<menuitem id="an1j4"></menuitem> 入黨對大學生來說是一次重要的思想革命和行動啟蒙，可以使他們更加堅定自己的理想信念。我們一起來看看小編為大家整理的一些優秀的大學生入黨總結范文吧。
女漢族19xx年12月26日出生?，F就讀于業技術學院基礎部初教x班。自入校以來我沒有絲毫放松對自己的要求在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己經過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫助取得了一定的成績。
思想上堅持四項根本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。她認真參加團支部組織的每次學習與討論，深刻體驗到了作為一名預備黨員的光榮和責任。同時滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和報告，爭取用先進的理論來武裝自己，使自己在思想上達到更高的境界。在班級、學校、在生活中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，能夠起到模范帶頭作用。平時關注一些信息途徑，通過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻保持自己的“先進行”。不僅如此，我還給同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。并經常與同學們展開討論，交流想法，學習他們好的思考方式，相互學到好的知識。
在生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，努力實踐作為一名預備黨員的義務，真正起到了先鋒模范的作用。并努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節約，因為我知道雖然現在我們國家全民的整體生活水平已經有很多提高，但是作為一名當代大學生，我們要時刻準備好做國家的接班人，既然我們現在還不能做偉大的貢獻，那么就應該從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家樂于助人的好精神。在班級我尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。并樂于助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時我形成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。并且堅持體育運動，保持身體健康。在工作上我嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典范。積極配合老師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，積極的工作心態和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。在班級，我也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫助，在這樣的氣氛下，我相信通過努力，一定會取得更好的成績。我在工作期間，對待每一件事都是認真負責、扎實肯干；對待工作一絲不茍，做到公正廉明，積極發揮橋梁作用；并且一直以感恩的心去對待生活、對待學習、對待工作。
“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學習與能力并重。所以，我一直對自己要求要“學以致用”、“理論聯系實際”。在校期間我參加系里組織的小組學習利用課余時間學習漢語的活動，假期還參加學院組織的社會實踐活動。通過五年的學習與工作，使我積累了許多寶貴的經驗，從而大大提高了我的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。
男漢族//年//月//日出生原籍////家庭出身農民本人成份職工大專文化程度1995年5月加入中國共產主義青年團20xx年7月畢業于商丘師范學院生物教育專業20xx年10月參加工作現為永城市廣播電視局職工。
一、政審情況。
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，大專畢業后到中共永城市委宣傳部工作實習，20xx年元月到永城市廣電局工作，20xx年8月由于工作需要借調到市委宣傳部工作，工作后曾多次被評為先進個人。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父母和祖父都是守法守紀的農民。
2、關于“文化大革命”和1989年春夏之交的政治風波中的情況。
經審查，該同志“文革”結束后出生，1989年春夏之交的政治風波期間，該同志正在單縣李寨小學就讀，沒有問題。
二、組織培養、考察情況。
該同志于20xx年12月向市委宣傳部黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。20xx年元月12日被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，市委宣傳部黨支部給他發毛澤東思想、鄧小平理論和《文選》、黨章和黨的相關會議材料，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責孟凡忠同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
三、現實表現。
該同志自參加工作以來，能堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加市委宣傳部組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據市委宣傳部的安排。該同志主要負責信息報送、網絡工作，連續幾年被評為先進。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。根據孟凡中同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為孟凡忠同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
親愛的同學：為深入學習和落實科學發展觀，促進中國共產黨基層黨組織的發展，進一步加強大學生黨員的思想政治素質教育，我支部開展了此次關于大學生入黨動機的調查。希望您能夠用幾分鐘的時間如實填寫這份問卷，對您所填寫的信息我們將完全保密，您的信息將對基層黨組織建設的進一步完善起到十分重要的作用，我們對您的支持表示感謝。(*為必填內容)。
*學院：??*年級：?*性別：
*政治面貌(a)。
a、中共黨員(含預備黨員)b、入黨積極分子。
c、共青團員d、群眾。
*1、您對黨的性質、宗旨、奮斗目標、任務、基本路線、黨員發展。
的相關政策與制度是否了解?(a)。
a、非常了解b、比較了解。
c、知道一點d、不了解。
a、難b、不難。
3、若您現在還不是黨員，您是否打算申請入黨?(b)。
a、已經遞交入黨申請書b、準備遞交入黨申請書。
c、暫時沒有入黨的愿望d、根本沒打算入黨。
a、是一種政治信仰，有共產主義信念。
b、注重考慮現實利益，有利于以后找工作和升遷。
a、很支持b、無所謂c、反對。
*6、您周圍的同學對于入黨的態度?(b)。
a、所有人都想入黨b、大多數想入黨。
c、少部分人想入黨，其他人持無所謂態度。
d、很多人不愿入黨。
*7、您對身邊積極入黨的同學的看法是?(a)。
a、入黨是光榮的，是一種積極要求進步的表現。
b、可以為個人前途提供良好機遇，實現自己的人生價值。
c、純粹是做秀d、與自己無關。
*8、您是否知道班上哪些是黨員?(a)。
a、很清楚b、知道一些。
c、完全不知道d、不感興趣。
*9、在一些關鍵時刻，您身邊的共產黨員的表現如何?(b)。
a、表現突出，令人敬佩b、表現平平，等同一般群眾。
c、表現不佳，令人失望。
*10、您認為目前政策下選拔出來的學生黨員多少具備黨員應有的素質?(c)。
a、基本上都具備b、大多數具備c、小部分具備d、都不具備*11、您認為當前學生黨員思想上存在哪些不足?(多選)(cf)。
a、缺乏大局和全局意識b、政治立場不堅定，政治素養不高。
c、追逐個人名利，注重個人發展。
d、政治理論學習不夠，政策水平較差。
b、優秀的學習成績c、良好的人際關系。
d、杰出的綜合能力e、無私的奉獻精神f、其他*13、您一般通過什么途徑學習、了解黨的主流意識形態?(ac)。
a、黨校、團課、《形勢與政策》課等學校教育。
b、電視、報紙、廣播、網絡等媒體。
c、老師、同學交流d、其他。
*14、您參加過黨課培訓嗎?(a)。
a、參加過b、沒參加過。
*15、您認為參加黨課培訓的目的是?(多選)(ac)。
a、學習黨的基本理論知識b、學習黨員的優良品質。
c、端正思想認識思想，樹立正確的入黨動機d、其他*16、您認為學習黨課(會)主要給你帶來哪方面的提高?(b)。
a、理論知識b、思想覺悟c、沒提高。
17、您如何看待現行制度下大學生黨員發展比例?(c)。
a、太高b、較高c、適中d、較低e、太低*18、您對帶有功利性的入黨動機的看法如何?()。
a、很不好，應當杜絕b、雖然不好，但是目前還無法改變。
c、非常理解，我也同樣d、社會形勢的必然結果，沒必要在意*19、您認為基層黨組織應當以何種形式端正學生的入黨動機?(abc)。
a、加強黨課培訓b、開展多種理論學習活動。
c、組織談話d、沒必要采取特別的形式，按社會現實順其自然*20、您覺得黨支部活動應該著重開展哪些活動?(多選)(ace)。
a、上黨課、學習上級精神b、讀書交流活動。
c、文體活動d、外出參觀調研e、志愿活動f、其他。
21、您對您所在的黨支部學習和落實科學發展觀有哪些意見和建議?答：
什么是入黨動機?入黨動機就是申請人要求入黨的內在原因和真是目的。它是推動申請人爭取入黨的精神動力，它支配著申請人的行為和發展方向。這是每一名共產黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問題。
每個要求入黨的大學生，都應該認真剖析一下自己的思想。加入中國共產黨不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們入黨的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質和行為，是共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是完全正確的入黨動機。這種入黨動機之所以是正確的，就是因為它與黨的性質、宗旨、綱領、黨員條件是一致的。申請入黨的大學生只有樹立了正確的入黨動機，符合黨章規定的黨員條件，入黨后才能發揮一個共產黨員應有的作用，從而保持黨的先進性和純潔性，增強黨的戰斗力。反之，如果讓那些動機不純的人特別是企圖利用黨員稱號撈取好處的人進入黨內，就難以保持黨的先進性和純潔性，甚至會給黨帶來嚴重危害。
爭取成為一名光榮的共產黨員，是許多大學生的崇高理想和政治追求，也是青年學生的世界觀、人生觀和價值觀在信仰上的具體體現。而當今大學生要求入黨的動機卻是不盡相同：
1.有些同學是為了實現共產主義、全心全意為人民服務而要求入黨;。
6.有的同學認為“當票”是一種政治資本，通過入黨在政治上找個靠山;。
7.有的同學認為入了黨容易得到提拔重用，或者大學畢業后好找工作;。
8.還有極少數人，要求入黨是妄圖到黨內來“改造”我們黨。
據統計，以今年4月10日中國期刊網轉載自第四期《赤子》的調查樣本為例，調查顯示，有24.8%的同學認為“入黨對評獎評優有特殊加分，對德育評定有幫助”;有46.9%的同學認為“入黨有利于更好的找工作”;有18.2%的同學基于虛榮被動型;有13.2%的同學出于盲目從眾型;有20.1%的同學懷揣著一種政治信仰，有堅定的共產主義而申請入黨，這一結果與其他幾則調查樣本得出的結果大致近似，大多都是基于功利實用的考量，只有少部分學生是為了追求理想信念提出入黨請求的。因此端正當代大學生的入黨動機與錯誤思想勢在必行。
入黨的確是個人追求進步的途徑，但是這種進步不應是為了面子和狹隘的個人目的，而是為了黨的事業，為了個人能在歷史進程中正確發揮作用，實現最大的人生價值。所以，正確的入黨動機應該是：對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學真理特別是鄧小平理論，愿意全心全意為人民服務，在建設有中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興、服務祖國的過程中實現人生價值，積極學習科學文化知識和共產主義的理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅定為共產主義奮斗的信念，由此而提出入黨的要求。每一名企盼入黨的同志和每一名共產黨員，都要時刻提醒自己，入黨是為了什么，入黨以后要干什么，嚴格以黨員標準要求自己，成為名副其實的共產黨員。只有這樣，我們的黨才是一個充滿希望的黨。
對于要求入黨的大學生來說，端正入黨動機是非常重要的。首先，正確的入黨動機，是正確行動的精神力量。正如著名科學家錢學森同志所說：“如果工作的目的是為了黨的事業、人民的利益，那就會產生一種強烈的靠近黨的欲望，進而自己也會提出做一名共產黨員的要求?！睂τ谝笕朦h的同學來說，只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的精神動力。
其次，要求入黨的同學只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。
王峰，男，漢族，1986年9月8日出生于湖北省宜昌的一個農村家庭。爺爺王發仁，奶奶李芳秀是兩位慈祥堅韌的老人。父親王玉清，母親陳玉珍是兩位勤勞，愛國愛黨的群眾。本人成分學生;文化程度本科;1999年12月加入中國共產主義青年團;現為系西北農林科技大學熱能與動力工程專業20xx級學生。
一、本人簡歷。
1990年9月至1996年7月，在陜西省商洛市商州區黑龍口鎮街道小學上學;。
1996年9月至1999年7月，在陜西省商洛市商州區黑龍口鎮初級中學上學;。
1999年9月至20xx年7月，在陜西省商洛中學上學;。
20xx年9月至20xx年7月，在寶雞文理學院電氣系讀?？?。
二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系。
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
父親：，群眾，陜西省商洛市商州區黑龍口鎮后街一組務農，無政治歷史問題。
母親：，群眾，陜西省商洛市商州區黑龍口鎮后街一組務農，無政治歷史問題。
哥哥：，群眾，陜西省商洛市商州區黑龍口鎮后街一組務農，無政治歷史問題。
三、本人政治歷史情況。
無政治歷史問題?！拔母铩逼陂g尚未成年，故不予審查。在1989年的政治風波中，沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。
四、現實表現情況。
思想上積極要求進步努力創造條件向黨組織靠攏。他于20xx年5月向黨組織遞交了入黨申請書后經常主動與黨員同志交流思想并多次向黨組織寫思想匯報。經過黨組織的多年培養、教育和考察認為對黨的認識明確入黨動機端正能以黨員標準自己愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。他擁護黨的路線、方針、政策堅持四項基本原則。在學習上我深知當今社會是充滿競爭的社會。因此我對自己要求非常嚴格利用課余學習法律方面知識增強法律意識。為了不斷提升自己科學文化知識水平拓展個知識面本人認真而努力地學好所有必修課程。在抓好文化課學習的同時積極投身于學生工作認真負責組織能力強樂于為同學服務努力工作入學以來能以身作則給同學們起到良好的帶頭作用。學習目的明確態度端正勤奮刻苦成績優良;遵紀守法熱心幫助同學解決困難;學習中服從分配責任心強不足之處：不善交際。
政審單位：
20xx年10月。
性別xx族x年xx月xx日出生原籍學歷本科在讀x年xx月加入中國共產主義青年團現就讀于x大學xx學院專業。根據組織審查和本人介紹的情況該同志政治歷史清白其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父親職務是政治面貌是無政治歷史問題;職務是政治面貌是無政治歷史問題。
自xx年xx月xx日向黨組織遞交入黨申請書以來，政治立場鮮明，黨的理論知識扎實，群眾基礎較好，學習刻苦，對工作任勞任怨，責任心強，各方面表現優秀，被推薦參加我校第xx期入黨積極分子培訓班學習，學習成績合格，順利結業。在思想上積極要求上進,并能自覺地學習運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高自身的政治理論水平,塑造科學的世界觀、價值觀和人生觀。
該同志政治立場始終堅定如一，堅決擁護中國共產黨的領導，認真學習、貫徹落實黨的方針政策，始終以一名中國共產黨正式黨員的標準嚴格要求自己，通過學習及實踐，不斷提高自身的政治理論水平，塑造了科學的世界觀、價值觀和人生觀，具有較高的政治理論及實踐修養。學習上刻苦認真，追求上進，努力學習科學文化知識。在生活中群眾基礎良好,團結同學。工作上踏實認真,對工作任勞任怨,責任心強,各方面表現優秀。但是在批評和自我批評方面進行得不夠徹底，聯系群眾稍有不夠。
根據申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
x黨支部。
x年xx月xx日。
xx族19xx年x月x日出生于xx省一個農村家庭。爺爺奶奶是兩位慈祥堅韌的老人。父親母親是兩位勤勞愛國愛黨的群眾。本人成分學生；文化程度本科；19xx年x月加入中國共產主義青年團；現為xx大學熱能與動力工程專業20xx級學生。
一、本人。
簡歷。
19xx年x月至19xx年x月，在xx省xx市xx區xx鎮街道小學上學；
19xx年x月至19xx年x月，在xx省xx市xx區xx鎮初級中學上學；
19xx年x月至20xx年x月，在xx省xx中學上學；
20xx年x月至20xx年x月，在xx學院電氣系讀?？?；
二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系。
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
父親：，群眾，xx省xx市xx區xx鎮后街一組務農，無政治歷史問題。
母親：，群眾，xx省xx市xx區xx鎮后街一組務農，無政治歷史問題。
哥哥：，群眾，xx省xx市xx區xx鎮后街一組務農，無政治歷史問題。
三、本人政治歷史情況。
無政治歷史問題。期間尚未成年，故不予審查。在19xx年的政治風波中，沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。
四、現實表現情況。
思想上積極要求進步努力創造條件向黨組織靠攏。他于20xx年x月向黨組織遞交了。
入黨申請書。
后，經常主動與黨員同志交流思想，并多次向黨組織寫。
思想匯報。
經過黨組織的多年培養、教育和考察認為對黨的認識明確入黨動機端正能以黨員標準自己愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。他擁護黨的路線、方針、政策堅持四項基本原則。
在學習上，我深知，當今社會是充滿競爭的社會。因此我對自己要求非常嚴格利用課余學習法律方面知識，增強法律意識。為了不斷提升自己科學文化知識水平，拓展個知識面，本人認真而努力地學好所有必修課程。在抓好文化課學習的同時，積極投身于學生工作，認真負責，組織能力強，樂于為同學服務，努力工作，入學以來，能以身作則，給同學們起到良好的帶頭作用。學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，成績優良；遵紀守法，熱心幫助同學解決困難；學習中服從分配，責任心強，不足之處：不善交際。
政審單位：xxxx。
20xx年xx月。
篇二。
x漢族xx年xx月xx日出生原籍家庭出身農民本人成份職工大專文化程度19xx年x月加入中國共產主義青年團20xx年7x月畢業于xx學院生物教育專業20xx年xx月參加工作現為永城市廣播電視局職工。
一、政審情況。
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，大專畢業后到中共xx市委宣傳部工作實習，20xx年x月到xx市廣電局工作，20xx年x月由于工作需要借調到市委宣傳部工作，工作后曾多次被評為先進個人。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父母和祖父都是守法守紀的農民。
2、關于和19xx年春夏之交的政治風波中的情況。
經審查，該同志“*”結束后出生，19xx年春夏之交的政治風波期間，該同志正在xx小學就讀，沒有問題。
二、組織培養、考察情況。
該同志于20xx年xx月向市委宣傳部黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。20xx年x月xx日被確定為入黨積極分子，為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，市委宣傳部黨支部給他發思想、理論和《文選》、黨章和黨的相關會議材料，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
三、現實表現。
該同志自參加工作以來，能堅持以理論和重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加市委宣傳部組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據市委宣傳部的安排。該同志主要負責信息報送、網絡工作，連續幾年被評為先進。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。根據申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
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政審報告是由黨組織負責搞的政審材料，也就是對即將成為預備黨員的人的父母、主要親友的基本審核。那么大學生的入黨政審報告是怎么樣的呢?下面是本站小編帶來的大學生入黨政審報告，歡迎閱讀!
xx，女，漢族，xx人，生于19xx年x月x日;家庭出身農民，本人成分學生;文化程度本科;現為解放軍電子技術學院電子商務學生。
該同志歷史清白，無政治歷史問題。198x年的xx期間尚未成年，故不予審查。擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，積極參加揭批xx組織的活動，積極向黨組織匯報思想，能同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。
在學習上，該同志努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任某某職務，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習和研討氣氛，同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了較好的效果。
特此證明。
xx委員會xx黨支部。
xx×年xx月xx日。
王峰，男，漢族，1986年9月8日出生于湖北省宜昌的一個農村家庭。爺爺王發仁，奶奶李芳秀是兩位慈祥堅韌的老人。父親王玉清，母親陳玉珍是兩位勤勞，愛國愛黨的群眾。本人成分學生;文化程度本科;1999年12月加入中國共產主義青年團;現為系西北農林科技大學熱能與動力工程專業20xx級學生。
一、本人。
簡歷。
1990年9月至1996年7月，在陜西省商洛市商州區黑龍口鎮街道小學上學;。
1996年9月至1999年7月，在陜西省商洛市商州區黑龍口鎮初級中學上學;。
1999年9月至20xx年7月，在陜西省商洛中學上學;。
20xx年9月至20xx年7月，在寶雞文理學院電氣系讀?？?。
二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系。
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
父親：，群眾，陜西省商洛市商州區黑龍口鎮后街一組務農，無政治歷史問題。
母親：，群眾，陜西省商洛市商州區黑龍口鎮后街一組務農，無政治歷史問題。
哥哥：，群眾，陜西省商洛市商州區黑龍口鎮后街一組務農，無政治歷史問題。
三、本人政治歷史情況。
無政治歷史問題?！拔母铩逼陂g尚未成年，故不予審查。在1989年的政治風波中，沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。
四、現實表現情況。
思想上積極要求進步努力創造條件向黨組織靠攏。他于20xx年5月向黨組織遞交了。
入黨申請書。
后，經常主動與黨員同志交流思想，并多次向黨組織寫。
思想匯報。
經過黨組織的多年培養、教育和考察，認為對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則在學習上，我深知，當今社會是充滿競爭的社會因此我對自己要求非常嚴格利用課余學習法律方面知識，增強法律意識為了不斷提升自己科學文化知識水平，拓展個知識面，本人認真而努力地學好所有必修課程在抓好文化課學習的同時，積極投身于學生工作，認真負責，組織能力強，樂于為同學服務，努力工作，入學以來，能以身作則，給同學們起到良好的帶頭作用學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，成績優良;遵紀守法，熱心幫助同學解決困難;學習中服從分配，責任心強，不足之處：不善交際。
政審單位：xxxx。
20xx年10月。
男漢族//年//月//日出生原籍////家庭出身農民本人成份職工大專文化程度1995年5月加入中國共產主義青年團20xx年7月畢業于商丘師范學院生物教育專業20xx年10月參加工作現為永城市廣播電視局職工。
一、政審情況。
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，大專畢業后到中共永城市委宣傳部工作實習，20xx年元月到永城市廣電局工作，20xx年8月由于工作需要借調到市委宣傳部工作，工作后曾多次被評為先進個人。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父母和祖父都是守法守紀的農民。
2、關于“文化大革命”和1989年春夏之交的政治風波中的情況。
經審查，該同志“文革”結束后出生，1989年春夏之交的政治風波期間，該同志正在單縣李寨小學就讀，沒有問題。
二、組織培養、考察情況。
該同志于20xx年12月向市委宣傳部黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。20xx年元月12日被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，市委宣傳部黨支部給他發毛澤東思想、鄧小平理論和《文選》、黨章和黨的相關會議材料，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責孟凡忠同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
三、現實表現。
該同志自參加工作以來，能堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加市委宣傳部組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據市委宣傳部的安排。該同志主要負責信息報送、網絡工作，連續幾年被評為先進。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。根據孟凡中同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為孟凡忠同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
×××同志，男，漢，××××年××月××日出生，原籍××省××市，家庭出身××，本人成份學生，高中畢業，××××年×月考入石家莊鐵道學院，編入××××分院(系)××××專業××××班學習至今?！痢痢痢聊辍痢猎隆痢寥赵凇痢潦 痢潦小痢痢林袑W加入中國共產主義青年團?！痢痢痢聊辍痢猎庐厴I于××××大學××××專業，××××年××月參加工作，現任××××。
一、政審情況。
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
××××年×月至××××年×月，在××省××市××小學上學;。
××××年×月至××××年×月，在××省××市××中學上初中、高中;。
××××年×月至××××年×月，在××大學××系讀本科;。
××××年×月至××××年×月，在××大學××系讀碩士研究生。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，中專畢業后由組織分配到xx縣五號渠鄉政府參加工作，20xx年8月借調到縣委組織部工作，20xx年12月由于工作需要調入xx縣委老干局工作，工作后曾多次被評為優秀公務員。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
父親：×××，中共黨員，××省××市××××公司銷售部主任，無歷史問題。
母親：×××，群眾，××省××市××縣××村務農，無歷史問題。
姐姐：
2、關于“文化大革命”和1989年春夏之交的政治風波中的情況。
經審查，該同志“文革”結束后出生，1989年春夏之交的政治風波期間，該同志正在xx縣四十里城子鄉中心小學就讀，沒有問題?！痢痢痢聊?，擁護黨的的路線、方針、政策，積極參加揭批“×××”邪教組織的活動。
3、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況。
該同志××××年×月×日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快?！痢痢痢聊辍猎卤淮_定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。
4、現實表現情況。
努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。
該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易沖動。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為×××同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
×××黨支部支部書記：×××(蓋章)。
××××年×月×日。
。
中共湖南鴻拓鋁業有限公司支部委員會：
母親：唐桂南，現年51歲，在家務農。
1、政治面貌：
其父母親為思想健康、上進、務實的村民。
現主要家庭成員有：
妻子：張歡，現年29歲，大學生村官，本科學歷。
兒子：湯智翰，現年2歲，學齡前兒童。
主要社會關系：
姐姐：湯佳，現年31歲，株洲火電廠職工，中共黨員。
3、在歪風“法xxxx”危害社會，毒害我國人民時，其親屬更是立場堅定，堅決唾棄“法xxxx”、積極參與村委打擊“法xxxx”的行動，堅持村委支部的正確思想，是本村的好村民。
特此證明!
中共暮云新村支部委員會(蓋章)。
xxxx年xx月xx日。
政審情況寫作格式。
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
(一)關于本人歷史情況。
經審查，該同志““””結束后出生，沒有問題。該同志出生于農民家庭，xxx年加入共青團組織，畢業參加工作后，該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
(二)直系親屬及聯系密切的主要社會關系。
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系的政歷是清楚的，均無政治歷史問題。
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政審指政治審查，政審工作一般應由基層黨組織負責進行，大學生入黨政審材料怎么寫呢?下面是小編為大家收集整理的大學生入黨政審材料，歡迎大家閱讀。
性別xx族x年xx月xx日出生原籍學歷本科在讀x年xx月加入中國共產主義青年團現就讀于x大學xx學院專業。根據組織審查和本人介紹的情況該同志政治歷史清白其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父親職務是政治面貌是無政治歷史問題;職務是政治面貌是無政治歷史問題。
自xx年xx月xx日向黨組織遞交。
入黨申請書。
以來，政治立場鮮明，黨的理論知識扎實，群眾基礎較好，學習刻苦，對工作任勞任怨，責任心強，各方面表現優秀，被推薦參加我校第xx期入黨積極分子培訓班學習，學習成績合格，順利結業。在思想上積極要求上進,并能自覺地學習運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高自身的政治理論水平,塑造科學的世界觀、價值觀和人生觀。
該同志政治立場始終堅定如一，堅決擁護中國共產黨的領導，認真學習、貫徹落實黨的方針政策，始終以一名中國共產黨正式黨員的標準嚴格要求自己，通過學習及實踐，不斷提高自身的政治理論水平，塑造了科學的世界觀、價值觀和人生觀，具有較高的政治理論及實踐修養。學習上刻苦認真，追求上進，努力學習科學文化知識。在生活中群眾基礎良好,團結同學。工作上踏實認真,對工作任勞任怨,責任心強,各方面表現優秀。但是在批評和自我批評方面進行得不夠徹底，聯系群眾稍有不夠。
根據申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
x黨支部。
x年xx月xx日。
×××，男(或女)，×族，××××年××月××日出生于××省××市，家庭出身××××，本人成份×××，文化程度××××，××××年××月××日加入中國共青團，××××年××月××日向黨組織遞交第一份入黨申請書，現就讀于江西師范大學軟件學院××級××班，任職×××、×××。
×××同志政治素質高，在思想上積極要求上進，并能自覺地學習運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自身的政治理論水平，塑造科學的世界觀、價值觀和人生觀。與此同時，該同志尊敬師長，團結同學，關心集體，愛護公物，責任心強，成績優異，樂于助人;學習勤奮刻苦，生活勤儉樸素，工作扎扎實實，兢兢業業，忠于職守，身體力行，組織協調能力強，(自己組織語言……)。憑著勤勉、求真、務實、樂觀、向上的精神，該同志在學習和工作上都取得了優異的成績，曾獲得(如：×××大學×××獎學金、江西師范大學“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀團員”等榮譽)，被推薦參加×××大學黨校軟件學院分校第×期入黨積極分子培訓班學習并順利結業。
經查實，×××同志本人、家庭及其社會關系均無政治歷史問題。
根據×××同志的多次入黨申請及其實際表現，經廣泛征求黨內外意見、團組織推優和黨組織考察培養，認為該同志入黨動機端正，目的明確，已基本符合黨員條件，政審合格，可以發展為中共預備黨員。(本段為政審材料的重點內容，應準確、全面地描述發展對象本人在大學階段里德智體各方面表現情況，及今后該努力加強地方，重點在其思想政治方面)。
軟件學院黨委。
××××年××月××日。
______同志，男/女，___族，19__年__月生于_____填出生地，如"湖北武漢"，父親____，______填工作單位及職務，______填政治面貌，如"中共黨員";母親______，________填工作單位及職務，_______添政治面貌，如"中共黨員"。
______同志于19___年__月至19___年__月就讀于_____小學，19___年__月至19___年__月就讀于_______中學。在家庭和生活環境中濃郁知識氛圍的熏陶下，_____同志逐漸形成了沉穩、踏實的性格和積極向上的生活態度，培養了關心時事、勤于思考的良好習慣;而學校扎實的政治思想教育工作，使他逐步樹立了政治上積極要求進步的思想，并由于表現突出。進入高中以后，在家長和老師的積極引導下，_____同志認真學習了黨的基本理論，對我們黨的路線、方針和政策有了理性的認識，初步樹立了共產主義的信仰，并于19___年__月向黨組織遞交了入黨申請書。
在學習上，嚴謹勤奮，成績優秀……本段對其在學習中的表現進行評價;在日常生活中，待人誠懇，樂于發揮自身特長為班級、同學無私奉獻，受到一致好評……本段對其在日常生活中的表現進行評價，在各方面起到了一名積極分子所應有的模范帶頭作用，在同學中擁有較高的威信。
綜合考察表明，______同志入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備了成為一名中共預備黨員的標準。據查，______同志本人、家庭及主要社會關系政治歷史清楚，無重大歷史問題。
支部書記：學生組黨支部。
20___年月日。
某某，性別，民族，~年~月~日出生，~~人，~年~月加入中國共產主義青年團，~年考入曲阜師范大學外國語學院~專業。~年~月向黨組織遞交入黨申請書。
一、
個人簡歷。
~年~月至~年~月，就讀于~小學。
~年~月至~年~月，就讀于~學校。
~年~月至~年~月，就讀于~學校。
~年~月至今，就讀于山東省曲阜師范大學~學院。
二、直系親屬及主要社會關系。
父親：~，群眾，工作單位。
母親：~，群眾，。
胞兄：~，黨員，現在~工作。
舅父：~，群眾。
三、組織培養，考察情況。
~同志關注時事政治，關心國家大事，堅決擁護中國共產黨的領導，認真學習黨的各項理論方針和政策，實事求是、與時俱進。在思想上嚴格以黨員的標準要求自己，全心全意為廣大學生服務，經常與黨員進行交流，定期向黨組織做。
思想匯報。
提交。
讀書筆記。
能夠與黨中央在政治、思想上保持高度一致。
思想覺悟不斷加強。
四、現實表現。
~同志自入學以來認真學習各門文化課程，成績優良，綜合素質不斷提高，平時該同志尊敬師長，團結同學，關心集體，樂于助人。積極參加學校組織的各項活動，得到老師和同學的一致好評。曾獲得“三好學生”、“優秀團員”等獎項。當然，該同志也存在一些缺點和不足，如政治理論的學習不夠系統，處理專業學習和進行社會實踐的關系上不夠合理等。
根據組織審查，~同志歷史清白，其家庭成員及主要社會關系均政歷清楚，無歷史和現實問題，經支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為~同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否接收為中共預備黨員。
xxxx年xx月xx日。
。
某某，男(女)，(民族)省市(縣)鎮村人，出生于年月日，年月日加入中國共青團，年月日考入我院年級專業班讀書。
一、本人簡歷：
二、本人親屬及主要社會關系：
經黨組織發函向其戶籍原所在單位調查，審查其有關檔案材料，找其本人及其身邊有關同志談話，核實某某同志親屬及主要社會關系清楚明白：
爺爺：某某，某某單位，中共黨員(群眾)。
奶奶：某某，某某單位，中共黨員(群眾)。
父親：某某，某某單位，中共黨員(群眾)。
母親：某某，某某單位，中共黨員(群眾)。
哥哥：某某，某某單位，中共黨員(群眾)。
姐姐：某某，某某單位，中共黨員(群眾)。
外祖父：某某，某某單位，中共黨員(群眾)。
外祖母：某某，某某單位，中共黨員(群眾)。
(注：若為已故者，在政治面貌后面加注：已故、病故或其他死亡原因)。
三、政治歷史情況：
某某同志熱愛黨，熱愛社會主義，忠誠黨的事業，立場堅定，堅持四項基本原則，始終與黨中央保持一致，沒有參加任何反動組織和反動活動，無任何政治歷史問題。
四、現實表現：
某某同志道德品質好，進取心強，作風正派，嚴于律己，身任，處處起模范帶頭作用，工作積極，認真負責，學習刻苦用功，深受師生好評。該同志入黨目的明確，態度端正，積極向黨組織靠攏，認真學習黨章，積極參加培訓，對黨組織有了進一步的了解，各方面表現突出，是以為優秀的學生。
中共海南外國語職業學院。
某某支部委員會。
_的綜合政審情況報告如下：
_，女，19_年x月x日出生，漢族，廣西_人，大學本科文化，2008年10月參加工作，現任_縣人民政府辦公室科員。
_1990年9月至1993年6月就讀于_第一小學，……，2005年9月至2008年6月就讀于_學院中文系漢語言文學專業，2008年3月通過廣西區公務員統一考試，2008年10月正式錄用為_縣人民政府辦公室科員。_2008年10月向縣政府辦黨支部遞交了入黨申請書，2008年12月列為入黨積極分子，2009年5月確定為發展對象。在培養考察期間，該同志能嚴格要求自己，在思想上要求積極上進，能自覺地學習運用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，不斷提高自身的政治理論水平，塑造科學的世界觀、價值觀和人生觀。該同志生活勤儉樸素，工作積極主動，勤奮努力，盡職盡責，任勞任怨，組織協調能力強，很好的完成了領導和辦公室交辦的各項工作任務，得到了領導和同事的一致肯定。
經審查，_的父親_，現任_x公司副經理，中共黨員;母親_x，現任_x出納，群眾;均無政治歷史問題，無違法亂紀行為，無違反計劃生育政策，未參加“”等邪教組織，都是政治覺悟較高的公民。
綜合_工作以來的表現，經廣泛征求黨內外群眾意見，支委會充分討論研究，一致認為_已初步具備一名預備黨員的條件，擬同意發展其入黨。
中共_縣人民政府辦公室支部委員會。
___，男，漢族，1993年03月06日出生，現為________。
一、個人簡歷：
1999年09月至2005年07月在______小學學習。
2005年09月至2008年07月在______中學學習。
2008年09月至2011年07月在______中學學習。
二、獎勵情況：
______。
……。
三、家庭主要成員情況：
父親：______，務農，群眾。
母親：______，務農，群眾。
姐姐：______，學院學生，中共黨員。
四、主要社會關系。
伯父：______，務農，群眾。
舅舅：______，務農，群眾。
政審調查中，其家庭主要成員及社會關系政治歷史清楚，未發現問題，詳見調查取證材料。
五、培養教育情況:。
___于2011年09月向黨支部提出入黨申請，2012年10被列為入黨積極分子，2014年05月被支部列為支部發展對象。
六、黨內外群眾意見情況：
2013年11月13日召開黨內外群眾座談討論會，大家一致認為：___同志思想積極要求進步，平時嚴格要求自己。工作認真負責，擔任班級班長期間，工作認真負責，一絲不茍，積極為學院同學服務，熱愛班集體，熱心為同學排憂解難，學習刻苦，成績優秀。積極參加院校組織的各項活動，發揮了學生干部的模范帶頭作用。
七、主要表現：
___同志自遞交入黨申請書以后，在政治上能與一致，能認真貫。
徹黨的路線、方針和政策，認真學習《黨章》，對黨有一定的認識，入黨動機端正，入黨目的明確，向黨組織靠攏，自覺以黨員標準嚴格要求自己。在考察期間能以黨員標準規范自己的言行，工作勤懇，表現突出，任職青年志愿者協會副會長期間，工作認真負責，以實際行動向黨組織靠攏。能經常向黨組織匯報思想、工作和學習情況，對黨忠誠老實，能積極開展批評與自我批評，樂于助人，遵紀守法，較好地發揮了帶頭和帶動作用。
八、支委會意見：
在征求部分黨員和群眾意見的基礎上，___支部委員會召開會議認為：___同志自遞交入黨申請書以后，用共產黨員的標準嚴格要求自己。認真學習黨的基本知識，及時向黨組織匯報思想，不斷提高思想覺悟。入黨動機端正。擔任志愿者協會副會長期間，工作認真負責，一絲不茍，積極為學院同學服務，熱愛班集體，熱心為同學排憂解難，學習刻苦，成績優秀。積極參加院校組織的各項活動，發揮了學生干部的模范帶頭作用。經支委會討論決定：可確定為組織發展對象，現報請上級黨總支批準。
______委員會。
中共湖南鴻拓鋁業有限公司支部委員會:。
母親:唐桂南，現年51歲，在家務農。
1、政治面貌:。
其父母親為思想健康、上進、務實的村民。
現主要家庭成員有:。
妻子:張歡，現年29歲，大學生村官，本科學歷。
兒子:湯智翰，現年2歲，學齡前兒童。
主要社會關系:。
姐姐:湯佳，現年31歲，株洲火電廠職工，中*員。
3、在歪風“*功”危害社會，毒害我國人民時，其親屬更是立場堅定，堅決唾棄“*功”、積極參與村委打擊“*功”的行動，堅持村委支部的正確思想，是本村的好村民。
特此證明!
中共暮云新村支部委員會(蓋章)20xx年06月04日。
關于______同志的綜合政治審查材料。
______同志，男/女，___族，19__年__月生于_____填出生地，如"湖北武漢"，父親____，______填工作單位及職務，______填政治面貌，如"中*員";母親______，________填工作單位及職務，_______添政治面貌，如"中*員"。
______同志于19___年__月至19___年__月就讀于_____小學，19___年__月至19___年__月就讀于_______中學。在家庭和生活環境中濃郁知識氛圍的熏陶下，_____同志逐漸形成了沉穩、踏實的性格和積極向上的生活態度，培養了關心時事、勤于思考的良好習慣;而學校扎實的政治思想教育工作，使他逐步樹立了政治上積極要求進步的思想，并由于表現突出。進入高中以后，在家長和老師的積極引導下，_____同志認真學習了黨的基本理論，對我們黨的路線、方針和政策有了理性的認識，初步樹立了共產主義的信仰，并于19___年__月向黨組織遞交了。
入黨申請書。
20__年__月，_____同志考入清華大學環境科學與工程系學習。在清華優良的革命傳統教育下，______同志進一步認識到了樹立正確的人生觀和世界觀對于一個青年人健康成長的意義。他積極參加了?！饵h的基礎知識概論》課和年級黨課小組的學習和討論，對馬列主義、*思想、鄧小平理論的基本原理和知識有了更加系統、全面地了解和把握，對國家的大政方針和國內外局勢都有了比較深刻的理解和判斷，更堅定了自己的共產主義信念。______同志在工作上，積極努力，具有良好的大局觀和組織能力……本段對其在所負責的工作中的表現進行評價;在學習上，嚴謹勤奮，成績優秀……本段對其在學習中的表現進行評價;在日常生活中，待人誠懇，樂于發揮自身特長為班級、同學無私奉獻，受到一致好評……本段對其在日常生活中的表現進行評價，在各方面起到了一名積極分子所應有的模范帶頭作用，在同學中擁有較高的威信。
綜合考察表明，______同志入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備了成為一名中共預備黨員的標準。據查，______同志本人、家庭及主要社會關系政治歷史清楚，無重大歷史問題。
支部書記:學生組黨支部。
20___年月日。
xx，xx的母親，生于xx年xx月xx日，群眾，xx省xx市xx縣村民，務農，無政治歷史問題。
該同志能夠認真貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，政治立場堅定?！皒x”期間尚未成年，故不予審查。在198x年北京xx期間及揭批“xx”的斗爭中，堅守工作崗位，態度明確，在思想上和行動上同黨中央保持高度一致。該同志品行端正，為人忠厚老實，作風正派，有較強的組織紀律觀念;工作兢兢業業，勤奮努力，有較強的組織能力和工作能力，有較高的群眾威信。
特此證明。
xx委員會xx黨支部。
xx×年xx月xx日。
。
性別xx族x年xx月xx日出生原籍學歷本科在讀x年xx月加入中國共產主義青年團現就讀于x大學xx學院專業。根據組織審查和本人介紹的情況該同志政治歷史清白其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父親職務是政治面貌是無政治歷史問題;職務是政治面貌是無政治歷史問題。自xx年xx月xx日向黨組織遞交。
入黨申請書。
以來，政治立場鮮明，黨的理論知識扎實，群眾基礎較好，學習刻苦，對工作任勞任怨，責任心強，各方面表現優秀，被推薦參加我校第xx期入黨積極分子培訓班學習，學習成績合格，順利結業。在思想上積極要求上進,并能自覺地學習運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高自身的政治理論水平,塑造科學的世界觀、價值觀和人生觀。該同志政治立場始終堅定如一，堅決擁護中國共產黨的領導，認真學習、貫徹落實黨的方針政策，始終以一名中國共產黨正式黨員的標準嚴格要求自己，通過學習及實踐，不斷提高自身的政治理論水平，塑造了科學的世界觀、價值觀和人生觀，具有較高的政治理論及實踐修養。學習上刻苦認真，追求上進，努力學習科學文化知識。在生活中群眾基礎良好,團結同學。工作上踏實認真,對工作任勞任怨,責任心強,各方面表現優秀。但是在批評和自我批評方面進行得不夠徹底，聯系群眾稍有不夠。
根據申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
x黨支部。
x年xx月xx日。
一、個人基本情況：
女漢族19xx年x月x日出生于xx省xx市家庭出身農民本人成份學生文化程度大學本科x年x月加入中國共青團x年x月進入學習x年xx月向黨組織遞交第一份入黨申請書現就讀于。
二、個人經歷：
三、家庭成員及主要社會關系。
經審查，以上家庭主要成員及社會關系均無政治歷史問題。
四、現實表現：
黨支部年月日同意支部意見。
系黨總支簽章。
______同志，男/女，___族，19__年__月生于_____填出生地，如"湖北武漢"，父親____，______填工作單位及職務，______填政治面貌，如"中共黨員";母親______，________填工作單位及職務，_______添政治面貌，如"中共黨員"。
______同志于19___年__月至19___年__月就讀于_____小學，19___年__月至19___年__月就讀于_______中學。在家庭和生活環境中濃郁知識氛圍的熏陶下，_____同志逐漸形成了沉穩、踏實的性格和積極向上的生活態度，培養了關心時事、勤于思考的良好習慣;而學校扎實的政治思想教育工作，使他逐步樹立了政治上積極要求進步的思想，并由于表現突出。進入高中以后，在家長和老師的積極引導下，_____同志認真學習了黨的基本理論，對我們黨的路線、方針和政策有了理性的認識，初步樹立了共產主義的信仰，并于19___年__月向黨組織遞交了入黨申請書。
20__年__月，_____同志考入清華大學環境科學與工程系學習。在清華優良的革命傳統教育下，______同志進一步認識到了樹立正確的人生觀和世界觀對于一個青年人健康成長的意義。他積極參加了?！饵h的基礎知識概論》課和年級黨課小組的學習和討論，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理和知識有了更加系統、全面地了解和把握，對國家的大政方針和國內外局勢都有了比較深刻的理解和判斷，更堅定了自己的共產主義信念。______同志在工作上，積極努力，具有良好的大局觀和組織能力……本段對其在所負責的工作中的表現進行評價;在學習上，嚴謹勤奮，成績優秀……本段對其在學習中的表現進行評價;在日常生活中，待人誠懇，樂于發揮自身特長為班級、同學無私奉獻，受到一致好評……本段對其在日常生活中的表現進行評價，在各方面起到了一名積極分子所應有的模范帶頭作用，在同學中擁有較高的威信。
綜合考察表明，______同志入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備了成為一名中共預備黨員的標準。據查，______同志本人、家庭及主要社會關系政治歷史清楚，無重大歷史問題。
支部書記：學生組黨支部。
20___年月日。
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××××年×月參加工作;××××年×月加入中國共產黨青年團，現任××××××××。
××××年×月至××××年×月，在××市××區中山路小學讀書;。
××××年×月至××××年×月，在××市××區×××工作中讀書;。
××××年×月至××××年×月，在××市××××插隊務農;。
××××年×月至××××年×月，×××××工人;。
××××年×月至××××年×月，××報社××××部××。
××××年×月至××××年×月，×××××報社××記者;。
××××年×月至今，××××。
通過同本人談話，查閱有關檔案材料。找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
父親：×××，×××××干部，中共黨員，無政治歷史問題;。
母親：×××，×××××干部(已退休)，無政治歷史問題;。
妻子：×××，×××××教師，無政治歷史問題;。
哥哥：×××，×××××無政治歷史問題。
××同志，無政治歷史問題。在工作崗位，沒有參與任何不良活動，旗幟鮮明，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。
織遞交了入黨申請書以后能經常找黨員同志征求意見，并多次向黨組織寫思想匯報。經過黨組織多年培養、教育和考察，認為××同志對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準要求自己，愿意為建設中國特色社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。在工作中服從分配，遵章守紀，不怕苦和累，鉆研業務，進步較快。不足之處，工作有時缺乏計劃性。
校黨委：
**，女，1989年4月21日出生，漢族，**人，本人成分學生，文化程度為大專在讀，現為**旅游高等?？?*系08級**班，任團書記。
**同學xx年9月至xx年7月就讀于**市第二實驗中學，xx年9月至xx年6月就讀于**市實驗中學，xx年9月進入**旅專就讀。
**同學xx年10月向黨組織遞交入黨申請書申請入黨，xx年12月列為入黨積極分子，xx年4月別確定為發展對象。在培養考察期間，該同學能嚴格要求自己，認真學習馬列主義毛澤東思想，工作認真負責，受到老師和同學的好評，集體榮譽感強，平時積極參加個性活動，群眾基礎較好。希望該同學以后不斷提高理論水平，在工作中注意更多更廣泛的征求群眾意見，爭取更大的進步。
**同學父親王曉峰同志，群眾，歷史清白，未犯任何政治錯誤，未違反計劃生育政策，未參加“**功”組織，是一個政治覺悟較高的公民。**同學母親**，群眾，政治歷史清楚，特別是在文革和動亂期間能與黨保持一致，從未參加其他非法活動。
經審查，**同學的主要社會關系政治歷史清白，無任何重大歷史問題。
根據**同學的一貫表現，經廣泛征求黨內外群眾意見，支委會充分醞釀，一致認為**同學已經初步具備一名預備黨員的條件，擬于xx年6月發展其入黨。
以上報告妥否?請批示。
同志于2006年3月提出入黨申請，2007年3月被支部確定為入黨積極分子并指定專人負責培養教育和考察。經過一年的考察培養，經培養人介紹、黨小組推薦該同志為建黨對象，受支部委派，培養人于2008年4月對該同志進行政審。政審認為：張梅，女，漢族，年月日出生，原籍江蘇漣水，家庭出身農民，本人成份學生，中師文化程度，經政審，xxx同志家庭歷史和主要社會關系政治上清楚，本人歷史清白。該同志無政治歷史問題。1989年尚年幼，故不予審查。
經進行培養教育;該同志系統地學習了政治理論和黨的基本知識，思想覺悟有了一定的提高。多次向黨組織匯報思想及工作情況，認真學習黨章，對黨的認識明確，上進心強。自從向支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。經過黨組織的培養教育，該同志對黨認識有了逐漸的加深。進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，能堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成上級領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神。在她任教的學科中，能認真鉆研教材，不斷提高業務水平，積極進行新課程改革，改進教法，教育質量良好。生活儉樸，作風正派，團結同志好。根據張梅同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為該同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
特此報告!
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男漢族現居住在沙河鎮西關村四社1948年出生1968年參軍入伍中員。小學文化程度。系職工(入黨人員)同志的大伯。
該同志堅持四項基本原則，解決擁護黨的路線、方針、政策，具有良好的政治素養，嚴于律己，寬以待人，道德品質高尚，政治立場堅定，無犯罪前科和違法亂紀問題，沒有參加過任何形式的邪教組織，沒有損害過群眾利益，歷史問題清楚。
特此證明。
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