近期,國家反腐敗斗爭取得了重大進展,我們也要積極響應。請大家閱讀以下述廉報告范文,以便更好地掌握寫作技巧和表達方式。
本學年,我能認真學習科學發展觀,不斷提高自己的政治素養、管理水平和學科專業素養,廉潔自律,努力做一名好教師、好助手,認真完成黨和人民交給我的任務。
我能積極參加學校組織的政治學習和黨支部活動,從胡書記的科學發展觀、黨的執政為民的理論和中共中央紀委文件中汲取營養,從而提高自己的政治思想覺悟和政治理論水平;能認真學習《師德規范讀本》、《普法教育讀本》《現代校長與管理藝術》《新基礎教育學校管理指導綱要》等書籍和雜志,認真執行黨的路線方針政策,向專家、向同行、向書本學習了不少先進的學校管理的經驗,以現代學校管理理論、現代企業管理理論,充實了自己,提高了自己的管理水平。工作和生活中,我能做到廉潔自律,公平公正。平時,能積極引導我校教師忠誠黨的教育事業,嚴格執行“八要十不”規定和五項“嚴規”、五條“禁令”。廣大教師比奉獻,比業績,專注于自己的本職工作,用自己的模范言行感染和教育學生。平時,能與老師、學生和諧相處,以身作則,教育學生,做學生的良師益友。
作為學校領導班子的一員,我能積極協作校長和學校行政團隊制訂《祝站鎮中學校三年發展規劃》和《祝站鎮中獎勵性績效工資實施方案》,目前我校正依據這些規劃和方案,認真、有序地扎實實施。
作為分管教學工作的教導主任,我能合理安排學校的教學科研工作計劃,積極與教導處的同志商量我校教學科研的實施管理措施,科學安排各項教科研活動,不斷調動教研組長、各備課組長的作用,指導青年教師開展教育教學工作。上學期,根據學校發展、教師發展、學生發展的需要,成功申報了孝南區語文數學課題,并在教導處的規劃下,教研組、課題組根據各課題實施方案開展了扎實有效的研究活動。3月中旬,我主持了我校以“話說有效導入”為主題的學術沙龍活動。5月上旬,開展“271高效課堂教學”研討活動,促進了我校在課堂教學中培養學生良好的學習習慣,構建和諧高效的課堂教學的研究活動的開展和青年教師的專業成長。學校行政根據區局工作要求,結合本校實際,制訂了教師課內比教學活動方案。全體專任老師分成語文、數學、英語、綜合四大組,從上課、說課、專項技能、寫字四個方面進行了競賽考核,許多老師在課內、課外苦練教學基本功,全校掀起了大練兵的高潮。
畢業班工作是學校工作的十分重要的工作,作為分管領導,我能及時與畢業班老師進行溝通,聽取老師的意見,指導改進畢業班的教育、教學策略,改進對畢業班的管理措施。為了多渠道給學生提供成長的平臺,我校結合教學實際,組織學生進行寫字比賽、英語單詞、經典誦讀積累和閱讀短文過關測試。師生在各項競賽中同成長、共發展。在執行學校常規方面,我能為教師作表率,帶頭執行學校的各項規章制度,經常深入課堂聽課(每學期校內外不少于40節),了解教師課堂的教學現狀。平時,能關心青年教師的成長,經常與青年教師談心。為了加強教育教學管理,每學期還組織學校行政人員或教研組長等進行每月常規調研與考核,期末進行學期考核。
作為一名語文教師,我能不斷學習教科研理論,利用業余時間學習《新基礎教育語文指導綱要》和新課程改革的專業論著,力爭能走在課改的前沿。在工作較為繁重的情況下,為了比較全面了解本專業學科——中學語文的教學特點,我能積極參加校本教研活動和集體備課活動,不斷改進課堂教學方法,帶頭上好2節語文研究課,課堂中注重學生學習習慣培養和學習方法的指導,注重營造平等和諧的課堂教學氣氛,引導學生積極參與,合作探究,培養了學生良好的思維能力和表達能力。
一年來,我清醒地認識到自己存在著許多不足,特別是對教育理論鉆研不夠,離“學習型領導、科研型領導”的目標還有不小的差距,在管理中缺乏精細化管理的策略;在校本教研特色的創建,綜合實踐活動的開展,對學生評價方式的改革等多方面還有許多工作要做;教學中仍存在不少不足。這些,我會在今后的工作中不斷努力,揚長補短,與廣大教師齊心協力,共同把我校創建為孝南區農村優質中學。
寧xx,女,37歲,現任榮成市第二中學教導副主任?,F將一年來的工作情況向各位領導和老師匯報如下:
第一,習慣決定孩子的。在學生管理方面,我首先從行為習慣抓起,把對學生的行為習慣的培養作為重要的教學常規來抓,我把“敬靜凈競”四個字作為年級的,板書在各班級黑板的醒目位置,時時警醒學生。學生在校的每一都是培養他們良好習慣的契機,每一節課,每一位老師,都是學生良好行為習慣的催化劑。通過強化規章制度的遵守力度,通過學科教學的滲透,通過各級的監督檢查,通過校的引領,通過學校的培訓與溝通,學生的學習習慣、習慣、禮儀習慣等不斷改觀。
第四,教育管理學生還要靠學生干部的引領。我深知榜樣的力量是無窮的。學生干部的能量在一定方面甚至會超越老師。于是,我在扶持原有學生干部的基礎上繼續挖掘和培養品學兼優、德才兼備的學生,不斷充實學生干伍。迄今,每個班級都有幾匹黑馬脫穎而出,成為班級和年級新的領頭羊,也給不少摩拳擦掌、躍躍欲試的學生樹立了極大的信心,良性的競爭整體拉高了整個年級積極上的氛圍。
我深知一支團結有愛的、有向心力的、責任感強的、有擔當的、工作效率高的教師隊伍,必定是敢打仗、能打仗、打勝仗的隊伍。而作為隊長的我,更需要盡心盡力踐行著自己的那份職責。思想上我嚴格自律,克已奉公,勤奮務實;行動上我表里如一、甘作人梯、率先垂范,容人容言,能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關系;業務上我嚴肅謹慎,精益求精,備課、上課、批改、輔導,每一環節都要求自己一絲不茍,每一次踏上講臺都要求自己盡力完美。因為,我們干的是一份良心活,“對得起每一位學生”是我一貫的工作準則。
總結。
積累經驗,不斷豐富知識體系,提高業務能力。
擔任我們年級教學工作的16名老師,年齡上橫跨老中青三代,部門跨越初二至初四及教導處5個部門,是一個大家庭。在這個大家庭中,分工明確,職責清晰,日常工作有條不紊。工作中我看到了每個成員都在自己的上兢兢業業,勤勤懇懇,奮勇爭先,不甘人后。我感受到了每個成員都在工作中坦誠相待,精誠合作,心往一處想,勁往一處使。我也感染了每個成員對待工作的嚴謹、執著、認真、拼搏。一年來,我們的歷次考試成績都在兄弟學校當中名列前茅。在本學期的優課評選中,我們年級分獲2個威海市級優課,5個榮成市級優課。
年級文化課考試成績歷次名列兄弟前茅。分管的地理學科在學科教研會上進行交流。年終督導評估分管的心理健康評估位次較之以前有進步。英語學科參加優課評選的兩個課例分獲威海和榮成市級獎勵,地理、心理健康、班會參評課例均獲榮成市級獎勵。
教師從事的職業是一個造福人類、奉獻人生的事業。在工作中我時時謹記這一信條。做到熱愛事業、熱愛學生,自覺抵制拜金主義、享樂主義、利己已主義思想意識的進攻和侵蝕。努力做好自己的本職工作,正確定位,重視合作意識,突出服務意識。做到“上情下達,下情上曉”,做好“調和劑”和“潤滑劑”,顧全大局,融合群體,擇善而從,在管理中形成合力。廉潔自律,不參與奢侈浪費和過度消費的場合,自覺抵制不良習氣,無體罰和變相體罰,不參與有償家教等。
作為一名中層干部,我深知自己做得還很不夠,如對教學常規管理工作還有待進一步的加強、完善;對管理的認識與敬業精神有待進一步的提高;日常工作做得不細致,不到位,完成不高;在指導教學方面作用力不夠;工作中有急躁情緒,缺乏創造性;對學生管理還不夠到位等等。
1、不斷加強學習,提高自己的業務能力和管理能力。
2、工作中發揮創新精神,開拓工作思路。
3、加大校內外教學研究的頻率和力度,提高指導教學的能力。
4、在工作成效方面給自己確定較高的,激勵自己不斷努力前進。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我堅信,學習會讓我充滿能量,學習會讓我堅定步伐,面對新的挑戰,我將“且行且學習”!我堅信只要選定了目標,找準了方向,只要我們抱成一團,聚成一體,朝著一個方向前進,我們一定會離目標越來越近,離我們心目中的“成功”越來越近。
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!
一年來,本人在學校各級領導的關心、培養和同事們的支持幫助下,較好的完成了學校布置的各項工作任務,現將一年來履行崗位職責情況作如下回報。
一、政治思想方面。
本人擁護共產黨的領導,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業。自參加工作以來,對自己的單位充滿感情,對事業充滿信心。在這期間不僅注重自身的思想建設,不斷提高自己的政治素質,而且在工作中言行一致,作風端正,實事求是,嚴于律已,敢于同違規違紀的行為作斗爭,敢于開展批評和自我批評,團結同志,尊重領導,圓滿地完成上級交給的各項任務。
二、教學及教學管理工作。
(一)教學工作。
本人擔任初四畢業班的體育教師,體育中考是中考的第一仗,打了勝仗必然會使增強學生的自信心,對后面的文化課考試有很大的促進意義。20____年體育中考與往年有所不同,增加了三大球的選項內容,由于學生三大球學生基礎較差,對學生選項報項有很大的困惑。為此我們做了以下工作:
1、團結協作,目標一致。
我們先后同體育組教師進行討論、論證、實踐,并結合學生的實際情況,課堂進行測試,最后決定了每位學生的選項工作,最終籃球選項432人,排球91人,足球30人。通過課堂及課后的認真訓練,最終測試結果,籃球成績優秀率全市名列前茅。
2、備戰中考,齊心協力。
加強思想教育,端正學習態度,由于一部分學生對中考體育的認識不夠,造成平時訓練不積極,因此我們要讓學生有緊迫感和責任感。體育老師在體育課上,在課余鍛煉中重點加強思想教育,使他們了解中考體育的重要性。
3、注重與各班主任的配合。
班主任是最熟悉本班級學生的情況,在級部的統一協調下,在課堂教學、輔導過程中,班主任全員到位,用實際的行動證明了,與各班主任的通力配合,也是體育成績提高的一項重要因素,也是日后必不可少的一部分。
4、模練結合,改進提高。
為了讓學生能夠進一步了解體育中考基本程序,取得更好的成績,我們先后安排兩次安排,中考前的模擬測試,通過測試,學生提前明確了考試的程序和適應了緊張氣氛,加強了學生的應試能力,為中考得以順利進行和中考成績的提高打下堅實基礎。優異成績的取得,離不開學校領導的重視支持和其他科室的配合協調,是和其他教師的通力合作共同努力是分不開的。
(二)教學管理工作。
本人在教導處工作期間,能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好正副校長的助手。做好日常的教務工作,包括中考及會考報名、電教管理、新生入學報名以及學籍管理等工作。
今年根據學校的工作安排,為了調動教師工作的積極性,同微機組教師們共同修訂了《教師考核細則》,為教師創造了一個公平公正公開的工作環境。保證了學校的辦公網絡、錄播教室網絡、教室網絡及設備的正常運行,確保全校英語期中、期末聽力考試、及初四級部英語聽說考試的順利進行。
三、廉潔方面。
廉潔奉公是對一名黨員干部的基本要求。工作之中,認真參加學校組織的《中小學教師職業道德規范》的學習,習近平主席在北師大的講話、《山東省教育廳轉發教育部關于印發嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定的通知》、《黑龍江省教師違規案件查處》文件精神,從理論上提高了教師的師德水平。認真學習《教育法》相關內容我自覺遵守黨紀國法,自覺遵守____九中加強師德師風建設責任書》《____九中教師禁酒令》《____九中防溺水安全責任書》《____九中車輛校內安全行駛保證書》。嚴格按照要求,嚴格要求自己,始終保持清政廉潔的作風,堅決抵制各種不正之風,我沒有利用職務上的工作獲取一己私利的行為。
四、工作中存在的問題和不足。
以上述職,如有不妥,敬請批評指正。
謝謝大家!
述職人:______。
20____年____月____日。
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!
本年度的工作以我鎮教育黨總支關于全面提高全鎮教學質量的階段目標為導向,結合我校實際,堅持面向全體學生,以人為本求發展的辦學思想,采取夯實基礎抓質量,豐富活動促個性的發展策略,全面實施教育現代化工程,大力推進素質教育,全面提高辦學質量和效益,培養德、智、體、美、勞等全面發展的優質接班人。
一、本年度工作概述。
在本學年中,我擔任____小學的教導主任,并任五年級三班的年級組長;負責教導處日常管理工作;協助主管領導抓教學。在教學工作,教學管理,教研教改方面力求讓家長滿意,讓老師安心,讓領導放心。
二、具體工作開展情況。
(一)教學工作。
本學年我任教五年級兩個班的語文、校本教學工作,在合理安排教導處管理工作的同時,千方百計抓時間投入到教學第一線。無論是備課、講課,還是作業處理、培優輔差,都嚴格要求自己。期間,我的備課在每次的常規盤點中被評為一類a等備課;我所任教的班級在縣級抽考中取得全縣鄉鎮第二的成績,在黨總支組織的考試評比中多次獲鄉鎮第一,并在歷次校級月考、抽考中蟬聯年級第一;多次代表我校參加縣語文優質課評比活動,并獲一等獎。
一分耕耘一分收獲,一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學工作換來的不僅是同事和領導的認可,不僅是自我價值的實現,更重要的是在教學的第一線,努力使自己不愧對為人師表的本職。
(二)教學管理。
教導處工作量大而復雜。從學期初教學計劃、教研計劃的擬定,各種教育教學工作的安排布置,到市、鎮、校三級教研活動的開展,上級檢查的迎檢工作,以及各類文件、任務的學習、籌備,都力求做要認真、負責,高效。本學年,教導處分學期制定了教學計劃和教研計劃,并依次開落、開展。
在教學管理工作中,以黨總支下發的常規檢查評價明細為基礎,狠抓常規檢查落實,向老師們公布每一項的考核標準及盤點成績,從而提高教師認識并到有據可依;制定教研員職責、任課教師職責以及教師課程表安排和調課制度等一系列規章制度,是常規工作有章可依;為提高教學成績,在原有期中、期末、月考的基礎上,增加對學生單項測試的次數;定期對老師批改的作業,以各學科組、年級組為單位,進行作業展覽,由原來單一的教導處評價,改為學科組或年級組群體評價,以提高常規檢查的效果和影響面,提高作業布置質量,側面加大老師在教學工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃,定出時間、地點、執行人員和達到的目標,最后根據完成的質量予以量化評分;在執行和檢查中,要求教導處人員每學期至少聽課30節,并且聽課有記錄、有評價,要及時與被聽課者交換意見,提高老師們對自身教學質量和課堂效率的重視程度。
以上各類舉措得到了同事和領導的大力配合與支持,并初見成效。本學年,我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績,教學質量有了顯著提高。
(三)教研工作。
教研是提升教學質量,提高教學成績的發動機,不論教學改革還是實踐改良,都離不開教研這鋪路石,只有把根基夯實,才能使今后的教學及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。
本學年的教研工作,我推行“邀請聽課”制度;堅持搞好每月一次的學校校本教研活動,兩周一次的年級組組教研活動(單周周三、周四分別是1、3、5年級組,雙周周三、周四分別是2、4、6年級組);教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行,為了起到磨練教學技術,提高教學質量的目的,各學年組根據過去設立的教研專題,圍繞該內容組織老師進行上課,做到相同主題,同時備課,同樣的內容根據各自不同過的理解,不同的設計行程各自;舉辦中青年教師賽課,各類型課過關、外出學習匯報課等活動,提高課堂教學水平。
縱觀本學年教研工作的開展,還存在一些不足和缺憾。比如,在下一學年教研工作的開展中,仍需細化開展形式,可以借鑒兄弟學校開展的教研活動,努力使我校的教研活動更扎實,更高效。這一年來,在校長的悉心領導下,在同事的支持幫助下,教導處日常管理工作順利開展,教育教學工作有條不紊。但我明白,“雄關漫道真如鐵”,經驗讓我豐富,教訓使我警醒;“而今邁步從頭越”,在新學年的工作中,我會輕裝上陣,不因任重而心憂,不因資淺而畏怯,不因私事而輕公,為學校工作奉獻我的力量。
謝謝大家!
述職人:______。
20____年____月____日。
各位領導、老師:
大家好!隨著時光的靜靜流逝,20xx—20xx學年第一學期已值尾聲。本人于20xx年8月服從組織安排,從華陽中心校調入華陽四小,任教導處副主任。一學期來,我真切感受到了四小團結向上的行政集體、積極進取的教師團隊、和諧融洽的工作氛圍。根據學校開學初行政會研究,我負責學校教學的管理,分管綜合學科和英語學科,負責學校對外宣傳報道工作。一學期來,本人在學校領導的幫助和指導下,較平穩、有序地推進了各項工作的開展。下面將本人一學期來的工作和學習情況向各位領導、老師做一匯報,不到之處,敬請批評、指正。
本學期教導處細化了對教學流程的管理,對相關調研和檢查進行了改革。
5、加大了綜合學科管理力度,將綜合學科納入“六認真”、“推門課”和“每周課堂常規檢查”,有效地促進了教師更加認真的關注學生、關注課堂。
本學期學校強化了對外宣傳的力度,力求多渠道、大范圍、高質量的`進行宣傳。截止2110年年底我校在句容教育網刊登報道1,并在鎮江教育信息網刊登1篇。通過相關教育媒介的宣傳,提升了我校的社會知名度,宣揚了我校的腰鼓特色建設。
作為一名年輕的教學工作者,本人積極、主動地向經驗豐富的老教師“拜師求藝”,學習管理方法,求取教書育人的“真經”。我深知,提升自身教書育人的本領是一名學校工作管理者的“能力底線”。一學期來,本人認真鉆研教材,搶抓時機輔導“暫差生”,力求提高教學質量。為了夯實基礎,我自費訂閱了《教育文摘周報》,擴展視野、提高理論素養。教科研方面,本學期,一篇論文獲“行知杯”二等獎,一篇獲“師陶杯”三等獎,一篇獲鎮江市第屆教科研論文一等獎。
時間的指針指向了20xx年,回望過去的這一學期,有成功的喜悅,也有不足和遺憾。本人的教育教學管理工作實效性不強,很多措施形式大于內容,部分檢查后續配套措施沒有及時跟進;宣傳報道層次不高,文章內容單一,思想深度不夠,價值性不強。面對成功的經驗,我唯有堅守、創新;發現缺失不足,我必當認真剖析、改良?!傲ΡM不知熱,但惜夏日長”,在未來里我將積極主動、創造性的開展教育教學管理的各項工作,遇事多思考,主動求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量。
謝謝大家!
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小學是人們接受小學正規教育的學校。它是基礎教育的重要組成部分,屬于九年義務教育。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
本年度的工作以我鎮教育黨總支關于全面提高全鎮教學質量的階段目標為導向,結合我校實際,堅持面向全體學生,以人為本求發展的辦學思想,采取夯實基礎抓質量,豐富活動促個性的發展策略,全面實施教育現代化工程,大力推進素質教育,全面提高辦學質量和效益,培養德、智、體、美、勞等全面發展的優質接班人。
在本學年中,我擔任xx小學的教導主任,并任五年級三班的年級組長;負責教導處日常管理工作;協助主管領導抓教學。在教學工作,教學管理,教研教改方面力求讓家長滿意,讓老師安心,讓領導放心。
(一)教學工作。
一分耕耘一分收獲,一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學工作換來的不僅是同事和領導的認可,不僅是自我價值的實現,更重要的是在教學的第一線,努力使自己不愧對為人師表的本職。
(二)教學管理。
教導處工作量大而復雜。從學期初教學計劃、教研計劃的擬定,各種教育教學工作的安排布置,到市、鎮、校三級教研活動的開展,上級檢查的迎檢工作,以及各類文件、任務的學習、籌備,都力求做要認真、負責,高效。本學年,教導處分學期制定了教學計劃和教研計劃,并依次開落、開展。
在教學管理工作中,以黨總支下發的常規檢查評價明細為基礎,狠抓常規檢查落實,向老師們公布每一項的考核標準及盤點成績,從而提高教師認識并到有據可依;制定教研員職責、任課教師職責以及教師課程表安排和調課制度等一系列規章制度,是常規工作有章可依;為提高教學成績,在原有期中、期末、月考的基礎上,增加對學生單項測試的次數;定期對老師批改的作業,以各學科組、年級組為單位,進行作業展覽,由原來單一的教導處評價,改為學科組或年級組群體評價,以提高常規檢查的效果和影響面,提高作業布置質量,側面加大老師在教學工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃,定出時間、地點、執行人員和達到的目標,最后根據完成的質量予以量化評分;在執行和檢查中,要求教導處人員每學期至少聽課30節,并且聽課有記錄、有評價,要及時與被聽課者交換意見,提高老師們對自身教學質量和課堂效率的重視程度。
以上各類舉措得到了同事和領導的大力配合與支持,并初見成效。本學年,我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績,教學質量有了顯著提高。
(三)教研工作。
教研是提升教學質量,提高教學成績的發動機,不論教學改革還是實踐改良,都離不開教研這鋪路石,只有把根基夯實,才能使今后的教學及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。
本學年的教研工作,我推行邀請聽課制度;堅持搞好每月一次的學校校本教研活動,兩周一次的年級組組教研活動(單周周三、周四分。
別是1、3、5年級組,雙周周三、周四分別是2、4、6年級組);教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行,為了起到磨練教學技術,提高教學質量的目的,各學年組根據過去設立的教研專題,圍繞該內容組織老師進行上課,做到相同主題,同時備課,同樣的內容根據各自不同過的理解,不同的設計行程各自;舉辦中青年教師賽課,各類型課過關、外出學習匯報課等活動,提高課堂教學水平。
縱觀本學年教研工作的開展,還存在一些不足和缺憾。比如,在下一學年教研工作的開展中,仍需細化開展形式,可以借鑒兄弟學校開展的教研活動,努力使我校的教研活動更扎實,更高效。
這一年來,在校長的悉心領導下,在同事的支持幫助下,教導處日常管理工作順利開展,教育教學工作有條不紊。但我明白,雄關漫道真如鐵,經驗讓我豐富,教訓使我警醒;而今邁步從頭越,在新學年的工作中,我會輕裝上陣,不因任重而心憂,不因資淺而畏怯,不因私事而輕公,為學校工作奉獻我的力量。
自從xx年9月開始擔任萬向小學教導主任一職,備感責任與壓力。如何提高教學教學成績是擺在我面前的頭等大事,為此,我暗下決心,一定要努力提高教育教學質量,提升教師業務水平?,F將在各方面的工作中自己的所做所想向大家匯報,請大家審議指正。
1、身為小學領導干部,就一定堅持正確政治方向,嚴守政治紀律和政治規矩。做其他教師的榜樣。堅決維護中央權威,在思想上始終以積極向上的精神面貌來看待生活和工作。嚴格遵守黨規黨紀,模范遵守國家法律法規和《中小學教師職業道德規范》,自覺宣傳黨的理論和路線方針政策,積極踐行社會主義核心價值觀,傳播正能量,弘揚主旋律,牢牢把握住意識形態領域陣地。身為小學領導干部,還要注意自己的一言一行,在任何場合都不發表違背黨章、黨的基本路線、黨的決定決議和政策、否定黨的領導、否定四項基本原則等言論,特別是網絡信息發達的時代,從不在網上發表不當言論,并以身做責,深入學習相關理論知識來凈化自我,武裝自我。
教師是一個學校的核心,教師的態度、能力和責任心決定著學校的整體工作成績。所以,本學期,把加強教師隊伍建設,提高教師的業務素質放在工作首位。一個重點是改變教師的觀念和惰、散、拖、混的消極工作態度,努力激發教師工作的熱情和動力。并建立了巡課制度,時時督促提醒每位教師保持的工作狀態,在工作時間內,把時間、精力放在教育教學上。經過開學初的嚴格要求、平時的不定時的巡視、開會時不斷的旁敲側擊和對表現好的教師進行表揚肯定,特別是新崗教師杜再越、和石麗輝老師的敬業精神和責任心值得學習。另一個重點是提升新崗教師的業務素質,使其能盡快的適應和勝任教育教學工作。我校有4名新崗教師,采用結師徒的模式進行一對一的指導,另在加強教師的理論學習的同時,亦領導班子帶頭,為新崗教師上一節公開課,甚至到其所教班級進行上示范課,為新崗教師提供了學習的平臺和機會。另結合師徒一對一幫扶的模式,常進入他們的課堂進行聽課,進行平等的交流指導,受到了他們的歡迎,也起到了良好的效果,現每位教師已經能勝任教學工作。
教學常規管理重點從“備、教、批、輔、導”入手,扎扎實實的開展日常教學工作。組織教師們學習《黑里河鎮總校常規教學具體要求》和《作業規范化要求》。把教學要求轉化為教師日常工作。管理中突出教學“六個環節”,備課、上課、作業、輔導、測試、反思及評價等方面進行嚴格管理,發現問題及時提出,并追蹤改善。特別是對新崗教師在備課、上課、作業等方面進行嚴格把關,存在問題逐步改善。另將教學常規的內容列入到月考評工作,每月統一大檢查,平時不定期小檢查,督促每一位老師嚴格遵循教學常規,形成一定的工作風氣。另組織開展聽評課活動,采用推門聽課與預約聽課相結合。通過檢查性隨機聽課、指導性隨機聽課,預約聽課,了解教師上課的優缺點,掌握學校常態下教學的亮點和不足,特別加強新崗教師的交流與指導,從中找出帶有共性的現象和問題并加以研究解決。在每次聽完課后,即要求上課教師出示教案進行查看,是否做到不備不教、按教案上課。本學期,教師聽課數量基本達到標準,聽課后能及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進教學方法,取長補短。
本學期初,進行了往年試卷的整理裝訂,并分發與相關教師。另建立了月考計劃,重點考查教師對教材的把握,試題均由教師進行出題,建立了題庫。并對一段時間內教育教學質量考察,反思分析,并做橫、并做縱向對比??疾炝私處熢谄綍r課堂教學中對目標的把握、重難點的突破。引導及時調整教學策略、結構和進度。以此,做為提升教育教學質量的主要途徑。
在原有考評細則的基礎上,繼續完善考評制度,本著以公平、公正、公開為原則,使考評結果具有效力,使大家信服。本學期每次月考評均由學校組織,全員參與,考評各項目檢查均有一名環節干部和任課教師參與,互相監督,并先查環節干部的相關材料,做到了公平、公正,也使環節干部起到了一個帶頭作用,使教師們信服。針對考評中發現的問題,即時反饋與教師,并做好相關記錄、做好總結反饋,開會集體反饋,提出整改建議。另每次考評結束后,成績進行統計,并由每人簽字確認,做到了公開。本學期,基本做到考評細則更加的適用、有效,能確實引導教師的工作的方向和起到督促的作用,使考評內容看得見、摸得著,使考評結果拿得出、站得穩。
1、開展讀書活動。利用好班級圖書角和學校圖書室,開展全員讀書活動。本學期組織了教師間的“聊書會”,這次聊書活動中,各位教師的`交流點評有如蒙蒙細雨,沁人心脾。另外,這次聊書會氣氛融洽、和諧,一改往日或會議或競賽的緊張氣氛,大家都能各抒己見,暢所欲言,組織形式受到了大家的一至歡迎。2、及時按規范整理好各種教學、教研等檔案,所有材料均及進行整理裝訂。3、在抓好學前行為習慣養成教育方面,多次與幼兒教師交流探討、制定相關實施方案、重點從幼兒日常生活的細微處入手,在逐步培養幼兒良好的行為習慣的工作中做了很大努力,并略有成效。
1、學校是主要是教師和學生兩類人群活動的場所,而學生的發展取決于不可改變先天的因素外,教師在學生成長發展中起著重要的角色。同時,學校的教育教學質量與教師的方法、態度有直接的關系。所以,教師隊伍的走向很關鍵,而最難管理的就是教師。在這個學期中,教師能夠大力支持配合,努力完成教育教學任務。但也有個別教師以自我為中心、懶惰成性、無視他人感受。后續將研究適合這種教師在管理的方式方法,使其回歸正軌,發揮正能量。2、律人先律己,在各方面的工作中,我均能以身做責,要求其他老師做到的,我先做到。要求上交的材料,我先完成,并上傳到qq群讓大家監督審視;每次月考評,都先以把自己的材料一并展示給大家。等等的做法,以自己的切實行動來引領他人,樹立正派的作風和威信。3、由于首次擔任教導工作,各方面的工作經驗還不足,個別工作上帶領大家走了彎路。在我意識到這一點時,我常常把決定的事親自近行嘗試,多次請教老教師或其他領導,以杜絕這類事發生。
總之,在教導工作上面臨的著前所未有巨大的壓力,但我非常喜歡這樣具有挑戰性的工作,我爭取在這個崗位上,在校長和其他領導的指導下,在各位同事的支持下,我將克服困難,團結同志,努力建設優良作風,共同為學校的發展、為教師的發展、為學生的發展做出最大貢獻。
在本學年中,我擔任xx小學的教導主任,并任五年級三班的年級組長;負責教導處日常管理工作;協助主管領導抓教學。在教學工作,教學管理,教研教改方面力求讓家長滿意,讓老師安心,讓領導放心。
(一)教學工作本學年我任教五年級兩個班的語文、校本教學工作,在合理安排教導處管理工作的同時,千方百計抓時間投入到教學第一線。無論是備課、講課,還是作業處理、培優輔差,都嚴格要求自己。期間,我的備課在每次的常規盤點中被評為一類a等備課;我所任教的班級在縣級抽考中取得全縣鄉鎮第二的成績,在黨總支組織的考試評比中多次獲鄉鎮第一,并在歷次校級月考、抽考中蟬聯年級第一;多次代表我校參加縣語文優質課評比活動,并獲一等獎。一分耕耘一分收獲,一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學工作換來的不僅是同事和領導的認可,不僅是自我價值的實現,更重要的是在教學的第一線,努力使自己不愧對為人師表的本職。
(二)教學管理教導處工作量大而復雜。從學期初教學計劃、教研計劃的擬定,各種教育教學工作的安排布置,到市、鎮、校三級教研活動的開展,上級檢查的迎檢工作,以及各類文件、任務的學習、籌備,都力求做要認真、負責,高效。本學年,教導處分學期制定了教學計劃和教研計劃,并依次開落、開展。在教學管理工作中,以黨總支下發的常規檢查評價明細為基礎,狠抓常規檢查落實,向老師們公布每一項的考核標準及盤點成績,從而提高教師認識并到有據可依;制定教研員職責、任課教師職責以及教師課程表安排和調課制度等一系列規章制度,是常規工作有章可依;為提高教學成績,在原有期中、期末、月考的基礎上,增加對學生單項測試的次數;定期對老師批改的作業,以各學科組、年級組為單位,進行作業展覽,由原來單一的教導處評價,改為學科組或年級組群體評價,以提高常規檢查的效果和影響面,提高作業布置質量,側面加大老師在教學工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃,定出時間、地點、執行人員和達到的目標,最后根據完成的質量予以量化評分;在執行和檢查中,要求教導處人員每學期至少聽課30節,并且聽課有記錄、有評價,要及時與被聽課者交換意見,提高老師們對自身教學質量和課堂效率的重視程度。以上各類舉措得到了同事和領導的大力配合與支持,并初見成效。本學年,我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績,教學質量有了顯著提高。
(三)教研工作教研是提升教學質量,提高教學成績的發動機,不論教學改革還是實踐改良,都離不開教研這鋪路石,只有把根基夯實,才能使今后的教學及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。本學年的教研工作,我推行“邀請聽課”制度;堅持搞好每月一次的學校校本教研活動,兩周一次的年級組組教研活動(單周周三、周四分別是1、3、5年級組,雙周周三、周四分別是2、4、6年級組);教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行,為了起到磨練教學技術,提高教學質量的目的,各學年組根據過去設立的教研專題,圍繞該內容組織老師進行上課,做到相同主題,同時備課,同樣的內容根據各自不同過的理解,不同的設計行程各自;舉辦中青年教師賽課,各類型課過關、外出學習匯報課等活動,提高課堂教學水平??v觀本學年教研工作的開展,還存在一些不足和缺憾。比如,在下一學年教研工作的開展中,仍需細化開展形式,可以借鑒兄弟學校開展的教研活動,努力使我校的教研活動更扎實,更高效。這一年來,在校長的悉心領導下,在同事的支持幫助下,教導處日常管理工作順利開展,教育教學工作有條不紊。但我明白,“雄關漫道真如鐵”,經驗讓我豐富,教訓使我警醒;“而今邁步從頭越”,在新學年的工作中,我會輕裝上陣,不因任重而心憂,不因資淺而畏怯,不因私事而輕公,為學校工作奉獻我的力量。
本年度的工作以我鎮教育黨總支關于全面提高全鎮教學質量的階段目標為導向,結合我校實際,堅持面向全體學生,以人為本求發展的辦學思想,采取夯實基礎抓質量,豐富活動促個性的發展策略,全面實施教育現代化工程,大力推進素質教育,全面提高辦學質量和效益,培養德、智、體、美、勞等全面發展的優質接班人。
在本學年中,我擔任xx小學的教導主任,并任五年級三班的年級組長;負責教導處日常管理工作;協助主管領導抓教學。在教學工作,教學管理,教研教改方面力求讓家長滿意,讓老師安心,讓領導放心。
(一)教學工作。
本學年我任教五年級兩個班的語文、校本教學工作,在合理安排教導處管理工作的同時,千方百計抓時間投入到教學第一線。無論是備課、講課,還是作業處理、培優輔差,都嚴格要求自己。期間,我的備課在每次的常規盤點中被評為一類a等備課;我所任教的班級在縣級抽考中取得全縣鄉鎮第二的成績,在黨總支組織的考試評比中多次獲鄉鎮第一,并在歷次校級月考、抽考中蟬聯年級第一;多次代表我校參加縣語文優質課評比活動,并獲一等獎。
一分耕耘一分收獲,一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學工作換來的不僅是同事和領導的認可,不僅是自我價值的實現,更重要的是在教學的第一線,努力使自己不愧對為人師表的本職。
(二)教學管理。
教導處工作量大而復雜。從學期初教學計劃、教研計劃的擬定,各種教育教學工作的安排布置,到市、鎮、校三級教研活動的開展,上級檢查的迎檢工作,以及各類文件、任務的學習、籌備,都力求做要認真、負責,高效。本學年,教導處分學期制定了教學計劃和教研計劃,并依次開落、開展。
在教學管理工作中,以黨總支下發的常規檢查評價明細為基礎,狠抓常規檢查落實,向老師們公布每一項的考核標準及盤點成績,從而提高教師認識并到有據可依;制定教研員職責、任課教師職責以及教師課程表安排和調課制度等一系列規章制度,是常規工作有章可依;為提高教學成績,在原有期中、期末、月考的基礎上,增加對學生單項測試的次數;定期對老師批改的作業,以各學科組、年級組為單位,進行作業展覽,由原來單一的教導處評價,改為學科組或年級組群體評價,以提高常規檢查的效果和影響面,提高作業布置質量,側面加大老師在教學工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃,定出時間、地點、執行人員和達到的目標,最后根據完成的質量予以量化評分;在執行和檢查中,要求教導處人員每學期至少聽課30節,并且聽課有記錄、有評價,要及時與被聽課者交換意見,提高老師們對自身教學質量和課堂效率的重視程度。
以上各類舉措得到了同事和領導的大力配合與支持,并初見成效。本學年,我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績,教學質量有了顯著提高。
(三)教研工作。
教研是提升教學質量,提高教學成績的發動機,不論教學改革還是實踐改良,都離不開教研這鋪路石,只有把根基夯實,才能使今后的教學及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。
本學年的教研工作,我推行“邀請聽課”制度;堅持搞好每月一次的學校校本教研活動,兩周一次的年級組組教研活動(單周周三、周四分別是1、3、5年級組,雙周周三、周四分別是2、4、6年級組);教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行,為了起到磨練教學技術,提高教學質量的目的,各學年組根據過去設立的教研專題,圍繞該內容組織老師進行上課,做到相同主題,同時備課,同樣的內容根據各自不同過的理解,不同的設計行程各自;舉辦中青年教師賽課,各類型課過關、外出學習匯報課等活動,提高課堂教學水平。
縱觀本學年教研工作的開展,還存在一些不足和缺憾。比如,在下一學年教研工作的開展中,仍需細化開展形式,可以借鑒兄弟學校開展的教研活動,努力使我校的教研活動更扎實,更高效。這一年來,在校長的悉心領導下,在同事的支持幫助下,教導處日常管理工作順利開展,教育教學工作有條不紊。但我明白,“雄關漫道真如鐵”,經驗讓我豐富,教訓使我警醒;“而今邁步從頭越”,在新學年的工作中,我會輕裝上陣,不因任重而心憂,不因資淺而畏怯,不因私事而輕公,為學校工作奉獻我的力量。
各位領導,老師們:
大家好!
今天我坐在這里為大家匯報工作,感到很榮幸。
教務處的工作是平凡的。一年來,我們沒有什么轟轟烈烈的東西,有的只是點點滴滴的瑣碎。
下面,我作為教導處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個部分,一是教導處的工作開展情況,二是教導處工作存在的問題及下階段工作設想。
從我進入xx中學的第一天起,我就嚴格要求自己的舉止行為必須規范,因為自己是學生和老師們的先行者,自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,對他們負責。一年來,我和學生老師之間處于一種和諧的狀態。我非常尊重信任學生,關心熱愛學生,只要是學生無論表現好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,給予更多的熱情幫助,用自己的品行感化他們,使他們恢復自信,走出自我評價的誤區。
就職之后,我認真向校長他們學習,學習他們的先進管理理念;向老教師學習,學習他們老驥明知夕陽短,不需揚鞭自奮蹄的工作精神;向年輕教師學習,學習他們銳意進取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公,大膽探索,積極開展教學研究活動。在教學中和老師們一起用先進的教學理論指導自己的實踐活動,突破固有的思維模式,從每個教學環節入手,大膽進行改革創新。同時,還充分地發揮骨干教師的帶頭作用,讓更多的年輕教師參與到教學研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。
首先作為教導主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確認識自我,以求真務實的科學態度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。
2、突出服務意識。教學是服務,管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來,我在工作中能以大局出發,為教師著想,爭取更多的機會讓老師們外出學習充電,不斷提高老師們的業務水平。
其次,積極協調好教導處的其他成員,努力做好業務范圍內的各方面工作。
1、在校長的指導下,和教導處的其他成員研討,制訂好學校的教學計劃,并組織實施,使學校的教學工作更有針對性、實效性。
2、制訂好教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規檢查,期中期末檢測工作,為學??荚u教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研,領導和指導教研組工作。
第一:工作中的不足。
1、對學生的學法指導不夠,方法過于簡單。
2、工作方法陳舊,缺乏主動性和創造性。
第二:下階段教導處工作設想。
1、完善常規工作,保證教學質量及年終督導的評估。
2、加強畢業班的教育教學管理,認真抓好畢業班的授課、備考復習、水平測試等系列教學工作。把初三教學作為重中之中。狠抓教學質量,讓當地人民認可我校教育教學工作。
3、進一步做好控輟工作,做到一個也不能少。各位領導、老師們,教務處的工作性質決定了任何工作不能出錯,任何差錯都會影響全局,因而我們總是很小心的在做那點事,我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。
最后,讓我們攜手并肩,共同抒寫我校教學工作的新篇章!
謝謝大家!
大家好!
伴隨著2021年的到來,一年的工作也即將結束。
在過去的兩個學期里,我主要負責學校的安全工作,學生紀律管理及學籍管理,同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜,但我能盡自己的努力,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F就德能勤績廉五個方面,將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。
本人能擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,有愛崗敬業的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
作為學校的一名中層領導,能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作能夠鼎力相助,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
1、細心。安全工作學校各項工作的保障,凡是涉及到學校安全工作,我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查,發現隱患及時整改。安全演練,精心策劃,力求實效。安全宣傳教育長期進行,全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料,按時整理歸檔,隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中,新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統計與上報,包含著大量的數據,并且關系到每一名學生的切身利益,更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。在學生紀律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在發現學生違反紀律之后,我會根據學生的心理特點及個人性格特點,和他們交談,最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少,而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中,我總能和同事們進行溝通和協商,充分聽取大家的意見,在取得共識之后,大家齊心協力,最后總能使每項工作都順利地完成。
在過去的一年中,我很少請假,幾乎沒有遲到早退現象,周末和節假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行,犧牲一下個人時間并不算什么,這也算是體現奉獻精神的一種方式。
過去一年中,在領導的重視和支持下,在相關教師的努力下,我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評,組織學生參加上級各項比賽取得了優異的成績。
xx小學外地學生眾多,每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續時,我總能熱情接待他們,耐心的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規定的前提下,及時地為家長辦好轉學手續,把一種高效的服務提供給社會。
雖然取得了一些成績,但我的工作還存在有許多需改進的地方:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。
2、學生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題,也是自己努力的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。
最后,衷心地祝愿各位領導和教師身體健康,合家歡樂!謝謝大家!
。
曾經記得一句話:“勤奮是你的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩?!比缃裣雭?,這句話用來作為對我所工作的蒲中,身邊悉心關懷、指導著我的師父以及整個的注解再貼切不過。分管高三這一年,我更深刻解了蒲中自上而下勤奮踏實、團結奮進的精神,更學到了許多。高這一年的發展總體態勢良好,也取得了一點成績,這是集眾人智慧和力量的結果。下面我的幾點:
年擔任高三年級主任,可謂亞歷山大,好在有一個自上而下的團隊在幫助我,指導我,支持我??娦?、柳校是方向標,在重要時間節點上事事為我謀劃在先,關鍵時刻為我決斷,大大地減輕了我的負擔,加上我們高三年級各位領導的全力支持,全體高三老師的團結協作,本屆學生在歷次中均能取得理想的成績。
17位班主任是年級管理的核心,他們責任心強,到位率高,用心做事,好些班主任從早到晚在校隨時掌控班級的動態、學生的心理;認真細致地研究學生、分析學情,充分把握學情,對癥下藥;做好初的銜接,狠抓學生的學習、習慣;我們的學生在他們的帶領下很快適應了緊張的高三學習生活。11位備課組長是年級。
教學。
的靈魂,抓好,做好學法指導,抓好學習習慣,研究新授課教學,研究專題教學,研究教法,研究落實,大家互相幫扶,互相協調,全年級上下一盤棋。
所以,這一年取得了一些成績,20xx本一上線率高達86.65%,列南通市第六名,高三7班劉袁煜楊以405分列如皋市理科第一名。
有這樣的校領導和團隊我又怎敢松懈。年級主任,責任大,工作強度大、壓力大,繁重、瑣碎、身心緊繃是主旋律。要承受著常人無法理解的身、心的壓力,只能咬牙挺著,工作從不敢怠慢,超負荷已成為常態,每一個晨昏日落,早來晚走,拼盡全力,沖在前頭;我堅持抓好每日常規,及時發現問題解決問題;盡力做好年級老師們的后盾,為老師們著想;隨時關注好師生狀態及時督促、提醒,想辦法調整師生們的狀態;總之,我盡力將每一項工作做細做好做到位,減少遺憾。
而在個人、利益與學校工作相沖突時,都是從大局考慮,忍痛取舍,寧愿犧牲個人利益,也要全力支持學校工作。個興趣愛好成了奢侈,休息日就是補覺,老人、家里的事幾乎都不能管不能顧,只有滿心的虧欠和愧疚。
因為,自己知道,從挑起這個重擔起,自身就有了一種使命:勤奮示范,無私奉獻,奮力拼搏,是做好年級主任工作的重要保證。
教學管理是重中之重,盡管年級管理工作牽制了很多精力,但個人的教學水平提高同樣不敢放松,教學相長,共同提升,班級成績穩居前列。教學上和核心備課組老師多動腦筋多研究,微專題教學有了突破,形成我們自己的方式方法,高三數學成績穩定在如皋。同時,多次對外開設南通市級公開課,參與的省級課題已經做好結題準備。同時,利用余暇時間,書籍,多做。
作為年級主任,我始終能保持清醒的頭腦,積極配合校長室,團結廣大和教職,投身于學校教育教學各項工作。首先,能主動學習。思想理論學習是一切工作的靈魂,是保證自己能否始終與時俱進地緊跟時代步伐。平時工作中,我十分注重政治思想理論學習,關心國內外大事,及時掌握時事動態。其次,能廉潔奉公。作為年級主任,能否做到廉潔自律,樂于奉獻,能否做到不計個人得失,是推動年級管理工作的關鍵。在平時的工作和生活中,我能以身作則,注重抓好廉潔自律,自重、自省、自警、自勵,自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕,干凈做人,以自己的一言一行影響和帶動全校黨員和教職員工。另外,工作中我還堅持“管理就是”的原則,經常主動找老師聊天談心,傾聽他們的心聲和建議。還特別注重青年積極分子的培養,鼓勵他們向黨組織靠攏。能牢固樹立群眾觀念,多次與校長,工會主席慰問退休教職工和生病教師,充分發揮了教導處、黨支部、工橋梁紐帶作用。
隨風逝去的是時間,而歲月沉淀下來的品質卻會讓人終身收益,不只是工作,還有生活?;仡欉^去,我深感還有欠缺,理論儲備不夠,工作經驗不足,今后,依然會牢記蒲中人勤奮踏實、團結奮進的思想精髓,使之成為工作、成內驅,不斷提升自己。
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!
述職人王xx,20xx年以來,我一直分管學校教學業務,具體主抓教務處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊xx校長的關懷指導下,我求真務實,甘于奉獻,較好地完成本職工作,現就20xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。
1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業,能以《黨章》和《中小學教師職業道德規范》規范自己,積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關的教育政策法規。樹立了堅定的政治方向,強化了對社會主義核心價值觀認識,能用優良的政治思想素質為社會主義現代化教育建設服務。
2、道德品質上。我恪守學高為師,身正為范的信念,嚴格要求自己,認真履行教師神圣職責,用自己的智慧啟迪學生智慧,用自己的愛心激發學生愛心,努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
(一)學習和作風情況。
1、專業學習上,三年來,我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習,參加了“十二·五”市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我專業素養。20xx年被德江縣教育局評為“十一五”中繼教“先進個人”,20xx年12月被xx市教育局認定高市級骨干教師,獲“xx園丁”稱號,20xx年被xx縣委、縣政府評為“優秀學科十佳帶頭人”。
2、工作作風上,從20xx年分管教學業務工作至今。我不貪權斂財,牢固樹立服務意識,對學生,循循善誘,不體罰,不侮辱;對教師,態度和藹,不指手劃腳,實施科學管理,關注學生身心的健康發展,促進教師的專業成長,竭盡全力為師生服務。
(二)完成重點工作情況。
在學校管理工作中,我態度端正,認真工作。每天校園巡查,下課堂聽課,和教師交心談心,努力做好了教學業務管理工作,促進了學校教育教學的發展,努力使自己成為校長的好參謀,好助手。
1、抓好了教學常規管理工作。開齊課程,上足課時。嚴格執行上級規定,按課程計劃規定開齊課程,不隨意停課,不隨意增刪課時,保證學生每天有1小時的體育活動時間,確保體育課、藝術課(美術、音樂)開足課時。
2、學校中、高考穩中有升。在生源質量極度低下的困難環境中,中考成績圓滿完成縣委政府規定的“55”計劃,連續三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間,平衡發展;二本從20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎。
在學校教育教學管理工作中,我對自己嚴格要求,對他人公平公正,尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格,交友謹慎,說話注意形象分寸,行事注意場合,組織紀律上具有極強保密意識,業余愛好健康,空閑時喜歡讀書,無吸煙、賭博、酗酒等不良習慣,能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規定。
一是對學習的重視程度不夠,特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規劃與組織教學、優化組合教師隊伍與有效激勵工作積極性、正確指導與嚴謹督導教學過程、積極組織教改科研、努力保障教學秩序等教學管理工作方面,我深知自己還是有所欠缺的,尤其是高中新課程改革,更是因主觀和客觀上的原因,在通用技術、研究性學習等課程開設,學生成長檔案,學分管理等方面還不健全,存在問題。三是服務上做得還不夠好。服務好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們,我要借此機會深表歉意。在今后的工作中,我將認真履行自己的崗位職責,進一步增強黨性,學習先進的理念,培養扎實的工作作風。做到眼勤,腿勤,手勤,吃苦耐勞,替領導分憂,提高辦事效率。更新觀念,走近學生,走近教師,走進課堂,深入到教研組、班主任和年級中去,大膽工作,創新工作,在工作中勤于思考,盡可能多溝通、多調查、多發現問題,多解決一些問題。
以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告,請各位領導、同事批評指正。
謝謝大家!
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!
述職人王____,20____年以來,我一直分管學校教學業務,具體主抓教務處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊____校長的關懷指導下,我求真務實,甘于奉獻,較好地完成本職工作,現就20____年以來的工作向組織述德述職述廉如下。
一、思想政治、道德品質表現情況。
1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業,能以《黨章》和《中小學教師職業道德規范》規范自己,積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關的教育政策法規。樹立了堅定的政治方向,強化了對社會主義核心價值觀認識,能用優良的政治思想素質為社會主義現代化教育建設服務。
2、道德品質上。我恪守學高為師,身正為范的信念,嚴格要求自己,認真履行教師神圣職責,用自己的智慧啟迪學生智慧,用自己的愛心激發學生愛心,努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
二、履行崗位職責情況。
(一)學習和作風情況。
1、專業學習上,三年來,我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習,參加了“十二·五”市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我專業素養。20____年被德江縣教育局評為“十一五”中繼教“先進個人”,20____年12月被____市教育局認定高市級骨干教師,獲“____園丁”稱號,20____年被____縣委、縣政府評為“優秀學科十佳帶頭人”。
2、工作作風上,從20____年分管教學業務工作至今。我不貪權斂財,牢固樹立服務意識,對學生,循循善誘,不體罰,不侮辱;對教師,態度和藹,不指手劃腳,實施科學管理,關注學生身心的健康發展,促進教師的專業成長,竭盡全力為師生服務。
(二)完成重點工作情況。
在學校管理工作中,我態度端正,認真工作。每天校園巡查,下課堂聽課,和教師交心談心,努力做好了教學業務管理工作,促進了學校教育教學的發展,努力使自己成為校長的好參謀,好助手。
1、抓好了教學常規管理工作。開齊課程,上足課時。嚴格執行上級規定,按課程計劃規定開齊課程,不隨意停課,不隨意增刪課時,保證學生每天有1小時的體育活動時間,確保體育課、藝術課(美術、音樂)開足課時。
2、學校中、高考穩中有升。在生源質量極度低下的困難環境中,中考成績圓滿完成縣委政府規定的“55”計劃,連續三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間,平衡發展;二本從20____年的42人上升今年的73人。20____年、20____年獲____市高中教育綜合評估三類校三等獎。
三、廉潔自律方面。
在學校教育教學管理工作中,我對自己嚴格要求,對他人公平公正,尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格,交友謹慎,說話注意形象分寸,行事注意場合,組織紀律上具有極強保密意識,業余愛好健康,空閑時喜歡讀書,無吸煙、賭博、酗酒等不良習慣,能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規定。
四、主要不足及整改措施。
一是對學習的重視程度不夠,特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規劃與組織教學、優化組合教師隊伍與有效激勵工作積極性、正確指導與嚴謹督導教學過程、積極組織教改科研、努力保障教學秩序等教學管理工作方面,我深知自己還是有所欠缺的,尤其是高中新課程改革,更是因主觀和客觀上的原因,在通用技術、研究性學習等課程開設,學生成長檔案,學分管理等方面還不健全,存在問題。三是服務上做得還不夠好。服務好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們,我要借此機會深表歉意。在今后的工作中,我將認真履行自己的崗位職責,進一步增強黨性,學習先進的理念,培養扎實的工作作風。做到眼勤,腿勤,手勤,吃苦耐勞,替領導分憂,提高辦事效率。更新觀念,走近學生,走近教師,走進課堂,深入到教研組、班主任和年級中去,大膽工作,創新工作,在工作中勤于思考,盡可能多溝通、多調查、多發現問題,多解決一些問題。
以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告,請各位領導、同事批評指正。
謝謝大家!
述職人:______。
20____年____月____日。
尊敬的領導:
伴隨著新年的到來,一年的工作也即將結束。在過去的兩個學期里,我主要負責學校的安全工作,學生紀律管理及學籍管理,同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜,但我能盡自己的努力,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F就德能勤績廉五個方面,將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。
一、師德修養。
本人有愛崗敬業的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。作為學校的一名中層領導,能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作能夠鼎力相助,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
二、竭盡所能,細心、耐心、真心地對待工作。
1、細心。安全工作學校各項工作的保障,凡是涉及到學校安全工作,我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查,發現隱患及時整改。安全演練,精心策劃,力求實效。安全宣傳教育長期進行,全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料,按時整理歸檔,隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中,新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統計與上報,包含著大量的數據,并且關系到每一名學生的切身利益,更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。在學生紀律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在發現學生違反紀律之后,我會根據學生的心理特點及個人性格特點,和他們交談,最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少,而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中,我總能和同事們進行溝通和協商,充分聽取大家的意見,在取得共識之后,大家齊心協力,最后總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況。
在過去的一年中,我很少請假,幾乎沒有遲到早退現象,周末和節假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行,犧牲一下個人時間并不算什么,這也算是體現奉獻精神的一種方式。
四、工作成績。
過去一年中,在領導的重視和支持下,在相關教師的努力下,我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評,組織學生參加上級各項比賽取得了優異的成績。
五、廉潔高效。
__小學外地學生眾多,每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續時,我總能熱情接待他們,耐心的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規定的前提下,及時地為家長辦好轉學手續,把一種高效的服務提供給社會。
雖然取得了一些成績,但我的工作還存在有許多需改進的地方:由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。學生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題,也是自己努力的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。
此致
敬禮!
述職人:___。
_年_月_日。
各位領導,各位老師:
大家好!
首先,非常感謝馮井中心小學為我創造這樣一個機會。我于7月畢業于玉溪師范學院音樂學院,自9月―7月在小石橋任教,于208月考到玉帶街道黃官小學。在本學年中,我擔任黃官小學的教導主任,并任三年級一班的數學、科學教師;負責教導處日常管理工作;協助主管領導抓教學。在教學工作,教學管理,教研教改方面力求讓家長滿意,讓老師安心。自從到玉帶街道小學工作以來,領導和同事們為我提供了很多學習與鍛煉的機會,使我逐漸成長,成熟。我認為,要成為一名優秀的教導主任,就應該做到甘于奉獻,勤于學習,善于研究,敢于創新,務本求實,團結協作,出色地完成自己的本職工作。我是這樣想的,也是這樣做的。
一、政治思想表現:
政治思想表現:熱愛黨,熱愛社會主義祖國,忠于黨的教育事業,認真學習和執行黨的方針政策,努力提高自身的思想認識,不斷增強全心全意為人民服務的意識。認真學習和實踐新的教育教學理論知識,更新教育觀念,用科學發展觀指導自己的教育教學工作,有良好的教師職業道德,教書育人,為人師表,堅持“德育為首”,狠抓德育工作,以自身良好的思想道德素質引導學生樹立遠大的理想,培養學生良好的思想品質。
二、工作表現:
半年來,認真落實學校及教導部門的工作計劃,在學校領導及全體老師的關心支持和配合下,認真做好教師隊伍的管理與建設、教學常規管理、教研教改等各方面工作,圓滿地完成了上級領導布置的工作任務。工作中認真執行和遵守學校的各種規章制度,做到不曠課,不遲到,不早退。對待工作認真負責,積極主動,有較強的事業心和責任心,能與廣大教師密切配合,開展各種教育教學活動。所承擔的教學工作能與同組、同年段的老師加強交流和溝通,不斷提高自身的教育教學能力,提高課堂教學質量。在承擔的公開觀摩課堂教學評優活動中,受到學校領導和老師的好評。教學常規管理是提高教學質量的保證,對教學常規工作常抓不懈,能向其他行政領導虛心求教,不斷提高工作質量。
三、工作實績:
1.重視合作意識。作為一名中層領導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確認識自我,以求真務實的`科學態度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。
2.突出服務意識。教育是服務,管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。一學期來,我在工作中能處處以大局出發,時時為教師著想,努力做好業務范圍內的各方面工作。
3.在校長的指導下,和教導處的其他成員研討,制訂好學校的教育教學計劃,并組織實施,使學校的教育教學工作更有針對性、實效性。
4.制訂好教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規檢查,組織好期中期末檢測工作,為學??荚u教師提供依據。
5.組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,領導和指導教研組工作。
6.關心學生的全面發展,組織好學生的競賽活動。
7.組織好備課、聽課、評課工作,協調解教師在教育教學的疑難。
8.組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作,順利通過檢查組的驗收。
四、廉潔自律:
廉潔自律:加強學習,不斷提高思想認識,增強了自覺執行黨風廉政規定的自覺性。努力做好本職工作,積極配合主要領導做好工作。切實履行好自己工作職責,能夠嚴格執行廉潔自律的規定,沒有違反廉政規定和制度的行為。廉潔自律,保持共產黨員本色。保持了艱苦樸素的作風,沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動。
五、存在問題。
1、教育教學常規管理水平有待提高。個別教師綜合素質還有待提高,教師自覺學習的積極性還有待激發,需要從管理的方式方法上下功夫。
2、教研組教研活動實用性不強,部分學科教研活動欠規范,在新的學期里將采取有效措施彌補。
3.沒能登高望遠,在具體事務中花費了很多時間,但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。
六、今后的工作思路。
三是想方設法著力研究解決學校存在的突出的留守學生厭學問題。
在新的一年里,在校領導班子的英明領導下,再加上有各位老師的大力支持,我對學校教學工作充滿了信心。我相信我校的教學工作一定會更上一個新的臺階!
20xx年在不知不覺中拉上了帷幕,回首一年來走過的路,還是留下了一些或深或淺的足跡,雖然其間有過忙碌,有過艱辛,有過困惑,但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。過去的一年,是我殫精竭慮促發展,求真務實的一年;過去的一年,是我大膽推進課程改革,開拓創新的一年。為了在新的一年進一步推進課程改革,全面提升教育教學質量,現特對一年的工作總結匯報如下:
本人擔任初二、五班數學教學工作,平時經常與全體初二數學備課組的老師一起研究、討論教學內容、教學方法和教學思路,集體研討。通過到對教師的聽課學習,反思了自己的教學經驗及教訓,使自己在授課藝術不斷進步,堅持長效聽課,取他人之精華,本學年共聽課90節,并對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議,特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導、互相學習,共同提高。
1、深入細致的備好每一節課。
在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。我把每個單元的教學目標都分成基礎目標(交待單元內容的基礎知識)和提高性目標(熟練地掌握數學運算技巧,提高數學能力等),在把每個單元的基礎知識分解到每一個課時中去,對每一節課力求多備學生,多備“差生”:我每節課都根據教學內容準備幾道基礎性的、簡單的小練習題,讓差生“跳一跳夠得著”,“吃”得上,學得到,循序漸進。
2、認真上好每一節課。
上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。在課堂內,我常常是以上節課學生作業為依據,逐個找出每一個學生的最低起點,以此結合這節課內容安排教學。講課中努力做到深入淺出,讓差生跟上。有時根據問題的深淺,選擇適當的學生提問、板演等。特別在課堂上設計一些極基礎、極簡單的問題,讓差生優先回答,使差生有機會表現自己,有機會獲得成功的喜悅,激發他們學習熱情和信心。有時還要根據全班學生聽講時的表情、神態,適時微調講課的頻率、聲音、提問、重復。比如,上課時有個別學生有時走神,我就馬上給其簡單提問或板演,或提高聲音,將他們的注意力吸引過來,發現一些學生眉頭緊皺時,就把關鍵的地方重復講講等等。在課堂上合理分配講課和練習、思考時間,避免講得過多,包辦過多,學生練習時間少,思考機會少。
3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導?!敖?,是為了不教?!边@其實是說教育的至高境界是使受教育者成為教育者,教育的最終目標是使受教育者學會自己學習,自學成才。有良好的學習習慣是實現這一目標的重要保證,可見好習慣養成性教育的重要性。我注重狠抓習慣教育,反復抓,抓反復,讓學生養成課前預習準備,課后復習鞏固,獨立完成作業,按時上交作業,當日事當日畢的好習慣。上課講得再好,還得有適量的練習。對于數學學科來說,適量的練習尤其重要,課堂作業、課后作業、階段復習作業,都是鞏固知識的手段,必不可少。但是我堅決反對題海戰術,作業應適量,讓學生愿意做,不搞疲勞戰。對于差生,我應因材施教,布置一些基礎性、簡單的課后小練習題或者給以分散難度的習題、作業,并加強輔導。
4、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。通過公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,公開課受到各位老師及領導的好評。
5、注重對學生的思想教育。
在平時的教育教學中,我堅持以鼓勵為主。鼓勵會使學生的心態更加積極,更加開放。鼓勵的方式多樣,一句熱情的話語,一個贊許的眼神,都能讓學生心蕩漣漪,如沐春風。學生在我的鼓勵下,更傾向于作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗到成功,從此便有可能努力向上前進。我對學生的鼓勵以及對學生通過努力后取得成績的肯定,可以不斷筑高學生的起點,而學生也有了自己前進的動力。另外,我幫助學生樹立目標,有了目標學生前進就不會迷失方向,更能夠以積極的心態邁出堅定的步伐。不但幫助學生樹立目標,更要讓學生自己學會制定目標。讓學生學會激勵自己,隨時調整自己。對差生分層次分類別教育。對待特殊的學生提出特殊的要求,并通過開展各類有益活動,發揮特長,轉移興趣,變“無所事事”為“有所事事”。尊重后進生激勵后進生。尊重后進生的人格,以表揚為主,發現挖掘后進生的閃光點,給他們“用武之地”激發他們熱情,增強他們信心。
(一)推行基礎年級“學案導學——自主高效課堂”教學模式理念是行動的靈魂,行為是理念的土壤,我校積極組織全體教師學習先進的教學理念,轉變教師傳統的教學觀念,以“先學后導,當堂訓練”為課堂教學結構,構建“自主高效課堂”教學模式,即“三模塊六環節”。三個模塊是“自主學習、交流展示、堂清鞏固”,六個環節是“據案立標、個體研習、合作交流、探究展示、培優補差、測評達標”。
我校推行的以學案導學為“自主高效課堂”的載體,每一學科確定一名學科組長,以集體備課的形式同學科教師同備一堂課編制導學案。
1、在導學案設計上,提出以下要求:一是圍繞教學目標,緊扣教材,使知識條理化、系統化;二是滲透學法指導,設計知識點撥與學法引導;三是優化問題設計,體現啟發性和層次性;四是尊重差異,滿足不同層次學生學習需求,體驗成功的快樂。
2、在導學案使用上,做以下要求:一是加強使用指導。教師要指導學生利用學案明確學習目標,自學教材,思考討論,解決問題,發揮其導學功能。二是教師在學生據案自學時要及時巡視,準確掌握學情,對于生成的新問題適時調控、解決。三是要求學生課后注意學案的歸類整理,裝訂成復習資料。
3、加強學案管理。導學案的編寫由年級主任督導、把關,要求每位教師對設計出來的導學案再根據自己班級的學生特點、自己的上課風格,再進行二次備課,最終達到適合自己課堂的一篇成品學案。
“學案導學——自主高效課堂”的教學模式,使我們的課堂教學形式靈活自由,學生各自根據自己的特點,各取所需的學習方式和表現方式,課堂上說、演、練、質疑、討論、交流、總結,每個學生都真正的找到了學習主人的感覺,自學、互學、會學、樂學的學習習慣逐漸養成,師生之間形成了良好的互動式學習共同體,課堂充滿了民主、和諧、師生互動,洋溢著激情與歡樂。教師在教學中的任務是激發學生的創造動機,發掘學生的創造潛能、促進學生創造力的形成,引導學生走完知識的路途。
(二)、教師考核。
一學年共組織了八次教師月常規檢查,從教師的備課、上課、輔導、作業批改、測試、政治業務學習和聽課等方面對教師進行了檢查督導,在其他班子成員的共同努力工作下,檢查做到了公平、公正、客觀,發現問題及時反饋給教師,使教師在一點一滴地教學工作中得到提高和發展。
教學是學校工作的核心,教學質量是教學的生命。為了提高我校的教育教學質量,打造學校亮點,我們采取了多種方式。一是每月組織一次正規的測試。既是對本月學習情況的檢測,又是對學生進行能力迂移的訓練。每次月考都要進行質量分析,針對考試中暴露出的問題采取補救的措施,同時對學生進行培優補差。這就有效避免了學生偏科的傾向。二是實施課堂教學改革以來,教師的專業素質、教學能力顯著提高。學生積極主動獲取知識和自主學習能力方面有很大提升,學習成績明顯提高。在本年度7月份的初二全縣統考中,我校綜合教學成績名列全縣第三名,本年度中考學科綜合成績全縣第四,700分以上學生145名。
俗話說“金無赤足,人無完人”。在一年的工作中,我即看到了自己的成績,也發現了自己的一些不足。我決心從以下幾個方面努力,以期望在來期把工作干得更加出色:
1、進一步強化角色意識,不斷提高理論水平和管理水平,進一步齊全教育教學制度,強化教師隊伍建設。
2、因工作,會議較多,對班內的中下游學生教學還不夠落實,明年在抓好這兩個班教學工作要進一步努力。
回顧一學年的工作,有很多的感慨,本學年的工作中,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的缺點,認真聽取同志們意見,使自己能更進一步,不辜負全體同志的信任。
尊敬的各位領導:
大家好!我是xxx,現年45歲,從教。4月開始任一中教務處副主任。流逝時間仿佛一支筆剛畫完前唐的落雁平沙,又升起晚清的素描漁歌,一桿桅剛落下秋煙的青煙殘月,又升起晚霜的白荻勁風,歲月在輪回,人生在飄逝。清淺的時光里,歲月老去。請允許我在關于時間流逝的句子里,找尋時間的步伐,追逐履職以來留下的痕跡。
下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下:
作為一名教師,我熱愛祖國,熱愛中國共產黨,有正確的榮辱觀,有一顆報效祖國教育事業的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上,我時刻牢記自己的神圣職責,熱愛本職工作,以高度的責任感和積極進取精神,主動、認真、負責地完成學校的各項任務,傾心做到“上情下達”,“下情上曉”,對學校工作起橋梁溝通作用。工作中,我以求真務實的態度,顧全大局,融合群體、全面貫徹黨的教育方針政策,始終按照縣教育局的精神,努力當好教務處主任吳文輝老師的參謀和助手,當好老師們的勤務兵,當好學生們的良師益友,一片丹心為學生。我為人誠實正直,任勞任怨,與同事關系融洽。
自4月任學校教務處副主任以來,我常想:在學校教育工作中我處于什么樣的位置,應該做些什么,不應該做些什么,應當發揮怎樣的作用。在這一學年中,我除擔任高中語文教學工作外,還給主任當好助手。做到:在其位、務其職、思其政。作為教務處副主任,我始終以公正的態度和原則去解決問題,不講交情,不講關系,在行動上,自己起模范帶頭作用。在困難面前,帶頭承擔,別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前,不爭不搶,一言一行,始終以學校大局出發,不過多計較自己的個人得失。任職教務處副主任以來,在學校領導的指導下,制訂好學校教研計劃,并組織實施,使學校工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經驗,使學校教育教學工作運作正常。
在兩年多的工作中,我從未無故遲到、早退、曠工現象,并且和學校的其他領導班子一樣,執勤日早早的到校迎候師生們,做到了老師當中有我的身影,學生當中有我的目光,放學護送每位學生到大路口的年復一年重復工作。教學是服務,管理更是服務,教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:
一是加強學習,不斷加固精神防線,弘揚正氣;
二是樂于接受群眾監督,自覺做到“三不”:不計較工作時間長,不計較工作任務重,不計較做的事情多。
為了加強學習,提高自身素質,兩年多來,只要是一有學習的機會,我都不會積極參與。不管是學校里的`還是市里的公開課,我都盡量去參加,去學習經驗,并參加兄弟友好學校間的“同課異構”活動。工作中不斷向有經驗的老教師學習、討教,學習新課程理念,同時赴上海延安中學學習,率先投入到新課改的教學準備當中。教務處的主要職責是為教學服務,保證教學工作的正常開展,并為教學質量的逐步提高實施相應的管理。我協同吳文輝主任組織了更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來,努力提高教師的課堂教學水平。做到學期有工作計劃、總結,每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前,與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐。嚴格按照課程計劃,開足上好各門課程,有計劃組織開展選修課。
清清白白做人,干干凈凈做事。嚴格執行國家八項禁令,不接受學生家長宴請和饋贈。我始終認為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。工作中,我要求自己做到:對待同志態度謙和,和教師建立起平等的合作關系,不勾心斗角,注重團結,容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。
反思這一年的教務工作,我感覺各方面顯得比較稚拙,經驗還不足。隨著教育形式的不斷發展,還有不少的困惑和不足亟待解決:
1.是“深”字的體現上還不夠。表現在組織教師業務學習工作深入創新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少,超前服務、及時服務、細致服務的工作做得不到位。深入課堂,指導業務的力度不夠。
2.是“實”字的體現上不夠。表現在抓實課堂教學、深入班級不夠。缺乏一種抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神。
3.是“韌”字的體現上不夠。我本人由于性格的原因,處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學過程的管理還不夠有力,教學管理水平和技巧有待于進一步提高。
在教學上起到引領者、帶頭人;在管理上做好監督者、推動者;在工作中做好上下級的溝通者、聯絡者;在為人上,努力做學生們喜歡的朋友,老師們信任的公仆,領導們得力的助手,家長們信賴的老師!
最后總是想說聲謝謝!
尊敬的各位領導、各位代表:
大家好!
隨著黨的十八大、十八屆三中、四中全會的相繼召開,20xx年是全面推進社會主義新農村建設,致富奔小康之年,在上級黨委的正確領導下,村支兩委全體成員精誠團結、與時俱進、腳踏實地、各盡其職,克服各種困難解決實際問題,按質按量地全面完成了全村的各項工作任務和目標管理,取得了一定的成績,我作為班子成員之一,現就我村和個人一年來的工作情況向各位領導和全體同志們作一個簡要的述職匯報:
思想品德是各級組織和人民群眾十分看重的一項指標,也是檢驗一個干部稱職與否的首要條件。我也非常重視自己的人品道德塑造,自我總結在思想品德方面做到了以下幾項:
1、在實際工作中,能認真執行國家法律法規,政治上與上級黨委保持高度一致,把貫徹上級精神與維護村、組和群眾利益有效地結合起來,做到按規定程序依法行政。
2、對人忠誠,與人為善,只要是在不違反政策和原則的前提下,不管是誰,只要是群眾需要我幫忙解決的問題和困難,我都會盡力而為,從未推脫過屬于自己分管職責范圍內的事情,也沒有做過損害集體和群眾利益的事情。
3、主動維護好班子團結,今年我主持村級工作,首先是要與上級黨委、政府保持一致。在村上善于發揮班子成員的長處,尊重同仁、團結共事。所有事情先集體討論,在工資、補助等福利待遇上一視同仁,一律平等。所以班子成員和村、組以及黨員干部上下和諧統一,同舟共濟,共謀發展。
4、責任心事業心較強,對工作認真負責,我任村干部時間較長,不管是在什么職位,分管什么工作,也不管工作上一帆風順還是遇到逆境困難,都能保持樂觀的情緒,平衡心態,以冷靜的頭腦來處理手頭的工作,貫徹以人為本的執政理念,關心群眾的生產生活,努力改善村容村貌,改善群眾的生活環境,使人們生活安定、祥和。
我擔任村主任,主持村級工作以來深感肩上擔子重、壓力大。特別是村級經濟比較困難,需要辦的事情比較多,上級黨委政府和村民關注期望高,這一點我心里很明白,只能盡自己的能力辦好要辦的事情。一年來,著重抓好了下面幾項工作:
1、在展開各項工作的同時,突出工作重點,著力解決群眾關心的熱點和難點問題,受村級經濟制約,我村基礎設施建設比較落后,特別是群眾關心的水、電、路,反應強烈,今年我們將坪上—秧田—梁家的路面硬化,全長2千多米,耗資65萬余元。
2、隨著人民群眾生活水平的不斷提高,農戶增加電器設備多,用電量迅速增大,我們多次到供電所協商和申請,也多次請縣電力局、星沙供電所的領導到我村現場查看,在我村農網改造和電氣化村建設也全面完成的情況下,今年將赤石河、燕窩、大元、南沖等變壓器全部增容。并在大元、蒲塘、合力境內現場布點,圖紙設計,線路安裝已勘察完畢,明年將此三處新增三臺變壓器,使村內變壓器布點更加合理,村民的生產、生活用電得到了充分的保障。
3、美化生活環境,減少污染,保障人民群眾的身體健康。根據上級政府的安排,環境衛生工作列為重中之重,我們對全村環境衛生進行了大整治,聘請了八名環保員,常年對全村境內進行清潔、清掃和清除工作。村干部分片包組,組干部包戶,黨小組長包片,每個黨員包三戶,每個月上戶進行宣傳、督促。全村全年印發了1800多份環境治理倡議書,分兩次發到了全村各戶。今年以來,全村群眾對搞好環境衛生、美化家園的意識大大提高,現在的房前屋后,公路兩邊都清潔衛生,村整體的環境衛生發生了根本性的變化,老百姓生活在山清水秀,綠樹成蔭的優美環境之中,安居樂業。
4、由于我村經濟基礎薄弱,農田水利設施陳舊,基礎設施老化,水塘、渠圳淤塞嚴重,特別是今年百年不遇的干旱,對我村的抗旱工作提出了嚴峻的考驗。我們根據全村的實際情況,對二級機臺抗旱渠圳和引水渠進行了修整。啟動一、二級和赤石河抗旱機臺進行灌水,耗資三萬多元。并多次聯系上級主管部門爭取了一些水利建設指標,將對七個組的九口水塘進行機械整修和清污。將坪上機臺進行改造。擬將支12、13、14、16和仙嶺至板石的泄洪渠清污掃障列入了政府二期工程,近期將全面開工。并爭取了改造硬化引水渠的重點工程項目,年前將進行招標,并開工修建。建好后,我們全村乃至整個回龍垸區將會水旱無憂,給村民種田帶來了極大的便利。
5、計生工作常抓不懈。我們村支兩委把計生工作作為重點工作常抓不懈,婦女主任一心撲在工作上,其他村干部積極配合,各項計劃生育指標都在全鎮前列。
6、積極做好民政救濟工作。民政工作是一種關愛工作,今年年初對我村五保戶、低保戶以及特困家庭進行了一次全面的摸底調查,重新評議、審核,及時足額發放各種救助資金,按政府規定進行了走訪慰問,發放各類慰問金。村支兩委不徇私情,不搞感情照顧,不搞裙帶關系,民政工作比較規范,合作醫療參合率達98%,爭取的大病救助、愛心助醫、助學金等都及時送到受助者的手中。今年的養老保險的收繳和發放工作都及時全面的完成。
7、確保社會穩定,維護一方平安。要發展經濟,必須要有一個良好的、穩定的社會環境,我村面積大,人口多,歷史遺留問題多,要做好維穩工作很不容易。我們村支兩委經常一起研究具體工作,村內出現了矛盾糾紛,我們都能夠及時解決,避免了矛盾的升級,使村民生活在和諧安定的環境之中。
8、堅持村民自治,堅持民主管理、民主決策、民主理財。村支兩委經常集中碰頭,研究工作,我個人嚴格執行各項規章制度。在決策方面,廣泛征求班子成員的意見,集思廣益,工作配合比較默契,班子團結,并嚴格實行一支筆審批制度,出納管錢,會計管帳。理財小組清理,對村務及財務做到及時公開、透明,做到了干部清白,群眾明白。因此我村各項工作都能按質按量,及時完成。
廉潔自律是黨組織對一個干部要求的重要方面,更是群眾評價一個干部很重要的因素,在廉潔方面我認為自身還是做的比較可以,對金錢、地位、榮譽看得不是很重,比較知足。生活上只與比我差一點的同學、戰友、村民比,經常拿反面教材來警示自己,我認為心態比較好,活得就輕松。在工作過程中,沒有收取過村民的好處費、感謝費,做到四個不搞:不搞貪污腐化,不搞徇私舞弊,不搞索拿卡要,不搞權錢交易。在村級工程建設中,按上級政府和紀檢部門的規章制度,照章辦事,做到公開、公平、公正,不搞暗箱操作。在到上級有關單位爭取資金的過程中,我和村支兩委全體成員沒有拿過一分錢回扣,沒有不必要的開支。在表示感謝過程中,我至少和一位班子成員同行,不單獨請客,更沒有挪用和克扣過上級項目資金以及救災、救濟資金,除正常的人情往來外,沒有收受和送出過額外的禮品、禮金。
在取得成績的同時,一分為二,自然也存在一些不足之處:
1、政治理論學習不夠,進取精神不很強烈,不求過得硬,只求過得去,思想覺悟有待進一步提高,發展村級經濟的力度需進一步加強。
2、執政理念和執政水平有待進一步提高,發展的思路還不夠清晰,工作的力度有待進一步加大,公仆意識有待進一步提高。
3、對自己要求不夠嚴格,工作中有時存在著怕懶得的思想,缺乏開拓進取的精神。
4、下戶、下組調查走訪和解決實際問題還做得不夠,今后要多下去與老干部、黨員、組干部以及村民多接觸,多學習,多交流,多發現問題,解決問題。
針對上述存在的問題和不足,我將進一步加強學習,努力提高政治和業務水平,樹立全局觀念,提高經濟社會管理水平,進一步改進工作作風,加強修養,潔身自好,完善自我,嚴格要求,不斷提高領導藝術和協調能力,帶領班子成員和全體村民共同致富奔小康,隨著新農村建設的不斷深入,祝愿大家生活得更加美好。
我的述職完畢,請大家多提寶貴意見,謝謝大家!
20xx年是我區實施“十一五”規劃,加速“兩區融合、一體發展”的關鍵之年。一年來,在中共小店區委的領導和市政協的指導下,區政協堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,緊緊圍繞區委三屆五次會議確定的“1556”目標,認真貫徹落實全國和省、市政協工作會議精神,按照區政協三屆二次會議通過的決議和年度工作要點,圍繞中心,服務大局,積極履行人民政協政治協商、民主監督、參政議政職能,為優化我區發展環境獻計獻策,為推進“太原浦東新區”戰略的實施,構建和諧小店貢獻力量?,F將主要工作述職如下:
為適應形勢發展和新時期人民政協工作的需要,區常委會把創建學習型政協作為一項重要工作來抓,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為主線,認真學習黨的十七大和十七屆三中精神,認真學習貫徹全國、全省、全市“兩會”和政協會議精神,認真學習和貫徹中央、省、區委關于反腐倡廉的一系列文件和政策規定,嚴格按照各項廉政規定要求辦事,處處以身作則,時時嚴格要求,沒有出現違反黨風廉政建設和廉潔自律規定的問題。堅持把握政協工作的政治方向,自覺接受區委領導,凡涉及政協的重要會議、重要問題、重大活動,主動及時向區委匯報,做到與區委目標同向、思想同心、工作同步、形成合力,保證黨的路線、方針、政策及區委的決定在政協工作中不折不扣的貫徹落實。特別是區委三屆五次會議提出了全區工作的指導思想和主要目標后,我們采取多種形式,及時組織常委認真學習,把它作為區政協三屆二次會議《區常委會工作報告》的中心主題,引導全體政協委員通過審議討論,進一步明確我區今年的主要工作和奮斗目標,充分調動了廣大政協委員的工作積極性,廣大政協委員理論素養和履職水平有了明顯提高。
一年來,立足我區實際,廣泛動員和組織全體委員和各界人士,把促進富民強區和我區經濟社會的全面協調可持續發展作為履行職能的第一要務,集中力量,深入調研,加強協商,積極建言,為促進我區經濟發展、社會穩定做出了積極的努力。
(一)拓寬渠道,多形式開展民主監督。
配合區委“五大工程”建設,我們精心選擇了城鄉清潔工程、新農村建設、城中村治安防控、整合利用區屬國有資產等議題,組織開展了視察調研活動。在視察的方式上,注意發揮政協智力密集的優勢,積極推行界別交叉,組織民主黨派、政協各參加單位和專家學者、專業人才開展不同形式的調研活動,力求用好的調研、好的視察報告為區委、區政府科學決策獻計出力。
通過視察推廣工作成效,使政協的民主監督與推進工作有機結合的同時。我們對受聘擔任監督員的政協委員活動情況進行調查了解,加強與聘任單位的聯系,使擔任人民陪審員、城管廉政監督員及有關部門特邀監察員的委員們能積極履行職責,積極參與有關社會事務的管理和黨風、政風、行風的評議檢查活動,提出批評建議,促進有關部門改進作風,進一步擴大人民政協的社會影響。
(二)關注民意,在構建和諧社會中發揮作用。
我們堅持把提案、信息工作的切入點和著眼點放到關注熱點,體察民情,反映社情民意上來,提高了提案、信息工作的質量和效果。政協三屆二次會議后,區政協及時把立案的216件提案及39件意見整理移交給區委辦、政府辦進行辦理。為增強提案辦理成效,我們堅持做到“每月有督查,每季有研究”,并精選出10件重要提案,實行主席、副主席聯系督辦。同時,我們改變坐等辦案結果的做法,主動加強與辦案單位的聯系,充分發揮政協提案委的優勢,實行辦案全過程跟蹤。提案辦理完畢,則組織提案人、辦案單位與提案委“三方會審”。對不滿意的,重新提出要求,返回重辦,滿意后再反饋提案人。使提案辦復率保持在100%。
伍,并制定了相應的考核管理辦法,社情民意信息報送工作明顯加強。上半年,區政協共征集各類社情民意信息114條,編發《社情民意》簡報11期,為黨委、政府了解群眾意愿、密切黨同群眾的聯系發揮了積極作用。
(三)潛心研究,抓好理論研討和文史資料收集和編撰工作。
注重政協理論研究工作。在今年8月6日召開的市政協貫徹十七大精神與創新政協工作理論研討會上,我區選送的7篇論文全部獲獎,其中《關于把政治協商納入縣級決策程序的思考》一文獲得了一等獎,我區還榮獲論文征集工作組織獎稱號。認真抓好文史資料收集和編撰工作。按市政協的要求,就我區的政治、經濟、歷史、文化和風土人情等方面的史料進行了征集;繼續抓好《汾東文史》編輯出版工作,實事求是地全面志述了我區歷史和現狀等整個演變過程,起到了文史資料的存史、資政、團結、育人的作用。
(四)夯實基礎,大力加強政協自身建設。
區政協三屆二次全體會議增補一名副主席及兩名常委。會議之后,根據區委提名,我們及時召開常委會議,配齊了政協各專委會負責人,任命了各街道、鄉鎮政協聯絡組組長,區政協自上而下的領導機制和工作機制得到進一步加強。在加強機構建設的同時,重新規范了各委室工作職責,調整了政協委員分組,不斷加強與政協委員的聯系,為充分發揮委員的主體作用創造了良好的條件。同時,經區政協黨組會議、主席會議多次專題研究,在區委、區政府的重視支持和部分政協委員慷慨相助下,精心實施了區政協辦公大樓維修改造工程。經過改造后的區政協大樓面貌煥然一新,辦公條件得到根本改善,為政協機關工作的開展及機關形象的改善創造了條件。
一年來,我們確實取得了不少成績,但與新時期政協的要求和廣大委員的期望相比,還存在不少差距和不足。主要表現在:
一是政協的理論研究和創新工作還需大力加強,政治協商和參政議政的水平需進一步提高;
二是委員的主體作用有待進一步發揮;
三是政協機關的服務質量和水平需要進一步改善等。
今后,我們要加大工作創新的力度,突出抓好四個方面的工作。
一是創建學習型政協,推動政協工作與時俱進。通過集中培訓和研討交流,努力提高委員的理論素養和履職水平。利用政協人才薈萃,智力密集的優勢,以如何推進新時期社會主義民主政治建設、政協“三化”建設和如何構建和諧社會為主題,大力加強新時期政協理論的研究工作。
二是圍繞發展第一要務,充分履行政協職能。要本著選準角度、發揮優勢、突出重點、保持特色的要求,加強專題調研,為區委中心工作建言;要繼續就發展城市經濟、加快產業集聚、調整產業結構、提升民營經濟、轉變政府職能等問題,組織各界別委員進行視察,跟蹤了解區委、區政府決策的實施和落實情況,為發展第一要務獻策;要抓住我區改革發展穩定中急需解決的一些重大問題,圍繞提高黨的執政能力和人居環境大整治、城中村改造、精品社區建設等涉及群眾切身利益的問題,開展協商議政,為增進團結合力獻計;要強化民主監督,為立足務實高效出力。組織全體委員有效行使民主監督權力,適時對全區各項工作的啟動情況、重點項目建設、涉及全局性的問題的解決進展情況和群眾普遍關心的熱點問題實施跟蹤監督,在有所作為中真正發揮政協民主監督作用;要反映社情民意,為廣泛凝聚人心服務。充分利用人民政協位置超脫,聯系廣泛的有利條件,及時了解社會生活中的重要情況和群眾關注的熱點難點問題。發揮政協委員信箱和百名信息員隊伍的優勢,及時收集和反映社情民意,積極協助區委、區政府做好協調關系、化解矛盾、理順情緒、凝聚人心、促進穩定的工作。
三是緊扣團結民主兩大主題,為構建社會主義和諧社會貢獻力量。密切聯系人民群眾,進一步加強同黨派團體和各界人士的聯系與合作,暢通聯系渠道,經常通報區政協有關工作情況,聯合組織重大課題的調研和重要提案的跟蹤,擴大知情范圍,拓展合作領域。擴大各專委會、政協委員與社會各界人士的聯系面和團結面,注重與區域內其他專家學者的聯系,發揮好他們的作用。加強與統戰部、工商聯和各種行業協會的聯系溝通,把不同階層、不同群體、不同黨派、不同民族、不同信仰、不同所有制的人士團結起來,建立起最廣泛的統一戰線,引導他們為我區建設太原“浦東”新區添磚加瓦,獻計出力。
四是全面加強自身建設,努力提高履職水平。要繼續健全工作機制,完善工作制度,改進專委會活動方式,改善聯絡組活動條件。深化“五個一”活動,通報委員業績,評比表彰先進,充分發揮專委會、聯絡組在政協日常工作中的基礎作用和政協委員的主體作用,以此來激發廣大政協委員的工作熱情,努力造就一支政治堅定、作風優良、學識豐富、業務熟練的高素質政協干部隊伍。
20xx學年度本人擔任辦公室副主任、教導處副主任、裝備室主任等職,任教高二(11)班語文,蹲點高二語文組、政治組,高三(13)班。一年來,在學校領導的關懷下,在各處室部門、各位同事的悉心指導和大力支持下,本人圍繞本職工作,加強學習,克服困難,恪盡職守,較好地完成了各項任務?,F將一學年來的工作簡要匯報如下:
辦公室的工作是一項政務性工作,但更多的是一些事務性工作,辦公室的工作簡單的說就是“辦文、辦會、辦事”。對于上級來文能做到“登記及時、分發到位、適時催辦”,使上級文件精神得以順利傳達。對于學校的各種會議,我都能做到會前及時通知、做好會場布置、會中準確記錄、會后及時落實。辦公室工作中不乏瑣碎的事務,如“來客接待”、“通知傳達”、“事項催辦、提示”、“車輛安排”、“教師的職稱評審”、“各級骨干教師的評審與考核”“年終考核”“師德考核”“繼續教育考核”“大型活動組織”“會議準備”等等。面對這些細碎、平常的工作,我時常提醒自己要用“細心、耐心、責任心”來把工作做好,為大家服務好。當然,因為當前全國各地都在認真執行中央八項規定,厲行節儉,在接待、公務用車等許多方面有著更加嚴格、更加規范的要求,所以,在平時的工作中有些地方給大家帶來了不便,敬請大家理解,謝謝。
裝備工作是我分管的另一重要工作,很多業務我之前都不是很熟悉,非常幸運的是,我的工作得到了李婁、張文躍等老同志的幫助,得到了微機中心、實驗室、圖書館等一批同志的支持,裝備工作開展得也較為順利。圖書館的新書采購、編碼、上架、借閱均正常進行;實驗室的使用、管理及?;返念I取、使用得到了相關學科老師的支持和上級領導的肯定;學校網絡的改造設計已在進行當中,其中劉興圣、陳建泉兩位老師在過程中給予了很大的支持,吃了很多苦,在此我一并表示感謝。今年裝備一塊完成的主要工作有:?;肥业母慕?;三樓計算機房電腦的'更換;部分教學桌凳的更換;高三教學樓一體機更換;高考標準化考場建設等。
無論是辦公室工作還是裝備工作,都是為大家服務的工作。近年來,一方面學校聲譽日隆,來校參觀學習的團體越來越多;另外一方面,學校鑒于課改的需要,外派學習的機會也越來越多。因此辦公室承擔的接待、車輛安排等任務也愈加繁重。面對繁雜的工作,作為學校的窗口部門,我們精心籌劃,周密部署,盡心盡力地協調好每一次活動,安排好每一次接待,合理調度、巧妙安排好每一次用車,使學校的人力和財力發揮了最大效益。對到辦公室辦事的學生、家長和教職工,我能本著嚴肅、認真、細致的原則,每次用章前我都認真詢問用章事由,不能決定時報請校長批示。節假日、休息時間也盡可能方便他人。學校裝備相關部門的同志,我也要求他們盡一切可能服務好教學、服務好大家,為營造和諧校園獻出自己的一份力量。
作為中層干部,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的責任心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協調、聯絡、督導和服務工作。在工作中,盡量發揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情,在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時,我也總盡可能從共同做好工作的良好愿望出發,尊重各部門的每一位同志,尊重每個職務角色的重要性,努力做好協調和督辦工作,力爭各項工作的順利進行。
今年是我擔任行政工作的第五年。五年來,在校長室各位領導的關心下,在彭興奎主任、李婁主任、朱一峰主任等一批老同志的悉心指導下,順利完成了辦公室及教務裝備的各項事務工作。但盡管如此,這與領導的要求和大家的期望相比,還存在較大差距,工作仍存在著陷于事務、主動拓展和創新不足、調查研究不夠等等問題,這都是需要我用心面對和克服的。我相信在學校領導的大力支持和全體教師的共同配合和幫助下,求真務實,開拓進取,發揚成績,克服缺點,工作一定能做的更好!
一年來,經營開發部緊緊圍繞集團公司20__年工作會議提出的 “1336”工作思路和公司下達的“20__年特定目標考核細則”開展有關工作,在經營管理和市場開發等方面取得了一定成績。由于我在今年4月份以后受邀以發電有限公司做二期21000mw工程前期工作,經營開發部一年來所完成的各項具體工作大部分是由副職和部門人員完成的,在此,對他們在工作上付出的努力和取得的成績深表謝意?,F就一年來自己主抓的工作,個人學習情況及廉潔自律方面述職如下。
1、組織經營管理小組完成了對各經營單位的經營責任制考核及兌現工作。
2、根據公司經營管理要求和工作目標,組織編制了集團公司20__年度經營計劃。
3、編制完成了20__年經營單位目標責任書,首次將安全考核納入目標責任書責,同時提出了市場開發人員獎勵辦法。
4、依據集團公司對管理公司和監理公司的總體調整方案,組織完成了管理公司和監理公司項目劃分及合同額調整意見。
5、針對物業公司“經常性維修支出”嚴重超支現象及結算過程中的不合規性,于20__年元月下發了整改通知,使得20__年小型基建支出及經常性維修支出“合規合據”,控制有度。
6、按照集團公司機關“作風建設月”的實施活動安排,組織經開部開展“作風建設月”活動,對長效強化部門作風建設,增強工作中責任意識、服務意識、辦事效率意識起到了推進作用,經開部的工作作風和辦事效率煥然一新。
7、按照集團公司開展的依法治企年活動安排,對歸屬于經開部的有關文件及時清理、補充和完善;組織完成了自查報告、整改等工作;組織修訂完善了《電力建設集團公司市場開發管理辦法》、《電力建設集團公司合同管理辦法》、《陜西電力建設總公司合同授權簽約管理辦法》等管理制度,重申和明確了部門的職責及工作權限。
8、協助集團公司編制三年發展規劃,對經開部未來三年的工作目標、重點完成任務及措施提出了建設性意見。
9、組織并書面提出了對武漢凱迪《越南冒溪 2220mw》機組工程投標的內審意見;審核了武漢凱迪《越南冒溪 2220mw》機組建筑工程投標商務報價,并提出了具體修改意見。
10、組織完成了公司營業執照、企業資質證書、對外經營許可證、承裝承修(試)資質許可、企業組織機構代碼等相關資質證照的法人變更和企業證件年檢工作。
11、審核了職工住宅樓及調試綜合樓立體車位設備采購及安裝招標文件、消防工程招標文件。
12、配合管理公司完成了徐州華美電廠資金結算工作。
13、利用業余時間收集整理了《建設項目工程總承包管理規范》、《建筑企業常見風險及防范措施》等專業學習資料,并已登公司網站,供大家學習交流。
14、收集整理了有關百萬機組的施工組織設計、工程技術資料、管理制度(辦法)及技濟資料,并將這些資料提供給監理公司,以供清水川電廠21000mw機組工程監理參考。
1、由于市場競爭加劇,加之公司自身情況等多種因素的影響,雖然今年跟蹤、參與了很多項目的前期工作和投標,但收效甚微。
2、應收賬款回收不及時,現金流緊張,造成公司資金緊張的矛盾愈加突出,影響了正常的經營活動后續發展。施工總承包項目工程款回收不暢,外委工程項目財務風險較大。
3、隨著公司國內外施工總承包項目的增加,存在著較大的經營和管理風險(包括安全風險);聯營隊伍和合格分承包商的選擇必須慎之又慎;在是否投標方面,亦應加大全方位的風險評估,要按程序辦事。
4、電力施工總承包一級資質重新就位(或換證)一旦進行,面臨的業績及有關方面的具體要求,無疑會出現諸多問題和困難,必須及早準備,設定各種應對方案。
一年來,我積極參加公司組織的各項學習活動,并能在有關網站上下載廉潔自律和與技術經濟有關的資料進行自學,尤其初步了解百萬機組施工與管理方面的一些知識,通過加強自身學習,使自己的認知能力得到進一步提高、拓寬了解決問題的能力,拓展了創新進取的新思路;廉潔自律,永不闖“紅線”的意識愈加牢固。
在各項工作中,我始終能夠保持清醒的頭腦,不貪、不賄,把握自己,維護國家的利益、集體的利益和公司的利益,不做有損國家、集體和公司利益的事,時刻做到“常在河邊走,就是不濕鞋”。迄今自己從未收過任何禮品、現金。廉潔從業任重道遠,在今后的工作中自己要不斷加強理論學習,更加提高自己的思想和精神境界,模范遵守國家和上級關于廉潔從業的各項規定。
“常修從政之德,常懷律己之心,常思貪欲之害,常棄非分之想”這句警言將永遠銘記在我心中(述職報告中亦引用此句警言)。廉潔從業、自身修行任重道遠,在今后的工作中,自己將會一如既往、以身作則,完成好公司交給的各項工作任務。
20__年,自己在公司本部工作的時間較短,給副職及部門人員增添了不少工作量,在此表示歉意。
自從9月開始擔任萬向小學教導主任一職,備感責任與壓力。如何提高教學教學成績是擺在我面前的頭等大事,為此,我暗下決心,一定要努力提高教育教學質量,提升教師業務水平?,F將在各方面的工作中自己的所做所想向大家匯報,請大家審議指正。
1、身為小學領導干部,就一定堅持正確政治方向,嚴守政治紀律和政治規矩。做其他教師的榜樣。堅決維護黨中央權威,在思想上始終以積極向上的精神面貌來看待生活和工作。嚴格遵守黨規黨紀,模范遵守國家法律法規和《中小學教師職業道德規范》,自覺宣傳黨的理論和路線方針政策,積極踐行社會主義核心價值觀,傳播正能量,弘揚主旋律,牢牢把握住意識形態領域陣地。
身為小學領導干部,還要注意自己的一言一行,在任何場合都不發表違背黨章、黨的基本路線、黨的決定決議和政策、否定黨的領導、否定四項基本原則等言論,特別是網絡信息發達的時代,從不在網上發表不當言論,并以身做責,深入學習相關理論知識來凈化自我,武裝自我。
教師是一個學校的核心,教師的態度、能力和責任心決定著學校的整體工作成績。所以,本學期,把加強教師隊伍建設,提高教師的業務素質放在工作首位。
一個重點是改變教師的觀念和惰、散、拖、混的消極工作態度,努力激發教師工作的熱情和動力。并建立了巡課制度,時時督促提醒每位教師保持的工作狀態,在工作時間內,把時間、精力放在教育教學上。經過開學初的嚴格要求、平時的不定時的巡視、開會時不斷的旁敲側擊和對表現好的教師進行表揚肯定,特別是新崗教師杜再越、和石麗輝老師的敬業精神和責任心值得學習。
另一個重點是提升新崗教師的業務素質,使其能盡快的適應和勝任教育教學工作。我校有4名新崗教師,采用結師徒的模式進行一對一的指導,另在加強教師的理論學習的同時,亦領導班子帶頭,為新崗教師上一節公開課,甚至到其所教班級進行上示范課,為新崗教師提供了學習的平臺和機會。另結合師徒一對一幫扶的模式,常進入他們的課堂進行聽課,進行平等的交流指導,受到了他們的歡迎,也起到了良好的效果,現每位教師已經能勝任教學工作。
教學常規管理重點從“備、教、批、輔、導”入手,扎扎實實的開展日常教學工作。組織教師們學習《黑里河鎮總校常規教學具體要求》和《作業規范化要求》。把教學要求轉化為教師日常工作。管理中突出教學“六個環節”,備課、上課、作業、輔導、測試、反思及評價等方面進行嚴格管理,發現問題及時提出,并追蹤改善。特別是對新崗教師在備課、上課、作業等方面進行嚴格把關,存在問題逐步改善。另將教學常規的內容列入到月考評工作,每月統一大檢查,平時不定期小檢查,督促每一位老師嚴格遵循教學常規,形成一定的工作風氣。
另組織開展聽評課活動,采用推門聽課與預約聽課相結合。通過檢查性隨機聽課、指導性隨機聽課,預約聽課,了解教師上課的優缺點,掌握學校常態下教學的亮點和不足,特別加強新崗教師的交流與指導,從中找出帶有共性的現象和問題并加以研究解決。在每次聽完課后,即要求上課教師出示教案進行查看,是否做到不備不教、按教案上課。本學期,教師聽課數量基本達到標準,聽課后能及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進教學方法,取長補短。
本學期初,進行了往年試卷的整理裝訂,并分發與相關教師。另建立了月考計劃,重點考查教師對教材的把握,試題均由教師進行出題,建立了題庫。并對一段時間內教育教學質量考察,反思分析,并做橫、并做縱向對比??疾炝私處熢谄綍r課堂教學中對目標的把握、重難點的突破。引導及時調整教學策略、結構和進度。以此,做為提升教育教學質量的主要途徑。
在原有考評細則的基礎上,繼續完善考評制度,本著以公平、公正、公開為原則,使考評結果具有效力,使大家信服。本學期每次月考評均由學校組織,全員參與,考評各項目檢查均有一名環節干部和任課教師參與,互相監督,并先查環節干部的相關材料,做到了公平、公正,也使環節干部起到了一個帶頭作用,使教師們信服。針對考評中發現的問題,即時反饋與教師,并做好相關記錄、做好總結反饋,開會集體反饋,提出整改建議。另每次考評結束后,成績進行統計,并由每人簽字確認,做到了公開。
本學期,基本做到考評細則更加的適用、有效,能確實引導教師的工作的方向和起到督促的作用,使考評內容看得見、摸得著,使考評結果拿得出、站得穩。
1、開展讀書活動。利用好班級圖書角和學校圖書室,開展全員讀書活動。本學期組織了教師間的.“聊書會”,這次聊書活動中,各位教師的交流點評有如蒙蒙細雨,沁人心脾。另外,這次聊書會氣氛融洽、和諧,一改往日或會議或競賽的緊張氣氛,大家都能各抒己見,暢所欲言,組織形式受到了大家的一至歡迎。
2、及時按規范整理好各種教學、教研等檔案,所有材料均及進行整理裝訂。
3、在抓好學前行為習慣養成教育方面,多次與幼兒教師交流探討、制定相關實施方案、重點從幼兒日常生活的細微處入手,在逐步培養幼兒良好的行為習慣的工作中做了很大努力,并略有成效。
1、學校是主要是教師和學生兩類人群活動的場所,而學生的發展取決于不可改變先天的因素外,教師在學生成長發展中起著重要的角色。同時,學校的教育教學質量與教師的方法、態度有直接的關系。所以,教師隊伍的走向很關鍵,而最難管理的就是教師。在這個學期中,教師能夠大力支持配合,努力完成教育教學任務。但也有個別教師以自我為中心、懶惰成性、無視他人感受。后續將研究適合這種教師在管理的方式方法,使其回歸正軌,發揮正能量。
2、律人先律己,在各方面的工作中,我均能以身做責,要求其他老師做到的,我先做到。要求上交的材料,我先完成,并上傳到qq群讓大家監督審視;每次月考評,都先以把自己的材料一并展示給大家。等等的做法,以自己的切實行動來引領他人,樹立正派的作風和威信。
3、由于首次擔任教導工作,各方面的工作經驗還不足,個別工作上帶領大家走了彎路。在我意識到這一點時,我常常把決定的事親自近行嘗試,多次請教老教師或其他領導,以杜絕這類事發生。
總之,在教導工作上面臨的著前所未有巨大的壓力,但我非常喜歡這樣具有挑戰性的工作,我爭取在這個崗位上,在校長和其他領導的指導下,在各位同事的支持下,我將克服困難,團結同志,努力建設優良作風,共同為學校的發展、為教師的發展、為學生的發展做出最大貢獻。
20xx年,是園區經濟發展全面提速,改革建設成果豐碩的一年。一年來,在區委、區政府的正確領導下,在園區班子成員和廣大干部職工的支持配合下,我始終堅持以科學發展觀為指導,認真貫徹執行上級黨委的決策部署,圍繞加快跨越趕超、打造百億園區的奮斗目標,立足崗位,扎實苦干,較好地完成了各項工作任務,為促進全區經濟社會全面發展作出了積極的貢獻?,F述職、述廉如下:
開展的“大培訓、大宣傳、大提效”活動,定期召開黨工委專題學習會,重點學習經濟管理、土地規劃、投資融資、拆遷安置等園區建設亟需的專業知識。通過對學習的不斷強化,個人的政治素質和專業水平有了明顯提高,并以自身示范帶動園區上下形成了良好的學習氛圍。
去年,履職伊始,我便積極深入企業調研。通過調查研究,結合宏觀經濟形勢和瑤??缭桨l展的良好勢頭,針對園區經濟總量不大、產業層次不高的特點,提出了“112-224”的發展目標。即到20xx年實現工業產值和商業銷售“雙100億”、稅收2億元;到20xx年實現工業產值和商業銷售“雙200億元”、稅收4億元。最近,根據合肥市20xx年實現規模以上工業產值12000億的總體框架,圍繞全區“五年爭先進位”的奮斗目標,正在積極謀劃園區“十二五”發展。初步擬定的發展目標是確保到20xx年實現工業總產值500億元,力爭1000億元??傮w思路是抓住建設皖江城市帶承接產業示范區的機遇,圍繞北部工業走廊發展規劃,重點打造四大主導產業,形成“一大三小”特色鮮明的產業格局。1個五百億級產業:以國軒鋰電池、福文科工貿等項目為支撐,加快落實中建材非晶硅薄膜太陽能項目,不斷提高產業綜合配套能力,打造新能源產業基地。3個百億級產業:
一是平板顯示配套產業。圍繞京東方項目,以中建材玻璃基板項目為載體,加速平板顯示配套產業基地建設,形成百億級產業規模。
二是新型裝備制造產業。以綠寶電纜、長源液壓件、合寧電工和凱泉泵業等企業為龍頭,不斷加大技術改造和新產品研發力度,形成百億級產業規模。
三是新材料產業。依托現有的飛箭化工、利華科技、加奧新材料等重點企業,充分發揮節能、環保和科技優勢,形成百億級產業規模。
20xx年,園區經濟發展全面提速。根據初步統計結果,實現地區國內生產總值33.48億元,同比增長18.7%;工業總產值68.89億元,同比增長63.7%;稅收1.44億元,同比增長24%;完成固定資產投資82.55億元,同比增長32.7%;在復雜多變的宏觀經濟形勢下,依然保持了經濟的平穩較快增長。
一是狠抓項目建設,增強持續發展后勁。堅持實施項目帶動戰略,把推進項目建設作為園區的中心工作來抓,采取領導聯系調度、土地供應雙向約束、項目服務全程代辦等多種保障機制,促進園區項目建設高潮不斷。全年在建項目142個,完成固定資產投資84.4億元,同比增長32.7%。上海凱泉、南亞機械等12個項目實現當年簽約落實,當年開工建設,17個項目位列全區工業投資進度前20位。強力推進職教三路、職教四路、關井路、文忠路、22萬伏輸變電線路等工程征地拆遷,重點建設保障工作堅強有力;萊茵河畔、園上園、帝豪星港灣、云夢等九大房地產項目完成投資6億元,逆市飄紅;方橋新鎮、文澮苑、天水苑三大局面復建點建設全面加快,11萬平方米住房竣工分配,并實現新開工面積25萬平方米。
二是狠抓招商引資,提升產業承接水平。圍繞承接產業轉移,不斷優化招商方式,改進招商策略,推動招商引資工作取得重大突破。完成招商引資37.8億元,協議引進內資36.5億元,同比增長72.6%,協議引進外資1755萬美元,同比增長17.2%。成功簽約了凱泉泵業、南亞機械、特步服飾、中建材玻璃基板、好百年物流園等億元以上重大項目11個,其中10億元以上項目2個,分別是總投資55億元的中建材tft玻璃基板項目和總投資32億元的好百年物流園項目。
三是狠抓為企服務,優化產業發展環境。堅持做優環境不動搖,加大為企服務力度,強化企業項目推進。積極協調促成長源液壓件液壓元件、飛箭化工防火涂料、勝華銅業銅加工、福文科工貿高溫型煤、國軒高科15萬ah動力鋰電池等重大技改續建項目上馬,可新增產能近80億元。組織11家企業申報省財政專項資金。幫助9家企業進入省、市技術改造項目庫,45家企業獲得政府貸款貼息政策支持。協助中盛、綠草神等企業招聘用工800多名。
四是狠抓拆遷安置,妥善解決遺留問題。堅持和諧拆遷,妥善解決拆遷遺留問題,促進園區維穩形勢逐步好轉。出臺解困房政策,對解困人口、解困面積進行核算,目前方橋社區522戶2409人解困申請已進入三榜公示。全面啟動拆遷賬務結算,方橋、勤勞、東站、站北四社區拆遷218戶658人的遺留賬務基本厘清。平穩完成方橋新鎮復建點回遷工作,交付房屋1227套,總面積9.6萬多平方米。集中開展建園以來的拆遷檔案整理工作,保證了各種拆遷數據能夠及時、準確的匯總。
五是狠抓社會事業,加快民生工程實施。著力改善民生,逐步提高各類保障性民生工程覆蓋面。截止目前,園區共有9271名失地農民參加養老保障,11842人辦理了全民醫保。210戶享受城市低保,215戶享受農村低保。利用房地產項目繳納的教育配套費,投資1800萬元建設的園上園小學順利開工?!扒鍧嵓覉@、綠化鄉村”工作全面展開,兩個社區獲評全市示范社區。
圍繞園區“快起來”的效能要求,全面加強領導班子和黨員干部的思想、組織、作風建設,著力打造一支“素質更高、節奏更快、能力更強”的干部人才隊伍,為園區跨越趕作貢獻。
我叫xxx,今年37歲,大學本科學歷,中共黨員,助理會計師。1990年參加信用社工作任xxxx信用社內務主任,2月調xxxx信用社。
隨著農村金融體制改革的不斷深化和市、區聯社人事制度的改革,我由xxxx信用社調入xxxx信用社,近一年來,我積極配合社主任大膽工作,堅持依法制社、健全制度、從嚴管理、穩健經營的工作思路,當好領導的參謀,為實現健康、穩定的發展打下了堅實的基礎。
隨著金融業的不斷發展,金融管理手段的不斷更新,我感到僅憑過去的一些工作經驗和自己學到的書本知識,遠不能適應目前工作的需要。要成為一名合格的管理人員,必須虛心學習,不斷更新知識,提高自己的理論水平。為此,一年來,我較系統地學習了《商業銀行法》、《票據法》、《擔保法》等法律法規,認真學習了《市場營銷學》、《銀行新開業務》等,從而拓寬了知識面,開闊了視野,政策理論水平不斷提高,為干好本職工作打下了良好的基礎。
作為一名黨員、副主任,要想干好本職工作,首先的問題是加強自身修養,加強黨性鍛煉。一年來,我積極參加上級行、社組織開展的各項活動,自覺遵守黨的政治紀律和金融法規,在班子中講大局、講原則、講團結,力求做到反映群眾意見直言不諱,堅持正確意見直抒己見,提供決策依據真實可靠,處理辣手問題不徇情顧面,執行領導決定不折不扣。在工作中任勞任怨,勤懇務實,當好職工的表率。在生活中,誠懇待人,注重關心他人生活和工作,當好職工的參謀。
一年以來,我無論是在xxxx信用社,還是在xxxx信用社,都盡最大努力做好份內的工作。我奉行的宗旨是:不圖轟轟烈烈,只求扎扎實實;不為創造經驗,而求卓有成效;不求盡如人意,但求無愧于心。
剛調入xxxx信用社,面對陌生的環境,我的思想壓力比較大,員工們也存在著觀望心理。為了不辜負區聯社領導的厚望,我及時調整心態,與xxxx社新領導班子成員精誠團結、協調運作,我們首先從各項制度入手,對過去的制度辦法進行分類清理,制定出《xxxx信用社工作目標和崗位考核辦法》,明確指導思想、考核任務、工作重點和崗位考核目的,與員工簽定四防一保責任書和崗位考核責任書,落實各線分管工作目標,從精神文明建設和物質文明建設兩個方面提出規范做法的標準,形成適應新形式下的內控制度框架,為信用社有法可依、處理有據、消除風險、合理經營、穩健發展創造出有利條件。
其次,改革分配制度,激發經營活力。上半年,組織對轄內信用網點負責人和重要崗位負責人實行了崗位競聘上崗,競聘率達100%,極大地激發了職工的工作積極性。同時,根據農村信用社員工工資分配制度改革精神,依據我社特點和發展趨勢,突出績效掛鉤和等級分配管理,在全社實行績效掛鉤分配機制。
三是勤經營細算帳。今年以來,我狠抓了財務方面的管理,提出了增收節支,勤儉辦社的口號。一方面加大收息力度,加強內外勤的協調配合,對內外勤進行了明確的分工,做到內勤把關,外勤催收,各負其責,互相配合,今年正常貸款收息率達98%,大大提高了經營效益,綜合效益也有了大幅度的提高;二是嚴格財務管理,嚴控費用開支。今年以來,根據聯社費用捆綁制度,我有效地控制了費用開支,為達到經濟和經營效益兩者和諧的統一,把錢用在刀刃上,去除不必要的開支,全年費用主要用于業務發展、日常業務經營和職工工資上,嚴格執行費用三簽和大額費用報批制度,做到每一筆費用都經過嚴格的審查,不留疑問。同時根據區聯社目標考核辦法,做到以業務經營為中心,以利潤為目標,明確重點考核利潤、收息、費用、付息指標,從而使財務管理納入正常軌道。
四是,狠抓職工兩個素質教育,為信用社業務發展推波助瀾。一年來,我組織開展多種形式的政治思想教育和理論知識學習,將政治思想教育始終貫穿于業務工作的'中心,全年組織了四次賽帳和兩次業務技術比武,大大提高了職工的業務能力和技術基本功。同時還積極開展有益于職工身心健康的文體活動,增強了職工的向心力和凝聚力,也增加了職工的工作積極性。一年以來,我雖然做了一些工作,取得了一定的成績,但這主要靠上級聯社的正確領導和同志們的支持和幫助。在今后的工作中,我將一如既往地加強學習,不斷加強自身修養,嚴于律己、寬以待人、克己奉公、恪盡職守,為農信社的興旺發達做出自己應有的貢獻。
以上述職妥否,請領導和同志們評議。
述職人:xxxx。
根據鎮黨委的通知,要求我對上半年以來執行廉潔自律情況,履行工作職能、對分管范圍內廉政建設抓落實情況等進行述職述廉。下面,我根據要求就個人勤政廉政情況匯報如下:
本人xxx,現任xx村村主任,自擔任村主任以來,在鎮黨委、政府的領導下,積極帶領全村群眾奔小康,為壯大集體經濟,改變村容村貌,提高生活質量,促進全村經濟快速發展兢兢業業,不辭辛勞。
本人能積極配合村黨支部開展村里工作,服從服務于班子集體工作的目標,團結帶領村委會成員在黨支部的領導下管理村務。平時從來沒有收受、索取服務對象的錢物和接受村務處理過程中的禮物。在開展各項行政工作期間,我們本著公平、公開、透明的原則,耐心做好社員群眾思想政治工作,工作效果得到了全體村民的一致肯定。
能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,切實把為民服務,致富一方作為自己的行動指南。按照鎮黨委的有關要求,能經常性學習黨風廉政建設有關規定,不斷增強自律意識,以此端正工作作風、生活作風。
正確對待權力,認真履行好村委會主任職責。做到制度之內“不缺位”,制度之外“不越位”。切實履行好自己肩負的工作職責。對村內基礎設施建設、公益事業建設等方面有了較大投入,但這些項目的實施,都經過集體討論、科學決策,充分發揮民主權利,有效避免了違紀違規行為發生。作為個人來講,也能嚴格執行廉潔自律規定,上半年以來,沒有違反廉政規定和制度的行為。本人從來沒有利用職務為家庭謀私利,沒有拿過村里誤工以外的任何補貼。
在村內事務活動中由本人經手的事務,一律經黨支部集體研究同意,本人不自作主張。對分管范圍內的廉政建設能抓好落實,我與村內的一些同志經常進行思想交流,互相鞭策,互相促進。在財務工作管理方面,做到嚴格把關,對每一筆支出發票都認真審核,對一些不和理的開支不予報支,凡辦公費用先與書記商量后,再嚴格把關,杜絕了違紀違規事件的`發生。
應該說,在上半年里,能夠同村支委團結一致,密切配合,勤奮工作,經濟建設和各項公益事業都有了較大飛躍。真正做到該做的事情積極去做好,大膽探索輕型農業之路,調整養殖品種,加大改造塘口,培訓養殖技術。積極推廣輕型栽培技術,解決了傳統栽培難的問題,推廣麥套稻1000畝,旱直播700畝,節約了成本,提高了經濟效益。實行民主集中制,堅持民主決策,充分體現民意。
1、要認真學習十八大報告并深刻領會其精神,要以“三個代表”重要思想指導自己的實際工作。
要認識到加強黨風廉政建設是推動經濟社會發展的有力保證。平時,要經常性地學習上級紀檢部門廉潔自律有關規定,自覺接受鎮黨委的督促檢查,做到警鐘長鳴,不斷增強自律意識和拒腐防變能力。
2、要對本村的黨員干部進行經常性思想溝通,及時把握本村廉政建設執行情況。
深入群眾,聽取群眾的意見,針對存在的實際問題,及時改正,切實轉變工作作風。同時,自己也要虛心傾聽群眾意見,接受人民群眾的監督,權力來自人民,要對人民負責,對照廉潔自律規定和有關規章制度,經常性對照檢查。要嚴格按照財經紀律,執行集體討論決定的各項制度,身先士卒,發揮好模范帶頭作用。
以上述職述廉,不當之處,敬請批評指正。
20xx年,按照黨委分工安排,牽頭黨政綜合辦工作,協助分管黨委、政府日常工作。在鎮委正確領導下,專班人員的大力支持與配合下,緊緊圍繞黨委中心工作,努力提高管理水平和保障質量,扎實地開展工作,較好的完成了各項工作任務。所分管的機要、信息、保密和檔案等工作也取得了較大進步,現述職述廉報告如下:
(一)加強基礎工作:結合工作實際修訂并完善了辦公室工作責任制、機關計算機管理、值班、檔案管理、公文處理、印章管理和會議制度等管理辦法等,從而,進一步強化了專班人員的責任意識,使辦公室工作處處有章法。人人懂規矩。
(二)加強文秘工作:辦公室工作分為“辦文、辦會、辦事”三大項,以規范工作制度為保障,不斷提高工作標準和工作質量。力求做到:不讓領導布置的工作在我手中延誤,不讓需要辦理的文件在我手中積壓,不讓來聯系工作的同志在我這里遇到冷落,不讓全鎮的形象在我這里受到影響。在辦文工作中,把握工作熱點、難點和重點,掌握情況;把握領導的思路,協助完善;把握領導思想的閃光點,加以深化;多角度捕捉領導意圖,綜合歸納。在文稿起草把關中,力求使綜合文字材料體現最新思想和最高水平,體現對基層的針對性和指導性。xx年辦公室制發各類文件300多份,綜合材料30多份,上報信息10多份,組織協調大型會議10多次。
(三)檔案工作:根據市檔案局要求,我們按時完成了文書立卷工作,共立卷1018卷;加強了村檔案規范化建設指導。
(四)抓好機要工作:機要網是上情下達、政令暢通的`平臺與紐帶,必須做到高質量、無差錯。為此,我加強人員培訓,加強檢查督辦,確保了按時、及時、準確收文、處理、回復和歸檔。
(五)加強協調督辦。從全局角度出發,參與、組織中心工作協調督辦。在先進性教育、黨務公開試點、“三萬”活動開展、社區建設、基層組織建設和“四化同步”建設等工作進行協調、督辦,推進工作落實。
(六)做好接待工作:多次參與、組織上級領導來我鎮視察或調研,接待部門檢查次,在接待過程中,本著“禮貌周到,安全細心,熱情簡樸”的原則,圓滿地完成了接待任務。
在廉政自律方面,我以創新的精神和與時俱進的態度,自覺按照中央“八項規定”、省委六條意見和市委“十五個不準”的要求約束自己,時刻做到:慎權、慎獨、慎言、慎做,始終保持清正廉潔的作風,在思想認識上,樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、政績觀,做到常思貪欲之害,常忘非分之想,常修當官之德,在工作中,能夠認真貫徹執行中央、中紀委對黨政干部的有關規定。在作風上,做到自重、自省、自警、自勵、自律,反思不足,將自己的行為置于黨內監督、群眾監督、輿論監督之中,清清白白做人、堂堂正正做事,樹立起了一個黨員領導干部廉潔從政的良好形象。
過去一年,自己雖然盡了一些努力,做了一些事情,但深深感到由于自身素質還不高、經驗不豐富、總體工作與領導要求仍有不少差距。一是自身素質尚有待加強,業務不精,理論水平不高,工作浮在面上比較突出。二是工作方法不夠豐富,工作措施不夠有力,造成有些工作客觀效果與主觀要求差距較大。三是工作作風不夠扎實,雖然經常下基層,跑農村,但真正走村入戶深入了解與群眾傾心交流的時間較少。
針對以上不足,我將高度重視,及時糾改正與完善,為的發展做出更大的奉獻。
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