社會不規范用字調查報告（模板18篇）

調查報告是對某一特定問題進行詳盡調查和研究的一種書面材料，它可以幫助我們深入了解問題的本質。通過研讀調查報告范文，我們能夠更好地認識到調查報告在解決問題和決策中的重要性和價值。

社會不規范用字調查報告精選

行走在新鄭熱鬧的步行街上，我看到了許多這樣的現象：為了吸引顧客，一些人把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，用“衣”來代替“依”；一家飾品店的名字為“緣來是你”用“緣”來代替“原”；更有意思的是一家窗簾店的名字，是一句詩――“萬里平紗落秋雁”，用“紗”來代替原來的“沙”！這其中的妙意，不說你也會懂。

社會規范用字調查報告

調查時間：

20xx年9月19日——22日。

調查地點：

流光嶺街上。

調查目的：

漢字是中國文化的精髓，正確使用漢字是每個人的素質和社會文明的表現。在現實生活中，街頭信息牌、廣告標語上卻有不少不規范字和錯別字，這些明顯的錯字會帶來嚴重的后果，所以我們想針對現實生活中的錯別字展開調查，正確引導并建議他們改正，在文字使用中體現社會進步和文明，并搜集街上的錯別字，交流感受，向有關部門提出改正建議。

調查材料分析：

通過幾天的調查，看來街頭錯別字還真不少。

摘要：

很多人都是為了一時的方便，而把很多的字簡化；或是受文化素質和習慣的影響，對文字的使用不求甚解，造成笑話，產生不良的影響。

在調查的近百張街頭小廣告中我們發現有20張，錯誤出現率達28。8％，錯別字的樣式也是五花八門。如：將“籃球”的“藍”字寫成了“藍”字；煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯?？春笳媸亲屓丝扌Σ坏?。除了這些字外，還有許多許多，有的更是千奇百怪，無中生有。

通過這次的調查活動，我們收獲頗多，體會頗深：中國的文化博大精深，不同的字有著不同的解釋，我們不能為了一時的方便，或無心之失而寫錯別字。這樣會帶來很多的麻煩。因此，我們必須重視寫錯別字的危害和影響。中國文字經歷了幾千年的歷史，它有一定的規范和要求，每個人都必須認真學習，遇到問題時，勤向謙虛、公正、標準的老師—字典請教，正確使用中國文字。我們參與活動的積極性提高了，感受到了實踐活動的重要意義。經過調查研究，我們規范用字的思想意識加強了，認識到了使用不規范字的危害和不便，決心從我做起，正確使用規范字，并做好宣傳工作，為規范社會用字盡自己的微薄之力。

我們在調查活動中，學會了收集，處理，運用信息的方法，為以后自主學習奠定了基礎，同時，也激發了我們學習的.積極性。調查活動中，歡樂多多，阻力重重。我真正感受到了自己肩上的責任和使命，決心為規范社會用字，提高民族素質做貢獻。從調查統計數據可以看出：公共場所不規范用字的現象嚴重，而這里又恰恰是人群密集的地方，會給人們辦事帶來不便。因此，我們覺得政府應該重視，以行政命令來規范公共場所的用字。

其次，媒體，商品不規范用字的現象也比較嚴重。隨著社會的發展，人們越來越依賴于媒體來了解信息，因此，整頓規范媒體，商品市場是一件迫在眉睫的事。我們呼吁：全社會的每個公民都來關注母語的健康。

我們整理出幾點錯別字的原因：

1、同音字產生混淆。

2、形近字搞混。

3、字義分析錯誤。

針對以上現象，我們提出以下建議：

1、倡議商家制作標準的廣告牌。

2、宣傳錯別字的危害。

社會不規范用字調查報告精選

我家門前原來什么都沒有，可現在新開張了理發店、小賣部、超市……等門店，我心里可真高興！可仔細一看，發現許多門店的招牌使用了錯別字、諧音字和繁體字，商店的老板，為什么要這么做呢？剛好學校開展了一個推廣普通話的活動，宣傳“人人要說普通話，人人要寫規范字”，于是，老師就組織我們去調查門店招牌的錯別字、諧音字和繁體字。

社會不規范用字調查報告精選

這是網上的一組數據：

（1）社會各類不規范用字比率。

不規范漢字類型：機關企事業用字戶、媒體用字、商品用字、公共場所用字。合計：

錯字比率0.5%1.1%1.2%2.3%5.1%。

簡化字比率0.2%0.3%0.4%4.2%5.1%。

繁體字比率1.3%2.1%3.6%1..5%8.5%。

合計2.7%5.8%6.7%11.3%26.5%。

（2）在走訪中我們的發現：

1、在一些商店的櫥窗上，有的人為了美化，引起大家的注意，把一些簡體字寫成繁體字。如：把“石頭記”寫成“石頭記”；把“代客泊車”寫成“代客泊車”等。

2、有一些人寫字為了簡便，寫成了錯別字。如：把“桂圓”寫成了“桂元”，把“豆腐”寫成“豆付”，把“雞蛋”寫成“雞旦”等。

3、錯別字的高頻出現。理發店廣告牌上“招收徒工”的“徒”寫寫成了“徙”、“煙酒批發”寫成了“煙灑批發”；高樓大廈”寫成“高樓大夏”等。

社會規范用字調查報告

調查地點：濮陽市國槐街。

調查目的：在街上搜索錯別字，問經理是故意寫錯字還是因為文化低寫錯字。

調查分析：別看國槐街熱鬧，錯字也不少。

調查人：于思源何海天。

剛進國槐街，談笑聲吆喝聲便直沖我的耳朵闖來，大大小小的商店排列得整整齊齊。調查開始了，不一會兒，眼尖的我便在一個商店招牌上發現了一個錯字——“唯衣”（唯一）“不用說，這家店一定是服裝店?？墒撬麄円膊荒転榱松饧t火而私自改我們的漢字文化呀！”我氣憤地想。國槐街的錯字果然很多，還沒走幾分鐘，便又找到了錯別字，在一座家屬院門前，我們竟然找到了５個錯別字，分別是：真復隨時院。不是多一橫，就是少一橫，真是讓人哭笑不得。

漢字是我國人民智慧的`結晶，從古代，就有其他國的使者來學習我們的漢字，可是現在，有些人卻亂用漢字，破壞我國的文化，希望政府能夠重視這個問題，更希望故意寫錯字的人和白字先生越來越少。

社會不規范用字調查報告

社會不規范用字情況調查報告。

我家門前原來什么都沒有，可現在新開張了理發店、小賣部、超市……等門店，我心里可真高興！可仔細一看，發現許多門店的招牌使用了錯別字、諧音字和繁體字，商店的老板，為什么要這么做呢？剛好學校開展了一個推廣普通話的活動，宣傳“人人要說普通話，人人要寫規范字”，于是，老師就組織我們去調查門店招牌的錯別字、諧音字和繁體字。

我們首先進入了紅湘路，剛過了條馬路，就看見有家門店上面掛了四個大字“麥鞋”和“麥衣”。我們班的李子剛自高奮勇去問店主，店主回答：“我的店里既賣鞋又賣衣服，首先，‘麥’字寓意了生意興隆的意思，其次，‘麥’和‘賣’同音，為了吸引顧客，我就用了這個‘麥’字?！?/p>

當我們走到紅湘路和常勝路交界的位置時，發現新華書店的“華”字和“書”字都是繁體字。這回，大家都有了膽量，爭先恐后地問工作人員原因，可是他們也不知道用繁體字的原因，唉，只能是失敗而歸了。

另外，我們還看到“布三布四”這樣的招牌和“飾全飾美”這樣的名字，雖然很有創意，但畢竟破壞了中國的文化。

通常這些門店賣什么就寫什么，如“e家寶貝”，一看就知道是賣寶寶的生活用品，“布三布四”那就不用我說了，招牌上用一些諧音字是用來吸引顧客的。新華書店招牌上用的繁體字，我覺得是取材于一幅書法作品，作品里用的是繁體字，所以招牌上也不好改為簡體字。

經過分析，綜合店主給出的解釋，我得出以下結論：

一、招牌上的諧音字是為了吸引顧客，讓客人感覺到新奇，只要顧客進了門店，那生意上的事情也就成功一半了。

二、招牌里部分字用繁體字，主要是因為招牌取材于名人的書法作品，用名人的作品作招牌，也可以提高門店的知名度，并且用上繁體字，整體美感會好些。

三、人們的文化素質普遍提高，招牌上用錯別字的情況目前較少。

門店上用不規范字作招牌，目的就是吸引客人。但這不僅誤導了小朋友，還對不認識繁體字的人豎起了一道屏障。為此，我建議：

一、從政府層面立法，禁止使用不規范漢字作為招牌。同時，加強工商登記、稅務注冊、環保評估等行政審批環節對不規范文字的監管。

二、加強個體工商從業者的文化素質培訓，提高他們使用規范字的自覺性。

規范調查報告。

資產評估報告不規范的表現。

南昌市社會用字管理規定全文。

社會實踐報告規范。

宜賓市社會用字管理暫行規定。

梅州市社會用字管理暫行規定。

河源市社會用字管理暫行規定。

求職信用字。

伊犁哈薩克自治州社會用字管理辦法。

社會不規范用字調查報告精選

在某條街的中段，赫然立著兩個大字：“公則”！天！“公則”是哪里？原來是“廁”字寫錯了；更嚇人的是“倉庫”的“庫”，被寫成“褲”。還有一些家具店，門上貼著一張手寫的廣告，其中兩個字尤其刺眼：“家俱”！還有一個并不顯眼的標志――“招收徒工”，但仔細一看，竟寫的是：“招收徙工”......這些錯字真是叫人哭笑不得。

從調查情況可以看出，這些不規范用字現象多數出現在人群密集的公共場所。這些不規范的字，不規范的現象，有時會給人們的出行帶來不便。因此我覺得，政府應該重視這樣的現象，加大對社會漢字不規范現象的管理力度，規范一些公共場所用字，使人們的生活更加方便。

這次的調查使我獲益匪淺。我感受到了實踐活動的重要意義：重在參與，與全城人一起提高素養。我要從我做起，規范用字，為文明社會獻出自己的一份力！

社會用字調查報告

調查地點：流光嶺街上。

調查目的：漢字是中國文化的精髓，正確使用漢字是每個人的素質和社會文明的表現。在現實生活中，街頭信息牌、廣告標語上卻有不少不規范字和錯別字，這些明顯的錯字會帶來嚴重的后果，所以我們想針對現實生活中的錯別字展開調查，正確引導并建議他們改正，在文字使用中體現社會進步和文明，并搜集街上的錯別字，交流感受，向有關部門提出改正建議。

調查材料分析：通過幾天的調查，看來街頭錯別字還真不少。

摘要：很多人都是為了一時的方便，而把很多的字簡化；或是受文化素質和習慣的影響，對文字的使用不求甚解，造成笑話，產生不良的.影響。

在調查的近百張街頭小廣告中我們發現有20張，錯誤出現率達28.8％，錯別字的樣式也是五花八門。如：將“籃球”的“藍”字寫成了“藍”字；煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯?？春笳媸亲屓丝扌Σ坏?。除了這些字外，還有許多許多，有的更是千奇百怪，無中生有。

其次，媒體，商品不規范用字的現象也比較嚴重、隨著社會的發展，人們越來越依賴于媒體來了解信息，因此，整頓規范媒體，商品市場是一件迫在眉睫的事、我們呼吁：全社會的每個公民都來關注母語的健康。

我們整理出幾點錯別字的原因：

1、同音字產生混淆。

2、形近字搞混。

3、字義分析錯誤。

針對以上現象，我們提出以下建議：

1、倡議商家制作標準的廣告牌。

2、宣傳錯別字的危害。、

社會用字調查報告

調查內容：

社會不規范用字情況。

調查目的：

在現實生活中，街頭宣傳文字、廣告標語上卻有不少不規范字和錯別字，這些明顯的錯字會帶來嚴重的后果，我們針對現實生活中的不規范字展開調查，正確引導并建議他們改正，在文字使用中體現社會進步和文明。

三山中學教師堯征根。

學生楊俊謝元紅等九人。

調查時間：

20xx年11月25日下午。

調查區域：

三山街—伏石崗村。

11月25日，我們八年級的九位同學，按照老師的要求和布置，來到三山街—伏石崗村路段參與不規范社會用字調查的社會實踐活動。雖然天氣十分炎熱，但是同學們的十分認真，興致也很高，烈日下沿著三山—伏石崗村的水泥路搜尋著用字不規范的招牌、廣告、宣傳字等。

中國是舉世聞名的文明古國，具有五千多年歷史的禮儀之邦，特別是中國文字。中國文字歷史悠久，源遠流長，是我國古代勞動人民勤勞與智慧的結晶，是中華民族文化的精華。但是，現代的人們對中國文字傳統的寫法有所改造，那些現代的字使現今這個社會出現了許多的錯別字。

在現代的這個社會里，有很多人都是為了一時的方便，而把很多的字簡寫；或是不會寫的就把另一個同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來的句子意思改變了。我們在調查的過程中發現大量的漢字書寫不規范的情況。

在此次搜尋不規范用字中，繁體字是發現最多的一類。在一公里長的路上有12處因使用繁體字而出現不規范的情況。如新街中路105號店牌上的風味小吃，把“風”寫為繁體字，伏石崗村村頭的土地宣傳文字中的“認”、“強”寫為繁體字，在伏石崗村新農村建設點上，二棟樓房大門旁鑲嵌在墻壁上的永久性瓷板對聯中，“萬”、“興”、“風”、“創”、“業”、“廣”、“氣”等寫為繁體，出現多處不規范書寫漢字的現象。

除了以上所舉的不規范文字，一些店鋪業主為了達到吸引顧客眼球的目的，對文字進行隨意變形，或中英文并用。如將“歡迎光臨”變為自己創造的異體字，千奇百怪。

四、語法錯誤。

雖然不屬于不規范文字，但讓人感覺更加別扭。如“星期八服飾”，讓人丈二和尚——摸不著頭腦。

從調查情況可以看出：公共場所不規范用字的現象還較嚴重，而這又恰恰是人群密集的地方，會給人們帶來不便。因此，我們覺得政府應該重視，以行政命令來規范公共場所的用字。

通過一個下午的調查活動，同學們收獲頗多：

1、學生參與活動的積極性提高了，感受到了實踐活動的重要意義。

2、經過調查研究，學生規范用字的思想意識加強了，認識到了使用不規范字的危害和不便，決心從我做起，正確使用規范字，并做好宣傳教育工作，為規范社會用字盡自己的微薄之力。

正確的漢字是中華兒女的象征?？涩F在卻出現一些濫用繁體字、濫用詞語、濫改詞語濫用諧音字的商販。

早上，我去買書時看到一個名叫緣來飾你的飾品店，其實想這樣那樣亂用詞語的還有很多，例如：用玲瓏踢透的宣傳標語行容某球鞋；用騎樂融融的宣傳標語形容某牌自行車；用充氣斗牛的宣傳標語形容某牌氣枕。這不僅使中華漢字面目全非，還對教育下一代造成一定影響。

有個二年級小孩兒寫了這樣一段話：

早就聽說收集郵票是一件騎（其）樂融融的事，聽說街上有個郵票展覽，我和媽媽信（興）高采烈地去餐（參）加活動。街上車死（水）馬聾（龍），人來人望（往）。

一個國家的語言代表這個國家的根基；一個民族的語言表達這個國家的智慧。如果一個國家失去語言，那么這個國家將會垮掉；如果一個民族失去語言，那么這個民族將會消失。

讓我們攜起手來，保衛我們的語言吧！保衛我們即將失去的語言吧！否則國家將會垮掉，民族將會消滅。

規范用字調查報告

漢字是中華民族的瑰寶。但是，當我們走上街頭，總能發現一些常用文字被誤用、濫用、錯用。每次看到，我都感覺很不舒服。今天，我和媽媽一起去市場進行了一次漢字使用情況調查。

來到市場，我和媽媽看到了一個小攤，在這個小攤前立了一個小牌子，上面寫著：體閑襪、運動襪;我和媽媽又來到一家賣衣服的店門口，抬頭一看，我立馬發現這家商店的店名寫錯了，只見兩個醒目的“依柜”高高地掛在店門口;還有一家賣新疆大棗的，店主為了招攬生意，就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個字，我咋看這個“疆”字就不順眼，最后我發現這個疆字少寫了一個“土”。

1、“休”和“體”兩個字只有一筆之差，所以很容易被弄混;。

2、“依”和“衣”是同音字，所以在寫的時候容易被誤用;。

3、“疆”字的筆畫很多，在寫的時候，容易把那個“土”字漏掉;。

4、這些錯字常常出現在一些小攤上，人們在寫的時候一慌張，常常會把這些字寫錯。

1、這些人在寫牌子的時候不注意，寫得過快，對這些字的細微之處沒有注意到;。

2、這些錯字給我們買東西帶來了很多不便，當我們看到這些錯字時，會讓人產生誤解。

1、漢字是我們中華文化的瑰寶，大家應該積極學習漢字，正確使用漢字。

2、政府也應該經常給生活在農村的中老年人補習漢語。

3、在校的中小學生應該對這些同音字、易錯字加強學習，把這些字清晰地印在腦海中。

4、人們在寫牌子的時候要多想一想，看看自己有沒有把字寫錯。這樣，我們就不會把意思理解錯了。

規范用字調查報告

調查目的：漢字是中國文化的精髓，正確使用漢字是每個人的素質和社會文明的表現。在現實生活中，街頭信息牌、廣告標語上卻有不少不規范字和錯別字，這些明顯的錯字會帶來嚴重的后果，所以我們想針對現實生活中的錯別字展開調查，正確引導并建議他們改正，在文字使用中體現社會進步和文明，并搜集街上的錯別字，交流感受，向有關部門提出改正建議。

調查材料分析：通過幾天的調查，看來街頭錯別字還真不少。

摘要:很多人都是為了一時的方便，而把很多的字簡化；或是受文化素質和習慣的影響，對文字的使用不求甚解，造成笑話，產生不良的影響。

在調查的近百張街頭小廣告中我們發現有20張，錯誤出現率達28、8％，錯別字的樣式也是五花八門。如：將“籃球”的“藍”字寫成了“藍”字；煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯?？春笳媸亲屓丝扌Σ坏?。除了這些字外，還有許多許多，有的更是千奇百怪，無中生有。

通過這次的調查活動,我們收獲頗多,體會頗深:中國的文化博大精深，不同的字有著不同的解釋，我們不能為了一時的方便，或無心之失而寫錯別字。這樣會帶來很多的麻煩。因此，我們必須重視寫錯別字的危害和影響。中國文字經歷了幾千年的歷史，它有一定的規范和要求，每個人都必須認真學習，遇到問題時，勤向謙虛、公正、標準的老師—字典請教，正確使用中國文字。我們參與活動的積極性提高了,感受到了實踐活動的重要意義.經過調查研究,我們規范用字的思想意識加強了,認識到了使用不規范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規范字,并做好宣傳工作,為規范社會用字盡自己的微薄之力.

我們在調查活動中,學會了收集,處理,運用信息的方法,為以后自主學習奠定了基礎,同時,也激發了我們學習的積極性.調查活動中,歡樂多多,阻力重重.我真正感受到了自己肩上的責任和使命,決心為規范社會用字,提高民族素質做貢獻。從調查統計數據可以看出:公共場所不規范用字的現象嚴重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會給人們辦事帶來不便.因此,我們覺得政府應該重視,以行政命令來規范公共場所的用字.

其次,媒體,商品不規范用字的現象也比較嚴重.隨著社會的發展,人們越來越依賴于媒體來了解信息,因此,整頓規范媒體,商品市場是一件迫在眉睫的事.我們呼吁:全社會的每個公民都來關注母語的健康。

我們整理出幾點錯別字的原因：

1、同音字產生混淆。

2、形近字搞混。

3、字義分析錯誤。

針對以上現象，我們提出以下建議：

1、倡議商家制作標準的廣告牌。

2、宣傳錯別字的危害。.

規范用字調查報告

作者姓名：xxx。

輔導教師：xxx。

調查人員：xxx。

調查時間：20xx~20xx年寒假。

中國文字歷史悠久，源遠流長，是中華民族文化的精華。剛上一年級的小學生都知道寫規范字。但是，如今的街頭出現了許多“不規范”的字，這些字有的出現在招牌上，有的出現在街頭的路標上，有的字是將漢字簡化了一下，有的干脆用另一個同音的字代替原本的字。在調查的過程中，我發現了大量的漢字書寫不規范的現象。

行走在新鄭熱鬧的步行街上，我看到了許多這樣的現象：為了吸引顧客，一些人把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，用“衣”來代替“依”；一家飾品店的名字為“緣來是你”用“緣”來代替“原”；更有意思的是一家窗簾店的名字，是一句詩——“萬里平紗落秋雁”，用“紗”來代替原來的“沙”！這其中的妙意，不說你也會懂。

買雞蛋的小販把“蛋”寫成了“旦”；一個阿姨把“斤”寫成了莫名其妙的字；有一家“批發煙酒”的店，竟然寫成了“批發煙灑”，這......真是讓我“大跌眼鏡”啊。如果這樣的現象一直延續下去，那我們的文字有會變成什么樣呢？我無法想象。

在某條街的中段，赫然立著兩個大字：“公則”！天！“公則”是哪里？原來是“廁”字寫錯了；更嚇人的是“倉庫”的“庫”，被寫成“褲”。還有一些家具店，門上貼著一張手寫的廣告，其中兩個字尤其刺眼：“家俱”！還有一個并不顯眼的標志——“招收徒工”，但仔細一看，竟寫的是：“招收徙工”......這些錯字真是叫人哭笑不得。

從調查情況可以看出，這些不規范用字現象多數出現在人群密集的公共場所。這些不規范的字，不規范的現象，有時會給人們的出行帶來不便。因此我覺得，政府應該重視這樣的現象，加大對社會漢字不規范現象的管理力度，規范一些公共場所用字，使人們的生活更加方便。

這次的調查使我獲益匪淺。我感受到了實踐活動的重要意義：重在參與，與全城人一起提高素養。我要從我做起，規范用字，為文明社會獻出自己的一份力！

社會用字調查報告

正確的漢子是中華兒女的象征?？涩F在卻出現一些濫用繁體字、濫用詞語、濫改詞語濫用諧音字的商販。

早上，我去買書時看到一個名叫緣來飾你的飾品店，其實想這樣那樣亂用詞語的還有很多，例如：用玲瓏踢透的宣傳標語行容某球鞋；用騎樂融融的宣傳標語形容某牌自行車；用充氣斗牛的宣傳標語形容某牌氣枕。這不僅使中華漢字面目全非，還對教育下一代造成一定影響。

有個二年級小孩兒寫了這樣一段話：

早就聽說收集郵票是一件騎（其）樂融融的事，聽說街上有個郵票展覽，我和媽媽信（興）高采烈地去餐（參）加活動。街上車死（水）馬聾（龍），人來人望（往）。

一個國家的語言代表這個國家的根基；一個民族的語言表達這個國家的智慧。如果一個國家失去語言，那么這個國家將會垮掉；如果一個民族失去語言，那么這個民族將會消失。

讓我們攜起手來，保衛我們的語言吧！保衛我們即將失去的語言吧！否則國家將會垮掉，民族將會消。

社會用字調查報告

調查內容：

標志、廣告牌和其他地方故意使用打字錯誤。調查的目的。

是凈化漢字，讓人們明白漢字和文字不能被誤用。調查時間：

20xx年11月13日星期六。

調查范圍：

街道、小吃攤或互聯網搜索信息。

調查結果：

許多店主改變了習慣用語，并在商店門口做了這些習慣用語，如：自行車廣告"騎自行車無止境的樂趣"；服裝店的廣告牌上寫著“衣服不要放棄”；酒吧的廣告牌上寫著“天地之酒”和“酒與酒同在”。飲料廣告牌“以喝酒聞名”等。我認為這種行為很糟糕，因為它有時會引發一些問題：“騎起來無止境的樂趣”？這個詞真的是這樣寫的嗎？”“嘿？我清楚地記得這個詞不是這樣寫的！“這將對一些未成年人的學習過程產生負面影響。調查建議：

我希望現在的人們不要亂用詞語。他們必須正確并以標準化的方式使用單詞。他們不能隨意改變或創造詞語。如果遇到非標準漢字，必須通知相關部門，以便統一漢字，使其不受外界影響。20xx年11月24日，為了調查街道上的錯誤，促進社會人物的標準化，我們開展了一項社會人物調查。

我們走進街道和小巷，真的發現了許多錯誤的單詞。我們在聚集地新華書店發現，“盛大”一詞早已被精心管理遺漏了。記住這個單詞后，我們繼續往前走，在一個粉盒上發現了一個牌子，上面寫著“出售玫瑰粉”。這是另外兩個錯誤的單詞，因為正確的單詞是“蝸?！倍皇恰懊倒濉?。我們又記下來了。然后，我們拐進了步行街。走，走，一個打字錯誤在我們眼前閃過：“電水壺”的“飲料”應該是“米飯”，也許那里的售貨員寫得太潦草了。后來，我們聽到文剛說我們發現了另一個拼錯的單詞。它在“馮寶購物中心”附近，有一家名為“小嘴炊具店”的商店。然而，那里的店主寫下了自己的招牌“卓嘴炊具”。這是另一個拼錯的單詞，我們很快寫了下來。為了證實這一點，我后來獨自去了那里，事情就是這樣。

經過分析，我們找到了這些發音錯誤單詞的原因：

1、像“長”和“陰”這樣的詞是錯誤的，因為它們寫得不仔細，要么寫多于一條水平線，要么寫少于一條垂直線。

2、像“點點和玫瑰”這樣的字寫錯的`原因是因為它們識字太少，誤用同音字或類似的字。

經過調查，我知道在我們的社會里有很多發音錯誤。如果社會不控制這些發音錯誤的單詞，不僅會使人們誤解它們的意思，還會導致剛剛學會把這些單詞讀錯并傳播這些發音錯誤的單詞的孩子。這不僅會損害漢字在我國的形象，還會對我們的社會產生負面影響。想想看，如果我們在關鍵時刻寫錯了字，那將是多么大的損失。這樣的例子很少見。為了避免錯誤造成的損失，我們都應該這樣做：

1、當我們寫的時候，我們應該仔細地寫每一筆，并且在寫完之后仔細地檢查。這是最基本的。

2、記?。翰灰獙懙锰?。否則，書寫將是不規則的，要么多一個筆畫，要么少一個筆畫。

3、寫作時，如果你不明白，你應該查字典，不要盲目猜測。

4、如果你寫錯了，你必須思考為什么它是錯的。如果你遇到復雜的單詞，你必須仔細記住它們。

只要我們把這些事情做好，就很容易寫錯字。記住，寫錯的字會造成很大的傷害。

雖然我們的調查結果不多，但我們也為祖國語言的純凈做出了一點貢獻。

規范用字調查報告

生活中，我們時時處處都會用到漢字?？梢哉f，漢字與我們的一切都息息相關。沒有了漢字，不可想象我們的生活會變成什么樣。但是隨著社會的發展，許多不尊重漢字的現象也應運而生。這種現象不僅會損壞我們城市的文明形象，更嚴重的是還會影響漢字的健康發展。為此，我們小組利用課余時間，開展了社會用字調查活動。通過調查，我們發現不規范使用漢字的原因主要有以下幾種：

一、由于讀音相同而用錯。

比如把“進”寫成了“近”，把“珍惜”寫成了“珍稀”。出錯率最高的是“的”、“地”、“得”這三個字。應用“的”寫成“地”；該用“得”寫成“的”。我們小組共十個人，有九個人的日記里都有用錯這三個字的問題。

二、由于字形相近而寫錯。

比如把“席”寫成了“度”，把“期望”寫成了“欺望”。我們教室后面的黑板報上，就把“虛心使人進步”寫成了“慮心使人進步”。

三、由于粗心而多筆少畫。

比如在“武”字的斜鉤上多寫一撇，在“具”字的里面少寫一橫。像這樣由粗心造成的錯別字還有很多。在我們學校門口，有個賣蛋卷的，他就把八筆的“卷”寫成了九筆，變成了一個不倫不類的字。

不調查不知道，一調查我們才發現，用錯寫錯漢字的現象很嚴重。所以我提議，漢字是我們中華民族的瑰寶，是我們祖先留下來的寶貴遺產，我們應該像愛護自己的眼睛一樣去愛護每一個漢字。正確書寫漢字，規范使用漢字，這是一件人人有責的事，希望我們每一個炎黃子孫都行動起來，為凈化漢字做出最大的努力。

規范用字調查報告

我國漢字文化源遠流長，從最初的甲骨文，到后來的隸書、行書楷書，漢字幾經演變，形成了現在這個樣子。漢字在不斷的演變過程中，很多字的字形、字音、字義也發生了改變，再加上平時不注意，不留心，讀錯、寫錯以及寫字不規范的現象也時有發生。在老師的號召下，我們組成小組，走上街頭，開展了尋找、糾正錯別字的行動。

星期二，老師安排完任務，我們便組成調查小組，制作好調查報告表格，制定好調查計劃，一切準備就緒，就只等著明天的調查了。

星期三中午，吃過午飯，我們小組便開始行動了，我們走街串巷，上路上找不到一個錯別字，又走了一會兒，正當我們灰心時，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，我們找到了一個錯字——原來，房地產廣告牌上“盡請關注”的“關”寫成了“觀”，讓人怎么看怎么別扭?？?，我們趕快拿出筆記本，記錄下這個錯別字。

很快，我們要上學了，我們懷著興奮的心情，大踏步的向學校走去。

到了學校我們仍在尋找，我們拿出一本課外書，翻著不一會，我們又找到了一個錯別字，書中的“剪刀”的“剪”字寫成了“箭”，因為這兩個字字形相近，都是描寫鋒利的東西，所以很容易寫錯。還有一個報紙上的錯別字，把你逗得前仰后合，寫這字的人真是一個“別字大王”，這也能寫錯，“墻壁”的“壁”寫成了“臂”，誰叫這兩個字字形相像，讀音也相同呢!可這兩個字的意思卻有天壤之別呀!

晚上，吃完晚飯，我們開始調查大家對錯別字的看法。大部分人都很配合，可是仍有一部分人卻不配合。有一回，我們走上前去問一個叔叔：“叔叔，請問您對錯別字有什么看法?”可是那個叔叔卻極不配合地說：“小孩子，你們不好好學習，管這些干嘛?！蔽覀冎缓梦氐椭^走了。

經過兩天的調查，我們大家用實際行動告訴了人們，漢字是非常重要的，絕不能濫用，所以，我們很高興。

調查過后，我們明白了中國漢字是多么，我們也普及了更多關于漢字的知識，在世界文化的長河中，我們大家要團結一致，糾正錯別字，讓中國的歷史文化長河暢通無阻的流淌下去。

規范用字調查報告

目的：尋找街頭錯別字，并記載下來，修正。

行走在街頭，各類城市廣告、宣畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見式各樣的錯別字，調查發現，街頭路上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在有的故意使用錯別字，有的用諧音亂成語，用繁體字等。一些街邊店面廣上是出現錯別字，如“新形象”寫成“形像”，一些服裝店把“一見鐘情”寫“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見鮮。濫用簡體字的情況還經常存在于種手寫的告示上，有的錯別字如果不琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點以辨認呢!

現在，在同學們的生活中，錯別字繁體字、簡化字少了，甚至可以說是有了，我覺得，這次調查對我們的生很有幫助，希望以后能多組織這樣的動。

我認為：這些不規范的字句可以成兩大類：一類是錯字，另一類是別字有關部門應該調查一下，查查商店為么要用錯別字來做廣告招牌呢好多學生總以為廣告招牌上的字都是對的所以寫了許多錯別字，影響了用字的范性和準確性。希望我們以后看到的是正確的字，不再出現錯別字了!

規范用字調查報告

隨著社會的發展，各種媒體應運而生。影視、廣告、出版物接踵而來，商品包裝、廣告招牌變著花樣地吸引顧客……這是時代的產物，代表著社會的進步。但隨之而來的出現了許多不規范字，給識字尚少的小學生造成錯覺，為他們以后的識字設置了障礙，也為人們辦事帶來許多不便。另外，在新課程改革中，確實培養了一大批有特長、有創新能力的人才，但是，不免顧此失彼，老師們相對地淡化了識字、寫字。加上考試科目、項目增多，學生任務重、頭緒多，書寫質量自然不高，不規范字越來越多，從學生的作文、日記等作業中明顯地反映出來?；谝陨线@些狀況，我們擬訂了“社會用字規范狀況調查”活動方案。

1、通過調查活動，使學生正確使用規范字，認識規范用字的重要性。

2、通過調查研究，了解社會用字狀況，加強規范用字的思想意識。

3、培養學生收集、處理、運用信息的能力和團結協作的精神。

4、培養學生的社會責任感和使命感，為規范社會用字作出貢獻。

引導學生關注社會用字環境，實地考察出版物、影視屏幕、公共場所的設施及招牌、廣告、商品包裝說明、企事業單位、公共服務行業中的用字規范狀況，探究社會上的錯字、別字，使用簡化字、繁體字等不規范字的比率，對不規范的用字現象提出善意的批評，建議使用規范漢字。

(一)提出問題階段。

(二)調查研究階段。

實地調查。分小組分類型實地考察社會用字狀況，并對不規范用。

字情況進行分類與統計，填寫社會用字狀況調查統計表。

宣傳發動。

(三)交流總結階段。

統計調查結果。

(1)社會各類不規范字比率。

不規范漢字類型機關企事業用字媒體用字商品用字公共場所用字合計。

錯字比率0.5%1.1%1.2%2.3%5.1%。

別字比率0.7%2.3%1.5%3.3%7.8%。

簡化字比率0.2%0.3%0.4%4.2%5.1%。

繁體字比率1.3%2.1%3.6%1..5%8.5%。

合計2.7%5.8%6.7%11.3%26.5%。

從調查統計數據可以看出：公共場所不規范用字的現象嚴重，而這里又恰恰是人群密集的地方，會給人們辦事帶來不便。因此，我們覺得政府應該重視，以行政命令來規范公共場所的用字。我們呼吁：全社會的每個公民都來關注母語的健康發展。