<menuitem id="an1j4"></menuitem> 自查報告可以讓我們深入分析自己的得失和成長，為未來的發展制定更好的規劃和目標。接下來是一些自查報告的樣本，希望能對您的寫作有所啟發。
中央出臺改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”之后，陽王鎮黨委、政府高度重視，先后召開會議安排部署了相關工作，廣大干部職工積極參與響應，形成了轉變政府職能、改進工作作風的良好氛圍。同時，鎮黨委、政府還對照“八項規定”，廣泛征求群眾意見，認真查找存在的問題。自查總體情況較好：一是領導班子認真執行黨內監督條例，堅持和完善民主集中制，二是貫徹上級黨委政府重大決策部署較為有力；三是做決策客觀、科學、民主；四是班子成員的宗旨意識、責任意識、創先爭優意識、廉潔自律意識普遍較強。但是一定程度上仍存在以下幾個方面的問題：
1、少數干部工作作風不扎實，缺少敢于爭先的進取精神，工作缺少主觀能動性和積極主動性。領導不安排工作就是沒有工作，領導安排了工作也是不干工作，存在“早上點個卯、中午往家跑、下午不好找”的工作態度。
2、少數干部責任意識不強，工作不講計劃，方式方法欠缺，自我要求不夠嚴格。不講效率，拖三拉四，有懶惰思想。個別干部抓落實力度不夠大、執行力不夠強。鎮鎮工作千頭萬緒是個現實情況，有時確實難以應付。但是也不是沒有辦法解決，主要是少數干部懶惰思想嚴重，能一天干完的工作拖成了一周，能一人獨立完成的工作需要一個班。
3、少數干部工作紀律觀念渙散，服務意識、大局意識淡薄、工作積極性不強，缺乏上進心。工作中強調客觀多，主觀少。黨員的先鋒模范作用發揮不夠。個別干部紀律松弛，甚至有違反工作紀律的現象。要求八點半前必須簽到到崗，個別干部非得9點到崗；要求上班期間不準打游戲，個別干部照玩不誤；要求每個干部必須值班，個別干部值班時非得請假。
4、少數干部基層工作不夠深入。宗旨觀念淡薄，缺乏較強的事業心和責任感，下基層少，了解民情不夠。在群眾工作上，向群眾解釋不夠，以及向群眾宣傳黨的方針、政策不夠。即使下鎮到村，也是在支書、主任家喝個茶、聊個天，吃頓飯、打個尖，真實的群眾思想、真實的村情沒有了解到。
5、少數干部管理理念落伍，仍然存在用傳統的管理手段管理群眾的問題，宗旨和服務意識淡薄。工作方法簡單，有時態度粗暴，不注意用說服教育、引導示范的方式開展工作。
6、少數干部不注意自身形象，不能擺正自己的位置，表率作用差，干群關系存在不和諧現象，群眾不信任干部，干部不理解群眾的現象還時有發生。
1、加強對“八項規定”精神實質的學習和領會。實行個人學習和集體學習相結合的學習制度。集體學習每周安排一次，每次不少于一個小時。要求充分認識到“八項規定”的精神要旨，在工作中嚴格按照八項規定的要求，從自身做起，從實際工作做起，身體力行，在改進工作作風、密切聯系群眾等方面狠下功夫，求真務實，真抓實干，真心實意地為群眾服務。
2、健全完善規章制度，進一步規范機關干部工作行為。健全完善相關管理制度，如機關值班制度，考勤制度，請銷假制度，工作日志制度，責任追究制度，工作督查制度，干部考核制度，財務審批制度、黨員領導干部問責制度等，為鎮政府工作人員工作行為規范做出明確的要求。
3、加強黨員領導干部作風建設，深入開展黨風廉政教育。進一步落實黨風廉政建設責任制。整頓干部作風，嚴肅查處上班遲到、早退現象，嚴禁上網聊天玩游戲，工作日中午禁止飲酒。加強日常監督，實行分管領導不定期抽查。將日常檢查與季度考核一并納入績效考核予以獎懲。認真開展“轉作風，抓落實，密切聯系群眾”活動，用作風轉變帶動群眾問題解決，推進黨風廉政建設。嚴格按照“一把手負總責，分管領導各負其責”的原則，引導干部真正做到為民、務實、清廉。
4、領導干部帶頭深入基層，帶頭密切聯系群眾，帶頭解決實際問題。要求鎮政府機關干部，特別是黨委、政府領導班子成員多下基層、多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，深入了解情況，多干讓人民滿意的好事實事，以自己堅決貫徹執行八項規定的實際行動在群眾中樹立標桿、影響并帶動一方，真正做到以優良的黨風凝聚黨心民心，帶動政風民風。
5、認真履行監督職能，抓好領導干部廉潔自律工作。認真落實領導班子民主生活會、民主評議、述職述廉等制度，嚴格執行領導干部廉潔從政各項規定和“八項規定”，開展經常性督促檢查，及時發現和糾正問題，堵塞漏洞，不斷提升懲治預防腐敗的能力。
6、切實搞好基層作風建設。結合中央“八項規定”及省市縣相關規定，切實搞好基層作風建設。繼續深化基層創先爭優活動，教育基層干部樹立廉政意識，定期自查自糾，嚴格要求自己并給群眾樹立廉潔奉公的良好形象。一是上級單位來人一律到鎮政府機關食堂就餐；二是鎮干部下鎮到村一律吃派飯、不炒菜、不飲酒；三是提倡鎮干部下鎮騎自行車，否則所產生的燃油費鎮政府一律不報銷，更不準到相關村報銷；四是鎮干部必須向所包村的群眾公布自己的手機號碼；五是群眾到鎮政府辦事實行首問負責制、限時辦結制，切實樹立好鎮村干部的良好形象。
員大會上的重要講話精神，及時查擺自己在學風、思想觀念、工作紀律、執法行為、工作效能、服務質量、廉潔自律等七個方面存在的差距和不足。
一、不斷加強學習，逐步提升作風意識。
自從開展作風整頓活動以來，我嚴格按照的要求，在辦公室的統一安排部署下，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，除積極參加單位組織的集中學習外，還堅持自學，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。并且努力從自身做起、做點滴做起，努力使自已成為合格的干部。
二、仔細查擺問題，深刻剖析原因。
一是政治理論學習還不夠深，學習標準不高。由于平時忙于一般性事務、會務比較多，對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對精神實質領會的不深不透，理論聯系實際做的還不夠。
二是工作創新意識還不夠強，工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔。沒有很好地深入群眾、深入實際，走程序性的老路，特敢為人先的精神。
三是自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時糾正主觀認識上出現的偏差。只滿足于做好份內的工作，完成自己的目標任務，對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動性、進取性，超前服務意識還不夠強，經常處于被動服務、奉命行事、落實任務，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾。
三、明確重點，積極整改。
一是進一步加強政治理論學習。今后我要認真學習領會相關法律法規，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。
進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態度。對領導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節奏、高質量地完成。
三是進一步加強自身建設，提升服務意識。始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，時刻遵守各項規章制度，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。時刻以樹立干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
本人整頓紀律作風要求，學習了《關于執政能力建設的決定》、《共產黨黨內監督條例》、《共產黨紀律處分條例》、《行政許可法》等文件精神，并記好學習筆記，細心體會。學習教育和思考，我個人對整頓紀律作風活動更深的理解，對自身的問題也的認識?，F在對照工作，作如下剖析：
一、的主要問題。
1、在整頓紀律作風活動中，片面地自我，自工作好、好，問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，端正。
2、服務意識不強。在耐火材料行業綜合整治工作中做得也不錯，但為整體工作的做得較少，未有地為企業出謀劃策，情況，一廠一策地去幫助企業尋出路，想辦法，解難題，，工作上起色不大。
3、知識精通。在：對待工作于和交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重知識的性，等到問題的再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、的事情，有時會逃避的方法，力求尋找對策，而是單一等待辦法，刻苦鉆研拼搏向上的精神。
二、問題的主要原因。
上述問題的，有的客觀因素，但更主要的主觀因素所。段，理論學習，對自身的主要問題和也多次反思，剖析產生問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有幾個：
1、理論學習，政治素養不高，對系統的學習，是對“”的思想地領會，鉆研，，使對理論知識的理解與脫鉤，理論的作用，只是學習而學習，使學習變得化、教條化，把握。
2、知識鉆研，意識到的高低對工作和質量起決定性作用，要有，必需要對鉆研，而在存有依賴性，會有指示，我不用先急著干，害怕先做做不好。而且尚未有一整套學習知識的計劃，故在工作中有時盲目，自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把份內的事就可以了，事情方法簡單(更多精彩文章來自“秘書不求人”)，創新精神，工作作風還，對問題不作深層次的分析，思考不，有時把工作負擔，未注意到工作方法的會給的工作帶來動力。
三、今后的整改措施。
1、政治理論學習，自身的政治素質。今后我要學習、和“”思想等科學理論，精讀文章，學習領會文件精神，用武裝的頭腦，的政治理論修養，堅定的政治信念。紀律觀念，紀律意識，世界觀、人生觀、價值觀，自覺地黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，以的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣安排的工作。
2、要開拓進取，努力綜合素質。要學習，鍛煉，努力知識，工作能力，把工作到新的。對我而言，最大的問題是要環境保護知識的學習，要對學習知識性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研，夯實基礎，靈活運用的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
文檔為doc格式。
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按照院黨組的總體部署，近日來，本人在深入學習《鎮雄縣人民法院開展紀律作風整頓活動實施方案》內容的基礎上，深入把握方案精神實質，以“忠誠、為民、公正、廉潔、奉獻”為核心價值取向，努力提高思想認識，進一步加強思想作風建設，嚴肅政治紀律、組織紀律和工作紀律。此次紀律作風整頓的第二階段是個人自查自糾，本人通過各種形式廣泛征求各種意見的同時，及時對照紀律要求和崗位職責，認真進行自查自擺，找準存在的問題，分析原因，制定出整改措施，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況，現剖析如下：
一是學習還不夠抓緊。在政治理論學習方面，沒有系統學習黨的重要理論政策，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀內容沒有從更深層次上進行把握，對有關紀律作風方面的會議精神沒有從實質上進行深入貫徹；在業務知識學習方面，只滿足于完成上級和領導交給的任務，對執行業務知識學習不夠，鉆研不夠，執行業務知識的全面性不夠注重，對執行業務知識的掌握求精求深不夠。缺乏持之以恒的學習精神。所具備的人事業務水平，還遠遠未達到新時期執行工作的高要求。
二是服務水平還有待提升。本人作為執行局一員，承辦具體工作，必須時刻強化服務意識，經過深刻剖析，本人在服務意識上還有待進一步增強，不能始終與當事人心貼心，從根子上著想，為他們服務，對“服務”的體會的不是很深透，有些工作做的還不是那么令人滿意，出現這樣的問題雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是自身因素所造成。
三是執行創新意識還不是很強，現在有松懈思想。突出表現在創新意識上，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，思想觀點比較陳舊，工作缺乏一定的新思路，對新形勢下的執行工作出現的新情況、新問題，不是積極主動地去研究、去解決，而是不想思考，不想工作。
四是上下班紀律較松散，突出表現為有遲到現象。
這次紀律作風整頓活動，使自己看清了自己在思想、作風、紀律等方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照院黨組的部署要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，督促自己拿出實際行動，老老實實遵守紀律，扎扎實實做好本職工作，時刻樹立良好形象。
一是進一步強化學習?！盎畹嚼?，學到老”，不學習就沒有知識，不學習就無法進步。特別是在此次紀律作風大整頓當中，更要加快學習的步伐，突顯學習的成效。不僅要加強執行業務學習，還要強化政治理論學習，特別是要把紀律教育學習作為終身的事情，任何時候都不能放松。今后的工作中不僅要著重學人事業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用科學發展觀論武裝自己的頭腦，提高自己的`政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心完成領導交給的各項任務。
二是進一步改進工作作風。以《鎮雄縣人民法院開展紀律作風整頓活動實施方案》的指導思想和總體要求為出發點，在工作中切實改進庸、懶、散、松的不良作風，在求真務實上狠下功夫。進一步解放思想，開拓進取，增強政治責任感、使命感和的事業心，牢固樹立大局意識。用心想工作，用心謀工作，強化責任意識，遵守執行規章制度，不遲到不早退，工作時間不脫崗串崗、扎堆聊天。并在本職工作過程中講究策略，注意方法，培養創新意識，想細想全，變被動為主動切實為當事人辦實事，強化服務意識。
以上，是本人對這次紀律作風整頓活動的一個粗淺的自我剖析自查自糾報告，當然，在平時工作中可能還存在這樣那樣的不足所在，希望領導和同事們多多批評指正，本人一定以這次紀律作風整頓活動為契機，糾正問題，強化措施，扎實工作，不斷充實和完善自我。
在三月份教師作風整頓學習教育活動中，我認真地學習了《教師法》、《義務教育法》等書籍，深刻地認識到這次在全體教師中廣泛開展的作風整頓活動，是新的歷史時期貫徹和落實“三個代表”重要思想，強化工作思路與工作方法的一項重要舉措，是發展與創新各項工作的重大戰略部署。我積極參加活動，詳細記寫學習筆記，及時撰寫心得體會。經過反思自省，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，思想政治素質也有了進一步的提高。工作中我始終以科學發展觀為指導，堅持“以人為本”，面向全體，尊重差異，使每個學生學有所長，陽光發展。當然通過這一時期的學習，我也發現了自己的不足。
1、政治理論的學習處在被動之下，沒有自主發展意識。
2、作風上，不喜歡與人溝通交流，缺乏合作精神。
3、新課改理念的貫徹不夠深入，課堂教學藝術有待提高。
4、年輕盲從，急功近利，對學生缺少耐心，處理事情缺少智慧。
5、不能可持續發展自己，開拓創新能力極差。
1、思想上，我雖然能關心時事，關心國家大事，積極參加學校組織的一切學習活動，但除了這些外，我不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不會主動去學習教育方面的一些基本知識，很少瀏覽黨建網站等。這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內涵，認識上沒有深度和廣度。
2、工作中，我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚?？傆X得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學，學生看得到，家長看得到，領導看得到。平時我很少和同行切磋，交流學習。與其他同志，很少探討業務，人常說“隔行如隔山”，我認為學好本專業知識，做好教學就行了，沒有必要了解更多。同時過多地跟別人交往，難免會涉及到一些人事人非，無形中會給自己帶來麻煩，還是老實本分，少說為佳最好。長時間的封閉，就與同事們拉開了距離。這違背了構建和諧社會，學會與人合作的科學發展觀思想。
3、新課改的浪潮，給教育帶來了活力，尤其在我校教師參觀學習“杜郎口”之后。我認真鉆研教材，分析學生，改變教法，以“健康第一，快樂成長”為目標，嘗試新的理念，但實際課堂中，往往出現好多問題，甚至一團糟，有時就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其原因，主要問題在于自己。心太急，教學的方法還是單一，不能激發學生的興趣，更談不上創新；自己的理論及專業知識，還不能達到學生的需求，或者對現在的孩子心理認識不夠，沒有明確他們所需，課堂的駕馭能力和教學藝術水平相對很低。
4、我是一名體育工作者，四肢發達，但有時頭腦簡單。對待學生缺乏最大的耐心，沒有時時刻刻關心他們的生活，沒有走到孩子們的心中去，一部分同學特別愛好體育但不愛上體育課。這與我的處事方式與性格有很大的關系。有些時候，簡單急躁，沒有找出靈活巧妙的策略，應對突發或已發生的事件。
5、從教這些年，學了不少東西，在理論和實踐上收獲都很大。但我總是局限于“拿來”，在自身的素養和能力上，不能突破，沒有與時俱進的開創精神，沒有自己的特色。歸根到底，是我放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，致使自己在許多方面雖知道不足，但常找借口來回避問題。
通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：
1、樹立發展的理念，做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務于教學；注重學生的全面發展；樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。
2、樹立團結合作的理念，做團結楷模的標兵。在單位積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發展奠定基礎。
3、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。
我要更深入地學習理論，采用報刊，網絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，提高自己。我要把領導對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，使足勁，腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流業績報答黨和人民。
4、樹立奉獻意識。在今后工作中，堅持從實際出發，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣，發揚無私奉獻的精神。
我是一名普通教師，自從1993年走上教師工作崗位后，我肩負教師的職責，深感責任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作則，為人師表，在開展“改作風、抓落實、促發展”活動的學習中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來，我所形成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必須要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規范————要出自內心的愛學生，以平等的身份待學生，以盡可能多的時間與學生打成一片，并盡己所能授業于學生。有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風景線最為綺麗，那就是師魂。學高為師，身正為范。教師是學生心目中的楷模，關系到學生的成長，關系到教育業的發展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關重要。因此，借助于“改作風、抓落實、促發展”這個學習的`良機，我對自己做了自查自糾，并對出現的問題作了整改。其具體自我查擺總結如下：
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。
2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是調來經偵處二大隊二中隊后，認為自己工作基礎差，業務知識弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的管人者角色，耍特權的現象偶有發生。如有時駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識錯位的具體表現。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的.頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，特別是在市場經濟大潮中、在加入wto的初期，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦案，努力做到“向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性”，對國家對人民負責與對法律負責的一致性。
本人按照要求認真整頓紀律作風，學習有關文件精神，并認真學習筆記，細心體會。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風這一活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：
1.在開展整頓紀律作風活動中，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，態度不夠端正。
2.服務意識不強，雖然自己對所包的幾個村的工作做得也不錯，但為整體工作的大局做得較少，未有很好地為計生辦的發展出謀劃策。
3.業務知識不夠精通。表現在：對待工作滿足于完成上級和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研、拼搏向上的精神。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1.理論學習不夠，政治素養不高，理論聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2.業務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3.工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1.加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。今后我要認真精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的.政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成上級領導安排的各項工作。
2.要積極開拓進取，努力提高綜合素質。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業務知識水平，加強自己工作能力，把工作提高到一個新的水平。一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
本人整頓紀律作風要求，學習了《關于執政能力建設的決定》、《共產黨黨內監督條例》、《共產黨紀律處分條例》、《行政許可法》等文件精神，并記好學習筆記，細心體會。學習教育和思考，我個人對整頓紀律作風活動更深的理解，對自身的'問題也的認識?，F在對照工作，作如下剖析：
1、在整頓紀律作風活動中，片面地自我，自工作好、好，問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，端正紀律作風整頓個人。
2、服務意識不強。在耐火材料行業綜合整治工作中做得也不錯，但為整體工作的做得較少，未有地為企業出謀劃策，情況，一廠一策地去幫助企業尋出路，想辦法，解難題，工作上起色不大。
3、對待工作于和交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重知識的性，等到問題的再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣的事情，有時會逃避的方法，力求尋找對策，而是單一等待辦法，刻苦鉆研拼搏向上的精神紀律作風整頓個人。
敬愛的黨組織：
開展干部思想作風紀律教育整頓活動以來，本人經過學習教育和深入思考，我個人對深入開展作風紀律整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，思想認識有了很大的提高?？傮w來講，通過這次活動使我在思想和行動上更加與黨中央保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性;顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務。
(一)業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期我站工作的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度，同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
(二)為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。不能始終與職工心貼心，做到心里裝著職工，凡事想著職工，工作依靠職工，一切為了職工，做職工的貼心人。
(三)工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。本人對自己的工作缺乏系統的考慮和研究;缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想;埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少;與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
(一)學習積極性不足，理論水平還達不到時代要求。提高思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質、理論修養和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
(二)全心全意為人民服務的宗旨意識不夠強。始終堅持全心全意為人民服務，是對我這一名黨員的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
(三)創新意識不夠。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
這次作風紀律整頓教育活動，使自己看清了自己在思想作風紀律等方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的黨員。
(一)加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。當前，國際國內形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的`。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，堅持理論聯系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身于工作中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項工作任務。
(二)進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。針對新情況、新問題，抓住班子建設、思想政治工作中的薄弱環節，大力開展調查研究，掌握第一手資料。進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
(三)進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為行動準則，時時處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
(四)擺正位置，充分發揮指導職責。嚴格自我管理與監督，嚴格紀律和要求。工作中要講原則，講紀律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時要善于查漏補缺，及時補位，爭做一名合格的領導干部。
總之，我將以這次作風紀律整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己。
我嚴格按照這次教師作風集中教育整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現將結果于下：
1、學習的要求和動力不夠。
對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠；二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐；三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與直接相關的重點學習。
2、責任意識不夠強。
由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在問題，認為自己不是，不該自己管也就放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的.事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學工作創新不夠。
因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。在處理問題時老喜歡看別人的或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
4、對工作的熱情度不夠。
教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。
1、平時疏于學習。
在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把美術課上好就行了，而放松了對其他課的知識學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
2、為學生服務的觀念弱化。
我們的一切出發點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
3、思維局限，認識落后。
思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
1、加強學習，提高自身的素質和能力。
認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己加油和充電，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。
2、嚴于律已，增強為學生服務的意識。
我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強為學生服務的責任意識。
3、開拓創新，樹立大局意識。
在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時代的開拓精神和創新意識的人。
20xx年以來，在醫院黨總支、醫院院長的領導下，在全院職工的支持和幫助下，通過自身努力，較好地完成了各項工作任務，現將本人工作情況匯報如下：
認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論和黨的“十七大”精神，認真踐行“三個代表”重要思想，認真實踐社會主義科學發展觀；樹立正確的社會主義榮辱觀，嚴格遵守國家的法律法令及各項規章制度，依法行醫，工作認真負責，作風正派。嚴格執行醫療器械和藥品采購的管理規定，自覺抵制醫藥購銷中的不正之風，始終堅持不以醫謀私，不以權謀私，做到在醫療器械和藥品采購中不收取任何回扣和紅包。
1、加強醫院感染控制知識的教育和培訓。
醫院感染控制專業人員全部經國家和省級院感知識培訓取得院感控制專業上崗證；對全院在職醫務人員、新上崗人員及護工進行常規的醫院感染預防與控制知識繼續教育；加強對各級各類人員醫院感染知識培訓，使醫院感染管理工作在人人參與中得到鞏固和提高，真正達到有效控制醫院感染、提高醫務人員職業暴露預防與控制能力的目的。建立醫院感染規范化管理體系，將醫院感染控制質量納入醫院總體質量考核。使整個醫院感染管理工作進入規范化、制度化軌道。
2、加強重點部門感染控制措施。
進一步加強各大小手術室、供應室、(icu)、產房、新生兒重癥監護室、各腔鏡內鏡室、介入導管室、口腔科、眼科等重點科室的院感管理；特別是供應室、新生兒重癥監護室的改建問題。又制定了重點部位、重點環節的防治院內感染措施，院感科常規進行督查和指導，防止院感在院內暴發。借鑒國內醫院感染事件的通報，及時組織學習討論，進行警示教育。
3、重大事件迅速反應。
發現臨床科室有感染流行趨勢或某種特殊病原菌感染等情況，迅速做出反應，變事后檢查控制為提前介入，密切注意醫院感染動態，采取有針對性控制措施，變被動為主動，有效阻止醫院感染的發生。順利通過全省“醫療質量安全萬里行”對我院預防和控制醫院感染工作的檢查。
4、環境衛生學、消毒滅菌效果監測及醫療廢物管理為規范全院各項消毒滅菌工作，預防院內感染，加強院感采樣監測，對全院各科室進行了消毒滅菌效果監測，同時加強對手術室、胃鏡室、口腔科、供應室、細菌室等高危區的環境衛生學監測及醫務人員手衛生的'監測。對全院使用中的紫外線燈管強度進行了監測。加強消毒藥械及一次性無菌醫療用品的管理，加強抗菌藥物應用的督查，并每月向全院通報結果。加強醫療廢物管理，嚴防因醫療廢物管理不善引起感染暴發。
1、在醫院院長的領導下，認真組織實施了治理醫藥領域商業賄賂工作，進一步健全和完善了藥品及醫療器材采購程序。
2、多次成功組織了我院非市招標藥品的院內招標采購工作，有效地防范了醫藥采購中的不正之風，實現了患者、醫院、藥商共贏的目標。
3、組織實施了“合理用藥、合理檢查”督導及臨床用藥總量監控工作。每月定期對全院用藥前十名的醫生和銷量前十位的藥品進行監控。
4、強化了藥品質量管理及采購驗收工作，有效保證了藥品質量。五年來，我院藥品在市藥監局的抽檢中，抽檢藥品全部合格。
5、進一步規范了戒毒藥品管理，保證了戒毒藥品安全使用。
一年來，我在自己的崗位上努力工作，克已奉公，嚴格要求自己，把握好自己，增強遵紀守法、廉潔自律意識，遠離商業及各種誘惑。樹立正確的價值觀、利益觀和榮辱觀，自重自警自省自勵，廉潔行醫，自覺抵制商業賄賂，帶頭防止腐敗。堅持正直、善良、勤奮、誠信、包容和進取等中華民族傳統的核心價值觀。全心全意為職工著想，為病人著想，以實際行動踐行科學發展觀，不辱人民公仆的形象。認真學習和深刻理解黨風廉政建設和反腐敗理論，嚴格遵守黨的各項紀律規定，規范行為，做廉潔自律的表率，做到執政為民，讓領導和職工滿意。
xx年度，工作中雖然做出了一定的成績，但還存在不少需要改進的地方，主要是思想還需進一步解放，學習還需進一步加強，、服務還需進一步提高，同時，作為一名副職，工作上給正職當好助手、當好參謀，為黨委的各項決策及時提出合理化的意見和建議、提出解決問題的辦法還需要進一步努力，在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。
為認真貫徹落實機關單位中開展個人作風整頓自查報告文件的要求，本人積極參加本單位的反思檢查整改活動，確實從思想上、學習上、紀律上和作風上查找和分析自己身上存在的問題，并提出整頓措施，現將情況匯報如下。
1、思想作風方面：總的說來，本人還是能夠時刻把黨的利益放在第一位，把工作放在第一位，把服務群眾放在第一位，時時處處想著自己代表著黨和政府的形象，決不能破壞黨和政府的光輝形象。但對照上級提出的各項要求，用高標準來要求自己的話，仍然存在一些不盡如人意的地方，主要表現在思想的緊迫度還不夠高，創新意識還不夠強，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，有時甚至影響了工作的迅速推進。
2、學習作風方面：本人在學習黨的方針政策理論方面確實做到了積極學習，努力踐行，力爭提升，確實做到了聽黨指揮，跟黨前進，步調一致。但在和同志們做了橫向比較之后，才又有了新的感悟和收獲，主要表現在學習內容失于單一，綜合學習還有不夠的現象；學習關于黨的方針性和政策性的知識比較多，關于相關的理論性、業務性和法律性的知識比較少，存在相關知識學習欠平衡的現象。
3、工作作風方面：回顧自己多年的工作，雖然在“慢、散、浮”等方面沒有什么問題，在嚴守紀律，嚴謹工作，熱忱服務等方面也做得比較好，但是對照上級領導提出的要求和制定的標準反省思考，自己仍然有改進的空間，比如有時候工作的主動性還有點不足，在貫徹執行上級部門和領導安排的工作時偶有粗心大意不夠細致入微的情況，對自身工作紀律要求不夠嚴格，這些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情況。
4、領導作風方面：作為副局長，作為領導班子的成員，作為一把手的助手和大力支持者，自己確實做到了兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，默默奉獻。領導分配下的工作從未推三阻四，從未敷衍了事，從未不負責任，自己擁有的就是踏實工作，就是嚴格要求。這一點做好了，但在另一方面卻又顯現了困難：自己的領導力還不夠強，還有待進一步加強；領導的思路和方法都比較單一，還有待進一步拓展思路；這些都是自己在以后的工作中需要下大力氣去整頓提高的地方。
5、紀律作風方面：深刻反省，自覺反思，自己確實能夠自覺遵守審計“八不準”的要求，確實能夠做到嚴于律己，嚴于自責，嚴守紀律，確實能做到不散漫，不拖沓，不敷衍。但對照中央紀律作風的要求，自己又清醒的看到，自己的模范春風還沒有吹到單位的所有細節地方，自己的模范之光還沒有照亮工作的方方面面，自己的模范紀律作風的帶動作用力還不夠強。這些在以后的工作中還要進一步加強。
通過認真反思，仔細梳理目前自身存在的各種問題和不足，深刻分析其中原因，本人總結了以下幾方面主要原因：
1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發，創新意識不強的原因。
3、對自身工作紀律要求還不是很嚴格，工作缺乏積極主動的超前性，是工作中粗心大意不夠細致入微的原因。
4、缺乏領導能力素質提高的培訓，同時，自己對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對精神實質領會的'不深不透，理論聯系實際做的還不夠。
結合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強思想政治知識學習。認真學習深刻領會相關法律法規，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。
3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。進一步加強自身建設，提升服務意識。始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，時刻遵守各項規章制度。
4、通過不斷加強領導能力方面知識的學習，提高自身領導能力素質，讓時間磨練自己，使自己經得住考驗，不斷加強領導能力的綜合水平。
5、進一步遵紀守法，嚴于律己，起好模范帶頭作用，輻射并影響本單位本系統的職工，促使他們自覺遵紀守法，做行業模范，不出現不正之風，不損害群眾利益，全心全意為黨和人民群眾服務。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在這次紀律作風整頓活動中，我通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、紀律作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
1、在開展整頓紀律作風活動中，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，態度不夠端正。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對宣傳思想文化工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照黨員干部紀律作風整頓活動中提出的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。
4、對工作責任心還不夠強。在工作中，不嚴格要求自己。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、理論學習不夠，政治素養不高。對鄧小平理論、“三個代表”的重要思想缺乏系統的學習，對科學發展觀沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、進一步堅持定政治信念。要通過作風整頓學習活動，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次紀律作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是干部的先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔意識;四是嚴以律已，廉潔自律意識;五是服務學生，奉獻社會意識。
4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項紀律。
5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身素質修養建設，努力提高自己的業務素質，做踐行嚴守黨員干部作風紀律的表率。
為了認真貫徹落實黨的xx屆x中全會精神，進一步加強警察作風建設的有關要求，切實解決警察隊伍中存在的突出問題，教育引導廣大民警進一步解放思想、與時俱進、開拓創新，大力弘揚求真務實精神，打造一支作風過硬的警察隊伍。上級黨委決定開展“整頓紀律作風，”專題教育活動中。自開展保持紀律作風整頓教育活動以來，本人按照紀律作風整頓教育活動的總體部署，根據場黨委的作風教育整頓動員會會議精神，對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高?？傮w來講，在黨組織的培養下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習，不斷提高政治素養，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性;能夠認真學習和貫徹“xxxx”重要思想，樹立和落實科學的發展觀，立足本職積極開展工作;能夠忠于職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務;能夠遵守黨組織關于廉潔勤政的各項管理規定，加強自我監督和管理。本人重點從思想、作風、紀律、能力等方面，認真對照先進黨員的模范事跡，對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現，認真檢查和剖析自身存在的問題，剖析如下：
(一)業務知識不足，理論業務學習不夠。
參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期人們警察的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。比如對《行政許可法》等法律法規的學習還很膚淺，一些勞教管理工作等方面的業務技能還沒有完全掌握。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
(二)為人民服務宗旨意識不夠牢固。
沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。因此，在工作生活中雖然與民警職工們有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。
(三)工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。
本人以前往往是領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究;在處理領導與同志們的關系方面，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想;埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少;與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面：
停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化。致是理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質、理論修養和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。始終堅持全心全意為人民服務，是對一名人民警察的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，特別是按照xx同志提出的在新時期共產黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員和黨員領導干部。
當前，國際國內形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，堅持理論聯系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的勞教工作方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身到黨的勞教事業中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。
堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。作為一名共產黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執法作為座右銘，爭做一名優秀的國家公務員。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
以上是我本人在作風紀律教育整頓活動中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時批評指正!總之，我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為黨的管教事業，民眾的生命財產添磚加瓦。
針對一些公安機關和民警中長期存在而從未根治的在毒、槍、酒、車、賭等方面的頑癥，公安部頒布實施了“五條禁令”，省廳、市局頒布了“八條鐵規”，這些年以來各級公安領導機關不止一次地進行過治理,然而至今仍有不少人違反“五條禁令”、“八條鐵規”，嚴重影響了人民警察在群眾心目中的威信，敗壞了公安機關的形象。
“五條禁令”、“八條鐵規”頒布實施以來,各部門都組織了多次的學習和討論，但是，我們必須清醒地看到，當前一些民警的違法違紀問題還沒有從根本上得到解決，個別公安民警吸食、注射毒品，違反槍支管理使用規定、攜槍飲酒、酒后駕車、在工作時間飲酒和參與賭博等問題還比較突出。一些民警因此受到黨紀政紀處分，有的還被追究刑事責任。這些問題雖然發生在極少數民警身上，但造成的社會影響卻非常惡劣，嚴重詆毀了廣大公安民警用鮮血乃至生命換來的榮譽，敗壞了公安機關的形象。公安部及時制定并實施“五條禁令”，省廳、市局也相繼頒布了“八條鐵規”，是公安機關貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十七大精神的重要舉措，是有效解決公安隊伍存在的突出問題、深入推進公安隊伍建設的迫切需要，是保障公安機關在新世紀新階段擔負起鞏固共產黨執政地位、維護國家長治久安、確保人民安居樂業的政治和社會責任的必然要求。
通過對“五個禁令”、“八條鐵規”的學習，我感到，為貫徹落實依法從嚴治警方針，對涉毒、槍、酒、車、賭等五個方面突出的五種違法違紀問題，必須以堅決的態度，下大的決心，采取強有力的措施來加以解決。本人決心對“五條禁令”、“八條鐵規”認真逐條學習、熟記規定，確保做到入耳、入腦、入心，熟記“禁令”，并嚴格遵照執行。
公安部“五條禁令”頒布之后，我局民警面貌煥然一新?，F在，無論到派出所、還是局機關的任一科室，所見的民警都是警容嚴謹，言談舉止彬彬有禮又不失威嚴。給來辦事的群眾一種親切感，給犯罪分子一種正義的威懾。長沙市公安局近日決定，將在全市范圍內開展為期4個月的公安民警(含消防、警衛現役官兵)涉毒涉槍涉車涉酒涉賭違法違紀問題集中整治專項行動，集中整治公安民警違反“五條禁令”和涉毒涉槍涉車涉酒涉賭等違法違紀問題。這對我們基層民警的各項工作將帶來又一次鍛煉促進的機會。
集中整治期間，長沙公安機關將對違反“五條禁令”和涉毒涉槍涉車涉酒涉賭民警實行“八條鐵規”：公安民警吸食、注射海洛因、冰毒、麻古、k粉、搖頭丸等傳統毒品或新型毒品的，一律給予開除處分。公安民警違規使用槍支構成犯罪的，依法追究刑事責任;違規用槍致人死亡的，所在縣市區公安局局長引咎辭職。公安民警攜帶槍支飲酒，造成嚴重后果的，給予開除處分。公安民警酒后駕駛機動車，造成嚴重后果的，給予開除處分;醉酒駕駛機動車的，依法追究刑事責任。公安民警工作時間飲酒的，一律給予紀律處分;造成嚴重后果的，給予開除處分。公安民警使用無牌、套牌、假牌機動車輛的，給予紀律處分，領導干部免職;民警配偶子女使用無牌、套牌、假牌機動車輛的，對該民警給予紀律處分。公安民警參與賭博的，一律給予記過以上處分;情節較重的，清除出公安隊伍;情節嚴重的，給予開除處分。公安民警為涉賭涉毒場所提供保護、通風報信的，一律給予開除處分。
曾經有一段時間，人家一聽說我是干公安的，都會發表一通“對公安印象不佳”的感慨，有些措辭之偏激，令人實在難以接受。我曾想：是什么使得我們公安的形象在人們心目中變得如此之差呢?當人們的生命財產處于危難之時，我們公安民警總是沖鋒陷陣，常常是獻出生命也在所不惜;在與犯罪分子的較量中，我們民警的千辛萬苦、斗智斗勇不足掛齒，為之流血犧牲的事件也比比皆是!一直來，我都為自己選擇了這份崇高的職業而感到自豪。所以，我雖也與他人據理力爭，而心中的那份委曲之感，仍會油然而生，且久久揮之不去。
痛定思痛，我開始冷靜地思考、仔細地觀察，發現人們的怨言與不滿不是毫無來由的。你聽：某某地方民警酒后開槍打死了人，某某地方民警酒后駕車交通肇事，某某地方民警參與賭博，等等、等等?；蛟S這些只是龐大的公安隊伍中極個別的現象，而由此造成的影響之惡劣，卻是震天撼地的。
俗話說：“沒有規矩，無以成方圓”。大至一個國家，需要制訂法律、法規來規范國民的行為;小至一個單位，需要制訂規章制度，來約束成員的舉止。我們公安民警，是人民公務員，受公務員行為規范的約束，同時，我們公安民警又是肩負著特殊使命的公務員，因而需要更加嚴格地要求自己。公安部頒布的“五條禁令”和長沙市公安機關實行的“八條鐵規”無疑正是我們公安民警的行為之“規矩”，是對我們公安民警行為的更深一層的約束，是對廣大民警真正的關心、愛護。因為，我們公安民警也是人，也存在著人性的弱點，在“可為可不為”的時候，往往在“一閃念”之間，我們還是放縱了自己。有了“五條禁令”“八條鐵規”，我們有了行為之“規矩”，就有了拒絕的理由，別人也會因為這“規矩”而理解我們。
讓這“五條禁令”“八條鐵規”之“規矩”，來鑄造我們公安民警行為之“方圓”吧!相信通過對“五條禁令”的嚴格執行，在不久的將來，人民群眾會對我們刮目相看并大加贊賞的，我們有信心使自己成為真正合格、稱職的人民警察!
八項規定自查報告警察。
最近我與班子成員一起學習了八項規定。八項規定是在12月4日中共中央政治局會議上審議通過的，主關改進工作作風、密切聯系群眾。以下是我學習八項規定的心得體會：
八項規定內容是這樣的：“改進調查研究”、“切實改進會風”、“切實改進文風”、“規范出訪活動”、“改進警衛工作”、“改進新聞報道”、“嚴格文稿發表”、“厲行勤儉節約”，特別是“要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話?！?/p>
領導干部特別是高級干部作風如何，對黨風政風乃至整個社會風氣具有重要影響。抓作風建設，首先要從中央政治局做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做，以良好黨風帶動政風民風，真正贏得群眾信任和擁護。要下大決心改進作風，切實解決群眾反映強烈的問題，始終保持同人民群眾的血肉聯系。
要做好工作，態度和本領缺一不可。本領是會干的問題，態度是愿干的問題。態度是行動的先導，有什么樣的態度，就必定有什么樣的行動;態度是行動的方向，有什么樣的態度，就可能有什么樣的結果;態度是行動的示范，有什么樣的態度，就定會有什么樣的效應。因而在工作中，“門難進”、“臉難看”、“話難聽”、“事難辦”、“人難找”等生硬、冷淡、蠻橫、粗暴的工作態度和工作方法我堅決杜絕。自覺地做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲，真誠地做到不厭煩、不推托、不敷衍，簡化工作程序，明確工作職責，提高辦事效率。有了這種態度，群眾對我們才會有信心，我們在工作中才會有信心。
在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題。
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。
2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是調來經偵處二大隊二中隊后，認為自己工作基礎差，業務知識弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的管人者角色，耍特權的現象偶有發生。如有時駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行，這些都是警-察意識錯位的具體表現。
二、存在問題的主要原因。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論-功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論缺乏系統的學習，特別是對江-澤-民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、江-澤-民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧-小-平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自盛自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己的業務水平;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。加強業務知識的學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用科學的教育教學方法，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，為教育事業做出新的更大的貢獻。
根據----------文件，在院里開展作風紀律教育整頓活動。通過學習有關文件、參加動員大會，使全體職工更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性，從中吸取了教訓，筑勞了思想道德防線，改進了工作作風。通過學習教育和深入思考，我個人對作風紀律整頓教育有了更深的理解?，F結合半年來工作實際，作如下剖析：
一、 存在的主要問題
1、缺乏高水準的思想意識。半年來，雖然做著本職工作，但沒有盡最大能力去提升自己，沒有積極的開拓創新，決策不果斷，膽量不夠大。
2、業務知識不夠鉆研，業務能力不夠精湛。------是一個既專業又綜合的科室，不但要掌握各種氣體、各種儀器的檢定校準方法，還涉及到電學、材料學、數學、化學、物理等學科。目前，我在電學方面尤其薄弱，沒有深刻鉆研，不注重業務知識的全面性。各種儀器的校準方法掌握的不夠全，不夠精，缺乏刻苦鉆研的精神。
3、缺乏進取精神和好的精神風貌。主要表現有：開會學習不認真聽講，不做學習筆記，對待工作只滿足于領導交給的任務。
二、 存在問題的主要原因
上述問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成的。結合學習教育文件，對自身問題和不足多次進行認真反思，深刻剖析問題的根源，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論知識薄弱，平時只滿足了解，沒有系統的學習，只是為了學習而學習，使學習變得教條化、形式化，沒有樹立好的工作價值觀。
2、業務知識不夠鉆研，業務能力不夠精湛，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，并且在業務方面有依賴性，不敢做，總認為做了怕做不好。沒有學習業務知識的計劃，展開工作比較盲目。
3、工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法也簡單，沒有創新精神，對問題沒有進行深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、 今后的改正措施
作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成各項工作任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業務水平，講究方法，注重實際，重點學習薄弱環節，把工作提高到一個新的水平。
3、明確自己的工作崗位，告訴自己什么可以做，什么不能做，以一個優秀共產黨黨員的身份要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹的態度對待工作對待每一個人。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。提高學習業務知識的重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，多向周圍的同志請教。認認真真工作，做到對國家、對單位、對家庭、對個人負責的人。
學習教育采取自學與集中學習相結合，重點學習了黨的**屆五中全會精神和中央、省市**規劃綱要、**同志在中央紀委六次全會上的講話、**在全國政法工作會議上的講話等內容從工作上、學習上了進行了自查自糾。
通過我局開展的一系列作風紀律教育整頓活動，我局的教育整頓工作初見成效。一是干部職工的宗旨意識、創新意識、大局意識和依法行政的自覺性明顯增強;二是通過完善各項規章制度，全系統作風建設的長效機制進一步形成;三是全體干警的自覺自律意識明顯增強。
1、政治學習不夠，學習標準不高。我局干警平時只滿足于讀書、看報，參加組織的學習多，自學少，理論聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形式。
2、創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把份內的事做完就可以了，缺少創新意識，工作作風不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情的方法簡單、表面，未注意到工作方法的轉變給工作的開展帶來的動力。
3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學的思想分析問題的原由，及時糾正主觀認識上的偏差。缺少對工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是屬于奉命行事，未站在全局的角度思考問題，處理矛盾。在工作中遇到繁瑣的事情，有時會逃避，沒有盡全力尋找對策，而是等待批示。
在工作中的種種問題，我局將在以后的工作中進行深刻反思，及時改進，要求全體干警做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要有奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，對待交付任務，有昂揚向上的精神狀態，有條不紊地做好每一項工作，提高綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我局不僅要學法律知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論，提高自己的政治理論修養。進一步增強紀律觀念，紀律意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高工作能力;要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想;要開拓創新，努力進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。
3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
總之，今后我局將在上級部門的領導下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，確保完成各項任務目標，使我縣的司法行政工作迸發出新的發展前景。
為了全面貫徹市委關于整頓作風、嚴肅紀律的部署及相關精神，進一步加強作風建設，樹立良好形象，形成紀律嚴明、作風優良的工作氛圍，確保各項工作高質量的完成，我科室認真學習了關于作風整頓工作的相關文件精神，本著切實解決當前存在的突出問題，于20xx年9月25日上午召開民主生活會，積極的開展批評和自我批評，進行認真反思，對照檢查，查找問題，發現存在不足，制定整改措施，改進工作作風?，F將存在問題和整改措施匯報如下：
(一)工作中有安于現狀，工作標準要求低，學習主動性和積極性不高;。
(二)工作紀律有時放松，存在遲到早退，沒有很好的執行請銷假制度;。
(三)工作效率有待提高，工作中有拖拉推諉現象。
加強政治理論學習和業務學習，努力提高綜合素質和業務水平，強化科室建設，進一步強化紀律觀念，自覺加強黨性鍛練，做到自重、自省、自警、自勵，嚴格遵守機關各項規章制度，做到不遲到、不早退、不無故缺勤、嚴格執行請銷假制度，切實做好科室工作。堅決杜絕工作中的推諉扯皮現象，工作時間不聊天、不串崗、工作時間不搞與工作無關的活動，切實提高工作效率，轉變工作作風，提高服務質量。
時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務作為科室的準則和要求，人事科是服務科室，所辦事務與職工利益息息相關，我們一定要牢記為人民服務的宗旨，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。通過做好平凡崗位上的每一項工作來體現為職工辦實事，辦好事，把基層單位、企業滿意與否作為衡量工作好壞的標尺。在本職崗位上爭先創優。樹立良好的機關工作形象。
工作中開拓進取，加強學習，要圍繞我局中心工作，兢兢業業工作，加強鍛煉，努力提高處理實際問題的能力，講究方法，注重實際，充分發揮主觀能動性，工作積極主動，加強工作能力和綜合素養，把工作提高到一個新的水平。
按照《縣委、縣政府辦公室關于印發;的通知》(陜辦[xx]10號)要求，我們精心組織，扎實開展機關作風紀律專項整治活動，現將活動自查自糾情況報告如下：
進入自查自糾階段后各股室、各單位，全體干部職工都嚴格對照治理內容，結合自己工作實際，系統召開座談會，設立征求意見箱、開通熱線電話、發放征求意見表等不同形式，多層次、多渠道查找股室、單位及個人在'庸、懶、散、拖'等方面存在的突出問題。據統計，主局共召開座談會12次，發放征求意見表226份，共征求到4個方面14個問題。自查自糾主要通過以下六種形式認真開展自查自糾工作。
1、集中排查問題。重點做好了'五查五看'，一是查學習，看是否存在懶于學習、懶于思考和不鉆研業務知識，不熟悉中央、省、市、縣重大方針政策等問題;二是查思想，看是否存在部門或個人主義盛行、大局意識不強、宗旨意識淡薄，公仆意識、群眾觀點不牢、工作責任心不強、自我要求不高、工作標準低下等問題;三是查作風，看是否存在作風松散，有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為等問題;四是查紀律，看是否存在紀律松懈、違紀違規，上班遲到早退、脫崗串崗、上網炒股聊天玩游戲、借下鄉出差到其他地方辦公務之機不到崗、到休閑娛樂場所活動等問題;五是查工作，看是否存在工作按部就班、推進不力，創新進取勁頭不足，業績平庸、效率不高以及質量不優等問題。
2、深入剖析問題產生的根源。以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，大力開展批評與自我批評，局黨委班子共組織召開兩次民主生活會，支部分別組織全體黨員召開了專題民主生活會，12個股室、兩個二級機構也分別組織召開了專題民主生活會，深刻查擺了'庸、懶、散、拖'等方面存在的問題，同時對征求到的意見和建議進行了細致的分析和梳理。每個支部、每個股室、每一名干部職工都建立了臺賬，針對每個問題，逐一深刻剖析，針對產生的根源，提出整改措施和時限，明確責任，認真做好整改。
3、開展公開承諾。各股室、各單位、全體干部職工都根據自己的本職工作以及對照檢查查擺的主要問題及制定整改措施進行了公開承諾，班子成員在大廳的版面上統一進行公示，其他人員運用不同方式進行公示。通過宣傳欄、學習園地等形式公開公示，接受群眾監督，接受上級及黨政辦、活動辦的督導檢查。
4、實行工作去向公示制度。局里按照縣紀檢委的要求對班子成員、局主題干部職工全部制訂工作去向公示牌，懸掛在樓層最顯眼位置，通過干部職工信息公開和去向公示，進一步方便群眾辦事，接受社會監督。
5、嚴格值班制度。局機關值班由一名班子成員帶班，一名工作人員值班，值班人員姓名、職務、聯系電話和監督電話在大廳電子屏幕上進行公布，自覺接受監督。
6、加大督查力度。局黨政辦認真做好督查工作，對局機關的上下班遲到、請銷假、公車停放、勞動衛生的工作紀律情況一周一查，周周必查，對查出的問題予以通報，對違紀的個人進行批評，并寫書面檢查。對于方案的實施情況進行督辦檢查，定期與各部門溝通了解，及時掌握整改情況，扎實認真進行整改提高。
(一)、'庸'方面存在的問題。
1、個別同志在工作上不思進取、安于現狀、因循守舊、萎靡不振。
2、一些同志在業務上不能熟練掌握并靈活運用業務知識和政策法律法規，思路不清、能力不強、標準不高。
3、個別同志對安排的工作推進不力、沒有起色、沒有特色、沒有亮點、業績平庸。
4、個別同志遇到困難工作、重大事件或復雜問題，束手無策，工作被動滯后。
5、個別同志工作方法上簡單粗暴，服務態度、服務質量差等。
(二)、'懶'方面存在的問題。
1、一些人在工作上懶于學習、不認真鉆研業務和法律法規，只憑經驗和個人喜好辦事;懶于思考、工作流于形式、得過且過，標準低下、不愿創新。
2、一些同志在思想上懶于深入、不能主動深入基層一線、深入群眾、深入現場掌握第一手資料，解決實際問題，存在'無過就是功'等問題。
(三)、'散'方面存在的問題。
1、個別人工作中自由散漫，有令不行、有禁不止、陽奉陰違、我行我素，只要組織照顧，不守組織紀律。
2、個別人員紀律上不按規定履行請銷假手續、遲到早退、脫崗串崗，工作時間上網娛樂、炒股、打牌下棋、扎堆閑聊、出入娛樂場所、辦私事，工作日午間飲酒。
3、部分人員借開會、下鄉入村或辦理其他公務之機滯留不歸;開會學習紀律松弛、無故缺席應參加的會議、學習和活動。
(四)、'拖'方面存在的問題。
1、一些同志不積極履行職責，首問責任制和限時辦結制執行不力。
2、一些人辦事程序不規范，行政執法不嚴謹，工程項目管理不到位，工作拖沓，推諉扯皮，效率低下。
3、個別人奉行好人主義，遇到困難繞著走，回避矛盾、敷衍塞責、不敢碰硬，當老好人。
4、個別人不辦事、推三阻四，得了好處才辦事，看到熟人、遇到領導立即辦，看到生人、遇到基層和普通群眾拖延不辦等問題。
針對以上查擺出來的問題，我們根據問題的性質分別分解到有關股室能即時改正的予以改正，問題較為復雜的，按照邊學、邊查、邊改的方式予以整改，主要的整改措施如下：
1、學習黨的思想政治理論，林業政策法律法規，林業科技知識等。加強學習，努力提高自身素質。通過進一步夯實黨的群眾路線教育實踐活動基礎，認真學習貫徹落實好中央'八項'規定，進一步轉變作風，認真貫徹落實好機關作風紀律專項整治活動，推動陜縣林業科學和諧發展。
2、進一步改進工作作風，大膽創新提高工作水平。要努力做到克服消極思想、模糊認識所造成的各種束縛。對遇到的問題進行理性思考，認真鉆研業務和政策法律法規，不能只憑經驗和個人喜好辦事，避免工作流于形式，提高股室及個人工作效率，深入基層一線、深入群眾、深入現場掌握第一手資料，解決工作中出現的實際問題。
3、服從大局，提高凝聚能力。要在進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識、服從意識上下功夫，要時刻牢記自己的一言一行所代表的不是個人行為，而是單位的整體形象。自覺執行相關禁令和各項規章制度。在開會學習期間嚴肅紀律，工作時間不得自由散漫，有令必遵，有禁必止。
按照我局《關于開展干部職工思想作風紀律整頓活動》的安排，通過第一階段的學習交流，就對照思想紀律作風整頓活動要求，對照自身條件，認真剖析，深刻反思，認識到自己在以下三個方面存在不足，具體剖析如下：
1、學識、見識和膽識，“三識”不夠。有學識沒見識，更缺乏膽識。沒有學識會智慧不足；沒有見識會經驗不足；沒有膽識會能力不足。增長學識就是要靠多種方法學習各種知識；增長見識就是要多出去，多交往，多體悟；增長膽識則要大膽創新，勇于實踐。今后要拓寬自己的學識，不斷提高自身的知識水平和業務水平。增長自己的見識，不斷提高應對問題的能力。歷練自己的膽識，提升敢于擔當的勇氣和魄力。
2、能力、動力和定力，“三力”不均。能力是干事的基礎，決定“能干什么”；動力是干事的條件，決定“想干什么”；定力是干事的保證，決定“敢或不敢干什么”，三者具備則決定“干成什么”。有能力沒動力，能力就打了折扣；有能力有動力，而沒有定力則一切白廢。今后要努力提升自己干事情的能力，鼓足干事情的動力，煉好干事情的定力，擋得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、坐得住“板凳”，不忽悠、不糊弄、不應付了事。
3、想法、說法和辦法，“三法”不通。想法，誰都會有，
但自己想得簡單膚淺，不夠成熟妥貼；說法，誰都會講，但自己講得不夠透徹明了、不夠貼切易懂；辦法，誰都會有，但自己操作起來簡單粗陋、不夠靈活圓潤。今后要努力把自己的想法說出來，而且要“說清楚、講明白”，讓人“聽得進、記得住、用得上”，不至于一只耳朵進一只耳朵出。努力說得到人心坎上去，打動人、溫暖人、感染人，讓人信服、佩服。盡力把這些想法、說法變成一個個具體的行動和辦法，付之于行、見之于效。只有這樣自己才能“三法”相通，不做悶葫蘆、泥菩薩，才能想事情、干事情、干成事。
各位領導，同事，通過這次干部職工思想紀律作風整頓活動，我認識到自己存在的不足和問題，我將進一步提高思想認識，轉變工作作風，嚴守工作紀律，彌補自身不足，整改存在的問題，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。
根據《xx區教體局關于開展紀律整頓工作作風專項活動的工作方案》，我校系統認真的進行了自查自糾、以此次專項活動為契機，加強隊伍建設、轉變工作作風，全面提高教職工的整體素質，樹立教師隊伍良好的形象，，現將學校自查自糾工作情況總結如下:。
一、加強領導，提高認識。
按照教體局局整頓實施方案要求，認真搞好自查自糾工作，促進各方面工作上臺階，關鍵在于加強領導。思想決定行為，決策層的思想認識高度，往往決定自查自糾工作的力度，因此我們把加強整頓領導作為這次搞好整頓自查自糾的基礎。一是及時成立了整頓工作領導小組，制定了具體整頓實施方案，對整頓本校全體員工工作作風的指導思想、工作目標、工作任務、方法步驟都進行了具體安排和部署，提出了明確要求;二是建立了整頓工作責任制，形成了校長親自抓、其他領導分工抓的局面;三是層層動員，集中組織學習。要求每人都要寫自我剖析材料，每次學習的內容都做了詳盡的研究討論，做到了學習有安排、內容明確化，責任落實到人。通過上述一些宣傳發動，使大家充分認識到了這次整頓的重要意義：這次整頓是我們規范行政行為、嚴格依法行政、塑造良好形象的大好機遇，是聽取群眾意見、改進工作作風的良好機遇。
二、深入自查、認真自查。
自查自糾是整頓的實質性階段，直接關系到整頓的效果，為了扎扎實實搞好自查自糾工作，保證整頓取得實效，我們把自查自糾工作當作整頓的重中之重來抓，主要是堅持一個原則，開展好兩項活動。
堅持一個原則就是抱著對工作高度負責的態度，按照有錯必糾的原則，認真搞好自查自糾，不護短、不掩蓋、不怕亮丑，不留尾巴。
兩項活動就是對內組織“四對照、四查擺”活動，“四對照、四查擺”活動，一是對照個人思想，查擺權力觀是否正確，是否樹立了執政為民的思想意識，做到了全心全意為人民服務;二是對照本職工作，查擺從政行為是否規范，是否做到了廉潔從教;三是對照查擺要求，檢驗工作作風是否嚴整，是否做到了廉潔高效，求實務實;四是對照生活，查擺生活作風是否嚴謹，是否做到了艱苦奮斗、廉潔奉公，有無假公濟私，擺排場、講闊氣、脫離群眾的問題，同時要認真查找差距，深刻剖析原因，采取多種形式，開展批評和自我批評，主動進行自查自糾。對外開展了“召開座談會”等活動，通過兩項活動，使我們認識到了工作中存在的問題和不足，為自查自糾指明了方向。
從各科室自查的情況來看，經過梳理，我校主要存在以下幾方面問題，一是隊伍建設力度不大，個別干部、教師素質優待提高，二是節約意識還不夠強，三是個別同志作風紀律散慢，我行我素，自由主義思想嚴重。四是工作欠扎實，布置多，處罰少；五是一些同志責任心、進取心不夠，缺乏開拓創新精神;六是缺乏以校為家的思想，考慮自已的事多，考慮工作的少，集體主義思想淡薄。
上述自查出的問題雖然存在少數人身上，但對隊伍的整體形象造成了很大的影響，造成這些問題的根源和原因，一是我們思想不夠端正，二是全心全意為人民服務的意識不強，為此，學校在自查自糾工作中，針對上述問題有針對性地學習了有關文章，并要求黨員自查自糾，找出癥結進行治理。
首先，要端正工作態度，加強服務意識。
一是針對個別同志作風紀律散漫，我行我素的問題，學校領導率先垂范，自覺遵守學校的各項規章制度。二是針對一些同志責任心進取心不夠，學校找他們談心，發動黨員開展“幫扶”活動，進一步增強其責任感;三是針對學校一些部門辦公用紙浪費現象，要求總務拿出具體節約方案，進行整改;四是針對缺乏以校為家的思想，考慮自己的事多，考慮工作的少，集體主義思想淡薄的問題，學校一方面開展集體主義教育，一方面認真檢討本身存在的脫離群眾、獨斷專行等問題，及時轉變工作作風，為很好地解決開展文體活動少，單位缺乏生氣等弊端，用發動大家出主意、想辦法等措施，形成了消除怨氣，使工作順氣;培育人氣，使隊伍始終保持朝氣蓬勃的局面;五是學校專門充實了政務公開的內容，并設立了舉報箱，學校從班子抓起，正人先正己，開展批評與自我批評，求同存異，找準切入點，狠抓落實。
自查自糾工作根本的目的，是為了整頓，達到教育、團結、改進的目的，使我們隊伍整出新作風新形象。為此，我們下一步深入開展本項工作的重點為：一是在自查自糾的基礎上，進一步虛心聽取社會各界對我們提出的意見和建議;二是聯系實際，對收集到的各項意見規納整理，逐條落實，并舉一反三制定整改措施;三是建章立制，落實整改措施，堅持用思想教育引導人，用嚴格制度規范人，用嚴明的紀律約束人。狠抓作風紀律建設，切實改進作風。四是從群眾最不滿意的問題改起，從群眾最迫切的要求做起，樹立服務意識，抓整改，促工作，提高管理水平，認真履行工作職能。
通過認真學習，并結合自身實際工作，深入仔細的查找存在的問題，剖析問題的原因，提出切實可行的整改措施，改進工作作風，優化工作效果，提高工作效率。
一、存在問題原因分析。
1、學習的積極性不強，求知欲望不高，對?？浦R學習不夠深入，沒有完全用理論知識武裝自己的頭腦，從而導致處理問題不夠熟練，給病人解釋不夠全面。
2、以工作忙為理由，當病人詢問時，繼續做自己的事情，怕手頭的事情出錯，回答不及時，不夠耐心。
3、為了早點完成任務，省略了一些步驟，沒完全按各項規章制度步驟執行，或者憑印象做事，造成了一些護理差錯。
二、整改措施。
1、刻若學習，振奮精神。
努力提高自己的技術水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，扎實深入的學習，學以致用，為了更好地為病人服務，減輕治療時病人的疼苦。要把自己空余的時間都放在學習上，學習基礎知識，新技術，新理論。不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高自己護理工作的能力。
2，強化服務理念，提高為病人服務的意識，想病人之想。
對于在兒科工作的我，一定要有足夠的責任心以及耐心，在工作的點點滴滴做起。在每次的靜脈穿刺過程中，由于家長的警長心理，促使我們在穿刺中緊張施加壓力，導致不能一次穿刺成功。從而導致患者與家長之間的矛盾油然而生。兒科是個大科室，在季節和天氣使患兒不斷反復發病，患者住院期間出現床位不夠，護理人員不能及時護理人員緊張。從而導致醫患溝通障礙。
在做治療期間，不能及時的巡視病房，更換吊液不能及時到位。在種種的問題中。我們希望得到家長的理解及配合。因此我們要在工作中發現問題，要將一系列的問題及矛盾都處于萌芽狀態。在以后的工作中要不斷提高靜脈穿刺成功率，做到以病人為中心，要關心病人。在做治療期間及時巡視病房，想病人所想急病人所急。這才是我們的最終的服務理念。
民警關于紀律作風個人自查自糾報告民警關于紀律作風個人自查自糾報告紀律作風自查報告xxx派出所xx為認真貫徹落實x公黨發[xx]xx號全縣公安機關紀律作風集中教育整頓實施方案文件要求，本人積極參加本單位的整頓活動，確實從思想、學習、紀律和作風上查找和分析自身存在的問題，并提出整頓措施，現將情況匯報如下。
一、存在問題1、思想作風方面：主要表現在思想緊迫度不高，創新意識不強，有時候工作思路不清晰、方法少，很大程度上影響了工作的進程。
2、學習作風方面：主要表現在學習內容單一，綜合學習不夠，特別是在時間上難以長期保證。由于平時忙于一般性事務、會務比較多，對理論知識的學習不夠深入，學習關于方針性和政策性的知識較多，關于理論性、業務性、經濟性和法律性的知識較少，存在相關知識學習不平衡的現象。
先的精神。
4、紀律作風方面：能自覺遵守公安機關紀律條令的紀律要求，但紀律作風沒有閃光點，不能夠成完全體現出青年民警應有的朝氣，帶動作用力不夠強。
二、存在問題原因分析通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發，創新意識不強的原因。
2、自我約束力不強，沒有處理好工學矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因;3、對自身工作(更多請關注)紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
4、在遵守紀律方面思想單一，僅僅認為遵守好紀律就夠了，沒有對自身要求過多，遵守紀律缺乏主動性。
三、
下一步努力方向結合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次政治理論學習機會，做到接觸新知識和新理念，能動發揮創新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。
2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習，不偏科。
結合自身工作實際，把握緩急，學有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。
3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。
4、進一步遵紀守法，嚴于律己，不斷加強紀律作風規章制度方面知識的學習，讓時間磨練，經得住考驗，不斷加強自身綜合能力水平，全心全意為人民群眾服務。
民警關于紀律作風個人自查自糾報告公安民警保持紀律作風整頓教育活動個人剖析材料報告為了認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神和中央《決定》、“三級”公安會議精神，深入學習領會胡錦濤總書記觀摩全國公安民警大練兵匯報演出時的重要講話以及中央、省、市領導關于公安執法工作和隊伍建設的重要指示精神，切實解決公安隊伍中存在的突出問題，教育引導廣大公安民警進一步解放思想、與時俱進、開拓創新，大力弘揚求真務實精神，打造一支作風過硬的公安隊伍。上級公安黨委決定開展為期八個月的紀律作風整頓教育活動。本人按照要求，認真學習了中共中央《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《人民警察法》、《國家公務員條例》、《國家公務員行為規范》等有關文件精神，學習了毛建東、肖琳、桂紅林等先進典型的事跡。
通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我安慰，認為自己既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。
2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，如為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是今年從經濟保衛處調到經偵局六大隊二中隊后，認為自己工作基礎差，業務知識弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的管人者角色，耍特權的現象偶有發生。如以前駕駛私人摩托車有急事時沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識錯位的具體表現。
5、自身存在最嚴重的問題就是沒有過硬的心理素質，身為執法者在工作任務繁重或者復雜的情況下容易產生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會導致工作中出現重大失誤。
二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、隨時隨地的將“五條禁令”、“五不準”印在自己的心上，表現在行動上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹的態度對待工作，對待每一個人。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，特別是在市場經濟大潮中、在加入wto的初期，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦案，努力做到“向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性”，對國家對人民負責與對法律負責的一致性。
真務實精神，打造一支作風過硬的警察隊伍。上級黨委決定開展“整頓紀律作風，”專題教育活動中。自開展保持紀律作風整頓教育活動以來，本人按照紀律作風整頓教育活動的總體部署，根據場黨委的作風教育整頓動員會會議精神，對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高?？傮w來講，在黨組織的培養下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習，不斷提高政治素養，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性;能夠認真學習和貫徹“xxxx”重要思想，樹立和落實科學的發展觀，立足本職積極開展工作;能夠忠于職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務;能夠遵守黨組織關于廉潔勤政的各項管理規定，加強自我監督和管理。本人重點從思想、作風、紀律、能力等方面，認真對照先進黨員的模范事跡，對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現，認真檢查和剖析自身存在的問題，剖析如下：
一存在的主要問題和不足：
(一)業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期人們警察的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。比如對《行政許可法》等法律法規的學習還很膚淺，一些勞教管理工作等方面的業務技能還沒有完全掌握。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。因此，在工作生活中雖然與民警職工們有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。
(三)工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。本人以前往往是領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究;在處理領導與同志們的關系方面，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想;埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少;與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
二、存在問題的根源考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面：
一是對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化。致是理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質、理論修養和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
二是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人。
民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。始終堅持全心全意為人民服務，是對一名人民警察的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
三是工作方法簡單，創新意識不夠。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，特別是按照xx同志提出的在新時期共產黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員和黨員領導干部。
一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。當前，國際國內形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，堅持理論聯系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的勞教工作方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身到黨的勞教事業中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。
二是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識，特別是現代高科技知識。腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。作為一名共產黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執法作為座右銘，爭做一名優秀的國家公務員。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
以上是我本人在作風紀律教育整頓活動中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時批評指正!總之，我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為黨的管教事業添磚加瓦。
總結。
和
心得體會。
堅持學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想認真踐行科學發展觀理論聯系實際做到學以致用用理論指導自己的工作并根據學習到的知識進行了深入的自查自糾從根本上杜絕有損公安隊伍形象的行為樹立起良好的人民警察形象。然而在工作方面仍然存在著缺陷和不足。
一.思想作風不能夠樹立終身學習的觀念，不能與時俱進，忽略了自身的道德修養和自身素質的建設。
二.工作作風法律知識不夠系統，不夠完善，從而不能夠很好的完成工作，工作方法依然需要繼續學習和改進，工作中責任心不夠強，有時有任其自然的松懈思想。
三.生活作風不能充分認識自己的缺點，有時還會滿于現狀，甚至貪。
圖安逸，做事不能持之以恒。
對照以上問題，特為自己擬定以下整改措施：
1、思想作風方面在開展“三大”主題教育之后，我認真學習活動精神，充分認識到自己在思想上的不足。在今后我將認真學習理論知識，理論聯系實際，立警為公、執法為民。
2、工作作風方面在今后的工作中，我要樹立邊學邊干，邊干邊學，終身學習的思想觀念，與時俱進，緊跟當代知識和技術的發展步伐。我必須要不斷完善自己的知識結構，不斷強化自己的專業知識。踐行全心全意為人民服務的理念。
3、生活作風方面生活作風是世界觀，人生觀，價值觀的外在反映，作為一個人來講，生活作風反映著人的品格特征和整體精神風貌，我要做到真誠待人，團結同事。
。
學高為師，身正為范這八個字是師范畢業時班主任給我的贈言。從教十余年，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任！俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。
自身主要存在問題有：
1、理論學習較松懈。
主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的"三個代表"等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。
現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性；在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、創新意識有待提高：工作中只知按規定，按部就班去做，缺乏工作能動性和創新意識。
3、工作作風欠踏實。
主要原因：在工作中，還存在著"偷懶"的僥幸心理。每次上興趣課時，心里總在想，反正就這點水平，湊和著算了；有的活動開展純粹是應付性的。而作為一名學科教師，在一些教學常規的執行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了孩子的學習興趣；有時在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點上打了折扣。
下一步的整改措施：
1、要善學。
積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、
三個代表重要思想；學習新時期教師道德規范和要求，提高自覺性；學習優秀黨員的先進事跡和經驗，升華自己的師德境界；更要學習教科研理論和豐富的專業知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。
2、要牢記宗旨，使工作有更大提高。
3、要嚴己。
在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有"混"的思想，以"精"來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。
自查報告中的文字表述要實事求是，既要肯定成績，又不能虛報浮夸，凡是用數據來說明的事項，數據必須真實準確。以下是整理的作風紀律自查報告，歡迎閱讀！【篇一】作風紀律自查報告根據縣委、縣政府“改作風、抓落實、促發展”主題活動要求，結合從委員、干部、群眾中征詢的意見建議，聯系自身思想工作實際，我認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與十八大精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距，現將自查情況報告如下，請批評指正。
一、存在的問題（一）理論學習不夠扎實。一是理論學習不夠。只滿足于看文件、讀報紙，甚至看標題，沒有靜下心來仔細研讀，很少閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的原著，學習時浮光掠影，看得多、思考的少，瀏覽得多、記住的少。二是相關知識學習不夠，自認為現在來政協了，政協相關理論知識學好了就行了，其他諸如政治、管理、法律等知識學不學無所謂，放松了這些方面知識的學習。三是業務知識學習不夠，xx年初換屆進入政協工作，學習注重熱點關鍵知識，缺乏對黨的統一戰線和人民政協理論的系統學習，對政協職能理解不夠深，鉆得不透。
（二）工作的全局觀念不強。存在著“三多三少”：一是考慮政協工作多，思考給縣委、政府當參謀少。對涉及全局性的工作，關系到全局性的問題，主動向縣委、縣政府反映不多，怕給縣委、政府出難題、添麻煩。對涉及到穩定大局的工作，縣委安排就去搞，沒有安排不能主動去抓，怕越位。二是考慮眼前工作多，考慮長遠工作少。主要表現在抓好日常工作的同時，沒有很好地注重提高全體政協委員的政治素質和業務素質，提高他們履行職能的水平，很好地發揮他們的作用。三是考慮政協機關工作多，考慮專委會工作少。對專委會工作調查不多，聯系、指導少，造成個別專委會沒有很好發揮履行政協職能的基礎作用，不利于政協工作的全面開展和政協整體功能的發揮。
（三）工作作風不夠過硬。雖然從走上領導崗位的那一天就知道，共產黨的干部要立黨為公、執政為民，但是在行動上卻做得不夠，現在的進取精神已不如從前，有小枝小節無礙大局的思想。一是理論與實際聯系不夠緊密，深入基層調查研究不夠多，缺乏刻苦的調研精神。認為自己原來經常下基層，對基層情況比較了解，沒有必要經常往下面跑。二是廣泛、密切聯系群眾不夠。工作中應付會議，忙于事務，走訪政協委員和黨外各界人士，傾聽他們的訴求，為他們排憂解難不夠。三是艱苦奮斗的優良傳統淡了。下鄉鎮調查研究時，往往是聽聽匯報，看看材料，談談感情，缺乏吃苦精神，很少真正深入到工人、農民、上訪群眾家中，了解社情民意，掌握第一手資料，發現新情況、新問題也就少了。對基層的委員，提要求多，關心生活少；交待工作多，具體指導少。
（四）宗旨觀念不夠牢固。一是有退居二線的思想。認為自己干工作多年，現在來政協工作，就是到了二線，這是革命意志衰退的表現。二是有擔心他人認為自己礙手礙腳的思想。認為自己從縣委到政協，對有些具體工作再去發表意見，職位變了，職能變了，怕講不到點子上，講了后分管領導為難，把老百姓的利益放在首位考慮不夠。三是廉潔自律不夠嚴格。由于認識上存在偏差，怕太認真影響關系，影響工作，在吃喝問題上用黨員干部的標準來要求自己不夠。
二、產生問題的根源。
1、放松了政治理論的學習。由于對學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了理論學習，自以為憑已有的社會知識和幾十年的工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏對新理論、新知識的學習。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。對于工作只求服務大局，不求高標準、出精品，“跑龍套”的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不強。
2、放松了主觀世界的改造。認為自己工作了二十多年，經驗不少，以致于學習理論的勁頭小了，深入群眾、深入基層解決實際問題的時間少了，精神狀態和進取心也差了。在實際工作中，時常出現工作方法簡單、工作急于求成的問題，艱苦奮斗的精神不夠。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些，宗旨觀念有所淡化。
近年來，自己隨著職務的變動，宗旨觀念在頭腦中樹得還不牢，助長了主觀主義和經驗主義，總認為群眾反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，傾聽群眾意見，制定針對性措施，尋求解決問題的方法途徑。
3、放松了黨性修養的鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來黨性鍛煉所下的氣力不夠，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務的宗旨觀和艱苦奮斗的精神淡薄了。隨著環境變了，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、群眾的疾苦、群眾的困難了解不夠，解決得也不及時。
研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不好，工作作風不深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，落實一旦遇到復雜多變和困難挫折，往往缺乏堅忍不拔、百折不回的意志和毅力，導致作風上缺乏艱苦奮斗、攻堅克難和一抓到底的魄力。主要根源是歇氣、松勁的思想造成的。
三、
整改措施1、堅持理論學習，努力提高自身素質。進一步提高對理論學習重要性的認識，增強學習的緊迫感和自覺性，真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務，自覺做到“三個轉變”，即從應付性學習轉變為主動鉆研學習，從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合，從為了工作需要的“不得不學”轉變為了提升自己理論素養的“不能不學”。
重點是學習和掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，堅持共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。正確處理學習與工作的關系，弘揚馬克思主義的學風，自覺做到“三個帶頭”，即帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷于事務；帶頭向實踐學習、向群眾學習，增強解決實際問題的能力；帶頭堅持政協黨組的學習制度，加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，不斷提高自身素質和領導水平。
2、堅持求真務實，努力提高工作水平。始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。
要務，努力提高政協組織服務經濟建設、促進改革發展穩定、助推淳化科學發展的能力。充分發揮政協自身優勢，圍繞經濟建設中心，尤其要圍繞“三強一名”縣建設，深入基層，開展調查研究，掌握第一手資料，為黨委、政府當好參謀。二是突出團結和民主兩大主題，把維護穩定作為政協首要的政治任務常抓不懈。發揮政協大團結、大聯合的優勢，鼓勵政協委員聯系各界，溝通上下，表達民意，體察民情，為黨委分憂，為政府解難，為人民謀利，自覺協助黨委、政府做好增進了解、消除誤解、達成諒解、加深理解的工作，為構建和諧淳化獻計出力。
3、堅持從嚴律已，努力當好人民公仆。按照學習理論與投身實踐統一、黨性鍛煉與人格修養統一、自我修養與制度約束統一的要求，進一步加強世界觀的改造，堅持自重、自省、自警、自勵，做勤政廉政的表率。切實遵守“八項規定”和“十條禁令”，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，永葆共產黨人的本色。認真參加黨內政治生活，自覺執行民主集中制的各項制度規定，積極開展批評與自我批評，自覺接受黨和人民群眾的監督，爭做一名合格的共產黨員。
【篇二】作風紀律自查報告在“紀律作風整頓自查”主題教育中，我認真做好學習階段總結和。
心得體會。
堅持學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想認真踐行科學發展觀理論聯系實際做到學以致用用理論指導自己的工作并根據學習到的知識進行了深入的自查自糾從根本上杜絕有損公安隊伍形象的行為樹立起良好的人民警察形象。然而在工作方面仍然存在著缺陷和不足。
一、思想作風不能夠樹立終身學習的觀念，不能與時俱進，忽略了自身的道德修養和自身素質的建設。
二、工作作風法律知識不夠系統，不夠完善，從而不能夠很好的完成工作，工作方法依然需要繼續學習和改進，工作中責任心不夠強，有時有任其自然的松懈思想。
三、生活作風不能充分認識自己的缺點，有時還會滿于現狀，甚至貪圖安逸，做事不能持之以恒。
對照以上問題，特為自己擬定以下整改措施：
1、思想作風方面在開展“紀律作風整頓自查”主題教育之后，我認真學習活動精神，充分認識到自己在思想上的不足。在今后我將認真學習理論知識，理論聯系實際，立警為公、執法為民。
2、工作作風方面在今后的工作中，我要樹立邊學邊干，邊干邊學，終身學習的思想觀念，與時俱進，緊跟當代知識和技術的發展步伐。我必須要不斷完善自己的知識結構，不斷強化自己的專業知識。踐行全心全意為人民服務的理念。
3、生活作風方面生活作風是世界觀，人生觀，價值觀的外在反映，作為一個人來講，生活作風反映著人的品格特征和整體精神風貌，我要做到真誠待人，團結同事。
【篇三】作風紀律自查報告全區、街道開展作風建設年暨深化效能建設年活動，在機關干部職工中開展自查活動，我認真學習，深刻反思，對照要求，深入剖析，發現自己存在一些需要改進的地方?，F將結果匯報于下：
一、存在的問題1、學習上不夠主動。有時只顧忙于一些具體的工作，沒有自覺主動的擠時間學習。即使學習也只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。
2、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，總希望不要花費太多的精力就可以把事情做好。
3、工作紀律有待加強。執行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面樂于做和事佬，有時對本部門同事中出現的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規行為處罰不力，防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。
二、分析問題存在的原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、政治理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停于形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。對理論的學習缺乏系統性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，對政治理論學習缺乏深入了解，對經濟知識缺乏系統學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高。
2、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
3、紀律認識不夠高。對有關紀律的條文、規定學習得不夠，對紀律、制度的擬定比較多，但對認真執行檢查得較少，對個別同志不遵守紀律的現象沒有給予及時批評，有時自我要求也不夠高。
由于以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導致了在工作中有時不能達到十分滿意的效果。
存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行改進：
1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習內容落實、學習效果落實，反對圖形式，走過常把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。
2、秉持高度的政治責任感，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。
3、加強工作紀律，嚴格要求自己。工作中處處嚴格要求自己，保持積極進娶努力向上的工作作風，使自身的綜合素質都能適應時代的發展和隊伍建設的需要。
總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。
【篇四】作風紀律自查報告我支行行風建設工作堅持以黨的"三個代表"重要思想為指導，按照鎮黨委鎮政府行風工作的統一安排和布署，深入落實科學發展觀，以規范服務行為，強化服務意識，改善服務態度，提高服務質量為目標，以群眾滿意為標準，從解決群眾關心的熱點和難點問題入手，使行業作風得到明顯改善。
（一）思想道德方面1、在日常工作中，未出現差錯較多、任務完成不及時、敷衍、推諉等責任心不強、作風不扎實的行為。
2、未有經常遲到、曠工、早退等不遵守勞動紀律和情緒低落、工作消極的行為。
3、未有經常無故不參加政治學習、業務學習等集體活動的行為。
4、未有利用工作便利收受客戶紅包、手續費，索取財物或借用通訊設備、交通工具、報銷各種費用、謀取個人私利的行為。
（二）日常生活行為方面1、未有經常出入歌舞廳、賓館、娛樂場所等，消費與正當收入嚴重不符的行為。
2、未有經常以錢物為賭注打牌、打麻將或參與賭球、玩游戲機等其他變相賭博的行為；沒有涉嫌“黃、毒、黑”等違法違紀行為。
3、未有長期拖欠貸款、借款不還，或信用卡惡意透支，或經常找人借錢的行為。
4、未有從事第二職業或做生意，或利用工作之便幫助親戚、朋友做生意的行為；沒有上班時間傳呼、電話不斷，與社會不良人員交往的行為；沒有經常在上班時間買賣股票、期貨或參與傳銷的行為。
5、未有因家庭重大變故，造成情緒波動較大的行為；沒有經常深夜不歸或夜不歸宿的行為。
（三）業務管理方面1、未有對金融規章制度及上級的精神不認真傳達學習和貫徹落實的情況，明確本單位或本部門各業務操作崗位職責。
2、未有對業務工作中存在的漏洞不及時采取有效措施解決的情況，及時解決網點需要解決問題。
3、未有對違紀違規行為或業務事故不按規定及時制止、報告和處理的情況。
4、未有辦理業務越權行事的行為，未有網點、部門負責人違法違規辦理業務的情況。
5、未有財會部門主管、主管行長、行長不堅持每旬、每月、每季對所有尾箱現金進行清點的情況。
6、未有不按規定安排對重要崗位進行輪崗的情況。
（四）業務操作方面1、未有不按規定對賬而出現賬賬、賬實、賬表不符的情況；未有未經會計主管審核或授權，擅自辦理入賬、提出交換、電子匯劃的行為。
2、未有偽造、涂改變造憑證轉移資金和隱匿、故意銷毀會計憑證的現象。
3、無單人上門收款、送款違反規定程序辦理上門收款業務和辦理印鑒卡、重要憑證等業務的情況；無不嚴格執行每天營業終了雙人清點尾箱現金或清點后不登記、不簽名的情況。
4、未有擅自動用庫存款墊付其他款項、白條抵庫的行為。無收、付款時偷張換張，隱瞞不報出納長款的現象；未有擅自保管客戶存折（單）、銀行卡及密碼的行為，并替代儲戶取款現象。
5、未有允許單位和個人超額提現或對大額提現不按規定報告、報批的情況；未有開戶審查不嚴、違反個人存款實名制規定辦理個人儲蓄開戶手續辦理公款私存的行為。
6、未有未按規定私自為客戶辦理掛失手續，盜取客戶資金的現象；未有越權或虛假簽發存單、憑證式國庫券收款憑證、個人存款證明及其他存款單證的行為。
7、未有故意隱瞞和掩蓋借款人的真實資信情況，提供虛假的貸前調查報告行為。
8、未有超越職權和范圍用印行為，無未經審批或審批手續不全用印行為；未有私自將單位介紹信給他人使用的行為。
9、未有私自將押運路線透露給他人的行為。
10、無不按規定辦理業務授權的情況；不存在混崗操作現象。
11、無故意違章操作，有章不循行為，未有風險苗頭和不安全因素存在。
【篇五】作風紀律自查報告為認真貫徹落實x公黨發［2012］xx號全縣公安機關紀律作風集中教育整頓實施方案文件要求，本人積極參加本單位的整頓活動，確實從思想、學習、紀律和作風上查找和分析自身存在的問題，并提出整頓措施。
一、存在問題1、思想作風方面：主要表現在思想緊迫度不高，創新意識不強，有時候工作思路不清晰、方法少，很大程度上影響了工作的進程。
2、學習作風方面：主要表現在學習內容單一，綜合學習不夠，特別是在時間上難以長期保證。由于平時忙于一般性事務、會務比較多，對理論知識的學習不夠深入，學習關于方針性和政策性的知識較多，關于理論性、業務性、經濟性和法律性的知識較少，存在相關知識學習不平衡的現象。
3、工作作風方面：因為工作量較大且工作單一，有時候難免有“慢、散、浮”等問題。服務態度有時不太好，有時工作忙，來辦事的人多，做不到對服務對象心平氣和，工作方法簡單，有時說話不講策略容易產生急躁情緒；沒有很好地深入群眾、深入實際，走程序性的老路，沒有特敢為人先的精神。
4、紀律作風方面：能自覺遵守公安機關紀律條令的紀律要求，但紀律作風沒有閃光點，不能夠成完全體現出青年民警應有的朝氣，帶動作用力不夠強。
二、存在問題原因分析通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發，創新意識不強的原因。
2、自我約束力不強，沒有處理好工學矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因。
3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
4、在遵守紀律方面思想單一，僅僅認為遵守好紀律就夠了，沒有對自身要求過多，遵守紀律缺乏主動性。
三、下一步努力方向。
結合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次政治理論學習機會，做到接觸新知識和新理念，能動發揮創新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。
2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習，不偏科。結合自身工作實際，把握緩急，學有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。
3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。
4、進一步遵紀守法，嚴于律己，不斷加強紀律作風規章制度方面知識的學習，讓時間磨練，經得住考驗，不斷加強自身綜合能力水平，全心全意為人民群眾服務。
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