<menuitem id="an1j4"></menuitem> 整改報告的編寫需要準確記錄問題的具體情況和整改過程，以便后續跟蹤和評估。整改報告范文中的表述方式和語言技巧，值得我們學習和借鑒。
結合當前開展的庸懶散浮拖問題專項整治工作，現各單位領導和干部職工庸懶散問題具體表現如下：
一“庸”:即平庸，局機關存在個別領導和干部職工缺乏工作熱情，疏于學習、能力不足，落實上級部署磨磨蹭蹭，工作標準不高、創新能力不足、業務素質不強，不能破解難題推動工作等問題。
二“懶”:即懶惰，局機關存在個別領導和干部職工消極頹廢、精神不振，不思進取、裹足不前，能拖則拖、能耍就耍，朝氣銳氣不足、拼搏精神不強，遇到問題繞道走，不愿擔當、沒有作為等問題。
三“散”:即散漫，局機關存在個別領導和干部職工自由散漫、擅離職守、我行我素，遲到早退、溜崗溜會，上班時間做與工作無關的事情（炒股票、逛淘寶、看小說、看電影、qq聊天、玩手機、打游戲），隨意脫崗，出勤不出工，出工不出力，服務意識淡薄，服務態度差。
四“浮”:即浮躁，局機關存在個別領導和干部職工心浮氣躁，促發展急于求成、熱衷于搞政績工程等問題，大局意識差，責任心不強，工作不實、業務不熟、政策不清、表面應付、作風漂浮，會上不說、會后亂說，重大事項不請示報告。
五“拖”:即拖沓，局機關存在個別部門審批環節多、辦事效率低，服務意識不強，服務態度差，相互推諉，工作“?；^”、辦事“踢皮球”,該辦不辦、急事慢辦，能緩則緩、能拖則拖，不及時解決人民群眾正當訴求，群眾滿意度不高。
(一)工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。
(二)進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
(三)學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
抓好“庸懶散浮拖”問題專項整治工作，是貫徹從嚴治黨要求、鞏固拓展教育實踐活動成果的重要內容，是落實巡視問題整改、加強班子隊伍建設的重要任務，是進一步凝心聚力、追趕跨越的重要抓手。各級領導班子和黨員領導干部要深入自查自糾，形成問題整改清單，實施精準整治。
專項整治工作要抓好建規立制，堅持以制度約束黨員干部行為，努力形成干事創業、務實擔當、奮發有為的制度機制保障。對整治“庸懶散浮拖”頑疾重癥，要暢通舉報渠道，用足紀律手段，抓住群眾反映強烈的問題痛下決心、嚴加整治，嚴肅問責查處，形成從嚴整治的高壓態勢和強大震懾力。
各級各部門黨委(黨組)要切實履行主體責任，落實工作力量專門抓，強力推動專項整治。要在全面貫徹市委部署要求基礎上，形成具有自身特色的工作方案;要對照目標任務，明確各項工作的具體時間，確保各項任務按期完成。要嚴格執行省委和市委加強作風建設的制度規定，把專項整治工作與落實省委“兩個意見”、市委“兩個實施意見”緊密結合，深入推進作風建設，著力形成反四風、改作風的長效機制。
堅持開門抓整改，自覺接受群眾監督，各媒體單位和行業部門要共同用力，抓好專項整治活動的宣傳;把專項整治內容作為各級領導班子專題民主生活會和基層黨組織組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內容，形成抓好專項整治的倒逼機制。
就貫徹本次會議精神，要求各級各部門要及時傳達會議精神，研究貫徹落實意見;按照專項整治工作部署要求，認真查找和解決存在的問題，確保專項整治工作取得實效;加強宣傳引導，形成集中整治的熱度力度，把專項整治工作與學習省委十屆五次全會精神、與教育實踐活動深化整改、確保完成全年目標任務結合起來，實現兩手抓、兩不誤、兩促進。
二、下一步整改措施。
(一)進一步加強干部職工隊伍思想作風教育。深入開展政治思想教育，反腐倡廉教育，群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識，責任意識，廉政勤政意識，提高以人為本，執政為民的使命感和責任感，深入開展解決思想，改革創新教育，引導全體黨員干部牢固樹立“變化、變革、創新、突破”的理念。
(二)進一步完善制度體系。
1、建立完善崗位責任制。明確各單位及每個人的職責，探索建立權責對稱，層次清晰，獎罰分明崗位責任制。
2、建立完善目標考核評價制度，將考核結果與年終評先評優結合。
3、建立完善工作督查問責制度，實行有責必負，失責必究。
(三)進一步加強監督檢查工作。鄉成立監督組，對全鄉各單位明查暗訪，查出的問題要及時曝光，嚴肅處理。同時，設立投訴電話，及時受理投訴，認真查實。
文檔為doc格式。
。
具體表現：黨務和人事的潛力不強，還不能適應新的形勢和任務的需要。
具體整改措施：加強黨務和人事知識學習，提高工作潛力。
2、進取心不強。
具體表現：對工作沒有目標，滿足于完成領導安排的工作任務，對全局人事工作缺乏遠見，對人才規劃思考不周到。
具體整改措施：加強黨性修養，增強進取心。
3、創新意識不足。
具體表現：視野不寬，對如何做好新形勢下黨務工作思考不夠，辦法不多。對人事制度改革辦法不多，滿足于按照政策辦事。
具體整改措施：努力學習，拓寬視野，做好新形勢下黨務工作和人事改革工作。
二、懶。
4、執行力有待提高、效率不高、服務還需要完善。
具體表現：有慢作為的現象，對領導安排的工作完成不及時，如：黨員活動室改造緩慢，安排的安全培訓班沒有能及時開展。
具體整改措施：合理安排工作，增強計劃性，提高執行力。
三、散。
5、管理不嚴格，執行制度不嚴。
具體表現：管理上有得過且過的思想，有時不愿意得罪人，對于別人做得不對的地方也不愿意多說。有時上網過多。
具體整改措施：嚴格管理，按照制度辦事。
四、浮。
6、深入基層，深入實際多思考，解決實際問題不夠。
具體表現：起草文件有時滿足于照抄照搬，沒有很好的我局實際工作相結合，解決實際工作存在的問題。
具體整改措施：多深入基層，了解實際狀況，多解決實際問題。
五、拖。
7、工作中有拖和等的問題。
具體表現：有時工作不在狀態，當一天和尚撞一天鐘，對工作推動力度不夠。
具體整改措施：嚴格要求自己，作好表率作用。
1、學習不夠深入。
具體表現：黨務和人事的能力不強，還不能適應新的形勢和任務的需要。
具體整改措施：加強黨務和人事知識學習，提高工作能力。
2、進取心不強。
具體表現：對工作沒有目標，滿足于完成領導安排的工作任務，對全局人事工作缺乏遠見，對人才規劃考慮不周到。
具體整改措施：加強黨性修養，增強進取心。
3、創新意識不足。
具體表現：視野不寬，對如何做好新形勢下黨務工作思考不夠，辦法不多。()對人事制度改革辦法不多，滿足于按照政策辦事。
具體整改措施：努力學習，拓寬視野，做好新形勢下黨務工作和人事改革工作。
二、懶。
4、執行力有待提高、效率不高、服務還需要完善。
具體表現：有慢作為的'現象，對領導安排的工作完成不及時，如：黨員活動室改造緩慢，安排的安全培訓班沒有能及時開展。
具體整改措施：合理安排工作，增強計劃性，提高執行力。
三、散。
5、管理不嚴格，執行制度不嚴。
具體表現：管理上有得過且過的思想，有時不愿意得罪人，對于別人做得不對的地方也不愿意多說。有時上網過多。
具體整改措施：嚴格管理，按照制度辦事。
四、浮。
6、深入基層，深入實際多思考，解決實際問題不夠。
具體表現：起草文件有時滿足于照抄照搬，沒有很好的我局實際工作相結合，解決實際工作存在的問題。
具體整改措施：多深入基層，了解實際情況，多解決實際問題。
五、拖。
7、工作中有拖和等的問題。
具體表現：有時工作不在狀態，當一天和尚撞一天鐘，對工作推動力度不夠。
具體整改措施：嚴格要求自己，作好表率作用。
一、存在的主要問題。
(一)工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。
(二)進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
(三)學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
抓好“庸懶散浮拖”問題專項整治工作，是貫徹從嚴治黨要求、鞏固拓展教育實踐活動成果的重要內容，是落實巡視問題整改、加強班子隊伍建設的重要任務，是進一步凝心聚力、追趕跨越的重要抓手。各級領導班子和黨員領導干部要深入自查自糾，形成問題整改清單，實施精準整治。專項整治工作要抓好建規立制，堅持以制度約束黨員干部行為，努力形成干事創業、務實擔當、奮發有為的制度機制保障。對整治“庸懶散浮拖”頑疾重癥，要暢通舉報渠道，用足紀律手段，抓住群眾反映強烈的問題痛下決心、嚴加整治，嚴肅問責查處，形成從嚴整治的高壓態勢和強大震懾力。
各級各部門黨委(黨組)要切實履行主體責任，落實工作力量專門抓，強力推動專項整治。要在全面貫徹市委部署要求基礎上，形成具有自身特色的工作方案;要對照目標任務，明確各項工作的具體時間，確保各項任務按期完成。要嚴格執行省委和市委加強作風建設的制度規定，把專項整治工作與落實省委“兩個意見”、市委“兩個實施意見”緊密結合，深入推進作風建設，著力形成反四風、改作風的長效機制。堅持開門抓整改，自覺接受群眾監督，各媒體單位和行業部門要共同用力，抓好專項整治活動的宣傳;把專項整治內容作為各級領導班子專題民主生活會和基層黨組織組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內容，形成抓好專項整治的倒逼機制。
就貫徹本次會議精神，要求各級各部門要及時傳達會議精神，研究貫徹落實意見;按照專項整治工作部署要求，認真查找和解決存在的問題，確保專項整治工作取得實效;加強宣傳引導，形成集中整治的熱度力度，把專項整治工作與學習省委十屆五次全會精神、與教育實踐活動深化整改、確保完成全年目標任務結合起來，實現兩手抓、兩不誤、兩促進。
二、下一步整改措施。
(一)進一步加強干部職工隊伍思想作風教育。深入開展政治思想教育，反腐倡廉教育，群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識，責任意識，廉政勤政意識，提高以人為本，執政為民的使命感和責任感，深入開展解決思想，改革創新教育，引導全體黨員干部牢固樹立“變化、變革、創新、突破”的理念。
(二)進一步完善制度體系。
1、建立完善崗位責任制。明確各單位及每個人的職責，探索建立權責對稱，層次清晰，獎罰分明崗位責任制。
2、建立完善目標考核評價制度，將考核結果與年終評先評優結合。
3、建立完善工作督查問責制度，實行有責必負，失責必究。
(三)進一步加強監督檢查工作。鄉成立監督組，對全鄉各單位明查暗訪，查出的問題要及時曝光，嚴肅處理。同時，設立投訴電話，及時受理投訴，認真查實。
1.2016計生局黨風廉政建設自查報告。
2.2016鎮落實八項規定自查報告。
3.2016檔案局小金庫自查自糾報告。
4.2016學校食品安全自查報告。
5.關鍵信息基礎設施網絡安全檢查自查報告。
6.2016公務接待情況自查報告。
7.2016局八項規定自查報告。
8.2016海關黨建工作自查報告。
9.社區黨建工作自查報告。
10.黨員教育管理自查報告。
通過認真學習領會“庸懶散私奢”專項活有關精神，深刻領悟活動的內涵和要求，認真查找和整改自身存在的問題，切實提高對“庸”、 “懶”、 “散”、“浮”、“拖”、 “軟”的現象的認識和理解，提升個人整體素質和依法執教能力?，F就自身的感悟談幾點體會。
一、 對“治庸治懶治散治奢”的認識
所謂的“庸懶散浮拖軟”現象，就是指干部職工工作不實，干勁不足，執行不力，管理不嚴，效率不高等工作態度，這一現象的出現，致使辦事拖沓，服務態度差，工作標準不高，創新能力不強，工作紀律松弛，落實上級要求不到位、不徹底，及其它影響工作績效，違反工作紀律的行為。
當前，干部作風中存在庸懶散奢的問題，引起了各級黨委政府的高度重視。黨明確提出，要著力整治庸懶散奢等不良風氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以優良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風?？h教體局決定在全縣教育系統范圍內開展專項整治行動，是確保干部隊伍的肌體不受腐蝕，干部隊伍的戰斗力不受削弱，永葆黨的生機與活力的迫切需要。本人認為整治“庸懶散私奢”既是當務之急，也是長久之計。
二、 努力查找自身存在問題
我通過認真分析，反思個人工作和學習情況，發現自身在一定程度上存在以下問題：
1、工作中有急躁情緒。表現在：辦公事務繁多，當手頭工作較多時，有時會存在一定的急躁情緒。
2、學習深造強度不足。表現在：平時總是以生活、工作中還有很多事要忙，很多活沒有做完為自己找借口，放松了對政治、時訊及相關業務知識的學習。
3、重干事少總結。表現在：在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干，事后缺乏歸納提升。
三、全面改正自身“庸懶散浮拖軟”問題。
加強責任意識、效率意識、進取意識、執行意識和服務意識，才能從行動上堅決抵制“庸懶散浮拖軟”。
（一）以“庸”為失，以“學”為治，銳意進取。應該強化對學習重要性的認識，端正學習態度，樹立終身學習的觀念，正確處理工作和學習之間的矛盾，注重學習政治、經濟、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己。通過理論聯系實踐學、帶著問題學、深入持久學，才能達到學以立德、學以增智、學以致用的目的，才能避免自己成為一個庸碌無為的人。
（二）以“懶”為戒，以“勤”為標，履職盡責。在工作中，個人的能力和素質是通過依法履職來體現的。如果姑息遷就“懶”的行為，帶來的必然是工作效率的低下，隊伍風氣的散蔓，勢必影響隊伍的整體戰斗力。要克服懶的惡習，必須從思想上著手。一方面，要通過學習使自己增強自信心和責任心。另一方面，要增強培養愛崗敬業精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學習、生活的全過程。
（三）以“散”為忌，以“實”為律，端正作風。改善服務態度，提高服務質量是黨委政府、社會各界、人民群眾對我們工作的要求，也是隊伍團結的必須，而紀律渙散、作風渙散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法執教的同時要注重工作態度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，用扎實的作風把工作做得更好。
（四）以“奢”為恥，以“儉”為榮，廉潔自律。俗語說“由儉入奢易，由奢入儉難”，要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，克服貪圖安逸，追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己，要發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風，做一個清清正正、勤勤懇懇的教師。
自查報告
自從學校開展治理“庸懶散浮拖活動”以來，本人根據支部要求，認真學習有關文件，深刻領會“治庸、治懶、治散、治貪”的相關精神，并結合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了切實可行的整改措施，現剖析如下：
一、存在的主要問題
1、學習方面：首先是學習上不夠主動、不夠自覺，對于深入的學習，系統的學習做得很不夠；其次平時學習的內容和學習效果沒有貫徹落實到位，會上聽，回去扔；最后學習不夠認真，思考問題也不深，不能夠創造性的開展工作，工作思路不夠開闊。
2、業務知識不夠，理論基礎不夠扎實。首先是不注重更新知識，對于一些課程還做不到夠游刃有余，得心應手；其次是缺乏持之以恒的學習態度，知識不足，光靠經驗工作，創造能力不強。
3、對待工作有時不夠積極主動，進取精神不強。一是服務意識不夠強，有些工作該做細的，沒有做到位，缺乏事業心和責任感；二是工作方法有時不夠恰當，不講究策略，對于工作方法把握政策重要性認識不夠；三是對工作的要求標準不夠高，滿足于現狀，缺乏創新意識，新遇到的問題，不夠主動的去面對，分析理順思路，想辦法去解決問題；四是對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，缺乏積極主動性，靈活機動性，過于死板，甚至產生消極的態度。
二、存在問題的原因：
1、沒有嚴格要求自已，總覺得自已可能會做不好，所以在向上的進取心不足。
2、自身學習不夠。
3、自我要求不夠嚴格。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有“完成任務”的觀念，對精益求精還做得不夠好。
三、問題的整改措施：
1、深化自己的專業知識，提高教育理論，探索新知識，改進自己的教學方法，提高專業知識的運用能力?？炭嚆@研，相互學習，相互幫助，虛心求教，努力提高教學水平。
2、堅持學習教育教學知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教?？炭鄬W習，提高工作水平。要自覺把理論學習作為自己的第一需要，學以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，展示自已的工作能力。
3、主動，積極地做好本分工作，發揚奉獻精神。認真對待任何事情，不抱應付的態度，不把工作當作一種負擔，腳踏實地，多花心思的去做事情。做事的時候，從多個角度考慮問題，有創意，對待問題從深層次分析，思考深刻，時刻改進工作方法，提高工作效率，定期寫好反思。做事遵守精細化原則，要做就要盡最大努力做到最好，用“精細化”來嚴格要求自己。
近期，我校為貫徹上級的文件精神，積極開展了庸懶散浮拖專項活動。在這次集中整治活動中，我嚴格按照要求，認真學習和反思，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，現就本人自查自糾情況報告如下：
一、存在的主要問題
1、在“庸”方面。不善于運用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的政治思想來武裝自己的頭腦，不能更好地從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，對事物的理解不深刻、不全面。政治學習中有“走過場”,流于形式，敷衍了事的現象出現。專業理論知識的學習不積極主動，認為自己現有的水平完全能勝任工作，存在著“夜郎自大”的心理。
2、在“懶”方面。平時對于自己的小缺點、小差錯得過且過，懶得去徹底改正。日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固，喜歡按部就班，得過且過。
3、在“散”方面。缺乏盡心盡力忘我工作的精神，在工作期間辦私事、觀看或下載影視等與工作內容無關的行為存在；會場上交頭接耳、打電話的.行為時有發生；有對同事或學生態度生硬等現象。
地制宜的效果。
5、在“拖”方面。工作主動性有所欠缺，怕吃苦，圖安逸享樂，上級交辦的工作任務不及時去做，等到催收了才手忙腳亂進行加班加點地趕，圖應付，有時甚至是一拖再拖，把任務“拖黃”，致使上級工作安排不能落到實處。
二、整改措施
通過本次整治活動的開展，今后我將把轉變工作作風，提高工作能力做為重點，充分發揮自身作用，展示自身才能，不斷增強師德師風修養，與時俱進，開拓創新。決心做到以下幾點：
1、嗤“庸”，加強學習。強化對學習重要性的認識，端正學習態度，樹立終身學習的理念，達到學以立德、學以增智、學以長才的目的，避免自己成為一個庸碌無為的人，努力讓自己成為一個德才兼備的合格教師。
2、戒“懶”，勤奮工作。在教育教學工作中，要逐步克服懶惰的不良習慣，增強服務意識，堅持做到“口、手、腦、腿”的“五勤”，踏踏實實、力所能及地為師生做好應做的事，大膽進行課堂教學改革，不斷提高教學質量。
心，互相愛護，互相幫助；三要嚴于律己。要做到“三慎”：一是慎微，要防微杜漸，防患于未然；二是慎獨；要做到自覺地遵守紀律，領導在場和不在場一個樣，有明確要求和沒有明確要求也要自覺遵守紀律。三是慎終，要自始自終都不能放松對自己的嚴格要求。
5、拒“拖”，提高效率。增強效率意識，樹立雷厲風行的工作作風，做到急事急辦，接到上級安排的任務能辦的馬上就辦，辦就辦好，辦出成效，對工作的承擔要按時按質不折不扣地完成，不推諉扯皮，不敷衍塞責。
3
1.庸：著力整治缺乏務實創新、克難奮進的韌勁，缺乏敢闖敢試敢為人先的闖勁，不善于學習研究、不鉆研政策、不鉆研市場經濟、不鉆經營管理、不鉆研和提升業務技能，落實縣委縣府重大決策和部署、上級部署講客觀條件，執行不力，工作落實不到位，大鍋飯思想嚴重，遇到問題繞道走，不愿擔當負重、不愿擔當職責，當混世魔王，抓企業發展不力、抓管理軟弱渙散、抓經營固步自封等問題。
2.懶：著力整治職工觀念淡薄，服務意識不強，工作“?；^”，能繞則繞，能推則推，不愿吃苦耐勞，辦事“踢皮球”，能緩則緩，急事慢辦、習慣性慢動作等問題。
3.散：著力整治精神懈怠萎靡，工作松松垮垮不在狀態，經常遲到早退、溜崗溜會，上班開會玩手機、打游戲，上街購物、吃飯、拜友等。不搞調查研究，習慣接手二手資料，憑經驗辦事想事，抓制度建設和執紀重形式、輕資料，不守規則程序等問題。
4.?。褐φ涡母庠?，促發展急于求成，熱衷于搞政績工程，弄虛作假、虛報浮夸，成天想調動、想提前退休、想提拔、想待遇等問題。
5.拖：著力整治大局意識差，工作中個性是在抗震救災中不聽從組織調遣，返崗磨磨蹭蹭，工作講條件，不守組織紀律，不守規矩制度，自由散漫、我行我素，這天的工作明天辦，明天的工作下月辦，下月的工作明年辦等問題。
按照《xx市達川區開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案》的要求，安仁鄉黨委于11月24日召開了全鄉“庸懶散浮拖”問題專項整治工作動員大會，鄉黨委副書記張洋主持會議，全體鄉干部、村社干部、部門負責人等參加會議，鄉黨委書記何勇作講話。各村(社區)、鄉級部門堅持高標準嚴要求，迅速啟動專項整治工作?，F將安仁鄉“庸懶散浮拖”問題專項整治工作自查情況報告如下：
一、采取多種形式，開展“治庸治懶治散治浮治拖”專項活動。
一是干部職工思想發動。開展“庸懶散浮拖”問題專項整治活動，提高廣大干部職工對庸懶行為危害的認識，強化“有錯是過，無為也是過”的責任意識，激發干部職工參與活動的內在動力，使之以積極的態度投身到活動中。
二是開展向社會公開承諾活動。將本次活動的目標、任務、要求等向社會公開，就轉變作風、服務群眾，陽光作業、政務公開，限時辦結、高效服務，依法行政、文明執法，關注民意、改善民生，廉政勤政、規范操作，強化責任、監督問責等方面向社會公開承諾并切實兌現，公布監督投訴電話，接受全社會的監督。
三是豐富學習內容。組織全體干部職工認真學習習近平總書記系列重要講話、《中共中央關于建立健全作風建設長效機制的意見》、《中國共產黨四川省第十屆委員會第五次全體會議公報》，同時廣泛開展互動交流會等系列活動，形成上下齊動、干群互動的良好氛圍，在全鄉落實理論學習制度。
四是開展自查自糾，聽取意見。通過召開座談會、社會問卷調查等形式，廣泛征求群眾意見建議，摸清群眾最關注的問題，針對我鄉干部職工存在的問題，組織全體干部職工針對“庸懶散浮拖”的行為對照檢查，為全體干部職工準確查找問題、深刻分析原因、明確努力方向、客觀進行評議提供切實可行的依據。
二、結合實際，再次查找問題。
通過治庸治懶推拖工作的開展，我鄉工作作風得到改進，工作質量得到提高，但與上級的要求還存在差距，主要存在以下問題：
1、部分領導班子和干部缺乏改革意愿和工作熱情，怕擔風險，怕負責任，不敢試、不敢闖，安于現狀。
2、一些干部群眾感情淡薄，服務意識不強，效率低下，急事慢辦，能緩則緩、能拖則拖。
3、有的干部大局意識差，不嚴守制度，會上不說、會后亂說，自由散漫、我行我素。
4、有的干部精神不振，不在狀態，遲到早退、開會打盹。
三、下一步工作計劃。
(一)集中整改、從嚴問責。
1、加強督促檢查。堅持嚴字當頭，加強督促檢查，一級一級傳導壓力。繼續堅持群眾路線教育實踐活動督查組采取不打招呼、不定時間的方式隨機暗訪抽查，既查工作落實情況，又聽基層和群眾意見，及時反映和糾正突出問題。加強群眾監督，開通舉報電話、設置舉報信箱，及時通報庸懶散浮拖的各類不良現象。
2、嚴格教育懲戒。對專項整治中發現的問題，視其情節輕重，按照有關規定對當事人進行組織處理。
3、上下聯動整改。堅持上下聯動、協同推進，把專項整治內容作為教育實踐活動深化整改的重要任務，作為領導班子專題民主生活會和基層黨組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內容，合力打好專項整治攻堅戰。堅持開門開放抓整改，及時公布整改成效，接受群眾監督。
(二)鞏固提升、建章立制。
1、常態開展評議。建立黨風政風行風“三位一體”社會評價機制，每年開展兩次黨風廉政建設滿意度社會評價和軟環境暨政風行風群眾滿意度測評。采取電話抽查、問卷調查等方式，定期對直接關系民生的計生、林業、國土等部門和服務行業的作風情況進行評議，并通過適當方式向社會公開。
2、暢通監督渠道。加強黨內監督、人大監督、民主監督、行政監督、輿論監督、群眾監督制度建設，推動形成科學有效地黨員干部履職盡責監督體系，加強對黨員干部履職行權過程的實時監督。
3、建立長效機制。各村(社區)、鄉級部門要充分總結運用教育實踐活動專項整治成功經驗，進一步建立完善領導班子和黨員干部分析研判預警績效考核機制，嚴肅組織紀律制度，行政效能建設機制，黨員干部日常教育管理機制，失職瀆職查處問責機制等方面制度機制。
工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀意識。努力提高業務水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，不斷提高糧油保管水平，充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時間來學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干。
我庫自12月開展整治“庸懶散浮拖”活動以來，自己認真學習領會有關精神，并結合自身工作實際，根據單位要求，對照自身的思想、紀律、工作、作風等方面進行了檢查和剖析，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應的整改措施?，F就自己自查情況報告如下：
一、存在的主要問題。
1.創新能力不足，工作方法簡單，按照經驗和日常習慣工作，工作中不太愛思考如何改進工作方法、提高工作效率。
2.自學意識不夠強，“鉆研”精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。學習時間、學習內容和學習效果沒有很好的落實到位，不注重知識的全面、系統學習。
二、存在問題的主要原因。
1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想提升。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。
2、缺乏進取精神，工作中有依賴思想，依賴于上級的工作安排，滿足于自身的知識和經驗。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。
三、整改措施和努力方向。
“治庸提能力、治懶振精神、治散正風氣、治浮求務實、治拖增效率”，不管是黨政機關還是個人，都要以務實為第一標準。本文將介紹庸懶散浮拖自查報告。
按照省委統一部署，全省將集中一段時間開展庸懶散浮拖問題專項整治工作。11月28日，我市召開庸懶散浮拖問題專項治理工作動員會，主要任務是深入學習貫徹全省庸懶散浮拖問題專項整治工作領導小組擴大會精神，按照省委和市委部署要求，對我市開展庸懶散浮拖問題專項整治工作進行具體安排部署。各地各單位要堅持高標準嚴要求，制定專項整治工作方案，措施到位，責任到人，迅速啟動專項整治工作。要對照中央巡視組反饋意見，聚焦群眾反響強烈的突出問題，結合實際逐項梳理庸懶散浮拖問題具體表現，確定整改問題清單，限期整改。每個領導班子和黨員干部個人都要列出問題整改清單，明確任務書、時間表和責任人，并對照兩張清單先行先改。
存在的主要問題。
工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。
進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
抓好庸懶散浮拖問題專項整治工作，是貫徹從嚴治黨要求、鞏固拓展教育實踐活動成果的重要內容，是落實巡視問題整改、加強班子隊伍建設的重要任務，是進一步凝心聚力、追趕跨越的重要抓手。各級領導班子和黨員領導干部要深入自查自糾，形成問題整改清單，實施精準整治。專項整治工作要抓好建規立制，堅持以制度約束黨員干部行為，努力形成干事創業、務實擔當、奮發有為的制度機制保障。對整治庸懶散浮拖頑疾重癥，要暢通舉報渠道，用足紀律手段，抓住群眾反映強烈的問題痛下決心、嚴加整治，嚴肅問責查處，形成從嚴整治的高壓態勢和強大震懾力。
各級各部門黨委(黨組)要切實履行主體責任，落實工作力量專門抓，強力推動專項整治。要在全面貫徹市委部署要求基礎上，形成具有自身特色的工作方案;要對照目標任務，明確各項工作的具體時間，確保各項任務按期完成。要嚴格執行省委和市委加強作風建設的制度規定，把專項整治工作與落實省委兩個意見、市委兩個實施意見緊密結合，深入推進作風建設，著力形成反四風、改作風的長效機制。堅持開門抓整改，自覺接受群眾監督，各媒體單位和行業部門要共同用力，抓好專項整治活動的宣傳;把專項整治內容作為各級領導班子專題民主生活會和基層黨組織組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內容，形成抓好專項整治的倒逼機制。
就貫徹本次會議精神，要求各級各部門要及時傳達會議精神，研究貫徹落實意見;按照專項整治工作部署要求，認真查找和解決存在的問題，確保專項整治工作取得實效;加強宣傳引導，形成集中整治的熱度力度，把專項整治工作與學習省委十屆五次全會精神、與教育實踐活動深化整改、確保完成全年目標任務結合起來，實現兩手抓、兩不誤、兩促進。
下一步整改措施。
進一步加強干部職工隊伍思想作風教育。深入開展政治思想教育，反腐倡廉教育，群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識，責任意識，廉政勤政意識，提高以人為本，執政為民的使命感和責任感，深入開展解決思想，改革創新教育，引導全體黨員干部牢固樹立變化、變革、創新、突破的理念。
進一步完善制度體系。
1、建立完善崗位責任制。明確各單位及每個人的職責，探索建立權責對稱，層次清晰，獎罰分明崗位責任制。
2、建立完善目標考核評價制度，將考核結果與年終評先評優結合。
3、建立完善工作督查問責制度，實行有責必負，失責必究。
進一步加強監督檢查工作。鄉成立監督組，對全鄉各單位明查暗訪，查出的問題要及時曝光，嚴肅處理。同時，設立投訴電話，及時受理投訴，認真查實。
“庸懶散浮”簡單來說就是平庸，懶惰，散漫，浮夸。具體一些就是指業務不精、能力不強、避重就輕、得過且過，不作為、亂作為、低效益，重權輕責、自由散漫、謀人不謀事等。近期，我校為貫徹上級的文件精神積極開展了庸懶散作風整頓專項活動。在這次庸懶散集中整治活動中，我嚴格按照要求，認真學習，深刻反思，深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高。作為一名普通的人民教師，我也在主動反思自己的工作。庸懶散是對生活不積極的一種態度，本人也結合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，現就本人自查自糾情況報告如下：
一、自身存在的主要問題：
1、作為一名教師，自學意識不夠強，沒有“鉆研”精神。不善于“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不夠快。
2、雖然辛辛苦苦、兢兢業業，但是結果卻不盡如人意，學生成績提高幅度不大，面對這樣的窘境，我卻用“沒有辛勞，也有苦勞”這樣的話來安慰自己了，缺乏進取精神。
3、學習時間，學習的內容和學習效果沒有落實到位，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學習理論與業務知識，看材料不深，覺得幾十年的工作經驗足以應對工作，造成工作創新不夠，開創不了新局面。
4、日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不夠牢固。在具體。
工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務，沒有深入學生中動態的了解情況。有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識全面、系統學習，靠經驗工作，創新能力不強。
二、我存在以上問題的主要原因是：
1、“庸”主要表現在固守自己原有的知識面，固守陳舊的教學方法，不善于了解學生的心理特征，不善于分析學生的學情，教法不靈活，不善于激發學生的學習興趣，自己教得累，學生學得苦，到頭來成績不盡人意。工作遇到困難克服困難的方法不多，埋怨卻多。
2、“懶”表現在不主動做學生的表率，備課不認真，批改作業不及時。對自己的業務要求得過且過，對學生有布置沒檢查，造成老師懶學生惰。
3、“散”主要表現在開會、上課慢騰騰，工作要求有制度沒執行，缺乏協作精神，課余時間不注意與同事和學生進行交流，彼此之間的溝通少，不利于教學工作地正常開展。
4、“浮”表現在缺乏追求優秀的精神，自己不要求優秀，學生也很難優秀。缺乏工作熱情，工作作風不夠扎實，遇到困難不能很好地知難而進，有時有任其自然地松懈思想。在學生管理方面，方法過于簡單，缺乏熱情，缺乏感情投入。
三、整改措施。
通過對主要問題的闡述，更加清醒地認識自己存在的問題，也更加增強了我的改正錯誤，提高了自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下方面進行改進：
1、要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終堅持全心全意為學生的根本宗旨，作為教師，要不斷提高自己的教學水平，管理水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，無私地把知識傳授給給每一位學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。
2、與學生多交流，融入到學生的生活與學習中，動態了解及掌握學生的全面情況。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。隨時隨地與學生交流。
3、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重。
4、認真總結經驗，不斷優化管理學生的辦法。堅持課余學習教育教學理論知識，努力提高自己的理論水平。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學生的心聲，與同事友好相處；能尊重學生的心理特點，與學生關系融洽。
總之，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業務精湛的人民教師。
以上是我對自身“庸懶散浮”情況的自查整改報告，不當之處敬請領導和同仁批評指正。
為了貫徹落實我校開展“庸懶散”治理活動的部署和要求，我按照相關制度原則，對自己的業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，明確了整改的目標和確定了努力的方向。
一、存在的問題(一)業務學習方面。
1、作為一名教師，自學意識不夠強，沒有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。
2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統學習。
3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。
(二)工作作風方面。
1、工作思路不寬，相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。這對于分管。
教學。
方面的教科室人員來說很不應該。
2、日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固。
在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務，沒有深入學生中了解全面的掌握情況。
(三)思想作風方面。
1、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生。遇到工作任務重、工作出現問題一時找不到出路時、壓力大的時候容易產生焦躁情緒。2、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面指出。
二、存在問題的主要原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。
在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。
2、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。
3、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經驗由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。
三、整改措施通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質。
2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其規律性;從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到教書育人的事業中去。
3、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界求真務實、開拓創新。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨的思想路線。堅持求真務實，是我們黨的優良傳統，是黨和人民事業興旺發達的關鍵所在。樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。一是想問題、辦事情、做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。
二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。
三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷。
總結。
和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
為深入扎實開展慵懶散浮拖問題專項整治工作，市專項整治工作動員大會結束后，11月28日下午，學校及時召開黨組會，傳達貫徹省、市專項整治工作會議精神?，F將個人慵懶散浮拖問題整改情況報告如下：
一、個人工作作風情況一直以來，我能以一位黨員的標準時時對照自己的承諾，處處體現共產黨員無私奉獻、從不計較個人得失、保持廉潔自律的形象，以務實的工作作風，以誠懇的工作態度全心全意為教師和廣大家長、學生服務，為了學校的發展，傾盡所能，無怨無悔。
二、存在的問題：在日常工作中，本人認真地完成了本職范圍內的工作，但是對照作風整頓活動查找問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還需要完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：
1、忙于事務工作，業余時間疏于學習和提高。
2、對負責的安全工作管理和監督較多，與一線員工的交流還不夠多，了解、研究學生問題還不夠深入。
3、對規章制度的執行要求較多，對監督和管理有待進一步加強在幫助和引領教師拓展教育教學業務水平方面有待進一步加強。
5、在如何深入開展教師思想政治工作方面缺少深入的思考，應進一步加強調研，橫向交流和學習。
三、具體整改措施：
1、增強創新意識，工作創先爭優。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風。2、樹立不斷學習的思想，把理論學習作為自己的第一需要，不斷提高教育教學水平，不斷提高駕馭工作的能力。
3、堅持密切聯系群眾，充分聽取學校黨員、教師、家長的意見，集思廣益，改進工作，全心全意為師生服務。
(一)工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。
(二)進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
(三)學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
抓好"庸懶散浮拖"問題專項整治工作，是貫徹從嚴治黨要求、鞏固拓展教育實踐活動成果的重要內容，是落實巡視問題整改、加強班子隊伍建設的重要任務，是進一步凝心聚力、追趕跨越的重要抓手。各級領導班子和黨員領導干部要深入自查自糾，形成問題整改清單，實施精準整治。
專項整治工作要抓好建規立制，堅持以制度約束黨員干部行為，努力形成干事創業、務實擔當、奮發有為的制度機制保障。對整治"庸懶散浮拖"頑疾重癥，要暢通舉報渠道，用足紀律手段，抓住群眾反映強烈的問題痛下決心、嚴加整治，嚴肅問責查處，形成從嚴整治的高壓態勢和強大震懾力。
各級各部門黨委(黨組)要切實履行主體責任，落實工作力量專門抓，強力推動專項整治。要在全面貫徹市委部署要求基礎上，形成具有自身特色的工作方案;要對照目標任務，明確各項工作的具體時間，確保各項任務按期完成。要嚴格執行省委和市委加強作風建設的制度規定，把專項整治工作與落實省委"兩個意見"、市委"兩個實施意見"緊密結合，深入推進作風建設，著力形成反四風、改作風的長效機制。
堅持開門抓整改，自覺接受群眾監督，各媒體單位和行業部門要共同用力，抓好專項整治活動的宣傳;把專項整治內容作為各級領導班子專題民主生活會和基層黨組織組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內容，形成抓好專項整治的倒逼機制。
就貫徹本次會議精神，要求各級各部門要及時傳達會議精神，研究貫徹落實意見;按照專項整治工作部署要求，認真查找和解決存在的問題，確保專項整治工作取得實效;加強宣傳引導，形成集中整治的熱度力度，把專項整治工作與學習省委十屆五次全會精神、與教育實踐活動深化整改、確保完成全年目標任務結合起來，實現兩手抓、兩不誤、兩促進。
(一)進一步加強干部職工隊伍思想作風教育。深入開展政治思想教育，反腐倡廉教育，群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識，責任意識，廉政勤政意識，提高以人為本，執政為民的使命感和責任感，深入開展解決思想，改革創新教育，引導全體黨員干部牢固樹立"變化、變革、創新、突破"的理念。
(二)進一步完善制度體系。
1、建立完善崗位責任制。明確各單位及每個人的職責，探索建立權責對稱，層次清晰，獎罰分明崗位責任制。
2、建立完善目標考核評價制度，將考核結果與年終評先評優結合。
3、建立完善工作督查問責制度，實行有責必負，失責必究。
(三)進一步加強監督檢查工作。鄉成立監督組，對全鄉各單位明查暗訪，查出的問題要及時曝光，嚴肅處理。同時，設立投訴電話，及時受理投訴，認真查實。
根據全縣優化發展環境協調會的要求，立足本單位職責，先后召開領導班子成員會議和全體干部職工會議，針對在服務發展方面存在的"慵、懶、散、拖"等問題，進行自查自糾，對查找出的問題，逐個提出相應的整改措施，現將自查情況報告如下：
一、存在的突出問題。
通過廣泛征求意見，深入查找剖析，我局共找出在"慵、懶、散、拖"方面存在的10個問題，一是職工對組織的歸屬感和責任感有待于進一步加強，二是工作中存在消極應付，安于現狀，不求上進。三是林業系統人員專業年齡結構層次斷檔，業務不專不精，工作服務質量不高。
四是缺乏主觀能動性，工作被動，五是在執法過程中，有時不能嚴格按程序辦事。六是在行政處罰過程中，有時處罰力度不大，存在"看情顧面"現象。七是在工作過程中存在說話過急，有時態度生硬等現象。八是個別職工責任心不強，九是創新意識不強，十是個別職工有遲到早退現象。并針對這些問題，開展專項治理，提出切實可行的整改措施，切實加強和改進我們的工作作風。
二、存在問題的主客觀原因。
(一)滿足于完成當前工作，對學習的認識不夠深入和全面。部分干部認為自己有多年的工作基礎和經驗，足以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。
(二)個別干部缺乏大局意識。認為只要干好自己分內的工作就行了，在處理某些問題上沒有站在全局甚至更高的角度去考慮。
(三)工作激情不高，缺乏有效的激勵機制。個別干部看到其他部門有同志干多干少一個樣、干或不干一個樣，影響了自己的工作熱情。
三、整改措施。
(一)加強組織領導，落實責任制。成立以局長任組長，黨組成員任副組長，各科室負責人為成員的領導小組，負責監督檢查違紀行為。同時，要及時發現新情況和新問題，及時引導全體工作人員提高自身素質，認真履行崗位職責。
(二)加強學習，注重靈活多樣的學習方式和內容，增強干部對學習的興趣，進一步增強學習的自覺性、緊迫性。通過學習，牢固樹立理想信念，緊跟發展變化新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。
(三)進一步狠抓教育培訓，通過不斷強化理論政策、法律法規和業務知識培訓，不斷提高干部業務能力和綜合素質，提高服務水平。
(四)加強制度建設，堅持把治理慵懶散拖問題作為加強干部隊伍作風建設的突破口，以治慵提能力、以治懶增效率、以治散正風氣，以治拖提轉作風。通過作風建設真正使干部思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，實現干部工作態度明顯轉變、工作效率明顯提高、工作質量明顯提升、工作紀律明顯加強目標。
通過這次自查自糾習，我們要以此為契機改掉"慵懶散拖"的不良風氣，努力使整個林業系統工作作風不斷轉變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。
一、存在的主要問題。
(一)工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。
(二)進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
(三)學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
抓好“庸懶散浮拖”問題專項整治工作，是貫徹從嚴治黨要求、鞏固拓展教育實踐活動成果的重要內容，是落實巡視問題整改、加強班子隊伍建設的重要任務，是進一步凝心聚力、追趕跨越的重要抓手。各級領導班子和黨員領導干部要深入自查自糾，形成問題整改清單，實施精準整治。專項整治工作要抓好建規立制，堅持以制度約束黨員干部行為，努力形成干事創業、務實擔當、奮發有為的制度機制保障。對整治“庸懶散浮拖”頑疾重癥，要暢通舉報渠道，用足紀律手段，抓住群眾反映強烈的問題痛下決心、嚴加整治，嚴肅問責查處，形成從嚴整治的高壓態勢和強大震懾力。
各級各部門黨委(黨組)要切實履行主體責任，落實工作力量專門抓，強力推動專項整治。要在全面貫徹市委部署要求基礎上，形成具有自身特色的工作方案;要對照目標任務，明確各項工作的具體時間，確保各項任務按期完成。要嚴格執行省委和市委加強作風建設的制度規定，把專項整治工作與落實省委“兩個意見”、市委“兩個實施意見”緊密結合，深入推進作風建設，著力形成反四風、改作風的長效機制。堅持開門抓整改，自覺接受群眾監督，各媒體單位和行業部門要共同用力，抓好專項整治活動的宣傳;把專項整治內容作為各級領導班子專題民主生活會和基層黨組織組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內容，形成抓好專項整治的倒逼機制。
就貫徹本次會議精神，要求各級各部門要及時傳達會議精神，研究貫徹落實意見;按照專項整治工作部署要求，認真查找和解決存在的問題，確保專項整治工作取得實效;加強宣傳引導，形成集中整治的熱度力度，把專項整治工作與學習省委十屆五次全會精神、與教育實踐活動深化整改、確保完成全年目標任務結合起來，實現兩手抓、兩不誤、兩促進。
二、下一步整改措施。
(一)進一步加強干部職工隊伍思想作風教育。深入開展政治思想教育，反腐倡廉教育，群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識，責任意識，廉政勤政意識，提高以人為本，執政為民的使命感和責任感，深入開展解決思想，改革創新教育，引導全體黨員干部牢固樹立“變化、變革、創新、突破”的理念。
(二)進一步完善制度體系。
1、建立完善崗位責任制。明確各單位及每個人的職責，探索建立權責對稱，層次清晰，獎罰分明崗位責任制。
2、建立完善目標考核評價制度，將考核結果與年終評先評優結合。
3、建立完善工作督查問責制度，實行有責必負，失責必究。
(三)進一步加強監督檢查工作。鄉成立監督組，對全鄉各單位明查暗訪，查出的問題要及時曝光，嚴肅處理。同時，設立投訴電話，及時受理投訴，認真查實。
1.2016計生局黨風廉政建設自查報告。
5.關鍵信息基礎設施網絡安全檢查自查報告。
按照《xx市開展庸懶散浮拖問題專項整治工作的實施方案》要求，我們采用個別訪談、專題座談、網絡征詢、設立意見箱和自查等方式查擺存在的問題，疏理匯總出局整改清單，查找了5個方面17個問題，制定了5個方面整改措施。
一、存在問題清單。
(一)“庸”方面。
1、工作標準不高。少數同志工作熱情不高、狀態不佳、標準偏低;有的同志存在只求過得去、不求過得硬的想法;個別年齡較大的老同志坐等退休，耗日子，錯誤地以退休為目標“倒計時”，干事業喪失銳氣。
2、創新能力不足。個別同志安于現狀、不思進取，工作得過且過;有些同志畏懼困難，缺乏敢闖敢試沖勁;在些同志每天都在上班，但是從來沒有一件工作有突破、有亮點，個人的工作年年都是一個樣，工作成效始終得不到提高。
3、業務素質不強。主要反映在有些同志對xx理論掌握不深不透、工作思維思路偏于狹窄，有干好工作的愿望，但是缺少干好工作的手段方法，處理日常業務還可應付，遇到稍復雜的工作，就會手忙腳亂，無計可施。
4、原則性不強。有的干部說話做事不堅持原則，怕得罪人，好人主義盛行，隨大流思想嚴重;有的干部發現問題，不指出不批評不糾正;有的領導干部對部署失之于寬失之于軟，對庸懶散浮拖不抓不管，得過且過。
(二)“懶”方面。
5、不愿用腦，照本宣科。主要反映在以文件轉傳文件，照抄照搬上級要求，指導區(市)縣工作缺乏針對性和可操作性。
6、不愿學習，被動應付。主要表現為討厭學習、逃避學習、消極學習等現象，理論知識水平、xx能力停留在原來的基礎上，不能適應新形勢下的xx要求。
7、不愿思考，因循守舊。主要表現為對工作的新要求新變化，不愿意認真思考探索和適應，反而以“老”賣“老”，一直沿用過去的方式方法，思路一成不變，差錯不斷發生。
8、不愿調研，貪圖安逸。主要體現在很少深入區(市)縣、鄉鎮、社區、企業調研，不想風吹日曬，只想坐在辦公室品茶上網，混夠時間就行。
9、不愿突破，畏手畏腳。主要是有些同志面對問題，還有畏難情緒，不想付出，安于現狀，干工作瞻前顧后;有些同志遇有困難，不是自己想辦法解決，而是拋給領導處置，缺乏解決問題的魄力。
(三)“散”方面。
10、組織觀念淡漠。主要表現在有的同志自由散漫、擅離職守;有些同志經常遲到早退;有些同志不守規矩、不守制度，會上不說、會后亂說。
11、個人主義作祟。說話辦事首先考慮自己的得失，而不考慮其他方面;干工作中只干好自己那部分、而不管其他部分。
12、言行不一敷衍。說話辦事心口不一、言行不一，領導面前一套、部屬面前一套，當面一套、背后一套，個別干部應付上級，博取信任;敷衍下級，不負責任。
(四)“浮”方面。
13、干工作急于求成。主要表現在部署工作急躁、開展工作匆忙、收尾工作拼湊。
14、談成績盲目自大。存在只談成績、不說問題的情況，也存在夸大成績、不講事實的情況。
15、講面子弄虛作假。極少數人為了獲得領導表揚，或為了工作不受批評，在數據上弄虛作假。
(五)“拖”方面。
16、工作效率不高，相互推諉扯皮。有的同志工作不催就不干、事情慢慢干、超時才趕干的現象;有的同志遇到工作交叉時，還有推諉扯皮的現象。
17、責任意識不強，行動拖沓緩慢。個別同志工作安排不緊湊，缺乏計劃性;有同志錯誤地覺得xx部門是經費少、福利少，xx工作無關緊要，只要領導不作明確要求，完成工作時就拖拖拉拉，行動緩慢。
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