<menuitem id="an1j4"></menuitem> 開題報告的撰寫要求精確明確，不能有模糊不清或含糊其辭的表述。在此，我們為大家推薦一些值得一讀的開題報告案例，希望能夠幫助大家更好地理解和撰寫開題報告。
兩天，我們土木工程專業學生的第一次實習開始了，實習分兩部分：參觀施工、建工實驗室現場與觀看錄像和以依據建筑規范及設計原理完成中小學教學樓的平面、立面、剖面設計。通過參觀學習使我們對建筑施工和結構實驗有了初步的認識，這對我們將來的學習和實踐起了提示了向導的作用?，F在我就對參觀施工現場與建工實驗室這部分內容作一個總結。
上午：參觀學?？萍紭鞘┕がF場。
星期一上午我們參觀了學校在建的十四層科技樓。當我們到達集合地點時，我看到同學們頭上都戴著工程帽;同時工地的生活區與施工區的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現場;當然在科技樓結構主體外面的防護網上也寫著標語：安全責任，重于泰山;由此可見在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產企業不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業帶來了很大的損害!同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內部人員才可以出入，我們實習也要經過他們的同意呢!
進到施工區，我們一眼就看到了科技樓的結構主體，當時結構主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為現在已經都采用了成品混凝土來澆筑結構了。這樣可以保證混凝土的質量，減少施工浪費和降低生產成本。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。
我們跟著現場管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
上到第十層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經綁扎好并放到了模板預留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆筑混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發現連同鋼筋一起鋪設的還有電線管，這是電專業和結構專業合作的一個體現。
我們的現場參觀時間很有限，只看到了工人在布置板筋，沒有看到他們澆筑柱梁板，砌筑磚墻以及其它的施工情景，所以認識也是很片面的，這個只能作為我們對施工的感性認識吧!
下午：參觀建工實驗室。
建工實驗室是一座比較老式的工業廠房建筑，外表像以前的民用建筑。其頂部采用了預制鋼筋混凝土行架梁和混凝土板，這種構造既笨重又限制了梁的跨度，現在已經被廣泛使用的剛行架和鋼板所取代。其兩側柱子是典型的工業廠房的柱式，上部有牛蹄，用于安裝吊車的軌道。其寬面也個立了兩根抗風柱，這些柱和每隔一段距離設的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強風的荷載。
實驗室的作用在于給結構設計師一個能檢驗其設計可行性的場所，這對建筑物的安全性和可靠性是至關重要的，同時也是科學實驗所必備的。
在實驗室，我們看到了許多大型的實驗儀器，它們實質上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強度。
結構構件(通常是柱梁板，當然也有樁)通過吊車吊到實驗機床上，然后對構件施加荷載，并通過設置在構件里的傳感器將應力和變形情況的有關信息傳給相關儀器，實驗員記錄數據并分析處理變可以得出結果了!
在實驗室，我們還可以看到做各種構件的模型。其中有做樁的鋼絞線和拉緊鋼絞線的套子等。
當然，我們不僅看了各種機器，以及了解了它們的基本用途和使用方法，而且對建工實驗有了初步的認識，并建立起一種實驗檢驗假設的觀念，這次參觀應該是有比較大的收獲的。
第二天上午：觀看與建筑有關的錄象。
前一天通過現場參觀，我們對建筑有了一般的感性認識，但對于施工的過程與一些細部問題和可能發生的危險問題我們知道得還比較少。通過紀錄片的形式，我們能從整體的廣度來認知和學習。
我們觀看了曾經是全國第一高樓的___x大廈的建設過程，從錄像里我們看到了鋼筋混凝土結構建筑的建造過程，也看到了比較先進的施工生產技術，例如：泵送混凝土的澆筑方法和高效的支模技術等。這些技術在生產中應用給生產帶來了很高的效率。
在第二部錄像中我們看到了地球上最嚴重的自然災害——地震對人們生命財產的損害，當然，除了人的生命外受到地震傷害的就是建筑了。每當地震襲擊城市時，就會有成千上萬的建筑毀于一旦，地震后的城市將是滿目瘡痍，我們平時習慣的街道樓房都消失了，這對我們的精神是很大的傷害。
由指導教師預擬定畢業設計題目，學生選擇題目并結合自己所學的橋梁專業知識進行畢業設計。之所以選擇與橋梁有關的畢業題目，是因為在暑假社會實踐活動中從來沒有接觸過橋梁方面的知識。從小就聽長輩說起沒橋時候人們都是靠船來擺渡！雖然從小就對橋梁有很強的好奇心，但卻不明白為什么要“遇水搭橋”？后來才明白這也是人類面臨困境的一種態度和抉擇！沒有路也要造一條路，而且是不僅僅為自己的路！加上大學期間學習的橋梁知識僅僅在課程設計中應用，完全沒有考慮具體的工程實際情況等條件！基于這樣的感情和理論知識背景，所以我選擇了太岳路橋梁工程畢業設計課題！
二、研究目的和意義。
目的：由于荊州城區呈帶狀東西分布，市民同一時間來回奔波于城市東西之間，鐘擺式交通使承接東西向車流的道路不堪重負。目前，荊州城區交通擁堵問題，一定程度上與城區道路有關，原因是城區道路布局內不成網、外不成環，城區西外環與北外環至今沒有連通，導致江津路、北京路交通壓力大。荊沙大道建成通車后，交管部門曾提出連通太岳路與荊沙大道的建議。荊襄外河橋建成通車后，太岳路將成為城區道路由南向北的一條重要通道。在此現實情況下，太岳路橋梁建設迫在眉睫。
現實意義：襄外河橋與荊沙大道連荊接處正好位于漢宜高速公路出入口附近，太岳路橋梁建成通車后，將成為城區道路由南向北的一條重要通道，從荊州區方向來的車輛上下高速路口或經太岳路前往荊沙大道的車輛，不必繞行塔橋北路、洪垸轉盤，右轉駛入荊沙大道慢車道，這將大大地減輕城區江津路、塔橋路、北京路的交通壓力。此外，可以促進地區經濟的發展，完善當地的交通網絡，加快新開發區的繁榮，促進城市的繁榮。
教學意義：通過畢業設計系統地鞏固基本理論知識和專業知識，學生能夠綜合運用所學課程自主創新，培養其分析問題和解決問題的能力。掌握橋梁的設計原則、設計方法、設計步驟，提高計算、繪圖、查閱參考文獻、使用橋梁規范手冊和編寫技術文件以及計算機輔助設計計算的能力，從而深入了解橋梁在橋式方案比選、結構計算以及施工架設等方面的設計規范、計算方法及設計思想等內容和要求，為畢業以后從事橋梁技術工作打好基礎。
三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱。
(1)《橋梁工程》（第2版），姚玲森主編，人民交通出版社，北京，20xx.5；
(2)《橋梁工程》，王麗榮主編，中國建材工業出版社，北京；20xx.9；
社，北京；
(19)《預應力混凝土連續梁橋》，范立礎主編，人民交通出版社，北京；
(20)《結構設計原理》，葉光曙主編，人民交通出版社，北京，20xx.5；（注：道路橋梁工程適用）。
四、國內外現狀和發展趨勢與研究的主攻方向。
國外：歐洲工業革命后，鋼橋、混凝土橋和預應力混凝土橋興起并蓬勃發展，至20世紀30年代，由于高強鋼絲和高強混凝土的使用，預應力混凝土結構最終以自重輕、剛度大、抗震、抗裂性能好等優點獨占鰲頭，廣泛應用于各類工程中，被稱為混凝土技術革命。在預應力混凝土橋梁方面，出現了很多新的橋梁形式和新的橋梁設計理論，施工工藝也日趨完善，從而提高了質量、降低了造價，甚至在大跨徑橋梁方面可與鋼橋媲美。
國際上，20世紀30年代法國與德國首先采用預應力混凝土修建了橋梁，1937年建成跨徑33m的預應力鋼筋混凝土簡支梁橋和跨徑69m的外露配筋懸臂梁橋。第二次世界大戰以后，歐洲要修建被戰爭破壞的橋梁，但苦于缺少木材和鋼材，于是跨徑在30m以下的大部分中、小橋梁也采用了預應力混凝土。首先采用的是結構簡單的簡支梁橋，如法國里昂簡支梁橋跨徑為66m，1953年原聯邦德國采用懸臂法進行橋梁施工獲得成功，建成懸臂澆筑式t型鋼沃爾姆斯橋。
國內：由于鋼筋混凝土結構存在用鋼多、自重大、易開裂等缺點，因此，為滿足大跨徑橋梁發展的需要，使用預應力混凝土是必由之路。1973年建成的北京復興門立交橋，為8.25m+25m+8.25m三跨連續梁橋，橋寬51.64m，分三段預制先形成雙懸臂靜定體系，然后連續，橫向由變截面實腹寬翼緣梁組成。1974年設計了65m×4包頭三聯連續梁橋，懸臂法施工完成跨徑37m+70m×3+37m的蘭州黃河連續梁橋。1976年興建了30m+45×2+30m的河北洺河四跨箱型連續梁試驗橋。此后，于1978~1981年相繼建成了采用懸臂法施工的蘭州黃河橋，頂推法施工的廣東東莞、湖南溈江等橋。
此后，隨著高速公路和市政工程等基礎設施的快速發展，預應力混凝土連續梁橋開始迅速發展和廣泛運用。目前我國已建和在建的很大一部分橋梁為預應力混凝土連續梁橋，其中尤其以預應力混凝土簡支梁橋的發展和應用最引人注目。
研究主攻方向：預應力混凝土梁式橋在我國橋梁建筑上占我重要的地位，在目前，對于中小跨徑的永久性橋梁，無論是公路橋梁或者城市橋梁，都在盡量采用預應力混凝土梁式橋，因為這種橋梁具有就地取材，工業化施工，耐久性好，適應性強、整體性好以及美觀等多種優點。
五、主要研究內容、需重點研究的關鍵問題及解決思路。
主要研究內容：
（一）上部結構設計構造及布置。
1、橋梁上部結構縱斷面設計；
2、橋梁上部結構橫斷面設計；
3、構造布置與截面形式選定。
4、細部尺寸的擬定。
（1）主梁布置；
（2）主梁粱肋尺寸擬定。
（3）主梁翼板尺寸擬定。
（二）主梁內力計算。
1、恒載作用內力計算；
2、活載作用內力計算；
（三）主梁配筋設計。
（四）驗算。
（五）行車道板內力計算。
（六）附屬設施設計。
1、橋面鋪裝；
2、防水和排水設備；
3、伸縮縫；
4、防撞墻。
（七）其他。
主要解決的問題：
1、堅持因地制宜、就地取材、方便施工的原則，合理選用適當的橋型。并能滿足快速施工的要求以達到縮短工期的橋梁設計，以提早通車在運輸上帶來大的經濟效益。
2、主梁和橫隔梁的尺寸選定，要滿足設計要求。橋的行車道寬度應保證車輛的安全行駛。
3、整個橋梁結構及其各部分構件，在制造、運輸。和使用過程中應具有足夠的強度、剛度、穩定性和耐久性。
5、結合安全性、實用性及經濟性設計達到與周圍景觀協調、美觀的效果。
解決方法：查詢相關的橋梁專業書籍及規范，提高自己主動解決問題，實在不明白的地方問同學，必要時候主動聯系指導老師。
難忘的大學生活將要結束，馬上就是做畢業設計階段了，而做畢業設計前要先寫開題報告，來參考自己需要的開題報告吧！下面是我為大家收集的開題報告格式及范文模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨著新一輪國家基礎教育課程改革的不斷深人，教師成為研究者的觀念逐漸深人人心。開展和參與課題研究是教師獲得自我持續發展能力的最佳途徑。事實證明，通過開展課題研究，邊學習邊做課題，邊研究邊實踐，逐漸成為研究型的教師不乏其人。
一、科研課題開題報告的含義與作用。
著名的物理學家愛因斯坦說過，提出一個問題比解決一個問題更重要。何謂有價值、有創見性的問題?這樣的問題從何而來呢?這需要研究者長期實踐、細心觀察和深思熟慮。當課題或自己提出的問題贏得社會認可后，就要把自己的研究方案設計好，即撰寫科研課題開題報告。
科研課題開題報告(研究設計)就是課題研究方案的設計、規劃和制定。換言之，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。開題報告主要說明這個課題有價值進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。
撰寫科研課題開題報告是提高選題質量和水平的重要環節，是創新新知，不是可有可無的。正如學者文翁說過，搞好開題報告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究設計。制定課題研究計劃和安排，是為解決自己提出的問題提供探索的途徑?？蒲姓n題開報告，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟，對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用。對于科研經驗較少的人來講，一個好的方案，可以使他們明確課題研究的方向，避免發生進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行?？梢哉f，課題開題報告水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。沒有科學的開題報告(研究設計)，就沒有科學而有價值的成果。隨著教育科研管理工作規范化不斷加強，開題論證問題越來越受到教育科研管理部門的重視。
二、撰寫科研課題開題報告的基礎性工作。
撰寫開題報告是進行科研課題申請的首要工作。通過開題報告的思考與寫作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否達到自己的預期目標?若分析后覺得不現實，則可以立即調整自己的方向和目標，使課題目標的達成有可能性，從而避免大題小作或小題大作。課題開題報告的寫法根據課題研究的類別略有不同。但一般地說，科研課題開題報告主要包括以下幾個方面:。
課題名稱。
名稱要準確、規范。
準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如小學語文指導自主教學模式研究，這里研究對象就是小學語文教學，研究的問題就是指導自主教學法。有時候還要把研究方法寫出來，例如小學生心理健康教育實驗研究，其研究的對象是小學生，研究的問題是心理健康教育，研究的主要方法是實驗法，這就說得很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么。而有些課題名稱則起得不是很準確。如，集中識字，口語突破這個名稱，別人只看題目，就無法看出研究的是什么問題，好象是語文，又象是英語，是中學或是小學，是小學高年級還是小學低年級更沒辦法看出來。若改為集中識字，口語突破小學英語教學模式研究，這樣就一目了然了?？傊?，課題的名稱一定要和研究的內容相一致，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
名稱要簡潔，不能太長。
不管是論文或者課題，名稱都不能太長，要簡明扼要，通俗易懂，能不要的文字就盡量不用，一般不要超過20個字。但要盡可能表明三點:研究對象、研究問題和研究方法。
課題研究的目的、意義。
課題研究的目標就是通過研究，要達到什么目標?要解決哪些具體問題?研究的目標是比較具體的，不能籠統地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。下面是學科教學與素質教育研究實驗方案所寫的課題研究目標:。
通過實驗研究，總結出中小學各學科實施素質教育的特點和規律;。
1、提出在中小學學科教學中實施素質教育的意見;。
2、制定中小學各學科教學中實施素質教育的目標和評價方案;。
3、初步形成素質教育機制下的中小學學科教學基本理論;。
4、全面提高實驗學校學生的素質，促進實驗學校教育質量的大面積提高;。
5、促進實驗學校教師素質的提高，造就高水平的科研隊伍。
確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。
有了課題的研究目標，就要根據目標來確定這個課題要研究的內容，研究內容要比研究目標寫得更具體、明確。目前在這方面存在的主要問題是:。
1、只有課題而無具體研究內容;。
2、研究內容與課題不吻合;。
3、課題很大而研究內容卻很少;。
4,把研究的目的、意義當作研究內容。
這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。這里給大家舉一個例子:。
某省九五重點課題《初中語文活動課研究和實驗》的研究方案指出，本課題研究的中心是，如何科學有序、切實有效地開展初中語文活動課。具體內容包括下列三個方面:。
1、根據初中各年級學生的情況和語文教學要求，對初中各年級語文活動課對學生認知領域、情感領域和動作技能領域素質的發展進行詳細的目標規定，從而建立初中語文活動類課程的目標體系。
2、根據初中各年級語文活動課目標和語文學科的特點，安排初中各年級語文活動課的內容，內容的安排力求充實、精確、有序，并初步形成一個相對完整的活動課內容體系。
3、根據初中各年級語文活動課目標內容和初中各年級學生的特點，探索初中語文活動類課程的學習活動方式，確定活動類課程的教學時間、空間及程序，并在此基礎上形成多種切實可行的可操作的語文活動教學模式。
課題研究的方法。
任何科學研究除了要應用哲學方法和一般科學方法之外，還要有具體的研究方法、技術手段。研究方法這部分，主要反映一項課題的研究通過什么方法來驗證我們的假設，為什么要用這個方法?以及要做什么怎么做。教育研究的方法很多，包括歷史研究法、調查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法、行動研究法等。一個大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。我們在應用各種方法時，一定要嚴格按照每一具體科研方法的要求，不能憑經驗、常識去做。比如，我們要通過調查了解情況，我們如何制訂調查表，如何進行分析，不是隨隨便便發一張表，搞一些百分數、平均數就行了。這是在今后的科研工作中必須解決的問題。
課題研究的步驟和計劃。
課題研究的步驟，就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎性問題開始，分階段進行，每一階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規定。每一階段的工作任務和要求，不僅要胸中有數，還要落實到書面計劃中。從而保證課題研究按時保質保量完成，課題研究的管理也可據此對課題研究進行檢查、督促和管理。
課題預期的成果與表現形式。
課題研究成果預測即研究過程可能出現哪些情況、問題?研究會帶來什么成果?有什么對策?課題研究的成果形式包括研究報告、教育論文、專著、軟件、課件等多種形式。課題不同，研究成果的內容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個課題沒有完成。在開題報告中設計出成果形式，可以使研究者明確將來用什么表現研究成果，以便從開始就可以著手努力積累材料、構思框架、進行分工，以利于研究成果的順利問世。同時也有利于課題管理者據此對課題進行檢查驗收。
課題研究的組織機構和人員分工。
課題小組成員如何分工合作，在方案中，要確定課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負責人。一個課題組應該包括三方面的人，一是有權之士，二是有識之士，三是有志之士。有權了課題就可以得到更多的支持，有識了課題質量、水平就會更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實實去做。課題組的分工必須明確合理，讓每個人了解自己的工作和責任。當然在分工的基礎上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。同時，還要注意課題組成員的整體素質與水平，尤其是課題負責人的水平。如果課題組成員和負責人既沒有理論又沒有實踐經驗，這個課題就無法很好地完成，也就難以得到批準立項。
課題研究的經費及設備條件需要。
總之，科研課題開題報告是研究人員科研知識和能力的縮影。只有重視并認真、科學地做好研究課題方案的設計，制定好開題報告，才能為獲取教育科研優秀成果打開成功之門。一句話，沒有科學周密的開題報告，沒有對研究設計的精心準備，就沒有科研活動的發生，更不會有什么真正意義上的`學術突破。
開題報告方法介紹：
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點。
開題報告的基本內容及其順序：
一開題報告封面：
論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師。
二論文的背景、目的和意義。
(目的要明確，充分闡明該課題的重要性)：
1.論文的背景;。
2.理論意義;。
3.現實意義。
國內外研究概況。
(應結合畢業設計題目，與參考文獻相聯系，是參考文獻的概括)：
1.理論的淵源及演進過程;。
2.國內有關研究的綜述;。
3.國外有關研究的綜述。
論文的理論依據、研究方法、研究內容。
(思想明確、清晰，方法正確、到位，應結合所要研究內容，有針對性)。
研究條件和可能存在的問題。
預期的結果。
論文擬撰寫的主要內容(論文提綱)。
論文工作進度安排。
(內容要豐富，不要寫得太簡單，要充實，按每周填寫，可2-3周，但至少很5個。
時間段，任務要具體，能充分反映研究內容)。
參考文獻。
下面是開題報告模板：
選題的目的和意義：
(4).施工方案；
(5).各種資源需要量計劃及施工準備；
(6).施工進度計劃；
(7).施工平面布置圖；
(8).施工項目技術與信息管理措施；
(9).施工項目質量管理措施；
(10).項目現場及安全管理措施；
(11).施工項目冬期、雨期施工措施；
(12).技術經濟指標。
實施方案：
（1）向相關人士請教，熟悉相關經驗；
（2）學習熟悉相關文獻、規范及法律；
（3）進入施工現場，熟悉施工各項程序和甲方的要求；
（4）施工組織設計編制；
（5）對施工組織設計進行優化。
要求對可以采用兩種或兩種以上可行施工方案的施工內容，要求做出不同施工方案之間的技術經濟分析，通過比較計算選擇技術上先進、經濟上合理的最優方案。主要施工機械的選擇進行施工機械選擇時，應初步選擇出兩種或兩種以上施工機械，要求做出不同施工機械之間的經濟分析，通過比較計算選擇技術上可行、經濟上合理的施工機械。
進度安排：
（1）劃分施工過程；
（2）計算施工過程的工程量和施工持續時間；
（3）利用網絡計劃技術或橫道圖繪制施工進度計劃表；
（4）施工項目進度控制與工期保證措施。
開題報告的內容大致如下：課題名稱、承擔單位、課題負責人、起止年限、報告提綱。
報告提綱包括：
(1)課題的目的、意義、國內外研究概況和有關文獻資料的主要觀點與結論；
(3)大致的進度安排；
(4)準備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設備等)；
(5)尚需增添的主要設備和儀器(用途、名稱、規格、型號、數量、價格等)；
(6)經費概算；
(7)預期研究結果；
(8)承擔單位和主要協作單位、及人員分工等。
網上的一些開題報告模板都是收費的，我都去工程學庫下載施工組織設計畢業設計開題報告。
有的工組織設計作為指導施工全過程各項活動的技術經濟的綱領性文件，是施工技術與施工項目管理有機結合的產物，它是工程開工后施工活動能有序、高效、科學合理地進行的保證。
從施工組織設計編制的特點看：施工組織設計是以單個工程為對象進行編制的，一般情況下是各個施工企業分別獨立進行，它有很強的技術性和綜合性，需要編制人員有足夠的建筑工程理論基礎和一定的實踐經驗。施工組織設計的內容必須適應工程項目和業主、設計、監理的特殊要求，同時也必須符合國家有關法律、法規、標準及地方規范的要求。施工組織設計編制必須滿足最終的一個基本要求即對施工過程起到指導和控制作用，在一定的資源條件下實現工程項目的技術經濟效益，達到施工效益與經濟效益雙贏的目的。
1.目前所累積的建筑施工技術資源得不到有效、充分的應用，特別是其中的智力資源，這一方面是編制人員自身素質和經驗不足造成的；另一方面是傳播渠道不足不暢通所致。對早已有的成功經驗沒有進行借鑒，所編制的內容缺乏新技術、新工藝，沒有起到提高勞動效率、降低資源消耗的作用。往往有這種情況，某施工組織設計編制人員在構想的內容，早已是有經驗可以借鑒，但他不僅沒有借鑒，甚至根本不知道有這項成果的存在，這就給編制人員帶來了大量的重復勞動。
2.有的施工組織設計編制人員缺乏技術理論基礎和具體施工經驗，編制中只是對技術規范照搬照抄，而未對具體工程的特點進行有針對性的規劃和設計，沒有起到指導施工作用。
3.施工組織設計必須對每個建筑工程逐個進行編制，以適應不同工程的特點，但不同編制人員對于同類型的施工工藝在進行編制工作的同時，作了大量不必要的重復勞動，降低了工作效率。
4.現在編制的施工組織設計只作為技術管理制度的一項工作，它主要追求施工效益而很少考慮經濟效益，存在只注重組織技術措施，而沒注重經濟管理的內容，以至在實施過程中不講成本，沒有實現經濟效益的目標。
5.目前施工組織設計的編制經常是技術部門的幾個技術人員包攬，技術部門搞編制，生產部門管執行，出現設計與實施分離的現象，以至造成施工組織設計只是個形式而已，不能真正起到指導施工的作用，開題報告《施工組織開題報告?》。
隨著科學技術的發展和建筑水平的不斷提高，施工企業管理體制的進一步完善，原有的傳統施工組織設計編制方法已不能適應現在的要求。目前我國已加入了wto，建筑施工企業為了適應日益激烈的市場競爭形勢，適應建筑市場和新型施工管理體制的需要，要具備建造現代化建筑物的技術力量和手段，就必須對現在的施工組織設計的編制方法進行改進。實施辦法如下：
1.運用系統的觀念和方法，建立施工組織設計編制工作的標準。行業管理部門如能對建筑工程的大中型項目施工組織設計進行收集，經過分析和歸納，整理并發布，則能使先進的施工組織設計更能發揮效益，減少編制人員重復勞動，而且能推廣先進經驗。
2.企業應改變施工組織設計由技術部門包攬的做法，實行誰主管項目實施，就由誰負責主持編制并執行的方法。使施工組織設計能較好的服務于施工項目管理的全過程。
3.施工組織設計的內容就是根據不同工程的特點和要求，根據現有的和可能創造的施工條件，從事實出發，決定各種生產要素的結合方式。選擇合理的施工方案是施工組織設計的核心，應根據多年積累的建筑施工技術資源，同時借鑒國內外先進施工技術，運用現代科學管理方法并結合工程項目的特殊性，從技術及經濟上互相比較，從中選出最合理的方案來編制施工組織設計，使技術上的可行性同經濟上的合理性統一起來。
4.施工組織設計內容應簡明扼要，突出目標，結合企業實際滿足招標文件的需要，要具有競爭性，能體現企業的實力和信譽。
5.建筑施工企業應實行施工組織設計的模塊化編制，更多的運用現代化信息技術，以便進行積累、分組、交流及重復應用，通過各個技術模塊的優化組合，減少無效勞動。
6.努力貫徹國家質量管理和保證體系標準，走質量效益型發展道路，建立并完善科學的、規范的質量保證體系。逐項地編制質量保證計劃，應與施工組織設計工作同時進行，并努力使二者有機結合起來。
建筑施工組織設計必須擴大深度和范圍，對設計圖紙的合理性和經濟性做出評估，實現設計和施工技術的一體化。施工企業要建立施工組織設計總結與工法制度，擴大技術積累，加快技術轉化，使新的技術成果在施工組織設計中得到應用。
目前已是知識經濟時代，信息技術在工程項目中已起到越來越大的作用，建筑施工企業應大力發展與運用信息技術，重視高新技術的移植和利用，拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進傳統的編制方法，使信息在生產力諸要素中起到核心的作用，逐步實現施工信息自動化、施工作業機器化、施工技術模塊化和系統化，以產生更大的經濟效益，增強建筑施工企業的競爭力，從而使企業能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環境。
施工組織設計是根據國家或建設單位對擬建的要求、設計圖紙和施工組織設計的基本原則，編制的用以指導該擬建工程進行施工準備和組織實施施工的基本的經濟文件，它的任務是要對具體的擬建工程(建筑群或單個建筑物)的施工準備工作和整個的施工過程，在人力和物力、時間和空間、技術和組織上，做出一個全面而合理，符合好、快、省、安全要求的計劃安排。
施工組織設計是前蘇聯經濟體制下的產物。我國在建國初期計劃經濟體制時期就曾對向前蘇聯學習施工組織設計的理論和經驗，對科學的組織施工的規律性有了初步的認識和理解。在1953年第一汽車制造廠施工中，曾著手編制由文字和圖表組成的施工組織設計文件。但受當時經濟體制的影響，企業對施工組織設計文件編制重視不夠，只是將其作為一本技術性文件，職能單一，與整個項目管理、項目組織無關。在進入二十世紀80年代后，隨著市場經濟的深入，施工組織設計也在不斷地改變著自己的角色，其職能也在不斷地全面化。而隨著項目法施工在全國大面積推廣和我國招投標工作的開展，施工組織設計也不再單純是一個技術組織文件了。它不僅指導項目的技術實施，而且在質量管理、安全管理、進度管理、季節性措施、施工組織、施工協調等方面也做了大量文章。
現代社會建筑的規模更加龐大，結構更加復雜，功能要求、材料工藝更加繁多，由此現代建筑施工過程已成為一項十分復雜的生產活動。一個大型建設項目的建筑施工活動，不僅包括組織成千上萬的各種建筑工人和數量眾多的建筑機械、設備以及建筑材料有條不紊的投入到工程施工中，還要組織施工現場的各種生產生活設施來滿足施工現場的需要。更重要的是在這些工作的執行過程中，還要達到質量、工期、經濟、安全各方面的要求，而隨著科學技術的發展和建筑水平的不斷提高，施工企業管理體制的進一步完善，原有的傳統施工組織設計編制方法已不能適應現在的要求。例如在20xx年底9期科技資訊一篇題為《淺談單位工程施工組織設計存在的問題》中，作者徐波指出的一些問題，如施工組織設計的編制依據不足，或不夠結合實際，并已有一些依據文件已經過期，不符合現時期的情況和要求;施工組織設計的內容存在缺陷，主要體現在針對一些重要的分部分項工程沒有進行嚴格的設計計算;施工組織設計中規范用語較多，語言含混、概念模糊，容易使人產生歧義，進而可能導致不必要的工程問題等。而在7012月的建材與裝飾中旬刊的《淺析工程項目施工管理與施工組織設計問題與建議》中作者蔡勇如也指出了現在的一些施工組織設計中對一些重要的分部分項工程技術分析不夠，措施缺乏針對性等問題。
目前我國已加入了wto，建筑施工企業為了適應日益激烈的市場競爭形勢，適應建筑市場和新型施工管理體制的需要，要具備建造現代化建筑物的技術力量和手段，以更好的達到建筑產品質量、經濟、工期和安全目標，就必須對現在的施工組織設計的編制方法進行改進。在本次的施工組織設計中，將著重對重要的分部分項工程進行技術分析與方案比較，已達到工程的質量、經濟、安全目標。
二、設計主要內容。
1.編制依據。
2.工程概況：工程特點;建設地點特征;施工條件。
3.施工項目管理組織及職能分工：選擇該項目的組織形式;確定項目部的機構設置;項目經理的職責;項目部成員的主要職責;施工項目部的管理制度等。
4.各種資源需要量計劃及施工準備：主要施工機械需要量計劃;主要材料需要量計劃;主要工種施工力量需要量計劃;現場準備工作等。
5.施工方案：確定施工流向及施工程序、主要施工機械的選擇、主要分部分項工程的施工方法等。
6.施工進度計劃的編制：劃分施工過程;計算施工過程的工程量和施工持續時間;利用網絡計劃技術繪制施工進度計劃表。
7.施工平面布置圖的設計：計算確定各種材料和構件堆場、各種臨時性設施所需面積;計算施工現場的臨時供水供電等;繪制施工平面布置圖。
8.制定各種技術組織保證措施。
9.技術經濟指標：主要進行施工場地占地面積、施工工期、勞動量、勞動力均衡系數、采用合理施工方案和先進技術的成本節約指標等的計算。
三、設計(研究)方案。
熟悉施工現場實際情況，搜集原始資料。
熟悉圖紙，劃分施工過程和施工段。
計算各分項工程量。
確定各主要工種工程的施工方案。
確定勞動量，施工主要機械類型及臺班數量。
確定各施工過程的工作天數。
編制施工進度計劃初始方案。
n
滿足要求工期。
y
繪制正式施工進度計劃。
計劃調整，優化。
四、工作進度安排。
1熟悉和審核施工圖紙第6周。
2確定施工項目組織機構;計算主要分部分項工程的工程量第7周。
3初步確定施工方案第8周。
4進行施工方案的技術經濟分析，確定最終施工方案第9周。
5進行主要工種工程施工方法的確定第10周。
6編制各個分部工程的施工進度計劃;形成初步的施工進度計劃表第11周。
7進行施工進度計劃的優化，形成最終的施工進度計劃表第12周。
8確定臨時性生活、生產設施;確定臨時供水、供電管線第13周。
9編制施工準備工作計劃及各種資源需要量計劃第14周。
10進行施工平面布置圖設計、繪制施工進度計劃表、施工平面布置圖第15周。
11外文文獻翻譯，編寫畢業設計文件，打印、裝訂及提交畢業設計成果第16周。
12畢業答辯第17周。
五、主要參考文獻。
[2]趙志縉等主編.建筑施工.上海：同濟大學出版社，20xx。
[3]《建筑施工手冊》編寫組.建筑施工手冊.北京：中國建筑工業出版社，20xx(第四版)。
[4]江正榮.建筑施工工程師手冊.北京：中國建筑工業出版社，20xx。
[5]江正榮.建筑施工計算手冊.北京：中國建筑工業出版社，20xx。
[6]閻西康.土木工程施工.北京：中國建筑工業出版社，20xx。
《住宅樓范文【精選】》。
本工程為某城區辦公樓采用多層框架結構，為永久性建筑，辦公樓結構設計開題報告。該樓總建筑面積為8000㎡，擬建位置另行給定,抗震設防烈度為8度。
根據城市城市規劃.建筑規模和要求以及現有的氣象條件(氣溫.相對濕度.主導風向.基本雪壓).工程場地地質條件.及材料供應和施工條件進行設計。西城區辦公樓由主樓和會議中心兩部分組成，主體結構為7層，內外裝修均為一般裝修。
相關設計依據：
(1).《建筑地基設計規范》gb50007-xx。
(2).《混凝土結構設計規范》gb500010-xx。
(3).《建筑結構荷載規范》gb50009-xx。
(4)、《建筑抗震設計規范》gb500011-xx。
(5).《砌體結構設計規范》gb50003-xx。
(6).《房屋建筑制圖統一標準》cb/t50001-xx。
(7).《建筑結構制圖標準》、gb/t50105-xx。
(9).有關標準圖集、相關教科書和及相關規定。
意義：
近年來框架結構在世界各地又有了很大的發展，許多城市普遍興建了包括商場、住宅、旅館、辦公樓和多功能建筑等各種類型的框架建筑。土木工程專業學生畢業后參加或從事框架結構設計已成為必須面對的現實之一。
通過畢業設計對大學期間所學的知識做一個系統的總結和應用，通過自己對在熟悉任務書的基礎上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關設計資料使我的所學的知識得以綜合的應用，提高綜合知識的應用能力，對所學過的知識得以系統的深化。并培養我獨立解決建筑設計、結構設計的內容和步驟，及掌握建筑施工圖結構施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎。
同時畢業設計是學生在畢業前半年的最后學習和綜合訓練的實踐性學習環節，是學習深化、拓寬、綜合教學的重要過程;是學生學習、研究與實踐成果的全面總結;是學生綜合素質與實踐能力培養效果的全面檢驗;是學生畢業及學位資格認定的重要依據;也是衡量高等教育質量和辦學效益的重要評價內容。所以我們每一個畢業生都應該認真的努力完成自己的畢業設計，使自己成為社會需要的人才。
框架結構是由梁柱桿系構成，能夠承受豎向和水平荷載作用的承重結構體系。一般設計成雙向梁柱抗側力體系，主體結構均宜采用剛接模式?？拐鹪O計時，為協調變形和合理分配內力，框架結構不宜設計成單跨結構。
豎向荷載作用下，框架結構以梁受彎為主要受力特點，梁端彎矩和跨中彎矩成為梁結構的控制內力。水平荷載作用下，框架柱承擔水平剪力和柱端彎矩，并由此產生水平側移，在梁柱節點處，由于協調變形使梁端產生彎矩和剪力，因此產生于柱上下端截面的軸力、彎矩和剪力是柱的控制內力。
隨著經濟的發展，生活水平的提高，人們對建筑產品也提出了更高的要求，不僅要安全、經濟，還要實用、美觀，開題報告《辦公樓結構設計開題報告》。政府辦公樓作為公共建筑，在適應時代需求的同時，不僅有與其他公共建筑的共性，也有自己獨特的特點。其總體特征有以下幾個方面：
(1).現代政府辦公樓(特別是城市辦公樓)一般為高層超高層建筑，少數低級行政單位為多層。這主要是因為隨著經濟的發展和城市化進程的加快，大量人口持續不斷的擁向城市，致使城市規模不斷擴大，需要更多的政府機關、單位和工作人員來管理和協調轄區內的各種關系，因此，政府辦公樓必須為各級行政工作人員提供足夠的辦公空間，而現在高層建筑的大量涌現，建筑技術的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空間，因而成為多數政府辦公建筑的首選。
(2).主體大都采用框架結構，或框架剪力墻結構，以滿足現代辦公建筑的布置靈活、大開間、大進深要求。材料上多用鋼筋混凝土，局部采用鋼結構，以滿足承受自重、活荷載以及辦公用具荷載，并保證具有足夠的強度和穩定性要求。
(3).為減輕結構自重，現代框架結構內部填充墻多采用加氣砼砌塊，外墻多采用非承重黏土空心磚。
(4).政府辦公建筑面積較大，使用人員眾多，流動性大，一般布置為內廊式，豎向上則布置多部電梯、樓梯。
(5).政府辦公建筑作為特殊的公共建筑，作用也因使用單位的不同而各異，因此在設計時還應充分考慮便于各部門施政的要求。
(6).政府辦公樓中有一些特殊用途的房間，如會議室，新聞發布廳等，由于其建筑面積很大，且內部要求空曠，不能布置柱，因此在結構設計中是難點，需要特別重視，重點考慮。
(7).辦公環境的好壞會影響辦公效率的高低，因此現代政府辦公建筑應充分考慮保溫隔熱消音通風等要求，采用新型無毒裝飾材料，減少對辦公人員的影響。會議室、新聞發布廳等特殊用途房間還應專門設計，滿足其特殊要求。
(8).隨著現在能源的日益緊缺，建筑作為能源消耗大戶，也應充分考慮環保要求?，F代政府辦公建筑中多采用新型、環保技術和材料，以減少對能源的消耗，最大限度的節約能源。
(9).政府辦公樓作為公共建筑，必須考慮對交通運輸的要求，保證周邊道路的通暢。
(10).在保安監控、清潔衛生方面，應設置專人專管，以利于工作的開展和責任的落實。
本工程根據設計任務書設計一辦公樓，根據地質情況及各種荷載情況設計建筑物的基礎，根據荷載和建筑布局設計建筑物主體各層結構，設計梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根據氣象條件設計建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保溫與隔熱，使其達到“實用、安全、經濟、美觀”的要求。
結合所學過的知識、通過查閱參考資料初步設計，再交指導老師審查，審查通過后，利用autocad、和手工完成繪圖，利用excel、word等完成設計說明書及其他內容的編寫。
結構部分計算的大概步驟：
1).初估梁柱截面尺寸2).荷載計算。
3).水平地震作用的側移驗算4).風荷載作用下的側移驗算。
5).水平地震作用下橫向框架的內力計算6).豎向荷載作用下框架的內力計算。
7).框架梁柱配筋8).板的配筋計算。
9).樓梯配筋10).基礎的設計及配筋計算。
設計內容所用時間。
1.英文資料翻譯1周。
3.各種結構的確定、繪圖、編制設計說明書7周。
4.修改、整理1周。
5.檢查、準備、答辯1周。
學號：xxxxx77230。
專業年級：08建工專2班。
指導教師：儲勁松。
職稱：副教授。
20xx年xx月xx日。
本課題的研究內容。
(1).編制依據；
(2).工程概況；
(3).施工項目管理組織及職能分工；
(4).施工方案；
(5).各種資源需要量計劃及施工準備；
(7).施工平面布置圖；
(8).施工項目技術與信息管理措施；
(9).施工項目質量管理措施；
(10).項目現場及安全管理措施；
(11).施工項目冬期、雨期施工措施；
(12).技術經濟指標。
本課題研究的實施方案、進度安排。
實施方案：
（1）向相關人士請教，熟悉相關經驗；
（2）學習熟悉相關文獻、規范及法律；
（3）進入施工現場，熟悉施工各項程序和甲方的要求；
要求對可以采用兩種或兩種以上可行施工方案的施工內容，要求做出不同施工方案之間的技術經濟分析，通過比較計算選擇技術上先進、經濟上合理的最優方案。主要施工機械的選擇進行施工機械選擇時，應初步選擇出兩種或兩種以上施工機械，要求做出不同施工機械之間的經濟分析，通過比較計算選擇技術上可行、經濟上合理的施工機械。：進度安排：
（1）劃分施工過程；
（2）計算施工過程的工程量和施工持續時間；
（3）利用網絡計劃技術或橫道圖繪制施工進度計劃表；
（4）施工項目進度控制與工期保證措施。
摘要：出于施工進度的考慮，經常不可避免的要在雨季進行施工，特別是目前高層、超高層建筑不斷增多，這種情況下更不能忽視雨季施工問題。本文從建筑工程雨季施工的特點入手，論述了雨季施工應當遵守的原則，對不同雨季施工情況進行了分析，介紹了在雨季施工時應當注意的問題，對建筑施工技術人員有一定的借鑒作用。
關鍵詞：建筑工程；雨季施工；技術方案。
由于目前氣象監測技術存在一些缺陷，地方氣象部門有時不能提供準確的天氣預報，山洪、暴雨等惡劣天氣常突然出現，因此，建筑工程施工時應當提前做好雨季施工的防范措施；雨水會對地基基礎和建筑結構造成浸泡和沖刷，進而可能導致建筑出現突發性的破壞，因此需要采取必要的防護措施，避免出現工程安全和工程質量問題；雨季對屋面工程、土方工程等室外工程有較大的影響，為了能夠順利施工，應提前做好雨季施工安排。
在雨季進行建筑工程施工時，應當先加緊進行建筑基礎和結構的施工，降雨量小時應盡量避免停工，降雨量過大時可進行室內部分的施工，也就是先進行室外結構的施工，再進行室內結構的施工，以便能夠減少雨天室外的工作面和作業時間，進而達到縮短施工工期的目的。
雨季施工對于基礎工程和土方工程的影響較大，若施工過程中不采取必要防護措施，就有可能影響建筑的施工質量，嚴重時可能危機建筑物的安全，因此基礎和土方工程在雨季施工時應格外小心；在雨季時進行管溝或基坑的開挖作業時，應保證邊坡的穩定性，需要時可以設置支撐或者將邊坡坡度減??；施工過程中應注意對支撐以及邊坡的質量檢查，對于已經開挖完成的管溝或基坑則主要采取設置支撐的方式；對于正在開挖的管溝或基坑主要采取減小邊坡坡度的辦法，也可以設置支撐作為輔助措施，若工期進度允許時，應盡量停工在雨季過后再進行開挖作業；為了減輕雨水對邊坡穩定性的影響，可以在在邊坡上鋪設鋼絲網片后噴射細石混凝土進行加固，也可以使用塑料布等覆蓋物對邊坡進行遮蓋。
在雨季施工時，盡量減少施工作業面，可以逐片、逐段的進行施工；當基坑開挖到設計標高時，應盡快進行組織進行驗收，合格后馬上澆筑混凝土墊層；為了避免雨水對基坑的浸泡，開挖基坑時應設置集水井、排水溝，并指派專人進行排水作業；對于地下室以及地下的水池，在澆筑完混凝土后應采取必要的防浮措施；當日降水量過大時，應立即停止施工現場的土方作業，對于軟土地基應當停止開挖；當基坑開挖結束后，應當盡快進行基坑的回填作業；當停止進行人工抽水作業時，應對地下水對基礎的浮力以及箱型基礎的抗浮穩定性進行驗算，若驗算結果不符合設計要求，則應當繼續進行抽水作業，直到驗算結果符合要求為止。
在對混凝土模板進行涂刷隔離層之前，應當關注天氣預報是否有降水，避免雨水將模板的隔離層沖刷掉；當雨水量過大時，應立即停止混凝土的澆筑作業，并按照施工要求設置混凝土停澆縫，已經澆筑完的應使用塑料布等進行覆蓋保護；混凝土澆筑施工前，應關注最近幾天的天氣情況，盡量避開有雨的天氣澆筑混凝土；在雨季進行混凝土工程作業時，應對粗細骨料在進行含水量測定，以便配置混凝土時能及時調整用水量；對于模板下方的土層，在回填之后要進行夯實，在土層上方設置墊板，在降雨結束后檢查土層是否出現下沉現象；在下雨過程中，不能進行鋼筋的對接、焊接等操作，若必須進行時，可以在防雨棚內進行。
砌體材料以及砂漿等粘合劑的含水量直接決定了砌體結構的穩定性，而雨季施工時材料和粘合劑的含水量不可避免的受到影響；在雨季進行砌體工程施工時應注意以下措施：砌體工程所用的磚應當進行集中堆放，不應當向磚上澆水；在進行砌墻施工時，應將濕磚和干磚搭配著使用，如果磚的濕度過大，則先對其進行晾曬后再使用；降雨量過大時，應停止砌筑作業；在結束一天的砌磚作業時，應當在砌好的磚墻上方鋪設一層干磚，避免降雨對磚縫之間砂漿的沖刷；對于穩定性不佳的獨立磚柱以及窗間墻等，應當是指澆注圈梁或者使用臨時支撐；在進行砌筑作業時，外墻和內墻最好同時進行砌筑，丁字墻和轉角處的施工應當連貫；當遇到臺風天氣時，臨時支撐應加載臺風作用的反方向，以便能夠確保墻體的穩定性。
在進行吊裝工程作業時，應保證堆放構件的地點堅實、平整，附近的排水工作要做好，避免構件在堆放過程中受到水的浸泡；工程中使用的塔式起重機的路基或基礎，應當比自然地面高出15m左右，避免雨水對路基的浸泡；在雨水天氣下不宜進行吊裝作業，因為雨天的降水會將吊車的繩索以及構件表面打濕，構件與繩索之間的摩擦系數會降低，這時進行吊裝作業可能會出現構件滑落等安全事故，這時應格外注意吊裝作業，可以采取適當措施增加構件表面與繩索之間的摩擦力，確保吊裝作業安全；在施工暫停期間，應將塔吊的吊鉤向塔身靠攏，這時不可以在吊鉤上懸掛任何物體，避免在風力作用下導致塔吊出現搖擺，問題嚴重時可能會出現塔吊的倒塌。
建筑工程的腳手架是施工人員進行高空作業的重要場所，它的穩定、安全與否直接影響著施工人員的生命安全；在雨季進行施工時，應當確保腳手架的基礎土層的強度，混凝土基礎的厚度不應小于l00mm；為了增強腳手架抗傾覆能力和穩定性，應在腳手架與建筑物之間增加連接件，并定期對連接件進行安全檢查；腳手架上方的施工人員走道，應做好防跌落和防滑措施；當下雨時，施工人員不應當繼續在腳手架上施工，如果必須在腳手架上施工時，應當對腳手架上方的建筑材料、構件以及施工人員進行控制；現場施工電纜與腳手架的交接處，應當做好絕緣隔離措施。
在進行工程施工時，應當確保屋面的防水在雨季來臨前做好，并按設計要求安設落水管；油氈屋面施工應在晴天進行，保溫材料、油氈等應確保不被雨淋濕；如果需要在雨季進行屋面工程施工，可以使用“濕鋪法”進行施工操作，它是先在比較潮濕的屋面基層上進行卷材的鋪貼，之后再刷2道冷底子油，此項操作應當在水泥砂漿初凝后進行，進而避免出現基層滲水問題。
在雨季施工時應當做好防汛、防電、防雷、防風、防雨等工作；建立健全施工現場的各種規章制度，現場施工人員進入施工現場時不得穿拖鞋或易打滑的鞋；應當確保施工現場的機械設備操作棚的牢固，避免出現倒塌漏雨現象；現場的機械設備應按照要求設置必要的防淹、防雨等設施，對于現場的設備的接地安全裝置以及漏電保護裝置要確保其能安全可靠；在雨季時，應使用塑料布等防雨材料對排氣孔進行封堵；位于基坑內的施工機械應及時移到地面上來，避免雨水過大而淹沒機械設備；施工現場的電纜應有電工進行集中管理，嚴禁出現亂放現象，對于絕緣外套老化或者表皮破損的電纜要及時予以更滑，對于不適用的電纜要及時進行回收入庫；定期對施工現場進行安全檢查，對于出現的問題要及時予以整改。
在雨季進行施工過程中，由于降雨而帶來的不利條件，對建筑施工以及建筑工程的質量造成一定的影響，因此在施工過程中應當針對不同工程情況，制定詳細的施工方案，并堅決予以貫徹實施，進而避免安全事故的發生。
施工組織設計是根據國家或建設單位對擬建的要求、設計圖紙和施工組織設計的基本原則，編制的用以指導該擬建工程進行施工準備和組織實施施工的基本的經濟文件，它的任務是要對具體的擬建工程(建筑群或單個建筑物)的施工準備工作和整個的施工過程，在人力和物力、時間和空間、技術和組織上，做出一個全面而合理，符合好、快、省、安全要求的計劃安排。
施工組織設計是前蘇聯經濟體制下的產物。我國在建國初期計劃經濟體制時期就曾對向前蘇聯學習施工組織設計的理論和經驗，對科學的組織施工的規律性有了初步的認識和理解。在1953年第一汽車制造廠施工中，曾著手編制由文字和圖表組成的施工組織設計文件。但受當時經濟體制的影響，企業對施工組織設計文件編制重視不夠，只是將其作為一本技術性文件，職能單一，與整個項目管理、項目組織無關。在進入二十世紀80年代后，隨著市場經濟的深入，施工組織設計也在不斷地改變著自己的角色，其職能也在不斷地全面化。而隨著項目法施工在全國大面積推廣和我國招投標工作的開展，施工組織設計也不再單純是一個技術組織文件了。它不僅指導項目的技術實施，而且在質量管理、安全管理、進度管理、季節性措施、施工組織、施工協調等方面也做了大量文章。
現代社會建筑的規模更加龐大，結構更加復雜，功能要求、材料工藝更加繁多，由此現代建筑施工過程已成為一項十分復雜的生產活動。一個大型建設項目的建筑施工活動，不僅包括組織成千上萬的各種建筑工人和數量眾多的建筑機械、設備以及建筑材料有條不紊的投入到工程施工中，還要組織施工現場的各種生產生活設施來滿足施工現場的需要。更重要的是在這些工作的執行過程中，還要達到質量、工期、經濟、安全各方面的要求，而隨著科學技術的發展和建筑水平的不斷提高，施工企業管理體制的進一步完善，原有的傳統施工組織設計編制方法已不能適應現在的要求。例如在20xx年底9期科技資訊一篇題為《淺談單位工程施工組織設計存在的問題》中，作者徐波指出的一些問題，如施工組織設計的編制依據不足，或不夠結合實際，并已有一些依據文件已經過期，不符合現時期的情況和要求;施工組織設計的內容存在缺陷，主要體現在針對一些重要的分部分項工程沒有進行嚴格的設計計算;施工組織設計中規范用語較多，語言含混、概念模糊，容易使人產生歧義，進而可能導致不必要的工程問題等。而在7007年12月的建材與裝飾中旬刊的《淺析工程項目施工管理與施工組織設計問題與建議》中作者蔡勇如也指出了現在的一些施工組織設計中對一些重要的分部分項工程技術分析不夠，措施缺乏針對性等問題。
目前我國已加入了wto，建筑施工企業為了適應日益激烈的市場競爭形勢，適應建筑市場和新型施工管理體制的需要，要具備建造現代化建筑物的技術力量和手段，以更好的達到建筑產品質量、經濟、工期和安全目標，就必須對現在的施工組織設計的編制方法進行改進。在本次的施工組織設計中，將著重對重要的分部分項工程進行技術分析與方案比較，已達到工程的質量、經濟、安全目標。
1.編制依據。
2.工程概況：工程特點;建設地點特征;施工條件。
3.施工項目管理組織及職能分工：選擇該項目的組織形式;確定項目部的機構設置;項目經理的職責;項目部成員的主要職責;施工項目部的管理制度等。
4.各種資源需要量計劃及施工準備：主要施工機械需要量計劃;主要材料需要量計劃;主要工種施工力量需要量計劃;現場準備工作等。
5.施工方案：確定施工流向及施工程序、主要施工機械的選擇、主要分部分項工程的施工方法等。
6.施工進度計劃的編制：劃分施工過程;計算施工過程的工程量和施工持續時間;利用網絡計劃技術繪制施工進度計劃表。
7.施工平面布置圖的設計：計算確定各種材料和構件堆場、各種臨時性設施所需面積;計算施工現場的臨時供水供電等;繪制施工平面布置圖。
8.制定各種技術組織保證措施。
9.技術經濟指標：主要進行施工場地占地面積、施工工期、勞動量、勞動力均衡系數、采用合理施工方案和先進技術的成本節約指標等的計算。
熟悉施工現場實際情況，搜集原始資料。
熟悉圖紙，劃分施工過程和施工段。
計算各分項工程量。
確定各主要工種工程的施工方案。
確定勞動量，施工主要機械類型及臺班數量。
確定各施工過程的工作天數。
編制施工進度計劃初始方案。
n
滿足要求工期。
y
繪制正式施工進度計劃。
計劃調整，優化。
1熟悉和審核施工圖紙第6周。
2確定施工項目組織機構;計算主要分部分項工程的工程量第7周。
3初步確定施工方案第8周。
4進行施工方案的技術經濟分析，確定最終施工方案第9周。
5進行主要工種工程施工方法的確定第10周。
6編制各個分部工程的施工進度計劃;形成初步的施工進度計劃表第11周。
7進行施工進度計劃的優化，形成最終的施工進度計劃表第12周。
8確定臨時性生活、生產設施;確定臨時供水、供電管線第13周。
9編制施工準備工作計劃及各種資源需要量計劃第14周。
10進行施工平面布置圖設計、繪制施工進度計劃表、施工平面布置圖第15周。
11外文文獻翻譯，編寫畢業設計文件，打印、裝訂及提交畢業設計成果第16周。
12畢業答辯第17周。
[2]趙志縉等主編.建筑施工.上海：同濟大學出版社，20xx。
[3]《建筑施工手冊》編寫組.建筑施工手冊.北京：中國建筑工業出版社，20xx(第四版)。
[4]江正榮.建筑施工工程師手冊.北京：中國建筑工業出版社，20xx。
[5]江正榮.建筑施工計算手冊.北京：中國建筑工業出版社，20xx。
[6]閻西康.土木工程施工.北京：中國建筑工業出版社，20xx。
xxx學號：xxxxxxxxxx所在學院：繼續教育學院;專業：;工程管理設計(論文)題目：
xxxxxx大學老校區改造及___安居工程（人才公寓）01棟施工組織設計指導教師：xxx??2012年11月28日?開題報告填寫要求?1．開題報告（含“文獻綜述”）作為畢業設計（論文）答辯委?員會對學生答辯資格審查的.依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業設計（論文）工作前期內完成，經指導教師簽署意見及所在專業審查后生效；?2．開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統一設?計的電子文檔標準格式（可從教務處網頁上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見；?3．“文獻綜述”應按論文的格式成文，并直接書寫（或打?。?在本開題報告第一欄目內，學生寫文獻綜述的參考文獻應不少于15篇（不包括辭典、手冊）；?4．有關年月日等日期的填寫，應當按照國標gb/t7408—94?《數據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規定的要求，一律用阿拉伯數字書寫。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
開題報告格式范文。
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茶樓是體閑清雅好場所。休閑是一種時代概念，但休閑的樣式或類似休閑的消遣方式卻古已有之，休閑與人類歷史同在在漫長的歷史歲月中，中國人創造了獨特的文明傳統，也形成了一系列獨具特色的休閑樣式，茶樓就是其中一列。今日之休閑是現代社會的新潮+其形式多種多樣，豐富多彩，茶樓仍列第1期徐采成2l世紀茶樓發展趨勢57其中。作為傳統飲料的茶，與人們血脈中的文化淵源一脈相承，喝茶對都市人來說有返樸歸真的感覺。到茶樓休閑，這是茶樓振興的時代文化內涵，到茶樓品茗消費已成為都市人的時尚一杯清荼似可映大干世界的斑瀾色彩，讓人談泊名利，又可品昧短暫人生的苦辣酸甜，使人陶冶情操。對于年輕人來說，茶樓飲茶是休閑。
絕大多數的現代化茶樓。充滿悠悠自得、輕松浪漫的氣氛，館內大都配備了供客人翻閱的各式報刊、撲克、圍棋等休閑道具。有的情侶相擁絮語綿綿，或三五成群荼客指點江山高談闊論，或獨自憑欄凝思通想。年輕人相聚茶樓+或打牌、或品茶、或談心訴衷腸，各得其所，各得其樂，新式茶坊成了年輕人理想的休閑場所。中年人一茗在手，或聽藝術講座，或看荼藝表演，博古論今，茶香繚繞，享盡休閑樂趣。老年人在廉價茶樓，用茶香加醇追憶昔日，感懷今天的滋味，純粹人生休閑。茶樓也是商務洽談的好地方。許多茶樓店中有小問，環境安靜優雅，可以在這里接待客商，邊品茗，邊洽談，談成也行，談不成也以茶會友，別有情趣。有的經商者+在名片上印上每天幾點在茶樓幾座會客，以求在茶樓作交易。
現如今中國的茶文化應有盡有，點一杯清淡的香味的茶，與茶友談閑天論地，借一縷茗香，營建一方安穩平靜，制造一個修身養性。茶樓已經成為了城市里的一種符號，它用外觀詮釋著茶的文化、茶的歷史，又內在的包容著現代都市人的情感宣泄。圈現代茶樓的文化與各種文化相融合、碰撞，形成了全新的文化，因此設計師也在尋求著適應這種變化，感悟茶樓文化 ，研究和領會文化內涵，掌握內在，重于創新，形成有別于傳統又不失傳統風格的設計，從而更好的滿足人們的審美愉悅。
而日式風格的茶樓設計說明常常認為茶樓經營理念合適而使用格子的圖案作為扮飾，譬如在飯桌上鋪上干凈素凈的格子布的桌巾，邊上放一盞簡簡唯獨、罩子同為格子條紋的白的顏色紙燈，儼然是清爽新鮮典雅的日式筆調。拿世界文化雙遺產地武夷山來說 ，它就具有獨特的文化傳說和特有的裝飾材料，到當地的茶樓，坐在店內可見室內裝飾材料多已翠竹和木料為主，空氣中飄著陣陣蘭花幽香，聽著店主娓娓動聽的描述著大王和玉女的動人愛情故事品上一壺上好的大紅袍，感覺上真不愧是別有一番風味。
該開題報告的目的就是讓更多的人去了解中國文化，通過中式元素在茶樓中的交融性，使茶樓能夠帶給人一種清新、安靜、舒適的環境。能讓顧客在一天的勞累后在這里更好的放松自己，有一個愉快的心情。使顧客在期間更能感受到輕松和悠閑的感覺。
在急速襲來的經濟大潮與人口遷移的洪流中,人們正在逐漸失去傳統與自我意識的深沉聯系,正在成為自己領域中的陌生人。如今，茶樓的精神依舊，但是有些觀念已經發生了相當大的變化。茶樓雖然還是人們聚會的地方，但也是一種另類的休閑和娛樂場所。然而傳統文化是不可再生資源,是民族血脈的相溶點。
茶樓是中國茶文化的衍生物，是時代的折射和濃縮，唐人的豪放，宋人的精細，明人的雅致，清人的閑散，都定格在了中國象形文字的無聲畫面中，在這歷史演變的過程中涉及的文化問題，可以得知傳統文化在茶樓設計中處于重要地位，中國傳統文化可以說是茶樓設計中的精髓。所以說在選擇風格上理所當然會融入中式風格，將中式元素成功的運用到茶樓的設計中,只有充分的理解利用中式元素,感悟中國的文學藝術,進一步了解中國社會才可以激活自己的傳統文化,從整體空間的層次上營造良好的建筑環境,充分展現特定地域的特色文化內涵,發揚我國的本土文化精神,對我們社會、國家的長遠發展具有不可估量的推進作用。
只有自己民族的東西才是最有說服力的,才能經得起考驗,沖向世界。不過，有很多茶樓設計的實例，無疑是當今最優秀茶樓的范例，有其受到贊許的理由。有的設計循規蹈矩，有的與傳統背道而馳，有的別出心裁，有的順應主流。這些設計充分展示了茶樓的裝飾、布局、建筑風格和歷史特點等?？傊?，每一個設計都極富生命力！
中國茶文化博大精深，而西方文化則最值得我們去借鑒感悟，要在一個固定的空間內創造出不同的風格．這無疑對設計師是極大的挑戰。改革開放以來，西方的文化大量涌人中國，對于中國傳統的設計風格沖擊很大，茶樓亦是如此。就像唐裝、旗袍穿到現代人的身上總些改良一樣，這樣才有新意。茶樓的設計也大量借鑒了酒吧等其他娛樂休閑場所的設計風格，越來越多的體現出東西方、古典與現代融合的跡象。它以古代的裝飾為主，中間吸取了大量的現代元素，東西形式合璧，將西方的實用主義結合東方的情調。
該茶樓重在環境上給人安靜和溫馨的感覺。在其中的材料中大多使用的是生態木，這樣會把人們帶回大自然的感覺，在大廳里設設置了很多展示臺，這樣人們不但能品嘗清香的茶，還能觀看茶道的很多藝術品，以此對茶有更深一步的了解。茶樓是中華民族傳統文化的一部分，對于成都人來說，茶樓也是一個較實惠的消費場所，為人們提供了一個方便的休閑活動，所以在接待大廳里展示了關于茶文化的展品，更能夠讓人們對茶文化的認識。貼近自然就是一項很重要的設計理念，此茶樓設計時留了很多的窗戶，這樣茶樓內的工作人員以及顧客都可以自然地看到外面，更容易把陽光接入室內。這樣的茶樓設計，輕而易舉就消除了茶樓的封閉感覺以及黑暗沉悶的氣氛，更有溫馨的感覺。
茶樓，并不單單是飲用茶水的地方，茶樓是中華民族傳統文化的一部分，天然居茶樓也是一個較實惠的消費場所，為人們提供了一個方便的休閑活動，如交友、聊天,打麻將等不同風格的茶樓。
《關于茶樓的調查報告》 湖北美術學院 作者：謝鷗
《茶文化在現代茶樓環境設計中的滲透與應用研究》李瓊音
目的：色彩在客觀上是對人們的一種刺激和象征；在主觀上又是一種反應與行為，畢業（設計）開題報告。色彩心理透過視覺開始，從知覺、感情而到記憶、思想、意志、象征等，其反應與變化是極為復雜的。色彩的應用，很重視這種因果關系，即由對色彩的經驗積累而變成對色彩的心理規范，當受到什么刺激后能產生什么反應，都是色彩心理所要探討的內容。所以我課題的方向是服裝設計中色彩心理學的應用，也希望此論文了解造就服裝設計中心理學的應用。
意義：日常生活中觀察的顏色在很大程度上受心理因素的影響，即形成心理顏色視覺。如今社會進入快節奏的時代，每個人都講究快，而服裝也順應時代的潮流，在色彩方面更要注重這一點，色彩是最能沖擊人們視野的東西，所以研究色彩更能直接快速的研究人們的心理。服裝設計注重色彩更能突出每個人的個性，反過來輔助設計的發展。
研究現狀：色彩在服裝設計中十分重要，它是人類視覺中最響亮的符號，但如今在服裝設計中色彩的心理的研究還是有待發展，人們對它們的認識還不足，而人們如今對服裝設計的款式方面的要求比較高，可是色彩方面就比較欠缺一些，人們總是以自己的直覺來選擇自己的服裝的色彩，而沒有覺得這能夠代表什么，更不會更深入的了解心理的變化，開題報告《畢業論文（設計）開題報告》。所以這方面的研究還是有點欠缺的。
發展趨勢：雖然色彩方面的研究有所欠缺，可是發展的趨勢還是很大的，因為人們越來越重視這方面的研究，所以在發展方面是很大的。
以服裝流行色彩現象為研究對象，從心理學角度分析了服裝流行色彩發生的趨勢和動機，指出服裝流行色彩是個人機能和社會機能共同作用的結果。
色彩學是研究色彩產生、接受及其應用規律的科學。因形、色為物象與美術形象的兩大要素，故色彩學為美術理論的首要的、基本的課題。它以光學為基礎，并涉及心理物理學、生理學、心理學、美學與藝術理論等學科。色彩應用史上，裝飾功能先于再現功能而出現。人類制作顏料是從炙烤動物流出的油與某些泥土的偶然混合開始的，后逐漸以蛋清、蠟、亞麻油、樹膠、酪素和丙烯聚合劑等作顏料結合劑。在古代中國、印度、埃及、美索不達米亞，顏料多用在家具、建筑內部、服裝、雕像等裝飾上。文藝復興時代開始，新的色彩不斷出現，油畫的產生使色彩越發豐富了繪畫的表現手段。
色彩學的研究在近代才開始，它以光學的發展為基礎，牛頓的日光—棱鏡折射實驗和開普勒奠定的近代實驗光學為色彩學提供了科學依據，而心理物理學解決了視覺機制對光的反映問題。印象主義出現后，色彩并置對比、互補色等問題，促使理論家、藝術家運用科學方法探討色彩產生、接受及應用的規律。19世紀下半葉，出現了許多色彩學研究的專門著作。
所以說在色彩學和服裝設計上面的研究要針對光學物理學和色彩學。
完成期限：
研究方法：
第四階段：寫完論文，反復通篇閱讀論文，對于文章中出現的細節問題進行仔細推敲和修改，其間將論文提交導師，聽取導師意見，在此基礎上作最后的潤色及定稿，并且開始為論文答辯做相關的準備工作。
五、主要參考文獻：
[1]苗莉、王文革：《服裝心理學》。
[2]李當岐：《服裝學概論》高等教育出版社1993。
[3]史悠鵬《服裝色彩設計》浙江人民美術出版社20xx。
[4]賈京生《服裝色彩設計學》高等教育出版社。
茶樓是體閑清雅好場所。休閑是一種時代概念，但休閑的樣式或類似休閑的消遣方式卻古已有之，休閑與人類歷史同在在漫長的歷史歲月中，中國人創造了獨特的文明傳統，也形成了一系列獨具特色的休閑樣式，茶樓就是其中一列。今日之休閑是現代社會的新潮+其形式多種多樣，豐富多彩，茶樓仍列第1期徐采成2l世紀茶樓發展趨勢57其中。作為傳統飲料的茶，與人們血脈中的文化淵源一脈相承，喝茶對都市人來說有返樸歸真的感覺。到茶樓休閑，這是茶樓振興的時代文化內涵，到茶樓品茗消費已成為都市人的時尚一杯清荼似可映大干世界的斑瀾色彩，讓人談泊名利，又可品昧短暫人生的苦辣酸甜，使人陶冶情操。對于年輕人來說，茶樓飲茶是休閑。
絕大多數的現代化茶樓。充滿悠悠自得、輕松浪漫的氣氛，館內大都配備了供客人翻閱的各式報刊、撲克、圍棋等休閑道具。有的情侶相擁絮語綿綿，或三五成群荼客指點江山高談闊論，或獨自憑欄凝思通想。年輕人相聚茶樓+或打牌、或品茶、或談心訴衷腸，各得其所，各得其樂，新式茶坊成了年輕人理想的休閑場所。中年人一茗在手，或聽藝術講座，或看荼藝表演，博古論今，茶香繚繞，享盡休閑樂趣。老年人在廉價茶樓，用茶香加醇追憶昔日，感懷今天的滋味，純粹人生休閑。茶樓也是商務洽談的好地方。許多茶樓店中有小問，環境安靜優雅，可以在這里接待客商，邊品茗，邊洽談，談成也行，談不成也以茶會友，別有情趣。有的經商者+在名片上印上每天幾點在茶樓幾座會客，以求在茶樓作交易。
現如今中國的茶文化應有盡有，點一杯清淡的香味的茶，與茶友談閑天論地，借一縷茗香，營建一方安穩平靜，制造一個修身養性。茶樓已經成為了城市里的一種符號，它用外觀詮釋著茶的文化、茶的歷史，又內在的包容著現代都市人的情感宣泄。圈現代茶樓的文化與各種文化相融合、碰撞，形成了全新的文化，因此設計師也在尋求著適應這種變化，感悟茶樓文化，研究和領會文化內涵，掌握內在，重于創新，形成有別于傳統又不失傳統風格的設計，從而更好的滿足人們的審美愉悅。
而日式風格的茶樓設計說明常常認為茶樓經營理念合適而使用格子的圖案作為扮飾，譬如在飯桌上鋪上干凈素凈的格子布的桌巾，邊上放一盞簡簡唯獨、罩子同為格子條紋的白的顏色紙燈，儼然是清爽新鮮典雅的日式筆調。拿世界文化雙遺產地武夷山來說，它就具有獨特的文化傳說和特有的裝飾材料，到當地的茶樓，坐在店內可見室內裝飾材料多已翠竹和木料為主，空氣中飄著陣陣蘭花幽香，聽著店主娓娓動聽的描述著大王和玉女的動人愛情故事品上一壺上好的大紅袍，感覺上真不愧是別有一番風味。
該開題報告的目的就是讓更多的人去了解中國文化，通過中式元素在茶樓中的交融性，使茶樓能夠帶給人一種清新、安靜、舒適的環境。能讓顧客在一天的勞累后在這里更好的放松自己，有一個愉快的心情。使顧客在期間更能感受到輕松和悠閑的感覺。
在急速襲來的經濟大潮與人口遷移的洪流中,人們正在逐漸失去傳統與自我意識的深沉聯系,正在成為自己領域中的陌生人。如今，茶樓的精神依舊，但是有些觀念已經發生了相當大的變化。茶樓雖然還是人們聚會的地方，但也是一種另類的休閑和娛樂場所。然而傳統文化是不可再生資源,是民族血脈的相溶點。
茶樓是中國茶文化的衍生物，是時代的折射和濃縮，唐人的豪放，宋人的精細，明人的雅致，清人的閑散，都定格在了中國象形文字的無聲畫面中，在這歷史演變的過程中涉及的文化問題，可以得知傳統文化在茶樓設計中處于重要地位，中國傳統文化可以說是茶樓設計中的精髓。所以說在選擇風格上理所當然會融入中式風格，將中式元素成功的運用到茶樓的設計中,只有充分的理解利用中式元素,感悟中國的文學藝術,進一步了解中國社會才可以激活自己的傳統文化,從整體空間的層次上營造良好的建筑環境,充分展現特定地域的特色文化內涵,發揚我國的本土文化精神,對我們社會、國家的長遠發展具有不可估量的推進作用。
只有自己民族的東西才是最有說服力的,才能經得起考驗,沖向世界。不過，有很多茶樓設計的實例，無疑是當今最優秀茶樓的范例，有其受到贊許的理由。有的設計循規蹈矩，有的與傳統背道而馳，有的別出心裁，有的順應主流。這些設計充分展示了茶樓的裝飾、布局、建筑風格和歷史特點等?？傊?，每一個設計都極富生命力！
中國茶文化博大精深，而西方文化則最值得我們去借鑒感悟，要在一個固定的空間內創造出不同的風格．這無疑對設計師是極大的挑戰。改革開放以來，西方的文化大量涌人中國，對于中國傳統的設計風格沖擊很大，茶樓亦是如此。就像唐裝、旗袍穿到現代人的身上總些改良一樣，這樣才有新意。茶樓的設計也大量借鑒了酒吧等其他娛樂休閑場所的設計風格，越來越多的體現出東西方、古典與現代融合的跡象。它以古代的裝飾為主，中間吸取了大量的現代元素，東西形式合璧，將西方的實用主義結合東方的情調。
該茶樓重在環境上給人安靜和溫馨的感覺。在其中的材料中大多使用的是生態木，這樣會把人們帶回大自然的感覺，在大廳里設設置了很多展示臺，這樣人們不但能品嘗清香的茶，還能觀看茶道的很多藝術品，以此對茶有更深一步的了解。茶樓是中華民族傳統文化的一部分，對于成都人來說，茶樓也是一個較實惠的消費場所，為人們提供了一個方便的休閑活動，所以在接待大廳里展示了關于茶文化的展品，更能夠讓人們對茶文化的認識。貼近自然就是一項很重要的設計理念，此茶樓設計時留了很多的窗戶，這樣茶樓內的工作人員以及顧客都可以自然地看到外面，更容易把陽光接入室內。這樣的茶樓設計，輕而易舉就消除了茶樓的封閉感覺以及黑暗沉悶的氣氛，更有溫馨的感覺。
茶樓，并不單單是飲用茶水的地方，茶樓是中華民族傳統文化的一部分，天然居茶樓也是一個較實惠的消費場所，為人們提供了一個方便的休閑活動，如交友、聊天,打麻將等不同風格的茶樓。
《關于茶樓的調查報告》湖北美術學院作者：謝鷗。
《茶文化在現代茶樓環境設計中的滲透與應用研究》李瓊音。
此次實習是本人的畢業實習，自己希望通過本次實習能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應用，力求適應并掌握書本以外的知識，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎。
此次實習的主要內容是了解市政工程施工作業的基本內容，聽取工作人員對市政工程施工作業的基本情況介紹。我在該標段從事測量實習，在該標段對市政道路施工的各個方面都有了一個基本的了解，對一些施工工藝流程有了更深刻的認識，同時在測量方面也同樣不遜色。通過這次外業的道路實習，使我們對市政公路的路基、路面的設計與施工有了一次比較全面的感性認識，進一步理解接受課堂上的知識，使理論在實際的生產中得到了運用。在實習過程中，主要是管理工作人員技術人員一起參與日常的管理、技術工作，他們相互協調相互配合而促使工作高效性。在此項目部我學習單位的一些規章制度，熟悉工作人員的崗位職責、職能及工作流程，以及參加一些日常的勤務勞動。
以往在學校我們在老師的帶領下到工地上進行實地勘察，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的知識與實際聯系起來，從實踐中發現自己的不足，彌補我們的缺陷。
測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數不夠準確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內業計算和測量同時進行，這樣就可以及時發現錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節省了時間，也提高了工作效率。
測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內容主要包括測定和測設兩個部分，要完成的任務在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領域提供定位和定向服務，建立工程控制網，輔助設備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任務是所有測量學的三個基本元素的測量實現的：角度測量、距離測量、高程測量。俗話說：差之毫厘，謬以千里。如果我們在測量的過程中馬虎大意，則會產生誤差，甚至導致錯誤，最終結果使得地形圖畫不出，這就要求我們要一絲不茍的進行測量。
(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產生較大的誤差。
(2)在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產生誤差，十字絲的對準的等
(3)計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數據，盡量的減少了誤差的出現。
1.首先是個人角色的轉換及整個人際關系的變化——學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。
2.在心理上努力去適應全新環境的同時，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。特別是在實習過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風。
隨著國家綜合國力的增強和人民生活水平的普遍提高，基礎建設投資加大，大量工程項目開工。隨著市場競爭的日益激烈，效益已成為各企業競爭的目標，因此向管理要效益已經成為各個企業的共識。在建設投資力度不斷增大的情況下，工程項目的“四大控制”（進度、質量、安全、成本）必須經過嚴格的控制和精細的管理才能得以保證。在國家加大對安全生產監管力度和對安全生產事故的責任追究，吊銷企業安全生產許可證、工傷補償標準的逐年提高，施工企業安全管理風險越來越大。為杜絕和減少安全生產責任事故的發生、減少人員傷亡和財產損失、降低安全風險和延續企業的健康發展，提高勞務人員的安全意識和加強施工現場的安全管理，就顯得特別重要。對此，我對工程項目安全管理存在的問題和如何加強施工現場安全管理談幾點認識：
1。1 項目管理層存在的問題
1。2 勞務作業隊存在的問題
1。2。3 作業人員存在僥幸思想，不能真正認識到施工企業是一個高危行業，現場危險源多，對危險源誘發安全事故產生的后果認識不到位，防范不到位，對現場存在的安全隱患視而不見，不遵守安全規章制度及安全注意事項，我行我素，作業人員的素質不能滿足安全施工的需要，安全技能差，自我保護意識薄弱。
為有效避免和減少建筑安全生產事故，降低項目安全管理風險，實現安全生產的管理目標，是每個項目部管理者的首要職責。如何加強工程項目安全管理、預防和減少安全事故，我認為主要應抓好以下幾個方面的工作。
2。1 增強項目管理層對項目安全管理重要性的認識
2。1。1 強化項目管理層的安全培訓，使之深入了解和認識安全生產方針、政策和法律法規，樹立起只有做到真正的安全生產，才能為企業帶來長久的經濟效益的思想，從而更加深刻的理解安全生產的重要性和必要性。必須堅持“管生產必須管安全”的原則，徹底扭轉重進度、重效益、輕安全的思想。
2。1。2 要廣泛營造安全生產氛圍，通過項目安全例會、教育培訓、技術交底、生產調度會、宣傳欄、典型案例剖析、安全知識競賽、預案演練等安全活動為載體，不斷提高項目參建人員安全生產意識，使項目安全管理處于可控狀態。
2。1。3 切實行使安全生產“一票否決制”，安全生產與管理人員激勵約束考核掛鉤。
2。1。4 加大對安全事故相關責任人的處罰力度，迫使項目管理層把安全工作真正擺到重要的議事日程，切實樹立起“安全第一”的觀念。
2。2 建立三級安全管理體系，全面加強勞務隊安全監管
建立完善項目部、架子隊或工段和作業班組三級安全監管模式，各架子隊或工段配備專職安全員，作業班組配備兼職安全員，按照職責權限，各負其責、各把其關，上下聯動、全員參與，監督作業班組規范操作，遵守安全管理制度及操作規程，預防各類安全事故發生。
2。3 加強安全教育培訓
2。3。1 加強項目管理人員、技術人員安全培訓，促使他們成為安全生產的帶頭人，是企業做好安全生產的關鍵。
2。3。2 加強作業人員安全常識教育和培訓。上崗前進行安全常識教育和培訓是項目部一項首要任務，必須嚴格落到實處。培訓的主要內容有：施工現場危險因素的分布及防范措施，作業環境如高空、水上、高溫、寒冬天氣施工對作業人員的影響，暴雨、雷電、大風等惡劣天氣對施工安全的影響以及日常生活中的安全注意事項，如用電、防火防盜、飲食、交通等。教育培訓內容應結合現場實際進行，以架子隊或工段、作業班組為主，做到經常性、不間斷、一個不漏，教育培訓活動必須有記錄、有考核，通過培訓，不斷提高施工作業人員的安全常識和自我安全保護能力。
2。3。3 加強作業人員的操作技能培訓。針對各工種特點進行安全技能培訓，是培養作業人員專業安全知識、操作技能的有效手段。安全操作技能培訓應以機械常識、性能、操作規程等安全注意事項入手，對從事特殊工種作業人員還必須經政府有關部門培訓，并取得操作許可證后方可上崗作業，堅決杜絕無證的人員從事焊接、低壓運行、架子搭設、爆破、特種設備操作等技術性較強、安全風險大的項目作業。
2。4 強化現場標準化管理
2。4。1 項目部必須根據國家和行業的安全技術規范、標準編制施工組織設計，在施工中嚴格按照規范制定方案、布置現場。施工現場必須設置醒目的警示標志和標識標牌，必須設置安全有效的安全防護裝置。安全管理人員必須跟班指導，項目部必須加大現場管控力度，及時檢查、考核評比，對現場違章行為加大處罰，對安全隱患及時整改到位，堅決杜絕違章指揮、違章作業，強力推進安全文明工地建設。
2。4。2強化現場文明施工管理。監督作業人員必須按規定佩帶勞動保護用品，統一穿著工作服、戴安全帽、系安全帶，嚴禁穿戴影響作業安全。施工現場的便道、管溝、電線應布設合理，加工機械、電氣設備應安裝、固定可靠，性能穩定，各種材料應堆放整齊，符合安全規范，并在合適位置、部位設置醒目的警示標志。施工現場應保持干凈整潔、無垃圾、無積水。
3。1 當施工現場出現安全事故時，應立即啟用安全事故應急預案，各級領導及管理人員盡快趕到施工現場，進行事故的緊急處理。組織人員迅速搶救傷員，防止事故進一步擴大；嚴格保護好施工現場，保證施工現場保持事故結束時的狀態；及時和各相關部門聯系，尋求他們的最大支持。
3。2 事故發生后，應立即組織事故調查小組，深入事故現場進行勘察，收集資料，分析原因，追究相關責任人；編制事故預防措施，在措施中將改善作業環境和提高技術水平放在首位；對施工人員進行現場教育，讓他們吸取教訓，嚴格遵守操作規程；對事故中的傷亡人員做好妥善救治和安撫工作。
小區的總體規劃布局、單體空問組合、房屋構造、自然能源的利用、節能措施、綠化系統以及生活服務配套的設計．都是以改善及提高居民生態環境、生命質量為出發點和目標。
遠大美域規劃設計
遠大美域項目位于珠海市唐家灣鎮，環境優美，氣候宜人，距珠海市中心區僅十五分鐘車程，是從中心城區到珠海高新技術開發區和京珠高速的必經之地，交通出行便捷，地理位置優越，也具有良好的城市界面來展示小區形象。
項目地處珠海，環境優美，地理位置優越，自然景觀良好，氣候宜人。地塊南高北低，植物品種豐富，可通過景觀設計營造形成良好的景觀面。
地下車庫的局限，形成景觀空間整體地勢平坦高層不大，容易出現空洞、一馬平川的空間感受。滿足消防、入口通道、私家花園等硬性功能要求，各個組團的綠地空間十分有限，容易缺乏空間層次感和尊貴感。同時4m消防道路路面處理不好容易割裂景觀的連續性，產生生硬感，成為景觀建設的一個難點。以目前景觀市場行情，工程造價在(四期)270/平方米，（五期）100/平方米，對景觀軟硬造景元素的選擇限制較大。
1.項目建筑以簡歐式為主，采用簡約的線條和立面構成來展現時尚簡約的住居空間，同時行列圍合式布局形成了一個大內庭園和各個宅間庭園，為景觀營造寧靜、舒適、自然、親切的庭園空間提供了良好的基底。
2.《周易》云；“仰則觀象于天，俯則觀法于地?！斌w現在景觀上便是“天人合一”，既建筑與環境可以相互交流，和諧共生。如何協調景觀環境與居住空間的關系，在尊重場地空間布局及景觀特質的前提下塑造高品質社區，成為設計師始終貫穿整個作品的設計哲學。
將建筑和景觀在空間、尺度、風格、形式、材質、色彩等方面進行統一協調，從居住的舒適性、空間的私密性、景觀的相融性等方面營造一個融洽和諧、生態休閑的社區氛圍，達到以人為本的三個界面的和諧，即住戶與被改造過的自然和諧；在園區內部人與人之間交流的和諧；人與自身精神境界的和諧（人在所改造環境里面心情舒暢）。
經過以上分析，我們將本項目主題定位為；“藝術時尚園林景觀，現代生態休閑生活”
經過多年的市場錘煉，做園林就是在做空間，注重對人空間的切身感受，因此空間是本項目的設計重點，在處理空間的表現手法上重點是怎樣利用高差、植物層次、風情構架營造精致的藝術觀賞空間和活動參與空間、公共空間和私密空間。
注重觀賞性和參與性相結合，運用現代簡潔的設計手法與精致趣味的造景元素符號來造就現代時尚的居住景觀環境。
設計極力尋求每個細部、節點、甚至每棵樹、每個鋪裝都做到完美，經典藝術小品、特色景觀構筑物無不為小區環境起到畫龍點睛的作用，空間的有收有放無不為景觀增添了趣味性，水的處理、細部的處理、植物的搭配與建筑單體相輔相成，為人們提供了不同的心靈感受。
1.人性化原則
在院落式組團需要充分的“綠”適當的活動、休閑空間，同時注重空間開放性和私隱性、觀賞性和參與性的不同特點，滿足不同年齡層人們的不同需求。
2.生態化原則
人回歸綠色自然的心是不可逆的發展趨勢，設計通過綠色植物，適當營造微地形、空間分割等手法隔離城市喧嘩，親近自然，使人的視覺和心里感受是處在生態環境之中。
3.簡潔美原則
借鑒中國園林小中見大、曲徑通幽、植物造景等處理手法，以空間營造為靈魂，運用現代設計手法及理念通過最簡潔的元素力求達到具備風情園林的雅韻，又體現后現代主義的簡練。營造恬淡雅致的居住休閑環境，與自然完美交融，令人很容易產生共鳴，從而得到精神上的放松。
4.經濟性原則
設計充分考慮了工程造價投入的費用，又考慮了日后養護管理的費用。在設計過程中，尋求合理地利用各種景觀資源以實現景觀可持續發展，做到盡可能少投入人力物力財力，而獲得最大的景觀效果，主要表現在施工材料的選擇與節約、選擇合適的鄉土樹種、日后綠地養護管理的節約等方面。
設計力求把握時尚、現代、生態的景觀特點，同時融入強烈的藝術性，追求藝術化和空間的趣味性，在呼應現代簡約藝術氣息的同時，運用了步移景異、植物圍合等營造手法，營造出豐富的景觀序列空間，通過地形塑造出層層遞進的空間感受，營造出圍合的或隱蔽的多樣空間，以靜止的空間組合場景，以流動的時空牽動游人的步伐，讓景物依次展開。利用植物、水景、鋪裝、小品等營造空間，并通過有趣味性的路徑相連，為居民提供休息、活動、健身等不同功能的活動場所。
小區內景觀部分平時實行無車化管理，通過地下車庫入口和小區行車道組織行車，保證小區內部良好的步行環境。按建筑消防要求，結合各個入戶通道，將小區主要步行通道設置隱性消防車道，最大限度減小消防車道的生硬感，提升小區景觀的連續性。同時設計注重入戶通道的景觀焦點處理，并圍繞主體園路合理布置了停留休憩空間。
------依據現狀地形，營造立體式景觀，建設體驗式園林
1.堆坡造景，創造步移景異；營造微地形，運用植物造景劃分空間，讓人有步移景異之感。
2.營造靈動多變空間；通過開敞空間和私密空間的結合與變換，并結合多層次植物的圍合，以擴大景觀空間感。
3.構建景觀立面構架，增加空間立體層次感。
結合建筑的整體布局，景觀設計采用了動態的空間組織形式，通過南北縱向主景觀軸和東西橫向次景觀軸將小區的各個組團聯系起來，在實現便捷交通聯系的同時，創造一個充滿生機的、有藝術文化韻味的庭院景觀空間。同時考慮到成本的控制和日后的物業管理，在本次方案中我們只在主入口和會所前廣場設計了點式的水景，無論有無或無水都具良好的景觀效果。
架空層作為室內空間和室外空間的過渡，集休閑，娛樂，鄰里交流于一體，充分完善社區的活動場地，進上一步體現社區的活力與動感。
同時設計上以魯班文化、老莊文化、儒家文化或以《紅樓夢》、《水滸》、《三國演義》、《西西游記》四大名著為主要內容，取其語言優美，影響廣泛，用雕塑、裝飾畫、書法（節選小說的精彩片段）等形式展示書本的精華。精選詩詞曲賦的優秀篇章，結合蘭花藝術，營造優雅的架空層環境。結合中國結藝，布置歷代散文和小品文（如《陋室銘》、《滕王閣序》等。體現小區的文化內涵，彰顯高貴的品味。
植被是影響景觀效果的關鍵因素之一，它不但組成了場地的綠化結構，而且創造著 場地四季變幻的色彩。因此，搞好種植設計不僅關系大場地綜合功能的發揮，園林藝術的審美效果，而且影響到綠化工程的投資與經濟效益。
1.體現植物多樣性原則。
2.以鄉土樹種為主，適當選用少量經過長期考驗的外來樹種作為骨干樹種的原則。
3.構筑喬、灌、地被、草復合群落，提高群落乃至場地景觀穩定性原則。
4.充分發揮植物造景作用的原則，將植物所擁有的形態、季相、色彩等特點完美體現出來，讓人們能夠真正集中體驗到大自然中的植物之美。
在該項目規劃設計中，力求發掘地段最大潛力，以居住生活為主，商業物業為輔，通過對社區鄰里關系生活空間的打造、建筑與景觀關系的處理、交通系統的立體人車分流設計，實現該項目的高檔化、地標化和舒適化，從而實現開發商與住戶雙贏。
據卡內基國際和平基金會統計，2009年世界穆斯林人口為18.23億，穆斯林人口增長率為1.84%。穆斯林民族獨具的宗教信仰影響著自身的生活習慣和飲食習慣，在外打工，創業，上學等越來越多的穆斯林人口流動到現代城市中，針對穆斯林人口多，餐廳比較少的城市現狀，本文做出關于現代城市中穆斯林餐廳的設計方案，即做出最人性化，最具特色的設計。
本文即是關于民族特色餐廳---—“穆斯林餐廳”的設計，從穆斯林民族特有生活習慣的角度剖析現在餐廳設計中存在的問題，并以民族特色設計和人性化設計為例，闡述穆斯林餐廳設計對當今社會的影響和作用。本課題的研究對提升設計師的設計理念，對今后研究穆斯林民族飲食文化提供了參考價值。
現階段，國內外越來越強調對穆斯林的重視，人口多，獨特的民族信仰和風俗習慣等方面使得政府的重視力度日漸增強。
在國外，沙特，阿富汗，阿聯酋，伊拉克，伊朗，巴基斯坦，馬來西亞等很多國家都關注著穆斯林民族的發展，國外的穆斯林建筑，國外穆斯林民族的`清真寺，再講到國外穆斯林餐廳，這些都為穆斯林提供了更好的生活環境。穆斯林建筑有自己獨特的形式與風格，它是一種特殊的空間造型藝術，它通過建筑要素的結構形式，空間劃分，色彩以及材料裝飾給建筑增添一份獨到的美感。國外穆斯林建筑運用了拱，柱，梁等結構形式。建筑中最具特色的一個特征的“拱”，它代表著穆斯林建筑，是一個“標志”、“符號”。穆斯林建筑的外觀整體結構框架是由尖形和圓拱形組合而成，建筑的入口采用的是馬蹄拱和多葉拱，也常用到圓拱形和半圓拱形。穆斯林建筑中的特色還在于極有韻味的穹窿形式，建筑空間內部以具有巨型穹頂的大殿為中心，周圍由若干個小穹頂環繞著。大殿內柱子密集，柱頂和室內頂面之間有充電著的兩層發卷，這樣的大殿結構讓人感覺空間的寬敞而深邃，莊嚴而肅穆，形成了一種空間的構造關系。穆斯林建筑的內部裝飾也獨具特色，感覺像星座一樣的吊燈懸掛在中心大殿的頂部，大殿內柱體上雕刻著特穆斯林風格紋樣，周圍墻壁上壁掛給人以身處彼境的感覺，墻壁和柱體上寫有《古**經》警句。大殿的門窗一般呈圓拱形，門窗上有木雕窗花，花飾符合穆斯林的裝飾風格。國外穆斯林餐廳眾多，餐廳中整體建筑樣式運用穆斯林建筑形式，餐廳布局也符合穆斯林風格，地面裝飾由帶有拼花圖案的地毯組成。餐廳的裝飾色彩獨具穆斯林風格，因為綠色象征著生命，大自然，象征祥和等更多的意義，所以穆斯林國家常用灰綠等穩重的調和色，在建筑的粉刷中常用白色。
在國內，新疆，蘭州，山東，河南，內蒙古等地區的穆斯林組成了一個大家庭，國內也有很多相關穆斯林的建筑空間，中國以木結構為主的傳統建筑風格的清真寺以及中國北京，新疆，寧夏等多個地區的大型穆斯林餐廳，都能體現出穆斯林的特色，體現穆斯林民族民俗文化和穆斯林所在地區的文化。中國穆斯林建筑結合國外穆斯林文化，把兩種風格融會貫通，相互補充，把握建筑群體的裝飾風格和色彩基調，凸顯穆斯林這一民族的悠久歷史和民族氣息。中國穆斯林餐廳也借用了穆斯林建筑形式。在色彩裝飾上主要運用了黃色，黃色代表著西北地區最本土化的穆斯林民族，代表著淳樸的穆斯林賴以生存的土地，而且黃色更容易搭配出最暖，最美的色彩，給人以無窮的光明與希望。
國內外政府對穆斯林的重視有所增加，但是穆斯林在飲食方面的問題仍然存在，穆斯林的清真食品稀少，在內陸地區穆斯林餐廳更是屈指可數，再者，穆斯林食品對其他各民族也有相當大的吸引力，這就要求我們需要在這樣的市場著手發展空間，對經濟發展產生一定的效益。
穆斯林遷移聚居加之其他各民族的喜好，了解了最新情況再加以分析研究，通過查閱資料文獻，相關書籍，報刊等輔助對象再一次深入，然后我開始做我的設計。我的設計目的是從眾多方面考慮，盡管是為了穆斯林自身飲食的局限性還是對于食品多元化的共享，即是做出最人性化，最具特色的設計。整個設計圍繞著穆斯林民族獨具的“特色”，首先，外觀是一座擁有穆斯林文化氣息的穆斯林建筑，餐廳入口處醒目的特色建筑柱體式的總服務臺的設計，使在外的穆斯林重溫家的感覺，讓其他顧客感受到民族獨特的氣息。緊接著是內部空間——“大廳”的特色設計，開敞式的大廳像穆斯林建筑中的大殿一樣作為中心點，對空間劃分還是空間裝飾都要有獨特見解。再加上餐廳內部各個小空間的特色設計(包間，廚房，衛生間，倉庫，辦公室等的設計)和內部管理空間的設計，在這些人性化的空間布局，功能分區整理完善后;最后是穆斯林餐廳空間裝飾所進行的分析(室內色彩的分析和燈光照明的分析以及材質的分析等等)。
通過閱讀國內外的有關穆斯林林信息我了解到穆斯林文化的豐富內涵和面臨的問題，通過閱讀《民族餐廳設計》我得到了民族餐廳的特色空間設計，把兩者有益的結合，做出更具特色的設計，寫出更樸實的論文。
[1]俞進軍.民族餐廳設計[m].北京:中國建材工業出版社,2005.
[2]劉圣輝.京城風韻2005北京最佳餐廳設計[m].遼寧:遼寧科學技術出版社,2005.
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[7]丁丁.裝修實例:廚房·餐廳[m].杭州:中國美術出版社,2000.
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[9]李祖清.商業空間綠色藝術[m].成都:四川科學技術出版社,2002.
[10]趙子夫.餐廳裝飾設計[m].哈爾濱:黑龍江科學技術出版社,2003.
本課題的研究內容是：穆斯林餐廳室內空間設計規劃。
本課題的研究方法是：第一，廣泛閱讀各類書籍，學習各種理論，構筑研究該命題的理論平臺，從更深的層面上來認識和了解穆斯林餐廳室內設計規劃的合理性。第二，參與調研與社會調查和親身實踐，通過親身體驗去感受優秀設計作品中對餐廳的要求，獲取研究的第一手材料，使這種感性成為理性的基礎。第三，使掌握到的內容與實踐相結合，在實踐中去豐富和驗證自己獲取的理論知識，充實對穆斯林餐廳室內設計的認識與理解。第四，在老師的指導下通過餐廳設計，再進行探討與研究，形成比較系統的理論研究成果的設計說明。
本課題的預期目標為：通過書寫該設計說明，預計形成比較系統的理論研究成果，形成設計說明一篇。爭取獲得優秀學士論文或在公共刊物發表。
計算機、autcad軟件、3dmax軟件、書籍。
1第七學期1-4周畢業論文開題確定選題。
2第七學期4-8周畢業論文選題，明確題目明確選題題目。
3第七學期10周畢業論文任務書下達,教師做論文撰寫報告,明確要求與規范完成開題報告。
4第八學期1-3周擬訂畢業論文提綱，構建論文框架形成論文結構框架。
5第八學期4-8周撰寫畢業論文初稿撰寫畢業論文二稿撰寫畢業論文三稿論文格式調整，嚴格按照統一要求交稿、打印，裝訂成冊指導教師評閱論文，寫出評語完成畢業論文。
6第八學期六月底畢業論文答辯完成畢業答辯。
裝入外，應將每次課件制作中好的素材也保存起來，以不斷豐富素材庫的內容。但需注意的是所存素材一定要是最常用的，以盡可能節省硬盤空間。
電教教材經過這幾年的努力數量劇增，其中不乏精品，許多音像教材亦已數字化，以光盤為載體出版發行。合理利用現有光盤中的內容，可以極大地豐富課件制作的素材，還可以降低開發費用。
視頻影像是多媒體課件的重要組成部分，一般中小學由于受硬件條件限制(計算機沒有視頻采集卡)而制作困難。在課件制作中對于不需要滿屏播放的內容，可選擇vcd中的有關片斷通過視頻編輯軟件轉化為avi文件。authorware3.0以上的版本支持mpg視頻，mpg文件不僅儲存空間小，而且能滿屏播放，非常適用于課堂演示課件?？蓮膙cd碟片上選取相關內容利用“解霸”等解壓縮軟件截取并存成mpg文件，供authorware調用。
利用“解霸”等解壓縮軟件捕捉vcd上的單幀靜止圖像也是相當方便的。數幀靜止的畫面以一定的時間順序和效果展示，再加上適當的解說和音效，也能取得較好的動態效果。錄音帶、錄像帶、光盤中的聲音要想轉錄到計算機上是不難的，利用聲卡及捆綁軟件都能完成。所以，有效地使用已有電教教材，對普通中小學自制多媒體教學課件來說，不失為一種高效低耗的捷徑。
authorware是一套優秀的多媒體編輯工具，它強大的功能為使用者提供了極大方便。在課件集成時，首先應該根據制作要求規劃好整個課件流程，根據流程規劃，用鼠標把工具欄中的圖標拖到流程線的相應位置上。然后從“文件”菜單進入“文件設置”，根據制作的要求把字體字號、按鈕形狀、顯示窗口、背景、效果等設置為“本課件默認值”，以減少每次調整的時間。最后再對圖標內容進行編輯。
這些用起來方便的交互方式做起來也容易，有助于提高開發效率；在課件開發過程中，有的段落不止一次用到，除了利用“編輯工具欄”中的“復制圖標”和“粘貼圖標”來完成外，從“程序菜單”中選擇“建立模塊”和“粘貼模塊”來實現也不失為一種有效的方法；而在課件流程圖上只給“群組圖標”命名，不給其它圖標命名的方法可以有效地減少鍵盤輸入次數，因為調整修改課件的時候，用鼠標右鍵單擊相關的顯示、聲音、影像等圖標就能快速查看到該圖標的內容、聽到該圖標的聲音。
總之，學科教師只要能合理利用authorware的有關功能，也能優質高效地開發出適合教學需要的多媒體教學課件。
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