<menuitem id="an1j4"></menuitem> 自查報告可以幫助我們梳理思路、整理問題，并提出解決方案，從而提高工作和學習的效率。接下來是一些自查報告的寫作指導，希望對大家有所幫助和啟發。
干部作風整頓活動開展以來，通過系統學習和深入思考，我進一步認識到開展領導干部干部作風整頓活動，是加強黨的執政能力的必然要求，是貫徹科學發展觀、構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進干部作風轉變、提升工作效能的重要保證，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。在認真學習的基礎上，對照“五看五查”，結合自身的工作崗位職責，對照自己平時的實際工作及思想動態，深刻反思自身在思想、工作、作風等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，使自己受到了一次深刻的思想教育和黨性鍛煉。
一、查擺存在的問題：
(一)在解放思想方面還不夠大膽，不敢闖，不敢冒，墨守成規。要么坐井觀天，淺嘗輒止;要么小進則滿，缺乏危機意識，還存在無過就是功的思想。
(二)在為民意識、發展意識、服務意識和廉潔意識方面薄弱，具體表現：志書出來往往束之高閣，沒有主動讓志書進學校、進社區、進軍營、進農村、進機關，志書記錄的是人民群眾創造歷史的活動，而人民群眾卻很少了解，這是為民意識和服務意識不強的表現;發展意識不強的突出表現就是在思想深處，總是感覺單位是事業全供的“參公”單位，工資有保障，干好正常的工作就可以了，高瞻遠矚的戰略性發展好像離我們很遠，所以發展意識不強就很容易表現出來;廉潔意識不強的突出表現就是認為單位無權無勢，腐敗幾率很低，所以很容易從思想上麻痹。
(三)機關作風懶惰、虛假、浮躁、扯皮“四大頑癥”在自己身上都有不同程度的表現：懶惰在實際工作中表現為習慣于單憑老方式老辦法想問題，不想多動腦筋，有時習慣于憑主觀意志去辦事，工作缺少主動性和創造性;虛假表現在自己身上就是往往說得多，做得少，說的大，做的小，這樣工作中就難免多少有點虛假的成分;浮躁突出表現有時不能靜心，遇事有時候表現無所適從，需要拍板時患得患失，沒有主見;扯皮的表現形式反映在自己所帶的團隊有時因各自分管的工作職責不清造成一定扯皮現象，影響了工作的正常開展。
(四)執行力度不夠。執行力層層衰減的具體行為，從我自身查找原因，往往就是因為沒有認真領會上頭的意思，或者說重視的就不夠，首先從我這里就打了折扣，就更不用說到底下了，所以執行力層層衰減的源頭在我自己。
(五)效能不高。在我自己身上和我所帶的團隊中表現的比較突出，本來一天能干完的工作非要拖三天，本來三天就能夠干完的活非要拖上一周。效能低下還表現在能力上的差別，自己深感各方面能力都很有限，特別是對外聯絡和協調上。這樣在綜合因素的聚集下效能低下就見怪不怪了。
(六)優化環境制度落實不到位。有些制度出臺了，但落實的不了，有些還不成熟尚在制訂中。
二、存在問題的思想根源。
(一)自己對政治理論和黨的路線方針政策的學習還不夠全面深入，理解把握得還不夠準確，理論聯系實際還不夠廣泛。從主觀上自己對理論學習的重要性和緊迫性有所放松，認為通過黨委組織的經常性學習，平時閱看的大量文件和領導講話，再加上或長或短的學習、培訓和日常工作較為廣泛的接觸面，從中也能學習到許多理論和各方面知識，因此，思想深處有一種自滿情緒。在表面看來，也在讀書、寫材料，投入也不少，但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習，雖然也在學，但都是形而上學的學，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。同時，因過多地強調工作繁忙這一客觀原因，而沒從主觀上去克服困難，不能做到靜下心來擠時間刻苦勤奮地學習，直接影響著工作能力的提高。
(二)雖然自己在工作中堅持把全心全意為人民服務作為根本的出發點和落腳點，但是面對不斷涌現出的新的問題，自己研究分析得不夠深入、不夠透徹，所以對出現的新問題、新動向認識不足、觀察不夠，把握不準，往往是憑經驗辦事。
(三)思想觀念還不適應新形勢的要求。對以人為本、樹立和落實科學發展觀的認識和理解不深刻，解放思想、轉變觀念不夠，不能夠靈活運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析研究和解決問題，缺乏開拓創新的精神，求實、務實、抓落實的作風還不過硬，導致對一些工作雖然進行了安排部署，但在貫徹落實上沒能一抓到底，有些應及時解決的群眾關心的熱點、難點問題沒有及時解決。
(四)在廉潔自律方面存在的問題，說明自己對黨風廉政建設和反腐斗爭是關系黨的生死存亡的大問題的認識不足，正確的政績觀、權利觀、利益觀樹立得不牢固，對自己的要求還不嚴，標準還不高，防微杜漸意識不夠強，沒有充分認識到領導干部的一言一行對社會風氣的影響極大。
三、下一步整改措施。
(一)加強學習。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。加強學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，注重學以致用，理論聯系實際，不斷增強政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線方針政策，全面提高自身素質。不斷提高自身的業務水平，解放思想，擴寬執行思路，改進執行方法，加強工作的主動性和創造性。
(二)善于思考。沒有思考就沒有智慧，沒有思考能力的干部就難以形成獨到見解。特別是在工作遇到困難時一次深思熟慮，勝過百次草率行動。思考的越深入，目標就越清晰，做起事來就越到位，越能產生事半功倍的效果。
(三)轉變作風。在轉變作風中首先要積極工作，增強群眾觀念、其次要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，努力為困難群眾排憂解難。
自全縣干部作風整頓建設開展以來，按照干部作風整頓的具體安排，我認真學習了xx在中紀委七次全委會上的講話精神，省委書記和市委書記在領導干部作風整頓建設動員大會上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想、工作、學習等方面進行了自查，干部作風整頓自查報告?，F就自查情況作自我剖析如下:。
自從開展領導干部作風整頓建設活動以來，我能夠按照省、市、縣委和本局的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的干警學習會，還是領導干部集體學習會，我都按時參加，從不缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正。從自身做起、從點滴做起。同時積極配合領導班子做好本單位、本行業的思想作風建設，努力使自己成為一名合格的司法行政干部。
二、工作中存在的問題。
1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對“三個代表”重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。
3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的'原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。
4、作為長期在基層工作，絕大部份是從事的農業方面的事情，輕車熟路。但去年八月新調到司法局工作，對司法行政工作還知之甚少，還有待于進一步加強學習，提高業務工作能力。
三、對存在問題的分析：
對以上存在的問題，通過學習認真分公析究其原因關鍵在于自已對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想以及各種新知識的學習不夠，整改報告《干部作風整頓自查報告》。認識不足，對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在著重工作輕學習的頑疾，同時錯誤地認為自已是一名領導干部，學點自已有用的東西，能指導部門工作和搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯誤思想的作崇，放松了學習，影響了自已知識水平的進一步提高。
對工作上存在的問題，從客觀上講，剛從一個地方新調到一個地方，情況不屬，對工作思路不清，重點不突出，但從主觀上講，一是自已沒有認真學習和深刻領會“三個代表”的深刻內涵，和更好地運用市場經濟理論，更沒有把這些理論貫穿到實踐中去。二是思想不解放，對司法行政工作沒有新思路，新思想，沒有創新開發，順著前人的路走下去，不敢大膽地去闖，說到底是不適應當今社會的發展要求。
四、整改措施和努力方向。
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，認真按照xx的要求，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，做群眾的貼心人。扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高政治素質。xx在中紀委七次全會上的講話，要求領導干部要倡導八個方面的良好風氣之一就是勤奮好學，學以致用，這充分說明了學習的重要性和必要性。學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。還要認真學習法律法規知識和各業務知識。進一步增強法紀觀念，增強法紀意識。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力;要熱愛司法行政工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。
3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感，堂堂正正做人。在思想作風上堅持以民為本，常懷愛民之心，常思為民之策，常謀為民之事，切實肩負起糾正損害群眾利益不正之風的重任。在工作作風上堅持從實際出發，真抓實干，滿腔熱情地幫助人民群眾解決實際問題和困難。在領導作風上繼承和發揚黨的優良傳統，深入實際、深入基層，深入群眾，察民情，分民憂，解民怨，讓群眾共享改革成果。在功名得祿方面堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
為進一步加強和改進單位領導干部和工作人員作風建設，打牢思想基礎，規范履職行為，嚴肅工作紀律，提高工作效能，營造科學跨越和長治久安的良好環境，根據沙雅縣縣委干部作風集中整頓活動的文件精神，結合單位工作實際經過自查和廣泛征求意見認真剖析。對于自身存在的一些不足主要表現在以下幾個個方面：
1、學習作風方面。在長期的工作實踐中，我深深體會到，作為一名黨員領導干部，要做到堅定理想，牢記黨的宗旨，廉潔自律，必須堅持學習，筑牢根基。自己平時雖然能夠堅持利用業余時間學習作風建設方面的相關文件資料，但由于日常事務性工作較多，對一些理論知識學的不深入，不系統、不透徹，運用理論指導實際工作的能力還不能完全適應新形勢下工作的需要。
新更好的工作思路和方法。
3、領導作風方面。民主集中制的執行還要進一步完善，如民主生活會的數量和質量還有待進一步提高。
針對以上不足，今后我決定從以下幾個方面加以改進和完善，以發揮好自己作為“一把手”在作風建設方面的表率示范作用。
1、改進思想作風。以自治區第八次黨代會和沙雅縣十一次黨代會精神為指導，牢固樹立科學發展觀和正確的政績觀，始終保持高度的政治敏銳性、堅定性和鑒別力，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，把實現人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益作為履行職責的根本出發點和落腳點，努力提高“三農”服務意識。
2、改進學習作風。通過自學和集中學習等靈活多樣的形式深入系統地學習政治理論知識、業務知識和相關農業法律法規，并堅持把理論學習和實踐工作結合起來，把學習的成果運用到實際工作中去，將其轉化為分析問題、解決問題的能力，轉化為推動工作的思路和辦法，轉化為不斷開辟科學發展新境界的本領和能力。
十項禁令，帶出一支優秀的干部隊伍，創造一流的工作業績。在改變工作作風的同時推進農業工作建設：(1)抓好民生工程建設，做好農民減負工作。(2)規范農民負擔上訪監督管理制度。(3)抓好農業執法工作。
4、改進領導作風。民主集中制是我們黨的一項根本組織制度。作為一把手，我將嚴格執行民主集中制的各項制度規定，嚴格按照領導班子議事決策機制辦事，充分發揮民主，在重大決策、重大事務辦理時堅持集體研究決定，防止個人說了算，維護班子團結，努力在形成合力上作出表率。
5、改進生活作風。領導干部的生活作風不僅關系到領導干部個人的品行和形象，而且關系到黨在群眾中的威信。為此，我將嚴格遵守中央關于廉政建設的各項規定，強化自律意識，培養良好的生活作風和健康的生活情趣，堅決抵制腐朽沒落思想觀念和奢侈淫逸的生活方式的侵蝕，堅持清清白白做人，堂堂正正為官，嚴格要求自己，始終保持共產黨員的政治本色。
目前，我局的干部作風集中整頓工作第一階段取得了一定的成效，這些成效和大家的努力是分不開的，希望大家在接下來的階段中能夠繼續自我查找，自我整改，長期切實有效的落實干部作風集中整頓活動。
黨建作風問題自查整改報告三篇黨建作風問題自查整改報告根據中央和省市委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
在xx開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我做為班子成員，一是認真學習理論。先后學習了黨的十八大重要文獻、習總書記關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話、黨章等理論文章。二是主動參加學教。參觀了xx科技創新城，直觀感受我市的創新成就。觀看了《生命線》和《源泉》兩部電視教育片，進一步提升了自身的責任感、使命感和緊迫感?，F將自我反思剖析情況匯報如下，請監督批評指正。
一、存在的主要問題1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。
具體表現在，在黨校進行集中學習時，有時會因單位工作忙而請假，導致學習的內容不連貫，影響了學習效果。
二是學習制度堅持的不好?？陀^上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
具體表現在，在進行網上學習時，為了片面追求高學分而存在請別人代替學習一些自認為可有可無的。
教學。
視頻的情況，事后又沒有利用閑暇時間補上。
三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，""導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
具體表現在，分管xx工作至今，雖然閱讀了一些有關xx的理論書籍，但卻沒有認真思考怎樣將理論與9我市的xx有機結合起來，在構建xx工作格局上還缺少行之有效的方法手段。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。
一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
具體表現在，有時候接到上級安排的工作任務，由于對其工作安排及工作作風不滿意，帶著情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求。
二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。
具體表現在，xx主辦的“海外學人xx”活動中，xx是協辦單位，自己曾思考著想將參加此活動的海外學人納入到我市“xx協會”中來，為我市聚集海歸人才，可是一直都沒有進行深入研究，以至于此項工作現在還停留在想法上。
三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對基層的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
具體表現在，指導xx開展生產自救時，考慮更多的是怎么能讓職工有飯吃，單位能穩定，而對于xx長遠的發展考慮的較少。
3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。
一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有10真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。
具體表現在，xx維修改造的工作做了不少，但是研究如何將xx建設成為我市少年兒童的科技活動樂園，同時又能夠很好地解決xx職工的收入問題，這兩者結合的不夠好。
二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。
具體表現在，分管部門和事業單位的領導班子成員都逐一談過話，交流過，但是其他干部和群眾卻缺少交流，直接導致接地氣不夠，這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。
樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入，存在把關不嚴的現象。
具體表現在，接待外地xx考察團時，考慮代表xx的形象，自己作為地主也很有面子，有時會上一些高檔酒和高檔煙，以顯示接待熱情。有時候去基層調研，基層安排接待超了規格，認為自己這些年為基層做了不少實事好事，他們招待好一點也是應該的，就沒有制止。
二、存在問題的主要原因1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。
分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。
共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。"致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。
對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。
三、
今后改進措施與努力方向1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。
在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
在當前社會還存在腐敗現象的情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
4、要進一步務實創新，增強工作實效。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。""要不斷。
總結。
和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題、今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾。
今后，我將在xx黨組和干部職工的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為xx事業再有大的發展多作貢獻。
建工作格局，確保黨的建設各項任務落到實處，把群眾路線教育活動的成效體現在全面建設水平的明顯提升上。
一、下力抓根本，打牢黨員干部的思想理論和理想信念基礎。
當今世界正處在大發展、大變革、大調整時期，在當前復雜形勢和市場經濟與信息化條件下，社會上各種思想、文化、價值觀念對隊伍的影響不斷增加，黨員思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性也明顯增加。這些變化，對黨建工作提出了更高的要求。必須按照建設學習型黨組織的要求，堅持發揮黨的政治優勢，在學習方法、學習制度、學習要求和組織形式等方面積極進行新的探索，引導黨員干部進一步提高學習認識，端正學習風氣，激發學習動力，從現實需要出發，深入系統地學習領會黨的基本理論，特別是中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦，真正掌握其精神實質，認清其巨大的政治價值、理論價值和實踐價值，努力轉化為共同的思想基礎和精神支柱，從根本上堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放和現代化的信心，對以習近平同志為核心的黨中央的信賴，使黨員干部始終保持政治上的清醒和堅定，在事關方向、事關原則、事關大局的問題上立場堅定，在大是大非面前和關鍵時刻旗幟鮮明，增強經受各種考驗和挑戰的免疫力。
二、下力抓形象，模范踐行黨的先進性要求。
先進性是黨的生命所系、力量所在，要靠廣大高素質的黨員以實際行動來體現。因此，必須通過黨性教育、模范感召、典型激勵等辦法，引導黨員干部樹立良好自身形象，自覺踐行黨的先進性要求，永葆先進性本色。要切實把自我價值的實現統一到立足本職崗位敬業奉獻上來，做到忠于事業，忠于職守，以服務為本，以履職盡責為榮，努力在平凡崗位做出不平凡的業績。要按照“講黨性、重品行、作表率”的要求，始終保持一身正氣，真正成為社會主義核心價值觀、共產黨人道德觀、榮辱觀的模范踐行者，用實際行動影響群眾，維護黨的整體形象。
三、下力抓制度，嚴格貫徹黨的民主集中制原則。
黨的領導體制和工作機制，直接關系黨的領導水平和工作水平。因此，必須努力把領導班子建設成為認真堅持民主集中制組織原則，善于科學民主決策的堅強領導集體。要細化重大問題集體決策程序，積極營造黨內民主討論的環境和健康寬松的氛圍，發展平等和諧的黨內關系，把集體的智慧力量更好地集中和調動起來;建立專家咨詢制度，對重大問題進行充分論證，避免決策的盲目性;明晰班子成員的責任，實施責任追究，杜絕隨意決策、草率決策;對決策落實情況進行跟蹤反饋，及時發現問題、修正偏差。
四、下力抓作風，不斷提高黨組織的凝聚力戰斗力。
優良的作風是我們黨不斷發展壯大、取得革命和建設事業一個又一個勝利的重要法寶，是黨的政治優勢，是凝聚黨心民心的巨大力量。因此，要以求真務實的作風抓落實，增強工作的責任感和使命感，始終不渝地堅持察實情、講實話、辦實事、求實效;要發揚密切聯系群眾的作風，堅持以人為本，努力在幫助黨員群眾解除認識困惑、理順思想情緒、激發工作熱情等方面辦實事、解難事、做好事。
引導黨員干部增強公仆意識、服務意識，建立健全聯系、關懷、幫扶機制，做好關心、愛護有疾病和有困難黨員群眾的工作，增強黨組織的親和力與感召力，凝聚黨員和職工隊伍的力量;要加強反腐倡廉建設，堅持教育在先，夯實廉潔從業的思想基礎，筑牢拒腐防變的思想防線;嚴格執行黨風廉政建設責任制，切實抓好對黨員干部的教育、管理和監督，特別是加強對重點崗位和關鍵環節的監督;要引導廣大黨員多學習多讀書，培養健康向上的生活情趣，規范工作圈，慎重社交圈，凈化生活圈，堅守底線，不越紅線;要把學習踐行社會主義核心價值體系作為提高全體黨員思想境界和道德水平的重要措施，引導每個黨員自覺以社會主義核心價值體系作為自己世界觀、人生觀、價值觀的坐標和規范自己行為的準則。
黨建作風問題自查整改報告xx黨組高度重視機關作風建設，把貫徹落實中央八項規定和ll省委十項規定作為切入點，在思想上、行動上堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，通過八項措施重點解決機關在四風方面的突出問題。
(1)重新修訂《衛生廳工作規則》。提出了“加強學習、加強科學決策、加強協調溝通，提高工作效率”的工作要求，確定了廳機關必須堅持的“團結、激情、創新、正氣”的工作作風。重點解決對決策及工作部署不執行、虛執行或亂執行的問題，堅決杜絕推諉扯皮、推卸責任、形式主義、應付了事、以會議落實會議、以文件落實文件等種種執行不力的現象。
(2)舉全廳之力成功舉辦全省衛生系統十二運測試賽暨衛生應急演練活動。這次活動進一步強化了機關全體人員的大局意識、責任意識、團隊意識和服務意識，提高了組織領導能力、綜合策劃能力、溝通協調能力和執行落實能力。
(3)規范機關政務管理。嚴格公文審核和會議審批，實現數量減少，質量提高。嚴格執行出差報告和審批制度，堅決杜絕利用公款旅游等情況。嚴肅工作紀律，對作息時間、辦公室著裝等方面提出要求，維護機關整體形象。利用門戶網站等及時公開政務信息，加強行業引導，主動接受群眾和社會監督。
(4)創新管理手段。為全省6萬余名衛生系統管理干部開通了衛生手機報，成為及時、快速了解衛生政策和信息的重要平臺。大力加強12320衛生熱線建設，打造成為民、利民、便民的百姓健康直通車。在先行開通電話服務的基礎上，逐步開通微博、遠端坐席、短信、網站等服務模式。上半年，共接聽群眾來電5152個，辦理群眾訴求5098件。
(5)全部清退借調人員。為了改進機關作風，提高辦事效率，促進機關人員盡職履責，全部清退了28名從基層單位借調人員。同時，與簡政放權要求相結合，下放了一批具體行政審批或管理事項。
(6)完善了機關財務管理制度。制定了《省衛生廳機關公務卡及預算管理的工作規定》，在ll省直機關率先實行了廳機關財務預算管理制，使機關財務管理工作進一步規范。
(7)加強公務用車管理。通過對機關所有公務用車實施統一歸口管理、建立值班和入庫制度、每月公示費用、定點維修和采購等措施，達到了降低費用、確保安全的目標。
(8)廳黨組帶頭加強學習，增加決策議事環節。為了促進依法決策、科學決策和民主決策，廳黨組建立了專題報告會制度。每次黨組會議都安排一次專題報告，先后聽取了關于三甲醫院評審、居民健康卡實施、衛生信息化建設、h7n9禽流感防控、社會團體管理等情況匯報，黨組進行充分討論研究，使制定的政策更加具有科學性、可行性和連續性。
為更好地推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，ll省衛生廳黨組書記、廳長王大南要求，要把學習教育放到首要位置，把制度建設貫穿活動始終，進一步著力解決在“四風”方面存在的突出問題。將認真總結上半年的工作經驗，認真梳理、匯總查找出的問題，制定整改措施。衛生廳還將廣泛搜集聽取群眾的意見，著重解決群眾關心的突出問題，扎實轉變作風，為群眾提供更好的健康服務。以改進作風的實際成效取信于民，密切黨群、干群、醫患關系，辦好人民滿意的衛生事業。
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通過為期一個月的作風整頓建設活動的動員和集中學習及自學，自己的體會是《細微之處見作風》。
細微之事固然不能簡單地與人生態度和工作姿態劃等號，但是，一葉落可知天下秋，一滴水可以折射太陽的光輝。細微之處往往是一個人真實思想、真實情感的反映，體現出一個人的品格、人格和風格。作為機關干部往往就是從細微之處感受領導的關懷，觀察領導的作風，形成對領導的印象。類似不給領導拜年而堅持以人為本替一般干部解決工作和生活中這樣的細微之舉，會讓所有機關工作人員感到溫暖。領導干部若不從工作生活中的細微之處做起，不一點一滴端正自己的權力觀、地位觀、利益觀，不日復一日加強自身的修養與鍛造，作風建設就會成為一句空話。另一方面，細微之處往往容易使領導干部放松警惕，讓別人鉆了空子，從而犯錯誤、栽跟頭。
真正要做好細微之事并不容易，因為細微之事不太容易引起上級的重視和關注，也很難從總體上反映出一個人的政績，既圖不了名也得不到利?，F實生活中，個別領導干部頭腦中的功利主義思想作祟，對普通干部職工工作生活中的一些困難，往往因其細微而不愿為，認為這種小事情即使做好了，對機關作風建設也沒有太大作用，對個人升遷也沒啥好處。顯然，這種心態會衍生出官僚作風和衙門習氣。
宏觀思維和細致作風，是領導干部的必備素質，如車之兩輪，缺一不可;大處著眼、小處著手，是領導干部必須掌握的工作方法，如鳥之兩翼，不可偏廢。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。領導干部在關注大局、全局的同時，也應關注那些可能間接影響大局、全局的細微之處。再宏偉的戰略，再科學的決策，如果沒有嚴格、認真的細節執行，也很難變成現實。領導干部除了眼光要高人一籌外，作風上還要更加嚴謹細致。
從細微處樹形象。領導干部應該端正工作指導思想，樹立正確的政績觀，把一般干部職工的冷暖放在心頭，經常深入基層，從細微處體貼部屬，傾聽他們的呼聲，關心他們的疾苦，下大力氣抓好每一件關系部屬切身利益的事情;細化目標、細化制度、細化措施，把每項任務、每項工作抓細、抓實、抓到位，確保抓一件成一件，使自己在部屬心目中的形象更具體、更豐滿、更親切。
以上愚見，如有不妥之處，敬請領導和同志批評指正。
我所按照要求認真整治作風，學習了有關文件精神。經過學習教育和深入思考，全體人員對開展“影響發展環境干部作風突出問題集中整治”教育活動有了更深刻的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題。
1、對于政治理論、法律法規和各業務知識的學習重視程度不夠，學習的自覺性、主動性、積極性不夠，不能持之以恒地堅持理論和業務學習，要用什么就學什么。
2、工作中創新意識不強，領導說怎么辦就怎么辦，按部就班，只安于做好領導交代的任務和自己分內的工作，不處問題，超前意識不強。
3、工作積極性不強，缺乏主動性，按部就班。
二、今后的整改措施。
1、除了積極參加單位組織的學習外，還要利用休息時間進行自學。勤奮好學，學以致用。
2、學習領會政治理論、黨的文件精神、法律法規和各業務知識，不斷拓寬知識面，提高業務能力。
3、工作中注意收集資料，加以分析研究，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
4、要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施開展工作、處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。
5、強化政治意識、規矩意識，及時學習，強化學習，主動作為。
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在干部作風整頓活動中，我認真做好學習階段總結和心得體會，堅持理論聯系實際的學風，做到學以致用，用理論指導自己的工作，并根據學習到的知識，進行了深入的自查自糾，從根本上杜絕嚴重損害公司形象的行為，樹立起良好的員工形象，為企業增光添彩。然而，在工作方面仍然存在著缺陷和不足。
一．工作作風。
專業知識不夠完善，從而不能夠很好的完成工作，技術技能依然需要繼續學習和改進，工作中責任心不夠強，遇到問題不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。
二．思想作風。
不能夠樹立終身學習的觀念，從而降低了個人的可持續發展性。忽略了自身的道德修養和自身素質的建設。
三．生活作風。
對待同事不能做到言出必行，總把個人利益擺在第一位，不能充分認識自己的缺點，有時還會滿于現狀，甚至貪圖安逸，使自己慢慢變為一個社會的負擔，從而失去了夢想，失去了一個人應有的尊嚴。
對照以上問題，特為自己擬定以下整改措施：
1．工作作風方面。
在今后的工作中，我要樹立“邊學邊干，邊干邊學，終身學習”的思想觀念，與時俱進，緊跟當代知識和技術的發展步伐。要做好這一點，我必須要不斷完善自己的知識結構，不斷強化自己的專業知識。
2思想作風方面。
在開展干部整頓活動之前我對自身的'缺點認識不夠徹底，思想意志不夠堅定可能會存在“吃飽混天黑”的消極情緒。既然進行了干部作風整頓的學習，我就應該有新的認識，所以在今后的工作當中，我一定會做到:愛崗敬業，盡職盡責，全心全意的為企業，為顧客，為理想而奮斗。
3生活作風方面。
生活作風是世界觀，人生觀，價值觀的外在反映，作為一個人來講，生活作風反映著人的品格特征和整體精神風貌，經過李經理為我們做完教導以后我認識到在今后的生活中，我要做到以誠待人，對上級，對同事都要做到一視同仁，用不斷學習來充實自己。認真體會做人的行為準則。對別人的缺點予以提醒，對自己的缺點予以改正。
xx年xx月xx日。
根據局機關“干部紀律作風集中整頓教育”活動工作部署，通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題。
x.紀律作風方面。在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對紀律作風整頓教育的責任感、危機感認識片面，反映出我對紀律作風整頓教育認識存有偏差，態度不夠端正。
x.工作狀態方面。一是開拓創新的精神還有待進一步加強。在工作中缺乏創新精神，存在照抄照搬現象，特別是在遇到困難時，常常等待領導的指示，說一步走一步，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，未把工作做實、做深、做細。二是業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決，認為只要按時完成工作就算了事了，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的主要原因。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
x.政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，總書記系列重要講話等理論知識缺乏系統的學習，缺乏深入思考及鉆研精神，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
x.工作方法簡單，缺乏深入思考及鉆研精神。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
x.自我要求不嚴，工作作風還不夠扎實。對工作缺乏系統化和高質量的要求，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、
整改措施。
x.加強理論學習，提高政治素質。深入系統學習黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，總書記系列重要講話等理論知識，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。
x.積極開拓進取，提高工作水平。在今后的工作中，我將樹立服從要堅決、落實不走樣的工作態度。加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;開拓創新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平，高效率、快節奏、高質量地完成領導交辦的各項工作。
x.加強自身建設，改進工作作風。結合干部紀律作風集中整頓活動，嚴格要求自己，增強紀律觀念、紀律意識，增強服務基層、服務群眾的意識。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項任務。
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整改措施：指對內控測試后發現的異常及其他問題進行整改的具體方案和具體措施。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
開展機關思想作風整頓活動以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的?，F將剖析的主要情況報告如下：
一、存在的主要問題和不足。
到辦公室工作以來，在領導和同事的指導幫助下，自身素質得到提高，認真地完成各項工作和任務，但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比，還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創造性;開拓創新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，過于依賴科長和主任，因此，工作上沒有大的起色。
臆斷和經驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象。
三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表現在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，離辦公室要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時出現錯漏字現象，在衛生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統地考慮和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、整改措施和努力方向。
通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。
一是進一步解放思想，在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。
三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美;進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。
1、政治理論學習不夠深入。政治理論方面內容鉆研不夠深入，有時忙于工作，缺少定期主動擠時間深入學習我黨的政治理論知識，不忙時學一陣，忙時學的少，對一些新問題新知識鉆研的還不夠深入。
2、工作開拓進取不夠強。主要在思想上對自身要求不夠嚴格，只對工作以內的事上心，對與工作相關的其他最新技術和新知識缺乏主動學習進取心。
1、加強學習，增強素質，不斷提高政治理論水平，既要向書本學，也要向實踐學習，還要注意向上級領導和同志們學習，不斷把學到的新知識，新技術，新理論與實踐相結合，做一名學習型，知識型、實干型相統一的干部，不斷提高工作能力。
2、與時俱進，開拓創新，網安工作作為一項業務性極強的工作，需要不斷創新工作思想路和方式方法，始終保持良好的狀態做好工作。
3、堅持理論聯系實際，加強業務知識的學習，積極進取，充分發揮主觀能動性，做好每項工作。以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成單位的各項任務。
針對以上制定的整改措施，我將在今后工作和生活中不斷完善自己，牢固樹立創新意識，責任意識，愛崗敬業，盡責盡責，立足本職崗位。全心全意為人民服務。
按照這次專題民主生活會的要求，我認真學習了習近平總書記關于“三嚴三實”的重要論述和一系列重要講話精神，并結合自身思想和工作實際，進行了深刻地自我剖析?，F將有關情況向大家匯報如下:一、存在問題一是理論學習不夠深入。主要表現在:理論學習的系統性不夠，上級要求學的就多學一點，不要求學的就少學一點，存在實用主義現象，沒有系統地學習理論知識，對理論知識的科學體系掌握不夠全面和系統;學習缺乏鉆研精神，學習針對性不強，重點精讀少，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對政治理論的實質精神理解不夠深刻;學用結合不緊，在理論聯系實際、指導工作實踐上還做的不夠。加之平時工作繁忙，對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止，不求深入研究，使得自身知識結構不夠全面，理解運用不夠充分。二是創新能力有待加強。自己雖然能夠在完成主管或分管的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創新意識還不夠強，一方面求穩怕亂思想較重，習慣性的按照老習慣、老辦法想問題做事情，不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創工作的新局面。另一方面工作缺乏創造性，“不求有功，但求無過”。往往是按部就班，黨委安排什么就盡力干好什么，對某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕“違規”，怕越位，怕背包袱。創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。三是工作作風仍需轉變。在工作中能夠保持心系群眾、服務人民的優良作風，堅持把群眾利益放在第一位，常年開門辦公，切實為群眾解決了一些實際問題。但由于日常事務煩瑣等客觀原因的制約，工作中還存在“四多四少”現象:留在機關時間多，深入基層時間少;忙于事務時間多，深入基層檢查幫助少;對分管工作關注的多，對其它工作接觸的少;布置工作任務多，督促檢查少，工作成效不夠理想。對于部分工作，只求過得去、不求過得硬，只求完成任務、不求爭先創優，造成了一些工作效率低下，推進緩慢，成效不明顯。四是廉潔自律尚需完善。能夠樹立廉潔自律意識，堅持自重、自省、自警、自勵，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷為民之心，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些細節上還存在需要改進的地方，比如在接待上級領導和橫向溝通上，有時出現過超標準接待問題;有時因工作關系，也會接受一些吃喝宴請，下鄉時偶爾接受超標接待，雖然不是什么高消費，但影響也不好?，F在看來這些現象都是對自己要求不嚴的表現。二、原因剖析對照黨員標準，對照先輩先進，剖析思想根源，回顧反思自己所存在的一系列問題，認真分析自身建設上存在問題的原因。一是對政治理論理解有偏差。把學習理論當作軟指標，沒有處理好工作與學習的關系，在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向，對中國特色社會主義理論體系的精神實質和精髓缺乏系統的理解。二是思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備，進取意識不同程度地出現淡化，“爭”和“創”的意識不夠強烈。三是放松了對自己的嚴格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映，身為黨委副書記更應注重小節，時刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問題的產生。
開展機關思想作風整頓活動以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的?，F將剖析的主要情況報告如下：
一、存在的主要問題和不足。
到辦公室工作以來，在領導和同事的指導幫助下，自身素質得到提高，認真地完成各項工作和任務，但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比，還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創造性;開拓創新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，過于依賴科長和主任，因此，工作上沒有大的起色。
臆斷和經驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象。
三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表現在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，離辦公室要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時出現錯漏字現象，在衛生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統地考慮和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、整改措施和努力方向。
通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。
一是進一步解放思想，在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。
三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美;進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。
自開展問題整治活動以來，結合自身實際，深入查找自身在責任意識、工作作風、紀律觀念等方面存在的問題，查找了問題產生的原因，對開展整治活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。
1、因循守舊，仍然缺乏迎難而上、敢于擔當的進取精神。雖然工作的開展能勉強合格，但自身理論知識儲備不足，這就導致了在工作的開展中有畏難的現象，在工作任務堆積過多的狀況下，還會出現情緒不穩的狀況。缺乏對工作的主動性的深入了解，對工作資料的理解上有時候也會出現偏差，導致事倍功半，思想不夠解放，主觀能動性不高。
2、在工作中缺乏溝通和協調，平時只顧忙著做好本職工作，缺少與領導、同事的溝通交流，對周圍發生的事情關注較少，沒能更主動地幫助同事，有針對性地想辦法，解決實際問題。
3、工作作風不夠扎實，對待工作沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。
1、思想上對學習缺乏正確的認識，平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節。
2、業務水平有待提高，業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節的狀況存在，另一方面，缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上，有知識結構滯后的問題。
3、工作方法簡單，對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實，不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
1、進一步增強政治學習，真正提高自己的思想覺悟。要加強政治理論學習，敢于開展批評與自我批評，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
2、加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平，其次，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
3、以腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
4、加強溝通交流，要在工作中開展克服困難，盡可能主動地與領導、同事們交流，分析、解決實際問題，為工作的開展營造一個互幫互助的良性環境。
5、嚴以律己，時刻以黨員的標準要求自己。作為一名黨員，要始終持續清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，自覺加強黨性鍛煉，在工作中學會善于觀察和總結，提高創新意思、進取意識，做到經常自查、自省、自警、自勵。
1.擔當負責、攻堅克難的精神弱化，以釘釘子精神抓落實的韌勁不足，“為人民服務”的宗旨意識樹立得還不牢固。
3.能夠積極主動的接受工作任務，在落實上有急功近利、不愿細致研究、有不求甚解、急于交工完成的現象。
4.工作推進重形式、輕落實，不嚴謹，粗枝大葉，缺乏“工匠精神”，缺乏靠在一線盯緊抓死的勁頭。
5.面對新形勢、新任務，自己的思想認識和政策理論水平需要繼續學習加以提高；存在創新意識不足、滿足現狀、憑經驗辦事的問題。
6.加強政治理論學習，準確掌握上級政治新要求、新標準，自覺把學習作為一種政治責任，切實做到堅持學習、融會貫通；進一步更新觀念，工作中勤于思考，轉變作風，扎實工作。
7.樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅決整治推諉扯皮、辦事效率低下的問題，著力改進工作作風。
通過干部作風問題排查整改活動，認真學習了省、市、區關于開展干部作風整頓的重要精神，使我深刻地認識到，加強領導干部作風建設是新時期黨對領導干部的必然要求，也是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的客觀需要，經過認真討論、深刻反思，增強了自身的緊迫感、責任感，進一步振奮了精神，激發了工作熱情，更進一步地查找出了自己存在的問題及其原因，現對照檢查如下：
一是遵守政治紀律方面政治站位不高，原則性不夠強，不能及時主動抵制一些錯誤的言論。由于平時忙于工作、一般性事務比較多，對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀缺乏系統的學習，對十九大全會的精神實質領會的不深不透，在運用科學理論指導實踐方面還存在很大差距。
二是慢作為、不作為、亂作為方面，謀化工作的針對性、操作性、實效性還不夠強，工作創新意識還不夠強，工作方法過于簡單。處理工作事務習慣按部就班，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題缺乏深層次的調研，分析不夠深刻。沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實際，特別是缺乏敢為人先的精神。
三是慵懶散漫虛方面，自我要求不嚴，主動超前少。只滿足于做好份內的工作，完成本科室的目標任務，缺乏工作的主動性、進取性，超前意識還不夠強，經常處于被動干事、奉命行事、落實任務的局面。工作紀律有時有松懈的現象，表現在上班不按規定著裝。
四是四風隱形變異方面，以文件落實工作，責任擔當意識不強。對上級部門的文件或是相關平級單位的文件，與科室業務關聯不強的轉發較多。
一是進一步加強政治理論學習。講政治、顧大局，明方向，提高政治站位，提升辨別力，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致;牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，提升服務效能;對不良風氣和違規問題堅決抵制。認真學習黨的十九屆全會精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，遵紀守法、廉潔奉公，時刻做到自重、自省、自警、自勵，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。
二是積極開拓進取，提高工作水平。進一步轉變工作作風，經常深入基層調查研究，理清工作思路，拓寬視野;求真務實，杜絕形式主義,創新工作方式方法，超前謀化，增強工作的針對性和實效性。在今后的工作中，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;開拓創新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。
三是進一步加強自身建設，提升服務意識，始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，時刻遵守各項規章制度，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為。
四是堅持實事求是工作作風，保持思想純正、品行端正。對待上級文件，認真學習領會，符合實際的落實文件精神，嚴格按照黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求，加強自身建設，切實抓好整改。
根據《全縣干部作風突出問題集中整治工作實施方案》有關要求，集中整治工作已經進入第三階段限期整改階段的工作，本著有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點解決什么問題的原則，現制定本人干部作風突出問題整改方案如下。
針對本人在從嚴治黨主體責任方面存在的思想認識有偏差，擔當精神不夠;從嚴治黨監督責任作風方面存在的表率作用發揮不好，履職方式單一，發現問題能力不強;基礎黨組織建設作風方面存在的宗旨觀念不強，先鋒模范作用發揮不充分，學習貫徹上級精神不及時；社會治安和群發群治作風方面存在的化解矛盾解決糾紛辦法不多，對涉及群眾切身利益社會關注度高的熱點難點問題回應不及時；安全生產作風方面存在的思想上不夠重視，存在“不會出事，出不了大事”等麻痹思想，工作上存在懶散現象;環境保護作風方面存在的對環境保護的重要性認識不夠，存在重經濟發展，輕環境保護思想；脫貧攻堅方面存在的思想認識不夠，對扶貧工作熱情不高，不熟悉政府的扶貧政策，沒有做好政策宣傳和引導；優化經濟發展環境作風方面存在的業務素質有待提高，服務意識有待加強，主動服務性不強等突出問題進行整改。
二
從嚴治黨主體責任方面：加強政治理論學習，增強自身擔當意識。整改期限為立即整改，長期堅持。
從嚴治黨監督責任作風方面：加強黨風廉政教育，提高廉政意識，認真貫徹落實中央八項規定。整改期限為立即整改，長期堅持。
基礎黨組織建設作風方面：認真貫徹學習上級精神，做到黨的政策執行到位，黨的制度落實到位，增強宗旨觀念。整改期限為立即整改，長期堅持。
社會治安和群發群治作風方面：增強主動服務意識，認真學習法律知識，提升執法水平。整改期限為立即整改，長期堅持。
安全生產作風方面：增強安全生產紅線意識，嚴格安全監管執法。整改期限為立即整改，長期堅持。
環境保護作風方面：增強生態文明建設意識，在處理經濟發展與環境保護關系方面做到兩手都要硬。整改期限為立即整改，長期堅持。
脫貧攻堅方面：加強扶貧意識，認真學習各項扶貧政策，做好宣傳與引導工作。整改期限為立即整改，長期堅持。
優化經濟發展環境作風方面：積極學習業務知識，提高自身業務水平，思想上增強服務意識及主動性。整改期限為立即整改，長期堅持。
我承諾，堅持以全心全意為人民服務的宗旨理念，嚴格落實各項整改措施，自覺接受組織和群眾的監督。
自開展問題整治活動以來，結合自身實際，深入查找自身在責任意識、工作作風、紀律觀念等方面存在的問題，查找了問題產生的原因，對開展整治活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。
1、因循守舊，仍然缺乏迎難而上、敢于擔當的進取精神。雖然工作的開展能勉強合格，但自身理論知識儲備不足，這就導致了在工作的開展中有畏難的現象，在工作任務堆積過多的狀況下，還會出現情緒不穩的狀況。缺乏對工作的主動性的深入了解，對工作資料的理解上有時候也會出現偏差，導致事倍功半，思想不夠解放，主觀能動性不高。
2、在工作中缺乏溝通和協調，平時只顧忙著做好本職工作，缺少與領導、同事的溝通交流，對周圍發生的事情關注較少，沒能更主動地幫助同事，有針對性地想辦法，解決實際問題。
3、工作作風不夠扎實，對待工作沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。
1、思想上對學習缺乏正確的認識，平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節。
2、業務水平有待提高，業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節的狀況存在，另一方面，缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上，有知識結構滯后的問題。
3、工作方法簡單，對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實，不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
1、進一步增強政治學習，真正提高自己的思想覺悟。要加強政治理論學習，敢于開展批評與自我批評，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
2、加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平，其次，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
3、以腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
4、加強溝通交流，要在工作中開展克服困難，盡可能主動地與領導、同事們交流，分析、解決實際問題，為工作的開展營造一個互幫互助的良性環境。
5、嚴以律己，時刻以黨員的標準要求自己。作為一名黨員，要始終持續清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，自覺加強黨性鍛煉，在工作中學會善于觀察和總結，提高創新意思、進取意識，做到經常自查、自省、自警、自勵。
作為一名從教幾年的新教師，在這次“師德師風”思想紀律作風教育活動中，我主要從以下幾個方面來剖析自己。
1、進取心不強。工作滿足于現狀，缺乏進取精神。在工作中只是按部就班的去做，主動創新的時候少。
2、師生關系一般，對部分學生不夠尊重。
在工作中，經常遇到一些紀律散漫的學生，上課了不進教室，課堂上大聲喧嘩，甚至滿堂走動搗亂秩序;還經常遇到一些完不成作業或干脆不做作業的學生，遇到這種情況，我不是以寬容的心態去理解和說服教育，而是上前大聲訓斥，使師生關系很尷尬。
3、業務有待提高。
(1)學習較少，不能很好地用先進的理念來指導自己的工作，工作方法不夠先進，只是很膚淺地照本宣科，教育教學方法缺乏靈活性、藝術性、生動性和趣味性，教學效率不夠高。課堂上還是以教師為中心，填鴨式的滿堂灌，忽視了學生的主體性。
(2)反思較少。反思是教師以自己的職業活動為思考對象，對自己在職業中所做出的行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程。教學反思被認為是“教師專業發展和自我成長的核心因素”。而恰恰在這方面，我不太擅長，即使有，反思的范圍也很小，反思的內容也不夠深入。
(3)教研力度不夠。只抓課堂教學,不善于總結、積累,很少寫教研論文。由于思想上存在著等、懶、靠的情緒。教研，只是為了應付，根本其不到提升業務的作用。
1、愛崗敬業，與時俱進。
作為一名教師，我會堅持以科學的理論武裝自己，堅持以先進的教育理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導自我，我要求自己必須時刻站在時代的高度，具有自強不息和與時俱進的精神，增強自己的師德修養，腳踏實地，愛崗敬業，樂于奉獻，淡泊名利。
2、以人為本，關愛學生。
教師對學生的愛具體表現在對學生人格的尊重上，民主、平等地關愛和看待每一位學生。熱愛學生，首先要民主、平等地對待學生，和學生交朋友，成為學生生活上和學習上的知心朋友，及時把握學生的心理動向，因材施教。
3、提升自我，永為表率。
身正為范，德高為師，正人先正己。教師的一言一行都是學生關注、學習的方面，對學生往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我們必須注重從小節抓起，從身邊做起，時時、處處、事事、一言、一行，嚴格要求自己，做到學為師，行為范。
自開展問題整治活動以來，結合自身實際，深入查找自身在責任意識、工作作風、紀律觀念等方面存在的問題，查找了問題產生的原因，對開展整治活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。
1、因循守舊，仍然缺乏迎難而上、敢于擔當的進取精神。雖然工作的開展能勉強合格，但自身理論知識儲備不足，這就導致了在工作的開展中有畏難的現象，在工作任務堆積過多的狀況下，還會出現情緒不穩的狀況。缺乏對工作的主動性的深入了解，對工作資料的理解上有時候也會出現偏差，導致事倍功半，思想不夠解放，主觀能動性不高。
2、在工作中缺乏溝通和協調，平時只顧忙著做好本職工作，缺少與領導、同事的溝通交流，對周圍發生的事情關注較少，沒能更主動地幫助同事，有針對性地想辦法，解決實際問題。
3、工作作風不夠扎實，對待工作沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。
1、思想上對學習缺乏正確的認識，平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節。
2、業務水平有待提高，業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節的狀況存在，另一方面，缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上，有知識結構滯后的問題。
3、工作方法簡單，對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實，不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
1、進一步增強政治學習，真正提高自己的思想覺悟。要加強政治理論學習，敢于開展批評與自我批評，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
2、加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平，其次，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
3、以腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
4、加強溝通交流，要在工作中開展克服困難，盡可能主動地與領導、同事們交流，分析、解決實際問題，為工作的開展營造一個互幫互助的良性環境。
5、嚴以律己，時刻以黨員的標準要求自己。作為一名黨員，要始終持續清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，自覺加強黨性鍛煉，在工作中學會善于觀察和總結，提高創新意思、進取意識，做到經常自查、自省、自警、自勵。
自開展問題整治活動以來，結合自身實際，深入查找自身在責任意識、工作作風、紀律觀念等方面存在的問題，查找了問題產生的原因，對開展整治活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。
1、因循守舊，仍然缺乏迎難而上、敢于擔當的進取精神。雖然工作的開展能勉強合格，但自身理論知識儲備不足，這就導致了在工作的開展中有畏難的現象，在工作任務堆積過多的狀況下，還會出現情緒不穩的狀況。缺乏對工作的主動性的深入了解，對工作資料的理解上有時候也會出現偏差，導致事倍功半，思想不夠解放，主觀能動性不高。
2、在工作中缺乏溝通和協調，平時只顧忙著做好本職工作，缺少與領導、同事的溝通交流，對周圍發生的事情關注較少，沒能更主動地幫助同事，有針對性地想辦法，解決實際問題。
3、工作作風不夠扎實，對待工作沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。
1、思想上對學習缺乏正確的認識，平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節。
2、業務水平有待提高，業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節的狀況存在，另一方面，缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上，有知識結構滯后的問題。
3、工作方法簡單，對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實，不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
1、進一步增強政治學習，真正提高自己的思想覺悟。要加強政治理論學習，敢于開展批評與自我批評，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
2、加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平，其次，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
3、以腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
4、加強溝通交流，要在工作中開展克服困難，盡可能主動地與領導、同事們交流，分析、解決實際問題，為工作的開展營造一個互幫互助的良性環境。
5、嚴以律己，時刻以黨員的標準要求自己。作為一名黨員，要始終持續清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，自覺加強黨性鍛煉，在工作中學會善于觀察和總結，提高創新意思、進取意識，做到經常自查、自省、自警、自勵。
1、因循守舊，仍然缺乏迎難而上、敢于擔當的進取精神。雖然工作的開展能勉強合格，但自身理論知識儲備不足，這就導致了在工作的開展中有畏難的現象，在工作任務堆積過多的狀況下，還會出現情緒不穩的狀況。缺乏對工作的主動性的深入了解，對工作資料的理解上有時候也會出現偏差，導致事倍功半，思想不夠解放，主觀能動性不高。
2、在工作中缺乏溝通和協調，平時只顧忙著做好本職工作，缺少與領導、同事的溝通交流，對周圍發生的事情關注較少，沒能更主動地幫助同事，有針對性地想辦法，解決實際問題。
3、工作作風不夠扎實，對待工作沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。
1、思想上對學習缺乏正確的認識，平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節。
2、業務水平有待提高，業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節的狀況存在，另一方面，缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上，有知識結構滯后的問題。
3、工作方法簡單，對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實，不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
1、進一步增強政治學習，真正提高自己的思想覺悟。要加強政治理論學習，敢于開展批評與自我批評，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
2、加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平，其次，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
3、以腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
4、加強溝通交流，要在工作中開展克服困難，盡可能主動地與領導、同事們交流，分析、解決實際問題，為工作的開展營造一個互幫互助的良性環境。
5、嚴以律己，時刻以黨員的標準要求自己。作為一名黨員，要始終持續清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，自覺加強黨性鍛煉，在工作中學會善于觀察和總結，提高創新意思、進取意識，做到經常自查、自省、自警、自勵。
近期，根據管局和農場關于作風建設年自查階段兩級文件精神和學校支部安排，我認真學習了胡錦濤在中紀委第七次全會上的重要講話。對照胡提出的八個方面良好風氣的要求和現時代存在的黨員干部不良傾向，本人從思想作風、學習作風、工作作風和生活作風方面進行了認真的剖析，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評，以利于我加強自身作風建設。
1、理論學習不夠，政治素質及政策水平有待進一步加強。只注重學習傳統的文化，放松了對理論素養的學習。主要表現在：一是用于學習的時間少，對每天拿出1個小時來學習做得不夠;二是學習的自覺性不強，模范帶頭作用不夠;三是學習的內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對政治理論筆記做得少。
2、工作作風還不夠扎實，方法還有待提高。一是抓支部管理責任落實不夠嚴，存在好人主義的思想;二是工作作風深入程度不夠，沒有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現象;三是工作方法有時不恰當，存在畏難情緒和心理。
3、組織觀念不強。本人從事領導工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時時處處都能以一個黨員干部的要求去警醒自己，但與農場黨委要求還有差距。一是對自己要求較嚴，對同事要求放松;在過去的一屆班子中，自己沒有盡職盡責，沒有把握好監督，沒有使用好黨賦予的權利，才使學校和家長產生了不少麻煩，造成一些損失?，F在看來，不能很好的把握監督，也就不可能做到保證。在這一點上，我非常感謝寶剛校長，他總是主動接受支部的監督，凡事都與支部商量。
對理論學習認識不足。由于本人存在認識上的誤區，認為做先進太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過得去不受批評就行，因此對支部的工作和本人的要求都降低了標準，導致在黨組織創先爭優方面缺乏創新精神，各項工作缺乏高質量，高標準的要求。
1、切實加強理論學習，努力提高政治素養。
2、進一步加強黨性修養，堅定理想信念。
3、找準自己支部書記的坐標，體現更高的生命價值。
4、努力轉變工作作風，改進工作方法。
5、廉潔從教，務求實效，團結共事，率先垂范。
開展機關思想作風整頓活動以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的?，F將剖析的主要情況報告如下：
一、存在的主要問題和不足。
到辦公室工作以來，在領導和同事的指導幫助下，自身素質得到提高，認真地完成各項工作和任務，但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比，還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創造性;開拓創新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，過于依賴科長和主任，因此，工作上沒有大的起色。
臆斷和經驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象。
三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表現在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，離辦公室要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時出現錯漏字現象，在衛生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統地考慮和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、整改措施和努力方向。
通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。
一是進一步解放思想，在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。
二是加強理論學習、不斷提高自身素質。今后將全面、系統、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每天拿出一定的時間用于學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況，加強寫作方法理論的學習研究。
三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美;進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。
。
根據市紀委《關于做好加強紀律作風建設活動“查擺問題、開展批評”階段工作的通知》精神，市教育局機關辦公室在第一階段強化學習的基礎上，緊緊圍繞改善機關紀律作風建設這個主題，結合工作實際，進行深入剖析、深刻自查。報告如下：
一、存在問題。
1、辦公室的整體素質、業務潛力和執行潛力還需進一步提高，學習不夠主動、系統。主要表此刻：自學意識不夠強，沒有“釘子”精神，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，各方面的知識了解較少;重工作、輕學習思想意識仍然存在。由于忙于日常工作，片面強調要完成上級交辦的任務，而沖淡學習資料、削減了學習計劃，使專業知識的學習不夠深入，還不能真正成為專業上的行家里手。
2、對辦公室工作制度、權責、工作流程的理解和掌握還需加強，只有真正理解和掌握這些工作制度、權責、工作流程才能增強辦事潛力，提高工作效能。
3、思想認識反思還不夠。平時總是認為做好自我本職工作就行，但求不違犯紀律、不犯錯誤，只停留在滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領導角度和政治高度思考問題。
4、服務意識還有待于加強。在辦文、辦會和辦事方面還存在瑕疵。在重要會議、重大活動的籌備組織方面還有不足。
二、存在問題的主要原因。
以上問題的存在，雖然有必須的客觀因素，但主要是主觀原因造成的。綜合起來，主要有以下幾點：
1、對加強紀律作風建設的重要性還缺乏足夠的認識，自覺性不強。2、機關事務較多，缺少學習時間，精力有限。3、缺乏激勵措施和監督制約機制，還存在慵懶散思想。4、缺乏強烈的求知欲，自身無競爭意識、無危機感。
三、整改措施。
1、進一步改善工作作風，提高執行力。增強服務基層、服務群眾的意識。在創新方式方法上謀求實效，在規范程序中謀求實效，完善制度建設，狠抓職責落實，提高工作效率。
2、加強學習，提高整體素質。認真學習和深刻理解有關改善機關作風提高行政效能建設等方面的文件精神，提高理論素質和思想政治水平。加強相關業務知識學習，努力提高專業水平，努力鉆研政治理論、業務知識，夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質。
3、在強化工作的職責意識和服務意識上下功夫。透過學習，牢固樹立理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫;加強與同志間的思想交流，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。
4、認真抓好、用心參與各種會議的會場布置、、印發文件材料、保障會務后勤等會議籌備工作，抓好會議督查落實工作。凡重要會議和重大活動，辦公室全力以赴，周密安排，搞好分工，明確職責，確保萬無一失。
透過本次機關紀律作風建設活動，我們科室必須要從思想上、作風上嚴格要求自我，團結一致，爭當表率，樹立形象。
在干部、職工作風整頓活動中，以市政府“五個一律及縣衛生局文件精神”為依據，堅持理論聯系實踐，做到學以致用，用理論指導自己的工作，并根據學到的知識，進行了深入的自查自糾，從根本上杜絕損害集體形象的行為，樹立起良好的醫務人員形象，為病友排憂解難，為醫院增光添彩。
1、對市政府“五個一律及縣衛生局文件精神”學習的動力不夠，要求不夠高。未能系統、深入理解其意義及內涵，從而效果不明顯。
2、責任意識不強。對大局意識不夠，本位主義思想較重，往往以“事不關己高高掛起”的態度對待周圍的事。有時其他同志工作中存在的問題，因礙于面子也就沒有主動提出來幫助改正，而是任之放之；有時本應該今天干完的事，拖到明天干。
1、平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。平時只滿足于聽聽時事新聞，讀讀醫學書本，而對于法律法規、方針、政策的學習不夠，致使理論基礎薄弱。對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。
2、思維局限，本位思想重，認識落后。
隨著作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增加了我糾正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決定從以下幾方面進行改進：
1、加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，市政府“五個一律及縣衛生局文件精神”，在工作和學習中認真落實市政府“五個一律”，嚴以律己寬以待人，時刻把共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，勤于奉獻。
2、進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和實踐；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力。
今后，我將以這次活動為契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力本做好職工作，為醫院增光添彩做奉獻。
根據《全縣干部作風突出問題集中整治工作實施方案》有關要求，集中整治工作已經進入第三階段限期整改階段的工作，本著有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點解決什么問題的原則，現制定本人干部作風突出問題整改方案如下。
一、目標任務。
針對本人在從嚴治黨主體責任方面存在的思想認識有偏差，擔當精神不夠；從嚴治黨監督責任作風方面存在的表率作用發揮不好，履職方式單一，發現問題能力不強；基礎黨組織建設作風方面存在的宗旨觀念不強，先鋒模范作用發揮不充分，學習貫徹上級精神不及時；社會治安和群發群治作風方面存在的化解矛盾解決糾紛辦法不多，對涉及群眾切身利益社會關注度高的熱點難點問題回應不及時；安全生產作風方面存在的思想上不夠重視，存在“不會出事，出不了大事”等麻痹思想，工作上存在懶散現象；環境保護作風方面存在的對環境保護的重要性認識不夠，存在重經濟發展，輕環境保護思想；脫貧攻堅方面存在的思想認識不夠，對扶貧工作熱情不高，不熟悉政府的扶貧政策，沒有做好政策宣傳和引導；優化經濟發展環境作風方面存在的業務素質有待提高，服務意識有待加強，主動服務性不強等突出問題進行整改。
二、整改措施。
從嚴治黨主體責任方面：加強政治理論學習，增強自身擔當意識。整改期限為立即整改，長期堅持。從嚴治黨監督責任作風方面：加強黨風廉政教育，提高廉政意識，認真貫徹落實中央八項規定。整改期限為立即整改，長期堅持。
基礎黨組織建設作風方面：認真貫徹學習上級精神，做到黨的政策執行到位，黨的制度落實到位，增強宗旨觀念。整改期限為立即整改，長期堅持。
社會治安和群發群治作風方面：增強主動服務意識，認真學習法律知識，提升執法水平。整改期限為立即整改，長期堅持。
安全生產作風方面：增強安全生產紅線意識，嚴格安全監管執法。整改期限為立即整改，長期堅持。
環境保護作風方面：增強生態文明建設意識，在處理經濟發展與環境保護關系方面做到兩手都要硬。整改期限為立即整改，長期堅持。
脫貧攻堅方面：加強扶貧意識，認真學習各項扶貧政策，做好宣傳與引導工作。整改期限為立即整改，長期堅持。優化經濟發展環境作風方面：積極學習業務知識，提高自身業務水平，思想上增強服務意識及主動性。整改期限為立即整改，長期堅持。
三、公開承諾。
我承諾，堅持以全心全意為人民服務的宗旨理念，嚴格落實各項整改措施，自覺接受組織和群眾的監督。
近期，根據管局和農場關于作風建設年自查階段兩級文件精神和學校支部安排，我認真學習了胡錦濤在中紀委第七次全會上的重要講話。對照胡提出的八個方面良好風氣的要求和現時代存在的黨員干部不良傾向，本人從思想作風、學習作風、工作作風和生活作風方面進行了認真的剖析，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評，以利于我加強自身作風建設。
一、存在的主要問題。
1、理論學習不夠，政治素質及政策水平有待進一步加強。只注重學習傳統的文化，放松了對理論素養的學習。主要表現在：一是用于學習的時間少，對每天拿出1個小時來學習做得不夠；二是學習的自覺性不強，模范帶頭作用不夠；三是學習的內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對政治理論筆記做得少。
2、工作作風還不夠扎實，方法還有待提高。一是抓支部管理責任落實不夠嚴，存在好人主義的思想；二是工作作風深入程度不夠，沒有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現象；三是工作方法有時不恰當，存在畏難情緒和心理。
3、組織觀念不強。本人從事領導工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時時處處都能以一個黨員干部的要求去警醒自己，但與農場黨委要求還有差距。
一是對自己要求較嚴，對同事要求放松；在過去的一屆班子中，自己沒有盡職盡責，沒有把握好監督，沒有使用好黨賦予的權利，才使學校和家長產生了不少麻煩，造成一些損失?，F在看來，不能很好的把握監督，也就不可能做到保證。在這一點上，我非常感謝寶剛校長，他總是主動接受支部的監督，凡事都與支部商量。
二、產生以上問題的根源。
對理論學習認識不足。由于本人存在認識上的誤區，認為做先進太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過得去不受批評就行，因此對支部的工作和本人的要求都降低了標準，導致在黨組織創先爭優方面缺乏創新精神，各項工作缺乏高質量，高標準的要求。
三、今后努力的方向。
1、切實加強理論學習，努力提高政治素養。
2、進一步加強黨性修養，堅定理想信念。
3、找準自己支部書記的坐標，體現更高的生命價值。
4、努力轉變工作作風，改進工作方法。
5、廉潔從教，務求實效，團結共事，率先垂范。
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??按照這次專題民主生活會的要求，我認真學習了習近平總書記關于“三嚴三實”的重要論述和一系列重要講話精神，并結合自身思想和工作實際，進行了深刻地自我剖析?，F將有關情況向大家匯報如下:。
一、存在問題???????。
四是廉潔自律尚需完善。能夠樹立廉潔自律意識，堅持自重、自省、自警、自勵，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷為民之心，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些細節上還存在需要改進的地方，比如在接待上級領導和橫向溝通上，有時出現過超標準接待問題;有時因工作關系，也會接受一些吃喝宴請，下鄉時偶爾接受超標接待，雖然不是什么高消費，但影響也不好?，F在看來這些現象都是對自己要求不嚴的表現。
二、原因剖析????????。
?二是思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備，進取意識不同程度地出現淡化，“爭”和“創”的意識不夠強烈。?????????三是放松了對自己的嚴格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映，身為黨委副書記更應注重小節，時刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問題的產生。
二、作風整改臺賬：
1．認真學習黨的先進理論，把中央的意見貫徹落實到基層；2．嚴格遵守黨章黨規，堅決貫徹落實黨的紀律；3．開展有效的管理精準化，建立健全管理機制，落實嚴格的責任；4．提高責任意識，主動擔當，深入基層，積極參與公益活動；5．發揮黨員建設帶頭作用，組織黨員參加社會公益活動，為服務大眾作貢獻；6．加強黨員工作組織和聯系，每年做好調研回顧工作；7．重視社會輿論監督，尊重群眾意見，把當前社會問題和群眾意見融入到日常工作之中；8．堅決反對一切形式的不正當競爭；追求真實、公正、公平，聚焦社會經濟發展、民生改善；黨的作風方面，及時建立專門的工作辦公室對個人、集體及全體黨員的作風進行定期監督，自覺接受黨內外大眾的監督。
1、因循守舊，仍然缺乏迎難而上、敢于擔當的進取精神。雖然工作的開展能勉強合格，但自身理論知識儲備不足，這就導致了在工作的開展中有畏難的現象，在工作任務堆積過多的狀況下，還會出現情緒不穩的狀況。缺乏對工作的主動性的深入了解，對工作資料的理解上有時候也會出現偏差，導致事倍功半，思想不夠解放，主觀能動性不高。
2、在工作中缺乏溝通和協調，平時只顧忙著做好本職工作，缺少與領導、同事的溝通交流，對周圍發生的事情關注較少，沒能更主動地幫助同事，有針對性地想辦法，解決實際問題。
3、工作作風不夠扎實，對待工作沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。
二、存在問題的主要原因
1、思想上對學習缺乏正確的認識，平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節。
2、業務水平有待提高，業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節的狀況存在，另一方面，缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上，有知識結構滯后的問題。
3、工作方法簡單，對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實，不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
三、整改措施
1、進一步增強政治學習，真正提高自己的思想覺悟。要加強政治理論學習，敢于開展批評與自我批評，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
2、加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平，其次，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
3、以腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
4、加強溝通交流，要在工作中開展克服困難，盡可能主動地與領導、同事們交流，分析、解決實際問題，為工作的開展營造一個互幫互助的良性環境。
5、嚴以律己，時刻以黨員的標準要求自己。作為一名黨員，要始終持續清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，自覺加強黨性鍛煉，在工作中學會善于觀察和總結，提高創新意思、進取意識，做到經常自查、自省、自警、自勵。
xx大學招生辦：
xxx同學是xxx以優異成績直升進入江蘇省xx中學省招班的優秀學生。
兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。
特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。
物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。
作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。
學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。
由于他的音樂特長，在學?；顒?、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。
正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對xx學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
xxx同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。
為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。
“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！
鑒于以上情況，我們認為xxx同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xxx同學參加貴校保送生選拔。
十總轉運站認真開展“責任比黃金更重要”大討論，以進一步強化責任意識，推進效能建設大提升，為科學發展，保護耕地，使十總轉運站全面工作適應新形勢管理要求?，F就20__年十總轉運站作風效能整改措施制定如下:。
一、加強學習，增強責任意識。
認真學習《責任比黃金更重要》、《你為誰工作》、《自動自發》等書目，通過不斷學習，加強宣傳，增強責任。深入開展“責任比黃金更重要”大討論，切實解決好“為誰干、干什么、怎么干”等問題，使所里每一位同志做到能做事、做成事、做好事、不出事。全站以開展了爭創文明滿意基層站所，爭創服務工作先進，行風作風建設先進等活動。以標準更高，要求更嚴，推進效能建設大提高。
二、轉變職能，履行職責。
要求全站同志在樹立保護第一的基礎上，還要認真貫徹全心全意為人民服務的宗旨，服務經濟建設，服務人民群眾，在工作中嚴格遵守首問負責制，過錯責任追究制，業務限時辦結制等各項規章制度，全力打造“直達式”“零距離”服務，牢固樹立“您的滿意，我的責任”意識。
三、愛崗敬業，爭先創優。
積極組織全站同志開展敬業爭先創優活動，樹立良好的。
學習氣氛，開展多種形式的業務競賽，并組織大家參加各類培訓。鼓勵大家互相研討，不斷提高自身的素質，樹立以站為家，以站為榮，人人創先，個個爭優的思想，建一流環衛隊伍。
四、不驕不躁，創新進位。
自成立以來我站獲得了一些榮譽，我們要不驕不躁，組織人員開展科研活動，及時交流經驗，積極撰寫學術論文，爭取做到百尺竿頭更進一步。特別是面對上級的一些新要求，如何去認真學習貫徹，根據完善體制，提高素質活動的深入，不斷探索，不斷創新。
5、開門納諫，接受監督。
我們除了將各項制度上墻公示，認真執行好以外，還接受來自各方面的監督，首先要發放便民服務卡，公示我們便民服務內容，召開行風監督員會議，傾聽社會建議，走出去，到服務單位面對面交談，聽取批評建議。通過整改使環衛事業有新的提高，更加履行好“雙?！毙袆?，服務好人民群眾，服務好全社會。
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