美術年度工作報告（熱門20篇）

定期撰寫工作報告可以幫助我們建立自我管理的習慣，提高工作效率和質量。接下來，我們將展示一些優秀的工作報告范文，希望能給大家提供一些寫作靈感和思路。

初中美術年度工作報告【篇】

自第三次團代會以來，在學院黨委和團省、市委的正確領導下，在學院各有關部門的大力支持下，在全院各級團組織和廣大團員青年的共同努力下，我院共青團緊緊圍繞學院中心工作，堅持在傳承中拓展、在創新中提升，堅實地走過了團結拼搏、昂揚奮進、繼往開來的三年。三年來，全院各級團組織以培養具有創新精神、實踐能力的全面發展的人才為目標，堅持培養基礎厚、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高、德才兼備的具有創新精神的應用型高級專門人才的培養目標，始終以團員青年為主體開展工作，突出工作重點，推進工作創新，為學院改革發展穩定的大局發揮了積極的作用，取得了顯著成績。

(一)堅持以理想育人為先導，用先進的理論武裝青年，思想政治教育工作取得新成效。

學院共青團始終把“培養什么人”、“如何培養人”這一重大課題擺在重要位置，按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》要求，堅持正確的理論導向，積極探索思想政治教育的有效方式，通過業余團校、團支部、理論社團等載體，利用網絡、團刊、團屬宣傳欄等陣地，以講座、論壇、競賽、主題團日活動等形式，以重大節慶紀念日和迎接黨的“十七大”召開、“5.12”汶川地震、迎北京奧運、嫦娥一號勝利發射、改革開放30周年、五四運動90周年、慶祝建國60周年、第十一屆全運會、學院升本等重大事件為契機，多渠道多層次地開展了“對黨說句心里話”、“我與祖國共奮進、我與學院同發展”、“踐行榮辱觀、服務新農村”、“永遠跟黨走、作為在基層”、“我為評建作貢獻、我與英才共奮進”等為主題的思想教育活動，努力用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青年，用社會主義核心價值體系教育青年。建立了濟南軍區綜合訓練基地、濟南戰役紀念館等一批德育基地，積極引導團員青年全面落實科學發展觀，牢固樹立崇高的理想信念和良好的道德品質，引導廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺走與人民緊密結合、為祖國奉獻青春的正確成長道路。大力弘揚和培育民族精神，引導大學生勤奮學習、追求真知，腳踏實地、自覺奉獻，并積極響應黨和國家的號召，到基層、到部隊、到祖國最需要的地方去建功立業，形成了良好的就業導向。

我們在開展社會實踐活動中，緊扣時代主題，結合我院實際，堅持點面結合，采取“多形式、多渠道、多種別”的立項方式開展實踐活動。三年來，我院開展了扶貧濟困助學、服務新農村、普法宣傳、“三下鄉”、“四進社區”、崗位見習、志愿服務等形式多樣、內容豐富的社會實踐活動，建立了一批社會實踐基地，成立了青年志愿者協會、陽光藝術團、大學生就業創業協會等一批社會實踐先進志愿服務隊，真正讓我院學生在社會實踐的大融爐中“受教育、長才干、作貢獻”。我院的大學生社會實踐活動也因此受到了社會各界的高度評價。

我們大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以“弘揚雷鋒精神，普及法律知識，開展志愿服務，促進校園文明建設”為中心，把志愿服務與社會公益活動相結合，全面融合到學院的德育工作中，榮獲“濟南市優秀志愿服務聯絡站”、“濟南市優秀青年志愿者協會”等稱號。加強了青年志愿者的制度化、規范化、項目化建設，立足學院，面向社會，開展了形式多樣、扎實有效的志愿活動，實施了山東省希望工程工作站、校園文明秩序維護、環境保護、社會公益、敬老助賢、扶貧濟困助學、服務全運會、cctv-課本傳遞工程、同讀一本書--小桔燈愛心讀書活動等一批重點項目，建立了較為完善的組織體系，不僅成為了活躍在校園、奉獻在社會的一道絢麗風景線，而且確實在服務社會、教育青年、促進發展等方面取得了顯著成效，得到了各級領導的充分肯定與高度評價，也受到社會各界群眾的廣泛歡迎，為創建和諧社會、和諧校園發揮了積極的作用。

我們要求全院共青團組織以培養廣大學生創新精神和創業意識為目的，激勵廣大學生“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”，健康、有序、穩步地開展學生課外學術科技創新活動。我們注重宣傳創新創業理念，努力營造科技實踐氛圍，得到了學院各職能部門的大力支持，搭建了“挑戰杯”課外學術科技作品競賽和“挑戰杯”大學生創業計劃大賽等科技競賽的平臺，通過舉辦“創造發明”等學術講座，舉行科技作品展覽，使我院學生的創新精神和實踐能力不斷增強。至今，我院已舉辦了3屆大學生科技文化藝術節，參與了省、市大學生文化藝術節。在首屆濟南市民辦高校大學生文化藝術節，我院共獲得“韻律操比賽”、“書畫、攝影大賽”、“籃球比賽”、“校園歌手大賽”冠軍，“演講比賽”三等獎，“英語情景劇比賽”三等獎和“劇本獎”以及“優秀組織獎”;第二屆濟南市大學生文化藝術節，我院獲得趣味體育運動會11個單項冠軍、5個亞軍，男子團體冠軍和女子團體冠軍;獲得演講比賽、籃球賽、動漫比賽原畫作品、話劇比賽、書畫大賽冠軍，攝影比賽、征文比賽二等獎和“優秀組織獎”，禮儀風采大賽三等獎;在山東省第十一屆大學生科技文化藝術節上，我院獲得經貿職業技能大賽珠算一等獎、舞蹈大賽、中華美文誦讀大賽二等獎，征文比賽三等獎、英語口語大賽優秀獎等。9月，我院承辦了“中華頌—經典誦讀大賽山東濟南賽區選拔賽”，獲得二等獎及優秀組織獎。目前，我院學生共獲得國家發明專利近百項，機械學院學生顧業棟、王麗娟將自己的發明專利無償贈送給國際社會，得到德國、澳大利亞等二十多個國家元首的高度評價和親筆回信。

我們始終堅持“以科學的理論武裝青年，以正確的輿論引導青年，以優秀的作品鼓舞青年，以高尚的精神塑造青年”的方針，通過開展多層次、高品位的校園文化活動，傳播先進文化，弘揚民族精神，建設健康向上的校園文化，營造高雅的藝術氛圍，構筑良好的育人環境，使學生在健康向上的校園文化氛圍中受到熏陶和教育，把校園文化的內化教育功能與大學生自我塑造有機結合起來，促進大學生成才成人。至今，我院已培育了包括校園歌手大賽、健美操大賽、社團文化活動月、主持人大賽、辯論賽、演講比賽、書畫攝影大賽、迎新杯籃球賽等內容的大學生文化藝術節以及迎新送舊晚會、周末影院、校園舞會等校園文化品牌，逐漸形成了內容豐富、格調高雅的濃厚校園文化氛圍。其中中華美文誦讀比賽、新年音樂會、齊魯晚報藝術團走進英才、韓國京畿工業大學大學生藝術團訪問英才專場演出等成為校園文化活動的經典之作。

(四)堅持以服務育人為根本，增強服務意識，拓寬服務領域，服務團員青年構建新體系。

我們始終圍繞學院中心工作，把竭誠服務廣大團員青年作為一切工作的出發點和落腳點，不斷深入學生，了解學生所想所需，整合資源，多方聯動，不斷增強服務意識，拓寬服務渠道，創新服務手段，開發服務資源，提升服務能力，健全服務體系，充分發揮了共青團組織服務青年的功能。從服務于青年學生的成長成才、維護學院安定穩定出發，我們密切關注與團員青年學習、生活相關的實際問題，維護團員青年合法權益，支持團員學生參與學院有關學生事務的民主管理。早操、校園文明值勤、責任衛生區、伙食管理已經成為日常工作的一部分。我們積極參與服務大學生就業創業工作，開展了西部計劃和基層計劃志愿者選拔、大學生就業訓練、素質拓展、職業生涯規劃、學士后流動站、大學生就業創業見習基地、德育基地等活動，鼓勵學生到基層、到部隊、到祖國最需要的地方去建功立業，幫助大學生樹立正確的就業創業觀念，提高學生的綜合素質和就業競爭力。我們注重進行大學生心理健康教育，利用大學生心理協會等學生團體，舉辦心理健康教育講座和心理健康宣傳活動，強化校園文化活動的調節功能，促進大學生良好心理素質的形成。

我們始終堅持黨建帶團建，主動尋求黨組織的支持和幫助，把團建納入黨建的工作范疇，堅持“關鍵在‘帶’，根本在‘建’”的方針，使“黨建帶團建”成為推動新時期我院共青團組織建設的重要手段。團的思想建設、組織建設和制度建設穩步推進，“推優”工作扎實有效，宣傳工作全面深入，網絡建設逐漸提升。我們扎實開展了增強共青團員意識主題教育，使各級團組織和廣大團員團干部達到了“增強意識、健全組織、活躍工作”的效果，這項工作得到了學院黨委、行政的充分肯定。我們樹立了“基層第一”的思想，重心下移，堅持“團委為主導、二級學院基層團委(總支)架橋梁、團支部唱主角”，不斷加強全院共青團組織的基礎建設，團支部的主題活動百花齊放，增強了共青團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。我們注重團建創新，推廣項目化運作機制，嘗試了在社團建團、公寓建團、網絡建團。我們大力加強團員、團干部隊伍建設，加強團校培訓力度，繼續辦好學生干部培訓班，拓展青年人才工作，為團的各項工作提供堅實的組織保證。204月，我院以“優秀”成績通過省委高校工委、團省委聯合組織的共青團規范化建設評估，被授予“山東省團建規范化學?！狈Q號，成為我省第一家申請并以優秀成績通過評估的民辦高校。2009年6月，我院被團省委推薦，被團中央確定為“全國基層組織建設和基層工作試點單位”。三年來，我院共青團組織先后涌現了“山東省先進團委”、“山東省五四紅旗團總支”、“濟南市紅旗團委”、“濟南市學習型團支部”、“山東省優秀學生干部”、“山東省三好學生”、“濟南市優秀團干部”等一大批先進集體和先進個人。

我們堅持“以共青團為主體、學生會和社團聯合會為兩翼”的格局，不斷加強對學生會和學生社團的指導，努力打開學生會和學生社團工作的新局面，讓學生會和學生社團在充分發揮“自我教育、自我管理、自我服務”職能的過程中，不斷創出新成績，取得新成效。我們注重指導學生會和學生社團建立健全各項規章制度，推動學生會和學生社團工作的規范化、制度化建設。三年來，學生會堅持“以人為本、服務為先”的工作理念，充分發揮了“師生之橋、學生之家、干部之爐”的作用，為廣大學生健康成長成才提供了更加優質高效的服務。指導學生會通過教學、生活、校園活動等專項調查，及時準確掌握廣大學生的思想動態;設立權益部、伙食管理委員會，不斷加強與校內有關職能部門的溝通與聯系，參與學院民主管理工作;打造了“晨跑體育鍛煉”、“校園文明執勤”、“辯論賽”、“展板設計大賽”、“迎新杯籃球比賽”等文化精品活動。

同時，我們按照“積極鼓勵，正確引導，科學管理，重點扶持”的十六字方針和“一個規范管理辦法、一個指導老師、一批活動骨干”的原則，堅持學生社團建設和管理并重，積極扶持、規范運作，促進健康發展，推動學生社團在活躍校園文化、加強大學生思想政治教育、服務學院改革發展穩定等方面的作用。目前，我院40多個學生社團開展了各具特色的社團巡禮活動，如書法展、漫畫展、演講比賽、辯論賽、“心理健康咨詢周”、“主持人大賽”、“大學生營銷設計大賽”、“大學生職業規劃設計大賽”等等，極大地豐富了同學們的課余文化生活，營造了一個寓教于樂、學生喜愛、格調高雅、健康向上的校園文化氛圍。

回顧三年的歷程，成績令人鼓舞，但不足之處也客觀存在;經驗催人奮進，但新的挑戰依然嚴峻。站在更高的層面來思考今后的發展，我們認識到還存在著不少困難和問題：團組織對團員青年的吸引力和感召力還有待加強;思想政治教育的有效方式還需要進一步探索;與團員青年的需求相比，團的基層組織的服務能力和服務水平尚需進一步提高;團的運行機制仍需進一步完善;團干部的創新奉獻意識也需要進一步增強等等。這些都需在今后的工作中重點研究，認真解決。

各位代表、同志們、同學們，以上的成績再次證明，我院的團員青年是朝氣蓬勃、奮發有為的一代，是開拓進取、勇挑重擔的一代?；仡欉^去幾年取得的成績，我們深刻體會到：

1.始終堅持黨的領導，圍繞學院中心任務開展工作是共青團工作的根本。學院共青團組織必須始終堅持黨的領導，主動尋求黨組織的關心、支持和幫助，必須緊緊圍繞學院中心工作，把團結帶領團員青年為學院發展建功立業作為工作的主攻方向，才能始終保持正確的政治方向、火熱的青春激情和高昂的士氣，才能在學院中確立共青團組織的位置，才能使共青團組織更好地團結、教育、引導、服務青年，促進共青團事業的不斷發展。

2.始終堅持理論武裝，圍繞科學理論開展思想工作是共青團工作的保障。共青團組織必須自覺把黨的指導思想作為團建工作的指導思想，堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，推進工作;牢固樹立和認真貫徹科學發展觀，才能引領青年、團結青年、凝聚青年，永保團員青年的先進性。

3.始終堅持以人為本，圍繞青年需求竭誠服務青年是共青團工作的宗旨。團員青年具有求新求快、追求真理、追求進步、銳意創新、可育可塑的特點，學院共青團組織必須了解和掌握青年的思想動向，圍繞育人的根本任務開展共青團工作，必須以團員青年的素質提高、健康成長為根本出發點，不斷提高團組織的吸引力和凝聚力。這是共青團組織增強群眾基礎、拓展發展空間、提升影響力的基本前提，也是共青團組織始終應該堅持的宗旨。

4.始終堅持與時俱進，圍繞時代脈搏推進工作創新是共青團工作的生命線。作為先進青年的群眾組織，共青團組織必須準確把握時代特點，正確認識社會變化，深入研究青年發展，以團建創新為重點，進一步加強組織建設和機制建設，不斷提升干部隊伍的能力素質，研究新情況、解決新問題，善于把握方向、敢于引領風氣，才能適應時代發展、順應歷史潮流。

5.始終堅持夯實基礎，加強自身建設是共青團工作持續發展的重要保障。

回顧過去的工作，我們深切地感到，我院共青團工作所取得的每一項成績都離不開院黨委和團省委、團市委的正確領導和關心支持，離不開學院有關部門的大力支持、熱心幫助和有力配合，離不開全體團干部和廣大團員青年的辛勤創造和無私奉獻。長期以來，學院各級領導、職能部門給予了共青團工作大量的幫助。最近，學院共青團新的辦公和活動場所投入使用，極大地改善了共青團工作環境。在此，我以大會的名義向長期關心支持我院共青團事業的各級領導和各界朋友表示衷心的感謝!向曾經為我院共青團事業的發展揮灑汗水、奉獻青春的老團干、老團員們致以崇高的敬意!向勤奮學習、努力工作、銳意進取的廣大團干部和團員青年致以親切的問候!

二、開拓創新，科學發展，

努力譜寫我院共青團事業新篇章!

各位代表、同志們、同學們，我院共青團事業的發展正處在全新的歷史起點上。新的任務呼喚新的作為，我們必須緊跟時代發展步伐，開拓創新，奮力抒寫山東英才學院共青團新的發展篇章。

今后幾年，是我國貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會的重要階段，是我院迎接本科教學評估、建設讓黨和人民放心的民辦本科院校的關鍵時期。我院共青團工作的指導思想是：在黨的十七大、團的十六大精神指引下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，在團省委和院黨委、團市委的領導下，圍繞學院中心工作，引領廣大團員青年在創建和諧平安校園的征程中與時俱進，開拓創新，提升能力，奮發作為，全力開創山東英才學院共青團工作的新局面。

共青團組織要把團員青年的思想政治教育放在首位，堅持貼近學生、貼近實際、貼近生活、貼近時代的原則，積極探索新時期青年思想政治工作的規律，把思想政治教育做深、做細、做實，不斷提高思想政治教育的時代性、針對性和實效性，科學構筑共青團思想教育體系。

1.緊緊把握思想政治教育核心。

理想信念是人生的奮斗目標、前進動力和精神支柱，是加強和改進團員青年思想政治教育的核心。我們要深入開展理想信念教育，把握團員青年的政治熱情，緊跟時代主旋律，用馬克思主義中國化的最新成果構筑當代團員青年的精神支柱，引導團員青年樹立遠大理想和堅定科學信念。

2.著力豐富思想政治教育內容。

要深入開展黨的十七大精神的學習宣傳貫徹活動，用科學發展觀這一與時俱進的科學理論武裝青年，努力為黨培養一大批堅定的青年馬克思主義者。要弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助團員青年正確認識各種社會問題和熱點、焦點事件。要增強團結互助精神和社會責任意識，引導團員青年自覺養成與社會主義市場經濟相適應的新型道德觀念、行為規范，以文明的生活方式、合理的求學計劃和昂揚的精神風貌在新時代展現新風采。要進一步深化主題教育，傳承我院“自強不息、與時俱進”的校訓，開展“揚善、修美、求真、務實”的校風教育，培養團員青年自強自立、艱苦奮斗的品格，引導廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。

3.立足提高思想政治教育效果。

要充分發揮學生骨干、理論社團、網絡陣地的作用，抓學習、抓契機、抓典型、抓載體、抓陣地，引導全院團員青年把思想教育與讀書活動、社會實踐、志愿服務、校園文化等結合起來。一是開展社會實踐和志愿服務活動，引導團員青年在傳承美德、積聚愛心、奉獻社會過程中提升境界、錘煉品格;二是開展重大節日和團日活動，引導團員青年在五四青年節、建黨紀念日、國慶節等重大的主題思想教育活動中，培養團員青年的愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神;三是開展團校和學生社團活動，引導團員青年大興理論學習之風，掀起學習科學理論的新高潮，確保團員青年學習理論的實效性;四是利用網絡和校園媒體，引導團員青年弘揚主旋律，把握青年脈搏，促進信息交流;五是宣傳先進事跡和典型事跡，引導團員青年學習榜樣，爭做先進。

4.認真開展青年思想調查研究。

在市場經濟的浪潮下，青年的價值觀念受到了強烈的沖擊，競爭機制、利益機制大大改變了青年的價值取向，使青年思想更趨復雜化，行為方式也日趨多樣化。為了確保團員青年思想政治工作的有利開展，準確把握青年思想脈搏，要認真做好我院青年思想狀況等共青團工作的調查研究，推進我院共青團工作的理論創新。

社會實踐和志愿服務是我院實踐育人的有效途徑，我院共青團要立足實際，針對團員青年的成長規律和思想特點，堅持以“受教育、長才干、作貢獻”為宗旨，在“活動模式、活動機制、活動基地、活動載體和活動渠道”五個方面下功夫，促使“三下鄉”向“常下鄉”、“常在鄉”轉化，推動我院社會實踐和志愿服務扎實開展。

1.積極探索社會實踐和志愿服務活動模式。

我們要利用學院開展暑期社會實踐活動的契機，擴大暑期社會實踐規模，不斷深化“暑期社會實踐與寒假社會調查相結合、日常社會實踐與專題實踐活動并舉、個體實踐與團隊實踐并重”的社會實踐工作模式，結合時代主題、結合學院實際，堅持點面結合，在點上建基地、抓隊伍、出精品、求深化，在面上拓領域、抓動員、重參與、求擴大，引導團員青年到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方去，在社會實踐中提供服務，在社會服務中鍛煉成長，貢獻青春。

2.優化工作機制，建立健全管理制度。

在社會實踐中，制度建設更具根本性、全局性、穩定性、長期性，我們要積極制定和推動《山東英才學院學生社會實踐活動實施意見》等有關文件精神，抓好各項工作，在此基礎上認真總結經驗，積極探索，進一步完善社會實踐運作機制和社會實踐的管理制度，建立長效機制，積極拓展服務項目，建立健全靈活有效的管理體系。

3.積極推進社會實踐和志愿服務的基地設建。

全院各級團組織要加強和推進已有的社會實踐和志愿服務基地建設，同時注重建立基地建設的評價體系，評比和表彰學生社會實踐、志愿服務示范基地和優秀基地，為深入開展“三下鄉”、“四進社區”、服務大學生就業創業等社會實踐活動打下基礎，努力實現社會實踐的基地化、長期化、項目化。

4.拓寬社會實踐和志愿服務的新載體和新渠道。

要積極組織團員青年參與社會調查，鼓勵團員青年參與“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶(支教、支農、支醫和扶貧)”和我省欠發達地區等傳統項目活動。深入實施“服務社會主義新農村”、“社區志愿服務和諧行動”等新項目，引導團員青年為社會主義新農村建設做出貢獻，推動青年志愿者行動向專業化、陣地化、項目化和社會化方向發展，著力提高青年志愿者的思想境界、文明素養和服務水平。

共青團要正確引導廣大團員青年，以實施科學文化素質教育為基礎，以建設優良的校風、學風為核心，以增強科技創新意識和能力為重點，以提高綜合素質為目標，努力建設具有我院特色的校園文化，全面提高廣大團員學生的文化素養。

1.進一步強化校園文化的育人作用。

我院共青團要堅持“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以優秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人”的方針，把校園文化的內化教育功能與大學生自我塑造有機結合起來，開展多層次、高品位的校園文化活動，使學生在健康向上的校園文化氛圍中受到熏陶和教育，促進大學生成才成人。

2.進一步提升校園文化的科技含量。

我院共青團要努力搭建“挑戰杯”、大學生科技文化藝術節等賽事平臺，推動學生科技學術、創新創業活動的開展。要加大宣傳力度，營造濃厚的科技學術、創新創業的校園氛圍，舉辦專題講座、報告會，舉辦科技、創業論壇，加強對參賽學生的培訓，給予學生必要的啟動經費，發動更多的學生參與科技創新與動手實踐，爭取在申報團隊的量和質上都有一定的突破。要加強與學院各職能部門的溝通，爭取得到更多的政策支持、經費支持、智力支持、項目支持。要積極探索教師、學生參與科技、創業活動的激勵機制，學生科技、創業立項的管理機制，學生科技、創業成果的轉化機制等制度建設，推動我院學生課外科技、創業活動上新的臺階。

3.進一步提高校園文化的高雅品味。

我院共青團要在原有的校園文化藝術活動中，著力推動高雅藝術進校園活動，提高校園文化活動的品位。推動學生藝術作品的原創活動，提升學生的觀察力、創造力和表現力。

4.進一步創新校園文化的運行機制。

我院校園文化要按照“以創新為宗旨、以活動為平臺、以項目為依托、以競賽為導向、以普及為目標”的新運行機制，大力開展校園學術科技文化活動，加強與省內外青年學生的文化交流活動。要以文藝、學術、科研和競賽活動充實和豐富學生組織內涵，以文藝型、學習型、學術科研型和興趣愛好型社團帶動大學生科技文化活動。

1.進一步打造更多的校園文化精品。

除了重點建設大學生藝術團、大學生軍樂隊、科技文化藝術節、社團活動月等一批校園文化精品外，各級團組織還要以專業文化為主題，舉辦專業性節日，著力培養團員青年的專業素質。各學院基層團委(總支)在校園文化活動設計和開展中，要認真結合專業內容和特點，逐步形成融專業性、思想性、藝術性于一體的活動品牌，形成獨具特色的專業文化，如學前舞蹈創編、英語口語大賽、建筑設計作品展、環境日和地球日宣傳、機械創新設計大賽、電子設計競賽、數學建模大賽等等。

我院共青團工作要堅持服務大局、服務社會、服務青年，加強資源的開發管理和有效配置，以有限的資源服務最多的青年，不斷提高服務能力，特別是把竭誠服務團員青年作為我院共青團一切工作的出發點和落腳點，貫穿于工作的全過程，熱情幫助團員青年解決學習、工作、生活、情感中的實際困難。

2.要服務學院中心工作。

共青團作為黨的助手和后備軍，要充分發揮自身的優勢，動員和組織廣大團員青年的力量，進一步增強主人翁意識，自覺地把個人的成長成才融入到學院的建設發展事業之中，創建良好的校風和學風，為最終實現創建和諧平安校園、早日跨入先進本科院校行列的目標貢獻力量。

3.要服務團員青年維護合法權益的需求。

要結合我院團員青年的實際情況，進一步加強對學生維權的指導。要廣泛聽取意見，多層面地保持同學與學院溝通渠道的暢通，傾聽團員青年呼聲，反映團員青年愿望。要根據團員青年的自身特點和利益需求，開展教育、科技、文化、娛樂活動。要在團員青年中普及法制教育，運用法律、輿論、道德等手段保護青年的合法權益。

4.要服務團員青年擇業就業創業的需求。

要在廣大團員學生中開展正確的就業觀和擇業觀教育，鼓勵他們到基層、到祖國最需要的地方去就業創業，做好西部計劃志愿者和服務基層計劃志愿者招募工作。要扎實開展大學生素質拓展的各項工作，開展職業生涯規劃和就業力訓練，提升學生的就業競爭力。要建設大學生創業實踐中心，搭建創業實踐的服務平臺，邀請校友、創業成功人士給大學生傳送經驗，引導學生成為創業者。

5.要服務貧困團員青年群體的需求。

共青團應積極創造條件，為貧困團員青年排憂解難，要充分整合院內外各種資源，為貧困學生聯系勤工助學崗位，培養貧困生自立自強的意識和能力。要利用共青團活動陣地，宣傳貧困學生自立自強的優秀品格，樹立貧困生自強自立的典型，把物質資助與精神關懷相結合，幫助他們解決思想認識與心理問題，為貧困生的成長成才搭建平臺。

此外，還要特別做好心理健康方面的服務，時刻關心青年學生在情感、人際交往等方面遇到的問題。要搭建網絡平臺、創新聯絡方法，開展有針對性的網絡服務工作。

要以科學發展觀為統攬，以“黨建帶團建”為核心，既不斷夯實團的基層組織建設，促使共青團工作常態化、規范化，又不斷探索新時期團的組織建設的新模式、新思路，不斷提高團組織的號召力、凝聚力、吸引力和戰斗力。

1.要創新共青團的組織建設。

各級團組織要創新思路，大力推進社會化、項目化等運行機制，以改革的精神不斷夯實共青團的組織基礎。要按照“有利于聯系團員青年、有利于增強內在活力、有利于整合工作資源”的原則，重點探索團組織進公寓、進網絡、進社團等領域的團建模式，努力構建與青年大學生群體變化相適應的組織體系。通過對共青團工作的項目化設計，運用有效的方法對項目資源進行計劃、組織、協調、控制，提升團的合作能力，提升團的服務能力。堅持科學化管理，進一步完善團內議事、用人、考核、評比、管理等各項制度，公開團情團務，推動團內決策的科學化。

2.要努力加強共青團的陣地建設。

要鞏固以各類團屬刊物和網絡為載體的理論研究陣地、思想教育陣地和輿論宣傳陣地，發揮陣地建設的優勢，增強我院共青團的影響力。要緊扣時代脈搏，敢于創新、善于創新，深入建設學習型組織和服務型組織，在全力推動組織和個人共同發展的同時，為全面推進黨的建設新的偉大工程貢獻力量。要加強信息化建設，把共青團網站建設成為集工作平臺、信息平臺、交流平臺和服務平臺等為一體的綜合陣地。

3.要以開放的視野加強共青團的能力建設。

各級團組織和團干部要增強創造性，善于思考，敢于擔當責任。要尊重基層的首創精神，從實踐中提煉出新經驗、新辦法，使團的工作不斷充滿生機和活力。除了要提升共青團的服務能力外，還要提升共青團的凝聚能力，充分發揮聯系青年的橋梁紐帶作用，用共同理想凝聚青年，用先進文化凝聚青年，用事業凝聚青年，用組織凝聚青年，努力把廣大團員青年更加緊密地團結在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。要提升共青團的合作能力，面向團內、面向青年、面向社會，樹立開放共贏的意識，實現資源共享、工作聯通，有限條件、無限發展，以合作求活力，以合作求突破。

4.要培養和造就優秀的團干部隊伍。

建設一支高素質的團干部隊伍，是實現新形勢下共青團事業健康發展、保證黨的事業后繼有人的關鍵。團干部要認真踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發展觀，按照胡錦濤同志提出的“忠誠黨的事業，熱愛團的崗位、竭誠服務青年”的要求，始終保持與時俱進的精神態勢，銳意創新，團結協作，開拓進取。加大團干部交流、培訓和學習的力度。

5.要加強對學生會和學生社團聯合會的指導。

學生會和學生社團聯合會是黨領導下的學生群眾組織，是團員青年的思想政治教育的依靠力量，也是校園文化建設的生力軍。我們要積極引導他們不斷加強自身建設，完善內部管理機制，打造特色品牌，充分發揮“三自”功能，引導他們積極參與學院的民主管理，投身于學院的改革、發展和穩定工作中。

各位代表、同志們，偉大的時代賦予我們偉大的歷史使命，學院宏偉的事業激勵著我們奮勇前進。讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，在團省委和院黨委、團市委的正確領導下，抓住機遇、艱苦奮斗，開拓創新、銳意進取，團結帶領全院團員青年為學院各項工作更上一個新的臺階作出新的更大的貢獻!

小學美術年度工作總結

美術教育是對學生進行美育，促進智力發展和進行思想品德教育的重要手段?，F將本學期工作報告如下：

小學低年級教材從造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫和練習都是由這些基本形所組成的簡單形象，教材的宗旨就是要引導學生用基本形的概念去觀察、理解和表現具體的形象，因此要特別注意把握教學的尺度。

比如，低年級學生畫人的動態是很困難的，但是只要學生能運用橢圓形、方形等基本形來畫出人物的動態，比例大體上正確就可以了，能一下子向學生提出形體、結構、衣紋組織等較高的要求，在低年級階段，關鍵就是要引導學生通過繪畫的眼光去認識和表現周圍的東西，讓他們認為看什么都要通過基本形去概括物體外形的習慣。

這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的，還是三角形的，進一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化，更進一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的情況下。

能觀察出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的具體方式，在教學中，要把基本形的概念貫穿到每一個練習中去，反復地強調基本形去觀察，理解形象的特征，培養起整體觀念，這對到中高年級深課件下載入學習是很有益的，因此，低年級教材的重點就是要讓學生對基本形的把握，同時每一個同學都應當把基本形看成是繪畫觀察和表現的最基本的方法之一。

在低年級教材中的色形是很豐富的，學生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界。在第一冊向學生介紹了三原色的和三間色，在第二冊通過色彩的空間混合和色彩轉輪制作，讓學生認識原色的并置和混合產生了新的色彩感覺。同時在低年級階段，學生看色用的材料是彩色筆和油畫棒，因此，不容易通過色彩的直接混合去認識色彩的變化。

教材中色彩認識的介紹與手工制作結合起來，這是非常有趣的，只要我們把握住教材的關鍵，就是利用各種練習，培養學生良好的色彩感覺。比如，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，如果在教學中對學生講，學生是很難理解的。只有當色彩輪轉動時，轉輪上的紅色和黃色呈現出橙色的相貌，這才能算完成了數學任務。按教材的要求學生除了將使用原色和間色作畫，還多處出現灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫，指導學生去辯別色彩間的差異，擴大色彩感知的面，同時，要求學生能準確地把各種顏色和它們的名稱對上號，在低段教學中，培養學生良好的色彩感覺是與基本功訓練并重的一項根本任務。

在低年級教材中也安排了大量的創作課，這些課是同學們進行綜合練習，檢查對所學的造型、色彩知識的掌握情況，同時便是同學們發揮自己想象能力的好機會。

因此，在教材的把握上應當鼓勵學生中超出教材范圍的好想法。在低年級教材中還設計了大量的手工課。學生們在手工勞動課件下載中見到自己手中的材料變成了各種有趣的形象，一定是喜出望外的。這實際上是學生們在手工勞動中獲得的創造的喜悅。如果我們只是滿足于教會學生做一件件手工，而忘記了去引導學生獲取創造的歡樂，那是非常遺憾的事。

在指導學生制作石頭畫時，應當啟發他們制作出木頭畫或其它材料的`畫。如：利用蛋殼讓學生畫出豐富多彩的小彩蛋?？傊?，創造性意識的培養是小學美術教育的重要任務，這只有在教學實踐中把培養學生的創造性意識擺在重要地位，并在教材的把握中去完成這一艱巨的任務。同時低年級學生需要美術，也更愛好美術，不斷探索，勇于創新，將是我努力的方向。小學美術教師年度工作總結本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到藝術小學。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵，立足扎實的基礎，在工作中不斷進取創新，不斷總結經驗，不斷地進行自身建設和自我完善。由于學校的需要，除了教美術，我還兼任數學教學工作，這對于美術專業的我，在數學教學中自然遇到了許多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心向老教師請教，認真鉆研教材，精心設計教學方案，并積極參加市，區舉辦的相關知識及新課程培訓，以便在教學過程中及時了解各項教育教學改革動態和信息，努力提高從師任教素質，掌握教育教學的必備基本技能，并使自己從思想上進一步認識教師這一神圣職責所肩負的使命。

在美術教學中，我與天真活潑的孩子們結為“伙伴”，用我扎實的專業基礎，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達出來，培養他們富于感情表現的完整人格。以生為本，不斷創新，讓學生進行大膽嘗試。20xx年撰寫的《我看創作畫》收入校匯編。任職期間指導學生參加小學生周報社舉辦的優秀作品選登，市級，區級，及社區等各種展覽、比賽，均取得可喜成績。

對于數學教學，要勝任它，我就必須花更多的時間和精力，從備課各個環節入手，熟悉教材，仔細分析在教學過程中可能遇到的問題和學生在掌握過程中可能會有疑問的方面，并一一解決。在課堂上，我也竭盡所能，盡量為學生們營造一個輕松、愉快的學習氛圍，在確保教學質量的同時我也會不失時機的對學生進行愛國主義教育。在這一片新的領域里，我取得了一定的成績，20xx年教學經驗論文《巧設學習情景激發學習興趣》在區教育教學論文評選中獲二等獎，并刊登在《鯉城教育》。幾年的數學教學，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻也體會到初為人師的艱辛，體會到為人師的樂趣。

在完成教學任務之后，我能協助班主任管理好班級，并認真完成學校、美術教研組布置的各項任務，組織學生出好黑板報。同時，注重自己專業素質的提高和各方面的業務學，于20xx年1月修完大專的全部課程；并于今年11月份通過成人高考，繼續學習本科的學業。雖然取得一些小小的成績，雖然我的實踐經驗還不夠，但我有一顆上進的心，我不會因為所取得的成績而驕傲，也不會因為自己的不足而氣餒。

小學美術年度工作總結

時間過得很快，再過一學期孩子們就要畢業了，為了進一步提高自己的美術教育教學水平，推動孩子們的全面開展，現將具體工作總結如下：

在六年級美術教學中，我努力做到認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。提高學生的合作的意識，讓學生自由地組合制作，這樣不但可以相互探討、互幫互助，使學生具有一定的.合作意識，學習聽取、接納他人的意見，還能集思廣益，整合成為自己的技能技巧。

通過學習能讓學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術觀賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解了根本美術語言和表達方式和方法，能夠表達自己的情感和思想，美化環境與生活。

在教學過程中將學習內容與生活經驗緊密聯系起來，強調知識和技能在關心學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。采納多種形式，組織學生認識人的情感、態度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術的特征、美術表現的多樣性以及美術對社會生活的奉獻。

同時，培養了學生對祖國優秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。在教學中采納多種方法，提高學生思維的流暢性、靈活性和獨特性，最大限度地開發了學生的創造潛能，并重視實踐能力的培養，使學生具有將創新意識轉化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發覺，找到不同知識之間的關聯。

小學美術年度工作總結

徹底貫春學期美術中心教研組在區教研室的領導下，以區教研計劃與中心組計劃為指導，堅持以課程改革為中心，以有效性課堂教學研究為重點，全面推進素質教育，深化課題研究，繼續提升骨干教師的教學素質?，F將本學期工作總結如下:。

加強以質量求發展的意識，扎扎實實抓教研，群策群力抓質量，環環相扣抓管理，繼續追求求實、高效的教研。

本學期，中心教研組繼續加強教研常規管理，強化教研考勤工作，中心組組員出勤率正常。

通過學習與溝通，組員理解了教研的意義，養成了良好的教研習慣。本學年，區教研室開始實行無紙辦公和網上發通知，中心組組員很快就能夠適應這種方式，逐漸養成了每周上網，打開“海珠區教研發展網”查看通知。

組員分工明確，每一次活動都能夠有計劃、有條理地進行，負責主持、主講、點評、照相、寫總結、寫匯報的組員都各施其職，按活動的安排認真完成任務。

（1）精心設計教研活動，全面提升組員的素質，本學習開設了“教材分析”、“集體備課、”“課例觀摩”、“美術教育論壇”、“支邊送教”、“藝術沙龍”。

（2）細心詳盡地為組員解決教學上的問題。在為公開課的教師備課的時候，教研員與中心組在理論上、實踐上給予上課老師極大的幫助，個別老師在qq上，在晚上多次長時間地幫上公開課的教師解答疑難。

學期初，中心組的兩位組員協助區教研室，在教材分析中講解自己的經驗與觀點，讓教師學習通過掌握階段目標來了解教材，這次活動，促使全區教師與組員進行反思，提高了組員對教材的理解能力。

中心組利用每學期一次的公開課例展示活動的過程，培養組員的理論與實踐能力。在每次公開課例的'展示前，中心組都要舉行集體備課，充分發揮群策群力的優勢，用集體智慧的火花，設計出優秀的課例。在討論與爭辯的過程中提高了組員的教育教學水平。

5月份，在新港路小學召開了一次“美術教育論壇”沙龍活動，邀請了華南師范大學的華年老師為我們解答問題，華老師從人生哲理的高度為我們詮釋了“教師、教學、生活”的內涵。

每年一度的“支邊送教”活動是海珠區小學美術科東、西部交流的大事，本學期，梁麗茹老師承擔了這次工作，與新洲小學的張丙恒老師一起上課。他們各自演繹了不同風格、質量優良的課例，達到了交流與互相促進的作用。中心組組員也發揮了不怕苦不怕累的精神，跨越崎嶇的道路，越過潮水阻斷的街道，到達全區最東邊的學校參加教研。在教研的過程中，組員的精神狀態良好，在課后都對兩節課實施了中肯的評價。本次活動實現了東、西部的信息交流，促進了東、西部的均衡。

5月中旬的一個休息日，中心組組織了一次別開生面的家庭藝術教研沙龍活動，組員每人自備一個菜帶到楊伯爵老師家里，在幽雅、潔凈、美觀、舒適的環境中，組員邊吃東西邊結合澳運火炬的傳遞活動談論、發表自己的見解，談論自己的思想，氣氛其樂融融，令人回味無窮，并且有所收獲。

5月30日，中小學美術中心組聯合在廣東美術館開展參觀活動，雖然當時每間學校都要舉行“六一”慶?；顒?，但仍然有8個組員冒著傾盆大雨參加活動，值得表揚。期間，組員興趣盎然，欣賞到澳大利亞三人組的油畫展與美麗的兒童畫展。小學中心組成員還對抽象畫家的作品實施解讀，正反雙方的觀點各異，信息在交流的過程中產生了激烈的碰撞。通過辯論，眾人都覺得對畫家的作品有了進一步的認識，開拓了組員的視野，提高了組員的美術鑒賞能力與批評能力。

初中美術年度工作報告【篇】

各位代表、同志們:。

今天，我校召開三屆二次教代會，我受學校校委會的委托作學校工作報告，請代表們予以審議。

現在，就一年來我校的工作總結和年工作思路報告如下:。

第一部分2010年工作回顧。

一、進一步強化依法治校、依法執教、以人為本、民主管校意識，創建和諧校園。

1、加強制度建設，學校及各部門在工作實踐中不斷總結和探索，完善各項管理制度，使學校各項方案制度更具科學性、合理性和人文性。嚴格執行各項規章制度，用制度來規范和約束師生工作、生活行為，促進學校各項工作健康有序向前發展。

2、繼續加強師德建設，開展好師德建設年活動。一是加強政治學習，強化思想教育，弘揚正氣，堅決懲治和制止不利于學校和諧發展和師生團結進步各種歪風邪氣。二是經常強化依法執教的意識教育，堅決杜絕體罰、變相體罰等嚴重違反師德師風的事件發生。三是強化教師教書育人責任心，并通過學習教育不斷提高教師隊伍工作水平，增強工作的藝術性，減少因教師工作方法不當而產生的教育教學事故，建立和諧師生關系。

3、加強干伍建設，一是抓好干伍的團結，學校領導干部要做團結的楷模，配合協作的榜樣，要經常通過開展批評和自我批評的方式，把心團結和凝聚到工作和事業中來。二是抓好干伍的學習，學校領導干部要做學習的楷模，并以不斷的學習思考來促進工作水平和德行修養的提高。三是勤政，除了出色完成自己分管工作外，學校領導干部帶頭吃苦奉獻，深入到教師中、學生中、寢室中、教室中、教學中，去發現問題、指導工作、解決困難。不光作指揮家，還作實干家。四是抓好了廉潔自律，工作中不貪不占，清白做事。五是自覺接受群眾監督，虛心對待和聽取群眾的意見和建議，用自身的勤奮工作和良好人格去贏得群眾的口碑。六是積極培養后備領導干部，堅持任人惟賢，惟才是舉，群眾公認的原則，選配好學校領導干部。

4、認真組織開展好健康有益的教職工文化活動。通過活動，豐富教職工文化生活，增長教職工的才干，展現自我，增進溝通和了解。學校工會組織切實關心教職工和包括退休教職工生老病死及婚喪嫁娶，重陽節老教師茶話會;幫助教職工解決生活和工作中的煩惱與困難。

5、加強與地方黨政和鎮各部門單位的溝通和聯系，積極爭取各方面力量對學校教育的理解支持和幫助，為學校的發展和各項教育教學工作的順利開展，營造良好的社會環境。

6、通過家長會、家訪、家校電話溝通等各種方式，加強家校溝通，努力爭取家長對學校教育的理解支持和配合。認真接待學生家長來訪，在廣大家長中樹立良好的學校形象、教育形象和教師隊伍形象。

二、以校園文化建設為本年度德育工作重心，加強學校德育工作。

1、搞好學校衛生工作，隨時保持校園環境干凈整潔。嚴格按照學校班級量化實施細則，對各清潔區域進行考核獎懲。

2、進一步美化綠化校園，利用名言警句壁報黑板，改善學校文化環境。

3、加強了師生良好行為習慣的養成教育和日常禮儀、言行規范的訓練。

4、繼續抓好每周升旗儀式、強化國旗下講話的內容與實效;廣播室建設再上一個新臺階;堅持每月學生安全紀律法制教育。

5、開展了“2010年感動校園十大人物”評選活動，通過民主推選、民主評議和無記名投票等形式，產生了感動校園十大人物，為全體師生樹立了師德典型和學習榜樣。

6、認真開展了共青團、學生會工作，充分發揮了學生自我管理、自我教育功能。

三、扎實抓好教學工作，努力提高教學質量。

1、狠抓課堂教學的考核評價，建立了課堂教學考核評價制度。

2、抓好早晚自習輔導、理科實驗操作、平時教學檢測等環節，扎實搞好期中、競賽與期末考試。

3、加大了現代教育技術設備的投入和使用，建立了多媒體教室，提高了教學效率。

4、安排教學經驗較豐富、教學效果好的教師幫扶新教師和成績落后的教師;提高了教學水平和教學質量。

5、嚴格執行國家課程標準，開齊了課程，開足了課時，確保學生全面發展，真正實施素質教育。

6、加強了教師培訓工作，對教師進行教學新策略的學習培訓，鼓勵教師學習提高。

四、搞好后勤工作，為教育教學工作提供了堅實保障。

1、加強了對師生伙食的監督管理，對伙食的采購、操作、試嘗、留樣、出售，飯菜數量、質量等各個環節進行督察。確保學生吃得滿意，吃得放心，沒有發生食品衛生事故。

2、實施校園定期消毒，防止春秋季流行病傳染病發生，對學生進行了健康查體。

小學美術年度工作總結

本學期雖然短暫，但是學校各項活動并沒有因此而減少，而且保質保量。學校公開課，家長開放日以及教學反思，每一項活動我都積極的參與。認真備課、上課、寫教案，并認真新課程標準，在課堂上滲透課標的新理念。針對自己平時上課的缺點，在課堂上有目的的鍛煉自己，比方上課語音語調的變化等問題。并且注重培養學生的興趣，讓學生喜歡上美術課。

四月份的比賽也特別的多，具體的比賽已經記不太清楚了，看到的都是一份份除了標題不一樣，其它都大同小異的文件。于是乎我們幾個美術老師開始天天留學生畫作品，除了周二周三下午放學生上課以外，其它時間也留學生輔導。每天都是絞盡腦汁的想，怎么樣才能和別人的不一樣？怎么的形式才能吸引評委？從哪個角度來畫才能更容易得獎？有時候看到自己的桌子上滿滿的彩筆覺得特別亂，但是想到一會兒還要用，就懶得再收拾了。學生畫完以后，我們還要進行修改，白天的時間總是特別的短暫和充實，所以我們都把作品放在晚上修改。四月中旬的教育局組織的“我看家鄉新變化”活動中，我校一六班郭嘉諾的作品在全省中小學生中脫穎而出，被放在展廳展覽。當看到各地的老師拿著照相機在不停地給她的作品拍照時，自己也覺得很驕傲，更多的欣慰，自己的努力得到了肯定。

到五月份反而更多了。每周都有不同的任務，現在養成了一個習慣，那就是把每周每天要做的事都記錄下來，害怕自己會漏掉那件事。哪個比賽需要什么時間交畫，組織哪些學生繪畫，讓學生畫什么樣的內容，一樣一樣的都需要布置好，因為留學生的時間非常少，如果學生來了再布置會耽誤時間?，F在學生的時間比老師的`都要珍貴，大多都在外面還有學習班，我們還得插空輔導。每周二、周三我們美術上面還有特長課，所以留學生的時間只能放在周一、周四、周五了。繪畫能力強的學生根本上都被選來上特長課了，也就是說有的學生（除了外面有學習班的學生）從周一到周五每天放學都要來美術教室畫畫。上周五我校美術組也組織了校級現場繪畫展示，一年級到四年級的優秀學生直接拿畫筆在我們準備好的畫布上作畫。旁邊圍觀的學生不停地發出“哇”“好厲害呀”等感慨詞，但我們的小畫家們都沉著鎮定，不驕不躁的繼續畫自己的畫，真是有大家風范呀！畫完的時候都是長吁一口氣，我們一個一年級的小朋友竟然想出這樣的話，“老師，我們怎么整天畫畫呀？早知道我上一年級的時候裝作不會畫畫了，這樣就不會被老師發現了！”我聽后哈哈大笑，小孩子的天真可愛，看到她的小花臉又覺得很心疼，確實是，比賽多了，就需要學生不停地畫，老師不停地修改。而且我們的這些小朋友對獎狀似乎不是很感興趣，就算得到的是省級的獎狀他們也不屑一顧，但是如果是些獎品的話，一個個都樂開了花。這也是孩子的可愛之處。

初中美術年度工作報告【篇】

同志們：

全市郵政工作會議暨二屆五次職工代表大會今天召開了。

下面，我向大會作工作報告，請予審議。

全市郵政工作回顧。

20，在市委、市政府、省局的正確領導下，全局干部職工按照“抓基礎、抓關鍵、抓發展”的總體要求，突出經營，強化執行，穩抓閉環，促使全局各項工作都取得了較好的成績，開創了企業發展的新局面。主要表現在以下幾個方面：

一、奮力發展，企業效益穩步提高。

年，經過全市郵政職工的共同努力，圓滿實現了如下幾大主要經營目標：

全年收入指標超額完成，到2005年底全市郵政業務收入完成萬元，較上年增長%，完成年計劃的%;完成收支差額萬元，較上年增長%，完成年計劃的%;市局現業及大冶市局、陽新縣局全部完成了收入收支差計劃。

郵政業務取得新進展，由省局單列考核之一的函件業務，通過實施“一把手”工程，超額完成了全年業務收入計劃，累計實現收入萬元，占年計劃的%，另外兩項單獨考核的特快、物流業務因受計劃較大的影響，存在欠產;郵儲業務和集郵業務是拉動全局收入增長的主要動力，到2005年末全市郵政儲蓄余額凈增萬元，實現業務收入萬元，完成年計劃的%，同比增長%;集郵業務實現收入萬元，完成年計劃的%。

通信建設邁上新臺階。按照省局網點建設標準，完成了10個骨干網點的裝修改造;克服重重困難，完成了團城山郵區中心大樓的改造，使局容局貌得到根本轉變;積極籌措資金，新增一批辦公及生產計算機設備和郵運車輛;全局通信建設取得了分營以來前所未有的成績。

財務狀況明顯好轉。貨幣資金年末較年初凈增長萬元;資產負債率為%，較年初下降了個百分點;用戶欠費基本得到了有效控制，年末較年初減少萬元;固定資產盤活收效顯著，為企業減負近200萬元。

確保良好服務與安全生產。全年各項服務指標都達到了省局要求，服務水平進一步提高;高度重視安全生產，采取有力措施及時處理問題，實現全年無重大安全事故。

二、主動出擊，經營水平明顯提高。

一是金融類業務保持快速增長。我們一手抓上規模，一手抓調結構，保持了郵儲業務的快速發展。精心組織跨年度郵儲競賽、季度短程賽等各種形式的業務競賽，做到全年賽事不間斷，并及時調整業務旺季與淡季的發展政策，充分調動職工積極性;堅持效益發展原則，加大骨干網點的裝修改造和低效網點的調整力度，增強網點自然吸儲能力;采取低成本手段，成功接收商業銀行撤點，累計接收余額近萬元;重視開發農村市場，大力推行客戶經理發展農村郵儲;快速應對各種市場信息，以國家整頓教育儲蓄為契機，加大業務宣傳力度，合理開發新儲源;著力提高綠卡發放量，通過發揮綠卡統版和兩網互通的優勢，以校園和農村兩大市場為重點，加大了綠卡發放力度;廣泛開展聯合經營，發展與聯通、移動、電信和社保等各行業的合作關系，積極鞏固與開發中間業務，在全區成功開辦了代收電費業務，累計代收電費達2.3億元。

二是郵遞類業務迎難超常發展。

函件業務是所有郵政業務中發展最難的業務。為了做大郵政的這項核心業務，我們綜合運用多種手段積極創造市場需求，大力推進業務發展。采取專業聯手策略，成功開發了中國人壽、泰康人壽等帳單業務;實施數據庫營銷，發展商函業務;關注萬達等重點大客戶，創新服務手段，培育了首個年用郵量超百萬的大戶;推行項目認購制，發揮能人作用，收效明顯;緊抓社會熱點，成功開發書信比賽、廉政系列明信片、高考大禮包等新業務;通過政策激勵、能人營銷與專業營銷相結合，大力發展企業金卡業務，雖然提前完成了攬收量及收入計劃，但絲毫不放松，繼續抓住年底旺季開展銷售賀年郵資明信片短程競賽，一舉實現萬枚銷售量。

速遞業務以薪酬改革為契機，有效調動了攬投隊伍的積極性，增強了專業市場開發能力，全年新增大客戶家;依托“全夜航”，精心組織中秋“思鄉月”活動，拓展郵政親情服務領域;加強聯系經營，集中精力做好二代身份證、火車票等單證照業務;全年共實現業務收入萬元，完成年計劃的%，比去年同期增長%。

物流業務以倉儲配送為主，通過積極搭建倉儲平臺，提供優質服務，發展協議客戶家，全年完成全網配送噸;以服務“三農”為目的，建設三農服務點230個，啟動了洗衣粉、種子等農資配送業務。

報刊業務按照“大收訂保存量、常年收訂保增量”的工作思路，通過實施按件計酬，開展投遞段道收訂競賽及每天通報收訂進度等方式，極大地調動了投遞員的積極性，在大收訂期間實現了黨報黨刊有增量、私費訂閱有突破;堅持不懈地做好破訂、續訂和上門收訂等工作，開展常年收訂競賽;采取下任務、定期通報等措施，做好《市場報》、《武漢晚報》等買斷包銷和效益型報刊的訂閱;完成一次性報刊大收訂流轉額達萬元，在消化《黃石廣播電視報》等流轉額的情況下，仍比去年增長萬元。

三是有效益地發展集郵業務。堅持規范經營，采取各種措施做好新郵預訂;成功開發了雞年生肖郵票系列郵品，創收300多萬元;重點加大定向郵品開發力度，成功開發了移動年冊、黃石二中等大客戶個性化郵票，實現收入萬元。

三、突出重點，抓好網絡建設增強實力。

圍繞“全夜航”和快速郵路開通，制定了新的生產作業計劃，在確保郵件傳遞速度的前提下，對郵路進行了調整，降低了郵運成本;優化中心局內部作業流程，加快郵件傳遞速度;在不降低服務水平的前提下，將2個農村支局由自辦改為委代辦，撤消了一門、新建區等2個城市網點。同時，根據業務發展的需要，開通了理工學院郵所和團城山、天虹、河口等12個網點。

在信息網方面，順利實現了儲蓄、匯兌兩網互通，郵政金融業務實時監控系統成功上線;完成了郵政綜合網骨干網擴容改造、支局電子化統一版本及量收系統的建設;對集郵、中心局生產作業、報刊及零售、特快、郵保通、客戶經理業績管理等系統進行了升級改造;完成了郵政視頻會議系統、內部語音系統等信息工程;安裝了理工學院、移動通信廣場等自動取款機;配合業務發展，實現了火車票在郵政營業窗口實時出票;改進了儲蓄窗口交易系統，實現交易日志無紙化，使窗口存折打印機的作業量下降了50%。另外做好運行維護工作，通過認真落實“駐點包機責任制”和“故障申告預處理”，確保了各類系統正常運行。

在通信建設方面，本著節儉的原則，完成了團城山郵區中心局大樓改造工程，改善了機關辦公條件，同時規范作業要求，重新劃分團城山一樓生產現場，極大地方便了生產一線;通過省局支持和自籌資金，完成了鐵山、下陸、沈家營、大冶東風路等10個郵儲骨干網點標準化裝修改造，鐘樓營業網點改造裝修預計春節前可以竣工;同時根據生產需要，添置了一批臺式液晶電腦和郵運車輛。

四、有的放矢，實施科學管理和配套改革。

一是關注細節加強財務管理。全面清查固定資產，共清理已調出資產萬元，使企業減少折舊預算額萬元，同時對閑置資產進行清理，并擬定閑置資產的分步盤活計劃，完成了鐘樓的整體對外出租，資產盤活工作取得了明顯進展。制定了一系列的財務管理制度，對有關業務的收入列帳口徑及欠費問題進行了清理和規范。

二是強化執行強化一體化管理。初步實施市縣一體化，初步實現計劃管理、業務資金管理、績效考核等一體化管理。引入成本預算，加強收支預算、現金預算，成本費用得到有效控制。突出抓好經營業績考核，加大了對完成收入計劃和收支差計劃的考核力度。

三是推進改革理順專業化管理。在競爭性強的速遞、投遞專業，逐步實施“底薪+提成”的薪酬體制改革，初步建立起一支專業營銷隊伍，以分片包點的形式深入開發市場，進一步增強了專業自主開發能力。本著管理專業化的原則，調整了大客戶服務部，并適應改變了大客戶管理辦法，形成一對一的專業營銷服務，做好大客戶維護和市場開發;同時調整和歸并了職能科室，利于分清職責，強化管理。

四是提高素質加強隊伍建設。加強干伍建設，通過采取干部下派到縣市局、適當調整干部以及到省專業局掛職鍛煉等手段，加大干部交流力度，豐富干部的閱力和能力，不斷優化干伍結構。同時積極推行干部述職制度，進一步增強干部責任感。穩定勞務工隊伍，完善用工合同的簽訂、變更及繳納社保金，并適當提高了勞務工待遇;堅持做到公正、公平、公開，順利完成了名勞務工的聘用工作。

五是以人為本重視民主管理。深入推進局務公開，通過召開職工代表聯席會，成立鐘樓招租委員會、物資集中采購審查小組等形式，將事關職工利益的重大事項交給職工審議。

六是依法治企防范經營風險。制訂完善了合同會審會簽制度、法律審查制度等一系列合同管理制度，由市局統一聘請法律顧問，使合同管理進一步規范化、制度化。在鐘樓對外招租中，面對復雜的局面和重重干擾，我們堅持按合同辦事，較好地處理了原承租戶的糾紛，順利完成了團城山對外招租，維護了企業的利益。另外，積極凈化郵政市場，查處了6家非郵快遞公司的違規行為，沒收了非標準信封4.5萬枚。

五、轉變行風，大力提升企業形象。

一是切實改善服務質量。按照“一級抓一級、層層抓落實”的原則，扎實有效地開展“提高服務質量，讓用戶滿意”的專項服務整治活動，通過自查、抽查、整改、驗收及回頭看，使服務質量扎實改進。依托信息技術對傳統郵政的改造，不斷改進服務方式，形成了窗口服務、上門服務、電話服務等多種服務平臺。切實強化誠信服務意識，積極參加市電臺行風熱線欄目，現場解答用戶的各種疑問，并加強平常服務質量管理，妥善解決郵件損壞、缺報少刊等熱點難點問題，使用戶滿意度達到85分以上。

二是務實推進基礎達標工作。按照“健全制度、規范管理、真誠服務、提高效益”要求，深入推進郵政服務形象建設和郵政生產作業標準化，統一了支局基礎臺帳、基礎資料，使支局基礎管理工作得到加強。

三是加強黨建工作。按照市委統一部署，緊密結合郵政行業實際，積極深入地開展保持共產黨先進性教育活動，認真查找并及時整改影響企業發展及涉及干部職工切身利益的突出問題，不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，在提高黨員素質、健全長效機制等方面，取得了實實在在的成效，得到了市委督導組的高度評價。

此外，安全生產、精神文明建設、工會以及團委等方方面面的工作都進一步加強，為業務發展提供了有力保障。

對于2005年的工作，我們不能盲目樂觀，更不能停滯不前。我們要始終保持清醒的頭腦，看到發展、管理、服務工作中存在的問題和不足。一是收入質量不高。盡管我們完成了全年收入計劃，但由于業務結構不合理，業務收入主要是依靠郵儲和集郵這兩項業務拉動完成的，而這兩項業務的成本都非常高，因此，收入質量不高。二是經營工作主動性、創造性不夠，抓經營工作的思路不寬，辦法不多，滿足于現狀。三是郵遞類業務發展與預期目標仍有差距。函件業務發展困難、包裹業務增長趨緩、報刊發行業務競爭激烈、匯兌業務持續下滑，造成業務結構性矛盾仍然比較突出。四是歷史遺留問題如各種應收款、商品庫存、掛帳、欠款較多，造成資金壓力仍然比較大。五是經營的執行力亟待加強，一些單位、部門在抓落實上，忽視對日常工作的檢查和管理，對經營效果缺乏督辦和有效性評估。六是管理的閉環及細節重視不夠，資金安全管理、財務管理基本制度的貫徹執行和監督檢查還有漏洞，成本的增幅高于收入的增幅，成本控制不嚴。這些問題必須在今后的工作中認真加以研究，積極予以解決。

小學美術年度工作總結

本學期擔任一年級七班的副班主任，除了每天中午帶著學生吃飯以外，積極配合班主任工作，處理好學校安排的各項任務。

除此之外，在音樂老師的熏陶下我們開始迷戀葫蘆絲，每天抽出小局部時間來練習，并且在學校六一演出中被音樂老師邀請參加展示，但是由于時間的關系我們沒有展示。有了興趣相信自己在專家的引領下一定可以有更多的進步！

本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到藝術小學。從任教的那一天起，我就以“天道展示，但是由于時間的關系我們沒有展示。有了興趣相信自己在專家的引領下一定可以有更多的進步！

本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到藝術小學。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵，立足扎實的根底，在工作中不斷進取創新，不斷總結，不斷地進行自身建設和自我完善。由于學校的需要，除了教美術，我還兼任數學教學工作，這對于美術專業的我，在數學教學中自然遇到了許多問題，但是氣餒，而是虛心向老教師請教，認真鉆研教材，精心設計教學方案，并積極參加市，區舉辦的相關知識及新課程培訓，以便在教學過程中及時了解各項教育教學改革動態和信息，努力提高從師任教素質，掌握教育教學的必備根本技能，并使自己從思想上進一步認識教師這一神圣職責所肩負的.使命。

在美術教學中，我與天真活潑的孩子們結為“伙伴”，用我扎實的專業根底，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達出來，培養他們富于感情表現的完整人格。以生為本，不斷創新，讓學生進行大膽嘗試。20xx年撰寫的《我看創作畫》收入校匯編。任職期間指導學生參加小學生周報社舉辦的優秀作品選登，市級，區級，及社區等各種展覽、比賽，均取得可喜成績。

對于數學教學，要勝任它，我就必須花更多的時間和精力，從備課各個環節入手，熟悉教材，仔細分析在教學過程中可能遇到的問題和學生在掌握過程中可能會有疑問的方面，并一一解決。在課堂上，我也竭盡所能，盡量為學生們營造一個輕松、愉快的學習氣氛，在確保教學質量的同時我也會不失時機的對學生進行愛國主義教育。在這一片新的領域里，我取得了一定的成績，20xx年教學經驗論文《巧設學習情景激發學習興趣》在區教育教學論文評選中獲二等獎，并刊登在《鯉城教育》。幾年的數學教學，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻也體會到初為人師的艱辛，體會到為人師的樂趣。在完成教學任務之后，我能協助班主任管理好班級，并認真完成學校、美術教研組布置的各項任務，組織學生出好。同時，注重自己專業素質的提高和各方面的業務學，于20xx年1月修完大專的全部課程；并于今年11月份通過成人高考，繼續學習本科的學業。雖然取得一些小小的成績，雖然我的實踐經驗還不夠，但我有一顆上進的心，我不會因為所取得的成績而驕傲，也不會因為自己的缺乏而氣餒。

美術年度工作總結

第一學期，我本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，盡職盡責，力爭完成學校任務。作為一名教師，我堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加各種形式的政治學習，處處以“師德”規范自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。

作為一名美術教師，我利用業余時間，進行自身業務學習以提高自己的專業知識水平、鑒賞能力、創作能力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態，了解教育信息、總結點滴經驗?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步。

一、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案，采用各種適合兒童心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現：

1、以興趣為主線，優化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發學生主動、持久的學習興趣。

2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發揮現代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質量有了提高。

3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業形式駕起美術課與語文課相聯系的橋梁，豐富教學內容，以畫、話、文為基點，激發學生審美情趣，調整學生繪畫心態，開拓學生創造思維，使學生形成愛繪畫的內驅力。

加強與學生的交流，促進學生發展。為了讓新學生盡快適應新的環境，接受新的老師，盡快進入學習狀態，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內心想法，及時加以引導，是十分必要的。

4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并發表在校園網和縣課改網上。

二、特長培養，堅持不懈。我除了認真上好一周15節的家常課外，還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。

為了讓學生的思維活躍，創作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創作或是寫生。學生在縣校園文化藝術節上書法、繪畫各獲三等獎1個;縣科幻畫比賽中獲一、二、三等獎各一個。

除此外還積極完成校園環境布置的各項指令性工作;協助總務處進行校產編號等工作。團結同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。

以上就是由本站為您提供的美術教師年度工作總結范文，希望給您帶來幫助!

初中美術年度工作報告【篇】

水利科學與工程學院，是xx年新建立的學院。在校工會、院黨政的領導下，學院分工會于xx年初正式成立，經民主選舉產生了分工會的領導班子。我們在上級部門的領導下，積極探索學院工會工作的新思路、新方法，努力開創學院工會工作的新局面。

時俱進，使我院工會工作上了一個新臺階。

一、加強學習，提高認識，提高工作水平。

我校工會工作實行校院兩級管理體制，學校積極倡導探索學院管理的思路和方法。由于我們學院工會成立時間較短，工作經驗相對較少，需要進一步的探索。因此，我們認真學習《工會法》和相關文件，貫徹中國工會xx大精神，加強自身建設，在院工會班子的每一位成員的頭腦里強化服務意識，擺正工會工作在學院工作中的正確位置，在學院黨政班子的領導下，真正代表廣大教職工的根本利益，積極開展工作。著力發揮工會的“組織、引導、服務、維護”功能和作用，努力實現服務大局有新的貢獻，服務全院職工有新的作為，自身建設有新的發展，組織動員教職工投入到學院各項工作中，為提升我院名聲而努力奮斗。

二、加強建設，健全組織。

水利科學與工程學院成立以來，我們通過基層推薦，全院教職工大會投票選舉，成立了水利科學與工程學院第一屆工會委員會，院第一屆工會委員會由四名委員組成，根據工會組織機構的規定，對四名委員的責任進行了分工。工會委員會的成立，為積極開展工會工作奠定了良好的基礎。

學院工會成立后，為了保證工會積極有效的開展工作，我們成立了五個工會小組：水工工會小組、農水工會小組、水文工會小組、實驗工會小組、行政工會小組。

隨著學院教職工隊伍的不斷擴大，我們積極開展引導工作，做好新分配來的青年教師的思想工作，成熟一個，發展一個，使工會隊伍不斷發展，不斷更新。

三、積極服務，溫暖人心。

工會是在黨領導下的一個群眾組織，她應是教職工利益的代言人，是廣大群眾的代表。我們要長年關注全院在職及離退休職工的身心健康狀況和生活狀況，積極工作，注重感情投入，使用權全院教職工對學院真正有“家”的感覺。

1.在一些重大節日，積極開展慰問活動;。

3.根據學校工會每年工作安排，組織參加校工會的各項活動，如籃球賽、乒乓球賽、校運會、歌詠比賽等。

美術年度工作總結

回顧這個學期所從事的美術教學工作，雖然課時不多，但每節課都認真地備課、上課、反思。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所收獲的我會用于下個學期的工作中，在以后的工作中我將把遇到的問題想辦法解決?，F將本人本學期的工作總結如下：

由于學校的工作比較多，我對德育有了更加深刻的認識，我認為作為一名美術教師在課堂上對學生進行德育滲透比專業知識的傳授更重要。因此，我在教學的每一個環節中都嚴格要求自己，關愛每一個學生，首先要相信每一位學生，尊重學生，關愛學生，要讓學生接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參與學習，正如古人所說“親其師，信其道”。

在課堂教學中我根據美術教學的內容和學生的特點，充分調動學生參與小組合作學習，主動參與交流合作，勇于展示自己，同時以靈活多變的教學形式和輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術，讓每一個學生在我的課堂上都能體驗成功的快樂，從而更加自信的參與到下組合作學習當中去。

另外，作為一名鄉村教師我還注重充分利用鄉土自然環境讓學生熱愛自然感受自然,感受生活，感悟藝術源于生活又高與生活與自然的藝術美。如開展繡葫蘆、做泥塑利用鄉土素材充分挖掘學生的.審美潛能和動手能力.讓他們體驗到自己生活環境之美,從而熱愛自己的家鄉熱愛自己的生活,讓學生生氣勃勃地投入到學習美術中。

本學期，我認真輔導學生參與市鎮組織的繪畫及設計制作大賽，在科幻畫比賽中取得了可喜的成績，輔導的5名學生有3名獲獎，其中2名是市級二等獎。參加比賽不僅能提高學生的能力與水平，對于輔導教師也是一種考研與提升，在以后的工作中一定要積極參加各項與美術有關的比賽，并且在校內利用良好條件多舉行和美術有關的活動，如繪畫比賽，手工創作等等，創造良好的藝術氛圍，陶冶師生情操。

樸、充滿趣味想象藝術風格的同時提高學生作品的的質量與品位。

我相信只要不斷提高自身的道德素養,努力提高教學業務水平,一定能夠成長為一名優秀的美術教師。

初中美術年度考核總結

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，暑假又快要到了,一學期又快要過去了，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結，以便擇優汰劣，取長補短以待今后的教學水平更上一層樓。那現先仔細地回顧這一學期的工作吧：

一、 教學計劃貫徹情況 ：

學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二.教學工作的總結：

1.教學工作情況：

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。

我任教初一初二的美術課，共十二個班，一個班每周一節課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課根據得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經驗。同時，因為初一初二處于叛逆時期，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。美術課教學中，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，增強學生的創新精神，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

2.考核成績：本學期考核還是按照以平時作業完成情況為主，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績。

3.教學研究的計劃完成情況：

積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。

4.課外興趣小組工作情況：

利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參加美術興趣小組活動，主要開設了美術基礎課程：石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。

三.自身素質的提高：

課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網絡學習活動，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作，從而能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創新。

年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

要點三:數據要直觀

如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。

注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索初中美術年度考核總結。

美術年度計劃

一、教材分析：

修訂后的教材每課增加了兩個頁面，教學內容更加豐富。新增了“思考練習”欄目，作為教學活動中解決關鍵問題的環節?！啊薄皩W習大空間”簡化為“相關鏈接”，作為學習拓展材料或建議。

本學年為初中學習階段的起始，學習過程應盡量避免概念的牽引和解讀，注重聯系學生生活經驗，激活情趣，淡化學科，降低難度，以符合學生審美心理的普遍需求和個性需求為原則。教學中應注重知識的可通融性，依據不同的知識類型設置學習情境，建構學習程序。

“造型、表現”是四個學習領域的基礎，在七年級的設置中相對集中。在“造型、表現”的學習過程中無疑也會設計“欣賞、評述”和“設計、應用”等領域?！熬C合、探索”在各個單元都有體現，不局限于某種形式，使學習做到既源于生活中得到的審美經驗，又在實際運用中得到綜合應用和提升;既保證了學科內多樣知識內容的綜合運用，又建立起綜合實踐的通道。

有意圖的運用課程所學的造型元素和形式原理，嘗試素描、色彩、卡通等方式的造型表現，探索不同的表現方法，發展具有個性的表現能力，表達自己的思想與情感。

通過學習標志的知識方法原理，表達自己的設計意圖。評述他人的設計和工藝作品，形成初步的設計意識。

欣賞民間美術作品和束縛作品以及每課選用的美術作品，了解不同時代和不同文化的美術，以及重要的美術家。通過描述、分析、比較與討論等方式，對美術作品和美術現象進行簡短評述，表達自己的感受和見解。結合其他學科的知識、技能，學習圖表設計，了解美術與其他學科之間的聯系，以及美術與學習、生活的關系。

賞析中國書法的形式美感，通過學習體驗，了解構成不同書體的點畫特點、筆墨運用及書法藝術表現、書法作品欣賞所必須具備的基礎知識，豐富內心感受和生活情趣。

通過學習，初步認識美術不同門類及表現形式，了解美術與人類生存環境、傳統文化、多元文化之間的關系，培養尊重人類文化遺產的意識。

教學的重點難點：

(一)重點：

1，描繪人物造型特征，并用于肖像、卡通故事的表現。

2，感受色彩，認識色彩，運用色彩表達情感。

3，標志的設計方法與運用，圖表的設計方法與運用。

4，了解民間美術的圖形與寓意，賞析書法的表現形態。

(二)難點：

1，繪畫表現人物頭像造型性格特征。

2，運用色彩表達情感。

3，設計的個性表現。

4，運用所學知識，賞析、評述美術書法作品。

本年度是學生進入初中學習的第一年，這一階段年齡的學生活潑好動，參與性很強。觀察、記憶、想象、認知能力迅速發展，思維的獨立性和批判性顯著增強，不滿足于簡單的說教和現成的結論。知識面和社會接觸面的擴大使他們的好奇心、求知欲、表現欲加強，對探求事物的認識傾向表現出極大的興趣。

基于年齡特點，在知識學習方面應注意到選擇適合學生生活經驗的傳達方式，深入淺出，回避生硬、冷僻的知識術語。初中學生思維發展的特點是具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，生動直觀的形象在這一時期仍舊非常重要。

活動方式與教學組織基于這些特點，教學中便于展開互動交流。同時也要注意加深同學之間的友誼，培養關愛他人、尊重他人的品質的引導。

逐步改變評價方式，以適應剛從小學進入初中的學生。尊重學生的理解方式，鼓勵大膽表述獨立的見解。

美術年度工作計劃

1、學生對繪畫有濃厚的興趣。

2、學生具有一定的分析判斷和建模表現能力，能夠構思和表達完整的畫面。

3、學生缺乏執著的學習精神和堅定的藝術學習目標。

本教材分為造型表現、設計應用、賞析評論、綜合探索四個方面。有繪畫，泥塑，剪紙，手工，鑒賞。課程的目的是培養學生的創新和差異，形式多樣，給學生很大的發展空間，滿足學生創造和表達美的愿望。

（1）全卷20節課，教材安排與一年級教材不同：

1、更加注重學生活動的設計?；顒釉O計遵循由易到難、由淺入深、由單一到綜合、由課內到課外的原則。

2、加強美術與其他學科的融合，尤其是語文（文學）。比如第十課是藝術與音樂的融合，第二、八、十三課是藝術與語文（文學）的融合，第十九課是藝術與現實社會的融合。

（2）每節課內容的安排都有很多精美的圖片，展示了學生的活動過程和作品的圖片，方便老師做教學參考，也方便學生自學。

1、激發學生愛美、求美、創造美的興趣，培養學生熱愛藝術的情感。

2、嘗試不同的工具、論文和身邊容易找到的各種媒體，通過各種方法大膽自由地表達自己看到的、聽到的、感受到的、想到的，體驗建?；顒拥臉啡?。

3、鼓勵學生嘗試通過各種渠道自由地表達自己所看到的、聽到的、感受到的、思考的東西，進行簡單的組合和裝飾，體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。

4、鼓勵學生觀察生活，欣賞美，用簡短的文字大膽表達自己的感受。

5、通過游戲建模的手段，組織和引導學生開展各種綜合性、探索性和體驗性的活動，培養學生綜合解決問題的能力。

教學重點：了解藝術語言的表達方式和方法，靈活掌握造型和色彩的應用，激發學生的創造精神，培養藝術實踐能力，增強實踐能力和審美能力，滲透人文精神。

教學難點：培養學生的藝術感知和造型能力，培養審美情趣，滲透德育教育。

1、追隨唯美主義者。

3、加強師生雙邊關系，即強調教師的教學，強調學生的學習，確立學生的主體地位。

4、采用多種教學方法，使用現代教學儀器，大膽改革。

5、改變評價方式，采用自我評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步與發展，尊重個體差異，重視學生的自我評價，激發學習興趣。

小學美術年度工作計劃

通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好

通過美術活動培養學生熱愛生活的.美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操

培養學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等

認真備課，精心準備教具和材料，常和班主任溝通做好課前準備工作

運用講故事、猜謎等手段，激發學生學習美術的興趣

多示范、多鼓勵、采用多元化評價手段

1、平時成績（考核采取課堂提問、作業等多種形式相結合）占30%

2、學習態度（工具的準備）占20%

3、期末測試占50%

美術年度工作總結

按照區委領導安排，在過去的一年里我主要參與xxx美術館項目部工作。一年來，在xxx美術館工程建設中我主要做了以下三個方面。

一、重點作好工程施工過程中的協調工作。美術館工程主體完工后，還有一關鍵問題沒有解決。我首先負責了×××供電局的協調工作。此項工作區領導十分重視，多次親自出面協調，我負責具體落實。我多次到油田協調美術館用水工作。我又到油田電廠和河畔小區協調供暖工作。經過努力，目前美術館用電、供水、供暖系統都已正常運行。確保了美術館今年五、一全面運行，為今年5月26日全國第六界工筆畫大展開幕創造了條件。

二、協助作好美術館項目部日常管理工作。美術館項目部人員精干，工作量大面寬，我自覺做到分工不分家，積極協助作好項目部日常管理工作。認真參加項目部各種會議，全面了解項目施工運行情況，熟悉工期、質量、安全、隊伍等情況，為各方了解情況，勾通信息提供幫助。協助作好施工各方人員來訪接待工作，積極提供各種幫助，為各家施工單位服好務。協助作好來工地視查領導的接待工作，積極協助作好項目施工運行情況介紹，以便領導全面了解項目施工運行動態。針對項目施工運行中進度、質量、安全、隊伍、協調等方面存在的問題，及時提醒并提出建設性意見，以便不斷改進項目部工作，減少失誤。有時雙休日不休息，堅持在工地值班值守，作好上傳下達，信息反饋工作。

三、超前作好美術館的運行管理工作。雖然美術館工程還在建設中，但美術館建成后的運行管理工作已經提上日程，對此，區主要領導非常重視。我作為文化產業園的代表，提前介入這項工作，深感責任重大。我主要是從以下三個方面著手作好美術館運行管理的準備工作。一是全面了解美術館工程施工運行情況，通過施工全過程的參與，熟悉美術館分部、分項工程及各項配套工程的使用功能和性質，通過深入施工現場，了解美術館工程重點部位、關鍵環節技術指標和參數。二是認真研究施工圖紙和相關資料，了解美術館工程水暖、供電、消防、空調、智能控制等系統的工藝流程和工作原理，為美術館投入運行后的`硬件管理作好準備。三是外出學習考察。根據區領導的意見和文化產業園的安排，我和有關同志一起參觀考察了中國美術館、中華世紀壇、魯迅美術學院美術館、中國國際會展中心、農業展覽館等相關場館。通過參觀考察，我和有關同志初步了解了中國美術館管理部門設置情況、管理人員配備情況、干部競聘上崗情況，了解了中華世紀壇作為文化事業單位的市場化運作情況，了解了魯迅美術學院美術館美術展覽的展覽方式和展廳設置情況，了解了中國國際會展中心、農業展覽館舉辦的各種商業會展的場館環境及相關配套服務。通過參觀考察，我就我們xxx美術館的運行管理工作，包括美術館的定位、美術館的管理體制、管理人員配備、展覽方式、市場化運作等問題提出意見和建議。

我在作好以上工作的同時，還能夠加強理論學習，自覺提高思想政治素質，深刻認識“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發展觀，加深理解區委、區政府關于興區發展的戰略部署和長遠規劃，特別是關于文化產業發展的思路，并結合自己的工作實際貫徹落實。我還認真參加區委組織開展的保持共產黨員先進性教育活動，按時參加學習，認真整理學習筆記，堅持集體學習和自學相結合，深刻認識開展保持共產黨員先進性教育活動的重要意義，自覺對照共產黨員標準，查找不足，認真整改，認真落實“三個代表”重要思想，把共產黨員的先進性實實在在體現在工作實踐中。

總之，一年來，在xxx美術館工程建設中我做了一些實實在在的工作，對照高標準要求，還有差距和不足，在今后的工作中，我要進一步增強工作的積極性、主動性、創造性，為xxx美術館工程建設做好自己的工作，為發展文化產業做出自己的貢獻。

美術年度工作計劃

課程內容：靜物、色彩、圖案與美術字、創作與設計、人物頭像、速寫。

適合人群：高中美術專業學生。

授課時間：全年960課時。

對學生進行全面調查，根據學生情況因材施教。對部分專業較好的學生，加大專業學習的強度及力度，使其保重點本科爭名牌美院；對專業平平的學生也充滿信心，使其在專業上能過本科有效名次。當然以上目標將要貫穿整個高三上半年的專業學習時間。

關注幾名成績優異但家庭有困難的學生，并給予幫助，穩定學生在校專業學習的情緒與家長的顧慮，為專業學習打好環境基礎。

在以專業學習為主的情況下，適度安排文化科的學習，并做好學生的工作，特別是專業好文化科差或者文化科好專業差的學生，使其合理安排學習，平行發展，取得雙贏佳績。

全面搜索關于美術專業高考信心，及時掌握高考動態。給學生明確發展學習方向，不套錯誤老路，少走無用的彎路，踏踏實實對學生進行有針對性的培訓。

知道學生理性而實際的根據各自情況進行報考學校及專業。

召開班會，對學生從學習、思想、生活上進行教育、關心與幫助。

利用“師生交流“及面批學生作品，對學生和學生對自己有所了解。

嚴格落實請假制度，盡最大限度制止學生的散漫、曠課等不良現象，對違紀者嚴懲不待。

加強學生的時間觀念，并設置高考倒計時，讓學生有主動學習的自覺性及面臨高考壓力的緊迫感。

成立班委會。協助學校及老師的工作，以便更好的服務于學生。

根據不同時間段的特點，收批學生作品，一般前期為長期作品，后期為強化模擬的短期作品。

老師根據專業特點合理安排課程及時間，認真備課、教學，要保證在每一輪課期間至少做兩次示范畫，并且不定期的組織學生觀看各美院的教學錄象，開闊學生視野，以最短的時間，引導學生發揮最大的潛力。

8月——9月上：鞏固基礎課（靜物素描、結構、靜物彩畫）。

9月下：素描頭像、素描石膏像。

10月：色彩畫、圖案與美術字。

11月：素描、創作與設計。

12月上：色彩畫12月下：素描。

1月——考前：上午：色彩畫、素描下午：圖案設計。

注：9月——考前：晚上以素描、速寫為主，個別學生可以在完成作業的情況下，根據自己情況加強差科的訓練。

12月——2月：指導學生報考，安排帶學生考試。

總之，以上教學計劃，前提是以學校、學生為主線，需要特殊調整，遵守全局及整體利益為重的原則。

1、教學特點分析。

對進入高三畢業年級的美術專業學生，教學應將重點放在“考前性”這一關鍵要求上。以此為基點，鞏固和強化專業課程的技能與知識的學習。并在整體輔導的查漏補缺中遵循學生個性化專業的特點，協助其擬定高考取向，使學生進一步扎實地做好高考前美術專業技能與知識的準備工作。

2、教學內容。

（1）基礎素描人物：石膏人物頭像，真人頭像，真人半身肖像。

（2）基礎色彩靜物：水果、瓶罐、透明器皿及色調背景的多種針對性考前組合訓練。

（3）基礎色彩風景。

（4）基礎風景、人物速寫。

（5）實用美術基礎。

專業教師的教學外工作。

2、關心學生的學習和生活，幫助他們解決實際困難。

3、積極與學生家長聯系和交流。

4、積極做好與學校相關部門和美術生班主任及各任課教師間的匯報溝通與配合工作。

5、做好與校內外本學科教師的交流和配合工作。

6、多渠道聯系、收集專業知識信息，并及時在教學實踐中轉化、傳授給學生。

7、積極努力做好本學科教研、教改工作。

8、在自我的專業水平和思想道德上，不斷地加強學習與提高，為學生樹立起一個“為人師表”的榜樣。

創作與設計。

一、目的與任務。

創作課是培養學生運用藝術規律，美的形式，通過繪畫作品表達自己對祖國、對人民、對生活的認識與態度。深刻地理解創作源于生活的根本觀點。藝術創作的任務，是要把生活的真實上升到藝術的真實。通過創作使學生懂得創作與時代、創作與生活、創作與生完善的藝術形式與內容的關系。要求構圖完美、形式新穎、內容健康。

二、教學的原則與方法。

1、堅持現實主義的藝術創作原則，主張從生活出發，畫自己熟悉的、有真實感的、內容健康的題材。

2、重視對學生創作過程的引導，提倡豐富的、多樣的形式感的創作，堅持來源于生活的啟示以及表達內容的'需要。

3、為了使學生獲得從生活中選材進行藝術構思，構圖的能力，樹立為人民服務，為社會主義服務的思想，要求學生必須在平時注意收集素材，從高年級起，堅持每天都有速寫作業，各班專業老師在檢查輔導速寫時，同時指導速寫的構圖及課外有意識的構圖練習作業，培養學生熱愛生活，隨時隨地注意周圍人和事，不斷提高認識生活和表現生活的能力。

4、教師要重視構圖規律性的知識傳授，重視啟發學生的藝術思路。鼓勵學生勇于探索多種構圖形式和—些變體畫練習。

三、課程安排。

1、講授創作的重要性，創作的立意與構思主要的構圖形式。（3學時）。

2、黑白畫的基本方法（2學時）。

3、黑白畫寫生（3學時）。

4、寫生變形（3學時）。

講授：創作方法，美術作品中內容與形式的結合以及有關紙版畫制作方法。

要求學生在深入生活的基礎上，根據自己在生活中酌感受，以生活速寫為基礎用不同的手法加工成多幅小構圖，通過人物之間的關系、環境導具的安排來反映生活，初步掌握一些構圖知識，每人完成3一4幅小構圖，人物3—4人，尺寸以八開為宜。

講授內容。

2、黑白畫創作練習（8學時）。

3、其它手法創作（8學時）。

要求學生能夠對生活到創作的全過程有一個正確的認識與理解，具有一定構圖能力，以適應高考的需要。能探討新穎的構圖、美的藝術形式，達到畫面較完美、主題較鮮明、形象生動感人的畫面，要求盡量內容與形式統一。

1、選擇一些美院高考命題進行創作。

2、命題創作。

在上學期的基礎上，講授構圖的主要手法，要求學生揚長避短，用自己能掌握好的手法進行構圖練習，命題盡量與高考吻合讓學生盡快能適應高考。

美術年度工作計劃范文

。

光陰似箭，日月如梭，一年的工作轉瞬又將成為歷史，20__年即將過去，20__年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個工作新局面。在20__年，更好地完成工作，揚長避短，先對20__年工作計劃如下：。

一、個人基本情況分析。

我在__中工作已是第__個年頭了，我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優秀的、深受學生喜歡的美術教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，與此同時，我發現，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現狀沒有什么進步的人，至今還沒有去評過高級教師，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，自我感覺功底較淺，再則由于工作環境與生活環境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養，在這個人才濟濟高速發展的社會里，我更是認識到自己教育理論、專業知識、基本功以及個人文素養的不足，有待于進一步提高。

二、近期個人發展目標。

1、樹立終生學習的。觀念，不斷提升自己的師德修養。

2、堅持看書，做到讀書有體會，提高自己閱讀和寫作的.能力。

3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

4、利用現代化設備，借鑒網絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。

三、未來一年發展規劃。

1、養成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。

2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的素養，成為了一個有內涵的教師。

3、盡心上好每一堂課，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。

4、鍛煉好自己，讓自己的專業知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度。

5、準備好硬件和軟件計劃去評高級教師。

四、具體措施。

美術年度計劃字

一、所教年級學生現狀分析：

五年級學生對美術基礎知識有一定的了解，動手能力較強，所以本學期教師應繼續保持學生對美術的學習興趣，并在此基礎上，給予學生適當的指導，讓他們接觸初步的美術知識的同時感受到美術更大的魅力。

本冊教材分：造型。表現、設計。應用、欣賞。評述、綜合。探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞等。課程以培養學生的求新、求異為目的，形式多種多樣。

目的：教學中通過學生嘗試不同工具、不同的形式，看看、想想、畫畫、做做的方法進行簡單的組合和裝飾，體驗形、色創作的藝術魅力，以及設計制作活動帶來的樂趣。培養學生的美術素養和興趣，激發創造精神、陶冶高尚的審美情操，增強學生的環保意識。

重點：了解美術語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，激發學生的創造精神，發展美術實踐能力，滲透人文精神。難點：發展學生的藝術感知能力和造型表現能力，培養審美情操，滲透德育。

1、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力，積極為學生創設有利于創新精神的學習環境。

2、加強師生的雙邊關系，即重視教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。

3、采用多種教學方法，利用現代化的教學儀器，大膽改革。

4、改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發展，激發學習興趣。

美術年度工作計劃

伴隨著xx年新學期的開始，美術學院宣傳部的工作也會緊張有序的開展。本學年將要完成的任務主要還是圍繞學校及美術學院的各項工作部署，以及各種特定節日活動。但本學年將會開展美術學院新學期開學海報的制作。同時配合好美術學院其他部門的工作。包括返校學生接待工作、美術學院迎新點的宣傳工作等。其后將進入美術學院宣傳部的日程工作。

在新一年宣傳部工作開始之前，我們會對每位招收的干事進一步發覺他們的潛在能力，這將會影響到今后宣傳部的工作能力評估，了解各干事的特長。

我們希望將美術學院宣傳部的工作方式多元化。除了紙質媒介的宣傳以外，加入新媒介。比如，網頁動畫、表演宣傳、網站宣傳等。最大限度的將信息投放到學生群體中去。個人認為，只在小范圍的內的信息是無法有效的傳遞和分享的，也就無法有效地得到反饋。因此要擴大宣傳渠道，讓更多的人參與到信息的分享當中去，構筑龐大的信息網絡。

美術學院宣傳部在xx上半年將要做的工作可以分為以下幾類：

1.宣傳部工作職能細分。

對宣傳部干事的各項能力評估后分配最適合的工作步驟。各盡其職，分工合作。避免工作無意義重復，提高工作效率。

2.宣傳部工作方式擴展。

開拓新的宣傳媒介，培訓干事使用新媒體工具的能力，通過信。

信息收集和整合，集中處理獲取充足的素材資料。開拓新的宣傳方式。

3.宣傳部內部結構的再調整。

強化干事的責任意識，將團隊進行細化，以小組形式開展工作，各小組分配特定的只能和工作范圍，其間相互補充，全面優化工作進程。

將上述的各項工作完成后，可以有效的開展學校及美術學院分配的各項工作，保證工作質量和效率。

我們希望能夠在這個學年里有新的收獲，同時也希望能將美術學院優良的工作作風保持下去。

文檔為doc格式。

。