<menuitem id="an1j4"></menuitem> 自查報告可以促使我們不斷反思和思考自己的行為和決策是否正確。接下來，我們一起來看看一份優秀的自查報告范文，希望可以給大家一些啟示和幫助。
作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
1、活動形式單調，缺乏多樣化。今后要根據學校中心工作，注重針對性和實效性，寓師德師風教育于豐富多彩的活動之中。
2、加強學習，依法執教方面學習的主動性有待加強。
3、愛崗敬業，教書育人方面有的.時候，感覺責任心不夠強，這主要表現在有的教師心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。
4、熱愛學生，和諧發展方面有的時候，教育學生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。課后對差生的輔導不到位。
5、注重小節，修煉人格方面教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點上有的教師比較注意，如班級有一張紙，都會主動撿起，做給學生看，而不是教學生來撿。
究其原因，主要有：對此類問題認識不夠，輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注意產生問題后的影響，有麻痹思想在里面。
今后改進的方向：
1、進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想;提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。
2、在教研組活動中，與組內每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知;尋找到了新的教學方向。
3、尊重學生，關心學生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。
總之，師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。教師自我對照檢查階段工作做扎實有效果，精神面貌煥然一新，工作的責任感、積極性明顯加強和提高。
學高為師，身正為范——這八個字是師范畢業時班主任給我的贈言。從教十余年，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。下面就是小編給大家帶來的教師自查報告及整改措施范文4篇，希望大家喜歡!
本人通過第一階段師德師風教育學習，我對師德師風集中教育活動的認識有了很大的提高，政治信念更加堅定，工作的熱情更高了，干勁更足了。按照教育局關于師德師風集中教育活動第二階段的要求，我認真“回頭看”，認真進行討論查擺，深刻剖析自己，現將自查情況匯報如下：
一、在個人修養方面：
1、有時候控制不了自己的情緒，容易發脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。
2、對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。這樣，在工作。
教學。
中，存在有時感到所學的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領域里要創造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。
3、滿足于過得去的工作作風，對政治理論學習、政策、教育法規政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。
二、在教育教學方面：
1、教學方法創新不夠，課堂效率有待于進一步提高。
2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
3、沒有真正深入學生中間去了解學生(特別是差生)，整改措施。
找準問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點，以“三個代表”重要思想為指導，努力加強自身師德師風建設，在思想上樹立為教學奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學的典范。
1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，扎實提高實踐“三個代表”重要思想的本領，結合先進性教育活動，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。
2、加強業務知識學習，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質。首先從實踐中學，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，提高寫作能力，提高管理水平。學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷2加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地擠出時間深入課堂檢查督促指導教學工作。
3、堅持理想信念，堅定建設中國特色社會主義的信心;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民;堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績;堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一;堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。
4、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻給黨和人民的教育事業。
5、在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。努力做好后進生的轉變工作。
6、不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，增強事業心、責任感,愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。
學高為師，身正為范——這八個字是師范畢業時班主任給我的贈言。從教十余年，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。
自身主要存在問題有：
1、理論學習較松懈。
主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。
4識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、創新意識有待提高：工作中只知按規定，按部就班去做，缺乏工作能動性和創新意識。
3、工作作風欠踏實。
主要原因：在工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。每次上興趣課時，心里總在想，反正就這點水平，湊和著算了;有的活動開展純粹是應付性的。而作為一名學科教師，在一些教學常規的執行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了孩子的學習興趣;有時在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點上打了折扣。
1、要善學。
積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、三個代表重要思想;學習新時期教師道德規范和要求，提高自覺性;學習優秀黨員的先進事跡和經驗，升華自己的師德境界;更要學習教科研理論和豐富的專業知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。
2、要牢記宗旨，使工作有更大提高。
3、要嚴己。
在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。
6步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。
一、組織紀律方面。
作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站……從這些現象可以根據出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。
二、教育教學方面。
教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。
綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、思想意識不夠強。
不善于培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧--同志強有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
經過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業、奉獻”的內在含義，也認識到自己的不足?！叭藷o完人，金無足赤”。從職8業道德范疇來看，良好的師德師風對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。
教師是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學生。因此，師德的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。
一、主要存在的問題：
1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。
當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。
2、做事缺乏預見性。
在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發生，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。
日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
二、分析產生這些問題的原因：
1、是自己放松了學習及對自己的要求;。
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;。
3、是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。
4、有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。
5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。
6、平時思考的不夠多，工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、加強自身建設，提高素質。
一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。
二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。
2、強化責任，提高效率。
樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3、開拓創新，提高教育教學水平。
教師。
及整改措施怎么寫，下面是由小編為大家整理的“教師自查報告及整改措施”，僅供大家參考，希望對您有所幫助。
本人通過第一階段師德師風教育學習，我對師德師風集中教育活動的認識有了很大的提高，政治信念更加堅定，工作的熱情更高了，干勁更足了。按照教育局關于師德師風集中教育活動第二階段的要求，我認真“回頭看”，認真進行討論查擺，深刻剖析自己，現將自查情況匯報如下：
一、在個人修養方面：
1、有時候控制不了自己的情緒，容易發脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。
2、對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。這樣，在工作教學中，存在有時感到所學的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領域里要創造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。
3、滿足于過得去的工作作風，對政治理論學習、政策、教育法規政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。
二、在教育教學方面：
1、教學方法創新不夠，課堂效率有待于進一步提高。
2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
3、沒有真正深入學生中間去了解學生(特別是差生)，
找準問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點，以“三個代表”重要思想為指導，努力加強自身師德師風建設，在思想上樹立為教學奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學的典范。
1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，扎實提高實踐“三個代表”重要思想的本領，結合。
先進性教育。
活動，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。
2、加強業務知識學習，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質。首先從實踐中學，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，提高寫作能力，提高管理水平。學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地擠出時間深入課堂檢查督促指導教學工作。
3、堅持理想信念，堅定建設中國特色社會主義的信心;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民;堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績;堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一;堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。
4、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻給黨和人民的教育事業。
5、在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。努力做好后進生的轉變工作。
6、不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，增強事業心、責任感,愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。
學高為師，身正為范——這八個字是師范畢業時班主任給我的贈言。從教十余年，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。
自身主要存在問題有：
1、理論學習較松懈。
主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。
現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、創新意識有待提高：工作中只知按規定，按部就班去做，缺乏工作能動性和創新意識。
3、工作作風欠踏實。
主要原因：在工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。每次上興趣課時，心里總在想，反正就這點水平，湊和著算了;有的活動開展純粹是應付性的。而作為一名學科教師，在一些教學常規的執行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了孩子的學習興趣;有時在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點上打了折扣。
1、要善學。
積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、
三個代表重要思想;學習新時期教師道德規范和要求，提高自覺性;學習優秀黨員的先進事跡和經驗，升華自己的師德境界;更要學習教科研理論和豐富的專業知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。
2、要牢記宗旨，使工作有更大提高。
3、要嚴己。
在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。
目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。
一、組織紀律方面。
作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站……從這些現象可以根據出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。
二、教育教學方面。
教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。
綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、思想意識不夠強。
不善于培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧--同志強有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
經過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業、奉獻”的內在含義，也認識到自己的不足?！叭藷o完人，金無足赤”。從職業道德范疇來看，良好的師德師風對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。
教師是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學生。因此，師德的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。
一、主要存在的問題：
1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。
當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。
2、做事缺乏預見性。
在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發生，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。
日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
二、分析產生這些問題的原因：
1、是自己放松了學習及對自己的要求;。
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;。
3、是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。
4、有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。
5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。
6、平時思考的不夠多，工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、加強自身建設，提高素質。
一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。
二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。
2、強化責任，提高效率。
樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3、開拓創新，提高教育教學水平。
。
本人通過第一階段師德師風教育學習，我對師德師風集中教育活動的認識有了很大的提高，政治信念更加堅定，工作的熱情更高了，干勁更足了。按照教育局關于師德師風集中教育活動第二階段的要求，我認真“回頭看”，認真進行討論查擺，深刻剖析自己，現將自查情況匯報如下：
一、在個人修養方面：
1、有時候控制不了自己的情緒，容易發脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。
2、對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。這樣，在工作教學中，存在有時感到所學的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領域里要創造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。
3、滿足于過得去的工作作風，對政治理論學習、政策、教育法規政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。
二、在教育教學方面：
1、教學方法創新不夠，課堂效率有待于進一步提高。
2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
3、沒有真正深入學生中間去了解學生(特別是差生)，整改措施。
1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，扎實提高實踐“三個代表”重要思想的本領，結合先進性教育活動，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。
2、加強業務知識學習，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質。首先從實踐中學，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，提高寫作能力，提高管理水平。學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地擠出時間深入課堂檢查督促指導教學工作。
3、堅持理想信念，堅定建設中國特色社會主義的信心;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民;堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績;堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一;堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。
4、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻給黨和人民的教育事業。
5、在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。努力做好后進生的轉變工作。
6、不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，增強事業心、責任感,愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。
我校以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹落實教育局納教字【2013】87號文件的通知精神，抓好師德師風建設，促進學校依法治校：努力提高辦學效益。在這次活動中，學校先后組織教師學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《畢節地區教師“十個不”承諾》等教育法律法規。使廣大教師進一步明確自己享有的權利和義務，享有權利就必須履行義務，二者相輔相承。通過學習，所有教師的政治修養和師德水準得以進一步提升。所有教師結合實際，查找出自身的不足，都寫出了切實可行的自查報告。觀念有了明顯的轉變，認識有了極大的提高。
為進一步加強我校的師德師風建設，使師德師風建設更好的扎實有效的繼續開展，我們針對學校、領導班子及教師普遍存在的問題進行全面分析，尋找相關原因，提出整改措施。
一、存在問題：
我校按照上級領導的部署和要求，在查擺問題、剖析原因的基礎上，對擺查出的問題進行梳理。
（一）學校方面：
1、學校對教師執行學校的紀律、規章制度，切實履行教師職責的監督不到位。
2、學校對教師的思想、作風等方面的教育管理上還不夠嚴格。
3、堅持、完善、落實學校工作目標管理和教師隊伍建設管理不到位，規范學校管理工作方面還存在差距。
4、學校對開展課程改革實驗宣傳力度不夠，家長及社會對課改精神還欠認識，家長過于注重子女考試的成績。
5、體、音、美等學科的教學質量還不是很高。
（二）領導班子方面：
1、學校領導班子成員在學校管理工作中開拓創新精神不足。
2、學校領導班子沒能盡快改善基礎設施，圖書、儀器缺乏；校園食堂建設問題沒能最終解決。
（三）教師方面：
1、教育學生的方式方法簡單粗暴，缺乏藝術性。
2、個別教師教學水平和責任心不高，教學質量意識不強，無法滿足社會對我校優質教育的需求，不能認真做好備、教、改、導、輔幾個環節，教學中隨意性很大。
3、教師學習不深入，個別教師把學習當成負擔。
針對以上存在的主要問題，我們在思想上予以高度重視，在行動上積極采取措施，切實進行整改提高，以確保學校健康持續發展。我們認真分析原因，提出以下整改意見：
（一）學校：
1、堅持、完善、落實學校工作目標管理和教師隊伍建設，規范學校管理。
2、嚴格規范執行學校的各項制度,強化管理監督力度。
3、逐步增加圖書、儀器；爭取早日修建食堂。
4、通過召開家長會，向家長宣傳有關課程改革的精神。
5、加強學校對教師的思想、作風等方面的教育和管理。
（二）領導班子：
1、加強學校領導班子先鋒模范作用的發揮。
2、學校領導班子成員在學校管理工作中要有開拓創新意識。
3、學校領導班子將認真總結經驗教訓，面對新世紀、新形勢、新任務，認真研究學校工作的新情況，采取新措施，用開拓創新的精神去解決新問題，創造性的去開展學校的各項工作。
4、學校領導班子成員在今后的工作中將努力加強理論學習，特別注重將學習貫徹執行“三個代表”重要思想；努力提高自身的理論素質、政治素質和業務素質；要帶頭落實整改措施，自覺接受群眾監督。
5、充分發揮好學校領導班子是教育、管理、監督教師隊伍的組織者與實施者作用，充分發揮好聯系群眾的橋梁和紐帶的作用。著重在抓好基本工作職責上下功夫，將政治理論學習、教育與提高廣大教師理論素養和樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀相結合，將對廣大教師的管理監督，做好思想政治工作與解決教師的思想觀念和精神狀態問題相結合。
（三）教師：
1、進一步明確教書育人職責，增強教師教書育人的責任心，使學生愛學、樂學。
2、教師應當尊重學生人格，不得因文化成績跟不上而歧視學生，不得以學生上課講話或不完成作業或遲到、曠課對學生實施體罰、變相體罰。
3、堅持家訪及家校聯系次數，使家長關注學生的各方面成長情況。
4、進一步嚴格執行學校的各項規章制度，切實履行教師的職責。
13、7、10。
1、愛崗敬業做為一名人民教師，重要任務是教學工作。我認真按照教學常規管理各項要求落實教學各環節。精心備課，認真上課，布置作業。深入了解每位學生心理特點做到因材施教。努力做到動之以情，曉之以理和學生心心相連，尊重學生個體差異，不諷刺、譏諷、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，對于“后進生”我總是用發展眼光來看，用“放大鏡”來看學生優點和進步，以長善救失。
2、課余自學不夠，，學習層次不高當今世界瞬息萬變，發展迅速，要適應這種變化只有學習，注重自身素質不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然或多或少有一定提高，但總起來說進步并不算太大，尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大差距。歸根到底是缺乏學習自覺性與主動性，在工作中忽視了知識能力培養。再者對業務知識掌握不夠，意識到業務水平高低對工作效率和質量起決定性作用3、嚴謹治學不夠深，工作缺乏創新。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的現有任務，在工作中遇到難題不善于思考動腦筋，對業務知識掌握不夠重視，缺乏敬業精神，雖然感到有潛在壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍持之以恒的學習精神和態度。在業務鉆研上存在依賴性，缺乏創新精神創造性地開展工作。
１、加強政治理論學習，不斷提高思想道德素質，堅定正確政治方向，樹立正確世界觀人生觀、價值觀。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風認真搞好本職工作，為人民教育事業貢獻力量。
３、嚴謹治學結合教學特點因材施教，根據學生基礎知識較差現狀，采取多種教學方法，逐步提高學生知識水平，盡職盡責地做好教育教學工作，樂教。以強烈社會責任意識去奉獻和付出。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
4、走進學生心里，尊重學生，教育引導，實現“親其師信其道”教學境界。學生成長各種行為偏差是難免的，作為老師我應該深入了解孩子內心，找到原因然后進行引導，使學生認識到行為確實出現了偏差，并明確危害。使學生從內心認識到，進而自覺糾正。
在以后的教學中，牢固樹立服務學生和家長意識，規范一言一行，嚴格履行教師義務和職責，作學生、家長、社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻一份力量。
作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
一、存在的不足。
1、活動形式單調，缺乏多樣化。今后要根據學校中心工作，注重針對性和實效性，寓師德師風教育于豐富多彩的活動之中。
2、加強學習，依法執教方面學習的主動性有待加強。
3、愛崗敬業，教書育人方面有的時候，感覺責任心不夠強，這主要表現在有的教師心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。
4、熱愛學生，和諧發展方面有的時候，教育學生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。課后對差生的輔導不到位。
5、注重小節，修煉人格方面教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點上有的教師比較注意，如班級有一張紙，都會主動撿起，做給學生看，而不是教學生來撿。
二、存在問題的原因。
究其原因，主要有：對此類問題認識不夠，輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注意產生問題后的影響，有麻痹思想在里面。
今后改進的方向：
1、進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想;提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。
2、在教研組活動中，與組內每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知;尋找到了新的教學方向。
3、尊重學生，關心學生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。
總之，師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。教師自我對照檢查階段工作做扎實有效果，精神面貌煥然一新，工作的責任感、積極性明顯加強和提高。
2016.7。
加強政治理論學習，牢牢把握正確的政治方向，進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。以下是豆花問答網為大家推薦的作風自查整改措施報告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。
經過大學兩年的深入學習，不僅對中國共產黨有了深入的了解，且對自我也有了更深一步的了解。
在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、新動態，以此進一步端正自己的動機，嚴肅自己的態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;在學習上積極涉獵不同領域，汲取知識，盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養。
然而，我依然存在許多的不足，有很多需要今后努力的問題。主要有一下幾方面：
一、對黨史的閱讀不足，理論學習不到位。缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。究其原因，主要是在思想上認識不到位，總覺得理論比較空乏，不如實踐來的實在。卻忽略了理論指導實踐的重要性，以致走進思想上的誤區。
二、對時事的了解和掌握僅限于瀏覽，缺乏深入的思考和深刻的理解，且瀏覽新聞僅限于自己較為感興趣的經濟、軍事、科技等領域。缺乏對新聞了解的廣度。
三、
在生活上，依然存在一些問題，由于大二課業較忙，所以在學習上花的時間較長，與其他的同學交流逐漸減少，與大一的學弟學妹們交流的也不多，沒有做到中國共產黨的三大作風之一密切聯系群眾。
四、在學習上，有時會出現懈怠心理，隨著課業的增加，有時會出現空白期，對自己的目標存在質疑和迷茫，且不能及時調整自己的心態，在沉著冷靜這一方便也有待提高。
在今后的生活和學習中，我會努力改正自己存在的缺點和不足。積極主動地學習黨的綱領文件，主動了解黨史，提高自己的黨性修養和政治素養。用馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”來武裝自己，以理論指導實踐。積極參加班級和校內的各種活動，并且發揮模范先鋒作用。多與周圍的同學交流，幫助他們解決生活和學習問題，以一顆誠摯的心來服務身邊的同學。加強對時政的了解與思考，關注國家大事，用學習的理論客觀的評論和思考事情。做一名合格的優秀的預備黨員。
時間的腳步總是匆匆而過，不知不覺地我們又在忙碌的節奏中走過了一學期。在慶祝建黨100周年之際，在感受黨100年來取得的巨大成就之時，我作為一名黨員教師，更應該及時地對照黨員的標準展開批評與自我批評，希望通過民主生活會更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。因此，根據黨支部的安排，我對照黨員的8條義務與《教師職業道德規范》進行了深刻的反思?，F將自查結果匯報如下：
1、我能夠做到認真貫徹執行黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規，按照《中小學教師職業道德規范》要求自己。熱愛本職工作，對工作認真負責，一絲不茍。時刻以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，對一些社會現象，也能用自己的思考方式去看待去審視，能用一顆平常心去對待自己所從事的職業。在教書的同時，注重對學生進行良好品德的滲透和灌輸，達到育人育智育心的目的。
2、在教育。
教學。
過程中，我能夠愛護全體學生，尊重理解、平等地對待每一個學生，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。對學生們總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。同時努力為學生創設和諧的學習生活氛圍，積極給學生搭建展示的平臺。
3、愛崗敬業，工作認真負責，從不敷衍，也不敢懈怠，雖然所要傳授的知識是牢記于心，我還是會認真備課，認真上課。在這一學年里，我認真鉆研教材，精心備好每一節課。作為一名老教師，我始終嚴格要求自己，在備課時始終堅持備詳案，目的就是為給年輕人做出榜樣。我把每一節課都當成示范課，做好充分準備，不管是體育器材擺放、教學過程都會精心設計，盡量把的方面展示給大家，讓徒弟看后一目了然，有感悟、可借鑒。
4、我從不做有損教師形象的事。我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，不講粗話臟話，處處對學生做出表率。走出學校，遵守社會公德，注意自己的形象，時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣?？傊疅o論是在學校還是在社會上，我都是以一個人民教師的標準來規范自己的言行。講文明懂禮貌，穿著得體大方，作風正派。沒有行為不檢點等違法違紀和違反社會公德的行為。
5、堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學生家長索取或變相索取財物，向學生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向學生亂收費，違規補課，有償家教等，而是嚴格執行上級教育主管部門的規章制度。
通過自查，我也發限了自身的不足，以及存在的主要問題，明確了今后的努力方向：
一、存在的主要問題。
對照《黨章》的基本要求和爭先創優活動的標準，結合自身工作實際，經深入自我剖析，感到存在以下幾方面突出問題：
1、學習不夠系統深入，思想認識有待提高。在學習內容上，重業務知識，輕政治理論;在學習時間上，突擊時候多，持續性學習時間少。沒有養成很好的收集資料的習慣，往往憑興趣翻閱一些書刊，或工作需要使用某方面的知識時，才四處找尋資料，造成對指導實踐行動的黨的理論體系領會不深、不透，導致處理具體事務時，還有一定的片面性。
2、自我要求標準不夠高，爭創一流精神有待加強。雖然自己熱愛本職工作，也能做到盡職盡責，但是在對工作精益求精方面還有一定差距。如在工作創新上，只是注重完成上級領導交給的各項任務，忽略了本校的實際與特色，德育工作的特色彰顯不夠。雖然工作得到上級領導的認可，但距實際應取得的成績還有一定的偏差，自己也存在松懈的心理，沒有堅持把每一項工作一抓到底，缺乏爭優創先的意識。
3、思想解放程度不夠，開拓進取精神有待增強。作為中年人工作中已經形成一定的經驗，但由于思想解放不夠，創新意識不強，導致工作缺乏創造性，按部就班，墨守成規。在工作中，文稿起草水平還需進一步提高;處理具體事務方面，在思考先半拍，行動快半拍方面做得不夠好。工作主動性不強，思路不寬，總是忙于現有工作，對其他方面的工作沒有積極主動參與和思考。
二、今后努力的方向。
通過對照檢查，分析原因，結合自身存在的突出問題，今后我決心從以下幾方面進行改進：
1、刻苦學習，提高綜合素質。一方面，加強政治理論學習，牢牢把握正確的政治方向，進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力，不斷增強新時期、新形勢下和復雜環境中的政治洞察力。另一方面，加強業務知識的學習，及時了解掌握工作的新方法、新理念，通過學習豐富業務知識，提高自己駕馭工作的能力。
2、增強宗旨意識，強化自身服務意識。要提高自己的思想認識，發揚“認真負責、扎實苦干、干就干好”的優良作風，鋪下身子，埋頭實干，樹好形象。在具體工作中，要牢固樹立“工作爭先、服務爭先、業績爭先”的目標意識。立足自身的實際，真抓實干。危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。
3、樹立大局觀念，努力開拓創新。要善于。
總結。
工作的得與失，不因循守舊，不安于現狀，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路、新舉措，努力推進工作再上新水平。在工作中要自覺地服從、服務于學校工作大局，自覺地把自己的工作同學校聯系起來，正確對待個人得失，淡泊名利，勤勤懇懇，兢兢業業，認真做好本職工作。
4、轉變工作作風，提高工作質量和效率。要樹立勤奮進取的事業心，無論在什么情況下，都要愛崗敬業，踏實苦干，兢兢業業做好本職工作;要樹立精益求精的責任感，把握工作全局，強化崗位責任，以高標準的工作要求，盡職盡責地完成領導交辦的各項任務;要樹立埋頭苦干的務實精神，不管在什么時候，都要以干好工作為己任，多干實干，多做少說，以實實在在的付出，求得實實在在的實效;要樹立謙虛謹慎的服務意識，辦事做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協調，講究配合，多動腦筋，多想辦法，盡的努力搞好各方面的服務工作，以實際行動體現共產黨員的先進性。
我被轉為正式黨員也有一年的時間了，在這一年的時間里，我并沒有放松對自己的要求，相反，各個方面更加時刻以黨員的標準的嚴格要求自己，起到先鋒模范帶頭作用。當然其中還有一些不足之處需要改正。下面我就簡單的向黨組織報告一下近一年時間里，我各方面的表現。
在思想上，不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，通過先進共產黨員記錄片的教育，我的思想得到了進一步的升華。從此以后，我對自己有了更高的要求，并且積極主動的參加了院系及班級組織的各項活動。
在學習上，大三獲得了“三等獎學金”及“三好學生”的稱號，通過國家英語六級的考試，具有較好的聽說讀寫能力。我對自己的專業有了深入的了解，針對自己的專業特點，并不斷嘗試著把自己的所學應用到現實生活中，進入實踐鍛煉，并且與同學們在一起探討交流了許多有意思的專業問題，不斷豐富和充實自己的科學文化知識。
在工作上，我擔任團支書和入黨聯系人的職務，認真負責，踏實肯干，定期召開班會，傳達學校及學院的新聞和活動信息，聽取大家的意見;認真負責，配合好輔導員的工作，及時向輔導員反映班級信息，使輔導員及時準確地掌握班級情況，協調好老師與同學之間的關系，深得老師和同學的好評。在生活上，我性格活潑開朗，為人誠實正直，能積極團結同學，與人融洽相處，共同進步。正直和努力是我做人的原則。沉著和冷靜是我遇事的態度。愛好廣泛使我非常充實，眾多的朋友使我倍感富有，很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
當然，我還有很多不足之處，比如性格比較急躁，做事還不夠成熟等等，但我會一直不停的鞭策自己，完善自己，真正做到全心全意為人民服務。
我是南方醫科大學中醫藥學院__級的一名學生黨員，2010年11月份經黨組織的檢驗認可被批準為正式黨員。半年以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，他將帶領眾多的優秀青年，推動中國社會一步步地向前邁進!
中國共產黨是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處于不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優化成熟。
在此，我以自身為標的，冷靜思考，深刻反省，作出以下自我檢討和批評：
思想政治方面有左傾偏向。近期以來，我非常關注香港中文大學、長江商學院教授郎咸平先生的言論，他提出的“二元經濟模式”、“產業鏈陰謀”等觀點，尖銳地指出了我國在環球產業和金融方面的劣勢，甚至戰略性的配置失誤。這使我曾一度對中國經濟前景失去信心!冷靜下來客觀地思考分析以后，才糾正了這個過于激進的認識——我們的相對劣勢，是社會主義初級階段難免要出現的，出現的一些失誤，也是前進道路上無法避免地要付出的代價。但這些都不會影響我們的社會主義事業大局，正如馬克思主義社會學理論中所說的那樣“道路是曲折的，前途是光明的!”
工作學習方面的積極性有所下降。進入大四以來，班上的活動和工作明顯減少，我們面臨著下點實習，考研與就業的選擇也近在眼前。由此而產生的壓力，使我出現了心態急躁、甚至是浮躁等消極狀態。
個人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來，由于成長的原因，我對于個人獨立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應，這在培養個人主見和決斷力的同時，也使團隊協作精神有所下降。
自我批評的目的是自我完善。我會在反省和總結的基礎上及時做出方向調整，請黨組織檢驗。
---龍成根自本學期以來，根據教育局有關教師作風建設通知的要求，按照中心校安排部署，我校進行了教師作風建設整頓活動，發現問題，改正問題。認真對照自己平時的思想動態及實際工作，查擺了自己在思想認識、組織紀律、工作效率等方面存在的問題，并進行了認真剖析，明確了今后的整改方向，以便更好地從事教育教學工作?，F將我個人作風建設自查及整改措施報告如下：
一、自查自糾存在的問題。
1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只學習教育業務知識，缺乏對“三個代表”，十八大精神的學習，理論不能聯系實際。
2、創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，缺少創新意識，工作沒有積極性。
3、自我要求不嚴，主動超前少。
大多數教師在多媒體教學中缺少主動意識，認為年齡大學不會，從而不學不用，課堂效率上不去。
4、工作作風不夠扎實。表現在：
對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。
5、、工作紀律的自我約束方面有待加強。表現在：有時有遲到早退的問題，工作有時拖沓，有時在工作時間處理一些私人事務，特別是本學期處理家事，因為家事部分影響了工作。
針對存在種種問題，我們將在以后的工作中，認真反思，加以改進，具體做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后，我們不僅要學法律、法規和教育有關業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想和科學發展觀等理論知識，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成各項任務。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力?！耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切，從學生中來到學生中去”的思想路線，為學生服務的宗旨意識。力求做到學生尊敬的好教師，家長放心的好老師，人民滿意的老師。
3、加強自身建設，提高服務能力。
加強教師之間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、以誠相待，團結一心辦人民滿意的教育。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
一、作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。
3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
4、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我始終擔任班主任，我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：
“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養了一批優秀的學生。
以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。
6、存在的問題：
1)、工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2)、對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
3)、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。
1、嚴于剖析自己。
嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的?！窘處熥圆閳蟾婕罢拇胧拷處熥圆閳蟾婕罢拇胧?。我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。
2、加強業務學習，提高素質。
加強業務學習，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。
3、堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。
按照泰山區教育局的安排，我校也進行了“三亮”活動的實施，我嚴格按照這次教師作風整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：
第一方面、現有的問題及現狀。
三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。
其次、責任意識不夠強。
有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
再次、在教學工作中創新不夠。因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
最后、對工作的熱情度不夠。
教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。
第二部分、出現問題的原因。
其一、由于平時疏于學習在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把美術課上好就行了，而放松了對其他課的知識學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
其二、一心為學生服務的觀念變弱。
我們的一切出發點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
其三、思維不夠超前，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
第三部分、今后努力方向及改進措施。
認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識；
積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。
其次、嚴于律已，增強為學生服務的意識。我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。
要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。
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自稅務系統開展民主評議行風政風活動以來，我積極參與行評活動，根據活動要求認真進行自查自糾，現將我個人的認識、自查中發現的問題、產生問題的原因以及整改措施報告如下：
一、本人自身存在的問題和不足
認真檢查自已的思想和行為，覺得自身存在著許多不足之處。自從分到我們辦稅大廳的綜合科，我一直負責金稅卡的發行等工作。在大廳一線窗口崗位，需要我們有著良好的精神面貌和業務素質，服務第一位納稅人。
1.學風不端正。自認為窗口工作很單調，千篇一律，就放松了業務學習，導致沒有及時掌握新出臺的稅收政策法規，不能更好地為納稅人服務；雖然自已是計算機專業，但是由于畢業之后接觸專業知識不多，許多相關知識已荒廢。在工作中遇到一些問題不能及時得到解決。
2.文明服務不到位。納稅人來窗口辦理業務，有時候對納稅人缺乏熱情，缺少關心，也許只是自已的一個小偷懶，可能會讓納稅人跑更多路；也有如果納稅人咨詢到自已不清楚的問題，會有些不耐煩；也很少主動地將納稅人的權利告知對方，為納稅人提供便民服務。
3.幫助同志不熱情。一些同志找我尋求業務幫助或技術支持，找的次數多了，有不耐煩的情緒，影響了同志間的協作性。
二、我的整改措施
1.樹立正氣。樹立正確的理想信念,自覺踐行“為人民服務”的根本宗旨,始終保持年輕稅務干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣。
2.加強學習。一是廣度學習：認真學習黨的重要文件精神，學習公務員法和稅收法律法規；二是深度學習，既要學習歷史知識，以史為鑒，也要認真了解國內國際時事，與時俱進；三是精度學習，注重提煉知識點，做到學有所獲，學以致用。
3.接受批評。認真剖析自已思想上的誤區和盲點，接受組織的批評教育。二是向同志靠近，和同事談心，讓他們指出自己的缺點；三是深入納稅人，了解他們的難處和需求，讓他們指出自己工作中的問題。
4.自覺行動。自覺將分局制定的和個人自擬的整改計劃變成實際行動。在稅收執法和稅收管理過程中，牢固樹立“聚財為國，執法為民”的思想，牢固樹立為地方經濟發展服務的思想，在工作中，在生活中，在學習中，校正自己的一言一行，認真對待一人一物，從一點一滴做起，確保每時每刻辦理每件事都要以國家和人民的利益為重。
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為加強內部執法監督，進一步規范執法行為，提升稅收執法質量和水平，赤峰市國家稅務局直屬稅務分局分局市局下發的《赤峰市國家稅務局2015年稅收執法督察通報》（赤國稅發【2011】28號）文件精神，從文件下發之日2011年1月24日起至2011年3月31日至，對我局2015年度稅收執法情況進行全面徹底的自查整改工作。
一是成立組織，加強領導。為確保稅收執法督查自查整改工作真正有效落實到位，該局成立了以局長為組長，其他班子成員為副組長，有關科室負責人為成員的執法督察自查整改工作領導小組。領導小組辦公室設在政策法規股，具體負責稅收執法督察自查整改工作的開展、督促和協調。各基層稅務機關也成立相應的組織，確保督察工作高質量如期完成。
二是制定方案，周密部署。為順利開展稅收執法督察自查整改工作，根據市局文件要求，結合我局實際，制定了具體的執法督察自查整改實施情況方案。方案對執法督察自查整改階段的整個進程進行了安排部署，分為部署動員、自查自糾、重點檢查、總結分析整改四個階段，并對執法督查提出了具體要求，使執法督察工作有序開展。
細化為若干檢查重點，增強督查針對性。第三是對每項檢查內容的檢查方式、檢查途徑進行明確，提高執法督查效率。
四是認真組織，嚴格要求。在各股（室）自查自糾的基礎上，我局又抽調政策法規股相關人員，對各股（室）進行了重點督察。檢查組依檢查程序和檢查項目進行分工作業，抽查了相關登記臺帳、文件、稅收征管檔案，同時登錄征收管理系統、稅收執法信息系統進行數據和信息查詢、審核, 認真查找突破點，延伸挖掘相關問題，切實做到自查階段查深查實，都很好的完成執法督查任務。
五是嚴格整改，規范執法。針對自查階段中暴露出的.具體問題，我局在認真分析原因的基礎上，決定采取以下整改措施：第一是認真整改，嚴格追究。針對檢查中發現的問題，逐一下達稅收執法檢查處理決定書，要求被檢查股（室）認真進行整改，反饋整改結果，寫出整改報告。對執法過錯責任人員嚴格按照執法過錯責任追究辦法進行責任追究。第二是完善制度，規范執法。結合2015年我局對稅收法制工作提出的要求，各股（室）對稅收管理制度進一步完善，出臺加強規范管理的有關制度。第三是加強培訓，提高素質。要進一步加大對稅務人員的培訓力度，依據執法人員的不同基礎、不同專業、不同崗位開展分層次、多方位的培訓，不斷提高稅務人員管理水平和業務技能，以適應依法行政、依法治稅的工作要求。（琳瑗）
一、存在的問題：
1、工作作風方面：辦公室是面向社會的窗口。辦公室的工作作風、精神面貌和隊伍素質，直接關系到本局形象。工作牌的佩戴不夠嚴格，外出公示記錄沒有及時更新。
2、工作環境方面：辦公室環境不整潔，桌面文件堆放雜亂，過期報刊書籍沒有及時整理歸檔。
3、服務納稅人不夠專業：對業務知識不夠熟悉，在收到業務相關問題時，不能第一時間解答納稅人，只能往其他科室安排。在接聽電話及與納稅人溝通時，沒有采用普通話。
4、服務全局不夠深入：沒有及時的深入科室及稅務所進行溝通協調，了解全局同志在行政事務及后勤保障方面需求。如：工作牌更換不夠及時、辦公用品領取較為機械、對新到同志工作需求了解不夠及時。
5、在日常辦公室工作中，按照上級機關安排的被動服務多，發揮主觀能動性少，如績效管理的創新落實不夠。平時辦公室業務比較繁雜，只是忙于各項日常及突發事務，而對于當好領導參謀助手這一點做得不夠。
6、對外宣傳方面，由于對科室及稅務所的工作了解不夠深入，溝通不夠細致，導致我局宣傳素材不夠充足，在全面宣傳本局各項工作推進方面存在短板。
二、整改措施：
1、加強全科室學習。結合目前我局“三嚴三實”主題活動。加強學習各項理論知識及業務知識，注重學以致用，全面提高自身素質，更好的服務納稅人和全局干部職工。
2、加強工作紀律，要自我加壓，牢固樹立辦公室里無小事的思想意識，作為形象部門，每位干部要有愛崗敬業的思想意識，辦事積極果斷。事事從大處著眼，從小事著手，確保各項工作零擱置、零積壓、零失誤。
3、努力轉變工作作風，責任到人。進一步強化服務意識，服務納稅人，服務全局干部職工，落實首問責任，增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，做到來有迎聲、問有回聲、走有送聲，打造誠摯熱情的服務部門形象。
4、進一步深入基層，加強調研。及時走進科室，走進稅務所，對他們的各項需求加以調查了解和統計。在調查底稿基礎上，不斷改進辦公室各項工作。
經過這幾天參加我院組織的“講黨性、重品行、作表率”學習教育活動，深入學習有關理論和觀看錄象片，感到自我的黨性、原則性得到了進一步加強，思想觀念得到了進一步拓展，我深深地感到：“講黨性、重品行、作表率”，既是部隊思想政治建設的重要課題，也是抓好部隊全面建設的重要保證。如何增強各級干部的黨性、原則性在制度面前起表率作用，要靠強有力的經常性的思想教育和嚴格的組織管理，更要靠各級干部經常有意識地加強自身修養，做到自省自勵，從嚴要求。
這次教育活動給自我的感受是異常深刻的，經過對照。
總結。
深刻反思了在理論學習、精神狀態、工作作風及標準、職責意識等方面存在的問題使思想觀念得到了提高結合個人的思想、工作、學習、感到自我存在以下問題：
1、學習還不夠刻苦，質量不高，主要表此刻對學習的重要性認識不到位，業余時間學習，鉆研業務不夠，學習資料不全面，對新理論新知識缺乏深鉆細研的精神，理論與實踐結合不夠緊密，學習成果轉化不明顯，認識和分析問題缺乏高度和深度。
2、精神狀態和業務素質有待進一步加強，精神狀態不夠昂揚，異常是業務基本功還不扎實。對本職業務影響了參謀助手作用的發揮。
3、在工作中存在保守思想，缺乏創新意識，不敢邁步子。沒能更好的協助主任解決一些工作中的難點問題。
4、開展批評與自我批評不足，有得過且過的思想，缺乏深刻剖析自身和較真的精神。
針對以上不足，特制定措施如下：
1、始終把學習兩會精神和胡主席一系列重要指示放在首位，全面掌握基本內涵，深刻領會精神實質。既要認清理論的開拓意義，又把握既定的奮斗目標，切實把學習成果轉化為自我的世界觀和方法論，努力提高自身的思想理論素質，把加強學習放在改造自我的人生觀的首位。更要把工作的落腳點放在研究解決本單位建設出現的新情景新問題上，在理請工作思路、改善工作方法、完善工作措施上、下工夫并不斷提高自身的工作質量。
2、加強學習，把提高理論和業務素質作為主要任務，本次教育使我充分認識到僅有注重加強學習，不斷提高自身的理論和業務素質本事。才能發揮好自身的職能作用，要實現這些目標。最重要的是要做學習型干部。使學習成為一種追求，成為一種習慣。成為一種境界。加強學習，增強緊迫感，牢固樹立把學習做為第一政治任務的思想，以時不我待的精神，潛心專研，不斷進取。
3、增強組織紀律性，加強對條令條例和有關制度的學習，培養嚴謹的工作作風，按照療養院的規章制度來要求自我。強化自身修養，嚴格按制度辦事。堅決抵制松散作風，從點滴做起，克服改正自身存在的不足。
4、開拓創新，把與時俱進做為不竭動力。在工作中堅持科學觀，進一步解放思想，更新觀念，走與時俱進、開拓創新之路。在刻苦鉆研本職工作的同時注重研究新問題，探求新思路，拿出新舉措。僅有這樣才能使自我各方面工作向更高層次發展。
5、進一步團結同志，進取創造融洽、和諧的工作氛圍。要做到舍小家顧大家，為醫療衛生工作能夠更快更好的向前發展，貢獻自我應有的力量。
以上是我經過這次教育學習活動，認真回顧工作中的不足之處所做出的自評總結，今后我要繼續發揚優點勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，為我院的發展和建設貢獻自我的一份力量。
自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，經過認真學習，發現自我還有許多方面存在不足，需認真加以改善和提高?，F就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一、存在的問題。
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的資料較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表此刻：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自我較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠；另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；第三，學習重點不清。自我沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二是職責意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自我職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自我明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自我管，也就沒有主動提出來幫忙改正，而是放之任之；有時自我認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今日干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自我要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產生問題的原因分析。
一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今日，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。僅有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自我的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自我所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自我所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自我樹立起跨越的高標桿，讓自我朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的活力與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
三、
隨著機關作風整頓活動的不斷深入，經過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自我存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自我思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：
一、存在的問題：
思想方面：雖然能認真履行自我的工作職責，關心國家大事，能進取參加黨支部組織的一切學習活動，可是除了工作之余，其余的政治理論學習是比較被動的，如：在下班后的空閑時間，我可能會上上網查找一些自我感興趣的專業資料，可能學習一些自我原本不懂的知識，但不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不去主動去學習科學發展觀的一些基本知識，學習理論的進取性和主動性不夠強，個人自檢自查報告。
作風方面：不喜歡與人溝通交流。在工作中總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。極少主動向上級領導匯報自我的工作和思想，總是覺得自我盡全力干好工作就行，很少和部門及職工交流，有自我封閉，“少說為佳”的不良風氣。
工作方面：
1、全面系統的分析研究問題做得不夠，有時候研究問題比較簡單，不能全面系統的通盤研究。
2、開拓創新精神還很不夠。在工作中有做好工作的意識，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性，工作缺乏創新精神，不能與時俱進。
二、問題存在的原因。
經過這次對科學發展觀的系統學習，對照先進的同志，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自我的思想改造，宗旨觀念有所淡化，導致自我在許多方面雖明白不足，但常找借口來回避問題。
經過這次學習實踐活動，我認真反思了自我的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：
1、樹立發展的理念，做解放思想的排頭兵。在今后的工作中，自我要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好辦公室工作。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期**工作的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當一名合格的**干部。
2、樹立楷模的理念，做廉潔自律的排頭兵。堅持嚴于律已，執行廉潔自律的規定，嚴格約束自我，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。
3、樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的排頭兵。作為一名**工作人員，在今后工作中，自我要繼續堅持旺盛的工作熱情，強烈的事業心和職責感，獻身**事業，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起**工作的神圣使命。在工作中發揚無私奉獻精神，用自我實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。
4、樹立自強的理念，做轉變作風的排頭兵。今后工作中，我要把學習實踐科學發展觀活動的熱情化為干好工作的精神動力，使足勁，腳踏實地、埋頭若干，努力改變工作方法，改善工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流的干勁、一流的作風、一流業績回報**工作。
5、樹立求真的理念，做實事求是的排頭兵。實事求是，是我們黨理論聯系實際，密切聯系職工的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，在實踐中，緊密聯系工作的實際，創新工作思路，扎扎實實地做好本職工作，為**工作多作貢獻，多立新功。
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根據市局的統一安排，本人認真領會本次學習的意圖，認真聽取單位領導的講話，并制定了詳細的學習計劃，經過學習和與全站干部職工查抄自身不足，現將本人自查自糾整改情景匯報如下：
本人自參加工作以來，能擺正國家、團體、個人三者之間的關系，能正確處理個人利益和公共利益的關系，平時對待工作比較認真，對待同事能做到言行一致，不拆臺，不搞小團體。能認真的處理單位領導交辦的任務，也能以進取的態度去參加各項活動，取得了必須的經驗和成績。但由于本人比較年輕，思考問題不夠全面，處理問題的方法還比較單一，在近階段的工作中還是出現了不少問題，現總結如下：
1、理論學習沒有得到加強，忽略了理論和業務知識的學習，工作本事沒有得到進一步的提高。
2、作上有時處于被動狀態，不能夠進取主動。
3、工作作風尚存在著不實問題，平時對自身查的少，對問題發現的少。
4、憑老經驗，老辦法解決問題。有懶惰現象，不善于新角度思考問題。
針對以上存在問題，本人整改措施如下：
1、懶惰是人的天性。只可是有的人能克制，而有的人卻放縱著。隨著歲月的流逝，也會有不一樣的結果：前者鮮花滿路途，后者樹木凋零枯。有的人不愿干、不屑于“小事”，只等著“天將降大任于斯人”，結果是一生碌碌無為;而有的人，不管是技術能手，還是先進個人，在自我的工作崗位上兢兢業業地工作著，他們不僅僅“善小而為”，并且“善大更為”，干“小事情”卻成就了“大事業”。我在本次查擺中尤其要重視這個問題，做為首要解決的問題。
2、針對自身不足，加強理論學習，不斷提高思想理論水平，轉變工作作風，立定為人民服務意識，以此解決工作作風不完善和為人民服務不夠高的問題。
3、認真學習，討論，進一步提高思想覺悟，認真落實深入排查，在認真學習排查的同時要進取地參加討論，談個人的感想和體會?？傊?，經過學習，討論使自我充分認識到這次查擺，是對自我認真負責的必然要求，是規范行政執法行為依法行政，禮貌執法，充分發揮部門職能作用的現實選擇，是解決不良作風有效手段，是提高自身素質的有效途徑。
當前，我們正處在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，在新的形勢和自身面前，作為一名公安民警，對自身素質和學習提高提出了新的更高的要求，在新的歷史條件關，堅持共產黨員的先進性，自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義夢想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，心系群眾，奮發進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，團結和帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。
總之，作為一名公安民警，要長期以共產黨員的標準，隨時隨地檢查，對照自我，用高標準衡量，嚴格的制度要求。在工作中，牢記黨的宗旨，時刻想著群眾，一切為了群眾，為群眾排憂解難，真正做到立警為公，執法為民。
根據中央、省委《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和具體部署，自6月啟動以來，經過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式，近期重點學習了習總書記系列講話精神，學習《中共中央關于加強和改善黨和作風問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節儉、反對浪費——重要論述摘編》等。在認真學習的基礎上，重點圍繞為民務實清廉要求，經過群眾提、自我找、上級點、互相幫，深入查擺、認真梳理“四風”方面的突出問題。
一、“四風”存在的主要問題。
1、形式主義表現突出。業務工作方面深入不夠，習慣于對上級布置的任務當“中轉站”、當“二傳手”，滿足于開會發文了事，說過就算干過了，對基層真實情景不了解，只重表面文章，不求解決實際問題，缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。再如開大型會議、活動不為議事，而為轟動效應，只注重活動的形式，不追求活動的真正效果，對工作中的問題避重就輕，出現事故多強調客觀原因不講自身問題等。
2、官僚主義思想嚴重。個人本位主義思想嚴重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協調少，協作共事難，遇事不敢擔當，推諉扯皮現象仍有發生。精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠，干工作推推動動、不推不動，只求“過得去”、不求“過得硬”。民主意識淡化，家長作風、長官意志抬頭，下屬、同事的意見聽不進去，“官”越做越大，脾氣越來越壞，生活要求越來越高，發言稿很少自我寫，文件也不仔細看，不思進取、安享太平。
3、享樂主義有所抬頭。各種公務往來用公款請客吃飯，客人少主人多。利用各種理由出游，到旅游勝地開會、考察、參觀。有時用公款用公款送禮。(中華)工作事業心不強，職責心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。受社會上的歪風邪氣影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，生活不講節儉、講排場，熱衷于“小圈子”、結交“小朋友”，吃吃喝喝、迎迎送送，貪圖享樂。
4、奢靡之風時有存在。有講排場，比闊氣的想法，樂于理解高規格接待，覺得這樣才有面子，像領導。不追求健康的生活情趣，不愛學習愛比穿戴、比汽車、比住房，各種欲望似乎永遠無法滿足。開展工作不講究節儉辦事，講究鋪張浪費，有時甚至假借工作之名，搞迎來送往，超規格接待等等。
二、分析其存在的主要原因。
1、理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的本事。
2、夢想信念不夠堅定。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自我的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自我的黨性修養減弱了，對自我要求放松了，研究個人的榮辱進退多了，研究群眾利益和全局利益少了，缺乏堅定的共產主義夢想信念。
3、宗旨觀念不夠強化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自我的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
1、進一步加強理論學習。堅定夢想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作本事的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自我，從行動上改變自我，做一名優秀的共產黨員，做一名為人民服務的好干部。
2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統攬工作。充分發揮工作聯系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿于全部工作中，(中華)始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫忙群眾解決生產生活困難、打開工作局面。
3、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規格接待、人情消費等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會職責感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中去，善于求智于民、問計于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和提議，關心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實際行動取信于民。
我們xx局窗口全體工作人員根據黨組的要求，認真開展自查自糾，現將自查自糾情景匯報如下：
首先，能夠認真學習黨的路線、方針、政策、法律法規，認真踐行科學發展觀，時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，經常教育引導窗口全體工作人員愛崗敬業，高標準、嚴要求，謹言慎行，事事處處用黨性原則、工作職責對照落實到崗到人，使窗口全體工作人員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓大家正確處理榮譽、金錢、地位之間的關系，要求全體工作人員老老實實做人，踏踏實實干事，兢兢業業工作，珍惜工作崗位，珍惜工作機會，用好手中的權力。
我們窗口還經常開展自勵、自強、自警、自省學習活動，用反面事例;反面教材警示大家，讓每一位同志時刻堅持清醒的頭腦，健康的肌體，良好的心態，不犯自由主義，不踏雷區，不闖紅燈，不越高壓線，練就清正廉潔、拒腐防變的免疫本事。
經過自查，我單位對調整的審批事項、項目全部到崗到位，無變相審批、無體外運作，無吃、拿、卡、要、報現象發生，無違規違紀、無違法行為。按照當前“轉變政府職能，轉變工作作風，提高行政效能，提高公務員素質”這項“二轉二提”工作要求，履職盡責，爭先創優，使窗口工作提速增效，方便群眾，服務社會，寧可我們麻煩百次，不讓群眾麻煩一次，促使各項工作爭一流，創第一，努力實現率先崛起。
自查結果：無違規、無違紀、無違法行為。
存在問題：(1)、有逾期辦結現象，由于新系統的啟用，有個別環節同志們還不太適應，不夠熟練，個別環節還需要調整，所以暫時還沒有按公開承諾的時限辦理，力爭立刻調整到位，按時辦結。(2)、軟、懶、散現象也時有發生。
剖析根源：因研究到同志們在實際工作中確實比較辛苦，有時有點小毛病也不舍得批評，還總是庇護，存在好人主義，手腕比較軟，有時工作一旦忙起來就懶得擠時間抽時間組織政治學習，散就是個別人思想松懈，對學習的重要性認識不夠，窗口個別人的服務態度還不夠主動熱情、耐心周到、達不到微笑服務的最佳狀態。
整改方案：下一步針對以上存在的問題和不足，要痛下決心，撲下身子，硬起手腕，執行按時辦結制，堅決扭轉軟、懶、散的缺點和不足，學先進、比創新、看實效，對照標桿和先進典范，要迎頭趕上，力爭向上級領導交一份完美答卷。
緊緊圍繞貫徹落實十七大、省、市等一系列會議精神，以目前開展的“大學習、大討論”活動為契機，以轉變作風、促進發展、爭創一流為目標，進一步提高思想認識，把個人思想統一到解放思想，干事創業的氛圍中。結合個人工作實際，查找出工作中的不足，進一步整改。
一、存在問題：
1、工作中創新創優的拼搏精神還不夠強。尤其在審計工作創新創優上還存在明顯差距，我局在年初明確年度工作目標任務的同時，提出全面開展“審計爭先創新年”活動，要求全局上下圍繞這一主線，全面提高審計質量，快速提升工作水平，在全省審計機關中爭先進位。到目前為止，時間已經過去半年多了，此刻看還沒有明顯的突出成果，工作亮點不多，審計精品不多，與兄弟城市審計機關相比，無論是優秀審計項目，還是專家經驗，無論是ao計算機審計應用，還是oa辦公自動化應用，都存在明顯的差距和不足。
3、服務發展融入大局的行動上還有差距。在安排部署全局審計工作中，往往局限于審計業務的范疇，存在著研究部門利益多，研究全局利益少的問題，對自我單位無關緊要事過問不多，對如何緊緊圍繞全市經濟發展的中心開展審計工作研究不夠，服務發展的意識還沒有完全牢固樹立，融入全市大局的行動還不夠主動徹底。
4、狠抓落實的工作作風上還不夠扎實。應對新一輪的思想大解放和經濟大發展，工作的緊迫感、危機感和熱情、活力還不夠強。存在工作安排部署多，檢查落實少；發號施令多，指導督辦少。具體工作中，缺少雷厲風行、只爭朝夕的作風，比如一些審計項目，缺乏周密的計劃安排，審計前調查不充分，導致審計效率不高，審計周期過長，在必須程度上牽扯被審計單位過多的精力和時間，造成一些負面影響。
5、審計質量和水平還有待大力提高。今年以來，我局始終把審計質量做為重中之重來抓，先后成立了審計項目審定委員會，制定下發了《審計項目審定辦法》，堅持審計項目定期審計制度，對促進審計質量的提高起到了很發的推動作用?？墒莻€別審計項目仍然存在著一些明顯的質量問題，諸如在執行6號令規定方面還不夠嚴格；審計查處的問題不深不透；審計文書的撰寫、文本格式等方面還不夠規范等。
在服務群眾的工作中，強調工作多，了解困難少；強調原則多，掌握實際少，對基層和群眾反映的一些工作生活問題和困難，客觀分析，明確解釋、創造條件，進取解決不夠。
二、主要原因：
1、深入細致地學習科學發展觀的理論不夠，全面準確地把握和理解精神實質和內涵不到位。對連云港的定位和發展前景，站位不高，視野不寬，研究眼前的困難和問題多，站在長遠和發展的色度，審視連云港的未來少，思想認識落后于形勢的發展。
2、敢于拼搏，奉獻事業的進取精神還不夠強，激流勇進開拓創新意識有待加強。傳統的思想觀念和思維定勢還沒有真正改變，喜歡默守陳規，按部就班、滿足于現狀，爭先創新的職責感、壓力感、緊迫感不強。
3、立足崗位，服務發展的意識還沒有牢固樹立，求真務實，創新創優的作風和精神還需進一步強化?？傉J為服務大局只可是是個口號，沒有把自我所從事的工作與經濟社會的發展緊密聯系起來，與基和群眾的客觀實際聯系起來。在工作的創新創優上，總認為只要把已有的成果和經驗利用好，盡心盡力做好自我的工作就行了，缺乏一種敢為人先、敢于探索決心和信心。
1、進一步加強理論學習，促進思想不斷解放。要加強對黨的十七大報告、《科學發展觀讀本》、省委梁保華書記講話、市委王建華書記講話等資料的深入學習，圍繞貫徹落實科學發展觀，緊密聯系工作實際，在解放思想上不斷突破，自覺把思想認識從那些與科學發展觀不相適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的各種錯誤的和教條式的理解中解放出來，從形形色色的主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來；沖破一切妨礙科學發展、跨越發展的思想觀念，改變一切束縛科學發展、跨越發展的做法和規定，革除一切影響科學發展、跨越發展的體制弊端。從我做起，從此刻做起，全力解放思想，為實現“全面奔小康，重振連云港”的奮斗目標做出審計人應有的貢獻。
2、進一步健全完善制度，增強問題整改的針對性。在前一段的解放思想大討論活動中，我們根據存在的問題，已先后出臺了《連云港市審計局審計項目審定辦法》、《進一步加強軟環境建設和機關作風建設的通知》、《加強工作紀律和請銷假制度的規定》、《重大項目督查督辦實施辦法》，根據經濟職責審計中存在的問題，正在研究制定《領導干部經濟職責審計審前審中財務管理、財務制度告知制度》等。這些制度措施的進一步建立和完善，對糾正和克服存在的種種問題，必將起到很好的促進作用，在此基礎上，我們還要隨著形勢和任務的不斷變化，不斷健全和完善各種必要的制度和規定，同時要努力確保制度的有效落實，構成以制度管人，以制度管事，以制度管權的工作格局。
3、進一步認真查擺分析，著力解決存在的突出問題。
要在第二階段查擺問題的基礎上，進一步把主要問題找準，把原因分析透，針對性提出整改措施。全局每個同志、每個處室都要以文字材料形整改措施。個人的整改材料，各處室領導要認真把關；處室的整改材料，分管局長要認真把關；全局的整改材料在上報的同時，適時在必須的范圍內向大家進行通報，力求制定的整改措施具體務實、切實可行。對能整改的問題，規定整改時限抓緊解決；對有明確規定不能解決的問題，要實事求是的向大家陳述說明，超出職責范圍內的意見提議，要作出解釋，總之，對查擺出來的問題，要做到件件有回音，事事有落實。
4、進一步轉變工作作風，不斷提高工作效能。要按照胡錦濤總書記在中央紀委第七次全體會議上大力倡導的八個方面的良好風氣，全面加強局領導班子和機關的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等建設。增強“爭先創優“的勇氣和魄力；增強真抓實干、務求實效抓落實職責感；增強顧全大局、令行禁止的大局意識；增強秉公用權、廉潔從政的廉政意識；增強服務基層、服務群眾的宗旨觀念，不斷轉變工作作風，提高工作效率，提升服務水平。
5、進一步建立長效機制，鞏固整改提高的成果。認真總結解放思想大討論活動中學習討論及查擺問題等方面的好經驗好做法，凡是經過邊查邊改取得的明顯成效，進行認真梳理歸納總結，并用制度確定下來。同時，進一步完善局領導班子和全體干部職工的學習制度、審計工作制度和過去行之有效的規章等。要進取探索提高機關效能和服務大局、服務發展、服務基層、服務群眾的長效機制。深化和細化開展“審計爭先創優年“活動的措施辦法，改善領導方式和工作方法，創新審計手段，拓寬審計資料，提高審計質量，發揮審計工作在服務發展中的重要作用。
6、加強組織領導，切實把整改階段各項任務落到實處。整改階段是整個活動的要害階段，是這次大討論活動的重點、難點，這個階段工作的好壞，關系到整個活動的成效。我們必須按照市委的統一部署和要求，堅持一把手負總責、領導班子齊抓共管，領導小組具體負責，精心組織實施，扎扎實實地做好每一個環節的工作，及時發現和解決問題，確保整改階段各項工作的順利開展，不出偏差，取得實效。經過實實在在的工作，讓社會和群眾進一步感受到大討論活動給審計局帶來的新變化，看到審計工作出現的新面貌。
優秀的醫師不但要遵守醫療技術規范，還要遵守法律法規。要構成正確的世界觀與價值取向，要站在更高的高度，用長遠的眼光，看待人類與自然的關系，處理好人與人之間的關系，同時要在搞好醫療業務技術工作的同時，為人民群眾防病保健做出貢獻。
要做一名優秀的醫生，首先我要深刻剖析自我，找準自身存在的不足。我從事結石病醫生工作這10多年來，雖然取得了必須的成績，連續讀了醫學中專、大專、本科，雖然之后經過努力又考取了執業醫師資格證、業務技能得到了相當大的提升，可是我信為我的學習還不夠系統、全面和深入；理論學習和具體實踐還不能很好的融匯貫通；病人多的時候自我有時會顯得急躁，病人少的時候自我偶爾又會顯得浮躁。針對自身存在的不足，經過反復查找原因，我想從如下幾方面來進行整改和提高。
一、要有高尚的醫德醫風。
德為群育之首，是為人處世的基本品德，是區分正誤的標準。醫德應作為臨床醫師從業的行為規范和自律操守。醫德要求醫生有仁者之心。仁者愛人，幫醫生必須要以真誠仁愛的態度為患者服務。要以仁心施仁術，才能得到病人的敬愛和依靠，同病人建立深厚的友誼，也必然會增加治療效果。在當今商品經濟的浪潮中，少數醫師錯以金錢為萬能，把崇高的醫療事業視為買賣關系，與病人缺乏感情溝通，一旦治療效果不夢想或出現意外狀況，常常因誤解而引發醫療糾紛。有良好的醫德的醫生則能正確處理醫患關系，從而避免遼些事情的發生，大大減少了醫療糾紛的發生率。
教學。
科研等各項工作中要尊重高年資的醫師，以得到他們的愛護和教育，對所有有關的學科同仁均應謙虛，向他們學習對業務開展有益的東西。
二、要有扎實的理論和精湛的技術。
醫術是為病人服務的本領，要能很好地為病人服務，必須技術要過硬要精湛，豐富的臨床經驗和訓練的操作本事，僅有經過長期的臨床實踐而獲得，實踐才能出真知！實踐應從基本開始，各項操作應訓練掌握，操作過程嫻熟規范，僅有訓練掌握基本功之后，在各項操作中才能得心應手。在學習過程中應理論與實踐相結合，偏重哪一方面均得不到提高，掌握些研究的基本方法，如論文書寫的格式和資料的收集方法等等，親自參與科學實驗研究也是有必要的，這對自身的提高及最終成為一名合格醫生都能起到很好的作用。
三、要有勤于思考，善于總結和對臨床各種活動中突發事件敏銳的反應本事。
四、要有愛崗敬業和良好的人際關系。
想要作為一名稱職的醫生，必須認識到自我崗位的重要性?？墒沁@一切的前提首先是愛崗敬業，良好的人際關系，也是治療疾病不可忽視的組成部分。
五、要有樹立正確的學風和醫風樹立終身學習的風氣。
定期閱讀期刊，須持之以恒，善于運用現代科學技術，如互聯網上有很多的醫學資源，能靈活運用電腦，則能用較短的時間查出自我需要的資料，并可增強學習的針對性，以提高學習效率。
醫德高尚為病人拒收紅包暖人心。作為一名醫務工作者，僅有加強醫德修養，弘揚高尚醫德，繼承和發揚“醫者仁心”的職業操守，才能改變患者對醫院收受紅包“潛規則”的錯誤認識，引導醫患關系向健康、和諧的方向發展。在此，我們都要向曾多次拒收患者紅包的蔣禮主任、趙川、蔡璞、吳定志等眾多醫生學習。醫院有了他們這樣一批批醫德高尚的醫生帶來的好風氣，才變得如此和諧。他們都是我學習的參照。
六、要進一步提高臨床醫療水平。
應在技術上精益求精。醫學知識不斷更新和發展，人類的疾病也在不斷的變化，醫學上永遠有未知的領域，我們都應當用開放的大腦、進取進取的精神研究醫學，在治療疾病問題上，要以病人為中心，而不是以個人喜好和習慣，提倡“循證醫學”?！把C醫學”又稱實證醫學，也是我此刻在**醫科大學本科班學習的一門課程，其含義為有目的、正確地運用現有最好的科學依據來指導對每位病人的治療。這就要求我們必須在很多扎扎實實的臨床、科研實踐的同時肯于讀書、善于讀書，才有可能成為新世紀的合格臨床醫生。
同時，作為xx醫院的一員，我十分熱愛xx醫院，我誠摯的期望xx醫院能快速穩健地發展成為xx市的王牌醫院。
緊緊圍繞貫徹落實黨中央、國務院、市委、市政府一系列文件精神，在轉變思想觀念、強化工作作風、樹立服務意識、嚴肅履職行為等方面，一一對照官僚文牘風、吃拿卡要風、懶散推諉風、走讀漂浮風、奢侈享樂風所列舉的五風病為自查重點，把思想、行動統一到開展創先爭優爭做‘人民好公仆’實踐活動的氛圍中。結合個人工作實際，查找出工作中的不足，進一步整改。
一、存在的主要問題。
一是工作中創先爭優的拼搏精神還不夠強，工作中職責感、緊迫感、使命感意識樹得不牢，離高素質紀檢監察干部的目標還有差距。二是融入局31125總體工作思路的大局意識不夠強，往往局限于紀檢監察業務的范疇，對管理、服務、保障研究不夠。三是按部就班工作效率不夠高，應對日新月異的大發展形勢，狠抓落實的工作作風還不夠扎實。四是宗旨意識服務觀念不夠強，在工作的指導思想上，重視上級精神有余，掌握基層具體實際不足，主動深入基層的調查研究明顯不夠。
二、存在問題的主要原因。
一深入細致地學習科學發展觀的理論不夠，全面準確地把握和理解精神實質和內涵不到位，站位不高，視野不寬，思想認識落后于形勢的發展。二是敢于拼搏奉獻事業的進取精神還不夠強，缺乏激流勇進開拓創新意識，思想觀念和思維定勢還沒有真正改變，默守陳規滿足于現狀。三是立足崗位，服務大局的意識沒有牢固樹立，總認為服務大局只可是是個口號，沒有把自我所從事的工作與全局的發展緊密聯系起來，與基層和群眾的客觀實際聯系起來。四是對紀檢監察工作鉆研不夠，工作中以會議貫徹會議，以文件落實文件，主要當個二傳手主角，干工作的抓手不多。
（一）找準定位，在本職工作上下功夫。
（二）加強自身建設，提高紀檢監察工作水平。
業務的專家，又是機關事務工作的能手，僅有充分熟悉業務才能使監督工作有針對性，而不盲目；有前瞻性，而不短視。二是求真務實，做有工作實績的干部。紀檢監察不能被動完成上級交辦任務，而應結合全局中心工作主動出擊，做出扎實有效的工作實績，使紀檢監察部門的作用和地位不能代替、不可缺少，用有為來到達有位和有威。三是嚴于律己，做廉政勤政的干部。紀檢監察工作由于有其自身的特殊性，所以，紀檢監察干部必須嚴格要求自我，規范言行，注意維護和塑造紀檢監察干部形象，充分發揮表率作用，展示紀檢監察干部風采。四是注重調研，做研究型的干部。要做到三勤，即腦勤、腿勤、手勤。腦勤即勤于思考，善于從平時的工作中總結、發現和提煉具有規律性的東西，不就事論事；腿勤即勤下基層，潛下心多作調查研究，不做蜻蜓點水式的干部；手勤即結合實際盡可能多地作一些理論方面的探討和分析，注意捕捉有特色、有價值的工作方法和經驗。
（三）增強創新意識，創造性地開展工作。
位工作經驗，構成新的較為完善的工作思路、措施和方法，并不斷總結提高，創造出更加系統、更高層次的新經驗。二是要把上級精神具體化。貫徹上級精神不能簡單照搬照抄，當傳聲筒、收發室，要吃透上級精神，將上級要求與本單位實際有機結合起來，在貫徹落實中創新。三是要把外地經驗本地化?，F代信息的快捷，使我們足不出戶就能看到、學到很多外地和外單位的新思路、新方法，但我們要結合實際，去粗取精、去偽存真，在學習的基礎上樹立新觀念、開辟新領域、提煉新方法。四是要使本單位工作特色化。抓創新就是抓特色，要善于思考，進取探索，構成獨具特色和優勢的工作經驗和風格。
（四）堅持黨組統一領導，促成齊抓共管局面。
務。僅有把反腐敗任務分解到各有關部門，明確職責，提出要求，并加強檢查指導，才能確保職責制落到實處。三是加強監督檢查。對反腐倡廉任務落實情景進行監督檢查，是紀檢監察的重要職責。要加強監督檢查和職責考核，把考核結果作為業績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據，強化職責制的權威性。
總之，僅有更新觀念，牢固樹立起與市場經濟相適應、與建設社會主義和諧社會相適應的執紀執法思想和觀念，適應新的形勢和變化，注重研究新的方式、方法，更好地發揮組織協調作用，推動反腐倡廉任務的落實，才能適應新形勢新任務的要求，發揮好職能作用，開創紀檢監察工作新局面，成為人民的好公仆。
學習《師德師風》教師個人整改措施。
我結合師德師風學習活動就自我的工作進行了自查及整改，自查整改報告如下：
一、依法執教。
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業。始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，以學生的發展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自我的職責。
二、愛崗敬業。
在教育教學中，我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，進取實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。
三、熱愛學生。
我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本著關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀，時時用“為師不忘少年時，常與學生心比心”提醒自我。當他們出現缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自我的錯誤，并自覺地改正。
四、嚴謹治學。
今日的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師僅有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。所以，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自我的教學行為，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改善教學教育方法，提高自我的教育、教學和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標。
五、團結協作。
在教學工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學互愛互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創立禮貌學校盡心盡力。
六、廉潔從教。
記得陶行知先生在《每一天四問》中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不。
廉潔而起”，還提出“建筑人格長城”。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
七、為人師表。
“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范?！苯處熉殬I的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的夢想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。我把“學高為師，德高為范”作為自我不斷提高的鞭尺。
教育是一門遺憾的藝術。所以在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：
1、教研力度不夠，任教期間，只是在本校聽聽課，沒有經常出去學校，沒能真正進入狀態，致使本學期的教學質量暫無提升。
2、為了更好的搞好學生的發展，我覺得學生還是應當要有一套同步習題，到達學以致用的效果，可是在實際的工作中，小學三年級英語科目，除了一本教科書，至今仍無一本練習題，由于自我的心急和研究不周，導致了這一事件的發生。作為一名教師，我不夠成熟，還需要多學習教育方面的相關的法律法規。
以后整改的方向：
要做到“四精心”“四不準”。
“四精心”：精心備課；精心設計課上練習和課下習題；精心設計教法；精心輔導差生。
“四不準”：不準上無準備課；不準留懲罰性的作業；不準不批作業；不準以分數高低給學生排座位；不準體罰和變相體罰學生。
去年4月初我區開展了保先教育，根據區委要求，今年我們將用1個半月的時間開展了“保先”教育回頭看，這次活動是為了進一步鞏固保先教育的成果，調動黨員的進取性，充分發揮每個黨員的先鋒模范作用，在各自的崗位上爭創一流?；仡^看是為了更好的向前看。
按照“保先”教育回頭看活動的要求，我們經過了學習階段，此刻進入第二階段，按照這一階段要求，每位黨員要經過談心活動，結合“五看”資料、自我的思想工作實際查找問題，開好民主生活會。
經過保先教育回頭看第一階段的學習，我覺得收獲很大，對我來講這是一次難得的受教育的機會，胡錦濤同志的講話要求全黨大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。并從黨風和工作作風兩個方面向全黨提出了廉政建設的要求，看出了新一屆中央領導團體求真務實以及對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的決心和信心，由此看到有這樣的政黨領導我們國家，我們的國家大有期望，我們的國家會更加繁榮，我們的人民生活會日益提高?！稐l例》是我黨歷史上一部十分重要的黨內法規，標志著中國共產黨的黨內監督從此進入規范化、制度化的新階段?！稐l例》的出臺，充分體現了我們黨要管黨，我們黨始終要堅持警醒和自勵，加強黨內監督，永保黨的蓬勃生機，確保黨的執政地位。作為一名黨員我認為我們的黨會以求真務實的態度領導我們的國家和人民為完美的未來而奮斗。
今日是民主生活會，按照民主生活會的要求結合“五看”資料查找自我思想工作方面的問題，緊密聯系實際，如何進一步發揮先鋒模范作用，為加快我單位的發展貢獻力量。
我覺得經過保先教育以及回頭看活動確實激發起了每位黨員的學習和政治熱情，并且最近一段表現得尤為突出。比如我們制定了政治學習制度，并且為了保證落實，在必須時間內要和業務工作協調，保證了工作學習兩不誤，并且學習保證效果。另外，最近的業務工作也很有條理，各業務科的工作質量、工作效率、為考生服務的意識、措施都有很大的提高，我做到這一步，大家都動腦筋想了不少好的辦法。這些都說明大家的思想上的變化。這一點也得到了其他同志的認可。
黨員發揮模范作用是求真務實的需要，在革命戰爭年代，黨員是“沖鋒在前，享受在后”；和平時期，各條戰線的英模人物顯示了黨員本色，敢于喊“跟我來”、“看我的”。榜樣的力量是無窮的。黨員、干部帶頭艱苦奮斗，攻難關、解難題，不但能起到示范作用，還能給大家以鼓舞、激勵。這樣，在黨員、干部的帶領下，上下團結一心，奮力拼搏，任何困難也不在話下，吃苦受累大家也心甘情愿。如果黨員、干部不是帶頭干，而是在一旁空喊口號，指揮別人上，自我在一旁看熱鬧，群眾怎樣可能有進取性？共產黨員的先鋒模范作用在任何時候都不能忽視?？荚囍行狞h員占大多數，每位黨員在各自的崗位上發揮著進取的作用，我們各項工作能夠保質保量的完成，與黨員的先鋒模范作用是分不開的。作為我來講，今后在工作中必須要時刻牢記自我是一名黨員，時刻提醒自我自我的一言一行都會給群眾帶來示范的作用，要牢記黨的宗旨，在工作中異常是艱苦的時候走在前面，為黨旗增光。
果，這也是加強黨性修養鍛煉的問題，經過加強修養鍛煉來規范自已的行為，指導自我的工作，指導自我處理問題的方法。
經過學習教育活動，感覺自已的工作，是按照要求去做，認認真真完成領導交給的工作任務?？傮w工作比較認真，做到按時完成，但在工作安排上還存在按部就班的思想，對新的情景新問題研究不夠，還按照過去模式工作，往往在工作安排上表現有不合理的地方，沒有做到去創造性的開展工作。
另外經過先進性教育，自我加強了政治理論學習，但在學習的自覺性、主動性上還是欠缺。表此刻有時業務工作忙，學習上有拖拉的現象。
經過保先教育回頭看，對以往的工作，學習進行剖析查找，對于查找出的問題，自已決心要加強改善提高。
首先要勤學習、善修德，做學習型黨員。
會快速發展的過程，切實經過汲取先進的思想理論成果和豐富的知識營養，使自我的思維層次和道德修養水平有一個新的大的提高。
其次，要時時刻刻注意加強和改善工作作風，在工作上把領導的要求和布置各項工作認認真真地完成好，自已帶頭，做到工作不拖拉，工作認真，并和自已分管部門一道高質高效的做好工作。同時自已樹立正確的人生觀，思想進取向上，工作干一行、專一行，研究工作中的新情景新問題，找出應對措施，把工作干得有聲有色。
再有，虛心向理論學習、向大家學習、虛心向實踐學習，在工作中掌握處理問題的方式方法，以人為本，努力和大家一齊營造一個和諧愉快的工作環境。
以上不當之處請大家批評指正。
作為一名剛從部隊轉業安置到地方工作的同志，認識到了自我在發揮黨的先鋒模范作用和帶頭作用方面還有較大的差距，尤其是經過自我剖析，組織上多次找我談話，認識到了自身存在的問題，一名黨員，如果不發揮自我應有作用，那和普通老百姓有什么區別呢所以，我應當從以下幾個方面進行整改：
一、從黨的建設的高度來認識發揮黨員先鋒模范作用的緊迫感和職責感。
我們的黨是一個有6800多萬黨員的大黨，每個黨員都是展示黨的形象的窗口，加強對黨員的管理教育，增強其先進性，提高黨的凝聚力和戰斗力，是十分重要的。而我們這樣一個大黨如果沒有鐵的紀律和嚴格的組織作保證，我們的黨就會象一盤散沙，就談不上發揮模范作用了。改革開放20多年來，黨的中心工作實施了重大移，集中精力抓經濟建設，取得了舉世注目的成就，黨員的思想發生了很大變化，黨員的管理教育也面臨不少新的情景和問題，從外部情景看，形形色色的社會現象對黨員的思想產生了不容忽視的影響。黨的xx大報告指出，黨要管黨，要從嚴治黨，始終堅持黨的先進性和隊伍的純潔性，增強黨的凝聚力和戰斗力。并對黨員在新的歷史條件下堅持和體現先進性，發揮模范作用，提出了明確的要求。黨員是黨的細胞，黨的凝聚力和戰斗力最終取決于黨員的先進性和模范作用的發揮。
二、從檢驗檢疫事業改革和發展的大局來認識充分發揮黨員先進性和模范作用的必要性。
黨的xx大提出了今后一個時期我國經濟建設的總體目標和發展方向，為各行各業的發展和深化改革指明了方向，尤其是我國經濟正處在關鍵的轉型期，作為一名普通檢驗檢疫工作者，肩負著依法把關，服務企業，保護國家經濟安全的重要使命，如何做到既按照政策規定，嚴格把關，又為企業供給優質高效的服務，扶持企業做大做強，這是擺在我們面前的重大課題，作為黨員，要站在時代的前列，爭當改革的排頭兵，進取參與和支持改革，用自我的模范行動團結和帶領職工。僅有這樣，才能不負使命。
三、從目前黨員隊伍中存在的問題和現狀來認識開展黨員先進性教育活動的重要性。
。
引導文：企業安全是以企業為主體的安全，有企業本身的結構安全和企業安全管理兩個含義。下面是的有關企業安全自查報告及整改措施。希望對大家有幫助。
20xx年x月x日，貴公司評審專家對我公司安全標準化運行情況，進行了指導、考評?？荚u組查閱了公司安全標準化制度、記錄及相關文件資料，并對公司的生產現場進行了檢查。專家組對公司的安全標準化工作和安全管理工作給予了肯定，同時也提出條不符合項。
評審結束后，針對檢查中提出的問題，我公司于。
1126日召開了安全標準化整改專題會議，并成立了整改小組。整改小組成員：李忠義、劉磊、孟凡濤、林凡磊、任傳國。
報整改情況，安全指揮中心按照匯報情。
況進行跟蹤檢查，通過近二十多天的積極整改，截止。
年x月x日共計完成整改10項?，F將整改情況匯報如下：1、安全。
生產培訓缺培訓記錄、培訓內容等整改結果：已整改。
整改措施：規范培訓制度，按要求將培訓記錄補充完善。
20xx。
~~。
案。
5、裝備設施，無配足安全防護設備，無檢查記錄整改。
結果:已整改。
整改措施：安全小組組織專業人員配備每輛車的三角木、警示牌、防滑鏈等安全設備，并定期對車輛進行全面檢查。
6、危險源，風險控制無檢查整改結果：已整改。
整改措施：對危險源進行建檔，安全小組加大檢查力度，完善檢查制度組織相關人員參加培訓，及時識別有害因素，強化風險意識。
7、安全責任體系，安全責任書無備齊2、安全會議缺記錄內容整改結果：已整改。
整改措施：每月定時召開安全會議，及時記錄補充會議記錄。
3、作業管理，缺少車輛的臺賬和檔案整改結果：已整改。
整改措施：設立專人管理車輛臺賬，并完善車輛檔案，落實一車一檔。
4、法律法規，缺少培訓，無考卷整改結果：已整改。
整改措施：組織全體工作人員參加培訓考試，并記入檔。
~~。
整改結果:已整改。
整改措施：不斷完善安全責任制度，規范相關人員的安全責任書。
8、隊伍建設，缺少聘用合同整改結果：已整改。
整改措施:辦公室落實相關人員的實際情況，組織簽訂合法有效的聘用合同，不斷完善員工的聘用制度。
9、科技創新，車輛整改結果：已整改。
整改措施：監控員任傳國負責拷貝車輛。
gps監控記錄以。
gps缺少安全信息、監控記錄。
及安全信息，并打印裝訂報告，安全組負責相關制度的完整與規范。
整改措施：安全組繼續組織完善安全月活動、安全生產競賽活動，完善相關的活動方案，并且有方案、有過程、有。
總結。
記錄，同時加大對安全生產的檢查力度，包括對工作場所、車輛行駛前行駛中的各項安全檢查。
11、無開展“六打六治”活動整改：正在整改。
整改措施：安全會議組根據實際情況，制定六打六治活。
動實施方案，方案分三個時間段，活動持續到。
12月份，前。
~~。
段，落實整改計劃，各項工作運轉良好。
公司的安全生產。
和規程內容，無違章現象。
全生產人人有責”的思想，職工在自己崗位上認真履行各自的安。
全生產職責，為安全生產各項措施的落實，提供了有力的保證。
二、安全宣傳教育和培訓情況。
公司根據上級領導的整體安排，組織開展了多種形式的宣教活動。一是深入開展普法教育，通過召開安全生產會議等形式，宣傳和學習《安全生產法》等法律法規。二是豐富宣傳活動形式，通過組織職工進行安全知識教育，參加消防安全演練及氯氣泄露演練，并利用宣傳欄、橫幅、標語等宣傳各種安全知識、及安全法規。使廣大員工深入了解安全，廣泛重視安全，極大提高了全員安全生產意識。
~~。
通過各種形式(警示牌、宣傳欄、標語等)使員工明確自。
己崗位存在的危害因素及預防措施，明確在危害發生時的救護措施。培養員工熟練掌握小型工傷的緊急處理技能，將傷害控制在最小程度。使職工能夠熟練的使用勞動衛生防護用品，降低職業病危害，預防職業病的發生。使職工能在突發事故中正確熟練地采取自救和互救措施。
公司共組織安全生產知識培訓。
3次，召開安全生產會議。
件，布置有關安全工作，通報安全檢查情況。
三、
設備、管道、安全防護裝置及平臺、爬梯、護欄、支架。
種安全消防設施配備齊全、合格有效，操作人員按規定穿戴勞保防用品。有毒有害場所設置事故柜存放的防護急救用品齊全有效，并進行定期檢查。
~~。
嚴禁進入配電房或電氣設備護欄內、嚴禁私拉亂掛、嚴禁靠近高壓危險場所。
度是否落實，安全措施是否到位，安全防護設施設備是否齊全完。
好，漏洞隱患是否糾正。
四、應急預案制定和演練情況。
全學習)在學習的基礎上針對單位生產的特殊性，模擬了突發火災消防演練和加氯系統泄漏演練。在演練上著重考察了員工應對突發事故的能力、對突發事件的排查處理及人員自我防護措施等情況。通過實地開展應急預案演練，提高員工和管理人員的安全思想意識，使員工清楚認識到了安全在生產上的重要性，增強了員工應對突發事件的能力，逐步健全和完善應急救援預案，提高員工應急處理及實地救援的技能。
五、存在的問題：
1.公司的安全生產資料的分類整理落實不到位。盡管企業的安全生產資料齊全，但沒有做到分類整理存放。
~~。
2安全生產教育培訓力度弱。對開展安全生產教育活動力度不大，特別是對駕駛員開展的安全生產教育流于形式，從業人員的安全生產意識提高緩慢。
3.對公司的安全隱患排查沒有落實到實處。六、下一步工作措施。
1.進一步加強對公司安全生產資料的分類整理工作的落實，確保公司安全生產資料的準確、齊全，并分類整理存放。
2.加強對公司從業人員及駕駛員的教育培訓工作，安全教育學習每月一次，落實學習教育制度，不斷提高他們的安全意識、責任意識，切實維護道路運輸安全秩序。
3.進一步加強公司的消防設施管理的落實，加大安全隱患排查力度。
~~。
財務人員要對自身進行反思整改，決不能讓不良風氣染身，下面是小編為大家整理的財務自查報告及整改措施范文，歡迎大家閱讀。
根據****文件精神，從5月上旬起，結合本單位的實際情況，對本單位會計基礎工作情況進行了認真的自查，現就自查情況報告如下：
一、財務收支情況。
在財務工作過程中，本單位嚴格按照《會計法》的規定，依法設置會計賬簿，并保證其真實完整，根據本單位實際發生的業務事項進行會計核算、填制會計憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告。嚴格執行國家有關財務法規，所發生的各項業務事項均在依法設置的會計賬簿上統一登記、核算，依據國家統一的會計制度的規定進行會計核算，確保數據真實、有效。在安排支出時，分輕重緩急，保證常規和重點支出需要，既體現實際工作需要，又考慮財力可能，根據辦公室各項工作任務，在財力可能的情況下，有保有壓，確保重點，統籌安排，合理支出。
二、單位內部控制制度建立和執行情況。
根據本單位工作實際，在建立并實施內部監督和控制制度過程中，制定了《財產管理制度》。建立和完善各項制度的同時，相關人員在工作過程中嚴格遵守這些規章制度，有效地實施了內部監督和控制，保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產的安全，加強了對本單位財產物資的監督和管理，杜絕了各種漏洞的發生，達到了以下三點要求：
1、明確了記賬人員與審批人員、經辦人員的職責權限，使其相互分離、相互制約，以明確責任，防止舞弊，各項業務事項得以有序進行。
2、明確了財務收支審批程序和審批人的權限和責任，規范了各項資金的使用，提高了資金使用效益。
3、明確經費支出的范圍和開支標準，采取各種有效措施控制經費開支，杜絕了浪費現象的發生。
三、固定資產管理和使用情況。
為了加強固定資產管理和使用，在固定資產購置時，嚴格按照政府采購程序進行采購，并根據有關規定，建立了賬簿、款項和實物核查制度，通過建立健全制度，會計人員對各項財物、款項的增減變動和結存情況及時進行記錄、計算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關財物、款項的結存數同實存數一致;另一方面通過賬簿記錄和記賬憑證，原始憑證的核對，保證賬賬相符。無固定資產不入賬，公物私用及其他違規問題。
四、存在問題。
通過自查，我村在財務管理和財務工作過程中還存在一些不足，在實施內部監督制度和內部控制制度時，還未能完全達到《會計法》所規定的要求，預算管理制度、財務分析制度、稽核制度尚未建立健全，今后要進一步完善這方面的制度，實行更有力的措施，力求將這方面的工作做得更好。
我委根據文件精神，從12月上旬起，結合本單位的實際情況，對本單位會計基礎工作情況進行了認真的自查，現就自查情況報告如下：
一、財務收支情況。
在財務工作過程中，本單位嚴格按照《會計法》的規定，依法設置會計賬簿，并保證其真實完整，根據本單位實際發生的業務事項進行會計核算、填制會計憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告，嚴格執行國家有關財務法規，所發生的各項業務事項均在依法設置的會計賬簿上統一登記、核算，依據國家統一的會計制度的規定進行會計核算，確保數據真實、有效。在安排支出時，分輕重緩急，保證常規和重點支出需要，既體現實際工作需要，又考慮財力可能，根據辦公室各項工作任務，在財力可能的情況下，有保有壓，確保重點，統籌安排，合理支出。
二、單位內部控制制度建立和執行情況。
根據本單位工作實際，在建立并實施內部監督和控制制度過程中，制定了《財產管理制度》。建立和完善各項制度的同時，相關人員在工作過程中嚴格遵守這些規章制度，有效地實施了內部監督和控制，保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產的安全，加強了對本單位財產物資的監督和管理，杜絕了各種漏洞的發生，達到了以下三點要求：
1、明確了記賬人員與審批人員、經辦人員的職責權限，使其相互分離、相互制約，以明確責任，防止舞弊，各項業務事項得以有序進行。
2、明確了財務收支審批程序和審批人的權限和責任，規范了各項資金的使用，提高了資金使用效益。
3、明確經費支出的范圍和開支標準，采取各種有效措施控制經費開支，杜絕了浪費現象的發生。
三、固定資產管理和使用情況。
為了加強固定資產管理和使用，在固定資產購置時，嚴格按照政府采購程序進行采購，并根據有關規定，建立了賬簿、款項和實物核查制度，通過建立健全制度，會計人員對各項財物、款項的增減變動和結存情況及時進行記錄、計算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關財物、款項的結存數同實存數一致;另一方面通過賬簿記錄和記賬憑證，原始憑證的核對，保證賬賬相符。無固定資產不入賬，公物私用及其他違規問題。
四、存在問題。
通過自查，我委在財務管理和財務工作過程中還存在一些不足，在實施內部監督制度和內部控制制度時，還未能完全達到《會計法》所規定的要求，預算管理制度、財務分析制度、稽核制度尚未建立健全，今后要進一步完善這方面的制度，實行更有力的措施，力求將這方面的工作做得更好。
自我們教育黨支部開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習科學發展觀的有關文件及其他必讀資料，并展開討論。透過認真對照自我平時的實際工作及思想動態，查找了自我工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦，沒有培養自我從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯后進。
教師是否具有創新理念、創新精神，是決定教育事業發展水平的關鍵因素。個人在思考和謀劃自我專業化的發展思路和策略時，從落實到實踐中，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業的改革發展放在經濟社會發展的大格局中去思考、去謀劃。思想認識不能緊跟教育改革。
3、黨員模范作用不明顯，科研工作成效不夠顯著。
在落實教育發展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動去進行研究的狀況。教學上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導等這些環節，也不時地翻閱一些教學書籍，并能嘗試著把學到的先進理念運用到自我的教學實踐中，但缺少系統的計劃，教學即時的總結和反思，更沒有有目的地去改善，沒有構成研究的系列，有點腳踏西果皮的感覺，從而，教學只停留在原有水平，屬于經驗型，這是我最遺憾的。
4、業務知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、用心，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，這天不行，就等明天再說，86.對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
5、工作作風不夠扎實。
工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力能夠把事情做好。有時除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，是否有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
二、存在問題的原因剖析。
1、學習不深導致思想認識不到位?？傉J為有些理論離自我的工作生活太遠，學不學沒什么，就拿這次科學發展觀的學習來講，如果學校不要求，總的那些都是黨政機關領導干部的事情，對于我們一般教師來講，內涵太深、范圍太廣，要求太高，資料太空，此刻看來是很有必要的，也是很及時的，透過理論與自身工作相結合的學習感悟，才發現科學發展觀離我們的工作、生活很近，只是自我滿足于一知半解，沒有悟透，悟深。
2、學習方法不合理，不能合理地、系統地安排自我的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看一看，不能持之以恒。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。由于對學習的放松，致使自身素質提高緩慢，每每到書到用時的地步，才“方恨少”，不能用科學的理論，先進的思想來指導自我的工作。
不但沒出問題，反而過得很瀟灑時，自我也產生過不要太老實、使自我太苦太累的自私心理。因為此，所以在為教師、學生服務上不到位，不能很好的沉下身子去工作。
4、不善于反思總結導致視野思路不開闊。教學是學校的中心工作，教學質量是學校的生命，是學校的立校之本?！百|量立校，科研興?！辈皇且粋€空口號，而是要以新的思路來引路，以實際行動來保證，針對教學中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創造性的做好，做實。
三、改善措施：
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。
加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自我的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣：人民，是看實踐。我們必須要看到自我的職責，要時刻關注人民群眾對黨充滿期盼和信賴的眼睛，嚴格要求自我，用自我的一言一行、一舉一動去自覺實踐三個代表這一重要思想，真正體現出...員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。
文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所到達的必須素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自我成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。僅有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自我更全面地發展.提高創造力和審美潛力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
3、剖析自我，虛心理解，更快提高。
我明白嚴于剖析自我，需要一些勇氣和信心，但它是對自我高度負責的一種表現，剖析自我的過程是正確認識自我、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自我的實際考驗。我也明白正確認識自我個性是正確認識自我的缺點錯誤是很不容易的。
為進一步落實好部領導及部務會關于開展好黨的群眾路線教育實踐活動的指示，干部三科按照部機關活動辦的要求，以黨的十八大及其三中全會精神為指導，把握“為民、務實、清廉”的主題思想，認真查找工作中存在的問題，初步擬定了相應的整改措施?，F將情況報告如下：
1、深入基層不夠，部分干部管理工作浮在表面。在市直部門市管干部管理中，很多時候流于文來文往的形式中，以書面材料和文件形式了解和熟悉干部為主，忽略了深入到單位和群眾中近距離接觸和了解干部，對于在接觸中發現和熟悉干部的真實情況做得不夠。
2、在市直部門班子和干部隊伍相關工作過程中，存在審核把關不夠嚴謹，對于相關材料不能一次性把握到位，存在反復要求報送材料，反復征詢意見的情況。
3、在全市正科級實職干部庫建設和管理過程中，存在更新渠道不暢的情況，有等靠要思想，總是依賴于相關單位的主動報送，同市人社局等相關審批機關主動溝通協調少，存在更新滯后的情況。
針對以上梳理出的問題，科室經過認真思考，計劃從以下三個方面著手進行整改：
1、提高認識，抓好工作主動性和執行力。要以這次群眾路線教育實踐活動的開展為契機，按照中央、省市委的要求，從思想上“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，結合組織工作實際，以抓落實為第一要務，深入學習習近平總書記系列講話，發揚整風精神，不斷提高認識，深刻理解教育實踐活動的重大意義及方法步驟，認真學習貫徹新修訂的《黨政領導干部選拔任用工作條例》，結合科室實際，嚴格按照《條例》規定開展工作，切實做到“三兼顧、三豐收”。
2、深入基層、深入群眾，在教育實踐活動中發現和認識干部。結合教育實踐活動的開展，改變過去文來文往，從書面認識干部的做法，深入基層、深入群眾，在面對面交心和背對背了解的過程中認識干部，在一線調研和聽取群眾意見中發現干部，真正做到對組織負責、對同志負責、對工作負責，抓住反對“四風”這個著眼點，在科室內部開展大掃除，滌蕩舊習，從注重解決實際問題出發，真正把改進作風的承諾體現在工作中。
3、細致工作，把握程序，主動溝通。對科室下一步的相關工作結合新修訂的《干部選拔任用條例》要求，認真梳理各塊工作的運作，把握程序，切實做到對待報送單位有問必答，一次審核材料，杜絕反復征詢和報送的情況。主動同市人社局和公務員管理科就實職正科級干部庫更新管理工作做好協調統籌，切實做到審批一批更新一批，保證干部庫更行的及時性。對于已近長期運行且適宜的工作方法，將繼續總結提煉，發揮好干部科室的參謀助手作用。
時春山。
“十年樹木，百年樹人；學高為師，德高為范”。作為新時期的人民教師，肩負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命，教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發展。因此，加強師德師風建設尤為重要。近日，我根據學習的統一安排，對照新修訂的《中小學教職業道德規范》，對自身師德情況進行了自查，自查情況如下：
一、在依法執教方面。
認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在學生和社會中贏得了良好的聲譽。
二、在愛崗敬業方面。
認真按照教學常規管理的各項要求落實教學各環節，課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量。一直以來教師們都盡心盡力地對待自己的工作，認真地對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，注意培養學生具有良好的思想品德，努力使自己成為學生的良師益友。
三、在熱愛學生方面。
沒有愛就沒有教育?！皭邸笔抢碇呛透星榈娜诤?，它體現著對學生的尊重，更體現了對學生的嚴格要求。廣大教師對“愛”有著深刻的理解。既愛“優秀”的學生，更愛“后進生”。對學習成績優秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助。對學生總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生；對于“后進生”總是用發展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優點和進步，力爭讓每位學生都享受到愛的陽光。
四、在為人師表方面。
時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，模范地對學生做出表率。外出學校，能注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
存在問題：
1、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了一些工作原地踏步。
2、對自己的要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格，安排工作缺乏系統的規劃，因此影響了工作效率。
3、開拓精神不強。在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受安排的工作，不能主動創新。
通過學習新修訂的《教師職業道德修養》，找到了產生問題的原因：一是自己放松了學習及對自己的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。針對存在的問題和不足，要加強以下工作：
1、加強教師自身建設，提高素質。一是要提高自身政治理論素養，加強學習。二是在要求自己在業務上，勤練內功，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。
2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進各項工作的順利開展。
3、開拓創新，提高教育教學水平。要求自己在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想,急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，爭做讓學生喜愛、讓家長放心的老師。
2018年12月25日。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在參加單位組織的“查找問題，分析原因，促進整改”為主要內容的“自查自糾”活動中，對照單位“高、嚴、細、實，二統一、三結合”的管理方針，結合單位領導半年工作總結中的“七種表現，十個方面問題”將“自查自糾“工作匯報如下：
一、存在問題。
二、存在問題的原因。
1、沒有制定適合自己的管理方案和方法，業務技能不熟練，經驗不足，沒有擺正自身的位置，總以為自己在工作中盡職盡責就可以了。結果說得多，親自督辦的少。認為誰出了問題誰自己負責。造成了員工隊伍的合力不夠，責任心不強，缺乏應有的戰斗力和凝聚力，缺乏歸屬感和集體榮譽感。久而久之，不但影響了個人也影響了集體。
2、因為員工流動性較大，工資基數不多，所以即使平時出現了問題也大多采取“教育從嚴，出發從輕“的辦法，搞說服教育。即便一部分人根本沒有從本身去糾正問題，改正過錯。我也是睜一只眼閉一只眼，保證不出現重大過錯也就過了。
三、整改措施。
1、加強學習，努力提高自己的業務技能和管理水平，不斷豐富自己的工作經驗，完善自己的工作方法。
2、擺正自身位置，加強員工管理。從思想教育入手，加強業務技能的培訓，加強崗位管理制度的執行力度，努力提高隊伍的業務水平和整體素質。
3、積極與各級領導接觸學習。學習怎樣用不同的方法處理相同的問題，怎樣從矛盾中找出處理問題的最好方法，在工作中不斷充實自己，鍛煉、磨練自己。
4、正確對待批評和建議，努力工作，用實際行動彌補不足。在這次自查自糾活動中本著有則改之，無則加勉的態度學習其他同事的工作態度和工作方法。
“查短板、找差距、促整改”工作自查問題。
及整改措施。
根據市委執行力亮劍行動的統一部署，單位認真開展了“查短板、找差距、促整改”工作。通過認真對照市xxx《關于認真落實省委“三自”“六不”要求開展執行力亮劍行動實施方案》和《“查短板、找差距、促整改”工作方案》，從單位實際出發，聯系自身思想和工作實際，在思想觀念、思路措施等方面仔細查找問題，認真進行梳理，發現以下幾方面的問題：
一是缺乏主動性，認識水平低。在日常工作中學習不足，存在注重工作不注重學習的情況，學習依賴于單位組織的學習教育活動，缺乏學習的積極性和主動性，在學習方法上，局限于書面和側面了解，缺乏實地調研。
二是缺乏緊迫感，辦事效率差。在思想意識上，對機構編制工作的重要性和嚴肅性認識不足，平時工作沒有分秒必爭的緊迫感，對領導交辦工作沒有拿出百分之百的努力去完成，缺少勇于擔當的意識，。
三是工作標準低，滿足一般化。對待工作要求不嚴，對待自身要求過低，滿足于完成任務，而沒有追求做好任務，缺少創先爭優意識，滿足于隨大流。
四是主動謀劃少，被動執行多。作為機關工作人員，沒1。
有將自身主動置于服務主體地位，對工作開展缺乏積極謀劃，思想深處存在“等、靠”意識，更多時候對工作只是被動執行，工作主動性不強。
針對梳理出的以上問題，通過認真反思，制定以下整改措施。
一是強化學習，提高思想認識水平。今后進一步端正學習態度，改進學習方法，努力在學習的積極性主動性上下功夫，在參加單位集中學習之外，每天保證一定自學時間。在學習方法上，堅持理論聯系實際，將政策理論學習與當前工作緊密結合，以更好的指導當前實際。
二是嚴格落實各項規章制度。積極參加“xxxx“活動，“嚴格遵守機關“xxxx”、“xxxx”、“xxxx”和“xxxxx”要求，切實改進執行力，提高工作效率。
三是提高工作水平，強化效率意識。正確對待自身職責，牢記公職人員責任使命，工作中在個人要求上堅持高標準，嚴要求。
“爭先優、補短板、強問責”個人整改措施。
在“爭先優、補短板、強問責”創建首善機關主題實踐活動中，我通過系統地學習一系列文件精神，思想認識得到更進一步的提高。通過一系列自查，我自身還存在一些不足需要改進。
一、存在的主要問題。
1、思想觀念需要進一步更新。工作循規蹈矩，按部就班，不力求全面發展，缺乏主動性和創造性，滿足于應付本職工作，不精益求精，不求有功，但求無過。
2、素質能力不適應。放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性、積極性不強。沒擠出時間學，給自己找客觀原因，自己放寬自己，輕視理論學習，致使理論素養跟不上形勢發展，了解大局不夠透徹。
3、工作上創新不夠。工作時創新意識不足，不能與時俱進，對于新生事物接受程度不足，創新精神不強，創新的勁頭不足。
二、整改措施和辦法。
1、加強學習，提高自身素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習實踐三個代表重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，勤奮學習科學文化知識，不斷提高自身素質和思想文化素質。
2、牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨的組織活動，團結同志自覺維護黨的形象，在思想上、行動上、言行上與黨組織保持高度一致。
3、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多找路子，轉變作風，扎實工作，爭做實踐職業道德的模范。
4、加強道德素質修養，樹立文明形象。帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，勤奮工作，做實踐職業道德的模范。
5、勇于競爭，不怕挑戰，奮發進取，認真執行各項規章制度，提高辦事效率，靈活掌握方針政策，創造性的開展工作。
xxxx“查短板，找差距，促整改”個人整改措施。
在“查短板，找差距，促整改”活動中，我通過系統地學習一系列文件精神，思想認識得到更進一步的提高。通過前段分析評議活動中自己找、群眾提、上級點，還存在一些不足需要改進。
一、存在的主要問題。
1、思想觀念需要進一步更新。工作循規蹈矩，按部就班，不力求全面發展，缺乏主動性和創造性，滿足于應付本職工作，不精益求精，不求有功，但求無過。
2、素質能力不適應。知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性、積極性不強。沒擠出時間學，給自己找客觀原因，自己放寬自己，輕視理論學習，致使理論素養跟不上形勢發展，了解大局不夠透徹。
3、有時犯自由主義?？吹缴鐣系纳贁挡涣棘F象，不分場合亂發牢騷，放松了自我要求。
4、業務知識須進一步增強?，F有的知識已不適應當前工作，學習與本職工作相關的業務知識不夠。
5、工作上創新不夠。干工作時放不開，敢吃苦、敢碰硬的精神不強，抓落實的勁頭不足。
二、整改指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍。
繞全面建設小康社會的奮斗目標，聯系實際，深入學習實踐“三個代表”重要思想，切實解決自身存在的問題，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象，提高素質，服務群眾，促進工作。
三、整改的任務目標。
1、增強黨性覺悟，堅定理想信念。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是認真學習實踐“三個代表”重要思想，把學習貫穿始終。
2、增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務。始終把群眾滿意不滿意作為工作的最高目標。
3、遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守公司的各項規章制度，自覺維護企業形象。
4、提高業務能力和辦事效率，熟練掌握本行業、本部門有關法律法規和工作程序。
5、與時俱進，更新觀念，善于創新，不斷有新的建樹。
四、整改措施和辦法。
1、加強學習，提高自身素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習實踐三個代表重要思想，勤奮學習科學文化知識，不斷提高自身素質和思想文化素質。
2、牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨的組織活動，團結同志自覺維護黨的形象，在思想上、行動上、言行上與黨組織保持高度一致。
3、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多找路子，轉變作風，扎實工作，爭做實踐職業道德的模范。
4、加強道德素質修養，樹立文明形象。帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，勤奮工作，做實踐職業道德的模范。
5、勇于競爭，不怕挑戰，奮發進取，認真執行各項規章制度，提高辦事效率，靈活掌握方針政策，創造性的開展工作。
以上是我的思想匯報請領導審閱批評指正。
此致
敬禮
匯報人：
民主生活會發言材料。
去年4月初我區開展了保先教育，根據區委要求，今年我們將用1個半月的時間開展了“保先”教育回頭看，這次活動是為了進一步鞏固保先教育的成果,調動黨員的積極性,充分發揮每個黨員的先鋒模范作用,在各自的崗位上爭創一流?；仡^看是為了更好的向前看。
按照“保先”教育回頭看活動的要求，我們經過了學習階段，現在進入第二階段，按照這一階段要求，每位黨員要通過談心活動，結合“五看”內容、自己的思想工作實際查找問題，開好民主生活會。
規，標志著中國共產黨的黨內監督從此進入規范化、制度化的新階段?！稐l例》的出臺，充分體現了我們黨要管黨，我們黨始終要保持警醒和自勵，加強黨內監督，永保黨的蓬勃生機，確保黨的執政地位。作為一名黨員我認為我們的黨會以求真務實的態度領導我們的國家和人民為美好的未來而奮斗。
今天是民主生活會，按照民主生活會的要求結合“五看”內容查找自己思想工作方面的問題，緊密聯系實際，如何進一步發揮先鋒模范作用，為加快我單位的發展貢獻力量。
我覺得通過保先教育以及回頭看活動確實激發起了每位黨員的學習和政治熱情，而且最近一段表現得尤為突出。比如我們制定了政治學習制度，而且為了保證落實，在一定時間內要和業務工作協調，保證了工作學習兩不誤，而且學習保證效果。另外，最近的業務工作也很有條理，各業務科的工作質量、工作效率、為考生服務的意識、措施都有很大的提高，我做到這一步，大家都動腦筋想了不少好的辦法。這些都說明大家的思想上的變化。這一點也得到了其他同志的認可。
力量是無窮的。黨員、干部帶頭艱苦奮斗，攻難關、解難題，不但能起到示范作用，還能給大家以鼓舞、激勵。這樣，在黨員、干部的帶領下，上下團結一心，奮力拼搏，任何困難也不在話下，吃苦受累大家也心甘情愿。如果黨員、干部不是帶頭干，而是在一旁空喊口號，指揮別人上，自己在一旁看熱鬧，群眾怎么可能有積極性？共產黨員的先鋒模范作用在任何時候都不能忽視?？荚囍行狞h員占大多數，每位黨員在各自的崗位上發揮著積極的作用，我們各項工作能夠保質保量的完成，與黨員的先鋒模范作用是分不開的。作為我來講，今后在工作中一定要時刻牢記自己是一名黨員，時刻提醒自己自己的一言一行都會給群眾帶來示范的作用，要牢記黨的宗旨，在工作中特別是艱苦的時候走在前面，為黨旗增光。
果，這也是加強黨性修養鍛煉的問題，通過加強修養鍛煉來規范自已的行為，指導自己的工作，指導自己處理問題的方法。
通過學習教育活動，感覺自已的工作，是按照要求去做，認認真真完成領導交給的工作任務?？傮w工作比較認真，做到按時完成，但在工作安排上還存在按部就班的思想，對新的情況新問題研究不夠，還按照過去模式工作，往往在工作安排上表現有不合理的地方，沒有做到去創造性的開展工作。
另外通過先進性教育，自己加強了政治理論學習，但在學習的自覺性、主動性上還是欠缺。表現在有時業務工作忙，學習上有拖拉的現象。
通過保先教育回頭看，對以往的工作，學習進行剖析查找，對于查找出的問題，自已決心要加強改進提高。
首先要勤學習、善修德，做學習型黨員。
會快速發展的過程，切實通過汲取先進的思想理論成果和豐富的知識營養，使自己的思維層次和道德修養水平有一個新的大的提高。
其次，要時時刻刻注意加強和改進工作作風，在工作上把領導的要求和布置各項工作認認真真地完成好，自已帶頭，做到工作不拖拉，工作認真，并和自已分管部門一道高質高效的做好工作。同時自已樹立正確的人生觀，思想積極向上，工作干一行、專一行，研究工作中的新情況新問題，找出應對措施，把工作干得有聲有色。
再有，虛心向理論學習、向大家學習、虛心向實踐學習，在工作中掌握處理問題的方式方法，以人為本，努力和大家一起營造一個和諧愉快的工作環境。
以上不當之處請大家批評指正。
隨著整治活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心，下面是我為大家收集的個人自查報告整改措施，供大家參考，歡迎大家借鑒。
按照公司領導要求，本人從工作、學習等方面進行自查自糾，雖無嚴重的吃、拿、卡、要現象，但也存在以下問題：
1.學習意識不強，本人對于工作學習不夠深入，思考不夠全面，調研不夠細致，常因工作繁忙或其他借口而放松學習和自我深造。缺乏系統、主動地學習，理想上逐漸缺乏多學習多研究多實踐的激情，事業心、責任感、緊迫感也不夠強。
2.工作要求不高。對自己缺乏高標準、高要求，在工作上存在過得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對待工作有時不夠主動、積極，滿足于完成部門和領導交辦的任務，未把工作做細、做實、做深。如：領導多次提出的變電站雜草未及時清除的問題，始終未提出有效的解決辦法。
3.創新意識不強。工作中，存在著因循守舊的觀念，習慣于按舊框框辦事，缺少創新意識。比較習慣于老套路、老辦法，憑自己的經驗辦事，導致創新能力不強，往往對于一些新問題、新困難感到不適應。
隨著自查自糾活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
(二)進一步改進工作作風。以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，切實轉變工作作風、提高工作效率，腳踏實地、勤勤懇懇的完成各項工作任務，努力開拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除平庸懶散，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到后勤服務管理的事業中去。
(三)求真務實、開拓創新。一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷。
總結。
和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
經過深入的自查自糾，結合本部門的職能職責，我會認真對待這次廉政自查自糾整改及做好以下工作：在今后工作中，充分發揮主觀能動性，以改革創新的精神，不斷探索先進的方法，深入鄉鎮調查研究，總結提煉員工和群眾經驗，強化學習，完善機制，不斷提高服務工作的質量和效率。認真執行，按照廉潔自律的工作規范要求，認真接待做好各項工作，堅決杜絕吃、拿、卡、要現象，樹立務實、高效、勤政、廉潔的良好工作形象。
個人自查報告整改措施范文(二)按照全市開展治五風、創五優活動要求，本人從工作、學習等方面進行自查自糾，雖無嚴重的庸、懶、散現象，但也存在以下問題：
一、存在的問題。
2.工作要求不高。對自己缺乏高標準、高要求，在工作上存在過得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對待工作有時不夠主動、積極，滿足于完成機關和領導交辦的任務，未把工作做細、做實、做深。
3.創新意識不強。工作中，存在著因循守舊的觀念，習慣于按舊框框辦事，缺少創新意識。比較習慣于老套路、老辦法，憑自己的經驗辦事，導致創新能力不強，往往對于一些新問題、新困難感到不適應。
二、存在問題的主要原因。
以上問題的存在，本人進行了深刻剖析，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。主要還是思想上對政治學習認識不夠，平時雖按時參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脫節。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
(一)沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。(二)作為人民公仆的宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使對業務工作有時不夠深入，滿足于不出問題。
(三)自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。個人自查自糾整改報告本人將以此次活動為契機，常懷律己之心，常修為人之道，實現五個提升：提升政治思想覺悟特別是明辨是非的能力，提升宗旨意識和奉獻精神，提升大局意識和團隊精神，提升學習的自覺性和履職能力，提升作風紀律和個人修養。我將從以下幾個方面來提高自己：
三、
隨著整治活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
(二)進一步改進工作作風。以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，切實轉變工作作風、提高工作效率，腳踏實地、勤勤懇懇的完成各項工作任務，努力開拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除平庸懶散，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到市場規范監督管理的事業中去。
(三)求真務實、開拓創新。一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
1、工作作風情況。雖然我們沒有出現服務態度生硬，門難進、臉難看、話難聽、事難辦的問題;敷衍塞責、推諉扯皮、等問題;但是在服務質量、辦事效率上還有待提高。
2、人員綜合業務素質達不到理想程度的工作要求。需進一步配齊人員，完善工作責任和工作紀律。
3、工作的方式方法不能與時俱進。
一是要提高認識;二是要端正態度;三是要認真整改;四是制定措施;五是抓好落實;六是要達到目的。
力爭通過政風行風評議工作使我們為民服務的意識明顯增強，增強自身素質，提高工作效率。
經過深入的自查自糾，結合本科室的職能職責，我們會認真對待這次政風行風評議工作及做好以下工作：在今后工作中，充分發揮主觀能動性，以改革創新的精神，不斷探索先進的方法，深入基層調查研究，總結提煉群眾經驗，強化學習，完善機制，不斷提高服務群眾工作的質量和效率。認真執行，按照一張笑臉相迎、一聲您好問候、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片誠心辦事的工作規范要求，認真接待做好各項工作，堅決克服門難進、臉難看、事難辦問題，對立務實、高效、勤政、廉潔的良好工作形象。
認真按照縣糾風辦的安排進行自查自糾工作，自我落實行風評議工作的任務和責任，結合當前工作實際進行自我對照，認真查找在行風上存在的問題和薄弱環節，提出加強行風建議的整改措施，按照邊評邊改的原則，采取切實有力的措施，能夠整改中的立即整改，解決機關作風建設中帶有普遍性、傾向性的問題。同時，堅持內查和外督相結合，促進自我的行風廉政建設工作。
個人自查報告整改措施范文(三)自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高?，F就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一、存在的問題。
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產生問題的原因分析。
一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
“整作風、提效能、優環境”主題活動進入自查自糾階段后，我局根據市機關效能建設領導小組的工作部署，緊緊圍繞我局的中心工作，結合本單位實際，重點針對“服務發展的職責意識淡薄”等四個方面的突出問題進行查擺，并制定了行之有效的整改措施，轉變了機關工作作風，提升了工作效能，優化了商務發展環境?，F就我局落實整改的有關情景匯報如下：
一、高度重視，加強組織整改階段的組織領導。
整改階段是主題活動承上啟下的重要環節。針對存在的不足和突出問題，制定有效的方案進行整改，促使我局的政務更加快捷、方便，更好地服務群眾，是這一階段的主要任務。局黨委高度重視，召開了工作調度會，對每一項工作任務作了周密部署，同時指派了督辦領導，落實了職責部門和職責人，構成了“一級抓一級，層層抓落實”的齊抓共管工作格局。
二、明確目標，制定切實可行實施方案。
以“提高服務水平，優化發展環境”為目標，以“征求意見廣泛、查找問題準確、分析原因深刻、整改措施過硬”為基本要求，制定了《萍鄉市商務局自查自糾階段工作整改方案》，在本階段認真查找問題，落實整改措施，努力實現全辦機關和干部隊伍工作作風明顯改善，干部素質明顯提升，服務本事明顯增強，辦事效率明顯提高，發展環境明顯優化。
三、廣開渠道，認真查擺效能建設突出問題。
為做好查擺問題工作，根據工作特點、部門職能和崗位職責，我局開展了多種形式的征集意見活動，采取自我找、領導點、群眾提、互相幫等多種形式，組織機關干部職工認真查找本單位和個人存在的突出問題，切實做到查擺問題不護短，不手軟，經過走訪群眾、發放征求意見表和召開座談會，廣泛征求本系統干部職工、服務對象和社會各界對我局在服務、工作效率、工作作風等方面的意見、提議，并進行了認真梳理匯總。
四、深入剖析，找準問題存在的癥結根源。
針對查擺出的問題，我局進行了深入剖析，抓住問題實質，深挖思想根源，找準問題存在癥結，主要是：1、工作中缺乏競爭氛圍。少數同志在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認為過得去就行，單位也沒有嚴格依照有關規定糾正這些人的思想和行為，造成這些人缺乏立足本職鉆研業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下，影響了整個機關的工作效能;2、官本位思想時有存在，部分干部職工總認為行政管理部門是執法管理的主體，僅僅把自我當成管理者、執法者，沒有真正樹立服務的理念，強化管理而淡化服務，在服務態度、服務質量、服務的切入點等方面都還達不到高標準，難以充分滿足群眾需求，此外主動服務、創新服務的意識還不夠強;3、思想還沒有徹底解放，很多方面還不能突破體制和機制的限制，缺乏憂患意識和進取精神，思想上固步自封，難字當頭，缺乏改革創新的膽略;與時俱進做得不夠，應對瞬息萬變的形勢，不能適應信息時代要求，解決日常工作難題感覺束手無策;4、制度落實缺乏有效監督，導致違規違章現象偶有發生;懲防機制和激勵機制還不夠健全，部分干職工思想懈怠，對工作缺乏熱情;制度執行過程中存在好人主義傾向，一些干部怕得罪人，不敢管，不愿管，工作起來和稀泥，制度自然難以落實到位。
我局以改革的精神研究新情景，根據深入剖析問題后找出的癥結根源，采取了行之有效的整改措施，堅持“三到位、三落實”(領導到位、認識到位、組織到位、職責落實、任務落實、督導落實)，以務實的作風落實新舉措，以創新的方法解決新問題，力爭做到問題在一線解決，業績在一線創立，形象在一線樹立。主要做法是：
1、強化學習意識，突出學習重點，完善學習機制，創新學習方法，將終身教育貫穿于每個干部的日常工作之中，構成全系統干部職工全員學習的良好氛圍;進取開展“創高效機關、塑商務形象”主題教育，努力營造愛崗敬業，爭先創優良好氛圍;強化競爭意識，引入激勵機制。經過設立合理的競爭目標、建立完善的激勵機制，最大限度地激發機關全體人員的潛能，努力提高機關的工作效率。
2、強化服務意識。牢固樹立服務是生產力，也是經濟發展軟環境的大服務觀，把“群眾需要的，就是我們要做的”作為機關服務宗旨，經過實施“暢通工程”、“提速工程”、“陽光工程”、“民心工程”，全面推行首問職責制、限時辦結制、職責追究制;拓寬服務領域，提高服務質量。在做好本職工作的基礎上，領導班子成員下基層調研不少于一次，到困難單位現場辦公每半年不少于一次，看望困難職工每半年不少于一次，為基層和群眾辦實事辦好事每月不少于一件。
3、嚴格執行有關禁令，從簡辦文辦會，狠剎消費歪風，倡導勤儉節儉，反對鋪張浪費，嚴肅懲處違規、違紀行為;在行政審批的法定時限內大幅縮減辦結時限，加強電子政務建設，進取推行網上審批，提高行政效能。
4、強化創新意識，進一步解放思想，轉變觀念，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新資料、創新方法，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改善工作作風，優化服務方式，完善管理手段，全面推進機關各項工作不斷向前發展。
5、加強思想教育，著力培養干職工的敬業精神;堅持把效能建設納入制度管理，加強制度建設，逐步構成比較完善，針對性和可操作性強的制度體系，根據當前工作面臨的新形勢、新要求，組織對原有制度進行了全面梳理，進一步充實完善了各種制度;在制度落實上，領導率先垂范，認真踐行，經常監督各項制度的執行情景，確保落實到位，見到成效。
緊緊圍繞貫徹落實黨中央、國務院、市委、市政府一系列文件精神，在轉變思想觀念、強化工作作風、樹立服務意識、嚴肅履職行為等方面，一一對照官僚文牘風、吃拿卡要風、懶散推諉風、走讀漂浮風、奢侈享樂風所列舉的五風病為自查重點，把思想、行動統一到開展創先爭優爭做‘人民好公仆’實踐活動的氛圍中。結合個人工作實際，查找出工作中的不足，進一步整改。
一、存在的主要問題。
一是工作中創先爭優的拼搏精神還不夠強，工作中職責感、緊迫感、使命感意識樹得不牢，離高素質紀檢監察干部的目標還有差距。二是融入局31125總體工作思路的大局意識不夠強，往往局限于紀檢監察業務的范疇，對管理、服務、保障研究不夠。三是按部就班工作效率不夠高，應對日新月異的大發展形勢，狠抓落實的工作作風還不夠扎實。四是宗旨意識服務觀念不夠強，在工作的指導思想上，重視上級精神有余，掌握基層具體實際不足，主動深入基層的調查研究明顯不夠。
二、存在問題的主要原因。
一深入細致地學習科學發展觀的理論不夠，全面準確地把握和理解精神實質和內涵不到位，站位不高，視野不寬，思想認識落后于形勢的發展。二是敢于拼搏奉獻事業的進取精神還不夠強，缺乏激流勇進開拓創新意識，思想觀念和思維定勢還沒有真正改變，默守陳規滿足于現狀。三是立足崗位，服務大局的意識沒有牢固樹立，總認為服務大局只可是是個口號，沒有把自我所從事的工作與全局的發展緊密聯系起來，與基層和群眾的客觀實際聯系起來。四是對紀檢監察工作鉆研不夠，工作中以會議貫徹會議，以文件落實文件，主要當個二傳手主角，干工作的抓手不多。
（一）找準定位，在本職工作上下功夫。
（二）加強自身建設，提高紀檢監察工作水平。
業務的專家，又是機關事務工作的能手，僅有充分熟悉業務才能使監督工作有針對性，而不盲目；有前瞻性，而不短視。二是求真務實，做有工作實績的干部。紀檢監察不能被動完成上級交辦任務，而應結合全局中心工作主動出擊，做出扎實有效的工作實績，使紀檢監察部門的作用和地位不能代替、不可缺少，用有為來到達有位和有威。三是嚴于律己，做廉政勤政的干部。紀檢監察工作由于有其自身的特殊性，所以，紀檢監察干部必須嚴格要求自我，規范言行，注意維護和塑造紀檢監察干部形象，充分發揮表率作用，展示紀檢監察干部風采。四是注重調研，做研究型的干部。要做到三勤，即腦勤、腿勤、手勤。腦勤即勤于思考，善于從平時的工作中總結、發現和提煉具有規律性的東西，不就事論事；腿勤即勤下基層，潛下心多作調查研究，不做蜻蜓點水式的干部；手勤即結合實際盡可能多地作一些理論方面的探討和分析，注意捕捉有特色、有價值的工作方法和經驗。
（三）增強創新意識，創造性地開展工作。
位工作經驗，構成新的較為完善的工作思路、措施和方法，并不斷總結提高，創造出更加系統、更高層次的新經驗。二是要把上級精神具體化。貫徹上級精神不能簡單照搬照抄，當傳聲筒、收發室，要吃透上級精神，將上級要求與本單位實際有機結合起來，在貫徹落實中創新。三是要把外地經驗本地化?，F代信息的快捷，使我們足不出戶就能看到、學到很多外地和外單位的新思路、新方法，但我們要結合實際，去粗取精、去偽存真，在學習的基礎上樹立新觀念、開辟新領域、提煉新方法。四是要使本單位工作特色化。抓創新就是抓特色，要善于思考，進取探索，構成獨具特色和優勢的工作經驗和風格。
（四）堅持黨組統一領導，促成齊抓共管局面。
務。僅有把反腐敗任務分解到各有關部門，明確職責，提出要求，并加強檢查指導，才能確保職責制落到實處。三是加強監督檢查。對反腐倡廉任務落實情景進行監督檢查，是紀檢監察的重要職責。要加強監督檢查和職責考核，把考核結果作為業績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據，強化職責制的權威性。
總之，僅有更新觀念，牢固樹立起與市場經濟相適應、與建設社會主義和諧社會相適應的執紀執法思想和觀念，適應新的形勢和變化，注重研究新的方式、方法，更好地發揮組織協調作用，推動反腐倡廉任務的落實，才能適應新形勢新任務的要求，發揮好職能作用，開創紀檢監察工作新局面，成為人民的好公仆。
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