<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過閱讀報告范文，我們可以了解到不同領域內的研究成果和經驗總結?，F在讓我們一起來看看一份精彩的報告范文，從中學習和借鑒一些優秀的寫作技巧和表達方式。
弘揚雷鋒精神調研報告主辦：北京市蘋果園中學團委協辦：蘋中2001級1支部（起草、結題）。
蘋中2002級各支部（調查）三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，在校團委的號召下，校園內形成了一股學雷鋒熱潮，各班級開展出了形式多樣的活動，主要有到福利院看望老人、到幼兒園搞活動、到街上或人行道或公共汽車站等打掃衛生，我高二〈一〉支部，則走進社區，進行了義務勞動和宣傳活動。在此次活動中，每一個人都感受頗深，首先因為我們從雷鋒身上學會了如何做人：雷鋒的一生雖然沒有創造驚天動地的英雄偉績，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻給人民，以對人民的真誠與火熱的赤子之心和自覺地把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的實際行動，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。
記得雷鋒在日記中寫道：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人生活的更美好?！薄岸鄮椭嗣褡鳇c好事，就是我最大的快樂和幸福?！薄拔一钪?，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人?！边@些生動、質樸的話語，道出了雷鋒人生的真諦，表明他完全擺脫了資產階級極端利己主義的私念，把自己升華到高度忘我的精神境界。他不僅這樣說，也是這樣做的。他立志“做一個毫不利己，專門利人的人”，時刻把“對同志像春天般的溫暖”作為自己的座右銘，一生中做了數不清的好事。從農村到機關，從工廠到部隊，在他走過的地方，凡是對國家、對集體、對人民有利的事情，他都自覺地積極去做。他用自己的實際行動模范地實踐了自己的諾言。
雷鋒做好事，沒有領導看到，更沒有報酬，不是為了個人臉上貼金，也不是撈取點什么實惠，而是要“永遠愉快地多給別人，毫不計較個人得失……”。人民群眾這樣贊揚他：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h認為，“當一名無名英雄是最光榮的?！庇腥苏f雷鋒是個“傻子”，在雷鋒看來，當這樣的“傻子”是光榮的。他說：“有些人說我是‘傻子’，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是‘傻子’，那我是甘心愿意做這樣的‘傻子’的。革命需要這樣的‘傻子’。建設也需要這樣的‘傻子’?！崩卒h的“傻子”精神，充分表現了一位偉大共產主義戰士的博大胸懷和為人民服務的執著追求。
我們知道一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒做好事，為人民服務，決不是靠一時的熱血和激動，而是堅持不懈，始終如一。無論在哪里，他從不降低為人民服務的滿腔熱情。雷鋒始終為人民勤勤懇懇做好事，他的一生真正體現了為人民奉獻自己光和熱的`一生。雷鋒說得好：“為人民服務是無限的”，“一個真正的革命者……他的責任是沒有邊的?！痹诶卒h的事跡中，可以看出，雷鋒為人民服務，是全心全意、真心真意的，是無條件的，是堅定不移、始終一貫的。雷鋒身上這些閃光點，是值得我們去用一生學習的。其次這次的活動，調動起許多同學學習雷鋒的積極性，因為他們在深入的了解了雷鋒的事跡后，都被深深的感染了，大家都積極投入到宣傳隊中去，以下就是我支部在此次針對“學雷鋒”活動中的調查統計：1.您知道3月5日是什麼日子嗎？知道118不知道262．您對雷鋒的事跡了解嗎？一點27不怎麼知道13很多1043．您認為現在“學雷鋒”有必要嗎？沒有3非常有125無所謂164．如果有機會，您會參加“學雷鋒”活動嗎？會115不會11需要考慮185．您或您身邊的人在平時會去“學雷鋒”嗎？會104不會26根本不146．您認為“雷鋒精神”在以后會發揚下去嗎？會112不會6說不準26通過以上所看到的，我們可以肯定的說，社會上絕大部分人對“學雷鋒”還是肯定的，鼓勵的。雷鋒，是毛澤東等老一輩革命家在60年代親手樹立起來的典型。在新的歷史時期，我們黨的第二代領導核心鄧小平同志，從培養“四有”新人的高度，大力倡導向雷鋒同志學習，并為雷鋒題了詞。他明確指出：人民需要雷鋒。緊緊地和中國人民站在一起，一切以中國人民的根本利益為出發點和歸宿點的中國共產黨的領袖們，時刻傾聽著人民群眾的呼聲，把握著時代的脈搏。1990年3月5日，在以毛澤東為核心的第一代黨和國家領導人為雷鋒題詞發表27年后，江澤民同志為雷鋒題詞：“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神?！痹谝越瓭擅裢緸楹诵牡狞h的第三代領導集體，結合新的形勢和任務，對學雷鋒活動又提出一系列新要求。
90年代學雷鋒活動有著鮮明的特點：第一，人們注意冷靜地回憶過去，總結27年來學雷鋒活動的經驗教訓，科學地展望未來，使學雷鋒活動健康發展，使雷鋒精神在新的歷史條件下發揚光大。第二，人們側重于對雷鋒精神的科學剖析和理論探討，也就是對人生觀、價值觀和世界觀的研討，自覺地從人生觀的高度理解學雷鋒的意義。第三，注意時代特色，注意把雷鋒全心全意為人民服務的共產主義精神與建設有中國特色社會主義相結合，與社會主義初級階段相結合，在牢牢把握經濟建設這個中心的同時，使學雷鋒活動成為社會主義精神文明建設的重要組成部分。從60年代到現在，雷鋒這個平凡而偉大的共產主義戰士，他的事跡在祖國大地到處傳頌，他的崇高精神，激勵和影響了一代又一代人奮發向上。隨著時代的發展，學雷鋒的群眾性活動的某些具體內容和形式會發生一些變化，但雷鋒精神永放光芒。雷鋒精神既代表了社會主義思想道德建設的方向，又深深扎根于人民群眾之中，體現了共產主義思想與社會主義實踐的統一，共產黨人的人生觀、價值觀與中華民族傳統美德的統一，雷鋒精神不但不會由于具體歷史條件的變化而褪色，反而將更加顯示出其強大的生命力。雷鋒，一個偉大的戰士，留給了后人無窮盡的精神財富。人們記住了他，社會記住了他，不僅是記住了他的人，更多的是記住了他的為人，在他精神的感召下，更多人加入到了他的行列，在無私的為人民、為社會奉獻。雷鋒的事跡是感人的，但雷鋒精神不是雷鋒事跡的簡單聚合，而是對雷鋒事跡所表現出的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結。那么，什么是雷鋒精神？概括起來說，雷鋒精神是中華民族傳統美德與社會主義精神、共產主義精神最完美的結合，雷鋒的一言一行，一舉一動，所表現出的是一個革命戰士、共產黨人為實現共產主義偉大理想而奮斗的精神。正是在這個意義上，周恩來同志曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話：“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。江澤民同志也曾中肯地提出：“雷鋒精神的實質，‘是全心全意為人民服務’，為了人民的事業無私奉獻?！钡唧w說來，雷鋒精神又體現在許多方面，內涵十分豐富。其實他在日記中也曾寫到：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。我們學習雷鋒，發揚雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛一行鉆一行，用甘當革命螺絲釘的實干精神來對待自己的工作，在平凡的崗位上為國家為人民創造不平凡的業績！雷鋒，這個熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷的發揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中！
為進一步加強值班及信息工作，保證上下聯絡暢通，反應迅速，及時處置各類重大安全事故，防止發生事故后瞞報或不報現象的發生，確保學校的安全與穩定，實行學校安全事故零報告制度。
一、建立健全值班制度和緊急重大情況及安全事故零報告責任制。安全事故零報告工作落實到具體人。
二、，每月月底將本單位安全事故情況報學區辦公室，由于遲報、漏報、瞞報、而影響及時妥善處置緊急重大情況、重大安全事故及重大事件，造成不良后果的，除進行通報批評外，要追究主要領導和有關責任人的責任。
三、每月上報安全事故零報告統計表，要將發生各類事故情況做簡要說明（包括事故種類、發生時間、事故原因及處理結果）。
蘭家堡小學安全工作定期檢查制度。
1、學區安全工作領導小組對校舍安全進行檢查，專人專項檢查，每學期至少檢查四次。發現危房立即停止使用，對破舊房及時維修。
2、每月對學校水、電安全進行檢查，對老化的電線馬上重裝更換，檢查好電教器材，發現隱患及時排除。
3、定期檢查班級安全教育落實情況，組織學生學習《中小學安全須知》、《中小學安全工作管理細則》和《學生傷害事故處理辦法》等，讓每位學生都知道。
4、根據不同季節對學生安全進行檢查，一切游覽活動經審批，有安全措施，就近徒步，不騎車、不乘坐車的情況才可外出活動。學校嚴禁學生外出游泳，以家長信形式通知家長看好夏季學生午休、游泳注意事項。
5、檢查內容包括：教學場所是否存安全隱患；各種教學設施是否存在安全問題；電教設備、試驗儀器是否存在安全問題；各班對學生的安全教育是否到位；學校周邊環境是否存在不安全因素。
6、安全檢查情況要有詳細記錄，每月及時匯果。
7、對安全教育周（月）針對主題制定活動計劃進行專門檢查。
一級標題：小2號黑體。
二級標題：3號黑體。
三級標題：4號黑體。
若標題較少，字號從三級標題字號標準開始。
二、標題格式。
一級標題：一、二、三、
二級標題：(一)(二)(三)。
三級標題：1.2.3.
三、行距：1.5倍行距。
字距：默認。
四、頁面設置：
用紙：a4。
頁碼位置：下居中。
頁邊距：上2.5厘米;下2厘米、左2.5厘米、右2厘米。
主送：董事會。
為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定，制定本制度。
一、為嚴防傳染病疫情在學校內傳播流行，學校設置傳染病疫情報告人。
二、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向屬地衛生院報告，同時上報到屬地教育行政部門。
（一）學校常見傳染病報告時限和內容
1．在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
2.當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。3.個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。4.學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
（二）國家法定傳染病報告時限和內容
1.疫情報告人在發現甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感病人或疑似病人時，應在2小時內，以最快的通訊方式報告。
2.疫情報告人在發現乙類和丙類傳染病病人和病原攜帶者時，應當在24小時內報告。
三、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。
《中華人民共和國傳染病防治法》中明確規定，執行職務的醫療保健人員、衛生防疫人員為責任疫情報告人。責任疫情報告人發現甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽病人、病原攜帶者和疑似傳染病人時，城鎮于6小時內、農村于12小時內，以最快的通訊方式向發病地的衛生防疫機構報告，并同時報出傳染病報告卡。責任疫情報告人發現乙類傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病人時，城鎮于12小時內、農村于24小時內，以最快的通訊方式向發病地的衛生防疫機構報告，并同時報出傳染病報告卡。責任疫情報告人在丙類傳染病監測區內發現丙類傳染病人時，應當在24小時內向當地的衛生防疫機構報出傳染病報告卡。
一、一旦發現"非典"確診或疑似病人時，接診醫師應立即按甲類傳染病報告的時限和程序向醫院疾病控制科上報疫情;疾病控制科再以最快的通訊方式逐級上報。
二、根據國家衛生部的要求，各級衛生行政部門及單位均實行非典型肺炎疫情日報告和零報告制度。
三、各級醫務人員應嚴格執行《甘肅省衛生廳關于傳染性非典型肺炎疫情報告有關問題的緊急通知》，要求統計報告數據準確、及時，對于數據不準確、遲報、瞞報、漏報等造成的嚴重后果將追究責任。
四、按照上級部門統一規定，值班醫師每日下午16時則準時將發熱門診人數、留驗隔離人數、疑似病人及確診住院人數等準確、詳細地向院疾控部門報告。
五、對于市、區衛生防疫、疾控等部門及醫院領導調查、了解疫情動態或病人病情轉歸、治療等情況時，科室及值班醫師應及時、詳盡地予以報告，不得以任何理由進行推脫。
六、對于留驗隔離病人加強管理，嚴格留驗觀察標準及規定時限(14天)，對于需要解除留驗人員必須先向疾控部門報告，出具相應醫學證明后方可解除留驗、隔離。
七、對于外地返回人員進行嚴格登記、上報;無癥狀人員進行體檢后可在家中進行嚴格跟蹤醫學觀察，14天后無發病者解除醫學觀察;對有癥狀人員要進行嚴格檢查、登記，流行病學調查，必要時進行留驗觀察、治療。
疫情報告管理制度
為加強傳染病信息報告管理，提高報告質量，為預防傳染病的暴發、流行提供及時、準確的信息。根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《傳染病信息報告管理規范》等相關法律、法規制定本制度。
一、疫情登記和報告制度
1、認真組織學習和執行《中華人民共和國傳染病防治法》。醫院感染管理科指定專職人員負責院內疫情報告管理工作，按照要求實行傳染病疫情計算機網絡直報。
2、執行職務的醫務人員為責任疫情報告人，責任疫情報告人必須按照規定及時準確報告傳染病疫情信息，不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報。
3、報告內容包括甲類、乙類和丙類傳染病病例，甲類、乙類傳染病的疑似病例，艾滋病、傷寒、痢疾、梅毒、白喉、瘧疾的病原攜帶者以及按照省要求進行管理的其它傳染病 甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂。
乙類傳染病是指：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎和afp、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。 丙類傳染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病、手足口病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。
其它傳染病是指非淋菌性尿道炎、生殖器皰疹、尖銳濕疣、性病性淋巴肉芽腫、軟下疳等。
病人、疑似病人，應立即向市疾控中心電話報告，待確認后于2小時內通過網絡報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和傷寒和副傷寒、痢疾、梅毒、淋病、白喉、瘧疾的病原攜帶者、丙類傳染病應于24小時內通過網絡報告，其他傳染病按照規定進行報告。
5、發生甲類、乙類或丙類傳染病暴發流行時，按照國家突發公共衛生事件報告的規定進行報告和管理。
6、發現原因不明傳染病、可疑的新發傳染病或某一癥狀的病人突然增多時，應及時向感染管理科報告，感染管理科接到報告后再按規定向上報告。
7、醫務人員發現已報告病例卡片的診斷有變化或死亡時，應及時給予訂正報告，感染管理科錄卡人員應當日對數據庫中的'報告卡進行修改訂正。
8、責任疫情報告人發現慢性乙肝病人，應及時專冊登記，對就診的急性肝炎、傷寒、痢疾病例及時填寫個案調查表中臨床和檢驗部分，交醫院感染管理科，每周一次報送縣疾控中心。
9、鼠疫、脊髓灰質炎、艾滋病、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽等傳染病的確認權限在省級，霍亂的確認權限在縣級。
二、傳染病報告知識培訓制度
1、醫院每年組織1-2次對醫務人員進行傳染病相關法律、法規知識全員培訓（包括進修、實習人員），由醫務科和感染管理科聯合組織培訓和考試，要求責任疫情報告人熟練掌握疫情報告相關知識。
2、對新分配人員在崗前培訓計劃中有傳染病相關法律、法規及疫情報告管理相關制度的內容，并做好崗前培訓考試。
3、把是否參加培訓以及工作中執行傳染病防治法的情況列入科室綜合目標考核并與獎懲掛鉤、與個人的晉升、晉級、評先評優掛鉤。
三、基礎資料登記制度
2、各科室必須認真做好門診日志的登記工作，門診日志至少應包括姓名、性別、年齡、職業、住址、病名、發病日期、初診或復診九個基本項目。門診傳染病登記簿內容應比門診日志增加報告人、報告時間、訂正時間三個項目。14歲以下的兒童須注明家長姓名一項。
3、化驗登記基本項目，至少包括姓名、檢驗方法、檢驗結果、檢驗日期等4個項目，陽性結果專冊登記。
4、住院登記、住院傳染病登記簿的基本項目：出入院登記至少包括姓名、性別、年齡、職業、住址、入院日期、入院診斷、出院日期、出院診斷、轉歸情況等基本內容；住院傳染病登記簿內容應比住院登記增加報告人、報告時間、訂正時間三項，14歲以下兒童應加家長姓名一項。
5、出入院登記、檢驗結果登記薄由科室自行保存3年備查，門診日志、傳染病登記簿和傳染病報告卡由疫情管理部門保存3年備查。
四、科室自查和領導小組定期檢查制度
1、各病區、檢驗科必須指定一名科室疫情管理兼職人員，每周1-2次對本科疫情管理情況進行自查，檢查內容包括：門診日志、傳染病登記簿登記情況、陽性結果登記情況、傳染病報卡漏報情況，發現問題及時采取補救措施。
2、醫院感染管理科每月2次對全院疫情管理情況進行檢查，結果反饋各科室和匯報分管領導，特殊情況及時匯報，存在問題及時糾正。
2、疫情管理領導小組每季進行質控檢查一次。
五、考核制度
采取平時檢查與季度檢查相結合的考核辦法，疫情管理領導小組每季對全院疫情管理情況進行一次綜合考核。具體考核內容：
1、科室每季組織一次傳染病相關法律、法規、制度學習，學習有記錄。未組織學習扣2分。
2、消毒隔離制度落實情況，結合院感考核扣分。
3、醫療廢物管理制度執行情況，結合院感考核扣分。
4、醫務人員自我防護措施落實情況，結合院感考核扣
5、污水處理情況，結合院感考核扣分。
6、傳染病報卡及時率、合格率。遲報、漏報傳染病報卡1例扣科室季度考核分2分，不封頂，扣當事人每例20元。
7、相關科室門診日志登記不足90%，扣科室考核分2分，扣當事人每天5元，未登每天扣當事人20元?；卷椖刻顚懖蝗?分。
8、預檢分診登記、發熱病人登記、傳染病登記薄登記齊全、符合要求。達不到要求扣2分。
9、腹瀉病人送檢率達不到20%扣責任科室2分。
10、嚴禁傳染病混住現象的發生，嚴禁收治無條件收治的的傳染病人，責任疫情報告人要做好歸口管理工作，做好轉診登記工作，一旦發現上述等違反《傳染病防治法》的行為，扣科室考核分4分，扣當事人50元。
11、突發公共衛生事件未及時上報，扣所在科室4分，扣當事人100元。
12、在平時檢查和季度綜合檢查中各項工作完成均較好的科室加季度考核分2分。
一、各臨床科室必需對每例住院病人實施全程醫院感染監控，以把握我院醫院感染發病特點，為我院醫院感染控制提供科學依據。
二、醫院感染病例由臨床主管醫生根據《醫院感染診斷標準》舉行初步診斷，準時舉行病原微生物檢測，仔細填報'醫院感染病例報告卡'和'醫院感染個案調查表'，同時在出院病例首頁院內感染名稱欄內填寫醫院感染疾病名稱。
三、明確診斷后，由經治醫生于24小時內報告院感辦，院感辦接到醫院感染發病報告卡后，準時到臨床科室咨詢和查閱病例等，把握病人狀況，對發覺特別病原體感染及傳染病患者、多重耐藥菌感染者應準時舉行隔離、治療指導，以防醫院感染暴發流行。
四、確診為傳染病的醫院感染病例，尚需按《中華人民共和國傳染病防治法》的有關規定舉行報告，并做好消毒隔離措施。
五、對疑似醫院感染的診斷，主管醫生報告科主任，會同該科染管理小組'一同研究，并作進一步的`分析及檢查，作好研究記錄，研究后能確定的按本制度第三條的規定舉行報告。
六、小組研究尚不能認定的，須將該病員的所有資料及研究的結果報院感辦，由院感辦組織專家研究后認定或否定。
七、科室經治醫生仔細填報醫院感染病例記下表，院感辦采納前瞻性監測辦法每月2次對全院住院病人舉行監測，準時發覺醫院感染的危急因素、特別類型或暴發流行的趨勢時，實行有效措施加以控制，避開暴發流行。
八、院感辦必需每月準時對監測資料舉行匯總、分析，上報醫院感染委員會和反饋各臨床科室，每季度舉行效果評價，提出預防措施。監測資料應妥當歸檔保存。
1.醫療器械風險管理體系應有醫院管理人員、醫護人員、醫學工程人員組成，建立相關組織機構，應對重點在用醫療器械舉行平安風險分析、評估、控制，定期監測和建檔，以保證醫療設備應用的平安、有效。
2.從事醫療器械相關工作的技術人員，應該具備相應的專業學歷、技術職稱。對醫療器械臨床使用技術人員和醫學工程技術人員建立培訓、考核制度。組織開展新產品、新技術應用前規范化培訓。開展醫療器械臨床使用過程中的質量控制、操作規程等相關培訓，建立培訓檔案，定期檢查評選。
3.臨床使用部門應嚴格遵照產品使用說明書、技術操作規范和規程使用產品，對產品的禁忌癥注重事項及存放環境要求應嚴格遵守，需向患者說明的事項應照實告訴:一次性使用的醫療器械按相關法律規定不得重復使用，按規定可以重復使用的醫療器械，應嚴格按要求清洗、消毒或者滅菌，并舉行效果監測。
4.設備管理部門應按照各類醫療器械在使用過程中可能浮現的平安風險因素舉行評估分析，制定相應措施，對生命支持的醫療器械應定期巡檢，并按照反饋的狀況，準時整改。設備管理部門配備專職，負責收集、保存并匯總醫療器械平安大事監測記錄，常常與臨床使用科室交流聯系，定期巡查并記錄。
5.醫療器械使用科室應配備專職人員擔當醫療器械平安大事監測工作，收集、建立并保存醫療器械平安大事監測記錄，發生的平安大事時舉行初步評價并準時報告相關設備管理部門。
6.主管職能部門對于發生的.醫療器械平安大事要準時上報衛生行政部門和相應監督管理部門，大事發生緣由未查清前，對發生平安大事的該批同規格型號庫存產品暫緩使用。設備管理部門幫助主管職能部門，開展調查，并對相關產品舉行封存記下，迎候上級部門處置。
7.醫院鼓舞醫學裝備使用科室上報醫學裝備平安大事的監測報告，并把此項工作納入科室及職工的年終考核。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據中央綜治辦《關于進一步落實矛盾糾紛排查調處工作協調會議紀要月報制度的通知》和省綜治委相關要求，經市綜治委研究，現就我市進一步落實矛盾糾紛排查調處工作月報告制度的有關事項通知如下：
長期以來，在市委、市政府的堅強領導下，各級綜治組織認真協調、推動各地各部門開展矛盾糾紛排查預警、調解處置工作，努力把矛盾解決在基層，化解在萌芽狀態，在維護社會和諧穩定一方面發揮了重要作用。但也要看到，當前我市仍處于社會矛盾凸顯期，影響社會和諧穩定的因素還大量存在，不少源頭性、根本性、基礎性問題還沒有得到有效解決，維護社會穩定的基礎還不夠牢固，因各種人民內部矛盾和社會矛盾引發的群眾上訪和群體性事件時有發生。
強調做好矛盾糾紛排查調處工作是一項事半功倍的重要工作，要繼承和發揚“楓橋經驗”，從源頭上抓好這項工作，堅持每月報送矛盾糾紛排查調處情況，對各地工作進行督促檢查。市委領導對矛盾糾紛排查調處工作高度重視，強調要認真落實中央和省委要求，建立和完善我市的矛盾糾紛排查調處報告制度。
要時刻保持頭腦清醒、切實增強憂患意識，對本地區、本系統可能影響社會穩定的風險隱患，要加強研判，努力做到心中有數，防患于未然。
各縣(市)區綜治委及其辦公室要認真落實中央、省委和市委要求，每月召開矛盾糾紛排查調處工作協調會議，分析本地區矛盾糾紛的總體情況，研究可能引發重大治安問題和群體性事件的隱患苗頭。每次會議必須形成會議紀要，寫清排查出的問題及解決辦法，并注明責任單位和責任人，會議紀要要報告同級黨委、政府和市綜治辦(每月5日前上報上一個月的會議紀要和重大復雜矛盾糾紛工作臺賬)。經過排查沒有發現問題的也要記錄在案并實行“零報告”制度。今年x月x日前要報送x月份協調會議紀要，內容應包括x月至x月矛盾糾紛排查調處工作總體情況。各縣(市)區矛盾糾紛排查調處工作半年和全年總結報送制度繼續執行，分別于x月x日及下一年的x月x日前報送市綜治辦。市綜治委各成員單位要加強對本單位、本系統矛盾糾紛以及不穩定因素的排查，切實擔負起化解本單位、本系統矛盾和問題的主體責任，把工作任務、工作責任落實到具體單位、具體人員，及時解決。各成員單位每個月要將排查出來影響社會穩定的重大矛盾糾紛以及解決措施、處置情況書面報市綜治辦(每月x日前上報上一個月的情況，從20xx年x月開始上報)。經過排查，無重大矛盾糾紛的，也要實行“零報告”。
三、加強統籌協調和督導檢查，確保工作措施落實。
本級解決不了的，要及時上報。要嚴格落實社會治安綜合治理領導責任制和一票否決權制。對領導不重視，排查不深入，調處不力，或因隱瞞情況，導致發生危害社會治安和社會穩定重大矛盾糾紛的地方和單位，實行責任制，對有關人員依法依紀追究責任、嚴肅處理。
四、工作要求。
x月x日，市委召開矛盾糾紛排查調處工作座談會，強調做好矛盾糾紛排查、調處、化解工作是綜治組織的法定職責和主要業務，各地各級綜治組織必須高度重視，提高認識，明確專門部門、專門人員開展此項工作。為貫徹落實中央綜治辦會議精神，進一步做好矛盾糾紛排查調處工作，結合我市工作實際，提出如下要求：
匯總本地區矛盾糾紛情況，對重大復雜矛盾糾紛分解責任單位、責任人；
系統分析本地可能發生重大問題隱患，包括重點地區、重點領域、重點工程項目等；
針對存在的重大復雜矛盾糾紛或突出趨勢，研究對應措施；
總結本地好的經驗做法；
檢查督查本地區排查調處工作情況、協調會議召開情況和重大矛盾糾紛化解情況。要層層建立協調會議制度，層層督促落實。
將可能引發下列情況的矛盾糾紛作為重大矛盾糾紛，應予上報：……其他視情況需要作為重大群體性事件對待的事件?？陀^上來看，各地各部門都可能存在上述重大矛盾糾紛，要認真進行梳理、及時報送市綜治辦。市綜治辦已經開始匯總建立重大矛盾糾紛臺賬，對重大矛盾糾紛排查到位、上報及時、化解有力的地方予以表揚，對于“零報告”而又發生重大群體性事件的地方進行責任查究。
建立協調紀要月報告制度的目的在于促進重大矛盾糾紛的排查預警和有效化解。各級綜治委要在組織好協調會議的基礎上，將矛盾糾紛進行梳理、歸類、分析其規律性、趨勢性，形成分析報告，上報領導。要對協調會議中發現的重點領域、重點問題，組織有關成員單位進行專題調研，一個一個攻堅克難，找出矛盾的成因，提出對策措施建議，供領導參考。
會議紀要和重大矛盾糾紛內容涉密，各縣(市)區和市綜治委成員單位報送相關材料時需加蓋公章后通過機要交換或郵寄方式進行，不得通過互聯網或傳真進行報送，同時報送電子版(或刻錄光盤)。報送時間已明確為每月的x日前，請各縣(市)區和市綜治委成員單位按時報送，不得遲報、不報。
督促檢查各縣(市)區、鄉鎮(街道)月報告制度是否健全、臺賬是否完善、矛盾化解是否有效等，重點是“零報告”地區。市綜治辦擬對矛盾糾紛排查調處工作建立完善考評指標，加大對平時考評力度，增加分值，同時，適時組織開展矛盾糾紛排查化解工作督查活動，既考核報送是否及時準確，也考核重大矛盾糾紛是否排查發現。各地也要層層建立相應考評指標，加強督查，工作開展情況和好做法好經驗及時總結報送。
3.重大復雜矛盾糾紛工作臺賬；
5.矛盾糾紛調解組織和隊伍臺賬。
附件1。
??????????縣（市、區）?????年???月。
(參考格式及主要內容)。
?
一、會議基本情況(召開時間、地點、參加入員、討論議題)。
二、本月矛盾糾紛總體情況。
三、排查出的重大復雜矛盾糾紛及其調處措施。
附件2。
???縣（市）區??年上半年／全年矛盾糾紛。
排查調處情況分析報告。
（參考格式及主要內容）。
???。
一、基本情況。
等。
2.工作開辰情況：上半年／全年主要開展的排查調處專項活動；
二、主要矛盾及突出問題。
1.主要矛盾情況：上半年／全年矛盾糾紛中排前x位或超過x％的矛盾糾紛類型并進行簡要分析。
涉及x入以上x人以下的x件，已調處成功x件；
涉及x人以上的x件，已調處成功x件。群體性矛盾糾紛主要集中在x、x方面。需要重點關注的案件是：x、x、x。
3.其他突出問題：在矛盾糾紛排查調處中發現的其他突出案件情況，其中反映出的主要問題。
三、形勢分析及意見建議。
2.對市委、市政府有關部門、其他地區或本地區黨委政府在政策制定、工作協調配合、具體措施落實等方面提出意見。
附件3。
??????????縣（市）區??年??月重大復雜矛盾糾紛工作臺賬。
編號。
類型。
所涉群體及人數。
基本情況。
責任單位及責任人。
工作措施。
進展情況。
備注：重大復雜矛盾糾紛是指經研判認為可能引發特別重大、重大群眾性事件等嚴重影響社會穩定情況的矛盾糾紛。本月新發生的重大復雜矛盾糾紛均進行統計，前期積累未化解的也列入臺賬。
附件4。
類型。
?
?
時間。
農村集體土地征用、流轉。
國有土地上房屋拆遷。
城鄉建設管理。
土地、山林水利、資源權屬。
環境保護。
村務管理。
勞動社保。
醫療衛生。
交通事故。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
本季累計。
本年累計。
類型。
?
?
時間。
學校教育。
房產物業。
消費者維權產品質量安全。
經濟合同、金融借貸。
人身損害。
婚姻家庭。
鄰里關系。
邊界管理。
民族宗教。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
本季累計。
本年累計。
類型。
?
時間。
涉軍維權。
企業改制。
移民安置。
行政執法。
涉法涉訴。
其他。
合計。
年度累計。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
排查。
調處。
本季累計。
。
(一)一般而言，凡向上級請示的問題，應屬于以下幾種情況：
1、屬于上級領導明確規定必須請示批準才能辦理的事項。
2、對現行方針、政策、規章、制度等不甚了解，有待上級領導明確答復才能辦理的事項。
3、工作中發生了新情況而無章可循，有待上級明確指示才能辦理的事項。
4、因情況特殊難以執行現行規定，有待上級重新指示才能辦理的事項。
5、因意見分岐，無法統一，難于工作，有待上級裁決才能辦理的事項。
6、有章可循，有法可依，可以開展工作，但因事由重大，為防止工作中失誤，需請示上級審核的事項。
7、按公司規章制度，完成一個任務，需報請上級審核的有關事項。
8、事關公司政治、經濟利益的任何工作。
(二)撰寫請示需掌握的三個要領：
1、詳細、準確地寫明請示事由。不僅應在標題上寫清，還要在在正文里寫明請示什么問題，為什么要向上級請求。請示事項要專題專文，以便上級及時答復。
2、明確提出本人或本部門對解決這一問題的意見或建議，供上級參考。意見或建議要寫得有理有據，必要時可引證有關的現行政策、規定條文。如本部門意見分岐，要分別陳述不同意見的內容，并加以分析比較，還可提出傾向性的意見，供上級權衡、批復。
3、具體提出對上級的建議。包括希望按某個最佳方案批示;由于時間限制，或事態嚴重，希望上級盡快答復;提請上級批復時需要注意或強調的問題，否則可能引起什么不良后果;在上級正式批復前，建議上級同意暫先按什么原則進行工作等等。向上級提出上述要求的目的，是為了得到上級及時、準確的批復。
一、為加強學校疫情報告管理工作，根據傳染病防治法的規定，學校成立傳染病防治領導組織，建立傳染病疫情報告網絡，固定疫情管理人員、消毒人員，積極應對突發公共衛生事件的發生。
二、學校執行職務的醫療保健、疫情管理人員為責任疫情報告人，學校領導、老師、學生等為義務報告人，責任疫情報告人和義務報告人發現法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應在規定時限內，向轄區內疾病預防控制機構報告。
三、責任疫情報告人發現傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，于12小時內通過傳染病監測信息系統進行報告。
四、傳染病暴發、流行時，責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向當地疾病預防控制機構報告疫情。
五、學校要進一步落實“晨檢、午檢”制度，對請假、缺課的學生要詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發現、早報告，早隔離、早治療。
六、學校要進一步加強衛生防病知識宣傳教育工作，采取開設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。
七、學校要積極開展愛國衛生運動，保持室內外環境衛生。教室要經常通風，學生要合理營養、平衡膳食，加強鍛煉，提高身體素質。
1、班主任發現各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。
2、向衛生室老師匯報，衛生室老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領導小組匯報。
3、立即送至應急隔離室。
4、通知學生家長，送疑似病人到指定醫院就診。同時電話追蹤醫院診斷結果。
5、校主管領導，超過3人要上報區衛生防疫站、教委。
6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。
7、加強宣傳教育，安定人心，穩定學校秩序。
8、如發生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫學觀察，病人到過的地方進行消毒。
9、堅持開窗通風制度，每天派專人負責教室的開窗。
10、堅持定期消毒制度，負責對各教室、專用教室的消毒。
11、是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病休學者痊愈后要出示醫院證明并經學校同意方可回校學習。
組長：***。
副組長：***。
組員：***。
各班班主任。
保育員。
1.具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。
2.建立、健全本單位傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程。
3.定時對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡查。
4.負責指導全園幼兒的晨檢、午檢工作。
三、幼兒園傳染病疫情監測報告：
1.晨檢應在校疫情報告人的指導下進行，由班主任或保育員對早晨進入教室的每個學生進行觀察、詢問。了解學生出勤、健康狀況、衛生狀況，發出學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情排查人，學校疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。(午檢也如此)。
2.班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情排查人，學校疫情排查人接到報告后應及時追查學生的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。
3.老師發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應及時進行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志。
4.報告內容及時限。
(1)在同一班級，1天內有3例或者3天內有多個學生(5例以上)患并并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
(2)當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病病人時，疫情報告人應立即報出相關信息，
資料共享平臺。
(3)個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
(4)幼兒園發生群體性不明原因疾病或其它突發公共衛生事件時，疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
5.報告方式：
(1)當出現符合本工作規范規定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話)向教育局校安辦報告。
傳染病疫情報告渠道：班主任或保育員------學校疫情排查人------園長------教育局校安辦------洮南市衛生防疫站。
(2)一旦發生傳染病事件，疫情報告人及時向園領導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統計人數。(患者名單、發病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)
因病缺勤病因追查與登記制度。
為加強幼兒園傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在園內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校衛生工作制度》有關規定，特制定本制度。
一、各班班主任對于因病缺課的學生，應當及時了解學生患病缺課的情況和病因，以做到對傳染病人的早發現，并要及時報告給園內疫情報告員。疫情報告員接到報告后，應及時登記并上報相關部門。
二、各班班主任每天負責對各班因病缺課人數進行統計與登記，并做好與因病缺課學生的.聯系工作，要將聯系缺課學生情況報告給學校負責人。
三、各班班主任要告知家長：如幼兒因病缺課時要向班主任請假，并說明病因。同時病治愈回園時，須持康復證明方能入校。
四、在園期間如發現有身體不適或體溫超過37.5度時班主任要及時與家長聯系，讓家長迅速來校接孩子回家治療并做好記錄。每過四個小時應聯系家長了解學生情況，做好登記，如有異常應上報幼兒園疫情報告員。
五、幼兒園建立學生晨、午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。各班主任要在每天的早7：30和下午1：00分別對學生進行兩次體溫測試，如發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給園內疫情防控員。
為加強幼兒園傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在幼兒園內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定，制定本制度。
一、為嚴防傳染病疫情在園內傳播流行，園長為學校傳染病疫情情報人。
二、學校一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，按照以下要求向發病地疾病預防控制機構報告。
1、在發現甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，?6小時內，以最快的通訊方式報告。
2、在發現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，于12小時內報告。
3、在發現丙類傳染病病人時，在24小時內報告。
三、幼兒園疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，不得越級上報。
幼兒園應認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領導小組，制定幼兒園傳染病預防控制計劃和方案，落實園長負責制及各部門相應職責，規范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實施。
1、規定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發病信息獲取渠道通暢、及時。
2、幼兒園班主任老師承擔疫情責任報告人，主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。
3、幼兒園發生的各類傳染病應及時填寫報告，在法定傳染病報告時限內上報靖安鄉中心學校、甘州區疾病預防控制中心和區教育局。
4、建立幼兒園傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。
5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。
為理順工作關系，提高工作人員的整體意識，加強對上、對下和對內、對外的溝通聯系，制定本制度。
請示匯報必須堅持實事求是的原則，如實、全面反映情況，不準瞞報，要嚴格按規定和程序辦事。
二、本著層級管理和逐級負責的精神，除特殊情況外，一般不得越級請示匯報。
三、凡屬本部門職權范圍內可以解決和決定的事項，由本部門解決和決定。超出職權范圍或須向上級領導請示報告的事項，必須向上級領導請示、匯報。
三、員工或部門負責人要經常向上級領導請示匯報工作。請示匯報問題要抓住重點，簡明準確，不準隨意歪曲。
四、各個部門間的工作交叉和協調不易解決的事項，要及時向領導請示報告。
五、員工受上級委托參加的各種會議或公務活動結束后，要認真整理匯報材料，如實向上級領導匯報，不得延誤。
六、下列情況，可越級請示匯報或處理完后再請示匯報：
(一)遇到重大突發事件和生產事故、火災等急需有關領導處理的情況時;。
(二)時間緊急又無法與直接主管領導聯系或直接主管領導授權同意時;。
(三)上一級領導在某些事項或某一方面要求向其請示或匯報時;。
(四)直接主管領導處理問題或安排工作有偏頗時;。
七、各級領導在下級請示匯報工作后，應視情況給予答復。對要求解決的問題，能當場解決的應當給予解決;對一時解決不了的應說明情況，力求在最短時間內予以解決;對超過職權范圍無法答復解決的應盡快向上級請示。
領導出差、休假回來后，下屬部門或工作人員要把上級領導出差、休假期間的工作以書面形式匯報，對于需要請示的的工作以書面形式上報。
九、若遇緊急事情需用電話向上級領導請示時，要做好詳細的電話記錄。
十、我公司實行定期和不定期請示匯報相結合的制度：
定期匯報請示：每周六匯報本周工作，每月月底匯報本月工作，遇急需處理工作等可不定期進行請示匯報。
十、部門負責人扣壓下屬的報告或請示，給下屬工作造成不良影響，或者影響下屬工作的開展，將按公司有關規章制度予以處罰。
十一、因不堅持請示報告制度，或借口請示報告而推諉扯皮、回避矛盾和將矛盾上交等，造成工作失誤或出現其他重大問題的，要視情節輕重分別給予警告直至辭退等處分。
附件一：請示的寫作要求及范文。
附件二:匯報的寫作要求。
附件三：請示匯報的排版格式。
附件一：請示的寫作要求。
(一)一般而言，凡向上級請示的問題，應屬于以下幾種情況：
1、屬于上級領導明確規定必須請示批準才能辦理的事項。
2、對現行方針、政策、規章、制度等不甚了解，有待上級領導明確答復才能辦理的事項。
3、工作中發生了新情況而無章可循，有待上級明確指示才能辦理的事項。
4、因情況特殊難以執行現行規定，有待上級重新指示才能辦理的事項。
5、因意見分岐，無法統一，難于工作，有待上級裁決才能辦理的事項。
6、有章可循，有法可依，可以開展工作，但因事由重大，為防止工作中失誤，需請示上級審核的事項。
7、按公司規章制度，完成一個任務，需報請上級審核的有關事項。
8、事關公司政治、經濟利益的任何工作。
(二)撰寫請示需掌握的三個要領：
1、詳細、準確地寫明請示事由。不僅應在標題上寫清，還要在在正文里寫明請示什么問題，為什么要向上級請求。請示事項要專題專文，以便上級及時答復。
2、明確提出本人或本部門對解決這一問題的意見或建議，供上級參考。意見或建議要寫得有理有據，必要時可引證有關的現行政策、規定條文。如本部門意見分岐，要分別陳述不同意見的內容，并加以分析比較，還可提出傾向性的意見，供上級權衡、批復。
3、具體提出對上級的建議。包括希望按某個方案批示;由于時間限制，或事態嚴重，希望上級盡快答復;提請上級批復時需要注意或強調的問題，否則可能引起什么不良后果;在上級正式批復前，建議上級同意暫先按什么原則進行工作等等。向上級提出上述要求的目的，是為了得到上級及時、準確的批復。
按照xx人民政府辦公室《關于xx集體林權制度主體改革檢查驗收工作方案的通知》（xx政辦發xxxx號）文件精神，x黨委、政府高度重視、統籌安排，對全xxx個村的集體林權制度改革工作情況進行了認真自查驗收，現將自查情況報告如下：
（一）加強領導，健全組織機構。成立了由x黨委書記任組長、x長及分管農業的副x長任副組長的xxx集體林權制度改革領導小組，下設集體林權制度改革辦公室，落實了辦公場所，配備了辦公設施，并抽調x上責任心強、業務能力好的工作人員協助各村開展林改工作。集中開展政策宣傳、協調落實、矛盾調處、指導檢查等日常工作。建立了“主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層抓落實”的工作責任制。全xxx個村也都成立了村村集體林權制度改革領導小組，各村民小組成立了林改理事會。全x共組建各類林改工作機構xx個，形成了xx余人的林改工作隊伍，為推進全x集體林權制度改革工作提供了堅強的組織保證。
（二）宣傳培訓，掌握操作程序。從xx年xx月開始，全x開展了林改宣傳培訓工作，共發林改宣傳單xx份，《集體林權制度改革問題解答》xx冊，x領導進村入戶調研林改工作xx次，組織召開林改專題調研會xx次，出黑板報xx期、張貼宣傳標語xx條、懸掛條幅xx條，培訓x村林改工作人員xx余人次，x林改辦深入各村進行林改專題培訓一次。通過宣傳培訓，使x村林改工作人員全面系統的掌握了林改政策，熟悉了林改程序，為全x集體林權制度改革工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
（三）調查摸底，制定林改方案。我x認真分析研究各村組實際，制定了《xxx集體林權制度改革工作實施方案》。一是組織x村干部入戶，對全xxxx村的社會經濟狀況、戶數、人口進行了全面摸底；由區林業局分管局長帶隊，對我x集體林地現狀、林地面積進行了深入調查摸底，全面掌握了村情、林情，為集體林權改革提供了準確詳實的基礎資料。二是把握這次林權改革重點，深入各村廣泛征求村民意見，從確保大多數農民的利益角度出發，制定了切合全x實際、可操作性較強的實施方案，方案明確了林改的指導思想、目標任務、范圍、原則、內容、方法步驟和工作措施等，為全x集體林權制度改革工作提供了依據。
（四）明晰產權，落實經營主體。將規范操作與群眾意愿、統一部署與分類指導有機結合，始終把群眾利益作為推進林改工作的重要依據，村組實際情況與林改政策有機結合，在調查摸底工作完成后，及時召開群眾大會以及村民代表大會，討論制訂村級《集體林權制度改革承包方案》，并按照“公平、公正、公開”的原則，對村組集體林地進行了公平合理的評估，按照不同地類、不同小班，以評估結果為依據進行了分配；堅持深入林地，逐班進行編號確權；對集體林地由村民自主決定采取家庭承包、股份制等方式進行了分配；對于已承包到戶，符合政策的集體林地，采取完善續簽承包合同、村民評議等形式明晰了權屬；對于有爭議、合同不規范的林地，采用村民表決的方式，重新確定產權，落實承包經營主體，在林改中，沒有暗箱操作等違法違規現象。
（四）加強監督，強化服務意識。在具體實施過程中，嚴格執行《森林法》、《農村土地承包法》等有關法律，尊重歷史，加強督查，兼顧公平，及時解決林改糾紛，化解矛盾。林改工作開展以來，未發生群眾上訪事件，各村林改工作人員都能按照林權改革相關政策法規，及時把矛盾化解在基層，為群眾排憂解難，切實做到了公開、公平、合理、合法。在具體工作過程中，隨時召開林權改革領導小組會議，邀請群眾代表監督，廣泛聽取群眾意見建議，隨時微調工作思路，及時解疑答惑，為全面推進全x林改工作奠定了良好的群眾基礎。
（五）完善資料，規范檔案管理。對于在林改期間產生的所有數據資料、圖表，堅持分類管理、?？▽９?。村級林改工作的相關表冊資料，采取x上統一印制，統一規范填寫，統一裝訂，統一購置檔案盒，實行一把手負責，一套表統計，一個標準要求，一套程序運行。各村都配備了專門的檔案柜，切實做到了依法、規范、有序。
我x的林改工作雖進展順利，有序推進，但還存在一些突出的問題。
一是由于林改工作時間為期兩年，周期長，個別村工作有時松時緊現象發生。
二是林改工作已接近尾聲，資料建檔立卡任務繁重，個別村資料有待進一步完善。
一是對已完成的林改工作采取回頭看。在林改工作中邊驗收邊整改，嚴格按照林改操作十五道程序進行，確保工作圓滿完成，不留死角。
二是積極鞏固林改工作成果，全面推進配套改革，推進林權規范流轉，完善林業服務體系，全面建立“產權歸屬清晰、經營主體到位、責權劃分明確、利益保障嚴格、流轉順暢規范、監管服務有效”的現代林業產權制度，努力促進林業生態建設和林果產業快速發展。
三是進一步規范林木采伐管理和林地林木流轉制度，切實加強森林資源管護，鞏固林改成果，確保生態安全。對于已確權到戶的林地林木，要建立管護機制，規范流轉行為，達到生態受保護，農民得實惠的目的。堅持林木限額采伐、憑證采伐制度。對借林權改革之機盜伐濫伐林木、以權謀私，煽動群眾毀林等惡性案件，要依法從重、從快查處，并公開查處結果，以教育廣大群眾，保證林權制度改革工作平穩、健康地向前推進。
1、實行局長負責制和分級責任制。局長負責全面工作，副局長協助局長分管部分工作。辦事員對主任、所長負責；主任、所長對分管局長負責；局長對人社局負責。
2、工作回報堅持"逐級匯報"制。即各中心、所、室工作人員向負責人匯報，各中心、所、室負責人向主管領導匯報，主管領導向局長匯報，一般情況下不得越級匯報。
3、匯報內容主要是自己分管工作的進展情況；領導安排的臨時性工作完成情況；外出參加會議的情況；各單位目標實施情況及存在的問題，對工作的看法及建議；其他需要匯報的內容。
4、一般情況下，各中心、所、室負責人應每月主動向主管領導匯報一次全面工作。根據需要，也可隨時召開匯報會，以便了解情況，安排工作。
5、堅持請示、報告和重大問題集體審定制度。中心、所、室需請示匯報的問題，要及時報告。凡有明確規定的，由分管局長負責處理；涉及到全局性工作，須報告局長；重大問題由支委會或局務會研究決定，必要時，須向區人社局黨組或分管局長、局長請示報告。
6、樹立"快、準、細、嚴"的報表作風。講究辦事效率，提高工作質量。做到：積極主動、及時準確、不推不拖、不出差錯。
7、凡因工作不匯報，造成影響和損失的，將追究當事人的主任，并視情節輕重做出相應處理。
1、發生在學校的各類安全事故，現場人有責任及時匯報，并視事故大小學校按規定逐級上報。隱瞞不報，對責任人加重處罰。
2、安全事故一旦發生，應保護好現場，采取積極有效的措施，防止事故損失擴大，如有傷者應及時送醫院救治。
3、建立事故檔案，按規定進行調查分析，做好調查記錄，查清原因，分析責任，提出整改措施，加強防范。
4、事故調查處理堅持“四不放過”原則，即：找不出事故原因不放過；事故本人和全校師生受不到教育不放過；沒有制訂出防范措施不放過；事故責任人沒有得到處理不放過。
5、對事故中受到傷害的人員要主動關心他們，根據有關政策規定，合理地做好善后處理工作，化解各種矛盾。
6、對違反規章制度，盲目指揮、失職、瀆職的責任人必須追究責任，視情節輕重作出相應處罰，觸犯法律的移送司法機關處理。
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1、在“非典”流行時，相關部門規定各地按時報告疫情動態，即使沒有出現新情況，也要將報表填上“0”上報。
2、由于零報告制度具有反應及時、控制目標明確的功能，現在已經推廣到生產安全、交通安全、自然災害等領域。
3、零報告制度可以提醒人們一直保持對某種現象的關切。
4、《零報告報表》上報時間是上級規定的.，目的是為了掌握某時段內的最新情況。
1、落實指揮部各項安全規章制度，有效監控施工現場安全。
2、發揮管理者的主動性，加強各施工單位自我監管力度。
3、促使施工人員自查自改安全生產隱患的行為常態化。
4、更加準確使用獎罰規定，使每一次實施的獎罰處理都能起到促進隱患整改、保證生產安全的作用。
三、《現場hse事故（隱患）零報告表》填寫說明：
1、《事故（隱患）零報告表》由各項目部安全負責人或專職安全員填寫。
2、按照表格要求，“發生次數”欄填寫實際發生次數，沒有發生的填零“0”，“處置措施”欄簡述處置方法和結果。
3、報告起始時間從7月1日開始。
4、本次報告周期為一個星期，即下周一（7月9日）上交《現場hse事故（隱患）零報告表》。
5、以后的報告周期根據各施工項目部風險作業量的大小，由現場hse管理小組確定。
送：監理部、現場各專業組。
現場hse事故（隱患）零報告表。
指揮部現場hse：
現將我項目部本期內（20月日—月日）安全管理情況如實。
4.吊物上站人；5.埋在地下物；6.斜拉、斜牽、斜吊；7.散物捆扎不牢；
8.零、散、小物件無容器；9.吊物重量不明，吊索具不符合規定；10.六級以上大風。
報告人：
項目負責人簽字確認：
填報時間：20xx年月日。
為了維護學校的正常教學秩序，切實為廣大師生創造一個良好的工作，學習環境。根據國家的有關法律、法規，行政規章的規定，并結合我校實際，現就門衛的安全職責明確如下：
一、門衛負責學生出入的安全工作，加強學生進、出校安全教育，以增強學生的安全意識和安全防范本事，門使之養成良好的安全行為習慣。
二、嚴把入口關，嚴禁閑雜人員進入學校內，凡校外人員進入校門，須經接待人員同意，并認真作好外來人員的記錄(何時來校、姓名、性別、年齡、尋找對象及出校時間)。
三、嚴把開、關校門的時間。節假日期間，任何人不經領導同意一律不得入校。
四、平時學生因病、因特殊事出校，須由班主任親自送出校門，門衛不許讓學生獨自出校門。
五、家長到校找教師或給學生送東西，門衛不得讓其入內，須和班主任聯系，由班主任親自接待，也可由門衛在適當時候將東西轉交給學生。
六、門衛必須堅守崗位，不得擅自離崗，如因擅自離崗而發生安全事故，由門衛負責。
七、對進入學校尋釁滋事者，要堅決予以阻止，并及時與學校領導、派出所聯系，以確保師生安全。
八、本職責書一式兩份，學校、門衛各執一份，經雙方簽字或蓋章即產生法律效力。
市政務服務中心根據市編委會《關于市政務服務中心設立下屬事業機構的批復》（編發〔〕49號）文件精神，設立了“市國家投資工程建設交易中心”、“市政務中心網絡信息管理中心”兩個事業單位，核定財政全額撥款事業編制各3名，共6名。
根據市編委會《關于設立市公共資源交易服務中心有關事項的批復》（遂編發〔〕55號）文件精神，撤銷了市政務服務中心所屬國家投資工程建設交易中心，組建市公共資源交易服務中心，為市政務服務中心管理的財政全額撥款事業單位。并將市財政局所屬政府采購中心全額撥款事業編制6名連人帶編整體劃轉到市公共資源交易服務中心，現共有全額撥款事業編制9名，在職占編人員9名。
市政務服務中心下屬的市公共資源交易服務中心在職占編人員9名，網絡信息管理中心在職占編人員3名。在用人上，我們嚴格按照公開招聘制度和選調政策的相關要求從嚴把握。
一是按照公開招聘制度的要求，將空余編制納入統招范籌，面向社會實施公開招聘。
二是按照市委、市政府考調工作人員的相關要求，從區、縣機關優秀工作人員中選撥、考調工作人員。在進人用人上我們都是嚴格按照有關政策和制度及相關程序進行，沒有違反規定招聘工作人員。
在實施崗位管理制度上。
一是嚴格按照崗位設置的政策和要求，科學合理設置崗位，并將崗位設置方案報經主管部門批準后再組織實施，嚴格按崗位設置聘用工作人員。
二是沒有因人設崗和超崗聘人的現象，從嚴實施崗位管理制度。
原所有事業單位工作人員，都按要求從市人才服務中心領回標準規范的聘用合同文本，簽訂了聘用合同并歸檔保存。新組建的市公共資源交易服務中心的現有工作人員，我們將在完善相關的人事調動手續后，再與所有工作人員簽訂聘用合同。
第一條為全面掌握交通運輸局年度行政執法工作情況，加強對交通運輸行政執法工作的監督檢查，根據《四川省行政執法監督條例》的有關規定，結合宣漢縣交通運輸實際，制定本制度。
第二條各級交通運輸行政執法單位應在每年年初制定本轄區或本單位的交通運輸行政執法工作安排和計劃，并將執行結果于次年兩個月內向上一級交通運輸主管部門報告。
第三條各級交通運輸行政執法單位的法制工作機構具體負責交通運輸行政執法年度工作的報告和受理工作。
第四條年底執法工作情況的報告內容包括下述幾方面：
（二）交通運輸行政執法隊伍建設的情況；
（三）交通運輸行政執法工作的主要作法和經驗；
（四）交通運輸行政執法工作中存在的主要問題及整改建議；
（五）交通運輸行政執法工作中其它需要報告的內容。
第五條縣級交通運輸主管部門和縣局所屬交通運輸行政執法單位負責向縣交通運輸局行政審批股報告并具體規定其所屬地區和單位的報告程序?？h交通運輸局負責向市交通運輸局上報年度工作報告。
第六條交通運輸行政執法單位對不執行本制度的，可按下列規定處理：
（一）對于逾期不報告的單位，給予通報批評并責令限期補報；
（二）對拒不改正的，建議其主管單位或直接對負有責任的主管人員予以行政處分；
（三）對于交通運輸行政執法中存在的問題，上級交通運輸主管單位應采取有效措施予以整改。
第七條本制度由宣漢縣交通運輸局負責解釋。
第八條本制度自印發之日起施行。
為進一步搞好安全信息工作，保證上下聯絡暢通，反應迅速，及時處置各類重大安全事故，防止發生事故后瞞報或不報現象的發生，確保學校的安全與穩定，實行學校安全事故零報告制度。
一、建立健全值班制度和緊急重大情況及安全事故零報告責任制。安全事故零報告工作由王勇負責。
二、每周（特殊時期每天）將本單位安全事故情況報學校辦公室，由于遲報、漏報、瞞報、而影響及時妥善處置緊急重大情況、重大安全事故及重大事件，造成不良后果的，除進行通報批評外，要追究主要領導和有關責任人的責任。
三、每月上報安全事故零報告統計表給中心學校，要將發生各類事故情況做簡要說明（包括事故種類、發生時間、事故原因及處理結果）。
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