工作匯報可以幫助個人對自己的工作進行反思和總結,提高自我管理能力。如果你想了解如何寫一篇成功的工作匯報,不妨參考一下小編為大家搜集的相關文獻和案例。
11月我校積極響應號召,在學校領導的指導下,全體教師和同學群策群力、集思廣益,垃圾分類活動已初見成效?,F將我校情況作如下總結。
一、明確任務和目標。
嚴格按照學校制定的工作方案,開展普及宣傳、教育活動,召開工作會議,通過班會等形式組織開展以“垃圾分類、保護環境”“小手拉大手”為主題的系列活動,來提高垃圾分類的知曉率和參與率,提升文明程度。
二、充分認識到減少校園垃圾和節約資源的意義。
校園垃圾混裝堆放,極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等,是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質的垃圾運去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多種污染成分長期存在,污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環境,危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用,不僅節省了大量的填埋占地、避免污染,還能按類別回收資源、保護資源和環境,同時,培養了學生的環保意識。
根據教育局關于生活垃圾分類相關要求,為規范實施我園生活垃圾分類收集工作,結合我園實際,特制定本實施方案。
一、組織領導組長:
xx小組成員:
xxx負責制定計劃、制度、收集活動記錄。
xxx負責定期巡查監督考評各班、廚房的垃圾分類情況。xx負責組織對教師、幼兒、家長宣傳工作。
二、生活垃圾分類要求。
我園日常生活垃圾按不同區域具體分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四類。
在室內配置“廚余垃圾、其他垃圾”兩種垃圾收集桶,將班級產生的廚余垃圾和其他垃圾投入相應垃圾桶內,收集好后投入幼兒園大分類收集箱內。
班級產生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老師負責及時投入幼兒園指定投放點。
1、幼兒園綜合樓西門口:放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾三個垃圾箱。
2、幼兒園路邊:放置可回收垃圾、其他垃圾箱。
3、廚房門口后門:分別放置一個廚余垃圾箱,一個其他垃圾箱。
四、按照上述分類辦法,生活垃圾分類收集設施(容器)按如下要求規范:
1、收集設施的顏色要求:分類收集垃圾桶統一顏色,可回收垃圾為藍色、廚余垃圾為綠色、其他垃圾為灰色、有害垃圾為紅色。
2、收集設施的.配置要求:四種垃圾箱成組設置在綜合樓、廚房出入口附近適宜位置,方便投放。
五、生活垃圾分類的轉運要求。
生活垃圾經源頭分類投放后,由我園專人負責分類轉運體系,做到日產日清。其中,廚余垃圾由專人負責清運、掩埋。實施自行收運。其他垃圾由村鎮負責垃圾運輸人員按原作業方式實施轉運;可回收垃圾,可直接出售給廢舊物資回收企業,有害垃圾按環保部門要求,委托具備有害垃圾收運資質的單位收運至指定處置場所。
六、開展培訓、宣傳教育活動。
我園將組織全體教職工進行專題培訓,把垃圾分類環?;顒蛹{入教學活動,加強幼兒的環保意識。通過宣傳欄、智慧樹、微信平臺不斷的宣傳、引導,增強家長朋友們垃圾分類的自覺意識,從源頭上做到垃圾減量化。
根據中、省、市關于生活垃圾分類相關文件精神,為有效提升我市生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平,改善我市人居環境,提升人居品質和文明素質,促進資源回收利用。市政府責成我局牽頭,市住建局配合負責市生活垃圾分類實施工作,現將工作開展情況匯報如下:
(一)加強組織領導。成立生活垃圾分類專項工作小組,明確主要領導為第一責任人,分管領導具體實施,抓好生活垃圾分理各項工作,進一步落實生活垃圾分類責任分工,壓實工作責任,推動生活垃圾分類工作穩步開展。
(二)加強宣傳引導。充分利用微信公眾號、微博客戶端等新型媒體以圖文并茂的形式宣傳生活垃圾分類知識及工作推進情況,進一步營造生活垃圾分類濃厚氛圍,引導群眾積極參與。
(三)完成基礎調研。通過實地勘察、專業咨詢等多種方式開展基礎情況調研,掌握街面、小區、單位、宿舍的垃圾投放點設置、日均各類垃圾產生量、垃圾收運方式等現狀,為生活垃圾分類實施夯實基礎。
(四)完成前端工作。學習外地先進經驗,組織生活垃圾業務骨干到、、等地對做得比較成功的小區進行參觀、學習,詳細了解垃圾分類的智能化設計以及基層落實等情況,學習垃圾分類工作中的有力舉措和先進經驗,并就如何順利推進生活垃圾分類工作進行充分溝通交流。
(五)完成試點選址。經過前期的實地勘察及成功經驗借鑒,目前已確定試點點位共計20處,其中包含3個學校、8個鎮、2個醫院、2個小區、4個機關單位及1個街面垃圾投放點,以確保生活垃圾分類試點具有示范性、多樣性、復制性等特征。
一是宣傳范圍不夠廣,市民對垃圾分類意識不強,參與度不高;二是各垃圾分類責任主體協調不到位,在推進垃圾分類進鄉鎮、進校園、進小區、進單位等方面工作滯后;三是對垃圾分類轉運和處理能力不夠。中端轉運和末端處理設施設備配套滯后,未形成產業閉環,未能出臺對資源化利用企業相關幫扶政策。
下一步,我局將根據市實際情況,一是確定運行模式,目前,我局已對參與公司方案進行比選,同時將制定項目運營具體要求方案,報送市財政局審批通過后進行招標;二是形成垃圾分類可行性報告,擬定“生活垃圾分類”實施方案,確保生活垃圾分類有據可依;三是召開市城鄉生活垃圾分類試點工作動員大會,進一步強化生活垃圾分類意識,部署推進生活垃圾分類工作。
為了讓學生了解垃圾分類的相關知識,增強學生規范投放垃圾的意識,近日,xx小學多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育,不斷增強學生的環保意識,從身邊點滴做起,讓學生小手拉起大手,創造家校共育的新氣象。
一、宣傳工作。
在本次主題教育期間,xx小學首先積極開展垃圾分類宣傳工作,利用學校的校園網、宣傳板、led電子屏幕循環播放宣傳標語進行宣教,營造濃厚的校園文化氛圍,切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率。
學校設立垃圾分類領導小組,有明確的分管領導、責任人、清潔員等,制定校園可回收垃圾分類管理制度,利用升旗儀式向全校師生發出垃圾分類的活動倡議,介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義,布置落實垃圾分類的具體活動安排。在校園、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴格設置分類垃圾桶,包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等,引導全體師生及家長抵制亂丟亂扔,并樹立良好的垃圾分類意識。
在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如:開展“垃圾分類,保護環境”的垃圾分類主題班會、舉行繪畫、手抄報設計比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術作品等等。同時,各班實行垃圾分類回收積分制,學生定點定時回收廢棄的可回收垃圾,每周統計上報。每周進行一次垃圾分類情況總結,對不進行垃圾分類的學生和現象進行批評指正,對垃圾分類到位的學生進行獎勵。并且,鼓勵每個隊員爭當小小記錄員和監督員,準備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執行情況,互相監督,創造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程,只要持之以恒的堅持做下去,就會收到意想不到的效果。相信,xx小學全體師生和家長必將共同努力,提倡低碳環保,享受綠色生活,為創建文明城市、美麗家園作出更多的努力!
我們的生活中會產生太多太多的廢品,但是這些堆積如山的廢品,卻沒能得到妥善的安排,掩埋、焚燒,這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法,終歸最后傷及的也是我們的環境。
想要讓危害不在是危害,污染不再是污染,那么的辦法,就是講污染轉變,將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨手丟棄的垃圾,也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們再次利用,但是只是能回收的那部分廢品,就已經為地球減少了很大的負擔。
最近有些城市退休了垃圾分類的政策,為了更上時代的潮流,為了提高學生們的環保意識,我們的學校也展開了“垃圾會分類,校園更文明”活動,學校號召大家一起學會垃圾的分類。以下是我對學校垃圾分類活動的體會。
一、活動的序幕。
為了讓同學們能夠自我去尋找一些關于垃圾的回收以及分類的資料,也為了讓我們貢獻出自己在垃圾分類上面的心得,學校讓我們每個班的同學都上將自己對垃圾分類或是環保放面心得的廣播稿。當然每次活動都少不了的黑板報也是需要按時完成。
這些活動前的準備不僅大大的提高了同學們對垃圾分類的意識,連帶這學校的環境也在大大的改善。在實行期間,學校不僅每天都播出許多優秀的廣播稿,還有各班各式各樣的黑板報也都展示在我們眼前,讓很多圍觀的同學都或多或少的了解了垃圾分類的知識。
二、知識的學習。
在活動開始的時候,老師帶領著我們一起討論和學習了垃圾回收和分類的小常識,偶爾在路過辦公室的時候也能看到其他老師也在捧著手冊學習。
我們想要做好垃圾的分類,那就必須有科學的垃圾分類管理的知識才行!不然分錯垃圾,不僅沒能幫忙,反而還會添亂!這寫知識雖然學者聽簡單,但當真正做起來的時候,卻發現自己有許多的盲點和錯誤的認識,班會課上的學習讓我們都有了許多發現,連老師都驚呼不斷。
在這次的知識學習當中,我們全校的師生都得到了收獲,走在學校的小路上,許多同學在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識。
三、活動正式開始。
在活動開始的這一周里,學校在各班的垃圾主要投放點都設置有分類的垃圾桶,并設置有檢查人員。通過評比錯誤的次數作為下周流動紅旗的主要評分規則。
在這次活動中,雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類,但是到底還是沒能在細節方面勝過對方,導致了我們和鮮艷的流動紅旗擦肩而過。雖然我們都感到可惜,但這并不是我們真正值得后悔的地方,自己并沒有在垃圾的分類上做好這點,才是更值得我們反思的。雖然只是幾個人犯下的錯誤,但卻影響了一個班級,就像我們在以往的生活中以為自己丟掉的垃圾只是一小塊,但其實影響的卻會整個環境!
星期六,我到公園里轉了一圈,發現公園里有成堆的垃圾,什么雪糕袋、小傳單、飲料瓶等等隨處可見,美麗的公園也變得不再美麗。這使我陷入了沉思。
近幾年來,中國的經濟飛速發展,可是在另一方面——環保上卻不容樂觀,我們經??梢钥吹酱蠼稚系娜藗儗⑹种械睦S手一拋,口香糖隨地一吐,電線桿子上也貼有亂七八糟的宣傳廣告。實際上,當我們扔下這一片垃圾時,那就是在破壞著養育了我們幾千年的地球母親啊!
隨著科技的發展,人們的生活水平也大大提升了,人們對物資的需求也越來越大。在生活中,人們根本不把樹木當回事,大片的樹木被肆虐砍伐,做出一件件精美的生活用品卻不知道地球母親的痛苦!人們在不知覺中破壞著大自然,讓許許多多小動物無家可歸,頻臨滅絕。渾濁的汽車尾氣、工業廢料,總能使城市的天空中變得烏煙瘴氣這無一不破壞著大自然。大自然也憤然回擊,我們經??梢詮碾娨暽系弥匀粸暮Φ膱蟮溃汉樗疀_塌了美麗的家園;沙塵暴、臺風也越來越多,影響著人們的健康生活。這等等的現象不得不讓人深思啊!我們應該從中吸取教訓。
與環保有關的另一個問題就是“節能”,他們是相輔相成的。從網上看到國際上再生紙的回收標準為二分之一,而在我們國家卻只有可憐巴巴的十分之一,這是多么大的區別啊!我們如果能增強這些環保節能意識,那么我們也不會再隨處亂丟垃圾,我們會將垃圾進行再回收。這既環保又節能何樂而不為呢?關鍵是這一切都是要靠我們每個人從一點一滴做起。例如不用木頭做的一次性筷子,這樣樹木就會被砍伐的少了;買菜時用布袋子或籃子,這樣我們就不會再看到塑料袋滿天亂飛了;扔垃圾時要進行垃圾分類,能回收的要放入可回收的垃圾箱里,這樣可以使廢物充分利用起來。
地球的資源是有限的,我們要有節能環保的意識,讓我們行動起來,讓我們從小做起、從我做起、從現在做起,為保護人類地球做出一點貢獻,讓我們少丟一點垃圾,多節約一點能源,讓我們這個世界變得更加美好。
隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量與日俱增,對環境的壓力越來越大,特別是學校,每天都在制造垃圾,如廢紙、廢書報、廚余垃圾等,這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。我校響應號召,積極開展了垃圾分類工作現在活動已初見成效。特將情況作如下總結。
一、充分認識到減少校園垃圾和節約資源的重大意義。
校園垃圾混裝堆放,極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等,是疾病的傳播源。我們將垃圾分類處理加以回收利用,不僅節省了大量的填埋占地、避免污染,還能按類別回收資源、保護資源和環境,同時,培養了學生的環保意識。
二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲:
1、盡量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、紙杯、紙巾等,或減少不必要物品的使用量。
2、盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。
3、有害廢棄物如電池、日光燈管,應另外存放,再利用的資源如廢紙、玻璃等,應和其他垃圾分開,累積一定數量交由舊貨商或回收隊處理,以減少資源的浪費。
4、通過各項活動的開展,使學生更深的了解了垃圾分類的知識;逐步形成了垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。
三、立足課堂教學,扎實開展環保教育。課堂是實施素質教育的主渠道,同時也是環保教育的好場所,教師在各科教學,尤其是思品、語文、自然、社會等學科的教學中有機地滲透環保教育;利用集會、國旗下講話、主題班會、led屏幕等形式進行宣傳教育,形成了環保良好的氛圍。
三、利用活動載體,深化環保行為。
利用操行評分約束和激勵學生做到“見到垃圾就拾”,養成良好的習慣。并通過“小手拉大手”讓學生影響家庭甚至村社,擴大環保的范圍。
普及垃圾分類知識,提高全民環保意識,全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策,建設一個綠色、和諧、美麗、節約型的校園。在下一步的工作中,我們將再接再厲,努力使這項活動更加富有成效。
我鎮農村垃圾清運工作在市級部門的幫助指導下,取得了顯著成效,村容環境發生較大的變化?,F就我鎮的農村垃圾清運工作簡要匯報如下:
為了做好農村垃圾清運處理工作,農業辦、城建辦、衛生院、土地所、財政所負責人為成員的農村垃圾集中清運處理工作領導小組,下轄環衛所,進一步明確了全鎮農村垃圾清運處理工作的目標任務、工作重點、組織隊伍、管理制度和保障措施,為此項工作扎實開展奠定了基礎。
根據實際情況,我鎮農村垃圾清運處理工作分先清后運兩步進行,利用5月下旬至6月下旬一個月的時間,對全鎮15個村的環境衛生進行集中清理,徹底消除“五亂”現象,各村所有街道達到整治標準后,保潔隊伍上崗工作,做到長效保潔。
1、加大力度,提高效率。為扎實有效開展此項工作,我鎮黨委政府開展了為期一個月的環境整治集中攻堅活動,集中整治期間,鎮村干部延長工作時間,機關干部早上7點半到崗,下午6點半出村,周六日不休息。經黨政班子會研究決定,鎮里一切工作為環境整治工作讓路。同時,鎮黨政班子成員每天深入到村,督導鎮村干部開展工作,現場解決實際問題,鎮村干部的干勁兒倍增,工作效率大大提高。
2、全面清理,不留死角。為了使環境整治得到全面改善,我鎮環境整治工作實行逐街清理,確保不留死角。為達到全面清理的.效果,我們做到街街有人包,戶戶有人管。為提高鎮村干部的工作積極性和主動性,將環境整治工作與黨員干部開展“創先爭優”活動相結合。在鎮村干部中實行了干部包街制,確定包村領導街、股級干部街、共產黨員街、機關干部街、村書記街、村主任街。在所包街顯要位置標注展示牌,接受群眾監督,鎮村干部的創先爭優意識明顯增強。
3、強化督導、嚴格考核。攻堅活動期間,鎮黨委政府對鎮村干部實施“摘帽子”工程。督導組每3天進行一次定人定街抽查,并通報進度,每周進行一次總結,連續三次被評為最后一名的,所包街干部將被“摘帽子”,即免除相應職務,并由鎮農村垃圾集中清運處理工作領導小組安排對其進行集中整治。為了扎實有效開展這項工作,鎮黨委、政府將農村垃圾清運處理作為一項長期工作目標納入年終考核體系,對農村垃圾清運處理工作進行經常性督導檢查,“工作動態”期刊定期進行通報,并建立農村垃圾集中清運處理工作的考核獎懲制度,考核結果與村干部工資獎金掛鉤、與各項評先掛鉤、與保潔員工資掛鉤。
日常工作由各村進行管理,其次,保潔員統一著裝,配齊保潔用具,負責本區域垃圾收集,鎮環衛所對各村保潔工作定期考核,實行“每月評定排位”,對成績好的保潔員上報市參與先進考評,提高保潔員的積極性。
我鎮統一制定了環境整治長效管理機制、環衛所職能、保潔員管理制度、保潔員工作標準、村衛生管理暫行辦法、農村環衛設施管理辦法等。做到制度上墻,使工作人員能夠做到嚴格按制度辦事,為活動長期有效開展提供制度保障。鎮黨委政府投資6萬元為保潔員配齊保潔工具,并統一著裝。各村享受市財政對清掃保潔費用的補貼,同時,鎮政府按照市財政補貼標準配套給予各村補貼。為了規范農戶的保潔意識,約束群眾的保潔行為,鎮政府將為農戶統一購買垃圾桶和垃圾袋,使其養成生活垃圾定點投放、定時投放的良好習慣。同時各村根據本村實際,在充分發揮保潔監督員作用的基礎上,采取評選“文明衛生家庭”等多種形式,引導廣大群眾增強愛護環境意識,養成良好的衛生習慣,積極主動參與到垃圾治理工作中來。
共投入資金653萬元?,F正在籌措資金,購買垃圾填埋場用裝載機、碾壓機,同時修好通垃圾填埋場的水泥路。
目前,環境整治工作已取得顯著效果。下半年我們要嚴格規范保潔員隊伍管理,加大垃圾清運工作的資金投入,加大宣傳力度,提高群眾自覺意識。使農村垃圾集中清運處理工作更上一個臺階,為群眾生產生活提供更好的發展環境和生活環境。
隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量與日俱增,對環境的壓力越來越大,我們每天都在制造垃圾,如廢紙、塑料、廢電池、等,這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源,而家庭餐余垃圾果皮變質食物和建筑垃圾都為不可回收垃圾。垃圾分類已經倡導了很多年,而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類。然而,在很大程度上,這些垃圾筒并沒有發揮應有的作用,人們還是按照以前的方式,不管什么垃圾,都扔到一起。
這不僅是一種對于環境的污染,更是一種資源的浪費。我們相信,當垃圾處在正確的位置,我們將會收獲一大筆財富。因此,推廣垃圾分類處理,不僅是一件利國利民的好事情,這必然也將造福我們的子孫后代。
為全面貫徹落實《阜陽市生活垃圾分類和減量管理辦法》及《阜陽市生活垃圾分類和減量工作實施方案》等相關上級文件精神,我社區按照鼓樓街道辦事處的通知制定措施,在轄區所有小區和街巷全面推進垃圾分類相關工作?,F將有關工作總結如下:。
一、領導重視,全面部署。
年初我社區招開動員大會,傳達有關上級文件精神,要求全體社區干部、居民小組長和社區志愿者本著認真負責的精神來做好創建工作,城管管理日常工作為主,小區物業和業主委員會全力配合,并將創建工作納入全年工作計劃中。同時,要求各包片社區干部,居民小組長和物業、業主委員會小區,切實履行好職責。
二、真抓實干、狠抓落實。
每季度開展“資源回收日”宣傳活動,引導居民養成良好的分類習慣。更新老舊分類垃圾桶30個。垃圾分類標識標貼30張,半年開展垃圾分類專題培訓2場。更新戶外文明健康有你有我垃圾分類宣傳畫3處。在小區和街巷路口發放阜陽市家庭垃圾分類宣傳單50份。小區垃圾中轉站實施垃圾分類收集,分類運輸,密閉運輸。
三、創新舉措,加強管理。
改變人們長期以來的習慣,所涉及的方方面面是一個系統的工程。為此我辦創新性提出了三期工作法即“導入期”“執行期”“維持期”對居民垃圾分類進行潛移默化的影響和改變,其中導入期中又有更具志愿者監督員。
依托居民組長,在各小區招集環保志愿者,統一培訓,教會方法,熟練應用社區垃圾方類操作指南。依靠這些居民組長和環保志原者在日常垃圾分類中起到監督和榜樣作用,引導居民垃圾分類習慣的養成。
四、展望未來,制度建設。
垃圾分類不是一次活動,也不是一個項目,而是一個“只有開始沒有結束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續地開展,逐步成為小區的常規工作,各項制度保障是必要的。下一步我社區將進一步研究可行性辦法,對垃圾分類的持續管理提出合適的方案,形成制度,并切實地落實下去,推動垃圾分類工作常規化開展。
從參加垃圾分類相關工作以來讓我從中學到不少知識,至少在參與的過程中讓我明白這是文明素養得到進步的體現,從不亂扔垃圾到垃圾分類無疑是種進步,但想要我們的思想隨之得到進步還需要長時間的自律,即讓垃圾分類的觀念深入人心從而讓我們自覺做到這點,現對垃圾分類的認識以及工作中的表現進行以下個人小結。
加強了對垃圾分類知識的學習從而更好地履行職責,良好的理論知識基礎對工作的完成能夠起到很大幫助,至少我便通過知識的學習來了解如何更好地將垃圾分類處理,從判斷垃圾的類型以及打包等處理方式都需要自己去了解,對于廢棄電池以及碎玻璃等垃圾都要做好相應的標注,將垃圾進行統一回收以后再來進行分類會浪費不少精力,畢竟分離混合在一起的垃圾是很耗費精力的事情,屆時只能統一采取掩埋或者將其焚燒的做法,既造成資源的浪費也會對污染現有的環境,盡管能夠在環境治理取得一定成果卻也存在不少污染的現象,了解垃圾分類對治理環境的作用則很重要。
積極參與到垃圾分類工作中去從而保護了身邊的環境,得益于學校領導的重視導致校園各處都配置了垃圾分類的專用箱,再配合老師的教導讓我們明白垃圾的種類以及不同的處理方式,因此我在丟棄生活垃圾之前都會先進行打包處理,而且在進行校園大掃除的時候也會做好衛生清理工作,將校園環境打掃得一塵不染從而展現良好的形象,每當此時也會讓我對垃圾的分類處理的成果感到充實,畢竟這是通過自己與校內師生們的努力獲得的成果,我也應當予以堅持從而通過這項工作的完成擴大影響力。
努力宣傳垃圾分類的現實意義從而讓更多人參與其中,其實從很久以前我便明白環境治理問題僅憑少部分人的努力難以成功,其實通過各地多年來的宣傳導致很多人都知道亂扔垃圾可恥的道理,可即便如此依舊有人知錯犯錯從而給環境治理造成很多困擾,這種現象的本質在于大家對垃圾處理的問題認識不夠深刻,即心存僥幸地認為覺得偶爾亂扔不會造成嚴重影響,這便需要自己積極進行宣傳從而讓如何進行垃圾分類被更多人得知。
垃圾分類是長期性的工作從而需要做到堅持不懈,所以我會繼續做好這項工作并引領更多人參與其中,希望隨著越來越多人的重視能夠讓這項工作取得理想的成效。
為統籌推進實施生活垃圾分類工作,加快建立公共機構生活垃圾分類常態化、長效化機制,促進資源回收利用,逐步實現生活垃圾減量化、資源化、無害化,切實發揮好黨政機關等公共機構在推動全社會普遍實施生活垃圾的示范引領作用。我鎮全體干部職工主動作為,積極參與生活垃圾分類工作,現將開展情況報告如下:。
我鎮主要從以下幾點落實生活垃圾分類工作,努力實現生活垃圾分類收集100,覆蓋目標。
通過制定生活垃圾分類工作實施方案,明確生活垃圾分類工作指導思想、目標任務、實施范圍、實施步驟、處理規定等,細分了生活垃圾處理職責分工,通過強化生活垃圾分類日常管理、監督、檢查等措施,確保全體干部職工積極參與此項工作,“從我做起,從身邊做起”,保證了該項工作執行效率。以嚴格的制度管理強化分類工作,促使各股室、鎮屬各二層單位養成主動分類、自覺投放的行為習慣,用實際行動踐行機關事業單位在生活垃圾分類工作中的示范引領作用。
(二)積極主動宣傳,調動全體干部職工參與積極性。
利用鎮微信群和生活垃圾分類宣傳材料為載體,將垃圾分類的意義及相關知識宣傳到每一名干部,做到每人都明白垃圾分類的意義、方法,正確投放各種垃圾,合理處置有毒有害類垃圾,從而形成自覺愛護環境、自覺遵守分類管理的行為意識。同時,明確負責人帶頭執行,組織學習教育,加強溝通交流,確保全體人員齊抓共管,共同建設美好工作生活環境。
(三)落實硬件配置,確保分類管理發揮實效。
1(完成對全鎮大樓分類垃圾桶的放置工作,包括:可回收垃圾桶,不可回收垃圾桶;并做好標識、合理擺放,引導和督促正確分類投放各種垃圾。涉及保密、安全、機要、財務等文件資料交由機要保密部門統一處置。
2(從節約能源資源做起,留住綠水青山,建設生態文明的高度,教育引導全體干部職工增強生態意識,厲行勤儉節約,反對鋪張浪費,從身邊做起,從點滴做起。從源頭實現生活垃圾減量,形成垃圾分類“人人有責、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。
3(規范設定垃圾分類臨時存放點,結合垃圾分類,科學布點垃圾臨時存放區域,同時進行防漏處理,增設分類垃圾桶、分類標識標牌等設施。選擇合理位置設置了1個廢舊電池及電子電器垃圾回收點,并積極聯系相關部門做好回收處置。
在具體垃圾分類工作過程中,由于干部職工對垃圾分類內容掌握不夠牢固,存在著分錯類、投錯垃圾桶情況,特別是在區分可回收垃圾和有害垃圾方面,往往容易混淆,從而不便于進行管理和清運處置。
(一)繼續加大學習教育和宣傳引導。
從目前情況看,全鎮干部職工對生活垃圾的分類處理自覺性高,主動性強,但因為存在著認識模糊,導致垃圾投放還存在一些盲區。下一步,農機鎮將加大生活垃圾分類工作的`培訓教育,開展形式多樣的培訓活動。
(二)加大資金支持力度,保證設施齊全。
我鎮將通過總結成果、查擺不足的方式,進一步明確今后重點工作。強化內部管理崗位和主體責任,積極籌措資金,加大垃圾分類設施建設的投入力度。培養干部職工自覺在工作、生活中養成垃圾分類投放的良好習慣,為打造美麗平樂縣做出積極貢獻。
(一)每季度我司在各社區舉行過一場大型主題宣傳活動,并對積極參加垃圾分類的先進居民和家庭進行了表彰。
(二)通過工作的開展,給社區工作人員、黨員及樓棟長等進了有關垃圾分類的專場培訓。
(三)聯合社區舉辦的一些活動,我們也針對廣大居民進行垃圾分類的相關知識培訓。
(四)社區在開展各項工作會議時也在宣傳垃圾分類。
(五)工作人員進行上門入戶宣傳,做好居民對垃圾分類的知曉率。主動拜訪,宣傳垃圾分類,鼓勵社區居民參與垃圾分類。
(一)在營造xx街道垃圾分類宣傳氛圍期間,投放的宣傳物資包括:花草牌、宣傳海報/噴繪、宣傳展架、宣傳行架、宣傳橫幅、宣傳欄、形象字、宣傳展板、宣傳手冊等。
(二)示范小區設置了垃圾分類智能回收箱、分類回收亭和集中投放點。
(三)各社區建立了志達垃圾分類積分兌換服務站點。
(一)與物業、社區和街道協調溝通,共同開展垃圾分類相關的工作。
(二)公司培訓部定期對項目部員工進行相關業務培訓。
(三)公司對翠云街道各小區建立了學生檔案和黨員檔案,定期對其參與情況進行查詢并記錄,對其中未參與的.家庭進行回訪工作。
(一)每周各小區進行一場可回收活動。
(二)每天7:00-9:00,安排分類指導員定時定點進行易腐垃圾的回收,并為參與投放的居民積分。
(四)社區居民將垃圾分類投放到集中投放點,志達工作人員為其掃碼并積分。同時志達工作人員對混投的垃圾進行二次分揀。
(五)同時對還未參與垃圾分類的社區居民和家庭,公司安排了相關宣傳人員,定期進行回訪和動員工作。
匯報人:
20xx年3月30日
xx有限公司重慶分公司xx項目部
1、我們成立了“垃圾分類領導小組”,由書記任組長、村主任為副組長,班子成員任組員。我們這套人馬主抓村內環境整治、垃圾分類的全面工作。
2、黨員帶頭、明確責任。村黨組織以垃圾分類為切入點,形成以黨員為核心,采用分片管理的辦法,積極為黨員搭建平臺,充分發揮黨員的帶頭作用。目前全村共分8個小組,每個小組由黨員擔任組長,每小組負責10—14戶垃圾分類工作。對全體村民進行宣傳和教育,及時處理有關破壞環境衛生的事件。
3、安排了2名專職保潔員。安排兩名專職保潔員負責定時回收各戶垃圾、村內公廁衛生和周邊環境衛生。
根據鎮黨委、政府相關文件的指示精神和我村實際,制定了《環境整治和垃圾分類實施方案》、《環境衛生管理制度》、《垃圾分類實施細則》等,對全村的環境衛生進行統籌管理。針對不同崗位制定了相應的崗位責任制,有《垃圾分類小組長崗位責任制》、《保潔員崗位責任制》。
在市農研中心的支持和幫助下,我們按照鎮生活垃圾源頭分類動員會精神,利用廣播、張貼標語、制作展板發放宣傳材料、入戶指導等多種形式進行了大張旗鼓的宣傳,力爭做到老幼皆知。每年制作宣傳展板12塊,宣傳條幅及宣傳畫13幅。利用廣播對村民進行有關環境整治、垃圾分類的宣傳教育。發動黨員開展大規模的環境集中整治行動。劃定垃圾分類填埋點2處,分別是廚余垃圾填埋點和灰土垃圾填埋點。
通過扎實宣傳,讓村民對垃圾分類有了更進一步的了解,使每個人都能夠積極參與垃圾分類活動。
結合我村實際情況,我們做到了垃圾源頭分類,把垃圾分為五類。
1、為了有效控制白色污染,從20xx年至今,我們一直采用了塑料袋換取洗衣粉的做法,每三斤塑料換取一袋洗衣粉。
2、結合我村山上勞動人員時間安排,我們規定每天收集廚于垃圾。在收集過程中一定嚴格質量,灰土和廚余垃圾收集后統一運送到村東堆肥場,經過一段時間發酵,然后運送到地里,這樣做到了資源再利用。經過近兩年的實施,目前已堆肥20噸左右。
3、另外規定每月1日回收垃圾分類獎勵小票,通過小票的數量、面值為村民發放垃圾分類獎勵物品。
4、我們還按照鎮制定的《垃圾分類實用手冊》,每月定時回收可再生廢品,使村民逐漸養成生活垃圾分類處理的好習慣。
5、為了提高村民的積極性,為每戶制作垃圾分類評比條例展板80塊。
謝謝大家!
垃圾分類是一項實現資源的再循環,利于經濟、社會與環境和諧可持續的社會發展的社會工程,一直以來,xx街道積極響應上級號召,開展垃圾分類工作?,F將調研情況匯報如下:。
xx街道為扎實做好垃圾分類工作,積極探索,結合轄區實際,分類施測,成效明顯。xx街道以老舊小區為主,衛生基礎設施建設落后。為解決環境衛生問題,打造宜居環境。在小區各樓道口顯眼位置擺放分類垃圾桶,兩兩配對,更換分類標識破損的垃圾桶。在xx核心保護區增設各類溫馨提示牌、橫幅、廣告標語,營造垃圾分類宣傳氛圍,提高居民意識。在xx正街顯眼位置增設分類垃圾桶,安排志愿者引導商街經營戶和游客正確投放垃圾。
(一)分類意識淡薄。部分居民和游客衛生環保意識較為薄弱,隨意堆放、亂丟垃圾的不良習慣依然存在。雖然絕大數游客和居民可以做到不亂丟垃圾,但還是很難區分可回收與不可回收垃圾的區別,對于垃圾投放分類意識還有待提高,分類垃圾箱形同虛設。
(二)專業分類難精準。目前轄區垃圾回收多以混合收集為主,收集之后運至中轉站,再運至處理場,使得許多可利用物資和有毒有害物質一起混入垃圾中,導致大部分的小區生活垃圾雖然做到分類投放了,但并未做到分類投放,影響生活垃圾的分類減量收集和壓縮轉運,加大垃圾處理的難度。
(三)硬件設施缺乏。目前生活垃圾分類和資源化利用技術及配套設施缺乏,長效管理機制一段時間難以形成。
(四)處置利用率低。群眾隨意性丟棄、疏于分類的生活習性短期難以轉變,分類后垃圾除少部分可回收變賣外,其余大量垃圾仍進行填埋處理,沒有達到垃圾分類后資源化利用的效果。
一是在單位全面開展生活垃圾分類宣傳培訓,由黨政辦牽頭,重點組織開展機關單位主題宣傳培訓,提高街居干部職工垃圾分類意識。
二是廣泛推進垃圾分類知識“進校園”,深入開展中小學及幼兒園的垃圾分類教育,普及分類知識,通過學生“小手拉大手”廣泛宣傳生活垃圾分類和處理的重要意義,使其影響深入家庭,進一步提高全民衛生意識。
三是積極做好走訪群眾工作,結合文明城市創建工作,開展垃圾分類主題宣傳,借助群眾“人傳人”的傳播途徑,帶動轄區群眾廣泛參與垃圾分類行動中。
(二)推進生活垃圾“定時定點”投放。在小區推行生活垃圾“定時定點”投放,逐步落實垃圾分類居住區垃圾分類投放“定時、定點、定類、定員”制度(非定時定點時間,開放誤時分類投放點),在垃圾回收箱標明分類與回收時間標志。在每周的特定日進行特定種類的垃圾集中回收,以便很好的循環利用。通過定時定點投放,規范居民垃圾分類行為,提升源頭分類實效。
(三)建立居住區垃圾分類綜合治理機制。
一是要落實街道垃圾分類的.屬地主體責任,組織、指導、監督居民區開展垃圾分類工作,明確居民區各方責任,形成共治格局。
二是要充分發揮居民區黨組織領導核心作用,協調各方,做好居民區垃圾分類的宣傳引導、協調推進和指導監督,建立基層黨組織、居委會、業主、物業“四位一體”溝通、監管機制,并通過制定、落實居民守則等措施,充分發揮黨員、樓組長模范帶頭作用,積極引導居民做好生活垃圾分類。
(四)增設固定站點規范垃圾投放。xx核心保護區內增設固定垃圾投放點,在固定站點懸掛張貼垃圾分類指南。根據垃圾分類在每站點設立擺放不同顏色標識的垃圾投放容器。做到分類投放容器設置規范、方便投放、標識清晰、便于管理,宣傳新穎。組織志愿者在核心保護區開展文明勸導,引導游客做到“積極參與垃圾分類,營造美好xx環境”。
(五)發揮黨建引領帶動全民參與。充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用,積極開展“我是黨員我帶頭,垃圾分類我先行”主題實踐。發出倡議,號召并組織廣大黨員干部積極投身到垃圾分類處理這場“環境保衛戰”中。為廣大群眾做出示范,以實際行動帶動身邊人參與到生活垃圾分類中來,實現垃圾分類工作全覆蓋,確保打贏打好生活垃圾分類的攻堅戰、持久戰。
做好公共機構生活垃圾分類工作是節約社會資源,凈化工作生活環境,減少處理投入等一舉多得的'好事。贛州市國資委認真貫徹《贛州市生活垃圾分類工作實施方案》精神,加強宣傳引導,強化工作措施,扎實推進國資委機關公共機構生活垃圾分類工作,進一步提升全委節約型機關建設水平,推進綠色發展。
出臺了市國資委《關于生活垃圾分類工作實施方案》,以文件形式下發。明確目標任務、分類方式、實施步驟和工作要求等,牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念,推進國資委公共機構生活垃圾分類工作高質量、高效率、可持續開展。
一是強化宣傳引導,通過發放分類宣傳冊、張貼分類標語、設置分類投放垃圾桶、學習垃圾分類常識等形式,在國資委機關營造了濃厚的垃圾分類工作宣傳氛圍,提高干部垃圾分類意識,掌握垃圾分類基本常識;二是結合“保文創衛”活動,組織機關干部開展垃圾分類志愿活動,每周四組織志愿者到責任社區、路長段開展垃圾分類宣傳、衛生整治等活動,教育引導群眾進行生活垃圾垃圾分類投放。
按照有害垃圾、餐廚廢棄物、可回收物、其他垃圾等四類,劃分標準,在辦公樓設置投放設施,張貼醒目標識。每個辦公室配置一只可回收物垃圾收集容器,每個樓層配置一組垃圾分類容器,盡量做到容器配置規范、干部投放方便、保潔收運便捷。
嚴格落實《生活垃圾分類工作考核評價辦法》,對國資委各科室辦公室公共機構生活垃圾分類工作進行考評,及時總結梳理實施情況,推廣先進典型經驗,推動形成良好的示范效應,推進公共機構生活垃圾分類工作有力有效開展。
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