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                學校黨建工作自查報告及整改措施范文（16篇）
                

    
                
	
                
	
                
		
                
	
                學校黨建工作自查報告及整改措施范文（16篇）
                
	
                
        
                
	
                
	
	
                

                
	
                

                在工作中，自查報告可以讓我們及時發現并解決存在的隱患和不足。下面是一些優秀的自查報告案例，希望能給大家在寫作過程中提供一些啟示和參考。
                學校自查報告及整改措施
                在學校組織的師德師風教育月活動中，我通過學習，使自己在師德師風的認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業有了具體內容和明確目標。對照中小學教師職業道德規范，以及對優秀教師的要求，我認識到，教師職業道德是指教師在其職業生活中，調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關系所應遵守的基本行為規范或行為準則，以及在這個基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。聯系自己平日的教育教學工作，我認真進行了反思，把自己在思想、工作和學習等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向?，F自查整改如下:。
                (一)自查情況:。
                1、思想方面:能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，沒有違背黨和國家方針、政策的言行;謙虛謹慎、尊重領導，團結同志，和同事互相學習、相互幫助;聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅持科學的態度和求實的精神做好教育工作，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務。
                2、愛崗敬業方面:熱愛教育、熱愛學校。我熱愛我的事業，無論什么時候我都以我的學校為榮。我熱愛我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態度關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節。對孩子做到關心、耐心、細心，促進幼兒的全面發展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認真鉆研業務，不斷學習新知識。
                4、為人師表方面:孔子曾說過:“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。
                5、業務學習方面:能夠自覺、主動地鉆研業務，靈活運用合理的方法和措施。但學習教學理論知識還不夠深入，專業知識也不夠完善，教育技術技能依然需要繼續學習改進。
                (二)努力方向:。
                1、嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新《綱要》，轉變教育思想，以新觀念引領自己的工作。
                2、要多學習教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發展規律。根據幼兒的學習規律，正確引導教育幼兒，用科學的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。
                3、多向有經驗的教師請教，豐富自己的教學經驗。積極參加同事間的教學反思、探究，找到新的教學方向。
                4、積極地面對工作，調整好自己的心態。工作中要解放思想，放下包袱。本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
                綜上所述，在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發現了自身的問題，也堅定了自己今后的努力方向。我相信:自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師!
                年學校財務自查報告及整改措施
                為加強財務管理,根據潼教委[2017]178號文件精神,及上級主管部門的安排,我校組織相關人員對學校財務工作進行了嚴格的自查,現匯報如下:。
                加強了財務工作的管理力度。為了使財務工作的開展做到合理、合規、合法，加強內部監管，學校成立了財經領導小組，財經審查小組，完善了《永康小學差旅費報銷細則》，制定有《報帳員工作職責》，《檔案管理工作職責》，《內部審計工作職責》《財物保管人員工作職責》，《治理亂收費管理辦法》等系列規章制度。
                加強了財務管理的透明度。學校的大宗設施的購買，學校重大維修，都先召班子會及教代會論證通過后才進行購買。對于應納入政府采購的大宗物件，嚴格按政府采購相關規定辦理，定期開展內部財務審計工作，定期向教職工公布學校財務情況。
                嚴格公用經費的使用和管理。我校對公用經費的使用和管理嚴格按上級文件會議精神執行，對不能開支的項目做到不予開支，公用經費的使用除保障教學所需外，主要用于設備添置、校舍維修等方面，未挪用公用經費，未截留專項經費，凡上級撥付的學生補助款，總是及時地發放到學生手中。
                嚴格按照財經紀律管理財務。嚴格執行上級標準收費，未搭車收費及亂收費現象發生，所收學生作業本費及幼兒園管理費等均能及時全額上交。學校對支出票據的收集要求做到及時，嚴格審批程序，校長在審核簽字時做到不合理、不合規的`票據一律不簽，未經學校校長審核簽字的發票財務人員堅決不予報銷，每月支出票據經塘壩教育辦公室審核后才拿到核算中心進行做賬。學校各項經費支出，都嚴格遵守各項財經紀律和財務制度，無私設"小金庫"和"帳外帳"等違規行為，無濫用和鋪張浪費等現象。
                特此報告!
                潼南縣永康小學校。
                二xxx年xx月xx日。
                學校安全工作自查報告及整改措施
                1、我校是一所民辦的完全中學，現有教學班12個，其中初中6個班，高中6個班。2013年初中招生計劃138人，實際招生109人，高中招生計劃200人，實際招生160人。最大班額46人，嚴格執行上級教育部門制定的招生計劃和“三限”政策。
                2、學校收費標準嚴格執行物價工商局規定的標準收費，嚴格執行財務管理制度，定期清帳理財，把有限的資金全部投入到教學之中。
                3、課程執行完全按國家課程標準，音、體、美、微課正常授課。并且要在本學期招聘更專業的教師，把這幾門課上的更有特色。
                學校安全工作責任制落實到位。校長與各處室、年級第一安全責任人簽訂《安全責任書》，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。明確目標、責任到人。做到分工明確，職責落實。在此基礎上，學校加強對安全工作的指導與監督。完善值班制度，形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
                管理到位，嚴格制度：
                為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發，加強安全日常工作的管理。
                1、重視師生的交通安全教育。我校利用每星期一升旗、班隊會、晨會、大型集會，交通安全問題逢會必講。充分利用廣播、黑板報宣傳。加強了門衛管理，嚴格執行門衛制度，進出校門簽字，不許無關人員進入校園，非正常放學時間學生出校門必須持班主任的證明，校外來客進出校門必須登記，還學校一片寧靜與安全。為學生創造安全穩定的受教育的同時，保證校園內正常的教育教學秩序。課間活動的安全也是學校日常監管的一項重要內容。要求學生課間做有意義的活動、游戲，嚴禁追逐打鬧，體育活動不做危險的動作，課間值班領導、教師在校內巡查，隨時發現隨時制止。
                2、校舍方面。對教學用房進行了檢查。對12個教學班的教室從屋頂、梁架、墻體、門窗進行了詳細的檢查，檢查的結果一律完好;用電線路及用電設施都完好無損;各種專用教室與教室同樣完好無損，設施齊備。其次，專用教室也同樣屋架結構完好、墻體正常、墻基堅固;照明設施完好。第三對辦公用房進行檢查，整個房屋沒有發現異常。第四，學校的倉庫及其他非教學用房都進行了詳細的檢查，一律正常。廁所完好正常。
                3、加強學校設施的安全管理，經常檢查學校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購買滅火器放置于消防安全隱患嚴重的場所，經常檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理。消除各類事故隱患。
                4、加強學生集體活動的管理，每一次活動，都有主管領導在場，在校園或學校組織的戶外集體活動，都有相應的安全防范措施。精心組織，確保安全，不發生傷害事故。在校園或學校組織的其他戶外集體活動，都有相應的安全防范措施，不發生死傷事故。加強體育活動的安全防范工作，在學校組織的校內、外體育活動中，堅決防止意外傷害事故。由于措施到位，責任落實，體育活動從未發生死亡、重傷事故。
                5、嚴格管理易燃、易爆、劇毒、化學藥品，嚴防爆炸、中毒、火災等事故發生。實驗室由實驗教師負責，主要有教學演示實驗和學生分組實驗操作的安全，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品的儲藏、搬運與使用中的安全，加強教學實驗的安全教育，安全管理和危險品的保管。實驗室建立了安全操作規程和實驗室安全管理制度，建立了安全防范措施，設置了防火、防毒、防觸電、防腐蝕等必備設施，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險品按照公安、消防、衛生等部門的規定單獨存放，嚴格管理，實驗教師每月將排查結果向主管領導匯報。
                6、加強對食堂安全工作的管理、監督。為保證學生食品衛生安全，我校從食品采購，清洗，都有專人負責，都有一系列的規章制度，定人、定時、定責任。定期對工作人員進行體檢，搞好食堂衛生。以保證最大限度地減少安全事故的發生。，每天保證有一位行政領導值班按時到位。
                7、健全值班制度間、中午等活動情況加強巡邏、檢查。特別加強夜間巡視。有事故及時處理，并向有關領導匯報。同時，制訂安全事故應急預案，以防萬一。
                8、加強防盜工作。嚴格執行財務制度，現金不過夜。
                我們從制度上、體制上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除各種安全隱患;從源頭上抓起，讓安全隱患扼殺于萌芽狀態。為學生的學習和成長提供了良好的生活環境。做到嚴防死守，眾志成城，堅決杜絕各類安全事故的發生。
                我校充分認識到學校安全工作的重要性，把做好學校安全工作擺到重要位置，努力消除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障廣大師生能在一個良好的環境中工作學習，開學初我校著重從以下幾個方面抓好安全工作：
                我校定期對教室、寢室等建筑設施進行檢查、檢修，在每年開學前把檢查維修校舍作為一項重要工作來抓。由學?？倓仗庁撠熂皶r排除檢查出來的隱患，避免惡性事故的發生。
                為了安全起見，把鍋爐房與操作房分開，相隔一定的距離，鍋爐的運行符合規定要求，鍋爐操作人員經過培訓持證上崗，嚴格遵守《崗位安全責任制》及有關鍋爐安全運行的各項制度，同時定期對鍋爐進行檢查清洗，避免安全事故的發生。暑假已對鍋爐進行清洗。
                保衛工作堅持預防為主，保障安全的方針，學校設立了傳達室，有專人負責，外來人員及本校學生必須經過登記才能進出，嚴格進出校門的管理，每天都有值周和值日老師負責當天的安全保衛工作。
                為了學生的安全，我校每學期及時對學生進行交通知識的教育，使學生掌握交通安全常識，同時注意到部分學生不注意行車安全，利用班會課加強對他們的交通法規教育，避免交通安全事故的發生。
                在每天課間活動時，上操、就餐對學生上下樓梯做出具體的規定，根據我校的實際，把各個年級上下樓梯的路線分開，并且站隊，避免樓梯因擁擠而引發事故。
                我校面向全體學生進行消防安全教育并在每學期都進行消防安全演練，使每一名學生都能了解到掌握一定的消防知識，具備一定的消防能力。
                教育學生不得私自去水庫、河里、池塘游泳，同時利用黑板報加強對學生防溺水知識方面的教育。
                通過在以上幾個方面的查漏補缺，不斷鞏固我校的安全工作，及時地吸取某些重大事故的經驗教訓，同時借鑒兄弟學校的一些做法和措施，努力避免安全事故的發生，使我校的安全工作更上一層樓。
                學校黨建工作自查報告及整改措施
                黨的建設是黨的工作的屬概念，又是黨務工作的種概念，它是指黨為保持自己的性質而從事的一系列自我完善的活動，不僅包括黨務工作，還包括黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設和制度建設等。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
                __年我們以深入貫徹落實中央和省、市、區關于進一步加強黨的基層組織建設的文件精神為綱領，以“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的創先爭優活動總體目標為指導，積極開展了以“爭當師德楷模、爭創一流業績”的的“雙創”活動，堅持求真務實，突出活動實效，黨的基層組織建設得到了加強。
                __農場__小學黨支部，下轄__小學、紅村小學、高車小學、上畈小學、下畈小學5個黨小組，在黨支部的領導下開展工作。黨員人數共計34人，其中在職25人，退休9人，女黨員7人?，F任支部委員會由書記1人、副書記2人，組織委員1人、宣傳委員1人，支部委員4人組成。
                黨支部根據《__省黨的基層組織建設工作考核評價辦法(試行)》及__年度《考評細則》為標準，經過仔細認真的自查自評，得分為83分，現匯報如下:。
                1、健全基本組織12分。
                黨支部組織班子配備齊全，分工明確，團結協作，按時進行黨組織換屆。本屆支委會換屆時間是__年12月。換屆選舉前，支委候選人自下而上醞釀提名，換屆選舉符合規定程序。召開支部大會選舉時，實到會黨員人數32人，達到應到會人數的94.1%。選舉活動的記錄準確，黨組織網絡關系明確。
                各學校、各黨小組干部管理規范，選拔任用干部手續齊全，按期開展學校領導干部競爭上崗和述職評議，積極開展干部培訓。學校領導干部的產生，都在教育局和教育總支的指導和統一布置下，在學校工會的監督下，進行竟崗和述職。
                學校領導能帶頭貫徹執行民主集中制，加強民主建設，推行教代會制度、校務公開制度和黨務公開制度。黨支部指導教代會依法行使各項職權，重視發揮教代會民主評議領導干部的作用。支持教育工會依照法律和工會章程獨立自主、創造性地開展工作，充分發揮工會在教育改革、發展和穩定中的作用。凡是學校的重大事項都經集體研究決定，每學年的人事工作，大項經費開支、大宗物品采購、學校和支部的工作計劃，都先在支委會研究，然后提交校務會研究決定，事關學校發展的全局工作，則提交教代會集體研究決定。
                2、建強基本隊伍17分。
                認真制訂了黨員發展規劃，入黨積極分子隊伍健全。落實了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺賬。積極推行黨員發展“推薦制”，發展黨員“公示制”，入黨轉正“表決制”。__和__年，支部共接收4名預備黨員，并為為他們辦理轉正手續，操作程序規范，入黨手續完整，各種材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育。
                黨員名冊齊全，去向清楚，無去向不明的黨員，黨員組織關系轉接規范。
                3、開展基本活動21分。
                積極組織開展了經常性的教育活動，__年黨員集中學習計劃具體，落實有實效。目前集中學習已經開展了11次，內容涵蓋了黨的基本理論、科學發展觀等方面、經濟建設、業務理論培訓等方面。
                每年進行一次集中的黨員黨性分析，大家能積極查找問題，努力整改提高，支部對每年的黨員黨性分析和民主評議黨員活動進行了有力的監督。積極開展談心談話活動，學校黨支部設立談話制度。由聯系人負責對入黨對象和積極分子進行談話，落實談話地點、時間、內容等。
                __年以來，為保證“創先爭優”活動取得實效，我們做了如下工作。
                一是召開黨支部成員會議，專題傳達各級政府關于“創先爭優”活動的有關文件精神。統一思想認識。
                二是迅速成立“創先爭優”活動領導小組及其辦公室，領導小組由陳啟業書記任組長，朱耀文、萬金海副書記任副組長，各校校長任成員。召開領導小組會議，對整個爭創活動進行深入研究，緊密聯系學校發展的實際，實事求是地確定活動的目標任務。
                三是召開動員大會。5月底，支部召開“創先爭優”活動動員大會，全體黨員參加，由萬金海副書記主持，為了使支部的全體黨員干部明確本次活動總體要求，陳啟業書記在會上作了深刻報告，讓全體黨員提高了認識，增強了在“爭當師德楷模，爭創一流業績”主題教育活動中的責任感和緊迫感，在動員會上，我支部及時將有關學習資料及統一的學習筆記本和學習活動安排發放到全體黨員干部的手中。通過動員大會，全體黨員對“五好”、“五帶頭”有了較為深刻的認識，力爭帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。
                四是開展了圍繞“爭當師德楷模，爭創一流業績”為主題的黨性教育活動，努力實現在推動科學發展上取得新進展，在教育教學上取得新業績，在服務師生上取得新進步，在加強基層組織上取得新突破。黨支部采取集中學習和分散學習相結合的方法，或以會代訓等對黨員干部進行黨性教育。
                五是開展公開承諾活動。黨支部結合自身實際制定活動實施方案和年度工作目標，每個黨員在支部的指導下，于6月11日前認真了填寫好《__小學黨支部創先爭優活動黨員公開承諾書》，并通過黨務公開欄、支部會議等形式公開接受群眾監督。每個黨員提出個人的具體打算，積極兌現承諾。
                六是開展崗位煉兵活動。我校在10月份進行了一次教學質量月崗位大練兵和師生參與的“中華經典詩文誦讀”活動，通過開展課堂教學競賽、教學設計評比、優秀論文評比的三項評比和詩文展示活動，促使了全體教師特別是黨員干部立足崗位做貢獻。學校10月份被推薦參評“__區巾幗文明示范崗”，在__區經典詩文誦讀大賽中我校榮獲一等獎。
                七是結合學校工作實際，積極開展了全體師生參與的“大家唱、大家跳”全體黨員教師積極參與，在__區“大家唱、大家跳”展示活動中榮獲銀獎。體育組的黨員教師積極組隊訓練運動隊員，組隊參與__區中小學生田徑運動會，榮獲團體總分第八名的好成績，并獲得了體育道德風尚獎的稱號。
                立足崗位比貢獻，在爭創活動中，教師取得的成績捷報頻傳。
                4、完善基本制度21分。
                學校實行了黨支部領導下的校長負責制，建立了書記和校長的崗位責任制。支部能堅持“三會一課”制度，黨內生活制度化、規范化。支部大會每季度一次，支委會、黨小組會均每月一次，并根據需要隨時召開，堅持每月集中學習一次，由支部委員輪流上課，同時做到黨課有教案和學習輔導材料及思考題。
                建立健全了黨員發展，黨員教育培訓，黨員民主評議的基本工作制度。執行好了教職工代表大會、校務公開、黨務公開的民主管理制度。并要求黨員深入群眾，密切服務群眾，方法靈活形式多樣。黨組織與黨員之間的定期談心談話，溝通了思想，形成了共識，使工作合力得以增強。
                5、落實基本保障12分。
                支部黨員服務中心教育陣地硬件設施規范齊全。支部建有黨員活動室1間，配備電教設備及各種黨報黨刊等學習資料。上墻內容有黨旗、誓詞、黨員義務和權利、支部工作制度、目標和支部、支委的工作職責、學習園地等，并定購電教片，按照上級的統一收看電教片。黨員職工服務中心經費得到了較好的保障。
                三、正視存在的問題，追求更高的黨建工作目標。
                雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標準、高要求仍有差距:。
                1、學校黨建要創新，要與時俱進，方法仍不多，力度還不夠大。
                2、不是所有黨員先鋒模范作用都體現得很好。
                3、要繼續加大在優秀青年教師中發展黨員的步伐。
                黨組織是人民的主心骨，黨員是群眾的領路人。在以后的工作中我們將努力做到“五好”、“五帶頭”，我們將牢記宗旨增強服務意識，緊扣中心狠抓教育教學。本著講實際，重實情，求實效的原則，在工作上“爭先”，在方法上“創新”，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。
                校黨支部認真組織全體黨員學習《廉政準則》、《黨紀處分條例》等，在學習的基礎上，抓住領導干部在思想、組織、紀律、作風等方面存在的問題，通過樹典型、贊先進、上黨課、看錄像、談體會、寫心得等形式，有針對地開展理想信念教育、黨紀條規教育，廉政典型教育和警示教育。從而進一步提高了黨政領導干部在是非面前的辨別能力，在誘惑面前的自控能力，增加了黨員干部的先進性意識和模范意識。
                3、規范校務公開制度，強化民主監督機制。我們落實了“管事的不管錢，管錢的不管事”這一制度，嚴格執行“收支兩條線”，使用的票據統一、規范。學校只有一本帳，沒有“小金庫”、帳外帳，經費支出堅持一支筆審批制度。嚴格財務管理，制定會計、出納職責，杜絕“白條”報銷，無濫發錢物等違反財經紀律行為。同時不斷完善以教代會為基本形式的民主管理制度，充分發揮教代會民主監督、民主管理職能作用，提高學校決策的正確性和科學性，密切了黨群、干群關系，促進黨風廉政建設。
                精心組織，統籌安排，全面落實各項工作。
                2、開展豐富多彩，健康有益的文體活動，豐富職工文化生活、陶冶情操、增強體質。學校黨支部積極開展了一系列有益教職工身心健康的文體活動。如舉辦了春季運動會、迎六一文藝晚會等各項活動。
                3、強化管理，健全制度，創建良好的工作秩序。為了加強管理，創建良好的工作秩序，學校黨支部狠抓制度建設，在廣泛征求教職工意見的基礎上，出臺各項制度。通過健全制度，強化了內部管理，形成了一種各司其職、各負其責、井井有條的工作秩序，營造出一種團結協作、爭先創優的良好氛圍。
                4、號召黨員教師自覺履行社會義務，積極參與社會公益事業。今年5，在全縣“慈善一日捐”活動中，教師們紛紛獻出愛心，踴躍捐款，學校和教師個人捐資共計4000余元。
                總之，20xx年上半年，我黨支部在上級黨委的正確領導下，在落實黨的方針政策，加強黨的思想作風建設和組織建設方面取得了可喜的成績，促進了學校教育教學改革工作的深入發展。
                但是在新形勢下對黨建工作還缺乏創新精神，全體黨員的整體素質還有待于提高，我們仍需不斷努力，使我校黨組織的戰斗力、凝聚力進一步加強，每個黨員的思想素質和業務素質進一步提高，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
                為進一步推進學校黨組織建設，提升黨建工作水平。根據xx市xx區教育局機關黨委《xx區教育系統2019年上半年黨建工作“互查互評互學”促提升活動通報》（黨字【2019】27號）文件精神，針對我校黨建工作中存在的問題進行了全面的自查，現將自查情況匯報如下。
                (一)部分黨員對學習教育重視不夠，存在重教學、輕學習的傾向，少數同志把主要精力集中抓教學工作及業務工作上，對理論學習只是應付、被動地去學，對政治學習興趣不濃，思想觀念陳舊落后，宗旨意識淡化，沒有歸宿感和榮譽感?！督處熇碚搶W習手冊》，記載內容不全，支部書記或副書記沒有及時簽閱。
                (二)黨員先鋒意識發揮不突出。
                不注重黨員發揮先鋒模范作用，有的黨員黨性淡簿，私心較重，只顧自身發展，幫扶作用沒有有效發揮;有的黨員紀律意識淡薄，懶惰思想嚴重，這些個問題的存在，嚴重影響工作的健康發展。
                1.加強黨員教師教育培訓工作。把黨員教師理論學習納入教師年終考核之中。采取分散自學和集中學習等多種形式，加強對黨員教師理論學習，不斷提高黨員教師的思想政治素質。注重用好微信、學習強國等新載體，提高學習教育水平。及時檢查學習情況，做好簽閱。
                2.抓好黨員管理工作。嚴格落實組織生活制度，切實把“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度落實好，規范黨員管理。定期與黨員談心談話，對黨員進行“黨性體檢、民主評議”，及時公布考評結果。
                3.黨組織書記要履行好責任，把學校黨建工作緊緊抓在手上。建立黨建問題清單、任務清單、責任清單，深入開展述職評議考核，推動黨建工作責任落實，切實形成長效機制。建立問責制度，對履行黨建責任不到位的，進行嚴肅批評;對問題較多的黨員教師，及時約談;對出現嚴重后果的，要進行嚴肅處理。
                4.建立完善學校黨建工作“互查互學互評”小組。學校黨辦要負起具體的牽頭抓總職責，開展工作督促落實，抓好各方面任務的組織協調。學校各相關辦公室要支持學校黨建工作，全方位推動學校加強黨建、思想教育、作風、能力建設，提高教育教學工作的水平，促進學校黨建互融共進、整體提高。
                根據中共烏拉特前旗教育工作委員會《關于開展教育系統黨建工作專項督查的通知》的工作要求，學校黨總支對意識形態工作、黨組織“星級管理”推進“最強黨支部”建設、黨員“全鏈條”星級評定管理推進“最強黨支部”建設三項黨建重點工作進行了全面自查，現將自查情況報告如下:。
                （一）意識形態工作。
                1.召開意識形態專題會議，2020年5月22日，組織全體教師認真學習教育局黨委關于印發《2020教育系統落實意識形態工作責任制的實施方案》的通知精神，明確意識形態工作責任制的主要工作任務，并組織學習各類相關文件政策，貫徹落實上級部門關于意識形態工作的決策部署，將意識形態工作作為黨建的一項重要任務，成為常態化工作。
                2.結合學校實際制定《前旗三中黨總支落實意識形態工作責任制實施方案》、成立意識形態工作領導小組，制定《前旗三中意識形態陣地管理辦法》、《前旗三中意識形態責任清單》等，明確各部門責任。
                3.結合“六個一”學習教育活動，組織教師學習《教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師違反職業道德規范處罰條例》、習近平總書記的系列重要講話等，引導教師全面執行黨的教育方針、政策，做好學生的領路人。
                4.充分發揮團隊及學校群團意識形態陣地作用。通過開展書畫比賽、科技比賽、足球比賽、演講比賽等實踐教育活動，提升學生的人生觀、世界觀、價值觀。
                5.開展社會主義核心價值體系學習教育，扎實做好民族團結宣傳教育工作。
                6.加強師德師風建設。
                學習有關師德師風建設文件，規范辦學行為，簽訂責任書，健全師德師風考核機制，師德主題演講等。
                （二）黨組織“星級管理”推進“最強黨支部”建設。
                2.討論制定《烏拉特前旗前旗三中“星級管理”推進“最強黨支部”建設報星計劃》，成立領導工作小組，確定年度創設星。
                3.組織實施年度創設星。
                （1）學習引領星，自學和集中學結合，有學習計劃、學習筆記、學習心得。
                （2）組織生活規范星，在2020年12月組織進行。
                （3）家校共育星，疫情期間組織線上家長會，9月7日召開全校家長會，采用小班化教學，對家長進行家教授課。9月14日召開家長學校開學典禮，李東旭完成家長學校第一講。
                （4）師德規范星,集體宣誓，簽訂師德承諾書，完善師德考核機制，進行師德考核。
                （5）黨員示范星，設立黨員示范崗，主要有班主任示范崗、教學示范崗、后勤服務示范崗。此項工作與教學工作深度融合，結合名師工作坊開展工作。
                （三）黨員“全鏈條”星級評定管理新機制。
                召開支委會會議，制定黨員“全鏈條”星級評定管理方案；召開全體黨員會議，傳達黨員“全鏈條”星級評定管理方案，全體黨員明確黨員“全鏈條”星級評定辦法和過程，并按照方案完成上半年黨員星級管理評定，無不合格黨員。
                (一)意識形態工作。
                1.對廣大教職工的宣傳和培訓力度不夠，有些師生還沒有對意識形態范疇足夠了解。
                2.滿足教職工意識形態責任制方面的學習資料不夠豐富。
                3.缺乏行之有效的管控和創新方法，工作開展稍顯被動。
                （二）黨組織“星級管理”推進“最強黨支部”建設。
                1.學習形式過于單一，多是下發資料集中學，因忙于業務工作，學習主動性不強，大部分是為了完成抄筆記而學習。個別黨員不能堅持學習學習強國，分值較低。
                2.黨員模范榜樣作用體現不夠明顯，局限于示范課，其他示范引領作用不夠。
                3.部分家長的教育理念改觀不明顯，部分教師和家長的溝通欠缺，需要加強對家長的培訓。
                4.受疫情影響，上半學年沒有進行家長開放日活動，基本上是通過線上教學反應教師教學情況和學生學習情況。
                5.很多黨員因為業務工作繁重，黨務學習貪不上時間，還存在“兩張皮”現象。
                6.黨員的交流、學習、實踐教育等活動太少。
                （三）黨員“全鏈條”星級評定管理新機制。
                黨員們在評定中，量化打分不客觀，全是打高分、打滿分，甚至打相同的分數，幾乎沒有差距，分值得差距都體現在加分項目上，尤其是榮譽的加分比較明顯，星級管理評定走過場，沒有實際效果。
                (一)加強組織領導，狠抓落實意識形態工作。把意識形態工作同學校各項工作同部署，進行有機整合，制定切實有效的管控方法，不斷增強干部職工，特別是領導干部的責任意識。堅持意識形態工作原則，全力打好意識形態工作主動戰。
                (二)抓好輿論引導，傳播凝聚正能量。在輿論引導與對外宣傳中，始終堅持團結穩定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規律，講究輿論宣傳藝術，提高輿論引導效果。聚集傳播正能量，引導廣大黨員干部及教職工為學校的發展貢獻自己的力量。
                (三)強化理論研究，確保理論武裝到位。廣泛收集資料，
                組織活潑生動的創新學習方式，堅持以科學的理論武裝人，突出學習重點，打造學習型黨組織。積極鼓勵教職工積極撰寫宣傳和調研討論文章，結合“兩學一做”學習教育，舉辦各類座談會、宣講會，開展專題討論，用科學理論武裝人，提高黨員干部的思想素質，帶動廣大群眾愛崗敬業、無私奉獻。
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                中共中央組織部、教育部聯合制定的《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》(以下簡稱《意見》)下發后，我校組織全體黨員進行了學習，并按《意見》要求對開展的工作進行了自查，現將自查情況匯報如下：
                一、基本情況：
                我校黨支部現有黨員12名(其中1名為預備黨員，今年3月份辦理轉正上報縣直屬機關工委，待批)，只有1名女黨員。中級以上職稱7名。黨員占教師總數(39人)的30.8%?，F有入黨積極分子1名(今年將列入發展對象)，**年擬吸收入黨積極分子2名。
                二、取得的成績：
                1、在學校黨組織紀檢委員柳康同志(思政主任)的辛苦努力下，學校學生的德育和思政工作做得很好。
                2、積極做好發展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘于奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大我校黨員隊伍。
                3、認真開展“兩學一做”學習教育活動，黨員專題討論、黨組織專題組織生活會、民主評議活動等取得實效，黨員黨性認識明顯增強。
                3、存在的問題及今后努力的方向：
                1、學校黨員中女性黨員偏少，今后應鼓勵女教師積極加入黨組織。
                2、由于黨建經費缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時收集整理和進一步充實。
                3、學校教職工的德育和思政工作開展得很少，師德師風建設需進一步加強，結合本校實際，深化德育課程建設，進一步提升教育管理水平。加大師生心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。
                4、黨組織沒定期組織黨員、教職工代表等聽取校長工作報告和重大事項情況通報，黨組織工作未很好的融入學校教育教學各項工作中。5、對學生的安全管理和各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育，把安全工作放在首位。
                今后，我們要不斷創新，拓寬工作面，讓黨建工作在學校工作中發揮更重要的作用，使黨支部的思想組織、作風建設力度得到了進一步加強，讓黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力得到了提升。學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，切實加強組織建設和黨風建設，不斷總結經驗，圍繞學校教育教學中心任務，全面正確而又切實有效地尋找新時期黨建工作的新途徑，帶領全體黨員勤奮務實、開拓進取，使學校黨建工作更上一個臺階。
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                20**---20**學年度，區進修校黨總支堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀為指導,認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神,根據《20**年度黨建工作要點》安排,帶領組織各黨支黨員干部和黨員，求真務實、開拓創新、扎實工作，積極發揮各級黨組織和黨員在學校建設、改革、發展中的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，黨建工作取得了新成就，學校發展呈現新局面。
                按照區委教育工委要求，組織全體教職工集中學習十八屆三中全會、市委四屆三次四次全委會、區委一屆五次六次全委會精神，重點學習了十八屆三中全會決定、市委四屆三次全會報告、區委一屆五次全會報告、區政府辦《關于印發重慶市大足區三名工程建設實施方案的通知》和區政府《關于加強學校教師隊伍建設的意見》文件。各黨支部采取了多種方式，組織黨員認真研讀文件文本，并結合工作實際，抓好了貫徹落實。
                按照上級部署，黨總支從今年2月底開始全面組織開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求，結合本校工作實際情況組織開展了形式多樣、富有成效的工作，黨的群眾路線教育實踐活動平穩順利推進。
                (一)按照要求成立了領導小組及工作機構，負責落實全校教育實踐活動的開展。
                (二)確定活動主題，創新自選動作。
                1.在區委規定動作的基礎上，結合區教師進修學校實際，確定了以提高教育科研、師資培訓質量，服務全區教育這樣一個主題，以開展多層次、多專題教師項目培訓;發揮教學評價的促進作用，啟動創建大足區教師進修學院工作為載體。
                2.堅持五個結合。即堅持開展黨的群眾路線教育實踐活動與本職工作有機結合;堅持開展黨的群眾路線教育實踐活動與立德樹人的教育根本任務相結合;堅持開展黨的群眾路線教育實踐活動與區進修校教師素質提升行動相結合;堅持開展黨的群眾路線教育實踐活動與今年學校的各項工作任務相結合;堅持開展黨的群眾路線教育實踐活動與促進教師進修校黨員干部、教師履職盡責、干事創業相結合。做到活動與工作兩不誤、兩促進、兩手抓。著力抓好教育實踐活動學習教育、聽取意見關鍵環節。
                3.體現兩個貫穿：既要自覺把群眾路線貫穿到區教師進修校工作全過程，又要把黨的群眾路線貫穿到區教師進修校自身建設與發展中去的要求。
                (三)堅持宣傳引導全方位，在全員關注、廣泛參與中營造活動聲勢。
                1.黨總支制作了大足區教師進修學校開展黨的群眾路線教育實踐活動專題網頁，讓黨員群眾知曉、關注和監督活動的開展情況。
                2.堅持學習教育高質量，在重溫傳統、深刻思考中接受黨性洗禮。
                一是集中學習求真、求嚴。二是專題輔導求深、求實。
                3.堅持督促指導不松勁，在把握節奏、有序推進中提升活動水平。
                一是強化常規指導。二是強化日常督導。
                4.堅持征集意見無盲區，在開門納諫、立行立改中取得初步成效。
                一是開展專題調研。二是廣泛征集意見。三是抓好立行立改、邊學邊改。
                (四)區教師進修?；顒娱_展過程中的亮點工作：
                1.自覺把群眾路線貫穿到區教師進修校工作全過程，貫徹到區教師進修校自身建設與發展中去。在學習上深入領會;思想上深刻認識;行動上全面踐行。
                2.八項工作要求或八步工作法：
                一是加強活動開展宣傳力度;。
                二是開展活動與學校工作緊密結合，推出亮點，體現特色;。
                三是安排專人與區委第14督導組溝通，確保每件工作有回應;。
                四是完善我校自身督導機構的設立工作;。
                五是借助東風，全體黨員及干部務必做到以活動促工作;。
                六是確立專題學習領學人，班子成員拉通安排，結束后要點評談體會;。
                七是通知退休教師黨員盡量參加學習，隨時告知活動進程;。
                八是采取靈活的學習形式，可以有活動辦安排的集中學習、也有各黨支部組織的黨員學習、還可以有校級領導班子的單獨學習、還包括適當的自學。
                (五)開展黨的群眾路線教育實踐活動前一階段主要成果。
                1、宗旨意識得到明顯加強。
                隨著教育實踐活動的深入開展，通過狠抓思想教育，提升了黨員干部的思想自覺性，宗旨意識得到明顯加強、全心全意為人民服務的使命感和責任感進一步增強,對作風方面存在的問題更加警醒，以高度的思想自覺對作風之弊、行為之垢來了一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。
                2、全體黨員干部的工作作風與精神風貌明顯提升。
                在教育實踐活動的中我們清楚地看到廣大黨員干部的心氣神得到全面提升。
                一是堅定了不斷改進工作作風的決心。全體黨員干部上下一心以黨的群眾路線為指導，用為民務實清廉的工作作風做到決策科學、措施管用、水平提高。
                二是激發了敢于動真碰硬的勇氣、弘揚了一心為公的正氣。
                三是進一步提振了精神風貌。在全校大興求真務實、真抓實干、謙虛謹慎、艱苦奮斗之風。
                3、黨群、干群關系明顯改善。
                在群眾路線教育實踐活動中，我們建立了黨員領導干部聯系教師制度，以黨總支文件形式，印發了《大足區教師進修學校班子成員聯系教師安排表》,進一步拓寬了黨群、干群聯系與溝通的渠道。本著實行聯系領導與聯系人員責任捆綁，出了問題，在評先評優等方面一票否決、追究相應的責任的原則。在聯系群眾中察民情、聽民聲、解民憂,在服務群眾中接地氣、受教育、增本領,進一步密切黨群干群關系，增強責任意識和服務意識，全面落實科學發展觀，忠實踐行全心全意為人民服務的宗旨，團結帶領學校廣大教師共同實現區教師進修學校各項工作又好又快的發展。
                4、自從開展黨的群眾路線教育實踐活動工作啟動至今，除以黨總支名義印發了涉及有關開展活動的文件13期;撰寫上報了活動工作動態30期;草擬、整理書面文字材料若干;形成檔案卷宗11卷;懸掛校園(含玉龍培訓基地)宣傳標語8幅等上述所列常規宣傳手段以外，我們還靈活應用宣傳手段，采取設置led電子顯示屏等新穎做法，確?；顒蛹矣鲬魰?、人人皆知，使宣傳教育熱在基層、熱在群眾。
                三、凝聚合力、圍繞中心、服務大局。學校黨總支切實把黨建工作與學校教育科研、干部師資培訓、質量監測等中心工作有機結合，與實現大足教育又好又快發展有機結合，促進區教師進修學校各項工作全面進步，充分調動教職工工作積極性。
                四、加強領導班子建設，發揮先鋒模范作用。以提高素質、改進作風、增進團結為重點，把我校各級領導班子建成政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的堅強領導集體。引導了黨員進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強政治意識、責任意識、大局意識，使廣大黨員真正成為勤奮好學、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創新的模范。
                五、進一步加強了基層黨組織建設，提升基層黨組織服務水平。深入推進了基層服務型黨建工作，推進黨內民主集中制建設，加大了黨務公開力度，擴大黨員民主參與度;積極穩妥發展黨員，充分發揮黨員先鋒模范作用;深入推進學習型、服務型、創新型領導班子建設，提高領導班子和領導干部推動改革發展的能力，更好地發揮戰斗堡壘作用。
                六、存在的不足和努力的方向：
                本學年度，我校黨總支緊緊圍繞學校中心工作，求真務實，以黨的群眾路線教育實踐活動為重點開展了諸如加強黨組織建設等系列黨建工作，取得了一點點成績，但還存在不足。
                一是各黨支部由于工作頭緒過多，涉及日常工作的方方面面，個別工作無法落實到位，存在實效性不足的問題。
                二是黨建活動開展有待于加強。
                在下學年度黨建工作中，我們將認真抓好如下工作：
                (一)加強領導班子建設，更好地發揮領導核心作用。以提高素質、改進作風、增進團結為重點，把我校各級領導班子建成政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的堅強領導集體，為推動全校各項工作全面協調可持續發展提供堅強的組織保證。
                (二)加強黨員隊伍建設，更好地發揮先鋒模范作用。繼續把學習貫徹十八屆三中全會精神和《新黨章》以及開展黨的群眾路線教育實踐活動作為重點，引導黨員進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強政治意識、責任意識、大局意識，使廣大黨員真正成為勤奮好學、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創新的模范。
                (三)加強基層黨組織建設，更好地發揮戰斗堡壘作用。按照大足教工委〔20**〕17號文件精神，深入開展固本強基創建基層服務型黨組織行動。著力加強和改進新形勢下學校黨組織建設，加強和改進黨建工作，以開展建一流陣地、帶一流隊伍、樹一流形象活動為載體，努力建設一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正、講奉獻的高素質黨員干部隊伍，成為貫徹落實科學發展觀、推動教育、科研、培訓全面進步的帶頭人，使黨?？傊С蔀閳詮姷膽鸲繁?，促進區教師進修學校各項工作科學發展。
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                軟件學院黨委現有5個教研室，35名教職工，1個教工黨支部，22名教職工黨員，教工黨員占教師總數的62%;設立動畫、數字媒體藝術、動畫(對外合作辦學)、物聯網工程四個本科專業，設動漫設計與制作、計算機多媒體技術、網絡技術、軟件技術四個?？茖I。共有學生671人，設有1個學生黨支部，學生黨員40人.黨委委員由5人構成，黨委書記為賀保月，副書記馬馳，同時兼紀檢委員和組織委員，馬曉普為統戰委員兼保衛委員，梅凱為青年委員，曹羽為宣傳委員。
                **年以來，軟件學院黨委在學校黨委、行政的正確領導下，以學習貫徹黨的十八屆四中、五中全會精神和“三嚴三實”專題教育為契機，堅持“質量立院、科研興院、院企融合、產教一體”的發展思路，通過“營造團結和諧氣氛、打造干事創業團隊、建設富有活力機制、踐行務實清廉作風”，把學院打造成“特色鮮明、質量可靠、社會信賴、具有較強可持續發展能力的軟件類產品、數字媒體產品的研發基地和人才培養基地”。充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，強力推進我院黨建與思想政治工作再上新臺階，激發創新、活躍生活，營造和諧進取院系，全院上下呈現出了政通人和、教職工愛崗敬業、學生努力成才的良好局面。
                在過去的一年里，通過加強領導班子建設、干部隊伍建設、建章立制、加強黨建和思想政治工作調動各方面的積極性，營造了干事創業氛圍;通過加強教學管理、學生管理、科研管理，規范辦學行為，激勵和鞭策全院師生共同進步、全面發展;通過廣泛組織開展教研活動、對外交流、科技攻關、工會活動、團學活動等，激發創新、活躍生活，營造和諧進取院系;精心籌劃和運作“軟件學院建設與發展咨詢論證會議”，努力破解發展難題。全院上下呈現出了一副欣欣向榮、學院發展危中有機的良好局面。
                數字媒體藝術專業獲準于**年招生后,物聯網工程與技術專業又獲教育部批準于**年招生;在期中教學質量檢查和院系評估工作中教學工作獲得好評,新建了動畫渲染實驗室;倡導實施導師制、開放實驗室、開辟工作室、引進企業進駐學院，為學生實踐活動搭建平臺、提供條件，學生踴躍參與專業競賽活動，在“張衡杯”科技競賽作品獲得**年校級三等獎，此次參賽學生積極性高，報名人數多，參加學生160余人，作品100余項，達到了以賽促教的效果。**年度參加各類科技文化技能競賽學生比例達40%以上，充分展示了我院的辦學成果。
                科研工作凝練方向，整合隊伍，努力打造了若干支高水平應用技術與產品研發團隊。發揮學術帶頭人作用，鼓勵支持學術帶頭人創辦科技公司，鼓勵、組織教師根據專業方向加入團隊，明確學術帶頭人帶團隊責任，強化“雙師型教師”發展導向，我院現在已形成了手機游戲開發團隊、應用軟件開發團隊、動畫創作團隊、微電影創作團隊四個應用技術及產品研發團隊，大部分教師都加入到了各個團隊，我院教師創辦的公司達四個，均有良好發展，其中有一公司發展勢頭迅猛，近年內年有望實現營收破千萬元的目標，公司加團隊極大地促進雙師型教師培養和學生實訓活動的的開展，解決了部分學生的就業問題，初步探索出了一條產教結合，校企融合式發展的道路。學生工作注重素質提升、強化管理教育，學生各類活動異彩紛呈，學生上課和生活秩序明顯好轉。我院學生在南陽師院首屆大學生創業設計大賽第一名，榮獲紀念毛澤東誕辰120周年知識競賽二等獎;這些成績的取得凝聚著全院師生共同的心血與汗水。軟件學院“責任、奉獻、團隊、學習、創新”的學院精神得以發揚光大,也為我院的可持續發展奠定了一定的基礎。
                一、加強領導班子建設，為學院發展提供堅強的組織保證。
                高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，認真踐行群眾路線教育，反對四風，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，堅持民主集中制和黨政聯席會議制度，團結協作，勤政廉潔，凝聚力和戰斗力強。
                1、以“三嚴三實”教育為契機，加強領導班子的思想和作風建設。
                我院黨總支認真學習中共中央十八屆四中、五中全會精神，踐行群眾路線教育，堅決反對四風，統一領導班子的思想，圍繞“質量立院、科研興院、院企融合、產教一體”的發展思路。圍繞建設實干型領導班子，開展作風建設。學院工作貴在落實、貴在實干，在班子成員內部我們大力提倡埋頭苦干、真抓實干、求真務實的工作作風，通過明確職責、細化目標增強責任感和使命感。
                2、堅持黨政聯席會議制度，形成了集體領導與分工負責決策、執行機制。按照《高?；鶎狱h組織工作條例》實施黨政聯席會議制度，學院堅持每周三上午十點召開科級以上干部參加的工作例會制度，凡涉及學院改革發展、教職工切身利益的重要問題及時召開黨政聯席會議，形成決議以后按照工作分工安排落實，形成了黨組織支持行政工作，行政負責人自覺維護黨組織的政治核心地位的工作局面。
                3、貫徹民主集中制原則，實施科學、民主決策。按要求召開民主生活會、黨委會議、教工黨支部會議，認真組織中心組學習。根據工作需要定期召開黨委委員、支部書記會議和領導班子民主生活會，堅持中心組學習制度。學院按照學校黨委印發的黨政聯席會議制度的有關要求，根據集體領導與分工負責的原則制定了“貫徹落實《院(系)黨政聯席會議制度》的措施”、《軟件學院黨內民主決策制度》等制度，通過了《軟件學院財務管理制度》、《軟件學院超管理費分配方案》、軟件學院關于加強考勤、提高教育教學質量的實施方案》、《軟件學院**年度獎學金評定方案》等文件。
                堅持每周三上午院務會議制度通報協調學院各方面工作，重要事項都提交黨政聯席會議集體研究，凡是涉及教職工、學生切身利益和學院發展的重要問題先行調研廣泛聽取群眾意見，在此基礎上堅持個別醞釀、集體討論、會議決定的議事程序。
                4、圍繞廉潔型領導班子建設，扎實開展黨風廉政建設工作。我院黨總支堅持“一崗雙責”，層層簽訂了黨風廉政建設責任書，圍繞責任書的落實開展經常性的督促和檢查工作。通過開展“廉政風險點”自查自糾活動、貫徹執行“三重一大”制度、財務審批制度、領導干部重大事項報告制度等開展監督工作，做到堅持原則、及時提醒，增強班子成員拒腐防變能力。
                二、干部人才隊伍建設和基層組織建設。
                1、加強干部和人才隊伍建設。
                堅持黨管干部的原則，按照“四化”方針和德才兼備、以德為先用人標準，加強后備干部的培養與選拔，選擇德才兼備的“雙高”教師到學院各主要工作崗位上挑重擔，選配好各支部書記、教研室主任及院系專業帶頭人，制定了《軟件學院科級干部考核考評試行辦法》，在年度考核中對加強對科級干部進行工作滿意度考評，促進科級干部轉變工作作風，提高服務質量。
                堅持黨管人才原則，制定了《軟件學院“十二五”建設規劃》。經常研究人才引進、培養、使用的具體措施。我院人才隊伍結構不斷優化，數量不斷增加，質量不斷提高。
                學院黨委高度關注學院人才隊伍建設工作，一是關心教職工學習提高，鼓勵支持教職工報考博士研究生，努力為其學習深造提供便利;二是關心外出攻讀博士教職工的學習和生活，與其保持經常性的聯系;三是鼓勵、支持教職工晉升高一級職稱，為人才成長創設良好環境;四是出臺《軟件學院教師教學工作評價制度》及實施細則，推動學院“質量提升，內涵帶動”戰略的實施。
                2、加強基層黨支部建設。
                一是黨委十分重視對黨支部班子的建設。首先，按照高年級學生黨支部建在班上，認真搞好黨支部委員的選拔工作。教工黨支部注重選拔政治覺悟高、工作能力強、學歷高的黨員擔任基層黨組織負責人;學生黨支部選拔黨性原則強、思想素質高、甘于奉獻的優秀黨員擔任黨支部委員。其次，慎重做好各支部委員會的分工工作，選擇德才兼備、組織領導能力強的同志擔任支部書記;再次，注意抓好對黨支部書記和各支部委員的培訓。二是黨總支定期聽取基層組織工作匯報并進行專題研究，及時解決基層組織建設中的問題。
                3、認真落實基層活動的相關制度。
                認真落實“三會一課”制度，每學年不少于兩次支部黨員大會、每學期不少于兩次支部委員會、每月一次黨小組會、每年不少于兩次黨課;有計劃、有步驟、客觀公正地召開組織生活會，開展民主評議黨員工作。
                三、黨員隊伍建設。
                1、制定黨員發展計劃，嚴格按照計劃發展黨員;黨員發展、轉正程序嚴格，堅持標準，手續完備，材料齊全。堅持黨員發展答辯制度和積極分子、預備黨員考核宿舍綜治一票否決制度，提高黨員發展質量、發揮組織發展對學院工作的推動作用。
                2、重視黨員教育工作，開展黨的基本知識、黨的光輝歷史、先進典型教育等，在學習形式上通過各支部組織“沸點論壇——理論熱點面對面”討論活動，解決學生思想中的模糊認識，組織黨員獻血、捐款活動，增強黨員意識。
                3、按規定收繳、管理和使用黨費，自覺接受黨內外監督。組織委員馬馳同志負責黨費收繳工作，及時收繳上報;返還黨費建立專項賬目，并定期向全體黨員公布。
                4、做好黨員組織關系轉移和黨員信息管理統計工作。做到了學年初及時準確統計新生黨員信息、畢業生離校前準確統計上報畢業生黨員人數及基本信息，重視對畢業生黨員組織關系轉移辦理的教育和管理，黨員信息管理系統維護更新及時準確。
                5、扎實開展“創先爭優”活動，提升黨員資政育人水平。
                根據上級黨組織的統一部署，我院黨委在全院各級黨組織和全體黨員中開展了“創先爭優”活動。
                (3)開展黨員領導干部“下基層大走訪活動”，轉變作風、辦好事實事，推動了學院工作的科學發展。
                四、宣傳思想工作。
                1、重視教師的思想政治工作，營造干事創業的和諧氛圍。第一，圍繞學校**年度工作任務和學院十二五規劃，做好統一思想、鼓舞士氣、凝聚人心工作;第二，堅持每周三下午教職工政治學習制度，提高教職工的思想政治素質。重點學習了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(**—2020年)》、《從怎么看到怎么辦》、黨的十八大會議精神，增強教職工對黨和國家發展的信心，自覺把自己的工作與黨和國家的事業結合起來，提高工作積極性、主動性;第三，客觀公正做好評先評優和考核工作，調動教職工干事創業的積極性。
                2、堅持德育工作首位，創新學生思想政治工作。我院黨總支堅持“育人為本，德育為首，立德樹人，全面發展”的德育理念，黨委定期對學生思想狀況展開摸底排查，及時掌握學生的思想動態，有針對性地對學生思想政治工作提出指導意見等。
                3、積極參加上級和學校組織開展的各項學習教育活動;單位內部積極組織開展學習教育活動。學校組織的各項活動我院按要求參加，未出現缺會、誤會現象;單位內部根據工作需要及時組織學習，統一思想、推動工作。
                4、注重掌握教職工思想動態，黨委成員經常與教職工開展交心活動并通過學院教師qq群、微信群及時把握教職工思想動態;平時通過信息員隊伍及時把握學生思想動態;全院學生穩定，沒有發生惡性事件。
                5、重視教風和學風建設，師生思想政治狀況良好，精神面貌積極向上。制定有《軟件學院關于加強教風、學風建設的措施》，《軟件學院關于建立任課教師與輔導員溝通制度的暫行方案》、《軟件學院外聘兼職教師管理暫行規定》等，對個別教師和學生進行了必要處理。
                五、對群團、統戰等工作的領導和精神文明建設。
                1、積極履行黨委工作職責，發揮政治核心和保證監督作用，落實教代會制度，堅持院(系)務公開，支持并指導工會開展各項工作。
                2、重視共青團工作，指導幫助共青團做好各項工作。黨總支重視對共青團工作的領導，定期召開黨政聯席會議研究團學工作，制訂了《軟件學院黨建帶團建“互動型”工作模式》。初步探索出了一條“組織搭臺、黨員引領”的學生課外科技創新之路，全年獲得各種學生專業競賽項目達60項。
                3、切實做好民主黨派和黨外知識分子工作，關心支持本單位關工委工作。黨總支關心民主黨派和黨外知識分子工作，建立有黨總支委員聯系民主黨派和無黨派人士制度，通過與他們談心交朋友，通報黨內情況等，搞好統一戰線工作。
                4、重視精神文明建設。制定有“軟件學院精神文明建設創建計劃”并認真組織實施，通過文明學院、文明班級、文明教師、文明學生、“三育人”先進個人評選、表彰，樹立標桿;通過加強教師職業道德教育，強化為人師表、率先垂范、教書育人的師德責任感和使命感，廣大教師敬業愛崗、忠于職守，廣大學生尊敬師長、勤奮好學，形成了良好的尊師愛生氛圍，學院沒有發生一起教育教學事故。學院除參加學校組織各種文體活動之外，我院還組織教職工乒乓球賽、籃球賽，組織教職工外出旅游等文體活動，豐富教職工業余文化生活;組織學生開展歌詠比賽、籃球賽、雙語朗誦比賽、演講比賽、辯論比賽等活動。我院團委積極組織大學生投身“科技、文化、衛生”三下鄉，組建新農村建設服務隊、科學發展觀宣講團深入社區、鄉鎮，服務了南陽經濟、社會發展，提高了學生素質。
                5、重視安全穩定、計劃生育、保密工作，各項措施到位，無重大責任事故。
                總結**年度的工作，我們繼數字媒體藝術專業、動畫(國際合作辦學)專業之后，又成功申報獲批物聯網工程專業，專業建設上探索出了一條“以市場為導向，專業+公司+團隊”的產教融合專業建設之路。應用型教師、科研團隊初步形成，教學質量穩步提升，這些成就的取得，我們認為班子團結和諧、風正氣順是做好各項工作的前提和基礎，黨組織發揮政治核心作用和黨員干部發揮先鋒模范作用是關鍵，通過思想政治工作調動各方面的積極性和主動性是做好工作的根本，我院各項成績的取得與我院班子建設、組織建設、黨員隊伍建設和強有力的思想政治工作密不可分。在總結成績的同時，我們也清醒地認識到我院的黨建與思想政治工作與學校黨委的要求和其他先進院系相比還有一定的差距，我們將通過評估交流查找不足，在今后的工作中以先進為榜樣，推動我院黨建與思想政治工作再上新臺階。
                我校目前有黨委1個，總支7個，直屬支部5個，黨支部17個，其中教職工黨支部13個，學生黨支部9個。我校積極創造基層黨組織成立條件，努力擴大黨的覆蓋面和影響力，目前已實現基層黨組織全覆蓋。
                (一)建立民辦學?；鶎狱h組織。凡經學校行政調整或新建的部門，有正式黨員3人以上的都要求成立黨組織;正式黨員不足3人的，校黨委積極進行分類指導，與其他部門聯合建立黨組織。做到成熟一個組建一個，建立一個鞏固一個，充分有效發揮黨組織的示范引導作用。
                (二)明確各黨支部書記的主體責任，建立綜合考核評價體系。嚴格落實黨支部書記履行黨建工作第一責任人制度，逐步形成黨建工作一級抓一級、層層抓落實的格局。根據上級安排開展黨建工作的綜合考核評價，把黨建工作納入各支部書記述職、評議、考核的全過程，作為干部培養、使用、獎懲的重要依據。
                (三)做好發展黨員和黨員教育管理工作。在發展黨員工作中，堅持以大學生和青年教師為重點，以確保發展質量為前提，重在培養。在發展黨員工作過程中，實行校黨委委員聯系基層黨組織、參加支部大會討論、與新黨員談話、實行會前預審和黨委審批等規定和制度，對基層黨組織不斷提要求，積極溝通交流，具體加以指導，嚴格把關，確保發展黨員的質量。
                結合學校實際，通過校園網絡、qq群、培訓班等方式定期對黨員進行教育管理，圍繞學校教學工作以開展“黨員責任崗”、“爭先創優”等活動為載體，充分發揮黨員教職員工的作用，使黨員教職工成為我校師德的楷模，教書育人的模范、師生的表率。定期組織部分優秀學生和年青教師入黨積極分子培訓班，進一步擴大黨支部在師生中的影響。
                (四)不斷完善黨內生活各項制度。建立健全一系列黨建工作制度，如黨支部工作職責制度，黨員教育管理制、黨費收繳制度、“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員等黨內生活制度。學校黨組織積極采取措施，切實加強教師隊伍的思想道德建設，引導他們用馬克思主義指導教學工作，全面推進素質教育，把教書與育人結合起來。
                (一)思想認識不到位，黨建工作缺乏規范。我校有的黨組織負責人對黨組織的設置不明確，對黨組織作用的發揮認識不深，主動性不強，積極性不高，抓黨建不夠熱情。從事黨務工作者主體多是輔導員，他們年輕，有工作熱情，但缺乏經驗，對黨員發展程序不夠熟練，業務能力亟待提高，整體水平有待進一步提升。
                (二)黨組織的作用地位不突出。有的黨組織負責人對黨在民辦學校中究竟發揮什么作用熟悉不清，導致工作不知如何下手;有的方法落后，不知如何調整工作方法和思路，不會開展黨建工作。
                (三)專職黨務工作人員少。我校黨務工作者多為兼職，他們大部分時間忙于教學、學生工作，很難把支部工作做到面面俱到，盡善盡美。對支部的“三會一課”制度、黨員教育培養、黨支部活動、黨員管理等各項工作很難全部落到實處。
                (四)黨員作用發揮不明顯。有的黨員“雇工”思想嚴重，認為在民辦學校拿了老板的工資，就應當做好自己的本職工作，上好課、教好書，要不然，對發揮黨員作用看得不是很重。還有的放松了自身的政治要求，把自己混同于普通群眾，長期不轉組織關系，不過組織生活，甚至連黨費都不愿按時交納。由于是民辦學校，教職工隊伍流動性大，人員不穩定，這在一定程度上也影響了黨員的教育管理。
                (一)進一步提高思想認識，不斷加強黨對民辦學校黨建工作的領導。要充分認識到加強民辦學校黨建工作是夯實黨的基礎，鞏固黨的執政地位的迫切需要，是擴大黨的工作領域，提高黨建工作水平的需要。不斷加強我校黨建工作，充分發揮黨組織的政治核心作用，也是促進我校健康發展的有力保證。
                (二)進一步規范管理，完善黨支部自身建設。學校今年計劃從行政層、教學骨干中的黨員選擇黨務、教學等工作經驗豐富的人員擔任黨支部班子成員。進一步構建學校黨支部和學校治理層有機結合的治理體制，便于黨務治理和教務治理的結合。從制度的建設入手，抓好黨支部規范建設。建立健全了支部“三會一課”、黨員目標治理、黨員干部學習培訓、黨員活動制度，嚴格實行崗位責任制、民主評議制度和黨員議事制度，嚴格黨員組織關系接轉制度，及時做好黨組織關系的接轉，嚴格黨內生活，促進黨支部規范化建設。明確黨員組織關系，對教職工流動性強的特點，要求凡工作時間滿半年以上的，都要將組織關系轉到我校。
                (三)強化培訓教育機制，增強黨員隊伍的戰斗力。
                1、認真開展思想政治工作，確保教師隊伍穩定。黨委要求各黨支部積極探索思想政治工作新途徑，加強對民辦學校教師的理想信念、職業道德和業務技能教育。今年還將繼續舉辦培訓班、組織外出考察學習等活動，促進教職員工政治思想覺悟的提高，提高他們教書育人水平。
                2、繼續開展紅色圣地、黨日活動等主題教育，提高黨員隊伍素質。校黨委繼續通過開展形式多樣的主題活動抓好黨員教育提高素質，為黨組織發揮作用打好基礎。在深入學習黨的十八屆六中全會、習近平總書記系列講話精神活動中，要求各黨支部開辟學習陣地，組織黨員教職工聯系實際，暢談推進學校健康快速發展的思想與建議;繼續組織黨員和工、團班子成員，前往革命圣地參觀學習。去年按我?！皟蓪W一做”學習教育安排，商貿學院等黨總支組織參觀小崗村、渡江戰役紀念館、重溫入黨誓詞等活動，廣大黨員紛紛表示一定要牢記革命先烈的豐功偉績，堅定理想信念，通過一系列活動的開展不斷提高我校黨員隊伍素質，進一步增強黨員教職工在民辦學校工作的責任感和使命感。
                3、繼續做好發展黨員工作，增強黨員隊伍的生氣與活力。把發展黨員工作與培養業務骨干結合起來，注重吸收優秀分子入黨。定期組織培訓入黨積極分子、年輕骨干教師和優秀學生，聯系學校實際，組織他們學習黨的路線、方針、政策和學習黨章、黨規、黨的十八屆六中全會精神，引導他們積極向黨組織靠攏。__年學校有近1500名師生向黨組織遞交了入黨申請書。
                (四)健全聯動機制，增強黨在民辦學校中的推動力。
                在工作中，把群團建設納入黨建工作規劃，積極強化黨群團的密切配合，形成合力，為黨組織發揮作用提供良好群眾基礎和外部環境。
                1、搭建平臺，加強對大學生的思想政治教育。學校黨組織確立“以德育為核心”的觀念，通過主題班會、團隊活動、明德大講堂、開展“學雷鋒精神，樹時代新風”、和黨團紀念日的專題學習等載體，對學生進行愛國主義教育、革命傳統主義教育和法制教育，激發團員青年的政治熱情，引導團員青年積極向黨組織靠攏，取得了明顯的效果。__年我校共舉辦明德大講堂4次，受教育學生達__多人。計算機工程學院學生黨支部等經常組織黨員和團員青年開展無私奉獻活動，深入街區進行打掃環境衛生，慰問孤寡老人，進一步增強奉獻意識。
                2、開展幫扶，精準扶貧，解決貧困學生難題。學校黨支部組織黨群團給予貧困學生關心和幫助，減免部分學費、住宿費，學校還設立多個勤工助學崗位，幫助貧困學生，__年走訪貧困生家庭達40個。
                3、以活動為載體，發揚教職工的主人翁精神。根據我校發展狀況，黨支部依靠工會發動教職工積極為學校出謀獻策，對學校發展規劃提出合理化建議。學校舉辦了第二次教學工作會議暨迎接本科教學工作合格評估動員大會，廣大師生黨員積極建言獻策，為學校在拓展生源和改進教育方法等方面提出了很多寶貴建議。學校通過舉辦教師節座談會、文藝晚會、教工運動會等多種文體活動,豐富了全體教職員工的生活，促進了教職工隊伍團結向上氛圍的形成，提高了黨、工、團組織的影響力和凝聚力，促進了黨組織和群團組織聯動發展。
                機關黨建工作是黨的組織建設的重要環節，是完成機關各項任務，促進機關全面建設的重要保證。按照新時期對黨建工作提出的新要求,筆者根據本局基層黨建工作的現狀和存在的問題，就如何加強和改進機關黨建工作進行了一些思考。
                近年來，我局機關黨以機關黨建特色年為主題，以打造“五型”黨組織和“四強”基層黨組織創建活動為抓手，緊緊圍繞全局工作大局，通過建立黨建工作目標管理制度，創新黨建工作載體，開展形式多樣的組織活動等工作，狠抓了機關黨員思想政治建設和基層黨組織建設，促進了黨支部各項建設水平的提升和黨員先鋒模范作用的發揮，形成了黨建工作與業務工作相互促進、相互檢驗、相得益彰的良好局面，機關黨建工作取得了較好成效，對全局工作的開展和全區經濟發展起到了有力的保證和促進作用。
                隨著時代的發展，形勢和任務的變化，我局基層黨建工作在與時俱進，不斷創新的同時，也存在一定問題。
                一是思想認識不到位?；鶎狱h建工作不同程度地存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象;部分黨員重業務輕黨建的思想還較為根深蒂固，黨建工作擺不上應有的位置，即使抓黨建工作也是被動應付，缺乏搞好機關黨建工作的責任和激情。
                二是黨建工作機制不完善?；鶎狱h建工作的考核獎懲辦法、黨員的教育管理制度和激勵約束機制沒有建立、健全和完善，機關黨建工作缺乏必要的實施手段，號召力不強，推動力不夠，工作難以開展。三是黨建工作內容不豐富?；鶎狱h內組織生活缺少創新意識和手段，存在流于形式的傾向，吸引力和凝聚力不夠;部分黨組織對黨員的思想教育缺乏針對性，教育內容枯燥，方式方法單一，缺乏生機和活力;黨建工作的載體創新不夠，基層黨建工作無特色。
                四是黨內監督不健全。機關黨內監督機制缺乏抓手，不夠健全，渠道不太暢通;一些黨員和黨員領導干部對黨內監督的重要性認識不夠，接受監督自覺性不高，存在著不愿監督和不敢監督的現象，機關黨組織的管理、監督職能難以充分發揮。
                學校黨建工作自查報告及整改措施集合
                黨的建設不僅是一個黨的工作概念，也是一個黨務概念。是指黨為保持自身性質而進行的一系列自我完善活動，不僅包括黨務工作，還包括黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設和制度建設。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
                軟件學院黨委現有5個教研室，35名教職工，1個教工黨支部，22名教職工黨員，教工黨員占教師總數的62%;設立動畫、數字媒體藝術、動畫(對外合作辦學)、物聯網工程四個本科專業，設動漫設計與制作、計算機多媒體技術、網絡技術、軟件技術四個?？茖I。共有學生671人，設有1個學生黨支部，學生黨員40人.黨委委員由5人構成，黨委書記為賀保月，副書記馬馳，同時兼紀檢委員和組織委員，馬曉普為統戰委員兼保衛委員，梅凱為青年委員，曹羽為宣傳委員。
                __年以來，軟件學院黨委在學校黨委、行政的正確領導下，以學習貫徹黨的十八屆四中、五中全會精神和“三嚴三實”專題教育為契機，堅持“質量立院、科研興院、院企融合、產教一體”的發展思路，通過“營造團結和諧氣氛、打造干事創業團隊、建設富有活力機制、踐行務實清廉作風”，把學院打造成“特色鮮明、質量可靠、社會信賴、具有較強可持續發展能力的軟件類產品、數字媒體產品的研發基地和人才培養基地”。充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，強力推進我院黨建與思想政治工作再上新臺階，激發創新、活躍生活，營造和諧進取院系，全院上下呈現出了政通人和、教職工愛崗敬業、學生努力成才的良好局面。
                在過去的一年里，通過加強領導班子建設、干部隊伍建設、建章立制、加強黨建和思想政治工作調動各方面的積極性，營造了干事創業氛圍;通過加強教學管理、學生管理、科研管理，規范辦學行為，激勵和鞭策全院師生共同進步、全面發展;通過廣泛組織開展教研活動、對外交流、科技攻關、工會活動、團學活動等，激發創新、活躍生活，營造和諧進取院系;精心籌劃和運作“軟件學院建設與發展咨詢論證會議”，努力發展難題。全院上下呈現出了一副欣欣向榮、學院發展危中有機的良好局面。
                數字媒體藝術專業獲準于__年招生后,物聯網工程與技術專業又獲教育部批準于__年招生;在期中教學質量檢查和院系評估工作中教學工作獲得好評,新建了動畫渲染實驗室;倡導實施導師制、開放實驗室、開辟工作室、引進企業進駐學院，為學生實踐活動搭建平臺、提供條件，學生踴躍參與專業競賽活動，在“張衡杯”科技競賽作品獲得__年校級三等獎，此次參賽學生積極性高，報名人數多，參加學生160余人，作品100余項，達到了以賽促教的效果。__年度參加各類科技文化技能競賽學生比例達40%以上，充分展示了我院的辦學成果。
                科研工作凝練方向，整合隊伍，努力打造了若干支高水平應用技術與產品研發團隊。發揮學術帶頭人作用，鼓勵支持學術帶頭人創辦科技公司，鼓勵、組織教師根據專業方向加入團隊，明確學術帶頭人帶團隊責任，強化“雙師型教師”發展導向，我院現在已形成了手機游戲開發團隊、應用軟件開發團隊、動畫創作團隊、微電影創作團隊四個應用技術及產品研發團隊，大部分教師都加入到了各個團隊，我院教師創辦的公司達四個，均有良好發展，其中有一公司發展勢頭迅猛，近年內年有望實現營收破千萬元的目標，公司加團隊極大地促進雙師型教師培養和學生實訓活動的的開展，解決了部分學生的就業問題，初步探索出了一條產教結合，校企融合式發展的道路。學生工作注重素質提升、強化管理教育，學生各類活動異彩紛呈，學生上課和生活秩序明顯好轉。我院學生在南陽師院首屆大學生創業設計大賽第一名，榮獲紀念毛澤東誕辰120周年知識競賽二等獎;這些成績的取得凝聚著全院師生共同的心血與汗水。軟件學院“責任、奉獻、團隊、學習、創新”的學院精神得以發揚光大,也為我院的可持續發展奠定了一定的基礎。
                高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，認真踐行群眾路線教育，反對四風，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，堅持民主集中制和黨政聯席會議制度，團結協作，勤政廉潔，凝聚力和戰斗力強。
                1、以“三嚴三實”教育為契機，加強領導班子的思想和作風建設。
                我院黨總支認真學習中共中央十八屆四中、五中全會精神，踐行群眾路線教育，堅決反對四風，統一領導班子的思想，圍繞“質量立院、科研興院、院企融合、產教一體”的發展思路。圍繞建設實干型領導班子，開展作風建設。學院工作貴在落實、貴在實干，在班子成員內部我們大力提倡埋頭苦干、真抓實干、求真務實的工作作風，通過明確職責、細化目標增強責任感和使命感。
                2、堅持黨政聯席會議制度，形成了集體領導與分工負責決策、執行機制。按照《高?；鶎狱h組織工作條例》實施黨政聯席會議制度，學院堅持每周三上午十點召開科級以上干部參加的工作例會制度，凡涉及學院改革發展、教職工切身利益的重要問題及時召開黨政聯席會議，形成決議以后按照工作分工安排落實，形成了黨組織支持行政工作，行政負責人自覺維護黨組織的政治核心地位的工作局面。
                3、貫徹民主集中制原則，實施科學、民主決策。按要求召開民主生活會、黨委會議、教工黨支部會議，認真組織中心組學習。根據工作需要定期召開黨委委員、支部書記會議和領導班子民主生活會，堅持中心組學習制度。學院按照學校黨委印發的黨政聯席會議制度的有關要求，根據集體領導與分工負責的原則制定了“貫徹落實《院(系)黨政聯席會議制度》的措施”、《軟件學院黨內民主決策制度》等制度，通過了《軟件學院財務管理制度》、《軟件學院超管理費分配方案》、軟件學院關于加強考勤、提高教育教學質量的實施方案》、《軟件學院__年度獎學金評定方案》等文件。
                堅持每周三上午院務會議制度通報協調學院各方面工作，重要事項都提交黨政聯席會議集體研究，凡是涉及教職工、學生切身利益和學院發展的重要問題先行調研廣泛聽取群眾意見，在此基礎上堅持個別醞釀、集體討論、會議決定的議事程序。
                4、圍繞廉潔型領導班子建設，扎實開展黨風廉政建設工作。我院黨總支堅持“一崗雙責”，層層簽訂了黨風廉政建設責任書，圍繞責任書的落實開展經常性的督促和檢查工作。通過開展“廉政風險點”自查自糾活動、貫徹執行“三重一大”制度、財務審批制度、領導干部重大事項報告制度等開展監督工作，做到堅持原則、及時提醒，增強班子成員拒腐防變能力。
                1、加強干部和人才隊伍建設。
                堅持黨管干部的原則，按照“四化”方針和德才兼備、以德為先用人標準，加強后備干部的培養與選拔，選擇德才兼備的“雙高”教師到學院各主要工作崗位上挑重擔，選配好各支部書記、教研室主任及院系專業帶頭人，制定了《軟件學院科級干部考核考評試行辦法》，在年度考核中對加強對科級干部進行工作滿意度考評，促進科級干部轉變工作作風，提高服務質量。
                堅持黨管人才原則，制定了《軟件學院“十二五”建設規劃》。經常研究人才引進、培養、使用的具體措施。我院人才隊伍結構不斷優化，數量不斷增加，質量不斷提高。
                學院黨委高度關注學院人才隊伍建設工作，一是關心教職工學習提高，鼓勵支持教職工報考博士研究生，努力為其學習深造提供便利;二是關心外出攻讀博士教職工的學習和生活，與其保持經常性的聯系;三是鼓勵、支持教職工晉升高一級職稱，為人才成長創設良好環境;四是出臺《軟件學院教師教學工作評價制度》及實施細則，推動學院“質量提升，帶動”戰略的實施。
                2、加強基層黨支部建設。
                一是黨委十分重視對黨支部班子的建設。首先，按照高年級學生黨支部建在班上，認真搞好黨支部委員的選拔工作。教工黨支部注重選拔政治覺悟高、工作能力強、學歷高的黨員擔任基層黨組織負責人;學生黨支部選拔黨性原則強、思想素質高、甘于奉獻的優秀黨員擔任黨支部委員。其次，慎重做好各支部委員會的分工工作，選擇德才兼備、組織領導能力強的同志擔任支部書記;再次，注意抓好對黨支部書記和各支部委員的培訓。二是黨總支定期聽取基層組織工作匯報并進行專題研究，及時解決基層組織建設中的問題。
                3、認真落實基層活動的相關制度。
                認真落實“三會一課”制度，每學年不少于兩次支部黨員大會、每學期不少于兩次支部委員會、每月一次黨小組會、每年不少于兩次黨課;有計劃、有步驟、客觀公正地召開組織生活會，開展民主評議黨員工作。
                1、制定黨員發展計劃，嚴格按照計劃發展黨員;黨員發展、轉正程序嚴格，堅持標準，手續完備，材料齊全。堅持黨員發展答辯制度和積極分子、預備黨員考核宿舍綜治一票否決制度，提高黨員發展質量、發揮組織發展對學院工作的推動作用。
                2、重視黨員教育工作，開展黨的基本知識、黨的光輝歷史、先進典型教育等，在學習形式上通過各支部組織討論活動，解決學生思想中的模糊認識，組織黨員獻血、捐款活動，增強黨員意識。
                3、按規定收繳、管理和使用黨費，自覺接受黨內外監督。組織委員馬馳同志負責黨費收繳工作，及時收繳上報;返還黨費建立專項賬目，并定期向全體黨員公布。
                4、做好黨員組織關系轉移和黨員信息管理統計工作。做到了學年初及時準確統計新生黨員信息、畢業生離校前準確統計上報畢業生黨員人數及基本信息，重視對畢業生黨員組織關系轉移辦理的教育和管理，黨員信息管理系統維護更新及時準確。
                5、扎實開展“創先爭優”活動，提升黨員資政育人水平。
                根據上級黨組織的統一部署，我院黨委在全院各級黨組織和全體黨員中開展了“創先爭優”活動。
                (3)開展黨員領導干部“下基層大走訪活動”，轉變作風、辦好事實事，推動了學院工作的科學發展。
                1、重視教師的思想政治工作，營造干事創業的和諧氛圍。第一，圍繞學校__年度工作任務和學院十二五規劃，做好統一思想、鼓舞士氣、凝聚人心工作;第二，堅持每周三下午教職工政治學習制度，提高教職工的思想政治素質。重點學習了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(__—20__年)》、《從怎么看到怎么辦》、黨的十八大會議精神，增強教職工對黨和國家發展的信心，自覺把自己的工作與黨和國家的事業結合起來，提高工作積極性、主動性;第三，客觀公正做好評先評優和考核工作，調動教職工干事創業的積極性。
                2、堅持德育工作首位，創新學生思想政治工作。我院黨總支堅持“育人為本，德育為首，立德樹人，全面發展”的德育理念，黨委定期對學生思想狀況展開摸底排查，及時掌握學生的思想動態，有針對性地對學生思想政治工作提出指導意見等。
                3、積極參加上級和學校組織開展的各項學習教育活動;單位內部積極組織開展學習教育活動。學校組織的各項活動我院按要求參加，未出現缺會、誤會現象;單位內部根據工作需要及時組織學習，統一思想、推動工作。
                4、注重掌握教職工思想動態，黨委成員經常與教職工開展交心活動并通過學院教師qq群、微信群及時把握教職工思想動態;平時通過信息員隊伍及時把握學生思想動態;全院學生穩定，沒有發生惡性事件。
                5、重視教風和學風建設，師生思想政治狀況良好，精神面貌積極向上。制定有《軟件學院關于加強教風、學風建設的措施》，《軟件學院關于建立任課教師與輔導員溝通制度的暫行方案》、《軟件學院外聘兼職教師管理暫行規定》等，對個別教師和學生進行了必要處理。
                五、對群團、統戰等工作的領導和精神文明建設。
                1、積極履行黨委工作職責，發揮政治核心和保證監督作用，落實教代會制度，堅持院(系)務公開，支持并指導工會開展各項工作。
                2、重視共青團工作，指導幫助共青團做好各項工作。黨總支重視對共青團工作的領導，定期召開黨政聯席會議研究團學工作，制訂了《軟件學院黨建帶團建“互動型”工作模式》。初步探索出了一條“組織搭臺、黨員引領”的學生課外科技創新之路，全年獲得各種學生專業競賽項目達60項。
                3、切實做好民主黨派和黨外知識分子工作，關心支持本單位關工委工作。黨總支關心民主黨派和黨外知識分子工作，建立有黨總支委員聯系民主黨派和無黨派人士制度，通過與他們談心交朋友，通報黨內情況等，搞好統一戰線工作。
                4、重視精神文明建設。制定有“軟件學院精神文明建設創建計劃”并認真組織實施，通過文明學院、文明班級、文明教師、文明學生、“三育人”先進個人評選、表彰，樹立標桿;通過加強教師職業道德教育，強化為人師表、率先垂范、教書育人的師德責任感和使命感，廣大教師敬業愛崗、忠于職守，廣大學生尊敬師長、勤奮好學，形成了良好的尊師愛生氛圍，學院沒有發生一起教育教學事故。學院除參加學校組織各種文體活動之外，我院還組織教職工乒乓球賽、籃球賽，組織教職工外出旅游等文體活動，豐富教職工業余文化生活;組織學生開展歌詠比賽、籃球賽、雙語朗誦比賽、演講比賽、辯論比賽等活動。我院團委積極組織大學生投身“科技、文化、衛生”三下鄉，組建新農村建設服務隊、科學發展觀宣講團深入社區、鄉鎮，服務了南陽經濟、社會發展，提高了學生素質。
                5、重視安全穩定、計劃生育、保密的工作，各項措施到位，無重大責任事故。
                總結__年度的工作，我們繼數字媒體藝術專業、動畫(國際合作辦學)專業之后，又成功申報獲批物聯網工程專業，專業建設上探索出了一條“以市場為導向，專業+公司+團隊”的產教融合專業建設之路。應用型教師、科研團隊初步形成，教學質量穩步提升，這些成就的取得，我們認為班子團結和諧、風正氣順是做好各項工作的前提和基礎，黨組織發揮政治核心作用和黨員干部發揮先鋒模范作用是關鍵，通過思想政治工作調動各方面的積極性和主動性是做好工作的根本，我院各項成績的取得與我院班子建設、組織建設、黨員隊伍建設和強有力的思想政治工作密不可分。在總結成績的同時，我們也清醒地認識到我院的黨建與思想政治工作與學校黨委的要求和其他先進院系相比還有一定的差距，我們將通過評估交流查找不足，在今后的工作中以先進為榜樣，推動我院黨建與思想政治工作再上新臺階。
                我校目前有黨委1個，總支7個，直屬支部5個，黨支部17個，其中教職工黨支部13個，學生黨支部9個。我校積極創造基層黨組織成立條件，努力擴大黨的覆蓋面和影響力，目前已實現基層黨組織全覆蓋。
                (一)建立民辦學?；鶎狱h組織。凡經學校行政調整或新建的部門，有正式黨員3人以上的都要求成立黨組織;正式黨員不足3人的，校黨委積極進行分類指導，與其他部門聯合建立黨組織。做到成熟一個組建一個，建立一個鞏固一個，充分有效發揮黨組織的示范引導作用。
                (二)明確各黨支部書記的主體責任，建立綜合考核評價體系。嚴格落實黨支部書記履行黨建工作第一責任人制度，逐步形成黨建工作一級抓一級、層層抓落實的格局。根據上級安排開展黨建工作的綜合考核評價，把黨建工作納入各支部書記述職、評議、考核的全過程，作為干部培養、使用、獎懲的重要依據。
                (三)做好發展黨員和黨員教育管理工作。在發展黨員工作中，堅持以大學生和青年教師為重點，以確保發展質量為前提，重在培養。在發展黨員工作過程中，實行校黨委委員聯系基層黨組織、參加支部大會討論、與新黨員談話、實行會前預審和黨委審批等規定和制度，對基層黨組織不斷提要求，積極溝通交流，具體加以指導，嚴格把關，確保發展黨員的質量。
                結合學校實際，通過校園網絡、qq群、培訓班等方式定期對黨員進行教育管理，圍繞學校教學工作以開展“黨員責任崗”、“爭先創優”等活動為載體，充分發揮黨員教職員工的作用，使黨員教職工成為我校師德的楷模，教書育人的模范、師生的表率。定期組織部分優秀學生和年青教師入黨積極分子培訓班，進一步擴大黨支部在師生中的影響。
                (四)不斷完善黨內生活各項制度。建立健全一系列黨建工作制度，如黨支部工作職責制度，黨員教育管理制、黨費收繳制度、“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員等黨內生活制度。學校黨組織積極采取措施，切實加強教師隊伍的思想道德建設，引導他們用馬克思主義指導教學工作，全面推進素質教育，把教書與育人結合起來。
                (一)思想認識不到位，黨建工作缺乏規范。我校有的黨組織負責人對黨組織的設置不明確，對黨組織作用的發揮認識不深，主動性不強，積極性不高，抓黨建不夠熱情。從事黨務工作者主體多是輔導員，他們年輕，有工作熱情，但缺乏經驗，對黨員發展程序不夠熟練，業務能力亟待提高，整體水平有待進一步提升。
                (二)黨組織的作用地位不突出。有的黨組織負責人對黨在民辦學校中究竟發揮什么作用熟悉不清，導致工作不知如何下手;有的方法落后，不知如何調整工作方法和思路，不會開展黨建工作。
                (三)專職黨務工作人員少。我校黨務工作者多為兼職，他們大部分時間忙于教學、學生工作，很難把支部工作做到面面俱到，盡善盡美。對支部的“三會一課”制度、黨員教育培養、黨支部活動、黨員管理等各項工作很難全部落到實處。
                (四)黨員作用發揮不明顯。有的黨員“雇工”思想嚴重，認為在民辦學校拿了老板的工資，就應當做好自己的本職工作，上好課、教好書，要不然，對發揮黨員作用看得不是很重。還有的放松了自身的政治要求，把自己混同于普通群眾，長期不轉組織關系，不過組織生活，甚至連黨費都不愿按時交納。由于是民辦學校，教職工隊伍流動性大，人員不穩定，這在一定程度上也影響了黨員的教育管理。
                (一)進一步提高思想認識，不斷加強黨對民辦學校黨建工作的領導。要充分認識到加強民辦學校黨建工作是夯實黨的基礎，鞏固黨的執政地位的迫切需要，是擴大黨的工作領域，提高黨建工作水平的需要。不斷加強我校黨建工作，充分發揮黨組織的政治核心作用，也是促進我校健康發展的有力保證。
                (二)進一步規范管理，完善黨支部自身建設。學校今年計劃從行政層、教學骨干中的黨員選擇黨務、教學等工作經驗豐富的人員擔任黨支部班子成員。進一步構建學校黨支部和學校治理層有機結合的治理體制，便于黨務治理和教務治理的結合。從制度的建設入手，抓好黨支部規范建設。建立健全了支部“三會一課”、黨員目標治理、黨員干部學習培訓、黨員活動制度，嚴格實行崗位責任制、民主評議制度和黨員議事制度，嚴格黨員組織關系接轉制度，及時做好黨組織關系的接轉，嚴格黨內生活，促進黨支部規范化建設。明確黨員組織關系，對教職工流動性強的特點，要求凡工作時間滿半年以上的，都要將組織關系轉到我校。
                (三)強化培訓教育機制，增強黨員隊伍的戰斗力。
                1、認真開展思想政治工作，確保教師隊伍穩定。黨委要求各黨支部積極探索思想政治工作新途徑，加強對民辦學校教師的理想信念、職業道德和業務技能教育。今年還將繼續舉辦培訓班、組織外出考察學習等活動，促進教職員工政治思想覺悟的提高，提高他們教書育人水平。
                2、繼續開展紅色圣地、黨日活動等主題教育，提高黨員隊伍素質。校黨委繼續通過開展形式多樣的主題活動抓好黨員教育提高素質，為黨組織發揮作用打好基礎。在深入學習黨的十八屆六中全會、習近平總書記系列講話精神活動中，要求各黨支部開辟學習陣地，組織黨員教職工聯系實際，暢談推進學校健康快速發展的思想與建議;繼續組織黨員和工、團班子成員，前往革命圣地參觀學習。去年按我?！皟蓪W一做”學習教育安排，商貿學院等黨總支組織參觀小崗村、渡江戰役紀念館、重溫入黨誓詞等活動，廣大黨員紛紛表示一定要牢記革命先烈的豐功偉績，堅定理想信念，通過一系列活動的開展不斷提高我校黨員隊伍素質，進一步增強黨員教職工在民辦學校工作的責任感和使命感。
                3、繼續做好發展黨員工作，增強黨員隊伍的生氣與活力。把發展黨員工作與培養業務骨干結合起來，注重吸收優秀分子入黨。定期組織培訓入黨積極分子、年輕骨干教師和優秀學生，聯系學校實際，組織他們學習黨的路線、方針、政策和學習黨章、黨規、黨的十八屆六中全會精神，引導他們積極向黨組織靠攏。__年學校有近1500名師生向黨組織遞交了入黨申請書。
                (四)健全聯動機制，增強黨在民辦學校中的推動力。
                在工作中，把群團建設納入黨建工作規劃，積極強化黨群團的密切配合，形成合力，為黨組織發揮作用提供良好群眾基礎和外部環境。
                1、搭建平臺，加強對大學生的思想政治教育。學校黨組織確立“以德育為核心”的觀念，通過主題班會、團隊活動、明德大講堂、開展“學雷鋒精神，樹時代新風”、和黨團紀念日的專題學習等載體，對學生進行愛國主義教育、革命傳統主義教育和法制教育，激發團員青年的政治熱情，引導團員青年積極向黨組織靠攏，取得了明顯的效果。__年我校共舉辦明德大講堂4次，受教育學生達__多人。計算機工程學院學生黨支部等經常組織黨員和團員青年開展無私奉獻活動，深入街區進行打掃環境衛生，慰問孤寡老人，進一步增強奉獻意識。
                2、開展幫扶，精準扶貧，解決貧困學生難題。學校黨支部組織黨群團給予貧困學生關心和幫助，減免部分學費、住宿費，學校還設立多個勤工助學崗位，幫助貧困學生，__年走訪貧困生家庭達40個。
                3、以活動為載體，發揚教職工的主人翁精神。根據我校發展狀況，黨支部依靠工會發動教職工積極為學校出謀獻策，對學校發展規劃提出合理化建議。學校舉辦了第二次教學工作會議暨迎接本科教學工作合格評估動員大會，廣大師生黨員積極建言獻策，為學校在拓展生源和改進教育方法等方面提出了很多寶貴建議。學校通過舉辦教師節座談會、文藝晚會、教工運動會等多種文體活動,豐富了全體教職員工的生活，促進了教職工隊伍團結向上氛圍的形成，提高了黨、工、團組織的影響力和凝聚力，促進了黨組織和群團組織聯動發展。
                __年我們以深入貫徹落實中央和省、市、區關于進一步加強黨的基層組織建設的文件精神為綱領，以“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的創先爭優活動總體目標為指導，積極開展了以“爭當師德楷模、爭創一流業績”的的“雙創”活動，堅持求真務實，突出活動實效，黨的基層組織建設得到了加強。
                __農場__小學黨支部，下轄__小學、紅村小學、高車小學、上畈小學、下畈小學5個黨小組，在黨支部的領導下開展工作。黨員人數共計34人，其中在職25人，退休9人，女黨員7人?，F任支部委員會由書記1人、副書記2人，組織委員1人、宣傳委員1人，支部委員4人組成。
                黨支部根據《__省黨的基層組織建設工作考核評價辦法(試行)》及__年度《考評細則》為標準，經過仔細認真的自查自評，得分為83分，現匯報如下:。
                1、健全基本組織12分。
                黨支部組織班子配備齊全，分工明確，團結協作，按時進行黨組織換屆。本屆支委會換屆時間是__年12月。換屆選舉前，支委候選人自下而上醞釀提名，換屆選舉符合規定程序。召開支部大會選舉時，實到會黨員人數32人，達到應到會人數的94.1%。選舉活動的記錄準確，黨組織網絡關系明確。
                各學校、各黨小組干部管理規范，選拔任用干部手續齊全，按期開展學校領導干部競爭上崗和述職評議，積極開展干部培訓。學校領導干部的產生，都在教育局和教育總支的指導和統一布置下，在學校工會的監督下，進行竟崗和述職。
                學校領導能帶頭貫徹執行民主集中制，加強民主建設，推行教代會制度、校務公開制度和黨務公開制度。黨支部指導教代會依法行使各項職權，重視發揮教代會民主評議領導干部的作用。支持教育工會依照法律和工會章程獨立自主、創造性地開展工作，充分發揮工會在教育改革、發展和穩定中的作用。凡是學校的重大事項都經集體研究決定，每學年的人事工作，大項經費開支、大宗物品采購、學校和支部的工作計劃，都先在支委會研究，然后提交校務會研究決定，事關學校發展的全局工作，則提交教代會集體研究決定。
                2、建強基本隊伍17分。
                認真制訂了黨員發展規劃，入黨積極分子隊伍健全。落實了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺賬。積極推行黨員發展“推薦制”，發展黨員“公示制”，入黨轉正“表決制”。__和__年，支部共接收4名預備黨員，并為為他們辦理轉正手續，操作程序規范，入黨手續完整，各種材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育。
                黨員名冊齊全，去向清楚，無去向不明的黨員，黨員組織關系轉接規范。
                3、開展基本活動21分。
                積極組織開展了經常性的教育活動，__年黨員集中學習計劃具體，落實有實效。目前集中學習已經開展了11次，內容涵蓋了黨的基本理論、科學發展觀等方面、經濟建設、業務理論培訓等方面。
                每年進行一次集中的黨員黨性分析，大家能積極查找問題，努力整改提高，支部對每年的黨員黨性分析和民主評議黨員活動進行了有力的監督。積極開展談心談話活動，學校黨支部設立談話制度。由聯系人負責對入黨對象和積極分子進行談話，落實談話地點、時間、內容等。
                __年以來，為保證“創先爭優”活動取得實效，我們做了如下工作。
                一是召開黨支部成員會議，專題傳達各級政府關于“創先爭優”活動的有關文件精神。統一思想認識。
                二是迅速成立“創先爭優”活動領導小組及其辦公室，領導小組由陳啟業書記任組長，朱耀文、萬金海副書記任副組長，各校校長任成員。召開領導小組會議，對整個爭創活動進行深入研究，緊密聯系學校發展的實際，實事求是地確定活動的目標任務。
                三是召開動員大會。5月底，支部召開“創先爭優”活動動員大會，全體黨員參加，由萬金海副書記主持，為了使支部的全體黨員干部明確本次活動總體要求，陳啟業書記在會上作了深刻報告，讓全體黨員提高了認識，增強了在“爭當師德楷模，爭創一流業績”主題教育活動中的責任感和緊迫感，在動員會上，我支部及時將有關學習資料及統一的學習筆記本和學習活動安排發放到全體黨員干部的手中。通過動員大會，全體黨員對“五好”、“五帶頭”有了較為深刻的認識，力爭帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。
                四是開展了圍繞“爭當師德楷模，爭創一流業績”為主題的黨性教育活動，努力實現在推動科學發展上取得新進展，在教育教學上取得新業績，在服務師生上取得新進步，在加強基層組織上取得新突破。黨支部采取集中學習和分散學習相結合的方法，或以會代訓等對黨員干部進行黨性教育。
                五是開展公開承諾活動。黨支部結合自身實際制定活動實施方案和年度工作目標，每個黨員在支部的指導下，于6月11日前認真了填寫好《__小學黨支部創先爭優活動黨員公開承諾書》，并通過黨務公開欄、支部會議等形式公開接受群眾監督。每個黨員提出個人的具體打算，積極兌現承諾。
                六是開展崗位煉兵活動。我校在10月份進行了一次教學質量月崗位大練兵和師生參與的“中華經典詩文誦讀”活動，通過開展課堂教學競賽、教學設計評比、優秀論文評比的三項評比和詩文展示活動，促使了全體教師特別是黨員干部立足崗位做貢獻。學校10月份被推薦參評“__區巾幗文明示范崗”，在__區經典詩文誦讀大賽中我校榮獲一等獎。
                七是結合學校工作實際，積極開展了全體師生參與的“大家唱、大家跳”全體黨員教師積極參與，在__區“大家唱、大家跳”展示活動中榮獲銀獎。體育組的黨員教師積極組隊訓練運動隊員，組隊參與__區中小學生田徑運動會，榮獲團體總分第八名的好成績，并獲得了體育道德風尚獎的稱號。
                立足崗位比貢獻，在爭創活動中，教師取得的成績捷報頻傳。
                4、完善基本制度21分。
                學校實行了黨支部領導下的校長負責制，建立了書記和校長的崗位責任制。支部能堅持“三會一課”制度，黨內生活制度化、規范化。支部大會每季度一次，支委會、黨小組會均每月一次，并根據需要隨時召開，堅持每月集中學習一次，由支部委員輪流上課，同時做到黨課有教案和學習輔導材料及思考題。
                建立健全了黨員發展，黨員教育培訓，黨員民主評議的基本工作制度。執行好了教職工代表大會、校務公開、黨務公開的民主管理制度。并要求黨員深入群眾，密切服務群眾，方法靈活形式多樣。黨組織與黨員之間的定期談心談話，溝通了思想，形成了共識，使工作合力得以增強。
                5、落實基本保障12分。
                支部黨員服務中心教育陣地硬件設施規范齊全。支部建有黨員活動室1間，配備電教設備及各種黨報黨刊等學習資料。上墻內容有黨旗、誓詞、黨員義務和權利、支部工作制度、目標和支部、支委的工作職責、學習園地等，并定購電教片，按照上級的統一收看電教片。黨員職工服務中心經費得到了較好的保障。
                三、正視存在的問題，追求更高的黨建工作目標。
                雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標準、高要求仍有差距:。
                1、學校黨建要創新，要與時俱進，方法仍不多，力度還不夠大。
                2、不是所有黨員先鋒模范作用都體現得很好。
                3、要繼續加大在優秀青年教師中發展黨員的步伐。
                黨組織是人民的主心骨，黨員是群眾的領路人。在以后的工作中我們將努力做到“五好”、“五帶頭”，我們將牢記宗旨增強服務意識，緊扣中心狠抓教育教學。本著講實際，重實情，求實效的原則，在工作上“爭先”，在方法上“創新”，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。
                。
                學校黨建工作自查報告及整改措施范文
                黨的建設簡稱黨的建設。黨的建設是馬克思主義黨建理論與黨建實踐的統一，是馬克思主義黨建理論的應用。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
                機關黨建工作是黨的組織建設的重要環節，是完成機關各項任務，促進機關全面建設的重要保證。按照新時期對黨建工作提出的新要求,筆者根據本局基層黨建工作的現狀和存在的問題，就如何加強和改進機關黨建工作進行了一些思考。
                近年來，我局機關黨以機關黨建特色年為主題，以打造“五型”黨組織和“四強”基層黨組織創建活動為抓手，緊緊圍繞全局工作大局，通過建立黨建工作目標管理制度，創新黨建工作載體，開展形式多樣的組織活動等工作，狠抓了機關黨員思想政治建設和基層黨組織建設，促進了黨支部各項建設水平的提升和黨員先鋒模范作用的發揮，形成了黨建工作與業務工作相互促進、相互檢驗、相得益彰的良好局面，機關黨建工作取得了較好成效，對全局工作的開展和全區經濟發展起到了有力的保證和促進作用。
                隨著時代的發展，形勢和任務的變化，我局基層黨建工作在與時俱進，不斷創新的同時，也存在一定問題。
                一是思想認識不到位?；鶎狱h建工作不同程度地存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象;部分黨員重業務輕黨建的思想還較為根深蒂固，黨建工作擺不上應有的位置，即使抓黨建工作也是被動應付，缺乏搞好機關黨建工作的責任和激情。
                二是黨建工作機制不完善?；鶎狱h建工作的考核獎懲辦法、黨員的教育管理制度和激勵約束機制沒有建立、健全和完善，機關黨建工作缺乏必要的實施手段，號召力不強，推動力不夠，工作難以開展。三是黨建工作內容不豐富?；鶎狱h內組織生活缺少創新意識和手段，存在流于形式的傾向，吸引力和凝聚力不夠;部分黨組織對黨員的思想教育缺乏針對性，教育內容枯燥，方式方法單一，缺乏生機和活力;黨建工作的載體創新不夠，基層黨建工作無特色。
                四是黨內監督不健全。機關黨內監督機制缺乏抓手，不夠健全，渠道不太暢通;一些黨員和黨員領導干部對黨內監督的重要性認識不夠，接受監督自覺性不高，存在著不愿監督和不敢監督的現象，機關黨組織的管理、監督職能難以充分發揮。
                五是黨建工作保障不力。機關黨建工作經費、人員等保障措施不落實。一方面因缺少經費，造成基層黨組織學習教育難、開展活動難，推進工作難;另一方面基層黨組織的黨務干部絕大部分都是兼職，本身承擔較多的業務工作，造成無時間、無精力去抓黨務工作，同時，黨務干部參加培訓少，部分黨務干部缺乏必要的黨務知識，對新形勢、新任務下的黨務工作難以適應。
                (一)提高認識，創新黨建工作的思想觀念。機關黨建必須堅持以科學發展觀為指導，以改革創新的精神全面推進。一是深刻認識基層黨建工作服務中心的重要作用。要樹立發展為第一要務的觀念，要明確機關黨建工作必須服從服務于發展經濟建設這個中心，要圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展，以作為求地位，以地位謀作為，把基層黨建工作做到干部職工關心的熱點上，做到工商工作的難點上，放到機關作風的改進上，體現在各項業務工作的落實上，形成與業務工作相互滲透、互相促進的局面，充分發揮好機關黨建工作的保障和促進作用;二是深刻認識新形勢、新任務對基層黨建工作的新要求。要克服“基層黨建工作任務較軟,內容較虛、中心、業務工作為主，黨建工作為輔”的思想，要充分認識基層黨建工作的重要性和黨務干部的重要職責，樹立“理直氣壯抓黨建、盡心盡職抓黨建”的思想，不斷增強機關黨組織的親合力與感召力;要堅持“虛工實做”，以機關黨建實效去推動業務工作的順利完成。
                (二)強化管理，健全黨建工作機制。要堅持黨建工作“兩手抓、兩手都要硬”的方針，進一步健全和落實機關黨建工作機制。一是健全機關黨建工作責任制。機關黨組主要領導同志要負起機關黨建第一責任人的責任人，把黨建作為機關整體工作的重要組成部分，統籌安排，定期研究;其他黨組領導同志也要按“一崗雙責”的要求，積極支持和配合做好分管聯系單位的黨建工作，形成黨建與業務工作齊抓共管的工作責任機制。二是建立機關黨建工作績效考核評價機制。機關基層黨組織的管理及領導體制上的特殊性，決定只有通過建立績效考核評價機制，才能引導機關黨組織自覺地圍繞中心任務開展工作，提高服務發展、服務基層、服務群眾的能力。三是落實黨員教育管理制度?；鶎狱h組織要認真落實“三會一課”制度，加強對黨員的教育管理，進一步增強黨員的先進性;要把對黨員的管理與實行目標管理有機結合起來，努力提高黨員的綜合素質和能力水平;要繼續實行黨員示范窗口、黨員示范崗、黨員責任區等黨建工作激勵機制，更好地激發黨員的參與熱情和創造活力。
                (三)立足本職，豐富黨建工作內容。要圍繞全黨的中心工作，把促進地方經濟發展和社會穩定，促進工商職能工作任務的完成，作為加強和改進機關黨建工作的出發點和落腳點;要創新機關黨建工作的載體，豐富黨建工作內容，在工作方式上有所改進、突破;要結合機關業務和黨員干部的思想實際開展黨建活動，突出“政治性、針對性、有效性、滲透性”，不搞形式主義，要在化解矛盾、理順關系，調動積極性等方面來體現黨建工作的成效，推進黨的建設。
                (四)加強教育，落實黨內監督機制。要按照黨章的總體要求和監督條例的具體規定，強化機關黨的紀檢機構的監督職能，大力推進黨務公開，對黨員干部實行全方位、寬領域的監督，并切實加大對違法違紀黨員干部的處置力度，促進廣大黨員干部自覺地做到“為民、務實、清廉”，始終保持黨員隊伍的先進性和純潔性。
                (五)完善制度，為黨建工作提供保障。一是黨務干部隊伍專業化。專業穩定的黨務干部隊伍是加強和改進機關黨建工作的基礎，要改變黨務干部兼職的現狀，使基層黨建工作有人抓、有人管。二是建立黨務干部的學習培訓制度。要加大學習培訓的力度，為黨務干部提供學習、考察、參觀的機會，拓寬知識面，使黨務干部成為“專黨務、懂業務”的復合型人才，增強搞好機關黨建工作的主動性、自覺性，保證機關黨建工作順利開展。三是建立經費保障制度。根據黨建工作需要，制定各基層黨組織年度經費預算計劃，納入單位開支的預算之中，改變黨建工作無錢開展的尷尬的局面，為保證黨建工作的順利推進提供經費保障。
                我校目前有黨委1個，總支7個，直屬支部5個，黨支部17個，其中教職工黨支部13個，學生黨支部9個。我校積極創造基層黨組織成立條件，努力擴大黨的覆蓋面和影響力，目前已實現基層黨組織全覆蓋。
                (一)建立民辦學?；鶎狱h組織。凡經學校行政調整或新建的部門，有正式黨員3人以上的都要求成立黨組織;正式黨員不足3人的，校黨委積極進行分類指導，與其他部門聯合建立黨組織。做到成熟一個組建一個，建立一個鞏固一個，充分有效發揮黨組織的示范引導作用。
                (二)明確各黨支部書記的主體責任，建立綜合考核評價體系。嚴格落實黨支部書記履行黨建工作第一責任人制度，逐步形成黨建工作一級抓一級、層層抓落實的格局。根據上級安排開展黨建工作的綜合考核評價，把黨建工作納入各支部書記述職、評議、考核的全過程，作為干部培養、使用、獎懲的重要依據。
                (三)做好發展黨員和黨員教育管理工作。在發展黨員工作中，堅持以大學生和青年教師為重點，以確保發展質量為前提，重在培養。在發展黨員工作過程中，實行校黨委委員聯系基層黨組織、參加支部大會討論、與新黨員談話、實行會前預審和黨委審批等規定和制度，對基層黨組織不斷提要求，積極溝通交流，具體加以指導，嚴格把關，確保發展黨員的質量。
                結合學校實際，通過校園網絡、qq群、培訓班等方式定期對黨員進行教育管理，圍繞學校教學工作以開展“黨員責任崗”、“爭先創優”等活動為載體，充分發揮黨員教職員工的作用，使黨員教職工成為我校師德的楷模，教書育人的模范、師生的表率。定期組織部分優秀學生和年青教師入黨積極分子培訓班，進一步擴大黨支部在師生中的影響。
                (四)不斷完善黨內生活各項制度。建立健全一系列黨建工作制度，如黨支部工作職責制度，黨員教育管理制、黨費收繳制度、“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員等黨內生活制度。學校黨組織積極采取措施，切實加強教師隊伍的思想道德建設，引導他們用馬克思主義指導教學工作，全面推進素質教育，把教書與育人結合起來。
                (一)思想認識不到位，黨建工作缺乏規范。我校有的黨組織負責人對黨組織的設置不明確，對黨組織作用的發揮認識不深，主動性不強，積極性不高，抓黨建不夠熱情。從事黨務工作者主體多是輔導員，他們年輕，有工作熱情，但缺乏經驗，對黨員發展程序不夠熟練，業務能力亟待提高，整體水平有待進一步提升。
                (二)黨組織的作用地位不突出。有的黨組織負責人對黨在民辦學校中究竟發揮什么作用熟悉不清，導致工作不知如何下手;有的方法落后，不知如何調整工作方法和思路，不會開展黨建工作。
                (三)專職黨務工作人員少。我校黨務工作者多為兼職，他們大部分時間忙于教學、學生工作，很難把支部工作做到面面俱到，盡善盡美。對支部的“三會一課”制度、黨員教育培養、黨支部活動、黨員管理等各項工作很難全部落到實處。
                (四)黨員作用發揮不明顯。有的黨員“雇工”思想嚴重，認為在民辦學校拿了老板的工資，就應當做好自己的本職工作，上好課、教好書，要不然，對發揮黨員作用看得不是很重。還有的放松了自身的政治要求，把自己混同于普通群眾，長期不轉組織關系，不過組織生活，甚至連黨費都不愿按時交納。由于是民辦學校，教職工隊伍流動性大，人員不穩定，這在一定程度上也影響了黨員的教育管理。
                (一)進一步提高思想認識，不斷加強黨對民辦學校黨建工作的領導。要充分認識到加強民辦學校黨建工作是夯實黨的基礎，鞏固黨的執政地位的迫切需要，是擴大黨的工作領域，提高黨建工作水平的需要。不斷加強我校黨建工作，充分發揮黨組織的政治核心作用，也是促進我校健康發展的有力保證。
                (二)進一步規范管理，完善黨支部自身建設。學校今年計劃從行政層、教學骨干中的黨員選擇黨務、教學等工作經驗豐富的人員擔任黨支部班子成員。進一步構建學校黨支部和學校治理層有機結合的治理體制，便于黨務治理和教務治理的結合。從制度的建設入手，抓好黨支部規范建設。建立健全了支部“三會一課”、黨員目標治理、黨員干部學習培訓、黨員活動制度，嚴格實行崗位責任制、民主評議制度和黨員議事制度，嚴格黨員組織關系接轉制度，及時做好黨組織關系的接轉，嚴格黨內生活，促進黨支部規范化建設。明確黨員組織關系，對教職工流動性強的特點，要求凡工作時間滿半年以上的，都要將組織關系轉到我校。
                (三)強化培訓教育機制，增強黨員隊伍的戰斗力。
                1、認真開展思想政治工作，確保教師隊伍穩定。黨委要求各黨支部積極探索思想政治工作新途徑，加強對民辦學校教師的理想信念、職業道德和業務技能教育。今年還將繼續舉辦培訓班、組織外出考察學習等活動，促進教職員工政治思想覺悟的提高，提高他們教書育人水平。
                2、繼續開展紅色圣地、黨日活動等主題教育，提高黨員隊伍素質。校黨委繼續通過開展形式多樣的主題活動抓好黨員教育提高素質，為黨組織發揮作用打好基礎。在深入學習黨的十八屆六中全會、習近平總書記系列講話精神活動中，要求各黨支部開辟學習陣地，組織黨員教職工聯系實際，暢談推進學校健康快速發展的思想與建議;繼續組織黨員和工、團班子成員，前往革命圣地參觀學習。去年按我?！皟蓪W一做”學習教育安排，商貿學院等黨總支組織參觀小崗村、渡江戰役紀念館、重溫入黨誓詞等活動，廣大黨員紛紛表示一定要牢記革命先烈的豐功偉績，堅定理想信念，通過一系列活動的開展不斷提高我校黨員隊伍素質，進一步增強黨員教職工在民辦學校工作的責任感和使命感。
                3、繼續做好發展黨員工作，增強黨員隊伍的生氣與活力。把發展黨員工作與培養業務骨干結合起來，注重吸收優秀分子入黨。定期組織培訓入黨積極分子、年輕骨干教師和優秀學生，聯系學校實際，組織他們學習黨的路線、方針、政策和學習黨章、黨規、黨的十八屆六中全會精神，引導他們積極向黨組織靠攏。__年學校有近1500名師生向黨組織遞交了入黨申請書。
                (四)健全聯動機制，增強黨在民辦學校中的推動力。
                在工作中，把群團建設納入黨建工作規劃，積極強化黨群團的密切配合，形成合力，為黨組織發揮作用提供良好群眾基礎和外部環境。
                1、搭建平臺，加強對大學生的思想政治教育。學校黨組織確立“以德育為核心”的觀念，通過主題班會、團隊活動、明德大講堂、開展“學雷鋒精神，樹時代新風”、和黨團紀念日的專題學習等載體，對學生進行愛國主義教育、革命傳統主義教育和法制教育，激發團員青年的政治熱情，引導團員青年積極向黨組織靠攏，取得了明顯的效果。__年我校共舉辦明德大講堂4次，受教育學生達__多人。計算機工程學院學生黨支部等經常組織黨員和團員青年開展無私奉獻活動，深入街區進行打掃環境衛生，慰問孤寡老人，進一步增強奉獻意識。
                2、開展幫扶，精準扶貧，解決貧困學生難題。學校黨支部組織黨群團給予貧困學生關心和幫助，減免部分學費、住宿費，學校還設立多個勤工助學崗位，幫助貧困學生，__年走訪貧困生家庭達40個。
                3、以活動為載體，發揚教職工的主人翁精神。根據我校發展狀況，黨支部依靠工會發動教職工積極為學校出謀獻策，對學校發展規劃提出合理化建議。學校舉辦了第二次教學工作會議暨迎接本科教學工作合格評估動員大會，廣大師生黨員積極建言獻策，為學校在拓展生源和改進教育方法等方面提出了很多寶貴建議。學校通過舉辦教師節座談會、文藝晚會、教工運動會等多種文體活動,豐富了全體教職員工的生活，促進了教職工隊伍團結向上氛圍的形成，提高了黨、工、團組織的影響力和凝聚力，促進了黨組織和群團組織聯動發展。
                __年我們以深入貫徹落實中央和省、市、區關于進一步加強黨的基層組織建設的文件精神為綱領，以“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的創先爭優活動總體目標為指導，積極開展了以“爭當師德楷模、爭創一流業績”的的“雙創”活動，堅持求真務實，突出活動實效，黨的基層組織建設得到了加強。
                __農場__小學黨支部，下轄__小學、紅村小學、高車小學、上畈小學、下畈小學5個黨小組，在黨支部的領導下開展工作。黨員人數共計34人，其中在職25人，退休9人，女黨員7人?，F任支部委員會由書記1人、副書記2人，組織委員1人、宣傳委員1人，支部委員4人組成。
                黨支部根據《__省黨的基層組織建設工作考核評價辦法(試行)》及__年度《考評細則》為標準，經過仔細認真的自查自評，得分為83分，現匯報如下:。
                1、健全基本組織12分。
                黨支部組織班子配備齊全，分工明確，團結協作，按時進行黨組織換屆。本屆支委會換屆時間是__年12月。換屆選舉前，支委候選人自下而上醞釀提名，換屆選舉符合規定程序。召開支部大會選舉時，實到會黨員人數32人，達到應到會人數的94.1%。選舉活動的記錄準確，黨組織網絡關系明確。
                各學校、各黨小組干部管理規范，選拔任用干部手續齊全，按期開展學校領導干部競爭上崗和述職評議，積極開展干部培訓。學校領導干部的產生，都在教育局和教育總支的指導和統一布置下，在學校工會的監督下，進行竟崗和述職。
                學校領導能帶頭貫徹執行民主集中制，加強民主建設，推行教代會制度、校務公開制度和黨務公開制度。黨支部指導教代會依法行使各項職權，重視發揮教代會民主評議領導干部的作用。支持教育工會依照法律和工會章程獨立自主、創造性地開展工作，充分發揮工會在教育改革、發展和穩定中的作用。凡是學校的重大事項都經集體研究決定，每學年的人事工作，大項經費開支、大宗物品采購、學校和支部的工作計劃，都先在支委會研究，然后提交校務會研究決定，事關學校發展的全局工作，則提交教代會集體研究決定。
                2、建強基本隊伍17分。
                認真制訂了黨員發展規劃，入黨積極分子隊伍健全。落實了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺賬。積極推行黨員發展“推薦制”，發展黨員“公示制”，入黨轉正“表決制”。__和__年，支部共接收4名預備黨員，并為為他們辦理轉正手續，操作程序規范，入黨手續完整，各種材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育。
                黨員名冊齊全，去向清楚，無去向不明的黨員，黨員組織關系轉接規范。
                3、開展基本活動21分。
                積極組織開展了經常性的教育活動，__年黨員集中學習計劃具體，落實有實效。目前集中學習已經開展了11次，內容涵蓋了黨的基本理論、科學發展觀等方面、經濟建設、業務理論培訓等方面。
                每年進行一次集中的黨員黨性分析，大家能積極查找問題，努力整改提高，支部對每年的黨員黨性分析和民主評議黨員活動進行了有力的監督。積極開展談心談話活動，學校黨支部設立談話制度。由聯系人負責對入黨對象和積極分子進行談話，落實談話地點、時間、內容等。
                __年以來，為保證“創先爭優”活動取得實效，我們做了如下工作。
                一是召開黨支部成員會議，專題傳達各級政府關于“創先爭優”活動的有關文件精神。統一思想認識。
                二是迅速成立“創先爭優”活動領導小組及其辦公室，領導小組由陳啟業書記任組長，朱耀文、萬金海副書記任副組長，各校校長任成員。召開領導小組會議，對整個爭創活動進行深入研究，緊密聯系學校發展的實際，實事求是地確定活動的目標任務。
                三是召開動員大會。5月底，支部召開“創先爭優”活動動員大會，全體黨員參加，由萬金海副書記主持，為了使支部的全體黨員干部明確本次活動總體要求，陳啟業書記在會上作了深刻報告，讓全體黨員提高了認識，增強了在“爭當師德楷模，爭創一流業績”主題教育活動中的責任感和緊迫感，在動員會上，我支部及時將有關學習資料及統一的學習筆記本和學習活動安排發放到全體黨員干部的手中。通過動員大會，全體黨員對“五好”、“五帶頭”有了較為深刻的認識，力爭帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。
                四是開展了圍繞“爭當師德楷模，爭創一流業績”為主題的黨性教育活動，努力實現在推動科學發展上取得新進展，在教育教學上取得新業績，在服務師生上取得新進步，在加強基層組織上取得新突破。黨支部采取集中學習和分散學習相結合的方法，或以會代訓等對黨員干部進行黨性教育。
                五是開展公開承諾活動。黨支部結合自身實際制定活動實施方案和年度工作目標，每個黨員在支部的指導下，于6月11日前認真了填寫好《__小學黨支部創先爭優活動黨員公開承諾書》，并通過黨務公開欄、支部會議等形式公開接受群眾監督。每個黨員提出個人的具體打算，積極兌現承諾。
                六是開展崗位煉兵活動。我校在10月份進行了一次教學質量月崗位大練兵和師生參與的“中華經典詩文誦讀”活動，通過開展課堂教學競賽、教學設計評比、優秀論文評比的三項評比和詩文展示活動，促使了全體教師特別是黨員干部立足崗位做貢獻。學校10月份被推薦參評“__區巾幗文明示范崗”，在__區經典詩文誦讀大賽中我校榮獲一等獎。
                七是結合學校工作實際，積極開展了全體師生參與的“大家唱、大家跳”全體黨員教師積極參與，在__區“大家唱、大家跳”展示活動中榮獲銀獎。體育組的黨員教師積極組隊訓練運動隊員，組隊參與__區中小學生田徑運動會，榮獲團體總分第八名的好成績，并獲得了體育道德風尚獎的稱號。
                立足崗位比貢獻，在爭創活動中，教師取得的成績捷報頻傳。
                4、完善基本制度21分。
                學校實行了黨支部領導下的校長負責制，建立了書記和校長的崗位責任制。支部能堅持“三會一課”制度，黨內生活制度化、規范化。支部大會每季度一次，支委會、黨小組會均每月一次，并根據需要隨時召開，堅持每月集中學習一次，由支部委員輪流上課，同時做到黨課有教案和學習輔導材料及思考題。
                建立健全了黨員發展，黨員教育培訓，黨員民主評議的基本工作制度。執行好了教職工代表大會、校務公開、黨務公開的民主管理制度。并要求黨員深入群眾，密切服務群眾，方法靈活形式多樣。黨組織與黨員之間的定期談心談話，溝通了思想，形成了共識，使工作合力得以增強。
                5、落實基本保障12分。
                支部黨員服務中心教育陣地硬件設施規范齊全。支部建有黨員活動室1間，配備電教設備及各種黨報黨刊等學習資料。上墻內容有黨旗、誓詞、黨員義務和權利、支部工作制度、目標和支部、支委的工作職責、學習園地等，并定購電教片，按照上級的統一收看電教片。黨員職工服務中心經費得到了較好的保障。
                三、正視存在的問題，追求更高的黨建工作目標。
                雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標準、高要求仍有差距:。
                1、學校黨建要創新，要與時俱進，方法仍不多，力度還不夠大。
                2、不是所有黨員先鋒模范作用都體現得很好。
                3、要繼續加大在優秀青年教師中發展黨員的步伐。
                黨組織是人民的主心骨，黨員是群眾的領路人。在以后的工作中我們將努力做到“五好”、“五帶頭”，我們將牢記宗旨增強服務意識，緊扣中心狠抓教育教學。本著講實際，重實情，求實效的原則，在工作上“爭先”，在方法上“創新”，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。
                根據中共烏拉特前旗教育工作委員會《關于開展教育系統黨建工作專項督查的通知》的工作要求，學校黨總支對意識形態工作、黨組織“星級管理”推進“最強黨支部”建設、黨員“全鏈條”星級評定管理推進“最強黨支部”建設三項黨建重點工作進行了全面自查，現將自查情況報告如下:。
                （一）意識形態工作。
                1.召開意識形態專題會議，2020年5月22日，組織全體教師認真學習教育局黨委關于印發《2020教育系統落實意識形態工作責任制的實施方案》的通知精神，明確意識形態工作責任制的主要工作任務，并組織學習各類相關文件政策，貫徹落實上級部門關于意識形態工作的決策部署，將意識形態工作作為黨建的一項重要任務，成為常態化工作。
                2.結合學校實際制定《前旗三中黨總支落實意識形態工作責任制實施方案》、成立意識形態工作領導小組，制定《前旗三中意識形態陣地管理辦法》、《前旗三中意識形態責任清單》等，明確各部門責任。
                3.結合“六個一”學習教育活動，組織教師學習《教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師違反職業道德規范處罰條例》、習近平總書記的系列重要講話等，引導教師全面執行黨的教育方針、政策，做好學生的領路人。
                4.充分發揮團隊及學校群團意識形態陣地作用。通過開展書畫比賽、科技比賽、足球比賽、演講比賽等實踐教育活動，提升學生的人生觀、世界觀、價值觀。
                5.開展社會主義核心價值體系學習教育，扎實做好民族團結宣傳教育工作。
                6.加強師德師風建設。
                學習有關師德師風建設文件，規范辦學行為，簽訂責任書，健全師德師風考核機制，師德主題演講等。
                （二）黨組織“星級管理”推進“最強黨支部”建設。
                2.討論制定《烏拉特前旗前旗三中“星級管理”推進“最強黨支部”建設報星計劃》，成立領導工作小組，確定年度創設星。
                3.組織實施年度創設星。
                （1）學習引領星，自學和集中學結合，有學習計劃、學習筆記、學習心得。
                （2）組織生活規范星，在2020年12月組織進行。
                （3）家校共育星，疫情期間組織線上家長會，9月7日召開全校家長會，采用小班化教學，對家長進行家教授課。9月14日召開家長學校開學典禮，李東旭完成家長學校第一講。
                （4）師德規范星,集體宣誓，簽訂師德承諾書，完善師德考核機制，進行師德考核。
                （5）黨員示范星，設立黨員示范崗，主要有班主任示范崗、教學示范崗、后勤服務示范崗。此項工作與教學工作深度融合，結合名師工作坊開展工作。
                （三）黨員“全鏈條”星級評定管理新機制。
                召開支委會會議，制定黨員“全鏈條”星級評定管理方案；召開全體黨員會議，傳達黨員“全鏈條”星級評定管理方案，全體黨員明確黨員“全鏈條”星級評定辦法和過程，并按照方案完成上半年黨員星級管理評定，無不合格黨員。
                (一)意識形態工作。
                1.對廣大教職工的宣傳和培訓力度不夠，有些師生還沒有對意識形態范疇足夠了解。
                2.滿足教職工意識形態責任制方面的學習資料不夠豐富。
                3.缺乏行之有效的管控和創新方法，工作開展稍顯被動。
                （二）黨組織“星級管理”推進“最強黨支部”建設。
                1.學習形式過于單一，多是下發資料集中學，因忙于業務工作，學習主動性不強，大部分是為了完成抄筆記而學習。個別黨員不能堅持學習學習強國，分值較低。
                2.黨員模范榜樣作用體現不夠明顯，局限于示范課，其他示范引領作用不夠。
                3.部分家長的教育理念改觀不明顯，部分教師和家長的溝通欠缺，需要加強對家長的培訓。
                4.受疫情影響，上半學年沒有進行家長開放日活動，基本上是通過線上教學反應教師教學情況和學生學習情況。
                5.很多黨員因為業務工作繁重，黨務學習貪不上時間，還存在“兩張皮”現象。
                6.黨員的交流、學習、實踐教育等活動太少。
                （三）黨員“全鏈條”星級評定管理新機制。
                黨員們在評定中，量化打分不客觀，全是打高分、打滿分，甚至打相同的分數，幾乎沒有差距，分值得差距都體現在加分項目上，尤其是榮譽的加分比較明顯，星級管理評定走過場，沒有實際效果。
                (一)加強組織領導，狠抓落實意識形態工作。把意識形態工作同學校各項工作同部署，進行有機整合，制定切實有效的管控方法，不斷增強干部職工，特別是領導干部的責任意識。堅持意識形態工作原則，全力打好意識形態工作主動戰。
                (二)抓好輿論引導，傳播凝聚正能量。在輿論引導與對外宣傳中，始終堅持團結穩定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規律，講究輿論宣傳藝術，提高輿論引導效果。聚集傳播正能量，引導廣大黨員干部及教職工為學校的發展貢獻自己的力量。
                (三)強化理論研究，確保理論武裝到位。廣泛收集資料，
                組織活潑生動的創新學習方式，堅持以科學的理論武裝人，突出學習重點，打造學習型黨組織。積極鼓勵教職工積極撰寫宣傳和調研討論文章，結合“兩學一做”學習教育，舉辦各類座談會、宣講會，開展專題討論，用科學理論武裝人，提高黨員干部的思想素質，帶動廣大群眾愛崗敬業、無私奉獻。
                軟件學院黨委現有5個教研室，35名教職工，1個教工黨支部，22名教職工黨員，教工黨員占教師總數的62%;設立動畫、數字媒體藝術、動畫(對外合作辦學)、物聯網工程四個本科專業，設動漫設計與制作、計算機多媒體技術、網絡技術、軟件技術四個?？茖I。共有學生671人，設有1個學生黨支部，學生黨員40人.黨委委員由5人構成，黨委書記為賀保月，副書記馬馳，同時兼紀檢委員和組織委員，馬曉普為統戰委員兼保衛委員，梅凱為青年委員，曹羽為宣傳委員。
                __年以來，軟件學院黨委在學校黨委、行政的正確領導下，以學習貫徹黨的十八屆四中、五中全會精神和“三嚴三實”專題教育為契機，堅持“質量立院、科研興院、院企融合、產教一體”的發展思路，通過“營造團結和諧氣氛、打造干事創業團隊、建設富有活力機制、踐行務實清廉作風”，把學院打造成“特色鮮明、質量可靠、社會信賴、具有較強可持續發展能力的軟件類產品、數字媒體產品的研發基地和人才培養基地”。充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，強力推進我院黨建與思想政治工作再上新臺階，激發創新、活躍生活，營造和諧進取院系，全院上下呈現出了政通人和、教職工愛崗敬業、學生努力成才的良好局面。
                在過去的一年里，通過加強領導班子建設、干部隊伍建設、建章立制、加強黨建和思想政治工作調動各方面的積極性，營造了干事創業氛圍;通過加強教學管理、學生管理、科研管理，規范辦學行為，激勵和鞭策全院師生共同進步、全面發展;通過廣泛組織開展教研活動、對外交流、科技攻關、工會活動、團學活動等，激發創新、活躍生活，營造和諧進取院系;精心籌劃和運作“軟件學院建設與發展咨詢論證會議”，努力發展難題。全院上下呈現出了一副欣欣向榮、學院發展危中有機的良好局面。
                數字媒體藝術專業獲準于__年招生后,物聯網工程與技術專業又獲教育部批準于__年招生;在期中教學質量檢查和院系評估工作中教學工作獲得好評,新建了動畫渲染實驗室;倡導實施導師制、開放實驗室、開辟工作室、引進企業進駐學院，為學生實踐活動搭建平臺、提供條件，學生踴躍參與專業競賽活動，在“張衡杯”科技競賽作品獲得__年校級三等獎，此次參賽學生積極性高，報名人數多，參加學生160余人，作品100余項，達到了以賽促教的效果。__年度參加各類科技文化技能競賽學生比例達40%以上，充分展示了我院的辦學成果。
                科研工作凝練方向，整合隊伍，努力打造了若干支高水平應用技術與產品研發團隊。發揮學術帶頭人作用，鼓勵支持學術帶頭人創辦科技公司，鼓勵、組織教師根據專業方向加入團隊，明確學術帶頭人帶團隊責任，強化“雙師型教師”發展導向，我院現在已形成了手機游戲開發團隊、應用軟件開發團隊、動畫創作團隊、微電影創作團隊四個應用技術及產品研發團隊，大部分教師都加入到了各個團隊，我院教師創辦的公司達四個，均有良好發展，其中有一公司發展勢頭迅猛，近年內年有望實現營收破千萬元的目標，公司加團隊極大地促進雙師型教師培養和學生實訓活動的的開展，解決了部分學生的就業問題，初步探索出了一條產教結合，校企融合式發展的道路。學生工作注重素質提升、強化管理教育，學生各類活動異彩紛呈，學生上課和生活秩序明顯好轉。我院學生在南陽師院首屆大學生創業設計大賽第一名，榮獲紀念毛澤東誕辰120周年知識競賽二等獎;這些成績的取得凝聚著全院師生共同的心血與汗水。軟件學院“責任、奉獻、團隊、學習、創新”的學院精神得以發揚光大,也為我院的可持續發展奠定了一定的基礎。
                高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，認真踐行群眾路線教育，反對四風，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，堅持民主集中制和黨政聯席會議制度，團結協作，勤政廉潔，凝聚力和戰斗力強。
                1、以“三嚴三實”教育為契機，加強領導班子的思想和作風建設。
                我院黨總支認真學習中共中央十八屆四中、五中全會精神，踐行群眾路線教育，堅決反對四風，統一領導班子的思想，圍繞“質量立院、科研興院、院企融合、產教一體”的發展思路。圍繞建設實干型領導班子，開展作風建設。學院工作貴在落實、貴在實干，在班子成員內部我們大力提倡埋頭苦干、真抓實干、求真務實的工作作風，通過明確職責、細化目標增強責任感和使命感。
                2、堅持黨政聯席會議制度，形成了集體領導與分工負責決策、執行機制。按照《高?；鶎狱h組織工作條例》實施黨政聯席會議制度，學院堅持每周三上午十點召開科級以上干部參加的工作例會制度，凡涉及學院改革發展、教職工切身利益的重要問題及時召開黨政聯席會議，形成決議以后按照工作分工安排落實，形成了黨組織支持行政工作，行政負責人自覺維護黨組織的政治核心地位的工作局面。
                3、貫徹民主集中制原則，實施科學、民主決策。按要求召開民主生活會、黨委會議、教工黨支部會議，認真組織中心組學習。根據工作需要定期召開黨委委員、支部書記會議和領導班子民主生活會，堅持中心組學習制度。學院按照學校黨委印發的黨政聯席會議制度的有關要求，根據集體領導與分工負責的原則制定了“貫徹落實《院(系)黨政聯席會議制度》的措施”、《軟件學院黨內民主決策制度》等制度，通過了《軟件學院財務管理制度》、《軟件學院超管理費分配方案》、軟件學院關于加強考勤、提高教育教學質量的實施方案》、《軟件學院__年度獎學金評定方案》等文件。
                堅持每周三上午院務會議制度通報協調學院各方面工作，重要事項都提交黨政聯席會議集體研究，凡是涉及教職工、學生切身利益和學院發展的重要問題先行調研廣泛聽取群眾意見，在此基礎上堅持個別醞釀、集體討論、會議決定的議事程序。
                4、圍繞廉潔型領導班子建設，扎實開展黨風廉政建設工作。我院黨總支堅持“一崗雙責”，層層簽訂了黨風廉政建設責任書，圍繞責任書的落實開展經常性的督促和檢查工作。通過開展“廉政風險點”自查自糾活動、貫徹執行“三重一大”制度、財務審批制度、領導干部重大事項報告制度等開展監督工作，做到堅持原則、及時提醒，增強班子成員拒腐防變能力。
                1、加強干部和人才隊伍建設。
                堅持黨管干部的原則，按照“四化”方針和德才兼備、以德為先用人標準，加強后備干部的培養與選拔，選擇德才兼備的“雙高”教師到學院各主要工作崗位上挑重擔，選配好各支部書記、教研室主任及院系專業帶頭人，制定了《軟件學院科級干部考核考評試行辦法》，在年度考核中對加強對科級干部進行工作滿意度考評，促進科級干部轉變工作作風，提高服務質量。
                堅持黨管人才原則，制定了《軟件學院“十二五”建設規劃》。經常研究人才引進、培養、使用的具體措施。我院人才隊伍結構不斷優化，數量不斷增加，質量不斷提高。
                學院黨委高度關注學院人才隊伍建設工作，一是關心教職工學習提高，鼓勵支持教職工報考博士研究生，努力為其學習深造提供便利;二是關心外出攻讀博士教職工的學習和生活，與其保持經常性的聯系;三是鼓勵、支持教職工晉升高一級職稱，為人才成長創設良好環境;四是出臺《軟件學院教師教學工作評價制度》及實施細則，推動學院“質量提升，帶動”戰略的實施。
                2、加強基層黨支部建設。
                一是黨委十分重視對黨支部班子的建設。首先，按照高年級學生黨支部建在班上，認真搞好黨支部委員的選拔工作。教工黨支部注重選拔政治覺悟高、工作能力強、學歷高的黨員擔任基層黨組織負責人;學生黨支部選拔黨性原則強、思想素質高、甘于奉獻的優秀黨員擔任黨支部委員。其次，慎重做好各支部委員會的分工工作，選擇德才兼備、組織領導能力強的同志擔任支部書記;再次，注意抓好對黨支部書記和各支部委員的培訓。二是黨總支定期聽取基層組織工作匯報并進行專題研究，及時解決基層組織建設中的問題。
                3、認真落實基層活動的相關制度。
                認真落實“三會一課”制度，每學年不少于兩次支部黨員大會、每學期不少于兩次支部委員會、每月一次黨小組會、每年不少于兩次黨課;有計劃、有步驟、客觀公正地召開組織生活會，開展民主評議黨員工作。
                1、制定黨員發展計劃，嚴格按照計劃發展黨員;黨員發展、轉正程序嚴格，堅持標準，手續完備，材料齊全。堅持黨員發展答辯制度和積極分子、預備黨員考核宿舍綜治一票否決制度，提高黨員發展質量、發揮組織發展對學院工作的推動作用。
                2、重視黨員教育工作，開展黨的基本知識、黨的光輝歷史、先進典型教育等，在學習形式上通過各支部組織討論活動，解決學生思想中的模糊認識，組織黨員獻血、捐款活動，增強黨員意識。
                3、按規定收繳、管理和使用黨費，自覺接受黨內外監督。組織委員馬馳同志負責黨費收繳工作，及時收繳上報;返還黨費建立專項賬目，并定期向全體黨員公布。
                4、做好黨員組織關系轉移和黨員信息管理統計工作。做到了學年初及時準確統計新生黨員信息、畢業生離校前準確統計上報畢業生黨員人數及基本信息，重視對畢業生黨員組織關系轉移辦理的教育和管理，黨員信息管理系統維護更新及時準確。
                5、扎實開展“創先爭優”活動，提升黨員資政育人水平。
                根據上級黨組織的統一部署，我院黨委在全院各級黨組織和全體黨員中開展了“創先爭優”活動。
                (3)開展黨員領導干部“下基層大走訪活動”，轉變作風、辦好事實事，推動了學院工作的科學發展。
                1、重視教師的思想政治工作，營造干事創業的和諧氛圍。第一，圍繞學校__年度工作任務和學院十二五規劃，做好統一思想、鼓舞士氣、凝聚人心工作;第二，堅持每周三下午教職工政治學習制度，提高教職工的思想政治素質。重點學習了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(__—20__年)》、《從怎么看到怎么辦》、黨的十八大會議精神，增強教職工對黨和國家發展的信心，自覺把自己的工作與黨和國家的事業結合起來，提高工作積極性、主動性;第三，客觀公正做好評先評優和考核工作，調動教職工干事創業的積極性。
                2、堅持德育工作首位，創新學生思想政治工作。我院黨總支堅持“育人為本，德育為首，立德樹人，全面發展”的德育理念，黨委定期對學生思想狀況展開摸底排查，及時掌握學生的思想動態，有針對性地對學生思想政治工作提出指導意見等。
                3、積極參加上級和學校組織開展的各項學習教育活動;單位內部積極組織開展學習教育活動。學校組織的各項活動我院按要求參加，未出現缺會、誤會現象;單位內部根據工作需要及時組織學習，統一思想、推動工作。
                4、注重掌握教職工思想動態，黨委成員經常與教職工開展交心活動并通過學院教師qq群、微信群及時把握教職工思想動態;平時通過信息員隊伍及時把握學生思想動態;全院學生穩定，沒有發生惡性事件。
                5、重視教風和學風建設，師生思想政治狀況良好，精神面貌積極向上。制定有《軟件學院關于加強教風、學風建設的措施》，《軟件學院關于建立任課教師與輔導員溝通制度的暫行方案》、《軟件學院外聘兼職教師管理暫行規定》等，對個別教師和學生進行了必要處理。
                五、對群團、統戰等工作的領導和精神文明建設。
                1、積極履行黨委工作職責，發揮政治核心和保證監督作用，落實教代會制度，堅持院(系)務公開，支持并指導工會開展各項工作。
                2、重視共青團工作，指導幫助共青團做好各項工作。黨總支重視對共青團工作的領導，定期召開黨政聯席會議研究團學工作，制訂了《軟件學院黨建帶團建“互動型”工作模式》。初步探索出了一條“組織搭臺、黨員引領”的學生課外科技創新之路，全年獲得各種學生專業競賽項目達60項。
                3、切實做好民主黨派和黨外知識分子工作，關心支持本單位關工委工作。黨總支關心民主黨派和黨外知識分子工作，建立有黨總支委員聯系民主黨派和無黨派人士制度，通過與他們談心交朋友，通報黨內情況等，搞好統一戰線工作。
                4、重視精神文明建設。制定有“軟件學院精神文明建設創建計劃”并認真組織實施，通過文明學院、文明班級、文明教師、文明學生、“三育人”先進個人評選、表彰，樹立標桿;通過加強教師職業道德教育，強化為人師表、率先垂范、教書育人的師德責任感和使命感，廣大教師敬業愛崗、忠于職守，廣大學生尊敬師長、勤奮好學，形成了良好的尊師愛生氛圍，學院沒有發生一起教育教學事故。學院除參加學校組織各種文體活動之外，我院還組織教職工乒乓球賽、籃球賽，組織教職工外出旅游等文體活動，豐富教職工業余文化生活;組織學生開展歌詠比賽、籃球賽、雙語朗誦比賽、演講比賽、辯論比賽等活動。我院團委積極組織大學生投身“科技、文化、衛生”三下鄉，組建新農村建設服務隊、科學發展觀宣講團深入社區、鄉鎮，服務了南陽經濟、社會發展，提高了學生素質。
                5、重視安全穩定、計劃生育、保密的工作，各項措施到位，無重大責任事故。
                總結__年度的工作，我們繼數字媒體藝術專業、動畫(國際合作辦學)專業之后，又成功申報獲批物聯網工程專業，專業建設上探索出了一條“以市場為導向，專業+公司+團隊”的產教融合專業建設之路。應用型教師、科研團隊初步形成，教學質量穩步提升，這些成就的取得，我們認為班子團結和諧、風正氣順是做好各項工作的前提和基礎，黨組織發揮政治核心作用和黨員干部發揮先鋒模范作用是關鍵，通過思想政治工作調動各方面的積極性和主動性是做好工作的根本，我院各項成績的取得與我院班子建設、組織建設、黨員隊伍建設和強有力的思想政治工作密不可分。在總結成績的同時，我們也清醒地認識到我院的黨建與思想政治工作與學校黨委的要求和其他先進院系相比還有一定的差距，我們將通過評估交流查找不足，在今后的工作中以先進為榜樣，推動我院黨建與思想政治工作再上新臺階。
                為進一步推進學校黨組織建設，提升黨建工作水平。根據xx市xx區教育局機關黨委《xx區教育系統2019年上半年黨建工作“互查互評互學”促提升活動通報》（黨字【2019】27號）文件精神，針對我校黨建工作中存在的問題進行了全面的自查，現將自查情況匯報如下。
                (一)部分黨員對學習教育重視不夠，存在重教學、輕學習的傾向，少數同志把主要精力集中抓教學工作及業務工作上，對理論學習只是應付、被動地去學，對政治學習興趣不濃，思想觀念陳舊落后，宗旨意識淡化，沒有歸宿感和榮譽感?！督處熇碚搶W習手冊》，記載內容不全，支部書記或副書記沒有及時簽閱。
                (二)黨員先鋒意識發揮不突出。
                不注重黨員發揮先鋒模范作用，有的黨員黨性淡簿，私心較重，只顧自身發展，幫扶作用沒有有效發揮;有的黨員紀律意識淡薄，懶惰思想嚴重，這些個問題的存在，嚴重影響工作的健康發展。
                1.加強黨員教師教育培訓工作。把黨員教師理論學習納入教師年終考核之中。采取分散自學和集中學習等多種形式，加強對黨員教師理論學習，不斷提高黨員教師的思想政治素質。注重用好微信、學習強國等新載體，提高學習教育水平。及時檢查學習情況，做好簽閱。
                2.抓好黨員管理工作。嚴格落實組織生活制度，切實把“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度落實好，規范黨員管理。定期與黨員談心談話，對黨員進行“黨性體檢、民主評議”，及時公布考評結果。
                3.黨組織書記要履行好責任，把學校黨建工作緊緊抓在手上。建立黨建問題清單、任務清單、責任清單，深入開展述職評議考核，推動黨建工作責任落實，切實形成長效機制。建立問責制度，對履行黨建責任不到位的，進行嚴肅批評;對問題較多的黨員教師，及時約談;對出現嚴重后果的，要進行嚴肅處理。
                4.建立完善學校黨建工作“互查互學互評”小組。學校黨辦要負起具體的牽頭抓總職責，開展工作督促落實，抓好各方面任務的組織協調。學校各相關辦公室要支持學校黨建工作，全方位推動學校加強黨建、思想教育、作風、能力建設，提高教育教學工作的水平，促進學校黨建互融共進、整體提高。
                。
                單位自查整改報告措施
                進一步規范文件運轉程序，加快文件處理節奏，做好文件的跟蹤、催辦、督辦、登記等工作，做到急件急辦、特件特辦，確保不漏辦、不延誤、不壓件。加快推進信息化建設。以下是豆花問答網為大家整理單位自查整改報告措施參考資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
                根據《關于印發精簡會議、精簡文件簡報資料和清理規范評比達標表彰活動等三個專項整治工作方案的通知》(xx黨辦發〔xx〕xx號)精神，我局認真自查了xx年以來單位制發的文件和簡報情況，現將自查情況報告如下：
                一、從嚴控制各類文件。
                xx年以來，在從嚴控制發文工作中，我局較去年同期發文代字數量減少1個，各類發文減少11件，在印發數量上減少102份。通過自查，我局無隨意提高發文規格現象，能夠切公號“老秘帶你寫材料”整理實圍繞文體廣新職責進行制文，文件較去年同期沒有增多，報送程序均按規程進行操作。
                存在的問題：在數量控制上雖有減少，但幅度不大。
                二、從嚴控制各類簡報資料。
                目前，我局編發的簡報為1種，即《州文體廣新工作簡報》，報送范圍為州黨委、政府信息科，州電子政務辦，州黨委宣傳部。同時按簡報內容分別向自治區文化廳、體育局、廣播影視局、新聞出版局等廳局報送，向州直要求我局報送簡報的單位進行報送(如黨工委、紀檢委、政法委、婦聯等等)。以上均采取網上、oa網絡傳輸和網上辦理，只對存檔的簡報進行了紙制輸出，其他均通過局門戶網進行了對外發布，控制了印制數量。
                經自查，簡報數量較去年同期有增加，對于編發簡報，均做到了局分管文字的負責領導審閱，同時注重提高簡報的質量和時效。在篇幅上也進行了字數控制。
                存在問題的原因：一方面是我局涉及的業務較多，特別是今年較去年的重大活動和工作多，在上報信息方面，盡量想讓上級信息部門和業務關聯單位了解基本情況和工作動態，因此報送數量隨之增加;二是信息撰寫人員水平有限，在對文字綜合編撰上能力不強，在信息采用上有以數量求采用率的心態。
                一是切實開展文件簡報資料精簡工作，從嚴控制發文、簡報數量，精煉文稿簡報內容。二是辦公室負責人作為精簡工作“第一責任人”，切實履行職責，抓好各項工作的落實。
                同時也建議有關部門取消對其業務工作信息簡報的報送任務及采用率，從源頭上解決過多過雜簡報的現狀。
                根據《xx開展精簡文件簡報資料專項整治工作方案》要求，中心領導高度重視，組織專人對中心精簡文件簡報資料專項整治工作進行認真自查，現將自查情況匯報如下。
                一、健全機構，確?；顒尤〉脤嵭?。
                根據地委開展精簡文件簡報資料專項整治工作要求，中心及時召開專門會議，研究制定中心《開展精簡文件簡報資料專項整治工作方案》，成立了由書記任組長，主任任副組長，相關科室負責人為成員的開展精簡文件簡報資料專項整治工作領導小組，指定辦公室主任作為精簡文件簡報資料的“第一負責人”，認真、細致、負責地抓好各項工作的落實，確保精簡工作見實效、出實績。
                二、按照整治重點，認真開展自查。
                按照中央、國務院《黨政機關厲行節約反對鋪張浪費條例》和中央、自治區黨委及地委關于改進工作作風、密切聯系群眾有關規定要求，對在精簡文件簡報資料方面存在的突出問題認真進行自查。
                1、杜絕重復發文。中心嚴格按照規定，對于國家法律法規黨內法規和自治區地方法律法規已作出明確規定的、現行文件規定仍然適用的，沒有重復發文現象;沒有層層轉發上級來文現象;能夠通過電話、傳真、專網辦理的事項不再印發文件;一年內同一項工作只發一次文件。
                2、控制發文上限。根據工作實際，對發文字號的件數制定上限，xx年上半年共有發文字號xx個，比xx年同期2xx個減少32%;印發數量5xx份，比xx年同期104份減少4xx%。沒有以信箋、“白頭”件等變通做法代替“紅頭”文件，達到減少發文數量的目的。
                3、控制文件規格。對貫徹落實上級文件的發文，沒有出現文件升格的現象;沒有向地委、行署發布指示性公文和要求地委、行署轉發文件。
                4、嚴格報文規則。嚴格遵循屬于黨組職權范圍內的工作以中心黨支部名義報送地委;屬于中心職權范圍內的工作以中心名義報送行署的原則。沒有以中心名義向上級機關負責同志報送文件和以中心負責同志名義向上級機關報送文件;向上級機關報送的文件，均由中心領導根據工作分工簽批;文件按照程序報送收文機關辦公室。
                5、提高文件質量。制發文件主題鮮名、重點突出、結構嚴謹、表述準確、語言精煉，突出思想性、針對性和可操作性，減少了重要性或意義的一般論述，大力倡導清新的文風，真正體現“短、實、新”的要求。
                xx、加快文件流轉。進一步規范文件運轉程序，加快文件處理節奏，做好文件的跟蹤、催辦、督辦、登記等工作，做到急件急辦、特件特辦，確保不漏辦、不延誤、不壓件。加快推進信息化建設，根據要求對于能通過oa傳送的文件，不再發送或上報紙質文件，降低運行成本，縮短流轉時間，提高辦事效率。
                7、嚴格執行退文制度。辦公室對進入審核程序的文件代擬稿，進行全面嚴格的審核把關。對審核不符合要求的代擬稿，退回起草科室并說明理由，修改后重新報送。
                xx街道黨工委在市委、市政府的堅強領導下，在市直相關單位的關心支持下，嚴格按照習近平總書記重要指示和上級安排部署，堅持一手抓疫情防控，一手抓經濟發展，帶領全鎮黨員干部眾志成城，堅決打贏疫情防控阻擊戰，促進經濟再上新臺階。根據要求，現將主要做法匯報如下：
                一、提高政治站位。
                一是思想上對表對標。對習近平總書記的重要講話、指示批示和中央的重要決策部署，始終做到及時學、跟進學。自疫情發生以來，我街道先后召開專題黨工委會議、專題工作部署會、專題工作推進會等15次，會上專題學習習近平總書記重要講話精神，深刻領會習近平總書記關于做好“六穩”工作、落實“六?！比蝿罩匾撌鼍?，堅決把全街道上下思想和行動統一到黨中央決策部署上，第一時間按照中央和省、市委部署要求，在疫情防控常態化情況下，把做好“六穩”工作落實“六?！比蝿兆鳛橥苿咏洕鐣l展的重要抓手，真抓實干、攻堅克難，爭當全市排頭兵。二是責任上壓緊壓實。立即結合實際，縱向發力，壓實班子成員-聯村干部-村黨總支-村黨小組-村民組分組包片5級體系，開展就業宣傳和勞動力調查、農業種植宣傳與幫扶;橫向覆蓋，強化街道非公黨建指導員作用，指導、幫助企業解決各類問題，有序復工復產。疫情期間，按照上級要求，2日內發動995名黨員捐款xx元，其中非公企業黨員x人、x元。
                二、夯實基層基礎。
                一是監管上安全第一。xx街道有園區內企業50家，園區外企業40家，于3月底完成企業xx%復工復產任務。在做好疫情防控工作的同時，制定企業復工復產方案，聯系企業填報復工復產申請表，幫助“跑腿”，規范辦理審批備案登記，實行復工復產“一條龍”服務。主要領導定時調度企業復工復產情況，聽取企業在復工復產過程中存在的問題和困難，協調各部門幫助企業。針對疫情重點地區人員未及時返崗情況，組織干部和衛生院醫師，點對點幫扶，做好相關檢測，包車運送員工從火車站到廠區隔離。企業復工復產期間，深入企業開展安全生產檢查，為企業安全復工復產保駕護航。二是措施上暖心助企。針對順安食品公司職工租房難等問題，積極協調企業負責人及村干部，多措并舉，妥善解決。針對皇華新型建材公司和夢牌新材料公司2家企業外地職工返崗難問題，積極對接，安排專車從山東把職工接送到企業，隔離期間安排專人運送生活物資。街道人社所對轄區內各企業開展專項調查，詳細了解各企業的用工需求和在崗人員的工資待遇發放情況，通過走訪入戶、微信公眾號等方式廣泛宣傳，開辟“xx街道招工專欄”進行宣傳。
                三、
                推進項目建設。
                一是建設上穩步推進。自疫情防控工作取得階段性穩定以后，街道積極對上爭取項目資金、對下了解民情民意，快速投入各種重點項目建設中。完成了水陽江聯合灘生態修復、規劃編制及施工圖的工程量清單，一期工程的1號濕地正在施工，2標段已經掛網，7月2xx日開標;完成了聯合安全用水管網延伸工程建設并通過水務局及水廠的驗收;完成了古林村陡壩、下丁家頭河堤、顧村河堤等修復工程。姚高塔省級中心村建設工程完成95%，城北污水處理建設工程完成95%，土地問題已經解決。完成了5.29km安防工程，并將于7月底完成1.02km擴面工程?，F代化養殖小區乾豚公司(養豬)的初步合同已經簽訂，正在組織發放補償金，辦理土地手續。思瑪特公司(養雞)項目正在穩步推進。二是發展上開辟空間。啟動集鎮集貿市場建設，預計于xx月上旬建成，引導集鎮菜市、提籃叫賣全部遷入。同時圍繞“村民致富、鄉村振興”，依托境內優質豐富的竹木資源，整合現有竹木企業，以工業理念推動農業發展，打造長三角最大的元竹交易市場和竹材加工基地，目前已經協調國投公司租用130畝土地用于竹木市場發展，標準化廠房、停車場等正在建設中;引進現代香菇種植，以多層培養食用菌為突破口，在xx、殷白等村建設基地，增加農民收入，增強農民的幸福感和獲得感。
                四、保障民計民生。
                一是措施上精準到人。著力抓好社會救助兜底保障工作，増強脫貧攻堅合力。對低保戶、特困對象、事實無人撫養兒童走訪入戶率達到xx%，了解困難群體的具體生活情況，核實家庭經濟收入，確保救助實現應保盡保，應退盡退。認真開展低保治理工作，嚴查低保工作中出現的責任主體不明確、入戶調查不細致、對象認定不精準、保障類別不合理、按戶施保不落實、動態管理不到位的問題，杜絕了“關系?！薄叭饲楸！焙汀板e?！薄奥┍！钡韧怀鰡栴}。
                20xx年全街道享受低保待遇人員2xx0戶3xx5人，動態管理退出享受低保97戶130人，xx月經過低保評議新增低保xx戶9人。特困對象共15xx人，20xx年新增15人，52人集中養老。辦理小額臨時救助25人。截至x月發放低保資金xx萬元，發放院外特困人員資金43.05萬元，養老服務中心資金30.04萬元，發放臨時救助資金2.9xx萬元。發放實施無人撫養兒童資金5.35萬元;殘疾人補貼7.49萬元。疫情期間，辦理因疫情導致困難家庭3戶，金額3xx00元。
                二是保障上筑牢體系。在疫情期間抓好“菜籃子工程”，緊扣“兩不愁三保障”目標和突出問題，保障蔬菜果肉等食品供應，于4月上旬啟動優質專用水稻種植工作。目前已完成422xx.9畝，%。完成了改廁300戶，20xx-20xx年度改廁“回頭看”問題整改已基本完成。完成了20xx年度危房改造任務，危房改造“回頭看”問題整改已基本完成。
                **縣人事和勞動社會保障局關于服務窗口單位政風行風工作自查整改情況的報告市人社局：按照市局關于進一步加強全市人社系統政風行風建設和創建優質服務窗口文件要求，我局領導高度重視，認真安排部署，細致開展對照檢查，扎實開展整改?，F將有關情況予以匯報：
                一、自查情況：社會保險和就業服務窗口是直接為群眾服務的基層單位，是黨和政府聯系群眾的橋梁和紐帶。近年來，我局圍繞老百姓關心的養老保險、醫療保險、培訓就業等工作，以增強服務意識、改進工作作風、提高辦事效率、嚴格依法行政、為群眾提供滿意服務為目標，內強素質，外塑形象，不斷提高窗口單位整體水平，為維護人民群眾切身利益、促進我縣人社事業健康發展作出積極貢獻。
                （一）強化規范管理，嚴格依法行政為使我局各個服務窗口達到規范化、制度化、法治化，我們一是從建立和完善內部管理制度入手，制定和完善了《首問負責制》、《限時辦結制》、《服務承諾制》、《基金稽核制度》等多項規章制度，使各項工作有制可循、有據可依。有效地防止了辦事不公、以權謀私等行為的發生。
                二是制定業務崗位職責和工作流程。按照社會保險和就業工作各個環節經辦的內容，制定了《社會保險征繳業務流程》、《待遇審核經辦流程》、《社會保險稽核流程》、《社保補貼申報流程》等業務經辦流程，并明確了服務窗口單位各崗位職責。通過建章立制，規范業務流程和崗位職責，形成了各崗位責任明確，各業務環節操作規范，相互銜接、相互制約、相互監督的機制，推進工作人員秉公辦事、依法行政。
                不準與服務對象發生爭執或有粗暴言行；
                不準工作時間做與工作無關的事情；
                不準推諉扯皮、敷衍塞責、貽誤工作；
                不準利用工作之便向服務對象索拿卡要。
                四是人人爭做廉潔自律、兩袖清風、遵紀守法的模范；
                五是在服務窗口單位設置了意見反饋箱，公示了舉報電話，接受社會各界監督。近年來，我局各服務窗口工作人員能夠堅持原則，秉公辦事，遵章守紀，行為規范。展示了良好的精神風貌和行業形象。
                二是嚴格執行政務公開制度，公開辦事流程：始終堅持公開服務內容、公開辦事程序、公開辦理依據、公開需提供的申報材料、公開辦理時限和公開收費政策標準的“六公開”服務規范。為方便群眾，還公開了服務窗口電話號碼，設立咨詢熱線，大大增強了工作透明度，做到了依法辦事，陽光操作。
                三是改進服務方式、方法。推行微笑服務、即時服務、承諾服務、上門服務、跟蹤服務，服務中窗口人員做到“一張笑臉、一聲問候、一個答復”，較好的處理了辦事群眾需要解決的問題。近年來，我局各個服務窗口扎扎實實做好服務工作，未出現任何差錯，更沒有弄虛作假的行為，深得群眾好評。
                四是提高辦事效率。各服務窗口加強協調，簡化辦事環節，提高了辦事效率。各服務窗口根據工作實際，不斷的改進方式方法，以方便群眾辦事和群眾滿意為宗旨。今年新農保啟動實施以來，我局抽調專人進村入戶宣傳政策，上門服務辦理參保登記業務，使群眾足不出戶享受優質高效服務，享受到黨的政策的溫暖。
                （四）堅持以人為本，優質高效服務我局各窗口服務單位都能做到環境整潔、標示醒目，工作流程科學、規范，服務承諾明確、具體，全體職工從服務用語到儀容儀表每個細節都嚴格按照規定做好、做實，讓辦事群眾感受到人社系統工作人員服務的溫馨。同時，我局領導高度重視窗口單位建設，千方百計籌措資金，為窗口單位制作了宣傳欄、公示牌，配置了電腦、打印機等辦公設施設備，營造了一個設施齊全、方便溫馨的工作、服務環境。我縣人力資源市場服務大廳建設已進入后期信息化建設階段，工程投入使用后，將切實解決以往各服務單位工作地點相對分散的不足，實現就業和社保服務一站式辦公，進一步方便群眾辦事，提高辦事效率。
                通過開展文明禮儀培訓，規范行為禮儀，提高工作人員服務水平；
                通過狠抓優質服務和辦事效率，促進各項社會保險的征繳，確保各項社會保險按時足額發放，提高社會保障服務窗口品牌。
                二、存在問題及努力的方向經過我局全體干部職工的努力，我局優質服務窗口單位創建活動及各項目標任務均取得了一定的成效，但與上級的要求和群眾的愿望相比還有一定的差距，仍然存在認識不到位、統籌協調不夠等諸多問題。我們將以這次檢查整改為契機，思想再發動，認識再統一，工作再規范，服務再提高，努力使我系統優質服務窗口單位創建工作再上新臺階。
                （一）進一步統一思想，提高認識。加強作風建設，是班子建設和隊伍建設的需要，是學習貫徹科學發展觀，切實增強機關干部綜合素質、提高工作水平和執政能力的需要。因此，在今后的工作中，我們將進一步加強學習，不斷提高認識，切實做好人社部門“優質服務窗口”創建活動，不斷增強人社干部優質服務的自覺性和主動性，使我局干部隊伍的服務水平和工作質量得到再提高。
                （二）求真務實，保證實效。按照市局安排部署，我們要緊緊圍繞增強服務意識、提高行政效率、完善制度建設、轉變機關作風、提高隊伍素質、強化監督機制、嚴格考核獎懲等方面的內容，以制度建設規范機關行政行為，堅決杜絕不作為或亂作為現象的發生，以唯實的觀念、務實的態度和扎實的工作作風，將優質服務窗口建設納入干部隊伍管理、精神文明單位建設等各項工作之中，堅持重落實、求實效。
                （三）標本兼治，體現效能。從解決當前存在的突出問題和考慮長遠效果兩方面開展好窗口建設，切實解決作風建設中存在的突出問題和群眾反映強烈的問題，加強黨風廉政建設，切實轉變人社系統機關作風。同時，把長效機制建設貫穿于優質服務的各個方面和環節，以規范化、標準化、科學化為目標，把局系統優質服務建設不斷推向深入。
                （四）以人為本，抓好落實。按照此次創建活動的標準和要求，時時處處以人為本，盡心盡力地搞好窗口服務工作，真心實意為人民排憂解難。我們將進一步探索和創新優質服務的做法，認真。
                總結。
                經驗，加強信息交流，以此強化人社系統機關作風建設，優質高效地開展好人力資源和社會保障工作，讓人民群眾切實感受到開展優質服務窗口單位創建活動的實效，用優良的服務態度和工作業績為全縣人民交上一份滿意的答卷。
                車站街道辦事處窗口單位群眾路線整改方案為進一步推動群眾路線的深入開展，明確窗口單位服務群眾的措施，認真研究制定以下方案：
                一、指導思想在計生、社保所推行“微笑式服務、一站式辦公、真情式奉獻”的“微笑行動”，打造“整潔、規范、便民、高效、廉潔”的服務窗口，有力地推動了教育實踐活動地深入開展。
                二、具體措施。
                （一）規范物品擺放，打造整潔型服務窗口。為解決辦公場所狹小，環境擁擠的現狀，從細微處入手，努力營造整潔有效的辦公環境。門窗、玻璃、辦公桌保持干凈明亮，辦公桌上只放些必要的辦公用品，并且擺放整齊。其它食品、雜志、手提包等均不得放在桌面上，顯示出工作人員的辦事緊張高效和工作卓有成效。
                （二）提升業務水平，打造規范型服務窗口。強化隊伍建設，采取經驗交流、輪流授課的形式，談經驗、找不足，明舉措，積極為工作人員提供相互交流、互幫互學的機會，以老帶學，以新促老，充分發揮優秀業務骨干“傳幫帶”作用，使工作人員取長補短，共同提高，全面提升窗口單位的服務水平，打造一支綜合素質高、業務能力強的服務隊伍。
                （三）實行微笑服務，打造便民型服務窗口。為解決服務窗口存在門能進、臉難看、事難辦的實際問題，推行服務準則“四要四忌”，即接待要熱情忌冷漠、用語要文明忌粗野、解釋要清晰忌含糊、辦事要利落忌拖沓，群眾來辦事工作人員要做到亮明身份、有問必答、微笑服務、熱情接待，把群眾滿不滿意作為最終標準，樹立了便民服務的良好形象。
                （四）公開辦事流程，打造高效型服務窗口。為提高群眾辦事效率，制定便民服務卡，公開辦理事項、辦事程序、申報材料等，使群眾看了一目了然，最大限度方便群眾辦事。實行服務群眾首問責任制度、一次性辦結制度和辦結問效制度，健全完善了群眾進一個門、找一個人、問一次事、一次性辦結的工作機制，最大限度的提高了辦事效率。通過公開辦事人員手機號碼、組建qq群等方式，將服務時間延伸到8小時以外，構建全天候服務體系，為辦事群眾打開一扇高效便捷的服務窗口。
                （五）主動接受監督，打造廉潔型服務窗口。采取組織召開服務對象座談會、發放群眾滿意度測評表、設立征求意見箱等形式，組織群眾代表和服務對象對窗口單位服務水平進行評議，并做好群眾意見的反饋和各項問題的整改，以依法依規辦事為原則，以廉潔自律的實際行動取信于民。
                業務窗口整改措施依據《整頓工作作風整改通知》要求，我中心業務窗口認真總結了前段工作存在的問題，通過自查自糾，擬定以下幾點整改措施。
                1、加強學習，提高認識，強化為民服務意識不斷推進全體工作人員思想政治和職業道德建設，進一步加強窗口業務培訓和理論技能學習，始終牢記為民服務的宗旨，樹立為民服務的理念，端正工作態度，轉變工作作風，不斷增強為服務對象辦事的能力，塑造良好的職業形象，圓滿完成中心各項工作任務。
                積極推行“政務公開”制度，增強工作透明度，自覺接受監督，不斷改進工作作風，提高服務質量和效率。
                3、開通網站，建立現代化便民服務初步完成開通網上平臺的前期工作，搭建起良好的信息溝通平臺，實現方便快捷的現代化服務。
                大慶人力資源和社會保障系統窗口單位作風建設情況的報告市人社局：根據《關于貫徹落實全國人力資源社會保障系統20**年窗口單位作風建設工作要點的通知》（慶人社發20**20號）文件要求，現就我窗口單位作風建設有關情況報告如下：
                三是縣社會保障便民服務大廳，面積為100平米，其中內設城鎮職工基本養老保險、城鎮職工基本醫療保險、城鎮居民基本醫療保險、新型農村牧區合作醫療保險、工傷保險、生育保險等6類9個服務窗口。窗口工作人員均為專業技術人員，主要負責各險種參保登記、信息維護、費用核定及征繳、個人賬戶管理、社保待遇申領材料收集、資格審核等工作。
                二、窗口單位作風建設開展情況自黨的群眾路線教育實踐活動開展來，我局高度重視窗口單位的作風建設工作，全面改進工作作風、密切聯系群眾、提升服務質量，認真貫徹落實中央“八項規定”，深入開展“門難進、臉難看、事難辦”專項整治行動，通過不斷完善各項規章制度，強化執行力建設，促進機關效能的提升，進一步調動了廣大干部職工工作積極性，有力地推動各項工作的順利開展，也贏得了廣大群眾的認可。
                （一）提高自身認識，加強組織領導。成立了窗口單位作風建設專項治理活動工作領導小組，主要負責窗口單位作風建設工作的組織領導、管理協調、研究分析和督促落實。召開了窗口單位作風建設活動專題研究會，認真討論研究了窗口單位作風建設活動的總體思路、工作方案及具體措施，研究制定了實施方案，切實做到了作風建設工作和業務工作同研究、同部署、同考核。
                （二）強化規范管理，嚴格依法行政。制定業務崗位職責和工作流程。按照社會保險和就業工作各個環節經辦的內容，制定了《社會保險業務經辦流程》、《人力資源市場管理制度》、《職業介紹工作制度》、《就業失業登記證辦理工作流程》、《就業服務局檔案管理制度》等各項制度及業務經辦流程，并明確了窗口單位各崗位職責。通過建章立制，規范業務流程和崗位職責，形成了各崗位責任明確，各業務環節操作規范，相互銜接、相互制約、相互監督的機制，推進工作人員秉公辦事、依法行政。
                不準與服務對象發生爭執或有粗暴言行；
                不準工作時間做與工作無關的事情；
                不準推諉扯皮、敷衍塞責、貽誤工作；
                不準利用工作之便向服務對象索拿卡要。
                四是人人爭做廉潔自律、兩袖清風、遵紀守法的模范；
                五是在窗口單位設置了意見反饋箱，公示了舉報電話，接受社會各界監督。近年來，我局各服務窗口工作人員能夠堅持原則，秉公辦事，遵章守紀，行為規范，展示了良好的精神風貌和行業形象。
                二是嚴格執行政務公開制度，公開辦事流程：始終堅持公開服務內容、公開辦事程序、公開辦理依據、公開需提供的申報材料、公開辦理時限和公開收費政策標準的“六公開”服務規范。為方便群眾，還公開了服務窗口電話號碼，設立咨詢熱線，大大增強了工作透明度，做到了依法辦事，陽光操作。
                三是改進服務方式、方法。推行微笑服務、即時服務、承諾服務、跟蹤服務，服務中窗口人員做到“一張笑臉、一聲問候、一個答復”，較好的處理了辦事群眾需要解決的問題。近年來，我局各個服務窗口扎扎實實做好服務工作，未出現任何差錯，更沒有弄虛作假的行為，深得群眾好評。
                四是提高辦事效率。各服務窗口加強協調，簡化辦事環節，提高了辦事效率。各服務窗口根據工作實際，不斷的改進方式方法，以方便群眾辦事和群眾滿意為宗旨。
                （五）堅持以人為本，優質高效服務。我局各窗口服務單位都能做到環境整潔、標示醒目，工作流程科學、規范，服務承諾明確、具體，全體工作人員從服務用語到儀容儀表每個細節都嚴格按照規定做好、做實，讓辦事群眾感受到人社系統工作人員服務的溫馨。同時，我局領導高度重視窗口單位建設，為窗口單位制作了宣傳欄、公示牌，配置了電腦、打印機等辦公設施設備，營造了一個設施齊全、方便溫馨的工作、服務環境。
                通過開展文明禮儀培訓，規范行為禮儀，提高工作人員服務水平；
                通過狠抓優質服務和辦事效率，促進各項社會保險的征繳，確保各項社會保險按時足額發放，提高社會保障服務窗口品牌。組織人員對轄區內勞動力資源情況、下崗失業人員情況、大學生就業情況和轄區內單位用工情況，進行詳細的摸底調查，并分類造冊建立手工和電子兩種臺賬統一管理，為開展就業服務工作積累了第一手資料，方便了轉移農牧民、大學生、城鎮失業人員等找工作、存放檔案等，進一步提高了窗口單位的辦事效率和服務水平。
                三、存在的問題一是學習不夠，政策可操作性不強。一些工作人員忙于業務，不注重學習，習慣憑經驗做事，對新政策把握的能力不夠。
                二是創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。對于這些問題，我們將高度重視，實事求是地認真對待，切切實實地加以解決。我們將繼續深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，思想再發動，認識再統一，工作再規范，服務再提高，努力使人社系統窗口單位優質服務工作再上新臺階。
                反面教材警示大家，讓每一位同志時刻保持清醒的頭腦，健康的肌體，良好的心態，不犯自由主義，不踏雷區，不闖紅燈，不越高壓線，練就清正廉潔、拒腐防變的免疫能力。通過自查，我局對調整的業務辦理無變相審批、無體外運作，無吃、拿、卡、要、報現象發生，無違規違紀、無違法行為。按照當前“轉變政府職能，轉變工作作風，提高行政效能，提高公務員素質”工作要求，履職盡責，爭先創優，使窗口工作提速增效，方便群眾，服務社會，寧可我們麻煩百次，不讓群眾麻煩一次，促使各項工作爭一流，創第一，努力實現率先崛起。自查結果：無違規、無違紀、無違法行為。存在問題：
                1、理論學習沒有得到加強，忽略了理論和業務知識的學習，工作能力沒有得到進一步的提高。
                2、工作上有時處于被動狀態，不能夠積極主動。部分干職工思想懈怠，對工作缺乏熱情;3、工作作風尚存在著不實問題，平時對自身查的少，對問題發現的少憑老經驗，老辦法解決問題。有懶惰現象，不善于新角度思考問題。思想還沒有徹底解放，很多方面還不能突破體制和機制的限制，缺乏憂患意識和進取精神。思想上固步自封，難字當頭，缺乏改革創新的膽略。
                5、工作中缺乏競爭氛圍。少數同志在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認為過得去就行。針對以上存在問題，本人整改措施如下：
                1、強化學習意識，突出學習重點，完善學習機制，創新學習方法，將終身教育貫穿于每個干部的日常工作之中，形成全系統干部職工全員學習的良好氛圍。積極參加單位內部的活動，努力營造愛崗敬業，爭先創優良好氛圍，強化競爭意識。
                2、強化服務意識。牢固樹立服務是生產力，也是經濟發展軟環境的大服務觀，把“群眾需要的，就是我們要做的”作為窗口服務宗旨。拓寬服務領域，提高服務質量。
                3、嚴格執行有關禁令，倡導勤儉節約，反對鋪張浪費，嚴肅懲處違規、違紀行為;在業務辦理的法定時限內大幅縮減辦結時限，加強電子政務建設，積極推行網上審批，提高行政效能強化創新意識，進一步解放思想，轉變觀念，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作作風，優化服務方式，完善管理手段，全面推進機關各項工作不斷向前發展。
                5、加強思想教育，著力培養干職工的敬業精神;堅持把效能建設納入制度管理，加強制度建設，逐步形成比較完善，針對性和可操作性強的制度體系，根據當前工作面臨的新形勢、新要求，組織對原有制度進行了全面梳理，進一步充實完善了各種制度;在制度落實上，領導率先垂范，認真踐行，經常監督各項制度的執行情況，確保落實到位，見到成效。
                反面教材警示大家，讓每一位同志時刻保持清醒的頭腦，健康的肌體，良好的心態，不犯自由主義，不踏雷區，不闖紅燈，不越高壓線，練就清正廉潔、拒腐防變的免疫能力。通過自查，我單位對調整的審批事項、項目全部到崗到位，無變相審批、無體外運作，無吃、拿、卡、要、報現象發生，無違規違紀、無違法行為。按照當前“轉變政府職能，轉變工作作風，提高行政效能，提高公務員素質”這項“二轉二提”工作要求，履職盡責，爭先創優，使窗口工作提速增效，方便群眾，服務社會，寧可我們麻煩百次，不讓群眾麻煩一次，促使各項工作爭一流，創第一，努力實現率先崛起。自查結果：無違規、無違紀、無違法行為。存在問題：、有逾期辦結現象，由于新系統的啟用，有個別環節同志們還不太適應，不夠熟練，個別環節還需要調整，所以暫時還沒有按公開承諾的時限辦理，力爭馬上調整到位，按時辦結。、軟、懶、散現象也時有發生。剖析根源：因考慮在實際工作中確實比較辛苦，有時有點小毛病也不舍得批評，還總是庇護，存在好人主義，手腕比較軟，有時工作一旦忙起來就懶得擠時間抽時間組織政治學習，散就是個別人思想松懈，對學習的重要性認識不夠，窗口個別人的服務態度還不夠主動熱情、耐心周到、達不到微笑服務的最佳狀態。整改方案：下一步針對以上存在的問題和不足，要痛下決心，撲下身子，硬起手腕，執行按時辦結制，堅決扭轉軟、懶、散的缺點和不足，學先進、比創新、看實效，對照標桿和先進典范，要迎頭趕上，力爭向上級領導交一份完美答卷。
                。
                自查報告和整改措施
                自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我局組。
                統一部署的黨員干部自查自糾的工作要求，緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，以“為民務實清廉”主題為載體，立足實際，突出特色，注重實踐，扎實推進學習實踐活動深入開展，取得了初步成效。集中開展作風建設，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題，聯系思想和工作實際，結合自身存在問題撰寫個人剖析對照材料，開展批評與自我批評活動。我結合工作中存在的問題，對照檢查如下：一.學習不夠，運用理論指導實踐的能力不強。在實踐中，存在以干帶學，特別是當工作與學習發生矛盾是，往往認為學習是“軟指標”，從而導致學習的自覺性不高，學習的系統性不夠，學習效果不佳。
                二.工作方法不是很多，思考不夠，沒有突破，沒有打開新局面。欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性。三.工作作風不認真，求真務實的精神不夠。
                在工作中，自己存在對工作不積極，有時著裝不整齊，對工作中遇到問題，不想辦法，拖拉散漫。今后改進的措施和努力的方向：
                一、進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成就為落腳點特別要理論聯系實際，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
                二、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人追求融入到黨的事業中，堅持工作第一，人民利益第一，努力做到善于克服消極思維，模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
                自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我局組。
                統一部署的黨員干部自查自糾的工作要求，緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，以“為民務實清廉”主題為載體，立足實際，突出特色，注重實踐，扎實推進學習實踐活動深入開展，取得了初步成效。集中開展作風建設，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題，聯系思想和工作實際，結合自身存在問題撰寫個人剖析對照材料，開展批評與自我批評活動。我結合工作中存在的問題，對照檢查如下：一.學習不夠，運用理論指導實踐的能力不強。在實踐中，存在以干帶學，特別是當工作與學習發生矛盾是，往往認為學習是“軟指標”，從而導致學習的自覺性不高，學習的系統性不夠，學習效果不佳。
                二.工作方法不是很多，思考不夠，沒有突破，沒有打開新局面。欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性。三.工作作風不認真，求真務實的精神不夠。
                在工作中，自己存在對工作不積極，有時著裝不整齊，對工作中遇到問題，不想辦法，拖拉散漫。今后改進的措施和努力的方向：
                一、進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成就為落腳點特別要理論聯系實際，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
                二、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人追求融入到黨的事業中，堅持工作第一，人民利益第一，努力做到善于克服消極思維，模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
                vvv。
                學校師德師風的自查報告及整改措施
                一、師德師風方面存在問題：
                1、在愛崗敬業方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛幼兒園，注意培養幼兒具有良好的思想品德，傳播有益幼兒身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責，偶爾有敷衍現象。
                2、在關愛幼兒方面，我關心愛護幼兒，尊重其人格;耐心教導，保護幼兒合法權益，促進幼兒全面發展。但在平等、公平對待幼兒，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴格。熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間關系的準則，是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。
                3、教書育人方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結協作是教師處理與同事之間關系的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。
                4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同事，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在幼兒中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創共。
                我就以上存在的問題的改進措施：
                1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。
                我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改，樹立先進而純潔的現代教育觀。
                2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。
                注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
                3、轉變作風，積極工作。
                堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失。
                4、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。
                我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
                自查報告及整改措施
                經過這幾天參加我院組織的“講黨性、重品行、作表率”學習教育活動，深入學習有關理論和觀看錄象片，感到自我的黨性、原則性得到了進一步加強，思想觀念得到了進一步拓展，我深深地感到：“講黨性、重品行、作表率”，既是部隊思想政治建設的重要課題，也是抓好部隊全面建設的重要保證。如何增強各級干部的黨性、原則性在制度面前起表率作用，要靠強有力的經常性的思想教育和嚴格的組織管理，更要靠各級干部經常有意識地加強自身修養，做到自省自勵，從嚴要求。
                這次教育活動給自我的感受是異常深刻的，經過對照。
                總結。
                深刻反思了在理論學習、精神狀態、工作作風及標準、職責意識等方面存在的問題使思想觀念得到了提高結合個人的思想、工作、學習、感到自我存在以下問題：
                1、學習還不夠刻苦，質量不高，主要表此刻對學習的重要性認識不到位，業余時間學習，鉆研業務不夠，學習資料不全面，對新理論新知識缺乏深鉆細研的精神，理論與實踐結合不夠緊密，學習成果轉化不明顯，認識和分析問題缺乏高度和深度。
                2、精神狀態和業務素質有待進一步加強，精神狀態不夠昂揚，異常是業務基本功還不扎實。對本職業務影響了參謀助手作用的發揮。
                3、在工作中存在保守思想，缺乏創新意識，不敢邁步子。沒能更好的協助主任解決一些工作中的難點問題。
                4、開展批評與自我批評不足，有得過且過的思想，缺乏深刻剖析自身和較真的精神。
                針對以上不足，特制定措施如下：
                1、始終把學習兩會精神和胡主席一系列重要指示放在首位，全面掌握基本內涵，深刻領會精神實質。既要認清理論的開拓意義，又把握既定的奮斗目標，切實把學習成果轉化為自我的世界觀和方法論，努力提高自身的思想理論素質，把加強學習放在改造自我的人生觀的首位。更要把工作的落腳點放在研究解決本單位建設出現的新情景新問題上，在理請工作思路、改善工作方法、完善工作措施上、下工夫并不斷提高自身的工作質量。
                2、加強學習，把提高理論和業務素質作為主要任務，本次教育使我充分認識到僅有注重加強學習，不斷提高自身的理論和業務素質本事。才能發揮好自身的職能作用，要實現這些目標。最重要的是要做學習型干部。使學習成為一種追求，成為一種習慣。成為一種境界。加強學習，增強緊迫感，牢固樹立把學習做為第一政治任務的思想，以時不我待的精神，潛心專研，不斷進取。
                3、增強組織紀律性，加強對條令條例和有關制度的學習，培養嚴謹的工作作風，按照療養院的規章制度來要求自我。強化自身修養，嚴格按制度辦事。堅決抵制松散作風，從點滴做起，克服改正自身存在的不足。
                4、開拓創新，把與時俱進做為不竭動力。在工作中堅持科學觀，進一步解放思想，更新觀念，走與時俱進、開拓創新之路。在刻苦鉆研本職工作的同時注重研究新問題，探求新思路，拿出新舉措。僅有這樣才能使自我各方面工作向更高層次發展。
                5、進一步團結同志，進取創造融洽、和諧的工作氛圍。要做到舍小家顧大家，為醫療衛生工作能夠更快更好的向前發展，貢獻自我應有的力量。
                以上是我經過這次教育學習活動，認真回顧工作中的不足之處所做出的自評總結，今后我要繼續發揚優點勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，為我院的發展和建設貢獻自我的一份力量。
                自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，經過認真學習，發現自我還有許多方面存在不足，需認真加以改善和提高?，F就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。
                一、存在的問題。
                一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的資料較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表此刻：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自我較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠；另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；第三，學習重點不清。自我沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
                二是職責意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自我職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自我明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自我管，也就沒有主動提出來幫忙改正，而是放之任之；有時自我認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今日干完的事，也隨便拖到明天干。
                三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自我要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。
                二、產生問題的原因分析。
                一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今日，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。僅有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自我的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自我所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自我所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自我樹立起跨越的高標桿，讓自我朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的活力與勇氣。
                三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
                三、
                隨著機關作風整頓活動的不斷深入，經過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自我存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自我思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：
                一、存在的問題：
                思想方面：雖然能認真履行自我的工作職責，關心國家大事，能進取參加黨支部組織的一切學習活動，可是除了工作之余，其余的政治理論學習是比較被動的，如：在下班后的空閑時間，我可能會上上網查找一些自我感興趣的專業資料，可能學習一些自我原本不懂的知識，但不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不去主動去學習科學發展觀的一些基本知識，學習理論的進取性和主動性不夠強，個人自檢自查報告。
                作風方面：不喜歡與人溝通交流。在工作中總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。極少主動向上級領導匯報自我的工作和思想，總是覺得自我盡全力干好工作就行，很少和部門及職工交流，有自我封閉，“少說為佳”的不良風氣。
                工作方面：
                1、全面系統的分析研究問題做得不夠，有時候研究問題比較簡單，不能全面系統的通盤研究。
                2、開拓創新精神還很不夠。在工作中有做好工作的意識，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性，工作缺乏創新精神，不能與時俱進。
                二、問題存在的原因。
                經過這次對科學發展觀的系統學習，對照先進的同志，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自我的思想改造，宗旨觀念有所淡化，導致自我在許多方面雖明白不足，但常找借口來回避問題。
                經過這次學習實踐活動，我認真反思了自我的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：
                1、樹立發展的理念，做解放思想的排頭兵。在今后的工作中，自我要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好辦公室工作。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期**工作的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當一名合格的**干部。
                2、樹立楷模的理念，做廉潔自律的排頭兵。堅持嚴于律已，執行廉潔自律的規定，嚴格約束自我，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。
                3、樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的排頭兵。作為一名**工作人員，在今后工作中，自我要繼續堅持旺盛的工作熱情，強烈的事業心和職責感，獻身**事業，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起**工作的神圣使命。在工作中發揚無私奉獻精神，用自我實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。
                4、樹立自強的理念，做轉變作風的排頭兵。今后工作中，我要把學習實踐科學發展觀活動的熱情化為干好工作的精神動力，使足勁，腳踏實地、埋頭若干，努力改變工作方法，改善工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流的干勁、一流的作風、一流業績回報**工作。
                5、樹立求真的理念，做實事求是的排頭兵。實事求是，是我們黨理論聯系實際，密切聯系職工的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，在實踐中，緊密聯系工作的實際，創新工作思路，扎扎實實地做好本職工作，為**工作多作貢獻，多立新功。
                。
                根據市局的統一安排，本人認真領會本次學習的意圖，認真聽取單位領導的講話，并制定了詳細的學習計劃，經過學習和與全站干部職工查抄自身不足，現將本人自查自糾整改情景匯報如下：
                本人自參加工作以來，能擺正國家、團體、個人三者之間的關系，能正確處理個人利益和公共利益的關系，平時對待工作比較認真，對待同事能做到言行一致，不拆臺，不搞小團體。能認真的處理單位領導交辦的任務，也能以進取的態度去參加各項活動，取得了必須的經驗和成績。但由于本人比較年輕，思考問題不夠全面，處理問題的方法還比較單一，在近階段的工作中還是出現了不少問題，現總結如下：
                1、理論學習沒有得到加強，忽略了理論和業務知識的學習，工作本事沒有得到進一步的提高。
                2、作上有時處于被動狀態，不能夠進取主動。
                3、工作作風尚存在著不實問題，平時對自身查的少，對問題發現的少。
                4、憑老經驗，老辦法解決問題。有懶惰現象，不善于新角度思考問題。
                針對以上存在問題，本人整改措施如下：
                1、懶惰是人的天性。只可是有的人能克制，而有的人卻放縱著。隨著歲月的流逝，也會有不一樣的結果：前者鮮花滿路途，后者樹木凋零枯。有的人不愿干、不屑于“小事”，只等著“天將降大任于斯人”，結果是一生碌碌無為;而有的人，不管是技術能手，還是先進個人，在自我的工作崗位上兢兢業業地工作著，他們不僅僅“善小而為”，并且“善大更為”，干“小事情”卻成就了“大事業”。我在本次查擺中尤其要重視這個問題，做為首要解決的問題。
                2、針對自身不足，加強理論學習，不斷提高思想理論水平，轉變工作作風，立定為人民服務意識，以此解決工作作風不完善和為人民服務不夠高的問題。
                3、認真學習，討論，進一步提高思想覺悟，認真落實深入排查，在認真學習排查的同時要進取地參加討論，談個人的感想和體會?？傊?，經過學習，討論使自我充分認識到這次查擺，是對自我認真負責的必然要求，是規范行政執法行為依法行政，禮貌執法，充分發揮部門職能作用的現實選擇，是解決不良作風有效手段，是提高自身素質的有效途徑。
                當前，我們正處在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，在新的形勢和自身面前，作為一名公安民警，對自身素質和學習提高提出了新的更高的要求，在新的歷史條件關，堅持共產黨員的先進性，自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義夢想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，心系群眾，奮發進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，團結和帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。
                總之，作為一名公安民警，要長期以共產黨員的標準，隨時隨地檢查，對照自我，用高標準衡量，嚴格的制度要求。在工作中，牢記黨的宗旨，時刻想著群眾，一切為了群眾，為群眾排憂解難，真正做到立警為公，執法為民。
                根據中央、省委《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和具體部署，自6月啟動以來，經過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式，近期重點學習了習總書記系列講話精神，學習《中共中央關于加強和改善黨和作風問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節儉、反對浪費——重要論述摘編》等。在認真學習的基礎上，重點圍繞為民務實清廉要求，經過群眾提、自我找、上級點、互相幫，深入查擺、認真梳理“四風”方面的突出問題。
                一、“四風”存在的主要問題。
                1、形式主義表現突出。業務工作方面深入不夠，習慣于對上級布置的任務當“中轉站”、當“二傳手”，滿足于開會發文了事，說過就算干過了，對基層真實情景不了解，只重表面文章，不求解決實際問題，缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。再如開大型會議、活動不為議事，而為轟動效應，只注重活動的形式，不追求活動的真正效果，對工作中的問題避重就輕，出現事故多強調客觀原因不講自身問題等。
                2、官僚主義思想嚴重。個人本位主義思想嚴重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協調少，協作共事難，遇事不敢擔當，推諉扯皮現象仍有發生。精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠，干工作推推動動、不推不動，只求“過得去”、不求“過得硬”。民主意識淡化，家長作風、長官意志抬頭，下屬、同事的意見聽不進去，“官”越做越大，脾氣越來越壞，生活要求越來越高，發言稿很少自我寫，文件也不仔細看，不思進取、安享太平。
                3、享樂主義有所抬頭。各種公務往來用公款請客吃飯，客人少主人多。利用各種理由出游，到旅游勝地開會、考察、參觀。有時用公款用公款送禮。(中華)工作事業心不強，職責心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。受社會上的歪風邪氣影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，生活不講節儉、講排場，熱衷于“小圈子”、結交“小朋友”，吃吃喝喝、迎迎送送，貪圖享樂。
                4、奢靡之風時有存在。有講排場，比闊氣的想法，樂于理解高規格接待，覺得這樣才有面子，像領導。不追求健康的生活情趣，不愛學習愛比穿戴、比汽車、比住房，各種欲望似乎永遠無法滿足。開展工作不講究節儉辦事，講究鋪張浪費，有時甚至假借工作之名，搞迎來送往，超規格接待等等。
                二、分析其存在的主要原因。
                1、理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的本事。
                2、夢想信念不夠堅定。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自我的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自我的黨性修養減弱了，對自我要求放松了，研究個人的榮辱進退多了，研究群眾利益和全局利益少了，缺乏堅定的共產主義夢想信念。
                3、宗旨觀念不夠強化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自我的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
                1、進一步加強理論學習。堅定夢想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作本事的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自我，從行動上改變自我，做一名優秀的共產黨員，做一名為人民服務的好干部。
                2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統攬工作。充分發揮工作聯系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿于全部工作中，(中華)始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫忙群眾解決生產生活困難、打開工作局面。
                3、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規格接待、人情消費等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會職責感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中去，善于求智于民、問計于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和提議，關心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實際行動取信于民。
                我們xx局窗口全體工作人員根據黨組的要求，認真開展自查自糾，現將自查自糾情景匯報如下：
                首先，能夠認真學習黨的路線、方針、政策、法律法規，認真踐行科學發展觀，時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，經常教育引導窗口全體工作人員愛崗敬業，高標準、嚴要求，謹言慎行，事事處處用黨性原則、工作職責對照落實到崗到人，使窗口全體工作人員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓大家正確處理榮譽、金錢、地位之間的關系，要求全體工作人員老老實實做人，踏踏實實干事，兢兢業業工作，珍惜工作崗位，珍惜工作機會，用好手中的權力。
                我們窗口還經常開展自勵、自強、自警、自省學習活動，用反面事例;反面教材警示大家，讓每一位同志時刻堅持清醒的頭腦，健康的肌體，良好的心態，不犯自由主義，不踏雷區，不闖紅燈，不越高壓線，練就清正廉潔、拒腐防變的免疫本事。
                經過自查，我單位對調整的審批事項、項目全部到崗到位，無變相審批、無體外運作，無吃、拿、卡、要、報現象發生，無違規違紀、無違法行為。按照當前“轉變政府職能，轉變工作作風，提高行政效能，提高公務員素質”這項“二轉二提”工作要求，履職盡責，爭先創優，使窗口工作提速增效，方便群眾，服務社會，寧可我們麻煩百次，不讓群眾麻煩一次，促使各項工作爭一流，創第一，努力實現率先崛起。
                自查結果：無違規、無違紀、無違法行為。
                存在問題：(1)、有逾期辦結現象，由于新系統的啟用，有個別環節同志們還不太適應，不夠熟練，個別環節還需要調整，所以暫時還沒有按公開承諾的時限辦理，力爭立刻調整到位，按時辦結。(2)、軟、懶、散現象也時有發生。
                剖析根源：因研究到同志們在實際工作中確實比較辛苦，有時有點小毛病也不舍得批評，還總是庇護，存在好人主義，手腕比較軟，有時工作一旦忙起來就懶得擠時間抽時間組織政治學習，散就是個別人思想松懈，對學習的重要性認識不夠，窗口個別人的服務態度還不夠主動熱情、耐心周到、達不到微笑服務的最佳狀態。
                整改方案：下一步針對以上存在的問題和不足，要痛下決心，撲下身子，硬起手腕，執行按時辦結制，堅決扭轉軟、懶、散的缺點和不足，學先進、比創新、看實效，對照標桿和先進典范，要迎頭趕上，力爭向上級領導交一份完美答卷。
                緊緊圍繞貫徹落實十七大、省、市等一系列會議精神，以目前開展的“大學習、大討論”活動為契機，以轉變作風、促進發展、爭創一流為目標，進一步提高思想認識，把個人思想統一到解放思想，干事創業的氛圍中。結合個人工作實際，查找出工作中的不足，進一步整改。
                一、存在問題：
                1、工作中創新創優的拼搏精神還不夠強。尤其在審計工作創新創優上還存在明顯差距，我局在年初明確年度工作目標任務的同時，提出全面開展“審計爭先創新年”活動，要求全局上下圍繞這一主線，全面提高審計質量，快速提升工作水平，在全省審計機關中爭先進位。到目前為止，時間已經過去半年多了，此刻看還沒有明顯的突出成果，工作亮點不多，審計精品不多，與兄弟城市審計機關相比，無論是優秀審計項目，還是專家經驗，無論是ao計算機審計應用，還是oa辦公自動化應用，都存在明顯的差距和不足。
                3、服務發展融入大局的行動上還有差距。在安排部署全局審計工作中，往往局限于審計業務的范疇，存在著研究部門利益多，研究全局利益少的問題，對自我單位無關緊要事過問不多，對如何緊緊圍繞全市經濟發展的中心開展審計工作研究不夠，服務發展的意識還沒有完全牢固樹立，融入全市大局的行動還不夠主動徹底。
                4、狠抓落實的工作作風上還不夠扎實。應對新一輪的思想大解放和經濟大發展，工作的緊迫感、危機感和熱情、活力還不夠強。存在工作安排部署多，檢查落實少；發號施令多，指導督辦少。具體工作中，缺少雷厲風行、只爭朝夕的作風，比如一些審計項目，缺乏周密的計劃安排，審計前調查不充分，導致審計效率不高，審計周期過長，在必須程度上牽扯被審計單位過多的精力和時間，造成一些負面影響。
                5、審計質量和水平還有待大力提高。今年以來，我局始終把審計質量做為重中之重來抓，先后成立了審計項目審定委員會，制定下發了《審計項目審定辦法》，堅持審計項目定期審計制度，對促進審計質量的提高起到了很發的推動作用?？墒莻€別審計項目仍然存在著一些明顯的質量問題，諸如在執行6號令規定方面還不夠嚴格；審計查處的問題不深不透；審計文書的撰寫、文本格式等方面還不夠規范等。
                在服務群眾的工作中，強調工作多，了解困難少；強調原則多，掌握實際少，對基層和群眾反映的一些工作生活問題和困難，客觀分析，明確解釋、創造條件，進取解決不夠。
                二、主要原因：
                1、深入細致地學習科學發展觀的理論不夠，全面準確地把握和理解精神實質和內涵不到位。對連云港的定位和發展前景，站位不高，視野不寬，研究眼前的困難和問題多，站在長遠和發展的色度，審視連云港的未來少，思想認識落后于形勢的發展。
                2、敢于拼搏，奉獻事業的進取精神還不夠強，激流勇進開拓創新意識有待加強。傳統的思想觀念和思維定勢還沒有真正改變，喜歡默守陳規，按部就班、滿足于現狀，爭先創新的職責感、壓力感、緊迫感不強。
                3、立足崗位，服務發展的意識還沒有牢固樹立，求真務實，創新創優的作風和精神還需進一步強化?？傉J為服務大局只可是是個口號，沒有把自我所從事的工作與經濟社會的發展緊密聯系起來，與基和群眾的客觀實際聯系起來。在工作的創新創優上，總認為只要把已有的成果和經驗利用好，盡心盡力做好自我的工作就行了，缺乏一種敢為人先、敢于探索決心和信心。
                1、進一步加強理論學習，促進思想不斷解放。要加強對黨的十七大報告、《科學發展觀讀本》、省委梁保華書記講話、市委王建華書記講話等資料的深入學習，圍繞貫徹落實科學發展觀，緊密聯系工作實際，在解放思想上不斷突破，自覺把思想認識從那些與科學發展觀不相適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的各種錯誤的和教條式的理解中解放出來，從形形色色的主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來；沖破一切妨礙科學發展、跨越發展的思想觀念，改變一切束縛科學發展、跨越發展的做法和規定，革除一切影響科學發展、跨越發展的體制弊端。從我做起，從此刻做起，全力解放思想，為實現“全面奔小康，重振連云港”的奮斗目標做出審計人應有的貢獻。
                2、進一步健全完善制度，增強問題整改的針對性。在前一段的解放思想大討論活動中，我們根據存在的問題，已先后出臺了《連云港市審計局審計項目審定辦法》、《進一步加強軟環境建設和機關作風建設的通知》、《加強工作紀律和請銷假制度的規定》、《重大項目督查督辦實施辦法》，根據經濟職責審計中存在的問題，正在研究制定《領導干部經濟職責審計審前審中財務管理、財務制度告知制度》等。這些制度措施的進一步建立和完善，對糾正和克服存在的種種問題，必將起到很好的促進作用，在此基礎上，我們還要隨著形勢和任務的不斷變化，不斷健全和完善各種必要的制度和規定，同時要努力確保制度的有效落實，構成以制度管人，以制度管事，以制度管權的工作格局。
                3、進一步認真查擺分析，著力解決存在的突出問題。
                要在第二階段查擺問題的基礎上，進一步把主要問題找準，把原因分析透，針對性提出整改措施。全局每個同志、每個處室都要以文字材料形整改措施。個人的整改材料，各處室領導要認真把關；處室的整改材料，分管局長要認真把關；全局的整改材料在上報的同時，適時在必須的范圍內向大家進行通報，力求制定的整改措施具體務實、切實可行。對能整改的問題，規定整改時限抓緊解決；對有明確規定不能解決的問題，要實事求是的向大家陳述說明，超出職責范圍內的意見提議，要作出解釋，總之，對查擺出來的問題，要做到件件有回音，事事有落實。
                4、進一步轉變工作作風，不斷提高工作效能。要按照胡錦濤總書記在中央紀委第七次全體會議上大力倡導的八個方面的良好風氣，全面加強局領導班子和機關的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等建設。增強“爭先創優“的勇氣和魄力；增強真抓實干、務求實效抓落實職責感；增強顧全大局、令行禁止的大局意識；增強秉公用權、廉潔從政的廉政意識；增強服務基層、服務群眾的宗旨觀念，不斷轉變工作作風，提高工作效率，提升服務水平。
                5、進一步建立長效機制，鞏固整改提高的成果。認真總結解放思想大討論活動中學習討論及查擺問題等方面的好經驗好做法，凡是經過邊查邊改取得的明顯成效，進行認真梳理歸納總結，并用制度確定下來。同時，進一步完善局領導班子和全體干部職工的學習制度、審計工作制度和過去行之有效的規章等。要進取探索提高機關效能和服務大局、服務發展、服務基層、服務群眾的長效機制。深化和細化開展“審計爭先創優年“活動的措施辦法，改善領導方式和工作方法，創新審計手段，拓寬審計資料，提高審計質量，發揮審計工作在服務發展中的重要作用。
                6、加強組織領導，切實把整改階段各項任務落到實處。整改階段是整個活動的要害階段，是這次大討論活動的重點、難點，這個階段工作的好壞，關系到整個活動的成效。我們必須按照市委的統一部署和要求，堅持一把手負總責、領導班子齊抓共管，領導小組具體負責，精心組織實施，扎扎實實地做好每一個環節的工作，及時發現和解決問題，確保整改階段各項工作的順利開展，不出偏差，取得實效。經過實實在在的工作，讓社會和群眾進一步感受到大討論活動給審計局帶來的新變化，看到審計工作出現的新面貌。
                優秀的醫師不但要遵守醫療技術規范，還要遵守法律法規。要構成正確的世界觀與價值取向，要站在更高的高度，用長遠的眼光，看待人類與自然的關系，處理好人與人之間的關系，同時要在搞好醫療業務技術工作的同時，為人民群眾防病保健做出貢獻。
                要做一名優秀的醫生，首先我要深刻剖析自我，找準自身存在的不足。我從事結石病醫生工作這10多年來，雖然取得了必須的成績，連續讀了醫學中專、大專、本科，雖然之后經過努力又考取了執業醫師資格證、業務技能得到了相當大的提升，可是我信為我的學習還不夠系統、全面和深入；理論學習和具體實踐還不能很好的融匯貫通；病人多的時候自我有時會顯得急躁，病人少的時候自我偶爾又會顯得浮躁。針對自身存在的不足，經過反復查找原因，我想從如下幾方面來進行整改和提高。
                一、要有高尚的醫德醫風。
                德為群育之首，是為人處世的基本品德，是區分正誤的標準。醫德應作為臨床醫師從業的行為規范和自律操守。醫德要求醫生有仁者之心。仁者愛人，幫醫生必須要以真誠仁愛的態度為患者服務。要以仁心施仁術，才能得到病人的敬愛和依靠，同病人建立深厚的友誼，也必然會增加治療效果。在當今商品經濟的浪潮中，少數醫師錯以金錢為萬能，把崇高的醫療事業視為買賣關系，與病人缺乏感情溝通，一旦治療效果不夢想或出現意外狀況，常常因誤解而引發醫療糾紛。有良好的醫德的醫生則能正確處理醫患關系，從而避免遼些事情的發生，大大減少了醫療糾紛的發生率。
                教學。
                科研等各項工作中要尊重高年資的醫師，以得到他們的愛護和教育，對所有有關的學科同仁均應謙虛，向他們學習對業務開展有益的東西。
                二、要有扎實的理論和精湛的技術。
                醫術是為病人服務的本領，要能很好地為病人服務，必須技術要過硬要精湛，豐富的臨床經驗和訓練的操作本事，僅有經過長期的臨床實踐而獲得，實踐才能出真知！實踐應從基本開始，各項操作應訓練掌握，操作過程嫻熟規范，僅有訓練掌握基本功之后，在各項操作中才能得心應手。在學習過程中應理論與實踐相結合，偏重哪一方面均得不到提高，掌握些研究的基本方法，如論文書寫的格式和資料的收集方法等等，親自參與科學實驗研究也是有必要的，這對自身的提高及最終成為一名合格醫生都能起到很好的作用。
                三、要有勤于思考，善于總結和對臨床各種活動中突發事件敏銳的反應本事。
                四、要有愛崗敬業和良好的人際關系。
                想要作為一名稱職的醫生，必須認識到自我崗位的重要性?？墒沁@一切的前提首先是愛崗敬業，良好的人際關系，也是治療疾病不可忽視的組成部分。
                五、要有樹立正確的學風和醫風樹立終身學習的風氣。
                定期閱讀期刊，須持之以恒，善于運用現代科學技術，如互聯網上有很多的醫學資源，能靈活運用電腦，則能用較短的時間查出自我需要的資料，并可增強學習的針對性，以提高學習效率。
                醫德高尚為病人拒收紅包暖人心。作為一名醫務工作者，僅有加強醫德修養，弘揚高尚醫德，繼承和發揚“醫者仁心”的職業操守，才能改變患者對醫院收受紅包“潛規則”的錯誤認識，引導醫患關系向健康、和諧的方向發展。在此，我們都要向曾多次拒收患者紅包的蔣禮主任、趙川、蔡璞、吳定志等眾多醫生學習。醫院有了他們這樣一批批醫德高尚的醫生帶來的好風氣，才變得如此和諧。他們都是我學習的參照。
                六、要進一步提高臨床醫療水平。
                應在技術上精益求精。醫學知識不斷更新和發展，人類的疾病也在不斷的變化，醫學上永遠有未知的領域，我們都應當用開放的大腦、進取進取的精神研究醫學，在治療疾病問題上，要以病人為中心，而不是以個人喜好和習慣，提倡“循證醫學”?！把C醫學”又稱實證醫學，也是我此刻在**醫科大學本科班學習的一門課程，其含義為有目的、正確地運用現有最好的科學依據來指導對每位病人的治療。這就要求我們必須在很多扎扎實實的臨床、科研實踐的同時肯于讀書、善于讀書，才有可能成為新世紀的合格臨床醫生。
                同時，作為xx醫院的一員，我十分熱愛xx醫院，我誠摯的期望xx醫院能快速穩健地發展成為xx市的王牌醫院。
                緊緊圍繞貫徹落實黨中央、國務院、市委、市政府一系列文件精神，在轉變思想觀念、強化工作作風、樹立服務意識、嚴肅履職行為等方面，一一對照官僚文牘風、吃拿卡要風、懶散推諉風、走讀漂浮風、奢侈享樂風所列舉的五風病為自查重點，把思想、行動統一到開展創先爭優爭做‘人民好公仆’實踐活動的氛圍中。結合個人工作實際，查找出工作中的不足，進一步整改。
                一、存在的主要問題。
                一是工作中創先爭優的拼搏精神還不夠強，工作中職責感、緊迫感、使命感意識樹得不牢，離高素質紀檢監察干部的目標還有差距。二是融入局31125總體工作思路的大局意識不夠強，往往局限于紀檢監察業務的范疇，對管理、服務、保障研究不夠。三是按部就班工作效率不夠高，應對日新月異的大發展形勢，狠抓落實的工作作風還不夠扎實。四是宗旨意識服務觀念不夠強，在工作的指導思想上，重視上級精神有余，掌握基層具體實際不足，主動深入基層的調查研究明顯不夠。
                二、存在問題的主要原因。
                一深入細致地學習科學發展觀的理論不夠，全面準確地把握和理解精神實質和內涵不到位，站位不高，視野不寬，思想認識落后于形勢的發展。二是敢于拼搏奉獻事業的進取精神還不夠強，缺乏激流勇進開拓創新意識，思想觀念和思維定勢還沒有真正改變，默守陳規滿足于現狀。三是立足崗位，服務大局的意識沒有牢固樹立，總認為服務大局只可是是個口號，沒有把自我所從事的工作與全局的發展緊密聯系起來，與基層和群眾的客觀實際聯系起來。四是對紀檢監察工作鉆研不夠，工作中以會議貫徹會議，以文件落實文件，主要當個二傳手主角，干工作的抓手不多。
                （一）找準定位，在本職工作上下功夫。
                （二）加強自身建設，提高紀檢監察工作水平。
                業務的專家，又是機關事務工作的能手，僅有充分熟悉業務才能使監督工作有針對性，而不盲目；有前瞻性，而不短視。二是求真務實，做有工作實績的干部。紀檢監察不能被動完成上級交辦任務，而應結合全局中心工作主動出擊，做出扎實有效的工作實績，使紀檢監察部門的作用和地位不能代替、不可缺少，用有為來到達有位和有威。三是嚴于律己，做廉政勤政的干部。紀檢監察工作由于有其自身的特殊性，所以，紀檢監察干部必須嚴格要求自我，規范言行，注意維護和塑造紀檢監察干部形象，充分發揮表率作用，展示紀檢監察干部風采。四是注重調研，做研究型的干部。要做到三勤，即腦勤、腿勤、手勤。腦勤即勤于思考，善于從平時的工作中總結、發現和提煉具有規律性的東西，不就事論事；腿勤即勤下基層，潛下心多作調查研究，不做蜻蜓點水式的干部；手勤即結合實際盡可能多地作一些理論方面的探討和分析，注意捕捉有特色、有價值的工作方法和經驗。
                （三）增強創新意識，創造性地開展工作。
                位工作經驗，構成新的較為完善的工作思路、措施和方法，并不斷總結提高，創造出更加系統、更高層次的新經驗。二是要把上級精神具體化。貫徹上級精神不能簡單照搬照抄，當傳聲筒、收發室，要吃透上級精神，將上級要求與本單位實際有機結合起來，在貫徹落實中創新。三是要把外地經驗本地化?，F代信息的快捷，使我們足不出戶就能看到、學到很多外地和外單位的新思路、新方法，但我們要結合實際，去粗取精、去偽存真，在學習的基礎上樹立新觀念、開辟新領域、提煉新方法。四是要使本單位工作特色化。抓創新就是抓特色，要善于思考，進取探索，構成獨具特色和優勢的工作經驗和風格。
                （四）堅持黨組統一領導，促成齊抓共管局面。
                務。僅有把反腐敗任務分解到各有關部門，明確職責，提出要求，并加強檢查指導，才能確保職責制落到實處。三是加強監督檢查。對反腐倡廉任務落實情景進行監督檢查，是紀檢監察的重要職責。要加強監督檢查和職責考核，把考核結果作為業績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據，強化職責制的權威性。
                總之，僅有更新觀念，牢固樹立起與市場經濟相適應、與建設社會主義和諧社會相適應的執紀執法思想和觀念，適應新的形勢和變化，注重研究新的方式、方法，更好地發揮組織協調作用，推動反腐倡廉任務的落實，才能適應新形勢新任務的要求，發揮好職能作用，開創紀檢監察工作新局面，成為人民的好公仆。
                學習《師德師風》教師個人整改措施。
                我結合師德師風學習活動就自我的工作進行了自查及整改，自查整改報告如下：
                一、依法執教。
                作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業。始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，以學生的發展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自我的職責。
                二、愛崗敬業。
                在教育教學中，我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，進取實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。
                三、熱愛學生。
                我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本著關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀，時時用“為師不忘少年時，常與學生心比心”提醒自我。當他們出現缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自我的錯誤，并自覺地改正。
                四、嚴謹治學。
                今日的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師僅有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。所以，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自我的教學行為，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改善教學教育方法，提高自我的教育、教學和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標。
                五、團結協作。
                在教學工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學互愛互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創立禮貌學校盡心盡力。
                六、廉潔從教。
                記得陶行知先生在《每一天四問》中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不。
                廉潔而起”，還提出“建筑人格長城”。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
                七、為人師表。
                “教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范?！苯處熉殬I的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的夢想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。我把“學高為師，德高為范”作為自我不斷提高的鞭尺。
                教育是一門遺憾的藝術。所以在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：
                1、教研力度不夠，任教期間，只是在本校聽聽課，沒有經常出去學校，沒能真正進入狀態，致使本學期的教學質量暫無提升。
                2、為了更好的搞好學生的發展，我覺得學生還是應當要有一套同步習題，到達學以致用的效果，可是在實際的工作中，小學三年級英語科目，除了一本教科書，至今仍無一本練習題，由于自我的心急和研究不周，導致了這一事件的發生。作為一名教師，我不夠成熟，還需要多學習教育方面的相關的法律法規。
                以后整改的方向：
                要做到“四精心”“四不準”。
                “四精心”：精心備課；精心設計課上練習和課下習題；精心設計教法；精心輔導差生。
                “四不準”：不準上無準備課；不準留懲罰性的作業；不準不批作業；不準以分數高低給學生排座位；不準體罰和變相體罰學生。
                去年4月初我區開展了保先教育，根據區委要求，今年我們將用1個半月的時間開展了“保先”教育回頭看，這次活動是為了進一步鞏固保先教育的成果，調動黨員的進取性，充分發揮每個黨員的先鋒模范作用，在各自的崗位上爭創一流?；仡^看是為了更好的向前看。
                按照“保先”教育回頭看活動的要求，我們經過了學習階段，此刻進入第二階段，按照這一階段要求，每位黨員要經過談心活動，結合“五看”資料、自我的思想工作實際查找問題，開好民主生活會。
                經過保先教育回頭看第一階段的學習，我覺得收獲很大，對我來講這是一次難得的受教育的機會，胡錦濤同志的講話要求全黨大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。并從黨風和工作作風兩個方面向全黨提出了廉政建設的要求，看出了新一屆中央領導團體求真務實以及對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的決心和信心，由此看到有這樣的政黨領導我們國家，我們的國家大有期望，我們的國家會更加繁榮，我們的人民生活會日益提高?！稐l例》是我黨歷史上一部十分重要的黨內法規，標志著中國共產黨的黨內監督從此進入規范化、制度化的新階段?！稐l例》的出臺，充分體現了我們黨要管黨，我們黨始終要堅持警醒和自勵，加強黨內監督，永保黨的蓬勃生機，確保黨的執政地位。作為一名黨員我認為我們的黨會以求真務實的態度領導我們的國家和人民為完美的未來而奮斗。
                今日是民主生活會，按照民主生活會的要求結合“五看”資料查找自我思想工作方面的問題，緊密聯系實際，如何進一步發揮先鋒模范作用，為加快我單位的發展貢獻力量。
                我覺得經過保先教育以及回頭看活動確實激發起了每位黨員的學習和政治熱情，并且最近一段表現得尤為突出。比如我們制定了政治學習制度，并且為了保證落實，在必須時間內要和業務工作協調，保證了工作學習兩不誤，并且學習保證效果。另外，最近的業務工作也很有條理，各業務科的工作質量、工作效率、為考生服務的意識、措施都有很大的提高，我做到這一步，大家都動腦筋想了不少好的辦法。這些都說明大家的思想上的變化。這一點也得到了其他同志的認可。
                黨員發揮模范作用是求真務實的需要，在革命戰爭年代，黨員是“沖鋒在前，享受在后”；和平時期，各條戰線的英模人物顯示了黨員本色，敢于喊“跟我來”、“看我的”。榜樣的力量是無窮的。黨員、干部帶頭艱苦奮斗，攻難關、解難題，不但能起到示范作用，還能給大家以鼓舞、激勵。這樣，在黨員、干部的帶領下，上下團結一心，奮力拼搏，任何困難也不在話下，吃苦受累大家也心甘情愿。如果黨員、干部不是帶頭干，而是在一旁空喊口號，指揮別人上，自我在一旁看熱鬧，群眾怎樣可能有進取性？共產黨員的先鋒模范作用在任何時候都不能忽視?？荚囍行狞h員占大多數，每位黨員在各自的崗位上發揮著進取的作用，我們各項工作能夠保質保量的完成，與黨員的先鋒模范作用是分不開的。作為我來講，今后在工作中必須要時刻牢記自我是一名黨員，時刻提醒自我自我的一言一行都會給群眾帶來示范的作用，要牢記黨的宗旨，在工作中異常是艱苦的時候走在前面，為黨旗增光。
                果，這也是加強黨性修養鍛煉的問題，經過加強修養鍛煉來規范自已的行為，指導自我的工作，指導自我處理問題的方法。
                經過學習教育活動，感覺自已的工作，是按照要求去做，認認真真完成領導交給的工作任務?？傮w工作比較認真，做到按時完成，但在工作安排上還存在按部就班的思想，對新的情景新問題研究不夠，還按照過去模式工作，往往在工作安排上表現有不合理的地方，沒有做到去創造性的開展工作。
                另外經過先進性教育，自我加強了政治理論學習，但在學習的自覺性、主動性上還是欠缺。表此刻有時業務工作忙，學習上有拖拉的現象。
                經過保先教育回頭看，對以往的工作，學習進行剖析查找，對于查找出的問題，自已決心要加強改善提高。
                首先要勤學習、善修德，做學習型黨員。
                會快速發展的過程，切實經過汲取先進的思想理論成果和豐富的知識營養，使自我的思維層次和道德修養水平有一個新的大的提高。
                其次，要時時刻刻注意加強和改善工作作風，在工作上把領導的要求和布置各項工作認認真真地完成好，自已帶頭，做到工作不拖拉，工作認真，并和自已分管部門一道高質高效的做好工作。同時自已樹立正確的人生觀，思想進取向上，工作干一行、專一行，研究工作中的新情景新問題，找出應對措施，把工作干得有聲有色。
                再有，虛心向理論學習、向大家學習、虛心向實踐學習，在工作中掌握處理問題的方式方法，以人為本，努力和大家一齊營造一個和諧愉快的工作環境。
                以上不當之處請大家批評指正。
                作為一名剛從部隊轉業安置到地方工作的同志，認識到了自我在發揮黨的先鋒模范作用和帶頭作用方面還有較大的差距，尤其是經過自我剖析，組織上多次找我談話，認識到了自身存在的問題，一名黨員，如果不發揮自我應有作用，那和普通老百姓有什么區別呢所以，我應當從以下幾個方面進行整改：
                一、從黨的建設的高度來認識發揮黨員先鋒模范作用的緊迫感和職責感。
                我們的黨是一個有6800多萬黨員的大黨，每個黨員都是展示黨的形象的窗口，加強對黨員的管理教育，增強其先進性，提高黨的凝聚力和戰斗力，是十分重要的。而我們這樣一個大黨如果沒有鐵的紀律和嚴格的組織作保證，我們的黨就會象一盤散沙，就談不上發揮模范作用了。改革開放20多年來，黨的中心工作實施了重大移，集中精力抓經濟建設，取得了舉世注目的成就，黨員的思想發生了很大變化，黨員的管理教育也面臨不少新的情景和問題，從外部情景看，形形色色的社會現象對黨員的思想產生了不容忽視的影響。黨的xx大報告指出，黨要管黨，要從嚴治黨，始終堅持黨的先進性和隊伍的純潔性，增強黨的凝聚力和戰斗力。并對黨員在新的歷史條件下堅持和體現先進性，發揮模范作用，提出了明確的要求。黨員是黨的細胞，黨的凝聚力和戰斗力最終取決于黨員的先進性和模范作用的發揮。
                二、從檢驗檢疫事業改革和發展的大局來認識充分發揮黨員先進性和模范作用的必要性。
                黨的xx大提出了今后一個時期我國經濟建設的總體目標和發展方向，為各行各業的發展和深化改革指明了方向，尤其是我國經濟正處在關鍵的轉型期，作為一名普通檢驗檢疫工作者，肩負著依法把關，服務企業，保護國家經濟安全的重要使命，如何做到既按照政策規定，嚴格把關，又為企業供給優質高效的服務，扶持企業做大做強，這是擺在我們面前的重大課題，作為黨員，要站在時代的前列，爭當改革的排頭兵，進取參與和支持改革，用自我的模范行動團結和帶領職工。僅有這樣，才能不負使命。
                三、從目前黨員隊伍中存在的問題和現狀來認識開展黨員先進性教育活動的重要性。
                。
                學校師德師風的自查報告及整改措施
                作為教師，被稱作人類靈魂工程師的我們，必須具有高尚的道德品質。為了培育自己高尚的師德，我經常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些?，F將本學期師德師風方面的表現自查一下。
                一、主要存在的問題：
                1、對自己要求不夠嚴格，對工作有得過且過情緒。不能做到全身心撲在事業上。主要表現為課余時間，自學不夠，工作年頭的增加，使自己放松了對自己的要求，備課也不像以前那樣深入鉆研了。
                當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法等諸多方面還很欠缺，缺乏學習的自覺性與主動性。
                2、處理問題簡單化，對學生的愛心有所下降。
                在班級管理中，有時候在事情發生后，對學生進行教育時態度過于簡單粗暴，不能像以前那樣跟在學生的身后處理事情。有時會被動的處理問題。
                3、與學生家長和任課老師之間的溝通不夠。
                在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性。與家長的溝通更是減少了很多，往往過于依賴電話溝通，工作作得不細。
                二、分析產生這些問題的原因：
                簡單說，主要是對事業上要求松懈，對工作態度上粗枝大葉，有差不多就行的觀念。不能從愛崗敬業的高度嚴格要求自己，放松了對自己的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。是對自己師德方面要求上放松了尺度。
                通過深刻查找剖析，我覺得自己對工作的松懈其實就是在師德上有所放松造成的。針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
                1、加強自身建設，提高素質。
                一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。加強學習師德先進典型的事跡，嚴格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。
                二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。
                2、強化責任，提高效率。
                樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
                3、開拓創新，提高教育教學水平。
                在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
                師德無小事，今后的工作中，我要嚴格約束自己，力爭做一名合格的人民教師。
                一、師德師風方面存在問題：
                1、在愛崗敬業方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現象。
                2、在關愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的`奇跡。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。
                3、教書育人方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結協作是教師處理與同事之間關系的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。
                4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創共。
                5在終身學習方面。我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學還任重道遠。
                二、我存在以上問題的主要原因是：
                1、現代教育理論、政策法規學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。
                2、愛心沒有很好的培養和樹立，因而愛心的激發、永保不夠而出現敷衍塞責現象。
                3、缺乏刻苦耐勞精神和態度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。
                4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。
                三、我就以上存在的問題的改進措施：
                1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。
                思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改;繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。
                2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。
                注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
                3、轉變作風，積極工作。
                堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。
                4、加強語文業務知識學習，努力提高綜合素質。
                我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
                在開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來，我所形成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必須要自覺堅持用為人師表和教書育人這兩條作為自己的行為規范要出自內心的愛學生，以平等的身份待學生，以盡可能多的時間與學生打成一片，并盡己所能授業于學生。有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風景線最為綺麗，那就是師魂。學高為師，身正為范。教師是學生心目中的楷模，關系到學生的成長，關系到教育業的發展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關重要。因此，借助于師德師風學習這個學習的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現的問題作了整改。其具體自我查擺總結如下：
                (1)團結協作。
                工作中，和同志們相處都是一直以和諧為貴，以尊重為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。
                (2)廉潔從教。
                我一直都不以教謀私，強烈抵制社會不良風氣，不從事帶有盈利性質的活動;不亂收費、不亂調課，不借學生家長辦私事，不索取或接受學生家長的饋贈。
                (3)為人師表。
                我一直在為人師表這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的娛樂活動，做到工作期間，衣著規范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對學生親切、溫和。
                (4)愛崗敬業。
                我熱愛教育，所以我選擇了它，從教二十年來，我一直把教育當成是重要的事業來干，把教育學生看成是職責來做，認真備課，精心授課，細致批改作業，盡量讓自己不出現知識性的差錯。真正做到了以校為家、工作第一。
                (5)熱愛學生。
                因為走進教育行業，就注定和孩子打交道，要始終領著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜愛學生，時時處處愛護他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎!我從不打罵、體罰學生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會真正的去付出。
                學校食堂檢查自查報告及整改措施
                措施可分為非常措施、應急措施、預防措施、強制措施和安全措施，通常是解決問題的措施。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
                學校本著對學生、對家長、對社會高度負責的態度，嚴格按照上級工作要求，對學校食堂食品安全進行了一次詳細的檢查，現將食堂食品安全自查工作匯報如下：
                為了加強對學生集體用餐、食品衛生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了食品衛生安全領導小組：周校長為組長，張校長為副組長，成員為各班生活委員。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛生安全進行檢查，發現問題及時整改。
                組長：周長欽。
                副組長：張學鋒。
                成員：各班生活委員。
                在學校食堂用餐的：現有學生400余人左右。學校本著勤儉節約，讓利學生的原則，做好食堂銷售管理工作，把食品安全做為學校工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的各項規章制度。
                (一)、衛生制度：
                a、食品衛生：
                1、應采購新鮮、衛生、無污染的菜肉米面等食品，不得采購和銷售腐敗、變質、過期食品以及不符合衛生標準的食品。
                2、食品的防蠅、防鼠、防塵、防腐設施應正常使用。
                3、生熟食品分開存放，切生、熟食品的刀具及砧板分開使用。
                4、加工前，菜必須洗凈，食物要煮熟，保證飯菜衛生、安全。
                5、盛放食品的餐具洗凈，定期消毒，銷售熟食品必須使用食品夾，不得隨意用手取食。
                b、個人衛生：
                1、食堂工作人員要嚴格按照上級的要求進行體檢，符合要求者才能上崗。
                2、要講究個人衛生，工作時穿戴好清潔工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理發，勤洗、勤換工作衣帽。
                c、環境衛生：
                1、餐廳、廚房等室內外環境按包干范圍必須每天打掃，保持清潔衛生，每周要大掃除，做到室內“六面光”，地面干凈，墻壁、門窗、天花板無污痕、無涂畫、無灰塵、無蜘蛛網，室外無污物，水溝通暢，無臭味，無衛生死角。
                2、鍋灶、水池、炊具、臺板、砧板、食品櫥、冰柜等必須經常清洗，保持清潔。
                3、食堂周圍水槽、水溝、剩飯菜池(桶)要經常清洗、清掃。
                4、餐具和盛放熟食品的容器要洗凈、消毒。
                5、食品及原料的貯存應符合衛生、安全、整潔的要求。
                6、發現采購、銷售病、死、變質肉類(包括母豬肉)米面等食品，對人體健康造成危害的，食堂負責人負主要責任。
                7、采購的食品應符合食品衛生標準，大宗食品必須提供該食品的有效證照及發票。
                8、食堂負責人應加強市場行情的調查了解，盡量多想辦法，采購價廉物美的物品，盡量降低成本，減少支出。每餐盡可能多的，制作多個品種，力求每個學生都能吃到可口的飯菜。
                9、對剩飯剩菜，嚴格按要求進行處理。
                (二)、就餐制度。
                1、嚴格按學校規定的就餐時間準時開飯，無特殊情況不得提前或推遲開飯時間。
                2、要禮貌待人，不得使用粗暴語言。
                3、開飯時及時檢查飯菜數量，及時補充，確保足額供應。
                (三)、食品驗收制度。
                1、凡采購入食堂的食物，必須經驗收后方可使用。要驗質量，主要看食物的品質是否完好，有無污染變質，是否有齊全的生產廠家、商標、生產日期等標志，是否過保質期，有無產品合格證等;驗數量。能稱重量的，必須過稱，以件計的，是否符合數量標準。
                2、驗收合格后，由驗收人員在購貨發票上簽名，不合格的，及時向采購人員反饋，采購員必須與供貨商聯系退貨，嚴禁不合格食物進入食堂。
                3、未經驗收的食物嚴禁進入食堂，在驗收過程中，驗收人員必須嚴格認真.
                4、食堂工作人員要根據季節變化和當地實際，努力提高操作水平，力求做到菜肴多樣化，配餐科學化。嚴格按照相關規定制定價格，食堂不得擅自提價。
                (四)、安全管理制度：
                1、提高安全作業觀念，認真做好防火、防盜、防毒工作，門窗無人時要上鎖。食堂晚上實行值班制。
                2、食堂操作場所和貯存室禁止非工作人員進入，不準在廚房賣小食及點心。學校教職工及學生未經工作人員允許，不得進入食堂，更不準進入操作間、原料間。
                3、發現從業人員有可疑傳染病者應立即向學校匯報采取相關措施。
                4、上班時要全面檢查水、電、煤氣、爐具、消毒柜、冰箱等是否正常，發現問題及時處理，以防發生安全事故。下班要關好水、電閘、油氣總閥門及門、窗等，做好防范工作。
                5、必須嚴格遵守安全貫例和相關操作規范進行，嚴防工傷事故。不準隨意移動電器設備;不準隨意改變電器功能;不準亂搭、亂拉電線、電源。使用電動電器設備前使用者一定要先學習設備使用說明書，掌握使用方法后再進行操作。如不按以上規定操作，造成事故后果自負，設備受損個人賠償。
                8、食堂內不準會客，更不準陌生人及非工作人員隨意進出。
                9、積極做好預防和控制食物中毒，一旦發生情況,立即向學校分管領導及校長匯報，并保護好現場，封存可疑食品，以便查清事故原因，追究責任。
                10、每餐都及時留有樣品。嚴禁銷售剩飯剩菜。
                11、餐廳衛生由專人及時清掃，全天保持整潔。
                (五)、違犯學校規章制度的情況，食堂負責人要配合總務處及學校查清責任歸屬，對直接責任人，嚴格按照學校規章制度處理。出現重大安全事故，移交司法機關處理。
                (六)、嚴格執行學校的管理制度。
                1、我們在檢查過程中也發現存在的部分問題。例如：部分蔬菜清洗方式不符營養衛生的要求;出售食品時，工作人員衛生防護措施不到位;個別工作人員對教職工及學生的疑問解釋不到位，容易造成誤解。
                2、學生多是周邊農村來的，年齡較小，遵守學校規章制度，保持餐廳環境衛生方面，意識相對較差。
                3、由于市場的原因，蔬菜、肉類等食品，難以滿足每個人的口味。
                1、建立責任監督機制，不斷完善更新各項管理制度，做到：制度上墻、責任到人、落實到位。定期召開食堂工作人員的會議，經常組織學習食品衛生以及安全方面的知識，增強安全意識、提高管理水平。
                2進一步規范內部管理。對食堂的全面工作進行了制度化、規范化。從人員、采購、保管、加工、出售等所有管理環節進行細化并狠抓落實。
                3、重視宣傳教育，增強師生食品衛生安全意識。經常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學生進行食品衛生宣傳教育，教育學生購買食品做到三要和三不：一要看好食品色澤，二要嗅一嗅食品氣味，三要看清生產日期和保質期;一不喝生水，二不買過期食品，三不吃發霉變質食物。搞好個人衛生和環境衛生，要求學生做到勤洗手、勤剪指甲、勤換曬衣被，懂得季節性病菌、病毒的傳播與預防。促進學生養成較強的意識和良好的習慣。
                對照檢查標準，我們在自查中發現，盡管我們付出了相當的努力，在工作中還存在一些不足，今后，學校將以這次檢查為契機，進一步加大監管工作的力度，不斷改善，使學校食堂食品安全工作，乃至學校整體工作再上新的臺階。
                我校及時召開了學校食品衛生工作會議，對學校食品衛生工作作出了專門部署，以多種形式廣泛宣傳常見食物中毒及其預防知識，以學校食品衛生安全工作職責重于泰山，保證每位學生能夠健康成長為工作重心，加強了廣大師生的食品衛生的安全意識，營造了食品衛生安全在我身旁的濃厚氛圍?，F將我校食品安全、傳染病防控等工作的自查報告如下：
                1、成立以劉校長為首的食品安全工作領導小組，以強烈的政治職責感，狠抓學校食品衛生安全工作，實行一把手親自抓，分管領導具體抓。一級抓一級，一級對一級負責，層層落實食品衛生安全職責制。嚴格按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生團體用餐衛生管理規定》的要求，提高了廣大師生和食堂工作人員的政治意識、法律意識、規范意識、職責意識，從嚴要求，嚴防死守，杜絕食物中毒的事故發生。
                2、加強宣傳，學校利用學校廣播在全校師生中宣傳食品安全知識，并認真組織廣大師生和食品從業人員學習食品衛生的法律法規和相關的文件精神，從而增強了從業人員對食品安全的憂患意識，認真履行工作職責，強化了對食品衛生安全的重要性和必要性。用嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督來約束從業人員的行為，保證廣大師生的身心健康。
                1、一開學，學校組織所有從業人員到醫院進行了一次全面健康檢查，并辦理了健康證，所有從業人員均持證上崗。
                接接觸餐具和食品以防造成交叉污染。在本次排查中，未發現有過期，變質，變霉食品。
                3、檢查后及時召開有關人員會議，對檢查中發現的衛生較差和從員人員服裝不規范的問題要求在第二天完成整改。會后重新建章立制，學校重新制訂了食品采購衛生制度、食品庫儲衛生制度、食品衛生管理制度、飲食衛生制度、個人衛生制度，重申衛生職責追究制，嚴防食物中毒事故的發生。重新修訂了食物中毒的應急預案。
                4、強化對食品衛生的監督。分管的學校領導堅持天天深入現場，檢查食品衛生，了解工作人員的健康狀況，發現問題及時處理，不留隱患，并繼續實行48小時留樣制。
                在檢查中發現的衛生不整潔、從業人員服裝不規范和制度不健全問題，要求第二天全部整改完成。
                學校的食品衛生工作是常規工作。雖然我們做了很多的防控工作，取得了必須的實效，但還必須警鐘長鳴，緊緊繃住食品安全工作這根弦。扎實工作，為構建和諧平安學校而不懈努力!
                我校長期以來始終把食品安全衛生工作放在第一位，把食品安全作為學校工作的重中之重，抓平時，重細節。根據祥云縣教育局、祥云縣營養辦、祥云縣食品藥品監督管理局的要求，結合國家食品有關文件精神，我校本著對教師對學生高度負責的態度，我校食堂衛生工作領導小組嚴格按照《學校食堂食品安全預警公告》（2015年第1號）文件的要求和祥云縣食品藥品監督管理局2015年3月20日對我校食堂的督查意見對學校的食堂衛生工作展開了全面、認真的自檢自查和整改，現將自檢自查和整改情景報告如下：
                為了加強對師生團體用餐、食品衛生的安全管理，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理職責。學校成立了食品衛生安全領導小組：王軍榮校長為組長，實行分工負責，層層落實。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛生安全進行檢查，發現問題及時整改。
                每學年初，學校專門召開食堂衛生工作會議，明確職責和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確職責。同時召開學校教職工、后勤人員會議，學習上級頒發的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實認識到學校安全衛生工作的重要性，。
                （1）、把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。
                （2）、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫消毒。
                （3）、把好“個人衛生”關。從業人員必須取得健康證及經過食品衛生培訓合格才能上崗，工作人員進入食堂必須穿工作服。
                （4）、杜絕非工作人員進入灶房操作間。
                方面加強了對我校食堂的督促管理：
                （1）、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。學校和食堂要經過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。
                （2）、加大管理力度，食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程。
                （3）、全面停止使用一次性碗、筷，杜絕食源性疾病的發生。
                （4）、學校經過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。利用學校廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養成良好的衛生生活習慣。
                （5）、要求保證廚房地面排水溝暢通，及時清理積水。
                （6）、做到生熟食分開存放，生熟食盆分開使用并標明生熟字樣。不得為學生供給隔夜、變質的食品。冷藏柜內要做到生熟食分開存放、要堅持清潔。食品儲藏間不得存放有毒、有害物品及個人用品。食品添加劑要專人專柜保存、按量使用。
                （7）、必須建立和完善食品、原料采買的索票、索證及登記制度。
                恒做到上述幾條，堅決杜絕食物中毒事故的發生，再接再勵，把食堂衛生工作做得更好。
                為加強學校管理，提高安全衛生意識，營造良好的、和諧的學校環境。學校長期以來把安全衛生工作放在第一位，抓平時，重細節。根據瓊海市衛生局《201*年瓊海市學校食堂衛生專項檢查情景通報》的指示精神，我校食堂衛生工作領導小組對學校的食堂衛生工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情景報告如下：
                每學年初，學校專門召開食堂衛生工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確職責。同時召開學校教職工、后勤人員會議，學習上級頒發的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實認識到學生安全衛生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。
                （1）、把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。
                （2）、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。
                （3）、把好“個人衛生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業人員必須取得健康證及經過食品衛生培訓合格才能上崗，工作人員進入食堂必須做到“三白”。
                （4）、杜絕非工作人員進入廚房關，保證放毒現象發生。
                為有效的控制學校食物中毒事件發生，做好各類事故隱患監控，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：
                （1）、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。學校衛生室、食堂要經過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。
                （2）、加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校；食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程。加大獎懲力度。
                （3）、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發生。
                （4）、學校經過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。三是利用學校廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養成良好的衛生生活習慣。加大對學校周邊飲食攤點的監控力度，禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。
                （1）、學校因經費原因，學校食堂配套設施標準不高。
                （2）、學校食堂從業人員都是臨時工，工資低，不夠安心。
                總之，要持之以恒做到上述幾條，才能杜絕食物中毒事故的發生，我們必須在本學期中再接再勵，把食堂衛生工作做得更好。
                為加強學校食堂管理，提高安全衛生意識，**一中長期以來把安全衛生工作放在第一位，抓平時，重細節。根據縣教科局20xx年全縣學校食品安全專項行動工作方案要求，我校食品安全工作監管小組對學校的食堂衛生工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：
                1、食堂硬件設備比較齊全。
                2、生進熟出流程合理。
                3、總體環境衛生清潔。
                4、各部標識比較清楚。
                5、工作人員健康證齊全。
                6、滅蚊、防鼠、防蠅設備全。
                7、進貨渠道合法，索證、索票做得比較好。
                8、食堂管理檔案較好。
                不足：
                1、裝原料的塑料袋應該用食品級衛生袋。
                2、消毒過程不夠科學，使餐具不能完全消毒。
                3、留樣容器不合格，冰柜溫度過低，量不足。
                4、生熟食品容器區分不明顯。
                5、食品擺架不足。
                針對以上不足，下學期之前徹底整改，確保師生就餐安全。
                我校一向重視食堂食品安全工作，在工作中不斷完善相關管理制度，實行分工負責、職責到人的管理模式。為了進一步加強學校食品衛生安全工作，防止學校發生團體中毒事件，保障師生員工身心健康和安全，維護正常秩序，我校進行了為期一天的食品安全自檢自糾工作，對食堂食品衛生安全進行了全面排查，消除安全隱患，對存在的問題進行了整改，現將我校食品衛生安全自查情景匯報如下：
                1、學校食堂有衛生許可證。
                2、加工場所堅持天天消毒和打掃，堅持干凈衛生。
                3、從業人員己辦理了健康證，做到持證、著裝上崗。
                4、采購食品、原料做到了索證索票。
                5、庫存食品標識齊全，未超過保質期，并注意了防潮防霉。
                6、實行了分管領導和后勤人員職責追究制。
                1、食堂沒有紗窗、紗門。
                2、防蠅、防鼠措施不到位。
                1、健全組織，細化分工，針對薄弱點有的放矢地整改。今后我們將把傳染病防控、學生飲食衛生安全工作作為學校工作的“重中之重”來抓，牢固樹立“安全第一、健康第一”的指導思想，建立以校長為第一職責人，分管領導主抓的管理隊伍，分工逐層細化，明確職責主體，層層簽訂職責狀，明確誰出問題誰負責的職責追究制度。制定承包人、學校管理人員、教師和家長三人小組監督制度，強化過程管理，發現問題及時整改，把食品安全事件力爭降到零。
                2、努力做到食品安全管理的制度化、常規化。在全校開展食品安全宣傳活動，以板報、學校廣播、學校網、櫥窗等形式宣傳食品安全，努力構成人人講安全、人人監督安全的學校氛圍，嚴格落實學校制定的各項食品衛生制度。從業人員必須持健康證上崗，采購物品嚴格要求食堂定點采購、索取憑證、登記造冊。使用的食品原料、佐料、食品添加劑等在入庫前由食堂承包人和學校后勤管理人員一同驗貨，對于不新鮮，過期，霉變的一概杜絕入庫和使用。每頓飯菜都要留樣待驗，并作詳細的記錄，對賣不完的剩飯剩菜必須全部作為垃圾除理掉，絕不留到下一頓。杜絕“三無產品”進入食堂流向學生，若出現變質和過期的必須及時消毀，并作記錄。
                加強學校食堂從業人員管理，做好衛生知識培訓工作。食堂工作人員必須定期學習有關安全衛生方面的知識，工作人員規范操作，遵守衛生管理制度，食堂操作人員必須掌握食品衛生安全的基本要求，養成了良好的個人衛生習慣，上班期間穿戴清潔的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不在食堂內吸煙、隨地吐痰和亂扔垃圾。進取配合食品藥品監督部門和質量技術監督局對學校食堂衛生的檢查，虛心地聽取了專家們提出的寶貴提議，及時進行整改，消除了可能發生的安全隱患。
                3、投入部分經費改善食堂生產設備。
                今后我們將進一步加強對學生食堂的投入，改善食堂環境，改善學生食堂硬件條件。做到庫房、粗加工間和操作間隔離，加工間生、熟食品分開，葷、素食品分開，加工生熟食品的容器、工具分開，食品分類存放，庫房堆放食品隔墻離地。
                經過檢查，我們認為我校的食堂食品安全工作處在正常、有序、健康運行的軌道上，基本貼合上級領導和有關文件精神的要求。今后我們將進一步采取有效措施，毫不松懈地把我校的食品安全管理工作繼續推向新的更高的層次。創造一個學生滿意，家長放心，同行佩服，領導認可的學習和生活環境。
                xx縣xx小學食堂食品安全自檢自查報告我校長期以來始終把食品安全衛生工作放在第一位，把食品安全作為學校工作的重中之重，抓平時，重細節。根據xx縣教育局、xx縣食品藥品監督管理局的要求，結合國家食品有關文件精神，我校本著對教師對學生高度負責的態度，2015年9月對我校食堂展開了全面、認真的自檢自查和整改，現將自檢自查和整改情況報告如下：
                為了加強對師生集體用餐、食品衛生的安全管理，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了膳食工作委員會：范禮發校長為組長，實行分工負責，層層落實。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛生安全進行檢查，發現問題及時整改。
                從事故發生的原因分析，頂板事故發生的主要原因客觀上由于全縣煤礦基礎條件差，井巷布局不合理，安全投入不夠。主觀上是由于工人在工作中支護不到位、或者是支護不及時造成的;有的是處理危巖時，措施、方法不合理造成的;有的是支護材料不合要求造成的。在瓦斯事故中存在的主要問題是瓦檢員配備不足，責任心不強，檢查不及時，沒有及時跟班作業，井下電器有失爆現象;煤礦樹枝狀開采還未根本杜絕，通風狀況還不是非常良好，瓦斯很容易產生突然集聚，造成瓦斯事故的發生。從分析來看，事故歸根到底均是由于直接操作者不按照煤礦安全生產操作規程或者是企業沒有制定切合實際的、詳細的、科學的操作規程，致使從業人員有章不循或無章不循，企業的管理人員又嚴重不負責，加之本身基礎條件差，致使事故多發。
                每學年初，學校專門召開食堂衛生工作會議，明確職責和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，學習上級頒發的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實認識到學校安全衛生工作的重要性。
                十、發生學生食物中毒事件，要立即上報并保護好現場，不得隱瞞。凡違反國家政策法規的，由行政執法部門依法處理。凡造成后果的，由國家司法機關追究責任人所有民事及刑事責任。
                建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳，由張光林老師做好對食堂每天不少于一次的檢查督促，做到有記錄。
                切實加強對學校食品衛生安全工作的領導。各教育部門和學校成立食品衛生領導小組，明確職責，責任細化，層層抓落實，有關部門參與，聚為合力，形成上下聯動的工作格局，有效預防、控制和消除食品衛生安全事故的危害，組織、協調指導應急處置工作，把危害后果控制在最小范圍，并降到最低程度。
                (1)把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。
                (2)把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫消毒。
                (3)把好“個人衛生”關。代炊人員必須取得健康證及經過食品衛生培訓合格才能上崗，工作人員進入食堂必須穿工作服。
                堅持消費者人身健康安全高于一切的思想，始終遵循“出品即為人品，衛生就是生命”的價值理念，把食品安全工作置于各項工作首位。
                (4)杜絕非工作人員進入灶房操作間。
                2017年學校食品安全工作計劃一為營造學校良好教學環境，穩定學校教學工作，保障師生員工生命安全和身體健康，擬定2016年學校食品衛生安全工作計劃。
                我校領導高度重視此次食品安全宣傳周活動，專門成立活動領導小組，負責組織、宣傳活動，指導開展宣傳周活動。明確了具體實施人員，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。
                (2)加大管理力度，食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程。
                (3)全面停止使用一次性碗、筷，杜絕食源性疾病的發生。
                各學校要圍繞食品安全宣傳周活動主題，開展“四個一活動”，即：舉辦一期以食品安全為主題的宣傳欄;召開一次食品安全主題班會或上一節食品安全健康教育課;向學。
                (4)學校通過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養成良好的衛生生活習慣。
                (5)要求保證廚房地面排水溝暢通，及時清理積水。
                (6)做到生熟食分開存放，生熟食盆分開使用并標明生熟字樣。不得為學生提供隔夜、變質的食品。冷藏柜內要做到生熟食分開存放、要保持清潔。食品儲藏間不得存放有毒、有害物品及個人用品。
                (7)、必須建立和完善食品、原料采買的索票、索證及登記制度。
                現在我新校食堂條件有些差、特別是房子較擁擠，較難開展工作。但是，我們要持之以恒做到上述幾條，堅決杜絕食物中毒事故的發生，再接再勵，把食堂衛生工作做得更好。
                學校對每天三餐例行檢查，主要檢查定點采購和索證，食品留樣，生熟分開，盛用具和餐具的清洗和消毒等內容;值日領導每天也到飯堂檢查督促，并進行檢查記錄，確保食物不受污染。并及時調整調不合理的廚房內部布置。一是蒸飯間，二是蔬菜加工間，三是打飯間。加強飯堂環境的衛生，并組織學生干部到飯堂檢查評比，并將檢查結果在全校公布。
                為了有效地對全校師生進行食品安全教育，保證食品安全教育取得實效。學校通過有力的宣傳教育工作，讓全校師生對食品安全的重要性有了更深的認識，也了解掌握了一些最基本的食品安全常識。
                (1)、把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。
                (2)、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。
                (3)、把好“個人衛生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業人員必須取得健康證及經過食品衛生培訓合格才能上崗，工作人員進入食堂必須做到“三白”。
                (4)、杜絕非工作人員進入廚房關，保證放毒現象發生。
                學校的配送食品的接收、儲存和管理工作由學?？倓罩魅尉唧w負責?？倓仗幣c供應商簽訂，明確配送時間及數量，并對食品嚴格檢驗，嚴防污染、變質、過期食品流入校園。確保食品按時、保質保量配送到學校，總務處按排專人做好供接貨登記工作?？倓仗幵O立專門的儲藏室，配備冰柜，確保食品干凈衛生，不污染、不變質。儲藏室對配送的每一批食品要留樣封存，留樣不得少于3天，以備待查。學生灶對配送食品必須做到加工精細，確保衛生，確保營養不流失。蛋奶主管員對儲藏室內保管的食品每天要進行檢查，發現霉變，過期食品要及時銷毀。蛋奶主管員必須對食品加工情況和當日剩余蛋奶的儲存、處理情況進行記載?？倓仗幰幏杜渌褪称返陌l放程序。每天在固定的時間由蛋奶管理員把蛋奶分發給各學生灶，各學生灶在學生領取前加工好蛋奶，并對蛋奶裝捅裝箱，各班生活委員清點無誤后，以班為單位統一簽字領取。各班在班主任組織下把蛋奶分發給學生，學生須簽字。每周各班主任把一周學生領取蛋奶的登記表簽字后，交總務處。蛋奶主管員必須將每月蛋奶發放登記臺賬匯集成冊并入檔，以備檢查和審計。政教處配合班主任對廣大學生開展食品衛生知識宣傳教育，依照《縣三中學生食用蛋奶突發事件應急預案》處理預防食品中毒事件發生。
                (1)、學校因經費原因，學校食堂配套設施標準不高。
                (2)、學校食堂從業人員都是臨時工，工資低，不夠安心。
                為有效的控制學校食物中毒事件發生，做好各類事故隱患監控，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：
                (1)、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。學校衛生室、食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。
                (2)、加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校;食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程。加大獎懲力度。
                (3)、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發生。
                (4)、學校通過，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。
                (5)、利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養成良好的衛生生活習慣。教育學生不到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。
                總之，學校安全無小事，我們一定我們要持之以恒做到上述幾條，在食品安全工作上再接再勵，把食堂衛生工作做得更好杜絕食物中毒事故在我校發生。
                根據上級通知要求精神，結合我校工作實際，對學生食堂進行了全面檢查?，F將自查及整改情況報告如下：
                1、制訂了食品安全工作實施方案及應急預案，成立了食品安全工作領導小組，負責每天的食品安全監督與管理，發現問題及時糾正。各成員明確工作職責，把各個環節的安全監管責任及服務工作分解落實到人。
                2、建立了營養餐財務管理制度、食品出入庫管理制度、原料采購管理制度、庫房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐廳衛生管理制度、烹調加工管理制度、食品留樣監測制度、食堂人員健康管理制度、廚房衛生管理制度、衛生突發事件報告制度、食堂人員衛生知識培訓制度、食堂加工管理制度、食品衛生安全管理制度、食品供應制度、師生用餐制度、學校食物中毒應急處理預案、學校防投毒措施、食堂就餐人員須知、食堂衛生基本要求等管理制度，健全了營養餐采購、出庫、入庫、結余等臺賬，規范了營養餐采購、儲存、操作、加工、分發、食用流程。
                3、學校明確了專人保管和驗收人員，對采購的食品進行驗收登記后由保管人員保管，發現異常食品拒絕接收，落實了食品出入庫記錄和索證制度。
                4、食品管理人員每天對食品留樣保存48小時，留樣食品至少為200克，留樣記錄落實到人，規范操作。
                5、建立了營養餐管理檔案，包括上級文件、營養餐工程實施方案、采購登記和憑證等資料。
                6、杜絕食物中毒事故的發生：（1）把好采購、儲存、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。（2）把好“消毒”關。所有的餐具、用具都用消毒液消毒。（3）把好“個人衛生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業人員必須取得健康證及經過食品衛生培訓合格才能上崗。（4）把好“分餐食用”關，杜絕非工作人員進入廚房，防止放投毒現象發生。
                （1）部分學生用餐混亂、習慣較差。（2）部分食品加工熟后沒有及時封蓋。（3）灶臺上方換氣扇需清理，各類調料需及時分類擺放。（4）少數學生用餐時不注意衛生，餐前未及時洗手。（5）食品接受時部分檢驗合格索證收集不及時。
                1、通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程。2、學校通過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。3、加大對學校周邊飲食攤點的監控力度，禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。4、定期對食堂進行無害消毒；5、加強食堂工勤人員培訓，督促食堂操作人員勤洗澡、勤換衣，穿工作服，養成良好的衛生習慣。6、確定每天上午學生就餐期間的安全由班主任負責；7、經常打掃操作間、食堂的環境衛生，定期進行消毒；8、建立責任監督機制，不斷完善更新各種管理制度，做到：制度上墻、責任到人、落實到位、檔案齊全。定期召開食管人員及工勤人員的會議，經常學習食品衛生以及安全方面的知識，增強安全意識、提高管理水平。
                總之，學生食堂安全工作，我們要時刻銘記于心，防患于未然，要常抓不懈，力爭辦師生滿意的食堂。
                　我校長期以來始終把食品安全衛生工作放在第一位，把食品安全作為學校工作的重中之重，抓平時，重細節。根據馬龍縣教育局、馬龍縣食品藥品監督管理局的要求，結合國家食品有關文件精神，我校本著對教師對學生高度負責的態度，2xxx年9月對我校食堂展開了全面、認真的自檢自查和整改，現將自檢自查和整改情況報告如下：
                為了加強對師生集體用餐、食品衛生的安全管理，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了膳食工作委員會：范禮發校長為組長，實行分工負責，層層落實。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛生安全進行檢查，發現問題及時整改。
                每學年初，學校專門召開食堂衛生工作會議，明確職責和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，學習上級頒發的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實認識到學校安全衛生工作的重要性。
                建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳，由張光林老師做好對食堂每天不少于一次的檢查督促，做到有記錄。
                (1)把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。
                (2)把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫消毒。
                (3)把好“個人衛生”關。代炊人員必須取得健康證及經過食品衛生培訓合格才能上崗，工作人員進入食堂必須穿工作服。
                (4)杜絕非工作人員進入灶房操作間。
                五、嚴格搞好營養餐管理。切實按舊縣中心校的要求做好營養餐食品的簽收、交加工等管理工作。
                (1)加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。學校和食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。
                (2)加大管理力度，食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程。
                (3)全面停止使用一次性碗、筷，杜絕食源性疾病的發生。
                (4)學校通過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養成良好的衛生生活習慣。
                (5)要求保證廚房地面排水溝暢通，及時清理積水。
                (7)、必須建立和完善食品、原料采買的索票、索證及登記制度。
                現在我新校食堂條件有些差、特別是房子較擁擠，較難開展工作。但是，我們要持之以恒做到上述幾條，堅決杜絕食物中毒事故的發生，再接再勵，把食堂衛生工作做得更好。
                。
                學校師德師風的自查報告及整改措施
                為了全面落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和《中小學教師職業道德規范》以及省教育廳《關于進一步加強和改進師德建設工作的意見》等文件要求，以《教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》為依據，全面加強了教師思想道德建設，牢固樹立了“以人為本、敬業奉獻”的崇高師德，在全園形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氛圍，夯實了全體教師的思想道德品質。在自查自糾整改階段把“愛心、耐心、責任心”作為我們師德建設的重要標準，進一步推動了我園教職員工的作風建設和道德建設，同時也促進了我園多方面工作健康穩定的發展，并取得了顯著成效。具體實施情況如下：
                一、強化領導、健全制度、提高認識、營造自查自糾整改活動的良好氛圍。
                (一)成立師德自查自糾活動小組。我園高度重視師德建設，專門成立了以馮萍園長為組長的師德自查自糾活動小組，對整個工作進行總體上的規劃與部署。結合幼兒園工作實際，制定了整體實施方案和整改階段專題方案，使全體教師進一步提高認識，明確師德教育的必要性與緊迫性，統一了全園教師的思想。
                (二)健全有關師德師風規章制度。教師道德作為一種職業道德與其他職業道德相比，在道德意識要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠。為此，幼兒園把師德考核，當作年度考核、評優評先的重要內容。
                (三)加強內強素質、外樹形象。幼兒園根據上級有關規定和幼兒園實際，利用集中學習時間和業余時間學習新《綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》，并要求每位教師寫3000字以上的讀書筆記。通過學習、討論，真正使每一位教師認識到師德的豐富內涵，認識到師德與育人的密切關系，以此激發教師認真思考、反省，促進教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。
                為進一步規范教師職業道德行為，幼兒園圍繞師德主題，開展豐富的自查自糾整改活動，全面提升全園教職工的.思想素質和職業道德修養。
                (二)舉辦師德師風專題座談會，教師們以自己的認識、體會、故事，暢談了師德的重要性，抒發了對教育的熱愛之情。
                (三)領導與教師心靈溝通。尋找發現教師的閃光點，激勵教師。在得到領導的肯定下，教師們紛紛表示繼續努力。就是在這樣一個相互學習的大集體中，這樣或那樣的不足都得到了許多無微不至的關懷與耐心指導，教師們增長了自己的理論水平，豐富了成長的經歷。幼兒園還注意把師德師風自查自糾活動與人文關懷結合起來，幼兒園領導多次召開教師座談會和大討論，征詢幼兒園管理工作的意見建議，營造積極向上的健康娛樂環境，打造良好的文化氛圍。
                (四)開展師德標兵及優秀教師的評選活動，形成學有榜樣、行有規范、德有底線的建設途徑。讓每一位教師都感受到先進其實就在身邊，只要努力肯干，我也可以成為大家心目中的先進。由于活動內容符合教師心理，因此取得了良好的效果。
                (五)全體教師從思想品德、業務素質、職業道德、工作態度等方面，以“師德承諾”的形式，向家長公開做出承諾，自覺接受幼兒、家長和社會各界的監督。
                (六)召開社區代表、家長委員座談會，組織家長對教師工作的滿意測評和意見征求問卷，園門口設立師德建設投訴信箱，師德建設置于社會和家長的監督之下。
                三、重視教師個人的剖析和做出的整改措施，切實解決當前教師隊伍中的突出問題。
                衡量一個人品質是否高尚，不在于有沒有缺點錯誤，而在于能不能自我剖析、認識和改正缺點錯誤。這是提高教師師德修養的一個重要方法，幼兒園因而非常重視教師個人自查自糾，并作出相應的整改措施如下：
                (一)在自我反思的基礎上，每位教職工對照教師職業道德規范找準存在的問題，分析存在問題的原因。比如說，理想信念觀念淡薄，敬業精神不強，愛請假，小病大養;違背教育規律，教育理念落后;缺乏與幼兒家長溝通交流等等。究其原因，主要是由于要應付諸多挑戰和受社會大環境的影響。
                (二)召開自查自糾大討論，要求教師根據工作崗位對工作作風、工作態度等情況，開展批評與自我批評活動，談自己過去在師德方面有哪些不正確的想法和做法，不斷地、嚴格地進行自我剖析。
                (三)切實落實師德師風考評制度。把師德師風建設作為隊伍建設的首要任務，嚴格按照教師職業道德規范的有關規定，建立完善師德師風考評辦法。結合教師年度考核，認真細致地做好自評和園評工作。期中和期未，幼兒園都進行了師德師風評議工作，采取教師自評、同事互評，領導考評，對教師的師德水平進行有效評估。師德考評結果作為教師獎懲的重要依據，對有嚴重違反師德行為的教師，并在年度考核、評先、評優、教師職務晉升中實行“一票否決制”。
                通過幼兒園、教師個人的剖析和做出的整改措施，幼兒園在師德建設中明確目標，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，師德師風整體狀況得到明顯好轉，涌現出愛崗敬業、愛生如子，教書育人、刻苦鉆研的保教人員，整個幼兒園呈現出一片和諧的氣氛。
                醫保自查報告整改措施
                本年度的醫保工作在市、區醫療保險經辦機構人事局的監督指導下，在院領導領導班子的關心支持下，通過醫院醫保管理小組成員和全院職工的共同努力，各項醫保工作和各種醫保規章制度都日趨完善成熟，并已全面步入正規化、系統化的管理軌道。院組織醫保管理小組對20xx年度的基本醫院管理工作進行了全面的自查，對存在的問題進行逐一分析并匯報如下：
                （一）院領導班子重新進行了分工，法人院長同志親自負責基本醫療保險工作。
                （二）完善了醫院醫保辦公室建設，配備了專兼職人員。財務科長兼任醫保辦主任。
                （三）完善了醫保辦公室的制度，明確了責任，認識到了院醫保辦要在市醫保中心的領導和指導下，嚴格遵守國家、省、市的有關醫保法律、法規，認真執行醫保政策，按照有關要求，把我院醫療保險服務工作抓實做好。
                （一）多次召開領導班子擴大會和職工大會，反復查找醫保工作中存在的問題，對查出的問題進行了分類，落實了負責整改的具體人員，并制定相應的保證措施，是整改工作有條不紊的進行。
                （二）組織全院員工的培訓和學習。從11月3日起，醫院圍繞醫保整改工作組織了數次全員培訓，重點學習了國家和各級行政部門關于醫療保險政策以及相關的業務標準，強化了醫護人員對醫保政策的理解與實施，使其在臨床工作中能嚴格掌握政策、認真執行規定。三是以科室為單位組織學習醫保有關政策、法規以及《基本醫療保險藥品目錄》等文件，使每位醫護人員更加熟悉各項醫保政策，自覺成為醫保政策的宣傳者、講解者、執行者。
                （三）加強醫療護理等業務學習，全面提高醫療護理質量和服務水平一是完善醫療質量管理體系，組織醫護人員認真學習《病歷書寫規范》，責成業務副院長每周一次到科室抽查住院病歷，每月月底檢查出院病歷并評分，重點督查病歷書寫及時性、治療計劃的合理性、病情告知的有效性、病程記錄的完整性等各方面問題，做到及時發現、及時反饋、及時更正。
                二是嚴格執行診療護理常規和技術操作規程以及醫療核心制度。各科醫師及時地變更執業地址，診療期間執行“專業專治，專病專管”政策，嚴禁醫師跨專業、跨范圍執業現象的發生。
                三是在強化核心制度落實的基礎上，注重醫療質量的提高和持續改進。健全和完善了醫療質量管理控制體系、考核評價體系及激勵約束機制，實行院、科、個人三級醫療質量管理責任制，把醫療質量管理目標層層分解，責任到人，將檢查、監督關口前移，及時發現、解決醫療工作中存在的問題和隱患。四是完善考勤考核制度和職業道德教育，提高廣大醫護人員的服務意識。
                （四）加強醫院全面質量管理，完善各項規章制度建設。
                1.是從規范管理入手，明確了醫?；颊叩脑\治和報銷流程，建立了相應的管理制度。對全院醫保工作提出了明確要求，如要嚴格掌握醫?；颊咦≡簶藴?，嚴防小病大治、無病也治的現象發生。按要求收取住院押金，對參保職工就診住院時嚴格進行身份識別，保證卡、證、人一致，醫護人員不得以任何理由為患者保存醫?？?。堅決杜絕冒名就診和冒名住院現象，制止掛名住院、分解住院。嚴格掌握病人收治、出入院及監護病房收治標準，貫徹因病施治原則，做到合理檢查、合理治療、合理用藥。管理人員還要每周不定期下科室查房，動員臨床治愈可以出院的患者及時出院，嚴禁以各種理由壓床住院，嚴禁醫務人員搭車開藥等問題。
                2.是對一些重要制度、承諾和須知進行了上墻公示，方便醫?；颊呔歪t，為參?；颊咛峁┍憬?、優質的'醫療服務。
                3.是完善了財務管理制度，聘請市會計師事務所的專家來我院理順了財務賬目管理，對財會人員進行了培訓，建立了標準的財會賬目。
                4.是加強了藥品管理，建立了藥品賬目。聘請了兩名藥師主管藥房。藥品和衛材的購銷、使用、保管及破損銷毀都有嚴格的審批手續，并按時清點庫存，不使用過期藥和無正規廠家生產的產品。
                5.是加強了醫療設備的使用管理，明確了具體崗位職責，保證了不做不必要、無癥狀的化驗檢查以及重復檢查。
                （五）加大了獎懲力度，建立起完善的監督制約機制。
                一）是醫院在認真學習各項醫保政策和法規的基礎上，結合醫院具體情況，制定了醫保獎懲制度。一旦發現有違規違紀者，將按照醫院管理制度進行處理。
                二）是加強住院患者的管理，在療區建立了醫?；颊咦≡旱怯洸?，凡住院患者親自簽字，告知醫保有關要求，以便配合醫院管理和治療。通過這次整改工作，我院無論在政策把握上還是醫院管理上都有了新的進步和提高。請各級領導相信，在今后的工作中，我們一定認真落實醫保的各項政策和要求強化服務意識和提高服務水平，嚴把政策關，從細節入手，加強管理，處理好內部運行機制與對外窗口服務的關系，把我院的醫保工作作好，為全市醫保工作順利開展作出應有的貢獻！
                xxx仁愛醫院。
                二0xx年一月二十四日。
                財務自查報告及整改措施
                作為一名剛從部隊轉業安置到地方工作的同志，認識到了自我在發揮黨的先鋒模范作用和帶頭作用方面還有較大的差距，尤其是經過自我剖析，組織上多次找我談話，認識到了自身存在的問題，一名黨員，如果不發揮自我應有作用，那和普通老百姓有什么區別呢所以，我應當從以下幾個方面進行整改：
                一、從黨的建設的高度來認識發揮黨員先鋒模范作用的緊迫感和職責感。
                我們的黨是一個有6800多萬黨員的大黨，每個黨員都是展示黨的形象的窗口，加強對黨員的管理教育，增強其先進性，提高黨的凝聚力和戰斗力，是十分重要的。而我們這樣一個大黨如果沒有鐵的紀律和嚴格的組織作保證，我們的黨就會象一盤散沙，就談不上發揮模范作用了。改革開放20多年來，黨的中心工作實施了重大移，集中精力抓經濟建設，取得了舉世注目的成就，黨員的思想發生了很大變化，黨員的管理教育也面臨不少新的情景和問題，從外部情景看，形形色色的社會現象對黨員的思想產生了不容忽視的影響。黨的xx大報告指出，黨要管黨，要從嚴治黨，始終堅持黨的先進性和隊伍的純潔性，增強黨的凝聚力和戰斗力。并對黨員在新的歷史條件下堅持和體現先進性，發揮模范作用，提出了明確的要求。黨員是黨的細胞，黨的凝聚力和戰斗力最終取決于黨員的先進性和模范作用的發揮。
                二、從檢驗檢疫事業改革和發展的大局來認識充分發揮黨員先進性和模范作用的必要性。
                黨的xx大提出了今后一個時期我國經濟建設的總體目標和發展方向，為各行各業的發展和深化改革指明了方向，尤其是我國經濟正處在關鍵的轉型期，作為一名普通檢驗檢疫工作者，肩負著依法把關，服務企業，保護國家經濟安全的重要使命，如何做到既按照政策規定，嚴格把關，又為企業供給優質高效的服務，扶持企業做大做強，這是擺在我們面前的重大課題，作為黨員，要站在時代的前列，爭當改革的排頭兵，進取參與和支持改革，用自我的模范行動團結和帶領職工。僅有這樣，才能不負使命。
                三、從目前黨員隊伍中存在的問題和現狀來認識開展黨員先進性教育活動的重要性。
                在自我剖析和民主評議階段的討論中，多數黨員談了自我在艱苦時期，是如何發揮黨員的先鋒模范作用的，在艱苦時期都能以局為家，以事業為重，不計個人名利，不計個人得失，處處以黨員的標準嚴格要求自我，做到哪里有艱險，哪里就有...員的身影。而在改革開放的今日，經濟發展了，人們生活水平有了提高了，黨員的模范作用反而不如以前了，有的黨員甚至忘記了自我是一名...員，把自我混同于一般的老百姓，降低和損壞了黨在人民群眾中的威信，具體表此刻夢想信念不夠堅定;宗旨意識不強;業務素質不高。這些情景雖說程度各有不一樣，但都是缺乏先進性的表現，嚴重妨礙了黨的路線方針政策的貫徹落實。妨礙了檢驗檢疫事業的發展，損壞了黨同人民群眾的聯系，削弱了黨的凝聚力和戰斗力，這些問題如不徹底解決，勢必給檢驗檢疫事業造成極其嚴重的后果。進行黨員先進性教育活動就是要使全體黨員在思想上筑起一道不跨的防線，永葆...員的先進性。
                四、今后努力方向。
                認識到自我存在的錯誤固然重要，能認識自我的錯誤，并進取地去改正錯誤，這就更難能可貴了，黨的性質、宗旨和任務決定了我們每一個...員都必須具備認識錯誤，改正錯誤，并從中總結經驗，汲取教訓的本事。在這次黨員先進性教育活動中，我認真檢討、剖析了自身存在的問題，要成為一名真正的...員必須從以下幾個方面去努力：
                1、加強政治理論和業務知識學習，不斷充實和完善自我。首先是鄧小平理論和“...x”重要思想的學習，要系統的、完整的學習和掌握鄧小平理論和“...x”重要思想的裨和內涵，在學懂弄通上下功夫，堅持用鄧小平理論的立場、觀點和方法去觀察事物，分析問題，提高辨別是非和復雜情景下的應變本事，在任何情景下都要堅持清醒的政治頭腦。
                2、樹立正確的人生觀和價值觀。世界觀的改造是一個長期而復雜的艱苦工作。要努力改造自我的世界觀，樹立立黨為公的思想，矢志不諭的堅持...員的先進性和黨員隊伍的純潔性。
                學校師德師風自查報告及整改措施
                為嚴肅工作紀律，切實改進工作作風，進一步加強我校師德師風建設，提高我校教師思想政治素質、職業道德水平，轉變工作作風，根據紫云縣教育和科技局關于師德師風建設的工作安排，我校向全體教職工、部分學生家長發放了民主評議行風調查問卷，認真梳理征求到的意見和建議，查擺問題，開展了批評與自我批評，現將自查情況匯報如下：
                通過對征求到的意見的梳理，在自查自糾過程中，我校老師師德師風的主流是好的，基本做到了關愛學生、遵紀守法、為人師表、無私奉獻、不計得失；沒有參與推銷商品、索要財物等有損教師形象的行為；在。
                教學。
                中不存在體罰學生和變相體罰學生的現象。但也存在一些問題，提出了許多建議和意見。
                （一）對學校的意見和建議。
                1、學校在課程改革方面步子邁的不夠大，只注重刊物等方面的理論性學習，教師的專業成長重視不夠，要讓更多的教師有機會走出去學習；到外地實地聽課少。
                2、校園設施急需進一步完善，學校教室門窗急需改造，有些班級電路不通。
                13、學校領導要深入一線，了解教師思想動態，適當減輕教師負擔，發揮教師工作的積極性和主動性，使教師能深入鉆研教材，備好每一節課，提高工作效率。
                4、學校要關心教師的身體健康，在校園內增設一些體育器材或開展陽光體育運動；要公平對待每一位教師，特別是要多關心老教師、生病教師和女教師。
                （二）對教師的意見和建議。
                1、教師對自身要求不嚴，偶爾有違反學校規章制度，私自換課，有問題不在當面解決，而愛在背后議論，影響團結。
                2、安于現狀，不積極學習和不鉆研教育教學業務，存在自己的知識教小學生已綽綽有余的思想。
                3、教師對后進學生缺少耐心，對后進學生的輔導的輔導不夠，對后進學生的關愛不夠。
                4、教師對工作存在抱怨，對學校工作安排不滿意，處處以自我為中心，集體意識不強。
                5、個別教師責任心不強，對學生關愛不夠，不能平等對待每一位學生，與家長交換意見時態度一般，工作中無法獲得家長的支持。個別班主任在對班級管理中的衛生工作也出現只注重室內衛生，不注重室外衛生的保持，室內衛生清潔，在室外有隨意亂扔紙屑和食品包裝袋現象。
                6、個別教師不能按時下課，有的教師上課接打手機和抽煙的現象，影響正常的教育教學活動開展。
                2二、剖析原因。針對上述存在問題，我們作了深刻剖析，尋找問題的根源，主要原因有以下幾方面：
                1、放松了學習，思想認識不到位。盡管學校領導和教師也堅持學習黨的方針政策、課改理念，但由于平時事務有時不按課程表上課等現象發生，影響了學生的全面發展。
                2、領導班子進取精神不強，缺乏工作方法，缺乏創新意識。在工作中，學校班子對課改的認識深度不足，面對新形勢、新挑戰，安于現狀，不敢大刀闊斧搞課改。平時工作中有布置但沒有檢查，使有的教師思想上產生了惰性，工作缺乏進取心。正因為如此，才導致教職工思想出現了一些偏差，安于現狀，不思進取的狀態慢慢滋生出來。
                3、缺乏師德考核長效機制，放松了對教師的嚴格要求。對教職工中存在的一些問題，學校教育力度不大。如有的教室課堂上使用通訊工具、坐著上課、在教室抽煙等問題上，學校領導雖然經常在教師會上講，但沒有建立起強有效的約束機制，使得領導的講話變成耳邊風。
                三、
                為改進工作，提高辦學水平，對梳理出來的意見和建議，學校領導班子及時召開會議，組織人員深入調查，研究和制定出了整改的措施。
                1、領導班子要加強學習，更新理念，轉變工作方式，提高服務水平。學校校長和中層干部要通過學習，提高對課改的認識，增強服務教學、服務師生的意識，深入到教學中去調研，了解教職工心聲，3工作中多指導，生活上多關心，逐步完善考核辦法，建立師德師風建設長效機制，進一步提升教師師德素養，增強教師工作責任心。具體做法是要求領導班子成員寫一份如何搞好自己分管工作的自查報告，認真剖析自己的不足，提出一些合理化意見和建議。
                2、著力解決影響學校發展的問題，學校要圍繞群眾最關心的熱點問題，認真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改；不能在短期內完成整改的要責任到人，限期整改；學校沒有能力整改的要向上級有關部門報告。教職工要剖析自身存在問題，查找原因，制定整改措施，樹立良好的師德師風。具體做法是要求每位教師針對自身存在的問題寫一份自查自糾材料上交。
                3、開展友誼批評和自我批評。學校領導班子之間，教師之間，以及領導班子和教師之間，敞開心扉，開展一次友誼批評和自我批評，認真查找自身存在的不足，針對自己不足制定出整改措施，4、建立師德師風長效機制，切實提高教師隊伍素質。跟據縣教育和科技局有關文件制定師德師風考核辦法，逐步修訂和完善制度，建立師德師風長效管理機制，有效促進教師隊伍整體素質的提高，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。
                5、動員教職工學習文件，教育法律法規。規范教師從業理念，要自重，自律，自省，自強，提高師德修養。要求全體教職工簽定了《紫云縣教育系統師德師風建設公開承諾書》，時時以《中小學教師職業道德規范》、《教師法》和紫云縣縣教育和科技局關于師德師風建設的文件要求來規范的言行，為人師表，樂于奉獻、廉潔從教。
                4四、不足之處，敬請縣教育和科技局領導的批評指導，樂于接受社會群眾的監督。
                師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”?，F將我們的認識和存在的共性問題進行剖析，以提升全體教師的認識，增強師德教育的自覺性，為建章立制階段工作的開展打好基礎。
                一、存在的不足。
                1、活動形式單調，缺乏多樣化。今后要根據學校中心工作，注重針對性和實效性，寓師德師風教育于豐富多彩的活動之中。
                2、加強學習，依法執教方面學習的主動性有待加強。
                3、愛崗敬業，教書育人方面有的時候，感覺責任心不夠強，這主要表現在有的教師心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。
                54、熱愛學生，和諧發展方面有的時候，教育學生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。課后對差生的輔導不到位。
                5、注重小節，修煉人格方面教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點上有的教師比較注意，如班級有一張紙，都會主動撿起，做給學生看，而不是教學生來撿。
                6、尊重家長，服務家長方面有時在與家長的溝通中，沒有注意家長的心理承受能力，直言不諱，可能會傷害到家長，讓家長不敢和老師主動溝通。
                二、存在問題的原因。
                究其原因，主要有：對此類問題認識不夠，輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注意產生問題后的影響，有麻痹思想在里面。
                今后改進的方向：
                1、進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想；提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。
                2、在教研組活動中，與組內每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知；尋找到了新的教學方向。
                3、尊重學生，關心學生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良。
                6行為。注重心靈的溝通。
                4、時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！要以自身良好的師德形象帶動孩子。
                5、及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
                6、自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
                總之我校師德師德建設學習教育、自查、自檢、自評活動圓滿結束，教師自我對照檢查階段工作做扎實有效果，教職工精神面貌煥然一新，工作的責任感、積極性明顯加強和提高，全體教師的師德形象贏得社會家長的普遍稱贊。
                	
                

                


                

                
        
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