<menuitem id="an1j4"></menuitem> 實踐報告的撰寫過程可以幫助我們提升自己的文字表達能力和邏輯思維能力，對于未來的學習和工作都有著積極的影響。以下是一些經典的實踐報告范文，希望對大家寫作實踐報告有所啟發。
北京現代自成立以來，始終高度重視企業文化建設，逐步確定了“為中國人民的幸福生活創造一片美好的藍天”的企業最高價值，“追求卓越品質，共創幸福生活”的企業宗旨以及“三個最好，達到三個滿意”的企業理念。特別是在北京現代艱苦創業中，凝練和積淀了具有傳承和創新相結合的'“奮力拼搏、團結協作、知難而進、志在必得”的企精神，被譽為北京汽車精神，彰顯了北京現代在精神層面對北京汽車工業的貢獻。
隨后在接待人員的帶領下同學們來到了現代汽車公司四大車間中最大的一個車間——總裝車間。一進入車間大門，展現在我們眼前的是一幅熱火朝天的情景：長長的汽車流水線上，一輛輛半成品的汽車緩慢的移動，每個崗位的工人都在忙碌地給汽車或是加上方向盤、輪胎、或是上幾個螺絲、或是敲敲打打。據介紹，這條生產線是北京目前最長的一條生產線。其全自動化操作，精確的計算以及準確的管理，讓身為mba學習中的我們贊嘆不斷。同學們認真的參加，并根據平時所學向講解人員提出了很多問題，講解人員也都一一耐心作答。在生產線的盡頭，當我們看到一輛輛嶄新的現代汽車駛出生產線，每52秒就有一輛現代汽車下線生產效率世界一流。
通過此次社會實踐，讓我們看到了作為一家成熟的跨國集團的管理嚴謹，優秀的企業文化氛圍，部門分工明確，大家合作有序，這些都讓我們感受到在一家優秀企業中工作與成長對未來的發展是必不可少的，當然，通過在mba學習與實踐的過程中，我們也都堅信，理論與實踐的必然結合，才是我們未來的發展方向。
一份交給導師，一份學生自己保留。
開題報告附件。
一、論文選題意義。
(一)固話網絡和移動網絡的融合正在改變著電信行業的競爭格局，中國“3g和寬帶時代”正悄悄向我們走來，電信業的發展已由“技術驅動”迅速轉型為“服務驅動”，電信市場的競爭態勢進一步加劇。同時，大量低端用戶的涌入造成了電信運營商增量不增收、arpu值持續下降的尷尬局面，在這種情況下，運營商面臨從傳統網絡運營商向綜合信息服務提供商轉型的需要。外包其非核心業務，專業化發展電信核心業務，進一步提高專業水平和競爭力成為必要。外包是信息產業發展的必然結果，是社會高速發展、專業分工細化的體現。外包，己經成為企業在市場競爭中制勝的重要手段。據調查，全世界的業務外包量近幾年的年均增長幅度都超過了20%。在電信行業里，外包也已經成為一個運營商提升核心競爭力的工具。激烈的市場競爭使越來越多的電信運營商逐漸采取垂直經營模式，專心經營核心業務，培植自己獨特的競爭優勢，從而使企業兼具靈活性和創造力。外包的做法己被越來越多的運營商決策層視為一種行之有效的運營管理工具。
(二)中國網通是目前世界上最大的固網運營商之一，也是中國固網運營的主導企業，無論是網絡規模和技術，還是客戶資源都居于前列，這為我國電信的未來發展提供了強大的物質基礎。但是，隨著外部電信環境的急劇變化，世界電信業不斷改革重組的壓力、移動通信新技術的挑戰以及消費者生活方式的改變，固網運營商面臨著前所未有的困難和挑戰，使固網運營商必須進行企業戰略轉型，如果不進行企業戰略轉型，固網運營商的消亡只是時間問題。中國網通提出要由傳統網絡運營商向綜合信息服務提供商轉變，轉型的三大重點舉措包括業務與服務轉型、網絡轉型和組織與人力資源轉型。北京網通是中國網通集團的'全資子公司，在理解戰略轉型和企業新的定位的基礎上，北京網通在網絡運維、營銷管理、客戶服務等業務領域均在一定程度上實行了外包政策，在人力資源管理中引入了勞務外包制員工制度，即勞務派遣制員工制度。這種全新的傭工模式，究竟能夠給企業的人力資源狀況帶來什么樣的影響?這成為北京網通人力資源管理急需解決的問題。我們擬從勞務派遣制員工的滿意度和離職傾向之間存在著一定的相關關系，這種關系的存在往往是跟激勵機制的欠缺聯系在一起的，在整個研究的最后，通過對研究結論的綜合，可以提出對激勵機制的建議，對北京網通來說，這是非常具有現實意義的。
(三)研究員工的滿意度，可以作為人力資源管理工作的導向和衡量指標，也是用人單位和人力資源服務商利潤的創造源泉，因而引來了較多的重視。而如何針對勞務派遣員工的心理需求，設計相應的激勵機制，以極大的發展他們的潛能，充分調動其積極性、主動性和創造性，讓他們以更大的熱情投入工作，產生較高的績效，成為一個非常重要的問題。北京網通正處于勞務派遣的發展階段，正面臨著如何更好地推廣這種模式的問題。對此，我們選用勞務派遣員工的滿意度作為研究的切入點，以了解北京網通目前的勞務派遣員工的現狀，并為北京網通在勞務派遣制員工管理、人力資源管理創新等方面提供一些思考和借鑒。
究將對各種因素對勞務派遣制員工滿意度的影響進行深入的分析，以得出勞務派遣制員工滿意度的影響因素模型具有很高的使用價值。
2、深化勞務派遣制員工的滿意度與離職傾向的研究。進一步對勞務派遣制員工的滿意度和離職傾向的關系進行分析，以完善勞務派遣制員工滿意度的模型，為進一步對離職率進行控制提供解決方案及理論依據。
3、了解北京網通勞務派遣制員工的滿意度狀況。北京網通己經開始實行勞務派遣制度多年了，這種制度運行的狀況究竟如何?員工在這種制度下的滿意度又如何?在研究中，這些問題都能夠得到解決，為北京網通實行新制度的效果提供一個反饋。
4、為北京網通進一步完善勞務派遣制度提供依據。按照現在企業的發展趨勢，勞務派遣制度在北京網通肯定會繼續實施下去，那么未來這種制度要作何改善，如何改善?在這個研究中可以解決這個問題，為北京網通的勞務派遣制度的完善提供依據，為完善對勞務派遣制員工的激勵管理提供建議。
二、論文內容簡介。
(一)近年來，外包作為一種戰略成了企業管理的研究熱點，員工的滿意度在企業診斷中也有比較深入的研究，但對于勞務派遣制員工這個處于邊緣狀態的群體，他們的工作心理，以及對這個弱勢群體的激勵問題暫時還很少有相關的研究出現。本研究在查閱文獻和訪談的基礎上研究北京網通勞務派遣制員工滿意度評價和激勵的問題，關注北京網通勞務派遣制員工的職業期望和價值取向，從人本主義出發，調查影響北京網通勞務派遣制員工工作滿意感的因素，了解員工的想法和滿意狀況，調查員工主動離職的真實原因，為北京網通人力資源管理部門提供具體信息和數據，幫助人力資源管理部門自我診斷和了解現狀，以便對存在的問題采取相應的措施，尋找相應的資源給予糾正或完善。
(二)本研究還試圖針對員工的心理需要設計一套經濟合理的激勵制度，使員工能為了實現自身效用的最大化而努力工作、提高績效。北京網通正處在業務轉型和企業戰略轉型的關鍵時期，本研究試圖為北京網通業務外包和勞務派遣制員工制度的發展提供一種科學、有效的評價標準，為幫助人力資源管理部門建立一種追求員工滿意的企業文化提供相應的后臺支持，也為北京網通管理層了解勞務外包的管理現狀，為公司決策提供參考。
(三)論文內容結構。
本研究共分為六個部分，依次為：第一章緒論;第二章文獻綜述;第三章電信行業及北京網通勞務派遣介紹;第四章研究設計;第五章數據統計與分析;第六章研究結果與討論。
各部分的內容分述如下：
第一章，緒論：闡明本研究的背景、動機、目的、方法與論文結構;。
第五章，數據統計與分析：使用數據模型與統計分析的統計軟件對調查樣本。
進行分析。將分析結果與研究假設對照并討論獲得的研究結果;。
第六章，研究結果與討論：根據實證研究的分析結果提出本研究的結論。根據研究結果，本文剖析了影響北京網通勞務派遣制員工滿意感的心理因素和企業環境體制因素。在總結勞務派遣制員工激勵管理存在的各種問題的基礎上，主要針對薪酬、福利等物質激勵因素和企業文化、教育培訓、職業發展等非物質激勵因素提出了有關勞務派遣激勵管理操作層面上的建設性的管理建議。
20xx年9月，在我工作滿二年的時候，有幸來到美麗的山師校園，重新做回一名學生。就在考場奮戰、新生報到、開學典禮的場景還歷歷在目的時候，光陰如白駒過隙，一揮而過，我們轉眼就要畢業。
一年多的課程學習，又一年的論文寫作。在導師賽曉序教授的指導下，我結合工作實際，擬定了這個論文題目。賽教授學高識廣，治學嚴謹，和藹可親，我十分榮幸地成為她的學生。在論文開題和寫作過程中，賽教授多次給子指導和幫助，許多細節之處，賽教授親自動手幫助修改，這極大地提高了我的論文質量，使我論文得以順利完成。在此，十分鄭重地向賽教授道一聲感謝。
應該感謝的還有很多人:那些不辭勞苦連口為我們上課的老師們;在背后一直熱心關注和幫助我們的孫老師、土老師和助理們;那些給子我支持的單位領導和同事們，尤其是在我論文起草過程中，與我一起商討、制定調查問卷的人力資源部同事們。
還要特別感謝我的父母和丈夫，父母的學習精神在很大程度上影響了我，讓我明白就算有了安定的工作也不忘進取學習。還有理解我支持我的丈夫，在我們新婚的第一年，同意我放棄新婚假期，默默支持我的工作和學習，并用自己的學識，在我論文寫作過程中給子莫大的幫助。
兩年的mba學習就要過去。在這里我收獲了知識、收獲了友誼，在此期間我還建立了家庭。兩年的時間如此短暫，但收獲卻如此豐厚，不得不讓我感恩。在將來的人生旅途中，我將帶著這份收獲，迎接挑戰，堅定前行。
關于安徽財經大學mba學員社會實踐的相關通知根據《安徽財經大學工商管理碩士（mba）專業學位培養方案》，要求每個mba學員必須進行社會實踐，并提交社會實踐報告。
社會實踐報告主要要求學員用管理的原理和方法，對企業或行業的某一專門問題進行調查分析，重點考察學員理論聯系實際、發現問題、分析問題，解決實際問題的能力。
（一）要求。
1、對企業進行調研，在掌握其近期第一手資料的基礎上進行某專題的深入研究和探討；
4、社會實踐報告格式要求參照《安徽財經大學碩士學位論文規范》相關格式要求。
企業制度創新、企業技術研發、企業產品開發、企業文化建設、企業核心競爭力培育、企業發展戰略、企業機構改革、企業人力資源管理、企業財務管理、企業生產管理、企業運營管理、企業質量管理、企業成本控制、企業市場營銷、企業跨國經營、企業國際化進程、企業收購兼并、企業業務重組、企業流程再造、企業經營者的激勵與約束、企業信息化建設、中外企業合作、企業技術轉讓與技術引進、企業形象與品牌建設、企業戰略聯盟、企業集團化經營、企業資產評估、企業公共關系管理、企業客戶關系管理、中心企業發展戰略、企業中知識產權保護、企業社會責任、企業創業等等。
2、不要寫成調查報告，必須有分析，有針對企業某一現實問題的對策研究；
三、學員提交書面的報告一式兩份，提交報告電子版一份，并按照規定要求填寫《安徽財經大學工商管理碩士（mba）社會實踐鑒定表》，由實習單位做出鑒定，返校時交指導教師簽字確認后，連同社會實踐報告一并由班主任收齊后，交mba教育中心辦公室。
mba教育中心咨詢電話：05xxx5。
附錄a：框架結構。
一、封面頁。
封面頁應包括以下資料：
班級、姓名、學號；
項目的題目、調查或研究報告的提交日期。
二、目錄。
目錄應涵蓋三級標題。
三、摘要。
簡明扼要地介紹社會實踐的背景、過程和成果。不應超過字。
四、正文。
正文應包括但不限于以下內容。
（一）分析。
（二）對策。
（三）歸納。
五、附錄。
附錄應包括但不限于以下內容：
（一）尾注。
（二）報表、圖片。
篇幅不大的報表、圖片可直接放在正文中。而篇幅較大的一些報表、圖片應作為附錄附于正文之后。
（三）術語表。
對重要但字義不明確的術語，或對讀者陌生的術語進行定義。
（四）引用文獻。
（五）原始數據。
如調研的原始數據、調查問卷、談話記錄等。
附錄b：一般格式要求。
從事企業和社會實踐活動，撰寫管理實踐報告，是培養mba學員管理實踐能力的有效途徑。根據《中國石油大學（華東）工商管理碩士（mba）培養方案》，為了加強學生管理實踐能力的訓練，在校學習期間，mba學員每年應完成一個解決實際問題的分析報告。為了幫助和指導學員從事社會實踐，合格地完成管理實踐報告撰寫，就報告的內容構成和寫作方法問題，制定本規范。
一份完整的管理實踐報告，應由報告概要、企業及個人職責簡介、問題的提出、文獻總結、研究方法、數據分析、結論和備選方案、方案的實施、回顧和反思、參考文獻、附錄共十一個部分構成。各部分的主要內容、問題、相關的方法和寫作注意事項分述如下。
本部分為整個報告的高度概括，目的是以最精煉的語言讓讀者了解報告的核心內容及結論。本部分內容應對如下問題做出回答：本報告中希望解決的管理問題是什么？（1-2句話概括，限于篇幅，應只考慮一個管理問題，比如：研究解決本企業戰略執行不利的問題；或：營銷團隊薄弱的問題??等等）。本報告最終的結論是什么？（2-3句話概括，比如：通過實施新的績效工資系統，比較有效地解決了生產效率較低，員工激勵不足的問題；或：通過引入新的管理信息系統，在企業內建立了高效的業務流程管理體系??等等）
本部分是為整個報告提供背景材料，應概括性地介紹。對于和本報告意圖解決的管理問題有關的部分，可做重點介紹。本部分不宜過長，不應通過羅列大量企業介紹內容來充斥篇幅。本部分應對以下問題做出回答：
企業簡介
企業在什么行業，做什么業務
簡要歷史
企業特點和優勢、問題
如果有的話，可以簡要介紹一下愿景、使命、戰略目標和價值觀等
相關機構、流程介紹，比如：如果本文討論的是解決制定戰略方面的問題，就應該對企業戰略制定的流程、責任單位和現狀作一個簡要介紹；又比如：如果討論的是人員激勵問題，就應該對企業現有的業績評估方式、現有的激勵機制、表現出來的相關問題等，作一個簡要介紹。
本人職責簡介：擔任什么職位、工作責任包括哪些、下屬的部門或崗位人員包括哪些？
本文希望解決的管理問題是什么（應該和概要部分提出的問題一致，但可以適當更詳細地描述一下問題）？這一問題在企業中具體的表現是什么？（比如，假設討論的問題，是企業銷售渠道需要重新建立的問題，那么在企業實際運營中所反映出來的問題，可能就有：銷售量萎縮、銷售額下降、零售終端的最佳展示位置都被對手占據了、回款拖延、呆賬上升等。對有關現象的描述，目的是幫助確定企業中確實存在著報告指向的問題，以保證報告的分析工作確實是有的放矢）。
文獻選擇：針對要研究的這個管理問題，回顧思考老師課堂所講的內容中、教科書中、講義中、以前研修班課程學習的內容中、自己閱讀的有關管理書籍核文章中，有哪些理論觀點、工具、模型和你所要分析的這個管理問題有關？從中選擇1-3個關系最密切的，作為本文的理論依據。
理論描述：就這1-3個理論內容的每一點，做以下工作：
題的觀點”。注意，應按照要求，對文獻引用進行正確的標注。
對該點理論內容，應進行較為詳細的復述。如果是模型，應該將有關的圖示或表格復制。
理論聯系實際：如果同意以上描述的理論觀點，做以下工作：
如果不同意以上描述的理論觀點，做以下工作：
為什么所涉及的理論觀點不適用于被研究的企業和該企業的問題？正確的觀點應該是什么？
管理訓練的核心內容之一，就是要養成進行言之有據的“科學決策”，而不能是僅僅憑主觀臆斷式的拍腦袋決策的正確習慣。在以上的理論分析部分，從理論上得出了兩項結論：導致問題發生的原因可能有哪些；解決問題的途徑可能有哪些。但這些理論分析的結果僅僅是你個人的主觀判斷，究竟是否正確，以及這些可能的原因或途徑中，究竟哪一個是對的，都需要從對客觀事實或數據的分析中進行驗證或判斷。因此，需要考慮收集其它客觀證據來說明你的結論是否正確，并且還要在文中明確闡明將從哪些渠道收集什么數據。比如，可以考慮從以下渠道收集數據：
1.客戶或供應商對這個問題的看法，對你有沒有用？如果有：
你準備如何收集客戶或供應商的意見c訪談？調查問卷？其它？
如果采取訪談或問卷調查，你準備問客戶或供應商哪些問題？列出訪談提綱或調查問卷，并列為報告附錄。
2.企業管理團隊對這個問題的看法，對你有沒有用？如果有：
你希望從企業管理團隊了解哪些問題？準備如何收集企業管理團隊的意見：訪談？公司官方發言？會議記錄？公司內部文件？其他？收集相關資料并列為報告附錄。
3.企業中層管理人員和基層員工對這個問題的看法，對你有沒有用？如果有：
你準備如何收集企業中層管理人員和基層員工的意見？-訪談？調查問卷？其它？
4.其它你認為相關的方面的意見？所有有關的信息收集渠道都可以考慮。
將以上收集的數據和反饋意見，以表格、示意圖等形象化的方式系統地展示。不能只談結論，應該有對原始數據的詳細展示和分析，以確保結論是建立在數據的基礎之上的。如果是企業機密的數據，可以做特別處理之后再顯示。如果不是報告中的唯一證據，企業機密數據部分也可不詳細提供，僅做說明，而對其它非機密數據做詳細展示。
結論：對這些數據進行解釋，闡明從數據中看出了什么，可以得出什么結論？為什么？
舉例說明：比如，假設你分析的問題是企業的一個剛上市的新產品銷售不佳的問題，通過理論分析，你認為可能的原因有產品自身設計不符合市場要求的可能性，或者是銷售不利的原因；因此，你決定對產品研發團隊、市場和營銷團隊進行問卷調查和實地考察。結果發現：對手的產品在市場上銷售良好，而產品的性能數據和價格、包裝等，與我們的新產品沒有本質差別，所以應該不是產品本身的問題；對研發團隊的調查，反映了同樣的觀點；而在銷售團隊的調查中，相當比例的銷售人員反映，新產品的銷售難度大，但銷售提成等激勵與銷售老產品相比沒有什么特別的吸引力，而老產品銷售熟門熟路容易出成果，因此為了保證業績，仍舊把大量的資源投入到提高老產品的銷售中。這樣，調查結果和數據的分析表明，問題不是產品自身，而是企業的銷售激勵機制出了問題，因此解決問題的關鍵，應該是在制定新的更適當的新產品銷售激勵措施。
任何問題的解決，都不會是只有一個可能的辦法。管理訓練的目的之一是希望mba學員養成全面分析的習慣，在解決問題的方法中，不是急于選擇第一個想到的，而是要辨別出多個可能的解決方案，對這些不同的方案進行對比，然后從中選擇相比較而言最合適的方案。這是本部分內容的目的。
因此本部分需要完成以下內容：
根據以上各部分的理論和數據分析，有哪幾種可能的解決方案？至少需要提出2種，并且：
對第一種解決方案內容進行描述
對第二種解決方案內容進行描述
對提出的這幾種方案進行對比，闡明每一種方案的優點是什么？缺點是什么？可以考慮采用表格或者圖示的方法更直觀地比對。
結論：根據以上的比較，最終選擇采用哪一個方案？為什么這個方案是最適合你的企業的？
本部分內容是關于如何落實“結論和備選方案”中所確定的解決方案的。如果已經進行了實施，可以將實際的過程進行總結、記錄；如果尚沒有進行實施，可以將計劃在這里進行介紹。具體的，應包括對以下內容的描述：
實施的時間規劃：什么時候開始實施工作？計劃什么時候完成？如何進行階段劃分？針對各階段提供詳細的實施步驟。
實施的結果控制：最終希望實現的具體目標是什么？如何衡量？如何去判斷
非常感謝大家閱讀mba社會實踐報告，更多精彩內容等著大家，歡迎持續關注，一起成長！
從事企業和社會實踐活動，撰寫管理實踐報告，是培養mba學員管理實踐能力的有效途徑。根據《中國石油大學（華東）工商管理碩士（mba）培養方案》，為了加強學生管理實踐能力的訓練，在校學習期間，mba學員每年應完成一個解決實際問題的分析報告。為了幫助和指導學員從事社會實踐，合格地完成管理實踐報告撰寫，就報告的內容構成和寫作方法問題，制定本規范。
一份完整的管理實踐報告，應由報告概要、企業及個人職責簡介、問題的提出、文獻總結、研究方法、數據分析、結論和備選方案、方案的實施、回顧和反思、參考文獻、附錄共十一個部分構成。各部分的主要內容、問題、相關的方法和寫作注意事項分述如下。
本部分為整個報告的高度概括，目的是以最精煉的語言讓讀者了解報告的核心內容及結論。本部分內容應對如下問題做出回答：本報告中希望解決的管理問題是什么？（1-2句話概括，限于篇幅，應只考慮一個管理問題，比如：研究解決本企業戰略執行不利的問題；或：營銷團隊薄弱的問題??等等）。本報告最終的結論是什么？（2-3句話概括，比如：通過實施新的績效工資系統，比較有效地解決了生產效率較低，員工激勵不足的問題；或：通過引入新的管理信息系統，在企業內建立了高效的業務流程管理體系??等等）。
本部分是為整個報告提供背景材料，應概括性地介紹。對于和本報告意圖解決的管理問題有關的部分，可做重點介紹。本部分不宜過長，不應通過羅列大量企業介紹內容來充斥篇幅。本部分應對以下問題做出回答：
企業簡介。
企業在什么行業，做什么業務。
簡要歷史。
企業特點和優勢、問題。
如果有的話，可以簡要介紹一下愿景、使命、戰略目標和價值觀等。
相關機構、流程介紹，比如：如果本文討論的是解決制定戰略方面的問題，就應該對企業戰略制定的流程、責任單位和現狀作一個簡要介紹；又比如：如果討論的是人員激勵問題，就應該對企業現有的業績評估方式、現有的激勵機制、表現出來的相關問題等，作一個簡要介紹。
本人職責簡介：擔任什么職位、工作責任包括哪些、下屬的部門或崗位人員包括哪些？
本文希望解決的管理問題是什么（應該和概要部分提出的問題一致，但可以適當更詳細地描述一下問題）？這一問題在企業中具體的表現是什么？（比如，假設討論的問題，是企業銷售渠道需要重新建立的問題，那么在企業實際運營中所反映出來的問題，可能就有：銷售量萎縮、銷售額下降、零售終端的最佳展示位置都被對手占據了、回款拖延、呆賬上升等。對有關現象的描述，目的是幫助確定企業中確實存在著報告指向的問題，以保證報告的分析工作確實是有的放矢）。
文獻選擇：針對要研究的這個管理問題，回顧思考老師課堂所講的內容中、教科書中、講義中、以前研修班課程學習的內容中、自己閱讀的有關管理書籍核文章中，有哪些理論觀點、工具、模型和你所要分析的這個管理問題有關？從中選擇1-3個關系最密切的，作為本文的理論依據。
理論描述：就這1-3個理論內容的每一點，做以下工作：
題的觀點”。注意，應按照要求，對文獻引用進行正確的標注。
對該點理論內容，應進行較為詳細的復述。如果是模型，應該將有關的圖示或表格復制。
理論聯系實際：如果同意以上描述的理論觀點，做以下工作：
如果不同意以上描述的理論觀點，做以下工作：
為什么所涉及的理論觀點不適用于被研究的企業和該企業的問題？正確的觀點應該是什么？
管理訓練的核心內容之一，就是要養成進行言之有據的“科學決策”，而不能是僅僅憑主觀臆斷式的拍腦袋決策的'正確習慣。在以上的理論分析部分，從理論上得出了兩項結論：導致問題發生的原因可能有哪些；解決問題的途徑可能有哪些。但這些理論分析的結果僅僅是你個人的主觀判斷，究竟是否正確，以及這些可能的原因或途徑中，究竟哪一個是對的，都需要從對客觀事實或數據的分析中進行驗證或判斷。因此，需要考慮收集其它客觀證據來說明你的結論是否正確，并且還要在文中明確闡明將從哪些渠道收集什么數據。比如，可以考慮從以下渠道收集數據：
1.客戶或供應商對這個問題的看法，對你有沒有用？如果有：
你準備如何收集客戶或供應商的意見c訪談？調查問卷？其它？
如果采取訪談或問卷調查，你準備問客戶或供應商哪些問題？列出訪談提綱或調查問卷，并列為報告附錄。
2.企業管理團隊對這個問題的看法，對你有沒有用？如果有：
你希望從企業管理團隊了解哪些問題？準備如何收集企業管理團隊的意見：訪談？公司官方發言？會議記錄？公司內部文件？其他？收集相關資料并列為報告附錄。
3.企業中層管理人員和基層員工對這個問題的看法，對你有沒有用？如果有：
你準備如何收集企業中層管理人員和基層員工的意見？-訪談？調查問卷？其它？
4.其它你認為相關的方面的意見？所有有關的信息收集渠道都可以考慮。
將以上收集的數據和反饋意見，以表格、示意圖等形象化的方式系統地展示。不能只談結論，應該有對原始數據的詳細展示和分析，以確保結論是建立在數據的基礎之上的。如果是企業機密的數據，可以做特別處理之后再顯示。如果不是報告中的唯一證據，企業機密數據部分也可不詳細提供，僅做說明，而對其它非機密數據做詳細展示。
結論：對這些數據進行解釋，闡明從數據中看出了什么，可以得出什么結論？為什么？
舉例說明：比如，假設你分析的問題是企業的一個剛上市的新產品銷售不佳的問題，通過理論分析，你認為可能的原因有產品自身設計不符合市場要求的可能性，或者是銷售不利的原因；因此，你決定對產品研發團隊、市場和營銷團隊進行問卷調查和實地考察。結果發現：對手的產品在市場上銷售良好，而產品的性能數據和價格、包裝等，與我們的新產品沒有本質差別，所以應該不是產品本身的問題；對研發團隊的調查，反映了同樣的觀點；而在銷售團隊的調查中，相當比例的銷售人員反映，新產品的銷售難度大，但銷售提成等激勵與銷售老產品相比沒有什么特別的吸引力，而老產品銷售熟門熟路容易出成果，因此為了保證業績，仍舊把大量的資源投入到提高老產品的銷售中。這樣，調查結果和數據的分析表明，問題不是產品自身，而是企業的銷售激勵機制出了問題，因此解決問題的關鍵，應該是在制定新的更適當的新產品銷售激勵措施。
任何問題的解決，都不會是只有一個可能的辦法。管理訓練的目的之一是希望mba學員養成全面分析的習慣，在解決問題的方法中，不是急于選擇第一個想到的，而是要辨別出多個可能的解決方案，對這些不同的方案進行對比，然后從中選擇相比較而言最合適的方案。這是本部分內容的目的。
因此本部分需要完成以下內容：
根據以上各部分的理論和數據分析，有哪幾種可能的解決方案？至少需要提出2種，并且：
對第一種解決方案內容進行描述。
對第二種解決方案內容進行描述。
對提出的這幾種方案進行對比，闡明每一種方案的優點是什么？缺點是什么？可以考慮采用表格或者圖示的方法更直觀地比對。
結論：根據以上的比較，最終選擇采用哪一個方案？為什么這個方案是最適合你的企業的？
本部分內容是關于如何落實“結論和備選方案”中所確定的解決方案的。如果已經進行了實施，可以將實際的過程進行總結、記錄；如果尚沒有進行實施，可以將計劃在這里進行介紹。具體的，應包括對以下內容的描述：
實施的時間規劃：什么時候開始實施工作？計劃什么時候完成？如何進行階段劃分？針對各階段提供詳細的實施步驟。
實施的結果控制：最終希望實現的具體目標是什么？如何衡量？如何去判斷。
非常感謝大家閱讀，更多精彩內容等著大家，歡迎持續關注，一起成長！
隨著知識經濟時代的爆炸式發展，現代社會對于人才的要求更加復合化、實踐化，當代大學生早已不是單會讀書考試的單純書生，對其社會實踐能力的鍛煉與提升已成為廣大高校培養人才的核心內容之一。不僅如此，社會實踐與專業實習也是每一位合格大學生所必須擁有的一段人生經歷，這段經歷能夠使得我們在社會這一大熔爐、大課堂中開拓視野，并學以致用，所收獲的也往往是在課堂上無法接觸到的知識、經驗和本領，為將來進一步步入社會參加工作打下良好和堅實的基礎。因此，應學校的安排以及自己的選擇，今年寒假我參加了重慶市梁平縣電信局的社會實習環節，主要工作包括整理資料，統計數據，歸整文件，接待客戶等，整個過程讓我受益匪淺，同時，也幫助我在電信系統內對于人力資源管理、員工激勵與約束、電信產品生命周期、電信客戶維持方法模式等問題上，有了更為全面、科學、深刻的了解。鑒于此，我將本次假期社會實習經歷及收獲細致總結如下。
一、實習時間、地點。
1月12號到1月20號、1月29號到2月5號，于重慶市梁平縣電信局進行實習，實習的部門先后包括梁平縣電信局的綜合管理部、人力資源部、市場經營部等。重慶市梁平縣電信局目前主營全縣電信業務。
二、實習內容與收獲。
三、小結。
兩個階段的實習工作是短暫的，然而它已經在我的大學生涯中落下了濃墨重彩的一筆，實習的收獲與體會對我個人的影響是深遠的，那些鍛煉、思考、提升都會將不斷鞭策著我，鼓勵著我，去做一名篤學明德、經世致用的優秀大學生。理論和實踐是一組反復交叉、不斷驗證、螺旋上升的“搭檔”，不可偏廢其一，無論今后從事什么工作，都要首先樹立一個端正積極的態度，兢兢業業、認真踏實，這樣才會被認可，自己也才會進步，才能夠成為一名對社會有用的人。
最后，在這里對那些實習過程中幫助我、關心我的重慶市梁平縣電信局領導、長輩、同事和朋友致以最誠摯的謝意，這個集體讓我感受到無限的溫暖，雖然僅僅是一名實習生，卻被視為大家庭溫馨的一員。無疑，這次實習經歷對于我人生成長的幫助是巨大的，第一次真正以一名工作者的身份接觸社會、步入社會，并沒有讓我感覺到恐懼與不安，反而更加堅定了自己的人生信念與信心，我會為此更加努力奮斗。
北京現代自成立以來，始終高度重視企業文化建設，逐步確定了“為中國人民的幸福生活創造一片美好的藍天”的企業最高價值，“追求卓越品質，共創幸福生活”的企業宗旨以及“三個最好，達到三個滿意”的企業理念。特別是在北京現代艱苦創業中，凝練和積淀了具有傳承和創新相結合的“奮力拼搏、團結協作、知難而進、志在必得”的企精神，被譽為北京汽車精神，彰顯了北京現代在精神層面對北京汽車工業的貢獻。
隨后在接待人員的帶領下同學們來到了現代汽車公司四大車間中最大的一個車間--總裝車間。一進入車間大門，展現在我們眼前的是一幅熱火朝天的情景：長長的汽車流水線上，一輛輛半成品的汽車緩慢的移動，每個崗位的工人都在忙碌地給汽車或是加上方向盤、輪胎、或是上幾個螺絲、或是敲敲打打。據介紹，這條生產線是北京目前最長的一條生產線。其全自動化操作，精確的計算以及準確的管理，讓身為mba學習中的我們贊嘆不斷。
同學們認真的參加，并根據平時所學向講解人員提出了很多問題，講解人員也都一一耐心作答。在生產線的盡頭，當我們看到一輛輛嶄新的現代汽車駛出生產線，每52秒就有一輛現代汽車下線生產效率世界一流。通過此次社會實踐，讓我們看到了作為一家成熟的跨國集團的管理嚴謹，優秀的企業文化氛圍，部門分工明確，大家合作有序，這些都讓我們感受到在一家優秀企業中工作與成長對未來的發展是必不可少的，當然，通過在mba學習與實踐的過程中，我們也都堅信，理論與實踐的必然結合，才是我們未來的發展方向。
大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節，是適應新世紀社會發展要求，培養全面發展型人才的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會實踐，深入群眾，了解社會，增長才干，是青年學生成長成才的正確道路，是青年學生運用所學知識技能，發揮聰明才智，積極為社會作貢獻的重要途徑。我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。
暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，回報社會的一種良好形式。從7月13號開始，我在瑞安市康王液化模制廠進行了工商管理實踐工作。在實踐中，我在企業指導老師的熱心指導下，積極參與企業日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規律。簡短的實踐生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過這次的社會實踐，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
在實習中，我在企業指導老師的熱心指導下，積極參與企業日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
同時通過實踐我康王液化模制廠發現也存在不少問題：
1、市場觀念和經營體制不適應企業快速發展的要求，市場開拓的步伐與企業快速發展的.要求有差距;經營體制還不完善，經營隊伍、經營人員的責權利還有待于進一步提高。
2、組織管理觀念有待進一步轉變，在過程中按照合同要求進行組織管理的意識不強，管理現狀與管理科學化、規范化存在較大差距，只是我們有的項目在開工初級階段和制造過程中難以進入狀態，不能滿足業主要求。
3、成本意識不強，成本控制水平不高，個別項目不存在管理粗放、大手大腳的現象，向管理要效益、向科技創新要效益的意識還沒有牢固樹立起來，以至于我們的成本控制與先進的企業還存在較大的差距，市場競爭力不強。
4、對分包隊伍的管理制度和管理程序化還不完善，在分包合同管理發面存在程序不銜接、管理不閉合的現象;項目部對分包隊伍達管理的重視程度不夠，在管理手段和制度落實上存在薄弱環節。
5、依法治企、依法維權和自我保護意識不強，不能夠充分運用法律手段維護企業利益，特別是領導干部的法律知識和依法治企的意識還不適應市場經濟的要求。
對此，我提出了我的有關建議和對策：
一、進一步強化生產是經營繼續的觀念。企業的發展取決于經營的質量和效果，只有廣開源頭，多攬業務，企業發展才有保障。隨著市場競爭的日益激烈，開辟新市場的必然要求和前提條件。因此，我們要進一步強化生產是經營繼續的觀念，干精品、打品牌，樹立一流的企業形象。
二、樹立“零缺陷、低成本”向精細化管理要效益的觀念。效益是企業生存和發展的根本，只有實施“零缺陷低成本”戰略，才能適應市場的激烈競爭，獲得更大的贏利空間，加快企業的發展。因此，企業上下必須以效益為中心，在廣大職工中不斷深化“零缺陷低成本”向精細化管理要效益的觀念，努力降低成本，提高效益。
三、進一步推進和規范項目管理通過對資金管理、勞務層管理、物資管理，加強項目基礎管理，結合“三標一體”管理體系運行，完善項目管理，加大監控檢查整改力度，達到閉合管理。建立企業綜合考評體制，加大對制造工程質量、安全、文明工地的檢查力度，抓好整改落實，促進管理水平的提高。
四、推進依法治企，維護企業合法權益。深入開展法制宣傳教育，進一步增強廣大干部職工的法制意識。強化領導干部，特別是中層干部的法制培訓，增強領導干部的依法經營，按章辦事的能力，完善管理體制，明確責任分工，加強業務培訓，提高企業法律意識整體水平。
短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但是通過實習，加深了我對工商管理基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常企業管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
從實踐的前后來看，將社會實踐與書本內容相結合是非常有必要的，如此有利的結合也使我們收益頗豐。這個收益不僅在于我們在實踐中對自身知識結構有了進一步的了解，也在于我們在社會實踐之后對于生活態度、學習態度的積極改變。通過實踐，我們深深感受到目前的知識面還很不完善，需要利用剩下不長的在校時間好好全面武裝頭腦。同時，我們在后面的學習環節中，還應多多增加實踐課程的學習，讓我們有更多的機會與社會接觸，增強的競爭意識，錘煉意志，能夠獲得更大的成功。
長江大學是4月經國家教育部批準組建而成，是中央與湖北省共建、湖北省屬高校中規模最大、學科門類較全的綜合性大學，是湖北省重點建設的骨干高校。
學校培養層次齊全，現有“地質資源與地質工程”、“石油與天然氣工程”2個博士后科研流動站?！暗刭|資源與地質工程”、“石油與天然氣工程”、“作物學”3個博士學位授權一級學科，15個二級學科博士點;23個碩士學位授權一級學科，128個二級學科碩士點。具有同等學力人員申請碩士學位授予權，工程碩士、農業推廣碩士、體育碩士、工商管理碩士、法律碩士、護理碩士、藝術碩士專業學位授予權。本科專業涉及經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學11大學科門類;現有全日制普通本?？粕?3933人，全日制博士、碩士研究生2390人，外國留學生1129人。
二、長江大學mba教育中心簡介。
長江大學屬于教育部批準的第九批具有mba授權資格的高等院校。mba教育中心掛靠管理學院進行管理，實行主任負責制，管理學院院長擔任mba中心主任。
長江大學mba教育中心依托管理學院與經濟學院辦學，管理學院與經濟學院擁有工商管理、農業經濟與管理2個一級學科碩士點共7個二級碩士點，管理科學與工程1個在建博士點，擁有長江經濟帶區域發展研究院、石油經濟與管理研究中心和石油金融研究中心。
長江大學mba教育中心積極與國內知名企業合作，目前中國移動湖北分公司董事長兼總經理郭永宏先生受聘長江大學管理學院名譽院長(客座教授)和mba導師，三大石油公司和地方知名企業多名公司高層管理人員也應邀加盟mba教育。
三、長江大學mba項目簡介。
(一)培養目標。
培養能夠系統掌握現代管理知識和相關經濟理論，具有國際視野、創新精神、領導能力及良好職業道德素質的復合型、實務型的中高級管理人才。具體目標是：
1.熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，具有社會責任感和高尚的道德品質與文化修養。
2.了解世界經濟發展的最新特點和國際市場運作規律，熟悉中國經濟建設和社會發展趨勢;善于不斷吸納新知識和新思想，能運用管理理論和方法解決實際問題。
3.具有較強的實際管理工作技能，包括應變、判斷、決策、組織指揮能力，并善于處理人際關系。
4.熟練掌握一門外語，能夠閱讀本專業外文資料，并具有靈活處理外事業務及一般對外交往的能力。
5.具有懂技術、善經營、會管理的復合能力結構、健康的體魄和良好的心理素質。
(二)報考條件。
1.堅持四項基本原則、愿為社會主義現代化建設服務、品德良好、遵紀守法的公民;。
2.至入學時國民教育系列的大學本科畢業滿3年(8月31日前畢業);。
3.至入學時國民教育系列的大學?？飘厴I滿5年(8月31日前畢業);。
4.至入學時國民教育系列的研究生畢業滿2年(8月31日前畢業);。
5.身體健康狀況符合《普通高校招生體檢工作指導意見》的要求。
(三)報名、考試、復試與錄取。
2.考試：考試科目：英語(二)100分，綜合能力200分【其中含數學75分，寫作65分，邏輯60分，考試大綱和書目參見《管理類聯考》考試大綱和《管理類聯考》輔導教材】?？荚嚂r間：元月中旬。
3.復試：參加復試者必須達到a區控制資格線。復試科目：綜合能力與素質、英語(含聽力與口語)、政治，同等學力報考加試大學人文基礎知識和管理綜合知識兩門課程。
4.錄?。焊鶕踉嚦煽兒蛷驮嚦煽儞駜炰浫?。
(四)學制、學分與學習形式。
1、彈性學制。在3至5年的學制內，mba學員可以選擇一邊工作，一邊學習與調研。
2、在職培養。在保證mba培養質量的前提下，提倡與不同行業的工商企業或實際經濟管理部門聯合培養mba學員。
3、授課方式。理論教學、案例教學和研討式教學相結合。mba課堂教學以有利于培養學員的思維能力、分析與解決問題的能力為原則，堅持理論聯系實際，注重實際應用，強調案例教學。在mba課堂教學之外，強調mba學員自主學習與調研，與此同時，輔以各類理論與實戰講座及經驗分享論壇等。
(五)培養費用。
學費4.5～5.5萬元(異地班按照上限收費)。
2.論文答辯費和學位申請費0.5萬元。
四、課程設置與學分。
每名mba學員至少修滿45個課程學分，640個學時。其中包括：必修課程30個學分;選修課程不少于10個學分;專業企業實踐5個學分，學生必須完成1個分享模塊學分。mba學員必須修滿規定的'學分方能撰寫學位論文。課程設置詳見附件1：課程設置表。
五、學位論文。
學位論文不計算學分。mba學員必須在導師的指導下撰寫學位論文，其學位論文選題應緊密結合工商企業管理或學員自身工作實踐的實際需要。mba學員僅有在其學位論文開題報告通過后方可進行學位論文的撰寫工作，且mba學員的學位論文開題報告須在其學位論文答辯前1年完成。
mba學員論文的具體形式可以一般論文、專題研究、調查研究報告、企業診斷報告或企業管理案例及分析等。mba學員的學位論文必須通過學術不端檢測系統的檢測。
mba學員的論文指導教師評閱并提出論文外評意見，并通過至少2位具有高級專業技術職稱的外評專家的評閱。評閱人中須有1位是校外從事經濟管理實踐工作并具有高級專業技術職稱的專家或大中型企業的高層管理者，mba學員的論文答辯委員會中須有1名是實際工作部門具有高級專業技術職稱的專家或大中型企業的高層管理者。僅有在其通過學位論文答辯后，mba學員方可申請授予工商管理碩士學位。
六、學歷頒發與學位授予。
mba學員學完培養計劃規定的課程，考試成績合格，修滿規定學分，按要求完成碩士論文并通過答辯者，頒發長江大學研究生畢業證書，授予工商管理碩士(mba)專業學位證書。在5年期滿不能畢業者作結業處理。
1.選題來源：自選題目。
2.論文形式：企業問題診斷。
二、課題的研究意義。
航空港(airport)，民用航空機場和有關服務設施構成的整體。保證飛機安全起降的基地和空運旅客、貨物的集散地。包括飛行區、客貨運輸服務區和機務維修區三個部分。
迄今為止，我國民用航空機場共有175個(不含香港、澳門和臺灣)，與此同時在臨空經濟成為重要經濟現象、樞紐型機場所特有的集聚效應更加明顯的今天，民航事業與經濟發展的關系已不再是傳統的服務與被服務的關系，航空經濟不僅賴以經濟發展的堅實依托，而且要擔當起拉動當地經濟發展的龍頭并融入當地經濟中，因此以機場為核心的領空經濟的發展不再局限于服務經濟發展這一單純目標，而是要實現融入經濟發展、拉動經濟發展、服務經濟發展等多重目標。為適應這一趨勢，年底，機場屬地化管理以后，各機場著眼經濟發展的大局，充分發揮比較優勢，主動進行戰略謀劃，紛紛把建設樞紐型機場作為發展戰略規劃的基本著力點。
s航空港位于國內機場進出港流量的前列，所以在航空港業內有著舉足輕重的分量，我們利用五力模型、swot分析模型等工具，結合公司實際生產經營及建設情況做系統、全面分析，找到s航空港在融入經濟發展、拉動經濟發展、服務經濟發展中存在的主要問題，制定出相適宜的發展戰略，有利于其在競爭激烈的臨空經濟市場中實現可持續發展，并對我國航空港的合理建設開發和行業服務標準起到一定的促進作用。
三、國內外研究現狀和發展趨勢。
1.國外研究現狀和發展趨勢。
戰略管理理論起源于20世紀的美國，從代到21世紀的今天，人們對它的認識和發展經歷了一個較曲折的過程。戰略一詞原來是軍事術語，英語中戰略叫“strategy”。1965年，美國著名的戰略學家安索夫在其著作《公司戰略》一書中開始使用戰略管理一詞，將戰略從軍事領域拓展至經濟管理活動。
對于戰略管理的看法有兩大學派，行業結構資源學派和內部資源學派。加拿大管理大師明茨伯格將戰略管理劃分為十個學派：設計學派、計劃學派、定位學派、企業家學派、認識學派、學習學派、權力學派、文化學派、環境學派、結構學派。這十個學派可以分成三類：最前面的三個學派屬于說明性的學派，它們關注的是戰略應如何明確地表述;其后六個學派對戰略形成過程中的具體方面進行了思考，它們側重于描述戰略的實際指定和執行過程，而不是側重于描述理想的戰略行為;最后一個學派是其它學派的綜合。各個學派都是從某個角度定義和論述企業戰略。明茨伯格提出了企業戰略“5p”觀點，即計劃(plan)、計策(ploy)、模式(pattern)、定位(position)和觀念(perspective)。
1962年，美國著名的管理學者錢德勒發表了《戰略與結構》一書，掀起了研究企業戰略的浪潮，提出了“結構追隨戰略”的觀點。
1971年，美國哈佛大學的安德魯斯(kennethandrews)教授著作了《公司戰略概念》，他認為戰略的形成過程實際上就是企業內部條件因素與企業外部環境狀況相匹配的過程，在此基礎上，他把戰略分成戰略制定和戰略實施兩個階段。安德魯斯最大的貢獻就是提出了戰略制定的swot分析框架。
美國國際大學的著名戰略管理學專家安索夫被譽為“公司戰略之父”，1965年出版了《公司戰略》一書，其核心理論是以環境、戰略、組織這三種因素作為支柱，構建戰略管理理論的基本框架，他認為戰略的構成要素應當包括產品與市場范圍、增長向量和競爭優勢。1972年，安索夫在《企業經營政策》雜志上發表了《戰略管理思想》一文，正式提出了“戰略管理”的概念。
美國哈佛大學商學院的教授邁克爾?波特是目前世界上關于競爭戰略的最高權威，發表了《戰略是什么》，他認為戰略的本質就是選擇，即選擇一套與競爭對手不同的活動，以提供獨特的價值。1980年，邁克爾?波特出版了《競爭戰略》一書，提出了用于產業結構分析的五種作用力模型，進而提出了通用戰略(成本領先戰略、差異化戰略和集聚化戰略)，把戰略管理研究帶到了一個全新的領域。1985年，他又出版了《競爭優勢》一書，引入了價值鏈的概念，用于系統識別和分析企業競爭優勢的來源，認為企業經營活動可以分解為基本活動和輔助活動。
1990年，普拉哈拉德(prahalad)和哈默爾(hamel)在《哈佛商業評論》上發表了《企業核心能力》一文，掀起了核心能力研究的高潮。他認為，核心能力是“組織中積累性學識，特別是關于如何協調不同的生產技能和有機結合多種技術流的學識，它是企業可持續競爭優勢與新事業發展的源泉，應該成為公司戰略的焦點”。
1984年，沃納菲爾特(wernerfelt)在《戰略管理雜志》上發表的《公司資源學說》一文。他認為對于競爭優勢的獲取和保持，公司內部環境同外部環境相比，具有決定性的作用，“企業內部的組織能力、資源和知識的積累是解釋企業獲得超額收益，保持競爭優勢的關鍵”。
21世紀，隨著信息技術和網絡技術的發展，市場變化和競爭加劇，也需要新的戰略理論來挑戰。
戰略管理思想是指導戰略制定實施的基本思路和觀點，是企業戰略管理的靈魂。目前西方最新的戰略管理思想主要有三種：戰略聯盟、戰略競標和戰略再造。
19，美國學者詹姆斯?莫爾(moore)出版了《競爭的衰亡》，提出了一種新的競爭戰略形態—企業生態系統觀，明確將生態學的原理應用于商業研究，提倡使大家共同生存在一個富有協調的動態系統中，即生存在一個相互依存的利益共同體中。
年，納爾巴夫和布拉登伯格(nalebuf&brandenbuger)合作出版了《合作競爭》一書，他們認為，企業經營獲得是一種可以實現雙贏的非零和博弈。
年，布朗與艾森哈特(brown&eisenhardt)合作出版了《邊緣競爭》一書，他們認為，由于環境的高速變化和不可預測性，傳統的戰略理論將趨于失效，進而提出企業應該不斷利用變革的動態本質來構建一系列的競爭優勢。
2.國內研究現狀和發展趨勢。
在我國，對戰略管理研究起步較晚，在分析研究西方先進成果的同時，結合我國實際情況，加以借鑒就顯得很重要。主要成果如馬浩的《戰略管理學精要》，從戰略、戰略學和戰略管理諸種abc開始，將戰略管理的起源、學派歷史演進和流派分野講述得條理分明，為定義“戰略管理”打下了一個扎實的語境和規則基礎。由中國著名管理專家王璞主編的《戰略管理工具與案例》，匯集了各種戰略管理工具，成為企業做戰略規劃的“大夫的出診箱”;王璞主編的《新編戰略管理咨詢實務》，將多年在管理咨詢實踐中總結的理論和方法貢獻給我國各行業。陳繼祥、黃丹、范徽《戰略管理》，在多種層面對經濟管理領域內的各種問題作全面、系統和深入的研究。這些文章通過對西方戰略管理的研究，得出對我國企業發展的途徑和借鑒意義。
而在航空港產業實踐運行方面，我國的空港行業專家、中國民航學院管理學院院院長曹允春發表了《中樞機場在區域經濟發展中的作用》一文，為我國航空港戰略發展做出了深入研究。
四、研究目標、研究內容、擬解決的關鍵問題。
1.研究目標。
隨著經濟全球化、信息化的迅猛發展，經濟活動正逐步擺脫過多依賴有形資源的約束，由重型化向輕型化、知識化轉變，與此相適應，交通運輸方式也開始由與工業經濟時代相適應的海運為主向與知識經濟時代相適應的空運為主轉變，空運將迅速成為世界各國主要交通運輸方式之一。本文研究的目的在于重新認識s航空港發展目前存在的主要問題，認識到企業戰略管理在經營活動中的重要性，就企業管理的相關戰略做探討，制定出一些適合s航空港可持續發展的可行方案，提升其在空港行業中的市場競爭力，形成c地區的最大樞紐空港。
2.研究內容。
從經濟發展的邏輯上講，臨空經濟的出現表明一個國家的經濟達到了一定水平，是國家經濟生活中的重要現象是產業形態演變和運輸方式變革的共同產物。在臨空經濟發展的初期起步階段，航空港或者機場的功能與區域經濟的結合比較弱，臨空產業除為機場服務的航空服務業外，以傳統的制造業為主，航空樞紐指向性弱;在臨空經濟發展的`快速成長階段，航空網絡覆蓋面擴大，機場綜合型增強，臨空經濟區內的高新技術產業的比重迅速上升，產業的航空樞紐指向明顯強化，機場功能與所在區域的融合性加強，臨空經濟的外向型產業逐步占據主導地位;在臨空經濟發展的成熟階段，現代服務業和高新技術產業共同成為臨空經濟區的主要產業，航空制造業和航空服務業結合成為航空產業集群，復合型的航空樞紐功能與區域經濟完全融合，成為區域經濟的增長點。
3.擬解決的關鍵問題。
s國際航空港臨空經濟發展到了一個新的階段“快速成長階段”，在這一階段s國際航空港發展戰略必須隨之發生變化和配合，怎么樣才能最有效的優化航空港資源來為“快速成長期階段”奠定好堅實的基調。在關于“s國際航空港臨空經濟發展戰略研究”中，著重闡述了s空港現有問題和擬解決方案和如何在s國際航空港應對臨空經濟帶來的機遇和挑戰。
五、擬采取的研究方法、實施方案及其可行性。
1.擬采取的研究方法。
(1)文獻研究法：廣泛查找圖書館資料、報刊等信息資源，充分利用網絡資源閱讀文獻。檢索與戰略管理相關的著作和文章;檢索國內外相關學術成果及其實施辦法和實施效果。
(2)理論分析與實證分析相結合：依據現有的科學理論，提出實踐方案，在現有生產設備、設施條件下進行有目的、步驟的操縱，根據觀察、記錄、測定，確定適宜的生產與運作戰略方案。
(3)調查法：通過對不同空港實地了解、調查和電話垂詢等形式，了解空港經營方式和現狀，同時了解空港臨空經濟需求狀況，提出提升企業競爭力的措施。
(4)經驗總結法：通過對企業經營活動具體情況的歸納與分析，總結出臨空經濟運作、市場變化的特點，提出相應的措施。
2.實施方案。
(1)通過搜集文獻資料，對s航空港戰略管理進行理論分析，并形成本課題的分析研究框架。
(2)通過調研，收集調查數據和信息，在此基礎上進行實證分析，并得出分析結論。
3.可行性。
(1)理論可行性。
在經濟全球化的背景下，空港經濟承載著引領產業升級，面臨全球市場的重要使命，成為世界經濟發展不可或缺的重要部分。國外在企業戰略方面的研究已有很多權威理論和成果，在不同企業運作方面都發揮了重要的作用，s航空港作為首要的航空樞紐，雖然面臨著臨空性經濟一些發展問題，但在企業戰略范疇內的課題研究仍是有章可循的。同時，國內在企業戰略方面的研究和應用也有很多成果，特別是類似《中樞機場在區域經濟發展中的作用》的專業對應研究，對本課題都有現實的指導意義。此外，航空港的競爭力研究關系到國民經濟的發展，對臨空經濟圈內機場規劃資源的合理開發和宏觀調控具有一定的積極意義。
文獻資料支持：學校和學院兩級圖書館藏書及報刊雜志、人大復印資料網絡版、中國學術期刊全文數據庫、維普中文科技期刊數據庫、萬方學位論文全文數據庫、超星數字圖書館等。
(2)操作可行性。
六、課題的創新性。
七、論文進度安排。
收集資料9月-10月。
調研及數據分析2011年12月。
撰寫論文初稿1月。
修改與完善202月。
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漫長的寒假開始了，想到如今智能手機的普及和移動互聯網的勢不可擋，我決定利用這次假期進行一次手機銷售的社會實踐活動。于是，從20xx年的1月21日到2月21日，我在家鄉縣城柘城縣文廟街藍天通訊進行了一個月的手機銷售實踐，現將此次實踐活動的有關情況報告如下：
（一）實踐概況。
我的工作主要是在專柜針對不同的顧客根據他們的購買意向進行相對應的手機銷售。
（二）實踐詳情。
1、流程。
其實我的工作比較簡單，主要是對具有購買意向的人介紹相關的功能以及最新的產品，引導顧客挑選自己喜歡的手機?；旧?，要首先問他們：“什么價位的，手機帶不帶系統，翻蓋還是直板”，確定這些，再向顧客介紹相應的不同款式的手機。
專業技能。
首先作為產品的推銷員要了解商品的基本知識?；就緩綖?種：第一種，閱讀商品的宣傳單，了解商品的基本特性以及商品的一些基本數據，其中包括：手機屏幕的大小，電容還是電阻，系統是什么的，cpu多大，內存多大，電池多少毫安的，像素多高等等；第二種，通過上網查詢以及了解網上對該品牌的該項目的口碑如何；第三種，多看多聽多去從那些資歷比較深的店員中了解應該如何去向顧客推銷、宣傳我們的商品。這些是從宣傳單上學不到的，就好比老師常說的“理論是理論，最終還是要應用到實際中去?！?/p>
我很慶幸自己遇到了兩位很可愛的老板和一群可親的同事，他們并沒有因為我是實習生而刁難我，排擠我，反而在一些顧客刁難我時挺身相助，幫我解圍。她們其中有的甚至都比我小，可她們身上那股吃苦精神，敬業精神卻令我深深佩服，我雖是一名接受高等教育的大學生，但社會閱歷，待人處事卻遠不及她們。她們可以忍受工作上顧客的挑釁，保持笑臉相對，我自認現在的我還做不到這一點！但我也明白，社會競爭的殘酷迫使她們去忍受別人所不能忍受的，從而在這個社會上為自己爭取到立身之地。每一個人都有自己的生活方式，并且在為著自己心目中的理想生活而做著不同的努力，無論職業貴賤，他們都有我們值得學習的地方，那就是：能力，耐力！
實踐了一個月，對于銷售手機的這塊，我也有了些想法。首先，大多數回答你“看看”的人基本上不是有意向買手機的人。當他們對你所銷售的這個牌子的手機感興趣的時候，他們會過來詢問，此時，你再向他們介紹比較好。但是手機的價格往往是一個比較大的需要考慮的因素，它影響著消費者的購買。質量等綜合因素與價格是成正比的。往往都有不少消費者介于喜愛款的價格偏高而轉向別的稍微便宜點的品牌。因此，在寒假期間，尤其是不少學生需要買手機的時候，應當做適當的促銷活動。比如，最簡單的，是適當的降低部分商品的價格（在沒有虧損的基礎上）。同樣，搞些小促銷手段，購買手機可以贈送手機卡或者一百元話費，這樣會吸引顧客的購買。貨比三家，購買到物美價廉的商品時每個消費者所追求的。因此，擁有好的品質的同時，我們應當考慮到價格是否可以讓人接受。眾所周知，服務態度會影響消費者的購買力，根據觀察，我發現笑容可以吸引顧客，相反，過于嚴肅或者漫不經心就會使顧客繞遠。由此可知，不管怎樣，我們應保持十分的笑容去迎接每一位顧客。
大連華信管理信息系統改進研究。
二、選題背景及意義。
如今的人類社會已經跨入了信息時代，信息管理的水平高低越來越成為衡量企業管理能力的重要標志。在企業中管理信息系統的建立、運行和發展水平標志著這個企業的管理現代化水平和信息化水平。管理信息系統在企業管理中，對于提高企業對市場的反應速度、縮短產品的生產周期、降低勞動成本等方面都顯示出了重大的作用。因此、現代企業的管理信息系統對于企業的管理發展的研究也就自然形成了。他能使企業的管理水平跨上新臺階，為企業持續、健康、穩定的發展打下基礎。
大連華信計算機技術股份有限公司(簡稱大連華信)是我國最大的應用軟件產品、信息服務及行業解決方案的供應商之一。由于管理信息系統建設時間較早，目前的管理信息系統在實際運行中暴露出一些問題，如各個部門從自己的需求出發建立了一個個信息系統，系統之間信息不能共享信息，管理信息系統提供的功能已不能滿足實際需要等等。
在行業競爭日益激烈的今天，軟件開發企業之間的競爭，不僅僅是技術能力上的競爭，也是管理效率和能力上的競爭。如今，在整個社會信息化、網絡化的變革中，企業競爭力的意義已經發生了翻天覆地的變化。作為信息化產業的一部分，軟件開發企業更需要通過建設自己的管理信息系統提升管理效率，增強企業的競爭力，這也是大連華信管理系統設計的初衷。通過改進管理信息系統，大連華信能夠更高效、更科學的管理軟件開發項目、管控內部流程、建設起更為高效的內部管理模式，進一步提高整體效率并壓縮企業運行成本，最終達到盡可能提高企業綜合競爭力的結果。
三、論文研究主要內容。
基于管理信息化發展現狀和要求，本文對大連華信現有管理信息系統做了全面分析，指出了幾個子系統當中存在的問題，并試圖改進現有管理信息系統，使其適應大連華信的企業工作情況。具體而言，本文做了如下工作:。
第一，本文介紹了國內外管理信息化的相關研究現狀，研究現有多項目管理相關理論，論述了軟件企業施行管理信息系統的必要性。首先對管理信息系統在企業中的應用情況做了了解，然后對管理信息系統的基本理論做了概要性介紹。
第二，針對大連華信現有管理信息系統的現狀進行研究。對大連華信管理信息系統現有子系統中的運行現狀進行勘察，運用組織結構圖、管理業務流程圖等方法，描述了現有管理信息系統的概貌，并在此基礎上找出了現有系統運行中的不足之處。
第三，對大連華信管理信息系統進行改進。首先確定改進的可行性，并結合關鍵成功因素法等方法分析基于系統實現的目標和系統構建的原則，詳細論述了系統關鍵業務模塊的功能，并結合實際給出各個子系統的修改意見。
最后則給出了系統實施的保障措施。
四、論文研究思路及方法。
本文遵循提出問題——分析問題——解決問題的經典論文研究流程，以大連華信企業管理信息系統為研究對象，結合前人的相關研究，重點分析現有管理信息系統各子系統中存在的問題以及改進的必要性，并在此基礎上提出解決和保障方案。
該論文的研究方法主要涉及到:。
第一、文獻研究法。文獻研究法是根據文章的研究目的，通過對相關文獻的檢索閱讀，輔助研究者明曉其所要研究的課題內容的一種方法。文獻研究法能幫助了解相關問題來龍去脈，幫助確定研究課題。其次，能形成關于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問。再次，能得到現實資料的比較資料。最后，有助于了解事物的全貌。
第二、定量分析法。通過對研究對象的各個屬性的量化研究，可以進一步的深入認識此問題的變化以及發展趨勢，進而達到對事物屬性的正確判斷和以及對發展趨勢的準確預測。
第三、信息研究方法。本方法是通過應用信息來分析系統功能的科學研究法。信息研究法分為狹義和廣義兩種。狹義的信息研究法僅指對信息內容本身的研究，也就是針對特定的問題或行業搜集相關信息，再將收集到的信息進行整理并在研究中使用的方式;廣義的信息研究法是指對整個信息系統的研究，包括研究信息系統內部的聯系和相互作用規律，以及信息系統整體的運行規則等。
第四、經驗總結法?？偨Y經驗應遵循的要求:一是選擇總結對象要有代表性，具有典型意義;二是要以客觀事實為依據，定性與定量相結合;三是要全面考察，注意多方面的聯系;四是要正確區分現象與本質，上升到理論高度，得出規律性的結論;五是要有創造革新精神，不受因循守舊思想觀念的束縛;六是以先進經驗的總結為主。
五、論文提綱。
摘要。
abstract。
1、緒論。
1.1選題背景及意義。
1.2論文研究主要內容。
1.3論文研究思路及方法。
2、企業管理信息系統相關理論綜述。
2.1管理信息系統概述。
2.3企業管理信息系統的演變過程以及應用狀況。
3、大連華信企業管理信息系統建設現狀分析。
3.1大連華信簡介。
3.2大連華信企業管理發展簡介。
3.3大連華信企業管理信息系統的應用現狀。
3.4大連華信企業管理信息系統建設問題分析。
第一段：引言（150字）。
在現代商業領域中，MBA（MasterofBusinessAdministration）教育已經成為許多人提升職業能力和就業前景的首選方式。而隨著MBA教育不斷發展，也衍生出了一系列的實踐項目。本文將以“MBA實踐心得體會”為主題，通過分享我在實踐項目中的經歷和體會，探討MBA教育對個人職業發展的重要性和實踐之所帶來的價值。
第二段：實踐帶來的經驗積累（300字）。
MBA實踐項目是MBA學位課程中重要的一環，通過項目的實施，我得以親身體驗并應用到課堂所學的管理知識和技巧。在實踐項目中，我與團隊合作，學會了有效溝通和協調，發現了自身領導才能的不足并努力改正。此外，實踐項目還提供了與業界專家和企業家互動的機會，使我能夠獲取有關實際商業操作和決策的信息，從而拓寬了自己的視野。
第三段：實踐促進的思考與創新（300字）。
實踐項目鼓勵學生在現實情境中進行問題解決，不僅要求我們分析和評估現狀，還要提出創新的解決方案。這推動了我在商業決策和思考方面的成長。通過面對實際挑戰，我逐漸培養了批判性思維和廣泛的分析能力，成為一個更加成熟和自信的決策者。在實踐項目中，我還學到了在不確定的環境下做出決策的勇氣和必要的靈活性。
第四段：實踐的職業發展價值（300字）。
實踐項目為我提供了轉變職業發展方向的機會。通過與不同行業和企業合作，我能夠更好地了解自己的優勢和劣勢，并明確自己的職業目標。在實踐項目中，我接觸到的各種商業運營和管理實踐，使我積累了豐富的行業經驗，并提升了自己的競爭力。實踐項目還幫助我建立了廣泛的人脈和個人品牌，為將來的職業發展提供了有力的支持。
第五段：總結（150字）。
通過MBA的實踐項目，我不僅獲得了具體的業務技能和知識，更重要的是培養了實際應用經驗和職業素養。實踐項目鍛煉了我的與他人合作和溝通的能力，提升了我的決策能力和自信心，并為我的職業道路指明了方向。因此，我相信MBA實踐對于每個人的職業發展都是至關重要的，只有親身實踐，才能真正理解并應用所學，從而在商業世界中獲得成功。
第一段：引言（100字）。
在知識經濟時代，MBA教育在職業發展中扮演著越來越重要的角色。在攻讀MBA學位的過程中，實踐是不可或缺的一環。通過實踐，我們能夠將課堂上學到的理論知識與實際應用相結合，提升自己的管理能力和領導才華。在本文中，我將分享我的MBA實踐心得，探討實踐對于個人成長的重要性。
第二段：實踐帶來的挑戰與機遇（250字）。
在實踐過程中，我經歷了許多挑戰。首先，實踐項目通常要求團隊合作，從而培養了我的組織協調能力和人際交往能力。其次，實踐項目涉及到真實的商業問題，需要我們在壓力下做出決策。這種壓力讓我不斷鍛煉自己的分析和解決問題的能力。此外，實踐還給予了我與實踐導師和行業專家交流的機會，借此我學習到了實用的經驗和技巧。
然而，實踐也帶來了許多機遇。通過實踐，我能夠親自參與實際的項目，了解行業運作的方方面面。這種經驗是通過課堂學習無法獲得的，它使我更加全面地了解商業領域。另外，實踐還幫助我建立了廣泛的人脈，這對于今后的職業發展至關重要。
第三段：實踐對于個人和職業發展的意義（300字）。
通過實踐，我不僅在專業知識上得到了提升，還增強了自己的自信心和決策能力。實踐項目讓我在真實的工作環境中學習并應用專業知識，提升了我的實際能力。此外，實踐還培養了我的團隊合作精神和溝通能力。這些能力在日后的職業生涯中將起到至關重要的作用。
另外，實踐帶來的職業機會也對我個人發展起到了巨大的推動作用。通過實踐項目，我能夠在職業領域獲得有聲望的實踐經驗。這讓我在就業市場上具有競爭力，增強了我求職的成功率。同時，實踐還加深了我對所學專業知識的理解和掌握，提升了自己在工作中的競爭力。
第四段：實踐對管理教育的貢獻（300字）。
MBA實踐不僅對個人的職業發展有幫助，也對管理教育做出了巨大的貢獻。實踐項目讓我們將課堂上學到的理論知識與實際應用相結合，增加了實力。通過與實踐導師和行業專家的交流，我們能夠從他們身上學到實際的管理經驗，并將這些經驗應用到未來的職業生涯中。
同時，實踐項目還為企業提供了一種與科研院所合作的平臺，促進了學術界與企業界之間的交流與合作。這種合作能夠加速科學研究成果的轉化和商業化應用，提高了企業的創新能力和競爭力。
第五段：總結（250字）。
通過MBA實踐，我深刻體會到實踐對個人和管理教育的巨大價值。實踐帶來的挑戰和機遇使我在專業能力、領導力和人際交往能力等方面得到了全面的提升。此外，通過實踐，我也發現了自己的潛力，并為未來職業發展打下了堅實的基礎。因此，我堅信，MBA實踐是一個不可或缺的環節，它將繼續為MBA教育和職業發展帶來更多的機會和價值。
我們感受到在一家優秀企業中工作與成長對未來的發展是必不可少的，當然，通過在mba學習與實踐的過程中，我們也都堅信，理論與實踐的必然結合，才是我們未來的發展方向。mba社會實踐報告(二)大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節，是適應新世紀社會發展要求，培養全面發展型人才的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會實踐，深入群眾，了解社會，增長才干，是青年學生成長成才的正確道路，是青年學生運用所學知識技能，發揮聰明才智，積極為社會作貢獻的重要途徑。我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，回報社會的一種良好形式。從7月13號開始，我在瑞安市康王液化模制廠進行了工商管理實踐工作。在實踐中，我在企業指導老師的熱心指導下，積極參與企業日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規律。簡短的實踐生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。
通過這次的社會實踐，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。在實習中，我在企業指導老師的熱心指導下，積極參與企業日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。同時通過實踐我康王液化模制廠發現也存在不少問題：
1、市場觀念和經營體制不適應企業快速發展的要求，市場開拓的步伐與企業快速發展的要求有差距;經營體制還不完善，經營隊伍、經營人員的責權利還有待于進一步提高。
2、組織管理觀念有待進一步轉變，在過程中按照合同要求進行組織管理的意識不強，管理現狀與管理科學化、規范化存在較大差距，只是我們有的項目在開工初級階段和制造過程中難以進入狀態，不能滿足業主要求。
3、成本意識不強，成本控制水平不高，個別項目不存在管理粗放、大手大腳的現象，向管理要效益、向科技創新要效益的意識還沒有牢固樹立起來，以至于我們的成本控制與先進的企業還存在較大的差距，市場競爭力不強。
4、對分包隊伍的管理制度和管理程序化還不完善，在分包合同管理發面存在程序不銜接、管理不閉合的現象;項目部對分包隊伍達管理的重視程度不夠，在管理手段和制度落實上存在薄弱環節。
5、依法治企、依法維權和自我保護意識不強，不能夠充分運用法律手段維護企業利益，特別是領導干部的法律知識和依法治企的意識還不適應市場經濟的要求。對此，我提出了我的有關建議和對策：
一、進一步強化生產是經營繼續的觀念。企業的發展取決于經營的質量和效果，只有廣開源頭，多攬業務，企業發展才有保障。隨著市場競爭的日益激烈，開辟新市場的必然要求和前提條件。因此，我們要進一步強化生產是經營繼續的觀念，干精品、打品牌，樹立一流的企業形象。
二、樹立“零缺陷、低成本”向精細化管理要效益的觀念。效益是企業生存和發展的根本，只有實施“零缺陷低成本”戰略，才能適應市場的激烈競爭，獲得更大的贏利空間，加快企業的發展。因此，企業上下必須以效益為中心，在廣大職工中不斷深化“零缺陷低成本”向精細化管理要效益的觀念，努力降低成本，提高效益。
三、進一步推進和規范項目管理通過對資金管理、勞務層管理、物資管理，加強項目基礎管理，結合“三標一體”管理體系運行，完善項目管理，加大監控檢查整改力度，達到閉合管理。建立企業綜合考評體制，加大對制造工程質量、安全、文明工地的檢查力度，抓好整改落實，促進管理水平的提高。
我們在后面的學習環節中，還應多多增加實踐課程的學習，
讓我們有更多的機會與社會接觸，增強的競爭意識，錘煉意志，能夠獲得更大的成功。
第1章公司發展現狀。
1.1公司簡介。
1.2公司在行業中的地位。
1.3公司總體發展戰略。
第2章公司人力資源管理現狀及存在問題。
2.1公司人力資源管理現狀。
2.2公司人力資源管理存在問題及成因。
2.3公司構建戰略性人力資源管理體系的意義。
第3章公司戰略性人力資源規劃。
3.1公司人力資源遠景、使命及理念。
3.2公司人力資源需求規劃。
3.3公司人力資源管理能力提升規劃。
第4章公司戰略性人力資源政策的制定。
4.1公司招聘政策的制定。
4.2公司薪酬福利政策的制定。
4.3公司對內進行組織變革政策的制定。
第5章公司戰略性人力資源管理實施。
5.1公司非生產部門戰略性人力資源管理實施。
5.2公司生產部門戰略性人力資源管理實施。
5.3公司戰略性人力資源管理體系持續運行的保證。
結論。
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小學綜合實踐課總結綜合實踐活動課是面向學生生活而設計的一門課程，就是為了給學生一個開放的空間，讓他們自己去發現問題，自己去做，在做中學，不要將課想得那么復雜。而是創設一種全新的具有一定吸引力的學習情境，使學生通過自身的實踐、觀察、體驗與思考，從發現中提出問題，然后積極主動地去嘗試解決問題的方法和途徑。
一、給學生提供自由學習的空間。
綜合實踐活動課不要用“上課”或“教”的方式，而是用“做”“實施”或“開展”更合適。因為綜合實踐活動課不是“上出來”的，也不是“教出來”的，而是“做出來的”。
在這個空間里，要讓學生盡情地觀賞一切，分析一切，這一切原本對他們來說，是陌生的，也正因為陌生，給了他們以新奇的感覺，學生會積極主動地進行探索活動，開展廣泛的交流，并對獲得的種種信息和現象進行充分的，毫無拘束的爭辯，在爭論中認識，在爭辯中深化。這對于我們也提出了一個嚴厲的挑戰，因為綜合實踐活動可體現學生學習的主體性、主動性和探究性，學生帶著問題來研究，帶著準備來探索，因此提高學生解決問題的綜合能力，拓展文化結構和自身素質?；顒咏o了他們欣然求知的樂趣，活動教會了他們做人的道理。
二、給學生搭建主動學習的舞臺。
綜合實踐活動在具體的實施中，它分為三個階段，即準備階段、實施階段、總結交流階段。
在準備階段，在學生對身邊的社會、自然現象有了初步觀察的基礎上，在教室里討論，由我來指導學生提出問題，確定主題，做出活動方案。突出學生的主體性，引導孩子將模糊的問題有效合理地表述出來，并幫助與指導學生準備工具與材料。
在實施階段，讓學生自己動手去做，去經歷與體驗。因為學生的能力有限，還有安全問題，活動是以小組的方式進行。我在實施過程中進行一些指導，對一些必要的專題講解和方法的介紹，并對學生活動的整個過程進行觀察，善于發現學生的特點，對學生做出恰當的評價。
在綜合實踐活動中，學生可以自由自在的組織活動小組，確定好自己研究的主題及內容，確定研究的目標體系。根據學生的認知情況，精心設計過程，并對學生的學習活動及學習過程進行嚴格的調控。在綜合實踐中，研究方式的選擇，學習小組的組成，活動過程中的計劃、活動成果的構想，都完全在學生自己手上。
總之，綜合實踐活動是一種探索過程，是一種實踐過程，也是一種開放性思維過程，在實踐活動中，最重要的是不重結果，而重過程，只要我們的學生在活動中得到了鍛煉，成長起來了，這就是我的成功。
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題目：
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踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
我所實習的科利公司，隸屬于中港第一航務工程局第二工程公司。中港第一航務工程局第二工程公司成立于1953年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經營項目的國有大型骨干建筑施工企業，具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質。
公司現有正式職工3000余名，先進的工程技術裝備千余臺;擁有萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產達3億多元。公司于1998年通過了iso9002質量體系認證;1999年通過了iso國際標準認證，取得了\"計量保證確認合格證書\";xx年通過了iso9001國際質量管理體系認證。
回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對科利公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時，對公司的\"澆注明天\"的服務品牌，\"構筑精品，造福社會\"的企業使命，\"務實求新、敢爭一流\"的企業精神有了初步了解。
一、堅持以經營為龍頭，不斷開拓山東地區傳統施工領域。
搶抓水工市場快速發展的良好機遇，進一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關力度，認真作好了北船重工搬遷、奧運基礎設施建設的經營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標段、日照港中港區東部岸線等工程，確保了傳統市場戰略項目不丟失。
同時，發揮地域優勢廣攬信息，積極跟蹤，承攬到東營港擴建和蓬萊國電等工程，在開拓傳統工程領域發面取得了新進展。
二、強化三標一體管理體系運行，有效的促進了企業管理水平的提高。
切實加大三標一體管理體系運行力度，進一步強化了體系檢查、文體整改和業務指導，對內審發現的問題及時進行了整改追蹤檢驗，建立了基層單位與機關部室雙向評價體系，不合格報告同比降低了50%，符合率和得分率較前年有了增長，三標一體管理體系得到有效的運行。
三、堅持以經營為龍頭，積極實施“1433”經營舉措，促進經營持續發展。
20xx年公司經營工作思路確定為“1433”，即要成立一體化經營領導小組，建立四個經營分公司運行體制，堅持三位一體的經營原則，充分發揮經營工作的三個積極性，不斷開拓山東地區、南方、樁基和陸域市場。
“1433”經營思路具體內容是：公司成立一個精干高效、信息反饋迅速的公司經營領導小組，切實加強對經營工作的領導;建立經營分公司、廈門分公司、上海分公司和陸域經營分公司四個經營分公司的經營運行體制，增強開拓市場的能力;堅持以市場價中標，不投虧損標，誠信合作、互惠共贏三項經營原則;充分調動公司經營部、經營分公司和經營人員三方面經營積極性。
在新的經營思路指引下，公司將繼續加大對山東地區傳統市場的開拓力度，全力以赴地做好前灣港、日照港、煙臺港新建碼頭、黃島招商國際碼頭、青黃復線、青黃隧道、東營港后續工程等工程項目的跟蹤公關工作，緊盯不放，志在必得，鞏固傳統市場，力爭在承攬特大型工程項目上有所突破。
繼續堅定不移地開拓南方市場，干好廈門、溫州、海南等在建項目，贏得業主滿意，樹立企業形象。發揮經營分公司的作用，加大對重點工程的經營公關力度，做好投標工作，確保目標工程不丟失。以項目為依托，在開拓新的市場上有所作為，保持南方地區經營產值持續增長。
堅定不移地開拓樁基市場，切實加大樁基設備投入，鍛煉樁基施工隊伍，進一步增強樁基施工能力。堅持水陸并進，提高規模效益。利用房建施工總承包一級資質，認真總結路橋施工經驗、教訓，加大陸域市場開拓力度，實現陸域市場的穩步發展。
同時通過實習我發現中港第一航務工程局第二工程公司附屬單位科利公司也存在問題：
1、市場觀念和經營體制不適應公司快速發展的要求，市場開拓的步伐與企業快速發展的要求有差距;經營體制還不完善，經營隊伍、經營人員的責權利還有待于進一步提高。
2、施工組織管理觀念有待進一步轉變，在施工過程中按照施工合同要求進行施工組織管理的意識不強，施工管理現狀與施工管理科學化、規范化存在較大差距，只是我們有的項目在開工初級階段和施工過程中難以進入狀態，不能滿足業主要求。
3、成本意識不強，成本控制水平不高，個別項目不存在管理粗放、施工大手大腳的現象，向管理要效益、向科技創新要效益的意識還沒有牢固樹立起來，以至于我們的成本控制與先進的施工企業還存在較大的差距，市場競爭力不強。
漫長的假期，每個人會有走進社會實現自己價值的欲望，這樣可以不用過著簡單而重復的校園生活，可以沒有學習上的壓力?？刹⒎侨绱?，現實社會總比想象的殘酷，社會壓力比學習壓力更強大。
暑假期間，我不但學會了許多書本沒有的專業知識，通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度；另一方面擴大了知識面；再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態度。
由于上學的原因，不經常查看自家網站商品信息，對商品的價格還知甚少，所以還要接受他們的培訓。幾天后，對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發現我在通話和與顧客網聊方面還有所欠缺，同樣是賣東西，他們在時銷售量就高，在此我總結出幾點：
做為一個網絡服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
創新是個比較流行的詞語，特別是網絡交流更是如此，網絡經商不明思議同樣需要創新。根據不同層次的消費者需求提供不同的商品。每一時期，網絡上都會熱銷一些產品。比如說暑期，天氣炎熱，最適合減肥，網絡各處都會出現減肥藥的廣告，所以一定要順著這場減肥風暴做好減肥藥的廣告，要求呢？此藥物必須是正品，對服用者不會造成傷害，同時這個產品的知名度一定要高，定價要合理。在交流時，可以放心的說是電臺的主打廣告。
網絡購物本是充滿風險的，顧客都希望能夠貨到付款，而賣家都支持支付寶，沒有支付寶是要通過銀行付款后發貨的。而對于沒有開通支付寶的客戶呢？我們則會通過先付一半貨款，貨到后再付完的方式進行交易。這樣一來顧客也不會擔心金錢全部被騙去，還能拿到心儀的商品。當然，我們是絕對不會做對不起客戶事，他們都可以進入我們的網站查看賣家信用，經營時間，買家的評價以及良好的服務態度就能得到顧客的信任。
雖然每天來咨詢以及下訂單的客戶都很多，但是為了增加自己產品的知名度、加大網絡搜索引擎，每天依然要做好宣傳工作。在閑暇之余，查找各種推廣營銷的方法，并第一時間實踐，具體有以下幾種。
1、免費或者付費建立專門的產品網站或者博客，登載相關資料，優化數據，利用搜索引擎的抓取特點增大曝光率。
2、到百度、谷歌等等搜索引擎上做關鍵字廣告。
3、在新浪、搜狐等門戶網站上做廣告推廣。
4、混跡于商業性的論壇，比如阿里論壇、淘寶論壇等等，用科學合理的方法作展示推廣，多參加論壇活動，多寫原創話題，多回帖，賺的是名氣和信譽。
通過一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多交流的方法，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能。
第一段：引言（200字）。
MBA教育一直以來都被認為是一種綜合性的管理學教育，其目的在于培養學生在各個領域具備管理能力和實踐經驗。我有幸能夠參加MBA項目，并且在過去的一段時間里通過實踐取得了一些寶貴的經驗和領悟。這篇文章將分享我在MBA實踐中的心得體會，包括個人成長、團隊合作、創新思維以及職業發展等方面。
第二段：個人成長（300字）。
MBA實踐讓我更好地了解自己的優勢和劣勢，并且激發潛力。通過實踐項目，我了解到只有在真正應用的過程中，我們才能夠發現自己的不足之處，并通過不斷地修正和改進來提升自己。我經歷了很多挑戰，如時間管理困難、溝通問題以及決策不確定性等，但這些挑戰都讓我更好地適應了現實工作環境。此外，MBA實踐還幫助我培養了良好的自我管理、資源整合和問題解決能力，這些都將對我的職業發展有著深遠的影響。
第三段：團隊合作（300字）。
團隊合作是MBA實踐中的重要部分，也是我最珍惜的經驗之一。在實踐項目中，我們組成了一個多樣化的團隊，每個人具有不同的技能和背景。通過合作，我們面臨了各種管理挑戰，如不同意見的沖突、分配資源的不平衡等。然而，我們相互協作、開放溝通，并通過有效的決策和解決方案來解決問題。通過團隊合作，我學會了尊重他人的觀點、善于傾聽，并且更好地理解了集體智慧的力量。在未來的職業生涯中，這些團隊合作的經驗將成為我管理成功的重要支持。
第四段：創新思維（300字）。
MBA實踐培養了我的創新思維能力，讓我能夠從不同的角度思考問題，并提供創新解決方案。通過在實踐項目中參與市場調研、競爭分析和創新推動活動，我學會了從客戶需要的角度出發，為企業提供獨特的競爭優勢。創新思維使我能夠跳脫傳統思維模式，更好地適應不斷變化的商業環境。此外，在實踐過程中經歷的失敗和反思也激發了我不斷創新的精神，讓我能夠從失敗中吸取教訓，進而尋找更好的解決方案。
第五段：職業發展（300字）。
MBA實踐不僅提供了專業知識和技能的學習，更重要的是培養了我對職業發展的全局觀念和戰略思維。通過與企業和行業的互動，我逐漸認識到自己在職業發展中的定位和目標，并形成了相應的行動計劃。我開始更加關注行業趨勢、市場需求以及個人能力的提升，以便更好地抓住機遇并實現自己的目標。此外，與企業高管和業界專家的交流與合作也豐富了我的專業知識，幫助我建立起廣泛的人脈資源，為未來的職業發展打下了堅實的基礎。
總結（200字）。
MBA實踐是一個綜合性的過程，其中個人成長、團隊合作、創新思維和職業發展相互交織。通過實踐項目的學習和經驗，我逐漸成長為一個具備全面管理能力和實踐經驗的專業人士。我相信這些經歷和體會將在未來的職業生涯中成為寶貴的財富，助我在商業領域取得更大的成功。我將繼續發展自己的專業技能，并不斷學習和實踐，以更好地回饋社會，為企業的可持續發展做出貢獻。
從事企業和社會實踐活動，撰寫管理實踐報告，是培養mba學員管理實踐能力的有效途徑。根據《中國石油大學（華東）工商管理碩士（mba）培養方案》，為了加強學生管理實踐能力的訓練，在校學習期間，mba學員每年應完成一個解決實際問題的分析報告。為了幫助和指導學員從事社會實踐，合格地完成管理實踐報告撰寫，就報告的內容構成和寫作方法問題，制定本規范。
一份完整的管理實踐報告，應由報告概要、企業及個人職責簡介、問題的提出、文獻總結、研究方法、數據分析、結論和備選方案、方案的實施、回顧和反思、參考文獻、附錄共十一個部分構成。各部分的主要內容、問題、相關的方法和寫作注意事項分述如下。
一、報告概要。
本部分為整個報告的高度概括，目的是以最精煉的語言讓讀者了解報告的核心內容及結論。本部分內容應對如下問題做出回答：本報告中希望解決的管理問題是什么？（1—2句話概括，限于篇幅，應只考慮一個管理問題，比如：研究解決本企業戰略執行不利的問題；或：營銷團隊薄弱的問題？？等等）。本報告最終的結論是什么？（2—3句話概括，比如：通過實施新的績效工資系統，比較有效地解決了生產效率較低，員工激勵不足的問題；或：通過引入新的管理信息系統，在企業內建立了高效的業務流程管理體系？？等等）。
二、企業及個人職責簡介。
本部分是為整個報告提供背景材料，應概括性地介紹。對于和本報告意圖解決的管理問題有關的部分，可做重點介紹。本部分不宜過長，不應通過羅列大量企業介紹內容來充斥篇幅。本部分應對以下問題做出回答：
企業簡介。
企業在什么行業，做什么業務。
簡要歷史。
企業特點和優勢、問題。
如果有的話，可以簡要介紹一下愿景、使命、戰略目標和價值觀等。
相關機構、流程介紹，比如：如果本文討論的是解決制定戰略方面的問題，就應該對企業戰略制定的流程、責任單位和現狀作一個簡要介紹；又比如：如果討論的是人員激勵問題，就應該對企業現有的業績評估方式、現有的激勵機制、表現出來的相關問題等，作一個簡要介紹。
本人職責簡介：擔任什么職位、工作責任包括哪些、下屬的部門或崗位人員包括哪些？
三、問題的提出。
本文希望解決的管理問題是什么（應該和概要部分提出的問題一致，但可以適當更詳細地描述一下問題）？這一問題在企業中具體的表現是什么？（比如，假設討論的問題，是企業銷售渠道需要重新建立的問題，那么在企業實際運營中所反映出來的問題，可能就有：銷售量萎縮、銷售額下降、零售終端的最佳展示位置都被對手占據了、回款拖延、呆賬上升等。對有關現象的描述，目的是幫助確定企業中確實存在著報告指向的問題，以保證報告的分析工作確實是有的放矢）。
四、文獻總結。
文獻選擇：針對要研究的這個管理問題，回顧思考老師課堂所講的內容中、教科書中、講義中、以前研修班課程學習的內容中、自己閱讀的有關管理書籍核文章中，有哪些理論觀點、工具、模型和你所要分析的這個管理問題有關？從中選擇1—3個關系最密切的，作為本文的理論依據。
理論描述：就這1—3個理論內容的每一點，做以下工作：
題的觀點”。注意，應按照要求，對文獻引用進行正確的標注。
對該點理論內容，應進行較為詳細的復述。如果是模型，應該將有關的圖示或表格復制。
理論聯系實際：如果同意以上描述的理論觀點，做以下工作：
如果不同意以上描述的理論觀點，做以下工作：
為什么所涉及的理論觀點不適用于被研究的企業和該企業的問題？正確的觀點應該是什么？
五、研究方法。
管理訓練的核心內容之一，就是要養成進行言之有據的“科學決策”，而不能是僅僅憑主觀臆斷式的拍腦袋決策的正確習慣。在以上的理論分析部分，從理論上得出了兩項結論：導致問題發生的原因可能有哪些；解決問題的途徑可能有哪些。但這些理論分析的結果僅僅是你個人的主觀判斷，究竟是否正確，以及這些可能的原因或途徑中，究竟哪一個是對的，都需要從對客觀事實或數據的分析中進行驗證或判斷。因此，需要考慮收集其它客觀證據來說明你的結論是否正確，并且還要在文中明確闡明將從哪些渠道收集什么數據。比如，可以考慮從以下渠道收集數據：
1?？蛻艋蚬虒@個問題的看法，對你有沒有用？如果有：
你準備如何收集客戶或供應商的意見–訪談？調查問卷？其它？
如果采取訪談或問卷調查，你準備問客戶或供應商哪些問題？列出訪談提綱或調查問卷，并列為報告附錄。
2。企業管理團隊對這個問題的看法，對你有沒有用？如果有：
你希望從企業管理團隊了解哪些問題？準備如何收集企業管理團隊的意見：訪談？公司官方發言？會議記錄？公司內部文件？其他？收集相關資料并列為報告附錄。
3。企業中層管理人員和基層員工對這個問題的看法，對你有沒有用？如果有：
你準備如何收集企業中層管理人員和基層員工的意見？—訪談？調查問卷？其它？
4。其它你認為相關的方面的意見？所有有關的信息收集渠道都可以考慮。
六、數據分析。
將以上收集的數據和反饋意見，以表格、示意圖等形象化的方式系統地展示。不能只談結論，應該有對原始數據的詳細展示和分析，以確保結論是建立在數據的基礎之上的。如果是企業機密的數據，可以做特別處理之后再顯示。如果不是報告中的唯一證據，企業機密數據部分也可不詳細提供，僅做說明，而對其它非機密數據做詳細展示。
結論：對這些數據進行解釋，闡明從數據中看出了什么，可以得出什么結論？為什么？
相比沒有什么特別的吸引力，而老產品銷售熟門熟路容易出成果，因此為了保證業績，仍舊把大量的資源投入到提高老產品的銷售中。這樣，調查結果和數據的分析表明，問題不是產品自身，而是企業的銷售激勵機制出了問題，因此解決問題的關鍵，應該是在制定新的更適當的新產品銷售激勵措施。
七、結論和備選方案。
任何問題的解決，都不會是只有一個可能的辦法。管理訓練的目的之一是希望mba學員養成全面分析的習慣，在解決問題的方法中，不是急于選擇第一個想到的，而是要辨別出多個可能的解決方案，對這些不同的方案進行對比，然后從中選擇相比較而言最合適的方案。這是本部分內容的目的。
因此本部分需要完成以下內容：
根據以上各部分的理論和數據分析，有哪幾種可能的解決方案？至少需要提出2種，并且：
對第一種解決方案內容進行描述。
對第二種解決方案內容進行描述。
對提出的這幾種方案進行對比，闡明每一種方案的優點是什么？缺點是什么？可以考慮采用表格或者圖示的方法更直觀地比對。
結論：根據以上的比較，最終選擇采用哪一個方案？為什么這個方案是最適合你的企業的？
八、實施。
本部分內容是關于如何落實“結論和備選方案”中所確定的解決方案的。如果已經進行了實施，可以將實際的過程進行總結、記錄；如果尚沒有進行實施，可以將計劃在這里進行介紹。具體的，應包括對以下內容的描述：
實施的時間規劃：什么時候開始實施工作？計劃什么時候完成？如何進行階段劃分？針對各階段提供詳細的實施步驟。
實施的結果控制：最終希望實現的具體目標是什么？如何衡量？如何去判斷。
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