<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀的作文不僅僅是語言上的規范和優美，更重要的是能夠深刻表達作者的思想和感情。閱讀優秀作文范文不僅可以提高我們的語文能力，還可以培養我們的審美能力和創造力。
友愛的同學們：
你們都知道，我們現在的'自然環境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，盼望我們從自身的一點一滴做起，由于愛護環境，人人有責。
我老家不遠處的那條小河，還是清亮見底，有很多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗?？扇缃裎覀儸F在所見到的那條小河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學們提幾個建議：
(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，削減白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
(4)植樹造林，愛惜我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
星期天的早上，小明和小紅一起到村邊的小河邊去玩。
突然，小明聽到河邊的樹上有小鳥嘰嘰喳喳的鳥叫聲，于是，他準備抓一只小鳥來玩，他悄悄的走到樹跟前，雙手扒住樹，慢慢的爬上去，他趁小鳥沒發現，用網子一下就把小鳥捉住了，小鳥尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黃黃的羽毛好看極了。他從樹上爬下來，把小鳥拿給小紅看，他說：“小紅，你看我捉了一只好漂亮的小鳥呀！”小鳥很悲傷，嚇得都不敢叫了。小明說：“小鳥怎么不叫呢？”小紅一看傷心極了，她想：“小鳥是人類的好朋友，本來應該在天空自由自在的飛翔，怎么能傷害它呢？我要想個辦法把它放飛才是?！毙〖t靈機一動，想出來了一個好辦法，于是，她飛快的跑回家，把自己的玩具小鳥拿來了，她對小明說：“我們換一個小鳥吧，我的小鳥會叫，叫的生音可好聽了?！毙∶鞑患偎妓鞯恼f：“好！”于是她把小鳥換過來了，小明一按玩具小鳥的開關，小鳥就嘰嘰喳喳的叫了起來，當小明玩的正開心的時候，小紅悄悄的吧小鳥放飛了，小明看到小鳥被放飛了，就非常生氣的對小紅說：“為什么把小鳥放飛了呀？它可是我費了好大的勁兒辛辛苦苦捉的呀！”小紅說：“小鳥幫莊稼捉害蟲，每天早上叫我們起床，它是我們的好朋友，我們要愛護小鳥呀！”
人們常說：“世上母愛最偉大”，但我總覺得我根本沒有得到多少母愛。我的媽媽總是偏心她娘家的子女，很少關心我。
那次姐姐放假時，回家來玩但又覺得孤獨，想讓我上去陪她，但我又有許多作業就沒有答應她，她就打電話給你。您不問青紅皂白就打電話回來對我大聲吼到：“姐姐是媽媽親生哥哥的孩子，和我也有血緣關系，你不上去，就別認我這個媽了！”當時，我腦袋“轟”的一聲，眼淚嘩啦啦的流了下來。那一刻，我甚至覺得姐姐才是你的親生女兒。
還有爸爸給我的手鏈，奶奶給我的發夾，只要姐姐一開口，您都會不顧一切的送給姐姐。但是如果換成是我，我讓你給我買一樣小東西，您都會說：“太浪費錢了，不買?！泵看温牭竭@樣的話，我的心就像刀絞一樣。
媽媽，在此，我懇求您：請多給我一份愛吧，別這么偏心您娘家的子女，行嗎？
水，又柔又剛。它能滋潤萬物，能拯救生命，能供人飲用。它也能沖走千萬人的生命，能淹死正在游泳的人，能讓人死于無形之中?！八评f物而不爭?！彼粻?，但若你先冒犯它，那爭不爭就不成定數了。
大禹，他是一個治水英雄，就因為他不堵而疏。水是在一種無形的精神：人不犯我，我不犯人。因為大禹給水讓了路，所以它不再禍害人間。因為鯀想把水的路堵上，所以水無路可走，便自開其路，禍害人間。堵則成災，疏則通順，做人做事無不例外。朋友之間遇到矛盾，不說，則永不和好；老板員工之間遇到誤會，不說，則自尋他路；國家之間遇到挑拔，不說，則成為敵人……要學會治“水”，要“疏”。
我們注意到了，因此有了五水共治。五水共治，就像是安撫水脾氣的一只手，安撫著，安撫著，有一天，水不生氣了，它會回到那清澈的樣子，重新變得友好?，F在，水的清緒已經平靜下來，可總有些人，在不注意間挑釁著水。對于這些人，最好的辦法是：立下這世界對水的邊框，觸犯邊框，便會由沒觸犯邊框的人去將觸犯邊框的手拉回來懲罰。
希望人們對水的態度能夠讓水重歸美好！紹興人愛水，水鄉人禮水！
地球是我們人類的家園，也是人類的`母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球是多么美麗，但我們要知道：地球只有一個！
遺憾的是，許多人對于這個淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續為所欲為，妄顧地球家園的安危，環境科學家曲格平曾經說過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去?！崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h境，說得很對，所以如今有許多人空喊口號，卻沒有見過多的行動，難道這樣的環境會有好轉嘛？不！
看，我們城市里排成長龍的汽車放出大量的廢氣，樹木一顆一顆地倒下，如果再這樣下去，中國的空氣會愈來愈混濁，如今，城市里陰霾籠罩著，那清脆的鳥叫聲幾乎消失得無影無蹤。上面的事情，人類就是元兇！
人人皆知，樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們人類生存的必要條件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地植被收到嚴重的破壞，綠洲和草地也荒漠化，我們人類的生存受到了威脅。我們平時在飯館餐廳里用的一次性筷子，每天都要消耗數十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了做家具和建筑材料外，似乎沒有任何價值。難道還有人不懂樹木對我們意味著什么嗎？我們居住的面積已經很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯有的土地都要失去。還有，我們的母親河--黃河近年來河床和含沙量不斷增高，成為全國污染最嚴重的幾條江河之一，我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因此，有許多環境學者紛紛研究治理黃河的方案，試圖改善黃河的水質。如果沒有我們共同參與，我們這個生命的搖籃—黃河將走向枯竭與死亡。
讓我們善待自然吧！我們能做的事情有許多許多，如：多種一棵樹，保護野生動物，使得生態平衡不被破壞，不要亂扔垃圾，珍惜水資源。
現在，地球生態環境加劇惡化，環保警鐘已經敲響了，讓我們一起保護環境，創立一個人與自然和諧共處的世界吧！
有一種愛是純潔而無私的，有一個人神圣而偉大，這種愛就是母愛，這個人就是母親。盡管媽媽平時話語不多，但每時每刻每件小事都透著對我們的關心與愛！
記的春天里媽媽帶我們去放風箏，不知為什么我們試了好幾次風箏都放不起來，我和弟弟泄氣了，媽媽告訴我說：“風箏放不起來仔細找找原因，不要一遇到困難就放棄，只要堅持沒有什么不可以戰勝?！庇谑?，我和弟弟鼓起勁，認真檢查風箏的組裝，發現有個地方沒接好，怪不得它軟軟的放不起來呢。我們重新組裝好風箏后，弟弟高高的舉著，我邊放邊飛快的跑，風箏終于搖搖晃晃的上天了。風箏在天上笑了，我們在地上笑了，媽媽在心里笑了！
還依稀記得剛上學時，我在家里寫作業，媽媽就坐在在我們身邊看著我，遇到難題時我就會問：“媽媽這道題怎么做??？太難了?！眿寢尵蜁χ鴮ξ艺f：“你自己再想想，從不同的角度去想，也許你很快就會找到答案，你是一個聰明的'孩子，媽媽相信你一定行！”我一聽這話就不開心了，媽媽真是的，不關心我的學習。唉！沒辦法，自己努力吧，媽媽說我聰明，我就一定會做好的。后來我慢慢的學會了思考，這讓我明白了“授人之魚不如授之以漁”的道理。
現在，我長大了，以為可以讓媽媽休息休息了，可是，媽媽仍然每天為我操心。生活上，累活苦活媽媽還是不讓我幫他，總是說：“孩子，沒關系。我可以干完，不用你幫忙，快去看電視吧！”每次都這樣。學習上，媽媽總是說：“只要你努力就行了，考多少分都行?！蔽抑肋@是媽媽在減輕我的學習壓力，真是可憐天下父母心啊，明明對孩子有著更高的希望，而不表現出來，只是默默的關心鼓勵著我們！
從兒時到現在，媽媽為了我們有一個好的學習環境，不停地打掃衛生、洗衣服，盡量把家布置的溫馨舒適，想到這些我只想對媽媽說一句“媽媽，我愛您！”
“節糧周”期間，學校政教處向全校進行集中教育，希望全體西南模師生認識到節約是一種美德、一種品質和一種責任;西南模人要齊心協力、以實際行動，從自身做起、從點滴做起，讓節約糧食成為一種自覺。校大隊部同時向全校師生發出“從我做起，節約一粒糧”的倡議—積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念;做到不偏食、不挑食;做節約宣傳員;積極監督身邊的同學和朋友及時制止浪費現象。
各年級各班利用班會、隊會，由班主任向學生進行以“一粒米的艱辛”為主題的專題教育，教導同學們認識一粒米從選種、育苗、插秧、施肥，到除草、除蟲、收割、脫粒、碾米，再到儲藏、運輸、烹飪和上餐桌的一系列的步序，希望學子們珍惜糧食，尊重勞動者，珍視農民的勞動成果;同時明白珍惜糧食、勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，浪費糧食就是在踐踏農人辛勤勞作的汗水。我們要從點滴做起，減少浪費，節約水電紙張，養成勤儉節約的習慣。
每一顆糧食，都維系著生命。一直以來，學校倡導“光盤行動”，號召全體師生在就餐時吃飽、吃好，但更要“愛惜糧食、杜絕浪費”，要盡量把飯菜吃干凈，全校師生樹立起了“節約糧食光榮、浪費糧食可恥”的觀念，并切實付諸于行動。
在學校匯成校區高中部教學樓與匯成二村交接道路的圍墻上，布展了《一滴水之珍貴》、《一粒米的艱辛》和《一度電尤不易》的文化宣傳展板。后階段，學校將分批組織各年級參觀以上三組以節能為主題的宣傳展板，教育中學生充分認識珍惜水資源的迫切性、節約糧食資源重要性和合理利用電力資源的戰略意義。學校也將在高中年級結合“學農”等實踐活動，幫助高中生體驗農耕之艱辛，鼓勵高中生發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，從細微處做起，珍惜糧食、珍視勞動，養成節儉好習慣;同時在全校開展“四個一”活動，即節約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”，進一步引導學生從身邊做起節約社會資源，培養良好品德。
終于放寒假了，我好開心，從此可以不用早起，不用每天做作業了，可以睡懶覺，可以看電視了?？上颐缐暨€沒做完，爸爸就已經給我制定了個寒假計劃。寒假計劃當然包含了老師布置的作業，但是更多的是關于圍棋方面的，爸爸給我報名參加了正月里的省少兒圍棋升段賽。我一開始很不合作，寒假里為什么不能天天玩，為什么一天一定要下兩盤棋，為什么還要復盤，有好多為什么我要質問爸爸，可是，我還是在爸爸的權威下屈服了，只能心不甘情不愿的照著做。每下好一盤棋，仔仔細細復盤，哪里有錯，哪里改正，這中間有過爭吵，有過生氣，有過不解，有過委屈。我覺得我的寒假過的糟糕透了。
正月初八，爸爸帶我去余姚參加比賽了。到了那邊我發現參賽的小朋友好多啊，大多都信心滿滿的，我突然感覺其實我的寒假過的也沒那么糟糕，挺充實的，我的棋力有不少的進步，我也看了很多書，只是看電視的時間沒那么多，看的都是記錄片，基本沒看過動畫片而已。我順利升上三段后，我感覺一個嶄新的'我出來了，原來棋藝上的進步能給我帶來這么大的信心，這要感謝爸爸對我“壓迫”。如果都按我的興趣來的話，也許就沒有這些成績了，雖然過程不是那么愉快，其實我知道爸爸很愛我的，愛是無限的，我會牢牢記住的。
“父母是我們的第一任老師?！边@是我們不得不承認的。他們陪伴我們的一生，教會我們那些無法在課堂學到的東西。沒有一位父母是完美的，可他們的言行都很講究，沒有質疑，為了我們他們改變了許多，因為一切都會影響到我們。他們對我們的愛是無私的，真誠的，偉大的，我們卻將其當作了理所當然，這真的很讓人慚愧。
記得一天夜里，突然停電了。在炎熱的夏天里發生這樣的事，簡直就是一個噩耗，更何況——我怕黑?！坝泄?，鬼叫聲?！眿寢屝α耍骸皼]有，別害怕?！薄坝?，你騙人?！蔽掖蠼兄?。媽媽繼續安慰我，盡管我不斷地嚷著，她卻沒有絲毫責怪我的意思?！八褪裁匆矝]有啦?！薄拔宜?，我睡?！蔽揖o緊閉著眼睛，雖然身上什么也沒有蓋，可依舊熱的不行，由于汗的緣故身上特別癢，我很煩躁，汗珠一滴滴往外冒，翻來覆去睡不著?！盁岚?，熱啊……”我到處亂踢，非?？鋸埖睾?。半天沒有反映，我生氣地想，媽媽不理我了。我到處抓來抓去：“煩死了，煩死了?！边^了好一會兒，一陣清風吹來，舒服極了，一陣又來一陣。本來就有些許困意的我漸漸平靜了，沉沉的睡著了。
不知什么時候，我被熱醒了。睜開朦朧的`雙眼，瞧見媽媽坐在我身旁，她的頭一動一動的，剛準備低下又馬上抬起來。手中還松松地抓著一個本子，輕輕地晃啊晃，很細很細的風傳來，我一下子什么都明白了。小心翼翼地抽出本子，幫媽媽扇風。媽媽突然醒了，有些吃驚。我只是低低地說了聲：“媽媽，你睡?！边@件事我至今記憶猶新，正是媽媽的對我的愛，讓我學會了愛，懂得了愛。
五年級:夢蒙。
我爸爸的一個朋友，喜歡吃狗肉，我覺得我們殺豬殺雞已經夠兇惡了，“還要殺狗？”！
我要寫這件事是因為，我最喜歡的一條狗被一個可惡的人殺了！我最喜歡的那條狗是第三次生孩子了！而且已經懷了好幾天了！我對這件事感到非常心疼！
狗是我們最忠實的動物朋友，它可以幫盲人探路，保護家。
“狗對我們這么忠誠！我們和要傷害他呢？
大家不要傷害狗，跟我一起保護我最忠實的朋友——狗！
星期五晚上我和爸爸從超市回家，快到家門口的時候，聽見一陣急促的狗叫聲，因為天黑看不見，我謹慎地往聲音傳出的方向找，呀！原來是一只胖乎乎的小狗，它脖子上的鐵鏈卡在一條石縫里了?？吹轿业牡絹?，小狗仿佛看到了希望，它用渴望的眼神看著我，好像在說：“小朋友，快幫幫我吧！”看著這只可愛的小狗，我對爸爸說：“不如我們收留它吧?！卑职峙苓^去解開了鐵鏈，把它帶回了家。
到家后小狗不停地叫，任憑我們怎么哄它，它都不能安靜下來，連它最喜愛的骨頭都不吃。爸爸說：“小狗想家了，它的主人肯定也很著急，我們還是把它送回家吧?！蔽倚睦镫m然很舍不得，但還是同意了。最后我們決定在小狗丟失的地方等它的主人，可是我們等了好久好久，也不見有人來認領，爸爸說小狗是很聰明的動物，如果放開它，它自己一定能找到回家的路。
果不其然，我們剛松開鐵鏈，小狗就撒開腿往前跑，跑了一段路程后回頭看看我們，好像在表達對我們的謝意。我朝它揮揮手，它搖了搖尾巴，叫了幾聲……看到小狗離去的身影，我雖然有些難過，但我確信這樣做是對的。
所以我們一起保護人類最忠實的朋友——狗！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天,我演講的題目是：《保護環境,從我做起》.親愛的同學們,當你踏著晨光走進我們花園般的校園時,當你坐在干凈整潔的教室里學習時,你是否想到老師、同學們為此的辛勤付出?我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環境中學習、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進入夢鄉.
可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物.請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是,在其他同學午晚休的時候,宿舍樓內外高聲的喧嘩,打破了這一片寧靜.這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協調!
板橋中學就是我們的家,我們將在這里邁出人生的一步步.每位同學都是校園里的一員,都是這所學校的主人,都有維護校園環境的義務和責任.這是我們逃脫不了的,也是我們必須要做的.在享受這片寧靜而安詳的樂土時,我們必然要守衛它,讓它永遠保持這份特有的生機和魅力.
同學們,立即行動起來吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,愛一棵小樹苗,保護一只小青蛙.
為了我們的校園,做我們能夠做的一切.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”.為此我向板中全體同學呼吁：創建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力.讓我們積極行動起來!讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,加強自我約束,相互監督,爭做保護校園環境的小衛士.
讓我們承諾——愛我板中校園,讓母校綠色永遠蓬勃,讓板橋中學成為我們學習的樂園,我們美麗的家.
我的演講完了,謝謝大家!
各位同學們：
今天我要講的是，題目是《保護環境是不容推御的責任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種.種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。
我的演講完畢，相信大家!
看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游。也許你會認為世界上的動物很多吧!但你是否知道，現在的動物不僅不多，而且有的動物已經很稀少，甚至某些動物已經滅絕。
根據生物學家估計，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，如果我們不能夠及時挽救的話，那么將來世界上的動物就只有我們人類自己了! 你別就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。
行動和針對藏羚羊保護的各種宣傳活動。我們人類正慢慢將藏羚羊這種可愛的動物從滅絕的邊緣拉回來。朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良后果，造成生態嚴重不平衡，從而使人類的生存環境遭到破壞。讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧!
保護學生是教育事業的重要組成部分，對于培養健康、積極向上的學生群體具有不可忽視的作用。然而，在現代社會，在校園內發生各種意外和安全問題的頻率仍然較高。學校和教師要積極采取措施，加強學生保護工作，保護學生的心智健康和身體安全。
第二段：加強安全教育。
首先，為了保護學生的身體安全，學校應加強安全教育。通過教育學生如何正確應對緊急事態和安全問題，他們可以學會自我保護，減少傷害的發生。學?？梢越M織安全演練，讓學生了解如何逃生和處理危險情況。此外，學校還可以邀請警察或消防員來進行安全教育講座，向學生普及自防安全知識，提高學生的安全意識。
第三段：建立保護機制。
其次，學校應及時建立保護機制，確保學生身心健康。學校應具備完善的保護機制，包括完善的安全設施和安全管理，以及專門的保護團隊。學校應定期進行安全檢查，確保校園環境的安全。學校還應與學生家長保持密切聯系，及時了解學生的動態，防止學生發生心理問題或遭受欺凌。保護團隊可以與學生溝通，提供幫助和支持，確保學生的身心健康。
第四段：培養學生成長環境。
此外，學校還應創造一個良好的學習和成長環境，為學生提供全面的發展。學?？梢酝瞥龆鄻踊幕顒雍驼n程，滿足學生的興趣和需求。此外，學校還可以鼓勵學生積極參與社會實踐和志愿者活動，培養其社會責任感和人際交往能力。一個良好的學習和成長環境將為學生提供更多的機會和平臺，促進其全面發展。
第五段：提高教師責任感。
最后，教師作為學生的引導者和監護人，應提高自己的責任感，切實保護學生。教師應重視學生的身心健康，及時發現學生存在的問題，并積極尋求幫助。教師還應注重教育學生的自我保護能力，教給他們正確的安全知識和技能，讓他們學會面對困難和危險。同時，教師還應關注學生的心理健康，積極支持他們解決問題，避免心理壓力積累而導致嚴重的后果。
結尾：
總之，保護學生是一項重要的任務。通過加強安全教育、建立保護機制、培養學生成長環境和提高教師責任感，學校和教師可以共同努力，確保學生身心健康和安全。只有給予學生良好的保護，才能培養出更多具有才華和潛力的年輕人，為社會發展做出更大的貢獻。
“知了，知了——”蟬在樹上大聲的叫著。
窗外的樹不像以前那樣綠，那樣茂盛，在太陽下顯得奄奄一息。
我們這里已經快兩個月沒下雨了，聽爺爺說：“鄉下的土都干得裂了縫?！?/p>
我們這里是旱災，但我看新聞跟報紙上說福建廣洲一帶又暴雨成災，山洪暴發。這是因為我們破壞森林，過度亂砍樹木，才會發生現在的事情。
“獨木不成林”，如果世界上的每一個人種一棵樹，世界上的綠色不更多了嗎？
人類呀！讓我們去種下一棵棵樹吧。好讓我們的母親地球不再哭泣。
各位同學們：
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，保護環境的演講稿，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種.種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護環境的演講稿，推薦一篇小學生安全演講稿。
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。
我的演講完畢，相信大家！
我在廣州日報上看到這樣兩幅照片，第一副是印尼南蘇拉威西當地人手持破碎的地球復制品紀念地球日，另外一幅則是在20_年6月3日墨西哥石油泄露造成嚴重的生態危機，一只棕色醍醐在被原油污染的水中掙扎，這兩幅圖片讓我感慨萬千，不禁回想到1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的地球日活動。是啊，從第一次規模宏大的群眾性環境保護運動開始，到1990年全世界140多個國家2億多人同時各地舉行多種多樣的環境保護宣傳活動，直至如今所提倡的珍惜地球資源，轉變發展趨勢，提高公眾對國土資源國情的認識，普及有關科學技術知識，引導全社會積極參與節約利用資源是我們每一個大學生應該竭盡全力的目標。
我們的地球是一個美麗無比的星球。水資源，土地資源，氣候資源，生物資源，礦產資源等等為我們提供了豐富的物質環境。但水土流失、沙漠化仍不斷困擾著人類。正瘋狂地侵吞著人們賴以生存的土地。據有關資料統計，地球上的沙漠、荒地正以每年2700萬公傾的速度擴展，我國沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前，我國已有128萬平方公里的土地沙化，而潛在沙化的土地差不多也有15萬平方公里?；哪殉蔀槲：θ颦h境最嚴重的問題。
地球資源的急劇減少成為了一個嚴重的問題，能源是可持續發展的一種手段，但要向可持續發展過度還必須采取很多行動，達爾文說：只有服從大自然，才能戰勝大自然。在時代飛快的進步中，人們任意的開采，破壞，污染，浪費的現象越來越多了，水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向;開著電視電燈房間卻長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁。為了保護我們賴以生存的資源，就需要我們的社會提高和加強對環境資源保護的認識。不讓水龍頭空流，縮短淋浴時間，盡量少用電器，隨手關燈，隨時關緊電冰箱的門這些小事我們都做得到。地球是我們的母親啊，我們不該將大量的污水排到它的血管里，將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場，我們不能在公共場所，隨地吐痰，亂丟紙屑、煙頭等雜物，不注意環保。讓口香糖使它長滿了黑斑，亂扔塑料袋，造成“白色污染”，還使它寸草不生、齷齪不堪，到處都是渾濁的世界。這些行為完全與社會主義的精神文明和社會公德相悖。
水能載舟，也能覆舟。解鈴還需系鈴人。如果人類能及時彌補，能保護樹木;節約用水;減少廢水廢氣排放，減少煤礦的開采，那么我們的地球資源將不會那么可消耗殆盡。我們大學生應積極參加公益勞動，讓我們共同保護生活的環境，首先使自己的校園變的清潔，然后為城市的清潔出力。保護環境必須從自我做起，從身邊的小事做起，通過自己的行動來保護我們賴以生存的環境。不能再犯破壞生態環境的錯誤了。
地球越來越擁擠，隨之而來的是環境污染的日見變化，資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關系，與自然簽下可持續發展的天人之約，人類的智慧創造了經濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：珍惜地球資源，轉變發展趨勢!
我們生活在同一片土地上，我們享用同一片資源，我們擁有著共同家園，請保護我們的環境，珍惜我們的資源。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，珍惜資源，從你我做起。
謝謝大家!
小明是小書的愛好者。一天，小明在放學回家的路上，邊走邊看書。當祖母看到他時，她上前勸阻他說：“孩子，你不能邊走邊看書，你會撞到汽車的?！毙∶饕痪湓挍]說就走了，繼續看書。吃飯時，小明拿起書邊吃邊讀。他的父母說：“吃飯時不要看書，很容易噎著和消化不良?！毙∶鞒涠宦?，他的父母也幫不了他。晚上，邢姐姐和月亮姐姐漸漸出來了。小明心想：現在沒人關心我了。邢大姐忍不住說：“這么晚了還看書，眼睛會近視的?！庇幸淮?，學校組織了一次體檢來測試他的視力。當小明被要求測試他的視力時，他看不清楚他有多努力。醫生說，“你近視了?！毙∶魍蝗灰庾R到，如果他知道了，他會聽父母的話，保護自己的視力。
今天，我無意中看見了一幅圖，這使我震驚了，我的心像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
這幅圖是一個人正拿著斧頭砍樹，一只啄木鳥停在那個人的脖子上，那個人的頭很像木頭，啄木鳥說了一句令人震驚的話：“這段木頭里一定有蟲?！?/p>
這只啄木鳥說的話一語雙關，點出人類愚蠢的特性。樹無時無刻都在為我們釋放氧氣，樹不僅能吸收二氧化碳，釋放出氧氣，還能美化環境，成片的樹林冬暖夏涼，是一個避暑療養的好地方，是我們休息渡假的首選。樹具有遮蔭避風、樹木呼吸跟蒸騰作用。而我們為什么要砍伐樹木呢？為了自己的利益，相信大家都看過這樣一個故事，有一個村子，為了自己利益，不停的砍伐樹木，后來洪水來了，由于沒有樹，洪水把村子都淹沒了。這多么令人傷心，人類居然去砍伐樹木，沒有了樹木，人類等于失去了保護傘；沒有了樹木，鳥兒們失去了家；沒有了樹木，地球失去了它的色彩。
人類??！快醒醒吧！你們聽，樹在哭泣，鳥在哭泣，地球在哭泣！
同學們，老師們：
大家好！相信大家都知道：隨著人類生活的進步，人類的需求不斷增加，為了自己的利益，不斷地向地球母親索取，而沒有滿足的時候，原本漂亮溫柔的地球母親己變得千瘡百孔，傷痕累累。母親的綠裙子也變灰暗蒼茫了。
樹，對人類做出的貢獻很大，建房，做家俱，造紙————-等等，曾經有一位外國學者對樹木五十年的價值進行了估算，大約是十九萬六千美元，其次，樹木還可以凈化空氣，吸收二氧化碳，釋放氧氣。但這些還不足以讓個別人停止亂砍亂伐樹木。日常生活中隨處可見大大小小的紙片、一次性筷子、等，這些都極大地浪費了我們的森林資源，如果再這么下去會怎么樣呢，沒有樹木，沒有森林，會有洪水肆虐，水土流失，土地沙化，小鳥無家可歸————，多么可怕的結果。
現在，人們也逐漸意識到了樹木對保護環境的重要性，紛紛用自己的行動來保護樹木，保護環境。我國政府每年的將每年的'三月十二日定為植樹節，動員全民參與植樹，綠化祖國，綠化我們生存環境，綠化我們的家園，世界各國也都有自己的植樹節，據聯合國統計，全世界有五十多個國家制定了植樹節。
我們每個人都不希望樹木從我們的身邊消失。那么從今天開始，從現在開始擴大我們的“保護綠色生命的綠洲”保護我們的一草一木，加入到植樹造林的行動中來，讓小鳥快樂地成長，讓我們的家園成為永遠的綠洲，讓地球媽媽重新容顏煥發，恢復活力跟生機。
地球是我們共同的家園，盡管它不屬于人類，但是它仍然無私保護地球生態環境倡議書、奉獻的一切。
我們腳下的每一個草地，每一朵花，每一個野生水果，都屬于地球，但它仍然與草溫暖我們的腳，用鮮花和清新的空氣，讓野生水果填填肚子吧，他是一位慈祥的母親，而不是一個自私的欲望。她有許多財寶，但也慷慨的人類，我們利用森林資源使紙;水資源刪除從干渴;我們使用空氣資源存在，科學技術的發展與礦產資源。但是，地球的無私似乎破壞人類，我們沒有注意到，地球母親其實很脆弱。
水龍頭不斷流出的清澈的水，水，人們不知道，他們并不了解，每一天保護地球生態環境倡議書我們浪費的水，有多少噸;打開電燈、電視、房間長還是空的，他們去，他們不知道，他們被摧毀我們的地球，垃圾滿地都是一次性項目，并與少數頁筆記本，孩子和一個漂亮的白色的紙潦草，地球的生態環境正在這些小事情一點傷害。為什么全球氣溫變暖，為什么樹木被降低，所以空氣將被污染，這些東西的罪魁禍首是人類!
無論如何，的選擇是行動起來，保護地球的生態環境，對于這個問題，我有一些建議：
一、請不要使用一次性餐具，一次性餐具由于是樹木，如今控制了高層建筑在這座城市，是缺乏樹木，所以如果使用了太多的一次性餐具，將作為一個城市的樹木，肺、和環境有一定的污染。
兩個，在天氣不是很熱，不要打開空調，因為空調發出一個人是非常不利的天然氣，和氣體一旦升空，它將破壞臭氧層，更強烈的紫外線，全球氣溫還部分原因是因為它。
三，最重要的還是請節約用水，節省資源，可以使用洗衣服的水掃地保護地球生態環境倡議書、拖地水沖廁所，它不僅起到了三重功效，還很節省，該報還需要注意保存，紙，進行雙面使用，5月之后賣廢品收購站的一篇文章，節電也很需要注重的，家庭應該盡量使用節能電器，沒有一個地方沒有電燈，不要看單詞關掉電視。
地球是我們人類的母親；地球是我們人類不可缺少的知音；地球是我們人類的搖籃！失去地球后，我們將永遠挽救不回來。
地球是我們人類賴以生存的家園，她就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的客人，我們不能“反客為主”。
隨意地開采礦物資源；不顧后果地濫用化學藥品；亂扔垃圾造成環境嚴重污染；排放污水，毀壞水資源等等。愚蠢的人類啊，不要忘記，在地球真正資源枯竭的時候，我們也會在劫難逃，因為適合人類生存的空間只有地球。
地球是萬物生靈共同的家園共生共榮來自萬物的和諧。
家園只有一個，地球不能克隆。
保護碧水藍天，共建綠色家園！
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒?，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們初一(6)中隊的班干部創立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎征稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關于環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網絡、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊”來告訴大家；還定期制作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的.環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
在教育過程中，保護學生的權益和心理健康是教育工作的首要任務。作為教師，我們應當深入理解保護學生的重要性，并積極采取措施，保障學生的安全和心理健康。以下是我在工作中的心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，我們應當加強對學生的心理關懷。每個學生都有自己的個性和情感需求，作為教師，我們需要注意到這些特點，并及時給予關注和理解。在與學生接觸時，我經常與他們進行心靈溝通，鼓勵他們坦誠地表達自己的情感，傾聽他們的困惑和煩惱。通過開展課堂心理輔導和個別談話，我向學生們傳達了我們關心他們的信息，幫助他們建立自信，提升心理素質。
其次，我們應當建立健全的安全制度，保障學生的人身安全。校園安全是學生教育的基礎，只有在安全的環境中，學生才能夠專心學習和健康成長。因此，我們應當加強對學生的安全教育，培養他們的自我保護意識，讓他們學會避免各種危險。同時，學校也要建立健全的安全制度，包括加強學生的安全巡查，完善校園的安全設施，以及建立與家長的良好的溝通渠道，共同保護學生的安全。
第三，我們應當注重學生的全面發展。保護學生不僅僅是保障他們的物質和安全需求，還需要注重他們的綜合素質的培養。作為教師，我們應當鼓勵學生積極參與各類課外活動，提供豐富多彩的學習環境，滿足他們的興趣和需求。此外，我們還應當關注學生的生活狀態，幫助他們建立正確的生活觀念，養成健康的生活習慣，促進他們身心的全面發展。
第四，我們應當加強家校合作，共同保護學生的權益。家庭是學生最重要的情感依托，作為教師，我們應當與家長建立良好的溝通關系，共同保護學生的權益。在面對學生問題時，我們應該主動與家長交流，尋求雙方的配合和幫助。此外，我們還應鼓勵家長參與學生的教育，分享教育資源，共同關心學生的成長。
最后，我們要不斷提高自己的教育素養，為學生提供更好的保護。教育是一個專業的工作，教師需要不斷提高自己的教育素養和方法。通過參與專業培訓和交流，學習先進的教育理念和方法，我們才能更好地適應學生的需求，為他們提供更好的保護。
總之，保護學生是我們教育工作的重要任務，需要我們全力以赴。通過加強對學生的心理關懷，建立健全的安全制度，關注學生的全面發展，加強家校合作，提高教育素養，我們能夠為學生提供一個安全、健康的學習環境，幫助他們實現自己的潛力和價值。
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/gongzuobaogao/618406.html
