<menuitem id="an1j4"></menuitem> 報告范文的撰寫過程需要進行充分的調研和數據收集，確保內容的準確性和可信度。掌握報告寫作的技巧和方法，可以幫助我們提高工作效率和表達能力。
自20xx以來，在院長的領導和全院職工的大力支持下，認真履行崗位職責，愛崗敬業，克己奉公，全身心投入到醫療管理實踐中，同全院同志一道，做了以下工作：
要做事，首先要學會做人，這是自己多年來奉行的準則。在實際工作和生活中，把自身的修養，做人的道理貫穿始終，不斷加強職業道德和職業素質的教育和學習，從嚴要求自己，正確行使自己的職權。
（一）、是努力黨建學習，提高自己的政治、思想水平。
（二）、是求真務實，勤于院務。堅持深入實際、深入科室，關心職工生活，堅持業務院長行政查房，不斷提高醫療質量和管理水平，推動醫院改革朝著正確方向前進。
（三）、帶頭努力鉆研業務學習，帶動全院職工參加業務相關考試、比賽，組織各類學習小組，不斷提高全院臨床服務能力。
堅持廉潔從政，注重人格修養，不濫用職權，做遵紀守法的表率，做廉潔自律的表率，自覺接受群眾監督。凡是要求別人做到的自己帶頭做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做，始終按照工作權限和工作程序履行職責。深刻理解黨風廉政建設和反腐倡廉理論，不斷提高自己勤政廉潔的自覺性、堅定性。時刻銘記副院長的職責，嚴于律已，克已奉公，身先士卒、以身作則，全心全意為職工著想，為病人著想，為醫院的發展著想，以優良的品德素養贏得職工的信賴和支持，以實際行動詮釋著清正廉潔的內涵，進一步推動醫院反腐倡廉建設。
在院長指導下，按衛計局20xx年綜合目標管理方案，分解目標下發分管各科室（醫政、臨床、護理、院感、康復、工會、流動醫院）充分調動發揮中層領導的管理才能，調動全院職工積極性。以醫務科工作為綱，將醫療質量持續改進、醫療安全、病人滿意度、優質護理、十八項核心制度、院內感染、合理用藥、醫聯體醫共體建設、流動醫院運行、治未病建設、臨床路徑建設、傳染病管理、蒙醫中醫建設等關鍵性項目重點列出，認真按照各項醫療制度、醫療質量管理細則督促檢查。在全院進行全面考核，加大獎懲力度。進一步加強醫德醫風建設。開展創優質服務活動，辦事效率進一步提高。服務態度改善，普及了文明用語。
1、醫務科組織醫務人員認真學習《憲法》、《民法》、《中醫藥法》、《執業醫師法》、《醫療事故處理條例》、《中醫藥管理條例》、《護士管理辦法》、《醫療機構病歷管理規定》及《病歷書寫規范》，增強法律規范意識。特別加強了《十八項核心制度》的培訓學習，經過兩次培訓，并裝訂成冊下發各科室，定期不定期抽查檢查。
2、醫務科20xx年3月開始動員布置，5月開始在全院實施醫療技術準入制度，所有科室的醫療活動都進行了技術準入。新技術準入從申請到人員資質審核到批準嚴格把關，嚴格保證了醫院行為的合法性、安全性。超聲、婦科，禁止非法鑒定胎兒性別、嚴禁非法終止妊娠。
3、醫務科統一全院醫療質量、醫療安全持續改進模式。按確定目標--規范審查--發現問題--提出整改意見--落實督查完成的模式。六個科室統一了格式，完成表格化，保證了工作的可操作性和可持續性。帶領醫務科、中醫腦病科、康復科、護理部、蒙醫薩病科、控感科、流動醫院人員嚴格各項規章制度和技術操作規程的督促與檢查，各項指標符合標準。深入科室，了解檢查、診斷、治療、護理情況，分析病案質量，組織危重病號的會診、搶救工作，定期分析醫療質量、采取措施、不斷提高醫護質量和服務水平。
4、醫務科完善了醫院醫療糾紛防范預案，加強醫療缺陷管理。醫療糾紛的主要原因是醫療缺陷，因此應加強醫療缺陷的管理，減少和避免并發癥、醫療意外的發生，防范醫療事故的發生，確保醫療安全。并從行為、語言、服務態度等方面作了防范糾紛講座，講述了如何防范糾紛、改善醫患關系。
5、自治區重點?？浦嗅t腦病科住院部，完成優勢病種優化，進一步完善診療方案，不斷提高科室在地區的領先地位。主動帶動全院業務學習，組織全院全科講座學習15次，外出培訓學習25人次。至11月底完成出院病例904人，其中中風195人占21.6%，眩暈193人占21.3%，頭痛103人占11.4%。優勢病種率54.3%，蒙中醫參與治療率100%。20xx年（1-11月）業務收入2206818元。
6、住院部加強病歷管理。按三基要求，規范了三級醫師查房、醫囑、病例討論等管理制度。號召全院醫護及管理人員從我做起，嚴把病歷質量關，規范了手術前后簽字手續，整理實行了手術、特殊治療、特殊檢查同意書，對于不適合直接告知病人的，實行授權委托，規范了各種申請、報告制度，并加強病案管理，認真組織人員檢查，并兌現獎罰。嚴格制定了病歷借閱手續，醫務科每月一次檢查質量，保證診療、護理的規范性，保障人民生命健康。
7、市級重點?？瓶祻屠懑熆?， 通過舉辦院內業務培訓班、學術講座和在職學習、脫產學習、進修深造等途徑不斷進步。全科職工學習氛圍濃厚，人才隊伍迅速擴大，人才質量明顯提高，人才結構更趨合理。積極開展繼續教育，推廣新技術及農村適宜技術，和國際蒙醫醫院積極開展合作，引進和推廣新技術新業務，推動科室的整體診療水平。4月份邀請名蒙醫專家坐診并開展了蒙醫放血療法。全科1——11月，共診療人數2240余人，診療人次12370人次，共完成業務收入 396785元。
8、護理部，開展了護理技術練兵活動，進一步加強優質護理工作，增加病房巡視及輸液簽名，使護士真正與病人接觸。20xx年優質護理出院病人904人。護理部護士參加省外學習培訓3次，護士省內學習培訓2次，組織全院護士院內業務學習11次，三基理論考試3次，護士參加本院組織全院護理技能大比武1次，護士參加旗級技能操作比賽1次，市級技能操作比賽1次，20xx年患者滿意度為97.6％ 院內患者投訴0起。
9、流動醫院 烏拉特中旗蒙中醫醫院牧區流動醫院重新運行以來，蒙中醫院人像以往的十一年一樣在這個為牧民維護健康的崗位上堅守。他們的每一次行動都裝著對牧民的大愛，都代表著旗委政府對牧民的深切關懷。 20xx年下半年共出診9次，派遣醫務人員33人次，診治患者人數131人，減免費用共22062。
10、治未病工作以“未病先防，已病早治，既病防變”為核心，規范服務流程和技術方案，建成了蒙醫中醫治未病健康工程服務載體。在中醫傳統思想指導下穩步的開展。 豐富宣傳模式，推廣保健知識通過開展“治未病”服務，拓展了醫院服務范圍我院服務對象從疾病人群擴大到“未病”、“ 欲病”人群。通過健康宣傳、健康管理服務等多種方式，將服務范圍從院內擴大到社區、農牧區，充分開展“治未病”服務的綜合實力和指導作用，大大提高了我院的影響力。20xx年，我院蒙醫中醫專家多次深入社區、基層開展義診和健康教育講座，面對面得教授讓老百姓加深了對蒙醫中醫“治未病”的理念，普及了“治未病”知識，更弘揚和傳播了蒙醫中醫藥文化。我們還通過建立宣傳欄，印發健康教育宣傳資料，舉辦“治未病”健康講座等多形式、多樣化的方法，加強蒙醫中醫傳統健康文化的宣傳，20xx年共發放健康處方等各類宣傳資料共計600于份，以上工作確保了“未病先防、已病防變、病愈防復”的思想理念深入人心。但我院的治未病工作缺乏相應的儀器設備支持，推廣難度較大。
推廣中醫藥適宜技術及養生保健知識 強化醫院及全體醫務人員的危機意識，使醫務人員自覺加強業務學習。積極參加醫學會組織的各種學習講座。本院中醫自覺組成《傷寒論》原文背誦。蒙醫組成蒙醫基礎知識背誦學習，計劃后續將進行四部經典學習。在鞏固基本醫療知識的基礎上，積極推廣中醫藥適宜技術項目，中醫骨傷科、針灸理療、穴位埋線等技術在我院得到長足發展。蒙中醫專家團隊，多次深入牧區、社區推廣八段錦健身氣功，宣講養生保健知識。使得廣大牧區基層醫療得到了大幅度的提升。群眾健康意識和行為有了明顯的提高。
20xx年控感科工作四部分。
（1）、進一步加強院感質控工作，特別是對重點科室（處置室、護辦治療室、口腔科治療室、化驗室、康復科）和重點環節（手衛生規范、消毒隔離制度、無菌技術操作規范以及醫療廢物管理規范）的管理和監督。減少交叉感染和院感發生的機率。 全年滅菌效果的監測合格率為100%，生物監測合格率為100%，空氣細菌培養合格率90%（整改后為100%），物體表面細菌培養合格率99%（整改后為100%），醫務人員手細菌培養合格率99%，（整改后為100%）消毒液染菌量檢測合格率100%，合格率均高于去年。
重點加強了日常對醫院醫療廢物、污物處置的督導工作，醫療垃圾和生活垃圾嚴格分開，醫療廢物在產生科室即分類收集，標識清楚，密閉運輸，醫療廢物在暫存地存放不超過48小時，發現問題，及時反饋、整改，確保了醫療廢物管理的及時性和有效性。加強院感防控知識的學習和培訓 。
（2）、傳染病工作順利完成了上級
給予的各項責任目標及任務，全年對全院醫生進行傳染病知識培訓，學習《傳染病防治法》傳染病報告，布病等、地方病慢性病疾病防治與控制。并廣泛宣傳傳染病防治知識，提高人民群眾的防病意識，利用結核病，艾滋病等多種宣傳日，組織人員宣講，散發宣傳資料，使傳染病防治知識及疾病防治工作深入人心，達到宣傳目的。對各科門診日志，傳染病登記，腸道門診登記和呼吸道傳染病登記進行定期檢查和督導。 20xx年1-12月，全院無甲類傳染病發生，共報告乙類、丙類、法定傳染病共計24例，初診乙肝12例、乙肝復診10例，肺結核復診2例。積極參加疫情處理模擬演練。
（3）、制定了食源性疾病監測方案及工作程序；成立了食源性疾病監測領導組和食源性疾病防治專家組；成立了食品安全事故調查協調領導組。制定了各組工作職責。 至20xx年12月1日，我院共上報食源性疾病12例，其中包括急性胃炎、感染性腹瀉、非感染性腹瀉，均已及時進行網絡直報。上報病例中無重癥病例；無死亡病例。
（4）、認真貫徹落實死因監測工作按照旗疾控中心死因監測要求和統計方法，在上級相關部門的指導下20xx年我院共完成死因監測 5例，網絡上報例，上報率100%，監測率100%。規范填寫死亡證明書5例，無漏項。
與國際蒙醫院、阿拉善盟特戈熙甲狀腺病蒙醫?？漆t院、北京宣武醫院、內蒙古自治區人民醫院建立醫聯體聯盟關系。同巴彥淖爾市中醫醫院、蒙醫醫院共同組建醫院聯盟。不斷擴大醫院在本地區的影響力，同時建助上級醫院的資源優勢，帶動了我院醫療服務水平進一步提升。
一年來，我雖然扎實地作了一些工作，取得了一些成績，但距領導的要求還有一定差距，還存在著一些不足。主要表現在：
1、是在對《黨章》、《準則》、《條例》學習的廣度和深度上還不夠，對一些知識只求了解不求精通。思想觀念不夠解放，開拓創新的意識不強。
2、能維護班子團結，但有好人主義，不能徹底地開展批評與自我批評。對制度、規范要求落實上還存在不嚴格的現象。
3、不能準確地把握住事情的根本所在，出現做“無用功”的現象。在工作中有時存在急躁情緒，講究方式方法還不夠。
1、切實抓好政治學習，深入學習實踐科學發展觀活動，不斷提高自己的理論水平和政治素質。堅持用“兩學一做”重要思想和黨的十九大精神，指導醫療工作新的實踐，認真貫徹“四講四有” 的要求。大力增強抵御各種腐朽侵蝕的能力，全心全意為人民謀利益。
2、鉆研業務，不斷提高自已的專業技術水平。參加工作以來，我購買了大量醫學書籍，認真學習并在實踐中應用，專業技術水平不斷提高。今年，我們積極推廣中醫藥適宜技術項目在我院展開，深受群眾好評。在今后工作中，我們要緊緊抓住向城鄉居民提供服務和流動醫院的契機中，加大醫院宣傳，加大基層醫療適宜技術的推廣，切實提高兩個效益。
3、轉變工作作風，積極進取，堅決做到“一息尚存，奮斗不止”。堅決克服驕傲自滿固步自封的松勁情緒，提高思想政治水平和管理技能，提升自己的大局觀念，樹立無功就是過，平庸就是錯的觀念。深入科室，了解職工的思想動態，為提高醫療服務水平多一些調查研究，改進工作作風、勤奮努力，不斷充實、完善自己，為醫院的發展做出更大貢獻。為人民群眾健康事業事業而奮斗終生。
綜合素質，引導同學們成人成才開辟了多種途徑，學生工作報告范文。在我院校園文化建設中，學生會在注重辦好“開口說英語”、“南海學院創造節”和“才藝大賽”等品牌項目的同時，還在不斷探索創新。
1、大力開展學術活動，活躍校園學術氣氛，激發同學們的學習熱情。
在南海學院的指導下，學生會通過學術報告會、學術座談會等活動，積極引導廣大同學樹立正確的專業態度，使同學們明確當今社會對大學生的要求，并充分認識到學好專業知識和掌握專業技能的重要性。一年來，學生會舉辦了南海學院“開口說英語”品牌活動，從活動推出以來，同學們反映十分熱烈，積極投入到英語學習中來，形成比較良好的英語學習氛圍?！伴_口說英語”主要包括：一周一次的英語角、一月一次的英語模擬考試、每周英文電影播報，英文對白大賽、英語詞王爭霸賽、新東方英語講座等一系列活動，活躍了校園學術氣氛，激發了同學們的學習熱情，為學院形成良好的學風、院風出了積極貢獻。同時，通過對英語學習的重視，輻射其它專業學科，由點及面，全方位的學習，不僅可以擴大同學們的知識面，而且能夠調動同學們的學習積極性，更從深層次的引導同學們主動學習、自覺學習，提高學習的能力，取得十分良好的效果。
2、積極推動學院文體工作，豐富同學們的業余生活，創建高雅校園文化。
一年來，院學生會舉辦了一系列精彩的文藝體育活動，深受廣大同學們的歡迎?！敖鹋啤敝鞒秩吮荣?、“我與才藝有個約會”南海學院才藝大賽、迎中秋之“跳蚤市潮、女生節之“十人十一足”比賽等活動，為同學們提供一個展示自我的舞臺;營造了濃郁的校園文化氛圍。在開展豐富多彩的文藝活動的同時，院學生會還舉辦了各種體育競技比賽，如新生籃球賽、運動會、拔河比賽等，各項體育賽事更是讓同學們看到了自己的年輕與激-情，工作報告《學生工作報告范文》。此外，佛科院南海學院第一屆創造節，更加展示了南海學子的風采。作為南海學院的又一品牌性活動，“朝氣蓬勃、異想天開、展現個性”的創造節強音依然清晰的縈繞在我們的腦海之中。學生會干部們群策群力、精心策劃、組織、安排，為同學們打造一個創造個性、展現才華的舞臺。首屆創造節總體分為七大板塊：開幕式暨“夢幻之合”演唱會、生存知識競賽、“超極越限”體育創記錄比賽、“創造精彩”話劇表演、“妙趣橫生”收藏展、英文征文比賽、“創造之夜”頒獎晚會。新的模式、新的理念，帶給同學們全新的感受，不僅是娛樂上的享受，更是思想上的碰撞、實力的較量、個性的張揚，發揮南海學子的創造個性，呈現大學人才的銳氣，同時培養提高同學們創造性的思維模式，營造出北院校區創造學習的氛圍，創造學習之風，卷襲著北院的每一個角落。所有這些活動既反映了時代的主旋律，促進了校園“兩個文明”的建設，又為廣大同學提供了施展才華的舞臺，大大豐富了同學們的業余文化生活，達到雙贏的效果。
第四，加強學生會自身建設，不斷提高學生會干部的整體素質，增強學生會組織的戰斗力凝聚力。
新生的南海學院，新生的學生會，從無到有，從稚嫩到逐步成熟，點點滴滴的成長無不凝聚著我院學生的智慧和心血。2003年10月23日，我院選舉產生了南海學院學生會第一屆委員會，學生會從此宣告成立。由于我院2003級是第一屆學生，面對沒有師兄、師姐，沒有學生會工作經驗的學生干部來說，無疑是困難與挑戰并存。但在南海學院黨委領導和學工辦的指導下，學生會全體成員組織全院學生集思廣益、開拓創新、銳意進取，堅持積極進娶努力奮斗、團結拼搏的工作作風，以廣大同學的根本利益為首要利益，盡一切可能地為同學、為學院服務。
學生會的職責是更好地服務同學、管理同學、教育同學，但前題取決于內部組織是否完善和合理，加強學生會自身建設，完善內部運行機制，是學生會增強凝聚力和戰斗力，更好地發揮橋梁紐帶作用的根本保證。
為推進學生會工作的科學化、規范化、制度化，學生會建立和完善了《佛科院南海學院學生會工作章程》，《南海學院學生會財務管理制度》、《南海學院學生會干部考核制度》等規章制度，形成了責權明確，統分結合，層層負責的制度體系，確保了學生會工作科學、有序地進行。學生會組織堅持“做同學榜樣，受同學監督”的原則，已逐步成為一個有很強戰斗力、凝聚力的團體。
我的學生叫xx。第一次到他家做客，他正在書房里生悶氣（因為他開始不同意請家教）馬叔和阿姨熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從xx的性格愛好談到他的學業特長。因此，第次了解xx，不是通過與他的直接接觸，而是通過與他父母的交談。在交談中，我了解到以下情況：xx有厭學情緒，懶于學習，貪于玩樂?！庇捎谏鲜鲋T多原因，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點中學，將來到大學去深造。而他現在的學習情況，讓他的父母感到很灰心很失望。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情，父母對子女的那種期望是摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了子女的未來；他們做得很無私，甚至會由于子女的不才而深深自責。我被父母對子女的這種情義深深打動，同時感到肩上的擔子很重。他，對于沒有任何家教經驗的我來說，畢竟是一個“挑戰”。
他，叫xx。又高又瘦的個子，高高的鼻梁上架著一副學士眼鏡。稚氣未干的娃娃臉上，總是掛著一絲難以褪去的疲倦。這是他給我的第一印象。
家教的第一天，我給他講解了期末試卷。試卷上的字跡很潦草，不論是英文還是漢文。由字知人，我想他在學習上一定很隨意，對自己要求不嚴格。在講解試卷的過程中，我發現他聽講時顯得很疲倦，不時地打呵欠。如此的聽講狀態，其效果可想而知。我也開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態度。
第二天，我給他上了一堂思想教育課，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么。不時地點頭表示同意。此后，我也經常給他上類似的課程，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。我為之而感到欣喜萬分。
每天上午工作兩個多小時，中間有一段休息的時間。休息時，他不會與我主動談些事情，因為他的性格很內向。他很愛看報紙和雜志。休息時，他總要找一些報紙來翻閱，去尋找他感興趣的東西（尤其是足球新聞）。偶爾也會在客廳里，將一個足球踢來踢去。他說，足球是他的至愛，由此也結交了好多朋友。
各位領導，同事：
大家好！下面將由我代表計科院全體教職員工，作2009--2010學年度計科院的學生工作報告，作為計科院黨委副書記，主持分院黨委的全面工作，2009年我著重抓了以下幾個方面的工作：
一、牢固樹立科學發展觀，堅持抓大事、議大事，不斷調整完善計科院院發展思路。
我和分院黨委成員深入研究計科院發展所面臨的新形勢和新任務?？偟闹笇枷胧牵赫J真貫徹黨的十七屆四中全會精神和全國職業教育工作會議精神，全面推進素質教育及分院的改革、建設和發展，堅持總體規劃，有序實施，目標管理，重點突破，夯實基礎，注重積累，深化改革，穩步發展。
從一年工作實踐看，這些發展思路的調整，符合分院的發展實際，體現了解放思想、與時俱進的精神實質，突出了以全面提高教學質量為第一要務這個主題，對推動我分院的改革、調整、發展，發揮了重要作用，切實加強計科院黨建和精神文明建設工作，有力保障分院各項事業的順利發展！
二、以先進性教育活動為契機，抓好黨建工作。
（1）加強思想建設，注重思想政治工作。分院黨委以開展黨員先進性教育活動為契機，組織分院教職工深入學習十七屆四中全會精神，通過學習，把廣大師生的思想認識統一到會議精神上來，增強貫徹黨的路線、方針、政策和實踐“三個代表”重要思想的自覺性，在教育、教學管理工作中認真踐行“三個代表”重要思想，充分發揮黨員的先鋒模范作用。堅持黨員、干部、群眾和學生四個層面的政治理論學習制度，認真學習胡錦濤總書記的專題報告、《江澤民文選》、《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等文件精神。不斷加強師德建設和學生自身修養的提高，關心師生的生活和學習。
（2）堅持民主集中制，加強領導班子建設。以構建和諧校園。
為目標，堅持科學的發展觀、人才觀、群眾觀與政績觀。認真貫徹執行民主集中制原則，調動大家工作的積極性，使來自各個不同單位的成員能夠心往一處想，勁往一處使，形成了一個思想政治素質較高，團結務實、具有戰斗力的領導班子。認真貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，干部隊伍得到進一步充實，道德素質明顯提高。
（3）圍繞計科院中心工作，加強黨員、預備黨員和入黨積極分子的培訓教育。建立健全各支部學習、工作計劃和各項規章制度，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范帶頭作用，增強基層組織的凝聚力和戰斗力。
（4）健全黨員發展質量保障體系。認真執行組織發展工作方針，注重在教學一線和學生中培養發展黨員。一是堅持標準條件。把一些政治素質好，教學科研、學習成績優秀，群眾威信高的優秀人才吸收到院黨員隊伍中，重點把青年骨干教師和大學生入黨積極分子列為發展對象，加大大學生黨員發展力度。二是堅持發揚民主。三是強化督促檢查。
三、建立分院保持共產黨員先進性長效機制。
我院深入總結先進性教育活動中基層和黨員群眾的有益探索，把集中教育的成功經驗，及時轉化為經常性的工作制度，使黨員的先進性在持之以恒的學習中得到加強，在常抓不懈的管理中得到保持，在扎實有效的工作中得到體現。在具體制度研究上，我們重點建立健全黨員學習提高機制、黨員隊伍自我純潔機制和“關心黨員、服務師生”的長效機制。建立領導干部工作聯系點，進一步健全落實黨建工作領導責任制，通過積極的探索和扎實的工作，努力建立黨員“經常受教育、永葆先進性”的長效機制。認真開展行風評議活動，廣泛聽取社會各方面的意見和建議，不斷改進各項工作。
四、以構建和諧校園為目標，抓好精神文明建設。
積極開展“三育人”活動。我分院扎實開展精神文明建設，開展“教書育人、服務育人、管理育人”活動。本學期分院主辦了各種形式的學術講座，為學生們在學習生活，為人處世等方面指明了前行的方向?！按髮W生形象展示大賽”為學生們樹立起了新時期作為一名合格大學生的良好形象，能夠讓大家以此為鑒，努力提升自身道德素質，為將來能擁有一片更為廣闊的發展天地奠定客觀基礎。院際籃球賽不僅給學生們提供了一個強身健體，鍛煉自我的平臺，更重要的是增強了大家的凝聚力和對團隊意識的認知?！按髮W生宿舍文化節”活動增強了學生們的衛生意識，有助于培養其良好的生活習慣，和積極營造舒適溫馨的生活環境，努力鑄就“新異達真、博雅至善、厚德篤學、慎思敏行”的校園文化。通過豐富多彩的校園文化生活，增強了班級乃至校園的整體凝聚力，提高了分院師生參與學院建設與管理的主動性和積極性。這些活動的開展，不僅豐富了師生員工的精神文化生活，鼓舞了士氣，融洽了感情，增進了團結，而且培育了奮發向上、追求卓越的文化氛圍。
回顧一年的工作，我自己深切感到：一是在思想覺悟、黨性修養、業務能力、領導水平方面得到了新的鍛煉和提高，特別是在二是同分院廣大師生進一步磨合、融洽，無論從思想感情和工作配合上均融入計科院這個大家庭中；三是團結帶領計科院廣大師生克服一系列困難，在學院黨建、教學管理、學生管理等方面取得了一定成績。加強理論學習，提高理論水平和解決實際問題的能力，在改造客觀世界的同時改造主觀世界，是新時期對領導干部的基本要求。同時對學習和了解掌握的新知識有著更高的要求，要做好本職工作，就必須用先進的理論武裝頭腦，真學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習了十七屆四中全會精神，學習了中央、省委關于加強思想政治建設的總體要求，學習了中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》通過學習，加強了我對“三個代表”重要思想和科學發展觀的認識。特別是科學發展觀關于以人為本的思想，對我教育深刻，要以人為本時刻為教職工著想，為學生著想，一切工作都應以教職工和學生的利益為出發點。能理論聯系實際，要善于用馬克思主義的立場、觀點、方法，認識、分析和解決實際問題，在重大原則問題上，立場堅定。遵紀守法，服從組織安排，與同事團結協作，能正確處理國家、集體和個人三者利益的關系，有強烈的責任心和使命感。我通過近幾年從事學生工作的鍛煉和學習，對大學生教育的理論和規律有了新的認識和把握，但從我自身來說，工作中還存在著一些不足，主要表現在：一是理論水平和指導實踐的能力有待于進一步提高，運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力有待進一步提高。二是思想還不夠解放，還缺乏改革創新和銳意進取精神。在分院發展建設工作上，雖然有一些創新的思路和辦法，也進行了一些大膽的探索和嘗試，但在加強大學生思想政治建設工作等方面做得還不夠到位。三是深入基層還不夠，到教學一線調查研究，指導工作，解決問題做得還不夠到位，這些問題我已注意克服，并在今后的工作中逐步加以改正。
我深入總結了黨員先進性教育活動中基層和黨員群眾的有益探索，把集中教育的成功經驗，及時轉化為經常性的工作制度，使黨員的先進性在持之以恒的學習中得到加強，在常抓不懈的管理中得到保持，在扎實有效的工作中得到體現。在具體制度研究上，我們重點建立健全黨員學習提高機制、黨員隊伍自我純潔機制和“關心黨員、服務師生”的長效機制。建立領導干部工作聯系點，進一步健全落實黨建工作領導責任制，通過積極的探索和扎實的工作，努力建立黨員“經常受教育、永葆先進性”的長效機制。認真開展行風評議活動，廣泛聽取社會各方面的意見和建議，不斷改進各項工作。
鑒于此，下面我謹代表我們計科院黨委，對我們分院下一階段的學生工作，做如下部署：
一、認清形勢，增強學生思想政治工作的主動性和責任感。
學生工作是學院工作的重中之重，但它不是一項孤立的工作，我們必須聯系國際國內形勢的深刻變化與高等教育改革發展的趨勢來認識，必須放到學院落實科學發展觀、加快建設和諧校園的大局中來謀劃。
（1）認清教育環境發生的深刻變化，增強做好學生工作的前瞻性、主動性。
當前，世界多極化和經濟全球化的趨勢正在不斷深入，科學技術日新月異，各種思想文化相互激蕩，如此既擴大了學生的視野，也增加了學生辨別是非的難度，使教育環境發生了深刻的變化，當前我們面臨著四個方面挑戰：一是經濟全球化的挑戰。全球化容易使一些人淡忘國家意識，失去傳統認同感。這就需要青年學生既懂得保持自己民族的價值體系，又能融入世界優秀文化；既有國際眼光、世界意識，又有民族自信心、自尊心。二是科技化的全球環境的挑戰?？茖W技術既造福人類，也可能毀滅人類。國際科技組織強烈呼吁人們要有科技之外的環境倫理、生態倫理、科技倫理。高科技需要由高素質的人來掌握。人的道德水平和人文修養如果不高，科技水平越高則危險越大。西方學者曾忠告我們：“有知識而不正直是可怕的”，“知識使好人更好，使壞人更壞”。一個人如果知識貧乏不可能成大器；但光有知識而無德則是極其危險的。那些智商頗高的人利用網絡等現代高科技進行犯罪活動，禍及社會和人類，就為我們敲響了警鐘。三是市場化的社會環境的挑戰。市場經濟崇尚多元經濟、多元利益。多元化經濟發展導致人們價值取向多元化，使青年學生在道德評價、道德行為、道德準則等方面都產生了一系列困惑和迷茫。市場經濟所需要的品質，如競爭的意識、開放的意識、效益的意識、法制的意識、誠信的意識等固然重要，但還應該在青年學生中樹立為人民服務的社會主義核心價值體系。四是數字化的學習環境的挑戰。數字技術的發展，改變了青年學生的學習、生活乃至話語系統。面對現實世界、理想世界、虛擬世界的碰撞和沖突，不少學生無所適從，陷入網絡以至不能自拔?？傊?，隨著對外開放的擴大和社會主義市場經濟的深入發展，我國社會經濟成分、組織形式、就業形式、方式、利益關系和分配方式日益多樣化，人的思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益增強，這些對學生發展有許多有利的一面，但負面影響也很大，我們做學生思想教育工作必須有清醒的認識。面對信息多元化環境，引導青年學生處理好現實與虛擬的關系，既要有獲取信息的能力、求知的能力，又要學會篩選，學會控制自己。面對以上這些新環境、新挑戰，我們只有因勢利導，增強工作的前瞻性、主動性，積極應對，才能把學生的教育工作做得更好。
（2）認清高等教育改革發展的趨勢，增強做好學生工作的創造性。
黨的十六大以來，黨和國家逐漸把高等教育的發展重心由強調規模轉移到提高質量上，由外延擴張轉到內涵提升。而人才培養是個綜合性、系統性的工程，它不僅包含著對學生知識的傳授和教學的要求，更重要的是對學生人生觀和價值觀的培養。進一步加強高校黨的建設，努力建設社會主義和諧校園，為促進高等教育事業全面協調可持續發展，按照構建社會主義和諧社會的總體部署和要求，認真貫徹黨的教育方針，密切聯系高校發展實際和高校師生思想實際，緊緊抓住用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦這個首要任務，抓住加強和改進思想政治教育這個基礎，抓住心理健康教育、塑造良好心態這個重要環節，抓住校園文化這個重要載體，抓住高校發展這個主題，抓住隊伍建設這個關鍵，卓有成效地推進和諧校園建設。這里就包含不少對學生工作的要求。例如，面對貧困生問題凸現、學生心理問題加劇、畢業生就業困難等重大現實問題，如果我們不能認真研究并加以解決，以人才培養為根本，建設和諧校園的要求就會成為空談。
（3）認清學院建設現代大學的內在要求，增強做好學生工作的積極性。
建設具有辦學特色的現代大學，是我院矢志不移的奮斗目標。學生工作是學院工作的重要組成部分，對于全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，實現人才培養目標有著不可替代的作用，其工作成效在很大程度上反映著現代大學的建設水平。我們也知道，教育部將在今年年底對我院進行本科教學工作水平評估，這是當前我們面臨的一項重中之重的工作。如果順利通過評估，學院建設現代大學的事業就能站在一個新的更高的起點上。而評估的指標有很多方面，涉及到學生工作層面的觀測點就有不少。為迎評促建做貢獻、為推動建設現代大學的事業發展做貢獻，要求我們積極主動地做好學生工作。
（4）認清當代大學生的思想特點，增強做好學生工作的針對性。
大學生是十分寶貴的人才資源。教育部組織的高校學生思想政治狀況滾動調查顯示，廣大學生擁護鄧小平理論和“三個代表”重要思想，高度信任以胡錦濤同志為總書記的黨中央，贊同國家實施重大發展戰略，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的理想追求，主流是好的。但是，隨著對外開放的不斷擴大和市場經濟的深入發展，一些大學生不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念弱化、心理素質欠佳等問題。首先，部分大學生對改革深層次的疑慮與隱憂有所增加：收入分配，失業下崗，兩極保障；其次，社會道德狀況不盡如人意，存在許多新的道德困惑?？梢哉f，部分大學生理想信念與困惑并存，相當一部分大學生不能找到馬克思主義與鄧小平理論的內在聯系，在思想意識領域流行“漠化理想”、“拒絕崇高”、“告別主義”、“改變話語”等思潮。這就要求我們必須遵循學生成長規律和人才培養規律，從實際出發，指導和幫助學生妥善處理好物質需求與精神需求、現實需求與未來發展、個人需求與祖國和人民的需要的關系，處理好教育管理學生和服務學生的關系，不斷提高學生工作的針對性和實效性。
二、轉變思想觀念，變“管理”為“引導”
要搞好學生管理工作，首先就必須轉變思想觀念，改變過去把學生管理工作看成“管理學生”的錯誤認識，變“管理”為“引導”。一方面，學工干部要樹立為學生服務的思想觀念，嚴格貫徹執行學校的各項決定，努力維護同學們的正當利益。另一方面，要加強對學生的引導，努力引導學生養成良好的學習和生活習慣，培養科學的學習方法，建立合理的知識結構，樹立遠大理想志向和艱苦創業的奮斗精神，特別是注意引導學生把個人的成才目標與國家、社會的需要結合起來，努力實現個人與社會的和諧統一，既奉獻社會，又完善自我。具體來說學工干部必須培養以學生為本的服務意識，一切為學生利益著想，了解學生中存在的主要問題是什么、學生普遍關心的問題是什么、學生迫切需要解決的問題是什么，總之，能起到學校與學生的橋梁和紐帶作用。另外，學工干部還必須以自身行為的表率作用來引導學生。
三、突出重點，不斷開創計科院學生工作新局面。
學生工作責任重大，任務艱巨，在這里，我想強調三個重點問題。
（1）以社會主義核心價值體系為根本，切實加強和改進大學生思想政治教育。
建設社會主義核心價值體系的提出，是我們黨在思想文化建設上的一個重大理論創新，也是高校落實“立德樹人”根本任務、加強和改進思想道德教育的指路明燈。馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀，這四個方面的內容構成了社會主義核心價值體系的基本框架。處于人生重要轉折時期的大學生，能否樹立起社會主義核心價值觀，不僅關系到高等教育的人才培養質量和當代大學生的健康成長，也關系到黨和國家的前途命運、社會主義和諧社會建設大局。在高校，把社會主義核心價值體系融入立德樹人全過程，就是要堅持馬克思主義的指導地位，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝學生頭腦；就是要教育引導大學生牢固樹立中國特色社會主義的共同理想，不斷增強廣大學生對中國共產黨的領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的信念和信心；就是要大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，培養學生不畏艱難、勇于創業、開拓進取的良好品質；就是要宣傳和教育大學生，做社會主義榮辱觀的倡導者、實踐者。通過卓有成效的工作，把大學生塑造成為社會主義合格建設者和可靠接班人。同時，我們必須清楚，開展社會主義核心價值觀教育既對學生也對學工干部，教育者更應先受教育。如果我們的學工干部自己對社會主義核心價值體系建設不熱心、不熟知、甚至不認同，嘴上說一套，實際想的和做的是另外一套，那是不可能令學生信服的，教育效果也會大打折扣。
（2）堅持把迎評促建的要求與學生的成長成才需要相結合，進一步加強學風建設。
學生的學風是校風的重要組成部分。許多知名大學、歷史悠久院校的發展表明，良好的學風作為強大的精神力量，會在大學生的成長中潛移默化地發揮激勵向上的促進作用、維護秩序的約束作用、心理發展的保護和增進作用。即便在學生進入社會后，這種影響仍將延伸延續，令其終身受益?？梢?，加強學風建設，是大學生成長成才的現實需要。非但如此，這還是分院事業發展的需要。教育部本科教學工作水平評估中，學風是一項重要的一級指標，下設2項二級指標（教師風范、學習風氣）和4個觀測點（涉及到學生的有3個：學生遵守校紀校規的情況、學風建設和調動學生學習積極性的措施和效果、參加課內外科技文化活動等情況）。雖然我院本科辦學的歷史不長，但我們一直注意通過開展學習競賽、通過活動創建、通過強化管理來促進學風建設，取得了很好的成效。當然，與評建的高標準相比還有一定的差距。作為一個具備一定規模的地方本科院校，在硬件不斷完善的過程中，學風等軟件建設更應重視、加強建設。因此，我們明確了評估中學生工作要力爭“全優”的奮斗目標。要實現這個目標非常不易，還需要我們做許多工作，例如，要加強學風建設的基礎工作，引導廣大學生進一步樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁責任感，做評建的參與者、建設者，做學風建設的支持者、促進者；要教育學生樹立大局意識，正確對待學院工作中的差距和不足，把管理、教育等方面還不如人意的地方看成是前進中的問題、發展中的困難，這些問題和困難通過努力是可以改變的；要堅持正面教育為主的方針，樹立先進典型，緊緊依靠學生骨干、學生黨員，發揮好學生群團組織自我教育的功能，等等?？傊?，要以迎評促建為契機，狠抓學風建設，通過廣大師生的不懈努力，把良好的精神風貌展示給社會。
（3）切實加強輔導員隊伍建設，在推動形成全員育人氛圍上下功夫。
要切實加強輔導員隊伍建設，著力建設一支高素質的學生工作隊伍。廣大輔導員工作在大學生思想政治教育第一線，要當好青年學生成長成才的引路人和知心人。所有學生工作人員都要關心愛護教育指導學生，要經常性地深入教室和學生宿舍、餐廳，了解學生的思想動態，為學生成長成才解疑釋惑。要在全體教職工中牢固樹立教育以育人為本、學生是主體的觀念，以學生成長成才作為出發點和落腳點，堅持教書育人、管理育人、服務育人，進一步形成人人關心學生成長、人人關心學生工作的良好局面。
四、要勇于改革探索，提高與時俱進、不斷創新的能力。
新的形勢迫切要求學生工作者必須適應高等教育改革不斷深入變化的趨勢，必須能夠迎接新時期學生工作面臨的新挑戰，必須把握新形勢下學生工作的新特點；做學生工作一定要樹立創新意識，敢于打破傳統的因循守舊的思想理念，樹立新的思想、新的理念；要推進學生工作體制的創新，改革原有的學生工作模式，推動學生工作重心下移，真正實現學生工作的低重心運行。要努力實現學生工作在內容、方法、模式方面的創新，特別在學生宿舍管理、學生社團活動、社會實踐活動等方面，要有新思路、新舉措、創造新經驗。通過學生工作創新，培養學生的創新意識和創新能力，造就創新型人才！
五、要做到持之以恒，在落實中不斷深化理論學習。
學習是無止境的，事業在前進，實踐在深化，理論在發展，學習也必須不斷深入，不能停留在一個水平上。在新形勢下，我們計科院面臨的環境和任務都在不斷地發展變化，這就要求我們必須結合實際，不斷地學習，不斷地提高。一是要提倡學習，養成勤奮學習的習慣。二是要抓學習制度的落實。在當前工作十分繁忙的情況下，用制度保證學習落實非常必要。三是要抓學習效果的檢查。在學習上，不能重形式，要重效果。使大家對理論學習真正重視起來。形成一套有組織、有計劃、有檢查、有評比、有校正的跟蹤落實的網絡體系。
大學是知識創新、傳播、和運用的基地是培育創新精神的搖籃。引領學術風氣，促進思想交流，陶冶品的操守，創建精神文明是大學的靈魂之所在，大學之道，在明明德，在親民，在至于至善。做好學生工作是我們的天職，更是對廣大學生的成長成才所采取的一種負責任的態度，學生工作是育才樹人工作中的重要組成部分，是一項非常重要非常有意義的工作。十年樹木，百年樹人。在此，我希望我們計科院的全體教職員工都能以十二分的熱情投入到我們所鐘愛的事業當中去，開拓進取，再接再厲，不斷開創計科院學生工作新局面，為培養社會主義合格建設者和可靠接班人這個歷史賦予我們的責任，為進一步加強和改進學生思想政治教育工作，促進學生健康成才成長，為構建健康和諧校園做出新的更大的貢獻！
2018年，我院學生工作完成了學校及院系交辦的各項工作任務，做好了學院的大學生思想政治教育等工作，現總結如下：
(一)輔導員管理工作。
堅持每兩周召開一次輔導員例會制度，輔導員匯報自己分管工作進展及所帶學生情況，大家討論存在的問題提出解決方案。每次例會由一名輔導員分享理論文章，提高了大家對學生工作的理論概括能力和研究水平。
1.思想政治教育工作。
在新生中開展理想信念教育。并組織新生學習宗教政策理論知識，幫助學生樹立正確的宗教觀。通過主題班會的形式，向學生介紹了網絡犯罪和電信詐騙的常見手段和方法，遠離網貸。
發揮新媒體作用，推動網絡育人。探索建立計算機學院(軟件學院)官方微信公眾號運營機制，利用公眾號宣傳、服務作用，做好網絡思政工作。
2.心理健康教育工作。
除了按時報送心理月報表、談話記錄表外。整理出《計算機學院(軟件學院)學生心理危機干預機制》;完成《計算機學院(軟件學院)心理咨詢室建設方案》。開展心理健康活動周工作。通過戶外開展了心理健康素質拓展活動，不斷加強學生心理素質。
院系對嚴格各班開勤制度，修訂了《計算機學院(軟件學院)學生違紀處理辦法》。我院黨員督察隊嚴查早餐進教室，不定時對學生出勤情況抽查，營造良好的院風學風。并積極發動16級、17級優秀學生，利用晚自習時間深入班級，對新生進行學業指導和學習交流，及時解決學習困惑。
4.評優評先工作。
我院對《計算機學院(軟件學院)學生綜合測評辦法》進行修訂。組織完成本學年兩學期392名三好學生、98名優秀學生干部評選。按照最新《xx學院優秀學生獎學金評選辦法》，組織評選出本學年44名優秀學生獎學金和5名單項獎學金。
積極做好新生入學資助工作和政策宣傳工作，及時指導了47位在校貧困生申請了助學貸款;制定家庭經濟困難學生認定指標體系，由學生干部代表和各宿舍推選的代表組成困難生評議小組，2018年最終認定449名貧困生。
在國家獎助學金評選方面，積極落實教育扶貧相關政策，最終院共有307名學生申請到了國家助學金。47名學生獲得了國家勵志獎學金。另外我院由8名學生申請到周國強助學金。我院胡姣同學通過個人申請，學院評審小組評議，推薦其參加國家獎學金的評審，最終獲得國家獎學金。
我院共有為了增強同學們的誠信意識，舉辦了第二屆征信知識比賽和青春校園誠信學子的簽字儀式。
對全院261間宿舍進行全面摸排檢查，并完成全院1580人宿舍信息統計、所有宿舍明白卡制作、核對和張貼工作。對全院470名新生和宿舍變更的47名老生進行信息填報，對接財務處，調整確定扣費和返費工作。
制作并組織全院1580名同學簽寫并張貼宿舍文明安全承諾書，策劃并開展宿舍文明安全手抄報特色活動以及星級宿舍大評比活動，推選52間宿舍學校進行評選。
7.就業創業工作。
我院2018屆畢業生共388人，本科生306人，?？?2人，專升本22人，研究生錄取14人。就業率超過93%。做好就業服務工作，除本校老師外，聯系優秀校友、學佳澳、青云等公司的講師來院舉辦各類就業指導講座共8場。
另外，我院積極創新工作方式方法，正式開啟遠程視頻會議系統就業指導。同時，為了更好的給學生提供針對性的指導，我們在我院就業集中地北京、上海、杭州等地組建微信群，在群里發布就業方面的信息，可以針對本地工作、生活等各方面給予針對性的指導，也可推薦他們就業。
完成計算機學院(軟件學院)創新創業導師團隊的建設和團隊組建，聯系校外導師五人，學院內專業導師六人。對2018年立項并通過中期審核的16個科技創新基金項目進行評審。
通過制作展板、發放宣傳冊、召開征兵動員大會、進行家訪等方式多方宣傳發動學生參軍入伍，按時報送征兵工作統計表，本年度共有5名學生參軍入伍。
9.雙導師工作。
召開了成長導師、學業導師工作推進會，加強了雙導師工作進一步規范和效果。
我院學生工作雖然取得了一定的成績，也存在一些不足，結合院系實際，在以后的工作中加強對輔導員的管理，加強教育和指導，加強監督和考核;進一步挖掘學院文化建設素材，營造一個濃厚的學院文化氛圍;深挖學生學生工作的品牌，樹立學院特色;改革雙導師運行機制，加大過程監管，實現并達到全員育人的良好效果。
我校認真貫徹落實有關文件精神，切實強化普通高中國家助學金、高中學生免除學雜費書本費專項資金管理，扎實推進精準扶貧的工作步伐，確保了政策的順利實施。實施學生資助工作是一項民心工程、陽光工程，關系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：
一、廣泛宣傳，做好摸底工作：
我們首先認真學習了有關上級文件精神，廣泛宣傳“普通高中國家助學金”、免除學雜費等政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
主要做法是：
1、召開家長會，通過家長會向家長、學生宣傳各項資助政策；
2、發放宣傳表冊，通過發放教體局印發及學校資助辦公室制作的宣傳頁，宣傳扶貧政策；
3、在班級班務欄、教室門口、校園宣傳欄張貼宣傳資料，向學生宣傳扶貧政策；
4、通過班會課由班主任向學生宣傳、解答宣傳政策；
5、每次發放扶貧資金前，在學校公示欄張貼文件，宣傳資助精神，由班級進行摸底，學校資助管理中心審查，確定資助名額。
二、嚴格操作程序，做好資助每項工作。
1、制定了“渭源縣第四高級中學教育扶貧工作實施方案”。
2、組建了“教育扶貧脫貧攻堅工作領導小組”。
3、確定“建檔立卡戶、低保戶、殘疾學生、孤兒等家庭特別困難”的范圍和對象。
4、制定了“貧困家庭學生資助金申請條件及程序(含宣傳單)”。普通高中建檔立卡等家庭經濟困難學生免除學雜費的發放：
免除普通高中建檔立卡等家庭經濟困難學生（含非建檔立卡的家庭經濟困難持證殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生）學雜費。免除標準按照省級人民政府及物價、財政主管部門批準的學費標準執行（不含住宿費）。普通高中國家助學金的發放：
優先考慮以下幾類：a、建檔立卡戶、父母雙亡，無任何經濟來源的(孤兒)；b、低保戶、父母一方已亡，生活十分困難的；c、父母雙殘或單殘，造成家庭經濟困難的；d、遭受重大自然災害等突發事件，造成家庭經濟困難的；e、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經濟困難的。
我校結合實際情況，區別不同貧困程度，每學年審定一次，新增資助，重新審定。不搞平均分配，不能優親厚友，不搞輪流享受。
符合資助條件的學生，向學校提出申請，并出具村委會核實的材料；學校根據上級下達的貧困學生數和“補助”對象資助條件確定學生名單，并在校內進行公示，公示期不少于3天；公示無異后，學校組織受資助學生填寫《申請表》，建立資助學生檔案，將受助學生名單及評審公示情況上報。受助學生確定后，制定發放花名冊，通過農行卡發放。領取人簽字。
三、做好資助金過程中及后期宣傳工作。
在助學金發放過程中，每發放一次資助金，都要召開一次家長會，對家長、學生說明助學金發放情況。為了讓家長更清楚地了解教育扶貧政策，學校自主創新，為每一位受資助的學生家長發放一張《助學金發放明白卡》。明白卡上印制了上級部門下發的教育扶貧文件精神，以及本次助學金發放的詳細信息，更有班主任的姓名、電話號碼，如有疑問，家長可以通過電話向班主任詢問。
助學金發放結束后，辦公室負責將發放花名冊、發放影像資料、資助款項收支票據復印件等上報教體局資助中心。
四、工作中存在的問題及有待改進的方面。
在各級領導的關心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。
一是我校貧困學生較多，但由于補助名額有限，還有一部分貧困學生得不到補助。
二是由于建檔立卡戶、低保戶的動態變化，以及學校核查建檔立卡戶低保戶等方式、渠道的限制，對學校摸底工作帶來不便。
三是建檔立卡戶學生個別不思進取，給貧困學生評審認定工作正常開展帶來了一定的影響。
四是有些學生家庭經濟確實困難，因不是建檔立卡戶、低保戶，卻不能享受補助。
五是有關補助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，今后要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關心支持局面。
****高級中學2018年6月6日。
20xx年，在院長的正確領導下，在班子成員和相關部門同事的大力支持下，我所分管的預防保健、體檢、醫院感染、社區衛生服務等工作取得了一定進步?，F匯報如下：
（一）政治思想工作。
一年來，本人在政治思想方面堅定理想信念，倡導正氣，嚴以律己，維護大局；在黨的理論學習方面主要是加強了對科學發展觀的學習和實踐，不斷提高了自身政治理論素質和實踐能力，促進了工作能力和水平的提高。
（二）廉政廉醫工作。
一年來，本人在工作生活中嚴格要求自己，認真學習和貫徹執行上級關于廉政廉醫有關規定，時刻敲響反腐倡廉的警鐘，時時處處用廉政廉醫標準要求自己。
通過自查反思，本人無任何違反廉政廉醫規定的行為發生。
（一）、組織完成了包括3494名鄭州鐵路局在職職工在內的全年體檢工作任務。
經過精心組織，5月25日鐵路職工體檢開始，到8月底結束，共完成鐵路職工體檢3494人；另組織完成了1100名離退休鐵路職工免費健康體檢的任務；完成鐵路其他單位職工、社會群眾日常體檢工作?？傆嬻w檢人數約6800人?？傆嬐瓿审w檢收入110萬元。
（二）、組織開展社區衛生服務中心規范化建設工作，在歷次檢查中獲得上級肯定。
1、健康檔案：截止目前，已建立轄區居民健康檔案7800份。
2、預防接種服務：共服務0~6歲兒童1924人，全年新辦接種證238人，免疫規劃接種9326人次；同時組織完成了轄區1227名0-4歲兒童每人2次的脊髓灰質炎疫苗強化免疫任務；9月11-20日，組織完成了約1100名8個月-15周歲兒童麻疹疫苗強化注射工作。
3、慢性病管理：開展高血壓病人管理1300人；開展糖尿病患者管理300人；開展精神病患者管理9名。
6、傳染病管理：截止目前，我院確診甲、乙類傳染病病例并網絡直報的109例，無錯報、漏報、遲報等現象，在歷次上級傳染病管理檢查中均獲得好評。
7、健康教育：社區中心設有慢性病、傳染病等健康教育宣傳版面20多塊；今年印制健康教育處方15種12000余份；根據上級和醫院要求，經常參加社區居民健康咨詢、義診和講座等活動，全年受益人數達到4000多人次。
8、老年保?。何覀優?5歲以上老年人免費進行全面健康體檢人，建立健康檔案445人。
（三）、醫院感染管理工作水平不斷提高。在院醫院感染管理委員會的領導下，本人帶領和指導院感辦的同志每月對全院各科室醫院感染控制工作組織檢查考核；對各科室醫院感染管理小組進行了專門培訓；按期開展了各種消毒效果監測；更加規范地開展了耐藥菌的監測；每季度定期召開了院醫院感染管理委員會工作會議；組織開展了手術室和婦產科職業暴露防范討論；迎接了臥龍區衛生局助產機構院感工作檢查；在市衛生局組織開展的歷次檢查活動中均獲得較好評價。
（四）、環境衛生管理水平進一步提高。每月組織對全院環境衛生工作情況進行檢查；每逢重大節日組織全院環境衛生突擊活動；各科室每月至少對門窗玻璃進行一次徹底清潔工作；專門組織了全院地面口香糖斑清楚活動；目前，院內環境衛生整潔，醫療工作場所窗明幾凈，患者感覺舒適，交口稱贊。
（五）、“降消項目”及婦兒工作得到有效落實。按照上級要求，為了做好“降低孕產婦死亡率、消滅新生兒破傷風發生率”工作，在院長領導下，組織成立了醫院“降消項目”領導小組和辦公室、醫院孕產婦急救工作專家組，為搞好此項工作奠定了組織基礎。20xx年共為286位臥龍區農村產婦辦理了每人300元補助手續。
今年，本人認真組織了年初的醫院迎春團拜演出活動，組織節目、創作主持詞，并和劉某一起擔任主持工作，演出活動得到了到場的市衛生局領導和醫院干部職工的肯定。
從第三季度起，本人開始負責《院報》的編輯印刷工作，其中不少稿件是本人親自采訪撰稿的。
本年度，本人還有不少工作仍有差距，一定會在新的一年繼續努力，不斷取得新的進步。
不當之處，請領導批評指正。
20xx年暑假遠程教育大學生志愿工作報告在xx年的暑假，我報名了大學生遠程教育志愿者，次志愿者活動的活動中，我認識**的大學生，在活動中，大家來至不同的大學，溝通無阻，男女也幫助，大家都增進了友好的感情，遵守了大學生志愿者的志愿精神——奉獻、友愛、互助、進步。
在7月19號早上10點，在**里面的涼亭里了第1次見面會議，大家培訓了服務的遠程教育村終端站點。會議中大家激烈，決定分組去各村的遠程教育村終端站點，而我所服務的是**縣小江鎮北河村。了這次的會議，我了遠程教育村終端站點的使用方法，并且了志愿者的工作。之后加入了**縣大學生聯誼會，里面全是**的大學生志愿者。
在7月26號，我和一位**縣大學生聯誼會的會員。一起了北河村的村支書，決定去辦公室里調查遠程教育村終端站點設備。調查的設備沒問題，并和村支書聊天中得知經?？催@遠程教育，他還和說了村里的發展，提倡文化，提倡計劃生育，希望村里的孩子能讀書，多點大學生，村里的文化就啦。并叮囑說要好好學習，記得感恩，孝順父母，還親切的和說了他像在這年齡里所經歷的事，從中到他是工作勤勞的人，從約定的就知道，在早早的7點就要起來，村里有村民找他辦事。他和說他在在年齡，種過地，修過車，開過車，搬過磚頭等。覺得當個村書真不容易，相信有的村支書帶領下，北河村的發展會!
之后在8月份里，又組織了兩次的活動。8月9號，在中間街了宣傳預防艾滋病活動和為貧困大學生能上大學而設立的“春蕾”愛心捐款活動。兩個活動舉行，和福旺的志愿者一起分兩批分別在兩個活動工作，我分配到“春蕾”愛心捐款活動，的工作發宣傳單，并解釋說活動的意義，讓有愛心人士為那些貧苦大學生捐款。而宣傳預防艾滋病的活動的任務發預防艾滋病的宣傳單并回答路人的對預防艾滋病的提問的問題。的工作中有些，比如在發傳單時，路人不肯要，或是說些不好聽的話，讓覺得很尷尬。在火辣辣的太陽下，大家穿著移動的服裝，帶著青年志愿者圍彰，在的炎熱的環境下，大家都滿臉笑容的把工作辦好，體現的志愿者的奉獻精神，了中間的一道風景。在捐款活動中，令人感動的是，有幾位市民知道這有捐款活動，就趕來捐款，并且不留名的走了。大眾中也會有愛心的人士的，舉辦捐款活動不給窮困大學生捐款，而且宣傳愛心，提倡為他人獻愛心，為社會做，在不怎么發達的小鎮里，更應該提倡思想道德、文化素質、奉獻愛心、互助友愛。讓一知識的人、講道德的人、懂技術的內行人、會經營的明白人。地方人的去了，地方的經濟才能上去呀！
最后一次活動是在公豬脊森林公園組織環?；顒?。那天下午3點半，大家在東風橋，一起騎車去到公豬脊森林公園，大家一樣的服裝，每個人手里拿著塑料袋，路上上公豬脊森林公園山頂，在爬山路上，風景無限美，人的心情也無限的高興，路上見到路人仍的垃圾就拾起來發進塑料袋里，大家無比。并不覺得拾垃圾事是種令人難為情的事，深深得到了保護環境的！提倡大家愛護環境！
在報名這次志愿者活動中，不但讓我明白在工作中學習，在學習中摸索與實踐，而且認識了這么多的朋友，我的實踐能力了提升，在活動中了快樂，感受：服務，感受生活，確實能為的人生價值增添色。
我們是一個服務性的行業，我們就要以我們的服務取勝。因為我們是在一個固定的場所為人提供服務，首先，我們這個場所得讓人感覺到舒服、溫馨，不管是我們這個空間，還是我們這里的老師。就像麥當勞一樣，不管是他們的店，還是麥當勞叔叔，都會讓我們感到溫馨而且快樂。雖然我們跟他們是不同的行業，但我覺得我們有很多地方可以借鑒他們的做法。說實話我去麥當勞從來沒有說是為了填飽肚子，完全是為了享受他們的服務，完全是為了享受他們的空間。我覺得我們也可以做到讓小孩子、讓家長，僅僅就因為我們的場所，因為我們老師真誠的微笑和態度，都樂意選擇我們英之杰。我并不是說我們的服務不好，我們的服務很好，但我們必須做的更好，做的必須出眾，做的更有特色。別人做到的，我們做的更好，別人沒有做到的，我們不但做到了并且做的也很好。最重要的是，別人做的很好的，我們要做的出奇的好。雖然不難，但很少人這樣去做。
首先我們必須弄清誰是我們的客戶，是家長，還是孩子？如果說給初中生做家教，抓住客戶的關鍵百分之八十是在抓住學生，那么我們抓住客戶的關鍵幾乎要付出百分之百去抓孩子。由于我們的服務對象比較特殊——0--3歲的孩子，我們為孩子做的最多不過是讓他們高興、喜歡這里，不鬧著回家。但是家長有辨別的能力，有選擇權、決定權，家長認為嬰之杰對孩子有影響就會報名，家長認為那家機構好，就會選擇那家。我們怎樣才能讓家長選擇我們嬰之杰呢——解釋。解釋是很關鍵的，這里所說的解釋，不單單是告訴家長這個活動是鍛煉孩子什么的，并且還要告訴家長這個活動怎么鍛煉了孩子這個能力，將會起到什么樣的效果，我們為什么安排這樣的活動等等，雖然我們的服務內容是智力開發，可我們服務的對象是0--3歲的孩子??！我們當時做的工作在當時是表現不出來的，不可能像給初中生做家教一樣，你給他講一節課，他學會應用了幾個公式，你給他補過一段時間后，他成績提高了多少分，我們不行啊。我們所做努力的成果是在若干年后才表現出來的。這樣，就需要我們向家長多做解釋。例如：在課堂上，老師向八個月小朋友展示了一個大蘋果，并告訴小朋友這是大蘋果，但八個月的小朋友不可能有良好的注意力和聽覺能力，家長可能覺得你這課堂不是太好。這時，你就可以向家長解釋：雖然孩子沒有表現出明顯的注意力和聽覺能力，但蘋果的形象和發音已經刺激了孩子大腦皮層的額葉，有助于孩子大腦的發育，并且在孩子學會說話時，他見到他所學過的詞匯后他會提前發音，有助于他語言的快速發展。所以說，我們要向家長多做解釋，一個活動做解釋，課程為什么這樣安排也要做解釋?？傊?，讓家長明白，把孩子送到嬰之杰是必要的！
我認為這是一個非常重要的，當我們形成一個品牌時，可能我們就不需要整天去找客戶了。要形成一個品牌，是包括很多方面的，首先我們要有自己的形象：統一的標志、統一的店牌設計、統一的店面設計、統一的工作服裝、統一的課程、最終做成一個完整統一的嬰之杰。然后，我們還需要把這個品牌打出去。那么，我們就需要做廣告，其中，我們的老顧客是我們最好的一個品牌宣傳人。我們的工作在他們心目中的好壞，可以說直接影響著我們的經營狀況。當然，我們要形成嬰之杰品牌，還需要做很多工作的，而且是需要一定的時間的。但我們一定要注意在這方面多積累，在不知不覺中形成我們的品牌。
我們的課程是需要不斷改進的，我想，這次中心招研發人員，說明領導已經開始著手這個問題。針對課程的改進呢，我們即需要參照別人的，也要有自己的。我們可以到一些其他嬰兒智力開發機構去學習，我們可以查閱書籍和網絡，我們還可以依靠自己的老師、研發人員去創作。只有我們的課程不斷的改進，我們才不可能落伍，我們才可能在競爭中取勝。另外呢，我們還需要聽課，研發人員去教室聽課，老師向研發人員反饋課程情況，中心和中心之間的老師還可以互相聽課，也就是說共同進步，如果不這樣，不相互學習，老師只講自己的課，一直一個教案，不改進，我們就不可能進步。不進則退，最終被淘汰。
現在，我不知道我們的課程涉及范圍有多廣。但是我認為我們將來可以把經營范圍擴大。在縱向方面，認為我們可以擴展到胎兒教育，我們也可以涉及3—6歲的兒童教育（周六、周日），對于胎兒教育，我們可以開設母親課程和父母課程，對于3—6歲兒童的教育，我們可以根據情況，開設親自教育和非親子教育（只有小孩自己上課）。在橫向方面，我們可以開設家長班，即只有家長上課的班，例如：父親班、母親班、父母班等等。我們還可以細化我們的班級，比如我們可以在我們的0—3歲的課程里穿插母子課、父子課等等。
孫總、趙主任，由于我所學專業有限，加之自身水平有限，并且沒有參加過實際的操作，我斗膽談了以上幾點看法，可能里邊有很多是根本不符合實際的，或根本是無法操作的。我想，在實際工作中，我會做的更好，我會把自己所學的知識和實際結合起來，努力工作。希望得到你們指導，謝謝你們。
xxx縣職業教育中心現有三個專業，一是學前教育專業，二是信息技術專業（數字排版專業），三是現代服務專業（鐵路旅游專業）；20xx年學前教育專業的二年級學生開展了頂崗實習，38名學生經過學校組織的校園招聘會全部被咸陽市和本地24家幼兒園錄用；信息技術專業22名學生，16名被送往聯辦學校咸陽市秦都區新方正計算機培訓學校繼續學習和實習，6名學生被xxx書雅文化圖書傳媒有限公司錄用；現代服務專業12名學生送往聯辦學校渭南軌道運輸學校繼續學習和實習。
（一）工學交替，從20xx年開始至今，xxx職業教育中心已經組織了七批次的工學交替，20xx年我們組織了52名數字排版專業的二年級學生到青島海信電子有限公司開展工學交替；前期委派相關人員赴青島海信電子有限公司進行了考察，之后在全體教職工大會上對考察情況進行了通報和篩選確定；同時針對工學交替的企業，人數，待遇，帶隊老師等相關事宜上報教育局備案，服從主管部門的統籌指導和監督管理，并召開了52名學生家長知情通報會議，取得家長的支持；與52名學生簽定了工學交替三方協議，使學生明確工學交替的崗位，工資待遇，福利待遇，崗位工作時間，工作環境等；學生在三個月的工學交替時間內，月工資都能達到在職員工的80%以上，平均3200元/月，企業無拖欠學生工資；企業為學生購買了商業保險，學生穩固率達到96%以上，受到青島海信電子有限公司的好評！
（二）頂崗實習，
1、學前教育專業三年級學生在第六學期按照本專業教學計劃開展為期6個月的頂崗實習工作，由于本專業學生規模人數已經超出xxx本地幼兒園的承擔能力，加之本地幼兒園的辦學規模，師資力量和教學水平相比咸陽市幼兒園有較大差距，考慮到學生的要求和自身發展需求，所以20xx年學前教育專業三年級38名學生，經過學校和對咸陽市30家幼兒園考察篩選，形成頂崗實習方案，招聘方案，確定22家幼兒園來xxx職業教育中心參加招聘會，同時邀請38名學生家長參加招聘會，專門召開了家長知情通報會，學校主管領導在家長會上對頂崗實習的幼兒園，工資待遇，實習指導老師進行了介紹，力爭家長的支持和理解！招聘會當天本專業學生進行了個人才藝展示，三個幼兒園園長給頂崗實習的學生進行了專題講座，收到良好的效果。38名頂崗實習學生和幼兒園分別簽定了頂崗實習三方協議，給學生分發了頂崗實習手冊，頂崗實習考核鑒定表（作為學生畢業依據）。依據學校工作安排計劃在四月底進行頂崗實習學生的回訪工作，全面檢查學生頂崗實習過程中的問題，與用人單位深入協商解決存在的問題，保障學生的權益不受侵害。
2、鐵路旅游專業學生頂崗實習，我們經過和北京恒安衛士有限公司相互考察，通過領導會議醞釀討論，和北京恒安衛士有限公司簽定了學生頂崗實習協議。20xx年有6名本專業學生在北京地鐵系統做安檢工作，學校、公司、學生三方簽定了頂崗實習協議，召開了家長知情通報會，安排老師護送學生到北京頂崗實習；頂崗實習6個月，崗位在地鐵七號線安檢，工資2200元/月，管吃住。
（三）跟崗實習，
1、學前教育專業學生按照教學計劃每學期組織一次為期一月的跟崗實習，主要以本縣幼兒園為主，上半年安排在五月上旬開始到六月上旬結束，下半年在十二月；20xx年下半年跟崗實習62名學生被安排在本縣五所幼兒園，針對學生的情況開展了跟崗實習的安全專題講座，心里健康講座，遵紀守法講座；精心選派了五名帶隊老師，全程指導學生跟崗實習工作；為學生分發了跟崗實習手冊，跟崗實習簽定表；跟崗實習結束召開了總結表彰大會，優秀實習生做了總結發言，帶隊老師總結了跟崗實習工作。
2、數字排版專業工作室，20xx年12月，我們和xxx書雅文化圖書傳媒有限公司進行了多次的商談溝通，雙方在xxx縣職業教育中心成立了融教學實訓生產一體的現代學徒制工作室。xxx縣職業教育中心投入3萬多元添置工作室的一應設備，20xx年4月正式揭牌運行。實現了角色的雙層轉換，老師即師傅，學生即徒弟；學生在工作室分批分次循環跟崗實習，每期10-20名學生，聘請專業老師即師傅，教學與跟崗實習交替進行；實現了校中有企業，實習不離校園，前校后廠的現代學徒制教學培訓模式，積極探索現代工匠人才培養模式。
同時選派六名學生到xxx書雅文化圖書傳媒有限公司跟崗實習，公司為學生免費提供食宿，購買了商業保險，前三個月生活補貼600元/月，后三個月1000元/月。跟崗實習結束后學生直接在xxx書雅文化圖書傳媒有限公司就業，使學生和家長的利益得到保障。
（四）認識實習，組織鐵路旅游專業14名學生，20xx年10月到xxx火車站開展10天的認識實習，安排兩名帶隊老師全程負責認識實習，對優秀實習生和帶隊老師進行了表彰獎勵。
1、學生實習工作中沒有出現違反“六不得”的現象，所有學生實習工作，全部都是學校和實習單位直接洽談合作，并有實習協議，中間沒有第三者中介，沒有收取任何勞務費或者補貼，實習都是專業對口崗位實習，學生實習中沒有加班更不上夜班。
2、所有專業都有人才培養方案，制定了詳細的對口實習計劃，實習崗位符合專業培養目標要求。
3、頂崗實習學生人數嚴格執行《職業學校學生實習管理規定》要求，嚴控10%和20%兩個上限。
4、所有實習，學校，學生，單位都簽定有三方協議，沒有一份虛假合同。
5、所有實習協議都約定了實習報酬，用人單位都能及時足額以貨幣支付給學生。
6、根據不同的實習要求，按照不同專業的培養目標，分別制定了工學交替，頂崗實習，跟崗實習，認識實習的實習工作管理辦法，學生實習違紀違規處理辦法，帶隊老師管理細則，學生安全管理辦法，學生實習手冊，實習日志，學生實習考核辦法，學生實習申請表，實習學生回訪記錄表。
沒有實習學生安全及突發事件應急預案。
7、依據《職業學校學生實習管理規定》，為實習學生全部購買了實習責任險。
8、所有學生實習工作，認真選派實習帶隊老師，負責學生實習期間的業務指導和日常管理工作。
9、將《職業學校學生實習管理規定》印發到所有實習帶隊老師，依據規定全面對照落實規定要求。
20xx年以來，xxx縣職業教育中心的辦學規模在穩步提升，其中個中原由，就是我們從一開始就把學生的實習工作當作一件大事來抓，在多次的工學交替工作中，認真總結反思成功與失敗，把工學交替當作課題來長期關注和研究，探索出了一套適合貧困地區學生實習行之有效的長效機制和辦法，最深刻的體會是：招生和就業實習并舉，兩手抓要兩手硬，就業實習窗口前置，保障出口暢通，才能實現進口暢。再者是學生實習工作，要細之又細，細節決定成敗。三是學生實習工作是一項研究性很強課題，要舍得投入，舍得時間去研究。四主管領導的重視和方向性的統籌指導。五是學生實習工作前期的調研和籌備要充足，以規定指導工作，避免違規。
不足之處，對照《職業學校學生實習管理規定》我們的認識和理解水平有限，難免出現一些與規定不符的現象，如規定要求：第十四條未滿18周歲的學生參加跟崗實習、頂崗實習，應取得學生監護人簽字的知情同意書，而在實際運行過程中我們以家長知情通報會而取代，沒有規定要求的規范，應該整改落實規定要求；二是學前教育專業，數字排版專業已經全部按照專業培養目標，已經建立了專業人才培養聯盟，21家幼兒園組成，21個實習基地；數字排版專業3個實習基地和一個現代學徒制工作室；但是現代服務專業雖有2個實習基地，卻與專業人才培養目標相差較遠，只能是比較接近而已，根本談不上對口；所以我們計劃今年上半年要完成本專業實習基地的考察和對口掛牌，保障本專業學生的實習工作對口，進而促進學校學生實習工作的健康發展，遵規發展！三是所有學生實習工作沒有實習學生安全及突發事件應急預案，要盡快依據規定形成我校實習學生安全及突發事件應急預案，為學生實習工作保駕護航。
時間如白駒過隙，轉眼間，我們的大一生活已經過半了。在大家的信任與鼓勵下，這半年我擔任了我們班的生活委員一職，負責管理我班的財務支出以及各項班級生活事務。在此，我先向所有支持幫助我工作的同學和老師們表示衷心的感謝，因為有了他們的幫助與理解，我才能將我的工作順利完成。
我先闡述一下我對生活委員這一職務的認識。我認為生活委員主要是負責管理班級財務的合理收支，并協助班上其他班委組織好各項班級活動，以及了解班上同學們的生活狀況和負責各宿舍的衛生監督工作。我覺得在上一學期的工作中，令我自己最為滿意的是有關班級財務的支出管理方面，每一次班級需要購買物品時我都會想到要盡量節約大家的每一分錢，做到用最少的錢為同學們做更多的事，同時，我也會認真完成記賬工作，交代每個負責購物的同學開出發票或收據，從而使同學們知道大家交到我手里的班費都用到了哪一些地方。另一方面，上一學期我班積極參加了學?；驅W院里的一些活動，例如新生杯籃球賽、新生辯論賽、12、9長跑、乒乓球羽毛球賽、感恩主題晚會節目表演等，這些活動豐富了我們的大學生活，作為生活委員的我，積極參加到這些活動中來并做好各項后勤工作。與此同時，協助班長、團支書等班委鼓勵同學們也充分展示自己的才藝，參與到各項活動中，讓自己更加充實。
我曾經在高中時期也擔任過生活委員，因此在剛進入大學后我認為繼續擔任這一職務是沒有問題的。然而，事實并非如此，雖說現在的班級人數沒有高中時候的多，理應更好管理，但由于班上大多為男生，而且我沒有和我們班的女生住在一個宿舍，所以來往交流就自然少了一些。因此，我上學期在工作上最大的不足就是缺少與同學們的溝通，沒有積極去了解同學們在大學校園里的生活情況，也許在他們需要幫助或是需要獲取某些信息的時候，我并沒有給他們及時的幫助和回應，我為此表示十分內疚。
一個班級需要有凝聚力才能發展的更好，而生活委員的職責在此有著很重要的作用，所以去了解同學之間的相處是否融洽，有沒有因為家庭經濟狀況的原因而影響學業或者在大學生活中是否遇到困難等都在生活委員的職責方范圍之內。而本學期，同學們再次選擇相信我，給我彌補上學期工作中不足之處的機會，我會努力改正上學期的錯誤，積極主動地與同學多聯系，多交往，給同學們更多的幫助，盡量使同學們更加滿意。同時，也會把上學期的優點繼續發揚，把自己的工作做到位，并加強宿舍衛生的監督，爭取我們班級里沒有不合格宿舍出現，使我們的班級更加團結，更加活躍，更加優秀！
這是邁入大學校門后的第二個暑假，本來想要找份兼職在學校待一個月，然后再回家好好放松下，擺好心態，精力充沛的迎接大三的課程。但是無奈老媽的催促。。。。為了讓在家的假期同樣的精彩，在這個暑假我進行了一份家教實踐活動?，F將該次實踐報告的具體情況作如下報告：
實踐對象：xxxx中學初中部二年級學生(該學生成績較差)。
實踐目的：主要是輔導其完成暑期作業中的英語部分，并借此對該生二年級所學英語作復習、鞏固、提高，使其對即將學習的三年級的知識作初步了解,為三年級的學習打下一個良好的鋪墊。
實踐時間：xx年7月12日至xx年7月25日。
實踐過程：在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿然進行實質性的教學活動。我首先翻閱了該生一學期的作業及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：該生基礎較差。單詞,句型,語法,這些最基本的方面都比較薄弱.
在此,并沒有一一列舉每天的過程及感受,只是列舉了比較有特點的幾天.如下:。
xx年7月12日：第一天，第一次去給那小男孩上課的情形依舊歷歷在目，我破例地早早起了床，雖離上課還有一個小時，可我早已整裝待發。前一晚，我甚至興奮得失眠。一路上我的心砰砰直跳，是緊張還是興奮，我自己都分不清了，只記得心里不住的對自己說：“第一份工作，好好干，加油！”全力的投入，兩個小時的時間，講解完成了5頁的內容，另外有補充很多的句型跟單詞，感覺相當有成就感。但是現在想想，只是自己很單純的在講，沒有注意到之間的互動,有點在演獨角戲的感覺,大概還是經驗不足吧.
xx年7月15日：后面的題目中陸續的有出現前面講解及補充過的內容，但是小孩子卻一問三不知，很茫然的樣子。然后領他翻前面對應的題目，旁邊赫然有我標的注釋。問他為什么，他解釋說看不懂我寫的東西。。。。有點泄氣了。。。
xx年7月16日：經過反復的思考，既然我寫的東西看不懂，我就試著引導他自己添加重要的語言點。吸取教訓，主動的詢問他有什么地方不懂，有什么意見。他提出我講解的太快，跟不上我的進度。雖然有些不太開心被人指出不足,但還是比較虛心的反思了下.我試著的放慢速度，并囑咐他要常常翻翻看看。
xx年7月18日：這兩天在補充講解到重要句型的時候，嘗試著互動交流。教他例句，試著引導他自己翻譯句子，并且自己編些例句。借此，希望他能夠逐漸培養起學習英語的自信。同時中間有穿插些名人事例啊，有趣的傳說，字謎游戲等，讓他感到其實英語很有趣，試著培養他對英語學習的興趣。
xx年7月22日：試著提問前面的內容，結果仍然不太清楚。有些急了，但是想到為人師嘛，于是我耐住性子，跟他一起翻注釋，一起記憶，同時提醒些技巧之類。每天劃出些重要的句法，單詞交代他背誦，并且第二天的時候講解部分中穿插著提問。
xx年7月25日：這幾天通過提問發現他掌握的還好，基本上滿意?？粗约旱膶W生一點點的進步,心里特別特別開心.呵呵,為人師的感覺,真好.
最后是作文部分，是篇看圖作文，具體講了下思路，引導他自主的完成。難的句子不會寫，引導他寫些簡單的句子穿插起來。從簡單的句子開始,教他不要著急太難的句子,經過簡單的句子的練習,肯定會越來越好的.
最后與他一起歸納整理了重要時態的用法。
最后一節課，講了些自己的學習經驗，并以身說法，告戒他好好把握現在的時光好好念書。不知道他能不能體會到這種心情呢。。反正自己當時是很感慨呢.
實踐體會：
轉眼間，一個炎熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發時，發現原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實.
很感謝有這樣的一次家教實踐，我學到了很多，也懂得了很多：
第一，從事教學工作需要“耐心”：面對一個僅初中二年級的學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。通過這次，學會了時刻提醒自己要“沉得住氣”，自己偏急燥的性格也得到了一定的改變。
第二，從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經驗都給了我莫大的幫助。
第三，自己平時行為過與懶散，經常我行我素。經過這次，我懂得了：準時是對別人的一種最最起碼的尊重。特別是想要成為老師的話,為人師表很重要.
第四，我理解體會到了作為一名老師沉甸甸的責任感。
我一直認為想當一個合格的老師并不容易，所以總覺得有點戰戰兢兢，有一點惶恐又有一點虛榮?；炭值氖巧聲`人子弟、耽誤了學生的前程；虛榮的是想不到自己也會當別人的老師。也許當好老師和其他職業一樣，只要有一個赤子之心，則就沒有了萬難的事。
已經大三了，是應該考慮自己未來的時候了。有時候很難想明白自己究竟想要的是什么，想擁有怎樣的人生。北京外國語大學，一直的夢想，我想如果工作的話，很難再實現它了，也許它就會成為永遠的夢想。所以我決定要考研，希望可以考進北外，圓這樣一個夢。然后計劃要成為一名人民教師，太陽底下最光輝的職業。一直在努力也在加油。通過這次家教，體會到了老師的不易，更感覺到了自己身上沉甸甸的責任。我會盡量改掉自己身上的壞毛病，為成為一名人民教師而努力。
也許當老師不會成為我的職業，甚至作為第二職業都很難。但是有一天，我很希望能夠自創門派，傳播自己所掌握和創造的知識-我雖然不能夠做阿爾伯特.愛因斯坦，但是我很希望我的學生中能夠走出一位愛因斯坦或者愛迪生來。
1．學期反饋信息基礎數據：352條信息，其中有效信息為 156 條（重復的已歸納）
二、反饋信息情況
(一）肯定方面
1）對教師教學態度和教學方法的肯定
如: 12會計反映潘玉蓮老師上課可以找很多例子，讓學生可以更好的了解市場營銷學。 12汽車服務反映于麗麗老師的教學視頻對學生的吸引很大，學生可以很輕易地接受知識。 13室內反映王道玉老師對我們挺負責，耐心的，我們不少人沒學過美術，她都一一教。
12機電反映吳蒙老師教學方法很好，通俗易懂，給學生補充了很多課外知識，活躍課堂氣氛。
13會計2班，會計基礎曹曉燕老師上課知識點講的很詳細，并會在課堂上讓大家都通過練習了解所學的知識。
2）對教師課堂教學效果的肯定
如: 12工程技術反映工程預算實訓讓學生學到了很多預算知識，本來一些不學習的人看到自己實訓不懂，都開始主動的問老師問題，這是在平時很少看到的。
12會計反映蔡月鵬老師講課十分詳細，每個例題都動手演示過程給學生看。
13級電子系反映葉曉丹老師上課準備充分，能有效地帶動同學們的學習熱情，采用ppt生動形象地給學生講解書本上的知識。
12汽車服務反映汽車時尚開始上課，王炳愷老師上課講的內容很吸引學生。
12室內，范曉峰老師能帶學生參觀新裝修的房子，讓學生在現場了解材料的安裝和工藝，讓學生大開眼界。
(二)意見和建議
1、意見：
（1）部分教師講課速度過快或過慢，學生難以接受；
（5）個別老師作業批改不及時，或沒有作業。
（6）很多老師現在不執行課堂禮儀，對學生的課堂紀律也不進行有效的管理。
（7）部分外聘老師沒有結合本校學生的特點進行教學，很多學生反應教學內容太深，對學生的要求太高。聽課很吃力。
2、建議
（2）建議教師能按學生的能力進行分層次教學，什么樣的學生采用什么樣的教學方法；
（3）建議教師在上課中能增加案例教學，結合現在專業案例便于學生更好地理解和應用；多開設實踐實訓類課程，高職高專的學生很樂意于親身經歷、動手操作。
（4）希望教師在課堂上能管理一下課堂紀律，給學生一個安靜的課堂氛圍。
三、學院反饋情況
針對信息員反映的問題，進行了分類和匯總，反饋到了各個系部和部門，比如多媒體教室的電源問題，我們及時和總務處和管理多媒體教室的老師進行溝通，讓他們進行修理。對個別外聘老師上課不按學生的學習情況教學，導致大多數學生聽不懂，我們聯系系里進行聽課，和教師講話，讓其改進，對屢次不改的對任課教師進行了更換。
四、目前信息員工作存在的問題
1、反饋表交表不及時，經常有學生少交或晚交。
2、打分不合理，有部分學生幾周來的分數都是相同的，或者有的學生幾門課程的分數都一樣。
3、工作意見與建議上報的內容，有效的內容少，無效的內容多。如有的學生寫老師上課時對學生語氣太沖，老師和同學的相處越來越好，各位老師這周都很認真等等，沒有明確到具體的老師。有的學生對老師的評價不到位，遇到有問題的老師常常反映不出問題的要點。如有的學生反映老師課前準備充分些，老師課前準備哪里有問題沒有寫出來，這種信息反饋就只能作為無效的信息。
4、個別信息員不配合組長的工作或工作到后期出現惰性心理。
五、下學期工作重點
1、對信息員工作進行制度建設，完善原有的信息員工作制度，對現有的工作職責進行細化，明確工作的職責。
2、在現有的信息員中建設一支工作隊伍，分化出文秘組，宣傳組，調研組。優先選擇能干，肯干的學生加入。文秘組負責整理每個月各學院上交的信息匯報表；調研組對各學院的教學信息進行審核，篩選出需要調查落實的信息，組織相關學院、專業的信息員采取聽課、聽取同學意見等形式予以核實，宣傳組負責在學生中進行期中教學質量檢查，開設信息反饋論壇，進行交流活動。
3、開設講座請有經驗的老師來教大家怎么寫意見和建議表，怎么評價老師的教學。 4、加強信息工作的時效性。從這學期來看我們的信息反饋主要是由組長進行收表，由負責教師進行信息的輸入和給系部反饋信息，一般是二個月進行一次總結反饋，時間較長，下學期我們將組織文秘組的同學每月進行一次信息匯總和反饋，這樣能更大的發揮我們信息員的作用。
qq群或當面反饋給我，把我們看成一個整體，我們的目的是為了把學校的教學水平提高，讓所有的同學能更好的在學校學習。
本學期表現較好的信息員
以上同學能認真填寫信息員反饋表，能及時交表，能按教師的實際教學情況進行打分。
以上同學能積極參加組織的期中教學信息反饋論壇活動。積極參加組長組織的交流會議。
3）能及時反映問題和意見的信息員：
韓雯雯，毛立麗，金巍，陳千升，孫帥帥，施程偉，胡清政，劉玲，徐成，張龍暉，肖穎，魏然，張藝華，王亞楠，姬廣麗，陳莉，謝春蕾，顧焱華，江磊，陳潔，徐加城，周順峰，萬叢偉，王澤銘，張素，曹楠楠，劉玲，林鵬，譚沛羿，張曉燕，陳湘予，林慧敏，胡丹丹，葛娟娟，辜靜，陸沐華，朱佳琦，張靜，李姿樂，汪麗君，徐菡，滕聰，王澤，趙彬彬，劉燕，陳圳，王成業，洪德森，曹夢源，陳渤元，宋冬冬，趙徐潔等。
以上同學在信息反饋表中提供了有效的信息，收集教學運行過程和日常教學管理中的重要信息，對教師教學情況，學生學習情況進行了有針對性的反映。
按照學校的安排，我被分配到xx縣政府辦公室擔任秘書一職。在實習期間，我把所學的文秘理論知識進一步鞏固和提高，收到了較好的效果。
一名優秀的文秘工作人員要掌握以下原則：
1、要有充分的政策依據和事實依據。秘書人員辦文辦事，絕大部分都是針對現實狀況的，或是為了解決某個問題，或是指導某項工作。因此，必須以黨和國家的政策和客觀事實為依據，堅持實事求是的原則。實事求是是我黨的思想路線和傳統作風，是秘書部門一切工作的準則，也是秘書人員必須具備的品質。如果有些領導交辦的事不符合黨和國家的方針政策，秘書人員應有勇氣提出意見，請領導重新考慮，以保證正確貫徹上級的指示精神，把工作做好。
2、要有準確性。準確，是對工作質量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
3、要雷厲風行。這是對工作效率的要求。任何目標的實現，都離不開兩個因素，一是準確，二是時限。其中任何一個失誤，都會使事情辦不成或辦不好。時限就是盡可能縮短周期，減少中間環節。秘書人員辦文辦事必須具有很強的時效意識，要迅速行動，不可拖拖拉拉，要制定科學的工作制度，理順關系，分工明確，充分發揮工作人員的重要性和創造性。要簡化辦事程序，減少不必要的行文和禮節，消除“文山會?！钡默F象，提高工作效率。要利用電腦等現代技術改變工作手段，實行辦公自動化，例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。
4、嚴守紀律，保守機密。文秘管理要制發文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說要心中有數。我國已經制定了《保密法》，秘書人員要認真學習，模范執行，切實做好保密工作。
實習階段我參與的主要工作，一是按照領導的安排與布置，在領導組織召開的各種專題及辦公會議中，認真做好各項準備工作，做到了會議通知及時、會議記錄詳細、會務準備周到，并按照領導安排對重要會議下達會議紀要，使政府黨政的各項方針政策能夠迅速傳達到基層各單位。
敢地到社會中去闖蕩?！边@是華中科技大學校長在xx界本科畢業生畢業典禮上的演講，道出了當代大學生面對的最辛酸最現實的問題。這是我們整個一代人所要面對的社會現實。畢業是多么美好的事情，但同時就業也成為了不可回避的現實。如何在競爭如此激烈的當今社會，找到一個立足之地，這是所有大學畢業生所要面對的一個不可回避的重大課題。
暑假的來臨，給了我又一個直面社會的機會?！耙粋€人如果在一種生活狀態下生活，會逐漸的麻木的?！蔽視r常說起這句話，對學生的我更是如此。在象牙塔里呆的時間久了容易妄自尊大，容易看不清自己，更容易迷失方向，只有在差異對比之中才能找到自己的坐標。所以我決定好好利用這個難得的暑假，引導自己逐漸進入社會，接受現實?？荚嚨慕Y束宣布了暑假的正式開始，我也迫不及待的買了前往山東煙臺的火車票。其實我也不清楚自己想要做的是什么，但是我還是把前期工作做完了，先走出去再說?；疖嚿系臅r間是那么的難熬，安陽。石家莊。煙臺。在經歷了等待的煎熬之后，終于辛苦的“等到”了一份工作。
初次進廠，或多或少會有很多的新鮮感，也就不得不睜開雙眼仔細的觀察一陣子。這里的部門分布跟其他的不一樣，都是什么什么課，比如人資課·me課·總務課，等等，一般里面真正管事的是課長，下面有組長線長，上面有經理助理，經理。整個索尼制本專案里又分為機臺，全檢，而我成為了全檢里的一份子，這段時間要在這個團隊里度過。
我們的工作是配合全檢工作，說明書什么的，從流水線下來，經過全檢的檢查，到達我們的手里，在經過對說明書整體以及外觀的檢查，最后裝箱，貼上封箱標簽，一箱良品就這樣生成。等待qc蓋章，然后就可以進入倉庫等待出貨。其他的還有保證卡，投遞卡，qsg卡，指導書等等，在其他車間做成以后，讓全檢也就是我們這個團隊檢查，挑出不良品，然后幾百一包的打包，貼標簽。在車間顯眼的地方貼著“品質是公司的生命”，最初我對這句話沒有太深的理解，就覺得可能是擺設。直到有一次客訴退回來十萬cech2501a說明書1的貨，客戶也就是富士康從里面查出來有一本說明書里面有白頁，讓我們返工。十萬本的說明書，不知道里面有幾本這樣的情況，但這是客戶的要求，只能這樣。然后我們團隊每天都會安排人去專門返工，最后還是沒有找到所謂的白頁，但是起碼我們安心了，可以放心的發貨。這就是品質觀，這是給我上的第一堂課。品質，誠信，責任。
每個員工都有一個工號，這不只是一個工號這么簡單。這是責任的體現。從我們手里出去的產品，都貼著自己的工號。也可以說是一種問責制，但更多的是每個人都與品質聯系在了一起。在這里，我學習到了很多，關于公司的制度，公司的管理體系，以及一些質量認證體系。記得公司培訓的時候，講iso，講rohs，講6s，以及消防知識，感覺每個方面都是一個專業的學科，自己連門外漢都稱不上，自己要學習的還有很多，切不可“閉關鎖國，妄自尊大”，切記切記！
在制本全檢這個隊伍里，留下了我的成長足跡。這里有一幫和我年齡相差不大的小青年，但是從他們的眼神里你可以看出，他們已經在社會這個大熔爐里摸爬滾打了好些年，更多的是成熟。由于他們的工資是計件的，所以在上班的時間，你看到的是他們拼命的工作。雖然在這里也曾有過些許的不愉快，但是他們教會了我很多在學校里學不到的東西。
實踐是最好的老師，社會是最好的大學。有些東西是可以用錢買得到的，但是有些東西用多少錢也買不到，比如說經驗，教訓。對這一個月的工作我有如下感受：
一：溝通·心態。在工作中一定要善于溝通，只有在與別人交流之中才能學習更多的東西，才能提高效率。一定要把心態調整好，放低自己，扎根在土地上才能長得更壯。
二：耐心·熱情。我看到車間的墻上貼著“走出實驗室，沒有高科技，只有嚴格的執行力”。我想應該是的，工作是單調枯燥的，我們能做的只有耐心的做好自己的本職工作。
三：勤勞。不管是在哪里，要想做出點成績，就要舍得吃苦，這是很重要的。
四：學會減壓。這是很重要的，因為平時的工作很累，不管是身體上的還是心理上的。所以在僅有的閑暇時間要給自己安排有效的減壓活動。我想給自己留下一點生活的痕跡，很慶幸我在這一個月里保持了寫日記的習慣，也就找到了一個“宣泄”的出口。
企業，什么最重要，當然是執行力，一個二流的決策如果被一流的執行團隊來運作的話，他可以把你的二流的決策做成一流的，但是執行力如果不到位的話，結果就得另當別論了。當局者迷，旁觀者清。我所看到的一些不足：
一：管理上沒有嚴謹的執行標準，作業流程成為多余。組長課長老是強調品質，但是結果卻沒有見長。缺少專業的管理人才，從生產一線上調下來充當管理人員的，嚴謹性等效果不是很好。不過公司正在這方面作出行動，一批批儲干上綱上線了，效果效率有待時間的證明。
二：生產現場的有些混亂。雖然在這方面也有相關的規定和作業流程，但是在監管執行方面欠缺。
三：在員工的引導培訓上嚴重不足。一個生產企業，說到底還是要有普通的員工去執行的，只有他們的素質技能水平上去了，整個公司的效益才可以上去。公司里沒有看見平時可以供員工充電的圖書室等場所。
四：工作場所污染上有待改善。想印刷車間·uv車間對人體的傷害是不可估量的，其他車間的噪音污染。
五：工作時間漫長而且單調枯燥。一連十多個小時的工作，機械的忙碌著，沒有一絲生氣。建議可以增加一些調節的休閑設施。不僅可以讓員工身心更健康，一定程度上還可以提高生產效率。
談到管理的時候，我會很自然的想到中國的打工皇帝唐駿。美國式的管理是人性化，以人為本，像蘋果等一些公司，都是注重效率的，其他的休閑都由員工自己決定；日本式的管理，嚴謹，相當的嚴謹，像松下，索尼等，制度是嚴格的執行的，誰都不例外；中國式的管理，完全是人情化了的管理，很“靈活”?，F在中國的很多公司在學美國式的管理，但是更多的是在學日本式的，因為‘以人為本’在中國行不通，或者沒有效果。因為中國的什么東西都是中國特色，人也是特色的，融進骨子里的中庸可以讓中國人很“聰明”。所以有待創造一套中國特色的管理體系·管理文化，那樣才能更充分的調動中國人的積極性。
漫長的暑假很快就會在不知不覺之中流失掉，得到了什么失去了什么，只求無怨無悔。記得以前看過一套節目《我們》，有一期說的是‘畢業，你準備好了嗎？’，里面請了三個嘉賓，一個是本土清華的博士生，一個是在香港接受大學教育的學生，還有一個是完全接受西方教育的學生，他們的區別一眼就可以看出來。那個在香港上大學的學生和那個完全接受西方教育的學生在談到對為未來職業以及生活的很多不確定性的時候，共同說到了“我年輕，不怕”。是的，年輕就是資本，但是我還是想通過自己的努力吧未來的不確定性降到最低，降到在我的掌控之中。
社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。社會實踐是一種動力，是體味人生的"百味筒"，是驗證實力的"試金石"，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發揮它的價值。行不行，實踐中看！
紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。
經過了太多太多，終究那些都是別人的生活，自己還是要回到自己的生活。但是否可以提取一些精華，那是我們成長不可缺少的激素，可以更加有助于我們的成長，更加有實力有心理準備去接受挑戰。
本人20xx年參加工作以來，在臨床工作至今。20xx年開始從事精神科?？婆R床工作，20xx年6月任現職主治醫師以來一直在住院部精神科臨床工作，平時認真學習業務知識，系統掌握精神分裂癥、情感性精神障礙、精神活性物質所致精神障礙、軀體疾病所致精神障礙等精神科基礎理論和專業知識，對精神科較復雜問題，能獨立處理。
任現職主治醫師以來，20xx年6月至20xx年及20xx年7月至今在精神科女病區工作。在這兩時段共7年多時間里，勤懇踏實工作，都親自主管20多床位病人。治愈好轉出院400多人次。負責科室主治醫師工作，指導下級醫師工作，共同治愈好轉出院病人1000多人次。
20xx年1月至20xx年6月，在救助病區工作，科室主要收治在街上流浪，肇事肇禍病人，病人都由"110"警察送入，病史不詳，病情復雜，有很多伴有軀體疾病，需細心觀察，耐心交流，才能對病人作出比較準確的診斷，作出有效的治療，病人病情好轉后，還要親自或安排工作人員送回家或協助工作人員把病人送回家。兩年半時間經我主管、主治治療好轉，出院并回家300多人次。
20xx年通過競聘上崗，被任命為病區主任，負責科室管理，一直以科室工作為重，對工作認真負責，使科室工作順利開展，負責培養下一級醫師及從其它科室轉入精神科的醫師，不定期進行精神科專題講課每年三次以上，使他們能在精神科更好地掌握診斷治療，順利開展工作。本人有能力培養下一級精神科醫師。
任現職以來，參加每月市內學術活動，認真聽講，吸取各科知識。還爭取機會外出學習，不失時機地與精神科專家、學者交流，充實、增長業務知識。20xx年2月至8月在院領導安排下，本人到蘇州市廣濟醫院參加省級27期醫師進修班。脫產連續進修學習半年。使我對精神科知識掌握更牢固。20xx年9月至11月參加了廣西醫科大學公共衛生學院舉辦的`二級心理咨詢師培訓，使我豐富了心理學知識。20xx年10月18日至21日在南京參加國家級繼續醫學教育項目：中華醫學會第十次全國精神醫學學術會議，開闊了視野，了解精神科國內外現狀及發展趨勢。20xx年2月—20xx年1月在民族醫學院臨床醫學（業余）專業學習，取得大專文憑，20xx年2月至20xx年1月在廣西醫科大學臨床醫學（業余）專業專升本學習，取得本科文憑及學士學位。使自己的醫學知識得到了進一步的提高、鞏固和更新。
對臨床工作及時總結研究，在國家級刊物公開發表論文《近11年住院精神病人及死亡原因分析》、《住院流浪精神病人肇事肇禍情況分析》、《95例精神病人用藥情況調查》等多篇論文。
綜上所述，從任職年限、業務技術、培養人才、繼續教育等方面本人已經具備了晉升副主任醫師資格。今后，我要更加努力做好各項工作，爭取多為精神衛生事業多做貢獻。
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