小學業務檢查報告（匯總15篇）

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小學教導處業務檢查簡報

為進一步促進學校教育教學常規管理工作的規范化，客觀公正評價教師們教學工作實績，7月4日上午，東至縣實驗小學兩校區同時開展期末教學業務檢查。

本次檢查由校長領導班子、全體中層干部和各學科組長組成。檢查工作開始前，學校分管校長對檢查組成員進行了培訓，強調了檢查要求，明確了責任分工，并帶領大家學習了《東至縣實驗小學教師量化考評細則》，就教師的各項業務考核賦分做了詳細說明。隨后，檢查成員分組分別對每位教師的備課、聽課、學生作業、教師工作手冊等進行了全面細致的檢查和記錄。

檢查中，各檢查小組針對檢查情況進行了認真細致的梳理與分析，既聚焦了教師各具特色的亮點，又提煉了共性和不足?？傮w而言，絕大部分教師都能做到備課目標明確，環節齊全，重點突出，并且及時撰寫教學反思；作業方面能夠遵循合理、有針性，且批改及時，有些老師特別關注孩子良好學習習慣的養成，能使用多樣化評價方式鼓勵學生學習，有效促進學生學習興趣。每位老師積極參加各類聽課活動，認真記錄，及時評價。教師工作手冊填寫認真，記錄完整。學校教務處將及時匯總各檢查小組的情況，以通報形式反饋給全體教師，旨在讓老師們做好階段性反思，并在今后的教學工作中努力做到揚長避短。

當天下午，學校還組織考評人員對各筆試學科教師教學業績項進行賦分?？荚u人員共分成四個小組，依據本學期期末教學監測成績，嚴格按照考評細則中的賦分要求，認真計算、仔細核對，確保賦分準確無誤。

教學常規是教師的本職工作，更是學校教學工作的`核心，學校將以本次期末教學業務檢查為契機，分析問題，理性尋找新學期教育教學突破口，從而做到有的放矢，真正推動學校教育教學質量提升行動的有效開展，努力實現教育教學質量的提升和跨越。

小學安全檢查自查報告

我校于xx年11月17日進行了一次安全自查，情況如下：

學校建立健全了安全領導小組，把安全工作納入了學校的重要議事議程，每周的學校例會上都要強調安全工作，落實工作中出現的安全問題。認真落實“一崗雙責”，逐級簽訂了責任狀。

每個班級的班主任老師和任課教師都把安全放到首位，在班會，安全課上，認真講授安全知識，使每一位學生首要認識到安全的重要意義。由于安全工作落實到位，我校從沒有發生過重大責任事故。

我校編制了安全、消防預案，配備了安全保衛人員，配備了消防器材，安全報警系統，警棍等器材，做到了“三防”具備。

建立健全了安全事故隱患排查治理管理制度，認真落實“安全生產管理年活動”，定期(每月)進行一次排查活動，把每月的排查結果上報存檔，做到了隱患排查治理規范化，制度化，經?；?。

定期定點排查容易引發事故的線路，院墻，宿舍，電器等部位，發現問題及時解決，把安全隱患消滅在萌芽狀態。

根據新出現的問題，和上級的有關指示精神，細致檢查。最近，我們對學校周邊地區的.液化氣站，生產銷售有毒有害化學品的單位進行來一次排查，發現一處經營液化氣的門市部，及時上報道聯合校。

對學校的學生伙房進行了治理，督促伙房管理人員加強衛生管理，做到物品采購安全，飲食衛生，廚房整潔，食品擺放有序。

我校經常性的開展安全文化建設，設立安全宣傳專欄，并通過學校廣播，課間操，手抄報，校報，等手段，強化師生的安全意識，普及安全工作的有關法律法規和科學知識。

小學業務檢查報告

第一項：教案。

扉頁上的教學進度填寫完整，備注還有說明，授課日期、序號都有且及時。二次備課能結合實際情況進行刪改、調適，從目標到環節，再到總結板書，有的是在原有基礎上細化，有的是刪除原稿增加新內容，大變動，小調整更新重組使教學設計更貼近于學生實際，凸顯出合理性、趣味性、實效性。體現了以人為本的教學理念。

課后反思人人都有內容詳略有些差異，基本上從教學內容入手，根據內容和重難點，采用什么方法進行教學，再到教學效果如何，再如何改進的思路進行反思，起到了提高自身素質的作用。

第二項：作業。

此項共涵蓋六小項，完成較好的項目有：課內作業，練習冊，積累，日記。以上四項內容不落，全批全改并有鼓勵性、指導性評價，大家的工作確實做得比較細。預習作業也都有，且內容全面。但失去其實效性，（多數同學是抄寫一本通）分層作業基本是空白。以上兩大項十二小項內容李銀麗完成比較突出(二次備課、教學反思完成詳細。日記完成12次，全批全改生完成較好，課內作文上四次，批四次全批全改，有眉批尾批和指導性評價，算草上9次，批9次全批全改。練習冊四本均完成，并批閱。積累完成11次，并批閱。）。

第三項：表冊。第四項：記錄。第五項：筆記。全體教師均完成很好。

以上工作的圓滿完成取決于同志們兢兢業業的敬業精神和勤勤懇懇的工作態度，是大家共同努力的結果。

教育工作是一項系統、復雜、而又長期的工程，學生的學習意識、學習態度還有待于培養和提高，希望大家再接再勵，力爭在期末取得更優異的成績。

小學安全檢查報告制度

第一條 為維護本校的校園安全，貫徹“及時發現即時解決”的原則，特制定本檢查制度。

第二條 本制度下所稱“校園安全”包括以下事項：

1、校園教育教學設施安全；

2、校園飲食飲水安全；

3、校園人身、財產安全；

4、校園安全防范機制是否健全；

5、校園安全事故緊急處理機制是否健全；

6、涉及校園安全的其他事項。

第三條 本校園安全檢查制度應為本校上下教職員工所遵守，作為各級進行校園安全檢查的指導。

第四條、本校實施定期檢查制度和日常監督檢查制度。

第五條 學校每年應當聯合公安部門、消防部門、衛生部門等相關部門，組成校園安全抽查小組，對校園各處進行抽查。

第六條 本校應當每學期定期組織兩次定期安全檢查，制作檢查報告，由專人保管。本校的安全檢查報告，校園安全抽查小組進行抽查時可以進行翻閱檢查。

第七條 本校應當就定期安全檢查的檢查范圍、檢查時間以及檢查人員等事項制定出書面的.工作依據。

第八條 本校進行定期安全檢查時，檢查人員中可以包括教職員工代表、家長代表。

第九條 本校進行定期安全檢查時，可以邀請相關專人人士作為檢查人員參與檢查。

第十條 本校應當安排專人負責校園安全的日常監督檢查工作。

第十一條 在各類檢查過程中發現的安全隱患應當及時報告本校安全負責人、各部門負責人和本校校長。

一、校舍安全?

各班級在每天放學后，必須有專人對教室、專用教室進行檢查，檢查項目包括電器設備是否斷電，用水設備是否關好，門窗是否鎖好。?發現隱患及時報告排除。

二、交通安全?

學生車輛一定要符合安全標準，要對學生進行騎車安全教育。教育學生騎車時要注意觀察車況、路況是否安全。

三、飲食衛生安全?

四、消防安全?

學校要定期對消防設施進行檢查，包括用火、用電、消防器材等。?

五、體育設施安全?

由體育教師負責檢查，每周至少檢查一次，主要檢查體育活動所用器材設備是否合乎安全標準。?各班級負責人員要樹立強烈的憂患意識，定期對所分管的項目進行檢查，發現問題及時上報，及時糾正，因工作不到位造成安全事故的，堅決追究責任人的責任。

小學教導處業務檢查簡報

為了更好的落實“雙減”政策以及教學常規工作，提高學校的教學質量，教務處于20xx年2月28日——3月1日，組織深入一線的領導和教研組長對所有教師業務進行常態化檢查，對檢查情況做了詳實的記錄，對個人業務進行了量化。

在會上，米主任要求，對于這次的檢查一定要認真、細致，并對教案和作業檢查作了具體的說明。

3月1日中午進行了匯總反饋：本次檢查雖然發現極少數老師在業務方面的問題，但是也發現了很多優點：備課有明確的`目標，教學環節齊全，尤其是作業設計體現了分層布置，優化了作業設計；課后有反思；教案書寫工整，態度十分認真。在這些業務優秀的教師身上，我們看到了老師們的敬業、看到了老師們的付出與對教師這個職業的熱愛。

毛校長強調，教案的備寫要做到“實”；作業設計要“精”；對待學習態度不夠認真的學生，要緊盯不放，及時糾錯。對待學習有困難的學生，要有耐心，不厭其煩，直到完成任務。

教學常規管理是教育質量的根本保證。通過檢查，靖邊五小全體教師都能積極地做好本職的教學工作。這次的檢查既是對每位教師工作的一種肯定、督促，也是促使教師對以后教學工作進行更多的反思，更好地促進教師專業化發展。

小學業務檢查小結

為了更好的督促教學業務各項工作，使學校各項教育教學工作步入軌道，xx月xx日，教導處對開學一個月以來教師的備課、作業進行了一次全面檢查，基本情況良好，但是，檢查中也發現了一些問題和不足之處，想將本次檢查情況通報如下：

絕大部分老師能及時備好課，也達到了規定的課時量，超時備課也能按質按量完成，中老年教師備課認真，扎扎實實，青年教師也不錯，開拓創新。準確把握教材的重點、難點，如：抓文章中重點詞句的理解；學習文章的寫作方法；抓文章中作者所表達的情感、思想內容以及對學生進行德育滲透等方面都值得發揚。在教學準備上，老師們能根據教材的'需要采用不同的教學手段，更好地突破教學重點、難點，提高教學效果。從檢查情況來看，老師們都能運用多種教學方法進行課堂教學，體現了新的課程理念。新課程理念倡導課內外聯系，校內外溝通。檢查中發現老師們非常注重了知識的拓展和延伸。

存在的問題：

1、詳案的使用，很多教師集中于幾課，過于扎堆?，F在已經備了15課時，這是不合適的。20課時詳案應合理分布于每個單元。

2、個別教師的備課不趕進度，特別是綜合實踐、地方課程，很多教師并未開始。

3、部分教師小科備課過程過于簡單。

3、教學策略把握不夠嫻熟，部分備課存在抄襲現象。

4、作業激勵性評語明顯不足。

今后工作方向：

1、進一步加大常規檢查力度，做好各項教學常規工作是提高教學質量的前提。

2、抓好教學策略應用，使備課不在只為應付檢查所用。

3、抓好學生的書寫與作業簿本的保護。

4、進一步要求做好激勵性語言評價，評價語言要多元化，體現不同學生的不同作業特點。

小學業務檢查報告

學校工作無小事，作為育人之地，每一項工作都關系到學生的發展，教師專業化的提高。作業作為教學工作的一部分，不僅能讓學生所學知識得到鞏固，而且能提高學生分析問題、解決問題的能力，養成良好的學習習慣。那么，老師通過批改作業，及時地發現學生對知識的掌握程度及存在的問題，檢查教學效果，從而使我們能根據教學上存在的問題及時地改進教學，最終目的是提高教學質量。本著這樣的工作思路，10月31日上午，學校進行了一次全校性的作業檢查。

本次檢查分綜合科、數學組、語文組進行，任課教師參與所在學科的教研組檢查。學校領導班子參與了三個教研組的檢查。檢查前，教導主任組織大家學習了《作業檢查方案》，王校長又重新宣讀了《學校制度》中對作業檢查的要求，明確了目標。檢查中，先是任課教師對照自評表總結，展示;隨后相互翻看作業，做出客觀評價，填寫推優表，寫明推優理由。

檢查結果如下：

大家匯報了一學期來作業布置、批改、種類及數量，從口頭作業，背書、復述故事到書面作業，課堂作業，聽寫生字，《同步訓練》、《語文報》，大作文，到小練筆，周記，日記，讀書筆記，煉字本，種類繁多，量大。有的全批全改，有的師生共改，有的家長參與，形式多樣。這樣繁多的作業，可以看出老師平時的工作量很大，很辛苦。匯報結束后，大家翻看了各班的作業批改情況，填寫了推優表。

1、學生作業總體寫得比較認真，教師批閱規范，且能做到比較細致、及時，并且能結合學生的年齡特點，分別用紅花、笑臉、蘋果、“你真棒!”等給予鼓勵，這很好的激發了學生完成作業的興趣。

2、對學生出錯的地方，老師及時輔導，學生進行了訂正。

3、老師引導學生保持整潔的作業比較好。特別是優秀學生的作業，干凈，字體美觀，給人賞心悅目的感覺?？磥?，在學生的寫字習慣方面，老師們都花了大量的心思，費了不少力，孩子們已經初步養成良好的寫字習慣。二一班的《同步訓練》本本認真，學生字體特別好看，這與老師平時的認真輔導是分不開的。

4、中高年級的作文批改形式多樣，有面批、眉批、互批等，老師把功夫下在對學生習作的指導上，通過面批，較好的提高了中差生學生的寫作水平。學生的批語也極富啟發性和鼓勵性。

5、低年級的寫話訓練，周記，中高年級的讀書筆記，日積月累，都很好的提醒了學生在閱讀的同時做好習作材料的積累。18個班，在對學生進行習作訓練方面都進行著不同的嘗試，付出了很多心血。特別是三一班每周三篇小練筆，六一班的日記，天天堅持，老師在工作辛苦的同時，學生的寫作水平在不斷提高。

6、在這次作業檢查中，四、五年級的語文作業無論是數量，還是質量，整體比較整齊、規范，這跟老師平時嚴謹的工作作風是分不開的。

小學業務檢查工作總結

小學安全檢查自查報告

關于信訪基礎業務規范化檢查自查報告

精選2017信訪基礎業務規范化檢查自查報告

通用的業務員述職報告

消防檢查總結報告

2018年小學教學常規檢查自查報告范文

信息安全檢查總結報告

專項檢查自查報告

小學開學工作檢查總結

小學業務檢查工作總結

于11月2日——11月5日四天時間對所有教師的教案、作業、表冊、記錄、筆記五大項二十一小項進行了較系統的檢查，總體情況完成較好。除分層作業外其余二十項項項不落，且內容詳細，規范。具體情況如下：

扉頁上的教學進度填寫完整，備注還有說明，授課日期、序號都有且及時。二次備課能結合實際情況進行刪改、調適，從目標到環節，再到總結板書，有的是在原有基礎上細化，有的是刪除原稿增加新內容，大變動，小調整更新重組使教學設計更貼近于學生實際，凸顯出合理性、趣味性、實效性。體現了以人為本的教學理念。

課后反思人人都有內容詳略有些差異，基本上從教學內容入手，根據內容和重難點，采用什么方法進行教學，再到教學效果如何，再如何改進的思路進行反思，起到了提高自身素質的作用。

此項共涵蓋六小項，完成較好的項目有：課內作業，練習冊，積累，日記。以上四項內容不落，全批全改并有鼓勵性、指導性評價，大家的工作確實做得比較細。預習作業也都有，且內容全面。但失去其實效性，（多數同學是抄寫一本通）分層作業基本是空白。以上兩大項十二小項內容李銀麗完成比較突出（二次備課、教學反思完成詳細。日記完成12次，全批全改生完成較好，課內作文上四次，批四次全批全改，有眉批尾批和指導性評價，算草上9次，批9次全批全改。練習冊四本均完成，并批閱。積累完成11次，并批閱。）

以上工作的圓滿完成取決于同志們兢兢業業的敬業精神和勤勤懇懇的工作態度，是大家共同努力的結果。

教育工作是一項系統、復雜、而又長期的工程，學生的學習意識、學習態度還有待于培養和提高，希望大家再接再勵，力爭在期末取得更優異的成績。

小學教導處業務檢查簡報

為了落實新課程理念，構建高效課堂，提高教學質量，長須干瑪鄉中心校積極響應上級領導號召，聚焦課堂教學，組織教師進行了語文公開課活動。開展公開課觀課活動，是為全校教師提供相互學習、交流的機會，也是提高學校教學質量的一種重要手段。

于xx年11月6日下午，我們學校的根呷曲絨老師向我們展示了一節精彩的語文公開課《我要的是葫蘆》。在上課前，根呷曲絨老師認真備課、精心設計，以豐富充實的教學內容、新穎有創意的教學方法，向全校教師充分顯示了自己的風采。

課后進行評課，教師們各抒己見，紛紛指出本堂課教學的亮點與其有待改善的.地方，并針對每一個細節都做了很好的剖析與概括，讓每位教師都受益匪淺。

銀行信貸業務檢查報告范文

x銀監分局:。

根據你局《關于召開商業銀行房地產信貸業務部門經理聯席會議的通知》的要求，現將我行個人住房信貸業務發展情況匯報如下：

一、至xx年8月房地產信貸業務發展情況。

我行個人住房貸款中大部分是自建房貸款，其次是住房二手樓貸款，住房一手樓貸款很少。自截止xx年8月末我行個人住房貸款（含個人商用房貸款）余額為x萬元，比年初減少x萬元。其中住房一手樓貸款（含商用房一手樓貸款）余額為x萬元，比年初減少x萬元，占個人住房貸款總額的x；住房二手樓貸款（含商用房二手樓貸款）余額為x萬元，比年初減少x萬元，占個人住房貸款總額的x；自建房貸款余額為x萬元，比年初減少x萬元，占個人住房貸款總額的x。

年初至8月末個人貸款發放收回情況：年初至8月末全行只發放x筆個人住房貸款（住房二手樓貸款）共x萬元。今年以來全行個人住房貸款共結清銷戶x戶x萬元。其中住房一手樓貸款結清銷戶x戶x萬元，住房二手樓貸款結清銷戶x戶x萬元，自建房貸款結清銷戶x戶x萬元。

二、我行個人住房貸款的資產質量情況。

xx年8月末我行個人住房不良貸款余額為x萬元，不良占比為x，不良余額比年初下降x萬元,不良占比比年初上升x個百分點，其中住房一手樓貸款不良余額為x萬元，不良占比為x，不良余額比年初下降x萬元,不良占比比年初上升x個百分點；住房二手樓貸款不良余額為x萬元，不良占比為x%，不良余額比年初下降x萬元,不良占比比年初上升x個百分點；自建房貸款不良余額為x萬元，不良占比為x%，不良余額比年初下降x萬元,不良占比比年初下降x個百分點。

我行前8月新發生個人住房不良貸款共有x戶x萬元，其中住房一手樓貸款x戶x萬元，住房二手樓貸款x戶x萬元，自建房貸款x戶x萬元。

由此可見，我行個人住房貸款中，住房一手樓貸款雖然貸款余額占比小，但住房一手樓貸款不良余額較大，不良占比較高，風險較大。相較而言，我行自建房貸款不良占比較小，且比年初有所下降，而住房一手樓貸款和住房二手樓貸款的不良占比均比年初有所上升。

總體而言，我行xx年前8月在個人住房貸款不良余額比年初下降x萬元，個人住房貸款累計收回x萬元以及新發放個人住房貸款只有x萬元的情況下,不良占比比年初上升x個百分點。從貸款品種來看，全行現有三類個人住房貸款品種的不良占比均在x以上，住房一手樓貸款不良占比甚至高達x，均高于省農行規定的單個貸款品種不良占比不能超過x的比例。

三、我行個人住房貸款的主要風險分析。

1、收入證明存在虛假現象，且x地區社會經濟發展相對緩慢，第一還款來源風險明顯。為取得住房貸款，借款人千方百計取得所在單位的虛假收入證明，很多單位也應借款人的要求出具不實證明，導致銀行無法真正把握借款人的風險狀況，第一還款來缺失，形成信貸風險。

2、信用環境、司法環境不盡人意，執行個人住房貸款抵押物往往遇到起訴清收難，抵押物處置損失大，第二還款來源風險現顯。對貸款抵押物起訴清收要經過受理、審理、判決、申請執行、執行、拍賣抵押物歸還貸款本息等一系列過程，持續時間長，難度大。同時，由于執法環境不佳，往往“贏了官司輸了錢”。另外，由于部分房產評估中介機構為謀取利益出具不實房產價值評估書，個人住房貸款在發放時抵押物評估價就過高，導致抵押物拍賣價款不足以全額收回不良貸款本息，形成貸款損失。

3、信貸人員對業務、操作流程不熟悉，形成操作風險，甚至涉嫌假按揭現象。業務操作風險，直接導致我行住房貸款風險，教訓十分深刻。

四、今后的工作思路。

1、加強學習和培訓，嚴格執行個人住房貸款規章制度。去年末，省行對所有個貸品種進行整合，編印了《個人信貸產品操作手冊》，該手冊不僅是辦理個人住房貸款業務的規范性文件，更是個貸從業人員學習信貸規章制度的教科書。我行組織有關業務人員進行認真學習，熟悉個人住房貸款規章制度和房地產業務知識，了解相關行業信息，不斷提高業務能力和風險識別能力。

2、強化對個人住房貸款的風險管理，加快不良貸款處置。

充分利用人民銀行個人征信系統、信貸管理系統和綜合應用系統，采取在線監測和現場檢查相結合的方式，及時發現個人住房貸款的風險預警信號，在異常風險發生前后及時采取相應防范措施，并共享本行其他機構和其他商業銀行的信貸業務上的.失誤等信息，將風險控制的關口前移，保證我行信貸資金的安全。同時，還要加強同法院執行部門、拍賣機構的溝通協調，加大對存量個人住房不良貸款的處置力度。

3、要積極探索住房信貸業務風險防范方法與措施，在風險可控的前提下與其他商業銀行展開良性競爭，適度發展我行的個人住房貸款業務。在二手樓業務方面，我們要切實利用我行實行的抵押物內部評估、取消公證等減輕借款人費用支出的優勢，努力拓展優質個人住房貸款客戶，重點支持以自用為目的的購房和與自身經濟能力相適應的購買行為。在適當時機，選擇優質房地產發展商發放房地產開發貸款，并配套發放一手樓按揭貸款，增強我行的市場競爭能力。

x行。

現金業務專項檢查的報告

xx聯社：

根據審計部20**年稽核審計工作意見，為加強現金管理，完善內控制度，規范經營行為，增強和提高農村信用社防范化解風險的'能力?；藢徲嫴繉λ犘庞蒙绲默F金操作流程、現金管理和風險狀況進行了排查?，F將排查情況報告如下：

本次共檢查了全轄xx個分社20**年10月-12月現金業務開展情況，覆蓋面達100%。檢查采取稽核員序時稽核到現場檢查的方式，主要通過調閱相關賬薄、會計憑證，抽查視頻監控，實地盤點現金、重空憑證，詢問相關人員等方法，對各自包片分社現金管理部位進行了風險排查。

（一）查庫內容不完整、不規范，制度執行不到位。分社主任查庫次數不夠。截止10月23日，xx分社主任10月17日查庫有1次記錄；截止10月22日，xx分社10月無查庫記錄。未按規定每周查庫一次；營業部主任、主辦會計11月查庫次數不夠。調閱安全檢查登記簿，11月25日主辦會計xx查庫1次,11月29日主任xx與xx共同查庫1次。

（二）未堅持碰庫制度。

社已對此問題進行了整改）。

2.調閱xx分社20**年10月22日8:30-8:50分、xx分社20**年10月30日8:10-8:50監控錄像，發現該分社記賬人員辦理交接，未在旁邊監督接收柜員進行重空清點。

（三）領用重空憑證登記簿登記不及時。

1.營業部20**年12月11日、xx分社20**年10月30日在運管部領回重空憑證，未及時登記《現金（單、證）運送登記簿》，已現場補登。

分社20**年10月30日在運管部領回重空憑證未登記《重要空白憑證領用登記簿》，已現場補登。

（四）xx分社u盾未納入表外科目核算。

（一）聯社處罰委員會研究決定對此次現金檢查所涉及的相關責任人，進行問責處理如下：

分別給予xx分社主任500元經濟處罰。

分別給予營業部主任500元經濟處罰。

（二）對上述檢查中發現的問題，檢查人員與被查單位交換了意見,責令分社對照此次檢查發現的問題，按照規定進行現金、重空、安全檢查及五十個嚴禁的規定，會計、出納制度的要求進行整改。并將相關情況向職能部門進行了移交，建議加強管理、規范操作、防范風險、督促指導、整改到位。

檢查人員(簽字)：

銀行信貸業務檢查報告范文

為進一步加強消防重點單位火災防控能力，確保轄區火災形勢持續穩定。4月12日，安仁縣消防救援大隊深入轄區銀行開展消防安全檢查。

檢查過程中，大隊監督檢查人員重點對銀行的安全出口是否暢通、疏散指示標志和應急照明燈是否完好；消防器材是否配齊有效；單位是否落實消防巡查制度；安全責任和安全措施是否落實等情況進行了仔細檢查。針對存在的問題，檢查人員提出具體整改意見，并要求銀行消防安全負責人要保持高度警惕，及時整改火災隱患，加強對員工的消防安全知識教育培訓，加大消防安全巡查力度，切實落實安全措施，不斷提升單位防范和抵御火災的能力。

通過此次檢查，進一步了解了轄區銀行金融機構的消防狀況，不僅夯實了轄區銀行的消防安全工作根基，而且提高了轄區銀行整體防范、抗御火災能力，營造了良好的消防安全環境。

銀行信貸業務檢查報告范文

首先，歡迎各位領導蒞臨我行檢查指導工作。我行有離休干部22人，其中：城區離休干部9人，xx縣行離休干部7人，xx縣行離休干部6人；地專級2人，縣處級9人，一般干部11人。，在省行黨委的正確領導下，我行老干部工作堅持以“三個代表”重要思想和黨的十六屆四、五中全會精神為指導，認真貫徹系統會議精神，堅持從我行老干部高齡化的實際出發，以高度的政治責任感，充分在政治上尊重、思想上關心、生活上照顧老干部，正確處理老干部與業務經營工作的關系，推動了老干部工作開展，在為老干部服務和管理工作上取得了新的成績，使老干部老有所養、老有所學、老有所樂、老有所為，促進了金融事業發展，保持了我行的穩定。下面，就我行老干部工作向各位領導簡要匯報如下：

一、重視老干部工作，加強對老干部工作的領導。

行黨委能夠及時召開會議對老干部工作進行研究部署，修訂完善了我行老干部工作責任制。為加強對老干部工作的領導，我行成立了老干部工作領導小組，由黨委書記任組長，其他黨委員為副組長，組織人事部門、工會辦公室成員為組員的領導小組。老干部工作由黨委書記行長親自抓，具體工作由人力資源部負責。

行黨委對老干部工作一直比較重視，將老干部工作列入黨委重要議事日程，認真貫徹“雙十條”制度，能夠定期在春節及老年節前研究部署老干部工作。遇有特殊情況，隨時研究，及時解決老干部工作中存在的問題，把工作落到實處。

二、深入學習貫徹“三個代表”重要思想，認真落實了老干部政治待遇。

我行歷來高度重視老干部工作，認真落實離休干部的各項政治待遇，按照中央和總省行的要求，認真組織離退休干部深入學習“三個代表”重要思想、黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，充分發揮老干部黨支部的戰斗堡壘作用，積極組織老干部開展學習討論和宣傳教育活動，活躍學習氣氛，增強學習效果。特別是在保持共產黨員先進性教育活動中老干部黨支部能夠精心組織，確保每名黨員都得到教育，積極參與到活動中來，增強了學習的針對性和實效性，進一步把老干部的思想統一到黨的一系列重大決策上來。堅持閱讀文件、通報情況、參觀學習、參加重要會議和重大活動以及聽取老干部意見和建議等各項制度不變。九九重陽節定期召開老干部座談會，主要領導征求老干部的意見和建議，老干部積極諫言獻策；春節召開老干部年度經營情況通報會，走訪慰問離退休老干部；按照規定為老干部訂閱報刊。老干部政治待遇全面落實，廣大老同志思想統一，人心思上，支持行里決策，維護全行改革發展穩定大局的自覺性和主動性進一步增強。

三、以保障老干部晚年生活為重點，較好的落實了離休干部的生活待遇。

為使老干部共享改革發展的成果，堅持宜寬不宜嚴的.原則，就高不就低的要求，全面落實老干部的生活待遇。按政策增加了生活補貼。從今年1月份開始為我行離休干部增發生活補貼，解決離休干部待遇差距的問題。堅持定期為老干部體檢，在住房、用車和福利待遇等方面，也對老干部給予優先照顧，在崗員工節假日享受的福利待遇老干部也都同樣享受，而且一分錢不少，我們堅持一年一次新年春節期間慰問老同志，把節日禮品或禮金送到老同志手上。從不拖欠老干部的一分離退休金，保證老干部的離退休金每月按時發放到他們手中。離休干部醫藥費實報實銷，對生病的老同志做到及時探望，對因病去世的同志前往慰問家屬并協助料理后事，在生活上幫助他們，使老同志在物質上有依靠，老干部的晚年生活得到較好的保障。

四、加強老干部黨支部建設，進一步夯實老干部工作的組織基礎。

我行現有老干部黨支部3個，學習小組4個，。近年來，市行黨委高度重視離退休干部黨支部建設，將離退休干部黨支部建設納入全行黨建工作目標責任制考核，同研究、同部署、同檢查、同考核、同獎懲。著重從健全組織、完善制度、思想教育、發揮作用等方面狠下功夫，形成了老干部黨支部建設，思想政治工作和文體活動“三位一體”的組織網絡，有力地推動了離退休干部黨支部規范化、制度化建設。根據老干部黨員居住分散，部分黨員高齡多病和行動不便等特點，適時調整組織設置，改進學習方式，創新活動內容，不斷擴大工作覆蓋面，收到了較好的學習效果。加強了對異地和農村離退休干部黨員的管理工作，確保了每一位老同志們離崗不離黨的組織，離崗不離黨的教育，實現了老干部黨支部“自我管理、自我服務、自我教育”的新格局。同時，老干部黨支部成員還參加了省行舉辦的黨支部培訓班，發揮廣大老干部政治優勢，在宣傳黨的方針政策和加強黨風政風建設，提高黨的執政能力等方面發揮積極作用，為推動社會主義精神文明建設做出了新的貢獻。

五、積極組織開展老干部文體活動，讓老干部老有所樂。

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小學教師業務檢查總結

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

一、在工作中。

能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如某某等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。

二、在教學工作中。

做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。

在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。

平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫某某。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“某某”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。

通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

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首先，歡迎各位領導蒞臨我行檢查指導工作。我行有離休干部22人，其中：城區離休干部9人，xx縣行離休干部7人，xx縣行離休干部6人；地專級2人，縣處級9人，一般干部11人。，在省行黨委的正確領導下，我行老干部工作堅持以“三個代表”重要思想和黨的十六屆四、五中全會精神為指導，認真貫徹系統會議精神，堅持從我行老干部高齡化的實際出發，以高度的政治責任感，充分在政治上尊重、思想上關心、生活上照顧老干部，正確處理老干部與業務經營工作的關系，推動了老干部工作開展，在為老干部服務和管理工作上取得了新的成績，使老干部老有所養、老有所學、老有所樂、老有所為，促進了金融事業發展，保持了我行的穩定。下面，就我行老干部工作向各位領導簡要匯報如下：

一、重視老干部工作，加強對老干部工作的領導。

行黨委能夠及時召開會議對老干部工作進行研究部署，修訂完善了我行老干部工作責任制。為加強對老干部工作的領導，我行成立了老干部工作領導小組，由黨委書記任組長，其他黨委員為副組長，組織人事部門、工會辦公室成員為組員的領導小組。老干部工作由黨委書記行長親自抓，具體工作由人力資源部負責。

行黨委對老干部工作一直比較重視，將老干部工作列入黨委重要議事日程，認真貫徹“雙十條”制度，能夠定期在春節及老年節前研究部署老干部工作。遇有特殊情況，隨時研究，及時解決老干部工作中存在的問題，把工作落到實處。

二、深入學習貫徹“三個代表”重要思想，認真落實了老干部政治待遇。

我行歷來高度重視老干部工作，認真落實離休干部的各項政治待遇，按照中央和總省行的要求，認真組織離退休干部深入學習“三個代表”重要思想、黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，充分發揮老干部黨支部的戰斗堡壘作用，積極組織老干部開展學習討論和宣傳教育活動，活躍學習氣氛，增強學習效果。特別是在保持共產黨員先進性教育活動中老干部黨支部能夠精心組織，確保每名黨員都得到教育，積極參與到活動中來，增強了學習的針對性和實效性，進一步把老干部的思想統一到黨的一系列重大決策上來。堅持閱讀文件、通報情況、參觀學習、參加重要會議和重大活動以及聽取老干部意見和建議等各項制度不變。九九重陽節定期召開老干部座談會，主要領導征求老干部的意見和建議，老干部積極諫言獻策；春節召開老干部年度經營情況通報會，走訪慰問離退休老干部；按照規定為老干部訂閱報刊。老干部政治待遇全面落實，廣大老同志思想統一，人心思上，支持行里決策，維護全行改革發展穩定大局的自覺性和主動性進一步增強。

三、以保障老干部晚年生活為重點，較好的落實了離休干部的生活待遇。

為使老干部共享改革發展的成果，堅持宜寬不宜嚴的原則，就高不就低的要求，全面落實老干部的生活待遇。按政策增加了生活補貼。從今年1月份開始為我行離休干部增發生活補貼，解決離休干部待遇差距的問題。堅持定期為老干部體檢，在住房、用車和福利待遇等方面，也對老干部給予優先照顧，在崗員工節假日享受的福利待遇老干部也都同樣享受，而且一分錢不少，我們堅持一年一次新年春節期間慰問老同志，把節日禮品或禮金送到老同志手上。從不拖欠老干部的一分離退休金，保證老干部的離退休金每月按時發放到他們手中。離休干部醫藥費實報實銷，對生病的老同志做到及時探望，對因病去世的同志前往慰問家屬并協助料理后事，在生活上幫助他們，使老同志在物質上有依靠，老干部的晚年生活得到較好的保障。

四、加強老干部黨支部建設，進一步夯實老干部工作的`組織基礎。

我行現有老干部黨支部3個，學習小組4個，。近年來，市行黨委高度重視離退休干部黨支部建設，將離退休干部黨支部建設納入全行黨建工作目標責任制考核，同研究、同部署、同檢查、同考核、同獎懲。著重從健全組織、完善制度、思想教育、發揮作用等方面狠下功夫，形成了老干部黨支部建設，思想政治工作和文體活動“三位一體”的組織網絡，有力地推動了離退休干部黨支部規范化、制度化建設。根據老干部黨員居住分散，部分黨員高齡多病和行動不便等特點，適時調整組織設置，改進學習方式，創新活動內容，不斷擴大工作覆蓋面，收到了較好的學習效果。加強了對異地和農村離退休干部黨員的管理工作，確保了每一位老同志們離崗不離黨的組織，離崗不離黨的教育，實現了老干部黨支部“自我管理、自我服務、自我教育”的新格局。同時，老干部黨支部成員還參加了省行舉辦的黨支部培訓班，發揮廣大老干部政治優勢，在宣傳黨的方針政策和加強黨風政風建設，提高黨的執政能力等方面發揮積極作用，為推動社會主義精神文明建設做出了新的貢獻。

五、積極組織開展老干部文體活動，讓老干部老有所樂。

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