<menuitem id="an1j4"></menuitem> 報告范文可以幫助我們整理和匯總大量的信息，以便更好地傳達和展示出來。這里有一些精心挑選的報告范文，它們具有較高的學術價值和實用性，希望能夠為大家的報告寫作提供一些參考和指導。
通常在班里比較聽話，能夠順從老師的意愿，遵循班級活動常規的孩子，也就是說循規蹈矩的孩子可能更多地被老師視作好孩子，這種做法很能得到社會的認可。然后，久而久之，幼兒只會跟著教師的指令行事，而失去自己探索求新的意識，出于這種考慮，在評價上我更多地注重幼兒與眾不同的表現，幼兒具有天生的好奇心與創造力，他們對周圍世界充滿著驚奇，不僅喜歡觸摸、擺弄、操作，還會提出種種問題。在日常工作中我們經常會聽到孩子提出的各種各樣的問題，好奇，什么都想試一試，愛問為什么，只要幼兒有一些新的想法和行為，不管它在成人的眼中是多么的滑稽可笑，甚至荒謬，都熱情地加以肯定，以強化幼兒的創新意識。
在教學中，我采取師幼互動的創新教育教學活動，鼓勵幼兒大膽創新，解放幼兒，讓幼兒用自己的眼睛去觀察世界，用自己的語言表達所想，用自己的頭腦去思考問題，用自己的雙手去感受自然和社會是最重要的。同時，注重幼兒個體差異，讓他們在相互學習中產生創造欲望，激發他們探索科學的興趣，以培養他們的創新能力。在實踐活動中我是這樣做的：
多一點鼓勵，少一點訓斥。幼兒好奇心很強，能頻繁地提出各種問題，并會自作主張地去解決某些問題，結果會做錯事。此時，教師切忌不聞不問、不屑一顧、甚至當頭棒喝，這樣做不僅會把孩子不成熟的想法堵回去，而且會喪失對創新的興趣。教師應該深入其中，組織孩子，積極探究，尋找原因，幫助解決。在給孩子耐心講明道理的同時，對孩子的這種探索精神應加以肯定和鼓勵。例如幼兒想知道水的性質，可能會因此而弄濕自己的衣服，教師就注意正確引導他們。
幼兒的經驗、興趣、學習方式和發展水平表現出個體差異，要求教師在活動中加強觀察了解幼兒的個體差異，有目的、有計劃地對幼兒進行分層指導，使人人獲得成功體驗。當幼兒用橡皮泥捏成各種動物造型時，當他們用大型積木壘成城堡等，盡管有部分作品質量不怎么樣，但教師應捕捉住幼兒的活動過程，激起他們創新激情。幼兒會在這些過程中充滿著想象、充滿著創意，充滿著激情，他們嘗試著自己從來沒有做過的事。再次，鼓勵、贊許幼兒作品。幼兒創新的源泉是生活經驗，他們創造的作品反映內容也是幼兒生活，教師應鼓勵、贊許。切忌用成人的思維標準、評價標準限制幼兒，應允許他們的行為超乎想象。在繪畫中，部分幼兒會用多種色彩畫出各種奇異的圖案，在他們看來這是一件很有趣的事，這時教師要毫不吝惜地用美麗的語言激情地描述幼兒作品，讓他們受感染，受啟發，使得他們的動手能力、創造新力、合作能力得到全面發展。幼兒想象的翅膀張開了，也進一步體驗了創新的快樂。這樣，不僅使每個孩子體驗了“成功的快樂”，同時也讓孩子發揮了自己的想象力和創造力。
自由和安全是創新氛圍形成的土壤和氣候，教師要多開辟這樣的小天地。為此，我們在創設各類游戲區域時，從名稱、色彩、布局等盡可能地讓幼兒感到溫馨、親切，還通過投放豐富多彩的材料鼓勵孩子玩，玩出新方法、新花樣，增進孩子對創新活動的成就感和愉悅感。
教師不要急于回答幼兒的提問，可以設法引導幼兒多思考，并通過實踐嘗試著去解決問題。在科學活動中我們經常會這樣去做。如：為了讓孩子了解篩子的用途，我們會提供筷子、鑷子、調羹等多種工具讓幼兒去嘗試，在操作中孩子發現了篩子分物的快捷、方便。通過這種形式讓每個孩子積極思考，培養其有創意地解決問題的能力。
總之，每個幼兒生來具有巨大的創新潛質，就看你如何去發現、挖掘、保護，這也是當前素質教育所關注的問題。讓我們共同努力，探索出更新、更好的路子，為提高幼兒的創新能力而努力。
開展教育教學創新活動以來，大屯鄉中心校根據清豐縣教育局的統一部署，認真組織開展各項教育教學創新活動?；顒拥拈_展，促進了我鄉教育的內涵發展、特色發展、創新發展，打造了一批教育教學創新型學校，涌現了一批教育教學創新型教師，取得了一批教育教學創新成果，全面提高了我鄉的教育教學質量?，F把活動開展情況總結如下：
大屯鄉中心校不斷深化改革，創新管理，切實在提升辦學質量、打造學校品牌上下功夫，促進學校全面、協調、可持續發展。堅持以管理求效益，以質量求生存，以特色求聲譽，始終將“以人為本，和諧發展”的辦學理念貫穿于工作始終。在學校管理中逐漸探索出“三二一”學校管理模式，三即構建學校、家庭、社會三位一體育人模式；二是打造一校兩園，優化育人環境；一是創建一流學校，向名?？待R。大屯鄉各中小學堅持教學育人、服務育人、管理育人，穩步提高教育教學質量和辦學效益；牢固樹立以質量求生存，以管理樹形象，以愛心育新人，以創新謀發展的思想。勵精圖治、不斷進取，用勤勞和智慧不斷打造著自己的教育品牌，使農村學校城市化，讓農村學生也能享受城里學生的優質教育。
從20xx年春季以來，大屯鄉中小學一直堅持在師生中開展讀書“三個一”活動，師生讀書“三個一”活動是指教師讀書要做到“三個一”即教師每周要讀一篇關于教育教研的文章，寫一篇讀書筆記，參加一次學校組織的讀書交流活動；學生讀書“三個一”活動指每天晨讀時，要誦讀或背誦經典優秀詩文及教材要求背誦的段落；每周寫一篇讀書日記；每周參加一節“課外閱讀課內補”的讀書指導課。（“課外閱讀課內補”指學生的課外閱讀要在讀書指導課上進行交流，通過良性評價，激發學生的讀書積極性。教師要在讀書指導課上教給學生讀書方法。）。
在今年“世界讀書日”到來之際，為更深入推進師生讀書“三個一”活動的開展，擴大師生的閱讀視野，加強學校文化建設，努力構建“學習型校園”，大屯鄉中心校又開展了首屆師生閱讀節活動。這次活動從4月20日至5月20日持續時間整整一個月，活動分三個階段進行，第一階段師生進行廣泛閱讀、積累背誦名篇佳作；第二階段校內選拔賽；第三階段進行鄉決賽?；顒悠陂g，各學校都舉行了相應的讀書活動，活動內容豐富多彩，有師生演講比賽，詩歌、美文背誦比賽和學生讀書征文比賽等。
讀書活動的開展，豐富了廣大師生的課余生活，提高了師生的知識素養和人文素養。培養了師生對閱讀的興趣，養成了良好的讀書習慣，培養了終身學習的優良品質，為促進學校的內涵發展打下了堅實的基礎。
中心校組織開展了一系列教育教學活動，豐富了教研內容，提高了教師的教學素質。如在20xx年12月份舉行全鄉小學語文、數學教師“全員賽課”活動。初賽時，每位教師都要參加，做到人人講，校校評，通過教師的廣泛參與，每校評出語文、數學第一名各一人參加鄉預賽；在鄉預賽階段，采用劃方比賽的辦法。全鄉分東西兩個方，有鄉中心校教研室組織評委進行選拔，通過激烈的角逐，每個方獲得語文、數學第一名的教師被推薦參加鄉決賽；20xx年1月6日、7日，在大屯小學進行了“全員賽課”活動第三階段決賽，在決賽時，不僅有名師工作室的骨干教師做評委，而且組織了全鄉小學語文、數學教師進行了現場觀摩研討，使本次活動的效益達到了最大化?！叭珕T賽課”活動不僅激發了教師積極鉆研業務，提高課堂教學能力的精神，而且促進了教師之間的交流切磋，使我鄉教師的業務素養等到了整體提高。
為提高課堂教學質量，優化課堂教學手段，推動信息技術在課堂教學中的廣泛應用，大屯鄉中心校積極響應上級部門有關安排，認真組織開展了“一師一優課、一課一名師”活動。
大屯鄉中心校為做好這項工作，進行了周密安排，精心組織和廣泛宣傳，讓每位教師明白“一師一優課、一課一名師”活動的目的和意義，并給每校培訓了管理員，對每一步的操作流程爛熟于心，為活動的開展奠定了堅實的基礎。在人人講，校校評的基礎上，鄉中心校共評出了40節優課參加縣級優課評選，為把這些課打造成為精品課，鄉教研室人員進行了巡回指導，并聘請專業攝像人員對這些課進行了錄制和后期制作，按照教育局規定的日期提前完成了“曬課”任務。
“一師一優課，一課一名師”活動的開展有效調動了該鄉教師“抓業務、提素質、優課堂”的積極性，“精品課”上傳資源庫后，促進了教師間的學習交流，形成了跨年級、跨學科、跨地區的大教研氛圍。
為促進大屯教育內涵發展，創新學生評價方式，構建學生學業成績評價和綜合素質評價相結合的評價模式,大屯鄉中心校制定了學生多元評價“喜報”發放方案。
《國家基礎教育改革綱要》指出：要建立促進學生全面發展的評價體系，評價不僅要關注學生的學業成績，而且要發現和發展學生多方面的潛能，了解學生發展中的要求，幫助學生認識自我，建立自信。以學生的發展為本，既關注學習的結果、又關注學習的過程。學生多元評價“喜報”的發放較好地培養了學生良好的學習習慣，高尚的道德情操，高雅的文明氣質為目的。促進了學生認識自我，建立自信，發展了學生多方面的潛能，激發了其內在的發展動力，讓學生得到了全面發展，使他們成為面向現代化、面向世界、面向未來的“四有”新人。
全鄉中小學的創新活動更是一校一特色，開展的如火如荼。例如；大屯小學的社會主義核心價值觀誦讀，讓學生在誦讀過程中受到了思想教育。南召市小學的武術操不僅鍛煉了學生的身體，還是該村歷史悠久的梅花拳得以了發揚光大。劉莊小學的“鏡鑒式”聽評課，把教師的課用攝像機錄下來，然后再進行有針對性的回放，讓授課教師能夠親身體驗到自己課堂的優缺點。爐里小學的廣場舞展演給單調的大課間增加了一抹絢麗的色彩。大屯鄉一中的晨誦、午讀不僅增長了師生的知識和素養，而且形成了良好的校園文化氛圍。棗格小學的國旗下講話更是激勵了師生積極向上的精神風貌。店上小學的全體教師隔周聽評課活動，體現了人人為我，我為人人的良好教研氛圍。
三年來，經過教育教學創新活動的開展，取得了豐碩的成果。
1、教育教學創新活動中，鄉中心校倡導的有效教學研究喚醒了學生的主體意識，使學生學會了學習，愛上了學習，使每個學生得到了全面發展，綜合素質得到了提高，有效地實施了素質教育，大面積提高了教學質量。
2、棗格小學、南召市小學、劉莊小學、大屯小學、夏固小學被評為市標準化。
總之，在教育教學創新活動中，鄉中心校認真總結了我鄉在教育教學中取得的成績和不足，對于好的做法，好的經驗，我們要形成長效機制堅持做下去，對不足之處我們要查找原因，及時改正。在今后的工作中，我們將會繼續努力，把教育教學創新活動持續開展下去。
縣教育發展情況的調研報告-創新教育發展理念促進縣域經濟發展根據市委、市政府關于教育發展調研的統一部署，最近我們組織縣教育、人事、財政、編辦等部門的有關人員，對全縣教育發展情況進行了調查研究。從本次調研的情況來看，近幾年來我縣教育發展取得了可喜的成績，但也還存在一些不容忽視的問題。
如何切實解決這些問題，進一步加快教育發展，站在基層的角度，我們談點粗淺的認識與看法。
一、發展現狀_____縣是一個版圖大縣和人口大縣，也是一個教育大縣。全縣總人口萬人，轄40個鄉鎮、854個村（居委會），總面積4441平方公里。
通過這次調查，我們基本摸清了全縣教育發展的有關情況：
（一）教育機構情況。全縣現有公辦學校188所，其中完全高中3所、普通高中3所、初級中學47所、中心小學37所、完全小學98所，教學點93個、學前教育幼兒園（班）383所、職業中專1所。
民辦學校65所，其中民辦職中3所、民辦小學1所、民辦幼兒園59所、國有民辦學校2所。
近年來，隨著互聯網技術的飛速發展，在線教育迅猛崛起，成為教育領域的創新力量。為了更好地了解在線教育的發展現狀和未來趨勢，我閱讀了一份《在線教育創新報告》，在閱讀的過程中，我深受啟發，也對在線教育的前景充滿信心。以下是我對這份報告的心得體會。
首先，在線教育為廣大學生提供了更廣闊的學習機會。傳統的教育模式受制于地域和時間的限制，學生只能在特定的地點和時間接受教育。而在線教育打破了傳統教育的邊界，學生可以在任何時間、任何地點通過網絡獲取教育資源。這不僅解決了學生由于地理位置限制而無法接受優質教育的難題，也大大提高了教育的效率和普及率。
其次，在線教育注重個性化學習，滿足學生多樣化的學習需求。每個學生的學習風格和能力都不同，傳統教育往往使用單一的教學方法，不能很好地滿足學生的學習需求。而在線教育通過人工智能和大數據分析技術，能夠根據學生的個性和興趣進行精準的教學推薦，提供個性化的學習路徑和內容。這樣，學生可以根據自己的需求和進度進行學習，提高學習效果，培養學習興趣。
此外，在線教育促進了教育資源的共享和互助。傳統教育資源分布不均，優質教育資源往往集中在一些發達地區和名校中，而在線教育通過共享平臺，將教育資源從限定的地理位置解放出來，實現資源的廣泛共享。無論是教學課件、教學視頻，還是教學案例等，都可以通過在線教育平臺進行分享。同時，學生之間也可以通過在線教育平臺進行互助學習，通過互動和合作，共同提高學習效果。
然而，我在閱讀報告的過程中也注意到了在線教育面臨的挑戰。首先，雖然在線教育極大地拓寬了學生的學習機會，但是由于網絡連接和設備問題，仍然有一部分學生無法享受到在線教育的便利。這要求政府和學校加大對網絡基礎設施的建設和設備配備。其次，在線教育的發展離不開教育者的支持和參與，但是一些傳統教師對在線教育的態度存在固有偏見，對新技術和新模式缺乏了解和接受。因此，我們需要加強教師培訓和宣傳，改變傳統教師的教育觀念，提高其在線教育的能力。
綜上所述，我對在線教育的未來充滿信心。在線教育的出現，為學生們提供了更廣闊的學習機會，注重個性化學習，促進了教育資源的共享和互助。但在線教育也面臨著網絡和設備問題以及傳統教師的認知障礙。我相信隨著技術的不斷進步和政策的支持，這些問題將得到逐步解決。在線教育將成為未來教育發展的重要方向，為廣大學生提供更公平、高效的教育服務。
半年來，在縣委、政府和縣新農村建設領導小組的堅強領導下，我辦嚴格按照中央、省、市、縣關于社會主義新農村建設的相關要求和部署，以科學發展觀為指導，緊緊圍繞縣委“323”戰略，認真貫徹全縣新農村建設“三句話”“五句話”指導意見，明確重點，狠抓落實，全縣新農村建設工作穩步推進。
（一）扎實推進各級各類示范點建設
我辦將新農村建設與現代農業發展、旅游發展和重點項目建設相結合，與城鎮化建設相結合，以“項目建設+小城鎮建設+新農村建設”為理念，探索和實踐就地城鎮化、城鄉一體化發展的路子。按照“突出重點，產業帶動，梯次推進，試點先行，鞏固提升，打造特色”的工作思路，結合我縣加強旅游產業發展和城鄉一體化建設，對一些區位優勢突出，產業資源獨特，群眾基礎較好的村，實施重點打造，使之突出特色。
一是整合各類涉農項目資金，推進及、下村、水城、鄉村中國茶花第一村、村等11個特色示范村建設和鞏固提升等5個村。11個特色村規劃及實施方案、5個鞏固提升點方案審定后已開工建設，截止6月底，已完成主體工程量的50%。4月份后，因工作需要，又相繼增加了海棠箐和新莊2個特色村。目前正在做規劃和方案，有望在9月初啟動實施。
二是做好省級重點建設村的申報和實施工作。完成了年度23個省級重點建設村的掃尾、總結工作，在各鄉鎮初驗的基礎上，縣級已組織驗收，等待省、市驗收。年，全縣共上報32個備選省級重點建設村，待省委農辦批復后組織實施。
三是完成了年度社區自然村、松園村上松園自然村，猴橋箐口社區河頭村民小組，臘幸村寸家莊自然村，鎮社區舊街自然村，曲石雙龍村張家村民小組，興龍村秋場自然村，中和大村社區大村自然村，鄉村劉家寨自然村，社區老街子自然村等10個中央邊境地區專項轉移支付資金村容村貌及環境整治項目的主體工程建設，目前鄉鎮正在組織初驗，待鄉鎮初驗結束后，我辦將組織相關部門進行縣級驗收。
四是依托村級公益事業“一事一議”財政獎補建設項目實施100個以上新農村建設點，目前已啟動實施。
（二）推進農家新居建設
圍繞縣委“323”發展戰略，把實施農家新居建設作為新農村建設工作的突破口，繼續推進農家新居建設。完成了年度1025戶（新建205戶，改造820）農家新居的總結驗收，目前已進入資金兌付階段。年各鄉鎮已上報農家新居建設共1135戶，其中：新建345戶，改造790戶。目前，正在與縣財政局對接補助資金事宜，待確定后批復實施。
（三）持續強化宣傳工作
持續加大宣傳培訓力度，通過宣傳示范點的示范帶動作用和新農村建設中的典型事例，進一步激發群眾的積極性和主動性。共編制簡報14期，在縣社會主義新農村建設網站發布信息25條，發布農信通17條。
（四）指導抓好指導員工作
協助縣指導員管理辦公室，總結表彰了第四批新農村建設指導員，完成了第五批新農村建設指導員的下派及培訓工作。結合年全縣新農村建設工作重點，制發了《縣年社會主義新農村建設工作隊及指導員工作要點》（騰新農辦發〔〕2號），幫助指導員進一步理清工作思路，明確工作職責及階段性工作任務。指導員進駐鄉村以來，按照省、市、縣工作部署，立足實際、扎根農村、深入群眾，認真開展工作，切實把新農村建設指導員“六大員”的職責落實到具體的工作之中，推進了各項工作的順利開展。上半年指導員共走訪農戶15607戶、66128人，集中宣傳黨的方針政策724次、22045人，召開各類座談會996次，出黑板報、宣傳欄404期，撰寫調研報告221份，協助所駐鄉村落實產業發展項目87個，爭取扶持資金353.38萬元，為所駐鄉村辦實事、好事772件，協助開展各類涉農實用技術培訓268期、11352人，配合完成水、電、路等基礎設施建設91個，參與調解矛盾糾紛1501起。
（五）加強黨風廉政建設，推進效能政府四項制度建設
按照縣委、政府和縣紀委的相關要求，深入組織開展黨風廉政教育，落實黨風廉政建設責任制，增強廣大干部職工的廉潔自律意識，切實把黨風廉政建設工作落實到具體工作中。在鞏固落實法制政府、責任政府、陽光政府四項制度的基礎上，認真貫徹落實效能政府四項制度，推進機關作風轉變，提高機關工作效率，樹好機關形象。
（六）深入開展創先爭優活動
根據創先爭優活動要求，深入開展“四比四促”和向楊善洲同志學習活動。通過認真組織籌備，廣泛征求意見、建議，高質量召開了民主生活會和組織生活會，針對征集到的.意見建議，制定了整改落實措施，進一步完善了機關內部管理制度。同時，全辦人員分兩批到掛鉤村駐村蹲點，進村入戶了解群眾生產生活情況，對掛鉤村從智力、人力、財力上給予了盡可能的支持。
一是建設資金壓力大，各級財政投入還難以滿足群眾迫切建設家園的期待和要求，項目整合難度大。
二是農村基礎設施薄弱，村級和農民自我發展能力弱，村莊整治任務艱巨。
三是多數農村的主導產業為傳統農業，農業基礎設施薄弱，受自然災害和市場影響較大，抗風險能力低，農業發展內在活力不強。很多鄉村還缺乏持續穩定增收的產業，培植新產業任務艱巨。
下半年，我辦將繼續按照中央新農村建設總體要求，圍繞全縣新農村建設“三句話”“五句話”指導意見，加快推進全縣新農村建設工作，推動農村經濟社會又好又快發展。重點抓好以下幾項工作：
（一）抓好各類示范點建設
一是督促指導鄉鎮修改完善特色村的規劃和方案，抓緊組織施工建設。二是待省級重點村下達后，按項目管理要求，編制好規劃和方案，抓緊組織實施。三是中央邊境地區專項轉移支付資金村容村貌及環境整治項目待鄉鎮初驗結束后，我辦牽頭組織縣級驗收，迎接上級檢查驗收。四是指導抓好100個“一事一議”財政獎補建設點。
（二）抓好村莊整治，提高農村居住環境和質量
以“村寨道路硬化、生態環境優化、農家庭院美化”為目標，從農民最急需解決的問題入手。一方面，抓緊年度農家新居建設的審核和批復實施。另一方面，以“六改七建”為突破口，加大村莊綜合整治力度，協助建設局做好全縣村莊規劃，重點抓好“村道硬化”、“垃圾處理”、“衛生改廁”、“污水處理”四大整治項目，改變農村臟、亂、差現狀，不斷提高人的居住質量和環境。同時，配合各部門實施好農田水利、鄉村基礎設施、農村清潔能源、農村生態環保等工程建設，督促指導鄉鎮申報和落實好各項支農、惠農項目。
（三）抓好農村基層各類組織建設
在認真推進各類示范村建設的同時，進一步完善各相關村黨組織的領導機制，健全村黨組織議事規則、決策程序、黨員聯系群眾等制度，發揮好青年、婦女、治保等組織的作用，完善村民自治章程和村規民約。建立健全各類農村經濟合作組織，促進小生產與大市場的連接。建立健全農村調解會、新農村建設理事會、老年協會、文藝表演隊等群眾自治組織。
（四）抓好強化管理，發揮好指導員作用
協助縣指導員管理辦公室，加強對第五批指導員的業務指導和日常管理，強化對指導員階段性工作的指導。同時，協調督促派出單位深入指導員駐點村，開展調查研究，幫助指導員解決工作中遇到的困難和問題，從資金、項目、信息、智力等方面給予盡可能的支持。通過管理好、使用好這支隊伍，使之不折不扣地執行好中央、省、市、縣在農村的政策，成為能夠為農民辦實事、辦好事的隊伍。
近年來，隨著互聯網的迅猛發展，在線教育成為教育領域的一大創新。為了深入了解和探索在線教育的現狀和發展趨勢，我參加了一場線上的在線教育創新報告會，并在報告會后撰寫了以下的心得體會。
首先，在線教育的快速發展為我們提供了更多的學習機會和學習資源。在過去，學習的渠道和方式受到限制，學習資源也很有限。但是，有了在線教育，我們可以通過互聯網隨時隨地學習知識。不僅如此，在線教育還提供了豐富多樣的學習資源，如視頻課程、在線教材、互動學習平臺等。這些資源的豐富和多樣化，使得我們可以更加靈活地選擇自己感興趣的學習方式和內容，提高學習的效果和興趣。
其次，在線教育的創新技術為學習帶來了更多的便利和體驗。在傳統教育中，學習常常需要親自到學?；蚺嘤枡C構上課，費時費力。而在線教育通過創新的技術手段，將學習搬到了互聯網上，使得我們可以通過手機、平板電腦等終端設備隨時隨地進行學習。在線教育還融入了虛擬現實、人工智能等技術，為學習提供了更加真實、豐富的體驗。比如，通過虛擬實驗室，我們可以進行安全、便捷的實驗操作；通過智能化的教學系統，我們可以個性化地定制學習計劃和學習內容。這些技術的應用，極大地提升了學習的效率和質量。
再次，在線教育培養了我們的自主學習能力和自我管理能力。在線教育的學習過程通常需要我們有較高的自發性和自律性。在傳統教育中，老師通常會對學生進行較多的引導和監督，但是在在線教育中，我們需要自己制定學習計劃、管理學習時間和評估學習效果。這樣的學習方式培養了我們的自主學習能力，使我們能夠更好地適應未來學習和工作的需求。同時，在線教育的學習過程也需要我們具備一定的自我管理能力，例如控制自己上網的時間，提高專注力，學會有效管理自己的學習進度等。這樣的自我管理能力對我們的學習和生活都具有重要的意義。
此外，在線教育還促進了教育資源和機會的公平分配。在傳統教育中，學生的學習機會和教育資源受到很多因素的制約，如家庭條件、地理位置等。而在線教育的出現，打破了時間和空間的限制，為更多的學生提供了平等的學習機會。無論是城市還是農村、發達國家還是發展中國家，只要有網絡，就可以接觸到同樣的學習資源。因此，在線教育對于提高教育公平性，彌補教育差距具有重要意義。
最后，在線教育也帶來了教育方式和內容的創新與多樣化。在線教育不僅擁有多種學習方式，還能夠靈活地組織教學內容。與傳統教育相比，在線教育可以更好地滿足個性化、差異化的學習需求。學生可以按照自己的興趣和需要選擇學習內容，以個人的節奏進行學習。在線教育還可以結合游戲化、VR、AR等創新技術，將學習變得更加生動有趣。這種創新與多樣化的教育方式和內容，將促進學生的興趣和動力，激發學習的熱情，提高學習的效果。
綜上所述，在線教育的快速發展帶來了許多積極的變化和影響。它不僅為我們提供了更多的學習機會和學習資源，還為學習帶來了更多的便利和體驗。在線教育還培養了我們的自主學習能力和自我管理能力，促進了教育資源和機會的公平分配，同時也創新了教育方式和內容。在線教育的這些積極影響將為我們的學習和未來的發展帶來巨大的影響。面對在線教育的機遇和挑戰，我們應該積極探索和應用，在不斷學習和實踐中追求個人的成長和發展。
市政協調研組對我市加強科技創新，促進經濟社會發展情況進行調研，針對調研中發現的問題，提出針對性意見和建議。
通過調研，了解到目前我市科技創新存在的主要問題是：
（一）科技管理機構不健全、人員嚴重匱乏、指導不到位，僅靠市科技局10余人要抓好。
全市的科技工作顯然是力不從心。同時，科技中介服務機構發育不健全，服務于企業自主創新的信息平臺建設不能滿足企業發展的需要。
（二）科技自主創新能力不強，人才總量不足，結構不合理，現有的高層次人才中，教育類人才占了很大的比例，高技能創新型實用人才嚴重短缺；全市僅有兩所高校，現有人員和設備遠遠不能滿足科研工作需要；市、縣兩級科研機構只有3個，工作僅局限于農業方面，存在人員老化問題，工作開展不正常；全市企業中，成立企業技術中心的僅有5個，高新技術企業2個，市級重點實驗室2個，民營科技企業18家，企業總體上缺乏核心的關鍵技術。到目前為止，真正具有自主知識產權的企業只有22家。我市科技創新的基礎和能力有待加強，尤其是企業自主創新的能力還比較薄弱，與貴陽、遵義相比，差距甚遠。
（三）科技經費投入不足。近年來，我市科技經費投入雖有一定增長，但按照有關規定，市級應用技術研究與開發資金，占財政一般性預算支出的比例為1%，**年僅達到0.5%，尤其是各縣科技經費的投入，除六枝特區外，其余三個縣（區）都達到和超過《條例》要求，但實質上多數為“過路資金”，真正用于科技投入的資金很少。按照《中共**省委**省人民政府關于加強科技創新促進經濟社會更好更快發展的決定》，“十二五”期末，市全社會研究與試驗發展經費投入占地區生產總值的比重分別達到1.5%以上，**年，我市只達到0.059%，任務十分艱巨。
（四）促進科技創新的政策、體制機制尚需進一步完善?！笆晃濉币詠?，我市在科技投入、稅收激勵、金融支持、政府采購、引進消化吸收再創新等方面的配套政策落實不到位?？萍己扛?、并具有自主知識產權的企業未得到很好的鼓勵和支持，如六盤水新藍天科技有限公司的焦爐氣汽車項目，該公司**年自籌資金將其專利技術與**萬達公司合作研制12輛焦爐氣公交車，目前僅允許5輛上路運行，剩余7輛至今仍閑置。沒有寬松的科技創新環境和激勵機制，不能有效的調動企業和科技工作者的積極性。
調研組提出以下對策和建議：
（一）提高思想認識，健全工作機制。提高自主創新能力，加快科技創新步伐，事關我市經濟社會發展全局。各級黨委、政府要把科技創新放在更加突出的位置，提到重要議事日程，牢固樹立“一把手抓第一生產力”的觀念，創新思想理念，創新體制機制，創新管理模式，有針對性地制定具體政策，切實采取有效措施，加大工作力度，不斷加強對科技進步與科技創新工作的組織領導，努力營造有利于科技創新的政策環境、法制環境、市場環境和社會環境。加強基層科技組織建設，盡快恢復縣級科技行政管理機構，強化縣級政府科技行政管理的職能。
（二）制定和實施鼓勵自主創新的政策措施。政府引導和推動科技發展，關鍵是要營造良好的政策和制度環境。對自主創新的企業，各級政府要理直氣壯的給予關心和支持，通過稅收優惠政策，實行促進自主創新的政府采購制度，激勵企業加大研究開發投入。要根據國家和省推進自主創新的各項政策，結合我市實際，有針對性地制定一些具體的政策措施，形成激勵自主創新的政策體系。
一是制定政府采購制度。要充分發揮政府采購對自主創新的扶持和促進作用，全市行政、事業單位和重大建設項目以及其他使用財政性資金采購項目，優先購買市內具有自主創新的裝備和產品。由市科技局、市經信委等有關部門牽頭，建立我市的《重點新產品目錄》，下發全市遵照執行；二是認真落實稅收優惠政策，稅務部門在執行稅收時，從企業上繳的所得稅中加計扣除，鼓勵企業成立技術中心，開展科技創新，加大研發經費的投入；三是建立和完善科技投入機制。各級政府要進一步加大科技投入的力度，確保財政科技投入的比例。要引導社會及金融機構加大對科技創新的融資投入，加大對六盤水市科技創業投資公司的扶持力度，盡快完善擔保功能，增強融資能力。逐步建立以政府投入為引導、企業投入為主體、金融機構和社會資本廣泛參與的多元化科技創新投入體系。建立知識產權信用擔保制度，為中小企業融資創造良好條件。要支持和鼓勵企業建設重點實驗室、工程技術研究中心和企業技術中心等研發平臺，有效利用高校、科研院所的現有基礎設施和各種公共科技資源，推進形成以企業主導的產業技術創新戰略聯盟，增強企業整合應用社會創新資源的能力，提升市場競爭力。
臺建設、重大高新技術產業化項目、重點攻關項目、自主知識產權項目、科技創新人才等方面，真正使政府投資起到“四兩撥千斤”的作用。
核的相關工作。
（四）加強科技人才隊伍建設。人才是最寶貴、最重要的戰略資源。自主創新，人才為本。我市由于地理環境、基礎條件等限制，對高層次人才的引進難度較大，我市的教育、醫療衛生、城市規劃及管理、企業管理和創新領軍人才較為緊缺。今年我市出臺了《六盤水市引進高層次人才試行辦法》，但從調研的情況來看，很多單位認為該《試行辦法》對引進高層次人才力度不大，操作性不強。因此，為使高層次人才引進工作取得實效，建議對《試行辦法》進行修改完善，加大“招才引智”力度。堅持引進人才與開發本土人才有機結合，既重視外來人才，也用好身邊人才，要加強與大學和科研機構的合作，培養本地急需的人才。要建立健全科學合理的人才評價標準，加強科研誠信建設，營造科學民主、寬松包容的學術氛圍，進一步激發廣大科技人員積極性和創造性。
（五）加大焦爐氣汽車項目的推廣力度。溫家寶總理在今年全國科技創新大會上強調：“要把發展能源資源和環境保護技術放在優先位置”。國發2號文件明確“支持**市開展循環經濟示范城市建設”，焦爐氣在汽車上應用的關鍵技術成果，目前處于國內領先水平，該項成果的推廣與應用，將對節能減排、環境保護起到積極的促進作用，具有顯著的經濟效益和社會效益，是開展循環經濟示范城市建設的重要抓手，也是我市在科技創新和節能減排、環境保護方面的一大亮點。為此，建議制定發展焦爐氣汽車項目的政策措施，切實加大推廣力度。
（六）發揮社會推動作用，著力加強科技公共服務平臺建設。培育和完善促進企業自主創新的市場中介組織和機構。要以政府引導、企業自主、市場調節、社會資本參與等方式，逐步建立各種形式、各種產權的創新服務平臺、技術合作平臺和科技企業孵化平臺，對企業建立技術創新平臺的，政府要予以支持和獎勵。要結合我市實際，制定我市推廣應用新技術、新產品的政策措施，以扶持我市的企業多出新產品，同時調動科技工作者的積極性和創造性。
現在的中國通過改革開放，改善了人民的生活水平，提高了我國的科技創新能力，但是在個別地區還是發展很不平衡的。
昌邑市私家車較多，交通在下班時期較為擁擠，在我認為，人們應該盡量步行或乘坐公交車上下班，過低碳生活。在學校，應大力培養創新人才，從小培養學生的科技創新能力。將來為中國發展作貢獻。
我認為，國家的發展要靠廣大人民在黨中央的領導下，在自己所在的行業中努力學習業務、勤勞踏實、不斷進取，不斷學習，實現社會和個人的雙贏。只有這樣，中華民族才會逐步強大起來，中國的經濟就會飛速發展起來，將“經濟大國”的頭銜徹底改變為“經濟強國”。
新。我看著昌邑大大小小的工廠，我不但欣喜而且仿佛看到了中國其他大大小小仿佛昌邑的小城市發展的明天。
通過這次調查，我有了巨大的收獲。我體會到了地方政府從人民的根本利益出發，作人民的政府，帶領本地區的人民結合自身特點，走適合自己的可持續發展道路，進行科技創新。
正如我們所學的“發展才是硬道理！”而又好又快發展是全面落實科學發展觀本質要求,實現了科學發展和又快又好的發展，昌邑市的工業不斷改革，不斷創新，是我們馬克思主義中國化的最好的體現?？床刂绕?，數工業風流城市，還看今朝！讓我們用自己的心去認真學習只是，在不久的將來成為一名人才。
由此，我們衷心的祝福我們偉大的祖國日新月異，早日實現小康，人民安居樂業，也希望我們共同建設祖國美好的明天。
**汽車前橋有限公司近幾年的科技創新工作在市,區科技局領導的大力支持,政府財政資金的支持和專項貨款支持以及稅收減免等財政支持下,已取得了一定的成績,我們在此表示衷心的感謝!
**汽車前橋有限公司成立于1991年,專業生產汽車前后獨立懸架車轎總成,扭桿彈簧,轉向節及其它底盤類零部件,擁有自營進出口權和自理報關資格,下設兩家全資子公司.
現有總資產2億元人民幣,占地5.2萬平方米,建筑面積2.9萬平方米,現有員工475人,其中具有大專以上學歷專業技術人員133人,從事研究開發科技人員59人.
目前公司擁有沖壓,焊接,鍛造,熱處理,裝配,涂裝及由數控機床和組合機床等組成的相對柔性的機械加工生產線12條,主要生產及檢測設備共260臺.
公司現已形成年產10萬套系列車橋,60萬根系列扭桿彈簧和20萬套系列轉向節的生產能力.
公司先后榮獲 "中國汽車零部件銷售名優企業","浙江省高新技術企業","寧波市重點高新技術企業","寧波市百家重點企業","寧波市名牌產品"等多項榮譽稱號,今年又榮獲了"國家火炬計劃重點高新技術企業"殊榮.
公司有獨立的研發機構,技術中心為浙江省級高新技術研發中心,寧波市級企業技術中心.
多年來,公司技術中心與同濟大學,南京汽車研究所,北方車輛研究所等專業機構所等專業機構建立了長期密切的技術合作關系,形成了產學研結合的產品研發體系.
2004年9月通過了sgs國際通標標準公司的iso/ts16949質量體系認證.
iso/ts16949:2002(質量管理體系--汽車生產件及相關維修零件組織應用gb/t19001-2000的特別要求)是國際上最先進的專用于汽車行業的質量管理體系.
公司近幾年市級新產品項目有6個項目立項:1,nf6500前橋總成(hfc6500前橋總成);2,南亞palio轉向節;3,江淮s504前后懸架總成;4,奇瑞a21轉向節;5,lg-1前懸架橫梁及后橋總成;6,palio后懸架 .
其中nf6500前橋總成(hfc6500前橋總成)項目和南亞palio轉向節項目于2005年7月通過了科學技術成果鑒定,nf6500前橋總成(hfc6500前橋總成)項目榮獲2004年至2005年度寧波市江北區科技進步獎二等獎;并已列入2006年國家級火炬計劃項目,該項目目前正在申報浙江省科技進步獎和寧波市科技進步獎.
該項目中的一種分體式彈性襯套已申請國家實用新型專利,專利申請號為200620101376.2.南亞palio轉向節項目也榮獲了2004年至2005年度寧波市江北區科技進步獎三等獎.
我公司有新品開發的實力,獨立懸掛的技術,制造,設備國內領先,還有較好的技術隊伍,并積累了一定的試制經驗,資金實力也較強,等等.
近幾年公司已在轎車類產品上相繼投入大量資金,擁有較強的轎車類沖壓件及焊接件的自制能力,并成功地開發了江淮suv前后副車架,江淮h1四驅車前后懸架,palio周末款后懸架總成等多種項目.
目前正在開發南汽名爵(mg-7)后車架,吉利fc-1轎車前后懸架,吉利lc-1轎車前后懸架等項目.
近年來公司隨著多種新產品的不斷開發,效益也連續增長.
2003年銷售收入為1.4億元,利稅總額為1934萬元,新產品銷售收入占總銷售收入的36%,研發費用占銷售收入的5.44%;2004年銷售收入為1.8億元,利稅總額為1983萬元,新產品銷售收入占總銷售收入的31%,研發費用占銷售收入的5.98%;2005年銷售收入為2.2億元,利稅總額為1994萬元,新產品銷售收入占總銷售收入的38%,研發費用占銷售收入的5.34%.
我公司現在開發的新品具有品種多,總成多,要求高,周期短,投入大,難度大等特點,我們要實現的目標是既要快上,又要上好,就是既要滿足顧客的開發時間要求,又要確保一切質量.
人是搞好新品開發的第一要素,"有什么樣的開發團隊,就有什么樣的新產品".
因此,我公司充分利用好現有工程技術人員.
對崗的,在基礎年薪普遍高于一般員工,部分實行一,二級骨干津貼,以及項目負責制的同時,對3年以上合同者采取長效機制,給予一定的服務金,并對產品開發人員進行了fmea,msa,ug,ansys有限元分析,項目管理應用培訓等.
新品項目制管理確定項目負責人,對關鍵節點進度達標實行項目預獎勵,項目完成后實行評審終獎.
自主知識產權的專利是企業生存和發展的必要,技術標準是自主創新的重要技術基礎.
我公司在專利,標準推廣和制定方面都做了一些工作,設立了專職人員,并制定并頒發了公司《專利工作管理辦法(試行)》的文件.
今年3月份請來市專利局李旭局長來公司上了一堂專利知識講座,全體員工都受益匪淺.
接著我公司圍繞專利知識又開了幾次會議,使得專利能融入平時生產中.
在標準方面,由于公司產品基本上沒有相關的行業和國家標準可供參考,僅依據國外先進標準,進行消化吸收并制訂了企業標準.
目前我公司已有企業標準27個.
我公司還參與了行業標準(汽車懸架扭桿彈簧)的相關制定工作, 2000年公司和長春汽車研究院一起負責起草了中華人民共和國行業標準《汽車懸架扭桿彈簧技術條件與臺架試驗方法》的草案文本,由于上幾年行業標準未進行審批,所以今年此行業標準重新由長春汽車研究院出面,已上報汽車底盤分標委審批申報中.
目前企業標準體系在整頓中,并進一步爭取行業標準制定.
品牌是一個企業經濟實力和市場信譽的重要標志,建設自主創新體系,打造優秀自主品牌直接關系到企業競爭力的提升與發展.
我公司名牌工作正在創建中,2004年公司產品的自主品牌--納發已是寧波市名牌產品,今年在此基礎上,正在申報省名牌產品.
公司今后發展戰略:以企業改革為動力,以擴大生產規模,引進先進技術,促進產品結構合理化為重點,提高科技開發,市場營銷,資本運營能力,再造企業競爭優勢,積極開拓國際市場,使公司成為產品系列化,經營規?；?管理現代化的汽車懸架系統供貨商.
愿景及目標:進一步擴大生產規模,形成較強的產品研發能力,成為國內有較高影響的汽車懸架/車橋系統專業制造商,尤以扭桿雙橫臂獨立懸架/車橋系統和麥弗遜懸架系統為特色和基礎.
我公司開展自主創新活動中最希望政府做的工作是:
1,政府對專利工作的推進非常重視,并已列入高新技術企業考核要求.
但一個專利(尤其是發明創造專利)自申請到授權下來,期間大約要花費3年時間,而在此期間企業將付出大量的時間,精力和財力,政府能否考慮在此期間給予企業分階段激勵政策.
2,企業加強標準化組織機構和隊伍建設,經費投入也隨之增多,特別是參與行業及國家標準制定,企業要花費大量的人力,物力和財力.
政府能否考慮企業實施標準化良好行為和參與行業,國家標準時給予激勵政策.
xx區為xx市三大主城區之一，目前全區下轄4鎮6街道，人口42.1萬，流動人口20多萬。
20xx年，全區實現生產總值171.49億元，比上年增14.6%，人均gdp超過5000美元;財政總收入18.
16億元，其中地方財政收入8.79億元，分別增17.9%、13.0%;農民人均純收入8433元，增12.2%。
xx-20xx年臺州市對9個縣(市、區)經濟社會目標責任制考核中，均名列全市第一。
與此同時，該區的科技工作緊緊抓住技術創新、高新技術產業化這條主線，深化科技交流與合作，加快高新技術企業和民營科技企業的發展，積極構建區域科技創新體系，也取得了顯著成績。
目前，共培育高新技術企業國家級7家，總量均居全市第一，省級16家，市級32家;省級高新技術研發中心8家，市級24家;國家級專利示范企業1家，全市唯一，省級專利示范企業2家，市級6家。
獲得國家火炬計劃項目14項，其中國家重點火炬2項，省級火炬項目2項;國家星火項目2項，省級星火項目2項。
近年來,該區的科技工作也得到了省、市科技部門的充分肯定,在20xx年和20xx年全市經濟社會目標責任制考核中，該區的科技工作連續兩年加滿分,被評為20xx年度市科技工作先進集體、20xx年度市引進大院名校聯合共建創新載體先進單位和市推進高新技術產業發展先進單位;被評為20xx年度浙江省黨政領導科技進步目標責任制考核優秀單位，20xx年度省專利工作先進集體，20xx年度和20xx年度省科技工作先進集體。
繼1998年和20xx年先后被授予國家級和浙江省科技進步先進區稱號后，20xx年該區又并評為xx-20xx年度國家科技進步先進區。
更令人欣喜的是，20xx年8月該區成功創建浙江省首批科技強區，成為全省20個科技強縣(市、區)之一。
一、加強組織領導，形成創新合力
區委區政府把發展科技事業列入每年的代表大會、人代會、政協大會的重要內容。
每年召開全區科技工作會議，對全區科技工作進行動員和部署。
區長辦公會議專門討論和研究有關科技發展重大事項，如科技工作中領導干部配備、科技經費預算、科技政策的制定、技術人才的引進、重大技術交流以及大院大所的引進等等。
同時，經常召開科技工作座談會、外籍人才座談會，通報xx區科技工作發展情況，廣泛聽取社會各界的意見和建議，征詢解決問題的辦法和措施。
為加快培育高新技術產業，區委、區人大、區政府、區政協四套班子的主要領導親自參加了“高新技術企業行”活動，實地了解民營企業科技創新情況，現場辦公解決企業在科技創新過程中的困難，極大地提高了民營企業科技創新的積極性。
二、弘揚創新精神、營造創新環境
一方面通過學習和培訓來提升企業家的`發展理念。
根據xx區企業的發展現狀，成立了全市首家企業家俱樂部，采取交流研討、考察調研、專題講座等形式開展活動。
開辦與復旦大學合作ceo(總裁)高級研修班、已連續3年每年投入40萬元與國務院國資委合辦中外名家系列講座等，進一步加大各類人才的培訓力度。
同時，積極舉辦和參加各類人才交流會，落實人才工作各項措施。
通過對企業家的學習培訓，使廣大企業家樹立了企業要發展壯大必須走科技創新和管理創新等進步之路的發展理念，并在企業家中形成了走創新之路的良好氛圍。
另一方面我們通過政策引導樹立科技創新理念。
相繼出臺和完善了一系列科技政策，積極鼓勵引導企業加強技術創新，提高企業核心競爭力。
幾年來共制定出臺科技發展政策18個，其內容涉及科技宏觀管理、高新技術產業培植、知識產權保護、創新資金扶持、創新體系建設、制造業信息化建設等方方面面，具有很強針對性和可操作性，力度較大，成效顯著。
三、加大科技投入，確保財力支撐
科技要發展，財力需保障。
幾年來，區委區政府十分重視科技投入，每年財政預算優先保證科技經費的安排。
財政科技經費從20xx年的1021萬元到20xx年的1480萬元、20xx年的2132萬元、20xx年的2500萬元，其中三項經費均占財政科技投入經費的50%以上。
每年安排500萬科技創新資金，專門用于扶持、獎勵民營中 小企業科技創新，很好地發揮了政府科技投入“四兩拔千斤”的作用。
區政府每年投入近100萬的資金舉辦全國性的科技展覽會，至今已連續成功舉辦了7屆全國性的科技成果展覽會，共簽訂技術合作項目1466個，技術成交額達10.
3億元，其中xx區共簽訂技術合同45項，成交額達6300萬元，展覽會的舉辦加強了全市的科技對外交流與合作，促進的科技成果的引進和轉化。
此外，在政府的鼓勵和市場競爭的驅動下，企業對科技投入的力度越來越大，20xx年全區科技經費總投入為3.05億元，比上年增長49.5%。
四、實施“人才強區”戰略，構建人才支撐體系
人才是實現科技進步、經濟騰飛的決定性因素。
推進科技進步，必須建設一支高素質的企業家和技術、管理人才隊伍。
xx區始終把科技人才工作放在首位，堅持培養、引進兩手抓。
在政策上創造優勢、環境上營造優勢、機制上運用優勢，充分營造“栓心留人”的環境，堅持多方聯動，把引才、育才、用才有機結合起來，努力構筑人才高地。
一是加強調研，摸清底細。
全面開展了科技人員普查，詳細掌握科技人才的數量結構和分布等情況，并建立區人才信息庫。
二是撥出專項經費，為科技人才工作提供資金支持。
區里每年安排500萬元用于人才引進工作。
三是抓科技人才的引進和培養工作。
在引進人才的同時，把培養人才放在更加突出的位置，經常性舉辦研修班、學術講座、科技報告會等，對廣大科技人員進行“充電”，以保證科技人員知識更新的需要。
四是建立良好科技人才工作環境。
設立xx區高新技術創新協會，為企業家和科技人才提供一個學習提高的場所，滿足科技人才高層次的文化需求;開展“xx區十佳外籍科技人才”評比活動，每年召開科技人才座談會，營造 “尊重知識、尊重人才”的良好氛圍。
五、堅持科技創新和科學普及“兩個輪子”一起轉
切實加強對科普工作的領導，定期召集科普聯席會議，聽取科普工作匯報，分析和解決科普工作中碰到的問題，以科普推動科技創新，促進經濟與社會的發展。
努力抓好農村基層黨員干部和農民素質培訓，每年培訓黨員干部達2500余人，近兩年培訓農民學員5000多人(一年期)。
積極開展科技周和科普宣傳月活動。
近3年來，每年開展科技活動周和科普宣傳月等大型的科普宣傳活動。
組建了600人的科普志愿者隊伍，成立了科普講師團，常年活躍在基層開展科技知識普及和宣傳教育活動。
定期開展科技“三下鄉”活動，無償贈送科普書籍5萬余冊，科普資料10萬余份，有1.2萬人次接受培訓。
積極開展科技扶貧工作，安排科技扶貧經費6.77萬元。
不斷完善科普宣傳設施，城區14個社區全部建有標準科技畫廊，城區繁華地段樹立大型電子屏幕，各鎮(街道)建立了科普長廊、科普圖書室和活動室。
農村信息服務網絡建設既是發展現代農業的基礎性工程，又是建設社會主義新農村的一項重要內容。為此，今年年初市政府將農村信息服務網絡建設列入了年內要為群眾辦好的14項實事之一，明確要求今年要在全市500個村達到具備安裝寬帶業務功能，實現農業信息進村入戶。為把此項工作落到實處，特制定遵化市農村信息服務網絡建設實施方案，如下：
一、技術方案及功能特點。
根據我市農村經濟條件、農民文化層次和通信網絡基礎條件，經市政府同意，決定采用“陽光寬帶”（即“寬帶+機頂盒+電視機”）的接入方案。該方案利用iptv（交互式網絡電視技術），把網絡信息量大的優勢與農村電視普及率高的特點有機結合在一起，輕松實現“電視上網”，既降低了農村上網的門檻，減少了網絡費用支出，又較好地解決了信息網絡技術與農村接軌的問題。其主要特點是：
1、內容全面、實時更新。此業務接入“中國三農信息服務網”，內容分為：價格行情、農業要聞、科技推廣、科普知識、休閑娛樂、生活寶典、互動教育、數字農業、節水灌溉等九大版快，內容實時更新，讓農民每天都能了解到更多新的信息。同時，對農民群眾提出的個性技術需求，農業畜牧水產局信息中心還可隨時編輯發布。
2、電視上網，成本低廉。不用購買電腦，使用費用低，通過現有的電視機上網，使普通百姓都能安的起、用的上。
3、好學易懂，操作簡單。采用遙控器的方式，對網站內容進行查詢、瀏覽，不具備互聯網知識的農戶也能很快掌握，非常適合農村推廣使用。
二、建設內容及范圍。
農村信息服務網絡建設的目的在于引導廣大農戶使用，真正實現“信息服務進村入戶”。我市農村信息服務網絡建設采取分期推廣逐步擴大的方法，首先在全市500個行政村安裝，今年的網絡設備只安裝在每個村的村委會，讓農民群眾看的見，用的上，搞好試點創建工作。
1、運行機制。采取市、鄉鎮共同實施創建，村、農民、農技人員共同參與的運行機制，由農業畜牧水產局負責技術指導、提供相關設備，鄉鎮政府給予政策、技術上的扶持、配合，保障農村信息服務網絡健康有序發展。農業畜牧水產局屆時將會同網通公司進行網絡測試、設備安裝、實用技術支持和人員培訓等工作。各鄉鎮政府要確定鄉鎮和村級的信息負責人員，對工程的實施予以積極配合，在安裝和運行過程中要有專人負責。網絡安裝調試完畢后，各村委會要積極組織農民實地參觀，使其成為查詢信息的窗口，并交流信息服務的體會和收益，推進信息進村入戶，以農民上網的成功案例，輻射帶動其他農戶，最終實現信息服務的大眾化。
2、設備投入。安裝農村信息服務網絡所需的機頂盒、寬帶調制解調器、電話、第一年的端口使用費240元均由農業畜牧水產局經過網通公司無償提供。每個行政村需自備一臺電視機，同時承擔用于網絡接入的電話月租費(15元/月)。
3、網絡后期運營。信息服務網絡接通運營后，在市政府有關部門的指導下統一管理維護和信息添加更新，各村在第二個年度開始，由鄉鎮組織繳納端口使用費（240元/年）。
4、人員培訓。我們將分期分批對全市500個行政村的信息人員進行培訓，使其熟練掌握設備操作，能獨立上網查詢信息和發布信息。通過建立一支具有高度責任感，熟悉本行業情況，信息敏感性強的信息隊伍，為推進農村信息化提供人才支持。
三、進度安排。
本工程計劃20xx年6月-12月完成。
1、20xx年6月，制定實施方案、成立領導機構，明確人員分工。
2、20xx年7月-10月，進行農村信息服務網絡建設，為500個村安裝、調試設備。與此同時，分期分批對500個村的信息人員進行培訓。
3、20xx年11月-12月，會同市政府有關部門組織對各鄉鎮農村信息服務網絡運行情況進行全面驗收。
四、幾點要求。
1、要高度重視。這次農村信息服務網絡建設時間緊、任務重、涉及面廣，各鄉鎮一定要認真研究，高度重視，按照分配的村數確定具體村，確保市政府確定的這件為民辦的實事辦好，真正讓群眾滿意，收到實效。
2、要精心組織。各鄉鎮要明確主管領導，并確定一名具體工作人員，配合搞好本轄區的農村信息服務網絡建設，擬安裝信息網絡的行政村也要有專人負責。請各鄉鎮按照農村信息服務網絡建設指標表的要求，認真填寫農村信息服務網絡建設申報表，經鄉鎮長簽字確認并加蓋公章后，于6月21日前報到農業畜牧水產局信息中心。
3、要成立機構。各鄉鎮要以農技站為依托，成立農村信息服務站，具體負責農村信息網絡建設以及日常網絡利用、維護，負責對群眾網絡應用的指導和實用技術信息需求情況的收發、上報，負責與農業畜牧水產局信息中心溝通協調，確保農村信息服務網絡的正常運行和信息服務作用的充分發揮。
4、要加大宣傳。各鄉鎮要以農村信息服務網絡建設為契機，通過舉辦培訓班，發放資料，利用廣播、電視等媒體進行宣傳發動，突出宣傳本工程實施的意義和作用，來推進工作的順利開展。
課題組成員：朱文軒吳華驊。
指導教師：張艷紅李琴歐巧芬。
二零一三年三月。
一、前言。
我們都知道人類的性別有男女之分，自然界的動物有公母之分，植物的花有雄蕊和雌蕊，那整棵的植物是否也有性別之分呢？帶著這個疑問，我們幾個科學興趣小組成員和老師一起開展了這次的科學考察活動。
二、調查目的：
1、幫助大家認識到和動物一樣，植物也存在著性的差別，即有專門的雌性和雄性器官，甚至有嚴格的雌性個體和雄性個體之分。
2、懂得性別是生物長期進化的產物，是高等生物的重要進化標志。
3、初步掌握一些分辨植物性別的方法。
4、知道與動物相比，植物的性別是相對不穩定的，控制植物的性別分化有重要意義。
三、調查時間：2012年8月——2013年2月。
四、調查范圍：校園、北湖公園、蘇仙嶺、大嶺上公園。
五、調查方法：實地考察、上網收集資料、走訪。
六、活動過程。
有雌雄之分呢？爸爸說：”要解開你的答案不難，讓我們先到頂樓天臺上去看看王伯伯種的黃瓜花吧！
說著，爸爸帶我來到了頂樓的天臺上。爸爸指著一個尾部還開著一朵花的細細的黃瓜，說：“你猜猜這朵結了果的花是雌花，還是雄花？我撓撓頭，想了半天，猛然間我想到科學老師說過的雌花有柱頭、子房，果實一般是在子房里發育成熟的。我立刻肯定地回答：“當然是雌花啦！”老爸笑瞇瞇的看著我說：“不錯，沒白學!黃瓜雌花和雄花是分別開在一根藤上的，它是雌雄同株異花的植物。大部分的瓜類都是這樣的?！薄澳堑降子袥]有整棵植物分雌雄的植物呢？”我繼續追問，“別著急呀！你不是放暑假了嗎？正好我帶你出去轉轉，到鄉間田野去增長一下這方面的科學知識?！蔽乙槐娜吒?！太棒了，老爸！
第二天一大早，我就和老爸出發了。爸爸帶著我來到大嶺山公園旁的一片菜地里。正是盛夏季節，菜地里各種蔬菜的花都開放了。菜地里的蔬菜種類可真多：白色的辣椒花、紫色的茄子花、黃色的南瓜花……看的我都眼花繚亂了！我東瞧瞧、西看看。難道這菜地里面有我想要的答案？老爸還是笑瞇瞇地看著我說：“你不要上竄下跳，像個猴子似的。你現在仔細去觀察一下這些蔬菜的花，看看和我們昨天看的黃瓜花有什么不一樣？我立刻跑到菜地重新認真看起來。我發現南瓜花和絲瓜花是一樣的單性花，辣椒、茄子、豌豆……這些都是兩性花?！安还苁菃涡曰?，還是兩性花它們都是雌雄同株的植物?！卑职终f?！澳堑降渍甑闹参锓植环执菩勰?？今天你還是沒有告訴我答案呀！”看著我一副打破沙鍋問到底的樣子，爸爸說：“今天時間不早了，這個問題我們可以慢慢探索！爸爸可真會吊人胃口！。
就知道了?！庇谑?，我立刻撥通了科學老師的電話，向她請教?？茖W老師說：“現在是假期，你有充分的時間去慢慢探索?！笨茖W老師建議我可以去觀察觀察蘇仙嶺風景區的銀杏樹，北湖公園的柳樹……難道答案就在老師說的這些植物里面，我立刻背著小背包就出發了，我邊看邊拍。拍了一整天，我也盯著銀杏，柳樹看了一整天，可我還是沒有弄明白。轉眼間，開學了，我立刻找到了科學老師?？茖W老師看我還沒找到答案，立刻組織我和幾個科學興趣小組的同學一塊兒去揭開謎團?？茖W老師帶著我們幾個同學先去校園的小山坡觀察那里的銀杏樹。老師告訴我們銀杏樹是第四紀冰川運動后遺留下來的最古老的裸子植物，是世界上十分珍貴的樹種之一，因此被當作植物界中的“活化石”，具有觀賞價值?，F在許多人工培育的銀杏樹被城市作為景觀樹種植在人行道上。銀杏就是雌雄異株的植物。要成對種植才能存活。又名白果樹，生長較慢，壽命極長，自然條件下雌株一般20年左右才開始結果實，四十年后才能大量結果，因此別名“公孫樹”，有“公種而孫得食”的含義，是樹中的老壽星，古稱“白果”。500年生的大樹仍能正常結果實。銀杏樹具有欣賞，經濟，藥用價值，全身是“寶”。我們學校的山坡上種植的就是一對銀杏樹，因為種植的時間還比較短，所以枝葉都還比較少，但是我們可以從它們的主枝與主干間的夾角、同齡的銀杏雌株比雄株粗壯、發芽比雄株晚等這些方面去判斷。隨后，科學老師還帶著我們幾個科學興趣小組的同學去了學校附近的小游園觀察雌雄同株的各種植物。老師告訴我們性別是生物長期進化的產物，是高等生物的重要進化標志。植物界在顯花高等植物中雌雄異株的僅占5%,而雌雄異株現象在常見樹種中卻廣泛存在,常見的種類有銀杏科、羅漢松科、三尖杉科、紅豆杉科比較常見。
周末，科學老師還特地約上我和吳驊華兩個人去了北湖公園。在公園里，老師帶著我們一起去看了柳樹、羅漢松、雪松。老師告訴我們柳樹是雌雄異株的植物，極易成活，因為姿態優美，通常種植在有水的岸邊，與開紅花的桃樹相間種植。但是柳樹開花的時候容易引起過敏。走到一片樹林旁，老師問：“考考你們，這些是杉樹還是松樹？”我們兩個仔細地觀察起來，看看它們的樹葉，摸摸它們的樹皮，還是沒有頭緒，“樹皮多為鱗片狀，一簇簇向外伸長著.果實球形的是松樹，杉樹葉是針形，但比松的葉短，不是一簇簇生長的?！甭犂蠋熯@樣一說，我倆立即異口同聲地回答：“這是松樹！”“是的，世界上松樹種類將近115種，種類繁多。常綠樹，適應性極強。它們可以耐受-60℃的低溫或50℃的高溫，是著名的先鋒樹種。絕大多數是高大喬木，最高可達75米。
在公園里我們和老師一起邊走邊聊，“昨天，讓你們上網查找有關資料，查的怎么樣？”“我來，我先說：“我知道與動物相比，植物的性別是相對不穩定的，在外界環境條件和藥劑處理的影響下比較容易發生改變?？刂浦参锏男詣e分化有重要意義?！眳球懭A搶著說：“如果以種子和果實為收獲對象則需要大量的雌花或雌株，而有時為了其他目的，就更歡迎雄株，例如以纖維為收獲物的大麻，以雄株為優，因為它的纖維拉力較強；為了得到銀杏種子，宜多種雌株，而如果用銀杏作行道樹，則又以雄株為佳?！薄疤袅?！”你們不愧是“小科學迷”！聽了老師的贊美，我們真是樂不可支！
終于，這一次的科學探索之旅結束了，在我的科學日記里又可以記錄一次有意義的科學旅程了。下一次的科學之旅又將從哪里起航，我時刻準備出發！
七、我們的收獲和體會。
1、中國對于植物性別的認識比歐洲人早1000多年。在歐洲，關于植物有性的差別的概念是在18世紀由j．g．克爾羅伊特和c．von林奈奠定的。
2、植物分多種情況：無性別之分的植物，如黃瓜；有性別之分的植物，這類植物比較少，例如銀杏。還有一類是既有雌株、雄株、還有兩性株的植物。無xy染色體之分。
3、與動物相比，植物的性別是相對不穩定的，控制植物的性別分化有重要意義。在農業生產和人們的生活中具有重要的應用價值。例如為獲得銀杏種子和果實，希望多種雌株，而利用銀杏作行道樹時，此雄株更美觀;為提高亞麻纖維的品質，需要有更多的亞麻雄株等等。因此，為滿足人類生產和生活的需要，從分子水平上深入研究性別決定機制，尋求控制植物性別的途徑和方法，是十分必要的。
4、自1923年發現植物性染色體后，至今已知25科70多種植物含有性染色體。以性染色體方式決定性別的植物，絕大多數是雌雄異體的，并在雌雄配子結合時就決定了其性別。
參考文獻：
1、百度文庫。
2、廣州科普網。
隨著互聯網的高速發展，在線教育成為了人們獲取知識的新途徑。2019年，中國在線教育市場規模達到了4200億元，呈現出蓬勃發展的態勢。為了了解在線教育行業的現狀和未來趨勢，我閱讀了一份關于在線教育生態的報告。在閱讀過程中，我深感在線教育的巨大潛力和挑戰，同時也對在線教育行業的未來發展抱有信心。
首先，報告中提到了在線教育市場的規模和增長速度。據報告顯示，2019年中國在線教育市場規模達到了4200億元，同比增長了37%。這個龐大的市場規模反映了在線教育在中國教育領域的重要性。人們越來越意識到在線教育的便利性和高效性，這也促使了市場的快速增長。而且，隨著移動互聯網的普及，越來越多的人選擇通過手機和平板電腦來接受在線教育，這也為市場帶來了更多的增長動力。
其次，報告中關于在線教育用戶群體的分析給我留下了深刻的印象。報告指出，鄉村地區和三四線城市的居民成為了在線教育的主要用戶群體。這與我過去的認知有些不同。我曾以為在線教育主要受到大城市的人們青睞，然而報告的數據告訴我這只是一個片面的觀點。鄉村地區的學生和家長通過在線教育獲得了優質教育資源，從而填補了教育資源不均衡的地區差距。這個發現讓我對在線教育的公平性和普及性有了深刻的認識。
再次，報告中提及的在線教育行業的挑戰也讓我深感關注。雖然在線教育市場迅猛發展，但行業內部存在著諸多挑戰。其中之一是師資問題。在線教育的核心是教師，而優秀的教師并不容易找到。在線教育機構需要借助技術手段來培養和吸引更多的優秀教師加入到行業中。此外，用戶體驗也是在線教育面臨的重要問題。技術平臺的穩定性和用戶界面的友好性都會直接影響到用戶對在線教育的滿意度。行業需要進一步提升技術能力，打造更好的用戶體驗。
最后，報告中關于在線教育未來發展的分析令我倍感期待。報告認為，未來在線教育將繼續保持快速增長，尤其是在K12領域。在線教育將更好地滿足學生和家長的需求，為他們提供多樣化的學習方式和更加個性化的教學服務。同時，人工智能、大數據等新技術的應用也將推動在線教育的創新發展，提供更好的教學體驗和學習效果。這些發展前景讓我對在線教育行業的未來發展充滿了信心。
總而言之，閱讀在線教育生態報告給我留下了深刻的印象。我相信在線教育具有巨大的潛力和發展空間，將在未來持續發展壯大。盡管行業面臨著一些挑戰，但通過技術創新和積極應對，我相信在線教育最終將成為中國教育領域的主流模式，為更多人提供優質教育資源。作為一個普通的讀者，我會繼續關注在線教育行業的發展，積極參與其中，為教育事業的發展貢獻自己的力量。
近年來，隨著互聯網技術的發展和智能設備的普及，在線教育行業迅速崛起。而在這個蓬勃發展的行業中，黑馬教育發表了《在線教育生態報告》。通過對這份報告的閱讀和理解，我對于在線教育生態有了更清晰的認識，也對于未來發展趨勢有了更深刻的思考。
首先，在線教育的生態系統是一個多元化的體系，涵蓋了教育機構、教師、學生和科技平臺等多個角色。這些角色之間形成了一種相互作用和依賴的關系，共同構成了一個完整的在線教育生態系統。教育機構作為在線教育的提供者，需要與優秀的教師合作，為學生提供高質量的教學資源。而學生則通過科技平臺選擇合適的教育機構和教師，實現自身能力的提升。這種多元化的生態系統能夠促進資源共享和優勢互補，使在線教育更加適應個性化學習的需求。
其次，報告提到了在線教育行業的發展趨勢。隨著移動互聯網的快速發展和社交媒體的普及，移動學習和社交學習成為在線教育的熱門趨勢。移動學習可以讓學生隨時隨地進行學習，提高學習效率。而社交學習則能夠通過互動和合作促進學習效果的提升。此外，人工智能技術的應用也將在在線教育中發揮重要作用，例如智能輔導系統可以根據學生的學習情況進行智能推薦和個性化指導，提高學習效果。這些發展趨勢在一定程度上預示了在線教育的未來發展方向。
再次，報告對于在線教育面臨的挑戰進行了深入分析。其中一個主要挑戰是教育資源的不平衡。在線教育的普及并不意味著所有學生都能夠平等地享受到高質量的教育資源，不同地區、不同平臺提供的教育資源之間存在差異性。另外，學生在在線教育中也容易面臨學習動力不足等問題。在傳統教育中，學生通?？梢酝ㄟ^老師的監督和同學的激勵來保持學習動力，而在在線教育中，學生需要具備自律能力和自主學習的能力。這些挑戰需要在線教育行業和相關機構共同解決，以提高教育公平性和學習效果。
最后，我對在線教育的發展前景感到樂觀。報告指出，未來幾年在線教育市場有望持續增長，預計到2025年全球在線教育市場規模將達到5000億美元。隨著技術的不斷進步和用戶需求的不斷增長，在線教育行業有望實現更大的發展。同時，政府和相關機構也應該加大對在線教育的支持力度，為在線教育的發展提供更好的政策環境和資源保障。我相信，在線教育將成為未來教育發展的重要方向之一。
綜上所述，通過閱讀《在線教育生態報告》，我對在線教育的生態系統有了更清晰的認識，對行業的發展趨勢有了更深刻的思考。在線教育的多元化生態系統、移動學習和社交學習的發展趨勢、教育資源不平衡的挑戰以及在線教育市場的巨大潛力，都使我對在線教育的未來充滿信心。希望在線教育能夠不斷創新、完善，為學生的學習提供更好的選擇和機會。
目前，衡陽市區的電力光纖通信網絡已經覆蓋城區各變電站和各個分局，網絡拓撲以環網結構為主，傳輸系統經采用中興sdh設備組網，在衡陽局配置有一套中興傳輸設備網管系統。配電自動化建設區由廖家灣變、岳屏變、雁峰變、明翰變4個110kv變電站供電，這4個站的mstp傳輸設備容量為155～622m。
1.2配電通信網現狀。
核心城區配電通信網絡基本空白，各配電單元（包括10kv及以下的開關站、箱變、分段聯絡開關、柱上變壓器）均沒有采用任何通信方式。配變用電信息采集系統采用公網的無線gprs方式進行數據上傳，配電側通信沒有考慮，配電信息缺乏有效的采集及傳輸。衡陽市核心城區10kv線路情況較為復雜。線路大多為架空/電纜混合線路，其中電纜基本采用電纜溝的敷設方式，管孔資源比較豐富，通信光纜敷設條件較好。
2.配電通信網技術選擇。
針對配電網負荷變化快、通信可靠性要求高的特點，并結合本期建設區域管孔資源豐富，光纜可覆蓋大部分配電設備的特點，選擇光纖通信為衡陽配電通信網的主要通信方式，配用電通信網中的光纖專網方式主要采用epon技術和工業以太網技術。由于工業以太網技術為有源網絡，設備供電問題在配網線路上存在一定困難，同時增加了故障點的數量；epon在物理層采用了pon（無源光網絡）技術，光分配網絡無需租用機房、無需配備電源、無需有源設備維護人員，可有效節省建設和運營維護成本，更適應于配網線路的配網結構。因此，衡陽市核心城區配網自動化光纖專網采用epon技術體制。
3.通信建設方案。
3.1總體方案。
配電通信系統由配網通信終端接入網、骨干層通信網絡、接入層通信網絡以及配網通信綜合網管系統等組成。配網通信終端接入網部署在配網主站（衡陽供電公司），實現多種通信方式統一接入、統一接口規范和統一管理，配電主站按照統一接口規范連接到配網通信終端接入網；骨干層通信網絡實現主站和各變電站通信子站之間的通信，衡陽核心城區配網骨干層通信網絡利用衡陽地區現有光纖通信專網來組建，各變電站通信子站匯集的配網信息通過ip方式接入sdh/mstp通信網絡；接入層通信網絡實現變電站通信子站和配電終端之間的通信，衡陽核心城區配網接入層通信網采用光纖專網通信（無源光網絡epon）通信方式。此外，改擴建市局主站及本次建設區域的4個110kv變電站，在城區骨干光環網上建成配電通信專用網絡。配電通信總體網絡架構如圖1所示。
3.2主干通信網擴容。
第一層為電力通信主干網——覆蓋所有110kv及以上變電站、調度中心、電力企業各級組織，負責變電站的所有業務。本層在整個通信網中處于核心地位，可靠性、實時性要求極高，具備雙路由，自愈時間小于50ms。本建設工程的4個110kv變電站現有的mstp傳輸設備容量為155～622m，基本滿足本次工程業務的帶寬需求。為便于業務管理，將主干網上承載配電自動化和信息內網業務的以太網板分開配置，因此4個站各新增1塊ge以太網板以滿足配電自動化的接入需求。
3.3配電通信網光纜線路建設。
本工程沿實施區域的4個110kv變電站10kv聯絡線路路徑敷設/架設光纜，并結合實際地理接線圖，確定沿7個方向布放干線光纜。綜合考慮施工等因素，本工程的架空/電纜混合線路采用adss光纜，純電纜線路采用普纜無金屬光纜。結合未來電網新增業務需求和纖芯備用，配網主干線路光纜和分支線路光纜分別采用48芯、24芯。3.4epon系統“手拉手”組網方案在“手拉手”主干線環境下，第一級1分4均勻分光器放置位置為變電站，pon口光信號經分光后通過4根跳纖接入變電站光配線架上。每4個onu接入點為一組，處于同一個分光器及pon口下，每個onu使用從兩側變電站來的光纜中的同一纖芯，在資源充足的條件下，也可通過“用3備1”的方式，預留主干線新增節點的能力。
4.結語。
衡陽局核心城區配電自動化通信網絡建設方案采用當前主流的epon技術組建電力系統專用的配電通信網，其組網模式為今后智能電網的廣泛建設開展提供了有力的參考價值。
為了了解實踐與創新對培養學生創造性思維和創新能力的作用，我們組織威海地區的學生進行了調查，調查以問卷方式，結果如下：
1．初中生對腦科學（包括創造性思維）的認知有了明顯提高；上述認知卻略有下降。
本次調查表明，初中生對腦科學（包括創造性思維）的認知有了明顯提高。這首先反映在問及5項有關大腦科學知識的內容時，對每項內容表示“了解”的被調查者最高為65．2%，最低亦為35．5%。同時，對5項內容全部“了解”的被調查者，已從8．8%上升為11．2%，增長了2．4個百分點。
初中生對各項有關大腦科學知識的認知程度，亦在逐年提高。但若比較對5項內容全部“了解”的被調查者，下降了1．4個百分點。造成這一下降的對象，主要是初中生。
其次就初中生對創造性思維的認知而言，本次調查顯示，初中生對上述有關創造性思維知識8項內容“了解”者的比率，大多基本持平或有了一定程度的增長。除第1項較為抽象、籠統的表述“創造性思維的特征是新穎性、獨創性”略有增長外，其余涉及創造性思維具體模式和方法的選項大多有一定程度的回落。在對特定群體的對比分析中還發現，農村中學生群體對有關創造性思維知識8項內容“了解”者的比率，均分別較大幅度落后于大城市中學生群體。
2．初中生自評具有初步創造人格特征比率在有了較大幅度的上升后又呈現出回落。
本次調查顯示，被調查者自評“具有自信心與合作性”（我既有自信,又樂于聽取別人的意見）的占59．3％；自認“有強烈的興趣與好奇心”（許多別人視為平常的事，我卻很有興趣和好奇心）的人亦達48．1％；43．1％的被調查者自認“有懷疑精神”（對于老師或課本上的說法，我時常表示懷疑，并可以感知和發現其中的一些問題）；51．1％的被調查者自認“有較強的意志力和進取精神”（即使遇到不幸、挫折或反對我的情況，我仍能保持學習熱情）。
自認同時具有“自信心與合作性”、“興趣與好奇心”、“懷疑精神”和“意志力和進取精神”的被調查者（即同時選擇了上述4項內容的被調查者），即我們認為具有初步創造人格特征的初中生，已從占被調查者的4．7%，上升為占被調查者的11．0%，又回落到7．3%。這反映出近兩年來初中生創造人格的培養還存在著較大問題。
3．初中生自評具有初步創造力特征的比率有了較大幅度的上升后，以后又略有增長。
本次調查表明，被調查者自評“具有探究性思維能力”（我能夠甚至于習慣運用邏輯推理尋找事物的起因）的被調查者占43．4％；自認具有對新事物想象的“敏感性與流暢性”（我喜歡聯想，頭腦中不時有新想法涌現）的人占62．6％；而自認具備“知識基礎與信息收集能力”（我可以從眾多的信息源中，迅速選取對自己有用的信息）的人亦占54．3％。自評同時具有“探究性思維能力”、對新事物想象的“敏感性與流暢性”和“知識基礎與信息收集能力”的被調查者（即同時選擇了上述3項內容的被調查者），即我們認為具有初步創造力特征的被調查者，上升了但增長幅度較小。
4．初中生親身體驗過實踐與創新全過程的比率不高，而親身體驗過技術創新全過程的比率更低。
本次調查表明，盡管實踐與創新學習活動對初中生科技素質和創造能力的培養至關重要，但親身體驗過實踐與創新全過程的初中生數量并不多，無論是通過正規教育或是非正規教育途徑，都低于29．0%（見表13）。
就初中生對體驗實踐與創新過程中各相關階段的認同率而言，男性被調查者對其中每項的認同率均高于女性被調查者，其中最高相差近10個百分點，最少亦相差2個百分點。
另外，本次調查還表明，盡管技術創新實踐活動對初中生科技素質和創造能力的培養亦至關重要，但親身體驗過技術創新全過程的初中生數量更低，無論是通過正規教育或是非正規教育途徑，都低于26．0%。
就初中生對體驗技術創新過程中各相關階段的認同率而言，男性被調查者對其中每項的認同率大多高于女性被調查者，僅有一項例外。
5．仍有約半數被調查者受到思維定勢的影響，且存在過于嚴謹、尊崇權威的傾向。
過于嚴謹、思維定勢、從眾心理、信息飽和是創造性思維的四種主要障礙。過于嚴謹指在思考問題時，只習慣于非常嚴格確定的思路。這種思想特點只在已有科學知識成果運用時才顯得十分必要，而對于深入未知領域從事創造性工作，則產生明顯的消極作用。思維定勢是指思考問題時的一種思想慣性，人們常常不由自主地依靠已有知識按固定思路去考慮問題。從眾心理是指思考問題時屈從于大多數人的見解。尊崇權威，有時是很自然的，如對科學的崇尚而產生的對某些著名科學家的尊崇，這并非無益；但因尊崇權威而導致不敢堅持自己的獨到見解，則是有害的。信息飽和指思考問題時頭腦中裝了過多的信息，堵塞了自由思考和想象的途徑，影響了創造性設想方案的產生。
本次調查顯示，雖有較大好轉，但仍有50．9％的被調查者“解決每一個具體問題講究嚴格的步驟”；54．4％的被調查者“常為自己無意中說話傷人而悶悶不樂”；42．6％的被調查者“不愿提那種顯得無知的問題”；“對于老師或課本上的說法，我時常表示懷疑”的被調查者不足一半；33．0%的被調查者認為自己“不會去做可能給自己帶來風險的事”。初中生認同自己在創造性思維中存在4種障礙的比率則是變化不大，且有降亦有升，反映了約半數初中生在創造性思維中存有4種障礙的狀況還未得到根本性的轉變。
6．在創造、發明與個人的關系上，持消極態度的人數有大幅度減少；女性初中生在創造、發明與個人關系上的正確認識率要高于男性。
在本次調查中，我們發現，在創造、發明與個人的關系上，持消極態度的初中生人數有所減少。如表示“本人不打算在任何領域進行創造，不關心這個”的被調查者減少；認同“發明是專業人員的事，與我關系不大”的被調查者也減少；而贊同“創造能力是人人具有的潛在能力，是人類普遍存在的能力”的被調查者則上升至65．1%；認同“搞‘小發明’有助于培養自己觀察、分析、解決問題的能力”的被調查者也猛增至75．1%。這表明絕大多數初中生面對轉型時期的社會變化不再感到困惑，具有適應社會進步的自信和參與競爭的勇氣。特別值得提出的是，本次調查表明，超過半數（52．9%）的初中生表示“無論在學習、工作和生活中，我都注意發揚實事求是、勇于探索并創新的科學精神”；當然，還有少數初中生對科技、經濟、社會的飛速發展倍感壓力，因而對人生和社會均持消極的態度（我們在個案調查中亦已發現），這還是值得注意的。
另外，本次調查亦表明，女性初中生在創造、發明與個人關系上的正確認識率要高于男性，因此應更側重對男性初中生進行相關領域的教育。
1．初中生創造力培養主體變化的概述。
（1）學校教育觀念的轉變和教學設施的改善，有利地促進了教育內容、教育形式的發展與創新。
具體來看，中學教育觀念落后的狀況已有所轉變，如認同中學“在傳授學科知識的同時，有意識地培養學生掌握觀察、想象、記憶、思維等方法”的被調查者，增至66．5%；表示老師在實驗課上“注意培養學生具有準確、熟練的操作技能”，又增長了；而認同“部分教師已改變了傳統的講授方式，而將小組討論、提出開放性問題（沒有唯一答案）、鼓勵學生自己探究等引入課堂”的被調查者為57．5%；肯定“大多數老師在教學中注意運用現代教育技術，如使用幻燈、錄相、計算機和多媒體等以輔助教學”的被調查者為49．1%，均呈上升趨勢；這表明素質教育在中學正得到逐步發展，大約1/4以上的中學在實施素質教育上獲得了學生的好評。
再如，本次調查84．1%的大學生認同“學校的計算機中心、圖書館或其它場所可以為學生提供上intenet網的機會”；60．4%的被調查者表示大學里“多數教師具有人格魅力，在向學生傳授知識、技能的同時，亦會傳遞情感及價值取向”；贊同“學生與授課教師之間或與論文輔導教師之間有平等的學術交流機會，教師鼓勵學生質疑問難”的比率為61．0%；認可“學校團委、學生會組織了豐富多彩的課外活動，有利于學生參與創造和實踐活動”的比率為58．9%；這表明被調查者對我國大學教育環境持正面評價的比率基本上已過半數。與此同時，認同大部分老師教學是“間接啟發式”的大學生，已達42．4%，與它表明越來越多的大學教師正從教學方式的變革做起，在逐步實施素質教育。
（2）家長思想觀念的更新和家庭經濟條件的優化，使得更多的初中生能夠享有“民主型”教育及相應的物質上的支持。
從家庭培養初中生創造力的狀況來看，在本次調查中設定的孩子“拆裝鬧鐘”的具體情境中，52．7%的家長對孩子的行為表示贊許，其中大部分還陪同一起做（民主型）。這反映隨著近幾年來教育大環境的進一步改善，超過半數以上的“獨生子女”的家長們，已經開始放棄“壓制型”教育方式，而轉為啟發、幫助的“民主型”教育方式。
與此同時，本次調查表明，家庭在初中生創造性培養方面的環境進一步得到了優化，如62．3%的被調查者認同“在經濟條件許可的情況下，父母總是鼓勵我自己選擇衣服的款式和顏色”；表示“父母支持我參加科技、環保、語言、音樂、美術等方面的課外或校外活動”的被調查者占67．5%；表示“家庭能夠提供我所需要的課外讀物”的被調查者占65．7%；62．6%的被調查者認同“父母經常與我一起評價社會上人們做出的好的或壞的行為”；59．7%的被調查者認同“父母鼓勵我探索自己感興趣的事物或領域”；表示“父母通常不會用壓制甚至打罵的方式教育我”的被調查者占65．1%。
（3）各級社會機構、團體的努力和大眾傳媒的積極參與，為初中生營造了一個更為有益的成長環境。
社會作為一個對初中生進行創造力培養的主體，這幾年也發生了很大的改變。各級社會機構、團體組織的各類競賽活動，大都能夠吸引相當數量的初中生參與，而與信息學和環境相關的競賽活動參與率更在逐步增長。如信息學奧林匹克競賽系列活動，初中生的參與度已不斷增長；初中生環境保護競賽系列活動也不斷增長；而初中生作文（含文學、科技征文）比賽的參與度更不斷增長；其它如初中生夏令營或冬令營系列活動，以及初中生語言、朗誦競賽系列活動，也有較高的參與度。
再者，本次調查中有44．1%的被調查者認為“大眾傳媒會針對初中生開展有特色的科技文化宣傳教育”，好評率增長了；這表明大眾傳媒近兩年在初中生創造能力培養方面的作用得到了更多初中生的認可。
2．初中生創造力培養方面存在的問題。
（1）現行教育體制在初中生創造能力培養方面仍有很大的局限性。雖然我國的教育已處于優先發展的戰略地位，但由于受經濟發展制約，目前教育事業仍還存在著人民群眾的需求與教育資源數量供給不足的矛盾，它導致現行教育體制下的學校仍無法根本擺脫應試教育，其突出特點是升學成為教和學的目的，應試成為教學工作的中心。這一點在中小學表現得尤為明顯，盡管教育主管部門已制定了加強學生創新精神和實踐能力的培養和高等教育規模進一步擴大等一系列深化教育改革、全面推進素質教育的重大政策措施,但問題仍很嚴重；在高校雖不存在升學壓力，但應試教育的陰影依然存在,并集中體現在“考研”大軍長達一年多的“備戰”上。
例如本次調查顯示，認為“考試、升學是中學排在最重要位置的事”的被調查者，從的85．6%降至20xx年的71．2%，20xx年又增至77．3%；感覺“學校不重視學生素質的培養，課業負擔很重”的中學生比例，從20xx年的44．2%，上升為20xx年的45．2%；而認同“學生平均每天在校學習時間超過8課時”的中學生，20xx年和20xx年均為56．7%，說明超過半數的中學上述狀況無任何改變。
分析造成上述狀況的原因46．5%的中學生認為“大多數老師授課完全是重復（或在黑板上書寫）課本上的內容，并時時要求學生注意力高度集中，學生覺得自己處于被動接受的緊張狀態”；還有高達61．8%的中學生認同“為了應付考試，老師在課堂上經常是讓學生大量演練習題，同時介紹各種解題方法”。
（2）教育觀念的滯后使得初中生創造力的培養沒有得到各方面應有的重視。
沒有對初中生創造力培養的問題給予足夠的重視；有的雖已有認識，但還沒有采取相應的配套措施體現出對初中生創造力培養的重視。
就教師和家長而言，由于傳統教育觀念的影響，對這個問題缺乏正確的認識，因而也就不可能予以應有的重視。部分家長和老師即使能認識到這個問題，由于受到教育體制、自身素質等因素的局限，也不可能對初中生創造力的發展給予多少實際的重視。例如本次調查中，“一般來說，老師只喜歡考試成績好的學生”分別得到62．0%的被調查者的認同，這表明教師僅從考試成績評價學生的狀況尚未得到根本轉變；而贊同“大部分學生對教師都有一定的畏懼感”的被調查者占51．8%，說明教師不能平等、寬容的對待學生，在營造學生“敢于質疑”的環境上還存在很大問題。與此同時，仍有27．5%的被調查者表示“為了提高我的學習成績，父母經常要求我做‘額外’的家庭作業”，殊不知這種做法恰恰會扼殺初中生學習的積極性。
就初中生自身而言，他們是被教育者，其觀念主要是受教育者的影響。他們雖然知道創造發明對社會、個人有極重要的意義，但在有利于創造力發展的活動中，卻呈現出較低的參與度。此外，還有少數初中生面對轉型時期的社會變化感到困惑，對科技、經濟、社會的飛速發展倍感壓力――缺乏適應社會進步的自信和參與競爭的勇氣，例如有17．7%的初中生表示自己“在學習、工作和生活中缺乏實事求是、勇于探索并創新的科學精神”。這些都反映出初中生對培養自身創造力的重要意義還未真正認識。
（3）課程改革的相對滯后使得不合理的教育內容仍在實施，影響了初中生創造力的發展。
應該指出的是，按照現代教育觀念制定的我國中小學新的課程標準和據此編寫的新教材，無疑會對初中生創造能力的培養起到促進作用。但是，由于新課程教材尚處于實驗階段，并未在全國推廣使用，這就使得不合理的教育內容仍在大多數學校實施，影響了初中生創造力的發展。例如，我國在基礎教育改革中，新課程標準明確提出“科學學習要以探究為核心”。盡管“探究”學習方式對初中生科技素質和創造能力的培養是非常有益的，但在本次調查中，認同“學校的相關科學課程是否為你提供過嘗試進行完整的（包括上述所有8個階段性過程）實踐與創新學習活動的機會”的中學生，僅為28．8%。
（4）提高教育者自身素質的工作還很艱巨。
從前述之調查結果看，與19和20xx年相比，教師和家長的教育觀、教育方式等方面均有相當程度的進步或改進，但情況仍不容樂觀。如本次調查認為大部分老師教學是“灌輸式”的中學生高達46．5%，而尚有23．8%的被調查者表示“父母通常會用壓制甚至打罵的方式教育我”，更是令人吃驚！
這是因為，家長群體文化程度過低（半數以上的被調查者的父親或母親文化程度在初中以下）制約著其自身素質的提高；而教師本身素質不高，主要因其自身所受教育存在缺陷――這是以往不合理教育體制而造成的消極影響，消除這些消極影響決非一朝一夕之事，需要通過艱苦的努力，包括自學、培訓等。
另外，還有一些“間接的”教育者，如一些大眾傳媒節目的編導者，他們制作的節目不乏教育性，但由于其本身素質欠佳，導致一些教育觀念滯后的節目充斥熒屏。如以倡導記憶知識為主的各類知識競賽，至今仍久盛不衰，其導向與初中生創造力的培養是相對立的?？磥硖岣哌@些“間接的”教育者的素質，亦應擺上日程。
（一）轉變教育觀念，培養創新能力。
首先堅持以人為本的教育觀、教學觀、學生觀和人才觀。其次，教師要尊重學生、相信學生、理解學生，建立師生間平等融洽的關系。
（二）發揮主體作用，培養創新能力。
1．注重物理學史教育，激發創新意識；
2．注重啟發式教學，調動創新思維；
3．培養學生的創新人格；
4．培養學生勇于面對失敗的精神；
5．培養學生協同合作的精神。
（三）改革實驗教學，培養創新能力。
1．理解原理，創新實驗方法；
2．想方設法，創新演示實驗；
3．結合教材，培養學生設計實驗能力。
（四）注重實踐與創新，培養創新能力。
1．加強課堂內的探究活動；
2．加強課堂外的探究活動。
姓名：
學號：
專業：09金融。
班級：
實習單位：麒麟啤酒（珠海）有限公司學校指導老師：xx教授。
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基于swot分析的麒麟牌啤酒營銷探討。
摘要：本文通過運用swot分析法對麒麟牌啤酒進行結構化分析，從分析對比中就可以清晰地看到麒麟牌啤酒公司所存在的優勢與劣勢，以及公司發展面臨的機會與威脅，公司要實現進一步發展，必然要發揮優勢、抓住機會、彌補劣勢、克服威脅。本文在通過分析的基礎上也提出了相應的營銷策略。
關鍵詞：swot麒麟啤酒營銷。
一、麒麟啤酒有限公司發展的現狀。
麒麟啤酒（珠海）有限公司前身是珠海啤酒廠，1996年，日本麒麟集團和臺灣統一集團共同收購珠海啤酒廠，成立了珠海麒麟統一啤酒有限公司，2005年底，日本麒麟集團取得公司100%股權，并于2006年1月1日正式啟用新名稱麒麟啤酒（珠海）有限公司。公司注冊資本7400萬美元，現有員工860人。公司擁有麒麟、海珠、澳門三大品牌的啤酒?！镑梓搿毕盗兄饕袌黾性谄湟匀A南地區為核心，在廣州及其周邊的城市?！鞍拈T”系列則主打澳門市場，主推“澳門全麥”啤酒和“澳門金牌”。而“海珠”系列是珠江西岸地區啤酒的領袖品牌。
麒麟牌啤酒作為國際知名品牌啤酒之一，有著上百年的發展歷史，公司這些年的發展取得了巨大的成就。但是，啤酒面臨的競爭也越來越激烈，麒麟（珠海）啤酒公司必須全面分析自身及外部的環境，從而更好地開展公司的營銷，才能把麒麟（珠海）啤酒做得更大更強。
二、基于swot分析法的麒麟牌啤酒結構化分析。
1、優勢(strengths)分析。
1.1、成本優勢。
麒麟集團是一個國際性的大公司，也是世界前十大啤酒集團。麒麟（珠海）有限公司是屬于日本三大啤酒公司之一的麒麟麥酒釀造會社。有這么一個強大的集團總部其資金將會非常充足，可以為公司新產品的研發以及市場開拓提供資金支持。啤酒是快速消費品，公司能迅速回收貨款，這為公司運營提供了良好的現金流支持。
1.3、品牌優勢。
麒麟品牌創立于1888年，歷史悠久，享譽全球。在日本麒麟百年釀造工藝的指導下，公司出品的麒麟牌產品包括“麒麟純真味”啤酒和“麒麟一番榨”啤酒，都“只采用第一道麥芽汁”精心釀造。另外，海珠啤酒品牌深受珠江三角洲和港澳消費者的喜愛，被評為“廣東省名牌產品”，并獲得“廣東省著名商標”稱號。同時，公司持續在重要電視媒體進行了廣告投放，積極開展各種贊助服務活動，為品牌的宣傳做了很多工作，收到了很好的效果。
1.4、先進的生產技術。
2.1、市場過于狹窄。
麒麟啤酒主要定位在于珠江三角洲以及港澳地區、上海等地。銷售面狹窄，不利于公司分散銷售風險，一旦某一地區出現銷售瓶頸時就會出現啤酒的滯銷，同時也有可能會導致某一地區市場的喪失。建立銷售片區，可以防止其他品牌啤酒的市場拓展而影響該地區的市場份額，同時也有利于建立良好的聯動機制，保證公司產品的調度。
2.2、物流的配置。
運輸和管理成本高，渠道利潤空間低。麒麟（珠海）有限公司的工廠與銷售相分離，這樣子就容易造成運輸和管理成本較高，同時在沒有自己物流的情況下，利用第三方物流往往不能滿足公司銷售的需要。同時，在終端價格固定的情況下，渠道各層級間的利潤也將會較少。
3、機會(opportunities)分析。
3.1、國家經濟的可持續發展，居民可支配收入不斷增長。
無論是“十二五”規劃中對居民年收入增長7%的預期,還是關于個調稅起征點調整的落實,居民收入的增長都將刺激消費升級水漲船高。有業內人士做了個簡單的測算，假設個稅起征點從2000元上調至3000元，級差不變，假設1億人每年少納稅200元，便可增加200億的購買力。同時國家繼續深入推進中西部地區大開發、加快農村經濟發展的政策這也可以給麒麟啤酒公司帶來了持續的戰略機遇。2010年，國內啤酒行業加快了并購步伐，啤酒企業的資源整合加速，行業集中度進一步提高，進而促進了啤酒企業的迅速發展。不管從國家宏觀層面上看，還是從行業微觀層面上來看，麒麟牌啤酒公司都將面臨發展的良好機遇。
3.2、珠三角市場巨大，潛力無窮。
4.1國內各種龍頭品牌的沖擊。
中國啤酒行業呈現諸侯割據的局面，不同的啤酒集團掌控著不同的勢力范圍。從企業規模來看，青啤、燕京、華潤屬于巨型啤酒企業。哈啤、珠江、重慶、金星、惠泉等屬于大型啤酒企業;而其他的大多屬于中小型企業。在這些企業中，青啤是麒麟啤酒的主要競爭者。目前麒麟啤酒的優勢競爭區是在珠三角、港澳臺、上海等地。青島啤酒的市場遍布全國18個省、自治區和直轄市，覆蓋了中國經濟最發達的地區，形成了以青島、山東為中心，北至黑龍江，南至深圳，東至上海，西至陜西的全國性市場布局，而且其市場份額也占到了全國的最大。以上分析可見，麒麟啤酒的現有競爭者實力比較強大，麒麟啤酒應采取積極有效的措施應對，在產品質量、產品品種方面以及營銷方面繼續穩扎穩打，保持競爭優勢。
4.2、氣候及相關政策對啤酒銷量的影響明顯。
也對啤酒的銷量產生一定的影響。同時，國際啤酒大麥市場行情迅猛上漲，麒麟啤酒公司是國際大麥市場大的買家，原材料的上漲推動公司生產成本的提高。
二、基于4p戰略探討麒麟牌啤酒營銷策略。
麒麟牌啤酒經歷了一百多年歷史的發展，沉定了濃厚了企業文化，而作為中國的珠海麒麟啤酒廠在擁有這些強勢的背景下其發展將可想而知，通過對生產車間的參觀以及對相關資料的查閱，也發現了一些作為麒麟廠可以發展的更好的方面。對此也針對此在4p策略分析的基礎上提出相應的建議。
2.1產品策略(product)。
加大研發投入，開發新的高端產品?！耙环ァ憋嬈肥枪镜闹鞔虍a品，也是全球唯一一家企業在生產的產品，這一產品擁有獨特的品性確實可以作為公司營銷的亮點。但同時又因為價格較貴其市場份額并沒有實現最大的滿足，所以在未來發展中要加強這一方面的投入，研發出更具優勢的產品。同時，也可以在降低生產成本下加大研發，增強產品的價格競爭力。另外，在發展戰略上可以針對近期提出的酒駕政策生產無醇啤酒，開發超低酒精度無醇啤酒符合當今國家大力倡導低碳經濟的要求。開發超低酒精度新品無醇啤酒，不僅由于其熱量值較低，符合健康消費的趨勢；而且有利于提升公司無醇啤酒的市場空間，延長無醇啤酒的產品壽命。無醇啤酒不但把啤酒的消費群進一步擴大，賦予了啤酒新的內涵，而且引領了健康消費時尚，適應了健康消費趨勢的需求?？梢钥闯鰺o醇啤酒有很大的市場需求，迎合了當今啤酒消費新趨勢，麒麟啤酒公司加大對無醇啤酒的研發將有利于公司啤酒產品多元化、高端化，符合公司長遠發展的要求。同時，加大整合其他啤酒企業力度，擴展公司產品。公司可以整合其他品牌啤酒企業，把雙方的資金優勢、技術優勢、管理優勢、人才優勢、市場優勢形成互補與共贏。一些規模小、區域性強的啤酒公司也有一定的競爭優勢，麒麟公司擁有優秀的團隊，整合這樣的啤酒公司，雙方都可以獲得迅速發展。加強整合力度，形成規模效益，發揮各自優勢，有利于麒麟啤酒公司的產品開發與市場的擴展。
2.2價格策略(price)。
麒麟啤酒的產品主要是中低端產品，針對中低檔產品應該低價，這樣憑借很好的品牌效應擴大市場占有率，為公司高端產品奠定基礎。麒麟啤酒公司不得不面對一個生產成本上升的現實，近來生產啤酒的原材料價格上漲幅度大，啤酒生產成本明顯上升。麒麟公司為了維持價格優勢，必然要降低生產成本，這就要求麒麟啤酒公司擴展公司產業鏈，進入上游產業，同時加強與農業產業化公司合作，降低公司原材料采購成本，從而為低價策略奠定基礎。高端產品是公司主攻方向，為了樹立高端產品形象，公司高端產品價格要采取高定價策略，使其與公司中低端產品區分開來。但在高端產品還不成熟的時候，同時面臨外國高端啤酒的挑戰，高端產品定價應該針對于外國高端啤酒品牌定價，這樣的價格策略在競爭中能獲得價格優勢。
2.3渠道策略(place)。
更為創新的渠道模式。在此我認為，平臺式渠道模式與直銷渠道模式是公司渠道策略發展的方向。平臺式渠道模式是企業與經銷商合作進行優勢互補、利益共享、共同組織的渠道模式。啤酒企業可在一個營銷區域扶植1～2家資金雄厚、倉庫吞吐量大、管理能力強的一批商，或廠家自設中轉庫，配備能夠直接服務終端的車輛和人員，形成一個物流平臺，把原來的二批、三批經銷商逐漸取消，將原來較長、混亂的渠道變成扁平、垂直的渠道形態，加強了對終端的控制和服務，提高了經銷商的單位效益。直銷渠道模式，這是目前啤酒營銷中發展較快的一種營銷渠道模式，尤其是在企業所在的周邊城市市場，由廠家直接組織車隊和人員，對種類飯店、超市連鎖店、酒吧、娛樂場所等進行直銷，不但開拓市場速度快，還有利于新品上市、產品鋪貨、價格控制、品牌提升和維護。直銷渠道模式的建設要做好市場利潤的快速提高和營銷成本的有效控制，防止因市場利潤過低，難以承受過高的營銷成本而導致渠道崩潰。
2.4促銷策略(promotion)。
現代啤酒營銷的環境變了，消費者的多元化消費需求也為啤酒的市場推廣提出了更高的要求。麒麟牌啤酒公司應該積極做好體驗營銷、文化營銷等新的營銷策略。隨著市場經濟向高層次發展，消費者消費習慣的改變，啤酒產品質量差異的減少，洋啤酒品牌營銷風格的影響，中國啤酒企業的經營環境也發生了變化，啤酒企業。要實現這一突破，麒麟牌啤酒可以從以下幾點著手：
1、培養受眾群，發展體驗式營銷。企業可以結合發展旅游產業，仿照青島啤酒的營銷策略，不僅將麒麟作為一種商品，更是一種文化符號。
2、創造具有自己特色的啤酒文化。麒麟啤酒公司應通過各種途徑傳播啤酒文化。啤酒文化只有通過盡可能多的途徑有效地傳達給消費者，才能實現啤酒文化的營銷功能。廣告宣傳、促銷、公關活動、展覽都是非常好的傳播渠道，關鍵在于企業要很好地將啤酒文化溶于其中，增強其文化氣氛。
四、結語。
通過采用swot分析法對麒麟品牌啤酒進行全面的分析，并以此總結一些經驗，再接著提出4p策略對公司進行營銷策略分析，至此，麒麟牌啤酒將獲得更大的競爭優勢，實現公司在激烈競爭的市場環境下的可持續發展。
參考文獻：
[2]李曉琳、張西.燕京啤酒競爭對手分析實證分析.2011。
養老問題既是民生問題，也是發展問題，在很大程度上還是影響和關系社會和諧穩定大局的戰略問題。大力發展養老事業對老年群體個人、家庭、社會都具有積極意義。為摸清我市養老事業發展情況，我先后到鎮（街）敬老院、老年公寓、居家養老服務中心等地，組織召開座談會，實地了解養老機構的經營、管理和發展情況，深入社區、家庭，與部分居家和機構供養的老人及其子女進行交流，聽取他們的意見、建議。
近年來，面對我市老齡人口規模不斷擴大，且高齡化、空巢化特征日益明顯的新形勢，市委、市政府積極從提高服務意識、健全服務體系入手，克服困難，加大投入，初步形成了全市機構養老規模不斷擴大、機制不斷健全、設施日益完備、多種模式共同發展的良好局面。
（一）堅持加大本級投入與爭取上級支持相結合，養老機構供養能力明顯提高。我市養老機構——敬老院始建于1986年，屬于以財政撥款為支撐，以五保供養為對象的公辦養老機構。隨著時間的推移，敬老院不同程度地出現了房屋破損、設施陳舊、床位不足等問題?！笆晃濉逼陂g，市委、市政府把敬老院的改、擴建作為一項民生工程，通過低償或無償提供土地、免征建設配套費和減免建筑設計費等優惠政策，并加大投入，五年來，先后自籌資金3000多萬元，爭取上級彩票公益金、基礎建設扶持款等1200多萬元，新建敬老院3處，改、擴建7處，床位數由原來的374張增加到1500張，提高了4倍，生活、醫療、文化等基礎設施明顯改善。全市1054名五保對象，集中供養了884人，集中供養率達到了83.9%，絕大多數五保老人過上了幸福的晚年生活。
（二）堅持政府主導與引導社會力量參與相結合，多種養老模式實現了共同發展。隨著社會發展，“421”型結構家庭（夫妻2人要供養4位老人，撫養1個子女）日趨增多，傳統的家庭養老模式越來越不堪重負，從而不可避免地催生了對社會養老需求的急劇擴大。然而，由于敬老院只能以五保老人為主，且床位有限，許多老人因條件不符而被拒之門外。對此，我們在努力辦好敬老院的同時，采取宣傳引導、政策扶持等措施，鼓勵、引導集體和民間資本參與，探索建立了介于家庭與敬老院養老之間、按企業化運作的機構養老模式——老年公寓。從20xx年至今，共吸引社會資本4800多萬元，新建老年公寓4處，新增床位650張。目前，市政府投資2200萬元的市級福利中心已開工建設，建成后能增加床位800多張，屆時，全市總床位數將達到3000張，將使我市初步形成以國家、集體和社會投資為主體，以敬老院免費供養；老年公寓繳費入??；個人繳納押金，村集體無償服務等多種模式并存的養老服務格局。
（三）堅持加強業務指導和管理監督相結合，養老服務的質量水平不斷提升。近年來，市政府在大力提高養老機構數量和入住率的同時，把加強養老機構自身建設擺上重要位置。我局也積極履行業務指導和管理監督職能，指導各養老機構不斷加強規范化建設。一是基礎設施進一步配套。對全市養老機構全面實施了“四化”工程（即路面硬化、庭院綠化、路燈亮化、住室潔化），增配了浴室，大大改善了居住環境；增設了健身娛樂室和室外活動設備，開辟了小菜園，滿足了他們健身、娛樂及簡單勞動等需求，豐富了精神生活；增設了衛生室、配備了專、兼職醫護人員，更新了餐飲服務設施，提高了生活質量。目前，全市14家養老機構全部達到了省一級標準。二是政策規定進一步落實。加強了對五保供養資金發放和老年公寓收費標準的檢查抽查，嚴格落實敬老院資金?？顚Ｓ?、老年公寓明碼標價和質價相符。同時，積極協調市財政，努力實現五保供養標準與經濟發展同步增長。自20xx年以來，我們先后五次提高了五保供養標準，其中，集中供養標準由原來2500元/人.年調整到目前的4000元，分散供養標準也由原來的1500元/人.年調整到現在的20xx元。另外，我們還為全市五保和“三無”老人統一繳納了新型農村合作醫療參保費用，對他們看病住院所需的費用，經新農合報銷后，再實行大病救助50%-60%，有效解決了老人的看病、醫療難題。三是制度建設進一步加強。指導各養老機構制定了院務管理100條，建立了交接班、議事會議、情況反映記錄等檔案10份，健全了院長任期目標責任制、工作考核制、工作人員責任制、院民議事制等一系列制度，實行了院務公開、伙食費公開、社會捐贈公開、項目建設及經費收支公開等，使各養老機構的管理走上了制度化、規范化軌道。
通過調研發現，我市在養老機構建設方面雖然做了不少工作，也取得了一定成效，但隨著人口老齡化的進一步加劇，我們在養老事業發展方面還有許多問題亟待破解。
（一）老齡人口的急劇增長與養老機構建設滯后的矛盾日益突出。目前，我市60歲（含）以上人口已達8.7萬人，占全市總人口數的19.4%，比全國平均水平的.13.26%高出5.14個百分點。然而，目前全市所有養老機構的總床位數也只有3000張左右，占全市老齡人口數的3.45%。由于傳統的養老觀念及對養老機構服務水平的疑慮，雖然從目前看，人們對社會養老的需求還不是特別突出，但不可否認的是，隨著經濟社會的發展，人民生活水平的不斷提高，人的平均壽命必然會隨之延長，家庭的養老壓力也必然會不斷加大，社會養老需求必將呈現暴炸式增長。如果誤判形勢，放松了對養老機構建設的加快推進，必將影響到和諧社會的長遠發展。
（二）養老機構的建設、生存、發展與政策、資金制約的矛盾日益突出。在養老機構的建設上，由于土地、建材和人力成本的不斷提高，加之缺乏對用地、融資、市場準入及運營等方面配套的扶持政策，社會力量還不愿意涉獵這一半福利性和微利性領域。全市唯一的民辦養老機構——紫荊山老年社會福利中心，起初也并不是專門為此而建，而是由別的經營項目轉作老年公寓經營的，目前還在為爭取優惠政策而努力。在生存和發展方面，養老機構的運營成本與老年群體的經濟承受能力之間還有較大差異，導致養老機構大都面臨著虧損經營的局面，不得不依靠其他收入來維持運營。如，西關第一老年公寓和新港老年公寓屬集體所有，一方面由于是五保集體供養和其他老人代養形式并存，另一方面，因有社區和村集體的資金扶持，所以還能正常運轉。而紫荊山老年社會福利中心，僅每年的貸款及利息就達76萬元，再加上日常開銷，年均支出高達166.28萬元，而入住老人繳費等收入僅有101.96萬元，收支嚴重失衡。雖然我們以爭取上級彩票公益金等形式予以資助，努力扶持他們發展，但因缺乏政府的財政持續而有力的支持，生存發展狀況堪憂。另外，由于爭取上級資金時間周期長、數額沒保障、撥付不足額、到位不及時等現象還時有發生，也對這些機構的健康發展帶來不利影響。
（三）特殊的服務需求與從業人員素質不高之間的矛盾日益突出。養老服務不僅僅是打掃衛生和照顧日常飲食起居等低層次服務，而是一項需要掌握專業的生理、心理等護理技能，以滿足老年群體身體和精神雙重需要的特殊服務。但從我市養老機構從業人員的現狀來看，她們大多是農村務工人員或下崗職工，年齡多在40歲以上，初中及以下文化的占80%。一方面，這部分人員未經過相關的專業培訓，服務技能普遍偏低，另一方面，由于養老機構資金困難，她們的月工資只有1000元左右，且未簽勞動合同，未繳納社會保險，也極大影響了她們的積極性。因此，各養老機構經常面臨著有工招不到，招來留不住的窘境，又不得不以降低從業標準為代價，從而進一步影響了人員素質和服務質量的提高。
（四）老齡化趨勢加快與社區養老平臺發展緩慢的矛盾日益突出。按照國際通行標準，60歲以上老年人口比例達到10%以上即進入老齡社會。按照這一標準，我市老齡人口比例已接近國際標準的兩倍，而且隨著計生政策的深入實施，新生人口比例將逐年下降，而老齡人口規劃還將加速擴大。如此規模的老齡人口，僅靠現有的機構和家庭承擔養老責任是不現實的。而“社區養老”是依托社區提供的家中日間照料和義工自愿上門服務的一種居家養老模式，是目前公認的符合我國國情且比較切實可行的養老模式，既符合我國傳統倫理孝道，又能相對減輕家庭負擔，既可節約經濟成本又能兼顧多數老人。但目前我市社區養老服務平臺建設還處于空白階段，居家養老服務網絡尚未建立，無資金、無人員、無場所，大多數老年群體還未享受到來自于社區便捷、高效的養老服務，離全面實現“老有所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”的“六老”目標要求，還任重道遠。
養老問題既是發展問題，也是民生問題。加快養老服務體系建設，是深入貫徹以人為本理念，促進社會和諧的客觀需要，也是積極應對人口老齡化挑戰的有效途徑。
（一）要充分認識辦好養老事業的重大意義，進一步增強加快養老服務體系建設的責任感、使命感。今年2月25日召開的全國老齡辦主任會議指出：“十二五”時期將是我國人口老齡化的加速發展期，人口老齡化形勢將更加嚴峻。因此，我們既要看到老年人口規模不斷擴大、家庭養老功能日益弱化、養老服務機構相對不足的嚴峻形勢，又要看到養老服務體系建設對于維護社會穩定、促進社會和諧、體現社會文明進步的重要意義。全市上下都要從戰略全局的高度，從改革、發展、穩定的大局出發，把養老服務體系建設作為最大的民生工程，列入全市經濟社會發展全局來規劃，列入相關部門重點工作來安排，強化領導，理順機制，明確責任，盡快出臺加快養老服務體系建設的扶持政策，吸引社會力量參與，從而構筑起政府主導、部門協同、社會參與、公眾互助、多層次、多模式的養老服務體系，努力開創我市養老事業新局面。職能部門要落實好指導、管理和監督職能，高標準抓好養老服務體系建設中的具體工作落實。
（二）要加大政策、資金扶持力度，大力推動社會養老機構建設。要正確認識和處理好政府主導和社會參與的關系，充分發揮政府的主導作用，把政策作為資本進行投入，采取“筑巢引鳳”戰略，引導各類市場主體和社會組織參與。一要加大政策扶持力度。樹立開放式、創新式辦養老事業的觀念，盡快制定出臺符合我市實際、更加優惠的扶持政策，增強對市內、外民間資本的吸引力，借助外界力量辦好我們的養老事業。要采取與慈善機構合作、招商引資等多種途徑，創辦、新建、擴建一批養老機構，在土地、融資、辦照、稅收、信貸等方面給予更大力度的政策支持，進一步擴大養老機構規模，不斷滿足全市人民不斷增長的養老服務需求。二要加大財政投入力度。市級財政要按照調整財政支出結構、健全公共財政體系的要求，將老齡事業發展經費納入財政預算，并建立與經濟發展同步增長的財政投入機制。在加大對公辦養老機構新建和改、擴建投入外，對已運營的養老機構，尤其是民營機構，應采取按入住人數進行適當的財政補貼，以支持、激勵其發展。
（三）要積極探索建立新的養老模式，不斷豐富和發展養老服務體系。目前，我國主要有家庭、社區和機構養老三種模式，大體可用“9073”來概括，即90%在家庭，7%在社區，3%在機構。在我市，絕大多數還是家庭養老，入住養老機構的僅占1.1%左右，社區養老還是空白。因此，要進一步加快養老機構建設，大力提高社會供養能力，確保在保障好“五?！?、“三無”老人基礎上，逐步將機體失能、散居孤寡、自理能力較弱及家庭負擔較重的老人逐步納入社區養老范疇。一是積極借鑒劉家村居家養老服務經驗。即由村集體投資興建老年住宅樓，配備專職服務人員，村里達到一定年齡的老人免費居住，由家庭和村集體共同承擔養老義務。這是社區養老的新形式，適宜在經濟條件較好的村或社區進行推廣。二是大力扶持和推廣紫荊山養老模式。即由市民間資本創辦，開展企業化運營的老年公寓，由于其生存和發展具有特殊的示范作用，因此，政府要著力幫助解決制約其發展的瓶頸問題，大力扶持，以吸引更多的社會力量參與養老事業。從而使我市逐步形成以敬老院、福利中心和老年公寓集中養老、以鎮街或社區養老服務站（點）居家分散養老，投資主體多元化、養老模式多樣化的養老服務體系。三是加快探索建立社區養新老模式。要以城市社區和村改居建設為契機，新建小區，要按照國家住建部《城市居住區規劃設計規范》，配套建設社區養老服務用房，老舊小區則采取整合閑置資源的方式，按照統一名稱、統一標準、統一標識的要求，以社區為單位，建立為老人提供日間照料和居家養老服務功能的綜合性居家養老服務站（點），采取政府購買服務的方式，招聘專業養老服務機構或專業服務人員，建立轄區老人信息檔案，根據不同人群，制定差異化、個性化的養老服務項目，發揮服務人員專業化、服務內容個性化、資源配置集約化的優勢，使老人在家中也能享受到來自社區的服務。
（四）要堅持內強素質外樹形象，大力推進養老事業可持續發展。無論是公辦還是民營的養老機構，都不能完全依賴政府扶持獲得發展，必須堅持苦練“內功”，強化自我造血功能，不斷提高經營管理水平，吸引更多老人入住，逐步走上良性發展軌道，一要大力加強專業隊伍建設。將養老服務人員培訓納入國家職業技能培訓體系，通過向社會公開招聘的形式，招聘年齡在30歲至40歲之間，有孝心、愛心、耐心、肯吃苦，身體健康的人員，經過3——5個月的專業培訓，培訓內容要包括思想道德、護理技術及護理實習訓練等，對學員免學費、免住宿費，并給予相應補貼。經考核合格后持證上崗，以確保能為老人提供優質高效的服務。同時，要大力發展志愿服務隊伍，打造一支由黨員、干部、學生等為主體的社區志愿者養老服務隊伍，以彌補專業服務人員的不足。二要大幅提高從業人員待遇。工資、福利待遇的高低，不僅直接影響著服務人員的積極性和服務質量的高低，同時也關系到一個社會組織或企業應負的社會形象。因此，要在有效解決他們養老、醫療待遇的同時，逐步提高他們的工資待遇，以穩其心，激其力，用其能。三要不斷加大宣傳力度。政府職能部門和媒體，要積極培養、宣傳養老服務機構中的先進典型，為促進養老服務機構的發展提供輿論支持。各養老機構也要充分利用各種機會、開展形式多樣的推介活動，展示自身良好的社會形象。這樣，通過政府扶持、社會支持和自身的不斷努力，實現養老機構的可持續發展，為我市全面應對人口老齡化挑戰貢獻力量。
創新是企業發展的不竭動力，科技創新是企業發展的永恒主題。為切實了解我縣企業科技創新情況，5月17日，縣政協科技科協界委員赴xx鎮，就我縣企業科技創新工作進行了專題調研活動。
近年來,xx縣委縣政府堅持把科技創新作為經濟社會發展的第一方略，以提升自主創新能力，建設創新型xx為主線，把促進經濟社會又好又快發展作為科技工作的重中之重，把科技惠民、改善民生作為科技工作的根本出發點，高點定位、目標一流、強勢推進，科技創新對經濟社會發展的支撐引領作用更加凸顯。先后榮獲全國科技進步示范縣、全國科普示范縣、全國科技富民強縣示范縣、省科技成果推廣示范縣、省知識產權保護示范縣等榮譽。連續6年榮獲南通市黨政領導科技進步與人才工作目標責任制考核第一名;連續6年榮獲南通市科技系統綜合考核第一名。
一是高新技術產業快速發展。
通過科技招商選項目、產學研合作引項目、自主創新上項目，不斷調優產業結構，全縣在原有五大高新技術產業(電子信息、光機電一體化、新材料、新能源、生物醫藥)的基礎上，已發展形成四大新興產業(新能源、新材料、環保裝備、軟件和服務外包)，七大優勢產業(高效節能建材機械裝備、電梯裝備制造、數控鍛壓機械裝備、軌道交通裝備、節能電力裝備、高技術船舶配套、電子電器)和三大傳統產業(紡織化纖、絲綢服裝、特種水產養殖及農產品深加工)群。擁有高新技術產業企業165家，新認定高新技術企業39家，名列xx市第一。引進實施了金屬注射成形技術、高可信高安全空間數據庫管理及應用、納米涂料數碼噴印技術等國家863計劃項目xx個。高新技術產業產值從20xx年的80.73億元,增長到20xx年的201.24億元,占規模工業產值比增長了5個百分點,達31%。
二是創新載體建設提質增量。
不斷加強以企業科技孵化器、特色產業基地、工程技術研究中心、公共技術服務平臺等為主的科技創新創業載體建設，科技創新的基礎進一步夯實。全縣建有國家火炬計劃特色產業基地2個，科技孵化器1家，省級科技孵化器3家，孵化面積達25萬平方米;建有工程技術研究中心1家、省級35家、市級59家，省級公共技術服務平臺3家、市級2家，科技創新服務機構3家，省院士工作站1家，總量居全市第一。
三是科技富民強縣影響全國。
積極實施國家科技富民強縣專項行動計劃，大力發展桑蠶繭絲支柱產業。累計推廣新品種、新技術175項，先后組織實施市以上農業科技計劃43項。全縣桑蠶繭絲綢產業年產值達52.6億元，帶動蠶農新增收入1.8億元;農民人均純收入的20%和財政收入的14.5%均來自該產業。20xx年12月，全國科技富民強縣現場會在我縣召開，我縣的經驗受到科技部、財政部領導和全國各地代表的充分肯定。
四是知識產權保護成效顯著。
大力實施知識產權保護戰略，不斷提升知識產權管理、運用、保護能力。大力實施知識產權保護戰略，不斷提升知識產權管理、運用、保護能力?！笆晃濉币詠?，全縣累計申請專利8548件，授權3387件，連續三年進入全省“前十強”。20xx年專利申請37xx件，授權專利1853件，申請發明專利703件、pct專利2件，發明專利申請量全市第一。獲市以上科技進步獎xx2項(國家1項、省級6項、市級95項)。
五是科技成果轉化碩果累累。
通過實施產學研合作“121”、“雙百千”工程，推動了高校院所的科研成果在我縣轉化?？h政府先后與上海交大、哈工大、武漢大學、東南大學、西安交大等18所高校院所簽定了全面合作協議;與美、德、俄、日、烏克蘭、緬甸等30多個國家和地區建立了國際科技合作關系;198家企業與122家高校院所建立了產學研合作關系，實施產學研合作項目329個。先后承擔實施國家“十一五”科技支撐計劃項目3個，省科技成果轉化專項資金項目6個，國家重點國際科技合作項目3項、國家中小企業科技創新基金、省國際科技合作項目24項，爭取上級科技撥款1.37億元。
1、企業主體意識不強。
企業是研究開發投入的主體、技術創新活動的主體和創新成果應用的主體。近年來，在政府的推動下，我縣企業科技創新意識較之以前有一定的增強，但這與創新型經濟的發展要求還相距甚遠。主要表現在：部分企業自主創新意識不強、觀念滯后、動作遲緩，滿足于小富即安，缺乏戰略性前瞻目光，趨利思想嚴重。片面的認為技術創新投入大、見效慢、風險多，搞技術研發不如購買技術產生經濟效益快。甚至有些企業單純依附來料加工，滿足于眼前小利，不圖企業長遠發展。
2、科技投入遠遠不足。
科技創新具有高投入、高產出、高風險、高效益的特點。近幾年，政府、企業、社會三方在科技創新投入上逐年加大比重，但這遠不能滿足快速發展的經濟需求。從政府投入看，從總量到增幅都與發達地區和周邊地區存在差距。20xx年xx安排三項經費2228萬元，xx2616萬元，蘇南地區的xx更是達到了2億元，而我縣僅有700萬元。從企業投入看，總體上規模偏小、結構不佳。按照國家有關標準，一個健康發展的高新技術企業的研發經費占銷售收入的比例應在6%、4%、3%以上，而縣內企業只有3%左右，低于國家、省標準，更低于發達國家xx%的平均水平。由于資金短缺，產品研究開發、培訓所必需的費用不足，科技創新能力不強。從社會化投入看，近幾年，我縣也成立了風險投資公司，但投資規模偏小，風險投資資金僅有幾千萬元，很難滿足科技型技術創新需要;加上我縣還沒有建立科技金融銀行，一些好的項目由資金原因沒能得到開發和轉化。
3、企業開展創新活動比較少。
我縣銷售收入在3000萬元的340家企業中，與高校院所建立產學研合作的僅有128家，占比達37.6%，145家億元企業與高校院所實施產學研合作的也只有78家;3000萬元制造業企業中，建立研發機構的198家，還有超過三分之一的沒有建立;全縣規模企業申請專利的只有xx1家，占企業總數(905家)的14.48%;3000萬元以上企業申請專利的只有94家，占企業總數(340家)的27.65%;億元企業申請專利的也只有60家，占企業總數(152家)的39.47%。若剔除未獲授權專利和無效專利，企業真正擁有專利的就更少。由于企業不重視科技創新，缺乏有效的技術支撐，導致產品市場競爭力不強，附加值不高、效益偏低。
4、高層次創新人才比較缺乏。
xx縣人才總量雖逐年增加達5.2萬人，但高學歷、高層次人才僅為2566人,只占科技人才總量的4%。企業中人才總量還不多，工程技術人員只占18.1%，尤其在企業一線直接從事產品研發的人員更少，只占3.5%。雖然縣委、縣政府每年都組織大型人才招聘活動，但引進的數量還不夠多，帶資金、帶技術、帶項目、帶管理的來海創新創業的海外高層次人才尤其比較缺乏?？萍既瞬沤Y構性矛盾突出、引進難、外流嚴重，已成為經濟、科技發展的嚴重制約因素。
5、科技管理隊伍力量比較薄弱。隨著國家將科技創新擺上戰略層面，各級政府對科技創新的重視程度越來越高?？萍贾鞴懿块T的工作領域不斷拓寬，工作內容逐年增加，工作任務也愈加繁重。調查了解到，xx縣科技主管部門現有行政編制xx個，其中領導8人，遠不能適應科技創新形勢任務的需要?？萍疾块T人員少與任務重的矛盾直接影響到科技創新工作的組織與開展。
科技創新已成為我國的重大戰略決策，事關新型工業化的實施，事關科學發展觀的落實，事關人與自然、環境的和諧發展，事關國家的綜合競爭力和長治久安，也事關縣域經濟持續、健康、快速發展。為提高自主創新能力，建設創新型城市，推進創新經濟建設，建議如下：
一是強化政府推動作用。
面對世界科技發展的大趨勢，面對日趨激烈的國際競爭形勢，黨委、政府要把科技創新、環境保護和可持續發展真正置于優先發展的戰略地位。
1、進一步加大科技創新氛圍的營造。借助各種媒體，大力宣揚科技創新各項政策，讓企業和社會熟知科技創新各項優惠政策，激發企業和社會科技創新熱情，推動全社會科技創新意識的提升。
2、要進一步整合現有政策資源，用好用足創新激勵政策。對現有的鼓勵創新業的財稅政策、激勵政策，要按規定落實到位，使企業從科技創新實踐中真正得到實惠。
3、要進一步加大創新文化的培育力度。積極弘揚創新精神，增強創新意識，宣傳創新典型，推進創新實踐，形成尊重創新、鼓勵創新、保護創新的濃烈氛圍。
4、要調劑充實和加強科技主管部門的力量。根據形勢任務的需要，積極研究現有體制下科技部門人員編配職數，采取多種方式配齊配強科技部門人員，保證他們有足夠的力量做好科技工作。
二是建立多元化科技投入機制。
發揮政府科技投入對全社會的示范和引導作用，努力形成以政府資金引導、專項資金扶持、企業資金為主銀行貸款為支撐、社會集資和引進外資為補充的多元化科技投入機制。
1、政府要加大財政科技投入力度，形成與gdp增長相適應的科技投入穩定增長機制。注重財政科技投入的有效使用，把有限的資金投入到重大公共技術、關鍵技術和特色產業產品的研發上。
2、引導和鼓勵企業增加科技投入。政府可通過行政、經濟的手段和政策約束激勵機制等，刺激企業增加研發投入。主動牽線搭橋，定期舉辦支持科技創新的銀企洽談會，促進銀企合作。
3、探索、建立金融支持科技創新的機制。加強金融部門對高新技術成果產業化和技術改造項目扶持力度，予以貸款貼息，減少貸款風險。完善企業貸款擔保機構，擴充擔保本金，創新擔保方式，提高運轉效率，加速形成公平、便捷、安全、高效的中小企業擔保體系。
4、積極落實稅收優惠政策。認真貫徹落實各級政府支持企業科技進步優惠政策，對科技創新突出的企業按政策規定給予免稅、減稅和抵扣折稅的優惠。
三是提升企業自主創新能力。
企業是科技創新的主體，在創新體系建設中處于關鍵地位。企業要從產業鏈、價值鏈的低端走向高端，就必須增強自主創新能力、擁有自主知識產權和核心技術的產品。政府要從源頭上推進企業的自主創新，積極引導、鼓勵企業建立研發機構建設。
1、要加強組織引導。組織企業與高校院所開展產學研對接洽談活動，通過成果轉讓、委托開發、聯合開發、共建研發機構和科技型技術企業實體等形式，使之盡快由引進跟蹤向自主創新轉變。
2、要加快建設創新平臺載體。加強科技孵化器、特色產業基地、工程技術研究中心、企業技術中心等科技創新平臺載體建設，完善軟硬件條件，強化資源整合，提高孵化能力和研發能力。
3、要加強知識產權保護。著重強化全社會知識產權保護意識，提升企業運用、管理和保護知識產權的能力，開發研制具有自主知識產權的產品，提升核心競爭力。加大對知識產權的保護力度，嚴厲打擊各類侵權行為。
四是加快建立人才高地。
人才是第一資源，也是自主創新的決定性因素。政府要高度重視人才的引進、培養與使用工作，大量引進高層次創新創業人才，加緊構建人才高地。
1、創新人才引進方式。加大對優先發展的電子信息、新材料、新能源、生物醫藥、先進裝備制造等重點領域優秀人才的引進，采取柔性引才與重金聘才相結合的方式引進各類高層次人才，對引進的人才不為所求，但為所用。
2、建立人才引進機制。對那些有突出貢獻、掌握核心技術的拔尖人才，應打破常規，不惜代價，給予特殊優惠政策，采取給予科研啟動費、安家補助費、最低收入保障等措施，建立人才特區，既用事業和感情留人，也重視待遇，利用市場法則吸引和留住人才。
3、加快一線技術人才隊伍培養。在抓好高層次人才引進的同時，要重視職工技能素質的提高。要拿出具體措施，鼓勵企業和社會對生產一線職工科技素質的培養。通過業余教育、聯合辦班、專項短訓、掛鉤送學、參加學術交流、出國深造等方式，培養生產一線職工，提高企業科技開發能力和對高新技術消化、吸收、創新的能力。同時，邀請相關行業的專家、教授到企業講學，為職工“充電”。通過對人才的引進、培養與使用，充分發揮人才對經濟發展的支撐作用。
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