自查報告的編寫過程可以使我們對工作進行全面梳理和總結,進一步提高我們對工作的認識和理解。自查報告是一種自我反思和總結的方式,能夠幫助我們發現問題和改進方向。在撰寫自查報告時,我們應該考慮以下幾個方面。首先要明確自查報告的目的和要求,確保自己的報告能夠切實反映自己的工作和學習情況。那么我們該如何寫一份較為完美的自查報告呢?以下是小編為大家收集的自查報告范文,供大家參考。
教師是世界上平凡而偉大的人。是的,我什么都不做,認真工作,努力工作,無私奉獻。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
在教師的工作格的自我調查中,我認真檢查了自己工作后思想上、組織紀律上、教育教育上、實事求是存在的問題,并認真分析,從這些方面進行自我調查和比較檢查。在思想方面,我認識到自己是服務學生的教師,理解所有為人發展的教育理念,建立學生主題館,建立民主和諧師生平等關系,尊重學生人格尊嚴、觀點、理解學生個人差異,重視學生獨立性、自主性的培養。同時,知識交替速度快,想教學生,首先要在廣闊的書海中不斷吸收知識養分,其次要不斷學習和研究新的有效教育方法,將理論聯系到實際教育工作中,解放思想,更新觀念,提高能力。另外,每周堅持政治學習和業務學習,寫政治筆記和業務筆記。在組織紀律上,嚴格遵守學校規章制度,能按時上班,不遲到不早退的領導指揮,能按時參加學校會議和校內外訓練,積極完成學校安排的工作。晚上自習期間,按時催促學生管理,晚上自習結束后可以繼續離開教室。
在教育教育中,準備課程深入細致,平時認真研究教材,參考各種資料,深入理解教材,正確把握難點,認真寫教案,總結經驗教訓。重視課堂教學效果,針對高年級學生的特點,以“自主、合作、探索”為主,不滿意,堅持以學生為主體,重視練習結合。堅持參加校內外教育研討活動,不斷吸取他人寶貴的經驗,提高自己的教育水平,經常咨詢經驗豐富的教師,經常一起討論教育問題,多次聽公開課,學習他人的優點。在作業批改方面,認真及時,積極了解學生的學習情況進行指導。
存在問題:可以積極按時完成學校的各項工作,但有幾個方面的不足,在這里自我檢討,在今后的教育工作中不斷改善。思想認識反省不夠。平時總覺得做好自己的工作就行了,只要不違反紀律,不犯錯誤,就滿足于完成領導的工作任務,不足以開拓工作研究。大局意識不足,參加分管工作時,只能順利完成自己的任務,不能考慮全局的工作。責任執行中存在這一部分不是我管理的想法。
今后的整改措施:通過以上的自我分析,發現自己的不足,我會努力逐一改善。主要有以下幾個方面:在工作中,堅持嚴格規律自己,積極進取的心情,認真執行教育的各個環節。加強個人開拓進取心態,自覺、刻苦鉆研,追求更好的工作效果,追求更高的工作目標。努力提升自己的工作能力,把工作能力提升到新的水平。不斷充實自己。多參加教師間的研討,努力提高工作技能和效率。經常自我調查和總結,更快更好地改善和提高自己。今后,在學習和工作中,我們將繼續保持這種自我討論和反思的習慣,并認真總結我們的思想和工作。通過自我調查和改進方法,我必須嚴格要求自己思想、風格,改善自己的工作風格,不斷改善個人思想,不斷提高自己的能力,追求更好的工作效果。
2、工作上拖拖拉拉懶散,不思進取。配置的任務可以拖延,真的不能拖延,只要混亂工作,交差就行,反正我不能說沒有交,能力不行。新課改理念貫徹不深,課堂教學藝術需要提高??偸蔷窒抻趲ж?,在自身的素養和能力上,無法突破,沒有與時俱進的開創精神,沒有自己的特色。在實際教室里,經常出現很多問題,甚至亂七八糟,有時穿新鞋,走老路,安心省力。究其原因,主要問題在于自己。心急,教育方法單一,無法激發學生的興趣,無法談論創新自己的理論和專業知識,無法滿足學生的需求,或者對現在的孩子心理認識不足,不明確他們的需求,教室的控制能力和教育藝術水平相對較低。
3、時間觀念性不強,早上7點40分上學,錯過早讀時間,也失去了與學生面對面批判作業的機會。上課有時也很隨意,不能按照自己原來的設計安排,有什么事情就說什么,比如批評學生,進行思想教育,經?;ㄙM很長時間,上課內容沒有結束,下課只能縮小容量結束。
4、學習上缺乏積極進取精神??偸窍矚g看自己感興趣的書,教育業務方面的書很少,先進的教育思想、教育理念、教育方法很少被吸收。那些業務書看起來很無聊,而且幾年的教育決定了自己的教育方法,暫時很難改變。所以,有著不著急的心。準備課程不深入,懶于思考教育方法,不擅長練習教育的基本工作,尋求捷徑向同事詢問,或者直接照顧別人的教案。教育方法老化,語言表達不精練,業務知識淺薄。
5、只重視知識教育,忽視學生思想道德教育。知識教育效果快,明顯,學生思想道德受長期耐心教育和潛在默認影響逐漸形成,家庭和社會合作,思想道德好,難易度高,工作細心,耐心。我沒有那么大的耐心。因此,忽視學生思想道德教育,只重視知識教育,很少對學生進行法律教育。
6、急功近利,對學生缺乏耐心,處理事情缺乏智慧。有時候自信地準備課程,每次站在講臺的瞬間,看到教室里亂七八糟的情況,看到學生臉上不在乎的表情,以前多么好的心情都被破壞了,頭腦里的教育構想完全被破壞了,不能調整自己的心情上好的課,完全受到學生的氣氛的影響這是工作風格不牢固無法控制教室的結果。
1、思想作風方面:主要表現在思想緊迫度不高,創新意識不強,科學發展手段不多,有時候工作思路不清晰、方法少,精力不夠充沛,很大程度上影響了工作的推進。
2、學習作風方面:主要表現在學習內容單一,綜合學習不夠。學習時間少,和同事之間的交流較少,自身學習方法單一,應加強業務學習提高駕馭教育教學的能力。
3、工作作風方面:有時候難免有“慢、散、浮”等問題。有時候工作主動性差,對自身工作紀律要求不夠嚴格。對學生及班級學風監管不夠到位。
5、紀律作風方面:能自覺遵守學校的各項規章制度,嚴格要求自己,但紀律作風發揮還不到位,未能在單位內部樹立良好的模范作用。
通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足,分析其原因,主要有以下幾方面:
1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠,思想缺乏更深層的磨練,是我思想得不到啟發,創新意識不強的原因。
2、自我約束力不強,沒有處理好工學矛盾,是造成自己學習時間少、學習內容單一,接受知識不平衡的原因;。
3、對自身工作紀律要求不嚴格,工作缺乏積極主動,是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
結合自身存在的問題,今后我將朝以下方面努力:
1、加強思想政治知識學習,積極參加各類思想政治培訓,珍惜每次外出學習機會,做到接觸新知識和新理念,能動發揮創新思維,理清工作思路,促進各項工作順利開展。
2、做到學有計劃,內容安排合理,綜合學習。結合自身工作實際,把握緩急,學有先后,以“缺什么,就先補什么”的原則,廣納知識,虛心向身邊人學習,使自身綜合素質能力不斷提高。
3、工作上嚴于律己,加強自我約束,積極主動,及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。
4、通過不斷加強領導力方面知識的學習,提高自身領導能力素質,讓時間磨練,經得住考驗,不斷加強領導能力綜合水平。
5、進一步遵紀守法,嚴于律己,有良好的姿態做好學生的模范,用愛心、耐心全心全意為每一位學生服務,做學生的良師益友。
師德是教師的靈魂,是搞好教學工作的前提保證,是教師的立身之本。作為教師,作為一名黨員,我們要在日常教育教學工作中發揮模范表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。
教師的一言一行,都對學生起著潛移默化的作用,因此教師要從小事做起,率先垂范,做出表率。以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師”,“信其道”,進而“樂于學”。針對學習文件,對照自己,我進行了認真分析和研究,反復對照作風紀律整頓的要求,在思想上找原因,從工作中找教訓.
我嚴格貫徹黨的教育方針,增強依法執教的觀念,認真遵守學校的有關規定,做到不該看的不看;不該聽的不聽;手不伸,不家長向學生索要財物;嘴不亂說;心不歪,不該想的不想,站穩立場,從而確保工作的正確方向,和學校保持一致。
教學中能面向全體學生,尊重學生的個體差異,盡其所能、高效能地傳授科學文化知識,使學生終生受益,用自己精熟的知識吸引學生,用精辟的語言感染學生,用高尚的品德影響學生,成為學生一生學習和效仿的榜樣。尊重學生,不諷刺挖苦學生,不體罰和變相體罰學生。對侍備課、批改作業要一絲不茍,及時改正講課中存在的問題,糾正學生作業中的錯誤,對于學困生能夠耐心輔導,幫助他們樹立學習的信心。
作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野,就要不斷讀書學習、陶冶情操。我利于業余時間學習教育教學理論,掌握新課程改革的理念,積極參加教研活動,不斷總結、反思教學。
注重培養學生的能力,引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。
雖然能夠按要求學習文件,但是總歸思想認識不夠,總認為不出事就好,沒想到平日的細節,有的行為可能也不符合要求。
班級的學生大部分都是農民工子女,對待這樣的學生,他們可能衛生不好,可能作業不能按時完成,教師雖能夠耐心教導,但是心中仍然有這樣那樣的想法,心底對他們還是有點偏見。當優等生與差生產生矛盾時,難免有偏心的時候。
對待家長的態度有時不夠親切,當學生存在諸多問題,家長不能夠好好配合的時候,不夠耐心,心情急躁,不能很好的和家長進行有效地溝通。
加強學習。認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》及。班級管理的方法,嚴。
格按照規章制度做。盡責地完成每一項教學任務。
用發展的眼光看待每一個學生,平等對待每一位學生。從生活學習各方面關心學生,不因學生的家庭、成績的好壞而另眼看待。給每個學生展現自己的機會。
改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課,做到面面俱到。讓學生在輕松、
自主的環境中快樂地學習。
加強與家長的溝通。通過交流的到家長的支持與理解。
總之,通過這次學習和整頓,我要根據工作的要求加強自我約束,執行政策不走樣,把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位,為國家培養合格的優秀人才。
加強師德師風建設,是一項重大的建設工程,是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人,懷著對學生負責,對社會負責、對科學負責的態度,"正師德、鑄師魂、強師能",使自己無愧于人民教師的光榮稱號,使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。
自從開展作風教育整頓活動以來,我能夠按照學校的安排,積極參加學習,認真查找問題。在學習方面,無論是單位組織的職工學習會,還是小組學習會,我都按時參加,沒有缺席。除了集體學習外,個人還堅持自學。學習之后,及時撰寫。在堅持學習的同時,我還注意對照要求,查找實際工作中和個人思想中的問題和不足,努力糾正自己存在的問題。
對照教育局要求查找的幾個重點進行自查,自己認為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識,在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內份外,只要有任務,只要有利于工作,有利于教育事業的發展,我們都是心往一處想,勁往一處使。二是認真搞好團結,充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一,不利于團結的事不做,不利團結的話不說,維護教師的形象。三是在平時的工作作風上,個人也是做得比較好,十分注意工作紀律。我從參加工作以來,就養成了不遲到、不早退的習慣,一般都要提前到辦公室。到了辦公室,就認認真真地做事,沒有擅自脫崗。四是責任感較強,精神狀態好,我一直都有一種不甘落后的信念,千方百計要把自己的工作做好,我所做的一切也受到了領導的肯定。五是能不斷充實自已,努力提高工作技能和效率。在工作和生活中,能堅持學習,努力使自己不掉隊。
當然,與越來越高的工作要求相比,與不斷發展的形勢相比,個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限,在新的形勢和新的任務面前,有時有心有余而力不足之感,不能主動出擊,只能被動應付。
1、思想跟不上形勢,沒有從政治大局考慮。在理論學習中,自己沒有很好地堅持理論聯系實際,在改造主觀世界上下功夫,從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的.信念,因此在思想上出現偏差。
2、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行,只要不違犯紀律、不犯錯誤,工作上不求有功,但求無過,不求過得硬,但求過得去,缺乏積極進取的精神,滿足于完成領導交辦的工作任務,對如何開拓性地開展工作研究不夠,沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題。
1、積極調整心態,正確對待當前人事制度、工資制度改革,正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。
2、牢固樹立"學校無小事,事事都育人;教師無小節,處處作表率"的意識,以教書育人為本職,作學生、教師的表率。牢固樹立"寧守清貧,不損師德"的意識,發揚教師高風亮節、"紅燭"精神,廉潔從教,維護"愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新"的美好形象。牢固樹立"以法執教、以德治教、以德服人"意識。牢固樹立服務意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感、緊迫感和危機感。
3、積極開拓進取,提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,努力提高自己工作的能力,多向領導、同事請教,要開拓創新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。通過不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養。
4、更新教育觀念,改變對學生居高臨下的態度,主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系,熱愛學生,尤其要熱愛學困后進生。
5、以學習教育為途徑,提高政治業務素質。
認真學習和深刻理解有關轉變干部作風提高行政效能建設文件資料的精神實質,把握起精神要點,提高理論素質與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業務知識,夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關重點文件,進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,自覺地加強黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵。
1、思想認識不足,政治學習筆記蒙混過關。我認為這些理論太政治化了,只要走形式,就不必太認真。
2、不想進取。工作不積極,積極。完成領導交付的任務即可。工作中遇到難題,不擅長思考,對領導的個別任務,總是有拖拖拉拉的心理。缺乏上進心。
3、教育教育新課標理論理解不徹底,實質上沒有深入研究,教育過程中出現了很多困惑。
4、課堂教學方法過于簡單,缺乏新意。傳統的教育方法和教育手段還在上課,應對考試的應試教育已經不適應現代信息的是素質教育。
5.對學生的愛是不夠的。在教育過程中戴著有色眼鏡,喜歡優生,歧視差生。為了不影響教育進度,優生發言的次數很多,殺死了一部分學生的學習積極性。
6、對學生的評價方式過于單一。準備課程不能面向所有學生教師的工作風格自我調查報告教師的工作風格自我調查報告。沒有根據學生的個性特征來評估學生的行為。
7.與父母的交流不夠。學校、家庭和社會是不可分割的集團。為了使學生能夠個性化發展成為德、智、體全面發展的優秀人才,必須與家長及時密切聯系,多溝通,多溝通。在這方面的工作還不積極,沒有按照學校的要求訪問。
8.工作風格布不牢固。沒有腳踏實地,總想在工作中尋找捷徑。工作沒有創新精神,不深入分析問題,思考不透徹。
9、業務知識不完善?,F代社會是知識、信息快速發展的時代,但我認為有些商業知識可以適應。這是錯誤的想法。
1、政治學習不深,沒有理解其精華,學習政治不認真。
2.任務的支付必須總是回報。思想認識不符合教師職業道德規范。因此,工作不穩定,缺乏進取心。
3.缺乏寬容的心?,F在的學生很難教,學習不積極,很淘氣。家長對教師工作不積極支持,不理解。教師的工作不能順利進行,沒有耐心。
1、認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》,忠于黨的教育事業,對教育事業盡心盡力,不顧名利,積極進取,努力創新,盡心盡意完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。
2.不斷提高自己的精神修養,提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進,勇于創新,堅定不移。加強業務學習,不斷充實自己。
3、平等對待所有學生。教育過程中沒有色眼鏡,優秀的學生,差別的學生。給學生同等的機會,讓他們有個性地表現自己教師的工作風格,默認報告書。善于發現學生的閃光點,充滿自信,積極學習。
4.改善課堂教學。為學生的實際情況做好準備,以便學生能夠在輕松自主的環境中快樂地學習。
5.加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特征,促進每個學生健康快樂的成長。
6、發揚獻身精神,無視個人得失,積極工作。
在今后的教育教育工作中,我要補充長處,提高自己的素質,不斷完善自己,使自己成為紀律嚴格、業務精良、業績一流的教師。
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經過一段時間的師德師風訓練學習,使我更加深刻體會了敬業求實,為人師表老師是太陽底下最光輝的職業等內容的意義。本人從教至今已xx年了,在工作中堅持四項基本原則,喜愛中國共產黨,遵紀守法,團結互助,到處以黨員的標準嚴格要求自己,在訓練教學中仔細鉆研,大膽開拓,不斷創新。在自己的崗位上盡心盡責,愛崗敬業,愛校如家,聽從學校領導的支配,做了自己應做的工作,履行了自己的職責。并在工作中取得了一些成果,為學校教書育人制造了良好的育人環境。但回頭想想,對比自己在工作、作風、教書育人中進行自查,本人還存在很多不足之處。主要表現在:
對比中學校老師職業道德規范、如何樹立良好的師德師風和對優秀老師的要求,我擬定如下6項整改措施:
1、堅持抱負,堅決教書育人、為人師表信念。思想上糊涂、堅決;抱負信念不動搖;理論要強。為此,我必需做到:切實加強黨訓練理論學習。約束自己,仔細整改;連續培育正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立先進而純凈的現代訓練觀。
2、完善學校訓練治理,增加制度的嚴峻性。注意加強學校訓練制度的宣揚工作,虛心聽取各方的看法和建議,增加自己對訓練不良現象做斗爭的士氣,樹立良好老師的自我形象。
3、轉變作風,樂觀工作。堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好訓練工作,樹立劇烈的`時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求,自我加壓,始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時到處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業,全心全意為訓練、為人民服務。
4、加強數學業務學問學習,努力提高綜合素養。我必需加強業務學問的學習,一是從實踐中學,向廣闊的教職工學習,學習他們先進方法和思想,二是勤于從書上學,學習自己的專業學問,學習訓練教學理論,業精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。
5、聽取看法。
我還要連續正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的看法,從群眾看法中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的看法和建議,解決好自己的師德問題。歡迎廣闊師生、家長再提看法,批判指正。
按照中央關于加強和改進作風建設的八項規定,省委、省政府十項規定,市委、市政府十一項規定和區委、區政府十二項規定的要求,萬家鎮黨委政府聯合萬家鎮紀委對全鎮黨員干部隊伍中存在的作風不實、紀律不嚴、精神不振等突出問題,進行了集中整治,實現了“工作作風的明顯改進、服務水平的明顯提升、辦事效率的明顯提高”,現將有關具體情況報告如下:
(一)“守紀律、提效能、惠民生”作風建設執行情況。
自20__年6月全區“守紀律、提效能、惠民生”作風建設開展以來,萬家鎮黨委政府高度重視,于20__年6月26日晚上召開了黨委辦公會,成立了作風集中建設整頓領導小組、督查小組?;顒又形益偛扇×思袑W習與個人自學、座談討論與專題交流的方式對《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》、等重點內容進行了深入細致的學習,確保理論學習到位、有實效。
采用定期督查與隨機抽查的方式對黨員干部(特別是機關干部職工)的作風建設情況、辦事效率、為民服務能力進行了檢驗,對個別人員存在的作風漂浮、精神不振等問題進行了約談、通報與糾正。采用廣泛收集與集中整理相結合的方式對人民群眾的意見和建議進行了收集,并對收集上來的問題進行了分類,以便更好地進行整改。通過立整立改與長效整治配套的方式對各類問題進行了整改落實。
(二)“轉作風、解民憂、聚民心”工作執行情況。
全區“轉作風、解民憂、聚民心”活動啟動之初,萬家鎮黨委政府就對此項工作高度重視,結合本鎮實際情況制定了專項活動實施方案、成立了活動小組、安排專人負責督辦。
要求黨政主要領導包片、副職領導包點、駐村干部包村、村干部包戶,實現便民連心冊發放與意見建議征求的全覆蓋。全鎮累計發放便民連心冊5600余本,收集意見建議1456條,解決群眾具體困難800余件。
針對此次活動中梳理出來的主要問題,我鎮進行了集中學習、集中整改、集中督查的方式,有效地改變了機關干部職工和村(社區)干部在走基層的過程中,不進村(社)、不進組、不進農戶,只到村(組)干部那里打一轉的問題,解決了辦事推諉扯皮和能推則推的思想問題。切實杜絕了“通不通,三分鐘;再不通,龍卷風”行為,提高了辦事效率和辦事環境。
(三)整治“庸懶散浮拖”執行情況。
針對黨的群眾路線教育實踐活動中查擺出來的“庸懶散浮拖”等問題,鎮黨委政府按照上級精神,開展了一次集中清理活動,全鎮上下由黨政主要領導至村(社區)主要干部均整理出了“庸懶散浮拖”問題整改清單,并依照清單逐項提出整改意見,落實整改時限,截止20__年12月底,全鎮的整治活動基本結束,14余項主要問題得到了有效解決,黨員干部的政治覺悟和精神狀態明顯提升。
(四)開展治理黨員干部參與賭博深化正風肅紀工作執行情況。
根據上級精神要求結合本鎮實際情況,萬家鎮黨委政府于20__年12月30日召開了治理黨員干部參與賭博深化正風肅紀工作專題會議,全鎮機關干部、各村(社區)三職干部參加了會議,會上鎮黨委副書記唐方斌帶領大家深入學習了達川委發《治理黨員干部參與賭博深化正風肅紀工作實施方案》的文件精神;與會人員全部簽訂了黨員干部拒賭承諾書。為進一步強化整治效果結合本鎮實際,提出了全鎮黨員干部參與賭博整治措施,規定若發現違反相關承諾參與賭博活動:鎮機關黨員干部一律先停職再立案檢查;村(社區)三職干部,先停職后按紀律處分條例進行處理;普通黨員干部依據相關黨內條例進行處理。
至今全鎮共召開各類大小會議30余次對中央八項規定,省委、省政府十項規定,市委、市政府十一項規定和區委、區政府十二項規定進行了傳達和學習;結合本鎮實際情況制定了《關于貫徹落實中央“八項規定”及相關規定的實施意見》,成立了以鎮黨委書記為組長、鎮長為副組長的工作領導小組,由副職領導及黨政辦公室主任具體負責持續深入開展各項規定落實、督查工作。
對以往存在的公車運行費用較高、公務接待超標、會議較多等問題采取源頭把控、嚴格報銷、登記備查的方式進行了嚴格控制,嚴格執行上下班制度、請銷假制度,使得機關各項工作都有規可依、有章可循,減少工作的隨意性和人為性。
(六)貫徹落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》執行情況。
20__年年初經鎮黨政辦公會研究制定了《萬家鎮機關接到費、差旅費、會議費的管理辦法》,對公務接待標準、陪餐人數、差旅標準、報銷程序等進行了明確的規定,督促全鎮機關干部嚴格落實厲行節約反對浪費精神,實現資金的高效使用。針對區紀委督查組提出的大額接待費、公務用車維修費用高、會議開支較多三個問題,進行了立即整改。
20__年7月為進一步強化黨政機關厲行節約反對浪費規定的執行效力,出臺了《貫徹落實黨政機關厲行節約反對浪費條例及四川省貫徹黨政機關厲行節約反對浪費條例實施細則的實施意見》針對與本鎮密切相關的日常辦公、會議開支、用水用電等問題作出了詳細規定,成立了由黨政主要領導及部分負責人組成的領導小組,深入落實相關規定。20__年9月底針對調標后的差旅標準對《萬家鎮機關接到費、差旅費、會議費的管理辦法》進行了補充規定。全年公車運行、公務接待、辦公經費等開支均較上年度有所下降。
學校在整個社會道德建設中具有特殊的重要地位,肩負著神圣的使命。教育事業是關系民族興衰、國家成敗的最根本的事業,師德建設是教師隊伍建設最根本的建設。教師的師德水平狀況如何,關系到全面貫徹執行黨的教育方針,影響到我國億萬青少年的健康成長,關系影響到整個民族的素質和國家的未來。只有教師隊伍的整體道德素質提高了,才能更好地貫徹依法治教,與時俱進,更好地以德育人??梢?,加強師德師風建設,樹立教育良好師德形象,對教育的發展是多么的重要。
良好的師德師風的形成,絕非一朝一夕,在制度約束的基礎上,提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不良習慣,在學生中樹立起良好的師德師風。作為一名普通的教師,最基本的師德要求是自覺升華服務意識,提高尊重他人的意識,自覺做到理解、關心、信任、愛護、尊重他人,自覺使自己成為一名紀律嚴、作風實、業務精、業績創一流的教師。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質。
首先,要提高思想認識,加強道德修養。要熱愛教育事業,要對教育事業盡心盡力。我們既然選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。俗話說:德高為師,身正為范。教師只有以德立身,以德立教,才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。我們要不斷提高自身的精神修養,提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進,開拓進取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學習,勇于創新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。
其次,要尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。不管成績好差,每個學生都是一個有思想,有血肉的人,他們都希望別人尊重,也渴望得到別人理解。因此,在教學過程中不能帶著有色眼鏡,偏愛優生,歧視差生。我們要把學生平等看待,只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。師愛是一種教師發自內心的對學生的關心、尊重、信任、期待以及盡責的美好情感。當學生感到這種愛之后,便會激發出積極向上的熱情。學生在教師的尊重下學會了自尊,學會了做人。如果教師對學生不尊重、懷疑、諷刺、挖苦,會極大地傷害學生的心靈,挫傷他們的自信心。相反,師生關系和諧、融洽,學生感受到教師對自己的肯定,便會主動親近教師,樂于接受教師的教誨,使師生心靈溝通。這也就是親其師、信其道。從而激發學生學習的積極性和創造性,讓學生成為課堂的真正主人。
再次要苦練內功,努力進取,提升教學能力和水平。教師要把自己的學生培養成為全面發展的有用人才,就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。作為傳道授業的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能教好學生。如果自身散漫,怎能要求學生認真。在知識的海洋里,宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,常年累月航行于其中,將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸,風雨無阻,無怨無悔。選擇了教師職業就選擇了艱辛和挑戰。胸無點墨,混跡社會,腰纏萬貫者大有人在,但我們無法想象,更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。
所以,教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業知識,要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的前提下,教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲,他們對任何事物都感興趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白知道,并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發展智力的動力,教師應循序漸進引導,而不能扼殺學生個性發揮。這就要求我們老師知識層面要學而精,精而廣,廣而深,指導學生探究神秘的世界。
所以,教師要終身不斷學習,不斷開拓,更新自己的知識。正如加里寧所概括出的辯證過程:教師一方面要奉獻出自己的東西,另一方面又要像海洋一樣,從人民中.生活中吸收一切優良的東西,然后把這些優良的東西貢獻給學生。要提高我們的自身素質,這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習,積極學習,不斷開辟新教法。不斷鉆研教育教學理論,適應新課標的教學要求,更新教學理念,認真備課上課,精心設計教案,用心批改作業,努力做好本職工作。同時加強集體備課,發揮團隊精神,認真探討教學問題,積極深入課堂聽課,取長補短,努力提升能力和業務水平。
最后要以身作則。教師是人類靈魂的工程師,
機關作風整頓以來,我認真學習了《黨內監督條例》,地委老干部局《紀律處分條例》、《機關作風效能建設年實施方案》等相關文件。經過研究,并與平時的實際工作和思想動態仔細對照,發現了工作以來在政治思想,組織紀律,為人民服務宗旨,實事求是等方面存在的問題,并進行了認真分析。經過這次學習,我徹底改變了一些不正確的觀念和提高自己的缺點。以便今后更好地開展工作。
一、在政治思想和政治行為上:。
能夠樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和觀念,堅決貫徹落實黨的思想路線方針政策,,堅持實事求是,有所作為,貼近實際。始終堅持熱情服務的工作態度,開拓進取,積極主動,認真為老干部解決問題,具有刻不容緩的使命感和危機感。缺乏表現力:沒有修養,從政治的角度觀察和分析問題,對事物的理解只停留在表面,不能通過現象看到本質,對事物的理解也不夠深刻和全面。
二、在服務效率和活動執行方面:
他善于思考和使用大腦。他對問題從不采取回避的方法。他不等待領導的指示。他說一步一步走。他認為沒有辦法到達山前,但試圖找到對策。我們為老干部提供“四心”服務,主動做到“誠懇、熱情、耐心、細心”。老干部活動中心是為老干部服務的窗口單位,自身形象建設十分重要。在接待老干部來訪方面,我們開展了“五個一”服務,面帶微笑、熱情問候、一杯熱茶、下意識的交談和滿意的陳述迎接老干部。同時,要開拓進取,想方設法開展各種文體活動,積極為老干部服務,盡心盡力,盡職盡責,擴大老干部活動,為事業發展服務。目前,老干部的專業知識掌握還不夠全面。我認為我所知道的一些專業知識可以適應目前的工作。
三、實施制度和工作作風:
推進各項制度建設,堅持用制度規范工作和行為。要用公務員守則規范服務言行,模范遵守各項規章制度,做到不推諉,不敷衍,不違法,不吃喝。與老干部交流要熱情禮貌,耐心細致,態度溫和,耐心回答問題。沒有“四難”的官僚主義作風,難以進入,難看的面孔,難聽的話語,難以處理。不足之處:在執行制度方面,我們自力更生,對員工重視不夠。有時候你沒有腳踏實地。你總是想在工作中找到捷徑。不要花太多精力把事情做好。
堅持良好的作風是國家和人民對公務員的基本要求。堅持好作風,一點一滴做起,自覺踐行,把整頓機關作風的要求貫穿到日常具體工作中去。否則,你就不能被視為合格的公務員。我會進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。今后,從我做起,從小事做起,我要真誠地對待離退休老干部和社會老年人。我會時時處處為他們著想,真正為他們著想,進一步加強機關作風建設,提高行政效率,樹立公務員的良好形象。我將努力強化服務意識,不斷提高服務質量、效率和服務水平。
堅持“開拓進取、提高能力、提高效率、以身作則”的十六字方針,高質量地完成年度工作任務,使自己成為一名“誠實、勤奮、務實、高效”的干部。
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