<menuitem id="an1j4"></menuitem> 入黨是對共產主義信仰和黨的領導的堅定承諾，是成為最優秀的黨員、最可靠的戰士的第一步。以下是小編為大家整理的黨員入黨宣誓儀式流程，一起來學習吧。
**，男（或女），漢族（或其他民族），**省**縣人，****年**月**日出生，家庭出身工人（或農民、干部、軍人、知識分子），個人成份學生（或教師），文化程度高中（或其它學歷），****年**月加入中國共產主義青年團，****年**月到****工作，現任**班的教師。
****年9月至****年7月，在**小學學習；
****年9月至今，在****專業學習（或某部門工作）。
**x出生于工人家庭，初中時加入中國共青團，現就讀于****專業，任**班的**，在校期間曾被評為“****”。該同志歷史清白，沒有參加任何****。認真學習“三個代表”重要思想、努力踐行“八榮八恥”
**x到我校讀書以來，思想上、學習上、工作上、生活上（各方面表現情況）以及獲得的獎項等。
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員或函調了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的，具體情況如下：
父親：**x，群眾，**省**縣**廠職工，無政治歷史問題；
母親：**x，中共黨員，**省**縣**局**干部，無政治歷史問題；
弟弟：**x，**省**縣**小學學生，無政治歷史問題；
舅舅：**x，中共黨員，**省**縣**公司**職務，無政治歷史問題；
叔叔：**x，群眾，**省**縣**鎮**村務農，無政治歷史問題。
在征求部分黨員和群眾意見的基礎上，**支部委員會召開會議認為：**x幾年來。經支委會討論決定：確定為組織發展對象，報請上級黨委批準。
xx，男，漢族，xx省xx市人。生于xx省xx縣；家庭出身xx，本人成分xx；文化程度xx；xx年x月加入中國共產主義青年團；現任xx市xx。
xx年x至xx年x月，在xx小學。
xx年x月至xx年x月，在xx初中；
xx年x至xx年x月，在xx工作。
通過同本人談話，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
xx:**，在xx市工作，
xx:**，在xx市工作。
該同志出生于xx家庭，初中時加入中國共青團，xx畢業后在xx單位，工作中表現突出，沒有參加任何反動組織。其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
該同志于xx年xx月向xx黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。xx年xx月被確定為入黨積極分子，為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，xx黨委曾于xx年xx月讓他參加xxx舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責xx同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
該同志自工作以來，能堅持以“三個代表”重要思想和黨的、十八屆三中全會精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加xx組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，能及時按要求完成上級領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。不足之處:政治理論方面還需進一步加強。
根據xx同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為xx同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
??xx，男，漢族，xx省xx市人。生于xx省xx縣；家庭出身xx，本人成分xx；文化程度xx；xx年x月加入中國共產主義青年團；現任xx市xx。
xx年x至xx年x月，在xx小學。
xx年x月至xx年x月，在xx初中；
xx年x至xx年x月，在xx工作。
通過同本人談話，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
xx:**，在xx市工作，
xx:**，在xx市工作。
該同志出生于xx家庭，初中時加入中國共青團，xx畢業后在xx單位，工作中表現突出，沒有參加任何反動組織。其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
該同志于xx年xx月向xx黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。xx年xx月被確定為入黨積極分子，為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，xx黨委曾于xx年xx月讓他參加xxx舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責xx同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
該同志自工作以來，能堅持以“三個代表”重要思想和黨的、十八屆三中全會精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加xx組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，能及時按要求完成上級領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。不足之處:政治理論方面還需進一步加強。
根據xx同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為xx同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
**x，女，漢族，籍貫為**x省**x市，**x年x月出生，**x年x月加入中國共產黨，大學本科，商洛學院人文社會科學系思想政治教育專業。該同學于**x年x月至**x年x月在****大學學習,并于20**年x月底取得畢業證與學士學位證，為國家計劃內統招的全日制大學本科學歷畢業生。該同學學歷證書編號：****************，學士學位證書編號：******************。尚未參加工作。
作為一名年輕人，該同學深知學習的重要性，認識到只有懂得學習、勤于學習、善于學習，才能不斷取得進步。該同學在大學學習期間，努力學習，不斷提高自身政治理論水平。能堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，擁護黨的領導、路線、方針政策，關心政治，積極爭取上進并光榮地加入了中國共產黨，并且能夠認真的參加院系組織的各種政治學習活動，注重聯系工作實際，加強積累、消化并吸收。該同學時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的政治修養及鍛煉，自覺維護自身的形象。并在2014年7月參加了陜西省大學生骨干培養學校的第四期培訓班并順利結業，在培訓期間表現良好，并在為期兩個月的掛職鍛煉中，得到商州區共青團委領導的認可與表揚。
”，以及“陜西省優秀畢業生”的榮譽稱號。。
嚴于律己，寬以待人，有較好的組織紀律性。該同學在校期間自覺遵守國家法律法規和學校校紀校規，無任何違紀違法行為，未受學校任何的紀律處分。作為一名學生干部，可以主動起到帶頭模范作用，能夠尊敬師長，團結同學。品德優秀，能夠明辨是非，作風端正。在對待領導和同學時，能誠心接待，熱心幫助，耐心解釋。在平時工作生活中，能認真遵守學校的各項規章制度，講民主，求團結，誠懇待人，和老師同學真誠友好相處;能做到勤儉節約，不奢侈浪費;能把工作橫向比，生活縱向比，把苦事干在前面，好事留在后面;能正確對待榮譽和失意，保持積極、樂觀的人生態度;能認真、坦率地對待自身存在的問題和不足，踏踏實實的學習工作。
好領導，將學生會工作處理的井井有條，能夠積極配合學院的各項工作，出色完成學院以及團委領導交代的各項工作。由最初的一名學生會辦公室“新手”，到最后可以獨擋一面完成學生會工作，注意與各系部學院各部門的溝通與聯系。長期的學生會工作，使該同學在工作中能夠服從領導安排，與同學團結協作處理各種問題，以及工作活動的各種突發狀況。以較強的責任心、榮譽感和精湛的組織協調能力，較好地完成了崗位職責和領導交辦的各項工作。工作認真刻苦，勤于鉆研。
面對大量繁重、陌生的工作，能刻苦鉆研，任勞任怨，在較短的時間內熟悉工作，并保持積極樂觀的工作態度，較好地完成各項任務。善于組織協調，開拓創新。在工作期間，積極參與各類協調會議，基本不出差錯，深得領導的贊許。在工作中，能對各種難題安排作出新的嘗試，取得了很好的效果，愛好文學，擅長寫作，文字功底扎實，善于表達。
曾經在校外實踐時參加了商洛市慈善協會青年志愿者服務隊、商洛市中心血站無償獻血志愿者服務隊等志愿服務組織，可以服務基層，適應基層的工作環境。曾有過區團委實習經驗，對于各種工作能夠高質量高水平的完成。出身于普通的農民家庭，生活上勤儉節約，能較快的適應基層的工作環境，能夠了解基層人民的想法與問題，有扎根基層、服務人民的遠大理想。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同學業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業面前，該同學很好的做到了顧全大局，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同學們的好評。希望能得到實踐學習的機會。
**x，男（或女），漢族（或其他民族），**省**縣人，****年**月**日出生，家庭出身工人（或農民、干部、軍人、知識分子），個人成份學生（或教師），文化程度高中（或其它學歷），****年**月加入中國共產主義青年團，****年**月到****工作，現任**班的教師。
****年9月至****年7月，在**小學學習；
****年9月至今，在****專業學習（或某部門工作）。
**x出生于工人家庭，初中時加入中國共青團，現就讀于****專業，任**班的**，在校期間曾被評為“****”。該同志歷史清白，沒有參加任何****。認真學習“三個代表”重要思想、努力踐行“八榮八恥”
**x到我校讀書以來，思想上、學習上、工作上、生活上（各方面表現情況）以及獲得的獎項等。
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員或函調了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的，具體情況如下：
父親：**x，群眾，**省**縣**廠職工，無政治歷史問題；
母親：**x，中共黨員，**省**縣**局**干部，無政治歷史問題；
弟弟：**x，**省**縣**小學學生，無政治歷史問題；
舅舅：**x，中共黨員，**省**縣**公司**職務，無政治歷史問題；
叔叔：**x，群眾，**省**縣**鎮**村務農，無政治歷史問題。
在征求部分黨員和群眾意見的基礎上，**支部委員會召開會議認為：**x幾年來。經支委會討論決定：確定為組織發展對象，報請上級黨委批準。
中共**x黨支部。
****年**月**日。
xx黨委：
xxx同志，男，漢族，xxxx年1月21日出生，原籍xx省xx市xx縣，文化程度大學本科，1997年加入中國共產主義青年團，2006年7月參加工作，現任我公司副主任工程師。
一、政治審查情況。
據本人介紹和組織審查，該同志歷史清楚，其家庭主要成員及主要社會關系政治歷史清楚。他在思想上和政治上同黨中央保持一致，擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策。
二、培養考察情況。
該同志于2010年提出入黨申請，被列為入黨積極分子，并制定安志瑞同志作他的培養聯系人，吸收他參加黨內的有關活動，分配了一定的社會工作，參加了不同形式的培訓，較系統地學習了政治理論和黨的基本知識，細想覺悟較以前有了很大提高。
三、現實表現情況。
該同志能以黨員標準要求自己，好學上進，勤奮工作，積極參加社會活動，嚴于律己，提高覺悟。被列為重點培養對象之后，經黨組織和同志們的培養教育，他努力克服自己的缺點，進步很快。近三年先后被公司授予“優秀員工”、“先進生產工作者”、“文明青年”等榮譽稱號.
根據xxx同志的一貫表現，經廣泛征求黨內外群眾意見，支委會充分討論，一致認為該同志初步具備黨員條件，擬于2013年第三季度發展他加入黨組織。
以上報告妥否，請批示。
xxxx支部委員會。
2013年11月7日。
**同學，系20xx年考取我校******x學院學生，在****四年的大學學習期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程；熱愛祖國、關心集體，自覺遵守學校的各項規章制度；學習目的明確，成績優良；同時積極參加各項文體活動，較注重自己各方面素質的培養。
該生思想上積極要求上進，向黨組織靠攏，已成為一名合格的黨員。學習勤奮努力，成績優良，喜歡體育運動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛集體，待人誠懇，相處融洽，有較強的組織活動能力，思維活躍，應用能力較強。嚴于律己，寬于待人，做人做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神強，是一名綜合素質強的合格大學生。
該生政治上積極要求上進，學習刻苦認真，工作積極主動，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，生活中能嚴格要求自己，能出色的完成交給的各項任務，善于思考，具有一定的創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。
該生樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折。學習態度端正，學習認真，勤奮努力，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。積極參加社會實踐，經驗豐富，知識面廣，注重自身各方面素質的提高。在平時專業學習上，刻苦學習鉆研，是一個極具發展潛力、復合型的優秀人才。
**x同學，系20xx年考取我校******x學院學生，在****四年的大學學習期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程；熱愛祖國、關心集體，自覺遵守學校的各項規章制度；學習目的明確，成績優良；同時積極參加各項文體活動，較注重自己各方面素質的培養。
該生思想上積極要求上進，向黨組織靠攏，已成為一名合格的黨員。學習勤奮努力，成績優良，喜歡體育運動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛集體，待人誠懇，相處融洽，有較強的組織活動能力，思維活躍，應用能力較強。嚴于律己，寬于待人，做人做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神強，是一名綜合素質強的合格大學生。
該生政治上積極要求上進，學習刻苦認真，工作積極主動，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，生活中能嚴格要求自己，能出色的完成交給的各項任務，善于思考，具有一定的創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。
該生樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折。學習態度端正，學習認真，勤奮努力，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。積極參加社會實踐，經驗豐富，知識面廣，注重自身各方面素質的提高。在平時專業學習上，刻苦學習鉆研，是一個極具發展潛力、復合型的優秀人才。
****x學院。
****年**月**日。
一、本人情況：
姓名：×××性別：
男民族：漢。
出生年月：1983年×月×日文化程度：高中。
二、本人簡歷：
1990年—1992年×××小學。
1993年—1995年×××小學。
1993年—1996年×××中學。
1997年—2001年×××中學。
2002年—2004年上海第二工業大學。
三、家庭成員及主要社會關系：
父親：×××上?！痢痢劣邢薰局泄颤h員。
母親：×××上海市×××單位群眾。
四、政審情況：
已查閱本人檔案，本人政治歷史清楚。父母政審已到，政歷清楚。(詳見外調材料)。
五、黨支部綜合意見：
(一)、對黨的認識和入黨動機。
×××同學在黨員父親的影響和老師的教育培養下，從小就對黨有崇敬之情。進入大學后，看到身邊共產黨員的表現，感受到黨組織的力量，在×年×月×日提出了入黨申請。經過黨章學習小組，學院黨校，特別是校黨校的學習，進一步學習了黨的理論，使他更全面深刻理解了黨的性質和奮斗目標，逐步從簡單的崇敬心提高到要樹立共產主義信念。他擁護四項基本原則和黨的路線、方針、政策，對黨內出現的腐敗現象有較正確的認識，對我們黨的前途充滿信心?！痢痢镣瑢W的入黨動機也逐步精華，決心把自己的力量奉獻給黨，在黨組織的幫助和教育下更好的為人民服務。
(二)、一貫表現及主要優缺點。
×××同學自進校以來能叫嚴格的要求自己，特別時提出入黨申請后，能關心時勢政治，自覺學習黨的理論，理論水平有明顯提高。入學不久，他以實際行動被推選為班長一職，作為班長，我以身作則，為增強班級凝聚力，協同班委、團支部在班中開展各種有益的集體活動，如“智力大比拼”，“法制教育”主題班會，“文藝聯歡晚會”等，一系列活動既增強了班集體的凝聚力，又使同學們在各種實踐中得到了很好的鍛煉，在同學中樹立了良好的榜樣。雖然她工作很辛苦，在工作之余他還充分利用時間抓緊專業學習，學習成績較好，曾獲校一等獎學金，并榮獲?！叭脤W生”稱號。生活中她性格開朗，能主動關心同學，助人為樂，積極參加義務鮮血，受到師生一致好評。
×××同學的主要優點是：能嚴格要求自己，自覺學習政治理論，專業學習刻苦，工作認真踏實，團結同學，關心集體。
×××同學的目前存在主要不足是：工作有時太軟弱，領導能力不強，不能正確面對挫折和失敗。
(三)、黨支部意見。
黨支部×年×月×日召開了全體黨員會議，認為×××同學對黨有感情，經過黨的基本知識培訓，明確了入黨動機，思想上能和黨中央保持一致。平時認清形勢，嚴格要求自己，專業知識學習認真，成績較好。他思想成熟,工作踏實,與同學關系融洽，在群眾中發揮了較好作用。根據×××同學的表現，可以發展入黨，報黨委(黨總支)審查。
×××學院黨支部。
**，女，**歲，****人，*****學院****系xx級1班學生，現為****系xx級*班班長。該同志于20xx年9月19日遞交了入黨申請書，于20xx年10月被確定為入黨積極分子，于20xx年11月1日完成了****學院第三十期黨校培訓，成績合格。
經*****(本人村委會)函調，**同志家庭成員及主要社會關系清楚，無重大政治歷史問題。
經過一年半的培養教育考察，支部在廣泛聽取支部黨員及培養聯系人意見的基礎上，認為該同志：
1.政治立場堅定，原則性強，主動學習黨章和鄧小平理論，認真實踐“三個代表”重要思想，自覺貫徹落實科學發展觀，不僅通過“兩課”的認真學習來提高自身的理論素養和理論水平，還關注國計民生，不斷增強對黨的了解，堅決擁護黨的路線方針政策，入黨動機端正，目的明確，自愿投身共產主義事業。
2.在考察期間能以黨員標準規范自己的言行，工作積極主動、認真負責，廣泛開展主題教育活動，帶動班級營造勤奮好學、團結友善的氛圍，展示當代大學生開拓進取的精神風貌;生活中為人正直善良，熱情大方，善于團結、幫助同學，在處理與同學關系上細心、耐心、熱心，深受同學們喜歡，表現出了一名學生干部較強的工作能力并取得了較好的成績，得到了老師和同學們的一致好評。
3.學習上刻苦鉆研，不因工作而放松自我要求，不僅限于專業領域內知識的學習，還積極主動地拓展知識視野，全面提高自己的知識素養和能力水平，成績優良，較妥善地處理好了學習和工作的關系，各方面均表現突出。
4.在考察期間，經常積極主動地向組織遞交思想匯報，向組織說明自己的思想、工作和學習情況;日常工作和學習中，在不斷取得進步的同時積極開展批評與自我批評，及時查找自身不足，并積極改進提高;模范遵紀守法，較好地發揮了先鋒模范作用。
5.經過積極努力，在學習和工作上都取得了不錯的成績。20xx-20xx學年獲院級二等獎學金，并先后通過了國家計算機二和英語四六級考試。
不足之處：工作計劃性有待加強，與人溝通欠缺技巧等。
鑒于以上意見，201x年xx月xx日學生黨支部研究，認為該同志已基本具備黨員條件，可以列為黨員發展對象。
**系學生黨支部。
xxxx年xx月xx日。
大學生個人黨性分析報告。
我是楚雄師范學院xxxx級數學系(1)班的一名學生。2009年5月12日，我正式加入中國共產黨，光榮的成為了中共黨員里的一分子。我現在擔任班上的學習委員。
我通過這次保持共產黨員先進性教育學習生活，在政治修養、理論修養上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識。對照先進性標準，對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了實踐“三個代表”、始終保持共產黨員先進性的自覺行動。
黨性分析、民主評議會議以后，根據老師和同學們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。對照自己的過去，我發掘出了自己存在的問題和不少需要改進的地方。離先進性標準還有一定的距離。
一、查擺自身存在的問題。
在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是在專業知識學習上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，做事沒有計劃，沒有系統性，時間抓得不夠緊。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，從現象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠。
二是在政治理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與學業有關的就學一點，與學業聯系不緊的就不去學或者很少涉及，了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
三是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
四是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，不能真正發揮黨員的先鋒模范作用。
五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作或學習中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
想樹立的還不夠牢固;有時待人接物不夠謙虛謹慎。
七是思想認識上還存在一些偏差，在日常工作中有得過且過的心態，滿足于完成日常事務性工作，沒有一個長遠的計劃和打算。
八是不善于開展批評與自我批評，不善于幫助和關心同學。不敢或不愿大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與同學的關系。在日常工作實踐中，說普遍存在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
九是在班委工作中放不開手腳。缺乏責任心，怕得罪同學，總想當老好人。
十是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說話心真口快。平時了解關心同學做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同學之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。
二、存在問題的原因根源剖析。
經過這次先進性的教育活動，使自己能夠從各方面重新認識自己，本著只講主觀，不講客觀的原則，通過認真反思，理性分析，自己認為問題的產生主要有以下幾方面原因：
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、學習不夠經?；?。主觀上對學習比較放松。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到學習作風和處理事情的水平。
2、在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏憂患意識，創新意識，缺乏把學習知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足于表面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工各方面的積極性、主動性、創造性，有一種滿足于現有水平的思想。
3、責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在班委工作中起協助作用的，不敢或不愿大膽提出自己的見解，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。
4、自己在學習方面還存有一定的依賴性，課后沒有及時的復習和預習，僅僅在課堂上聽老師的講解，而且自己尚未有一套學習計劃，故在工作和學習中有時比較盲目，缺乏一定自信，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神。
5、精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。雖然在學習中自己取得了一些成績，但是，進取意識和全心全意為人民、為同學服務的宗旨意識，不同程度地有些淡化，“創”和“爭”的意識還不夠強烈，與同學的溝通還有待進一步加強。
論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。
三、整改措施。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上。以上問題的存在，導致了在工作和學習中不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施：
1、一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際，不斷適應時代發展的要求。
2、進一步解放思想，適應工作和學習的需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作和學習中遇到的各種問題，因此，在今后的工作和學習中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
3、多聽取老師和同學的建議和意見，多關心同學的學習和生活，為他們解決學習和生活上的困難，使班級更富凝聚力。從新學期起，主動找入黨積極分子談心，了解他們的思想動態，幫助他們解決具體困難。
4、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。
5、要樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持先進黨員的良好形象。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件的服從集體利益，國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約;在工作上吃苦耐勞，踏實肯干。
6、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，只有提高服務意識，才能體現黨員的更本宗旨所在。
7、加強對專業知識的學習，在打牢基礎知識的同時，進行更深層次的學習，注重各方面技能的提高，合理安排學習時間，有一個長遠的計劃和打算。
8、要隨時找出自己存在的缺點和不足，并加以改之。在虛心接受同學們提出的意見和建議的同時，也要敢于指出他們的缺點和不足。
9、在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守學校的各項規章制度。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對學校負責。另外能團結同學、理解別人，同學間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。
通過保持共產黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀共產黨員。唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重托，才能不斷提高我們的思想和業務水平，更好的為人民服務。同時要不斷更新知識結構，通過學習保持共產黨員先進性教育的學習，更好的服務于社會，這樣我們也才能更好的生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。
總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作和學習任務，力爭為黨為人民多作貢獻，成為一名新時代的優秀共產黨員。
王大炮，男，漢族，1986年9月8日出生于湖北省宜昌的一個農村家庭。爺爺王發仁，奶奶李芳秀是兩位慈祥堅韌的老人。父親王玉清，母親陳玉珍是兩位勤勞，愛國愛黨的群眾。本人成分學生;文化程度本科;1999年12月加入中國共產主義青年團;現為系西北農林科技大學熱能與動力工程專業20**級學生。
1990年9月至1996年7月，在陜西省商洛市商州區黑龍口鎮街道小學上學;。
1996年9月至1999年7月，在陜西省商洛市商州區黑龍口鎮初級中學上學;。
1999年9月至20**年7月，在陜西省商洛中學上學;。
20**年9月至20**年7月，在寶雞文理學院電氣系讀?？?。
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
父親：，群眾，陜西省商洛市商州區黑龍口鎮后街一組務農，無政治歷史問題。
母親：，群眾，陜西省商洛市商州區黑龍口鎮后街一組務農，無政治歷史問題。
哥哥：，群眾，陜西省商洛市商州區黑龍口鎮后街一組務農，無政治歷史問題。
無政治歷史問題?！?”期間尚未成年，故不予審查。在**********中，沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。
。
經過黨組織的多年培養、教育和考察，認為對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。在學習上，我深知，當今社會是充滿競爭的社會。因此我對自己要求非常嚴格利用課余學習法律方面知識，增強法律意識。為了不斷提升自己科學文化知識水平，拓展個知識面，本人認真而努力地學好所有必修課程。在抓好文化課學習的同時，積極投身于學生工作，認真負責，組織能力強，樂于為同學服務，努力工作，入學以來，能以身作則，給同學們起到良好的帶頭作用。學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，成績優良;遵紀守法，熱心幫助同學解決困難;學習中服從分配，責任心強，不足之處：不善交際。
政審單位：
20**年x月。
該報告被廣泛使用。根據上級的部署或工作計劃，每完成一項任務，都要向上級寫一份報告，反映工作的基本情況、工作中的經驗教訓、存在的問題和未來的工作愿景。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
入黨自傳。
經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
現實表現。
該同志能堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加組織部辦公室組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據組織部的安排。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。
×××同志，男，漢，××××年××月××日出生，原籍××省××市，家庭出身××，本人成份學生，高中畢業，××××年×月考入x鐵道學院，編入××××分院（系）××××專業××××班學習至今?！痢痢痢聊辍痢猎隆痢寥赵凇痢潦 痢潦小痢痢林袑W加入中國共產主義青年團?！痢痢痢聊辍痢猎庐厴I于××××大學××××專業，××××年××月參加工作，現任××××。
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
××××年×月至××××年×月，在××省××市××小學上學；
××××年×月至××××年×月，在××省××市××中學上初中、高中；
××××年×月至××××年×月，在××大學××系讀本科；
××××年×月至××××年×月，在××大學××系讀碩士研究生。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，中專畢業后由組織分配到xx縣五號渠鄉政府參加工作，20xx年8月借調到縣委組織部工作，20xx年12月由于工作需要調入xx縣委老干局工作，工作后曾多次被評為優秀公務員。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
父親：×××，中共黨員，××省××市公司銷售部主任，無歷史問題。
母親：×××，群眾，××省××市××縣××村務農，無歷史問題。
姐姐：
2、關于“文化大革命”和1989年春夏之交的政治風波中的情況。
經審查，該同志“文革”結束后出生，1989年春夏之交的政治風波期間，該同志正在xx縣四十里城子鄉中心小學就讀，沒有問題?！痢痢痢聊?，擁護黨的的路線、方針、政策，積極參加揭批“×××”邪教組織的活動。
3、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況。
該同志××××年×月×日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快?！痢痢痢聊辍猎卤淮_定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。
4、現實表現情況。
努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。
該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用；工作中有些情緒化，容易沖動。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為×××同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
×××黨支部支部書記：×××（蓋章）。
××××年×月×日。
xx，男，漢族，xx省xx市人。生于xx省xx縣；家庭出身xx，本人成分xx；文化程度xx；xx年x月加入中國共產主義青年團；現任xx市xx。
xx年x至xx年x月，在xx小學。
xx年x月至xx年x月，在xx初中；
xx年x至xx年x月，在xx工作。
通過同本人談話，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
xx:**，在xx市工作，
xx:**，在xx市工作。
該同志出生于xx家庭，初中時加入中國共青團，xx畢業后在xx單位，工作中表現突出，沒有參加任何反動組織。其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
該同志于xx年xx月向xx黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。xx年xx月被確定為入黨積極分子，為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，xx黨委曾于xx年xx月讓他參加xxx舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責xx同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
該同志自工作以來，能堅持以“三個代表”重要思想和黨的、十八屆三中全會精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加xx組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，能及時按要求完成上級領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。不足之處:政治理論方面還需進一步加強。
根據xx同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為xx同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
×××同志，男，漢，××××年××月××日出生，原籍××省××市，家庭出身××，本人成份學生，高中畢業，××××年×月考入x鐵道學院，編入××××分院（系）××××專業××××班學習至今?！痢痢痢聊辍痢猎隆痢寥赵凇痢潦 痢潦小痢痢林袑W加入中國共產主義青年團?！痢痢痢聊辍痢猎庐厴I于××××大學××××專業，××××年××月參加工作，現任××××。
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
××××年×月至××××年×月，在××省××市××小學上學；
××××年×月至××××年×月，在××省××市××中學上初中、高中；
××××年×月至××××年×月，在××大學××系讀本科；
××××年×月至××××年×月，在××大學××系讀碩士研究生。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，中專畢業后由組織分配到xx縣五號渠鄉政府參加工作，20xx年8月借調到縣委組織部工作，20xx年12月由于工作需要調入xx縣委老干局工作，工作后曾多次被評為優秀公務員。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
父親：×××，中共黨員，××省××市公司銷售部主任，無歷史問題。
母親：×××，群眾，××省××市××縣××村務農，無歷史問題。
姐姐：
2、關于“文化大革命”和1989年春夏之交的政治風波中的情況。
經審查，該同志“文革”結束后出生，1989年春夏之交的政治風波期間，該同志正在xx縣四十里城子鄉中心小學就讀，沒有問題?！痢痢痢聊?，擁護黨的的路線、方針、政策，積極參加揭批“×××”邪教組織的活動。
3、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況。
該同志××××年×月×日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快?！痢痢痢聊辍猎卤淮_定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。
4、現實表現情況。
努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。
該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用；工作中有些情緒化，容易沖動。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為×××同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
×××黨支部支部書記：×××（蓋章）。
2021年。
。
xxx，男，漢族，****年**月**日出生?，F為****職工。
****年**月至****年**月在****小學學習；
****年**月至****年**月在****中學學習；
****年**月至****年**月在****x學習；
****年**月至****年**月在****公司工作；
****年**月至今在****x工作。
**（關系）：****，****（單位），職工（職務），群眾（政治面貌）；**（關系）：****，****（單位），職工（職務），群眾（政治面貌）；政治調查中，其家庭成員及社會關系政治歷史清楚，未發現問題，詳見調查取證材料。
xxx同志于****年**月**日向支部提出入黨申請，****年**月**日被列為入黨積極分子，****年**月**日被列為支部發展對象。
****年**月**日召開確定xxx同志為入黨積極分子前的黨員及群眾座談討論會，****年**月2**日，召開將xxx同志列為發展對象前的黨員及群眾座談討論會，大家一致認為xxx同志思想積極要求進步，平時能嚴格要求自己，工作認真負責，積極肯干，吃苦耐勞，無論是生活、工作還是學習上都以一個黨員的標準要求自己（詳見座談記錄）。
xxx同志思想要求進步，積極靠近黨組織，自覺用黨員標準嚴格要求自己，工作中以身作則，發揮帶頭作用，響應黨的號召，參加各項活動。在工作中保持積極進取、吃苦耐勞的精神，對待同事熱心，得到單位同事的一致好評。
在征求部分黨員和群眾意見的基礎上，橫扇水利站黨支部召開支委會認為：xxx同志幾年來工作表現扎實、穩定，在工作中能夠配合分管領導開展工作，以身作則，處處起模范帶頭作用。在思想上能夠積極上進，經常向組織匯報思想和工作情況，并積極參加支部組織的黨課等活動，努力提高自己的理論水平。經支委會討論決定：可確定為組織發展對象，現報請上級黨委批準。
杜金龍，男，1988年2月8日出生，漢族，山東省諸城市人，中國石油大學（北京）石油工程學院油氣井工程11級學生。
政治審查情況：
其父母擁護黨的路線、方針、政策，在多次政治運動中，都能與黨中央保持一致，經調查，其本人、家庭成員及社會關系政治歷史清楚。
黨支部教育培養情況：
該同志2009年向黨組織遞交了入黨申請書，表達了自己愿意為實現共產主義奮斗終身的愿望。積極擁護黨的各項方針政策，堅持認真學習實踐科學發展觀。他積極參加政治學習及政治活動，并能學以致用。政治上要求進步，行動上始終與黨中央保持一致，被支部確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員。黨組織讓他參加入黨積極分子培訓班。學習期間，對黨的宗旨和綱領有了系統的認識和提高。經過黨組織的精心培養和嚴格考察，該同志入黨動機純潔，政治上已經逐步成熟，思想上更為堅定，意志更加頑強。工作勤勤懇懇，任勞任怨，成績突出。完全符合成為一名預備黨員的政治標準。
現實表現：
同學自向黨組織遞交進黨申請書以來，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，認真貫徹執行黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，在重大政治事件中始終能夠堅持態度和黨中心在思想上保持一致。在思想上積極要求進步，認真學習馬列主義，學習毛澤東思想，學習鄧小平理論和“三個代表”的重要理論。學習老一輩無產階級革命家的優良傳統和工作作風，他及時匯報自己的思想，請培養人幫助起克服缺點和不足，使自己的思想不斷成熟。
思想方面：
杜金龍同志熱愛黨，擁護黨的各項方針政策，能夠主動靠近黨組織，能夠認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及十七大精神，定期向黨組織匯報思想，并接受黨組織的監督和指導。他為人謙虛，樂于助人，維護集體榮譽，不計較個人得失，得到了全班同學的高度評價。
學習方面：
杜金龍同學的學習成績在專業里一直很優秀，他學習刻苦，勤奮認真，積極配合班級的各項工作，為同學樹立了好榜樣，對帶動整個班級乃至整個學院的學習氛圍起到重要作用。專業老師對其專業學習評價很高。
日常生活方面：
團結同學，性格開朗，樂于助人，顧全大局。積極參加各項活動，熱愛集體起到模范帶頭作用。群眾基礎良好。
不足之處：
在政治理論方面上有待進一步提高支部會關于接受其為預備黨員的意見：
根據杜金龍同志的申請和一貫表現，在廣泛征求群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和討論，一致認為該同志已經具備了一名預備黨員的條件，決定提交支部大會討論是否能夠接受該同志為中共預備黨員的問題。
支部名稱：
支部書記簽名蓋章：年月日。
報告是一種正式文件格式，具體指陳述調查本身或調查得出的結論，反映工作的基本情況、經驗教訓、存在的問題和今后的工作思路。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
×××同志，男，漢，××××年××月××日出生，原籍××省××市，家庭出身××，本人成份學生，高中畢業，××××年×月考入x鐵道學院，編入××××分院（系）××××專業××××班學習至今?！痢痢痢聊辍痢猎隆痢寥赵凇痢潦 痢潦小痢痢林袑W加入中國共產主義青年團?！痢痢痢聊辍痢猎庐厴I于××××大學××××專業，××××年××月參加工作，現任××××。
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
××××年×月至××××年×月，在××省××市××小學上學；
××××年×月至××××年×月，在××省××市××中學上初中、高中；
××××年×月至××××年×月，在××大學××系讀本科；
××××年×月至××××年×月，在××大學××系讀碩士研究生。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，中專畢業后由組織分配到xx縣五號渠鄉政府參加工作，20xx年8月借調到縣委組織部工作，20xx年12月由于工作需要調入xx縣委老干局工作，工作后曾多次被評為優秀公務員。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
父親：×××，中共黨員，××省××市公司銷售部主任，無歷史問題。
母親：×××，群眾，××省××市××縣××村務農，無歷史問題。
姐姐：
2、關于“文化大革命”和1989年春夏之交的政治風波中的情況。
經審查，該同志“文革”結束后出生，1989年春夏之交的政治風波期間，該同志正在xx縣四十里城子鄉中心小學就讀，沒有問題?！痢痢痢聊?，擁護黨的的路線、方針、政策，積極參加揭批“×××”邪教組織的活動。
3、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況。
該同志××××年×月×日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快?！痢痢痢聊辍猎卤淮_定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。
4、現實表現情況。
努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。
該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用；工作中有些情緒化，容易沖動。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為×××同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
×××黨支部支部書記：×××（蓋章）。
2021年。
xx，男，漢族，xx省xx市人。生于xx省xx縣；家庭出身xx，本人成分xx；文化程度xx；xx年x月加入中國共產主義青年團；現任xx市xx。
xx年x至xx年x月，在xx小學。
xx年x月至xx年x月，在xx初中；
xx年x至xx年x月，在xx工作。
通過同本人談話，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
xx:**，在xx市工作，
xx:**，在xx市工作。
該同志出生于xx家庭，初中時加入中國共青團，xx畢業后在xx單位，工作中表現突出，沒有參加任何反動組織。其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
該同志于xx年xx月向xx黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。xx年xx月被確定為入黨積極分子，為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，xx黨委曾于xx年xx月讓他參加xxx舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責xx同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
該同志自工作以來，能堅持以“三個代表”重要思想和黨的、十八屆三中全會精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加xx組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，能及時按要求完成上級領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。不足之處:政治理論方面還需進一步加強。
根據xx同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為xx同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
xx，男，漢族，//年//月//日出生，原籍////，家庭出身農民，本人成份職工，大專文化程度，1995年5月加入中國共產主義青年團，2005年7月畢業于x師范學院生物教育專業，2005年10月參加工作，現為永城市廣播電視局職工。
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，大專畢業后到中共永城市委宣傳部工作實習，2006年元月到永城市廣電局工作，2006年8月由于工作需要借調到市委宣傳部工作，工作后曾多次被評為先進個人。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父母和祖父都是守法守紀的農民。
2、關于“文化*”和1989年春夏之交的政治風波中的情況。
經審查，該同志“*”結束后出生，1989年春夏之交的政治風波期間，該同志正在單縣李寨小學就讀，沒有問題。
該同志于2005年12月向市委宣傳部黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。2006年元月12日被確定為入黨積極分子，為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，市委宣傳部黨支部給他發毛澤東思想、鄧小平理論和《江澤民文選》、黨章和黨的相關會議材料，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責孟凡忠同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
該同志自參加工作以來，能堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加市委宣傳部組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據市委宣傳部的安排。該同志主要負責信息報送、網絡工作，連續幾年被評為先進。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。根據孟凡中同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為孟凡忠同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
。
個人經歷：
2001年9月至2004年6月在山東省濰坊市昌樂縣城關中學就讀。證明人：**杰。
2004年9月至2007年6月在山東省濰坊市昌樂縣實驗高中就讀。證明人：**。
2007年9月至2008年6月在山東省濰坊市昌樂縣第一中學就讀。證明人：**。
2008年9月至今在天津理工大學就讀證明人：**剛。
家庭主要成員及社會關系：
父親：**，1959年3月生人，群眾。母親：**，1955年8月生人，群眾。
姐姐：**，1984年6月生人，群眾。舅舅：**，1957年11月生人，黨員。
經考察**其家庭成員無政治問題。**同學在大學成為積極分子以來認真履行黨員義務，學習黨的知識，工作認真，盡職盡責。在工作生活中嚴格要求自己，處處起到表率作用。該同學思想要求進步，積極靠攏黨組織，自覺學習黨的基本理論，注重政治素養的提高。能夠主動與黨組織交流思想，入黨心情迫切，態度端正。
同學擔任班干部工作盡心竭力，積極配合校系開展工作，表現出一定的組織魄力。能夠妥善處理學習與工作的關系，成績優秀。為人坦誠，作風正派，群眾基礎扎實。**同學對班級盡心竭力，表現出一定的號召能力，積極參加社會實踐及各種學生社團活動，曾代表班級參加各項活動。注重理論聯系實際，善于思考，在本科工廠生產實習中，用所學知識解釋生產過程中的現象及原理，受到老師的夸獎。
**同學能夠妥善處理學習與工作的關系，成績優異。曾獲社會工作獎學金、天津市大學物理競賽三等獎。為人坦誠，樂于助人，作風正派，生活作風良好，具有很強的集體觀念，群眾基礎扎實，深得同學們的敬佩。我支部經討論將**同學確定為發展對象并進一步對其進行考察?；瘜W化工學院主校區學生黨支部應到正式黨員5人，實到5人，一致通過接受**同學為中共預備黨員，并報上級黨委批準。
特此決議！
化學化工學院主校區學生黨支部。
2011年5月23日。
入黨積極分子考察是入黨的程序之一，黨支部、黨小組對申請人進行初步培養、教育和考察，幫助申請人以實際行動爭取入黨。下面是小編收集整理的三篇入黨綜合審查報告范文，歡迎大家閱讀。
機關工委：
根據《黨章》和《發展黨員工作細則》的有關規定要求，通過對同志培養教育考察和政治審查，廣泛征求黨內外群眾意見，形成了綜合政治審查意見，現將該同志的綜合政治審查情況如下：
一、同志的基本情況：
姓名：性別：文化程度：民族：
出生年月：年月參加工作時間：年月。
籍貫：山東省濟南市工作單位及職務：濟南春曉紡織廠銷售簡要工作。
簡歷。
至濟南外國語學院。
至濟南春曉紡織廠銷售二、個人政治思想表現(包括歷史政治表現)：
同志本人歷史清楚，政治立場堅定，作風正派，對黨的認識明確，入黨動機端正。該同志堅持學習黨的理論和政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本知識，積極向黨組織靠攏，在思想上、行動上與黨中央保持一致，能以黨員的標準來嚴格要求自己。該同志堅持四項基本原則，擁護黨的改革開放方針、路線和政策，認真學習業務知識，在生活中積極熱心地幫助他人，在工作上積極配合上級，各方面表現突出，勤奮兢業，志愿為黨的事業不斷奮斗。
本人無政治問題，歷史清楚，無違法違紀行為，積極擁護黨的領導，認真。
敬業，未曾加入任何非法組織。
母親姓名群眾。
本人無政治問題，無違法違紀行為，擁護黨的領導，無任何違法記錄，未曾加入任何非法組織。
四、組織對其培養教育、考察情況：
同志自年月遞交。
入黨申請書。
年月列為入黨積極分子分別于年月參加入黨積極分子培訓班并以優秀成績結業。自遞交入黨申請書以來該同志以實際行動向黨組織靠攏以黨員標準嚴格要求自己。政治上與黨中央保持一致政治方面把握、辨別力、敏銳性等有很大提高。思想上積極健康富有上進心堅持學習黨的理論和政策在思想上不斷充實完善自己。
工作上認真敬業，有較強責任意識，圓滿完成領導交辦的各項任務。經考察，其入黨動機端正，對黨的認識明確，已基本符合入黨條件。其家庭及主要社會關系政歷清白。鑒于以上表現，黨支部討論確定：張彬同志列為黨員發展對象。入黨培養人：
五、個人實際工作表現及政績：
1、注重學習，有較好的思想政治素質。
工作以來認真學習黨的思想、方針、政策，學習各類專業技術知識，提高為群眾服務本領。先后學習科學發展觀及縣委、縣政府各重大會議精神，多次參加縣政府組織的交流學習活動，積極參加繼續教育和培訓，認真學習了黨的會議內容和精神。
2、敬業務實，具有勤懇踏實的工作作風。
在行政審批服務中心負責便民服務和財務工作時，對重點企業注冊的審批事項和流程進行梳理歸納，建立健全“一站式”服務平臺，順利完成多項便民服務工作，獲得企業與群眾的好評。后進入縣府辦公室工作，繼續保持勤懇敬業精神，多次配合科室領導組織服務縣府及辦公室綜合性會議和縣領導政務活動，參與編寫縣政府大事記、組織史、會議議程表等相關工作。
六、部門鑒定意見：
同志歷史清楚，思想上、政治上能夠同黨中央保持一致，能夠堅持四項基本原則，執行黨的路線、方針、政策，入黨動機端正，積極參加黨組織的各項活動，思想要求進步，為人正直，有較強的組織性和紀律性，能自覺地用黨員標準嚴格要求自己。無違規違紀行為，無違法記錄，未有任何擾亂社會秩序的行為，無上訪記錄，相信科學，未加入任何非法組織。
七、所在黨支部委員會形成的綜合鑒定意見：
同志在考察期間，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺接受黨組織的考察教育。在政治思想上嚴格要求自己，能堅持正確的政治立場，努力學習政治理論和業務知識，積極參加各項活動，在工作中，能認真對待業務，遵守各項。
規章制度。
努力完成領導交給的各項工作任務。平時能與周圍同志搞好團結謙虛待人作風正派勇于改正存在的不足能以黨員的標準嚴格要求自己。經考察該同志已具備了成為一名黨員應有的條件同意發展其為黨員。
特此報告。
部門主要負責人(簽字)：黨支部委員會。
支部書記(簽字)：年月日。
一、本人情況：
姓名：×××性別：
男民族：漢。
出生年月：1983年×月×日文化程度：高中。
二、本人簡歷：
1990年—1992年×××小學。
1993年—1995年×××小學。
1993年—1996年×××中學。
1997年—20xx年×××中學。
20xx年—20xx年上海第二工業大學。
三、家庭成員及主要社會關系：
父親：×××上?！痢痢劣邢薰局泄颤h員。
母親：×××上海市×××單位群眾。
四、政審情況：
已查閱本人檔案，本人政治歷史清楚。父母政審已到，政歷清楚。(詳見外調材料)。
五、黨支部綜合意見：
(一)、對黨的認識和入黨動機。
×××同學在黨員父親的影響和老師的教育培養下，從小就對黨有崇敬之情。進入大學后，看到身邊共產黨員的表現，感受到黨組織的力量，在×年×月×日提出了入黨申請。經過黨章學習小組，學院黨校，特別是校黨校的學習，進一步學習了黨的理論，使他更全面深刻理解了黨的性質和奮斗目標，逐步從簡單的崇敬心提高到要樹立共產主義信念。他擁護四項基本原則和黨的路線、方針、政策，對黨內出現的腐敗現象有較正確的認識，對我們黨的前途充滿信心?！痢痢镣瑢W的入黨動機也逐步精華，決心把自己的力量奉獻給黨，在黨組織的幫助和教育下更好的為人民服務。
(二)、一貫表現及主要優缺點。
×××同學自進校以來能叫嚴格的要求自己，特別時提出入黨申請后，能關心時勢政治，自覺學習黨的理論，理論水平有明顯提高。入學不久，他以實際行動被推選為班長一職，作為班長，我以身作則，為增強班級凝聚力，協同班委、團支部在班中開展各種有益的集體活動，如“智力大比拼”，“法制教育”主題班會，“文藝聯歡晚會”等，一系列活動既增強了班集體的凝聚力，又使同學們在各種實踐中得到了很好的鍛煉，在同學中樹立了良好的榜樣。雖然她工作很辛苦，在工作之余他還充分利用時間抓緊專業學習，學習成績較好，曾獲校一等獎學金，并榮獲?！叭脤W生”稱號。生活中她性格開朗，能主動關心同學，助人為樂，積極參加義務鮮血，受到師生一致好評。
×××同學的主要優點是：能嚴格要求自己，自覺學習政治理論，專業學習刻苦，工作認真踏實，團結同學，關心集體。
×××同學的目前存在主要不足是：工作有時太軟弱，領導能力不強，不能正確面對挫折和失敗。
(三)、黨支部意見。
黨支部×年×月×日召開了全體黨員會議，認為×××同學對黨有感情，經過黨的基本知識培訓，明確了入黨動機，思想上能和黨中央保持一致。平時認清形勢，嚴格要求自己，專業知識學習認真，成績較好。他思想成熟,工作踏實,與同學關系融洽，在群眾中發揮了較好作用。根據×××同學的表現，可以發展入黨，報黨委(黨總支)審查。
×××學院黨支部。
某某同學，民族，出生日期，出生地，家庭出身。該生成分為團員，大學本科文化，于某年某月加入中國共產主義青年團。某年某月考入西安外國語大學，現就讀于西方語言文化學院某級某班。該生于某年某月申請入黨，現就其審查情況報告如下：
根據黨組織審查和個人陳述，該同志政治歷史清白，家庭主要社會關系清楚，無重大政治歷史問題。
某某同志于某年某月至某年某月就讀于某中學。在中學期間的表現(自由發揮)。于某年加入了中國共產主義青年團。某年考入西安外國語大學某專業學習。該同志入校以來的表現(包括思想，學習，工作或學習幾個方面自由發揮)。
某某同志自某年某月(為第一次遞交入黨申請書的時間)遞交入黨申請書之后，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論：“三個代表”重要思想和科學發展觀;學習老一輩無產階級革命家的優良傳統和工作作風，不斷增強辨別是非的能力，提高自身的綜合素質。在思想上，學習上，或工作上的具體表現(自由發揮，可包括所獲獎勵和榮譽)。
根據某某同志的表現，支部將其列為入黨積極分子，并委派兩名同志作為其培養聯系人，繼續接受黨組織的考察，培養和教育。在培養期間，某某同志嚴于律己，全面學習，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，以實際行動向一名合格的黨員靠攏。
但是，還應該看到某某同志還存在??的缺點，應不斷努力克服缺點，提高自己。
根據某某同志的申請和一貫表現，在廣泛征求群眾意見的基礎上，經支部全體同志的充分討論，一致認為某某同志已經具備了黨員條件。請黨委給予審查。
西方語言文化學院。
第二學生黨支部。
x年xx月xx日。
。
xxx，x，xxxx年xxxx年xx月入團，現任xx一職。該同志于xx年xx月x日向黨支部遞交了入黨申請書。根據其表現，支部于xx年xx月召開了支委會談論研究，同意將其列為入黨積極分子，且確定為發展對象。并指定xxx和xxx兩同志作其培養聯系人，經過長時間的考察，支部在聽取黨小組及培養聯系人意見的基礎上，認為：該同志在政治上能與黨中央保持一致，能認真貫徹黨的路線、方針和政策，認真學習《黨章》和鄧小平理論以及科學發展觀，對黨有一定的認識，入黨動機端正，入黨目的明確，該同志在考察期間能以黨員標準規范自己的言行，工作勤懇，表現突出，經常向黨組織匯報思想、工作和學習情況，對黨忠誠老實，能積極開展批評與自我批評，樂于助人，遵紀守法，較好的發揮了帶頭和帶動作用。經過對該同志及其家庭主要成員和主要社會關系的審查，政治清白，無歷史問題。
經支部大會表決，有表決權黨員4人，4人同意，0人反對，一致同意接受xx同志作為中共預備黨員。
北京聯合大學信息學院。
通信第一黨支部。
2010年12月24日。
???xx，男，漢族，xx省xx市人。生于xx省xx縣；家庭出身xx，本人成分xx；文化程度xx；xx年x月加入中國共產主義青年團；現任xx市xx。
xx年x至xx年x月，在xx小學。
xx年x月至xx年x月，在xx初中；
xx年x至xx年x月，在xx工作。
通過同本人談話，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
xx:**，在xx市工作，
xx:**，在xx市工作。
該同志出生于xx家庭，初中時加入中國共青團，xx畢業后在xx單位，工作中表現突出，沒有參加任何反動組織。其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
該同志于xx年xx月向xx黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。xx年xx月被確定為入黨積極分子，為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，xx黨委曾于xx年xx月讓他參加xxx舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責xx同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
該同志自工作以來，能堅持以“三個代表”重要思想和黨的、十八屆三中全會精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加xx組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，能及時按要求完成上級領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。不足之處:政治理論方面還需進一步加強。
根據xx同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為xx同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
機關工委：
根據《黨章》和《發展黨員工作細則》的有關規定要求，通過對同志培養教育考察和政治審查，廣泛征求黨內外群眾意見，形成了綜合政治審查意見，現將該同志的綜合政治審查情況如下：
一、同志的基本情況：
姓名：性別：文化程度：民族：
出生年月：年月參加工作時間：年月。
籍貫：山東省濟南市工作單位及職務：濟南春曉紡織廠銷售簡要工作簡歷：
至濟南外國語學院。
至濟南春曉紡織廠銷售二、個人政治思想表現（包括歷史政治表現）：
同志本人歷史清楚，政治立場堅定，作風正派，對黨的認識明確，入黨動機端正。該同志堅持學習黨的理論和政策，認真學習理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本知識，積極向黨組織靠攏，在思想上、行動上與黨中央保持一致，能以黨員的標準來嚴格要求自己。該同志堅持四項基本原則，擁護黨的改革開放方針、路線和政策，認真學習業務知識，在生活中積極熱心地幫助他人，在工作上積極配合上級，各方面表現突出，勤奮兢業，志愿為黨的事業不斷奮斗。
三、家庭主要成員和主要社會關系的基本情況及政治思想（歷史）表現：父親姓名群眾。
本人無政治問題，歷史清楚，無違法違紀行為，積極擁護黨的領導，認真。
敬業，未曾加入任何非法組織。
母親姓名群眾。
本人無政治問題，無違法違紀行為，擁護黨的領導，無任何違法記錄，未曾加入任何非法組織。
四、組織對其培養教育、考察情況：
同志自年月遞交入黨申請書，年月列為入黨積極分子，分別于年月參加入黨積極分子培訓班并以優秀成績結業。自遞交入黨申請書以來，該同志以實際行動向黨組織靠攏，以黨員標準嚴格要求自己。政治上與黨中央保持一致，政治方面把握、辨別力、敏銳性等有很大提高。思想上積極健康，富有上進心，堅持學習黨的理論和政策，在思想上不斷充實完善自己。
工作上認真敬業，有較強責任意識，圓滿完成領導交辦的各項任務。經考察，其入黨動機端正，對黨的認識明確，已基本符合入黨條件。其家庭及主要社會關系政歷清白。鑒于以上表現，黨支部討論確定：張彬同志列為黨員發展對象。入黨培養人：
五、個人實際工作表現及政績：
1、注重學習，有較好的思想政治素質。
工作以來認真學習黨的思想、方針、政策，學習各類專業技術知識，提高為群眾服務本領。先后學習科學發展觀及縣委、縣政府各重大會議精神，多次參加縣政府組織的交流學習活動，積極參加繼續教育和培訓，認真學習了黨的xx大會議內容和精神。
2、敬業務實，具有勤懇踏實的工作作風。
在行政審批服務中心負責便民服務和財務工作時，對重點企業注冊的審批事項和流程進行梳理歸納，建立健全“一站式”服務平臺，順利完成多項便民服務工作，獲得企業與群眾的好評。后進入縣府辦公室工作，繼續保持勤懇敬業精神，多次配合科室領導組織服務縣府及辦公室綜合性會議和縣領導政務活動，參與編寫縣政府大事記、組織史、會議議程表等相關工作。
六、部門鑒定意見：
同志歷史清楚，思想上、政治上能夠同黨中央保持一致，能夠堅持四項基本原則，執行黨的路線、方針、政策，入黨動機端正，積極參加黨組織的各項活動，思想要求進步，為人正直，有較強的組織性和紀律性，能自覺地用黨員標準嚴格要求自己。無違規違紀行為，無違法記錄，未有任何擾亂社會秩序的行為，無上訪記錄，相信科學，未加入任何非法組織。
七、所在黨支部委員會形成的綜合鑒定意見：
同志在考察期間，能認真學習馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想，自覺接受黨組織的考察教育。在政治思想上嚴格要求自己，能堅持正確的政治立場，努力學習政治理論和業務知識，積極參加各項活動，在工作中，能認真對待業務，遵守各項規章制度，努力完成領導交給的各項工作任務。平時能與周圍同志搞好團結，謙虛待人，作風正派，勇于改正存在的不足，能以黨員的標準嚴格要求自己。經考察，該同志已具備了成為一名黨員應有的條件，同意發展其為黨員。
部門主要負責人（簽字）：黨支部委員會。
支部書記（簽字）：年月日。
王xx，男，漢族，1986年9月8日出生于湖北省宜昌的一個農村家庭。爺爺王發仁，奶奶李芳秀是兩位慈祥堅韌的老人。父親王玉清，母親陳玉珍是兩位勤勞，愛國愛黨的群眾。本人成分學生;文化程度本科;1999年12月加入中國共產主義青年團;現為系西北農林科技大學熱能與動力工程專業20xx級學生。
1990年9月至1996年7月，在陜西省商洛市商州區黑龍口鎮街道小學上學;。
1996年9月至1999年7月，在陜西省商洛市商州區黑龍口鎮初級中學上學;。
1999年9月至20xx年7月，在陜西省商洛中學上學;。
20xx年9月至20xx年7月，在寶雞文理學院電氣系讀?？?。
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
父親：，群眾，陜西省商洛市商州區黑龍口鎮后街一組務農，無政治歷史問題。
母親：，群眾，陜西省商洛市商州區黑龍口鎮后街一組務農，無政治歷史問題。
哥哥：，群眾，陜西省商洛市商州區黑龍口鎮后街一組務農，無政治歷史問題。
無政治歷史問題?！?”期間尚未成年，故不予審查。在1989年的政治風波中，沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。
經過黨組織的多年培養、教育和考察，認為對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。在學習上，我深知，當今社會是充滿競爭的社會。因此我對自己要求非常嚴格利用課余學習法律方面知識，增強法律意識。為了不斷提升自己科學文化知識水平，拓展個知識面，本人認真而努力地學好所有必修課程。在抓好文化課學習的同時，積極投身于學生工作，認真負責，組織能力強，樂于為同學服務，努力工作，入學以來，能以身作則，給同學們起到良好的帶頭作用。學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，成績優良;遵紀守法，熱心幫助同學解決困難;學習中服從分配，責任心強，不足之處：不善交際。
政審單位：
20xx年x月。
報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
xxx，女，漢族，籍貫為xxx省xxx市，xxx年x月出生，xxx年x月加入中國共產黨，大學本科，商洛學院人文社會科學系思想政治教育專業。該同學于xxx年x月至xxx年x月在xxxx大學學習,并于20xx年x月底取得畢業證與學士學位證，為國家計劃內統招的全日制大學本科學歷畢業生。該同學學歷證書編號：xxxxxxxxxxxxxxxx，學士學位證書編號：xxxxxxxxxxxxxxxxxx。尚未參加工作。
作為一名年輕人，該同學深知學習的重要性，認識到只有懂得學習、勤于學習、善于學習，才能不斷取得進步。該同學在大學學習期間，努力學習，不斷提高自身政治理論水平。能堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，擁護黨的領導、路線、方針政策，關心政治，積極爭取上進并光榮地加入了中國共產黨，并且能夠認真的參加院系組織的各種政治學習活動，注重聯系工作實際，加強積累、消化并吸收。該同學時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的政治修養及鍛煉，自覺維護自身的形象。并在2014年7月參加了陜西省大學生骨干培養學校的第四期培訓班并順利結業，在培訓期間表現良好，并在為期兩個月的掛職鍛煉中，得到商州區共青團委領導的認可與表揚。
有較強的專業理論水平。該同學大學期間勤于學習，成績優秀。先后獲得院級二等獎學金，國家勵志獎學金等，取得了計算機一級等級證書;連續三年獲院級“優秀學生干部”;獲得院級“文明大學生”的稱號;在畢業前，其論文獲得院級“優秀畢業論文”，以及“陜西省優秀畢業生”的榮譽稱號。
嚴于律己，寬以待人，有較好的組織紀律性。該同學在校期間自覺遵守國家法律法規和學校校紀校規，無任何違紀違法行為，未受學校任何的紀律處分。作為一名學生干部，可以主動起到帶頭模范作用，能夠尊敬師長，團結同學。品德優秀，能夠明辨是非，作風端正。在對待領導和同學時，能誠心接待，熱心幫助，耐心解釋。在平時工作生活中，能認真遵守學校的各項規章制度，講民主，求團結，誠懇待人，和老師同學真誠友好相處;能做到勤儉節約，不奢侈浪費;能把工作橫向比，生活縱向比，把苦事干在前面，好事留在后面;能正確對待榮譽和失意，保持積極、樂觀的人生態度;能認真、坦率地對待自身存在的問題和不足，踏踏實實的學習工作。
好領導，將學生會工作處理的井井有條，能夠積極配合學院的各項工作，出色完成學院以及團委領導交代的各項工作。由最初的一名學生會辦公室“新手”，到最后可以獨擋一面完成學生會工作，注意與各系部學院各部門的溝通與聯系。長期的學生會工作，使該同學在工作中能夠服從領導安排，與同學團結協作處理各種問題，以及工作活動的各種突發狀況。以較強的責任心、榮譽感和精湛的組織協調能力，較好地完成了崗位職責和領導交辦的各項工作。工作認真刻苦，勤于鉆研。
面對大量繁重、陌生的工作，能刻苦鉆研，任勞任怨，在較短的時間內熟悉工作，并保持積極樂觀的工作態度，較好地完成各項任務。善于組織協調，開拓創新。在工作期間，積極參與各類協調會議，基本不出差錯，深得領導的贊許。在工作中，能對各種難題安排作出新的嘗試，取得了很好的效果，愛好文學，擅長寫作，文字功底扎實，善于表達。
曾經在校外實踐時參加了商洛市慈善協會青年志愿者服務隊、商洛市中心血站無償獻血志愿者服務隊等志愿服務組織，可以服務基層，適應基層的工作環境。曾有過區團委實習經驗，對于各種工作能夠高質量高水平的完成。出身于普通的農民家庭，生活上勤儉節約，能較快的適應基層的工作環境，能夠了解基層人民的想法與問題，有扎根基層、服務人民的遠大理想。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同學業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業面前，該同學很好的做到了顧全大局，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同學們的好評。希望能得到實踐學習的機會。
×××，男，×族，××文化，××省××市××縣××鄉(鎮)××村(街)人，××××年××月××日出生，××××年××月參加工作，現任××單位××職務?！痢痢痢聊辍痢猎录尤牍睬鄨F。
××××年×月至××××年×月，在××小學學習;。
××××年×月至××××年×月，在××中學學習;。
××××年×月至××××年×月，在××大學學習;。
××××年×月至××××年×月，在××單位工作，任××職務;。
××××年×月至今，在××單位工作，任××職務。
父親：×××，×族，××××年××月出生，現任××單位××職務，中共黨員;。
母親：×××，×族，××××年××月出生，現任××單位××職務，中共黨員;。
妻子：×××，×族，××××年××月出生，現任××單位××職務，中共黨員;。
孩子：×××，×族，××××年××月出生，現在××學習讀書，少先隊員。
岳父：×××，×族，××××年××月出生，現任××單位××職務，中共黨員;。
岳母：×××，×族，××××年××月出生，現任××單位××職務，群眾。
經審查，×××同志擁護黨的路線、方針、政策，認真學習中國特色社會主義理論體系，……。
政治審查中，×××同志的直系親屬及主要社會關系擁護黨的領導，自覺遵守黨紀國法，……政治歷史清楚。
該同志于××××年××月××日向黨支部遞交入黨申請書，××××年××月被確定為入黨積極分子，××××年××月被列為發展對象。培養教育期間，該同志能夠認真學習黨的基本知識，工作認真主動，積極參加社會實踐，經常向黨組織匯報思想、工作情況……。
該同志在××單位工作期間，認真學習黨的基本知識，思想積極，要求進步;刻苦鉆研業務知識，工作認真負責、積極肯干、勤奮踏實，連續×年被評為××系統先進工作者;組織紀律觀念較強，嚴格遵守各項規章制度，自覺擺正個人與集體的關系;生活簡樸，作風正派，團結同志。不足之處：工作中有時比較急躁。
經過政治審查，沒有發現×××同志在政治上存在問題，也沒有發現×××同志直系親屬和現有社會關系存在影響其加入黨組織的問題，同意其加入黨組織，擬提交支部大會討論表決。
××，男（女），×族，××年×月×日出生，××省××市人，學歷××，畢業于××學院××系，××年×月加入中國共產主義青年團，××年×月參加工作，現任××單位××職務。
××年×月至××年×月，在××小學學習；
××年×月至××年×月，在××中學學習；
××年×月至××年×月，在××大學學習；
××年×月至××年×月，在××單位工作，任××職務；
××年×月至今，在××單位工作，任××職務。
通過同本人談話，查閱有關檔案資料，找有關單位和人員了解，其本人及聯系密切的社會關系是清楚的。
父親：××，×族，××年×月出生，現任××單位××職務，中共黨員；
母親：××，×族，××年×月出生，現任××單位××職務，群眾；
配偶：××，×族，××年×月出生，現任××單位××職務，中共黨員；
子女：××，×族，××年×月出生，現在××學校讀書，少先隊員。
岳父（公公）：××，×族，××年×月出生，現任××單位××職務，中共黨員；
岳母（婆婆）：××，×族，××年×月出生，現任××單位××職務，中共黨員。
其他：（來往密切的叔、姑、舅）。
經審查，××同志擁護黨的路線、方針、政策，認真學習中國特色社會主義理論體系，在重大政治斗爭中始終與黨中央保持高度一致。在日常生活中，能夠自覺遵紀守法，模范遵守社會公德……無政治歷史問題。
該同志在××單位工作期間……。
不足之處：工作中有時比較急躁……。
經過政治審查，沒有發現××同志在政治上存在問題，也沒有發現××同志直系親屬和現有社會關系存在影響其加入黨組織的問題，政審合格。
附件：有關函調材料。
中共××支部委員會（蓋章）。
(支部無公章由黨支部書記簽名)。
××年×月×日。
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