<menuitem id="an1j4"></menuitem> 工作匯報可以讓上級領導及時了解到團隊的工作進展和成果，做出相應的決策和調整?？赐赀@些工作匯報范文，相信大家對于如何寫出一篇有價值和有影響力的匯報會有更多思考和想法。
乾佑街道馬房子小學坐落在距柞水縣城5公里的盤龍生態產業園，是一所農村寄宿制小學，始建于1953年。學校占地面積6900平方米，建筑面積3400平方米，校園綠化面積1600平方米。學?，F有8個教學班，在校學生169人，教職工22人。
近年來，我校踐行“以人為本，全面實施素質教育，幫助每個孩子健康成長、成才”的辦學理念，重視校園文化建設，以德育活動為載體，豐富“和美”為校園文化，以“創文”、“創衛”、“創先”、“創優”為契機，綠化美化校園，優化育人環境。注重加強教師隊伍建設，強化規范管理，全面推進素質教育，不斷豐富學校發展內涵，不斷提升學校的辦學品位，取得了顯著的成績。
經過努力，我校先后獲得中華環?；饡颁噶饔媱潯表椖繉W校、陜西省環境保護宣傳教育中心“綠色書架”項目基地、商洛市標準化寄宿制學?！?、“商洛市文明校園”、“柞水縣素質教育優秀學?！?、“柞水縣平安校園”等榮譽稱號。
創建綠色文明學校是我校近年來的重要工作之一，我校在創建綠色文明學校的工作中主要做了以下幾方面的工作。
1、建立組織。學校成立了創建綠色文明學校領導小組，安排專人負責創建工作，分工明確，職責具體，確保了創建工作的有序開展。
2、健全制度。將綠色文明學校創建納入學校的發展規劃和學期工作計劃中，制定了“綠色文明學校創建實施方案”，保證了創建工作有計劃、有目標、有落實。根據學校實際，每年都確保將一定的綠化經費列入學校財經預算計劃。
1、學校把環境文明教育納入學生課堂，通過德育教育系列活動，如班隊會活動、演講比賽、知識競賽、志愿者活動、植樹節等形式，向全體師生進行環境文明教育，重視每個班級教室里的班級文化建設，使師生隨時隨地都能受到美好文化環境感染和熏陶。
2、強化日常管理。學校在校園衛生環境的管理上，堅持做到規范化、經?；?、制度化。校園內衛生桶箱配置完善，擺放合理。學校在有樹木化草的地方，都適地設有保護環境、愛護花木的標示牌。學?？倓仗?、德育處制定了《學校衛生檢查評比細則》，每天對校園內教室、寢室、餐廳、活動區等區域的清潔工衛生工作進行早、午、晚三次清掃，三次檢查，納入管理班級及負責人的月評估業績，且在學校重要地段課余都設有文明衛生監督崗。每周對各年級班級的環境衛生情況進行通報。
1、實現校園綠化美化。20xx年底投入50萬元新建花壇4個，綠化面積400平米。
2、實行校園美化、亮化工程。20xx年投入60余萬元對老教學樓、宿辦樓裝修美化，并新建水沖式公廁一所。
今后我們將以創建活動為契機、開展多種形式的環境文明教育活動，將環境文明納入學校教育的重要方面，努力提高全校師生的環保意識，并自覺落實環保行動。同時積極籌措資金對北院操場進行綠化、美化、亮化改造。進一步提升綠色學校內涵。
教學。
質量顯著提高，文明衛生蔚然成風。在此次創建中，學校在精神文明建設方面，做到了以下幾點:一.統一思想，營造濃烈的創建氛圍明確文明創建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的領導小組，制訂了工作計劃、安排了活動內容，宣傳標語、黑板報，全部突出文明創建的中心內容。通過主題班會、團隊活動、社區活動、宣傳公民基本道德規范、參加社區創建活動等，營造了濃烈的創建氛圍。
二.強化自身，增強班子領導功能1.抓好學習，提高素質。我們重視中心組的理論學習，制定學校中心組理論學習制度，定計劃、定內容、定時間、定要求，通過抓認識，抓考核，努力把理論學習的各項任務落到實處。學校一班人始終強調要立足實踐，聯系實際，做好各自的分管工作。
子的團結和威信，根據分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。學校班子運作和諧，氣氛良好。班子人員堅持全心全意為教工服務，把代表全局利益和長遠利益作為決策的依據與發展的根本，妥善平衡了教師的福利，待遇等問題，充分調動了廣大教職工的積極性。
三.樹立形象，深入開展師德教育學校以行風建設為重點，緊密結合“規范管理年”“機關效能年”“干部作風集中整頓”“第二屆讀書月”“廉政文化進校園”等活動，大力開展“師德師風再教育”活動。
一是每兩星期四下午定為全體教職工學習時間。我們認真組織全體教工學習十七大精神、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，進一步統一認識。著重組織教師學習了《未成年保護法》《教師職業道德新規范》《新余市中小學教師十條禁令》。并在“師德建設”活動中，要求教師提建議、寫。
心得體會。
簽訂師德承諾書等形式，不斷提高廣大教工的道德素養，為文明創建活動營造了一種積極向上的氛圍。
二是開展文明處室(教研組、年級組)競賽活動、爭做學習型教工的讀書活動和各種教學比武活動。學校訂購了各種報刊雜志，組織教師學習政治理論、業務知識、計算機和多媒體技術，練習三筆字。
三是學校工會組織開展了三八節踏青、五一節登山、元旦聯歡會、教師趣味運動會、合唱比賽、女職工健康知識講座等多項文體活動，豐富了教職工健康、文明的精神文化生活。
四.錘煉素質，加強教師隊伍建設以實施校本陪訓為載體，全面提高教職工的教育教學素養及科學文化水準。
1.創設條件，引導教師學習科學、拓展知識、增長技能。落實“周二充電日”計劃，對全校教師進行基本功培訓;用請進來，走出去的形式加強校本師資的培訓力度，充分考慮教師內在需求，強化專業知識，增強教師自培能力。
總結。
經驗，撰寫論文，推動教師現代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。
3.不斷增強教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權益的意識與能力。
4.實施“四個一”教師交流學習計劃，即:每位教師“上一堂展示課、讀一本業務書、寫一篇論文、參加一個課題研究”，在不斷的交流活動中，彼此之間融洽友好，團結協作精神強。
5.實施導師帶徒計劃，加速青年教師成長。為每一位青年教師配一名導師，規定各自任務，并簽好合同;成立課堂教學督導小組，校級領導分把一個學科的關，對青年教師開展隨堂跟蹤聽課活動，趁熱打鐵，現聽現評，促進其快速提高課堂教學能力。
五.圍繞中心，大力推進學校德育工作學校德育工作堅持以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手，緊緊從學校實際情況出發，努力在方式、方法上改進、創新，推動了學校精神文明建設的進一步深化。主要體現在以下幾方面內容:1.根據教學對象的差異，以年級為單位制定了相應的實施德育工作的目標，建立并完善了學校德育管理體制，建立了班主任百分考核制度。
2.建立了各科教學都必須學科特點滲透德育，并以此作為教師課堂教學質量的評估的重要內容，納入對教師的常規教學考核之中的工作考核制度。
3.進一步健全完善家長委員會，家長學校，加強家校聯系和對家庭教育的指導，構建家庭、社會、學校三位一體的育人框架，形成了德育工作的整體合力。
4.強調文明創建和德育工作的有機滲透。學校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規范的升降國旗制度,并結合形勢進行國旗下講話，增強全校師生的愛國情感。
5.加強對貧困生的幫扶工作，大力開展獻愛心活動，黨團員和貧困生建立一幫一對子;將各班貧困生的幫教工作落實到人。從青少年的自身特點出發，結合《預防未成年人犯罪法》，聘請法制副校長，加大了法制教育的力度。
年軍?！薄拔拿鞫Y儀知識教育”“文明學生評比”以及“文明班級”等活動，將做、創、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個人身上。同時健全校園值班制度，實施文明禮儀崗的監督、檢查制度。通過系列措施，我校學生的行為習慣有明顯好轉。
7、加強社會實踐。著重抓好一年級入學培訓，二三年級軍訓及“學生進社區”“小小交通協管員”等社會實踐活動，積極引導學生參加“小手拉大手”“愛心賑災”等活動。
8.以校園文化建設為載體，寓教于樂。堅持以團隊活動為主渠道，營造文化創建氛圍。
以興趣活動為切入口，拓寬素質教育和文明創建的內涵。以開展“學雷鋒，獻愛心”創文明活動為基點，積極開展學雷鋒活動，深化文明創建活動的主題。
六.加強管理，確保教育教學質量1.嚴格落實課程計劃。按照國家基礎教育課程改革的要求，以上級教育行政部門制定頒發的課程計劃為依據，保證開足開齊各類課程。
2.堅持規范辦學，嚴格按照市教育局規定招生，使班額控制在國家規定的45人以下,以確保對每個學生的精心施教。
3.落實教學管理“四個一”常規:每學期初召開一次教學工作會議，部署工作;每學期末組織一次全面檢查考核，檢驗工作;每周一次集體備課，統一教學;每周一次教研活動，促進提高。
4.落實教師《“六認真”教學常規》，對教師備課、上課、布置和批改作業、輔導學生、組織考核、撰寫計劃和總結等常規工作的六個主要環節作了細致的要求，通過平時抽查和全面檢查督促老師遵照執行。要求集體備課做到“四定”(定時間、定地點、定內容、定中心發言人)、“四統一”(統一教學目標、重點、作業內容、教學進度);個體備課做到“四備”(備教學內容、備學生、備教學方法與組織形式、備教學媒體)。要求教師每課必寫教學反思，教師能夠認真總結每一課的教學得失。
5.進一步加強課堂教學管理。首先抓了教研組活動，制定了研討專題;其次成立課堂教學督導小組，時刻督導教師向課堂四十分鐘要質量。
6.搞好新老教師幫帶活動，相互交流，取長補短。
7.加強素質教育。鼓勵教師大膽改革課堂教學，提高教學質量，組織教師之間展開了基本功競賽活動。注重培養特長生和發展學校興趣小組，加強基本功訓練，做到了有計劃、有安排。
七.綜合治理，著力創建良好育人環境充分利用學校為新建立之一優勢，以營造良好的育人氛圍，構建“和諧、特色、發展”的校園文化為目標，從以下幾方面做工作:。
1.完善校園設施。兩年來，學校得到了市委、市政府、市教育局的大力支持，不斷加大資金的投入。我們深刻落實市委政府要把我校建成全市樣板學校以及全省一流學校的指示精神，積極與開發商協商，修建教育教學功能成所;積極考察、咨詢各類教育教學設施;積極規劃校園的綠化等。較好地完成一系列基礎設施的建設，添置了合適的現代化教育教學設施，營造了良好的育人環境。
2、群策群力，做好綜合治理工作。學校成立了綜合治理領導小組，在硬件設施逐步到位的基礎上，充分發揮綜合治理網絡優勢，切實做好校園的安全保衛工作以及法律普及宣傳工作，通過導護、值勤制度，建立責任追究制度，建立了一系列“安全文明校園”發事件應急預案，群策群力，確保了學校秩序的井然有序。同時，為了強化學生安全防患意識，學校會同派出所，綜治辦等開展了系列安全教育活動，并認真做好自查自糾工作，認真做好要害部門的安全防范工作，杜絕了隱患。2008年，學校被評為市教育系統安全綜治工作先進單位。
兩年來，在全體師生的共同努力下，我校文明校園創建工作開展順利，并取得了顯著成效:思想教育為教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、科學發展觀，確立堅定正確的政治方向，并貫穿到日常精神文明建設各種活動中，體現到思想政治工作整個進程中。
道德建設有規劃與總結，凝聚了人心，又達到了教育效果。學校中無違反社會公共秩序和重大不良社會影響的行為，無違法違紀案件及刑事案件。學校教師素質良好，干群之間無矛盾，教工家庭無社會不良影響行為。
文明禮儀教育開展有成果，為師生營造文明、整潔、有序的辦公和學習、生活環境。師生工作、學習、生活秩序井然。
教育教學管理規范、科學民主。學校依法治校，民主管理，校務公開，全體教職工積極參與，共同監督。領導班子團結，無違紀事件。
綜合治理工作成績突出。
校園文化活動豐富多彩，積極向上。
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羊莊鎮位于滕州市東南部，總面積128平方公里，轄89個行政村，總人口8.1萬。鎮域環境優美，林茂糧豐，是魯南地區重要的優質水源地保護區。近年來，我鎮按照生態文明鄉鎮創建標準，大力發展生態經濟，加大基礎設施投入，優化美化鎮村環境，倡樹和諧鄉風民風，以創新務實的舉措有力推動了經濟社會又好又快發展?，F將具體情況匯報如下：
我們搶抓棗莊市現代農業示范鎮建設，以及滕州市差異化考核被列為農業類鄉鎮的機遇，積極轉變思想、創新思路，克服水源地對經濟發展的影響，實現了生態經濟發展的新突破。一是加大財政支農力度。堅持把有限的財力用在刀刃上，在積極爭跑各類支農項目的同時，加大本級財政資金配套，用于“三農”的資金支出占比有較大幅度提高。去年1-10月份財政用于“三農”的資金支出800.81萬元，占財政總支出的13.14%;今年1-10月份財政用于“三農”的資金支出950.91萬元，占財政總支出的18.4%，同比增長5.26%。近兩年來，在農田水利、農村道路、教育醫療等民生項目上投資總額超過2億元，極大改善了農村生產生活條件。二是扶持壯大支農產業。加快“草根經濟”發展，形成刃具加工、被服加工、手套加工、花椒加工、塑料編織、特色種植養殖等經濟專業村38個，帶動就業5000余人，人均年收入超萬元。加快特色農業發展，培植壯大糧菜、林果、畜牧、中藥材四大特色產業，今年新上玉泉林果科技示范園、德富農業科技示范園等特色農業項目6個，新發展農民合作社7家，流轉土地3200畝，有力促進了農業增效、農民增收。加快農村剩余勞動力有序轉移，抓好了農民就業創業培訓，累計轉移農村勞動力近2萬人，已在上海、蘇州形成勞務基地。三是大力開發鄉村旅游。充分挖掘得天獨厚的自然風光和歷史文化，新建了古薛河小三峽攝影寫生基地、自行車綠道、林果觀光園、大櫻桃采摘園、農家樂餐飲和中共滕縣縣委、滕縣抗日民主政府舊址紀念館等特色鄉村旅游項目，著力打造“兩城三地”居民休閑自駕游的目的地。
我們在村鎮環境建設上，堅持規劃先行，堅持建管并舉，全面實施宜居村鎮工程，加快“美麗羊莊”建設，讓村鎮基礎設施更加完備，環境更加優美，生態更加宜人。一是推行城鄉環衛一體化。在全市率先啟動，投入120余萬元新建垃圾中轉站1處，配備大型垃圾轉運車1部，配置標準化垃圾箱體99個，購置保潔三輪車136輛，按實際配備戶用垃圾桶1.6萬個，按標準率先完成了保潔費收取。采取“五統一”模式，即統一托管、統一場地、統一收費、統一粉刷、統一考核，實現了農村生活垃圾集中處理的規范化、長效化，先進經驗在全市推廣。二是推進基礎設施建設。去年搶抓首批“村級公路網化示范鎮”創建機遇，總投資4600余萬元實施了村級公路網化工程，累計硬化村級道路200余公里，投入總額、建設里程均居全市21個鎮街首位。今年重點進行了完善和提升，把路肩培護、綠道建設和森林滕州創建緊密結合起來，栽植各類苗木10萬余株，確保了整體效果，并代表滕州迎接了全省農村公路網化工程示范縣創建的檢查驗收。同時，加快了村村通自來水、村村通有線電視工程進度，在基本實現村村通的基礎上，爭取實施了24個村的城鄉供水一體化，著力改善群眾的生活飲水條件。三是抓好森林羊莊建設。加大林業投入，搞好荒山綠化和林果苗木規模經營，新發展農田林網8000畝、山坡經濟林3000畝、平原防護林1220畝、各類觀賞苗木800畝，在提高森林覆蓋率、打造“天然氧吧”的同時，涵養凈化了地下水源，羊莊境內水質達標率達到了100%。利用春季和雨季，在全鎮89個村開展了“四旁”植樹活動，大力發展邊角經濟，栽植各類苗木2萬余株。四是加強公共服務建設。繼續抓好新型農村合作醫療、新型農村社會養老保險工作，實現了新農合全覆蓋、新農保覆蓋面持續擴大，做好了五保供養、農村低保、大病救助等工作，村級公共服務功能不斷完善，民生事業得到了長足發展。
我們緊緊依靠樸實勤勞的羊莊8萬人民和一支作風過硬的鎮村干部隊伍，堅持不懈地抓基層、打基礎，營造了文明和諧、風清氣正的鄉風民風。一是加強精神文明建設。今年投資700余萬元完成了14個生態文明鄉村創建工作，累計創建生態文明鄉村40個，制作了文明一條街，新建了文化健身廣場和農家書屋，既優化了村莊環境，又豐富了群眾精神文化生活。扎實開展了“四德”工程示范村創建活動，制作“四德”工程一條街20個。深入開展了文明家庭、好媳婦、好婆婆、文明生態示范戶、子女教育模范家庭等評選活動，倡樹了講文明、促和諧、改陋習、樹新風的良好社會風氣。創新開展了商圣故里至善好人“感動羊莊”人物評選表彰活動，推出8位群眾中的平民英雄，弘揚了“有好心、做好事、當好人、有好報”的樸素社會主義核心價值，讓平凡的感動和榜樣的力量，凝聚了加快羊莊和諧發展的正能量。二是營造和諧穩定社會環境。始終將安全生產放在心上、抓在手上，定期不定期開展專項檢查，確保了安全生產無事故。堅決打擊和取締土小企業，防治污染源，確保了水源地安全。通過掃黑除惡、義務聯防、電子監控等措施，有效減少了違法犯罪，為群眾營造了良好的治安環境。全鎮未發生重大治安、刑事案件及群體的事件，未發生重大食品安全和環境污染事件。三是夯實基層組織建設。緊緊圍繞學習型機關創建和“書香羊莊”建設，在全鎮大力開展了干部素質境界提升工程，鍥而不舍、馳而不懈地抓學習，通過請進來講、走出去看、靜下心學、沉下身煉，提高了鎮村干部素質境界。開展了“角色責任本色”、“雙向掛職”、“三訪三問”等實踐教育活動，提高了鎮村干部實踐能力。注重解決村級組織在班子建設、集體經濟發展、為群眾辦事等方面存在的問題，選優配強村級“領頭羊”，全鎮“三高三強”型村支部書記占到了85%以上，提升了村級黨組織的凝聚力和號召力。
我們把生態文明鎮創建工作作為一項民心工程和政治任務來抓，創新工作思路，強化責任落實，確保取得實實在在的效果。在城鎮化建設方面，投資850余萬元統一按照“白壁、黛瓦、馬頭墻”的徽派風格，實施了全長3.5公里的城鎮改造工程，改造總面積7萬平方米。加強新型農村社區設施配套，建成了總面積7000平方米的大型超市和1200平方米的社區文化廣場。依托社區建成了便民服務中心，方便了群眾辦事。在土地規模經營方面，我們在總結西石灣村永興糧食種植專業合作社成功經驗的基礎上，全面推廣以糧食生產為主要內容的“托代管”模式，依托萬畝高產示范方，成立鎮潤民糧食種植專業合作社，帶動13家村級糧食專業合作社發展，實行糧食生產半托管菜單式服務，明年實行“托代管”模式的村將達到30個。實施“企業+基地”帶動模式，支持引導金山溪酒業有限公司擴大高粱生產基地規模，流轉土地1000畝，促進了土地規模經營。
創建文明學校，是提高學校管理水平的重要載體，對照《荊門市2020年文明校園動態管理考評細則》(修訂稿)規定的各項要求，我校組織教師進行了認真的學習討論，把創建文明校園活動作為提高學校整體水平，推進教育現代化進程，加強學校精神文明建設重要契機，積極創建荊門市文明校園，并為此做了一些工作?，F將創建工作匯報如下：
學校深入開展習近平總書記系列講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的宣傳教育，將社會主義核心價值觀融入學校教育教學全過程，有落實方案，做到有目標、有要求、有措施、有保障、有評價。學校采用集中學習和自學相結合的形式，組織教師深入學習習近平總書記系列講話精神，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。在新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢異常嚴峻下，我校采取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經、癥狀體征以及預防方法。制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大師生對新冠肺炎防治的正確認識和自我防護能力。利用校門旁電子顯示屏、班級qq群、班級微信群和校內專欄向廣大師生員工進行宣傳教育。結合“創文”活動，學校開展了“踐行價值觀，文明伴我行”的主題教育。
1、學校領導班子把創建文明校園作為重要工作任務，學校建立了在黨支部領導下，以校長為核心的領導體系，成立了以學校黨支部書記、校長文本軍同志為組長，分管此項工作副書記、副校長劉宏兵為副組長，其他中層干部為成員的創建文明校園領導小組，領導小組辦公室設在政教處，由劉宏兵、李昌艷、熊然、丁昌挺、周先雄、王官兵和各班班主任組成工作專班，大家明確分工，責任到人。領導班子率先垂范激勵全校教師，增強凝聚力。各處室職責分明，分工不分家。
2、制定規劃，認真落實。根據學校實際，領導小組制定了創建文明校園規劃方案，創建工作制度健全，工作經費有保障。由工作專班負責落實文明校園創建工作，其他教職員工協助工作專班完成創建工作。
3、利用媒體，廣泛宣傳。利用周一升旗儀式、校園廣播、電子顯示屏等形式，進行廣泛的宣傳，讓師生了解、接受、參與文明校園創建活動。疫情期間各班利用qq群、微信群也進行了廣泛地宣傳，認真落實文明校園創建活動。
4、學校堅持全心全意為師生服務的根本宗旨，積極推進按章程實施管理學校，大力開展助力脫貧攻堅工作，充分發揮教代會、家長委員會作用，不斷完善科學民主決策機制。每學期期中后的第二周，學校舉行校園開放周活動，學校向家長開放，促進家?；ハ嗔私?，互相交流，力爭實現教育效果的最大化。學校認真落實《義務教育學校管理標準》不斷完善各項管理制度，狠抓制度的落實，使學校的各項管理走上規范化的軌道。
1.高素質的教師隊伍是教育教學質量得以保證的關鍵，我校注重教師隊伍建設，努力造就一支“四有”的教師隊伍。學校根據師德師風建設規范性文件要求，認真制訂師德考核實施方案，形成師德師風建設長效機制，認真落實師德建設要求。學校的每位教師都簽訂師德承諾書，每年都嚴格對教師進行師德考核，讓教師都能嚴守師德紅線，用良知教書育人。
2.學校重視教師專業化發展，認真開展校本教研和校本培訓活動。依托“三通二平臺”，支持骨干教師開展課題研究活動，促進專業發展。學校鼓勵教師參加學歷提升和繼續教育活動，不斷更新知識，認真總結經驗，積極撰寫，努力提高業務能力，使其更能適應崗位的需要。
3.建立健全教師績效考核辦法和獎勵實施辦法，與師德考核實施方案一起，作為教師職務(職稱)晉升、崗位聘用、評優獎勵的首要條件。多勞多得，優績優酬。使教師能切實履行崗位職責，自覺樹立良好形象，全心全意教書育人。
1.校園文化是一所學校的靈魂，學校注重校園文化建設，重視學校內涵發展。雙河一中以“勵志、博雅、和諧”為校風，督促管理者帶頭貫徹幸福教育;以“樂教、勤教、善教”為教風，督促教師自覺實施幸福教育;以“樂學、勤學、善學”為學風，督促學生體驗幸福教育。以“厚德博學敏行于禮”為校訓，統領校風、教風、學風的落實，從而保障“為學生的一生幸福奠基”的教育理念全面實施。學校辦學理念完備，辦學目標明確，校訓、校歌、?；盏刃@文化符號得到學校師生認同。
2.學校依托“三通二平臺”，充分發揮網絡作用，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動。學校教育學生文明上網、健康上網。學?！叭L”優良，得到家長和社區居民的廣泛認可。
3.學校校園文化活動豐富多彩，學生參與積極，在活動中，培養了興趣，掌握了技能，豐富了知識。學校以幸福教育為主題，不斷夯實校園文化內容，形成了長廊文化、樓道文化、班級文化、辦公文化、寢室文化、餐廳文化、廁所文化、制度文化等。讓整個校園呈現出“一山一石能說話，一墻一壁皆育人，一草一木都含情”的文化魅力。
1.學校重視校園環境建設，不斷提高“三園化”建設水平。學校在凈化、綠化和美化的前提下，充分利用一切可以利用的空間，營造優良的育人環境，努力體現使用功能、審美功能和教育功能和諧統一。校園環境衛生干凈，就餐就寢衛生保潔及消毒防疫措施落到實處。
2.學校重視安全工作，落實安全工作措施，完善安全工作制度，有校園平面圖和安全疏散圖，校內安全管理和安全保衛工作落實到位，無安全隱患和責任事故。學校實現校園封閉管理，保安配備、一鍵報警及視頻監控配備聯網“三個百分之百”。學生上學、放學期間安排“護學崗”，秩序井然有序。
3.構建校園安全責任體系，疫情防控相關制度、措施健全。學校每天對教室、辦公室、學生宿舍、廁所等學生和教職員工學習、工作、生活場所進行消毒，注意通風，保持空氣流通。每日對在校九年級學生進行晨午晚檢和教職工開展晨午檢活動。每周對學校門把手、樓梯扶手、課桌、餐桌、辦公桌等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒。定期對校園各個角落進行消毒。各班除線上線下召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還要求班主任利用晨會、午會等時間，讓學生了解病狀，向家人和鄰居宣傳病毒防控措施，并做好預防。同時告戒家長盡量不帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天一小時鍛煉時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。
4.學校加強與公安派出所合作，整治校園周邊環境，維護校園周邊的良好秩序，確保學校安全穩定，有警校聯動機制和突發事件緊急處理預案，保障學生上下學安全。
1.學校能充分利用教室走廊、黑板報、宣傳欄、微信等陣地和載體，圍繞社會主義核心價值觀和新冠肺炎防控有關知識開展教育實踐活動，舉行了“社會主義核心價值觀”和防控新冠肺炎有關知識為主題的班隊會，舉行了“社會主義核心價值觀”和防控新冠肺炎有關知識的手抄報比賽等，讓核心價值觀的思想深入學生心中，在日常的學習和生活中，自覺踐行社會主義核心價值觀。
2.學校加強共青團、少先隊活動設施場所的建設和管理，充分發揮共青團、少先隊機構的職能，有計劃有組織開展愛國主義教育和學雷鋒活動，培養學生的愛國情懷和助人為樂的精神。
3.學校重視對學生進行環保教育，學校成立的“小志愿者服務隊”經常走進社區開展環保行動，使學生從小樹立環保意識，從我做起，從小事做起，人人都當環保小衛士。學校教育學生厲行節約，使學生明白節約是一個人的美德，從節約一滴水、一度電做起，自覺關緊水龍頭，自覺關好電燈風扇。
。
我校是一所農村初級中學，現有18個教學班，1382名學生，83名教職工。教學成績連續xx年保持全縣第一，中考成績在全市一直名列前茅。這是我校落實黨的教育方針，堅持“德育為首、強化素質、發展特色”的辦學理念，實施了“以學校帶農村，以學生帶家長”的國防教育“雙帶工程”，使國防教育、公民道德教育與中華美德教育有機結合，在開展“安全文明校園”創建活動中充分發揮作用。促進教育教學工作，提高學生整體素質，構建和諧校園的結果。近幾年，連續獲得“全國中華傳統美德教育工作先進單位”、“河北省文明單位”、“河北省國防教育工作先進單位”、“河北省優秀業余少年軍?！?、“河北省中小學德育工作示范?！?、“河北省現代教育技術實驗?！?、“河北省體育達標先進單位”、“河北省心理健康教育示范?！?、“承德市國防教育樣板單位”、“承德市初中示范?！?、“承德市德育工作示范?！?、“承德市普及實驗教學示范?！薄俺械率袃炐慵议L學?！钡葮s譽。
平安穩定、和諧文明的校園環境是學校取得優異成績的前提條件，也是學校持續發展的基礎?，F簡要總結匯報如下：
學校樹立了安全工作第一的思想，把創建安全文明校園工作并列入學校工作重要議事日程，成立了校長任組長，副書記、副校長、校委會成員為成員的“創建安全文明校園”領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，教務、后勤、政教等職能處室具體抓的合作格局。
學校制定了《門衛管理制度》、《安全工作保衛制度》、《夜間巡邏制度》、《食品衛生制度》、《實驗室制度》等多項制度。學校實行分級管理，學校分別與班主任、任課教師及其他崗位負責人簽訂安全文明校園創建目標責任書，實行創建工作評先樹優一票否決制和領導責任追究制。同時成立突發事件應急小組，制定突發事件預警機制，應對可能發生的突發事件。
學校無小事，處處有安全。學校各種會議、如校長會、行政會、教職工大會都要講安全工作，升旗儀式上有以安全為主題的國旗下講話，有以安全為主題的主題班會，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。強化安全教育，我校利用主題班會、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育，通過班級、團支部多種渠道向學生灌輸安全知識，利用校園網向學生宣傳防水防電、交通等“三防”方面自救常識，提高學生的安全防范意識和自我保護意識。
加強師德修養，建設一支高素質的教師隊伍是創建“安全文明校園”的保證。
1、以身作則，團結務實。
我校領導干部都能以身作則，率先垂范。如：副書記李春龍同志苦口婆心對學生進行深入細致的思想工作，利用課余時間找學生談心。經常來不及吃飯，致使胃病一次又一次地發作，疼得他額頭冒汗，臉色蒼白，而他卻從沒請過一次假，休息過一天。副校長邢克玉同志利用雙休日為教師輔導信息技術，并親自與教師制作課件。教導主任劉xx舍小家顧大家，一心撲在工作上。1998年6月初，劉主任抓畢業班工作，遠在黑龍江老家劉主任的母親病危，讓他父親打電話說臨終前想見見兒子，卻未能如愿。為啥？劉主任說：“我不能在這二十來天的關鍵時刻仍下學生不管?！笨倓罩魅紊陣酵緸楦愫脤W校的基建維修工作，未休過星期日，越是假期他越忙。學校美觀了，他人也苗條了。
我校領導班子十幾年如一日，團結務實，攻堅克難，在上級的領導下，團結、依靠全校師生，使教學質量穩步提高，辦學條件得到改善。
2、以人為本，促進發展。
德育在學校的實施，首先遇到來自家庭的阻力。根據部分家長不懂教育和重智輕德不會教育子女的現象，我們決定通過“雙帶工程”和家長學?；顒?，把素質教育思想輻射到家庭中去。使家長更新觀念，與時俱進，用全新的人才觀、價值觀，對待自己的孩子。家長主動配合學校教育學生，是加強德育管理，優化育人環境的必要條件。我們打印了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《社會主義榮辱觀》、《鐵路護路聯防管理條例》等，讓學生帶回家去，念給父母聽，貼到人多的地方宣傳。召開家長座談會，辦好家長學校，開展教師訪萬家活動，使家長配合學校做好教育學生的各項工作。進而要求家長為學校提意見、建議。接著我們開展了“尊長輩、孝父母、尚美勤學”、“孝敬父母美我心靈”、“文明禮貌月”等評比活動。
學校開設了法律教育課，做到師資配備，課時設置、學習內容、學習時間“四落實”，對師生進行法制教育，防止師生犯罪發生與教育教學事故發生。我們充分挖掘校園內外教育資源，聘請派出所所長馮國強同志為法制副校長，定期到校舉辦法制講座，開展安全教育、普法教育。
總之，我們始終把學校及師生安全工作當作大事抓緊抓實抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，我校師生無一違法犯罪，守法率達100％，未出現安全事故，學校及師生財產未受到損失，學校教育教學秩序井然，教育教學質量穩步提高。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，認真總結成功經驗，建立學校安全長效機制，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“安全文明校園”創建活動的深入開展，為建設和諧教育做出應有的貢獻。
近年來，xx鄉政府在區委、區政府正確領導下，認真貫徹落實區創城辦、文明辦的工作部署，圍繞中心、服務大局，始終堅持以人為本，重在建設、貴在堅持的方針，立足基層，面向群眾，為我鄉的經濟發展、社會穩定提供了強大的精神動力和思想保證?，F將創建工作開展情況匯報如下：
一、目前進展情況。
（一）健全領導機制，強化創建合力。堅持把創建工作擺在重要議事日程，與中心工作同研究、同部署、同督查、同落實。召開文明創建工作動員部署會，成立了以鄉黨委書記、鄉長為組長、黨委副書記、宣傳委員為副組長，鄉直各部門負責人、各村書記組成的創建工作領導小組，堅持主要領導牽頭負責，分管領導具體落實，相關部門合力推進，包村干部協調配合的工作機制。建立條塊結合、點線延伸、無縫對接的網絡化管理體系。掛圖作戰，將各項創建指標明確分工，責任到人，村民小組長包保到戶，鄉紀委不定期督查人員在崗履職情況，確保創建責任全覆蓋、管理無真空、創建無死角。
（二）是健全宣傳機制，成立服務隊伍。通過入戶走訪、宣傳標語、宣傳欄、大喇叭、善行義舉榜等載體，宣傳文明創建、文明鄉風、好人好事等內容。營造全民參與創建的良好氛圍。更換燈桿牌44個，更新大型戶外廣告牌30塊，發放創建公開信、倡議書等資料2000余份。同時各村分別增設核心價值觀、公益廣告、精神文明創建內容、村規民約等宣傳展板共計200余塊，完善志愿服務隊體系建設，組健了“青年志愿者”“黨員志愿者”等15支志愿服務隊，注冊志愿者達到萬人，累計服務時長65325小時。
（三）健全工作機制，推進重點工作。
根據全國文明城市的創建要求，對創建中存在的重點考核、薄弱環節，進行了進一步的指導和提升。
截止8月，共計清理渠塘50處，清理亂搭亂建、亂推亂放1000余處，有序堆放柴草、雜物586處；清理無功能建筑151處。其中清理殘垣斷壁56處，清理廢棄廁所（旱廁）86余處。
一是穩步推進城鄉環衛一體化，建立農村垃圾保潔收集處理市場化機制，李樓鄉與錦輝公司簽訂協議，由錦輝公司統一管護。1－8月份共處理農村垃圾3238噸。二是強化村莊內日常保潔，配齊保潔人員及保潔工具，努力做到生活垃圾日產日清。三是探索性開展農村生活垃圾分類試點，在我鄉開展垃圾分類試點工作，積極宣傳垃圾分類好處，引導廣大農民群眾自覺形成垃圾分類的習慣。
實行網格化管理，落實責任制。與各村及沿街企業、店面簽訂《門前三包責任書》，實行鄉機關干部、執法隊員迎檢工作“全覆蓋、常態化”管理，取消節假日休息安排，關鍵部位實施定點定崗，對主次干道加強巡查，清理轄區內包括主干道沿線和周邊小街巷巷口的環境衛生，清理雜物落葉雜草，特別加強衛生死角遺留的陳舊性垃圾的清理整治工作。同時加強兩車停放管理，重點加強對主次干道和菜市場、校園周邊“兩車”亂停放現象的整治，確保道路暢通。
目前，全鄉正在緊鑼密鼓的建設污水處理設施，確保污水處理設施建成一個運行一個，鼓勵運用專業化、市場化運作模式統籌做好設備運行與維護等工作。同時，加強農村黑臭水體整治，將農村水環境治理納入區河長制、湖長制日常當前隱藏內容免費查看管理工作，加大黑臭水體排查整治力度。今年，各村共計上報黑臭水體19條，已上報區農辦，予以整改。
充分利用村莊自然條件，以本地鄉土苗木和經濟果木為主，開展鄉村道路、河道、溝渠、房前屋后綠化，引導農民義務植樹，實施村莊四周林帶建設，推進村旁、宅旁、水旁、路旁、庭院以及村口和公共活動空間等隙地的綠化，零星植樹補助標準10元／株，增加村莊綠值量。積極推進“五小園”建設。全鄉20％的農戶在房前屋后種植小菜園、小果園、小花園、小苗圃等，美化鄉村環境。
二、存在問題。
我鄉在文明創建工作中，還存在不足之處：一些硬件設施達不到測評的要求；個別村干部對開展文明創建活動的重要性認識不足，工作推進措施不夠有力，整體推進緩慢；專項整治中有些方面整改不完善。
三、下階段整治工作安排。
積極推進市印發的《蚌埠市精神文明建設工作要點》、《關于進一步加強文明創建工作常態長效機制建設的通知》，以“五清一改”村莊行動為重點，明確工作目標、工作重點、任務分工、時間節點及工作要求。深入推進農村文明創建工作，力求做到干凈、整潔、有序。
（一）強化思想認識。文明創建工作事關全面建成小康社會的成色，事關農業農村發展質量，事關農村群眾安居樂業。充分認識到文明創建的責任感和緊迫感，統一思想抓整治，主動扛起保護生態環境的責任和使命。
（二）抓重點攻難點。圍繞“五清一改”開展工作，抓好薄弱環節的整改，重點解決城鄉管理中的頑疾。明確職責，確保每個區域都有專人負責。對農貿市場周圍、背街小巷臟亂差等鄉鎮管理方面的老問題，采取疏堵結合、標本兼治的辦法，進行系統性拉網式排查。堅決制止流動攤販、出店經營等違規行為，突出抓好主干道路、農貿市場等地區的綜合整治。
（三）嚴格督查考核。鄉文明辦將聯合鄉紀委，對各村文明創建工作進行重點督查考核，實行文明創建整治行動周調度、月通報機制，倒逼責任落實。同時，強化績效考核，考核結果納入對村“兩委”干部考核目標之一。對成效顯著的進行表彰獎勵，對行動遲緩、工作不力的將全鄉通報批評，嚴肅追責問責，并扣罰保證金，以嚴格的督查考核推動各項任務落實落細。
教學。
班，名學生，名教職工。教學成績連續年保持全縣第一，中考成績在全市一直名列前茅。這是我校落實黨的教育方針，堅持“德育為首、強化素質、發展特色”的辦學理念，實施了“以學校帶農村，以學生帶家長”的國防教育“雙帶工程”，使國防教育、公民道德教育與中華美德教育有機結合，在開展“安全文明校園”創建活動中充分發揮作用。促進教育教學工作，提高學生整體素質，構建和-諧校園的結果。近幾年，連續獲得“全國中華傳統美德教育工作先進單位”、“xx省文明單位”、“xx省國防教育工作先進單位”、“xx省優秀業余少年軍?！?、“xx省中小學德育工作示范?！?、“xx省現代教育技術實驗?！?、“xx省體育達標先進單位”、“xx省心理健康教育示范?！?、“承德市國防教育樣板單位”、“承德市初中示范?！?、“承德市德育工作示范?！?、“承德市普及實驗教學示范?！薄俺械率袃炐慵议L學?！钡葮s譽。
平安穩定、和-諧文明的校園環境是學校取得優異成績的前提條件，也是學校持續發展的基?，F簡要。
總結。
匯報如下:一、加強組織領導，增強創建“安全文明校園”責任感學校樹立了安全工作第一的思想，把創建安全文明校園工作并列入學校工作重要議事日程，成立了校長任組長，副書記、副校長、校委會成員為成員的“創建安全文明校園”領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，教務、后勤、政教等職能處室具體抓的合作格局。
二、完善制度，明確職責，全面落實責任制和責任追究制。
學校制定了《門衛管理制度》、《安全工作保衛制度》、《夜間巡邏制度》、《食品衛生制度》、《實驗室制度》等多項制度。學校實行分級管理，學校分別與班主任、任課教師及其他崗位負責人簽訂安全文明校園創建目標責任書，實行創建工作評先樹優一票否決制和領導責任追究制。同時成立突發事件應急小組，制定突發事件預警機制，應對可能發生的突發事件。
三、
多渠道廣泛宣傳教育學校無小事，處處有安全。學校各種會議、如校長會、行政會、教職工大會都要講安全工作，升旗儀式上有以安全為主題的國旗下講話，有以安全為主題的主題班會，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。強化安全教育，我校利用主題班會、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育，通過班級、團支部多種渠道向學生灌輸安全知識，利用校園網向學生宣傳防水防電、交通等“三防”方面自救常識，提高學生的安全防范意識和自我保護意識。
四、加強師德修養奉獻一片愛心加強師德修養，建設一支高素質的教師隊伍是創建“安全文明校園”的保證。
1、以身作則，團結務實。
沒請過一次假，休息過一天。副校長邢克玉同志利用雙休日為教師輔導信息技術，并親自與教師制作課件。教導主任劉朋舉同志舍小家顧大家，一心撲在工作上。1998年6月初，劉主任抓畢業班工作，遠在黑龍江老家劉主任的母親病危，讓他父親打電話說臨終前想見見兒子，卻未能如愿。為啥?劉主任說:“我不能在這二十來天的關鍵時刻仍下學生不管?！笨倓罩魅紊陣酵緸楦愫脤W校的基建維修工作，未休過星期日，越是假期他越忙。學校美觀了，他人也苗條了。
我校領導班子十幾年如一日，團結務實，攻堅克難，在上級的領導下，團結、依靠全校師生，使教學質量穩步提高，辦學條件得到改善。
2、以人為本，促進發展。
學校以人為本，就是以教師、學生的發展為本。教師的職業道德建設，教師的人生價值取向、創新意識都會對學生產生無聲的示范作用。為此，我們嚴格執行《中小學教師職業道德規范》，制定了《教師文明禮貌公約》，提出了教師“六不準”要求，先后開展了“鑄高尚師魂，強立教之本”、“正師德、樹師表、練師功”、“六多六無”等活動。從而規范了教師的行為，使文明行為成為教師的日常習慣。為落實“一切為了學生，為了學生一切”的承諾，開展了“偏愛后進生，啟迪心靈”活動。每位教師都和一名后進生“結對子”。我們還把先進的思想觀念，轉化為教師的具體行為。如:彎彎腰，帶著微笑走進課堂，俯下身去和學生講話，尋找后進生的閃光點等。為構建和-諧校園，教師們把自己的全部精力都用在了教育教學工作上。
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各位領導、專家：
上午好!
新鄉市第十六中學始建于1974年，占地約24畝，前身為新鄉市藝術職業中等專業學校，2010年教育轉型承擔義務教育任務。經近幾年的探索實踐，借助與22中多元合作辦學的機遇,辦學規模不斷擴大，生源數量逐年增加，教學成績不斷提升，社會聲譽不斷提高。目前，我校在職教師73名，共有22個教學班，在校生約1200人。
自從開展市級文明校園創建活動以來，我校按照市文明辦、市教育局的統一部署，高度重視創建工作，健全機構，明確職責，精心組織各項工作，使學校面貌發生了巨大變化：校園綠化、美化、凈化得到進一步加強;校園文化建設得到進一步提高;“人文”管理得到進一步體現;打造了一個“團結務實、開拓創新”的領導班子;建立了一支“品德優秀、樂業敬業、業務精湛”的教師隊伍;為師生搭建了良好的發展平臺，常規管理實現了制度化、規范化、科學化。結合我校工作實際，切實開展文明校園創建工作，現將工作匯報如下：
我校深入開展學習習總書記重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰略活動，積極開展社會主義核心價值觀的學習和踐行活動，在學校大門口、教室、辦公室、各功能教室等區域都布置了核心價值觀宣傳版面;認真做好社會主義核心價值觀“三進”活動。加強教職工的思想政治學習，組織黨員、教師開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育學習活動。使全校教職工的政治認同感和教書育人責任感得到增強。
學校成立了黨支部書記、校長趙群為組長，主管德育工作的副校長陳惠莉為副組長，學生處、學生會及班主任為成員的德育工作領導小組，堅持以養成教育、法治教育、誠信教育等為重點。一是由學生處牽頭，每周活動有落實、有檢查、有評比、有反饋、有總結，以書香浸潤校園，以法治約束言行;二是由學生會牽頭組織實施，堅持設立“校園衛生監督崗”、“校園安全監督崗”和“學生文明行為監督崗”，著力構建學生德育實踐的平臺。通過學生上崗執勤，增強學生自律自護意識，倡導文明行為習慣;三是通過爭創“美德少年”、“新時代好少年”、“文明班級”和“文明學生”等活動，樹立學生模范典型。
圍繞“立德樹人”根本任務，我校堅持以學生發展為主流，德育活動為主線，加強未成年人思想道德建設，學校積極創設活動載體，大力開展形式多樣、內容豐富的德育教育活動，增強“活動育人”效果。
(一)新生軍訓及入學第一課。
軍訓是全面提升學生國防意識和磨煉學生意志的“第一課”，軍訓能夠幫助同學們磨煉頑強意志、塑造健全人格。新初一的孩子們在班主任老師的全程陪伴下，不懼酷暑，一遍遍地站軍姿、練動作、喊口號、訓內務……展現了青春應有的姿態。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。入學前的一周，每天的晨讀(讀經典)、午練(習書法)讓孩子們在書香中陶冶情操，讓每個學生對《新鄉市十六中學容止格言》、《新鄉市第十六中學學生誓詞》、《中小學生行為規范》等內容熟記于胸，時時刻刻規范和約束自我言行。
(二)小荷法治進校園活動。
法治教育是我校常抓不懈的基礎性工作。自本學期起，在市教育局馮建副局長及思道科呂愛民科長以及市檢察院相關部門領導的大力支持下，我校被定為市檢察院小荷青少年維權中心進校園定點學校。每周都有市檢察院、市公安局等部門的“小荷哥哥”“小荷姐姐”為學校師生帶來精彩的法治講座。迄今為止，學校已經開課6次，并做到了每次宣講結束及時總結，及時宣傳報道，受到了教育界同仁的贊譽。
(三)憲法小衛士活動。
今年以來，新鄉市第十六中學積極貫徹落實上級要求，扎實有效地開展憲法小衛士活動。趙群校長親自對此項工作進行部署，學校召開專題班主任工作會議，著力強調憲法小衛士活動的重大意義，團委副書記馬玲針對教育部青少年普法網的注冊問題對與會班主任進行培訓，要求各班利用好班會、學信通、家長微信群等多種途徑，向家長和學生進行活動宣傳。在我校全體師生的共同努力下，我校憲法小衛士活動在全市教育系統中表現突出，效果顯著，不管是注冊人數還是答題人數，都名列前茅，在市教育局召開的精神文明創建專題會議上，我校受到市局領導多次表揚。我校學生代表姬嘉惠同學積極參加新鄉市教育局主辦的中小學“學憲法，講憲法”演講比賽，并取得中學組二等獎的優異成績。我校同時榮獲憲法小衛士活動優秀組織獎。
(四)校園防欺凌活動。
為切實推動學生欺凌防治工作落到實處，加強青少年法治宣傳和預防工作，9月26日下午，新鄉市第十六中學舉行了“向校園欺凌說不——預防校園欺凌，共創文明校園”法治講座進校園活動。市教育局職業教育局局長于建新、衛濱區人民檢察院黨組書記、檢察長吳皓、衛濱區人民檢察院黨組成員、副檢察長梁麗云、新鄉市第十六中學黨支部書記、校長趙群等領導和嘉賓出席了本次活動。衛濱區人民檢察院王荔杰檢察官情真意切的講解，讓法律知識變得更通俗易懂。與會領導和學生一起上臺，在“拒絕校園暴力防止校園欺凌共創文明校園”的紅色條幅上鄭重簽字。市教育局領導充分肯定了我校在學生法治教育方面所作出的努力和成效，稱贊我校本次活動的舉辦為我市學校預防校園欺凌工作樹立了優秀榜樣。
(五)向國旗敬禮
為抓好青少年價值觀形成和確定的關鍵時期，引導青少年扣好人生第一?？圩?，在“十一”國慶節前，我校組織開展“向國旗敬禮”系列活動。
9月30日上午，新鄉市第十六中學全體師生在操場隆重集會，舉行升旗儀式。圍繞本次愛國教育主題，我校把網上簽名寄語活動納入了學校的愛國教育系列活動中來，并以這次網上簽名寄語活動為契機，使愛國教育貫穿于課堂教學和社會實踐的各個方面。截止目前，我校登陸中國文明網、向國旗敬禮的學生超千余人,同學們用自己的心聲,向國旗敬禮，為偉大祖國送上自己誠摯的祝福。衛濱區真意社區志愿者代表出席本次活動，稱贊學?；顒娱_展扎實有效。
(六)抵制洋節，堅持文化自信。
根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳在2017年1月25日印發的《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》文件要求，“實施中國傳統節日振興工程，豐富春節、元宵節、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統節日文化內涵”。學校自覺抵制過“洋節”，過好中國傳統節日，守護我們的民族傳統，保持我們的文化基因。由學校團委牽頭向廣大老師、同學發出“關注傳統節日、弘揚民族文化、增強文化自信、向洋節說再見”倡議，學校師生時刻堅定共產主義理想信念，踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚民族文化，增強民族文化自信，從我做起，傳承文明，過中國節!
(七)爭當“新時代好少年”、“文明學生”
為全面貫徹落實黨的十九大報告提出的“培養擔當民族復興大任的時代新人”的要求,培育和踐行社會主義核心價值觀,幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?鍛造中國特色社會主義事業建設者和接班人,按照市文明辦、市教育局聯合在全市未成年人中廣泛開展“學習和爭做美德少年”活動安排，在校園中積極推進“新時代好少年”“文明學生”活動，引導未成年人見賢思齊，向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。我校推薦身殘志堅的好少年——初二(17)班的靳欣悅參與評選，并受到市教育局、市文明辦領導的高度評價。在市教育局文明校園專題會議中，思道科特意播放了我校的視頻，與會領導專家都深受感動。
(八)書香校園活動。
為進一步推動我校教育工作，活躍校園文化，營造良好的讀書氛圍，我校以“共建書香校園，啟迪夢想少年”為主題，在操場舉行了“互聯網+”讀書進校園活動啟動儀式。本次活動特邀樊登讀書會新鄉分會會長辛亮蒞臨我校。學校1200名學生千人齊誦《少年中國說》，“美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!”同學們慷慨激昂的聲音響徹校園，讓我們感受到了同學們“為中華之強大而讀書”的信心和決心。語文老師在輔導課時間，積極開展樊登小讀者讀書交流活動，激發了學生讀書熱情，并且在家長和教師中同步開展每周共讀一本書活動。例如我們為師生及家長推薦：《叛逆不是孩子的錯》，結合紙質書籍《不要和叛逆期孩子較勁》，要求班主任及家長撰寫讀書心得，扎實促進家庭共育，營造書香校園氛圍。
(九)省心理健康專家團隊進校園。
在第27個世界精神衛生日到來之際，我校特邀河南省精神衛生中心專家團隊進校園，為同學們帶來了一場不一樣的心理健康親子講座。一是集中聆聽專家講座;二是分組進行個別心理咨詢，家長與孩子一起接受心理輔導，解決孩子出現的各項問題。本次講座的順利開展對于疏解學生心理困惑，豐富學生校園生活起到了立竿見影的效果。
(十)開展建隊日活動。
今年我校舉行了盛大的建隊日慶?；顒?舉行接收新隊員入隊儀式。我校建隊日活動培養了學生們愛國主義情懷,營造了濃厚的少先隊活動氛圍,增強少先隊員的光榮感和使命感,提升了全體師生熱愛中國共產黨、熱愛祖國的自豪感。
(一)邀請專家講座。
11月7日上午，我校特邀新鄉市交警二大隊李亮警官到我校開展道路交通安全普法宣傳講座，提高了學生交通安全法制意識和自我保護能力，加強了學生交通安全知識宣傳教育。針對近期學生上學路上發生的交通安全事故，校長趙群同志立即召開全校安全專題會議，再次強調要以釘釘子的精神，扎扎實實推進安全工作，學生安全不止是在校園內，校外更為重要，環境更為復雜，要讓校園安全成為一種校園文化、班級文化，滲入到每一位學生的意識中!
學校通過組織開展交通安全、消防安全、法治教育、生命和財產安全、社會治安形勢等專題教育和技能培訓活動,為維護學校安全穩定奠定了堅實的思想基礎。并通過落實校園安全穩定工作責任制,加強了校園安全隱患排查、校園安全值班及巡邏等工作,有效地鞏固了學校安全穩定和文明校園建設的成果。多年來,學校未發生重大責任、安全事故或惡性事件,校園內無邪教和“黃、賭、毒”等丑惡現象,學校的安全穩定工作多次受到上級領導的肯定。
(二)成立突發事故處置領導小組，制定預案。
學校建立安全意外事故處置預案制度和突發事故處置領導小組,制定了消防、自然災害等意外事故應急預案,每學期定期進行應急演練。學校重視對各種突發事件預防工作的落實,配齊消防器材,制定各項管理制度,并定期開展安全檢查,發現隱患,及時排除。強化門崗工作制度,學校聘任3名專職保安作為門崗工作人員,并簽定安全工作責任書,實行24小時工作制度,同時實行校務人員、全體教師值班制度,為學校安全把好笫一道關。
(三)定期排查隱患。
學校定期對體育設施、學生活動場所進行安全檢查,發現問題,及時處理,不留隱患。除此之外，學校在校門口豎立多幅安全警示標語,在征得市交警部門同意后自費購入小型交通燈、爆閃燈，保障學生上下學交通安全。在校門口劃設禁區線,嚴禁擺攤停車。在校門外安裝交通攝像頭,并成立了校園周邊環境治理領導小組進行安全管理糾察,建立周邊綜治長效機制,校園周邊再無一處亂停亂擺現象,環境得到根本治理。
我校在德育工作實踐中深刻地認識到，在新的歷史條件下要做好德育工作，必須要充分發揮學生家長的作用，努力使家庭教育和學校教育形成合力。我校通過成立家長委員會、辦好家長學校、教師走訪家庭等活動，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛、教育學生，形成家校共育合力。開學前夕，家長學校及時開課，主管副校長陳惠莉連續多次親自授課，讓七年級全體家長更全面地了解學校，幫助家長樹立科學的家庭教育觀念。此項活動在河南廳教育廳網上家長學校網站進行宣傳報道。除此之外，學校還做了以下工作：
(一)校園開放日，感受孩子點滴成長。
學校定期組織“校園開放日”活動，請家長走進課堂聽課，參觀學生手工制作、繪畫創作等成果展覽，讓學生根據自己所學特長，為家長進行才藝表演，讓家長感受到孩子在學校中的點滴進步。
(二)親子交流，感謝父母養育之恩。
學校每學期組織親子交流活動，讓學生以小品、詩朗誦、講故事等形式，登臺表達對父母養育之恩的感謝之情。
(三)親子共讀，做孩子良師益友。
家長陪學生逛書店，選好書，幫助學生建立家庭書櫥，與孩子共讀書，交流讀書體會，學會做孩子的良師益友。
(一)領導重視，層層落實。
我校積極落實黨建工作責任制，認真開展好“三會一課”活動，學校班子成員加強黨建黨廉建設，履行“兩個責任”“一崗雙責”，努力建設“學習型、創新型、服務型”黨組織，積極推動“兩學一做”常態化教育和“敢轉爭”教育活動，并逐級延伸到中層干部、教研組長、黨員教師中去，一級抓一級，層層抓落實。校黨支部十分重視意識形態建設，按照意識形態工作方案及應急處置辦法、思想政治教育工作方案，自覺地把意識形態領域和思想政治教育工作記在心上、抓在手上、扛在肩上，及時加強監控管理，定期研判形式，抓好教師隊伍，發揚優勢、補齊短板，確保不出現問題。
(二)依法決策，依章辦事。
學校嚴格執行校務公開制度，嚴格落實民主集中制和“三重一大”決策制度，學校重大事務提交教代會討論決定。
(三)深入一線，發揮表率。
我校堅持校級、中層干部下教研組制度，推行師生談心活動，密切聯系群眾，干群關系融洽。黨支部定期研究部署黨風廉政建設和反腐敗工作，每學年組織全體教師員工簽訂《拒絕有償補課承諾書》《廉潔從教協議書》，對工作中的不良現象敢管、嚴管。在干部選拔任用工作中，我校充分發揚民主，堅持德才兼備和民主集中制原則，所選的領導干部都是從一線中出來的好班主任、好任課老師，工作有實績，群眾認可，能力強，威信高。在本次文明校園創建工作中，我校黨員干部積極參加各項活動，黨員志愿者注冊率達100%，顯示了黨員教師的先鋒示范作用。群眾對黨員的滿意率在90%以上。
為弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，讓師生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，繼承中華民族傳統美德，樹立志愿服務理念，學校不斷推動學雷鋒活動常態化制度化，根據文明辦的要求，制定我校志愿服務方案，開展系列活動。
(一)每周五下午到社區開展幫扶活動。
我校教職工以組處為單位，堅持每周五下午到真意社區無主庭院開展幫扶活動。我校志愿者打掃垃圾、清除雜草，對社區進行美化綠化硬化，并進行心理健康宣講。真意社區處處留下十六中志愿者的身影，為創建文明單位工作增添了一抹志愿紅。
(二)每學期到八里鋪村進行“美麗鄉村”幫扶。
我校深入貫徹精準扶貧工作精神，每學期2次，每年至少4次到定點幫扶的八里鋪村走訪慰問，給貧困村民送大米、面粉、食用油、日常等生活用品，還送文化下鄉、搞心理健康宣講等，把精準扶貧工作落在實處。
(三)定期開展“春雨行動”，進行教育精準扶貧。
為認真貫徹落實《新鄉市教育精準扶貧“春雨行動”實施方案》文件精神，推動“春雨行動”深入、持續、扎實開展，我校精準扶貧小分隊與結對學?！馇鹂h陳橋鎮中心校和司莊中學定期開展幫扶活動。我校充分利用教師資源，送教下鄉，給幫扶學校的孩子帶去高效、優質的課堂教學;我校充分利用圖書資源，定期給結對學校捐獻圖書，為學校孩子送去文化大餐;我校充分發揮“互聯網+精準扶貧”的優勢，通過視頻的形式把優質課“空中專遞”到結對學校，共同學習、交流、提高，使優質教育資源惠及一方。
(四)黨員義工服務無處不在。
黨員義工活動是我校一道靚麗的風景線。黨員同志不忘初心，牢記使命，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，扎實推進“兩學一做”“敢轉爭”主題教育，在學中做，在做中學，把理論化為行動，共筑中國夢。黨員們帶頭去社區開展志愿幫扶、文明宣傳，同時還開展了教育扶貧、城市清潔、畫安全線、值文明崗、美化綠化等活動，黨員義工隊不怕臟不怕累，如同萬能磚，哪里需要哪里搬，落實全心全意為人民服務的宗旨，展現共產黨人的光輝形象。
一所學校發展的根本在于優質教學，而優質教學的關鍵又在于優秀教師。只有通過精選良師，培育名師，建立一支高素質的教師隊伍，學校才能取得實質性發展。為此，我校多次邀請十中、二十二中的國家、省、市級名師到學校指導課堂教學，也經常組織我校教師到四中、二十二中參觀學習，我校與二十二中定期開展聯合教研活動。除此以外，我校還組織教師到全國知名高校和特色學校學習先進的教育教學理念，華中師范大學、南京師范大學、陜西師范大學、東北師范大學等都留下了我校教師研學課改的足跡。
在注重借助外力的同時，更重要的是堅持苦練內功。近年來，學校先后開展了“教學研討課”“同課異構”“一師一優課”“優秀教案評比”等活動。在學校形成了“人人搞課改、課課展風采、全員優質課”的良好氛圍。
加強師德師風建設是我?？嗑殐裙Φ牧硪粋€重要途徑。每學期伊始，學校定期召開師德師風專題會議，確定師德建設的目標和要求，通過多種形式對我校優秀教師的感人事跡大力宣傳，在全校范圍內形成學習師德標兵、爭做優秀教師的良好氛圍。
請進來、走出去、聯合培訓、網絡研修、拜師結對、師德演講、學習楷?！幌盗信e措使教師們的面貌煥然一新，逐步形成“教學常規管理更精細，校本教研更有效，教學質量更優異，綜合評價更科學，教師素質更過硬”的十六中教師新風貌。到2018年10月，我校已有16人次獲市級優質課觀摩課一、二等獎，2項市級課題結項，3人獲得河南省名師稱號，9人獲得河南省骨干教師稱號，10人獲得新鄉市骨干教師稱號，106人次獲得市級以上表彰。
為了扎實推進文明校園創建工作，我校以習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神和社會主義核心價值觀為指導，制定校園文化建設方案，建設良好的校風、教風、班風、學風。以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚。
(一)定期開展核心價值觀大講堂活動。
我校以貫徹落實社會主義核心價值觀為目的，以學生學習實踐和教師引領為形式，開展文化實踐活動，將24字核心價值觀的含義，融入日常教學和學習生活中，真正做到知行合一。社會主義核心價值觀大講堂師生共講，除寒暑假外，每月一次，真正做到同實踐共分享。
(二)開展誠信銀行文化活動。
我校以“誠信小銀行”為主題的誠信教育活動，為師生價值觀的培育奠定了堅實的基礎。學生處牽頭、各年級組實施，以講故事、誦經典、學典型、談感悟、許諾言等形式詮釋誠信無價，以榜樣的力量激勵師生誠實守信，借經典誦讀加深對誠信的理解。通過系列文化活動，使師生從點滴做起、從現在做起、從自身做起，讓誠信之花開滿校園。
(三)開展法治教育和普法宣傳活動。
開展普法教育，預防未成年人犯罪，預防校園欺凌事件發生是學校德育工作的重要組成部分。我校定期邀請法治副校長、轄區民警、交警支隊文明交通宣傳員到我校開展普法教育宣講活動，召開法治教育主題班隊會，辦手抄報、黑板報，組織學生在教師和家長帶領下參加文明交通崗執勤。黨員、教職工參加普法教育講座、討論會和學習“一章兩法”系列活動等。此類活動的舉行，提高了廣大師生的法治意識，為文明校園創建又增加一抹亮色。
(四)戲曲文化進校園活動。
根據《關于戲曲進校園的實施意見》，我校努力實現每位學生每年免費欣賞一場優秀戲曲演出，幫助學生了解戲曲知識，培養興趣，傳承優秀民族文化。學校結合實際，還開展了以下工作：
1.戲曲文化學習課程化。開設戲曲學習課程，將戲曲文化融入學校藝術課堂教學中，把戲曲文化作為學校藝術教育課程資源。
2.戲曲文化學習普及化。營建校園戲曲學習氛圍，通過多種途徑進行校園戲曲文化知識推廣和宣傳，讓戲曲文化深入師生心中。
3.戲曲文化學習常態化。戲曲文化推廣與學校日常教學活動相結合，融入學生校園生活中。
4.戲曲文化學習特色化。將“戲曲進校園”活動與學校文化建設相結合，成為推進校園文化建設、打造辦學品牌的特色。
(五)傳承民族傳統節日文化，培養愛國主義思想情操。
中國傳統節日文化是由中華民族優秀文化長期積淀凝聚而成，歷史悠久、內涵豐富。我校通過校本課程，開展了一系列文明風尚行動：移風易俗、傳承好家風活動、文明節儉、文明上網、綠色出行這些活動，讓學生了解了傳統節日的由來、風俗習慣及其象征意義，讓學生感受到中華民族文化的魅力，從而受到潛移默化的教育。
校園環境建設是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。我校將辦學理念和育人目標有機融入學校環境文化建設，創設了一個時時受教育，處處受感染的德育環境。將學校苗圃綠化、美化，路面硬化，建成休閑花園。將圍墻建成道德文化長廊，發揮靜態環境的啟迪作用，讓每個學生處處感受到文化的熏陶，處處都能得到美的享受。學校還把每一塊墻面都作為宣傳陣地。墻面上安裝師生感悟和名人格言，讓每一面墻壁都成為無聲的語言，可謂是“一墻一廊皆文化，一草一木蘊教育?！?/p>
為了讓學生浸潤在濃濃的書香之中，班級設有讀書角，除了將借閱學校的圖書搬進教室，學生還把自己購買的圖書拿到教室，使書籍“活”起來，與同學一起分享，共同成長。圖書的種類琳瑯滿目，學生涉獵廣泛，不但擴大了知識面，而且培養了學生的良好閱讀習慣。
(一)按照學校建設標準，我校建設了教學陣地和文化陣地，開展了豐富多彩的活動。
(二)開展好社團活動，我校有廣播站社團、學生志愿者社團等社團活動。
(三)我校建有校園宣傳櫥窗、電子顯示屏和校園廣播站。(四)建設學校微博、微信平臺等網絡宣傳陣地。
(五)學校辦公室對各類報告會、研討會、培訓會、講座等實施審批制度。
活動陣地的建設就是為我校的教育教學改革做服務。教育改革，最難的是轉變教師的觀念。為了讓教師跳出傳統思想的束縛，十六中抓住多元合作辦學的契機，向優質學?？待R，圍繞新課程改革，加大課堂教學改革力度，結合我校學生實際開展了“小組合作”的教學模式，在推進“新課改”的同時，強化校本教研。教學模式的改變促使學生學習模式的轉變。新的教學模式強調每位學生都要積極參與到學習活動中，主動發現問題、主動解決問題，學習任務由大家共同分擔，集思廣益，各抒己見，各盡其能?！靶〗M合作”教學模式把學生的個人自學、小組交流、班級討論、教師指點等有機地結合起來，進而促使學生之間合作、競爭，激發了學習熱情，挖掘了個體學習潛能，使學生在互補互促中共同提高。
音樂、美術、體育、書法社團是我校的特色內容。學校充分利用原藝職專藝術底蘊，開設多內容、多形式的藝術社團。我?，F設有書法社團、朗誦社團、聲樂社團、藝術設計社團等多個特色體藝團隊，一大批學生在省市級藝術展示活動中獲獎。
近年來，學校通過激發師生進步的內驅力，取得了累累碩果。學校先后被授予“河南省級衛生先進單位”“省級語言文字規范化學?！薄笆〖壥痉缎约议L學?！薄靶锣l市文明單位”“新鄉市辦學水平綜合評估一類?！薄靶锣l市示范性學?！薄靶锣l市中小學德育工作先進”“初中教學先進單位”“新鄉市新優質學?！钡戎T多榮譽稱號，教學成績也逐年提高，從2014年的升入示范類高中的34人提高到2018年的60人。
2018年是新的三年規劃的起始年。在改革創新、轉型提升的道路上，學校將繼續完善齊抓共管機制，把教書育人，管理育人，服務育人落到實處;改進工作方法，使德育教育更加規范化、科學化、精細化、系統化，教育活動系列化和教育評價具體化。學校將遵循德育指南，開展德育實踐，融入經典熏陶，整合家校教育，加大教師培訓，注重隊伍(班主任團隊，優秀青年教師團隊，名師及骨干教師團隊)建設，提高教學成績。
文明校園創建是一項重要的長期的工作。我校將認真貫徹落實文明校園創建工作的精神和要求，繼續堅持思想引領，加強中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀;繼續抓住全國文明城市創建常態化和文明校園創建工作的契機，進一步完善機制，推動文明建設制度化、常態化、規范化，助力文明新鄉建設;繼續著力進行校園文化建設，培育校園文化的特色和內涵，用文化的力量來凝心聚力謀發展，繼往開來譜新篇;繼續深入開展精神文明創建活動，按照測評體系標準，謀劃好各項工作;繼續加大文明創建經費投入力度，使十六中的文明創建工作更上一層樓。
十六中人會認準目標加油干，“咬定青山不放松”，求嚴求實抓管理，求精求細做教育，共建共享齊努力，立足現實求進步。從細節抓起，從小事做起，從薄弱處改起，堅持不懈，久久為功，力爭把學校的精神文明建設引向深入，不斷邁上新的臺階，為新鄉市的文明建設做出更大更新的貢獻!
近年來，我校在上級黨委的領導下，堅持黨的基本路線和各項方針政策，認真貫徹黨的十六大和省、市委思想政治工作會議精神，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，在深化教育改革，全面推進素質教育的同時，深入持久地開展了文明單位建設活動，學校面貌進一步改善，教職員工參與熱情空前高漲，文明建設工作呈現出嶄新的局面，全面推動了學校各項工作的健康發展。學校也先后榮獲“蚌埠市教育科研先進集體”、“蚌埠市青少年科技活動先進集體”、“安徽省體育傳統項目學?！?、“安徽省中學思想政治課教改實驗基地”、“安徽省綠色學?！?、“安徽省家教名?！?、“安徽省‘五.四’紅旗團委”、“蚌埠市平安校園”、“蚌埠市德育示范?！薄鞍霾菏须p擁模范單位”、“蚌埠市文明行業先進單位”等榮譽稱號?，F將我校創建文明單位工作情況匯報如下：
1、加強學習，努力提高領導班子的思想理論水平。
強化理論學習是我校領導班子加強思想建設，形成團結務實、奮發向上班子的根本措施。我們堅持抓好領導班子的學習。通過學習，使領導班子成員在兩個方面形成共識：首先，只有認真學習，不斷掌握先進的教育理念，才能站高一步，看遠一步，想深一步，才能率領廣大教師投身教育改革的實踐，才能保持學習、工作的先進性;其次，作為一所市級示范中學，要在全市乃至全省教育界創出品牌，建成名校，只有堅持把創建文明與深化教育改革和發展有機結合，推進學校整體工作發展，才能實現學校新的跨躍。
2、加強組織領導，制定奮斗目標，把創建文明工作納入規范有序的運行軌道。
在學習取得共識的基礎上，學校提出了“行動起來，為創建文明學校而努力”的創建口號。為了加強對創建工作的領導，學校重新調整、充實了由黨政工團和有關職能部門參加的創建文明單位領導班子，明確職責，加強協調，形成合力，全校上下形成了精神文明建設與深化教育改革協調發展的機制。
1、抓好黨員的學習，為精神文明建設提供保證。
加強黨員的思想建設、組織建設和作風建設，除了要求方法上的創新，體現"有思路就有出路，有活動就有活力"的創意外，更重要的還在于工作上的務實。學校堅持在黨員隊伍中開展主題教育活動，精心設計教育主題，強調針對性，突出有效性。xx年暑假，按市教育局的統一安排，開展了為期三個月的保持共產黨員先進性的教育活動，通過重溫入黨誓詞，寫心得，聽講座等多種形式，進一步強化了黨員的責任意識和黨性教育。加強黨建工作，積極在青年教職工中發展黨員，把政治素質高、業務能力強的同志吸收到黨的周圍，樹立典型，爭創先進。通過學習，全體黨員認識到，新時期的中國共產黨對黨員的個體素質要求更高了，不僅要有全心全意為人民服務的思想，還要有先進的實踐能力。從教師這一職業要求來看，既要有先進的教育理論，掌握先進的教學手段，還要有先進的教學實踐。這就對每個黨員提出了不斷學習、不斷提高、不斷完善的新要求。當前課堂教學是學校的中心任務，每個黨員就應該在這一任務中發揮一個黨員一面旗的先鋒模范作用。
2、以師德建設為抓手，增強教職工教書育人、服務育人、管理育人的事業心，以身立教的使命感，尊重學生、愛護學生的責任感，形成文明的風尚。
學校創建文明單位工作的落腳點就是要增強教師熱愛教育事業、熱愛學生的情感。學校重視抓好教職工的學習，組織學習《人民日報》評論員文章、學習全國、全省教育工作會議精神、學習《公民道德建設實施綱要》，學校還就進一步加強師德建設、提高德育工作的實效性等方面提出了認真貫徹的實施意見，制定了《蚌埠五中教師職業道德實施細則》。同時又結合教育理論的學習，請市有關教育專家及安師大、華師大教授來校作輔導報告，觀看報告錄像等。通過學習，不斷提高了廣大教職工的思想層次和工作標準，進一步明確了21世紀教育發展對當代教師的要求和社會責任。教師是學校教學工作的主體，我校每年確定一個主題，從"尊師重教"到"敬業愛生，教書育人"，使師德建設的內涵不斷充實、不斷拓展。
3、抓好創建文明處、室、組工作，夯實兩個文明建設的基礎。
在認真抓好黨員、教職工學習的同時，學校注重以創建文明處、室、組為抓手，使創建活動與教職工崗位工作相結合，從而使創建活動落到實處。抓好一支隊伍，建立各部門負責人、年級組長、工會組長、教工團支部書記為核心的處、室、組創建文明領導小組。每周召開一次例會，明確職責，形成合力;建立創建文明組室制度和目標責任，做到創文明組室人人有事做、事事有人管;建立創文明組室的學習規范要求，做到每周學習內容有準備，發言有中心，學習有記錄;建立創建文明組室的辦公室規范管理制度。營造一個舒適、潔凈、整齊的工作環境，讓人每天有一份好心情走上崗位;建立創文明組室教師互幫互助制度，做到組里教師有公開教學大家互相幫助，教師有困難大家互相關心，教師身體不適有人問候，家里有困難大家互相幫忙。xx年，我校初三年級組獲“市級青年文明號”稱號，初二、高一年級組獲“教育系統青年文明號”稱號。
首先，我代表八里河鎮黨委政府對市文明委各位領導的到來表示熱烈的歡迎。并懇請各位領導對我鎮的各項工作多提寶貴意見。下面，我就八里河鎮近幾年創建文明村鎮工作情況向各位領導做以簡要匯報。
我們鎮位于潁上縣的南部，總面積89平方公里，現有行政村10個，全鎮人口5.4萬人。幾年來，在文明村鎮創建工作中，鎮黨委、政府高度重視，措施得力，重點突出，工作扎實，創建工作取得了明顯的成效。我鎮于20xx年被評為全國文明鎮。我們的主要做法和經驗是：
八里河鎮黨委、政府始終把創建文明村鎮工作作為促進物質文明建設的基礎工程、作為擴大對外開放的形象工程、作為踐行“三個代表”的民心工程，精心組織，周密部署，切實加強領導，確保工作到位。一是思想認識到位。近年來，在文明村鎮創建活動中，鎮黨委、政府把創建活動當作黨政工作的一件大事擺到議事日程上，當作促進本地區經濟和各項事業發展的強大動力來抓，為我鎮創建文明村鎮工作的順利開展奠定堅實基礎。二是組織領導到位。鎮黨委、政府把精神文明建設和創建文明村鎮工作列入經濟社會發展總體規劃，納入決策范圍，擺上議事日程，成立了由鎮長任組長，鎮黨委副書記、宣傳委員、副鎮長任副組長的創建文明村鎮工作領導小組。建立了黨政“一把手”親自抓、分管領導具體抓、班子成員共同抓的領導機制。健全了有人管事的領導體系和有人干事的工作網絡。三是宣傳發動到位。每年年初我們都專門召開全鎮精神文明建設工作會議，把創建文明村鎮作為一項重要內容進行部署和安排。同時，我們加大宣傳力度。通過廣播、板報、傳單等各種載體，大力宣傳創建文明村鎮的目的、意義、階段工作重點及要求，我們還積極向縣級媒體推薦在創建活動中涌現出來的好人好事，進行廣泛宣傳，營造了濃厚的輿論氛圍。四是責任機制到位。我們結合上級要求和我鎮實際，制定了《八里河鎮創建文明村鎮工作實施方案》，把具體要求和各項任務分解落實到責任單位和責任人。同時，建立獎勵機制，把創建文明村鎮工作開展情況作為村干部目標管理考核的一項重要內容，作為評先評優的基本依據，并與村干部的工資掛鉤，年終考核，獎優罰劣，大大調動了村干部參與創建活動的積極性。五是資金投入到位。結合適應市場經濟的要求，我們建立了財政撥款、單位出資、社會捐資、吸引外資等多渠道、多層次的創建工作投入籌資機制。鎮政府在財政較為困難的情況下，對精神文明建設的投入逐年增加，創建文明村鎮所需經費和重大開支及時研究、及時審批、足額到位。從而在資金上確保了創建文明村鎮工作的順利開展。
近年來，我們鎮黨委政府緊緊扭住經濟建設這個中心，把發展經濟作為頭等大事來抓，全鎮上下呈現出“全心全意搞建設，一心一意謀發展”的可喜局面。20xx年以來，全鎮實現財政收入133.08萬元，完成稅收28萬元，招商引資完成936萬元。
全鎮農業產業化組織發展到3家，龍頭企業發展迅速。八里河漁場已獲得市級龍頭企業稱號，年產鮮魚500噸;張彪養雞場年產雞蛋365噸，新上1000只蛋雞生產線項目將于年底投產;八里河澤峰米業有限責任公司年加工大米能力達到1500噸，產品遠銷重慶、上海、西安、洛陽;八里河糧油貿易中心年加工精致面粉2萬噸項目即將上馬。
生態旅游業突飛猛進，創歷史新高。在“五一”黃金周期間，風景區共接待游客24.99萬人次，同比增長69.77%，實現門票收入437.37萬元,同比增長48.36%，再創歷史新高。
招商引資步伐進一步得到加快。八里河鎮與安徽綠水雅客餐飲管理有限責任公司已簽署《合作意向書》，興建一座集園林、休閑、娛樂、食宿、洗浴為一體的綜合性園林生態酒店，項目總投資6000萬元。目前，該公司正在進行酒店的整體規劃設計，預計10月初將正式開工建設。為加快推進旅游“門票經濟”向“產業經濟”轉變，提升景區綜合效益，鎮政府通過招商引資，由阜陽鴻順建筑安裝有限公司投資興建景觀大道，項目總投資4400萬元，現已進入全面施工階段，已完成累計投資936萬元，預計年底將全面竣工，屆時風景區的文化品位和接待能力將得到進一步提升。
實踐證明，搞文明村鎮建設與抓經濟發展二者是不矛盾的，兩者互為目的，互為動力。文明村鎮建設水平上來了，提升村鎮檔次，調動人的主觀能動性，可以促進農村經濟的發展;反過來農村經濟的發展，又為文明村鎮創建上水平、上檔次奠定堅實的基礎。
我們多層面、多形式地開展了各類思想道德教育實踐活動，努力提高全鎮干部群眾的文明素質，增強他們參與創建文明村鎮工作的積極性和主動性。
第一，堅持不懈抓教育。一是突出政治理論教育。圍繞社會主義精神文明建設的目標和任務，把深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx大精神作為重要工作來抓，通過報告會、入村宣講、座談會、組織考試等形式，用科學的理論武裝全鎮人民;二是突出公民道德教育。認真學習宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》，通過粉刷張貼標語，散發學習手冊、傳單等形式，使基本道德規范和社會公德、職業道德、家庭美德等規范家喻戶曉、深入人心;三是突出科技文化教育。充分發揮農業技校、文化中心、農業技術培訓班等學習陣地的作用，廣泛開展科學技術、科學思想的教育，在全鎮形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好氛圍。
第二，破除陋習樹新風。在全鎮長期開展“講文明，樹新風”、“愛國衛生清潔月”等系列活動，努力營造良好的社會氛圍。一是抓好村民文明言行的規范活動，倡導文明習慣養成，大力倡導“學習、開放、創新、超越”的新時期精神，有力地促進了公民文明素質的提高。二是抓好扶貧幫困活動。三是抓好移風易俗活動。提高廣大群眾對科學文明的認識，破除封建陋習、在全鎮大力提倡“婚事新辦、喪事簡辦、喜事省辦”的社會新風。
第三，豐富群眾文體活動。積極開展豐富多彩的文體活動，寓教于樂，既滿足群眾的文化需求，又提升群眾的生活品位。一是大力發展文化事業。加強村級文化廣場建設，八里河文化休閑廣場正在建設中。另一方面，大力發展體育事業。認真貫徹落實《體育法》和《全民健身計劃綱要》，在全鎮形成了一個全民健身、全民運動、全民參與的熱潮。
第四，樹立典型抓示范。在道德實踐中我們注意總結培育推廣有教育意義的先進典型，用身邊的典型事例和榜樣的力量來教育人、鼓舞人、帶動人，總結推廣好做法、好經驗，通過典型引入，輻射帶動了公民道德實踐活動的深入開展，使全鎮干部群眾的文明素質有了很大提高。
優化城鎮環境既是發展經濟、提升城鎮品味的需要，也是改善群眾生活的一個重要途徑。幾年來，八里河鎮把小城鎮建設作為創建文明村鎮的一項硬性指標切實抓好，建橋、修路、上下水、電網改造、綠化美化、公益設施等城鎮基礎設施建設開工28項。鎮區主要街路改造1200米;鎮區建筑特色鮮明，建筑物粉飾一新，商業牌匾規范，衛生狀況良好，車輛管理有序，攤點入室經營;;鎮區住宅小區建筑面積達到2.1萬平方米;通過嚴格管理，鎮區出入口常年保持了通暢，全鎮農業園區及農業產業化設施目前也已初具規模。
我鎮始終把群眾性精神文明創建活動作為創建文明村鎮工作的重要內容，在鎮級開展了創建“文明行業”“文明單位”活動，在村級開展了“十星級文明戶”的評創活動，提高了全鎮干部群眾的文明素質和文明程度。在爭創“文明行業”、“文明單位”過程中，堅持以優質服務為重點，以“為人民服務，樹行業新風”為主題，不斷提升服務水平。在全鎮先后開展了解放思想學教活動、“三個代表”重要思想學教活動，“優質服務年”活動、“黨風廉政建設年”等多項活動，推進了全鎮各行各業的文明之風，提高了全鎮黨員干部的整體素質。農民因為實實在在地感受到了精神文明創建活動帶來的物質利益，參與文明村鎮創建工作的熱情更加高漲，他們的廣泛參與更為文明村鎮創建工作提供了強大的動力。
以上五個方面是我們八里河鎮創建文明村鎮工作的主要做法和粗淺經驗，不足之處還請各位領導多加批評指正。借此機會，我要特別說明的是，我們八里河鎮創建文明村鎮工作得到了在座各位領導和市、縣文明辦的大力關心和支持，在這里我代表鎮黨委政府和全鎮人民表示衷心的感謝，并希望各位領導一如既往的關心和支持我們。我們全鎮上下將以這次市領導檢查指導工作為契機，總結經驗，發揚成績，查找差距，彌補不足，以求真務實的良好作風，在不斷創新中，改進工作方法，豐富創建載體，把創建文明村鎮活動抓得更活躍、更有實效，通過我們的真抓實干，努力打造八里河鎮現代文明村鎮的全新形象。
在縣委、縣政府的正確領導下，在縣創建省級文明縣城辦公室精心指導下，交通運輸系統上下認真貫徹落實縣創建省級文明城縣工作要求，積極推動交通運輸系統創建省級文明城縣各項工作的開展，取得較好成績。
1、強化組織領導，層層落實責任。全縣創建省級文明城縣工作啟動后，我局迅速召開局領導班子會和駐城各單位主要負責人會議，迅速傳達學習貫徹全縣創建省級文明城縣動員大議精神，部署落實交通系統創建任務。
一是迅速成立創建領導小組。創建省級文明城縣，時間短、任務緊。我們迅速成立了以主要負責人為組長的創建省級文明城縣領導小組，系統各相關單位也立即成立了以主要負責人為組長的領導小組，把創建省級文明城縣當作交通頭等重點工作來抓。
二是迅速制定創建工作方案。按照《xx省文明城市測評細則（2016年版）》要求，逐項對照，迅速制定了《xx縣交通運輸局創建省級文明城市工作方案》。三是迅速分解落實創建任務。按照交通行業管理創建職能，將創建任務分解落實到相關股室及下屬單位。
2、狠抓宣傳發動，造濃創建氛圍。創建省級文明城縣以來，我局積極做好各類創建宣傳工作，不斷深化培育和踐行社會主義核心價值觀，在公告欄、出租車led屏、服務窗口廣泛宣傳“講文明樹新風”公益廣告，加強道德模范陪樹和道德講堂建設。經常性組織交通文明志愿者上街道、進社區、進出租車開展志愿服務工作，引導市民增強文明意識。加大環境衛生整治力度，做到責任區內無臟、亂、差，辦公區內無不文明行為。積極開展“愛崗敬業、明禮誠信”主題實踐活動和“三優一完善”（即優美環境、優良秩序、優質服務，完善投訴處理機制）創建工作，引導交通行業不斷提升優質服務水平。重點開展出租車行業專項整治，加強從業人員培訓，出租車車容車貌整治，規范經營整治，打擊黑車非法營運，組織志愿者開展明察暗訪，重點推廣應用“出租車文明服務工作法”，選擇一部分出租車開展規范化達標工作，發揮示范引領作用。
3、突出創建重點，強化排查整改。
一是突出汽車客運總站必查單位的專項整治。汽車客運總站是此次省檢查組必查現場，針對縣創建指揮部和我們在日常檢查中發現的臟、亂、差以及無障礙通道等硬件設施不到位問題，我們多次與客運站領導進行溝通協調，責成他們出錢、出人、出力，及時解決存在的問題；先后對前期發現的問題督促整改，現汽車站廁所已經改造完成，并成立志愿服務站、文明勸導站。并配置文明勸導人員在車站履行文明勸導職責。汽車站提升改造工作已經掛網招標，預計本月內動工。
二是按照縣委、縣政府和縣創建省級文明城縣指揮部的要求，我們每周五開展網格化區域清掃活動，包括大掃除、清除小廣告、牛皮癬以及辦公區衛生清掃工作。
三是不定期對文明樓院走訪，確保在文明樓院打造完成后，住戶能對樓院衛生及文明氛圍保持。
省級文明城縣創建迎查工作雖然告一段落，但創建省級文明城縣的腳步沒有停止，下一步，我局將按照縣委、縣政府和創建省級文明城縣指揮部的要求認真抓好長效管理。
一是繼續加強組織領導，狠抓創建不松懈。創建省級文明城縣是一項長期工作任務，我們堅決按照上級要求，長抓不懈，做到不管交通工作任務多么繁重，創建省級文明城縣的班子不散，并對系統創建工作進行再動員、再部署，確保人人肩上有擔子，個個身上有責任。
二是繼續強化宣傳發動，確保創建氛圍不減。按照人人參與創建，個個都是創建責任人的要求，進一步加大宣傳力度，充分調動系統廣大干部職工的積極性，確保創建省級文明城縣變成大家長期的自覺行動。
三是鞏固創建成果，建立長效管理機制。對前一階段創建省級文明城縣中好的做法、經驗進行認真總結，對照《xx省文明城市測評細則（2016年版）》要求，逐項再對照，再檢查，對好的做法繼續鞏固，對存在的問題認真加以整改，并形成長效管理機制融入日常管理之中。
長豐鎮中楊屯位于鎮政府駐地東3公里處，全村共有143戶，705人，村民代表20人，黨員25人，黨支部成員數3，共有“兩委”干部4人。擁有耕地660畝，20xx年人均純收入8588元。近年來，中楊屯村黨支部和村委會一班人認真貫徹落實黨在農村的各項方針政策，加大對農村文化基礎設施建設投入，加強對農民思想道德教育和技術培訓力度，開展形式多樣的群眾性文化活動，活躍農民文化生活，多措并舉，積極促進鄉風文明建設。
村兩委一班人認為，抓好思想教育，是推進農村精神文明建設的關鍵。著力從解決廣大農民的精神動力入手，利用黨員遠程教育平臺、道德講堂、善行功德榜等形式教育干部和群眾，通過有針對性的教育，實現了先進性與廣泛性的有機結合，提高了村民群眾的整體素質，為推進三個文明建設奠定了堅定的思想基礎。
村內主街道實現全部硬化、綠化、亮化，所有臨街立面全部進行了粉刷。投資4萬余元新種植冬青200余平米，葉梅、木槿、塔松200余棵。并對花池進行了修整。全村文化墻達到了500多平米。集資5萬元做為匹配資金，用于新修楊屯-崇村鄉道。投資5萬元，新打吃水井一眼，并配套建設水罐及管道，實現了農村供水城市化。加大文化廣場建設力度。投資5萬元對600余平方米的文化廣場進行了硬化，安裝健身器材15套，豐富了群眾的業余文化生活。
中楊屯村兩委一直把村民道德建設當作一項大事來抓，設置了道德教育警示牌，刷寫了道德建設標語，進一步推動了創建文明村工作不斷向廣度和深度發展。一是抓制度，強化外在約束。以弘揚社會主義核心價值觀為契機，修訂了符合村情、民情的《村規民約》，要求各家各戶認真學習，遵照執行，以此來不斷規范村民們的言行舉止。二是抓載體，提高活動質量。積極探索文明建設的有效載體，在全村開展了“十星級文明戶”、“五好家庭”、“好婆婆”、“好媳婦”等評選活動，使村民在自我教育、自我評價中享受到精神文明建設的成果，從而大大調動了廣大村民參與文明村建設的積極性。三是抓風氣，推進移風易俗。近年來，村兩委先后出臺了婚喪嫁娶不得大操大辦、不得賭博酗酒、不得參與迷信活動等一系列規定，并納入村規民約。利用好紅白理事會，由村里的老干部和有威望的族長擔任紅白理事會會長和會員，全村統一標準，不準大操大辦，白事不成席，一個白事的花銷不能超過15000元。村干部以簽名的方式向全村人民承諾，帶頭遵守有關規定，爭做移風易俗的帶頭人。
**二中創建于1970年， 現有38個教學班，學生2000多人，教職員工240多人。近年來共投資1500余萬元，三次擴建使校園面積擴大到120余畝，總建筑面積達48000平方米，辦學條件得到了根本改善。目前擁有標準化的教學樓、科技樓、音樂樓、圖書館、體育館、田徑運動場、燈光球場、學生公寓。學校根據學生實際，重點培養音、體、美特長生，走出了一條特色辦學的新路。近年來特色辦學成果顯著，高考成績穩步上升，特別是音、體、美專業考生上線率100%。在2017年高考中，美術專業有50余名學生考取清華大學、中央美術學院等重點院校。學校先后先后被評為“湖北省綜合治理先進單位”、 “湖北省普通高中導學案分層開發與應用研究實驗學?！薄昂笔◇w育工作先進學?！?，咸寧市社會治安綜合治理“平安校園” “最佳文明單位” “高考文科備考先進學?！?；被國家體育總局命名該校為“青少年體育俱樂部”學校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養基地”“咸寧市青少年田徑與足球訓練基地”。目前，學校正在乘勢而上，向市級重點高中邁進。
創建綠色文明學校是我校近年來的重要中心工作之 一，現在的**二中校園環境綠化，美化，亮化，香化，走進校園，處處給人一種溫馨和諧的感覺，文明之風隨處可見，我校在創建綠色文明學校的工作中主要做了以下幾方面的工作。
一、建章立制，落實責任。
1、建立組織。學校成立了以校長為組長的創建綠色文明學校領導小組，有園藝專業畢業的綠化專業工作人員一名，有綠化保潔員多名，分工明確，職責具體，形成了完善的綠色學校創建組織網絡，保證了創建工作的有序開展。
2、健全制度。將綠色文明學校創建納入學校的發展規劃和學期工作計劃中，制定了“綠色文明學校創建實施方案”，保證了創建工作有計劃、有目標、有落實。根據學校持續發展的需要，每年都確保將一定的綠化經費列入入學校財經預算計劃。
二、重視宣傳教育，強化日常管理。
1、加大宣傳力度。學校把環境文明教育納入學生課堂，充分利用教職工會、學生大會、班團會、國旗下的講話、演講比賽、宣傳櫥窗、花壇標牌等形式，向全體師生進行愛護環境、美化環境的思想意識教育。對教學樓進行美化，在教學樓各層走廊的墻面上，布置醒目的名言警句。重視每個班級教室里的班級文化建設，使師生隨時隨地都能受到美好文化環境感染和熏陶，學校的校園宣傳文化成了學校一道亮麗的風景線。
2、強化日常管理。學校在校園衛生環境的管理上，堅持做到規范化、經?；?、制
度化、量管化。校園內衛生桶箱配置完善，擺放合理。學校在有樹木化草的地方，都適地設有保護環境、愛護花木的標示牌。學校政教處、團委、學生會制定了《學校衛生檢查評比細則》，每天對校園內教室、寢室、餐廳、活動區等區域的清潔工衛生工作進行早、中、晚三次清掃，三次檢查，且打分，納入管理班級及負責人的月評估業績，且在學校重要地段課余都設有文明衛生監督崗。每周對各年級班級的環境衛生情況進行通報。
三、增加資金投入，美化學校環境。
1 實行亮化工程。近年來，我們把創建文明校園和美化校園結合起來，以凈化、美化、綠化為原則，對校園布局重新進行設計，整個校園分為生活區，教學區、運動區三大區域；對校園老教學樓區設施進行了有效改造，做到危處改建，墻面刷白，路面硬化，溝渠暗化。目前我校的老教學樓區，和新教學樓區一樣美化，亮化。
2 實現綠化香化工程。在校園主干道兩面側植有高大的香樟樹，在教學樓后植有桂樹林，在運動場植有綠化樹，在科技樓前建有花壇草坪，雕有校微標塑像，在生活區域有花壇。校園綠化覆蓋率在35％以上，宜綠化地綠化率在98％以上。校園基本建設與綠化美化工作上了新的臺階，一年四季，每個季節，校園內都看得到樹綠，聞得到花香；隨便什么時候走進校園，路面干凈，環境亮麗，給人美的感受明顯。
3 重視整體環境育人。學校在抓校園環境綠化美化建設的同時，投入了大量的資金--辦圖書館、創建德育展室、學生法庭、電教室、宣傳窗等，讓學校每一個景點、每一面墻壁、每一塊黑板，都能成為教育人的工具，使綠色文明學校的氛圍體現在校園的每一個角落。
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諸城市文化路小學創建于2011年，位于東關大街387號，現有50個教學班，學生總數達2998人；在職在崗教職工133人，有全國優秀教師2人，山東省人大代表1人，省市級以上教學能手、骨干教師、學科帶頭人40余人，教師的學歷達標率達100%。校園占地面積28685平方米，建筑面積12110平方米，綠化面積達17000平方米。學校專用活動室齊全。學校曾先后獲得“諸城市花園式學?！?、“學校建設與管理先進單位”、“市級規范化學?！钡葮s譽稱號。
對照《濰坊市市級綠色學?？荚u標準》進行自評自查，我們認為，我校已經達到了濰坊市市級綠色學?？荚u標準，特此申報，請上級部門對我校的“綠色學?！眲摻üぷ鬟M行檢查和指導。
一、加強組織管理，創建綠色校園
建立組織，健全制度
為進一步做好市級綠色學校的創建工作，學校成立了以王洪珍校長任組長，教導處、總務處、大隊部等部門負責人任組員的領導小組，全面負責，分工明確，責任到人。
對照《濰坊市市級綠色學?？荚u標準》，制訂了切實可行的《文化路小學環境教育工作制度》，明確各部門分工，職責到位。德育處負責培訓教師；教導處負責落實教學，環境課程開發與學科滲透；少先隊大隊部組織學生校內外活動教育管理；總務處負責校園及周邊環境。
學校還制定了各活動的相關評估方案，如《文化路小學班主任評估方案》、《文化路小學各班綠化帶及衛生區分配表》、《文化路小學各班教室衛生及衛生責任區評分表》等，把這些活動落實到教學中。
發揮教師在環境教育中的主導作用，提升辦學檔次。選派教師參加市、縣環保教育培訓活動，提高教師環保教育能力，樹立環保意識。
二、重視教育過程、凸顯綠色校園
學校將“綠色教育”納入課程建設中，并確保在基礎性課程、拓展性課程中得到體現。將重點建設“綠色教育”的校本課程，我們把創建綠色學校作為爭創和諧校園的重要組織部分，在辦學規劃中得到充分體現，使綠色學校的創建工作融入學校的總體工作中。我校在把《環境教育》列為課程的同時，要求相關學科加強教材中環保內容的教學研究。要求相關學科根據教學內容的要求，在教學過程中加強環境教育的教學和環境教育的滲透。我校每學期都組織師生進行環境科學知識和環保法規的學習、測評。
學校少先隊結合每年的植樹節、世界水日、地球日、世界環境日、愛鳥日等節日開展各類環保紀念活動；少年宮組建了環境監測與保護小組，成立了食品與環境、水污染調查、空氣污染調查、日常生活與環境調查小組，積極開展環境污染與保護的活動。通過開展“綠色環保小衛士”、“環保主題班會”等主題活動，實現良好的環保氛圍。利用宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播、板報、手抄報、繪畫等形式進行廣泛的宣傳發動，大力宣傳環境保護和科普知識。
學校還制做了一系列的環境教育宣傳牌，如：要學生慢步輕聲靠右走，珍愛生命，從保護環境開始，請節約用水等。
的育人環境。
三、參與環保行動、促進綠色校園
發動全體學生開展了對廢棄、廢舊資源進行再回收利用活動，用廢棄、廢舊資源進行小制作活動。通過這些活動，使學生認識到保護資源、保護環境的重要性。加強三結合教育，把學校的環境教育滲透到家庭，通過學校環境教育帶動每一個家庭，使整個社會共同參與環保，形成環保意識。
四、注重環境建設、提升綠色校園
1. 綠化校園。整體規劃校園建設，充分挖掘校園中的可綠化資源，實施“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化、凈化、美化目標，校園可綠化面積綠化覆蓋率達到90％以上。把學校的綠化帶，公共活動區落實班級責任制。
2. 美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛環保主題的圖片或美術作品．增設環保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環保內容的'文稿，努力營造環保氛圍。
3. 凈化校園。加強學校環境衛生建設，校園空氣清新，衛生清潔，劃分衛生責任區，實行責任到班，責任到人，開展評比，做到校園凈化，辦公室整潔，班級衛生，廁所清潔，食堂衛生符合標準。
4.加強學校環保硬件建設。加強“生態校園”建設，充分發揮學校圖書館在環境教育中的重要作用，增添有關書籍，完善理化生實驗室建設等。
五、教育效果顯著、享受綠色校園
通過創建“綠色學?！被顒?，校園環境更加優美潔凈，師生的環境意識大為增強，學校的教研水平大為提高。課間文明休息、文明玩耍；走進校門，干凈、整潔的校園呈現在大家的眼前；教室里，窗明幾凈，清潔用具擺放整齊。通過創建“綠色學?！被顒?，學生的學習風氣日漸濃厚，書香校園也已形成。通過收集、自編、創編的實踐活動，進一步受到教育和陶冶，發揮自身的能量為環保盡責出力。
六、持之以恒，鞏固成果
“綠色學?！钡膭摻?，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。通過努力，學校先后被授予“山東省規范化學?！?、“諸城市花園式學?！?、“學校建設與管理先進單位”、“市級規范化學?！钡葮s譽稱號。
七、下一步努力方向
雖然我們取得了可喜的成績，但是我們還有很多做得不夠的地方，如學生環保習慣的養成問題，環境教育的制度化和規范化問題，師生環境意識和理念的更新發展問題等，都是我們今后工作的努力方向。
我校將在上級領導的正確帶領下，為給廣大師生營造一個清潔、優美、舒適的工作學習生活環境而加倍努力！
謝謝！
讓書香溢滿校園讓文化幸福生活”的辦學理念。
為在全校營造濃郁的讀書氛圍，我校不斷加強文化建設，竭力使校園的每個角落都成為學生沐浴文化、傳承文明的窗口。過去幾年里，在上級部門和校領導的支持下，我校添置了大量的圖書設備，各種書架遍布校園，操場上、走廊、樓梯間、教室里、甚至老師的辦公室里，個性化的書架無處不在。并購置了大量的圖書資源，現學校圖書室藏書量xx,生均生均圖書冊數達33.7冊！
與此同時，建立完善的圖書借閱制度，安排專人負責圖書的管理，圖書管理員能及時規范地對圖書進行分類、編目、排架、剔舊等工作，并建立清晰、完整的圖書經費簿、圖書總目錄簿、借閱登記簿、剔舊登記簿等資料臺帳。新書到庫及時編目上架、出借和流通，合理安排學生的借閱時間，使這些圖書真正成為學生的良師益友。班級圖書角則由班級圖書管理員管理，每班根據自己班級的特點制定自己的班級圖書管理制度，鼓勵學生借閱圖書，教育學生讀書、愛書，營造了更濃厚的書香氛圍。
讀書不但是教師教育的需要，也是在不斷地豐富教師人生的內涵。對于教師而言，書帶動的是閱讀，是思考，是實踐。閱讀滋養底氣，思考帶來靈氣，實踐造就名氣。一支高素質的教師隊伍能“帶好一班人，教育一批人”，能成為學生學習的榜樣。引導教師學習教育專業知識，學習《新課程標準》了解新課程的理念、新課程的功能、結構、模式、評價等方面知識。學習《做專業的教師》、《校本教研》，掌握教研的專業知識。假期中要求摘錄讀書筆記，寫好學習體會。另一方面我們倡導老師們讀一點教育類名著和暢銷書。推薦教師閱讀《做幸福的教師》、《陶行知教育文集》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》等十余本書籍，引導大家學習大師的教育方法，正確處理學生中存在的問題。我們在全體教師中開展“教學心得、隨筆征文”、“德育經驗交流征文”等活動，每月交流一次，每學年評選一次優秀征文，結集成冊，這些教師們親身所為教育實例具有十分感人的教育力量。通過開展教師讀書活動，營造了濃郁的校園文化氛圍，讓好書伴隨著老師們進步、完善、成長、成熟。
1、一日三讀。我校組織開展了“一日三讀”活動，即“晨間誦讀”，學生每天早早地來到學校拿出書本進行早讀；“課間誦讀展示”，各班根據本班情況自由選擇誦讀的內容，每天由不同的年級展示誦讀，各班一個星期輪流一次；“午讀經典”，中午吃過飯道午休的時間孩子們會進行午讀，讀教師推薦的課外讀物。最后由值周教師進行評分，結合各班每天的誦讀情況，評選“書香班級”。
2、豐富多彩的讀書活動。為了給學生提供展示自我的舞臺，增強學生的閱讀興趣，我校開展了一系列的比賽活動，通過開展讀書演講比賽、課本劇表演賽、讀書征文賽、“我讀書，我快樂！”主題班隊會，“書香樂園”手抄報評比活動，“校園讀閱讀達人”評選活動、“我和爸爸媽媽共讀一本書”展示等活動活躍了校園文化，將讀書活動從學校向家庭延伸，讓校園濃郁的書香飄進家園。
3、親子共讀。家庭是學生課外閱讀的`重要支持者，家長要正確看待學生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書。為此我們組織全校教師開一次家長會，對學生的讀書情況進行告知家長，我也做了“養成讀書習慣”的專題講座，并發放了“親子閱讀致家長的一封信”，接著我們趁熱打鐵組織了一次“親子閱讀”的讀書活動，在全校引起很大反響，收到了良好效果。晚上讓學生與家人共讀，實現由家人指導閱讀逐步過渡到自覺閱讀，也加強孩子與家長間的關系，形成家校合作的新局面。
4、閱讀筆記。學校專門為每位學生制定了閱讀手冊，鼓勵學生將書中的美妙詞句摘抄下來，適當理解記憶甚至背誦，無形中提高了學生的語文素養及寫作能力。就這樣，閱讀手冊讓學生在日積月累中不斷進步，在書海中學會尋找、學會分析，增強了他們理解性閱讀的能力，學校語文老師紛紛反映，學生堅持摘抄對于語言交流和寫作都有較為明顯的促進作用。每學期我們都會根據學生閱讀筆記完成的質量和數量，以每班10%的比例評選了“閱讀之星”，表彰那些用心閱讀、認真摘抄的同學。
我校開展的“書香校園”讀書活動為教師、學生和家長創造了鍛煉的機會，搭建了展示才華的平臺，有力地推動了校園物質文化建設與精神文化建設，校領導組織活動熱情高漲；師生踴躍參與學校各項活動；廣大家長的大力支持、配合學校的各項活動。同時也贏得社會各界的強烈反響與高度評價！
“書山有路香為伴”。創建書香校園以來，當我們看到學生在“書香”中品味成功，快樂成長時，會忍不住感到由衷的喜悅；當我們自身也在“書香”里提升素養，一步步向著“理想的教師、理想的學校、理想的教育”這個目標踏實而又堅毅地前進時，一種更高、更激動人心的使命感也油然而生。創建書香校園，讓我們在“書香”之路上邁出了可喜的第一步，今后，我們還將繼續穩健地走下去，伴隨著新課改的層層深入，凸顯辦學特色，體現優質教育，形成文化品牌，走出一條新課程改革校本化的成功之路。因為我們堅信：只要行動，就有收獲；只有堅持，才有奇跡！
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。
二、主要任務、目標。
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施。
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標。
（1）實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
3、材料歸檔。
（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求；
4、實驗室器材管理。
實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
（2）作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；
（3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
5、其他相關工作。
（1）作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；
（2）不足之處，另行補充。
總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。
?
自2015年伊始，孫家橋中學遵循“因校制宜、尊重傳統，彰顯特色，體現審美，立足育人，突出文化”的原則，根據縣教育局和鎮中心校的指導和部署，以爭創綠色校園、平安校園、和諧校園、書香校園為具體實施目標，努力打造“最美校園”?，F將具體工作匯報如下：
一、學?；厩闆r：
孫家橋中學成立于2000年，其前身為新邵縣第六中學，校園總面積為。
26畝。學?，F有11個班級，學生。
630人，教師。
42人。經過全體師生的共同努力，學校先后被授予邵陽市農村合格寄宿制學校、新邵一中優質生源學校、新邵縣教育規范收費示范學校、潭溪鎮文明學校。
二、潔凈雅美——創建綠色“最美校園”
1.學校規劃合理，教學區、生活區、運動區合理布局，功能用房配備齊全，環境宜人。
2.學校全面落實衛生責任區制和班級量化分管理評比制度，采取行政值日、教師值日、學生值日相結合的形式，對學校環境衛生進行督查評比，整個校園干凈整潔，窗明幾凈。
3.學校積極配合鎮政府等職能部門對校園周邊環境進行綜合治理，使學校周邊秩序井然。
4.學校綠化、美化、亮化成效顯著：（1）積極向縣教育。
局爭取改造資金50余萬元在暑假對現有教學樓因地制宜地進行改造、裝飾，更換了門窗、電線電路，每間教室內安裝了6盞led燈和3部吊扇，教學樓頂重新做防水，墻壁粉刷一新。使學校建筑設計、整體布局、建筑風格體現學校文化內涵；對現有大型建筑設施如教學樓、辦公樓、以及食堂、廁所等設施等立足實際，合理配置功能空間，細化、深化其教育功能；讓校門、校園道路、學生活動場所、國旗護欄等設施設置實用、美觀、和諧、統一。令學校各項設施的功能按標識清晰醒目，既各具特色又風格統一、相映成趣，從形式到內容力求體現整體美感。（2）充分利用校園空間進行綠化美化。充分考慮花季差異，進行合理搭配，形成疏密有方、錯落有致、深淺有度、文化寓意深刻的綠色景觀。（3）在教學樓走廊安裝多盞節能路燈，極大地方便了師生。
三、平安至美——創建平安“最美校園”
1.學校建立健全安全工作制度，明確管理人員職責，簽訂責任書，定期召開安全工作會議，使安全意識深入人心。
2.學校立足本地區實際，以主題班會、班主任和任課教師宣講、大課間宣傳、專題法制講座、收看電視節目等多種形式開展各類安全教育活動。
3.為了提高師生的防災抗災，應急避險的能力，學校每學期組織全校師生開展突發事件疏散演練活動。
4.學?？倓仗幟吭聦π．a設施、設備進行隱患排查，建。
立臺賬，發現隱患，及時整改。
5.加強學生的乘車安全教育。
6.食品安全衛生管理到位。
四、師生皆美——創建和諧“最美校園”
1.美麗教師——師德高尚。
（1）學校認真組織教師進行政治理論學習，不斷提高教師的師德修養：學校先后組織老師學習了《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《師德手冊》、《關于切實改進工作作風的十項規定》等法規和文件，通過集中學習和座談反思相結合的形式，效果顯著，老師們思想道德素質和師德水平有了顯著提高。
（2）為了幫助青年教師成長，學校定期組織青年教師座談活動，傾聽青年教師的心聲。同時，學校邀請市教科院專家及本校教師對青年教師開展各項業務及素質指導，青年教師的素質得到了提高，學校也儲備了中堅力量。
（3）學校建立困難師生長效幫扶機制，對貧困生、留守兒童、殘疾兒童、貧困教師進行幫扶。2015年上學期，學校為我?！澳X煙霧病”患者伍欣雨同學進行捐款，校領導、老師發揮模范帶頭作用，奉獻愛心，短短的幾天時間，學校共籌得善款萬余元。此外，張順伍校長也發動了社會人士來相助。張校長的學生為伍欣雨同學慷慨解囊，捐款數千元。
2.美麗學生——全面發展。
在體育教學方面，學校全面落實“每天鍛煉一小時”的思想，學生身體素質有了顯著提高。2015年，學校組織開展了第三屆校園運動會，運動會開幕式實況一經邵陽市教育電視臺播出后，在社會引起了強烈反響。學校每年舉行一次全校性文藝匯演，由鎮電視臺全程播放，社會、家長好評如潮。學校積極開展科技創新活動，如科幻繪畫比賽等，此舉極大地培養了孩子們動腦、動手能力。
五、書香墨美——創建書香“最美校園”
1.積極開展讀書活動，營造書香校園。學校成立以校長為組長的讀書領導小組，制定讀書活動計劃,建立學校管理、教師和學生讀書交流平臺，開展師生共同參與的“五個一活動”(即每學期一次圖書推介會;每學期一次讀書知識競賽;每學期一次讀書心得交流會;每學期一次詩歌朗誦會;每學期一次作文競賽)，培養師生良好的讀書習慣。同時，學校正在積極籌劃開放學校圖書室和閱覽室，建立班級圖書角，滿足師生閱讀的需求，并著力開展好“中華經典誦讀”和教師教育語錄征集活動，提升師生人文素養,為創建“最美校園”奠定良好的人文基礎。
2.潭溪鎮書法協會設在我校。學校以書法協會為依托，邀請文人雅士對教師和學生進行書法知識與技能培訓，同時，學校每學年都開展一次“書香校園”書法比賽活動，并將師生佳作于學校醒目位置展出，營造“書香”氛圍。
孫家橋中學將借這次創建“最美校園”為契機，推進和完善“最美校園”的打造，將創美校園與可持續發展理念納入學校改革發展大計之中?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蔽覀兺耆欣碛上嘈?，充滿無窮活力和魅力的孫家橋中學，必將承載著深厚文化與孫中人的夢想，乘風破浪，揚帆遠航，駛向更加燦爛輝煌的明天！
快樂校園示范學校創建工作匯報材料近年來，高臺縣解放街小學以黨的教育方針為指導，以新課改為動力，堅持以“讓每位學生在陽光下快樂成長”為辦學理念，以創建藝體教育特色學校為抓手，面向全體學生，尊重個性，培養特長，扎實開展陽光體育和藝術教育活動，豐富了校園文化生活，促進了全體學生德智體美全面發展，推進了素質教育的全面實施和教育教學質量的全面提高。
一、基本情況
高臺縣解放街小學始建于1905年，是一所有著百年文化積淀和特色教育的全日制完全小學。學校占地面積31000多平方米，建筑面積11000平方米，布局合理，環境優雅。各功能室齊全?，F有學生1462名，設35個教學班，教職工87人，教師學歷合格率達100%。
二、體育藝術工作的具體做法
核評價機制并嚴格執行，確保學校藝體工作有序、創新、正常開展。
（二）加強藝體工作宣傳，大力營造藝體工作氛圍。 為使藝體教育深入人心，學校廣泛開展了宣傳動員工作，利用校園電視臺、櫥窗、電子顯示屏、知識競賽、演講、征文、手抄報、學生成果展示、致學生家長的一封信等形式，認真開展宣教活動，使全校師生及學生家長統一了思想、提高認識、明確目的，積極參與到藝體活動中來，確保學校藝體工作的順利進行。為使學校藝體教育達到全覆蓋，學校與家庭、社區緊密聯系，對學生校外活動進行監督，在節假日向社區、家長發放假期生活監督表，鼓勵學生積極參加社區組織的文體活動，由社區對學生在假期中表現進行評價，將假期中的表現作為學生綜合評價的一個重要內容，有效促進了學生參與校外活動的積極性，構建了以學校教育為中心，學校、家庭、社區教育三結合的藝體教育體系。
組每周按照計劃開展教學研究，通過集體備課、說課、評課、示范課、匯報課、公開課等形式，不斷提高教學效果。三是結合國培計劃，組織、安排藝體教師赴外參加藝體專業、社會運動輔導員、高雅藝術等培訓和觀摩，不斷拓展藝體教師視野，提升專業能力。四是堅持開展早操、課間操和大課間活動。每年新生入學，學校認真開展藝體特長生的摸底工作，根據學生不同的興趣愛好，將藝體特長生調配到藝體社團，其余學生安排到各興趣小組活動。利用一個月的時間，對新生進行隊列訓練和廣播操、武術操的整訓和普及工作，大課間時間，各藝體社團、興趣小組分組活動，按照學生的實際分層次進行教學。整訓結束后，學校及時組織比賽活動，對學生的情況進行進一步了解和掌握，最終確定藝體社團和興趣小組人員。五是做好《學生體質健康標準》的測試工作。學校全面貫徹落實《國家學生體質健康標準》，牢固樹立“我運動、我健康、我快樂、我成長”的理念，切實做好計劃制定、日常鍛煉、數據測試與上報工作，取得了較好的成績，近幾年我校學生體質健康合格率均達到96%以上。藝體類教師和學生參加全國、省市縣組織的各類藝體競賽活動中，我校有多人次獲得組織單位的表彰獎勵，充分展示了我校藝體教育的成果。六是落實藝體教師的待遇，完善藝體教師考核評價的機制。學校制定了藝體類教師考核評價細則，落實藝體教師工作量化標準，將藝體教師教學業績與績效工資掛鉤，與評先推優掛鉤，激發了藝體教師工作的積極性和責任心。
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（三）加強藝體建設，彰顯學校藝體特色。
加強校園藝體建設對深化素質教育,推進學校藝體工作，彰顯藝體特色，陶冶學生情操，提高學生審美、尚美情趣，培養學生的競爭意識、合作意識和頑強拼搏的意志品質有著積極的作用。為此，學校不斷籌措藝體活動經費，購置藝體教育教學設施，保證了藝體教育教學活動的順利開展。
1.體育文化建設。一是重視體育課堂教學。嚴格按照課程標準開齊開足體育課，嚴禁擠占體育課及體育活動時間，在體育課程建設上將體育運動知識和衛生健康知識的傳授相結合，不斷提高學生的運動技能和心理健康素質。二是堅持開展形式多樣的體育活動，組織全校性的夏季田徑運動會、冬季趣味運動會、廣播操、武術操、跳繩、拔河、球類、棋類、長跑比賽等，積極組隊參加上級組織的元旦環城賽、中小學生運動會、健身秧歌比賽等賽事。大課間活動中各班級按照“一班一品”的項目開展活動，從而吸引更多的師生積極主動參加體育和藝術活動，不斷豐富了校園文化生活。
2.藝術教育活動。一是結合學生的年齡特點制定活動目標，按照學生的實際分為初級、中級和高級班，分層次開展，按照“一班一品”的項目，扎實開展藝術類活動。二是定期開展活動。學校堅持不懈地開展校園藝術節、文藝匯演、演講比賽、書法、繪畫、器樂、舞蹈等競賽活動，每學年組織開展一次師生才藝大賽，展示了師生的才藝，實現了天天有活動、周周有展示、月月有競賽的目標。
教材。積極主持、參與省市級課題研究，在省級、國家級刊物發表論文多篇。
四、藝體工作的成效
通過多年的努力，我校藝體工作取得了顯著的成績，學校先后被命名為甘肅省體育傳統項目學校，張掖市義務教育標準化學校，張掖市、高臺縣體育項目重點小學。在縣上組織的中小學生運動會、元旦環城賽、職工運動會、健身秧歌展示、文藝匯演、學校文藝調演、師生才藝展示等大型活動中，學校和參賽個人多次榮獲團體總分前三名的優異成績，受到表彰獎勵。我校多次代表高臺縣參加全國健身秧歌、跳繩比賽、武術展演等活動，取得了較好的成績。我校多次承擔全縣專場文藝晚會，獲得了社會各界的贊譽，充分展示了師生風采。學生參加全國拉丁舞、花樣跳繩、繪畫等比賽中，均獲得前三名的好成績，為學校贏得了榮譽。每月學校對藝體活動表現突出的學生授予“藝體之星”稱號，進行表彰獎勵，有效推進了校園藝體活動的規范化、常態化運行。
五、今后的工作及打算
輝煌的成績，展示了我校藝體活動的成效，將更加激勵我們在今后的工作中，繼續加強學校的藝體工作。我校將以本次甘肅省創建快樂校園示范校為契機，認真落實快樂校園創建工作實施方案精神，不斷提升全校學生的素養，進一步豐富校園文化生活，切實肩負起為學生成功人生奠基的現實和歷史責任，夯實學校藝體教育工作，鞏固學校藝體教育工作成果，秉承體藝傳統項目學校精神文化，創新工作思路，將百年老校打造成藝體特色品牌學校而不懈努力。
某學院緊密圍繞學校中心工作，以維護學院安全穩定目標，積極開展平安校園創建工作，努力營造“教育到位、制度落實、防控有力、安全穩定”的`良好局面，積極形成“三級進駐、四項重點、五大結合”的工作新格局?，F將我院平安校園創建工作匯報如下：
一、加強組織領導，建立“三級進駐”工作網絡
加強組織領導，創新工作機制是創建平安校園的首要內容。學院專門成立“平安校園創建工作領導小組”，黨政領導擔任組長。學院通過與實驗室、院辦、學工辦等部門負責人簽訂責任書，進一步強化和明確責任。同時，進一步完善某學院突發安全事故應急預案、實驗室安全管理規則等十余項規章制度，使我院平安校園創建工作形成了有章可循、制度管人、制度管事的規范化長效機制。
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習生活等方面的模范帶頭作用，最大限度地發揮黨團組織的效力，為“平安校園”創建工作提供了堅強的組織保障。
二、注重隱患排查，強化“四項重點”安全教育
排查安全隱患，強化安全教育是創建平安校園的重要內容。學院非常重視安全隱患排查，并不斷加強整治工作。在平時的安全檢查中，學院始終注重做好“四查”工作，并使之成為制度。日查：即經常開展日常防火檢查和巡查工作，對老化、缺損的消防設施、器材及時發現，及時維修更新。對交通樓、學生宿舍、實驗室等場所的消防安全情況進行重點督察。周查：學院團委生活部、自律委員會每周對學生宿舍進行二次安全檢查，重點檢查學生宿舍私拉亂接，使用“熱得快”等違章電器情況。月查：輔導員、班主任分別落實對口的班級，按月到對口班級巡查。節假日查：學院每年“元旦”、“五一”、“十一”及寒暑假前均以紅頭文件形式下發檢查通知，要求清查安全隱患。
學院以新生入學教育為契機，通過各種形式加強新生安全防范專題教育，提高了大一新生安全防范意識與防范技能，確保了重點關注人群的安全。第四項重點：以重大活動安全防范為教育重點，確保學生人身財產安全。在畢業生離校、校運動會等重大活動中，學院將安全防范工作宣傳到位、教育到位、落實到位。同時，嚴格執行重大活動申報制度、安全保衛制度和重大活動應急預案，落實安全管理目標，確保了學院各項重大活動順利開展以及學生人身財產安全。
三、創新方法載體，抓實“五大結合”常規工作
事件等級、處理程序、方法與要求等內容，并認真組織學生學習，為開展安全教育奠定了堅實基礎。同時，學院特別注重通過網絡加強學生安全防范教育。通過學院院網，學院官方微博及時上傳、登載網絡安全法律、法規和條例，幫助、引導學生筑牢思想防線，使學生在思想上形成一道抵御外來反動邪-惡勢力的“防火墻”。第四大結合：抓被動教育與主動參與相結合。學院充分利用學生學習主動性、創新性強和自我教育能力強等特點，變被動教育為主動參與，提高了學生安全意識和安全防范技能。為提高學生自救意識，學院學生會治保部、自律委員會等部門舉辦了“逃生應急演練”活動；為增強新生安全意識，學院新生辦聯合團學相關部門舉辦了“服務交通新生，普及安全知識”宣傳活動，進一步提高了廣大學生對突發事件的應急自救能力，效果明顯。第五大結合：抓幫扶助困和心理健康教育相結合。在學生日常教育管理中，“四貧生”往往是平安校園工作中重點關注群體，如處理不當，極其容易發生影響學院穩定的安全事件。為此，學院不斷完善學生幫困的機制與途徑，積極做好學習“后進生”的教育、轉化工作，努力做到不讓一個學生中途掉隊。對學生的心理問題有針對性地進行輔導或咨詢，對重點學生進行定期或不定期訪談、跟蹤與危機干預，并與家長保持密切聯系，為平安校園建設打下了扎實的基礎。
生安全教育內容，振奮精神，真抓實干，為創建平安校園作出新的貢獻！
x中心校一直是xx縣農村中學的一面學習旗幟，目前有25個教學班，在校學生2100多人，教職工76人。進入xx中心校，你會感到：校園布局合理，設計精巧，環境優雅、舒適，師生舉止文明，地面清潔干凈。多年來，學校堅持改革發展，大力提倡社會主義精神文明建設。師生形成了團結合作、共同奮斗，校興我榮、校衰我恥的共識，愛護公物、助人為樂蔚然成風。優美的育人環境，成功的辦學經驗，大幅度攀升的教育教學質量，深受各級領導及社會各界的一致好評。學校于2003年被評批準為“xx市農村示范初中”。
下面從以下幾個方面匯報：
幾年來，我校舍依據有關的法律法規，結合學校的實際情況，不斷修訂完善了《xx中心校量化管理獎懲條例》，其中包括《教學質量評估獎懲辦法》、《文明班級評比細則》、《師生安全十六條》、《校務公開制度》、《師生節約用、用電制度》等共計七大章一百二十條，成立了校委會、教代會、安全工作領導小組等組織、校領導班子成員及教職工代表各司其職，共同管理學校，使學校的各項工作陽光操作，公開透明，關系理順了，心情舒暢了，勞而不累，忙而不亂，層層負責，各項工作有條不紊地、卓有成效地開展。
多年來，學校在以張華東校長為首的校領導班子的帶領下，確立了“德育為首，教學為主，素質為本”的治校方略，并身體力行地貫徹到日常工作中去。
一、利用每周的教職工政治學習和校本培訓時間，不斷強化職業道德教育。每周一的政治學習，除了安排本周的工作外，就引領教職工學習《義務教育法》、《教師職業道德規范》，還結合實際，學習全國著名的優秀教育工作者的先進事跡，全國教育專家魏書生、錢夢龍、斯霞、于漪、孟二冬等，學習他的獻身教育、積極探索、甘為人梯的理想和孜孜以求的敬業精神，激發廣大教職工獻身教育、爭做名師的工作熱情，鄙棄“當一天和尚撞一天鐘”的消極頹廢、碌碌無為的思想。多年來，學校教職工絕無打麻將的現象，酗酒、打罵架的惡俗也銷聲匿跡，營造了一個優雅、和諧的育人氛圍。民風淳樸，教風正，學風濃，是廣大學子求學受教的也場所。
二、政教處、團委會以多種形式的精神文明教育，使我校學生精神面貌煥然一新
加強對學生的思想道德教育，是社會發展的必然要素，中共中央多次下發文件，要求加強未成年人的思想道德建設，尤其是在當今留守學生日益增多的今天。政教處、團委會利用櫥窗、黑板報這一窗口，不斷表揚師生中的好人好事，樹立榜樣，供學生學習，同時還不斷開展各種形式的教育活動：利用社團活動時間，引導學習優秀學生的感人事跡：學習洪戰輝的自立自強、頑強拼搏的崇高品質；學習徐本禹為西部貧困地區兒童支教的無私奉獻精神；每周一的升旗講話更是結合實際，對學生進行“五心”教育，通過大力的宣傳、弘揚中華民族的傳統美德，廣大學生耳濡目染，受到良好的教育，遵紀守法、爭做“文明學生”的風氣蔚然成風。
幾年來，在開展師德師風建設年活動中，我校注重實效，不搞形式主義，把提高師德師風建設工作落到實處。學校在系統地學習《師德師風建設學習手冊》的基礎上，學習了教育部的《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》等內容，還指導教師自學，每年每位教師都撰寫了2萬字以上的讀書筆記和個人剖析材料，學校還規范了師德師風建設個人檔案袋，包括個人學習筆記，反思及學習心得，自查自糾總結，問卷調查，整改措施等，并完善考核辦法，堅持定期考核，使師德師風建設成為廣大教師提高自身修養的自覺行為，收到明顯成效。
教育教學工作是學校的中心工作。我校按照量化管理的規定狠抓教育教學不放松，取得顯著的教學成果。
一立足校本培訓，培養名師
幾年來，我校積極按照《安徽省中小學教師繼續教育第二輪崗位培訓實施方案》的要求，結合我校實際，成立了校本培訓領導小組，制定了培訓制度。鼓勵教師參加自考、函授，提高學歷、學力，指導教師參加教研，撰寫教研論文并納入量化管理，還利用每周四下午校本培訓時間集中學習，撰寫讀書筆記、反思案例等，納入量化管理。
二對作業、教案的檢查注重實效，不搞形式
我校對各項工作的檢查從來都是規規矩矩認認真真地按質和量兩個方面的量化要求，隨機查，深入課堂查，并且不定形式地召開學生代表座談會，征求學生的意見。
三切實把素質教育落到實處
除抓好課堂教學，注意學生道德建設外，我們還尤其注重培養學生其它方面的素質，對學生的前途，對學生的一生高度負責，不受升學率的影響，開齊課程，開足課時。教導處牽頭，藝體組每期都組織開展為同形式的體育比賽，各學科組織了學科興趣小組，團委會組織了豐富多彩的文體活動。目前學校為提高學生的身心素質，從各方面給學生創造條件，我校擁有全縣一流的理化生實驗室，可供24組學生同時實驗，有專人負責，學校圖書3萬多冊，滿足學生的閱讀要求，體育設施齊全，保障了學生有一個鍛煉身體的好場所。學校還在資金極端困難的情況下，多方籌集資金解決學生的食宿問題，投資30多萬元建成了全縣一流540m2的學生餐廳可容納千人同時就餐。目前，學校還擁有女生宿舍樓一座，男生宿舍近百間。我校的微機室也正常使用，使師生都能學習電腦。由于決策正確，措施得力，我校教育教學質量顯著提高，自1999年以來，升學率一直穩居全縣農村中學第一，20xx年被命名為“xx市農村示范初中”，20xx—20xx年在校本培訓等多項工作中受到縣教委表彰，尤其是20xx年中考，560名學生參加中考，升入xx一中、xx一中、xx中學計劃內多達143人，共升入各類高等學府深造人數達近400人。值得一提的是八6班學生xx被選派參加北京中學生夏令營全縣僅此一人，學生xx等十多人在全省作文競賽中獲獎。
在張校長領導下，我校領導班子本著讓學生“高高興興是學來，平平安安回家去”的方針，創造了一系列的措施嚴密的安全、文明管理措施：如《xx中心校師生安全十六條》、《xx中心校用電十不準》等，同時在每一個樓梯、學校醒目的位置都張貼了安全制度，對校內外住宿的學生嚴格登記，學校不定時檢查。多年來，我校師生從未出過一次安全事故。
目前，我校全體師生在各級領導的大力支持下，正齊心協力，為創辦“省農村示范初中”的目標邁進。
學校的安全工作是社會安全工作的一個重要組成部分，他直接關系到青少年學生能否安全、健康成長，關系到千家萬戶的幸福安寧和社會穩定，關系到民族的未來和希望，創建“平安校園”是落實黨的十六大和十六屆四中全會精神，樹立科學發展觀，構建和諧校園的集中體現，也是打造“平安長豐”的重要舉措。
近年來，我校按照上級的要求，始終把學校安全工作放在重要位置，列入日常管理的重要內容，常抓不懈。我校多次召開安全工作會議，舉辦專題講座、培訓，并與班主任簽訂安全工作責任狀。我們的口號是：“平安第一，生命至上”，我們的目標是：“創建平安和諧校園，辦好人民滿意教育?！?/p>
二、創建“平安校園”的做法和取得的成績
１、學校領導高度重視創建“平安校園”工作，成立了以校長徐貴松為組長，副校長甄茂宏、徐貴銀為副組長，教導主任楊金華、甄長福、總務主任嚴繼克、胡德曉、團總支書記袁英才為成員的“平安校園”領導小組。創安辦公室設在副校長室，主任：甄茂宏，副主任：徐貴銀，負責日常的創安工作，學校制定了詳細的創建“平安校園”工作計劃，做到時時事事有人負責，天天處處有人檢查，學期結束有總結。
業余電工、門衛簽訂了責任狀，做到了分工明確，責任到人。 ３、學校安排了兩名專職人員，主要負責學校大門的看管和校園內治安保衛工作，除此之外，學校還安排二名行政領導和班主任輪流值日，負責學校日常管理工作，發現問題及時解決，24小時值班。樓梯口等重點部位每天課間、放學，安排有教師值班負責疏散人流，防止擁堵、踩踏事故發生。
４、學校大門口設立警示牌，打下隔離樁，禁止車輛?？?，為師生的安全增加了一份保障。每天放學人流高峰時，有值班人員在此負責疏導、護送。目前學校正在聯系交-警部門，擬在校門兩側設置減速帶。
5、我校原與義井中心校相通相連，常有閑雜人員來校騷擾、滋事。為了消除這一安全隱患，我校在財力十分困難的情況下籌措資金，修建了一條隔離圍墻，真正實現了全封閉管理。
6、學校教學設施注重安全防范，安全隱患能及時排除。學校分別在電教室、理化生實驗室等處安裝了防盜、防火裝置，為了確保安全，化學藥品室單間隔離，并安裝通風排氣設備。學校還將廁所北邊圍墻加高、加固。
7、學校目前還沒有專用自行車棚，但將自行車集中安放大封閉的“三室”小院內，并要求自行車進入校園后全部上鎖。上課期間禁止一切車輛出入，此舉措基本杜絕了自行車丟失現象。
被盜事件。對偶爾有個別到校滋事、騷擾的不法分子，能及時查明情況，配合公安部門及時處理，保護師生人身財產安全。
9、學校領導班子每月召開一次安全工作專題會議，布置、安排并落實各種形式的法制、交通安全教育，定期請法制副校長到校給師生做輔導報告。今年先后邀請了縣公安局交-警大隊、楊廟派出所領導來校做法制報告會，利用黑板報、宣傳欄、班會、升旗儀式、校會等開展形式多樣的安全教育活動，深受師生喜愛，并收到了良好的效果。學校要求各班學生簽訂遵守交通規則、安全乘車保證書。
10、注重校園的環境衛生整治。各班劃定衛生責任區，宿舍衛生責任區和班級衛生實行“一日三查”和周五衛生大檢查，并及時進行評比公布。生活區實行門前“三包”，做到了管理有序，秩序良好，無亂停亂放，無臟亂差現象，堅決杜絕了校園內擺攤設點現象。
11、學?，F已建好柵欄，使教學區、生活區、運動區三區相對隔離。
12、目前校園綠化、美化已初見成效，已和市林業局聯系援助項目并著手長遠規劃。
13、學校對平安創建和綜治經費投入較大，高于學校本年度可支配財力同步增長幅度20％以上。為創安工作提供了有力的經濟保障。
三、存在的.問題和不足
中，給學校的教育教學管理帶來不便。
２、學生餐廳尚未投入使用，校外就餐現象嚴重，食品衛生安全令人擔憂，學校正積極努力，爭取早日解決學生在校內就餐問題。 ３、教師宿舍仍有部分c類危房，一些教師住房存在安全隱患。 ４、創建“平安校園”活動仍需加大力度，資料建設有待進一步完善。
以上是我校近年來創建“平安校園”活動的一些做法和取得的成績，離創建“平安校園”工作的考核標準還有一定的差距?？傊?，創建“平安校園”工作是一項十分光榮而艱巨的工作，也是一項造福師生的重要舉措，又是一項十分長期性的任務。只要我們警鐘長鳴，時刻將師生的安全、校園的安全放在心上，就能圓滿完成創建“平安校園”的各項任務，為打造“平安長豐”，構建“和諧校園”做出貢獻。
長豐縣義井中學
二oo六年十二月四日
漢濱區江北辦事處江北小學。
二〇一一年三月。
“
漢濱區江北辦事處江北小學。
江北小學是漢濱區江北辦事處中心小學，學校占地面積6209平方米現有15個教學班（含學前班），學生近800人，教師48人，其中本科8人、大專30人、中專學歷10人；教師合格率100%。
學校安全文明工作是學校工作的重中之重，關系到學校工作的穩定大局，關系到廣大教師和學生的根本利益，我們堅持教學中心、德育為首、安全第一的工作原則。在市、區教育局關于創建“文明校園”工作精神的指導下，在江北辦黨委、政府和中心校的大力支持和社會各界的密切配合下，我校積極開展了“文明校園”創建活動，通過全體師生的共同努力，學校創建“文明校園”的工作取得了一定的成績。
一、加強組織領導，夯實創建基礎。一是健全組織機構，學校成立由校長任組長，黨支部、工會、政教處、少隊部等各部室負責人為組員的“文明校園”創建活動領導小組，加強對“文明校園”創建活動的領導；二是進一步理順學校各方面的關系，建立“文明校園”創建活動的層級管理網絡，明確建立學校的安全文明責任制（支部書記抓教師的師德建設，德育教導抓學生的文明、安全教育和管理、總務主任抓學校的治安和技防管理）；三是明確工作職責，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家。確?！拔拿餍@”創建活動的有序發展。四是完善制度建設。學校先后制訂了“文明校園”創建活動的規劃和計劃，對“文明校園”創建活動進行認真安排和認真的部署，文明校園的創建工作列入學校的工作計劃，各項的工作有布置、有檢查，發現問題及時整改解決；根據學實際，制定了《江北小學安全文明校園崗位職責的協議書》、《值周教師工作制度》等多項安全制度，以嚴格的制度要求人，以嚴格的制度約束人，還制訂了維穩的安全預案方案。五是把創建工作細化，責任到人，本著“誰主管、誰負責”的原則，學校對有關的德育、總務處與各位教師簽訂文明安全目標責任書，加強檢查考核，確保文明創建工作順利進行。
做好更新、維護記錄；設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口通道暢通。門衛保安制或持證上崗制，按照教育局的要求參加培訓，執行門衛登記驗證登記制度；完善學校衛生保健制度，配備具有從業資格的一名兼職衛生保健教師；建立學生健康檔案，對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，做好安全信息記錄，建立學生安全信息通報制度，及時將學生非正常缺席或擅自離校情況及身體、心理異常狀況等信息告知其監護人和有關部門。學校落實24小時校園不定期治安巡查制度。建立完善公共安全突發事件處置預案；嚴格落實學生大型集體活動安全、素質教育外出管理制度，有針對性地開展安全教育，安排必要的管理人員，制定應急預案，配備相應設施。校內無非正常死亡責任事件；出現學生輕微的傷害事故后，學校能及時處置并妥善處理善后事宜。三是積極做好學校的穩定工作學校認真執行維護學校穩定的有關精神，嚴防各種境內外敵對勢力、非法宗教勢力、民族分裂勢力在校園內的滲透破壞活動。重視防范和處理邪教工作，組織開展反邪教警示教育活動，及時封堵、刪除各類有害信息；學校建立維穩工作方案。建立不穩定因素和矛盾糾紛排查、分析機制，及時調處、化解學校各類矛盾，沒有發生突發性群體事件。四是加強對學生的安全教育，落實《中小學公共安全教育指導綱要》和《安康市中小學三生教育指導綱要》要求，保證課時，幫助學生掌握基本安全規則和自我防護技能，開學初、放假前、新生入校時、集體外出活動前，學校德育處有針對性地開展安全教育；經常性地對學生進行用水、用電安全、交通安全等教育，按照課程的要求，對學生進行防毒、防爆、防輻射、防污染等安全防護教育。每學期開展一次針對災害事故和突發公共安全事件的緊急疏散和處置演練，并根據演練情況修正應急預案。發揮學校治安責任人和校外治安輔導員的作用，幫助我們學校開展對學生的法制教育、安全教育。學校負責安全管理的主管人員和工作人員認真接受有關安全管理培訓；加強對教職工安全教育培訓，能夠針對性地開展毒品預防教育，確保學校安全萬無一失。
加強校內輔導員隊伍建設，我們為每個中隊都配備了中隊輔導員。另外，我們還一貫重視以紅領巾文明監督崗為主的少先隊干部隊伍建設，他們都在大隊委員的帶領下，深入細致地工作，一絲不茍地完成學校交給的各項任務。（２）、加強制度建設和德育基地建設。為保證“行為規范”教育的落實，促進隊風、隊紀建設，我們首先加強師德行風建設，要求教師依據《教師日常行為規范》身先垂范，做學生的榜樣。我們還制訂了學生《班級安全公約》，《衛生公約》，在校內我們建立陣地有隊室，圖書室、紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳窗、有較大規模的鼓號隊、儀仗隊及禮儀值勤崗等。這些陣地的建立，使教育活動有了物質依托。每年我校少先隊部分隊員，都要走進了江北武警部隊，開展了“弘揚愛國精神、體驗軍旅生活——少先隊員進軍營體驗實踐活動”，并且，在該部隊建立了德育活動基地。（3）、促進學生良好行為習慣的培養。學校以少先隊文明監督崗為主，從加強學生行為習慣監督入手，同時加大對《日常行為規范》的宣傳力度，采取靈活有效的方法，促進了學生良好行為習慣的培養。中高年級開展以“校園小花壇”承包為主要形式的“愛綠護綠”實踐活動，使學生們真正養成了愛護樹苗花木的好習慣。（4）、積極開展校園文化建設。開展“愛國主義讀書教育”活動，打造書香校園。幾年來，我校讀書活動抓得實，具體表現在學生參與率高，三年級以上人人參與，這一活動開展，使學生受到愛國主義思想熏陶，學生課外閱讀量增加了，閱讀水平也有日益提高。我們緊緊依托安康的當地特色，開展各類藝術活動，學校每學期開展一次少兒畫展、手抄報設計比賽。學校和各班每年“五一”、“六一”、“元旦”等節日的慶?；顒佣寄芡脐惓鲂?，給廣大師生以美的熏陶和教育。（5）、積極開展“綠色校園”創建活動，促進學生綜合社會實踐能力的提高。學生的社會實踐活動是讓學生掌握知識、認識自然、獲得收益的良好的方式，多年來，我校堅持讓學生親近大自然、親近社會，組織開展了一系列活動。其中，在“環保教育主題系列活動”中，我們通過辦手抄報、書籍交流、主題班會讓學生掌握了很多的環保知識，通過“環境狀況社會調查”讓學生們感受到身邊的生存環境發生的變化，通過評“環保小衛士”、“每周一星”等活動，提高學生的參與率，同時，我們鼓勵同學們開展“我為班級獻盆花”活動，班級內的生物角變得更加生機勃勃。三是抓好體衛工作。體衛工作學校抓得實，體育設備齊全，還配備體育專任教師2人。抓好體育達標的同時，做好“兩操”和“大課間”工作，幾年來，體育達標率達95％以上。我校是全辦率先啟動了“大課間”活動的學校，為江北其他兄弟學校開展“大課間”活動帶好了頭。衛生工作，歷年來，我校重視疾病防控工作，不斷完善疾控機制及有關應急預案，班級積極開展疾病防控知識講座、征文、手抄報展等活動，學生乃至整個學生家庭的疾病防控意識得到加強。
第3頁。
墻的文化長廊，文明風尚明顯。學生各種興趣活動小組經常開展，有計劃進行訓練，學生的課外活動豐富多彩。教師師德規范，認真從教。心理健康教育有計劃進行，取得了明顯效果。學校對生活或學習困難的學生能給予及時援助和關懷；多年來師生之間、干群之間關系融洽。校園規劃科學、布局合理、環境優美；校園整潔衛生道路平整。二是積極做好場所和周邊環境的管理工作。學校沒有將校園場地出租用于停放社會車輛，從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品生產、經營活動，以及其他可能危及師生安全和身心健康的活動，校內上網場所嚴格按照國家有關規定管理，實施登記備案制度；“家校通”管理工作有序。在校園醒目位置張貼治安、文化、市容等監督舉報電話；落實“兩公示、一監督”制度。積極配合派出所、工商所、環境衛生所、綜治辦等做好校園周邊治安、交通、文化、市容、環境衛生等治理工作。
五、回顧學校工作，突顯教育業績。江北小學積極開展文明校園創建工作，取得了顯著的成績，廣大師生的道德水平有了整體性的明顯提高。同時，隨著文明校園創建工作的深入開展，也促進了學校工作的全面進步。學校先后獲得多項榮譽稱號：
江北辦中小學田徑運動會第一名；
陜西省青少年科技創新大賽組織工作先進單位。成績屬于過去，奮斗成就未來，我們將以申報安全文明校園的工作為抓手，做到工作力度不減、標準不降，努力推動文明校園創建工作向更高、更深、更廣的層次邁進，進一步提高對創建工作重要性的認識，加強對學校安全文明工作的管理，進一步改進創建工作中存在的不足和問題，爭取使學校文明創建工作的水平更上一層樓。
漢濱區江北辦事處江北小學二〇一一年三月。
第4頁。
為了切實全面塑造我校校園整潔、環境優美、管理有序、文明和諧的綠色校園新形象，積極推進我校教育事業又快又好發展，我校緊緊圍繞上級文件精神，努力創建“綠色校園”，取得了良好的效果?，F將我校創建“綠色校園”工作匯報如下：
一、加強組織領導，做好宣傳發動。
為加強對開展創建“綠色校園”活動的領導，確保創建活動落到實處，取得成效。我校成立了創建綠色校園領導組，組長由校長親自負責擔任，分管校長具體負責，各負責人、少先隊、工會、年級組等各條線密切配合，形成了一個比較完善的網絡組織。創建工作領導組認真擬訂計劃、全面部署創建工作，定期召開工作會議、組織檢查、及時處理解決創建工作中的有關問題。
為了營造一個濃厚的創綠氛圍，擴大影響，學校召開了全校性創綠動員大會，向全體師生宣傳創建綠色校園的必要性和重要性，提出了創建的目標和要求。同時充分發揮學校宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地的作用，加大環保宣傳的力度，為創綠工作奠定了基礎。
在圍繞創建綠色學校的宣傳上我們做到了“五個一”。就是：每學期出好一期環境教育方面的學校宣傳欄；每月進行一次環境教育的國旗下講話；班級每學期出刊一期環保主題的黑板報；每月進行一次紅領巾環保知識講座。通過定期定量的宣傳發動，在校內營造了一個全員參與創建綠色學校的良好氛圍。
二、著眼全局，優化校園環境，營造和諧氛圍。
優美清凈的環境能陶冶學生的情操，激發學生的愛美情趣，我校積極響應上級文件工作要求，從校園綠化、美化、以及創建書香氛圍等多方面入手，創建綠色校園。
如今，我校校容校貌煥然一新，種植的各類樹種已經長出茂盛的枝葉，各色鮮花競相開放，校園中到處呈現出一派勃勃生機。校園書香氛圍也得到了盡情彰顯，到處充斥著濃濃的書香氣息。我校校園環境得到了有效改善，優化了教書育人環境?！碍h境育人、潤物無聲”。如今，學生的環保意識、審美意識、良好的行為習慣意識、文明意識等都得到了提升。極大地促進了教育教學，增強了教育教學效果。
創建工作是按照三個步驟進行的。第一階段：宣傳發動階段具體要求：
1、制定方案，搞好規劃。
要求各部門根據各自實際情況，制定實施方案，科學合理，符合實際進行規劃設計。方案規劃目標要明確，要求要具體。
2、宣傳發動，落實責任。第二階段：創建實施階段具體要求：各部門都要按照各自的目標任務早計劃、早實施，必須在規定時間內不折不扣地完成任務。要求“綠色校園”創建領導組要強化督查以及技術指導，確保保質保量完成任務。
第三階段：評估驗收階段。
具體要求：由“綠色校園”創建領導組，根據完成創建任務的質量和效果全面考核，召開“綠色校園”創建工作總結大會，對創建任務完成好的部門進行觀摩參觀，并且予以通報表彰。同時對完不成任務的部門責任人予以通報批評，進行責任追究。
三、重視學科滲透，發揮課堂作用。
環境教育是一門新興的學科，它不僅在宏觀上揭示了人與自然的辨證關系，而且在微觀上具體提供了人類保護環境和生態的手段和方法。因此要培養環境意識和養成環保行為就必須普及環保知識。小學許多學科中含有十分豐富的環保教育內容，為了使環保教育落到實處，就必須抓好課內滲透。為此我們組織了教研組長以及有關老師根據學生的年齡階段特點，制定了環保教育的學科滲透提綱，明確各階段環境教育的目標及具體措施，將環境教育融入學校的平時教育中去。并組織教師編寫了各學科的環境保護學科滲透要求。
通過課堂滲透使廣大學生認識到了保護環境是我國的一項基本國策，從而增強了學生的環保意識；也使學生掌握了一定的環保知識。
四、開展主題活動，落實素質教育。少先隊活動的開展，是落實我校環境保護教育的重要舉措與載體。大隊部根據各年級學生年齡特征與一系列重大活動相結合，通過專題活動的開展，使學生的環保意識逐步內化成自己的素質和素養。
1、學校把環境教育納入學生日常教育管理中，使之制度化、規范化、經?；?。
2、環?；顒尤栈顒迂S富多彩。每年的植樹節、世界環境日、地球日等環保紀念日，學校都要根據自身特點，積極開展活動日活動。如：班級黑板報?？?；班隊活動；觀看環境保護專題錄像片；集體種植活動；學好一篇環保文章，寫好一篇環保心得等。通過這些活動，我校的每一位師生都認識到環保，是為了保護地球母親，也為了凈化三小校園，創造一個優美的學習環境，從而更積極地參與到環?；顒又衼?。
3、環保體驗活動深入社會。每年，我校大隊部都要發動高年級的同學上街進行環?；顒?。隊員們在輔導員老師的帶領下，帶著勞動工具，上街進行義務勞動。并受到了社會各界群眾的廣泛贊揚。
總之，在開展環?；顒拥倪^程中，我校始終圍繞環保教育這一主線，以活動為載體，寓教于樂，充分考慮小學生的個性特點。
幾年來，我校在上級的關心指導下，師生的環保意識得到了進一步增強，良好的環保行為已初步形成，廣大學生從自己做起，從身邊做起，自覺揀起一張紙、護好一片綠，人人爭當綠色小衛士，學校處處呈現出“綠色、人文、和諧”的美好景象。但是，我們深知，創建綠色校園是一項長期而系統的工程，雖然我們取得了一定的成績，但是我們工作還有差距，創建水平還有待提高。為了使創建工作取得實效并向縱深發展，我們認為，必須突出“抓”和“重”兩個字?！白ァ本褪亲ダ砟睿ㄋ枷牖A）、抓制度（制度保障）、抓骨干（教師隊伍）、抓載體（教材活動）；“重”就是重結合（素質教育）、重特色（校情實際）、重典型（評價激勵）、重實效（扎實工作）。在今后的工作中，我們有決心、有能力以科學發展觀為指導，勵精圖治，向更高的目標——在我校內全面創建“綠色校園”邁進。
一機三小。
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