實驗室自查報告（通用17篇）

自查報告的編寫需要具備客觀、實事求是以及全面準確的特點。小編為大家整理了一些優秀的自查報告案例，供大家參考和學習，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

實驗室自查報告

為促進教育裝備標準化，提高教育裝備項目資金的使用效益，推進實驗教學開齊、開足、開好工作，不斷深化中小學實驗教學改革，全面提高教育教學質量，充分發揮實驗教學在培養學生創新精神、實踐能力、科學素質等方面的作用，學校組織有關人員對實驗室工作進行認真檢查和整改?，F將自查整改情況匯報如下：

實驗室是培養學生良好的科學素養的重要基地，我校領導對實驗室的建設十分重視。實驗室工作已列入學校的工作計劃之中，由分管教學的副校長具體分管領導，定期研究指導實驗室工作。學校按規定配備了三事業心、責任心強的理化生任課教師教師，兼任實驗員以及儀器保管員。

學校有實驗教學中長期規劃和實施方案，每年實驗裝備的投入占學校公用經費的10%以上。

我校有規范實驗室兩間，面積96平方米；儀器室兩間，面積96平方米；總面積192平方米。

實驗室水電到位。教學儀器能按義務教育階段教材要求配齊配足，達到六人一組，學生分組實驗時能做到人人動手，滿足了學生做實驗的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。危險藥品做到專柜存放。

教師認真備課上課，演示實驗、分組實驗開出率達到100%，不斷地幫助學生體驗科學活動的過程和方法，使之逐漸形成科學的認知方式和科學的世界觀。

我校實驗室儀器和物品存放科學合理，做到“分門別類、科學有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統一編號相符，儀器設備能處于可使用狀態，完好率達98%。

實驗室建有各項制度，并能分類進室上墻。有總帳、分類帳、明細賬。記帳及時，流程規范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。實驗室和儀器室近三年內無重大事故。已建立健全儀器管理有關資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。

加強常規管理，提高管理水平。根據教材和大綱的要求，結合學校的實際情況，制定實驗室規劃、配備標準和裝備要求，正確合理地選擇、采購、配備儀器設備，做好驗收、登記、建賬等帳冊管理工作。

加強財產管理，提高辦學效益。實驗室財產是學校財產的重要組成部分，是實驗教學的物質條件，是實驗室管理的重要基礎和重要環節。所謂“三分建設七分管理”，就說明了管理財產的重要性。財產管理不善，配備的越多，損失就越大。因此，管好、用好實驗室財產，盡量避免損失和浪費，是每個實驗人員的首要職責，也是評估實驗人員工作業績的基本要求，因此實驗人員和管理人員應當高度重視和不斷探討這一重要崗位的職責和管理方法。

1、管理制度欠規范。近幾年通過普及義務教育，儀器設備的配備速度大大加快，管理工作跟不上配備速度。

2、由于實驗員變更多，在交接手續上要求不嚴謹，導致部分器材和檔案資料的不完善。

3、受學校條件限制，生化實驗室沒有分開，并且位置處于負一樓，濕度大，通風條件差，使得部分儀器損壞大和化學藥品變質快。實驗室的凳子損壞嚴重，沒有及時更換新的凳子。

4、學校存在著部門之間不夠協調現象，實驗與教學環節之間、實驗人員與任課教師之間，甚至教導處，總務處、實驗室各部門之間分家現象，造成實驗室管理工作步調不一，未能發揮儀器設備應有的教學效益和社會效益。

1、建立健全規章制度，提高工作效率。一切工作的成敗都與管理有密切關系。要使管理工作制度化、規范化、有章可循，首先要根據實驗室管理的目標、任務和要求，遵循教學規律、實驗規律、經濟規律和分工協作規律等客觀規律，建立健全實驗室各項規章制度，合理組織實驗教學。不能只憑經驗、憑記憶、憑感覺，要靠科學靠數據來管理。在變更實驗室管理人員時要嚴格辦好交接手續。

2、加強維護保養，提高設備利用率。維護保養是科學管理的重要環節和手段。在這些具體工作中，需要做大量的細致的工作才行。

要按照不同儀器的不同要求，堅持不懈地做好日常維護保養，既可減輕儀器損耗的程度，延長儀器的使用壽命，同時也是提高儀器設備利用率的前提。對于坐凳損壞嚴重的要及時添置新的坐凳，能夠修理后再用的要及時修理。實驗室以及儀器保管室要經常通風。

3、引進考評機制，調動積極性。要堅持定期對實驗教學管理進行綜合評估。對實驗人員和管理人員要考評實驗室和實驗教學這兩個環節，對任課教師則應考評實驗教學。這種考評必須落實到實處，如發現某個實驗沒有做，必須明確責任，是因任課教師未寫通知單不做實驗，還是有通知單實驗員未給準備實驗儀器，必須寫明原因，由主管人員簽字，以此作為評估條件之一。通過評估考核，既可肯定成績，總結經驗，交流成果，充分調動實驗室工作人員的積極性和主動性，又可發現問題，找出不足，不斷探索，研究新問題，使管理水平得到提高，使實驗教學得以不斷改進。

在實驗室的建設和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地認識到，實驗室的建設和管理是一項細致、長期和艱巨的工作，由于我校起步晚，經驗少，肯定會存在諸多不足之處，敬請領導、專家批評、指導，我們不勝感激！我們將認真學習，進一步整改，不斷推進實驗教學開齊、開足、開好工作的落實，讓實驗教學發揮最大功用，進一步提高學校的教育教學質量。

實驗室自查報告

（一）領導高度重視，加強實驗室管理與建設。

為全面加強實驗工作，學校對原有實驗室進行了清查，對原有實驗員和主管主任進行了調整，對實驗室加強了管理，由主管教學的校長和主管主任具體負責實驗工作。使實驗室工作管理走向科學化、規范化、高層次、創造新特色。

實驗教學工作有核心領導。校長及學校領導班子關注實驗室的教學、管理、研究、創新。不僅學校計劃里有實驗工作，學校領導及主管主任還經常深入實驗課堂聽課、并組織實驗觀摩課、評比課。同時要求實驗員對實驗教師的日常實驗教學有考核記錄，對實驗的秩序、課堂過程、實驗效果進行考核。使實驗教學落到實處。

注重實驗人員的選擇和培養。認為實驗教學是整個教學的重要組成部分，實驗效果的好壞，直接影響到教學質量的提高，而實驗教學的關鍵，是高水平，實驗教師的選擇，因此在研究確定實驗人員時，把教學和實踐經驗豐富、熟悉業務、具有一定自學和動手能力的教師放在了實驗崗位，為了鼓勵實驗人員提高管理水平和實驗教學效果，學校從多方面關心實驗人員的生活與工作。明確規定，實驗教師按教學人員對待，享有實驗教師勞動保護待遇，化學實驗教師享有保健津貼，還積極為實驗教師創造到本地外地學習業務的條件。實踐證明，我們的實驗教師作到了“二強”、“一多”、“一勤”、二強：責任心強、業務能力強；一多：教學經驗多；一勤：工作勤懇、任勞任怨。實驗教師多次受表彰。

（二）庫室建設

我校實驗樓1100多平方米，有理、化、生實驗室六個，八個儀器庫和三個實驗準備室、三個藥品室。各室均符合教育部對實驗室建設的基本要求。

（三）實驗設備

嚴格按照教育部要求配備實驗設備。保證實驗設備規范化。有專用實驗臺凳，有準備臺，儀器柜數量充足（儀器器材均入柜且存放規范，不擠壓），電到每張演示臺及物理實驗臺，化學實驗室水到桌，物理、生物實驗室水入室，，電到每張演示臺及物理實驗臺，化學實驗室水到桌，物理、生物實驗室水入室，化學實驗室有排水裝置，化學實驗室、藥品室、儀器室有通風換氣設備，實驗室有儀器制作維修工具，物理光學實驗室有遮光裝置，準備室有電源、水源開關，實驗室、儀器室、藥品室有防火防盜設備設施，化學實驗室有簡易醫藥箱，易燃yi爆品專柜，藥品庫危險品專柜。標準的實驗設備是實驗教學正常運行的’保障。

（四）儀器的配備

我校的儀器設備全部按教育部（1）類的標準配備，且分組實驗的品種達到100%，數量達100%以上，演示實驗用的品種數量也分別是100%。

（五）藥品試劑配備

藥品試劑配備適合實驗儀器的數量。

（一）規章制度

根據教育部文件精神，我們在狠抓實驗室自身建設的同時，還著手于實驗室標準化、制度化的管理。學習、宣傳實驗室管理條例。我們在原有的基礎上，又進一步補充完善了《學生實驗制度》《儀器外借制度》《實驗室安全管理制度》《教師實驗規則》等制度。并把這些制度裝框分掛在各實驗室，以便師生隨時了解。并嚴格執行。

（二）儀器賬冊

有儀器器材經費帳和實物分類帳（總務處和實驗室各有一套）。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時，流程規范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數量卡，便于了解和查找，對各實驗室帳物定期自查自檢，對隨時購置的儀器、物品及時上帳，不托不欠，做到帳物相符。

（三）儀器保管

按儀器的不同類別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學分類，拿取方便，擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數量卡，便于了解和查找。儀器編號能與教育部統一編號相符，儀器設備能處于可使用狀態。

為加強化學實驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類別、化學性質分柜保管，由于平時重視，措施得力，藥品管理上一直沒發生問題。

化學藥品不與其他金屬制品同室存放，化學藥品和浸制標本貼標簽并涂蠟保護。各實驗室對所存儀器做到科學保管（防塵、防潮、防腐劑、防光、防磁、防變形、防蟲、防凍、防揮發等保護工作）。

在實驗中，學生損壞儀器一律照價賠償；對自然損壞的儀器，有維修價值的就不做簡單報廢處理。盡量維修好，僅今年上半年，各室節約維修費上千元，因此各室儀器完好率一直保持在百分之九十八以上。

（四）資料檔案

儀器說明書編號保存，有實驗開出率匯總表，有學生實驗報告統計分析表，有演示、分組實驗通知單，有儀器維修、保養記錄，有報損、報廢記錄，有賠償記錄。表冊及資料及時整理歸檔，資料齊全（工作計劃、總結、請購計劃、實驗通知單、實驗報告等）。

每年進行一次清產核資，按規定報損。報損和清產核資表有校長簽字、財務簽字蓋章。

（一）演示實驗開出率

演示實驗開出率100%。

（二）學生實驗

分組數25組。演示實驗分組開出率100%。實驗操作技能考查合格率95%以上。

（三）開出率管理

期初有計劃。有執行、檢查、反思。期末有總結。

狠抓“三率”實驗室的一切工作都是為了實驗教學，為此在工作中，我們重點抓了三率，即：開出率、成功率和利用率，具體作法是：

１、明確實驗職責，確保開出率

學期初，我們就實驗教學中存在的問題，進行了廣泛地集體討論和研究，認為，實驗教學要統籌安排，科學管理，要職責到人，公布開出。為此，我們根據理、化、生教學大綱要求，編印出不同年段的全年應開《演示和學生實驗一覽表》，生物實驗室還附印了《演示實驗所用掛圖一覽表》，這兩種表冊每位實驗任課教師人手一份。

表冊上有實驗任課教師姓名、本學年度應開演示、學生實驗數目、名稱、上課時間、人數、班級、完成情況和實驗效果等。本表由各科實驗教師認真統計記載，對應做而沒做的實驗，追問所任學科教師，查明原因，并督促及時補做，實驗辦公室定期匯總各實驗學科和實驗開出情況，并及時反饋教務處，在期中、期末教學總結會上，公布各學科任課教師的實驗開出情況，沒原因，而又沒做實驗的，按本學期沒完成教學任務處理并將處理結果留入本人教學檔案。我們這樣做的好處是：任課教師、實驗教師根據學科進度隨時掌握了解進行的和將要進行的演示和學生實驗情況，更重要的是增強了任課教師上實驗課的責任心和事業感，確保了開出率。

２、嚴明實驗程序，確保成功率

我們要求，實驗前，任課教師按實驗表冊進度，演示實驗提前3天，學生實驗提前一周填寫好實驗通知單。由任課教師交給實驗教師，實驗教師按通知單提前認真準備。要求實驗教師、任課教師共同預做實驗，對實驗中需要注意的問題，實驗前要向學生講清楚，實驗后，認真填寫好實驗記錄，從而確保了實驗的成功率。

３、合理安排時間，提高利用率

在實驗教學中，除平時正常的實驗外，我們還增加了其它實驗，以提高實驗室的利用率。如：我們針對初三考生在中考中實驗性考題得分不理想的現象進行了分析，得知，學生所做過實驗因學年度跨度大，有些實驗生疏、淡忘，為此采取了學生臨考前，用一個半月的時間，實驗室全天向初三學生開放，開放期間，由學生提出所要做的實驗項目，并填寫好實驗單。由實驗員教師準備，學生們說：“學校這樣做太好了，使我們有機會再復習所做過而又淡忘了的實驗，有機會系統地復習基本儀器的使用和操作，隨到隨做，給我們學習提供了方便”。

要求我們的實驗教師觀念和行為都要隨著課改要求的變化而變化，要不斷地學習充實自己，以適應課程改革的需要。

隨著課改的進程，學校原有的一些實驗設備已不適應課堂教學的需要，急需更新，有些實驗設備即使是花錢也很難買到成套的現成儀器。比如：物理實驗中，“光的反射規律”、“研究電磁鐵”和“平面鏡成像”等分級實驗內容都是我們想辦法自制教具完成的。平時，我們也利用現有條件自制多種教具。比如：潛水艇模型、大氣壓的存在演示器、簡易溫度計、慣性演示器等。

（一）利用實驗室進行課題研究

如：課題《學生親手做生物實驗，培養實驗能力》。

新的課程標準對傳統的實驗教學也提出來了新的挑戰，比如生物課中，在完成“光對鼠婦生活的影響”這一實驗內容時，我們摒棄了從前包辦代替的常規作法，而是把探究貫穿到實驗的全過程——從材料的準備、現象的產生到最后得出結論，完全交由同學們自己動手動腦去做。實踐證明，這樣的實驗學生積極性、參與性強，教學效果好。

（二）利用實驗室成立課外實踐課題活動小組

（三）利用實驗室開展教學研究

為深化改進實驗教學，在學校領導的具體指導下，我們分別開設理、化、生實驗公開課，課后，由參加聽課教師和領導給予集體評課，講述觀點和看法，這對改進和加強實驗教學起到了一定的積極作用。如：聽生物鯽魚解剖公開課，如果按照課本上的要求，解剖鯽魚的順序是：消化、呼吸、排泄、生殖、循環系統，但在聽課后，大家認為這樣的解剖順序，學生實驗解剖中，往往顧前不顧后，在觀察前面的結構時，稍不注意，就把后面沒觀察的結構破壞了，經集體研究，我們調查了實驗順序，先觀察心臟結構，然后是消化、生殖、呼吸、排泄系統，由外向內依次進行，實踐證明：改進后的解剖順序，使每個學生對要觀察的結構都能看清楚，受益大，效果好。

（四）創造科學氛圍。

在實驗室內設有圖書角，標本陳列柜，手工展示、科普專欄等。實驗室墻外有“海底世界”、“奇花異草”、“祖國名山名川”等圖片介紹?！吧窳鄙咸?、“飛天圓夢”和“水是生命之源”以及“感受祖國建筑神韻”、“領略世界建筑風采”四個圖片展區。再加上生動有趣的實驗課記實“我勞動、我快樂”。使實驗室場所，成為工具庫、材料庫，成果展覽室，真正成為孩子科學實驗活動的天地。

在我校網站上，專門開辟了“自然實驗室”專題網頁，為學校的實驗教學教學和師生之間的交流提供了展示平臺。

在實驗室的建設和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發展，實驗室的建設和管理是一項細致、長期和艱巨的工作?？隙〞嬖诓蛔阒?，敬請領導指導。我們將會努力使實驗室工作不斷實現新的突破。

實驗室自查報告

為了貫徹上級的文件精神，進一步加強學校實驗室危險化學品的使用、管理，保障學校和師生的生命財產安全，近期教管中心對我?；瘜W藥品安全使用、管理進行了一次徹底檢查，同時針對實驗室管理提出的意見，現就存在的問題總結如下：

一、實驗室存在的問題。

1.多媒體不能正常使用；電路不通。實驗室門外電線裸露，存在重大安全隱患。

2.沒有換氣扇，不利于有害氣體的排出；需安裝換氣扇。

3.實驗室水不能正常供應到每個實驗臺，也沒有二級水閥，有安全隱患；需從新檢查水管是否完好，還需在實驗室加安一個水閥。

4.實驗臺距離墻壁距離小于50cm，不利于人員疏散。

二、保管室存在的問題。

1.其中藥品保管室中沒有防爆燈，如果漏電后果將很嚴重。

2.實驗室中有異味。需安裝換氣風扇。

3.需安裝防盜門窗，以防危險藥品被盜。

4.實驗室儀器按20xx年標準基本配齊，但少量儀器由于條件限制沒有配齊；還有部分儀器數量不夠，質量不達標，產品說明書、合格證、安裝圖不齊全，這就給實驗教師以及任課教師的操作帶來了不便，還存在一定的安全隱患。

5.危險藥品沒有專柜存放：

（1）易燃品、易爆品沒有專門的柜子存放并加鎖。

（2）腐蝕品、有毒藥品沒有專門的柜子存放并加鎖。

6.沒有“廢氣、廢液、廢固”的處理流程圖及相關的處理設施。

7.一些現在教學已經不使用的藥品以及過期的藥品未及時處理，長期放置于實驗室不但占地方還有一定的危險性。需聯系相關部分即時處理。

8.鎂條、銅片、鋁粉、鋁箔、鐵絲濾紙等和其他藥品共處一室，污染嚴重。較大的儀器及大的液體盛放裝置亂置于藥品室中，而且藥品室防塵、防銹、防腐設施不完善。

9、儀器室有急救箱但所需的急救藥品不全。

三、其他：

為了學生和教師在實驗中減少不必要傷害還需添置以下實驗設備。

1.配護目鏡。

2.配防酸、耐服飾手套和隔熱手套。

學生要用熱的儀器，有了隔熱手套，就不必擔心手會被燙傷、燒傷了。市場上流行的乳膠手套（可以洗碗、洗衣服的那種）可來代替耐腐蝕手套，隔熱手套就用電焊工用的那種。有了耐腐蝕手套，學生清洗儀器，整理實驗桌就不必擔心手上會沾上腐蝕性試劑影響皮膚了。

3.配防毒面具。

4.配備急救設備（如滅火器、沙籃等），急救藥品。

5.配備實驗服。使用腐蝕性化學試劑或其他污染環境的物品時，必須穿好實驗服。

針對存在的問題，希望學校及時幫忙解決。盡早為廣大師生營造一個安全、祥和的生活學習的環境。

實驗室自查報告

實驗教學，是學校教學工作的重要組成部分，是全面貫徹國家教育方針，提高教育水平和質量的重要手段，也是培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑。因此，建筑系把實驗教學作為常規教學的重要組成部分和必須完成的教學任務來看待。為了確保實驗室及建筑測量室的安全，我系于4月7日對各實驗室進行了安全檢查，現具體總結如下：

筑系專業教師配備齊全，實驗室有專人專管，且實驗室及建筑測量室各項配備齊全，在各方面做好實驗室及建筑測量室的相應工作。

1、以防護為主，確保實驗教學安全。

確保實驗室安全是為了育人，育人必須安全。在實驗室管理過程中時時、處處、事事都要把安全放在首位。

2、搞好實驗室安全管理。

實驗室安全管理的目的不僅是要營造一個潔凈、整齊、具有科學實驗氛圍的文明、安全的實驗教學環境，以激勵學生探索進取，獲取知識，而且還要各種安全規章制度上墻，根據實驗室管理制度要求教師和學生。每學期新學期開學都會帶領學生學習實驗室的各種規章制度。除此之外要保持實驗室及建筑測量室環境的`整潔，實驗室內要堅持經常打掃，天天保潔，做到室內經常保持潔凈。

3、著眼于實驗室的全面管理，強調管理、使用、安全一起抓。

深入到儀器設備存放、使用過程中的各個環節，善始善終管好用好，結合安全重點全面管理?？傊?，管理者要充分認識自己的工作目標及行動規范，認真管好用好儀器設備。教學儀器無論在存放或使用過程中，都要十分重視安全防護工作，確保受教育者人身和財產安全。

4、每次使用完后，要將實驗室和建筑測量室門窗鎖好，進行防盜處理。

5、實驗室水、電到桌，學生進入實驗室特別強調用電安全十分重要。一般情況下，老師嚴格管理用電制度。

6、防火安全也同樣重要，實驗室里滅火器等防火安全設備，課堂內外防止火災的發生。

1、重點檢查安全隱患問題：電路、房屋漏雨等;經過對實驗室、儀器室的檢查，電路、開關、插座均安全性能良好，無漏電現象;房屋均無漏雨現象。

2、防盜問題：檢查門、窗有無損壞。經檢查，門窗均良好，無破損現象。

3、防火問題：消防滅火器材是否齊備。由于條件所限，實驗室消防器材主要是滅火器，準備齊全，陳列有序，能夠處理突發火災。

4、實驗室面積較小，后門不能正常打開。

1、加強常規安全管理：防電、防火、防濕、防潮、防盜。

2、嚴格遵守實驗室安全管理制度，加強學習和執行。

3、嚴格遵守實驗室管理員職責管理制度，認真管理與安全使用各種儀器。

實驗室工作是培養學生科學素質的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領導指導下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預定的工作目標。自評得分為95.5分，現將自查情況匯報如下：

為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領導小組，組長：xxx、xxx副組長：xxx成員：xxx及科學教師，同時，分別制定了各自的職責，組長負責實驗室建設工作，副組長負責指導實驗教學及實驗室管理工作，成員負責具體的實驗教學及日常實驗室管理工作。

去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標準化實驗室，有64座，配套實施齊全，建設經費完全由公用經費支出。實驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經費支出范圍。

1、實驗室工作規范化。

學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。

2、儀器管理有序化。

實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。

3、教學儀器維護、保養經?；?。

根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費;我們還教育學生規范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

我?，F配有實驗員一名，參加過實驗員培訓，?？飘厴I，能力強，業務水平高?？茖W教師6名，實驗教學能力強。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：

(1)、儀器室內分組實驗盒；

(2)、學生下發的實驗耗材;。

(3)、自制自購分組實驗材料。

實驗教學做到規范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載，學生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

實驗室自查報告

實驗室化學藥品品種很多，化學藥品具有一定的毒性和危險性，對其加強管理不僅是保證分析數據質量的需要，也是確保安全的需要。為此，本周校領導對化學藥品的`管理進行了一次自查。對以后的管理提出了更高的要求，現將自查情況和整改情況匯報如下:。

1、化學藥品專柜專放，擺放整齊，對不同性質，相互會發生反應的物品分柜隔離存放。

2、化學藥品容器有標簽。

3、實驗室保持陰涼、通風、干燥，配備防盜、防火設備。

4、管理人員有詳細賬冊、領用審批單、領用記錄冊、化學藥品的購買、領用及出入室進行詳細記載。

5、化學藥品由史巧玲管理，校長楊登云和教導主任安小玲進行監督。

6、化學藥品使用有登記。

整改情況:。

一、對管理人員提出更高的要求，要求具有高度的責任心，工作踏實，嚴于職守，自覺遵守有關法律法規和學習各項規章制度，掌握化學藥品的管理知識。

二、加強四防(防火、防盜、防水、防事故)。

三、來實驗室工作的人員，必須有實驗室工作人員在場。

四、實驗前要全面檢查安全，儀器設備在運行中，實驗人員不得離開現場。

五、實驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內容、操作步驟及各類儀器的性能，嚴格執行操作規程，并作好必要的安全防護。

六、實驗室內不準吸煙和吃食物。

七、與實驗室無關的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。

八、下班前，實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電，并確保關好。

實驗室自查報告

實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

我試驗室自建立體系以來以運行近4個月的時間，在建立實施過程中，取得了以下成績：

1、首先建立管理體系的組織和各級人員的職責，確定了最高管理者和技術、質量負責人和監督員、內審員。

2、編制質量手冊和程序文件。

3、確定了試驗室質量方針和質量目標。

4、健全了體系和檢驗/試驗所需記錄，按要求進行了編號和歸檔貯存及管理，配備了檔案盒和文件柜，在記錄的填寫中，按要求進行填寫編號和管理。

5、完善了試驗室管理制度和作業指導書；購買了新標準使試驗室所用技術標準為現行有效標準。

6、對全部設備和儀器進行了校準，按期對自校儀器進行了自校，所有儀器都在有效期內，按規定張貼了合格證，以保證量值的統一。試驗的數據的準確和有效。

7、今年共進行培訓2期，組織學習了《實驗室資質認定評審準則》和質量方針目標和質量目標。以及質量手冊和程序文件?；炷镣饧觿?、混凝土膨脹劑新標準。

8、建立了安全制度，對各操作間配置了消防器材。

9、自體系建立以來，未發生顧客投訴事件和安全事故。

10、于20xx.9.5—20xx.9.6進行第一次內審，對體系的運行情況進行了認真的審核，發現了二項不合格項，分布在5.2.3、5.1.3兩個條款，對原因進行了分析，確定了糾正措施和實施計劃對實施情況進行跟蹤驗證。已于9月8日全部完成整改。

建議：

1、加強對質量手冊和程序文件的學習和理解。

2、加強新進人員的專業知識的培訓。

實驗室自查報告

隨著教學的接近尾聲，我校實驗室工作也將畫上一個圓滿的句號?？偨Y一學期的工作，我們倍感欣慰。這是我校實驗教學，科學規劃、科學管理理念中的又一顯著的里程碑，是一個極不平凡的全新過程。

在校領導的精心策劃和多次親臨現場督導、檢查下，經歷了實驗設備新配置建設和管理由分散兼職到專任專職的過度等一系列變革后，已走上了全新的局面。為此，作為實驗員、我開展了如下工作，報請審檢：

1、清點儀器、設備：把由于裝配實驗桌、儀器柜而裝箱的三室儀器一一清點、擦拭。并分門別類入柜，然后統計數目，標貼定位卡。

2、建立健全檔案表冊：根據上級的要求和學校領導的指示，填寫儀器設備賬冊，儀器設備登記冊，及各種使用管理登記冊。將儀器設備都在電腦中登記入冊。

3、制定符合實際的實驗計劃：根據實驗室現有配置情況和新課標教材編排。同任課教師商議，制定了符合實際情況的實驗計劃。然后上交教務處審定執行。將本學期的實驗計劃都在實驗管理系統中登記以便各教師查詢和安排實驗。

1、督促任課教師在上好實驗課的同時，指導、管理學生愛護或節約儀器及藥品，并填寫好實驗登記表。

2、主動提前征詢課任教師的教學進度情況。根據需求，將實驗用品配制好。課后再主動清點、收回保管。以減少學校財產流失。

3、經常深入實驗課堂，配合任課教師監督、指導學生進行實驗，盡可能減少實驗用品的損耗。

4、每周定期或不定期對實驗室進行衛生清掃，確保實驗室衛生清潔。并多次接受上級的.檢查、指導。

1、實驗開展情況如下：在嚴格執行教學計劃的同時做了一些適當調整補充。各年級的實驗開出率達到100%，演示實驗開出也達到100%。

2、積極做好儀器使用情況統計。

在今后的工作中，以學校工作安排為指導，更細致、更優質的服務來管理好我校實驗室。盡可能減小損耗、節約用品，充分發揮資源價值。

實驗室自查報告

根據煙臺市市場監管局下發《關于在食品生產加工企業中開展出廠檢驗能力專項整治活動的通知》的文件，我公司迅速組織人員進行了學習，按照要求根據出廠檢驗項目對檢驗人員的配置、資質、技能、化驗室格局、條件及檢驗設備配置、精度、檢定有效期等相關內容進行自查自糾，并對自查中暴露出的問題進行整改，現自查情況報告如下：

公司實驗室配備2名化驗員，均持證上崗，資質符合任職要求，工作技能滿足生產檢驗需求，能夠出具相對公正性數據，不存在超越技能范圍的檢測。

經對實驗室的資料進行抽查，我公司實驗室的儀器設備管理制度比較完善，措施得當，并能夠按照規定實施；儀器設備的配置能夠滿足日常檢驗需求，儀器設備運行狀態良好，能夠按照計劃檢定和校準。

實驗室格局合理，能嚴格區分檢驗區域，防止交叉污染。通過對實驗室檢測環境自查，基本能滿足檢測需求，但是出現個別燈管不明，以免影響亮度，立即進行了更換。

自查過程中發現，化驗員的培訓計劃不是很完善，在今后的工作中完善檢驗人員培訓計劃并按照計劃嚴格實施。

實驗室自查報告

根據《市小學實驗室工作檢查評分表》文件，“人員10分、實驗室設施30分、教學儀器配備10分、實驗室管理20分、實驗教學30分、”等五個方面。我校對于科學實驗室進行了自查。

（一）領導高度重視，由主管教學的校長和教務主任分管實驗教室的建設、管理工作，使實驗室工作管理走向科學化、規范化、高層次、創造新特色。

（二）配備兼職科學教師，具備中師（或以上學歷）學歷，能熟練使用儀器，熟悉所擔任的科學課教材，保證了學校日?？茖W課教學。

我校設有有教學儀器室、準備室和實驗室各一間，各室均符合相關實驗室建設的基本要求，保證實驗設備規范化，配備陳列櫥、實驗桌椅、演示臺、水嘴水池等。

我校的儀器設備全部相關標準配備，配備率達95%以上，藥品試劑配備適合實驗儀器的數量。

（一）規章制度根據相關文件精神，我們在狠抓實驗室自身建設的同時，還著手于實驗室標準化、制度化的管理。學習、宣傳實驗室管理條例，并把這些制度裝框分掛在各實驗室，以便師生隨時了解并嚴格執行。

（二）儀器賬冊。

有儀器器材經費帳和實物分類帳（總務處和實驗室各有一套）。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時，流程規范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數量卡，便于了解和查找，對各實驗室帳物定期自查自檢，對隨時購置的儀器、物品及時上帳，不拖不欠，做到帳物相符。

（三）儀器保管。

按儀器的不同類別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學分類，拿取方便，擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數量卡，便于了解和查找。

加強科學實驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類別、化學性質分柜保管，由于平時重視，措施得力，藥品管理上一直沒發生問題。

（一）開學初根據教材制定好實驗教學計劃進度安排總表，每次實驗前會先填寫實驗通知單，實驗后會做好實驗記錄，這些文字材料都會整理好并上墻。

（二）按課程標準實驗開齊開好演示實驗和分組實驗。

在實驗室的建設和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發展，實驗室的建設和管理是一項細致、長期和艱巨的工作?？隙〞嬖诓蛔阒?，敬請領導指導，我們將會努力使實驗室工作不斷實現新的突破。

實驗室自查報告

實驗室工作是培養學生科學素質的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領導指導下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預定的工作目標。自評得分為95.5分，現將自查情況匯報如下：

一、機構健全責任到位。

為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領導小組，組長：楊建華楊有國副組長：徐光成成員：陳中云及科學教師，同時，分別制定了各自的職責，組長負責實驗室建設工作，副組長負責指導實驗教學及實驗室管理工作，成員負責具體的實驗教學及日常實驗室管理工作。

二、實驗室建設規范達標。

去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標準化實驗室，有64座，配套實施齊全，建設經費完全由公用經費支出。實驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經費支出范圍。

三、實驗室管理規范有序。

1、實驗室工作規范化。

注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。

2、儀器管理有序化。

實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。

3、教學儀器維護、保養經?；?。

根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

四、實驗教學與研究方面。

我?，F配有實驗員一名，參加過實驗員培訓，?？飘厴I，能力強，業務水平高?？茖W教師6名，實驗教學能力強。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：

(1)、儀器室內分組實驗盒，(2)、學生下發的實驗耗材；(3)、自制自購分組實驗材料。(4)、發動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，，提前根據教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載，學生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用，以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。

實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

實驗室自查報告

我試驗室自建立體系以來以運行近4個月的時間，在建立實施過程中，取得了以下成績：

1.首先建立管理體系的組織和各級人員的職責，確定了最高管理者和技術、質量負責人和監督員、內審員。

2.編制質量手冊和程序文件，

3.確定了試驗室質量方針和質量目標，

4.健全了體系和檢驗/試驗所需記錄，按要求進行了編號和歸檔貯存及管理，配備了檔案盒和文件柜，在記錄的填寫中，按要求進行填寫編號和管理。

5.完善了試驗室管理制度和作業指導書；購買了新標準使試驗室所用技術標準為現行有效標準。

6.對全部設備和儀器進行了校準，按期對自校儀器進行了自校，所有儀器都在有效期內，按規定張貼了合格證，以保證量值的統一。試驗的數據的準確和有效。

7.今年共進行培訓2期，組織學習了《實驗室資質認定評審準則》和質量方針目標和質量目標。以及質量手冊和程序文件?；炷镣饧觿?、混凝土膨脹劑新標準。

8.建立了安全制度，對各操作間配置了消防器材。

9.自體系建立以來，未發生顧客投訴事件和安全事故。

10.于201x.9.5-201x.9.6進行第一次內審，對體系的運行情況進行了認真的審核，發現了二項不合格項，分布在5.2.3、5.1.3兩個條款，對原因進行了分析，確定了糾正措施和實施計劃對實施情況進行跟蹤驗證。已于9月8日全部完成整改。

建議：

1.加強對質量手冊和程序文件的學習和理解。

2.加強新進人員的專業知識的培訓。

**有限公司試驗室。

201x年9月8日。

實驗室自查報告

根據上級文件要求，我校對科學實驗室的建設、管理、配置與使用進行了自查。

1、小學科學實驗室設置與用房。

我校有科學實驗室一間，其內放置了實驗器材與設備，也做保管室用，各班教室也可用作實驗室。（6分）。

實驗室內有教師演示臺，學生實驗桌凳18套，供電到室，儀器柜數量合理，內部設施已達標。（6分）。

3、安全設施和措施。

實驗室內配有滅火器，具有防潮、防水、防腐、防塵、防盜、等設備。（4分）。

1、教學儀器不齊全，有破損（4分）。

2、實驗人員無實驗員培訓合格證。（3分）。

3、學校每年安排實驗教學的專項經費，且占有合理的比例，每學期沒有教學儀器設備及實驗消耗品的補充計劃，所有儀器設備由正規渠道采購，質量可靠，無“三無”。（4分）。

4、自制教具達一定比例。（4分）。

5、實驗教學儀器不齊全。（4分）。

實驗室自查報告

20xx年是我校實驗室工作上規范、創特色的重要一年，也是全體教師克服困難、勤奮工作、與時俱進、開拓創新、爭取佳績的.起步之年。一年來，學校在縣儀器站的正確領導下，以《五蓮縣中小學電教、儀器、圖書工作目標管理考評細則》為工作抓手，全面落實管、教、研三位一體的工作思路，實驗室工作又邁上了新臺階，現將一年來實驗室工作情況匯報如下：

我校實驗室軟、硬件建設水平在全縣鄉鎮初中是首屈一指的，學校的固定資產也主要集中在這里，這是一筆重要的教育資源，充分發揮這筆教育資源是全面推進學校素質教育水平，是培養學生創新精神和實踐能力的重要陣地，是提高教育質量的重要途徑。

今年下半年學校在教職工全員聘任的基礎上，對實驗教師進行競聘工作，通過競聘使實驗教師切實感受到工作的壓力和動力，由于目前師資短缺，物理實驗教師兼初四一個班的物理，化學實驗教師兼初三兩個班的化學，生物實驗教師兼實驗樓衛生及實驗教學進度控制工作，既承擔實驗管理和實驗教學工作，又承擔上課的雙重任務，他們從大局出發，克服困難，以求實務實、扎實的工作態度和工作作風，贏得了師生的好評。

一年來，學校積極爭取縣站領導來我校指導工作，認真落實縣站的各項工作任務，學校實驗室工作小組積極帶領實驗教師，通過規范管理行為，強化服務意識，加強過程管理，狠抓措施落實，較好地將我校的資源優勢轉化成教育優勢。

20xx年實驗室工作的基本目標是：保障有力，管理到位，服務到位，利用率高，效果好。圍繞實驗室工作的基本目標，學校實驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。

積極與縣站作好協調，加大對實驗教師的管理，加大力度，狠抓實驗教師隊伍素質的培訓和提高工作，真正把每一位實驗教師培養為素質優良、作風過硬的管理行家，教師學生的得力助手。

逐步建立實驗教師工作實績考核辦法，通過規范管理，體現工作目標完成質量評價實驗教師的工作實績，將重結果轉變為重過程，向工作過程要質量，確保實驗教學的順利進行。

實驗教師根據各自的工作崗位和各年級的實驗教學的實際情況，積極與任課教師加強聯系，通過突出使用，提高利用率，把實驗教學工作有機地融合到教學工作中，提高實驗教學質量。

各實驗教師從學期初的擬訂實驗教學計劃到實驗準備，實驗改進，實驗指導等方面積極認真聽取任課教師和學生的意見，努力提高工作水平和服務質量，以使用為突破口改進和活化實驗教學，教學生會動手、會觀察、會操作，培養學生的實驗能力。

加強實驗教學的研究工作，是擺在實驗教師面前的一項非常重要的任務，學校專門成立了由孫寶強為組長的實驗教學研究小組，每周三晚上進行教研活動，加強實驗教學的研究工作。

提高實驗教學質量，領導是主導，任課教師、實驗教師是關鍵。學校實驗室工作領導小組定期召開會議，認真學習和貫徹上級各部門的有關精神，狠抓落實工作，強化過程管理，定期檢查實驗室工作，及時解決實驗室工作中存在的實際問題。由于學校領導和教師們的共同努力，實驗室發揮了很好的作用，進一步提高了學生的素質。

建立健全各種工作檔案，經常檢查核對明細帳，使帳、物、卡、表相符。及時向任課教師通過書面與講解相結合的方法介紹新進儀器。借還手續完備，及時準備實驗器材，檢查無誤后交任課教師使用。實驗儀器用完后要及時回收，認真清點儀器，并進行必要的擦拭、校驗、整理、復原、入櫥上架，擺放整齊。嚴格教學儀器報損報廢制度，防止教學儀器流失。積極做好“十防”工作，特別是化學危險品的管理，實行雙人雙鎖，并做好危險品的使用記錄，嚴禁發生事故。積極做好教學儀器總帳的填寫與微機管理工作以及年報工作。

實驗室自查報告

隨著基礎教育的改革與發展的推進和新課程實施的不斷深入以及素質教育的全面實施，實驗室作為學生科學活動的主陣地，是學?；镜霓k學條件，是全面實施新的課程標準，開展實驗教學、實驗探究，培養學生的動手能力和創新精神的重要基地。為了更好的貫徹落實全區中小學實驗教學工作的文件精神，結合我校實際情況，按照學區工作布署，采用實地查看、查資料等方式對我校實驗室工作做了專項督查，現對我校實驗室方面的工作進行自查：

我校共有學生六百多名，3－6年級開設有科學課，每周課時為二個課時，配專職教師1名。學校建有標準化實驗室和儀器室，設有專人管理，由主抓教學工作的教導處分管實驗室和實驗教學工作。經實地查看，有符合標準的儀器室、實驗室，各項配備設施均達到實驗教學要求，且實驗室各類規章制度齊全、管理規范，有安全防范措施，并且有使用的過程性資料，基本符合實驗室設施配備及管理要求。

我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實提高教學質量，以培養學生創新精神、實踐能力，科學素質為重點，充分發揮實驗教學功效，具體做法如下：

（一）、上好實驗課，更好完成實驗教學任務。

1、嚴格按照課程標準和教材要求，詳細制定實驗教學計劃，充分利用實驗室及現有資源，上好實驗課，做到了師生均能記好實驗記錄，學生正確填寫實驗報告，教師認真檢查實驗作業，共同完成實驗總結。

2、上好演示實驗，培養學生能力。在演示實驗教學中，教師能夠準確、規范、清晰演示，能夠引導學生正確觀察，增強學生的感性認識，使學生形成正確的概念，培養了學生的觀察能力、思維能力、想象能力。

3、作好分組實驗，培養學生實驗素質。在分組實驗活動中，教師做到了準備全面，考慮細致，有放有收，收放結合，因勢利導總結實驗結果，使學生在教師指導下獨立完成實驗任務，鍛煉了學生實驗技能，培養了學生的實驗素質。

（二）開展課外科技實驗活動，發展學生個性、特長。

1、組建科技實驗小組，培養學生科學精神，以觀察發現為主要實驗內容，通過對身邊的事物的緦觀察，發現其規律、性質，培養了學生的學習興趣和科學精神。

2、結合明德項目創意智能競賽活動安排，開展“小發明”、“小制作”、“小巧手”等競賽活動，培養學生創新意識和競爭意識，同時也培養了學生動腦動手的能力。

3、指導學生利用廢棄物品動手制作實驗用具，在制作過程中體會其中的科學原理，同時也進一步培養學生勤儉節約的意識。

1、實驗教學調動了全校各科教師的科研興教積極性，學習科研理論、方法，以提高自身的理論水平，每學期實驗教師都能撰寫科學研究論文，實驗案例分析多篇、自制實驗教具多件，校園里呈現出濃濃的教學研討氛圍。

2、近年來，我校的科學（自然）教師，加強了實驗教學研究，優化了課堂結構。

3、幾年來，我們組建的科技實驗興趣小組隊伍不斷壯大，有效激發了學生學習的積極性，通過開放實驗室，提高利用率使教學效果顯著提高。演示實驗、分組實驗率均達到了100%。

在實驗教學中，雖然取得一些成績，但也有相應的問題。如：實驗教師的專業水平和管理能力都有待于提高；專職教師數量太少；教學班額過大，實驗儀器不足等。在今后的實驗教學工作中，應加強業務學習，全面提高實驗人員的各方面能力，扎實提高實驗教學質量，使實驗教學成為實施素質教育的主要教學手段。

二0xx年九月。

實驗室自查報告

為了進一步加強學校危險化學品的使用、管理，保障學校和師生生命財產安全，我校近期對實驗室危險品安全使用、管理進行了一次徹底檢查，現就檢查情況匯報如下：

為了加強對學校危險化學品使用、管理的監督檢查工作，我校成立了監督檢查工作領導小組：

組長:副組長：要求檢查組成員采用定期檢查與不定期抽查相結合的方法，加強對化學品安全管理的檢查力度，出現問題，及時糾正。

化學儀器室、實驗室各種制度齊全，均上墻公示。

學校為了加強對化學藥品的.管理，實行問責制，誰主管誰負責，出現問題，一查到底?；瘜W儀器室、化學實驗室由具體負責，教導處主管，檢查組督促。

1、化學藥品都能按照要求分類存放保管。

2、危險化學品有專柜，柜上有兩把鎖。

3、有危險化學品藥品使用登記記錄。

4、儀器室設有攝像頭。

1、過期或報廢藥品還在保存，如兩瓶生石灰。

2、危險化學藥品存放柜紅外線入侵裝置沒有安裝到位。

學校將針對存在的問題，及時解決。對過期藥品，我們及時予以處理。危險化學藥品存放柜紅外線入侵裝置已聯系廠家，將盡快安裝到位。

xx年xx月xx日。

實驗室自查報告

實驗室自查報告實驗室工作是培養學生科學素質的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領導指導下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預定的工作目標。自評得分為95.5分，現將自查情況匯報如下：

為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領導小組，組長：楊建華楊有國副組長：徐光成成員：陳中云及科學教師，同時，分別制定了各自的職責，組長負責實驗室建設工作，副組長負責指導實驗教學及實驗室管理工作，成員負責具體的實驗教學及日常實驗室管理工作。

去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標準化實驗室，有64座，配套實施齊全，建設經費完全由公用經費支出。實驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經費支出范圍。

1、實驗室工作規范化。

學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。

2、儀器管理有序化。

實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。

3、教學儀器維護、保養經?；?。

根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

我?，F配有實驗員一名，參加過實驗員培訓，?？飘厴I，能力強，業務水平高?？茖W教師6名，實驗教學能力強。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：

（1）、儀器室內分組實驗盒；

（2）、學生下發的實驗耗材；

（3）、自制自購分組實驗材料。

（4）、發動學生平時注意收集各種廢舊物品。

積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載，學生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用，以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。

實驗室自查報告

在上級領導的關懷和幫助下，我校標準化實驗室建設工作進展順利，現已取得階段性成果，基本實現市、區兩級教育局關于標準化實驗室建設的要求，現將此項工作匯報如下：

我?，F有9個教學班，學生330人，專任教師26人，學校通過班子會議，成立了以校長為組長的學校標準化實驗室建設工作領導小組。學校領導小組制定了學校標準化實驗室建設工作實施方案。

根據實施方案并結合學校具體實際，我校于去年上期對所有實驗用房進行了粉刷、改造，對其中部分硬件設施進行了更新。我?，F有標準的實驗室一間，面積為91㎡；有一間儀器室，面積共有46㎡。

2、設備設施。

儀器室，全部儀器入柜，存放規范。每間實驗室有標準的學生實驗桌24套，均聯接了電路水路，有教師準備實驗桌、演示實驗桌各1張，且配有多媒體設備輔助實驗教學，設備設施均實現微機管理；室內水路完備，有滅火器等設備設施。

3、儀器設備。

教師演示用的儀器和學生分組用的實驗儀器套數基本達到了小學科學實驗儀器配備目錄標準。

學校配有?？茖W歷的專職實驗員一人，且明確了專職實驗員的工作職責，制定了有關實驗員工作目標考核制度并落實了相關待遇。

學校成立了以校長為組長，分管教學副校長為副組長，教務處主任，科任教師為成員的實驗教學領導小組。學校把教育技術裝備和實驗教學工作納入了學校目標管理，結合學校實際制定了切實可行的實施辦法，由分管校長具體抓，層層落實了工作責任和要求。

實驗室制度健全，有學校制定的借用、采購、維修、保養、損失賠償、移交等制度。

實驗室做到了儀器器材分科、分類、定室、定柜、定位科學存放。所有儀器都有編號，柜子有柜號，柜卡標明了儀器器材品名、型號規格、數量等項目內容?；瘜W試劑配有專柜集中存放，化學試劑瓶貼有標簽，并涂蠟保護。做好了儀器器材的防塵、防潮、防銹、防變形、防腐蝕、防震工作。維修儀器有登記，損壞不能維修的儀器設備有報損。

學校有儀器器材經費帳和年度清產核資表，實驗室有儀器器材經費帳和實物分類帳，帳冊管理規范。每年進行清產核資，且清產核資結果有校長、分管領導和相關人員的簽字。做到帳帳相符，帳卡物相符（即品種、規格、型號、數量相符。）。

實驗室工作期初有計劃，期末有總結。注重實驗用房、走道、樓梯、門窗的衛生，做到窗明幾凈，環境整潔。杜絕了實驗室安全事故的發生。

學校十分重視實驗教學工作，期初給教師下發了教師演示實驗，學生分組實驗內容目錄，平時注重檢查落實，開齊、開好演示實驗和學生分組實驗，開出率100%。

提高教師的能力水平；積極參加市區有關活動。

學的管理，不斷改善辦學條件，提高辦學質量。