<menuitem id="an1j4"></menuitem> 自查報告能夠幫助我們發現問題、總結經驗并提出改進措施。接下來是一些關于自查報告的實例，通過對范文的學習，我們可以更好地了解如何撰寫一份優秀的報告。
一是堅決執行市委市政府重大決策部署和領導重要批示精神，實行每天出勤公示制，加強效能建設，切實解決庸懶散拖的現象。二是以“走基層”、“雙報到”、“聯村幫戶”為載體，制定切實可行的方案，聯系服務群眾，深入基層聽意見、解難題、辦實事，著力幫助移民群眾、貧困群眾解決實際困難，較好地聯系服務了群眾。三是結合黨的群眾路線教育實踐活動，按照全市止懶治庸專項整治活動的統一部署，研究制定了《雅安市扶貧移民局止懶治庸專項整治工作方案》，并結合工作實際提出了局機關十項具體措施：一是要政治堅定，誠實可靠。要認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，樹正氣、講團結、求發展，把黨的事業和人民的利益放在首位，在思想上、政治上、行動上時刻與市委、市政府和局黨組保持高度一致。二是要堅持原則，公道正派。要誠心誠意為基層和群眾服務，講原則、講黨性、講正氣，絕不允許弄虛作假、投機取巧。三是要愛崗敬業，勤奮實干。要有強烈的事業心和責任感，工作任勞任怨，講質量、講效率，不馬虎懈怠、推諉拖拉。四是要潔身端行，廉潔自律。要深入落實中央八項規定、省委省政府十項規定和市委市政府相關具體規定。嚴格遵守廉潔從政各項紀律和規定，自重、自省、自警、自勵，自覺抵制各種不正之風的侵蝕，淡泊名利，謹慎檢點。五是要嚴守規矩，找準位置。要盡職盡責完成所分配的工作任務，并做到盡職不越位，辦事不越權，幫忙不添亂。六是要謙虛謹慎，樂于奉獻。要時刻保持不驕不躁的作風，待人接物要和藹謙虛、態度誠懇，聯系公務要文明禮貌、尊重他人，與人交往要誠實守信、把握原則，對待基層和群眾要不擺架子、不耍威風，對待工作中要任勞任怨、樂于奉獻。七是要嚴守秘密，遵守紀律。要自覺增強保密觀念，養成良好保密習慣，做到不該問的不問，不該聽的不聽，不該說的不說。同時嚴格遵守黨的紀律特別是政治紀律，做遵守紀律的模范。不聽信、傳播政治謠言和小道消息，不參與各種非法組織和非法活動。八是要謙虛謹慎，作風優良。要嚴格要求自己，不準驕傲自大、盛氣凌人，耍態度、逞威風;不準亂拉關系，搞團伙;不準向基層提出或授意為領導干部或自己安排違反規定的活動。九是要忠于職守，強化服務。要講實話、報實情、辦實事。既要精心做好領導批交辦的各項工作，也要做好對下級重要請示、報告的辦理，更要認真負責地對待基層和群眾的合理訴求。十是要服從管理，接受監督。要自覺聽從指揮，自覺接受領導，自覺接受監督，主動同有關方面密切配合做好工作，積極參加單位的學習和活動，不當特殊黨員、特殊公民。
一是“三公”經費支出情況，20xx年上半年局“三公”經費共支出3.9萬元，同比減少49.1%，其中，公務接待支出1.02萬元，比去年同期減少74.21%;公車運行維護支出2.88萬元，比去年同期減少24.02%。二是公車配備和使用情況。公車按規定均配備專職駕駛員，我局公務用車編制為5輛，現有公車4輛：川t10153為豐田凱美瑞2.0排量轎車，川t10195為大眾帕薩特1.8排量轎車，川th1936為豐田普拉多4.0排量越野車，川th1939為豐田普拉多4.0排量越野車，均在標準范圍內，并通過政府統一采購配備。我局嚴格公車管理，統一調配公車使用，未出現公車私用現象。三是今年以來，我局未發生過巧立名目亂發錢物、借重大活動籌備或節日慶祝之機變相向職工普遍發放錢物、私設“小金庫”、違反規定使用專項經費發放津貼補貼、虛報冒領財政資金發放津貼補貼現象，未發放過普發性職工節日慰問費，未購置過名煙、名酒、購物卡、土特產等用于發放或者送禮。
一是我局辦公地點位于市行政中心內，不存在違規新建、改造樓堂館所的情況個人正風肅紀自查報告個人正風肅紀自查報告。二是按照干部辦公用房新標準進行了清理整改。經整改，我局現公用辦公用房202平方米，實有干部職工28人，人均面積7.2平方米，局班子成員及干部職工辦公用房均嚴格控制在標準范圍內。
我局嚴格執行中央八項規定、省委省政府十項規定和市委市政府各項具體規定精神及中央、省市委開展黨的群眾路線教育實踐活動要求，一是沒有領導干部利用婚喪喜慶等事宜大操大辦借機斂財等不正之風。二是領導干部沒有違規經商辦企業和違規兼職的情況，也沒有利用職權和職務影響為配偶子女或特定關系人經商辦企業提供方便、謀取私利，領導干部配偶子女也沒有在領導干部職權范圍內經商辦企業等問題。三是堅持以中央、省、市相關政策和規定為準繩，沒有因公出國(境)名義變相公款旅游的問題。
根據財政局文件【x】號文件要求，為進一步加強事業單位財務管理工作，規范事業單位管理行為，提高財務管理質量，學校成立了自查領導小組，由總務主任牽頭對20xx年度財務收支情況、資產帳目進行了認真地自查，對自查情況報告如下：
一、財會隊伍情況
我校設立專職會計1人，配備出納1人，都具有一定的專業能力，嚴格按照有關財務規范程序報帳，經費使用合理，報表準確、及時，數據真實。
二、財務制度的建設
我校財務管理制度健全，制定了健全的《固定資產管理制度》《有現金管理制度》、《財務管理制度》、《保管制度》、《出納制度》、《會計制度》等。并做到制度上墻。
三、收支情況
學校收入除財政撥款外，還有幼兒教育培養費收入，對該事業收入嚴格執行“收支兩條線”管理，杜絕了“小金庫”及“帳外帳”的現象。學校各項開支均實際發生數列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證，票據合理，均要經辦人簽字，注明用途。實行每月會審會簽制。報銷憑證附件合規、合法、完備。
四、存在的問題
1、在會計基礎方面會計無證上崗，未規定完成20xx年度財務人員繼續教育的學習。
2、在會計核算里，少數科目運用不當。
3、沒有建立會計檔案借閱制度。
4、啟用帳薄填寫不完整。
五、整改意見
對無證上崗人員督促學習，爭取取得會計證，持證上崗。對未完成會計繼續學習的，要求在20xx年度加強補習學習。修正用法不當的會計科目。建立會計檔案借閱制度。將帳薄啟用表填寫規范。
本次自查工作學校領導高度重視。通過自查認為本單位自查得分為93分。通過自查工作的開展，進一步加強了對會計基礎工作重要性的認識，對今后規范強化基礎管理、強化監督、扎扎實實地搞好學校財務管理工作是非常必要的。
師德要求每一個教師都要熱愛人民的教育事業，在本職崗位上忘我工作，要樹立終生為教育事業獻身的職業道德。以身作則、為人師表是教育工作根據教書育人的宗旨對教師提出的一項基本要求，是教師職業道德的集中體現。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣；時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。
在教育教學過程中，由于教學經驗不足，對課堂調控能力較差，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，想方設法令課堂生動有趣，使學生輕松快樂學習。重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，我會學著去發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。依照學生原有的知識認知水平，獨特的年齡個性等方面，個性化地設計教育過程，通過有效地引領，最終促進學生的成長。
高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。建立良好的師生關系，是在教育交往中形成的，教師與學生之間相互展現、溝通，是構建和諧師生關系的基本前提和條件。因此，我會主動到學生中去，向學生展現自己，與學生產生親密的情感和友誼。盡可能的鼓舞和激勵學生，建構和諧、親密、友善、民主、合作、理解的師生關系。教師的多才多藝、幽默風趣、舉止文明，使學生對教師充滿敬慕之情，學生才會“親其師，信其道”。這是我今后努力的方向。
教師是知識的重要傳播者和創造者，連接著文明進步的歷史、現在和未來，面對的挑戰比任何一個領域都要多。要想做一名真正的教師，就必須與時俱進，樹立終身學習理念，并具備終身學習的能力，在實踐中不斷地完善和提高自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。教師要有深厚的文化底蘊，既是一位博覽群書的“雜家”，又是一位熟讀本專業書籍的“專家”。教師有文化才有底蘊，有底蘊才有底氣，有底氣在課堂上才有靈氣。終身學習是教師專業發展不竭的動力。如：教學過程是動態生成的，盡管我在備課時已經對課堂上可能發生的情況做了充分的預設，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發生。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。當了教師后才真正的體會到自己的知識量真的不多，就像有句話一樣：學生如果需要一碗水，那么教師就要求是涓涓細流！這就要求我們做到：心中有案，行中無案，寓有形的預設于無形的、動態的教學中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成。
因此，作為教育工作者我們不能再停留于原先的傳統教學模式,而是要不斷“充電”，掌握現代教學手段，比如多媒體教學、任務型教學，實現資源共享。
我以后會努力鉆研所教內容，不斷改善我的教育實踐，并努力使自己成為一位博覽群書的“雜家”，故在我教導下的學生能夠不斷進步。用一顆赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，爭取成為一名真正的教師！
敬愛的黨組織：
根據《黨的群眾路線教育實踐活動》的文件精神，要求開展干部作風整頓活動以來，自身能夠按照作風整頓活動方案的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的?，F在對照自身實際，作如下剖析：
一、存在的問題
1、深入學習上有差距。到煤礦工作以來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。一是認為自己是工作多年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時還是有隨大流的思想，認為自己已有的工作作風和工作熱忱，可以暫時應付一下目前的工作就可以了，沒有一個學習業務知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。
二、整改措施
1、加強學習，提高自身的思想素質和工作能力堅持把學習放在第一位，切實提高自身素質。作為技術員，要不斷豐富自己的專業知識，不斷提高工作能力，確保工作操作的程序性、規范性、嚴肅性，以便更好地完成各項工作任務。
2、樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼中心任務和本職工作，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創工作新局面。
3、加強道德素質修養，樹立文明形象。帶頭倡導和實踐文明新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業道德的模范。
4、經常反思，保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部。
總之，今后我將在日常的工作中，繼續查找自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把工作抓好，抓出成效。
彈指間，步入教壇已經六個春秋。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會黨和和國家的教育方針、教育精神及“三個代表”重要思想，與時俱進，，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
做一名師德高尚的教師。實踐告訴自己，一位教師，在從事教育教學活動中首先表現出來的是職業道德素質。因而完善的教師職業道德素質就成了新時期教師素質的頂梁柱。一個教師的成就，不僅取決于他的學識和智慧，更重要的是取決于教育事業的忠誠態度。我想，新時期的教師不僅要繼承對教育事業的愛，還要把這樣的愛現實化、行為化、把對教師事業的愛當成人生的一大追求、當成人生的價值體現的源泉。所以我在工作、生活中處處嚴格要求自己——“其身正，不令而行”、“學校無小事，事事育新人”，無論是愛生、團結同事還是各種班級、學校工作我都努力做到“身先士卒，身正示范”。
做一個科研型教師?！爱斀處?，就要當名師，專家型、學者型名師”，教師的從教之日，也即重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在調動學生學習語文的積極性、發揮學生的主體地位、提高課堂教學效益上取得了良好的成效。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績——“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>
在縣安監站的領導下，結合公司實際，認真開展了一次安全生產大檢查，現將自查情況報告如下：
一、安全生產責任制落實情況
為了明確責任，成立了以公司經理為組長、分管安全副經理為副組長，以各項目經理和專職安全員為成員的安全生產領導小組。在工作中樹立“以人為本，安全第一”的理念，對各項目部經理提出了“管生產必須管安全，管安全必須懂生產”的要求。各項目部均配備了專職安全員，并制定了適合項目部特點的安全生產崗位責任制，并對安全生產責任制進行了層層分解，嚴格落實責任主體，真正做到了職責明確、責任到人、各司其職，確保了安全生產的順利開展。
二、檢查情況
1、各項目部安全生產責任制和各項安全管理制度的落實情況;
2、施工現場安全防護設施的落實情況;
3、施工防火、防暑等安全措施的落實情況;
5、施工現場安全資料是否規范齊全、安全隱患整改落實及銷案情況;
6、各類安全管理人員及特種作業人員持證上崗情況。
這次主要檢查了xxx項目部、xxx項目部、xxx項目部等。檢查表明，各項目部安全生產意識有了很大提高，施工現場安全管理工作有所加強，能夠認真落實好安全生產責任制和各項安全管理制度，配備了專職安全員，安全管理資料逐步規范化，施工現場“五牌一圖”基本都能設置到位，基本做到封閉施工。
值得一擔的是，我們的xxx項目部，能牢固樹立“質量第一，安全生產重于泰山”的意識，積極開展“安全質量標準化示范工程”創建活動，其安全生產和文明施工的管理水平不斷增強，得到業主部門的好評。
三、存在問題
1、思想教育：個別員工對安全工作存在松懈麻痹思想，存在事故與我無緣的麻痹心態，工作中違反勞動紀律，存在僥幸心理。
2、安全資料：少數項目部未能按照公司施工現場安全管理辦法的規定進行收集整理，專項安全施工方案、安全技術交底資料不全。
3、文明施工：部分施工現場材料堆放混亂，警示標掛設位置不當，消防器材擺設不夠合理。
4、腳手架：少數施工現場腳手架材質差，掃地桿、剪刀撐未挷扎到位，腳手板未按規定滿鋪到位。
5“三寶、四口”防護：施工現場極少數工人未戴安全帽。
6、施工用電：個別項目部現場配電箱破損、無鎖，用電電線拉掛不夠規范。
四、處理意見
對在此次安全檢查中，未能按照公司施工安全生產標準化的項目部，要求進行整改落實到位，并給予通報批評及按公司管理制度進行處罰。
五、下階段工作
1、要求各項目部牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加強領導，增強自身的安全責任感，真正落實好安全生產。
2、認真學習法律法規及相關規定，進一步落實各級安全責任制，做好各工程的'安全交底工作，嚴格執行安全操作規程，加大對工人的安全生產教育和培訓，進一步完善安全管理資料的規范化。
3、加大施工現場自查自糾力度，嚴格執行安全管理人員和特種作業人員持證上崗制度，廣泛開展施工人員的安全生產宣傳教育，進一步提高施工人員安全意識。
4、建立和推行工傷保險制度，各項目部要為從業人員辦理工傷保險，把工作保險同施工安全管理有機地結合起來，進一步提高從業人員的安全保障。
5、突出重點，繼續深化安全生產事故隱患的專項整治，進一步推進安全標準化現場管理工作。定期組織安全大檢查，做到每月一次檢查，每季一次大檢查，切實加強現場檢查力度，將事故隱患消滅在萌芽狀態。
自參加工作以來，我始終重視個人自查自糾，不斷反省自己在工作中存在的不足之處，不斷提高自己的'個人素質。
自己在工作中，通過學習相關文件和上級領導講話，切實認識到了提高個人素質、強化工作作風，必將為今后糾風工作再上新水平、再創新成績起到至關重要的作用?；谝陨险J識，自己以積極認真的態度投入到了糾風理論和業務學習當中，把提高自身理論水平作為完善自身，切實加強自我建設的重要方法和途徑牢牢抓在手上。解決問題，首先要找準問題。為了找出自身問題，選準整改方向，我堅持按照市紀委的有關要求，規范動作、嚴格步驟，重點對照四個方面問題進行了認真的自查，力爭把問題找準找實。一是通過自我反思查找問題。對照上級的要求，自己真正靜下心來深思，開展深刻自我批評，認真反思自己的問題和不足，勇于亮出自己的丑，揭出自己的短。二是通過同志互幫查找問題。利用召開座談會和與同事交流的方式，虛心向周圍同志和班子成員征求意見，看看問題存在哪，根源是什么，避免自我查找的主觀性。同時，還以真心幫助同志的目的，大膽向周圍同志提意見，幫助大家找問題，達到互幫互助的目的。三是通過群眾評議查找問題。充分利用發放意見表的形式，收集社會各界對自己的意見和建議。同時，自己還注意深入一線，與群眾交流，認真聽取群眾對糾風工作和對我個人的意見。并對群眾提出的意見，一一做好記錄，認真分析積極思考，及時歸納總結。通過一段時間的深入查找，發現自己主要存在著以下幾方面問題：1、組織觀念還有待進一步強化，執行上級政令不夠嚴格。表現為，思想上存在著一定的僥幸心理，沒有做到執行上級政令不走樣。有時以具體問題具體分析具體操作為借口，進行靈活變通。2、在工作中創新觀念也不夠強。工作上不能完全放開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照上級和領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多。3、對相關的法律法規學習不夠。表現為，對相關法律法規只知道一些梗概，沒有去深入研究，有重業務輕理論的傾向，致使自己法律法規知識不夠扎實，開展工作不能得心應手。
4、在工作中存在自我要求不嚴格的現象。有時安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問題往往強調主觀因素較多，沒有從自身根子上找問題。5、、服務意識有待進一步提高。自己在基層社工作多年，自我感覺自己的服務意識還不差。但是用更高的標準來衡量，自己的服務意識還不能完全適應當前糾風工作面臨的新形勢和新任務。6、自身建設還有待強化。實事求是地講，自己始終注重用思想道德和黨紀國法兩道防線來約束自己，不觸線、不違規、不放松。因此，必須把加強自身建設作為永恒的課題切實抓緊抓好。
找準問題的根源，才能從根本上解決問題。通過認真分析思考，我認為產生上述問題的原因有自身修養不夠，從點滴做起、防微杜漸意識不強的原因;也有自己紀律觀念不夠強，總覺得出不了大問題，從而在思想上對糾風工作不夠重視的原因。但深究起來問題的主要根源還是自己的世界觀和人生觀需要進一步的改造，對于實際工作來說，就是還需要進一步提高自己對糾風工作重要性的認識通過提高認識使自己真正心甘情愿的、全心全意的投入到工作當中去。
問題查找到位后，我立即針對這些問題制定了整改措施，并嚴格執行。一是擠時間學習。擠出時間積極進行自學，在不到1個月的時間里自學了10余份上級下發的有關糾風文件。虛心向單位里的業務能手進行請教，積極學習業務知識。通過一段時間的努力自己的理論知識和業務知識都有所提高。二是嚴格紀律。作為一名糾風干部，只有管住自己，才有資格、有能力領導和教育別人。為此，在工作中注意對自己高標準、嚴要求，“慎權、慎欲、慎獨”，自覺遵守廉政建設的各項規定，嚴格約束自己的思想和工作行為。嚴格要求自己的親屬，不能利用自己的職權辦私事、謀私利。三是努力工作。在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同整個糾風整體工作聯系起來，自覺地把做好本職工作為推動工作的重要抓手。堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作和抓好分管工作，圓滿完成上級和領導交給的任務。通過一段時間的努力，自己分管負責的工作都取得了一定的成績，呈現出了健康穩步發展的好勢頭。
通過積極整改，自己身上存在的問題得到了一定程度的解決，但實事求是的講，要徹底解決這些問題還需要一定的時間。為了從根本上解決問題，今后我將在以下幾個方面下功夫。
一是堅持學習不放松。進一步端正學習態度，樹立學習也是工作，學習好才能工作好的理念。制定個人學習計劃，充實學習內容，凡是對干好工作和對工作有幫助的知識都認真學習，力爭多學深學。同時，進一步靈活學習方法，不僅向書本學習，更向實踐學習、向同志們學習。特別是還要進一步提高學習效率，突出學以致用，并把實踐得到的新經驗、新知識及時上升到理論高度，做到學用相長。今后，自己除積極參加集體學習外，還要堅持自學，認真撰寫1—2篇有理論觀念、有認識水平、有指導意義的學習體會文章。二是執行上級政令不走樣。堅持顧全大局的原則和嚴于律己的原則。做到在全局下行動，在大局下定位，站在維護群眾利益工作的角度去想問題、辦事情，堅決貫徹上級的政令，確保政令暢通。對上級的文件和新精神積極學習領會，并一絲不茍嚴格執行。同時，還要積極主動地、創造性地開展工作，既要力求自己分管的工作縱比提高，又要為全局工作貢獻自己的才智。三是堅持觀念創新不落伍。堅持與時俱進，開拓創新，與時代同步，與榜樣為伍，用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，不斷創新工作思路和方式方法。牢牢抓住解放思想這一加快做好工作的總開關，以新的理念、新的思路、新的方法，研究新情況、解決新問題，實現工作上有新的發展。四是強化作風不漂浮。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態。加強自我修養，養成良好的行為習慣，培養自己敢于吃苦、善于吃苦的作風。特別是進一步發揚密切聯系群眾這一優良作風和最大優勢，進一步深入基層，進行深入細致的調查研究，虛心地向領導和同事學習問計。針對基層存在的問題撰寫調查報告，提出有創造性的見解、思路和措施。五是發揮模范作用樹標竿。努力在工作中做到立言、立行、立德。力爭做到工作成績一流，生活標準一般;精神狀態一流，工作條件一般;為民服務一流，為官作派一般。切實做到，堅持事業第一，集中精力謀發展，不爭個人名利;堅持遵守紀律，令行禁止，不搞自由主義;堅持個人服從組織，不固執己見;堅持五湖四海，坦誠待人，不搞親親疏疏;堅持做到言行一致，表里如一，不搞陽奉陰違;堅持正確使用權力，堅持用權為民，不搞謀私。以此，充分發揮表率作用，在廣大干部職工中樹起標桿。
提高個人素質，提高個人政治修養，不是一朝一夕能做到的，因此，在以后的工作中，必須加強思想政治學習，不斷提高個人政治理論水平和工作水平，真做到通過查擺發現問題，通過改正促進工作發展。
為落實黨要管黨、從嚴治黨的要求，建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的司法行政隊伍，根據中央、省市和縣委從嚴管理監督干部的有關規定，結合我局實際，采取有力措施,扎實推動干部管理監督責任制度的落實，取得了一定成效，現將自查情況報告如下：
一加強組織領導。我局成立了自查工作領導小組，局長任組長，親自抓、負總責，成員各司其職、密切配合，強化責任落實，并結合實際，認真組織實施自查。
二加強宣傳引導。注重發揮宣傳媒介的積極作用，通過簡報、網絡等媒體和宣傳專欄，加大對干部日常管理監督工作的宣傳力度，在全局營造重視和支持干部日常管理監督工作的良好社會環境和輿論氛圍。
三加強督查落實。組織有關人員對工作落實情況進行定期或不定期督促檢查，對重視不夠、組織不力、措施不實、落實不好的，要追究責任。
一強化干部經常性教育
通過主題教育、談心談話、廉政教育等形式，引導干部查問題、抓整改、明方向，教育干部規范從政行為，增強廉政意識，促進干部健康成長。
1.開展主題集中教育。重點圍繞群眾反映干部隊伍中存在的突出問題，教育引導干部增強責任意識，轉變工作作風，樹立為民務實清廉的良好形象。
2.開展談心談話教育。建立干部談心談話制度，采取主要領導與班子成員、班子成員與分管部門負責人或一般干部的談話方式，做到“六必談”，即干部隊伍中出現不團結不和諧問題時必談、干部在遇到困難或挫折時必談、干部崗位變動或職務升降時必談、干部廉政勤政方面群眾有反映時必談、干部因違規違紀受到問責時必談、干部有其他苗頭性傾向性問題時必談。
3.開展廉政風險教育。發揮黨員先鋒模范的作用，強化廉政知識培訓。依托廉政警示教育基地，廣泛宣傳廉政知識，增強干部廉政風險防范意識。
按照黨管干部、分級負責的原則，局主要領導負責局其他班子成員的管理;局分管領導負責所分管的股(室)、所、處、中心負責人的管理;股(室)、所、處、中心負責人負責所在單位一般干部的管理。
1.完善有關事項報告方式。對干部獎懲、學歷職稱變化、出國(境)、婚喪嫁娶、勤廉情況等事項，按照日常發生、年度考核、提拔任用三種情況，分別采取日常報告、年度匯報、任前申報的方式，及時向紀檢監察、組織人事部門報告。屬新提拔對象，還應將報告事項在一定范圍內公示。
2.加強干部“德勤廉”考核。堅持把“德”的考核放在首位，綜合“勤”和“廉”的表現，健全和完善考核辦法，細化考核內容，明確評價標準，通過正反雙向測評、個別談話，全面了解和掌握干部的現實表現，進行綜合分析、分類定級。
3.突出干部業績記實考核。建立干部日常業績記實考核制度，推行任務分解、個人承諾、日常記賬、跟蹤督查、綜合考評“五步工作法”，采取月報、季評、年考方式，及時了解干部日常工作任務完成情況，并進行分級評定，形成干部“功”與“過”正反雙向信息庫。加強干部年度考核，全面了解干部完成年度工作目標和履行崗位職責等情況。
加強對干部的多元化監督，通過建立健全各有關制度，實現組織監督、部門監督、社會監督、自我監督等方面的有機結合。制定完善了《沙縣司法局警車管理制度》、《沙縣司法局關于影響行政效能行為責任追究辦法》、《沙縣司法局崗位責任制》等日常管理制度。
1.建立監督員制度。聘請9位監督員，廣泛收集社會各界的信息，并及時向局班子反饋。
2.建立“八小時以外”監督制度。在年度考核和任職考察時，實行“八小時以外”活動情況報告，要求干部以書面形式如實反映“八小時以外”遵守黨紀國法、政治品質、道德品行等方面的表現情況，強化對干部“八小時以外”行為的監督。
3.建立干部信息公開制度。明確公開的內容、范圍和方式，探索民主推薦、民主測評結果在領導班子內部公開，適時向社會發布干部工作政策法規、所處室負責人職位空缺情況及其崗位要求等信息。試行考察對象或擬任人選的基本情況、群眾信訪件查處情況在適當范圍內公開。建立干部工作社會評價機制，接受干部群眾的評價和監督。
為了認真貫徹落實上級文件精神和創先爭優，結合我社區實際，切實開展20xx年政風行風評議工作，進一步改進我社區工作作風，由主任督導，全體人員參與，進行了行風自查自糾工作?，F將我社區的自查情況匯報如下：
我社區黨支部的領導下，班子成員講政治、講黨性、講大局，能按照民主集中制原則議事。班子領導之間溝通順暢，經常交心談心，社區重大事務做到集體研究、集體決策。班子成員之間團結、協作，作風正派，熟悉黨務，通曉業務，嚴以律己，無違紀違法行為。上級下達的各項目標任務都能及時安排、部署、落實，同時，加強了對社區群眾工作的領導，及時做好社區工青婦老等組織的工作，為社區居民提供服務，積極開展好、落實好各種社區黨建工作。
我社區一直致力于居民的的生活保障、養老、醫療等問題，想群眾之所想，急群眾之所急，本著傾情、傾心、傾力的原則，為居民提供及時、優質的服務。積極為居民辦理城市居民醫療保險，為特困戶、老弱病殘等弱勢群體申報低保補助、廉租房和經濟適用房，為殘疾人申請醫療救助和輔具器械。關愛轄區青少年，聯合社區關工委精心設計載體為青少年開展豐富多彩的假期活動，提高了社區的教育軟環境實力，尤其今年又在上級的指導下建立了延安精神教育基地，成立五老隊伍開展未成人教育。社區的老年協會也在積極開展活動。社區文化氛圍濃厚，每逢國慶、七一等節日，精心策劃形式多樣的居民文藝匯演，增加了社區的文化氛圍，為文明和諧社區建設奠定了良好而又堅實的基礎。
搭建平臺，全力維護社會穩定。我社區積極引導居民自覺抵制封建迷信、黃、賭、毒和邪教的腐蝕，提倡文明的科學生活方式。調解鄰里糾紛，對重點矛盾調化化解。對轄區流動人口做到底子清，心里明，重點人頭重點掌握，重點時段重點防控，防止發生嚴重影響社會穩定的涉訴群體的事件，防止進京上訪事件，防止邪教重新活動，維護社區的安定團結，全年未發生一起集團上訪事件。
因為依法行政和行風建設以及規范社區管理服務，事關人民群眾的切身利益，事關我社區的持續、穩定和健康發展。我社區黨支部要求，全體人員統一思想、提高認識，做到令行禁止。加大對在職不在崗，在崗不工作，工作不盡職的查辦力度，嚴肅查處效率低下、作風粗暴、門難進、臉難看、事難辦、話難聽的行為。堅持把社區服務及時高效和維護群眾合法權益有機結合起來，既要做到堅定不移地保障社區和諧建設，又要做到堅定不移地推進依法行政和行風建設，規范管理服務，維護群眾合法權益，不斷提升社區工作水平。
在綜合治理工作中的一些探索和做法與轄區特殊的環境和治安形勢還有差距，與居民的期盼還有差距，在今后的工作中，我們將把各種制度，責任落實好，以點帶面扎實開展平安創建工作，進一步做好社區義務治安巡邏工作。同時吧延安精神教育基地做好做強，在延安精神在楓樹岸發光！
1、缺乏業務學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質還可以，考試、考核我都能應付，逐漸放松了對專業的鉆研、在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持。
2、新課程思想觀念、現代教育理論和管理知識較為欠缺。
3、現代教育教學手段掌握不夠。
4、從事教育教學科研的能力亟待提高。
5、缺少全面的知識儲備和專業技能，專業基本功不夠扎實，專業素質還亟待提高。
在實施個人計劃的過程中，考慮到我自己特點，根據學校對教師提出的要求，語文教師的專業水平發展的方向，能夠在原有基礎上得到不同程度的提高，為成為本學科帶頭人，特制定以下學習計劃：
1、教師要以身作則，為人師表 。
2、尊重學生人格 ，我們在教育教學過程中，要始終堅持尊重學生的人格，以平等的態度
4、抓好學生的日常行為規范管理，開展各種有益的活動，培養學生良好的行為、學習、生活習慣。
5、以人為本，用自己的愛心、耐心、恒心關心每一個孩子健康成長。
6、重視“家?！甭撓?，做好家訪工作，班主任及時與家長聯系互通情況，個別教育指導。
1、認真進行每一次教學活動，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。
2、認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習，及時進行課后反思。
3、充實自我，學而不厭 ，提高業務水平，需要不斷地學習。深入鉆研教材，掌握教材的重點、關鍵和難點，講課才能引人入勝，喚起學生強烈的求知欲。要不斷地、自覺地提高業務水平。
4、加大課外閱讀量，增加課外閱讀作業，讓學生在課外博覽群書，廣泛摘錄，按學校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務，切實提高學生的語文綜合素養。
5、對班級學生的教育及時寫好案例分析。隨時閱讀教育教學雜志，做好記錄。
6、加強教學常規工作，加強教研備課，向40分鐘要質量，有效提升教與學的質量。教研工作形成自己的特色。
1、注重知識積累，以自學為主，利用課余時間閱讀必讀書目和選讀書目，每天有1小時以上的讀書時間。
2、在學習交流過程中，重點對新課程教學情況進行探討。通過與同行們開展平等、坦誠的專業切磋、交流、探究，互相學習，彼此借鑒，共同分享經驗。每次的交流活動都讓自己有所收獲、有所提高。除此之外，還可經常參加網上的科學教育論壇的討論，從中傾聽專家的教導，學習同行們的經驗。
3、加強基本功的訓練，爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高。
1 、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養學生良好的品德，工作盡職盡責，認真備課、上課。
2 、能主動與學生和家長聯系，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優化自己的工作環境。
3 、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。
4 、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。
通過對個人計劃的逐步實施，應達到如下預期效果：
1、學習專業化知識、提高專業化技能的自覺性有明顯提高。
2、能夠產生比較強烈的自我提高欲望。
3、為終身學習與發展，創造良好的開端。
4、努力成為學科帶頭人和骨干。
5、成為思想素質高，改革意識強、專業結構合理、教育教學水平高的教師。
近期處里開展的三找三看活動，旨在借助此次活動讓廣大職工認識到自身的不足，從而通過找差距、找思路、找路徑，突破工作瓶頸。此次活動使我深有體會，對照著自己的日常工作，我認識到了自己的不足，也有決心努力改正，現在就自己平常在工作、學習等各方面的表現自查如下：
1、在學習上，由于我在業務部門，平時較為注重實踐經驗的積累而忽略了理論知識學習。自從從學校出來可以說就沒有系統認真的學習過，雖然有時候也學習點理論知識，但還是堅持實用主義為上，對于理論學習存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。放到學習上的時間也相對較少，精力投入不夠。對國家政策，省市許多會議精神等學習的更是太少。
2、在工作上，來建管科有一段時間了，可是有些業務還是不太熟練，遇到一些沒有碰見過的情形就不知道如何處理。有時候事情一多，還會粗心，就會出現些錯誤。說到底還是自我滿足盲目樂觀，業務不夠精通，不細心的原因。
3、服務群眾的態度不是很細致。沒有時刻牢記“三心”理念、“四快機制”的服務宗旨，在給違法違規的當事人解釋相關法規政策時容易失去耐心，語氣比較僵硬。
分析上述問題存在的原因，有主觀原因也有客觀原因，但關鍵還是主觀上的。
首先平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。
其次自己在鉆研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想，建筑垃圾管理工作專業性、政策性相對較強，需要有較高的準確性，需要有較深的專業業務知識和豐富的相關知識等。
再次無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。工作中經常接觸的問題很多，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，很多問題靠自身的力量無法解決，經常會產生畏難情緒，急躁心理。在工作的敬業精神，務實作風方面，自己還有很大差距。
最后由于工作經驗不夠豐富，邏輯思維不夠謹密，思想及理論學習不夠系統，致使工作的方式、方法不夠成熟、靈活。
1、加強學習，提高自身的思想素質和工作能力，堅持把學習放在第一位，切實提高自身素質。一是加強政治理論學習，系統地學習黨的十七大以來的重要文獻，深入領會“三個代表”重要思想、科學發展觀的深刻內涵，樹立正確的人生觀、價值觀，增強自己的責任感和使命感。其次，加強業務學習。作為建管科一員，要不斷豐富自己的專業知識和業務水平，不斷提高工作能力，確保工作操作的程序性、規范性、嚴肅性，以便更好地完成領導和上級交辦的各項工作任務。
2、堅持務實作風，強化宗旨觀念，做服務人民的表率。一是踏踏實實地做好本職工作。今后更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，刻苦鉆研，提高業務能力，使自己能夠更加準確地把握建筑垃圾管理等業務，創新工作思路，盡心盡力完成立科內的各項工作。二在工作作風上，要堅持實事求是，要矯正思想偏差，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內容，要敬業、奉獻、求實、開拓、創新。
今年，我局黨風廉政建設和反腐敗工作按照市局工作安排，深入貫徹落實黨的十八大精神，嚴格執行《廉政準則》，堅持標本兼治綜合治理、懲防并舉注重預防的方針，以效能建設和規服建設為契機，落實黨風廉政建設責任制，認真貫徹民主集中制，黨風廉政建設和反腐敗工作成效較好我局對照考核細則進行了仔細對照自查，現將自查情況匯報如下：
一、領導班子履行職責情況
局黨組把黨風廉政建設納入重要議事日程，制定下發了《關于20xx年黨風廉政建設和反腐倡廉工作安排的通知》，堅持“一把手負總責，分管領導各負其責，一級一抓一級，層層抓落實”的原則，結合我局實際，對黨風廉政建設和反腐敗工作任務的責任作了詳細的分解，明確了各項工作的目標和要求，落實具體承辦部門和責任人，做到任務量化，責任到人。
(一)堅持政治學習，加強隊伍建設
局黨組將反腐倡廉教育列入年初工作要點，將反腐倡廉理論作為黨組理論學習內容，工作中切實做到有計劃、有分工、有落實，事事有小結，年終有總結，并及時形成書面材料上報。做到黨組開會必談黨風廉政建設工作，及時傳達了上級關于黨風廉政建設的指示精神，學習有關黨風廉政建設理論和黨紀政紀法規。積極組織干部職工觀看省、市、縣效能建設貫徹會議直播，組織黨員干部參加全縣廉政漫畫展等活動，收到良好的教育效果。
(二)規范行政審批行為。
我局對現有的行政審批、核準、審核、備案項目進行了全面清理，對應保留的審批事項，對照法律法規找出保留依據，對不再適應形勢的審批事項予以取消，優化了審批程序，提高了審批效率，使政務環境更寬松、更快捷、更高效。
(三)嚴格依法行政，嚴查事故
根據國務院和省、市有關規定，我局對發生的安全生產傷亡事故的責任單位及時立案查處，嚴格按照“四不放過”的原則加大對各類安全事故的查處力度和責任追究力度，依法對各責任單位和責任人進行處罰。同時加大了對生產經營單位違反安全生產法律法規行為的調查處理力度，今年我局執法人員無一起違法違規行為發生。
(四)加強作風建設，切實轉變機關工作作風
我局進一步轉變工作作風，以“親商、安商、護商”為出發點，優化投資軟環境，深入生產經營第一線，局領導班子對全縣安全生產狀況及時調查研究、現場辦公。做好群眾來訪工作，對來訪群眾熱情接待，做好登記，及時解決問題。對群眾反映的熱點、難點問題妥善處理，把矛盾消除在萌芽狀況，截止目前全年無一起上訪事件發生。
(五)加強制度建設，堅持用制度管人管事，堅持廉政誡勉談話制度、重大事項報告制度及領導干部述職述廉制度。加強財務管理，嚴格執行財務管理制度，堅持專人負責，定期審核，杜絕違紀事件發生。堅持干部人事制度，認真貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》，嚴格按照公開選拔程序進行，干部的選拔任用符合《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定。嚴格實行責任追究制度，班子領導和成員積極履行各自職責，對分管科室嚴格要求，做到防微杜漸、警鐘長鳴。同時將黨風廉政建設工作納入內部年度目標，并與年度考核掛鉤，切實負起了黨風廉政建設和反腐敗工作領導責任。
二、“一把手”履行職責情況
“一把手”及時安排和部署黨風廉政建設工作，特別是對《工作規劃》牽頭內容做到早部署、早計劃。認真做到“四個親自”，局“一把手”堅持從自身做起，嚴格按照有關規定規范自己言行，嚴于律已，勤政廉潔，敢抓敢管，仔細聽取班子成員分管科室黨風廉政建設責任制落實情況工作匯報以及領導班子成員廉潔自律執行情況的匯報，及時掌握班子成員、各科室人員思想狀況、工作情況，對癥下藥。局一把手率先垂范，親自接待群眾、企業來訪，堅持經常到企業、單位指導工作，解決熱點難點問題，研究具體措施加以落實。局黨組按照相關規定召開民主生活會，今年召開1次，一把手帶頭開展自查，主動接受監督，領導班子成員之間積極開展批評和自我批評和述職述廉活動，使會議達到了增進了解、溝通思想、團結同志、推進工作的目的。結合我局工作實際，對安監干部職工“怎樣提升素質、提高工作效率、做好廉潔自律、推進工作”作了詳細講述，使干部職工充分認識到黨員干部要耐得住艱苦，耐得住誘惑，管得住小節，切實做到以身作則、廉治自律。
三、班子成員履行職責情況
班子成員重視黨風廉政建設工作，按照分工各自認真履行職責。年初班子成員對各自分管范圍內的廉政工作進行認真的分析，提出了加強廉政建設的措施和建議，一把手在聽取了班子成員的匯報后，進行綜合性分析和研究，結合全局實際，提出了搞好局廉政工作的措施。
圍繞深化效能建設規范化服務型政府建設工作，進一步完善了我局《黨風廉政建設制度》、《機關工作人員廉政準則》等制度，《佩證上崗制》、《領導交辦事項限時辦結和進度報告制度》等制度?！耙话咽帧焙头止芗o檢的領導利用專題會議和政治學習時間，向班子成員和全體干部及時傳達廉政會議精神和有關縣領導的講話精神。班子成員及時對各分管科室反腐倡廉工作作安排并督促落實到位，對自己履行黨風廉政建設責任制情況進行了自查，也不定期對分管范圍內的科室干部進行了廉政檢查。由于局領導班子的高度重視，加強了內部的廉政教育，并建立健全了教育監督機制。
本學期，學校組織學習了《中小學教師職業道德規范》，規范的內容有六條：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，教師個人師德自查報告。通過反復學習，我認識到《中小學教師職業道德規范》中的核心問題是“師德問題”，不是簡單的不罵學生，不體罰學生。師德的核心濃縮于一個字——“愛” ！以無聲的愛，去堅守自己的職業操守。
學習后我會經常思考，我能給我的學生什么樣的愛？每個學生都能得我我的愛嗎？面對班上五十一個學生，我的愛只能是博愛！世界上沒有完全相同的樹葉，每一片葉子都有屬于自己的美；就如世界上沒有兩個完全相同的學生，因為每個學生都有屬于自己的魅力。出了名的調皮大王賀曉成，也能時時關心班集體，默默做好事；學習跟不上并膽小的嘉烯，卻有著一顆愛心，主動幫新插生熟悉校園環境；自由散漫的婉秋，寫得一手娟秀漂亮的字……我想帶著寬容的心去感受每一個學生，心情由此會變得更快樂，學生由此變得更加可愛。
當我知道自己該給他們寬容的愛之后，迎面而來又是一個難題，我該怎樣給予我的愛，怎樣做呢？再反復細讀《規范》，我知道該怎樣做了，就是尊重他們，理解他們。他們自制能力較差，是非觀念不十分清楚，容易干傻事，犯錯誤。面對他們的錯誤，我知道我不能簡單地批評，甚至體罰，而是要分析他們犯錯的具體情況，有針對性地進行思想教育，整改報告《教師個人師德自查報告》。例如，我會告訴學生，一，知錯能改就是好孩子，二，聰明的孩子不能再犯同相的錯誤等。這些需要非常寬容的心和很好的耐性去完成，過程是漫長而艱辛的，但足以給他們的自我成長留下足夠的時間和空間。我覺得值得！自當上一名小學教師，我時常自查自己的言行，因為我知道教書者必先強己，育人者必先律己。通過學習《規范》使我在思想上有了更深的認識，同時結合自己的工作對自己存在的問題及產生的原因進行了認真的剖析，發現自己存在不足之處：
1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。
當今是個瞬息萬變的社會，只有不斷加強學習，才能與時俱進。細細想想，雖然在某些方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。
2、在工作中時有倦怠，遇到困難不能迎難而上。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
3、做學生的思想教育工作不夠深入。
有時只是幾句簡單的批評就了事，事后沒有做好跟蹤調查和反匯。
為下一步的整改，為了今后更好地做好自己的工作。我想，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
（一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，勤勞苦鉆，精益求益。
（二）加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，優化教學方法。
（三）學習心理學知識，了解現代學生的思想特點，有針對性地開展工作。
作為一名教師，需要不斷地完善自我、超越自我，認認真真地學習，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，才能無愧于“教師”這一光榮稱號，才是對《中小學教師職業道德規范》的最好詮釋。今后，我會更加努力工作，讓更多的孩子健康成長。
為了更好的工作，提高個人工作能力，提高護理質量，做到讓患者、醫院、我們護理工作者都滿意的護理工作，減少工作中的缺陷，及錯誤出現，常反思善總結，不失為一個很好的辦法。提高警惕及時發現問題及時采取改進措施。下面是我對本職工作進行的總結及反思。
1、大局意識方面，服從領導工作安排，辦事認真負責,具有全局意識，在工作中培養自己的綜合素質和工作能力。
2、工作效率方面，對自已的本職工作和領導交辦的任務，能按時、按質完成。工作中有不怕苦不怕累的精神。
3、工作作風方面，作風正派,遵守紀律，不難圖個人小利益。不拉幫結伙，能夠團結同事。工作時間不談論與工作無關的話題，分清主次處理好工作和個人生活關系。
4、生活作風方面，作風端正，無不良社會關系，無不良嗜好，能夠處理好個人問題。
1、工作積極主動性欠缺，會有“多一事不如少一事的心理”。改進措施：改變錯誤想法，多為科室發展做工作，發揮老同志的作用，多發現為題，多出主意，為領導解憂，同時也是提高自己綜合能力的機會 。
2、任職治療班工作，當好小管家。工作中欠潑辣、欠管理，疏于調動科室每位同事共同維護科內公物的積極性。改進方法：做好表率，多動手整理，多動嘴管理，對科內物品、藥品做到心中有數，及時查對品種、數量。形成規范，帶好每位治療副班，治療副班成為夜班小管家。保證24小時有人管理。
3、口服藥發放缺陷：包括錯發、漏發、早發、遲發、解釋不詳細健康宣教不到位，尤其是中午口服藥，是由新入科的治療副發放，常常對口服藥的作用、用法不詳。改進措施：治療主班查對一遍后再讓治療副班獨立查對一遍后發藥?？s印一份科內常用口服藥的作用及用法的，粘貼在口服藥本夾子封底頁，方便發藥時查詢。
4、出院病人藥品發放不及時，病人等待時間過長。遺漏住院期間病人寄存在冰箱內的藥品，胰島素筆芯、針頭等。分析原因：與病人溝通不及時，催欠費不及時，未及時通知責任護士核對。改進措施：去藥房取藥前告知病人發藥時間，及費用情況特別是量多的出院帶藥，以免因欠費影響及時取藥。及時催促責任護士協助核對。核對后治療班及時發藥。
5，出院帶藥計價單查詢缺陷：少二人核對，容易漏費。改進措施：需要辦公班核算出院費用時協助認真核對。特別是大量出院帶藥。
6、中午連班時的臨時醫囑擺藥及擺藥后核對不及時。分析原因：交接班時間比較混亂，無人管理。改進措施：責任到人，由治療副班負責擺藥，治療主班不在時，找其他人核對，在治療主班從藥房回來后交完班方可休息離開。(此項疏漏要感謝田xx給我提出的寶貴意見，得到了及時改進避免差錯發生)
7，周末及節假日期間擔任主班工作，工作能力及管理經驗還需要繼續摸索總結，遇到問題學會大膽管理，合理協調分配工作，珍惜領導給予的鍛煉機會，提高綜合的工作能力，使領導放心。
希望在以后的工作中能夠得到領導和同事更多的寶貴意見更多的幫助和支持，更好的為大家服務，為科室發展出一份力。
通過認真學習，并結合自身實際工作，深入仔細的.查找存在的問題，剖析問題的原因，提出切實可行的整改措施，改進工作作風，優化工作效果，提高工作效率。
1 是學習的積極性不強，求知欲望不高，對?？浦R學習不夠深入，沒有完全用理論知識武裝自己的頭腦，從而導致處理問題不夠熟練，給病人解釋不夠全面。
2 是以工作忙為理由，當病人詢問時，繼續做自己的事情，怕手頭的事情出錯，回答不及時，不夠耐心。
3 是為了早點完成任務，省略了一些步驟，沒完全按各項規章制度步驟執行，或者憑印象做事，造成了一些護理差錯。
1、刻若學習，振奮精神，努力提高自己的技術水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，扎實深入的學習，學以致用，為了更好地為病人服務，減輕治療時病人的疼苦。要把自己空余的時間都放在學習上，學習基礎知識，新技術，新理論。不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高自己護理工作的能力。
2，強化服務理念，提高為病人服務的意識，想病人之想
對于在兒科工作的我，一定要有足夠的責任心以及耐心，在工作的點點滴滴做起。在每次的靜脈穿刺過程中，由于家長的警長心理，促使我們在穿刺中緊張施加壓力，導致不能一次穿刺成功。從而導致患者與家長之間的矛盾油然而生。兒科是個大科室，在季節和天氣使患兒不斷反復發病，患者住院期間出現床位不夠，護理人員不能及時護理人員緊張。從而導致醫患溝通障礙。
在做治療期間，不能及時的巡視病房，更換吊液不能及時到位。在種種的問題中.我們希望得到家長的理解及配合。因此我們要在工作中發現問題，要將一系列的問題及矛盾都處于萌芽狀態。在以后的工作中要不斷提高靜脈穿刺成功率，做到以病人為中心，要關心病人。在做治療期間及時巡視病房，想病人所想急病人所急。這才是我們的最終的服務理念。
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