<menuitem id="an1j4"></menuitem> 當前階段，我們需要對自身進行一次自查，以確保我們的工作進展順利。自查報告的撰寫是一個非常重要的過程，以下是一些優秀的自查報告范文，供大家參考和學習。
我省堅持以人民為中心的發展理念，把教育公平作為基本教育政策，依托工程實施，調動各類資源，既強化薄弱學校的整體突破提升，又帶動教育資源的均衡配置，取得明顯成效。2020年11月，我省提前一年整體通過“國檢”，成為全國第七個全面通過國家義務教育發展基本均衡縣督導檢查的省份，為統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展奠定了良好基礎。
一是基本辦學條件整體提升。2020年以來，統籌校安長效機制、擴容工程等一系列重大工程項目資金，加大各級資金投入，全省共新、改、擴建校舍面積599.03萬平方米、室外運動場地576.03萬平方米，圍墻40萬米，護坡坎42.29萬立方米，購置學生課桌椅120.75萬套、圖書1706.3萬冊，計算機、教學儀器設備等762.78萬臺件套，數字教育資源209.1tb，基本辦學條件得到全面改善和整體提升。
二是教育信息化穩步推進。在實現“三通兩平臺”的基礎上，建設省級教育信息化大平臺，穩步推進“xx省優質教育資源共享支撐工程”和“xx省教育行業網絡與信息安全應急處置平臺”建設，各地積極推廣使用“中小學教育裝備配備使用自動化平臺”，開展數字校園、智慧校園建設，通過在線課堂、遠程教學等，讓更多優質教育資源輻射到鄉村地區和薄弱學校，有效縮小城鄉教學水平差距。
三是“大班額”現象有效控制。實施消除義務教育階段大班額專項規劃，嚴格控制學校班生規模，2020-2020學年義務教育階段學校66人及以上超大班額基本消除;56人至65人大班額4419個，比2020-2020學年減少3131個，占比從上學年度的5.3%下降到4.2%，低于全國平均水平近6個百分點。
四是鄉村教師素質明顯提升。全面貫徹落實《xx省鄉村教師支持計劃(2020—2020年)實施辦法》，通過加強師德建設、推進“縣管校聘”管理改革、提高教師待遇、健全教師培訓制度等，多措并舉促進鄉村教師隊伍的穩定及整體素質提升。近五年，全省共補充中小學新任教師3萬余名，其中鄉村教師占60%、緊缺學科教師占40%，小學教師具有?？萍耙陨蠈W歷比例達91.9%，初中教師具有本科學歷比例達88.1%;義務教育學校教師校際交流人數達到應交流人數12%以上，其中參與交流的骨干教師達20%以上;將鄉村學校任(支)教經歷作為晉升高級職稱必備條件，每年引導近5000名城鎮中小學教師到鄉村學校任(支)教。推進鄉村教師生活補助“提標擴面”，將生活補助標準從平均每人每月300元提高到400元，2020年將進一步提高到500元。實施鄉村教師素質提升和鄉村校長助力“兩項工程”，共有2500余名鄉村校長、45000余名鄉村教師參加培訓，進程過半。目前，全省義務教育專任教師數比2020年增加12116人，師生比小學為1:18、初中為1:12.17，師資隊伍總體能滿足教育教學需求。
五是教育內涵建設不斷發展。全面實施“義務教育管理標準化學?！眲摻ㄔu估，開展義務教育質量監測，進一步深化城區學?！靶∑瑓^管理”、農村薄弱學?！拔泄芾怼?、集團化辦學改革;建立學校教學開放制度，開展義務教育教學改革項目遴選建設，引導學校教師聚焦課程教學，提高教育教學質量。研究制定青少年近視行動方案，著力呵護孩子們的眼睛;大力發展青少年校園足球，幫助學生增強體質、健全人格、錘煉意志;制定中小學生藝術素質測評指導意見，多形式舉辦高雅藝術進校園、少兒舞蹈美育工程走進農村校園、中小學生藝術展演等活動，提高學生審美和人文素養。
六是項目實施效益明顯提升。截至目前，按全省93個項目縣平均進行測算，與2020-2020學年對比，義務教育階段生均校舍建筑面積增加0.09平方米，其中初中增加0.71平方米，生均食堂面積增加0.3平方米，其中小學增加1.28平方米、初中增加0.21平方米，衛生廁所比例達99.32%，提高7.65%;小學生均圖書26.74冊、增加1.59冊，初中生均圖書36.6冊、增加0.96冊;小學生均教學儀器設備值1943元、增加835元，初中生均教學儀器設備值2738元、增加1045元;小學每百名學生擁有計算機13.8臺、增加2.6臺，初中每百名學生擁有計算機17.3臺、增加2.6臺;體育運動場(館)面積達標校數6080所、占比94.56%，體育器械配備達標校數6313所、占比98.18%。學校面貌發生改變，帶動了校園內涵建設，促進學校教育教學質量的整體提升，對縣域教育、經濟中長期發展也產生了積極的影響，師生、家長對項目實施滿意度較高。
一是項目進度還有差距。從雙月報數據及調研、督查等情況看，全省總體已提前完成年度工作目標，但還有10個縣(市、區)開工率未達100%，3個縣設備采購完成率未達100%，17個縣竣工率低于90%。其中，因對城鎮化建設規劃調整、土地征遷難度大、基建審批及政府采購耗時長及自然災害等狀況預計不足，出現拆遷不到位、審批耗時長等情況，影響部分項目實施。
二是項目管理不夠精細。部分市縣資金使用、采購程序、設施使用、設備管理、資料歸檔、公開公示等不夠規范，一些項目附屬設施配套不到位;個別學校出現校舍閑置和利用率不高，部分設施設備出現破損老化、未有效利用等。
三是均衡水平有待提升。目前我省義務教育學校已全部達到“20條底線”要求，但仍存在城區“擠”和鄉村“弱”“空”并存的問題。城區中小學學位不足，51-55人班額數占比達21.1%，學校擴容壓力仍然很大;農村小規模學校和鄉鎮寄宿制學?；巨k學條件仍有缺口，農村教師結構性缺編等問題需要解決，鄉村義務教育學校教育管理、內涵建設水平有待于進一步提升。
根據常熟市教育督導室轉發蘇州市教育局蘇教督17號文件要求，本校對自身的行風建設、師德師風與教學管理‘六認真’情況進行了自我檢查，并對存在問題進行了整改?，F將有關情況報告于下：
本校于今秋開學前，剛由江蘇省常熟工業職業高級中學、江蘇省常熟農副職業高級中學、常熟市技工學校、常熟廣播電視大學、常熟市經貿職業中學、常熟市衛生職工中專學校等六校順利整合組建而成。作為有近萬名師生員工、多種學歷層次、多種辦學性質、有40多個專業的，以中等職業教育為主體，中、高等職業教育銜接，職前教育與職后教育溝通，學歷教育與職業培訓并舉的職業學校，加強行風與師德師風建設，加強教學管理‘六認真’工作，不但是自身發展的需要，同時還將影響著常熟市高中段教育，特別是職業類高中教育的全局。
因此，學校從招生階段起，一直十分注意自身的形象建設，并明確向社會承諾：學校堅持以服務為宗旨，服務于人的全面發展，服務于經濟建設和社會進步，要通過內強素質，外樹形象，實現“學生成才、家長放心、社會滿意、教師發展”的目標，實現創建一流的現代化精品學校的目標。
1、關于行風建設。
根據學校的特點，我們把行風建設的重點放在：
公開招生信息，全面、及時公布學校招生計劃，詳盡介紹專業情況、收費標準、計劃人數。
對計劃外招生，嚴格執行“三限”，具體實施過程中，堅持集體討論決定。
嚴格按照省頒標準收費，住宿費按物價局批準的標準執行。
社會培訓有上級學校經審定標準的，按照執行，其他均請物價部門審定。
對社會化的后勤工作，學校加強了價格監督。
不允許進行收費補課，對高等教育單招班的周六補課嚴格按照主管部門規定實施。
因此，學校不存在違規收費、違規補課現象，也不存在有償家教問題。
2、關于師德師風。
學校貫徹《中等職業學校教師職業道德規范》,明確了符合實際的師德要求，大力加強師德建設，樹立良好的教師形象。主要抓了：
以人為本，以學生為主體，尊重每一位學生，相信每一位學生，把“根據學生心理發展特點和身心發展規律，科學性與針對性相結合；面向全體學生與關注個別差異相結合；尊重、理解與真誠同感相結合”定為教師工作的基本原則。
貫徹“因材施教”原則，轉變觀念，承認學生的差異，善于發現學生的特長，發展學生的潛能。
全體教職員工都是德育工作者，人人都要確立“愛心、誠心、耐心”，以提高德育有效性。教師要特別關懷學習有困難的學生、有心理障礙的學生、特殊家庭的學生，幫助他們在溫暖的環境中健康成長。
教師以身作則，以良好的師德形象和優質的服務，使學生受到感染和激勵。確立了三個“百分之百”的理念：一位學生對學校來說也許只是千分之一、萬分之一，但對一個家庭來說就是百分之百；學生只要有百分之一的希望，我們就要盡百分之百的努力；如果一位學生因為我們的放棄而不能走向成功之路，我們就有百分之百的責任！
實行正面教育，“疏導”為主的方針，通過社會各界的共同配合，建立防范體系，設置“防火墻”，杜絕社會不良現象進入校園。
通過進行保持共產黨員先進性教育，建立黨員與困難學生“一幫一”制度。
因此，本校教師中無違反師德師風的行為，無輟學學生，班主任工作總體情況令人滿意。
3、關于教學管理‘六認真’。
學校認真貫徹實施《江蘇省職業學校教學管理規范》和江蘇省教育廳《關于加強職業學校專業建設的意見》，根據職業教育特點，制定了《江蘇省常熟職業教育中心校教學管理細則》，對學校的教學管理、質量評估、督導檢查制度作出了全面規定，并全面實施：
以教學為中心，嚴格教學計劃、教學大綱和教材管理、教學行政管理、教學過程管理、教師業務管理、教學研究和信息管理、教學設施管理，嚴格依據職業學校的教學規律，遵循教學原則組織教學。
加強學科組、專業組建設，根據實際需要，建立學科中心組、專業中心組，增強教學研究的針對性和實效性，增強教學工作檢查的密度與深度。
落實教學崗位責任制，建立專業、學科的統考、統查，聯考、聯查，抽考、抽查制度，嚴格學生學籍管理和質量管理，將教學、學習的質量指標作為首要條件列入對教師、學生考核獎懲。
針對企業需求和實際崗位需要，調整專業設置，抓好骨干示范專業、特色專業、長線專業建設，強化品牌意識，提高人才培養的針對性和實用性。
貫徹“教學做合一”原則，建立以學生行動為導向的課程體系，實行學分制；實行實訓教育與證書培訓相結合，采用“寬基礎，活模塊”實訓教學模式，努力提高學生的專業技能，全面開展考工、考證，增強學生未來在社會上對崗位的競爭力。
加快實訓基地建設，建設一流的校內實訓基地。建設一批穩定的校外實訓基地，確保實習、實訓按教學要求、高質量、正常運行。充分發揮實訓基地的效益。
因此，學校的教學“六認真”要求實施良好，教學質量穩步提升。
對照上級的高要求、高標準，我們認為，學校在行風建設、師德師風與教學管理‘六認真’方面主要的存在問題是：
1、“雙師型”教師隊伍比例還不夠；
3、課程改革、教學與考核模式改革進展不快，跟不上社會經濟發展的實際需求；
4、按照職業學校特點安排課外活動和課外輔導，研究和實踐有待加快步伐。
為此，學校已經采取了相應的措施：
1、對35歲以下教師集中進行專業技能培訓，加速建設一支兼有教師資格和其他專業技術職務的"雙師型"教師隊伍，在國慶長假期間，首期cad培訓已經開班。
2、進一步深化課程改革，學校正以體現以全面素質為基礎、以綜合能力為本位的思想指導下，構建適應經濟建設、科技進步、個性發展的具有職業教育特色的現代化、信息化、國際化的發展要求，以適應經濟和社會發展的新需要的課程體系。
3、實行學分制和彈性學制，以人為本，因材施教，為每位學生提供最適合的教育服務。
4、積極改進課程評價方式，重視考核學生應用所學知識解決實際問題的能力，積極推進能力評價社會化，大力開展職業資格證書、技能等級證書、國際通行證書的考核認證工作。
5、正在研究按照職業學校學生今后就業的實際需要，開設選修課，并據此考慮學生課外活動與夜自習內容的革新，確保一切為學生學到技術，方便未來就業，服務社會經濟的需要。
我省“全面改薄”五年規劃總投資95.13億元，建設校舍面積301.73萬平方米，設備購置總金額27.78億元，規劃覆蓋除廈門外的全部市、縣(區)。各級政府履行責任，加大“全面改薄”資金投入力度，足額落實規劃承諾的建設資金。2020年以來，全省已投入各級資金96.46億元，占五年規劃總量的101.40%，其中省級及以上薄改專項資金53.08億元、市縣及其他資金43.38億元。截至2020年10月底，全省已開工校舍面積347.47萬平方米，五年規劃校舍建設開工率115.16%;竣工面積305.45萬平方米，五年規劃校舍建設竣工率101.24%;完成設備購置36.48億元，五年規劃設施設備采購完成率131.32%，提前完成到2020年底校舍建設和設備采購任務“過九成”及五年規劃總任務的工作目標。
安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據市教體局安全工作及文件精神，我校成立了由校長為組長，分管校長為副組長，教導處、總務處、政教處處等成員組成的安全自查小組，對學校安全工作的各個方面進行了深入細致的檢查，通過檢查我們認為學校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題。
學校成立了由校長任組長，分管校長任副組長，教導主任，總務處、政教處等成員任組員的安全工作領導小組，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查。學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等，并建立了安全檢查臺帳。建立健全了各項安全工作規章制度及各種事故應急處置預案。學校各部門和崗位都有明確的安全責任要求，并層層簽訂安全責任書，落實事故追究制度。安全經費滿足需要，每年都按時投保校方責任險。
學校配備兩名專職保安，配備安保器械滿足需要，救援物資設備充足，按規定配備消防設施設備，應急照明設置符合要求。種類用電設備與線路、開關相匹配，符合安全標準。
學校領導十分重視師生的交通安全，特別是學生的交通安全。學校利用國旗下講話時間，在全校進行交通安全常識的教育，利用廣播對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規，組織全校師生觀看交通安全宣傳片等，各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通，安全的教育。
學校成立了消防安全工作領導小組，由學校后勤處負責具體實施消防安全工作。經常組織檢查督導，發現問題立即督促后勤人員加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進行記錄，做到有案可查。學校各樓層、樓道口均配備好滅火器。學校在許多公共場所、易發生火災的地方、重要場所都懸掛好消防安全標志，起好警示作用，提醒全校師生嚴格執行防火管理措施。學校電器設備較多，用電安全尤為重要，防止因電氣故障引發火災，學校加強了電氣設備的保養和維護，定期請專業人員對電氣設備進行檢查，檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。加強對工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。
學校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機等貴重儀器均有專人保管。學校在微機室等重要場所均安裝了防盜門和防盜窗。學校制訂了值班制度，節假日均有人值班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學校實行專職保安門衛制度，平時能對進出學校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。
首先我們對學生活動加強了教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學校每天都有帶班領導、值日教師和值日學生，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。其次學校對學生活動場地、器械進行進行定期檢查，對一些存在危險因素的地方和器械進行了整改和維修。目前學?；顒訄龅?、體育器材、體育設施均符合安全。學校對開展的重大活動和校外活動能進行審批，活動前對全體學生進行一次安全教育，加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。
1、目前學校無攝像頭，未安裝一鍵報警等技防設施，學校已申請安裝視頻監控，現正在安裝中。
2、防雷設施近兩年有關部門未來校檢測。
3、學校十三輛接送學生車，現都不同程度的存在超員現象，學校曾上報交管部門，交管部門也已治理，但受利益驅動，現仍超員。
4、學?，F在無專職醫務人員。
文檔為doc格式。
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一是統籌推進工作。省、市、縣三級成立改薄辦機構，加強隊伍建設，建立健全政府負責、部門協調、上下聯動、緊密配合的工作機制;制定完善一系列規章制度，規范項目管理各環節運行流程，掛圖作戰，按照時間節點推進工作落實;組織市縣全面梳理已實施規劃項目，在充分調研論證的基礎上，經逐級會審上報、省級專家評審、征求成員廳級單位意見，報教育部、財政部備案等程序，調整完善“全面改薄”五年規劃;實行雙月通報，落實信息公開公示，自覺接受審計等部門檢查，促進項目實施過程公開、透明;組織多批次調研督查，發函進度緩慢市、縣(區)長，結合省級專項督導，開展“全面改薄”五年規劃效益評估，進一步發現問題，督促地方政府落實主體責任，確保資金投入到位、項目建設規范實施、項目規劃全面落實;開展“全面改薄”八閩行系列宣傳專題片攝制，制作宣傳畫冊、展板，組織總結交流活動，宣傳“全面改薄”好工程、好做法、好經驗，增強人民群眾教育獲得感。
二是狠抓底線達標。根據國務院教育督導委員會辦公室《關于對2020年全面改薄專項督導發現問題進行整改的通知》(國教督辦〔2020〕37號)，2020年12月我省還有176所義務教育學?！?0條底線”要求不達標，主要是校舍樓梯、室內安全、體育活動條件、圍墻圍欄、開水供應設施、廁所設置、淋浴設施、應急設施、監控急救設施等方面問題。省領導高度重視、多次批示，要求省教育廳“盯住、盯緊整改到位，要保證質量，也要加快進度”“要繼續盯緊，確保所有學校在秋季開學前都能達標，防止出現新的不達標學校，要把改善學生學校生活條件作為一項重要工作抓到位”。省教育廳多次召開專題會議、工作推進會，及時通報整改進度，面對面傳導壓力，強化主體責任落實。按照“整改一所、督導驗收一所”的要求，集中開展專項督導、督查，實地跟蹤、核查、指導，確保如期整改到位。在此基礎上，組織各地認真開展“回頭看”，對新發現的問題進一步整改落實，并將督導落實結果錄入“基本辦學條件底線要求督導管理系統”。目前，我省義務教育學校全部達到“20條底線”要求。
三是加大資金投入。2020-2020年，中央實際下達我省薄改專項資金僅23.7億元，比規劃投入26.54億元少了2.84億元，省級財政補齊缺口，累計安排29.38億元，省級財政投入與中央財政投入比例達1.24：1，保障項目順利實施。加大對23個省級扶貧開發重點縣扶持力度，2020-2020年安排給23縣的省級及以上薄改專項補助資金18.7億元，占省級及以上財政投入資金總量53.08億元的35.23%，平均每縣達8130.65萬元，比全省平均值5707.53萬元(按全省93個項目縣測算)多2423.12萬元。嚴格執行《xx省義務教育薄弱學校改造計劃專項資金管理辦法(修訂)》，開展專項支出績效評價和績效監控工作，指導市縣規范使用專項資金。各地參照校安工程做法，繼續開通“綠色通道”，簡化審批手續，減免相關稅費，切實節約工程資金，提高資金使用效益。
四是強化項目監管。各地認真落實工程建設管理項目法人責任制、招投標制、工程監理制和合同管理制，按要求選擇有資質的勘察、設計、施工和監理單位，加強“事前介入、事中監督、事后檢查”，做好施工現場安全防護，確保新建、改擴建校舍符合國家質量安全有關法律法規和工程建設強制性標準，新建校舍按照重點設防類抗震設防標準進行建設;嚴格執行設施設備購置項目的政府采購有關制度，確保設施設備采購全過程有專人負責、專人督促、專人監管，陽光操作;嚴格規范管理，校舍建設項目竣工后及時在醒目位置設置永久性標牌，采購設施設備驗收后抓緊登記資產賬目，未經驗收和驗收不合格的項目嚴禁投入使用。
溝通來自真誠的自我介紹，我姓x，是xx駕校聘用的校長，下面由我給大家把xx駕校的有關情況做個匯報。
xx駕校成立于xxxx年x月，學校位于市區西南森林公園內，東臨大運路，環境優雅、交通便利、場地寬闊，是理想的駕駛員培訓場所。
匯報分：場地建設、隊伍建設、設備情況、教學管理四個方面。
學校占地面積70畝，其中辦公室、宿舍、餐廳、教室等占地500m2，另擁有40000平方米的專業訓練場，場地內按《交通部駕駛員培訓教學大綱》的要求設置有齊全的訓練科目，學員第一階段初級訓練及第二、第三階段訓練全部在封閉場地內完成，第四階段復雜道路駕駛在距學校500m處一條30km長的柏油路上進行。
去年九月，我們對場地進行了硬化、綠化，鋪油5000m2，水泥硬化900m2，植樹20xx多株，今年四月又移栽了柳樹、槐樹、側柏等共計600余株，結合森林公園的大環境把安順建成園林式駕校、休閑式駕校是我們的奮斗目標。場地內各類標志齊全，公安部的九個考試科目設置完整，環形訓練路分為內外兩層，內側為科目路，外側為高速訓練柏油路，各不影響，為培訓不同層次的駕駛員奠定了堅實的硬件基礎。
學校實有人員28人，全部是聘用人員，其中教練員18人，接送車司機2人，管理人員、后勤人員共8人，機構設置緊湊，人員分工明確，聘用的管理人員均是大專畢業，教練員全部有省運管局頒發的《準教證》整個隊伍平均年齡在32歲以下，退伍軍人多，中專生多是整個教練員隊伍的一大特點。學校每月對人員進行業務培訓、考核，尤其是教練員，考核結果體現在工資效益中，高素質的隊伍保證了學校的各項高效、有序地進行。
學?，F有大小車輛共30臺，其中有教練車行駛證且20xx年檢驗合格的車輛共23臺，備用車7臺。有實驗用拆裝整車一臺、有完整的汽車各部位零部件一套、（上理論課用），電腦10臺，為配合多媒體電化教學，還添置了vcd、幻燈機、電視機，投影儀等，有了這些設備使得理論教學圖文并茂、直觀易懂。
建校伊始我們就樹立了“質量立校，服務興?！?，“以質量拓展生源、以服務開創未來”的辦學理念，并通過嚴格的管理制度把這一理念體現出來。
學校建立了預約制度，學員提前預約，有依維柯、佳寶兩輛車專門接送學員，接送車環城跑，一小時一個來回，學員到時間來就上車訓練，練完就走，這樣給很多上班的學員提供了方便，學校雙休日不休息，中午、晚上有學員想訓練就加班，一切以學員的要求為準。20xx年1月1日前學員按卡訓練，每人每天發一張訓練卡，訓練卡時間為40分鐘，學員憑卡上車訓練，教練員每日憑卡結算車輛的配件、油料、工資。節省的獎，浪費的扣，學員的合格率與教練員的工資掛鉤。20xx年1月1日后我們把配件、合格率、安全獎、基本工資、效益等全部折算到每個學員的合格率中，合格一個，教練員掙100元，除此再無任何其它工資，比如教練員考試合格12人，即可得1200元在分車時每車12人，校內考核合格1人教練可申請再增加1人，校內考核不合格不允許再超帶人，這樣優秀的教練員可在短時間內培訓出合格的學員，可多帶多得，一般的教練員只能帶12人，這種辦法有效的調動了教練員鉆研業務的極積性，達到了多出、快出合格學員，降低單車成本的目的！
學校培訓科統一制定培訓計劃，按學員不同進度對各車進行分別考核，嚴把教學的規范性、統一性，杜絕一個教練一個樣的“師傅帶徒弟”模式，經常組織教練員學習交通部新大綱的教學要求，學習公安部考試各科目要求，每月對教練員進行業務考核，并與工資效益掛鉤，嚴格的管理措施調動了教練員的積極性，一旦有學員舉報教練有吃、拿、卡、要現象，立即換車，該學員的100員效益也全部歸后一教練所有，這樣確保了學員就是上帝，在xx駕校教練員就怕學員不到校訓練，就怕學員舉報，這些措施有力地保證了學校的軟件建設。
經過我們的努力、精心運作，安順駕校雖然起步遲，但在朔州市已經有了良好的`聲譽，各方面進步非?？?，尤其是教學管理方面，走出了一條科學高效的路子。
最近我們正在制定安順駕校五年發展計劃“二年打基礎，三年達優良，五年創第一”的目標已確定，我們“不求最大、但求最好”，突出以人為本，嚴守“質量拓展生源、服務開創未來”的經營理念，不求眼前利益，努力塑造“學技術到安順”的品牌，目前學校生源穩定，60的學員是由培訓合格的學員介紹來的，學員結構有三個特點，上班的多、年齡大的多、女同志多，他們都有個明確的目的，不光要拿駕駛本更重要的是學會真正的技術，為自已負責、為社會負責，我們學校的培訓成本高達每人800—1000元，但付出總有回報，每月穩定的招生人數和優異的考核成績就是最好的回報。
20xx年是我校的“質量年、綠化年”，開春后我們將繼續加大場地建設的力度，植樹種草蓋涼亭，凡是露土的地方全部綠化，20xx年還將繼續狠抓教練員業務素質的培訓，駕校成敗在管理，質量好壞在教練。
各位領導下次光臨時，必將有一所“風景怡人、設備齊全、管理先進、社會聲譽好的”園林式駕校呈現在各位面前，為了能早日達到這一目標，請您留下寶貴的意見和建議。
大布江鄉中心學校下設村小4所，共有27個教學班，教師72人，學生973名。學校高度重視學校體衛藝工作，我們認識到，身體是載智之舟，不重視體育、衛生教育，學生就沒有強健的體魄，積極的心態，良好的心理。藝術教育是激發人的創造潛能，陶冶情操，促進智力完善和人格完美的美育教育，沒有美育的教育則更是不完善的教育。近年來，隨著新課程理念下對體育衛生和藝術教育工作重要性認識的不斷提高，學校十分重視此項工作，同時也取得了可喜成績。自接到縣教育局下發的《關于做好迎接教育部20xx年中小學體衛藝工作專項督導檢查自查的通知》后，結合實際，對我校貫徹落實體衛藝教育工作情況進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：
學校領導首先在學校行政會上向中層以上干部傳達和學習文件精神，認識體衛藝專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體衛藝教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學習《學校藝術教育工作規程》、《國家學校體育衛生條件試行基本標準》，通過學習，大家提高認識，統一了思想，決心共同把體衛藝教育專項檢查工作做好。
學校制定了體衛藝專項督導檢查工作方案。由學校認真細致地進行全校自查，并收集、整理資料。
1、加強師資培訓，構建優質教師隊伍。
學校注意抓好體衛藝教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求體衛藝教師和校醫通過參加各種師資培訓提高業務水平。
2.嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序。
我們嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體衛藝等綜合學科課程，體衛藝開課率達到100%，音樂、美術每周2節，體育課1-2年級每周4節，3-6年級每周3節，7-9年級每周2節。學校按規定配備專職體育教師1名，音樂教師0名，美術教師0名。組織教師認真開展區、校、組三級教研工作，加強教師對新課標的學習、理解，更新教育理念，充分體現我校以人為本、環境育人，為學生終身發展奠基的辦學理念。
3.積極籌措資金，改善辦學條件。
學校謀發展，硬件是關鍵。根據上級的要求，結合我校的實際情況，不斷改善辦學條件，積極為體衛藝工作的開展注入資金。近年，學校投入資金近兩萬元投入體衛藝器材的配備和操場改造。校園環境整潔、美觀，學校設立有音樂室、體育室。
4.開展豐富多彩的活動，提高學生素質。
強化管理，制定制度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序。我校體衛藝工作已形成序列。常規工作如：上課、課間操、眼保操及各體育隊訓練等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。因陋就簡，小型多樣地開展課外活動，形成文體特色隊伍。
為了更好地調動班主任組織學生參加體衛藝活動的積極性，近幾年來，學校把要求班主任掌握學生體質狀況、督促學生參加體育、藝術活動作為對班主任期末考評工作之一，全校性的校運會和藝術節等活動，班主任組織學生參加率達到80%，活動中取得了較好的成績。學校每年認真對照兩個條例，嚴格按條件要求，把體育藝術教育作為評選優秀班級重要條件之一。全體學生統一做操，統一管理，堅持每天的2操。
近幾年來，學校保證每年舉行一次田徑運動會，開設了團體項目和個人項目的比賽，既鍛煉了學生的身體素質，又活躍了學生的生活。
學校衛生工作牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高安全防范意識。加強學校衛生防疫和食品衛生管理，建立學校衛生防疫和食品衛生安全工作長效管理機制。
5.體衛藝工作成效顯著。
幾年來，我校的體衛藝教育教學水平呈現出蒸蒸日上的發展勢頭。學校在20xx年縣運動會上，中、小學組分別獲得第二名的好成績。
開展豐富的體衛藝活動，以活動為載體培養身心健康、習慣良好、賦予活力、熱愛學習、個性發展的健康兒童?；顒有纬上盗?，既促進了學生學習生活品質的提升，也激發我校體衛藝工作者工作上不斷創新再上新臺階。
近年來，學校體衛藝工作方方面面都取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標；體衛藝教師教學水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學方式轉變和教學策略的運用存在一定程度差距；學生良好的衛生習慣還沒完全形成，保潔自覺性不夠，愛校護校的意識還不到位。今后，我們要不斷加強學習，加強體衛藝教師工作的責任心培養，開展師徒結對活動，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。加強對學生愛校護校的教育，教育學生愛護環境，從小養成講衛生的好習慣。積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校體衛藝硬件方面的困難，不斷向高層次的目標邁進。
按照《山東省人民政府教育督導室關于轉發的通知》（魯政教督函〔20xx〕13號）文件的要求，我區認真開展工作，制定具體實施方案，明確任務分工。圍繞文件規定的督導主要內容，聚焦“底線要求”，對轄區內所有公辦義務教育學校進行了逐校自查，并將自查情況錄入“農村義務教育學校20條底線要求督導管理系統”。同時，按要求做好網絡測評工作，按照不少于1%義務教育學生、教師數的要求，實事求是、客觀地反映各地“全面改薄”工作成效?，F將自查情況匯報如下。
一、“底線要求”達標情況。
近幾年，xxx區嚴格按照國家教育部辦公廳、發改委辦公廳、財政部辦公廳《關于印發全面改善貧困地區義務教育薄弱學?；巨k學條件底線要求的通知》（教基一廳【20xx】5號）要求，在全面改薄工作中以學校為單位落實“底線要求”，確保全區所有義務教育學校辦學條件滿足基本教學和生活需要。經自查，全區62所中小學“20條底線”全部達標。
二、規劃實施進展情況。
多年來，xxx區政府履行責任，切實加大資金投入力度，足額落實規劃承諾的.建設資金。加快學校標準化建設和教育信息化步伐，推進學校教育現代化。
自20xx年至今，全區共投入資金約1.2億元用于學校建設。其中：20xx年投資1797.5萬元，為19所中小學進行了校舍整修和校園綠化。20xx年投資2987.3萬元，為7所中小學進行了完成新建教學樓及配套工程、運動場地改造工程；投資87.6萬元用于全區中小學教室照明改善工程；為13所初中學校安裝了網上閱卷系統，購置了89.9萬元的學科質量監測平臺軟硬件設備；新建成了錦繡城小學、粼湖居小學、外海中學、泉新學校初中部等4處居住區配套教育設施并投入使用。20xx年投資1277.3萬元，為15所中小學進行了校舍改造。今年繼續加大資金投入力度，自年初至今，已投資5295萬元為9所學校進行教學樓維修改造；新建成了培新小學、恒新小學、西城實驗初中、xxx實驗學校等4處居住區配套教育設施并于9月份投入使用。
截至目前，全區“百兆網進學?！睂崿F全覆蓋，80%以上的學校達到了山東省規范化學校信息化建設標準。
三、項目質量管理情況。
多年來，xxx區各學校嚴格落實校園校舍建設執行項目法人責任制、招標投標制、工程監理制和合同管理制，確保程序合規、施工安全、質量可靠。施工單位具備相應資質，依法對項目施工質量、施工安全負責,無安全事故或工程質量問題。校舍竣工驗收合格后交付使用。遵循公開、公平、公正原則，落實設施設備購置項目的政府采購、招投標等制度，加大國庫集中支付力度，確保陽光操作。設施設備驗收合格后及時辦理入賬建卡手續，建立設施設備檔案,有效防止流失和非正常損壞，提高設備使用效益。
一是加強組織領導。2020年是全面貫徹落實全國、全省教育大會精神的開局之年。我省將按照中央統一要求，繼續整合各級各有關部門的力量，加大工作力度，做好“全面改薄”五年規劃任務掃尾工作，確?！叭娓谋 蔽迥暌巹澣蝿杖缙谕瓿?。要強化跟蹤檢查，適時組織開展專項督導“回頭看”，促進地方政府落實主體責任。要認真總結宣傳，組織開展“挖掘典型事跡、講好背后故事”主題活動，全方位展示“全面改薄”成果，助力教育脫貧攻堅戰，辦好人民滿意教育。
二是提高工作成效。繼續聚焦鄉村學校、薄弱學校，全面加強農村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設與管理，補齊兩類學校辦學條件短板;結合實施消除大班額計劃、城鎮中小學擴容工程、初中“壯腰”工程，加快推進教育信息化建設，著力解決義務教育“城區擠”“鄉村弱”問題，統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展，實現義務教育更大范圍、更高層次均衡發展的目標任務。督促各地全面落實《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》《鄉村教師支持計劃(2020—2020年)》，落實農村教師職稱晉升優惠政策、鄉村教師生活補助，增加農村學校教學崗位吸引力;開展有針對性和實效性的教師培訓，不斷提高農村教師隊伍的整體素質，全面提升辦學水平。
三是爭取更大支持。我省是全國重點革命老區省份之一，革命老區70個，經中央認定的蘇區縣52個，這些地區大部分為經濟欠發達縣，地方財政困難，教育投入壓力大。建議中央在今后安排資金時，加大對我省農村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設及擴容建設等資金支持力度，緩解我省資金籌措壓力，進一步加快我省統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展工作進程，保障每個孩子公平接受優質的義務教育。
我鄉以“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想和“八榮八恥社會主義榮辱觀”為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，努力深化教育改革，努力提高教育教學質量。近三年來，從學校的硬件建設到軟件配置都有了較大改觀，辦學水平提高較快，教學質量穩步上升，贏得了當地廣大干部群眾的好評。我鄉高度重視此次評估工作，成立了以鄉長沙軍良為組長，分管教育的人大主席羅奉宇為副組長的領導小組和自評小組，按照《云南省關于開展中小學督導評估工作的意見》、《云南省學校督評估工作規程》和《云南省全日制普通中小學督導評估方案》的具體要求以及《縣鄉級人民政府教育工作督導評估標準》，全面開展自查工作，自評分93分?，F將我鄉具體自評情況報告如下：
一、全鄉基本情況。
鄉位于縣城以南，距縣城33公里，素有“綠色之鄉“之稱。全鄉面積191平方公里，轄7個行政村，101個自然村，總人口14776人。全鄉經過撤點并?，F有小學13所(其中完小7所)，54個教學班，教師72人，學生1277人，入學率達99.86%;中學一所，12個教學班，教師34人，學生702人，教師學歷100%達標。
二、自評工作情況。
1.按照自評工作程序，認真擬訂了《鄉人民政府督導評估自評工作計劃》，計劃中指導思想明確，目標原則具體，評估措施有力，時間安排基本合理。
2.按照自評工作程序，建立健全鄉人民政府督導評估工作領導小組，并具體分工，明確職責。具體成員及分工情況如下：
組長：沙軍良，負責教育督導評估中的全面工作，重點抓好教育督導評估中的管理、德育、經費、協調等工作。
副組長：羅奉宇，重點負責抓好教育督導評估中的具體工作。
普紹東，協助好組長和副組長的工作，重點負責學校督導評估中的全面工作，重點抓好學校督導評估中的管理、德育、經費、協調等工作。
張曉平，協助好組長和副組長的工作，重點負責教育督導評估中的全面工作，重點抓好教育督導評估中的管理、德育、經費、協調等工作。
成員：師鳴杰、徐正洲、于劍昌、馬壽、張濤、殷加平、楊澤、施趙錦、楊春成、羅賽林、李華高、楊正華、周順林、楊智林、楊學富。主要是協助組長、副組長抓好教育督導評估中各自承擔的各項工作和臨時安排的有關工作。
3.按照自評工作程序，認真召開教育督導評估工作領導小組會議，做到統一思想認識，明確目標任務，制定工作措施。
4.按照自評工作程序，認真召開全鄉職工大會，積極做好宣傳動員工作，提高我鄉各單位工作人員對教育督導評估工作重要意義的認識，讓廣大職工明確教育督導評估的重要性和必要性。
5.按照自評工作程序，認真組織學習，讓全體職工全面了解教育督導評估的標準和細則。
6.按照自評工作程序，積極穩妥地組織相關單位對近三年來的相關資料進行收集、整理和歸檔，基本完善了督導評估應有的備查資料。
7.按照自評工作程序對照“標準”和“細則”，嚴肅認真地組織了自評自查。
8.按照自評工作程序，積極撰寫申報材料交縣級相關部門，敬請縣級督導評估領導小組給予復核驗收。
三、主要工作成績。
1.健全組織、明確職責。根據云南省學校督導評估的《意見》、《規程》、《方案》和縣教育局教發[]15號要求，我校認真建立健全了教育督導評估自評工作領導小組，認真擬訂了教育督導自評計劃，堅持德育為首、安全第一、教學為中心的原則，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量。
2.注重學習、宣傳到位。加大教育督導評估工作的宣傳力度，做到人人皆曉，并認真領會其目的和意義，做到目標明確、任務具體、措施到位。
3.以德為首、以法治校。近三年來，我鄉切實加強了德育工作和法制宣傳教育工作，把師德師風建設列為學校工作的首位，認真貫徹落實了《縣教育局關于切實加強師德師風建設的意見》，組織全鄉教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》等教育法律法規，開展了“三全、三愛、三讓”、“做一名光榮合格的人民教師”等師德師風教育活動，活動有組織、有計劃、有措施，領導親自抓，做到人人有學習筆記、心得體會，自檢自查整改材料。
4.安全第一、落實到位。在安全工作上，我鄉從來不敢麻痹松懈，長期以來都一直實行校長負責制，層層包干責任制和及時報告制度，建立健全了安全工作領導小組，設立了護校隊，組織開展了“創建平安校園、構建和諧社會”的簽名活動，認真進行法制宣傳、禁毒防艾、道德紀律、交通安全、森林消防等專題教育活動。
5.強化“普九”、措施得力。近三年來，我鄉的“普九”工作穩步發展，成效顯著。首先是縣政府高度重視，出臺了有關“普九”鞏固提高的相關文件，對“普九”的目標和措施作出了具體安排和要求。其次是積極宣傳動員，以《教育法》和《義務教育法》為依據，努力做好群眾的思想工作。第三，建立了“普九”入學鞏固提高工作的長效機制，注重抓好三會、兩線工作。并做到中小學教師分片包干、責任到人，堅持找訪流失生制度和救助貧困生制度，且納入過程和效益考核，與經濟直接掛鉤。三年來，鄉中小學入學率、鞏固率和小升初入學率逐年提高。
6.教育改革、積極穩妥。根據《縣委、縣人民政府關于推進教育改革發展的實施意見》(昌政[]10號)和《中共縣委辦公室、縣人民政府辦公室印發〈縣關于推行學校校長選聘的實施意見〉等三個實施意見的通知》(昌辦發[]24號)等文件精神，我鄉積極響應號召，穩妥推進改革，從4月開始至8月結束，歷經一年多的時間，首先是認真組織學習政策文件，做到統一思想，提高認識，領會精神實質;其次是擬定方案，提交教師討論;其三是將方案上報審核，并作反復修改;其四是公布崗位和條件;其五是進行校長選聘和教職工競聘;其六是簽訂聘約和合同。由于領導重視，層層把關，思想工作到位，所以，六個階段的工作進展都很順利，沒有拒聘、落聘、試聘的教師，圓滿完成了教育改革工作。
7.機構健全、制度完善。自從推行教育改革以來，我鄉始終重視各種規章制度的建立和完善，堅持以規章和制度來管理學校、管理教師、管理學生。目前，我鄉教育管理制度已基本形成體系，學校教育教學秩序井然，各項工作有章可循、健康發展。
8.辦學條件、逐步完善。在鄉級黨委政府重視下，在學校班子和全體教師的努力下，通過各種渠道作匯報、寫申請、提議案、報項目，經過努力，學校校貌煥然一新?，F在我校各種教學設備基本達到要求，舒適的校園環境逐步形成，辦學條件改觀較大。
四、達標情況評估。
(一)教育發展水平。
1.義務教育。義務教育入學率：經過撤點并校，，全鄉有小學14所(其中完小7所，辦學點一處)，教學班61個，教師78人，學生1409人，入學率達100%;中學一所，11個教學班，教師34人，學生593人，入學率達99%，教師學歷100%達標;，小學教學班61個，教師79人，學生1360人，入學率達100%;中學一所，11個教學班，教師36人，學生646人，入學率達105%，教師學歷100%達標;，有小學13所(其中完小7所，辦學點一處)，58個教學班，教師74人，學生1383人，入學率達100%;中學一所，11個教學班，教師32人，學生626人，入學率達98%，教師學歷100%達標;，有小學13所(其中完小7所)，54個教學班，教師72人，學生1277人，入學率達99.86%;中學一所，12個教學班，教師34人，學生702人，教師學歷達標100%。
2.幼兒教育：學前班人數199人，學前入園率100%;學前班人數224人，學前入園率100%;學前班人數230人，學前入園率100%;學前班人數267人，學前入園率100%。
3.成人教育：近三年，全鄉初中畢業未升學學生培訓率為85.8%。
4.社區教育：舉辦了衛生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個方面的教育。
5.辦學條件：新建教學樓318平方米，新修水泥路、運動場和美化、綠化校園，投入了大量改造資金。初中校園面積9672平方米，生均13.78平方米;校舍面積4777平方米，生均6.80平方米。小學校園總面積26530平方米，生均20.78平方米;校舍面積11154平方米，生均8.73平方米。初中實驗室按二類標準配備?，F有物理、生化實驗室各1個，每間面積41.76平方米，微機59臺，遠程教育資源教育系統一套，1個籃球場、200米環形跑道1個。小學的實驗儀器配置均達到“普實”要求，小學共有13套遠程教育系統，13個遠程教育教室。初中有圖書11740冊，生均17冊，小學有圖書15565冊，生均13冊。教育設施和設備均達到標準要求。
(二)教育地位與管理。
1.明確職責，確立教育優先地位?！鞍倌甏笥?，教育為本”，“社會發展，教育優先”。我鄉高度重視教育工作，把教育工作列入重要議事日程，納入鄉政府工作計劃，擺在“重中之重”的位置，堅持從實際出發，遵循教育發展規律，順應教育發展形勢，制定并實施了《鄉“十五”期間基礎教育的發展規劃》，出臺了“十一五”期間基礎教育的發展規劃》等一系列文件和決定，確保了義務教育政策得到落實。每年年初做好教育經費預算并按照預算認真執行。形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓的工作機制。鄉黨委政府適時召開專題會議和現場辦公會，并及時研究和解決教育實際問題，解決了蒿子壩小學飲水難的問題，解決了榿木林孩子上學過河不安全的問題，向上級領導爭取了部分資金給立木山完小修建了一塊籃球場等。
3.加大投入，不斷改善辦學條件。一是進一步增加教育投入;二是適應現代教育需要，不斷加大教學儀器及各種器材添置和管理力度，建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表;信息技術裝備顯著提高;三是近年來，鄉、村兩級加大了對教育事業的投入，用于改善辦學條件，已經徹底消除危房。
4.不斷探索，創新工作思路。一是層層簽訂“兩基”鞏固和“保學控輟”工作責任狀，實行控輟保學責任制。二是農村教育水平進一步提高，鄉黨委、政府把解決農民就業培訓工作，作為政府“一號工程”來抓。做到教學場所、培訓措施、培訓經費、教學制度和培訓活動四到位。三是社區教育成效顯著。
五、存在問題及整改措施。
我鄉教育工作雖然取得了一定成績，但我們也清醒地看到，我鄉教育改革和發展還面臨不少困難和問題。
一是教育事業發展還不能很好適應經濟社會的需要，特別是基礎教育均衡發展的任務很重，優質教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益增長的需求。
二是教育經費投入還不能完全滿足教育發展的需要，農村學校建設和發展經費比較短缺。
三是教師隊伍還不能很好適應全面推進素質教育、實施課程改革的需要，中小學師資力量相對薄弱，學科配套程度不高，特別是外語、音樂、美術、計算機等專業課程的師資較為緊缺。
四是建筑面積嚴重不足，學生宿舍緊缺，缺乏語言、多媒體教學、音樂、美術、勞動等活動室;校舍建設不盡理想，導致教師住宿擁擠，辦公條件差;由于占地面積有限，導致運動場地不足。
六、下一步工作打算。
一是繼續認真貫徹落實《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設小康社會的系統工程，優先發展教育事業，并作為落實科學發展觀，實現跨越式發展的具體的行動，認真落實鄉、村兩級領導班子教育工作目標責任制。
二是切實加強教師隊伍建設，全面提高教師素質，進一步深化學校內部人事制度改革，建立激勵機制。
三是千方百計籌措資金，進一步加大對教育的投入。
總之，我們將以這次教育評估為契機，本著辦好教育為人民的高度責任感，加大整改力度，著實提高我鎮的教育水平，為我鄉經濟的持續、健康、協調發展提供有力的支持。
xx縣轄x個鎮、x個辦事處，一個省級經濟開發區，是全國xxxx之鄉。截止20xx年底，全縣共有幼兒園xxx所，其中公辦園xx所，幼兒教師xx人，其中公辦教師xx人。近年來，在縣委、縣政府的重視下，我縣的學前教育得到了較快發展，學前三年幼兒入園率不斷提高，基本形成了以縣實驗幼兒園為示范，鄉鎮中心幼兒園為骨干，學校附設園為主體，民辦園為補充的多元化辦園格局。全縣幼兒園規模不斷擴大，效益不斷提高，保教質量穩步提升。
一是領導高度重視?？h委主要領導親自深入鄉鎮進行調研，并先后主持召開黨政聯席會和縣委常委會研究學前教育工作，確立了“擴大規模，提高效益，保證安全，提升質量”的工作方針?？h長多次主持召開學前教育現場辦公會，確定了縣鄉財政投入方案?？h委常委、政法委書記，副縣長先后主持召開了各鎮（街道）黨委書記、鎮長（主任）參加的幼兒園安全會、調度會，縣教育局、公安局等有關部門負責人和各鎮（街道）分管綜合治理和教育的負責人全部參加會議?？h委、縣政府要求各鎮（街道）、各有關部門從關注民生，促進和諧，保障師生安全的高度，充分認清學前教育工作的重大意義。
二是提供政策支持。幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，但與義務教育相比是弱勢教育，要改變這種局面，政府重視是關鍵。
縣政府針對我縣實際，研究出臺了一系列關于幼兒教育發展的重要文件。特別是國辦發20xx41號文件下發后，縣政府相繼下發了《落實國務院關于當前發展學前教育若干意見的通知》和《關于印發xx縣學前教育三年行動計劃（20xx-20xx年）的通知》。提出了我縣幼兒教育的發展總目標：到20xx年，公辦幼兒園資源進一步擴大，民辦幼兒園發展規范有序，農村幼兒園辦園水平明顯提升，保教質量顯著提高，師資隊伍日趨優化，學前三年適齡幼兒入園率達到90%，基本解決入園難問題。
三是健全管理網絡。為保證學前教育工作健康有序地開展，我。
縣構建了縣鄉兩級學前教育工作管理網絡，形成了行政和業務兩個管理體系。在行政管理上，建立了由教育局主管，民政、財政、發改、衛生等部門及各鎮（街道）上下銜接、互相配合的聯席會議制度。在業務管理上，20xx年，縣政府批編建立了教師研訓中心，內設學前教育辦公室，配齊了管理人員和學前教研員，負責全縣業務管理工作；各聯校由分管學前教育副校長和幼教輔導員負責本轄區的具體業務指導。健全管理網絡，保證了幼教管理工作的有序開展。
為提高幼兒園安全防范水平，縣委、縣政府聯合下發《關于進一步加強全縣中小學幼兒園安全防范工作的意見》，縣教育局又下發了《xx縣幼兒園安全工作規定》和《關于進一步加強全縣幼兒園安全管理工作的緊急通知》，與各校（幼兒園）簽訂了《安全目標管理責任書》，要求各單位落實崗位責任，健全并完善各項安全工作制度和應急預案；落實防護措施，健全“門防、人防、物防、技防、群防”五位一體的安全防控網絡；強化督查，加大排查力度，確保重點人群、重點部位和重點環節的防控措施落實到位?？h公安局招聘專職保安，經過培訓，現已有132名專職保安配備到66處公辦幼兒園執勤，提升了全縣幼兒園的安全防范水平。
為實現幼兒園合理布局，20xx年5月，縣政法委牽頭，成立了由縣綜治辦、教育局、公安局等多部門組成的清理整頓民辦學前教育機構工作領導小組，在落實部門管理職責的基礎上，將領導小組成員分成六個督查組，每個督查組分包2個鎮（街道），開展聯合行動，形成工作合力，強力保障優化整合工作順利實施，撤并了不合格幼兒園xx所，全縣幼兒園由xx所整合為xx所，幼兒園布局趨于合理，育兒環境得以優化。同時，縣委、縣政府要求各鎮(街道)加大對公辦幼兒園的投入，完善安保和教學設施，提升農村公辦園辦園質量?？h政府克服各種困難，將原黨校改建為第二實驗幼兒園，有效緩解了城區幼兒入園難的問題。
較多的'幼兒園，責令限期整改，跟蹤督導，以此促進城鄉各類幼兒園的快速均衡發展。
優化隊伍，促進幼教水平提高?？h教育局采取多種方式、多種途徑吸引骨干公辦教師，穩定充實幼師隊伍。通過開展“幼兒專業教師歸隊”活動，鼓勵幼師專業的小學教師到幼兒園任教；鼓勵業務素質過關的青年小學教師，加入到幼兒教師隊伍中來。通過走出去、請進來等各種培訓活動，提高幼兒教師隊伍的整體素質，先后組織園長、教師到濰坊、威海、淄博、濱州等先進地市幼兒園參觀學習；邀請省學前教育網xx主任、利津xx園長和銀座英才幼兒園首席體育教師xx作專題講座。針對幼兒園教師學歷層次、專業理論水平不夠高，業務能力不夠強的現狀，我們通過調整整頓、崗位培訓、技能比武和繼續教育等多種渠道，切實加強了園長和教師隊伍建設。
一年來，我縣學前教育工作取得了一些成績，但仍然存在各鎮（街道）學前教育事業發展不夠均衡、幼兒園布局不盡合理等問題，與先進縣市相比還有一些差距。今后，在上級主管部門和縣委縣政府的正確領導下，我們將繼續按照“擴大規模，提高效益，保證安全，提升質量”的工作方針，以“政府主導、公辦引領、民辦提升”為基本策略，不斷加大投入，規范管理，推動保教質量穩步提高，實現xx縣學前教育事業的新突破。
根據國務院、xx自治區、呼教督辦字（2018）2號文件及牙克石市教科局的要求，我校對開學條件保障及安全風險風控等方面工作進行自查，現將自查情況匯報如下：
開學條件保障情況。
教師按規定時間到崗上班，學生按時報到。
我校認真落實國家資助政策，沒有因家庭困難而輟學的學生。
我校實驗室設備齊全，使用正常。
學校網絡、多媒體設備等已進行維護和檢修，可以正常使用。后勤保障及時，在假期已進行桌椅門窗等的維修和維護工作。
九年義務教育保障經費落實到位，保障及時。
開學各班開展“三愛”“三節”“安全第一課”“學習中學生守則”等主題班會，對學生進行全方位的教育。
校舍安全管理。
開學前，安全辦聯合后勤人員對校舍進行細致的檢查，發現問題及時進行維護，確保校舍的安全。
食品飲水安全與衛生防疫管理。
學校積極開展食品飲水安全教育，飲用水為安全水源；學校重視衛生防疫工作，每天進行晨午檢工作，確保師生的身體健康。
校車安全管理。
我校無校車。
校園安全管理和安全教育。
1、學?！叭馈苯ㄔO落實到位。學校已配齊必要的安全防護及應急處置裝備，校園重點部位已安裝視頻監控。學校制定了完善的安全制度及應急預案。
2、學校重點領域治理情況。學校經常進行防溺水教育，效果良好。學校強化校園消防安全防控，定時進行電器火災的檢查維護工作，積極落實消防安全責任制。每學期都定時組織防踩踏演練、消防演練和應急疏散演練。
3、學校制定了外來人員登記制度及突發事件的應急預案。加強門衛管理力度，確保校園安全穩定。學校經常開展法制教育，公共安全教育和反邪教教育，確保師生的思想穩定。
4、學校開展了以校園欺凌為主題的專題教育，建立了相應的安全風險防控機制，確保學生的人身安全與自由。
5、校園周邊綜合防控工作落實到位。學校安全辦經常檢查周邊情況，對校園周邊不符合規定的場所進行督促整改。警校聯動機制已經建立，周邊環境綜合治理情況良好。
6、學校經常性地開展安全教育。如開學第一課，防溺水教育，防火防電教育，并進行防踩踏演練，消防疏散演練、應急疏散演練。積極開展交通安全教育、消防安全教育及食品安全教育。確保安全工作放到首位。
清池鎮教育管理中心：
根據《國務院教育督導委員會辦公室關于開展20xx年春季開學工作專項督導的通知》（國教督辦函〔20xx〕2號）文件精神，國務院教育督導委員會辦公室將組織督導組于3月14日至20日，對我省20xx年春季開學工作進行專項督導。為做好迎檢準備，省人民政府教育督導室辦公室將于3月6日至10日，在全省開展交叉督導。我校收悉上述要求后，嚴格按照黔教督辦〔20xx〕6號文件附件1內容開展自查，現將自查情況報告如下：
1．我校于20xx年2月26日召開全校教師會，會議對開學前一周的學習和開學工作進行了安排部署，要求各基層組織按時組織師生按時返校報名注冊，全體教職員工（含保安及食堂工勤人員）都及時到崗，學生是否都按時返校。
2．我校建立了貧困學生檔案，根據國家相應惠民政策開展落實到位，各種上級補助資金發放有序到位。不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。
3．學校征訂教材符合規定要求，在開課前已發送到學生手中，教輔材料不存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。
4．飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障有序充足，學校教學、生活設施設備已經過檢修，運行良好。
5．開學開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”主題教育。
6．3月2日，學校舉行了開學典禮，在儀式上，校長汪明聰作為安全第一課的國旗下講話。開學活動、儀式不存在鋪張浪費和曲解傳統文化教育的情況。
1．學校在2月26日組織了相應人員對學生宿舍、食堂餐廳、圖書館、實驗室、辦公室、會議室、在建工地等區域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改。
2．校園實行封閉式管理，人防、物防、技防措施落實到位，重點區域學校開學當天及上下學等時段要求保安執勤，校外人員進入校園必須進行登記，保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備。校園雖還未配備一鍵式報警設施，但已在學?？紤]購置計劃中，且校園重點部位已安裝視頻監控。
3．學校不存在使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，也不存在未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學校門口道路已設置警示牌、減震帶。
4．學校已通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發放安全知識手冊、致學生家長書信等方式宣講安全知識，制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并組織演練。
5．校園網絡不存在安全漏洞且正常運行。
1．學校不存在違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。
2．學校嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取符合規定，沒有進行校服征訂。
3．義務教育學校規范辦學行為情況，不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規定，落實每天鍛煉一小時要求，不存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，不存在組織學生補課情況，責任督學掛牌督導制度已經落實。
1．教師配備情況，已按規定為學校配齊教師，音體美教師基本能滿足教學需要。
2．教師隊伍穩定情況，教師的合法權益落實到位，不存在拖欠工資情況，相關工資福利和社保政策已宣講到位，教師通過合法途徑反映問題、表達訴求。
3．教育部《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件已通過會議落實到位，不存在違反教師職業道德行為。
1．落實“教育部關于做好20xx年寒假春節期間有關工作的通知》，
開展專項督導檢查情況，有工作臺帳、問題清單及整改措施。
2．落實20xx年開學工作專項督導要求，開展了自查、抽查情況，建設有工作臺帳、問題清單、整改措施及自查報告。
1．學校將《教育部關于做好20xx年寒假春節期間有關工作的通知》各項工作部署落實到位，各項工作在寒假依然有條不紊。
特此報告。
文檔為doc格式。
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根據《國務院教育督導委員會辦公室關于開展20xx年春季開學工作專項督導的通知》（國教督辦函〔20xx〕2號）文件精神，國務院教育督導委員會辦公室將組織督導組于3月14日至20日，對我省20xx年春季開學工作進行專項督導。為做好迎檢準備，省人民政府教育督導室辦公室將于3月6日至10日，在全省開展交叉督導。我校收悉上述要求后，嚴格按照黔教督辦〔20xx〕6號文件附件1內容開展自查，現將自查情況報告如下：
1．我校于20xx年2月26日召開全校教師會，會議對開學前一周的學習和開學工作進行了安排部署，要求各基層組織按時組織師生按時返校報名注冊，全體教職員工（含保安及食堂工勤人員）都及時到崗，學生是否都按時返校。
2．我校建立了貧困學生檔案，根據國家相應惠民政策開展落實到位，各種上級補助資金發放有序到位。不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。
3．學校征訂教材符合規定要求，在開課前已發送到學生手中，教輔材料不存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。
4．飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障有序充足，學校教學、生活設施設備已經過檢修，運行良好。
5．開學開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”主題教育。
6．3月2日，學校舉行了開學典禮，在儀式上，校長汪明聰作為安全第一課的國旗下講話。開學活動、儀式不存在鋪張浪費和曲解傳統文化教育的情況。
1．學校在2月26日組織了相應人員對學生宿舍、食堂餐廳、圖書館、實驗室、辦公室、會議室、在建工地等區域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改。
2．校園實行封閉式管理，人防、物防、技防措施落實到位，重點區域學校開學當天及上下學等時段要求保安執勤，校外人員進入校園必須進行登記，保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備。校園雖還未配備一鍵式報警設施，但已在學?？紤]購置計劃中，且校園重點部位已安裝視頻監控。
3．學校不存在使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，也不存在未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學校門口道路已設置警示牌、減震帶。
4．學校已通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發放安全知識手冊、致學生家長書信等方式宣講安全知識，制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并組織演練。
5．校園網絡不存在安全漏洞且正常運行。
1．學校不存在違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。
2．學校嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取符合規定，沒有進行校服征訂。
3．義務教育學校規范辦學行為情況，不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規定，落實每天鍛煉一小時要求，不存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，不存在組織學生補課情況，責任督學掛牌督導制度已經落實。
1．教師配備情況，已按規定為學校配齊教師，音體美教師基本能滿足教學需要。
2．教師隊伍穩定情況，教師的合法權益落實到位，不存在拖欠工資情況，相關工資福利和社保政策已宣講到位，教師通過合法途徑反映問題、表達訴求。
3．教育部《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件已通過會議落實到位，不存在違反教師職業道德行為。
1．落實“教育部關于做好20xx年寒假春節期間有關工作的通知》，
開展專項督導檢查情況，有工作臺帳、問題清單及整改措施。
2．落實20xx年開學工作專項督導要求，開展了自查、抽查情況，建設有工作臺帳、問題清單、整改措施及自查報告。
我校認真組織領導班子學習《關于開展20xx年秋季開學工作專項督導的通知》，成立專項督查工作領導小組，分工到人，責任明確。按照20xx年春季開學工作專項督導的重點內容，我校從具體細節抓起，逐項排查，具體情況如下：
學校按照上級文件精神，組織教師8月24日上午返校，準備開學初各項業務工作。學生在8月26日上午到校報到，清點人數，收繳各類暑假作業，各班進行制度學習并進行抽測。8月26日中午進行衛生大掃除，下午分發學生書籍簿本。8月27日至8月29日進行軍訓，8月28日下午進行開學典禮，對學生進行安全及文明禮儀教育。8月30日正式上課。貧困生資助資金已發放到位，學校不存在因家庭困難而失學學生。學生教材均符合政府要求，學校未統一征訂教輔材料。
8月25日上午，學校后勤處專門對學校的水、電、網絡設施設備進行了安全隱患的排查，經排查發現以下問題并及時解決:。
1.校園路燈線路老化，已更換線路。
2.個別班級白板不能正常打開，已逐一調試完畢。
3.餐廳天然氣改造已完成。
4.食堂水電已檢修，一切正常。
為確保學生安全到校，學校大門及時關閉，外來人員必須做好各類登記，經考察無疑后再準許進入。學校值班室各類安保器材完備。在學校醒目位置放置有學生預防溺水事故的宣傳版面。學生上下學校門口有教師值班、有安全標志。開學第一天學校組織各班開展安全教育第一課活動，從不同方面教育學生關注安全，關愛生命，利用課間操時間進行應急疏散安全演練，學校各類安全突發事件應急預案齊全，具有自我保護意識，學校網絡建設正常，無任何安全隱患。
學校開足開齊課程，無亂辦班、亂補課現象，學校無亂收費現象，學校收費工作均面向社會公示，接受社會監督。對學生的成績不排名、不公示，學校作息時間合理，保障學生每天在校學習時間，體育鍛煉時間不低于1小時。
20xx年新學期，我校按照“提前部署、全面覆蓋、狠抓落實、確保順利”的原則，認真周密地做好了開學工作。一周多來，學校管理高效運轉，全校師生員工即時進入狀態，各項工作取得良好開局?，F對照教育局《關于開展20xx年春季開學工作專項督導的通知》的內容，對我校開學工作總結匯報如下。
1.人員提前到位，校本培訓先行。干部及教輔人員于2月9日到校上班;2月10-11日，學校全體老師到校，分時段分別參加了學校、年級組、學科組、備課組會，對學期工作計劃、各項重點開學準備工作等進行了部署。
為更新教師教育理念，提升教師核心素養，保障順利開學，學校組織了系列校本培訓：一是參加集團教師論壇聚焦“核心素養與課程建設”；二是劉欣校長做《探索構建綠色教育體系，著力培養學生核心素養》主題報告聚焦“綠色教育與核心素養”，三是學科組“綠色教學”論壇聚焦“學科核心素養”，四是電教組做“三通兩平臺”培訓聚焦“教育信息化”。各條戰線上的教職工通過培訓迅速進入了狀態，認領了任務，明確了思路。
2.教材及時到位，后勤著力保障。教材嚴格遵守“自愿征訂、一科一輔、無償代購、規范使用”的原則，從市教育局確定的目錄中選用教輔資料，且提前發放到學生手中。
后勤部門強化措施，針對性滿足師生教育教學需求。開學前一周學校對固定資產、水電設施、食堂、學生公寓進行徹底排查、整改，為順利開學提供了有力支持。開學以來學校網絡安全穩定，師生宿舍、水電供應、食堂運營等保障到位，充分體現了“湖南省食品安全示范學?！钡膬炠|服務意識。
1.早排查，除隱患。2月9日上午，全體行政干部在新學期第一次行政會上學習了市教育局《關于加強當前安全生產工作的通知》《關于做好20xx年度春節后項目開（復）工和校舍安全檢查工作的通知》等文件，會后劉欣校長率全體行政干部深入校園各區域進行安全工作大檢查，全方位排查各部門、各樓棟、各重點環節的安全隱患，強化措施，及時發放整改通知書，匯總解決了相關安全隱患問題。2月21日（第二周星期二）專門召開了“安全管理工作研討會”，提高安全意識，將安全責任層層落實，為平安校園建設上新臺階，群策群力謀新篇。
2.抓“三防”，勤落實。人防司職，學校重點部位均配備專職保安，每天24小時對校園及周邊進行巡查，同時落實車輛、人員進出登記等制度；物防齊備，門衛室配備了專業物防設備，消防設施、食品安全設備、監控設備、實驗室設備等規范齊全，并做好了設備檢查臺賬登記；技防到位，學生在?；顒又饕獔鏊佳b有高清攝像頭，并嚴格執行學生進出校門制度。
3.防“欺凌”，保收心。學校成立專門工作小組，對預防校園欺凌事件工作嚴密布置，制定工作計劃和實施方案，公布了欺凌現象發生后的求助電話。開學第一天全校進行預防欺凌事件宣傳并對各班欺凌事件情況進行摸底匯總，第二周邀請法制副校長對師生進行安全法制講座，預防校園欺凌事件發生。通過大力宣傳，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安和諧校園。
學校心理發展中心還針對學生假期返?？赡艹霈F的欺凌現象和心理狀況，及時開展積極心理輔導，對有特殊心理情況的學生如初二某男生進行了及時干預；召開德育會議對班主任老師進行了心理工作指導，確保學生順利收心、向學。
1.學籍管理嚴格合規。學校按照市局有關文件精神來規范學籍管理，所有學生的異動手續規范齊全。不存在學生違規轉學、違規異動現象。所有班級人數嚴格按照教育局有關要求落實，沒有新增大班額班級。
2.招生行為嚴肅公正。不存在拒收符合條件學生的現象，堅決杜絕歧視三殘兒童現象，為他們正常入學積極創造條件。從高從嚴規范招生行為情況，寒假期間無提前組織小升初、初升高招生行為、無舉行選拔性文化考試行為、不存在與任何培訓機構聯合舉行或變相舉行招生考試情況、不存在以培訓機構成績作為學生入學依據情況、不存在以招收特長生或特色招生為名招收擇校生情況。
學生到校情況：初中應到xxxx人，實到xxxx人；高中應到1327人，實到1303人。未到學生全部點對點落實原因和去向。
1.收費工作規范。一是嚴格落實《教育部等四部門關于20xx年規范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》的精神；沒有違規收取擇校費、資料費等問題，常態自檢自查，迄今未發現本校教師有違規亂辦班和亂收費等問題，也沒受理過相關舉報。二是收費公示透明，在學校公告欄公示收費文件，公布上級行政主管部門及舉報電話。學校無違規收費行為。
2.辦學行為規范。未組織學生補課或提前上課。初中嚴格實行平行編班，無重點班或變相重點班。嚴格執行國家課程計劃，科學合理編排了20xx年上學期各年級課程表。
3.“減負”工作堅決執行。合理安排學生有特色的假期生活和作業，嚴格控制作業量，未組織學生補課。學校團委積極組織學生參加各類社會實踐和志愿者活動20多次，在社會上產生良好影響，并在校園網和社會新聞媒體發布新聞報道8篇。
1.加強制度建設。開學伊始，學校專門組織全體教職工學習新的考評制度，落實師德師風考評機制；我校制定了《長郡梅溪湖中學師德師風評價細則》，結合績效考核實施師德師風獎懲機制。我校教師師德良好，未出現違反師德師風規定的情況。
2.加強師德監督。開學初，學校網站首頁專門發布《關于公布師德師風監督舉報渠道的通知》，校外向社會公布師德監督舉報電話（0731-88xxxxxx7），接受社會各界監督；校內加強師德師風宣傳教育，寒假期間學校通過短信平臺向全校教師發布“自覺規范自身從教行為，做‘四有’好教師”主題師德教育短信。20xx年寒假期間學校紀檢強化了師德師風督查，未發現我校在職教師存在師德師風違規情況。
3.推進“自修”活動。學校教科室在年前就布置教師“綠色”寒假作業，督促老師們利用假期開展提升師德師能修養的“充電”活動，在開學一周內全部收齊寒假作業，并進行了初步評優。教師個人、備課組、學科組學期計劃也已在第一周全部收齊。
4.營造“學優”氛圍。學校重視樹立師德典型，組織評選了“十佳優秀教師”“優秀班主任”“先進班集體”等，并在開學第一周表彰了優秀個人和集體，在校內營造了學優秀、爭先進的良好氛圍。
1.全面落實“十四年抗戰”概念。一是接到市局通知后，學校立即擬定具體通知和落實方案，每個年級組和學科組于2月16日下午5:00之前將年級組或學科組排查情況、教學落實方案及相關情況以紙質的形式交教務處。二是以班級、學科為單位，對使用的所有教材（包括地方課程教材、校本教材）及教學資料、教輔資料（包括教案、計劃、總結等）進行全面排查，并要求所有老師在教學中落實。三是制作了宣傳ppt，通過學校67塊電子班牌和11塊大型電子顯示屏向全體師生滾動播放。四是周一升旗儀式上的集體宣講，學校黨委夏延剛書記做了《銘記歷史，勿忘國恥，做奮發有為的長梅人》國旗下講話，對全校師生提出嚴格要求，省級媒體紅網作了《國旗下講歷史——長郡梅溪湖中學進行愛國主義教育》的專門報道。通過系列活動，確?！笆哪昕箲稹备拍钊肽X入心。
2.強化教育教學工作。一是搶抓第一周，夯實教學中心工作，強化“備好第一周的課、上好第一節課”。開學第一天起，全體行政干部分為六組分年級進行推門聽課、評課，悉心把脈指導。開學第二周，53門校本課程全部開課。二是彰顯新學期、新氣象。每棟教學樓都充分利用年級和班級電子屏，開展新學期送祝福語活動，讓學生感受到濃濃的集體溫暖；開展第一次主題班會活動，建設班級文化，凝聚人心，引導學生積極向學……一系列活動的開展突出學校以教學為中心，提升學生核心素養，奠定了新學期取得更大成績的基礎。三是強化保障藝體課程所需的場地和設施器材，確保每門功課正常開課，每次活動正常開展。
總之，在全體師生員工的共同努力下，20xx年新學期伊始，學校就步入正軌，展現出秩序井然的嶄新氣象。
20xx年秋季開學在即，為扎實有序推進學校秋季開學各項工作，確保秋季開學正?；?、規范化，該校在縣教育局的領導和全體教職工的努力下，積極有效地做好開學各項工作。對照祁教字【20xx】168號《關于做好迎接省、市20xx年秋季開學暨年度重點工作落實情況專項督導檢查的通知》要求，結合學校實際，進行了20xx年秋季開學自查，現將自查情況作如下報告。
橫聯中心學校所轄兩所村小——莊嶺腳小學、蓮花小學，教師24人，其中1人不在崗。學歷達標率百分之百，其中本科學歷4人，1人拿到學士學位。師資平均年齡將近50歲，老年化嚴重，近幾年，每年都有一到兩名教師退休。
為確保開學工作的有序有效進行，該校8月30日分別召開了班子成員和全體教師會議，傳達了縣局“8.27”秋季開學工作會議精神，重點學習局長馮錫云所做的報告，部署安排開學各項工作，分工明確，責任到人。會上還就師德師風存在的不足進行了分析，要求教師在工作中發揮女排的拼搏奮進精神和“扁擔老師”葉興旺的堅守奉獻精神，特別是黨員教師將開展的“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，融入工作實踐中，發揮正能量，樹立榜樣。做一名敬業、愛崗、擔當、勤學的教師。
（一）條件保障。
該校秋季教師調出一人，調入一人，全體教職工按時返校到崗；除轉出7名學生以外，其他就讀學生已按時返校，無學生因家庭經濟困難而輟學。學校并對新生入學進行了資格復查。訂購的教材和教輔材料符合國家規定要求，8月31日下午已將課本發放到學生手中。本著學生自愿的原則訂購教輔材料，絕無強制性。教學設備完好無損，配備了與教材配套的數字教育資源，教師正?；度氲浇逃虒W中，學校飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障工作到位。
（二）規范辦學行為。
按照課程標準和義務教育階段均衡發展要求，學校開足開齊各年級課程，落實學生每天鍛煉一小時要求，嚴禁教師節假日組織學生違規補課和提前開學行為，落實責任督學掛牌督查制度。校務公開，嚴格執行教育收費公示制度，無違規亂辦學、亂辦班和亂收費現象。留守兒童關愛納入學校工作計劃，建立留守兒童檔案，建立留守兒童結對幫扶機制。關注留守兒童的健康成長。
制定育人計劃，以活動為載體，充分發揮國旗下講話、板報宣傳、主題班會，品德課等陣地作用，開展愛國主義教育，弘揚社會主義核心價值觀，加強文明禮儀教育，規范學生的行為，開展良好習慣的養成教育。日行一善，周明一禮，月養一習，培養學生健康的人格，促進孩子們身心健康成長。
著實上好“開學第一課”，對學生進行“收心教育”、“三愛、三節”教育和各項安全教育，增強學生的安全意識；學校成立以校長為組長的安全領導小組，深入中心校、各村小進行校園安全隱患排查，排查涉及校舍建筑、基礎設施、教學設備、消防安全等，排查范圍從校內到校園周邊，橫到邊，縱到底。發現一處，治理一處。落實“三防”，加強校園安全管理，落實校園常態化安全管理，防止社會人員進入校園滋事和干擾校園秩序。加強安全教育，將安全教育納入日常教育教學內容之中，定期開設安全教育課，突出安全教育重點，加強防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等方面教育；通過致家長一封信、家訪、召開家長會等多種方式告知家長認真落實監護人職責，承擔起學生脫離學校管理后的監護責任。
學校近幾年教育教學取得了較好的成績，教學硬件，基礎設施建設，校園環境發生了很大的改觀，學校在家校聯系上也做了大量的工作，但每年仍有學生不同程度上的流失，導致目前班上學生兩位數的僅有四年級，其他年級均是一位數。對生源流失嚴重性的綜合因素分析，既有主觀上的又有客觀上的。學校今后將繼續加強教育教學管理，加強師德師風建設，狠抓教學質量。學校的發展靠教師，補充專職的年輕的幼兒教師、音體美教師，改變教師的師資年齡結構和師資學科結構，能減少生源流失。學校能留住年輕教師，學校的發展態勢會更好。
我校根據河北省教育廳關于做好2018秋季開學專項督導檢查工作的通知要求，成立了2018秋季開學專項督導自查工作組，對落實開學條件保障、校舍安全管理、食品飲用水安全與衛生防疫管理、校車安全管理、校園安全管理、學生安全教育等方面進行了詳細的檢查，確保了學校開學的各項工作平穩有序的進行?，F在我校將自查情況匯報如下：
一、開學條件保障。
（－）組織師生按時返校情況。開學前，學校先后召開了會議，細化了各項工作分工，對人事工作做了相應調整，只對因產假而休假的班主任進行了調整，并對近期我校整體工作進行了安排部署。學校按照上級文件精神，組織全體教師于8月22日返校，準備開學初各項工作。為確保學生能夠按時到校，各班主任通過微信平臺、電話等形式提醒學生家長。學生于9月3日正式開學，各班主任及時清點人數，收繳各類暑假作業等，并了解學生的假期情況，全校順利開學并按正式課表、作息時間正式上課。師生返校情況良好。
（二）在學生資助政策落實方面，學校嚴格執行上級有關資助政策，通過黨員幫扶、志愿者服務等形式對困難家庭的學生給事資助工作，確保無名學生因家庭經濟困難而輟學。
（三）在教材方面，經假前與書店聯系，學生所需各科教材大部分提前發放到學生手中，保障了假期內學生預習和假后正常上課。在起始年級，己經使用道德與法治、語文等統編教材。小學科學、書法都己開課。同時學校嚴格抽行上級要求，堅料違數輔材講校同。不在在強制學生、家長征訂教輔材料的情況。
（四）后勤保障情況。放假期間我校組織有關人員對學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備進行了檢修，保證子網絡暢通和正常使用。我校后勤部門對教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃窗等進行維修，學校的電路、供水、空調等設施設備進行檢修，確保了學校各項工作運良好。
（五）義務教育經費保障機制落實情況。我們根據相關規定和制度，合理使用經費。學生則按規定免收學雜費和課本資料費等，我校嚴格按上級規定執行收費制度，無亂收費行為。
（六）開學初主題教育情況。開學初，為及時、準確了解學生秋季開學的思想動態，做好學生思想政治教育工作，我校通過主題班會“開學第一課”，對學生進行安全思想教育，讓安全與綠水青山相伴。我校積極組織學生開展“三熱愛”、“三節約”教育活動，踐行社會主義核心價值觀活動，還對學生進行了安全、文明禮儀教育，做好學生的思想、安全、價值觀教育。
二、校舍安全管理。
為了確保校含安全，開學前我們對全校校舍進行了全面安全排查，特別是對學校重點區域、人員密集場所的安全隱患進行了全面排查摸底，暫無發現較嚴重的安全隱患。
三、食品飲水安全與衛生防疫管理。
我校學生都是走讀制，不在學校用餐、住宿，學校沒有開設食堂。全校學生飲用水為自帶水，師生飲用都是凈化的開水。
四、校車安全管理。
我校不存在校車現象，學生上學、放學都是家長接送。每學期學校都要下發交通安全告知書。我校嚴格落實各項安全管理制度，確保每一位學生的安全。
五、校園安全管理。
為保證校園安全，我校認真落實“三防”建設。1是加強學校人防建設，落實學生出勤檢查制度，要求各科任老師每天填寫《學生缺勤情況登記表》，及時匯總、上報情況，對缺席學生及時進行電話聯系，了解情況。在學生入校和離校時，安排值日教師、值班保安在學校門口迎送學生和維護秩序。嚴格執行學校安保24小時值班制度，實行封閉管理，對外來人員、車輛進入校園要進行登記、審驗放行，社會閑散人員一律不準進入校園。課間，安排值日教師加強巡視，預防學生安全事故的發生。
2是加強學校物防建設。進一步配足校園安全警戒用具，切實把好學校安全防范第一關。
3是加強學校技防建設。校園安裝了視頻監控設備，實現校園覆蓋，安裝了一鍵報警設施，與上級安全部門、公安部門聯網。我校制定了地震火災、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案。在消防通道設置了“緊急疏散標志”，并張貼在醒目位置，同時結合實際定期開展火災、地震、防踩踏等一系列的應急預案演練，不斷提高廣大師生的安全意識和防范能力。我校建立、健全了一整套安全制度和應急措施，分工負責，責任到人，各部門、各位教職工實行安全責任制。并定期舉行防震、消防、安全事故等方面的應急演練。
實行校園安全責任制。學校后勤安全組負責學校校舍和學校公共場所安全排查、體育教學組負責體育場地和體育器材安全排查、各教室和功能室負責人負責教室和功能室內外的安全排查，各負其責，齊抓共管。我校注重校園周邊的安全防控。建立健全了校園周邊公安治安學生上學、放學時段執勤“護學崗”和群防群治機制；建立了警校聯動機制，校園周邊警務室民警經常到校溝通聯系、指導工作，校方與警方無縫連接排查校園周邊存在危險因素的人員和安全隱患，及時化解；開學前，已開展校園及周邊治安集中專項整治行動，凈化了校園及周邊治安環境。我校定期召開班主任、安保人員工作會議，及時排查化解學生之間的矛盾糾紛等苗頭性問題，采取有效措施防范學校出現校園暴力、欺凌事件。
六、學生安全教育情況。
我校實行學生安全教育責任制，校長是學校安全教育的總負責人，主要安全的行政是安全教育的負責人，班主任是該班學生安全教育的責任人。學校定期召開全校學生的安全教育大會或專項教育會，每周利用星期一班隊會對全校學生進行安全教育。我校將安全教育常態化，將安全教育納入日常教育教學內容之中，利用廣播、宣傳窗、國旗下演講、班會課等多種形式對廣大師生進行安全常識的宜傳。我校安全教育重點突出，著重加強學生防溺水、交通安全消防安全、應對自然災害等方面教育，尤其是加強防水、防火、防交通道事故教育，更是每周國旗下講話必講、老師每天必講、家長會必談。我校定期進行應急安全疏散演練，并通過班會、家長會、《致家長一封信》、發放安全知識手冊等方式宣講安全知識，告知家長落實監護人職責，承擔起學生脫離學校管理后的監護責任，并取得了良好效果。我校按照要求做好教育部基礎教育司防溺水《致全國中小學生家長的封信》的發放與回執回收保管工作。按時完成德州市學校安全教育平臺上的各種作業，使學生在平時學到了各種安全教育的方法和內容。
在學校領導的高度重視和具體部署安排下，在學校內部各部門的通力合作下，在全體老師的共同努力下，學校各項工作井然有序，確保了本學期開學工作順利進行。
保定市xx小學。
2018.9.5。
根據《曲靖市關于開展20xx年春季開學專項督導檢查工作的通知》（曲政教督[20xx]3號）文件要求，我校結合督導檢查內容進行了認真自查，現將開學工作的自檢自查情況報告如下：
2月21日中午召開學校領導班子會議，全面梳理排查各項工作保障情況。建立問題清單，逐項及時解決，切實做到領導到位、教師到位、教材到位、實訓設備到位、學生到位、教育計劃安排到位、安全保障到位、后勤服務到位，扎實抓好開學前的各項保障工作。
1、對綜合樓、教學樓、實訓樓樓梯、走廊，和戶外活動設施、教具等進行排查，符合安全要求。
2、走廊及其通道安全暢通，照明設備、消防設施完好。
3、教學日常管理。各任科教師落實所上班級的學生人數并進行嚴格登記，若有特殊情況應及時向班主任或學校匯報。登記班主任早操、早自習、課間操、晚睡考勤，檢查其對學生的安全管理是否到位。
4、消防檢查。學校認真貫徹執行《中華人民共和國消防法》，檢查落實學校消防安全工作責任。全校開展消防知識培訓，提高消防意識和火災防范技能，學會報警和正確使用滅火器。
5、學校安全領導小組對消防器材、用電線路進行了檢查，對不能使用和破損的消防器材、電線立即作了添置更換。
6、實訓室由實訓教師負責，建立了安全防范措施，檢查了防火、防毒、防觸電等必備設施。
1、經檢查食堂購買食品、儲存、加工及留驗等，符合衛生標準和有關要求。確實提高對食品、飲水的安全防范識，防止了食物過期、中毒、投毒事件的發生。
2、食堂工作人員做到持證上崗，每天進行晨檢并有記錄。
3、食堂設施、設備符合衛生標準。
4、食堂能夠嚴格執行衛生消毒制度。
5、有預防流行性疾病和傳染病的措施。
1、結合學校所在地里特點，車輛行駛速度校內限速5公里，并對師生進行了交通安全教育。
2、重點時段學生出入校門上下樓道有值周教師、保衛人員維持秩序，指揮通行。
1、學校對校園周邊環境進行了巡查無違規違法經營現象、無銷售反動、淫穢、不健康書刊、音像制品。
2、廟山路段時有搶竊現象發生，學校保衛科、校衛隊配合宛水派出所進行巡邏。
3、周日晚開展了全校管制刀具的清查工作。
1、學校與學生及其學生家長簽定了安全責任協議書。
2、開展大型活動前進行安全教育，并有相應的安全防范措施、應急預案。
3、組織戶外活動能夠執行安全要求和防范措施。
4、危險物品由專人看管，并在專門地點妥善存放。
5、學校有18名保衛人員24小時輪流值班巡邏及相應的管理規定。
6、安全教育活動每周一次，每堂課課前5分鐘進行安全教育。
7、學生無假條不得出入校門。
8、周一至周日門房不接待外來人員，若接待，需嚴格登記姓名、證件及要找的人員名字。
9、特殊崗位人員符合有關要求，能夠持證上崗。
通過排查進一步提高教職工的責任意識和安全意識，在今后的工作中注重安全。把安全工作視為日常工作的重中之重，警鐘常鳴，毫不放松。
學校高度重視“控輟保學”工作，學生收假后，統計了未來報到的學生，各班班主任及時向家長詢問，并做家長的思想工作和學生的思想工作。保證了學生不流失。動員各方面力量，齊抓共管，確保學生能安心在學校上學。各班加強對學生的動態管理，千方百計組織失學學生重返校園。
學校全體班子成員、班主任、實訓室負責人對開學各項工作認真進行自檢自查。根據上級相關文件及會議精神，結合學校實際，認真做好自檢自查工作，使開學各項工作能夠順利實施。
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