<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在寫述職報告時，可以將自己的工作重點、工作成果以及遇到的困難和解決辦法等方面進行詳細描述。如果你需要寫一份好的述職報告，不妨參考一下以下范文，相信會對你的寫作有所幫助。
尊敬的學校領導、老師大家好:。
經過一個學年的摸索，深刻的體會到學校安全保衛工作責任大，事情細而雜，深感壓力大，當然也要感謝學校領導和同事對總務保衛工作的支持和信任，使得我們學校本學年能在安全穩定和諧的環境中平安度過?，F將本學年的主要工作匯報如下:。
隨著教育形勢和社會對教育的要求的不斷變化，安全保衛工作越來越具有挑戰性，需要不斷進行學習，不斷向同行和前輩學習，學習工作管理方法，學習安全保衛知識，才能保證學校保衛工作順利。
學校安保工作是重中之重，如何使學校安全工作高效、有序運轉是總務保衛的工作核心。建立健全我校保衛工作的各項規章制度，為學校保衛工作奠定堅實的基礎。包括門衛值班、保安校內外巡邏、安全隱患排查機制、校門口交通導護、行政值班、節假日值班、社區聯防聯動機制、反恐防爆機制、消防設施管理等。定人定崗，責任到人，隨時保障校園師生安全。硬件方面，包括保安員器械、對講機、鐵拒馬、監控探頭等等。
與德育處加強配合，做好學生及家長的各式各類的安全教育與培訓、演練，與辦公室配合做好教職工的安全培訓（防溺水、交通、消防、禁毒、防詐騙、掃黑除惡、普法教育等），并不定期的邀請綜治副校長及法制輔導員來我校開展不同形式的講座，通過家長志愿者的力量進行學生上下學的導護。與杏林派出所、園博社區及周邊樓盤物業聯合進行“反恐防爆”培訓與演練。做好“防范”教育工作，比發生安全事故追究責任更加有意義。
初中學生正處成長期、叛逆期，加上外來員工子女較多，素質參差不齊，安全保衛安全工作責任重大。如何保障學生的安全就需要各個部門的通力合作。作為保衛干部，需要經常跟德育處、班主任、家長一起處理各種突發事件，久而久之大家形成一種默契，形成一種合力，共同為學校的安全工作付出自己的一份力量。
在教育部門的學校安全工作中，各個時間節點有不同的活動主題，如安全教育周、安全生產月、禁毒活動月、交通宣傳月、消防宣傳月等等，配套一系列的方案、活動，加上各種定時、不定時的檢查、排查、整改、匯總數據上報。各項工作基本能按要求完成。雖然是一所新辦校，但通過全校師生的共同努力，去年的綜治安全考核等級為優秀。
作為一名保衛干部，盡管我圓滿完成了本學年的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；有些工作抓得不夠細；主動服務的意識還有待于提高。
尊敬的學校領導、老師:。
經過一個學年的摸索，深刻的體會到學校安全保衛工作責任大，事情細而雜，深感壓力大，當然也要感謝學校領導和同事對總務保衛工作的支持和信任，使得我們學校本學年能在安全穩定和諧的環境中平安度過?，F將本學年的主要工作匯報如下:。
隨著教育形勢和社會對教育的要求的不斷變化，安全保衛工作越來越具有挑戰性，需要不斷進行學習，不斷向同行和前輩學習，學習工作管理方法，學習安全保衛知識，才能保證學校保衛工作順利。
學校安保工作是重中之重，如何使學校安全工作高效、有序運轉是總務保衛的工作核心。建立健全我校保衛工作的各項規章制度，為學校保衛工作奠定堅實的基礎。包括門衛值班、保安校內外巡邏、安全隱患排查機制、校門口交通導護、行政值班、節假日值班、社區聯防聯動機制、反恐防爆機制、消防設施管理等。定人定崗，責任到人，隨時保障校園師生安全。硬件方面，包括保安員器械、對講機、鐵拒馬、監控探頭等等。
與德育處加強配合，做好學生及家長的'各式各類的安全教育與培訓、演練，與辦公室配合做好教職工的安全培訓（防溺水、交通、消防、禁毒、防詐騙、掃黑除惡、普法教育等），并不定期的邀請綜治副校長及法制輔導員來我校開展不同形式的講座，通過家長志愿者的力量進行學生上下學的導護。與杏林派出所、園博社區及周邊樓盤物業聯合進行“反恐防爆”培訓與演練。做好“防范”教育工作，比發生安全事故追究責任更加有意義。
初中學生正處成長期、叛逆期，加上外來員工子女較多，素質參差不齊，安全保衛安全工作責任重大。如何保障學生的安全就需要各個部門的通力合作。作為保衛干部，需要經常跟德育處、班主任、家長一起處理各種突發事件，久而久之大家形成一種默契，形成一種合力，共同為學校的安全工作付出自己的一份力量。
在教育部門的學校安全工作中，各個時間節點有不同的活動主題，如安全教育周、安全生產月、禁毒活動月、交通宣傳月、消防宣傳月等等，配套一系列的方案、活動，加上各種定時、不定時的檢查、排查、整改、匯總數據上報。各項工作基本能按要求完成。雖然是一所新辦校，但通過全校師生的共同努力，去年的綜治安全考核等級為優秀。
作為一名保衛干部，盡管我圓滿完成了本學年的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；有些工作抓得不夠細；主動服務的意識還有待于提高。
20xx年2月，由于工作需要，我從后勤總公司調保衛處工作，這是新的開始，新的起點。一年來，我努力學習，不斷提升綜合素質，樹立六種觀念，掌握六種能力；深刻領會“三嚴三實”重要精神，深刻領會好干部標準；廉潔自律；快速適應角色轉變，適應新形勢，新崗位，積極投入學校建設發展。在校黨委和主管領導的正確領導下，在處長的帶領和同志們的大力支持下，努力干好本職工作，為學校的轉型發展創造良好的消防、交通安全教學科研環境?，F將一年來的工作匯報如下：
1、陶冶身心，涵養德性，補足精神上的鈣。
首先是加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名黨員干部，時刻牢記“三嚴三實”，努力把我校的“育人為本，德育為先，能力為重，應用為主?！钡木駜群Y合起來，貫穿于教學服務工作各方面，真正讓自己成為政治品格高尚、作風正派、業務精湛、精于管理、組織放心、人民群眾信任的好干部。其次是不間斷地向書本學習、向生活學習、向他人學習、向實踐學習，以內在的不斷充實與更新，迎接到來的每一刻。努力是學習成為常態，汲取傳統精華，加強師德修養，做到知行合一，心懷敬畏，處處以服務教學科研為中心，持之以恒，把教育事業作為一生的追求。
2、腳踏實地，調查研究，摸清消防工作現狀。
到任來的前兩個月，對保衛處工作進行深入實際的了解，并對分管的交通和消防工作進行全面摸底排查，調查研究。根據《中華人民共和國消防法》和《高等學校消防安全管理規定》相關要求，結合“預防為主，消防結合”的工作原則,對我校消防工作和設施進行研究調查。一是全面調查消防設施現狀，為工作方案制定拿出第一手資料。我校所有建筑物在設計施工中都按規定配備了消防管網、消防栓、滅火器、應急燈、安全出口指示燈及疏散標志，xxxxxxxxxxxx，但是這些消防設施常年使用存在老化、缺失現象，尤其是應急燈、安全出口燈、疏散標志、消防水帶等基本都已超出正常使用年限，需要大量更新換代，九套火災報警聯動控制系統中，有兩套不能正常使用，五套尚未與保衛處辦理交接手續。二是我校消防管理工作基本正常，但有三個方面尚需完善，一是管理制度要進一步完善，二是消防責任制要進一步逐級落實，三是消防設施還應進一步加大投入力度。
3、實事求是，理清工作思路；制定工作方案。
根據“預防為主，消防結合”的工作原則,結合我校消防工作現狀主要從以下三個方面入手開展工作：事前的預防、應急預案及演練；事中的搶救與避難逃生；事后的總結與完善。以建立健全相關制度與規定為切入點，加強對宿舍、食堂等火災易發場所的管理與監督，強化校園消防安全教育，積極宣傳消防安全知識，密切與消防部門的聯系，共建校園消防安全，并及時總結經驗與教訓，不斷完善消防安全建設，提升校園消防安全管理水平。制定了全年的`消防工作計劃及保障計劃落實的相應措施。
4、堅守職責，實事求是，認真完成各項工作任務。
今年是非常特殊的一年，頭緒多任務重，本科評估、創建省級文明單位等重大活動接連不斷，但沒有影響完成自己的本職工作：一是制定了《xx工程學院消防（控制室）值班制度》、《xx工程學院消防控制室值班員職責》、《消防安全管理人職責》、《消防安全責任人職責》、《專職消防安全管理人員職責》、《消防科長工作職責》制度并上墻，使消防管理和監督工作有法可依。二是設置了圖書館、食堂、宿舍等36個消防安全重點部位，并制作銘牌和相應的管理制度上墻，思想匯報專題突出了工作重心。三是加強消防工作的監督檢查，保證各部門消防工作的落實與穩定。保衛處多次召開后勤處、后勤總公司及各學院負責人參加的消防安全專項治理工作會議，并組織有關部門進行了x次全校消防安全隱患大檢查，處理了x次火情并配合消防隊對其中的x起失火事件做出處理。四是組織20xx級新生參加消防培訓，觀看消防知識宣傳片及疏散演練，學習了消防知識，增強了安全意識，掌握逃生技能。五是維修維護了校內消防設施，確保設施完好，隨時投入使用，防患于蔚然。共更新應急燈xxxxxxxxxx，完成學生活動中心消防中控系統維修，圖書館消防中控系統維保等大量工作。六是聯合新鄭市消防大隊在x月xx日進行了消防演練，組織教職工及學生義務消防員xx余人在xx月x日進行消防實戰演習，使師生熟悉滅火程序和消防器材的使用方法。七是制作宣傳標語xx多少條，展板xx多少個。八是完成校內道路交通標示規劃設置，設計汽車停車位和自行車停車位x次共計劃線xxxx多米，制作了交通指示牌、車輛停放鐵馬指示牌、路樁、隔離石墩等標示，美化了校園，暢通了道路，安全了師生。
各位領導、全體同志：
我于20xx年9月接任商務學院保衛處長，至今剛滿二年。二年來學校安全保衛工作在學院黨委的正確領導下和市局十四處的具體幫助指導下，在保衛科人員少、任務重、管理范圍分散、工作難度較大的情況下，按照學院的統一部署和黨委的具體要求，保衛工作始終堅持“預防為主，確保重點，打擊犯罪，保證安全”的工作方針，以維護穩定為中心，以階段性整頓校園治安秩序為重點，依靠全院各單位和群防群治組織加強管理。加強宣傳，加強防范，加強檢查，加強門衛和巡邏，積極果斷處置突發事件和治安案件，確保上學年校園良好的治安秩序和穩定的局面。根據商務學院保衛科長的職責，開展各向工作，現做數值報告如下。
以上一學年以來為做好“春節”期間、“”期間、“”
敏感期間及畢業生離校期間，新生報名，加試等大型活動的安全保衛工作，每個重大活動前，根據不同情況都制定工作預案，有計劃，有措施，有部署，狠抓落實。協調相關部門做到齊抓共管，層層負責群防群治，充分發揮了職能部門與學院各部門以及各個群眾組織相結合的作用。使各項安全措施落實到實處，確保了各項重大活動期間校園安全無事故。
2、加大值班和巡邏檢查力度，在重大活動期間，加強值班、對重點部位、敏感部位安排專人值班，發生情況基本做到及時到位，及時處置，把一些不安定因素和苗頭消滅在萌芽狀態。在加強值班的基礎上進一步調整加強了巡邏檢查密度，保安人員24小時巡邏，針對午飯時間發生有丟失書包現象，保安人員于12時巡邏各樓層教室，使這一丟失書包現象大為減少，下午4∶00—第二天早7時保安人員每15分鐘巡邏一次，并設有監督機制，監督巡邏到位，特別是“”和畢業生離校期間，保衛科要在科長帶領下值班和巡視校園，所以這期間未發生一起不文明行為，未發生一起惡作劇事件，畢業生離校期間沒發生一起治安問題。由于加強巡邏檢查，及時發現和處理丟失問題多起，其中抓獲跳墻4起，發現下班后辦公室等處未鎖門7起，抓獲來院工地盜竊分子送往機關處理2起，夜間到首都經貿大學參與處理我院夜大學男生趴女生宿舍及趴女生洗澡堂2起，清理以找人為名實為進院推銷的7起，給學生找回丟失自行車共8起，處理食堂外租戶打架1起，處理宿舍公寓盜自行車1起，清理違紀留宿人員6起，處理非司機在球場上私自練車撞壞籃球架撞傷學生，發生打架事件1起，避免了一起群毆事件發生。
1、為更好地加強治安安全管理，做到層層有人抓，處處有人管，與學校18個單位簽署了治安、防火、交通三級安全責任書。在調整充實各單位和重點部門安全責任人的基礎上，組織兩次綜合治理會，有力推動了全院各單位治安、防火工作上的自查自糾和治安防范措施的落實。
2、加強宣傳教育，增強師生安全防范意識，為進一步落實群防群治的工作，采取各種形式加大宣傳教育力度，一是對系部處負責人，通報當前機關、的區綜治辦對學校治安管理精神，及保衛治安管理近況，增強各級領導責任感；二是根據不同時期的要求和任務下發通知、簡報、出宣傳欄、搞圖片展覽；三是利用廣播（學生廣播站）投稿；四是組織學生集中起來，請局專家作報告，講形勢、講案例、組織安全知識答卷；通過宣傳教育使廣大師生增強了共同維護校園秩序的責任感。如有的教工和學生發現進辦公室推銷商品的人，及時通知保衛科或將人送到保衛科審查。這種情況上學期有4起，都得到較好地處理。
3、抓安全檢查，及時處置影響校園不安定問題。為加強安全防范工作，上學年以來全院安全檢查6次、保衛科對重點部位及公共安全設施檢查11次，通過檢查發現險隱患6處，治安隱患2處，通過安全檢查對發現的消防治安隱患都得到整改，同時學生反映較大的不安全問題也及時得到解決。如丟失自行車問題，保衛科采取整齊劃一，接管了原總務處負責看管自行車工作，并且劃定區域掛牌管理，專人看管，通過此種管理機制，對未鎖車的車輛都及時清查，集中起來，讓學生教工領認。上一學年由于學生未鎖車被集中看管起來以防丟失，學生自認為是丟失了報案，而后被認領的車輛達數150輛之多，對院內和公寓丟車后、被聯防隊員抓住后保衛科處理2起，同宿舍學生盜竊存款卡取出1000多元現金案與派出所聯手破獲處理，并給予該生嚴肅處理。
上學年以來對發現6處火險隱患，在保衛科的監督下全部得到了整改，特別是食堂煙罩油垢太后，及時找人清理，地下室學生活動中心應急燈數量不足，缺少出口、標志，地下室消防給水泵結門漏水及時報告予以維修，產學研中心電閘箱底下堆有雜物命其及時清理，今年5月份地區綜治辦在主任的帶領下對我院配電室進行了安全檢查，檢查中發現室內堆有雜物和自行車輛，保衛科對該部門下發了火險隱患通知書，并在全院范圍內進行了通報，使這一隱患也及時得以消除。通過安全檢查，消除了火險隱患，推動了消防工作的落實。
為了做好外來人口的管理工作，自20xx年9月份以來對在學院務工的25名外來人口逐個重新進行登記、造冊、建立檔案，做到底數清情況明。辦理了“三證”率達到99，并對外來人口針對其法律意識薄弱，我科對他們進行了遵紀守法、遵守校紀校規的.安全教育，收到明顯實效。以上一學年內沒有發生一起外來人口違法違紀案件。我們還特別注意了對駐院施工隊伍針對其工序多分期分批進入，總數保持在80人左右，為加強管理不出問題與施工單位負責人簽訂了治安、防火責任書，由于工地經常換民工，進出校門人員較雜，特對工地人員全部辦理了出入證、暫住證，并登記造冊；確定它們活動范圍，定期我科對工地進行安全檢查，由于加強管理有措施、有制度、有檢查、責任到位，確保施工隊在院內施工期間沒有發生任何問題。
隨著個人機動車輛的增加，校園內的機動車和進出校門的機動車日流量增加，為加強校園交通秩序的管理，確保校園良好的交通秩序，凡符合規定新增加的車輛，都規范停放車位，對系里辦的研究生班車輛全部辦理臨時停車證，并與每位非職業司機簽了交通安全責任書，確定院內停車位（臨時）9個，每天保安巡視檢查。由于加強了管理，校園交通秩序基本井然有序，有些環節還有待進一步完善。
保衛隊伍的政治素質、思想水平、業務能力程度的高低，對能否做好安全保衛工作起到一定的影響和作用。在上一學年里，對新來科里工作的保衛干事送到市局辦的保衛干部業務學習培訓班學習并取得了上崗證，平時經常研究一些高校發生的案例，對其進行分析和對學院治安形勢進行分析，使我們對學院治安情況有個清楚認識，對有些帶有苗頭性矛盾要有預見性，對其做到有預防，使之不致激化，使工作不致于被動。
對校衛隊加強領導，對每個隊員嚴格考核，為提高保安校衛隊員整體素質，經常對其進行言傳身教，講當前治安形勢，及保安工作的重要性，對他們提出嚴格要求，在以上一學期內，為提高保安校衛隊員文化素質一個是在引進用人時要對身高、學歷、性格等方面提出標準，上學期新進2名保安，都要經過認真考察才能錄用?，F在院工作的5名保安中，有2人具備了大專學歷，其中1名保安當過兵，是黨員，有本科學歷。平時對保安隊員開展文明執勤教育，積極參加學院的公益活動，在執行任務中，堅持文明用語，文明巡邏，較好地樹立了窗口形象。在工作中得到了廣大師生員工的理解、配合和支持。
一學年以來我院的安全保衛工作在各級領導和各部門的配合下，充分發揮群防群治的組織作用，確保了學院的穩定和良好的治安秩序，沒有發生刑事案件和治安案件，及災害事故，沒有發生火災火險事故，為教學科研和廣大師生員工創造了良好的學習、工作、生活環境。
不足之處是：群眾性組織活動還不夠經?；?，群防群治還有待進一步加強。今后工作需進一步提高領導水平，明年工作爭取更上一個新臺階。
特此報告，請審查。
此致
敬禮
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬院領導：
根據學院部署，把我們一年來思想和工作情況向各位領導及各位老師作簡要匯報：
一年來在各位領導關心支持下，在同志們幫助下。經過全科同志共同努力較好完成了領導交給各項工作任務，取得了學習上收獲，思想上進步，業務上提高。全科人員愛崗敬業盡心盡責，克服困難不懼艱險開拓進取增強了大局意識、全局觀念形成了一個以學院為核心以處室為領導以安全消防為中心具有凝聚力科室。一年來我們主要做到了以下幾項工作：
隨著我院日新月益發展，安全保衛工作更為重要。學院各級領導對保衛工作也提出了更高要求，牢固樹立大局觀念，而且還要注重加強學習。不斷提高個人業務水平。努力做到政治上放心，業務上過硬，工作中堅持以防為主防治結合、巡防巡查、重點保護較好履行了自己崗位職責。
隨著磨店新校區啟用，領導來訪及各種會議與日俱增。加之校區建設尚未完備。因此如何努力實現保衛工作安全無事故確并非易事；我們也確實感到了壓力和挑戰。但我在同志們大力支持下，使我變壓力為動力化條件為機遇；并采取確實有效措施終于把領導重托、大家希望一件件地落實到實處訂立了夜間值班制、門衛禮儀制、治安巡防制統一調配制設立了值班室和治安聯動電話如發現問題要求5分鐘到達事故現場對某些崗位定人、定崗、定責對全院所有場所放置消防設施做到心中有數使消防安全設施在管理和使用上更加科學規范。
以上工作凝聚了保衛科全體工作人員心血通過實施這幾項工作我們非但體會到了進取艱辛同時也領略了成功歡欣下面我們一年來取得主要成績：
3、全科同志愛崗敬業，無私奉獻，確保無重大事故發生。完成了領導來訪及各種重大會議安全保衛工作受到了上級領導保衛處表揚。
4、忠于職守，校區建設期間，根據學院部署，克服種種困難圓滿完成領導交工作任務受到學院保衛處表彰。
5、一年來接待出入我院人員，車輛檢查，確實做到了安全有序。
6、先后制止了打架斗毆十幾次聚眾鬧事十余次。積極配合當地公安機關。破獲盜竊案件2次，受到了駐地公安部門表揚。
7、完成領導交辦其它工作任務。
雖然在領導關心支持下在同志們幫助下，我在工作中取得了一定成績。但離領導要求和同志們希望還有一定差距。工作中還有一些不盡人意地方。特別對安全保衛工作規律研究還不夠，我們會吸取教訓總結經驗。
請領導審議批準。
老師們，我們是xx中的主人，特別是在安全工作更能夠體現。過去的一學年中安全主要圍繞“五位一體”新型警務機制和勤務機制，平安校園建設的兩大方面開展，具體工作如下：
1、強化物防;學校保衛科要求保安會靈活而合理的應用裝備;武術棍10副，鋼叉4把，警用盾牌1副，狼牙棒10根，強光電筒2把，伸縮警棍10把，電警棍2把、雨傘10把等器具(一學年由保衛科牽頭對保安隊員進行保安防爆裝備的使用培訓)。
2、人防落到實處;目前我校安保力量有全職保安10名(白天6名、晚上4名)，原有校警1名，值周老師7名(領導1名)，宿舍管理員9名，兼職護校隊員10名。(保安隊員的考核、管理由保安班長履行，保衛科干事肖宏偉負責監督)。
3、技術防范方面;目前我校有視頻監控器15處16個鏡頭，一個鏡頭和一個報警器接入公安網，紅外線報警器21個;特別是財務室已經達到“三鐵一器一鏡”即鐵門、鐵窗、鐵鎖、一個報警器、一個攝像鏡頭(保安也24小時值守監控)。保安隊員進行24小時輪流值班、統一著裝、按時簽到，截止目前為止凡不稱職的安保人員已經辭退。
一年來保衛科繼續著力于建立健全校園食品、消防、應急處置等安全工作18項制度建設;并與學校分管領導，以及班主任、學生、學生家長層層簽訂責任書，告家長書等的行式覺比較好的將各塊工作的安全責任落到了實處，同時也提高了教師，學生以及家長的安全意識。
(一)安全管理方面：
1、每周二由陳愉校長牽頭，保衛科、德育處、后勤總務處聯合對校園進行安全排查，隊查出的安全隱患及時的下發整改通知書;上報、落實整改率達100%。
2、實施嚴格的學生外出，車輛出入管理，外來人員的管理等。
(二)安全教育方面：
1、每周三和班主任進行安全教育方面的交流會，每周五對全校的保安進行保安培訓會。
2、充分利用學校集會、專欄、掛圖、升旗儀式等方面隊學生進行安全教育;定期地隊學校進行管制刀具的.排查，本學年舉行收繳管制刀具專項活動10余次，處分學生達50余人，配合學?？郯l高三畢業證書38份。
3、xxxx年秋期(11.18)成功舉行了我校住校生寢室消防安全滅火演習(涪陵電視臺還獨家進行了報道和采訪)轟動一時;20xx年春期(8.3)對保安和宿管舉行了各類消防器材的使用以及應急搶險救援的培訓和演習，效果良好。
4、組織保安隊員每天對我校中午就餐和晚上宿舍進行管理，每月對消防器材進行排查。
獲得11年安穩工作一等獎。
1、努力加強、加快“消防四個能力”和消防戶籍制度的建設。
2、在公安系統政策變化莫測的格局中繼續努力，尋找方向，培養一批能打勝仗的保安隊伍。繼續管理好保安，將他們打造成為涪陵區校園保安的名片。
3、繼續對學生進行安全教育和管理，提升學生的安全意識，力爭在未來的一學年中不出安全事故。
老師們，安全工作沒有終點，安全工作沒有假期;無論我們在事故現場，還是化解糾紛當中，無論我們在寢室還是在教學樓;我們都是學校安全的主人。當我還在為你們起早貪黑值日、中午挨餓維持秩序、甚至身懷六甲也落下值日工作而感動時，新的學年又來臨。
老師們，為了學生的安全，為了我們學校明天更美好，讓我們攜起手來、并肩作戰，將我的青春和汗水揮灑在這塊熱土上吧!
謝謝!
尊敬的學校領導、老師：
大家好！
經過一個學年的摸索，深刻的體會到學校安全保衛工作責任大，事情細而雜，深感壓力大，當然也要感謝學校領導和同事對總務保衛工作的支持和信任，使得我們學校本學年能在安全穩定和諧的環境中平安度過?，F將本學年的主要工作匯報如下：
隨著教育形勢和社會對教育的要求的不斷變化，安全保衛工作越來越具有挑戰性，需要不斷進行學習，不斷向同行和前輩學習，學習工作管理方法，學習安全保衛知識，才能保證學校保衛工作順利。
學校安保工作是重中之重，如何使學校安全工作高效、有序運轉是總務保衛的工作核心。建立健全我校保衛工作的各項規章制度，為學校保衛工作奠定堅實的基礎。包括門衛值班、保安校內外巡邏、安全隱患排查機制、校門口交通導護、行政值班、節假日值班、社區聯防聯動機制、反恐防爆機制、消防設施管理等。定人定崗，責任到人，隨時保障校園師生安全。硬件方面，包括保安員器械、對講機、鐵拒馬、監控探頭等等。
與德育處加強配合，做好學生及家長的各式各類的安全教育與培訓、演練，與辦公室配合做好教職工的安全培訓（防溺水、交通、消防、禁毒、防詐騙、掃黑除惡、普法教育等），并不定期的邀請綜治副校長及法制輔導員來我校開展不同形式的講座，通過家長志愿者的力量進行學生上下學的導護。與杏林派出所、園博社區及周邊樓盤物業聯合進行“反恐防爆”培訓與演練。做好“防范”教育工作，比發生安全事故追究責任更加有意義。
初中學生正處成長期、叛逆期，加上外來員工子女較多，素質參差不齊，安全保衛安全工作責任重大。如何保障學生的安全就需要各個部門的通力合作。作為保衛干部，需要經常跟德育處、班主任、家長一起處理各種突發事件，久而久之大家形成一種默契，形成一種合力，共同為學校的安全工作付出自己的一份力量。
在教育部門的學校安全工作中，各個時間節點有不同的活動主題，如安全教育周、安全生產月、禁毒活動月、交通宣傳月、消防宣傳月等等，配套一系列的方案、活動，加上各種定時、不定時的檢查、排查、整改、匯總數據上報。各項工作基本能按要求完成。雖然是一所新辦校，但通過全校師生的共同努力，去年的綜治安全考核等級為優秀。
作為一名保衛干部，盡管我圓滿完成了本學年的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；有些工作抓得不夠細；主動服務的意識還有待于提高。
此致
敬禮
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
根據學院部署，把我們一年來思想和工作情況向各位領導及各位老師作簡要匯報：
一年來在各位領導關心支持下，在同志們幫助下。經過全科同志共同努力較好完成了領導交給各項工作任務，取得了學習上收獲，思想上進步，業務上提高。全科人員愛崗敬業盡心盡責，克服困難不懼艱險開拓進取增強了大局意識、全局觀念形成了一個以學院為核心以處室為領導以安全消防為中心具有凝聚力科室。一年來我們主要做到了以下幾項工作：
隨著我院日新月益發展，安全保衛工作更為重要。學院各級領導對保衛工作也提出了更高要求，牢固樹立大局觀念，而且還要注重加強學習。不斷提高個人業務水平。努力做到政治上放心，業務上過硬，工作中堅持以防為主防治結合、巡防巡查、重點保護較好履行了自己崗位職責。
隨著磨店新校區啟用，領導來訪及各種會議與日俱增。加之校區建設尚未完備。因此如何努力實現保衛工作安全無事故確并非易事；我們也確實感到了壓力和挑戰。但我在同志們大力支持下，使我變壓力為動力化條件為機遇；并采取確實有效措施終于把領導重托、大家希望一件件地落實到實處訂立了夜間值班制、門衛禮儀制、治安巡防制統一調配制設立了值班室和治安聯動電話如發現問題要求5分鐘到達事故現場對某些崗位定人、定崗、定責對全院所有場所放置消防設施做到心中有數使消防安全設施在管理和使用上更加科學規范。
以上工作凝聚了保衛科全體工作人員心血通過實施這幾項工作我們非但體會到了進取艱辛同時也領略了成功歡欣下面我們一年來取得主要成績：
3、全科同志愛崗敬業，無私奉獻，確保無重大事故發生。完成了領導來訪及各種重大會議安全保衛工作受到了上級領導保衛處表揚。
4、忠于職守，校區建設期間，根據學院部署，克服種種困難圓滿完成領導交工作任務受到學院保衛處表彰。
5、一年來接待出入我院人員，車輛檢查，確實做到了安全有序。
6、先后制止了打架斗毆十幾次聚眾鬧事十余次。積極配合當地公安機關。破獲盜竊案件2次，受到了駐地公安部門表揚。
7、完成領導交辦其它工作任務。
雖然在領導關心支持下在同志們幫助下，我在工作中取得了一定成績。但離領導要求和同志們希望還有一定差距。工作中還有一些不盡人意地方。特別對安全保衛工作規律研究還不夠，我們會吸取教訓總結經驗。
請領導審議批準。
經過一個學年的摸索，深刻的體會到學校安全保衛工作責任大，事情細而雜，深感壓力大，當然也要感謝學校領導和同事對總務保衛工作的支持和信任，使得我們學校本學年能在安全穩定和諧的環境中平安度過?，F將本學年的主要工作匯報如下:。
隨著教育形勢和社會對教育的要求的不斷變化，安全保衛工作越來越具有挑戰性，需要不斷進行學習，不斷向同行和前輩學習，學習工作管理方法，學習安全保衛知識，才能保證學校保衛工作順利。
學校安保工作是重中之重，如何使學校安全工作高效、有序運轉是總務保衛的工作核心。建立健全我校保衛工作的各項規章制度，為學校保衛工作奠定堅實的基礎。包括門衛值班、保安校內外巡邏、安全隱患排查機制、校門口交通導護、行政值班、節假日值班、社區聯防聯動機制、反恐防爆機制、消防設施管理等。定人定崗，責任到人，隨時保障校園師生安全。硬件方面，包括保安員器械、對講機、鐵拒馬、監控探頭等等。
與德育處加強配合，做好學生及家長的各式各類的安全教育與培訓、演練，與辦公室配合做好教職工的安全培訓（防溺水、交通、消防、禁毒、防詐騙、掃黑除惡、普法教育等），并不定期的邀請綜治副校長及法制輔導員來我校開展不同形式的講座，通過家長志愿者的力量進行學生上下學的導護。與杏林派出所、園博社區及周邊樓盤物業聯合進行“反恐防爆”培訓與演練。做好“防范”教育工作，比發生安全事故追究責任更加有意義。
初中學生正處成長期、叛逆期，加上外來員工子女較多，素質參差不齊，安全保衛安全工作責任重大。如何保障學生的安全就需要各個部門的通力合作。作為保衛干部，需要經常跟德育處、班主任、家長一起處理各種突發事件，久而久之大家形成一種默契，形成一種合力，共同為學校的安全工作付出自己的一份力量。
在教育部門的學校安全工作中，各個時間節點有不同的活動主題，如安全教育周、安全生產月、禁毒活動月、交通宣傳月、消防宣傳月等等，配套一系列的方案、活動，加上各種定時、不定時的檢查、排查、整改、匯總數據上報。各項工作基本能按要求完成。雖然是一所新辦校，但通過全校師生的共同努力，去年的綜治安全考核等級為優秀。
作為一名保衛干部，盡管我圓滿完成了本學年的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；有些工作抓得不夠細；主動服務的意識還有待于提高。
我是xxx，現擔任xx中學校介福路校區保衛出長，以及高xx級文科班班主任、語文教師?，F將xx年度介福路校區保衛科工作情況以及自己的教學情況總結如下。
介福路校區保衛科按照學?！皸l塊結合”的原則，在許校長的統籌管理下，在劉校長的校區負責下，在羅校長和嚴科長的直接領導下，對照開校制定的工作計劃，總結如下：
1.做好了開校的消防安全大檢查，清除了可能的安全隱患。順利迎接了消防、派出所和社區的開校檢查。并將消防檢查常規化、安排內保定期檢查，避免學生的破壞，以保證消防器材隨時可用。同時，全年也做好了常規檢查。
2.召開了8次保衛科會議，總結工作中的得失，布置新的工作。強調工作紀律，嚴格獎懲，克服保安的`隨意和散漫，要求他們平時上課期間不但要守好門，而且要加強校園內的巡邏，重點是廁所、操場和后花園，及時有效地預防打架、斗毆的發生。
3.在轄區派出所的配合下，集中進行了4次管制刀具等違禁物品的清理工作。初中生易發生打架斗毆事件，為防止事態嚴重化，收繳管制刀具十分必要。
4.做好了“五一”“中秋”“國慶”“春節”等節假日的安全守護工作和值班安排工作。
5.進一步規范了校內車輛的停放，做到了整齊有序。同時在學生進出校高峰期不準進出車輛，平時車輛進校要減速。
6.認真做好了周五下午放學工作。所有保安值班，保證了校門口有序出入，自行車推行。同時保安分成3組，一組門口，另外兩組分別向校門兩邊延伸到渠河和干道。
同時，在完成常規安全工作之外，介福校區保衛科還積極完成了學校安排的大量臨時工作，比如護送學生參加社會實踐活動，維護學?！耙欢ぞ拧备柙伇荣愔刃?，維護市各單位在我校區組織的各級考試秩序等。
除了展現出專業與敬業的工作能力外，我科室還加強個人思想素質的培養，成效顯著。比如二零一四年十月二日保安兩人在校門拾得人民幣一萬五千元，及時通知派出所并聯系失主，失主事后的感謝慰問金也一分未收。這一拾金不昧的行為不僅展現了我校保衛科所有同仁的精神境界，也體現了xx中學教書、育人的整體氛圍。
xx年度，我先后擔任了高xx級、高xx級文科補習班班主任工作，并且擔任了高xx級1、2班，高xx級13班的語文教學工作，成績較優秀。特別是xx年高考，我班取得了1人上重本、15人上二本、30人上本科的優異成績，獲得了學校的肯定和表彰。
xx年度的工作已經完滿結束，xx年度，我科室必將再接再厲，恪盡職守。本人在科室工作以及教學工作兩方面都必將嚴格要求自己，為學校發展、為學生成才貢獻自己微薄的力量。
各位領導、全體同志：
我于20xx年9月接任商務學院保衛處長，至今剛滿二年。二年來學校安全保衛工作在學院黨委的正確領導下和市局十四處的具體幫助指導下，在保衛科人員少、任務重、管理范圍分散、工作難度較大的情況下，按照學院的統一部署和黨委的具體要求，保衛工作始終堅持“預防為主，確保重點，打擊犯罪，保證安全”的工作方針，以維護穩定為中心，以階段性整頓校園治安秩序為重點，依靠全院各單位和群防群治組織加強管理。加強宣傳，加強防范，加強檢查，加強門衛和巡邏，積極果斷處置突發事件和治安案件，確保上學年校園良好的治安秩序和穩定的局面。根據商務學院保衛科長的職責，開展各向工作，現做數值報告如下。
以上一學年以來為做好“春節”期間、“”期間、“”
敏感期間及畢業生離校期間，新生報名，加試等大型活動的安全保衛工作，每個重大活動前，根據不同情況都制定工作預案，有計劃，有措施，有部署，狠抓落實。協調相關部門做到齊抓共管，層層負責群防群治，充分發揮了職能部門與學院各部門以及各個群眾組織相結合的作用。使各項安全措施落實到實處，確保了各項重大活動期間校園安全無事故。
2、加大值班和巡邏檢查力度，在重大活動期間，加強值班、對重點部位、敏感部位安排專人值班，發生情況基本做到及時到位，及時處置，把一些不安定因素和苗頭消滅在萌芽狀態。在加強值班的基礎上進一步調整加強了巡邏檢查密度，保安人員24小時巡邏，針對午飯時間發生有丟失書包現象，保安人員于12時巡邏各樓層教室，使這一丟失書包現象大為減少，下午4∶00—第二天早7時保安人員每15分鐘巡邏一次，并設有監督機制，監督巡邏到位，特別是“”和畢業生離校期間，保衛科要在科長帶領下值班和巡視校園，所以這期間未發生一起不文明行為，未發生一起惡作劇事件，畢業生離校期間沒發生一起治安問題。由于加強巡邏檢查，及時發現和處理丟失問題多起，其中抓獲跳墻4起，發現下班后辦公室等處未鎖門7起，抓獲來院工地盜竊分子送往機關處理2起，夜間到首都經貿大學參與處理我院夜大學男生趴女生宿舍及趴女生洗澡堂2起，清理以找人為名實為進院推銷的7起，給學生找回丟失自行車共8起，處理食堂外租戶打架1起，處理宿舍公寓盜自行車1起，清理違紀留宿人員6起，處理非司機在球場上私自練車撞壞籃球架撞傷學生，發生打架事件1起，避免了一起群毆事件發生。
1、為更好地加強治安安全管理，做到層層有人抓，處處有人管，與學校18個單位簽署了治安、防火、交通三級安全責任書。在調整充實各單位和重點部門安全責任人的基礎上，組織兩次綜合治理會，有力推動了全院各單位治安、防火工作上的自查自糾和治安防范措施的落實。
2、加強宣傳教育，增強師生安全防范意識，為進一步落實群防群治的工作，采取各種形式加大宣傳教育力度，一是對系部處負責人，通報當前機關、的區綜治辦對學校治安管理精神，及保衛治安管理近況，增強各級領導責任感；二是根據不同時期的要求和任務下發通知、簡報、出宣傳欄、搞圖片展覽；三是利用廣播（學生廣播站）投稿；四是組織學生集中起來，請局專家作報告，講形勢、講案例、組織安全知識答卷；通過宣傳教育使廣大師生增強了共同維護校園秩序的責任感。如有的教工和學生發現進辦公室推銷商品的人，及時通知保衛科或將人送到保衛科審查。這種情況上學期有4起，都得到較好地處理。
3、抓安全檢查，及時處置影響校園不安定問題。為加強安全防范工作，上學年以來全院安全檢查6次、保衛科對重點部位及公共安全設施檢查11次，通過檢查發現險隱患6處，治安隱患2處，通過安全檢查對發現的消防治安隱患都得到整改，同時學生反映較大的不安全問題也及時得到解決。如丟失自行車問題，保衛科采取整齊劃一，接管了原總務處負責看管自行車工作，并且劃定區域掛牌管理，專人看管，通過此種管理機制，對未鎖車的車輛都及時清查，集中起來，讓學生教工領認。上一學年由于學生未鎖車被集中看管起來以防丟失，學生自認為是丟失了報案，而后被認領的車輛達數150輛之多，對院內和公寓丟車后、被聯防隊員抓住后保衛科處理2起，同宿舍學生盜竊存款卡取出1000多元現金案與派出所聯手破獲處理，并給予該生嚴肅處理。
上學年以來對發現6處火險隱患，在保衛科的監督下全部得到了整改，特別是食堂煙罩油垢太后，及時找人清理，地下室學生活動中心應急燈數量不足，缺少出口、標志，地下室消防給水泵結門漏水及時報告予以維修，產學研中心電閘箱底下堆有雜物命其及時清理，今年5月份地區綜治辦在主任的帶領下對我院配電室進行了安全檢查，檢查中發現室內堆有雜物和自行車輛，保衛科對該部門下發了火險隱患通知書，并在全院范圍內進行了通報，使這一隱患也及時得以消除。通過安全檢查，消除了火險隱患，推動了消防工作的落實。
為了做好外來人口的管理工作，自20xx年9月份以來對在學院務工的25名外來人口逐個重新進行登記、造冊、建立檔案，做到底數清情況明。辦理了“三證”率達到99，并對外來人口針對其法律意識薄弱，我科對他們進行了遵紀守法、遵守校紀校規的安全教育，收到明顯實效。以上一學年內沒有發生一起外來人口違法違紀案件。我們還特別注意了對駐院施工隊伍針對其工序多分期分批進入，總數保持在80人左右，為加強管理不出問題與施工單位負責人簽訂了治安、防火責任書，由于工地經常換民工，進出校門人員較雜，特對工地人員全部辦理了出入證、暫住證，并登記造冊；確定它們活動范圍，定期我科對工地進行安全檢查，由于加強管理有措施、有制度、有檢查、責任到位，確保施工隊在院內施工期間沒有發生任何問題。
隨著個人機動車輛的增加，校園內的機動車和進出校門的機動車日流量增加，為加強校園交通秩序的管理，確保校園良好的交通秩序，凡符合規定新增加的車輛，都規范停放車位，對系里辦的研究生班車輛全部辦理臨時停車證，并與每位非職業司機簽了交通安全責任書，確定院內停車位（臨時）9個，每天保安巡視檢查。由于加強了管理，校園交通秩序基本井然有序，有些環節還有待進一步完善。
保衛隊伍的政治素質、思想水平、業務能力程度的高低，對能否做好安全保衛工作起到一定的影響和作用。在上一學年里，對新來科里工作的保衛干事送到市局辦的保衛干部業務學習培訓班學習并取得了上崗證，平時經常研究一些高校發生的案例，對其進行分析和對學院治安形勢進行分析，使我們對學院治安情況有個清楚認識，對有些帶有苗頭性矛盾要有預見性，對其做到有預防，使之不致激化，使工作不致于被動。
對校衛隊加強領導，對每個隊員嚴格考核，為提高保安校衛隊員整體素質，經常對其進行言傳身教，講當前治安形勢，及保安工作的重要性，對他們提出嚴格要求，在以上一學期內，為提高保安校衛隊員文化素質一個是在引進用人時要對身高、學歷、性格等方面提出標準，上學期新進2名保安，都要經過認真考察才能錄用?，F在院工作的5名保安中，有2人具備了大專學歷，其中1名保安當過兵，是黨員，有本科學歷。平時對保安隊員開展文明執勤教育，積極參加學院的公益活動，在執行任務中，堅持文明用語，文明巡邏，較好地樹立了窗口形象。在工作中得到了廣大師生員工的理解、配合和支持。
一學年以來我院的安全保衛工作在各級領導和各部門的配合下，充分發揮群防群治的組織作用，確保了學院的穩定和良好的治安秩序，沒有發生刑事案件和治安案件，及災害事故，沒有發生火災火險事故，為教學科研和廣大師生員工創造了良好的學習、工作、生活環境。
不足之處是：群眾性組織活動還不夠經?；?，群防群治還有待進一步加強。今后工作需進一步提高領導水平，明年工作爭取更上一個新臺階。
特此報告，請審查。
尊敬的x校長、張書記:。
大家好!
老師們，我們是xx中的主人，特別是在安全工作更能夠體現。過去的一學年中安全主要圍繞“五位一體”新型警務機制和勤務機制，平安校園建設的兩大方面開展，具體工作如下：
1、強化物防;學校保衛科要求保安會靈活而合理的應用裝備;武術棍10副，鋼叉4把，警用盾牌1副，狼牙棒10根，強光電筒2把，伸縮警棍10把，電警棍2把、雨傘10把等器具(一學年由保衛科牽頭對保安隊員進行保安防爆裝備的使用培訓)。
2、人防落到實處;目前我校安保力量有全職保安10名(白天6名、晚上4名)，原有校警1名，值周老師7名(領導1名)，宿舍管理員9名，兼職護校隊員10名。(保安隊員的考核、管理由保安班長履行，保衛科干事肖宏偉負責監督)。
3、技術防范方面;目前我校有視頻監控器15處16個鏡頭，一個鏡頭和一個報警器接入公安網，紅外線報警器21個;特別是財務室已經達到“三鐵一器一鏡”即鐵門、鐵窗、鐵鎖、一個報警器、一個攝像鏡頭(保安也24小時值守監控)。保安隊員進行24小時輪流值班、統一著裝、按時簽到，截止目前為止凡不稱職的安保人員已經辭退。
一年來保衛科繼續著力于建立健全校園食品、消防、應急處置等安全工作18項制度建設;并與學校分管領導，以及班主任、學生、學生家長層層簽訂責任書，告家長書等的行式覺比較好的'將各塊工作的安全責任落到了實處，同時也提高了教師，學生以及家長的安全意識。
(一)安全管理方面：
1、每周二由陳愉校長牽頭，保衛科、德育處、后勤總務處聯合對校園進行安全排查，隊查出的安全隱患及時的下發整改通知書;上報、落實整改率達100%。
2、實施嚴格的學生外出，車輛出入管理，外來人員的管理等。
(二)安全教育方面：
1、每周三和班主任進行安全教育方面的交流會，每周五對全校的保安進行保安培訓會。
2、充分利用學校集會、專欄、掛圖、升旗儀式等方面隊學生進行安全教育;定期地隊學校進行管制刀具的排查，本學年舉行收繳管制刀具專項活動10余次，處分學生達50余人，配合學?？郯l高三畢業證書38份。
3、xxxx年秋期(11.18)成功舉行了我校住校生寢室消防安全滅火演習(涪陵電視臺還獨家進行了報道和采訪)轟動一時;20xx年春期(8.3)對保安和宿管舉行了各類消防器材的使用以及應急搶險救援的培訓和演習，效果良好。
4、組織保安隊員每天對我校中午就餐和晚上宿舍進行管理，每月對消防器材進行排查。
獲得11年安穩工作一等獎。
1、努力加強、加快“消防四個能力”和消防戶籍制度的建設。
2、在公安系統政策變化莫測的格局中繼續努力，尋找方向，培養一批能打勝仗的保安隊伍。繼續管理好保安，將他們打造成為涪陵區校園保安的名片。
3、繼續對學生進行安全教育和管理，提升學生的安全意識，力爭在未來的一學年中不出安全事故。
老師們，安全工作沒有終點，安全工作沒有假期;無論我們在事故現場，還是化解糾紛當中，無論我們在寢室還是在教學樓;我們都是學校安全的主人。當我還在為你們起早貪黑值日、中午挨餓維持秩序、甚至身懷六甲也落下值日工作而感動時，新的學年又來臨。
老師們，為了學生的安全，為了我們學校明天更美好，讓我們攜起手來、并肩作戰，將我的青春和汗水揮灑在這塊熱土上吧!
謝謝!
20xx年安保處在校黨委行政的領導下，在分管校長的指揮下，緊緊圍繞“抓實管理、注重實效。立足長效、著眼全局”這個中心任務，遵循“靜下心來抓管理，全力打造現代職業教育高質量品牌學校；潛下心去抓質量，著力培養現代服務業高技能應用型人才”的工作宗旨。從“加強內部管理、狠抓制度落實”入手，開拓進取，扎實工作，圓滿完成xxxx年初制定的安全保衛工作任務，確保了學校的安全穩定，現將xxxx年安保處的工作總結如下：
20xx年安保處將重點工作與部門常規工作相結合，量化分解，注重日常的校園安全管理，通過開展創建江蘇省“平安校園”系列活動和專項整治行動，強化學校的安全保衛工作，針對校園實際，有效的.突出重點治理，通過集中性與常規性的安全教育，大大增強廣大師生的法制觀念和遵紀守法的自覺性。全年安保處先后召開處務與保安隊工作會議16次，做到經?？偨Y，與時俱進。全年校園共發生一般性治安事件6起，都一一得到控制，做到掌握尺度，穩妥處理。全年例行安全檢查148次，集中性大檢查6次，進行隱患整治4次，集中收繳管制刀具2次，聯合警方進行專項整治4次，并在冬季防火檢查教育中明確重點強化管理。綜合校園治安形勢，對學生進行警示性安全教育6次，發放警示宣傳單6000余張，并突出消防工作，全年集中消防安檢、維護、保養12次。在國際教育園首家成立消防志愿者隊伍，并在江蘇省注冊。在開展消防知識競賽的基礎上，進行消防預案演習，安保處積極與公安消防支隊聯系，在教學區、宿舍區主要通道口為我校免費安裝永久消防宣傳牌15處、智能應急燈30處。及時安排夜自修與雙休日的值班工作，全年收集傳遞各種信息98條，被校簡報、聯合職技院、職教網和校園網等網站采用信息60余條，在安保文書、檔案工作上，做到一件一條，一目一檔。整理歸檔“江蘇省平安校園”和“平安校園示范點”文書58項，并裝訂成冊，上半年已通過市級考核評估，現積極迎接省級考核評估。
堅持“安全第一、預防為主”的原則，從加強學校管理和安全防范保衛工作為著眼點，進一步落實校園治安綜合治理工作責任，確保學校教育教學秩序的持久穩定，營造平安、穩定、和諧的校園環境，以“抓實管理、注重實效、立足長效、著眼全局”為工作宗旨，注重做到以下幾方面：一是加強組織領導；二是建立健全規章制度；三是開展豐富多彩的活動，增強安全防范意識；四是人防加技防，并且加快治安防范設施建設；五是加強治安工作的督查機制。突出消防工作，杜絕火災等治安災害事故發生。以積極的工作態度，滿腔熱情的服務精神，使我校的安全保衛工作在新的一年里再上臺階。
擔任高三年級組長以來，管理上實行集體決策，強化措施落實，狠抓課堂教學與管理。落實中等生包抓工作。加強學生練考、回家作業、分科題型強化訓練。繼續落實教師集體備課工作。每周至少聽課不少于兩節，聽完就評。每周周二召開學習委員，班長座談會，了解班級情況。每周五晚自習通過談話、填寫表格，對中等生練考、回家作業月考試卷的面批進行檢查。
教學工作，認真備課，嚴格要求自己，做教師的表率，高三4次月考教學成績三次獲得一檔獎勵。
本年度被xx縣委、縣人民政府評為縣級知名教師。xx年再次被咸陽市教育局命名為市級專家組成員。
一、抓好課程改革，促進學校的發展。
1、加快“名師工程”的實施，發揮名師的輻射帶動作用，促進全體教師業務水平的全面提高。本年度主持教研工作，推薦市級知名教師2人，學科帶頭人6人。
2、改革教案編寫。本學期課改實驗重要舉措就是進行教案革命，全面落實學校提出“專人執筆——集體討論——分層修改——實踐反思”的單元組設計教案的形式，做到“四有”：即走進教室“有目標”；講起課來“有步驟”；導起學生“有層次”；上完課后“有反思”。打破了以往備課即寫教案，為寫教案而搬、抄教案集，教師通過分工協作，達到資源共享，即能減少教師編寫教案的負擔，并能保證教師有足夠時間進行備課與做好課前準備。
4、5月30組織實施了市級生物課題的結題儀式。本次活動，獲得結題證書1份，管理人員、研究人員榮譽證書21份。
4、20xx-20xx學年度上學期還開展了xx中學教學能手、教壇新秀賽教活動、推薦教師參加市教學能手、教壇新秀賽教活動，其中上學年數學組劉妮、語文組袁鑫娟、本學期音樂組王絨獲得市教學能手。
5、積極教師發表論文搭建平臺，教研處組織教研組長、教研員認真對教師的論文進行評審，積極向《咸陽教研》、《師院學報》推薦，本年度推薦出版教師論文24篇，促進了教師業務的提高。
1、每周定期開展教研活動。我校的教研活動以備課組為單位，采用專題講座的形式，組織全體教師進行教研活動。
2、組織教研員編寫涇中校本教材10本，出版涇中教育2本。
3、組織與實施高一、高二年級新課程展示周，高一年級新課程公開課、觀摩課活動。
4、9月11日至13日分九科召開了近三年高考備考得與失座談會，對近三年高考備考的得與失進行了交流研討。
5、成功的舉行了“高三一輪、二輪復習研討課活動”，10科20名教師進行一輪、二輪示范課教學，通過評課，形成高三復課模式，優化學科教學模式，以提高課堂教學效益。
5、組織并實施高三年級復習課、習題課、公開課活動。
6、組織實施學校、縣教研室賽教活動，39位教師參加了初賽，實施18位教師縣賽教活動。其中6人獲一等獎、14人獲二等獎。
7、成功組織教師多媒體培訓，我校254名科任教師參加為期3周多媒體課件制作培訓。
8組織中級及以下教師的繼續教育暑期培訓。
9、組織教師16人次的西安高考研討會。
10、組織安排并實施200名教師參加的網上繼續教育學習，目前，教師學習積極主動，正在進行。
對青年教師采用了師帶徒活動，今年學校指定了有豐富經驗的師傅23人，青年教師28人，通過師徒之間的相互學習，提高了教師的業務素質，年輕教師認真的聽好師傅的三種課，即概念課、習題課和單元講評課。為青年教師的成長提供了平臺。
一年來還組織了青年教師培養工作的各項活動，通過“高考試題微機測試”、“說課比賽”“課件比賽”“基本功比賽”、“試題命制比賽”，增強了青年教師的參賽意識，提高了理論水平，收到了良好的效果。
1、組織學科競賽活動，強化教學質量監控。本學期為了提高教學質量，學校通過組織各種學科競賽活動。
為了豐富學生課外生活本學期在教研處安排下，在我校高一、高二開展了高一物理競賽、高一數學競賽、高一化學競賽、高一詩歌朗誦會、高一歷史競賽、高二書法比賽、高二數學競賽、高二物理競賽、高二化學競賽、高二生物競賽教研處及時獎勵獲獎學生，收到了良好的效果。其中高一年級舉辦的作文比賽，學生參與熱情高，經過評委老師層層篩選，出展板2個。
2、開展了豐富多彩的第二課堂活動。
本學期按照教研處的工作安排，組織實施的一系列學生第二課堂活動，在高一、高二年級開展了為期四周學生研究性學習活動。共收到研究性學習報告冊，高一123冊，高二131冊。教研處經過評比，高一獲獎研究性學習報告論文26篇，高二獲獎研究性學習報告論文28篇。已編輯成冊?！案咭?、二英語即興作文比賽”等，這些活動的開展極大的豐富了學生的第二課堂活動，提高了學生的自主研究和英語讀說能力以及學生的課外知識，高一高二學生參與的熱情極大，教研處對優秀學生及時進行獎勵，在學生中引起了極大的反響。
1、本學期抓好教研組工作的同時重點抓好備課組工作，使得我校的教研組、備課組周周有計劃、有專題、有中心發言人、有紀錄，為此我們制定了教研組、備課組工作要求，編制了教研組備課組工作紀錄表。
2、教研處認真做好期中、期末教案檢查工作，及時總結和表揚優秀教案的教師，堅決杜絕無教案上課，抓好常規教學的落實工作。
3、教研處及時做好高考信息搜集整理工作，組織和實施各段次質量分析會，適時組織專題講座和學生的心理咨詢工作。
總結一年來的工作，雖然取得了一點成績，但我深深的感到，教研工作、年級工作千頭萬緒涉及面廣，在今后的工作中，要將重心放在新課程的培訓方面，青年教師的培養，和年級組工作的深入發展方面，努力開創各項工作的新局面。
各位領導，老師們：
xx—xx學年度，我擔任學校教研主任和年級組長，同時擔任高三2個班級數學教學工作，現就一年來工作匯報如下：
擔任高三年級組長以來，管理上實行集體決策，強化措施落實，狠抓課堂教學與管理。落實中等生包抓工作。加強學生練考、回家作業、分科題型強化訓練。繼續落實教師集體備課工作。每周至少聽課不少于兩節，聽完就評。每周周二召開學習委員，班長座談會，了解班級情況。每周五晚自習通過談話、填寫表格，對中等生練考、回家作業月考試卷的面批進行檢查。
教學工作，認真備課，嚴格要求自己，做教師的表率，高三4次月考教學成績三次獲得一檔獎勵。
本年度被xx縣委、縣人民政府評為縣級知名教師。xx年再次被咸陽市教育局命名為市級專家組成員。
一、抓好課程改革，促進學校的發展。
1、加快“名師工程”的實施，發揮名師的輻射帶動作用，促進全體教師業務水平的全面提高。本年度主持教研工作，推薦市級知名教師2人，學科帶頭人6人。
2、改革教案編寫。本學期課改實驗重要舉措就是進行教案革命，全面落實學校提出“專人執筆——集體討論——分層修改——實踐反思”的單元組設計教案的形式，做到“四有”：即走進教室“有目標”；講起課來“有步驟”；導起學生“有層次”；上完課后“有反思”。打破了以往備課即寫教案，為寫教案而搬、抄教案集，教師通過分工協作，達到資源共享，即能減少教師編寫教案的負擔，并能保證教師有足夠時間進行備課與做好課前準備。
4、5月30組織實施了市級生物課題的結題儀式。本次活動，獲得結題證書1份，管理人員、研究人員榮譽證書21份。
4、xx—xx學年度上學期還開展了xx中學教學能手、教壇新秀賽教活動、推薦教師參加市教學能手、教壇新秀賽教活動，其中上學年數學組劉妮、語文組袁鑫娟、本學期音樂組王絨獲得市教學能手。
5、積極教師發表論文搭建平臺，教研處組織教研組長、教研員認真對教師的論文進行評審，積極向《咸陽教研》、《師院學報》推薦，本年度推薦出版教師論文24篇，促進了教師業務的提高。
1、每周定期開展教研活動。我校的教研活動以備課組為單位，采用專題講座的形式，組織全體教師進行教研活動。
2、組織教研員編寫涇中校本教材10本，出版涇中教育2本。
3、組織與實施高一、高二年級新課程展示周，高一年級新課程公開課、觀摩課活動。
4、9月11日至13日分九科召開了近三年高考備考得與失座談會，對近三年高考備考的得與失進行了交流研討。
5、成功的舉行了“高三一輪、二輪復習研討課活動”，10科20名教師進行一輪、二輪示范課教學，通過評課，形成高三復課模式，優化學科教學模式，以提高課堂教學效益。
5、組織并實施高三年級復習課、習題課、公開課活動。
6、組織實施學校、縣教研室賽教活動，39位教師參加了初賽，實施18位教師縣賽教活動。其中6人獲一等獎、14人獲二等獎。
7、成功組織教師多媒體培訓，我校254名科任教師參加為期3周多媒體課件制作培訓。
8組織中級及以下教師的繼續教育暑期培訓。
9、組織教師16人次的西安高考研討會。
10。組織安排并實施200名教師參加的網上繼續教育學習，目前，教師學習積極主動，正在進行。
對青年教師采用了師帶徒活動，今年學校指定了有豐富經驗的師傅23人，青年教師28人，通過師徒之間的相互學習，提高了教師的業務素質，年輕教師認真的聽好師傅的三種課，即概念課、習題課和單元講評課。為青年教師的成長提供了平臺。
一年來還組織了青年教師培養工作的各項活動，通過“高考試題微機測試”、“說課比賽”“課件比賽”“基本功比賽”、“試題命制比賽”，增強了青年教師的參賽意識，提高了理論水平，收到了良好的效果。
1、組織學科競賽活動，強化教學質量監控。本學期為了提高教學質量，學校通過組織各種學科競賽活動。
為了豐富學生課外生活本學期在教研處安排下，在我校高一、高二開展了高一物理競賽、高一數學競賽、高一化學競賽、高一詩歌朗誦會、高一歷史競賽、高二書法比賽、高二數學競賽、高二物理競賽、高二化學競賽、高二生物競賽教研處及時獎勵獲獎學生，收到了良好的效果。其中高一年級舉辦的作文比賽，學生參與熱情高，經過評委老師層層篩選，出展板2個。
2、開展了豐富多彩的第二課堂活動。
本學期按照教研處的工作安排，組織實施的一系列學生第二課堂活動，在高一、高二年級開展了為期四周學生研究性學習活動。共收到研究性學習報告冊，高一123冊，高二131冊。教研處經過評比，高一獲獎研究性學習報告論文26篇，高二獲獎研究性學習報告論文28篇。已編輯成冊?！案咭?、二英語即興作文比賽”等，這些活動的開展極大的豐富了學生的第二課堂活動，提高了學生的自主研究和英語讀說能力以及學生的課外知識，高一高二學生參與的熱情極大，教研處對優秀學生及時進行獎勵，在學生中引起了極大的反響。
1、本學期抓好教研組工作的同時重點抓好備課組工作，使得我校的教研組、備課組周周有計劃、有專題、有中心發言人、有紀錄，為此我們制定了教研組、備課組工作要求，編制了教研組備課組工作紀錄表。
2、教研處認真做好期中、期末教案檢查工作，及時總結和表揚優秀教案的教師，堅決杜絕無教案上課，抓好常規教學的落實工作。
3、教研處及時做好高考信息搜集整理工作，組織和實施各段次質量分析會，適時組織專題講座和學生的心理咨詢工作。
總結一年來的工作，雖然取得了一點成績，但我深深的感到，教研工作、年級工作千頭萬緒涉及面廣，在今后的工作中，要將重心放在新課程的培訓方面，青年教師的培養，和年級組工作的深入發展方面，努力開創各項工作的新局面。
尊敬的各位領導、老師大家好：
回首xx年，在黨的方針、政策指引下，在各位領導的關心支持下和老師們的幫助下，一年來我以保衛處內勤工作為中心，經過自己不斷地努力，基本較好的完成了領導交給的各項工作任務，取得了學習上的收獲，思想上的進步，業務上的提高，使我更加愛崗敬業，盡心盡責,克服困難，開拓進取，增強了大局意識、全局觀念，就此把我一年來的思想和工作情況向各位領導及各位老師作簡要匯報：
高校保衛處內勤工作，是領導的參謀和助手，是肩負著保衛處大量日常事務性工作、文書性工作等，事務性工作與文書性工作，是整個學校安保與穩定工作的基礎核心和組合部分，常規的.包括日常事務、文書事務、物資設備與管理事務、會議事務等。
這段時間，我認真回顧了前幾年來的工作情況，覺得在學校中層工作是我的幸運，非常感激學校給予了我這樣的工作和鍛煉機會，我一直非常珍惜這份工作，特別是在十一月份到經管系工作后，工作方面來了個180度的大轉彎，我感覺身上的擔子更重了，壓力也大了，當然在我看來有壓力就有動力，有動力才能把工作做好。
一年來我主要做了以下幾項所做的工作：
1、加強了與各部門的協調合作，認真完成了領導交給的各項工作，無論份內份外的臨時任務也按時按量完成。
2、協助處領導建立健全適應學校保衛工作的各項規章制度，結合保衛處實際情況制定了一系列相應的管理措施，為今后保衛工作更加正規化、形象化、現代化奠定了基礎。
3.對各個崗位保安經常走訪和談心，了解他們生活和工作情況，發現有困難就想方設法解決。
4、在做好本職工作的同時，全面協助綜治辦完成了今年的綜治迎檢和考評工作。
存在的問題：
1、由于自己太年輕，工作經驗不足，十一月份到系部工作后，對系部工作沒經驗，今后會加強學習和工作，爭取把經管系工作做的有聲有色。
2、今年在招生工作過程中由于各種原因，沒有打好招生這場硬仗，明年會在今年招生失敗的教訓上經驗，做好的招生工作。
雖然在領導的關心支持下，在老師們的幫助下在工作中取得了一點成績。但是，離領導的要求和老師們的希望還有一定的差距。工作中，還有一些不盡人意的地方。領導對我的信任和大膽使用，那么多的老師給予的關懷與支持，真讓我感動不已。千言萬語匯成一句話，我懷著一顆感恩的心，把有限的生命投入到忘我的工作中去，投入到明年的招生工作當中去，為學校多做一些事，這就是我應該做的一切。無怨無悔。謝謝！
述職人：xx。
xx年12月。
指縫很寬，時間太瘦，回顧堅強地走過的這段時間，我們要做好工作和學習，取得的成績實則來之不易，為此要做好述職報告。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！下面是小編收集整理的學校主任述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的領導：
伴隨著新年的到來，一年的工作也即將結束。在過去的兩個學期里，我主要負責學校的安全工作，學生紀律管理及學籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。
一、師德修養。
本人有愛崗敬業的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
二、竭盡所能，細心、耐心、真心地對待工作。
1、細心。安全工作學校各項工作的保障，凡是涉及到學校安全工作，我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查，發現隱患及時整改。安全演練，精心策劃，力求實效。安全宣傳教育長期進行，全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中，新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統計與上報，包含著大量的數據，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。在學生紀律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發現學生違反紀律之后，我會根據學生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協力，最后總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況。
在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現象，周末和節假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現奉獻精神的一種方式。
四、工作成績。
過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關教師的努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評，組織學生參加上級各項比賽取得了優異的成績。
五、廉潔高效。
__小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規定的前提下，及時地為家長辦好轉學手續，把一種高效的服務提供給社會。
雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進的地方：由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。學生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。
此致
敬禮！
述職人：__。
20__年x月x日。
各位領導、老師：
你們好!
轉眼一學年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命更有意義了。從事教導組人工作的兩年來，我感到自己的生活非常有意義。因為我可以用自己的知識、智慧和情感，為學生留下一些或許對將來有用的東西?？梢詥栃臒o愧地說，我是懷著對教育的夢想和敬意，在全身心地投入工作之中的。因為我堅信，沒有付出就沒有回報。我愿意用最大的真誠，對教師、學生、學校和社會略盡自己的綿薄之力。
一、關注學生的發展。從指教的第一天起，我就要求指教的行為舉止要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人，我要對他們負責。在新課程背景下，我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便能迎刃而解。
二、為教師的發展著想。對負責新課程的教師提出了更高的要求。學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍。同樣，未來的教師要生存、要發展就必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動。通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。
三、增強服務意識，對學校負責。作為教導主任，能正確定位、努力做好校長的助手。協調好教導處教導處成員，做好以下幾方面的工作：
2、制定教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月檢。
四、反思存在的不足。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷地完善和發展的。教導處工作還存在著許多需要改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度還不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內容應該更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念、新形勢下教師觀、學生觀等)，業務(教學基本功、現代教育技術應用，遠程教育技術的應用等)。
3、青年教師的培養。應創造更多的條件和機會，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
尊敬的領導：
您好!
我叫__，男，現年__歲，于20__年__月參加工作，生物教育學本科，__鎮二初中教導主任。自20__年__月任職以來，兢兢業業，克己奉公，現將任職來的工作述職如下，敬請各位領導和同志們指正。
作為一個新上任的教導主任，年輕是優勢，但是這也反襯出一個不足就是經驗的缺乏，因此，我在已有基礎上對新生事物不斷嘗試，同時又在不斷的積累?；仡櫼荒臧氲墓ぷ?，最大的感受就是累并收獲著!
任職以來，我除了擔任學校的教學管理、處理日常教務工作外，還一直擔任一個班的數學課和畢業班的生物實驗。更有許多臨時性的工作，可以說檢查很多，因此工作繁雜瑣碎一些，但是只要能夠用心去做，感覺還是有很多收獲的。
一、思想政治方面。
一直以來，堅持黨的四項基本原則，忠誠于黨的教育事業，克已奉公，勤奮務實，思想上高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀。
二、業務方面。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手，服從校長的工作安排，協調好教導處成員之間的關系，主要做好以下幾方面的工作：
1.在校長的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、
2.做好課程設置、教師分工、課表安排等工作。按課程計劃開足開齊課程。
3.協助學校制訂教學管理工作方面的各種有關規章制度和檢查考核方案，做好教學工作的常規(備、講、批、輔、考、評、培、補、研、思等)檢查，期中和期末檢測工作的組織實施、監考安排、總結匯總和質量分析上報等工作，為學校教師的績效考評提供依據。
4.組織、指導、審查各年級教育教學活動、月考檢測及總結分析交流活動、各教研組教學教研活動等，協調解決教師在教育教學中的疑難，領導和指導教研組工作。
5.關心全體學生的全面發展，堅持不懈抓常規管理，加強學生養成教育，促進學生良好學習品質和學校濃厚學風的形成。安排好各種興趣小組活動，組織好各種競賽活動。
6.做好各種檢查準備工作。我校每學期各種大型檢查就有十多次。大多都在學校計劃之外，一定程度上影響了我校正常的教育教學秩序和我自己的教學工作。為了協調好檢查和教育教學之間的關系，做了許多臨時性的迎檢工作。
7.組織有關教學人員完成。
8.做好期末各項教學工作的總結和績效考評的具體操作(分工、布署、收集、整理匯總等)。
三、取得的成績及基本經驗。
通過自己的不懈努力，在所分管的工作中，取得了較好的成績。
1.教學成績穩中有升。就本學期來說，在期中教體局對八年級英語的抽測中我校取得了全市第七的好成績;在中心校的兩次抽測中，盡管我們抽測人數多，但我們七、八年級均超過兄弟學校，九年級的差距也有3.5分縮小到了0.5分。
2.通過每學期聽評課活動的有效實施，多數教師尤其是青年教師的業務能力有所提高。
3.通過教案、作業、輔導等的督促檢查和評比，促進了教師辦公和集體備課的更加有效，提高了工作效率和課堂效率。
4.通過協助教科室開展。
5.按計劃完成了每學期教育教學過程中各種資料的收集、整理、評價等工作，對后續工作會有一定的促進作用。
成績的取得離不開王校長的信任和張校長的耐心指導以及各位管理人員的支持，更離不開全體教職員工的努力工作和密切配合，在此一并表示感謝。同時，也有自己的敬業精神和忘我忘家的工作熱情?；叵胛以赺_二初中十幾年的工作，從6年班主任到6年級段長到教導主任，一直在繁重的管理工作和教學崗位上，在收獲著的同時，也失去了許多，尤其是對家庭和孩子的責任和自己的健康。
四、存在的問題。
1.教導處工作繁雜，使我常疲于事務性工作而對教學教研工作缺少認真細致深入的研究，常缺乏時間靜下心來備課、輔導和總結老師的教學經驗。
2.工作中還缺少創新和藝術性，管理還不夠精細到位，對年輕教師缺少指導。
3.有時在制度執行上不是很過硬。有些工作有布置、有檢查，但缺少及時的記錄和評價，評價時礙于情面，問題沒有針對性地指出來。
4.一些工作缺乏計劃性，有時即使有計劃，也沒有嚴格按照計劃實施。
5.用于學習的時間較少，各種能力有待進一步提高。
五、今后打算。
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中的發展的。教務工作更是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。在新的學期里，我有以下一些想法和打算：
1.認真貫徹落實我校張校長提出的。
2.任何工作都要做到有布置、有檢查、有記錄、有評價、有反饋，為績效工資考核提供準確資料。
3.有制度不執行不如無制度。凡是學校定下的制度一定要認真、嚴格執行。對班子成員和管理人員一視同仁，不搞特權，提高團隊凝聚力。
4.雖然教務工作非常繁雜耗時，但自己所教的學科也不能落后，要搞好輔導和研究，提高課堂效率，向課堂要效益。
5.自己要多擠時間加強學習，不斷提高自身思想覺悟和業務能力?？傊?，在今后的工作與實踐中，將堅持一切從實際出發，把積極進取和求真務實結合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。
作為教導主任，感到壓力很大，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快。
正是我們共同承受著各種各樣的壓力，也正是我們大家的努力工作，奠定了__初中即現在的__初中乃至__教育發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲!我也期待著今后我們能合作得更加愉快!
述職人：__。
20__年x月x日。
時光匆匆，轉眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發，常不免感嘆歲月無情；但，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要匯報。
一、明確自己的崗位職責，樹立服務意識，強化責任意識。
學校辦公室作為學校的綜合協調處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協調處理學校行政事務，是上傳下達，聯結學校與上級、領導與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學校對外的窗口和中介。
一年來，在學校黨政直接領導下，在各處室部門的協助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學校的中心工作和重點工作，在不斷加強作風建設，強化組織協調，增強內部職能和規范公文處理等方面得到了進一步的提高，為保障學校工作的正常運轉發揮了應有的作用。
首先，克服人少文多的實際困難，認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結、活動方案、責任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進行了及時的上報。據不完全統計，僅“創先爭優活動”和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多，而因為日常工作和教學任務，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。
其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協調組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當然，有時也會因一些細節的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠地送上我的感激和抱歉！再次，及時傳達領導指示，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意愿上達給學校領導，耐心細致地做好服務和穩定工作。
二、用心學習和思考，不斷淬煉和修正自己。
工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經江郎才盡，需要學的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學習、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當日和次日的工作情況和思想心態進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質，不斷地發現自己的不足，不斷地修正和提升……我發現，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美！很幸福！
這一年，除學校辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學工作。一個面臨會考，一個面臨高考，學生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業業，任何時候都不能懈怠地繼續求索，針對學生的弱點不斷地調整、鞏固和加強?？粗鴮W生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學生，就像愛我的兒子，可能我對學生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業選擇，那我就理應做到無愧自己的責任和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢？我榮幸，一路堅持不曾迷失。
新的學年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證著學校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們去完成，學校的騰飛需要我們同心協力并肩托舉，傳統文化滋養著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學校的不斷進步和發展，努力奮斗！
我于20__年開始擔任__中學辦公室主任工作至今已有六年了，就任期間，本人能認真履行職責，團結協作，處處以身作則，做廉潔自律的表率，能夠以校園大局為重，協調各處室的各項工作，盡自己的努力當好領導的參謀。本學年以來，在校園領導的關懷下，在各處室部門的協助下，在各位老師的配合下，校園辦公室以“運轉有序、協調有力、督辦有效、服務到位”為目標，圍繞校園中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協調，加強內部職能和規范公文處理等，辦公室總體工作狀態良好，工作水平有了提高，為保障校園工作正常運轉發揮了應有的作用?，F將20__年的主要工作述職如下：
一、深化學習、提高理論水平。
作為辦公室主任，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央持續高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，能夠與時俱進，努力做＂＂的實踐者。根據上級的統一部署，今年在全黨范圍內開展了學習活動。在校黨支部的領導下，我用心配合黨支部組織開展全校的學習教育活動，按照上級要求及時制定各個階段的實施方案，并組織落實；能認真參加學習各階段的各項工作，做了上萬字的讀書筆記，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人整改方案，透過學習教育活動，進一步增強了自己的黨員意識和黨員職責感，增強了政治敏銳性和鑒別力，增強了用理論指導工作的意識和潛力。
二、擺正位置、做好服務工作。
辦公室的日常工作很繁雜，只有樹立服務意識、強化職責意識才能提高工作效率和服務質量，才能限度地實現我們為教學服務的工作宗旨。作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的職責。因此我時刻提醒自己務必有高度的事業心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協調、聯絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發揮自己的主觀能動性，用心主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經驗總結，發現問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，我也總是從共同做好工作的良好愿望出發，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務主角的重要性，切實做好協調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
三、抓好教學、提高教學成績。
本人擔任了__三個班的地理課教學工作，我始終把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫忙。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間構成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生理解了你這個人，才可能以主動的態度理解你的教育。
盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?，F代教育需要我們打破傳統模式，而與新學法相適應，而短時間內看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學大綱中明確指出教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎，基礎何義？基礎是一種潛力，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足之，就務必不斷地學習，獲得新知識，充實自己，我們要給學生的是一種能延續的東西，這就是潛力，那么，無論什么時候，無論哪個領域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。我不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，超多閱讀參考書，以提高自己的業務潛力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。目前，正在學習寧達中學的教學模式，進行教學改革，并有了一些收獲，教學成績以較大優勢排在同行前列。
四、正視缺點、努力完善自我。
回顧自己的工作，亦存在諸多不足之處：
一是政治理論學習不足，理論水平不高，對政治理論學習缺乏自覺性和深入細致的精神，在運用理論指導和促進工作上還存在著很大差距。
二是開拓創新意識不強，有自我滿足情緒，自己任辦公室主任已多年，雖做了許多工作，但按照實踐的要求還有很大差距。工作中缺乏開拓創新精神，在工作作風上有時松懈。
三是在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結果精力沒少投入，但是實際效果并不理想。
針對以上不足之處，在今后工作中，應首先加強自己的思想道德修養，努力學習馬列主義、毛澤東思想、、“”重要思想，不斷提高自己的政治思想水平和政治活動潛力，樹立崇高的科學的理想和信念，樹立正確的世界觀、人生觀，學好、落實好《廉政準則》端正思想作風，克己奉公，勤政為民，堅持原則，主持正義，維護教師的權益。在加強理論學習的同時，還要堅持理論聯系實際，在勤奮學習，深入實踐中加強思想道德修養，勇于實踐、深入實踐，了解實際狀況把握實際的本質，切實解決實際問題，創造性地完成工作任務。
因工作需要，我于__年10月擔任東明鎮總校長職務。20__年5月教育體制改革轉任東明鎮教育辦公室主任至今。在上級主管部門及地方黨委政府的正確領導和大力支持下，在全體教師的共同努力下，近十年來東明的教育呈現出欣欣向榮的喜人局面。
按教辦的工作部署，今年我將在各校長工作述職報告之后進行述職報告?，F將十年來的工作按德育工作、隊伍建設、教學管理、基礎建設、文體衛生、勤工儉學、其他工作等幾個方面擇要匯報給大家。
__年上任伊始，東明的教育面臨著普及九年義務教育、校舍達標、教師隊伍偏老化等急需解決的問題;教育教學管理有較強的基礎，如何保持和提高的問題;東明鎮教育如何保持強勁發展勢頭的問題。這些問題，對我的壓力很大。為此，我在上任之初就跑遍了全鎮十九所學校，在充分聽取各級領導及廣大教師意見的基礎上，確定今后一段時間內的基本工作思路為"抓德育，促成績，保普九，變校貌，求發展"?；竟ぷ魉悸反_定后，總校一班人就緊緊圍繞這個中心開展工作。2000年5月教育體制改革、年9月原浩特鄉教辦撤并到東明教辦，盡管當時的教育都面臨著新的形勢、新的挑戰，但基本工作思路沒變。后來的實踐證明，這個基本工作思路不僅是當時的工作中心，也是近十年來的工作重點。
一、德育工作。
統一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是統一人的思想的有利手段。德育工作的開展主要是圍繞自身德育修養、教師德育工作、學生德育教育三方面展開的。
1、加強自身德育修養。
古語說"其身正，不令而行"，只有自己率先垂范、以身作則，才能對廣大教師和學生具有說服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各項規章制度二十余個，在各項規章制度的執行上，我可以說為廣大教職工做出了表率，節假日很少休息，經常加班加點;在利益面前不爭不搶，在1995年的考核中主動放棄評優指標，在1996年職稱晉級中主動讓出小教高級名額，在1997年的3%調資時又主動放棄。所有的這些我只想說明一點：我是領導，只有吃苦在前，才能產生榜樣的力量。
2、完善教師德育考核體制。
以《教師職業道德規范》為依托，建立了教師德育考核體系，從愛崗、協作、敬業、愛生等方面對教師進行全面的德育考核，并將此項考核作為教師年度考核的重點，實行德育考核一票否決制。由于教師德育教育得體得法，使我鎮的教師隊伍呈現出一種蓬勃向上的精神狀態，一種昂揚進取的拼搏風貌，一種同步時代的開拓意識。10年來，全鎮累計有103人次受到鎮黨委、政府及教辦的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教體局的表彰，8人次受到旗級以上部門表彰。全鎮無一例教師違法違紀現象。盡管這是看似平凡的成就，但卻是廣大教師精神風貌的完美體現，是教師德育教育的豐碩果實。
3、規范學生德育教育工作。
經長期的探索，現我鎮的學生德育教育工作已形成了課堂德育滲透、班隊主題教育、社會鞏固監督的良好格局。課堂德育教育以《思想品德》課為主陣地，結合其他科的德育滲透，使學生接受系統而全面的德育教育;利用班隊會、升旗儀式、紅領巾廣播站、板報、手抄報、扶貧助殘等主題形式對學生進行德育主題教育，升華課堂德育滲透;建立德育三結合網絡，吸納社會和家庭參與到學生德育教育中來，使學生在學校受到的德育教育在社會和家庭得以鞏固，并能處在社會和家庭的監督之下，從而強化德育教育效果。長期的實踐證明，這種德育教育格局效果良好，全鎮各校都形成了校風正、學風濃的良好局面。
二、隊伍建設。
隊伍建設主要體現在校長隊伍建設和教師隊伍建設兩個方面，在這方面，我的具體做法是：充分發揚民主，廣泛調動教職工的積極性，真正做到人盡其材。
1、建立一支高素質的校長隊伍，強化學校一線工作的"第一管理"。
校長的素質高低、能力大小直接影響一所學校的聲譽，進而關系到全鎮教育教學工作這個整體?？梢哉f，一個好的校長就是一所好的學校。因而，經充分的考察和選拔，在我的建議和主持下，10年來更換了基層校領導13人次，將一批年富力強、文化知識較豐富、具有開拓創新精神的年輕教師推上了領導崗位。這些年輕人的上任，使東明教育的決策層有了年輕化、知識化、專業化的特點，為東明教育的發展奠定了良好的堅實基礎。
光有素質高、能力強的校長而沒有嚴格的監督管理體制不行。為了使各校的工作在各校長的領導下全面而有序的展開，教辦有針對性的制定了相應的措施，以規范校長的行為。在校長隊伍建設方面主要抓好以下幾項工作：
(1)重視對校長工作的考核。針對校長工作的特點，教辦制定了《校長工作考核細則》，全方位、多層面的考核校長的工作。學期末由教辦負責對各校長進行定量考核，考核成績作為校長年度考核的.重要組成部分記入個人檔案;學年末校長在全鎮教師大會上進行述職，這樣各校長之間相互交流了經驗，使各校在管理上取長補短，起到了相互促進的作用。
(2)要求校長任主課。校長不僅要有出色的管理才能，還要有過硬的教學基本功,這樣才具有說服力，才能在廣大教師中樹立起威信。為此，在我的建議下，教辦制定了相應的規定，要求各校長必須承擔一門語文或數學的教學任務，并且與其他教師同等條件參與教學成績評比。這不僅使校長沒有高人一等的特權優越感，使廣大教師樂于服從管理，也為校長能更好的指導教學工作提供了最充分的第一手資料，同時為各校教育教學質量的提高打下一個良好的基礎。
(3)充分尊重各校長的管理權。根據我鎮校點較多，教辦人員少的實際情況，教辦及時轉變職能，集中精力抓大事，工作重點放在宏觀調控督導上，充分發揮各校長的管理才能，尊重各校長的管理權，放手讓各校長管理校內事務，教辦對各校的校務工作主要負責檢查和考核，當好參謀，做好服務，絕不無原則的橫加干涉。
(4)加強崗位培訓工作和外出學習交流。對于上崗的校長，教辦要求必須無條件的接受崗前培訓。自1994年以來，全鎮中小學校長已累計培訓58人次，其中現任中小學校長均參加過兩次以上培訓。每次校長培訓期間，教辦與教師進修校都相互交流，請教師進修校將各校長進修期間的表現及時反饋，以便教辦全面掌握校長培訓狀況。為了拓寬各校長的視野，教辦還積極組織校長外出學習和交流。曾先后去過通遼、大鎮、太和及區外一些發達地區參觀學習。
由于教辦在校長隊伍建設中抓住了關鍵環節，因而使得整個校長隊伍體現出了專業、民主、干練、進取的管理特點。近十年來，沒有一位校長因學校管理而受到紀律處分。
2、建設高素質的教師隊伍，充分調動教師的工作積極性，強化學校的一線工作。
教師是教育工作的中堅力量，教師素質的高低直接影響到學生的成績好壞，進而影響到全鎮的教育教學質量。為此，教辦十分注重教師隊伍整體建設。
(1)為教師隊伍注入新鮮血液。自財政統籌以來，各個鄉鎮幾乎都不愿意接受新大中專畢業生。我多次向教體局爭取，和鎮黨委政府協商，自1997年以來，在我鎮財政也非常困難的情況下，新接受大中專畢業生63名。對于那些因病、因年齡等原因不適宜在教育一線工作的同志，教辦制定相應的政策，允許他們內退?，F全鎮教師平均年齡只有42歲;初中教師學歷合格率為89%，小學教師學歷合格率為100%，其中小學教師大專學歷占20%，現全鎮有24名教師正參加大專以上函授學習;經過近幾年的調整，我鎮教師隊伍已實現了向年輕化、知識化、專業化的轉變。
(2)全員參政，民主管理，公平競爭，充分調動教師的工作積極性。在教師管理中，只有真正的尊重教師的勞動，使教師的勞動得到公正的評價，才能充分的調動教師的工作積極性?？陀^、公正的教育評價機制是形成性評價的核心，有利于培養教師的上進心和榮譽感。以成績說話，避免評優、晉級、調資等教師敏感問題的暗箱操作影響教師的工作積極性，努力創建人人爭先但和諧有序的良好氛圍。自1997年以來，我們就探索教師考核評價辦法。
經過反復的討論及在實施中的逐步完善，最終形成了一套全員參政，相互評價，民主監督的教師工作考核評價管理辦法。這套辦法有三個突出的特點：其一，成立教辦和學?；驅W區兩級考核領導組織，教辦考核領導小組由全體教師民主選舉產生，統籌全鎮教師考核評價的總體工作;學?；驅W區考核領導小組由本?；虮緦W區教師民主選舉產生，負責本?；虮緦W區教師考核工作的具體事宜，并對教辦考核領導小組負責;其二，備、講、批、輔、考等常規教學的考核由各?；驅W區考核領導小組組織量化，在量化時能真正做到有的放矢。
由于各?；驅W區的打分標準有差別，所以量化結果由教辦考核領導小組統一平衡排名，盡量保證全體教師處在同一起點上;其三，取消了傳統的全體教師投票評優選模的做法，把評優選模的指標以候選人的形式按比例分配給各?；驅W區，按考核結果由高到低確定候選人，候選人上報教辦后，由全鎮考核領導小組依據全鎮平均考核結果決定正式評優評模人員。這三個突出的特點，使教師考核評價工作全程體現出公平、公正、公開的基本原則，極大的調動了教師的工作積極性，有力的促進了教育教學工作的全面開展。
(3)抓好教師在職學習工作。根據上級工作安排，認真組織教師參加繼續教育、計算機培訓、普通話學習等在職培訓，積極組織教師參加丁培忠、瞿如和等專家的講座。每年教辦都組織兩次以上全鎮規模的主任專題講座，并且要求各校長、教導主任每人每學期在校內至少做一次專題講座。這多種在職學習形式，從不同的側面提高了教師的素質。
三、教學管理。
教學工作是學校的中心工作，是學校所有工作的核心。教學質量是學校生存的基礎，是教師的事業生命。同時教學質量又是老百姓最關心的熱門話題之一。提高教學質量既是老百姓所期待的事情，又是教師所努力的最終目標。教學工作周期長，成績回報隱形大，因而管理上有較大的難度。近十年來，教辦在按時組織各校按大綱及上級要求認真完成各項常規教學任務的同時，在教學管理上形成了以下幾大特點：
1、制定相關制度，規范教師教育教學行為。
根據我鎮的實際情況，教辦在近十年中逐步建立和完善了包括《教師職業道德規范》、《教師常規教學要求》、《考勤制度》、《課堂常規》、《教科研制度》等在內的規范教師教育教學行為的各項制度12個。這些制度，幾乎涵蓋了教師教育教學的所有方面，大到教師職業道德，小到作業批改日期的寫法，規定的都非常詳細，便于教師操作，便于領導檢查，同樣也便于規范學生的學習。
2、加強教學研究，提高教師教育教學能力。
教科研是提高教師素質的基本手段之一，教辦深知這一點，因而十年來努力構建東明鎮教科研體系?，F我鎮已形成了"教辦-學區-學校-教研組"教科研四級網絡。教辦教導處負責全鎮教科研主題確定、落實及檢查指導等全面工作;全鎮劃分為6個學區，每個學區設中心教研組，負責學區內的教科研安排組織工作，對教辦教導處負責;完小教導主任及校點負責人負責本校教科研組織安排工作，對中心教研組及教辦教導處負責;學校內設教研組，為教科研基本載體，承擔教科研的具體工作。
在活動內容上，教辦教導處結合全鎮實際確定大的教科研課題，分解到學區中心教研組或各校，再轉分到教研組或個人。對于教師或基層教研單位所確立的教研專題，必須逐級上報至教辦教導處備案。在活動時間上，要求教研組每兩周至少一次，學校每月至少一次，學區每學期至少兩次，教辦每學期至少組織一次全鎮規模的大型教科研活動。在活動形式上，教師必須有活動記錄，教研組、學校、學區中心組必須有教研活動報表，并且附原始材料上報。教科研網絡的形成和運作，對提高我鎮教師隊伍素質起到了很大的作用。
3、落實素質教育，改變教師教育教學觀念。
在很長一段時間內，我們的教育都徘徊在應試教育的陰影下，盡管素質教育已喊了多年，但由于眾所周知的體制等原因，老百姓甚至是一些教師，還始終把升學率作為評價一所學校好壞的唯一標準，結果導致一些教師片面追求升學率，從而放棄原本就很脆弱的素質教育。針對這種現象，教辦用幾年的時間，通過對各項制度的完善和調整，逐步改變了教師的這種教育教學觀念。
主要做法是：首先取消將升學率作為考核學校和教師的一項主要指標;其次在成績評比中不單純的計算學生的平均分，加大優秀率、及格率、鞏固率的參評比重;再次在常規教學要求中加大素質教育方面的考核權重;第四在考核中以附加分的形式為在素質教育方面取得成績的教師加分。第五是教辦自1996年以來每年都組織校園文化藝術節、小學生技能技巧比賽等全鎮大型活動，檢驗我鎮素質教育的成果，展示我鎮中小學生素質教育的風采。上述種種努力，使素質教育在我鎮得以較全面的落實，基本上改變了教師應試教育的觀念。
4、應用信息手段，開發教師教育教學渠道。
現代化和信息化教育是教育的最終發展方向，是提高教育教學質量的有力途徑和有力。
保障。近十年來，我們抓住一切機會為我鎮爭取各類現代化的教學設施。1996年在我地區最先進的教學設施是一機一幕，我鎮爭取到17套;1997年聯合國教科文組織遠程師資培訓項目剛到我地區，我鎮就爭取到1套，并指派專人送錄像下鄉;自2000年以來，教辦又抓住一切契機共為11所學校爭取到了"百年樹人"、"李嘉誠"現代遠程教育項目，為鎮中學爭取到了語音室、微機室項目。
同時，加強教師信息技術培訓工作，年派4名教師參加了自治區現代信息技術培訓，到今年教師完成了計算機全員初級培訓，并有38名教師完成了計算機中級培訓?？梢钥闯?，我鎮的現代信息技術教育，無論是硬件設施還是軟環境建設，都已基本滿足我鎮教育的當前要求，開發了教師教育教學渠道，為實現全鎮電化教學及"校校通"工程奠定了堅實的基礎。
5、適時學習觀摩，拓寬教師教育教學視野。
"他山之石，可以攻玉"，教師只局限在自己的小圈子內，不時時拓寬自己的視野，只能是故步自封。為此，教辦抓住一切機會，為教師提供學習觀摩的機會。1997年瞿如和到開魯講座，1998年丁培忠到奈曼講座，年在奈曼舉行自治區小語基本功競賽，年在奈曼舉行自治區小語基本功競賽，這都為我們提供了難得的觀摩學習機會。每次觀摩學習我們都統一組織，精心安排，使每次活動都井然有序。為了使廣大教師學有所得，每次活動前教辦都統一下發學習觀摩重點，讓教師有針對性的參與。每次活動結束，教辦都要檢查教師聽課記錄，并要求與會教師每人寫一份學習觀摩心得，在校內交流。由于每次活動的組織和安排工作圓滿周到，所以都收到了很明顯的學習效果。
四、基礎建設。
1994年上任之時，正值全旗大力推進環境育人理念之際。各校在消滅危房的前提下，實行"香化、美化、凈化"工程，全面優化育人環境。
曾經做班主任時心中有個理想要當教育家，這個定位是高了點，但自己一直在努力。今天當上了教導主任，不敢有這樣的奢望，但希望自己的學校充滿生機，走出自己的特色，辦成百姓滿意學校。為此，從步入教導處以來一直都在虛心學習，踏實工作，探尋求索，不斷反思，在工作中歷練自己、在學習中提升自己。一年來，我擔任教導處的副主任職務，并根據學校需要隨時兼課，這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的，發現自己在不斷地成熟，不斷地進步。所以每當這時，我都想說一句，感謝我的校長，感謝周圍關心幫助我的同事。
一、思想上不斷成熟，提升了對事業的熱愛。
周圍的黨員、領導不但從自身的人格魅力影響著我，還經常通過思想交流使我不斷進步。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員，原來對這個詞沒有什么理解，但今天真為自己成為黨員而驕傲了?？磫栴}能站在一定高度了，想問題能全面考慮了，做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失，把學校的事看成是自己的事，把學校的責任當成自己的責任。
按照學校的制度與安排，每周我都有一次清晨站崗的機會。開始還覺得很辛苦，可不知從什么時候起，我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學校，喜歡看學生們歡快雀躍地踏入校門，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點，喜歡聽學生們仰著可愛的笑臉說老師早上好，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲，從而發現自己對教育事業的這份熱愛更提升了高度。
二、實踐中提高業務，讀懂了自己的責任。
從進入教導處的第一天起，我就意識到了自己責任的重要，作教導主任教什么，導什么，作為學校教學的骨干怎樣起到引領作用?因而當走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復始的上課、聽課、評課中，自己的業務也在不斷提升。課堂上會不斷有創新的火花產生;聽課中會為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而激動;聽課后與老師們的切磋交流中，更是提升了彼此間的教學水平。在不斷地理論與實踐相結合中，在不斷地互相促進中，發現自己的業務也在不斷地在提高。
因為深感肩上的責任之重，我還常上網點擊名家名師博客，學習他們的經驗，了解最新的動態，并期盼著與他們在網上交流，通過網絡走進他們的教育世界。如果說原來是個教書匠，那現在正向教研匠發展。原來走進辦公室手中拿的是一本書一本教參，現在又多了課標、多了教科研雜志?；叵氘敯嘀魅螘r想到的更多的是自己怎么教，我的學生怎么學?，F在我更多關注的是教育的最新動態，想到的更多的是老師們缺少什么，怎樣能讓老師們得到更多;學生們需要的是什么，怎樣能讓學生收獲得更多;家長們想的是什么，怎樣能讓家長更滿意。是的，在工作中我漸漸讀懂了，這就是自己的責任。
三、工作中鍛煉能力，樹立了服務的意識。
因為走出了班主任的工作，接觸了許多新的工作任務，這些工作鍛煉了我的能力，同時也樹立了要為大家服務的意識。
1、做好學校常規管理的監督檢查工作。從早自習的檢查到每月教師教案、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考核;從組織全校的期中測試到期末的終結性考核，。由于工作中能一步一個腳印，因而學校的教學工作在有序進行，各班的教學質量在不斷提升。我校的早自習從新聞發布會到數學思維訓練，從古詩文積累、美文欣賞到走進英語世界已逐步形成了自己的特色。教師的個性化教案設計已形成自己的風格，突顯了教案的實效性。每月的本簿檢查已成了大家互相學習、取長補短的最佳時機，學期末各種本簿的展示，不僅展示了孩子一學期的收獲與成績也書寫了教師的辛勞與汗水。
2、組織學校的校本教研活動。在校長的指導下，調研、計劃并組織學校每學期的校本教研活動。上半年組織了實效教學評優課大賽活動，經過全體教師的講課、聽課、評課，評審組按語文組、數學組、?？平M分別評出了特等獎、一等獎、優秀獎。下半年根據學校的現狀，根據教師評課存在的問題，組織開展了層次性、遞進式的"實效教學，評課研討"教研活動。各組通過集體備課-上課-聽課-評課研討的形式進行，活動重在評課，通過評課這一手段增強教師的業務能力，提高教師的教研能力。教研活動，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，提高了教師的課堂教學水平。課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發現問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。
3、抓好教師的培訓提高工作。在校長的指導下每周組織教師進行集體備課，備課中或找一節課或針對一個問題展開研討，使學校內形成了濃厚的教研氛圍。組織教師參加網聯學習，隨時幫助教師解決網絡中出現的各種問題。每月組織教師自評，協助校長完成每月對教師的考評。
4、積極協助做好學校的各項臨時工作。從迎接學校的依法治?，F場會到迎接區督導的各項檢查;從教師職稱評定的數據統計到教師補發工資的統計報表;從各項教學活動初的調查規劃到活動結束后的搜集、總結、整理。哪里需要我，我便會毫不猶豫的出現在哪里。
由于工作的勤懇，我發現自己的能力在不斷地提高，而對老師們的服務意識越來越強，對學校的這份愛也越來越深。
四、反思自身的不足，促進自己再提高。
自身存在的問題：
學習觀念還是不足，科研能力還是不夠，作為學校主抓教學的，應該把學習、鉆研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，業務精通了，理念領先了才能充分發揮自己在這一職務上的作用。
改進措施：
多讀書，在了解教育科研動態的同時自己也撰稿投稿。
多交流，通過網絡與教育名師名家交流。
多聽課，通過聽課了解教育最前沿的情況，幫助教師成長，促進學校穩步發展。
多探索，提升自己的教研科研能力的同時，帶領教師們共同進步。
多整理，把好的經驗做法積累起來形成自己的特色，開發自己的教研之路。
多考察，多到學生中教師中家長中考察，了解學校教育最需要什么，并為之而努力。
奮斗目標：
在教學上起到引領者、帶頭人;在管理上做好監督者、推動者;在工作中做好上下級的溝通者、聯絡者;在為人上，努力做孩子們喜愛的朋友，老師們信任的公仆，領導們得力的助手，家長們信賴的老師!
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
我是xxx，現擔任xx中學校介福路校區保衛出長，以及高xx級文科班班主任、語文教師?，F將xx年度介福路校區保衛科工作情況以及自己的教學情況總結如下。
介福路校區保衛科按照學?！皸l塊結合”的原則，在許校長的統籌管理下，在劉校長的校區負責下，在羅校長和嚴科長的直接領導下，對照開校制定的工作計劃，總結如下：
1.做好了開校的消防安全大檢查，清除了可能的安全隱患。順利迎接了消防、派出所和社區的開校檢查。并將消防檢查常規化、安排內保定期檢查，避免學生的破壞，以保證消防器材隨時可用。同時，全年也做好了常規檢查。
2.召開了8次保衛科會議，總結工作中的得失，布置新的工作。強調工作紀律，嚴格獎懲，克服保安的隨意和散漫，要求他們平時上課期間不但要守好門，而且要加強校園內的巡邏，重點是廁所、操場和后花園，及時有效地預防打架、斗毆的發生。
3.在轄區派出所的配合下，集中進行了4次管制刀具等違禁物品的清理工作。初中生易發生打架斗毆事件，為防止事態嚴重化，收繳管制刀具十分必要。
4.做好了“五一”“中秋”“國慶”“春節”等節假日的安全守護工作和值班安排工作。
5.進一步規范了校內車輛的停放，做到了整齊有序。同時在學生進出校高峰期不準進出車輛，平時車輛進校要減速。
6.認真做好了周五下午放學工作。所有保安值班，保證了校門口有序出入，自行車推行。同時保安分成3組，一組門口，另外兩組分別向校門兩邊延伸到渠河和干道。
同時，在完成常規安全工作之外，介福校區保衛科還積極完成了學校安排的大量臨時工作，比如護送學生參加社會實踐活動，維護學?！耙欢ぞ拧备柙伇荣愔刃?，維護市各單位在我校區組織的.各級考試秩序等。
除了展現出專業與敬業的工作能力外，我科室還加強個人思想素質的培養，成效顯著。比如二零一四年十月二日保安兩人在校門拾得人民幣一萬五千元，及時通知派出所并聯系失主，失主事后的感謝慰問金也一分未收。這一拾金不昧的行為不僅展現了我校保衛科所有同仁的精神境界，也體現了xx中學教書、育人的整體氛圍。
xx年度，我先后擔任了高xx級、高xx級文科補習班班主任工作，并且擔任了高xx級1、2班，高xx級13班的語文教學工作，成績較優秀。特別是xx年高考，我班取得了1人上重本、15人上二本、30人上本科的優異成績，獲得了學校的肯定和表彰。
xx年度的工作已經完滿結束，xx年度，我科室必將再接再厲，恪盡職守。本人在科室工作以及教學工作兩方面都必將嚴格要求自己，為學校發展、為學生成才貢獻自己微薄的力量。
時光流逝，一年又過去了，不敢承認自己有多優秀，但是我是一名光榮的職業教師，我時刻謹記著自己，為人師表，必須給學生帶來好的一面。
作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!
(1)關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象;學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失;用期待的心態去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
(2)我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。
(3)我注重學生社會實踐能力的培養，積極開辟第二課堂，把學生從受教育者變成一個自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的知識講座、今年12月份組織學生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動，收到了良好的效果。
(4)通過開展一系列的班隊活動，涌現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優秀班干部，創建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級。
在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學____，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐;積極參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數不斷上升，學生的學習進步明顯。
"進無足赤，人無完人"，在教育教學工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式，課堂語言不夠生動。
不管是現在，或者以后，我都會嚴格的要求自己，給學生做好榜樣，做好一名優秀的人名教師。
各位領導、各位同事：
大家好!
根據中層干部競聘原則，學校領導安排，今天我在此做本學期工作總結。
20xx年9月，我懷揣著絲絲欣喜，點點怯意再次踏上這個崗位，“欣喜”是因為承蒙領導和同事們的信任我競聘上了辦公室主任這個崗位，“怯意”是因為我害怕做不好這份工作。如今，在各位領導的關心和幫助下，在全體同事的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。憑心而論，我喜歡我們的學校，喜歡我的學生，更喜歡我從事的辦公室工作，這是一種挑戰，更是一個機會。自從20xx年秋季，我從??書記手中接過這份“差事”以來，工作實踐讓我體會頗多，從對辦公室工作的半知半解，到如今這樣“半信半疑”的勝任這份工作，其中有喜樂，也有煩惱，但更多的是心存感激，因為在這里我不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，學習到了為人處世的道理，還鍛煉了自己的意志，這是比任何東西都寶貴并將受益終生的人生財富。因此，我一直懷著一顆感恩的心在工作著、學習著、思考著?，F在把我本學期的工作向大家做一個匯報：
一、認真履行職責，積極開展工作。
(一)腳踏實地，努力工作是重點。
我一直以來都認為：無論是在什么時候都要把學校的大小事情看作是自己的事情，哪怕不在自己的職責范圍之內，只要是力所能及的都應該積極的將它們做好，將我們的學校推出去，讓社會知道我們是一個團結協作的大集體。辦公室是一個工作繁雜、任務較重的部門。作為辦公室主任肩負著領導助手的重任，不論工作安排還是處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責。長此以往，我牢固樹立了盡職盡責，努力工作的思想。始終如一地抓好理論學習，進一步增強了自己的政治敏銳性和鑒別力，增強了貫徹執行黨的路線、方針和政策的信心和決心，增強了用理論指導工作的意識和能力。
(二)端正作風，擺正位置是要點。
在工作中，時刻注意自己的言談舉止，無論是接個電話還是迎來送往，我不因為自己的過失而影響到學校的形象。始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好工作。服從領導分工，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到最好，并接受老同志的意見和建議，與他們一同進步，一起為學校出力。自工作以來，不耽誤任何領導、同事交辦的任務。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊重領導，團結同事，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不瞞上壓下，正確處理好與領導、同事之間的關系，大事講原則，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。
(三)工作完成情況。
4、協助師資管理人員公平公正地做好各項人事調動、職稱評定等工作;。
5、做好全校教師繼續教育工作，讓我們所有的老師在玩中學，學中樂;。
6、有效完成我校教學設備統計及管理;。
7、參與縣教委開展的“我在陽光下成長”歌詠比賽，我校獲得了優異的成績;。
8、做好其他兄弟單位及相關部門的協調工作，做到重大問題及時反饋、上報;。
9、完成領導布置的其他工作。
二、存在問題及今后努力方向。
(一)存在的主要問題。
一是政治理論水平不夠高，理論指導實踐還有欠缺。個人文字綜合能力提高還不夠快，離領導們的要求和同事們的期望還有一定差距;二是服務質量還不夠高，辦會、辦文工作有時不夠細致。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好，也希望領導和各位同事能夠及時對我工作中的不足批評指正。
總之，在這學期里，我雖然做了許多事情，取得了一些小成績，但在某些方面，離領導的要求和同事的期望還是有很大差距，所以在新學期里，我一定要認真查找不足，積極改正，不斷探索新的工作方法，與時俱進，開拓創新，力爭在以后使辦公室工作再上一個新臺階。
最后，我想與大家分享“快樂”，我覺得人生不論是長是短，是豐富還是平凡，是富有還是窘迫??但是快樂都是最重要的?！欢仡^再想，我們怎樣才會快樂?快樂需要去爭取!通過自己的努力把工作做好，得到領導和同事們的認可，珍惜眼前、把握機會、快樂工作，這就是我的目標?！?/p>
以上述職請各位領導和同事批評指正，謝謝大家!
尊敬的各位領導：
大家好!
我叫__x，學校政教主任的述職報告范文。20__年徐埠中學新班子組建，我一直負責學校的政教處工作。雖然學校政教工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領導和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作?，F將個人的工作作述職報告如下，不妥之處敬請各位領導批評指正：
一、把對學生的安全教育放在首位。
初中的學生，身體和心理正處于接近成熟區，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生會做出一些違紀的事情來。因此，政教處在學校領導的統一安排、指導下，加大對學生的安全教育和心理輔導。每學期，我們都會請來法制副校長來我校對學生進行法制教育;充分利用班會、晨會、例會，對某一時期內的安全隱患進行警示教育;每周上好一節安全教育課;每學期要舉辦1"勤"才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣子。每件事，我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起，定期檢查安全器材，做到設備運轉良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失，加強對學校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節，下午第三節，晚自修結束，我會到樓道，看一看值班的老師在不在。
吃飯，我會到操場，看一看學生是否井然有序的在排隊打飯，到飯廳看一看飯菜是不是執行了留樣制度，述職報告《學校政教主任的述職報告范文》。晚上檢查班主任督寢情況，不到十一點，很少睡過覺。每周一次，半夜十二點，一點，我會帶領班主任去網吧，檢查有沒有學生在網吧上網。放學了，我會和其它領導一起，到離學校一、二里之外的地方，督查學生不要搭摩的，不要在馬路上打鬧。我覺得，很多安全事故的發生，不是沒有制度，而是沒有時時刻刻的去執行制度，才導致無法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心，對安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。
二、把反思工作做好，常找安全工作不足。
多年主管政教處工作，我體會到，政教工作特別要注意反思。每一次，外校出現一些安全大問題;每一次，學校出現了一些不安全的苗頭，我總在想，政教處是不是有什么地方有不足，這些問題出現的根源在何方?是老師跟蹤不到位，還是政教處的工作不到位，在反思中進一步把安全工作做好。在學校領導的指導下，政教處每周開一次學校安全工作反思會，大家在一起，找不足，尋漏洞，把最容易忽略的問題，把容易出問題的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲點才散會。正是有了我們的防微杜慚，才有了學校工作的日益進步。
幾年來，學校安全工作得到了上級領導和廣大家長的肯定，學校連續多年獲得都昌縣綜治先進單位。舉個很簡單的例子，就能說明我們學校的學生素質。我們徐埠中學的外面，就是外單位的一個橘園，橘子成熟時，幾乎一申手就能夠得著，但我們的學生，沒有去偷吃的。上次，林場單位為表感謝，還免費送給我們老師每人一箱橘子。
各位領導，學校讓我負責政教處工作，我知道這是領導對我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是對學校負責，就是對教育局負責，就是對人民負責。安全無小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我無怨無悔。盡管在擔任政教主任的同時，我還連續五年兼任了初三班主任和二班物理主課，并取得優秀成績，但我還是把安全工作，當作我最重要的事業來做。為學生安全盡心盡力，為學校教學保駕護航，我將一如既往，奮斗不止。
首先我真誠地感謝上級領導對我的信任及各位老師對我工作的理解與支持，讓我有機會在這個平臺上開展工作。
暑假期間，看了幾個關于佛理的小故事，為自己的心靈沖洗了一下。其中，給我印象最深刻的是關于佛祖的一個思考：佛祖一生都在思考著一個問題：我是誰？我為何而來？我將要到哪里去？佛祖的這個問題，我也在想，但是，想不通。不然我也成佛了。不過，在擔任教導主任的這一年里，我確實在不停地問自己，我該做什么？我該怎么做？我還要做什么？我想，這幾個問題不但在過去的一年里會讓我進行思考，相信在未來的日子里，我也將會不斷地對這個問題進行不斷的思考，并從工作中驗證自己的思考，從而加深對問題的認識。今天，我就自己不太成熟的反思，再結合一年以來的工作，以這幾個問題為提綱，向校長和各位老師進行述職。
這個問題，好像不成問題，在去年的這個時候，我在一樓的多媒體功能室里，就競選教導主任這個位置進行演講和答辯，在競崗稿里面自己清楚地說出了教導主任的崗位職責。如做好校長的助手、進行教學常規的管理，進行相關的教育教研活動，教師的考勤和學生質量管理等等。原本以為，這些事情都會水到渠成地完成，但是，在實行的過程中終于明白到什么叫做知易行難，很多時候，話說出來可以輕輕松松，但事做起來就不是那么簡單的事情了。
回顧一年來，自己在教導主任的崗位上做的實在不多：加強了對早讀午讀的組織和管理，讓學生能夠在一個安靜的環境中進行讀書；結合上級部門要求開展讀書活動，組織了老師們在鎮教育指導中心視導之前的公開課準備；組織了老師們開展恒常的科組學習；在復習期間讓科組長對各自科組進行復習課的研討，再加上日常完成教育指導中心的常規任務。這里的每一件事，都讓我竭盡全力，筋疲力盡，這是因為自己的經驗不足，也是因為自己的能力水平沒有達到相關的要求。
為了解決“我該怎么做？”這個問題，我嘗試從書本上找出答案，所以我逼自己看相關的書籍，沉悶的理論讓我看得枯燥無味，但又不能不看，逼自己去思考有關的問題，逼自己去從書本上吸收精華進而運用到實際上面。但是，在過去的一年的時間里面，我發現古人說的一句話十分精辟和合理：讀萬卷書不如行萬里路。為什么這樣說呢？因為在我工作的過程中，發覺枯燥無味的書本只能是把道理寫在上面，沒有實踐的聯系和運用，再精辟的.理論都淪為空談，變成盡信書不如無書的圈子了。
所以，我把上面的這句話改為：讀萬卷書不如有好同事。因為在這里，有一個關心我的校長，有經驗豐富有熱心幫助我的朱主任，有教學教研能力強的科組長，更有各有所長的老師們。有了這一批的好同事，在過去的一年里，很多問題都能夠迎刃而解。在我苦惱如何開展工作的時候，校長給予了我一個明晰的指引；在我不清楚日常教學常規的運作時，朱主任做了我堅實的后盾；在苦苦思考如何開展教學教研工作的時候，科組長為我打開了局面；但我無從下手的時候，總有各有特長的老師給予我熱情的幫助。是因為在座的各位，為我填補了因為經驗不足而導致的疏忽；是因為在座的各位，為我粗枝大葉的做法提供了精細的解決方案。通過在學校的實踐，我相信，在更加深入的思考和各位同事的幫助下我會慢慢明白我該怎么做。
對于這個問題，真的很難回答，作為一篇述職報告，應該不需要談還沒有發生的事，但是，今天的設想可能在以后的日子里對自己有一個提醒和督促的作用，所以我還是在這里談一下我還要做什么的問題。
1、關注學生的發展，對學生負責。
無論在學校里的工作崗位如何，我們首先是一位教師，教書育人是我們的首要工作任務。所以，學生的成長無時無刻牽動我們的心。對于任教班級的學生，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為，學生的向師性很強，教師的一言一行都影響著一批人。在新課程背景下還要轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生。在實踐中我們可以知道：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。要想盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。不管工作有多忙，堅持鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，這除了對學生負責，更是對自己負責。
2、為教師的發展作想，對教師負責。
如果我們不改行，一輩子就離不開學生，了解學生，教好學生是我們義不容辭的責任。在教學中，如果方法得當，會讓學生體驗到學習的樂趣，老師也會收獲成功的喜悅；反之，學生懊惱，老師苦不堪言。所以進行教學研究，就是為了我們和孩子共同度過的生活，都更充實、更高效、更快樂一些。這點，需要做以下的工作：
（1）在集體備課中為教師營造學習和研究的氛圍。
（2）在常態課上落實新理念，幫助教師提高教學效率。
（3）指導、督促教師在教學反思的書寫中提煉。
（4）為青年教師的成長搭建平臺。
3、反思存在不足，對工作負責。
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：
如深入課堂的次數不多，沒有和教師們進行充分地交流，在檔案管理工作中沒有達到相應的要求，在處理事務的過程中注意到工作過程的技巧等等，這些都是需要在不斷的反思中去改正、改進的。
作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在和在座的每一位同事合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著新學期，我們合作得更愉快，同時也希望新學年的更上一層樓！
尊敬的領導：
回首過去的一年，我和絕大多數同事一樣，憑著對學校的熱愛、對工作的熱情和對領導的感情，堅持“真誠為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛和執著中盡職盡責地工作。沒有變的是忙碌而充實的生活，雖然是負重前行，但在勞累中卻享受到默默奉獻的那份樂趣！以下是我的述職報告。
人常說，有理論才有水平，有水平才有實力。為使自己在寫文章、辦事情時更有底氣，在想問題、拿主意時更有見地，一年來，我始終堅持學習政治理論、時事政策和業務知識，自覺把它們作為自己的思想理論源泉。在日常工作中，我堅持閱讀一些管理類和文學類的書籍，以博采眾長，增加自己的'知識積累。在工作中我體會到：憑能力做自己感興趣的事情，這也是一種幸福。
1、切實履行辦公室主任職責。
作為學校辦公室主任，雖不敢說日理萬機，卻也經常有做不完的事，總感到事務纏身、工作千頭萬緒。為了做好辦公室各項工作，年初我們制定了學校辦公室工作要點，細化每月的主要工作任務，并進一步明確了崗位職責分工及目標管理任務。一年來我做到了主動思索、精心謀劃，用主要精力抓辦文、辦會、辦事，進行具體事務協調、目標管理任務及會議決定事項的督促落實。辦公室人員做到各負其責、分工協作，每一件工作都有計劃、有安排、有檢查、有落實。
除常規的工作外，今年還指導辦公室完成了職工編制信息實名制登記等信息化管理工作，建校以來大事記等資料的整理。為了搞好工作，我始終繃緊腦中那根責任之弦，每天睡覺前都會對當天所作的工作查漏補缺，對第二天所要辦理的事務梳理一遍，這已經成為一種習慣。為了發揮辦公室高效務實的作風，自己盡可能地做到早上班、晚下班，身體力行影響同事；為了保證材料質量，遇到重要的大型材料，自己親自執筆。
對于工作人員所拿出來的材料，自己盡量多看一遍，并多次修改，總想帶動手下人員盡快成為行家內手。對于需要出面協調的事情，自己盡可能地多跑路子、多說話。起草了有關制度、講話稿，審核公文、勞資、職稱、統計年報、材料。先后四次去寧縣新寧鎮聯系有關幫扶建房工作。
2、全身心地投入教學工作。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。為了搞好教學，我做到課前吃透教材、查閱資料、認真備課；課堂關掉手機、用心講解，并嘗試多種教學方法，讓學生在視、聽、觸覺中培養創造性思維；晚自習輔導堅持到課，給學生補充通俗易懂的事例，做到傳授知識與教給做人的道理相結合。
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