報告范文的目標讀者通常是相關領域的專業人士、決策者和公眾。因此,行文應注意針對不同讀者的不同需求和背景。在寫作報告范文之前,不妨先來閱讀一些經典的范文,這將有助于我們對報告范文的寫作有更清晰的認識。
近日,我參加了縣委召開的一次報告會,深受啟發。通過聽取縣委報告,我更加明確了當前我縣發展的方向和目標,對我個人的工作、生活有了更深刻的認識。在此,我將就縣委報告中的幾個重要方面,談一下我的感悟和體會。
首先,在縣委報告中,我們對國家、全縣經濟發展的總體情況進行了詳細的介紹。報告指出,當前我國經濟仍然面臨困難和挑戰,但總體趨勢仍然向好。而我縣經濟也存在某些不足和問題,需要全縣人民共同努力解決。通過聽取報告,我深感我們要抓住機遇,堅持改革創新,加快發展步伐,為我縣經濟繁榮做出自己的貢獻。同時,我也意識到要做好個人的工作,就要不斷學習、提高自己的能力和素質,才能更好地適應新時代的發展要求。
其次,在縣委報告中,我們對經濟發展的重點領域和未來發展方向進行了詳細的闡述。報告中提到,我縣將加強農村經濟發展,推動城鄉融合發展;加大對技術創新和科技人才的扶持力度,提升整體競爭力;加強基礎設施建設,提高城市發展水平等。通過聽取報告,我深感我縣的發展潛力巨大,但同時也存在許多挑戰。作為一名普通市民,我感受到了自己的責任和使命,要積極參與到縣委的發展工作中去,為我縣的明天貢獻力量。
另外,在縣委報告中,我們對全縣各項工作的進展和成績進行了總結。報告中指出,我縣在教育、環境保護、醫療衛生等方面取得了顯著成績,但也存在一些問題亟待解決。通過聽取報告,我感受到了全縣人民的辛勤付出和努力,也意識到了這些成績來之不易。作為一個普通市民,我應該感恩、珍惜現在的生活,也要關注身邊的人和事,盡自己的能力去幫助他人,為全縣的發展營造良好的氛圍。
最后,在縣委報告中,我們對今后一段時間的目標和任務進行了詳細的規劃和部署。報告中明確了黨的工作重點和今后一段時間的發展目標,提出了具體的工作要求和措施。通過聽取報告,我深感我們要明確方向,堅定信心,共同努力,為實現縣委的目標而奮斗。作為一個普通市民,我應該注重自己的工作和生活,遵守法律,遵守規章制度,為實現全縣的發展目標而努力。
綜上所述,通過參加縣委報告會,我深感我們的發展任重而道遠,但同時也信心滿滿。我相信,在縣委的正確領導下,在全縣人民的共同努力下,我縣的明天一定會更加美好。作為一個普通市民,我要提高自己的思想覺悟,切實履行社會責任,積極參與到縣委的工作中去,為我縣的發展貢獻自己的力量。讓我們攜起手來,共同創造美好未來!
近年來,聽報告已成為了人們獲取信息和知識的一種重要途徑。無論是在學校還是在工作場所,聽報告都成了一種常見的活動。通過聽報告,我們可以了解到新的觀點和思想,增加我們的見識和知識儲備。然而,聽報告并不僅僅是一項被動的接受過程,它更應該被看作一種主動思考和反思的機會。在一次次的聽報告中,我有了許多感悟和體會。下面,我將就此展開我的觀點。
首先,聽報告需要全神貫注。在聽報告的時候,我們必須要保持集中的注意力,全神貫注地去聽講。只有這樣,我們才能真正領會到報告人表達的核心觀點和思路。在聽報告的過程中,我們要學會時刻保持清晰的思維,盡量不要被其他事物打擾。當我們全神貫注地去傾聽,我們能夠更好地理解和吸收報告傳遞給我們的信息,從而提升我們的認知。
其次,聽報告要靈活思考。在聽報告的時候,我們不應該只是機械地接受報告人的觀點和想法。相反,我們應該保持一種批判性思維,對報告提出質疑和探索。我們需要問自己:為什么這個觀點是正確的?是否有其他角度可以解釋這個問題?通過靈活思考,我們可以更好地理解和評估報告的內容,并與自己的知識和經驗進行比較和對照,從而形成自己的獨立思考和觀點。
第三,聽報告要注重實踐應用。在許多報告中,報告人往往會給出一些解決問題的方法和建議。然而,這些方法和建議只有在實踐中才能發揮作用。因此,我們要將聽到的建議應用到實際生活中去。只有當我們親身實踐了這些方法時,我們才能切身體會到它們的有效性和可行性。通過實踐應用,我們還可以發現其中的不足之處,進而提出自己的改進和完善,以應對不同的實際問題。
第四,聽報告要有所取舍。在聽報告的過程中,我們不可能吸收所有的信息。因此,我們需要有所取舍,在關鍵點上做出選擇。我們可以根據自己的興趣愛好和學習需求,選擇對自己有用的信息。同時,我們也可以根據報告人的專業和資歷,篩選出更具有權威性和可信度的觀點。在做出取舍的時候,我們需要保持批判性思維,并擦亮自己的眼睛,以避免受到虛假消息和誤導。
最后,聽報告是一個持續學習的過程。通過聽報告,我們不僅可以獲得新的知識和信息,更可以不斷提高自己的學習能力和思維能力。在每次聽完報告之后,我們可以總結一下自己的收獲和感悟,并與他人進行討論和交流,進一步加深對所學知識的理解和掌握。同時,我們還可以將學到的知識運用到生活和工作中去,不斷擴大自己的認知范圍和學習成果。
總而言之,聽報告是一個既需認真傾聽,又需主動思考的過程。通過全神貫注、靈活思考、實踐應用、有所取舍和持續學習,我們可以更好地進行聽報告活動,從而不斷開拓自己的心智和視野。聽報告不僅能夠幫助我們獲取新的知識和信息,更能夠讓我們提升自己的思維能力和學習能力。因此,我們應該時刻珍惜聽報告的機會,并將其視作一次自我成長的機遇。
作為一名縣委干部,我有幸參加了近期的縣委報告會。在聽取縣委書記的報告后,我深感該縣委在過去一年中的成績和亮點,也發現了自身存在的不足和改進空間。通過這次報告會,我真切體會到了縣委領導班子的高瞻遠矚和務實擔當,也加深了對自己的思考和工作動力。以下是對此次縣委報告的感悟心得的總結。
首先,縣委報告中突出了“事業優化、民生為先”的重要理念。報告中提到的扶貧攻堅、教育醫療事業的發展,以及重點工作項目的推進,都凸顯了縣委對人民群眾利益的高度關注。作為干部,我們應當以人民為中心,將群眾的需求放在首位,在推動縣域發展的過程中,時刻銘記民生的重要性。同時,我們要進一步學習和貫徹落實縣委提出的要求,加強服務意識和工作能力的提升,為人民群眾創造更加美好的生活。
其次,在縣委報告中,特別突出了全面振興鄉村的重要性。報告中提到的土地流轉、農業科技創新、農產品品牌建設等方面的工作取得了顯著成績,這也使我對縣委對鄉村振興戰略的重視和決心有了更深的認識。鄉村振興是當前發展的重中之重,實現全面振興鄉村的目標需要各級干部的共同努力和奉獻精神。作為一名干部,我應當加強對農村經濟、農業產業和農民生活的了解,積極投身到鄉村振興的工作中,為打贏鄉村振興的這場大戰貢獻自己的力量。
再次,在縣委報告中,對黨建工作的強調和部署也讓我深受啟發。報告中強調了加強黨的領導、黨建工作的創新以及黨風廉政建設等方面的要求。習近平總書記曾強調,“黨要管黨、全面從嚴治黨”,縣委也通過報告進一步明確了黨建工作的重要性。黨建工作是永恒的課題,我們作為一名黨員干部,要時刻保持對黨的忠誠,增強黨性修養,帶頭守紀律,加強自我修身,以身作則。只有保持黨的領導的堅定性和正確性,才能推動各項工作有序開展,為實現縣域發展目標提供強大的政治保證。
此外,在聽取縣委報告會中,我也看到了自身存在的不足和需要改進的方面。報告中提及的推行精細化管理、激發干部活力、提升服務意識等問題,讓我深切反思自己的工作狀態。作為一名干部,要時刻保持進取的心態,不斷學習、創新和激發工作動力,回應好縣委工作的號召。同時,我還要加強與群眾的聯系和溝通,密切了解基層的實際需求,注重解決實際問題,提升服務質量。只有不斷改進自身,才能更好地履行職責、完成任務。
最后,我要感謝縣委報告會給我帶來的啟示和提醒,也感謝縣委領導的辛勤付出和關心關愛。作為一名干部,我將以此次縣委報告為契機,堅定信心,積極努力,將自己的個人發展和縣域發展緊密結合,以實際行動為縣委報告的目標,為實現全面建設小康社會的目標做出自己的貢獻。
總之,縣委報告會是一次思想碰撞和提醒,也是一次推動發展的動力。通過聽取縣委報告,我更加明確了當前工作中需要加強的地方,也增強了為人民群眾服務的動力和責任感。我將不斷努力,為縣委和人民群眾的期望負起責任,將縣委報告中的要求和目標轉化為實際行動,為縣域的繁榮和發展做出自己的貢獻。
(1200字)。
近年來,人們對報告的重視程度越來越高,無論是在學校、企業還是各類會議上,報告都扮演著重要的角色。在掌握報告技巧的過程中,我收獲了許多感悟和體會。在這篇文章中,我將結合個人經歷和觀察,從發現問題、提升表達能力、建立自信、增強團隊合作和拓展視野五個方面,分享我在報告中的心得體會。
首先,報告能夠幫助人們發現問題。在準備報告的過程中,我發現自己經常會受到時間管理和信息整理能力的限制,導致報告內容雜亂無章,邏輯不清楚。因此,我開始學習如何高效地規劃時間,如何篩選和整理信息,以及如何構建一個完整的邏輯框架。這不僅提高了我的組織能力,還讓我更加清晰地認識到問題的本質,并能找出解決問題的路徑。
其次,在報告中提升表達能力是至關重要的。在參加報告準備培訓時,我學到了許多與表達相關的技巧。比如,簡明扼要地表達自己的觀點,用生動的例子和圖表來支持自己的觀點,以及運用肢體語言和聲音的變化來吸引聽眾的注意力。通過反復練習,我逐漸掌握了這些技巧,并在報告中能夠更加自信地展現自己的能力。通過提升表達能力,我不僅在報告中顯得更加專業,同時也為將來的職業發展打下了堅實的基礎。
第三,報告對我建立自信起到了重要作用。在剛開始準備報告的時候,我常常會感到緊張和缺乏自信。然而,隨著經驗的積累,我發現自己在報告中能夠逐漸找到自己的聲音。我開始相信自己所要表達的觀點是有價值的,并且能夠通過報告的方式有效傳遞給聽眾。這種自信不僅在報告中得到體現,也滲透到我的日常生活中。在面對其他挑戰時,我也能更加從容自信地去應對。
其次,報告對我團隊合作能力的培養起到了積極的作用。在團隊中,每個人都有自己的專長和優勢。通過與團隊成員合作準備報告,我學到了如何發揮自己的優勢,也學到了如何尊重和借鑒他人的意見。通過與團隊的緊密合作,我們不僅能夠收集到更多的信息和觀點,還能夠共同解決問題。這種團隊合作的精神加強了我與他人的溝通與協作能力,對于未來的工作和生活都具有積極的影響。
最后,報告讓我拓展了視野。在準備報告的過程中,我需要對各類信息進行搜集和研究,這讓我接觸到了很多我以前從未接觸過的領域。我不僅了解到了最新的技術以及行業的發展趨勢,還了解到了不同文化背景下的思維方式和溝通方式。這種對不同領域的了解和接觸,讓我對世界有了更加全面和深入的認識。
總之,在我參與報告的過程中,我體會到了問題發現、表達能力的提升、自信心的建立、團隊合作能力的增強,以及視野的拓展。這些經歷和感悟不僅幫助了我在報告中取得更好的效果,同時也提高了我個人的綜合能力。通過不斷積累和學習,我相信我在報告方面的能力會不斷提升,為我未來的職業發展和個人成長鋪就更加寬廣的道路。
鉗工是在一間單獨的實習車間進行,我們面對的是3個龐大的工作臺,上面安裝了許多臺虎鉗,用來夾各種工件。左面上擺放著各種各樣的工具,包括:手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、板牙、以及劃線工具等。老師給我們介紹了金工實習各種知識,并且教會了我們曾樣去做手錘,然后讓我們自己去做,任務就是做一個小手錘。雖然鉗工很累,不過看著自己辛苦努力的成果,一種成就感油然而生,當自己奮斗過、努力過,不管遇到什么困難,自己都會樂觀地去面對,相信自己,一定能行!
第四課銑工。
銑工,作為我的大學階段的最后一個金工實習工種,自己有種莫名的感覺,最后一節課要投入自己100%的注意力,因為已經沒有下節課了。
今天,老師給我們詳細介紹了銑工的相關知識以及銑床的種類,原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種,要加工的工件夾在工作臺的平鉗上,靠進給轉盤對其進行橫向,縱向及上下運動的控制,而刀具保持不動,這與車床剛好相反。
在熟悉銑床的工作原理和操作后,老師給我們的任務是將一個圓柱體切削成正方行,要求正方形的邊長為29mm,我們將工件夾在平鉗上,然后轉動轉盤來控制平鉗的位置,當刀具基本上置于中央位置時,開始對刀,對好后,根據要求設定轉盤轉動兩圈半,加工工件可以上升6.5mm,便可以開始加工工件,不一會兒的工夫,在刀具的切削下,一個標準的正方形在銑床上誕生了。
銑工的加工效率很高,是金屬切削加工的常用工具。在生產中有著廣泛的應用。希望自己在以后的實踐中能有更多的機會參加這方面的實習,不斷的增強自己的動手能力。
結束語。
短短的兩周的實習生活結束了,我們的藍領之行也畫上了一個圓滿的句號,感謝學校為我們提供這樣的機會,同時更要深深感謝我們的老師,從他們的言傳身教中我們受益匪淺,從剛開始的什么都不懂,到現在對各種機器的深刻認識,并掌握一些基本操作。本次的金工實習——令人難以忘懷。六次的金工實習帶給我們的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到了他的真正目的。
在為期三個月的導游實習中,對于導游服務工作我有了更深的了解。
一、實習概述。
實習地點:
實習時間:20_年2月到2012年5月。
實習目的:了解旅行社經營管理過程,掌握導游業務。
實習內容:跟團學習導游帶團技能,了解旅行社各部門的工作程序,并獨立帶團。
二、談導游。
(一)首先我想說說對導游的認識:
導游是種職業,是門技術,是門藝術,是門科學。
導游是一種職業。旅行社是旅游業的一大支柱,導游是旅行社的門面和旗幟,一個好的旅行社必定有好的導游,這些人是旅行社的頂梁柱。導游有專業和業余之分。常言道,“三百六十行,行行出狀元”,現在看來是遠遠不止了?!盃钤敝改骋粚I領域內的佼佼者。何為佼佼者?就是在導游工作的各方面都出類拔萃者。干導游這個職業主要表現在思維方式,表達能力,辦事效率,應變能力等方面的與眾不同。同時還要有職業修養和職業道德。
導游是門技術。任何工作都有自己的專門技術,導游工作也不例外。首先要認真負責。世界上怕就怕“認真”二字,無論什么事,也無論大小,只有“認真”了,才能敢于“負責”。除了“認真”了,還要“熟練”。要“熟”只有一個方法,那就是要多練!知識這個東西是“待到用時方恨少”實習的時候我深有體會。平時要是“拳不離手曲不離口”,到用時才能從容不迫,如數家珍一般。只有“熟”了才能“生巧”。我知道離大家所說的好導游、優秀導游還有很大的距離。
導游也是門藝術。要把著龍頭走,上了車我就是老大。我們知道,一條船上只能有一個老大,老大多了船要翻的。正常情況下,首先是要照顧大多數人的利益,不能耽誤大家的游程。要掌握節奏:該快就快,該慢就慢,快慢接合。要順著潮流:看大趨勢,要因勢利導,適時引導,不能擰著來。要跟著感覺走:感覺好時,盡情發揮;感覺不好時,及時調整。要控制住自己的情感,要掌握分寸,不能亂了方寸。要一專多能:要多才多藝,會說會唱,會跳會喝。如會一些攝影、攝像,書法,繪畫等更好,對導游工作將大有幫助。要揚長避短;要即興發揮,發揮自己的強項,往往能超常發揮。
導游更是門科學。正因為導游是種職業,是門技術,是門藝術,所以它也是種學問,也是門學科。既是學科就要用科學的態度去對待它,研究它?,F在我們大學都基本上有導游專業,國家旅游局每年都有導游資格和導游等級考試。做導游的學問很大、很深,不是隨隨便便就可以學的來,像如何安排路線、食宿、應對突發事件、如何與游客進行溝通等等,這些方面都要成為游客眼中的“百科全書”。
(二)接下來在導游講解方面,我也總結了幾個要點:
首先你得明白游客們想聽些什么,想聽怎樣的講解。像我們這樣的新導游一。
上崗總覺得最重要的是背好景區材料,把它們背得爛熟,張口就不會停頓,這就是表示自己已是一個合格的導游了,但是通過幾次帶團我發現其實完全不是這么回事!專業的導游就是不僅要成為“雜家”,還要成為某一領域或某些方面的專家?!肮び破涫?,必先利其器”。要想成為專業的導游,還必須熟練掌握導游語言的基本技能。因為它是我們傳播知識、溝通思想、交流感情的強大工具。其中最重要的口頭語言表達,這是我們工作中最普遍、最常用的一種語言表達形式。
人們常說看景不如聽景。給游客講解就是要像在和朋友聊天。你把游客看作朋友眉飛色舞地給講游客不知道的事情,才能抓住他們的注意力。另一半是講解技巧,它是一個很深奧很復雜的東西,其實有那么幾條挺簡單、易操作的規律。第一就是你講什么都要和客人家鄉或他熟悉的東西對比著講。你對一個人講一大堆他不熟悉的東西他會越聽越累,但你提到他家鄉的東西、他熟悉的東西,他必會來精神。另外,導游多記一些方方面面的笑話,隨時隨地在講解的過程中插入一個相關的笑話,那樣就會使講解生動有趣得多。
最后,什么都掌握好了,但就是沒有掌握客人的生理情況,講解可能還是會慘敗。比如客人是乘長途火車而來,夜里都沒睡好,你卻在那里興致勃勃地給他們大講特講,即使你講得很不錯,但他們生理上的困盹還是可能打敗一切精彩的講解,而他們的鼾聲會如此地打擊你的自信。這時候你要知道,你不是失敗在講解上,而是失敗在關心人上。
(三)另外,多次經驗的積累我發現當好一個導游,不但要有對景點的熱情,還要有對游客的熱情。
這個熱情不單單是指你為他們講解好的熱情,還包括對他們作為一個人的全部關懷。有些導游認為我把該講的都講了就完成了任務,這種觀點可要不得。你講了,客人沒聽進去,和沒講過一樣,你的任務其實是沒完成。要當好一個導游,必須要有對人的熱愛精神,你千方百計想的是怎樣讓他們這一趟來得值。察言觀色很重要,時刻注意客人的舉動和表情,經常找他們聊聊天,是客人對你產生信任感。講解的時候要清楚自然,不怕羅嗦麻煩,多講幾遍,讓游客清楚明白,還要抓住客人的注意力,使得客人產生興趣。要與團隊的領導或需要照顧的人多溝通,多關心,這樣有利于整個團隊的進行。
三、旅_業。
在實習中,我也發現一些問題。如旅行社之間的價格競爭,通過增加購物點,縮短游覽時間,降低用餐、住房標準等方式來降低成本直接導致旅游者旅游質量下降。還有很多旅游車不知道去的線路也接團,給旅行者造成不信任感,這種情況也同樣出現在導游。所以,感覺到旅_業需要很多法律條列來規范,在今年的5月1日,國家頒布了旅行社新條列并開始實施。
四、結束語。
在帶團的工作中,我失望過,彷徨過,受到一些冤枉的投訴,不公平的指責,沒道理的批評,但更多的是體會到其中的美妙和歡樂,從中得到更多的教訓和啟迪,思想境界得到升華,懂得許許多多做人的真諦,這些都是書本中學不到的。這一次的實習經歷對我以后的生活學習有著很大的影響,那些酸甜苦辣,使我得到了磨練,我相信,通過我不懈的努力,我一定能成為合格的導游。
自從參加工作以來,我時常參加各種培訓和講座,而對于每一次報告,我始終保持著一種積極的態度和思考,希望能夠從中獲得新的知識和啟發。最近,我參加了一次關于領導力的報告,這次報告給我的感悟非常深刻,讓我對領導力有了新的認識。
第二段:報告的內容和主要觀點。
這次報告的主題是“卓越領導力的要素”,報告人分享了他多年從事管理的經驗和觀察,從中總結出了卓越領導者的共同特點。報告人認為,卓越領導者首先要有清晰的目標和愿景。他們知道自己想要達到的目標是什么,并且能夠將這個目標以簡潔明了的方式傳達給團隊。其次,卓越領導者具備優秀的溝通技巧。他們能夠有效地和團隊成員溝通,傾聽他們的意見和建議,并及時反饋。另外,卓越領導者還具備極強的決策和執行能力,他們能夠迅速做出決策,并能夠有效地組織和安排工作。
通過這次報告,我深刻認識到了卓越領導力的重要性。作為一名員工,我意識到只有成為一個卓越的領導者,才能夠更好地影響和引領團隊。我意識到,作為一個領導者,我需要清晰地定義自己的目標和愿景,并且努力將這個目標傳達給團隊。同時,我也意識到溝通技巧在領導中的重要性。只有通過有效的溝通,才能夠更好地傾聽他人的意見和建議,并及時做出反饋。此外,我還深刻認識到決策和執行能力對于一個領導者的重要性。一個領導者必須具備迅速做出決策的能力,并能夠組織和安排工作,以實現團隊的目標。
第四段:思考和反思。
這次報告給我留下了深刻的思考和反思。我開始思考我自己的領導力能力,發現自己在目標和愿景的定義上還有待提高,有時候并不夠清晰明了。同時,我也發現自己在溝通方面還有不足之處,有時候并不擅長傾聽他人的意見和建議。另外,我也認識到自己在決策和執行能力方面還有提升的空間,有時候會猶豫不決或者在組織工作時不夠高效。這些思考和反思讓我意識到自己在領導力上還有很大的進步空間,我決定積極尋求提升和改進的機會。
第五段:結尾和展望。
通過這次報告,我深刻認識到了卓越領導力的重要性,并對自己在領導力方面存在的不足有了清晰的認識。我決定積極尋求提升自己領導力的機會,通過學習和實踐來不斷完善自己。我相信,只要堅持努力,我一定能夠提高自己的領導力能力,并成為一個卓越的領導者,為團隊的發展和成功做出更大的貢獻。
總結:這次報告給我帶來了很大的啟發和反思,讓我對領導力有了更深刻的認識。我意識到自己在目標和愿景的定義、溝通技巧以及決策和執行能力方面還有很大的提升空間。我決定積極尋求提升自己領導力的機會,并堅定信心能夠成為卓越的領導者。
實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。下面是小編為大家整理的幾篇關于。
心得的范文!
坐在教室,靜靜敲打著鍵盤,開始了回憶,那是一種難以名狀的感覺。是的!就是這種感覺!
我們先是開了一個簡單的歡迎班會,就開始了正式實習,鍵盤的火花和屏幕的火花時時撞擊著,讓我手慌腳亂,但是一天下來,我竟然是了不可支。真是奇怪啊!呵呵!接下來更是緊張有序的實習。
談及心得,也就是個人的經驗之談:
第一:不管做任何事都要有勇氣,不要對不可預知的事說no,要知道只有不恐懼才會有收獲。
第二:要記得做任何事都要認真,粗心可真是吃大虧,敲錯一個字母,就難以build,就難以運行。那可真是慘狀啊!老師早已做下一步,可能你還停留在原地,跟不上老師的進程,耽誤實習任務,所以要記得認真,這樣可以接近成功!
第三:要多思,雖然老師已將代碼原本托出,但我們也要思考,寫這一步的作用,能實現啥,在哪個部分增加變量,哪個部分增加函數,構造函數的加入可以增添啥,都是我們應該考慮的。如果真的從中有所得,那就是自己的東西,自己可以隨時運用。
第四:要勤奮,來這才知道,和外界有多大的距離,我們學的太少了,外邊的知識已經了,但我們現在還在虛度光陰,真是太不應該了,也可能是一上大學我們的心理過渡期沒有很好的掌控,導致現在的我們,只是挨著過日子,沒有明確自己的目標,和c++程序員脫節,但我們要相信勤能補拙,betterlatethannever!只要覺醒就不會遲。
第五:要懂得謙虛,雖然這是一個伴隨我們成長的一個詞,但究竟做到的能有幾人?我們都是處于學習的初期,對于c++上的很多東西,都是糊里糊涂。我們要時刻準備詢問,問題!不找人的區別只找自己做題的差異,要就題論題,切不可就人論題!
第六:明白團結,人有一個缺陷就是對自己知道的往往熟視無睹,老是追求前衛的,但結果往往是適得其反。我們現在處的環境是大家都有一個組,倘若有人完不成作業,那么同組的人就難辭其咎。整個組必須協調。切不可個人自掃門前雪,休管他人瓦上霜。
簡短但不簡單的實習就這樣接近尾聲,這里給我留下的是滿滿的回念,滿滿的留戀。有的人在慶祝終于可以放假,終于可以輕松,但我更多的是,無奈,實習的時間真的是一晃而過!在這里我的動手能力明顯提高,對于自己學c++也更多了些理性,對自己將來的就業方向,也有了眉目。真的很感謝這里的老師,尤其是我們的授課王煒老師,還有一直以笑容伴著我們的吳婕班主任。我們有時真的很調皮,給你們添了很多麻煩,但你們總是微笑對我們,謝謝你們!你們幸苦了!
來東莞實習已經有了五個半月了,現在想想,時間過的真快。還有半個月的時間,實習就結束了。我們總算是熬到頭了。
回望過去的種種,猶如在昨天,都歷歷在目,更有一些是刻骨銘心啊。
其實在實習期過了一半之后,那個時候,都過的很習慣了,心態也有了很大的變化,變的成穩了許多,不在浮躁了。對待一些事情,都有了自己的獨特的看法。
實習了五個半月,在傳菜部也呆了五個半月,中途有一次換崗,沒換成,酒吧的那個經理就是一個賤人,言而無信的小人?,F在在傳菜部里,除了經理和領班之外,我是資格最老的員工了。嗨,身邊的人,來來往往的,走了很多了。這也說明了,我們傳菜部的人員,更換的還是很頻繁的。這更說明了,酒店這個行業的人員更換是很快的。慢慢的,也就習慣了。
呆的時間久了,老員工了,身上承擔的責任也就大了。每次帶著那些新員工上班,他們做錯了什么事的時候,經理和領班就說我,說是我沒有帶好的。嗨,沒辦法,我只有好好的聽著,誰叫我是老員工了咧,老資格呀。
四月三號到十一號,休了九天假,回家了一趟。實習要結束了,該為自己的未來作打算了?;厝タ戳艘幌?,那邊酒店的情況,找了一下工作。過完年了,很多人都出來工作了,所以,現在,各個酒店都不怎么缺人了,找了幾個大酒店,都沒什么好崗位了。不過,我沒放棄。最終,從朋友那里等到消息,一個酒店招人,我跑去人事部問。沒想到那個經理很是爽快,一聽說我是學酒店管理的,就給了我電話號碼,跟我說:“你實習結束了,想回來的話,就打我的電話,直接來找我,我給你安排崗位?!蔽覇査骸叭绻覍嵙暯Y束了,但你們酒店卻招滿了,不招人了,你也給我安排?”她說:“就算不招了,只要你來,招滿了,我也要你。你來了直接找我,我給你安排崗位?!蔽耶敃r聽了這話,還是蠻高興的。那家酒店是一家國企,待遇還不錯。后來,又有一個朋友在武漢也幫我找了一家,做餐飲的,待遇也還行,工作還很輕松,并對我說:“如果,你還想繼續做傳菜的話,我就跟經理打聲招呼,讓你從領班開始做,我們那里正好缺一個領班。實習結束了,你要來的話,就提前告訴我一聲?!?/p>
看來還是要多交一些朋友呀,俗話說:“多個朋友多條路呀?!边@話果然不假。
實習要結束了,現在是該為自己的未來作打算的時候了?,F在擺在我面前的有三條路,一是留店,實習結束了,留下來,繼續發展。二是去武漢發展。三是回宜昌發展?,F在就是我自己權衡利弊,做一道選擇題的時候了。
接下來的半個月,是要好好考慮一下自己的未來了。
作為新世紀的大學生,我們學校要求社科類的學生參加暑期社會實踐,作為法律系的大一新生,我有幸來到我們龍巖中院經濟庭實習,受到了經濟庭的前輩們熱情的傳幫帶,我通過為期?兩個星期的實習,獲得了一些初淺的體會。
剛進大學校門,就接受了這份新鮮而有挑戰性的社會實踐活動,感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣,畢竟己經開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點?還比較稚嫩和單純,但畢竟已經邁出了第一步。
進法院實習后,我虛心地向法官們學習,并與他們建立了良好的關系,積累了一些社會經驗,這是在學校和課本上學不到的,讓我終生受益。與此同時,我也看了許多實際案例和一些專業書籍與雜志,讓我初步地進入了角色。
一開始實習的時候,我就旁聽了庭審,了解到法庭審判的大致流程;通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄、退一審卷宗等都讓我逐漸熟悉了法院的實務操作。通過實習,讓我了解了本專業在實際中的應用,將理論用于實踐中,這樣才能使我今后更?好地掌握基礎理論知識,加深對本行業的了解,為以后的學習和?工作打下較好的基礎。
我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心,我們的心中必須時時都有一桿天平,公平與正義是我們不可推卸的責任,也是我們永遠的精神目標和價值追求!
四個月的實習生活就如流水飛快的結束了,回顧實習生活感覺是很深的,收獲也是豐富的。實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向老一輩井下工作技術人員請教,利用休息時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些煤礦相關的技能,從而進一步鞏固自己所學的專業知識,為今后走上工作崗位打下堅定的基礎.要做到理論與實踐相結合,在實習期間不曠工,認真聽從領導指揮.并得到了單位領導及同事的一致好評.通過實踐學到了很多課本上學不到的東西,并對煤礦井下生產有了更深的認識。
我們家連我一家三代都從事煤礦工作,我要向爺爺、爸爸那樣對工作認真好學。通過這次實習讓我對煤礦有了更深的好感,更想馬上加入煤礦工作,成為一名優秀的煤礦技術人員。張礦集團涿鹿礦業公司位于涿鹿縣城西15公里礦區交通方便,礦區公路通往涿鹿縣城,與下花園——廣靈公路、京張公路及京包線新保安站45公里、下花園站30公里,距張家口市80公里、距北京市180公里。
涿鹿礦業公司目前共有三個生產礦井,分別是:西山坡井、黃土灣井、西寺灣井。涿鹿礦業公司以“安全第一,預防為主,綜合制理,總體推進”的發展,走向了新型工業道路,加入了大集團,成為國有重點煤礦。
實習開始時間2月25日在涿鹿礦業公司西山坡井實習。
西山坡井建井日期1973年12月,投產日期1979年1月,礦井設計能國21萬噸/年核定能力15萬噸/年,現有能力有6——8萬噸/年,開拓方式為斜井開拓。西山坡井田東西長1900m,南北寬1500m,面積1.3054km2。其北部與村辦煤礦武家溝煤礦及個體煤礦韓家梁煤礦鄰近,東部與本公司黃土灣井田毗鄰;南部與本公司原來的白家灣井接壤。
首先了解了西山坡井的各大系統。西山坡井共有三個水平提升,分別是410水平、200水平與85水平,是多水平串車提升,三個水平的井底車場都是采用斜甩車場,這種車場子利用運輸大巷作為主井存線,每個水平都設有水倉,主斜井口外設有地面消防水池,每個水倉的容水量都在300m3左右。礦井正常涌水量30m3/h,最大涌水量40m3/h.
在井下我們同老工人在802采煤工作面實習上班,時間是8小時。因為是8號煤的第二個工作面所以叫802采面。
802采煤工作面們于85水平西翼,工作面采煤方式是炮采。工作面沿傾布置,走向推進,工作面長度為80米,走向為137米,煤層平均厚度2.2米,煤層傾角23度,可采儲量33500t回采率為95%,回采范圍內煤層賦存單斜構造,走向se60度,南西傾斜,據巷道揭露情況,階梯狀,正斷層組合發育,走向ne30——65度。所采煤層是8號煤,屬中灰、低磷,主要為動力運煤,直接頂為中細?;野咨皫r,含黑色橫條紋,偽頂為泥質頁巖,8號煤的頂板標志含西伯利牙蚌化石,易風化崩解,底板為灰黃色粒砂巖、灰黑色砂質泥巖,遇水易膨脹底鼓。煤層瓦斯相對涌出量10.62m3/t,屬高瓦斯煤層,煤層自燃發火期為3——6個月,煤塵指數為37%,具有危險性。
工作面是一次采全厚煤層,工作面采用sg420/22可彎曲刮板運輸機,然后轉入sg620/40t可彎曲刮板運輸機運輸,進入溜煤眼,由85水平大巷裝車,在用2.5噸蓄電機車牽引1噸礦車至外部85水平車場,由二級主暗井絞車提升外運。工作面采用后退式采煤,循環進度1米,采用“三班采煤,邊采邊準”的作業方式,采用單體液壓支柱支護,正懸臂齊梁式支護,最大控頂距4米,最小控頂距3米,放頂步距為1米,采空區處理方法是全部垮落法處理。工作面炮眼布置用三花眼爆破,炮眼深度1.2米底眼間距1米,頂眼間距1米,炮眼與煤壁層面夾角70度——80度,項板傾角5度——10度,眼底距頂板0.3米——0.4米,底眼俯角10度——20度,眼底高出底板0.3米,封炮泥長度不小于0.5米。工作面設有“瓦斯電閉鎖”裝置,采用kj86瓦斯監控系統,工作面設兩個監控探頭,一個們于回采工作面,報警濃度大于等于1%,斷電濃度大于等于1.5%,復電濃度小于1%,另一個設于采面回風巷,巷道頂部。設置報警濃度大于等于1%,斷電濃度大于等于1%,復電濃度小于1%??仉姺秶鸀楣ぷ髅嫒糠潜举|安全型電氣設備。
實習的時間快而又短暫,不知不覺實習的時間很快就過去了?;叵脒@段日子,我真的有很失落過,也有很認真過,很高興過,而現在就是很珍惜這段經驗。馬上就要回學校了,還有很多事情等著我去做,現在重要的就是要對這段實習時間做個報告,也是對自己實習的鑒定。
在半年的學習生活以來。我學會了很多,也懂得了很多從生活中沒發獲得到的知識和道理?;仡櫚肽暌詠?,從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗,到現在穩重和冷靜的我,使我明白了一個道理:人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這半年里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗,但在每次失落的時候我都會反省過來,告訴自己清楚自己應該做的是什么,在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡,但是我會努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會跌倒,我會不懈努力。從以前學習情況中,我覺得自己更應該發奮學習。
我知道,在這又是我人生中的一大挑戰,角色的轉換,這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。
在半年的鍛煉里,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,所以在學習生活除外,在假日我會積極參加社會各種實踐活動,獲取更多學習的經驗和社會實踐能力,我的未來不是夢,只要自己努力過,成功是不會拒絕你的。
因此,面對過去,我無怨無悔,面對現在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰,戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里,我會繼續努力,做好社會主義的接班人,在生活上自覺從嚴要求自己,艱苦樸素,遵紀守法,作風正派,各方面表現良好。為社會主義現代化建設,貢獻自己的力量。
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20__年3月24日,我有幸在教育局參加了本市有史以來第一屆圖書管理員培訓,這次培訓對我個人來講有著很好的意義。通過這次系統的學習,我對自己所從事的兼職有了比較深刻的認識,知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹的工作態度,良好的職業道德,過硬的職業技能,還要具有一個系統完備的知識體系,才能更好地為學習師生服務,解決學校在如何使用圖書館資源上遇到的問題。
雖然只是一天的培訓學習與交流,但我覺得受益良多。從學習培訓中我收獲了知識,增長了見識,通過這次培訓,我也認識到了自身在業務知識上的不足,更加明確了自己今后在業務上的學習方向。因此,我首先要感謝市教育局領導對新學員培訓工作的高度重視與精心組織。而結束學習后會以這次的經歷做為一個新的開始,努力加強自身業務素質和工作技能方面的學習,以便更好的適應自己的工作崗位,更好的順應時代的發展。
培訓老師---河西學院曹文蘭教授為我們作的學術講座,使我增長了許多課外知識,對于我們來說,由于客觀因素的限制,基本上不是專業出身,對圖書管理上的許多專業知識都從未接觸過,欠缺許多圖書管理的科學認識和方法,通過這次培訓,我了解了許多關于圖書管理的科學知識、科學技術和理念,使自己的知識有了進一步的拓展。
我還要特別感謝下午四位老師對我們的精心交流,他們的交流部僅讓我學到了許多讀書方面的有效方法和做法,還讓我感受到了他們廣博的胸襟、高度的責任感、毫無保留的育人精神,這些值得我們永遠學習。
從去年開始,我們學校開展了“誦讀經典,傳承文明”師生共讀的讀書活動,每天中午半小時的閱讀時間不僅使學生增長了許多課外知識,而且有意識的培養了孩子讀書的良好習慣,這項活動從開始到現在,從形式到內容,經歷了一年多,慢慢也形成了個班的特色,不僅形式多樣,而且內容豐富靈活。
1.豐富學校的圖書室的圖書,建立健全各班的圖書角。
2.開展配樂誦讀經典,不同形式,不同內容,根據孩子的年齡特點和本班的實際情況開展,弟子規、唐詩三百首、三字經等,每天中午的時間你都會聽到那朗朗的讀書聲。
3.推薦閱讀、自由閱讀,引領孩子讀好自己適合自己的書籍,會讀書,做好讀書筆記。
4.各班根據本班特點開展小組閱讀、小組比賽等形式的讀書活動。
5.學校教導處組織開展各班讀書特色活動方案交流會、各班讀書活動觀摩,互相學習,互相交流。
6.為了更好的提高學生的讀書興趣,學校教導處和少先隊先后組織了“鉛筆、鋼筆、毛筆書寫比賽”、“讀書手抄報評比”、“作文比賽”“班級讀書文化評比”等活動,以書位獎勵,積極促進各班讀書活動的開展,提高學生讀書的興趣,培養學生“好讀書、讀好書、會讀書”的良好讀書習慣。
這些活動不僅豐富了學生的課余生活,豐富了學生的內心思想,而且慢慢的對學生起到了內化的作用,讀書活動經歷了一年多,慢慢的探索到一條適合各班的讀書之路,但是還是存在許多問題,尤其在這次培訓中,通過學習及其他學校老師的交流,本校的讀書活動還欠缺很多有效性的東西。
1.對學生的有效讀書指導不夠。由于家庭環境的限制,許多孩子的讀書之路在學校的引領下才是剛剛開始,所以孩子欠缺很多方法,許多孩子對自己讀書目的認識不清,不會讀書,不會做讀書筆記,這就要求語文老師結合本班語文課上的實際情況,將語文課中閱讀課文的一些方法延伸運用,指導還在科學、有效的讀書方法、讀書習慣。
2.多媒體應運不夠。在以前我從沒有認識到多媒體在讀書活動中的作用和意義,通過這次培訓西街老師的介紹,我認識到我們可以運用多媒體通過播放一些經典影片、故事表演讓孩子感受文化的魅力,引領孩子的讀書興趣,豐富孩子的讀書內容。
3.讀書活動系列沒有形成,讀書活動是一個長期系統的工程,這需要學校各個部門的各個活動形成一個系統的整體,互相配合,以一個活動為主題,圍繞它開展一些列的活動,形成一個整體性的組織、開展、評價活動。
圖書館是一個宏揚先進文化的前沿陣地,而圖書管理員就是文化和知識的傳播者和領航員,現在是網絡化信息化知識化經濟化的年代,圖書館的生存與發展面臨著嚴峻的挑戰,所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意,要改變觀念,更新理念,明白圖書館的管理不僅是一門科學,也是一門藝術,這樣才能與時俱進,跟上時代的步伐!
近日,本人在大學圖書館進行了一次考察,并從中收獲頗豐。在這里,不僅可以感受到濃厚的閱讀氛圍,也可以看到每一位讀者認真地研讀著他們手中的書。在這次考察中,本人也發現了圖書館的優點及不足,下面將對這次考察的體驗進行總結和分享。
第二段:圖書館的優點。
在圖書館里,環境舒適而安靜,可以讓讀者專心致志地學習,并且圖書館有豐富的圖書資源,可以幫助讀者開闊視野,豐富知識面。而且,圖書館的開放時間長,方便了學生們安排時間進行閱讀和學習。此外,圖書館還設有自習室、閱覽室、文獻檢索和復印等各種服務,滿足學生在學習中的各種需求。
第三段:圖書館的不足。
雖然圖書館是一個適合學生學習的環境,但也存在一些不足之處。首先,圖書館的座位數量不足,有時需要等待很長時間才能找到一個可以坐下的座位。其次,圖書館的書籍數量有限,無法滿足每位讀者的需求。最后,圖書館的空氣流通并不是很好,需要加強通風設施。
第四段:個人體驗與感受。
在這次考察中,本人深刻感受到了圖書館的閱讀環境,每個人都在認真地閱讀,沉浸在自己的學習世界中。同時,也意識到圖書館在座位數量和書籍數量方面存在一些不足之處。因此,在未來,我們可以嘗試尋找更好的解決方案來改善這些問題。此外,本人還學會了如何更好地利用圖書館的資源,不僅僅是書籍,還有其他學習資源。
第五段:結論。
總之,圖書館是一個適合學生學習的好地方,它的閱讀氛圍和資源可以幫助學生在學習中取得更好的成果。雖然存在一些問題,但我們可以共同努力,尋找更好的解決方式。我相信,在未來的日子里,圖書館會變得越來越好,也會成為每個學生學習的必修場所。
隨著社會的不斷發展,人們對知識和信息的需求也越來越大。為了滿足這種需求,各種形式的報告和演講在我們的生活中變得越來越常見。我有幸參加了一場關于自我管理的報告,深受啟發,產生了許多心得體會和感悟。以下將從主題、內容、效果、應用和反思五個方面進行闡述。
首先,讓我談談這場報告的主題。這次報告的主題是自我管理。當我看到這個主題時,我心中既興奮又好奇。隨著社會的快速變化,自我管理已成為一種必備的能力,而我個人感覺在這方面有所欠缺。因此,我十分期待能夠通過這次報告提升自己。
接下來是報告的內容。報告的主講人首先和我們分享了自己的自我管理之路,他分享了自己在工作和生活中如何平衡各個方面,充分調動積極性的經驗。然后,他介紹了一些自我管理的方法和工具,如時間管理、目標設定、優先級管理等。這些內容都很實用,能夠幫助我們更好地管理自己的時間和資源。最后,他鼓勵大家根據自身情況,制定個人的自我管理計劃。
這次報告的效果非常顯著。主講人用生動的例子和詳實的數據給我們展示了自我管理的重要性和可行性,讓我們深刻認識到通過自我管理可以事半功倍。同時,他引用了一些成功人士的案例,通過他們的故事,讓我們相信只要付出努力,一定能夠取得成功。這種積極的影響讓我覺得自己有了提升自己的動力。
報告的內容對我來說非常有用,我學到了許多實用的管理方法和技巧。通過時間管理,我能夠更好地合理安排自己的時間,提高效率。通過目標設定,我能夠清楚地知道自己想要達到的目標,并制定相應的計劃。通過優先級管理,我能夠更好地分類和排序工作,避免不必要的拖延和浪費。這些方法和技巧非常實用,我希望能夠應用到自己的實踐中,提高自己的自我管理水平。
最后,對這次報告進行一番反思。這次報告使我深刻認識到了自我管理的重要性,但僅僅聽一次報告是不夠的,關鍵在于如何將所學應用到實踐中。我決定制定一個自我管理的計劃,并且定期檢查和調整計劃,以確保自己在實踐中能夠不斷提高和進步。同時,我還打算分享這些管理方法和技巧給我的朋友和同事,希望能夠幫助他們提高自我管理能力。
總結起來,這次報告給我帶來了很多心得體會和感悟。通過主題、內容、效果、應用和反思五個方面的闡述,我更加明確了自我管理的重要性,并且學到了許多實用的方法和技巧。我相信只要我能夠將所學應用到實踐中,并且持續不斷地進行反思和調整,我一定能夠提升自己的自我管理能力,取得更好的成果。
隨著人們生活水平的提高,越來越多的人熱愛閱讀,但一些偏遠地區或者城市中的貧困人口卻難以接觸圖書資源。這時候志愿圖書館就應運而生,成為這些人們心中的一片港灣。志愿圖書館主要由一群熱愛閱讀和志愿服務的人士自愿組建,募集和捐贈書籍,并建立圖書館,讓人們可以免費閱讀。
作為一名志愿者和閱讀愛好者,我有幸參與了志愿圖書館的活動。在這里,我和其他志愿者一起收集、整理、分類書籍,為來到圖書館的貧困學生提供免費的借閱服務。每當看到孩子們拿著書離開圖書館時,心里就仿佛得到了某種陶醉。有些孩子還會主動與我們交流,分享自己的閱讀心得,這讓我深刻感受到閱讀的魔力。
參與志愿圖書館不僅讓我體驗到了幫助他人的快樂,更重要的是對我的閱讀能力和思想素養有了很大的熏陶。在志愿圖書館里,我不僅讀了很多經典著作,也與志愿者們進行了深入的交流。每位志愿者都有自己獨特的人生經驗和閱讀體驗,通過和他們的交流,我不僅認識了更多類型的書籍,也拓寬了自己的閱讀思路,增強了自己的信息素養和閱讀理解力。
志愿圖書館除了滿足民眾的閱讀需求,還有很多社會貢獻。首先,它可以幫助窮困學生打開知識的大門,讓他們接觸到更多的外部信息,增強他們的學習能力和綜合素養。其次,志愿圖書館可以促進社會良好的文化氛圍,讓更多市民了解到閱讀的重要性和魅力,讓閱讀成為一種流行的文化生活方式。最后,志愿圖書館促進了社會的共享經濟和志愿服務的意識,讓更多人感受到閱讀和志愿服務帶來的快樂。
第五段:總結觀點,展望未來。
隨著社會的發展,我們相信志愿圖書館會越來越受到人們的關注和支持。志愿圖書館不僅需要志愿者的參與和支持,也需要公共資助和社會捐贈。我們希望志愿圖書館能夠有更好的發展和建設,讓更多市民受益于志愿服務和閱讀的魅力。同時,我們也希望越來越多的人加入志愿者行列,感受志愿服務的快樂,傳遞文明和愛心的力量。
第一段:引言(200字)。
在工作生活中,我們時常接觸到各種各樣的報告。無論是會議報告、學術報告還是工作總結,報告是一種常見的表達方式。通過撰寫報告,我們可以整理和闡述自己的觀點,與他人進行溝通,并得到反饋和改進。報告的撰寫不僅是一項技能,更是一種寶貴的學習和成長過程。在這篇文章中,我將分享我在報告撰寫中的體會和心得,希望可以給讀者帶來一些啟發和思考。
第二段:準備工作(200字)。
撰寫一份優質的報告,首先需要進行充分的準備工作。我發現,在做報告之前,先要明確報告的目標和受眾。了解自己的受眾群體,可以更好地選擇和組織內容,以便更好地傳遞信息。此外,深入研究和調研所涉及的主題也是至關重要的。只有通過深入了解和掌握相關知識,我們才能夠提供具有說服力和可靠性的數據和證據,讓報告更具有可信度。
第三段:結構與內容(200字)。
報告的結構和內容也是成功撰寫的關鍵因素之一。在結構方面,報告應該具有清晰的邏輯和線索,讓讀者能夠輕松地理解和跟隨思路。為此,我會在撰寫報告之前進行大致的框架規劃,確定每個部分的主題和次序。在內容方面,除了提供必要的背景信息和數據外,我還會結合實際案例和故事進行說明,以增強報告的可讀性和吸引力。同時,避免使用專業術語和過于復雜的語句,以確保報告易于理解和消化。
第四段:語言與表達(200字)。
在報告撰寫中,語言和表達方式的選擇也很重要。我意識到,使用簡潔而準確的語言可以幫助讀者更好地理解和接受報告。因此,我會盡量避免冗長和啰嗦的表述,而是選擇簡短和有力的句子。同時,借助一些有效的修辭手法,如比喻、排比、反問等,可以增加報告的表達力和感染力。此外,為了提高報告的可視化和可讀性,我還會插入圖表、表格和圖片等輔助材料,用以支撐和解釋需要強調的內容。
第五段:反思與改進(200字)。
撰寫報告的過程不僅僅是一次展示和傳遞知識的機會,更是一次自我反思和改進的機會。我發現,在撰寫報告的過程中,我能夠更加全面地理解和掌握所學的知識,并深入思考和解決問題。同時,通過報告的反饋和評估,我可以了解自己的不足之處,并從中汲取教訓,提升自己的寫作能力和專業素養。因此,我會珍視每一次報告的機會,并將其視為一個不斷成長和進步的過程。
總結(200字)。
通過這篇文章,我分享了在撰寫報告中的一些體會和心得。準備工作、結構與內容、語言與表達以及反思與改進是撰寫優質報告的關鍵要素。隨著不斷的實踐和反思,我相信我會在報告撰寫中不斷進步,并能夠更好地與他人進行溝通和交流。同時,我也鼓勵讀者們在工作和學習中,勇于嘗試和挑戰自己,在報告撰寫中不斷提升自己的表達能力和問題解決能力。
最近,我閱讀了我們公司的工作報告,這份報告給我留下了深刻的印象。報告詳盡地概述了公司過去一年的主要工作和成果,讓我對我們公司的運營情況有了更全面的了解。
這份工作報告詳細介紹了公司過去一年的主要業務活動,包括銷售額、市場份額、產品創新、客戶滿意度等方面。報告還提到了公司在人力資源、財務、技術和創新等方面的進展。這些信息豐富了我對公司運營和發展的了解,也讓我對我們公司的實力有了更深刻的認識。
閱讀這份報告的過程中,我特別關注了公司的發展戰略和目標。我認為,公司的發展戰略清晰明確,目標也具有挑戰性。這些戰略和目標的實現將有助于我們公司在行業內取得更大的成功。
在閱讀過程中,我也注意到了報告中的一些問題和建議。其中,一些問題涉及到公司運營的細節,需要我們進一步關注和解決。然而,這些問題都被提出了相應的解決方案,這讓我感到安心。
總的來說,閱讀這份工作報告讓我對我們公司的運營和發展有了更清晰的認識。這份報告的內容不僅增強了我的信心,也讓我更加期待公司未來的發展。同時,我也意識到,為了更好地適應市場變化和公司發展的需要,我們需要不斷地學習和提升自己。
當第一次聽學術報告的時候,領略了阿里巴巴總裁馬云的風采。他的一場《文化是企業的dna》,把我從學校帶到了企業,這個讓多數人充滿夢的地方。首先,他是杭州師范學院一名出色的畢業生,在校期間曾擔任校學生會主席。第二,馬云談到當今大學畢業生欠缺的一些東西。他說:“剛開始,阿里巴巴招聘根本不對應屆畢業生開放?!闭驊獙卯厴I生需要很長時刻才能完成由學校到社會的過渡,而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊,他需要有主人翁精神、有創新精神、有潛質、能干的員工,而不是死板、聽話的員工。第三,阿里巴巴之所能夠能迅猛壯大,成為行業的佼佼者,其最主要原因之一是:有明確的目標。開始,馬云提出要做80年企業,隨著企業的發展,到2005年,阿里巴巴更改了目標:要做102年企業;要做世界十大網站之一;只要是商人,必須要用阿里巴巴。由此看來,明確的目標是掌握企業存亡的命脈,只有在不一樣的時期定下明確的目標,才能給企業注入活力,才能使企業有繼續發展的動力。此外,馬云稱“他永遠都不會聘請那些抱怨原公司的人?!闭蛩麄儧]有職業道德修養,將來也肯定不會全心全力的奉獻于自己的公司。
《博弈論的軌跡》,給我的啟示是:合作能夠提高競爭實力,能夠獲得更大的收益,能夠到達雙贏。以前聽了一個李維斯“共同知識”的博弈,才感到博弈論的深奧。問題是這樣的:老師問十個小孩誰的臉是臟的,知道自己臉臟的請舉手,為什么老師問第三遍時,三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候,完全沒有思路,甚至連一個突破口都沒有,,之后聽了其解析,茅塞頓開。他的解析是這樣的:假設十個小孩中,只有一個小孩的臉是臟的,當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時,臉臟的小孩環視其他九個孩子,發現周圍都沒有舉手的,因此臉臟的小孩會自己舉手;假設十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的,當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時,a小孩環視周圍其他九個小孩,發現周圍都沒有舉手的則自己會舉手?;氐絾栴},十個小孩中,有三個小孩知道自己的臉是臟的。當老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時,沒人回應,第二次問,依然沒人回應,第三次問時,三個臉臟的小孩同時舉手。
《大學精神與清華精神》,徐葆耕稱“中華上下五千年,個性是滿清末年,遭遇世界列強的瓜分與凌辱,而中華民族依然屹立于世界東方,并逐漸成為世界的領跑者,是正因我們有著一種精神,一種文化底蘊?!鼻迦A大學雖然是我國知名的一流名校,但“清華精神”是從恥辱中總結出來的:一,清華大學是用戰爭賠款建起來的,其建設開始時的目的是培養有才、有潛質的中國學生、美國學生,而后為美國發展服務;二,清華大學是建在英法聯軍火燒圓明園的舊址;三,建校之初,所有重大的事情,中國人都無權決定,務必征求美國教師的意見,而美國教師的生活條件(個性是住房方面),都明顯優于中國教師。清華大學的學生之因此優秀,始終走在世界的前列,是正因他們始終提醒自己,什么是“清華精神”:眀恥、會通、講究科學、重視實干。梁啟超曾用“自強不息,厚德載物”來激勵學生,之后成為了清華大學的校訓,對師生都有深刻影響,在必須程度上概括了清華師生的精神風貌。
《員工精神》,李強稱“人生處處是考場,人生事事是考題,人生人人為我師?!币虼艘粩嗵岣邌T工的自身素質才能使企業得到長遠發展。要培養員工的愛國精神,尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神,要培養員工用心樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業的人學習——愛國精神。正因全世界都有“敬富心理”,只有一個民族強大了,才會讓自己感到驕傲,才能是中國走出去。員工熱愛企業,就肯為企業奉獻,這樣,企業的效益就好了,國家就會有稅收收入,因此員工愛企業就等同于愛國家。他經過一個例子:沃爾瑪創始人——薩姆·沃爾頓,有一天他跟公司的兩個副總一齊出差,途中看到一家商店掛出“清倉甩賣,倒閉”的條幅,沃爾頓執意要兩個副總去學習一下,兩個副總問他:“一個即將倒閉的商店有什么值得學習的?”沃爾頓說:“要你們過去是讓你們學一下他為什么會倒閉,總結經驗,防止自己的企業走同樣的道路?!崩顝娪纱死龔娬{“每個人身上都有值得我們學習的地方”。
《中國要在能源革命中充當主角》,中國科學院武建東:氣候和環境正逐漸成為世界各國間能源挑戰的基礎。而能源又是世界各國間競爭的基礎。漸漸的,我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用?;叵肷钪?,我們每個人是不是以前浪費過水、浪費過電、浪費過糧食······國破家必亡,落后肯定會挨打,為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍,我們就應從身邊的點滴小事做起,集全國十三億人的力量,發揚主人翁精神,發揚毛主席“為國家節約一針一線”的精神,發奮使我國躋身于先進民族之林。
《大學教育就應培養科學精神還是人文精神》,這是一個四川大學和重慶大學的辯論題。首先,科學精神與人文精神的關聯是互補的,永遠不可能一個代替另一個,每個學校都就應注重培養科學精神和人文精神。辯論過程中,雙方代表據理力爭,各自亮出了自己的觀點,使觀眾對人文精神和科學精神有了一個更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》,應對中國如此偉大的文學家、思想家、革命家。透過講座說我覺得它是一個隨和的、可親可近的人,他崇尚世間“真、善、美”,抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷繼孔家儒學之后的,復雜的,有文化意味的原點。魯迅以前說過“無論你選取了什么,你都會成為它的奴隸”。他認為人的實質是可變的,也是由自己決定的,就像他以前說過的“世上本沒有路,走的人多了也便成了路”。
學術報告是個人開闊視野,增長知識的重要途徑,只有聽的多了,才能把許多專家的思想潛移默化的轉變成自己的思想。
x月x日,_市教科院侯_科長來我校給我們做了“實施根基教育,奠基美好人生”的專題學術報告。侯_科長針對根基教育的價值和幸福人生的標準結合大量的實例向我們作了詳細的講述,指出在小學基礎教育中要落實新的育人理念——優秀的品格,良好的習慣,廣泛的興趣,科學的方法。隨著侯科長話題的逐步深入,我感到了他教育思想的深邃。這次講座著實讓我受益匪淺,有種期待已久的感覺。因為侯老師談到的教育狀況和理念能夠與自己的想法產生很大的共鳴,更有很多東西鞭策著我今后要不斷的反思自己,提升自己。下面就以下幾方面來談談自己的收獲。
一、教師要有先進的教育理念,要處理好角色的轉變。
侯老師的講座是從根基教育開始談起,分析了當前的政治基礎、經濟基礎、道德基礎。按說這些東西離我們基層的老師很遙遠,我們當老師的從來就沒有思考過此類問題。說實在話,我們在網絡上、書刊上、閑談中等很多場合都聽人抱怨過我們國民的素質問題,往往都是人人意識到,但又做不到。這不得不扯到我們的基礎教育問題,或許在國民素質這樣一個“滄?!泵媲?,我們小學教師的思想和做法也不過是“一粟”而已,但我們也不能因為拯救不了所有淺水洼里的小魚而放棄。星星之火可以燎原,在歷史發展的長河里,或許有些東西就因為我們的努力正發生一點點的改變,我們應該了解這些還有更多的信息,因為這是一種責任。侯老師提出我們的根基教育要培養孩子有:優秀的品格、良好的習慣、濃厚的興趣、科學的方法。更是說到“不要讓你的技能勝過你的品格”的肺腑之言。今天,聽了侯老師的講座,真所謂是“聽君一席話勝讀十年書”,侯老師正是在我們困惑的問題上起到了一個引領的作用,使我們茅塞頓開,那些心里被“束之高閣”的東西,真該拿出來翻一翻了。教師角色、觀念的轉變是關鍵。教師的角色應由知識的灌輸者、守護者轉變為學生學習活動的組織者、參與者,在這個學習過程中,教師要以學生為本,依學定教,學生可以用自己的心靈去領悟,用自己的觀點去判斷,用自己的語言去表達,讓學生自主發展的舞臺。要做到這一方面,教師首先要及時轉變觀念,真正實現從傳統到高效課堂的意識轉變。
二、教師要做一個知識淵博的人,要有博大的知識儲備。
從教十余年了,在從教的歷程中,我最初的感覺是簡單,而現在的感覺是越來越難。一個優秀的老師絕不是單純的唱一支歌或者講一道題。你需要的東西越多,你就得不斷的學習來充實自己,只有豐富的知識儲備才能更好的駕馭課堂,服務課堂。說實在的最近幾年的課堂較自己以前的課堂進步了很多,挖掘的內容越來越豐富,也越來越充實了,但是我也同時意識到自己欠缺的東西更多。侯老師的思想在這一方面給我了很多啟示,尤其是從教學目標到課堂細節的啟示。他說:“教學中要理清一個層次問題,那就是:知識---思維---方法。通過學習知識,訓練孩子的思維,總結學習的方法,最終達到授人以漁的目的?!弊鳛閷W生內心世界的窺探者和激發學生學習興趣的引導者,老師又該如何修煉?“作為教師,只有學而不厭,才能保持內心的開放和鮮活,才會有不斷增長的與人分享的內在需要?!苯處煴旧砭褪钦n程資源的重要組成部分,教師自身的成長是教育力量的源泉。學生需要學習,老師也需要通過學習不斷豐富自己的文化底蘊,使自己更具文化眼光。莊子云:水之積也不厚,則其負大舟也無力;風之積也不厚,則其負大翼也無力。只有多讀,多想,多交流,多實踐才能豐富自身底蘊。這是一個需要持之以恒的學習之道,因為豐厚的底蘊是靠長期積累而形成的個人素養。大量的閱讀是我們獲得知識的重要途徑;在閱讀中不斷思考才能將知識化為己有;拿自己所掌握的知識與別人交流探討,是對自己的又一次提升;最后把知識運用到實踐中,傳播給我們的學生。這便是真正意義上教學!孔子的“學而不厭,誨人不倦”是教師的重要品質,其實,前者是后者的必要條件。
三、在教與學的辯證關系上,把握好一個“度”字。
在教與學的辯證關系上,我們真應該好好思考一個“度”字??纯次覀儸F在的課堂上,往往忽視了孩子親身體驗和探索的過程,生怕課堂上亂而老師的思維放不開,引領不到位,孩子也就放不開,也就不到位。更是因為教條思想,束縛著自己,不敢在課堂上講太多,而耗費了很多時間。特別是當孩子知識水平以及表達還不到位時,我們就不知道改怎么辦了。我想這種感覺的產生就是因為現在老師一味教條的不敢“教”造成的,生怕自己講多了聽課老師會提意見,課堂走了很多彎路。我覺著侯老師說的很對,當老師的必要的時候還是要講的。只是要揣摩好一個“度”字,我們不能代替學生體驗和探索,但當孩子現有的水平表達不到位時,老師可以講授,引導他們總結。
總之,要將學生的學習化為一種內在的動力,一種樂趣。老師在這中間就起到了至關重要的作用,因此,我在以后的教學中要為之加倍努力。
我很高興能夠分享我閱讀公司工作報告的心得感悟。這份工作報告不僅是一次嚴謹、詳盡的商業分析,也是一次對公司戰略和運營的全面回顧。
首先,我被報告的結構所吸引。報告以一個清晰的框架為基礎,從公司的背景和環境開始,逐步深入到業務運營的各個層面。這種結構使得報告的主旨明確,內容連貫。同時,報告也著重于分析公司的競爭優勢和挑戰,為讀者提供了對公司現狀的深入理解。
其次,我對報告中的數據和信息分析感到印象深刻。報告使用大量的數據和信息來闡述公司的運營狀況,這些數據和信息既包括公司的財務狀況,也包括公司的市場份額。這種信息的使用使得報告更具說服力,同時也使得讀者能夠更好地理解公司的運營狀況。
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總的來說,我非常欣賞這份工作報告。它不僅是一次對公司全面深入的分析,也是一次對公司未來發展的展望。我相信這份報告對公司決策層將起到重要的參考作用。
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