<menuitem id="an1j4"></menuitem> 述職報告是在一定時間內對自己的工作表現進行總結和概括的一種文書，是一種自我評價和自我反思的方式。下面是一些成功的述職報告案例，希望能給大家提供一些靈感和啟發。
一年來，在各級黨委、政府的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，深入落實學習實踐科學發展觀活動，以“心連心、促和諧”創建和諧校園為主線，以黨章為準則，以教育教學活動為中心，堅持有效工作、有效落實的原則，全面提高教育質量，提升校園文化建設，建立現代學校管理制度，繼續壯大黨員隊伍，堅持“三會一課”制度，加強黨的基層組織建設，不斷提高我校黨員素質，進一步發揮了黨支部的戰斗堡壘作用，尤其是圍繞我校中心工作和自己分管工作，扎實苦干，克己奉公，做到遵紀守法，秉公辦事?，F將本人一年來的工作匯報如下：
一、明確一個職責，在服務保障上下功夫。
1、維護好大局，服務好中心。一年來，以盡心盡力抓黨建，盡職盡責保目標，盡善盡美抓建設為工作出發點，正確處理局部與全局的關系、正確處理發展與穩定的關系、正確處理黨務與政務的關系，在我校發展和穩定工作中把方向，攬全局;謀大事，出思路;抓班子，帶隊伍，為中心工作搞服務、做保障。
2、組織好學習，鞏固好核心。一是學習堅持制度化，二是學習形式多樣化，三是學習內容時代化，既注重了特色理論的教育學習，又抓好了政治時事的教育學習。一年來,堅持講政治的高度,認真學習黨的路線、方針、政策,堅持邊學邊干,不斷提高自己的綜合素質。
組織召開民主生活會，在黨員中開展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風氣的帶頭人。
3、穩定好隊伍，凝聚好人心。一年來，黨支部努力把思想政治工作和學校。
發展、建設工作緊密結合起來，引導廣大黨員、干部、職工增強抓住機遇加快發展的緊迫感、責任感和使命感，增強投身教育事業的積極性、主動性和創造性。通過辦實事，做表率，樹典型，加強思想教育，強化輿論宣傳，穩定了思想，凝聚了人心，調動了干勁。
4、一年來我校黨支部，在組織發展上，抱著對上級黨組織負責的態度，始。
終堅持原則，以公心辦事，按照成熟一個，發展一個的標準，有計劃的發展黨員，本年度我支部確定重點發展對象1名，新吸收入黨申請人5名。在發展黨員的同時，我們注意做好入黨積極分子的培養工作，組織入黨積極分子參與黨員學習，落實培養人聯系人制度。另外以黨建帶團建，要求團組織在團員中開展黨的知識啟蒙教育活動，引導廣大團員堅定共產主義理想信念，走中國特色社會主義道路，爭取早日加入黨組織。
一系列活動的開展，為黨的基層組織建設注入了活力，使學校黨組織建設。
工作從思想上、作風上、組織上、制度等方面邁上了新臺階。通過落實黨員主題實踐活動，使我校黨的基層組織得到充實和加強，黨建工作出現了新的局面。
二、抓住一個重點，在班子建設上下功夫。
1、管好班子，增強號召力?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶。班子建設抓得好與壞，直接影響上級決策的貫徹落實和單位的發展穩定。一年來，黨支部以搞好單位的發展、穩定為己任，始終把行政工作的難點作為支部工作的重點，班子成員大事講原則，小事講風格，工作交心通氣，團結協作，凝聚力、戰斗力不斷增強。
按照上級的要求,堅持依法治校,要求每位教師要做到講文明、廉潔自律。經常深入到教師中,關心他們的工作、生活，給他們創造了好的教學環境。同時,充分發揮學校各群團組織的作用,協助校長做好了學校的安全、穩定工作、教育教學工作。
一是重視加強了黨員的思想教育，通過對黨員干部加強“落實科學發展觀”學教活動，隊伍素質有了明顯加強、業務水平有了明顯提高、工作作風有效轉變。
二是結合建黨的xx大召開，組織黨員和全體教師認真學習，喚起全體黨員的使命感和責任感，同時全體黨員干部主動學習典型，努力工作，勇于在平凡中追求卓越，敢于在寂寞中超越自我，用自己的熱情和汗水，認真履行黨員職責，牢記黨的宗旨，自覺學習貫徹科學發展觀，真正起到了“講黨性、重品行、作表率”的模范帶頭作用。
三是通過開展爭先創優活動，建立學習型黨組織活動，充分發揮工會、團支部、婦代會群團組織的參與和助手作用，調動了各方積極性。
抓好制度，嚴格約束力。一是健立健全工作制度，確保黨建工作規范化。黨建工作責任體系、責任內容、責任考核、責任追究等制度不斷完善。二是對黨員干部實行動態管理，促進黨建工作程序化。不斷加強黨員干部年度考核工作。三是強化工作責任，促進黨建工作目標化。劃分了黨風廉政建設責任，年度工作量化、細化，有目標、有責任、有落實、有考核。
三、把握一個關鍵，在提高素質上下功夫。
1、加強修養，樹立人格魅力。
一年來，以對黨的宗旨時時不敢忘記，政治理論的學習事事不敢松懈，世界觀的改造處處不敢放松為主旨。在工作上做到職責明確;在名利上做到不計得失;在言行上做到嚴以律已;在處事上做到公道正派;在為人上做到誠實守信，以德為人、以理服人、以情動人。
2、加強學習，提升領導能力。一年來，結合形勢，因時制宜抓學習;結合校情，因地制宜抓學習;結合自身，因人制宜抓學習，通過堅持對政治、理論、法律、經濟、管理等一系列知識的學習，綜合素質和管理水平得到提高。
3、加強協調，促進班子合力。一年來，在處理黨政工作關系上，擺正位置，樹立服務意識，工作中分工不分家，團結協作，相互尊重，相互支持，相互促進，同時認真堅持好民主集中制原則，協調好班子之間、部門之間、干部與職工之間的關系，班子戰斗力及處理和解決復雜問題的應變能力不斷增強。
在工作中能夠積極發揮協調服務作用，做到盡職不越權，到位不越位，時時處處為行政負責，切實維護班子的團結，為行政決策當好參謀助手。并且搞好教師們之間的團結、師生之間的團結、學生們之間的團結,在學校努力創造團結向上的環境的同時,牢固樹立“三個離不開”思想,高度重視民族團結工作,在學校、在農村積極宣傳黨的路線、方針、政策,為構建社會主義和諧社會做出一份力量。
四、牢記一個宗旨，在勤政廉政上下功夫。
1、用好一個腦。一是加強了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的學習，用正確的理論武裝頭腦、指導行動，時刻筑牢思想防線。二是樹立正確的人生觀，正確處理好“人生為什么、入黨為什么、掌權為什么”的重要問題，不該想的不想。三是樹立廉潔奉公、勤政為民的意識，做到自覺接受監督，事事以身作則，做好表率。
2、管好一雙手。一是牢記一個宗旨，身體力行“三個代表”，全心全意為師生服務，做到利為師生所謀，師生利益無小事。二是樹立正確的權力觀，做到慎權、慎獨、不該拿的不拿。三是不借分管工作之名亂報銷條據。通過抓廉潔自律，我凈化了自己的思想，規范了自己的言行，樹立了良好的自身形象。在崗位上，能做到心為民所想，情為民所系，權為民所用，利為民所謀。
五、加強師德建設，營造和諧氛圍。
1、在學校思想政治工作中，黨總支采取了集中學習與個人自學、個人思考和會議交流的形式，組織廣大教師學習了習近平總書記常委見面會講話和羅陽同志先進事跡等，教育部新修訂的《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、要求全體教師全面、準確地理解新時期教師職業道德的基本要求，進一步將規范要求內化為教師的自覺行為，全面提高師德素養。
2、開展了學習教育“三個一”活動，即寫一篇師德教育學習心得、讀一本教育理論專著、校級領導撰寫一篇促進教學改革的調研文章，在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現科學化、制度化，不斷提高教師職業道德建設工作水平。
通過開展各種形式的師德教育活動使師德規范被教師個體所認同，并形成為教師個人的自我調控的自律機制，用理性的、清晰狀態的、自覺的職業道德意識來指導自己的教育實踐，著力解決師德建設中的諸多難題。
六、加強文化建設，提升校園品位。
1、我校黨組織注重以全面貫徹素質教育為主題，堅持育人為本，德育為先，構建學校精神文化。學校的“一訓三風”，對內引領師生的教育行為，對外彰顯一中人教育品質。學校通過校風、教風、學風的建設來傳承和弘揚學校的人文精神，以此形成學校精神文化，不斷提升學校軟實力，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。
2、為進一步鞏固和發展創建我?！昂椭C校園、快樂成長”成果，按照市教育局的要求，結合我校實際，在全校師生中開展了“書香校園”創建活動，積極推進了創建工作，創造了良好的教書育人環境。
3、黨支部一貫注重校工會及婦聯等在開展群眾工作中的積極作用，引導和支持學校群團組織按照各自章程，積極開展各項有益身心健康的文化娛樂活動。今年學校先后開展了以“教師節聯誼會、教師新年聯歡會等，得到了全體教職。
尊敬的各位領導:。
大家好!在縣教育體育局的正確指導和中心學校黨總支的關心與支持下，我校以黨的“十八大”精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，努力工作，廉潔自律，帶領全體黨員和教師，知難而進，堅持不懈地夯實黨的執政基礎，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，努力建設學習型黨支部，推動學校各項工作協調、可持續發展?，F將我校履行黨建工作崗位職責的情況簡要匯報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。
一、加強制度建設，履行黨建工作第一責任。
一年來，我校努力抓好學習黨的十八大精神，積極開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰并及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校的政務、財務、人事等重大事項由黨支部研究決定，起到了黨支部領導核心和戰斗堡壘作用。
二、以學習為抓手，加強思想建設，提高領導班子和黨員教師隊伍建設。
學校黨支部始終把學習作為提高領導班子和黨員教師隊伍思想素質，促進師德師風建設的重要手段，以加強師德師風建設和干部作風建設為重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育，進一步提高全體教師的思想道德素養和業務水平。多年來，堅持集中學習與分散學習相結合，學政治與學業務相結合，通過采取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員干部和教職工深入學習黨的基本理論，學習黨的路線方針、學習教育教學理論的專業知識，提高學習的必要性、針對性、實效性，做到了真學、真懂、真信、真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動工作發展。
1、抓好領導班子和干部隊伍學習。定時組織班子成員和中層領導進行政治和業務學習，切實提高班子成員的政治理論水平。在學習中，學校領導班子成員率先垂范帶頭學，結合工作主動學，持之以恒經常學，做教職工學習的表率，當學習型管理者。通過學習，領導班子成員切實加深了對黨的重大戰略思想的理解和把握，提高了黨的理論和專業文化素養，提高了認識，增強了樹立和落實科學發展觀、構建和諧校園的堅定性和自覺性。
2、抓好黨員隊伍學習，通過學資料、聽先進事跡報告等多種形式，組織黨員學習黨的理論知識及黨和國家的方針政策，學校黨支部建立了黨員學習小組，定期檢查理論學習筆記。先后組織開展了“弘揚焦裕祿精神”教育活動、“師德師風”教育活動以及學習實踐科學發展觀等教育活動，提高了黨員的政治素養，使每位黨員真正能夠做到政治過關、思想過硬、能力過人，成為教職工政治理論學習和專業知識學習的榜樣。
3、抓好教職工隊伍學習。把學政治與學業務結合起來，把定時學與日常學結合起來，把學習理論與實踐應用結合起來，保證了學習實效。在教職工堅持開展政治理論學習制度，結合集體備課和校本教研開展業務學習和廣泛的讀書活動、古詩文誦讀和讀書演講活動、期中期末教師隨考制度，以現代教育理念和先進的科學文化豐富教師生活，從而切實提高了教師隊伍的政治理論專業文化素養。
三、切實有效的開展黨風廉政建設工作。
1、加強黨風廉政教育，增強廉潔自律意識。
按照縣教育體育局黨委關于“一把手”講黨課的要求，黨總支部書記組織全體黨員干部學習了關于黨風廉政建設、反腐敗斗爭的有關內容，進一步提高全體黨員干部對黨風廉政建設、反腐敗斗爭重要性的認識。并要求全體黨員干部立足崗位、無私奉獻，充分發揮黨員干部模范先鋒作用。
學校黨總支部組織全體黨員干部認真學習、宣傳、貫徹中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》以增強全體黨員干部廉潔自律意識。在全體黨員干部中扎實開展“讀文章、思廉政、樹形象”的“讀書思廉”活動，開展讀書寫心得體會活動，推動“讀書思廉”活動取得新的成效。在校園內廣泛開展讀“廉政書”，唱“廉政歌”，看“廉政戲”，聽“廉政課”，觀“警示片”，實行“廉政承諾和廉政宣誓”，開辟“廉政專欄”，以此來教育和引導黨員干部加強道德修養，強化自律意識。
2、加強領導干部的廉潔自律，杜絕一切腐敗現象的發生。
學校領導各負其責，嚴格執行領導干部廉潔自律的各項規定，堅決剎住領導干部違反規定收受現金，有價證券等不正之風。結合“八榮八恥”的學習，在全體黨員干部中倡導勤儉節約，反對驕奢淫欲，樹立勤儉辦學的思想。在公務接待活動中注重節儉，不浪費，不超標準接待，不用公款進行高消費的娛樂和健身活動;嚴格遵守財經紀律，嚴格執行財務“收支兩條線”規定，從源頭上預防和治理腐敗，嚴格執行公款、預支、報銷會審會簽制度和資金使用申報制度。從制度上、從源頭杜絕一切腐敗現象的發生。
3、完善監督機制，加強黨風廉政建設。
我們進一步強化了黨政監督機制，教代會以及各職能部門之間的監督作用，不斷完善并認真執行黨風廉政建設責任制，以及領導干部黨風廉政狀況考察制等制度;在群眾監督方面，我們設“舉報信箱”、“投訴電話”、“校長電子信箱”等。充分發揮教職工代表參政、議政的作用，學校獎懲條例等重大決策或關系教職工切身利益的重大問題都由教職工代表大會討論決定，從而規范了學校管理。
四、深入開展群眾教育實踐活動，為支部建設和學校各項工作的開展提供理論基礎和思想保證。
支部始終把十八大全會精神的學習貫徹作為工作開展的重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，采取領導班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告輔導學等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。通過幾個月的學習，支部整體在深化認識、統一思想上取得了成效，在凝聚力量、統一行動上取得了成效，更重要的是在聯系實際、貫徹落實上取得了成效，學習貫徹活動取得了顯著的實效。
深入開展黨的群眾教育實踐活動，全心全意為人民服務，切實改進工作作風，贏得人民群眾信好評。緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民、務實、清廉為主要內容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以領導班子和領導干部為重點，切實著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。支部還通過組織廣大干部職工觀看教育影片、學習身邊的優秀黨員先進事跡等方式，學習先進，選樹典型，進一步提升了黨員干部的干實事做實事的熱情和勁頭，黨員先鋒模范作用進一步發揮，支部戰斗堡壘作用明顯增強。
五、以創建“義務教育均衡發展”工作為抓手，不斷改革創新，促進學校不斷進步。
作為書記的我，能維護校長的工作，緊密配合搞好了今年的“義務教育均衡發展”工作。與班子成員、老師團結協作，穩定做好了老師的思想工作。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
六、存在的問題。
一是要進一步密切聯系群眾，聽取群眾意見。支部要繼續堅持群眾路線和群眾觀點，要主動深入老師調查研究，認真聽取群眾意見和呼聲，認真分析群眾意見和建議。同時在重大問題要注意發揮民主，要充分發揮群眾的作用，采取多種形式聽取群眾意見，得到大多數群眾的理解和支持。
二是離學習型黨組織、學習型領導班子還有一定差距。由于各項管理和教學工作任務繁重，組織全體黨員集中學習機會較少或安排不及時，學習氣氛不夠濃厚。
時間飛逝，轉眼間xx年就要過去了?；仡欉^去，我的各項工作始終圍繞學校發展總體目標和上級黨組織的工作安排進行，在努力抓好黨支部工作，大力抓好德育的常規管理工作，加強班主任隊伍建設，切實加強學生的誠信教育、感恩和文明禮儀教育、行為規范教育等，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質等方面為學校黨建工作、教師道德建設和學生德育工作做了些應做的工作，現述職如下：
第一部份：個人工作述職：
1.我校黨支部在狠抓“五個基本”建設的基礎，進一步地圍繞學?？傮w工作目標，開展了“三八”標兵評選，優秀黨員干部評選工作。在“三八”、婦女來臨之際，我們評選出了以方靈霞，楊慧為代表的“三八”標兵，并號召全體女職工尤其是女黨員向她們學習，在xx年10月份開展的優秀黨員干部評選中，許玖玖，黎職梅等六位黨員干部獲得殊榮。
2.我校積極開展黨的知識宣傳工作，認真做好新黨員培養和納新工作，把好入黨質量關，xx年有二名黨員轉正，二名入黨積極分子向黨支部遞交了入黨申請書，xx年兩名教師納新。我堅持按組織原則和程序辦理入黨手續，我親自為他們整材料，上黨課。
3.我帶頭撰寫黨建論文。我撰寫的《學校廉政文化建設的調查與思考》一文，獲得市級一等獎。為了慶祝建黨90周年，我撰寫了《從為人民服務的延安精神說起》一文，獲得監利縣委宣傳部，教育局等五家部委聯合頒發的優秀論文獎，并出版發行。
4.充分發揮工會作用，xx年我牽頭組織籌備第七屆第二屆職代會，在全體班子成員的努力下，xx年6月25日職代會如期召開。
我們還發揮工會在學校財務財產管理、校務公開上的民主監督作用，每期對學校財務，財產進行清理通報并告示。
為體現工會和學校對教師的人性關懷，在我的倡儀下，外住教師每月可得到20元的水電車旅費;每位教師生日當天，會收到工會送到的生日蛋糕;生病就醫的在崗教師，我都要親自去探訪。我們特別關心退休教師中的重病號，鐘云海多年患病，我們在每個特別的時候，如元旦、春節、重陽節、都要上門看望。我和鐘老師保持著密切的聯系，并為他撰寫了題為《生命最后的絕唱》新聞稿，發表在監利教育信息網和荊州教育信息網上。
5.教師的思想道德和職業素質教育是個長期且艱巨的工作，xx年我們以“四風”建設為抓手，在廣大教師中開展了不搞有償補課，不索要家長禮物，不推銷個人資料的承諾和誠信活動。廣大教師思相覺悟有很大提高，部分教師聞風而止，杜絕了“三亂”現象。
6.充分發揮黨支部和黨員干部在“兩課”中的引領作用，為了組織好訪萬家活動，我親自起草學校實施方案，親自安排走訪工作，并指導各防段工作，親自入戶走訪幾個學生家庭。黨員方靈霞老師代表朱河鎮參加全縣“我的家訪故事”演講比賽，為了更好地完成上級下達的任務，我積極參與指導工作，并親自修改演講稿，終于獲得縣二等獎的好成績。在比教活動中，我認真地查閱資料，撰寫演講稿，并第一次為個人的演講報告做ppt.
上學期學校以思想道德建設為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，規范學生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創“星級班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
1.加強文明禮儀教育。
以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一年來，我們對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用廣播、班主任例會等形式進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
2.養成教育常抓不懈。
養成教育是學校德育工作的重要組成部分。政教處通過值周教師、校值日生等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報?？?、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。其次，我們在工作中進行改革，把登記結果納入學?？己酥腥?。由值周生每天抽查記分并通報，每月宣布評比結果。如今，學生的保護環境、愛護公物、勤儉節約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。
3、注重誠信教育。
政教處以“四風”建設為契機，將誠信教育列為德育主要內容，在全校掀起了一股誠信風。通過紅領巾廣播站、學校宣傳窗、學校網站、班隊會、黑板板等多種形式對全校師生進行誠信教育。并根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使誠信教育工作貫穿學期始終。最后，還在全校開展了誠信征文及“校十佳誠信之星”的評選活動，將誠信教育的影響深入到每一個學生的心中。
1、加強班主任隊伍建設。
在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑。每個學期由政教處部署德育工作計劃，政教處負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統化、規范化。同時，我們強化班主任考核制度，本學期，方琳霞、聶祥英、何照清、秦衛平等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業，敢于創新，獲得了“優秀班主任”稱號。
2、加強學生干部隊伍建設。
學生干部的培養通過四個途徑來進行：1、競選：開學初，政教處開展學生干部初選，對當選學生進行試用后再集體評選，正式錄用。2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓，開展各類體驗活動，學期結束前組織學生座談，總結自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養能力，形成實踐能力和主題意識。
3、積極做好教師的思想政治工作。
在平時的工作中我十分注重和了解廣大教師的工作狀況和思想動態。真心地與他們交朋友，不擺架子，不打官腔。我積極主動到為鬧矛盾的教師充當調停人，為工作和生活有困難的教師充當說情人，為思想上和心理上有疑慮的教師充當鼓勁人。
政教處以“大家唱、大家跳”活動為契機開展各項藝術、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。支教老師曾老師功不可沒，為文體工作的順利開展作出了很大的貢獻。
xx年6月前夕，我和班子部分成員一起認真籌劃六一慶典活動。從舞臺設計，場景布置，總體規劃，到場地安排，舞美編排，活動流程的居多方面我都親力親為。功夫不負有心人，一臺盛況空前的六一慶典活動終于以全新的面貌展現在師生和家長面前。
第二部分：工作中存在的問題。
我的工作也存在不少問題，主要表現在：1、常規管理還有松懈的時候，不能始終如一。2、受時間、空間、以及經濟條件等因素限制，一些活動不能真正開展起來。3對黨支部的工作在學校工作中的積極作用認識不夠，工作力度不夠。
第三部分：今后工作的打算和學校工作建議：
我的打算：
1、加強個人思想道德和領導能力的學習和教育。不斷適應新形式新教育的工作需要。
2、更加努力用心地為黨工作，為學校的全面發展作貢獻。
3、積極主動地作好行政領導的參謀，不搶權，不爭利。
我們結合省教育廳精神及縣教育局工作部署積極開展“課外訪萬家”活動，要求全體教師走出課堂訪問千家萬戶，并成立了相應的領導小組和工作專班，將此項工作層層細化，負責到人。迄今為止，我校領導教師共走訪了1786戶家庭，書寫了67篇家訪故事、心得或論文，其中有3篇獲獎。特別值得一提的是方靈霞老師的家訪故事演講《愛心是打開學生心靈的鑰匙》獲全縣一等獎，創造了鄉鎮學校獲此殊榮的最佳成績。
按照省直機關工委要求，現就本人一年來履行基層黨建工作第一責任人職責情況進行述職，不妥之處，敬請批評指正。
一年來，始終堅持抓班子、帶隊伍，以黨建促隊建，以隊建促教學促科研的工作思路。
(一)落實黨建工作責任制。圍繞學院中心工作，研究制定學院20xx年黨建工作計劃，將黨建工作納入院屬各部門全年目標考核，簽訂目標績效管理責任書;深化“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”意識，形成由我負總責，分管院領導直接抓，院屬機關各黨支部(黨總支)書記具體抓，一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局;配備兼職機關黨委書記1名，專職副書記1名，專職黨務干部2名;建設黨員活動室，保障黨建工作正常、有序開展。
(二)履行黨建工作“第一責任人”職責。認真履行“一崗雙責”，帶動班子履行好“一崗雙責”;全年召開黨委會25次，集體審議通過各類重大事項200余件，帶頭嚴格執行黨委研究決定的重大事項;召開專題會議研究黨建工作，聽取黨支部(黨總支)工作匯報。
二、以狠抓政治理論學習為抓手，夯實黨建工作思想基礎。
按照黨的十八大提出的建設學習型、服務型、創新型馬克思主義政黨的要求，始終把加強學習作為機關黨建重要的基礎性工作進行部署。
(一)堅持黨委理論中心組學習制度。認真學習貫徹黨的十八大、習近平總書記系列重要講話、十八屆三中全會、省委十一屆四次全會精神，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，以理論上的清醒確保政治上的堅定。
(二)堅持黨支部(黨總支)“三會一課”制度。督促各黨支部(黨總支)認真開展“三會一課”，要求有學習計劃、學習內容、學習記錄，黨員同志有學習體會。
(三)堅持黨員領導干部帶頭學習制度。督促黨員領導干部發揮帶頭示范作用，在抓好自身學習的同時，通過專題講座、學習研討、讀書活動、黨課教育等形式，加強學習引導，提高黨員干部的政治理論水平。
建設學習型、創新型、服務型、發展型、廉潔型黨組織，是學院機關黨建工作的一項重要任務。帶頭認真學習、準確理解和把握“五型”黨組織建設的基本內涵和要求，堅持把黨建工作與學院各項中心工作同安排、同部署、同落實。
(一)著力加強領導班子建設。堅持民主集中制，運用民主的辦法科學決策、協調關系，把與班子成員、處級黨員領導干部交心談心常態化，統一思想、化解矛盾、推動工作;堅持黨內民主生活制度，嚴格執行“雙重組織生活”制度，帶頭參會和組織活動，發揮好班子的示范引領作用。
(二)著力加強黨的組織建設?！叭ā焙?，院屬黨支部由29個調整為31個(含法律系黨總支一個，內設5個黨支部)，全部進行了改選。目前，院屬機關共有黨員502人，其中，離退休黨員168人。2015年發展黨員2名、審批預備黨員轉正6名。舉辦2期黨支部書記培訓班，邀請省直工委組織部王恩宏部長授課，進一步健全了基層黨組織;召開學院機關黨員代表大會，選舉產生新一屆機關黨委，書記1名，專職副書記1名，委員7名，為黨建工作的順利開展提供強有力的組織保障。
(三)著力加強黨員隊伍建設。加強廣大黨員干部的先進性和純潔性教育，堅定共產主義理想信念不動搖;做好黨員發展工作，把教職工隊伍中的優秀人才吸收進黨組織，完善黨員結構;開展創建“五好”黨支部和“五先進一滿意”活動。2015年，1名黨員被評為全省勞動模范;1個黨支部被高校工委評為“先進基層黨組織”，3名同志被省公安廳評為優秀共產黨員;7個黨支部被學院評為“五好”黨支部，7名同志被評為優秀黨務工作者;59名同志被評為優秀共產黨員，36名同志被評為學習型黨員;25名同志被評為優秀教師、91名同志被評為優秀公務員;記集體三等功2個、記個人三等功7人，記個人嘉獎108人。一年來，全院廣大黨員干部呈現出愛崗敬業、思發展、謀發展的良好精神風貌，以良好的師德師風促進良好的學風、教風、校風。2015年4月，經省教育廳專家評估，我院思想政治教育工作被評為優秀。
(四)著力加強作風建設。堅決執行中央“八項規定”、省委“十項規定”等禁令警規和學院關于制止奢侈浪費、厲行節約的九項規定;帶領教職工到貴州省羊艾監獄開展反腐倡廉警示教育，組織觀看《手莫伸(三)》等警示教育片，確保黨風廉政建設責任制落到實處;以“一崗雙責”為總抓手，圍繞黨的群眾路線教育實踐活動和正風肅紀教育活動，以“兩嚴兩服務兩提高”(嚴管隊伍、嚴格教學，服務師生、服務基層，提高教育培訓質量、提高教學科研水平)為載體，以“六查六改”(即一查嚴管隊伍的差距，著力整改警察意識不強、隊伍建設與學院發展形勢任務不相適應的問題;二查嚴格教學的差距，著力查找教學管理制度不落實，整改執行不到位，解決干部教師意識慢、工作節奏慢、部門協調慢、職能轉變慢等“慢”的問題;三查服務師生的差距，著力整改宗旨觀念淡薄、服務師生不到位的問題;四查服務基層差距，著力整改教學與實戰脫節，服務基層不到位的問題;五查教育培訓質量的差距，著力查找教育訓練與新形勢下全省公安隊伍提升能力建設要求存在的差距，解決教育訓練質量有待提高的問題;六查教學科研的差距，著力解決教學科研水平不高，精品不多的問題)為抓手，大力整治黨員干部特別是處級以上黨員領導干部在“四風”和“庸、懶、散、慢、浮、貪”方面特別是慢方面的問題，使黨員干部、教師的思想作風、工作作風、紀律作風明顯轉變，“四風”問題和“庸、懶、散、慢、浮、貪”得到有效遏制，基層黨組織的凝聚力和戰斗力明顯增強。
(五)著力解決廣大教職工關心的難點熱點問題。為全院教職工修建的570套住房，一期主體工程已完工，二期正在建設中;召開教職工代表大會，選舉新一屆職代會領導班子，以“職工之家”建設為平臺，竭盡全力為廣大教職工辦好事，解難事，經省直工委工會考評，我院繼續獲評“先進職工之家”榮譽稱號。
(六)著力開展文化育警建設。創新校園文體活動載體，文化育警取得豐碩成果。參加全國公安院校文藝匯演大賽，舞蹈類節目《守望》獲金獎，聲樂《你走了，你回來》獲三等獎;參加全國健美操表演比賽獲二等獎;參加首屆全省公安民警體能達標比賽獲團體第一名;學院門戶網站建設評估取得貴州省高校排名第一的好成績;參加省教育廳組織的第二屆全國高校廉政文化作品大賽獲貴州賽區1個一等獎、2個優秀獎;參加第八屆貴州省大學生“校園文化活動月”活動，學院榮獲“先進集體獎”，征文比賽獲2個二等獎和1個優秀獎，演講比賽獲1個二等獎，學院獲優秀大學生社會實踐活動成果三等獎。在教育廳組織開展的“安全文明校園”考評中，學院順利通過驗收，成績優異。
結合正在開展的教育實踐活動、省直機關作風教育整頓活動，深入同步小康駐村工作點，慰問群眾34戶，發放慰問金1.7萬元;出資1.5萬元，為當地村民修建蓄水池1個;8月12日至16日，學院組成27個工作組，投入資金20萬元，奔赴全省旱情最嚴重的27個鄉鎮開展抗旱救災;深入基層公安機關調研，開發民警培訓精品課程，組織教學團隊送教下基層，大力推進校局合作模式;主持召開座談會，征求廣大教職工的意見建議，把好的做法和經驗，以制度的形式固化下來，進一步加強制度建設，為發揮黨組織的戰斗堡壘作用提供制度保障。
一年來，在省委、省直工委、省公安廳黨委的正確領導下，學院黨建工作取得了一定的成績，但還存在不足：
(一)要進一步找準黨建工作在學院中心工作中的切入點和接合點，更好地推進學院中心工作和各項事業的發展。
(二)要進一步豐富黨員教育培訓內容、提高黨員教育培訓質量，提高黨員素質，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
2016年，我將按照省委、省直工委、省公安廳黨委的部署，認真履行黨委書記職責，依靠班子成員和基層黨組織，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”，進一步落實好黨建工作責任制，在2015年工作的基礎上，充分調研，做好2016年黨建工作的安排和部署，爭取黨建工作取得新的更大的進步。
20xx年，是我校繼續深化課程改革，大力推進素質教育，各項工作蓬勃開展、工作業績卓有成效的一年。在這一年里，我校在上級黨工委的正確領導下，在全體黨員的關心、理解和共同努力下，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以作風建設和師德建設為重點，堅持以先進性建設為總體思路，圍繞學校爭創先進型基層組織，不斷加強黨組織的自身建設，形成了一個具有凝聚力和戰斗力的基層黨組織，為學校教育教學工作的順利進行，推進和諧校園的建設，起到了政治核心的作用，學校教學質量連創新高，連續八年中考重點高中達線率居全市第一，為教育強縣做出了貢獻?，F述職如下：
一、以理論學習為先導，促進政治思想建設。
學校黨支部一貫堅持正確的輿論導向，以毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和十七大精神來教育黨員和全體教師。黨支部以黨員學習、黨員組織生活、教師政治學習、團支部和入黨積極分子的學習為主要陣地，有計劃地開展廣泛的教育活動。我們注重理論與實踐相結合，以專題教育為抓手，通過各種載體加強黨性鍛煉和師德教育。黨支部先后組織全體黨員對三個代表重要思想、黨章、十六屆五中和六中全會、十七大精神、和諧社會、科學發展觀、義務教育法、社會主義榮辱觀等文件進行通讀、精讀和研讀，組織討論，開展交流。
幾年來，我們通過重溫入黨誓詞、黨員領導干部講黨課、我是一名共產黨員、我與學校共發展、我的教育觀等有效做法，不斷加強理想信念、革命傳統、形勢任務、黨員權利義務等方面的教育，注重學習的內化過程，黨支部引導全體黨員邊學習、邊思考、邊對照，加強學習與實踐的結合，黨支部通過集體智慧提煉出了學校黨員干部和共產黨員先進性的具體要求，并努力轉化為實實在在的行動，不斷增強黨員的角色意識、身份意識、形象意識和行為意識。
二、以發展為動力，促進師資隊伍建設。
教師隊伍的建設是學校教育發展的永恒主題。黨支部將黨建工作融入學校教與學的各項工作中，著力建設具有人格魅力和學術魅力的教師隊伍。具體表現在：重視黨員隊伍建設。為黨員教師提供各種展示的平臺，要求黨員教師積極參與傳、幫、帶活動。參與各級各類教學能手的評比、教育科研，以及教研組備課組等學校各項活動中，提升黨員教師的教育教學能力，開展自主發展和學校提供平臺的專業發展活動，通過事業發展凝聚青年教師。我們堅持走出引進：拜江蘇洋思、蘇州中學等全國名校為師，定期交流研討，和晉城中原街中學、王臺礦中學以及我縣多所中學結成對子，互派教師傳道解惑，共同提高。
三、以擴大黨組織的政治影響力為目標，促進組織建設。
學校黨組織的政治影響力直接關系到學校政治核心作用的發揮，為此學校著力強化支部的組織建設。支部注重培養青年積極分子，通過青年黨章學習小組，有計劃地組織青年學黨章，學理論，學業務。通過學習，他們對黨的認識進一步提高，也從身邊的黨員身上找到了榜樣，積極地靠攏黨組織。支委會堅持每學期召開有關組織發展工作的專題會議，積極構筑黨建組織發展工作網絡，堅持黨的一課三會制度。至今，我們支部在職黨員32名，占全校教工的22%，他們的現實表現，在民主評議和教育教學督導中得到廣大群眾和督學的充分肯定，由于黨組織先進性的凸現，極大地引發了廣大政治上要求上進同志的積極性，2009年黨支部吸收了2位積極分子成中共預備黨員，優秀教職工6人，向支部提出入黨申請的有17人，占全校非黨人數的14%，政治上要求向上的氛圍成為學校校園文化的一個新亮點。學校支部連續3年被評為優秀基層黨組織，成海軍被縣委組織部任命為優秀支部書記，常周元、張偉社被縣委組織部任命為優秀共產黨員。16名同志受到教育工委的表彰。
四、以夯實基礎工作為重點，促進制度建設。
依法治校是教育發展向學校提出的新要求。黨支部堅持校長負責制的議事制度和決策程序，發揮學校黨組織的政治核心作用，督促支持校長正確行使職權。黨組織積極參與了辦學過程中一系列重大問題的決策活動，積極貫徹構建和諧社會的要求，繼續推進黨內三先等基本制度，制定了三重一大議事決策制度，不斷深化學校民主管理工作，校務公開做到了內容明確、形式多樣，學校成立了校務公開領導小組、校務公開監督小組，根據校務公開內容，按照教代會、公示制、建議制的校務公開形式，理順了校務公開的操作程序，做到先黨內后黨外，先行政后群眾、先個別醞釀后集體決定，學校的民主風氣比較濃厚，圍繞學校重大工作，廣泛征求群眾的意見，凡事從教師利益出發，保障教師的知情權，成為學校高興、放心活動和凝聚力建設的重要組成部分。黨支部在重大基建項目、經費預決算、師資隊伍建設和人事安排等方面，學校黨政領導能做到及時溝通、充分醞釀、集體決定。黨員的民主權利得到保障，學校工作規范有序。
五、以維護教工利益為根本，促進凝聚力工程建設。
幾年來，黨組織把廣大教工的利益實施好、維護好、發展好作為工作的出發點和落腳點。我們堅持以人為本的思想，積極開展制度規范人、目標激勵人、事業發展人、生活關心人、情感凝聚人的凝聚力工程建設，支持配合學校行政開展工作。圍繞學校重大工作，廣泛征求群眾的意見，凡事從教師利益出發，保障教師的知情權，成為學校高興、放心活動和凝聚力建設的重要組成部分。在這過程中，我們注意充分發揮工會作為黨聯系群眾的紐帶作用和民主管理職能，教代會表決、為困難群眾送溫暖等，學校黨支部一班人，在校長成海軍同志的帶領下，按照分工，校委成員和中層領導除全程參與拉網式聽評課外，還進行了隨機深入班級推門聽課，查班級是否按課程表上課，看班級教學過程管理，對教師進行備課、作業的隨機檢查，深入學生，訪教學實際情況，傾聽師生對學校、班級教育教學工作的意見和建議，深入教研組參加教研教改活動，促進教研工作的開展。學校領導進課堂有聽課記錄，有教研記錄，有值班記錄，我校保證每位領導堅持代好一門課，包好一個學科，蹲好一個班級，真正掌握指揮教學的主動權。有力地促進了學校教育教學工作的蓬勃開展。
六、抓住發展機遇，加強學?；A設施建設。
我校是1982年建校的，由于當時設計缺乏科學發展的思路，致使學校的軌制少、教室少。根據學齡學生統計，未來幾年我縣仍處于初中教育入學高峰期。教學場地不足，影響班級設置和活動開展；二是學校廁所嚴重不達標，影響師生正常生活。今年，我抓住校舍改造的有利契機，跑項目，尋求多方支持，趕工期，監理工程質量，在校體育場旁蓋起多功能教學樓，維修了廁所，保證了新生如期開學，得到了上級領導和社會各界的贊揚。具體為：按時完成了新教學區多功能教學樓的建設工程，計2850平米420萬元；拆除新建中院廁所380平米，65萬元；按時完成了校園安全改造工程，維修加固了三棟教學樓，計220余萬元；對辦公樓、教學樓頂進行了防水處理2000余平米，水泥處理面550平米，共計8萬余元；暑假期間，對課桌凳、門窗、玻璃等進行了必要的維修，新購辦公桌椅30套，課桌凳550套共7萬余元；安裝、維修暖氣230余組片，計5萬余元，及時儲備煤炭，按時供暖；安裝、維修多媒體設備計24萬元；新校區安裝監控、網絡計8萬余元；粉刷教學校外墻9000余平米，20余萬元；對學校北大門進行了改造裝飾，計16萬余元；所有這些，極大地改善了學校的辦學環境，增強了學校發展的后勁。
七、注重黨性修養，加強自身廉政建設。我時刻注重學習有關文件精神，在創先爭優活動中率先垂范，做師生廉潔模范。我堅持遵守《廉政準則》，廉潔奉公，忠于職守，不利用職權和職務上的便利謀取不正當利益。建筑工程發包和大型物品嚴格遵守采購公開招投標規定。我加強自身的廉潔自律意識，實施建議監督，針對教職工提出的意見和建議，專題研究，積極改進；我實施民主監督，開好領導班子專題民主生活會，重視工會、教代會工作，發揮好廣大教師的主觀能動性；同時，我要求班子成員做到熱情待人、嚴格自律、公正公開地做好管理工作，做到勤政廉潔，依法治校，以制度管人。我嚴格執行財務管理制度，做到了民主理財、財務公開。筑牢了反腐倡廉的思想道德防線。學校獲市2010教育工作先進單位、師德建設先進單位、養成教育先進單位、校舍安全工程建設先進單位、基層先進黨組織等諸多的殊榮。
回顧一年來的工作，我百感交集，在三中黨支部書記的崗位上，我經受了考驗，得到了錘煉，積累了經驗。一年來，我和全體教職員工攜手共進，邁出了打造教育強校的新步伐。今后幾年，為了實現新的目標，完成新的工作任務，我們全體黨員認真學習貫徹三個代表和科學發展觀等重要思想，認真學習貫徹黨的十七大精神，加強思想建設和組織建設。緊跟時代步伐，與時俱進。開拓創新，團結廣大教職工自覺做到敬業愛崗、博學勤教、團結拼搏，為人師表，努力做好教書育人工作，為把我校建成黨群和諧、干群和諧、師生和諧、生生和諧的溫馨校園而努力奮斗！
各位領導，教師們大家上午好：
按照中心校黨總支鄉的統一安排，下頭我作為一小黨支部書記就-支部黨建工作簡要匯報如下，請各位領導、同志們評議。
一年來，在局黨委、鄉黨委、中心校黨總支的堅強正確領導下，一小黨支部黨支部以辦人民滿意教育為目標，以習總書記系列講話精神為指導，以抓黨建促校建，抓黨風促校風為主題，全面加強黨的思想建設、組織建設和作風建設，進取探索在辦人民滿意教育中黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用的新途徑和新方法，努力使黨建工作成為引領王家后一小教育內涵發展的強大引擎和不竭動力。
一、基本情景。
我校黨支部設2個黨小組，黨員13人。
二、落實第一職責人職責情景。
認真履行支部黨建工作第一職責人職責，嚴格落實一崗雙責職責制，履職盡責。切實把黨建工作列入學校工作重要議事日程，使黨建工作與教學、教研、管理等工作一同部署、落實、檢查、考核、總結，初步構成年初認真制定黨建工作計劃，年中認真開展自評工作，年末認真落實黨建工作考核的工作機制，以黨建工作的扎實成效促進各項工作的順利開展。
校黨支部堅持咬定質量抓提升，德育養成重規范，師資力量促提高，安全紀律為底線，團隊管理作保障的工作思路，以五個抓，全面實施素質教育，全面提升育人質量，全面提升辦學品質。即一抓質量，向課堂教學要質量、向教研教改要質量、向常規管理要質量，全面提升教育教學質量;二抓師資，實施修師德、強師能、暖師心工程，全面提升教師理論業務水平;三抓德育，主題活動推進德育，全面提升學生心智健康品質;四抓安全，加大安全投入、強化安全管理、加強安全教育，全面提升學校安全本事建設;五抓團隊，努力打造高效管理團隊、充分發揮教師民主參與作用、進取建立家校共建機制，全力打造民主高效管理團隊。
三、黨建重點工作落實情景。
(一)黨支部黨費收繳工作情景。
依據學校黨支部黨費收繳管理制度，有明確黨費繳納的數額、黨費計算的依據、黨費交納的時間;黨員交納黨費有手續、有登記、有公示。
(二)黨員干部學習教育情景。
結合學校教育教學工作實際，采取集中學習與個人自學相結合，小組研討和學習輔導相結合的形式，細化學習教育資料，發放統一學習筆記，定期撰寫學習心得，逐項落實活動效果。
(三)兩學一做學習教育活動情景。
黨支部、黨員層層落實。學習、研討、黨課、三會在支部、每個黨員都能落到實處，收到實效。
(四)黨風廉政建設、工作作風整頓情景。
學校始終堅持依法辦學、依法治校、依法從教，不斷提高廉潔自律的自覺性，不折不扣落實上級規定。一是嚴格工作制度。嚴格上下班簽到簽退制度，嚴格請銷假制度，嚴守工作紀律、財務紀律、生活紀律。二是嚴格民主程序。制定重大事項團體討論決策程序。三是廣泛理解監督。全校教職工簽訂廉潔從教職責書廣泛理解家長及社會監督，杜絕有償家教行為，努力辦好人民滿意的教育。
四、黨建工作初步成效。
一年來，在各級黨委的正確領導下，在校黨支部、校務會的統一領導下，學校各項工作都取得了一些成績，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用已經彰顯，學校學風純、教風正、校風濃，呈現了立德樹人、風清氣正、干事創業的良好育人氛圍。
四、存在問題及改善思路。
反思一年來的黨建工作，能與同志們團結共事，兢兢業業，堅持了較好的精神狀態，較好地完成了各級領導交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，也存在諸多不足和問題。主要表此刻以下幾個方面：
一是學習也不夠深入系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足。
二是作為支部書記，抓黨建工作的意識還比較薄弱。在實際工作中存在以教育教學工作為重，以黨建工作為次的情景，抓教育教學工作較多，抓黨的建設較少。
三是黨建不夠深入。由于教育教學和安全工作壓力較大，抓黨建工作載體較少，絕大多數時間，黨支部的活動只是按照黨委的工作安排常規性的開展工作。
下一步將繼續認真學習習總書記關于落實全面從嚴治黨職責、加強黨的基層建設的重要論述，不斷加強理論學習和黨性、黨紀的鍛煉，提高黨建工作對于指導學校實際工作重要性的認識，注重從體制、機制和制度層面推動黨建工作，使黨建工作與業務工作合力合拍，提高黨的凝聚力和戰斗力，煥發黨員干部和教師隊伍的整體活力，凝聚干事創業的強大合力，提高黨建工作制度化、規范化水平。充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，努力構成良好的學習、研究、創新、協作、競爭風氣，不斷開創我校各項事業新局面，努力辦好人民滿意的教育。
不妥之處，敬請各位領導、同志們批評指正!
按照教育局黨委抓基層黨建工作述職的部署和要求，現將20xx年履行安寧市青龍學校黨建工作第一職責人職責狀況做如下述職，請予評議。
xx學校黨支部現有黨員36人，其中在職32人，退休4人，女性黨員11人，研究生學歷1人，本科學歷12人，?？茖W歷20人，中專2人，初中學歷1人。支部委員會設書記兼校長1人、副書記(兼組織委員)1人，紀檢委員、青年委員、宣傳委員各1人。
二、抓基層黨建履職狀況。
(一)履行抓基層黨建職責狀況。一年來，我按照教育局黨委、青龍街道黨工委的要求，以黨的xx大落實黨建工作職責制，黨支部書記是黨建工作第一職責人的要求，深入學習貫徹科學發展觀和黨的群眾路線，努力工作，廉潔自律，團結帶領支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，較好的實現了工作目標，為學校的科學發展做出了應有的貢獻。我在抓好學校行政管理的同時，認真履行學校黨建工作第一職責人的職責，努力抓好xx大和黨的xx屆三中、四中全會精神和各級黨委方針政策在學校的貫徹落實。年初，主持召開支委會，結合學校教育教學實際，以強化黨組織建設和黨員隊長解決實際問題結合起來，與安全教育宣傳和防范志愿者服務結合起來。
透過系列教育學習，學校黨員干部深刻認識到群眾路線是新形勢下黨對每位黨員提出的重要要求，是堅持以人為本、執政為民的客觀要求，是新時期實現中國夢的有效途徑。進一步從思想上認識到本次教育實踐活動的重要性和緊迫性，提高了服務師生、服務教學的意識，樹立起黨員干部務實清廉的形象。
為了深入廣泛、準確查找學校領導班子及成員四風問題，進一步明確和規范了學校工會委員會教學安全組、財經監督小組、領導干部評議組三個職能小組的職責及工作制度，堅持每個季度活動一次，每次活動均構成了書面報告并在全校教職工大會上進行通報，理解廣大教師的監督。同時透過召開由不同年級段、老中青教師代表參加的座談會，設立學校領導班子及成員四風問題舉報箱、公布電子郵箱和熱線電話等形式，在全校師生中廣泛聽取意見推薦，認真查找學校領導班子及成員在四風方面的突出問題。學校工會財經監督小組對學校三公經費的支出狀況進行了認真審查;教學安全小組對學校校舍、教育教學設施設備、消防設施的維護保養及學校安全教育宣傳、防范等制度措施的落實狀況進行了全面的督查，構成書面報告并在教職工大會上進行了通報，要求相關職責領導對反映的問題當面做出整改承諾。
經歸納梳理，班子征求到領導作風、考核管理、辦學條件、教師隊伍建設等四個方面的意見和推薦63條，其中，班子20條，班子個人43條，由教育局聯系組同志如實反饋給班子成員。針對反映的問題，我分別與班子成員、各處室主任及分管領導及其他黨員同志進行了了談心交心，正視問題、直擊要害、剖析根源、提出要求、溝通思想、找準問題、增進理解、構成共識、促進工作健康發展。
在8月14日學校領導班子專題組織生活會上，我帶頭自我對照檢查，帶頭對其他班子成員提出誠懇的批評意見的標桿作用，得到教育局聯系組同志的肯定，班子成員之間本著對黨、對學校、對班子、對同志高度負責的態度，聚焦四風問題，認真對照檢查，以整風精神開展批評和自我批評。直面問題，實事求是，敢于亮丑揭短，敢于承認錯誤，各位班子成員在會上也做出了整改承諾，提出了整改方向措施，真正到達紅臉出汗的效果。
活動集中反映出學校領導班子及成員主要存在以下問題：
1、形式主義方面，理論學習不夠，理論指導實踐不夠：一是學習的自覺性不高;二是學習制度堅持不好;三是學用結合的關系沒有處理好;四是黨員干部學習氛圍不濃。
2、官僚主義方面，工作作風不夠扎實，求真務實精神不夠：一是工作要求不高;二是缺乏創新意識;三是工作方法簡單;四是團隊意識不強。
3、享樂主義方面，群眾意識不夠強，為民服務宗旨不夠：一是深入教學一線實踐指導督促不力，領導長期不擔當教學任務;二是紀律松懈，作風漂浮，工作懶散;三是得過且過，不敢擔當，履職盡責工作不到位。
二是勤儉節約意識淡薄。
今后努力方向、改善措施和取得的實效：
1、堅持以科學發展觀為指導，加強理論業務學習，在提高學習潛力、決策潛力、落實潛力、創新潛力上下功夫，進一步提高班子整體素質。
2、進一步落實領導干部24小時輪流值周制度，領導干部8點簽到制度，校級領導對校園安全日巡查、周檢查、月抽查制度，聯系年級組、教研組制度，領導干部堅持一線主科教學制度，領導干部隨機下班聽課制度，抓牢作風紀律、切實加強領導干部深入基層、服務教學、服務師生的潛力和意識，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。
3、加強對主觀世界的改造，不斷提高個人的品德修養，認真貫徹執行中央八項規定和云南省實施辦法，繼續堅持每季度一次的工會財經監督小組活動制度，定期對學校的經費使用狀況進行通報，自覺主動理解監督，增強拒腐防變潛力，樹立清正廉潔的良好形象。一年來學校沒有公費旅游、公車費用，公務接待均在學校食堂進行，接待費明顯減少，把有限的公用經費服務于教育教學活動與設備購置。
4、立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的分工不清、職責不明、管理不嚴、作風不實、紀律松散、無所作為、效率低下等問題，千方百計調動黨員教師的用心性，限度提高工作效率。
5、透過創新教師宿舍管理使用激勵機制，徹底解決了家里學校遠、長期居住學校、堅持教學一線教師長期居住陰暗、潮濕一樓宿舍，影響健康的最后一公里的問題。
(二)加強基層黨組織建設狀況。認真落實黨內三會一課制度、黨員政治生日談話制度、領導干部民情懇談制度、民主生活會制度、黨員年度目標考核暨民主評議等制度。我始終認真貫徹民主集中原則，學校所有大小事宜一律提交學校每周一的黨政干部例會群眾討論透過方可執行，堅決杜絕一言談的現象。我堅持帶頭講黨課，宣傳學習黨章、xx大及黨的xx屆三中、四中全會精神、社會主義核心價值理論，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織建立活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部，開展爭做禮貌使者，建立禮貌校園等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟。對師生、家長、社會關注的黨員發展、黨員年度目標考核、領導班子及成員的對照檢查材料、整改措施、寄宿制學生生活費兌現標準及名單、教師績效考核、評先評優、職稱晉升、崗位聘任和困難職工慰問等黨務、校務熱點問題給予及時的公開和公示;對工作中有失誤的領導，作用發揮不佳的黨員同志，我第一時間與其進行思想教育疏導和教育，嚴格按照學校規章制度進行處理，使其更好地發揮黨員的帶頭作用。
(三)推進基層服務型黨組織建設狀況。充分發揮好領導班子龍頭作用，透過嚴格執行了領導干部早八點簽到制、24小時輪流值周制度、校級領導帶頭承擔主科教學任務，校級領導帶頭深入年級段(組)和教研組，帶頭上公開課、示范課、帶頭定期深入學生家庭家訪，由學校領導干部組成的校園安全志愿者服務隊堅持對校園安全日巡查、周檢查和月抽查制度等，加強領導干部帶頭服務、帶領服務、帶動服務的自覺性，帶動了其他普通黨員教師從自身做起，早來晚走，認真上好每一節課，認真做好自己的業務工作，有效推動學校服務型黨組織、服務型班子的建設。
會為困難黨員李貴祥申請勵耕救助10000元。黨內幫困機制、經費得到較好的落實。
三、存在主要問題和下一步的打算。
1、學校黨支部在制度創新、特色工作方面雖然進行了一些探索和思考，但還是做得不夠，須進一步加強。
2、學校黨支部和黨員在教書育人，全面提高教育教學質量，辦人民滿意教育方面的先鋒模范作用體現不夠，下一步打算與學校教務處共同研究創新黨員素質提升活動載體和機制，結合黨員設崗定責，每年組織一次黨員教師教學崗位練兵或教學業務競賽活動，同時把結果與年終黨員目標考核結合起來，快速提升黨員隊伍的業務素質。
3、年初提出的發展一名新黨員的計劃，因培養對象中途調離而未完成計劃。來年，在堅持標準的基礎上加大培養力度。
4、黨員自覺登陸網上黨支部，發布微博、信息用心性不高，數量較去年有所減少。今后，用心鼓勵黨員自覺登陸網上黨支部進行學習交流，設立專門信息員，定期將黨員發布的微博、博客、信息的質量與數量進行統計并在學校q群中通報，與年終考核掛鉤。一年來，我努力做好黨建工作的領導和協調，盡職盡責，雖然工作有一點成效，但工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。在此，懇請在座的各位領導指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育事業的發展，爭取更大進步。
一段時間的工作又結束了，作為一名支部書記，是時候該為本職的工作做一個述職報告了。下面是小編為大家精心收集整理的學校支部書記述職報告，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導:。
一年來，本人在教育局黨委的正確領導下，以黨的“__”精神為指導，以辦人民滿意的學校為宗旨。全面加強了黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動，認真的履行了自己的崗位職責，較好的完成了上級組織交給的各項任務?，F將個人履行黨建工作崗位職責情況匯報如下:。
一、以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，加強黨員干部隊伍的建設。
1、努力學習、加強思想作風建設。
在工作中，黨員干部做到了“三個帶頭”:一要帶頭學習，認真學習了中央“八條規定”、縣教育系統規范教師行為“十不準”及黨的__系列重要講話精神以及中央編發的《論群眾路線——重要論述摘編》等三本書，集中觀看了《鐵人王進喜》、《廉政準則》、《于海河》等情景短劇;學習先進的教育思想和教育理念，能夠站在教育發展的前沿來指導學校的教育教學工作，打牢轉變作風的思想基礎。二帶頭研究教育教學工作，能經常深入教學一線聽課，參加學科組的教研活動，在實踐中發現問題、研究問題、解決問題，在落實中求發展、求提高、求創新。三要帶頭遵守了學校規章制度?！皼]有規矩，不成方圓”，本年度，進一步完善了《實驗小學規章制度》、《實驗小學教職工考核細則》。對于學校的各項規章制度，凡要求教師做到的，黨員干部首先要做到;保證了學校各項制度在實際工作中得到了有效落實。
2、健全制度、規范支部工作。
(1)黨支部建立健全了支部和黨員管理目標，健全黨員生活以及黨員干部廉政承諾等制度。認真落實組織了民主生活座談會、教師節座談會和民主評議黨員活動，認真查找黨風廉政風險點活動，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。如:本年度，以落實中央八項規定為切入點，注重黨風廉政建設。召開了高質量的專題民主生活會、組織生活會，作為嚴格規范黨內政治生活的一次生動實踐。對于學校班子成員查擺出來的問題、建立了臺帳，整改，跟蹤問效，促進了黨內生活的嚴格規范，促進了黨性原則基礎上的團結，切實提高了領導班子發現和解決自身問題的能力。其他黨員干部在自身的崗位上也提高了工作效率。黨支部能按時按標準收繳黨費，及時的做好了黨組織關系的接轉，強化了黨員隊伍的日常管理，扎實的開展了黨團活動。
(2)抓好了組織發展工作抓好積極分子隊伍的培養和教育，是支部建設的一項重要工作。指定專人負責對入黨積極分子的培養，在思想上引導、行動上幫扶、生活上關心。同時，注重教育，積極培養。一是要堅持有計劃地發展。二是按照標準，成熟一個發展一個，三是有計劃、按程序嚴格做好入黨積極分子的考察、發展工作。保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。
二、加強師德師風建設，提高教師隊伍素質。
學校通過開展師德教育活動，將高尚的師德內化成教師的潛在意識，外化為自覺行為。5月30日在“放飛中國夢、歡樂大家庭”大舞臺上，開展了以“講述我們自己的故事”為主題的師德訪談活動活動，通過這次活動，進一步挖掘了校園中的優秀人物，通過宣傳她們的典型事跡，弘揚了教師的優秀品質，不斷地加強教師職業道德建設，增強了廣大教師的社會責任感和正義感;她們用自己的實際行動，學習和踐行了社會主義核心價值觀。
糾風工作以“三亂”治理為重點。按照上級文件精神，實驗小學教師先后簽定了《師德承諾書》、杜絕《三亂承諾書、保證書》以及嚴禁《教師違規收受學生及家長禮品禮金承諾書、保證書》并通過致學生家長一封信，得了到家長的積極配合，在社會上產生了很好的監督、警示作用。
三、強化教育與監督，推進“三風”建設。
1、加強黨風廉政建設。與黨的群眾群眾路線教育實踐活動結合起來，進一步落實重大事項議事制度，進一步落實民主生活會制度，進一步落實黨風的廉政建設制度。要求教職工做到的，黨員干部要首先做到;關心職工生活，為職工排憂解難;在工作中尊重客觀規律，實事求是，努力做到公正、公平、公開。進一步深化校務、政務公開工作，廣泛的接受群眾的監督。
2、轉變工作作風。認真貫徹落實中央“八項規定”和林甸縣教育規范辦學行為和從教行為“十不準”。切實轉變作作風，提高工作效率，有效的治理庸、懶、散、奢等問題;以規范辦學行為和從教行為重點，著力解決慢作為、不作為和亂作為的問題。3、糾風工作。嚴厲查處“三亂”、體罰與變項體罰學生等違規違紀問題;繼續開展以“三評”為主要內容的行風評議活動，通過學生評老師、老師評學校、社會評學校的三評方式，有效的規范學校的辦學行為和教師的從教行為，不斷地強化師德師風建設。
四、關注特殊群體、創建平安和諧校園。
積極開展“家?；印毕盗谢顒?。為了充分調動廣大學生家長參與學校管理的積極性，加強家庭與學校的雙向溝通，形成教育合力。我們對弱勢群體采取了有力措施。一、建立留守兒童檔案。二、開展留守兒童結對幫扶活動。三、設立心理健康咨詢室，重視對留守兒童的心理關注和輔導。四、定期開展經常行加強法制、安全教育，自救自護能力訓練，構建了家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制，同時，加強貧困教師的關心救助以及退休老教師的慰問，保證了學校和諧穩定發展。
五、通過以上工作和一系列活動的開展，收到了良好效果。
一是提高了自己的政治敏銳性，能及時、準確的領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。
二是在我校黨支部的帶領下，每一位黨員、干部都能按照。
“四做”要求，即做先進人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人，時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執行，尚廉潔，能垂范，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。
六、存在的問題和不足。
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照黨的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在:。
1、黨支部工作頭緒過多，個別工作存在實效性不足的問題。
2、平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。
3、個別黨員還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。
七、今后工作打算、努力方向。
1、黨員隊伍建設，提升整體工作實效。
2、進一步密切聯系群眾、深入群眾，讓群眾感受到黨組織的關懷，做群眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項工作的健康發展。
述職人：_x。
20_年_月_日。
各位領導，同志們：
大家好!
20_至20_學年度中，我認真學習上級組織的有關文件，深刻領會學校黨支部的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養，積極工作，較好地履行了自己的工作職責，為學校的發展作出了應有的貢獻，現把我一學年來的思想、工作情況向領導和全體職工匯報。
一、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公。
作為學校黨支部書記，我始終以共產黨員的標準要求自己，優秀黨員干部的先進事跡作為自己的榜樣，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業而奉獻，決不把權力看成自己地位的象征，而且保證早到校，晚離校，能深入到教育教學第一線，能經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。
二、扎實有效地開展各項工作。
1、狠抓學校干部隊伍的思想建設，提高干部隊伍的整體素質。首先抓干部的理論學習，按照環潭鎮教育黨總支的要求，在支部內開展創先爭優活動。一學年中，全體黨員干部堅持理論學習，提高了干部的思想水平、理論修養，并且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。
2、努力抓好教育隊伍建設，特別是年輕教師的培養工作。經常開展教師培訓，通過講評課、說課比賽、“課內大比武”、請名師講課等方式方法，提高教師整體素質，特別是在年輕教師的培養上，給了年輕教師很多講課、學習的機會，有一大批年輕教師不斷成熟。
3、切實抓好學生思想道德教育工作。
作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育干部和班主任的培養，嚴格制定德育工作的指導思想、工作計劃和考核細則，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優、評模、晉職的重要依據，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。
4、抓好黨支部的思想建設。
主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模范意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范，結合創先爭優工作，黨員講示范課。
5、努力抓好其他分管工作。
一是抓好創建安全文明校園工作，與其他同志一起積極擬定計劃、宣傳教育、抓學習、上設施，認真落實，在全校師生員工的共同努力下，本學年度未出現一次安全事件，而且在創建文明單位中，順利通過上級領導的復檢驗收。
三、存在的問題。
一學年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，犧牲了很多休息時間，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是黨務工作經驗還欠不足;二是理論業務水平達不到一定的高度;三是和教職工的談心和溝通不多。
四、今后的努力方向。
我今后決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發展的大事，為學校加快發展貢獻自己的力量，進一步解放思想，提高認識。要進一步加強學生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位。
述職人：_x。
20_年_月_日。
尊敬的上級領導，尊敬的全體教師：
大家好!
一年來，在教文體局的正確領導下，我校以__重要思想為指導，深入貫徹落實黨的__精神，堅持__，以辦人民滿意的學校為目標，以強化學校內部管理全面提高教育質量為主線，團結拼搏，開拓進取，創造性地開展工作，較好地完成了工作任務，現把自己一年來的學習及工作情況給大家作一匯報，不當之處請批評指正。
一、加強師德師風建設和教師隊伍建設。
一直以來，我校注重師德師風建設，引導教師加強職業禮儀修養，要求把學生的發展作為工作目標，使之在日常工作中關心學生生活，關注學生需求，關愛學生人格，關懷學生成長。學校根據《中小學教師職業道德規范》的要求，學校制定了《師德考核制度》《師德學習制度》《教師文明公約》《班主任工作職責》等。積極開展“教育系統行風建設活動”和“樹教育新風，塑教師形象”活動，深入組織學習《教師法》、《教育法》和《義務教育法》，學習感動中國十大人物_x的優秀事跡等。通過學習，激發了教師忠誠與黨的教育事業、無私奉獻為人師表教書為人的熱情，提高了教師的專業道德素質，增強了教師的責任感，促進學校教育教學工作有序開展。
對學校來說，建設一支具有優良師德，勝任現代化教育教學工作，具有現代教育理念，適應教育改革和發展需要的高素質的師資隊伍，從根本上關系到一所學校的生存和發展。為此，我校首先要組織教師進行理論學習，幫助教師解放思想，轉變觀念，使“愛心從教，特色育人”的思想成為我校教師的共識。其次，要加強教師的業務培訓，創造有利于教師個人發展的機會和條件，鼓勵和引導教師，特別是中青年教師提高專業技能，練就一兩項“專長絕活”，努力追求適合自身特點的教學風格，形成自己的教學特點。特別是加大對年輕班主任的培訓，舉行班主任工作經驗交流會，樹高尚師德榜樣，立模范教師形象，促進教師隊伍素質的整體提高。此外，學校還堅持聽課評課制度和課堂教學交流，組織教師進行演講、三筆字、課件制作等展示活動，提升了教師專業素質。
二、扎實開展學習實踐__活動。
根據局黨委的統一部署，我校在學習實踐活動第一階段，積極行動，召開動員大會，成立領導小組，制定活動方案和制定學習培訓計劃，組織黨員干部認真學習黨的__精神，學習《__重要論述摘編》，學習省、市、區和局黨委有關重要會議精神和文件。注意用身邊人、身邊事教育廣大黨員。在不影響正常教育教學工作的前提下，我校采取集中學習和個人自學相結合的方法進行，每個黨員干部認真做好學習筆記、自學筆記撰寫學習心得體會。黨支部還經常組織黨員開展學習心得交流活動，暢談學習所得，提升思想認識，不斷增強學習效果。
學校領導班子成員按照各自分管的工作，通過座談、問卷、深入教學組、班級等途徑開展調研，并寫出了調研報告。同時，圍繞學校發展、學校(班級)管理、教育教學、學校制度建設和黨風廉政等幾個主題，書面下發學校解放思想大討論提綱30份，重點征求影響和制約我?？茖W發展的問題和群眾反映強烈的問題，特別是目前學校最需要迫切解決的實際問題。經過梳理歸納，全面、真實地把握我校發展的現狀，理清思路，明確方向，做到有的放矢。
在學習實踐活動的第二階段，支部繼續深化理論學習，精心部署，開好專題民主生活會與黨員組織生活會，班子成員和全體黨員均以高度的政治責任感和使命感，圍繞__和學校發展問題，緊扣當前形勢，聯系各自實際，剖析了自己的存在問題，提出了個人今后的努力方向以及具體整改意見。同時，班子成員之間也從團結的愿望出發，真誠地開展了相互批評。通過學習調研和召開民主生活會，學校班子建設得到進一步加強，工作目標更加明確，思路也更加清晰，廣大黨員和教師對學校教育的發展充滿信心。在__的指導下，教導處積極采納教師們的意見和建議，教研活動有聲有色;學校管理工作形成人人參與，齊抓共管的大好局面。
黨支部一方面要求黨員教師在教育教學中樹形象，作表率，另一方面積極引導中青年教師向黨組織靠攏。通過典型示范、積極引導，入黨已成為我校每一位中青年教師的政治追求，本學期，我校又有一名教師被黨支部發展成為中共預備黨員。
三、樹立創新服務意識，鍛造一流領導集體。
和諧校園的生存與發展，教師是根本，領導干部是關鍵。建設和諧校園必須要加強領導班子建設。我校堅持以理論學習為核心，始終把思想政治建設作為一項重要任務放在一切工作的首位，堅持理論學習和學習創新作為一項常抓不懈的工作。領導班子帶頭開展“學習實踐__”的學習活動，堅持在__的學習上走在全體教師的前面，用__來指導學校各部門的工作，努力做到:結合學校發展的重大問題，結合學校發展與管理工作中的難題，結合社會普遍關心的熱點難點問題，緊緊把握發展機遇，實踐“執政為校、質量立校、特色興?！?。
古人云:“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。我校領導班子全體成員踐行并檢驗著這句話。處處和全體教師精誠團結，同舟共濟，身體力行，真正起到了模范帶頭作用。學校領導班子6人，有4人擔主課;為防甲流領導班子成員帶頭值班，為學生測量體溫。校領導班子牢記宗旨，切實履行職責，處處服務于學生，服務于教職工，服務于學校。為開展好陽光體育大課間活動，學校自籌資金8000元，為全校師生購買了柔力球拍和球，為改善教師辦公條件，自籌資金5000余元，為辦公室安裝窗簾和添置臉盆架、辦公柜等物品。同時，學校結合校情，有計劃、有組織、的開展了一系列活動。如校園快樂英語節活動、陽光體育大課間活動、迎元旦跳繩比賽、組織全體教師參觀洛陽新區博物館大遺址展覽等。由于措施得力，20_年學校被評為“市文明學?！?、“市電化教育先進單位”等。
班子成員在各項工作中求真務實、開拓進取，做到以誠待人，以理服人，注重建立和諧的人際關系，并使之內化為教職工的工作熱情和前進動力。學校教師普遍擁有職業幸福感，師生之間、領導和同志之間、教師與教師之間和諧相處，班子成員之間也相互尊重，以誠相見，合作互助，用心維護班子內部的和諧團結。
四、關心教職工生活，做好送溫暖工作。
一直以來，學校堅持做好關心慰問困難職工、退休教師工作。對因有重大疾病住院、學校都及時到醫院看望。如:苗銀虎、李海春老師住院，學校領導多次到醫院去看望，對生活有困難的老教師，在老人節和雙節期間進行走訪慰問，特別是對李梅英、陳心美等幾位常年有病的老師每年都堅持到家里去進行慰問，向上級申請，為李梅英老師申請生活困難補助。對因病住院的教師家屬，在得知情況后，也及時到醫院看望，使老師們心里都非常感激。本學期，為使老師們更多的參加體育鍛煉，學校為每個老師購買柔力球拍和球，大大調動了他們參加活動的積極性。
在新的教育形勢下，我校將不斷改善學校環境，優化辦學條件，努力創辦平安校園、和諧校園，規范辦學行為，依法治校，努力推進素質教育。我們相信，敬事街小學的明天一定會更加燦爛輝煌，更加絢麗多彩。
述職人：_x。
20_年_月_日。
按鄉黨委安排，我就20_年履行學校黨建第一責任人職責作如下述職，請予以評議。
一、履行黨建工作職責情況。
(一)認真學習____系列重要講話精神，深入學習宣傳貫徹黨的十x大精神、省第十x次黨代會精神、市第x次黨代會精神和縣第十x次黨代會精神，貫徹落實中央、省委、市委和縣委關于黨的建設的重大部署，深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。
學校黨支部采取集中上黨課、個人自學的方式，認真學習____系列講話精神，著重學習了____關于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規及準則和條例等內容，每名黨員記學習筆記均千字以上，人人寫出了學習休會。
(二)推進黨支部規范化建設。
認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”等，以規范的制度提高黨內生活質量。
20_年我校共組織召開支部黨員大會七次，支部委員會十三次，黨課八次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。本年度共召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發現問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據整改承諾逐一進行整改，成績顯著。
(三)抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。
我校黨支部積極組織全體教職工開展精準扶貧結對幫扶工作，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，圓滿完成了“萬人幫萬戶”扶貧工作任務，取得了顯著成果，我校在職員工對84戶貧困家庭開展幫扶活動，使他們的生活及經濟狀況有了明顯的改善，脫貧規劃科學，脫貧措施實在。
我校教職工個人對貧困家庭捐贈錢物累計金額約3萬元，學校投入扶貧工作資金約6萬元。全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金折合人民幣約2萬元。
(四)統籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
年初，學校支部組織全體黨員深入貫徹落實各級會議精神，根據《黨建工作評估檢查細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態化，有條不紊，扎實有效地開展。
(五)增加黨建工作經費投入，強化基礎保障。
20_年，我校積極訂閱黨刊報刊雜志，又投入三千余元，布置了黨員活動室，以后我們還要繼續增加黨建工作經費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。
二、存在的主要問題。
(一)信仰信念不堅定。
作為學校黨支部書記，我把時間和精力更多地投入到了業務工作，錯誤的認為政治理論是虛的東西，可有可無。對馬列主義經典著作、中國特色社會主義理論和____系列重要講話精神學的不深刻、不透徹。
對中國特色社會主義認識不全、理解不深，認為共產主義很遙遠，沒有明白應然和實然的關系，導致信仰信念模糊，奮斗精神減弱。在黨員學習活動中存在著形式主義現象，理論學習不夠，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高學習氛圍不濃，學習體會流于形式，存在應付現象。
(二)落實廉政建設責任不到位。
認為學校不屬于黨風廉政建設的重點領域，我在執行“一崗雙責”方面放松了要求，沒有主動把廉政建設與黨校干部隊伍實際情況緊密結合，《黨風廉政建設責任書》過于籠統，沒有體現每個人、每個崗位應該履行什么責任、哪些問題上承擔責任、承擔什么樣的責任，導致支部的黨員和干部落實責任不積極，任務目標不明確，齊抓共管抓落實的局面沒有真正形成。
(三)執行黨內制度不嚴格。
我沒有花氣力研究黨建工作和精細化管理問題，認為只要交代安排了就等于落實到位了，不去跟蹤關注，不求實際效果。導致工作開展起來效率低下，黨員的先鋒模范作用沒能充分發揮。
民主生活會缺少嚴肅認真的態度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。參加組織生活隨大流，沒有從思想深處查找問題根源，對同志們沒有提出中肯的批評意見，導致部分同志的自我約束意識越來越弱，黨支部落實全面從嚴治黨的主體責任弱化。
(四)部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養?；鶎狱h建工作缺少創新精神，工作方法簡單化。
三、下步工作思路和主要措施。
(一)我將嚴格遵守學校每周集中學習制度，認真研讀最新的黨章黨規和習__系列講話精神，做好筆記和撰寫心得，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是向以____的黨中央看齊。
堅持每天抽出2個小時自學，每個月讀1本經典著作，廣泛閱讀經濟、文化類書籍，開拓視野，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，適應新形勢。
(二)不斷開拓創新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。
(三)繼續做好發展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘于奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。
(四)立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題，千方百計調動黨員教師的積極性，限度提高工作效率。
(五)緊扣“飲水思源德潤人生”主題文化，秉承“服務他人快樂自我”學校精神，堅定“九載育全人”的辦學理念，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領和傳承。
總之，一年來，在思德鄉黨委和教育局黨組的正確領導下，我校黨支部的思想組織、作風建設得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質量這個中心任務，繼續帶領全體教職工開拓進取，努力辦好思德人民最滿意的教育。
尊敬的_全體教職員工大家好：
按照_教育局黨委的規定，要求領導干部對一年來的業務素質和履行職責的情況進行總結，下面就從“德、能、勤、績、廉”幾個方面進行述職：
一、德。
堅定理想信念，認真組織廣大教師、黨員、干部利用校園網、黨課、講座、觀影、電化視頻、討論等多種渠道進行政治理論學習，為廣大黨員、教師奠定了堅實的理論和思想基礎。自己注重政治理論和業務的學習，認真學習十x屆_、_全會精神、十x大精神和__同志的重要講話，利用業余時間閱讀報刊、雜志。堅持每周寫業務和政治筆記，并堅持每日收看新聞聯播節目，關心教育大事，關心國內、國際大事，努力創辦人民滿意的教育。
二、能。
1.認真履行書記職責。
在工作實踐_，配合校長做好學校的各項工作，為_小學的各項工作發揮自己的光和熱，各項工作親力親為，帶頭做好繁重的黨建工作。自己始終保持正派的領導作風，踏踏實實工作，老老實實做人。雖然自己身體不適，但是，能夠認真、高度負責的完成黨的各項工作和任務，拿出克己奉公的精神，高度的事業心、責任感對待。平時求真務實，甘于奉獻，帶領全體_黨員、干部、教師朝著更好、更高的目標前行。
2.嚴格貫徹執行民主集_制的原則。
黨總支重新修訂了學校黨總支制度，補充了黨政聯席會議制度和行政報告制度，遇到重大問題大家一起商量，配合劉穎校長和副校長完成好學校的各項工作，盡自己的努力，去做、去干、去沖!
三、勤。
作為書記，能夠組織廣大教師、黨員、干部利用校園網、黨課、講座、討論等多種渠道進行政治理論學習，為廣大黨員、教師奠定了堅實的理論和思想基礎。
1.本年度學習了以下內容：
市委x屆x次全會精神;“全國優秀教師”汪自強事跡;教育法律法規專題;“欒慶偉案件警示錄”;_在_紀檢會議上的報告;“四個意識”的黨課;_在“兩學一做”常態化制度化部署會上的講話;關于10起不作為不擔當問題通報;5起違反八項規定通報;_同志在_“雙萬雙服”活動暨“抓改革敢擔當促發展”活動動員大會上的講話。
2.組織參加了以下活動：
“堅守信念做‘_號’劃槳人十x屆六_全會知識競賽”活動;召開“兩學一做”專題組織生活會;購買黨建書籍，開展黨員讀書活動，編輯了讀書感悟集錦;選舉_國共產黨第十x次代表大會代表和_市第x次黨代表大會代表;開展主題實踐活動，踐行社會主義核心價值觀;完成黨組織職責學校章程的制定;完成六位副主任提任正主任工作;完成“不作為不擔當”問題專項整治工作;開展黨員義務奉獻日活動;進行“六好黨員”的評選;_國政府網、國務院客戶端有關在線學習答題活動;黨員發展工作;“兩學一做”常態化制度化主題教育實踐活動;“向廖俊波同志專題學習”;網上集_學習“;全體黨員參加“兩學一做”學習教育知識考試;向全體黨員頒發“黨員應知應會知識百題集”人手一冊。
四、績。
1.我校黨總支被評為_教育體育系統基層黨建特色項目活動一等獎。
2.在教體委黨風廉政書畫大賽_我校獲“優秀組織單位”。
五、廉。
認真貫徹執行黨的八項規定，糾正四風問題，全面履行從嚴治黨的主體責任，廉潔從教，使自己成為_風清氣正的楷模。
總之，自己在工作_還有許多不盡如人意的地方，比如，工作還應該加強細致。
今后，一定要以__新時代_國特色社會主義思想為自己的行動指南，在書記的崗位上，為黨多做貢獻!
一年中，在上級黨委的領導和全體黨員的努力下，自己做了一些工作，現緊緊圍繞“聯述聯評聯考”黨支部書記履行工作的職責進行匯報，請各位領導進行考核，請全體黨員教師進行評議。
作為實驗幼兒園書記園長。我深知要履行好自己的職責，就必須注重自身的素質提升和能力建設，為此，我把學習當成工作，也把工作當成學習，特別是堅持利用空余時間加強學習，學習了中國特色社會主義核心價值理論體系，黨的十八大精神、學習了中央和省、市、區委的最新決策部署，學習了有關教育工作的政策和法規，學習省、市、區委領導的一系列講話，還盡可能地涉獵了與做好本職工作和提升素養相關的書籍文章，堅持學在深處，謀在新處，干在實處。力求多學一點、學深一點。
在幼兒園這個特殊的群體中，書記園長是教師的教師,是特殊樂隊的指揮---用人的心靈來演奏和諧的樂曲。在“發展孩子，服務家長，成就教師”理念的感召下，我帶領全園黨員教師更新教育理念，扎實開展營造書香校園氛圍,打造校園文化品牌。努力辦有文化的幼教，做有思想的教師。讓讀書成為習慣，讓教師學會思考，讓孩子學會閱讀，先后成功地舉辦了實驗幼兒園七屆書香校園閱讀節。用榜樣來激勵和引領，以新理念引領教育發展，只有思想的突破，教育才能實現真正跨越，我帶頭參與教育在線和杏花教師家園，“身先士卒”“倡導”和鼓勵教師100%注冊教育在線，80%教師注冊教育博客。
在教育在線建立“園長之家”、“園本教研”“書香世界”三個主題帖，在杏花教師家園建立“美麗，來自書香”“家園、樂園、花園”“好習慣伴我快樂成長”“智慧的體操”四個主題帖。我在教育在線發表文章224篇，教育博客發表文章1161篇，其中讀書筆記74篇，教育隨筆149篇，課題26篇，論文29篇，黨政管理382篇。入編《中國幼兒教育特色集錦》《中國名優校長治校方略》《中國名校文化博覽》《?；辍?2篇文章。近期我還在上海市金山區舉行全國幸福教育聯盟第二屆年會暨幸福教育校長論壇作為特邀嘉賓全國唯一幼教代表進行20分鐘的發言交流，這本身也是一次很好的學習機會。
什么是愛?什么是責任?在我看來，愛與責任是一種無聲的諾言。愛是真誠的奉獻、愛是無私的付出;責任是愛的支柱，教育說到底是一種感動，要拿出自己的`心和愛來感動每一個人，把每天的工作都當成自己的代表作。
杏花嶺區實驗幼兒園是山西省示范幼兒園，太原市五星級幼兒園，作為杏花嶺區教育系統的直屬園之一，承擔著非常重要的職能，不僅責任重大，社會影響面比較廣。攤子雖小但頭緒很多，作為實驗幼兒園書記園長，怎么樣當好“第一責任人”這個“角色”，同班子成員一起，把這樣一個“大家庭小社會”經營好，管理好，積極推進學前教育事業取得新進展，特別是如何正確處理好學校黨政工作的關系;如何落實黨建工作重點目標，確保工作規劃和責任目標落實;如何充分調動各方面積極性，形成工作合力，如何積極探索有效載體和方法，建立健全工作機制;加強落實工作責任制;是實驗幼兒園整個工作中尤其是自己必須認真思考和探索實踐的重中之重，必須高度重視，守土盡責，責無旁貸。一如既往地全身心投入到工作中，努力做到謀全局，把方向，抓大事，求實效，創佳績。
杏花嶺區委、區政府、區教育局高度重視學前教育，將實驗幼兒園改擴建工程列為2015年區委、區政府”雙十”工程項目之一。為加快工程進度確保工程質量，我上下協調施工前聯系太鐵防疫站協助開設了實驗幼兒園安全施工通道，施工中工程進行三個月資金嚴重短缺，為了保證工程進度，我將女兒的彩禮10萬元拿出來為工程救急，接著又拿出自家10萬元現金借給施工方，確保了實驗幼兒園加固改造工程高質量提前完成任務。
我抓學習，提高活動的思想性，進一步加強思想政治建設。認真開展了保持黨的純潔性學習教育活動，開展“全民學習，終身學習，建設學習型校園”活動，抓對照，提高活動的針對性;積極參與黨組織分類定級整改，對存在的問題提出相應整改措施。抓行風，強師德，樹形象，開展“愛心與責任”演講活動，努力創科學發展之先，爭和諧校園之優。抓實踐，提高活動的實效性。開展以“對標一流，爭先創優”為主題的一系列活動。進一步引深“履行社會責任，為民辦實事解難事”主題活動。
一是圍繞“做文明有禮的太原人”主題，充分利用文明市民學校、“道德講堂”，開展家長學校公益講座;二是引深“城鄉清潔工程”積極組織參與“靚麗星期五”活動;三是“送溫暖、獻愛心”開展結對共建新農村活動;四是積極參加慈善一日捐、送教下鄉社會公益活動。五是全面完成幼兒園加固改造工程;六是開展針對特殊群體的志愿服務活動，努力促進良好社會風氣的形成。我帶領全體黨員教師圓滿完成2015年黨建目標和重點目標任務。
我將20xx年黨建工作歸納總結出20個一即：一個建設：基層組織建設年;一個標準：“五好”班子和黨員“五帶頭”;一個學習：保持黨的純潔性學習教育活動;一個講堂：道德講堂;一個課題：黨建“人才培養工作”;一個計劃：文明市民學校教學計劃;一個主題：“履行社會責任，為民辦實事解難事”主題活動;一個活動：“愛心與責任”師德師風主題系列活動一個方案：黨員“三評”方案和黨組織分類定級整改方案;一個承諾：黨員一句話承諾”;一個資助：“扶殘助殘”“為貧困農民工捐款”“博愛一日捐”“慈善一日捐”;一個公開：黨務公開;一個創建：文明和諧單位創建;一個隊伍：青年志愿者隊伍;一個窗口：黨員示范崗;一個報告：支部書記“聯述聯考聯評”報告;一個總結：開展創先爭優活動總結;一個版面：師德師風“情系幼教愛滿天下”;一個材料：先入黨支部典型事跡材料;一個匯報：年度黨建目標考核工作匯報。
20xx年實驗幼兒園被評為太原市20xx_20xx年度文明和諧單位標兵、杏花嶺區先入黨支部，杏花嶺區教育宣傳工作先進單位、創建學習型組織先進集體、山西少兒頻道親疙瘩dv秀運動會“最佳組織獎”我連續第六屆第七屆榮獲“全國十佳幼兒園園長”榜首、杏花嶺區委創先爭優優秀黨務工作者、杏花嶺區教育宣傳工作優秀領導干部。20xx年我要更加主動深入教學第一線，深入群眾中進行調查研究，全面把握本單位的整體情況和群眾中存在的困惑和需要解決的疑難問題，在平凡中堅持一份追求，在平靜中保持一份熱情，在平常中堅守一份責任。
述職人：
20xx年xx月xx日。
本年度本人被民建鄉黨委任命為民建鄉教育聯合黨支部書記，主要負責中心校黨務工作。一年來本人認真參加黨的群眾路線教育實踐活動，認真學習上級有關文件精神，深刻領會支部書記的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養，用心工作，較好地履行了自己的職責，現將我一學年來的思想、工作狀況作個匯報。20xx年，民建鄉教育聯合支部，按照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動的總體要求，根據教育局、鄉黨委的總體部署，學校結合工作實際，扎實開展群眾路線教育實踐各階段活動。緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。
1、中心學校成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工職責制和職責公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規范，以監督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。
2、進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創造了良好的環境。增強領導干部“一崗雙責”意識，用心做好黨風廉政建設職責制貫徹落實工作，推進學習型黨組織建設，思想到位。結合實際制定計劃，部署任務，落實職責目標，學習規范上，堅持系統的科學理論的學習，增強黨員教師廉潔自律和理解監督的自覺性；學習方式上，堅持聯系實際，即聯系學校實際，聯系個人工作實際，聯系個人思想實際，切實提高思想水平，改善工作作風。3、認真開展“五務公開”，執行到位。學校開展黨務、政務、校務、財務、事務“五務公開”，做到資料、程序、時間、管理規范，理解師生和社會監督。優秀評選、禮貌表彰、教師評聘，制度健全，機制完善；教育教學、安全衛生、學校食堂管理，逐層落實職責，目標分解到人。
4、嚴格執行財務計劃和預算，遵守各項費用開支標準，合理使用資金；學校嚴格執行收費標準，規范收費行為，堅持收費公示制度；切實加強財務管理，開源節流，勤儉節約，嚴格執行“收支兩條線”，規范資金管理，不設“小金庫”，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。5、不斷規范人事管理工作，做到依法依規，公平、公正、公開、透明、嚴格按政策辦事。全鄉教職工有89人，其中中學專任教師有29人，小學專任教師有47人，特崗教師13人，與101人編制數相差13人，教師嚴重缺編。在教師嚴重缺編的狀況下，中心學校從全鄉各學校實際出發，調整各學校的教師結構，在教師崗位變動做到既合理調配，又顧全大局。
6、完善黨風廉政建設各項制度，監督到位。學校先后制定、修改、完善了腐敗風險預警防控配套制度。凡涉及學校發展和改革的重大問題，涉及關系群眾切身利益的大事，涉及重大經費開支都需經過教代會討論透過；黨員干部履行職責的狀況，定期向群眾征求意見；年終全體干部進行民主測評。有了制度的規范和監督機制的約束，黨員、教師在對待名利上，不爭利；在使用權力上，不謀取特權；在福利待遇上，不圖特殊化；在執行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強了自律意識和服務意識。
7、加強教育監督管理，民建鄉中心學校很抓常規教學管理，深入開展電子白板教學教研活動。中心學校以教師隊伍師德師風建設為依托，以學生行為養成教育為重點，以校園文化建設為載體，以素質教育為途徑，構成“全員育人、教書育人、服務育人”的良好氛圍。教師愛崗敬業，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執教有“師德”。認真“廉潔文化進校園”等各項活動。
8、貫徹落實廉政自律“八項規定”，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，多次深入各學校，透過組織座談、個別談話等形式，廣泛征求師生對校級領導班子、學校發展建設等方面的意見和推薦，查找在“四風”方面存在的問題。共下發征求意見表32份，召開各級各類座談會10次，已梳理出征集到的對校級領導班子存在問題的意見推薦16條，對校級領導班子成員存在問題的意見推薦6條。民建鄉中心學校在教職工和黨員干部中開展教育，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。
透過組織黨員干部專題學習和討論，用先進典型事跡激勵黨員干部，用規范的管理條例檢查考核師德行為，黨員干部進一步明確了教師的職業道德在教育教學中的重要作用及影響。民建鄉中心學校將進一步加強黨風廉政建設力度，與師德師風建設相結合，長期地持久地加強監督，不斷提醒自己把工作做得更實、更細、更好。
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
一年來，我按照教育局黨委的要求，以黨的十九大精神為指導，深入學習實踐，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻?，F將個人履行黨建工作崗位職責的狀況簡要匯報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。
一年來，我努力抓好學習黨的十九大精神，用心開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部用心開展組織建設工作，定期檢查計劃落實狀況，組織黨員、用心分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部用心分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。發展黨員，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。
一年來，認真學習黨的十九大精神，學習科學發展觀的有關理論，開展解放思想大討論，發放調查問卷，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織建立活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部，建立學習園地，進行心得交流，規定了一年一萬字讀書筆記。開展爭做禮貌使者，建立禮貌校園等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。
我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領導科學發展的堅強領導群眾。
我校所有黨員全部參加了三會一課學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。前勤教育教學管理，后勤各項服務工作，學校重大活動，日常管理，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕后備干部，引導青年教師用心向黨組織靠攏，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力。
我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，用心推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用。
我們制定了黨建工作長效機制并認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，用心探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，透過開會、辦學習班、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標職責書，半年自查，一年總結，認真落實黨建職責制。
我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設施等投入力度，建立了黨員活動室，有電視、vcd影碟機、電腦網絡等學習教育材料，黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務、黨員權利、學習實踐活動的有關要求全部上墻，隨時教育黨員，督促黨員。
我們建立了加強黨員干部作風建設的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部踐行廉潔自律，以求真務實的作風推進各項工作，用心營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。
一年來我努力做好黨務工作，但由于個人的潛力和水平有限，工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改善。
我自知在黨支部書記崗位上，要履行好職責，務必加倍努力。在此，懇請領導和老師們指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育的事業的發展。我決心發揚成績，改善不足，爭取更大進步。
謝謝大家！
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
一年來，我校黨支部按照上級的統一部署和安排，按照十八大精神和科學發展觀的要求，圍繞“培養什么樣的人，怎樣培養人”，“辦什么樣的學校，怎樣辦”的重大課題，找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路，著力推進學習型組織建設、作風建設、隊伍建設和制度建設，發揮一個黨員一面旗的示范效應，不斷提高黨建科學化水平，為實施素質教育提供強有力的思想基礎和組織保證。
1.認真開展形勢政策宣傳教育活動。深入學習黨的十八大精神，學習《廉政準則》《關于領導干部報告個人有關事項的規定》《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》等一系列加強黨風廉政建設的規章制度;宣傳改革開放以來全國經濟社會發展和學校取得的成就和經驗，把思想和行動統一到中央決策部署上來，凝心聚力，大干開局之年。校黨支部找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路。我們的具體做法是“一個目標”，“二個重點”，“三個突破”?！耙粋€目標”：著眼于建成一所在晉城市乃至全省內初中教育有重要影響的一流校，一所積極進行教育教學改革的實驗校，一所能帶動全縣學校發展，輻射改革成果的示范校;“二個重點”：在全面實施素質教育的基礎上，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，促進學生全面發展，多項成才;“三個突破”：在學校校本課程建設、學生綜合素質培養、名師隊伍建設三個方面有重大突破。
2.堅持黨支部的政治理論學習。做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，每月安排固定的時間學習，并集中組織學習研討，不定期地召開學習研討會。每位支委聯系思想和工作實際，做好典型發言，做好學習筆記。繼續堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學期上好2次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處。
1.以人為本，著力構建“促進學生生命發展”的活力課堂。
學校以學科黨小組為核心，立足課堂主陣地，引導教師實現由“講堂”向“學堂”的轉變，向教育科研要質量，真正的讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。我們實施“減負增效”策略：倡導“要讓教師下題海，不讓學生下題?！?，規定布置作業要限時，分層次，當天布置作業第二天必須批改和訂正，切實解決學生課業負擔過重的問題;針對班容量過大的現實，我們實行黨員領導包班級，教師包學生制度，班班設立“學生學情日日清”公告欄，按照“分層優化，整體提高“的思路，在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫，加強質量監測，為學生補差補漏，既帶動了學生整體質量的提高，又關注了學生個體發展。經驗《讓學生成為課堂真正的主人》作為我市唯一的中學課堂教學經驗被省教育廳專題收錄，全省推廣?！秞x教育》專題報道了我校的課改經驗。
2.開門辦學，讓家長參與學校管理。
學校黨支部每學期開展一次“千名家長進課堂”活動。通過召開師生座談會和民主生活會、發放問卷調查、走訪家長代表、設立征求意見箱等多種形式進行調研走訪，圍繞“轉變作風，創新管理，科學發展，打造品牌”的主題，廣泛征求社會、師生意見，先后收集到對學校管理工作、教學工作等方面的意見共數十條、建議上百條。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和建議進行了認真討論，對癥下藥，進一步推進我校素質教育的改革發展。
1.突出抓好思想政治建設。認真執行民主集中制，開好民主生活會，召開座談會，廣泛聽取各方面意見和建議，提供黨組織決策。廣泛開展“學黨章、樹新風”主題實踐活動，扎實開展黨員思想狀況分析，及時了解黨員干部思想動態，加強人文關懷和心理疏導，有效化解矛盾，不斷增強黨員干部責任意識、紀律意識和奉獻意識，扎實做好思想政治工作。
2.切實加強隊伍建設。按照提高執政能力的要求，不斷強化大局意識、責任意識、發展意識、創新意識，努力形成與時俱進、奮發有為、真抓實干、團結協作的“四好”班子和“五好”干部隊伍，提升領導班子和黨員干部的整體素質。近年來，我校先后有延xx等9位教師獲“省學科帶頭人、省骨干教師、省教學能手”稱號;張xx等11位教師獲“市教學能手”稱號;吳xx等23位教師獲“縣教學能手”稱號;吳紅衛等14位教師獲省、市、縣“優秀教師、模范班主任”稱號;常xx等5位教師被評為“xx縣名教師”，同時，有16位德才兼備的教學骨干走上不同學校的領導崗位，帶動了兄弟學校的發展。
3.重點加強作風建設。認真落實黨風廉政建設責任制和黨內民主生活會制度，建設團結、和諧的領導班子，不斷改進作風。開展師德建設主題實踐活動，探索建立師德建設、作風建設的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。倡導教師“敬業、愛生、奉獻”精神，“學為人師、行為世范”，教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，努力成為廣大學生的良師益友和人民滿意的教師。我們狠抓制度的建設與落實，先后修訂并出臺了《教職工管理制度》《全員崗位職責》《班級管理制度》等一系列制度，與每個教職工簽訂了《師德師風責任狀》和《廉潔從教承諾書》;對學生的管理實行“積分卡”制,形成了全員參與的“習慣養成教育”網絡。每項制度都有專人負責管理，大到指紋簽到、不定時查崗，小到不準在校園內抽煙、教師上課關閉手機等，做到了一周一小結，一月一公示。我校定期開展教情學情調查，把教職工的師德師風與評模、晉級掛鉤，實行一票否決;學校狠抓學生的養成教育，細化了學生日常行為規范，把學生的行為習慣養成和班級考核及相關人員的工資掛鉤，嚴格獎懲制度?？茖W的管理和制度的嚴格執行，給學校的發展帶來勃勃生機。
1.繼續開展好創建學習型黨組織活動。堅持集體學習、崗位培訓、個人自學的多方渠道，開展行之有效的學習方式。組織全體黨員干部積極參加崗位培訓、業務培訓、晉職培訓等各級各類培訓活動;開展各種寓教于樂的學習教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調研、教學評比、論文評選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的學習活動，在廣大黨員中廣泛開展“領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會，向書本學、向實踐學、向群眾學、向先進學，學理論、學知識、學業務、學技能”的“四講、四向、四學”活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學習型黨組織建設引向深入。
2.深入開展創先爭優活動。重點以黨的十八大召開為時間節點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務，通過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業競賽活動、組織創新活動、樹立先進典型活動等全面推進創先爭優活動，通過做好階段總結、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經驗，提煉成果，努力探索創新創先爭優活動的新機制。我們充分發揮我校名師薈萃、人才濟濟的獨特優勢，實施“青藍工程”，通過師徒結隊，帶動整體提高。學校每年都要進行“星級教師”評選：教師全員賽講，校領導深入課堂聽課、評課，使教師在創水平、創風格、創特色，進而創流派上邁出了一大步。
3.大力推進學校各項文明創建工作。校黨支部圍繞學校中心工作和重點工作，強化“育人為本、德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作為對學生進行教育的“隱性課程”，讓校園處處會說話，學生處處受教育。三中校園環境整潔優美，地上無紙屑，墻上無污點，自行車排放一條線……校園文化也是形式多樣：開展了“尊師月”、“推普周”、“科技周”、“愛心日”“學生才藝秀”、“競選學生會”等，每項活動都主題鮮明，組織得法，有實施計劃，有過程記載，有調查報告。我們積極開發校本課程，針對獨生子女實際，組織教師編寫校本課程《感恩之心，與愛同行》，以感恩為突破口，通過德育熏陶、養成教育、實踐活動，加強了對學生進行中華傳統美德、禮儀知識和習慣養成教育。
1.提高思想認識，解決理念問題。我校黨支部要努力實現三個轉變：第一，在管理方面，向精細化管理轉變。第二，在發展方面，堅持可持續發展，向優質名校轉變。第三，在教學科研方面，向團隊合作方式轉變。
2.提高黨員素質。要重點解決黨員教師在科學發展、教育質量、師德師風、教學能力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題，在全校深入開展以“加強師德修養、弘揚新風正氣”為主題的師德師風建設活動，重點解決不愿干、不敢干、不會干、不實干的問題，重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。
3.創新管理機制。要認真完善學校內部管理的機制、建立健全教育教學質量評價機制。按照“繼承發展，持續改進”和“制度管人，數據說話”的原則，探索適應學校發展的評價體系。
4.推進科學發展。努力把科學發展觀的要求轉化為推進學?？茖W發展的堅定意志、謀劃學?？茖W發展的正確思路、領導學?？茖W發展的實際能力，不斷推進我校教育科學和諧發展，進一步形成學校的辦學特色，打造學校品牌，增強學校發展的后勁。
“辦人民滿意的教育，為學生終生發展奠基”始終是三中師生工作學習的出發點和崇高目標，學校也正駛入“以內涵建設提升教育品位”的科學發展快車道。我們要以科學發展觀為指導，積極創優教育發展環境，以人為本構建和諧教育，凝心聚力謀求科學發展，為社會提供優質教育，使學校又快又好持續發展，創造xx三中教育新的輝煌!
謝謝大家!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
一年來，本人主抓學校教學工作，協助校長抓全面工作。在上級教育部門的領導下，本人盡職盡責，以身作則帶領全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標。下頭對本人今年來的工作思路和做過的工作進行匯報。
本人能擔任學校黨支部書記一職并分管教學和黨建工作，是上級領導與教師對我的信任。為更好完成工作，我在政治思想上進取要求上進，始終與學校工作堅持高度一致，并嚴格要求自我，堅持認真看書學習；關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，進取利用學到的政治理論指導自我的實踐，使自我在學習與工作中不斷提高工作水平。
在分管的工作中，我一向嚴格要求自我。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。
1、做好校長的助手。一年來，我以強烈的事業心、職責心力抓教務處工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協同校長調配各科任課教師，對其他工作也提出一些合理的提議，配合校長建立正常教育教學秩序。
2、認真做好黨建工作。
科學的制定了黨支部工作計劃，正常的開展了黨務工作。切實組織和加強黨員干部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導干部和教職工政治學習制度以及考核、考評制度。精心組織開展各類學校文化活動，活動效果顯著，受到了師生好評。認真組織實施了依法治校、以德治校。
3、努力學習，提高工作水平。
我們常說：要給學生一碗水，自我要有一桶水。我想做學校領導也一樣，要更好地適應分管業務的工作，更好的指導、解決教師們在教育、教學中碰到的學術問題，自我必須具有較豐富的業務、管理本事及理論水平。一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。我進取參加xx市推行的xx課堂教學模式的學習與實踐；加強對現代信息教育的自我學習，使自身的業務本事不斷得到提高。
4、不斷改革創新，促進學校不斷提高。
當今時代，科學突飛猛進，辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。所以，在分管學校的教學業務的決策、組織、指導等過程中，我始終與杜校長同步，注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年教師培養、學校文化建設系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印。
5、與領導、教師團結協作，努力做好本職工作。
學校領導猶如學校的火車頭，領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創造力的群體，充分發揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。所以我始終明確自我的職責、擺正自我的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與教師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。
一年來，我始終抱著學無先后，賢者為先的思想，虛心學習、尊重教師，與領導、教師團結協作。重大活動能及時征求校長、教導處領導及教師們的意見，構成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
6、認真抓好檢查、考核工作。健全、完善了先進教研組考核評比方案、優質課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，并且實行動態管理，隨時抽檢，檢查后及時總結，及時與相關教師交換意見，本年度我聽推門課60多節，每周精細化檢查2-3次。在必須程度上促進了我校教學質量不斷提高。進取組織開展教學研究活動。
1、科研工作開展比較有序，青年教師的培養卓有成效。經常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作本事與業務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫忙，使學校的教改試驗有序開展。
2、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提高。在學校領導班子的正確領導及畢業班教師的共同努力下，今年我校中考取得優異成績。我本人所教化學一科在中考中也取得了好成績。
3、進取組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中碩果累累。
4、本人自我被評為xx市優秀教師、撰寫的多篇論文分別獲省級市級獎。
本人一年來，能全身心地投入學校的工作，做到事業第一、學校第一，時時處處以身作則，與校長一齊帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自我的政治修養，不斷提高思想覺悟，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻；在工作業績方面，沒有辜負各級領導和教師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為我校的與時俱進盡職盡責。
述職人：xxx。
2020年x月x日。
。
從__年8月，在組織的安排下，四年來，我一直擔任學校團委書記、我始終以飽滿的激情和開拓創新的精神對待工作，以愛心和責任心面向學生，以真誠和服務對待家長，服從尊重領導，團結信任同事，為學生，為家長，為學校，盡了我最大的努力，我校團委工作面臨這樣一些特殊情況：學校地處城鄉結合部，生源大多來自農村，一半以上的學生是留守生或單親家庭，因隔代教養，孩子性格孤僻，偏執，沒有責任感，組織紀律散漫；集體觀、榮辱觀淡薄，一切以“自我為中心”。如何引導他們走上積極的人生道路，給他營造一個輕松、融洽關愛的學習環境，是我一直思考和努力的方向，在團縣委、教育局等上級指導下，我開展了以下幾方面工作：
一、加強團員意識教育，以團員帶動更多青年進步。
完善團委相關制度，增強團員意識，加強團員選進性的教育，是思想建團的重要內容，是增強團組織吸引力，凝聚力和戰斗力的重要保證。我校用“__”構筑廣大團員精神支柱，教育和引導廣大團員在學習、工作和社會生活中發揮模范和表率作用。團員威信樹立起來后，再要求每位團員與1—2名“雙差生”結成對子，把這些同學的思想動態及時反映給老師，在師生的共同幫助下來改正他們的錯點。為了更方便幫助同學們，我還專門開設了“心理咨詢”服務。我至今記得第一個來求助我的男生：他不想學習了，認為每個老師都找他的茬。我私下了解到這位男生十分調皮，十天有九天不是打架就是逃課，班上學生個個懼怕他，私下都叫他“惡霸”。因為父母離異，他從小跟父親生活，但父親和后媽對他關心又不夠，所以他極度的孤單，內心十分的自卑，他就想用暴力來彰顯自己的強大，引起別人的注意，但他有極強的組織能力，街舞跳得也不錯，于是我安排他管理校園保潔工作，還讓一個團干部協助他成立了一個“街舞興趣”小組。在這些活動中，他看到了自己價值的真正所在。他改變了惹事生非的壞毛病，成為了校團委的一名得力干將，學習成績顯著提高。以此為契機，我發動團員，相繼幫助了那些“網君子”“戀愛生”“搗蛋生”……讓他們逐漸看清了自己的人生目標。
二、以活動為載體，豐富他們的校園生活，提高他們綜合素質，對廣大青年進行全面教育。
1、“傾情奉獻，打造綠色家園”：校團委積極響應縣委縣政府、縣團委發出的“打造4a級旅游景區，建設魅力名城”的號召，在龍角山認領了一塊地，帶動廣大團員定期給這塊地進行養護，并發動團員捐出特殊團費“3000多元”來支持家鄉建設。
2、“一方有難，八方支援”：“5.12”地震不到半天，校團委已迅速組織了二批團員分別在學校和街上進行募捐，并把捐來的1萬多元及時通過“紅十字會”送到了災民手中。
3、“綿薄之力，彰顯無邊愛心”：天城小學地處偏遠山村，學校辦學條件簡陋，學生生活困難。在上級主管部門的安排下，我校與天城小學結成“幫扶”。在黨支部的領導下，校團委發動廣大共青團員積極捐款、捐物、為他們送去了書包、學習資料，還有幾十臺吊扇，我也身先士卒到此去獻課。在我的帶動之下，陸續有許多學科的優秀老師到天城小學獻課。
尊敬的領導，各位同事：大家好！
2018年來在校黨委、院黨委的正確領導下，在各位教職工的大力支持下，努力工作，廉潔自律，服裝設計教研室黨支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務?，F將個人抓黨支部黨建工作的情況匯報如下，懇請各位領導和同志們予以批評指正。
服裝設計教研室黨支部根據服裝學院黨委工作安排方案，以黨委引領、支部落實、書記負責、全員參與的形式開展黨建工作部署的落實。4月服裝學院黨委召開《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》黨支部書記會議，隨即本支部馬上組織三會一課，開展2018年理論學習計劃安排，傳達學院黨委關于加強支部建設意見的會議精神，支部黨員展開學習討論，表示將會嚴格落實支部書記述職評議、主題黨日活動、“三會一課”，把支部工作抓深、抓細、抓實。
總之，黨支部對于校黨委、院黨委的工作安排，快速做出反應，高效傳達，精準安排與實施，力求持續發揮黨支部的戰斗堡壘作用，不斷提升黨員的政治綜合素質和先鋒模范作用。
（1）開展豐富多彩黨日活動。
在院黨委的組織下，支部黨員們參觀了愛國主義教育基地——紅旗渠紀念館，了解建設紅旗渠的歷史背景、修建過程和紅旗渠精神的實質內涵。在青年洞前，面向鮮艷的中國共產黨黨旗，教工黨員重溫入黨誓詞。支部黨員表示，紅旗渠精神深深震撼了我們，打動了我們，鼓舞了我們，將會用信念和實干精神投入到以后的教育教學活動中去。
服裝學院教工黨員志愿服務隊在暑假時期走進進xx開展黨員志愿服務，雖然天氣炎熱，志愿者們個個汗流浹背，但他們依然認真細致地開展著志愿服務工作，幫助該小區提高文明創建水平和居民幸福指數。
（2）支部按三大主題召開學習討論會。
6月黨支部以“如何做到政治合格”為主題，召開了支部學習討論會，支部對照工作和思想實際，以問題反思的形式為做政治合格黨員明確方向，支部黨員對政治意識的理解更加深刻，對黨的事業絕對忠誠，一心一意地跟黨走。9月黨支部以“如何做到執行紀律合格”為主題召開了支部專題學習研討會。
支部黨員針對嚴守紀律的體會進行交流發言，思想認識得到了提高，達到了堅定信念和立場，嚴守黨的紀律規矩，努力為教為民的目的。
10月黨支部以“如何做到品德合格”為主題召開了支部專題學習研討會，支部成員談到作為一名人民教師，不僅要政治意志堅定，專業素養過硬，也要從道德標準上嚴格要求自己，要講品德有品行做品德合格的教師。
通過學習討論會進一步明確合格黨員標準，也就是正確把握政治方向，增強組織紀律性，踐行社會主義核心價值觀，支部成員在隨后的工作生活中自覺對照、時時檢視、主動踐行，不斷提升政治素養和師德修養。
（3）開展系列特色活動。
支部黨員xx參加了由服裝學院黨委主辦，服裝史論教研室黨支部承辦的“好黨員好故事”微黨課比賽，用切身經歷講述了在平凡的輔導員崗位上創造了不平凡的xx老師，他們恪盡職守、孜孜不倦，他們指路引航，助力成長，故事豐滿而且真實感人，最后xx榮獲一等獎。6月黨支部開展了支部書記講黨課活動。
我以《黨員干部如何加強反腐倡廉——觀新中國第一大案有感》為題，分享廉政修身方面感悟，給支部黨員上了一節生動的廉政課。9月支部黨員參加由服裝學院黨委主辦，服裝工藝教研室黨支部承辦的“精解入黨誓詞”微黨課活動。服裝工藝教研室黨支部書記通過講述入黨誓詞在各個時期的演變及歷史內涵，重溫了入黨誓詞，不忘初心，砥礪前行。支部黨員進一步明確了新時代背景下黨組織所起到的不可替代的領導作用，增強了黨性修養。
11月支部參加了服裝工程教研室黨支部承辦的“踐行兩學一做展現支部風采”的紅色微作品特色活動，制作了一個內容豐富，特色突出的微作品，充分展現黨支部的凝聚力和黨員教職工在積極認真、恪盡職守又健康向上的精神。
根據校黨委、院黨委的要求與部署，制定了三會一課計劃，圍繞學院的6項任務15項活動安排，進行了6次黨支部會，7次支部委員會，1次民主生活會，精心安排內容開展了2次黨章黨規黨紀及習近平總書記系列重要講話的黨課學習，規范和提升“三會一課”組織生活質量。
謝謝大家！
支部書記述職報告——盧光輝回顧過去的一年，我自己也在緊張忙碌中度過，對自己一年來學習、工作和生活情況梳理一下，向各位領導、教職工作以匯報，真誠地接受大家的教正。
首先按照局開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署，我積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，認真學習群眾路線教育實踐活動的各種學習讀本、文件資料，并組織本單位黨員干部職工集中學習，建立了群眾路線教育實踐活動基層聯系點，并深入基層調研，廣泛征求意見和建議，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密聯系自己的思想、工作和生活，認真反思、深刻剖析、及時整改。
努力學習政治、業務理論，提高自身理論素養，引領黨員、教職工做學習型的教育工作者。
學用結合是提高理論素養的有效方法，在理論輔導中提高自己的指導能力。
學習在當今時代已經成為人們生活的重要組成部分，每個人都會有所選擇地學習。
做為支部書記不僅要帶頭學習，必須是深入的、研究性地學習。
為落實黨的教育方針，辦人民滿意的教育，積極構建和諧向上的教育生態環境。
其次明確了中小學黨支部工作的要求：
要加強和改善黨對學校工作的領導，把培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人作為根本任務；黨支部在貫徹黨的教育方針、實施素質教育，圍繞學校教育改革與發展的中心工作中發揮政治核心作用。
黨支部的工作任務是非常明確的，那么，作為支部書記如何如何圍繞學校的中心工作充分發揮好帶頭的作用，自己結合學校工作情況反復思考，也得到張校長的具體指導教誨，比較完滿地完成了各項工作。
第三，以學校文化為載體建構核心價值觀體系，積極主動地營造和諧向上的校園氛圍作為學校黨支部工作的著力點、支撐點和創新點，也是支部書記工作的著眼點。
學校教育的本質就是育人，就是促進學生的全面發展。
人的發展首位的就是優良品德的形成。
德育是一個潛移默化、不斷熏陶的過程，營造積極向上的，承載著育園中學精神的校園文化建設正發揮了這樣的作用。
建設學習型學校是學校黨支部工作創新的切入點、生長點。
近幾年，“人和校興”的理念深入德令哈第二中學師生的心中，成為學校提高教育教學質量，促進學校發展的核心價值觀和共同愿景。
為使其發揮更大作用，我們首先加強干部隊伍的思。
想作風建設。
“以黨內和諧促社會和諧”是黨的十八大提出的新要求。
加強理論學習很重要，尤其是結合干部的具體工作，有針對性的學習，在實踐中探究有效的工作方法。
讓學校的一切都成為教育資源。
文化生態環境對學生的影響是深厚的，對教職工舒暢心情，積極工作精神狀態具有激發作用。
通過工會和共青團，對學校的宣傳欄、宣傳櫥窗定期或不定期的精心設計，突出主題性，今年，結合十八大、結合學習新《黨章》，黨員承諾活動，加強黨的自身建設是學校支部的中心工作，每學年學校黨支部都結合學校的中心工作和上級黨委的要求，制定工作計劃，我支部有兩個體現我校特點的工作。
其一，是結合黨員“五作到”、黨員承諾，立足崗位爭先創優。
我校黨員、干部要做到“覺悟要高于群眾、工作要勤于群眾、業務要精于群眾、吃苦要先于群眾、奉獻要多于群眾。
”學校的中心工作是教育教學，黨員的先進性和先鋒模范作用在那里體現？就在崗位的爭先創優上，要成為飄揚的旗幟，成為教職工信服、遵從的榜樣。
幾年來，師生和諧、干群和諧，取得了優異教育教學成績。
其二，黨員發展工作依據《黨章》規范操作。
黨員發展是嚴肅而又要有活力的工作，我校支部在工作中，堅持積極培養、教育，尤其是在青年教師中發展積極分子，加強黨的基礎知識、基本理論的教育，組織他們參加支部的活動，為他們的成長發展搭建平臺。
在組織發展時，嚴格實行票決制，程序合法，組織嚴。
密，充分尊重每位黨員的政治權利。
低調做人，認真辦學，成人之美是做人的基本原則，因為支部工作的特點，自己在平時，在日常的生活中與教職工自然地接觸交流，傾聽他們的心聲，在不經意中做教職工的思想工作。在深入課堂聽教師觀摩課時，與教師交流學生教育、班級工作和教學工作，同時也及時地了解了個年級的教育教學工作情況。
學校工會和團隊工作在大家的努力下，取得了許多成績，自己只是在他們工作遇到問題時及時地給予支持和鼓勵，為他們開展工作創造條件。
第四、抓德育活動，立愛的教育教育以人為本，為了進一步促進學生全面素質的提高，在努力抓好文化知識的基礎上，學校開展了豐富多彩的活動。
熱情是我的始終、服務是我的宗旨、滿意是我的追求。
我堅信，一個好書記會成就一批好黨員；一批好黨員，會帶出一批好教師；一批好教師、會教出一群好學生；一群好學生會造就一所好學校；一所好學校，會磨礪出一個好書記。
回顧過去是要找到今后的支點在那里，那些是今后工作要注意回避和克服改正的地方，以往為鏡，激勵自我，在今后的工作中更上層樓。
在此，我摯誠地感謝上級領導和全校教職工對我愛護與支持！
經教育局黨委考察任命，我于xx年9月任學校黨支部書記?，F在，根據教育局黨委的有關要求，做述職報告如下。
任職以來，根據黨支部工作職責開展工作。努力提高個人修養，謀政勤政廉政，全身心投入到加快發展、振興我校教育的事業中去。積極和保證上級黨委和教育部門的指示在本校貫徹執行。組織黨員和教職工進行政治學習。
了解掌握教職工的基本情況和動態，培養骨干，抓好典型，深入細致地做好思想政治工作。積極慎重地做好黨的發展工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。抓好共青、工會、婦女、少先隊等組織的建設，充分發揮各群眾組織的作用。貫徹黨的知識分子政策，關心教職工的生活和健康。
做好中層干部的選拔培養工作。深入教學第一線，認真調查研究，善于聽取群眾意見，及時總結交流經驗，不斷改進工作。加強廉政建設，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風的侵襲。
針對學校存在的差距，做了如下工作：
以“管理為本，改革為魂，人和為根”作為我校治校的基本出發點。以黨支部有效監督、教代會參與學校民主管理作為學校管理規范化、科學化、效率化的催化劑。創新德育工作，創建活力型校園；創新教學工作，創建質量型校園；創新教研工作，創建科研型校園；加強學習和研究，創建學習型校園；強化內部管理，創建效能型校園；加強校園文化建設，創建人文型校園；加強信息化建設，；加強體衛藝工作，創建健康型校園；加強安全工作，創建平安型校園；從點滴做起，創建節約型校園。
在區教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及教育部《關于加強從源頭上預防和治理腐敗的意見》《中華人民共和國行政許可法》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨黨風紀律處分條例》《預防職務犯罪》等有關法律法規，牢固樹立為人民群眾服務思想，努力實踐“三個代表”，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。
平常能自覺加強黨性、黨風、黨紀和廉政方面的學習，注意做到常思貪欲之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修為仕之德，堅持把輕名利、遠是非、躲酒場、正心態和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準則，努力朝這個方向去實踐、去爭取。自我回顧檢查，沒有任何違反中央、省市關于黨員干部廉潔從政和國企干部廉潔自律有關規定的行為。
學校黨支部認真開展了廉政文化進校園、糾風治亂工作。與工會和教代會一起，開展了校務公開和行風評議工作。進行了書記、校長的述職述廉工作。組織黨員干部及教師學習貫徹黨的精神，把用精神武裝頭腦、指導實踐、推動發展作為學習的出發點和落腳點。通過學習，要自覺堅持科學發展，善于領導科學發展，精于統籌謀劃科學發展。做到對待發展有信心，考慮發展有思路，推動發展有辦法。
結合教育局黨委開展的“三進”活動，組織全體教師對學生進行家訪。對學困生、貧困生、后進生、單親及離異家庭生給予了更多的關愛。還結合學生的具體情況，進行了話訪和來訪接待。
在校務公開工作中，注意完善領導機制與工作機制。學校及時調整充實校務公開領導小組、工作機構和監督機構，制定詳盡的年度工作計劃和具體措施，切實把校務公開工作列入學校的重要議事日程，真正形成黨組織統一領導，學校行政主持，工會組織協調監督，業務部門各負其責，教職工積極參與的工作格局。注意規范公開內容。包括學校收費情況，工程招投標情況，大額物品的采購情況，以及其他師生員工普遍關心的事項，我校也進行了公開。
學校的發展與廣大人民群眾接受優質教育的要求還存有一定差距；教師的思想觀念與形勢發展的要求存有差距；教師隊伍建設和學校發展存在一定的差距。
在自身要求上有差距：有時因工作的繁重與壓力，產生緊燥情緒，措辭有時因過急而傷了一些同志的感情；有時因公務纏身，對教師們、職工們關心還不夠；老師的困難、問題沒有及時地解決；有時對老師提高的建議沒能及時考慮采納；辦學的經驗不足，辦學的理論水平有待提高；在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。
尊敬的各位領導、同志們：
按照省直機關工委要求，現就本人一年來履行基層黨建工作第一責任人職責情況進行述職，不妥之處，敬請批評指正。
一年來，始終堅持抓班子、帶隊伍，以黨建促隊建，以隊建促教學促科研的工作思路。
(一)落實黨建工作責任制。圍繞學院中心工作，研究制定學院20xx年黨建工作計劃，將黨建工作納入院屬各部門全年目標考核，簽訂目標績效管理責任書;深化“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”意識，形成由我負總責，分管院領導直接抓，院屬機關各黨支部(黨支)書記具體抓，一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局;配備兼職機關黨委書記1名，專職副書記1名，專職黨務干部2名;建設黨員活動室，保障黨建工作正常、有序開展。
(二)履行黨建工作“第一責任人”職責。認真履行“一崗雙責”，帶動班子履行好“一崗雙責”;全年召開黨委會25次，集體審議通過各類重大事項200余件，帶頭嚴格執行黨委研究決定的重大事項;召開專題會議研究黨建工作，聽取黨支部(黨支)工作匯報。
按照黨的十八大提出的建設學習型、服務型、創新型馬克思主義政黨的要求，始終把加強學習作為機關黨建重要的基礎性工作進行部署。
(一)堅持黨委理論中心組學習制度。認真學習貫徹黨的十八大、總書記系列重要講話、十八屆三中全會、省委十一屆四次全會精神，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，以理論上的清醒確保政治上的堅定。
(二)堅持黨支部(黨支)“黨會一課”制度。督促各黨支部(黨支)認真開展“黨會一課”，要求有學習計劃、學習內容、學習記錄，黨員同志有學習體會。
(三)堅持黨員領導干部帶頭學習制度。督促黨員領導干部發揮帶頭示范作用，在抓好自身學習的同時，通過專題講座、學習研討、讀書活動、黨課教育等形式，加強學習引導，提高黨員干部的政治理論水平。
建設學習型、創新型、服務型、發展型、廉潔型黨組織，是學院機關黨建工作的一項重要任務。帶頭認真學習、準確理解和把握“五型”黨組織建設的基本內涵和要求，堅持把黨建工作與學院各項中心工作同安排、同部署、同落實。
(一)著力加強領導班子建設。堅持民主集中制，運用民主的辦法科學決策、協調關系，把與班子成員、處級黨員領導干部交心談心常態化，統一思想、化解矛盾、推動工作;堅持黨內民主生活制度，嚴格執行“雙重組織生活”制度，帶頭參會和組織活動，發揮好班子的示范引領作用。
(二)著力加強黨的組織建設?！叭ā焙?，院屬黨支部由29個調整為31個(含法律系黨支一個，內設5個黨支部)，全部進行了改選。目前，院屬機關共有黨員502人，其中，離退休黨員168人。20xx年發展黨員2名、審批預備黨員轉正6名。舉辦2期黨支部書記培訓班，邀請省直工委組織部王恩宏部長授課，進一步健全了基層黨組織;召開學院機關黨員代表大會，選舉產生新一屆機關黨委，書記1名，專職副書記1名，委員7名，為黨建工作的順利開展提供強有力的組織保障。
(三)著力加強黨員隊伍建設。加強廣大黨員干部的先進性和純潔性教育，堅定共產主義理想信念不動搖;做好黨員發展工作，把教職工隊伍中的優秀人才吸收進黨組織，完善黨員結構;開展創建“五好”黨支部和“五先進一滿意”活動。20xx年，1名黨員被評為全省勞動模范;1個黨支部被高校工委評為“先進基層黨組織”，3名同志被省公安廳評為優秀共產黨員;7個黨支部被學院評為“五好”黨支部，7名同志被評為優秀黨務工作者;59名同志被評為優秀共產黨員，36名同志被評為學習型黨員;25名同志被評為優秀教師、91名同志被評為優秀公務員;記集體三等功2個、記個人三等功7人，記個人嘉獎108人。一年來，全院廣大黨員干部呈現出愛崗敬業、思發展、謀發展的良好精神風貌，以良好的師德師風促進良好的學風、教風、校風。20xx年4月，經省教育廳專家評估，我院思想政治教育工作被評為優秀。
二查嚴格教學的差距，著力查找教學管理制度不落實，整改執行不到位，解決干部教師意識慢、工作節奏慢、部門協調慢、職能轉變慢等“慢”的問題;三查服務師生的差距，著力整改宗旨觀念淡薄、服務師生不到位的問題;四查服務基層差距，著力整改教學與實戰脫節，服務基層不到位的問題;五查教育培訓質量的差距，著力查找教育訓練與新形勢下全省公安隊伍提升能力建設要求存在的差距，解決教育訓練質量有待提高的問題;六查教學科研的差距，著力解決教學科研水平不高，精品不多的問題)為抓手，大力整治黨員干部特別是處級以上黨員領導干部在“四風”和“庸、懶、散、慢、浮、貪”方面特別是慢方面的問題，使黨員干部、教師的思想作風、工作作風、紀律作風明顯轉變，“四風”問題和“庸、懶、散、慢、浮、貪”得到有效遏制，基層黨組織的凝聚力和戰斗力明顯增強。
(五)著力解決廣大教職工關心的難點熱點問題。為全院教職工修建的570套住房，一期主體工程已完工，二期正在建設中;召開教職工代表大會，選舉新一屆職代會領導班子，以“職工之家”建設為平臺，竭盡全力為廣大教職工辦好事，解難事，經省直工委工會考評，我院繼續獲評“先進職工之家”榮譽稱號。
(六)著力開展文化育警建設。創新校園文體活動載體，文化育警取得豐碩成果。參加全國公安院校文藝匯演大賽，舞蹈類節目《守望》獲金獎，聲樂《你走了，你回來》獲三等獎;參加全國健美操表演比賽獲二等獎;參加首屆全省公安民警體能達標比賽獲團體第一名;學院門戶網站建設評估取得貴州省高校排名第一的好成績;參加省教育廳組織的第二屆全國高校廉政文化作品大賽獲貴州賽區1個一等獎、2個優秀獎;參加第八屆貴州省大學生“校園文化活動月”活動，學院榮獲“先進集體獎”，征文比賽獲2個二等獎和1個優秀獎，演講比賽獲1個二等獎，學院獲優秀大學生社會實踐活動成果三等獎。在教育廳組織開展的“安全文明校園”考評中，學院順利通過驗收，成績優異。
結合正在開展的教育實踐活動、省直機關作風教育整頓活動，深入同步小康駐村工作點，慰問群眾34戶，發放慰問金1.7萬元;出資1.5萬元，為當地村民修建蓄水池1個;8月12日至16日，學院組成27個工作組，投入資金20萬元，奔赴全省旱情最嚴重的27個鄉鎮開展抗旱救災;深入基層公安機關調研，開發民警培訓精品課程，組織教學團隊送教下基層，大力推進校局合作模式;主持召開座談會，征求廣大教職工的意見建議，把好的做法和經驗，以制度的形式固化下來，進一步加強制度建設，為發揮黨組織的戰斗堡壘作用提供制度保障。
五、存在的不足和下一步打算。
一年來，在省委、省直工委、省公安廳黨委的正確領導下，學院黨建工作取得了一定的成績，但還存在不足：
(一)要進一步找準黨建工作在學院中心工作中的切入點和接合點，更好地推進學院中心工作和各項事業的發展。
(二)要進一步豐富黨員教育培訓內容、提高黨員教育培訓質量，提高黨員素質，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
20xx年，我將按照省委、省直工委、省公安廳黨委的部署，認真履行黨委書記職責，依靠班子成員和基層黨組織，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”，進一步落實好黨建工作責任制，在20xx年工作的基礎上，充分調研，做好20xx年黨建工作的安排和部署，爭取黨建工作取得新的更大的進步。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。
校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。
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一年來，我校黨支部按照上級的統一部署和安排，按照__大精神的要求，圍繞“培養什么樣的人，怎樣培養人”，“辦什么樣的學校，怎樣辦”的重大課題，找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路，著力推進學習型組織建設、作風建設、隊伍建設和制度建設，發揮一個黨員一面旗的示范效應，不斷提高黨建科學化水平，為實施素質教育提供強有力的思想基礎和組織保證。
一、加強黨員理論學習，不斷提高隊伍素質。
1.認真開展形勢政策宣傳教育活動。
2.堅持黨支部的政治理論學習。
做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，每月安排固定的時間學習，并集中組織學習研討，不定期地召開學習研討會。每位支委聯系思想和工作實際，做好典型發言，做好學習筆記。繼續堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學期上好2次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處。
二、扎實推進課堂教學改革，筑牢黨的戰斗力基礎。
1.以人為本，著力構建“促進學生生命發展”的活力課堂。
2.開門辦學，讓家長參與學校管理。
學校黨支部每學期開展一次“千名家長進課堂”活動。通過召開師生座談會、發放問卷調查、走訪家長代表、設立征求意見箱等多種形式進行調研走訪，圍繞“轉變作風，創新管理，科學發展，打造品牌”的主題，廣泛征求社會、師生意見，先后收集到對學校管理工作、教學工作等方面的意見共數十條、建議上百條。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和建議進行了認真討論，對癥下藥，進一步推進我校素質教育的改革發展。
三、開展主題創建活動，不斷推進黨組織文明建設。
1.繼續開展好創建學習型黨組織活動。
堅持集體學習、崗位培訓、個人自學的多方渠道，開展行之有效的學習方式。組織全體黨員干部積極參加崗位培訓、業務培訓、晉職培訓等各級各類培訓活動;開展各種寓教于樂的學習教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調研、教學評比、論文評選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的學習活動，在廣大黨員中廣泛開展“領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會，向書本學、向實踐學、向群眾學、向先進學，學理論、學知識、學業務、學技能”的“四講、四向、四學”活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學習型黨組織建設引向深入。
2.深入開展創先爭優活動。
重點以黨的__。
大召開為時間節點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務，通過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業競賽活動、組織創新活動、樹立先進典型活動等全面推進創先爭優活動，通過做好階段總結、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經驗，提煉成果，努力探索創新創先爭優活動的新機制。
3.大力推進學校各項文明創建工作。
校黨支部圍繞學校中心工作和重點工作，強化“育人為本、德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作為對學生進行教育的“隱性課程”，讓校園處處會說話，學生處處受教育。
三中校園環境整潔優美，地上無紙屑，墻上無污點，自行車排放一條線……校園文化也是形式多樣：開展了“尊師月”、“推普周”、“科技周”、“愛心日”“學生才藝秀”、“競選學生會”等，每項活動都主題鮮明，組織得法，有實施計劃，有過程記載，有調查報告。我們積極開發校本課程，針對獨生子女實際，組織教師編寫校本課程《感恩之心，與愛同行》，以感恩為突破口，通過德育熏陶、養成教育、實踐活動，加強了對學生進行中華傳統美德、禮儀知識和習慣養成教育。
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