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按照開發區教育局20xx年春季開學工作統一部署，我校本學期開學工作起步早、操作規范、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級領導的高度重視、關懷和支持下，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規”的良好局面?，F將主要情況匯報如下：
學校領導班子2月24日就上崗籌劃新學期教育教學工作。2月26日組織學生報到注冊，2月27日到新華書店購買課本，2月28日組織對校園進行安全大排查，3月2日舉行開學典禮后正式上課，利用下午放學后的時間，于當日4:40分組織召開全片區教師大會，對新一年工作進行安排部署。從開學宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。
本學期我校在崗教師92名，實際到宋旗學校從事教育教學崗位85人（含借入2人：王昌紅、諶嘉），外借8人（鐘澤勇、張玉明、潘小麗、楊小偉、齊少武、胡承艷、蔣子鵑、田爽），書面鄭重辭職1人（曹曉軍），辭職教師報告已于3月3日向區教育局書面匯報，學校暫作停發工資處理。
2月26日，我校學生報到工作進展順利，學生入學情況正常。新轉入學生憑轉學手續到教導處登記插班，對異動學生進行造冊。本期應到學生1511人，其中，中學651人，小學860人，實到學生1533人（中學661人，小學872人），其中轉入38人（中學24人，小學14人），轉出7人（中學5人，小學2人），小學無流失，中學尚未到校報到9人，正處于動員階段。學生入學鞏固率達100﹪。
1、為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個適齡兒童充分享有法律規定的受教育的權利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書本學雜費全免”的政策。上學期結束時我們發放《假期告家長書》1500多份，向家長宣傳了有關政策。寒假期間，2月13日，我們又組織教師到開發區高中大門外人口流量大的公路邊拉宣傳橫幅宣傳，讓家長樂意送孩子入學，加大控輟保學力度；其次我們召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失，并同各村點校、各班班主任簽訂控輟保學責任書，確保本班學生的鞏固率；對未到校報名的學生，特別是貧困生、學困生，主動到家中進行家訪，了解學生家庭情況，與家長交流，找孩子談心，盡學校最大的能力幫助他們解決有關的困難，解除了學生和家長的后顧之憂，使孩子重返校園。
2、做好中職動員宣傳，根據教育“9+3”有關文件精神，鞏固“兩基”成果，動員初三畢業學生報考高中和報讀中職，并將就讀任務分解到學校領導、班主任、教師身上，采取“一對一”、“一對幾”的方式動員初三畢業生升學，確保升學率達到100%。
3、在春季招生中，教導處做了大量工作，精心籌劃，利用我校與安順職中毗鄰的地理優勢，邀請職中老師到校宣傳，3月9日上午帶學生到職中參觀等多種方式，工作取得了明顯成效，截止目前，已經有64名學生到中職學校報名就讀。
按照區教育局的安排部署，學校扎實開展工作。做到認真排查，盤清家底，摸清底數，找準問題，有的放矢開展工作。并在教師中宣傳動員，提高知曉率，采取有效措施，及時接收八、九年級轉入學生等方式，確保鞏固率等指標完成。開源節流，經費保障，力所能及改善辦學條件，向義務教育均衡發展邁進。
1、我校嚴格執行上級下發的文件，執行農村義務教育學校學生免費入學制度，享受免費教科書，沒有收取任何費用。
2、開學初，總務處對后勤工作早打算、早安排，落實到位。利用寒假，對初中部教室的24道門該更換的進行更換，該維修的采取維修，刷漆，對教學樓的水溝、水管進行合理處理，放去周末休息購置辦公用品，對宿舍全面檢查維護，住校生進校入住盡然有序，3月2日準時開學生營養餐。
教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。我校于3月2日正式上課（九年級2月26日正式上課），目前學校教學秩序井然。
圍繞教學常規管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴格執行課程計劃。按照貴州省課程設置標準，開齊課程，開足課時，認真落實地方課程的開設。
2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學生的課業負擔，按教育局的要求，我們擬定了學校作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在?；顒訒r間總量。同時組織教師學習關于減輕學生課業負擔的有關規定，杜絕教師向學生直接或間接攤派資料的現象。
3、合理安排教師的課程。為了減輕教師的工作負擔，結合教師的專業特點，對體育、音樂、美術、等學科均安排了專職教師，從根本上減輕了教師的課時壓力。
4、規范教師的教學行為。為了保障課堂教學質量，學校制訂了《宋旗學校規章制度（試行）》，進一步規范教師的執教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生等等。
堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創建“平安校園”為抓手，積極開展創建安全文明校園活動。
1、組織機構、規章制度健全。學校有安全工作領導小組，制定了安全工作制度、門衛制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。
2、學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、電路等進行了一次排查，發現不安全隱患，及時整改，并記錄在案。
3、充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。
一如既往對兩流兒童關愛，建立個人檔案，加強對這部分孩子的關心，我校下轄龍旗小學留守兒童較多（學生191人，留守兒童75人），學校為這些孩子建立了留守兒童之家，安裝一部親情電話，一臺電腦，申請公共qq號，購置有象棋、軍旗、書畫用品、整合學校圖書資源等，讓這些孩子享受到學校的溫馨。
1、教師職業道德建設是搞好教師隊伍管理的重要內容。利用召開教師例會，學習《中小學教師職業道德規范》《公民道德建設實施綱要》、20xx年3月9日，組織片區全體教師學習“做‘四有’好老師促學生健康成長”文件精神，啟動新一輪師德建設工作。
在“一師一優課，一課一名師”工作中，要求全員注冊，以教研為契機，以課堂為載體，以常規教育教學管理中的課堂教學管理量化為依據，鼓勵教師主動承擔公開課教學任務，逐一磨課，共同分享，最終走向曬課，展示自我。
2、20xx年是迎接中小繼教驗收之年，根據《省教育廳關于印發貴州省“十二五”中小學教師繼續教育工程實施意見的通知》（黔教師發〔20xx〕220號）、《安順市教育局關于印發安順市“十二五”（20xx-20xx年）中小學教師繼續教育工程實施方案的通知》和《安順開發區“十二五”(20xx—20xx年)中小學教師繼續教育規劃》要求，我校中小學教師繼續教育工作將在區教育局的總體部署下，以“一德四新”（即師德教育、新理念、新方法、新知識、新技術）為內容，以提高教師整體素質為重點，以“決戰課堂、新教材大練兵”為抓手，以培訓者、管理者、骨干教師培訓為先導，以基礎教育課程改革為核心，以校本研修為主要形式，努力提高我校教師實施素質教育的實際能力和水平為目標，積極認真組織開展中小學教師繼續教育工程，迎接上級部門的檢查驗收。
目前，我校各項工作有了新的起色，大課間活動正在啟動，學校制度裝訂成冊，形成學校獨特管理體系。依法辦學、依法治校、依法執教工作逐步規范。學校班子和諧，教師精誠團結，教學質量逐步提高，社會反響好聲音多，有望打造成一所老百姓放心、教師工作開心的學校。
在此過程中，學校文化內涵亟待挖掘，育人文化有待強化，教師外借多也制約著學校發展，精細化管理有待改進。今后，我們將在教育局的領導下，繼續扎扎實實的開展工作，齊心合力，構建和諧校園，質量學校，創辦人民滿意教育！
一、計劃制定和備課情況：
從教學計劃的制訂情況來看，大部分老師能根據課程標準，按要求認真制訂，所訂計劃內容齊全，教材分析透徹，注意知識間的縱橫聯系，學生分析比較具體，格式規范。對所教學生非常熟悉，并能依據所教教材和學生的現狀，制定切實可行的教學措施，教學進度安排合理。
備課方面：教師都能超前一周備課，認真分析教材的重難點，設計適合學生的教學方法。都能夠及時分析教學中的得失，做到查漏補缺，為學生的后繼學習掃除障礙。
二、檢查中發現的問題。
在本次教案檢查中，大部分教師都能按要求先制定教學計劃，后備課、上課的要求。但是個別老師的教案中出現錯字，教學環節脫節，內容和環節不匹配，內容無趣味性，不能很好的引發學生思考;有還未授課，就出現課后反思的情況;有的教案有單元目標、重點難點，無課時目標和重難點;這些問題應該引起各位老師們的重視。個別教師的教案教學過程過于簡單，教學活動無體現，文字性表述偏少。個別教師的某些教案沒有體現情景的創設，學生活動與教師活動的具體操作沒有體現出來。有個別老師學情分析比較簡單，有個別老師教學措施泛泛而談，且有相似現象，有個別老師的格式不符規范。有平行班照搬的現象，計劃有改動的痕跡，如班次、人數等，甚至有的沿用的其他班的信息。
三、改進措施。
1.今后的計劃編寫盡量不寫華而不實的套話，不能脫離新課改的理念一味的拔高，要務實求精，要認真對學生和教材進行分析。
2.合理安排教學進度，保證教學任務有效完成。
新學期即將開學，為全面排查整改校園安全隱患，嚴防校園安全事故，確保秋季開學安全、順利，我校組織專班對校園內進行了一次拉網式安全大檢查，通過開展專項行動，進一步落實安全主體責任和安全監管主體責任，全面排查治理事故隱患和重點部位，切實解決安全存在的突出問題、疑難問題，建立重大危險源監控機制和重大隱患排查治理機制及分級管理制度，有效防范和遏制重特大事故的發生，創建平安和諧校園?，F將檢查情況報告如下：
一、學校安全防范工作。
學校建立了主要負責人、分管負責人、安全管理機構或校園安全管理人員、崗位安全責任制，層層簽訂安全責任書。學校制定了相關的安全管理制度和突發事件應急預案，每學期都進行安全演練。新學期學校配備了專職保安，大門口安排有值班領導和四名以上的值班教師，門衛室配備了防剌服、橡膠警棍、安全頭盔、鋼叉等物防設備，學生在?；顒又饕獔鏊及惭b有攝像頭，技防落實到位。
二、校園建筑安全情況。
學?，F有供師生使用的校舍共計七棟，20xx年秋，在上級領導的關懷下，學校進行了整改，所有師生使用的校舍都整修一新，無安全隱患。目前學校無維修項目和在建工地。
三、交通安全情況。
學校無校車，同時學校配合公安機關大力整治校門口黑車，并通過致家長一封信的形式提醒家長與校方共同加強對學生的交通安全教育。
四、學校食堂、教學樓、學生宿舍等地按規定配備了滅火器，停電應急燈等設施完好。
學校于去年秋剛進行了教學區域改造，電器設施、設備及用電線路安全可靠。教學樓、宿舍樓等地設置有疏散通道，學生宿舍防護網開啟有逃生出口，各類消防隱患整改到位。
五、學校食品衛生安全情況。
學校按照《學校衛生工作條例》要求，重點對食堂的布局、防蠅防鼠和消毒等設施設備、食堂人員的健康證、操作規范和物品采購流程等進行了檢查，一切符合要求。
六、校園周邊環境綜合治理情況。
學校大門口兩側正在進行305省道改造工程，出于安全考慮，學校在大門口和改造工程圍欄上張貼了安全警示標語。校門口兩側設有減速帶，下一步準備聯系路政、交通等部門在大門口設置斑馬線。校園周邊無出售食品的無證游散攤點，學校200米內無網吧、電子游戲廳和彩票銷售點等場所，學校經常聯系當地派出所來校門口值勤并設置了二十六中警務室，不存在人良人員勒索、敲詐學生情況。
七、安全隱患整改情況。
學校下水道，路面、校門口放學時段的安全問題、夜晚照明等上半年安全隱患都已整改到位。
八、涉校矛盾排查化解工作。
學校專門設立了由總務室和綜合室負責的調解室，建立了矛盾糾紛排查調處機制，以便于及時發現、解決矛盾糾紛，對于被辭退民師等重點上訪人員由學校支部書記龔同志包保。
九、開學準備情況。
目前學校各項開學準備工作正緊張有序地進行，校園環境已初步打掃干凈，學生報到工作也已安排到位，各班主任正在準備各自開學。
文檔為doc格式。
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20xx-20xx學年度下期開學情況匯報根據教體局、中心校安排，我校已于20xx年3月6日正式開學，現將開學情況匯報如下：
學校各項計劃、制度、行事歷、時間表、課程表已制定完成。體音美、微機等均按課程計劃開足開齊。辦公用品全部發放到位，學生課本已經全部發放，3月6日上午已經開始正常上課.
3月6日早，全校教師93人已全員按時到崗。支教教師謝建波、張獻紅也按時到崗。至3月6日下午17時，我校七八九三個年級學生已全部按時到校報到注冊，目前報到情況為：七年級7個班342人，八年級6個班330人，九年級6個班2000，全校872人。
1、與全體教師簽訂了收費責任書、控輟保學責任書、安全責任書，無任何收費行為發生。
2、寒假期間，繼續進行了錄播教室的裝修工作，目前已即將投入使用；在操場入口處增設避震減災警示牌一塊；對校園基礎設施和監控、消防等器材進行檢修維護。新安裝高清旋轉攝像頭一個。
3、已與學生伙房有關人員簽訂食堂衛生、安全責任書，炊事員持證上崗。學生伙、教師伙均已開始運營。
4、開學后，迅速對學生舉行了行為習慣教育、安全教育；組織開展“關愛他人，快樂自己”學雷鋒主題班會1次，各班出學雷鋒志愿者活動板報各1塊。
1、提高依法管理、規范管理水平：全面貫徹落實教育部《義務教育學校管理標準（試行）》，落實國家《全面推進依法治校實施綱要》，以法治校、以章治校。從2月中旬始，班子成員大力開展學習《管理標準》活動，并對照《標準》逐項認真自查自糾，全面提升管理水平。
2、繼續抓好良好行為習慣養成教育：堅持“查坐姿、比班風、講整潔”。良好行為習慣養成教育做到“四個結合”：與高效課堂相結合、與規范化管理相結合、與師德師能建設相結合、與特色學校建設相結合。分層次、分階段培養學生養成十項良好習慣：良好的文明禮儀習慣、自主學習的習慣、合作交流的習慣、誠實守信的習慣、積極強身健體的習慣、勤儉節約的習慣、講究衛生的習慣、學會審美的習慣、愛勞動的習慣、正確的安全自護習慣。
3、開展“六項創建”。以開展“人民滿意學?！?、“師生滿意處室”、“優秀教研組”、“優秀備課組”、“優秀班級”、“優秀學習小組”等“六個創建”活動貫穿學期工作始終，要求制定評選標準、注重過程性評比、階段性總結、評選和獎勵，達到全面提升學校整體教育教學水平的目的。
4、大力開展“一師一優課、一課一名師”活動。新建專用錄播教室一個，以利于開展優課錄像與上傳。開展校內骨干教師“優課”示范課、全體教師優課“達標課”，未達標教師“磨課”匯報課等“三課”活動，力爭教師人人都達到“優課”標準，整體提升全校教師課堂教學水平。
5、持續改善辦學條件：繼續加強“鄉村少年宮”建設工作，提升學校辦學條件和水平。
為進一步推動我鎮教育教學工作正常有序開展，落實教育局關于加強教育教學管理，提高教育教學質量的工作思路，鎮中心校組成檢查組于20xx年3月10日、3月11日利用兩天時間，對全鎮8所完小，5個教學點，進行了工作大檢查，每到一校采取聽匯報，查閱資料和實地察看相結合的方式，量化考評到校。檢查組按照檢查提綱逐條落實，重點查找各校存在問題和不足，查后及時召開校領導組成員會，一針見血指出存在問題，并限期進行整改，為更好地規范各校的辦學行為，現將檢查情通報如下：
從此次檢查看，校園文化建設多數學校沒有充實新內容，但是校園環境整潔優美，宣傳板報，導行性標語，“三風”建設，科室標牌，花壇花木，廁所衛生等管理日趨規范，較好學校有武寺小學，許堂小學，特別是武寺小學，最具特色，班班有內容豐富，圖文并茂的學習園地。丁里小學板報園地布置也有很大進步。
1、由于各校做好開學前的充分準備工作，開學后各項工作步入規范化的管理，大都能按新“三表”運作，周工作安排到位。各校大都能開齊開足課程，但也有個別學科不夠正常，學校各項工作計劃，教師學科計劃，制定齊全，但也有個別學校計劃制定質量不高，內容簡單，實用價值不強，看不出新學年的工作思路，整體較好的有，武寺小學，許堂小學，梁莊小學，特別是武寺小學，各項計劃齊全，內容安排詳實，措施具體，要求明確。
2、全鎮中小學在開學第一天組織教師認真學習了“備、教、批、輔、考”的基本要求。教師備課認真，均能超前一周，結構完整，有較大突破，由原來的形式型向實用型轉變，較好的有，梁莊小學的謝海俠，許堂小學彭慧，丁里小學的孟巖，武寺小學的侯清彬等。3、各校對學生作業要求嚴格，作業統一格式，作業量飽滿，批改及時認真，但也有個別學校作量偏少，特別作文學科作業還有一次沒做的學校，從檢查作業來看，小學大小作文各做一篇，而且全批，不僅有眉批，總批，還有旁批，其次張山頭小學六年級尹艷宏老師，批改作業及時認真，學生書寫工整、做題正確率高。
全鎮中小學都能按縣局及中心校要求，始終做到警鐘長鳴，建立健全了安全制度與措施，落實了包保責任制，每學年，中心校與學校，學校與班主任，層層簽訂了安全責任書。各校均加強了門衛管理，上課前師生進校高峰時，開啟大門，并有人值守，超過學校規定的到校時間后，其他時間不隨意開門的規定，切實做好了來訪登記。落實了“開學第一課安全教育”，各校運用不同方式對師生進行了安全知識教育，如（黑板報、國旗下的講話、宣傳櫥窗等）。中心校統一印發了安全臺帳，臺帳內容規范，細致，全面，各校落實了晨午檢，放學路隊護送，校校開展了日查，月報活動，真正把安全隱患消除在萌芽狀態。如武寺小學、瓦河小學，這兩校安全工作抓得早做得細，管理比較到位。
此次檢查檔案資料，都能按要求分類歸檔，檢查時除看檔案資料分類歸檔外，重點抽查校長“三個兩”，教師“八個一”，教科研活動資料，各類教學設施器材的管理使用，通過檢查我鎮中小學檔案建設初具規模，其中比較突出的學校有，武寺小學，許堂小學，郭莊小學，張山頭小學他們的特點是各種資料收集全，下功夫進行了裝訂整理，分類明確，做到專人管理，專盒存放，丁里小學，梁莊小學，在檔案管理上也有較大進步，分類整理趨于規范，其它學校資料積累不少，但分類不精細，陳舊資料沒有及時清理，顯得零亂不規范。
在本次檢查中，多數學校都能按縣局及中心校的要求，認真抓好各項工作的落實，在新的學年里，校校有打算，有工作新思路。
1、少數學校校園環境衛生仍存在死角，花木管理不到位，辦公室臟、亂、差，陳舊資料不能及時清理，周工作無安排等現象時有發生。
2、一些學校校園內攤點，屢禁不止，造成惡劣的社會影響，存在嚴重安全隱患，望各校引以為戒。
3、個別學校隱患排查不出來，一些爛掉玻璃不能及時更換，操場上到處是碎石塊，較差的學校有，張山頭小學，河頭小學。
4、少數學校教科研工作有組織，計劃內容流于形式，教師觀念陳舊，教法落后，知識面窄，跟不上新課改的要求。
5、多數學校各室不能充分利用，而且管理不到位，經常出現臟、亂現象。除圖書室和電教室以外，其它各室均沒有管理到位。
6、校園文化有部分學校不僅沒有增添新的內容，而且有毀壞現象，有的學校正常的報刊雜志不能正常發揮使用，甚至長期堆積閑置。
人勤春早，我校20xx春季開學工作因提前做好準備，使開學的各項工作能夠有條不紊的開展，新學期一開學就能走上正軌，現就開學工作情況匯報如下：
(1)開學時間及師生到校情況：20xx2月17日九年級學生到校報到注冊，2月18日正式上課；2月25日七、八年級學生報到注冊，2月26日對七、八年級學生進行校紀校規和安全教育，2月7日上午舉行開學典禮。開學期間學校教師全部按時到校，學生有634人到校，其中七年級有205人，八年級有220人，九年級有209人。尚有4人未到校，班主任和科任教師已多次到家作動員工作，學校已將輟學生情況上報朝陽鎮人民政府。轉入轉出學生手續齊備。
（2）“三表一歷”上墻情況：課程表、作息時間表于2月27日上墻，課外活動安排表2月28日上墻，學校行事歷于3月4日上墻。
（3）2月17日課本到校，沒有購買非法教輔資料現象。
（4）學校嚴格按照上級有關規定開齊課程，開足課時，開設有地方課。
（6）校容校貌良好，校園衛生、整潔、優美，成為樟江河岸上的一個亮點。
（7）學校制定了“控輟保學宣傳月”活動方案，扎實開展了“控輟保學宣傳月”活動。采取了走進學生家中宣傳、懸掛宣傳標語，發放宣傳資料、給學生家長一封信、與學生家長簽訂控輟保學責任書等形式，收到了良好的效果。
（8）學校把“三生四愛五心五好”活動常態化，以開展“我的節日”活動為載體，貫穿在學校德育教育的始終，制定和完善了活動方案，繼續“知恩于心、感恩于行”的德育活動課題研究。3月4日啟動了學雷鋒月活動，3月5日組織全校師生到朝陽街上義務清掃街道，3月8日號召學生給母親一個小禮物，如一本工整的作業本、有感情地朗讀一段話，說一句感激的話等。上學期開學初，我校要求教師每天做到“三個一”即“每天找一個學談話，每天給學生一個微笑，每天給學生一句鼓勵的話”，為貫徹實行縣教育局的“我把學生當家人，學生把我當親人”活動的開展奠定了良好基礎，開學初對此項活動進行了總結，完善和細化了各種制度。根據我校留守兒童較多的特點，建立了留守兒童檔案，成立留守兒童幫教長效機制，使留守兒童能感受到學校大家庭的溫暖。
（9）我校學生每周一個口號，作為學生一周的目標，以此規范學生的行為。實行分層管理制：管理層周一出臺周行事歷，周五召開行政例會，年級組周二、三、四分別召開七、八、九年級學習討論會。把每周的工作細化到每一天，并在周五的行政例會上總結當周的工作完成情況和安排下周的工作，做到日清周結。
（10）寒假期我校就投入了陸仟多元對校園綠化進行了補充和更換，增加種植5株直徑10公分的桃花樹，給斜坡的草地種植紅花柜木進行裝飾、點綴，還栽種了楊梅樹等，便校園綠化逐步達到園林式的標準。
本學期在總結上年度教學、教研、課堂教學改革的基礎上，制定和完善了一系列規章制度，如課改實施方案、課堂評價制度、教學獎勵制度、教學常規檢查制度、推門聽課制度、年級組學習制度等。假期就已經安排好教師備課和撰寫導學案，本學期一開學就實行了以學生自學為主的導學案的高效課堂教學模式，同時結合利用班班通，制作多媒體課件上課，效果較好。3月4日前各學科帶頭人組織本科教師編寫出了學科課程說明。?；?、校歌、校訓、學校辦學理念齊全，有教師誓詞、學生誓詞，學生在周一的升旗式上和周五的主題班會上進行集體宣誓。
根據兵團教育局《關于開展20xx年兵團春季開學工作專項督導的通知》（兵教發電［20xx］28號）文件精神，中學教務處針對做好20xx年春季開學工作進行了專項自查，迎接國家和兵團的抽查督導。
我校根據師教育局要求于3月1日全校學生報到，教材符合規定要求，并在開課前發送到學生手中，3月2日全校正式上課。在教輔征訂方面，嚴格執行“一教一輔、學生自愿”的原則，嚴禁任何單位和個人進入學校推銷和強制購買，有效杜絕了教輔資料泛濫現象的發生。
1、認真貫徹執行《關于貫徹實施治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施的意見》的通知精神和《關于加強中小學教輔資料使用管理工作的通知》規定。我校嚴禁以任何名義設置重點班、實驗班，學生全部按學區免試就近入學。教師分別作出“不做違規有償補課、亂收費等行為”的。
2、我校嚴格規范辦學行為情況，不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規定，嚴格按要求落實每天鍛煉一小時要求，不存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，寄宿學生作息時間安排科學合理，不存在組織學生補課情況，責任督學掛牌督導制度得到落實。
1、由于學校教師老齡化嚴重、自然減員以及學科不均衡的原因，造成數學學科教師缺口較大。
2、學校注重教師專業發展，制定了切實可行的教師培訓計劃，積極鼓勵教師參加各級各類培訓，努力開創新的培訓模式和機制。我校學年初積極制訂了教師培訓計劃，積極開展了校本研修，教師參與率很高；學校制定并完善了教師績效考核制度，規范了績效工資的發放。
3、維護教師的切身利益，關注教師身心健康。學校建立了特困教師慰問幫扶制度，學校積極對家庭和事業有困難的教師采取有效的幫扶措施。
4、教師隊伍和諧穩定。教師不存在違反教師職業道德行為。教師們可以暢所欲言，談學校的`辦學理念、談學校的發展方向，談學校的工作得失等等，有了意見敢于直接向學校行政反映，有了新的想法敢于直接向學校行政提出。
教師隊伍建設存在的不足：
近年來，盡管我校對教師隊伍建設特別重視，取得了一定的成績，但從整體看來，仍然存在不足之處，需要在今后的工作中引起重視：一是師德檔案制度有待規范；二是教師校本研修參與率有待提高；三是學校管理機制和制度有待進一步創新。
在今后的工作中，我校將以國家、兵師文件精神為指導，正視學校自身存在的問題和不足，不斷規范學校收費行為；進一步加強規范教輔材料征訂工作，進一步加大對違規使用教輔材料行為的查處力度。
學校防疫工作能夠做到組織有力、制度健全、責任明確；學校已經對本校師生員工出行情況、人員接觸情況、身體健康狀況進行細致認真的排查梳理；學校實行校園相對封閉式管理，對師生員工逐人落實檢測措施；學校已設置臨時隔離場所；學校能夠有效控制人員大規模集聚；學校已有效開展健康教育、防控培訓及應急演練；校園衛生環境整治到位；校園管控日報制度執行到位；各類防疫物資儲備保障有力；學校已對教室、宿舍、食堂、圖書館、保健室、廁所等重點場所進行清潔消毒等；家校防疫合作已形成。
假期無安全事故發生；學校安全責任落實到位，開學前已對校園內部安全工作進行排查、對檢查隱患已進行整改；學校食堂、宿舍等符合安全衛生標準，已簽訂責任書落實學生上放學乘車安全責任，假期能夠利用安全教育平臺學習安全專題教育。
新學期課程設置執行國家課程計劃；學生在校統一集中教學時間按規定高中不超過8小時；能夠按要求統籌控制作業總量；無推薦、暗示、要求、組織學生到校外機構進行補課、培訓等。
學校工作計劃制訂、教學設施維護及校園環境整治全部到位，教材、學習用品、辦公用品等已全部到位；學校教學計劃安排、課表及教學分工、作息時間安排及教師提前備課情況已做部署，“三表”上墻、上網向社會公布；學校后勤保障情況，如飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障工作已經到位。
1.教師到校情況。教師能夠正常到校，對未按時到校的教師已查明原因，并采取措施確保所有班級按照課表正常上課。
2.學生報到情況。高一、高三學生均按時報到，高二學生也將與近期返校。學校嚴格執行學籍管理相關規定，認真做好新生學籍建檔工作。
學校落實收費公示制，公示明確、規范，學校收費使用票據規范、統一，做到一人一票、填寫規范，公布舉報電話，學校是無違規收費行為，提供多種繳費渠道供家長選擇，無指定銀行繳費或強制家長辦理銀行卡等現象。
我校為普通高中，并無義務教育學校當中存在的“大班額”現象。
根據本學期工作的安排，對全體語文教師的教案及學生的作業進行了較細致、全面的檢查。雖說是一次檢查，倒不如說是一次學習更為準確一些。
教案是教師教學態度和業務水平的體現，從教案檢查中，我感受到了本組教師的敬業精神和業務素養。老師們認真深入的備課，富有匠心的教學安排，各具特色的教學風格，規范完整的教案編寫，瀟灑飄逸的書寫等，都給我留下了深刻的印象，也給了我很多教學上的啟發。
按照語文教案的檢查標準，許多教師的教案都符合優秀教案，總體質量較好，既有值得推廣的優秀做法，當然也有些問題需要規避，下面略為總結。
主要優點：
1、總體檢查情況良好，絕大多數老師能根據所任教材內容及所在班級實際，認真備課。大部分老師的教案較為完整規范，每個課時的教案能突出“三維”目標，滲透新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導自主、合作、探究的教學模式。
2、大多數老師能根據教學對象的不同科學設計教案，根據不同年齡、不同層次的學生，采取不同的科學內容和進度，學習形式多樣化，能根據實際適當拓展學科知識，學習方法指導科學有效。
3、大多數老師的教學準備充分，教案內容豐富詳實，重點難點突出，教學過程清晰，板書設計美觀、科學。4、教學反思有一定的量，在優秀的反思中，盧進老師做到了課后反思和單元教學后反思，真正達到了反思的效果。
幾點提醒：
1、個別老師缺少學段目標和學期目標請及時補上，有的教學目標不完整，主要側重知識與能力，對過程與方法，特別是情感態度與價值觀，有所忽略，仍停留在“知識本位”階段，較少融入新課程的理念。
2、部分老師的教案沒有附錄教學反思，或反思過于簡單，只一句話、兩句話就結束，成篇且深入思考的反思較少。這大概與語文學科本身備課量大、耗時長的特點，以及老師工作量較大等方面的原因有關，可能也與老師對反思的忽略或沒有養成反思的習慣有關。
3、個別老師的教案雖然內容非常豐富、詳細，但可能仍應注意根據教學的實際需要，科學取舍，適當整合。
4、極個別教案的內容似乎偏少一些，也略有些隨意性，雖然教案不完全等同于課堂教學，但能規范科學些當然是好的。
由于本人水平有限，以上所談如有不妥之處，敬請語文組的同仁們原諒，并懇請老師們能指出其中的不足。
總體來看，多數學校老師能按照作業規范化要求設計、批閱。優點：本次作業檢查中除了生字本、作文本外我們每個班都有自己的特色作業：二年級設置了寫話本；三年級設置了摘抄本；四年級設置了積累本；五年級設置了摘抄本；六年級設置了日記本。問題：
1、作業批改還欠細致。
這是本次檢查中發現的非常嚴重的問題。學生的錯字老師有時未發現，學生的生字本和作文本中的錯字老師未批出。
2、學生的書寫不規范，請在今后教學中注意學生的坐姿、書寫姿勢，充分利用我們的學校課程教學生寫規范字。
多數老師能按照我們的要求進行作業批改的記錄，但有的老師作業批改記錄過于簡單，請及時補充自己的作業批改記錄。
后期檢查工作（初步定于）。
1、備課：（1）語文、（2）學校課程（硬筆書法）教案打印版即可。
2、必查作業生字本、作文本、課堂作業（一、二年級）、練習冊（三—————六年級）、學生書法練習作業。
3、各班特色作業。
本學期的開學工作檢查組有三撥。第一撥是倪局和楊科，就我校嚴重的招生壓力提出了指導性的意見：盡我們最大努力給外來務工人員子女提供就讀的機會。因為是在開學前夕，老師們幾乎沒有覺察到。
第二撥是許局帶領的教育局核心團隊，包括倪局、俞局。開學第一天，他們冒雨來校，足以體現領導對我校搬遷工作的重視程度。他們從辦學的總體層面查看了我校的整體面貌。意外的是：領導們在三號樓查看時，正好有一扇窗子從二號樓的四樓飛落，巨大的落地聲讓每個在場的人心驚膽寒，幸虧學生都在教室。這扇掉落的窗子再次為我們敲響了安全的警鐘。各自范圍內的設備設施，我們一定要多加關注。一旦發現安全隱患，一定要及時排除。就我的了解，第一周的學生活動存在著很大的安全隱患。有學生把身體攀附在樓梯的扶手上，有同學在天橋上奔跑追逐，有同學被小臺階絆倒，有同學橫著走路自己把自己絆倒，有低年級的同學把矮墻當做跑道……這些現象必須得到遏制，確定本周為“禁止攀爬和追逐周”，請班主任教育，少總部加強專項檢查。
第三波是楊科、沈主任所帶的集團檢查小組。一行五人都是火眼金睛的教育專家。
一進校園就開始巡視，發現校園夠大，但就是不干凈?！安桓蓛簟?？兩年前，我來到天補小學，最大的感覺就是不干凈?，F在我們整體搬遷了，給人的感覺還是不干凈嗎？看來，不是我們的場地出了問題，是我們的人出了問題，我們習慣了在灰塵中過日子。當然，這其中很大的因素是基建引起的。但我們帶著學生多做幾遍，一定會弄干凈的?，F在，兩個保潔工已經到位，班級的衛生包干區基本明確。我們要發動全體師生一起做衛生，實在做不到的地方請保潔公司幫忙。相信經過一段時間的努力，天補小學一定會摘掉“不干凈”這頂黑帽子的。
檢查組分別聽取了黃xx、施xx的語文課，孫xx的數學課，陶xx的數學科。抽課全部是由他們定的，我們幾乎沒有回旋的余地。聽課者就課堂情況進行了反饋：孫xx的課上得很成功，重點突出，展示出扎實的教學基本功。唯一遺憾的是很好的教學舉措沒有在教案中體現出來。陶xx的課是楊科指定的，陸總校長在課堂上充分感受到了陶老師的認真細致。但明顯感覺到兩個問題，一是管理組織學生不力，二是課堂容量太小。我想這可能是初中教師在轉換過程中必然遇到的問題。而何主任聽到的施xx的課，就得到了褒獎，學生課堂秩序井然，行動一致，課堂效率高。
還有一節課我沒有聽到評價，是因為蔣校長把我校的四年級語文教師集中起來進行了專項交流。本次檢查，領導們特別重視四年級的省抽準備。今年的'省抽改成了全樣本，成績統計到每所學校，原來使用的“怪招”現在不管用了，領導們非常著急。用沈校長的話說：原來一直是我們學校著急，現在你們領導也終于著急了。
本學期，沈xx主任擬訂了《海門市小學教學有效管理實施細則》，編制了《理想課堂以學定教觀察表》。本周我們將分組學習，并將此作為本學期教學工作的準則。沈主任用上面的標準來通報他看到的現象，提出“朝向卓越 堅守日?！钡男袆永砟?。1.翻閱了計劃，發現了一份體育計劃安排表中書寫很籠統，如：游戲一、二、三，指出需要有明確具體的項目名稱。還有些計劃時間安排未達23周。再次發現計劃欄目中前后的關聯度沒有，如分析中習慣不好，后面沒有響應的措施；分析中有學困生，后面目標中沒有提到補差的目標，措施中也沒有響應的表述。2.巡課發現上語文課了，黑板上還是上課留下的數學題目，教師在前面組織，學生在下面行動不一，課堂組織水平低下。他指出：再優秀的教師，學生不聽，一切都是云煙。就在這個問題上，我很佩服沈主任，他看出了我校部分教師教學質量提升緩慢的最大癥結：確實，我校有部分教師補會課堂管理。后面我們會在巡課中關注這個現象，我們還將進行專題的研討交流，甚至是現場觀摩，切實提升教師的課堂管理能力。
陸總校長關注了我校轉崗教師，他深入課堂聽課，給我們提出了這樣的要求：用規范來確定課堂的底線要求，用同伴互助來引領教師的課堂組織能力。本周將由工會牽頭啟動1+1同伴互助行動，希望指定到的教師能義不容辭地參與，一起為平息家長反響，提升辦學聲譽而努力。當然，轉崗教師也要放下身段，遇到問題多和同伴交流切磋，千萬不要有“得過且過”的想法。一年以后，你是走了，但你給孩子們留下的東西不可抹去。
對于以上檢查組指出的問題，我請大家對照一下，在近兩天內修整好。
老師們，后期學校趨于平穩。學校領導將會把工作重點轉移到最日常的教學中。請大家不要過于緊張，我們進課堂完全沒有故意找茬的意思。大家完全可以把最日常、最生態的課堂展示出來。記?。何覀儊聿恢皇前l現問題的，而是解決問題的。
3月5至7日，中心校對各校春季開學情況進行了一次全面檢查，檢查內容包括：常規管理、辦學行為、學校安全工作、留守兒童之家建設、學校標準化建設、學前教育；重點是常規管理和學校安全工作。下面就自查情況作簡單匯報：
一、開學工作。
中心校2月24日召開校長會，傳達2月23日縣局開學會議精神，全面部署本期開學工作。各小學教師均于2月25日到校，打掃校園環境衛生，迎接新學期開學；為營造良好的開學氛圍，龍泉中心學校本部還拉起迎接新學期開學的橫幅，鼓樓小學舉行了新學期開學典禮，讓學生從春節的喜慶中回到課堂。
二、常規管理。
各校認真制訂新學期工作計劃，學校各項規章制度齊全。教師按時到崗上課，各校學生如期到校，開學一切情況正常。有食堂的.學校，各項管理制度上墻，大板小學住宿生宿舍整潔衛生，猶如學生溫暖的新家。
三、教育教學。
嚴格執行國家課程標準，按要求開齊開足課程；重視音體美等學科的開設，開學第三天，鐵爐小學就開展了開學第一課大課間活動：2月27日下午第二節課，在鐵爐小學操場上，少先隊中隊輔導員馮傳紅老師給同學們上了開學第一課。馮傳紅老師從預防傳染病、飲食安全的防范、運動的安全、合理處理壓歲錢等四個方面介紹了相關的知識，進行了安全、德育、心理健康方面的教育。同學們從中受益匪淺。各校教師學科教學計劃詳細，提前備課，按進度上課，作業及時批改。
四、安全工作。
新學期，各校認真制訂學校安全工作計劃及管理制度，全面落實到位，層層簽訂責任狀：中心學校與各校校長、各校與班主任教師簽訂責任書，職責明確、責任到人：如新屋小學與教師、班級簽訂安全工作責任書、路隊護送責任書和衛生安全責任書。開學初，各校對校園及周邊環境進行安全隱患大排查，及時以書面形式第一文庫網上報中心學校分管領導。有學生乘車上學的學校，建立了學生乘車臺帳，嚴禁超載等違規行為。
五、規范辦學行為。
嚴格按縣局規定收費，設立公示欄，公示收費標準、收費項目、收費依據及監督舉報電話；教輔資料遵循自愿的原則，無亂征訂教輔現象；無亂辦班、亂補課現象。
為規范民辦幼兒園辦園行為，保證幼兒入園安全，新屋小學會同村兩委，多方協調，將c類看護點“新星幼兒園”并入b類看護點“喜洋洋幼兒園”；鼓樓小學通過做工作協調，將c類看護點“鼓樓幼兒園”取締。
六、其它工作。
鎮中心幼兒園在建工程進展順利，目前二層即將封頂。各校制訂新學期留守兒童之家工作計劃，開展有益活動，正常開通親情電話，讓留守兒童之家真正成為學生的“家”。學校標準化建設進展順利，中心校本部、鐵爐小學圖書室，圖書分類整理擺放，正式投入使用，學生受益匪淺；實驗室通水通電，實驗儀器分類登記造冊，各項制度齊全。
七、好的做法：
1、積極營造良好的開學氛圍：龍泉中心學校本部拉橫幅，迎接新學期開學的；鼓樓小學舉行了新學期開學典禮，讓學生從春節的喜慶中回歸課堂，為美化校園環境，新學期鼓樓小學還購進15盆盆景裝點校園，在校園內大門兩邊建起宣傳櫥窗，學生運動場與綠化帶建起隔離欄。
2、安全教育落實到位：各校及時上好“春季開學安全教育第一。
課”和“心理健康課”，下畈小學將班主任的該兩項資料統一裝訂成冊，鐵爐小學利用大課間活動進行全面宣傳；為緩解放學時校正門學生擁擠，龍泉小學在校園南面新開一側門，分流學生上下學，消除因學生擁擠帶來的安全隱患。
3、學校標準化建設正式啟用：鐵爐小學墻體文化彰顯學校的辦學思想和辦學方向；本部、鐵爐兩校圖書室使用、借閱、管理制度齊全，面向學生開放，全體學生得到收益，實驗室、儀器室通水、通電。
4、資料建設：松田、下畈等校，學校各項制度及時整理，裝訂成冊。
八、存在問題：
1、各項目學校均存在較大的安全隱患：林豐小學生活用房橫條霉爛、下拖，廁所隨時有倒塌的危險；危改項目手續繁雜，一時難以落實到位。
2、教學用房嚴重不足：鐵爐小學教師辦公室與實驗器材室、圖書室與電教室、實驗室與教室混用；松田小學教學用房也相當緊缺。
龍泉鎮中心學校。
根據教育局開學檢查整改意見通知書的要求，結合我校實際情況，羅卜田中學于20xx年9月22日前對學校四個方面存在的問題進行了集中整改，現將整改工作總結如下：
學校實驗室中已設專柜將危險化學藥品分類進行上架管理，管理制度已上墻、柜子已上鎖并建有使用臺賬，由專人保管。
一方面，學校教科室已召集全體教師對導學案的編寫進行了培訓性的指導，在導學案的編寫上，做到導與學并重，統考科目與非統考科目一致規范；另一方面，不夠詳實的幾份班主任計劃已重新制定，已將計劃具體到每周的活動安排，以此促進班級活動的有序進行。
我校教導處已重新設置了中學課表。將國防教育、環保及法制教育列入了課表中，并安排了相應教師上課。
為進一步為學生創設良好的學習環境，各班主任已將教室里一些老化無法使用的宣傳牌更換。
20xx年9月24日。
根據上級要求和《教育部關于做好20xx年秋季開學工作的通知》精神，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實?，F將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：
一、基本情況。
我校按縣局要求8月29日教師到校，并于當日召開全體教師會議。8月31日學生到校，進行了開學第一課安全教育。9月1日正式按課表上課，秩序井然。
本學期現有專職教師9人，教師全部到崗到位，投入教育教學工作?，F有學生227名。
二、做法經驗。
(一)開學條件保障情況。
1.組織師生按時返校，教職員工都及時到崗，學生都按時返校。
2.沒有一個學生因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學。
3.教材都符合規定要求，開課前及時發送到學生手中，教輔材料不存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。
4.學校教學、生活設施設備開學前一律經過檢修，運行良好。
5.開學第一天就面向全體學生開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”主題教育。
6.開學活動、儀式一切遵照節約、務實、有意義照常開展，準確理解并開展傳統文化教育。
(二)學校安全工作情況。
1.專門組織人員對校園安全隱患進行全面排查整改。
2.校外人員進入校園一律進行登記，門衛和保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備，校園重點部位安裝視頻監控。
3.學生上下學一律由家長按時接送，學校門口道路設置警示牌。目前，路面沒有減震帶，正在和有關部門協調。
4.每周通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發放安全知識手冊、致學生家長書信等方式宣講安全知識，制定校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并組織演練。
5.校園網絡不存在安全漏洞，正常運行。
(三)規范辦學行為情況。
1.嚴格落實擇校亂收費、補課亂收費、幼兒園亂收費等規定，杜絕違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。
2.嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取全部符合規定。
3.嚴格執行義務教育學校規范辦學行為有關規定，無大班額現象，課程安排一律按國家和省徑規定，一直執行每天鍛煉一小時要求，不存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，不存在組織學生補課情況，落實責任督學掛牌督導制度。
(四)教師隊伍建設情況。
1.教師配備情況：師資力量薄弱，只有2名語文教師，缺少音體美等專任教師。
2.教師隊伍穩定情況：教師的合法權益落實到位，不存在拖欠工資情況，相關工資福利和社保政策宣講到位，教師能通過合法途徑反映問題、表達訴求。
3.教育部《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件落實情況：不存在違反教師職業道德行為。
三、困難問題。
1、安全方面：學校大門口就是304省道，雖有斑馬線，但無減速帶，來往車輛速度較快，存在交通安全隱患。
2、師資方面：多年來，教師校園后，是一廢品收購站，常產生噪音等安全隱患，影響教學。教師有退無增，年齡結構老化，師資力量薄弱;沒有音體美等專職教師。
四、整改情況。
根據存在的困難問題，整改如下：
1、組織教師在校門護送過路，家長接送。
2、針對師資問題，采取其它學科教師兼任和自聘的辦法解決。
按照全縣20xx年春季開學工作的總體部署及局領導在開學工作會議上的講話精神，我校高度重視本期開學工作，做到了超前謀劃，提早安排，注重落實。目前，學校各項工作開局良好，進展順利，現將具體情況匯報如下：
為了保證開學各項工作有序進展，我校于2月24日、2月25日先后召開了班子成員會、班主任會和全體教職工大會，迅速傳達全縣開學教育工作會議精神。同時，緊緊圍繞開學報名、寒假作業檢查、紀律整頓、后勤保障、校園安全等主要工作進行了全面部署安排；2月26日學生報名工作開展順利，書本發放及時，后勤供給到位，環境整理有力。通過以上扎實有效的工作，確保了2月27日全校按時開課。
本期我校共報到注冊學生597名（不含在外借讀學生），其中高中學生366名，初中學生231名，學生鞏固情況良好；學校在冊教職工92名（臨時工1人），實際在崗91人，請假1人，教職工到位情況正常。
（一）教育教學工作我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教育教學工作不放松。學校政教處、教務處在開學伊始就分別召開了班主任會和教研組長會，對近期工作和本期教育教學工作進行了全面部署安排。為進一步端正校風，轉變學風，促進我校教育教學質量上新臺階奠定了良好的基礎。近期我們主要做了如下工作：
1.高度重視學生寒假作業檢查與評估工作。由教務處統一安排，各班級對學生的各科寒假作業在報名時進行了逐個逐項檢查，并對完成情況進行了詳細登記。對完成情況較好的學生在年級組內進行了通報表揚；對未完成或質量較差的學生及時聯系家長批評教育，并勒令其限期補做，確保了學習任務的落實。
2.嚴格執行課程計劃，嚴格遵守作息時間。按省市下發的新的課程計劃，我們做到了開齊開足學科課程，同時我們落實了校本課程的開設。為了切實減輕學生的課業負擔，按教育局統一的作息時間的要求，我們擬定了學校春季作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在?；顒訒r間總量。
3.規范教師的教學行為。為了保障課堂教學質量，學校制訂了常規教學細則，進一步規范教師的執教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生等等。
4.抓好學生養成教育，大力凈化校園周邊環境。針對學生在假期養成自由散漫的不良習氣，政教處專門安排了主題班會，圍繞遵紀、守時、樂學、環保等進行了全面整頓。目前各級學生思想狀態良好，行為習慣轉變明顯，良好的校風、學風正在逐步形成。
（二）后勤服務工作我校嚴格執行縣上核定的'收費標準，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監督。同時在學?？倓仗幍慕M織安排下，我們在開學初還對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修；對學校的電路安全進行了排查和維修，確保用電安全；對學校環境衛生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛生消毒；購置了各種辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。
（一）高度重視校園安全工作，嚴格落實安全工作責任制和一票否決制；全面排查校園設施及學生行為安全隱患，及時開展安全教育。
（二）開學工作超前謀劃，安排緊湊，各項工作步入正規迅速。
（三）切實轉變領導班子及教職工工作作風，迅速出臺了一系列加強教師管理的制度和規定，全面落實辦公室坐班制和簽到制。
（四）加強學生管理，嚴禁學生帶手機進校園進教室；加強學生文明禮儀教育。
（五）嚴格落實《甘肅省教育廳關于做好20xx年春季義務教育階段教輔資料征訂使用工作的通知》精神，切實減輕學生課業負擔。
（六）切實抓好控輟保學工作，初中學生鞏固情況良好。
盡管我們做了大量的工作，新學期各項工作的良好局面已經打開，但還存在著諸多困難和不足，主要是：
1.學生的文明行為習慣亟須培養，安全教育有待加強。
2.教學質量處于全縣落后位次，提高晉級任務艱巨；
3.資金短缺，硬件建設、特別是項目工程消防設施達標任務進展艱難。
針對我們在發展中存在的諸多難題，我們計劃在今后做好以下工作：
1.重視學校教育常規管理工作，特備是抓好學生的思想品德教育及養成教育，以期形成良好的校風。
2.繼續規范常規教學工作，強化常規教學各環節工作規范、有序、高效運作，突出督察與落實。
3.加強教研教改工作，充分發揮教研組的職能作用。各教研組要依據學科特點，立足教學設計、課堂教學改革、作業的減負增效、薄弱學科教學、培優轉差工作、課題研究、學生學習習慣培養與學法指導、非智力因素在教學中的作用等方面計劃并組織開展教研工作。
4.積極籌措資金，爭取在短時間內解決好項目消防驗收工作，確保校園安全。
新的學期，新的開始，盡管在前進的道路上還存在著諸多困難，但在上級主管部門的堅強領導下，我們將振奮精神，知難而進，為開創我校教育工作新局面而努力奮斗。
根據市教育局開學工作檢查情況通報，我校食堂食品留樣環節還存在問題，本著對學生高度負責的態度，按照上級要求對食堂衛生工作展開了全面、認真的自檢自查和整改，現將整改情況報告如下：
一、成立領導機構，強化責任意識。
為了加強對師生集體用餐、食品衛生的安全管理，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了以校長為組長的食品衛生安全領導小組，實行分工負責，層層落實。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛生安全進行檢查，發現問題及時整改。
學校專門召開食堂衛生工作會議，明確職責和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，學習上級文件，要求學校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實認識到學校安全衛生工作的重要性。
二、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。
學校通過課堂教育、板報、視頻講座等多種形式加大教育力度，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養成良好的衛生生活習慣。
同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。
三、健全衛生、食品管理制度，簽訂了《赤壁鎮小學食品衛生安全工作責任狀》，落實衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，做到了層層分管，人人有責。
四、把好四個關，杜絕食物衛生安全事故的發生：
（1）、把好采購、加工關：采購時實行索票索證制度，認真做好驗收工作；加工做到燒熟煮透，特別是及時做好食品留樣工作，做到了：
1、學校食堂為師生提供的每餐、每樣食品都必需由專人負責留樣。
2、學校每餐、每樣食品必須按要求超過100g，分別盛放在己消毒的餐具中。部分食品還要帶些湯汁。
3、留樣食品取樣后，必須立即放入完好的食品罩內，以免被污染。
4、等留樣食品冷卻后，用保鮮膜密封好（或加蓋），并在外面標明留樣時間、品名、留樣人。
5、食品留樣在密封好、貼好標簽后，必須立即存入專用留樣冰箱內。
6、用于留樣的容器必須滿足消毒、無菌要求。
7、每餐必須作好留樣記錄：留樣時間、食品名稱、留樣人，便于日后備查。
8、留樣食品必須保留48小時，時間超過后方可倒掉。
9、留樣冰箱為專用設備，留樣冰箱內嚴禁存放與留樣食品無關的其它食品。保證從原料（成品）的采購、簽證、驗收、保管、加工等各環節嚴格按章操作，消除衛生安全隱患，杜絕一切事故發生。
（2）、把好“消毒”關。本學期將餐廳的2臺大容量消毒柜進行了更換，幼兒園5個班均配了新的消毒柜，每天按時對所有的餐具、用具進行清洗，浸泡消毒和高溫消毒。
（3）、把好“個人衛生”關。三月份學校組織對從業人員進行了健康檢查和食品衛生培訓，工作人員進入食堂必須穿工作服。
（4）、杜絕非工作人員進入儲藏室和操作間。
五、切實做好督餐工作，做到每餐有值周教師，每班有督餐教師。
與此同時，學校還舉一反三，強化學校安全工作管理，努力打造平安和諧校園，主要作法：
1、維修更換監控設施，保證校園重點部位全天候電子監控。
2、簽訂并落實班主任班級安全責任狀、值周教師責任狀、路隊護送教師責任狀、任課教師課堂責任狀和相關工作制度，實行班主任包班、任課教師包課堂、值周教師包周、路隊護送教師包隊的責任包保體系，做到了校園每一時段、每個區域都有教師在監管學生的安全。
3、加強了對家長租用的接送學生車輛的管理，查驗相關證照和車輛保險手續，組織司機召開了安全教育會，簽訂了安全責任書。
我們深知學校教育無小事，安全責任大于天，在以后的工作中，我們要在思想認識上牢固樹立對生命強烈的敬畏感、對人民高度的責任感，切切實實抓好學校安全工作，確保師生平安，社會穩定。
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根據xx市墉橋區教育局教督[20**]1號文件精神，我校于2月6日上午召開全體教職工會議，學習了區教育局相關文件精神，安排學校新學期開學工作，并向全校印發了相關文件。次日上午召開校長辦公會議，分配迎檢工作，細化布置、合理分工，層層落實、并成立了考核考績領導小組，以迎接區教育局的春季開學檢查工作。
我校于2月10日學生注冊、報到，2月11日正式上課，至今為止，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習。學校秩序井然，現將對開學以來的各項工作的自查情況報告如下，懇請指導：
一、校園環境管理。
校園是學生學習、生活、教師工作的重要場所，我校一直將學校環境衛生作為考核的重要內容，開學之前，便安排教職工對學校衛生進行整體打掃，并對學校各教室玻璃及衛生死角進行清理。學生入校后，政教處將各班衛生區統一劃分，2月10日下午各班級組織衛生大掃除，學校進行衛生評比并公示檢查結果。校園內教學區、生活區及活動區均干凈清潔。同時，我校建立有長期的衛生檢查制度，設立專門的衛生保潔員，并形成了完備的衛生檢查記錄制度，定期評比，定期公示，將衛生評比情況與班級及教師考核相掛鉤，促進各班對衛生工作的重視，并在一定程度上提高了學生的個人衛生。
我校一向重視校園文化建設工作，各班教室、教學樓走廊、宿舍樓走廊、食堂餐廳等地方張貼有校風、校訓、名人名言及有關規章制度等標牌，形成了良好的文化氛圍。在校園櫥窗內，定期更換學生及教師員工的各類作品及考核結果，成為學校校園文化特有的展示區域。
我校綠化面積占學?？偯娣e的50﹪，從建校伊始，就致力于創建花園式校園，在校園綠化上，堅持“三季有花，四季常青”，定期對校園內花草樹木進行管理，保證校園綠化工作積極開展。
二、教育教學工作管理。
1、各種計劃的制定。
計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以區教育局工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作計劃。學校各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃。我校于2月10日印發學校本學期工作計劃及行事歷，作為各科室開展工作的依據。全體教師在認真鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更優異的成績而起到領航作用。
2、各項制度建立。
學校的各類規章制度，是確保學校各項工作順利開展的重要保障。在建校初始，我校就根據寄宿制學校的特殊性，制定了一系列行之有效的規章制度，具有極強的科學性及可操作性。
本學期的各類制度，是沿用秋季制定的制度。各項制度公開、透明，科學合理，符合校情。為了便于各項工作的評價考核，本學期不做較大修訂，同時，我校根據學生的具體情況，還制定了學習困難學生以及行為偏差學生幫教措施。
3、我校對教師備課有嚴格的管理制度，教師教案在上課之前必須要經過教研組長審核、教務處長批準及分管校長簽字等手續方能上課，不符合規范的教案一律不能上課。學校嚴格執行國家課程計劃，開足課程，開齊課時。本學期為了增強教師的工作責任心，切實提高教學質量，辦家長滿意的學校，學校制定了科學合理的教師教學質量考核評價方案，將教學質量與工資報酬掛鉤。真正體現了多勞多得，獎勵先進，激勵后進，較大的調動了教師的工作熱情，確保教學質量有較大幅度的提升。
我校課程安排科學合理，在保證學生正常學習的同時，充分考慮青少年學生身體發育的.需要，適時安排早操、課間操及課外活動時間，確保學生有足夠的鍛煉時間，真正做到了“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”。
鑒于我校屬于全寄宿制學校，在保證學生正常學習及生活的同時，我校主抓對留守兒童的管理工作，建立健全留守兒童檔案，建立班主任聯系制，定期與留守兒童家長進行溝通和交流，匯報學生在校表現及身體健康狀況，做到“讓家長放心，學生開心”。
學校正常上課期間，我校由校領導牽頭、專人負責對學校每日基本情況及突發事件進行記錄及解決，確保學校每日的工作正常開展，事事有人抓，處處有人問。
三、學額鞏固情況。
截至目前為止，我校入學情況正常。
四、師德師風建設情況。
師德師風建設是教師隊伍素質穩步提升的重要保證，為此，我校專門成立德育領導小組，每周四召開教職工政治學習，對教師進行思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育、法制教育及心理健康教育，并組織廣大教師深入學習《中小學教師職業道德規范》、《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關教育法律法規及時事政治。
五、安全工作管理。
安全工作是學校是一切工作正常開展的基本保證，開學初，學校全體行政和安全檢查員對學校設施設備進行了拉網式大檢查，組織學生清理了衛生死角，清除學校重大安全隱患，并完善了學校應急制度。
學校落實了安全衛生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛生檢查記錄。學校與處室，處室與教師層層簽訂了安全工作責任書，嚴格執行安全工作責任追究制，并設有安全工作聯絡員。
六、學校周邊環境治理。
我校坐落于xx市大學城，周邊環境幽雅，校園周圍無網吧、游戲室等游戲場所，為學生構建了綠色的學習空間。同時，學校為保證學生人身安全，實行全封閉式半軍事化管理，進出學校均要經過一系列手續，門衛二十四小時值班制，校園內有校領導巡視、專人巡邏，保證學校各項工作正常進行。
七、收費與經費管理。
本學期，我校嚴格按照上級文件要求，執行收費標準，并將收費標準公示在人群集中的場所，已接受監督。在開學第一周之內，學校后勤人員對所有費收情況進行了認真清理。所有收費教師均與出納結清帳務，無挪用公款現象。學校并進行了較科學的經費收支預算。
作為新建學校，由于時間倉促、經驗不足，很多方面仍存在一些問題。
1、基礎建設有待于進一步完善。校園內由于不斷進行施工建設，存有一定的建筑垃圾。
2、校園文化建設正在進行安裝，一部分教室已安裝完畢，一部分仍有待于安裝。
3、理化生實驗室、圖書館、閱覽室、語音室等正在籌建中。
希望區教育局對我校多加指導和監督，以利于我們不斷糾正問題。學期伊始，我校將在各項工作上加大力度，嚴格按照上級要求從嚴治校，以更高的工作熱情和更大的干勁，加快學校發展步伐，爭創同類學校中的先進!
20xx秋季開學自查報告，學校開學自查報告是學校方面針對學校的基本情況對學校新學期的計劃，以及較以前的一個對比總結，總結得出這學期的實施的措施。
一、學?；厩闆r。
小學是一所傳統式農村小學，教育服務6個自然村0多人。擁有5個教學班和1個學前班，在校學生109人，學前班33人。在校教職工13人，其中大學本科2人，?？?人，中師3人，學校以“建標準化學校，辦人民滿意教育”為辦學理念，逐步形成特色學校風貌。
二、開學工作。
1小學20xx年秋季入學人數109人，部分移動情況如下;一年級隨父母就讀3人;二年級轉入1人;五年級轉省外1人。我校在廣泛開展義務教育宣傳，制定切實可行的控流勸返工作方案和領導包保責任制，確保了學生入學率100%，鞏固率100%，無一名學生輟學。
2開學初，學校組織專班對學校樓梯、護欄、水、電線路進行了認真排查，建立建全了教學、生活衛生安全保障機制，組織師生開展了交通安全，飲食安全等方面的教育，各班都上了安全教育課3-5年級學生做了筆記，老師做了記錄。學校成立了校園綜治工作領導專班強化治理力度，對學校周邊環境進行了治理。營造了一個和諧教育環境。
3學生用書全區統一按規定征訂，無亂定濫發現象，學生的教科書全部發放到學生手中，對循環用書，學校妥善保管，能滿足現有學生使用。
4教育教學是學校的'中心工作，我校依據課程標準，全面開齊課程，開足課時，依靠遠程教育等資源，注重對薄弱學科的培訓，確保了體、音、美等科目的正常開展。學校作息嚴格執行上級規定的春秋作息時間安排。嚴格按教學常規管理要求，全面減輕學生課業負擔，學校教育教學逐步走向精細化、規范化管理。5學校亮化，美化工作已經完成;一樓教室粉刷明亮，學前班教室文化生動活潑，院墻壁畫，警句意義深刻。校園文化得到了領導和群眾和好評。
三、不足與改進措施。
學前教育進行了大力宣傳，掛標語，貼宣傳畫，到村入戶宣傳等做了好多入學工作，與設想的有很大距離;在今后工作中要樹立學校形象，進一步提高教學質量，想辦法找單位和個人捐獻組建校車隊，擴展招生區域。
為了全面了解掘港中學的20秋季開學工作情況，按縣局統一安排，掘港中學責任督學周慶萬偕同局普教科王海軍副科長、原局辦公室主任袁建亞等于年9月6日深入掛牌督導學?！蚋壑袑W，采取聽、查、看、訪的形式了解了開學的相關工作，走進學校、走近師生、走訪家長，查隱患、查實情、查問題，并采取電話、網絡等形式督查開學工作相關事宜，現將有關情況匯報如下。
一、優點。
第一，暑期活動與開學準備。
學校認真執行縣教育局《關于做好2017年中小學幼兒園暑假工作的通知》精神，組織學生各項活動。
學校認真貫徹落實全縣教育行政工作會議精神，回顧“十二五”工作完成情況，科學謀劃“十三五”發展規劃，制訂新學期各類計劃，學生活動安排到位。注重加強師生安全教育和法制教育，提高安全防范意識，積極開展校（園）內外安全隱患排查工作，發現問題及時整改到位。嚴格實行收費公示制度，堅持按標準收費。師生報到及教材配備等情況良好。校園環境整潔衛生，文化氛圍濃郁。師生精神飽滿，教學秩序井然。
第二，黨建工作、德育工作與隊伍建設。
學校黨委高度重視學校黨建工作，有計劃組織“二學一做”學習教育，做實每月集中學習、每季度專題討論活動。廣大黨員教師對照“五查擺五強化”要求，深入查擺解決問題，勇于擔當爭做標桿。
學校貫徹落實《如東縣中小學德育工作常規》和全縣德育工作會議精神，認真制定德育工作計劃和活動方案，組織上好開學第一課，舉行開學典禮及高一年級入學儀式等活動，深入實施“小事德育”工程。加強心理健康教育，開設課時選聘教師，用好《心理健康教育》教材。
學校積極開展“學為人師、行為示范”主題教育，開學初與教師簽訂師德師風承諾書、開展“雙節雙拒”教育活動。積極參加縣本培訓、校本研修，培訓電子白板應用技術，切實提高專業技能。組織全體行政人員述職，教職工代表進行測評。
第三，課程建設、教學管理與實習實訓。
嚴格執行國家課程計劃，開齊上足每門課程，積極開發實施校本課程。制訂陽光大課間活動方案，落實體藝2+1項目，組建社團興趣組，推進校園足球運動。依據青少年“跑、跳、拉、擲”技能體能目標要求，保證體能訓練時間，提高技能訓練水平。根據要求積極做好各項準備工作，向社會開放體育設施。
認真學習真學課堂鞏固年活動相關需求，深入開展智慧校園創建工作。
二、存在問題與建議。
存在問題：
主要是教師學科結構不合理、人員缺編。有學科教師相對不足。
工作建議。
1.以更高遠的目標定位，引領學校發展。學校要抬高標桿，自我加壓，不甘落后，找準差距，有針對性地展開研究，找出突破口，抓住教育現代化創建契機，盡快提升教育水平。
2.以更嚴實的工作作風，保障教育發展。狠抓作風建設，扎實推進二學一做。管理作風要率先垂范，行政人員要潛心管理、研究，敢抓敢管。師德師風要持續加強，充分發揚如東教育“六個特別”的`精神。學生學風要認真打造，針對現狀，系統強化。
3.以更精準的問題突破，推進教育發展。樹立高標準發展理念，不斷找到問題，解決問題。學會高定位找問題，在比較中找，在調研中找，在嚴標準中找，找準重點、關鍵、瓶頸問題。致力解決問題，要扎實舉措，完善機制，持續著力，強化實效。
4.以更優質的育人質量，辦人民滿意教育。全體教職工要增強信心，系統強化，圍繞“真學課堂”抓教師教學行為改進、學生學習狀態優化，圍繞師德師能抓隊伍形象改善、素質素養提高，圍繞特色辦學抓文化景觀建設、辦學品位提升，持續打造均衡的、優質的教育質量提升工程。
按照教育局、中心幼兒園通知，我園堅持“安全第一，預防為主”的原則，認真落實各項安全防范措施，確保幼兒園的安全穩定?，F已接近20xx年春期開學，為切實做好幼兒園新學期安全工作，確保師生的生命、財產安全，現就幼兒園安全工作進行自查：
為確保幼兒園安全工作取得實效，園長首選擔負幼兒園安全“第一責任人”，全體班主任和任課教師為成員的幼兒園安全工作小組。形成園長牽頭，各教師協調參與。各班具體抓落實的安全教育網絡。從而形成了“上下齊動員，一心促安全”的良好局面。
其次是制定了詳細的《幼兒園安全管理制度》《突發事件應急預案》等安全工作制度。制定了詳細的安全考核、獎懲、激勵機制，把幼兒園安全工作作為教師考核、獎懲的重要依據。培育“安全工作，人人有責”的氛圍，逐步形成了目標明確，責任到人。措施具體考核有效，獎懲兌現，自我激勵的安全工作制度。
幼兒園充分利用班隊會、黑板報、板報等宣傳陣地，利用開學第一課，加大對學生的安全教育，安全工作日日抓，安全教育時時講。
接通知后，幼兒園立即組織開展開學前安全工作大檢查，逐項實施，切實做到認真、細致、全面、徹底，不留死角。
1、校舍安全。
排查全部校舍、院墻、大門、廁所，暫無發現安全隱患問題。要求全體教師發現問題，及時上報、及時解決，確保幼兒園安全工作萬無一失。
2、消防安全、用電安全。
按照《消防法》的要求，對教室等做到通道暢通，學生用電各班制定專門教師負責，避免了事故的發生。
3、幼兒園周邊環境及交通安全。
幼兒園周邊200米內無網吧、歌廳，無其他不符合要求的場所、攤點。
4、嚴防擁擠踩踏事故。
幼兒園建立了完善預防校園擁擠踩踏事故的規章制度，在學生上放學、xx等上下樓梯活動中，強調快速、整齊，并安排教職工在樓梯間維持秩序。樓道、樓梯的各項設施及照明設備正常，無安全隱患，幼兒園多次進行了疏散演練。
1、總體檢查情況良好，絕大多數老師能根據所任學科教材及所在班級實際，認真制定教學進度，并書寫在自己的教案本上，以指導自己的教學實際。每個課時教案突出“三維”目標，滲透新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導自主、合作、探究的教學模式，有一定的教學準備，過程清晰。
2、大部分老師的教案具有內容詳細規范、項目填寫齊全、突出重難點等優點，還體現了學習方法、課后小結具有實效性，學習形式多樣性的`特點。
3、部分教師要備好幾門或好幾個年級的課，任務繁重、備課量大，但他們都能認真對待、仔細備好每一門、每一節課，充分體現了各位老師對備課工作的重視程度。
4、多數教師根據教學對象的不同、科學設計教案、根據不同年齡、不同層次的學生，采取不同的科學內容和進度。
5、教學反思有一定的量，但教學的反思停留在形式化，針對性不強。不能很好地起到反思—調整—改進的作用。提倡教師課后如發現有更好的上課思路、方法，應及時寫在備課本上，補上去或修改好。在為數不多的優秀反思中，也確實有老師做到了課中反思和課后反思，并有針對性地進行了在設計，真正達到了反思的效果。
二、存在的問題。
1、在本次教案檢查中，絕大部分的教師都能做到先備課，后上課的要求。但是個別老師的教案內容沒有趣味性，不能引發學生思考，應該引起全體老師的重視。個別教師的教案書寫不能解釋自己的教學進度、不能落實教材的內容。
2、個別教師的備課過程過于簡單，教學活動無體現，文字性表述偏少，且字跡不夠工整。
3、部分教師的教案教學過程過于簡單，沒有體現情景的創設，學生活動與教師活動的具體操作沒有，只是概述，不利于實際教學的操作。
4、教學反思的書寫不及時，而且大多數的課后反思過于簡單，一句話、兩句話結束，反映出對反思的認識不深，教師自身的思想工作沒做通。
5、部分教師的教案書寫的項目不齊全。無進度、設計環節、設計意圖、甚至板書。
三、改進措施。
1、今后教導處要加大檢查的力度，要增加抽查的次數。
2、檢查時，對存在的問題進行“一對一”的交流。
3、必要時，對個別教師進行個別指導。
以上是我校本次教案檢查的大體情況。教案反映一位教師的教學態度，希望大家在不斷鉆研教學的同時，認真編寫教案。也希望做的好的繼續堅持下去，不理想的要端正態度加以改進，真正把教好書的口號落到實處。
根據國家、省、邯鄲市關于開展秋季開學專項督導工作的通知精神，我校成立了秋季開學工作自查組，對落實開學條件保障、校舍安全管理、食品飲水安全與衛生防疫管理、校園安全管理、學生安全教育等方面進行了細致的檢查，確保開學的各項工作有條不紊地進行?，F將我校秋季開學工作的自查情況匯報如下：
一、開學條件保障。
(一)組織師生按時返校情況。開學前，學校先后召開了會議，細化了各項工作分工，對人事工作做了相應調整，并對近期我校整體工作進行了安排部署。學校按照上級文件精神，組織全體教師于8月26日返校，準備開學初各項工作。為確保學生能夠按時到校，各班主任通過微信平臺、電話等形式提醒學生家長。學生于9月3日正式開學，各班主任及時清點人數，收繳各類暑假作業等，并了解學生的暑假情況，全校順利開學并按正式課表、作息時間正式上課。師生返校情況良好。
(二)在教材方面，學生所需各科教材大部分提前發放到學生手中，保障了假后正常上課。同時，學校嚴格執行上級要求，堅決杜絕違規教輔材料進校園。不存在強制學生、家長征訂教輔材料的情況。
(三)后勤保障情況。放假期間我校組織有關人員對學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備進行了檢修，保證了網絡暢通和正常使用。我校后勤部門對教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃窗等進行維修，對學校的電路、供水等設施設備進行檢修，確保了學校各項工作運行良好。
(四)開學初主題教育情況。組織學生觀看《開學第一課》，并通過主題班會“開學第一課”，對學生進行安全思想教育。我校積極組織學生開展“三愛”、“三節”教育活動，踐行社會主義核心價值觀活動，還對學生進行了安全、文明禮儀教育，做好學生的思想、安全、價值觀教育。
二、校舍安全管理。
為了確保校舍安全，開學前我們對全校校舍進行了全面安全排查，特別是對學校重點區域、人員密集場所的`安全隱患進行了全面排查摸底，暫無發現較嚴重的安全隱患。
三、食品飲水安全與衛生防疫管理。
1全校學生飲用水為學生自帶，我們提倡家長為每位孩子購買一個符合安全標準的保溫小水壺，自帶溫開水到校飲用。
四、校園安全管理和安全教育。
(一)為保證校園安全，我校認真落實“三防”建設。
要求各科任老師對于缺席學生及時進行電話聯系，了解情況，及時匯總、上報情況。在學生入校和離校時，安排值日教師在學校門口迎送學生和維護秩序。嚴格執行學校安保24小時值班制度，實行封閉管理，對外來人員、車輛進入校園要進行登記、審驗放行，社會閑散人員一律不準進入校園。
制定了地震、火災、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案。在消防通道設置了“緊急疏散標志”，并張貼在醒目位置。同時結合實際定期開展火災、地震、防踩踏等一系列的應急預案演練，不斷提高廣大師生的安全意識和防范能力。
(二)學生安全教育情況。
我校將安全教育常態化，將安全教育納入日常教育教學內容之中，利用廣播、宣傳櫥窗、國旗下演講、班會課等多種形式對廣大師生進行安全常識的宣傳。我校安全教育重點突出，著重加強學生防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害等方面教育，尤其是加強防溺水、防火、防交通事故教育，更是每周國旗下講話必講、老師每天必講、每星期五下午的“安全教育十分鐘”必講、家長微信群里必發、家長會必談。我校定期進行應急安全疏散演練，并通過班會、家長會、《致家長一封信》、家訪、發放安全知識手冊等方式宣講安全知識，告知家長落實監護人職責，承擔起學生脫離學校管理后的監護責任，并取得了效果的良好。
在學校領導的高度重視和具體部署安排下，在學校內部各部門的通力合作下，在全體老師的共同努力下，學校各項工作井然有序，確保了本學期開學工作順利進行。
根據《襄垣縣教育局關于開展20xx年秋季中小學開學工作督導檢查的通知》(襄教字[20xx]98號)文件精神要求，我們一行四人在李書記的帶領下，對西營中心校、下良中心校、北底中心校、故縣中學、城內一小學和開元小學六個單位進行了開學情況督導檢查，督導檢查方式主要通過聽(聽單位一把手匯報)、看(看學校課改硬件配備、看校容、看校貌、)、查(查閱課改資料、查閱安全資料等)、訪(訪家長、訪教師)、問(問學生、問教師)等方式進行?，F將本次開學情況檢查匯報如下：
狂年，全縣教育新課程改革工作穩中求進，扎實推進“五步三查”課堂教學模式，課改氛圍濃厚。
1、領導高度重視，新課程改革工作穩步推進。
為保障課改工作穩步實施，各校都制定了課堂教學改革工作實施方案，成了課改工作領導組，對課改工作任務進行了梳理，明確了目標，分解了任務。其中，一小在開學初進行了“高效課堂”教學觀摩研討，校長已聽了9節課;初步進行了新教師“五步三查”模式初探交流，重點做好新教師的幫扶工作，專門設立了“您的亮點，我的.起點”新教師成長記錄欄;實行提前一周備學案，周一至周五集智備學案、審學案;其校園文化建設以“打造高校課堂，培養創新型人才“為主題，開展了學?！八男隆苯ㄔO，教學樓內布置一層為《三字經》，二層為《弟子規》，三層為《成語故事》，四層為《論語》，并在樓梯內分別設置了我愛家鄉，我愛山西，我愛祖國等一系列校園文化專題，激發了學生的學習興趣，加大了校園文化氛圍的創設。
開元小學也組織開展了課改先鋒示范課活動，實行“結對子、一帶一”的方式，進行集體觀摩研討，校長已聽了8節課;堅持每周分年級、分學科集智備課，注重研討實效。
下良中心校、西營中心校爭取和盟區共享學案，并在其基礎上進行修訂，研究基本上能做到節節有學案的“五步三查”課堂模式，學案式教學在完小全面推行并應用于課堂教學中。
2、課改硬件準備良好，購置了部分設施設備。
各校都建立了課改工作辦公室，出臺了課改工作制度，成立了課改工作領導組。一小學由于新教學樓的投入使用，對三、四、五年級進行了分班，大大降低了班容量至60人左右，多媒體白板實現了班班通。西營中心校城底新建幼兒園正式開班，徹底改善了農村幼兒的就學環境，但幼兒大型玩具等配備還沒到位。下良中心校新建幼兒園，孩子們用的仍是學生桌凳。
開學初，各學校都進行了安全隱患排查，對發現的安全隱患進行了整改，學校都按時、平安、順利開學。開學后，各學校首先對學生進行了安全教育，層層簽定了安全目標責任書，健全了安全工作制度，基本上做到了安全工作時時有人管，事事有人抓。所到學校校園環境優雅，墻壁都粉刷一新，基本上達到窗明幾凈，不留死角。比較典型的有：西營中學宿舍衛生特別好;北底中學餐廳衛生、整潔、漂亮、規范。
一小學現有教職工101人，其中在職公辦教職工73人，借公辦教師2人，代教2人，代雇臨時教師19人，臨時職工3人，“三支一扶”2人，其中外借7人，2人請假，實際在崗92人。
開元小學現有教職工93人，其中公辦教師71人，代理1人，臨時代課教師8人，“三支一扶”2人，臨時職工6人。本學期請假5人(產假：2人，病舉3人)。
故縣中學現有教師50人，其中公辦教師28人，民辦教師5人，代理17人。
下良中心?，F有教師126人，其中公辦教師67人，民辦教師34人，自雇教師25人，督學2人，外借4人，長期病舉1人。
西營中心?，F有教職工92人，其中在職公辦教職工41人，民辦教師22人，自雇教師22人，自雇職工7人，教師除1人請病舉外全部到崗。
北底中心?，F有教師57人，其中請產假1人，外借3人，督學2人，實際在崗51人。
課改方面：
1、教師素質的差距，導致推進高效課堂不僅不能等齊劃一，而且模式推進效果也有明顯差異，甚至有些課堂讓人擔憂，教師心里沒底，又沒有積極的思考，對新課堂模式不懂，不學，持觀望、等待態度。
2、仍有一部分教師缺乏真正的對“五步三查”模式理解，在具體課堂操作中有很大的困惑，迷茫。主要是不該出現的困惑困惑了，不該出現的迷茫迷茫了，這樣自然影響課改的進度。
3、所到學校硬件設施配備。
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