學校是一個溫馨的大家庭,老師和同學之間互幫互助,共同成長。如果你在寫學??偨Y時遇到困難,不妨看一下小編精心挑選的學??偨Y范文。
為了給學生一個輕松和諧安全的學習環境,給教師一個舒心溫暖平安的工作氛圍,根據上級教育局的文件精神,結合我校實際,對學校進行全面的安全隱患排查。
在對校舍及其周邊的隱患排查活動中,我們發現教學樓后面的地不平整,且有雜草、雜物。我們規定教學樓后、鍋爐房(上鎖)、宿舍樓后均為禁區,任何學生不得進入(班主任在班級進行嚴格的教育與要求)。
學校在消防安全方面做了很大的功夫,滅火器全部重裝,并利用已經或接近保質期的滅火器對全校教師進行一次“滅火器使用的培訓”使得全校教師人人會使用滅火器,為初起火災的撲救奠定堅實的技術基礎。
每次接到上級的雷雨通知,我們都通過電話、微信等方式通知相關人員,做好防范工作,我們采用教室(班主任)專用教室(負責人)分別排查,口頭上報的形式,對學校用電安全進行排查,沒有發現安全隱患。教師宿舍的最大隱患也是用電安全,因此我們經常性地通過會議(微信群)強調:人走電斷,不準私自使用電器,尤其大功率電器。規定:雷雨天氣,保安、住宿教師均不許使用電褥,雷雨中,必須切斷電源。
我校飲用水為學生自帶水。
上月,我們舉行兩個有關于食品安全的活動:一是學生食品安全手抄報制作評比與展出活動(展于教育樓一二樓樓遞間),二是教師食安教育專欄設計大賽優秀作品展出(展于大廳兩側),這些作品繼續展出,這豐富了師生的食安常識,也大大降低了學生生活中的食品安全隱患。
天氣漸漸熱起來,學生的飯盒是否刷得徹底干凈也成為飲食安全的一個重大隱患,6月15日,我們召開全校性的集中家長會,對家長提出相應的要求,并進行相關的培訓,充分做好夏季的食品安全工作。
幼兒園門前高峰時段車輛多,停放地方不足,雜亂,幾次整頓效果不佳,我校將此情況上報于鎮政府,尋求與屬地化管理相結合的方式,有一定的改進。
我校校園周邊沒有任何商業場所,住戶也極少,因此除了交通之外,沒有安全隱患。
根據《教育部辦公廳關于中小學幼兒園安全工作20xx年第2號預警通知》文件精神,結合區教育局相關部門的有關要求,根據學校實際情況,嚴格按照文件要求,認真組織學習,落實責任,全面查找各種安全隱患,切實消除影響學校安全穩定的因素和隱患,強化學校內部安全保衛,切實加強學校內部安全管理工作,現就所做工作小結如下:
健全組織,成立以吳文校長為組長,林潔副校長為副組長,總務主任、年級組長為組員的安全工作領導小組。層層簽定責任書,層層落實了責任制,實行了一級抓一級。排查全面,檢查細致,不留一處死角,不放一個細節。
1、學?,F有三位保安人員,24小時輪流值班,有嚴格的值班制度。保安人員隨身攜帶器械,穿戴保安服,嚴把入門關,來訪人員做好登記再開門。嚴格實行安全責任首問制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度,值勤領導帶領值勤教師每天對校園進行巡視,各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告,嚴格實行安全責任首問制,并將出現安全責任事故的考核嚴格落實到學校教師績效工資方案中。校長與各科室,各班主任與學生家長之間,層層簽定安全責任狀,使學校安全責任制得到落實。
2、消防安全。重點檢查消防安全責任制是否落實,消防通道是否安全、暢通,設施是否齊全等情況;對各專用室的滅火設施等進行逐一排查。學校在每個樓道都安裝了安全通道標志,學生集中上下樓時,有專人負責疏散和指揮機制。
3、飲食衛生。重點檢查學校周邊商店所賣商品的安全情況,檢查食品是否符合衛生標準和有關要求,嚴禁無衛生許可證擅自經營。
4、交通安全。檢查教職員工是否自覺遵守交通規則,主動在師生中做遵守交規的楷模,特別是督促他們騎車要戴好安全頭盔。組織全體老師上到學生上下學途中對學生途中安全情況進行檢查。有針對性地對學生開展安全教育。特別是加強學生應對洪水、火災等突發事件的應急訓練,預防交通、溺水、高墜等事故的發生。
5、加強心理健康教育,及時排解學生之間的矛盾,教給學生自我保護常識。
6、做好傳染病及衛生防疫宣傳工作,注意教室及公共場所通風、消毒。
7、開展各類安全教育活動,讓安全意識深入童心。學校要求德育和大隊認真分析不同階段在校學生的新情況、新特點,有針對性地在每學期為學生安排形式多樣、內容豐富的安全教育活動,使每個學生都能通過活動內化安全意識,從活動中獲益。首先是充分利用班隊活動、少先隊活動、學校櫥窗、板報及樓內安全知識展板等教育陣地,對學生進行安全教育。其次,開展了安全教育活動。在學生中開展了生命教育,利用板報、校會、廣播、家長會等宣傳陣地對學生、家長進行了細致耐心的工作。向全體學生發出號召,上下樓梯做到“禮讓右行”,在樓道里做到“慢步輕聲”;要求護導行政人員、護導教師加強巡查,發現問題及時解決杜絕危險隱患。另外,學校每學期充分利用學校校會及國旗下講話時間,集中對全體師生開展交通事故、防火、防盜、防觸電、防溺水、文明上網、如何篩選健康書籍、影視的宣傳教育,做到多渠道管理多點開花。
1、我校門前道路比較狹窄,每天上、下學需要大量的時間進行疏導,另外校門口小商販比較多,家長開來的車輛和騎的電動車、自行車太多,擺放無序,極易發生不安全因素。
2、學校周圍存在很多流浪狗,對學生的人身安全造成很大隱患。
3、教學樓外沿貼磚有掉落現象,存在安全隱患。
1、加大對學生安全教育力度,利用各種形式對學生進行各種安全教育。
2、墻磚脫落等情況正在與有關部門協商,正在解決中。
安全工作的落實,并非階段性的,而是一件長期的工作,我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機,進一步健全安全工作各項規章制度,深化管理,努力杜絕校園不安全事故的發生,為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。
安全工作是一項需要認真、用心、務實及嚴謹的工作,不能有所疏忽、不能隨性應付,事故往往發生于一時疏忽、一次失誤及一念之差間。下面是本站為大家準備的學校安全隱患排查總結報告,希望大家喜歡!
根據縣局關于《中小學幼兒園安全隱患排查治理專項行動》通知精神,我校安全領導小組立即組織全體教師,認真學習通知精神,嚴格對照文件精神及要求于20xx年11月4日上午由安全領導小組全體成員參加,對學校建筑設施、體育設施、計算機房、多媒體室、鍋爐房、各辦公室和學校周邊用房、幼兒休息室、幼兒活動室、校園圍墻等處進行了認真細致的排查,現將此次安全檢查情況總結如下:
學校安全領導小組對全校安全工作做了一次拉網式大檢查,并對檢查情況作了認真總結,指出了存在的問題,對存在安全隱患的地方提出了限期整改意見。因此本次安全隱患排查中,除鍋爐房煙囪拉線老化存在嚴重的安全隱患外,其它總體情況較好。
二、存在的問題和不足之處。
盡管本次安全檢查總體情況較好,這是全校教師共同努力取得的成果,但也有個別地方還存在不足之處和漏洞,還存有安全隱患,需要整改確保萬無一失。
1、教室、功能室個別插頭、電扇開關等存在松動。
2、學生上學,放學路途不遵守交通規則的安全教育;校園內上課,下課秩序以及課間活動;中午和晚放學在校逗留的紀律教育。
3、講究衛生,不食用無證攤點的飲料,食品,不亂吃零食,不亂丟垃圾的習慣養成教育。
4、幼兒園在學校園里,家長接送要進入校園,存在著安全隱患。
三、整改措施。
1、以這次安全檢查工作為契機,進一步推動學校安全管理工作,既要切實消除當前存在的安全隱患,又要落實治本之策,加強制度建設,完善長效機制。
2、全體教職工切實把安全工作擺在學校工作的首位,正確處理其與教育教學的關系,結合學校和個人實際情況各司其職,各負其責,密切配合,確保校園平安。
3、大力宣傳安全工作的重要性和必要性,營造良好的輿論氛圍和工作環境,充分利用班會、給家長的一封信、宣傳材料等普及安全知識,使廣大師生都能明確校園安全管理中對自己的要求以及相關的法律責任。
4、逐一落實安全檢查中排查的隱患及整改情況,盡快更換鍋爐房煙囪拉線。
5、學校與各位教師簽訂安全責任狀。
總之全校師生一定要堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,從落實科學發展觀,構建社會主義和諧社會的高度,把我校安全工作做的更好,打造和諧平安校園。
為了加強校園安全管理,為廣大師生創造一個安全和諧的校園工作環境和學習生活環境。根據克教發[20xx]76號文件轉發關于開展教育系統安全生產隱患排查整治專項活動檢查的通知》的文件精神,我校嚴格按照文件要求,認真組織學習,落實責任,全面查找各種安全隱患,切實消除影響學校安全穩定的因素和隱患,強化學校內部安全保衛,切實加強學校內部安全管理工作,現就所做工作小結如下:
一、查。
1、查校舍安全。對校舍情況進行逐一排查,重點檢查舊校舍、在建校舍的結構安全情況。
2、查內保工作。重點檢查學校各重要科室負責人是否對校園內部安全保衛工作認真負責,對學校內部各個崗位的安全責任制、保衛值班和巡邏制是否落實到位。嚴把人員進口關,防范和避免內部人員侵害中小學生的事件發生。
3、查消防安全。重點檢查消防安全責任制是否落實,消防通道是否安全、暢通,設施是否齊全等情況;對校園內電網、水管、電訊等基礎設施進行逐一排查。檢查師生是否有違章使用電器;學校學生集中上下樓時,有無專人負責疏散和指揮機制。對達不到消防要求的校舍,必須停止使用,限期整改。
4、查飲食衛生。重點檢查學校周邊商店所賣商品的安全情況,檢查食品是否符合衛生標準和有關要求,嚴禁無衛生許可證擅自經營。
5、查交通安全。檢查教職員工是否自覺遵守交通規則,主動在師生中做遵守交規的楷模,特別是督促他們騎摩托車要戴好安全頭盔。組織全體老師上到學生上下學途中對學生途中安全情況進行檢查。檢查學校路隊安全情況,嚴格送路隊制度。
二、改。
1、加強安全教育。有針對性地對學生開展安全教育。特別是加強學生應對洪水、火災等突發事件的應急訓練,預防交通、溺水、高墜等事故的發生。
2、落實責任制度。校長與各科室,各班主任與學生之間,都層層簽定安全責任狀,使學校安全責任制得到落實。
3、排查安全隱患。通過檢查共發現安全隱患2處,并已于4月25日之前整改完成。如在排查過程中,我們發現很多老師都把摩托車放在教學樓邊上,既影響外觀,又不容易行走。于是我們通過討論研究,決定把電動車放在學校外邊統一管理。還有就是教學樓上的瓷磚由于年久失修,有脫落的危險,學校組織人員將不牢的瓷磚取下。
為保證我校師生人身安全和校園財產安全,結合安全教育周活動,20xx年2月22日由學校安全辦牽頭,總務處、政教處等處室對學校的校舍安全、消防安全、食品衛生安全、重點部位安全、交通安全等進行排查,現將自查情況總結如下:
一、校舍安全。
先后對教學樓、實驗樓、辦公樓等進行安全檢查,未發現異常。對供水鍋爐房、供暖鍋爐房進行檢查,未發現安全隱患,學校實驗室制度齊全,管理嚴格,特殊化學藥品上雙鎖,不同人管理,保障了實驗室安全。體育設施除籃球架個別地方腐爛外,無安全隱患。
二、校園消防用電安全。
我校用電線路采用四級保護措施,用電線路、電壓一切正常。學校對所有的滅火器、疏散標志、應急燈等進行檢查,滅火器全部正常,疏散標志5個脫落,及時更新,應急燈都正常。
三、食品安全。
學校安排專門人員負責食堂小賣部的食品安全工作,按時監督檢查食堂小賣部的進貨質量,保證無過期食品、無三無食品,所有食品都必須出示索證和質檢報告,所進食品按時記錄,建立健全各項食品安全制度。
四、重點部位安全。
門衛值班:學校建立健全了門衛管理制度,配足配齊門衛值班人員。門衛每天有1名專職保安、1名門衛人員,外來人員進校嚴格把關,實行登記、預約等制度,外來人員進校聯系事情要電話聯系本人,聯系人與門衛通話后,方可進入,防止社會閑散人員及其他無關人員進入校區。學校嚴格實施走讀生憑走讀證出入校門,住校學生離校要有班主任、級主任、政教處(或安全辦公室)簽字后,方可離開校門。門衛人員每天隨時觀察校門外四周有無形影可疑之人,如果發現及時與學校聯系,防止任何學生無故離開學校。學校安裝監控錄像,共有8個攝像頭,輻射到學校的每一個角落,并能正常利用,很多違規違事件都是通過攝像頭發現,并及時制止。
值班教師:在值班領導的帶領下,嚴格實行24小時無縫隙值班,每天從早晨6:30接班到第二天的6:30交班,所有值班教師吃住全部在學校,值班人員每間隔一小時一次對校園角角落落巡視一次。嚴格落實值班記錄制度,值班領導對每天值班發生的事情都詳細記錄,發現問題及時處理,如不能處理,及時向學校匯報。周末及節假日學校安排專門人員值班,有門衛值班、微機室等重點部位值班、學校領導輪換帶班,保證學校人員及財產的安全。
周邊環境:學校積極與當地公安部門加強聯系,建立合作、互助關系摸清周邊環境和人員情況,對可能到學校施暴的重點人員進行必要監控,采取相應的防范措施,派出所領導經常到學校周邊進行檢查,有效保證了學校周邊的安全。
五、交通安全。
我校有跑校生六百余名,無校車接送,大多數學生靠步行來回上學。針對這一狀況,學校安排值班教師進行嚴格路隊管理,放學后各級學生統一站隊離校,各路段有固定的值班教師,檢查拉運學生的的非法車輛,一旦發現,予以制止,制止無效及時上報交警隊,由交警隊處理。
六、存在問題。
1、學校周邊一些無業社會青年經常到學校周圍搗亂威脅學生。
2、學校西側賣東西的小店對學生影響很大,學校與派出所幾次制止,有一定效果,但沒有徹底根除。
3、教學樓所有教室是鋁合金門,設計不合理,門上玻璃太大,門邊太窄,存在安全隱患。
4、學校小賣部所賣食品雜、亂,在校學生多,購買量大,存在隱患。
5、辦公室內有教師有使用電器現象,學校將嚴格檢查,嚴肅處理。
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為了更好的加強學校安全管理工作的開展,促進校園精神文明建設,真正把安全落到實處,才能保證我們學生的安全學習和生活?,F將安全隱患排查情況報告如下:
突擊檢查的結果:從檢查結果來看個寢室的寢室衛生值日制度建立及實施還比較完善,寢室衛生清潔總體來說還不錯、寢室布局整齊有序??傮w來看寢室狀況還算良好,尤其是大一大二的寢室還有女生寢室,普遍較好,大三大四的男生宿舍寢室狀況較為差,均無安全隱患問題。
但在一些宿舍也存在違規電器使用的情況:如電吹風的使用具體分析如下:
本次寢室突擊檢查,針對學生寢室衛生具體情況設定檢查內容,具體包括:寢室衛生值日制度建立及實施、寢室衛生清潔、寢室布局整齊有序及是否使用違章電器四個大方向。
此次突擊檢查中發現學生寢室主要衛生問題有:室內物品擺放雜亂無章、宿舍內有異味、洗手臺長期積水、垃圾未倒等。女生宿舍寢室衛生狀況整體上要優于男生寢室。另外,隨著年級增長,寢室衛生差異較大。
此次衛生突擊檢查過程中,我們發現違章電器使用的情況仍然存在。主要是電吹風的使用,樓道的電吹風都壞了,沒有修理,導致大家都買了自己的電吹風,特此建議應抓緊修理樓道的電吹風杜絕這種情況的發生。
從此次安全隱患排查的相關報情況來看,我們學校尤其是寢室安全隱患應該得到全校師生共同的關注和重視,我們也要在以后的學習宣傳工作中認真培養學生養成安全自覺地意識,這是對我們的生命和生活負責,需要我們引起足夠的重視。
為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整治,預防安全事故的發生,繼續保持教育事業又好又快發展,認真組織實施安全隱患排查,成立專項整治領導小組,制訂了工作方案,進一步明確了責任,現將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。
我校為了確保安全隱患排查工作能落到實處,使學校的排查工作正常順利地開展,健全了組織,建立了在校長領導下的,各班主任負責具體實施的安全隱患排查工作小組,從而在組織上保證了我校安全隱患排查工作順利、有序地進行。
安全隱患排查制度的建立是學校安全工作的有力保證,我校制定出臺了一系列管理制度和工作規范。完善的管理制度,有效地制約了師生對安全工作的麻痹大意思想,保證了安全工作有章可循,違者必糾,使我校的安全隱患排查工作不留盲點,不出漏洞,達到了制度化、科學化、規范化和程序化。
為了把安全隱患排查工作抓細抓實,讓每一位工作人員明確對安全隱患排查工作肩負的責任,學校要求各班每周上好安全教育課,少先大隊開展好“安全伴我行”的主題隊會,每位教師填寫好《安全隱患排查表》,該項措施的落實保證了學校安全隱患排查工作處處有人管,時時有人管,不存在安全管理的死角。
我校在安全隱患排查工作上采取了一系列有效措施,各項工作的開展均有專人負責,保證了安全穩定工作的高質量。
1.交通安全常抓不懈。
召開學生交通安全工作會議,建立紅領巾交通監督崗。在學生上、放學時包隊教師指揮學生安全通過公路,規定:學生放學一條線,上學自動結成隊。
4.建立校園值班制度。
我校全天候有專人輪流值班,負責保護學校公共財產和師生人身安全,實行進入校門登記核查制度,機動車輛禁止進入校園制度,確保校園的安全。
1.開展安全隱患排查動員會,校長對本次活動的意義、方式、方法、內容、時間要求,進行了深入地解讀,讓安全隱患排查工作融入到學校的各項工作中去。
2.開展交通知識講座。我校走讀生,全部是附近村莊的孩子,多數都是自己步行來上學,要經過公路,存在嚴重的交通安全隱患。針對這種情況,我校特別舉辦了交通安全知識講座,聘請了徐村鄉派出所民-警來我校召開了法制講座,運用了大量鮮活的例子,對學生騎車安全提出了要求和警示,并制定了詳細具體的交通安全實施方案,為學生糾正不良交通行為,增強交通知識,避免交通事故,做好有益的嘗試。如講解交通標線,讓學生知道各條線的作用,怎樣走路;講解交通信號燈,怎樣認識紅、黃、綠三色交通信號燈,它們各自的作用是什么,行人怎樣安全行駛;講解怎樣安全走路,要求學生走路時思想要集中,不東張西望,不能一邊走一邊玩耍,不能一邊走路一邊看書,不亂竄馬路,不在馬路上踢球、做游戲等。通過講解,學生明白了基本的交通安全知識。
3.開好主題班會。
召開安全隱患排查行動主題班會,通過主題班會讓學生進一步了解“安全隱患”排查的意義,學習相關安全、法制知識,真正做一名學法、知法、守法、護法的好學生。
綜上所述,我校在安全管理中,嚴格執行上級的有關要求和精神,為學生創造健康成長的良好條件和環境,是我們義不容辭的責任。我們將向管理要安全,向道德要安全,并以“三個代表”重要思想為指導,樹立和落實科學發展觀,切實做到認識再升華、責任再增強、作風再轉變、措施再到位,上下一心、左右聯動,深化整治、扎實工作,確保學校安全及校園周邊環境治安良好,推動我校教育事業又好又快發展。
本期教學工作已將近尾聲,為了保證學校正常的教學秩序,安全處對校園安全設施、學生行為等幾個方面進行了排查。我們發現大部分教職工的安全意識強,在日常工作中對學生的安全關注是到位的;兄弟處室對安全處的工作配合是盡力的;大部分的設施都沒有安全隱患。但是在排查中我們也發現了一些有可能造成學生傷害的隱患,覺得有必要報告校長室得到及時指導。
在本期的排查中,我們發現不管哪一次排查,教學樓的欄桿總是存在脫落的情況。在進一步的探查中我們發現,這主要是因為欄桿的強度不夠,平時學生稍微用力就會彎曲,變扁。變形后的欄桿強度極差,很快就脫落了。
脫落后留下的焊疤對喜歡扶欄桿上下樓的孩子是非常危險的。另外,欄桿脫落后的空洞足以讓一個孩子從中墜落,這樣的后果是非常嚴重的。我們知道更換欄桿不是一件簡單的事,但是希望這件事能引起大家的注意,發現后能得到及時處理。
另外要引起注意的是學校道邊下水道蓋板已經使用了數年,進入了大規模老化期,在檢查中總是有破損的蓋板。破損的蓋板留下的空洞是非常危險的,行走或奔跑的學生一旦踏入空洞中,后果將不堪設想。學校的后備蓋板和原來的蓋板的尺寸存在差別,每次更換都很麻煩,所以有時候只是將一塊蓋板放在上面,這樣也是存在一定的危險性的。
我們學校的學生空間是很小的,所以有些看起來很正常的活動在我們的學校是不能開展的。目前,我們只是不停的提醒學生不能追趕打罵,不能手持利器玩耍,但是效果不盡人意。安全處提醒了學校服務中心不要給學生出售仿真刀劍等,但校外的卻不能干涉?,F在我們認為學生的課間活動存在兩個問題:一是活動范圍,據羅師傅反映,學生在綠化區的破壞是很嚴重的,那些樹枝等可能會彈、刺傷學生的眼睛;二是活動的內容,學生們做了大量的存在未知危險的活動,如沖撞,在欄桿上行走等。安全處希望校長同志能協調兄弟處室做好兩件事:一是引導學生開展健康安全的課間活動,(最好帶有明確的指向性)二是盡可能的減少學生脫管時間(比如放羊式課堂教學)。
正如校長同志實地檢查的結果,xx校車公司所派遣的校車隊的服務是非常規范的。安全處工作人員牢記校長對安全工作的要求,不敢有絲毫松懈,并沒有放松對校車的監督。臨澧縣校車辦明確要求,進入秋冬期后天氣常有大霧等,校車的行駛速度應在20km/小時以下,同時,要求校車不得過早接送學生,我們擔心這會對校車的正常運行有一定的影響。我們希望校長同志能在校車管理工作方面提供更多的指導和幫助,更大可能保證學生的交通安全。
我校與20xx年11月29日對校園安定環境進行了拉網式當真排查,現將排查環境報告請教以下:
1、校園內各室、圍墻、廁所等無安定隱患,無縫隙、傾斜、斷裂等現象,各室房頂的椽子、行條等無斷裂。微機室、圖書室、防盜窗健壯、安定,別的室防護辦法到位,無安定隱患。
2、學校建立了教師24小時輪番值班軌制,學校采取封閉式辦理,外來人員掛號準入軌制、教師值周軌制等;確保了門生在上課期間無外來由素干擾。
3、加強門生各種安定教誨,特別是交通安定、食物安定,制止門生帶零用錢到校,制止門生在上校期間購買物品(特別是小食物)。
4、加強了門生上學、下學的辦理。門生進入學校,不準在校門口擱淺,午時、下午下學時候我校別離在校門口每天安排了年級教師進行疏導、護送門生下學。
5、因我校緊靠xx路,每天有幾十論理門生上學、下學,為此,我校特別珍視門生的安定工作,每天上學、下學時候,值日教師在路邊指導確保門生順利、安定入校、離校安定。
1、經排查,學校周邊異國發覺高危人群、精神病等簡單風險本校及學校安定的人員。
2、學?;鹁€設有“火線學校、加速慢行”標記,xx路口有斑馬線。
1、xx路口斑馬線已經不太明顯,必要從頭革新。
2、我校一年級講堂西北角槐樹壓房頂必要去除,我校已于村委獲得關聯立刻清除。
3、校門外必要一塊非本校人員制止入內的警示牌、一塊溫馨提醒牌。
4、校門外小攤點有點猖狂,有待中間校和派出所出面幫忙料理。
根據《關于印發的通知》(榆教發36號)文件的精神,為進一步加強和改進學校安全工作,切實保障全體師生的生命及財產安全,維護學校正常的教育教學秩序,根據上級有關學校安全排查治理的通知精神,我校立即成立了自查組,自查組對我校各項安全工作進行了認真細致的自查?,F將此次自查整改情況匯報如下:
校園安全涉及到千家萬戶,牽涉到社會穩定。以李倉校長為組長的學校安全工作領導小組在開學前召開專門會議布置三項工作:一是我校要做到安全工作警鐘長鳴,常抓不懈。二是健全了安全領導組織,層層簽定責任書,層層落實了責任制,實行了一崗雙責。三是自查全面,檢查細致。
學校安全工作領導小組分別于2月25日、2月26日兩次對學校的圍墻、大門、教學樓、教室、輸電線路、廁所、辦公室、圖書室、實驗室、器材室、多媒體室、體育室、學生宿舍等科室進行了認真排查。特別是要害部位如學生宿舍、教室門窗、防火設施。對自查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄表,對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。學校進行安全隱患排查治理,其有關情況如下:
(一)學校重要設施、場所的安全狀況。
1、學校周邊環境良好,沒有發現游戲廳、網吧和無證經營的小商店。
2、教工宿舍樓西側、鍋樓房前教學樓南側井蓋破損。
3、舊廁所地基下沉墻體裂縫明顯。男廁蹲位破損。
4、綜合實驗樓散水密封差,滲水明顯,北側地基下沉。
5、綜合實驗樓一樓玻璃破損兩塊。
6、教學樓兩側門無法上鎖,有失盜危險。
7、操場排水不暢,導致跑道多處翻漿,凹凸不平。
8、新廁地基下沉,前邊單杠拉線缺護套,容易造成傷害。
9、網線與高壓線距離太近,線路違規操作。小操場電線松動。
10、校門口電線桿拉線缺護套,且與裸線緊挨。與綠化帶貼近。
11、餐廳東面地基下沉,墻體有裂縫。
以上排查出來的安全隱患,校安辦已經通過辦公室,上報校長,根據隱患的輕重緩急,力爭做到有記載,有落實,不留安全隱患死角。
(二)安全教育落實情況。
2月26日升旗儀式上,校安辦主任陳貴對全體師生進行安全教育主題講話,積極開展“安全教育第一課“活動,開始與班主任、家長、學生簽訂安全目標責任書;各班都進行了交通、食品、消防及校園暴力等為主題的安全班會教育。我校還通過電子顯示頻、黑板報全方位進行安全教育宣傳,全員樹立安全意識,切實加強應對交通、飲食、火災及校園暴力等突發事件的安全知識教育,切實增強了我校師生的安全意識和自救自護能力。
學校不管是假期還是正常上學期間,一直實行封閉式管理,人防、物防、技防措施逐漸到位,相關器械、設施努力配備齊全;校園重點部位視頻監控做到無縫隙,安裝了校園“天眼”系統;學生宿舍配備有專職教師管理員,宿舍管理逐步走上軌道,宿舍衛生良好,秩序井然,積極配合值周教師檢查宿舍。
周末下發《交通安全告家長書》,希望通過告知書的形式,對家長進行交通安全教育。
總之,校園安全工作,并非是階段性的,而是一項長期的工作,我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機,進一步健全安全工作各項規章制度,細化管理,努力杜絕校園安全事故的發生,為廣大師生創造一個安全的工作、學習和生活環境。
為認真貫徹落實正安縣教科局《關于立即開展安全隱患排查整治嚴防校園安全事故發生的緊急通知》(正教科通[2021]184號)文件精神,根據我鄉學校安全管理工作實際情況,在我校轄區學校開展了新一輪安全隱患排查及整治工作,現將開展情況報告如下:
為進一步搞好本次安全隱患大排查大整治工作,保證我鄉學校教育教學工作的開展,切實加強對學校安全大排查大整治工作的領導,我中心小學特成立了以xx校長為組長,各校(園)校(園)長為成員的xx中心小學學校安全隱患大排查大整治工作領導小組,明確工作任務目標,落實工作責任到人。
為了增強廣大師生的安全意識,各校均利用校園廣播、板報、隊會、班會、國旗下的.講話等方式,對師生長進行了食品衛生安全、自然災害、交通安全、消防安全、黃、賭、毒、防意外傷害、防溺水等安全教育,增強廣大師生的安全意識,提高師生安全防范能力。通過廣泛的宣傳教育,為我鄉的安全管理營造了良好的氛圍。
1、排查校園及周邊建筑物、教室內墻體及吊墜物、學生活動場所等是否存在隱患;
2、排查食堂衛生、食品、飲用水等是否存在隱患;
3、排查用電設施、消防設施、防雷電設施、用水設施、排污設施等是否存在隱患;
4、排查藥物使用和存儲是否存在隱患;
5、排查校園周邊交通環境是否存在隱患。
6、排查是否使用車輛接送學生的情況。
7、排查學生是否帶管制刀具進校園及其收繳情況等。
1、xx小學教學樓五(1)班教室有磁磚脫落現象,對該班學生存在安全隱患。
2、各村小門口均有攤點,有經營無衛生保證食品的現象,存在安全隱患;。
3、xx小學教師周轉房施工,對師生存在安全隱患。
4、xx學校有一條村級公路從教師宿舍與教學樓之間經過,對學校師生存在一定的交通安全隱患;桐梓學校教學樓后有一根電桿離墻太近,存在安全隱患。
5、各村小教學樓樓道欄桿不足1.1米高,存在一定的安全隱患。
6、有部分家長騎無牌無證、超載摩托車接送孩子,存在一定的交通安全隱患。
7、xx幼兒園存在地質災害隱患,且門口公路通過無警示標志,存在交通安全隱患。
1、學校綜治工作領導小組聯系鄉綜治辦及有關單位對校園周邊進行全面的衛生清理,做到不留死角。
3、積極與鄉衛生監督所、派出所、供電所、工商部門聯系,對校園門口商販進行整治,并通過廣播、主題班會、宣傳欄等形式,教育學生不吃不潔的食品;同時加強門衛管理,嚴禁學生私自外出。
4、xx小學教師周轉房施工方拉上安全網,張貼警示標語,不準師生進入施工現場。
5、xx學校有一條村級公路從教師宿舍與教學樓之間經過,告知校長做好安全防范措施,并已上報教科局校安辦。
6、xx幼兒園已報告楊興鄉人民政府和教科局校安辦,并建議相關部門在校門口設置交通安全警示牌和減速帶。
7、xx小學總務主任xx老師積極聯系了泥水師傅對脫落磁磚進行修復加固。食品安全監督有力度。食品安全工作開展較好,對學校食堂、炊具、餐具進行了消毒,采購、出入庫管理、食品留樣、泔水處理等方面管理到位并建立臺賬。
20xx年,xxxx學校食品安全工作在委、政府的的領導下,在相關部門的指導和關心下,認真貫徹執行食品衛生有關法律法規,不斷加強食堂建設,強化食品衛生安全管理,有效防止了食物中毒和食源性腸道傳染病的發生,保證了廣大師生的在校飲食安全和身體健康?,F將20xx年上半年學校食品安全工作總結如下:。
州教育局始終堅持“以人為本、安全第一,強化管理、預防為主”的方針,深入貫徹落實國家、省、州關于學校食品安全工作的各項法律法規和國家農村義務教育學生營養改善計劃的要求,把保障學生食品安全當作基礎性、先導性工作來抓緊抓實。一年來,全州大多數學校食品安全工作做到了:領導重視,全面落實“以人為本”的管理理念;管理工作扎實,尤其在制度化、規范化建設上有突破性進展;硬件投入大,食堂建設優于、先于、重于其它基礎設施建設;食品成本核算規范,主、副食品種豐富,花樣多,價格較低;飲用水設施和條件不斷得到改善;食品從業人員精神面貌良好。全州教育系統從教育局到每個學校,從局長到每個教職工都心系學生,以強烈的責任感和使命感,高度重視并切實做好了學校食品安全工作。
年初,根據全局的工作部署及時調整充實了學校食品安全工作領導小組成員,進一步明確了學校食品安全工作領導小組辦公室人員和具體職責,層層簽訂了責任書,將學校食品安全工作的目標任務進行了細化分解,形成“一把手”親自抓,分管領導具體抓,各司其職,齊抓共管,相互配合的工作局面,學校也把職責和具體任務層層分解落實到了人頭上,形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓,層層抓落實,齊抓共管的良好局面,切實做到了人員到位、責任到位、措施到位,全力做好了學校食品安全工作。
全州教育系統采取各種形式,充分利用各類宣傳媒體及學生會、少先隊等渠道,廣泛開展食堂食品安全宣傳教育活動,通過網絡、健康教育課、舉辦專題講座等形式開展食品衛生營養方面的.教育,督促學生吃飽正餐,積極引導學生遠離街頭小攤食品,養成良好的飲食習慣,教育學生養成勤洗手、愛鍛煉等個人健康行為習慣。同時,要求州中小學要嚴格按照國家的有關規定,將食品安全教育納入相關課程,落實健康教育的時間,積極開展食品安全和營養健康教育,增強青少年學生科學的營養觀念和食品安全意識。通過開展校園食品安全宣傳教育活動,進一步提高了師生的食品安全意識和廣大師生員工的食品安全維權意識、識別假冒偽劣及有毒有害食品的能力。
上半年,全州各縣、校在開學初、五一節前后聯合當地的食品監管部門開展了校園食品安全專項整治,對食品衛生管理差、存在食品安全隱患的學校進行了通報,并提出了整改要求,責令學校及時進行了整改。
與此同時,我局在今年上半年也組織開展了xxxx次校園食品安全專項督查,通過檢查情況來看,絕大多數學校執行了各種規章制度,把好了食品采購關、驗貨關、加工關、銷售關,堅持執行了食品試嘗、48小時留樣制度。但是還是有極個別沒有把各項措施落實到操作層面,主要表現在:食品留樣時間只留存了24小時,沒有留滿48小時;食堂、小賣部的衛生條件差,沒有及時清理垃圾。我局對存在安全隱患的“問題食堂”提出整改措施,并限期整改。
全州各級各類學校積極開展了學校食堂食品從業人員的專業知識、操作規范培訓和職業道德培訓。一部分縣、校(園)的培訓工作是當地食品安全相關部門組織開展的,另一部分的縣、校(園)是采取校本培訓的方式進行。培訓的人員涉及學校食品安全管理人員和食堂、小賣部承包人、從業人員,培訓的內容主要是校園食品安全法規文件、規章制度、操作規范、職業道德和利用《學校食品安全管理與操作規范》教學片開展培訓,通過培訓提高了從業人員的食品安全意識、責任意識、服務意識和技能水平,全面提升學校食堂的服務水平和服務質量。
(一)部分偏遠學校和城鄉結合部學校的食品安全工作較為薄弱,學校食堂環境衛生較差,各項制度不完善、責任不明確、各項食品安全措施落實不夠,食堂從業人員證照不全。
(二)部分學校食堂管理不規范,主要表現為:食品采購索證、進貨驗收和臺帳記錄不全;少數食堂食品冷藏設備不能滿足食品原料、半成品、成品分類貯存的需要;個別食堂冷凍冷藏的食品有混放現象;主食(米、面、面條)沒有按照要求進行儲存。
(一)督促學校健全和完善學校食品安全工作的各項規章制度,明確責任,將各項措施落實到操作層面。
(二)督促學校食堂依法辦齊一切證照,嚴格學校食堂和從業人員證照的檢查工作,對證照已經過期的督促學校盡快辦理,食堂從業人員在相關機構沒有取得健康證的一律不得聘用。
(四)主動聯系食品監管部門、衛生部門等開展學校食品安全檢查工作,督促學校進一步健立、完善、落實各項規章制度和措施,提高食堂管理人員和從業人員的食品安全意識,防范學校食物中毒事件的發生。
(五)積極聯合工商、公安、食品監管部門等開展校園周邊食品安全集中整治工作,凈化校園周邊食品環境。
在學習、工作生活中,報告十分的重要,要注意報告在寫作時具有一定的格式。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的'學校安全隱患排查整改報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
縣教育局安全辦:
為了進一步加強和改進學校安全工作,切實保障學校學生安全,維持正常的教育教學秩序,根據湖教辦發(20xx)02號《關于對春季開學有關工作進行督查的通知》有關要求,結合開學縣局分片安全督查情況,現將隱患排查及自查整改情況報告如下:
經查,我校安全工作存在以下問題:
1、個別室舍存在電線裸露;電源開關破裂損壞、電線雜亂的現象。
2、皂湖村小廁所過馬路,有交通安全隱患。
3、中心小學校門前公路三叉路口無減速牌、斑馬線;
4、屏嶧村小廁所大便池口過寬,學生如廁時容易跌入坑內。
為確保學校和學生安全,徹底消除安全隱患,學校對自查過程中存在的主要問題,進行了以下幾方面的整改:
1、機構落實、認識水平提高。
成立了以校長徐華東任組長,副校長余春泉為第一副組長,政教處勞海峰、余洪水主任為副組長的學校安全工作領導小組,負責學校安全工作,村小負責人為安全第一責任人。將安全工作列入學校主要的議事日程,時時抓,天天抓,人人抓。
2、健全制度,提高安全實效。
學校完善制定了《學校安全工作制度匯編》,健全《屏峰學校安全臺帳》,層層簽訂安全責任狀。政教處對學生日常行為習慣通過值周領導、教師進行全面檢查考核,學校校委會、政教處對學校師生的教育教學、各種集會活動進行安全督查,學校安全管理工作的全面貫徹落實。學校結合自身的實際,制定了相應的學生行為安全規范,保證學生健康成長:
(1)、禁止在教室、宿舍內點蠟燭學習,禁止帶打火機等火源進校園;
(2)、禁止在樓道、教室、宿舍和校園內追逐打鬧;
(3)、禁止在下樓梯時推搡、擁擠、起哄,嚴格按上下樓梯路線行進;
(4)、禁止騎車上下學;
(5)、禁止亂買、亂吃、亂喝過期腐爛變質或農藥污染嚴重的食品和飲料;
(三)、整改情況。
(1)、加強宿舍樓管理,排查裸露電線和破爛開關,裸露線頭絕緣包扎,破爛開關及時更換。
(2)、檢查添置各個地方的消防設施,能否正常運轉。
(3)、做好食堂購物索證、登記、入庫管理。
(4)、關于校門外公路上的減速板、斑馬線的事情,協同交警部門安裝到位。
(5)、皂湖村小廁所過馬路,堅持值日教師看護,并設置提醒牌。
(6)、屏峰村小廁所大便池口過寬,己在大便池口加鋪一塊磚,使大便池口變窄,防止學生如廁時跌入坑內。
安全無小事,安全工作高于天,安全責任重于泰山,對安全工作要有緊迫感和憂患意識,時刻保持警覺,不能有絲毫的懈怠和厭倦。
最近,我家發生的兩件事為我家敲響了安全警鐘?,F在回想起來,仍然心有余悸。
那天上午,媽媽見煤氣罐沒氣了,便換了新的煤氣罐。晚上放學我一進家門,一股煤氣味直撲口鼻,媽媽因為身體不舒服正躺在床上休息,氣味越來越濃,我感覺到事態的嚴重,趕緊找到氣味的源頭,就是那個新的煤氣罐散發出來的。我忽然想起我看到過的一部安全教育片,上面說當屋內煤氣味較重時,一定要保持空氣流通,我立刻打開所有的窗戶,馬上叫醒媽媽,告訴她家里煤氣泄露了。這時,爸爸下班回家了,他馬上檢查了煤氣罐的開關閥門,經過一遍細心檢查,總算找到了問題的根源所在——原來是媽媽早上換煤氣的時候,將閥門上的橡皮圈沒套上。這件事警示我們:煤氣罐等物品一定要請專業人員來安裝。如果有異常情況,必須細心檢查。
又有一天,一個電源插頭掉在浴室的。地上,我不心把一些水濺到了電源插頭上,當時我也沒有當回事。后來我需要用這個電器,便把插頭插在插座上,誰知突然冒出一串電火花,我嚇了退了好幾步,一屁股坐在椅子上,出了一身冷汗。從此以后,我把各種電源插頭、插座都放在高處干燥隱蔽的地方。
通過以上兩件事我深深認識到:一定要注意家庭安全稍有不慎,就會引發一次家庭安全事故,后果不堪設想。
注意家庭安全,從細節做起!
按照x市教育局x號〈〈轉發〈關于在全省教育系統集中開展安全隱患再排查再整改行動的通知〉的通知〉〉和x縣教育體育局x號文件精神,我校立即組織全體教師召開專項會議,會上再次強調:
學校無小事,事事有安全。學校在狠抓教育教學管理的同時,始終要把安全工作放在重中之重的位置,并把學校安全工作提高到學??茖W發展和可持續發展的戰略高度來認識?,F在,學校以創x縣平安學校為契機,高起點,嚴要求,齊參與。狠抓安全校園建設,促進了學校各項工作的開展,保證了良好的教育教學秩序。學校多次獲縣“綜治優秀單位”,縣教育系統“先進學?!薄,F將校園安全工作和隱患再排查再整改情況匯報如下:
1、成立組織領導機構。
學校成立了以校長為組長的創建平安校園工作領導小組,段魯超校長親自抓,分管領導張福穩重點抓,少先隊、具體抓。下設辦公室,由張福穩副校長負責創建工作的日常事務,形成了職責明確、協調配合的組織領導機構,為平安校園創建工作提供了組織保障,確保了長效工作機制的良好運行。
2、構建全方位的平安創建管理網絡。
一是構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化安全教育網絡。學校積極發揮家長學校的優勢,每學期開辦家長座談會,分發《告家長一封信》,主動向家長介紹學生在校表現情況,向家長詳細了解學生校外表現情況,積極探索家校配合的最佳途徑。同時學校還發揮心理咨詢的作用,通過心理安全教育,化解矛盾,建立問題學生檔案,并對這些學生跟蹤教育管理。利用班主任做好與問題學生結對子的工作,定期找問題學生談心,使他們能遵紀守法,不出違紀與安全問題。二是抓好安全工作隊伍管理工作。
1、強化責任追究制。學校明確了校長、分管領導、任課教師安全責任,并層層簽訂責任書,形成學校人人都是安全管理者的意識。為了全方位的加強學校安全工作,先后制定了有關安全方面的制度10余種,安全預案4個,如:安全教育制度、師生外出活動制度,值班制度、消防制度、事故報告制度以及交通安全預案、防踩踏、防自然災害預案等。這些制度予以張貼或宣傳,并隨時檢查執行情況,對安全工作起到了有力的保障作用。與此同時,學校要求行政領導值日、要如實填寫并上報有關安全工作內容,以便準確掌握校園每天安全工作動態,對存在問題及時加以解決。
2、落實安全工作重點。首先是不準社會上的人或車輛隨便進入校園,如確需進入校園的要征得相關處室領導的同意,同時還要及時登記。不準學生私自出校門,如需出校門一定要有班主任以及學校干的同意,以統一規格的假條為準。
1、拓寬渠道,提高師生防范意識。一是經常利用各種會議強調安全工作,做到安全工作逢會必講、警鐘長鳴,不斷強化全體師生安全意識和責任意識。二是利用主題班會、黑板報、校園廣播、國旗下講話等形式對學生進行安全教育,并通過課堂教學,把安全知識寓于教學中,多種渠道向學生灌輸安全知識。印發安全等學習資料。提高學生的安全防范意識和自我保護意識。
2、認真做好自查和整改工作。學校經常性地開展安全自查工作,每次安全檢查,學校主要領導都親自帶隊督查,落實安全防范措施,發現一處,及時整改一處。同時,高度重視上級機關對我校安全檢查提出的整改意見,虛心接受,樹立“勿以事小而不為”的意識,對每個安全隱患都認真采取措施,及時整改。
預防青少年犯罪是開展平安校園建設的重點。我校堅持開展法制宣傳教育活動,將普法宣傳教育工作納入學校學期工作計劃,同時發揮好三個作用:一是法制教育基地的作用。通過多種形式,堅持開展法制共建活動,如每年舉行四次法制報告會,每年二次法制教育活動,每月一次國旗下法制宣傳教育活動,另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育,法制副校長通過現身說法,學生座談、個別談心等形式,幫助有不良行為學生的.教育轉化工作,收到良好的效果。三是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機,有針對性地開展法制教育活動,對違法違紀問題不回避、不手軟。
安全設施是保障安全的有力保證,學校認真排查了存在安全隱患的地方,投入一定的財力,配備安全設施,加強安全。
2、在存在火災隱患的地方都配置了滅火器。
3、人員出入易擁擠的得地方,特別是樓梯間都張貼了標語或安全警示牌。安排教師和學生會成員在樓梯過道值班,杜絕學生踩踏事故的發生。
4、對存在有危險的圍墻進行了改造
5、學校將過去的值周改為值日。
7、未雨綢繆、防患未然。進行80多名學生在突發性事故和災難來臨時的各種演練、疏散。對這一個過程,學校反復研究,制定出詳細的疏散線路圖和具體負責人。
我校幾年來的實踐證明,創建平安校園是一項長期、復雜的工程,有賴于社會各界的關心、支持、幫助,有待于學校內部不斷改革創新,拓寬工作思路。為鞏固和提高創建成果。真正做到警鐘長鳴,常抓不懈。今后,我們還將進一步提高認識,明確任務,狠抓落實,以求真務實的工作態度,扎實有效的工作方法,把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、提高教育質量緊密結合起來,不斷推進“平安校園”創建活動的深入開展,努力構建和諧校園。
學校安全工作是我校工作重中之重,也是各項工作的首要任務。面臨當前學校安全教育的嚴峻形勢,在各安全部門的指導下,結合我校安全工作的實際情景,堅持以“安全高于一切,職責重于泰山”為指針,認真貫徹落實上級各有關要求,對安全工作做到警鐘長鳴,切實把安全工作落實到實處,消除存在的安全隱患。按照區教育局綜治辦的工作要求,現依據實際情景,將我校安全隱患整改工作落實自檢匯報如下:
學校按照區教育局綜治辦的工作要求,堅持每月2次安全排查,關鍵時期要特殊處理,安全排查小組定期對學校教學樓、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環境進行了徹底的檢查,檢查安全隱患,有問題立即解決,經過安全排查領導小組安全排查情景,一致認為學校在以下幾個方面存在安全隱患:
2、學校操場瓦礪多,雖然多次組織學生拾撿,但由于拆原中學舊教室時的瓦礪埋在土中,雨水一沖就露出地面,學生在活動時存在安全隱患。
3、要加強對食雜店的監管,強化室內衛生和用電的安全。
4、接送學生車輛存在著證件不全,超員超載現象。
5、綜合樓的電熱取暖設施存在供電線徑過細的現象,一旦投入使用,有設備超負荷,燒壞的隱患。
6、校門由于學生多,接送學生車輛、家長異常多,秩序混亂,存在安全隱患。
隱患整改落實情景:
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益,絲毫松懈不得,對此,學校進取采取措施,落實對排查發現的隱患問題進行整改,杜絕安全事故的發生,對在學校職權范疇內無法解決的隱患上報上級及相關部門,申請給予幫忙解決。
1、針對學校門口秩序混亂,車輛多,學校實行領導輪班值班制,重點對中午、晚上放學進行監管,發現問題及時解決。同時,學校根據上級文件精神要求,增添了專門人員,負責學校內外的安全工作,切實杜絕了校外不法人員的騷擾,凈化了學校內外的環境,保證了一方凈土。
2、針對學校有機動車進出現象,加強學校門衛管理,規定一切、機動車都不得進入校門,學生中午放學不準騎自行車出校門,中午晚間放學任何家長不得進入校內。
3、加強對食雜店的排查,采取定期與不定期地抽查,異常對面包、飲料等進行檢查,對售貨人員進行健康證檢查,堅決不許食雜店做熟食,杜絕非法食品上柜臺。定期查驗進貨發票,查看進貨渠道。
4、針對學校操場碎石多隱患,學校督促體育教師和班主任要指導學生在甬路上上體育課和活動。
5、針對綜合樓電熱設施的隱患,學校采取暫停對綜合樓供電取暖。并將電熱設施情景構成報告上報相關部門,申請解決。
6、針對送子車輛超員超載,學校無法全程全天監督,學校只能給予送車車輛及學生安全教育,并與其簽定督促書。但學校無權對其采取措施,只能請示交通部門給予解決。
7、針對校門口無減速帶和警示標志,學校無權自主設置,已多次向區教育局主管部門,沈家鎮政府主管領導請示,期望幫忙解決,但一向沒有得到答復。
以上是我校在開展安全隱患排查工作中的整改情景。安全工作是關系到學校全體師生的生命財產安全的大事,我校將本著實事求是,一絲不茍的工作作風做好此項工作。
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校園安全牽連著千家萬戶,為切實加強我校的安全工作,保證師生安全萬無一失。我校根據上級有關校園安全排查治理的通知精神,針對各級教育主管部門文件的內容,我校召開了師生安全工作會議,嚴格按要求對學校環境進行認真細致的大排查。
校園安全涉及到千家萬戶,牽涉到社會穩定。我校進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴,常抓不懈。二是健全了組織,落實了校長安全負責制,成立安全工作領導小組,合理分工,責任明確。層層簽定責任書,層層落實了責任制。有專人負責校園內部安全保衛工作,有嚴格的安全保衛工作制度,實行24小時值班、巡邏制度。三是排查全面,檢查細致,不留一處死角,不放一個細節。
1、學校內部制度建設完善,每學期初、期末及重大節假日,都要對全校師生做專題安全知識教育,學校定期檢查、教育,防止校園暴力事件和意外事故的發生,努力營造良好的育人環境。
2、學生的上課安全、活動安全有專項制度并有簽訂安全責任書。
3、實行安全教育制度,每周教師保證上好一節安全教育課。
4、學校內部的各個崗位都有明確的安全責任要求,學校領導帶班制和值日教師責任制得以有效落實。
5、全校定期進行安全自查自改,上課期間,校外人員不得進入校園,到學校辦事必須經學校領導和保安允許后方可入內。學生在校期間離校按程序履行請假手續。
6、查巡晚間值班安全情況。晚上,我們注重學校學校安全,實行教師值班,領導帶班,并提醒值班老師在校園內加強巡視,發現不安全因素要及時解除或報告。
7、學校配備了1名專職保安,二名兼職保安,學生上下學實行教師、領導站崗護送。
認真檢查校內各部位安全情況。我們發動全體教師對學校房屋各設施進行了認真檢查,特別是要害部位如、教室門窗、食堂、水房的防盜防火防投毒設施。學校進行安全隱患排查治理,其有關情況如下:
(1)消防安全條件。對學校的消防設施滅火器進行檢查,消防設施基本完備,指示標牌工作正常。
(2)詢問接送學生車輛安全情況。針對我校學生乘車上下學情況,對乘車上下學的學生進行定期安全教育并簽訂責任狀,并對乘車學生及所乘坐的車輛進行安排排查,發現問題及時通報,對部分學生家長騎摩托車接送孩子上學放學給予提出安全要求,并要求他們所乘載車輛不得進入校園。
(3)學校重要設施、場所的安全狀況。檢查了學校用電線路,線路規范、完整,無破損和老化現象。
(4)校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安良好;無小商小販。
(5)安全教育落實情況。開學進行師生全面安全教育,并與家長、學生簽訂安全責任狀;每班進行上學、放學安全教育,并進行記錄;放假簽訂安全須知,學校安全教育教案有記錄;組織學生進行緊急疏散與自救逃生演練。
(6)食品衛生安全狀況。建立食品衛生安全規章制度,加強學生的食品衛生安全教育,開展食品衛生、防治常見疾病的講座,杜絕學生購買零食,加強學校食堂的管理與監控,嚴防食品衛生安全事故的發生。
(7)學校大門口的馬路無斑馬線,無警示標牌,接送學生車輛經常亂停亂放,調頭等給學生的安全帶來了巨大的威脅。學校大門口兩側沒有車輛減速帶,加上道路不夠寬敞,周圍有一些工廠,常有大貨車經過,學生進出校園的路途十分不安全。
針對以上相關情況,我們做了大量的工作。
1、提高認識,加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作,牢固樹立"安全第一"的思想,切實落實安全工作責任制,我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件,并吸取各地所發生安全事故的教訓,特別是針對學校暴力事件、自然災害等情況,學校制定了相關安全工作措施以及相應的`應急預案,組織上下樓梯的演練,對消防設施進行維護,做到預防于未然。
2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規定和要求,進一步加強對學生進行安全教育。
3、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況,組織和動員全社會都來關心學生的生命安全,共同做好學生校外安全工作,并通過與學生家長簽定安全責任書和家庭訪問、家長會等形式,加強了學校與家長的溝通和聯系,并取得家長的支持和配合。
4、嚴格實行安全責任制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值守制度,值日教師每天對校園進行巡視,各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告,嚴格實行安全責任制,學校將在第一時間內向上級教育部門報告。
總之,安全工作的落實,并非階段性的,而是一件長期的工作,我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機,進一步健全安全工作各項規章制度,深化管理,努力杜絕校園不安全事故的發生,為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。
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