<menuitem id="an1j4"></menuitem> 報告具有客觀、準確、簡明、明確的特點，是一種十分重要的書面表達方式。小編為大家準備了一些精選報告范文，供大家參考和學習。
成員學號成員姓名成績。
指導教師。
時間：
2010年12月3日。
1.1系統開發背景及需求。
某公司是一個多種產業經營的中小型企業，但因為業務需求，每需要的辦公用品也是不少。但是辦公用品的購入和管理卻還是由人工記帳、管理的方式，管理人員的缺乏，使之相對工作量較大，且管理人員手工操作效率不高，出錯率卻不低。
1.2系統目標。
為了能更好地利用現代信息技術的成果，提高工作的效率和水平，以適應公司的發展，決定開發辦公用品管理系統。
1.2.1系統的約束。
（5）需要有足夠的資金保證系統開發和運行管理。
1.2.2系統的總體結構。
管理層：辦公用品信息、辦公人員信息、供應商資料。
業務層：入庫、使用信息、盤點、移庫、統計。
第1頁。
1.3項目開發計劃。
1.3.1對影響規劃的信息技術發展的預測該系統應適應信息技術發展需求。
1.3.2項目的角色分配。
由自己一人開發。
1.3.3項目開發過程時間進度、人員及資金安排。
由一人開發，時間為三個月系統分析。
根據調查，辦公用品入庫的過程是當購入商品到貨后，負責進貨的人員首先填寫入庫單，然后經倉庫管理人員對商品的質量及數量進行核查后方可入庫，并更新商品入庫流水帳，另外如果是新產品，則還要在庫存臺帳中建立新帳頁。工作人員對辦公用品使用管理過程是管理人員根據工作人員提供的辦公用品使用申請單，經核查后同意使用，同時登記辦公用品的出庫使用流水帳。按照要求，每天下班之前統計分析人員要根據辦公用品購入流水帳和辦公用品的出庫使用流水帳，累計匯總出各種辦公用品當日的累計購入入庫量、累計辦公用品的出庫使用量和庫存結余量等數據，并將這些數據填入庫存臺帳。
第2頁。
原有的手工方式存在的問題有：
手工模式下的效率低、錯誤多、處理速度慢，不適應企業發展的需要。
在具體工作中，存在大量數據的保存、匯總、查詢等工作，手工模式速度慢而且不利于數。
據的分析，已不適應現代管理模式。
2.1系統可行性分析。
原有的手工方式存在的問題有：
手工模式下的效率低、錯誤多、處理速度慢，不適應企業發展的需要。
在具體工作中，存在大量數據的保存、匯總、查詢等工作，手工模式速度慢而且不利于數。
據的分析，已不適應現代管理模式。
加入信息管理系統，可以使效率提高，降低出錯率。
2.1.1經濟可行性2.1.2技術可行性。
管理人員工作量減少，可以給企業帶來利益，所以可以推廣。
2.1.3管理可行性。
管理方面而言，隨著公司的日益壯大，公司對此套系統的需求日益增大，高層管理部門對新系統表現出充分的支持和積極參與的態度。系統的開發和現有制度并沒有沖突，而且現有員工可以通過培訓很容易的掌握和使用系統。
2.2組織結構調查。
經調查，xx公司辦公用品管理主要由采購辦公室主任統一管轄，下設進出用品主管、庫存主管、使用信息統計主管。
1、進出用品主管主要管理辦公用品的采購和分配使用，下設兩名業務員，采購人員負責采購，出貨人員負責分配分配使用。
2、庫存主管主要管理辦公用品的庫存管理，下設一名業務員，協助庫存主管管理。
3、信息統計主管主要管理職員使用辦公用品的統計，下設一名業務員，協助主管管理。
第3頁。
2.3管理功能調查。
采購管理：包括商品信息、供貨商、商品訂購的管理。庫存管理：用品的出庫、入庫管理。
統計管理：包括用品的購入統計、使用統計。
第4頁。
2.4某公司辦工用品管理系統業務流程分析。
1、辦公用品購入業務流程分析。
進出用品主管查詢貨品庫存與職員需求計劃，若不足，則編寫相應的采購訂貨單據，并交由發貨商提出訂貨請求。
供應商按訂單要求發貨給進出用品主管，并附上發貨單。進出用品主管填寫收貨單送交庫存主管。
庫存主管根據收貨單信息登記貨品庫存和用品購入流水帳。庫存主管送交用品購入流水帳給信息統計主管。
2、辦公用品使用業務流程分析。
職員向進出用品主管提交用品使用申請單。
進出用品主管核對用品使用申請單、貨品庫存（資料）等資料，根據貨品庫存（資料）填寫用品使用單，并送交庫存主管。
庫存主管根據用品使用單信息登記貨品庫存和用品使用流水帳。庫存主管送交用品使用流水帳給信息統計主管。
2.4.1業務流程圖符號說明。
2.4.2某公司辦工用品管理業務流程圖。
1、辦公用品購入業務流程流程圖。
第5頁。
職員需求計劃訂貨單進出用品主管發貨商發貨單收貨單庫存主管用品購入流水帳貨品庫存。
2、辦公用品使用業務流程圖。
進出用品主管用品使用申請單信息統計主管。
職員用品使用單庫存主管用品使用流水帳貨品庫存信息統計主管第6頁。
2.5某公司辦工用品管理系統數據流程分析。
1、辦公用品購入管理數據流程。
進出用品主管查詢貨品庫存（資料），若貨品的庫存量不能滿足用戶的需要，則編制相應的采購訂貨單，并交送給供應商提出訂貨請求；供應商按訂單要求發貨給進出用品主管，并附上發貨單；進出用品主管填寫收貨單送交庫存主管。
2、辦公用品使用管理數據流程。
職員向進出用品主管提交工作物品使用申請憑證，業務員檢查使用申請憑證和貨存庫存（資料），填寫使用物品清單，修改庫存資料;批準審核人員根據使用用品清單，填寫工作物品使用憑證；信息管理主管根據工作物品使用憑證，進行物品匯總，記錄使用明細；職員在使用后，想將物品退回，填寫用品退回憑證，用品退還人員開具退還用品清單，交回信息管理主管進行使用匯總，并更新使用明細。
3、辦公用品庫存管理數據流程。
庫存主管根據進出用品主管送來的收貨單登記入庫流水帳和貨品庫存（資料）；根據職員提供的辦公用品使用憑證及進出用品主管提供的辦公用品使用憑證發貨；根據進出用品主管提供的退還用品單辦理退還用品；所有出庫都需建立出庫流水賬，更新貨品庫存（資料）。
2.5.1數據流程圖符號說明。
2.5.2頂層流程圖。
第7頁。
2.5.3第一層數據流程圖。
2.5.4第二層數據流程圖。
1、辦公用品購入管理數據流程圖。
發貨單s采購訂貨單e1供應商p1.1p1.2收貨訂貨單編制訂貨s貨品庫存（資料）。
第8頁。
2、辦公用品使用管理數據流程。
3、辦公用品庫存管理數據流程圖。
層提供有利于決策的決策模型，管理信息系統中的數據倉庫，可以對大量的日常數據進行數據挖掘操作，發現一些不為人知的，但是切實可用的規律，變化。例如：電話公司的自動繳費系統，大大縮短了，客戶繳費的時間，省去了傳統的前臺收費后還要手動把所收取費用計入賬本的麻煩。沃爾瑪的數據挖掘系統，根據客戶購買商品的數據，發現了暴風雨天氣，啤酒銷量上漲的規律，物流公司可以通過信息系統，對貨物進行跟蹤控制.....等等，信息系統的好處通過上述例子不言而喻。通過學習讓我們初步學會了一些東西，在我們以后的工作中會有大作用。
第10頁。
1、能夠正確運用系統設計的過程與方法,復習、鞏固系統設計知識，提高系統設計實踐能力。
2、熟悉功能結構圖設計、代碼設計、數據存儲設計、輸入輸出設計等環節，并編制相應的文檔及程序編寫。
3、進一步樹立正確的系統設計、實施思想，培養分析問題、解決問題的能力，提高查詢資料和撰寫書面文件的能力。
1、根據前述實驗系統分析內容，進行系統設計。包括功能結構圖設計、代碼設計、數據存儲設計、信息系統流程圖設計、輸入輸出設計等。
2、根據面向對象方法，繪制系統的詳細設計類模型圖。
3、在計算機上實現上述內容，完成一個實用、可運行的管理信息系統。
（一）系統功能模塊設計。鑒于以上各項功能要求，將該系統劃分為以下六個模塊：
1、圖書信息模塊。對圖書的基本信息進行錄入、刪除、修改以前信息和進行簡單查詢功能。
2、查詢檢索模塊?？蓪康幕拘畔⑦M行檢索，其查詢條件可以是按分類檢索；也可以是按照作者名、圖書名稱或出版社進行檢索。同時，也可對讀者的基本信息進行檢索，查閱其借閱信息。
3、讀者管理模塊。對讀者的基本信息進行錄入管理，可自動生成會員代號，可自動記錄會員的借閱信息。
4、數據維護模塊?？蓪祿熘械母黜椈緮祿畔⑦M行數據備份和數據恢復，并可實現數據備份文件存貯路徑的自由選擇。
5、報表輸出模塊。對圖書的基本信息、會員的基本信息、會員的借閱信息等數據可按照查詢條件的不同按要求打印輸出。
6、幫助模塊?？梢蕴峁╆P于圖書管理信息系統各項操作的詳細幫助信息，并可實現對不同操作的定點幫助提示。
安徽省土地勘測規劃院（省土地開發復墾整理中心，以下簡稱規劃院）是省國土資源廳直屬事業單位，承擔著省級土地勘測、規劃、資源調查評價、開發復墾整理、信息系統建設等職責，重點是做好省廳的業務支撐和服務工作。目前，規劃院正在推進科技創新，不斷提高資源保障和管理服務水平，加快省重點實驗室和部科研工作站建設等工作，這都需要土地利用現狀、土地利用總體規劃、基本農田、土地開發復墾等業務數據庫的支持。這就對如何存儲、管理、更新、維護、應用好這些空間數據提出更高的要求。地理信息系統技術有著強大的數據處理功能、高效的數據管理機制、快捷的數據發布方式、靈活的二次開發能力，很容易解決這一技術瓶頸，并且可以廣泛應用于規劃院的土地業務的技術服務和科學研究。
日
項目計劃編制（項目管理軟件msproject20xx的使用）。
【實驗目的】。
1.熟悉和掌握project20xx軟件的基本功能；
2.熟悉和掌握project20xx軟件的安裝及使用方法；
3.了解有關項目規劃的基本概念；
4.以結構化開發管理信息系統的方法確定其任務名稱建立項目計劃?！緦嶒瀮热荨?。
縮包文件進入安裝向導，輸入軟件安裝鑰匙進行安裝，并運行。打開軟件界面熟悉軟件的基本功能，并進行簡單的操作。
2、要開始進行一個項目，我們可以由以下幾種方式開始：
（1）利用范本方式進行部署：打開范本進行直接引用，然后根據自己需求進行制作項目編制。
（2）利用現成的文件快速變更成自己的部署計劃。
（3）從空白項目開始制作起。
3、首先從現有項目軟件開發的進程安排熟悉項目管理的基本內容和功能。例如學習使用project提供的各種報表。
（1）單擊“報表”菜單中的“報表”。
（2）單擊“總覽…”，然后單擊“選定”，打開“總覽報表”對話框，在此對話框中單擊“項目摘要”，然后單擊“選定”，打開報表預覽對話框，查看項目摘要報表。
（3）重復第（2）步，分別預覽“當前操作”、“成本”、“工作分配”、“工作量”和“自定義”類的報表。
實驗二。
mis相關圖形的分析與繪制、visio20xx的使用。
【實驗目的】。
1.了解系統分析的主要步驟；
2.掌握業務流程分析及業務流程圖的繪制方法。
3.用visio軟件畫出所選項目的業務流程圖、數據流程圖?！緦嶒瀮热菁安襟E】。
分析下面業務過程，完成業務流程圖。1.儲戶將填好的存（?。﹩渭按嬲鬯徒环掷硖?。分理處按三種不同情況分別處理。如果存折不符或存（?。﹩尾缓细?，則將存折及存（?。﹩沃苯油诉€儲戶重新填寫；如果是存款，則將存折及存款單送交存款處處理。存款處理臺取出底賬登記后，將存折退還給儲戶；如果是取款，則將存折及取款單送交取款處處理，該服務臺取出底賬和現金，記賬后將存折與現金退給儲戶。從而完成存（?。┛钐幚磉^程。
1、進行業務流程分析。2、利用visio20xx進行業務流程圖制作結果如下：
實驗三。
數據流程圖的繪制。
【實驗目的】。
實驗內容：繪制某商場供銷存管理的數據流程圖；
該商場對每一批購入的商品根據“入庫單”登記在“購入流水賬”中，對每一批銷售的商品根據“出庫單”登記在“銷售流水賬”中。商品每天入庫或出庫后，要根據“購入流水賬”和“銷售流水賬”，修改“庫存臺賬”。商場每月將根據“庫存臺賬”制作各種報表。
實驗步驟：
1.分析數據流程并進行數據字典編制，結果如下：
2.繪制數據流程圖，結果如下：
供銷存管理數據流程圖。
實驗四。
數據庫設計。
【實驗目的】。
1.能夠正確運用《網絡數據庫》課程的基本理論和知識，結合小型圖書館管理系統，復習、鞏固、提高數據庫方案設計和分析方法。
2.熟悉關系數據庫規范化設計理論，根據實驗要求設計并建立科學合理的數據庫，正確建立數據庫中表與表之間的關系。
在以圖書館管理系統數據庫設計為例。
《圖書館管理系統》針對的用戶是單個中小型圖書室或者個人，藏書的種類和數量較少，讀者的數量和來源受到一定的限制。具體要求如下：
1.能夠存儲一定數量的圖書信息,并方便有效的進行相應的書籍數據操作和管理，這主要包括：
1)圖書信息的錄入、刪除及修改。2)圖書信息的多關鍵字檢索查詢。
2.能夠對一定數量的讀者進行相應的信息存儲與管理，這其中包括：
1)讀者信息的登記、刪除及修改。2)讀者資料的統計與查詢。
3.能夠對需要的統計結果提供打印輸出。
1.根據上述系統功能需求，完成該管理信息系統的數據庫總體設計方案，明確數據庫中表的結構，各表中關鍵字的設置，表與表之間的關系，做出e-r圖。
2.選用vf數據庫工具，根據設計方案正確建立數據庫。
3.建立需要的表單和表，以及建立表之間的聯系。完成數據庫的設計。
【實驗目的】。
1.能夠正確運用《網絡數據庫》課程的基本理論和知識，結合本課題，復習，鞏固，提高數據庫方案設計，論證和分析方法。
2.熟悉關系數據庫規范化設計理論，根據實驗要求設計并建立科學合理的數據庫，正確建立數據庫中表與表之間的關系。
3.熟悉業務流程圖，數據流程圖，數據字典的繪制。
4.熟悉代碼設計，數據存儲設計，輸入輸出設計等環節，并編制相應的文檔及程序編寫。
1.系統項目概述。
概要小型自選商場管理項目的目的是為了完成商場存供貨貨物管理的目的，主要是把握商場貨物的存儲.銷售.以及訂貨信息的管理；主要任務是完成各部門的之間的統一管理和協調；項目的實施是一個商城能付根據貨物信息進行管理庫存銷售的必不靠少的。
2.項目。
工作計劃。
（1）模塊設計：系統的模塊結構的設計。
（4）輸入設計和輸出設計（5）數據庫設計（6）安全設計。
通過對小型自選商業務調查分析，了解小型自選商場的典型組織機構，管理功能及業務流程，給出項目的主要業務流程，業務流程圖如下：
4.倉庫供貨與存貨的數據流程圖。
5.根據分析的業務流程，以及倉儲的數據流程，結合商場的運營管理機制進行系統的界面設計，最終完成系統的設計。
實驗總結感想。
這次試驗有我們兩個共同完成，我們的每個實驗都選取了一個實驗對象進行。在這次實驗中，我們充分運用課程中所學的知識，并通過網絡等途徑搜集并整編信息，最終根據實驗報告要求做出以上五個實驗的實驗報告。
在實驗的過程中我們也遇到了許多困難，一方面是我們對project20xx、visio20xx這些應用軟件的操作還不熟悉，這對我們作圖帶來了不小的影響；另一方面，我們對書本知識的理解還很不夠，以至于我們做這些實驗的時候遇到了很多問題，但我們通過詢問同學，查找資料，上網搜集最終還是勉強完成了這次試驗和這篇實驗報告。正因為我們很多方面還不很生疏，所以難免會在試驗中和試驗報告中出現很多錯誤，還請老師能夠批評指正，使我們能夠改正錯誤取得進步。
通過這次試驗，我們學到了很多。不僅鞏固了我們書本所學的知識，而且也對一些辦公軟件有了初步的了解。我相信，經過我們不斷的努力，我們一定會把這些內容學得更好，從而幫助我們今后更好地工作！
。
實驗名稱：
班級：
完成時間：6.15。
組員分工（格式：）：最多6人。
一、實驗理論支持（包括主要原理、參考文獻）。
二、該mis系統的環境分析（包括硬件環境、軟件環境、數據庫設計的情況分析）。
三、該mis系統的系統分析（要求繪制組織結構圖和業務流程圖，然后選擇一個功能模塊。
（不要求全部），畫出該功能模塊的數據流程圖，編制相應的數據字典）。
（包括系統是如何測試的）和系統維護（包括系統是如何維護的）。
五、日志（記錄完成報告過程的日志）。
六、總結（組員心得體會）。
注：根據小組熟悉的具體情況，選擇一個具體管理信息系統（例如圖書借閱管理系統，教務處學生管理信息系統，倉庫進銷存管理系統，公司人事管理子系統，酒店管理信息系統，超市收銀系統）作為實驗對象。對該系統進行詳細的調研，獲取該系統的相關資料，根據課題系統功能需求，開展實地調查或通過internet查閱相關資料或結合個人經驗，進行系統分析。明確管理業務調查過程和方法，繪制系統的組織機構圖、管理功能及業務流程圖。明確數據流程的調查與分析過程，繪制數據流程圖，編制數據字典。在上述工作基礎上，完成系統的系統化分析，提出新系統的邏輯模型。
相關圖表可以使用smartdraw、visio2003或者word等繪制，實驗報告題目不限，實驗報告以word文檔形式提交，不少于10頁，@。截至時間：6月15日。
理解管理信息系統的組成和結構，管理信息系統的分類，管理信息系統的功能，管理信息系統的應用。
能通過因特網查詢管理信息系統的應用介紹文檔；查詢管理信息系統在某企業或組織應用的案例。
（5）總結并闡述你對管理信息系統的理解；
（6）結合自己的生活學習實際，擬定一個管理信息系統應用項目。
中國石油化工集團公司，sinopecgroup的管理信息系統應用案例。
中國石化財務管理信息系統是為滿足其各層單位的財務核算與管理需求而建立的財務管理信息系統。該系統運行在各層單位財務核算部門，通過不同檔次的服務器構架起總部與各煉油、化工分公司、子公司及生產廠的財務管理邏輯網；總部與各油田分公司、子公司及生產廠的財務管理邏輯網；總部與各?。ㄊ校?、地、縣石油公司的財務管理邏輯網三條主干網絡，以實現符合國際會計準則的財務管理核算、科學決策和在線查詢、對帳體系。
中國石化財務管理信息系統采用客戶機/服務器結構，服務器主要處理網絡用戶的請求并完成數據的處理統計，因此對服務器可用性、可靠性上提出了極高的要求，以保證數據的完整性和系統連續運作的能力；要求服務器具有強大的處理能力，以實現前端用戶的流暢訪問和本地數據的迅速統計處理；同時服務器應具有一定的擴展能力，以便用戶能夠根據業務的增長方便地升級系統。
（2）功能特點：
浪潮服務器事業部根據用戶的需求，推薦用戶采用netline720r服務器搭建整個網絡系統，此次浪潮有330多臺netline720r服務器入駐中國石油化工股份有限公司，為中石化信息化建設搭建起穩固的平臺。
（3）案例所采用的技術及其分類：
netline720r支持最新的intelpiiicoppermine處理器，可擴展為雙cpu，內存最大可擴展到2gbeccsdram，為用戶提供強大的處理能力；具有10個熱拔插硬盤空間和4個固定硬盤位置，滿足用戶的海量存儲；利用熱拔插硬盤和raid技術，保證了數據的完整性；采用raid技術、ecc內存、冗余風扇等多種冗余容錯技術，提高了系統的可用性、可靠性和穩定性。
運行效果。
到目前為止，整個系統運行穩定，為中國石化公司的財務管理和會計核算工作提供優良的計算平臺，并為其高層決策提供了科學、準確、快捷的服務。
組織的全部活動中存在著各式各樣的信息流，不同的信息流用于控制不同的活動。幾個信息流聯系組織在一起，服務于同類的控制和管理目的，就形成基于信息流的網絡系統。
通過參與做一個了解的系統來加深對知識的學習，充分體會它在實際中的應用。
老師表示感謝！也感謝本組成員對本人的關心和幫助。因為本系統所涉及的內容非常廣泛并且比較復雜，加上時間的倉促，盡管本組竭盡全力來保證系統的可靠性和完善性，但是還有一些不足之處，懇請老師批評指正。
實驗報告是把實驗的目的、方法、過程、結果等記錄下來，經過整理，寫成的書面匯報。
科技實驗報告是描述、記錄某個科研課題過程和結果的一種科技應用文體。撰寫實驗報告是科技實驗工作不可缺少的重要環節。雖然實驗報告與科技論文一樣都以文字形式闡明了科學研究的成果，但二者在內容和表達方式上仍有所差別?？萍颊撐囊话闶前殉晒Φ膶嶒灲Y果作為論證科學觀點的根據。實驗報告則客觀地記錄實驗的過程和結果，著重告知一項科學事實，不夾帶實驗者的主觀看法。
1.學會分析系統中的參與者和用例2.掌握用例圖的繪制方法。
二、實驗器材1.計算機一臺；工具軟件；
三、實驗內容。
1、分析atm系統需求，按要求畫出用例圖;。
3、建立管理借閱書籍的用例圖。
（一）atm系統的用例圖1.分析。
atm自動取款機：客戶可以取錢，存錢，查詢余額，轉帳，修改密碼。
（二）學生管理信息系統的需求分析與完整的用例圖1學生管理信息系統簡介。
學生管理信息系統主要為學校的學生處設計：方便學校學生處與學院學生口管理員方便管理學生，學生成績由教務系統提供，教務系統提供相關的webservice供學生管理信息系統調用。通過分析可找出如下幾個參與者：
學生處管理員、學校領導（學校各種報表統計信息）、學院管理員、班主任（提供學生操行、查詢等）、學院領導（學院各種報表統計信息）、學生、后勤管理人員（衛生管理、保衛處異常情況處理）、財務人員、考勤管理員（由副班長提供考勤信息）等通過分析得到如下一些大的用例：
學生基本信息管理、考勤管理、成績導入、學校各種報表信息（要求細化）、學院各種報表信息（要求細化）、個人成才規劃、新學期注冊，操行評定、學生任職信息系統、學生獎懲管理系統（要求細化，包括評優評獎等）、學生變動信息管理（培訓內容、助學貸款情況、學校還款情況、勤工助學情況，黨員管理），后勤衛生管理、保衛處的學生的異常情況處理、其它的具體由學生自己定。
完整的要求，就為每一類用戶分配一個用例模型，如一般學生查詢功能用例。
要求分析其它參與者的用例模型（4）建立用例的文字描述1．“基本信息查詢”用例。
用例編號：04010101用例名：基本信息查詢。
過程描述：
用例名：財務信息查詢。
執行者:財務人員、學生、學生的班主任、輔導員及其它的特權用戶。
執行者:學生的班主任、輔導員及其它的特權用戶。目的:查詢學生選課信息、課程信息、考勤信息等信息。
（三）管理借閱書籍用例圖。
圖書管理員可以操作讀者信息，對信息進行添加、刪除、修改；也可以查詢讀者信息；并在讀者進行借還書以及圖書預約時過程中發揮一定的作用：如還書時超期罰款。
一、實驗目的1.理解類的基本概念2.理解類間的關系3.掌握類圖的繪制方法。
二、實驗器材1.計算機一臺；工具軟件；
三、實驗內容。
（一）.選課子系統類圖。
（3）課程類。
1．熟悉活動圖的基本功能和使用方法。2．掌握如何使用建模工具繪制活動圖方法。
二、實驗器材1.計算機一臺；工具軟件；
三、實驗內容。
在圖書管理系統中管理員的活動如下：處理還書處理借書處理罰款。
讀者的活動如下：
(1)登錄(2)找書(3)預約(4)瀏覽1.管理員活動2.創建讀者的活動圖。
（二）分析學生管理系統，并畫出詳細的活動圖，并用活動圖細化用例圖。
（1）學生基本信息保存的活動圖。
錄入基本信息、點擊保存、鏈接數據庫、判定學號是否已存在、判定錄入信息是否符合規范（日期信息、身份證號、郵編等信息）-保存。
任務四構建順序圖。
一、實驗目的學會用順序圖實現用例。
二、實驗器材1.計算機一臺；工具軟件；
三、實驗內容。
1.分析系統需求，畫出atm登錄的順序圖(一)atm登錄的場景。
“登錄成功”活動的執行順序是：(1)插卡(2)讀卡。
1.學會協作圖的繪制方法。
2.掌握順序圖和協作圖的相互轉換。
二、實驗器材1.計算機一臺；工具軟件；
三、實驗內容。
（1）分析系統需求，畫出atm取款的協作圖。
客戶在atm上取款的場景atm取款的場景分析：
(1)客戶插入銀行卡(2)讀卡機讀取卡號(3)初始化屏幕。
(4)讀卡機打開賬戶并提示輸入密碼(5)用戶輸入密碼(6)驗證密碼。
任務六構建狀態圖。
1．熟悉狀態圖的基本功能和使用方法。2．掌握如何使用建模工具繪制狀態圖方法。
二、實驗器材1.計算機一臺；工具軟件；
三、實驗內容。
（1）分析圖書管理系統中的書和借書證的狀態，畫出它們的狀態圖；
（2）分析學生管理系統，并畫出詳細的狀態圖。
圖書業務有編目、書庫、借出、閱覽室、注銷五種狀態。引起狀態變化的事件/動作。
（5）借出的書歸還后入庫，如果遺失，則注銷畫出圖書業務狀態圖。
（二）分析學生管理系統，并畫出詳細的狀態圖（1）建立學生黨員申請狀態圖：
地理數據：是指表征地理圈或地理環境固有要素或物質的數量、質量、分布特征、聯系和規律的數字、文字、圖像和圖形等的總稱。
地理信息：是有關地理實體的性質、特征和運動狀態的表征和一切有用的知識，它是對地理數據的解釋。（地理信息的性質有：1：空間分布性:2：數據量大:3：信息載體的多樣性）。地理信息系統與其他信息系統的主要區別在于其存儲和處理的信息是經過地理編碼的。gis的定義：是在計算機軟硬件的支持下，對地表、地下、大氣層的空間數據進行采集存儲管理分析和顯示的技術系統。
gis的組成：一個完整的gis主要由四個部分構成，1：計算機硬件系統2：計算機軟件系統3：地理數據（或空間數據）4：系統管理操作人員，處于核心的是空間數據。gis的功能：1：數據的采集與輸入2：數據的處理與更新3：空間查詢與分析5：產品制作與輸出6：二次開發與編程。
gis與相關學科的關系：gis相關的學科有很多，地理學、遙感、攝影測量、數學、計算機科學、測繪科學、地圖學、地理學等共同支持了gis的不同功能的實現。但是關聯最緊密的是地理學、測繪科學，計算機科學和數學。其一：地理學之中的空間分析方法是gis空間分析的核心，為gis提供各種空間建模和空間分析方法。其二：測繪學和其分支為gis提供快速、實時、高效、廉價的空間信息，其地理投影理論，誤差理論，專題圖制作等理論被gis直接采用。其三：計算機的發展直接推動了gis的進步，其數據控技術和計算機圖形學理論為gis的數據存儲和顯示提供了理論基礎。其四：數學的幾何學、拓撲學、統計學、圖論等是gis空間建模與空間分析的基礎。
3s集成技術：3s即gis、rs、gps，三者取長補短，集成是必然的發展趨勢。三者之間相互作用形成了“一個大腦，兩只眼睛”的構架，即gps和rs向gis提供貨更新區域信息以及空間定位信息，gis進行空間分析從大量的空間信息志中提取大量的有用信息并進行綜合集成，是指成為科學決策的依據。
數字地球：即一種可嵌入海量數據的、多分辨率、三維顯示的地圖。
網格gis：是利用現有的網格技術，空間信息基礎設施、空間信息網絡協議規范形成一個虛擬的空間信息處理與管理環境，將空間地理分布的，異構的系統進行集成為用戶提供一體化的空間信息應用服務的智能化信息平臺。
虛擬現實技術：由計算機硬件、軟件以及各種傳感器所構成的三維信息人工環境，即虛擬現實。
移動gis：是建立在移動計算環境、有限處理能力的移動終端下，提供移動之中的、分布式的移動地理信息服務的gis，是一個集成gis、gps、移動通信三大技術于一體的技術系統。
第二章地理空間坐標基礎。
地圖投影：就是按照一定的數學法則將地球橢球上的經緯網轉換到平面上，建立地面點位的地理坐標與地圖上相對應的平面直角坐標之間的一一對應的函數關系，并研究其變形問題。
1.掌握會計信息系統中系統管理的相關內容，理解系統管理在整個系統中的重要性，理解操作員權限設置的重要意義。
2.掌握會計信息系統中基礎檔案設置的有關內容，理解基礎檔案設置在整個系統中的作用。
3.掌握會計信息系統中總賬子系統初始設置與日常業務處理的相關內容，理解初始設置的意義，熟悉具體內容和操作方法。
4.掌握工資子系統的相關內容，熟悉工資子系統初始化，日常業務處理，工資分攤及月末處理操作。
5.掌握固定資產管理子系統中的相關內容，熟悉固定資產管理子系統初始化，日常業務處理及月末處理操作。
6.掌握總賬子系統月末處理的相關內容，熟悉月末處理的各種操作，掌握銀行對賬、自動轉賬設置與生成、對賬和月末結賬的操作方法。
7.理解財務報表編制的原理及流程，掌握報表格式定義、公式定義的操作方法，掌握報表單元公式的設置方法，掌握報表數據處理、表頁管理及圖表功能等操作，掌握利用報表模板生成會計報表的方法。
8.通過綜合實驗，鞏固單項實驗中掌握的各模塊操作技能并綜合理解掌握，進一步提高會計信息系統綜合實務操作能力。
1.建立賬套。
2.操作員及權限設置。3.基礎信息設置。
4.總賬子系統、工資子系統、固定資產子系統初始化。
5.根據業務資料填制記賬憑證（工資業務和固定資產業務分別在工資子系統和固定資產子系統處置后生成記賬憑證向總賬子系統傳遞）。
6.對填制和生成的憑證進行審核、記賬。
7.賬簿查詢。
8.月末結賬。
9.編制資產負債表和利潤表。
編制資產負債表和編制利潤表。
1.余額及發生額表。
2.憑證清單。
。
一·請同學們結合學風建設活動，以“創建優良學風珍惜大學時光”為主題，談談學風建設的重要意義和自己的打算？（50分）。
答：學風建設的忠言意義和自己的打算。
1.首先，學風是校風的重要的構成部分，更是校風優良與否的試金石。隨著全省素質教育的推進，對全校教育管理與學風建設提出了更高的要求。而德育工作的低效率與應試教育狀態下學生自我控制能力，自行規劃能力，自主學習能力的缺失，成為當下名校共同面對的難題。
近年來，由于學校生源參差不齊，更兼受應試教育思想影響，許多學生對學習目的意義的認識陷入誤區。以為學習的目的就是為了考大學，考不上大學甚至是好大學，念書就失去了意義；不少學生還把念書當成了人生選拔賽，在班里排名靠不了前，就認為沒有了前途。在這種情況下，加之素質教育實施后學生自主支配時間增加，學校、教師、家長對學生的管理不可避免的弱化，如不強化思想引領和行為引導，就會出項嚴重兩極分化甚至失控的局面。為此，學校大規模地開展了以“創建優良學風，珍惜大學時光”為主題優良學風建設活動，促使廣大學生明確學習目的，端正學習態度，強化學習動機，提升學習效率，樹立遠大志向，以“奮發有為，追求一流”的精神投入到學習生活中去。
強化思想引領，構建精神家園，是道德教化，風氣建設，推動工作的成功經驗。學校首先加強了對學生思想的強化引領，驅動學生學習的內在動力機制的生成和強化，開展了以“創建優良學風，珍惜大學時光”為主題的大型專題教育活動，并做了一系列專題講座。講座時要求每位學生放下書與作業，全神貫注聽報告，每聽完一個講座。各班分小組圍繞學校擬出的討論題進行討論與交流，要求沒位學生寫感言、寫心得，語文老師于班主任要對學生感言體會進行批改與評選；講座全部完成后，所有學生撰寫的演講稿，安排專門的時間分小組，班級、級部層層進行演講比賽。系統連貫的流程，層層滲透，形成了談學習、議學習、思學習的濃厚情意。由入耳，到汝心，到入行，不僅矯正了學習認知，明確了學習目的，端正了學習態度，強化了學習動力，而且提升了境界，開闊了視野，促進了遠大理想的構建和高尚人生價值追求。
班集體是學習活動的基本單位，也是學風建設的重要基地。學校把課堂改革與學風建設整體推進，建立合作共進學習小組，對各科學習與日?；顒舆M行小組捆綁性評價，以集體榮譽與責任感調動優秀生助人積極性和學困生為小組榮譽而學習的自覺性。尤其是將學生日常表現包括紀律與秩序，兩休與內務，就餐與衛生，特長與活動，均納入小組捆綁評價范疇，實行課課打分，日日統計，周周總結，月月評比。捆綁評價似一服靈丹妙藥，不僅極大地調動了小組合作與互動積極性，增強了課堂的趣味性，激活了課堂，而且激發了每個同學的集體榮譽感，促進了學風，班風，校風的優化。
學校對學風建設十分重視，學風建設是一個綜合工程，涉及學校、學生、家庭、社會諸多要素，但關鍵是學生，為此學校為學生升學與終身發展雙重負責，組建各類社團組織，開展科技創新活動，創新教育機制，不斷拓展學生的發展平臺，豐富校園生活，力爭使每個學生都有表現之機，習武之地，學有所長，形成拼搏進取、創新向上的濃厚學風。
2、打算。
馬克思曾說：“不學無術在任何時候，對任何人，都無所幫助，也不會帶來利益?！贝髮W生成才是一個關乎民族振興的重點問題，黨和國家把大學生成才的迫切問題擺在了突出的位置?？平膛d國人才強國戰略的先后提出對大學生成才提出了更高的要求。落實戰略要求，幫助大學生成才，自然少不了良好的學習環境。那么，抓好學風建設顯得尤為重要。
們應該了解自己，那就是我們是群居的，不是一個人或幾個人，我們的學習也要在這種大集體的環境下進行，所以說良好的學風尤為重要?！懊夏溉w”不就是為了給兒子營造一個良好的學習氛圍嗎？“黑發不只勤學早，白首方悔讀書遲”抓住時機，養成良好的學習作風，生或習慣，與時俱進，定將有所作為。也只有加強學風建設，數量正確的理念，才能養成實事求是的學習作風，不斷提高自身修養和道德品質，才能最大限度地挖掘自身潛力，適應社會的要求，成為一個全面學習的實惠游泳之才。
從思考中確立自我，從學習中尋求真理。這樣，我們才可以充實地度過大學生活。
二、結合十七屆六中全會精神，談談如何建設校園文化。
十七屆留種全會是新的歷史條件下召開的一次重要會議，令人振奮。認真學習領會黨的十七屆六中全會精神，深入學習貫徹全會審議通過的《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，要深刻領會全會的重大意義，認真學習和貫徹落實《決定》，自覺踐行社會主義核心價值體系，共同推進學校文化建設，為推動社會主義文化大發展大繁榮做出貢獻。
教師要做社會主義核心價值體系的率先踐行者。高校教師要加強政治修養、理論修養和職業道德修養，創新思維方式，走進學生心靈，做社會主義核心價值體系的自覺實踐者、教育者和建設者。
文化建設要“以學術為先導，以習俗為基石”。學術是文化之魂，要善于借勢發力，加強我校文學、藝術學科建設。結合經濟管理諸學科與文學、藝術學科共同制定跨學科學術研究和人才培養的整體計劃。同時加強文化藝術類師資隊伍建設，充分借助教育部相關支持計劃發展我校文化類專業，加強文化類實驗室建設，加大文學藝術類圖書資料的儲備。通過加大文化藝術社團力量、加強文化設施建設、激活文化機構的作用、建好文化藝術類講壇等，逐步發揮文化影響力，使之逐漸成為一種“文化習慣”。
避免文化建設的四個誤區，結合高校四大職能，推動學校文化建設。要注意把握文化建設的規律性，避免指標化、短期化、形式化、教條化的誤區，同時注重加強文化建設的資源整合和有效利用。在人才培養方面，要根據六中全會的要求，實現專業對接。在科學研究方面，要突出我校特色，通過研究團隊建設，形成標志性成果。在社會服務方面，要推動有“我校標簽”的文藝產品創作，向社區、社會、行業、國際開放我校文藝展覽，積極開展文化交流。在文化傳承創新方面，要認真思考校園文化的理念并努力付諸行動。要教書，更要育人。好老師不能只把課教好，在教知識的同時，更要育文化。文化是多元的，大學文化應具有包容性，應提倡和鼓勵個性發展，注重培育學生的道德和文化趣味。在教學中，要遵循教育規律，科學創新。
文化立人是大學之魂，要站在文化自覺的高度，植根民族文化本土，放眼國際，立足校本化，切實深化和發展大學生文化素質教育。在文化素質教育過程中，要注重三個方面體系的建設：文化素質教育目標體系、內容體系和實施過程體系。
要加強校園文化建設的統籌規劃和研究指導。應通過整合資源，加強統籌規劃和研究指導，凝練校園文化理念，豐富和發展我校特色與內涵。要進一步思考研究如何實現兩校區文化交融、如何將現有文化服務平臺做大做深、如何更好地開發新品牌等問題。
校園文化建設要扎根基層。文化建設不可能是空中樓閣，一定會借助于人和事，和一個個單位、群體相聯系。為此，學校需要加強學院文化的建設和學生群體文化的建設。要在如何發揮廣大師生員工的主體作用上下功夫，把解決師生的實際問題作為文化建設的基礎、前提和保障，確保校園文化建設取得實效，實現長遠發展。
育人為本，德育為先。六中全會強調了文化改革發展的重要性和緊迫性，提出了建設。
文化強國的戰略目標、文化改革發展的指導方針和主要任務等，意義深遠，要認真落實。作為財經大學的教師，對學生培養更要重視政治，要針對學科專業特點和學生特點，搞好文化教育，促進學生德智體美全面發展，培養社會主義合格建設者。
正確認識和處理三個關系，推進社會主義文化建設。要處理好繼承與創新的關系、文化產業和文化事業的關系、加快改革和穩妥推進的關系，堅持因地制宜、分類指導、以點帶面、統籌兼顧的方針，整體推進文化建設。對于取得的成功經驗，要堅定不移地貫徹落實，同時還要善于從發展變化的實踐中探索新鮮經驗。
大學應該有自由開放的學風，希望學校進一步加強和改進學風建設，豐富學生的文化生活，精心組織符合學生需求的文化活動，提高學生參與活動的積極性，真正發揮文化對學生發展的引領作用。要增強學術服務社會、推動文化發展繁榮的能力。這就需要加大我校人文類學科的扶持和建設力度。通過深化文化創意產業相關專業的建設，加大培養財經類文化專門人才的力度凸顯我校文化創意研究的特色，提升文化創意研究水平。推動我校文化建設事業取得大發展。
廣東海洋大學學生實驗報告書（學生用表）。
實驗名稱學院(系)學生姓名。
專業。
行政管理。
鐘海樓05005。
課程號s15522301班級。
1101班2012年1。
1實驗日期
月
學號201011522109實驗地點。
實驗總結與體會：
通過半年的對管理信息系統的學習，使我全新的認識了管理這個概念?，F代的管理，無論是國家管理還是企業管理，除了需要正確的管理理論，適應的管理方法，還需要有一定的技術支撐?，F在的管理不再僅僅是一個社會系統，也是一個技術系統。
管理信息系統課堂理論知識我我們實踐的基礎，是我們的實踐得以順利進行的知識保證。在新時代的要求下，作為一個管理者，不僅僅需要的是扎實的理論知識，更需要的是一定的實踐能力，而信息管理系統的實踐為我們提供了一個鍛煉自我、提高實踐能力的機會，對這樣的課程我是比較喜歡的，我也會認真積極的去做，在實踐中不斷發現的缺點和不足，不斷的改進。
在這次的管理信息系統的實踐中，我們小組制定的是關于企業的管理系統。我們都知道，企業管理系統是比較復雜的，它包括了企業生產流程、企業銷售流程、企業人事管理流程等一系列的管理方面的工作的。我們從企業的管理系統分析著手，分析了關于企業結構構成，之前的數據操作流程，對企業的各個方面做了一個分析，最后確定設計為企業生產管理、企業人事管理、企業財務管理等幾大板塊。通過的不斷的改進系統，確定最終的信息管理系統。
在這次的管理信息系統的實踐中，我負責的主要的關于財務管理方面的資料的收集和設計，在這個實踐過程中，最難辦的也就是財務會計這個模塊。要對企業的業務進行管理，首先要做的就是財務基礎建賬、總賬，這樣才能對日常的工作在財務管理系統中進行操作和管理。由于財務信息一般都是企業的機密，因此保密工作十分重要，這就要求在管理信息系統設計中一定要做好程序的安全保密工作，對操作人員進行權限設置，這樣不僅能防止財務信息的泄漏，也能實現各種分工，建立良好的內部控制制度。一個完整財務賬務處理系統應該包括：初始設置、憑證處理、賬簿輸入、出納管理、往來管理、部門管理、項目管理、和期末業務管理。
在總賬系統中，日常的業務處理主要是記賬憑證的錄入、審核、修改和記賬等等工作。通過對總賬業務的處理，使我認識到了總賬在財務系統的是最基礎、最重要的部分，財務的其他方面的管理都要依賴于總賬，所以保證總賬的正確性是特別重一要的。在財務管理系統的設計過程中，我也出現了很多的錯誤，雖然可以改正，但是需要其他各個職位的人員的配合才能進行，是一個比較麻煩的反工過程，這也是我在實踐中認識到的自己不足之處之一。同時，我也認識到，無論自己再企業中是什么職位，都不能把自己的職位和別人分割開來，自己是企業的一部分，各個部門是一個大的整體，應該是分工的同時學會合作。
紙上得來終覺淺，為有源頭活水來，紙上談兵終究是不可靠的。在這次的管理系統的實踐中，也使我深刻的認識到單有空泛的理論是不行的，只有把理論用到實踐中去，才能真的有效果。在實踐中，我發現書本上的知識根本沒法完成一個完整的系統設計，在設計的過程中，需要用到access這個軟件。之前對于這個軟件我是一無所依，但這次的實踐，讓我對它有了一定的了解，這是這次實踐帶給我的一個收獲。同時，在實踐中，也加深了對課本知識的理解，之前一直難以理解的部分，在實踐中有所明白。團結是一直提倡的口號，但在之前我的這個意識并不是很強，我認為只要做好自己的事情就好了，但在這次的實踐中使我認識到我的這個思想是大錯特錯了。在這次的實踐中，我負責是財務管理系統的分析和設計，有的時候是自己疏忽、不在意而把數據弄錯，而在改正時候，不僅僅需要自己的認真，還需要負責其他同學的幫助才能完成，這也是我在這次實踐中得到的最大收益吧。
這次的實踐不僅使我有一定的收益，也使我發現了自己的一些不足之處。對于財務系統的分析和設計，要求的最重要一點就是仔細、認真。我的草率、毛躁，在這次的實踐中充分顯露出來了，害得我在實踐中吃了不少苦頭，在以后的生活中，我需要好好的改正。另外還有就是，自己的知識面太窄，在設計的過程中考慮不夠全面，總是需要事后補上不過幸虧有小組成員的幫忙。拓寬自己的知識面，這是我在以后需要長期努力的事情。
以上就是我對自己這次實踐的總結和感悟，在以后的學習生活中，對于自己的不足要努力的改正，同時不斷補充自己，拓寬知識面，以充實自己，實現自己的目標。
成績指導教師。
日期
注:請用a4紙書寫，不夠另附紙。
第頁，共。
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小型自選商場綜合管理系統系統分析。
二、實驗課時。
3課時。
三、實驗目的１．能夠正確運用系統分析的過程與方法，結合一個模擬課題，復習、鞏固、管理信息系統的系統分析知識，提高系統分析實踐能力。
２．熟悉業務流程圖。
３．樹立正確的系統分析思想，培養分析問題、解決問題的能力，提高查詢資料和撰寫書面文件的能力。
四、實驗內容和要求。
[系統描述]。
參見實驗一。
１．根據所述系統功能需求，開展實地調查或通過internet查閱相關資料或結合個人經驗，進行系統分析。
２．明確管理業務調查過程和方法，包括小型自選商場的典型組織機構、管理功能及業務流程。
３．明確業務流程的調查與分析過程，繪制業務流程圖。
４．在上述工作基礎上，完成小型自選商場綜合管理系統的系統化分析，提出新系統的邏輯方案。
５．針對個人在實驗三中提出的數據庫方案，提出修正或完善建議。６．獨立完成上述內容，并提交書面實驗報告。
對于管理信息系統這門課程，其實個人覺得還是很抽象的。那經過這么幾周的上機實驗，基本也有了點了解。
理論指導實踐，那么首先要對理論有一定的了解。從平常的理論課上，我知道了管理信息系統是一個利用計算機軟硬件和手工作業，利用分析、計劃、控制和決策模型和數據庫的用戶—機器系統，用以提供信息，支持企業組織的運行、管理和決策功能的系統。我知道管理信息系統是為了適應現代化管理的需要，在管理科學、系統科學、信息科學和計算機科學等學科的基礎上形成的一門科學，它研究管理系統中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現方法。它是一個由人、計算機、通信設備等硬件和軟件組成的，能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統。管理信息系統可促使企業向信息化方向發展，使企業處于一個信息靈敏、管理科學、決策準確的良性循環之中，為企業帶來更高的經濟效益。所以，管理信息系統是企業現代化的重要標志，是企業發展的一條必由之路。
這幾周的實驗，我們接觸了microsoftofficevisio2003，這個繪圖軟件，以及visualfoxpro。對于visio這個軟件我還是第一次接觸，所以在運用上不免生疏，而且也只會部分的功能，通過這樣的一次實驗也多學了這么個軟件。另外對于vfp，之前有過系統的學習，但是因為長時間沒有使用，所以有些功能做法也已淡忘，導致實驗進度有些慢。我想通過這次實驗，以后得多多運用這些軟件，熟能生巧，才能學以致用。
這幾周的實驗，為了掌握vfp的數據庫、表、表單，以及報表的操作設計，熟悉sql語言，掌握信息處理流程設計的思想和方法，掌握模塊化設計的思想和方法，我們進行了四個實驗。
首先是運用vfp進行表的設計，數據的錄入，以及sql語句的運用生成。這個基礎的運用還是十分順暢的，只是在保存時出了點意外，導致整個數據庫的數據無法找到，于是我只能重新做了實驗一，這也使我整個進度比別人慢了一拍。對于sql語句的書寫也有些淡忘，所以在寫語句的過程中一直出錯，重寫了很多遍，才勉強寫對。
接著是運用visio這個軟件畫醫院的組織結構圖和業務流程圖，清晰明了得表述出了醫院的組織結構和業務操作流程以及醫院內部人流、資金流與信息的關聯。接著是運用visio畫出e-r圖，通過這個繪圖，基本掌握了模塊的運用，對于各個框圖的變換，線條的設計都有了一定的了解，掌握了基本的操作。
實驗三是運用vfp進行菜單和表單的操作，菜單主要掌握子菜單的運用，挨個把數據文字錄入就完成了，這個過程是沒什么問題的。而對于表單，則比較麻煩。首先根據題目，我運用photoshow軟件把圖片做了基本的處理，在進行表單的制作和運行。
實驗四也是運用vfp的報表向導進行報表的設計，報表在現今的生活工作中十分常用，所以必須掌握對報表的制作。
這次的實驗，我感受頗深。我想對于知識，還是需要溫故知新，熟能生巧。對于管理信息系統，還是需要更加深入的接觸才能更好的運用。
(二)實習地點：廣州聯存醫藥科技有限公司。
(三)實習目的：對在學校所學知識和實踐進行結合，加強在我們對社會的了解，培養和訓練我們財務管理專業學生對本專業的認識、分析解決問題的能力，提高應屆畢業生的專業技能，使我們很快的融入到工作當中去。
廣州聯存實業，始于19年，總部位于中國科學院廣東分院內，是一家集保健食品(營養素)的自主研發、生產、加工、銷售于一體的企業，旗下有“佳蓓”、“安普生邦利”、“維康元”“聯合邦利”“美亞施康”“聯合維爾康”等知名品牌。
第一生產基地座落在有中國綠色明珠之稱的廣東河源市。為了滿足市場的需求，20年公司于廣州市白云區興建第二gmp生產基地——“廣州聯存醫藥科技有限公司”，花園式廠區占地一萬多平方米，采用全數字化批次管理體系。企業憑借獨特的生產工藝及全球優質原料的選取，創建了在保健食品行業無可比擬的優越品質。
公司秉承“誠信、進取、卓越”的經營理念，以“為顧客創造價值，為員工創造機會，為社會承擔責任”為己任，把“創一流的產品，提供一流的服務”作為聯存人不斷的追求和目標，為人類的健康事業不懈努力。
本人在工作崗位是負責公司財務部門工作，擔任會計助理一職。公司財務部大概有十個人，財務經理安排了公司主辦會計帶我，她是個會計經驗豐富的會計師。雖然自己也是財務管理專業，但缺少實踐經驗，經驗對于會計來說很重要，由于我還是在學習的階段，所以一般比較簡單的工作都是由我負責，比較復雜的都會交給主辦會計來做。我剛開始一個星期的工作只是熟悉公司經濟業務、學習操作金蝶軟件等。后來我慢慢上手，就開始幫助主辦會計做一些核對賬目和一些基礎的會計工作。
本人于20年1月1日至20年3月25日在廣州聯存有醫藥限公司進行實習。剛剛進入公司的時候還不能夠真正的融入到這個集體當中，再加上自己會計相關的專業不算精通所以還需要加強學習。在面對這一堆堆數據和一本本賬簿的時候總感覺有些煩躁無聊，總覺得頭昏腦脹，工作效率相對低下。
剛開始的一個星期，我只是慢慢了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是金蝶財務軟件，剛接觸“金蝶”這個財務軟件的時候并不覺得陌生，因為我們學過，所以早就對這個軟件有了初步了解。只要根據資料輸入有關的信息就可以了，而且“金蝶”里面的界面也很清楚明白，所以不會覺得無從下手。
作為公司的會計助理，我還要輔助公司的會計人員編制會計報表、進行工資核算、日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。會計助理就是負責幫忙會計編制報表、一些的有關會計日常業務處理處理，辦公室用品的保管(包括進行登記)納稅申報、公積金、醫保、社保，公司需要的費用支出?？雌饋砗孟窈芎唵蔚氖?，處理起來并不是自己想象中那么輕而易舉了。公司應用的是金蝶的軟件，由于數據是共享的，而自己也不夠專業總是害怕出錯誤，怕會影響到別人的會計工作。幸好老師手把手的指導我操作這個軟件我才能避免錯誤的出現，避免因為自己而使得大家的工作受到耽誤，真摯的感謝我的實習老師對我的指導。
會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作，會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
在以前我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件很容易的事，可是當我離開校園，真的進入社會實習后，才真正體驗到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，不再是紙上談兵，而是確確實實的做到了熟練地掌握會計實務。讓我更加的了解了會計工作。
在填寫賬簿的過程中，我總會因為粗心填錯記賬憑證和算錯數讓后面的環節都發生了錯誤，然后一遍遍的改正和重新計算，這讓我深刻明白了會計工作的每一個環節都不能粗心大意、馬馬虎虎，對每一筆分錄的填寫都要三思而后行。會計工作本身就是一個復雜繁瑣的工作，既然選擇了這個行業就要努力讓自己靜下心來，在工作的時候做到心如止水，不煩躁，只有這樣才能保證會計做賬過程中的準確性，才能減少后期一些不必要的麻煩。
同時在這短短兩個月的實習期間，我也形成了對會計熱情。會計是一項不可馬虎的工作，每一筆業務經濟都需要我們認真詳細的校對，這些也是自己所屬專業領域里所沒學到的知識。雖然學到了很多，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我會好好的吸取教訓，做好所有的工作，努力做到更好。
總之，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。雖然我們總說應該學以致用，學以致用并不是那么容易的，要多多實踐，多多思考才能做到。同時，在和公司的同事交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足。
現從工作和個人做下總結：
一、工作總結：
1、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。
2、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。
3、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。在和各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。
二、個人認識：
1、自己工作以后才發現賺錢的不容易，才發現爸媽多年來的艱辛養育，我今后一定會更加努力工作，去回報我的父母。
2、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
3、要學會怎樣嚴肅認真地工作。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。
4、要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快?？偟脕碚f在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發的。
此次的畢業實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規等知識，利用時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到空余我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經驗。
這三個月來很感謝廣州聯存醫藥科技有限公司給我這樣的一個學習機會，重要的實習老師對我的指導及其他同事對我幫助。同時也感謝我的指導老師賀勝兵老師，在我實習工作的期間也相當的關心和照顧。
對于管理信息系統這門課程，其實個人覺得還是很抽象的。那經過這么幾周的上機實驗，基本也有了點了解。
理論指導實踐，那么首先要對理論有一定的了解。從平常的理論課上，我知道管理信息系統是為了適應現代化管理的需要，在管理科學、系統科學、信息科學和計算機科學等學科的基礎上形成的一門科學，它研究管理系統中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現方法。它是一個由人、計算機、通信設備等硬件和軟件組成的，能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統。管理信息系統可促使企業向信息化方向發展，使企業處于一個信息靈敏、管理科學、決策準確的良性循環之中，為企業帶來更高的經濟效益。所以，管理信息系統是企業現代化的重要標志，是企業發展的一條必由之路。
這幾周的實驗，我們接觸了microsoftofficevisio20xx，這個繪圖軟件，以及visualfoxpro。對于visio這個軟件我還是第一次接觸，所以在運用上不免生疏，而且也只會部分的功能，通過這樣的一次實驗也多學了這么個軟件。另外對于vfp，之前有過系統的學習，但是因為長時間沒有使用，所以有些功能做法也已淡忘，導致實驗進度有些慢。我想通過這次實驗，以后得多多運用這些軟件，熟能生巧，才能學以致用。
這幾周的實驗，為了掌握vfp的數據庫、表、表單，以及報表的操作設計，熟悉sql語言，掌握信息處理流程設計的思想和方法，掌握模塊化設計的思想和方法，我們進行了四個實驗。
首先是運用vfp進行表的設計，數據的錄入，以及sql語句的運用生成。這個基礎的運用還是十分順暢的，只是在保存時出了點意外，導致整個數據庫的數據無法找到，于是我只能重新做了實驗一，這也使我整個進度比別人慢了一拍。對于sql語句的書寫也有些淡忘，所以在寫語句的過程中一直出錯，重寫了很多遍，才勉強寫對。
接著是運用visio這個軟件畫醫院的組織結構圖和業務流程圖，清晰明了得表述出了醫院的組織結構和業務操作流程以及醫院內部人流、資金流與信息的關聯。接著是運用visio畫出e-r圖，通過這個繪圖，基本掌握了模塊的運用，對于各個框圖的變換，線條的設計都有了一定的了解，掌握了基本的操作。
實驗三是運用vfp進行菜單和表單的操作，菜單主要掌握子菜單的運用，挨個把數據文字錄入就完成了，這個過程是沒什么問題的。而對于表單，則比較麻煩。首先根據題目，我運用photoshow軟件把圖片做了基本的處理，在進行表單的制作和運行。
實驗四也是運用vfp的報表向導進行報表的設計，報表在現今的生活工作中十分常用，所以必須掌握對報表的制作。
這次的實驗，我感受頗深。我想對于知識，還是需要溫故知新，熟能生巧。對于管理信息系統，還是需要更加深入的接觸才能更好的運用。
首先感謝王家聚老師再這一學期中對我們的erp知識傳授，你教會我們的絕不僅僅是erp課程上的知識，而更多的是觀念上的沖擊，你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認識到，我需要學習的不僅僅是書本上的東西，還有更多的方面我需要不斷地通過自我的學習和實踐來改善進步。在這里，我將淺談對erp實驗課程學習后的一些。
心得體會。
通過一個學期的erp實驗課程的學習和實踐操作，帶來的感受是觀念上的轉變。由于我們的課程是在還沒有學習erp沙盤模擬的基礎上進行的，單純的上機實驗操作帶來的問題是感受可能不及上了沙盤模擬課程的深，而且對于一些方面的理解也不會很透徹，但是上了一學期的課程，至少也算是給自己帶來了一些變化吧。
在上erp實驗課程里，我經常會遇到一些莫名其妙的問題，導致實驗沒發進行下去，有時候為了查找一個小小的錯誤漏洞，不得不回到前面幾章節去意義查看，而大部分的情況卻是問題沒辦法查出來。這個時候只能是應用標準數據，這是我不愿意的，但卻是沒有辦法中的辦法，這種情況總結起來也有三四次了。而回想起來，導致問題出現的原因絕大部分不是知識技能和技能操作水平方面導致的，而是由于在操作上的疏忽大意造成的，正如古老的傳說一樣“一只釘子，害死了一支軍隊?！?/p>
通過幾次的失誤我深刻的認識到了每一個操作步驟對企業存亡的關鍵，erp系統是對企業物流、資金流、息流進行一體化管理的軟件系統，其核心管理思想就是實現對“供應鏈”的管理。軟件的應用是將跨越多個部門甚至多個企業，為了達到預期設定的應用目標，最基本的要求是系統能夠運行起來，實現集成化應用，建立企業決策完善的數據體系和信息共享機制。做好企業erp我們就是要把經營管理中的有關各方如供應商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個緊密的供應鏈中，才能幼小地安排企業的產、供、銷活動，滿足企業利用全社會一切市場資源快速高效地進行生產經營的需求，以期進一步提高效率和市場上獲得競爭優勢。
人生也是如此，其實在我們周圍，別人比我們表現得更加優秀并不是因為她真的比你優秀多少而是別人比你更加注重細節，細節往往決定成敗，所以從上機實驗的不夠細心導致一些問題的出現給我的晶體就是人生當中也應該事事都要兢兢業業，不要因為細節上的疏忽而導致后面整個結果的變化。
因為我們的erp上機實驗課程主要是學生自己操作，所以學習認真與否老師很難做到監督，學生在這個過程中如果聽聽歌，玩玩游戲也是可能的，甚至在中途逃走翹課，而這時候就需要我們學生自己的自覺自律?！皫熣?，所以傳道授業解惑也”，老師之所以是老師，就是為我們學習上指點迷津，而不是我們生活上的保姆，事事都要管著你，況且成年人自己做什么跟自己都應該清楚該做什么不該做什么。事實上也是如此，你在電腦面前干什么，有沒有認認真真地做，老師是很難管理的，而且也沒有必要一句一句地說我們。我們都已經是成年人了，該做什么自己也應該很清楚，人生能夠成就多少，取決于你的自律水平有多高，一個不懂得在生活上自律的不懂得對自己人生負責的人很難在事業上有所成就。
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通過五周的上機實驗，我有頗多的感想與體會：
首先，erp是一門十分有用的學科，通過對其認真學習，可以學習不少先進的管理思想，如敏捷制造、虛擬企業等不少先進的管理理念，并且對基本的生產計劃編制目錄等企業過程都有較清晰的認識。erp是一門綜合性很強的科目，我想誰若能把里面的各個知識點都能牢固掌握，管理好一個企業就是很輕松的差事了，它充滿了挑戰與樂趣。它使可以站在企業管理層的高度應用自己所學到的專業知識，對我們的實踐能力的提高有很大的作用。我們可以對企業經營的實際過程有一個大致的了解，為我們未來的工作實踐奠定良好的基礎。
我們不難發現，erp是一門綜合性的學科，通過對其學習我感覺是對有些科目的一些回顧和綜合，像會計學、管理學、經濟學、人力資源管理、財務管理等相關理論知識等。通過近一個學期的了解和實踐，回想剛開始接觸erp那緊張和生澀的情景，感覺現在我成熟多了，對它感覺不是那么深奧晦澀難懂了，其實它就是應用現代先進的管理思想與方法，編制的一套龐雜的管理軟件而已，我是一做事很認真的學生，感覺既然要學就要學好，可有些同學總是埋怨所學的東西沒用，我想既然存在必然由它存在的理由，對待erp的學習，我就是抱著十分的熱情去學習的，不管是理論知識還是實踐知識都使我收獲頗豐，再次向辛勤耕耘的易文老師致謝!
其次，之所以對erp的操作會遇到這樣或那樣的關卡，最大的問題在于缺乏經驗，由于對供應鏈的相關數據之間的關聯性缺乏了解，致使操作的速度比較遲緩，上機的時候老師把實驗指導書發給我們讓我們按上面的做，看了看，發現其實也并不是很難，可以這么說，我們的任務是輸入數據，系統的功能就是把輸入的數據加工處理產生新數據，因此只要留意相關數據的流向，對其步驟相關性有了較好了解，操作難的問題便可迎刃而解。舉個簡單的例子，業務訂單生成并審核后，生產部就會看得到如何計劃生產，計劃部知道該訂哪些材料，而訂材料又要考慮庫存，而庫存又是通過日常收料發料自動得來的數據，材料計劃一量形成并審核，采購部就可以看得到并生成采購單，采購單一生成，貨倉部又知道什么時候來多少貨，會計部知道需要多少錢什么時候需要，計劃部生產部都知道此材料是否安排，什么時候到位。林林總總，你要對企業業務、生產、采購、貨倉、計劃、財務、人事都有了解，這樣才會對erp整個數據流程清晰明了，知道erp中每個功能的數據是從哪里來的，又用到哪里，erp的實戰操作還是比較容易的。
通過半年的對管理信息系統的學習，使我全新的認識了管理這個概念?，F代的管理，無論是國家管理還是企業管理，除了需要正確的管理理論，適應的管理方法，還需要有一定的技術支撐?，F在的管理不再僅僅是一個社會系統，也是一個技術系統。
管理信息系統課堂理論知識我我們實踐的基礎，是我們的實踐得以順利進行的知識保證。在新時代的要求下，作為一個管理者，不僅僅需要的是扎實的理論知識，更需要的是一定的實踐能力，而信息管理系統的實踐為我們提供了一個鍛煉自我、提高實踐能力的機會，對這樣的課程我是比較喜歡的，我也會認真積極的去做，在實踐中不斷發現的缺點和不足，不斷的改進。
在這次的管理信息系統的實踐中，我們小組制定的是關于企業的管理系統。我們都知道，企業管理系統是比較復雜的，它包括了企業生產流程、企業銷售流程、企業人事管理流程等一系列的管理方面的工作的。我們從企業的管理系統分析著手，分析了關于企業結構構成，之前的數據操作流程，對企業的各個方面做了一個分析，最后確定設計為企業生產管理、企業人事管理、企業財務管理等幾大板塊。通過的不斷的改進系統，確定最終的信息管理系統。
在這次的管理信息系統的實踐中，我負責的主要的關于財務管理方面的資料的收集和設計，在這個實踐過程中，最難辦的也就是財務會計這個模塊。要對企業的業務進行管理，首先要做的就是財務基礎建賬、總賬，這樣才能對日常的工作在財務管理系統中進行操作和管理。由于財務信息一般都是企業的機密，因此保密工作十分重要，這就要求在管理信息系統設計中一定要做好程序的安全保密工作，對操作人員進行權限設置，這樣不僅能防止財務信息的泄漏，也能實現各種分工，建立良好的內部控制制度。一個完整財務賬務處理系統應該包括：初始設置、憑證處理、賬簿輸入、出納管理、往來管理、部門管理、項目管理、和期末業務管理。
在總賬系統中，日常的業務處理主要是記賬憑證的錄入、審核、修改和記賬等等工作。通過對總賬業務的處理，使我認識到了總賬在財務系統的是最基礎、最重要的部分，財務的其他方面的管理都要依賴于總賬，所以保證總賬的正確性是特別重一要的。在財務管理系統的設計過程中，我也出現了很多的錯誤，雖然可以改正，但是需要其他各個職位的人員的配合才能進行，是一個比較麻煩的反工過程，這也是我在實踐中認識到的自己不足之處之一。同時，我也認識到，無論自己再企業中是什么職位，都不能把自己的職位和別人分割開來，自己是企業的一部分，各個部門是一個大的整體，應該是分工的同時學會合作。
紙上得來終覺淺，為有源頭活水來，紙上談兵終究是不可靠的。在這次的管理系統的實踐中，也使我深刻的認識到單有空泛的理論是不行的，只有把理論用到實踐中去，才能真的有效果。在實踐中，我發現書本上的知識根本沒法完成一個完整的系統設計，在設計的過程中，需要用到access這個軟件。之前對于這個軟件我是一無所依，但這次的實踐，讓我對它有了一定的了解，這是這次實踐帶給我的一個收獲。同時，在實踐中，也加深了對課本知識的理解，之前一直難以理解的部分，在實踐中有所明白。團結是一直提倡的。
口號。
但在之前我的這個意識并不是很強我認為只要做好自己的事情就好了但在這次的實踐中使我認識到我的這個思想是大錯特錯了。在這次的實踐中我負責是財務管理系統的分析和設計有的時候是自己疏忽、不在意而把數據弄錯而在改正時候不僅僅需要自己的認真還需要負責其他同學的幫助才能完成這也是我在這次實踐中得到的最大收益吧。
這次的實踐不僅使我有一定的收益，也使我發現了自己的一些不足之處。對于財務系統的分析和設計，要求的最重要一點就是仔細、認真。我的草率、毛躁，在這次的實踐中充分顯露出來了，害得我在實踐中吃了不少苦頭，在以后的生活中，我需要好好的改正。另外還有就是，自己的知識面太窄，在設計的過程中考慮不夠全面，總是需要事后補上不過幸虧有小組成員的幫忙。拓寬自己的知識面，這是我在以后需要長期努力的事情。
以上就是我對自己這次實踐的總結和感悟，在以后的學習生活中，對于自己的不足要努力的改正，同時不斷補充自己，拓寬知識面，以充實自己，實現自己的目標。
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通過半年的對管理信息系統的學習，使我全新的認識了管理這個概念?，F代的管理，無論是國家管理還是企業管理，除了需要正確的管理理論，適應的管理方法，還需要有一定的技術支撐?，F在的管理不再僅僅是一個社會系統，也是一個技術系統。
管理信息系統課堂理論知識我我們實踐的基礎，是我們的實踐得以順利進行的知識保證。在新時代的要求下，作為一個管理者，不僅僅需要的是扎實的理論知識，更需要的是一定的實踐能力，而信息管理系統的實踐為我們提供了一個鍛煉自我、提高實踐能力的機會，對這樣的課程我是比較喜歡的，我也會認真積極的去做，在實踐中不斷發現的缺點和不足，不斷的改進。
在這次的管理信息系統的實踐中，我們小組制定的是關于企業的管理系統。我們都知道，企業管理系統是比較復雜的，它包括了企業生產流程、企業銷售流程、企業人事管理流程等一系列的管理方面的工作的。我們從企業的管理系統分析著手，分析了關于企業結構構成，之前的數據操作流程，對企業的各個方面做了一個分析，最后確定設計為企業生產管理、企業人事管理、企業財務管理等幾大板塊。通過的不斷的改進系統，確定最終的信息管理系統。
在這次的管理信息系統的實踐中，我負責的主要的關于財務管理方面的資料的收集和設計，在這個實踐過程中，最難辦的也就是財務會計這個模塊。要對企業的業務進行管理，首先要做的就是財務基礎建賬、總賬，這樣才能對日常的工作在財務管理系統中進行操作和管理。由于財務信息一般都是企業的機密，因此保密工作十分重要，這就要求在管理信息系統設計中一定要做好程序的安全保密工作，對操作人員進行權限設置，這樣不僅能防止財務信息的泄漏，也能實現各種分工，建立良好的內部控制制度。一個完整財務賬務處理系統應該包括：初始設置、憑證處理、賬簿輸入、出納管理、往來管理、部門管理、項目管理、和期末業務管理。
在總賬系統中，日常的業務處理主要是記賬憑證的錄入、審核、修改和記賬等等工作。通過對總賬業務的處理，使我認識到了總賬在財務系統的是最基礎、最重要的部分，財務的其他方面的管理都要依賴于總賬，所以保證總賬的正確性是特別重一要的。在財務管理系統的設計過程中，我也出現了很多的錯誤，雖然可以改正，但是需要其他各個職位的人員的配合才能進行，是一個比較麻煩的反工過程，這也是我在實踐中認識到的自己不足之處之一。同時，我也認識到，無論自己再企業中是什么職位，都不能把自己的職位和別人分割開來，自己是企業的一部分，各個部門是一個大的整體，應該是分工的同時學會合作。
紙上得來終覺淺，為有源頭活水來，紙上談兵終究是不可靠的。在這次的管理系統的實踐中，也使我深刻的認識到單有空泛的理論是不行的，只有把理論用到實踐中去，才能真的有效果。在實踐中，我發現書本上的知識根本沒法完成一個完整的系統設計，在設計的過程中，需要用到access這個軟件。之前對于這個軟件我是一無所依，但這次的實踐，讓我對它有了一定的了解，這是這次實踐帶給我的一個收獲。同時，在實踐中，也加深了對課本知識的理解，之前一直難以理解的部分，在實踐中有所明白。團結是一直提倡的口號，但在之前我的這個意識并不是很強，我認為只要做好自己的事情就好了，但在這次的實踐中使我認識到我的這個思想是大錯特錯了。在這次的實踐中，我負責是財務管理系統的分析和設計，有的時候是自己疏忽、不在意而把數據弄錯，而在改正時候，不僅僅需要自己的認真，還需要負責其他同學的幫助才能完成，這也是我在這次實踐中得到的最大收益吧。
這次的實踐不僅使我有一定的收益，也使我發現了自己的一些不足之處。對于財務系統的分析和設計，要求的最重要一點就是仔細、認真。我的草率、毛躁，在這次的實踐中充分顯露出來了，害得我在實踐中吃了不少苦頭，在以后的生活中，我需要好好的改正。另外還有就是，自己的知識面太窄，在設計的過程中考慮不夠全面，總是需要事后補上不過幸虧有小組成員的幫忙。拓寬自己的知識面，這是我在以后需要長期努力的事情。
以上就是我對自己這次實踐的。
總結。
和感悟，在以后的學習生活中，對于自己的不足要努力的改正，同時不斷補充自己，拓寬知識面，以充實自己，實現自己的目標。
管理信息系統是接觸信息系統建設的基本原理和方法的一門重要課程。下面本站小編整理了管理信息系統實驗學習。
心得體會。
范文，希望對你有幫助。
通過這幾周的會計會計信息系統理論和上機操作學習，我了解了會計信息系統要求和應用步驟方法，提高了電算化會計實務處理能力，加強理論聯系實際能力。同時我在學習中出現了很多操作上的問題，通過請教老師和同學最終得到答，收獲很多。以下我就自己出錯的地方，談談對這門課程的學習心得。
第一，運用金蝶kis軟件建立賬套并進行初始化。首先根據建賬向導指引，準確輸入相關信息后，進行賬套初始化。初始化過程很繁瑣，很容易出錯，需要認真謹慎，因為一旦啟用賬套將不能修改。在啟用賬套前，要進行試算平衡，平衡后才可啟用，并做賬套備份。
第二，錄入固定資產卡片。在進行初始化時，固定資產是通過錄入固定資產卡片產生相應的期初余額的，所以固定資產卡片錄入的正確與否直接關系到初始化的正確性，需要認真對待。按照要求錄入卡片，需注意使用年限，所屬部門，殘值率以及計提折舊方法的選擇是否正確。在卡片錄入中，特別容易在計提折舊對方科目選擇上出錯，導致生成的憑證不正確。
第三，進行賬務處理。首先是錄入憑證，在錄入憑證時，應注意會計科目的選擇，比如應收賬款與應付賬款，僅一字之差，卻相差甚遠，我出現了這樣的問題，直接導致后來的資產負債表出錯。還有應注意，在錄入有關原材料、在途物資、庫存商品等需要采用數量金額的會計科目的借貸方金額時，需先輸入憑證下方數量，在輸入相應金額，系統會自動生成單價。其次是審核憑證，審核人和制單人不能是同一個人，可以采用單個審核和批量審核，憑證一經審核，不能被修改、刪除，只有取消審核簽字后才可修改或刪除，已標記作廢的憑證不能被審核，需先取消作廢標記后才能審核。然后是過賬，注意向導提醒，選擇過賬。需要特別注意的是，當過完賬發現憑證出錯時，應采用沖銷法。我出現了這樣的問題，在詢問老師后問題得到解決，具體做法是選擇出錯的的憑證，在編輯中選擇沖銷后系統會自動生成紅字沖銷憑證，然后重新錄入一張新的憑證，最后把新生成的憑證審核過賬。
第四，編制報表。由于系統自動生成的報表中，有些定義不正確，需要認真檢查修改，確保報表正確。最后，在實際操作過程中需要特別用心、細心、耐心，切忌粗心大意、心浮氣躁。通過這次學習，我對會計工作有了一個深層次的認識。在這個過程中，我存在很多不足，比如：由于不夠細心，在初始化、填制記賬憑證和錄入固定資產卡片時，偶爾會看錯數字，導致計算結果出錯，引起一連串的錯誤。還有就是缺乏耐心，尤其當自己越是急于完成老師布置的任務時，越是容易出錯，希望自己經過本次學習的磨練能有所改進。同時我發現了自己專業知識的漏洞，對此也重新回顧了一下會計知識。做會計信息系統操作是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實驗教學基礎上進一步鞏固已學過的基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
首先感謝王家聚老師再這一學期中對我們的erp知識傳授，你教會我們的絕不僅僅是erp課程上的知識，而更多的是觀念上的沖擊，你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認識到，我需要學習的不僅僅是書本上的東西，還有更多的方面我需要不斷地通過自我的學習和實踐來改善進步。在這里，我將淺談對erp實驗課程學習后的一些心得體會。
通過一個學期的erp實驗課程的學習和實踐操作，帶來的感受是觀念上的轉變。由于我們的課程是在還沒有學習erp沙盤模擬的基礎上進行的，單純的上機實驗操作帶來的問題是感受可能不及上了沙盤模擬課程的深，而且對于一些方面的理解也不會很透徹，但是上了一學期的課程，至少也算是給自己帶來了一些變化吧。
在上erp實驗課程里，我經常會遇到一些莫名其妙的問題，導致實驗沒發進行下去，有時候為了查找一個小小的錯誤漏洞，不得不回到前面幾章節去意義查看，而大部分的情況卻是問題沒辦法查出來。這個時候只能是應用標準數據，這是我不愿意的，但卻是沒有辦法中的辦法，這種情況總結起來也有三四次了。而回想起來，導致問題出現的原因絕大部分不是知識技能和技能操作水平方面導致的，而是由于在操作上的疏忽大意造成的，正如古老的傳說一樣“一只釘子，害死了一支軍隊?！?/p>
通過幾次的失誤我深刻的認識到了每一個操作步驟對企業存亡的關鍵，erp系統是對企業物流、資金流、息流進行一體化管理的軟件系統，其核心管理思想就是實現對“供應鏈”的管理。軟件的應用是將跨越多個部門甚至多個企業，為了達到預期設定的應用目標，最基本的要求是系統能夠運行起來，實現集成化應用，建立企業決策完善的數據體系和信息共享機制。做好企業erp我們就是要把經營管理中的有關各方如供應商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個緊密的供應鏈中，才能幼小地安排企業的產、供、銷活動，滿足企業利用全社會一切市場資源快速高效地進行生產經營的需求，以期進一步提高效率和市場上獲得競爭優勢。
人生也是如此，其實在我們周圍，別人比我們表現得更加優秀并不是因為她真的比你優秀多少而是別人比你更加注重細節，細節往往決定成敗，所以從上機實驗的不夠細心導致一些問題的出現給我的晶體就是人生當中也應該事事都要兢兢業業，不要因為細節上的疏忽而導致后面整個結果的變化。
因為我們的erp上機實驗課程主要是學生自己操作，所以學習認真與否老師很難做到監督，學生在這個過程中如果聽聽歌，玩玩游戲也是可能的，甚至在中途逃走翹課，而這時候就需要我們學生自己的自覺自律?！皫熣?，所以傳道授業解惑也”，老師之所以是老師，就是為我們學習上指點迷津，而不是我們生活上的保姆，事事都要管著你，況且成年人自己做什么跟自己都應該清楚該做什么不該做什么。事實上也是如此，你在電腦面前干什么，有沒有認認真真地做，老師是很難管理的，而且也沒有必要一句一句地說我們。我們都已經是成年人了，該做什么自己也應該很清楚，人生能夠成就多少，取決于你的自律水平有多高，一個不懂得在生活上自律的不懂得對自己人生負責的人很難在事業上有所成就。
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按照黨員信息系統最新數據的通知要求，現將有關情況匯報如下：
目前共有黨的基層組織5個。其中局黨委1個，黨支部4個，分別為機關支部、退休支部、眾友公司支部、非公規模以上工業企業黨支部。
20xx年區屬規模以上工業企業32家，其中公司、茶廠成立了黨委，7家企業成立了黨支部，分別隸屬局黨委管理。20xx年7月，隨著區屬非公規模以上工業企業聯合黨總支的'成立，規模以上工業企業流動黨員有了“家”。依據實際情況，各企業流動黨員組織關系不變，仍按屬地管理，同時，聯合黨總支做好協調服務和指導。
20xx年初，我局黨委共有黨員54人。20xx年9月，下派支援災后重建轉出黨員1人。省社科院下派副局長掛職工作一年，黨組織關系于20xx年6月轉入，20xx年12月轉出。20xx年7月，部隊轉業安置，黨組織關系轉入1人。20xx年底，我局黨委共有黨員54人。無入黨積極分子，無建國前老黨員。
20xx年上半年，我局黨委共有黨員54人，無黨員關系轉接，無入黨積極分子，無建國前老黨員。在系統人員校核中，發現眾友機械公司支部書記已到退休年齡，實際仍在職。
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