<menuitem id="an1j4"></menuitem> 自查報告是一種自我反思的過程，可以幫助我們發現問題并采取改進措施。接下來是一些自查報告的實例，讓我們通過具體案例來理解自查報告的寫作要點。
根據旬組發〔2017〕96號文件精神，離退休干部黨委高度重視，嚴格按照要求，結合工作實際，對黨委所屬3個支部三會一課制度落實情況進行了全面深入的自查。
所屬支部圍繞提高黨員干部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮好黨組織和黨員干部作用，不斷解放思想，開拓創新，積極開展形式多樣的黨員教育活動，三會一課制度得到全面落實?，F將自查情況報告如下：
一、領導重視，認識明確。
縣委關于三會一課制度的文件下發后，我們及時召開了黨委會，認真學習縣委精神，不斷提高思想認識，明確了抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職的思想，成立了三會一課制度落實情況工作領導小組，制定了具體措施，嚴格了組織紀律。
明確要求各支部書記為落實好三會一課制度的第一責任人，要認真履行職責，保證三會一課制度的落實，黨員領導干部每人包抓一個支部，帶頭參加雙重組織生活，全程監督，適時指導，為三會一課制度有效落實奠定了基礎。各支部都成立了支部書記任組長，支部委員為成員的領導小組，專題研究部署三會一課制度落實工作，制定了操作性強的工作細則，從目標要求、內容、保障措施等幾個方面來確保落實工作有計劃、按步驟、高質量的開展，真正做到三會一課制度落實工作事事有人管，件件有著落、見成效。
二、強化措施，規范活動。
縣離退休干部黨委根據自身工作實際，圍繞提高素質，增強黨性的目標，采取三條措施規范三會一課制度落實，一是制定了《理論學習計劃》，對全體黨員自學和參加集體學習作出具體規定。
黨委成員按月輪流主持理論學習會議，帶頭撰寫學習筆記和心得體會文章。局機關黨支部堅持每周集中學習一次，每周自學時間不少于2小時，重點學習黨的十八大、十八屆三中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，黨員人均記筆記2萬余字，寫心得體會4篇，努力做到思想上行動上與中央基準看齊。兩個老干部黨支部堅持每月集中學習一次，老干部黨員和在職黨員一樣嚴格要求自己，每次學習都按時參加，認真記寫學習筆記，撰寫體會文章。二是嚴格黨內組織生活。
機關黨支部和城東老干部黨支部召開了換屆會議，選舉了黨支部班子成員，完善了黨支部組織生活制度，確保了所有黨員按時參加黨支部的三會一課。各支部按照規定，堅持每月召開一次黨支部委員會，每季度召開一次支部黨員大會，每季度上一次黨課。
對三會一課的內容，各黨支部都事先有準備、有安排，做到了重點突出。機關黨支部以增強黨性、轉變作風為目標，廣泛征求意見，切實對照檢查，認真加強政治理論學習和業務知識學習，提高綜合素質，努力適應新形勢下老干部工作的發展要求。機關4名黨員領導干部分別從黨的群眾路線沿革、遵守黨章、黨史知識、學習先進等方面精心準備認真撰寫了黨課講義。
離退休干部黨支部結合實際，采取靈活多樣的措施，將三會一課制度落實與老有所學、老有所為相結合，與活躍晚年生活、文化養老相結合，取得較好效果。三是健全各項制度，規范黨員行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規范，所屬黨支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。先后建立健全了黨內組織生活、政治理論學習、民主評議黨員、黨費收繳等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監督工作。
三、嚴格標準，加強督導。
為確保三會一課制度在落實中不走樣，我們制定了督促檢查細則，各黨支部都按照實事求是的原則對三會一課和黨員到位情況進行了詳實的記錄，黨委組織對所屬黨支部落實情況進行定期檢查和隨機檢查，把各黨支部落實三會一課制度情況納入了黨建工作目標考核及評選先進支部的主要內容。黨委三會一課活動領導小組通過制定落實細則，每季度對各支部落實情況進行考核。
采取聽取匯報、專題調研、交流研討、現場檢查、經常性督查等形式，了解工作進展情況，查找存在的問題，并提出具體的整改措施。在活動開展的同時，注重探索方法，總結經驗，形成長效機制，不斷推動三會一課制度取得新的成效?？紤]老干部黨員的年齡、身體狀況，城東、城中兩個老干部黨支部在組織活動時，既嚴格堅持制度，又從實際出發，以簡便、易行而又豐富多彩的活動來不斷增強老黨員隊伍的活力。
在組織學習、討論活動時，時間不安排太長，注意突出重點，既保證了老黨員準確及時地把握中央、省、市、縣有關精神，也充分發揮了老黨員在宣傳、教育方面的優勢。對住地較遠或行動不便的黨員，由支部明確專人開展結對聯系活動，既負責及時把支部要求學習的內容傳達到位，又及時將被聯系黨員的思想動態、生活狀況向黨組織匯報。兩個支部還根據老黨員的興趣愛好，相繼成立了詩詞、書畫、歌舞、象棋等興趣小組，每月開展活動。支部黨員的詩詞作品和秦腔文藝表演多次在全市獲獎。
四、豐富載體，提升服務。
離退休干部黨建工作與業務工作同心同向，我們注重搭建平臺，發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，促進老干部黨建工作不斷求新，永葆生機與活力。積極探索完善新機制，豐富創建活動平臺，以三會一課制度落實引領離退休干部工作持續發展。機關黨支部堅持面向社會、面向老干部征求意見和建議。
堅持邊學邊改、邊查邊改，真改快改，切實糾正庸、懶、散、浮等問題。堅持重大節日看望慰問離退休黨員，健全完善家訪、病訪、家庭有困難必訪制度，全面落實兩聯系制度。結合黨員崗位工作要求、年度工作目標、公開承諾事項等內容，對黨員業績進行綜合考評，比工作開展成效、比創新工作方法、比承諾踐諾情況，把評比結果作為評先選優、黨建考核、工作業績考評的重要依據，進一步激發履職盡責創先進、立足崗位爭優秀的內在動力。在重陽節來臨之際，由班子成員帶隊，開展重陽節走訪慰問活動，向老干部們送上節日慰問品及良好的祝愿，使老干部感受到了關心和溫暖。
不斷加強與縣老科協、老齡委、老體協、關工委的聯系溝通，舉辦了同心共筑中國夢、文化養老展風采系列活動，500名老干部參加了5.11健步走和文藝展演，機關黨員全力以赴、擔當盡責，確?；顒由剖忌瞥?。根據居住區域、身體狀況，將離退休干部黨員就近納入相應的黨支部，就近參加組織生活，就近接受教育，實現了離退休干部黨員管理的無縫覆蓋。
今年先后有5名退休黨員加入老干部黨支部。廣大老黨員講貢獻、比奉獻，諫言獻策、發揮余熱，在黨的群眾路線教育實踐活動中先后有50多名老干部參與意見征求和談話活動，4名老干部擔任教育實踐活動監督員。肖恩翰、趙潮流等12名老干部義務巡查縣城路燈護欄、花園草坪、體育鍛煉等公共設施。李漢民、劉宏發等8名老干部被縣醫院聘為行風督察員，老黨員張彥民、唐文彥不顧年邁，搜集資料，修復村志，老黨員趙治軒被評為咸陽市十佳愛心環保人士，展示了離退休干部昂揚向上的精神風貌。
。
一是黨建工作落實的程度不夠。存在著重業務、輕黨建的思想，在工作擺布上還存在著不平衡的現象。針對我個人方面，即使是抓黨建工作，不同程度存在著抓制度建設多、抓具體工作少的問題，導致抓考核落實的力度不夠，二是黨組織生活比較單調，缺少活力，黨組織開展黨的活動內容比較單一、方法陳舊，滿足于學習教育和一般活動，催交黨費等，豐富多彩的黨內活動開展的不夠，使機關黨的活動對全體黨員的吸引力不強。三是黨支部隊伍建設有待加強。黨支部沒有專職黨務工作者，支委都是業務科室的科長兼任，且絕大多數都是本單位的業務骨干，承擔著較重的業務工作，沒有把足夠的時間和精力放在抓黨務工作上，使黨務工作的創新力度和活力沒有得到很好的發揮。
針對上述問題，認真剖析原因，我感到主要有以下幾個方面：一是認為搞黨建工作是虛的，有時又不被理解等，因此放松了要求，對黨建工作投入的精力不足，且力量配備不平衡。二是在具體活動中，對黨建工作研究不夠，不深不細，對解決新情況、新問題的辦法和思路不多，推動工作落實的深度不夠。三是在思想認識上，由于學習不夠，對落實黨建工作的責任認識理解程度不夠，存在著大幫哄的思想，對黨員干部的思想引導，素質提升，特別是對做好黨建工作和如何發揮黨員的模范作用引導的不夠。
1、強化學習教育、加強機關文化建設。切實發揮好黨員干部帶頭學習的示范作用，每個月、每個季度都要按照年初學習計劃進行學習，規范學習內容，提高學習的針對性、實效性，避免淺嘗輒止，流于形式。加強機關文化建設，積極參加有關活動，如乒乓球，羽毛球比賽等活動，以此激發黨員干部的活力。
2、拓寬服務渠道、提升服務質量。以抓黨建促發展為根本，正確處理好業務與黨建的工作關系，使業務工作和黨建工作協調發展、相互平衡，把服務基層、服務群眾作為落腳點，積極開展黨員包保企業和非“公有制”企業等活動，使黨建工作在經濟建設中發揮先鋒作用。
3、強化監督檢查，嚴格落實責任。堅持把開好民主生活會、組織生活會和“三會一課”的效果作為檢查考核黨建工作的主要內容。從理論學習、作風建設、廉潔自律等方面強化對黨員的教育管理。嚴把學習關、組織生活會的關口，以嚴肅黨內政治生活為目的，創新工作方法，提升工作質量，營造一個和諧、舒暢的工作氛圍，為各項工作的開展奠定良好的基礎。
以上是我的述職報告，敬請提出寶貴意見!!!
謝謝!
公司黨委：
按照公司黨委的統一安排，市場技術部黨支部于2018年12月19日召開了專題組組織生活會，公司黨委委員、副總經理王立同志作為支部黨員參加了此次會議。黨支部會前向員工廣泛征求意見，積極開展黨員之間、黨員與員工之間談心談話活動，會上支部書記、委員帶頭，主動開展批評和自我批評，達到了“紅紅臉、出出汗”的效果。會議反映支部問題共存在兩個方面的問題：一是工作態度和思想的問題。主要體現在思想有懈怠，改革政策未明朗前，受其影響，工作情緒有一定波動，有時工作僅僅是完成任務，工作積極性有待提高，二是學習的主動性問題。主要體現在個人學習僅限于每月支部集體學習，學習缺乏目標和主動性，而真正能學到知識的是平時的積累和實踐。
支部針對反映出的問題，在組織生活會批評與自我批評后，支部書記組織大家進行了認真地分析與研究，并達成共識：重拾工作熱情，爭當部門標兵，學與思統一，學與踐共行，具體整改措施如下：
1、堅持把政治思想理論學習放在黨支部建設的首位，從理論學習著手，端正思想態度。切實加強對馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”等重要思想的學習，加強對黨的路線、方針和政策的學習，促使黨員努力做到自覺用馬克思主義的立場、觀點方法指導實踐，進一步增強貫徹黨的基本路線和各項方針政策的能力。
2、圍繞增強學習主動性，提高學習能力，進一步拓寬學習內容，創新學習方法，提高學習質量。一是聚焦黨的知識深入學。把《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨內監督條例》及黨的歷史等，作為學習主線，引導黨員知黨史、感黨恩、守黨規、正黨風，始終保持永遠跟黨走的政治熱情，始終保持純潔性和先進性。二是關注時政熱點重點學。把深入學習貫徹黨的十九大精神作為政治理論學習的重要內容，充分利用“三會一課”制度、組織生活會制度集中組織學習，統一思想認識，不斷增強學習的針對性、系統性和實效性，進行“。
不忘初心。
牢記使命”主題教育通過集中學習、交流研討等形式引導黨員深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想切實推進我支部學習型黨支部建設。
???3、改進學習方式，完善學習制度，做到學習內容、時間、人員的落實。支部認真制定和完成年度教育培訓計劃，建立黨員學習記錄臺賬，堅持以制度作保障，不斷強化學習的重要作用。具體地，堅持集中學與黨員個人自己學相結合的靈活機制，保證全體黨員的集中學習時間，落實考勤制度，督促黨員學習筆記；建立學習考核制度，對黨員的學習效果，定期進行抽查，支部大會上考核學習成效，并在年底支部組織生活會上進行學習通報。
??4、組織開展讀書活動和加強時事教育。黨支部定期向黨員推薦讀書數目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經濟、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。利用報刊、網絡等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，通過時事學習，抓住不同事物之間的聯系，在不斷將知識綜合的過程中，提高市場技術部各方面的能力，包括市場拓展能力、投標制作標書的能力等。
??5、開展“黨員示范崗”活動，樹立典型，引導黨員成為“愛崗敬業、團結和諧、廉潔自律”的榜樣，并引導廣大黨員向“黨員示范崗”看齊，通過榜樣的激勵，起到端正態度和提高工作積極性的作用。要求黨員之間開展談心談話與經驗交流活動，鼓勵先鋒模范黨員以業務活動為依托，提出合理化建議，相互幫助解決問題，充分發揮先鋒模范作用。
以上是***部黨支部的整改措施,請檢查督促。
。
多年來,我鎮黨委根據上級黨組織的指示和本單位的實際工作需要，確定支部大會的議題，突出中心，做到心中有數。會上，充分發揚民-主，努力做到人人發言，暢所欲言，各抒己見，力求把議題議深議透，并形成統一的意見。在充分討論的基礎上，集中多數者的意見，提請大會表決，按照少數服從多數的原則形成決議。同時，尊重少數人的意見，對經過充分討論仍然存在較大分歧的問題，留待下次會議繼續討論;必要時報請上級黨組織決定。形成會議決議后，在規定的時限內按照會議要求落實好決議內容。
我鎮各支部圍繞黨支部近期的中心工作，結合小組實際，結合實際加以考慮、并將會期、議題等提前通知本組的黨員。會上，圍繞中心議題，大家暢所欲言，各抒己見，開展批評和自我批評。會議結束前，小組長歸納小結，形成結論，經多數黨員同意后做出決定。
我鎮各黨支部在課前認真進行調查研究，在熟悉課題內容、掌握基本觀點的基礎上，聯系實際，歸納提煉，寫出詳細的講課提綱或講義，做到胸有成竹，言之有物。課上，講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關心的問題，解開他們的思想扣子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑，切實做到每上一次黨課，弄清一兩個基本觀點，使大家提高一次認識、接受一次教育。同時，根據新的形勢、新的任務和黨員思想新的變化，充實新的內容，以豐富講課的內容，拓寬講課的路子，提高講課的質量。
多年來，我鎮各黨支部結合當前的政治形勢、工作實際、思想實際，有效地解決了思想問題，促進了實際工作的開展。同時，領導重視、組織嚴密、制度落實、聯系實際地落實好“三會一課”，做到確保時間、人員、內容和效果四到位。時間到位:每月至少安排一次黨日活動，召開支部大會、開展黨小組活動;支委會、黨課每季度最少安排一次半天時間,遇到緊急情況，隨時召開支委會或組織黨課教育，如學習貫徹上級重要文件或重要指示等。人員到位:黨日活動列入勞動紀律考勤考核制度，原則上應參加人員不得缺席，特殊情況應事先請假，但參加人員不得少于應到數的2/3。內容到位:上級規定的“三會一課”內容必須落實到實處，同時要給合本單位實際開展好黨日活動。效果到位:每次”三會一課”要努力解決實際問題，達到預期目的，做到高質量地落實好“三會一課”制度。
多年來,我鎮黨委根據上級黨組織的指示和本單位的實際工作需要，確定支部大會的議題，突出中心，做到心中有數。會上，充分發揚民-主，努力做到人人發言，暢所欲言，各抒己見，力求把議題議深議透，并形成統一的意見。在充分討論的基礎上，集中多數者的意見，提請大會表決，按照少數服從多數的原則形成決議。同時，尊重少數人的意見，對經過充分討論仍然存在較大分歧的問題，留待下次會議繼續討論;必要時報請上級黨組織決定。形成會議決議后，在規定的時限內按照會議要求落實好決議內容。
我鎮各支部圍繞黨支部近期的中心工作，結合小組實際，結合實際加以考慮、并將會期、議題等提前通知本組的黨員。會上，圍繞中心議題，大家暢所欲言，各抒己見，開展批評和自我批評。會議結束前，小組長歸納小結，形成結論，經多數黨員同意后做出決定。
我鎮各黨支部在課前認真進行調查研究，在熟悉課題內容、掌握基本觀點的基礎上，聯系實際，歸納提煉，寫出詳細的講課提綱或講義，做到胸有成竹，言之有物。課上，講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關心的問題，解開他們的思想扣子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑，切實做到每上一次黨課，弄清一兩個基本觀點，使大家提高一次認識、接受一次教育。同時，根據新的形勢、新的任務和黨員思想新的變化，充實新的內容，以豐富講課的內容，拓寬講課的路子，提高講課的質量。
多年來，我鎮各黨支部結合當前的政治形勢、工作實際、思想實際，有效地解決了思想問題，促進了實際工作的開展。同時，領導重視、組織嚴密、制度落實、聯系實際地落實好“三會一課”，做到確保時間、人員、內容和效果四到位。時間到位:每月至少安排一次黨日活動，召開支部大會、開展黨小組活動;支委會、黨課每季度最少安排一次半天時間,遇到緊急情況，隨時召開支委會或組織黨課教育，如學習貫徹上級重要文件或重要指示等。人員到位:黨日活動列入勞動紀律考勤考核制度，原則上應參加人員不得缺席，特殊情況應事先請假，但參加人員不得少于應到數的2/3。內容到位:上級規定的“三會一課”內容必須落實到實處，同時要給合本單位實際開展好黨日活動。效果到位:每次”三會一課”要努力解決實際問題，達到預期目的，做到高質量地落實好“三會一課”制度。
近期，**對**黨建工作進展情況進行了督查。通過聽取匯報、查閱資料，及時指出**黨建工作中存在的問題和不足。6月6日，**收到《**黨建工作專項檢查情況通報》，**黨支部高度重視，立即召開支委會議對通報的共性及**存在個性問題進行了深入的研究并安排部署，根據《通報》反映出來的問題，結合**實際情況，進行了認真整改，現將整改措施及整改情況匯報如下：
（一）共性問題。
重點工作方面：
1、政治站位不夠高，對于巡視整改工作，局黨組多次召開專題會議研究部署，局黨組書記**同志親自帶領梳理巡視整改問題及整改措施，而大部分黨委、黨支部專題會議研究少，有的黨組織甚至沒有開展專題研究。巡視反饋問題整改方案的制定缺乏操作性，整改佐證材料收集整理滯后。
整改措施：定期召開支委會研究關于巡視整改的問題及預防新問題再出現。一是提高政治站位，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大精神，全面貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央治疆方略、特別是社會穩定和長治久安的總目標，將“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果落到實處，緊緊圍繞“服務**、建設隊伍”這一新時期機關黨建工作的根本職責和核心任務，結合**黨組提出的“抓黨建、轉作風、促發展、見實效”的工作重點，強化黨員意識，增強黨員干部特別是**領導干部“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，培養忠誠干凈擔當的黨員干部隊伍；二是正確認識巡視工作的重要性和必要性，充分認識巡視工作對推進黨建工作、業務工作的重要意義，對巡視工作反饋的意見和問題，勇于面對，用釘釘子精神抓好整改落實工作，并將整改工作要落到實處，提高整改效果和效能，不光使反饋的意見和問題得到根本性改變和解決，更重要的是必須要形成長效機制，要解決問題，更要防止和避免反饋的意見和問題再次出現或出現新的問題；三是在**黨組的統一領導和要求下，在整改落實過程中，必須根據自治區黨委巡視組和**黨組的要求和指示，隨時完善和調整整改措施和方案，更進一步完善整改措施和方案，真正使整改措施落到實處；四是已按時完成整改并上報整改佐證材料。
責任領導：***。
責任部門：**牽頭**配合。
責任人：**。
整改落實情況：已完成，需長期堅持。
2、黨委、黨支部書記對如何抓黨建工作思路不清，措施不明，辦法不多。堅持和完善“三會一課”、“5+x”等黨建工作制度落實不夠。
整改措施：一是**通過全面落實從嚴治黨主體責任和監督責任，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，完成黨員職工之家的布置，增強學習氛圍，每周四下午全體干部職工集中政治學習；二是制定黨建規章制度匯編，嚴格按照制度執行；結合**實際和發展要求，補充和完善現行“三重一大”制度上的疏漏和不足，細化“三重一大”制度的具體程序和操作流程，完善集體決策醞釀、決策形成和決策執行程序；在貫徹執行“三重一大”制度中，做到“四納入”：一要納入**領導班子民主生活會重要內容；二要納入**領導干部的述職述廉重要內容。三要納入**領導干部監督的重要內容。四要納入**黨員干部實績考核的重要內容。三是黨建工作要點制成展板上墻，完成一項劃一項，全體黨員監督；四是“三重一大”事項由支委會最終確定，支委會會議形成紀要公示，**全體人員全程監督；五是按照“三會一課”要求，每月召開黨小組會，創新豐富黨日活動形式，加強對先進典型的學習宣傳，用身邊事教育身邊人，不斷突出黨員先鋒模范作用；每季度召開黨員大會，支委會隨時召開；六是每季度黨支部書記或副書記給全體干部職工及運動隊講黨課；七是每半年召開一次意識形態領域分析研判會，對干部職工隊伍中出現的風險和問題進行分析、研究。
責任領導：***。
責任部門：**牽頭**配合。
責任人：**。
整改落實情況：已完成，需長期堅持。
日常工作方面。
1、黨建工作與業務工作同謀劃、同部署、同推進、同考核不夠，黨委會、支委會集體研究部署黨建工作少。黨委對所屬黨支部工作沒有做到日常指導、監督、檢查。
整改措施：一是始終把政治建設擺在班子建設的首位，深入學習和自覺踐行《中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。二是認真執行《中國共產黨支部工作條例(試行)》，以“標準化黨支部創建”“支部書記抓黨建述職評議”為抓手，組織開展主題黨日等活動，嚴格落實“三會一課”“組織生活會”“黨員民主評議”制度。三是把支部制度作為黨建工作內容和規范，**考核、職位升遷、評優先進、“三重一大”事項等問題上必須堅決落實“黨領導一切工作”的要求；四是堅持****各項工作要求，黨建工作與業務工作同謀劃、同部署、同推進、同考核，堅決貫徹落實；五是定期根據**2020年黨建工作要點對**黨建工作進行自查，完成一項勾畫一項，對不能按期完成的工作內容作出整改。
責任領導：**。
責任部門：**牽頭**配合。
責任人：**。
整改落實情況：已完成，需長期堅持。
2、黨組織書記的主體責任履行不到位，基層組織建設存在逐級弱化問題。專兼職黨務工作者能力素質不高，對黨建基礎性工作規程、環節、步驟不熟悉，掌握運用不好。黨委會記錄、黨支部工作記錄填寫不規范、不完整。
責任領導：**。
責任部門：**牽頭**配合。
責任人：**。
整改落實情況：已完成，需長期堅持。
3、對開展黨內組織生活實質缺乏正確理解，有的對組織生活開展的形式內容不夠清楚，造成形式單一、內容單一。
整改措施：一是把學習文件、讀報為主的方式與研討、典型事跡演講、觀看電教片等多樣性學習方式結合起來，使黨組織生活形式單一向多樣化轉變；二是組織黨員參觀紅色文化、參與公益活動、現場觀摩等活動，請專家來為黨員作學習輔導，改變以往單調圍座式的靜態學習方式；三是每個月月底集中研討，輪流或自由發言、談體會、談感受、談收獲、談打算，開展支部工作的交流活動，讓每個黨員都能感受到自己都是組織生活的主角，在互動中產生共鳴和同進；四是組織生活適度向入黨積極分子和黨外群眾開放，增強黨組織生活的透明度，拉近黨組織、黨員與普通群眾的距離，使黨組織生活質量得到提高。
責任領導：**。
責任部門：**牽頭**配合。
責任人：**。
整改落實情況：已完成，需長期堅持。
4、黨員的黨性意識有待提高，黨員先鋒模范作用意識不強，主動擔當作為不夠。
整改措施：一是深化學習教育。結合集體學習和個人自學，組織干部員工深入學習習近平總書記系列重要講話精神，全面領會敢于擔當的重要意義、本真內涵和現實要求，堅定理想信念，強化宗旨意識，增強敢于擔當的思想自覺和行動自覺。通過學習教育，引導干部員工特別是黨員深刻認識到敢于擔當是必備的基本素質，懶政怠政嚴重阻礙事業發展，切實把思想和認識統一到中央和局黨組的部署要求上來；二是強化典型激勵。在深入學習毛澤東、鄧小平等老一輩無產階級革命家和焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩等先進典型，注重用好身邊事激勵身邊人，選樹一批信念堅定、敢于擔當、作風務實的優秀黨員干部，結合開展“主題黨日活動”，發揮黨員干部示范帶動作用，激勵形成奮發有為、干事創業，敢于擔當、崇尚實干的濃厚氣氛；三是深入查擺整改。結合專題學習研討、召開專題民主生活會和組織生活會，圍繞“強化五個意識、解決七個問題”，對號入座，深入具體地查找懶政怠政現象在自己身上的突出表現和具體事例。對查擺出的問題，建立問題清單，深刻剖析根源，特別是普遍存在的共性問題，要組織集體“會診”，找準癥結所在。深化管理科室作風建設，把懶政怠政問題納入整改內容，建立整改臺賬，實行盤點銷號，以“釘釘子”精神逐一抓好落實。堅持開門整改，采取適當形式公開整改問題、整改措施、整改成效。對存在懶政怠政問題的干部員工，及時進行提醒、函詢、誡勉，情節嚴重的要進行嚴肅處理；四是完善制度機制。結合“兩學一做”常態化制度化要求，以及“三嚴三實”學習教育要求，堅持完善黨員教育管理制度，破除懶政怠政的思想根源，提振精神狀態，強化責任擔當。在組織生活會、日常談心談話、支部書記述職、干部職工績效考核等工作中注重加強對干部員工實干作風、實干能力、實干效果的考察，并作為選拔任用的重要依據。
責任領導：**。
責任部門：**牽頭**配合。
責任人：**。
整改落實情況：已完成，需長期堅持。
5、疫情防控期間黨員干部學習教育落實不到位，微黨課、交流研討、心得體會未按文件要求執行，未落實。
整改措施：一是認真貫徹落實黨中央、自治區黨委打贏疫情防控阻擊戰決策部署，推動中心黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅決把思想和行動統一到習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署上來，統一到**黨組各項工作安排上來，根據《關于加強疫情防控期間黨員干部學習教育工作的通知》要求，完善《**全年學習計劃》，嚴格按照計劃執行；二是依托學習強國平臺設立的“新思想”、“防控新型冠狀病毒”等學習欄目，采取網上學習的形式進行，黨員自行學習，認真撰寫學習筆記。堅持學懂弄通做實的原則，持續強化對習近平新時代中國特色社會主義思想的深入學習，不定期檢查學習筆記，每月進行學習知識小測試;不斷增強全體黨員學習理論的主動性、自覺性、系統性和條理性，注重政治學習方式多樣性；三是加強黨員干部的學習教育，提高廣大黨員的思想政治素質是保障黨的各方面建設取得明顯成效的關鍵，是保持黨和黨員先進性的基礎工作。以黨章為鏡，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神作為重中之重，習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大以來習近平總書記最新重要講話、重要文章；習近平總書記關于疫情防控工作的重要指示批示精神，黨中央關于疫情防控工作的重要決策部署；習近平總書記關于脫貧攻堅的重要指示批示精神，黨中央關于堅決打贏脫貧攻堅戰的各項重要決策部署。不斷把學習引向深入。四是按照“三會一課”要求，每月召開黨小組會，創新豐富黨日活動形式，加強對先進典型的學習宣傳，用身邊事教育身邊人，不斷突出黨員先鋒模范作用。在誦讀原文的基礎上，結合中心工作實際，通過加強支委輪流講黨課、黨小組分組研討分析，每周撰寫一篇學習心得體會等方式，做到系統深入學、帶著問題學、結合實際學。
責任領導：**。
責任部門：**。
責任人：**。
整改落實情況：已完成，需長期堅持。
7、黨員發展工作不夠規范。疫情期間黨員發展無黨員大會記錄。?。
整改措施：嚴格按照黨員發展計劃發展黨員，就黨員發展程序、黨員發展檔案規范填寫等問題進行專門培訓；嚴格按照黨員發展時間節點，支委班子加強對黨員發展各個階段工作的指導和提醒；嚴把審核關，加強對發展對象、發展資料的考核，確保每一個新發展黨員都嚴格按程序發展。
責任領導：冶斌。
責任部門：**牽頭**配合。
責任人：**。
整改落實情況：已完成，需長期堅持。
8、黨建帶團建薄弱。團支部未組織學習傳達**共青團2020年工作要點，未制定本單位團建工作計劃，未安排部署工作。
整改措施：一是把團的基層組織建設納入黨的基層組織建設的總體目標，定期研究討論共青團和青年工作，堅持做到黨團建設同步抓、黨團任務同步下、黨團陣地同步建、黨團教育同步搞、黨團經費同步籌、黨團考評同步過；二是建立黨建帶團建責任機制。黨組織負責人是黨建帶團建第一責任人，要切實擔負起黨建帶團建的領導責任，認真研究黨建帶團建工作，經常聽取團的工作匯報。要明確一名黨組織負責人分管團的工作、一名行政負責人聯系團的工作，努力形成一級抓一級，層層抓落實的良好工作格局；三是建立黨建帶團建領導協調機制。要成立黨支部統一領導、**廣泛參加的黨建帶團建工作領導機構，把這項工作列入議事日程，定期研究，科學規劃，分類指導，關心團干部和團員的成長，經常關心團的工作，幫助解決具體問題；四是建立黨建帶團建工作保障機制。要積極為共青團開展工作提供必要的物質條件。協調各方面的力量，關心、支持團的工作，為團組織創造良好的工作條件。根據實際情況，為團組織劃撥活動經費，對團的專項活動，要給予必要的專項撥款，保證團組織的各項活動順利開展。
責任領導：**。
責任部門：**。
責任人：**。
整改落實情況：已完成，需長期堅持。
今后工作中，**將在局黨組的領導下，堅持把學習教育、整改落實貫穿全年始終，切實提高政治站位，緊密結合工作實際，圍繞解決本單位黨建工作存在的問題，堅持黨建和業務工作相結合，做到“兩促進”“兩不誤”。堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想當作根本指引，抓緊研究制定學習常態化長效化機制，通過定期召開理論中心組學習會議、學習研討交流會議等方式，統籌推進集體學習與個人自學，促進學思踐悟、付諸行動。繼續選樹一批先進典型，定期組織開展學習先進典型活動，用身邊典型的力量增強學習教育的吸引力和說服力。
委領導班子對巡視整改工作高度重視。6月12日，召開全委整改動員大會,學習傳達了市委整改大會精神和xx書記重要講話，對全委整改工作進行了全面部署。先后召開了書記辦公會，對整改落實工作進行專題研究。機關黨委組織全體黨員干部認真學習習近平同志關于巡視工作的重要講話精神，大家深刻認識到，抓好中央巡視組反饋意見的整改落實，是與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的具體體現，是對全委各項工作的重大考驗，也是向黨中央看齊、向黨的理論路線方針政策看齊的政治檢驗。委黨委對中央巡視組反饋的問題和意見建議完全擁護贊同、認真對照檢查、堅決落實整改。
從中央巡視組對遼寧開展巡視“回頭看”情況看，反饋意見中既嚴肅指出了問題的嚴重性、危害性和產生的深層次原因，也對存在的問題提出了客觀中肯的意見建議，明確了整改要求，充分體現了黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的鮮明態度和決心，體現了黨中央通過巡視工作“回頭看”進一步嚴明黨的政治紀律和政治規矩的堅定決心和歷史擔當。全委在深刻認識抓好反饋意見整改落實的重大意義基礎上，以黨章、黨規、黨紀為尺子，緊密聯系思想和工作實際，認真對照反饋意見，找準差距、發現問題，汲取教訓、深刻反思。查擺的主要問題：一是存在黨員漲工資后沒有及時增補黨費問題；二是機關黨委長期不換屆；三是因政策問題，超職數配備干部問題整改進度緩慢。
為全面抓好中央巡視組反饋意見整改落實工作，為抓好整改落實工作，局黨組專門成立了整改落實工作領導小組，制定了《關于中央xx巡視組開展巡視“回頭看”情況反饋意見的整改落實方案》和《中共xx市xx局黨組關于中央第三巡視組開展巡視“回頭看”情況反饋意見涉及本局工作整改任務分解和責任分工》，明確指導思想、整改目標、整改任務、整改原則和整改要求，做到細化責任，層層傳導壓力，狠抓整改落實。
局黨組堅持以問題為導向，針對查擺的問題，認真進行整改，整改工作已經取得了實質性進展。
（一）關于黨員不按規定欠交黨費問題。
局機關黨委深入開展了黨費收繳工作專項檢查。專門印發了《關于開展黨員黨費交納情況檢查工作的通知》，站門召開了全局黨員大會，局黨組書記、局長xx親自部署并提出了具體要求，把此項專項檢查作為落實全面從嚴治黨要求、推進機關黨的建設的重要契機，作為開展“兩學一做”學習教育的重要內容，作為對全體黨員進行一次黨性、黨紀教育的具體形式，通過基層黨支部自查、機關黨委檢查等形式，完成了黨費繳納情況專項整治工作，存在的問題已整改完畢。全局共有41人次補齊了2008年4月至2015年12月所欠交的黨費，數額53185元。
（二）關于機關黨委長期不換屆問題。
局黨組和機關黨委高度重視此項工作，認真研究制定了機關黨委換屆選舉實施方案，專門成立籌備工作領導機構和工作機構，認真做好組織醞釀、推薦確定候選人預備人員、召開黨員大會、換屆選舉等各環節的籌備工作。近期待市直機關工委批準后，將及時召開機關黨委換屆大會。
（三）關于超職數配備干部問題整改進度緩慢問題。
1.超職數情況。
我局現超職數配備2名副調研員。超職數配備的主要原因：（1）按照2002年市人事局、市財政局《關于改善和提高部分優秀專職翻譯人員待遇的通知》（xx發[2002]xx號）規定和時任xx市長批示，我局xx和xx二位人員不占副調研員職數；（2）根據省委組織部《關于進一步做好超職數配備干部問題整改消化工作的通知》（xx通字[20xx]53號）和市人社局要求，規定xx占本單位非領導職務職數。按照省委組織部要求，我局實有的副調研員超核定職數2名。
2.整改消化情況。
局黨組高度重視超職數配備干部的消化工作，擬利用已空缺的2名調研員職位，力爭在10月底前盡快解決超職數配備的2名副調研員職數問題。
充分發揮黨組總攬全局、協調各方的領導核心作用，建立健全運行制度，形成工作規范。按照習近平同志視察遼寧時提出的“講誠信、懂規矩、守紀律”要求，筑牢思想陣地，加強黨性修養，確保全體黨員干部在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。認真領會、貫徹中央和省、市委決策部署，按照“四個著力”要求，加快xx“兩先區”建設，推動xx產業持續健康快速發展。進一步完善抓落實工作機制，加大對中央、省委、市委和局黨組重要決策部署的督查力度，確保中央政令暢通、決策落地生根。
（二）嚴格遵循黨章，堅決落實全面從嚴治黨要求。
局黨組制定了《關于落實黨風廉政建設黨組主體責任和紀檢組監督責任的實施細則》和《中共xx局黨組20xx年度全面從嚴治黨工作計劃》，黨組書記、局長xx分別與局內各處室和局屬單位主要負責人簽訂了《20xx年度黨風廉政建設責任書》，切實加強各級黨組織建設，扎實開展“兩學一做”學習教育，推動全面從嚴治黨向基層延伸。
（三）堅持以“零容忍”態度，嚴肅查處違紀違法案件和頂風違紀問題。
嚴格執行中央八項規定和省、市委具體規定，弛而不息糾正“四風”，認真落實黨風廉政建設專題會議制度，深入貫徹中央和省委、市委部署，抓好黨風廉政建設工作。加強紀律和作風建設，認真履行監督執紀問責職責。加強制度建設和黨風廉政教育，強化對權力運行的監督。把紀律挺在前面，認真執行監督執紀“四種形態”，綜合運用批評教育、組織處理、紀律處分等方式，使咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態，嚴肅查處違紀違法案件和頂風違紀問題。
（四）嚴格執行干部任用條例，牢固樹立正確用人導向。
結合“兩學一做”學習教育，深化“講誠信、懂規矩、守紀律”教育，突出抓好政治紀律和政治規矩教育，將“三嚴三實”作為干部日常教育培訓的重要內容。認真貫徹落實《干部任用條例》和我xx市“一個意見、七個辦法、兩個通知”，嚴格落實好干部標準，確保政治強、懂專業、善治理、敢擔當、作風正的優秀干部脫穎而出。
特此報告。
通過對《黨支部標準化建設“評星晉級、追趕超越”活動實施方案》認真的學習，以及對其深入的自我反省，現將我支部標準化支部建設自查情況及整改措施做以匯報：
1、組織設置效能較低。務實、管用、高效，便于工作開展和效能提升不到位，組織體系不夠完善，較為老套單一、問題較多，隸屬關系不夠明確，工作落實與調整中不夠及時，沒有做到應建盡建，對設置性東西規范不明確。
2、黨員思想意識、學習認識下降。個別黨員同志思想意識下滑，對學習知識的積極性降低，止步不前，進步緩慢，慵懶散現象逐漸凸顯，政治敏銳性降低，不能夠緊跟黨的步伐，懶于學習、困于學習、煩于學習。
3、組織生活有缺口。始終如一舊搬“黨員活動日”制度，沒有做到創新、高效，“三會一課”等基本制度未做到完全落實，有僥幸、有懶惰，各項組織生活沒有常態化、規范化實施，未能切實增強黨員同志的各項意識。
4、基本保障不全面。在以保證黨建工作正常開展，強化組織力量、領導力量、干部力量和經費支持等工作保障上不夠全面，黨員之間的管理存在好人思想、怕傷感情，工作紀律要求不足，硬件配置不齊全，場所功能不完備。
1、全面推進組織設置，嚴格按照監獄要求達到標準化。積極開展工作效能。實現務實、管用、高效的工作體制，完善基層黨支部組織體系，轉變工作模式，創新思想，積極落實工作調整，理順關系，規范設置。
2、加強學習，提高黨性，提高思想意識。及時組織黨支部黨員同志的思想認識學習，嚴格落實“三會一課”等基本制度，創新“黨員活動日”制度，開展有意義、有內涵、有提升的黨員活動，切實增強黨員同志的思想認識、政治覺悟，并樹立起政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
3、加大力度，保障基本工作正常開展。在對黨員同志的管理上要轉變思想，不能有好人意識，嚴格要求，務必提升黨支部工作效能，加大對工作紀律的要求落實，對違反紀律的黨員同志妥善處置，一定做到黨員隊伍信念堅定、政治合格、素質優良、紀律嚴明、作風一流，同時完善支部各項硬件場所的基礎配置。
按照市直機關工委要求，我就抓基層黨建工作情況進行述職，請各位領導和同志們予以評議。
1、落實責任，扎實開展工作。圍繞黨工委年初下發的工作重點，我堅持以身作則，先后組織召開了6次支委會專題研究黨建工作，完善和細化了書記負總責，委員抓具體的責任分工機制。逐級明確職責，分解任務，將黨建工作納入重要議事日程組織落實。一是完善黨建工作例會制度，每月召開一次，研究探索黨建工作的新思路，好舉措。二是完善黨建協調會制度，每季召開一次，每次會議著重解決一兩個問題，并明確分管領導親自抓落實。
2、狠抓思想教育、強化作風建設。提高黨員隊伍整體素質是抓好黨建工作的重要內容。一是黨支部多次組織召開支部和各黨小組會議，深入學習領會中央、省、市委有關文件精神，系統學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的報告及省、市不同時期有關文件精神。二是加強作風建設，按照八項規定和狠剎“四風一頑癥”的要求，黨支部認真開展了作風建設自查自糾，發現問題及時整改，并召開了專題民主生活會和組織生活會，黨員與黨員之間，領導班子成員與普通黨員之間，領導班子各成員之間都不同程度的開展了批評與自我批評，取得了比較明顯的效果。
3、狠抓制度建設，確?；顒拥轿?。黨支部廢除了原有不合時宜的規章制度，完善和修訂了新的制度。把機關黨員干部直接聯系群眾和服務群眾做了明確的規定，使機關黨員有章可循。參加了“在職黨員進社區”活動，主動到所居住社區報到，并積極為所在社區黨組織建言獻策等。幫助社區協調解決力所能及的難點問題10余個，并送去學習書籍和辦公用品等。黨支部以開展“黨組織服務日”活動為契機，10余次組織黨員干部輪流到田間地頭參加義務勞動，開展了到社區衛生清掃、幫扶特困黨員等活動，共送去慰問金5000余元，讓困難群眾真正感受到黨組織的關懷和溫暖，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力。
一是黨建工作落實的程度不夠。存在著重業務、輕黨建的思想，在工作擺布上還存在著不平衡的現象。針對我個人方面，即使是抓黨建工作，不同程度存在著抓制度建設多、抓具體工作少的問題，導致抓考核落實的力度不夠，二是黨組織生活比較單調，缺少活力，黨組織開展黨的活動內容比較單一、方法陳舊，滿足于學習教育和一般活動，催交黨費等，豐富多彩的黨內活動開展的不夠，使機關黨的活動對全體黨員的吸引力不強。三是黨支部隊伍建設有待加強。黨支部沒有專職黨務工作者，支委都是業務科室的科長兼任，且絕大多數都是本單位的業務骨干，承擔著較重的業務工作，沒有把足夠的時間和精力放在抓黨務工作上，使黨務工作的創新力度和活力沒有得到很好的發揮。
針對上述問題，認真剖析原因，我感到主要有以下幾個方面：一是認為搞黨建工作是虛的，有時又不被理解等，因此放松了要求，對黨建工作投入的精力不足，且力量配備不平衡。二是在具體活動中，對黨建工作研究不夠，不深不細，對解決新情況、新問題的辦法和思路不多，推動工作落實的深度不夠。三是在思想認識上，由于學習不夠，對落實黨建工作的責任認識理解程度不夠，存在著大幫哄的思想，對黨員干部的思想引導，素質提升，特別是對做好黨建工作和如何發揮黨員的模范作用引導的不夠。
1、強化學習教育、加強機關文化建設。切實發揮好黨員干部帶頭學習的示范作用，每個月、每個季度都要按照年初學習計劃進行學習，規范學習內容，提高學習的針對性、實效性，避免淺嘗輒止，流于形式。加強機關文化建設，積極參加有關活動，如乒乓球，羽毛球比賽等活動，以此激發黨員干部的活力。
2、拓寬服務渠道、提升服務質量。以抓黨建促發展為根本，正確處理好業務與黨建的工作關系，使業務工作和黨建工作協調發展、相互平衡，把服務基層、服務群眾作為落腳點，積極開展黨員包保企業和非“公有制”企業等活動，使黨建工作在經濟建設中發揮先鋒作用。
3、強化監督檢查，嚴格落實責任。堅持把開好民主生活會、組織生活會和“三會一課”的效果作為檢查考核黨建工作的主要內容。從理論學習、作風建設、廉潔自律等方面強化對黨員的教育管理。嚴把學習關、組織生活會的關口，以嚴肅黨內政治生活為目的，創新工作方法，提升工作質量，營造一個和諧、舒暢的工作氛圍，為各項工作的開展奠定良好的基礎。
以上是我的述職報告，敬請提出寶貴意見!
謝謝!
本人自20xx年連任本村支部書記以來，負責制定黨支部工作規劃并組織實施，負責落實鎮黨委、政府交辦的其他工作任務，認真貫徹落實黨在農村的各項方針政策，實施市委對村書記提出的目標要求。三年來，在上級黨委、政府的正確領導和關心支持下，在全村黨員、代表、村民的共同努力下，立足我村實際，帶領兩委班子成員開展好每項工作?，F我把本屆來工作情況匯報如下。不當之處，請批評指正。
(一)、組織黨員和村兩委成員學習黨的“十七大”精神，實踐“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，繼往開來，與時俱進，全面實施爭創小康文明村目標，提高兩委成員的思想水平，從而促進我村全面工作的順利開展。
1、堅持對兩委成員的培養和監督，切實發揮好兩委成員在各項工作中的領導核心作用，成為能帶領群眾加快致富奔小康的農村基層黨支部。
2、充分發揮黨員先鋒模范作用，落實黨員目標責任，認真履行義務，正確行使權力，協助黨支部做好各項工作，堅持民主評議黨員制度，使其在維護群眾利益，維護社會穩定，遵紀守法，科技致富，遵循社會公德，計劃生育移風易俗等方面真正發揮作用，在村兩個文明建設中真正發揮先鋒模范作用。
3、明確了村黨支部是村各種組織和各項工作中的領導核心，確保思想、政治和組織領導，規范村民委員會要在村黨支部的帶領下，積極主動地做好職責范圍內的工作，村兩委成員自覺維護黨支部的領導和班子團結，積極主動地做好分管的工作，共同把村里的事情辦好、管好。
4、嚴格選拔思想覺悟高，年輕有為，能帶領群眾發展經濟奔小康的同志，加強其思想教育，努力提高其思想修養，使其成為優秀后備力量和入黨積極分子()。三年來我支部共發展黨員3名，還有3名入黨積極份子正在考查中。
1、結合本村實際情況，確立積極發展思路，擴大種養業規模，勤勞致富，積極創收。
2、積極多方籌措資金，繼續完善水利農田設施建設，建水渠等。
3、完善了村部中心廣場的設施建設。
4、完成六條機耕道路的水泥硬化。極大方便村民生產出行。美化鄉風鄉貌。
5、抓好計劃生育工作，三年來我村計生各項工作走在正常管理的軌道。
過去三年里，由于籌措資金偏少，對村里生產生活設施建設力度不夠，村容村貌美化力度不夠，有待加強。三年來，在各位黨員、村民代表和全村村民的共同努力下，我們雖然做了一些工作，同時也存在很多不足之處。希望今后兩委班子在上級黨委政府的領導下，克服困難，艱苦奮斗，務實創新，開拓進取，將我村的各項工作推上一個新的臺階。
按照市直機關工委要求，我就抓基層黨建工作情況進行述職，請各位領導和同志們予以評議。
1、落實責任，扎實開展工作。圍繞黨工委年初下發的工作重點，我堅持以身作則，先后組織召開了6次支委會專題研究黨建工作，完善和細化了書記負總責，委員抓具體的責任分工機制。逐級明確職責，分解任務，將黨建工作納入重要議事日程組織落實。一是完善黨建工作例會制度，每月召開一次，研究探索黨建工作的新思路，好舉措。二是完善黨建協調會制度，每季召開一次，每次會議著重解決一兩個問題，并明確分管領導親自抓落實。
2、狠抓思想教育、強化作風建設。提高黨員隊伍整體素質是抓好黨建工作的重要內容。一是黨支部多次組織召開支部和各黨小組會議，深入學習領會中央、省、市委有關文件精神，系統學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的報告及省、市不同時期有關文件精神。二是加強作風建設，按照八項規定和狠剎“四風一頑癥”的要求，黨支部認真開展了作風建設自查自糾，發現問題及時整改，并召開了專題民主生活會和組織生活會，黨員與黨員之間，領導班子成員與普通黨員之間，領導班子各成員之間都不同程度的開展了批評與自我批評，取得了比較明顯的效果。
3、狠抓制度建設，確?；顒拥轿?。黨支部廢除了原有不合時宜的規章制度，完善和修訂了新的制度。把機關黨員干部直接聯系群眾和服務群眾做了明確的規定，使機關黨員有章可循。參加了“在職黨員進社區”活動，主動到所居住社區報到，并積極為所在社區黨組織建言獻策等。幫助社區協調解決力所能及的難點問題10余個，并送去學習書籍和辦公用品等。黨支部以開展“黨組織服務日”活動為契機，10余次組織黨員干部輪流到田間地頭參加義務勞動，開展了到社區衛生清掃、幫扶特困黨員等活動，共送去慰問金5000余元，讓困難群眾真正感受到黨組織的關懷和溫暖，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力。
一是黨建工作落實的程度不夠。存在著重業務、輕黨建的思想，在工作擺布上還存在著不平衡的現象。針對我個人方面，即使是抓黨建工作，不同程度存在著抓制度建設多、抓具體工作少的問題，導致抓考核落實的力度不夠，二是黨組織生活比較單調，缺少活力，黨組織開展黨的活動內容比較單一、方法陳舊，滿足于學習教育和一般活動，催交黨費等，豐富多彩的黨內活動開展的不夠，使機關黨的活動對全體黨員的吸引力不強。三是黨支部隊伍建設有待加強。黨支部沒有專職黨務工作者，支委都是業務科室的科長兼任，且絕大多數都是本單位的業務骨干，承擔著較重的業務工作，沒有把足夠的時間和精力放在抓黨務工作上，使黨務工作的創新力度和活力沒有得到很好的發揮。
針對上述問題，認真剖析原因，我感到主要有以下幾個方面：一是認為搞黨建工作是虛的，有時又不被理解等，因此放松了要求，對黨建工作投入的精力不足，且力量配備不平衡。二是在具體活動中，對黨建工作研究不夠，不深不細，對解決新情況、新問題的辦法和思路不多，推動工作落實的深度不夠。三是在思想認識上，由于學習不夠，對落實黨建工作的責任認識理解程度不夠，存在著大幫哄的思想，對黨員干部的思想引導，素質提升，特別是對做好黨建工作和如何發揮黨員的模范作用引導的不夠。
1、強化學習教育、加強機關文化建設。切實發揮好黨員干部帶頭學習的示范作用，每個月、每個季度都要按照年初學習計劃進行學習，規范學習內容，提高學習的針對性、實效性，避免淺嘗輒止，流于形式。加強機關文化建設，積極參加有關活動，如乒乓球，羽毛球比賽等活動，以此激發黨員干部的活力。
2、拓寬服務渠道、提升服務質量。以抓黨建促發展為根本，正確處理好業務與黨建的工作關系，使業務工作和黨建工作協調發展、相互平衡，把服務基層、服務群眾作為落腳點，積極開展黨員包保企業和非“公有制”企業等活動，使黨建工作在經濟建設中發揮先鋒作用。
3、強化監督檢查，嚴格落實責任。堅持把開好民主生活會、組織生活會和“三會一課”的效果作為檢查考核黨建工作的主要內容。從理論學習、作風建設、廉潔自律等方面強化對黨員的教育管理。嚴把學習關、組織生活會的關口，以嚴肅黨內政治生活為目的，創新工作方法，提升工作質量，營造一個和諧、舒暢的工作氛圍，為各項工作的開展奠定良好的基礎。
以上是我的，敬請提出寶貴意見!!!
謝謝!
按照《x年xx黨委基層黨組織黨建工作目標管理責任書》要求，xx黨支部對第二季度黨建工作目標管理責任制落實情況進行自檢自查?，F將情況報告如下：
為了更好的做好xx黨支部黨建工作，201x年x月x日上午，xx黨支部召開支部會議，對二季度黨建工作情況開展自檢自查，同時對下一階段黨建工作進行安排部署。
經支部會議研究，認為xx黨支部總體上能按照xx黨委的安排部署，扎實開展各項黨建工作。特別是在“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動中，工作扎實，各環節有條不紊，高標準嚴要求扎實推進每項工作。但同時也存在一些問題，如個別人員工作責任感不強，相關黨建工作責任不明確。針對以上問題，經支部研究決定，下階段開展如下工作：
為了更好地抓好黨建工作，xx黨支部定期召開黨建會議，對黨建工作進行安排部署，明確全年黨建工作的目標和任務，真正把黨建工作納入重要議事日程，細化量化，責任到人，嚴格考核，建立起了上下同心、齊抓黨建的良好運行機制。在組織領導上，明確黨建工作的總體安排、方法步驟，明確每個階段的工作重點，明確各項工作的責任領導和責任人，如遇人員調整、變動情況時，及時請示報告，并及時做了調整補充，確保了黨建工作的扎實推進。
通過對《黨支部標準化建設“評星晉級、追趕超越”活動實施方案》認真的學習，以及對其深入的自我反省，現將我支部標準化支部建設自查情況及整改措施做以匯報：
1、組織設置效能較低。務實、管用、高效，便于工作開展和效能提升不到位，組織體系不夠完善，較為老套單一、問題較多，隸屬關系不夠明確，工作落實與調整中不夠及時，沒有做到應建盡建，對設置性東西規范不明確。
2、黨員思想意識、學習認識下降。個別黨員同志思想意識下滑，對學習知識的積極性降低，止步不前，進步緩慢，慵懶散現象逐漸凸顯，政治敏銳性降低，不能夠緊跟黨的步伐，懶于學習、困于學習、煩于學習。
3、組織生活有缺口。始終如一舊搬“黨員活動日”制度，沒有做到創新、高效，“三會一課”等基本制度未做到完全落實，有僥幸、有懶惰，各項組織生活沒有常態化、規范化實施，未能切實增強黨員同志的各項意識。
4、基本保障不全面。在以保證黨建工作正常開展，強化組織力量、領導力量、干部力量和經費支持等工作保障上不夠全面，黨員之間的管理存在好人思想、怕傷感情，工作紀律要求不足，硬件配置不齊全，場所功能不完備。
1、全面推進組織設置，嚴格按照監獄要求達到標準化。積極開展工作效能。實現務實、管用、高效的工作體制，完善基層黨支部組織體系，轉變工作模式，創新思想，積極落實工作調整，理順關系，規范設置。
2、加強學習，提高黨性，提高思想意識。及時組織黨支部黨員同志的思想認識學習，嚴格落實“三會一課”等基本制度，創新“黨員活動日”制度，開展有意義、有內涵、有提升的黨員活動，切實增強黨員同志的思想認識、政治覺悟，并樹立起政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
3、加大力度，保障基本工作正常開展。在對黨員同志的管理上要轉變思想，不能有好人意識，嚴格要求，務必提升黨支部工作效能，加大對工作紀律的要求落實，對違反紀律的黨員同志妥善處置，一定做到黨員隊伍信念堅定、政治合格、素質優良、紀律嚴明、作風一流，同時完善支部各項硬件場所的基礎配置。
現有黨員26人，其中預備黨員3人。入黨積極分子3人。xxx黨支部深入推進學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真落實xxx黨委工作要點，嚴格落實“三會一課”、“兩學一做”相關工作，扎實開展好主題學習教育活動；貫徹落實上級黨委關于從嚴治黨的系列要求，以建設標準的基層黨組織、高素質黨員隊伍為目標，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，推動了xxx的建設發展。
目前xxx的黨建工作有了新的發展和提高，但仍存在一些不足，主要是：基層黨小組建設還需進一步加強，小組活動不夠豐富，以宣讀文件和文字資料為主，受條件影響，沒有更多采用影音資料、多媒體等形式，降低了學習教育活動的效果，同時支委班子深入參加黨小組活動不夠，沒有在黨小組學習活動中發揮更多引導作用；黨組織活動在內容和形式上還需進一步創新；創先爭優活動還需進一步深入。
今后將繼續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，一是堅持和完善黨支部的理論學習制度，按照中心黨委要求和中心制定的實施方案，進行專題理論學習；二是進一步完善支部政治理論、業務知識學習和廉政學習制度，定期開展支部組織生活，組織全網黨員學習黨的方針政策，重點是習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中全會、團的十八大精神；三是繼續深化四風整治、扎實開展黨建工作專項自查工作，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，將整改措施落實到位；四是開展多種形式的黨員教育活動，通過定期召開黨支部擴大會議，進一步增強黨員的黨性意識；五是立足完成規定動作，突出活動特色，積極探索增強黨建工作活力的有效途徑和辦法，按照“高舉旗幟、加快改革、強化隊伍、優質發展”的方針，結合加強青少年思想政治引領，開創黨建工作新局面，為xxx優質發展提供強有力的保障支撐，為更多青少年安全健康、成長成才護航。
按照黨史學習教育工作領導小組部署要求，機關一支部堅持把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，加強組織領導，嚴密推進落實，現就圍繞省委黨史學習教育第二巡回指導組反饋問題和工作意見，認真查擺支部存在的問題，對照問題開展整改落實情況報告如下：
（一）關于“會議記錄不夠規范”的問題。在會議記錄中，存在日期、時間、地點、會議主題、主持人、參加人員、記錄人、缺席人員及缺席原因缺項的現象；記錄中隨意性大，字跡比較潦草。記錄過于省略，只記會議標題和形成的決議，不記與會者各自的觀點和討論的過程等。記錄人員不固定，更換頻繁。
（二）關于“學習不夠系統和全面”的問題。我支部按照要求將“四個時期”“四本書”列入學習計劃，但在支部會上專題學習時，交流研討環節黨員發言不夠積極、準備不夠充分、領會不夠深刻。
（三）關于“學習情況不平衡”的問題。支部要求黨員學習時做好筆記、但是部分黨員的自學筆記以摘抄為主，缺少心得體會，自學中沒有帶著問題去查閱書目，學習后少有記錄個人所思所悟所得。
（四）關于“專題黨課、宣講安排不足”的問題。史麒麟、鄧守成兩位委領導以及支部書記吳莉同志和支部副書記龍娜同志在我支部分別上了專題黨課，精心制作了ppt，認真準備了講演稿，但是部分資料沒有及時歸類整理。
（一）加強支部組織建設。由于工作崗位調整原因，我支部原擔任支部學習委員和組織委員的黨員組織關系相繼轉出，出現支委空缺。我支部于7月份召開黨員大會，按照程序增選了新的組織委員、文體委員、學習委員，并召開支委會進行了工作分工調整，現在支部工作職責明確、班子健全。
（二）加強黨建知識學習。支委班子結合自身黨建知識不足的問題，通過組織集中學習文件規定、向經驗豐富人員請教等方式不斷增強黨務工作能力。
通過整改，我支部現已固定了專門的會議記錄人員，并且統一了記錄格式，明確了記錄標準，現在會議記錄規范有序，相關資料也及時歸類存檔；支部主題黨日活動學習研討時輪流要求3至5名重點發言人，所有參會黨員同志均要圍繞學習主題談體會；通過支委檢查學習筆記本方式，督促黨員同志記好學習筆記的同時，重點圍繞所思所感所悟記錄好體會。
下一步，我支部將以此次自查為契機，以黨史學習教育為抓手，避免出現類似的問題。
。
參加人員：靳慶民徐輝吳治忠李昌喜關青趙慶磊徐明。
出席人數：7人，實到人數：7人。
主持人：靳慶民記錄人：徐明。
會議內容：黨風廉政建設職責制考核。
靳慶民：
1月12日上午9時我參加了信宜市工商行政管理局20xx年度黨風廉政建設職責制考核工作會議。黨風廉政建設要求黨支部認真查找存在的問題，明確工作重點，把黨風廉政建設職責制和反腐敗工作推向深入。黨員同志需要認真學習會議精神，期望聽聽各位委員對活動形式的提議。
徐輝吳治忠：
提議經過召開座談會形式來認真學習會議精神，有助于黨小組全體成員學習。
靳慶民：
經過座談會形式能夠使黨員同志認真學習貫徹黨風廉政建設職責制考核工作會議精神，進一步提高對黨風廉政建設重大意義的認識，深刻領會和準確把握會議的精神實質，為推進構建和諧支部與和諧工商所供給幫忙和支持。
最終會議經過，籌備工作照慣例進行，大家各負其責。
文檔為doc格式。
。
。
按照黨史學習教育工作領導小組部署要求，機關一支部堅持把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，加強組織領導，嚴密推進落實，現就圍繞省委黨史學習教育第二巡回指導組反饋問題和工作意見，認真查擺支部存在的問題，對照問題開展整改落實情況報告如下：
（一）關于“會議記錄不夠規范”的問題。在會議記錄中，存在日期、時間、地點、會議主題、主持人、參加人員、記錄人、缺席人員及缺席原因缺項的現象；記錄中隨意性大，字跡比較潦草。記錄過于省略，只記會議標題和形成的決議，不記與會者各自的觀點和討論的過程等。記錄人員不固定，更換頻繁。
（二）關于“學習不夠系統和全面”的問題。我支部按照要求將“四個時期”“四本書”列入學習計劃，但在支部會上專題學習時，交流研討環節黨員發言不夠積極、準備不夠充分、領會不夠深刻。
（三）關于“學習情況不平衡”的問題。支部要求黨員學習時做好筆記、但是部分黨員的自學筆記以摘抄為主，缺少心得體會，自學中沒有帶著問題去查閱書目，學習后少有記錄個人所思所悟所得。
（四）關于“專題黨課、宣講安排不足”的問題。史麒麟、鄧守成兩位委領導以及支部書記吳莉同志和支部副書記龍娜同志在我支部分別上了專題黨課，精心制作了ppt，認真準備了講演稿，但是部分資料沒有及時歸類整理。
（一）加強支部組織建設。由于工作崗位調整原因，我支部原擔任支部學習委員和組織委員的黨員組織關系相繼轉出，出現支委空缺。我支部于7月份召開黨員大會，按照程序增選了新的組織委員、文體委員、學習委員，并召開支委會進行了工作分工調整，現在支部工作職責明確、班子健全。
（二）加強黨建知識學習。支委班子結合自身黨建知識不足的問題，通過組織集中學習文件規定、向經驗豐富人員請教等方式不斷增強黨務工作能力。
通過整改，我支部現已固定了專門的會議記錄人員，并且統一了記錄格式，明確了記錄標準，現在會議記錄規范有序，相關資料也及時歸類存檔；支部主題黨日活動學習研討時輪流要求3至5名重點發言人，所有參會黨員同志均要圍繞學習主題談體會；通過支委檢查學習筆記本方式，督促黨員同志記好學習筆記的同時，重點圍繞所思所感所悟記錄好體會。
下一步，我支部將以此次自查為契機，以黨史學習教育為抓手，避免出現類似的問題。
按照《x年**黨委基層黨組織黨建工作目標管理責任書》要求，**黨支部對第二季度黨建工作目標管理責任制落實情況進行自檢自查?，F將情況報告如下：
為了更好的做好**黨支部黨建工作，201x年x月x日上午，**黨支部召開支部會議，對二季度黨建工作情況開展自檢自查，同時對下一階段黨建工作進行安排部署。
經支部會議研究，認為**黨支部總體上能按照**黨委的安排部署，扎實開展各項黨建工作。特別是在“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動中，工作扎實，各環節有條不紊，高標準嚴要求扎實推進每項工作。但同時也存在一些問題，如個別人員工作責任感不強，相關黨建工作責任不明確。針對以上問題，經支部研究決定，下階段開展如下工作：
為了更好地抓好黨建工作，xx黨支部定期召開黨建會議，對黨建工作進行安排部署，明確全年黨建工作的目標和任務，真正把黨建工作納入重要議事日程，細化量化，責任到人，嚴格考核，建立起了上下同心、齊抓黨建的良好運行機制。在組織領導上，明確黨建工作的總體安排、方法步驟，明確每個階段的工作重點，明確各項工作的責任領導和責任人，如遇人員調整、變動情況時，及時請示報告，并及時做了調整補充，確保了黨建工作的扎實推進。
結合“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動學習階段的要求，建立黨員學習教育制度。認真抓好黨員干部政治理論學習，尤其是學習**大和**屆三中全會精神以及系列重要講話精神、黨的群眾路線教育實踐活動學習階段的必學科目，做到學習有計劃、有資料、有記錄、有心得體會;為確保學習效果。
一是在方式方法上，采取了自學、集中學習、領導講課等靈活多樣的形式，加強黨員干部的政治思想教育;二是建立完善了學習制度，堅持每星期一集中學習制度;三是積極撰寫心得體會，推動了學習的廣度、深度和力度，進一步提高了黨員干部的政治理論水平。
委領導班子對巡視整改工作高度重視。6月12日，召開全委整改動員大會,學習傳達了市委整改大會精神和x***重要講話，對全委整改工作進行了全面部署。先后召開了書記辦公會，對整改落實工作進行專題研究。機關黨委組織全體黨員干部認真學習***同志關于巡視工作的重要講話精神，大家深刻認識到，抓好中央巡視組反饋意見的整改落實，是與以***同志為核心的黨中央保持高度一致的具體體現，是對全委各項工作的重大考驗，也是向黨中央看齊、向黨的理論路線方針政策看齊的政治檢驗。委黨委對中央巡視組反饋的問題和意見建議完全擁護贊同、認真對照檢查、堅決落實整改。
從中央巡視組對遼寧開展巡視“回頭看”情況看，反饋意見中既嚴肅指出了問題的嚴重性、危害性和產生的深層次原因，也對存在的問題提出了客觀中肯的意見建議，明確了整改要求，充分體現了黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的鮮明態度和決心，體現了黨中央通過巡視工作“回頭看”進一步嚴明黨的政治紀律和政治規矩的堅定決心和歷史擔當。全委在深刻認識抓好反饋意見整改落實的重大意義基礎上，以黨章、黨規、黨紀為尺子，緊密聯系思想和工作實際，認真對照反饋意見，找準差距、發現問題，汲取教訓、深刻反思。查擺的主要問題：一是存在黨員漲工資后沒有及時增補黨費問題；二是機關黨委長期不換屆；三是因政策問題，超職數配備干部問題整改進度緩慢。
為全面抓好中央巡視組反饋意見整改落實工作，為抓好整改落實工作，局黨組專門成立了整改落實工作領導小組，制定了《關于中央xx巡視組開展巡視“回頭看”情況反饋意見的整改落實方案》和《中共xx市xx局黨組關于中央第三巡視組開展巡視“回頭看”情況反饋意見涉及本局工作整改任務分解和責任分工》，明確指導思想、整改目標、整改任務、整改原則和整改要求，做到細化責任，層層傳導壓力，狠抓整改落實。
局黨組堅持以問題為導向，針對查擺的問題，認真進行整改，整改工作已經取得了實質性進展。
（一）關于黨員不按規定欠交黨費問題。
局機關黨委深入開展了黨費收繳工作專項檢查。專門印發了《關于開展黨員黨費交納情況檢查工作的通知》，站門召開了全局黨員大會，局黨組書記、局長xx親自部署并提出了具體要求，把此項專項檢查作為落實全面從嚴治黨要求、推進機關黨的建設的重要契機，作為開展“兩學一做”學習教育的重要內容，作為對全體黨員進行一次黨性、黨紀教育的具體形式，通過基層黨支部自查、機關黨委檢查等形式，完成了黨費繳納情況專項整治工作，存在的問題已整改完畢。全局共有41人次補齊了2008年4月至2015年12月所欠交的黨費，數額53185元。
（二）關于機關黨委長期不換屆問題。
局黨組和機關黨委高度重視此項工作，認真研究制定了機關黨委換屆選舉實施方案，專門成立籌備工作領導機構和工作機構，認真做好組織醞釀、推薦確定候選人預備人員、召開黨員大會、換屆選舉等各環節的籌備工作。近期待市直機關工委批準后，將及時召開機關黨委換屆大會。
（三）關于超職數配備干部問題整改進度緩慢問題。
1.超職數情況。
我局現超職數配備2名副調研員。超職數配備的主要原因：（1）按照2002年市人事局、市財政局《關于改善和提高部分優秀專職翻譯人員待遇的通知》（xx發[2002]xx號）規定和時任xx市長批示，我局xx和xx二位人員不占副調研員職數；（2）根據省委組織部《關于進一步做好超職數配備干部問題整改消化工作的通知》（xx通字[20xx]53號）和市人社局要求，規定xx占本單位非領導職務職數。按照省委組織部要求，我局實有的副調研員超核定職數2名。
2.整改消化情況。
局黨組高度重視超職數配備干部的消化工作，擬利用已空缺的2名調研員職位，力爭在10月底前盡快解決超職數配備的2名副調研員職數問題。
充分發揮黨組總攬全局、協調各方的領導核心作用，建立健全運行制度，形成工作規范。按照***同志視察遼寧時提出的“講誠信、懂規矩、守紀律”要求，筑牢思想陣地，加強黨性修養，確保全體黨員干部在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。認真領會、貫徹中央和省、市委決策部署，按照“四個著力”要求，加快xx“兩先區”建設，推動xx產業持續健康快速發展。進一步完善抓落實工作機制，加大對中央、省委、市委和局黨組重要決策部署的督查力度，確保中央政令暢通、決策落地生根。
（二）嚴格遵循黨章，堅決落實全面從嚴治黨要求。
局黨組制定了《關于落實黨風廉政建設黨組主體責任和紀檢組監督責任的實施細則》和《中共xx局黨組20xx年度全面從嚴治黨工作計劃》，黨組書記、局長xx分別與局內各處室和局屬單位主要負責人簽訂了《20xx年度黨風廉政建設責任書》，切實加強各級黨組織建設，扎實開展“兩學一做”學習教育，推動全面從嚴治黨向基層延伸。
（三）堅持以“零容忍”態度，嚴肅查處違紀違法案件和頂風違紀問題。
嚴格執行中央八項規定和省、市委具體規定，弛而不息糾正“四風”，認真落實黨風廉政建設專題會議制度，深入貫徹中央和省委、市委部署，抓好黨風廉政建設工作。加強紀律和作風建設，認真履行監督執紀問責職責。加強制度建設和黨風廉政教育，強化對權力運行的監督。把紀律挺在前面，認真執行監督執紀“四種形態”，綜合運用批評教育、組織處理、紀律處分等方式，使咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態，嚴肅查處違紀違法案件和頂風違紀問題。
（四）嚴格執行干部任用條例，牢固樹立正確用人導向。
結合“兩學一做”學習教育，深化“講誠信、懂規矩、守紀律”教育，突出抓好政治紀律和政治規矩教育，將“三嚴三實”作為干部日常教育培訓的重要內容。認真貫徹落實《干部任用條例》和我xx市“一個意見、七個辦法、兩個通知”，嚴格落實好干部標準，確保政治強、懂專業、善治理、敢擔當、作風正的優秀干部脫穎而出。
特此報告。
深入查找了班子存在的問題及不足,深刻剖析問題產生原因,深挖癥結根源,明確了今后的努力方向,逐項提出整改落實的思路和措施。以下是為大家整理的黨支部落實三會一課存在的問題及整改措施范文四篇,歡迎品鑒!
自開展“機關作風建設年活動”以來，按照工委管委關于活動的要求，認真學習了市委孫書記在全市機關作風建設年活動動員大會上的講話及市委《關于開展機關作風建設年活動的實施意見》，對我部門的工作及廣大干部的思想動態進行了仔細查找，從世界觀、人生觀、價值觀三個方面進行了認真剖析，找出了在思想、工作、生活中存在的問題，并明確今后整改的方向?，F制定整改措施如下：
1、學習不夠經常。政治理論方面內容看得多，宏觀經濟理論、法律知識、電腦知識、科學文化知識等鉆研得少，知識面不夠廣;自覺主動擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學得少，有時看報紙也只是看看大標題，對一些新問題新知識鉆研還不深。
2、對干部培養力度不夠。平時組織集中學習主要在思想政治學習上，專業技術業務知識培訓學習比較缺少，大部分干部知識結構缺少更新。同時從愛護干部的角度考慮的多一些，批評教育多，警示教育少，對有的干部管理“失之于寬、失之于軟”。對干部缺乏科學的考評辦法和好的激勵機制，出好干部、多出有才能的干部不夠。
全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地、融會貫通地而不是相互割裂地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想。二是立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對黨的路線方針政策的學習，加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到“?！迸c“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。三是發揚理論聯系實際的學風。既要向書本學習，又要向實踐學習，還要注意向上級領導和同志們學習，不斷把學到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學習的成效，以高素質提高服務水平和質量。
2、牢固樹立大局觀念，正確處理個人利益與集體利益的關系。始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
3、樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對自己負責的工作，做到立說立行，干就干好。對工委管委交辦的工作，不折不扣高質量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實可行的計劃，當天的工作當天完成，日清日畢;不要求當天完成的工作，能提前的決不拖后。
點帶一般;工作落實上能提前就提前。為企業服務方面，主動征求服務對象所想、所盼、所求，立足本職搞好服務。
總之，我們將本著實事求是的態度，存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題，重點抓好整改措施的落實。自身作風的轉變，做好表率，以新的作風促進我區經濟社會建設的新發展。
檢查主要通過“三會一課”制度建設情況、落實情況，“三會一課”活動形式和相關材料進行。檢查發現，各支部都能做到定期召開黨員大會、支部委員會，按時上好黨課，年初有工作計劃，會議根據計劃認真準備，學習的內容與時俱進，黨員（含預備黨員）基本自覺參加黨員大會和黨課學習，“三會一課”臺賬資料齊全，有會議記錄、會議簽到、發言稿、黨課課件等；同時，在檢查時隨機抽取6黨員進行談話，他們都了解“三會一課”制度，都按時參加黨員大會和黨課。
（一）“三會一課”開展形式不夠靈活。少數黨組織還習慣于以老眼光看問題、以老辦法抓工作，在“三會一課”等黨內組織生活的組織策劃和內容安排上與黨員干部的實際需求和自身工作實際結合不緊密，仍然局限于學習文件，不能認真備課、輔導學、深入學。
（二）“三會一課”資料不規范。有的支部會議原始記錄要素不全、記錄太簡略，不能真實反應會議過程和會議作出的決定。
（一）注重質量，不斷改進內容和形式。堅持“三會一課”制度要注意不斷改進內容和形式，注重質量，避免流于形式。除了傳統的會議模式之外，還應積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會一課”，比如座談會、談心會、定期培訓，不斷地提高“三會一課”的質量。
（二）定期督查，確?！叭龝徽n”制度。
為確?！叭龝徽n”制度不走過場，不搞形式化，保證黨員的經常性教育能夠持之有效地進行，公司黨委將繼續對基層黨組織落實“三會一課”的情況進行督查。每次督查都采取不事先通知的形式，檢查“三會一課”召開的會議記錄，摸清會議是否如期召開，是否按照有關規定進行，是否堅持舉行。對抽查中不合格的黨組織進行警告，對其中優秀的黨組織進行表揚，確保督查取得實際成效。
“三會一課”是黨的建設的一項基本制度，是加強黨內政治生活的重要載體，在加強基層黨組織建設，提高黨建工作水平和黨員隊伍建設發揮著重要的作用。多年來，xx所各基層黨支部在所黨委的領導下，在所機關黨總支的具體指導下，認真落實“三會一課”，不斷強化全面從嚴治黨和從嚴治警，加強黨的理論武裝、思想作風、黨員隊伍等方面的建設，全面提升基層黨建工作水平。為全面推進和開創xx工作新局面，提供了強有力的思想、政治和組織保證。我們對全所黨支部“三會一課”情況進行了調研，現就“三會一課”落實情況及如何進一步提高“三會一課”質量，談談自己的看法與理解。
一是支部黨員大會的職能作用不明顯。支部黨員大會是黨支部的主要工作、重大事項進行討論并做岀決議，按規定審議支委會工作，對支委會貫徹執行決議情況進行監督。通過調研和實際落實情況來看，基層黨支部的黨員大會作用還沒有充分發揮出來，支部黨員大會有時成了行政任務工作安排會、業務工作部署會、專項活動動員會。無論是黨支部召開黨員大會的質量，還是作為黨員參加黨員大會的思想重視程度都不夠。支部黨員參與黨內事務管理，討論決定黨內重要工作的基本權利沒有得到充分尊重，黨員不能充分行使民主權利。
二是支委會作用發揮不突出。有的支部委員會對本部門、大隊的重要工作不能在支委會上進行認真討論、研究。有的召開支委會或是只研究黨建工作，與部門業務中心工作結合不緊密；或是偏重于行政業務、管教矯治工作，把支委會開成了行政工作會、管教業務會；有的支委會是組織支委開展政治理論和文件的學習，支委會的根本職能不能真正發揮出來。
三是黨小組會的作用發揮不夠。從xx機關各基層黨支部組織建設的實際情況看，有的黨支部受黨員人數和黨員結構以及實際工作限制，黨小組職能作用發揮不夠，有的黨支部沒有成立黨小組，黨小組的職能作用無從談起。
四是黨課教育作用不明顯。幾年來，所各基層黨支部能夠按規定和要求，落實黨課制度為支部黨員上黨課。但受黨課講授人員和基層單位情況限制，黨課教育缺乏制對性、計劃性、系統性、生動性，黨課教育缺乏感染力、吸引力，黨課質量不高，教育效果一般。在黨課的組織實施上，有的缺乏針對性，準備不夠充分，有的黨課多是讀讀報紙、學習文件，摘要學習《黨章》等，黨課育內容存在較大的隨意性，使黨課教育難以留下深刻印象。二是黨課授課人自身的素質能力較低，黨課教育的理論性、系統性、全面性和生動性較差，造成黨課的教育質量較低。三是在黨課形式上，有的支部還存在以政治學習代替上黨課教育的現象，把政治學習與黨課一鍋燴的現象較為普遍。有的把黨課教育變成的補抄政治筆記時間。
一是思想重視程度不夠。有的支部對“三會一課”重視不夠，對規定的內容和要求了解，但在嚴格落實上不夠嚴格。有的支部書記對“三會一課”在黨支部建設中的重要地位和作用缺乏足夠認識。有的單位把太多的精力投入到安全生產，教育矯治等有形的工作中，個別單位片面認為“三會一課”是隱性潛績工作，投入精力太多會在一定程度上牽掛和影響了抓安全、抓生產的時間及精力，從而導致有的使“三會一課”僅僅停留在“會議開了，黨課上了，筆記記了，就算落實了”的標準上。
二是個別支部書記政治業務素質不高。從各基層黨支書記構成情況看，一是新調整的支部書記較多，支委要員調整較多，有的書記盡管從事黨務工作時間長，但沒有經過系統的培訓，黨務知識和工作經驗較少，抓黨建能力較弱。二是xx機關科室支部書記一崗雙責，工作任務重大部分時間主要忙于行政工作，黨務工作不會干或不知如何干的現象比較突出?？剖抑Р繒浖纫τ诓块T的工作，又要兼顧支部黨務工作，無暇彌補黨務工作能力上的不足，有的支部存在著支部工作行政化，落實制度簡單化，質量要求一般化的現象。
三是落實“三會一課”的方法探索不夠。近來來，隨著全面治黨的和全面推進xx工作的要求，xx機關的黨員隊伍素質有了較大的提高，對“三會一課”提出了新的更高的要求，需要進一步探索新形式，賦于新內容，創造新方法。當前，多數支部的“三會一課”還是沿續多年來的一些方法和形式，使“三會一課”缺乏應有的吸引力、感召力和約束力，影響了“三會一課”質量和成效。
四是受客觀條件存在一些困難和問題。一是缺乏科學的、統一的標準來考核評比黨支部落實“三會一課”制度和開展“三會一課”工作質量的評價標準，很多時候只能是從落實的表象上去考核考量“三會一課”。二是由于缺乏統一科學的檢查標準，對支部開展“三會一課”情況，很多是通過用數字、圖片、筆記和文字來評價“三會一課”質量高低，有時甚至能用部門工作好壞來衡量“三會一課”效果。
一是要進一步提高落實“三會一課”重要性的認識。要清醒認識“三會一課”是黨支部基礎建設的重要內容，要嚴格“三會一課”制度，保證“三會一課”質量。進一步抓牢抓實“三會一課”學習教育的載體和形式，創新工作方式，不斷增強“三全一課”的吸引力和感染力?；鶎狱h支部要把精力放在抓“三會一課”落實和提高質量上，結合全面推進xx工作，針對和結合黨員實際，使黨支部“三會一課”質量有一個較大提高。
二是進一步提高黨支部委員會整體素質。一方面要把素質好、黨性強、業務精、有奉獻精神的黨員選拔到黨支部書記和支部委員崗位上來。另一方面堅持黨員定期學習、培訓制度，及時解決他們在思想、工作、生活上遇到的困難、困惑，為落實“三會一課”創造有利條件。通過學習培訓、嚴格管理、嚴格考核，使黨支部書記和支委會成員整體素質有一個較大提高。
三是從嚴格制度入手推動“三會一課”落實。全面規范黨建工作，認真開展主題黨日+活動，堅持“三會一課”的原則性和嚴肅性，加強“三會一課”的規范化、科學化、制度化建設。加強各支部“三會一課”時間、內容、效果等方面的檢查，對基層黨支部“三會一課”不落實的，要對支部書記批評教育，對問題較多的要追究支部書記責任。
從開展“不忘初心，牢記使命”主題教育以來，對基層黨支部的建設提出新的要求，新的高度。下面結合黨支部現狀，談一談針對“三會一課”存在的問題：
一是存在“不經?！钡膯栴}。黨支部組織生活隨意性大，活動不經常的問題較為突出；二是存在“形式不活”的問題。黨支部在組織開展“三會一課”時，方法不多，形式不活，學習的質量不高；三是存在“內容不實”的問題?；鶎狱h組織設計活動主題，有時沒有使得“主題黨日”真正起到教育提高廣大黨員干部的效果。四是存在“學得不深”的問題。對相關的精神和理論認識不足，了解不深，導致一知半解，以致于在實際工作中出現偏差。五是存在“要求不嚴”的問題。在“人員、時間、內容、效果”四落實上抓的不嚴，不參加人員請假隨意性大，標準低，效果不好。
存在問題的原因分析，模范作用不強，黨組織的“領頭羊”從嚴治黨的意識不夠，原則性不強；三是黨員學習的自覺性不夠；四是各級黨員自身要求不嚴，落實制度不堅決等等。
1、改變形式單一“三會一課”。
黨支部黨員大會要重實效，內容豐富，展現出實際意義，支部委員會會議要結合黨員大會的基層意見，有說服力的會議，黨小組會議要有創造性，有科學性，甩掉陳舊呆板組織形式，黨課要有規劃性、針對性、系統性。
2、黨務工作素質提高。
3、緊貼實際，務求實效。
減少理論說教，真正解決基層實際熱點難點問題。加強培訓，不斷提升黨員干部的黨務知識與業務技能，能夠較好的組織與開展“三會一課”，達到整體提升黨員的政治水平和工作能力，以及立足本職崗位建功立業的積極性與創造性，充分發揮黨員的先鋒模范作用，充分體現黨員的先進性。
。
三會一課制度是黨基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨組織生活、嚴格黨員管理、加強黨員教育的重要制度。2017年，我局黨支部繼續重視和堅持這一行的有效制度，加強黨自身建設，提高黨支部的凝聚力和戰斗力。
1.確保時間到達。我支部組織圍繞縣直機關工委中心工作，結合支部換屆選舉、黨員教育、黨員發展等工作實際，一般半年召開支部黨員大會，每兩個月召開支部委員會，每月召開黨組活動，每季度上一次。
2.確保人員到達。舉辦三會和黨課，通過通知、通知、通知、電話等信息媒體通知全體黨員，確保黨員的出席率，同時建立健全的工作審查制度，原則上參加者不得缺席。特殊情況下，參加者必須事先休假，但參加者必須在應對數量的2/3以上，有時會吸收黨外干部或者要求入黨的積極分子參加會議。
3.確保內容到位。根據工作實際和黨員思想特征，扎實開展三會一課活動。例如，圍繞服務大局、服務大眾、開展現任黨員進入社區黨日活動。
4.確保效果到位。為了高質量地開展三會一課活動，我局黨支部著力于活動前加強交流，充分確定會議內容和方法，通知黨員準備活動中充分發揚民主，盡最大努力表達自己的意見，深入討論議題，形成統一的意見例如，各基層黨組織在開展黨課教育前制定黨課教育計劃，切實實現每次黨課，明確一兩個基本觀點，提高一次認識，接受一次教育。同時，根據新形勢、新任務和黨員思想的新變化，充實新內容，豐富課程內容，拓寬課程道路，提高課程質量。
5、立足實際，努力創新提高三會一課質量突破點。堅持理論與實際相結合的原則，加強對新形勢下三會一課職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創新，適應新形勢、新要求。一是創新組織的設置。擴大組織壟斷面，使各黨員有溫暖的家，及時調整組織設置方式。二是創新管理機制。引導黨員按照黨章要求，發揮黨員主體作用，實行自我管理。改變統一死亡、管理細致的做法，彌補黨員流動頻繁、組織管理困難的缺陷。黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、大眾對黨員的民主評論和監督相結合，充分征求黨內外大眾的意見，使黨員始終處于黨內外大眾民主的監督下。三是創新教育機制。要重視更新教學內容，及時汲取現代科學發展成果，不斷提高黨員理論水平，突出現代科學文化知識的教學，包括馬克思主義的基本原理和三個代表重要思想的知識教學，增強能力，提高素質，永遠保持先進性。同時不斷改變教學方式，建立靈活開放的黨員教學體系，加大投入，利用現有廣播電視、報刊雜志、互聯網等媒體拓展黨員教學主陣地。黨員不受時間、空間、個人素質差異的限制，經常接受黨的教育，到處都能感受到黨的關懷。
1、黨支部堅持三會一課制度，經常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員的政治意識和工作水平，適應新形勢，更好地完成黨的各項工作任務。半年來，通過三會一課制度，我們學習了黨的大量理論知識，黨員思想政治水平明顯提高。
2、通過三會一課制度，黨員定期討論支部工作，按照民-主集中制原則，發揚黨內民-主，統一思想，做出決議，總結工作經驗，揭露和糾正工作中的缺點，使黨組織和黨員更好地接受批評和監督。
3.堅持三會一課制度，黨員經常接受黨性教育、黨的優秀傳統風格教育，如何做合格的黨員教育，提高黨員的黨性觀念，不忘自己是共產黨員，在各項工作中自覺發揮先驅模范作用。實踐證明，堅持三會一課制度，對加強黨支部建設、提高基層黨組織戰斗力具有重要作用。
1.思想認識不到。另外，個別黨務干部對三會一課制度在黨支部建設中的重要地位和作用缺乏充分認識，認為黨建工作虛假，業務工作真實，三會一課增多，淡化發展主題的三會一課是不愉快的事情。
2.理論水平不牢固。一些黨員確實是工作的好手，但理論水平和研究能力不足，對黨務工作不熟悉，支部工作和行政工作、支部活動和管理安排、黨務干部對三會一課說重要，做次要，忙，自留地荒廢。此外，黨務工作者的創新能力不強，對新形勢下提高三會一課質量的途徑、方法研究探索不足，影響了三會一課的效果。
2017年下半年，我們將繼續堅持三會一課的制度，進一步提高黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開支部黨員大會、黨支部委員會、黨組會，按時上好黨課，使三會一課制度取得更大成效。
學校根據教育局的總體部署，開展“干部作風建設年”活動，根據辛局長的講話精神，針對以下六個方面進行深刻的剖析：一是大局意識不強。二是執行力不強。三是創新意識不強。四是宗旨意識不強。五是紀律觀念不強。六是廉潔意識不強。找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以到達自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的?，F將自查的主要情景報告如下：
到教導處工作以來，在學校領導和同事的指導幫忙下，自身素質得到提高，認真地完成各項工作和任務，但還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創造性;開拓創新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自我工作本事弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，所以，工作上沒有大的起色。
二是學習進取性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”，對有關政策、法規掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情景、處理問題;在理論學習上搞實用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象。
三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表此刻：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，離領導要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有必須差距，文字校對工作中，有時出現錯漏字現象，在衛生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、進取，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現再想辦法解決;主動研究工作還有欠缺，對自我的工作缺乏系統地研究和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
經過這次思想作風整頓活動，我看清了自我在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。
一是進一步解放思想，在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情景、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。
二是加強理論學習、不斷提高自身素質。今后將全面、系統、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每一天拿出必須的時間用于學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自我的專業知識、理論知識和實踐經驗;針對自我文字駕馭本事不強、寫作水平需要提高的實際情景，加強寫作方法理論的學習研究。
三是進一步改善工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自我，不該說的話不說，不該做的事不做;始終堅持雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，到達完美;進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
總之，我將以這次“干部作風建設年”活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自我，不斷充實、提高和完善自我，爭取早日到達獨當一面的要求。
一是存在“不經?！钡膯栴}。黨支部組織生活隨意性大，活動不經常的問題較為突出；二是存在“形式不活”的問題。黨支部在組織開展“三會一課”時，方法不多，形式不活，學習的質量不高；三是存在“內容不實”的問題?；鶎狱h組織設計活動主題，有時沒有使得“主題黨日”真正起到教育提高廣大黨員干部的效果。四是存在“學得不深”的問題。對相關的精神和理論認識不足，了解不深，導致一知半解，以致于在實際工作中出現偏差。五是存在“要求不嚴”的問題。在“人員、時間、內容、效果”四落實上抓的不嚴，不參加人員請假隨意性大，標準低，效果不好。
存在問題的原因分析，模范作用不強，黨組織的“領頭羊”從嚴治黨的意識不夠，原則性不強；三是黨員學習的自覺性不夠；四是各級黨員自身要求不嚴，落實制度不堅決等等。
1、改變形式單一“三會一課”。
黨支部黨員大會要重實效，內容豐富，展現出實際意義，支部委員會會議要結合黨員大會的基層意見，有說服力的會議，黨小組會議要有創造性，有科學性，甩掉陳舊呆板組織形式，黨課要有規劃性、針對性、系統性。
2、黨務工作素質提高。
3、緊貼實際，務求實效。
減少理論說教，真正解決基層實際熱點難點問題。加強培訓，不斷提升黨員干部的黨務知識與業務技能，能夠較好的組織與開展“三會一課”，達到整體提升黨員的政治水平和工作能力，以及立足本職崗位建功立業的積極性與創造性，充分發揮黨員的先鋒模范作用，充分體現黨員的先進性。
檢查主要通過“三會一課”制度建設情況、落實情況，“三會一課”活動形式和相關材料進行。檢查發現，各支部都能做到定期召開黨員大會、支部委員會，按時上好黨課，年初有工作計劃，會議根據計劃認真準備，學習的內容與時俱進，黨員（含預備黨員）基本自覺參加黨員大會和黨課學習，“三會一課”臺賬資料齊全，有會議記錄、會議簽到、發言稿、黨課課件等；同時，在檢查時隨機抽取6黨員進行談話，他們都了解“三會一課”制度，都按時參加黨員大會和黨課。
（一）“三會一課”開展形式不夠靈活。少數黨組織還習慣于以老眼光看問題、以老辦法抓工作，在“三會一課”等黨內組織生活的組織策劃和內容安排上與黨員干部的實際需求和自身工作實際結合不緊密，仍然局限于學習文件，不能認真備課、輔導學、深入學。
（二）“三會一課”資料不規范。有的支部會議原始記錄要素不全、記錄太簡略，不能真實反應會議過程和會議作出的決定。
?。ㄒ唬┳⒅刭|量，不斷改進內容和形式。堅持“三會一課”制度要注意不斷改進內容和形式，注重質量，避免流于形式。除了傳統的會議模式之外，還應積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會一課”，比如座談會、談心會、定期培訓，不斷地提高“三會一課”的質量。
（二）定期督查，確?！叭龝徽n”制度。
為確?！叭龝徽n”制度不走過場，不搞形式化，保證黨員的經常性教育能夠持之有效地進行，公司黨委將繼續對基層黨組織落實“三會一課”的情況進行督查。每次督查都采取不事先通知的形式，檢查“三會一課”召開的會議記錄，摸清會議是否如期召開，是否按照有關規定進行，是否堅持舉行。對抽查中不合格的黨組織進行警告，對其中優秀的黨組織進行表揚，確保督查取得實際成效。
“三會一課”是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層組織應該長期堅持的重要制度，是加強黨員日常管理的主要途徑。認真堅持“三會一課”制度，對于健全黨組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育，提高黨員素質，增強基層黨組織的戰斗力，具有重要作用。在深化黨的群眾路線教育實踐活動中自覺執行“三會一課”制度，是整改落實、改進作風的有力抓手，對增強在黨意識、接受組織監督、密切黨群關系，發揮模范作用都具有重大意義。
會議根據計劃認真準備學習的內容與時俱進黨員（含預備黨員）基本自覺參加黨員大會和黨課學習“三會一課”臺賬資料齊全有會議記錄、會議簽到、發言稿、黨課課件等；同時在檢查時隨機抽取6黨員進行談話他們都了解“三會一課”制度都按時參加黨員大會和黨課。。
（一）“三會一課”開展形式不夠靈活。少數黨組織還習慣于以老眼光看問題、以老辦法抓工作，在“三會一課”等黨內組織生活的組織策劃和內容安排上與黨員干部的實際需求和自身工作實際結合不緊密，仍然局限于學習文件，不能認真備課、輔導學、深入學。
（二）“三會一課”資料不規范。有的支部會議原始記錄要素不全、記錄太簡略，不能真實反應會議過程和會議作出的決定。
（一）注重質量，不斷改進內容和形式。堅持“三會一課”制度要注意不斷改進內容和形式，注重質量，避免流于形式。除了傳統的會議模式之外，還應積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會一課”，比如座談會、談心會、定期培訓，不斷地提高“三會一課”的質量。
（二）定期督查，確?！叭龝徽n”制度。
為確?！叭龝徽n”制度不走過場，不搞形式化，保證黨員的經常性教育能夠持之有效地進行，公司黨委將繼續對基層黨組織落實“三會一課”的情況進行督查。每次督查都采取不事先通知的形式，檢查“三會一課”召開的會議記錄，摸清會議是否如期召開，是否按照有關規定進行，是否堅持舉行。對抽查中不合格的黨組織進行警告，對其中優秀的黨組織進行表揚，確保督查取得實際成效。
黨支部：是黨組織開展工作的基層單位，是黨的各項工作和戰斗力的基礎，是團結群眾的核心，是教育黨員的學校，是戰勝困難的堡壘，在社會基層單位中發揮著核心作用。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
檢查主要通過“三會一課”制度建設情況、落實情況，“三會一課”活動形式和相關材料進行。檢查發現，各支部都能做到定期召開黨員大會、支部委員會，按時上好黨課，年初有工作計劃，會議根據計劃認真準備，學習的內容與時俱進，黨員（含預備黨員）基本自覺參加黨員大會和黨課學習，“三會一課”臺賬資料齊全，有會議記錄、會議簽到、發言稿、黨課課件等；同時，在檢查時隨機抽取6黨員進行談話，他們都了解“三會一課”制度，都按時參加黨員大會和黨課。
（一）“三會一課”開展形式不夠靈活。少數黨組織還習慣于以老眼光看問題、以老辦法抓工作，在“三會一課”等黨內組織生活的組織策劃和內容安排上與黨員干部的實際需求和自身工作實際結合不緊密，仍然局限于學習文件，不能認真備課、輔導學、深入學。
（二）“三會一課”資料不規范。有的支部會議原始記錄要素不全、記錄太簡略，不能真實反應會議過程和會議作出的決定。
（一）注重質量，不斷改進內容和形式。堅持“三會一課”制度要注意不斷改進內容和形式，注重質量，避免流于形式。除了傳統的會議模式之外，還應積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會一課”，比如座談會、談心會、定期培訓，不斷地提高“三會一課”的質量。
（二）定期督查，確?！叭龝徽n”制度。
為確?！叭龝徽n”制度不走過場，不搞形式化，保證黨員的經常性教育能夠持之有效地進行，公司黨委將繼續對基層黨組織落實“三會一課”的情況進行督查。每次督查都采取不事先通知的形式，檢查“三會一課”召開的會議記錄，摸清會議是否如期召開，是否按照有關規定進行，是否堅持舉行。對抽查中不合格的黨組織進行警告，對其中優秀的黨組織進行表揚，確保督查取得實際成效。
黨支部“三會一課”制度是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課?！叭龝徽n”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度?！叭龝徽n”制度堅持得好與壞，對黨的基層組織戰斗力、凝聚力具有重要影響。近年來，工務段黨總支及各工區黨支部認真堅持開展“三會一課”制度，并努力探索，不斷創新，使“三會一課”制度發揮了更好的作用。
（一）觀念上創新，不斷增強“三會一課”的前瞻性。
的政策水平和執行的自覺性。其次圍繞鐵運處黨委的發展思路、工作目標，組織黨員學習討論，明確肩上的重擔，增強責任意識。通過“三會一課”學習討論，準確把握工作總體取向，層層落實目標管理責任制，強化管理基礎，切實提高執行能力和工作落實力，保證安全生產。二是關注黨員訴求，掌握所思所盼，所想所愿，增強黨員的關注度。比如，職工福利問題曾是大家關注的熱點，我們就組織召開支部會，學習有關政策規定，發動大家開展討論，統一了認識，消除了誤解，增進了團結，進一步調動了大家的工作熱情。三是適應新需求?！叭龝徽n”傳統的方式已不能滿足黨員的需要，根據新形勢，我們采取了大家講、輪流講、知識共享、大討論等多種方式使“三會一課”形式生動活潑。
（二）內容上創新，增強黨員的認同度。
要增強黨員對“三會一課”參與的積極性，就必須根據形勢的發展和社會的變化，豐富“三會一課”的內容，并不斷創新。
一是把“三會一課”內容的著力點放在踐行科學發展、建設和諧鐵運上。使“三會一課”更加貼近實際。
教育與解決實際問題結合起來，進一步密切了黨群關系，增強了“三會一課”的效果。
三是把“三會一課”內容的著力點放在不斷滿足黨員日益增長的精神需求上，并同業務工作相融合，大力提高黨員綜合素質。除了將政治理論學習、法律法規學習、黨員民主評議、黨員民主生活會等納入“三會一課”內容外，還將安全生產業務知識、交通安全知識、計生知識、文明禮儀知識、社會調查等內容充實進“三會一課”，全方位提高黨員素質。
（三）方法上創新，提高“三會一課”的趣味性。
要使“三會一課”更加活躍和長期堅持，內容豐富是一個方面，同時，需要好的方法和形式作為載體，提高“三會一課”的趣味性，進而增強黨員的參與性。
一是注重雙向互動。改變過去在“三會一課”中黨組織習慣于把自己作為主體，把黨員視為客體，把“三會一課”等同于簡單的灌輸過程的現象，充分尊重黨員的主體地位，黨員主動參與的積極性，使單向灌輸變為雙向互動，舉辦黨小組輪流講學、讀書演講、征文比賽、心得交流等豐富多彩的互助活動，讓黨員在主動參與平等交流中獲得教育。
合。同時把“三會一課”活動參與情況與創先爭優目標考核掛鉤，使之落到實處。
(四)制度上創新，增強工作的約束力。
一是強化目標管理，變軟任務為硬指標。我們除制定了“三會一課”制度外，還制定了“三會一課”目標考核制，規定了全年黨小組生活會必須達到12次、支委會12次、支部大會4次、上黨課4次，并納入目標考核，季度對工區黨支部檢查，從而把“三會一課”作為硬指標考核。
二是建立監督檢查機制，變“務虛”為“務實”。支部建立了黨員個人學習檔案和學習筆記查閱制度。對支部成員上黨課的檢查，著重檢查有無課后考試，防止黨課隨意性。
對入黨積極分子和預備黨員的培養教育工作分析研究得少，小組民主生活會質量不高；六是有時黨課教育的針對性不強，等等。
為了進一步創新開展“三會一課”，提高“三會一課”的質量，充分發揮其教育、管理、提高黨員素質的作用，我們認為還應從以下幾方面著手。
1、進一步提高認識，落實責任。黨支部是黨的全部工作和戰斗力的基礎，基礎不牢，地動山搖。因此，要從提高黨的執政能力和領導水平的高度，提高對“三會一課”制度重要性的認識，建立健全責任機制，努力形成支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實、齊抓共管的生動局面。
2、增強素質，嚴格管理。要按照黨章對黨員的有關規定和要求，結合單位實際工作和黨員個人實際情況，制定出“三會一課”的年度計劃和目標計劃，明確責任，黨小組及黨員在一定時期內應當完成的目標，通過定期檢查、考核，來督促和激發黨員更好地發揮先鋒模范作用。
3、完善機制，加強考核。一是根據《黨章》及有關規定，結合黨支部工作實際，制訂“三會一課”質量評價標準，建立嚴格的質量保證機制。二是建立逐級督查制度，形成融“三會一課”內在質量與有效監督為一體的督查機制。三是堅持過程性考核與效果性考核相結合，以效果性考核為主的原則，形成科學的考核機制。
4、立足實際，努力創新。堅持理論和實際相結合的原則，加強。
對新形勢下“三會一課”職能作用、活動方式、活動內容、組織管理等方面的理論研究，不斷創新，適應新形勢、新要求。要改變“三會一課”的固有模式，豐富“三會一課”的內容，把“三會一課”與中心工作巧妙結合起來，通過形式多樣的活動平臺，豐富多彩的活動內容，激勵黨員、增強團隊的凝聚力，調動黨員干部職工的工作激情，既推進中心工作任務的完成，又促進“三會一課”質量上臺階的目的。
“三會一課”是黨的建設的一項基本制度，是加強黨內政治生活的重要載體，在加強基層黨組織建設，提高黨建工作水平和黨員隊伍建設發揮著重要的作用。多年來，xx所各基層黨支部在所黨委的領導下，在所機關黨總支的具體指導下，認真落實“三會一課”，不斷強化全面從嚴治黨和從嚴治警，加強黨的理論武裝、思想作風、黨員隊伍等方面的建設，全面提升基層黨建工作水平。為全面推進和開創xx工作新局面，提供了強有力的思想、政治和組織保證。我們對全所黨支部“三會一課”情況進行了調研，現就“三會一課”落實情況及如何進一步提高“三會一課”質量，談談自己的看法與理解。
一是支部黨員大會的職能作用不明顯。支部黨員大會是黨支部的主要工作、重大事項進行討論并做岀決議，按規定審議支委會工作，對支委會貫徹執行決議情況進行監督。通過調研和實際落實情況來看，基層黨支部的黨員大會作用還沒有充分發揮出來，支部黨員大會有時成了行政任務工作安排會、業務工作部署會、專項活動動員會。無論是黨支部召開黨員大會的質量，還是作為黨員參加黨員大會的思想重視程度都不夠。支部黨員參與黨內事務管理，討論決定黨內重要工作的基本權利沒有得到充分尊重，黨員不能充分行使民主權利。
二是支委會作用發揮不突出。有的支部委員會對本部門、大隊的重要工作不能在支委會上進行認真討論、研究。有的召開支委會或是只研究黨建工作，與部門業務中心工作結合不緊密；或是偏重于行政業務、管教矯治工作，把支委會開成了行政工作會、管教業務會；有的支委會是組織支委開展政治理論和文件的學習，支委會的根本職能不能真正發揮出來。
三是黨小組會的作用發揮不夠。從xx機關各基層黨支部組織建設的實際情況看，有的黨支部受黨員人數和黨員結構以及實際工作限制，黨小組職能作用發揮不夠，有的黨支部沒有成立黨小組，黨小組的職能作用無從談起。
四是黨課教育作用不明顯。幾年來，所各基層黨支部能夠按規定和要求，落實黨課制度為支部黨員上黨課。但受黨課講授人員和基層單位情況限制，黨課教育缺乏制對性、計劃性、系統性、生動性，黨課教育缺乏感染力、吸引力，黨課質量不高，教育效果一般。在黨課的組織實施上，有的缺乏針對性，準備不夠充分，有的黨課多是讀讀報紙、學習文件，摘要學習《黨章》等，黨課育內容存在較大的隨意性，使黨課教育難以留下深刻印象。二是黨課授課人自身的素質能力較低，黨課教育的理論性、系統性、全面性和生動性較差，造成黨課的教育質量較低。三是在黨課形式上，有的支部還存在以政治學習代替上黨課教育的現象，把政治學習與黨課一鍋燴的現象較為普遍。有的把黨課教育變成的補抄政治筆記時間。
一是思想重視程度不夠。有的支部對“三會一課”重視不夠，對規定的內容和要求了解，但在嚴格落實上不夠嚴格。有的支部書記對“三會一課”在黨支部建設中的重要地位和作用缺乏足夠認識。有的單位把太多的精力投入到安全生產，教育矯治等有形的工作中，個別單位片面認為“三會一課”是隱性潛績工作，投入精力太多會在一定程度上牽掛和影響了抓安全、抓生產的時間及精力，從而導致有的使“三會一課”僅僅停留在“會議開了，黨課上了，筆記記了，就算落實了”的標準上。
二是個別支部書記政治業務素質不高。從各基層黨支書記構成情況看，一是新調整的支部書記較多，支委要員調整較多，有的書記盡管從事黨務工作時間長，但沒有經過系統的培訓，黨務知識和工作經驗較少，抓黨建能力較弱。二是xx機關科室支部書記一崗雙責，工作任務重大部分時間主要忙于行政工作，黨務工作不會干或不知如何干的現象比較突出?？剖抑Р繒浖纫τ诓块T的工作，又要兼顧支部黨務工作，無暇彌補黨務工作能力上的不足，有的支部存在著支部工作行政化，落實制度簡單化，質量要求一般化的現象。
三是落實“三會一課”的方法探索不夠。近來來，隨著全面治黨的和全面推進xx工作的要求，xx機關的黨員隊伍素質有了較大的提高，對“三會一課”提出了新的更高的要求，需要進一步探索新形式，賦于新內容，創造新方法。當前，多數支部的“三會一課”還是沿續多年來的一些方法和形式，使“三會一課”缺乏應有的吸引力、感召力和約束力，影響了“三會一課”質量和成效。
四是受客觀條件存在一些困難和問題。一是缺乏科學的、統一的標準來考核評比黨支部落實“三會一課”制度和開展“三會一課”工作質量的評價標準，很多時候只能是從落實的表象上去考核考量“三會一課”。二是由于缺乏統一科學的檢查標準，對支部開展“三會一課”情況，很多是通過用數字、圖片、筆記和文字來評價“三會一課”質量高低，有時甚至能用部門工作好壞來衡量“三會一課”效果。
一是要進一步提高落實“三會一課”重要性的認識。要清醒認識“三會一課”是黨支部基礎建設的重要內容，要嚴格“三會一課”制度，保證“三會一課”質量。進一步抓牢抓實“三會一課”學習教育的載體和形式，創新工作方式，不斷增強“三全一課”的吸引力和感染力?；鶎狱h支部要把精力放在抓“三會一課”落實和提高質量上，結合全面推進xx工作，針對和結合黨員實際，使黨支部“三會一課”質量有一個較大提高。
二是進一步提高黨支部委員會整體素質。一方面要把素質好、黨性強、業務精、有奉獻精神的黨員選拔到黨支部書記和支部委員崗位上來。另一方面堅持黨員定期學習、培訓制度，及時解決他們在思想、工作、生活上遇到的困難、困惑，為落實“三會一課”創造有利條件。通過學習培訓、嚴格管理、嚴格考核，使黨支部書記和支委會成員整體素質有一個較大提高。
三是從嚴格制度入手推動“三會一課”落實。全面規范黨建工作，認真開展主題黨日+活動，堅持“三會一課”的原則性和嚴肅性，加強“三會一課”的規范化、科學化、制度化建設。加強各支部“三會一課”時間、內容、效果等方面的檢查，對基層黨支部“三會一課”不落實的，要對支部書記批評教育，對問題較多的要追究支部書記責任。
從開展“不忘初心，牢記使命”主題教育以來，對基層黨支部的建設提出新的要求，新的高度。下面結合黨支部現狀，談一談針對“三會一課”存在的問題：
一是存在“不經?！钡膯栴}。黨支部組織生活隨意性大，活動不經常的問題較為突出；二是存在“形式不活”的問題。黨支部在組織開展“三會一課”時，方法不多，形式不活，學習的質量不高；三是存在“內容不實”的問題?；鶎狱h組織設計活動主題，有時沒有使得“主題黨日”真正起到教育提高廣大黨員干部的效果。四是存在“學得不深”的問題。對相關的精神和理論認識不足，了解不深，導致一知半解，以致于在實際工作中出現偏差。五是存在“要求不嚴”的問題。在“人員、時間、內容、效果”四落實上抓的不嚴，不參加人員請假隨意性大，標準低，效果不好。
存在問題的原因分析，模范作用不強，黨組織的“領頭羊”從嚴治黨的意識不夠，原則性不強；三是黨員學習的自覺性不夠；四是各級黨員自身要求不嚴，落實制度不堅決等等。
1、改變形式單一“三會一課”。
黨支部黨員大會要重實效，內容豐富，展現出實際意義，支部委員會會議要結合黨員大會的基層意見，有說服力的會議，黨小組會議要有創造性，有科學性，甩掉陳舊呆板組織形式，黨課要有規劃性、針對性、系統性。
2、黨務工作素質提高。
3、緊貼實際，務求實效。
減少理論說教，真正解決基層實際熱點難點問題。加強培訓，不斷提升黨員干部的黨務知識與業務技能，能夠較好的組織與開展“三會一課”，達到整體提升黨員的政治水平和工作能力，以及立足本職崗位建功立業的積極性與創造性，充分發揮黨員的先鋒模范作用，充分體現黨員的先進性。
（二）重穩妥輕創新，組織優勢未能充分發揮。個別黨支部班子在抓支部建設中，按部就班，略于應付，工作能力、領導方式和工作作風上欠差，群眾威信不高，帶領高位求進辦法不多，在面臨當前發展方式轉變的形勢下，還沒有實現這種角色的根本轉變。有創新意識沒有創新能力，不善于或不會運用新的管理方法來解決工作中的問題，加之黨支部年輕比例較小，隊伍年齡老化，上進心部分，支部建設缺少活力，削弱了黨支部的凝聚力和戰斗力。
（三）重輕提高，隊伍優勢未能充分發揮。在教育方面，多數支部組織生活仍以讀、學文件為主，活動形式單一枯燥，組織生活存在一定的形式主義和隨意性，“三會一課”制度的執行依然困難。在管理方面，對那些個別不自覺履行義務、不自覺參加生活、不主動交納黨費的缺乏嚴格有效的組織處理措施。在監督方面，監督的方式方法都比較軟弱，有的參加組織生活應付，交黨費的不積極，這些現象的存在反映出在教育、管理和監督方面的有很多缺失，致使的先鋒模范作用沒有在服務群眾和業務工作中得到充分體現。
熱衷于會議，講面子，流形式，不看實效看，形勢與內容脫節。二是集中制貫徹執行不自覺。有的正副集體領導觀念不夠強，遇事喜歡個人說了算，不想發揮的作用，甚至擔心發揚不利于集中；三是黨建考核機制不完善。多數黨建目標責任制考核因指標較為籠統，難以量化，且缺乏及時有效的措施和制約手段，導致黨支部工作的考核操作性不強，在一定程度上影響了責任制的全面落實。
當前，我院正處在服務達州跨越發展，建設幸福達州的重要時期。在新的歷史條件下，加強機關黨支部建設，充分發揮黨組織在圍繞中心、服務大局中的作用更顯得至關重要。因此，應重點抓好以下幾個方面工作：
（一）圍繞中心工作，發揮黨支部的戰斗保壘作用。機關黨組織要高度重視，切實把黨要管黨、從嚴治黨的要求貫徹到黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設的各項工作中去，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。一是要抓好教育，增強先鋒意識。要從結合學習型黨組織創建活動，組織廣大干部認真學習中國特色社會主義理論，特別要系統地學習科學發展觀，進一步堅定主義理想和中國特色社會主義，切實提高馬克思主義理論水平和運用理論解決實際問題的能力。二是樹好大局觀念，強化責任意識。黨組織在安排布署工作的時侯，要把黨建工作與業務工作結合起來，層層落實工作責任，注重發揮黨建的龍頭帶動作用，切實把上級的各項方針政策要求落實到具體的工作實踐之中。三是突出工作重點，加強支部建設。以“警民親”、“創先爭優”、“發揚傳統、堅定、執法為民”活動為契機推動實施。發揮機關內網優勢，加大黨建工作力度，推動支部建設。
（二）著眼發展需求，提高全體干部綜合能力。要采用傳統教育手段與現代信息技術手段相結合的方式，通過組織培訓、以會代訓等形式，不斷提高基層干部綜合能力，改進工作作風。一是要加強思想建設。要使支部班子每位牢記黨的根本旨，進一步解放思想、轉變觀念，在工作的中增長知識和才干；二是要加強作風建設。教育每位支部班子牢固樹立群眾觀念，“從群眾中來，到群眾中去”，真抓實干，吃苦耐勞；三是要加強能力建設。要本著“實際、實用、實效”的原則，通過多種形式進行培訓教育，培養他們適應和駕馭市場經濟的能力，培養意識和開拓，提高工作的本領。
（三）創新方式方法，加強隊伍教育管理監督。一是加強學習培訓，提高綜合素質。充分利用網絡等教育資源，組織進行理論學習和業務技能的培訓，提高的能力。二是加大發展力度，充實后備力量。在質量的前提下，加強對機關干部中的優秀青年的教育和引導，把優秀青年人才吸引在黨組織周圍，使其積極向黨組織靠近。三是創育、管理和監督的方式方法。在教育內容上，要把學習文件、了解上級與學現代知識、學業務、律知識等結合起來，增加廣泛性；在教育形式上，要采取“走出去，請進來”、請專家教授上課、到愛國主義和黨建模范支部參觀學習等靈活多樣的形式，增強吸引力；在教育時間上，原則上要每周一次，但可以根據工作需要統籌安排、靈活開展。同時，要建立和健全管理監督機制，使的言行自覺落實到組織的管理監督和群眾的有效監督之下，引導樹立良好形象。要創新管理方式，分類進行幫扶，通過開展創業培訓、實用技能培訓、建立示范崗等，使有所作為，讓他們增強認同感、歸屬感、責任感。
（四）健全工作制度，為推進黨支部建設提供保障。進一步完善黨組織建設的領導體制和工作機制，充分發揮機關黨委、庭室支部在黨的工作中的應有作用。一是建立和完善黨建目標責任考核機制。要以《創建“五型”黨組織量化考核細則》和《工作考核細則》為參考依據，進一步細化支部建設工作任務，量化考核指標，加大考核力度。二是健全和完善支部工作運行機制。通過健全完善以黨建聯席會為主的協調機制、以“三會一課”的監督機制、以崗位目標承諾和承諾為主的管理機制，以關心激勵為主的發揮作用長效機制，為黨支部建設和發揮作用搭建平臺，具體表現為支部組織理論學習缺少系統性計劃，理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深，對業務的學習不鉆、不深，熟悉程度、靈活運用程度不夠，支部未形成濃厚的學習氛圍。
在支部的學習上下功夫，營造習、愛學習的良好氛圍，努力創建學習型支部，提高思想素質，充分發揮的先鋒模范作用，將理論學習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，通過學習來提高個人的思想素質。
1.強化理論和黨史業務學習。以“”重要思想為學習主線，使全體通過學習界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。理論學習要緊密聯系國際、國內形勢和黨史工作的實際，結合業務學習，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效，在自覺性、經常性和實效性上狠下工夫。
2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學好理論；要定期召開支委會議對思想情況進行認真分析，要根據各自不同的具體情況提出不同的學習要求；要在學習中注意解決支部內存在的主要問題；要注意及時糾正學習中可能會出現的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯系思想實際和工作實際的不良學風。
3.改進學習方式，完善學習制度。（1）支部認真完成年度綜合培訓計劃，建立學習制度，以制度作保障，不斷強化學習的重要作用。集中學與個人自己學相結合的靈活學習機制，全體每月兩次的集中學習時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部的學習筆記；建立學習考核制度，對學習效果，在適當時候進行抽查，通過考試的形式，考核學習成效。（2）繼續開展讀書活動。黨支部定期向推薦讀書書目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經濟、法律、科技等方面的書籍，鼓勵多讀書，讀好書。（3）加強教育。利用報刊、網絡等傳媒，組織閱讀各類報道，引導進一步增強意識和大局意識，通過學習，抓住不同事物之間的聯系，在不斷將知識綜合的過程中，提高綜合分析問題的能力。
促進堅定主義理想和中國特色社會主義，牢固樹立旨意識，增強意識，增強事業心、責任感，立足本職崗位，黨史工作要為加強黨的執政能力建設服務，為構建和諧宜賓多作貢獻。
三、存在問題三：支部對教育管理措施不力，對日常學習、工作的監督力度不夠，對的監督、約束機制不夠完善，對其、義務、紀律需進一步明確和規范。
支部通過加強對的教育管理，建立起一支高素質、高能力的隊伍，使在各項工作中處處起好表率作用，切實起到先鋒模范作用。
1.研究、探索建立以發揮先鋒模范作用為核心的量化考核體系，把有沒有發揮模范作用、發揮多大的模范作用作為考核的主要依據，并將考核納入到個人綜合考核中，目的是使工作中更好地發揮帶頭作用，以推動整體工作發展。
2.進一步健全大會制度和組織生活會制度，支部要定期召開大會和組織生活會，要真正發揮組織生活會在教育中的重要作用，引導在組織生活會上敞開思想，聯系工作，結合問題，遵循“有則改之、無則加勉”的原則，實事求是地開展嚴肅、真誠的和活動，健全監督機制，幫助進步。
四、存在問題四：支部在開展各項工作、各類活動時，在形式、內容、深度(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸查看)等方面創新不夠。支部特色活動、精品活動、品位活動推出不多，支部在日常的黨史研究工作中，創新意識不夠，缺乏新思。
整改目標：
支部要積極鼓勵解放思想、與時俱進，創造性地開展黨史工作，凡是有利于促進工作上水平的事情要大膽去闖、大膽去干。對勤于思考，敢于突破，不斷探索新方法、新途徑的，要及時表揚并可給予適當的勵，并將此作為各類評優的一個重要參考。
總的來說，我們的基層黨支部都發揮了戰斗堡壘作用，但個別支部工作比起其他業務部門就顯得單薄一些了，工作被動，上級布置什么工作，我就完成什么任務。有的單位領導身兼數職，工作繁忙，對黨務工作重視程度不夠。
2、黨組織生活制度落實情況不好，形式主義嚴重，實際工作操作不強。
應該說我們的各個支部“三會一課”的還是很好的，比如昨天人社局介紹的經驗，就常好的典范。但也不排除組織生活會、生活會不能按時召開的現象，特別是上黨課，有的就是一個形式，沒有起到作用。
我們一般的支部搞活動，除了學習，就是什么義務勞動、捐款呀，非常單一，不能吸廣大，久而久之，使組織的凝聚力下降。
像這次的學習培訓，太好了，我們這些收獲很大。以前這樣的培訓比較少。我們的支部、副有的身兼數職，工作起來難免顧此失彼。
他們這一群體當年為黨的事業做出過積極貢獻，現在退休了，有的連黨費都不愿交，管理起來真是的難題。部分離退休教師認為自己已經退休，可以不關心了，參不參加支部組織生活無所謂；有的離退休后隨家人到外地生活，很少回到學校參加組織生活，自己從思想上覺得沒有必要把組織關系轉移到附近居住地的黨支部；有的離退休，因年齡偏大，身體狀況不好，經常生病，導致組織生活開展受到一定的影響。
黨建工作經費少，活動場所沒有的，經常是借用別的地方。致使支部陣地建設不夠健全，沒有單獨的黨支部活動室，造成支部活動不能正常開展。
部分缺乏加強自身建設的觀念，在理想、價值觀念、旨觀念上認識模糊，不能有效發揮其先進性，在群眾中產生了一定的負面影響。
一要組織他們學習發展工作的方針政策，使他們明確工作方向，對發展的指導方針、工作重點、標準及有關政策有較深的理解；二要組織他們系統地學習黨務知識，如發展工作的業務知識，使他們明確工作的具體要求和實際操作方法；三要組織他們學習一些相關的知識，如心理學、思想工作學等，使他們學習和掌握較多的科學知識和工作方法。
一定要注重黨務工作人員的思想素質建設和業務水平提升，有計劃、有步驟地安排他們參加各種形式的業務培訓。培訓要理論聯系實際，講求實效。要認真組織黨務工作人員學習馬克思列寧主義、思想、理論，學習黨的線方針政策，學習黨的建設和思想工作的基本知識，不斷提高他們的理論政策水平。要缺什么補什么的原則，有計劃的組織黨務工作人員學習社會主義市場經濟、現代科學技術和管理、法律等方面的知識，參加本行業的有關業務培訓，使他們熟悉1至2門與部門工作相關的專業知識和基本技能。
建立和完善有效的激勵機制，教育廣大進一步堅定對馬克思主義、堅定對社會主義的。增強對、現代化建設的信心，增強對黨的的信任，把實現黨的最高綱領和貫徹黨在現階段的基本理論、基本綱領、基本線統一起來，既要樹立主義遠大理想，更要立足當前，腳踏實地地做好每一項工作，以鄭培民、焦裕祿、孔繁森等優秀為榜樣，學習他們的先進事跡和崇高，加強黨性，優秀品格，時時處處嚴格要求自己，切實履行好的義務，在工作、學習和生活中注重發揮模范帶頭作用，成為群眾學習的榜樣，在推動社會全面進步的實踐中充分發揮先鋒模范作用，以自身的實際行動充分體現黨人的先進性的時代。
在支、大隊黨委的堅強領導下，中隊黨支部認真按照上級有關要求，結合這次生活會認真分析查找剖析中隊黨支部班子建設中存在的問題，感到存在的問題還不少。通過會前學習教育，征求意見或，支部生活會，談心活動，我們找準了黨支部班子存在的主要問題，分析了存在問題的主要原因，明確了今后的努力方向，進一步增強提高班子全面建設水平的決心和信心。
主要表現在一是從上觀察、分析、處理問題的敏銳性還不夠強。在面前不含糊，但比較容易滿足于大方向上的一致，缺乏從上觀察、分析問題的馬克思主義的世界觀方。比較習慣聽聲音，看，從上觀察分析的敏銳性不強。
主要表現在一是正確處理與集中兩者關系上做得不夠。發揚不夠廣泛，或者只是流于形式，表面的，有時開會的議題通報不具體、不及時，會中臨時協議的問題也比較多，思想準備不足，影響決策質量。二是對重大問題的討論研究不夠深刻，研究具體問題比較認真，研究重大問題比較。三是開展的質量不夠高，在支部生活會上，開展比較好，解剖自己也敢于較真，但別人時，坦誠相見少，臉紅不起來，打不下去。對發現到的問題，有時愛拐彎抹角，避重就輕，不痛不癢；有時偏聽偏信，隨意；有時不注意場合和時機，挫傷了個別人的積極性，達不到的目的。
上級下達的任務經常是照搬照套，原樣傳達，充當傳聲筒，一些上級的沒有很好地學習領會，對工作中的一些方式、方法也是沒有很好加以探討研究，工作浮于表面，抓督促落實少。三是對團支部和委員會的指導作用不夠強。
主要表現在平時落實組織生活七項制度時，有一種不經常不到位的想象。不能夠充分認識到組織制度對部隊建設的重要性。雖然有開展組織生活，但是開展時有時不是很認真。
主要表現在對黨管干部六項制度落實不到位，主義比較嚴重，不能夠很好地發揮黨管干部六項制度的作用，平時對干部管理有一種不會管、不敢管、怕管不好的現象。
主要表現在干工作標準不高，等靠現象比較重。強調客觀原因多，找主觀因素少，干起工作來沒有自己的特色，上存在偏差。
許多戰士反映支部每個都存在類似的問題，戰士有思想想法很難與干部溝通，雖然有做思想工作，但是不深入，不到位，不能夠放下架子，深入到群眾當中去，而是停留在表面上，造成一些戰士干工作積極性不高。
主要體現在平時安排工作，不能夠按照計劃抓落實，而是想到什么干什么，導致戰士整天不知自己在忙什么，使一些戰士產生厭煩心理，沒有地調節工作與學習的矛盾。
思想、理論和“”重要思想，黨的知識學習不透，特別是對“”重要思想的有關篇章學習、理解不夠，只停留于表面，對中央發出的《關于和發展的社會主義市場經濟條件下軍隊思想建設若干問題的決定》學習的不夠，沒有很好貫徹文件，對新時期我軍思想建設的歷史，不能進一步明確，對新時期我軍思想建設的歷史，不能進一步明確。黨支部班子對加強理論學習的重要性、緊迫性認識不足，強調實際工作作用的多，強調理論學習的少，沒有危機感。
貫徹執行集中制的質量和能力不高，對集中制的內涵把握得不夠準確。問題質量不高，氣氛不濃，主要是存在怕得罪人，做老思想。做思想工作時不深入，不到位，不能放下架子，放下面子，深入群眾中去，而只是停留于形式，做表面文章。
黨支部是中隊各項工作的領導核心，是團結在一起的堡壘，我支部雖說在各項工作中有起到一定的核心作用，能很好地完成好上級交給的各項任務，起到了一定的模范帶頭作用，但是我們在一些工作任務的部署上還是安排的不夠合理，對連隊的建設，支部沒有一個長遠計劃，對官兵思想狀況分析的工作做的不夠細致，在的選配和選送專業技術人員方面存在著失誤，造成一些不良的后果。沒有較好引導和幫助團支部，委員會開展好工作，不能積極發揮黨支部的先鋒模范堡壘作用。班子對自身的要求不夠嚴格，工作標準要求不高，抱著求穩不求成績的思想，爭先創優意識不夠強，強調客觀原因多，找主觀因素少。
誤傾向對官兵思想的影響和干擾，官兵堅定和思想。要強化模范貫徹執行黨的線、方針、政策的觀念，完成以防火滅火和搶險救援為中心的各項任務.
要集體領導，不搞“家長制”和“”。要開展健康的思想斗爭，支部要增強黨性觀念和原則意識，講真理不講面子，對事業，對同志高度負責，廣泛有效地開展和，創造良好的氛圍。
在部隊管理上嚴格落實條令條例及部隊各項管理制度。從部隊平時點滴養成抓起，干部首先帶頭落實好一日生活制度，進一步規范營房營區地建設，提高各類軟硬件質量，使部隊各項工作正規。
嚴格按照七項組織生活制度的要求開展，依據政工條例和《新綱要》抓好落實，克服以前在落實上不經常、流于形式、走過場、不求實效的問題。充分發揮組織制度對部隊建設的作用。
(五)嚴格落實黨管干部，黨管制度，充分發揮好，干部的先鋒模范作用。
把黨管干部六項制度落實到實處，真正把、干部教育好，管理好，克服思想，對干部平時學習，生活作風采取群眾支部全過程監督檢查，對發現、干部管理有不按條例的，立即指出，及時改正，限期改正.
克服支部“一班人”創優意識不強，停止不前的思想。合理估量中隊目前現狀，徹底清除那種滿足于現狀的思想想法，多學習先進中隊好的做法，好的經驗，結合中隊的工作實際，創造出自己的特色，使部隊經得起上級檢查。
自開展“機關作風建設年活動”以來，按照工委管委關于活動的要求，認真學習了市委孫書記在全市機關作風建設年活動動員大會上的講話及市委《關于開展機關作風建設年活動的實施意見》，對我部門的工作及廣大干部的思想動態進行了仔細查找，從世界觀、人生觀、價值觀三個方面進行了認真剖析，找出了在思想、工作、生活中存在的問題，并明確今后整改的方向?，F制定整改措施如下：
1、學習不夠經常。政治理論方面內容看得多，宏觀經濟理論、法律知識、電腦知識、科學文化知識等鉆研得少，知識面不夠廣;自覺主動擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學得少，有時看報紙也只是看看大標題，對一些新問題新知識鉆研還不深。
2、對干部培養力度不夠。平時組織集中學習主要在思想政治學習上，專業技術業務知識培訓學習比較缺少，大部分干部知識結構缺少更新。同時從愛護干部的角度考慮的多一些，批評教育多，警示教育少，對有的干部管理“失之于寬、失之于軟”。對干部缺乏科學的考評辦法和好的激勵機制，出好干部、多出有才能的干部不夠。
全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地、融會貫通地而不是相互割裂地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想。二是立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對黨的路線方針政策的學習，加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到“?！迸c“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。三是發揚理論聯系實際的學風。既要向書本學習，又要向實踐學習，還要注意向上級領導和同志們學習，不斷把學到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學習的成效，以高素質提高服務水平和質量。
2、牢固樹立大局觀念，正確處理個人利益與集體利益的關系。始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
3、樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對自己負責的工作，做到立說立行，干就干好。對工委管委交辦的工作，不折不扣高質量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實可行的計劃，當天的工作當天完成，日清日畢;不要求當天完成的工作，能提前的決不拖后。
點帶一般;工作落實上能提前就提前。為企業服務方面，主動征求服務對象所想、所盼、所求，立足本職搞好服務。
總之，我們將本著實事求是的態度，存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題，重點抓好整改措施的落實。自身作風的轉變，做好表率，以新的作風促進我區經濟社會建設的新發展。
。
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/gongzuobaogao/560935.html
