通過總結工作經驗,我們可以找到提升自己的方法和方向。以下是一些值得參考的優秀述職報告案例,希望能給大家提供一些思路和靈感。
尊敬的領導:
教務處的工作是平凡的。一年來,我們沒有什么轟轟烈烈的東西,有的只是點點滴滴的瑣碎。下面,我作為教導處主任向各位作述職報告。我的匯報共分為兩個部分,一是教導處的工作開展情況,二是教導處工作存在的問題及下階段工作設想。
從我進入xx中學的第一天起,我就嚴格要求自己的`舉止行為必須規范,因為自己是學生和老師們的先行者,自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,對他們負責。一年來,我和學生老師之間處于一種和諧的狀態。我非常尊重信任學生,關心熱愛學生,只要是學生無論表現好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,給予更多的熱情幫助,用自己的品行感化他們,使他們恢復自信,走出自我評價的誤區。
一起用先進的教學理論指導自己的實踐活動,突破固有的思維模式,從每個教學環節入手,大膽進行改革創新。同時,還充分地發揮骨干教師的帶頭作用,讓更多的年輕教師參與到教學研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。
首先作為教導主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。重視合作意識。作為一名中層領導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確認識自我,以求真務實的科學態度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。突出服務意識。教學是服務,管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來,我在工作中能以大局出發,為教師著想,爭取更多的機會讓老師們外出學習充電,不斷提高老師們的業務水平。
其次,積極協調好教導處的其他成員,努力做好業務范圍內的各方面工作。在校長的指導下,和教導處的其他成員研討,制訂好學校的教學計劃,并組織實施,使學校的教學工作更有針對性、實效性。制訂好教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規檢查,期中期末檢測工作,為學??荚u教師提供依據。組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研,領導和指導教研組工作。
工作中的不足。對學生的學法指導不夠,方法過于簡單。工作方法陳舊,缺乏主動性和創造性。下階段教導處工作設想。完善常規工作,保證教學質量及年終督導的評估。加強畢業班的教育教學管理,認真抓好畢業班的授課、備考復習、水平測試等系列教學工作。把初三教學作為重中之中。狠抓教學質量,讓當地人民認可我校教育教學工作。進一步做好控輟工作,做到一個也不能少。各位領導、老師們,教務處的工作性質決定了任何工作不能出錯,任何差錯都會影響全局,因而我們總是很小心的在做那點事,我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。
最后,讓我們攜手并肩,共同抒寫我校教學工作的新篇章!
此致
敬禮!
述職人:xxx。
xx月xx日。
各位領導、同事們:
你們好!
本年度作為學校的副主任協助李小曉芬副校長抓學校的教育科研工作、履行教科室主任的職責。教科室工作始終堅持,分層培養,重點提升”的教師培養策略,緊緊依托課題引領、校本研修,為教師專業發展搭建多元化的研修平臺。根據我校教育科研工作實際,緊緊圍繞成都市第十二五教育科研規劃課題《優化學科團隊研修發展教師教學特長研究》的課題研究、扎實開展新教育實驗,并根據課程改革的需要適時推出了縣級課題《"三學’聯動主體建構”的個性課堂教學建設研究》。一年來,認真履行了教科室主任職責、做好校長及分管校長的助手與參謀,充分發揮自己在教育科研方面的特長為科研立校努力工作。下面就一年來在副主任崗位上的履職情況述職如下:
一、加強師德修養,樹立教師表率形象。
作為學校中層管理干部,清楚的意識到樹人先樹德的重要性。圍繞,追求卓越,永居一流”的實小精神,加強了法律法規和《教師職業道德規范》的學習,積極參加,黨的群眾路線教育實踐活動”,帶頭執行好師德承諾、主動參加師德測評,按時參加管理干部培訓和干部跟崗研修活動。樹立,熱愛教育,關愛學生”的信念和,沉心靜氣,淡定守身”的教育態度,帶頭,帶好一個班、教好一門學科”為教師樹立表率、利用研修等時機和教師肯談增長教育正能量。
二、虛心學習、強化角色意識,充分發揮工作的主動性。
走上管理崗位、進入行政班子集體,因為崗位是雙重的,角色也就不僅僅是教師、思考問題應該多了些視角。因此,需要虛心學習的知識應該很多。在實驗小學的行政班子中的校級或中層干部,他們都是在管理崗位上歷練了多年、積累了較為豐富的管理經驗,在這一年中我抓住一切機會多聽、多看、多思和交流學習,不斷提升自己的管理能力。特別是通過行政例會研究和交流工作的機會潛移默化的學到了許多管理經驗,也逐漸強化了自己的角色意識;同時,也通過外出參加一些管理的研討會、講壇、報告會更加豐富和提升了管理理念與認識,特別是20_年10月14——18日在成師附小金堂分校跟崗研修一周,體驗真切感悟頗深,為此撰寫了一篇題為《研修管理制度感悟名校氛圍思考常規管理》。
三、做好學校教育科研規劃,服務教育教學和教師專業發展而履職盡責。
1、發揮名優骨干作用建設,實小講壇”,以,文化凝心”服務教師專業發展,為改變教師行走方式提供范式。
一方面,教科室根據教育科研需要在網上為教師共讀選購了30適合各學科、各年齡段及各層次的教師閱讀的書目并推薦給相應的學科團隊或學科教研組閱讀;另一方面,利用周前會5分鐘由行政、學科名優教師組成的共讀體成員向教師群體推薦共讀書目或文章或書畫作品或經典樂曲也可以是自己的讀書心得或教育敘事或教學案例等等,講教師的真感悟、身邊事引發群體共鳴。
2、為新教育實驗在實驗小學的開展提供理論學習支撐。
新教育實驗開始之初除了榜樣教師外出學習對于新教育有些認識,大多數教師多于新教育是什么教育認識模糊。教科室組織部分榜樣教師編印了《閱讀,新教育實驗的起點》、《過一種完整幸福的教育生活——新教育實驗推薦學習材料》、《小學一年級繪本閱讀推薦篇目》、《新教育理念》等學習材料,以及參加承辦新教育實驗周活動豐富了教師對新教育的認識、激發了教師參與新教育的激情。
3、通過成都市第十二五教育規劃課題《優化學科團隊研修發展教師教學特長研究》年度考核和階段匯報展示活動,進一步明確課題的研究價值、方向與途徑。
4、學科團隊研修邁出實質性步伐,課題研究穩步推進。
建立了以學科團隊為主體的扁平式校本研修模式,通過組建落實團隊研修的雙向選擇和談判協商機制。
在《金堂縣實驗小學學科團隊研修獎勵辦法》的保障機制下,強化了團隊領銜人在團隊研修中的示范、引領和組織作用,學科團隊的建設指導思想、團隊愿景得到確立,實施措施、以及評價方式以及保障條件等均得到優化。
學科團隊研修階段匯報活動展示了各學科團隊研修成果及研修成員的成長。
5、為適應課程改革和解決教師課堂教學中,教多學少”的現實問題,通過,課例式教材解讀”教研模式的嘗試探索,提出了《,"三學’聯動主體建構”的個性課堂建設研究》課題并申報了縣級課題研究。
四、積極搭建學習交流平臺,發揮教科室職能作用,為教師專業發展服好務。
1、同教導處密切配合建設了《,"三學’聯動主體建構”的個性課堂建設研究》縣級課題研究第一批實驗教師。
3、通過搭建平臺發展鍛造一批學科教師縣有效課堂教學比賽和教材解讀大賽及微課、優課大賽中獲得了很出色的表現。
送評參加成都市,追尋理想課堂”教育成果12件獲壹等獎二件、二等獎6件、優秀獎4件;送評參加縣20_年教育成果24件獲一等獎2件、二等獎16件;近期送評參加成都市現代教育技術成果10件,其中課例成果3件、課件2件、論文5篇。
五、教科室工作有效有序開展,成績顯著。
1、教育科研活動不但促進了教育教學和教師專業發展,還擴大了實驗小學的影響,曾三次教育科研活動被縣教培中心教研通訊報道。
2、教科室被成都市評為20_年度先進教科室、教科室成員黃鶯被評為成都市教育科研先進個人、成員夏祥川被評為全國新教育實驗優秀教師。
六、今后工作的打算。
1、不斷加強自身的學習和研究,特別要爭取參加培訓,提升學??蒲泄芾砉ぷ髂芰?。
2、進一步加強對市、縣兩級課題的思考,吸收專家和教師兩個層面的智慧,強化研究措施讓課題研究落地生根教師的實惠。
3、充分發揮教科室成員的教育科研經驗,幫助和指導教師提煉教學成果,并形成學科特點或教學風格。
4、學科團隊研修將重點研究和推進團隊研修的評價辦法以及指導學科團隊的課題或小專題研修,以支撐學校課題研究。
5、做好市級課題的指導與考核工作,研究團隊優化的策略;帶領課題組研究和分解縣級課題研究內容,形成若干個小專題,擴大《三學聯動主體課堂教學建設研究》課題研究的參與的廣度與深度。
尊敬的領導:
金色的秋天永遠是收獲成功喜悅的時節。當我以秋天般高遠和爽朗的心情加入深圳著名的博雅教育集團,加入康橋外國語學校這一光榮教育團隊的時候,我感到格外的激動和豪邁。我以加入博雅教育集團,加入康橋外國語學校為榮!
下面我把一個月來,我在教務主任這個光榮而充滿挑戰的崗位上的工作情況作一個簡略的回顧和匯報,主要是做了以下十個方面的工作:
一、牢記姚總的囑托,在做人做事方面下功夫。從8月24日踏入康橋之門起,我就以康橋為家,吃住和教師同宿舍、學習和學生同課堂。在指導思想上,以集團"一切為了學生的最佳發展"為理念,為動力,為指南;在工作上,兢兢業業,勤勤懇懇,有條不紊,做到了不失位,不越位,不缺位;在生活上,不講條件,不多言語,埋頭苦干,在教師中起到了較好的帶頭作用。
二、遵從校長的指示,在管理創新方面下功夫。作為學校的中層管理人員,在校長的領導下,我注意加強"三心四意識"的學習,向校長學習管理方法和管理藝術,同時在全面領會和貫徹落實校長的工作計劃的同時,積極主動地創新,提出合理有效的建議,多為校長分憂和解難,隨時完成校長布置的新的.緊急工作任務,并完善教務處工作計劃,部署好長期和短期的教務管理工作,全面開設開齊國家標準課程,使學校的教務管理沒有出現前后銜接的斷痕,既保持了過去較好的發展勢頭,又有了新的發展方向和發展愿景。教務工作做到了目標明、思路清,步子實,效果好。
三、帶好教務的團隊,在監督落實方面下功夫。一個月來,我先后兩次召開了教務助理和教研組長學習會議,部署學校教務處工作計劃,指導她們寫好教研組和學科組工作計劃,先后兩次進行了全體教師的教案和作業批改檢查,對教案和作業檢查中發現的個別教師存在的不規范問題,分別找其談話,指出問題,限期整改,防患于未燃。同時通過培訓教研組長,使教研組長的管理水平得到了提高,加強了隊伍建設。并敢于為其分擔責任,對教研組長工作中解決不了的問題和發現的問題,積極協調解決和幫助解決。
四、走進教師的課堂,在指導提高方面下功夫。一個月來,我先后15次深入教師課堂聽課,并及時和聽課教師交流,肯定其優點,發現其不足,指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課,并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動,運用現成案例指導教師領會新課改的精神,使教師們都有了新認識新提高。對新教師、年輕教師進行一對一的幫助,對老教師進行新課改新理念的培訓,同時,通過聽課對教師的教學素養和水平也有了更深的了解,為打造和管理一支優質的教師隊伍奠定了基礎。
五、走進學生的課堂,在培養學生方面下功夫。作為教務主任,我的崗位也在課堂,雖然管理工作千頭萬緒,但我仍然堅持帶頭上講臺講課,本學期我五年級四個班的科學課,積極培養學生愛科學學科學用科學的素養,并舉辦了全國科普日康橋外國語學校學生原創畫展,讓學生不喜歡的《科學》課深受學生喜愛。
六、做好值日的檢查,在文明行為方面下功夫。身正為范,行勝于言。作為學校的行政,每周三我都第一時間上崗執勤,帶領當天值日教師全方位落實學校常規的管理制度,做到安全事故率為零。
七、做好競賽的工作,在學校榮譽方面下功夫。一個月來,康橋始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態積極參與文教辦和教育局組織的學科競賽活動,并已經取得了可喜的成績。語文學科組織的學生推普論文已經上交文教辦,同時,我校五年級學生莊沁茹同學以街道一等獎第二名的好成績dai表街道參加了區的美文朗讀比賽,在全區民辦學校名列前茅。
八、做好特色立校的工作,在興趣活動方面下功夫。本學期學校的興趣班已經全面開展,教務處從制度方面進一步規范,并做好了跟蹤和檢查,全校261名學生參加了特長興趣班,其他的學生在語文老師組織下開展了國學經典閱讀活動,使學校整個校園"書聲、歌聲、掌聲"不斷,顯示蓬勃生機。
九、做好家長的工作,在學籍管理方面下功夫。教務處聯系著上千的家長,本學期教務處專門抽出教務助理宋老師抓好學籍管理的建檔和溝通聯系工作,做到了家長的疑問及時解答,家長的困難及時解決,密切了家校聯系。
十、做好考勤的工作,在常規管理方面下功夫。在考勤管理上,我做到常規檢查和抽查相結合,建立了完善的考勤制度,在課堂和辦公室做到了天天檢查,不定時抽查,狠抓了教師的教風,落實了崗位責任制。
我深深地知道,以上的成績和進步,離不開董事長和校長的指導和幫助,同時,跟姚總和學校對自己的要求和希望還有很大的距離,特別是在加強自身學習修養,加強學習型組織的建設,加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅定信念,團結創新,我們一定能譜寫康橋外國語學校"和諧教育"的新篇章。作為教務處的排頭兵,我有決心也有信心做到嚴于律己,求真務實地做好自己的本職工作,并能帶領好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌。讓博雅以我為榮!這次,我將以集團考核提前轉正為契機,為動力,激勵自己躍馬揚鞭,感恩博雅,感恩康橋,鞠躬盡瘁,為博雅教育增添新的光彩!
不當之處,請校長和姚總批評指正。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
xx月xx日。
尊敬的高校長、各位同事,大家好!
20_年在大家的共同努力下,課程與教學處按計劃完成了各項工作。作為學校課程與教學處副主任,在此我把本年度所作主要工作向大家匯報,請大家評議。
一、與教務主任一起,完成學校常規教學管理。
教務處在教學工作計劃的制定,集體備課的落實,上課環節的檢查,課外作業的規范,階段考試的嚴格組織,成績分析的有效應用等方面做了大量工作,基本做到了布置合適,檢查落實,反饋及時。
本學期開學前的“五組長”會議上,五組長展示了三年的長遠規劃和本期的短期計劃。我參加了備課組長展示的評委工作,教務員完成了規劃的收集和建檔事宜。
組織教務員檢查師生出勤。教務處值日員每天認真檢查早晚自習,嚴格登記師生遲到、自習紀律和違章上課情況。
落實集體備課。兩名教務員每天現場考核并全程參加集體教研活動,對教研主題、方式、狀態詳細記載并現場打分評價,對不正常情況及時處理。安排專人每月抽查部分老師學科課程教學設計,就教學設計時間、個數、個性化增刪、教學反思等重點檢查并記載,對教學設計不合要求的老師進行見面談話。
堅持常態檢查。教務處排定了周一至五和周末的值日表,堅持了每天早自習、下午第一節、晚自習、活動課和選修課的巡查,發現問題,認真記載,及時處理。特別地,晚自習最后一節教務員堅持了“不講課、不考試、不視頻”的檢查確認,并對科任老師特殊輔導學生情況作了詳細記載和通報。堅持了學生課堂日志的按時收發,認真批閱,及時上報。堅持了期初收查老師《教學教研工作手冊》的常規,認真檢查了老師成績分析報告的填寫情況,核查了老師聽課節數。
對于師生的評價,教務處重點放在了教研活動、階段性考試、學生問卷調查和學生座談上。從教研活動情況看老師的工作狀態,從學生成績看師生的教學情況,從學生問卷和座談了解師生的管理情況,對履職不到位的師生給予及時的幫助。
實施教研(備課)組評價。本學期,教務處根據《雙中實驗校先進教研(備課)組校本研修評價實施方案》,按“基本建設、過程與發展、教研質量和加分項目”各項準確記分,歷時半學期評出了20_—20_學年度先進教研組和備課組。
規范組織考試。每次學校階段性檢測,命題時要求備課組列出考點匯總表,填寫雙向細目表,根據《教學教研工作手冊》要求預設三類層次均分,上交評分細則;考試中,精心組織考務,嚴格要求監考老師,嚴明監考紀律,教學行政堅持進行視頻監控和現場巡視,教務員堅守履行場外監考崗位職責,對違紀師生嚴肅處理;網上閱卷時,要求統一閱卷標準,認真研究評分細則,細致評閱并反復核查,力求做到零差誤。本學期,教務處組織了兩次月考和期中期末考試、10多次小升初課程體驗、轉校生考試、學生身體素質監測、音樂美術技能專項等專項測試,所幸的是,各次考試組織井井有條,做到了零差誤。
精準分析成績。每次月考、期中、期末考試后教務處都進行了認真分析,對學科、對老師的成績進行了深入的橫向和縱向的比較研究,提出重肯建議,最終形成成績分析報告,提交行政會審議,并在年級分析會上面對全體老師進行各項分析數據通報。本學期月考和期中考試中,各備課組嚴格按《雙中實驗學校關于階段性考試的暫行管理規定》命題,高質量完成了檢測任務。同時,將各項指標歸類,初步建立起師生教學成績檔案。
二、與教務主任一起,完成教務處各部門協調管理工作。
教務處管理的部門較多,工作較為繁雜。我協助周主任將這些部門工作梳理,各部門有序開展各項工作。
(1)嚴格規范管理本校學生學籍。嚴格執行學生入學制度:收戶口本,填好報到注冊表,核實學生戶籍;新生學籍的網上錄入;新生畢業生登記表、學籍卡的填寫、收發;學生人數的統計,其中包括轉入、轉出、休學等學生,印發成績冊;三個年級學生學籍網上填報各類數據;特別是七年級的新生學籍和協助體育組上報特質健康數據。在期中、期末對各班學生人數進行清查核實,做好下學期九年級報名和八年級生、地會考準備。做好學生各項資料的收集和歸檔工作,做到科學規范,查找迅捷。
(2)有序開展理化生實驗。本期三個實驗室對新進的實驗器材做了認真登記,對實驗耗材的使用情況進行了詳細記錄,學生分組實驗及教師外借實驗器材的損壞、破損進行了詳細記錄,完整收回所有外借器材,加強安全設施和危險品的檢查和管理,確保了本學期無任何事故發生,順利完成了本學期的實驗教學計劃,協助完成了固定資產的盤點核實工作;為迎接成都市中小學實驗教學評估,完善補充了實驗室情況記錄,包括購物、借還、賠償、報損、維修、保養、實驗室對外開放、科技活動、自制教具等的記錄;完善補充了實驗通知單與情況記錄表;完善補充了包括相關文件、雜志、儀器說明書、年報等相關資料;完善了實驗室的儀器明細賬和流水賬,確保賬物相符;完善了各項規章制度。
(3)落實圖書管理。暑假接收清點到館小學和初中、高中教材教參,按年級和班額人數分放分發教材。本期發放三個年級語文、數學、英語、物理、化學的教學案、職業體驗、閱讀手冊、社會服務和《春芽》等。聯系圖書數據公司對圖書及時進行加工上架,新增圖書5266冊,其中課題組389冊,小學1119冊,圖書角1530冊。目前館內藏書量為98556冊。
(4)促進學校信息技術水平以課題研討形式推進信息中心、中控室的管理。信息中心教師首先承擔了學校信息技術課,還順利完成了學校微機的維護與更新、輔助教學的軟件開發、網上閱卷掃描分割以及智學網系統老師培訓等工作。中控室老師較好地完成了設備的安裝與維護、學校信號的調試、各種會議或活動的音響、各類考試的廣播、教師經常性錄課、多媒體的安裝與使用等工作。
(5)加強資料中心管理。由于教材征訂滯后、各類培優資料需要、以及附屬小學教學需求,油印數量急劇增加。三位老師經常加班加點,保證了資料及時而高效的印制。
三、協助校長助理完成學校課程建設和改革工作,尤其是推進學校綜合實踐活動課程的開發與實施。
(1)深入開展綜合實踐活動課課題研究。根據學?,F行的課程開展,組織課題組再次整合和完善了各類活動課程的主題和序列。各二級子課題組根據總課題組綜合實踐活動課程培養學生關鍵能力總框架,分別對各課題培養學生哪些關鍵能力進行解讀和研究。
(2)組織參加全國綜合實踐活動年會。20_年10月16—18日我校教師35人參加在南京舉行的全國綜合實踐活動學術年會。本屆年會的主題是:落實《指導綱要》推進課程高質量實施。課程處陳國華副主任在年會上作專題發言《基于關鍵能力培養的研學旅行課程開發與實施》,總課題組組長付兵主持中學組說課展評活動,方艷秋老師執教展示課《土培與水培蔬菜實驗研究》,小學部丁潔老師現場說課。論文與視頻課展評,我校共計148項獲獎。我校綜合實踐活動研究研究課題作為學術委員會國家級課題子課題順利結題,學校再次獲評“全國綜合實踐活動課題研究先進實驗學?!?,龍姿君老師獲評“全國綜合實踐活動課題研究先進個人”。很好的展示了我校的研究成果以及在全國的引領示范作用。
(3)組織各種綜合實踐活動課例研討。李春燕名師工作室和總課題組共同打磨李舉梅老師的課題參與成都市首屆綜合實踐活動賽課并獲得特等獎挺進四川省決賽。綜合實踐活動總課題組和勞動技術課題組打磨花藝課題組順利完成四川省第十六屆初中教育教學改革發展研究共同體學術年會展示課。付兵老師做了以綜合實踐活動為載體學校勞動教育課程開發與實施專題講座。這是我們的選修課第一次走出學校,走上全省展示的舞臺。
(4)籌劃并完成學校第二屆教學研討會綜合實踐活動分會場活動。無論是張玉萍老師和徐然老師的《龍文化與黃龍溪》,或是方艷秋老師展示的中段指導課《土培與水培蔬菜種植實驗研究》,還是小學部廖進歡老師的匯報課《愛我家鄉,體驗巴蜀文化》,都很好的體現了我校的“三階段六環節”實施模式,得到了與會老師的一致好評。
(5)組織各類綜合實踐活動課程和選修課的考評。期末課題組組織評審組對七八年級本期開展的校外跨學科活動課(七年級“走進黃龍溪”、八年級勞動技術的“走進彭鎮種植基地”的活動、校內活動課獻課)進行了考評,每個評審組不少于4人,現場聽課并提問、查閱資料,最終評出一等獎11節,二等獎10節,同時對相應的備課組應統計做了評價,按照獲獎級別和節數,(語數外物理按備課組,其余按教研組)評出歷史組、七年級數學組、生物組等一等獎3個,二等獎5個,三等獎3個。
本學期七八年級各開設了45門選修課,期末把這45門選修課分別分成6個板塊,每個版塊3名評委組成評審小組,通過觀察課堂、師生問卷、結合平時少交材料、成果展示等,評出一等獎20門、二等獎12門,評出選修課一等獎5個:藝術組、信息技術組、體育組、數學組、生物組,二等獎4個:英語、物理、地理、政治。
(6)組織精品課程建設和評比。本學期精品課審工作從10月份開始,共收到75個資料齊全、符合基本要求的課(四個維度:學術引領、課模體現、健全人格、輻射引領),已由校內評委(教研組長組織學科督學、備課組長、健全人格研究人員組成的評審組)初評,省市專家復評,最終評選一等獎23節,二等獎43節。各教研組精心組織,從上學期開始準備規劃,從教研組、校內、區上、成都市、再到省、全國逐層賽課,用精品課例的研究和建設來促進教研組和備課組的發展。
四、堅持扎根教學一線,擔任班級教學管理,組建名師工作室,擔任學科督學工作。
本年度我擔任一個班數學教學、班主任工作,無論班級管理還是學科教學均列年級前列。擔任學校數學名教師工作室導師,主持編寫《初中數學重難點突破微專題》,積極探索數學實驗教學;學員黃艷參加雙流區“明日之星”賽課獲得一等獎,韓科、范邱橋、肖月季、魏來、羅霞等參加成都市、雙流區公開課、展示課活動,主持20_年度學校教學研討會數學分會場活動,上海特級教師孫琪斌老師上了示范課并作了專題講座,黃艷老師在上研討課,省數學教研員孫峰作了活動點評,整個活動獲得同行一致好評。本年度我還擔任數學學科督學,深入各年級聽課、參加教研會,解決數學教學各種問題。
還與教學管理部門一起,完成學案的修訂、完成培訓學校課程體驗活動的命題、試卷掃描、成績分析工作。力爭通過自己的努力工作,是學校教學秩序規范、教學質量優質。
課程與教學處工作復雜,我通過虛心學習,在大家的幫助下取得一些成績,但這是我到課程與教學處工作的第二年,還有很多不足之處。比如有些時候在安排工作時對教師的意見采納不夠,不夠虛心;又比如本學期自己負責的綜合實踐活動課程的學科小課題的開發不夠理想。希望來年通過努力能夠得到改觀。
本人擔當六年級(2)班班主任,在這學期里,我和學生一起學習,一起處理班集體事務,共同創立一個團結,奮進的班集體。下面是我本學期班主任的幾點做法:
人是有情感的,學生也是人,固然有情感,但他們的情感是特別淺顯,簡單轉變的。因此,在班主任的工作過程中,要與學生進展溝通。無論參與競賽,還是犯了錯誤,都必需讓他們知道教師的真正目的。只有這樣參賽后選手會更有信念,更加加倍地訓練與預備,犯了錯誤的同學,也不再記恨教師的批判,正確熟悉自己的錯誤,其他同學則是有則改之,無則加勉,所以學生往往會漸漸形成了積極,奮進的干勁,誰也不推卸責任,誰也不躲避錯誤,形成正確的輿論導向,這樣班集體里會形成了公正的竟爭,個個同學在各項競賽中都大展才能。
創立一個好班級,也需要一支優秀的班干部。而一支團結,能干的班委,更需要一個好班長,一個好班長是班主任工作順當進展的得力助手,由于班主任與學生之間必定是一段距離,而班長則是最接近學生,最了解同學狀況的一個班主任“臥底”。當班級消失特別現象時,班長可以代班主任處理一下。比方,早上,學生大局部來得都比教師早,此時,班長則可以當一會兒“小教師”,可以組織同學們在教室里讀書,組織講故事競賽等等。一個班長,能把班級管到這樣程度,班主任工作是相當順當的。但千萬不要無視對班長不良行為的教育。有時班長為了管好班集體,有時也會感情用事,難免與同學發生爭吵,也有個別同學就是與他作對。此時,班主任對班長的不良行為也要暗地里進展教育,引導他形成更好的行為標準,對于作對的同學也要教育,講明道理,讓他們知道班長的治理是有他的理由。我這樣,對于班長無法處理的狀況班主任則要恰當處理,同學之間的沖突也就不再有了。班長以及班干部就更簡單做好自己的`工作了,所以管好一個班級也得需要培育一個好班長。
每個人都盼望別人能表揚自己有多棒!此時,會笑在臉上,甜在心里!以后干什么都有勁了!因此,學生有些行為或舉動是相當令人滿足時,則需要好好適當表揚一下,這樣學生今后堅持在學習上好的行為。該表揚就表揚,尤其是差的學生,更需要這樣!固然,對于優秀的學生往往比擬傲慢,難免當差生問他們問題時,他們會不苦惱地告知他們,草草了事,像這樣的學生,都比擬自私,因此,有必要指出批判,只有這樣,不管是好生與差生,都會情愿去幫忙別人并遇到問題也不恥下問了!所以表揚與批判都要,這樣每個同學能明白自己的特長與缺乏,人與人之間都會形成和諧的人際關系,這樣的班集體才能穩定進展。
總之,創立一個班集體,班主任除了仔細工作,認真觀看學生的內心變化,進展溝通與心靈溝通外,還需要充分組建一個班委,尤其是培育一個好班長。一句話班主任的工作是比擬繁忙的,又是那么讓人敬重的。只有當了班主任,才能真正找到當教師的歡樂!
新的學期里,我擔任高三教學副主任一職,在上級領導的帶領下,工作上我求真務實,踏實工作。作為年級副主任,時刻注意身先士卒,以身作則,每天早出晚歸。年級組管理工作,事多繁雜,學生的事、老師的事、家長的事,事事要操心;教務處、教科室等各科室交待的任務,件件要落實。我始終以極其認真的態度來對待每一件事,顧全大局,秉公辦事,既親力親為,全身心撲在年級管理上,又充分調動學生干部和老師們的積極性,從嚴檢查、督促、落實,協調好年級組方方面面的工作。以下我向大家匯報我的主要工作和成績,也敬請各位領導和老師們多提寶貴意見。
一、腳踏實地,埋頭苦干,認真抓好教育教學管理工作。
(一)狠抓教學六認真落實工作,嚴格把握、檢查教學工作的各個環節。
(二)以“1+1”高效課堂教學改革為中心,針對高三學生學習的特點努力提高教學的實效性和高效性。
(三)加大對優秀生的培養力度,在數、理、化、生四個學生的奧賽成績上取得了突破,一等獎人數超額完成學校下達的任務。
(四)全力研究自主招生的政策,拓寬自主招生的途徑,對有希望上名校的學生進行早摸底,進行有針對性的引導、培養。
(五)加大對邊緣學生的轉差力度。首先,要培養邊緣學生的學習信心。通過案例對這些學生多講一些勵志的故事培養他們克服困難的勇氣。其次,幫助他們分析學習中存在的困難,尋找解決問題的途徑。這項工作由班主任制定班級的轉差計劃與邊緣生的名單及其學情分析,年級組定期地進行跟蹤調查,了解落實的力度與轉差的效果,并納入年級對教師與班主任的教學實績考核。實行邊緣生導師制,保證整體升學率有所突破,從十二月份開始,利用星期天下午對邊緣生進行針對性的輔導。
(六)加強教師隊伍建設,努力提高教師業務水平。在長期的教學中,我們深刻地體會到,只有高素質的教師才能培養出高素質的人才,一個現代教師,不僅要有札實的教學基本功和現代的教學方法,同時還需要有先進的教學思想和先進的教學理念,在培養教師方面,我們充分利用教研組這個載體,充分發揮教研組的作用,強化教研組的職能,全方位的對教師進行培訓,年級組規定各教研組每周活動不少于兩次。在集體備課中要做到:要備學生,備教材,備考綱,研究如何優化課堂教學,研究各類課型的教學模式,研究教學方法改革,推廣先進的教學方法,推行教學案一體化。組織優秀教師上示范課,觀摩課,安排青年教師上匯報課。
二、以身作則,率先垂范,搞好自己的教學工作。
作為年級副主任,雖然算不上什么官,但它影響著幾十位教師,關涉到幾百位多個學生,其教學思想,教學行為直接關系到學生的成人成材,身不正則不能正人,因此在平常的教育教學中,我嚴格要求自己,處處身先士卒,以身作則。不管平時工作怎樣忙,教學工作不放松,學無止境,教無定法,深鉆教材,虛心學習,認真上課,并上好示范課,公開課,給年輕人做出榜樣。認真批改作業。經常深入班級,輔導學生,了解學生,與學生交朋友,所上課深受學生的好評。
三、存在問題與今后的打算。
反思之前的工作,存在的主要問題,一是工作不細,很多工作常常有布置,但檢查力度不夠,特別是在學生行為習慣養成方面,要求的多,督查得少,有時反饋也不及時,直接影響到工作效果。特別是對待那些雙差的學生,盡管也做了大量工作,但效果不盡人意,有時缺少應對的策略。
針對以上情況,在下年度工作中,我將進一步解放思想,更新教育觀念,把學校的先進的教育教學思想落到實處,積極依靠全體教師,以人為本,相信教師的潛能是無窮的,學生的潛能也是無窮的。工作中只要我們即講究科學,又腳踏實地的努力,相信一定能把下一階段工作做得更好。
學校主任負責學校公文的收發、傳遞、批轉、管理及歸檔等工作。那么學校主任的述職報告怎么寫呢?下面是小編為大家精心收集整理的學校主任個人述職報告,希望能夠幫助到大家。
尊敬的領導:
教務處的工作是平凡的。一年來,我們沒有什么轟轟烈烈的東西,有的只是點點滴滴的瑣碎。下面,我作為教導處主任向各位作述職報告。我的匯報共分為兩個部分,一是教導處的工作開展情況,二是教導處工作存在的問題及下階段工作設想。
一、關注學生的發展,對學生負責。
從我進入__中學的第一天起,我就嚴格要求自己的舉止行為必須規范,因為自己是學生和老師們的先行者,自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,對他們負責。一年來,我和學生老師之間處于一種和諧的狀態。我非常尊重信任學生,關心熱愛學生,只要是學生無論表現好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,給予更多的熱情幫助,用自己的品行感化他們,使他們恢復自信,走出自我評價的誤區。
二、錘煉業務,對工作負責。
一起用先進的教學理論指導自己的實踐活動,突破固有的思維模式,從每個教學環節入手,大膽進行改革創新。同時,還充分地發揮骨干教師的帶頭作用,讓更多的年輕教師參與到教學研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的.課堂教學水平。
三、加強服務意識,對學校負責。
首先作為教導主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。重視合作意識。作為一名中層領導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確認識自我,以求真務實的科學態度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。突出服務意識。教學是服務,管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來,我在工作中能以大局出發,為教師著想,爭取更多的機會讓老師們外出學習充電,不斷提高老師們的業務水平。
其次,積極協調好教導處的其他成員,努力做好業務范圍內的各方面工作。在校長的指導下,和教導處的其他成員研討,制訂好學校的教學計劃,并組織實施,使學校的教學工作更有針對性、實效性。制訂好教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規檢查,期中期末檢測工作,為學??荚u教師提供依據。組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研,領導和指導教研組工作。
工作中的不足。對學生的學法指導不夠,方法過于簡單。工作方法陳舊,缺乏主動性和創造性。下階段教導處工作設想。完善常規工作,保證教學質量及年終督導的評估。加強畢業班的教育教學管理,認真抓好畢業班的授課、備考復習、水平測試等系列教學工作。把初三教學作為重中之中。狠抓教學質量,讓當地人民認可我校教育教學工作。進一步做好控輟工作,做到一個也不能少。各位領導、老師們,教務處的工作性質決定了任何工作不能出錯,任何差錯都會影響全局,因而我們總是很小心的在做那點事,我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。
最后,讓我們攜手并肩,共同抒寫我校教學工作的新篇章!
此致
敬禮!
述職人:__。
20__年_月_日。
開學初,我們認真總結了去年德育工作的得失,仔細分析了我校學生中存在的問題,反復斟酌考慮研究了今年德育工作的基本思路和具體措施。如今本學期即將結束了,現將一些過往工作總結如下:
一、組織七年級學生進行為期一周的軍訓,增強其組織紀律性。
我們在學生入學后的第一周就安排了軍訓。班主任、體育老師和學生共同吃苦訓練在炎熱的操場上,既磨練了意志,又增加了其組織紀律性,提高了班集體榮譽感,同時也增進了師生感情。
二、舉行了“校規校紀知識競賽”。
我們把我校的“第二實驗學校管理條理”印發所有學生人手一冊,由班主任組織進行學習。在學習一段時間后,我們舉行了這次“校規校紀知識競賽”。我們用競賽的方式,在激烈的搶答、必答、即席抽查等形式的競賽中,同學們長了知識、明確了自己的行為方向,為我們打造和諧校園的目標打下了良好的理論基礎。
三、班主任治班方略匯報交流會。
我們在其中考試后舉行了這次交流會。班主任們對開學以來自己遇到的問題、工作得失以及本學年的班級管理計劃、措施進行了誠懇的匯報和交流探討。其中的“制定本班的量化考核計劃”“學生承包制”“成立小組互助競賽”等措施得到了很好的推廣和應用。
四、優秀宿舍評比。
我們在開學后的第二個月舉行了全校性的優秀宿舍評比活動。我們就宿舍的凈化、美化、文化三個方面提出了具體的標準,并且提供了一周的準備期。準備期的目的是讓同學們養成堅持經常的習慣。我們評出了星級宿舍、優秀宿舍、標準宿。
繁忙而特殊的一學期過去了,我們總務處的同志在校長室的領導下,用心作好本職工作。下方就把一學期來的總務工作作個匯報:
一、加強政治理論學習,提高思想認識。
我們總務處的人員,關心國內外政治時事,愛黨、愛國、愛人民、愛教育事業。用心參加區教委開展的各項活動,明確了自我的工作使命:學??倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分,與教學一樣,是學校的兩大支柱之一,同時具有鮮明的服務保障性、經濟性和教育性相統一的特征,在貫徹黨的教育方針,落實培養目標方面起著舉足輕重的作用,同時增強了做好本職工作的自豪感和職責感。多年的總務工作實踐告訴我們:有了教學工作,總務后勤工作才有服務對象,沒有總務后勤工作,教學工作也難以開展,兩者的關系是一個統一機體的兩個部分,相互依存,相互促進,缺一不可。
因此,我們充分認識到:總務工作雖不直接參與教學,但我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中的必不可少的,而且是十分重要的部門,在教育事業的發展中起著不可替代的重要作用,他們樹立了為教學一線服務的思想,堅持后勤工作務必服務于教學工作中心的原則,處處嚴格要求自我,吃苦在前,享受在后,盡心盡力做好后勤服務工作。
二、明確職責目標,用心做好后勤服務工作。
我校后勤工作量大面廣,頭緒多,層次多,人員少。工作資料上對財務、基建、水電、綠化、服務對象是教師和學生。我們根據總務繁雜、細瑣、臨時性、突發性、任務多的特點,盡力做好服務工作。首先對后勤工作進行規范化管理,制定了各項管理制度,校產管理制度,圖書、教學器具、電教器材、文教器具專人負責,專人保管。
為了確保教學工作正常按時開展,為了節省經費,暑假期間,放下休息,冒著酷熱,進行教室的門窗、教學教具、房屋道路等各方面的維修工作,保質保量趕在開學前完成任務。開學初,發放教學用品和學生的課本、簿本及衛生用品,按時無誤地分發到每個班,每個師生手中。會計人員正確無誤地收取開學初的各種費用,每學期結束各種帳務核算、安排好教師節假日生活。
平時圍繞學校中心做好服務工作:
1、保證教育教學需要及時供應所需教師辦公用品和教學用品器具;。
4、在本部門的職責范圍之內,做好教師的生活服務工作。
5、用心配合校長,環境衛生等,嚴把質量關。
總之,每年校園環境整治、課桌椅維修和添置教學用品和設備器材的購買和供應,真正做到了兵馬未到,糧草先行。每學期開學來的最早,放假走得最遲,為的是把總務工作做得讓大家盡量滿意,做好先行官。
同時,總務處還加強學校的財務和財產管理,這是關系到學校工作任務的順利完成和整個教育事業的健康發展。堅持實事求是,量力而行,統籌兼顧,綜合平衡的原則,財務上堅持收支兩條線,所有收費經過學校同意,及時開票,及時入帳,報銷實行三簽制。嚴格遵守財務制度,每月按時結帳,關帳,上報資產報表。每學期學生的代辦費公布于眾,做到多退少補。每學期由查賬小組對學校經費使用狀況進行稽核審計,增強了財務管理的透明度。
三、努力鉆研業務,提高業務水平。
在做好本職工作的同時,總務處的同志還認真上好所任的學科教學和興趣活動課,認真備課上課,努力提高業務水平。
四、十分時期十分工作。
為了能跟上時代的節拍,貼合上級主管部門的要求,更為了我們的師生能有一個更好的學習工作環境,總務處大力配合學校進行操場、廁所、自來水改造,投入超多物力和人力資源。
不求做得最好,只求做得更好。要在下一個學期里,在校長的領導下,以飽滿的熱情,嶄新的姿態,投入到工作中去,做到廉潔奉公,嚴格自律,在工作中既要干活,更要干凈,努力適應后勤社會化改革的要求,提高服務質量和效益,大家齊心協力,使上秦小學總務方面的工作更上一個新臺階。
尊敬的領導、同志們:
在鄉婦聯和鄉黨委的正確領導下,以__和“__”重要思想為指導,深入貫徹落實__精神,緊緊圍繞全面建設小康社會的主題,團結帶領全鄉廣大婦女積極探索致富渠道,不斷適應新時代對婦女的新要求,廣泛參與__三大文明建設,取得了突出的成績。
一、在政治思想上。
堅持經常學習。作為一名女性,我覺得只有不斷學習充實自己,才能適應時代的發展。我想,作為一名鄉干部,只有學好理論知識才能更好地去實踐,為群眾服務。為此,我注重學習馬列主義、毛澤東思想、__及“__”重要思想。特別是參加了“__”活動后,我的理論水平和思想覺悟又得到了較大的提高,更加堅定了理想信念以及自身的責任感和使命感。
二、在工作上。
作為鄉婦聯的下一級基層單位,能夠積極有效地完成鄉婦聯交給的各項工作任務。帶領全鄉婦女扎實有效地開展“雙學雙比”工作及致富奔小康工程。我意識到激發婦女群眾的熱情和潛能將會較大地推動當地社會生產的發展,為此我多次組織婦女開展培訓。三年來,共舉辦養殖、種植、普法培訓11次,大幅提高了婦女群眾的綜合素質。以每年“三八”為契機,大力宣傳各行各業婦女先進典型,召開座談會。同時我注重以典型帶全面,激發廣大婦女創造新崗位、創造新業績、創造新生活的熱情。三年來我總結出服務群眾的女經濟人;帶領群眾共同致富的女能手;還有好媳婦、好婆婆、十佳文明戶,這些典型極大地促進了當地的文明新風。維權和兒少工作都得到有效開展。我所做的工作也得到了上級部門的懇定,20__年我村婦聯被__鄉婦聯授予“先進婦聯組織”稱號:20__年我被興城鄉婦聯授予“優秀婦女干部”稱號:20__年我又被興城鄉婦聯授予“十大崗位建功標兵”稱號。
三、積極完成黨委中心工作。
作為一名_級婦聯,在完成本職業務同時及時有效地完成黨委政府交給的各項工作。身為一名蹲點包村的鄉干部,努力發揮好鄉、村二級的橋梁紐帶作用,督促和協助村級干部把工作做好。在防控禽流感的戰役中,在農村合作醫療工作中我都與村干部一起走街串戶去做群眾的工作,在我們共同努力下我所包的村各項工作都出色完成,得到了黨委政府的好評。在工作中我感到只要我們有責任心再加上十分的干勁沒有做不好的工作。
回顧三年來的工作,雖然取得一定的成績,但與上級婦聯和黨委、政府的要求還有一定的差距,主要表現在:一是人員少,工作頭緒多,有些工作不能面面俱到,還存在工作不到位現象;二是深入基層不多,調查研究不夠及時;三是學習不夠經常,工作缺乏超前意識。有待于在今后的工作中加以改進。
今年,在總務主任的崗位上,我以“服從領導,團結同志,認真學習,扎實工作”為準則,以“把食堂辦成展示后勤優質服務的窗口”為目標,始終堅持高標準、嚴要求,較好地完成了各項工作任務,特別是食堂工作多次得到上級領導的表揚?,F將一年來食堂工作及管理體會匯報如下:
一、在精細管理上下功夫。
食堂事務復雜繁瑣,服務對象,多需求廣泛,眾口難調。為切實抓好食堂工作,我就在細致管理上下硬功夫,摸索出了一套適合校情的管理辦法。
1、健全機制細致化。在分管校長的指導下,我們建立了食堂管理的責任機制,確保各項工作落實到位,責任到人,消除管理盲區。結合食堂實際,制定和完善了各項管理制度,對食堂整體工作流程進行細化分工、定人定崗,對食品加工,安全衛生實行一周一評議,從而推進了工作流程的細致管理。
2、把好“五關”嚴管理。
一是嚴把職工健康關,開學初,對炊事人員進行健康檢查,杜絕身體不合格人員上崗。
二是嚴把物資采購關。大宗物資按上級要求,實行定點配送,集體采購,蔬菜、肉食采購堅持定期了解市場行情,根據市場變化,調整物質價格,保證質優價廉。
三是嚴把食品入庫關。物資入庫堅持由我和保管員負責檢查質量、核定數量,專人負責、出入有據。
四是嚴把食品儲存關。
盡力做到零儲存,堅持當天消費多少購進多少,對少量的庫存物質實行安全存放,杜絕變質。五是嚴把財務管理關。在食堂財務上實行兩人采購,做到賬目、現金、條據、物質四相符。
3、改善環境促管理。衛生環境、就餐環境的好壞直接影響到食品加工的安全,師生的食欲,也是餐飲行業關注的焦點。為了改善食品制作和師生用餐環境,我特別強化了內部管理。
一是食堂地面、墻壁、灶臺、案板、桌椅堅持每天先用熱水、堿水搓洗,再用清水沖洗,每周進行一次搬家式大清洗。杜絕衛生死角,實行一天一檢查,一周一總查。
二是在餐具消毒方面,建立并落實餐飲具清洗消毒制度,嚴格做到一洗二刷三沖四消毒,責任落實到人,每天進行檢查與記載。
三是食品安全警鐘長鳴,常抓不懈。蔬菜仔細清洗后才準許加工,加工后的食品在出餐前堅持用紗布罩蓋。
四是所有餐具清洗后,按不同的規格分類,按指定的位置擺放整齊,盡量使操作間清潔、寬敞、合理有序。
二、在科學配餐上動腦筋。
由于幼兒和小學生生理代謝旺盛,生長發育快,對營養的需求也日益增多,為此,我和食堂工作人員堅持以科學營養理論為指導,為學生提供豐富多樣的食材,做到營養配餐,達到主食、蛋白、蔬菜、油脂的均衡攝入,以促進學生的健康和生長發育。
1、滿足營養需要。堅持營養配餐原則,實行1月制定一次菜譜。早餐設置多種配料,中餐保證一葷一素,葷菜的配料一周不重復兩次以上。
2、注重花樣翻新,為了提高學生食欲,做到合理搭配,科學搭配,堅持隨季節變化,參照市場供應,及時進行食品調整。再副食上秋冬兩季略加大肉食品及豆類食品的比例,配備部分肉類半成品2次加工,補充學生熱量。春夏季側重于新鮮蔬菜供應,增加維生素含量,提高學生免疫力,促進學生腸道吸收。
3、避免食物營養損失。為盡量減少食物在加工、烹調過程中的營養損失,提高食物利用率,盡管食堂每天加工量很大,但盡量做到蔬菜手工刀切,蔬菜長短保持適當,土豆等含淀粉量大的食品盡量減少浸泡時間,豆制品減少沖洗次數,蔥花、豆瓣等佐料掌握好下鍋油炸時間,盡量減少食品營養損失。
4、確保食品安全。一是對四季豆等皂素含量多的食品,實行兩次加工,先開水煮熟,再加工成成品,二是嚴禁讓季節生芽的有毒食品進食堂,不供應涼菜。三是不加工含色素的散裝食品,不加工無“qs”質量鑒定標志的食品。
三、在師生滿意上想辦法。
1、增強服務意識。我堅持加強職工的崗位培訓和職業道德教育,以增強員工的服務意識,堅持和職工一起把學生當做自己的孩子,把老師當成自己的家人。
2、嚴格成本核算。在物價上漲的情況下,為兌現飯菜不漲價的承諾,我和工人們向內挖潛,控制購入成本,精細核算每一份食品實際耗用的主料、輔料、調料、天然氣費用,盡量減少加工成本,定期對食堂的賬目進行審核,做到保本微利。
3、提高制作水平。不斷加強對飯菜質量的監督,督促員工提高烹飪技藝,提高食品制作質量,增加食品花樣品種,菜肴講究色香味俱全,特別是增加早餐的品種,改善早餐質量,科學合理地安排每天的膳食,盡量滿足不同層次的需求。
在領導的支持下,在老師的幫助下,我和食堂工作人員共同努力,學校食堂越辦越好,在工作中,我有三點體會:
一是“德乃做人之本”。本人一貫注重自己的品行,做人做事都能以德為先,真誠相處、寬厚待人是我為人處事的準則。律己足以服人,量寬足以待人,身先足以率人。
二是“人和”是做好工作的保證?!碍h境寬松、處事寬容、待人寬厚”的工作方法極大地調動了工作人員的主觀能動性和服務積極性,改變了“要我做”和“我要做的”被動局面。和則心齊,和則事順,和則暢通,凝聚產生力量,團結締造和諧。我的工作就得益于憑借和,依靠這和諧的集體智慧和力量來積極應對師生們眾多的服務要求。
三是“手勤、腿勤、眼勤”是我做好后勤工作的前提,把師生的呼聲當作第一服務信號,把師生服務要求當做第一選擇,把師生滿意當作第一標準。這就是我做好后勤保障工作的切入口,在服務中,吃力不討好的事情在所難免,但對我而言,為師生謀利不僅是我的一種承諾,更是一種責任。
尊重領導,團結同志。
xx的后勤工作,量大而繁重??倓罩魅蔚膿雍苤?,我作為副主任,就要從各方面做好主任的助手,既要把工作做到位,而又不能越位。但自己又深知在xx這個大家庭中,我是一個學歷較低、能力有限的人,只有不斷學習,努力工作,才能完成各項工作任務。
在我分管的工作中,由于得到了校領導、總務主任的幫助和同志們的共同努力,大都能夠按時完成。
總務處的文檔工作,是日常管理工作的一項內容,本學期完成了后勤有關制度的修訂,按時完成總務處月《工作簡報》和《后勤管理督查通報》。我參照檔案工作的一些方法,結合本部門實際對總務處文檔進行整理分類,總務處經手的資料以及工作記錄可以隨要隨到。并且按時完成教育局、統計局等部門的包括月報、季報的報表。
對于物品采購,都是以較便宜的價格買質量較好的物品。在本學期的辦公用品、灑掃用品、維修物品、學生校服和生活用品等采購工作中,嚴格貫徹和執行《江蘇省xx中學物品采購制度》,校長審批后的采購單,所列物品總金額在一千元以下的,由總務處兩人以上進行詢價采購;一千元以上五千元以下的,由總務處三人以上進行詢價采購;五千元以上一萬元以下的,由總務處會同學校教育工會、監事會進行詢價采購;一萬元以上物品采購,由董事會安排工作機構,實行公開招標,簽訂規范合同。
小基建、小維修工作,按學校有關規定規范操作。本學期完成的工作有經維修的部分教室、辦公室木門油漆,籃球架、部分鐵門防銹油漆,練琴室房間改造隔斷,乒乓球室塑膠地面,和日常管理中的零星維修等。
我還兼任校產科長,定期組織校產科人員貫徹學校的工作要求,強化服務意識。在校產管理中,嚴格執行《江蘇省xx中學校產校具管理制度》有關規定,對年級部的公物管理,進行常規檢查、評比并進行量化打分,定期出《公物管理督查通報》,總結公物管理優秀班級的好經驗,對公物管理較差的部門通報批評;對校舍、設施定期檢查,發現問題及時向領導匯報,對校長室批復的'維修報告,及時組織實施;對班級的公物損壞,按自然損壞和故意損壞分類統計,屬故意損壞的進行通報并按物品價格進行扣分,對自然損壞的進行登記并及時維修。定期對物品倉庫進行盤點和整理,及時向學校提供物品采購計劃。本學期還完成了所有辦公桌的編號定位工作,每張辦公桌編上一個號,在什么位置、由誰使用和保管都一一登記在冊,改變了以前山崗位一變動,辦公桌就亂的現象。
我還分管水電保障工作,按《江蘇省xx中學水電班工作制度》要求水電科人員。努力調動水電工的工作積極性和聰明才智,確保學校的水電安全和正常使用,根據學校具體情況,科學安排用電以及照明等,科學節水節電,對浪費水電現象及時進行制止,情節嚴重的進行通報,定期對用電安全進行檢查,發現問題及時整改到位。
今后我還需要不斷加強自身素質的修養,自我完善,提高我的管理水平和工作能力。
在當下社會,報告有著舉足輕重的地位,報告成為了一種新興產業。我們就更加要學會合理使用報告了,那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編收集整理的學校主任個人述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
本人在擔任__學校的教導主任和后勤副校長期間,徹實履行崗位職責。工作踏實,兢兢業業,任勞任怨,始終保持科學民主,實事求是的工作作風,善于協調和處理各種關系,組織管理能力較強,想方設法提高工作效率和質量,全力以赴做好校長的助手。
本學期,在擔任后勤副校長職務后,面對全新的工作崗位,面對陌生的工作環境,面對生疏的后勤業務,感受到了前所未有的壓力和挑戰。為了盡快熟悉業務,提高本部門工作效率和質量,通過加強業務學習,虛心向校長及本部門領導求教,認真聽取學校行政和教師的意見,堅持事事身體力行,以身作則的原則,使自己迅速地成長起來。在后勤管理工作中,始終堅持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學、層層把關、責任到人的原則,牢固確立“后勤工作為教育教學服務,為師生生活服務”的宗旨,落實“勤快、務實、優質、高效”的工作作風,工作中團結協作,分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理:
1、抓好后勤管理制度的建設和落實,實施制度化管理。
本學期,針對我校后勤工作的存在的問題,在廣泛聽取學校領導和教師意見的基礎上,組織總務處領導重新修訂了后勤管理制度,給每位教師重新下發了《石角鎮中心小學后勤管理條例》。在條例中,對學校班級管理,安全衛生工作,公物管理,值周值日工作,住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求,使后勤管理工作做到有制度可依,有規章可尋,初步實現了規范化的管理。同時,為了落實規章制度,避免制度形同虛設,流于形式,學校還加強了檢查督促工作。在清潔管理方面,實行班衛生監督員、學校值日生、專職衛生員每天兩檢查以及總務處每周一抽查相結合,并將檢查情況進行評比和及時公布,提高了班主任的責任意識,使學校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面,堅持實施自檢、門衛每天下午放學后檢查及總務處每月組織的定期檢查相結合,確保了學校師生生命及財產的安全。在生活教師、門衛、清潔工的管理方面,通過嚴格的招聘、定期檢查、定期學習和定期召開會議,有效地提高了后勤服務人員的責任心和業務水平,為師生提供更優質的服務。
2、加強了財務管理,提高了資金和設備的使用效率。
在收費方面,嚴格執行物價局、財政局、教育局制定的收費項目和標準,對所有的收費項目進行公示,嚴禁擅自設立收費項目及標準,堅決杜絕教師個人收費行為,嚴格執行收費責任制,落實獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線的規定,及時繳存財政專戶和專儲。合理編制學校預算,達到收支預算平衡。學校的支出嚴格執行國家現行財務開支標準和支出范圍。學校支出優先保證教學活動的資金需要,節約開支,量入而出,管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度,做到制度健全,職責明確,完善購物申請、進出庫手續。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理,兌現損壞賠償制度。做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發工作,加強辦公用品及學生用品采購的管理。本著對學校負責的態度,在各方面管好用好每一點錢,每一筆錢,實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理,采用教學用品領用登記制度,減少浪費。建立好校產固定資產總帳和明細帳。充分用好現有教學設備,校產專人管理,防止被盜,并建立借還制度。逐步添制教學儀器等設備,供教育教學使用。抓好學校節水節電的管理工作,做好學校電路維修工作、重點抓好學校節水節電的管理工作。強化印務室的管理工作,采用文印工作分管領導簽發制度,以進一步核定文印工作量,提高服務質量,降低耗材的數量。
3、加強了體衛工作管理,提高了學生的身體素質和運動水平。
加強學校體育工作領導和管理,提拔莫鏡冬去老師為體育科科長,充分發揮了體育教師的作用。通過體育教師的檢查督促,抓好了學?!皟刹佟焙腕w育課的管理。廣播操做到了三個“確?!?,即確保有序進退場,確保質量,確保每天開展。加強了體育課的管理,確保了體育課的安全和質量。加強了學校運動隊的訓練管理,開學始之初便迅速成立學校男女子籃球隊,堅持以強化體能、強化基本功、強化技戰為主的訓練指導思想,打造過硬的球隊,通過長期,刻苦的訓練,學?;@球隊取得了全鎮總分第一名的優異成績。此外還加強了學校衛工作。利用廣播、標語、宣傳欄等工具,提高師生的衛生意識;抓好學校飯堂和衛生室管理,活動室場的清潔消毒,做好學生體檢和預防接種工作,完善學生健康檔案建設,有效地提高了學生的身體素質,杜絕了流行病、傳染病的發生。
一分耕耘,一分收獲。一年來,教學和后勤管理成績有目共睹,碩果累累。在體育方面,我校的男女子籃球隊在鎮小學生籃球賽中取得了全鎮總分第一名,以我校隊員為主力,我校教師為教練員的鎮籃球隊在區賽中分獲男女子組第一名的佳績,同時,還成功地組織了我校第二屆運動會,有效地提高了學生的身體素質和體育競技水平;在教育科研方面,本人主持市級課題也成功結題,并得到了評估組專家的高度好評,本人的制作兩個課件也獲得區二等獎。在后勤管理方面,及時為全校師生排憂解難,努力營造了安全、衛生、舒適的工作、學習和生活環境,得到了各級領導及全校師生的好評,此外還我校成功創辦為“書香校園”提供了有力的支持。
成績只代表過去,追求永不停止,本人必將在今后工作中戒驕戒躁,繼續提高管理能力和業務水平,爭取更大的進步。
本學年我繼續擔任__小學教導主任工作,教導主任的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自我最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是抬頭做人,低頭做事?,F將一學期來的工作向領導和各位教師匯報如下:
一、政治思想方面。
我忠誠于黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到自我應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自我先做到。校長吩咐的事,盡自我的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自我的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛教育工作,熱愛自我的學校,心系教育。
二、教學工作。
本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優質、高效是我的教學目標,每一節課我都精心謀劃,精心準備,經常制作課件,使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的教師一齊研究,討論教學資料、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,嚴格控制學生作業量,關注學生的全面發展。關注學生良好學習習慣的養成,嚴格要求,加強訓練。我所任教的班級人數多,有許多學生是中途轉來的,學困生也多,作業批改、補差任務重,但我都能堅持按時認真批改,利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。
三、管理工作。
作為學校的教導主任,我能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔職責,不計報酬,不計名利。
日常工作。
1、及時認真做好相關資料的上報工作,如學籍的整理、統計和上報,建立學生流動臺帳,學籍管理規范。
2、學期初重新編排了課表。
3、安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。
4、認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。
教學常規管理。
1、精心制訂教學工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。
2、對教師教學常規性的工作進行了檢查,檢查包括:備課、聽課、作業、教后反思、班務工作等。
3、課堂教學是質量的關鍵,是教學工作的核心,所以,本學期平時工作重點抓課堂教學,組織了聽課,經過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。
4、提高教學質量仍然是教育的根本,是學校工作的重要目標,期中前,對各年級的教學質量進行了抽測,并進行質量分析。期末組織全校統一考試,組織教師進行質量分析,為下學年調整教學思路作準備??荚嚬ぷ魇羌容^復雜的系統工程,涉及到方方面面,每個環節都不能疏忽,我總精心謀劃、細致安排。
其它工作。
1、值班做到按時到崗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。
2、配合校長完成多項學校工作。
任何事情都是在不斷的反思—改善—再反思—再改善的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改善的地方,如:
1、工作思路陳舊,缺乏創新精神。
2、管理缺少力度,工作缺乏藝術性。
尊敬的領導:
緊張忙碌的一學年即將過去,在校長的正確領導下,本人按照辦公室學年計劃和科室工作安排,團結全科室的同志們,積極配合學校開展各項工作,在工作中始終堅持飽滿的工作熱情,積極的工作態度,圓滿完成辦公室各項工作任務,全方位地為學校教育教學服務,為全體師生員工服務。下面,我將一學年來的工作進行述職報告如下:
一、辦公室始終將處室隊伍建設放在首位。
辦公室是學校管理的樞紐,在高節奏的工作運轉中每項工作都有著很高很嚴的要求。作為辦公室人員,需要不斷強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識和“實、細、快、嚴”的工作作風,才能符合學??焖侔l展的需要。在__校長的引領下,辦公室的各項工作不斷提升標準,辦公室人員在__校長的嚴格要求下都有了不同程度的進步。
在學習中工作,在工作中學習,我們通過召開工作例會、隨時碰頭提醒提示等途徑培養辦公室人員良好的工作習慣。始終強調學習,通過學習正確把握學校整體工作的脈絡,領會學校管理的思路。通過學習保證工作執行的準確高效。通過學習提升辦公室人員的業務素質和服務水平。
二、立足全局,積極協調,保障學校各項重要工作和重大活動的順利開展。
一年來,學校按照“三個為本”的管理思路,扎扎實實地推進教育教學改革和教師隊伍建設。在日常工作中,辦公室貫徹學校決策和工作部署,做好學校每周工作安排,組織好辦公會和全體教職工大會,督查會議決策落實情況,注重與其他職能部門的協同配合,在協調中督促,保證了學校管理體系的有序運行。
在學校統一安排下,配合相關處室,在學校組織的各項重大活動中(如技能展示、上級指導、外校參觀等活動)積極發揮辦公室宣傳服務職能,認真做好人員接待、內外宣傳、材料組織等各項工作。保證了參訪和接待工作的質量,體現了學校管理的品位,得到了參訪人員的肯定,發揮了應有作用。
三、不斷提升工作標準,始終保持激情敬業、忠誠奉獻的工作狀態。
辦公室工作簡要來說就是“辦文、辦會、辦事”。辦文我努力做到構思成文快、思想觀念新,辦會努力做到細致優質、嚴謹認真,辦事努力做到深入高效、思維敏捷。在文件起草過程中,我注重公文運行的時效性,教育局規定的時間內,保質保量,按時上交。對于上級來文做到“登記及時、分發到位、適時催辦”,使上級文件精神得以順利傳達,并及時將上級來文登記、歸檔。
一年來,辦公室在校長領導下,認真擬定印發學校文件,按照上級部門要求及時上報有關計劃、總結、報告、信息、報表,編輯每周工作計劃,力求字斟句酌,準確到位。各種會議準備從會議通知、考勤、器材等方面提前安排,力求精細周密,不出紕漏。對于各項上級來訪、常規迎檢、專題活動等重要事務,辦公室都認真準備、謹慎操作、保證效果。
四、關注學校發展,認真做好宣傳工作。
辦公室是學校重要的對外聯系窗口,新聞宣傳是辦公室重要的工作職能。一年來,辦公室及時整理發布校園動態新聞,在宣傳學校辦學思想、中心工作、學校亮點方面始終做著不懈的努力。同時,注意與新聞媒體的溝通交流,積極報送有價值的新聞。我校師生活動及管理成果經常得到上級領導的極大關注。
五、從細微之處入手,扎實做好辦公室常規工作。
要真正作好校長辦公室常規工作,必須具備“細心、耐心、責任心”辦公室工作中不乏瑣碎的工作任務,如“來客接待”、“電話傳真接聽、登記”、“事項催辦、提示”、“通知傳達”等等??此破匠?、細小的工作,往往會因為一時疏忽而對學校工作造成一些“負面”影響。沒有從事過辦公室工作的一般沒有這方面的工作體驗,可能對這項工作認識不深。其實要真正做好這項工作,沒有100%的努力,是不可能把工作做好的。在此,感謝辦公室各位老師的辛勤工作,是你們不計繁瑣、積極主動的工作才使辦公室各項任務順利完成。
我深深知道做好辦公室工作如同依山鑄鐵、煮海成鹽,永無盡境。我的工作仍存在著陷于事務、主動拓展和創新不足、調查研究不夠、缺乏工作魄力等等問題,這都是需要我用心面對和克服的。
此致
敬禮!
述職人:__。
20__年__月__日。
在這一學期里,在學校領導班子的正確領導下,我積極配合學校開展各項工作,按照學期工作計劃和科室工作安排,團結全體教師,在工作中始終堅持飽滿的工作熱情,積極的工作態度,保證各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務,現將我本學期工作總結述職如下:
一、深化學習、努力提高理論水平。
作為一名學校管理的參與者,我始終堅持堅定的政治立場,在思想上、行動上與校委會保持高度一致,嚴于律己,團結同志,盡職守則,勤奮工作,與時俱進,踏實干好每一件事。
二、擺正位置、做好服務工作。
作為辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業心,要甘心吃苦,努力做好參謀、協調、聯絡、督導和服務工作。在工作中,盡量發揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情,力爭把各項服務都做在領導決策前,同時注意做好經驗總結,發現問題及時糾正。
辦公室擔負著全校的檔案管理、接待、會務、信息宣傳、考勤管理、計劃總結、督查通報等多項工作,是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口,既要承擔繁忙的事務,又要參與政務,做好校領導的參謀和助手。為配合學校做好各項工作,除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、計劃總結、考勤管理、督查通報各項工作外,我和辦公室的人員一起團結協作、不計較個人得失,以認真負責地態度、高質量地完成領導交給我們的任務,為學校各項工作有序進行做出盡自己的努力。
三、本學期來完成的主要任務:
1、宣傳工作。積極利用學校網站、《__中教信息》(編發5期),宣傳報道我校教育教學改革成果,向縣教育局、省市級報刊等媒體撰稿報道學校重大活動情況。學校連續三年被評為信息宣傳工作先進單位。
2、檔案工作。按時完成了20__年以前學校文書檔案材料的收集、整理、立卷工作,年檔案正在整理中。檔案利用工作成績突出,全年共為近幾十人次提供個人檔、文書檔和照片檔案的利用。全縣綜合檔案檢查,受到縣教育局領導的高度好評。
3、負責工作計劃的制定和總結材料的撰寫,能按照學??偟挠媱澮?,根據學校工作特點,力求每學期計劃在工作上有新意,總結上有創新,宣傳上有突破。學期初在《山東體衛藝教育》上發表學校工作報導――臨沭縣白旄中學是如何通過新課改實施素質教育的,取得良好的效果。同時學校的各項工作創新亮點,如督查通報、教學改革等都在不同的媒體進行報導。工作總結實事求是,注意在發揚成績的基礎上找出工作中的不足,提出改正意見。
4、考勤管理。準確、及時地公布教職工出勤情況,工作中做到細心、耐心,為教職工獎懲提供數據,確??记诘墓?、公正。
5、接待報務。這一學期以來,上級各項檢查多加上學校建設新教學樓等事情,各級領導多次來校檢查指導,辦公室保證提前做好有關服務工作,確保窗口作用。
6、完成上級領導安排的其他工作。
一學期以來,辦公室工作雖取得了一定的成績,但是仍存在一些問題與不足,如工作時間有時靠不上,工作方式沒有創新,信息宣傳中也存在不及時的現象、宣傳媒體沒有大的突破等。今后在各級領導和老師們的關心、支持下,將繼續加大自己的業務學習,不斷提高其綜合能力,擦亮一扇窗口,樹立一個形象,為打造白旄中學品牌而不懈努力!
尊敬的領導:
我擔任學校辦公室主任一職已有四年。在這個崗位上,無論是組織安排什么工作,都能絕對服從,對所分管的工作都能想方設法、盡心盡力地去完成。任職以來,盡管自己在上層領導與全體教師的支持和配合下,各項工作都較順利地得到完成,但還是離自己的目標還有著較大的差距與不足,以下是我本學年的述職報告:
一、加強理論學習,提高政治素養。
辦公室主任一定要加強學習,要及時更新知識,提高自身素質。只要自身素質強,就會產生內在“魅力”和影響力,才能更好地開展工作。崗位演練所表現出來的經驗欠缺、能力欠缺、處理事件不成熟等,是我面臨的最大問題。所以今后我要多學理論、學政策、學技術、學管理,多向前輩、領導請教,以此來提高綜合素質。如辦文辦事能力、專業知識能力、領會領導意圖的能力、駕馭局勢的能力、語言表達能力、處理復雜事務的能力以及社會交往能力等,都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。
二、明確職能職責,提高服務意識。
辦公室主任必須要有強烈的服務意識和求真務實的工作作風,在有限的時間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么,不該干什么,先干什么,后干什么。首先是做到服務要盡心。要做到遇事不推諉,盡心盡力,盡職盡責,發揮自身優勢,協調校長室、教導室、總務室等各方關系,為各室及時傳達工作思路、工作方法等,以便大家統一工作思想。其次是做到服務要盡職。學校領導布置的各項事務,能在第一時間、規定時間內完成任務以盡量為學校領導減少一些事務性工作,讓領導從日常事務性工作中擺脫出來,去從事更重要的工作。
對于下屬各大小辦公室的提出的工作建議,能及時傳遞到上層,以便班子及時商討,擇優采納。對于提出的困難和合理要求,也能在自己職能范圍內第一時間幫助解決或通過班子成員商討后給予答復。三是意識要超前。服務工作盡管平凡、瑣碎,但當好主動不被動的角色非常重要,對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發現、了解,主動去化解,這直接關系到學校領導和本部門的形象。
三、要養成“三勤”良好習慣,確保工作效率。
勤走,就是平時要多進行調研和開展交流,搜集一些相關信息,一方面為自己公文寫作收集素材,另一方面還可給學校領導提供準確的信息,幫助領導正確決策。勤記,就是注意養成記錄的良好習慣。如果不養成記錄的好習慣,把工作安排得井井有條,那么只會一天到晚手忙腳亂,丟三拉四,沒有頭序,工作效率必然低下。勤看,就是平時要注意觀察,“眼觀六路,耳聽八方”,對方方面面的細節要多留意,也許從不經意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息,為全體教師做好超前服務。
四、做好分管工作,確保接送車無安全事故。
學校工作中除了做好校長文書一職外,我主要分管接送車工作,我校近幾年平均每學期約有__名左右乘車學生,乘車線路雜、且路程遠。我將學生按各村各線路分成幾個小隊,每隊選出一名隊長。這些隊長每天協助值周教師清點乘車人數,維持乘車紀律。由此,學校車隊形成了學生接送車管理領導小組。
總之,辦公室工作是一門藝術,要做好學校的辦公室工作,既需要有滿腔的熱情,還要有無私奉獻的精神,今后我將努力學習,積累經驗,彌補不足,充分發揮辦公室的綜合效能作用,提高辦公室的工作水平和服務質量,為實現學校的和諧發展發揮我做大的作用。
此致
敬禮!
述職人:__。
20__年x月x日。
時間過得很快,一學年的工作又結束了,回顧這一學年最大的感受是:累并快樂著,最深的'體會是:領導的信任+同事的理解+伙伴的支持+崗位鍛煉+個人的汗水=收獲的欣慰,一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,現將個人工作總結歸納如下:
“真正的快樂來源于寬容和幫助?!边@是我工作多年來的崗位誓言。我認為“教師第一”這句話很有道理。因為學校的發展、生存必須有一批高素質的教師隊伍,尤其青年教師的生存和發展必須具有過硬的專業本領,因此無形中,教師的壓力也就伴隨著而來,作為教導主任,我深刻體會到了這一點,于是在工作中我學會了積極換位思考問題,設身處地的、發自內心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂,體諒每一位教師的苦衷,為他們的發展和成長而快樂和祝愿。因此,我為自己在工作中定下了一條標準:絕不和教師因為工作原因而計較個人得失,絕不濫用自己手中所謂的權利,絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來我努力這樣要求自己,盡管有時也覺得心力憔悴,但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂和幸福。
一年來,我主要負責教導處全面管理及學校教學工作,學籍管理工作和九年級一個班的教學工作。
第一:部門管理工作:在部門工作中我積極倡導大局意識,服務意識,奉獻精神,要求全體成員互相合作、和諧發展,工作中我以身作則,從不計較個人得失,全面協調,力求教導處工作高效、扎實的運作和開展。一年來,教導處工作盡管還有許多疏忽之處,但是團隊意識的提升讓我看到了希望,更增強了信心。我相信本部門的工作在今后的學校管理中必將起到舉足輕重的地位。
第二:日常教學管理工作:
1。本學年教導處嚴格落實國家課程計劃,積極推進完善校本課程建設,創造性的落實綜合實踐活動課程的正常開展。
2。積極協調校內每位教師的課職務安排,做到公平、公正,公開、在制度允許的情況下,適度體現以人為本的原則,未出現嚴重的教學事故。
4。配合學校工作安排了校級對外公開課,教研組同題異構研究課,師徒結對匯報課等公開展示活動,為老師搭建成長的平臺。
5。積極推進學校多元評價理念的形成。通過精心組織學生座談會,多次學生評教活動以及教師日常備課、上課等情況,了解教師教學行為,用發展的眼光看待教師的專業成長和成熟,盡量做到全面客觀的評價每位教師的工作實績。同時認真組織學生各級各類評價手段的實施,努力做到零差錯。本學年共組織學生期中考試2次,期末考試2次,九年級???次,中考考務1次,各年級英語聽力測試7次,八年級信息技術、地理、生物會考各1次,八、九年級理化生實驗考查1次,同時通過精心組織學生期中表彰等活動,激勵、鼓舞更多的學生用積極、客觀、向上的心態走好自己的初中生活的每一步。
6。認真落實教育教學研討活動,及時通知市內外各兄弟學校教學研討活動,安排了校內的七八年級期中期末教學研討活動及班務研討會,督促各教研組長、備課組長組織、反饋教師每次外出學習培訓工作,將學無止盡的理念牢固樹立在每位教師的心中,希望最終實現教師自身的發展從他律走向自律的轉變。
7。加強學籍管理工作,嚴控義務教學階段學生輟學現象的發生,認真審核學生進出手續,做到嚴格把關,決不允許任何一位同濟中學的學生掉隊。
8。配合學校做好畢業班整體規劃、目標定位,推進實施等工作以及提前錄取學校面試,中考報名,體育中考、英語聽力口語考試,填報志愿等常規工作,努力做到早規劃、早落實。
9。站在學校角度,謹慎處理校園傷害事故問題,努力平息家長怨言,做到有理有據、不卑不亢,積極做好善后工作,減少學校負面影響。
我非常熱愛我的教學,喜歡和我的學生在一起,更喜歡他們與我聊天時的輕松和探討問題時的放肆,在我的教學生涯中,始終秉承:“給每位學生機會、創每位學生發展、助每位學生成長”的理念。因此,在教學中,我盡力做到上好每一堂課,關注每一位學生,積極嘗試以學生為主體的課堂教學改革模式,希望每位學生都能在數學學習中收獲不同的快樂,在我的努力下,一年來所教班級成績始終名列前茅,收到良好效果。
最后,感謝所有同濟人。一年來,作為部門負責人,對學校負有一定的責任,也感到了一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的幫助和支持,才讓我能夠積極的工作,尋求著快樂,在此我期待著未來,相信我們同濟人一定會有著更燦爛的笑容。
一年來,在各級黨組織領導下,我認真學習政治理論,積極參加學校黨支部組織的各項學習活動,緊緊圍繞市局教育工作的大局,切實履行崗位職責,認真扎實做好各項工作,嚴格執行領導干部廉潔自律各項規定,取得了較好的成績?,F根據年度考核要求將本人情況報告如下:
按照各級黨組織具體安排,結合自身思想和工作實際,采取多種方式,不斷加強黨的路線方針政策和政治理論學習,真正做到學有所思,學以致用。
(一)學習貫徹十八大精神,牢牢把握政治方向,是當前和今后一個時期一項重要的政治任務,也是一個黨員干部必須帶頭做好的一項重要工作。認真學習十八大和書記系列重要講話,深刻領會精神實質,堅定理想信念,切實加強黨性修養,認真遵守和維護黨的政治紀律,強化大局觀念和服務意識,更好地用十八大精神指導自己分管的各項工作。
(二)積極參加黨的群眾路線教育實踐活動,轉變思想作風和工作作風。在整個教育實踐活動中,我堅持把學習貫穿始終。通過集中與自主學習相結合,認真學好群眾路線教育實踐活動系列文件,結合焦裕祿、郭明義等同志的先進事跡,深入思考,撰寫學習筆記,積極進行學習討論交流,注重提高學習成效;通過系列活動,加深了對黨的群眾路線教育實踐活動重要性和必要性的認識,切實改進工作作風,密切聯系實際,深入推動各項工作的開展。
按照學區黨組分工,我分管學校的教科研、綜合實踐活動和初一年級教育教學工作,并監管數學、思品、綜實等學科教研教改等工作。在日常工作中,我認真履行崗位職責,扎實做好各項工作,力爭取得更好的成績。
1、求真務實,努力打造拼搏實干的和諧團隊。
(1)作為年級的帶頭人,高度的責任感是做好工作的先決條件。作為年級主任,我深感肩上責任的重大,為了讓家長、學生滿意,學校放心,我對工作從來不敢怠慢,率先垂范,要求教師做到的,我首先做到,始終擔任學校的物理教育教學工作,起早貪黑,早來晚走。我深知作為一名年級帶頭人,只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得老師們的認可和支持,這樣才能有利于開展年級工作。率先垂范,無私奉獻,是我做好年級主任工作的重要保證。
(2)做好服務更是級部主任應盡的職責。在整個學校管理中,年級主任是聯結領導和教師之間的樞紐,并擔任其中的潤滑劑。每學期我都能制定好年級工作計劃,認真組織實施,精心安排好年級的每一個活動,從而保證年級工作正常有序地進行。每次召開行政會議和年級主任會議后,及時認真傳達,組織貫徹落實。努力形成互幫互助、團結奮進、健康向上的教師群體。
(3)建立一個團結協作的團體,努力打造和諧級部。團結就是力量,有了力量就有了戰斗力,經常和教師談心、交流,幫助他們解決生活、工作中的困難,思想上一致,心靈上溝通,使年級組的每一位教師都非常支持我的工作,讓我的想法、安排能夠得以順利實施。這一年,每個班都有以班主任為核心,研究學生、分析學生,具有非常強的凝聚力,全組老師精誠團結,一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學校交給我們的任務已成為大家共同的心聲,有了這樣一個團體,何愁打不了勝仗。
(4)抓好教學常規。定期召開備課組長會,研究教學常規的開展和落實,對年級教學工作中各方面情況進行分析,要求各學科制定階段性教學計劃,制訂開展教研工作的具體措施。加強對各科組活動的監督管理和指導,加強對年輕教師教育教學工作能力的培養。
(5)加強班主任隊伍建設。
打造一支高素質的、深受學生愛戴的班主任隊伍,是我們年級的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學習、合作、互助”的原則,每周一中午召開班主任例會,落實學校布置的各項工作、交流工作經驗,協商解決班級工作中出現的問題。班主任老師狠抓學習常規管理,整頓課間操、午睡紀律。開展班級文化建設,落實精細化管理,營造一種健康、積極向上的班級氛圍。
(6)加強師德建設,要求教師率先垂范,以身作則。把不道德的行為消滅在萌芽狀態。
2、學生管理方面。
(1)強化養成教育,讓學生養成文明習慣。
俗話說態度決定一切,細節決定成敗,紀律是成功的保證。初一年級小學生剛剛進入初中,培養學生的良好行為習慣、思想意識尤為重要。因此,我從學生身邊的小事抓起,從點滴做起,從進出校門要求、室內外衛生、學生座位自我管理等日常生活等規范學生文明行為;從收作業、衛生工具擺放到課間文明休息、跑操,參加學?;顒拥?,做到有要求、有布置、有檢查、有總結、有評比、有表揚,持之以恒,常抓不懈。對違紀學生加強教育并責令其改正。真正做到衛生工作有序,課堂秩序良好,形成規范有序,文明和諧的氛圍。
(2)分析學情,查漏補缺,糾偏抓差。
每次階段檢測、期中、期末考試結束后,年級組都根據學校安排,及時組織各科任課教師和班主任召開學情分析會、經驗交流會、學法研討會,讓教師、學生總結各科存在的問題,了解自身存在的不足,通過經驗交流,互相對比,使許多同學認識了自己的缺點,努力提高學習興趣,根據不同學生層次,制定不同層次目標,提高教學質量。
(3)創建和諧向上的班集體。
學生是班級的細胞,班級的建設是年級形象的外在表現。在日常管理過程中,除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者,還定期召開班干部會議,依靠班干部、團員了解各班情況,并及時提出指導意見,讓班干部具體實施。特別注意在平時,及時與各班班干部溝通、交流、探討,針對班級、年級現狀,制定相關日常生活學習規定。
3、教科研方面:
(1)、加強教科研的組織管理,建立起比較完善的學校三級教科研管理網絡(學校、教科小組、教研組)和教科研制度,層層落實,促進科研工作的規范化、制度化、有序化。
(2)、通過邀請專家講座等形式加強教科研知識的校本培訓。增強教師的科研意識,提高教師的科研能力,濃郁學校教科研氛圍,努力建設教科研骨干隊伍。本學年度,我校有5篇論文獲獎或發表。
(3)、從學校實際出發,利用現有教科研力量,進行具有一定特色的課題(自主合作教學模式的研究),帶動各子課題的全面開展。
(4)、開展小課題研究,逐步實現教科研活動課題化,使教科研更加貼近學校教育教學工作,從而提高每位教師的科研能力,提高教科研工作的實效性。本學年,我校地級“十二五”教育科學規劃課題《農村中小學體育大課間活動的實踐與研究》課題通過了威海市教育科研機構的鑒定,順利結題。
4、以身作則,率先垂范,搞好自己的教學工作。
作為年級主任,算不上什么官,但影響著十幾位教師,關涉到上百個學生,其教學思想,教學行為直接關系到學生的成人成材,身不正則不能正人,因此在平常的教育教學中,我嚴格要求自己,處處身先士卒,以身作則。不管平時工作怎樣忙,教學工作不放松,學無止境,教無定法,深鉆教材,虛心學習,認真上課,并上好示范課,給年輕人做出榜樣。認真批改作業,深入班級,輔導學生,了解學生,與學生交朋友,受到學生的好評。
今年在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中,貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,解決“四風”方面存在的問題,一年來,我嚴格按照黨員領導干部的標準要求自己,做到自重、自省、自警、自勵。一是加強廉政學習,不斷提高廉政意識,增強嚴于律己的自覺性和抵制預防腐敗的主動性,努力在思想上筑起拒腐防變的牢固防線。二是認真學習貫徹中央八項規定,切實增強和改進作風的自覺性和堅定性,思想上重視,行動上認真落實。三是按照教育實踐活動要求,認真查擺自己在“四風”方面存在的問題。通過教育活動的學習和專題民主生活會,嚴格履行廉政內容,遵守工作紀律,生活上嚴格要求,自覺接受師生監督。
回顧一年來的工作、學習和生活情況,雖取得了一定的成績,但認真對照反思,在工作中還存在一些問題和不足,主要是:帶領老師進行教研、教改的力度不夠,積極性不高、方法不多,工作常處于被動,得過且過,有老好人思想,精細化管理很多時候做不到精細,有時做學生工作簡單粗暴,不能把握脈搏,把工作做透做細等現象,以至于自己的工作沒有取得預期的成效。
在新的一年里,我會百尺竿頭,更進一步。感謝老師們一年來對我的支持和幫助,以上述職有不妥之處,懇請大家多提批評意見。
述職人:曲xx,男,xx歲,漢族,中共黨員,任xx市第二十一中學教導主任?,F將一年來的工作情況向各位領導和老師們匯報如下:
一是立足崗位目標,對學校負責。走進新的單位,履行新的職責,首先我對自己定位“少說、多看、多聽、多做”,放低身子,從細微處著手,以點帶面逐步推進。學生層面,我把突破口放在了習慣養成上,定制度、立規矩、嚴要求、勤通報,制訂了《xx21中學生一日常規》、《班級日志》,從入校、走路、課前準備、課堂要求、作業等各個層面進行了重新規定,《常規》張貼入室、上墻、學校屏幕滾動播放,一天三查,及時通報。同時,推進了每早10分鐘經典誦讀、每天作業公示、每周讀書筆記級評、每月學校展評、每考班評級評等細化措施,強化習慣培養,提升學生自主學習意識。教學層面,我推行了先周備課、減免作業單制度,推進了學案導學+小組合作教學模式的試點,同時,加強常規教學管理。建立常規教學量化考核辦法,堅持一月一評制度,對“備講練批輔考評”七個教學環節,按照“布置到位、檢查及時、講評有力、獎懲有度”的要求,精細化、科學化進行管理,有效地調控了教師的教學行為。作業方面落實“精選精講精練精批”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”,使老師們能及時調整個人教學措施。教學質量也有了提升。在2017年終的全市統一命題的期末考試中,我校的初一、初二年級名列全市前茅,初三、初四的成績比暑假時都有明顯提升。在2017年11月的全市課堂教學達標中,參與達標的八個學科有五個受到中心的.表揚,教學工作的許多做法出現在中心的達標總結表揚中。
二是錘煉自己的業務,對領導負責。勤問、勤學、勤做是我一年來工作中的座右銘。認真向兩位校長和其他主任們學習,學習他們的先進管理理念;向老教師學習,學習他們老驥明知夕陽短,不需揚鞭自奮蹄的工作精神;向年輕教師學習,學習他們銳意進取的精神。我放棄了許多的休假時間,周六周日、中午晚上,我抓住了每一分能抓住的時間。工作中認真執行和遵守學校的各種規章制度,做到不曠課,不遲到,不早退。對待工作認真負責,積極主動,有較強的事業心和責任心,能與廣大教師密切配合,開展各種教育教學活動。
三是做實教學常規管理,對教師負責。重視常規課的督促和指導,對全校的語文、政治學科和初四年級的所有學科每天堅持巡查三到五節課,在聽課中發現問題,和老師一起研究問題,解決問題。僅本學期,我就聽課巡課100多節。各年級老師的課改能力和教學水平在一次次的聽、評、改中逐漸得到提升,僅本學期的優課比賽,學校就有十五名老師在威海、xx兩級獲獎,兩名老師的事跡在xx教育微信公眾平臺登載,近20篇宣傳學校的報道被xx電視臺采用。
在去年全市年終教育質量評估中,我分管的教學工作十幾個小項成績較上年都有明顯進步,教學質量也有了明顯提升。在2017年終的全市統一命題的期末考試中,我校的初一、初二年級名列全市前茅,初三、初四的成績比暑假時都有明顯提升。在2017年11月的全市課堂教學達標中,參與達標的八個學科有五個受到中心的表揚,教學工作的許多做法出現在中心的達標總結表揚中。
加強學習,不斷提高思想認識,增強了自覺執行黨風廉政規定的自覺性。努力做好本職工作,積極配合主要領導做好工作。切實履行好自己工作職責,能夠嚴格執行廉潔自律的規定,沒有違反廉政規定和制度的行為。廉潔自律,保持共產黨員本色。保持了艱苦樸素的作風,沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動,沒有組織和參與有償家教,沒有體罰和變相體罰現象。
1。工作思路不夠大膽,需要進一步培養創新精神。
2、分管的教學方面,教師參與各級比賽的熱情不夠。
3、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平還要向先進同行進一步學習。
改進措施:
一是要進一步加強學習,解放思想。方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校教學工作的特點;二是不斷加強自身修養,提高管理和工作水平,發揮敢于爭先,勇于創新的精神,開創學校教學工作的新局面;三是想方設法著力研究解決個別年級存在的學生厭學心理問題。
總之,在今后的工作中,我將珍惜領導和老師們給我創設的成長平臺,不斷總結,不斷反思,做好本職工作,相信,有辛勤的付出,就會有豐碩的成果!
尊敬的領導:
伴隨著新年的到來,一年的工作也即將結束。在過去的兩個學期里,我主要負責學校的安全工作,學生紀律管理及學籍管理,同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜,但我能盡自己的努力,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F就德能勤績廉五個方面,將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。
本人有愛崗敬業的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。作為學校的一名中層領導,能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作能夠鼎力相助,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
1、細心。安全工作學校各項工作的保障,凡是涉及到學校安全工作,我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查,發現隱患及時整改。安全演練,精心策劃,力求實效。安全宣傳教育長期進行,全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料,按時整理歸檔,隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中,新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統計與上報,包含著大量的數據,并且關系到每一名學生的切身利益,更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。在學生紀律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在發現學生違反紀律之后,我會根據學生的心理特點及個人性格特點,和他們交談,最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少,而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中,我總能和同事們進行溝通和協商,充分聽取大家的意見,在取得共識之后,大家齊心協力,最后總能使每項工作都順利地完成。
在過去的一年中,我很少請假,幾乎沒有遲到早退現象,周末和節假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行,犧牲一下個人時間并不算什么,這也算是體現奉獻精神的一種方式。
過去一年中,在領導的重視和支持下,在相關教師的.努力下,我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評,組織學生參加上級各項比賽取得了優異的成績。
xx小學外地學生眾多,每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續時,我總能熱情接待他們,耐心的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規定的前提下,及時地為家長辦好轉學手續,把一種高效的服務提供給社會。
雖然取得了一些成績,但我的工作還存在有許多需改進的地方:由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。學生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題,也是自己努力的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
xx月xx日。
一個班帶得很活當然是件好事,但是不能活過了頭,這就要求班主任具有駕馭這個氛圍的本領和恰到好處的尺度了,常常有老師埋怨自己班上的學生不踏實,課堂氛圍非常的活躍,就是一考試就不行,我覺得這就是一個度的問題。
在班級管理中,我認為有三個方面必須要活:
第一是課堂氛圍,剛帶這個班的時候,上課非常悶,老師提出一個問題,明明很多學生都知道,但就是不愿意說出來,導致老師上課的情緒也就高不起來,課堂效率大打折扣;針對這一點,我采用了兩個我認為比較有效的措施保證了課堂氛圍,一是開始上課時的師生問好,我要求學生充滿激情的向老師問好,這就是一個好的開端,不難想象,高亢的問候聲既可以調動學生的激情,也可以調動老師的激情;再就是要求課桌上不能堆太多的書,這樣不想參與課堂的學生就再也無從藏身,很好的調動了學生參與課堂的積極性。
第二點必須要活的就是各項活動一定要活,在這一點上我覺得大膽的放手學生去完成可以有效的激發學生的參與熱情和積極性,當玩的時間就要盡情的去玩,玩出自己的水平來,比如說在運動會時,我從來都不主張學生搞學習,我的要求是盡情的參與,沒有項目的可以充當拉拉隊,可以搞服務工作,實在沒有事兒做,就充當觀眾也可以,我對學生說的是,如果你總是坐在那里搞學習寫作業,往小的說你是不積極不關心集體,往大的方面說你是自私自利影響班級團結。大型活動是檢驗和提高一個班級凝聚力的最好時機,在這個學期我們班舉行的幾次大型活動前,我都事先進行周密的策劃,積極促進班級凝聚力的提升。
第三點,也是最重要的一點,就是學生的性格要活,學生最重要的工作是學習,但學習并不是唯一的任務,而且學習成績也一定不是孤立的,它由很多方面共同決定,尤其是班主任在宏觀把握上不能只盯著學生的學習成績的高低,如果你班上的學生沒有良好的心態和開朗的性格,我覺得學習效果會大打折扣,這就要求老師會引導,及時的發現一些跡象,及時的加于解決,尤其是在與學生談心的時候一定不要開口閉口的學習學習,可以多談談他的特長,適當的指出他的問題,讓他覺得自己并不是一無是處,自己只要在堅持一下、在多一點努力就可以做好了。
一個班級除了活,還離不開靜,靜不能等同于死,我在班級管理中一直高調的提倡兩個靜字:
第一個靜是學習的心態要靜,人只有在心平氣和的情況下才能有更高的效率,在這方面,我一直對學生說,在學習過程中,尤其是在自習時間,要能像僧人一樣能夠“入定”,學習過程中不能像一只兔子,外面的任何風吹草動都可以警覺的,這樣是不可能搞好學習的,在這方面我對學生提出了一個要求,很簡單,就是每次在自習課時,我進教室的時候,班上的絕大多數同學應該不知道我進來(當然我是安安靜靜的進教室),在培養學生這方面的素質時尤其是要注意幾個重點對象,要善于抓重點,把幾個重點抓下來了,整個班級的氛圍就上來了。第二個靜是環境的安靜,雖然在強調學生的心要靜得下來,能夠抗得住干擾,但我們還是要為他們盡可能的創造出良好的學習環境,這個良好的學習環境我比較關注的主要是三個時間段,一個是自習時間,一個是午休時間,還有一個是課間時間,可能前面的兩個時間段都比較好理解,對于課間時間,很多老師可能并不理解,我是這么想的,很多會聽課的學生往往在上課的時候把絕大部分精力都用在認真聽課上,所以筆記做得比較馬虎,只記了一個梗概,在下課的時候他們往往要用幾分鐘的時間對上節課的筆記進行初步整理,有些同學有課前預習的習慣,也需要相對安靜的環境,所以即使是下課時間,我也要求學生保持教室的相對安靜,雖然不一定像自習課那樣絕對安靜,但也不能太吵,需要休息的同學盡可能到教室外面休息放松,在學習環境方面,我有一個1>59的觀念,就是班上有60個學生,即使只有一個學生在搞學習,另外59個學生都要為他創造良好的學習氛圍,因為這個學生很可能就是你自己。所以我要求學生只要進了教室就必須安靜下來,你可以不珍惜你自己的時間,但你沒有權利影響他人的學習。
“對每一個老師來講,你的學生可能在你的班級里是百分之一,但在每一個家庭來講,這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!教師,你的職業、你的學識、你的人品,直接決定你的事業的成??;直接決定你教育對象的成敗?!边@是任小艾說的。也是我的座右銘。
伴著收獲的喜悅,又是一重新開頭的時候,我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清晰的知道他們在兩或三之后會更成熟,我也清晰自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這究竟是一段的開頭,從學校、家長、教師或者是社會的任何一個人都盼望他們能安康的成長,正常的進展,不斷的超越自我,到達他們抱負的境地。我們作為他們初入高中的思想和行為的.啟發和領導者,肩負的職責和任務何其艱難!
回憶三來我的工作歷程,抱著對學生、對工作、對學校負責的心態,仔細、務實、腳踏實地的做好份內的每一件事,努力開展工作。
三來,始終工作在教學的第一線,教九或七兩個班的數學,有一段時間還兼兩個級的數學教學,我作為負責教學業務工作的領導,對業務精益求精,主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動,突破固有的思維模式,在七級堅持用多媒體進展教學,提高教學效率,xx,本人被評為市數學學科骨干教師,二0xx年獲區評優課一等獎,在全國第四屆信息技術與學科整合說課大賽中《生活中的平移》獲二等獎,撰寫的論文《實行電子備課,推行教學改革》被評為省科研成果二等獎。
三來我始終從事班主任工作,在班主任工作中,嚴格要求自己,由于自己是學生的先行者,自己的一言一行都影響著他們。三來,我和學生之間處于一種和諧的狀態。我特別敬重信任學生,關懷喜愛學生,只要是我的學生無論表現子壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,我賜予更多的熱忱幫忙,用自己高尚的品德感化他們,使他們恢復自信,走出自我評價的誤區。在我的努力下,學生在生活或學習上遇到困難時,我就是他們心目中要找的其中一人。
首先作為教育主任和部主任,我能正確定位,堅固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。
1、突出效勞意識。教育是效勞,治理更是效勞。教育處主任和部主任的工作是瑣碎而繁雜的。我堅持兩條原則:一是加強學習,弘揚正氣;二是樂于承受群眾監視,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個人無論他的職位凹凸,力量大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力氣。尤其是擔當了教育主任以后,我更是不斷告誡自己,要自己的以身作則,來贏得教師們的信任與支持。在工作中,我要求自己做到,對待同志態度謙和,和教師建立起公平的合作關系,不勾心斗角,注意團結,容人容言,提高心理承受力量,到處起帶頭作用,要求教師做的,我自己肯定要先做到,以身作則,在考核中做到了公正、公正、仔細,傾聽教師的呼聲,捕獲他們的意愿,從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求,三來累計請假不超過五天。
2、重視合作意識。作為一名中層領導,必需做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確熟悉自我,以求真務實的科學態度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在治理中形成合力,在校長的指導下,制訂好教育處的工作規劃,并組織實施,使學校教學工作更有規劃性、針對性、實效性,并留意總結教育教學方面的閱歷,使學校教育教學工作運作正常。
其次,努力做好業務范圍內的各方面工作。如:制定教務工作規劃和教學行事表、征訂發放教科書、編排課程表、常規檢查、組織考試,核算考試成績、串課、查課等等。
三來,作為領導班子成員的我嚴密團結在校長四周,和其他成員團結全都,同心協力,齊抓共管,xx中考公費線考上17人,xx中考公費線考上13人,09中考公費線考上18人。
班級治理要科學化,育人工作要高效化,這是每個有事業心的班主任所追求的目標。首先,班主任要高度熟悉德育工作的重要意義,它是激發自己努力工作的內驅力。其次,班主任要熟悉到“德育為首”的重要性。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。
本人任總務處副主任,能夠協助主任做好后勤管理工作。按照學校工作要求,做好自己分管工作,完成任務。尊重領導,團結同志。
**的后勤工作,量大而繁重??倓罩魅蔚膿雍苤?,我作為副主任,就要從各方面做好主任的助手,既要把工作做到位,而又不能越位。但自己又深知在**這個大家庭中,我是一個學歷較低、能力有限的人,只有不斷學習,努力工作,才能完成各項工作任務。
在我分管的工作中,由于得到了校領導、總務主任的幫助和同志們的共同努力,大都能夠按時完成。
總務處的文檔工作,是日常管理工作的一項內容,本學期完成了后勤有關制度的修訂,按時完成總務處月《工作簡報》和《后勤管理督查通報》。我參照檔案工作的一些方法,結合本部門實際對總務處文檔進行整理分類,總務處經手的資料以及工作記錄可以隨要隨到。并且按時完成教育局、統計局等部門的包括月報、季報的報表。
對于物品采購,都是以較便宜的價格買質量較好的物品。在本學期的辦公用品、灑掃用品、維修物品、學生校服和生活用品等采購工作中,嚴格貫徹和執行《江蘇省**中學物品采購制度》,校長審批后的采購單,所列物品總金額在一千元以下的,由總務處兩人以上進行詢價采購;一千元以上五千元以下的,由總務處三人以上進行詢價采購;五千元以上一萬元以下的,由總務處會同學校教育工會、監事會進行詢價采購;一萬元以上物品采購,由董事會安排工作機構,實行公開招標,簽訂規范合同。
小基建、小維修工作,按學校有關規定規范操作。本學期完成的工作有經維修的部分教室、辦公室木門油漆,籃球架、部分鐵門防銹油漆,練琴室房間改造隔斷,乒乓球室塑膠地面,和日常管理中的零星維修等。
我還兼任校產科長,定期組織校產科人員貫徹學校的工作要求,強化服務意識。在校產管理中,嚴格執行《江蘇省**中學校產校具管理制度》有關規定,對年級部的公物管理,進行常規檢查、評比并進行量化打分,定期出《公物管理督查通報》,總結公物管理優秀班級的好經驗,對公物管理較差的部門通報批評;對校舍、設施定期檢查,發現問題及時向領導匯報,對校長室批復的維修報告,及時組織實施;對班級的公物損壞,按自然損壞和故意損壞分類統計,屬故意損壞的進行通報并按物品價格進行扣分,對自然損壞的進行登記并及時維修。定期對物品倉庫進行盤點和整理,及時向學校提供物品采購計劃。本學期還完成了所有辦公桌的編號定位工作,每張辦公桌編上一個號,在什么位置、由誰使用和保管都一一登記在冊,改變了以前山崗位一變動,辦公桌就亂的現象。
我還分管水電保障工作,按《江蘇省**中學水電班工作制度》要求水電科人員。努力調動水電工的工作積極性和聰明才智,確保學校的水電安全和正常使用,根據學校具體情況,科學安排用電以及照明等,科學節水節電,對浪費水電現象及時進行制止,情節嚴重的進行通報,定期對用電安全進行檢查,發現問題及時整改到位。
今后我還需要不斷加強自身素質的修養,自我完善,提高我的管理水平和工作能力。
尊敬的領導:
您好!
忙碌中的xx21年即將過去,新的一年即將在我們面前展開畫卷,回首這一年,在總經理室的領導下,在身邊各位同事的密切配合下,完成了綜合辦公室行政工作。通過一年來的學習、工作,使自己慢慢成長和完善,使自己的行為標準、思想覺悟和工作能力盡快的向公司要求的目標靠攏,從每件小事做起,默默的行使著職能,發揮著作用,盡我所能,為公司的正常工作及各個項目進行提供著保障和支持?,F將一年來的工作述職匯報如下:
1、認真做好綜合辦公室的文件整理工作。
xx年xx月至xx月,按照公司要求擬定綜合性文件、報告96份;整理對外發文167份;整理外部收文125份,認真做好公司各類文件的收、發、登記、分發、文件和督辦工作,以及對文件資料的整理存檔工作。
2、協助公司領導,完善公司制度。
根據公司運行工作實際,協助公司領導相繼完善了《規章制度匯編》、《員工手冊》兩本小冊子,并根據實際操作需要擬定《加班制度》、《員工宿舍管理制度》等。并根據各項制度執行情況修訂《員工制服及使用管理制度》等。
3、完成公司證照年審、變更工作。
公司營業執照、代碼證每年的年審工作,是公司順利開展各項工作的基礎,xx年xx月份,順利完成兩證的的年審工作;后由于公司發展需要,資產變更后需進行變更工商登記。于xx年xx月xx日順利完成工商登記和組織機構代碼證變更工作,為公司順利經營打下基礎。并配合總經理室及辦公室主任收集、整理各項資料,于xx年xx月完成資質證書變更工作,為公司順利發展打下基礎。于xx年xx月份完成二次供水水箱清洗工作及二次供水衛生許可證的換證年審工作。
4、完成公司各項會議、接待工作等后勤工作。
對在公司召開的會議,會前做好簽到本、茶水、椅子、會議通知、車輛接送等各項準備工作,保證會議按時召開。會后完成記錄報總經理室。對在公司外召開的會議及接待,及時按照通知要求做好酒店、車輛等預定工作,并做好相關費用的結算工作。
5、做好公司活動組織及企業文化宣傳工作。
6、其他工作。
綜合辦公室是一個與其他部門聯系最多的部門,在各部門、項目與總經理室之間擔當著橋梁的角色,xx年在總經理的引導下,轉變工作意識,變為為各項目能順利開展工作的服務者,在大項目、小公司的環境引導下,完成了公司總部的日常管理工作。每月按時交納電費、電話費、月物資的申領、公司花卉租擺、辦公環境的督察及重大節日值班安排工作。
一年來,我時刻秉承把工作當成學習,把學習當成工作的信念,努力在日常工作中不斷學習。通過電視、報紙、網絡等傳播渠道及時了解當前形勢;通過向身邊的領導、同事學習,及時掌握工作方法;此外,我還利用業余時間,自行出資進行提高式在職再教育,以通過不間斷的學習來更新知識,從而努力提高自身素質,以不落后于企業發展的要求。
一年來,雖然能按時按照領導的要求完成各項工作,但也存在一些不足,主要表現在:
1、綜合協調能力方面欠佳,遇到問題容易急躁,處理問題不夠冷靜,不能及時抓住領導給予的提升機會。
2、行政工作事多面廣,有時考慮問題。
3、物業理論知識水平欠缺。
1、繼續搭建好并發揮好行政管理系統的基礎平臺作用,發揮部門團隊的合力,重點做好各部門、項目部的后勤保障的服務職能,繼續加強對各部門、項目部的聯系,創立公司良好的溝通網絡。
2、提升個人綜合素質,以適應公司的快速發展。作為行政工作人員,要不斷的學習,見賢思齊,見不賢而內自省。同時,還需必須要有強烈的時效觀念、意識,求真務實的工作作風。
公司是我家,發展靠大家,我渴望公司的成功壯大,所以盡力在自身的崗位上做實、做好,與公司一起成長、成功。
此致
敬禮!
述職人:xx。
xx年xx月xx日。
尊敬的蔡董事長、各位領導、老師們:
晚上好!春節將至,首先祝大家假期愉快,好運多多!
即將過去的一個學期,是我們收獲的一個學期,也是我們闊步前進的一個學期。在董事長的英明指引和李校長、張副校長的正確領導以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下,教研室各項工作有序開展,現述職如下,敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是:勤勤懇懇,教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。
我始終認為,師德是每一名教師必備的最基本的素質,是為人之師最起碼的道德準則。因此,我不斷加強自身修養,努力學習各種教育法規和教育著作,極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生。我不敢把我想象得很偉大,但我應是稱職的是無愧于教師所應具有的道德品質要求的。
我認為老師更像是辛勤的園丁,而不是工程師或蠟燭;工程師制造出的是工業品,工業品有很多廢品,且有統一的標準,而每個學生各不相同,學生不應是工業品,如是,說明我們教育的失??;蠟燭悲傷得犧牲了自己,是流著淚是悲傷的,教師在付出的同時,應是收獲和充實自己的過程,是快樂的,不能讓自己提高的教學行為也是不能讓別人受益的,是虛偽的教育。只有園丁,漫步于沒有污染的花園,修枝剪葉,呵護幼苗茁壯成長,既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂,他的學生的日子也不好過。
1.教育教學方面。
本學期,我擔任802班的英語和702班的思品教學,在教學中,我認真鉆研教材,積極學習新課程理論,不但改進教學方法和大膽嘗試、借鑒新的教法,時刻關注和指導學生的學法。課前精心備好課;課后對作業全批全改,這一切都不因學校工作忙和身為行政而改變,因為我深深地知道,我首先是一名普通教師,然后才是學校一名無足輕重的行政人員。
2.行政工作方面。
本學期,我嚴格按照學校行事歷和教研室開學初制訂的計劃開展工作,勤勤懇懇,忠于職守,為學校的發展、壯大做出了應有的貢獻。本學期開展的工作主要有:
在民主的基礎上成立了9個教研組,積極開展教研活動。教研是最能體現一個學校的品牌和綜合實力的。本學期我們制定了《××學校教研組長工作職責》,以此來指導和規范教研組長的工作;每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。
組織了學校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現了一點兒不協調的'音符,但總體上是成功的。
領導和組織了各教研組內的教學研討課活動,得到了學校行政的大力支持,其中有些課也引起了董事長的注意,在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。
遵照蔡董的指示和李校長的指導,在全體行政的協助下,籌備并組織開展了“學校首屆教師課堂教學大比武”,獲得圓滿成功,把我校的教研活動推向了深入。
本學期我聽本校老師的課并作記錄的有69節——幾乎聽過所有老師的課;參與聽與評應聘老師的課大約13節。學期末認真閱讀了全體教師的《教研總結》77份,查看了所有教師的《聽課記錄》?;旧蠈ξ倚5慕萄心芰徒虒W水平及現狀有了較全面的了解。
面對各位領導和全體老師,我很珍惜這個能表達我自己的機會,我對自身角色有清醒的定位與認識,在工作中,我堅持做到:換位思考,不越權行事;與同事相處:以誠待人,不指手畫腳。
我認為,老師既要教書育人,又要發展自己。個人發展離不開合作,彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學會在浮躁而紛繁的現實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境,默默地努力,靜靜地成長,在言傳身教中反思,在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷,就有什么樣的處世方式;你有什么樣的期許,就有什么樣的教學行為。
在工作中,我還有很多不足,有時缺乏自信,安于平淡,害怕拒絕,不善言辭,今后請大家多多指教和幫助。
四.今后打算和工作展望。
學校發展了,我們大家也就發展了。今后,我將加強自身修養,虛心向大家學習,兢兢業業,勤勤懇懇,把我校的教研工作不斷向前推進,為我校邁進市一級學校作出更大貢獻。
最后,祝我們尊敬的蔡董事長、各位領導、全體老師狗年吉祥,事事順心,想什么就有什么!也?!痢翆W校一年比一年好得招生不用愁!
謝謝大家!
學校主任個人述職報告篇本人任總務處副主任,能夠協助主任做好后勤管理工作。按照學校工作要求,做好自己分管工作,完成任務。
版權聲明:此文自動收集于網絡,若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益,您可通過郵箱與我們取得聯系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwendaquan/gongzuobaogao/615965.html