<menuitem id="an1j4"></menuitem> 這段時間以來，我在工作崗位上經歷了不少挑戰，取得了一些成績，準備撰寫一份述職報告，向領導和同事們展示出自己的努力和進步。大家可以通過閱讀下面的范文，了解一些常見的述職報告寫作技巧和方法。
我于xx年11月學院第二屆“雙代會”上就任院門生會進修部長，至今一年任期屆滿。一年來，在院黨委、院團委的精確帶領下，在院、系兩級進修部成員的互助竭力下，進修部工作獲得了豐富的結果，而我本人也獲得xx年度學院優秀門生干部的聲譽稱呼。成績的獲得雖與我個人的竭力分不開，但各級帶領的大力大舉贊成、學院迎評工作的展開及進修部原本的工作根本為我的工作供給了精良的客觀環境，這是述職之前所要闡明的。下面，我根據院門生會本能機能部分部長當真制的要求，將一年來的緊張工作報告以下：
1思維工作和部分構筑。
作為部分當真人，我覺得搞好思維進修和團隊構筑是做好工作的兩個基點，在工作中我注重抓了以下兩個方面：
1、抓好院系兩級進修部成員的思維進修。
我根據“自我教誨”、“自我辦理”的要求，經過議定表面進修和寓進修于活動中的伎倆，培養進修部成員的責盡情識、承擔意識和任勞任怨的工作精神。
2、抓好部分構造構筑和出力打造部分文化。
在一年的成長中，我發起并貫徹了大進修部見解：
其一，進修部負擔著學術活動和文化活動兩副重擔（有的大學就分為學術科技部和文化部），根據進修部部分特點訂定了“改革理念、彰顯特點、打造品牌、建立一流部分”的目標并用之于工作傍邊，并摸索出了文化和學術兼具的活動方法，獲得了精良的結果。
其二，院系班一體，理順了工作機制，加強活動關聯和諧和彼此幫扶。我建立美滿落實了各種工作軌制和m懲軌制，試行了工作關聯員機制，發起了“聯袂并進，榮辱與共”的標語，在訂定軌制保險和盡量闡揚個人親和力的兩重竭力下，院系進修部獲得了空前順暢的工作局勢，極大鞏固和進步了院進修部的對全局工作的帶領力和把握力。
其三，我遵照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深切基層、關聯基層，經過議定建立和美滿進修委員通信錄，建立了各班關聯員軌制，開通進修部主頁和qq群等方法與基層保存密切的工作關聯來兌現工作的“重心下移”。
2自動幫忙傳授部離展開工作并建立了精良干系。
幫忙教務、傳授部離展開工作是進修部本能機能之一。
1、在任期內，我自動幫忙教務處進行了“任課教師講堂績評”、“傳授互動交換”并建立了各班關聯員軌制并進行了屢次交換，保護和包管了我院的傳授秩序。
2、在活動展開進程中和語文、英語、政治等各教研室建立了精良的互助干系，為相干第二講堂活動的展開供給了強有力的保險。
3、本年“自考文化月”期間，在活動任務已很沉重的環境下（“首屆職業生活籌劃大賽”和“首屆isas大賽”同時展開），我克服堅苦，幫忙自考辦和大家課部進行了“首屆自考征文演講比賽”，這些工作都獲得了很好的結果，獲得教務處、自考辦和大家課部帶領的稱贊和表揚。
4、首創性的籌謀和構造了一系列大型活動，建立了進修部活動板塊和結束了部分本身定位。
一年來，我根據學院傳授和門生工作要求、“雙代會”文件、“迎評促建”文件和我深切基層所明白和把握到的廣大同學的所需所求，聯合我部特點，進行了“首屆大門生綜合本質大賽”、“首屆職業生活籌劃大賽”、“首屆isas大賽”、“英文演講比賽”和“首屆自考征文演講比賽”，加上正在展開中的“首屆大門生英語風采大賽”，籌謀和構造活動之多，工作之重，無出其右！
活動舉辦、由與目的：
1、從學生自身角度：在金融危機下，我們當代大學生更應努力提高自身綜合素質，掌握現代化計算機知識，通過網絡渠道獲取更多的信息，在全球經濟不景氣大環境下占有一席之地。也為以后的學習生活打下良好的基礎。
2、從全院角度看：通過講座提高學生們的學習興趣，使我院有更好的學習氛圍。計算機二級的講座讓我院的同學能更清楚更有效地考證，并使我院學生于同等院校當中。
3、從現實需要角度來看：通過調查發現，大一新生中有意參加九月份的全國計算機二級考試的同學很多，但絕大多數都不知道考什么、怎么考、如何讓、如何備考。為此，很沒有必要舉辦一場講座，讓專業老師解決同學們的疑惑。
頓考風考紀。
活動目的：
為了加強考風、考紀建設，營造良好的考場環境，提高同學的自律自強意識，我院學生分會學習部與女生部將配合院教務部開展“、頓考風、嚴肅考紀”的活動。
第四屆新生辯論賽。
辯論賽作為一種語言藝術，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。古時墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀，明同異之處，察明實之、。處利害，決嫌疑?！逼湟鉃?，辯論的作用在于劃清人們有關是非的界限，探察世道治亂的標準，判斷事物同異的根據，權衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅持真、，鍛煉思維能力，增長聰明才智，增進人與人的了解，促進相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對方的立場和觀點，求同存異，達到更高層次上的心理溝通。
我系以豐富校園生活，加強我系學風建設，提高學生的語言表達能力和應變能力，增強、體榮譽感為最終目標，開展了為期近一個月的辯論賽。
一，籌備工作，宣傳工作。
在比賽的籌劃階段，學習部周密的策劃和組織工作中發揮了很大的作用，為此積極的申請場地，桌椅，音響設備，邀請評委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報張貼于經濟樓大廳。
二，辯論賽過程。
“經濟技術學院第三屆新生辯論賽”總決賽于4月12日經濟樓落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對峙將戰火點到最極至。臺上的辯手唇槍舌戰，臺下的觀眾亦熱血沸騰，給本屆辯論賽劃上圓滿的句號。
市場營銷勇奪桂冠，物流工程位居第二，競魏、趙冠軍、肖霜等十三名同學被評為辯手。最后評委老師對于本次辯論賽做了精彩而詳細的點評。此次辯論賽活動得到了同學們的一致好評，同學們也都積極地參與了近來，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀“經濟技術學院第三屆辯論賽”取得圓滿成功，也期待更多類似優秀學生活動的舉辦。
三，辯論賽取得的成效。
1、參賽選手能力的提高：辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中，辯論者要想在唇槍舌戰，激烈對抗的辯論中征服戰勝對手，所要具備的知識與能力是多方面的，為了這個目的，他們在臺上充分展示自己，能力也在不知不覺中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見，就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前后矛盾少了，啞口無言沒了；妙語連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準備時看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學會了多角度思考問。其次，語言表達更具藝術性。經過幾場鍛煉，每個選手在語速與語調的協調上把握都很好，甚至形成了自己的風格。尤其在決賽上蔣紹廣同學的飽含激情，抑揚頓挫的話語和趙璐同學字字珠璣，咄咄逼人的話語激起場下陣陣熱烈的掌聲。同時對漢語言的使用能力增強，辯論中經常出現典故成語、詩詞警句、諺語、箴言，為了增強語言的表現力同學們還注意了修辭語句的使用，給觀眾留下許多可以學習和回味的東西，第三，知識結構更完備。俗語說“臺下一分鐘，臺下十年功”，為了臺上精彩的幾分鐘，他們在課余下足了工夫：自己認真、資料，參閱同學提供的資料，根據辯題、和組織材料，撰寫辯詞等。
2、學生理體辨別能力的增強和校園文化水平的、體提升：俗話講“真、越辯越明”，辯論針對學生關心的問題展開。從初賽“金庸小說應不應該進入中學課本”、復賽“大學，是以積累知識為主還是以塑造人格為主”到決賽“奧運會人文價值是否大于商業價值”，辯論賽的主題都相當貼近同學們的生活，現實性強，使同學們有話可說。辯論雙方使出渾身解數，全面深入地分析問題，給全體同學展現事物的兩方面，而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考，最終明白問題的實質，學會了分析問題，提高了辨別能力，為后面的有效行動奠定了基礎。濃郁的辯論氛圍也使學校的文化水平、體提升，同學們能夠討論更高雅的話題，學會以、服人，不會毛躁地與人對罵，更不會大大出手，文明了許多。
3、班級凝聚力的增強：辯論不僅是個人才華的展示，一個優秀的團體能夠脫穎而出離不開四人小團體的默契，更離不開大、體————班級同學的支持。賽前班長、學習委員積極有序地組織全班同學分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。
4、增加老師對同學們的認識。此次活動主要邀請本屆的輔導員和任課老師，老師們在辯論賽的過程中從思想上對同學們有了更多更深的認識。
四、值得思考的地方。
辯論賽總體收到了良好的成效，但、個組織過程中也出現了一些小問題。辯論賽沒有做好賽前指導，導致辯手對比賽沒有、體感知辯論賽導致第一次循環賽。如果能在辯論點評中給予正確方的案，、歡的指導，會給同學以更積極的影響。復賽因地點的限制局限在較小的教室進行，給熱情的觀眾帶來了諸多不便，希望這幾點不足在今后的活動中能得以彌補。
通過舉辦此次辯論賽，學習部和學生會其他各部門的聯系得到了進一步的加強，各部門之間的協調和配合是本次辯論賽得以順利進行，同時，此次辯論賽給各系之間的交流加速，達到了以辯會友，以辯明、的活動宗旨。
為活躍校園氣氛，豐富學生活動，提高我院20xx級新生寫作水平，為廣大新生中的文學愛好者提供一個展現自我的平臺，由安徽農業大學經濟技術學院舉辦的此次新生征文比賽，旨在激勵同學們認真探索積極參與創作、敢于創新的精神風貌。
此外我們部還舉辦了演講比賽，現在漢語知識水平測試，都取得了的反響。
我是來自廣編1班的范雪萍，xx年9月進了學生會學習部，經過一年的努力，我榮獲優秀干事的稱號。上學期期末參加學習部部長的競選，并在這學期正式開始擔任此職務。
一、在8月31號迎新中，我是宿舍區服務組的成員，當天我接了14個新生。
二、自愿參與送新生軍訓工作。
三、負責上學期舉辦的dv大賽，將作品收齊并交給江玉華老師評選。
四、學習部是學委與教工處信息反饋的樞紐組織，所以開學不久，通知了系里各班的學委信息反饋的工作繼續進行，對新生學委進行了詳細的講解。
五、學習部招新，嚴格篩選學習部新干事，并明確規定學習部的各種規章制度，明確例會制度，將事情合理安排給每個干事，讓他們都有事情可做。并在10月中旬和生活部合辦了部門活動，地點：情侶園，內容：燒烤。
六、為了讓新生對我們專業知識有更多的了解，我們學習部特別安排一些獲獎影片給11級新生賞析，主要針對9月份，由于假期的排擋，所以我們只精心的放映了兩部電影——《密碼疑云》（生活部）《黑天鵝》，分別放映于9月21號，9月25號，18點到20點，教學樓507。我們在每周二都在教學樓配有關于電影介紹的宣傳板（宣傳部協助）。
七、辦公室各物品的整理歸類。學生會部長述職報告八、成人禮迎新晚會，學習部主要負責租借保管服裝，以及游戲獎品的頒發，幾個干事負責，我監督。我負責現場燈的'控制。
九、部長助理的競選，明確助理的責任。
十、在部里宣傳市漂流瓶公益活動，將申請表發到群共享，積極鼓勵干事們參與。其中我也自愿報名。
十一、校運動會：學習部三個負責通訊稿，跟著夏文怡（組長），28號早上吳佳慧，28號下午吳燕，29號早上林燕。兩個干事負責會后整理，組長：顧彩霞（學習部）。
28號中午，生活部孫絮絮，牟艷；28號下午，青工部夏同，陸優；29號中午，學習部顧彩霞，謝曉婷。
十二、“共聚十月，書韻飄香”讀書月活動，由我們學習部主辦。分為：知識競賽，問卷調查書海拾貝，滿腹經綸自由演講，辯論雄風辯論賽，征文書畫五個模塊。先由干事打電話給10，11級各班學委開會宣傳，宣傳部協助做海報，干事去宿舍宣傳并貼宣傳單，然后正式一項項的開展。結果以及作品展示將會貼在校內櫥窗。
綜述以上工作，學習部每一個成員都為了一個共同的信念。
——一切為了學生而努力著。我們積累了一些經驗，取得了一些成績，但也該清醒地認識到我們工作中還存在著許多不足，許多地方有待提高和改進。我自己還有不足的地方，主要還是體現在我們部門主辦的“共聚十月，書韻飄香”讀書月活動。宣傳單的設計不夠醒目，前期活動的評委沒有公信度，忽略了活動中有些小細節。當然，部門內部有些地方也需要改進：
1、請假制度需要完善。
2、加大干事的管理制度，定期將不服管理的，不做事的干事清退。
3、干事的培訓工作。
最后，感謝各位領導和老師的支持，感謝和我一起努力的學習部干事以及支持我們學習部的廣大同學們。
再次表示我深切的感謝。
尊敬的系學生會委員會：
我于20xx年4月乳品工程系“雙代會”上就任系學生會學習部長，至今一年任期屆滿。一年來，在系黨委、系團委的正確領導下，在學習部成員的共同努力下，學習部工作取得了豐碩的成果。成績的取得雖與我個人的努力分不開，但各級領導的大力支持、學院迎評工作的開展及學習部原有的工作基礎為我的工作提供了良好的客觀環境，這是述職之前所要說明的。下面，我依據系學生會職能部門部長負責制的要求，將一年來的主要工作報告如下：
作為部門負責人，我認為搞好思想學習和團隊建設是做好工作的兩個基點，在工作中我著重抓了以下兩個方面：
1、抓好系學習部成員的思想學習。
我依據“自我教育”、“自我管理”的要求，通過理論學習和寓學習于活動中的手段，培養學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。
2、抓好部門組織建設和著力打造部門文化。
其一，學習部肩負著學術活動和文化活動兩副重擔，依據學習部部門特點制定了“革新理念、彰顯特色、打造品牌、創建一流部門”的方針并用之于工作當中，并摸索出了文化和學術兼具的活動方式，取得了良好的效果。
其二，系班一體，理順了工作機制，加強活動聯系協調和相互幫扶。我建立完善落實了各種工作制度和獎懲制度，試行了工作聯絡員機制，提出了“攜手并進，榮辱與共”的口號，在制定制度保障和盡量發揮個人親和力的雙重努力下，系學習部取得了空前順暢的工作局勢，極大鞏固和提高了學習部的對全局工作的領導力和駕馭力。
其三，我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深入基層、聯系基層，通過建立和完善學習委員通訊錄，建立了各班聯絡員制度，開通學習部主頁和qq群等方式與基層保持密切的工作聯系來實現工作的“重心下移”。
1、在任期內，我積極協助教務處進行了“任課教師課堂績評”、“教學互動交流”并建立了各班聯絡員制度并進行了多次交流，維護和保證了我系的教學秩序。
2、在活動開展過程中和語文、英語、等各教研室建立了良好的合作關系，為相關第二課堂活動的開展提供了強有力的保障。
一年來，我依據我系教學和學生工作要求、“雙代會”文件、“迎評促建”文件和我深入基層所了解和把握到的廣大同學的所需所求，結合我部特點，舉辦了“首屆乳品知識競賽”、“‘放飛夢想，展望未來演’講比賽”、“學生英語風采大賽”，任職期間策劃和組織活動之多，工作之重，無出其右！三次活動，既是探索，也是開創。下面我將以這幾個活動為主線來匯報我的工作成績：
1、乳品知識競賽是我在學習部活動無品牌的背景下策劃開展的，活動克服了同學同事質疑、經驗不足、無先例借鑒及經費不足等諸多困難，最終取得了空前的效果，比賽的成功一舉扭轉了學習部活動無亮點的局面！實現了活動的文化性和學術性的完美對接，這次活動在形式和理念上的改革刺激了文化活力，初步完成了學習部在文化活動中的自身定位，同時奠定了學習部在校園文化活動中的地位！
2、“放飛夢想，展望未來”演講比賽是迎評計劃內容之一，無論是對個人發展還是學院發展建設了，解學生人生目標，其重要性都不言而喻。在最短的時間內完成了活動方案的設計；協助文學教研室老師對參賽選手進行了作品指導（參加決賽的15位選手有13位經過我直接指導），極大的提高了選手的水平，保證了比賽的質量。比賽因對學生的個人發展巨大影響和自身的學術性、實踐性引起了各級領導的高度重視，一些系部在本學期繼續開展了此類比賽，并引發了大范圍同學人生規劃的風潮。
3、本學期在英語演講比賽的基礎上以“激發學生成材動力”為目的，以內容和形式創新為理念，以品牌效應和“明星”示范效應為手段，我策劃了“首屆大學生英語風采大賽”，目前活動進展順利，前景可觀，相信此次比賽必將會將我院的學術活動和文化活動提升至更高層次，并對我院的學風建設和英語學習風氣產生重要影響！
至此，三次活動，起承轉合，學習部近期活動板塊基本確立，既是我一年來的大膽探索和創造性實踐，也是努力學習、積極吐納的結晶，并且經過這一系列活動的組織開展，回答了學習部做什么、為何做、如何做的問題，基本完成了學習部活動定位和自身定位！而我在舉辦各次活動過程中經過不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方式、操作手段等基本經驗經過傳幫帶的方式留給了20xx級成員，將對學習部今后一段時期的工作有重要的借鑒作用。
一是院系活動整合還沒有完全進行到位，離“常規活動規范化”還有一定的差距，相信隨著學習部活動板塊的確立和明年學術科技文化節的舉辦，學習活動整合會水到渠成。
二是個人在學習和工作統籌上不夠合理，活動期間工作消耗了我大半的課余時間，影響了學業的鞏固提高，離工作和學習“雙贏”的要求還有一定的差距。在去年的“雙代會”上，我向與會的兩百余位代表鄭重承諾：要將自己的肩膀和脊背貢獻出來做好橋梁、服務同學、踐行責任、不求回報！一年來，在學習部這個小小的舞臺上，我用我的勇氣、智慧和汗水告訴大家：我，做到了！
最后，再一次感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為學習部發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學習部的廣大同學們！
謝謝！
特此報告，請組織審查！
我于20xx年11月學院第二屆“雙代會”上就任院學生會進修部長，至今一年任期屆滿。一年來，在院黨委、院團委的精確帶領下，在院、系兩級進修部成員的互助竭力下，進修部工作獲得了豐富的結果，而我本人也獲得20xx年度學院優秀學生干部的聲譽稱呼。成績的獲得雖與我個人的竭力分不開，但各級帶領的大力大舉贊成、學院迎評工作的展開及進修部原本的工作根本為我的工作供給了精良的客觀環境，這是述職之前所要闡明的。下面，我根據院學生會本能機能部分部長當真制的要求，將一年來的緊張工作報告以下：
作為部分當真人，我覺得搞好思維進修和團隊構筑是做好工作的兩個基點，在工作中我注重抓了以下兩個方面：
1、抓好院系兩級進修部成員的思維進修。
我根據“自我教誨”、“自我辦理”的要求，經過議定表面進修和寓進修于活動中的伎倆，培養進修部成員的責盡情識、承擔意識和任勞任怨的工作精神。
2、抓好部分構造構筑和出力打造部分文化。
在一年的成長中，我發起并貫徹了大進修部見解：
其一，進修部負擔著學術活動和文化活動兩副重擔(有的大學就分為學術科技部和文化部)，根據進修部部分特點訂定了“改革理念、彰顯特點、打造品牌、建立一流部分”的目標并用之于工作傍邊，并摸索出了文化和學術兼具的.活動方法，獲得了精良的結果。
其二，院系班一體，理順了工作機制，加強活動關聯和諧和彼此幫扶。我建立美滿落實了各種工作軌制和m懲軌制，試行了工作關聯員機制，發起了“聯袂并進，榮辱與共”的標語，在訂定軌制保險和盡量闡揚個人親和力的兩重竭力下，院系進修部獲得了空前順暢的工作局勢，極大鞏固和進步了院進修部的對全局工作的帶領力和把握力。
其三，我遵照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深切基層、關聯基層，經過議定建立和美滿進修委員通信錄，建立了各班關聯員軌制，開通進修部主頁和qq群等方法與基層保存密切的工作關聯來兌現工作的“重心下移”。
幫忙教務、傳授部離展開工作是進修部本能機能之一。
1、在任期內，我自動幫忙教務處進行了“任課教師講堂績評”、“傳授互動交換”并建立了各班關聯員軌制并進行了屢次交換，保護和包管了我院的傳授秩序。
2、在活動展開進程中和語文、英語、政治等各教研室建立了精良的互助干系，為相干第二講堂活動的展開供給了強有力的保險。
3、本年自考文化月期間，在活動任務已很沉重的環境下(“首屆職業生活籌劃大賽”和“首屆isas大賽”同時展開)，我克服堅苦，幫忙自考辦和大家課部進行了“首屆自考征文演講比賽”，這些工作都獲得了很好的結果，獲得教務處、自考辦和大家課部帶領的稱贊和表揚。
一年來，我根據學院傳授和學生工作要求、“雙代會”文件、“迎評促建”文件和我深切基層所明白和把握到的廣大同學的所需所求，聯合我部特點，進行了“首屆大學生綜合本質大賽”、“首屆職業生活籌劃大賽”、“首屆isas大賽”、“英文演講比賽”和“首屆自考征文演講比賽”，加上正在展開中的“首屆大學生英語風采大賽”，籌謀和構造活動之多，工作之重，無出其右！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
時光飛逝，轉眼間本學期即將結束，校學生會的各項工作、活動也進入了尾聲。在校團委老師和主席團的帶領下，在校學生會各兄弟部門的大力支持下，我們學習部這學期成功舉辦了第四屆讀書節系列活動、20xx年度“我身邊的校園明星”評選活動。下面，就由我對學習部本學期的工作向大家做一個詳細匯報。
一、讀書節。
四月份，我部舉辦讀書節系列活動。讀書節系列活動由圖書館、院團委主辦，校學生會和讀書協會承辦，主要包括中華經典誦讀比賽、百科知識競賽、書畫攝影展、名師講堂等活動。其中我們學習部主要負責中華經典誦讀比賽和百科知識競賽。
中華經典誦讀比賽歷經初賽、復賽和決賽三個階段，活動前期，我們提前準備、明確分工，相互協作，使我們的比賽得以順利進行。百科知識競賽分為初賽和決賽兩個階段。在前期準備階段，我們做了大量準備工作，從選擇競賽題目，篩選、錄入題目，到ppt制作，搶答器調試，每一位成員都積極參與其中，充分發揮團隊作用。也正是由于我們前期充分的準備，才保證了此次比賽的順利進行。當然在比賽當中也存在很多問題，比如初賽時現場秩序較為混亂、板報不能夠及時畫好等。發現問題我們就及時的解決問題，我們在決賽時通過加強維持秩序的力度、主持人友善提醒以及通知各系注意文明觀看比賽等方法基本解決了現場秩序混亂的問題。板報也在我們的督促下提前完成。
二、“我身邊的校園明星”評選活動。
“我身邊的校園明星‘評選活動是校學生會的一大精品活動，能夠承辦此活動也是我們學習部的榮耀。今年的校園明星候選人一共37人，其中院系推薦27人，自主報名10人，我們將其事跡進行縮減后做出噴繪，在音樂廣場周圍的展板上進行宣傳。校園明星評選歷時四天，包括網絡、短信、紙質三種投票方式，最終選出10名“我身邊的校園明星”。
在評選期間，同學們都在展板前駐足觀看他們的事跡，對這些校園明星候選人的事跡紛紛贊揚，并表示愿意以他們為榜樣，不斷激勵自己，實現夢想。校園明星是平凡的，因為他們就在我們身邊;他們也是不平凡的，因為平凡的他們擁有著不平凡的事跡。此次活動的成功舉辦得到了全校師生的一致好評。
另外，我部也積極參與各兄弟部門舉辦的活動。大到文藝部舉辦的模特大賽，小到學生會工作的一點一滴，處處都有我們學習部每一位成員的身影。
回顧本學期學習部的工作，我們一起寫策劃，辦活動，不僅增進了友情，鍛煉了能力，更重要的是培養了干事們的大局觀念和團隊意識。任何完美的事情都會有瑕疵，我們只有不斷的發現問題，解決問題，才能不斷進步。對此，我對學習部，同時也是對我本人在下學期作出以下三點要求：
1、要繼續提高認識水平。我部所舉辦的活動是校學生會的精品活動，所以要注重從總體上把握，增強工作的預見性和主動性，時刻保持清醒的頭腦和強烈的憂患意識，對活動中可能出現的問題和困難，要提前做好應對準備。
2、要更加嚴于律已。對工作總體上要高標準、嚴要求，在一些細節和具體問題上要求新、求細、求精，尤其是部長和副部，必須以身作則，起好帶頭作用，要注重發揮好、保護好各干事工作的積極性，營造出一種生氣勃勃的良好工作氛圍。
3、要提高工作效率，也要防止急于求成。對各項工作要充分尊重現實，體現層次性，區別對待，循序漸進，注意把握規律性。部內建立適當的獎懲制度，增加各干事之間的溝通與交流，避免出現人才流失現象。
尊敬的各位領導、老師：
大家晚上好!我是來自管理學院電子商務二班的**，是院學生會學習部干事，班級副班長。
我自20xx年9月26日加入學習部，加入了學生自我管理、自我發展的自治組織——學生會，成為一名學習部干事。我深知這個職位的光榮，所以在參與鍛煉的這一學期中，我總是謹慎而堅定地踏出每一步?，F階段總結如下：
一、明確定位，熱情投入。
從入學習部的第一天起，我就始終以一名優秀干事的標準嚴格要求自己。在學生會的諸多部門中，我選擇了學習部，我為自己由衷的選擇感到高興，對自己喜歡的部門滿懷熱情。每次例會，我都準時參與、認真記錄、踴躍發言，將自己對學習部的建議與祝愿在會上與大家分享，在共同討論中，加強了彼此間的交流，促進了學習部的發展。
入學習部之初，我就踴躍申請了小組聯絡員，準確地將部長的任務第一時間傳達下去，保證了各項工作及時準確的落實，提高了部門工作效率。在對學習工作有了明確認識以后，我根據自身狀況初步制定了月工作計劃和長遠工作計劃，以保障各項工作合理有序完成。
經過一段時間的工作與學習，我發現了自身發展的許多不足，缺乏實踐訓練和工作積累的我做起事來難免有些力不從心，這些不足使我有了成長的危機感，我把它們視為我進步的空間，催促自己不斷的自我完善。
二、各項任務認真落實。
每次早上去團委值班，我都自備一塊抹布在老師到來之前打掃一下衛生，雖然只是簡單的一擦一掃，但換來的，卻是整潔的辦公環境和一天的好心情。
三、代表學習部深入學習各類知識講座。
通過學習部，我踴躍參加了化妝培訓和電腦專題講座。積極參與講座互動，認真記錄講座內容。在例會上把講座內容和培訓精神傳達給同學們，促進了干事間的共同進步。
四、積極參加學習部主辦的各項征文比賽。
在學習部主辦的愛國征文和秋葉征文活動中，我踴躍參與，積極投稿。雖然最終沒能取得獎項，但在熱情參與的過程中，讓我看到了自己寫作上的許多不足，也充分感受到了愛國主義情感和秋天感時傷逝的情思，感受到了參與的滿足感。
五、積極投身院學生會舉辦的各項活動。
我作為學習部的一員，積極參加了校園歌手大賽、主持人大賽和百元生存大挑戰活動。主持人大賽中，我僅獲得學院三等獎，與學院總決賽失之交臂。但這并沒有阻斷我挑戰主持人的道路。相反，更使我有了堅定的決心，不斷完善自己，向下一個目標邁進。百元生存大挑戰中，我作為隊長，帶領了管理學院智贏隊進行了兩天的生存體驗。我們充分發揮管理學院學生的優勢，通過市場調查、供求分析，購進適銷對路的商品，宣傳銷售。摘取了學院的“最佳創意獎”，我也榮幸的獲得了“十佳優秀挑戰個人”稱號!
時光如梭，轉眼間一學期的學習生活即將結束。在學習部經歷的每一件事，都能見證我們的成長?；厥走^去，那些工作的點滴，折射出許多生活的哲理;展望未來，光明的道路上依然充滿希冀。
尊敬的各位領導、老師：
你們好！
我從20xx年10月加入機電工程系團總支學生會學習部，至今已經將近兩學年了，在這期間，我認為得到了許多方面的學習鍛煉，社交禮儀，人際溝通，為人處事等。以下是我的述職報告：
時光荏苒，歲月如梭。我自20xx年10月加入機電工程系團總支學生會學習部，轉眼間已過了兩個學年。學生會是學生自我管理自我約束的團體，它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用，而作為學生會的重要組成部分的“學習部”的作用更是不可磨滅。學生會在大學生活的重心是學生課余時間舉行各種活動來豐富我們的大學生活。而我們學習部正是本著“為大家的生活服務”的原則在系領導在系團委老師的正確帶領下積極為大家服務。
而我作為機電工程系團總支學生會學習部的部長，在這一年半期間我覺得我不僅做好了自己以及本部門的工作，更是在不同的方面對學生會付出了自己的努力。除此之外，我更是學到了我在課堂上學不到的生活知識。在我入學生會的第一學年中，我的身份是一個干事，期間我認真學習工作。在我學習部的學姐學長的精心栽培和引導下，我的認真工作的結果是在眾多同事中脫穎而出，最終在換屆中以11屆學習部部長的身份繼續在機電工程系團總支學生會中為同學們服務。
以在第一學年中我跟隨學姐學長們學到的工作經驗以及自己的自身總結學習，我在第二學年的工作中順利完成幾項任務：
1、在今年新成員納新活動中成功為我學習部納得新機構成員11位，這為我學生會的新學期工作打下了基礎。
2、帶領我學習部大一新成員舉辦了第1屆“南京大屠殺”演講比賽，讓我部門大一新成員得到了很好的鍛煉。
3、帶領我部門參與學生會內外的“迎新晚會”、“素質拓展運動會”、“拔河比賽”、“參觀南京大屠殺紀念館”、“元旦晚會”以及學生會內部的成員友誼交流等活動。期間豐富了自己以及同學們的生活，加深了大家的感情，并讓我部門人員更熟悉學生會工作，并為學生會換屆做好了人才選舉準備。
縱觀本人在機電工程系團總支學生會的一年多，本人認為機電工程系團總支學生會是一個很鍛煉人的地方。在這里我們會收獲很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以后面對社會增添了一個籌碼。
任職以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學生課余活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。
總結過去，昭示現在，指導未來，我們相信我們11屆一起選出的新一屆學生會領導班子定能將學生會辦的更輝煌！
在院團委的正確領導下，在院、系兩級學生部成員的共同努力下，學生部工作取得了豐碩的成果。成績的取得雖與我個人的努力分不開，但各級領導的大力支持、學院迎評工作的開展及學生部原有的工作基礎為我的工作提供了良好的客觀環境，這是述職之前所要說明的。下面，我依據院團委職能部門部長負責制的要求，將本學期來的主要工作報告如下：
一：本學期大概工作。
一：學期初，我們新一屆學生部成員選拔工作在院團委和廣大同學們的大力協助支持下取得了圓滿成功，此次共8名09級新生的加入為我們院學生部的學生工作集體注入了新鮮的血液。
二：每周一的例會我都會準時召集大家開會談心，不僅是為了讓部門的工作更好開展，更是鍛煉他們的語言表達能力和膽量，以及在一起更加相互了解成為一個團結美好的集體！
三：每周三的大檢，我們08的帶09的去個個班級檢查，我自己更是親自帶頭，在晚檢過程中教會新成員如何晚檢打分如何為人處事。
四：每雙周三召集各分院學生部開會，吩咐工作以及討論交流晚檢情況。沒月底制作班級考核表，并親自交給各分院學工老師，同時和他們溝通交流，了解部門工作的不足和經念。
五：每周不定期抽一晚上自己去個個分院查看班級紀律等情況，了解各分院班級的具體情況做到自己心里有底。并常和學工老師談話，相互協助支持。
六：由于總總原因，本學期我部未能舉辦任何活動，雖然我在10月份曾設想召集09級各班班長召開“班級考核交流會”，讓09新生明白我們院團委的性質我們學生部的工作等。但不管怎樣學生部還是積極配合協助了兄弟部門的每次活動。希望下學期自己會帶領學生部成員舉辦一些有意義的活動。
二：本學期心得感受。
我們做任何一項工作，出色的完成任務是我們的最終目的，但是其真正的意義不僅于此。我們做學生工作的出發點是為同學們服務，落腳點是成人達己，互利共贏。完成任務，成人的目的達到了，那么達己就要求我們從一項工作，活動中有所領悟，有所啟發，不能單純的只為了完成任務而工作。比如我們可以學習到工作的方式、途徑、態度等。能夠有所領悟，并結合自身實際情況應用于實踐，如此，我們方能在工作中學習，在學習中成長，在成長中不斷地提高和完善自己。這是我角色轉換的第一個學期，我當初還是以我作為干事時的心性去做事，自我感覺有時候是對的，可有時候又顯得那么的愚笨，或許我很有激情做事很努力但是要有所考慮有所謀慮要多去想想。
本學期我很清楚的記得和胡老師您的兩次談話，真的或許當時我心里有些“不服氣”，畢竟我也不是有心的，畢竟我也是出于對工作的熱情。但是錯了就是錯了，每次回想起來我心里都會有一種很特別的感覺，甚至倍感慶幸吧應該說。因為不是每個人都會有這樣的經歷和感觸的，因為不是每個人都能遇到這樣的領導。也許我會因為這個在老師的心中地位下降了這也是情之所長。但是我并不在乎這個我更在乎的是自己在這里有沒有得到收獲什么。如果允許的話我真的好想對書記、胡老師大聲的`說聲謝謝、、、尤其是對胡老師，雖然我不能說出什么美妙的語言來表述我的真誠。但是我會銘記于心我相信樸實的行動會是一切最好的證明！有錯我會改正，人因為一次一次的犯錯，改正，才能真正的成長。我很希望我的筆能跟著感覺，那樣才能流出最真實最純樸的語言，這雖不能一時使我的文字流光溢彩，卻能在字里行間找回一個真我。似乎大學的記憶是從進學生部才真正的開始。在這樣的一方天空里，我學會了很多。這或許會成為我一生都受用不完的禮物。在嘈雜的世事面前，當我在無力尋找一份美麗的寧靜時，我學會了試著讓自己微笑。
三：存在的不足。
1、是個人在學習和工作統籌上不夠合理，活動期間工作消耗了我大半的課余時間，影響了學業的鞏固提高，離工作和學習“雙贏”的要求還有一定的差距。
2、和老師溝通交流不夠，相互間還不夠默契。
3、性格較直率，有些時候表達方式欠考慮。
4、在用人技巧方面尚待提高。
這些問題我將在今后學習、工作中認真加以改正和提高。
四：工作展望。
1、提高學生部內部人員素質以及工作能力，堅持務實、高效的工作作風。
2、進一步加強內部成員的工作方法、工作態度的學習。
3、工作中要開動腦筋，主動思考，探索工作的新方法和新思路。
總結過去，昭示現在，指導未來，我將繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把學生會工作做的更好。
其一，學習部肩負著學術活動和文化活動兩副重擔，依據學習部部門特點制定了“革新理念、彰顯特色、打造品牌、創建一流部門”的方針并用之于工作當中，并摸索出了文化和學術兼具的活動方式，取得了良好的效果。
其二，系班一體，理順了工作機制，加強活動聯系協調和相互幫扶。我建立完善落實了各種工作。
制度。
和獎懲制度，試行了工作聯絡員機制，提出了“攜手并進，榮辱與共”的。
口號。
在制定制度保障和盡量發揮個人親和力的雙重努力下系學習部取得了空前順暢的工作局勢極大鞏固和提高了學習部的對全局工作的領導力和駕馭力。
其三，我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深入基層、聯系基層，通過建立和完善學習委員通訊錄，建立了各班聯絡員制度，開通學習部主頁和qq群等方式與基層保持密切的工作聯系來實現工作的“重心下移”。
尊敬的各位領導、老師：
你們好!
我從20xx年10月加進電機工程系團總支學生會學習部，至今已將近兩學年了，在這期間，我以為得到了很多方面的學習鍛煉，社交禮節，人際溝通，為人處事等。以下是我的述職報告：
時光荏苒，光陰似箭。我自20xx年10月加進電機工程系團總支學生會學習部，轉眼間已過了兩個學年。學生會是學生自我管理自我束縛的團體,它在學生的平常工作中起到了積極有效的作用,而作為學生會的重要組成部份的學習部的作用更是不可磨滅。學生會在大學生活的重心是學生課余時間舉行各種活動來豐富我們的大學生活。而我們學習部正是本著為大家的生活服務的原則在系領導在系團委老師的正確帶領下積極其大家服務。
而我作為電機工程系團總支學生會學習部的部長，在這一年半期間我覺得我不但做好了自己和本部分的工作，更是在不同的方面對學生會付出了自己的努力。除此以外，我更是學到了我在課堂上學不到的生活知識。在我進學生會的'第一學年中，我的身份是一個干事，期間我認真學習工作。在我學習部的學姐學長的精心栽培和引導下，我的認真工作的結果是在眾多同事中脫穎而出，終究在換屆中以11屆學習部部長的身份繼續在電機工程系團總支學生會中為同學們服務。
以在第一學年中我跟隨學姐學長們學到的工作經驗和自己的本身總結學習，我在第二學年的工作中順利完成幾項任務：
在今年新成員納新活動中成功為我學習部納得新機構成員11位，這為我學生會的新學期工作打下了基礎。
帶領我學習部大一新成員舉行了第1屆南京大屠殺演講比賽，讓我部分大一新成員得到了很好的鍛煉。
帶領我部分參與學生會內外的迎新晚會、素質拓展運動會、拔河比賽、參觀南京大屠殺記念館、元旦晚會和學生會內部的成員友誼交換等活動。期間豐富了自己和同學們的生活，加深了大家的感情，并讓我部分職員更熟習學生會工作，并為學生會換屆做好了人才選舉預備。
縱觀本人在電機工程系團總支學生會的一年多，本人以為電機工程系團總支學生會是一個很鍛煉人的地方。在這里我們會收獲很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛惜自己。這為我們以后面對社會增加了一個籌馬。
任職以來，我勤勤奮懇、腳踏實地的做了很多工作，從中得到了鍛煉和進步。同時，也為豐富大學生課余活動、進步學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。
十一月份已漸漸離去，十二月份的腳步聲已經近了，20xx年也馬上就會在我們的不舍中漸行漸遠。
而我自20xx年10月加入河北建材職業技術學院建筑工程系團總支學生會學習部轉眼間兩年半過去了。學生會是學生自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學生會的重要組成部分的“學習部”的作用更是不可磨滅。學生在大學生活的重心是學習,而我們學習部正是本著“為大家的服務”的原則在系團總支學生會的領導下積極為大家服務。在這兩年半的工作學習中，使我得到了許多方面的學習鍛煉，各方面素質都有所提升。
我從20xx年十月加入學習部，從面試到拓展訓練，從部門例會到查晚自習，從辯論賽到科技文化作品大賽再到職業技能大賽測量大賽，從一名普通干事到參與副部長的競選到最后參與部長的競選，從一名普通干事到副部長帶領干事們再到部長帶著副部長們，20xx到20xx再到20xx年，這之中的點點滴滴，一絲一縷，有開心，有激動，有坎坷，有滿足，有欣慰，有感動，走到現在更多的是的不舍。
回顧兩年半來的經歷，我感到既充實，又欣慰。我和這里的老師和同學們一起學習工作，不僅增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。下面由我進行20xx-學第一學期河北建材職業技術學院建筑工程系團總支學生會學習部的述職報告。首先，請允許我對建筑工程系團總支學生會學習部的職能進行闡述。學習部以創造良好的學習環境和積極向上的學風為首要任務。通過組織多種形式的活動，營造良好的學術氛圍，擔負著統管全系所有同學的學習，考勤，提高同學們學習的積極性和主動性，加強廣大同學的專業技能，同時拓寬同學們的知識面，為廣大同學創設一個優良的求學環境的一個部門。下面，我正式開始我的工作述職報告。
建筑工程系團總支學生會學習部的主要工作如下：
1、為了給同學們營造一個良好的學習氛圍，團總支學生會學習部每天都會按時檢查各班的晚自習并及時把情況匯報給各個導員，以便更好地為同學們服務。學風建設是一個持續且須循序漸進的過程，不可能冀望于一朝一夕就從根本上解決問題。因此，我們采用了通過實施嚴格的考勤制度來對同學們的日常學習生活加以約束的方法來幫助大家養成良好的學習習慣。
2、為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力，為此學習部在每年的10月份舉行辯論賽。辯論賽的活動的主要宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我。
3、旨在加強的學生的創新意識和常新能力的培養，使更多的同學深入了解、認識，提高同學們的創新激情和創新潛力。我部會在十一月份舉辦學術科技作品大賽，使我校大學生的科技水平與創新能力得到更進一步的提高與發展，進而加強我系科技創新的良好學習氛圍。
4、隨著測繪市場對測繪人才的需求日益增加，,加強和培養學生的實踐能力成為重中之重。為了讓我系學生能夠更好的掌握測量知識，提高學生學習的積極性,豐富同學們的課余生活，營造良好的校園文化氣氛。我系每年五月份舉辦測量大賽，旨在對學生所學的測繪理論知識進行系統地驗證和應用，更是鞏固和提升理論知識，提高學生操作能力和訓練實事求是的科學態度和吃苦耐勞的工作作風。為促進校園科技文化建設，豐富校園文化生生活，同時鞏固和加深學生對課堂所學知識的理解，促進同學們專業基礎知識的'學習，培養學生在測量方面的動手能力，充實第二課堂，提高我院同學的測量技能和培養同學們的試驗興趣，及促進同學們測量技能的交流提高同學們對測量儀器的操作技能和綜合素質，傳播測繪方面的知識，為我校培養有社會競爭力的人才，提升我院學生的核心競爭力，豐富測量協會會員和喜愛測量的同學的課余生活，把學習的知識運用到實際操作中，同時向全校同學展示測繪風采。通過此次技能大賽，讓同學們盡情展示所學知識和技能，有效提高了學生的實踐動手能力，促進了學用結合，以實踐成果來體現學習成效，同時為下一學期實習做了充分的準備和鋪墊。
把理論知識真正的運用到實際操作中，同時向全校同學展示測量風采，增進同學們對測量知識的了解，提高同學們的測量水平，規范測量操作，給優秀的同學提供一個展示的平臺。測量技能大賽則為各位同學提供一次實踐和學習的機會。
5、為加強廣大同學的專業技能，同時拓寬同學們的知識面，為廣大同學創設一個優良的求學環境，從去年電子圖書館的再次投入使用后,我們部就一直在搜集各類對同學們學習有幫助的書籍,截止到上學期書籍已經達到六百多本了,同時這些書籍正在不斷的更新中。并且在這學期,我們已經派專人負責電子圖書館的管理。同時，同學們的專業知識的學習對我們也是起一定的引導促進作用。學委例會與各班學委傳達了這個事之后,各班依次就有需要書籍的消息傳來,我們也派專人在第一時間把這些書傳送下去,看到我學習部再一次為同學們的學習提供了幫助,我心里有一種說不出的高興。我們表示會再接再厲的服務于廣大需要我們的學生們。
6、由于天氣日漸寒冷，有一部分同學在早晨第一節課會有遲到甚至曠課的情況，為切實提高我系教學質量，加強教學秩序管理力度，提高學生到課率，我部組織開展學生會無課人員同輔導員老師開展查課活動。經過一段時間的查課，并匯總結果后發現，我系絕大多數同學都能按時上下課，不遲到，不早退，僅個別同學有遲到現象，我系課堂紀律良好，同學們態度端正，聽課積極，經過一段時間的檢查，我系學生到課率及課堂紀律都有所提高。查課活動效果顯著，我們將把查課活動堅持下去，老師同學共同努力，建設更好的學風。
7、中華古詩詞歷史源遠流長，內涵豐富，語言精練，為弘揚優秀傳統文化，感受傳統文化的博大精深，體味傳統文化的內涵，全面提高大學生素質，由我部組織承辦了“古韻詩詞墨存風華”詩詞大賽，在體味優秀傳統文化內涵的同時，彰顯了我系同學良好的紀律性。使學生更好的懂得了文明禮儀和文明言行的重要性，提高學生的文明素質與人文素養，為營造良好的校園秩序和文明環境，進一步推動校園文化內涵建設，促進學生全方面發展起到了很好的作用。同學們感受傳統文化的博大精深的同時，也會認識到自身的不足，相信他們會努力提高自身素質，彌補不足之處。
總結兩年多的經歷，我感到既充實，又欣慰。我和這里的老師和同學們一起學習工作，不僅增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高?？偨Y兩學期來的工作，我覺得有所得也有所失，今后還要從以下三方面進一步努力。
一是要繼續提高認識水平。特別是對工作中可能出現的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預見性和主動性，時刻保持清醒的頭腦和強烈的憂患意識。
二是要提高工作效率。對各項工作要充分尊重現實，體現層次性，區別對待，循序漸進，注意把握規律性。
三是要更加嚴于律已。對工作總體上要高標準、嚴要求，在一些具體問題上要求新求細求精，以身作則。
加入學生會的期間豐富了自己以及同學們的生活，加深了大家的感情，并讓我部門人員更熟悉學生會工作，并為學生會換屆做好了人才選舉準備。
縱觀本人在建筑工程系團總支學生會的兩年多，本人認為建筑工程系團總支學生會是一個很鍛煉人的地方。在這里我們會收獲很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以后面對社會增添了一個籌碼。
任職以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學生課余活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。
現在回憶起這些點點滴滴，不知不覺中發現自己已經成長了許多，是學習部給了我這個機會，是可愛的同學們給了我這個機會，我由衷地感謝這個優秀的集體和可愛的同學們，盡管在過去的工作中我們的確表現出很多不足，但我相信我們一定能伴隨著學習部一起成長起來，我們一定能把學習部建設的越來越優秀，我對學習部的明天充滿信心！借用一句經典臺詞“好多東西都沒有了，就像是遺失在風中的煙花，讓我還來不及說聲再見，就已經消失不見?！笔堑?，一年的時間真的很快，快得讓我還來不及說聲再見。很快我們將離開這個崗位，離開這個舞臺，但我相信，我們這一群人的友誼會永存，因為我們曾一起共同努力、共同奮進、共同進退，因為我們是相親相愛一家人。認識你們，真的很好，很幸運，很開心！
尊敬的院團委、學生會：
作為院學生會學習部部長，就職以來，在院團委的正確領導下，以務實的工作作風、豐滿的工作熱情和充沛的工作精力，在學習部所有成員的共同努力下，認真貫徹落實學校以及學院有關學生工作的各項指導思想，積極主動配合老師及團學其他成員，恪守本職，使自己分管的工作進展地井然有序，部門工作取得了豐碩的成果。
就職這么長時間以來，我認為做好部長的樞紐在于六個字：統領、溝通、協調。詳細就是分管主席處理好日常工作，公道分配任務;促進部門成員間溝通，增強其集體團結榮譽感;鼓勵引導干事介入工作的討論中，充分挖掘其潛力以及培養其責任意識，使工作協調進行，并查漏補缺。
而做好學習部部長，除了做到以上六個字之外，還要對學習部有全面、深刻的熟悉。學習部是以策劃和組織各種文化性活動，來促進同學樹立起良好而準確的文化價值觀，并積極倡導建設優良的校園學風，在全院建立起健康向上的學習觀念。下面，我將任職以來的詳細工作講演述職如下：
回顧這半年的學習部部長工作經歷，我想說的'是感謝兩個字，感謝我們部分那些可愛的副部和干事們，是你們給學習部注入了新鮮活力，感謝他們，也感謝支持介入我們部分工作的每一個人，感謝鼓舞過我們的每一份力量。最后，我要履行在競選學習部部長時的宣言：在年輕的季節甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有熱情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻。我站在這個位置上，就要擔負起自己應付的責任，把自己的本職工作做好。
一年來，學習部依據學院教學和學生工作要求、舉辦了英語演講公開賽，學習委員暨四六級交流會，高數公開賽等一系列活動，任務繁多且艱難。但在學習部所有成員的共同努力下圓滿的完成了任務。具體活動如下：
（1）部門納新學期初部門開始招收干事，為部門注入新的血液。
（2）開學伊始，協助主席團共同開展了學院的迎新動員大會。
（3）開展了我們部門的第一個活動——英語演講公開賽。為了將我院的英語人才推向閃亮的舞臺，同時搭建一個可以讓有夢想、有志向的大學生來展示自己、提高自己的平臺。土木學院學生會學習部響應院團委的號召，在院團委的指導下，特舉辦第六屆英語演講公開賽，借此活動來點燃大家學習英語的激情。讓廣大的英語愛好者，在這個青春洋溢的舞臺上，用英語講述自己的故事……這次活動使我以及部門成員的能力得到進一步的提升。
（4）學習經驗及四六級交流會。通過這次交流會，在會的各位同學都獲益匪淺，都學到了很多學習上的寶貴經驗以及四六級的做題技巧。本次會議基本達到了促進學風建設，促進學習氛圍的建立和提高學生學習的積極性的主旨。同時，本次“學習委員交流會”的勝利召開使我們學習部也積累了更多經驗，我相信，通過我們全院師生的共同努力，我們土木學院的明天會更加美好。
（5）學科類競賽。應學校及學院的號召舉辦了高數、物理等學科類競賽，鼓動了同學們的學習熱情。
一是院系活動整合還沒有完全進行到位，離“常規活動規范化”還有一定的差距。
二是個人在學習和工作統籌上不夠合理，活動期間工作消耗了我大半的課余時間，影響了學業的鞏固提高，離工作和學習“雙贏”的要求還有一定的差距。
三、與院學生會其他部門的溝通合作不夠深入，不能夠更有效的利用有關的資源以及主動性，致使學習部面臨巨大壓力。
（1）提高部門的創新能力，加強學院的學風建設，落實學習部的職責。比如舉行知識競賽，四六級模擬考等活動。
（2）要加強與各部門的聯系，形成良好的合作氛圍，在活動中一起成長。
首先說說我對學習部職責的認識，我認為學習部是平常在不影響同學學習的情況下，組織同學開展一些知識競賽，作文比賽，知識講座，各種有利于同學學習交流的活動。
在學校領導下，大力提倡學習知識，并幫助學生樹立正確的學習目標，端正學習態度，轉變學習態度，并開展一些相關的活動。積極配合學校和各部門開展各種大型活動。
然后就是我對學習部部長的看法:部長的職責就猶如“過度段”首先要把上面的思想、任務要傳達給下面的干部，其次是把下面的`工作成果、出現的難題、干部的意見傳給上面的領導，最后把部門的內外事安排好、管理好。所以這個職位很重要，是一個頂梁柱！學習部是學生會下屬開展學習、學術相關活動的專職部門。我希望在新的學期里，學習部將以“創造良好學術氛圍，促進綜合素質提高”為努力的方向，開展一系列工作，向既定目標邁進。
例如各種活動的開展：
組織本校同學參加學校的各項活動。
學校每年組織的各種知識競賽、演講賽、辯論賽是培養人才、展現我校學生風采的良好機會。我部將積極組織我校同學參賽，搞好賽前培訓，力爭創出佳績。以下是我對學習部的工作上的建議：
我本人希望部員參與到每次具體工作中來，并說出自己的想法。
1.在學習部的內部日常管理中，堅持每隔一段時間招開會議，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。
2.舉辦學習經驗交流會，鑒于新同學們對學校的認識和課程的學習還不是很清楚的，為了他們更快地適應，我們會邀請了一些老師、優秀的學生與他們進行經驗交流。
3.在課余時間舉辦辯論賽，舉辦辯論賽的主要目的在于加強學風建設，提高邏輯思維能力，心理應變能力以及口頭表達能力，豐富大家的課余生活，增進他們對社會的了解和認識。
4.可以舉行知識交流，優秀圖書推薦的活動，促進大家的知識層面，促進知識共享，有利于大家學習的進步。
5.不定時舉辦交流會，把大家不懂的問題提出來，大家一起解決，促進大家的交流和合作。
以上就是我對學習部的建議，請多多指教！
以上報告，請審閱，如有不足之處，請批評和指出。
尊敬的院學生會委員會：
我于xx年11月學院第二屆“雙代會”上就任院學生會學習部長，至今一年任期屆滿。一年來，在院黨委、院團委的正確領導下，在院、系兩級學習部成員的共同努力下，學習部工作取得了豐碩的成果,而我本人也獲得xx年度學院優秀學生干部的榮譽稱號。成績的取得雖與我個人的努力分不開，但各級領導的大力支持、學院迎評工作的開展及學習部原有的工作基礎為我的工作提供了良好的客觀環境，這是述職之前所要說明的。下面，我依據院學生會職能部門部長負責制的要求，將一年來的主要工作報告如下：
一、思想工作和部門建設。
作為部門負責人，我認為搞好思想學習和團隊建設是做好工作的兩個基點，在工作中我著重抓了以下兩個方面：
1、抓好院系兩級學習部成員的思想學習。
我依據“自我教育”、“自我管理”的要求,通過理論學習和寓學習于活動中的手段，培養學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。
2、抓好部門組織建設和著力打造部門文化。
在一年的發展中，我提出并貫徹了大學習部概念：
其一，學習部肩負著學術活動和文化活動兩副重擔(有的大學就分為學術科技部和文化部)，依據學習部部門特點制定了“革新理念、彰顯特色、打造品牌、創建一流部門”的方針并用之于工作當中，并摸索出了文化和學術兼具的活動方式，取得了良好的效果。
其二，院系班一體，理順了工作機制，加強活動聯系協調和相互幫扶。我建立完善落實了各種工作制度和獎懲制度，試行了工作聯絡員機制，提出了“攜手并進，榮辱與共”的口號，在制定制度保障和盡量發揮個人親和力的雙重努力下，院系學習部取得了空前順暢的工作局勢，極大鞏固和提高了院學習部的對全局工作的領導力和駕馭力。
其三，我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深入基層、聯系基層，通過建立和完善學習委員通訊錄，建立了各班聯絡員制度，開通學習部主頁和qq群等方式與基層保持密切的工作聯系來實現工作的“重心下移”。
二、積極協助教學部門開展工作并建立了良好關系。
協助教務、教學部門開展工作是學習部職能之一。
1、在任期內,我積極協助教務處進行了“任課教師課堂績評”、“教學互動交流”并建立了各班聯絡員制度并進行了多次交流，維護和保證了我院的教學秩序。
2、在活動開展過程中和語文、英語、政治等各教研室建立了良好的合作關系，為相關第二課堂活動的`開展提供了強有力的保障。
3、今年“自考文化月”期間，在活動任務已很繁重的情況下(“首屆職業生涯規劃大賽”和“首屆isas大賽”同時開展)，我克服困難，協助自考辦和公共課部舉辦了“首屆自考征文演講比賽”，這些工作都取得了很好的效果，得到教務處、自考辦和公共課部領導的稱贊和表揚。
三、開創性的策劃和組織了一系列大型活動，確立了學習部活動板塊和完成了部門自身定位。
一年來，我依據學院教學和學生工作要求、“雙代會”文件、“迎評促建”文件和我深入基層所了解和把握到的廣大同學的所需所求，結合我部特點，舉辦了“首屆大學生綜合素質大賽”、“首屆職業生涯規劃大賽”、“首屆isas大賽”、“英文演講比賽”和“首屆自考征文演講比賽”，加上正在開展中的“首屆大學生英語風采大賽”，策劃和組織活動之多，工作之重，無出其右!四個首屆，既是探索，也是開創。下面我將以這幾個活動為主線來匯報我的工作成績：
1、綜合素質大賽是我在學習部活動無品牌的背景下策劃開展的，活動克服了同學同事質疑、經驗不足、無先例借鑒及經費不足等諸多困難，最終取得了空前的效果，比賽的成功一舉扭轉了學習部活動無亮點的局面!實現了活動的文化性和學術性的完美對接，是運用高層次比賽的“明星”效應進行文化擴散和品牌樹立的成功運做。而由比賽選拔出的選手代表學院在今年的湖北省普通話大賽中獲得了三等獎的好成績!這次活動在形式和理念上的改革刺激了文化活力，初步完成了學習部在文化活動中的自身定位(學習部的活動可以這么做!校園文化活動和學術活動的現狀需要這么做!)，同時奠定了學習部在校園文化活動中的地位!
2、職業生涯規劃大賽是迎評計劃內容之一，無論是對個人發展還是學院發展建設，其重要性都不言而喻。策劃之初我采取先學習后開展的原則，依靠向老師請教、利用網絡自學等辦法，比較熟練的掌握了職業規劃的撰寫要求和比賽的組織運作手段，在最短的時間內完成了活動方案的設計;協助政治教研室老師對參賽選手進行了作品指導(參加決賽的11位選手有10位經過我直接指導)，極大的提高了選手的水平，保證了比賽的質量。比賽因對學生的個人發展巨大影響和自身的學術性、實踐性引起了各級領導的高度重視，一些系部在本學期繼續開展了此類比賽，并引發了大范圍同學設計個人職業規劃的風潮。
3、高校學生學術科技類活動是衡量一所大學教學水平的重要標志之一，而學習部及我本人對組織此類活動責無旁貸，isas大賽的開展填補了我院在迎接評估中相關項目的空白，比賽專業內容的多樣性和形式的統一性豐富了學術類活動的開展形式，極大的促進了我院的教學工作和學生的論文制作能力。這次聲勢浩大的活動受到了學院領導的直接關注和支持，更為重要的是此次比賽為今后我院今后整合學術科技類活動，開展大型系列型的校園學術科技文化節(月)積累了寶貴經驗，是為科技文化節先鳴之聲，奠基之石!4、本學期在英語演講比賽的基礎上以“激發學生成材動力”為目的，以內容和形式創新為理念，以品牌效應和“明星”示范效應為手段，我策劃了“首屆大學生英語風采大賽”，目前活動進展順利，前景可觀，相信此次比賽必將會將我院的學術活動和文化活動提升至更高層次，并對我院的學風建設和英語學習風氣產生重要影響!至此，四大首屆，起承轉合，學習部近期活動板塊基本確立，既是我一年來的大膽探索和創造性實踐，也是努力學習、積極吐納的結晶，并且經過這一系列活動的組織開展，回答了學習部做什么、為何做、如何做的問題，基本完成了學習部活動定位和自身定位!而我在舉辦各次活動過程中經過不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方式、操作手段等基本經驗經過傳幫帶的方式留給了07.08級成員，將對學習部今后一段時期的工作有重要的借鑒作用。
四、存在的不足。
一是院系活動整合還沒有完全進行到位，離“常規活動規范化”還有一定的差距，相信隨著學習部活動板塊的確立和明年學術科技文化節的舉辦，學習活動整合會水到渠成。
二是個人在學習和工作統籌上不夠合理，活動期間工作消耗了我大半的課余時間，影響了學業的鞏固提高，離工作和學習“雙贏”的要求還有一定的差距。
在去年的“雙代會”上，我向與會的兩百余位代表鄭重承諾：要將自己的肩膀和脊背貢獻出來做好橋梁、服務同學、踐行責任、不求回報!一年來，在學習部這個小小的舞臺上，我用我的勇氣、智慧和汗水告訴大家：我，做到了!
最后，再一次感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為學習部發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學習部的廣大同學們!
謝謝!
特此報告,請組織審查!
很高興今天站在這里代表學習部做述職報告，這份報告，很多話我想不僅僅是本人所感，相信也涵蓋了所有之前在學習部工作的09級成員的感受。
那么作為部長，在學習部工作已經兩年了，從一個不知所謂的懵懂少年到如今的兩年中，我傲慢過，也膽怯過，喜悅過，也惆悵過，激進過，也退縮過?？赡軆赡甑氖斋@用只字片語難以表達，但是卻能深刻體會到這兩年將是我一生的寶貴財富。當然這些財富不僅僅是一些為人處世，或是一些交際辯駁的能力，還有一些只有在此奮斗過才能體會到的感受，比如感恩、比如榮譽感、比如情誼，在這里，我想談談對此的感受。
如果有人問你，一個團隊的發展是不是依靠個體的能力，我相信任何人都會否定，或許你會說這是依靠團體所有成員的不懈工作，缺一不可。但是這里我想說的是，我們需要感恩。我們的工作能夠順利開展，離不開老師和上級，感謝他們對學習部的信任，我們需要的是以感恩的心，以踏實負責的態度作為反饋才能使這份信任延續。另外更需要感謝的是，長期在學生工作最基層的，龐大的班委隊伍，請各位以感恩的心感謝這些幕后英雄。也許在座的10級成員們還沒有接觸我們的班委，但是在這里，作為部長，我想告誡大家的是，如果有一件事，你一個人的辛苦哪怕只能換來全系33個班班委的一絲輕松，請不要猶豫，去做吧。因為只有在一個互相尊重互相理解互相協助的環境下，班級、系部的工作才能穩定和諧得開展。說到這里，作為部長，我需要感謝的人太多，我需要感謝所有信任學習部的老師和如今坐在我左手邊同處一個學生會的各位同仁，還有之前信任我的`學長學姐，謝謝你們對我對學習部的支持，謝謝。我需要感謝09級26位學習部成員，沒有你們我不敢想象今天的學習部，謝謝。我需要感謝10級的你們，讓我能在不久的將來能夠安心卸任，因為你們讓我看到了希望，謝謝。
在上學期，我曾給部門榮升干事的同事發過了一份郵件，其中談及了部門榮譽感。之所以強調部門榮譽感，是因為我認為，每及談到學習部，我便有一種榮譽感油然而生。最早的榮譽感源于幾屆部長成員留下的財富，寫給干事的信中的榮譽感源于在學習部辛苦工作了一年的干事們，我為他們驕傲，而今天的榮譽感源于在座的30位10級學習部新成員，短短幾天，我在你們身上看到了執著、看到了激情，也看到了對待工作的態度。我想對你們說的是，一個組織的榮譽感，重要的是基于自身而不是外在。這種榮譽感不是因為所在組織的取得了多大的成就，它有可能是你在這里留下的一些工作或一種信念得以流傳，更或許是這里是你曾經付出的地方，這是你灑下了辛勤的汗水的地方，這是你曾經與同事互相扶持過的地方。珍惜榮譽而不被榮譽所累，功成名就而不被功名所惑，這種對待榮譽的正確態度，才是我們學習部應該學習并仿效的。各位學習部10級成員們，源于榮譽的責任感，才是學習部不竭的動力源泉，真心希望你們能在學習部的日子里能夠擁有信念擁有榮譽感，相信明年的今天學習部將以你為榮。
兩年來，在帶領部門前進的路上，學習部也并非一帆風順，然而往往在面對質疑、面對挫折的時候，部門所表現的團結讓我為此驕傲。如今當我回過頭來欣喜得看到學習部能夠在所有成員的努力下成為一個互相關愛并能夠互相扶持的集體，我發現作為部長，足矣。一直都說學習部需要的是負責、踏實、務實，我才發現還有一點往往被人遺忘，那就是感情，對財務會計系的感情，對老師師長的感情，對組織的感情，更有對朝夕與共同事的感情。責任心也許會被時間或被現實腐蝕，但是感情卻是越沉淀越深刻，當有一天你發現即便最后得不到什么，或是即便會自我犧牲，因為你的感情你會毫不猶豫得為此奮斗，因為感情你才能體會什么是榮譽感，也因為感情你會懂得感恩。希望在坐的如今并不熟識的10級學習部成員經過一年的合作之后，能成為親如兄弟姐妹般的戰友。
財務會計系學生會學習部是一個以“傳播學術文化，拓展學生素質”為宗旨，通過協助老師進行各項教務工作，開展各種學術活動，活躍和充實校園文化生活，為我系學生提供鍛煉的平臺，提高自身能力，拓展綜合素質。一直以來，我們始終本著“盡我所能，全心為你”的服務理念，堅持秉持“誠懇、謙卑”的工作態度，逐漸形成了“急大家所急、解大家所難”的部門做事風格。作為財務會計系學生會主席團的組成單位，學習部，始終以“做第一流的事，做學生會的脊梁”的目標，為打造全校最優秀學生會而盡自己的一份力量，我們昂首挺胸，一直努力奮斗！
談及學習部這一年的所取得的成就，我無從從談起，也許是學習部沒有光鮮的外衣，也許是沒有作為亮點的工程，但我想作為一個以踏實務實為系部學生服務的部門，沒有比做好自己的本職工作更好的成績了。
最后祝愿包括30位10級學習部成員在內的所有10級財務會計系學生會成員，在今后的日子里收獲成果，祝愿財務會計系學生會和學習部越來越好，財務會計系越來越強，祝愿本次大會圓滿成功，謝謝！
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