<menuitem id="an1j4"></menuitem> 工作匯報是對一段時間內的工作成果和進展進行總結和概括的一種重要材料。接下來，我們將展示一些成功的工作匯報案例，希望能夠激發大家的創作靈感和寫作動力。
按照市直機關團工委的要求，也為了更好地開展下步工作，現將本人201x年的工作進行如下述職：
自201x年元月擔任蚌埠日報機關團委組織委員以來，本人協助團委書記開展政治學習和團內活動，并具體指導所在支部的各項工作，負責整理本支部團員檔案，準時將本支部團員的團證集中注冊，按時足額收繳團費，做好團員的推優入黨工作和非團員的培養教育工作。
一、201x年主要工作情況。
在市直機關團工委及蚌埠日報機關團委的正確領導下，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞團市委中心工作，服務大局，擔負起蚌埠日報機關團委組織委員的`各項工作，認真學習，踏實做事。在工作中，堅持黨建帶團建的根本原則，以創建省、市“先進集體”為載體，大力開展團建創新工作，配合團委領導扎實推進團的基層組織建設、隊伍建設、作風建設和制度建設，解放思想，與時俱進，開拓創新，積極構建與我市經濟發展相適應的團組織體系，優質地完成了上半年的各項重點工作，為我市團的事業發展提供了堅強的組織保證，為廣大團員青年成為黨的后配軍打下了堅實的基礎。
(一)勤于學習，不斷提高自身素質。
認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六屆三中全會、團的十五大和市委經濟工作會議精神，以及各項業務知識，注重理論聯系實際，理論指導實踐，積極運用辯證的觀點、科學的方法，提高觀察分析和解決實際問題的能力，注重向群眾、向基層和向實踐學習，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。
(二)工作求真務實，富于創新。
進一步規范各類團組織建設。經常組織團員學習，加大對團員青年思想政治教育，并且幫助解決實際問題。扎實開展團員隊伍建設，上半年，報社機關團委又有兩名青年加入團的隊伍。
二、201x年工作打算。
201x年工作雖然取得了一定的成績，但離我對自己的要求和領導的期望還有一段距離，在201x年，我將認真反思，積極整改，下一步的打算是：
一是加強理論學習和業務學習。不斷充實、豐富自己的頭腦，刻苦專研新時期共青團工作的新方法，在學習中結合實際思考問題、研究問題、解決問題，做到學以致用，理論聯系實際，增強指導工作的能力，提高工作水平。
二是圍繞工作重點，全面開展工作。改進工作方法，提高工作效率。
三是以此次述職評議為契機，虛心接受領導、同事的批評和意見，更好履行自己的職責。
總之，在今后團的各項工作中，我將繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，兢兢業業，踏踏實實地干好工作，竭盡全力履行好自己的職責。
1、你在校表現一般，上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等。但能尊敬師長，團結同學，望能在以后的學習中專心聽講，認真對待作業，以頑強的毅力改正缺點，爭取好成績，做一個好學生!
2、×××：第一學期你開始展露鋒芒，那時候我認為你是個人才，第二學期時發現你有些懈怠，那時候我有些懷疑你的才能，第三學期的你開始了另一方面的展現，讓我幾乎相信了你學習不是很努力認真?！耙患?，只有始終堅忍不拔地去做，才能披荊斬棘，在一千次的跌倒后一千零一次的站起來”。事實上在做一件事情的時候，你總是在放大困難，老師希望你有乘風破浪的豪情和勇氣，再加把勁，得到真正屬于自己的成績!
3、誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心，為班級榮譽做出極大的貢獻。但老師要提醒你：山外有山，人外有人，持之以恒、膽大細心永遠是成功的法寶。只有學習上的優異成績才能最終證明你并非弱者。
4、你的聰穎眾所皆知，你的成績無懈可擊，你的進步有目共睹。你的一筆字有傷大雅，你的心胸還要開闊，望你持之以恒，揚長避短，不斷提高自我修養，早日成為品學兼優的學生。
5、你在校表現良好，上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等。但能尊敬師長，團結同學，望能在以后的學習中專心聽講，以頑強的毅力改正缺點，充分發揮自身潛能，力爭取得良好的成績，做一個優秀的好學生!
6、你是一個活潑好動的孩子，思維開闊，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，但你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你上課專心-點，假如你做作業認真一點，假如……你將是一個多么出色的學生，老師拭目以待，期待著你明天的騰飛!
7、×××：雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談;其實你踏實、上進，學習上也能夠按部就班。內秀也罷外露也罷，做事情還是中規中矩，順風順水。老師喜歡你的不惹事不生非。俗話說“小洞不補，大洞吃苦”，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。老師希望不那么喜歡表現自己的你能夠放開自我，開朗樂觀，勇敢的走出自我!
8、聰明活潑的你有一顆上進的心，可是你不夠自覺，貪玩調皮，上課不太專心。其實，一個人無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，那么你成績會更好。希望你能更懂事一些，正視自己的缺點，努力做個全面發展的好學生!
9、×××：告訴你一個好消息，好多老師都在夸獎你，夸獎你的學習認真，也夸你的執著努力。其實好多同學也在夸贊你，和你一起玩耍的他們都非常開心?！皢谓z不成線，獨木不成林”?？吹侥憔涂吹搅颂嵑头€健，看到你就看到了善良和果敢?！胺枷愕幕ú灰欢ê每?，會說話的人不一定能干”。老師希望你真金不怕火煉!
10、×××：其實偶爾你也在努力，但更多的是放縱自己，不能好好的約束自己，我當然想你能夠在班級出類拔萃，而你也總是那么的曇花一現，替你著急的同時，也有對你失望的無奈，路是自己走出來的，沒有別人能夠成就你，你必須用自己的實力來證明你是最棒的，否則收獲不到應得的那份喜悅。雖然你也有進步，也能感覺到你轉變后的自信，但是還遠遠不夠，最起碼還沒有達到我的期望值，我希望在下學期，你一如既往的做好自己，做好作業，放掉手機，完成一個徹底的蛻變。期望你的成長，期望你的成功!
11、×××：其實如果論實力你在班級中應該在前幾位，但是你在松懈在懶惰在得過且過所以沒能站在前列。其實如果認真努力刻苦你肯定能夠博得學生老師喜愛，但是你在瀟灑的過自己。俗話說“囫圇吞棗，食而不知其味，一目十行，雖看不知精神”。其實踏實一點、自信一點，讓自己更加的英姿勃發“。勤勞的人，沙漠中可以種出花”，老師希望你能種出自己的那朵花!
12、你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，與同學也相處不錯，有一定的責任心，老師發現你的學習也有了不少進步，老師希望你改掉偷懶的毛病，以后上課能積極舉手發言，多動腦思考，愿你堅持不懈，取得理想的成績!
13、×××：時間也許能證明你自己，第一學期的默默無聞，第二學期的蜻蜓點水，本學期的公然對抗。感覺你產生了大的變化，也許現在才是真實的你?；蛟S你根本就沒有想過堅持不懈的學習，或許你也不想執著努力下去，或許你只想在這里渡過日子。雖然你也聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。但是“人在其位就要謀其職”，老師希望你明智的選擇做自己!
14、×××：每天臉上都洋溢著快樂的笑容，每天渾身都散發著熱情的光芒，每天的宣誓都預示著上課的開始，看到了你就看到了樂觀向上，看到你就看到了心曠神怡，看到你就看到初升的太陽悠揚的歌謠、曼妙的舞姿是你帥帥的精彩，希望學習和生活也帥帥的存在于你，希望你努力，希望我靜待花開!
15、父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成績良好關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生!
本學期我校教科研工作，在校領導的重視下，借“二期課改”教師全員培訓的東風，取得了較大的發展。
一、教師觀念改變，理論水平提升，教科研積極性高漲：
應該說教師培訓產生了很好的效應，新觀念、新理念使教師在教學實踐中有了更多的感悟，也帶動了教科研的積極性，其表現為：
1、本學期申報立項區級重點課題一項。
2、本學期區級課題結題一項。
3、本學期報名參加區第八屆教師評選的教師達10余人，占全校教師總數30%。
二、教科研工作“量”的發展，更期待“質”的飛躍：
雖然教科研工作有了一定的發展，但也仍有不足之處：一是面還不夠廣，相比較理科、政史地、藝體發展較快，而占教師比例較大的語、數、英發動不夠。二是層次不高，主要表現為申報課題較少，且級別低（僅為區級課題）。
為此提出以下改進意見：
1、由學校組織骨干力量研究和開發課題，以爭取高級別課題的立項，帶動學校教科研工作的進一步發展。
2、各學科組必須建立研究課題。為此，可開設校級課題，對研究價值較高的，可進一步申報高一級課題。
3、對教師的隨筆、反思、體會等教科研元素要進一步落實反饋，使其不斷的完善和提高。
除校教科研工作領導班子外，建議成立校學術小組，參與對教師教科研成果的評審。
小鴨的腳印。
看書or旅行，身體or靈魂，必須有一個在路上在過去的一個學期中，我擔任五年級的品德與社會課老師和綜合實踐活動課老師。第一次嘗試綜合科的教學，我時刻反思，應該怎樣備好課、上好課。思考學生應該從我的課上得到些什么有意義的東西。為了今后更好的扮演好老師的角色，我對這一個學期的工作匯報如下：
一、品綜教學。
品社和綜合課的教學我是第一次接觸。這個學期的教學可以說是在摸索中前行，現學現賣。從第一節課不知道怎樣寫教案到后來能自如的根據實際情況調整上課內容，我覺得自己進步了不少。剛剛開始時，我很迷惘，不知道怎樣才算是一堂用合作學習的方式以關注學生的學為主的課。在林老師的指導下，我開始慢慢了解怎樣備課和上課。自己也在一次次上課的實踐中找到了答案。品綜以提高學生搜集處理展示信息的'能力為主要目標。我就抓住這個目標，設置了不少的小任務。但，能力不是一朝一夕就能培養出來的，學生的點滴進步都需要老師在后面強有力的支持。所以我嘗試引導他們如何搜集資料，怎樣整理資料，又是怎樣能更好地把自己的東西分享出來。
品綜課作為最最貼近學生生活的課程，其設置的內容也與學生的生活緊密聯系。這學期，品社課教學和學生處的工作緊密結合，開展了五次主題活動課：教師節特別策劃、兩列對靠右行安全教育、愛在重陽敬老活動、愛國與公民責任教育、了解辛亥革命。同時，為了豐富學生的校園生活，提高學生各個分方面的能力，我在綜合實踐活動課上組織了以下活動：我是小廚師活動、小型音樂會活動。還曾參與到讓品綜課走出校園的一些活動：重陽節鐘村敬老活動；參觀孫中山故居，了解辛亥百年歷史活動。
短短的一個學期的摸索，我雖然學到了不少的東西，但需要繼續學習和提高的地方實在是太多了。以后要繼續保持樂于學習的心態。
二、課堂管理。
不像語數英這樣的科目，品綜課相對來說比較輕松。學生的紀律和對課堂的關注度上面就要老師下一番功夫了。初次走上講臺的我還不會如何營造氣場。所以只好用加減分這種外力去刺激學生。使他們能安靜下來并參與課堂活動。但我深切的感受到這種做法是治標不治本的。學生真正喜歡的應該是一個博學多才，上課生動有趣的老師。所以，提高自身知識儲備以及提高自己的教學技巧很重要。上課前，我都會先去了解與上課內容有關的各種信息，充實自己。在上課時，我注意自己的動作和表情。但總的來說我覺得這學期下來，在課堂管理方面我的進步不大?？赡苁欠椒ㄓ玫貌粚?，也可能是還需要提高同時兼顧多方面情況的能力。
三、副班主任工作。
作為五（1）班的副班主任，我只要是協助小朱老師，在一些細節上支持小朱老師的工作。小朱老師是一個非常有能力的人，所以我做的事情并不多。在這里主要是要檢討一下。下午放學后的衛生清潔是我負責監督的。但我不懂得如何監督，學生每次搞衛生都很拖拉。我覺得一味地吼是不行的，應該使學生樂意去保護自己課室干凈整潔。這方面我真的做得不夠好。
身為學生處的一員，我協助學生處工作的時候并不多。在需要我的時候我才行動。顯得不夠積極主動。
以上就是我這個學期的工作總結。在以后的教學工作中，我會繼續摸索、學習。以求通過自己的勤奮努力和不懈的追求，最終成為一名優秀的老師。
時間如電，稍縱即逝。又到了期末工作總結的時刻，翻看這一學期的照片，回想起本學期的教學工作的點點滴滴，一幕幕場景閃現在眼前：
“師者，所以傳道授業解惑也?！苯處熞⑸硇械?，必須要以身作則，為人師范。作為一位教師，我嚴格要求自己，通過不斷學習實踐，力爭做到知行合一。我熱愛教育事業，始終不忘人民教師的職責，愛學校、愛學生。我始終以“教師八要八不準”嚴格要求自己，以《中小學教師職業道德規范》嚴格規范自己的行為，樹立良好的教師形象。
本學期，我擔任二年級六個班的英語教學工作，共教授211名學生。在教育教學方面，我主要做了以下工作：
(一)教育工作方面
1. 家校共育 充分利用二年級家長微信群開展教子經驗分享活
動。本學期，我邀請了2.6班王銘棟媽媽、2.6班李梓溢媽媽、2.5班劉文博媽媽、2.2班牛雨欣媽媽共四位家長做了教子經驗分享，家長們都感覺很受益，借鑒了許多教子方法。還有2.1班王思涵媽媽，已經預約到了寒假期間分享。通過開學初家長會、階段性檢測分批家長會，傳達自己的教育理念，展示自己的教育方法，與家長充分溝通，形成合力，教育孩子成長。
2. 活動育人 開展了“教師節中英文賀卡制作展評活動”、感恩節感恩父母活動、冬至英文介紹等，利用節日契機，教育孩子感恩師長，了解中國傳統文化節日習俗。
(二)課堂教學方面
1. 興趣引領，聽說領先 愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，我深信這一點。我通過一系列做法，培養孩子學習英語的興趣。第一，為每位學生起英文名字，并制作英文名片;第二，讓學生領讀，增強學生自信心;第三，實施學生課本闖關，過關的學生會得到獎勵。第四，進行學生一對一幫扶，比如，我安排二年級六班英語較好的齊晏騰同學教尤瞳堯同學，經過一學期的幫扶，尤瞳堯從零基礎到合格，進步巨大。
2. 嘗試繪本特色教學 本學期，我們英語教研組嘗試了繪本教學。我教授了brown bear，brown bear，what do you see?等適合低年級的課程。并布置了繪本一起作業，嘗試讓學生學習。
3. 獎勵措施 通過獎勵小印章、表揚信、學豆，并進行抽獎等獎勵措施，充分調動孩子們學習英語的積極性。
(三)課外拓展方面
1. 一起作業網 繼續利用一起作業網絡平臺，堅持每天布置5分鐘的一起作業，幫助學生養成了每天學英語的好習慣。
2. 少兒趣配音 本學期，推薦學生利用少兒趣配音進行網上英語配音嘗試，配音到達7天，會獎勵學生一張表揚信，學生非常積極，取得了不錯的效果。
3. 個別輔導 二年級二班的朱瀟屹同學，是從東營區一中轉來的，之前沒學過英語，而且轉來較晚，跟不上課堂進度，非常著急。我和家長商量后，為他制定了詳細的補習計劃，每天都堅持聽讀課文，周二至周四下午放學后，我都讓他來我辦公室，我手把手教他認讀單詞，經過長期的堅持，他從一開始的發音不準，不敢張口，到現在能說基本的詞匯和句子，我感到很欣慰。
4. 英語分項測試 臨近學期末，學校組織了分項測試，二年級英語的測試項目為英語才藝展。通過抽簽的方式，確定英語才藝展示的項目，有我是單詞王、句子流利說、英語歌曲秀等。同學們各顯神通，分項測試成績都比較理想。
(四)個人業務學習
1. 教研會 每周三下午一二節，是我們小學英語組的教研時間，我們通過主題教研、集體備課、觀課評課等研討活動，互相切磋，提高自身業務水平。
2. 聽評課活動 本學期，學校開展了自主課堂、新教師亮相課等聽評課活動。我們每人講解了一堂繪本課，并且是跨年級借班上課，用全市優質課的標準要求我們，我講解的是brown bear，brown bear， what do you see? 通過繪本課講授，大家取長補短，業務水平進一步提高。通過集體磨課，我參與其中，也學到了很多。
3. 學校組織的業務學習 每周一的業務學習，都有活動主題，比較受益的是聽取了優秀同事孫書英老師、楊寧寧老師和王勇強老師的匯報分享，他們都通過自身教學與班級管理實例，來闡述教育理念和印證教育觀點，聽后非常受用。
4. 外出業務學習 本學期，有幸兩次赴墾利聽課學習，收獲了繪本教學的思路和實施繪本教學的方法，并付諸教學實踐，取得了不錯的教學效果，學生非常歡迎。本學期印象最深的、對我個人改變最大的.是開發區組織的“開發區近三年入職教師培訓”。正是這次培訓，促使我逐漸養成了愛讀書、勤寫作的好習慣。
5. 交流分享活動 一是翰墨書香讀書交流微信群。利用本群，本學期我們每天讀書打卡，通過這一平臺的督促，我讀了李鎮西老師的《幸福比優秀更重要》、蔡禮旭老師的《幸福人生講座》，通過得到app聽了《中國史綱50講》等，通過這些聽讀，增長了教育智慧，開闊了眼界，助力了自己的教育教學。本學期，我邀請了我的同事陳德生、紀清嵐、王珊、劉源津等四位老師做讀書分享。我申請了“翰墨書香”微信訂閱號，堅持每天寫作，整理教育教學心得，分享教育智慧。我在“東營市一起作業教師微信群”和二年級英語家長微信群分別做了教育分享。我通過微信語音的方式，分享了自己的教育孩子方面的一點心得，得到了同仁們和家長們的認可，內心非常歡喜。
本學期，取得了一點成績，也存在許多問題。主要包括，小組獎勵機制還沒有形成固定的制度和規則，有一定的隨意性，而且側重獎勵個人，沒有彰顯集體力量的重要性;對教材的深挖和拓展不夠，常常局限于書本知識和詞匯，沒有很好地拓展;讀書沒有計劃性，只是每天讀一點，沒有很好地做好讀書筆記和寫好讀后反思，沒有很好地進行讀寫結合，沒有完全做到真正的知行合一。
深入研究自主課堂教學，積極探索適合班級和自身的教學模式，為學生的啟蒙英語打好基礎;下學期每個班都進行精細分組，并嚴格執行小組積分制，制定合理的獎勵機制并使其制度化，嘗試與一起作業網緊密結合評價小組。繼續利用好二年級英語微信群、翰墨書香讀書群、翰墨書香微信訂閱號，分享交流教育經驗、讀書心得，更好地提高自己，利益他人。
多讀教育類專著和書籍，持續關注李鎮西等教育名家的微信訂閱號，每天閱讀，汲取教育智慧。
總之，本學期是非常充實的一學期，在學習、反思、提升、讀書中度過，在與學生的互動中度過，在與東凱實驗的同仁們并肩作戰中度過，相信東凱實驗的未來會更加輝煌，自己也會提升自己的業務水平，與學校共同成長!
本學期，我擔任一年級兩個班的數學教學工作及一(1)班的班主任工作。由于一年級小學生的學習習慣還未養成，再加上地域、家庭及學生智力的差異，我認真研究教育教學方法，根據學生的實際情況，采取有效的措施，激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程。為使今后的教學工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結如下：
一、勤奮學習，認真備課。
在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習。本學期在我們教研組長的帶領下，在學校各領導的支持下我們數學組獲得了一次外出學習的機會。這兩天外出慈溪“現代與經典”全國小學數學教學觀摩研討會的學習，我們聆聽了多位特級及優秀教師的課，收獲許多，我還對每一堂課進行了心得體會總結，為我們更好地實行“減負提質”和“新課程”指明了方向。我還參加了玉海二小組織的教研活動，及瑞安市組織的陶山鎮小、湖嶺鎮小的中心組教師課堂展示活動。通過這些教研活動的培訓與學習，我學到了更多，對我的教學理論水平及教學研究水平起到了一定的提高作用，為更好地提高課堂教學質量打下了良好的基礎。此外，我積極參加各種學習培訓，學校校本培訓《鋼筆字、粉筆字的書寫》我都積極認真地參與。
本學期我積極參與與上望片區的聯片活動，在我們數學組以及各位老師的幫助下，我融大家之所思，上了《分類》一課，在磨課的過程中，我吸取了優秀老教師的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。
我平時向書本學習、向網絡詢問，經常閱讀關于教學類的書籍、報刊，如《小學數學教師》《小學數學創新性備課》等，并做好讀書筆記工作，撰寫讀書心得。經常上各種教學網站、教學論壇學習，找到自己的不足點，提高自己的課堂教學水平。
本學期初，我認真鉆研了《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。
把功夫下在上課前，這是我教學以來的一點感悟。學生的意外總是很多，如果不能在課前進行充分預設，將會對整節課產生不良的影響，只有當我們準備充分，胸有成竹地走進教室，我們才能更好地教育學生。
二、細心上課，及時反思。
(1)致力新授有趣實效。在教學中，創設各種情境，激發學生思考，努力的調動學生的積極性，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，讓學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。尊重學生的個體差異，使不同的學生在數學上得到不同的發展，使低年級學生普遍對數學課感興趣，參與性高，為學好數學邁出了堅實的一步。
(2)做到復習及時有效。
(3)努力構建知識網。一般做到一小節一整理，形成每節知識串；每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。學生既形成了知識網，又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生的創新、實踐提供了可能。
(4)作業及時反饋。
及時布置適量的作業，并及時批改作業本、口算等作業，針對不同的練習錯誤，盡量面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。注重對后進生的輔導。在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心。
在不斷反思的過程當中，將課堂中的點滴感想收集，將課后的作業反饋收集，形成寶貴的第一手反思資料，記錄在案，相信這對我以后的幫助會很大。并且，由于我認真研讀書籍，認真思考，本學期我撰寫的案例《注重教學細節優化計算教學》榮獲年瑞安市中小學(學前)教育教學案例評選二等獎的好成績。
三、班主任工作，細致記錄。
由于擔任一年級的班主任，在開學初的第一個月是絕對馬虎不得的，第一個月我都早早地來到學校里監督孩子們在早上的時候不要跑到外面操場上去玩，坐在教室里讀卡片，在細心觀察了一個月后，對整個班級的同學有了一定的了解后，我挑選了幾個有能力的孩子擔任了班干部及早讀和午休的小老師，一起幫我管理好這個班級。小朋友學得很快，但是忘得也很快。剛剛進來很多事情都要從頭開始做起。雖然沒有實踐活動課可以讓我開展班隊活動，但是我仍然十分認真地記錄了我們每一次的安全教育(提醒學生上學放學要注意安全，以及接送車的安全問題)，思想教育等等。積極響應大隊部的'活動，帶領我們班的小朋友參加了學校組織的“游園活動”，還有秋游活動“農家一日游”，在家長和老師的共同努力下，孩子們平安快樂地活躍在校園里。最后，我們班級還挑選了幾位歌唱的不錯的小朋友張詩彤和陳舒雅、牟晨熙參加了學校里的“十佳歌手比賽”，張詩彤演唱《撥浪鼓》獲得了“校園十佳歌手”的稱號。
四、對待家長，加強聯系。
做好班主任工作離不開家長的支持，離不開科任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。為了更好地全面了解學生情況，讓家長知道學生的作業情況，我及時將重要的(比如周末作業、放假作業等生容易漏記的)作業通過家校通發送到家長的手機里，有特殊的情況，比如校服的通知，學生的在校表現情況，學生的作業完成情況等都通過家校通同家長建立良好的聯系。平時如果學生出現作業情況比較糟糕的情況，及時電話通知家長，在與家長的電話聯系和面談中，多談學生好的表現，增強家長的信心，但是同時也讓家長認識到學生的錯誤和缺點，和家長一起商量改正和改進的方法，注重和家長一起探討家庭教育的方式和方法，讓家長知道，老師是非常重視孩子的成長，以及對于他在學習習慣方面的培養，以此來增強學生學習的興趣和信心。
五、存在不足與今后打算：
2、學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實，有待今后努力。
3、繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。在今后的教育教學中，我將正視自己的不足，給自己施壓，并化壓力為動力，嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改進不足，力爭做到更好。
2010.1（中國大學網）。
首先，我先總結我們班這一學期的活動。這一學期，我們班主要的活動有：為師姐慶生；理2聯誼；xx農莊秋游；男生節活動；冬至包餃子；特團活動和院運會。這些活動總體來說是成功的，這其中包含了眾位班委的辛苦的努力和同學們的協助，在此要向大家道一聲謝。尤其在院運會中，由于我們班的人數較少，大家當天都有分配到相應的任務，有些同學本身部門還有工作，但是那天每場比賽都會有我們班同學陪伴著運動員，那天我真的感受到“人都人少，其實不少”的理2氣勢。平時的很多工作也在大家的幫忙下一項項地完成。如果大家在接下來的時間里對班級或班集體活動有任何建議的話，可以多多和我們說一下。當然對班委的工作有任何疑問或建議也希望大家多多指正。
由于自身經驗不足，在很多問題上我都考慮得不夠全面，導致了工作的繁復。在金星農莊的活動中，沒有很好地協調同學們的時間和意見，在食物采購方面也有一定的浪費。我本人的脾氣不太好，事情多的時候很容易燥火，因此可能讓很多人都有過不愉快。尤其在評優期間，出現的問題較多。這一點我會努力改正的，也希望大家多多見諒。在每一次的工作和活動中，都會遇到這樣或那樣的問題，每一次都會有新的挑戰，每一次都能讓我學到新東西。從第一次活動時的一頭霧水到現在知道活動的一般流程，雖然在能力上還是不足，但是卻也有了許多進步。很多的活動，一個人都是不可能完成的，這個學期的活動，每一個都是班委集體商討和共同努力的`結果。我很慶幸我們班的所有班委都這么負責和愿意做工作。我也深切體會到一個班只有每個成員都愿意朝著一個方向前進，這個班才能真正得以成為一個集體。在此也要和大家說一下我們的xx問題。
我知道，大家不喜歡很晚的時候還受到短信，但是有的時候事情真的比較急，所以我不得不那么晚還打擾大家，這一點希望大家還多多包涵。如果不急的話我會盡量不在很晚的時候發的。還有一學期我們就從xx理綜2班畢業了。對于離別，我們有著同樣的傷感，我也和大家一樣想要好好珍惜接下來這些時光。但是，理2的畢業不代表著我們就已分離。在這個華師里，我們隨時可以相聚，在節日的時候大家也可以再聚在一起。即使將來畢業了，我也相信xx理2的一切會是大家大學記憶總最寶貴的一部分。
本學期，我校工作緊緊圍繞"轉作風，保安全，提質量"這條工作主線，以教育工作會議精神為指導，將《教育局20xx年工作要點》具化為學校工作指南，把"提質量"明確為學校工作的核心，并結合我校實際，重點做了以下幾方面工作：
重點工作一：扎實推進"四環三步"課堂教學模式在整體推進的基礎上，重點推出新上崗教師過關課、青年教師匯報課、四環三步模式提升課等系列研學活動，做課教師達58人次，觀課教師1700余人次，議課教師1400余人次，在學習中研討，在實踐中提升成為常態，模式內涵不斷豐富，課堂改革成效初步顯現。
重點工作二：力促教師專業成長每大周兩次業務學習雷打不動；開設教師學習講壇，高級教師、骨干教師、優秀教師輪流輔導講課；開展"青藍工程",一幫一、結對子，搞好"傳、幫、帶";將教師基本功訓練常態化；為82位任課教師建立專業成長檔案；以"十年百卷"讀書活動為契機，開展教師專業閱讀。
重點工作三：實施全員育人導師制構建"全員育人、全面育人、全程育人"的德育教育工作體系，導師每兩天批閱一次對接學生的《學生勵志成長手冊》，每月與每名受導學生至少談心交流一次，每學期召開兩次全體導師例會，促使學生養成良好的生活和學習習慣，學生管理再上新臺階。
此外，在教育教學中，我們還有幾項工作也許談不上亮點，但我們做了一些有益的嘗試：
嘗試工作一：創新舉措，將"十年百卷"讀書活動落到實處我校為每位教師建立專門的讀書臺賬，教師每月閱讀一本教育專著，并撰寫讀書筆記和心得體會。學校一月一登記，一月一公示，一月一上傳。還以教研組為單位每月（第二大周末）定時召開"十年百卷"讀書交流會、新書推介會，每期活動記錄材料、精品讀書心得，獨立成冊建檔。
嘗試工作二：加強教師隊伍建設，實行"分梯隊管理"按年齡、教齡、職稱將教師分為老（45歲以上或教齡25年以上）、中（35――45歲或教齡15-25年）、青（35歲以下或教齡不滿15年）三個梯隊，分別召開座談會，確立不同的工作目標，提出不同的標準要求，制定不同的管理措施，旨在充分發揮老教師的示范引領作用；中年教師的課改主力軍作用；青年教師蓬勃向上的生力軍作用，促進教師隊伍的整體提升。
嘗試工作三：創建閱讀實驗班在七年級設立同一作業組兩個班為閱讀實驗班，在語文教師的組織下開展廣泛閱讀。學校給予政策上的鼎力支持，旨在培養具有良好閱讀習慣，塑造具有新型"精神長相"的中學生，并在教學效果上與普通版對比，為全面閱讀提供數據依據。
豐富多彩的學生活動為我校增添了無限活力，這也許可以算作學校的特色工作：
特色工作一：堅持開展大課間活動和班級特色體育活動，各種課外興趣小組活動豐富多彩。隊形隊列、廣播操、乒乓球、籃球、班級特色體育等賽事不斷。在20xx全縣中學生籃球賽上，我校取得初中組男子第二、女子第一的成績；在乒乓球比賽中，我校代表隊包攬了初中組男女單打前三名。20xx年12月份《xx日報》《牛城晚報》到我校采訪了班級特色體育活動。
以上匯報，敬請批評指正。謝謝大家！
xx縣馬河中學。
20xx年1月6日。
1剛參加團隊培訓，由于對環境還有陌生感，每天快節奏的步伐，使我每天忙忙碌碌，對團有了初步的認識，也知道自己以后會有充實的生活。
2培訓團隊文化期間，在大隊里，隊長們細心熱情的給我們講授著團隊文化，我們記著筆記，就這樣每天學習著團的團隊文化，受團隊文化的熏陶和吸引，銘記使我對團有了更進一步的認識，對我自己加入這個團隊更加有信心，更加有激情。
3團隊文化培訓接近尾聲，整理了一下自己的筆記，發現團隊的歌唱出團人在團隊里一起奮斗拚搏過程中的甜苦和喜憂，表達了一個個團人的心聲；發現團隊文化就象企業文化，帶我們早早的學習這些知識，適應快速發展的社會；發現團隊將責任榮譽團隊作為團訓，讓我想到：責任是從獨立那一刻開始的，是獨立讓我懂得了什么是責任，這也是我上大學來最有意義的一課。
4培訓心得，在培訓過程中，我總結了一些關于培訓經驗和處事原則，促進自我能力的提升，學到了許多書本上學不到的東西。
1工作上：當我正式成為團隊事務本部的一員之后，我們部門是全團最忙的，每天監督辦公室的衛生和紀律；管理全團財務，負責財務購買和發放；檢查值班記錄，若有錯誤并上報給人力資源本部；整理和保存全團文件并備案；寫半月工作計劃和半月工作總結；每周上交文學稿件和涉外采訪計劃；每周收取并整理團長辦公會議議題；為團六周歲生日籌備節日和物品等等。
2思想上：學習大二大三那種“任勞任怨和為使命而非為金錢工作”的精神，把團隊建設永遠放在首要位置，維護團隊榮譽和利益，為團打造美好的明天。
3行動上：把領導吩咐的每一項任務，都認真的完成，開始剛接觸這些新知識，順利完成并不是那么簡單的，工作熟練之后，逐漸能做到“當日事，當日畢”，同時不僅要做完還要做好，即講求質量和水平也的提高。我知道，只有自己做好了本職工作，才能成為一個好成員，才能進一步成為好領導。正如一屋不掃，何以少天下？也有成功人士說過：“人才就是當你交給他一件事做好了，你再交給他一件事，他又做好了，這就是人才”。此外，我力爭做到多做事，少說話，常請示，答到領導要求的效果。
4態度上：愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。熱愛自己的本職工作，即干一行，愛一行，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，遵守紀律，按時簽到，無重大事件不會請假，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。讀三國時，當我們發現劉備真正能成為一方霸主時，不是他忽然孫權聯合時打敗曹操，而是當我們看到劉備和諸葛亮隆中對時所談的三分天下，所定的是宏偉目標，我相信他已成功了一半，當我們已經確定有一個正確的目標和計劃時，我們只要不過一切的為這個目標去努力奮進。
1野營拉鏈，鍛煉了我們毅志，增強了成員的團結意識，提高了成員間的凝聚力。
2團慶，團人的生日，團六周歲的慶典圓滿成功，是我們每個人的努力的結果，團有我們這些新鮮血液的注入，更加的有活力。長達兩個月的節目排練期，我們有節目的同學，每天中午、下午和晚上都堅持排練，甚至有的時候忙得連吃飯的時間都沒有，可我們從來都沒有放棄過。
3能力知識的培訓，首先，10月17日，團隊為我們請來了夏老師，進行了關于播音以及采訪的培訓。此次讓我學到了如何播音，在播音方面的注意事項以及怎樣備稿。在方面，培訓了我們該如何采訪，包括采訪技巧，采訪禮儀和攝像等方面。其次，10月30日到31日，團隊對我們進行了關于秘書方面知識以及如何寫公文，表格如何填寫的培訓。讓我懂得了做好一個秘書要敏事慎行，多看，多聽，多想，細心。讓我知道了秘書要具備良好的業務素質和文化素質。讓我懂得了做秘書要忠于職守，對自己的領導要做到忠誠。通過對公文以及各類表格的學習，讓我對秘書的職責的認識上升到了一個很高的高度。
1在工作中存在的問題。
（2）有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位；
（3）自己的自我約束力不夠，不能合理的利用時間，學習和工作之間總發生沖突。
2明年的發展方向。
在新的一年里，自己決心認真提高業務、行政工作水平，為團隊跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬知識，要對團隊的統籌規劃、當前情況做到心中有數，要讓自己富有內涵，讓領導認可自己；第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領導的助手；第三，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。此外，我會更加做好本職工作，用感恩的心做事，為打造一流品牌社團而奮斗。
學校于8月14日召開領導班子會議，籌劃開學工作。8月15日召開全體教職工開學工作會議，對教師做好開學動員。從開學宣傳到班主任及任課教師的安排，從教學管理到環境衛生，都作了細致的安排。做到了開學工作井然有序，工作人員職責分明。保證了開學工作的順利進行。
自8月20日開學以來，學校多次召開領導班子會議、全體教職工會議、班主任會議，教研組長、備課組長會議，后勤工作會議，追找流生工作會議，關心留守兒童會議，使得我校各項工作有條不紊開展，進入良性發展軌道。
我校是一所有20余年歷史的學校，隨著遠路學生的增加，住校生也在不斷增加，在對住校生的生活安排和管理上均存在一些不如人意的地方。一年來，為了給師生提供一個舒適的教學環境，學校領導想盡辦法，著力改善學校的校園環境。
1、新建學生寢室餐廳投入使用。
我校自去年新建三層學生宿舍樓一棟，二層餐廳一棟，暑假前已經完工。暑期內**校長通過各方面的努力，爭取項目，解決配套設施。目前我校學生宿舍樓新配雙人床140套，食堂新配6人餐桌30張。通過對宿舍樓及餐廳的改建及配套設施的配備，目前我校宿舍、食堂內外一層不染、煥然一新，并已經在9月1日投入使用。
2、新學生寢室餐廳水電兩通。
學校沒有自來水，寢室餐廳水源供應嚴重不足，師生用水急待解決。**校長經過多方論證，決定在寢室樓四樓安裝蓄水池的辦法，解決了用水問題。針對用電安全，付存海校長暑假期間找工人，對新寢室樓和餐廳進行布線，并對一些老化線路進行了全部更換，保證了用電安全。如此以來，改善了全校師生的生活狀況，在此期間，我校付存海校長，一個暑期沒有很好的在家休息。
3、整理校園，創造怡人環境。
暑假期間，付存海校長就組織工人對全校近30間教學樓頂進行了翻新，修桌凳380余套。并組織人員修剪花草、清除雜草、整理學生宿舍、布置教室課桌。又經過開學初全體師生的努力，校園環境煥然一新。
目前民營學校異軍突起，縣城中學大力提優，在這種多元化的招生競爭情況下，**校長精心策劃、規范招生，通過全體教職工的共同努力，我校新生報到達240余人，新生入學率大大高于同類周邊學校。在招生過程中，領導黨員率先垂范，全體教師緊密配合，風雨無阻，多次上門宣傳，很多老師頂著中午30多度高溫，挨門足戶，走進田頭。家長在家的與家長長談，家長在外地的，不惜花錢與家長打電話聯系，招生工作非常成功。
針對學期初農村學生流生較多的現狀，我們及時安排追找流生工作。每天班主任上報未報到學生名冊，及時電話或上門聯系，周六全體教干與班主任分工協作，定指標，定學生，走家串戶，動員學生返校。教師走訪學生家庭，既溝通了學校與家庭的聯系，又了解了學生的疾苦，還穩定了學生的情緒。通過全校教職工的共同努力，我校流失學生返校率極高，目前全校共有學生近700人。
我校在暑假期間積極派老師參加省教育廳、縣教育局、鎮中心學校安排的各級種類培訓。如皖北義務教育緊缺學科素質提升培訓、七年級政治新教材培訓等。又組織了為期3天的校內暑期全員培訓，培訓內容主要包括師德建設、班主任工作、新課標等內容。
20xx年8月23日開始，我校組織全校教師每天在學校進行魏書生“民主科學教育”學習。在這次學習交流活動中，各位老師結合自己的教學實踐，從不同的角度發表了他們對魏書生現象的見解，交流了他們在學習魏書生過程中的心得體會。魏書生的做法中，有一個理念：學生能做的事，老師堅決不做。魏書生成功的關鍵是他做學生的朋友，他有民主的教育思想。通過對魏書生“民主科學教育”的理論學習，很多教師都決心把魏書生的'民主科學教育和自己的教學實踐結合起來，增強了教師對教學工作的信心及對本職工作的熱愛。
1、制定各類計劃，及時務實求精。
學校根據鎮中心校工作計劃安排，制定了學校工作計劃。圍繞校工作計劃，各處室、各教研組、學科教師、班主任分別制定了翔實的工作計劃，學校對各類計劃也作了明確的要求，即：務實、求精，要求目標高定位，工作落實及時到位。
2、優化常規管理，強化提優補差。
本學期學校在原有管理模式的基礎上，結合林樓中學現狀與全縣教育形勢，先后落實了早考勤、午坐班、晚辦公三項制度，以爭取更多的時間提優補差。一周以來，效果良好，凝聚了人氣，規范了常規管理。針對部分學生基礎薄弱的現狀，我們還計劃周六全校進行提優補差，做到“抓兩頭，促中間，全面提高教學質量?！?/p>
3、規范教研活動，營造教研氛圍。
教務處對教研組活動、集體備課、公開課按時考勤，同時使教研活動做到形式多樣性：如采用說課、集體備課、評課等形式。集體備課上課表，定時間、定地點、定內容。校長室、教務處將根據每次教研活動，特別是三次備課的落實情況，結合一學期教科研成果，評出校先進教研組、備課組?，F各組公開課全面開展。
良好的開始是成功的一半，我們欣喜開學進展非常順利，我們躊躇滿志，因為我們還有許多很好的計劃需要付出更扎實的行動，在新的一學期里，在各級領導的關心和支持下，我們堅信，我校的各項工作一定會取得更大的進步。
敬愛的黨組織:。
我是一名剛剛進入大學半年的學生，對一切都感到新鮮。我也在慢慢的嘗試與摸索中適應這里的一切，因為這將是我學習生活四年的地方。
媽媽的黨員身份，使我一直對黨充滿了崇敬之情，在心里認為她是一個有著光榮血淚史的優秀組織?？墒?，當我進入大學以后，我才堅定了加入黨組織的信念。
我從已經加入這個組織的學長學姐們身上看到了許多優秀的品質。他們在學習與工作上積極上進，努力認真，踏實負責;在生活中熱情且熱心，好像永遠都光芒萬丈，激情四射，就像太陽一樣。在大家集體開展工作的時候，大家互幫互助，是一個大家庭。我被這些都深深的吸引并且無限的向往，向往這個太陽般溫暖的組織。
“每個人都有夢想和追求，都有自己的理想?，F在，大家都在討論中國夢。我以為，實現中華民族偉大復興就是中華民族近代以來最大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼?！边@是我們敬愛的主席所說的一句話，他為我們指明了奮斗的方向。
從我剛入校門到現在將近一個學期的學習生活，我一直不斷地努力充實自己，分別從以下幾個方面談談。
我更加熱愛這個讓我向往加入的組織。讀了許多相關的著作，如：《共產黨宣言》、《中國共產黨歷史》等，其中令我記憶深刻的是《中國共產黨歷史》，書中講述了從1949年中華人民共和國成立到1978年黨的十一屆三中全會的召開，共29年的歷史。這是一段波瀾壯闊而又曲折復雜的歷史，通過讀書可以了解到：中國共產黨領導中國人民是怎樣從一個四分五裂，極端落后的舊中國建設成為空前統一的社會主義新中國的。這段時間還讀了一些偉人的故事。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強拼搏，我也深刻的了解到個人的力量在一定的時候也可以迸發出巨大的能量，所以我們應努力將自己變得優秀起來。
通過讀這些書，我的視野更加開闊，信念更加堅定了。只有了解苦難，才能戰勝苦難。
除了閱讀各種偉人傳記的同時，也閱讀了許多關于本專業“廣播電視編導”的書，增加自己的專業技能，使自己有“硬”實力。而那些偉人的經歷與事跡，陪伴我走過了這段時間，是我不可或缺的精神食糧，給了我很多的指導。
我漸漸地學會了處理問題的技巧和與人溝通的技能，遇到困難，我變得更加從容，漸漸拋去以前的一些小毛病，從浮躁中變得踏實，這些都在不經意間改變。
我參加了許多與專業和興趣相關的活動與比賽，使自己更加具有實踐經驗，因為只有在這些地方檢驗過，才會有更加強大的內心。
更能以一顆平和的心態去面對生活中的喜怒哀樂，不變的是一顆熱愛生活的心。我們要有足夠多的勇氣和耐心去面對種種挑戰與不如意。超級喜歡的一句話：永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
這就是大學第一學期的感觸和心得，當然也留有許多的遺憾和不足，我將這些定在我的下一步計劃中去完成和完善，爭取早日成為優秀的那個自己，加入敬愛的黨組織。生命不息，奮斗不止，熱血永不停歇!
此致
敬禮
匯報人：
20xx年xx月xx日。
。
新學期，為確保各項工作順利開展，我校結合實際情況，扎實有效地抓開學工作?，F將學校開學情況匯報如下：
1、正月11日學校召開校務會、行政會、全體教師會議，會議總結了20xx年工作，傳達了20xx年縣經濟工作會議精神及20xx年縣教育局工作思路，部署了新學期工作。z校長提出了20xx年學校工作要點，并對20xx年上學期開學工作做了具體安排，明確新學期的工作重心。
2、正月11日上午，召開了全體班主任會議，做好迎接學生入校準備工作。
3、正月12日學生報到注冊，晚上學生按作息時間上課。
4、正月13日早上，政教處對全體學生進行了安全教育。
5、正月13日，全體學生照課表上課。
二、常規管理工作情況。
1、管理工作。
正月12日，各處室按時上班，各施其職，學校督導室對各處室工作進行了督查，確保開學工作責任到人，落實到位。
（1）正月11日總務處把辦公用品發放到教師手中，安排好教師課務，教務處把教材發放到位，并要求教師寫好教學工作計劃。
（2）正月12日，召開了教研組長會議，要求各位教師開學前備足一周課時教案，嚴禁無教案上課，討論并落實教學進度、教研計劃、備課計劃、教學內容等。
（3）教務處加強教學常規管理，加強課堂巡查、教學日志等常規的檢查。
（1）加強思想道德教育、勤儉節約主題教育。
（2）重視入學教育、行為習慣教育。
（3）抓安全工作，強化門衛工作，外來人員實行登記制度，加強安全隱患排查，開學前三天政教處工作人員實行24小時上班制。
（1）規范收費，學校所有收費按物價審核標準執行，嚴禁亂收費。
（2）抓食品安全工作。學校后勤工作人員監督到位，確保食品安全。
（3）財產清查工作。開學前幾天，學校組織人員對校舍建設、設施設備，食堂、用水用電，教學生活用房等進行了一次全面檢查，排除了隱患，落實了措施，加強了安全保障。
1、向“借讀生”關門，嚴格招生制度。
正月11日，全體教師會上，盧小軍校長向全體教師宣布：“守住制度紅線，本學期不招收“借讀生”，改變以往礙于人情關系，學年度中外校生搭車“借讀”現象”。話音剛落，贏得了老師們陣陣掌聲。以往諸多學生家長利用學期中途，托人情，找關系，講好話，千方百計把子女送進二中“借讀”。這既影響了學生的生活學習又打亂了正常的教學秩序，這一學期盧校長宣布后，久懸老師們心中的石頭落地，師生們全心地進入新學期工作。
2、開設“收費咨詢窗口”，陽光收費。
在開學行政會、教師會上，校長盧小軍著重強調了收費工作。并將縣教育局發來的手機短信全文播報，積極響應劉芬副縣長的號召，嚴禁購買重大疾病保險，嚴禁征訂教育期刊。開學后在學校財務室開設了收費咨詢窗口，歡迎家長學生來咨詢了解收費事項。
3、落實“一崗雙責”，安全工作不放松。
學校正月11日，召開行政領導、班主任會議，落實“一崗雙責”制，嚴抓交通、食品衛生和師生活動的安全。開學前一星期，政教處實行24小時輪崗值班，全程跟蹤學生安全，并落實“班主任班級負責制”“偶發事件首問負責制”“校級領導聯系年級負責制”等安全防范制度，構鞏牢固的校園安全管理網絡。
一、指導思想：
瑞虎擺尾送寒去，玉兔翹首迎春來。新學期，我校以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以深化課程改革為核心，以實施績效工資為動力，以提高教學教育質量為目標，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育，認真完成主管部門下達的目標任務，團結和帶領全校教職員工解放思想，開拓創新，奮力拼搏，提高教育教學管理的精細化水平，努力謀求更大發展，取得更大成就，辦人民滿意的教育。
二、重點工作：
1．貫徹“深化作風建設年”動員大會精神，進一步加強師德師風建設和效能建設，增強班子干事創業的責任感和緊迫感，使班子成員敢抓難的、敢碰硬的、敢**的、敢治散的；落實好教師“十不準”工作，提高教師的大局意識、責任意識、服務意識、績效意識、紀律意識。
2．開展“文明禮儀家庭年”主題教育，加強學生的思想道德建設，努力提高學生的規范意識、法律素質和道德水平。
3．鞏固平安校園建設成果，創新安全工作責任機制，努力打造“和諧校園”和“樂學校園”，提高師生工作、學習、生活的幸福指數。
4．系統推進課改，為創農村初中名校打好基礎，著力打造特色精品，促使學校內涵式發展。
5．優化20xx屆中考、期末抽考的應對策略，力爭中考上磐中、二中線人數比上一年有突破；七、八年級期末抽考質量有較大提高。
6．堅持科研興校，努力抓好校本培訓和校本教研，構建學習型團隊，鼓勵教師素質再提升，鼓勵教師進行課題研究和論文的撰寫，教科研經費學校給予保障。
7．加強寢室文化建設，營造良好的育人氛圍。
8．加強對食堂的管理和監督力度，繼續做好愛心營養餐工作。
9．操場建設有模有樣，為中考加分。
10．充分發揮黨員教師的先鋒模范作用，進一步做好黨風廉政建設。
11．抓好陽光體育活動，提高學生身體素質。
三、具體措施：
（一）德育方面。
1．以建黨90周年為契機，對學生進行沒有共產黨就沒有新中國、只有社會主義才能發展中國、改革開放好等教育。
2．加強班子隊伍建設。引領班子成員牢固樹立“八個意識”：樹立全局意識，一切工作以學校全局工作為重，系統思考，個人服從集體，局部服從大局；樹立榜樣意識，時時處處以身作則，率先垂范，做師生的楷模；樹立團結意識，勤于溝通，善于合作，既分工明確，又團結協作；樹立廉潔意識，以黨員干部標準嚴格要求自己，克已奉公，廉潔自律，不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做；樹立質量意識，教育質量是學校的生命線，加強教育質量的全程監控，使教育質量在切實減輕學生課業負擔的基礎上穩步上升；樹立服務意識，加強與教師、學生、家長的溝通聯系，了解教師、學生、家長的呼聲，本著為教師、學生、家長服務的思想開展好各項工作，切實做好工作的前期調研、過程指導、總結反饋；樹立創新意識，求真務實，勇于開拓，大膽創新，不斷把工作推向新高度。要求班子成員繼續作到“四個堅持”：堅持班子周例會制度，完善改革決策程序；堅持民主集中制，全面推進校務公開；堅持班子成員參加各年級組、教研組活動，兼管年級組、教研組工作制度；堅持班子成員考核機制，提高工作執行力。
3．優良的品德是做人做事的根本。學校堅持“不求人人升學，但求個個成才”的理念，重視加強學生的思想道德建設，始終把“德育”放在首位，創新德育工作模式，增強德育工作的實效性，形成“人人都是德育教師、處處都是育人環境、課課都滲透德育內容”的良好氛圍。新學期：（1）要發揮課堂教學這個主陣地，寓思想教育于教學和活動之中，高度重視情感、態度、價值觀目標的達成。
（2）要充分利用專題講座、集會、黑板報等形式對學生進行理想、道德、紀律、法制、誠信等教育。
（3）要組織學生參加社會實踐活動，培養學生了解社會、參與社會的能力。
（4）要組織學生參觀愛國主義教育基地、蔬菜基地和工業園區。
（5）加強班主任隊伍建設，規范班主任的任職行為，嚴格班主任工作考核，考核結果作為評先評優、職務晉升、津貼發放、赴外培訓的重要依據。
（6）創設活動載體，豐富活動形式，開展“文明禮儀家庭年”主題教育。
4．安全工作重于泰山。新學期，要時刻緊繃安全這根弦，要堅持以防為主、防治結合的方針，形成由分管副校長負責，政教處，值周教師及各班主任齊動員的安全管理工作網絡，制定好安全工作責任制，杜絕安全事故的發生，確保師生的生命和財產安全。主要措施：
（1）繼續簽訂安全責任書。
（2）每兩周進行一次校舍大檢查，發現問題，及時整改。
（3）加強食堂的管理，加強對學校商店從業人員的'教育、監督和培訓，嚴把食品安全質量關。
（4）進一步加強防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防觸電、防火災等教育。
（5）續行校務成員與“學困生”結對制。
（6）加強門衛管理和周末留校生管理工作。
5．繼續開展行之有效的“出勤、紀律、衛生、文明”四項競賽，及時鼓勵先進，鞭策后進。
（二）教學方面。
以促進學生多元發展為本，以大面積提高教學質量為目標，推進課改工作。主要做法：
1．加強對學生學習目的性教育，鼓勵學生勤奮學習，立志成才，報效祖國。
2．加強對學生學法指導和學習興趣的培養；鼓勵學生質疑，積極培養學生創新精神和實踐能力。
3．對學習進步快或成績優秀的學生進行物質和精神上的獎勵。
4．抓好“教學五認真”檢查工作，鼓勵教師進課堂前復備教案、學案。
5．優化課堂結構，提高45分鐘效率。
6．堅持“走出去”原則，參加各學科教學研討會，積極學習名師的教學方法，廣獲教學信息。
7．嚴肅考風考紀，以抓班風和考風來促進學風與校風。認真組織考試，發揮考試的正確導向作用。加強對各學科質量的督查、監控，對薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師要進行重點剖析，同時對整改情況進行跟蹤監控。
8．召開好家長會、質量分析會、鼓勁動員會。
9．做好試卷分析和查漏補缺工作。
10．完善教學績效激勵機制。
11．加強教研組工作。定期開展教研活動，讓教研活動落到實處，取得實效。開展中青年教師教學技能比武活動，尤其是語文、思品、科學實驗技能、數學、體育和音樂教師。組織教師參加學科命題比賽，創新學習與交流方式，爭取人人超越自我，成績上一個新臺階。
12．研究學生，指導學生改進學習方法。引導學生增強自主學習的積極性和主動性，高效率完成課堂任務，搞好八年級學生英語閱讀競賽和市中小學生廉政文化書法作品創作比賽。
13．作好教師繼續教育全員理論培訓工作。
14．組織教師參加教學論文、課例研究報告評比活動。
（三）后勤方面。
1．積極與有關部門聯系，使操場盡早完工。
2．努力抓好節能降耗工作，教育學生節水、節電、節糧、節錢，為建設資源節約型社會作貢獻。
3．做好每月人事、勞資報表工作。
4．繼續抓好學校的綠化和美化工作，努力構建環境友好型學校。
5．抓好“兩公開一監督”工作，堅持依法治校，以德治校。
6．相信并依靠全體教職員工，充分調動和發揮他們的潛能，形成合力，加快學校的發展。
7．對學校財產要完善保管、領取使用、歸還手續。
8．嚴格生均公用經費的管理使用。按規范要求注帳，禁止私設小金庫等違法行為。
（四）工會方面。
學校工會作為學校行政與教職工之間的橋梁和紐帶，要當好教職工合理訴求的代言人，做好教職工不合理訴求的解釋工作。敢于觸及矛盾，伸張正氣。做好教職工生病探望和退休教師、家庭困難教師的幫扶工作。組織好教職工的文娛活動，豐富教職工的校園文化生活。
本學期從18號一年級新生招生開始，我們就開始了本學期的工作。在人員緊缺的情況下，我校的王賀武借調到局里，孫秀東又被借調到職教中心。因此，這無形中給我們的工作帶來了更多的壓力。還好，由于我們工作謀劃在前，大家群策群力，精心準備。新的學期，各項工作都在有條不紊的進行，使新學期有了一個良好的開端。
一、把好一年級新生入學關。
一年級新生提前入學，杜絕了以往開學第一天的混亂局面。從去年開始，縣城學校都去掉了學前班，新學期第一天，由于家長和孩子對學校和教師都陌生，因此，進入校園后，家長學生的擁堵給校園的新學期的第一天造成非?；靵y的局面，為此，我們把好一年級新生入學關。
招生的時候，我校組成以副校長、教導主任、學科教師為招生委員會成員，從戶口的審核、到學生的面試、再到通知書的發放，做到生源均勻地分配到各個班級中，保證優、中、差生均衡，男、女比例均衡。
23號，一年級新生家長帶著孩子走進校園，在學校的組織下，我們進行了一年級開學典禮，家長一同參加，學校不同層面的領導、教師與家長見面，并從德育、教學、孩子的行為習慣養成等不同側面對家長進行培訓，取得了很好的效果。
二、把好各年級新生轉入關。
每當新學年開學，縣城小學都要面對鄉下學生的轉入?？梢哉f，轉入的學生良莠不齊，為此我們把好這一關，家長送孩子入校心切，但是從孩子的入學我們加強對孩子的教育，對家長的引導。尤其是學習基礎差、行為習慣不好的學生，我們在對學生進行面試時、通過對學生的成績的問詢，到對假期作業的審核，判斷出孩子的學習態度和學習能力。從而做到按成績公平、公正地分到各個班級當中，給教師一個公正的安排。
三、把好畢業班學生教育關。
新學期開學第一周，我們對畢業班學生進行一系列教育，上好開學第一課，做好新接班班主任與學生的溝通工作，并對畢業班學生進行一日軍事訓練活動，在匯報表演完成后，王校長對畢業班學生進行勵志教育。畢業班的學生在短短的一日軍訓中，取得了良好的效果，精神煥發，以飽滿的熱情投入到學習當中去。開學第二周，六年四班新接班的班主任又召開了家長會，校領導關校長親臨班級，與家長溝通，有效地促進了家長對教師和學校的了解，更利于對教師工作的支持。
開學兩周了，我們在教師困乏的情況下，外聘了六名教師，該照顧的老教師又擔起了班主任工作，身體不好的教師也被派到重要崗位上。班容量超大，我們及時地為教師配備腰麥。哪個崗位缺人，我們管理干部就盯到哪個崗位上，可以說，我們克服了重重困難，使得校園秩序井然，課堂教學穩步開展。
我們高三歷史備課組是一個充滿活力，團結互助，朝氣蓬勃，奮發向上的團體?；仡櫿麄€學期的工作，我們付出了心血，灑下了汗水，做出了一些成績，當然也有一些不足。當此學期結束之際，我們尤其感謝學校領導的大力支持，感謝學校教務處的科學部署，正是這些因素的綜合作用，我們備課組才能夠有序、高效的完成了本學期的教育教學工作。下面我們將從以下幾個方面來回顧一下這個學期的工作，以期對今后的工作有所幫助。
學期伊始，我們備課組在教科處的安排下，制定了全學期的教育教學計劃，正確處理了教與學、課堂與課下、常規教學與教研活動的關系，使得整個教學活動得以井然有序的進行。
1、本學期備課活動整體安排：每周四上午第三、四節課為備課組教研活動時間。
2、建立完善的備課制度。按照學校要求，我們確定每周四上午第三、四節課為備課組集中教研活動時間，我們兩個教師輪流作為每次備課的主講人，每一位老師承擔一個專題或一個單元的主備任務，備課時其他老師討論、補充、修改、完善。同時，我們還積極參加各類教研活動，為教學活動的順利開展和高考復習廣泛積累經驗。
3、我們繼續加強對課堂教學的研討，延續了備課、聽課、評課的制度，開展有針對性的聽課和評課。
4、統一備課，統一進度，統一作業，統一考試。如在學生作業的安排上，我們統一規定:。
（1）隨堂作業,及時批改反饋。
（2）文科綜合，每周日上午統測一次，當堂完成，及時批改和講評。
（3）臨時作業：歷史學科高考一輪和二輪的復習資料每天完成規定的內容。一輪以3+2這本書為主，二輪暫時以自選自編題目為主。
1、首先我們確定了歷史學習的重點：
我們在教學中始終堅持基礎知識和基本能力的核心地位，明確歷史學科能力的幾個最重要的方面：閱讀能力，概括能力和語言（專業術語）表達能力。
2、其次我們強調了歷史學習最基本的方法——積累，大力強調積累的突出作用，布置積累任務，檢查積累作業。
3、上好每一節課，努力上出特色，上成精品課、示范課、優質課。
4、提高單位效率，加大教改力度，提高課堂效益。
5、突出歷史的學科性質：人文性。
我們備課組素有和諧的、讓人感到愉悅的工作氛圍，而良好的氛圍又保證了我們工作的高效率與高質量。在備課組的集體中，我們都會充滿了熱情與力量。就讓我們帶著這種熱情與力量步入新的階段吧。對于未來的工作，我們打算延續好的有效的做法，同時也需探索一些更有針對性、更有實效的方法，因材施教，讓不同層次的同學都能獲得充分的發展，創造歷史成績大面積豐收的局面。
看書or旅行，身體or靈魂，必須有一個在路上在過去的一個學期中，我擔任五年級的品德與社會課老師和綜合實踐活動課老師，-第一學期工作總結。第一次嘗試綜合科的教學，我時刻反思，應該怎樣備好課、上好課。思考學生應該從我的課上得到些什么有意義的東西。為了今后更好的扮演好老師的角色，我對這一個學期的工作匯報如下：
一、品綜教學。
品社和綜合課的教學我是第一次接觸。這個學期的教學可以說是在摸索中前行，現學現賣。從第一節課不知道怎樣寫教案到后來能自如的根據實際情況調整上課內容，我覺得自己進步了不少。剛剛開始時，我很迷惘，不知道怎樣才算是一堂用合作學習的方式以關注學生的學為主的課。在林老師的指導下，我開始慢慢了解怎樣備課和上課。自己也在一次次上課的'實踐中找到了答案。品綜以提高學生搜集處理展示信息的能力為主要目標。我就抓住這個目標，設置了不少的小任務。但，能力不是一朝一夕就能培養出來的，學生的點滴進步都需要老師在后面強有力的支持。所以我嘗試引導他們如何搜集資料，怎樣整理資料，又是怎樣能更好地把自己的東西分享出來。
品綜課作為最最貼近學生生活的課程，其設置的內容也與學生的生活緊密聯系，工作總結《-第一學期工作總結》。這學期，品社課教學和學生處的工作緊密結合，開展了五次主題活動課：教師節特別策劃、兩列對靠右行安全教育、愛在重陽敬老活動、愛國與公民責任教育、了解辛亥革命。同時，為了豐富學生的校園生活，提高學生各個分方面的能力，我在綜合實踐活動課上組織了以下活動：我是小廚師活動、小型音樂會活動。還曾參與到讓品綜課走出校園的一些活動：重陽節鐘村敬老活動；參觀孫中山故居，了解辛亥百年歷史活動。
短短的一個學期的摸索，我雖然學到了不少的東西，但需要繼續學習和提高的地方實在是太多了。以后要繼續保持樂于學習的心態。
二、課堂管理。
不像語數英這樣的科目，品綜課相對來說比較輕松。學生的紀律和對課堂的關注度上面就要老師下一番功夫了。初次走上講臺的我還不會如何營造氣場。所以只好用加減分這種外力去刺激學生。使他們能安靜下來并參與課堂活動。但我深切的感受到這種做法是治標不治本的。學生真正喜歡的應該是一個博學多才，上課生動有趣的老師。所以，提高自身知識儲備以及提高自己的教學技巧很重要。上課前，我都會先去了解與上課內容有關的各種信息，充實自己。在上課時，我注意自己的動作和表情。但總的來說我覺得這學期下來，在課堂管理方面我的進步不大?？赡苁欠椒ㄓ玫貌粚?，也可能是還需要提高同時兼顧多方面情況的能力。
三、副班主任工作。
作為五（1）班的副班主任，我只要是協助小朱老師，在一些細節上支持小朱老師的工作。小朱老師是一個非常有能力的人，所以我做的事情并不多。在這里主要是要檢討一下。下午放學后的衛生清潔是我負責監督的。但我不懂得如何監督，學生每次搞衛生都很拖拉。我覺得一味地吼是不行的，應該使學生樂意去保護自己課室干凈整潔。這方面我真的做得不夠好。
身為學生處的一員，我協助學生處工作的時候并不多。在需要我的時候我才行動。顯得不夠積極主動。
以上就是我這個學期的工作總結。在以后的教學工作中，我會繼續摸索、學習。以求通過自己的勤奮努力和不懈的追求，最終成為一名優秀的老師。
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