倉庫管理工作匯報材料（優秀18篇）

在工作匯報中，我們可以總結工作中的亮點和成就，以及遇到的困難和問題。以下是一些優秀的工作匯報范例，供大家參考和借鑒?，F在就一起來看看吧。

五精管理工作匯報材料稿

尊敬的各位領導：

大家好！

按照神南公司《關于進一步深化企業文化建設推行“五精”管理的實施意見》及“五精”管理工作調研的通知要求，現將服務公司“五精”管理工作進展情況匯報如下：

一、“五精”管理現場觀摩會精神的貫徹落實情況

1、為推進公司精細化管理工作，根據神南公司實施意見及神南公司8月12日在陜西中能煤田公司召開的“五精”管理現場觀摩會精神，公司對推行“五精”管理工作進行了安排部署，下發了神南服司黨發201738號文件，明確公司推行“五精”管理活動的工作要點、實施步驟及保障措施。

3、公司成立了以董事長、總經理和黨委書記為組長，其他公司領導為副組長，各部門、中心負責人為成員的企業文化建設和“五精”管理工作領導小組，公司企業文化建設和“五精”管理指導辦公室設在黨群部，工會副主席、黨群黃愛民兼任辦公室主任，黨群部負責企業文化建設和五精管理的日常管理工作。

二、推行“五精”管理工作的總體思路和具體安排

總體思路：進一步加大宣傳力度，強化培訓學習。定標準，定措施，抓典型，抓落實，嚴格考核，逐步推進。通過推進“五精”管理工作，逐步實現由粗放型向集約型轉變，把文化理念、目標愿景作為管理要素，推進員工文明行為控制和習慣養成，實現公司安全生產形勢穩定，提升公司管理水平及經濟效益，從而達到管理科學、管理文化、管理藝術的有機融合，加強企業文化建設，促進企業和諧發展。

第一條主線：從學習到實踐，再到總結經驗，再到宣傳和發揮經驗，從根本上逐步落實“五精”管理。

同崗點組織開展“五精”示范點評比活動，進一步促進干部職工掌握“五精”管理基本要領的積極性。從井下12種安全行為養成，到編碼、定置、標識、看板四項技術應用，按照“五精”管理的標準進行打分。堅持做到逢會必講、逢會必問、逢會必考，結合自身工作實際對“五精”管理進行大膽嘗試，將現場精細化管理進展情況和行為養成納入工作內容進行考核。把推行“五精”管理作為企業文化建設向高層面的繼續和延伸，更好地發揮企業文化建設在管理創新等領域中的引領作用，從腳踏實地地學“五精”做起，打基礎，筑根基，為全面推行“五精”管理創造良好開局。

2、以點帶面，抓好典型示范和試點工作。公司根據自身特點，結合安全生產的需要，按照由易到難、循序漸進的原則，選擇9大中心中的4個中心作為試點，并制定出具體的操作辦法，做到人員落實、組織落實、時間落實，著力打造“三基九力團隊”。從試點抓起，扎扎實實抓出成效，提煉出適合自己的管理方法和管理經驗，以此為典型，為全公司做出示范。各部門、中心結合自身特點積極開展“英雄行動”。管理崗位開展“卓越管理法”的歷練行動；作業崗位開展“精優作業法”的精煉行動；生產技術崗位開展“創新成果”的錘煉行動；各生產區隊開展創建“白國周式班組”活動，力爭每一個點、每一個面都能實實在在抓出實效。

3、總結與推廣，在試點工作進行的同時，將針對“五精”

管理的推廣進度制定相應的監督、考核、評比制度，保障試點工作的實踐經驗不被流失，確保試點工作穩步推進，著實解決“五精”管理試點工作中遇到的難題，走出一條適用于我們公司的“五精”管理之路。

第二條主線：就是將“精細、精準、精確、精益、精美”串聯起來，穩步實現卓越管理。

1、提升精細管理?！拔寰惫芾硎窃诰毠芾砘A上，不斷延伸拓展精細化管理的內涵和外延，健全精細化管理的基本要素，把精細管理確定為崗位價值流程控制、信息流程控制、物流控制三個方面分步實施，通過推廣“五精”管理，確立“五精五細”的'精細管理目標：“五精”即，精心、精髓、精確、精致、精品；“五細”即，細在流程、細在環節、細在考核、細在監督、細在規范，人人事事時時處處都有標準，實現對企業管理環節中每個人、每一物、每一事、每一天、每一項工作的精細、量化、科學管理。

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倉庫管理工作匯報文檔

倉庫要做到定期或不定期的盤點，做到mrp（物料清單）與庫存數據的百分之百的準確，準確核對出、入庫憑證，與送貨員、領料員按物料清單辦理交接手續，事后要及時將相關數據報存于電腦，物品入庫嚴格把好驗收關，對物品的數量、質量、包裝進行驗收，如發現本次入庫物品不符，迅速反映給有關人員，采取相應措施；物品出庫把好復核關，對于出庫物品，倉庫必須嚴格按照公司規章制度憑證發貨，對物料清單上的所要貨逐項復核，做到數量準確，并向送貨員移清交貨，以免造成收到貨物不相符的損害。

倉庫會按照安全、方便、節約的原則，合理利用倉容、庫房，貨物有必要的道路和物品適當的墻距、垛距、分層。物品出庫按照先進先出，有效期在前的先出的原則辦理，對儲存的物品安排適宜的場所，合理堆碼，妥善苫墊，易碎品輕拿輕放。注意操作安全，保證物品在倉庫全年無事故。

倉庫嚴格管理火種、火源、電源、水源。加強對物品的進出。

庫驗收及清潔，安全工作，確保準確無誤，加深對倉庫所用物品的了解，對客戶所咨詢的問題所提必答。往后加大對倉庫每周、月的清潔力度，保持庫容整潔、，美觀、防潮。倉庫的安全是重點，在倉庫內的各個地方都要安裝滅火器，員工在倉庫作業時禁止吸煙或者使用明火；禁止隨意挪動滅火器或者破壞滅火器，定期對滅火器的有效期和質量進行檢查，以便及時排除安全隱患。

2012年是全新的一年，也是挑戰的一年，我們將努力改正過去中的不足，把新的一年做得更好，為公司發展前景盡自己的一份力。

倉管部。

教學常規管理工作匯報材料

20xx年，是開展“創業創新服務年、提升教育質量年”的關鍵年，是執行上級部門的實施教師績效工資第二年，我校高度重視，緊緊抓住這個契機，迅速制定實施方案，組建領導小組。從學校實際出發，堅持以學生發展為本的教育理念，遵循教育教學規律，堅持教育創新，以教學常規管理為主線，以課堂教學為中心，深化管理體系，努力培養良好的教學習慣、學習習慣和創新精神，全面提升教育教學質量?，F將我校教學常規管理工作匯報如下：

1、優化教學管理制度。

根據學校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學管理制度，修訂了《教師綜合考評獎勵辦法》、《教學常規管理條例》、《教學論文與師生競賽及輔導獎勵辦法》、《教職工考勤制度》、《教學質量獎勵辦法》，這樣對教學管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責，使我們的教學管理工作做到有章可循，有規可依。積極推動學校教學管理規范化、制度化。

2、細化領導分工，把教學工作落到實處。

實行領導崗位責任制，采取分線管理，分年級包干，條塊結合的管理模式，保證了年級組內部事事有人管，人人有事干，強化了責任，每位校級領導，負責一個學科，參加一個教研組，開展聽課、評課等教學教研活動。

3、強化教研組建設。

逐步加強制度式的規范管理，改進備課組活動的管理和形式，推進集體備課，做到教案學案一體化，以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學研究氛圍，以利于教師整體素質的提高。

4、開展“三定三研究三環節”。

發揮備課組群體作用，集思廣益，做到優勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力?！叭ā敝付〞r、定地點、定中心發言人；“三研究”，研究學生、研究教學目標和重點難點、研究教法學法；“三環節”，一是個人自備，將自己的質疑、困惑提列出來；二是集體討論，每位教師都相互補充、取長補短；三是在達成共識的情況下達成共鳴。教師業務學習及集體備課，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。

5、大力鼓勵教師開課、推門聽課，促進教學水平提升。

學校重視督促教學過程。變以往安排聽課的檢查方式為“推門”聽課方式，每周分管教學領導攜相關老師隨機進教室聽課，并及時檢查其教學方面相關資料，及時進行聽課反饋，指出存在問題，并多予以青年同志以鼓勵，使教學監控更富實效。

6、深入開展“教學開放月”活動。

學校決定在規定時間向村級小學開放課堂，歡迎村小教師來蘆小觀摩教學，和老師交流，老師將認真聽取建議，以便在教育教學方面進一步加強配合。

7、教學常規環節檢查與督促，主要從五個方面進行：

一是各教研組每月檢查本組教師教案、聽課記錄、作業批改、教學案例與反思；為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業批改的質量,負責聯系教研組的校級領導定期與不定期對教師進行抽查；抽查結果公布，各教研組均把檢查教師教案落到實處。

二是教務處加大教學中的“備（課）、教（學）、輔（導）、批（改）、考（試）、研（討）”等六個環節工作的抽查力度,每學期抽查2次。抽查結果顯示，各組教師作業適量,補救措施具體；每次檢查、抽查結果都認真作好小結,進行評比,并在教職工大會上分析公布。

三是校級領導在各自兼課的同時,每學期的均聽課在30節以上。

四是每學期抓好教案、課件、作業等的展評，建立學生作業反思、錯題難題記錄本，評出優秀教案、記錄本、作業等，并進行獎懲。

五是對每個教師進行學生滿意度民主測評。

8、積極開展閱讀課教學。培養學生閱讀習慣，開闊學生眼界，提升學生知識儲備量。學生讀書活動“經典名著，陽光閱讀”深入開展，要求學生書寫讀書心得。

1、積極開展全員讀書活動。為適應時代對教師的要求，我們必須努力提高自身素質，而提高自身素質的唯一途徑是不斷學習。為此我校全體教師根據縣教研室、學校要求，結合自己教育教學工作實際，在閱讀完指定書目的基礎上，選一些自己愛好閱讀的文章、刊物或教育專著，并制定自己的個人讀書計劃。學校為每位教師配備一本讀書筆記、一本讀書心得。學校閱覽室還征訂了一定數量的教育刊物，提供教育教學電子期刊閱覽的網址，以切實提高師資水平。

2、蘆溪小學以課題研究為平臺，大力開展教研教改工作，促進了教育的專業化成長，提升了學校的辦學水平。20xx年12月，蘆溪小學20xx年4月申報的教育部“十一.五”規劃課題《發展性課堂教學手段的研究》中的《發展性課堂教學手段與學生動手操作能力培養的研究》這一子課題，通過中央教科所專家們的鑒定，審批合格，順利結題?，F在，學校教研處正在籌劃申報省級小學語文及小學英語課題。

3、認真組織蘆溪源南片區教學研討活動。蘆溪源南片區實現了資源共享與互補，提高了協同作戰的能力。通過蘆溪源南片區活動，使教師從學習到反思再到教育教學實踐，使學識真正得以內化，極大地推進了教師素質的全面提高。

4、組織教師外出學習。定期選派骨干教師參加國家級、省級、市級的培訓。這些派出培訓的骨干教師參加培訓后結合教學實際開講座、上示范課，培訓其他教師，在學科教育教學中起帶頭、示范作用。學校派出業務校長（教學、政教兩線）前往洋思中學、東橋中學等考察學習、組織教師到南昌、萍鄉等地參加教研活動和培訓活動達60多人次、多次組織教師參加蘆溪教研活動，多次組織教師前往兄弟學校聽課。

5、做好“青藍工程”工作。結合教育質量提升年，我校積極開展師徒結對活動，一方面充分發揮名師、骨干的傳幫帶作用，另一方面為年輕教師成長搭臺子，輔路子，壓擔子，通過青藍工程促進青年教師盡快成長。

6、舉辦青年教師講課大賽。每學期一次的大賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞臺。切實加強教師教學基本功訓練，全面提高教師專業素質與能力。（上學期舉辦了面向全縣的課題匯報課，本學期上周進行了80后教師課堂教學大比武）。

7、建立健全教師業務成長檔案。方便對教師的各類考核，也有利于教師的迅速成長。

8、鼓勵倡導教師創建教學博客或qq群。教師在網絡平臺上堅持寫教學日志，這是學校既經濟又高效的信息化措施，也是學校教研教學制度的創新和進步。塑造出互動、自主、寬松、求真的網絡教研教學氛圍，從而推動學校的信息化教育發展。

我校教師的教科研水平相當高，每年教師撰寫的教學論文、教學設計、案例等獲得了很多高級別不計其數的獎勵，學生的手抄報、書法、繪畫、作文比賽、聽力比賽等也獲得很多的獎勵，尤其值得一提的教師在近兩年來公開發表在省級以上刊物（正刊并且有稿費的`）以上近30篇（僅20xx年就有11篇公開發表），學生習作發表在省級以上報刊30多篇。

國家級課題《發展性課堂教學手段與學生動手操作能力培養的研究》順利結題，取得了很好的成果，被中央教科所評為優秀課題。

當然，我們還有很多的不足，我們要在下列幾個方面做得更好。

1、落實常規方面，在講時效上尚有一定差距，速度不夠，在常規工作抓落實方面不能以快制勝。

2、在常規落實的實施上，創造性不夠，還不能夠跨越更進一步的門檻。

3、教研上還不能把其他教師的優點化作自己的經驗。對他人的做法不能更深入地去體會，一談便過，沒有結合自己的教學去尋求豁然開朗的內心體驗，因此，教師的整體課堂教學質量要提高尚需一段時日。

4、在“三名工程”上，深入力度不夠；今后擬將建立學校名師工作室，引導教師潛心鉆研，加大科研力度，以科研興校。

1、加強教師專業培養制度，堅持和鼓勵教師參加繼續教育，不斷的豐富我們教師的教育教學經驗和學習先進的科研理論，為教師的專業發展打下基礎。

2、加強教師的校本研究，嚴格要求全校教師的隊伍建設，根據我校師資隊伍的實際情況，努力提高教師的師德和業務水平，適應教育日新月異發展的要求?？梢哉f，一次考評活動的開展，就會有一些促進，我們力爭一如既往地把教學常規工作做好，使我校的教學質量有一個更大的提高?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！苯逃|量提升活動為我校的發展提供了契機。我們蘆小人將緊抓機遇，凝心聚力，揚長補短，力爭在短期內有更大的發展，打造蘆溪小學的新品牌。

懇請考評組專家對我校的各項工作提出寶貴的意見！

教學常規管理工作匯報材料

教學常規工作的管理是提高教學質量的保障，基于這一認識，我校則做如下的管理體制及工作：

思想是行為的先前指使，因而每位教師皆充分認識到常規工作的重要性，要嚴格要求自我依著學校的管理體制進行工作。

a、認真備課。

1、教師必須端正教學思想，面向全體學生，做到既教學又育人，把思想政治教育工作寓于傳授知識的教育活動中。

2、教師要明確教學大要求，深入鉆研，弄清教材內容及要求，了解上下年級以至學段知識體系訓練內容的內在聯系，結合學生學習實際，設計教法，寫好教案。

3、備課要綜觀全局，備整單元。本學期依著教科局的集體備課方案開展備課。

4、要堅持集體備課制度，在個人鉆研基礎上，各科組每周四都要進行一次集體備課活動，研討教法?；顒右杏媱?，有準備。落實中心發言人，認真鉆研探討，提高備課質量。

b、認真上課。

1、預備鈴響后，教師應即到達教室，上課時，非特殊事故，不能中途離開課室。講課時，一般應站著聽。教師不要在課室自己看書或批改作業，自習課也應加強檢查、督促、輔導。

2、要堅持用普通話講課。

3、要堅持在課堂教學中體現教師為主導，學生為主體，訓練為主線，充分調動教與學兩個積極性。

4、對學生應貫徹多表揚、鼓勵，少批評的原則，在課堂上發生的問題，科任老師有責任教育解決，并與班主任聯系，共同加強對學生教育，不能互相推諉。

5、講課時要盡量避免知識錯誤，發覺錯誤，應及時糾正。

6、教師應按學校編定的課程表上課，非經學校同意，不能隨意調課，同時，還要擔負好代課任務。

7、嚴禁體罰及變相體罰學生。

c、認真批改作業。

1、批改作業要及時，一般要求，語文科作業在教完另一課之前批改，每次大作文批改不少于三之一，要在另一篇寫前批改好；數學科作業在教下一課之前批改好。

2、批改作業要認真，作業有布置，不管課內外都應檢查。書寫要端正，讓學生看懂，作學生示范。評分要恰當，評語批語應以表揚，指出錯誤、缺點為輔，注意指出努力方向。語言要通俗易懂，嚴禁讓學生代勞，要從認真批改中掌握教學反饋信息。

3、批改作業要嚴格要求。教師應教育學生做到書寫端正，內容正確，不錯不漏，不抄襲，按時繳交，書寫潦草的要退回重做。教師要加強指導，教給改進方法，以保證作業正確、整潔、美觀。

d、定期考察。

教師應重視教學效果的檢查，考察的'目的是為了檢查教學效果，研究改進教學的方法，檢查不偏限于書面考試，必須重視說話、朗讀、識字的教學效果的檢查。

1、除全校統一進行的學年、學期質量考察外，一般每單元進行單元測驗。平時測驗可以結合教學實際，適當安排，就此學校每月進行月考。

2、考察后要認真進行質量分析，通過分數和卷面看到教學上的成績與問題進而探討改進辦法。

e、加強課外輔導。

課外輔導是因材施教、把好質量關的一種有效形式，特別是對中下生提供高學習質量有重要作用。輔導內容要安排適當，時間不宜太長，要求方法和效果切實進行指導、督促。

f、積極參加教研活動，認真總結經驗。

1、教師應積極參加教研活動，學習教學理論，先進經驗，實踐校內外先進經驗，大膽探索，勇于改革，要認真訂好改革計劃，選好專題，切實開展教改實驗活動。

2、聽課是教師互相學習，特別是同級科之間，應多互相聽課，每位教師每學期最少聽課10節以上，教師應積極開實驗課、公開課，提高教學水平。

3、要認真總結自己的教學經驗，每學期個人都要做一次較系統的專題總結或論文進行匯報交流，上送存檔。

g、安全衛生工作時時牢記，責任制切實措施。

1、安全工作，班主任及科任教師要做到時時講。

2、衛生要認真做到每天一小掃，每一周一大掃，且衛生區落實責任。每天進行量分評比。

3、學生無故曠課教師有責任去了解情況。

h、少先隊工作要有計劃且切切落實。

1、少先隊制定可行的工作計劃并發給每一班級。

2、少先隊成立監督小組對各班的表現進行量分評比。

1、常規工作制分數是化。于職效工作量化制度為措施。

2、常規檢查的工作量化列入評優依據。

3、常規檢查的工作是化列入職效工資的憑據。

如上所述的工作內容是我校的常規工作的內容及做法，依此，我校全體教師勤懇地工作。如今我校教學工作有序地開展，教學成績遂步上進。但離我校的教學目標還甚遠?？晌覀冇行判闹灰恍傅呐Π殉Ｒ幑ぷ髯龊镁蜁_到我們的教學目標。

倉庫管理工作匯報文檔

轉眼2010年就快過去了，在這一年工作中我已經由過去的摸索學習變成得心應手，讓我感覺到要做好每件事只要用心去學一定會成功!我在倉庫保管員的崗位上工作兩年多了，主要負責倉庫各種物料及配件的入庫、出庫和日常發料等工作。

工作中做到對倉庫物料定期盤點，做好帳、卡、貨物相符，帳目日清月結，一目了然，每月協助財務做好盤點工作。

嚴格把好驗收關、按合同或訂單的要求，對已到貨物立即進行外觀質量、數量檢驗，并做好記錄。

合理做好產品進出庫。采用貨位編號，做到先進先出、產品堆放整齊、擺設合理。

定期向上級主管反饋庫存產品情況。如有長期積壓、質量損壞等問題，也會按照公司的政策合理處理呆廢料問題。

做到每周一次對倉庫進行大掃除，清潔工作，對倉庫產品做好防潮、防火、防盜。

在增強業務知識和崗位技能方面，我參加了公司組織的統計培訓和起重機（天車）的學習，給實際工作帶來了很大的幫助。

在提高自己能力和適應工作環境的同時，我還發現了一些工作中經常遇到的問題和困難：首先，倉庫到貨頻繁，倉管員無法及時完成驗貨，記帳工作，只能做到核對實物和簡單的整理，對于貨物的質量問題只能看個表面，對于精密儀器等，倉管員無法做出是否存在質量問題的檢驗，希望在以后的工作中，相關部門或者質檢小組能夠重視這個問題并給與解決。其次，倉庫的庫容有限，遇到工程量大的時期，倉庫的儲存空間更是緊張，針對有些廢料和廢舊物品堆積占地的問題一直存在，建議另辟新地存放廢舊物資，或者找到廢舊物資的所屬部門，然后按公司廢舊物品處理流程辦理。針對各部室淘汰的廢舊辦公用具，希望領導們能體諒我們的工作，在倉庫“暫存”的時間不要太久。最后是和我們辦公室僅一墻之隔的油漆室，油漆和稀料極易揮發，而且有毒，本應該儲存在通風和遠離辦公區域的地方，可是隔壁的油漆室僅有兩扇小窗戶，根本不能達到很好的通風效果，而且油漆室還是唯一逃生通道的必經之路，建議把油漆存放在倉庫陰涼，通風效果好，遠離逃生通道的地方。這是我工作這一年來發現的幾個問題，希望領導能夠考慮我的建議。

回顧這一年來緊張繁忙的工作，我還有很多地方需要改進，比如工作中還要增強主動學習的積極性，看問題辦事情要學會總結，在總結中尋找經驗，提高工作效率。在工作時，與其他部門的同事多溝通，共同想辦法解決問題?？傊荒陙砀闪艘恍┕ぷ?，也取得一些成績，但成績只能代表過去。工作中也存在著一些不足，在新的一年里我一定繼續努力工作。

以上為本人的2010年工作總結，有些欠缺的地方，在以后的工作中我會努力做到最好，請公司領導批評指正。

安全管理工作匯報材料

今年以來，公司嚴格落實集團公司、股份公司關于安全生產管理的各項規定，深入貫徹集團公司安全生產工作會議精神，以安全生產標準化創建為契機，以實現公司安全生產形勢穩定發展為目標，通過健全安全管理責任制度、強化主體責任落實、深化隱患排查治理、構建安全長效機制，實現了安全生產零事故的目標，為公司經營活動的正常開展創造了一個安全、良好的環境?，F將主要工作情況匯報如下：

一、落實責任、明確分工

上半年，我們堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本，安全發展”的理念，以集團公司安全生產工作會議精神為主線，把落實安全生產責任制作為推動各項工作的重要抓手，進一步強化安全生產目標責任管理，細化指標任務，嚴格實施考核，確保了安全生產責任制的落實，促進了各項目標任務的順利完成。

1.層層實行目標責任管理。根據集團公司安委會的工作要求，公司與集團公司簽訂了《安全生產責任書》，對公司安全生產工作進行了認真的承諾。集團安全生產會議結束后，公司與下屬13各二級單位分別簽訂了《安全生產目標責任書》，把安全生產目標進行了分解，把責任分配到了具體單位、細化到項目部、班組。

2.健全公司安全管理網絡，建立安全責任體系。鑒于目前嚴峻的安全生產形勢，本著對企業、對職工高度負責的態度，上半年，我們健全完善了安全管理網絡，建立了公司安委會、二級單位、班組（項目部）三級管理網絡。

各車間、班組、項目部分別設立了安全員，負責生產一線的日常管理工作。由新成立的生產管理部負責全面監督檢查公司的日常安全生產工作。同時，三級管理體系實行逐級監管考核，嚴格落實獎懲。將安全生產目標納入年終經濟責任考核，并與6s考核、日?？冃Э己撕湍杲K評先評優工作掛鉤，對安全生產目標任務沒有完成的部門和個人，取消其評先評優資格。

3.組織召開了安全生產專項工作會議，對集團公司安全生產工作會議精神進行了傳達，制定并下發了公司2015年度安全生產工作計劃。

二、以安全生產標準化創建為契機，規范安全生產基礎管理工作

1.安全生產標準化的建設情況。公司安全生產標準化創建工作于2012年下半年啟動，結合企業實際我們以天地（唐山）礦業作為安全標準化創建的主體。目前大部分工作已經完成，正在對標準化要求的基礎管理、設備設施管理、作業與職業健康管理等內容進行自評和整改。

2.完善制度、規范管理。根據國家法規及集團公司、股份公司的要求，結合公司實際情況，以安全生產標準化建設為契機，較為系統的對公司安全生產責任制、職業安全健康、事故管理、安全操作規程、班組安全管理、應急救援預案、危險源管理等39項規章制度，按照“廢、改、立”的原則進行了修改和完善，為規范安全生產管理工作提供了理論依據。

機械事故和火災事故的應急演練活動，進一步提高公司的應急反應速度和人員應急事故的處理技能。

4.根據安全標準化建設要求，聘請咨詢公司開展了作業環境與職業健康評價工作，目前等待安監局發證。

三、規范生產現場管理，打造本質安全企業

在生產現場管理上，我們以全面落實安全生產責任制為核心，以生產現場6s管理為抓手，以貫徹落實安全生產責任制為基礎。以實現安全生產過程的可控、在控為手段，以不安全不生產為原則，做到組織落實、措施到位使生產現場安全管理工作進一步規范。

1.積極推進生產現場6s管理。按照6s管理的要求對生產作業環境進行規劃設計，對生產設備設施、工位器具、工件進行定置擺放，對車間危險源進行標識告知，對員工的不安全行為進行教育批評，從源頭上對安全隱患進行了控制。

2. 積極推行標準化作業。結合安全標準化創建和6s管理，積極開展“零隱患、零事故、零缺陷”三零班組活動，不斷細化車間安全生產管理制度，編制工種標準作業指導書，制定安全防護規范和員工行為規范。

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小學常規管理工作匯報材料

我?，F有十二個教學班，在校學生400多人，教職工28人，學校環境優雅，各種教育教學設施基本齊全，為教育教學有序進行提供了有利的資源保障。我校實施了精細化管理制度，緊緊圍繞教育教學這一重心，堅持“質量立校，管理興?！钡霓k學大思路，苦練教師素質，嚴抓課堂教學目標管理，借助現代技術教育手段，不斷優化課堂結構，健全教科研體系，強化教學研究，規范師生教學行為，完善校園管理制度。學校的辦學效益和教學質量不斷提高，得到了社會的認同。我們小學以“建一流班子、帶一流隊伍、育一流學生、辦一流學校、創一流業績”為辦學總目標，充分發揚“團結、務實、勤政、高效”的領導工作作風和“嚴謹、求實、探索、奉獻”教師工作作風，教書育人，全面發展，教育教學質量穩步提高。加強學校教學常規管理，促進教育教學質量和辦學效益的提高，是全面提高教育教學質量，實施素質教育的根本保障。本學期，我校堅持常規管理工作的基本原則，較好地完成了學校各項常規管理工作任務，取得了一定的成績?，F將我校一學期來的教學常規工作向各位領導匯報如下：

一、加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質量。 一直以來，我校堅持以育人根本、教學為中心、質量為生命，以常規管理為突破口，以素質教育為著眼點，強化管理、優化管理，使學校管理制度化、規范化、科學化。

1. 抓行政管理，做到服務育人

學校健立健全各種制度，目標一致，靈活運轉，穩步推進學校工作；有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養成教育訓練；完善各種制度，依法按章治理學校；嚴控學籍管理，控制流生、取消重復教育現象，禁止擇校生，收齊適齡生，培養合格生。

（1）完善請假制度、考勤制度、帶值班制度 、教學質量獎懲制度、教師目標責任書和 班主任目標責任書等。

（2）我校嚴格執行領導帶班日查、教師值周時時查等以便發現問題及時解決。

（3）加強對班主任考核與管理，定期組織校委會成員和全體教師對班主任進行考核，堅持從嚴、從細、從實、經常抓，抓經常，促使教師做好班主任工作。

（4）學校充分發揮黨團組織、少先大隊的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創建文明班級、創建文明學?；顒?，師生在活動中接受教育，陶冶情操，學校的精神面貌發生了喜人的變化。

二、強化教學常規管理，做到教書育人。

1.嚴格執行教育體育局的有關規定，教育教學秩序井然有序，完善教學質量獎懲制度，積極實施教案作業暫行規定，對教師的 教案實行周查，學生的 作業實行月查，并 對教案作業優秀的教師和學生進行表彰獎勵。所有的活動都是有計劃、有安排、有落實、有效果，提高教師隊伍和學生素質，促進學生全面發展。

2.為了優化教師隊伍，提高課堂效率，我笑組織領導深入課堂聽課 ，并堅持校委會成員每學期不少于30節，其他教師不少于20節等。

3.另外，我校還加強對教學點的管理，在校委會成員中抽調一個專人負責聯系教學點工作，深入教學點聽課并指導工作。

三、加強教研活動，積極推動新課改教案，組織教師學習新理念和新做法。

1.在教研活動中，我校做到嚴抓平時，細抓定時，能力提高教師的自身素質和業務水平。經常召開教研組會議，創設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。

2.本期開展以“多彩課堂，展我風采”主題教研活動，要求每位教師做到“上好一節公開課、評好一節公開課、寫好一節好教案”。

3.另外，要求教師積極學習教育教學理論知識，積極參與教研室組織的各類論文，教學設計、教育敘事的撰寫等。

四、教書育人，德育為先，堅守德育陣地

1．多種形式促進德育工作。

學校不僅要抓好智育工作，更應該重視德育教育，要不斷改進德育工作的方式方法，這就要求我們在學校教育的過程中，，不斷加強德育研究。十分注重學校領導和教師自身素質的提高，不斷結合德育工作的特點和當地資源優勢，重視校本培訓，通過理論學習和學習外地經驗，加強了對德育的研究，組織多種形式的德育活動，每學期組織二至三次校外實踐活動。社會實踐活動的開展，有效地促進了學生身心的健康發展。

2．注重加強德育陣地建設。

加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。我們圍繞德育工作的開展，建立了高標準的少先隊活動室、黑板報、宣傳欄、櫥窗等，內容常換常新，各班教室內都張貼了《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》及國旗、名人名言和科學家畫像，真正使校園的每一處地方都成為育人的場所，發揮著育人的作用。德育陣地的建設是學校文明的`窗口，是學校德育工作的重要組成部分，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學生在優美的環境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學生健康人格的養成。

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五、扎實有序進行總務工作，協調學校各項工作

1．扎實抓好學校安全工作，做好各種安全防范措施。

堅持每周進行一次安全檢查，并認真做好記錄，對不合安全規范的設施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態。繼續加強對學校門衛的管理工作，嚴格實行外來人員進校登記制度。生活管理教師在生活管理中要重視對學生進行安全教育，加強白天巡視和夜間巡查，以杜絕一些偶發事件擴大化，對學生離返校情況作詳細記載，嚴格交接-班手續。

2．抓好學校衛生工作，加強對校園環境和綠化的管理。

繼續抓好校園文化建設，與教導處、團隊協同開展多種環境教育活動，充分發揮環境的育人功能。對校園衛生包干區進行調整，明確要求，責任到人。心理健康教師要抓好學生衛生健康知識教育，充分利用櫥窗、板報等對學生宣傳有關衛生知識，做好環境消毒和季節流感、傳染病等防治工作。

3．堅持勤儉辦學，嚴格財務管理。嚴格把好日常經費使用關，杜絕一切浪費現象的發生。

在經費使用上，從學校實際出發，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統籌兼顧保證重點。嚴守財務制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格采辦手續，積極推行財務公開，增強財務工作的透明度。

4．加強校產管理，充分發揮資產的功能作用。

進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產保管使用責任制度,尤其是一些損耗品的領用、登記與核銷，并與考核掛鉤。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。

5．嚴格收費管理。嚴格按收費標準收費，收費標準公布上墻，增強收費工作的透明度。

六、改進的措施

1．積極整合教育資源，合理配置教學力量，改善教師的學科配置，培養骨干教師，加強校本培訓力度，全面提高師資隊伍質量，積極融合新課程改革浪潮。

2．積極爭取多方籌措資金，努力改善辦學條件，增加軟硬件投入。

3．加大宣傳力度，把家訪工作落到實處；加大家長學校工作力度，加強學校與社會、家庭的溝通、交流，形成齊抓共管的教育大環境。

總之，學校在生存中謀發展，在發展中求創新。我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經驗，堅持以發展主題以推進素質教育為動力，以促進學生全面發展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務實的措施，團結一致，開拓創新，整體全面的推進學校各項工作，為把學校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現代化學校而不懈努力。

春蕾學校是山東省婦聯實施的春蕾項目學校，服務高樓鄉利民村、昭陽村、翁樓村、王樓等村。學?，F有學生145名，六個教學班，（并附設一所幼兒園，在園幼兒45名），學校教職工小學部11人，幼兒園4人。學校本著“以教學質量求生存，以教學質量求發展”的工作宗旨，加大教育投資力度，加強校園文化建設，裝備了多媒體教室一個，電腦室一個，開放了圖書室，籌建了新的實驗室（計劃創市級規范化實驗室），為學校實現現代教育打下了堅實的基礎。讓每個孩子享受優質教育，以一切為了學生，一切服務于學生的辦學理念，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量。我校連續幾年在鄉教學質量檢測中都是名列前茅，今年教師節被鄉政府評為教育教學工作先進單位并受到表彰。

一、 教學管理不斷完善。

教學工作是學校工作的主題，提高教育教學質量是我校的生命線，為此，我校深化教育教學管理，在提高教育教學質量上做文章。學校遵循教育教學規律，深入實際，健全機構，成立以校長為組長、教導主任為副組長的學校教學管理領導小組，下設教科研領導小組，保障教學工作的正常運行。

1、 以人為本促進和諧管理。

學校首先以人為本，以尊重人關愛人為前提，做到以誠相待，以

理服人，講究民主，注意協調促進和諧管理，為保障學校的教學工作正常運行，學校嚴格教學常規管理和學生管理，以教師《八個核心》、《教師工作目標》、《學生日常行為規范》等各種常規為準繩，規范教師和學生的常規行為，建立較完善的教師常規檔案，用發展的眼光看待教師，因此教師的專業成長在不斷學習中得到鍛煉成長。

2、 課程管理

（1） 我校扎實推行義務教育課程的實施，從素質教育的質量關出發，

制定學期課程實施方案，開全課程開足課時，教師不得隨意增減課時，嚴格按照課程標準安排課時。各科教師嚴格按標準設置作業，在抓好學生學科教育教學的同時，我校還開展一些有意義的活動，如象棋比賽、書法比賽、古詩文誦讀等。每逢節日辦黑板報、專欄等進行慶祝，通過活動激發學生的趣味和熱情。

（2） 結合我曉得地理環境，開發了校本課程，上學期進行了養魚知

識教育，這學期開展了“讓經典走進心靈”的活動，小學從二年級到六年級人手一本《弟-子規》，教育學生從小做人的道理。

二、 抓校本教研，提高教師業務能力

的幫助，青年教師充分發揮微機和電化教學的知識，即助年長教師制作課件。同時給青年教師提供外出聽課的學習機會。教導處經常會同教研組進行業務活動，從聽、評、說課入手，整體提高學校教師的業務水平，從而提高教學質量。

三、 做好教學工作，努力提高教學質量

學校一提高教學質量為總要求，嚴格按課標開課，校長親自帶主課，給教師制定教學質量目標，教學質量與績效工資掛鉤，每月一次對教師業務工作進行檢查，教導處組織兩次集體業務活動，舉行聽課、評課、說課。教研組組織重點課時備課。認真去聽教師聽課的匯報課。每位教師按照“六個一”的要求鍛煉自己提高自身業務能力，期中進行統考，大部分學科列全鄉前一到二名。

總之，在抓素質教育提高教學質量的今天，我校教師齊力做好并提高各項教育教學工作，切實提高教學質量，以質量求生存求發展。

倉庫管理工作匯報文檔

物料驗收入庫流程示意圖如下：

1.1收到貨物：嚴格按照、及核實送貨品名、類別及數量，簽收送貨單，對于超訂單數量的部分可暫不予以接收，應立即通知采購部門同供應商協商后確定是否接收。

1.2驗收入庫：不需檢驗物料需驗收實物數量、質量，確保驗收物料無損壞；需檢驗物料一個工作日之內要填寫送檢卡送檢，根據質?？崎_具的檢驗報告單核對實物，將合格與不合格品分區域放置，對于不合格品及時通知采購部門做出相應處理，退回廠家物料要填寫（送貨單一式三聯，存根聯留底，通知單送供應商，回單聯由供應商簽收后存檔），回單聯務必要求供應商在接收物料時簽收，簽收單據要存檔備查。對于已驗收合格材料開具（入庫單一式三聯，存根聯留底，倉庫聯留倉庫做賬，記賬聯隨發票一起交財務處理，月末根據未上交記賬聯入庫單進行估價處理）。

2.物料出庫：

物料出庫流程示意圖如下：

發外協加工。

生產領用。

內部單位調用。

一次損耗性物料。

損耗性物料。

2.1發往外協：填寫（一式三聯，存根聯留底，通知單聯交外協廠家，回單聯由外協廠家簽收后交財務），收回物料開具（一式三聯，存根聯留底，倉庫聯留倉庫登記臺賬，記賬聯交財務），并登記《外協出入庫臺賬》。

2.2生產領用：對于一次性消耗材料，領料人持經主管簽字的（領料單一式三聯，存根聯由倉庫管理員留底做賬，財務聯月底匯總交財務，領料部門聯交領料部門做賬）到倉庫領料；對于損耗性物料，領料人需持廢舊物料（以舊換新）和經審批的到倉庫領料，倉庫員審核是否填寫完整（必須準確填寫物品名稱、規格型號和領用數量）并回收廢舊物料，經審核無誤后簽字并給予發放。對于機修、電工等按規定配備的工具、器具，倉庫管理員應按崗位人員建立相應的《工具臺賬》，工具丟失和在核定期內損壞的工具根據制度追究賠償責任。

2.3內部單位調用物資，按照制度經過審批才準予發放，發貨時需填寫，并將簽收回單聯上交財務進行賬務處理。

3、賬務處理：（入庫臺賬、每月進銷村表、估價表）。

3.1《入庫臺賬》：見貨入賬，收到物料依據。登記《入庫臺賬》的送貨。

數量和到貨數量，待抽檢后再根據檢查報告單填寫的和登記退貨數量及結算數量；

3.2《每日進銷存表》：根據和登記《每日進銷存表》，為保證倉庫物料分類和財務賬分類保持一致，倉庫管理員在入庫單上需注明物料類別。領用物料依據登記《每日進銷存表》，對于大宗原材料如云母粉、鈦液等可采用全月一次加權平均法計算當月發出存貨的成本和期末存貨的成本，具體公式為：存貨的加權平均單位成本=（月初接存貨成本+本月購入存貨成本）/（月初結存存貨數量+本月購入存貨數量）。

月末庫存存貨成本=月末庫存存貨數量×存貨加權平均單位成本。

本期發出存貨的成本=本期發出存貨的數量×存貨加權平均單位成本。

日常只填數量，不填單價，月末一次計算領用成本和庫存貨成本；對于月消耗數量不大的工具、工裝、配件等能夠直接記錄其單品購入成本的，可直接根據單品購入的單價核算其領用單位成本。

每日根據入庫、出庫結算出當日庫存數量。賬務處理做到日清日結，當天的單據當天錄入，確保數據無誤，跟蹤每日庫存及領用情況，及時向采購員報告庫存。

3.3《估價表》：對于物料已入庫發票未收到的物料要進行估價入庫，具體估價入庫步驟和方法如下：

2、根據登記原材料《入庫臺賬》，臺賬建立發票號碼欄，用于登記到票的發票號碼；

3.4退貨的賬務處理：退貨分為檢驗環節退貨和入庫后退貨兩種情況：

2、入庫后退貨：填寫并開具，根據在《入庫臺賬》登記退貨數量及結算數量；根據在《進銷存報表》和《估價表》上入庫欄用負數登記退貨數量和金額。收到不會的物料后根據實收數量和金額填寫入庫單。

4．月末處理：

4.1月末盤存，標明物料狀態（待檢、合格、退貨）、型號、規格、廠家。由監盤人核對數量，要求盤存表數據和實物一致。盤存表一式三份，盤存表于盤存當天下班之前上交財務。盤存后將盤存數據與賬存數據進行核對，出現盤虧的要查找原因并及時上報。

4.2月末將《進銷存報表》、《估價表》在兩個工作日內上交到財務。

5.1保管好所有的原始單據，所有報表必須有備份。

5.2做好物料的防盜、防火、防腐、防潮等工作，物品擺放整齊、標識清晰。

5.3倉庫管理員應確保倉庫物料完好，因倉庫管理員保管不善造成的損失要按制度追求賠償責任。

財務部。

社區管理工作匯報材料

xx社區成立于xx年x月，轄區面積x平方公里。截止x月x日，轄區居民xx戶、x人，常住人口x戶，xx人；流動人口xx戶,xx人。社區兩委成員x人，網格信息員x人，在冊黨員x人，報到在職黨員x人，非建制黨組織x個，轄區單位x個，其中機關單位x個，學校x個，個體商戶x戶。有志愿者隊伍 x支x余人。社區服務中心建筑面積xx平米，內設一站式服務大廳、社區管理服務工作站、市民文化展廳、廉政文化長廊、黨員勵志堂、書畫活動室、圖書閱覽室、科普活動室、計生早教室、禁毒展廳、居民大講堂、文體娛樂室、棋牌活動室，醫療衛生服務站、老年人日間照料中心、殘疾人康復室等功能室。具備了黨員管理、居民自治、社會管理和勞動保障、民政民生、文體娛樂等多方面社會服務功能。

工作室、一站式服務大廳“四位一體”的社區組織構架；運行基層黨組織管理服務網絡、社區網格化管理服務網絡、居民自治組織自我管理服務網絡、社會化便民利民服務網絡“四網并行”的社區管理服務機制；形成群眾權益維護體系、流動人口和特殊人群流動管理體系、信息網絡服務管理體系、思想道德建設體系、群眾自治自律管理體系、群眾工作社會評價體系的“六大管理服務體系”。

（二）發動群眾參與，強化服務網絡建設。為更好地發動居民參與社區管理服務工作，提高居民群眾的組織化程度，社區黨支部組建各類社會組織和志愿者服務隊伍，促進居民自我管理、自我教育、自我服務。進一步完善社區黨員代表大會、居民代表大會、居民議事小組工作制度，使居民群眾積極參與社區各項重大事務，形成了居民自治組織常態化工作格局。幫助新建住宅小區組建業主委員會，在轄區社會服務機構和個體工商戶中組織了幼兒教育、學生托管、餐飲服務等4個行業協會，充分發揮協會的自我管理和自我提高作用，使其成為社會管理和服務的一份子。采取區域型、特色型、興趣愛好型的形式，組建了社區文體協會、棋牌協會、陶笛協會、秧歌協會等5個群眾文化團體，賦予其組織文化活動、管理文化隊伍、倡導文明新風等職責。建立10個便民服務網點，提供誠信便民服務。

人員到社區辦事不方便的問題，又能有效提高社區服務工作水平，體現“居民事無小事”的工作理念。

二、實行網格管理，整合服務項目

（一）創新網格管理模式，實現精細化服務。作為試點社區，華苑社區經過自上而下反反復復的摸索和實踐，最終形成了網格化管理“一二三四”服務模式：“一”是通過網格管理實現小網格、大服務、讓居民滿意一個核心目標；“二”是堅持服務全覆蓋、零距離、高效率和社區主導、居民參與兩個原則；“三”是通過網格化管理做到知民情、解民愿、保民安三個到位；“四”是通過構建四級網格（社區、小組、地片、樓棟）、建設四員隊伍（網管員、信息員、聯絡員、民情員）、設置四室（社會管理服務站、群眾工作室、居民服務廳、社區警務室）、搭建四個平臺(社區綜合服務平臺、數字化信息管理平臺、黨員志愿者服務平臺、社區文化活動平臺)，形成全面覆蓋、分級管理、層層履責、網格到底、責任到人的管理網格運行機制。目前，社區建立一級小組網格5個、二級地片網格12個、三級樓棟網格32個，本著“矛盾不上交、矛盾不出社區”的原則，借助網格化管理，通過下沉到網格的人員來第一時間發現問題，第一時間化解矛盾，對于一時解決不了的問題，逐級上報到區社管辦，并根據辦理情況及時反饋給居民，逐步實現了服務的精細化。

同時，將社區內的市場、學校、醫院、單位、個體營業店等歸入基礎網格，建立“人、地、物、情、事、組織”六要素信息庫。社區網格管理實行定人、定崗、定責、定獎懲的網格化綜合管理新模式，做到社區有網、網中有格、格中有人、人盡其責。

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（二）“六個一”方式，細化網格服務。華苑社區采取“六個一”方式，切切實實為網格內群眾解決日常生產與生活中的困難與問題，實現小網格服務大民生?！耙粦簟保簩爡^5494戶居民進行入戶調查，確保不落一戶、不漏一人?！耙粰n”：通過走訪入戶，對黨員、居民個人信息、家庭信息以及需求信息一一建檔?！耙豢ā保河≈葡掳l便民-聯系卡，公開社區網管員姓名、職務、聯系方式及生活常用電話，方便服務居民。印制發放“鄰情關照卡”，搭建居民自治管理平臺?！耙幌洹保涸O置民情意見箱，定期開箱取信，及時做好登記梳理落實工作?！耙痪€”：開通民情服務熱線電話，確保第一時間解決居民反映的各類問題?！耙粫保憾ㄆ谡匍_民情分析會，聽取社區居民的意見和建設，對能夠當場解決的進行當場解決，對一時無法解決的，給予合理解釋。

三、強化陣地作用，發揮黨員示范

廣大黨員居民學習有園地，交流有場所，在社區形成了 “人人要學、人人會學、人人比學、人人善學”的濃厚氛圍。

（一）落實公共政策，為民服務。社區切實關注弱勢群體和重點人群，廣泛開展“困難家庭惠民政策全覆蓋、低保戶醫療保險全覆蓋、零就業家庭就業扶持全覆蓋”等活動，先后為110戶困難居民落實了低保政策，為400多名老年人、188名殘疾人落實了優待政策，為28名大病人員、重殘人員、高齡老人爭取社會救助金9.8萬元，為16名大病人員申請醫療救助8.6萬余元，幫助30多個零就業家庭解決了就業問題，使群眾切實感受到黨和政府的關懷。

(二) 為民辦實事，解決實際問題。社區分別與8家共建單位簽訂共建協議，內容涉及政策支持、項目扶持、扶貧幫困、科技服務等，同時參與社區民情民意分析會，為社區和居民解決了8大方面的實際問題，結對幫扶14戶困難群眾。黨員與群眾結對43對、為群眾辦好事120余件。在職黨員主動到社區亮身份，參與社區建設，為居民辦實事，并接受監督評議。

(三)發掘各項資源，豐富群眾文化。社區通過各種途徑不斷

開發社區文化場所，充分挖掘各項資源，采取以獎代投的方式為文體隊伍購置服裝和各類器材。組織開展廉政書法筆會、漫畫展、家庭助廉簽名活動；社區藝術節納涼晚會；詩朗誦比賽；社區居民趣味運動會；進居民小區放映廉政勵志電影活動；器樂才藝展演會；下基層單位新春聯誼會；成立了“學雷鋒志愿者服務基地”，組織社區志愿者開展各類服務活動，舉辦“亮點紛呈聚社區，文化藝術惠居民”社區文化藝術節廉政專場晚會、“好鄰里”廚藝大賽等。以文化娛樂體育活動為載體，增強居民歸屬感和凝聚力，推進平安和諧社區創建工作。

今后，xx社區將按照“鞏固、完善、提高”的總體要求，在落實和完善上下功夫，進一步深化、細化、具體化工作措施，全面推進社會建設和社會管理體系化建設，為建設富裕、文明、和諧、美麗拉僧仲努力工作。

自社會管理創新工作開展以來，東西社區高度重視，積極按照《大江區城市基層管理體制改革工作方案》確定的主要目標和總體思路， 在圍繞“精簡層級，區域化管理，整合資源，加強黨建組織”與“服務群眾，凝聚人心，優化管理，維護穩定”的要求下，東西社區以“網格化為抓手，逐漸強化四大功能，全力推進城市基層管理體制改革”為指導，深入創新工作機制，不斷健全服務網絡，充分激活社區資源，切實轉變服務方式，形成推進社會管理創新的合力?，F將有關工作情況匯報如下：

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一、轄區基本情況

東西社區位于大江區西側，面積約5.9平方公里，轄金農、金溪兩個居委會，居民3016戶、10166人（其中：常駐人口2061戶、7419人，流動人口955戶、2747人）。社區黨委直屬1個黨總支，7個黨支部，黨員共有126人。轄區內有貴州省農業科學院、貴州省物勘院、貴陽朝暉濾清有限公司、貴陽電線廠、大有風機廠等31家公共戶單位。

二、居政分離 充分自治

社區圍繞把居委會建設成為充滿活力、作用明顯、群眾滿意的基層群眾性自治組織的工作目標，按照“居政分離、社區指導、居民自治”的工作思路，通過進一步明確居委會自治職責，健全居委會日常運行機制，理順居委會與社區的關系，確保居委會真正實現自我管理、自我教育、自我服務，把居委會建設成為居民共同生活、安居樂業、文明祥和的社會共同體。

（一）回歸自治 購買服務

社區緊緊圍繞建立新型城市基層管理體制、運行機制的目標，實行“一社多居”的模式，剝離居委會的行政職能，居民原在居委會辦理的出具證明等相關事項也由社區承擔，真正使得居委會成為在社區的指導下、按照有關法律依法自治的群眾性組織。對于社區需要居委會協助完成的工作，通過“政府購買服務”的方式兌現工作經費，實現“費隨事轉”、“養事不養人”

（二）健全日常運行機制

為引導群眾參與到自我管理、自我教育、自我服務中來，社區推行居委會成員分片包塊、上門走訪、服務承諾、結對幫扶制度，不斷抓好居民自治工作，密切居委會與居民的關系。社區還建立健全了居委會黨組織與居委會聯系會議制度，有效規范居委會財產、檔案、公章管理，確保居委會工作的有效運轉。在抓好群眾日常文化體育活動之余，以群眾宣傳教育制度為依托，利用元旦、春節、國慶、重陽等節假日，有針對性地開展豐富多彩的群眾性文化活動，不斷豐富群眾的精神文化生活，大力加強公民道德建設，弘揚中華民主傳統美德。

（三）推進“三會一評” 擴大基層民主

共事務和公益事業需要辦理的事項經五分之四以上的成員贊成后，作為建議意見提交社區黨委研究。三是召開議事決策會，由社區黨委對社區議事會提出的意見建議進行充分醞釀、討論形成決策，交由社區服務中心組織實施，對議事決策會結果和組織實施情況及時進行公示。四是開展述職評議，社區于通過召開社區黨員、駐區單位代表、居民群眾代表參加的評議會，社區黨委書記、社區服務中心主任就年度工作情況進行述職，接受與會代表的現場提問、現場回答，現場進行評議并公布評議結果，評議結果作為年度考核的依據。通過實施“三會一評”制度，提高了社區居民民主管理社區事務的參與度，解決了諸如社區醫院停車場建設、環境衛生死角治理、安裝防盜門、取締違規違章延伸占道經營攤點、安裝照明路燈、設立治安崗亭等居民群眾生活密切相關的實際問題，推進了社區民主政治建設。

三、全面實施社區規范化建設

員組織群眾參與社區建設與管理，引導社會力量共同構建和諧社區。

（二）規范社區形象 社區形象既是社區服務機構的標志，也是社區規范化建設的基礎。啟用規范統一的社區形象，不但可以打造社區的品牌效應，而且便于群 眾識別社區服務場所，及時尋求社區服務，也可以方便居民、社會的監督，增強社區的凝聚力、親和力和自身約束力。社區在成立之初在調查研究的前提下，對社區的外觀形象、門頭裝飾、居委會活動中心徽記、社區組織名稱、機構名稱欄、大廳內導視牌、服務臺、便民資料柜、民情專遞箱、單位名牌、制度職責欄、管理制度欄以及各種便民資料等方面進行了全方位的統一。

（三）建立規范化的 “一站式”社區工作站 以前群眾到社區辦事，要樓上樓下的跑，一個房間一個房間的找，對于老年人和殘疾人特別不方便?，F在，社區工作站統一設在規范的、“一站式”服務大廳，涉及維穩綜治、計生衛生、民政事務、勞動保障、文體科教、殘疾人服務等工作崗位全部集中辦公。社區“一站式”服務廳的建立，構建起了規范化政務服務體系，極大的了解決了群眾辦事難的問題，提高了社區辦事效率，提升了社區服務形象。

（四）建章立制、規范管理

規范化社區建設除了有一流的硬件設施外，還必須要有一流的管理和服務流程與之相配套，我們通過規范化、特色化的管理及人性化的服務流程引導，建立了從工作人員培訓到管理、服務的一系列制度和標準體系，為社區各類居民群體提供更加溫馨、方便服務。主要是建章立制規范管理。為了適應社區體制改革，加強社區自身隊伍建設，全面推進社區規范化建設。一是明確了社區性質和職責。二是對原有社區的各種制度進行梳理、調整、歸類，并匯編制冊使社區各項工作更加規范、有序。三是對社區干部進行集中培訓，重點講授了基層黨建、工作禮儀人民調解、民政事務、勞動保障、安全生產等各方面知識，努力提高社工素質，以適應規范化建設的需要。四是是實行人性化化服務。從細節處入手，讓人性化服務深入社區，設置統一的便民資料柜和便民資料；統一社區黨務、居務、站務公開欄的外觀和內容；統一服務臺桌牌、功能室牌、工作人員桌牌及和機構名稱欄。

四、以“網格化”為載體，切實強化服務

社區成立后積極探索網格化管理模式，并以網格化為載體不斷夯實基礎工作，通過網格化管理不斷提升社區服務中心提供公共服務、實施公共管理、落實行政事務的能力，進一步強化社區工作者隊伍建設，建立條塊結合、分片落實的工作運行機制，縱深推進城市基層管理體制。

（一）劃分網格 配備人員

域等因素以“全面覆蓋，界線明確，不留空白，不交叉重疊”為原則，按200-300戶左右為標準將金農、金溪兩個片區合理劃分為19個網格，每個社區網格都設立一個管理團隊，由網管理員帶領網格聯戶成員對網格內居民進行動態管理和服務。作為一崗多能的“全科醫生”，網格管理員承載著搜集社情民意，調解矛盾糾紛，服務居民群眾等基礎工作，真正做到“信息全收集，事態全掌控，服務全覆蓋”，這種方式使社區的嗅覺更靈敏，反應更快捷，最大限度的將黨委、政府社會服務管理工作“一竿子插到底”，真正落實到群眾中。

（二）信息建設 上下聯動

網格化管理的最大創新就是信息技術與實際區域和管理方式的有效結合。采用網格化管理就是要借助科技手段幫助社區管理，實現管理的節約性、高效性、快捷性、方便性。社區依托社區服務網站、居民基本信息庫“群眾—中心”交流臺等資源共享的網格信息管理平臺，以網格為單位，建立起集服務對象的家庭成員狀況、住房、就業、計生、黨建、教育等信息資料于一體的“網格化”管理信息庫，“對上”社區服務中心與市、區兩級政務服務中心實現了資源共享，聯網辦公；“對下”及時了解社區動態，掌握群眾訴求，使“網格化”管理服務更加人性化。

（三）網格管理 夯實根基

黨委”的新架構來組建，通過從電線廠、物勘院、農科院等在社區內有影響力的駐區單位黨組織負責人中選聘兼任黨委副書記、黨委委員的方式，形成以社區黨委為核心，駐區單位黨組織共同參與，聯建共建的城市基層區域化黨建工作格局。同時將非公有制經濟組織和社會組織的黨組織、流動黨員納入社區黨委的管理范圍，積極探索在社會組織和居民小區建黨支部、網格建黨小組、建黨員責任區，做到有網格的地方就有黨的工作，有網格的地方就有黨的組織，有網格的地方就有黨的號召，充分發揮黨員在網格化管理中的先鋒模范作用，實現黨的組織和工作全覆蓋。

（四）聯動網格 切實服務

為拓寬聯系和服務的渠道，社區推出了“網格服務聯系卡”，以入戶發放“網格服務聯系卡”的形式，走進居民開展心連心服務?！熬W格服務聯系卡”上將具體網格負責人的姓名、聯系電話、便民服務內容以名片的形式全部細化，內容涉及司法調解、矛盾糾紛排查、醫療、治安消防、戶籍管理、養老保險、大病救助、低保申請、經濟適用房、廉租房、法律咨詢等11個具體方面，群眾的訴求大到一些事務代辦，小到家庭糾紛、政策咨詢，都可通過網格長與社區的緊密聯系及時得到反映和解決。 一張小小的“網格服務聯系卡”架起了居民與社區之間溝通的橋梁，密切了黨群干群關系，提高了群眾知曉度、支持度和參與度；暢通了居民群眾反映情況、反映問題的渠道，真正做到社區的全方位服務。

除了發放“網格服務聯系卡”外，社區還以網格為依托，通過網格發掘和發展一批社區民間文藝社團和企業余文化隊伍，成立了“東西書畫院”、“東西藝術團”、“文藝活動室”為主體的“社區文化活動基地”，定期邀請文藝界專家進行培訓和指導；扶持一批文化志愿者、社區文化積極分子，依托他們組織開展木蘭劍、太極拳、板凳舞、大合唱、“喜迎書畫展”等一系列異彩紛呈的文藝活動，在展現社區居民蓬勃向上、團結和諧的精神風貌的同時，也增強了社區居民和轄區單位對社區網格化管理的認同感和歸屬感。

社區在認真落實守土有責、守土盡責的基礎上，以網格為依托，建立健全人防、物防、技防相結合的社會治安防范機制和防控網絡，切實筑牢維護社區和諧穩定的防線。社區一是啟動了以“建隊伍、促安全、保穩定”為主題巡邏實踐活動，成立了一支由網格長、民兵巡防排、轄區公益性崗位及志愿者組成的義務巡邏隊，充分利用他們人熟、地熟、情況熟的優勢，對轄區內樓群院落、重點部位、逐個網格的全面開展巡邏，全面維護社區治安環境，防止各類安全隱患的出現。二是針對轄區流動人口多、巡防面廣、管理工作量大的實際，以網格化管理為依托，將巡防責任區進行細化，繪制了“平安社區”防范網格圖，在轄區主要單位和治安重點地帶， 修建了治安崗亭，設置了視屏監控點，不斷大力推廣“平安e家”和防盜鐵門的推廣力度，物防、技防與“網格化”管理的有機集合，為轄區群眾編織出了一張平安和諧的“天網”。

社會管理創新是一項長期探索與實踐的過程, 在今后的工作中，社區將牢牢把握“加速發展、加快轉型、推動跨越”的主基調， 繼續秉承為群眾謀幸福的理念，以“為人民群眾服務、讓人民群眾滿意”為出發點，努力營造一流環境，打造一流隊伍，提供一流服務，千方百計提高辦事效率，拓展服務空間，用心服務群眾，讓和諧東西成為10166人民群眾的幸福家園。

東西社區服務中心

2012年9月27日

xxx街道辦事處南依xxx，北靠xxx，東以xxx為界，西臨xxx，面積4.9平方公里，人口近7萬人，轄區設7個社區居委會。有65個省市區機關、企事業單位，2所大專院校，是xxx人流、物流、信息流高度集中的地區之一。

2012年以來，在上級有關部門的指導下，進一步創新基層社區管理模式，大力推行社區網格化管理，通過健全服務網絡，激活社區資源，強化服務功能，改進社區管理服務，提高工作效能，實現社區管理的精細化，實現社區服務的全覆蓋，努力形成全面掌握實情、及時反映民情、迅速解決問題、有效化解矛盾的社區管理服務的長效機制?，F將主要工作匯報如下：

一、主要做法

（一）落實三化措施，實現社區管理網格化。

300-500戶確定為一個網格，共劃分47個單元網格，在整個轄區構建“街道——社區——小區——樓棟——居民”的五級網絡組織體系，基本達到了網格化的全覆蓋。實行辦事處科室包聯社區制度，配合社區開展好工作。

二是管理人員責任化。把網格隊伍分為網格督導員、網格負責人、網格格員。網格督導員由街道聯系社區領導擔任負責督促、指導包聯社區工作的開展，確保網格服務管理落到實處。網格負責人由一名社區工作人員擔任，在社區黨委和社區居委會的領導下，主要負責了解掌握網格內的情況，具體落實各類基礎信息采集、黨員管理、不和諧因素排查、幫助居民辦理街道辦事處及相關部門社會管理和公共服務事項。網格格員由樓組長、社區黨員、社區志愿者等組成網格管理隊伍，在網格負責人的指導下，配合網格負責人開展網格內社情民意調查、政策宣傳、文明創建、矛盾排查、矯正幫教、應急管理等基礎工作。

三是管理內容標準化。建立入戶走訪工作臺賬、落實每月走訪不少于20戶的制度，確保網格內各類問題情況的及時解決和有效處理。在實際工作中落實“三必訪、四必清、五必到”服務。即“三必訪”：普通家庭每年必訪，困難群眾、殘疾家庭、暫住人口、失業人員、重點幫扶人員每季度必訪，獨居老人每月必訪；“四必清”：家庭情況必清、人員類別必清、區域設施必清、隱患矛盾必清；“五必到”：居民家庭變故必到、居民突發生活困難必到、鄰里糾紛必到、社區突發事件必到、社區治安案件必到。

（二）打造特色項目，實現社區服務人性化。

為使“網格化管理、人性化服務”成為真正的“為民、惠民、便民”工程，我們在保證居民話語權、努力解決民之所需、促進平安穩定方面做實做細。

綜合服務網絡體系。以為民服務為宗旨，將辦事處與居民關系密切的工作和科室統一納入社區服務中心，實行“一站式審核、窗口式辦公、一條龍服務”，構建親民、利民、為民的服務平臺。同時著力社區品牌建設，“社區安全管理”“小區微循環”“名郡俱樂部”等一系列特色品牌服務項目，使得社區服務水平有了很大的提升。

二是民生項目有落實。我們在開展社區服務工作中，重點關注對特殊群體的服務，有針對性地為每個不同人群提供對口、對接服務。截止到目前，我辦共管理低保家庭138戶，225人，發放各類救助款物近70萬余元。為轄區內30戶大病困難家庭發放了醫療救助20萬余元。為轄區20戶低保家庭的學生申請了教育救助。

（三）實施網格管理，打造街居服務新格局。

一是黨員作用更加明顯。我們強化黨組織的龍頭作用，發揮了直管黨員模范帶頭、在職黨員“身先士卒”、老年黨員“奉獻余熱”及居民骨干的“飲水思源”作用，使他們成為和諧社區建設的參與者。做到了黨員身份亮出來、黨員承諾做出來、黨員形象樹起來，進一步增強了黨員意識，激發了為民服務的熱情，網格中熱心的居民積極參與服務，推進了居民自治，厚實了黨執政為民的群眾基礎。

二是信息渠道更加順暢。社區網格化管理形成了上下貫通的組織系統，通過入戶走訪、召開社區聯席會議等方式，拓寬了社區居民表達利益需求的渠道和途徑，也為街道在第一時間內發現和解決問題提供了支持，提升了對突發事件的應急處置能力。

三是服務力量更加強大。在駐區單位中培養住在社區、熱愛社區、建設社區的意識，努力建立“事情共商，資源共享，難題共解，文明共創，活動共辦”的社區工作共駐共建新機制，依托社區聯席會議，實現社區工作向駐社區單位的拓展和延伸，形成了優勢互補，互惠互利的良好局面。同時，社區網格化管理又有效地整合了人力資源，社區居民、黨員等的加入，壯大了社區服務力量，為居民群眾提供了便捷服務。

二、存在問題及建議

集信息過程中，經常會“避而不見”，往往無法采集到第一手資料。社區的在職黨員參與率不高，以致這部分資源并未得到充分的利用。

二是團隊服務質量還需提升。我們的網格管理人員對政策、辦事規程、街道情況、社區問題、工作重心等方面的了解和把握還需要加強，對一些涉及穩定的問題和矛盾的預見性、研判性、敏感性也需要提高。

三是部門合作力量還需拓展。作為老城區，流動人口較多，衛生環境、基礎設施相對比較弱，我們在這些事務的處理上顯得職權有限，很多諸如小區停車難、基礎設施改造等難題，急需多部門聯合辦理。在網格化工作中我們感到要盡快形成聯合辦理機制，及時將處理意見反饋給居民群眾，以贏得他們的理解與支持，才能顯示出我們工作人性化、精細化的理念。

“網格化管理”是一種全新的社區管理模式，也是一項服務

居民的實踐探索。在今后的工作中，我們將在總結經驗的基礎上，加快腳步、加大力度、加強領導，堅持要在落實、活在參與、重在服務、貴在堅持上努力實踐，把這項工作作為強化城市社區服務型黨組織建設的品牌來抓，不斷開創管理與服務相融的城市社區管理工作的新路子，以滿足居民愿望、解決居民困難、實現居民需求、贏得居民擁護，為實現街道跨越發展，打造和諧社區做出新的貢獻。

安全管理工作匯報材料

“民以食為天”，餐飲行業食品衛生安全關系到消費者健康安全的消費環境。我所從2012年7月單獨成立運行以來，加強了對餐飲行業食品衛生整治力度，并借全省“十萬餐飲，百日整治”的東風，開展了機關事業單位職工食堂、學校食堂、早餐店等一系列整治活動，取得明顯的成效。全縣411家餐飲單位衛生許可證持證率100%；346戶食堂及縣城以上餐飲單位建立原料進貨索證制度，索證率100%；列入整治范圍的餐飲單位全面實施量化分級管理，量化分級率100%。特別在去年省“十萬餐飲，百日整治”明查暗訪中受到專家一致好評，被省衛生廳通報表揚。同時，縣衛生局在年終總結表彰大會上，專門立項對這次整治活動期間表現突出先進個人進行表彰。

餐飲行業食品衛生監管一直以來是我所日常衛生監督中重點工作來抓。在去年餐飲消費領域食品衛生安全專項整治中，我所精心布置，全力抓好轄區內餐飲業食品衛生安全。

一、堅持領導重視、上下聯動、做到四個到位。

我所始終把餐飲消費領域食品安全專項整治行動作為履行“三個代表”的民心工程、作為促進社會和諧的民生工程，精心組織，周密部署，切實加強領導，確保各項措施落到實處。

1、組織領導到位。為使餐飲消費領域食品衛生安全專項整治工作落到實處，成立了餐飲整治工作小組，所長、分管所長深入到一線，實施靠前指揮，開展組織協調工作。打破科室設置，抽調精干力量充入一線突擊開展整治活動。

2、宣傳發動到位。我所與餐飲聯誼會聯合召開6次由餐飲單位負責人參加食品安全專項整治會議。會上強調指出，要求各業主結合自身實際，加強衛生自律，全力推進食品安全專項整治各項工作。

3、任務職責到位。根據衛生部的三個100%的要求，我所結合實際，制定并下發了《餐飲消費領域食品衛生安全專項整治實施方案》，明確整治工作以“十萬餐飲、百日整治”為主題，以小型餐館、學校和建筑工地食堂、農家樂旅游餐飲單位為重點，以違法和無證查處率、索證管理率、量化分級率均為100%為目標，來達到餐飲消費領域食品安全狀況徹底改善的目的。并落實了省、市整治領導小組下達的“四定”要求，即定時為9月至11月；定任務分為組織準備、專項整治、總結提高三個階段，力爭在10月底前完成70%、11月底完成100%工作目標；定人員為衛生監督員和社區責任醫生為主要工作力量；定措施為實行衛生監督量化分級管理制度、原料進貨索證制度、衛生監督信息公示三項制度作為主要工作手段。建立了切實可行的問責制度，把本次整治工作作為年度公共衛生工作的重點，把目標完成情況作為績效考核的直接指標。隨后還相繼出臺了《餐飲業食品索證管理制度》、《關于進一步加強單位職工食堂食品衛生安全管理工作的通知》、《縣餐飲單位長效管理機制指導意見》等工作制度，進一步對整治活動進行規范和指導，為整治工作穩步有序開展奠定了良好的基礎。

4、排查摸底到位。為了提高集中整治的針對性和有效性，我所發動鄉鎮防疫醫生、社區責任醫生及衛生監督員們對全縣整治重點區域、重點單位認真開展調查摸底工作，為下階段整治工作打下了堅實基礎。

二、堅持點面結合，做到重點突出。

在對照整治方案要求、全面推進的基礎上，我們根據工作要求，著力突出六個方面工作。

1、在嚴厲打擊無證經營行為方面。以治理餐飲無證和不規范經營為目標堅持分類處置、堵疏結合、標本兼治的原則全面清理整治無衛生許可證從事食品經營的違法行為。期間共出動衛生監督員117人次，取締無證餐飲單位8家，其中縣城以上餐飲單位3家，并對3戶違法情節嚴重的單位實施了行政處罰，共計罰款4800元。對19家衛生設備設施陳舊、不足，工藝布局、流程不合理，存在較大食品衛生安全隱患的餐飲單位提出了限期整改意見。

2、在推行食品衛生監督量化分級管理制度方面。我所加大了對小型餐飲單位實行食品衛生監督量化分級管理的力度，積極指導督促小型餐飲單位逐步改善硬件設施，不斷提高管理水平，努力爭取達標。并結合專項整治，對小飯店、小快餐、干式點心店、鹵味店等實行分類硬件提升。小餐飲食品處理區墻面瓷磚到頂，櫥柜“不銹鋼化”，肉類、水產、蔬菜分別設置專用清洗池等，改善餐飲店的衛生面貌；要求鹵味銷售場所貨、款窗口分離，區域功能明確，小型快餐行業、干式點心店銷售場所設置玻璃遮擋板等，解決了長期存在的交叉污染問題。同時我所還統一制作餐飲衛生制度、餐飲消毒管理制度、食品衛生承諾書及從業人員一覽表，實施“證照、制度上墻工程”和食品衛生承諾制，進一步規范店容店貌。

3、在強化原料登記索證管理方面。堅持統一標準，按現有的法規要求，結合我縣實際，采用集中培訓、分類指導的監督方式，切實規范我縣餐飲單位原料索證登記工作。通過分行業分批次對縣內學校食堂、飯店賓館、小型餐飲業、“漁家樂”休閑場所、職工食堂等單位負責人和從業人員進行集中培訓和逐戶進行“手把手”的現場指導，規范索證登記。期間共舉辦相關工作會議及衛生知識培訓26期次，培訓520人次，平均戶受訓達1.5次左右。經過集中培訓和現場指導，縣城絕大多數餐飲店業主的食品衛生意識得到了明顯提高，全力配合我所整治工作的順利開展，尤其在原料索證方面，認真登記，嚴格把關，受到了省衛生廳暗訪小組的一致好評。

4、在推進食品衛生監督信息公示制度方面。我所首先在餐飲業比較集中的高亭鎮人民路實施餐飲食品衛生監督公示制度，以點帶面，促進我縣餐飲衛生整體水平的提高。從9月30日開始動員，人民路的餐飲單位在衛生監督人員的精心指導下，均投入一定的資金，嚴格按照檢查標準進行硬件改造升級，個別餐飲店甚至斥資幾萬元，對店面的功能區進行分區、分間，積極參與示范街創建。大部分餐飲單位經改造完畢后，無論在硬件還是在日常操作衛生方面，衛生面貌較前的“臟、亂、差”發生了明顯的'變化。經評審人民路14家餐飲經營單位都帶上“平臉”。

5、在餐飲食品安全整治方面。我所遵循以整治促提高的工作原則，采取多項行動、多種措施，著力改善餐飲消費食品安全環境。在整治期間重點推出了“關注民生、服務經濟”衛生監督系列行動，特別是為改善大型船舶基地和周邊餐飲食堂責任不清、無證照經營現象突出等食品安全問題，出臺專項工作方案和許可制度，積極做好地方政府、相關部門和企業參謀，引導企業自主規范管理，輔以許可、整頓等衛生行政措施，使船舶修造基地職工食堂均持證經營，衛生條件達標、操作規程有序；通過堵疏結合，督促企業爭取政府支持在的廠區周圍建立了經營用房，引導不符合要求的露天攤販入室經營；并指導企業開創了有特色的食品安全工作模式，如金海灣采取經濟補償機制或經濟考核制度，促使外包工進入職工食堂用餐，使外包工食堂納入企業食品安全管理體系。開展金箭行動對農家樂與茶樓餐飲、學校食堂及周圍餐飲衛生、城鄉結合部餐飲衛生進行專項整治，提高了重點地區餐飲食品安全水平。重點打擊違法行為，整治期間共取締8家，行政處罰實施15起，罰款3.09萬元，其中對4所學校食堂（重點人群）餐飲具消毒效果考核不合格的行為，進行立案查處，各校校長成為被處罰對象，大大促進了學校食品衛生安全工作。

6、在預防食物中毒事件和食源性疾患發生方面。我所結合專項整治對全縣集體食堂、餐飲業進行全面重點檢查，嚴厲查處各類違法行為，其中對存在經營織紋螺行為的4家餐飲單位進行了嚴肅的處理，及時銷毀不合格和有毒有害食品，并利用新聞部門做好宣傳工作，嚴格的控制食物中毒的發生。全年未發生食物中毒事件。

三、堅持體系建設，做到機制長效。

食品安全工作是一項系統工程，對餐飲業的食品安全監管需要鞏固整治成果，著眼未來，建立長效管理機制。因此，整治工作中，我所對長效管理模式進行了積極探索，不斷完善。

1、推行以衛生監督信息公示制度為基礎的社會監督體系。全縣已完成食品衛生監督信息公示制度試點工作14家，為建立餐飲消費社會監督體系打下扎實的基礎。在公示制度實行過程中，我縣選擇了餐飲飯店密集、群眾消費集中、社會關注度高的街道或區域作為試點地區，以不同表情臉公示牌衡量餐飲衛生狀況，增強消費者的知情權和選擇權，真正做到“看臉色吃飯”。該機制的建立，為社會監督餐飲食品安全創造了有利條件，增加了餐飲單位的壓力，督促其進行整改達標，實施過程中，3家“哭臉”單位積極主動整改，急切要求衛生部門驗收，最后達到了衛生要求。

3、建立以“五常法”管理為基礎的行業自律體系。我所把推行“五常法”管理試點作為維持整治效果的有效手段，其主要目的是鼓勵企業自主規范管理，加強行業自律意識。我縣通過組織參觀交流、人員培訓，并從工藝布局、制度完善等各個方面加強服務指導，使餐飲行業特別是大中型單位的食品衛生設施設備和自主管理水平大大提高。在“五常法”管理方面，華僑飯店和紅葉大酒店作為“五常法”管理試點工作，按照先易后難的原則，從冷菜間先著手，按照要求規劃區域，定人定崗加強管理，做到“物有居所、人有管區、做有規程”“紅綠分明，不越界限”，促進了環境整潔，物品存放有序，既起到了節省企業管理成本的作用，又為餐飲食品衛生管理提供了有利借鑒，起到了行業示范的良好效果。

4、完善以監督、協管和巡查為基礎的小餐飲管理體系?！拔逍⌒袠I”歷來是衛生監督工作的難點和重點，其中包括小餐飲店，小飲食店的規范管理。為了有效改善這些經營場所的衛生面貌，確定了片區責任監督員負責制，通過摸底、宣傳發動、培訓、指導、督促整改，目前346家餐飲單位“三證”齊全，餐飲衛生制度、餐飲消毒管理制度、食品衛生承諾書及從業人員一覽表全部上墻，原料索證、餐具消毒等臺帳資料齊全，衛生狀況明顯改變，并實行了食品衛生量化分級管理，以點帶面，著力推廣，有效提升了小餐飲的衛生水平。

四、堅持監督與服務并存，做到社會參與。

五、堅持治有實效，做到實效明顯。

通過大量的宣傳培訓和監督員精心指導幫助，我縣的餐飲經營單位無論是業主還是從業人員，衛生意識得到了進一步的提高，積極配合、認真學習，努力提高自身管理水平。尤其在原料索證方面，不折不扣地按規范操作，并保留銷售小票或白條，進行仔細登記。有些業主文化程度不高，便請家人或旁人進行整理登記，并堅持不懈。同時消費者對餐飲經營單位的變化看在眼，通過“看臉吃飯”、“溫馨提示牌”、“量化分級管理標志”、“食品衛生承諾書”等一系列亮化上墻工程，對每家餐飲單位的衛生狀況一目了然，放心消費，進一步提高了消費者對專項整治的滿意度和認可度。

我所經過不斷嘗試餐飲業食品衛生管理模式，積極建立長效管理機制，完善提高餐飲食品安全水平，我縣的食品衛生安全工作取得了明顯的成效。但是，我們也清醒地認識到，我縣餐飲食品安全工作還受到集約化程度不高、業主衛生意識欠強、衛生投入較少等條件的制約，還存在不少需要改進的問題。我們將繼續探索各種餐飲業食品衛生管理模式，為提高我縣餐飲業食品衛生安全水平而不懈努力。

文檔為doc格式。

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初長常規管理工作匯報材料

根據《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理評估細則》的七大板塊42條評估標準，學校認真對一年來落實常規管理工作進行自查自評，自評總分491分。得分情況如下：

（一）行政管理（105分）：自評分105分。

（二）教職工管理（58分）：自評分56分。

（三）學生管理（40分）：自評分40分。

（四）教育教學管理（112分）：自評分110分。

（五）安全管理（70分）：自評分68分。

（六）校園管理（65分）:自評分65分。

（七）財務和資產管理（50分）:自評分47分。

總分491分

三、活動年工作成效

標要求，重點抓好學校內部管理和校園文化建設，把常規管理的理論和“環境育人”的理念轉化為行動。校園環境煥然一新，教育教學質量有了明顯的提高。

（一）提高認識，明確責任，統籌行動，確保創建活動順利開展。 為了提高認識，統一思想，學校成立了常規管理領導機構，明確工作職責，做到各司其職。同時，我校多次組織教師學習《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》及有關的教育政策法規、創建活動文件、方案等。通過學習，提高了領導班子和教師的認識，明確新形勢對教育提出的新要求，進一步認識到開展中小學常規管理活動“是學校的保本工程，是推進義務教育均衡發展的基礎工程，是順民心合民-意的民心工程，是樹立和維護教育系統良好形象的形象工程”。認識到狠抓常規管理對推進學校管理工作規范化、制度化、科學化、促進基礎教育改革和發展，提高教育質量和辦學效益的重要意義，從而增強了做好學校常規管理工作的自覺性、積極性和主動性，確保了創建活動順利開展。

（二）切實做好各項常規工作，使學校管理制度化、正?；?、規范化。

1.建章立制，規范行為。

去年以來組織班子成員和部分教職工代表重新建章立制。重新修訂了《敬德初中黨建管理常規》《敬德初中行政管理常規》《敬德初中德育工作常規》《敬德初中教學管理常規》《敬德初中科研管理常規》《敬德初中后勤管理常規》《敬德初中崗位職責》等42個制度、職責，學校管理制度逐步得到完善，同時學校班子分塊負責，分層管理，確保制度、職責順利實施。

2.德育工作取得良好的成效。

校的德育計劃，開展豐富多彩的德育活動并形成系列，對逐項開展的德育工作教師們心中有數。德育陣地定點、內容定期更換，各方面的功能發揮良好，德育形式和方法不斷創新，德育效果令人滿意。三是各學科注意滲透德育教育。四是在德育工作領導小組的帶領下，構建“學校、社會、家庭”三結合的德育網絡，有針對性地開展愛國主義、集體主義、社會主義、文化傳統、心理健康、倫理道德、文明習慣養成等教育。學生具有良好的道德品質和公民素養，自主管理能力較強，遵紀守法，心理健康。一年來在校生犯罪率為0；學生遵守《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》，學生行為規范合格率為100%；三好學生占學生總數15%以上，優秀學生干部占15%以上。學?！叭L”建設比開展“常規管理”活動年之前有了明顯的變化。

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精神衛生管理工作匯報材料

預防保健科的職業病報告工作在醫院、相關兄弟科室、科主任、王麗平、張榮杰老師及科室其他同事的大力幫助和支持下，工作完成較好，總結如下：

4.1職業病報告冊記錄全面、完整5.培訓。

5.1按要求參加市、區cdc組織的培訓和會議。

5.2定期組織相關科室人員、新入職工進行職業病培訓。

防?？?陳慧玲。

2017.9.30。

預防保健科的精神衛生工作在醫院、相關兄弟科室、科主任及張榮杰老師的大力幫助和支持下，工作完成較好，總結如下：

1.不斷完善、學習相關工作制度，努力適應新環境、新業務，建檔立卡，專人負責，不斷提高工作的規范性和科學性。使用市屬統一表格、電子檔案和工作流程，有效利用精神衛生防治工作數據庫軟件開展工作，保證了精防工作的有效性和及時性。

2.定期開展業務培訓，嚴格按照區精保所要求，認真履行每年2次的職工的精神衛生知識培訓及每年4次的對患者和監護人的相關內容的告知。

3.協同促進工作不斷加強，與片區居委會、派出所、殘聯相關部門聯合進行定期家訪、門診隨訪、電話溝通、實地指導等方式進行健康宣教，不斷促進患者的社會康復。

4.定期督導、指導，確保精神患者隨訪的及時性、真實性、有效性。

5.廣泛宣傳，不定期發放關于精神衛生方面的宣傳手冊，不斷提高精神衛生知識的認識程度和普及率。

防?？?陳慧玲。

2017.9.30。

學校安全管理工作匯報材料

我校投建于2015年，2011年9月開學?，F有52個教學班級，在校學生三千余人。開學以來，我們始終將安全工作放在學校工作的首要地位。安全責任重于泰山，安全工作事無巨細，安全管理人人有責。在工作中，校領導高度重視，強化責任，積極肩負起保障學校安全的政治責任。我們首先確立了“封閉管理，開放辦學”的辦學模式。為學校安全工作打造了一個穩定而良好的外部環境。同時不斷深化內部管理，拓寬學校安全教育思路，通過努力培養學生良好的習慣，豐富學生的課余生活，建立良好的教學秩序來抓安全。經過一個學年的努力，我校安全工作細致深入，受到社會各界的稱贊。

在強化安全工作管理中，我們采取了以下幾個方面的措施：

一、健全安全管理的體制，強化安全管理的力度。學校一把手主抓安全管理。學校組成了以校長為核心，由專職副校長、政教處、安保處、各年級主任和班級主任共同參加的安全管理小組。協同制定管理細則，全面推動制度的落實。校園、教室、宿舍和餐廳等各個區域都有相應的管理制度和考核辦法。

二、堅持把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，滲透到每一位教師的教育理念中，滲透到學校各個活動中，著重培養學生的安全意識。具體做法：

（1）.組織教師學習有關制度，提高全體教職工的安全工作意識，明確安全工作的重要性和必要性。讓每一個教師在思想上，把安全工作放在首要位置。特別重視對班主任老師培訓，提高他們對安全工作的認識，加大安全工作力度。

（2）.有計劃有步驟的針對學生開展安全教育活動

1、學校通過發放安全知識傳單，校內廣播、學校網站等宣傳媒介加強對學生安全知識的宣傳教育；各班級班主任利用每周的班會時間定期對學生進行安全知識的常規教育。普及了安全知識，同時也提高了學生的認識。

2. 邀請校外輔導員定期到校對學生進行法制及安全知識的教育。學校先后邀請了司法干部為學生進行法制講座，以及消防官兵的滅火演練，增長了學生們的安全保護知識，提高了安全防范意識。

三、各司其職，明確責任，落實安全工作制度。

學校安全工作實行“安全問責制”。校園內，無論哪個地點、哪個時段，安

全責任都落實到人。明確“誰主管、誰負責”的安全管理原則，形成齊抓共管的運行機制。

1.學校自校長開始，逐級與下級管理者簽訂安全責任書。無論哪個環節出事故，相關的承擔者都要問責。從校長到年級主任，從班主任到學生家長都對學生的安全承擔相應的責任。

2.加強與學生家長的溝通和聯系，協調一致，保證學生的人身安全。我校每學期發放《致學生家長的公開信》，將有關安全工作事宜及時告知學生家長，促進學校、家庭、社會的密切配合，協同管理。即使在放假期間，班主任老師也不曾中斷與學生家長的溝通，對學生安全給予提示。

四、細化校園安全管理制度，保證安全工作落到實處。

1.校園的“無縫隙管理制度”

我校確立封閉管理的辦學方式，對學生的管理精細而科學，采用“無縫隙管理”的方法。對于封閉環境下的學生管理，學校采用“無縫隙管理”的舉措，即學生在不同時段，不同地段，都有相關老師陪護指導，保證學生能夠平安學習，健康成長。

學生由家長陪送到校園后，先由班主任老師迎接到教室。每節課有老師傳授知識、指導學習，就餐時有老師陪護就餐，晚自習結束后，再有任課老師引領到宿舍樓，交接給宿舍管理老師看護。即使是在課間，教學區的每一個樓道都有值班老師巡查，及時解決學生們可能出現的問題。在實驗學校校園，安保老師和值班老師二十四小時不間斷巡視。每一個時段，每一個地點，都可保證學生安全平安的生活學習。學生一旦遇到困難，隨時都有老師幫助解決。教師值班制，是保證無縫隙管理成功的條件。

2.對學生的心靈關愛舉措

（1）為保證學生在封閉管理的環境下，能夠愉快學習，健康成長。每棟宿舍樓都配有專職宿舍管理教師，二十四小時在崗，傾心關愛學生的身心健康。在餐廳管理上，學校引進先進的食堂管理模式，配置了先進的大型廚房設備，制定了科學的食譜和完善的就餐制度。餐廳食品干凈衛生，伙食質量優于同類學校，主食與肉、蛋、奶、菜合理搭配，營養全面而均衡。在生活方面保證了學生的身心健康！

（2）為了保證學生對封閉管理的適應性，學校設立心理輔導室，并配有專職心理教師從事輔導工作，以保證學生的心理健康。除此之外，學校還組織和引導學生開展各種課外文體活動，開學以來，組織學生進行了大量有益于學生身心健康的課外活動，如經典誦讀比賽，書畫比賽，拔河比賽，跳繩比賽，乒乓球比賽等活動。嚴密的管理制度和豐富的課外生活相得益彰，為學生全面發展提供了一個良好的空間。

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精神衛生管理工作匯報材料

根據《突發公共衛生事件應急條例》和《學校衛生工作條例》的規定，進一步加強我校突發公共衛生事件風險管理，做好食品安全和傳染病防控工作，我校采取了如下措施：

首先成立了“學校突發公共衛生事件應急領導小組”，認真制訂了《樊場小學2014—2015學年度下學期學校突發事件應急預案》，原則是：依法管理、統一領導；條塊結合、以塊為主；快速反應、運轉高效；預防為主、常備不懈。范圍是：傳染病防控、食品飲水安全、公共衛生和危險物品等管理。組織管理是：學校由“一把手”王校長任突發公共安全衛生事件處置領導小組組長，接受衛生監督機構、疾病防控機構的監督管理和指導，互通信息，加強交流與合作。接下來是“預防、報告”、“應急反應”、“保障措施”、“責任追究”等幾項。

其次是定期召開全校教職工有關學校公共衛生安全工作專題會議，學習國家的《食品衛生法》、《安全生產法》，并作了詳細的活動記載。讓全校教職工學法、知法、懂法、用法，在法律面前做明白人，從而有利于更好地依法治校。

最后是切實將公共衛生安全工作落到實處。師生統一飲用正規的廠家生產并直接配送的安康牌純凈水；學校商店嚴把進貨關，嚴格執行《樊場小學食品衛生管理制度》；學校食堂除了嚴格遵守以上制度外，還嚴格進行了食品留樣、器具消毒并做了詳細記載；有菜譜和菜譜資料存檔；校園環境衛生和各個功能室的衛生及安全，學校規定了相應的班主任和本班學生負責；學生帶來的危險物品由分管安全的副校長及各個班主任負責收繳和管理。

總之，迄今為止我校公共衛生安全工作做的有條不紊，從來沒有發生過有關安全事故。我們將一如既往，做到警鐘長鳴、萬無一失。

樊場小學。

2015年4月。

施工技術管理工作匯報材料

中鐵十局云桂鐵路（廣西段）ygzq-1項目部。

二〇一二年九月。

一、工程概況。

云桂鐵路（廣西段）站前1標起訖里程為dk21+500～d2k110+700，線路全長88.4km，工程總造價31.08億元。主要工程量有：橋梁32座22.1km，制、架箱梁658孔；隧道9座7.7km；路基土石方1100萬方；涵洞225座8700橫延米；新建、改建客運中間站3個；改建既有線3.733km。

工程設計總工期72個月（含聯調聯試6個月），南寧至百色段開工日期為2010年5月15日，開通試運行為2016年5月15日。

重點控制工程有：左江特大橋全長8423米，主跨采用（88+168+88）m連續剛構；淥馱特大橋全長2484米，主跨采用（68+128+68）m連續梁；平果右江雙線特大橋全長1496米，主跨采用（80+144+80）m連續梁；制、架預應力混凝土整孔簡支箱梁658孔；隆安三號隧道（全長3045米）、方村隧道（全長640米）為軟弱圍巖隧道。

項目部職能部門設六部、一室、一廠：即工程部、安質部、綜合部、計合部、財務部、物資設備部、中心試驗室、材料廠；下設綜合施工項目分部5個，三電遷改項目分部1個，設南寧梁場、隆安梁場，2個制梁場分部。

三、工程技術及試驗人員情況。

1、工程技術人員。

項目部工程部定員9人，在崗5人：部長兼隧道主管工程師1人、副部長兼橋梁專業工程師1人、路基專業工程師1人、資料管理員1人、調度1人。

分部工程部技術人員共計58人（不含梁場及三電遷改分部）：一分部12人，其中助理工程師6人，技術員3人，實習生2人，資料員1人；二分部11人，其中技術員9人，實習生2人；三分部11人，其中助理工程師5人,技術員5人,見習生1人；四分部13人，其中助理工程師5人、技術員6人、見習生2人；五分部11人，其中助工工程師5人、技術員2人、見習生4人。

2、試驗人員。

項目部中心試驗室試驗人員7人：工程師4人，試驗員3人。分部合計試驗人員22人，其中：一分部5人；二分部3人；三分部4人；四分部6人；五分部4人。

1、制度建設。

加完善，并通過增加施工技術管理檢查考核辦法，進一步加強了對各分部施工技術管理工作的督導，將更好的規范和指導項目總體施工技術管理工作。

項目部設計文件審查工作分項目部和分部兩級開展：分部審查發現的問題上報項目部，同時項目部也組織進行設計文件審查，對發現的問題，統一由項目部專業工程師聯系設計單位解決。2012年上半年，除部分需補勘的橋梁下部結構圖、路基工點圖、涵洞施工圖、站場施工圖未到外，施工所用圖紙基本到齊，已到設計文件均進行了核對。

3、實施性施工組織設計（含專項施工方案）管理。

（1）目前已復工和開工的單位工程均按要求編制了實施性施工組織設計，各分部已上報并通過審批，符合集團公司管理辦法的要求。

一、二級重大施工方案管理清單并下發各分部，明確了重點工號專項方案的編制、評審要求。目前部分專項方案審批手續正在完善中。

4、開工報告。

目前已復工和開工的單位工程開工報告，各分部已上報并通過審批，符合集團公司管理辦法的要求。

5、技術交底。

項目部針對標段實施性施組及其每次調整方案、標段架梁工期方案等全標段總體性施工安排均向各分部進行了交底，明確了工程總體安全、質量、工期等目標。隨著工程逐步推進，項目部還根據施工圖設計文件、相關規范標準等，對分部進行了隧道監控量測、路基沉降觀測、腳手架安拆等專項技術交底，統一相關技術要求，提高標準化管理水平。對施工中易發生質量通病或存在頑固問題的，項目部還通過指定分部相關技術主管人員進行現場交底的形式，督促技術人員提高業務水平，加強技術管理的責任心，取得了較好的效果。

工序交底方面，通過項目部檢查發現，各分部基本能做到技術交底的及時、全面下發，但部分交底存在未能完全執行新指南、驗標要求，或針對性不強、操作性不強、指導性不強等問題，此項工作還需項目部加強指導和管理。

6、施工測量。

復工前，項目部組織分部對測量儀器設備按規定進行了全面檢校。5月份完成了對全標段設計交樁平面、高程控制點的復測工作，并編制了復測報告上報審批。各分部也按項目部要求對復工工點的加密控制網進行了復測。

7、變更設計。

項目部及分部工程部均建立了變更設計管理臺帳。本年度共發生變更設計6項，其中隧道4項、橋涵2項，變更設計手續均齊全。

8、內業資料管理。

在復工前，項目部組織各職能部門對準備復工的分部去年8月底停工之前的內業資料進行了檢查，對未完成的內業資料督促分部進行了完善。先期復工的橋梁工程，從四月份開始，項目部由項目總工程師帶隊，工程部、安質部、中心試驗室組成的內業資料檢查小組，逐分部逐份資料進行檢查，統一解決內業資料中存在的問題，并及時進行復查，對落實不到位的問題由項目部職能部門專業工程師親自上手解決，使本標段的內業資料有了一個明顯的改觀。

9、技術培訓及技術交流。

為確保工程質量，解決新指南、驗標使用過程中存在的問題，項目部在5月初對分部進行了新指南、驗標的培訓，并及時聯系云桂公司解決由新驗標變化引起的檢驗批資料表格內容變化的問題。9月初，組織各分部總工、工程部長、各專業技術主管等二十余人參加了云桂公司組織的新驗標培訓，進一步提高了技術人員對新驗標的理解和應用水平。

針對內業資料存在的問題，項目部于6月份組織對各分部技術、試驗、物資管理人員進行了一次集中培訓和業務協調，進一步明確了各部門管理接口和工作要求，使內業資料管理關系得到明顯理順。

在7月初本標段計劃安排連續剛構的施工，5月初項目部組織分部工程、安質、物資和試驗部門召開了交底及協調會。

針對路基巖溶整治資料完善進展緩慢的問題，項目部于5月下旬及8月上旬組織召開了專題會，分析存在問題的原因，交流加快完善進度的方法。目前已有較大改觀，但根據路基施工安排，仍需加大完善力度以滿足填筑工作面的展開。

根據項目部新的施工技術管理辦法，項目部在六月底對5個分部施工技術管理進行了季度考核獎罰，對分部技術管理工作起到較好的推動作用。

11、工程試驗。

對各分部試驗室每個月定期兩次培訓及指導。每月對分部試驗室進行檢查，形成巡查記錄，要求整改，形成書面材料上報到中心試驗室，再進行復查落實整改。

4月上旬對分部試驗室試驗人員進行了培訓，內容包括：新指南、驗標，各項檢測工作中的控制細節，拌合站施工過程控制要點。

5月上旬組織各分部試驗人員到五分部試驗室進行參觀、學習、交流。

6月根據新招標的原材料及地材，通過混凝土配合比試拌及各試驗指標對比，確定了合理、經濟的混凝土理論配合比。

2012年9月上旬在南寧質監站開展的試驗室大檢查活動中得到了質監站的高度評價和建設單位的通報表揚。

四、存在的問題。

1、技術力量嚴重不足。

項目部工程部按集團公司要求定員應為9人，目前實有5人，中心試驗室及各試驗分室人員基本能滿足要求。

去年以來項目因受停工影響，大批技術人員流失，造成目前。

各分部技術力量嚴重不足，且技術人員多為見習生、實習生，施工經驗和業務能力欠缺，給各項技術管理工作帶來較大困難。

2、兩年的施工技術管理工作表明，分部落實各項工作存在執行力不強、落實不到位等問題，各級技術管理部門尚需在提高技術人員的工作責任心和主觀能動性上多下工夫。

3、項目部各專業工程師對新施工技術指南、驗標要加強學習，提高自身技術水平，并加強對分部技術管理工作的檢查和指導力度，切實提高項目整體技術管理水平。

五、結語。

2012年，項目施工生產及技術管理工作有序展開，但也面臨著諸多困難和挑戰，工作中也存在諸多不足，懇請集團公司領導給予批評指正。但我們相信，在集團公司的正確領導和指導幫助下，在各參建單位在積極配合下，通過項目部及各分部的共同努力，云桂1標的施工技術管理工作能夠得到進一步提高，更上一個新臺階。

施工技術管理工作匯報材料

為確保施工質量，搞好光爆成型，減少對巷道圍巖的震動，防止片幫冒頂事故發生，必須嚴格安作業規程規定進行打眼、裝藥、放炮，及時支護到迎頭。

1、區隊技術人員到現場必須先看中腰線情況，及時將中腰線延伸到位，原則上距離迎頭不大于10m，自延的中腰線必須準確，否則因此中腰線原因造成巷道成型差或者影響施工每次罰款50元，造成廢品工程嚴肅處理并追究有關人員責任。

2、地測科必須及時將永久中腰線給出并根據情況校核區隊自延的中腰線，原則上30米一組，三根中線，一個腰線，給定的永久中腰線必須反復校核準確無誤，發現誤差超過規定必須及時糾正并根據情況罰款200元/根，同時追究有關人員的責任；施工區隊必須保護好地測科放的中腰線、控制點、導線點等，損壞一根罰款50元，影響施工責任自負并追究有關人員責任。

3、現場必須按規定懸掛“五圖一表”，施工彎道、喇叭口等必須有施工大樣圖。

4、“五圖一表”牌板外邊尺寸規格統一要求為400*550m，鋁合金框，正面為玻璃，中間為圖紙，后面為三合板，吊掛必須整齊，保持清潔完好，并根據巷道變化情況及時更改，便于指導施工，懸掛在距離迎頭不大于100m處。鑒于a三紙打印不便可使用彩色圖紙，以后內容一律禁止從規程中截取采用a四紙，各圖一律由各區隊技術人員自己畫出電子板再轉成彩色紙。

5、“五圖一表”包括內容：

1）巷道平面位置圖：包括新風、乏風、空車、重車、供水、排水、壓風等路線必須用箭頭標出。

2）巷道斷面圖：包括風水管、電纜鉤、風筒位置及懸掛高度，軌道、皮帶、水溝、支護要求等。

3）炮眼布置圖及爆破說明書。

4）正規循環圖表。

5）供電系統圖。

6）災害預防及避災路線圖。

以上圖表少一處罰款50元，從2010年10月1日開始實行。

生產科：2010年9月17日。

施工技術管理工作匯報材料

一年來，在公司領導班子的正確領導和全體員工的支持配合下，公司技術管理工作密切關注行業關鍵技術領域的發展動向，以公司發展戰略為指導，抓住公司資質剛剛提升為一級企業的機遇，在更高層次上謀劃公司的發展，積極完善各項功能，優化技術管理環境，促進技術革新，致力于新技術、新工藝、新材料、新設備等推廣應用，加強對相關人員進行業務技能培訓，開拓進取，勇于創新，增強企業技術管理水平，在技術上確保工程的施工質量與安全，全力提升企業競爭力，取得了一定的成績，現將2010年技術管理工作總結如下：

公司技術管理部門認真研究當前施工技術方面的專業知識，加強對施工技術的管理，先后完成了房屋建筑、水利水電、市政、公路等多個專業共125個施工組織設計技術方案的審核定稿工作,為公司相關部門編制施工方案及技術標文件提供了可靠的依據，努力為現場施工管理及投標工作的順利開展創造良好的條件。

（二）修訂完善公司各項管理制度和工作流程。

2010年，我們集團公司已經資質從二級企業升為一級企業，這既是一個機遇，又是一個挑戰。企業資質提高后，公司管理工作和經營模式也逐步進行調整，業務工作流程和各項管理制度必須與公司戰略管理目標相配套。因此，我們著限于企業未來發展方向，對公司目前23項制度進行局部修改、補充和完善，優化各種工作流程，確保制度運行能夠適應新的工作環境和管理需要。

（三）以點帶面，推進“四新”的應用。

今年，我們針對建設部重點推廣的“建筑業十項新技術”，收集編制了68項新工藝、新技術等相關信息，在技術管理過程中，結合各工程項目的具體情況，指導相關人員在編制現場施工方案和技術標書的過程中，有重點、有選擇地推廣和采用一些新技術，以點帶面，努力推進新技術、新工藝、新材料、新設備等“四新”在施工項目管理中的應用，努力降低工作成本，增加工程質量和安全意識，加快施工進度，提高經濟效益，提高項目管理水平。

術審核關，在技術上確保工程的施工質量與安全。

本年度，公司根據工作業務需要，從各大專院校畢業生中招收了28名新員工，對于新進來的員工，我們均按公司集團綱領的要求進行培訓，培訓內容包括集團綱領、職業道德修養及專業技術等3個方面的培訓。在培訓過程中，我們能夠針對不同部門、不同對象、不同崗位，分4個批次有計劃、有步驟開展培訓，努力提高員工職業道德素養及業務技能，為今后提供優質服務打下良好的基礎。

部門現存書籍及培訓資料有1113冊等等。

（七）配合質安部做好各項目部的管理工作。

一年來，我們根據工作需要，積極配合質安部對各項目部工作的開展情況進行綜合檢查，認真監督完善質保、安全資料等方面工作，發現存在問題，及時糾正，確保工程質量、安全管理工作順利開展。

（八）協助其他部門做好公司各項工作。

迅速、及時協助財務等部門，對多個自營或合作項目做好相關資料審核工作，努力提高工作效率與行政效能，確保農民工工資和材料款及時、準確發放，切實維護集團公司的良好形象。

二、存在問題。

1、生產技術部及資料檔案室人員配備不足，不利于這個兩個部門工作的正常開展。

2、對于員工的培訓缺乏中、長期計劃，一些員工對自己的職業規劃發展方向不明確。

3、公司制度一些制度仍然需要進一步完善，同時，在具體實施過程中，一些規章制度落實不到位，如同虛設，執行力度有待加強。

4、項目管理信息化程度不高，尚未形成核心競爭力。

三、下一步工作打算。

1、繼續抓好工程技術指導和管理工作，確保各項目的施工和招投標工作順利進行。

2、修訂完善公司相關管理制度和工作流程，強化監督管理職能，加大執行力度，促進公司管理工作進一步規范化。

3、根據公司近期、中期、遠期發展戰略計劃，結合公司各部門工作實際，招聘一些新的員工，并對新員工進行系統化培訓，以滿足公司不斷發展壯大的業務需要。

4、抓好各項目及投標文件的施工技術方案審核、審批工作，積極推廣新材料、新技術、新工藝、新設備等應用到工程施工中，確保工程的質量安全以及投標經營管理工作的順利進行。

5、對員工的職業發展規劃進行調查研究，制定出員工短期、中期和遠期培訓計劃，有針對性地對員工進行技術培訓。

6、組織相關技術人員到區內外一些先進施工企業進行參觀、交流，提高企業管理能力和技術水平。

7、依照公司項目部管理文件的規定，通過與軟件公司合作等方式，建立工程項目管理系統，推進工程管理信息化建設，努力打造集團公司的核心競爭力。

二o一一年元月十日。

年倉庫管理工作總結匯報

時光飛逝，轉眼20--年即將過去，20--年已經向我們招手，入司以來的工作，在各位領導和同事的支持和領導下，各項工作取得了長足的進步。下面就是本人的。

20--，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多。入司以來，公司制度及崗位工作流程已深入了解，工作技能和處事能力有待提高，另外還需加強各方面的深入學習，一開始認為簡單的工作做一萬遍做好是一件不簡單的事，把容易的事做一萬遍做對也是一件不容易的事。入司到現在，也出現若干次備錯貨的情況，其中有幾次造成客戶投訴;還有幾次摔壞桶情況。出現過這樣或那樣的錯誤，造成這些錯誤的主要原因是工作不夠認真和工作流程的不熟悉;間接因素是對業務的不熟悉，包括：不同客戶需求產品的各類，部門人員之間的協調溝通及外界因素對心理的影響等。

因此嚴格按照工作流程去做必不少，另外還需多留意不同客戶對不同產品的不同需求，加強部門人員之間的溝通，優化自我的心理素質。相信前事之鑒，后事之師，我也會在錯誤中學到經驗，杜絕二次犯錯，讓自己以后在處理各種問題時考慮的更全面，努力把工作做到更好。

入司以來，在領導的關心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全方面提高完善了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉，感覺到自己逐漸成熟了。

在工作中也接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。在明年的工作中，我會繼續努力，多向領導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。

總結以上工作雖然比較瑣碎，但是只要在工作中保持謹慎、負責的態度就一定能把瑣碎的事情整理的清晰、明白，還一定能在工作中得到收獲。

現在回頭看看這些就如昨日，在此的日子里，領導的關懷和教誨，同事的關心和幫助，還有自己灑的汗水，付出的艱辛以及收獲的喜悅，都是甘露和沃土，它造就了我的剛毅、勇敢和執著，給予了我很多的人生啟迪和生活激情。

這一年一年的經歷將延伸到我慢慢的人生之中。多年以后，當我再次翻開這充滿了青春活力和晶瑩汗水的篇章，你會看到一幅幅畫卷迎面而來，一個個鮮活的面容浮現在我的面前，我也會從中獲得一份慰藉，一縷回憶，一瓣馨香，幾多感動和鞭策。