報告范文的結構需要清晰明了,每一部分的內容都需要緊密聯系,以增加整體的邏輯性和連貫性。通過閱讀下面的報告范文,你可以了解到一些行之有效的寫作技巧和表達方式。
尊敬的各位領導、同志們:
大家好!
從事外科工作,意味著要學習、要投入、要付出。參加工作以來,自己從未放棄過學習,堅持基礎知識學習的同時,虛心向上級醫生、科主任學習臨床操作技能,并善于將書本上的理論知識與外科操作技能相結合,學會在醫療過程中發現問題,并通過書本和向上級醫師請教找到解決問題的方法?,F如今對外科、尤其普外科相關疾病的診斷及系統治療已能較好掌握,能獨立完成骨折復位固定、肌腱吻合、闌尾切除、大隱靜脈曲張剝脫、腹股溝疝修補術等,并在急診獨立成功對一例心臟刀刺傷患者實施心肺復蘇。今年x月份科室收治一名胸腹聯合刀刺傷患者,入院時患者處于休克狀態,在積極抗休克同時,急診在全麻下行剖腹探查,術中發現左側血氣胸、膈肌、胃破裂,給予左側胸腔沖洗、止血、胃、膈肌破裂修補、胸腔閉式引流術,休克搶救成功。
由于患者胸腔污染嚴重,術后出現患側胸腔積液,局部肺不張,劇烈咳嗽引起腹部切口裂開,行二次手術切口減張縫合、重置胸腔閉式引流管,但是二次手術后患者仍發熱,經檢查證實為膿胸。在此情況下,我帶領患者先后2次在超聲引導下穿刺抽膿,同時行支氣管鏡檢查吸痰沖洗,膿胸仍不好轉,第三次在超聲引導下行膿胸置管引流,每日引出膿性液體300余毫升,第三天出現引流管賭塞,在此情況下,在局麻下用粗尿管進行盲穿引流成功,每日2次用慶大霉素生理鹽水為其沖洗、引流,持續近2個月后,復查肺部ct膿胸消失痊愈出院,出院后患者自行到醫大二院會診,醫大二院胸科專家對我院的治療給予了很高的評價。
患者非常感動,激動地說:“是遼化醫院給了我二次生命,給了我一個完整的家?!?/p>
述職人:xxx。
20xx年11月3日。
尊敬的各位領導、各位同事:
下午好!
我從20xx年x月份開始擔任兒科副主任,至今已x年多,首先,感謝我們科的x主任、x主任及各位醫生和護士對我工作的支持,也感謝各位領導對我工作的關心,才得以讓我在這個崗位上不斷地成長。兒科是個特殊的科室,工作量大、工作強度及壓力也比較大的科室。由于兒科工作的特殊性,加班是常事。再加上兒科的經濟收入又較低,獎金基本墊底,和別科的差距越來越大,造成了付出和收獲的不平衡。既然選擇了兒科就意味著清貧和更多的付出。下面,我把自己這三年多的工作情況向大家匯報一下:
一
自從擔任科室副主任,協助x主任做好科室的各項醫療工作。這x年多來,最主要的工作就是通過全科人員的共同努力,規范科室的規章制度,規范醫療行為,督促年輕醫生完成病歷,近x年無乙級病歷,成為市級重點學科;圓滿完成了二甲評審中兒科方面的工作,并獲得專家的認可。兒科服務對象為兒童,工作中所面對的是焦急的家長、哭鬧的孩子,良好的醫患溝通是構建和諧醫患關系的第一步,而以病人為中心,實施醫患溝通是適應市場經濟體制改革而形成的全新服務模式和思維模式,在為病人治療過程中,我學會換位思考,將患兒的疾苦放在第一位,尊重家長知情權,選擇權,隱私權,建立良好的醫患關系。近年來,由于新醫改的推廣,我科住院患者劇增,危重患者多,加班加點,早出晚歸,已成為家常便飯。我們全科室工作人員任勞任怨,在積極解除病人痛苦的同時,提高服務質量,改善服務態度,急患者之所急,想患者之所想,得到了廣大患者的信任和支持,提高了社會效益。
作為一名醫生,光說不練是嘴擺式,雖說溝通好了可以為臨床工作打下良好的開端,但真正把病治好才是硬道理。不斷的學習才能充實自己,才能使自己的業務能力不斷的提高,才能更好的服務于臨床。這三年里通過自己的努力,取得了xx學位、晉升為副主任醫師。
兒科的發展面臨著機遇與挑戰,新大樓啟用后病床數增加近一倍,新生兒科工作的開展迫在眉睫。如何保證上新樓后床位的利用率,如何將兒科的醫護人員凝聚在一起都是一個不小的挑戰。本人為人耿直、有啥說啥、情商不高、且能力并不突出、創新性不強,如能繼續擔任科室副主任,將盡自己最大的能力,協助主任、團結同事,更好的完成兒科工作。
謝謝大家!
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年x月x日。
身為數學科代表的我,一看到黑板上的數學作業,就會第一時間地坐在位子上開始寫作業,但是這些題目實在是太簡單了,對我來說真是小kiss,三兩下的功夫我就把他們給搞定了。
到了中午,我吃完了飯,就在位子上寫其他的作業。午休的時間到了,我這組的組長走了過來,看我在寫作業,就問我:“你數學作業寫好了沒有???”我聽了點了點頭,繼續寫我的作業。組長聽了,非常高興,對我說:“那么你能不能借我looklook???”我聽了,心里產生了許多的矛盾:如果我拒絕她的話,她會非常的失落,說不定會說我這樣般的小氣,但是我答應她的話,被別人告發了,那么她就會扣掉班級個人分5分,而我要扣掉1分,我真是左右為難啊,不知道該怎么辦才好,拒絕會被人罵成小氣鬼,答應卻怕被人告發。
我想來想去,終于支持了拒絕。我轉過了頭,對組長說:“不行?!苯M長又問:“那我下午放你過英語聽寫這一關,這作業讓我抄一下好不好?”“還是不行,作業是老師布置的,應該要自己思考,自己做,不應該偷取別人的作業答案,所以你不管說些什么,我都拒絕你?!?/p>
組長失望地坐到自己的位子上,埋頭寫作業。
拒絕別人有時候是很難說出來的。如果我不拒絕她的話,她以后還會去抄別人的作業答案,她的成績只有退步,沒有進步。我的拒絕也是為她好。
。
手衛生,醫務人員手衛生依從性明顯提高,同時對患者及其家屬、陪護人員、護工、探視人員進行手衛生知識培訓及教育,明顯提高了他們手衛生意識??剖胰晡窗l生重大的交叉感染事件。
2、有計劃的安排病區工作,月有計劃,周有安排,日有重點。
3、保障護理上的安全,對護士嚴要求,嚴格檢查崗位職責,各種規章制度執行情況,實現病區管理制度化、常規化、規范化,定期進行院部及科室不良事件警示教育,警示大家確保護理上的安全。20xx年不良事件共13件,20xx年不良事件共3件,下降了10件。
不安全因素。做好神經內科護士姐妹的領頭雁,我不斷加強自身學習,在繁忙的工作之余,我努力學習專業知識和熟練把握操作技能,多次成功組織和參與重大搶救,20xx年11月27日,護士果斷判斷,醫護密切配合、有條不穩成功搶救一例心跳呼吸驟停40余分鐘的患者,這標志著神經內科搶救水平又上了一個臺階,定期參加疑難危重病人討論,配合醫生,護理上提出建設性方案。
5、定期召開公休座談會,定期進行滿意度調查,認真接待患者的各種投訴,虛心聽取并及時反饋,深入調查了解,盡量協調護患糾紛,縮短護患之間的距離,20xx年未發生護理投訴。
6、注重科室護士業務水平的提高,除了認真完成科內每月的規范化培訓、業務學習、護理查房以及院部的培訓外,科室每周二晨會交班后常規的業務學習,學習的內容是科室入科不常見病種的護理、新技術的開展、新修訂的制度及護理常規等,鼓勵護士參加本科學歷的學習,科室有6為護士正在進行本科學歷的學習,科室給予大力支持,彈性排班,為護士提供學習的時間,科室本科已畢業一人。院部的考試,認真對待帶領護士學習,督促護士及時看書準備,在20xx年下半年院部組織的全院三基考試中取得均分93分團體第一名的好成績。
7、進一步規范了護士之星評審標準,做到多勞多得、優勞優得,工作質量與績效掛鉤,充分調動了護士工作的主動性、積極性,科室全年收錦旗多面,書面表揚多篇,護士徐玉梅在平凡的工作中感人的事跡獲20xx年全院十佳最美護士稱號。
8、注重實習生的帶教,指定認真負責的老師帶教,按照神經內科的帶教計劃完成帶教,做到放手不放眼,科室的帶教水平受到實習同學的好評。
9、善于做思想工作,抓住護士的心理,優秀突出的地方多在公共場合表揚,發現缺點及時制止,一對一找當時人談話,查找原因吸取教訓,鼓勵優點,克服缺點,任何時候都不傷害護士的自尊心,做到批評對方也能接受,工作中嚴要求,生活中多幫助,協調醫護之間的關系,醫護關系相處融洽,配合默契,20xx年根據院部要求圓滿完成全年工作,科室獲20xx年先進集體稱號。
10、做好各類藥品的管理,專人負責,定期檢查,科室藥品無過期無積壓現象,神經內科急救生命支持類儀器設備較多,制定了完善的清潔保養制度,科室儀器設備保養到位,完好率100%,并使科室儀器利用最大化,達到雙贏。
11、定期與科主任討論病區工作中存在的問題,提出改進建議,確保了醫療護理上的安全。
12、每月每季度進行各項數據統計,做好數據總結及匯報。
13、開源節流,降低成本,全年耗材控制在醫院下達的指標之內,合理收費,嚴把自費患者收費關,嚴防出院欠賬。以身作則、無私奉獻、不計較個人得失、做好榜樣。
如墻報、書面指導、護士示教、放示教光碟電話回訪,提高健康教育水平,全年滿意度調查均大于95%,我本人在院部推薦下有幸獲得獲馬鞍山市20xx年度全市優質護理服務優秀護士長稱號。
15、一切工作按三級醫院的標準及要求去做,爭取在醫院等級評審時,不給醫院失分。
20__年即將隨我們遠去,回顧走過這不平凡一年,讓我感慨萬千。有辛苦、有勞累;有成功、有失敗;有付出、有收獲;有感悟、有心得。前事不忘、后事水師,值此歲末更新,特別將__年成敗得失敗作總結,以期望在新一年,揚長避短,去劣取優,盡最大限度地發揮好個人能力,在自己崗位上嶄露新鋒芒,作出更大、更輝煌業績?,F作如下總結:
一、腳踏實地,銳意進取,刻苦鉆研,不恥下問。這是一切有為者、想有為者必備心理條件,也將是我今后工作最大態度。
1、初到藍庭工地,一切對于我來說基本都是新,面對一個全新陌生工作環境,我如履薄冰。那時沒有太多自信,能做該做就只是多聽,多想。用時調整好心態,面對新人新事挑戰,只有敢于去接受,沒有退路,因為那時退一步就沒有回頭路了。所以最短時間里,適應了這個全新環境,了解自己工程流程,擔負起了應有職責。
3、要學會生存,才能有發展。特別是在建筑工地,自我保護,充實提高,努力生存,我感覺特別重要。在半年多時間里,同一個工作區域,同一個工作環境,我親眼見到我們項目部管理人員中走掉不下10個人。當中也確實不乏因工作調動,中除離崗者,但大多數就是因為工作態度、工作能力、個人性格、人際關系等幾方面缺陷而被淘汰。當我見到一個又一個熟悉身影離開我身邊時,一種莫名憂患競爭意識深深地嵌入了我腦海。
4、能在苦其心志,勞其筋骨歷練中接受挑戰,能夠在逆境中保持清醒頭腦,清晰地去找尋事情出現原因,考慮后果產生帶來影響,是所有有志于成功人必備素質。我也一直在這方面不斷探索,也有不少體會。
二、方圓有度,堅持原則,低調為人,高調行事,是我今后工作基本航向和最大準則。
1、木秀于林,風必摧之。古今皆然,我也沒有想到在我鋒芒初露時候,那么快就引來了別人猜疑和不滿,都說鋒芒畢露于人無益,我豈會不懂,只是10到12份工作忙得讓人透不過氣,天天三點一線,根本沒有時間去理會同事眼神和心情,于是一種本不是傲慢心理被好事者加以渲染,我也就成了狂妄之輩。那件給我很大啟發:有時候只做事不說話也會得罪人。
2、跟土豹子打交道,硬中要有軟,軟中必含硬。包工頭是現實中國畸形社會發展必然產物,既然是畸形社會發展產物,那它就必然有其野性和非正常性。請吃請喝、送禮賭嫖,是工地上特色文化,也是土豹子們秘密武器,多要十個點工,多算二十個平方,然后給你小費,這種做我從心里就鄙視,剛開始我還真是本性畢露,任何事都只有橫豎方圓兩條,從不妥協,可我漸漸發現行不通,甚至于我寸步難行,有說我清高者、有罵我不識抬舉者、有告我從中收好處者,那時我才知道工地文件是聚集了中國所有生存發展道理精華部分取練而成,我也不能抗拒,既然不能剛直不阿,就要有所妥協。
3、沒有真正金鋼鉆,管理水平再高,在工人眼里也是個紙老虎。在藍庭后期近兩個月維修中,我是真正體會到了作為一個管理人員,必須得立足于你管理方面去提高你施工水平,技術水平,在后期維修中中,盡管我有一定管理威信,也有一定維修水平,可還是在工作中遇到了不少阻力,包括和工人鬧矛盾,與甲方意見不和等。我想這些原因有兩方面:一是因為我畢竟年輕,經驗尚淺;二是手里沒有兩把真正拿得出手刷子。
4、任何時候都要低調,哪怕成功在望,哪怕聲名鵲起,哪怕掌聲雷動,哪怕鮮花四起。否則一切努力,都有可能是鏡花水月,這在我們那位曾經牛人身人得到很好證明。
5、一個人成功離不開良好人際關系,也少了有水平之人提攜和指點。我現在深諳此道,也在竭力往這方面拓展。
三、智信勇嚴,當機立斷,疑人不用,用而必信,是一個合格管理者必有且應有氣魄和胸懷。
1、要想在管理層和工人中樹立一定威信,不能只光依靠權勢和地位。還得擁有很高誠信,要擁有高明管理藝術,而這是一門深遠而高難度學問。想要讓自己說話算數,那不僅是一種榮耀,更是一種別人認可。那剛剛接手做后期維修負責人時,我明顯地感覺到寸難行,命令不從、安排不服,這些必須讓我有足夠能耐去戰勝阻力,去接受挑戰。
2、能夠體恤同仁、愛護下屬,在鍋里滿之時盆里也要滿,只有能夠同愿意與為你效勞人同進同退,同甘共苦,你才能做到輕松駕馭,指揮游刃有余,號命莫敢不從。在那段崢嶸歲月中,我每天都是第一個到工地,天天晚上加班至少到九點,三個月從未間斷,在口味辛苦同時,我也體驗到了成功和收獲快感。
3、一定要勇氣承擔責任。這不僅是人格問題,同時更是管理水平見證。初到工地,給我印象最深就是那些個施工員,在施工程序,施工水平上出了問題,總是相互推脫,最后就怪到資料員頭上,就說沒有資料員給他看相關更改資料或變更通知!不承擔就算了,還怪到別人頭上,人格實在是卑劣之至。在后期維修過程中,也由于我管理疏忽、麻痹大意、經驗不足原因也同樣造成過失誤,有一定程度損失,但那些我沒有逃避,也沒有推脫,在第一時間對工人師傅說,責任是我造成,讓他們放心去做。到現在還有我親自掏錢買材料一部分錢是我自己出。責小尚不能擔,何以堪當大任。這也是我時時告誡自己。
(一)根據科室現有的護理人員數量進行合理的分工和安排,將各班包括護士長的崗位職責制和每周、每月工作重點,匯總成表,標示明確,要求人人熟悉并按之執行,并進行不定期考核,做到獎罰分明,公平對待。
(二)對科室的基礎設施在現有條件上作出一些合理的調整和完善。對搶救藥品和器材及無菌物品作了補充,進行規范化管理。
(三)針對我科的特點和現有條件對病房管理作出了合理的改善和規范;對環境衛生實行包干區職責制,落實到工友個人。
(四)不斷深化安全管理,強化安全意識,做好安全護理工作,安全工作是一切工作的基礎,更是所有成績取得的前提。所以,做好安全護理不僅僅能保障護患雙方的安全,并且也能提高醫療護理質量。為此要求每位在崗人員必須掌握病情,尊重病人,了解病人的心理變化,重視心理護理和精神關懷,密切巡視病房,嚴格執行各項護理常規制度,同時對病室的各種設施、物品及家屬要加強安全管理。
(五)了解護理學科發展的新動向,定期組織護理人員進行業務學習,強化三基本訓練,學習新業務、新知識、新技術,努力提高每一位護理人員的業務水平,使其跟上時代的發展需要,我在科內每月至少一次個案護理查房、加強科室業務學習,定期組織護理人員進行科內、院內業務學習及三基理論考試和操作訓練;加強護患溝通,定期組織召開工休座談會,聽取患者及家屬的提議以便護理工作的開展和改善,真正做到想病人所想急病人所急。
(六)護士長是科室的理財人,應發揚勤儉節儉的傳統美德,杜絕浪費;我要求全體醫護、工勤人員,從節儉每一度電、每一滴水、每一張紙開始,從我做起,嚴格控制科室支出,對一切浪費的現象,及時提出批評,必要時輔以經濟處罰,雖然這樣或許會得罪一些人,可是我明白,加強經濟核算,降低醫療護理成本,講究經濟效益與醫療護理效果,都是護士長必須做到的。
二、好的特點。
(一)職責心強,一心撲在工作上。自擔任護士長一職以來,我就沒完整休過一個周末,沒多請一次假。遲到、早退等現象更是沒有發生過。大部分時間都是在科里,時刻堅持與同事和病人的緊密聯系,及時掌握科室發展的第一手資料。
(二)思維靈活,為單位建設出謀劃策。護士長這一崗位,既是管理者,又是基層建設者,怎樣能發揮好它的作用是我們每個護士長都應當認真思考的問題。今年以來,本人在科室發展中,積極協調、勤于動腦,將好的想法匯報上級,將上級的思想落實到實際當中去,起到了較好的紐帶作用。
(三)工作標準高,樹牢爭第一的思想。我們的目標僅有一個,那就是。即使此刻不是,我們也要前進在向第一進發的路上。所以在平時的工作中,我堅持要干就要干的的工作理念,嚴格把握工作標準,為科室的長遠發展打下堅實的基礎。
(四)嚴格管理,關心部署。我堅持嚴在格內,管在理中的管理理念,把握管理的尺度。同時,在生活方面,對部署的關懷細致到位,使每位員工都能感受到科室的溫暖。
三、存在問題。
(一)個別護士的專業素質還不高,主要原因還是在于我個人平時對她們的傳幫帶不夠,業務標準要求低。
(二)整體護理的水平還不高,護理書寫方面有差距。
(三)病房管理方面尚不能盡如人意,個別病房有時存在秩序不規范、xxx到位等現象。
(四)在凝心聚氣方面做的工作還不夠深入,怎樣將全科室的護理人員的思想全都統一到單位的建設上來,是我下步主要應當思考的問題。
四、下步打算。
(一)繼續學習專業素質,明年爭取在專業素質方面有個質的飛躍,以自身的素質帶動部署,提高全科室的護理水平。
(二)在管理的知識和技能上要有更多的提高。這一點還是要經過不斷的學習才能到達。我要抱著為單位負責,為自我負責的態度,積極向書本學,向同事學,向領導學,學習先進的方法和理論。
(三)積極參加科研活動,加深對護理事業的研究。爭取在論文發表方面再有建樹。
(四)積極支持和參與護理部的各項工作。
雖然工作是平凡而辛勞的,放棄了不少與家人、孩子團聚的時間,一旦病房里有了危重病人時即使在家心理也總覺的有點不踏實。但可喜的是在醫院、護理部領導的幫忙與支持下工作逐漸的顯露出了成效,得到了患者及其家屬的稱贊,得到了領導和同事的認可。我明白這只是一個起步,以后的路還很長,“路遙知馬力”,我堅信只要經過不斷的努力,把滿腔的活力奉獻給醫院,把愛心播撒到每一位患者的心里,我就必須會把工作開展的更好。
作為一名護士長,在這一年來我幾乎從頭至尾都在忙碌,在拼搏。為了能給病人們提供更好的治療與服務,我不自身一直在積極努力的加強能力提升,在管理上更是下足了功夫。如今,我對自己的工作情況做如下總結匯報:
一、護士長的工作方面。
在自身的工作上,我嚴格落醫院的規定和要求,在工作中對自己保持高要求、高標準,讓工作能嚴格的按照紀律要求去完成,保證日常的工作的質量要求。此外,在對待護士員工管理的時候,我也同樣以同樣嚴格的要求管理團隊,認真執行醫院的各項規定,保證隊伍的嚴謹性。
在管理工作上,我在工作上以身作則,總能優先讓自己在工作上做出改進,積極面對工作的更新。讓自身能成為手下團隊護士們的榜樣,引導團隊積極的發揮更大的力量!
此外,我也在學習上積極的做好自我強化。通過在工作中認真反思,仔細的檢討自己,并對xx科室的護士隊伍進行分析。這些分析和了解讓我對自己和團隊的情況都有了更深的了解。并且在了解之后,我針對自身的工作不足,已經團隊中的弱項進行嚴格的加強,完善整體的工作能力。
二、思想方面。
作為護士長,我一直用最嚴謹的態度去要求自己,在工作中能良好的保持自己的思想心態,維持高度的工作責任感,以及優良的服務態度。這讓我在工作中能保持積極嚴格,在服務中也能展現出xxx優良的服務能力。在思想方面,我深刻的明白,護士享有“白衣天使”的稱號,就必須讓自己從內到外的去匹配這個稱號。而做為護士長,我更應該去嚴格自己,讓自己能成為表率,成為大家的模范。
三、教育方面。
除了對科室的老護士們進行管理提升,我在今年來的實習生們也同樣做了嚴格的教導,讓學生們了解了工作的嚴格和要求。希望在今后能出現更多優秀的護士人才。
如今,20xx已經結束,我會在下一年的工作中更加努力,為自己負責,為護士的榮耀負責,更為我們的病人負責!
不是,面對生活,還請努力,對自己負責。
轟??!我的思緒被窗外驚雷從發呆中扯回,我沉默地看向那黑壓壓一片、讓人喘不過氣的天空。聽屋檐被雨水肆虐、哭喊。倏然,一道閃電疾速地劃破了夜空,如同突然從草叢中騰躍而起的蛇,快得幾乎捕捉不到。我一驚,慌忙將視線收回,卻又撞上了桌上躺著的、死氣沉沉的試卷,以及在試卷上嗚咽的、毫無生氣的分數。我揉揉刺痛的眼睛,又將那張深深刺痛著我神經的試卷揉成一團。我無力地將試卷丟棄到地上,沉默地看著它在地上跳躍、翻滾、停下。我捂住了自己的臉。
一聲復雜的嘆息,藏進了雨里,掉進了回憶。
我想,這一年,當真是糟糕極了,除了數不盡的挫折,什么都沒收獲。年級排名的下降,讓我痛得刻苦銘心;物理考試的一次次失利,讓我驚慌失措;奧數班的難度陡升,讓我無所適從;同學好友的穩步上升,讓我慌亂迷?!矣憛挵嗌厦Σ煌甑氖?,我責怪它們讓我分神,導致我無法好好學習;我討厭下課就瘋趕打鬧,聒噪喧嘩的人,我總覺得是他們導致我學習無法專心;我討厭親人們數不清的問題,我認為他們是在故意激怒我。我也覺得我很委屈,因為我總認為,考試中有很多被莫名其妙扣掉的分……我有很多委屈,有很多討厭,有很多驚慌,這是在初一時我從未體會過的。所以我變得沮喪、消極、郁郁寡歡。
又是電閃雷鳴。
我從回憶中抽離,盯著蜷縮在地上的試卷。泄憤一般,抓起手機,更換掉了社交軟件里的頭像、簽名背景是黑沉沉一片。面對生活,我很抱歉。我盯著這條簽名,沒了怒氣,卻感覺內心空蕩蕩的。消息框的紅點急促跳躍,我疑惑地看了一下時間,這個時間,誰給我發消息?有什么事?我點開對話框,回復在線后,電話鈴聲就響起了。有什么事?我現在很忙。我不耐地說道。同志,忙什么?忙著抱怨別人?還是忙著委屈?她停頓了一下,諷刺的笑道:又考差了?又在懊惱這里不該丟分?還是學校的哪些事情讓‘您’又很累?或者因為誰打擾了‘您’學習,又煩了一天?或者……她突然不說話了,我啞口無言。
窗外,電光驅散了沉沉的夜色,咚??!我猛然驚醒。
除了你自己,沒人能對你負責,面對生活,務必努力。
又一束電光,照亮了桌上已重新展開的試卷,雷鳴已成戰鼓。
1、護理部重申了各級護理人員職責,明確了各類崗位責任制和護理工作制度,如責任護士、巡回護士各盡其職,杜絕了病人自換吊瓶,自拔針的不良現象。
2、堅持了查對制度:
(1)要求醫囑班班查對,每周護士長參加總核對1—2次,并有記錄;
(2)護理操作時要求三查七對;
(3)堅持填寫輸液卡,一年來未發生大的護理差錯。
3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規,堅持填寫了各種信息數據登記本,配備五種操作處置盤。
4、堅持床頭交接—班制度及晨間護理,預防了并發癥的發生。
二、提高護士長管理水平。
1、堅持了護士長手冊的記錄與考核:要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核,并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施,并監測實施效果,要求護士長把每月工作做一小結,以利于總結經驗,開展工作。
2、堅持了護士長例會制度:按等級醫院要求每周召開護士長例會一次,內容為:安排本周工作重點,總結上周工作中存在的優缺點,并提出相應的整改措施,向各護士長反饋護理質控檢查情況,并學習護士長管理相關資料。
3、每月對護理質量進行檢查,并及時反饋,不斷提高護士長的管理水平。
4、組織護士長外出學習、參觀,吸取兄弟單位先進經驗,擴大知識面:5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班,學習結束后,向全體護士進行了匯報。
三、加強護理人員醫德醫風建設。
1、繼續落實護士行為規范,在日常工作中落實護士文明用語50句。
2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加xx賓館、xx賓館的禮儀培訓。
3、繼續開展健康教育,對住院病人發放滿意度調查表,(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在95%以上,并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施,評選出了護士。
4、每月科室定期召開工休座談會一次,征求病人意見,對病人提出的要求給予程度的滿足。
5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、??浦R、護理技術操作考核,合格者給予上崗。
我們常說,為了誰我們要怎么做,為了誰我要做到什么。其實,我們有沒有想過,很多事情,我們都要為了自己,為自己負責。
杜鵑像往常一樣,在空中盤旋著,它環視著周圍,只為了尋找那個還理想的目標。突然,它眼前一亮,目視著一棵樹上的鳥巢,漸漸地,它陷入了一陣思索。最后,它還是決定舍棄,決定將自己的孩子留在那里,留在那個不曾相識的鳥巢,那個將會淡忘的鳥巢......
一個人的一生就是靠信念壘起的,信念就像一陣風,只要我們的船行對了方向,它就會將我們吹向成功的彼岸。而失去了信念,我們就會一頭霧水。曾想象,山的那頭會有我的天空,現在才發現,我這粒沙金似乎失去了方向。但我不會放棄,因為我要對自己負責。所以,我應該多一份信念對自己負責。
在遇到困難時,你是否會放棄;在遇到挫折時,你是否會屈服;在你快絕望時,你是否能堅持。正在學海。題海中苦苦掙扎的我們,更應該學會堅持,只要堅持一把,小煩惱沒什么大不了。以前的我很懦弱,遇到挫折時,除了畏懼還是畏懼,就不知道堅持一把,后來,我決定對自己負責,漸漸地,我學會了堅持,是它,給我成長提供了不懈的動力。
我們的人生需要進步,需要對自己負責,才能更加輝煌。
山澗小溪,泠泠淙淙,滋潤一方土地,那叫職責;北國邊疆,清角吹寒,邊防戰士捍衛一方安寧,那叫職責;炎炎夏日或寒風刺骨,交警堅守崗位,確保人民出行安全,那也叫職責。職責是一種品質,一種美德,一種人格的升華,一種讓你創立天地的砝碼,一種心靈的潔凈濟職責是一種心態,一種氣魄,更是一種品質。
樹葉在空中搖擺,由風負責;花朵在綠茵中綻放,由陽光負責;鳥兒展翅高飛,由天空負責;魚兒自由自在,由水負責,該是在我為勝利而沾沾自喜時,讓輕浮的心沉靜下來,對驕傲說不,蓄勢待發,準備著新一輪的斗爭,去挑戰新一代的目標。,該是在我為失敗而心灰意冷時,讓失落的目光望向窗外,告訴自己:陽光總在風雨后,調整心態,重新應對眼前的失敗,轉而駛向成功的彼岸。,該是在我為艱難而停滯不前時,讓自信的火焰重新燃起,照亮前方的坎坷,堅持不懈,穿過眼前密布的荊棘,去戰勝阻礙前行的困難!職責,它是一個富有深意的詞語。
職責它體現的是一個人的使命;職責它是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現;職責它是一個人對待人生的態度。飛將軍李廣愛兵如子,軍需供應緊張時,士兵不吃飽喝夠他不吃不喝寬厚待人,留下了“桃李不言,下自成蹊”的美譽;諸葛亮因用人不當導致街亭失守,而自貶三級,成為嚴于律己的楷范,他們這樣做既是,也是對他人負責。
看過一個視頻,專業人士在其中解釋,百分之八十的關于人生的重要決定,都發生在三十五歲之前。二十幾歲是一個非常重要的人格養成期,我們的大腦會在三十歲的時候完成最后一次的生長。
二十歲那一年,我們看起來都是那樣地好,甚至都忘記了人生是一條要走很久很久的路。
我們玩樂,我們狂歡,我們忘掉那些真正需要被重視的正經事。
直到有一天猛然看到彼此的差距,才悔恨,人必須體面而認真地活,對自己足夠負責,不然歲月終究會以種種無需語言的.方式告訴你,你曾有過那么好的青春,卻最終辜負了它。
二十歲,學會,就是一個美好的開始。
個別同學,每天的作業托托拉拉的,都需要組長和課代表來催他,他仍舊是慢吞吞的,這些同學到底是為什么慢呢?因為他們對自己的學習缺少責任心,這就說明了他們對自己的行為一點也不負責。如果學會負責,他的作業一定是又快又正確。
有些同學的學習非常好,作業是既快又正確。上課時,他們總是積極舉手發言,認真聽課,抓住一切鍛煉自己的機會。老師布置的作業他們都認真去做,而且課外不浪費時間,抽出時間,進行大量的閱讀,還做一些練習,這樣他們就提高了自己的學習成績,也就是對自己學習負責。
負責既然是一種美德,那我們就應該從自己做起,對自己的行為、語言負責,對自己的學習、工作負責。同學們行動起來吧,我們一定會學會。將來一定會承擔更大的責任,承擔起建設祖國的重任。
責任,與生俱來。它遍及我們生活的方方面面,可大可小。負責,不僅是一種人生態度,更是一種精神品質。
負責的行為體現在對父母、對老師、對朋友、對國家、對社會等諸多方面。其中,最為重要的就是。一個人只有學會了,才可能對其它方面負責。如果連對自己都不能盡責,那這種人就快沒有指望了。
從微觀角度分析,自己獨立,認真完成今天老師布置的作業就是在。另外認真聽課,積極鞏固所學知識,和同學團結互助等等此類小事,都是的表現。事情雖然平常,看似簡單,但做起來,確實很有難度的。就拿我周圍的同學們來說,有很多同學甚至連我列舉的其中一項都做不到。,日常點滴很重要。
不只體現在履行自己的責任也體現在面對錯誤敢于承擔積極承認自己的錯誤并改正這需要極大的勇氣有時還需要一些指引這是的典型體現。負荊請罪這個典故就很明確地表達了這個意思負荊的人是春秋戰國時的一位名將廉頗他因心胸狹窄而不滿當朝丞相藺相如。丞相因國家大義處處謙讓后來廉頗將軍聽了旁人勸導認識到了自己的錯誤親自負荊上門請罪獲得原諒。這位將軍負荊請罪的行為就體現了他。他敢于面對自己的錯誤并勇于承擔責任的這種精神與品質值得我們學習是個人思想的進一步升華。
在生活中很多人不知道一個人應先學會,遇到事情不會從自己身上查找缺漏,只一味地抱怨其它因素,為自己不負責的行為開脫,這樣的習慣很不明智,這會嚴重制礙個人的成長,造成嚴重的后果,不僅是自己,也包括身邊的人,最后只留下無數悔恨。
在人生的道路上勇于承擔責任健康成長。即使我們做不了偉人也可以做到天下興亡我的責任。
你最大的責任并不在他人身上。
——題記。
蒼鷹為什么要沖擊長空?因為它,不讓自己的翅膀埋沒于大陸上。
船槳為什么要擊破洶涌?因為它,不讓自己成為平凡中的最平凡。
人生于世,總是要負上這樣的那樣的責任。但是,卻很少人說:要。
人們總想對別人負責,但卻往往事與愿違。究其根底,就是:你不。
知道為什么洪秀全的的太平天國運動最終落得失敗的下場?還是那一句話:他沒有到底。定都天京后,洪秀全就逐步貪圖享樂,將自己推向深淵。能不失敗嗎?很難??!
沒有哪一個成功的人是不的,沒有哪個失敗的人是自始至終的。
就是不要讓自己從頭到腳從里到外埋沒于平庸。人總是有長處的我們就要把它們發掘出來!
就是要讓自己擁有良好的品格?;蛟S你不能成就一番大事業但你總能給別人留一個好印象。
就是要讓自己活得快樂活得有意義活得對得起自己的良心!
就是要勇于挑戰困難善于抓住機會懂得理解別人。
就是對別人負責就是對祖國負責!
或許,我們能如鷹擊長空,或許我們能如槳破波濤。但無論如何,我們都要:到底!
我曾經聽過別人說一句話,叫做“做什么事情,人都要為自己的行為負責任,任?!币郧?,我一直不懂這句話的意思,覺得很奇怪,人為自己負責任是什么意思呢?知道我慢慢長大,理智也越來越清楚的時候,我才明白了這句話的真正含義?,F在這個社會太混亂了,我真的不想去指責誰。
不可否認這個社會上有白的一面可是很少,有些人會去選擇做世界上黑的那一部分。有些人做錯了事情,被逮捕到了牢里,當警察問他,你否認xxx事(犯罪的事情)嗎?點頭的人其實很少,因為誰都有僥幸,他們僥幸也許警方沒有準確的證據呢?這其實也是很自欺欺人的想法啊,如果警方沒有確實了的想法又怎么會抓你呢?沒辦法,人性就是這樣,哪怕有一線希望,也要去騙自己,可自欺欺人也只能自取其辱了。當那個人否認的那一刻,其實他還是不明白他到底做錯了什么。也就是說,他不愿意對自己做錯的事情負責了。人,你的一舉一動,其實都是由你的大腦控制的,而你的大腦也就是你這個人,必須要為自己的一舉一動負責任,因為這是你做出的判斷。
你做出的每個判斷其實都是你自己最真實的想法,人做事情都必須要任,你要確定這件事情真的是你想要這么做的嗎?你能這么做嗎?其實每個人在做出舉動的之前大腦都會有一個思維的運轉,會想這件事情我到底能不能這樣做。如果你的大腦選擇了是,那么從那一刻起,你就要對你自己的這個舉動負責任了,無論是什么樣的責任,無論要承受怎樣的后果,其實這一切也都是你自己去選擇的,怨不了誰,你自己的想法,那么請你自己負責吧。
如果一個人連自己做的事情都不敢甚至害怕去堂堂正正承認的話,那么這個人也就真的枉為人了,作為一個人,首先要對自己的言行舉止,每個都要去負責任了,因為這就是人,因為這就是這個世界的法則。
就是要承擔自己所應承擔的職責。包括行為語言對別人的承諾而學生還特有一個學習職責。
對自己的學習負責,同時也是對自己身邊的人負責,學習成績的好壞,取決定性因素。是自身對學習態度與熱誠,而不是教師的好壞和教材的優良。要有同學或教師認同你,你就要負起自己的職責。要懂得表現自己,千里馬之所以駢死于馬櫪之間,最主要是它自身不懂得表現自己。伯樂只是次要因素。這就如學習一樣,與別人沒有多大關系。取主導作用的,始終也是對自己的學習任務負責。
對自己的行為負責,對自身行為負責,是一個人日后在社會上讓人評論自己的一個參考。一個人之所以在社會上給予人好的印象,是因為這個人平常的行為令人認同,而一個人在社會上之所以被人厭惡,他的行為往往不是令人滿意的。而兩者之間的行為肯定存在差異,所以對自己的行為負責,會令你在社會的地位相應地提高,能給予一個人良好的印象。
對自己說的話負責,一句已經說出來的話,不論你覺得對與錯,只要已經說出來,就再難收回。一句對別人傷害深重的話,會永遠烙在別人心中,很持平。這會及人與人之間的感情,還會給人留下一個不良的印象。所以每個人必須對自己的話負責,想好要說的話才說出。
對自己給別人的承諾負責,“與朋友交,言而有信”。這是在誰里所說的,這提示了與朋友之間相互友愛的一條十分重要原則。既然是已經答應了別人的事情,就必須做到,因為朋友之間推動了信任,就失去了友情,對朋友言而不實,是不把別人當作自己朋友的表現,不對自己承諾負責的表現。對別人守承諾,就會贏得友誼。一談到掌聲,榮譽,歡樂,財富這些東西,如果同友情相比,它們都是塵土。所以為了朋友之間友好地聯系,就請對自己給別人的承諾負責。
對自己的一切負責,能成為獲得一切的捷徑,所以,為了能處理好一切,請對自己的一切負責。
即將步入成年,即將獨立的日子,即將真正步入社會擺脫溫室的庇護。在這個年少輕狂的年代,眼前的世界迎接著每一雙即將張開的翅膀。
我們夠年輕,我們是最有活力的一代。我們有足夠的精力去嘗試哪些狂妄而老了卻不敢做的行為,揮霍充裕的精力,讓自己的人生了無遺憾。但是,在我們有資本去折騰的同時,也因為年輕顯得稚嫩,沒有經歷大風大浪,閱歷不足,讓我們沒有多少經驗面對即將迎面而來的一切。隨之而來的是對成年的迷茫,對未來的畏懼。有人說:“趁年輕,多折騰吧!”但,我想說,折騰的同時,也請,為未來負責。
誰在年輕時沒有憧憬過美好的未來,希望過上富足的日子,靠父母的有,但不多。在這個物質迅速豐富的時代,資源正愈加緊張,處處是競爭。你不去競爭,而在年輕時只知道多折騰,你將沒有資本去贏得你所期待的一切,有舍才有得,在享受之前,你必須在年輕時努力,要為自己的未來負責!
有個朋友,初中時是個差生,成績不好但人品挺好,沒有考上好高中,便和朋友湊著開起了網店。三年后,當我們還在為大學奮斗時,他卻用自己的錢買了寶馬,賺足了老師和同學驚詫的目光。
通往羅馬的路不止一條,人生有許多的出路,但羅馬也不是一天建成的。青春是奮斗的起點,也是人生的拐點。如果你想有個光明的未來,那么請你在年輕的時候,努力吧!
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成功是需要努力才能取得的,如果自己不為自己負責,那以后面對的只能是失敗。
有一次,我正在家里專心致志地讀書。讀者讀者,我發現有一個很難的字,我并沒有問媽媽,而是把這個字跳了過去,繼續往下讀。過了幾天,媽媽為了測試一下我的讀書情況,問了我幾個問題。其中有一到題是字音問題,其他小題我都通過了,可是最后那個字,我看起來很眼熟,原來這就是那個我曾經不會的那字。我思來想去,只好嘟嘟囔囔的說:“這個字我不認識?!眿寢屄犃祟D時火冒三丈。我想:這下我死定了。果然不出我的意料之中,媽媽問我說:“你這個字不會,為什么不問呢?”我不知道怎么作答。媽媽便像獅子一樣撲了過來,把我打了一頓。我這才深深的知道我對自己不負責任。我要把這個缺點改正。
還有一次,我正在寫作業。由于作業多,我不得不以最快的速度把作業草草的寫完了。我晚上一回家,剛打開房門,我就看見媽媽把臉拖的走長,眼睛里寫滿了氣憤。我心里不安的想:是不是我的作業沒有寫好,還是今天的卷兒沒有打滿分……總之媽媽這樣看著我,肯定沒有什么好事。果然她把我的作業拿了出來,我看了一遍,只見上面有著大圈,小圈,各種圈。這意味著我又要貪黑了。媽媽把我領到桌子旁,狠狠的說:“今天你的作業是不是草草完成的?”我點了點頭?!拔也桓嬖V你了嗎,寫作業不能圖快,要專心細心,以后可不能這樣了?!蔽倚∝埶频陌炎鳂I改完后,媽媽撫摸著我的頭,眼里充滿了期待。
學習不是給別人學的,而是給自己學的,我們要,只有這樣才能成功。
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