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2015年11月份參加學校組織的成都中醫藥大學藥學院中藥學班級的藥廠參觀實習,先后參觀了四川科創藥廠、華神藥廠、新綠色藥業、大千藥廠以及成都太極藥廠。此次參觀開闊了學生們的視野,提高了學生們的實踐水平,使學生們的知識面僅限于書本上。下面我將具體匯報自己在此次參觀中所獲得的知識以及部分的見解。
首先,2015年11月24日上午學校開展了實習動員大會,會上李小芳老師為我們具體講述了一下在今后一周參觀的藥廠的主要情況、重點生產劑型、品種和參觀藥廠時的重點和應注意的事項。
2015年11月24日下午,大家去四川科創藥廠進行參觀,兩批進行參觀主要參觀了制劑車間和生產車間。在制劑車間重點參觀了膠囊劑劑型的產品,例如,強力天麻杜仲膠囊、丹參舒心膠囊等膠囊的成品。在生產車間,重點參觀了多能提取罐的提取過程、噴霧干燥機的干燥過程等。對于潔凈狀態的要求,藥廠也有普通潔凈區和d級潔凈區。但由于某些品種沒有在生產狀態,所以很多儀器并沒有運行,所以參觀有一定的局限。四川科創藥廠的工作人員也耐心積極的為我們講解儀器的'運行過程和藥材到成品的制備過程,以及需要注意的事項。
2015年11月25日上午,學生們去雙流的華神制藥廠,成都華神集團股份有限公司(股票代碼:000790)醫藥產業版塊——成都華神集團股份有限公司制藥廠、成都中醫藥大學華神藥業有限責任公司(以上兩家公司合稱為“華神藥業”),主要從事現代中藥、化學藥制劑、抗生素制劑等醫藥技術產品的研發、生產、銷售和售后服務,兩家公司分別是通過國家gmp、gsp質量認證的國家級高新技術企業。華神藥業先后被授予“國家級重點高科技企業”、“四川省首批技術創新試點企業”、“優秀高新技術企業”、“中藥工業企業主營業務收入百強”和“中藥研發型企業十強”等榮譽稱號。華神藥業現擁有膠囊劑、合劑、片劑、顆粒劑、灸劑、原料藥等8個劑型,擁有三七通舒膠囊、鼻淵舒口服液、活力蘇口服液等35個注冊生產品種。但由于我們參觀的是老的藥廠,藥廠大部分是口服液的生產和制劑車間。在里面我們從藥材的投料、提取、沉淀以及藥渣的處理進行了整個流程的參觀。 2015年11月26日上午,我們去四川新綠色藥業。四川新綠色藥業科技發展股份有限公司是在國家級“農業產業化經營重點龍頭企業”和國家級“火炬計劃”企業——四川綠色藥業科技發展股份有限公司的基礎上進行資源優化整合,于2015年1月16日成立的。是集中藥材種植、加工、科研、生產、貿易為一體的專業型股份制企業,主要從事顆粒劑(中藥配方顆粒)、膠囊劑、滴丸劑、中西成藥等產品的生產和經營。四川新綠色藥業由于是新建的廠房,所以儀器設備都是嶄新的,儀器的運行和維護都處于優良狀態。工作人員帶我們主要參觀了新綠色藥業的博物館、科研所以及生產車間。博物館里主要有其公司的主要產品、公司構造、貴重藥材以及藥材來源gap的生產基地。新綠色藥業的顆粒劑制備屬于其特色產業,gap藥材基地的藥材來源、全自動化的顆粒劑制備過程以及后續醫院的專用抓藥機展示給人們的是中藥現代化、國際化。其生產的顆粒劑便于攜帶、計量準確,是現代人快節奏生活出行必備佳品。
2015年11月27日上午,我們去位于四川資陽的四川大千制藥廠。大千藥業秉行“大醫行道,千方濟世”的宗旨,是對我們中醫藥人的真實詮釋。大千藥業首研優勢顯著,品種結構合理,市場潛力巨大,是國家中藥保護品種二丁顆粒、朱砂蓮膠囊的首家研制者,顆粒劑無糖型工藝的國家藥典標準制定者。公司現有片劑、丸劑、顆粒劑、膠囊劑、散劑、酊水劑、糖漿劑、流浸膏劑8大劑型77個品種,其產品暢銷國內26個省、市、自治區。主要生產的品種有二丁顆粒、三七傷藥片、六味地黃丸、九味羌活丸、元胡止痛片等產品。大家分別對大千藥業公司前處理、提取車間、綜合制劑車間、包裝車間、質量管理大樓、倉儲庫房進行了參觀實習,同學們對公司的生產、質量管理、倉儲管理環節進行了深入的參觀、了解,并不時向帶對的公司相關管理人員提問,公司管理人員也進行了詳實的解答,得到了廣大同學、老師的一致認可,并紛紛表示將經常組織這樣深入藥品生產企業的實習活動。最后大千藥業領導還對公司頒發了“成都中醫藥大學教學實習基地”的牌匾,以感謝該公司長期以來對我校教學實習工作的支持。
2011年11月28日上午,我們去位于成都雙流的太極集團四川太極制藥有限公司。主要參觀了太極集團的注射劑的生產制備,主要產品有:鹽酸格拉司瓊、鹽酸托烷司瓊以及紫杉醇的注射劑。由于該公司是新建廠房,所以其生產制備車間均符合2015版藥典所規定的的gmp認證。該公司環境優美,生產和制備車間具有許多新的先進設備,自動化程度高,生產的注射劑均使用儀器燈檢。
總結:
1.體會:通過為時一周的藥廠參觀,對于顆粒劑、膠囊劑、片劑、口服液體制劑、注射劑等劑型的生產和制備有了更深的了解。藥廠大型機械的運用是確保中成藥的產量和供應,也在一定程度上對只在實驗室里用實驗儀器做研究的我們一些藥品產業化的啟示。在此次參觀中,我們對藥廠從藥材的投料、提取分離、制劑成型、包裝等有了動態化的認識。
2.建議:
藥廠方面:對于每年都會有學生來實習參觀的藥廠,由于gmp的生產制備要求,有很多環節學生是看不到也接觸不到的,這種只能聽工作人員講解的獲得方式和學校的授課形式相差無幾,學生的收益并不理想。對于這種狀況,藥廠可以建設一個虛擬操作間或者類似于大型網游的模擬軟件,打開軟件可以對那些看不到觸不到的高潔凈區進行一個全方面的了解,對那些過程有一個視覺效果和動態展現。
學校方面:可以對某些藥廠淘汰的中小型儀器進行收購,讓學生有一個真正的動手過程或者說是近距離參觀接觸。是學生在感受大藥廠現代化進程中不忘傳統,夯實基礎??梢愿玫睦^往開來。
1、通過頂崗實習,使我們能夠把基礎理論、基本知識、基本技能綜合運用到生產崗位中。
2、了解制藥企業各部門的設置及整體運作模式。
3、熟悉gmp對制藥生產設備的要求。
4、通過實習,讓我們開闊視野、豐富我們的知識結構,培養良好的職業素質與團隊精神,使我們進一步提高分析問題和解決問題的能力。
5、熟悉各種藥物的經營管理環節及倉庫檢驗等必須的工作程序。
我在xx類粉針劑車間工作。xx類粉針劑車間建成于20xx年3月并投產,建筑面積xx平方米,下設四個工段,共有411人。xx類粉針劑車間主要生產粉針劑,即將無菌原料藥物在無菌條件下經分裝機直接分裝成各種規格的注射用粉針劑。車間有八條粉針生產線,其中主要包括有超聲波洗瓶機、遠紅外隧道滅菌烘箱、雙頭螺桿分裝機、刀式自動軋蓋機、不干膠貼標機。
該生產線能生產7ml、10ml、12ml、15ml、20ml、32ml等規格的產品,擁有各類輔助生產設備xx多臺套,包括全自動濕法超聲波膠塞清洗機、多功能鋁蓋清洗機、脈動真空滅菌器、列管式多效蒸餾水機、列管式純蒸汽發生器等設備。
車間的設計和施工均按照gmp要求進行。生產區地面全部經自流坪處理,地面平整光滑、無裂縫、接口嚴密、無顆粒物脫落,并能耐受清洗和消毒,墻壁和地面的交界處成弧形,以減少灰塵積聚和便于清潔。潔凈區與非潔凈區之間設置有緩沖設施,人、物流走向合理??諝鈨艋到y根據生產工藝要求劃分空氣潔凈度等級并達到要求。
我覺得實習對應屆畢業生來說是一個非常重要的經歷,實習是我們離開學校接觸社會的一個平臺,最真實地感受社會的一個窗口。在xx制藥有限公司一年的實習生活讓我學到了很多東西,對我而言有著十分重要的意義。
這次實習讓我更深刻的了解社會,更便捷的融入社會,它不僅使我在理論上對制藥技術這個領域有了全新的熟悉,而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學以致用,讓我學到了許多書本上學不到的東西,有效的鍛煉了自己。
實習是我們把學校學到的理論知識應用在實際中的一次嘗試,是我們邁向社會的第一步,通過這次實習,我發現了不少問題,讓我知道自己所學的知識太膚淺,專業知識在實際運用中的匱乏。讓我更加明白我需要學習的太多,使我了解到必須讓自己懂得更多,才能在當今競爭激烈的社會中擁有一席之地。
實習報告都有基本的格式,它主要是表述這一年或這一段時間的工作,讓別人知道你在這一段時間的情況。以下是東北制藥廠實習報告,歡迎閱讀。
在這個假期中,我們一行六位大學校的學生來到了江蘇省**藥業股份有限公司進行了參觀學習。這個企業坐落于連云港市經濟技術開發區,是一個新興的現代化綜合性制藥企業。公司自從1995年創立以來,通過實行程序化和目標化管理的營銷策略,建立了一個覆蓋面大、滲透力強的營銷網絡。他們以科學的營銷體系促進銷售,達到了銷售業績連年翻番的好成績,并于20xx年進入全國醫藥企業五十強,且連續八年被評為aaa資信企業。在最近的福布斯20xx中國潛力100榜上,**藥業位居排名第七位。這作為一家新興的藥業公司,實在是難能可貴!
作為仍在象牙塔內學習的我們,非常有幸來到這個現代化、科技含量高而且人性化管理的制藥廠。在這里,我們參觀了廠內的加工工藝;我們結識了廠里的與我們年紀相當的技術工人朋友;我們與企業的副總經理伏女士進行了深入的談話;我們還與常年往返中國和加拿大的負責新藥研發的資深科學家王博士進行了交流。在這些天的交流學習中,我們學到了關于制藥方面的專業知識、開拓了視野,更重要的是,我們幾個學校的學生在對待企業還有自身發展的認知上,受到了相當的震撼。毫不夸張的說,這次實踐,顛覆了我們以往的一些觀點。而在這里,我主要想簡單的談談關于企業文化以及大學校的學生應該如何從學校走向社會這兩個問題。
江蘇**藥業股份有限公司是一家擁有自主知識產權,朝氣蓬勃,富有創新意識的知識型、科技型的大型制藥企業。她以創新、科技、人才、管理的核心優勢和嚴謹、科學、兢兢業業、一絲不茍的具體行為來服務社會、營造健康。
眾所周知,要想把一個企業做大不是很困難,但是要把一個企業做長久甚至長盛不衰卻是很不容易的。我曾經在一些統計上看到過,長壽企業與曇花一現的企業之間,最大區別在于企業文化中的核心價值觀和企業的核心競爭力。而核心競爭力就是企業在生產經營中隨著市場、科技進步、內部及外部環境的變化而保持自己不可被替代的一種能力。這種能力之所以重要,因為它帶來的競爭性是買不來、帶不走、學不到甚至不可替代、無法模仿的。
而成立于1995年的**制藥在短短的10年時間內,從當年的一個不具天時不具地利的小廠,發展到了現在占地面積五萬多平方米、每年凈盈利高于10億元佳績的全國知名企業,就是因為他們擁有一套自上而下的優秀企業文化。
那么,究竟企業文化的內涵是什么呢?“企業文化是指在一定的社會經濟條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識、價值觀念、職業道德、習慣性的行為規范和準則的總和?!倍沁@些統一的價值觀、共同的認知體系才使得一個企業擁有強大的核心競爭力。
據**藥業的伏女士介紹,每一個進入**的員工(小到負責清潔工作的工人,大到項目經理)在來到工作崗位之前,都需要提前進行培訓。
“回顧**藥業的漫漫征程,梳理諸多經驗。我們發現,高瞻遠矚與腳踏實地的統一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證至關重要。建廠伊始,可謂不具天時、不具地利,但我們沒有為困難阻礙,沒有在惡劣的條件前止步。艱苦奮斗是一個企業求生存求發展的重要條件,在腳踏實地時又要高瞻遠矚。這些年來,公司領導班子團結而有激情,激情是克服困難的動力。同時我們又始終用超前的眼光縝密分析,謀劃未來,這使公司的管理、制度架構、人員觀念得到全面提升。
在榮譽和成就面前,**人并沒有滿足現狀,我們深深知道要創業就必須創新,創新就意味著打破常規。我們的核心能力在于新產品的研發,這些年公司來一直秉承‘科技為本’的理念,以博士后工作站及國家級技術中心為依托,誠招醫藥領域內的高科技人才,做好科研開發工作,為公司進軍新醫藥領域及現有品種的升級換代打好基礎。
在‘**精神’的旗幟下,我們將一如既往地致力于推動制藥技術的應用和發展,為人類的健康事業做出更大的貢獻?!?/p>
這是每個新來的員工都需要用心閱讀用心體會的關于**歷史的領導致辭。其中,所謂的“**精神”就是:豪在大志、森在偉業、精在管理、神在創新。也即,立大志、創偉業、精管理、重創新。員工也要受到這樣的教育,作為一個高科技制藥公司,**企業的終極目的絕不只是為了盈利,她有著更為沉重的企業責任——為醫、患提供滿意的服務;為員工提供良好的個人發展空間;為社會做出應有的貢獻。這正如管理大師德魯克在《組織的管理》里所說的,“一個組織機構是為了某項特定的目標和使命,或起到某項特定的社會作用而存在的?!彼?,我們可以看到,**企業正與德魯克的這句話遙相呼應,證明了一個企業當且僅當她有一定積極的社會作用才能夠屹立于競爭激烈的市場。
在參觀**制藥廠的時候,我們發現廠內并沒有口號式的標語。例如,他們的企業宗旨是“服務社會,營造健康”,但不論何處都找不到這樣的字眼。我們象征性的問了幾個正在休息的工人**的企業宗旨是什么,他們都能流暢的告訴我們,其中還有一些師傅給出了自己的深刻理解。這就讓我們不得不佩服這個企業的管理能力——他們成功地避免了形式主義。我們真切的看到,企業或者員工的行為和外部形態都與內部的意識形態達成了統一。真正的做到了言行一致、表里如一。伏女士也告訴我們,他們這里除了培訓時候發下的學習資料,沒有任何字面上對企業文化的詮釋。但是,當我們走進這個企業,當我們成為其中任何崗位上的一員之時,就會發現,**的企業文化就好像空氣一樣,無處不在。每個員工的心態、每個員工的行為,處處體現著**的那種高瞻遠矚與腳踏實地的統一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證。
我們在閑聊時也曾經詢問伏女士,他們為什么要進行企業文化建設。她告訴我們,**文化不是為了趕時髦、為了要做“文化人”,也不是為了提高企業品牌在消費者心中的檔次地位,而是要通過企業文化約束員工,凝聚員工,激勵員工。但是,這種凝聚并不代表**文化就是統一員工的行為。許多企業要求員工統一制服,清晨排列成行做早操,喊些口號,就算企業文化了。其實不然,優秀的企業文化在于員工對制度的真心擁護,在于企業統一的價值觀,并非只是對于工作環境的統一。就好像微軟的招聘廣告語所說:“你喜歡自由自在,手拿可樂,邊聽音樂邊工作的環境嗎?”實踐證明,隨意的工作環境并不妨礙優良企業文化的行成與執行。
伏女士說,“其實人才固然重要,文化才是關鍵”。的確,頂尖的人才,可以通過合作生產出世界上最好的產品,但也可以上演最慘烈的斗爭。如果組織缺乏富于凝聚力和團結合作精神的文化,這個組織也只是一盤散沙,這個時候人才的增多,不過是增大內耗而已。所以,**需要她特有的企業文化,不但如此,任何企業都需要其獨特的企業文化。因為,企業文化總是標志著該企業的視野和品位,一個企業如果沒有文化,尤其是沒有自身特色的企業文化,那它就好比是建造房子時,只有磚、瓦、沙子,而沒有水泥(凝聚劑)一樣??傊?,當企業的發展達到了一定的高度時,為了能再上一層樓,再創新的輝煌,這個企業就必然要提高它的文化素質,只有這樣,這個企業才可能會具有一種長久的生命力。
通過這次實踐,我們發現,畢業的大學校的學生與合格的企業員工相差甚遠。且不談技術上從理論到現實的差別,或者是與人的交往能力的差距,光是大學校的學生需要進行的角色轉變就已經相當大了。
從學校走向社會,從教室走向工作崗位,由學校的學生變成員工,無論生活方式,還是生活環境;無論是思維方式,還是思考方法,都要發生很大的變化才能更好的適應企業。在實踐過程中,我們通過和員工的交談,再加上伏女士的點撥,以及各自的觀察,總結出了下面幾條。要想成功的從學校的學生變為員工,至少要做到以下幾點:
第一,由“是什么”轉變為“做什么”
校園里的學校的學生更喜歡探究了解事物的本質,非要弄出一番道理才知足;但企業里更注重的是以實踐為前提,可行性與成本效益一旦作出合理評估,即可采取行動。換句話說,校園型思考喜歡冠以抽象的概念,而企業工作者更側重做什么,從何時做,何處做,并如何達到最佳效果。一句話:學校的學生喜歡抽象具體,但員工需要具體抽象。
第二,由“別人提出問題”轉變為“自己發現問題”
作為一個學校的學生,等待老師出題目是再正常不過的了,被動的應付考試導致學校的`學生產生一種制約式的處世觀。然而,來到職場之后,我們必須以主動積極地態度,不斷地尋找自我突破,不斷尋找問題,思考問題,解決問題,才能自我成長、脫穎而出。一句話:學校的學生習慣被動應付,但員工需要主動探求。
第三,由“一個人獨立解決”轉變為“大家共同解決”
在學校的學生時代,大家都被教育要獨立完成作業、要獨立參加考試。但是在企業里則不是這樣,員工們遇到的問題都是錯綜復雜,涉及多方面的,單憑個人的主張見解,恐怕是找不到問題所在的,更擬定不出合理的對策。所以,需要集思廣益,結合各個專業的特色,共同合作。一句話:學校的學生善于獨立奮戰,但員工需要協同作戰。
第四,由“為自己”轉變為“為大家”
校園里的學校的學生都深信,只要自己努力學習,就可以換來好成績從而換來身邊老師同學的尊重。所以學校的學生的學習都是以自我為中心。但企業的工作是一個整體,是需要各個環節共同努力才能做好的。團隊中每一個人都要扮演一定角色,必須互相協作支持,才能產生成效。也就是說,我們要追求的不是個人利益最大化,而是集體利益最大化。一句話:學校的學生總是自私自利,但員工需要無私為工。
第五,由“注重智商開發”轉變為“注重情商開發”()。
校園里智商高的學校的學生,不論他的情商如何,似乎總是可以擁有好成績從而進入好大學。但是在企業中,智商固然重要,但情商高的人才能夠控制好自己的情緒、能夠自我激勵、能夠正確對待自己,能夠客觀看待同事,能夠適應各種環境,能夠正確處理各種關系。所以這類人才能夠更好的完成工作。一句話:學校的學生習慣純腦勞動,但員工需要全面發展。
所以,總的來說,學校的學生從學校到工作崗位真的需要很大程度上的改變。而這次社會實踐,才讓我們認識到了這一點:大學校的學生在思想上、心理上、學業上往往不夠成熟,但由于多方面原因,大學校的學生們常常以我為中心,自我感覺良好,常有“天生我才必有用”的豪氣??蓪嶋H上,很大一部分大學校的學生的素質與真正意義上的成才有著極大的差距。
曾經,我認為一個學校的學生(尤其是碩士研究生)走完了從小到大的二十余年的學校生涯,學了很多的知識,懂了很多的道理,應該可以成為一個較為全面的工作人員。尤其像是清華這樣的名牌學校培養出的學校的學生,更應該能夠勝任各種崗位的需求。但是,經過了解,我發現清華學校的學生的口碑并不像我們想象的那么好:
每年人才招聘會上還有一些單位也反映,名牌大學的學校的學生與一般院校的學校的學生相比,往往更加注重個人待遇和工作條件,卻又不愿意為單位為集體盡更多的責任。一旦遇到未滿足個人心意的情況,他們往往選擇立刻走人。
這些事例都證明了,大學學校的學生,哪怕是名牌大學學校的學生,都存在著距離合格員工的或大或小的差距。而對于這些欠缺處的關注,在校園里往往是微乎其微的。于是,這次實踐告訴我們,作為大學校的學生,我們不但要注重知識和技能教育,更要大力加強心理素質和道德品質教育,使我們既具有高度的事業心和責任心,又具備堅韌不拔、百折不撓的意志和精神,這樣才能真正成為個人有所作為、又對社會有所貢獻的人。
同時,作為名牌院校出身的我們,更要尤其注意:要正確看待自己、正確看待社會,正確處理個人理想、個人利益和社會需要的關系,這樣才能既可充分施展個人才華,又為社會所接受并歡迎。
總之,我們在本次對江蘇省**藥業的社會實踐活動過程中,檢驗了自身的能力,并在與企業中的員工甚至管理階層的比較中,明顯的發現了自身經驗嚴重不足,觀察問題、分析問題、解決問題的能力嚴重不夠等等問題。我們也通過這次社會實踐開闊了視野,接觸了社會現實,在社會這個大舞臺上感受和體驗了許多書本上學不到的東西。
社會實踐中大學校的學生認識自我、完善自我與認識社會、服務社會之間的關系是密不可分的,也是相輔相成的。樹木要成材,不是在溫室,而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華,經受風霜雨雪考驗。大學校的學生要成才,不應只是在大學這座象牙塔里“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,而應在社會這個廣闊天地里自我歷練,作到“家事,國事,天下事,事事關心”,真正在認識自我、完善自我、認識社會、服務社會的社會實踐中成長為社會英才。只有認識了自我,完善了自我,才能更好地認識社會,服務社會;只有在認識社會、服務社會的過程里才能更好地認識自我、完善自我。
業宗旨是“服務社會,營造健康”,但不論何處都找不到這樣的字眼。我們象征性的問了幾個正在休息的工人**的企業宗旨是什么,他們都能流暢的告訴我們,其中還有一些師傅給出了自己的深刻理解。這就讓我們不得不佩服這個企業的管理能力――他們成功地避免了形式主義。我們真切的看到,企業或者員工的行為和外部形態都與內部的意識形態達成了統一。真正的做到了言行一致、表里如一。伏女士也告訴我們,他們這里除了培訓時候發下的學習資料,沒有任何字面上對企業文化的詮釋。但是,當我們走進這個企業,當我們成為其中任何崗位上的一員之時,就會發現,**的企業文化就好像空氣一樣,無處不在。每個員工的心態、每個員工的行為,處處體現著**的那種高瞻遠矚與腳踏實地的統一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證。
我們在閑聊時也曾經詢問伏女士,他們為什么要進行企業文化建設。她告訴我們,**文化不是為了趕時髦、為了要做“文化人”,也不是為了提高企業品牌在消費者心中的檔次地位,而是要通過企業文化約束員工,凝聚員工,激勵員工。但是,這種凝聚并不代表**文化就是統一員工的行為。許多企業要求員工統一制服,清晨排列成行做早操,喊些口號,就算企業文化了。其實不然,優秀的企業文化在于員工對制度的真心擁護,在于企業統一的價值觀,并非只是對于工作環境的統一。就好像微軟的招聘廣告語所說:“你喜歡自由自在,手拿可樂,邊聽音樂邊工作的環境嗎?”實踐證明,隨意的工作環境并不妨礙優良企業文化的行成與執行。
伏女士說,“其實人才固然重要,文化才是關鍵”。的確,頂尖的人才,可以通過合作生產出世界上最好的產品,但也可以上演最慘烈的斗爭。如果組織缺乏富于凝聚力和團結合作精神的文化,這個組織也只是一盤散沙,這個時候人才的增多,不過是增大內耗而已。所以,**需要她特有的企業文化,不但如此,任何企業都需要其獨特的企業文化。因為,企業文化總是標志著該企業的視野和品位,一個企業如果沒有文化,尤其是沒有自身特色的企業文化,那它就好比是建造房子時,只有磚、瓦、沙子,而沒有水泥(凝聚劑)一樣??傊?,當企業的發展達到了一定的高度時,為了能再上一層樓,再創新的輝煌,這個企業就必然要提高它的文化素質,只有這樣,這個企業才可能會具有一種長久的生命力。
二、大學生從學校到企業的轉變。
通過這次實踐,我們發現,畢業的大學生與合格的企業員工相差甚遠。且不談技術上從理論到現實的差別,或者是與人的交往能力的差距,光是大學生需要進行的角色轉變就已經相當大了。
從學校走向社會,從教室走向工作崗位,由學生變成員工,無論生活方式,還是生活環境;無論是思維方式,還是思考方法,都要發生很大的變化才能更好的適應企業。在實踐過程中,我們通過和員工的交談,再加上伏女士的點撥,以及各自的觀察,總結出了下面幾條。要想成功的從學生變為員工,至少要做到以下幾點:
第一,由“是什么”轉變為“做什么”
校園里的學生更喜歡探究了解事物的本質,非要弄出一番道理才知足;但企業里更注重的是以實踐為前提,可行性與成本效益一旦作出合理評估,即可采取行動。換句話說,校園型思考喜歡冠以抽象的概念,而企業工作者更側重做什么,從何時做,何處做,并如何達到最佳效果。一句話:學生喜歡抽象具體,但員工需要具體抽象。
第二,由“別人提出問題”轉變為“自己發現問題”
作為一個學生,等待老師出題目是再正常不過的了,被動的應付考試導致學生產生一種制約式的處世觀。然而,來到職場之后,我們必須以主動積極地態度,不斷地尋找自我突破,不斷尋找問題,思考問題,解決問題,才能自我成長、脫穎而出。一句話:學生習慣被動應付,但員工需要主動探求。
第三,由“一個人獨立解決”轉變為“大家共同解決”
在學生時代,大家都被教育要獨立完成作業、要獨立參加考試。但是在企業里則不是這樣,員工們遇到的問題都是錯綜復雜,涉及多方面的,單憑個人的主張見解,恐怕是找不到問題所在的,更擬定不出合理的對策。所以,需要集思廣益,結合各個專業的特色,共同合作。一句話:學生善于獨立奮戰,但員工需要協同作戰。
第四,由“為自己”轉變為“為大家”
校園里的學生都深信,只要自己努力學習,就可以換來好成績從而換來身邊老師同學的尊重。所以學生的學習都是以自我為中心。但企業的工作是一個整體,是需要各個環節共同努力才能做好的。團隊中每一個人都要扮演一定角色,必須互相協作支持,才能產生成效。也就是說,我們要追求的不是個人利益最大化,而是集體利益最大化。一句話:學生總是自私自利,但員工需要無私為工。
第五,由“注重智商開發”轉變為“注重情商開發”
(1)了解藥廠廠區布局,車間布局,熟悉相關原則;。
(3)了解各部門日常工作,親自體驗,并自我總結;。
(4)提高溝通及人際關系處理能力;。
(5)找到自身不足之處,早日彌補,增強自己適應社會能力。
______保稅區______合成制藥有限公司是______醫藥集團股份有限公司下屬子公司,成立于1993年,固定資產投資1億多元,占地面積5萬多平方米,是依據gmp(已通過認證)標準建設的頭孢菌素和半合成抗生素原料藥生產企業。
公司現有員工近300人,主要產品為年產700噸的6-apa,600噸氨芐西林、阿莫西林,160噸頭孢曲松鈉,30噸頭孢他啶及頭孢呋辛鈉,其工藝和經濟技術指標均已達到國際領先水平,產品質量均符合國際最新藥典標準。
實習崗位。
離心干燥崗位。
實習主要內容。
(2)熟悉車間布局和管線流向。
(4)把握設備的清潔保養技能(離心機雙錐,粉碎機,出料車,濾包等清潔保養)。
(5)使用搖擺式顆粒機進行產品的粉碎操作。
干燥設備通過對設備夾套的加熱加溫,內膽不停地翻滾攪和,同時對設備內膽進行真空抽濕,達到對物料的進一步干燥與混合的目的,本廠生產的干燥機廣泛應用在化工,醫藥,染料,食品等行業。
產品生產流程:
頭孢曲松鈉的制備工藝屬于化然后再加入鈉成鹽劑進行反應析出結晶而制得,其特征在于溶媒是由烷的鹵代烴,乙酸乙脂或丙酮與醇類溶劑和水組成的混合溶媒,在7-act和ae-活性脂的攪拌反應至澄清,再直接加入鈉成鹽劑進行成鹽反應,待反應溶液變混濁時進行養晶處理,然后用頭孢曲松鈉的不溶性有機溶劑將結晶析出,最后經過常規的結晶洗滌、干燥后處理得頭孢曲松鈉成品。
7-氨基頭孢三嗪的合成工藝方法以7-氨基頭孢烷酸(7-aca)為原料,經3-位三嗪環取代,先制得7-氨基頭孢三嗪(7-act)。
頭孢曲松鈉的生產工藝合成的制備技術領域,由氮氣保護,在溶媒中,由7-act和ae-活性脂在胺類中間反應物的作用下進行反應。
在為期幾個月的實習里,像一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經不是一個學生了,和上班族一樣上班,天天8:00(20:00)在______集團集體宿舍門口等候公司專線車接送我們上下班,實習過程中我遵守公司的各項制度,做到了不睡崗,托崗,闖崗,不缺勤,沒發生過重大事故,虛心向有經驗的同事學習,認真的完成領導下達的工作任務,并把在大學里所學的專業知識運用到工作當中,下班休息之余擴充自己的專業知識,使自己在工作中更有競爭力,在實習過程中我順利的通過了司級,車間級,班級的層層考核,獲得了獨立上崗操作的資格。
實習是對一個應屆大學畢業生來說非常重要的經歷,實習是我們離接觸社會的.一個平臺,最真實地感受社會的一個窗口。這次在____________合成制藥有限公司為期的實習生活讓我學到了很多東西,對我而言有著十分重要的意義。我更深刻的了解社會,更便捷的融入社會,它不僅使我在理論上對制藥技術這個領域有了全新的熟悉,而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學以致用,讓我學到了許多書本上學不到的東西,有效的鍛煉了自己,長了見識,開拓了視野,實習是我們把學校學到的理論知識應用在實際中的一次嘗試,是我們邁向社會的第一步,通過這次實習,我發現了不少問題,自己的缺點、不足,早該摒棄的陋習,逐漸被自己所認知,自己所學知識的膚淺,專業知識在實際運用中的匱乏讓我明白我需要學習的太多,使我熟悉到必須讓自己了解更多才能在當今競爭激烈的社會中擁有一席之地。
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珍貴大專生生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大專學習和生活,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,自己回顧走過的路程,也更是為了看清將來要走的路。實習是大學生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期,也是大學生自身工作能力的磨刀石作為一名剛從學校出來的大學生,能否在實習過程中掌握好實習內容,培養好工作能力顯得尤為重要。
半年里,我嚴格按照學校和廠里的要求,做到“想實習,會實習,實好習”,把培養工作能力,提高自身素質作為己任,圓滿的完成了本階段實習任務。
20xx年x月x日我到蘇州高新區飛宏電子科技有限公司開始了我的崗位實習,雖然與我所學的專業并不對口,我還是報以很認真的去對待的。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價。
在飛宏公司為期6個月的實習生活,對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對電子技術這個領域有了全新的認識,而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學以致用??傊?,這次實習的意義,對我來說已不再是完成畢業實習的任務,而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。
首先,第一個是我們懂得了什么叫做團隊精神,在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來,如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度,連累到整條線的員工,同時質量也要有所保證,不能馬虎,哪怕是看起來不大重要,都有可能被qc、qa檢查出來重新返工,那樣浪費整條生產線上的員工的時間。這就使我們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待,學會了團結,分工和互相協調,使我們體會到團隊精神在工作中的重要性。
其次,我們學會了勤儉節約的好習慣,理解到什么是“粒粒皆辛苦”,的名句,同學們平常在學校里大手大腳的花錢,而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點血汗錢時,在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班,用自己血汗掙回來的加班費時,才真正的體會到“錢”是來之不易??梢哉f這次實習給我們上了一堂無形的思想道德課,讓我們受益匪淺,教育深刻。
其三,我們學會了溝通,學會處理好身邊的人際關系,學會在苦中作樂的技巧,在生產線上工作是比較枯燥的,每天都反復的做那份工作,如果沒有同身邊的同事溝通,處理好身邊的人際關系,一個人是很孤獨,同時在一個工位上工作時間長了,前后工位之間將免不了有磨擦出現,處理不好,將影響我們的工作質量。這就讓我們懂得了人際關系的重要性,一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。
其四,我們在工作中學會了研究。在工作中,方法中的正確和方便性非常重要,直接影響到生產的效率,我們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來,細心分析其方法,模具的缺點,自己研制出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量,真正充分體現出大學生的不同之處,體現了大學生的風采。
總的來說,我們這一次實習學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西,也使同學們了解很多和懂得了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。在此,我要感謝所有為我的實習提供幫助和領導老師們,感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行,始于足下,我會通過這次實習,更加懂得知識和實踐的積累,不斷充實自己。
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翻番的好成績,并于20xx年進入全國醫藥企業五十強,且連續八年被評為aaa資信企業。在最近的福布斯20xx中國潛力100榜上,xxxx藥業位居排名第七位。這作為一家新興的藥業公司,實在是難能可貴!
作為仍在象牙塔內學習的我們,非常有幸來到這個現代化、科技含量高而且人性化管理的制藥廠。在這里,我們參觀了廠內的加工工藝;我們結識了廠里的與我們年紀相當的技術工人朋友;我們與企業的副總經理伏女士進行了深入的談話;我們還與常年往返中國和加拿大的負責新藥研發的資深科學家王博士進行了交流。在這些天的交流學習中,我們學到了關于制藥方面的專業知識、開拓了視野,更重要的是,我們幾個學生在對待企業還有自身發展的認知上,受到了相當的震撼。毫不夸張的說,這次實踐,顛覆了我們以往的一些觀點。而在這里,我主要想簡單的談談關于企業文化以及大學生應該如何從學校走向社會這兩個問題。
江蘇xxxx藥業股份有限公司是一家擁有自主知識產權,朝氣蓬勃,富有創新意識的知識型、科技型的大型制藥企業。她以創新、科技、人才、管理的核心優勢和嚴謹、科學、兢兢業業、一絲不茍的具體行為來服務社會、營造健康。
眾所周知,要想把一個企業做大不是很困難,但是要把一個企業做長久甚至長盛不衰卻是很不容易的。我曾經在一些統計上看到過,長壽企業與曇花一現的企業之間,最大區別在于企業文化中的核心價值觀和企業的核心競爭力。而核心競爭力就是企業在生產經營中隨著市場、科技進步、內部及外部環境的變化而保持自己不可被替代的一種能力。這種能力之所以重要,因為它帶來的競爭性是買不來、帶不走、學不到甚至不可替代、無法模仿的。
而成立于1995年的xxxx制藥在短短的10年時間內,從當年的一個不具天時不具地利的小廠,發展到了現在占地面積五萬多平方米、每年凈盈利高于10億元佳績的全國知名企業,就是因為他們擁有一套自上而下的優秀企業文化。
那么,究竟企業文化的內涵是什么呢?“企業文化是指在一定的社會經濟條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識、價值觀念、職業道德、習慣性的行為規范和準則的總和?!倍沁@些統一的價值觀、共同的認知體系才使得一個企業擁有強大的核心競爭力。
據xxxx藥業的伏女士介紹,每一個進入xxxx的員工(小到負責清潔工作的工人,大到項目經理)在來到工作崗位之前,都需要提前進行培訓。
“回顧xxxx藥業的漫漫征程,梳理諸多經驗。我們發現,高瞻遠矚與腳踏實地的統一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證至關重要。建廠伊始,可謂不具天時、不具地利,但我們沒有為困難阻礙,沒有在惡劣的條件前止步。艱苦奮斗是一個企業求生存求發展的重要條件,在腳踏實地時又要高瞻遠矚。這些年來,公司領導班子團結而有激情,激情是克服困難的動力。同時我們又始終用超前的眼光縝密分析,謀劃未來,這使公司的管理、制度架構、人員觀念得到全面提升。
在榮譽和成就面前,xxxx人并沒有滿足現狀,我們深深知道要創業就必須創新,創新就意味著打破常規。我們的核心能力在于新產品的研發,這些年公司來一直秉承‘科技為本’的理念,以博士后工作站及國家級技術中心為依托,誠招醫藥領域內的高科技人才,做好科研開發工作,為公司進軍新醫藥領域及現有品種的升級換代打好基礎。
在xxxx旗幟下,我們將一如既往地致力于推動制藥技術的應用和發展,為人類的健康事業做出更大的貢獻?!边@是每個新來的員工都需要用心閱讀用心體會的關于xxxx歷史的領導致辭。其中,所謂就是:豪在大志、森在偉業、精在管理、神在創新。也即,立大志、創偉業、精管理、重創新。員工也要受到這樣的教育,作為一個高科技制藥公司,xxxx企業的終極目的絕不只是為了盈利,她有著更為沉重的企業責任——為醫、患提供滿意的服務;為員工提供良好的個人發展空間;為社會做出應有的貢獻。這正如管理大師德魯克在《組織的管理》里所說的,“一個組織機構是為了某項特定的目標和使命,或起到某項特定的.社會作用而存在的?!彼?,我們可以看到,xxxx企業正與德魯克的這句話遙相呼應,證明了一個企業當且僅當她有一定積極的社會作用才能夠屹立于競爭激烈的市場。
了言行一致、表里如一。伏女士也告訴我們,他們這里除了培訓時候發下的學習資料,沒有任何字面上對企業文化的詮釋。但是,當我們走進這個企業,當我們成為其中任何崗位上的一員之時,就會發現,xxxx的企業文化就好像空氣一樣,無處不在。每個員工的心態、每個員工的行為,處處體現著xxxx的那種高瞻遠矚與腳踏實地的統一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證。
我們在閑聊時也曾經詢問伏女士,他們為什么要進行企業文化建設。她告訴我們,xxxx文化不是為了趕時髦、為了要做“文化人”,也不是為了提高企業品牌在消費者心中的檔次地位,而是要通過企業文化約束員工,凝聚員工,激勵員工。但是,這種凝聚并不代表xxxx文化就是統一員工的行為。許多企業要求員工統一制服,清晨排列成行做早操,喊些口號,就算企業文化了。其實不然,優秀的企業文化在于員工對制度的真心擁護,在于企業統一的價值觀,并非只是對于工作環境的統一。就好像微軟的招聘廣告語所說:“你喜歡自由自在,手拿可樂,邊聽音樂邊工作的環境嗎?”實踐證明,隨意的工作環境并不妨礙優良企業文化的行成與執行。
伏女士說,“其實人才固然重要,文化才是關鍵”。的確,頂尖的人才,可以通過合作生產出世界上最好的產品,但也可以上演最慘烈的斗爭。如果組織缺乏富于凝聚力和團結合作精神的文化,這個組織也只是一盤散沙,這個時候人才的增多,不過是增大內耗而已。所以,xxxx需要她特有的企業文化,不但如此,任何企業都需要其獨特的企業文化。因為,企業文化總是標志著該企業的視野和品位,一個企業如果沒有文化,尤其是沒有自身特色的企業文化,那它就好比是建造房子時,只有磚、瓦、沙子,而沒有水泥(凝聚劑)一樣??傊?,當企業的發展達到了一定的高度時,為了能再上一層樓,再創新的輝煌,這個企業就必然要提高它的文化素質,只有這樣,這個企業才可能會具有一種長久的生命力。
通過這次實踐,我們發現,畢業的大學生與合格的企業員工相差甚遠。且不談技術上從理論到現實的差別,或者是與人的交往能力的差距,光是大學生需要進行的角色轉變就已經相當大了。
從學校走向社會,從教室走向工作崗位,由學生變成員工,無論生活方式,還是生活環境;無論是思維方式,還是思考方法,都要發生很大的變化才能更好的適應企業。在實踐過程中,我們通過和員工的交談,再加上伏女士的點撥,以及各自的觀察,總結出了下面幾條。要想成功的從學生變為員工,至少要做到以下幾點:
第一,由“是什么”轉變為“做什么”
校園里的學生更喜歡探究了解事物的本質,非要弄出一番道理才知足;但企業里更注重的是以實踐為前提,可行性與成本效益一旦作出合理評估,即可采取行動。換句話說,校園型思考喜歡冠以抽象的概念,而企業工作者更側重做什么,從何時做,何處做,并如何達到最佳效果。一句話:學生喜歡抽象具體,但員工需要具體抽象。
第二,由“別人提出問題”轉變為“自己發現問題”作為一個學生,等待老師出題目是再正常不過的了,被動的應付考試導致學生產生一種制約式的處世觀。然而,來到職場之后,我們必須以主動積極地態度,不斷地尋找自我突破,不斷尋找問題,思考問題,解決問題,才能自我成長、脫穎而出。一句話:學生習慣被動應付,但員工需要主動探求。
第三,由“一個人獨立解決”轉變為“大家共同解決”在學生時代,大家都被教育要獨立完成作業、要獨立參加考試。但是在企業里則不是這樣,員工們遇到的問題都是錯綜復雜,涉及多方面的,單憑個人的主張見解,恐怕是找不到問題所在的,更擬定不出合理的對策。所以,需要集思廣益,結合各個專業的特色,共同合作。一句話:學生善于獨立奮戰,但員工需要協同作戰。
第四,由“為自己”轉變為“為大家”
校園里的學生都深信,只要自己努力學習,就可以換來好成績從而換來身邊老師同學的尊重。所以學生的學習都是以自我為中心。但企業的工作是一個整體,是需要各個環節共同努力才能做好的。團隊中每一個人都要扮演一定角色,必須互相協作支持,才能產生成效。也就是說,我們要追求的不是個人利益最大化,而是集體利益最大化。一句話:學生總是自私自利,但員工需要無私為工。
第五,由“注重智商開發”轉變為“注重情商開發”校園里智商高的學生,不論他的情商如何,似乎總是可以擁有好成績從而進入好大學。但是在企業中,智商固然重要,但情商高的人才能夠控制好自己的情緒、能夠自我激勵、能夠正確對待自己,能夠客觀看待同事,能夠適應各種環境,能夠正確處理各種關系。所以這類人才能夠更好的完成工作。一句話:學生習慣純腦勞動,但員工需要全面發展。
所以,總的來說,學生從學校到工作崗位真的需要很大程度上的改變。而這次社會實踐,才讓我們認識到了這一點:大學生在思想上、心理上、學業上往往不夠成熟,但由于多方面原因,大學生們常常以我為中心,自我感覺良好,常有“天生我材必有用”的豪氣??蓪嶋H上,很大一部分大學生的素質與真正意義上的成才有著極大的差距。
每年人才招聘會上還有一些單位也反映,名牌大學的畢業生與一般院校的畢業生相比,往往更加注重個人待遇和工作條件,卻又不愿意為單位為集體盡更多的責任。一旦遇到未滿足個人心意的情況,他們往往選擇立刻走人。
這些事例都證明了,大學畢業生,哪怕是名牌大學畢業生,都存在著距離合格員工的或大或小的差距。而對于這些欠缺處的關注,在校園里往往是微乎其微的。于是,這次實踐告訴我們,作為大學生,我們不但要注重知識和技能教育,更要大力加強心理素質和道德品質教育,使我們既具有高度的事業心和責任心,又具備堅韌不拔、百折不撓的意志和精神,這樣才能真正成為個人有所作為、又對社會有所貢獻的人。
同時,作為名牌院校出身的我們,更要尤其注意:要正確看待自己、正確看待社會,正確處理個人理想、個人利益和社會需要的關系,這樣才能既可充分施展個人才華,又為社會所接受并歡迎。
總之,我們在本次對江蘇省xxxx藥業的社會實踐活動過程中,檢驗了自身的能力,并在與企業中的員工甚至管理階層的比較中,明顯的發現了自身經驗嚴重不足,觀察問題、分析問題、解決問題的能力嚴重不夠等等問題。我們也通過這次社會實踐開闊了視野,接觸了社會現實,在社會這個大舞臺上感受和體驗了許多書本上學不到的東西。
社會實踐中大學生認識自我、完善自我與認識社會、服務社會之間的關系是密不可分的,也是相輔相成的。樹木要成材,不是在溫室,而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華,經受風霜雨雪考驗。大學生要成才,不應只是在大學這座象牙塔里“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,而應在社會這個廣闊天地里自我歷練,作到“家事,國事,天下事,事事關心”,真正在認識自我、完善自我、認識社會、服務社會的社會實踐中成長為社會英才。只有認識了自我,完善了自我,才能更好地認識社會,服務社會;只有在認識社會、服務社會的過程里才能更好地認識自我、完善自我。
2月10日,我們生科院的20位同學提前結束了假期,到____的聯邦制藥廠進行為期兩周的實習,在那里,我們深深體會到一個企業,一個優秀企業所擁有的一切。
__住在聯邦。
我們的實習時間比較長,所以我們就自己帶了鋪蓋過去住在聯邦制藥廠的職工宿舍。記得上個學期聯邦制藥廠的人事部羅經理和生物研究所肖所長來學校給我們作介紹的時候,說住宿條件是“適合人類居住的”,當時我們還嚇了一跳,到地方自己一看,還真的不錯,每個房間有獨立的衛生間,有自己的陽臺,那些床,我看著還古色古香的,挺漂亮的。本來一個人睡一張床是一件很開心的事情,因為那床比較大,可惜我們人多,就只能五個人一間宿舍,而一個宿舍里面只有三張床:所以我們只能兩個人睡一張了。(當我們決定兩個人睡一張床的時候,便也決定了,要督促和自己睡的那一位——趕快減肥!)。
宿舍的過道里就有電話,用起來很方便,只是用的200電話卡撥起號來比我們平時用的201電話卡長一些,而且我每次都是習慣性的先撥201,等到接不通的時候才發現……電視房我們找到的一樓有一個,五樓有一個,不知道還有沒有漏的?反正大伙兒有愛看電視的都是去那里了,聯邦自己的職工大多自己在宿舍里面有電視的。據說還是有唱k的地方的,只可惜我尋尋覓覓,尋尋覓覓,就是找不到。
廠區里面玩的東西倒是不多,只有兩個雙杠,還有一個不大的籃球場,當放工了的時候就看見有人在打籃球。
總而言之街上是沒有太多東西值得我們去逛,好容易發現了一個公園,卻還在檢修,我們這些乖巧的人就打道回府了,還有一些同學頗具探索精神的爬墻進去了,后來當我知道這件事的時候很后悔自己怎么就沒進去呢?進取精神不夠呢。
__吃在聯邦。
“民以食為天”,我們到了那里,除了住就最關心吃什么了。不過聯邦的飯菜還真的是沒有讓我們失望,實行的是自助餐,吃多少由自己決定,菜式品種也很豐富,一個星期下來,從面包到水餃,從雞鴨魚肉到青菜靚湯(呵呵,借用廣東人的說法),樣樣俱全。唯一不足的就是飯菜有點偏辣,有些廣東的同學吃不得辣,就不是很習慣。說起來還有一個小小的維二的不足,呵呵,就是我這個不吃豬肉的,在那里受盡了苦頭,在別的同學都大叫“我肥了”的時候,我常常捂著肚子叫餓,但即便是這樣子也沒見我瘦下來,真的是沒救了!
在聯邦的飯堂吃飯是要自己洗盤子的,洗了一段時間下來回到學校,倒真覺得吃完飯是少了一些什么,有點不習慣了。
吃東西很不錯,但是喝東西就難了,我們沒有飲水機一類的設備,就只能在到的當天買了幾大瓶純凈水,為的是用那些瓶子,每天就打廠里的純水喝。因為那些瓶子是塑料的,我們就不能喝熱水了,只能喝涼的,甚至于剛到的那兩天還用涼水泡板藍根喝,直到吳老師辛辛苦苦給我們送來電熱水壺,我們才能喝到熱水。哎,回到學校,就覺得有開水喝就很幸福呢。
__行在聯邦。
說句實話,聯邦所在的地方真的是太偏僻了——也許不算,但至少我覺得是。我們當初去的時候是乘坐聯邦的廠車,直接從學校到廠區,我還打算看看沿途的路呢,后來覺得很平常,又很累了,就在車上睡著了。結果在實習中間的假期我想回一次學校,就很麻煩一件事。給我的感覺首先是把我從學校抓起來,提到空中扔下去,我還沒有看清楚我在哪里呢,就掉到地上了:在廠區,我根本就搞不清楚學校在我的東南西北,更甚者連珠海在哪個方向我都不是很清楚,只記得廠區離珠海市區最近的一個地方就是上沖檢查站,只要能到上沖檢查站就好了,可關鍵就是我到不了上沖站。最后同學們就各顯神通,向各個車間的師傅們打聽,結果搞回來了五、六種建議,有的還說要到拱北,那豈不是繞了一圈呢?最后我們還是采取了一種最簡單的方法——坐聯邦接送工人的廠車,這樣就可以到香洲車站了,至于回來嗎,想不了那么多了,反正不行就ta__i,在廠區是連ta__i都打不到的,那才叫郁悶!
一開始是在生產車間,后來轉到實驗室,主要是學習如何鑒別藥品,檢查藥品是否合格,檢查微生物限度。
1、準備硅膠板,將一份固定相和三份水在研缽中研磨混合,倒入涂布機中,將涂布機在玻璃板上平穩移動進行涂布,曬干,105%活化30分鐘備用。
2、使用崩解儀測定藥物的崩解時限,電子天平等。
3、稱取1克干燥失重的藥物,放入稱量瓶中,在105℃下干燥至恒重,失重不得超過10%。
4、微生物限度檢查。
(1)對所有儀器進行消毒,用牛皮紙包裹吸管和盤子,165℃滅菌4小時,取出備用。
(2)樣品配制ph7.0的氯化鈉-蛋白胨緩沖液,取磷酸氫二鉀、磷酸氫二鈉、氯化鈉和蛋白胨。液體樣品需要90毫升,固體樣品需要100毫升。培養基,營養瓊脂培養基,虎紅瓊脂培養基,每板約15毫升。配制完成后,放入滅菌器中,121℃滅菌15分鐘。放冰箱里冷藏。
(3)實驗前,用sur消毒劑對手術臺進行紫外線消毒、通風和滅菌。用洗手液洗手后,將所需物品通過轉移窗放入細菌檢驗室,進行實驗。操作時穿戴干凈的衣服、口罩和手套,每個樣品至少準備兩個盤子。
(4)含有動物組織的藥材應進行沙門氏菌檢驗。將10克藥粉倒入200毫升營養肉湯培養基中,搖勻,放入細菌培養箱中培養18-24小時,取出,吸出1毫升,放入鮮綠色中培養。第二天取出,接種在膽鹽硫乳、帶接種環的麥康凱瓊脂培養基中,培養一天。
5、學習如何測量和使用懸浮顆粒粉塵測試儀和測量純凈水。
在這次實習中,我充分利用了在學校學到的知識,提高了自己的技能。剛畢業的學生,相對于已經就業多年的老員工,無論是技能還是經驗,都遠不如他們。我覺得書本上的知識很重要,但是學校要讓學生多接觸一些實踐,讓他們在實習期間給公司留下好的印象,讓我們xx學院更好的發展。
但是這次實習有很多不足。比如在校學生的生活環境、生活方式、思想觀念都與社會大相徑庭,僅僅這八個月的實習并不能完全把我們改造成一個真正的工作者。所以,以后無論在哪里工作,都要把身心融入這個社會,成為社會的一員。
當學校的弟弟妹妹想實習的時候,學校應該和公司領導談談跳槽就業實習的事情,所以我相信學生會學到更多的知識,更好地融入這個社會。
剛進入實習單位,建議一定要選擇適合自己的崗位。比如學校里一些擅長驗證中草藥或者擅長實驗室研究的同學,應該選擇去實驗室,而另外一些喜歡顯微鑒定的同學,應該去學物理和化學。如果他們口才好,就去試試市場營銷專業。想體驗的同學自然會去車間參觀,真的是讓人受益匪淺。這次實習在這里圓滿結束。感謝學校,我們有了這次實習的平臺。感謝學校,讓我們學會了工作的艱辛,讓我們從學生過渡到員工。
未來我們會再接再厲,為我們xx學院爭光。最后祝即將到來的弟弟妹妹實習順利。
我們藥學專業一行三十人來到了山東博士倫福瑞達制藥有限公司(以下簡稱福瑞達),開始了為期一個月的實習。在這一個月里,我們做了很多,想了很多,收獲也很多。
行在福瑞達。
福瑞達在濟南共有兩個廠區,一個是坐落于山大路南口的老廠區,一個是位于高新技術開發區的新廠區。我們三十人被分成三個小組,我們組的實習路線是新廠區——老廠區——新廠區。由于新廠區離學校較遠而且坐公交車不方便,因此我們每天要先坐公交車到達較近的老廠區,然后再坐二十分鐘的公司班車去新廠區。雖然時間有點漫長,但是和同學們這一路上的歡聲笑語卻是美好一天的開始。一路上總是會有看不完的風景,美輪美奐的奧體中心、川流不息的人群車輛、枝葉繁茂的青翠柏楊、平地而起的高樓大廈……細細觀察車窗外的.濟南,你會發現這座四千年的古城每一天都有新的變化。
吃在福瑞達。
要說起在福瑞達實習期間的伙食,豈一個爽字了得!據我所知,我們整個院里也就我們的伙食最好了,不但經濟實惠而且美味可口。去新廠實習的第一天中午,剛進食堂就驚喜于眼前的情景,一排排桌椅整齊的排列著,白色的地面一塵不染,打飯的師傅統一著裝,帶著白色的口罩和帽子。我不由得感嘆:“哇,真是太干凈了!”旁邊的同學說:“顯然啊,人家gmp都能認證上,更別說這區區一個食堂了?!拔液苷J同的使勁點了點頭。這個餐廳是半自助式的,每人中午三份菜是限量的,米飯、饅頭和湯是不限量的,我觀察了一會兒發現這里沒有一個人會大把大把地浪費糧食,大家都盡量將自己的米飯或饅頭吃干凈后才倒入收殘桶中,這讓我不由得感慨福瑞達人的自覺性和高素質。公司的飯菜質量很不錯,而且懂得科學搭配,每頓有葷有素,每周有粗有細。在那里吃了一個星期的飯,我都覺得自己胖了不少。后來我們再到老廠區的時候,由于原食堂搬遷在即,飯菜是由快餐店送過來的,所以不如以前那么可口,但是已經算是很不錯了。雖然現在實習已經結束了,但是福瑞達的美味飯菜給我留下了深刻的印象。
穿在福瑞達。
眾所周知,按空間中細菌的數量可將藥廠劃分為a、b、c、d四個等級,其中a區級別最高,因此針對于不同的工作區域也有不同的著裝要求。還沒有開始正式實習之前,老師就要求我們在實習期間不能穿短褲,不能穿涼鞋、拖鞋,雖然在如此炎熱的天氣里做出這樣的規定似乎有點不近人情,但我們理解這也是為達到生產條件,保障藥品質量而要求。剛開始的幾天我們是在外沿區域打掃衛生,因此只需要穿上隔離衣,戴上帽子,穿上鞋套就可以了。后來我們進b區工作時就要按更嚴格的規定換成專門的無菌衣,從頭武裝到腳,只能露出兩個眼睛,雖說這衣服有透氣孔,但整個人被裝在里面也是很不舒服的,半天下來身上的衣服都被汗給浸透了??墒撬麄冇行┕ぷ魅藛T卻要一穿穿一整天,想想他們真的很不容易,若不是沒有吃苦耐勞的精神還真是撐不下來,由此,我不禁更加佩服他們了。
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半年里,我嚴格按照學校和廠里的要求,做到“想實習,會實習,實好習”,把培養工作能力,提高自身素質作為己任,圓滿的完成了本階段實習任務。
20xx年x月x日我到蘇州高新區飛宏電子科技有限公司開始了我的崗位實習,雖然與我所學的專業并不對口,我還是報以很認真的去對待的。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價。
在飛宏公司為期6個月的實習生活,對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對電子技術這個領域有了全新的認識,而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學以致用??傊?,這次實習的意義,對我來說已不再是完成畢業實習的任務,而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。
首先,第一個是我們懂得了什么叫做團隊精神,在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來,如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度,連累到整條線的員工,同時質量也要有所保證,不能馬虎,哪怕是看起來不大重要,都有可能被qc、qa檢查出來重新返工,那樣浪費整條生產線上的員工的`時間。這就使我們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待,學會了團結,分工和互相協調,使我們體會到團隊精神在工作中的重要性。
其次,我們學會了勤儉節約的好習慣,理解到什么是“粒粒皆辛苦”,的名句,同學們平常在學校里大手大腳的花錢,而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點血汗錢時,在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班,用自己血汗掙回來的加班費時,才真正的體會到“錢”是來之不易??梢哉f這次實習給我們上了一堂無形的思想道德課,讓我們受益匪淺,教育深刻。
其三,我們學會了溝通,學會處理好身邊的人際關系,學會在苦中作樂的技巧,在生產線上工作是比較枯燥的,每天都反復的做那份工作,如果沒有同身邊的同事溝通,處理好身邊的人際關系,一個人是很孤獨,同時在一個工位上工作時間長了,前后工位之間將免不了有磨擦出現,處理不好,將影響我們的工作質量。這就讓我們懂得了人際關系的重要性,一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。
其四,我們在工作中學會了研究。在工作中,方法中的正確和方便性非常重要,直接影響到生產的效率,我們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來,細心分析其方法,模具的缺點,自己研制出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量,真正充分體現出大學生的不同之處,體現了大學生的風采。
總的來說,我們這一次實習學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西,也使同學們了解很多和懂得了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。在此,我要感謝所有為我的實習提供幫助和領導老師們,感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行,始于足下,我會通過這次實習,更加懂得知識和實踐的積累,不斷充實自己。
。
實習部門:新藥推廣部。
實習崗位:業務。
實習所在地:山西省太原市經濟技術開發醫藥園區唐明路42號。
實習時間:.1.17――2011-5.20。
為期4個月的實習結束了,在這三個月的實習中,貼近了社會,豐富了社會經驗,使自身對社會有了初步的感性認識,并且學到了許多課本以外的知識,受益非淺?,F在我就對這三個月的實習做一個工作小結。首先介紹一下我的實習單位:
一.實習單位概況。
山西千匯藥業有限公司是集科研、生產、行銷為一體的現代化綜合制藥企業,公司占地90畝,總投資1.5億元。公司現有員工1500余人,其中工程師、高級工程師技術職稱者50余人,大專以上文化程度有300余人.公司截止目前公司已向國家食品藥品監督管理局申報各類新藥幾十項,獲得證書和生產批發9項。公司遵循“為人類,制好藥”的企業宗旨,公司產品品質高、療效好,如:匯克、渭達蘇、高良姜,療效顯著。公司開發的國家級新藥“銀杏酮酯滴丸”已經上市,該藥品主治心腦血管疾病,對改善微循環有不可替代的獨特療效,起到了標本兼治的作用,為我國專利藥品,市場前景十分看好,被評為全球第一植物藥?,F在,公司已擁有滴丸劑、片劑、膠囊劑、顆粒劑、散劑、原料劑等六大劑型、50多個品種,其中千匯諾氟沙星膠囊銷量連續5年位居全國第一。在企業競爭日趨激烈的今天,山西千匯藥業始終堅持“創新進取,自強不息”的企業精神,建立了遍布全國的營銷網絡,銷售量兩億多元,20預計銷售量達到3億元以上。公司榮獲“山西省重合同守信用企業”等榮譽稱號,千匯商標被認定為“山西省著名商標”。
二.本次實習概況。
1.培訓。
最初,我們參觀了公司總部和車間,千匯總部是辦公,生產,居住為一體的園林式。
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由于我實習的時間短,只有一天,所以王部長先帶我到生產車間看一下生產流程。要想進入車間內必須經過許多關卡。第一步就是更衣室,我進去換上專門的工作服,然后在進入下一個房間,就是普通區,最后才能進入生產車間,而車間里面也是一個一個的相通的房間,每進入不同的車間也都得經過兩道門殺菌后才能真正進入到生產第一線。在參觀的過程中,王部長給我依依詳細的介紹各個部門的工作職能,以及各個設備的運轉功能。
參觀完后王部長讓我先在包裝部門干。來到包裝部門,跟著那些姐姐們一起學習包裝藥品。姐姐一交我馬上就會了,不一會我感覺自己就干的很順手了,速度也快了不少。包裝車間里的活太多了,一早上我幾乎沒休息一分鐘,一直的在忙碌著...只要帖標機一開我們就得快速的把帖好標簽的藥裝在專門的泡沫盒里,全裝好后然后在一盒一盒的往包裝盒里裝,最后再統一的帖封標裝箱。我是第一次接觸包裝東西,感覺很新鮮、很好玩,所以干的也很帶勁,一點也感覺不到累,但要是讓我真的在這干上一年,一個月,一個星期估計我絕對會無聊死的。我真佩服那些姐姐們,她們有的在那都干了四年了,太了不起了!
下午我們沒在包裝部呆了,我想到出看看各個步驟都是怎樣來操作的。雖然早上王部長都給我詳細的介紹了,但我還是想親自看看,這樣對我來說印象比較深刻。
這是我第一次親眼看到藥品的制作全過程。原來那一個小玻璃注射劑要經過那么多的工序才能制作出來。第一步是用堿水粗洗瓶子,接下來是細洗,而細洗瓶得經過三道工序:凈化水清洗,甩干機甩干和紅外線烘干殺菌。第二步是裝藥封口,這雖然都是由機器來完成的,但有的瓶子的口會沒封住,所以必須得有人在旁邊隨時把那些沒封住口的瓶子挑出來。第三步是水蒸氣及高溫殺菌。最后是帖標簽裝箱...
通過今天一天的實習雖然很短暫,但我還是從中學到了不少知識。我相信經過今天的參觀,一定會對我以后的學習有很大幫助的。
藥廠實習總結二:在這個假期中,我們一行六位大學生來到了xx省xx藥業股份有限公司進行了參觀學習。這個企業坐落于xxx市經濟技術開發區,是一個新興的現代化綜合性制藥企業。公司自從1995年創立以來,通過實行程序化和目標化治理的營銷策略,建立了一個覆蓋面大、滲透力強的營銷網絡。他們以科學的營銷體系促進銷售,達到了銷售業績連年翻番的好成績,并于2004年進入全國醫藥企業五十強,且連續八年被評為aaa資信企業。在最近的福布斯2006中國潛力100榜上,xx藥業位居排名第七位。這作為一家新興的藥業公司,實在是難能可貴!
作為仍在象牙塔內學習的我們,非常有幸來到這個現代化、科技含量高而且人性化治理的制藥廠。在這里,我們參觀了廠內的加工工藝;我們結識了廠里的與我們年紀相當的技術工人朋友;我們與企業的副總經理伏女士進行了深入的談話;我們還與常年往返中國和加拿大的負責新藥研發的資深科學家王博士進行了交流。在這些天的交流學習中,我們學到了關于制藥方面的專業知識、開拓了視野,更重要的是,我們幾個學生在對待企業還有自身發展的認知上,受到了相當的震撼。毫不夸張的說,這次實踐,*了我們以往的一些觀點。而在這里,我主要想簡單的談談關于企業文化以及大學生應該如何從學校走向社會這兩個問題。
一、企業文化。
xxx藥業股份有限公司是一家擁有自主知識產權,朝氣蓬勃,富有創新意識的知識型、科技型的大型制藥企業。她以創新、科技、人才、治理的核心優勢和嚴謹、科學、兢兢業業、一絲不茍的具體行為來服務社會、營造健康。
眾所周知,要想把一個企業做大不是很困難,但是要把一個企業做長久甚至長盛不衰卻是很不輕易的。我曾經在一些統計上看到過,長壽企業與曇花一現的企業之間,區別在于企業文化中的核心價值觀和企業的核心競爭力。而核心競爭力就是企業在生產經營中隨著市場、科技進步、內部及外部環境的變化而保持自己不可被替代的一種能力。這種能力之所以重要,因為它帶來的競爭性是買不來、帶不走、學不到甚至不可替代、無法模擬的。
而成立于1995年的xx制藥在短短的10年時間內,從當年的一個不具天時不具地利的小廠,發展到了現在占地面積五萬多平方米、每年凈盈利高于10億元佳績的全國知名企業,就是因為他們擁有一套自上而下的優秀企業文化。
那么,究竟企業文化的內涵是什么呢?“企業文化是指在一定的社會經濟條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識、價值觀念、職業道德、習慣性的行為規范和準則的總和?!倍沁@些統一的價值觀、共同的認知體系才使得一個企業擁有強大的核心競爭力。
據xx藥業的伏女士介紹,每一個進入xx的員工(小到負責清潔工作的工人,大到項目經理)在來到工作崗位之前,都需要提前進行培訓。
“回顧xx藥業的漫漫征程,梳理諸多經驗。我們發現,高瞻遠矚與腳踏實地的統一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證至關重要。建廠伊始,可謂不具天時、不具地利,但我們沒有為困難阻礙,沒有在惡劣的條件前止步。艱苦奮斗是一個企業求生存求發展的重要條件,在腳踏實地時又要高瞻遠矚。這些年來,公司領導班子團結而有激情,激情是克服困難的動力。同時我們又始終用超前的眼光縝密分析,謀劃未來,這使公司的治理、制度架構、人員觀念得到全面提升。在榮譽和成就面前,xx人并沒有滿足現狀,我們深深知道要創業就必須創新,創新就意味著打破常規。我們的`核心能力在于新產品的研發,這些年公司來一直秉承’科技為本’的理念,以博士后工作站及技術中心為依托,誠招醫藥領域內的高科技人才,做好科研開發工作,為公司進軍新醫藥領域及現有品種的升級換代打好基礎。
在’xx精神’的旗幟下,我們將一如既往地致力于推動制藥技術的應用和發展,為人類的健康事業做出更大的貢獻?!?/p>
這是每個新來的員工都需要專心閱讀專心體會的關于xx歷史的領導致辭。其中,所謂的“xx精神”就是:豪在大志、森在偉業、精在治理、神在創新。也即,立大志、創偉業、精治理、重創新。員工也要受到這樣的教育,作為一個高科技制藥公司,xx企業的終極目的絕不只是為了盈利,她有著更為沉重的企業責任——為醫、患提供滿足的服務;為員工提供良好的個人發展空間;為社會做出應有的貢獻。這正如治理大師德魯克在《組織的治理》里所說的,“一個組織機構是為了某項特定的目標和使命,或起到某項特定的社會作用而存在的?!彼?,我們可以看到,xx企業正與德魯克的這句話遙相呼應,證實了一個企業當且僅當她有一定積極的社會作用才能夠屹立于競爭激烈的市場。在參觀xx制藥廠的時候,我們發現廠內并沒有口號式的標語。例如,他們的企業宗旨是“服務社會,營造健康”,但不論何處都找不到這樣的字眼。我們象征性的問了幾個正在休息的工人xx的企業宗旨是什么,他們都能流暢的告訴我們,其中還有一些師傅給出了自己的深刻理解。這就讓我們不得不佩服這個企業的治理能力——他們成功地避免了形式主義。我們真切的看到,企業或者員工的行為和外部形態都與內部的意識形態達成了統一。真正的做到了言行一致、表里如一。伏女士也告訴我們,他們這里除了培訓時候發下的學習資料,沒有任何字面上對企業文化的詮釋。但是,當我們走進這個企業,當我們成為其中任何崗位上的一員之時,就會發現,xx的企業文化就似乎空氣一樣,無處不在。每個員工的心態、每個員工的行為,處處體現著xx的那種高瞻遠矚與腳踏實地的統一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證。
我們在閑聊時也曾經詢問伏女士,他們為什么要進行企業文化建設。她告訴我們,xx文化不是為了趕時髦、為了要做“文化人”,也不是為了提高企業品牌在消費者心中的檔次地位,而是要通過企業文化約束員工,凝聚員工,激勵員工。但是,這種凝聚并不代表xx文化就是統一員工的行為。許多企業要求員工統一制服,清晨排列成行做早操,喊些口號,就算企業文化了。其實不然,優秀的企業文化在于員工對制度的真心擁護,在于企業統一的價值觀,并非只是對于工作環境的統一。就似乎微軟的招聘廣告語所說:“你喜歡自由安閑,手拿可樂,邊聽音樂邊工作的環境嗎?”實踐證實,隨意的工作環境并不妨礙優良企業文化的行成與執行。
伏女士說,“其實人才固然重要,文化才是要害”。的確,頂尖的人才,可以通過合作生產出世界上的產品,但也可以上演最慘烈的斗爭。假如組織缺乏富于凝聚力和團結合作精神的文化,這個組織也只是一盤散沙,這個時候人才的增多,不過是增大內耗而已。所以,xx需要她特有的企業文化,不但如此,任何企業都需要其獨特的企業文化。因為,企業文化總是標志著該企業的視野和品位,一個企業假如沒有文化,尤其是沒有自身特色的企業文化,那它就好比是建造房子時,只有磚、瓦、沙子,而沒有水泥(凝聚劑)一樣??傊?,當企業的發展達到了一定的高度時,為了能再上一層樓,再創新的輝煌,這個企業就必然要提高它的文化素質,只有這樣,這個企業才可能會具有一種長久的生命力。
二、大學生從學校到企業的轉變。
通過這次實踐,我們發現,畢業的大學生與合格的企業員工相差甚遠。且不談技術上從理論到現實的差別,或者是與人的交往能力的差距,光是大學生需要進行的角色轉變就已經相當大了。
從學校走向社會,從教室走向工作崗位,由學生變成員工,無論生活方式,還是生活環境;無論是思維方式,還是思考方法,都要發生很大的變化才能更好的適應企業。在實踐過程中,我們通過和員工的交談,再加上伏女士的點撥,以及各自的觀察,總結出了下面幾條。要想成功的從學生變為員工,至少要做到以下幾點:
第一,由“是什么”轉變為“做什么”
校園里的學生更喜歡探究了解事物的本質,非要弄出一番道理才知足;但企業里更注重的是以實踐為前提,可行性與成本效益一旦作出合理評估,即可采取行動。換句話說,校園型思考喜歡冠以抽象的概念,而企業工作者更側重做什么,從何時做,何處做,并如何達到效果。一句話:學生喜歡抽象具體,但員工需要具體抽象。
第二,由“別人提出問題”轉變為“自己發現問題”
。
在這個假期中,我們一行六位大學校的學生來到了江蘇省xxxx藥業股份有限公司進行了參觀學習。這個企業坐落于連云港市經濟技術開發區,是一個新興的現代化綜合性制藥企業。公司自從1995年創立以來,通過實行程序化和目標化管理的營銷策略,建立了一個覆蓋面大、滲透力強的營銷絡。他們以科學的營銷體系促進銷售,達到了銷售業績連年翻番的好成績,并于20xx年進入全國醫藥企業五十強,且連續八年被評為aaa資信企業。在最近的福布斯20xx中國潛力100榜上,xxxx藥業位居排名第七位。這作為一家新興的藥業公司,實在是難能可貴!作為仍在象牙塔內學習的我們,非常有幸來到這個現代化、科技含量高而且人性化管理的制藥廠。在這里,我們參觀了廠內的加工工藝;我們結識了廠里的與我們年紀相當的技術工人朋友;我們與企業的副總經理伏女士進行了深入的談話;我們還與常年往返中國和加拿大的負責新藥研發的資深科學家王博士進行了交流。在這些天的交流學習中,我們學到了關于制藥方面的專業知識、開拓了視野,更重要的是,我們幾個學校的學生在對待企業還有自身發展的認知上,受到了相當的震撼。毫不夸張的說,這次實踐,顛覆了我們以往的一些觀點。而在這里,我主要想簡單的談談關于企業文化以及大學校的學生應該如何從學校走向社會這兩個問題。
江蘇xxxx藥業股份有限公司是一家擁有自主知識產權,朝氣蓬勃,富有創新意識的知識型、科技型的大型制藥企業。她以創新、科技、人才、管理的核心優勢和嚴謹、科學、兢兢業業、一絲不茍的具體行為來服務社會、營造健康。
眾所周知,要想把一個企業做大不是很困難,但是要把一個企業做長久甚至長盛不衰卻是很不容易的。我曾經在一些統計上看到過,長壽企業與曇花一現的企業之間,最大區別在于企業文化中的核心價值觀和企業的核心競爭力。而核心競爭力就是企業在生產經營中隨著市場、科技進步、內部及外部環境的變化而保持自己不可被替代的一種能力。這種能力之所以重要,因為它帶來的競爭性是買不來、帶不走、學不到甚至不可替代、無法模仿的。
而成立于1995年的xxxx制藥在短短的時間內,從當年的一個不具天時不具地利的小廠,發展到了現在占地面積五萬多平方米、每年凈盈利高于10億元佳績的全國知名企業,就是因為他們擁有一套自上而下的優秀企業文化。
那么,究竟企業文化的內涵是什么呢?“企業文化是指在一定的社會經濟條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識、價值觀念、職業道德、習慣性的行為規范和準則的總和?!倍沁@些統一的價值觀、共同的認知體系才使得一個企業擁有強大的核心競爭力。
據xxxx藥業的伏女士介紹,每一個進入xxxx的員工(小到負責清潔工作的工人,大到項目經理)在來到工作崗位之前,都需要提前進行培訓。
“回顧xxxx藥業的漫漫征程,梳理諸多經驗。我們發現,高瞻遠矚與腳踏實地的統一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證至關重要。建廠伊始,可謂不具天時、不具地利,但我們沒有為困難阻礙,沒有在惡劣的條件前止步。艱苦奮斗是一個企業求生存求發展的重要條件,在腳踏實地時又要高瞻遠矚。這些年來,公司領導班子團結而有激情,激情是克服困難的動力。同時我們又始終用超前的眼光縝密分析,謀劃未來,這使公司的管理、制度架構、人員觀念得到全面提升。
在榮譽和成就面前,xxxx人并沒有滿足現狀,我們深深知道要創業就必須創新,創新就意味著打破常規。我們的核心能力在于新產品的研發,這些年公司來一直秉承‘科技為本’的理念,以博士后工作站及國家級技術中心為依托,誠招醫藥領域內的高科技人才,做好科研開發工作,為公司進軍新醫藥領域及現有品種的升級換代打好基礎。
我們將一如既往地致力于推動制藥技術的應用和發展,為人類的健康事業做出更大的貢獻?!边@是每個新來的員工都需要用心閱讀用心體會的關于xxxx歷史的領導致辭。其中,所謂就是:豪在大志、森在偉業、精在管理、神在創新。也即,立大志、創偉業、精管理、重創新。員工也要受到這樣的教育,作為一個高科技制藥公司,xxxx企業的終極目的絕不只是為了盈利,她有著更為沉重的企業責任——為醫、患提供滿意的服務;為員工提供良好的個人發展空間;為社會做出應有的貢獻。這正如管理大師德魯克在《組織的管理》里所說的,“一個組織機構是為了某項特定的目標和使命,或起到某項特定的社會作用而存在的?!彼?,我們可以看到,xxxx企業正與德魯克的這句話遙相呼應,證明了一個企業當且僅當她有一定積極的社會作用才能夠屹立于競爭激烈的市場。
在參觀xxxx制藥廠的時候,我們發現廠內并沒有口號式的標語。例如,他們的企業宗旨是“服務社會,營造健康”,但不論何處都找不到這樣的字眼。我們象征性的問了幾個正在休息的工人xxxx的企業宗旨是什么,他們都能流暢的告訴我們,其中還有一些師傅給出了自己的深刻理解。這就讓我們不得不佩服這個企業的管理能力——他們成功地避免了形式主義。我們真切的看到,企業或者員工的行為和外部形態都與內部的意識形態達成了統一。真正的做到了言行一致、表里如一。伏女士也告訴我們,他們這里除了培訓時候發下的學習資料,沒有任何字面上對企業文化的詮釋。但是,當我們走進這個企業,當我們成為其中任何崗位上的一員之時,就會發現,xxxx的企業文化就好像空氣一樣,無處不在。每個員工的心態、每個員工的行為,處處體現著xxxx的那種高瞻遠矚與腳踏實地的統一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證。
我們在閑聊時也曾經詢問伏女士,他們為什么要進行企業文化建設。她告訴我們,xxxx文化不是為了趕時髦、為了要做“文化人”,也不是為了提高企業品牌在消費者心中的檔次地位,而是要通過企業文化約束員工,凝聚員工,激勵員工。但是,這種凝聚并不代表xxxx文化就是統一員工的行為。許多企業要求員工統一制服,清晨排列成行做早操,喊些口號,就算企業文化了。其實不然,優秀的企業文化在于員工對制度的真心擁護,在于企業統一的價值觀,并非只是對于工作環境的統一。就好像微軟的招聘廣告語所說:“你喜歡自由自在,手拿可樂,邊聽音樂邊工作的環境嗎?”實踐證明,隨意的工作環境并不妨礙優良企業文化的行成與執行。
伏女士說,“其實人才固然重要,文化才是關鍵”。的確,頂尖的人才,可以通過合作生產出世界上最好的產品,但也可以上演最慘烈的斗爭。如果組織缺乏富于凝聚力和團結合作精神的文化,這個組織也只是一盤散沙,這個時候人才的增多,不過是增大內耗而已。所以,xxxx需要她特有的企業文化,不但如此,任何企業都需要其獨特的企業文化。因為,企業文化總是標志著該企業的視野和品位,一個企業如果沒有文化,尤其是沒有自身特色的企業文化,那它就好比是建造房子時,只有磚、瓦、沙子,而沒有水泥(凝聚劑)一樣??傊?,當企業的發展達到了一定的高度時,為了能再上一層樓,再創新的輝煌,這個企業就必然要提高它的文化素質,只有這樣,這個企業才可能會具有一種長久的生命力。
通過這次實踐,我們發現,畢業的大學校的學生與合格的企業員工相差甚遠。且不談技術上從理論到現實的差別,或者是與人的交往能力的.差距,光是大學校的學生需要進行的角色轉變就已經相當大了。
從學校走向社會,從教室走向工作崗位,由學校的學生變成員工,無論生活方式,還是生活環境;無論是思維方式,還是思考方法,都要發生很大的變化才能更好的適應企業。在實踐過程中,我們通過和員工的交談,再加上伏女士的點撥,以及各自的觀察,總結出了下面幾條。要想成功的從學校的學生變為員工,至少要做到以下幾點:
第一,由“是什么”轉變為“做什么”
校園里的學校的學生更喜歡探究了解事物的本質,非要弄出一番道理才知足;但企業里更注重的是以實踐為前提,可行性與成本效益一旦作出合理評估,即可采取行動。換句話說,校園型思考喜歡冠以抽象的概念,而企業工作者更側重做什么,從何時做,何處做,并如何達到最佳效果。一句話:學校的學生喜歡抽象具體,但員工需要具體抽象。
第二,由“別人提出問題”轉變為“自己發現問題”作為一個學校的學生,等待老師出題目是再正常不過的了,被動的應付考試導致學校的學生產生一種制約式的處世觀。然而,來到職場之后,我們必須以主動積極地態度,不斷地尋找自我突破,不斷尋找問題,思考問題,解決問題,才能自我成長、脫穎而出。一句話:學校的學生習慣被動應付,但員工需要主動探求。
第三,由“一個人獨立解決”轉變為“大家共同解決”在學校的學生時代,大家都被教育要獨立完成作業、要獨立參加考試。但是在企業里則不是這樣,員工們遇到的問題都是錯綜復雜,涉及多方面的,單憑個人的主張見解,恐怕是找不到問題所在的,更擬定不出合理的對策。所以,需要集思廣益,結合各個專業的特色,共同合作。一句話:學校的學生善于獨立奮戰,但員工需要協同作戰。
第四,由“為自己”轉變為“為大家”
校園里的學校的學生都深信,只要自己努力學習,就可以換來好成績從而換來身邊老師同學的尊重。所以學校的學生的學習都是以自我為中心。但企業的工作是一個整體,是需要各個環節共同努力才能做好的。團隊中每一個人都要扮演一定角色,必須互相協作支持,才能產生成效。也就是說,我們要追求的不是個人利益最大化,而是集體利益最大化。一句話:學校的學生總是自私自利,但員工需要無私為工。
第五,由“注重智商開發”轉變為“注重情商開發”校園里智商高的學校的學生,不論他的情商如何,似乎總是可以擁有好成績從而進入好大學。但是在企業中,智商固然重要,但情商高的人才能夠控制好自己的情緒、能夠自我激勵、能夠正確對待自己,能夠客觀看待同事,能夠適應各種環境,能夠正確處理各種關系。所以這類人才能夠更好的完成工作。一句話:學校的學生習慣純腦勞動,但員工需要全面發展。
所以,總的來說,學校的學生從學校到工作崗位真的需要很大程度上的改變。而這次社會實踐,才讓我們認識到了這一點:大學校的學生在思想上、心理上、學業上往往不夠成熟,但由于多方面原因,大學校的學生們常常以我為中心,自我感覺良好,常有“天生我材必有用”的豪氣??蓪嶋H上,很大一部分大學校的學生的素質與真正意義上的成才有著極大的差距。
曾經,我認為一個學校的學生(尤其是碩士研究生)走完了從小到大的二十余年的學校生涯,學了很多的知識,懂了很多的道理,應該可以成為一個較為全面的工作人員。尤其像是清華這樣的名牌學校培養出的學校的學生,更應該能夠勝任各種崗位的需求。但是,經過了解,我發現清華學校的學生的口碑并不像我們想象的那么好:
每年人才招聘會上還有一些單位也反映,名牌大學的學校的學生與一般院校的學校的學生相比,往往更加注重個人待遇和工作條件,卻又不愿意為單位為集體盡更多的責任。一旦遇到未滿足個人心意的情況,他們往往選擇立刻走人。
這些事例都證明了,大學學校的學生,哪怕是名牌大學學校的學生,都存在著距離合格員工的或大或小的差距。而對于這些欠缺處的關注,在校園里往往是微乎其微的。于是,這次實踐告訴我們,作為大學校的學生,我們不但要注重知識和技能教育,更要大力加強心理素質和道德品質教育,使我們既具有高度的事業心和責任心,又具備堅韌不拔、百折不撓的意志和精神,這樣才能真正成為個人有所作為、又對社會有所貢獻的人。同時,作為名牌院校出身的我們,更要尤其注意:要正確看待自己、正確看待社會,正確處理個人理想、個人利益和社會需要的關系,這樣才能既可充分施展個人才華,又為社會所接受并歡迎。
總之,我們在本次對江蘇省xxxx藥業的社會實踐活動過程中,檢驗了自身的能力,并在與企業中的員工甚至管理階層的比較中,明顯的發現了自身經驗嚴重不足,觀察問題、分析問題、解決問題的能力嚴重不夠等等問題。我們也通過這次社會實踐開闊了視野,接觸了社會現實,在社會這個大舞臺上感受和體驗了許多書本上學不到的東西。
社會實踐中大學校的學生認識自我、完善自我與認識社會、服務社會之間的關系是密不可分的,也是相輔相成的。樹木要成材,不是在溫室,而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華,經受風霜雨雪考驗。大學校的學生要成才,不應只是在大學這座象牙塔里“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,而應在社會這個廣闊天地里自我歷練,作到“家事,國事,天下事,事事關心”,真正在認識自我、完善自我、認識社會、服務社會的社會實踐中成長為社會英才。只有認識了自我,完善了自我,才能更好地認識社會,服務社會;只有在認識社會、服務社會的過程里才能更好地認識自我、完善自我。
20xx年x月x日至x月x日,在學校的組織下進行了為期天的實習,實習對我們大學生來說是非常重要的經歷,實習機會來之不易,我們對實習的態度非常積極,工作熱情都非常高,也非常重視這次的實習。
一、實習目的。
1.1實習單位簡介。
華北制藥集團有限責任公司是我國的制藥企業之一,公司的前身華北制藥廠是中國"一五"計劃期間的重點建設項目,由前蘇聯援建的156項重點工程中的抗生素廠、淀粉廠和前民主德國引進的藥用玻璃廠組成,1953年6月開始籌建,總投資7588萬元,1958年6月全部投產。華北制藥廠的建成,開創了我國大規模生產抗生素的歷史,結束了我國青霉素、鏈霉素依賴進口的歷史,缺醫少藥的局面得到顯著改善。
建成五十多年來,華藥穩健經營,逐步壯大,經營范圍不斷拓展,銷售額持續增長,業績保持優良,主要經濟指標始終處于國內同行業前列。與投產時相比,主要產品由5個增加到目前的包括抗生素原料藥(中間體)、維生素及營養保健品、生物農獸藥、現代生物技術藥物、制劑五大系列700余個品種;由一家產權結構單一的工廠,發展為擁有四十多家子、分公司的特大型企業集團。
強大的企業實力。
華藥集團公司以其規模優勢、技術優勢、質量優勢,連續多年躋身全國500家和經濟效益工業企業行列、國家首批6家技術創新試點企業之一和國家“863”高新技術研究發展計劃成果產業化基地;被“中國工業經濟聯合會”評為16家國際競爭力的企業,是其中的一家化學制藥企業;在首屆“百姓安全用藥調查”活動中,被評為“百姓放心藥企業”,入選“中國十大誠信企業”、中國化學藥品原料藥制造業“自主創新能力十強”第一名,華北制藥新藥中心被國家命名為“微生物藥物國家工程研究中心”。華北制藥視質量為生命,在國內外市場上具有較高的質量聲譽。1986年在醫藥行業首家榮獲“國家質量管理獎”,20xx年通過iso9001質量管理體系認證,20xx年通過iso14001環境質量體系認證?!叭A北”牌商標在醫藥行業最早被認定為中國馳名商標,入選《福布斯》中國最有價值五大工業品牌之一,獲“全國質量管理卓越企業”稱號,并連續多年被評為“全國用戶滿意企業”,中國10強誠信品牌、河北省自主品牌建設“重點培育品牌企業”。
華藥集團公司有27家子公司,其中上市公司華北制藥股份有限公司是其的控股子公司,其下又有12家子公司。華藥股份公司1992年重組設立,1993年社會募集,1994年掛牌交易。20xx年根據經營管理的需要,華藥集團公司組建了抗生素原料藥、制劑藥、淀粉糖vb12三個事業部,分別將生產經營上述三類產品的子公司或生產車間納入事業部管理。通過上市華藥已累計募集社會資金10.7億元。華藥積極招商引資,組建了16家中外合資合作企業,累計引進外資7000萬美元。
先進科學的質量管理。
華藥按照現行的gmp標準組織生產,主要產品生產線已通過國家gmp認證。生產中不斷改進工藝技術,提高產品質量,降低消耗,主要產品生產技術在國內處地位。應用國際先進水平的裝備,保證生產過程穩定和產品質量穩定。其中新建生物技術藥物生產基地的所有裝備均符合國際gmp標準。在國內最早將計算機應用于抗生素發酵過程控制,新建的半合成抗生素生產基地的計算集成制造系統--cims應用工程項目被認定為國家"863"示范工程。
華北制藥集團現有7000平方米的質量檢測中心,檢測手段先進,有效地控制了各個環節的生產質量。1986年華藥在醫藥行業首家獲"國家質量管理獎"。20xx年,華藥股份公司通過iso9001質量體系認證。華藥根據國際標準和國外先進標準組織生產,有29個品種通過"采標"認證,先后有5個主要產品獲國家優質產品獎,34個品種獲得省級以上優質產品稱號。
雄厚的科研力量。
華藥集團公司有很強的自主研發能力。1970年原廠中心試驗室經擴大充實,改組為抗生素研究所,致力于新抗生素的開發,并先后在國內率先開發成功桿菌肽、春雷霉素、平陽霉素、兩性霉素b、林可霉素、克林霉素、克林霉素磷酸酯、去甲基萬古霉素等十余種產品。1991年,抗生素研究所改組為新藥研究開發中心,成為醫藥行業第一家國家認定企業技術中心。新藥中心集中了兩百多名優秀的研發人員,裝備了先進的實驗儀器,并具有完整的中試系統,使新藥開發和成果轉化成為一項系統工程。由于長期高強度的投入,每年都有新產品投放市場。在自主研發的同時,華藥與眾多的國內外科研機構開展密切合作,吸引各種科技資源到企業中來,開展"產學研"聯合創新。
1979年"華北牌"注射用葡萄糖獲國家質量管理銀獎。1980年"華北牌"青霉素鈉獲國家質量管理金獎。1981年"華北牌"丙丁總溶劑獲國家質量管理銀獎。1981年"華北牌"硫酸鏈霉素獲國家質量管理銀獎。1983年"華北牌"鹽酸林可霉素獲國家質量管理銀獎。1984年"華北牌"注射用葡萄糖又復評為國家質量管理金獎。1986年獲得國家質量管理獎。1997年榮獲全國質量管理小組活動優秀企業。1997年華藥被國家經貿委認定為技術創新試點企業,在研發上得到有力支持,1999年"華北"牌商標在醫藥行業最早被認定為中國馳名商標,20xx年華北牌商標評估值36.88億元,20xx年華藥被科技部認定為"863高科技研究發展計劃成果產業化基地"。截止到1999年止,華北制藥集團共獲得國家發明獎5項。國家科技進步獎18項,?。ú浚┘壙萍歼M步獎70項。"八五"期間,華北制藥集團投產新產品、新品種達30余種,1999年度新產品、新品種、新規格產品產值達9億元。
華北制藥集團公司是國家經貿委第一批技術創新試點企業,華北制藥集團新藥開發中心是我國第一批認定的"企業技術中心"。目前,"中心"承擔的13個新產品研究和2項重大工藝研究課題,已完成2個新產品研究,獲新藥批準文號4個,已有6個新藥進入中試階段,至20xx年后,每年將有1-2個創新藥物或現代生物技術藥品投放市場。
優秀的企業資源文化。
高素質的員工是華藥最寶貴的資源。華藥有一支4000余人的工程技術人員隊伍,其中有中高級技術職稱的占到一半以上,研發人員占到三分之一左右,國家有突出貢獻的專家2人,享受國務院特殊津貼專家8人,河北省管優秀專家4人,河北省有突出貢獻專家13人。五十多年來,華藥穩步經營,逐步壯大,經營范圍已由單純的制藥拓展到了生物、化工、農藥、商貿等領域,由一家產權結構單一的工廠,發展為生產有關于原料藥及中間體、維生素及淀粉糖、制劑生產企業、生物技術、營養保健品、農藥及獸用藥、醫藥流通、醫藥化工生產、藥用包裝材料科研機構等三十多家子公司,是一個多元投資主體的企業集團。
企業宗旨——人類健康至上,質量永遠第一。
企業戰略——統籌整合,力主創新,優化升級,做精做強。
企業目標——實施“三步走”,實現“一二三”目標。
第一步,到20xx年銷售收入達到100億元;
第二步,到20xx年銷售收入達到200億元;
第三步,到20xx年銷售收入達到300億元。
企業作風——雷厲風行,執行到位。
未來發展戰略。
未來幾年,華北制藥將堅持以科學發展觀為統領,繼續秉承“人類健康至上,質量永遠第一”的企業宗旨,按照“統籌整合、力主創新、優化升級、做精做強”的發展戰略,努力實施“三步走”,實現“一二三”目標(第一步,到20xx年銷售收入達到100億元;第二步,到20xx年銷售收入達到200億元;第三步,到20xx年銷售收入達到300億元),力爭通過三到五年的努力,進入國內制藥企業前三強,把華藥建設成為“創新、集約高效、開放共贏、和諧富?!钡男氯A藥,建設成為緊密型、高效能、可持續的國內世界一流的現代制藥集團。
1.2實習崗位簡介。
華北制藥集團制劑有限公司是華北制藥股份有限公司的控股子公司,是華北制藥專業從事藥物制劑生產的企業。公司擁有片劑、硬膠囊劑、顆粒劑(均含頭孢菌素類、青霉素類)、栓劑、凍干粉針劑、小容量注射劑、口服液和片劑(均含抗腫瘤藥)、酊劑(含噴霧包裝)、溶液劑(外用)、散劑等10種劑型及硬膠囊殼工廠和中藥提取工廠。
公司生產產品涵蓋青霉素類、頭孢菌素類、氨基糖苷類、四環素類、酰胺醇類、大環內酯類、磺胺類等多種抗生素藥;抗腫瘤藥;解熱、鎮痛、抗炎抗痛風病藥;治療神經系統疾病用藥;治療精神障礙藥;心血管系統用藥;消化系統用藥;血液系統用藥;維生素類藥物和中成藥制劑等20余個大類262個品種。(實習期間所在的制劑分廠三部主要以生產水針劑和粉針劑為主)。
公司一貫秉承“人類健康至上,質量永遠第一”的企業宗旨,建立了完善的質量保證體系,并嚴格按照gmp組織生產,公司致力于環境的保護和持續改進,20xx年通過iso14001環境體系認證;20xx年通過了iso9001質量體系認證以及iso18000職業健康安全體系認證。20xx年以較高的符合度通過了聯合國兒童基金會國際招標現場審核。
1.3實習目的及意義。
(1)了解藥廠廠區布局,車間布局,熟悉相關原則;
(3)了解各部門日常工作,親自體驗,并自我總結;
(4)提高溝通及人際關系處理能力;
(5)體驗上班族生活。豐富專業知識,積累工作經驗,為以后走上工作崗位打基礎;
(6)找到不足之處,早日彌補,增強自己適應社會能力。
二、崗前培訓知識。
1、包裝材料的基本要求。
1.1藥用包裝材料、容器必須符合相應的標準。
1.2凡直接接觸藥品的包裝材料、容器必須持有《藥用包裝材料、容器生產許可證》的廠家采購。
1.3直接接觸藥品的包裝材料、容器(包括油墨、粘劑、襯墊等)必須無毒與藥品不發生化學反應,不發生組分脫落或遷移。
1.4包裝材料、容器必須保證合格的藥品在有效期內不變質。
1.5各類包裝材料、容器必須保證符合其藥品的理化性質要求。
1.6凡直接接觸藥品的包裝、容器不準重復使用。
2、包裝材料的文字。
2.1筆畫清晰,粗細均勻,色澤一致。
2.2文字內容應與標準文字稿相一致,不得有錯字或漏字。
2.2.1藥品的標簽、使用說明書應與藥品監督管理局審批的內容相一致。
2.2.2標簽、使用說明的內容包括品名、批準文號、批號、規格、有效期、生產單位、注冊商標、主要成分、含量、裝量、功能主治、用法用量、禁忌證及不良反應等。
3、包裝材料的規格尺寸應符合相應規定。
4、包裝材料不利用殘缺、撕破、漏膠、粘連及受污染的現象,同類包裝材料中不得夾雜其他包轉材料。
5、檢查待包裝藥品的品名、批號、規格、待包量、檢驗報告單等符合外包裝指令單上所寫。
6、檢查標簽的領用數與實際數量是否相符,如有不符合立即作好記錄,進入批記錄。
7、檢查包裝時是否有不合格的外包裝材料。
8、檢查棉花或拷貝紙是否塞滿、塞緊。
9、檢查瓶蓋是否擰緊,瓶蓋是否完好無損。
10、檢查數片或數膠囊、入瓶數量是否準確。
11、檢查鋁箔封口是否嚴實,是否有燒壞或沒有封緊現象。
12、檢查小盒是否漏放說明書、中盒是否裝滿,大件所裝數量是否正確,是否放入產品合格證(裝箱單)并是否都蓋有批號。
13、檢查外包材料的使用數、殘余數剩余數三者之和是否等領用數。
14、檢查下班前是否清理外包現場,是否搞好衛生和做好批包裝記錄。
15、裝操作工是否按《外包裝崗位操作法》進行操作。
16、的標簽、說明書在質量監督員的監督下銷毀。
17、安全保衛部每年定期組織義務消防隊員進行現場火災演習和培訓工作。
18、各部門保證其工作區域滅火設施、安全通道、安全門暢通無阻。作好設施維修保養。
19、各部門要組織好義務滅火組織,并積極參加有關培訓。
20、工廠所有員工必須熟悉自己的作業區域的消防設施的位置,當所在區域發生火災時能配合消防人員滅火。
21、發生火災時,員工需保持冷靜,不要驚慌和*。使用滅火器撲救初起火災。
22、當火災不能被立即撲滅或控制時,任何在場員工有義務立即使最近的電話報警。
23、除了滅火有關人員外,其它人員按順序從安全出口撤離火警區域。
各行各業都有著不同的規章制度,有了規章制度,做任何事就有了標準,自然而然就會擔起一定的責任。責任重于泰山!通過培訓,使我受益匪淺,安全培訓是我深思,一個企業要想永葆活力,一要懂得生產與管理,更要注重安全。
三、實習內容。
3.1公司生產部門介紹。
注射劑制劑車間:水針制劑生產車間;凍干制劑生產車間;分裝車間;燈檢車間;外包裝車間等部門。
五、實習心得。
這次在華藥的實習生活讓我學到了很多東西,對我而言有著十分重要的意義。實習是對一個應屆大學畢業生來說非常重要的經歷,實習是我們離接觸社會的一個平臺,最真實地感受社會的一個窗口。它使我更深刻的了解社會,更便捷的融入社會,它不僅使我在理論上對制藥這個領域有了全新的熟悉,而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學以致用,讓我學到了許多書本上學不到的東西,有效的鍛煉了自己,長了見識,開拓了視野。
實習是我們把學校學到的理論知識應用在實際中的一次嘗試,是我們邁向社會的第一步,通過這次實習,我體會到上班族的生活是多么的不容易,對于即將面臨工作的我來說這次實習使我懂得了什么事情都是要從基礎做起的,不積跬步,無以至千里,一口吃不成大胖子,學習是用無止境的。當然我還發現了不少問題,自己的缺點、不足,早該摒棄的陋習,逐漸被自己所認知,自己所學知識的膚淺,專業知識在實際運用中的匱乏讓我明白我需要學習的太多,使我熟悉到必須讓自己了解更多才能在當今競爭激烈的社會中擁有一席之地。
在這個假期中,我們一行六位大學生來到了藥業股份有限公司進行了參觀學習。這個企業坐落于連云港市經濟技術開發區,是一個新興的現代化綜合性制藥企業。公司自從1995年創立以來,通過實行程序化和目標化管理的營銷策略,建立了一個覆蓋面大、滲透力強的營銷網絡。他們以科學的營銷體系促進銷售,達到了銷售業績連年翻番的好成績,并于20xx年進入全國醫藥企業五十強,且連續八年被評為制藥廠實習收獲總結a資信企業。在最近的福布斯20xx中國潛力100榜上,藥業位居排名第七位。這作為一家新興的藥業公司,實在是難能可貴!
作為仍在象牙塔內學習的我們,非常有幸來到這個現代化、科技含量高而且人性化管理的制藥廠。在這里,我們參觀了廠內的加工工藝;我們結識了廠里的與我們年紀相當的技術工人朋友;我們與企業的副總經理伏女士進行了深入的談話;我們還與常年往返中國和加拿大的負責新藥研發的資深科學家王博士進行了交流。在這些天的交流學習中,我們學到了關于制藥方面的專業知識、開拓了視野,更重要的是,我們幾個學生在對待企業還有自身發展的認知上,受到了相當的震撼。毫不夸張的說,這次實踐,顛覆了我們以往的一些觀點。而在這里,我主要想簡單的談談關于企業文化以及大學生應該如何從學校走向社會這兩個問題。
一、企業文化。
江蘇藥業股份有限公司是一家擁有自主知識產權,朝氣蓬勃,富有創新意識的知識型、科技型的大型制藥企業。她以創新、科技、人才、管理的核心優勢和嚴謹、科學、兢兢業業、一絲不茍的具體行為來服務社會、營造健康。
眾所周知,要想把一個企業做大不是很困難,但是要把一個企業做長久甚至長盛不衰卻是很不容易的。我曾經在一些統計上看到過,長壽企業與曇花一現的企業之間,最大區別在于企業文化中的核心價值觀和企業的核心競爭力。而核心競爭力就是企業在生產經營中隨著市場、科技進步、內部及外部環境的變化而保持自己不可被替代的一種能力。這種能力之所以重要,因為它帶來的競爭性是買不來、帶不走、學不到甚至不可替代、無法模仿的。
而成立于1995年的制藥在短短的20xx年時間內,從當年的一個不具天時不具地利的小廠,發展到了現在占地面積五萬多平方米、每年凈盈利高于10億元佳績的全國知名企業,就是因為他們擁有一套自上而下的優秀企業文化。
那么,究竟企業文化的內涵是什么呢?“企業文化是指在一定的社會經濟條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識、價值觀念、職業道德、習慣性的行為規范和準則的總和?!倍沁@些統一的價值觀、共同的認知體系才使得一個企業擁有強大的核心競爭力。
據藥業的伏女士介紹,每一個進入員工(小到負責清潔工作的工人,大到項目經理)在來到工作崗位之前,都需要提前進行培訓。
“回顧藥業的漫漫征程,梳理諸多經驗。我們發現,高瞻遠矚與腳踏實地的統一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證至關重要。建廠伊始,可謂不具天時、不具地利,但我們沒有為困難阻礙,沒有在惡劣的條件前止步。艱苦奮斗是一個企業求生存求發展的重要條件,在腳踏實地時又要高瞻遠矚。這些年來,公司領導班子團結而有激情,激情是克服困難的動力。同時我們又始終用超前的眼光縝密分析,謀劃未來,這使公司的管理、制度架構、人員觀念得到全面提升。
在榮譽和成就面前,**人并沒有滿足現狀,我們深深知道要創業就必須創新,創新就意味著打破常規。我們的核心能力在于新產品的研發,這些年公司來一直秉承‘科技為本’的理念,以博士后工作站及國家級技術中心為依托,誠招醫藥領域內的高科技人才,做好科研開發工作,為公司進軍新醫藥領域及現有品種的升級換代打好基礎。
在‘精神’的旗幟下,我們將一如既往地致力于推動制藥技術的應用和發展,為人類的健康事業做出更大的貢獻?!?/p>
這是每個新來的員工都需要用心閱讀用心體會的關于歷史的領導致辭。其中,所謂的“精神”就是:豪在大志、森在偉業、精在管理、神在創新。也即,立大志、創偉業、精管理、重創新。員工也要受到這樣的教育,作為一個高科技制藥公司,**企業的終極目的絕不只是為了盈利,她有著更為沉重的企業責任——為醫、患提供滿意的服務;為員工提供良好的個人發展空間;為社會做出應有的貢獻。這正如管理大師德魯克在《組織的管理》里所說的,“一個組織機構是為了某項特定的目標和使命,或起到某項特定的社會作用而存在的?!彼?,我們可以看到,**企業正與德魯克的這句話遙相呼應,證明了一個企業當且僅當她有一定積極的社會作用才能夠屹立于競爭激烈的市場。
在參觀制藥廠的時候,我們發現廠內并沒有口號式的標語。例如,他們的企業宗旨是“服務社會,營造健康”,但不論何處都找不到這樣的字眼。我們象征性的問了幾個正在休息的工人企業宗旨是什么,他們都能流暢的告訴我們,其中還有一些師傅給出了自己的深刻理解。這就讓我們不得不佩服這個企業的管理能力——他們成功地避免了形式主義。我們真切的看到,企業或者員工的行為和外部形態都與內部的意識形態達成了統一。真正的做到了言行一致、表里如一。伏女士也告訴我們,他們這里除了培訓時候發下的學習資料,沒有任何字面上對企業文化的詮釋。但是,當我們走進這個企業,當我們成為其中任何崗位上的一員之時,就會發現,企業文化就好像空氣一樣,無處不在。每個員工的心態、每個員工的行為,處處體現著那種高瞻遠矚與腳踏實地的統一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證。
我們在閑聊時也曾經詢問伏女士,他們為什么要進行企業文化建設。她告訴我們,文化不是為了趕時髦、為了要做“文化人”,也不是為了提高企業品牌在消費者心中的檔次地位,而是要通過企業文化約束員工,凝聚員工,激勵員工。但是,這種凝聚并不代表文化就是統一員工的行為。許多企業要求員工統一制服,清晨排列成行做早操,喊些口號,就算企業文化了。其實不然,優秀的企業文化在于員工對制度的真心擁護,在于企業統一的價值觀,并非只是對于工作環境的統一。就好像微軟的招聘廣告語所說:“你喜歡自由自在,手拿可樂,邊聽音樂邊工作的環境嗎?”實踐證明,隨意的工作環境并不妨礙優良企業文化的行成與執行。
伏女士說,“其實人才固然重要,文化才是關鍵”。的確,頂尖的人才,可以通過合作生產出世界上最好的產品,但也可以上演最慘烈的斗爭。如果組織缺乏富于凝聚力和團結合作精神的文化,這個組織也只是一盤散沙,這個時候人才的增多,不過是增大內耗而已。所以,需要她特有的企業文化,不但如此,任何企業都需要其獨特的企業文化。因為,企業文化總是標志著該企業的視野和品位,一個企業如果沒有文化,尤其是沒有自身特色的企業文化,那它就好比是建造房子時,只有磚、瓦、沙子,而沒有水泥(凝聚劑)一樣??傊?,當企業的發展達到了一定的高度時,為了能再上一層樓,再創新的輝煌,這個企業就必然要提高它的文化素質,只有這樣,這個企業才可能會具有一種長久的生命力。
二、大學生從學校到企業的轉變。
通過這次實踐,我們發現,畢業的大學生與合格的企業員工相差甚遠。且不談技術上從理論到現實的差別,或者是與人的交往能力的差距,光是大學生需要進行的角色轉變就已經相當大了。
從學校走向社會,從教室走向工作崗位,由學生變成員工,無論生活方式,還是生活環境;無論是思維方式,還是思考方法,都要發生很大的變化才能更好的適應企業。在實踐過程中,我們通過和員工的交談,再加上伏女士的點撥,以及各自的觀察,總結出了下面幾條。要想成功的從學生變為員工,至少要做到以下幾點:
第一,由“是什么”轉變為“做什么”
校園里的學生更喜歡探究了解事物的本質,非要弄出一番道理才知足;但企業里更注重的是以實踐為前提,可行性與成本效益一旦作出合理評估,即可采取行動。換句話說,校園型思考喜歡冠以抽象的概念,而企業工作者更側重做什么,從何時做,何處做,并如何達到最佳效果。一句話:學生喜歡抽象具體,但員工需要具體抽象。
第二,由“別人提出問題”轉變為“自己發現問題”
作為一個學生,等待老師出題目是再正常不過的了,被動的應付考試導致學生產生一種制約式的處世觀。然而,來到職場之后,我們必須以主動積極地態度,不斷地尋找自我突破,不斷尋找問題,思考問題,解決問題,才能自我成長、脫穎而出。一句話:學生習慣被動應付,但員工需要主動探求。
第三,由“一個人獨立解決”轉變為“大家共同解決”
在學生時代,大家都被教育要獨立完成作業、要獨立參加考試。但是在企業里則不是這樣,員工們遇到的問題都是錯綜復雜,涉及多方面的,單憑個人的主張見解,恐怕是找不到問題所在的,更擬定不出合理的對策。所以,需要集思廣益,結合各個專業的特色,共同合作。一句話:學生善于獨立奮戰,但員工需要協同作戰。
第四,由“為自己”轉變為“為大家”
校園里的學生都深信,只要自己努力學習,就可以換來好成績從而換來身邊老師同學的尊重。所以學生的學習都是以自我為中心。但企業的工作是一個整體,是需要各個環節共同努力才能做好的。團隊中每一個人都要扮演一定角色,必須互相協作支持,才能產生成效。也就是說,我們要追求的不是個人利益最大化,而是集體利益最大化。一句話:學生總是自私自利,但員工需要無私為工。
第五,由“注重智商開發”轉變為“注重情商開發”
校園里智商高的學生,不論他的情商如何,似乎總是可以擁有好成績從而進入好大學。但是在企業中,智商固然重要,但情商高的人才能夠控制好自己的情緒、能夠自我激勵、能夠正確對待自己,能夠客觀看待同事,能夠適應各種環境,能夠正確處理各種關系。所以這類人才能夠更好的完成工作。一句話:學生習慣純腦勞動,但員工需要全面發展。
所以,總的來說,學生從學校到工作崗位真的需要很大程度上的改變。而這次社會實踐,才讓我們認識到了這一點:大學生在思想上、心理上、學業上往往不夠成熟,但由于多方面原因,大學生們常常以我為中心,自我感覺良好,常有“天生我才必有用”的豪氣??蓪嶋H上,很大一部分大學生的素質與真正意義上的成才有著極大的差距。
曾經,我認為一個畢業生(尤其是碩士研究生)走完了從小到大的二十余年的學校生涯,學了很多的知識,懂了很多的道理,應該可以成為一個較為全面的工作人員。尤其像是清華這樣的名牌學校培養出的學生,更應該能夠勝任各種崗位的需求。但是,經過了解,我發現清華畢業生的口碑并不像我們想象的那么好:
每年人才招聘會上還有一些單位也反映,名牌大學的畢業生與一般院校的畢業生相比,往往更加注重個人待遇和工作條件,卻又不愿意為單位為集體盡更多的責任。一旦遇到未滿足個人心意的情況,他們往往選擇立刻走人。
這些事例都證明了,大學畢業生,哪怕是名牌大學畢業生,都存在著距離合格員工的或大或小的差距。而對于這些欠缺處的關注,在校園里往往是微乎其微的。于是,這次實踐告訴我們,作為大學生,我們不但要注重知識和技能教育,更要大力加強心理素質和道德品質教育,使我們既具有高度的事業心和責任心,又具備堅韌不拔、百折不撓的意志和精神,這樣才能真正成為個人有所作為、又對社會有所貢獻的人。
同時,作為名牌院校出身的我們,更要尤其注意:要正確看待自己、正確看待社會,正確處理個人理想、個人利益和社會需要的關系,這樣才能既可充分施展個人才華,又為社會所接受并歡迎。
三、總結。
總之,我們在本次對江蘇省藥業的社會實踐活動過程中,檢驗了自身的能力,并在與企業中的員工甚至管理階層的比較中,明顯的發現了自身經驗嚴重不足,觀察問題、分析問題、解決問題的能力嚴重不夠等等問題。我們也通過這次社會實踐開闊了視野,接觸了社會現實,在社會這個大舞臺上感受和體驗了許多書本上學不到的東西。
社會實踐中大學生認識自我、完善自我與認識社會、服務社會之間的關系是密不可分的,也是相輔相成的。樹木要成材,不是在溫室,而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華,經受風霜雨雪考驗。大學生要成才,不應只是在大學這座象牙塔里“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,而應在社會這個廣闊天地里自我歷練,作到“家事,國事,天下事,事事關心”,真正在認識自我、完善自我、認識社會、服務社會的社會實踐中成長為社會英才。只有認識了自我,完善了自我,才能更好地認識社會,服務社會;只有在認識社會、服務社會的過程里才能更好地認識自我、完善自我。
從3月18號進公司到目前為止剛好實習了4個月差10天,一年三分之一的時間已經在新迪度過了.這幾個月來對于我來說也是意義重大.很慶幸能在短短幾個月的時間能夠經歷兩份性質完全不同的工作:總臺與單證.
在總臺工作的時候,首先由于它是一個綜合性的崗位,對于綜合能力要求比較高.同時在這個崗位工作能在社交能力與隨機應變能力方面得到提高.,因為每天都在和不同的人接觸,而且也不排除有一些突發事件.總臺工作雖然很多也很煩瑣,給人的感覺像是在打雜.但是從專業的角度講這就是從小事做起、從基層做起.對于一個有工作經驗的新進員工尚且如此,更何況是尚未走出校門的實習生呢。作為新人,什么都不了解,怎么可能不“打雜”呢?手上做的事雖小,但卻能因為寬廣的眼界而變得意義重大起來。在我看來,這卻是一個讓金子發光的地方,在這個崗位上最能被大家肯定與認可.
對于我來說有機會接觸單證工作完全是意料之外.正因來之不易而倍感珍惜.到目前為止,我在單證這一崗位上也差不多有一個月了.作為一名新手在交接的過程中難免會有一些問題出現,這些問題往往會讓我感到措手不及.但這并不是說明出錯就是新手的專利.因此,在這一點上我應該更深刻地認識到.
通過一個月的交接讓我學會了一些皮毛.在我的工作職責里,我學會了開票通知與貨款申請:核銷單的收發登記:打報關資料與商檢資料:配倉:以及上周剛學會了做shinyei、brecon、heinz、charles四個客人的交單資料.做了幾份下來,感覺自己還可以,雖然有時候還會有一些小問題出現.但是相信這些都可以克服.其實做單證工作可以舉一反三,像交單的時候,有很多都是在重復著估填空題.但是卻不能掉以輕心.因為做單證最難與最需要的就是細心.有時候會感到心有余而力不足,明明已經很小心,卻最終還會出錯.小到給伙伴帶來不必要的麻煩,大到給公司造成不必要的損失.但是我還是相信熟能生巧,讓時間來證明.
面對煩瑣的工作,,如何把自己的工作安排得條理化,這一點對于工作有序進行很關鍵.因為到目前為止,我對工作還沒有完全把握好事情的輕重,在工作的時候會略顯被動.只是接到什么做什么.還有一點就是工作時在保證質量的同時,還要有效率.現在對于我來說還是有難度的,就好像是魚與熊掌不能兼得一樣的道理.但是我會使兩者達到一個平衡點.
另外,我個人其實是很注重開心工作這一原則.但是在實際工作中面對如此大的壓力,有時也會稍微情緒化,這一點很不應該,也有待提高.雖然到目前為止還存在一些問題,但我會堅持到底,在自己的崗位上做好每件事,實現自己的價值.與此同時,同樣期望得到大家的肯定與認可.這樣我才會有工作的激情,才會有工作的動力。
轉眼間,實習期快到了,我學到了很多課本上學不到的知識,令人難忘。踏上工作崗位,才知道,時間是這樣過的,生活是這樣過的。在xx實習已經一年了,剛來時進行了一個月的軍訓,晚上進行培訓。從第二個月開始進入車間投入生產中,雖然每天都感覺累,但過得很充實,也學到了很多東西。
無論學習還是工作,都存在競爭,通過實習,我深深的感受到社會是殘酷的,沒有文化,沒有本領,懶惰,就注定永遠在最低。但社會又是美好的,只要你肯努力,有進取心,他就會回報你。知識是無止境的。我會在工作中繼續學習,不斷提高自己,相信明天會更好。
我國制藥行業隨著生物和化學合成技術的不斷發展,對生物電工藝技術和設備提出了更新更高的要求。因此,很多大學院校為了讓學生注重理論與實踐相結合,增強學生的動腦動手能力,讓學生走上社會有一個良好過度,于是通常把學生帶到制藥廠生產基地參加生產實習進行培訓我們學院也不例外,大三這一年我們都在藥廠或藥店實習。我在瑞藥制藥有限公司實習。實習的目標是通過參觀和培訓過程,使我們對藥物和生產設備、生產車間、生產工藝有較為全面直觀的`了解。一方面是為了加深和鞏固所學的理論知識,提高分析解決問題的能力,另一方面是為了培養我們有良好的職業道德、嚴格認真、實事求是的嚴謹科學態度和工作作風,為以后的工作打下良好的基礎。實習是在校大學生接觸工廠的機會,是學生走上社會的良好過渡。因此,全校學生對這次實習熱情都很高,下決心要好好利用這次機會充實自己。
xx制藥有限公司(原山東xx新華制藥廠)位于淄博市沂源縣城。公司創建于1966年,是山東省第一家粉針劑生產企業。20xx年9月公司在新加坡成功上市。四十多年來,xx制藥有限公司秉承“xx制藥,造福四方”的經營宗旨,堅持創新為本、品質至上、內強管理、外樹品牌、凝聚精英、開放共贏的經營策略,“忠誠守信,堅韌不拔,吃苦耐勞,創新進取”,從一個備戰備荒的三線企業,成長為中國醫藥五十強企業,成為沂源縣的支柱企業之一。公司先后被認定為國家重點高新技術企業、國家863計劃成果產業基地骨干企業、全國守合同重信用企業。xx商標被認定為中國馳名商標。
公司占地面積36萬平方米,員工3500余人。擁有粉針制劑、原料藥、固體制劑和中藥制劑等18個生產車間且全部通過國家藥品gmp認證。公司還通過了is09001、iso14001和ohs18001國際質量、環境、職業健康安全管理體系認證。能夠生產原料藥、制劑類產品等350余個品種規格,年產粉針(凍干)劑20億瓶、小容量注射劑2億支、片劑20億片、膠囊劑10億粒、顆粒劑1億袋、栓劑1000萬粒、合劑500萬瓶、原料藥1600噸。
公司注重技術創新,設有省級企業技術中心、頭孢類原料藥工程技術研究中心和國家博士后科研工作站,與山東大學聯合成立了“xx藥物研究所(濟南)”、在上海設立了“xx藥物研究所(上海)”,先后獲得40余項專利、60多個新藥證書。公司建有嚴密的質保體系,負責起草了美洛西林鈉、瓦松栓、厚樸排氣合劑等42個新藥產品的國家藥品標準。在歷年國家、省、市各級藥監(檢)部門的質量檢查中,各類產品抽檢一次合格率均達到100%。公司銷售網絡完善,產品覆蓋全國29個省市,并遠銷德國、土耳其、尼日利亞等20多個國家和地區。
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