<menuitem id="an1j4"></menuitem> 工作匯報是一種溝通和交流的方式，能夠讓團隊成員之間更好地了解彼此的工作情況和需求。請大家留意以下工作匯報范文，希望能夠給大家在寫作工作匯報時提供一些參考和借鑒的意見。
我校黨支部組織行政會與支委會認真學習，在統一思想，提高認識的基礎上向全體教職工宣講學校意識形態工作責任制文件要求，現將基本情況簡單匯報如下：
一、認真學習，提高認識，加強組織管理。
組織班子成員認真學習習近平總書記關于意識形態工作的重要批示精神，和涼州區《黨委（黨組）意識形態工作責任制實施辦法》的通知，并進行了認真討論，把意識形態工作作為黨的建設的重要內容，納入本校黨建工作責任制。支部書記李天鴻同志是第一責任人，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，帶頭維護網絡意識形態安全，認真部署重要工作、解決重要問題。支部宣傳委宣、教導主任李金蘭同志是直接責任人，協助書記抓好統籌協調指導工作，推動意識形態各項工作的落實。
二、重視思想引領，加強教職工隊伍思想建設，推進未成年人思想道德建設。
我校黨支部定期召開黨員會議，少先隊會議，通過學習增強全體黨員和少年兒童的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，提升黨管意識形態工作的積極性、主動性、前瞻性、協同性，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，營造風清氣正的政治生態和育人環境。以弘揚師德、鑄就師魂為主題加強意識形態工作，使本校教職工的理想信念更加堅定，知識結構更加合理，職業技能更加精湛。推出道德講堂活動和教師學習型團隊建設。如開展主題為愛崗敬業認真履職道德講堂活動、每月一法規的學習、以及文明組室的評比等活動，以此提高教師的思想政治素質和職業道德水平。開展了《老師怎樣和學生說話》《紅色家書背后的的故事》讀書活動，并為教師搭建平臺開展讀書研討、讀書交流、讀書心得展示等活動。從而將社會主義核心價值觀落細落小落實，讓教職工擁有盡職盡責的高尚師德和優良的工作作風，展現良好的師德形象。
我校黨支部結合實際，深化未成年人思想道德建設。積極引導廣大學生踐行社會主義核心價值觀，確保社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。充分發揮文化育人、活動育人、網絡育人、評價激勵功能，確保核心價值觀工作落小、落細、落實。結合創建全國文明城市活動，有效落實社會主義核心價值觀的宣傳，積極參加區級各類德育活動，組織全校學生積極參加清明網上簽名寄語活動，中華經典誦讀活動；組織開展美德少年推薦、學習，優秀童謠征集、傳唱活動；參加童心向黨歌詠活動。
完善學校、家庭、社會三結合的教育網絡，引導廣大家庭和社會各方面主動配合學校教育。結合本年度各項活動，邀請家長積極參與學校開放活動。召開家委會會議，共同商討學校管理工作；根據學生特點及家長需求，邀請家長現身說法如何進行家庭教育，以身邊的人、身邊的事鼓勵大家。以良好的家庭氛圍和社會風氣鞏固學校教育成果，形成家庭、社會與學校攜手育人的強大合力。
三、深入一線調查研究，及時掌握思想動態。
近年來，學校先后制定了《黨員聯系群眾制度》《黨員談心制度》等，黨員與積極分子、群眾結對，定期談心，中層深入到每個教研組，開展教學研究，通過聽課、談心等，及時了解教職工思想、生活、工作情況，指導教師在學科教學中如何滲透的思想教育，引導學生正確踐行社會主義核心價值觀。
四、管理用好新媒體，積極傳播正能量。
我校按照誰組織誰負責、上一級監督下一級的原則，嚴格執行教育局相關規定，對本校教育教學工作管理，規范課程管理;有序、規范管理本校組織的講座、家長會、家長開放日、家長進課堂等活動。校內目前沒有各類涉及違反意識形態導向的活動，無邪教滲透。
我校黨支部準確把握校園網信息發布和政策解讀口徑，按照上級要求建立輿情日常監測評估機制和輿情響應機制；對本校的輿情及時作出研判、處置；建立網絡文明志愿者制度，發揮正面引導的作用；充分發揮黨團員、信息管理員的作用，最大限度地調動各方面工作積極性。
我校黨支部加強網絡安全紀律教育，著力提升維護網絡安全能力,落實網絡安全責任制，全校教工簽訂網絡安全協議。明確保護對象、保護層級、保護措施，強化關鍵信息基礎設施和數據安全防護。校內目前無違反網絡安全紀律的情況。
學校將以此次檢查為契機，健全意識形態有關制度，將通過強化意識形態工作責任制的落實、健全和完善有關意識形態工作制度、加強意識形態隊伍建設、改善工作方式方法等手段進一步加強意識形態工作，牢固樹立陣地意識、責任意識、憂患意識，鞏固意識形態領域的良好態勢，牢牢掌握意識形態工作領導權、話語權，不斷夯實全體師生干部團結奮斗的共同思想基礎，為學校發展提供有力的思想保證和政治基礎。
蔡莊小學黨支部。
2018.11.27。
【**小學“意識形態工作”匯報材料】意識形態工作匯報材料**小學“意識形態工作”匯報材料2017年12月黨的十八大以來，***總書記圍繞治國理政提出了一系列新觀點、新論斷、新思想，一年來我校組織師生認真學習***總書記關于意識形態工作的重要思想與實踐舉措，通過學習使全體師生更加深刻地意識到意識形態并不是虛無縹緲的，在辦學過程中它以教育宣傳為載體，體現了以人為本，推進學校教育可持續發展，構建健康和諧的校園文化?，F將我校2017年意識形態工作情況匯報如下：一、學?！耙庾R形態”工作現狀（一）匡正師德師風，加強隊伍建設一年來我校扎實開展師德教育，在黨員中深入開展“兩學一做”實踐活動，加強黨性修養，提高大局意識；傳達學習《中國共產黨廉潔自律準則》，提高廉潔意識；重溫入黨誓詞，提升思想境界；開展黨員家訪，凈化師德師風；開展志愿者活動，讓黨性外化于形。在全體教師中開展全員培訓，讓教師懂得規劃職業生涯，提升職業幸福指數；傳達《中小學教師職業道德規范》，提高紀律意識；傾聽十九大精神解讀宣講，提升政治思想意識；開展養正教師評選，擴大榜樣的引領作用；開展教師分層培養模式，提高教師課堂教學水平。（二）落實道德教育，筑牢思想防線我校在參觀走訪、儀式教育、校園節日、德育實踐、品德課程為主的各種德育活動中開展愛國主義教育、法制教育、文明習慣教育、反邪教教育、安全教育等，幫助學生提高思想認識，形成正確的人生觀和價值觀。開展一年級“入隊儀式”、三年級“成長儀式”、六年級“畢業儀式”，并邀請家長代表參與活動，讓學生感受成長的快樂；各年級一個主題的德育實踐教育，讓學生經歷自理、協作、感恩等教育活動，養成孝心、愛心、責任心。開展各類主題活動，消防月主題活動給同學們敲響安全警鐘；反邪教教育，提高學生善于去偽存真、防止上當受騙的能力。（三）做好家校合育，促進文明風尚我校通過各種渠道把文明風尚帶到學生家庭中，讓教師走進每一位學生家中，深入了解學生家庭生活，指導學生家長更好的進行家庭教育；在學生家庭中倡導開展親子誦讀經典的活動，得到了許多家庭的響應，這一活動既大力弘揚了中華優秀的經典文化，更促進了良好的家風建設，提升了現代家庭的文化品位。二、意識形態工作中存在的問題在意識形態領域還存在一些與時代發展不和諧的地方。1、教師的思想觀念與加快發展的形勢不相適應。表現在：有部分教師大局意識、集體觀念淡薄，要加強社會主義核心價值觀再教育。2、宣傳工作的隊伍和理論水平有待于進一步加強。通訊員亟待需要敏銳的嗅覺，發現學校教育宣傳的亮點。三、下階段的工作措施(一抓協調，凝聚意識形態工作合力我校將進一步增強對教師隊伍的政治教育，把意識形態工作納入日常工作日程，堅決防止只抓業務工作而忽視意識形態工作的傾向；建立健全意識形態工作責任制，形成黨、團、隊協同參與共同做好意識形態工作的格局。(二抓陣地，擴大意識形態工作影響力我校將進一步抓好已有網站、電子屏、墻面、?？筮@些宣傳陣地，積極探索教師和學生思想意識形態教育新思路，充分發揮好黨員會議、教師政治學習、行政例會、學生班隊課、思品課的教育作用，使之成為宣傳社會主義核心價值觀的陣地，提高學校意識形態工作影響力。(三抓隊伍，提高意識形態領域隊伍戰斗力在學校人人都是德育工作者，要積極學習黨的十九大精神，建好建強教師隊伍，提高他們的學習能力、服務能力、協調能力、管理能力和創新能力，努力建設堅強有力的宣傳思想工作隊伍，提高教師隊伍的整體工作水平。富強小學“意識形態工作”匯報材料2017年6月我校在上級的正確領導下，堅持群眾路線，動員教職工廣泛參與，積極開展了符合本校實際的精神文明創建活動，有力地推動了學校各項事業的健康發展。
一、以社會主義核心價值體系為根本，加強對意識形態領域的管理，營造良好輿論氛圍。1.大力宣傳社會主義核心價值觀內容，使教職工深刻領會其內涵。通過校園網、電子屏、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內容，引導廣大教職工準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內涵。2.在精神文明創建活動中突出社會主義核心價值觀內涵。在教職工中開展社會主義核心價值體系的信念教育的講座，使教職工理解到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是看得見、摸得著、感受得到的實際行動。進行公民基本道德規范及社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了師生的文明素質。3、營造書香校園，創建學習型組織，爭做學習型個人。二、以傳播社會正能量，大力加強公民道德建設1.注重教職工的思想道德建設。年初，學校制定教職工思想道德建設計劃和實施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動，突出了社會主義核心價值體系和誠信建設?；顒拥拈_展使教職工強化了職業道德意識，樹立了正確的職業理念、職業態度和職業紀律，增強了教職工愛崗敬業、為人師表的責任感，提高了為學生服務的意識，保證了教學工作的順利進行。2.不斷豐富內容，扎實開展道德講堂活動。今年分別以愛崗敬業、見義勇為、民族團結、孝老愛親、愛國守法為主題開展了六次道德講堂活動。與巴音社區聯合開展了兩次道德講堂活動，結合實際情況和教育教學特點，開展了四次道德講堂活動。通過開展“文明道德講堂”，增強了教職工的文明意識，營造了人人重修養、有道德、講文明、知禮儀的良好氛圍，在潛移默化中提升了教職工的文明素質。3.學雷鋒活動常態化。開展了全員參與的學雷鋒大掃除活動，對電大綜合樓的公共場所的陳年污垢進行了清理;春節期間，到州客運站，協助客運站工作人員維持秩序;協助交管人員維護交通安全;利用節假日深入社區，走訪慰問社區老黨員、貧困戶和空巢老人，與她們談心，了解她們的生活情況，為他們帶去節日問候和具體的幫助。4、熱心社會公益事業，積極開展扶貧幫困活動?！耙环接须y，八方支援”是中華民族的傳統美德。學校能積極響應號召，為社會慷慨解囊，獻出一片愛心。三、開展豐富的文明校園創建活動，不斷創新活動內容和載體，進一步提升校園文化水平1.創建工作常抓不懈。2.積極開展擁軍優屬活動。四、努力為做好未成年人思想道德教育出一份力。五、以制度建設為保障，推動我校精神文明創建工作的進程。1.加強教師隊伍建設，改變工作作風，提高工作效率。修訂完善《教職工考勤制度》、《教職工請假待遇制度》、《教職工集體活動考勤制度》，強化崗位管理，分配與績效掛鉤;修訂完善《進一步加強和改進作風建設的意見》，整治“門難進、臉難看、事難辦”等不良風氣，加大對不作為、慢作為、亂作為現象的懲處力度;破除部門間的壁壘，切實增強相互之間的協作意識，堅決防止推諉扯皮，執行不力的現象?？偠灾?，正是因為精神文明創建工作的有效開展，使教職工的精神面貌發生了顯著變化，教書育人、愛崗敬業、文明服務、默默奉獻蔚然成風。然而，我們也清醒地認識到，我們在當前的精神文明創建工作中還存在諸多不足，創建工作還任重道遠。我們要在今后的工作中向更高的目標邁進，還要做出更多的努力，克服更多的困難，為推進**終身教育體系和學習型社會建設，做出我們新的、更大的貢獻。感謝您的閱讀！
根據省市縣關于意識形態工作的要求，進一步夯實意識形態工作，我校就意識形態工作責任制落實情況進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：
（一）高度重視，加強組織領導。
我校黨支部高度重視意識形態工作,成立了書記、校長任組長，副校長任副組長的意識形態工作領導小組。一方面，我們以學校意識形態工作為重點，堅持每月召開一次意識形態工作會議，并安排部署意識形態工作。另一方面，我校把意識形態工作納入黨員年終測評和師德師風目標考評體系中,與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。同時，多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識形態分析研判會。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質,使黨員干部充分認識到,一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財產帶來的危害,切實把愛國主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對開展意識形態領域反分裂斗爭活動工作必要性的認識。
（二）狠抓學習教育，加強思想引領。
1.強化理論學習，確保理論武裝到位。利用集中學習、支部主題黨日、“三會一課”、開展學習交流等形式，堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個意識”,特別是核心意識和看齊意識,堅持不懈地用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐。以“兩學一做”學習教育為載體,通過領導干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強黨員干部思想建設工作力度,為學校教育工作提供理論保障。
2.加強黨委中心組織理論學習。定時間、定地點、定內容、定發言人示范引領全校教職工學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把意識形態工作專題列入學習計劃，通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育，使大家始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，確保了學校各項事業發展始終保持正確方向.
1.我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創設工作目標，落實工作責任。
為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
3.在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發展為根的工作理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發揮教代會的作用，有關學校發展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監督。
開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責任明確，全校師生團結協作在工作中發揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。
擁有一支勤奮敬業、博學多才的教師隊伍是學校發展的前提和基礎。因此，我們必須建設一支結構合理、素質優良的高素質的教師隊伍。學校通過政治理論學習，經常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養教師的敬業精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。
采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學?？疾?、觀摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。
1.加強校園文化建設。學生的思想素質培養是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2.狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機，將學生養成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環保、安全法制等多方面教育。
3.堅持對學生公民道德意識的培養，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養成良好的習慣，踐行道德規范，增強道德意識，培養高尚品質。在學校長期開展民族團結“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結互助、共創文明校園的良好氛圍。同時，結合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統節日和紀念日開展了各種內容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4.加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。
學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項提高教學質量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學理論水平;既有利于教學質量的提高，又有利于教師的可持續發展，更有利于學校的可持續發展。
1.安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛工作。加強了聯防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經過培訓的專職門衛，嚴格了門衛管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發生的不安全因素解決在萌芽狀態。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。
4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衛生室建設，負責師生的日常衛生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發病、常見病、傳染病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執行計劃生育政策。
5.學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環境創優目標責任書，制定了各項衛生管理制度和環境衛生創優標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環境保護宣教活動，學生會加大了環境衛生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內衛生，保持校園環境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環境。
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
2、學校藝術特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。
3、進一步創新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步踐行科學發展觀、社會主義核心價值觀，堅定信心，扎實工作，實現學校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理手段科學、教學質量優異，以實際行動創建黃石市精神文明單位，實現我?？缭绞桨l展，創造我學輝煌的明天。
1.我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創設工作目標，落實工作責任。
為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
3.在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發展為根的工作理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發揮教代會的作用，有關學校發展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監督。
開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責任明確，全校師生團結協作在工作中發揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。
擁有一支勤奮敬業、博學多才的教師隊伍是學校發展的前提和基礎。因此，我們必須建設一支結構合理、素質優良的高素質的教師隊伍。學校通過政治理論學習，經常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養教師的敬業精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。
采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學?？疾?、觀摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。
1.加強校園文化建設。學生的思想素質培養是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2.狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機，將學生養成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環保、安全法制等多方面教育。
3.堅持對學生公民道德意識的培養，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養成良好的習慣，踐行道德規范，增強道德意識，培養高尚品質。在學校長期開展民族團結“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結互助、共創文明校園的良好氛圍。同時，結合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統節日和紀念日開展了各種內容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4.加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。
學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項提高教學質量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學理論水平;既有利于教學質量的提高，又有利于教師的可持續發展，更有利于學校的可持續發展。
1.安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛工作。加強了聯防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經過培訓的專職門衛，嚴格了門衛管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發生的不安全因素解決在萌芽狀態。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。
4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衛生室建設，負責師生的日常衛生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發病、常見病、傳染病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執行計劃生育政策。
5.學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環境創優目標責任書，制定了各項衛生管理制度和環境衛生創優標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環境保護宣教活動，學生會加大了環境衛生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內衛生，保持校園環境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環境。
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
2、學校藝術特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。
3、進一步創新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步踐行科學發展觀、社會主義核心價值觀，堅定信心，扎實工作，實現學校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理手段科學、教學質量優異，以實際行動創建黃石市精神文明單位，實現我?？缭绞桨l展，創造我學輝煌的明天。
以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神以及x總書記系列講話為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行四個意識為重點，結合x學習教育常態化、制度化，將意識形態工作與學校師德師風建設工作相結合，通過正面宣傳、引導和管控，提高主流意識形態在校園的傳播力、引導力、影響力，讓社會主義先進思想引領校園文化的發展方向，迎接黨的十九大勝利召開。
(一)、強化責任意識，認真貫徹落實。
學校黨支部、校委會將意識形態工作作為黨的建設和學校工作的重要內容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理責任制，與推進教育事業發展緊密結合。召開了支委會會議和校委會會議，認真組織學習天水市委意識形態工作會議精神，并結合我校實際，制定了學校意識形態工作推進和落實計劃，強化責任意識，嚴格追究問責，將意識形態工作作為重要工作常抓不懈。
(二)、明確工作職責，健全領導體系。
學校成立了意識形態工作領導小組，校黨支部書記擔任組長，是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化和科學化，主抓推進、落實、督查等工作。領導小組下設辦公室，負責組織、協調全校意識形態工作。黨支部及學校領導班子成員根據自身工作分工，按照一崗雙責的要求，負責分管年級、處室的意識形態工作。
(三)、結合三會一課制度，強化黨員干部教育培訓。
(四)、匯聚正能量，突出正面宣傳。
學校通過召開全體教職工大會、建設校園網絡、電子屏、qq工作群、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內容，利用高一級新生軍訓、班會課、每周的升國旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價值觀和弘揚傳統美德有機結合起來、與形勢教育結合起來、與學校教育教學工作結合起來，對學生進行了公民基本道德規范及社會公德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養。通過各種宣傳和學習手段，讓主流意識形態在校園占據主導地位，不斷提升其傳播力、引導力、影響力。
(五)、強化師德師風建設，踐行社會主義核心價值觀。
學校堅持把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風建設工作。要求全體教師在加強業務知識學習的同時不斷加強政治理論學習和教育相關政策、法規的學習，用先進的文化方向和高尚的意識形態引導和武裝教師隊伍。通過學習，準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內涵，使教職工認識到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是上好每一節課，服務好每一位學生的實際行動。不斷提升了廣大教職工的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風，樹立了良好的行業形象，為學?？沙掷m發展打下了良好的基礎。
(六)、加強校園網絡輿論引導和管控，發揮網絡積極作用。
針對當前網絡文化信息量大、吸引力強、運用方便的特點，學校始終把校園網服務與教學和網絡輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長為組長的信息安全領導小組，負責校園內的網絡安全和信息安全管理工作，定期對廣大師生進行網絡安全教育并對上網信息進行審查和監控，各班都設有網絡管理員，負責網絡及信息的安全工作，建立定期匯報及網絡事故隨時報告制度。在加強管控的同時，積極宣傳先進事跡和國內國際時政熱點，宣揚社會主義先進文化，傳播愛國、愛家、愛校、愛己正能量，抵制一些不良信息、虛假信息對學生的影響和侵蝕，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。
(七)、重視校報?？托@廣播，強化意識形態引領作用。
學校一直重視校報?？托@廣播的創辦，成立了由老師和學生共同組成的編委會以及校廣播站，設專人負責征稿、編輯、發行和廣播等工作。在學生中選取校園記者，及時發現和報道校園先進事跡和文明行為，將特色化的校園刊物和廣播節目作為意識形態的重要陣地,在宣傳馬克思主義、鞏固馬克思主義意識形態、提升師生思想政治素質等方面發揮著重要作用。同時,校報?？?、廣播站也擔負著正確引導輿論、加強民族團結教育、培育四有新人、傳承傳統文化的重要x，不但豐富了廣大師生的校園生活，更加強化了意識形態引領作用。
(一)、思想觀念、思想意識存在偏差。
對意識形態工作重要性意識不足，把意識形態工作作為一項軟任務，存在重業務輕思想工作的傾向，片面認為只要把各項業務工作完成好就是盡職盡責了。
(二)、工作機制不夠健全。
對意識形態工作缺乏深入研究和統一部署，缺乏組織性和指導性，存在工作安排部署多，檢查落實少，投入不足，管理不到位的問題。
(三)、陣地建設有待進一步加強。
由于存在著學校發展面對的種種困難，導致現有的宣傳文化陣地等方面設施落后，不能充分發揮宣傳、引導和教育的作用。
(一)、切實加強組織領導，強化考核考評。
把意識形態工作作為黨的建設和學校建設的重要內容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，納入績效目標管理體系，完善考核工作機制，明確考核的內容、方法和程序，推動意識形態工作考核規范化常態化。
(二)、繼續抓理論學習。
緊緊圍繞黨的十八大、十八屆四中、五中、六中全會精神和x總書記系列重要講話精神，充分發揮黨支部學習的帶動效應,創新學習形式,完善學習手段，抓好十一月份黨的十九大精神專項學習月工作。
嚴格黨員干部紀律約束，加強對黨員教師的黨紀黨規教育，加強對黨員教師政治紀律、組織紀律的執行監督，決不允許公開發表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時加強宣傳思想文化隊伍建設，切實配齊配強工作力量，增強抓意識形態工作的力量。
(四)、繼續加強思想教育和輿論引導。
號召全體師生進一步踐行社會主義核心價值觀，加強以中華民族偉大復興為中心的中國夢宣傳教育，加強馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀教育，深化民族團結進步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。
根據上級有關精神要求，我校高度重視，認真對待，仔細反思，本著實事求是的原則，先后多次討論，分工合作，厘清我校近年來意識形態培訓、學習、交流、宣傳等方面的工作，認真組織撰寫匯報材料，深入查找存在的問題與不足，深刻剖析問題原因，明確今后工作努力方向?，F將近年意識形態相關工作進行梳理與匯報如下。
黨的十九大報告指出，“意識形態決定文化前進方向和發展道路”“要牢牢掌握意識形態工作領導權”，學校直面廣大教師、學生意識形態提升的重要作用，擔負著學習宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平新時代中國特色社會主義思想的重大任務。所以，我們要加強黨對學校工作的領導，加強和改進黨的建設，牢牢把握學校意識形態工作領導權。工作中堅持立德樹人，把把培育和踐行社會主義核心價值觀融入到教育教學工作全過程，全面推進黨的建設各項工作，有效發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用。做好意識形態工作，不斷增強黨員責任意識、陣地意識，加強和提升全體師生思想政治素養，切實把黨要管黨、從嚴治黨落到實處。主要做到以下幾點：
（一）強化理論學習，堅定思想方向。
學校是“立德樹人”教育方向的堅定實施者，很大程度上取決于引領者的理論水平。理論是意識形態的核心和靈魂，決定了意識形態的性質和方向。所以，學校一直非常注重理論學習與培訓。用中國共產黨主張的科學的理論武裝頭腦，以理論上的清醒來保證政治立場的堅定。第一，抓牢理想信念，常學常新。要堅定共產黨員的理想信念不動搖，就是要不斷學習政治理論。反復學習，牢固信念。我們把意識形態學習分成兩類，一類是集中學習，一類是自主學習，主要以學習黨章、黨紀條例、馬列主義馬澤東思想、鄧小平理論、習近平新時代中國特色社會主義思想為主要內容，尤其是學好當前習近平總書記系列講話，用新時代中國特色社會主義思想的最新成果武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園，在教育教學中堅決貫徹政治理論意識。2016年主要集中學習黨章和習近平總書記系列講話——實現中華民族偉大復興的必由之路等；2017年主要集中學習十九大報告和十九大報告解讀，以及習近平總書記重要講話等；2018年主要集中學習習近平總書記系列講話和四川樂山峨眉各級落實習近平總書記講話內容等。2019年主要以學習習近平總書記系列講話及黨的十屆四中全會精神和“不忘初心，牢記使命”主題教育；2020年主要圍繞習近平總書記關于疫情防控和脫貧攻堅等方面的講話精神進行學習。通過學習其目的就是要黨員職工自覺運用馬克思主義理論解決教育問題，做到黨員的理想信念干凈純潔。第二，做好理論引領與思想理論斗爭。每年以支部書記帶頭給每個黨員干部上好一次黨課；每月開好支委會和主題黨日活動、每年開好組織生活會、每季度開好黨員大會，查擺問題，切實開展批評與自我批評，對開始脫離群眾、思想認識出現問題的現象嚴厲批評，對重大政治原則和大是大非問題，黨員職工都積極表態，熱烈討論，敢說敢管，旗幟鮮明，立場堅定。
（二）加強組織領導，完善制度強化意識。
我校領導班子一直高度重視單位意識形態工作，實行書記校長總負責。配齊支部委員，行政班子成員和支委相互督促、密切配合的運行機制，意識形態工作與業務工作同時部署與落實，把意識形態的學習、培訓，以及具體的表現行為與績效掛鉤，在教職工評優選先和年度考核制度中，專門制定了思想表現評定欄目和評價細則，以制度督促教職工思想端正，行為端正，言行一致。支部書記、行政班子、黨支委員率領黨員每周帶頭學習、及時學習，把十九大報告、“兩學一做”、習近平總書記系列講話的學習當作常態化的學習內容，通過多種方式與途徑，引領全體黨員和教職工在思想上始終保持政治上的清醒，牢牢把握正確的政治方向，牢固樹立起“四個意識”，講政治紀律，講政治規矩，讓黨員和教職工在思想上、政治上和行動上始終與習近平總書記為核心的黨中央保持一致。
（三）拓寬學習途徑，豐富內容提升素養。
黨員和教職工意識形態的加強，不僅需要通過狠抓學習教育來實現，更要通過多樣的學習途徑和豐富的學習形式全面提升政治素養。近年來開展了大討論、專題學習、組織生活會、黨課培訓、觀看影片、參觀紅色革命基地等學習途徑和方式，不斷拓寬意識形態提升渠道，不斷豐富學習載體，提高黨員干部對新時代中國特色社會主義思想理論的認同感，增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，全心全意為教師群體服務。我們還創建了學校微信公眾號和支部微信群，建立了峨眉二小智慧黨建平臺，定期推送學習內容、支部動態等，進一步拓寬了意識形態傳播的渠道，增強了意識形態的輻射能力，豐富了意識形態交流的互動性。重視行業特點，經常結合教育的需要，開展師德大討論、師德承諾書簽寫、師德學習及師德素養提升培訓活動。
（四）搞好輿論宣傳，內練筋骨外塑形象。
輿論宣傳、新聞網絡是意識形態表現最活躍最敏感的部位，教師培訓中心為抓好這個陣地，積極營造良好的教育生態氛圍，結合單位實際，讓年輕黨員干部積極參與網宣工作，每月撰寫發表有質量的網評文章，主動弘揚主旋律、主動傳播正能量，主動開展網絡主流意識形態工作的宣傳；對自身教師隊伍的宣傳，我們首先抓好對內提高師德修養，清醒認識并踐行“一崗雙責”責任，對外以教師行業排頭兵、教師引領者高標準嚴格自律，形成學校鮮明的校園文化，構建出意識形態工作的新局面。
1.意識形態工作的整體規劃不強，沒有系統的設計與分析，沒有制定詳細的意識形態的學習、培訓、交流、活動、宣傳計劃，存在見指打指現象，上級組織要求學什么，就只學那點，針對性不強，效果不突出。
2.黨員教職工意識形態提升的評價機制還不完善，意識形態的評價細則還比較粗糙，用制度管理人，用制度評價人，用制度激勵人的功能還需加強。
3.輿論宣傳的能力還比較薄弱，肩負網絡、刊物意識形態提升的黨員職工宣傳本領還需加強。網絡宣傳與網絡學習提升意識形態的管理和應用還很粗淺，不規范，意識形態網絡輻射引領技術含量還很低下，僅僅是文字、圖片的輸出還不夠，缺少思想的互動，網絡交流的影響。
4.黨員職工意識形態提升的渠道還較少，滿足黨員職工分文化需求的活動還比較單一。
1.要深刻認識到意識形態工作的極端重要性，健全完善黨支部統一領導、齊抓共管、各行政各部門各支委積極配合，共同開創意識形態工作的新格局，牢牢掌握住意識形態的領導權、主動權、管理權和話語權，明確階段意識形態提升目標和任務，協調統一規劃黨員職工的思想政治引領工作。
2.要加強意識形態工作的評價考核細化量化工作，推動主體責任落實。堅持把意識形態工作作為黨員干部職工考核評價的重要內容，修訂完善相關制度評價體系。
3.努力創新意識形態工作方法，把黨的理論、路線、方針、政策的宣傳、教育、學習、交流與教育行業的特殊性結合，充分貫徹黨的“立德樹人”教育目標，讓意識形態的學習生動起來，讓意識形態的固化成效更加顯著。
4.努力建設一支高素質的意識形態教師隊伍，打造政治強、業務精、作風正、素質高的教師團隊，培養網宣、黨建強團隊，形成分工明確、管理層級分明、層層工作落實的意識形態工作新格局。
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意識形態屬于哲學范疇，可以理解為對事物的理解和認識。它是對事物的一種感知，是概念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和。意識形態不是人類大腦固有的，而是來自社會存在。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
我校在縣教育局的領導下，全校教職工以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量為重點，以人才培養為中心;動員教職工廣泛參與，在意識形態方面積極作為，有力地推動了學校各項事業的健康發展。
1.大力宣傳社會主義核心價值觀內容,讓教職工深刻領會其內涵。通過微信工作群、宣傳欄、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內容，引導廣大教職工準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內涵。通過教職工政治學習、新生開學典禮、班會等方式學習了社會主義核心價值體系的精神要涵。
2.大力開展“我們的節日”主題活動。
利用春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等重要傳統節日，開展相關主題活動。春節慰問退休教師和貧困戶;清明節開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲活動;端午節舉行包粽子、吃粽子活動;中秋節和重陽節召開退休教師茶話會，并集體慰問退休老干部。
3.學雷鋒活動常態化。主要開展了撿白色垃圾活動和慰問留守兒童活動。廣大師生的環保意識和扶貧濟困意識得到了有效提升。
4.學校要求教職工講誠信，努力做學生的表率。在師生中開展了“講誠信，樹新風”承諾簽名活動，使師生進-步認識到誠信要從小事做起，從實際工作做起的深刻道理。學校還利用板報、櫥窗、宣傳欄向師生廣泛地進行了思想道德、文明禮儀方面的宣傳教育。
5.為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，提高全體教師的文明素養，提升校園文明層次，營造優美的育人環境，扎實推進學校精神文明建設工作。重點圍繞領導班子建設、思想道德建設、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美的校園環境建設等六方面開展工作。特別是校園文化建設，形成了12345的校園文化體系。三勁文化深入人心。
6.我校加強教師職業理想和職業道德教育，增加了教師教書育人的責任感和使命感。學校成立了師德工作領導小組，加強師德發面各項文件的學習，并和教師簽訂了師德承諾書。尤其在有償家教這一方面，進行專項摸排和治理。
7.加強黨建建設。堅持每周黨員學習，定期召開黨員生活會和民主評議會。認真學黨的各項政策、綱領、文件，包括“兩學一做"、新黨章，重點學習了十九屆五中全會精神。
8.堅決抵御和防范宗教向校園滲透，有利于確保校園安全穩定，學生健康成長。積極進行校園文化建設，引領現代文化在校園中唱響主旋律，弘揚社會正氣，抵制歪風邪氣，在校園內禁止一切宗教活動和邪教迷信活動。
1.教育理念認識缺失。部分任課教師存在著注重知識教育，而忽視價值教育的現象。部分教師沒能正確地認識學生的思想動態，沒能理解思想政治理論的真正的價值目標所在。
2.教育環境復雜化。學校意識形態教育的困境不僅來自內部，還來自其外部社會環境的挑戰和壓力。農村地區偏遠的地理位置、留守老人對留守兒童的教育，相對落后的大環境都給我們的教育帶來一定的困難。
1.深入理想信念教育。社會主義理想信念是政治素質的核心，是科學世界觀、人生觀、價值觀的體現。老師要爭做"四有”好教師，學生要力爭"德智體美勞”全面發展。
2.堅持理論學習，注重學以致用。通過政治理論學習,用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、用科學發展觀、用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐。
1.我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創設工作目標，落實工作責任。
為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
3.在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發展為根的工作理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發揮教代會的作用，有關學校發展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監督。
開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責任明確，全校師生團結協作在工作中發揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。
擁有一支勤奮敬業、博學多才的教師隊伍是學校發展的前提和基礎。因此，我們必須建設一支結構合理、素質優良的高素質的教師隊伍。學校通過政治理論學習，經常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養教師的敬業精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。
采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學?？疾?、觀摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。
1.加強校園文化建設。學生的思想素質培養是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2.狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機，將學生養成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環保、安全法制等多方面教育。
3.堅持對學生公民道德意識的培養，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養成良好的習慣，踐行道德規范，增強道德意識，培養高尚品質。在學校長期開展民族團結“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結互助、共創文明校園的良好氛圍。同時，結合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統節日和紀念日開展了各種內容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4.加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。
學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項提高教學質量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學理論水平;既有利于教學質量的提高，又有利于教師的可持續發展，更有利于學校的可持續發展。
1.安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛工作。加強了聯防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經過培訓的專職門衛，嚴格了門衛管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發生的不安全因素解決在萌芽狀態。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。
4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衛生室建設，負責師生的日常衛生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發病、常見病、傳染病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執行計劃生育政策。
5.學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環境創優目標責任書，制定了各項衛生管理制度和環境衛生創優標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環境保護宣教活動，學生會加大了環境衛生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內衛生，保持校園環境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環境。
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
2、學校藝術特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。
3、進一步創新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步踐行科學發展觀、社會主義核心價值觀，堅定信心，扎實工作，實現學校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理手段科學、教學質量優異，以實際行動創建黃石市精神文明單位，實現我?？缭绞桨l展，創造我學輝煌的明天。
我校在上級黨委政府的正確領導下，在各級文明辦的指導幫助下，全校教職工把精神文明創建作為學?？茖W發展的基石，堅持精神文明重在建設的方針，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量為重點，以人才培養為中心;動員教職工廣泛參與，積極開展了符合本校實際的精神文明創建活動，有力地推動了學校各項事業的健康發展。
1.大力宣傳社會主義核心價值觀內容，使教職工深刻領會其內涵。通過qq工作群、文化墻、宣傳欄、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內容，引導廣大教職工準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內涵。通過教職工政治學習、新生開學典禮、班會等方式學習了社會主義核心價值體系的精神要涵。
2.大力開展“我們的節日”主題活動。利用春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等重要傳統節日，開展相關主題活動。春節慰問退休教師和貧困戶;清明節開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲活動;端午節舉行包粽子、吃粽子活動;中秋節和重陽節召開退休教師茶話會，并集體慰問退休老干部。
3.學雷鋒活動常態化。主要開展了鎮車塘大掃除活動和元旦慰問敬老院孤寡老人活動。廣大師生的環保意識和尊老敬老意識得到了有效提升。
4.學校要求教職工講誠信，努力做學生的表率。在師生中開展了“講誠信，樹新風”承諾簽名活動，使師生進一步認識到誠信要從小事做起，從實際工作做起的深刻道理。學校還利用板報、櫥窗、宣傳欄向師生廣泛地進行了思想道德、文明禮儀方面的宣傳教育。
5.為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，提高全體教師的文明素養，提升校園文明層次，營造優美的育人環境，扎實推進學校精神文明建設工作。重點圍繞領導班子建設、思想道德建設、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美的校園環境建設等六方面開展工作。_年我校被評為市級文明校園。
6.我校加強教師職業理想和職業道德教育，增加了教師教書育人的責任感和使命感。學校成立了師德工作領導小組，加強師德發面各項文件的學習，并和教師簽訂了師德承諾書。尤其在有償家教這一方面，進行專項摸排和治理。
7.加強黨建建設。堅持每周黨員學習，定期召開黨員生活會和民主評議會。認真學黨的各項政策、綱領、文件，包括“兩學一做”十九大精神，新黨章的學習等。
8.堅決抵御和防范宗教向校園滲透，有利于確保校園安全穩定，學生健康成長。積極進行校園文化建設，引領現代文化在校園中唱響主旋律，弘揚社會正氣，抵制歪風邪氣，在校園內禁止一切宗教活動和邪教迷信活動。
1.教育理念認識缺失。部分任課教師存在著注重知識教育，而忽視價值教育的現象。部分教師沒能正確地認識學生的思想動態，沒能理解思想政治理論的真正的價值目標所在。
2.教育環境復雜化。學校意識形態教育的困境不僅來自內部，還來自其外部社會環境的挑戰和壓力。農村地區偏遠的地理位置、留守老人對留守兒童的教育，相對落后的大環境都給我們的教育帶來一定的困難。
1.深入理想信念教育。社會主義理想信念是政治素質的核心,是科學世界觀、人生觀、價值觀的體現。老師師要爭做“四有”好教師，學生要力爭“德智體美勞”全面發展。
2.堅持理論學習，注重學以致用。通過政治理論學習,用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、用科學發展觀武裝頭腦,用習近平新時代中國特色誰會主義思想指導實踐。
為全面落實中央、省委、市委關于意識形態工作的有關規定和精神，我單位堅持把意識形態工作作為貫徹法院工作的一條紅線，以樹立和踐行“四個意識”、傳播社會正能量為重點，以法院隊伍建設為保證，積極開展了符合法院實際的意識形態工作，有力推動了各項工作健康發展?，F將推進落實意識形態工作情況匯報如下：
（一）強化組織領導，落實主體責任。
黨組/黨委高度重視意識形態工作，黨組/黨委書記作為抓全院意識形態工作的第一責任人，班子其他成員履行分管領域意識形態責任，中層主要負責人是所在部門“第一責任人”。我們堅持“一把手”帶頭，一把手負總責，班子成員各負其責，定期匯報意識形態領域情況，對重大事件、重要情況有針對性地進行引導。把意識形態工作融入到業務工作全過程中，確保法院意識形態工作與業務工作兩不誤。
（二）強化理論學習，提升思想認識。
將意識形態工作納入到黨組/黨委學習的重要內容中，以學習型黨組織建設為平臺，結合推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，把意識形態工作納入學習內容。以支部為單位進行例會學習，及時傳達學習黨中央和上級黨委關于意識形態工作的決策部署及指示精神。通過領導班子成員上黨課，廉政警示教育等方式，將學習理論、學習業務和黨建專題知識講座有機結合起來，努力創建學習型黨組織。
（三）注重網絡宣傳，嚴格輿情管控。
一是注重輿論引導，維護網絡意識形態安全。開通法院官方微博、官方微信公眾號、官方抖音、官方頭條，切實抓好“一網兩微一平臺”建設，開啟“互聯網+”意識形態教育新模式。每季度召開一次新聞發布會，通報法院工作情況。選任責任心強的年輕同志為網評員，負責宣傳工作動態，配合市網信部門做好監控和引導涉法輿情；二是建立健全黨務政務信息公開制度，依托黨務、政務信息公開網絡，在穆棱法院門戶網站及時公開本單位重大決策、重要人事任免、財務預算等相關信息。
（四)強化身體力行，發揮模范作用。
一是通過院長上黨課、黨章知識競賽、通報違紀典型案例、集中收看政法干警學習講座等形式，教育和引導全體干部提高政治鑒別力；二是積極開展精準扶貧活動，組織干部深入貧困村開展“一對一”結對幫扶；持續開展普法進機關、進社區、進企業、進學校、進軍營等“七進”宣傳活動，不斷提高廣大市民尊法學法用法意識；三是抓好道德建設工作。組織重溫入黨誓詞、學唱革命歌曲、宣傳先進典型事跡、開展緬懷革命先烈系列活動。積極參與社區組織的義務勞動、捐資助學、文明城創建等活動。
（一）在理論學習方面，學習的深度不夠、積極性不高、學習形式單一。
一是學習的深度不夠，在學懂和弄通上還有一定差距。黨員干部普遍在理論學習中只求到課率，雖然歷次培訓都能參加到位，人人做筆記，但往往流于形式，缺乏深入調查研究的精神，有時滿足于一知半解,不能充分結合工作實際，導致沒有完全達到學以致用的效果；二是部分同志學習積極性不高，不能充分利用新媒體平臺開展學習。雖然高度重視對干警學習強國平臺的督導和檢查工作，仍有部分同志不重視平臺學習，存在推一推動一動的現象，不重視利用新平臺開展意識形態學習，學習的積極性主動性不強；三是理論學習形式單一。理論學習滿足于培訓、授課等形式，不能充分創新學習平臺建設，沒有與新媒體平臺充分融合，導致沒有調動起全體干部的積極性。干警在參與培訓的過程中表現不夠活躍，互動效果不佳。
（二）落實意識形態責任制方面，主體責任意識不強、指導力度不夠。
一是意識形態工作制度落實不到位。院黨組/黨委對業務工作投放精力多，對意識形態學習投入的相對較少。在推進意識形態工作的過程中，執行《意識形態工作責任制》不夠到位，意識形態陣地建設還需加強。例如，缺少對外文化交流、學術交流活動平臺；二是指導力度不夠。領導班子對黨支部意識形態工作的指導和調研力度不夠，監督不夠嚴格，培養和樹立典型力度不夠，一些部門同志學習步伐不緊、形式單一，與全院意識形態學習節奏不統一，貫徹落實意識形態工作制度的主動性不夠，領導班子對當前意識形態工作情況缺少相應的責任追究措施。
（三）網絡意識形態方面，工作機制落實不到位，引領和約束力度不夠大。
依法辦理、輿論引導、社會面管控“三同步”工作機制落實不到位，對于網絡意識形態方面引領和約束力度不夠大。仍存在線上回應網民關切不夠及時具體的問題，網上輿論引導能力有待提升。例如，網民通過官方微信、官方微博咨詢問題，有時不能第一時間給予回應。另外，雖然將全體同志個人微信、微博等賬號統計并登記在冊，但對干警私人微博、微信、論壇等言論掌握程度有限，少數干警容易受到各種錯誤思潮影響和侵蝕，不能完全預防和避免出現不當言論，網絡意識形態的管理和教育還需加強。
在今后工作中，我院將著力在統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強實效上下功夫，努力在理論武裝和輿論引導上取得新進展，不斷激發全體同志的工作激情，切實做好意識形態工作。
一是不斷加強黨的建設，始終堅持黨對各項工作的絕對領導。堅持不懈抓好理論學習，以“兩學一做”規范化制度化建設為契機，強化理論武裝。牢固樹立“四個意識”，特別是核心意識，看齊意識。創新理論學習方式，豐富理論學習內容，不斷完善落實好政治理論學習。鞏固“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，院黨組帶頭檢視自身問題，找準薄弱環節，補齊工作短板。堅持以黨建帶隊建促審判，把黨支部的建設作為法院黨建工作重點，著力規范和健全相關工作機制，真正發揮支部戰斗堡壘作用。進一步壓實領導干部“一崗雙責”，把全面從嚴治黨要求落在實處，推動政治生態環境持續好轉。
二是及時總結經驗，推動建立長效機制。堅持黨建統領，把加強基層黨組織建設和加強意識形態工作緊密結合起來，強化對意識形態工作領導，強化意識形態責任制。對已完成的巡察整改事項，適時組織“回頭看”，著力鞏固巡察整改成果，防止已整改的問題反彈回潮；對需要長期堅持的整改事項，進一步細化責任、明確要求、跟蹤問效，確保整改不留死角。對一些帶有普遍性的問題，深刻剖析問題根源，迅速建章立制，用制度把整改過程中好經驗、好做法固定下來，標本兼治，堵塞漏洞。要持續深化司法體制改革，堅持從群眾反映強烈的方面入手，進一步優化審判資源配置，規范審判權運行機制，不斷提高審判質效，增強群眾獲得感。
三是加強隊伍建設，提高輿論引導水平。加強門戶網站微信公眾號的管理。搞好規劃和形象設計，明確主題，突出系統性和連續性。進一步提升輿論引導水平，牢牢把握意識形態的主導權。切實加強干部思想政治教育，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，堅定理想信念。強化法官職業道德建設和法院文化建設，教育引導法官恪守司法良知。嚴格落實違法審判責任追究制度，激勵法官敢于擔當、秉公辦案，不回避矛盾，不懼怕困難，堅決守住維護社會公平正義的最后一道防線。
我校在縣委、縣政府的正確領導下，按照縣教體局教工委的工作安排部署，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行四個意識、傳播社會正能量為重點，以人才培養為中心，以教師隊伍建設為保證，積極開展了符合本校實際的意識形態工作，有力地推動了學校各項事業的健康發展，現將具體工作匯報如下：
以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神以及x總書記系列講話為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行四個意識為重點，結合x學習教育常態化、制度化，將意識形態工作與學校師德師風建設工作相結合，通過正面宣傳、引導和管控，提高主流意識形態在校園的傳播力、引導力、影響力，讓社會主義先進思想引領校園文化的發展方向，迎接黨的十九大勝利召開。
(一)、強化責任意識，認真貫徹落實。
學校黨支部、校委會將意識形態工作作為黨的建設和學校工作的重要內容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理責任制，與推進教育事業發展緊密結合。召開了支委會會議和校委會會議，認真組織學習天水市委意識形態工作會議精神，并結合我校實際，制定了學校意識形態工作推進和落實計劃，強化責任意識，嚴格追究問責，將意識形態工作作為重要工作常抓不懈。
(二)、明確工作職責，健全領導體系。
學校成立了意識形態工作領導小組，校黨支部書記擔任組長，是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化和科學化，主抓推進、落實、督查等工作。領導小組下設辦公室，負責組織、協調全校意識形態工作。黨支部及學校領導班子成員根據自身工作分工，按照一崗雙責的要求，負責分管年級、處室的意識形態工作。
(三)、結合三會一課制度，強化黨員干部教育培訓。
(四)、匯聚正能量，突出正面宣傳。
學校通過召開全體教職工大會、建設校園網絡、電子屏、qq工作群、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內容，利用高一級新生軍訓、班會課、每周的升國旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價值觀和弘揚傳統美德有機結合起來、與形勢教育結合起來、與學校教育教學工作結合起來，對學生進行了公民基本道德規范及社會公德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養。通過各種宣傳和學習手段，讓主流意識形態在校園占據主導地位，不斷提升其傳播力、引導力、影響力。
(五)、強化師德師風建設，踐行社會主義核心價值觀。
學校堅持把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風建設工作。要求全體教師在加強業務知識學習的同時不斷加強政治理論學習和教育相關政策、法規的學習，用先進的文化方向和高尚的意識形態引導和武裝教師隊伍。通過學習，準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內涵，使教職工認識到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是上好每一節課，服務好每一位學生的實際行動。不斷提升了廣大教職工的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風，樹立了良好的行業形象，為學?？沙掷m發展打下了良好的基礎。
(六)、加強校園網絡輿論引導和管控，發揮網絡積極作用。
針對當前網絡文化信息量大、吸引力強、運用方便的特點，學校始終把校園網服務與教學和網絡輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長為組長的信息安全領導小組，負責校園內的網絡安全和信息安全管理工作，定期對廣大師生進行網絡安全教育并對上網信息進行審查和監控，各班都設有網絡管理員，負責網絡及信息的安全工作，建立定期匯報及網絡事故隨時報告制度。在加強管控的同時，積極宣傳先進事跡和國內國際時政熱點，宣揚社會主義先進文化，傳播愛國、愛家、愛校、愛己正能量，抵制一些不良信息、虛假信息對學生的影響和侵蝕，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。
(七)、重視校報?？托@廣播，強化意識形態引領作用。
學校一直重視校報?？托@廣播的創辦，成立了由老師和學生共同組成的編委會以及校廣播站，設專人負責征稿、編輯、發行和廣播等工作。在學生中選取校園記者，及時發現和報道校園先進事跡和文明行為，將特色化的校園刊物和廣播節目作為意識形態的重要陣地,在宣傳馬克思主義、鞏固馬克思主義意識形態、提升師生思想政治素質等方面發揮著重要作用。同時,校報?？?、廣播站也擔負著正確引導輿論、加強民族團結教育、培育四有新人、傳承傳統文化的重要x，不但豐富了廣大師生的校園生活，更加強化了意識形態引領作用。
(一)、思想觀念、思想意識存在偏差。
對意識形態工作重要性意識不足，把意識形態工作作為一項軟任務，存在重業務輕思想工作的傾向，片面認為只要把各項業務工作完成好就是盡職盡責了。
(二)、工作機制不夠健全。
對意識形態工作缺乏深入研究和統一部署，缺乏組織性和指導性，存在工作安排部署多，檢查落實少，投入不足，管理不到位的問題。
(三)、陣地建設有待進一步加強。
由于存在著學校發展面對的種種困難，導致現有的宣傳文化陣地等方面設施落后，不能充分發揮宣傳、引導和教育的作用。
(一)、切實加強組織領導，強化考核考評。
把意識形態工作作為黨的建設和學校建設的重要內容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，納入績效目標管理體系，完善考核工作機制，明確考核的內容、方法和程序，推動意識形態工作考核規范化常態化。
(二)、繼續抓理論學習。
緊緊圍繞黨的十八大、十八屆四中、五中、六中全會精神和x總書記系列重要講話精神，充分發揮黨支部學習的帶動效應,創新學習形式,完善學習手段，抓好十一月份黨的十九大精神專項學習月工作。
嚴格黨員干部紀律約束，加強對黨員教師的黨紀黨規教育，加強對黨員教師政治紀律、組織紀律的執行監督，決不允許公開發表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時加強宣傳思想文化隊伍建設，切實配齊配強工作力量，增強抓意識形態工作的力量。
(四)、繼續加強思想教育和輿論引導。
號召全體師生進一步踐行社會主義核心價值觀，加強以中華民族偉大復興為中心的中國夢宣傳教育，加強馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀教育，深化民族團結進步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。
今年以來，在市委市政府、市教育工委的領導下，學校認真學習貫徹黨的十九大系列精神和習近平總書記關于黨的建設的重要論述，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面理解和準確把握新時代黨的建設總要求，深入開展宣傳思想文化建設，堅決落實意識形態工作責任制檢查反饋意見整改工作，發揮好思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用?，F將有關工作情況報告如下：
（一）豐富理論學習內容。制定年度理論學習計劃，按照“兩學一做”學習教育常態化制度化要求，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別是把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為深化理論武裝的首要政治任務，作為中心組學習的重中之重，作為基本政治建設、理論建設貫穿始終。為創新學習形式、豐富學習內涵、提升學習效果，校黨委以“不忘初心、牢記使命”為根本遵循，認真組織黨員干部開展“學習強國”的學習，確保黨員學習全覆蓋；組織黨員干部赴贛榆抗日山瞻仰烈士遺跡，重溫革命精神；按照規定動作，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。強化黨內法規文件學習，組織黨員干部深入學習領會《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》等文件法規。（二）制定了意識形態責任制文件。校領導人手一冊《意識形態工作責任手冊》，按時填寫。（三）促進學習成果落實。今年3月18日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會。黨委對“把思想政治工作貫穿教育教學全過程”、“著力推動思政課改革創新”等重要論述學習膚淺，沒有第一時間找準學校薄弱環節，抓住關鍵環節加以落實。3月29日，組織召開了全校思想政治理論課任課教師座談會?！罢n程思政化”，啟動了思政課集體備課活動。（四）加強網絡信息安全建設。將網絡意識形態工作納入議事日程，充分發揮13個黨支部的堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。關注師生思想動態輿情，對師生關心的熱點問題及時回應，成功處置兩起校外人員利用學校場地組織宗教活動行為；抓牢網絡陣地，確立群主責任制，及時清理不健康的信息，嚴格審核發布信息。成立了連云港開放大學意識形態工作領導小組，制定了《中共連云港開放大學貫徹落實意識形態工作責任制實施細則》、《連云港開放大學意識形態領域風險點排查工作清單》等制度，撥出專項資金26萬元加強網絡安全建設。（五）定期組織分析研判。定期召開會議分析研判意識形態領域情況，辨析思想文化領域的突出問題，分清主流支流，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導。上半年，市委巡察組、市審計局來我校進行政治巡察和經濟責任審計，廣大教職工較為關心、議論也比較多，另外，關于學校的未來和發展，外界有多種傳聞，引起教職工的關心。教職工的績效工資不能按時發放也引起了教職工的焦慮，針對這些情況，學校領導及有關部門能及時發布有效信息，正確引導，化解了教職工的疑慮。把意識形態工作納入黨建工作責任制，納入目標管理，與統計業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核，將班子成員意識形態工作責任制落實情況作為民主生活會和述職述廉報告的重要內容，并接受監督和評議，確保了意識形態工作責任的落實。
一是社會輿情信息上報需要進一步提高;二是網絡意識形態維護需要進一步加強。
我校將進一步加強領導，樹立楷模，以宣傳工作促發展，以意識形態強監管，提高干部的思想高度。
一是強化輿情動態分析。加強輿情信息工作隊伍建設，建立輿情信息收集報送工作小組，強化學習培訓，提高輿情信息工作質量，同時將輿情信息收集報送工作納入績效考核，引導黨員干部增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，牢牢掌控網絡意識形態主動權，旗幟鮮明地開展網上輿論斗爭。
二是充分發揮網評員作用。加強教育培訓，以提高黨員干部運用“互聯網+”工作能力為目標，積極完成市里部署的研判工作，充分發揮在弘揚主旋律、傳播正能量方面的積極作用，把黨和政府的聲音傳播好，把社會的主流展示好。
三是履行打贏網上輿論攻堅戰之責。站在維護意識形態安全的高度，樹立互聯網思維，善待、善管、善用網絡媒體，完善網絡輿情應急處置機制，牢牢掌控網絡意識形態主動權，旗幟鮮明地開展網上輿論斗爭。
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根據上級有關精神要求，我校高度重視，認真對待，仔細反思，本著實事求是的原則，先后多次討論，分工合作，厘清我校近年來意識形態培訓、學習、交流、宣傳等方面的工作，認真組織撰寫匯報材料，深入查找存在的問題與不足，深刻剖析問題原因，明確今后工作努力方向?，F將近年意識形態相關工作進行梳理與匯報如下。
黨的十九大報告指出，“意識形態決定文化前進方向和發展道路”“要牢牢掌握意識形態工作領導權”，學校直面廣大教師、學生意識形態提升的重要作用，擔負著學習宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平新時代中國特色社會主義思想的重大任務。所以，我們要加強黨對學校工作的領導，加強和改進黨的建設，牢牢把握學校意識形態工作領導權。工作中堅持立德樹人，把把培育和踐行社會主義核心價值觀融入到教育教學工作全過程，全面推進黨的建設各項工作，有效發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用。做好意識形態工作，不斷增強黨員責任意識、陣地意識，加強和提升全體師生思想政治素養，切實把黨要管黨、從嚴治黨落到實處。主要做到以下幾點：
（一）強化理論學習，堅定思想方向。
學校是“立德樹人”教育方向的堅定實施者，很大程度上取決于引領者的理論水平。理論是意識形態的核心和靈魂，決定了意識形態的性質和方向。所以，學校一直非常注重理論學習與培訓。用中國共產黨主張的科學的理論武裝頭腦，以理論上的清醒來保證政治立場的堅定。第一，抓牢理想信念，常學常新。要堅定共產黨員的理想信念不動搖，就是要不斷學習政治理論。反復學習，牢固信念。我們把意識形態學習分成兩類，一類是集中學習，一類是自主學習，主要以學習黨章、黨紀條例、馬列主義馬澤東思想、鄧小平理論、習近平新時代中國特色社會主義思想為主要內容，尤其是學好當前習近平總書記系列講話，用新時代中國特色社會主義思想的最新成果武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園，在教育教學中堅決貫徹政治理論意識。2016年主要集中學習黨章和習近平總書記系列講話——實現中華民族偉大復興的必由之路等；2017年主要集中學習十九大報告和十九大報告解讀，以及習近平總書記重要講話等；2018年主要集中學習習近平總書記系列講話和四川樂山峨眉各級落實習近平總書記講話內容等。2019年主要以學習習近平總書記系列講話及黨的十屆四中全會精神和“不忘初心，牢記使命”主題教育；2020年主要圍繞習近平總書記關于疫情防控和脫貧攻堅等方面的講話精神進行學習。通過學習其目的就是要黨員職工自覺運用馬克思主義理論解決教育問題，做到黨員的理想信念干凈純潔。第二，做好理論引領與思想理論斗爭。每年以支部書記帶頭給每個黨員干部上好一次黨課；每月開好支委會和主題黨日活動、每年開好組織生活會、每季度開好黨員大會，查擺問題，切實開展批評與自我批評，對開始脫離群眾、思想認識出現問題的現象嚴厲批評，對重大政治原則和大是大非問題，黨員職工都積極表態，熱烈討論，敢說敢管，旗幟鮮明，立場堅定。
（二）加強組織領導，完善制度強化意識。
我校領導班子一直高度重視單位意識形態工作，實行書記校長總負責。配齊支部委員，行政班子成員和支委相互督促、密切配合的運行機制，意識形態工作與業務工作同時部署與落實，把意識形態的學習、培訓，以及具體的表現行為與績效掛鉤，在教職工評優選先和年度考核制度中，專門制定了思想表現評定欄目和評價細則，以制度督促教職工思想端正，行為端正，言行一致。支部書記、行政班子、黨支委員率領黨員每周帶頭學習、及時學習，把十九大報告、“兩學一做”、習近平總書記系列講話的學習當作常態化的學習內容，通過多種方式與途徑，引領全體黨員和教職工在思想上始終保持政治上的清醒，牢牢把握正確的政治方向，牢固樹立起“四個意識”，講政治紀律，講政治規矩，讓黨員和教職工在思想上、政治上和行動上始終與習近平總書記為核心的黨中央保持一致。
（三）拓寬學習途徑，豐富內容提升素養。
黨員和教職工意識形態的加強，不僅需要通過狠抓學習教育來實現，更要通過多樣的學習途徑和豐富的學習形式全面提升政治素養。近年來開展了大討論、專題學習、組織生活會、黨課培訓、觀看影片、參觀紅色革命基地等學習途徑和方式，不斷拓寬意識形態提升渠道，不斷豐富學習載體，提高黨員干部對新時代中國特色社會主義思想理論的認同感，增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，全心全意為教師群體服務。我們還創建了學校微信公眾號和支部微信群，建立了峨眉二小智慧黨建平臺，定期推送學習內容、支部動態等，進一步拓寬了意識形態傳播的渠道，增強了意識形態的輻射能力，豐富了意識形態交流的互動性。重視行業特點，經常結合教育的需要，開展師德大討論、師德承諾書簽寫、師德學習及師德素養提升培訓活動。
（四）搞好輿論宣傳，內練筋骨外塑形象。
輿論宣傳、新聞網絡是意識形態表現最活躍最敏感的部位，教師培訓中心為抓好這個陣地，積極營造良好的教育生態氛圍，結合單位實際，讓年輕黨員干部積極參與網宣工作，每月撰寫發表有質量的網評文章，主動弘揚主旋律、主動傳播正能量，主動開展網絡主流意識形態工作的宣傳；對自身教師隊伍的宣傳，我們首先抓好對內提高師德修養，清醒認識并踐行“一崗雙責”責任，對外以教師行業排頭兵、教師引領者高標準嚴格自律，形成學校鮮明的校園文化，構建出意識形態工作的新局面。
1.意識形態工作的整體規劃不強，沒有系統的設計與分析，沒有制定詳細的意識形態的學習、培訓、交流、活動、宣傳計劃，存在見指打指現象，上級組織要求學什么，就只學那點，針對性不強，效果不突出。
2.黨員教職工意識形態提升的評價機制還不完善，意識形態的評價細則還比較粗糙，用制度管理人，用制度評價人，用制度激勵人的功能還需加強。
3.輿論宣傳的能力還比較薄弱，肩負網絡、刊物意識形態提升的黨員職工宣傳本領還需加強。網絡宣傳與網絡學習提升意識形態的管理和應用還很粗淺，不規范，意識形態網絡輻射引領技術含量還很低下，僅僅是文字、圖片的輸出還不夠，缺少思想的互動，網絡交流的影響。
4.黨員職工意識形態提升的渠道還較少，滿足黨員職工分文化需求的活動還比較單一。
1.要深刻認識到意識形態工作的極端重要性，健全完善黨支部統一領導、齊抓共管、各行政各部門各支委積極配合，共同開創意識形態工作的新格局，牢牢掌握住意識形態的領導權、主動權、管理權和話語權，明確階段意識形態提升目標和任務，協調統一規劃黨員職工的思想政治引領工作。
2.要加強意識形態工作的評價考核細化量化工作，推動主體責任落實。堅持把意識形態工作作為黨員干部職工考核評價的重要內容，修訂完善相關制度評價體系。
3.努力創新意識形態工作方法，把黨的理論、路線、方針、政策的宣傳、教育、學習、交流與教育行業的特殊性結合，充分貫徹黨的“立德樹人”教育目標，讓意識形態的學習生動起來，讓意識形態的固化成效更加顯著。
4.努力建設一支高素質的意識形態教師隊伍，打造政治強、業務精、作風正、素質高的教師團隊，培養網宣、黨建強團隊，形成分工明確、管理層級分明、層層工作落實的意識形態工作新格局。
為全面落實中央、省委、市委關于意識形態工作的有關規定和精神，我單位堅持把意識形態工作作為貫徹法院工作的一條紅線，以樹立和踐行“四個意識”、傳播社會正能量為重點，以法院隊伍建設為保證，積極開展了符合法院實際的意識形態工作，有力推動了各項工作健康發展?，F將推進落實意識形態工作情況匯報如下：
(一)強化組織領導，落實主體責任。
黨組/黨委高度重視意識形態工作，黨組/黨委書記作為抓全院意識形態工作的第一責任人，班子其他成員履行分管領域意識形態責任，中層主要負責人是所在部門“第一責任人”。我們堅持“一把手”帶頭，一把手負總責，班子成員各負其責，定期匯報意識形態領域情況，對重大事件、重要情況有針對性地進行引導。把意識形態工作融入到業務工作全過程中，確保法院意識形態工作與業務工作兩不誤。
(二)強化理論學習，提升思想認識。
將意識形態工作納入到黨組/黨委學習的重要內容中，以學習型黨組織建設為平臺，結合推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，把意識形態工作納入學習內容。以支部為單位進行例會學習，及時傳達學習黨中央和上級黨委關于意識形態工作的決策部署及指示精神。通過領導班子成員上黨課，廉政警示教育等方式，將學習理論、學習業務和黨建專題知識講座有機結合起來，努力創建學習型黨組織。
(三)注重網絡宣傳，嚴格輿情管控。
一是注重輿論引導，維護網絡意識形態安全。開通法院官方微博、官方微信公眾號、官方抖音、官方頭條，切實抓好“一網兩微一平臺”建設，開啟“互聯網+”意識形態教育新模式。每季度召開一次新聞發布會，通報法院工作情況。選任責任心強的年輕同志為網評員，負責宣傳工作動態，配合市網信部門做好監控和引導涉法輿情;二是建立健全黨務政務信息公開制度，依托黨務、政務信息公開網絡，在穆棱法院門戶網站及時公開本單位重大決策、重要人事任免、財務預算等相關信息。
(四)強化身體力行，發揮模范作用。
一是通過院長上黨課、黨章知識競賽、通報違紀典型案例、集中收看政法干警學習講座等形式，教育和引導全體干部提高政治鑒別力;二是積極開展精準扶貧活動，組織干部深入貧困村開展“一對一”結對幫扶;持續開展普法進機關、進社區、進企業、進學校、進軍營等“七進”宣傳活動，不斷提高廣大市民尊法學法用法意識;三是抓好道德建設工作。組織重溫入黨誓詞、學唱革命歌曲、宣傳先進典型事跡、開展緬懷革命先烈系列活動。積極參與社區組織的義務勞動、捐資助學、文明城創建等活動。
(一)在理論學習方面，學習的深度不夠、積極性不高、學習形式單一。
一是學習的深度不夠，在學懂和弄通上還有一定差距。黨員干部普遍在理論學習中只求到課率，雖然歷次培訓都能參加到位，人人做筆記，但往往流于形式，缺乏深入調查研究的精神，有時滿足于一知半解,不能充分結合工作實際，導致沒有完全達到學以致用的效果;二是部分同志學習積極性不高，不能充分利用新媒體平臺開展學習。雖然高度重視對干警學習強國平臺的督導和檢查工作，仍有部分同志不重視平臺學習，存在推一推動一動的現象，不重視利用新平臺開展意識形態學習，學習的積極性主動性不強;三是理論學習形式單一。理論學習滿足于培訓、授課等形式，不能充分創新學習平臺建設，沒有與新媒體平臺充分融合，導致沒有調動起全體干部的積極性。干警在參與培訓的過程中表現不夠活躍，互動效果不佳。
(二)落實意識形態責任制方面，主體責任意識不強、指導力度不夠。
一是意識形態工作制度落實不到位。院黨組/黨委對業務工作投放精力多，對意識形態學習投入的相對較少。在推進意識形態工作的過程中，執行《意識形態工作責任制》不夠到位，意識形態陣地建設還需加強。例如，缺少對外文化交流、學術交流活動平臺;二是指導力度不夠。領導班子對黨支部意識形態工作的指導和調研力度不夠，監督不夠嚴格，培養和樹立典型力度不夠，一些部門同志學習步伐不緊、形式單一，與全院意識形態學習節奏不統一，貫徹落實意識形態工作制度的主動性不夠，領導班子對當前意識形態工作情況缺少相應的責任追究措施。
(三)網絡意識形態方面，工作機制落實不到位，引領和約束力度不夠大。
依法辦理、輿論引導、社會面管控“三同步”工作機制落實不到位，對于網絡意識形態方面引領和約束力度不夠大。仍存在線上回應網民關切不夠及時具體的問題，網上輿論引導能力有待提升。例如，網民通過官方微信、官方微博咨詢問題，有時不能第一時間給予回應。另外，雖然將全體同志個人微信、微博等賬號統計并登記在冊，但對干警私人微博、微信、論壇等言論掌握程度有限，少數干警容易受到各種錯誤思潮影響和侵蝕，不能完全預防和避免出現不當言論，網絡意識形態的管理和教育還需加強。
在今后工作中，我院將著力在統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強實效上下功夫，努力在理論武裝和輿論引導上取得新進展，不斷激發全體同志的工作激情，切實做好意識形態工作。
一是不斷加強黨的建設，始終堅持黨對各項工作的絕對領導。堅持不懈抓好理論學習，以“兩學一做”規范化制度化建設為契機，強化理論武裝。牢固樹立“四個意識”，特別是核心意識，看齊意識。創新理論學習方式，豐富理論學習內容，不斷完善落實好政治理論學習。鞏固“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，院黨組帶頭檢視自身問題，找準薄弱環節，補齊工作短板。堅持以黨建帶隊建促審判，把黨支部的建設作為法院黨建工作重點，著力規范和健全相關工作機制，真正發揮支部戰斗堡壘作用。進一步壓實領導干部“一崗雙責”，把全面從嚴治黨要求落在實處，推動政治生態環境持續好轉。
二是及時總結經驗，推動建立長效機制。堅持黨建統領，把加強基層黨組織建設和加強意識形態工作緊密結合起來，強化對意識形態工作領導，強化意識形態責任制。對已完成的巡察整改事項，適時組織“回頭看”，著力鞏固巡察整改成果，防止已整改的問題反彈回潮;對需要長期堅持的整改事項，進一步細化責任、明確要求、跟蹤問效，確保整改不留死角。對一些帶有普遍性的問題，深刻剖析問題根源，迅速建章立制，用制度把整改過程中好經驗、好做法固定下來，標本兼治，堵塞漏洞。要持續深化司法體制改革，堅持從群眾反映強烈的方面入手，進一步優化審判資源配置，規范審判權運行機制，不斷提高審判質效，增強群眾獲得感。
三是加強隊伍建設，提高輿論引導水平。加強門戶網站微信公眾號的管理。搞好規劃和形象設計，明確主題，突出系統性和連續性。進一步提升輿論引導水平，牢牢把握意識形態的主導權。切實加強干部思想政治教育，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，堅定理想信念。強化法官職業道德建設和法院文化建設，教育引導法官恪守司法良知。嚴格落實違法審判責任追究制度，激勵法官敢于擔當、秉公辦案，不回避矛盾，不懼怕困難，堅決守住維護社會公平正義的最后一道防線。
為進一步加強和改進意識形態工作，全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，落實習近平總書記關于意識形態系列重要講話精神，我局統一思想，凝聚力量，切實抓好意識形態工作?，F就開展意識形態工作情況匯報如下：
(一)思想高度重視，加強組織領導。
我局高度重視意識形態工作，根據文件的精神，成立了落實意識形態工作領導小組。黨組書記、局長xx同志親自擔任組長，黨組成員、副局長、機關黨委書記擔任副組長，各股室負責人擔任成員，領導小組下設辦公室，具體負責落實意識形態工作。黨組書記、局長多次部署意識形態工作，分管領導親自指導、親自調研，共同推進意識形態工作的開展，制定并印發了《xx局意識形態工作責任制實施方案》，明確落實意識形態工作主體責任及工作責任，將意識形態工作與業務工作、黨建工作緊密結合，列入黨建年度工作要點，納入黨建工作責任制，提出要加強對敏感問題、重大活動中的思想教育引導。分析研判本系統干部職工意識形態動態，掌握了解廣大干部職工在思想領域存在的突出問題，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行教育引導并作出工作安排，切實維護意識形態形勢安全。對意識形態工作責任落實不到位的問題，及時整改，抓好落實，做好令行禁止。
(二)加強學習教育，不斷提高認識。
一是將意識形態工作納入黨組(黨委)班子學習重要內容之一，認真組織黨組班子成員學習習近平總書記關于意識形態工作系列重要講話精神及中央、省委、市委、區委關于意識形態工作的決策部署和指示精神。分別在9月3日、10月9日的黨組會議上傳達了意識形態相關制度文件，10月18日召開會議專題匯報意識形態工作，進一步強化對意識形態工作的認識。二是加強對黨員干部意識形態教育。8月31日，局黨組書記、局長為黨員干部作了“加強黨的政治建設、營造良好政治生態”專題輔導報告，組織全系統黨員干部及全體職工891人參與警示教育活動。9月6日，組織黨員干部共37人到紅色文化講習所開展黨日主題活動，使廣大黨員干部強化了責任意識、紀律意識，引導廣大黨員干部發揚紅色傳統、傳承紅色基因，進一步加強黨員干部意識形態工作教育，落實新時代黨的建設總要求，落實全面從嚴治黨責任。并積極參加區委、區政府、區委宣傳部等組織的關于意識形態培訓班，提升意識形態工作認識。三是組織黨員學深學透黨章黨規，掀起學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想熱潮。把習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神作為學習首要內容并列入黨組會、黨委會、支部會的“第一議題”。真正做到入腦入心，樹立崇高道德追求，守住為人處事的基準和底線，切實提升黨員黨性修養。
(三)加強陣地管理，積極傳播正能量。
一是加強互聯網陣地管理，維護網絡安全。定期開展排查，及時堵住網絡安全漏洞，營造共建網絡安全、共享網絡文明的良好氛圍。加強對微信公眾號“健康鼎湖”、微信群和在區政府門戶網站的信息管理，新聞信息的發布嚴格把關，確保信息發布、公開工作既順利進行、健康發展，又無失密、泄密事故發生。二是不斷拓展宣傳載體。除了傳統的宣傳欄、婚育學校、開展宣傳活動等載體外，我局還建立了微信公眾號、微信群等宣傳載體;與今日頭條、南方+等新媒體建立聯系，積極、主動、廣泛、深入地宣傳政策、動態等;并積極與區電視臺溝通，加強對外宣傳，進一步提高衛生計生形象。三是加強對下屬人員的教育管理以及對各類活動的監管，組織學習意識形態相關內容，提高本系統所有干部職工對意識形態的認識，強化政治意識、思想意識。四是加強宣傳隊伍建設管理。8月16日，我局舉辦全區衛生計生系統宣傳干部培訓班，強化宣傳隊伍建設，提高宣傳和輿情應對工作水平。
(四)抓好監管，管理用好新媒體。
一是抓好輿情應對工作。8月3日調整了局輿情監測與應對工作領導小組，指定局分管醫改工作的領導兼任新聞發言人，指派專人負責監督輿情和處理輿情工作，并積極參加區委宣傳部組織的專題培訓，掌握新聞發言工作和輿情監督管理的方法，加強對宣傳部干部輿情應對的教育培訓，提高應對突發事件的處理能力。二是加強常態化監控處理。我局切實加強網絡輿情的監督管理和引導，進一步完善輿情應對工作制度和輿情監測員隊伍，建立“分級負責、屬地管理、信息互通、上下聯動”的衛生計生輿情監測和應對工作機制。加強對本系統各單位微信公眾號的監管和建設，提高主流媒體的公信力、引導力，對異常意識形態網絡輿情和有害信息做到及早發現、及時報告、迅速處置，確保我區衛生計生工作健康發展，力求將重大社會不良影響杜絕在苗頭中，2018年無發生衛生計生網絡輿情事件。三是開展輿情防控自查自糾工作。我局及各醫療衛生單位開展本系統輿情防控自查自糾工作，安排專人負責網信管理，落實工作到人，責任到人，暫未發現黨員領導干部在公開場合發表同中央精神相違背的言論，暫未發現黨員領導干部非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署。四是把意識形態工作作為黨員領導干部民主生活會和述職報告的重要內容，接受監督和評議;把意識形態工作納入執行黨的紀律尤其是政治紀律和政治規矩的監督檢查范圍，嚴格落實責任，對出現意識形態責任制明確需要追責問責的“十種情形”執紀問責，對未履行好意識形態工作職責，導致本部門出現嚴重意識形態事件和重大輿情事情，造成極惡劣社會影響的，實行追責。
(一)黨組(黨委)對意識形態的認識和組織領導還需加強。一是對意識形態工作的極端重要性認識還不夠深刻。個別班子和醫療機構負責人對意識形態的認識不夠深、重視程度還不夠高，主要時間和精力用于處理事務之中，不重視、不主動對意識形態理論學習，認為意識形態工作是一件務虛的事，沒有上升到高舉旗幟、引領導向的高度加以認識。二是對意識形態工作領導帶頭作用還不夠深刻。個別領導干部在意識形態學習中針對性不強，缺乏自己的思考，與工作聯系不強，在行政管理、行業管理、社會管理中不體現或較少體現意識形態工作要求。三是對意識形態專題調研不夠重視。對意識形態工作責任制落實情況的考核、督查還沒有真正到位，警示督促作用沒有充分發揮。
(二)對黨員干部的管理教育還需加強。針對黨員干部思想狀況多元化、復雜化等特點，對黨員干部的思想引領還有待進一步加強?；鶎訂挝徊糠贮h員干部意識形態有偏差，局黨組班子沒有采取有力的措施加以改進。黨組(黨委)只是在黨組會或黨委會上組織學習了意識形態相關文件，沒有組織黨組(黨委)成員深入基層單位開展專題黨課教育活動，導致基層單位黨員干部對意識形態的認識不高，沒有及時掌握系統內干部職工對意識形態的動態認識。沒有開展專一的針對性培訓。局組織黨員干部教育培訓次數雖然形式多樣，次數多，但針對輿情應對的專項教育培訓較少，黨員干部應對輿情突發事件的處理能力較弱。
(三)意識形態工作督導還需加強。沒有建立健全意識形態陣地管理制度，衛生計生輿情監督與應對工作機制還不夠成熟，對異常意識形態網絡輿情和有害信息應急機制尚不成熟，輿情引導和輿情應對知識培訓力度不強，適應新形勢的潛力偏弱，信息報送還不夠及時、全面，主動與上級部門對接、請教、請示的主動性還有待提高。
(一)加強看齊意識和責任意識。牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向習近平總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，將意識形態工作擺在重要位置，貫穿衛生計生各項工作，提升意識形態的認識。
(二)加強意識形態的學習和培訓。建立健全黨組(黨委)中心理論學習制度，黨組(黨委)成員要持續深化學習貫徹習近平總書記重要講話精神，深入扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，提升黨員干部的黨性修養。抓好黨員干部輿情應對專題培訓，提高應對突發事件的能力。
(三)加強責任考核。局黨組班子每年要召開專題研究部署開展意識形態工作會議，部署研究落實意識形態工作。每年至少組織一次對落實意識形態工作的考核。各醫療衛生單位每年要向局黨委匯報開展意識形態工作情況。
(四)加強正面宣傳，加強正確的輿論導向，加強精神文明建設，做好衛生計生工作成就的展示宣傳，真正把踐行社會主義核心價值觀在黨員干部心中落地生根。
2020年，學校在縣教體局和聯校的正確領導下，深入學習貫徹落實黨的十九大會議精神，和習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞全縣中心工作，全面提升服務質量，大力弘揚社會主義核心價值體系，切實有效的抓好了全校的意識形態工作，取得了一定成效。根據上級有關部門的要求，現將有關情況匯報如下：
我校積極行動，迅速部署，召開黨組會議，認真組織學習。使各位成員充分認識到黨組是抓意識形態工作的主體責任，明確了責任內容，工作的相關制度，追責的相關情形，使黨組織和領導干部個人明確了抓意識形態工作的基本遵循，也增強了抓意識形態工作的責任意識和使命擔當，達到統一思想，齊抓共管的目的。目前，全校在意識形態上高度統一，狀況良好。
進一步明確了校黨組抓意識形態工作的具體制度、責任科室，以及一些具體情況的處置辦法。按照黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”的要求，定期組織黨風黨紀教育、警示教育和作風建設教育活動，將意識形態工作作為重要內容納入其中，進一步明確局領導抓意識形態工作的具體責任，把意識形態工作作為考察評估的基本內容，明確考察評估目標、方式和獎懲辦法。逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領導干部、從內容到形式、從落實到評估一整套較為完善的抓意識形態工作制度機制。
學校根據實際情況制定相關的活動，將講和做相結合;通過一系列的宣講活動和公益活動將“兩學一做”寓于意識形態工作當中，內化于心而外化于行，不止是用嘴宣傳，更是用行動宣傳，以“兩學一做”等專題活動為載體，扎實開展習近平總書記系列講話及十九大精神，習近平總書記系列重要講話、黨章以及兩為條例的學習，逐級傳達上級關于意識形態工作重大部署和重要文件。切實集中組織機關干部學習相關文件精神，制定政治理論和業務理論學習計劃，黨員干部自學制度，強化專題學習，黨委成員和支部班子利用“三會一課”等開展專題黨課、學習研討等，為黨員干部做表率、作示范;通過這些載體，強化學習，通過認識，堅定了理想信念，強化了政治意識，筑牢了思想道德等意識形態防線。
校黨組不斷創新意識形態建設的載體和方法，利用多種途徑，扎實推進社會主義核心價值體系建設，努力培養干部職工良好的道德風尚。利用黨組中心組擴大會，認真組織學習黨的十九大精神，學習習近平總書記重要系列講話、“一準則兩條例”、《中國共產黨巡視工作條例》、《中國共產黨黨組工作條例》、《黨委工作方法》等重要理論，在全校逐步形成良好的社會道德風尚。通過組織系列活動，幫助廣大干部群眾正確理解全會提出的新觀點、新要求、新實踐，引導大家認識新常態、適應新常態、引領新常態。
根據省市縣關于意識形態工作的要求，進一步夯實意識形態工作，我校就意識形態工作責任制落實情況進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：
（一）高度重視，加強組織領導。
我校黨支部高度重視意識形態工作,成立了書記、校長任組長，副校長任副組長的意識形態工作領導小組。一方面，我們以學校意識形態工作為重點，堅持每月召開一次意識形態工作會議，并安排部署意識形態工作。另一方面，我校把意識形態工作納入黨員年終測評和師德師風目標考評體系中,與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。同時，多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識形態分析研判會。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質,使黨員干部充分認識到,一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財產帶來的危害,切實把愛國主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對開展意識形態領域反分裂斗爭活動工作必要性的認識。
（二）狠抓學習教育，加強思想引領。
1.強化理論學習，確保理論武裝到位。利用集中學習、支部主題黨日、“三會一課”、開展學習交流等形式，堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個意識”,特別是核心意識和看齊意識,堅持不懈地用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐。以“兩學一做”學習教育為載體,通過領導干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強黨員干部思想建設工作力度,為學校教育工作提供理論保障。
2.加強黨委中心組織理論學習。定時間、定地點、定內容、定發言人示范引領全校教職工學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把意識形態工作專題列入學習計劃，通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育，使大家始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，確保了學校各項事業發展始終保持正確方向.
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2021年，瑞安市外國語小學在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，在市教育局管理、指導、幫助下，立足本真教育，基于“博學立志悅納認同”的校訓，精準立德樹人，弘揚民族精神，開闊國際視野，在全體師生的共同努力奮斗下，進一步明確具體責任，把意識形態工作作為學校首要的任務抓實，并落地校園?，F將我校意識形態工作主體責任落實情況匯報如下：
一、主要做法。
（一）思想高度重視，加強組織領導。
學校黨總支、行政高度重視意識形態工作，成立領導小組，明確要求班子成員對意識形態工作負主體責任，各黨支部書記是第一責任人，分管黨務干部是直接責任人，協助抓好協調指導工作。各班子成員成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管各科室意識形態工作、對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，各黨支部書記是所屬部門的第一責任人，直接抓、親自抓、切實解決師生意識形態工作中存在的實際問題。一年來，學校黨總支、行政會專題研究意識形態工作達到4次以上，把立德樹人作為學校辦學的根本任務，旨在培養兼具民族精神與國際視野的新時代瑞外莘莘學子。
（二）認真組織學習，不斷提高認識。
一年來，組織班子成員認真學習貫徹黨的十九屆六中全會精神、習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神等重要內容。各黨員、教師與各黨支部書記、校長簽訂了責任書，把意識形態工作納入教師個人年度教育。
教學。
目標任務考核之中。到目前為止，學校一共有97位在職在編公辦教師，其中黨員50名，團員6名，民主黨派1人，群眾40人，定期參加各級各類培訓學習，不斷提高自身政治理論水平，做到四個“自信”，兩個“維護”，全面用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自我。
（三）加強思想引領，深化理想信念教育。
1.在黨總支的全面領導下，以三位黨支部書記專題黨課開局，踏實開展專題教育工作和相關學習教育。學校主要領導深入教師，深入班級，深入學生進行宣講，將社會主義核心價值觀逐一落實；教育廣大黨員干部必須發揮先鋒模范作用，做到“四講四有”——講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。
2.加強行政班子成員理論學習。每半個月安排一次行政會理論學習，示范引領全校黨員干部學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習習近平新時代中國特色社會主義思想理論體系，把意識形態工作專題列入《2021年學校發展工作意見》，在教代會、民主生活會、校長年度。
述職報告。
等中全面體現；同時，印發全校開展學習和研討，通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育，全面樹立“立德樹人”的良好校園氛圍。
3．加強德師風建設。成立了師德建設工作領導小組，制定了《學校關于進一步加強師德師風建設的若干意見》和《學校師德工作考核細則》，堅持實行師德一票否決制度，進一步確立“德高為范學高為師”的師資團隊建設培育目標，全力打造一支“熱愛守正傳承創新”的瑞外教師新團隊。
（四）深入一線調查研究，及時掌握思想動態。
1.通過行之有效制度的實施，促進了教職員工廣泛深入教學一線積極開展調查研究，及時了解掌握師生的思想動態，解決實際問題。一年來，11位新教師每人申報了一個課題，學校組織了黨員干部“新時代新發展”大討論大征集活動，進一步明確了學校辦學理念，做到傳承與創新的大統一。
2.實施行政會雙減瘦身制度，騰出時間，要求行政班子成員堅持到教室參加教研活動和聽評課，及時了解道德法治課等思政課的教學方式與方法，極大關注思政課的落實情況?，F在，學校一共有32位老師先后執教道德法治課，校級領導帶頭執教思政課。
（五）管理用好新媒體，積極傳達正能量。
1.學校明確規定，教職員工在使用微信工作群、校園信息網、公眾號時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。
2.成立了網絡信息中心，由張磊、杜大川兩位老師專門負責學校的網絡輿情管理工作，經常性地關注網絡輿情，及時監控和刪除網絡不良信息；校辦負責網絡的維護更新工作以及上傳信息的審核，統計工作，及時為領導研判輿情提供依據。
（六）定期進行研判，及時開展工作。
學校定期對意識形態工作進行研判。目前，學校意識形態工作的主流非常好，意識形態工作責任制落實比較到位，黨總支對意識形態工作領導堅強有力。社會主義核心價值觀進教材、進課堂工作有序開展；大隊部、政教處堅持每周一次晨會，落實“強國有我請黨放心”系列主題教育，全面加強了少先隊員思想政治工作；加強校園文化建設，博學立志，悅納認同，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。
二、問題的反思。
三、
對策與建議。
(一)要切實抓好理論武裝。按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，繼續抓好全體黨員干部的政治理論學習，組織開展專題性系列教育活動，幫助和引導黨員干部樹立正確的人生觀和價值觀，進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
（二）要積極創建學習型教研組。以創建學習型教研組為載體，落實學習制度，采取專題學習與個人自學相結合的方式，充分運用黨員干部“學習強國”等教育平臺，抓好教職員工思想政治教育，不斷提高黨員干部的綜合素質和業務能力。計劃定期開展讀書會，專題大討論，定期進行考核，進一步加強黨員干部學習的積極性和主動性，營造良好的學習氛圍。
（三）不斷加強思想政治工作。堅持以人為本，以關心愛護黨員教師為出發點，認真抓好教育和管理的結合，注重做好耐心細致的思想政治工作，及時了解黨員教職工的真實想法，思想動態，有針對性地組織談心談話活動，做好思想引導工作，解除疑慮，理順情緒，解決存在或潛在的思想問題，體現黨員干部的先進性。
（四）進一步強化網絡意識形態安全管理。管好學校網站與公眾號，大力宣傳黨中央的路線、方針和政策，宣傳校園內的好人好事、優秀教師和學生，弘揚校園正氣，以正面權威聲音，形成強勢主流輿論，牢牢把握輿論主導權。加強對校園網絡的監控管理，把握網絡工作的主動權和主導權。實行校園微信工作群等網絡交流平臺用戶實名注冊制度，加強對校園網絡的管理，準確把握整體輿情動態，引導網上輿論。
（五）進一步加強意識形態工作隊伍建設。學校成立意識形態工作領導小組，加強政治思想和學校德育教育工作隊伍建設。將意識形態領導工作納入學校黨建、精神文明創建、教師師德考核體系，作為年度先進評比表彰的重要依據。要求全校教職工，特別是各黨支部要從全局和戰略高度，深刻認識意識形態工作的極端重要性，切實擔負起政治責任和領導責任，牢牢掌握意識形態工作領導權話語權，把握方向、守住陣地、管好隊伍，敢于發聲、善于發聲、主動發聲，突出重點領域和重點環節，切實把責任扛在肩上、落到實處。學校開辟了《瑞外之聲》，全面聽取教師心聲，助力學校新時代新發展。
（六）抓社會主義核心價值觀的引領。核心價值觀是一個社會意識形態的主體和靈魂，對社會意識和社會思潮具有強大的引領和整合作用，使全體師生在紛繁復雜的社會思潮中，堅定立場、明確方向，堅持正確的“教書育人成人成才”道路。
意識形態工作是學校一項常抓不懈的工作，是牽涉到學校如何辦學，怎樣辦學的終極命題。學校黨總支、行政、工會等科室部門將為此上下努力，緊抓機遇，迎難而上，出特色，創品牌。
瑞安市外國語小學。
2021年12月20日。
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今年以來xx街道黨工委按照區委宣傳部的工作部署和要求，深入學習貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞街道的中心工作，統籌謀劃、周密布局、狠抓落實，切實強化正面輿論宣傳引導，打牢思想基礎，進一步凝聚了黨心民意和社會共識，營造了安全穩定的意識形態環境?，F將我街道履行2019年意識形態工作情況匯報如下：
一、工作開展情況。
（一）落實意識形態工作責任制。一是以宣傳部下發的《意識形態工作任務分解表》為抓手，建立意識形態工作責任清單，明確黨工委主體責任、黨工委書記第一責任、宣傳委員直接責任、班子成員“一崗雙責”責任，形成黨工委統一領導、分管領導具體負責、辦公室組織協調、各科室、社區分工負責的工作格局。二是召開了意識形態專題部署會，將意識形態工作納入街道全年重點工作任務，與街道工作同部署、同落實、同考核、同督查。三是組織開展學習教育。將黨中央和上級黨委關于意識形態工作的決策部署及指示精神納入街道中心組學習的重要內容，與“兩學一做”學習教育常態化、制度化結合起來，及時傳達學習，狠抓主體責任落實和宣傳教育，對《關于規范黨員干部網絡行為的意見》進行了再學習，要求黨員干部要發揮模范帶頭作用，走好網上群眾路線，規范網絡行為，促進形成健康向上、風清氣正的網絡環境，切實加強對黨員干部的網絡行為的教育引導和管理。對全國兩會精神、十九屆三中全會精神、自治區、市、東勝區兩會精神、習近平總書記在內蒙古代表團審議時的講話精神等內容進行了集中學習17次，夯實了黨員隊伍的理論基礎、提高了黨員的政治素養。
（二）強化意識形態陣地管理。按照街道制定的《xx街道意識形態陣地管理辦法》，落實了網格化管理制度，對轄區陣地進行了再摸底，再調查，建立了意識形態動態管控臺帳。街道現有微信群32個，200人以上有10個，共有群眾4804人，群眾文化活動中心有16處、宗教場所有3處、學校幼兒園有11個、公園廣場有3個，商場有2個、led屏有23個、宣傳欄有62個、學習講堂有6處、轄區企業有15個，要求網格員定期對網格內所有陣地的輿論導向、宣傳內容進行自查和把控，發現苗頭性、傾向性問題第一時間上報，保證了每塊陣地有人負責、有人管理，形成了規范有效的意識形態工作機制。
（三）加強意識形態領域分析研判。在全國兩會及自治區、市、區級各類大型會議召開期間，做好輿論引導工作，要求干部密切關注群眾思想動態，發現苗頭性傾向性問題立即向黨工委匯報；同時安排領導干部進行值班接訪，對各類矛盾進行解疑釋惑、化解處置，嚴防有人借機炒作，煽動群眾。
（四）強化意識形態陣地建設。一是為深入貫徹黨的十九大精神，學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，在街道微信公眾平臺開辟了“走進新時代共話中國夢”誦讀欄目，以單位領導干部帶動轄區居民將黨的十九大精神學深學透，學懂弄通，讓習近平新時代中國特色社會主義思想根植于心、落實于行。二是開展文明宣傳活動。街道充分利用電子屏、宣傳欄、居民微信群、街道微信公眾平臺等載體進行氛圍營造并結合元旦、春節、元宵節、清明節等重大節日期間大型活動的開展采取懸掛宣傳條幅、發放宣傳資料、現場解讀等多種舉措傳播社會主義核心價值觀、講文明樹新風、居民公約、市民公約、遵德守禮，促使他們提高文明意識，自覺踐行文明行為，形成文明駐街道，優良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭的濃郁氛圍。三是抓主題活動。今年以來，街道在傳統節日期間積極開展“走進新時代、共譜和諧曲”新年活動、“現場寫春聯、墨中蘊年味”春節活動、“迎新春、賀新年、鬧元宵”元宵節活動、“慎終追遠緬懷先烈”清明節活動等形式多樣的主題活動21次，以主題活動的形式把意識形態工作抓緊抓實，在轄區內營造良好的輿論氛圍。
二、下一步工作安排。
（一）堅持思想政治教育。繼續用好“兩學一做”學習教育這個載體，著力在常態長效上下功夫。繼續加強黨員干部對意識形態工作的重視程度，強化黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力，堅定黨員干部的理想信念。
（二）加大意識形態工作力度。繼續加強意識形態陣地建設和管理，加強意識形態領域干部隊伍建設，做好自有微博、微信等信息發布平臺的日常監管和關鍵信息基礎設施安全防護工作，強化網評隊伍力量，切實推動其履職盡職。
（三）推進精神文明建設。繼續深入開展先進典型評選表彰活動，加大對好人的獎勵力度；在小區開設“家風銀行”，面向轄區內普通家庭搜集家訓家規，將評選出好的家風家訓張貼在家風榜上，讓居民通過寄存家規家訓，把自己的家風傳承下去，同時讓這些好家風好家訓在無聲中引領著孩子，揉入他們正在形成的價值觀和人生觀中，社區通過這一收集活動，梳理居民共同的道德規范，在社區內進行推廣和傳承。讓“家風銀行”實現精神價值量化、流通、增值。
（四）深入開展文化文藝熏陶。繼續建立完善社區讀書室，廣泛開展“讀書日”“社區電影院”等活動，舉辦文化藝術節、書法攝影大賽、歌手大賽、文藝演出月，為群眾提供優秀健康的精神文化產品。
（五）開展重大主題宣傳。圍繞貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，精心組織“打好三大攻堅戰，決勝全面建成小康社會”“改革開放四十年，東勝實現新跨越”等重大主題宣傳，重點抓好精準脫貧典型宣傳。
20xx年，支部始終把意識形態工作牢牢抓在手中，充分認識到了意識形態工作在黨內及教職工發展的重要性，并積極深入的貫徹相關文件精神，切實做好支部意識形態有關工作，并取得了一定的成果?，F將上半年有關開展情況總結如下：
一、強化組織領導。
支部印發了20xx年加強意識形態工作目標及師德師風工作等責任書后，學校領導高度重視意識形態工作，支部組織學習年度加強意識形態工作目標及師德師風等責任書，細化分解落實目標及師德師風等工作責任書的相關要求，努力形成了“一把手”負總責，班子成員具體抓，同時，結合例會制度，定期分析研判意識形態領域情況，辨析思想文化領域突出問題，分清主流支流，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導，確保各項工作扎實開展。
二、突出工作重點。
結合支部黨員大會、“主題黨日”和“廉政工作日”等主題活動，認真抓好各類學習，切實在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。一是抓黨性教育。圍繞中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育，深入學習習近平總書記新時代中國特色社會主義思想、十九大、全國“兩會”等，大力培養和踐行社會主義核心價值觀，切實提升黨員干部的黨性修養。二是抓特色教育。我校黨支部組織全體黨員干部，積極引導黨員干部牢固樹立“忠誠為要、擔當為先、實干為本、奉獻為源”的意識，發揚特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的精神，立足崗位，擔當作為，為打造教育先進學校作出積極貢獻。三是抓廉政教育。積極組織開展黨風廉政建設宣傳教育活動，深入學習中央八項規定、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，不定期開展專題研討交流，切實，切實提高黨員干部的廉政意識。截至目前，無違法違紀案件、無行政責任事故、無“黃、賭、毒”等現象。
三、堅守輿論導向。
我校牢牢掌控網絡意識形態主導權，及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管，建立重大政策及項目的輿情風險評估機制，及時搜集、研判、處置可能引發群體性事件和社會動蕩的言論，對外宣傳管理到位，在網絡、報刊無負面新聞。
1、關于《學習強國》的學習。我校高度重視《學習強國》的學習，學校在職黨員5人，教職員工21人，在學校黨支部的堅強領導下，全校教師都加入了學習強國的學習，牢牢掌握意識形態工作的領導權。學校每月對學習強國的學習情況進行考核，每1000分考核30元，由學校教導處進行考核并進行公示，起到激勵與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調動了全校教師學習的主動性。大家在每周教師大會上曬進度，曬分數，學習了就有收獲，茶余飯后，大家都會講一些學習強國的學習經驗與體會。大家都認為，學習強國的確是一個了解國家大事的一個重要的權威的窗口，一個與時俱進的窗口，一個拓展視野的窗口。在已經公布的截止12月30日全區教育系統學習強國的評比中，我校平均分為38.71，名列全區第6位，成績斐然。
1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學校深刻意識到，建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的意識形態領導小組，創設工作目標，落實工作責任。堅持黨要管黨，全面從嚴治黨，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對新時代中國特色社會主義理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程?！叭匾淮蟆碧貏e注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。在2018-2019年督導考評中，我校首獲“好班子”榮譽稱號。
2、在工作中，我校領導班子成員堅持以“培養對社會有用的人”為辦學理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。開展“社會主義核心價值觀文化進校園”活動，將社會主義核心價值觀的有關內容納入學校文化體系，并在學校做了長120米，高3-5米的“社會主義核心價值觀文化墻”。讓學生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的“三觀”。
1、加強校園文化建設。學校是學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的主陣地，學生的思想素質培養是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2、狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
3、堅持對學生公民道德意識的培養，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養成良好的習慣，踐行道德規范，增強道德意識，培養高尚品質，增進了師生間的友誼，營造了團結互助、共創文明校園的良好氛圍。學校多年實現零犯罪，無校園欺凌事件發生。
1、輿論導向與時下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發。如網絡輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個學校的聲譽。
2、互聯網技術的廣泛使用，智能手機的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學生置身其中，為學生獲取所需的信息資源提供了優越的條件，也為學生主動參與社會生活提供了廣闊舞臺。多元化意識形態的交流與碰撞將對學生思想觀念影響日趨嚴重。例如“追星”，“?？帷钡炔唤】档男畔⒁矔`導學生。
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
3、社會主義核心價值觀進課堂。學校要采取多種形式，宣傳教育引導學生。以“培養什么人”，“為誰培養人”，“怎么培養人”為指引，牢牢把握意識形態領導權，將意識形態正面教育有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實教育目標。
在縣委的正確領導下，我帶領全局認真貫徹落實習總書記關于意識形態工作的系列講話精神，把圍繞中心、服務大局作為基本職責，按照高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新的總要求，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，壯大主流思想輿論，統一思想、凝聚力量。認真履行班子集體意識形態工作的主體責任、主要負責人的第一責任以及分管領導的責任，明確具體責任，建立完善責任考核機制，把意識形態工作納入了黨建工作責任制，納入目標管理，與黨的其他工作緊密結合，一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，確保了意識形態工作責任的落實?，F將履行意識形態工作責任情況報告如下：
強化組織領導。
把意識形態工作納入機關綜合目標考評，與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。認真落實黨組書記意識形態工作述職制度，實行“一把手”負總責，班子成員各負其責，黨組會定期分析研判意識形態領域情況，辨析思想文化領域突出問題，分清主流支流，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導。
強化學習教育。
一是落實中心組學習制度。黨組班子成員嚴格執行雙重組織生活制度，模范踐行社會主義核心價值觀，以身作則，率先垂范，積極開展“三會一課”。二是以“兩學一做”學習教育為契機，組織全局學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定及黨的光輝歷史等知識。三是開展黨風廉政建設宣傳教育活動。組織全體干部職工觀看警示教育片接受警示教育，教育引導黨員干部充分認識遵守黨的紀律和規矩的重要性、嚴肅性，拒腐防變，警鐘長鳴。四是設立道德講堂，通過學唱道德歌曲、誦讀道德經典、宣講典型事跡等方式，強化道德理念，弘揚道德風尚，開展道德模范學習宣傳教育活動。
強化輿論引導。
牢牢掌控網絡意識形態主導權，建立黨務政務公開制度，認真開展黨務政務公開工作，依托黨務、政務信息公開網，宣傳欄等形式，及時公開本單位重大決策、重要人事任免、重大工程項目和財務預決算等相關信息，一年來，黨務政務公開網共更新信息30余條。及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管,一年來，先后進行網上回復20余件；建立重大政策及項目的輿情風險評估機制，及時搜集、研判、處置可能引發群體性事件和社會動蕩的言論。全年對外宣傳管理到位，在網絡、報刊報刊無負面新聞。
為進一步加強和改進黨對意識形態工作的領導。按照區教育局機關黨委的要求，我校開展了一系列意識形態工作，現將學校黨總支意識形態工作責任制落實情況匯報如下：
1.思想高度重視，加強組織領導。
學校黨總支高度重視意識形態工作，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨總支領導班子對意識形態工作負主體責任，黨總支書記是第一責任人，學校校長是直接責任人，黨總支其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管學校黨支部的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。各黨支部書記是所屬學校的第一責任人，直接抓、親自抓，切實解決師生意識形態工作中存在的實際問題。
2.認真組織學習，不斷提高認識。
組織班子成員認真學習習近平總書記關于意識形態工作的重要批示精神，認真學習《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》的通知，并進行了認真討論。制定了《xxx學校黨總支意識形態工作責任制實施辦法》，并把意識形態工作納入學校年度考核中。
3.各支部深入開展了中國特色社會主義和**的宣傳教育。牢牢抓住學校政治學習主陣地，把中國特色社會主義理論教育、意識形態工作作為學習重要內容，帶動黨員學習和教師學習。結合社會主義核心價值觀、我的“**”等主題宣講活動，用“**”凝聚廣大師生的共同理想和共識，堅定走中國特色社會主義道路的信念。
4.發揮思想政治課主渠道作用。黨總支建立并落實了總支委員每學期思想政治理論課堂聽課監督制度。要求黨總支書記、副書記每學期至少講授1次思想政治理論課，黨總支委員每學期到課堂聽課1次以上。在強化育人理念、細化育人措施方面，給學生潛移默化的思想政治教育，培養學生良好的行為習慣和高尚的思想情操。
5.大力加強學生思想政治工作。把加強思想政治工作融入教育教學活動各環節，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要充分利用qq群、微信等新傳播手段開展思想政治工作。
6.深化校園文化建設，開展了積極向上的校園文化活動。各支部把校園文化建設作為意識形態工作的重要抓手，充分利用重大節慶日、傳統節日，開展弘揚民族精神、時代精神、雷鋒精神等主題教育，加強理想信念教育和公民道德教育。全面開展了“**”宣傳教育，引導學生積極踐行社會主義核心價值觀，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領道德風尚。
7.加強了對意識形態工作的組織協調、督辦落實。各支部在上級黨組織的統一領導下，切實履行意識形態工作的組織協調、督辦落實職責。在經常分析掌握意識形態領域動態的基礎上，通過多種途徑和辦法，及時掌握意識形態工作情況，并進行了必要的督促檢查。
8.落實了意識形態工作報告制度。學校黨支部及其成員把意識形態工作納入年度民主生活會內容，把履行意識形態工作責任情況寫入年度述職報告并接受監督和評議。黨總支每年聽取一次黨支部書記關于意識形態工作的述職、每學期向上級黨組織報告意識形態工作情況。
9.加強了對意識形態工作的檢查考核。黨總支與黨支部把意識形態工作作為黨的建設和思想政治教育工作的重要內容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部履職盡責管理，與學校改革發展穩定各項工作緊密結合，一同研究、一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。
10.實行了意識形態工作問責制。各支部對上級黨組織意識形態工作的決策部署、指示要求和交辦事項不傳達貫徹、不安排部署、不有效落實的;對本支部意識形態領域形勢分析研判不到位，對敏感事項和重要問題遲報虛報瞞報的;對意識形態領域錯誤言行不斗爭、處置不及時不妥當，造成不良社會影響的;對所管理的黨員干部和師生公開發表違背黨章、黨的決定決議和政策的言論放任不管、處置不力，造成嚴重影響的;以及其他未能切實履行工作職責，造成嚴重后果的，都要追究黨支部領導班子和書記的責任。
學校黨總支定期對學校意識形態工作進行研判。通過研判認為，目前我校意識形態工作一些存在問題或苗頭：
1.中、青年教師思想活躍，政治敏銳性不夠強；
2.青少年學生思想政治工作需進一步加強;。
3.網絡影響日益加大，師生對微博、微信等新媒體興趣漸濃，網絡監管有待進一步加強。
1.加強思想宣傳工作，著力加強宣傳陣地建設與管理，進一步加強思想政治教育隊伍建設。加強教師聘用、考核中的政治立場考察，將思想政治表現和課堂教學要求與職稱評定、評優獎勵等掛鉤，嚴把政治關口。
2.進一步加強青少年思想政治工作，堅持正面教育為主，弘揚主旋律、傳播正能量，講究教育藝術，提高教育效果，強化思想教育。
3.加強網絡素養教育，提升師生的認識水平和面對不良信息時的“免疫力”，高度重視網絡安全，以青春正能量引領師生思想，傳播主流文化，提升網絡輿論引導水平，嚴密防范網上意識形態滲透，牢牢把握網絡意識形態主導權，。
今后，我校黨總支將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，進一步建立健全意識形態工作相關規章制度，努力抓好意識形態領域工作，注重實效。
2021年上半年，我會按照意識形態工作要求，深入學習習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，緊緊圍繞區委工作大局和中心任務，突出意識形態領域主體責任，壓實意識形態工作責任制，著力思想引領、輿論推動和精神激勵，大力弘揚培育社會主義核心價值觀，扎實做好意識形態各項工作，牢牢掌握意識形態工作的領導權和主動權，切實保證領導班子和黨員干部認真履行相關職責?，F對2021半年來意識形態工作進行集中分析研判，工作開展情況報告如下：
（一）加強組織領導，強化責任落實。
黨組高度重視意識形態工作，成立了意識形態工作領導小組，由黨組書記牽頭，班子成員具體負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域安全，為推進中心全面發展營造了良好的環境。
（二）召開專題會議，全面安排部署。
于年初組織全體干部職工召開了意識形態工作專題會議，及時學習傳達貫徹有關文件精神，重點學習了習近平總書記關于防范意識形態風險的重要論述講話精神，并對2021年意識形態工作進行了安排部署，進一步強化意識形態工作責任制。
（三）加強理論學習，提升思想認識。
把意識形態工作納入學習內容，切實抓好干部職工思想教育和理論學習工作。加強“學習強國”平臺管理，學員活躍度基本保持在100%，日人均積分30分以上，上半年學習情況抽查三次通報中區科協均受到表揚。結合“兩學一做”學習教育常態化長效化，將十九大精神、習近平總書記系列重要講話、黨章等作為中心組理論學習固定內容。組織學習傳達《意識形態工作五十問》，從意識、理念推進學習教育常態化制度化，強化干部意識形態思想建設。
（四）嚴守網絡輿論陣地，主導話語權。
開展元旦、春節、“五一”、端午、等重要節點宣傳教育活動，引導廣大黨員干部弘揚優秀傳統文化、崇廉尚潔；做好反腐倡廉網絡評論工作，傳播正能量，引導網絡輿情向善向好；加強對微信、qq工作群的管理，及時清理解散2個“僵尸”qq工作群；建立《**科普》專欄意識形態審核機制，定期推送各類科技政策與科研成果、科技人才和優秀事跡、科學知識和科學方法等，弘揚科學精神，傳播科學知識。
（五）結合黨風廉政宣傳，鞏固意識形態。
突出政治宣傳。將學習宣傳習近平總書記系列重要講話精神特別是關于全面從嚴治黨重要論述作為宣傳工作的政治要求和重要任務，教育、引導黨員干部牢固樹立“四個意識”。及時通報“微腐敗”典型案例，多渠道宣傳我區在嚴明黨的紀律、壓緊壓實“兩個責任”、持續正風反腐等方面的生動實踐和積極成效。加強宣傳，引導黨員干部樹立文化自信，堅定理想信念。
我會對意識形態工作中存在的風險進行了分析研判，并對風險點進行逐一排查，主要存在的風險和隱患有：
（一）意識形態談心談話開展相對較少。不能及時、準確地把握黨員、群眾思想動態和本領域輿情動向。
（二）黨員干部八小時之外監管力度不夠。
（三）對本單位黨外人員意識形態教育管理不夠嚴格。
（四）黨員干部利用網絡平臺可能出現轉發不良信息等行為。
一是要把握意識形態工作的核心。要充分發揮社會主義核心價值體系在中心意識形態領域的統領作用，加強正面引導，讓全體干部職工在中心發展的道路上始終充滿激情，弘揚正氣，同心同向，通過培育核心價值觀占領思想陣地，形成積極向上的作風。
二是要切實抓好政治理論學習，注重在正面引導中筑牢思想防線。從強化人員政治意識、加強理論學習，通過對相關法律法規的學習引導大家自覺抵制各種錯誤行為，強化責任意識。
三是注重在紀律約束中規范舉止。要加大規章制度的落實和警示教育力度，教育干部職工自覺守紀律講規矩，自覺凈化“工作圈”“生活圈”“娛樂圈”，樹立黨員良好形象，做一名嚴守紀律的科協工作者；結合廉政教育，定期組織干部職工觀看警示教育片、參觀警示教育基地，用反面典型和案例警示教育人員，做到警鐘長鳴。
四是切實維護網絡意識形態安全。認真開展談心談話，教育全體干職工不在qq、微信、微博、移動手機端等網絡平臺發布、轉發具有負面影響的信息；嚴禁干部職工在網絡上發布消極的言論和低級庸俗的圖片視頻等；需在網站上發布的信息，要經分管領導審核通過才能在網上發布；堅持不信謠，不傳謠，不妄議，切實維護網絡意識形態安全。
五是狠抓意識形態工作責任制的落實。要在認真總結、分類分析當前中心意識形態工作存在問題的基礎上，加強研究，認真謀劃，周密部署，細化量化工作任務，補短板，提能力，切實把意識形態工作責任制落到實處。
下半年，我會將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識，進一步建立健全意識形態工作相關規章制度。
1.我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創設工作目標，落實工作責任。
為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
3.在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發展為根的工作理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發揮教代會的作用，有關學校發展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監督。
開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責任明確，全校師生團結協作在工作中發揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。
擁有一支勤奮敬業、博學多才的教師隊伍是學校發展的前提和基礎。因此，我們必須建設一支結構合理、素質優良的高素質的教師隊伍。學校通過政治理論學習，經常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養教師的敬業精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。
采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學?？疾?、觀摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。
1.加強校園文化建設。學生的思想素質培養是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2.狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機，將學生養成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環保、安全法制等多方面教育。
3.堅持對學生公民道德意識的培養，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養成良好的習慣，踐行道德規范，增強道德意識，培養高尚品質。在學校長期開展民族團結“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結互助、共創文明校園的良好氛圍。同時，結合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統節日和紀念日開展了各種內容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4.加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。
學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項提高教學質量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學理論水平;既有利于教學質量的提高，又有利于教師的可持續發展，更有利于學校的可持續發展。
1.安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛工作。加強了聯防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經過培訓的專職門衛，嚴格了門衛管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發生的不安全因素解決在萌芽狀態。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。
4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衛生室建設，負責師生的日常衛生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發病、常見病、傳染病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執行計劃生育政策。
5.學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環境創優目標責任書，制定了各項衛生管理制度和環境衛生創優標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環境保護宣教活動，學生會加大了環境衛生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內衛生，保持校園環境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環境。
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
2、學校藝術特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。
3、進一步創新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步踐行科學發展觀、社會主義核心價值觀，堅定信心，扎實工作，實現學校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理手段科學、教學質量優異，以實際行動創建黃石市精神文明單位，實現我?？缭绞桨l展，創造我學輝煌的明天。
根據學?！哆M一步加強意識形態工作的實施辦法》的通知，學院按照學校的要求開展了一系列的意識形態工作?，F將近期意識形態工作自檢自查情況匯報如下：
學院高度重視意識形態工作，實行意識形態工作黨委主要領導負責制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，切實擔負起抓意識形態工作的政治責任和領導責任。成立了黨委書記、院長任組長，學院副職處級干部任副組長的意識形態工作領導小組。
學院召開全院教職工大會，組織學習《中共南華大學委員會關于進一步加強意識形態工作的實施辦法》、《南華大學網絡輿情管理實施辦法》、《南華大學講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學標語宣傳品設置管理辦法》、《南華大學各級各類官方微博、微信管理辦法（試行）》五個文件的精神。學院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學習。
學院書記通過專題黨課，學習中國特色社會主義理論體系。啟發全院職工要以思想引領為核心，進一步深化理想信念教育。
（1）成立由鄭宇為組長的網絡輿情管理工作小組，建立由12名學生骨干組成網絡輿情管理員隊伍，經常性地關注學院師生的網絡輿情。
（2）學院推選屈慧瓊負責網站的維護更新工作。
（3）學院建立了各類講座審批制度，嚴格按照學校文件要求審批。
（4）加強教職工的聯系和信息發布，學院建有教職工qq群、各系部教師qq群。
（5）學院組織6次學院黨委中心組學習。學院處級干部均按照學校要求攥寫了“學講話用講話”心得體會和微心得各1篇。學院完成了以20xx屆畢業生就業工作為題材的實踐案例材料1篇。
（6）20xx年7月2日，邀請馬列學院李曉衡教授進行了舉辦以“全面深化改革——中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。
1.我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創設工作目標，落實工作責任。
為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
3.在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發展為根的工作理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發揮教代會的作用，有關學校發展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監督。
開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責任明確，全校師生團結協作在工作中發揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。
擁有一支勤奮敬業、博學多才的教師隊伍是學校發展的前提和基礎。因此，我們必須建設一支結構合理、素質優良的高素質的教師隊伍。學校通過政治理論學習，經常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養教師的敬業精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。
采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學?？疾?、觀摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。
1.加強校園文化建設。學生的思想素質培養是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2.狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機，將學生養成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環保、安全法制等多方面教育。
3.堅持對學生公民道德意識的培養，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養成良好的習慣，踐行道德規范，增強道德意識，培養高尚品質。在學校長期開展民族團結“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結互助、共創文明校園的良好氛圍。同時，結合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統節日和紀念日開展了各種內容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4.加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。
學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項提高教學質量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學理論水平;既有利于教學質量的提高，又有利于教師的可持續發展，更有利于學校的可持續發展。
1.安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛工作。加強了聯防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經過培訓的專職門衛，嚴格了門衛管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發生的不安全因素解決在萌芽狀態。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。
4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衛生室建設，負責師生的日常衛生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發病、常見病、傳染病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執行計劃生育政策。
5.學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環境創優目標責任書，制定了各項衛生管理制度和環境衛生創優標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環境保護宣教活動，學生會加大了環境衛生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內衛生，保持校園環境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環境。
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
2、學校藝術特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。
3、進一步創新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步踐行科學發展觀、社會主義核心價值觀，堅定信心，扎實工作，實現學校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理手段科學、教學質量優異，以實際行動創建黃石市精神文明單位，實現我?？缭绞桨l展，創造我學輝煌的明天。
為貫徹落實黨中央和省、市、縣委和縣教育局黨委關于意識形態工作部署和黨建工作需要，牢牢把握正確的政治方向嚴格按照指示精神辦事的精神實質。我校十分重視意識形態方面的工作，把抓黨員干部、教師以及全體學生政治思想、意識形態方面作為全年黨建工作的重點工作來抓，積極宣傳黨的大政方針營造黨群共建氛圍，并抓好具體落實?，F將我校2021年上半年貫徹落實意識形態工作情況匯報如下：
（一）強化組織領導。
我校黨支部高度重視意識形態工作,把意識形態工作納入黨員年終測評和師德師風目標考評體系中,與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。認真落實黨支部書記意識形態工作述職制度,實行一把手負總責,班子成員各負其責,學校支部支委會定期分析研判意識形態領域情況,辨析思想文化領域突出問題,對重大事件、重要情況、重要校情民意中的苗頭傾向性的問題,有針對性地進行引導。多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識形態分析研判會。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質,使黨員干部充分認識到,一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財產帶來的危害,切實把愛國主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對開展意識形態領域反分裂斗爭活動工作必要性的認識。
（二）狠抓學習教育。
堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個意識”,特別是核心意識和看齊意識,堅持不懈地用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐。一是以“兩學一做”學習教育為載體,通過領導干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強黨員干部思想建設工作力度,為學校教育工作提供理論保障。二是堅持學習制度。充分利用支委會、班子會、專題黨課、主題黨日活動等將學理論、學業務、黨建專題知識講座有機結合起來,努力創建學習型黨組織,做到理論學習和實踐活動教育相結合。三是多次開展學習活動,學習習近平新時代中國特色社會主義思想,十九大精神,督促全校黨員教育緊跟時代步伐。
（三）切實做好思想政治工作。
一是落實書記上黨課制度。支部領導班子成員模范踐行社會主義核心價值觀,以身作則,率先垂范,積極開展書記上黨課活動。二是抓好道德建設。積極組織參觀雷鋒紀念館和黨性體驗館等活動打造思想道德陣地，筑牢思想防線積極學習雷鋒精神用新時代雷鋒精神去教育感染廣大黨員和教師，用制度和警示提高思想道德認識不越紅線，堅守黨員本分牢固樹立紅線意識。三是營造人人參與的氛圍。通過支部共建、播放宣傳標語等形式,廣泛動員干部教師積極主動地參與文明創建活動。用支部活動團結和溫暖廣大黨員干部教師的心，凝聚思想引導方向積極開拓思想教育陣地新方法新態勢。
（四）堅持正確輿論導向。
牢牢掌控網絡意識形態主導權,積極組織召開學習《_黨員領導干部網絡行為實施意見》專題會，做到一把手親自抓網絡意識形態安全。建立黨務政務公開制度,認真開展黨務政務公開工作,依托黨務、政務信息公開欄等形式,及時公開本校重大決策、職稱晉級、評先選優、財務預決算、重大工程施工項目等相關信息。及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管;建立重大政策及項目的輿情風險評估機制,及時搜集、研判、處置可能引發群體性事件和社會動蕩的言論。
（五）強化意識形態方面具體工作。
1、十九大宣傳板報、組織收聽收看十九大開幕式及工作匯報實況。
2、3月份組織召開深入學習十九大精神“談體會、談感想、談工作”主題黨日活動。
3、組織開展意識形態方面自查自糾研討會。
4、3月份組織召開“新時代、新思想、新作為”師德師風研討會。
5、組織全體男教師除雪黨日活動增強黨員凝聚力、向心力。
6、4月份組織全體黨員除草、栽花美化綠化校園，增強黨員榮譽感自信心和體現黨員先鋒模范作用。
7、向黨中央看齊與中央保持一致。
8、4月份做合格教師深入學習十九大報告書記上黨課，學習習近平總書記重要講話精神增強思想境界向習近平總書記看齊，增強四個意識。
9、七一支部聯誼活動重走紅色之旅和腰堡學校支部共建加強黨員教師思想道德建設和警示教育，開展活動重溫入黨誓詞和文藝表演積極宣傳正確意識形態開創新教育方法。
10、七一特刊黨員教師粉筆字板塊向黨表決心，加強思想教育。
11、9月份積極開展消除惡劣影響帶來的不良后果開展批評與自我批評增強政治意識和強大的輿論導向，肅清流毒筑牢思想籬笆。
12、9月份召開提士氣，牢牢抓住思想根源問題，查找問題改善職業倦怠感帶領的不良影響，積極糾正思想偏差加強正確理論學習和引導，深層次解決根本問題。
13、深入學習《_黨員干部網絡行為實施意見》強化網絡安全和意識形態建設規范網絡行為和正確利用輿論導向糾正思想偏差。
14、利用微信下發不參與宗教和邪教活動及反分裂民族主義內容的致家長一封信和宣傳教育和主題班會，教育師生不參與宗教活動。
15、十月份開展愛國主義教育出宣傳板報、手抄報、主題教師粉筆字板塊慶祝偉大祖國生日，教育師生愛國愛黨，增強民族認同感國家認同感。
我校黨支部雖然意識形態工作取得了一些的成效，但同時也存在一些問題：一是互聯網、手機微信等新興媒體的應用和引導管理在意識形態方面還需進一步探索；二是新形勢下提高引導輿論的本領需要進一步增強;三是滿足干部教師文化需求的工作還要進一步加強。四是部分老教師固有思維方式改變和職業倦怠方面仍需要方式方法的創新和進一步引導。五是對新青年教師在職業素養、思想道德品質方面的引導還需進一步探索。
下一步，我們主要抓好三個方面的工作：一是加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向和輿論導向，向黨中央看齊，向習近平總書記看齊，向黨的正確理論路線方針政策看齊，向黨中央各項重大決策部署看齊，并把意識形態工作進一步納入到支部工作報告、干部教師考核，以及平安校園、先進文化建設考核當中去。二是強化擔當意識和戰斗意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好中國傳統文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設落地落實。三是加強短板意識和創新意識，以及先進單位的宣傳思想文化和意識形態工作中的標桿作為參照物，補齊短板，做好創新工作。
我校支部將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，以宣傳工作促發展，提高全體干部教師的思想高度，更好地履職盡責做好教育教學工作，打造政治思想新高地為構建和諧、穩定、高效的校園文化環境做出積極貢獻。
多年來，學校深入落實科學發展觀，從實際出發，內強素質、外樹形象、創優服務、創新管理，提高服務育人水平，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領導和全體師生的辛勤努力下，認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設，團結務實，勤奮嚴謹，腳踏實地，堅持以德育人的科學發展觀統領學校全局，強化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結合的路子，不斷豐富學校內涵文化，著力構建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學生、家長、社會的廣泛好評?，F將本年度學校精神文明工作總結如下：
1.我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創設工作目標，落實工作責任。
為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
3.在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發展為根的工作理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發揮教代會的作用，有關學校發展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監督。
開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責任明確，全校師生團結協作在工作中發揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。
擁有一支勤奮敬業、博學多才的教師隊伍是學校發展的前提和基礎。因此，我們必須建設一支結構合理、素質優良的高素質的教師隊伍。學校通過政治理論學習，經常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養教師的敬業精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。
采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學?？疾?、觀摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。
1.加強校園文化建設。學生的思想素質培養是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2.狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機，將學生養成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環保、安全法制等多方面教育。
3.堅持對學生公民道德意識的培養，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養成良好的習慣，踐行道德規范，增強道德意識，培養高尚品質。在學校長期開展民族團結“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結互助、共創文明校園的良好氛圍。同時，結合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統節日和紀念日開展了各種內容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4.加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。
學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項提高教學質量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學理論水平;既有利于教學質量的提高，又有利于教師的可持續發展，更有利于學校的可持續發展。
1.安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛工作。加強了聯防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經過培訓的專職門衛，嚴格了門衛管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發生的不安全因素解決在萌芽狀態。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。
4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衛生室建設，負責師生的日常衛生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發病、常見病、傳染病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執行計劃生育政策。
5.學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環境創優目標責任書，制定了各項衛生管理制度和環境衛生創優標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環境保護宣教活動，學生會加大了環境衛生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內衛生，保持校園環境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環境。
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
2、學校藝術特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。
3、進一步創新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步踐行科學發展觀、社會主義核心價值觀，堅定信心，扎實工作，實現學校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理手段科學、教學質量優異，以實際行動創建黃石市精神文明單位，實現我?？缭绞桨l展，創造我學輝煌的明天。
今年我院支部黨風廉政建設工作在縣衛計局黨委黨委的正確領導下，以習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神為指導，以作風建設年活動為主線，抓制度、抓監督為重點，狠抓黨風廉政建設責任制落實，進一步加強我院支部作風建設，提升了我院干部隊伍素質，轉變工作作風，強化服務，務求實效，進一步把反腐倡廉工作提高到一個新水平?，F將我院的黨風廉政建設工作總結如下。
基本情況。
1、今年以來，我院支部始終把黨風廉政建設工作列入班子重要議事日程，結合本年度工作實際制定了工作計劃，及時召開黨風廉政建設專題會議，傳達學習有關領導講話和上級文件精神，對黨風廉政建設工作進行全面安排部署。制定下發了《20__年黨風廉政建設工作計劃》，與醫院各科室簽定了20__年黨風廉政建設目標責任書，做到任務明確，責任到人，形成了主要領導親自抓，上下合力共同抓，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
2、成立了黨風廉政建設作風建設督查領導小組，進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識，增強政治責任感，嚴格執行黨風廉政建設責任制。
3、加大糾正衛生行業不正之風力度，著力解決群眾反映強烈的熱點問題進一步轉變工作作風，規范服務行為，落實優化投資軟環境措施，轉變服務態度，提高辦事效率和服務質量。切實解決辦事不規范、程序不公開、行為不依法等問題。
4、進一步規范和完善醫療機構藥品采購行。
如下：。
1.我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創設工作目標，落實工作責任。
為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
3.在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發展為根的工作理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發揮教代會的作用，有關學校發展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監督。
開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責任明確，全校師生團結協作在工作中發揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。
放在教育首位，培養教師的敬業精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。。
采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學?？疾?、觀摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。
1.加強校園文化建設。學生的思想素質培養是。
精神文明建設。
工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2.狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機，將學生養成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環保、安全法制等多方面教育。
3.堅持對學生公民道德意識的培養，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養成良好的習慣，踐行道德規范，增強道德意識，培養高尚品質。在學校長期開展民族團結“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結互助、共創文明校園的良好氛圍。同時，結合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統節日和紀念日開展了各種內容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4.加強陣地建設，是。
精神文明建設。
的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。
學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項提高教學質量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學理論水平;既有利于教學質量的提高，又有利于教師的可持續發展，更有利于學校的可持續發展。
1.安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛工作。加強了聯防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經過培訓的專職門衛，嚴格了門衛管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發生的不安全因素解決在萌芽狀態。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。
4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衛生室建設，負責師生的日常衛生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發病、常見病、傳染病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執行計劃生育政策。
5.學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環境創優目標責任書，制定了各項衛生管理制度和環境衛生創優標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環境保護宣教活動，學生會加大了環境衛生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內衛生，保持校園環境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環境。
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
2、學校藝術特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。
3、進一步創新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步踐行科學發展觀、社會主義核心價值觀，堅定信心，扎實工作，實現學校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理手段科學、教學質量優異，以實際行動創建黃石市精神文明單位，實現我?？缭绞桨l展，創造我學輝煌的明天。
我校在縣教育局的領導下，全校教職工以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量為重點，以人才培養為中心;動員教職工廣泛參與，在意識形態方面積極作為，有力地推動了學校各項事業的健康發展。
1.大力宣傳社會主義核心價值觀內容,讓教職工深刻領會其內涵。通過微信工作群、宣傳欄、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內容，引導廣大教職工準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內涵。通過教職工政治學習、新生開學典禮、班會等方式學習了社會主義核心價值體系的精神要涵。
2.大力開展“我們的節日”主題活動。
利用春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等重要傳統節日，開展相關主題活動。春節慰問退休教師和貧困戶;清明節開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲活動;端午節舉行包粽子、吃粽子活動;中秋節和重陽節召開退休教師茶話會，并集體慰問退休老干部。
3.學雷鋒活動常態化。主要開展了撿白色垃圾活動和慰問留守兒童活動。廣大師生的環保意識和扶貧濟困意識得到了有效提升。
4.學校要求教職工講誠信，努力做學生的表率。在師生中開展了“講誠信，樹新風”承諾簽名活動，使師生進-步認識到誠信要從小事做起，從實際工作做起的深刻道理。學校還利用板報、櫥窗、宣傳欄向師生廣泛地進行了思想道德、文明禮儀方面的宣傳教育。
5.為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，提高全體教師的文明素養，提升校園文明層次，營造優美的育人環境，扎實推進學校精神文明建設工作。重點圍繞領導班子建設、思想道德建設、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美的校園環境建設等六方面開展工作。特別是校園文化建設，形成了12345的校園文化體系。三勁文化深入人心。
6.我校加強教師職業理想和職業道德教育，增加了教師教書育人的責任感和使命感。學校成立了師德工作領導小組，加強師德發面各項文件的學習，并和教師簽訂了師德承諾書。尤其在有償家教這一方面，進行專項摸排和治理。
7.加強黨建建設。堅持每周黨員學習，定期召開黨員生活會和民主評議會。認真學黨的各項政策、綱領、文件，包括“兩學一做"、新黨章，重點學習了十九屆五中全會精神。
8.堅決抵御和防范宗教向校園滲透，有利于確保校園安全穩定，學生健康成長。積極進行校園文化建設，引領現代文化在校園中唱響主旋律，弘揚社會正氣，抵制歪風邪氣，在校園內禁止一切宗教活動和邪教迷信活動。
1.教育理念認識缺失。部分任課教師存在著注重知識教育，而忽視價值教育的現象。部分教師沒能正確地認識學生的思想動態，沒能理解思想政治理論的真正的價值目標所在。
2.教育環境復雜化。學校意識形態教育的困境不僅來自內部，還來自其外部社會環境的挑戰和壓力。農村地區偏遠的地理位置、留守老人對留守兒童的教育，相對落后的大環境都給我們的教育帶來一定的困難。
1.深入理想信念教育。社會主義理想信念是政治素質的核心，是科學世界觀、人生觀、價值觀的體現。老師要爭做"四有”好教師，學生要力爭"德智體美勞”全面發展。
2.堅持理論學習，注重學以致用。通過政治理論學習,用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、用科學發展觀、用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐。
1、關于《學習強國》的學習。我校高度重視《學習強國》的學習，學校在職黨員5人，教職員工21人，在學校黨支部的堅強領導下，全校教師都加入了學習強國的學習，牢牢掌握意識形態工作的領導權。學校每月對學習強國的學習情況進行考核，每1000分考核30元，由學校教導處進行考核并進行公示，起到激勵與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調動了全校教師學習的主動性。大家在每周教師大會上曬進度，曬分數，學習了就有收獲，茶余飯后，大家都會講一些學習強國的學習經驗與體會。大家都認為，學習強國的確是一個了解國家大事的一個重要的權威的窗口，一個與時俱進的窗口，一個拓展視野的窗口。在已經公布的截止12月30日全區教育系統學習強國的評比中，我校平均分為38.71，名列全區第6位，成績斐然。
1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學校深刻意識到，建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的意識形態領導小組，創設工作目標，落實工作責任。堅持黨要管黨，全面從嚴治黨，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對新時代中國特色社會主義理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程?！叭匾淮蟆碧貏e注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。在2018-2019年督導考評中，我校首獲“好班子”榮譽稱號。
2、在工作中，我校領導班子成員堅持以“培養對社會有用的人”為辦學理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。開展“社會主義核心價值觀文化進校園”活動，將社會主義核心價值觀的有關內容納入學校文化體系，并在學校做了長120米，高3-5米的“社會主義核心價值觀文化墻”。讓學生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的“三觀”。
1、加強校園文化建設。學校是學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的主陣地，學生的思想素質培養是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2、狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
3、堅持對學生公民道德意識的培養，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養成良好的習慣，踐行道德規范，增強道德意識，培養高尚品質，增進了師生間的友誼，營造了團結互助、共創文明校園的良好氛圍。學校多年實現零犯罪，無校園欺凌事件發生。
1、輿論導向與時下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發。如網絡輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個學校的聲譽。
2、互聯網技術的廣泛使用，智能手機的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學生置身其中，為學生獲取所需的信息資源提供了優越的條件，也為學生主動參與社會生活提供了廣闊舞臺。多元化意識形態的交流與碰撞將對學生思想觀念影響日趨嚴重。例如“追星”，“?？帷钡炔唤】档男畔⒁矔`導學生。
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
3、社會主義核心價值觀進課堂。學校要采取多種形式，宣傳教育引導學生。以“培養什么人”，“為誰培養人”，“怎么培養人”為指引，牢牢把握意識形態領導權，將意識形態正面教育有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實教育目標。
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