<menuitem id="an1j4"></menuitem> 對于一項任務的完成，我們往往需要撰寫一個詳實準確的報告。通過閱讀這些報告范文，我們可以開拓自己的思維和視野，提高對于某一領域問題的思考和理解能力。
如何增加紙質凳子的承載重量。
實驗小組。
姓名：
學號：
指導教師簽字：
成績：
實驗時間：
一、實驗目的和要求。
通過對報紙進行各種技術實驗，提高紙質凳子的承載能力。
二、主要儀器設備。
廢報紙、膠紙、硬紙片、砝碼、線。
三、實驗內容及實驗數據記錄實驗一：報紙的強度與形狀的關系實驗步驟：
（一）剪裁出長25厘米，寬15厘米的報紙若干張。
1、將報紙。
折
疊
成柱。
砝碼。
數
狀
量
能承載。
個砝碼。
2、將報紙折疊成瓦棱狀。
能承載。
個砝碼。
3、將報紙折疊成三角棱柱狀。
能承載。
個砝碼。
4、將報紙。
卷
成圓。
柱
狀
能承載。
個砝碼。
（三）你能得出什么結論。
（四）你還有其他增強報紙強度的方法嗎。
實驗二：材料的形狀與穩定性的關系實驗步驟：
a
b
c
（二）根據試驗記錄，分析哪張桌子的結構最好，簡單說明原因。
（三）你還有其他提高桌子穩定性的方法嗎？請用試驗證明。
電氣控制技術實習是在學習常用低壓電器設備、電氣控制線路的基本控制環節、典型機床電器控制線路等章節的基礎上進行的實踐性教學環節。其目的是培養學生掌握本專業所必須的基本技能和專業知識，通過學習使學生熟悉并掌握各種常用低壓電氣設備的結構、工作原理及使用按照方法，初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規則、故障排除法，學習常用機床的電氣控制的線路結構、工作原理、故障分析和排除方法。通過實習培養學生熱愛專業、熱愛勞動、吃苦耐勞、刻苦專研的精神。
4、初步掌握常用機床電氣控制電路的控制要求、電器動作原理、操作步驟、常見故障分析和排除技能。
1、拆裝交流接觸器，掌握其內部結構、動作原理；短路環的位置、作用；觸電的作用和接線位置；測試吸合電壓、釋放電壓及額定電壓；簡單故障處理。
2、熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開關、低壓斷路器的結構、原理及安裝接線規則，了解其使用方法和技術參數的選擇。
3、練習各種基本電氣控制線路的接線和操作，如三相異步電動機的點動和連續運轉、順序控制、兩地控制、正反轉控制、行程控制、y—三角形降壓啟動控制、能耗制動控制。
4、現場參觀、熟悉常用機床的結構、組成、操作和動作情況，了解電器設備的位置和電氣控制線路的接線方法。
5、完成鏜床的電氣控制系統的安裝、調試。
1、工具：測試筆、螺釘旋具、斜口鉗、尖嘴鉗、剝線鉗、電工刀等。
2、儀表：萬用表、兆歐表。
3、器材：
（1）控制板一塊。
（2）導線及規格：主電路導線由電動機容量確定；控制電路一般采用銅芯導線（bv）；按鈕線一般采用銅芯線（rv）；導線的顏色要求主電路與控制電路必須有明顯的區別。
1、熟悉鏜床電氣控制電路的工作原理，明確線路中所有電器元件及其作用，特別注意主軸電動機與其他電動機先后啟動運行關系。
2、按電氣控制原理電路圖所示列出元件清單，配齊所有電器元件。
3、檢驗各器件，看各技術數據是否符合要求，電磁機構動作是否靈活，有無銜鐵卡阻等不正?，F象。
4、在控制板上分布器件位置，并安裝電器元件。
5、按接線圖的走線方法進行板后線槽布線，注意布線的工藝要求。并檢查接線是否正確。
6、安裝電機，連接電機和按鈕金屬外殼的保護接地線。
7、自檢。按原路圖從電源端開始，逐段核對接線及接線端子處是否正確，有無漏接錯接之處。檢查導線接點是否符合要求，壓接是否牢固。再用萬用表檢查線路的通斷情況。檢查時，應選用倍率適當的電阻檔，并進行校零。以防短路故障發生。
8、主電動機m1的控制主電動機m1的起動與停止控制：具有正反向點動，正反向低速轉動和正反向高速轉動等控制。
課程名稱現代教育技術。
實驗名稱攝影。
實驗地點室外。
實驗學時2實驗類型操作型。
指導教師高燕實驗員李婷。
專業_____體育教育_________班級19體教4班。
學號2017454127姓名劉勇輝。
2021年4月25日。
。
成績：
教師評語。
指導教師簽名：批閱日期：
。
一、實驗目的及器材。
1、了解數碼照相機的基本的結構及工作原理；
2、學會正確使用數碼照相機；
3、練習攝影用光、構圖；
4、了解基本的平面圖形處理方法。
二、實驗器材。
1、數碼照相機。
2、多媒體計算機。
3、平面圖形處理軟件。
三、實驗數據（或主題說明）。
三、拍攝效果分析（立意、現實和收獲）。
還記得拍這張照片的時候，是剛好下完雨出太陽的時候，雨后陽光總能給我一種充滿期望的感覺，然后就拍下了這張校園內的風景圖，我們可以從這張圖片上看到過往的人們和車輛都匆匆往來，絲毫沒有停留下來駐足觀察我們學校雨后陽光的美麗風景，美好的瞬間總是一瞬而過，而我此時用相機保留下了這美好的一瞬間，顯得是那么的珍貴！
四、小結及討論。
。
人類生活在一個科技飛速發展的時代，科技的進步改變了我們的生產、生活和思考方式。隨著科技的不斷發展，檢測技術也隨之發生了巨大變化。檢測技術已成為各類工程中不可或缺的重要環節，而在正式使用之前，必須進行實驗驗證。今天我要分享的是，我在參與檢測技術實驗中所得到的體會和心得。
第二段：理論知識的重要性。
在參與檢測技術實驗之前，我們首先需要熟悉相關的理論知識。理論知識不僅有助于理解檢測技術的原理，還能讓我們更好地掌握實驗方法和技巧，從而快速、準確地完成實驗。否則，我們將會遇到一些尷尬的情況，例如操作不當導致實驗失敗、無法解決實際問題等等。
在檢測技術實驗中，我深刻地體會到了檢測技術的重要性和實用性。在實驗中，我們使用儀器和工具進行檢測，而對結果認真呈現，那么就可以在最短時間內發現并解決存在的問題。即使檢測結果顯示是合格的，我們也不能松懈對檢測技術的重視，因為檢測技術是一項精細的技術，不留有任何漏洞。
第四段：實驗后的總結與歸納。
在檢測技術實驗結束后，我們應該總結和歸納實驗過程。我發現，實驗結果不如理論預期之后，我也不要灰心喪氣，而應該耐心地反復試驗和思考問題的根源。此外，我還學會了更好地記錄實驗過程和結果，這有助于以后更好地理解和使用。
第五段：未來的展望。
檢測技術在很大程度上改善了我們的生產和生活質量。未來，我們可以通過更加創新的方式來實現各類檢測技術的升級和改進。通過更加先進的技術和設備，我們可以更好地應對各類問題，解決日益增長的環境和人類問題，進一步提升我們的生產和生活質量。
：xxx。
1、熟悉電工工具的使用方法。
2、了解安全用電的有關知識及觸電的急救方法。
3、掌握電工基本操作技能。
4、熟悉電動機控制電路的調試及故障排除方法。
5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。
6、了解電動機正轉反轉電路設計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。
7、熟悉常用電器元件的性能、結構、型號、規格及使用范圍。
(一)常用低壓電器介紹。
1、螺旋式熔斷器。
螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過容許值產生的熱量使串聯于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設備短路或嚴重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求，且務必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2、熱繼電器。
熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統、動作機構、復位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時，經過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經過一段時光后，雙金屬片推動導板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路。
3、按鈕開關。
按鈕開關是用來接通或斷開控制電路的，電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為：按下按鈕時，動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱，成對使用。常態時，如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的，稱為常閉開關，如果接下邊的靜觸點電路是打開的，稱為常開開關。
4、交流接觸器。
接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交，直流電路并且能夠遠距離控制電器。由電磁機構，觸點系統和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為:當線圈通電以后線圈電流產生磁場，產生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當線圈斷電時電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復原狀。選取接觸器時，要根據所控制負載的工作性質，負載輕重，電流類別及被控制對象的功率和操作狀況，控制回路要求選取線圈的參數進行選取。
(二)常用典型電路分析。
1、點動控制電路。
點動控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合，主觸點閉合，電動機啟動旋轉。松開sb，km線圈斷電釋放，主觸點斷開，電動機停止旋轉。
2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路。
三相異步電動機啟動/停止運行控制電路，既可實現電動機連續旋轉又可實現點動控制電路，并由手動開關sa選取。當sa閉合時為連續控制，sa斷開時則為點動控制。
3、三相電動機正、反轉(雙重互鎖)運行控制電路。
三相電動機正、反轉(雙重互鎖)運行控制電路。工作原理為：正轉時，按下sb2，km1通電并自鎖，電機m正轉運行，串聯在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2不一樣時帶電。要反轉時，先按下停車按鈕sb1，km1斷電，電機停車;再按sb3，km2通電并自鎖，電機m反轉，串聯在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開，也保證km1與km2不一樣時帶電。
(三)安裝工藝。
我們在實習過程中學習了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
(1)配線前應認真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后思考導線走向。
(2)根據負荷大小和回路不一樣及配線方式選取導線規格，型號和顏色。
(3)先配主電路，后配控制回路。
(4)電氣控制柜內配線應整齊美觀，橫平豎直，轉角處成90度直角，成排成豎的導線應用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導線在柜內的部分導線端應穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。
(5)敷設導線時，應盡量減少交叉或架空線，導線敷設不能妨礙電器元件拆換。導線端部應采用套管標上線號。
(6)導線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈，應與壓緊螺釘的旋緊方向一致。
(7)配線完畢后，根據圖樣檢查接線是否正確，確認無誤后，緊固所有緊壓件。
(四)安全用電常識。
1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點等四種。
2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時，電流對人體的傷害程度與下列因素有關：電流強度(可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流)的不一樣;電流透過人體的持續時光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣。
3、觸電急救的步驟和方法。
a。發現有人觸電，最關鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據觸電現場的不一樣狀況，經常采用以下幾種方法:迅速關掉電源，把人從觸電處移開;如果觸電發生在相線和地之間一時又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷透過人體的電流，然后關掉電源使觸電者脫離帶電體;救護者手邊有絕緣刀時能夠從電線來電的方向將電線砍斷。;如果手邊有絕緣導線，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線上，造成短路熔斷保險絲;在電桿上觸電，地面無法施救時能夠拋揚接地軟導線。
b。脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺，只是一度昏迷，這時一面迅速請醫生一面持續環境安靜讓其休息，注意觀察傷員的變化，等待醫生。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在迅速請醫生的同時把他放在清涼，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水。如果發現呼吸減弱應立即進行人工呼吸。如果觸電者出現呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死，應立即進行人工呼吸，并迅速請醫生。
在現代科學技術的快速發展中，音頻技術已經成為我們生活不可或缺的一部分。而錄音技術作為音頻技術的重要組成部分，其本身的精確性和準確性對于音頻的處理和輸出顯得尤為重要。因此本文將對一次錄音技術實驗進行介紹，并分享對實驗的感受體會和心得。
第二段：實驗過程介紹。
為了深入研究和了解錄音技術的原理及方法，我們進行了一次有關錄音技術的實驗。在實驗過程中，首先我們需要熟悉錄音設備的使用方法，特別是麥克風和音頻接口的設置，以保證錄音的準確性。接下來，我們實施了關于錄制聲音的實驗，通過調整麥克風距離和放置位置，實現了錄制聲音的質量優化和控制。最后，我們對錄制的聲音進行了后期處理，如降噪、去雞鳴等操作，從而保證了錄音的清晰度和精確性。
第三段：實驗結果分析。
通過實驗，我們發現錄音設備和設定對錄制音頻的質量和效果至關重要。在實驗中，準確定位和正確配置麥克風，以及準確地調整音量和音頻接口，都會直接影響到錄音的效果和數據精度。此外，我們還發現后期處理的作用是非常重要的，可以通過不同的處理方式，來獲得不同的錄音效果和要求。
在實驗過程中，我們深入了解了錄音技術的原理和方法，并掌握了一些基本的錄音技巧和調整技能。這不僅有利于我們日常生活中的音頻處理與應用，同時也在我們進一步學習和研究錄音技術的過程中提供了很好的工具和基礎。此外，實驗還讓我們認識到科學精神和實踐精神的重要性，在理論學習和實踐操作中不斷探索和求進，才能真正理解和掌握技術。
第五段：結論。
綜上所述，通過此次錄音技術實驗，我們深入了解了錄音技術的原理和方法，同時積累了相關的操作技巧和經驗。通過在實驗中運用科學精神和實踐精神，我們不斷探索與創新，在理論和實踐中不斷提升我們的技能和能力。我們相信，在今后的學習和工作中，這些技術和經驗都將成為我們強有力的支撐和補充。
在這次為期xx個月的電工實習，我從理性上學到了許多東西，使我更深入地了解到了實踐的重要性。只具有理論常識是不可的，更要有著手才干。經過實習wm愈加領會到了學以致用這句話中蘊涵的深入道理。本次實習的意圖首要是使wm對電工東西、電器元件及線路裝置有必定的理性和理性知道；了解一些線路原理以及經過線路圖裝置、調試、修理的辦法；對電工技能等方面的專業常識做開端的了解；培育和練習wm的實踐著手才干，使wm的理論常識與實踐充沛地結合，作到不只具有專業常識，而且還具有較強的實踐著手才干，能剖析問題和解決問題的高素質人才。
曾經wm學的都是一些理論常識，比較注重理論性，而較少注重wm的著手練習，而這一次的實習有不少的東西要wm去想，一起有更多的是要wm去做，許多東西看起來十分簡略，但沒有親身去做，就不會懂理論與實踐是有很大差異的，許多簡略的東西在實踐操作中便是有許多要注意的當地，也與wm的幻想不一樣，這次的實訓便是要wm跨過這道實踐和理論之間的距離。理論說的在好，假如不付諸于實踐，那一切都是空談。只需運用與實踐中，wm才干了解到兩者之間的巨大差異。開端的時分，教師對電路進行介紹，我還認為電工實習十分簡略，直至自己著手時才發現，看時簡略作時難，人不能小看任何事。連每一根電線，都得對機器，對作業，對人擔任。這也培育了wm的職責感。
這次實習很累，在裝置進程中wm都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大差異的，許多事情需求自己去想，只需支付了，才會得到，有考慮，就有收成，就意味著有進步，就增強了實踐才干和思維才干。
經過這xx個月的電工技能實習，我得到了很大的收成，這些都是平常在講堂理論學習中無法學到的，我首要的收成有以下幾點：
1、把握了幾種底子的電工東西的運用，導線與導線的銜接辦法，導線與接線柱的銜接辦法，了解了電路裝置中走線、元件布局等底子常識。
2、了解了一般簡略照明電路的裝置辦法，把握了一般串聯、并聯電路，日光燈，電度表、插座的裝置。
3、了解了電動機傳動和點動安居樂業、次序安居樂業、逆回轉安居樂業的概念和原理，把握了溝通繼電器的原理和接線辦法。
4、本次實增強了wm的團隊協作精力，培育了wm的著手實踐才干和仔細謹慎的風格。
這半年多的時刻，我學到了許多東西，不只需學習方面的，更學到了許多做人的道理，對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不明白，沒有任何社會閱歷。不過，在領導和師傅的協助下，我很快融入了這個新的環境，這對我往后踏入新的作業崗位是十分有利的。除此以外，我還學會了怎么更好地與他人溝通，怎么更好地去陳說自己的觀念，怎么壓服他人認同自己的觀念。信任這些名貴的閱歷會成為我往后成功的最重要的柱石。實習是每一個大學結業生有必要具有的一段閱歷，它使wm在實踐中了解社會，讓wm學到了許多在講堂上底子就學不到的常識，也打開了視界，增長了才智，為wm今后更好地服務社會打下了堅實的根底。
經過頂崗實習，深化了一些講義上的常識，獲得了許多實踐閱歷，別的也知道到了自己部分常識的缺少和粗淺，鼓勵自己今后更好的學習，并把握好方向。也知道了作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不行的，底子的著手才干是一切作業和發明的根底和必要條件。而且，現在嚴峻的作業局勢讓我知道到，只需不斷添加本身才干，具有十分豐厚的常識才干不會在將來的競賽中被篩選?？偠灾?，這次實習練習了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的生機！特別感謝在實習進程中一切協助過我的教師和同學！
檢測技術實驗報告是一種常見的實驗室報告，它涉及到多種科學技術的應用和實現。通過對實驗進行檢測和分析，可以獲得可靠的結果和結論，幫助我們更好地理解自然現象和科學原理。本文將就檢測技術實驗報告這一主題進行探討和總結，分享自己的心得體會。
第二段：實驗過程。
在進行檢測技術實驗報告時，需要首先進行實驗過程的詳細描述。實驗過程涉及到實驗前的準備、實驗環境的搭建、實驗步驟的具體操作以及實驗結果的記錄等多個方面。在實驗的過程中，需要注意實驗安全和操作規范，保證實驗的準確性和可靠性。同時，在實驗過程中還需關注實驗中出現的問題和解決方法，及時糾正錯誤，使得實驗結果更加準確。
第三段：實驗結果和分析。
實驗結果和分析是檢測技術實驗報告的重要內容。在實驗中通過各種儀器設備進行檢測和分析，得到數據和結果。針對實驗結果，需要進行圖表和文字化的表達，加以解釋和說明。對實驗結果進行分析和比較，可以得出結論和結論的依據。對于不確定的結果和數據，還需要進行統計學分析、誤差分析和修正，以保證實驗結果的真實可靠。
檢測技術實驗報告的編寫不僅僅是一個機械性的過程，更需要具備一些技巧和方法。首先需要有一定的實驗室基礎知識和實驗操作技能，才能有效進行實驗。其次需要合理思考實驗設計和實驗方法的選擇，以保證實驗的可靠性和有效性。在實驗過程中，還需要注重實驗儀器和設備的使用和維護，以確保實驗順利進行?？傊?，檢測技術實驗報告需要具備全面細致的實驗思維和實驗技能，才能達到更好的結果。
第五段：總結。
通過本文的介紹和分析，可以發現檢測技術實驗報告是一種非常重要的實驗室報告形式。它不僅僅是理論知識的應用，更是實踐技能的體現。在撰寫實驗報告時需要關注實驗過程的細節、實驗結果的準確性和可靠性、實驗體會的總結等多個方面。只有綜合考慮以上各個方面，才能寫出具有科學價值和實踐意義的檢測技術實驗報告。
在錄音技術這門課程中，我們不僅學習了理論知識，還進行了許多實驗。在實驗課程中，我收獲了很多知識，更重要的是獲得了許多實際操作的經驗。在本文中，我將分享我的實驗報告心得體會，希望能對想要學習錄音技術的同學提供幫助。
第二段：實驗一——分析聲音信號。
在第一次實驗中，我們分析了聲音信號，并學習了模擬錄音機的基本原理。實驗中，我們通過調節不同的參數，如聲波頻率、振幅以及噪聲等，理解音頻信號的傳輸和處理過程。除此之外，我們還學會了如何用麥克風接收聲音信號、用軟件分析聲音信號，并將其導出為數字信號。這個實驗讓我更深入地了解了錄音技術的一些基本概念，也讓我意識到在錄音過程中，參數的調整是至關重要的。
第三段：實驗二——數字音頻處理。
在第二次實驗中，我們學習了數字音頻處理，掌握了數字音頻信號的傳輸、處理和轉換。實驗中，我們使用了Audacity軟件對聲音進行數字信號處理，例如剪切和拼接音頻、降噪和增益等。這個實驗讓我領略了數字音頻在錄音過程中的重要性，也讓我了解到了數字音頻處理的一些技巧，并且如何利用數字音頻技術提高錄音質量。
第四段：實驗三——音頻采樣與頻率分析。
在第三次實驗中，我們學習了音頻采樣與頻率分析。通過使用聲卡對聲音進行采樣、頻率分析和濾波，我們了解了如何根據采樣頻率和采樣位數來處理數字音頻信號。在這個實驗中，我們也學會了如何使用軟件進行頻率分析，并輕松地發現聲音中的各種隱含信號。這個實驗讓我了解到了音頻采樣和頻率分析在錄音技術中的應用，也讓我明白了在錄音質量與采樣參數之間平衡的必要性。
第五段：結論。
在錄音技術這門課程中，我不僅學到了理論知識，還學會了許多實際的操作經驗。實驗讓我了解錄音技術的基本原理和參數調整的重要性，也讓我領略到了數字音頻對錄音技術的巨大貢獻。通過實驗，我明白了錄音技術的前沿研究和應用，也提高了自己的錄音能力?？偟膩碚f，這門課程的實驗讓我更深入地了解錄音技術這門學科，并且讓我在實踐中提高了自己的技能。
1、掌握注塑成型工藝中各參數如塑件材料、成型壓力、溫度、注射速度、澆注系統等因素對其成型質量的影響大小。
2、了解塑件各種成型缺陷的形成機理，以及各工藝參數對各種缺陷形成的影響大小。3、初步了解注塑成型分析軟件moldflow的各項功能及基本操作。4、初步了解ug軟件三維建模功能。5、初步了解ug軟件三維模具設計功能。
1、moldflow注塑成型分析軟件的功能十分齊全，具有完整的分析模塊，可以分析出注塑成型工藝中各個參數如塑件材料、成型壓力、溫度、注射速度、澆注系統等因素對成型質量的影響，還可以模擬出成型缺陷的形成，以及如何改進等等，還可以預測每次成型后的結果。
2、注射成型充填過程屬于非牛頓體、非等溫、非穩態的流動與傳熱過程，滿足黏性流體力學和基本方程，但方程過于復雜所以引入了層流假設和未壓縮流體假設等。最后通過公式的分析和計算，就可以得出結果。
硬件：計算機、游標卡尺、注塑機、打印機。
軟件：ug軟件、moldflow軟件。
11、用試驗模具在注塑機上進行工藝試驗（已省去）；
12、分析模擬分析報告（省去與實驗結果相比較這一步驟）；13、得出結論。
1）進行網格診斷，可以看到網格重疊和最大縱橫比等問題；2）網格診斷，并依次修改存在的網格問題；3）修改完后，再次檢查網格情況。
2.材料選擇及材料相關參數。
在在方案任務視窗里雙擊第四項材料，彈出如圖材料選擇窗。
可直接選常用材料，也可根據制造商、商業名稱或全稱搜索。
3.工藝參數設置。
雙擊方案任務視窗里的“成型條件設置”，這里直接用默認值。
4.分析類型設置（1）最佳澆口位置分析。
分析結果：
理論最佳澆口在深藍色區，但實際選澆口位置還需根據模具結構設計等綜合因素考慮。在方案任務視窗里雙擊第三項，彈出選擇分析系列窗口，選擇澆口分析，最后選擇如圖位置。
（2）最佳澆口位置處的充填分析及分析結果說明。
雙擊方案任務視窗里的“立即分析”，在彈出窗口中，選擇運行完整的分析，然后按“確定”。
結果分析：如圖所示填充時間圖。
充填結束時如圖所示壓力分布圖。
（3）設計澆注系統和冷卻系統，并進行冷卻、翹曲分析澆注系統設計：
澆注系統的設計，采用雙澆道口。
冷卻分析結果分析：
冷卻主要分析結果是制件上表面溫度和冷卻劑溫度。
翹曲分析結果分析：
翹曲是由收縮變化過大引起的制件缺陷。原則上，導致收縮變化過大的原因有：收縮不均、冷卻不均、取向不均。本例主要是由制件不同區域收縮不均和冷卻不均引起，因此需改進冷卻系統和制件結構。
1、掌握注塑成型工藝中各參數如塑件材料、成型壓力、溫度、注射速度、澆注系統等因素對其成型質量的影響大小。
2、了解塑件各種成型缺陷的形成機理，以及各工藝參數對各種缺陷形成的影響大小。3、初步了解注塑成型分析軟件moldflow的各項功能及基本操作。4、初步了解ug軟件三維建模功能。5、初步了解ug軟件三維模具設計功能。
二、實驗原理。
1、moldflow注塑成型分析軟件的功能十分齊全，具有完整的分析模塊，可以分析出注塑成型工藝中各個參數如塑件材料、成型壓力、溫度、注射速度、澆注系統等因素對成型質量的影響，還可以模擬出成型缺陷的形成，以及如何改進等等，還可以預測每次成型后的結果。
2、注射成型充填過程屬于非牛頓體、非等溫、非穩態的流動與傳熱過程，滿足黏性流體力學和基本方程，但方程過于復雜所以引入了層流假設和未壓縮流體假設等。最后通過公式的分析和計算，就可以得出結果。
三、實驗器材。
硬件：計算機、游標卡尺、注塑機、打印機。
軟件：ug軟件、moldflow軟件。
四、實驗方法與步聚。
11、用試驗模具在注塑機上進行工藝試驗（已省去）；
12、分析模擬分析報告（省去與實驗結果相比較這一步驟）；13、得出結論。
五、前置處理相關數據1.網格處理情況。
1）進行網格診斷，可以看到網格重疊和最大縱橫比等問題；2）網格診斷，并依次修改存在的網格問題；3）修改完后，再次檢查網格情況。
2.材料選擇及材料相關參數。
在在方案任務視窗里雙擊第四項材料，彈出如圖材料選擇窗。
可直接選常用材料，也可根據制造商、商業名稱或全稱搜索。
3.工藝參數設置。
雙擊方案任務視窗里的“成型條件設置”，這里直接用默認值。
4.分析類型設置（1）最佳澆口位置分析。
分析結果：
理論最佳澆口在深藍色區，但實際選澆口位置還需根據模具結構設計等綜合因素考慮。在方案任務視窗里雙擊第三項，彈出選擇分析系列窗口，選擇澆口分析，最后選擇如圖位置。
（2）最佳澆口位置處的充填分析及分析結果說明。
雙擊方案任務視窗里的“立即分析”，在彈出窗口中，選擇運行完整的分析，然后按“確定”。
結果分析：如圖所示填充時間圖。
充填結束時如圖所示壓力分布圖。
（3）設計澆注系統和冷卻系統，并進行冷卻、翹曲分析澆注系統設計：
澆注系統的設計，采用雙澆道口。
冷卻分析結果分析：
冷卻主要分析結果是制件上表面溫度和冷卻劑溫度。
翹曲分析結果分析：
翹曲是由收縮變化過大引起的制件缺陷。原則上，導致收縮變化過大的原因有：收縮不均、冷卻不均、取向不均。本例主要是由制件不同區域收縮不均和冷卻不均引起，因此需改進冷卻系統和制件結構。
一、
實習目的。
本實習旨在對學生塑料成型工藝方面的知識進行鞏固和提高，并實現課程教學大綱要求培養學生擬定制品成型工藝的能力目標。通過本實驗，同學應達到下述要求：
（1）明確制品工藝分配關系和擬定合理的工藝條件；
（2）熟悉注射、擠出、壓制、吹塑生產線的組成；
（3）掌握注射、擠出、壓制、吹塑典型結構及工作原理；
（4）熟悉注射成型、擠出成型、壓制成型、吹塑成型工藝過程。
二、實習內容。
1、參觀注射產品、壓縮產品、擠出產品、吹塑產品的現場生產過程。
塑料成型的選擇主要決定于塑料的類型(熱塑性還是熱固性)、起始形態以及制品的外形和尺寸。加工熱塑性塑料常用的方法有擠出、注射成型、壓延、吹塑和熱成型等，加工熱固性塑料一般采用模壓、傳遞模塑，也用注射成型。塑料成型是將各種形態(粉料、粒料、溶液和分散體）的塑料制成所需形狀的制品或坯件的過程。成型的方法多達三十幾種。層壓、模壓和熱成型是使塑料在平面上成型。上述塑料加工的方法，均可用于橡膠加工。此外，還有以液態單體或聚合物為原料的澆鑄等。在這些方法中，以擠出和注射成型用得最多，也是最基本的成型方法。
塑料制品是以合成樹脂和各種添加劑的混合料為原料，采用注射、擠壓、壓制、澆注等方法制成的。塑料產品在成型的同時，還獲得了最終性能，所以塑料的成型是生產的關鍵工藝。
(1)注射。
注射成形。
某些熱固性塑料的成形。注射成形占塑料件生產的30%左右，它具有能一次成形形狀復雜件、尺寸精確、生產率高等優點；但設備和模具費用較高，主要用于大批量塑料件的生產。
注射成形機常用的有柱塞式和螺桿式兩種，右圖為螺桿式注射成形示意圖。注射成形原理如圖所示，將粉粒狀原料從料斗加入料筒，柱塞推進時，原料被推入加熱區，繼而經過分流梭，通過噴嘴將熔融塑料注入模腔中，冷卻后開模即得塑料制品。注塑料制件從模腔中取出后通常需進行適當的后處理，以消除塑料制件在成形時產生的應力、穩定尺寸和性能。此外，還有切除毛邊和澆口、拋光、表面涂飾等。
（2）擠出成型。
擠出成型。
擠出成形是利用螺桿旋轉加壓方式，連續地將塑化好的塑料擠進模具，通過一定形狀的口模時，得到與口模形狀相適應的塑料型材的工藝方法。擠出成形占塑料制品的30%左右，主要用于截面一定、長度大的各種塑料型材，如塑料管、板、棒、片、帶、材和截面復雜的異形材。它的特點是能連續成形、生產率高、模具結構簡單、成本低、組織緊密等。除氟塑料外，幾乎所有的熱塑性塑料都能擠出成形，部分熱固性塑料也可擠出成形。
上圖為螺旋擠出成形示意圖，粒狀塑料從料斗送入螺旋推進室，然后由旋轉的螺桿送到加熱區熔融，并受到壓縮；在螺旋力的作用下，迫使其通過具有一定形狀的擠出模具，得到與口模截面形狀相一致的型材；落到輸送機皮帶后用噴射空氣或水使它冷卻變硬得到固化的塑料制件。
（3)壓制成型。
壓制成型。
得到塑料制件的方法。壓制成形主要用于熱固性塑料，如酚醛、環氧、有機硅等；也能用于壓制熱塑性塑料聚四氟乙烯制品和聚氯乙烯（pvc）唱片。與注射成形相比，壓制成形設備、模具簡單，能生產大型制品；但生產周期長、效率低，較難實現自動化，難以生產厚壁制品及形狀復雜的制品。
一般壓制成形過程可以分為加料、合模、排氣、固化和脫模幾個階段。塑料制件脫模后應進行后處理，處理方法與注射成形塑料制件方法相同。
（4）吹塑成型。
吹塑成型。
吹塑成形（屬于塑料的二次加工）是借助壓縮空氣使空心塑料型坯吹脹變形，并經冷卻定型后獲得塑料制件的加工方法。其方法主要有中空吹塑成形和薄膜吹塑成形。
上圖為中空制件的擠吹成形示意圖，將具有一定溫度的擠出或注射的管狀型坯置于對開吹塑模中，合上模具，通過吹管吹入壓縮空氣，將型坯吹脹后使之緊貼模壁，經保壓、冷卻定型后開模取出中空制件。
三、參考資料。
【1】翟震、毋彩虹主編；塑料成型工藝與模具設計,機械工業出版社,20xx年7月.
【2】高漢華、何冰強主編；塑料成型工藝與模具設計,大連理工大學出版社,20xx年6月.
四、
實習總結。
通過這次的實習使我認識到，在學校課上的知識是不夠的，必須補充課外知道和實際操作才可以更快的掌握工廠生產中遇到的一切問題。同時我也學會了一些初入職場為人處世的方法：
的員工一定要多做事，如日常的辦公室清潔問題。再次，要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。最后，要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經驗的前輩學習，學習他們的工作態度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
時間過的很快，短暫的實習轉眼就過去了?；仡檶嵙暽?，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，當然也有一些遺憾。那就是對有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些事物，所以未能領會其精髓。當然，我現在是以實習生的身份去參與，必然不能正常的處理有關重要的管理問題。但是通過實習，我加深了對基本知識的理解，豐富了我的知識，使我對日常生產工作有了深層次的感性和理性認識——注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的理論，探求日常管理工作的本質與規律。諸多不足之處，懇請老師批評指正，我會在今后的學習中繼續努力。
五、指導教師。
評語。
及簽字。
。
本實習旨在對學生塑料成型工藝方面的知識進行鞏固和提高，并實現課程教學大綱要求培養學生擬定制品成型工藝的能力目標。通過本實驗，同學應達到下述要求：
（1）明確制品工藝分配關系和擬定合理的工藝條件；
（2）熟悉注射、擠出、壓制、吹塑生產線的組成；
（3）掌握注射、擠出、壓制、吹塑典型結構及工作原理；
（4）熟悉注射成型、擠出成型、壓制成型、吹塑成型工藝過程。
1、參觀注射產品、壓縮產品、擠出產品、吹塑產品的現場生產過程。
塑料成型的選擇主要決定于塑料的類型(熱塑性還是熱固性)、起始形態以及制品的外形和尺寸。加工熱塑性塑料常用的方法有擠出、注射成型、壓延、吹塑和熱成型等，加工熱固性塑料一般采用模壓、傳遞模塑，也用注射成型。塑料成型是將各種形態(粉料、粒料、溶液和分散體）的塑料制成所需形狀的制品或坯件的過程。成型的方法多達三十幾種。層壓、模壓和熱成型是使塑料在平面上成型。上述塑料加工的方法，均可用于橡膠加工。此外，還有以液態單體或聚合物為原料的澆鑄等。在這些方法中，以擠出和注射成型用得最多，也是最基本的成型方法。
塑料制品是以合成樹脂和各種添加劑的混合料為原料，采用注射、擠壓、壓制、澆注等方法制成的。塑料產品在成型的同時，還獲得了最終性能，所以塑料的成型是生產的關鍵工藝。
(1)注射。
注射成形。
某些熱固性塑料的成形。注射成形占塑料件生產的30%左右，它具有能一次成形形狀復雜件、尺寸精確、生產率高等優點；但設備和模具費用較高，主要用于大批量塑料件的生產。
注射成形機常用的有柱塞式和螺桿式兩種，右圖為螺桿式注射成形示意圖。注射成形原理如圖所示，將粉粒狀原料從料斗加入料筒，柱塞推進時，原料被推入加熱區，繼而經過分流梭，通過噴嘴將熔融塑料注入模腔中，冷卻后開模即得塑料制品。注塑料制件從模腔中取出后通常需進行適當的后處理，以消除塑料制件在成形時產生的應力、穩定尺寸和性能。此外，還有切除毛邊和澆口、拋光、表面涂飾等。
（2）擠出成型。
擠出成型。
擠出成形是利用螺桿旋轉加壓方式，連續地將塑化好的塑料擠進模具，通過一定形狀的口模時，得到與口模形狀相適應的塑料型材的工藝方法。擠出成形占塑料制品的30%左右，主要用于截面一定、長度大的各種塑料型材，如塑料管、板、棒、片、帶、材和截面復雜的異形材。它的特點是能連續成形、生產率高、模具結構簡單、成本低、組織緊密等。除氟塑料外，幾乎所有的熱塑性塑料都能擠出成形，部分熱固性塑料也可擠出成形。
上圖為螺旋擠出成形示意圖，粒狀塑料從料斗送入螺旋推進室，然后由旋轉的螺桿送到加熱區熔融，并受到壓縮；在螺旋力的`作用下，迫使其通過具有一定形狀的擠出模具，得到與口模截面形狀相一致的型材；落到輸送機皮帶后用噴射空氣或水使它冷卻變硬得到固化的塑料制件。
（3)壓制成型。
壓制成型。
得到塑料制件的方法。壓制成形主要用于熱固性塑料，如酚醛、環氧、有機硅等；也能用于壓制熱塑性塑料聚四氟乙烯制品和聚氯乙烯（pvc）唱片。與注射成形相比，壓制成形設備、模具簡單，能生產大型制品；但生產周期長、效率低，較難實現自動化，難以生產厚壁制品及形狀復雜的制品。
一般壓制成形過程可以分為加料、合模、排氣、固化和脫模幾個階段。塑料制件脫模后應進行后處理，處理方法與注射成形塑料制件方法相同。
（4）吹塑成型。
吹塑成型。
吹塑成形（屬于塑料的二次加工）是借助壓縮空氣使空心塑料型坯吹脹變形，并經冷卻定型后獲得塑料制件的加工方法。其方法主要有中空吹塑成形和薄膜吹塑成形。
上圖為中空制件的擠吹成形示意圖，將具有一定溫度的擠出或注射的管狀型坯置于對開吹塑模中，合上模具，通過吹管吹入壓縮空氣，將型坯吹脹后使之緊貼模壁，經保壓、冷卻定型后開模取出中空制件。
【1】翟震、毋彩虹主編；塑料成型工藝與模具設計,機械工業出版社,2011年7月.
【2】高漢華、何冰強主編；塑料成型工藝與模具設計,大連理工大學出版社,2009年6月.
通過這次的實習使我認識到，在學校課上的知識是不夠的，必須補充課外知道和實際操作才可以更快的掌握工廠生產中遇到的一切問題。同時我也學會了一些初入職場為人處世的方法：
的員工一定要多做事，如日常的辦公室清潔問題。再次，要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。最后，要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經驗的前輩學習，學習他們的工作態度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
時間過的很快，短暫的實習轉眼就過去了?；仡檶嵙暽?，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，當然也有一些遺憾。那就是對有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些事物，所以未能領會其精髓。當然，我現在是以實習生的身份去參與，必然不能正常的處理有關重要的管理問題。但是通過實習，我加深了對基本知識的理解，豐富了我的知識，使我對日常生產工作有了深層次的感性和理性認識——注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的理論，探求日常管理工作的本質與規律。諸多不足之處，懇請老師批評指正，我會在今后的學習中繼續努力。
摘要：目的探討凝聚胺技術在輸血檢驗中的應用效果。
方法選取在一日進行身體檢查的正常人120例，采集其空腹血液樣本，分別給予凝聚胺、鹽水介質試驗、抗球蛋白試驗及木瓜酶試驗4種方法進行試驗，對比分析4種方法的檢驗效果。
結果通過對血液樣本的檢驗，凝聚胺技術靈敏度明顯高于鹽水法等常規配血方法，并且可以快速的檢測出igg抗體。
結論與鹽水介質試驗等常規的檢驗方法相比，凝聚胺技術有靈敏性高、操作簡便、反應迅速等優點，同時對臨床輸血中可能發生的溶血性輸血癥狀具有預防作用，值得在臨床中推廣應用。
驗收意見。
符合。
基但本有。
符缺。
合陷。
不符合。
缺此項。
暫不需考核。
評論與說明。
1
實驗室設置和設備。
1.1。
1.2。
各工作區的明確標記。
1.3。
實驗室應配備開展臨床基因擴增檢測所需的所有儀器設備(包括質控物).保證《臨床基因擴增檢驗實驗室管理辦法》和《臨床基因擴增檢驗實驗室工作規范》的有關要求得到滿足.
1.4。
試劑貯存和準備區。
冰箱;。
混勻器;。
微量加樣器;。
可移動紫外燈;。
專用工作服和工作鞋;。
消耗品(帶濾心吸頭,一次性手套等);。
專用實驗記錄本,記號筆等.
1.5。
標本制備區。
(a)冰箱(2~8℃和-20℃或-80℃);。
高速臺式冷凍離心機。
(c)水浴箱和/或加熱模塊。
(d)超凈工作臺或防污染罩。
混勻器;。
注:請在驗收所選項打“。
這半年的生化實驗主要有folin—酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定—uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n—末端氨基酸殘基的測定——dns—cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗。
在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認識了改良式凱式蒸餾儀的基本結構，同樣的也讓我經過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術。在這次實驗中，我和我的同組者—韓文志犯了一些錯誤，并且是很不應當犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。經過這次錯誤我認識到，很多知識，即使是教師在怎樣說，它也只是理論，當我們不能把它應用到實踐中去時，它對我們都是毫無意義的。此刻更深的認識到了理論結合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認真。
快點做實驗，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時，由于不明白應當加多厚，提取色素時還很是膽戰心驚的。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很細心的裝，直到柱面很平。直到最終，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實驗做下來，最“苦”的要數“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程必須在沸騰狀態下快速進行，并且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。當時我的同組者—韓文志已經被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實驗的學習中，我受益頗多。毫無疑問，它培養了我的動手本事。每個實驗我都會親自去做，不放棄每次鍛煉的機會。經過這半年，我的動手本事有了明顯的提高；它讓我養成了課前預習的好習慣。一向以來就沒能養成課前預習的好習慣（雖然一向明白課前預習是很重要的），但經過這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預習的重要，更領會了課前預習的好處。僅有在課前進行了認真的預習，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還提高了我處理數據的本事；做實驗就會有數據，有數據就要處理，數據處理的是否得當將直接影響實驗成功與否。
半年實驗雖然收獲很多，但在這中間，我也發現了我存在的很多不足。我的動手本事還不夠強，當有些實驗需要很強的動手本事時我還不能從容應對；我的探索方式還有待改善，當應對一些復雜的實驗時我還不能很快很好的完成；我的數據處理本事還得提高，當眼前擺著一大堆復雜數據時我處理的方式及本事還不足，不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發現了自身的不足。在實驗課上學得的，我將發揮到其它中去，也將在今后的學習和工作中不斷提高、完善；在此間發現的不足，我將努力改善，經過學習、實踐等方式不斷提高，克服那些不應成為學習、獲得知識的障礙。在今后的學習、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學習、奉獻中實現自我的人身價值！
所謂技術分析，其實是與基本分析相對而言的。技術分析是指運用市場每日波動的價位，包括每日開盤價、最高價、最低價、收市價和成交量等數據，通過圖表的方式表示這些價位的走勢去向，從而推測未來的走向。
在證券投資過程中，基本分析與技術分析是兩種不可缺少的分析工具?；痉治鲋饕嬖V你投資的方向，技術分析主要告訴你買賣的`時機。
形態分析：有三種不同類別的表示方法：條形圖、點數圖、k線圖。
趨勢分析：指移動平均線、趨勢線、甘氏線等是不可缺少的重要技術分析工具，主要應用在個股走勢的整體大勢是上行還是下行的判斷上。
指標分析：為了使分析更加準確，不少人士運用數學上的計算方法，創造了一些技術走勢輔助指標，使人們能較準確地把握市場。這些輔助指標有很多，常用的有rsi、kdj和macd等。
2.k線圖。
所謂k線就是記錄每一日(周、月)股市交易的開盤價、收盤價、最高價、最低價，用實體或空白棒線表現出來的圖形。
上影線、下影線及中間實體部分，分別用來表示當天的最高價、最低價以及開盤價、收盤價，如果當日收盤價高于開盤價則k線實體部分為空白或填以紅色；如果當日收盤價低于開盤價則k線實體部分為黑色。實體線為白色時稱為陽線，實體線為黑色時亦稱為陰線。
長紅線或稱大陽線，表示強烈漲勢[圖(a)]。
長黑線或稱大陰線，表示大跌[圖(b)]。
多空交戰，先跌后漲，多頭勢強[圖(c)]。
多空交戰，空頭略占優勢，但跌后獲得支撐，股市可能反彈[圖(d)]。
多空交戰，多頭略勝一籌，但漲后遭遇壓力，股市可能下跌[圖(e)]。
多空交戰，先漲后跌，空頭勢強[圖(f)]。
表示多頭稍占上風，但欲振乏力，后市可能下跌[圖(i)]。
先上漲后小跌，空頭略占上風[圖(j)]。
稱小十字，表示狹幅盤旋[圖(1)]。
收盤價等于開盤價，但下影線略長，表示多頭較強[圖(m)]。
收盤價等于開盤價，但上影線略長，表示空頭較盛[圖(n)]。
俗稱t字形，表示買盤極強[圖(o)]。
俗稱反t字形，表示賣盤極強[圖(p)]。
3.形態分析。
股價運動有按趨勢發展的規律，并且類似情況會重復出現，可以通過過去和現在的股價資料分析預測股價的變動方向。其中重要的方法之一是把過去和現在的股價變動數據標在以時間為橫軸，以股價為縱軸的平面直角坐標系上，以股價圖形的形態分析未來趨勢，這即是形態分析。
分析股價趨勢時，可以取一個固定的時間段(例如一天、一周、一月、一年或者五分鐘、一小時等)，以這個時間段結束時的股價作為這個時間段股價的代表進行研究和繪圖。如果以一天為單位時間，就取當天的收盤價為代表；以一周為單位時間，就取一周最后一個交易日收盤價為代表；分別標在平面直角坐標系中，按時間順序連成收盤價曲線圖。以此類推，分別構成股價的日線圖、周線圖、月線圖、年線圖和分時圖，進一步細致分析，還可以取每一個單位時間內的開盤價、最高價、最低價和收盤價，以這四個數據作為每個單位時間內股價變化的代表，可以更充分地表示股價變化。
目前現代教育技術實驗學校教師的.信息素養還存在部分教師信息意識弱、信息文化不全面、信息能力不強、信息道德不足等問題.學校管理引導不到位,資源建設不完善;教師信息意識弱,信息技術能力差及效果不理想是影響教師信息素養提升的根源所在.充分發揮實驗學校的應有優勢,全面提高教師的信息意識與能力,特別是優化教師的信息技術與學科整合能力和培訓制度則是提升教師信息素養的可行策略.
作者：侯英陳儒李紅波作者單位：侯英,李紅波(廣西師范大學,教育科學學院,廣西,桂林,541004)。
陳儒(桂林師范高等?？茖W校,廣西,桂林,541004)。
刊名：中國教育信息化?基礎教育cssci英文刊名：chinaeducationinfo年，卷(期)：2007“”(11)分類號：g434關鍵詞：教育技術實驗學校教師信息素養。
驗收意見。
符合。
基但本有。
符缺。
合陷。
不符合。
缺此項。
暫不需考核。
評論與說明。
2.4。
應有實驗室”內務管理“(如人員流動,清潔等)制度;。
2.5。
實驗室應有關化學試劑管理,廢棄血清處理,生物防護等的措施。
3.
人員。
3.1。
實驗室應配備足夠數量的人員;這些人員必須經過培訓,并取得上崗證.
3.2。
實驗室應有培訓計劃和措施,保證其技術人員得到及時培訓.
3.3。
實驗室應保存其技術人員有關資格證書(如上崗證),培訓,技能和經歷,發表論文,科研成果等技術業績檔案.
4.
設備管理和質控物。
4.1。
所有設備應有維護程序文件;。
*
如
一、健全機構，保證實驗工作落實到位。
二、創設濃厚的電教氛圍，提高電教使用率。
三、加大投入，努力完善硬件軟件建設。
四、注重課題的研究。
1、課題背景。
2、課題的理論依據。
課題的理論依據主要是教育技術定義、素質教育的定義、認識理論和建構主義學習理論。
3、課題立項及進展情況。
4、課題的保障措施。
（6）定期撥足實驗經費。
五、加強教學資源的建設。
六、強化師訓，培訓信息素養高的隊伍。
七、依托課題，提高現代教育應用水平。
問題與思考。
在大力推進學校教育信息化的進程中，學校雖然取得了一些成績，但還存在著諸多問題。
。
驗收意見。
符合。
基但本有。
符缺。
合陷。
不符合。
缺此項。
暫不需考核。
評論與說明。
微量加樣器;。
可移動紫外燈;。
專用工作服和工作鞋;。
消耗品(帶濾心吸頭,一次性手套等);。
專用實驗記錄本,記號筆等.
1.6。
擴增區。
(a)核酸擴增儀;。
微量加樣器;。
可移動紫外燈;。
專用工作服和工作鞋;。
消耗品(帶濾心吸頭,一次性手套等);。
專用實驗記錄本,記號筆等.
1.7。
擴增產物分析區。
微量加樣器;。
可移動紫外燈;。
專用工作服和工作鞋;。
消耗品(帶濾心吸頭,一次性手套等);。
專用實驗記錄本,記號筆等.
2.
設施和環境。
2.1。
實驗室的設施,工作區域,能源,照明,采暖,通風等。
應便于檢測工作的正常進行.
2.2。
實驗室應配備溫度濕度計,穩壓電源等.
2.3。
進入和使用實驗室各區域應有明確的限制和控制.
注:請在驗收所選項打”“.
(一)實驗室所屬法人單位名稱:。
地址:。
郵編:。
法定代表人:實驗室負責人:聯系人:email:。
電話:傳真:。
(二)接受現場技術驗收的實驗室代表姓名及職務:。
三.驗收時間:。
四.驗收評審地點:。
五.技術驗收結論:。
合格,建議授予驗收合格證書;。
基本合格,尚存在部份缺陷,缺陷為項,限期改進,改進后授予驗收合格證書;。
不合格,停止驗收,實驗室改進后需重新申請.
(一)驗收中發現的問題及意見:。
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