無論是在學(xué)校還是在工作中,我們都可能需要寫一份報告來總結(jié)和呈現(xiàn)我們的工作和研究成果。通過比較不同報告范文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容組織方式,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)。
“一杯清茶道漢唐,妙筆丹青畫平安?!鼻宀枰绯鲋袊幕镊攘?,丹青中繡出中國文化的眷念。
又如“錦瑟無端溢春秋,一弦一柱繪華年?!?/p>
“琉”,這個字并不普通。單是字形,右邊寫出唯美,又仿若神秘,無上高貴。字音一讀,便可想象無瑕純凈。
“琉”,對我而言,它便像那溫婉尊貴的圣仙,又停凝在幼時那場故事……。
記憶已然模糊,不知是幾歲。我坐在陽臺,拿著水晶球,輕輕羽翼在球里飄然,浪漫溫柔的雪,落在池邊,閃爍七彩的小玩具,刻著個字——“琉”。
母親撫著我的頭,柔聲說:“它讀琉,預(yù)示純潔、尊貴,一生明麗、素凈……”當(dāng)我看它時,總覺得書香氣質(zhì)勾了魂,比那精美的水晶球更招人喜歡,好似絳珠仙子。只認(rèn)為,用它形容,一切皆是美好。
在清冷、散漫中,一個字,給了我所有溫情。一提它,心上便是暖意,眼中便是光芒。童年小道,充滿色彩。一提它,第一反應(yīng)便是善意,是完美的,沒有任何污垢。
那日,母親給我所講,我也猜到了。話語中充滿希望,愿我如琉一般清新單純,如琉一般落落大方。
時隔多年,當(dāng)我以幾個字為筆名時,我凝住了,組成幾個名,讀來卻是凄涼孤寂,冰雪般的寒意,沒了朝陽。
思了兩日,那個記憶最深處,帶給我過歡樂的字,浮現(xiàn)出來,雅致,溫文儒雅,芊芊學(xué)子,不失光輝。這不正是我總覺得缺少的嗎?面前的冰雪立馬形成一副歲月靜美的模樣,寓意便是:靜靜思考神秘,清純甜美,驚艷眾人。雖說過于稚嫩,可,有了它,我不再更換。
一個字,給了我無盡暢想,混出色彩,仿若天仙,是一個又一個神話。
七寶琉璃,在星辰大海,發(fā)耀光輝。
中華,每個字,別有一番風(fēng)趣,不光“琉”,中華五千文化,皆是精華!
我姓黃,讓我來看看我排第幾名“趙、錢、孫、李……”黃這個姓氏怎樣排在那么后面,哼!我倒要看一看,按什么在排,于是我對姓氏的排行做了一份研究報告。
二、研究方法。
1.翻書查看。
2.上網(wǎng)尋找。
3.詢問身邊人。
三、資料整理。
最開始記錄,我國漢族姓氏的一本書是《百家姓》百家姓與三字經(jīng),千字文,并稱“三百千”是中國古代幼兒的啟蒙讀物。該書每次四字讀起來朗朗上口,便于學(xué)習(xí)和記憶。
據(jù)說百家姓這本書成于北宋初年,是一位姓錢的書生編著的,里面收錄的姓氏有中國大部分的姓氏。
百家姓中的姓氏排列順序并不是依據(jù),當(dāng)時的人口數(shù)量排列的,而是依據(jù)當(dāng)時的政治地位,因?yàn)楫?dāng)時的作者生活的地區(qū)還是五代十國之一的吳越管轄,而當(dāng)時的皇帝姓“趙”,“錢”是吳越國國王姓氏,“孫”是吳越國國王正妃的姓氏,而接下來的”周吳正王”四個姓都是開國國王的妻子姓氏。
而此刻還有一種百家姓叫新百家姓,新百家姓是按姓氏人口數(shù)量,從大到小進(jìn)行排行,2018年統(tǒng)計,王姓位居第一人口超過一個億。
四、研究結(jié)論。
1.百家姓是按當(dāng)時的政治地位去排行的地位越高就在越前面。
2.新百家姓就是按姓氏人口去排行的,2018年姓王的最多。
我的學(xué)校對面有個寵物店,名叫嘩眾取寵,可這成語的本意和寵物店根本不是一碼事。生活中出現(xiàn)這種情景的廣告、店名有哪些?這樣情景廣泛嗎?于是,我對這些問題進(jìn)行了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法。
1.查看身邊的店鋪;
2.查找網(wǎng)絡(luò)資料。
三、資料整理。
四、調(diào)查結(jié)論。
1.在各行各業(yè)都能看到利用諧音成語的廣告。有的是讀音相同、字不相同,比如:百衣(依)百順。因?yàn)樽值淖兓?,所以意思也變了。還有一種情景是字和讀音都沒變,只是意思變了,如:嘩眾取寵。
2.這種廣告的壞處是對小孩的學(xué)習(xí)不好。小孩對顏色鮮艷的廣告十分感興趣,如果小孩長期看有錯別字的廣告,就會對小孩傳遞錯誤信息,導(dǎo)致小孩將正確的字和錯誤的字搞混淆。
五、倡導(dǎo)。
請各位商家們,不要濫用成語,盡量不要歪曲成語的意思,不要因?yàn)槟銈兊闹C音成語廣告影響到少年兒童的學(xué)習(xí)。
調(diào)查原因:我們的生活中時時刻刻都能接觸到漢字,可是,許多人都會不注意、不在乎漢字的一些運(yùn)用,導(dǎo)致了寫錯別字的后果。
調(diào)查目的:為了防止?jié)h字被其他的人亂用,使其他人明白寫錯別字的危害,對漢字造成了一些什么樣的不良影響,讓小學(xué)生不要在日記本上寫錯別字。
調(diào)查人員:十全十美小組。
調(diào)查方法:去大街小巷各個街口,尋找一些錯別字,在自我的日記本中、寫的文章中找一些容易寫錯的錯字,發(fā)現(xiàn)之后立刻改正。
調(diào)查結(jié)果:
1、此刻有許多廠家為了賺更多的錢,便亂改成語。如:衣服店廣告:“衣衣不舍”、“衣”見鐘情;摩托車廣告:“騎”樂無窮等。
4、在我們的日記本中也找到了錯字,把“阻”寫成“擔(dān)”、“寶”字下頭寫成“王”字底;“太”字寫成“大”或“頭”等。這一個小小的細(xì)節(jié)都能夠破壞我們的好文章。
經(jīng)過這次調(diào)查,我想說:“漢字是自我的祖國創(chuàng)造的,我們應(yīng)當(dāng)好好讀寫和記憶,如果我們不注意和認(rèn)真,等將來會出現(xiàn)許多笑話的。假如我們連字都能寫錯,那我們將來還能干什么呢?”所以,我呼吁大家必須要用好漢字!
社會的進(jìn)步使人們的生活越來越好。生活越來越好,但人們鍛煉的時間越來越少。因此,我決定研究鍛煉對健康的重要性。
經(jīng)過調(diào)查,缺乏鍛煉導(dǎo)致肥胖人群比例迅速增加,人們的健康狀況下降。缺乏鍛煉已經(jīng)成為人類死亡和殘疾的主要原因之一。世界上每年有200萬人死亡,部分原因是缺乏鍛煉。因?yàn)槿藗兊捏w力活動大大減少,今天60%的人將死于幾十年前罕見的心臟病、中風(fēng)、糖尿病和癌癥等疾病。這些都是缺乏運(yùn)動的后果,說明適度的運(yùn)動對人的健康是必不可少的。
很多人覺得運(yùn)動太苦,太累,沒味道;工作忙,工作娛樂多的時候,就沒時間鍛煉了。有的人晚上有時候去打麻將,沒有時間和精力去運(yùn)動;我上班下班都坐著。我沒有運(yùn)動感,而且因?yàn)殚L時間不運(yùn)動,運(yùn)動的時候很累,所以不想運(yùn)動。
事實(shí)上,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動可以改善心肺功能,增強(qiáng)肌肉和骨骼功能,改善血壓,增強(qiáng)免疫力,使我們的身體更加健康,健腦,消除疲勞,促進(jìn)心理健康。
對于小學(xué)生來說,早晚多散步,上課的時候稍微運(yùn)動一下,打球,跳繩等運(yùn)動都可以鍛煉我們的身體。每個人都可以有時間做適度的運(yùn)動,只要你愿意運(yùn)動,只要你堅(jiān)持,想健康,都不難。
漢字,是中華民族的國粹,是華夏文明的象征。中華民族的文明史,也是一部漢字的發(fā)展史,在漫漫歷史長河中,漢字記錄了中華民族每一個輝煌時刻。從甲骨文到到隸書,再到楷書,文字的每一步變遷都在見證了我國歷史的悠久和深遠(yuǎn),漢字也讓中華文明成為歷史上唯一沒有中斷并發(fā)展至今的文明!
在上萬漢字中,我最喜歡的一個字是品字。
在我們未來的人生路上,有困難、有競爭、有收獲……需要我們有堅(jiān)韌不拔堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)拼搏的勇氣,不以物喜不以己悲的心態(tài)一口一口又一口的去品味,迎接人生的挑戰(zhàn)。
在家長的眼中,我們這一代是含著金鑰匙出生的一代,餓不到凍不著,只要好好學(xué)習(xí),看看書、寫寫字。但是我們自己知道,并不是這么簡單,我們這代人也在品味著學(xué)習(xí)之苦。
其實(shí)學(xué)習(xí)是一件枯燥,無趣的事情,當(dāng)你遇到解決不了一道數(shù)學(xué)難題時抓耳撓腮時;當(dāng)你為了一篇作文絞盡腦汁時;當(dāng)你默寫不出英語單子手足無措時;當(dāng)你考試成績不好羞愧難當(dāng)時;當(dāng)看著同學(xué)上臺領(lǐng)獎自己羨慕不已時;當(dāng)看到別人競選班長而自己自愧不如時;心中只剩下苦品。
難道人生當(dāng)中只有苦品嗎?也有許許多多的甜品,讓你的人生豐富多彩!
學(xué)習(xí)的過程中有苦,也有甜。當(dāng)你苦思冥想解決一個數(shù)學(xué)難題而興高采烈時;當(dāng)你的作文被當(dāng)做范文被謝老師全班表揚(yáng)驕傲自豪時;當(dāng)你全部默寫出英語單詞拿到一百分被別人羨慕時;當(dāng)經(jīng)過努力站到領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎時;當(dāng)成功競選到中隊(duì)長時;心中的高興喜悅,品味的是滿滿的甜蜜。
中國的漢字是神奇的,其中藏著許多奧秘,每一個漢字都有自己的故事,蘊(yùn)含著很多人生哲理,中國字,中國魂。我們一定要傳承中國文化,寫好中國字,做堂堂正正中國人!
漢字是世界上使用時間最久、空間最廣、人數(shù)最多的文字,漢字的創(chuàng)制和應(yīng)用不僅僅推進(jìn)了中國的文化發(fā)展,還促進(jìn)了世界文化的發(fā)展,所以我們應(yīng)當(dāng)研究一下漢字的來龍去脈。
二、主要研究的問題。
1、漢字的來源。
2、漢字的發(fā)展。
三、研究方式:網(wǎng)絡(luò)。
四、研究結(jié)果。
上古時期,黃帝部落,沒有文字,只能結(jié)繩記事。有位大臣名叫倉頡,雖然他很能干,也所以很苦惱,無法解決結(jié)繩記事不能記錄的事情,只能在門外飲酒解悶。他看見天上飛的鳥和水里游的魚頓時有了靈感創(chuàng)造出了一種和動物相似的文字,就是甲骨文。
金文是商朝晚期出現(xiàn)的,主要體此刻龜殼上。金文是在甲骨文的基礎(chǔ)上更“復(fù)雜”了一步,一向到了戰(zhàn)國時期才結(jié)束。
西周晚期出現(xiàn)籀篆,即大篆。石鼓文是大篆與小篆之間的過渡字體。之后,秦國將大篆轉(zhuǎn)化為小篆,并且在竹簡上刻小篆。
隸書之前是戰(zhàn)國字體,有金文,篆書,還是簡牘帛書,也稱為古隸。秦隸是在秦簡基礎(chǔ)上改善而來,到東漢時隸書完備。三國戰(zhàn)亂隸書埋沒在了烽煙之中,被大家遺忘了。
楷書在三國時期開始出現(xiàn),以鐘繇為代表。東晉“二王”將其發(fā)揚(yáng)光大,成為“書圣”,唐楷最為繁榮??瑫幌蚍笔⒌搅?1世紀(jì),才慢慢的演變成了現(xiàn)代的簡體楷書。
我愛你,中國字——“國”
鄒辰瑞。
“少年強(qiáng),則國強(qiáng)”正因?yàn)橹袊鴵碛腥绱硕酂o數(shù)風(fēng)流人物,如此錦繡山河,便構(gòu)成了這一充滿東方魅力的——國。
“國”是一個典型的方塊字??雌饋砥狡綗o奇,卻給人一種堂堂正正,威嚴(yán)大義的感覺。國,內(nèi)為寶玉,代表著一種圣潔、清白,而外面的方框,便如這14億人口共同守護(hù)著的這錦繡山河。我巍巍華夏之源便是因?yàn)檫@“國”而變得更加壯美。
“國”代表國家,但更應(yīng)該代表的是我們黃皮膚的人內(nèi)心的一種力量;一種信心;一種這樣英勇護(hù)衛(wèi)、視死如歸的氣魄,;一種眾志成城的凝聚力。
中國字,這雄奇的漢字。一撇一捺,一橫一豎里都藏著故事。金文的“國”,左邊是四方衛(wèi)兵守護(hù)著這神圣之地,右邊則是軍隊(duì)的武器。國的威嚴(yán)便早已藏在了我們老祖宗的心中。這種神圣不可侵犯的原則,也應(yīng)當(dāng)一筆一劃刻在當(dāng)下中國人骨子里。國破,我們的心應(yīng)向國;國安,我們的心也更當(dāng)在國的中央。這便是漢字的魅力。
而“國”字于我而言,更是一種力量的源泉。他激勵著我,時刻保持著對生活的一股沖力,對國家的熱愛,對國人的一份熱心。因?yàn)樗?,讓我感受到了這樣一個堅(jiān)強(qiáng)而寬闊的后盾。
2020年至今以來,新冠肺炎“疫”氣“瘋”發(fā),許多國家都選擇了無畏的“躺平”,任由新冠肆虐。而我們的中國依然在有力量的抗擊疫情,這樣一系列的憂國憂民的惠民舉措已不再是熱愛這一類淺的層次了,二是從內(nèi)心深處發(fā)出的真正的“我何幸生在你心中”,這是一種真正的向心力。
“國”,讓我慶幸;“國”,讓我欣喜;“國”,讓我驕傲!這是因?yàn)樯碓谶@樣的強(qiáng)國之中,才讓我們產(chǎn)生江河一般的激情,讓我們的生活如此豐富多彩,讓我們的社會日新月異,讓我們面對困難無所謂懼……可以說“國”字每一次變遷,就是一次精神上的洗禮,是一件精美的藝術(shù)品,可品,可韻……作為炎黃子孫的我也因此而由衷自豪。
——是的,是自豪,更是傲嬌!
讓我們會寫中國字,愛寫中國字,讓著雄奇的中國字成為我們的信仰。
這是“國”,是中國字,更是中國魂!
漢字多種多樣,能夠組成各種趣味的東西,我最近在網(wǎng)上明白了一種詩,叫藏字詩,可藏字詩是什么呢?有哪些類型的藏字詩?藏字詩有什么用?帶著這些問題我對藏字詩進(jìn)行了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法。
網(wǎng)絡(luò)查找。
三、信息整理。
1.什么是藏字詩:藏字詩屬于“異體詩”之一種。將組成所要表達(dá)的某種意愿的一個詞語或某個字,藏在句子必須的位置,并按某種題材,以詩的格式表達(dá)出來,即謂之藏字詩。
2.藏字位置的分類:
(1)藏頭類;
(2)藏尾類;
(3)藏中類;
(4)混合類如藏頭藏尾類等。
3.藏字詩舉例:
(1)蘆花叢中一扁舟,俊杰俄從此地游。義士若能知此理,反躬難逃可無憂。
(2)笑看坎坷風(fēng)雨年,口出話語注重輕,常翻萬卷自信永,開心十分把愛駐。
(3)眾人皆醒我獨(dú)醉,心有靈犀最珍貴,邂逅真情愛不悔,今生只為你相隨。
(4)后生可畏牛仔人,知易行難為散民,后漲先伏優(yōu)質(zhì)股,覺悟股道做股神。
4.藏字詩的用處:
(1)表白;
(2)祝賀;
(3)傳遞秘密信息;
(4)作為文字游戲。
四、研究結(jié)論。
藏字詩是一種十分趣味的、暗含其它意義的詩歌,它體現(xiàn)了中國漢字的趣味性、靈活性和含蓄性,能夠鍛煉人的思維本事,我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)傳承創(chuàng)新這一類詩歌,能夠讓小朋友學(xué)習(xí)創(chuàng)作。
我是一種看起來很像魚但不屬于魚的動物。那時,我的祖先還在陸地上,然后占領(lǐng)了海洋,生活在淺海中,最后適應(yīng)了海洋的生活,進(jìn)化成了現(xiàn)在的我。人們叫我鯨魚。
我生活在浩瀚的海洋中。我的家庭非常大。許多兄弟姐妹在深海中漫游。天氣好的時候,我游到海邊,升到海面,迎接藍(lán)天和白云,從遠(yuǎn)處看陸地和高山。當(dāng)烏云聚集時,他們潛入海底,無視任何人在找我。哈哈!我的脾氣很奇怪!
雖然我很大,但我渾身是寶!脂肪可以制造肥皂;骨頭可以提煉膠水;肉有營養(yǎng),等等。正是因?yàn)檫@個原因,人類經(jīng)常不分青紅皂白地獵殺它們。雖然現(xiàn)在全世界都禁止了各種狩獵,但仍有一些人為了利益不會放過我們。
還有海洋污染,它也摧毀了我們賴以生存的家園。我們家正面臨滅絕的危機(jī)。
救救我們。人類!
文字和語言一樣,都是交流信息的工具,每個人也許會對一個文字獨(dú)有情鐘,看到它就心中一動,而我的“幸運(yùn)字”就是保。
對我而言,“保”字的獨(dú)特意義就是母親保護(hù)著孩子,為他遮風(fēng)擋雨,和他同舟共濟(jì)??吹剿鼤r,我的心中不僅是激動,還有感動。它也許是造字的倉頡對母愛的最好詮釋與報答吧。
中國的文字就像一幅畫,我第一次看到“?!钡募坠俏?,眼前就呈現(xiàn)出:一位年輕的母親背著一個小孩兒,那母親微笑著回望孩子,孩子也頑皮地?fù)u著撥浪鼓,不停的亂動,不停的哈哈笑。母親生怕男孩摔跤又收緊了些胳膊。這就是“?!钡脑狻L铺m《殷墟文字記》中也有記載:負(fù)子于背,謂之保,引申之,則負(fù)子者為“?!?,更引申之則有保養(yǎng)之意。甲骨文的“?!本秃喕嗔恕Km然不變反手背娃的形狀,但背孩子的大人已省去頭與腳,而孩子的頭變?yōu)榭谛?,接著再是金文、小篆、楷書,后來就有了現(xiàn)在的“保”字。
別看它只是有九個筆畫支撐起來,看似簡單的中國字,但他們的意思卻不少呢!有護(hù)養(yǎng),有保護(hù),有保家衛(wèi)國……于保小家,父親是家外屹立的青山一座,風(fēng)里雨里,他是永遠(yuǎn)的依靠,永遠(yuǎn)的守護(hù)神;母親,是家里溫情的港灣,漆黑的夜晚中,她永遠(yuǎn)是守護(hù)在窗口的那盞溫馨的燈。于衛(wèi)大國,抗美援朝里那些誓死保衛(wèi)朝鮮的志愿軍戰(zhàn)士,他們的身后是祖國,身前是戰(zhàn)場,可他們從未想過后退,只是一波接著一波,爭先恐后地涌上前英勇殺敵;現(xiàn)在新冠疫情,白衣天使們逆流而上,他們與病毒正面交鋒,冒著極大的危險,極力的挽救一個又一個的病人,他們就是現(xiàn)代名副其實(shí)的守護(hù)神!每一代人、每一個角色,他們都在用實(shí)際行動詮釋“?!弊?,去涂抹它應(yīng)有的色彩!
我爸爸常年工作在外,在家里都是媽媽一手操持著家務(wù),我有時也會積極幫忙做著力所能及的事情、去分享她的喜怒哀樂、去關(guān)心外地爸爸的生活??粗鴭寢屖嫘牡男︻仯犞职炙实男β?,我自己也心花怒放,因?yàn)槲乙炎兂闪思依锏男∈刈o(hù)神。我也是祖國的花朵,我們也會如陌上繁花,在最美的韶華歲月為祖國奉獻(xiàn)一抹芳香!我正在用實(shí)際行動去詮釋“?!弊?,守著那份牽掛,守護(hù)我們的家園!
從母愛到國家,從保一個小家到保千萬家,責(zé)任越來越大。
每每看見它——“?!弊?,我的心中就不禁感嘆。感嘆祖國字體的奧妙和一撇一捺的故事。它讓我從特別的角度了解不一樣的有深度的責(zé)任,同樣,它也是唯一令我心中澎湃的中國底蘊(yùn)。
我是一個不可缺少的家用電器:冰箱。我身高1.67米,寬51厘米。我住在廚房門旁邊,穿著一件白色的連衣裙。主人很照顧我,每天都給我洗澡。我是清白的。我驕傲地站在那里,像一個美麗的公主。
我的身體分為上下兩部分。我在上半場胃口很大。冷藏各種蔬菜、新鮮水果和其他食物很方便。冰箱門上有兩個架子,用來放小主人留下的零食或飲料。他們兩天內(nèi)不會垮掉。我體內(nèi)還有兩個食物架!小主人的媽媽經(jīng)常把美味的菜肴、餅干、水果和其他東西放在上面,讓我流口水。底部還有兩個大塑料盒,可以裝很多雞蛋。這里的雞蛋既安全又新鮮,更不用說它們有多好了!
只要你在我的后半部分打開門,你就會感到一股寒意,仿佛你是在冰雪的世界里。夏天,當(dāng)炎熱的太陽等于0+時,主人可以把自制的冰淇淋放在這里一段時間后再吃。除了主人的冰淇淋,主人的媽媽還會放一些新鮮的肉制品和其他東西在里面。
聽了我的介紹,你一定知道我是一個不可或缺的家用電器,可以給人們帶來方便和快樂,更不用說我有多快樂了。
我是一塊面包。我出生在一家蛋糕店。我很漂亮:方形的身體上覆蓋著奶油,上面覆蓋著一層肉松,看起來很漂亮。我的兄弟姐妹都非常羨慕我。面包姐姐,你真漂亮!”“是的。她真漂亮!”
聽了這些話后,雖然我受寵若驚,但我并不驕傲。
一天,一個衣衫襤褸的小女孩推開蛋糕店的門,對我的主人說:請給我一些面包吃,我已經(jīng)三天沒吃了?!闭f完,小女孩流下了眼淚。然而,看到她后,主人不但沒有手軟,反而生氣地對她說:臭乞丐!滾出去。別弄臟我的地板!”看到這一幕,我的心軟化了,我的兄弟姐妹們哭了。我們都決心幫助那個女孩。這時,機(jī)會來了。一個穿著公主裙、戴著球頭的女孩來買蛋糕。她吃了些蛋糕后,眼睛轉(zhuǎn)向了我。她用甜美的聲音說:我想要這個蛋糕?!敝魅肆⒓创蜷_了我被安置的柜子,我和我的兄弟姐妹們高興地跳了出來。這時,每個人的身上都沾了一些灰塵。主人抱起我們,扔給了小女孩。小女孩露出開心的表情,雙手抱著我們,津津有味地吃著。
雖然主人沒有把我們換成錢,但我們很自豪能在那一刻幫助那些最需要我們的人。
星期六早上上作文班,我做了一個玩游戲之國民研究報告,被調(diào)查共有四人,二男二女,年齡最大的是12歲,最小的是11歲,感謝大家的配合與幫助,使我有了一個很大的收獲,只適合我們班的調(diào)查。
一共提出了三個問題。
1、平時玩什么樣的手機(jī)游戲?
2、玩和平的人有多少?玩王者榮耀的人有多少?玩光。遇的人有多少?
3、你在手機(jī)里買過游戲皮膚嗎?
關(guān)于第一個問題,平時玩什么樣的手機(jī)游戲?調(diào)查的結(jié)果是基本上大多數(shù)人都喜歡玩和平王者榮耀,但愛好程度各有不同,四個人中,其中兩個人的回答都是在打發(fā)時間,無聊的時候玩一玩可以放松。四個人中,其中一個人喜歡玩光遇,因?yàn)樗幌矚g打打殺殺。光遇是一個不打打殺殺的游戲,是一個遇到對方就可以手拉手的游戲。
通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)喜歡玩和平的人最多,喜歡玩王者榮耀的人和喜歡玩光遇的人一樣多。
關(guān)于第三個問題,你在玩手機(jī)游戲時買過游戲皮膚嗎?
這個問題四個人的回答是3/4的人都說買過。注:小朋友不要亂花錢。
通過調(diào)查和研究,我得出的結(jié)論是在未成年人中,孩子們都愛玩游戲,大家玩游戲也應(yīng)該適可而止,不能占據(jù)大量的時間。在此我建議:
1、未成年不要亂花錢買游戲裝備;
2、應(yīng)該把大量的時間和精力投入到學(xué)習(xí)中,提高自己的學(xué)習(xí)能力。
我看了很多關(guān)于姓氏的研究報告和資料,可就是不知道關(guān)于我自己的姓氏的研究報告和資料,正好,這次茅老師讓我們做這個作業(yè),我就借這次活動做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查的方法。
(1)查閱有關(guān)中華姓氏的書藉,閱讀報刑,上網(wǎng)瀏覽,了解賀姓的來源和賀姓的歷史名人。
(2)通過多種途徑,搜集賀姓的名人故事。
三、調(diào)查情況和資料整理。
從網(wǎng)上搜集賀姓的資料:賀姓是因避諱而改成的。賀氏來為慶氏,據(jù)《通志·氏族略》記載:“慶氏,姜姓,齊恒公子公子無虧也。無虧生慶克,示謂之慶父,名通用,是亦以字為氏者。春秋時期,齊恒公有子無虧,后來無虧有子慶克。慶克的兒子名封以父親的字為姓氏呂慶封。從此其子孫便相繼以慶為姓氏。但因?yàn)楫?dāng)時全國都避諱“慶”字,所以凡姓慶者均改為賀氏。
四、結(jié)論。
1、賀姓是由慶氏改編過來的,由于當(dāng)時全國都避諱“慶”字,所以把慶改為賀。賀姓,出自姜姓,是為避帝王名諱所改的姓氏。據(jù)《魏書·官氏志》等記載,南北朝時候,魏孝文帝遷都洛陽后,實(shí)行文化,將鮮卑族復(fù)姓賀蘭氏、賀狄氏、賀賴氏、賀敦氏皆改為漢族賀氏。沒想到一個姓氏竟有如此大的學(xué)問。據(jù)1998年統(tǒng)計,是97大姓?!蹲髠鳌飞险f:炎帝神農(nóng)氏,姜姓之祖。
2、歷姓賀的名人有很多,像:賀昌、賀龍、賀狄干、賀岳、賀循、賀鑄、賀逢圣、賀知章、賀長齡、賀炳炎、賀亦然、賀敬之、賀之珍……其中賀子珍很讓我佩服,因?yàn)槲以谏钪兄恢烂珴蓶|的妻子是楊開慧,卻不知道她是毛澤東的第二任妻子,賀子珍真為我們賀氏爭光啊。賀子珍的原名也很有趣,叫桂圓。她還曾任共青團(tuán)永新縣委書記,中共永新縣委,吉安縣委婦書記,建國后,任杭州市婦聯(lián)主任,是第xx屆全國政協(xié)委員;中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀委員,杰出的婦女先驅(qū)。
最近,我國的'西南地區(qū)又鬧干旱了,不要說種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢!
后來,我上網(wǎng)查了有關(guān)水資源的資料,我才明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求,但實(shí)際情況并不令人樂觀?,F(xiàn)存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0。01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項(xiàng)報告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到50升水,這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機(jī)。
我們家鄉(xiāng)地處黃河之濱,水資源雖然比較豐富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接飲用的,我們?nèi)粘o嬘玫拇蟛糠值挤植荚诘厍蛏虾涞哪稀⒈眱蓸O和終年積雪的高山上,這樣淡水資源就所剩無幾了,而且分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方實(shí)在很多。因此,流到我們家鄉(xiāng)的生活和生產(chǎn)用水更是稀少。隨著家鄉(xiāng)城市化、工業(yè)化的快速發(fā)展,我們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。水的危機(jī),已經(jīng)向我們敲響了警鐘!
(一)讓我們了解家鄉(xiāng)水污染的現(xiàn)狀,了解保護(hù)水資源的重要意義。
(二)讓同學(xué)們知道水污染的危害,使同學(xué)們都來關(guān)心、保護(hù)家鄉(xiāng)的水資源。
(三)培養(yǎng)同學(xué)們熱愛自己美好的家鄉(xiāng),熱愛社會,熱愛大自然,從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
(四)提高同學(xué)們深入社會、關(guān)心社會、融入社會的能力。
三、研究過程。
(一)研究時間:________年4月20日。
(二)研究地點(diǎn):________鎮(zhèn)境內(nèi)的響坎河、中山河流域。
(三)研究方法:詢問長輩、實(shí)地考察。
領(lǐng)隊(duì):王老師。
組長:楊雪琪。
成員:________縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)5〔5〕班3組同學(xué)。
十年前:
水的顏色:無色;水的用途:生活用水、農(nóng)業(yè)用水;河道大?。阂话愦笮?水上漂浮物:水草等水生植物。
現(xiàn)在:
水的顏色:大部分呈現(xiàn)黑色;水的用途:生活用水、農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水;河道大?。汉枚嗪拥雷冋?,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。
五、主要原因分析。
(一)居民環(huán)境保護(hù)意識不強(qiáng)。有不少居民隨意將生活垃圾拋入河道中。
(二)由于農(nóng)民在種植過程中,越來越多的使用化肥、農(nóng)藥,導(dǎo)致水質(zhì)越來越壞。
(三)某些工廠的廢水不經(jīng)過污水處理直接排入河道中,導(dǎo)致水質(zhì)變壞,水生植物消亡。
六、建議。
針對家鄉(xiāng)水資源已經(jīng)受到污染的現(xiàn)狀,我提出以下幾點(diǎn)意見:
(一)充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體,加強(qiáng)水資源保護(hù)意義的宣傳,讓環(huán)保意識深入人心。
(二)提倡居民節(jié)約用水,推廣節(jié)水器材,日常生活中盡量減少使用化學(xué)用品。
(三)提倡農(nóng)民盡量減少使用農(nóng)藥、化肥,轉(zhuǎn)變種植品種,多種耐旱植物。
(四)要求工廠污水排放時,必須經(jīng)過污水處理后,達(dá)標(biāo)排放。
(五)希望政府強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)管理,加大環(huán)境保護(hù)投資,制定一系列保護(hù)水資源的法律法規(guī),對廢水排放等各方面,作出嚴(yán)格的限制和規(guī)定,為建設(shè)綠色家園保駕護(hù)航。
感悟:
保護(hù)水資源要從我做起,保護(hù)水資源就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水就是我們自己的眼淚。
文檔為doc格式。
。
1、問卷調(diào)查,上網(wǎng)瀏覽,搜集可能導(dǎo)致錯別字的原因。
三、資料整理。
(一)容易寫錯別字的原因。
1、主觀原因。
粗心大意不認(rèn)得那個字。
2、客觀原因。
同音字,形近字很多,字形結(jié)構(gòu)復(fù)雜。
(二)班級錯別字調(diào)查。
1、問題一:你覺得自己寫錯別字的問題嚴(yán)重嗎?
回答:嚴(yán)重,會影響我們的成績。
2、問題二:寫錯別字對你的學(xué)習(xí)有影響嗎?
回答:有,寫了錯別字會減少成績。
3、問題三:你為什么會寫錯別字?
回答:因?yàn)檎J(rèn)識的字少。
(三)少寫錯別字的方法。
1、多讀多寫。
2、多問同學(xué)。
3、多查字典。
四、研究結(jié)論。
1、五(5)班的同學(xué)寫錯別字的人數(shù)比例是2/5。
2、同學(xué)們寫錯別字的原因是粗心大意,會寫成形近字。
3、避免寫錯別字的方法有,多讀多寫,多問同學(xué),多查典。
2、看書收集。
3、其他方法。
字的歷史:甲骨文是最早的漢字,是清朝末年的王懿榮發(fā)現(xiàn)的,他身患瘧疾,一位著名的老中醫(yī)生給他開了一個叫“龍骨”的藥,王懿榮發(fā)現(xiàn)這大大小小的“龍骨”上刻著一些符號。像古代文字,后來他一直收集這東西,推敲、拼湊,發(fā)現(xiàn)這是甲骨文,甲骨文是殷商時代發(fā)現(xiàn)的,后來在西周發(fā)現(xiàn)金文,又名鐘鼎文,西周晚期周發(fā)現(xiàn)大篆。小篆是秦代實(shí)施書同文政時期頒行的統(tǒng)一字體,隸書產(chǎn)生于秦代,盛行于漢代??瑫a(chǎn)生漢末時期,又名真書、正書。盛行于魏、晉南北朝,成熟于唐代,楷書、草書、行書一直沿用到今天。
著名書法家:著名的書法家有顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。
著名書法家的字:顏真卿的楷書《勤禮碑》,王羲之的杰作《蘭亭序》。
1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書。
2、有書法家顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。
3、顏真卿寫《勤禮碑》,王羲之寫了《蘭亭序》。
最近,我國的西南地區(qū)又鬧干旱了,不要說種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢!
后來,我上網(wǎng)查了有關(guān)水資源的資料,我才明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求,但實(shí)際情況并不令人樂觀?,F(xiàn)存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0。01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項(xiàng)報告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到50升水,這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機(jī)。
我們家鄉(xiāng)地處黃河之濱,水資源雖然比較豐富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接飲用的,我們?nèi)粘o嬘玫拇蟛糠值挤植荚诘厍蛏虾涞哪?、北兩極和終年積雪的高山上,這樣淡水資源就所剩無幾了,而且分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方實(shí)在很多。因此,流到我們家鄉(xiāng)的生活和生產(chǎn)用水更是稀少。隨著家鄉(xiāng)城市化、工業(yè)化的快速發(fā)展,我們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。水的危機(jī),已經(jīng)向我們敲響了警鐘!
(一)讓我們了解家鄉(xiāng)水污染的現(xiàn)狀,了解保護(hù)水資源的重要意義。
(二)讓同學(xué)們知道水污染的危害,使同學(xué)們都來關(guān)心、保護(hù)家鄉(xiāng)的水資源。
(三)培養(yǎng)同學(xué)們熱愛自己美好的家鄉(xiāng),熱愛社會,熱愛大自然,從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
(四)提高同學(xué)們深入社會、關(guān)心社會、融入社會的能力。
三、研究過程。
(一)研究時間:xxxx年4月20日。
(二)研究地點(diǎn):xxxx鎮(zhèn)境內(nèi)的響坎河、中山河流域。
二、調(diào)查方法:
1、到圖書館查閱有關(guān)資料。
2、上網(wǎng)查閱有關(guān)資料。
三、調(diào)查情況和資料整理。
1、英語和漢語的使用人數(shù)。
目前世界上以英語為母語的人數(shù)約為4億。
目前世界上以漢語為母語的人數(shù)約為13億。
2、英語和漢語的拼寫和發(fā)音。
英語的拼寫與發(fā)音完全沒有規(guī)則可循,拼寫比較混亂,發(fā)音也可以有數(shù)十種方法。
漢語中無時態(tài)變化,動詞、形容詞也無變化,無連讀,語言簡練,發(fā)音清晰,語速緩慢。
3、英語與漢語的學(xué)習(xí)難度。
現(xiàn)代英語免去了名詞和形容詞的復(fù)雜的變化。所以說,英語的第一個特點(diǎn)就是結(jié)構(gòu)比較簡單,因此比較明白、易學(xué)。
漢語語法雖然不難學(xué),但漢字相對來所,就有很高的難度了。漢字中有許多形似、音似的字,每個漢字能有許多釋義,且有多音字等。所以,漢字是一種十分難學(xué)的文字。
四、結(jié)論。
經(jīng)過英語與漢語的對比,可以發(fā)現(xiàn),漢語語法比較簡單,但漢字學(xué)習(xí)起來十分困難。英語本身具有兩個特點(diǎn):結(jié)構(gòu)簡單、表達(dá)力強(qiáng)。這對于國際交往十分方便,相比漢語來說,這也是一個巨大的優(yōu)勢。
所以,我們可以下一個結(jié)論,漢語想要走向世界,將面臨著許多現(xiàn)實(shí)的問題。因此,漢語很難走向世界。
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,上網(wǎng)已成了我們生活的一部分也在學(xué)生中形成了一股熱潮,然而,網(wǎng)絡(luò)也給少年兒童帶來了許多危害。網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)生的利弊到底如何呢?為此,我特地做了一個小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報告。
研究對象:我校四——六年級學(xué)生。
研究方式:問卷調(diào)查和采訪詢問。
調(diào)查中26%的人從不上網(wǎng),上網(wǎng)學(xué)生中72%是男生,28%是女生。男生上網(wǎng)65%都是在家上網(wǎng),35%的人在網(wǎng)吧上網(wǎng),而且有上通宵的現(xiàn)象。男生上網(wǎng)一般是玩游戲聊天,偶爾上網(wǎng)學(xué)習(xí)查資料。女生都是在家上網(wǎng),一般都是在網(wǎng)上聊天,查資料,偶爾玩游戲。從調(diào)查問卷中,可以看出:
1、對于上網(wǎng),學(xué)生隨著年級的升高,基本上都會上網(wǎng),熟練上網(wǎng)的比率也越來越高,且男生多于女生。
2、在網(wǎng)絡(luò)中迷戀的、家庭氛圍過于壓抑的那些學(xué)生大多選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
3、學(xué)生上網(wǎng)時間,一般選擇在雙休日、放學(xué)回家時,平均每星期上網(wǎng)時間為2~3小時,做到有節(jié)制與適度;但有15%的學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)之中,難以自拔,每星期上網(wǎng)時間至少7小時,幾乎是天天想去。
4、小學(xué)生上網(wǎng)的目的,主要是玩游戲、交朋友、聊天,其次才是學(xué)習(xí)或查資料。
5、上網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)來源。65%是來自于父母給的零用錢或壓歲錢,2.5%的是向同學(xué)借的,還有32.5%,都是靠給別的同學(xué)抄作業(yè),甚至向別人勒索。
6、對于孩子上網(wǎng),家長持支持、理解態(tài)度的不多,僅僅為20.6%,大多家長是反對或控制孩子上網(wǎng)。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息的影響?!?/p>
(1)可以開闊視野,擴(kuò)大知識面。
(2)可以促進(jìn)小學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便,學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,找到合適的學(xué)習(xí)資料,甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和效率。
。
版權(quán)聲明:此文自動收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwendaquan/gongzuobaogao/554869.html