<menuitem id="an1j4"></menuitem> 實踐報告是對實踐活動進行記錄和整理的一種方式，通過寫作實踐報告，我們可以更好地梳理和總結自己的實際操作經驗。接下來是一些實踐報告的案例，供大家參考學習，希望對大家有所啟發。
社會實踐只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的。這是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求。如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會。更早地融入豐富多彩的生活，時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景；顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。
對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同；每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。 總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
科學的學習方法。感謝學校給我們學生布置這樣一個作業，社會給我們提供一個社會實踐的平臺。所以，有這樣一個鍛煉自己的機會真是很難得的。由于我們藥學專業所從事的工作一般不會招收我們這樣的短期工，所以這次工作雖然與我們所學專業沒有太多相關關系，卻一樣讓我學到了很多東西。
但是我到了那個房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉身的功夫，桌上所有的毛巾都不見了，都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么。所以服務生的工作看似簡單，但操作起來還是挺麻煩的。因為這個原因，剛開始工作的時候感到有一點緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習慣了。后來證明，我還是很幸運的，幾天后老師就說我們已經做得不錯了，可以自己招呼客人了呢。從客人進到酒店，到客人拍拍肚皮走出酒店，能讓客人臉上一直掛著滿意的笑容，老板娘還一度夸我們大學生做起工作來就是不一樣呢。這份工作給了我一個獨立鍛煉、獨立挑戰的機會。
就這樣，我順利地完成了一個月的打工，還拿到了靠自己的雙手得到的第一份薪水。在實踐過程中，我也發現了自身存在的一些問題:。
第一，本人的人際交往的能力還欠。
佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。
第二，缺乏社會經驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態度和方法往往有時不得當。
雖然在實踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神，敢于實踐，對工作充滿熱情，細心真誠。
通過參加社會實踐，我認識到，在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點，取長補短，總結經驗，吸取教訓，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎。
也想到了一些解決上述問題的方法及策略如下:。
人有一種厭倦的感覺。所以建議應該在適當的時候調換一下實踐崗位。
方式：集中實踐。
今天學校組織我們外出實踐，我們去了xxxx公司。該公司成立于二零零四年的五月二十五日，是一家集網站建設、網絡推廣、電子支付、軟件開發、服務外包等于一體的綜合性網絡服務公司，致力于為用戶提供一站式的網絡服務。公司成立之初僅有十幾人，目前已擴大到400多人的規模，由經驗豐富的技術團隊、專業的客服團隊、精銳的營銷團隊組成。
通過講解員的說明，我們了解到這家公司目前正在開發百度推廣項目，包括廣告位、網頁推廣等等。目前，xxxxx擁有兩個品牌。其中xxx是xxxxx公司旗下的網站建設品牌，xxxxx為客戶提供專業的互聯網絡和互動產品解決方案。xxxxx關注客戶的企業品牌，擅長解決企業品牌與產品在互聯網上的統一性傳播，以及企業品牌在互動產品上的應用。我們可以協助您通過在線品牌的塑造，建立長久的企業價值。
我們在日常生活中經常用到百度，他們其中做的就有百度推廣這一塊兒的，通過講解員的告知，我們明白了百度是如何收費，如何盈利的。我們經常使用的連接往往是前面的幾個或者幾十個，而這些廣告位就是百度推廣的主要賺錢工具。百度推廣是一種按效果付費的網絡推廣方式，用少量的投入就可以給企業帶來大量的潛在客戶，有效提升企業銷售額和品牌知名度。百度推廣按照給企業帶來的潛在客戶的訪問數量計費，企業可以靈活控制網絡推廣投入，獲得回報。
通過實踐，明白有些知識不是課本才有的在以后的日子里，我們在學好課堂知識之后，更要注重自己對專業發展的認識，跟上時代的潮流，補充自己在課本中學不到的東西，因為我們明白，學校領導和老師的用心良苦，在以后的學習時間，更要努力。
為了完成學校有關社會實踐活動的要求，提高自己的實踐能力，積累一些基本的銷售知識，以便于以后更好地學習市場營銷等專業課程，我利用寒假時間到時尚萊迪月光寶盒(格子店)進行了為期一星期的眼鏡銷售實踐活動，現將此次實踐活動的有關情況報告如下：
這一次我們在月光寶盒一共幫助阿姨賣了大約1000元錢，每掙到一塊錢我們都很高興，因為每賣的一樣東西，我們都參與了，我們也幫忙了，我們幫助阿姨賣了一對耳環、一袋餅干、兩個發卡、一個折疊椅 ，還有六盒巧克力，我們非常高興。去的第一天，我就跟著媽媽學會了怎樣盤頭發，還有盤頭發的技巧，用盤發梳的時候，不要用梳子去繞頭發，要用頭發繞梳子，這樣損壞梳子，也不會傷害頭發，我還學會了怎樣推銷，如果有客人進來，你也不知道他想要什么，你就可以問他：“您需要點什么?”如果他回答：“我看看?！本筒挥霉芰?， 可以讓客人自己看，我們跟在旁邊看有什么可以幫忙的;如果他問你詢問什么，我們就耐心的回答?？腿诉M來的時候，要跟客人保持距離，要給客人介紹，盡量滿足客人的要求，有能力說服客人買我們的東西。
有一次，店里的叔叔阿姨都不在，我們倆很害怕，怕客人來了的時候，我們給介紹錯了，會把店里的生意搞砸。結果有客人來了，我們就硬著頭皮，笑著給客人介紹。雖然我們對店里賣的東西不是很了解，但是看包裝也能猜出來一些，有瓶瓶罐罐裝的，大部分都是化妝品，如果有例外，包裝上也有標簽，一看就知道了，如果實在不行就可以打電話問叔叔阿姨。因為在走之前，叔叔把電話留下來了，告訴我們，如果有問題可以給我打電話。我想：你要走了，這手機不得被我們打爆了呀，于是我就說;“叔叔，我勸你最好把手機充上電?！薄俺潆姼墒裁?”“一會要是有很多客人來的話，我們就得不停的給你打電話，一會‘叮鈴鈴’一個，一會又一個。一會手機就沒電了，你回來不是還得充電啊?！惫?，還是我想得周到。
原來格子店經營模式起源于日本，并迅速在香港和澳門興起，又傳到內地。即在商鋪里內放置統一尺寸的“格仔柜”，任何人只需繳納一定的租金，就可以在格仔中寄賣任何物品，同時還不必自己經營，“格仔鋪”的主人會代您經營看管，招呼客人?！案褡袖仭边@一種新的零售模式，正好可以解決現在經營租金貴、缺人手的兩個最大困難，而格仔鋪的租金每天只需要花不到十元，一圓自己的創業夢甚至一展自己的設計天份，可以說是一種很多人接受的新式售賣模式，同時亦為某些創業者提供測試市場的平臺。格仔鋪不同于一般的寄售店，寄售店所寄售的物品利潤并非客戶自己獨享，而格仔鋪所賣商品利潤全部都是客戶自己所有。其實，“格子鋪”是一家裝載這無數人夢想的店鋪，很多朋友都希望有自己的事業，有創業的想法，但是由于沒有時間或者沒有資金，不能開創自己的事業，“格子鋪”為大家帶來了這個機會!
在月光寶盒實踐的這七天，我們遇到了許多麻煩，有的時候，店里的叔叔阿姨不在，店里的客人又很多，這時候我們就得看仔細，聽仔細，要仔細看有沒有人偷拿東西，還要仔細聽是不是有人要詢問.有的時候客人對這里很陌生，向你問其它的事情，你也要耐心的回答.幫助別人賣東西，就要了解店里的各種東西.因為是格子店，租格子的人很多，賣的東西也不一樣，而且沒有重復的，所以，我們倆把它分開，一人記一半，客人問到哪一半，誰負責的就由誰回答;還要學會怎樣推銷，要耐心解決客人的問題;要跟客人保持距離，不要妨礙客人看東西;有人來買東西時，人來買東西時，不能根據自己的喜好說哪個個東西不好，要站在中立的立場，誠實的介紹所有的產品，讓顧客自己來選擇。因為很多顧客都是非常信可店員的，只有誠信才能留住老顧客，發展新顧客。
總結出來就是以下幾點：1.提高服務態度，優良的服務是銷售的催化劑 2.具有銷售技巧。要和顧客溝通，了解其需求，了解顧客的消費取向和消費要求。3.展現自己商品的能力。4.處理突發事件的隨機應變能力。5，誠信為本。
通過這七天的實踐活動，我體會到掙錢很難，爸爸媽媽上班掙錢非常不容易，我們在以后的生活當中應該少亂花錢，同時也可以通過別的渠道掙錢，比如我們可以花三塊錢買一個十字繡，繡完之后，可以五塊錢賣出去，這樣就掙了兩塊錢，時間長了，我們自己就可以幫助家長負責一部分負擔，再過一段時間，我們的錢越來越多，就可以把多余的錢存起來，可以在急用時幫助家里，這樣既可以幫助家里，還可以擁有自己的小金庫，真是一舉兩得，我們也可以出去，在外邊的飯店給人家打工，這樣又可以掙錢，還能體會到爸爸媽媽掙錢不容易，回家可給比自己小的弟弟妹妹講一講掙錢怎么不容易，等他們回到家，應該怎樣孝敬父母，不要跟爸爸媽媽吵架、生氣，要給爸爸媽媽捶捶背、揉揉肩，給他們倒杯水，做一個懂事聽話的好孩子。
通過一個星期的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點。所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能，將來回報父母，回報社會，回報一切關心我的人。
隨著新年鐘聲的敲響，20xx年溫暖的春風已經悄然吹過我們的臉龐，過去的一年，黨和國家繼續推行了一系列政策，切實減輕了農民負擔，推進了農村經濟、教育、醫療等各項事業的發展，促進了農業結構的優化調整，全社會對于“三農”問題的關注也達到了前所未有的高度。乘此東風，寒假期間我針對家鄉農村農民的生產生活狀況做了一次深入細致的調查，通過走訪農戶及其他一些機構，了解了農村農民的收入、支出結構以及農村的醫療衛生和教育等的狀況。通過調查走訪，取得了一些寶貴的實踐經驗.
現狀及問題。
1.農民對于增收狀況普遍不樂觀，增收的偶然性、風險性過大。
2.教育投資成為一般農民家庭的最大支出。
我縣通過農村稅費改革，已于xx開始全部免除了農業稅、農業特產稅等以及其他大部分的農村行政事業性收費;我縣已從xx年起逐步推行九年義務教育免收學雜費制度。過去，按一般的農民家庭來算，大部分家庭有兩個或兩個以上孩子，倘若是上小學或者初中，依賴家里的省吃儉用尚能基本維持，到了高中階段則不然，在農村地區，一個高中生每年的學費和日?；ㄙM需要10000元(調查所得數據)左右。一般農民家庭的經濟狀況能承擔的最多只能是一個孩子上高中的費用，并且倍感拮據;倘若孩子上了大學，便有很多家庭能經不起(在城市人看來并不算什么的)重負。
3.因病返貧的情況較為普遍，農村醫療保險制度以及最低生活保障制度有待加強。
農村醫療保險制度在我縣已經實施一年，一般要求在縣鄉級以上醫院就醫方可憑有效證件報銷一定數額以上部分金額的一定比例。對于多數農民來說，一般小病就是靠土方或者買些常用藥，舍不得上醫院。醫療保險對他們來說形同虛設。而真正去醫院的農民，一般花費一兩千的，按照規定只能得到一兩百的保險金，只能算是杯水車薪。
4.農村信用社金融信貸事業發展滯后。
調查中，70%(調查所得數據)以上的農民認為“去銀行信用社借款”麻煩或很麻煩。事實上，在全國大部分農村地區，普通商業銀行考慮到向農民貸款數額小、難以集中、償還困難等因素為避免風險根本不向農民個人發放貸款，基本上是“只收存款，不放貸款”的狀況，而傳統的農村信用社由于管理體制落后，沒有有效的針對農民的貸款機制，對農民來說也是“貸款難”，雖然近兩年國家針對這種狀況進行了農村金融體制改革，采取了很多新的措施，實行了大刀闊斧的改革，但看來收效不大。在農民資金短缺的時候，大部分農民選擇“向親戚朋友借款”或“其他門路自籌”。農民由于“借錢難”，家庭產業化經營發展不起來，致富之路隨之變得曲折坎坷，這也日漸成為制約農村農民家庭經濟發展的一個重要瓶頸。
我村茶葉情況調查。
農民增收、農村發展、農業現代化是一個系統工程，農村稅費改革、鄉鎮財政體制改革、鄉鎮機構改革、農村金融體制改革、農村醫療及教育體系改革、農村民主政治建設、農業產業結構調整、新型農民合作經濟組織建設以及我省以改善農民生活環境為目標的"千村示范、萬村整治"工程……這一切構成了一個有機整體，牽一發而動全身!
1.本村茶葉產業化經營的現狀。
我村經過幾年的農業結構調整和篩選培育，形成了以茶葉為主的具有特色優勢的農業主導產業。已有茶葉基地兩千多畝，產值0.1億元.全村90%以上農戶均從事茶葉產業，其中有10%左右的農戶辦起了茶葉加工企業，而手工作坊式的加工戶更是遍地開花。品牌意識逐漸深入人心，規模較大的企業普遍重視品牌建設，努力樹立本企業品牌。而在這方面，政府也給予大力扶持，連續幾年投入大量資金打造品牌。農村專業合作組織從xx年開始起步，運作還比較松散。通過茶葉產業的經營，我村農民人均收入較之傳統農業有很大提高，達6000多元.
2.存在的主要問題。
1)土地問題。
全村上千畝茶葉基地中，除部分由企業主開發的農業基地外，絕大多數是由農戶自主開發“一畝三分地”而連接而成的“百衲衣”。農戶分散經營，既給標準化無公害生產帶來了巨大困難，也嚴重制約了科技推廣和機械化生產，增加了勞動成本。如人工一項開支往往占一畝綠茶產值的四分之一，而機械采茶則可以提高功效4-5倍。而且分散經營使大多數農戶一戶獨立完成產供銷，無力影響市場供求和價格，導致產業的高風險。而大多數專業合作組織為“公司+農戶”式運作，還未與農戶結成真正的利益共同體，經常出現價高時農戶自行銷售，價低時企業又不愿按協議價格收購的矛盾。這些也是農業產業化發展，農民增收亟需解決的問題。
2)產業鏈問題。
我村目前的茶葉加工企業由于自身基地有限，與農戶之間的利益聯結機制不完善，產供銷、農工貿聯結不緊密，導致本身無法擴大規模。其他手工作坊衛生條件差，管理松散，導致農產品質量問題突出。由于規模的限制，使得我村的茶葉加工能力受到了很大限制，許多農戶種植的茶葉均以鮮銷為主，結果把加工環節的巨大利潤送給了外地的茶葉加工產業。而且大多數加工企業由于資金，技術等原因，僅限于初級加工，缺乏精細加工和深度開發，沒有自己的品牌，產業鏈難以延長。
寒假回家之前聽到一個令我遺憾的消息――一位摯友的父親病逝了。聽他講，在父親去世之前，神志模糊，誰也記不起來了。我無法想象，當看到那個最愛你的人終于認不出你的模樣，該是一種怎樣的感覺，又會是誰的悲哀呢？我想在他父親臨終前曾經無數次的在腦海里想著他的模樣、想著他的聲音、想著他在家時的樣子、想著他就要回家一起過年了，可是不幸突然來臨了，當他火車汽車的一陣奔波終于趕到時，父親卻再也不能叫出他的名字了。我的父母、祖父母、外公婆也會在某一天忽然離我而去，或許我也會像他一樣只能在他們彌留時匆匆回鄉，或許某一天我離開家，他們對我說的“再見”就會是我聽到的最后一句話，對我的一個擁抱就會是給我的最后一點溫暖。我忽然間明白了一句話，“人生是一個漸漸遠離的過程”，我要努力做好這次社會實踐，不為學分，只為和家人共享一段時光。
半個月的社會實踐可以說是異彩紛呈，扮演不同角色的我也在這個過程中遭遇了各種艱難。對于一個普通女孩子來說洗衣做飯這樣的家務應該不是第一次做，所以家里的這些瑣事到并沒有成為我的障礙。除了做家務，在這次活動中，我還收獲了很多。爸爸教我理財、規劃時間、設計活動，媽媽教我如何與生活中形形色色的人打交道，姥姥教我如何如何縫紉，如何對付小孩子，姥爺教我如何照顧家人、關照朋友。
這其中最令我感動的莫過于代姥姥姥爺去給朋友鄰居拜年。在與姥姥姥爺同齡的老年人家中，聽到了很多關于他們的故事――他們如何幫助別人，如何給病人治病、照顧他們，如何竭盡全力幫助醫院職工們爭取贏得利益，如何……雖然這些故事我以前都沒有聽說過，可是我從不懷疑確有其事。從小到大，他們用行動告訴了我友善、真誠是擁有朋友的不二法門。一位爺爺的話也讓我感動良久――“你的外公外婆很為你驕傲?！睙o論我是丑是美、優秀與否，我始終是家人的掌上明珠。(培訓班的組織和發展，榮幸的感受到作為一名老師的光榮，艱辛和責任，而且在生活，工作的同時對社會的各個方面有了一個于前不同的認識和了解。
和同學門的合作是從零開始的策劃，安排，宣傳，制表，招老師，分任務，管理協調老師，學生，學校物品，我們天天都是在奔波在辛勞中。雖然很憋火但是享受著初入商海的興奮。在這里我懂得了勞動的價值，很認真的思考了每一個行業，每一個創業者的艱辛和偉大，再每一步的前進中都有著很多讓人難忘的經歷，我佩服那些早早事業有成的人們，他們是每一個人的楷模，是我們值得尊敬的英雄。我知道我們能夠成功。單在成功之前有那麼多的坎坷，荊棘和同學門的合作是從零開始的策劃，安排，宣傳，制表，招老師，分任務，管理協調老師，學生，學校物品，我們天天都是在奔波在辛勞中。雖然很憋火但是享受著初入商海的興奮。在這里我懂得了勞動的價值，很認真的思考了每一個行業，每一個創業者的艱辛和偉大，再每一步的前進中都有著很多讓人難忘的經歷，我佩服那些早早事業有成的人們，他們是每一個人的楷模，是我們值得尊敬的英雄。我知道我們能夠成功。單在成功之前有那摸多的坎坷，荊棘需要我們踏平和斬除。這是一個勇者的時代。
再策劃和宣傳的同時，我們需要找房子置半學地點，尋找在校的假期名牌大學生作為老師，并在宣傳單上花大力氣。把名牌大學的學生的優勢，辦學地點的優勢（比如由學校的各種設施，空調，純凈水，交通便利，環境幽雅）并用大篇幅的優質紙材料把宣傳單搞好，給人們一種實力雄厚的感覺，使人們看到宣傳單時就放心你把學生交給你。其次我們利用同學，朋友，親友關系大量建議他們進入學習班。當然這寫措施受到了很好的效果，在幾天的招募中我們收到當地的一百多名學生，共收到經費兩萬余元。這一結果讓我們欣喜不已，信心倍增。我們有更大的干勁，接下來我們更注重教學過程的細節，一方面我們加大學習方法的傳授和使用，一方面我們給同學們教授歌唱，舞蹈，禮儀方面的知識和訓練讓學生的進步是顯而易見的，讓更多的人認同我們的補習直接增加我們的知名度，為下一年的開辦打下良好的學生家長基礎。
任何一件事情的進行都有一個總結發展的過程，在最后的總結上我們大體得出以下三點。
（1）如果開辦一個商業性質的假期補習班我們的模式需要大量的改進和調整，首先我們應該把老師的數量減少一半，應為老師的工資花去了一萬多幾乎占去了開銷的半壁江山，是很大的浪費，影響了我們的直接收入。因為14名老師一個月的工資是沒人八百元，一個月就是11000余元。再次的基礎上我們應該優化學生的班級編排減少老師，教室場地的使用和電費，租費的使用。合理安排老師，課程，學生使各方面達到最大程度的優化。還有在開學前的奢華宣傳，應該減少，這些宣傳單的制作，印制都花費了相當多的資金，直接減少了利潤的增加。最后我們應該減少陋習比如請客吃飯，飲料花費，煙品的消費以及送禮的消費。但是這些又能減少多少，唉，社會在這，沒這就更困難了。最后，鑒于現在學生的消費水平，我們可以在辦學地點設立小賣店一方面方便同學們，一方面增加補習班的收入。
（2）如果作為一個服務形式的教育機構，我們需要在以下方面努力：
1，優化老師的教學模式，以小班教學模式手把手形式進行，在教學過程中注重經驗方法，以授之以漁為主，讓學生以后的學習過程中知道怎么學的好學的快，不求短期的功績效果。
2，增加對學生的考察力度，力求使每一個學生在學習的過程中都能夠聽多少，記多少會多少，用多少。講求一個質量教學法而非傳統的題海書山數量教學法。
3，改變作息時間，調整額日上午為主下午為輔晚上不放松的實踐教學，符合人們的身體興奮點，減少學生對學校的抵觸進而增加他們對學校的認同喜愛。提高學習效率。
4，改善師生的關系使他們覺得是兄長，使朋友再和他們一起。讓他們主動和老師們交流，增加他們的課堂積極性。
5，增加平時教學中沒有的音樂，舞蹈和禮儀教學讓他們懂得中國的悠久優秀文化，為成為一個知書達理的新時期青年打下基礎。
（三）不管是因何種原因開辦了假期補習班都是對自己人生的一大突破。在這里我們學到的是寶貴的人生經驗，結交了可愛的朋友，認識了很多熱心的人。我們雖然經歷了挫折，飽嘗了苦味。我們不后悔，百折不撓才能錘煉成鋼，在今后的日子里，我們會更加努力讓每一件事都做好。不管是不是贏利機構，我們自假期里至少讓學生們減少了上電腦的時間，減少了四處游玩的風險，在學校里我們給他們灌輸了大學教育的思想，讓他們知道了初級階段努力的重要性，以及對大學生活的向往。這些我敢說將影響他們的學習狀態，讓他們有更大的動力去學習。將來會從這里走出更多的優秀人才。經過這麼多的反思，我更加堅定了假期外出參加社會實踐的決定，人生嗎？就是要在不斷的挑戰中挑戰自己，堅強自己，提高自己。
我相信在實踐中任何付出都有回報。
印象中的英語學習過程中，教師一昧追求升學率，只重視內容的學習，過于注重對知識的機械化和死記硬背，大搞“填鴨式教育”和“題海戰術”，學生們往往苦不堪言，成為知識的容器，學習的奴仆。作為一名即將走上工作崗位的師范類大學生，我認為自己有責任去改變學生們心目中的學習觀，讓每一個學生都能夠以一種輕松愉快的心情去學習，在主動學習中實現有個性的全面發展，并且拓寬他們的知識面，促進他們學習方式的轉變，因此便下了開辦輔導班的決定。
1、輔導內容的確定：自決定開辦輔導班后，7月14日我開始在本村及鄰村展開了調查，經過調查我發現，各村絕大多數初中生的英語學習存在很大的障礙，尤其是由于平時缺少練習，學生的口語表達能力都不是很強，家長們一致對孩子的英語學習表示了很大的憂慮。我雖然是一名化學專業的學生，但英語學習的成績一直不錯，在中學時還曾獲得過全國英語競賽二等獎，大二上學期也曾輔導過一名初二學生的英語，我有信心把他們的英語成績提上去，于是應各位家長和學生的而要求，我決心開辦以英語學習為主的輔導班。
2、開課前期的準備活動：確定了輔導內容，與各位家長們達成共識之后，在7月14日當天我便向村委會遞交了申請。村里各位領導在得知我即將開辦輔導班的消息之后紛紛表示支持，特別是村里負責宣傳和教育工作的謝老師更是對此傾注了很大的注意力。取得了村里領導的許可之后，我的信心更強了，便立刻開始著手布置輔導場地，借課桌椅，家里一個比較大的客廳在我的布置下宛然成了學校的一個教室，7月15日就在本村及幾個較近的鄰村張貼了海報，如此一來似乎是“萬事俱備，只欠開課”了。
3、實踐活動簡介：輔導從7月20日至8月10日，為期3周，每天7個小時，初二、初三的學生分別在上午和下午上課。第一天，兩班總共十幾個人，雖然人數不多，但還是遠超出了我的想象，畢竟自己只是一個還未跨出校門的學生啊。開課第一天，站在“教室”的前面，我竟然絲毫感覺不到緊張，似乎一切就該這么樣發生，我就該站在講臺上，這一天，大家通過英語自我介紹的方式相互認識，之后偶趁熱打鐵，給他們講解了自我介紹的基本寫作思路，時不時給他們講幾個故事，大家聽的很開心，我也覺得很快樂。我很感激村里各位領導及各位家長對我的信任，總是竭盡所能的把我知道的每一點知識教給他們，并且經常給他們講大學生活，文理科的異同，當地各所高中的情況，除此之外，每天都會有兩個必備環節——介紹外國的風俗、節日及表演英語話劇，這種輕松的教學方式深受學生們的喜歡，看到他們熱情那么高，我由衷的感到欣慰。到最后，班里學生總數達到三十二人，其中還包括兩名河南的學生，我相信這應該是活動取得了大家的認可。
為期三周的輔導很快就結束了，這三周以來，我對教師這個職業有了新的認識，下面談一下我從輔導過程中得到的幾點啟發：
1、大多數教師常常習慣按照教案來教學，極少顧及學生的想法和感受，因此課堂上往往是老師在眉飛色舞的講，學生在昏昏欲睡的聽，整個課堂都會很沉悶，而且也不會收到良好的學習效果。我認為，身為一名教師，不能只是按部就班的照教案行事，而是更應重視師生間的互動，激發學生的好奇心和挑戰欲，讓學生們真正從心底想學而不是不得不學。
2、教師應該及時對學生進行正確的評價及適當的表揚或批評，為他們準確的定位，才能讓他們在學習中做到揚長避短。
3、學生們不是接受知識的機器，老師不能一昧把知識的來龍去脈悉數倒給學生，而應該給他們思考和討論的的空間，讓他們成為課堂的主體，這樣才能讓學生的創作天性得到充分的發展。
總之，通過這次暑期實踐活動，我學到了很多在課堂上學不到的東西，我把這次活動當作是我將來踏上工作崗位的一次實戰演習。我會永遠記住這次活動的種種，爭取在將來能成為一名出色的被學生喜歡的老師。
有什么樣的社會經濟就會產生什么樣的社會文化，中國經濟的飛速發展大大加快了社會運作的速度，在這個快節奏的社會里，就這樣理所當然的經營起了“快餐文化”，其精髓就是“方便、快捷”。那么我們的居民們又是怎樣，在這快節奏的時空里設計和享受自己的閑暇生活的呢？旅游有了旅游團，交了錢，一切就都不用自己過問了；吃飯有了快餐店；喝茶有了茶室，花上幾塊錢想坐多久就坐多久； 有了電腦，查資料、購物都不用出房門了；過去逢年過節，每家每戶都是忙完了初一忙十五，可現在不一樣了，越來越多的人就連年夜飯都由餐館帶勞了。
社會越進步，對青年人的要求就越高，壓力也就越大。就拿近年來中央下達文件要求學校給學生解壓來說，足以證明。當然事情總有方法“解決”，面對壓力，每個青年人的解釋方法不同，解決問題的方法也就不同。有人選擇了上網，這個虛擬的世界里，誰都用不著帶面具，人與人之間可以毫不保留的訴說心聲。
internet，這個詞，在人們對比爾蓋茨的崇敬過程中，已經潛移默化為了時尚和快捷的代名詞。據調查，高校生沒有上過網的人為0%，上網目的為聊天的為96%，即聊天又查資料的為3%，僅為查資料的為1%。高校內均有網吧，且眾多的網吧生意皆十分紅火。有人對此提出了疑問：每個人每天都對著機器，人與人之間的接觸少了，人情味會不會也越來越淡呢？再次，上網聊天交友，純粹是是虛幻的事情，純粹是浪費時間。而且現在上網的大多數是在校的學生，天天泡在網吧里，用于上網的開支越來越多，網上那些不健康的東西，對孩子的成長有害而無一利。
當然這都是現在存在的問題，那么就電話做個比較，在電話沒有普及以前，也曾經有人提出過同樣的問題：有了電話，人很人之間的情感世界會不會就此淡漠了呢？事實證明，電話的普及不但沒有減少人，們之間的交往，還更加方便了人們的交往。不論親朋好友相隔多遠，一個電話總是讓人心里暖暖的。那么，再反過頭來說說這個虛擬的網。在這個高科技的時代，要跟的上步伐，我們就必須懂得如何使用這個現代的工具去改造世界，改造自己的生活。有一位置現代的哲人曾經說過：“沒有上過網的人，是最沒有知識的人”。上網已經成為了一種社會的需求，成為了歷史必然的趨勢，不可阻擋的時代潮流。不能因為網絡的反面效應，我們就斷然的取締這種事物，而最應該做的就是盡快的制定和規范這種活動的方式。
除了網吧，另外一個可以瘋狂釋放自己的地方，就是迪廳了。
上海香港廣場香港大廈四樓的迪廳自開業以來就十分的火爆，大年初三晚上依然是熱鬧非常。從電梯口到迪廳口的一百米長廊上，站滿了二十歲左右的年輕人，有的在等待買票，有的在買化妝面具，真正是人聲鼎沸！越貼近迪廳口，天搖地動的感覺也就越來越明顯，想要逃的欲望也就越來越強。場內一片漆黑，四處彌漫著嗆人的白色煙霧，熒光燈在黑暗中涂抹每個人的面頰，空氣中穿梭著單一的節奏，時不時夾雜些揪心的嘶叫，整個人群在共震中上下起伏。這里有各個年齡階層的人，有各個社會階層的人，在這里，每個人都毫無顧忌的搖啊擺啊 ，這里沒有人會嫌你胖，嫌你瘦，嫌你難看，嫌你窩齪。每個人都撕下了自己的面具，任心情放蕩。
在這個三千多平方米的空間里到處都是人，兩個舞場四百平米的地方，按一平方米四人算，至少也要近兩千人。整個場內近四千人，從外貌來看，90%是二十歲左右的年輕人，10%是三十至四十的中年人。從衣著來看，有白領，有學生，也有社會青年，各色人物皆有。
青年人始終是追趕潮流的先鋒，近幾年來，吃“外國飯”成了一種時尚。什么肯得雞啊，麥當勞啊，大街上可謂是五花八門了。單上海一條南京路就有十幾家麥店、肯店，且家家生意興隆，日日爆滿，可想而知整個大上海又會有多少家這樣的店呢？又會有多少顧客呢？這些店有良好的服務質量，有斟密的經營策略，經營者們善于捕捉不同人群的心理，他們特意為孩子們準備了很多玩具，只要來吃就會有玩具，而且這里環境幽雅，從而吸引了不少青年男女，節假日來此一聚。但是不可忽視的是，這些漢堡之類的事物在國外被稱為“垃圾食品”，那么對于其風靡的局面，對于其消費的人群，中華民族良好的民族身體素質是否會有所到之處影響，實是令人置疑。
俗話說的好“技不壓人”，在消極釋放自己之后，該面對的還是要面對，年輕人始終是年輕人，有使不完的精力和永遠自信的心。
他，叫徐強，上海第一醫科大學成 人班20xx級的學生，赤峰診所的牙科醫生，現住上海南市區面筋弄。在外人看來，他所擁有的一切，實是很讓人羨慕的了。但是，誰猜的到，就在四年前，這個二十四歲的大學生還只是一個技校畢業生，蘭州光學儀器廠的一名小小的職工。五年的社會經驗使他深深的明白了一點，那就是——沒有知識是不行的。于是他在***幫助之下，重新拾起了課本，為了在上海站住腳，真正的為自己爭得一片天空，他跟著媽媽學起了醫，一切都是從零開始的，他白天上班，晚上學習，整整一年的時間，他堅持不懈的努力，20xx年他終于以優異的成績考上夢寐以求的大學?，F在的他白天要上班，晚上要上學。我問他，他的閑暇生活是怎么安排的，他說：“學習??！我們班共一百多人，大家都是想多學點知識才聚到一起的，雖然我們都不小了，但是同樣，大家還是都希望自己是班里最好的，每個人都暗暗的使著一把勁。大家的閑暇生活就是學習，學習是很快樂的事，只有‘學的好，才能生活的好’”。
無論城市還是在農村，在科技興農的今天，在“定單農業”出現，農業生產趨向企業化的今天，無數的“有識之士”都重新拾起了書本，走進了校園。知識是學不完的，我們要讓中華五千年深邃的歷史文化瑰寶，在這新科技的今天大放異彩。
人們放棄了以往那種一天到晚躲在太陽底下的生活。其實，不單是年輕人，上海的老年人大學近年來也是越來越熱鬧了，老人們可以在這里學音樂、學畫畫、學鋼琴、學跳舞，業余生活是越來越精彩了。老，籌建起了老年人樂隊，老年時裝隊，老年京劇茶館，這“夕陽”是越來越紅了。我在火車上遇到了一對從青島到上海旅游的老年人，老人們似乎察覺了我對他們存在的疑問，那位老大爺給我講了一個故事，他說“從前，有兩個婦人，一個是外國婦人，一個是中國婦人。這個外國婦人欠了中國婦人的錢，在她們去世前，外國婦人把錢還給了中國婦人。中國婦人說‘我終于拿回了我的錢’，而外國婦人說‘我終于花完了我的錢’，之后兩個人都咽了氣?！?/p>
中國婦人貧苦了一生，有了錢卻死去了，而外國婦人有了中國婦借給她的錢，享受了一生，最后是無撼而去的。一個還錢，一個得到錢，得錢的卻遠沒有還錢的過的有意義，還是用老人的一句話總結一下吧！那就是——只有懂得如何花錢才會懂得如何掙錢！
在從煙臺去往上海的2584次列車上我認識了幾個幾個不同階層的“打工者”，當我問他們他們的閑暇生活時，公司代理人陳駿說：“我的閑暇生活屬于別人，每天從早到晚圍著客戶轉，晚上的時間同事們總是拉著一起消遣，即使不喜歡還是要去，說白了，就是第二天的熱身戰”，他還說他現在已經是百毒不侵，返樸歸真了，對于他的人生，似乎除了無奈外，別無其它了。
鄭勇騰，潮州永嘉人，在山東周村“咪咪”制衣廠打工。他說他出來三個月，直到昨天，也就是大年二十八晚上三點多，他才完成了那似乎永遠做不完的三百條褲子。三個月里，他不停的做，可是趕完了三百，又出來了五十，趕完了五十，又出來了三十，在老板手里的褲子總是會莫名其妙的少了好多。他一邊說一邊笑，但誰也聽的出他話里的無奈。他說：“我也沒有什么閑暇生活”。
難道“打工者”們對于一切的感慨僅僅就只有無奈嗎？
在上?；疖囌径?，上?！鄭u的2106次火車第八侯車室里，我看見了這樣一幕，一個三十來歲的婦人懷抱一畸形男嬰，跪地乞討，起狀實是讓人同情，可候車室的管理人員卻毫無愛心的將其趕走了。后來聽了候車室的清潔人員說才知道，原來她懷里的并不是嬰兒。這個“嬰兒”已經四十多歲了，這種人和侏儒一樣，腦部有缺陷?！八莵砩虾４蚬さ?，每逢節假日她就跑來騙人。這到好，今年也不知道她從哪兒弄了這么個怪物來，天天都來這兒，又騙了不少人啊”。在上海的火車站、汽車站、地鐵站到處都有這樣的“打工者”，閑了沒事兒就當起了乞丐。對此，我們也只有說一句無奈了事了！
現代的人，現代的生活，有好也有壞，有歡喜也有悲哀。不同的階層，有著不同的生活，沒有誰對誰錯，有的只是每個人內心的無奈。但是，相信有無奈就會有期待，更加渴望一份開懷。我們的生活也都會越過越好！
調查目的：
了解小學生課外活動
調查時間：
20xx—10—08至20xx—11—01
調查地點：
xx小學
調查對象：
xx小學五年級學生
浙江省天臺縣福溪街道xx小學是一所半寄宿式學校，學生或走讀或寄宿。寄宿學生人數占全校人數的一半。所以課余時間學生的課外活動時間特別長。如何引導學生充分利用課余時間保證學生健康快樂成長是該校的首要課題。
第一，課外活動不僅能加深、鞏固和擴大課堂上所學到的間接知識，而且能不斷地獲得新的知識。 小學生可以把在課堂上獲得的知識運用于實際，從而加深對知識理解。在已獲知識的基礎上，進行實際操作，并能不斷地發現新的知識，掌握新的技能。內容豐富多彩、形式多種多樣的課外活動，還可以激發小學生的學習動機，推動小學生不斷地去探求知識，刻苦地學習，并且能夠培養和發展小學生的創造才能以及手腦并用的能力。
第二，課外活動可以培養小學生的良好的思想品德，豐富和活躍受教育者的精神生活 社會主義的教育就是要培養全面發展的勞動者，在課外活動中，通過進行多種形式的政治教育、革命傳統教育活動，提高受教育者的思想政治覺悟，培養受教育者熱愛祖國、熱愛人民的情感；通過參觀訪問，學習現實生活中的先進人物，先進事跡等，使小學生對照自己，找到差距，不斷提高；參加社會公益勞動，爭做好人好事，可以提高受教育者的良好道德品質；課外閱讀、參觀、訪問、講演、競賽等活動，還可以不斷地豐富受教育者的精神生活，使其健康活潑地發展。
第三，課外活動還可以使教育者能從中及早地發現人才，促進人才的早期培養 課外活動內容豐富，形式多樣。受教育者個人的志趣、愛好、特長以及各種才能都可以在活動中得到充分的發揮和表現。因此，教育者可以從中發現在某一方面有特殊才能的人，并及時培養和訓練，防止人才的埋沒。
第五，課外活動也是訓練小學生善于利用閑暇時間的一種有效方式 通過多種多樣、豐富多彩的課外活動，使小學生能夠合理地安排閑暇時間，發揮自己的愛好、特長、聰明才智，發展自己，鍛煉自己，完善自己。這種好的習慣一旦形成，將來走上社會，步入工作崗位時，也仍然會堅持下去，受益終生。
第六，課外活動有利于小學生個性的形成和培養，并防止受教育者走上歧途 課外活動是小學生個性得以充分施展的最好途徑。 通過課外活動，不僅使小學生的業余時間得以利用，而且使他們獲得了知識，發展了能力，并且防止了他們從事不利于身心健康發展的活動，使其愉快而有意義地度過課余生活，同時，還是鍛煉他們獨立自主生活能力的一個極好機會。
第八，課外活動也是培養良好公民的一種手段。課外活動應從開始就培養小學生做一名良好的社會公民。培養他們熱愛祖國遵紀守法，熱情贊助公共事業，愛護名譽，誠實、公正等品質。在對其進行公民訓練時，他們還可以從中獲得許多公民的道德知識以及良好公民的知識等。
課外活動是培養全面發展人才的不可缺少的途徑，是課堂教學的必要補充，是豐富學生精神生活的重要組成部分。xx小學是如何來實現這一課題的實踐意義呢？我在調查中發現，主要有體育和美育兩個計劃：
計劃一：體育
一、指導思想
以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。
二、目的意義
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。
活動內容
三、活動內容
根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：
1。以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
2。以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求
課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。
五、活動組織
1、。學校成立課外活動領導小組，根據學校實際條件，設置活動項目，統一安排活動的開展。
2、各小組的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利于學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3、學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發展做出貢獻。
計劃二：美育
課外美術興趣小組，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、每周二、周四下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術室。
3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。
5、愛護美術教室內的設施和用品。
三、活動內容：
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創作畫為主進行教學。
3、給學生自己創作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。
四、采取的措施：
（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作
在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基儲成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。
（3）安排好活動時間和活動地點
根據學校的統一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的'全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。
白駒過隙，一轉眼，我們已迎來了大學的第一個暑假，這也就意味著再等到新學期開始我們可就是學長學姐了，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現在已然是一名大學生一年有余了(當然，如果按開學時間來算自然是不大到一年)，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。 來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧!
坦白說，本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的，遺憾的是并沒有找到，附近的工廠里都沒有熟人，廠子里似乎也不缺人，遠的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠，后來聽說許多朋友都在外地打工，而沒有回家，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作，不過離家較遠加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，后來讓我給推辭掉了，因為那樣一來幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作。 一天接到高中朋友打來的電話，說是次日七八個朋友小聚一下，心想也是，畢竟一旦開學而朋友又不在同一個城市，連見面都不太可能，更別說弄一個小小的聚會了，遂決定參加聚會。
事實證明，我的決定是非常正確的，聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候，大家無話不說，最讓我受益匪淺的是，有兩個朋友大一一年利用空閑時間自我掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自我在社會上闖蕩的能力，此外還有一個朋友就在這個暑假辦了一個補習班，收了五六十個即將上高中的學生，保守估計一個暑假下來凈賺幾千元。其間，“社會”一詞必然成為話題的重中之重，彼此交流闖蕩社會的經驗、趣聞，以及個人對社會的認識，一頓飯的工夫，我覺得自我的思想已經相當落后了，自我對社會的認識恐怕多半是紙上談兵吧!因此，我自是沉默而少言，有朋友禁不住問我這個暑假沒出去打工?我如實訴說，不想朋友竟幫我出主意，他們比較了解我的性格，有些內向，所以出的主意多半是要我突破自我，多和人打交道，說在社會上不會交際是不行的!最后，一朋友說暑假有很多商場都在搞活動，恰好他姨市某大型超市的經理，說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天朋友打來電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時還有另一個朋友和我一塊。 到那兒之后，工作并不是當售貨員，而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動，也是順應國家號召家電下鄉的舉措，而我的工作就是負責向市民宣傳這一活動兼咨詢員的身份。具體細節，在下文中會有詳細說明。
那是一個有點陰的早晨，給我介紹工作的那位朋友和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個參加工作的朋友會面，然后我和那朋友一塊被引薦給給我們介紹工作的朋友他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后，她把我們倆領到了一個會議室，讓我們在這先休息休息，過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等。是時，會議室已經有幾人學生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后，來了一個二十五六歲的男子，進門后他做了一個極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現在由他正是為我們培訓。 他發給我們一人一張活動宣傳傳單，不等我仔細看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個活動叫做‘家電下鄉，以舊換新’，什么意思呢?就是說，你們看著那張傳單，你看那個電視是不是標有兩個價，一個是原價，另一個是以舊換新價。什么叫以舊換新呢?怎么個換發呢?傳單上說的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍，因為你們得比一般人更加明白，你們說是不是?!”在座的有人點頭，有人說是，還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“認真聽啊!這可不跟你們上課一樣，上課走個神一般不會有什么嚴重后果，是吧?但是在這，一會沒聽明白給我走人?！蔽覀兌夹α?。笑后想想，他說的很在理，等到真正參加工作時，如果態度不認真負責，那么結果很可能就是失去這份工作! 那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋，不僅臉上的表情豐富，肢體語言也很有特色，似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現金，當然這現金不能兌換，只能用于買傳單上的那些電視機，舊家電不一定非得也是電視機，什么洗衣機、電磁爐的，只要是家電就行，當然手電筒是不行的?！蔽覀冇质且魂嚉g笑，漸漸佩服起他的幽默來，“這家電呢，不論它壞沒壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來換。當然有人會問，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對!大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實在話，舊家電值不多少錢，關鍵是國家補貼的那13%。不同價位的電視優惠不同，你看那傳單上，是不是越貴的優惠的越多?”我看了一下，的確是。
培訓臨近結束，那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機會，兩次機會，好，沒機會啦!”我們只是笑，聽他講的那么細，誰還會不懂呢?看見我們都懂了，他接著說“好?？磥泶蠹覄用靼琢?，那現在我給你們分派一下任務和地點，咱們還有幾個分店，總店這邊就留兩個人。一會呢，你們每人拿一摞這個傳單，到時有人向你們咨詢時發給他一張，再一個，不咨詢的碰上了也發一張。發了他不就咨詢了嘛。你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時候在超市門口外邊搭一個帳篷，你們就在那個帳篷里，有人就會過來問你們了?！敝?，他給我們分了工作地點，我很幸運的留在總店。
其實，在以前我曾見過這種活動，所以這次培訓效果還是比較顯著的，沒用多大點功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬，甚至在想到時要不要說普通話。想歸想，還是要付諸實踐才行。半個小時后，我已坐在帳篷里當起了“咨詢員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個牌子，上寫著“咨詢處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉 以舊換新”?？粗杏X著這些，心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個人同在一頂帳篷里工作，不想卻是分開的，超市有兩個入口，可謂前后門，所以一個門口搭了一頂帳篷。不過，自我干就自我干，沒什么大不了的。
我的第一個服務的對象是一位老大爺，他說一口地地道道的本地話，受他影響我怎么也說不出普通話來了。老大爺似乎對一切都很好奇，一直在問，問得很是仔細，我并沒有感到厭煩，反而覺得能把我知道到表達出來，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情。我發現在我耐心給老大爺解釋的時候，老大爺的身后旁邊又都聚集了好些人，他們都在全神貫注的聽我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會，這就是生活吧，與人打交道，沒什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自我最大的努力把自我知道的以及自我的理解統統告訴人們，看見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰!
“以舊換新”的活動只持續了四五天，之后是商場各式各樣的促銷活動，工作方法大同小異，都是在一直跟人說話都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場活動告一段落。雖然時間不是很長，但是在此期間我還是學到了許多東西，明白了許多道理，對人生也有了新的領悟。
這十幾天的時間都處在跟人說話的狀態，漸漸認識到說話也是一種藝術，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣，要循序漸進，語氣要恰當溫和，要給人一種親切的感覺。顧客是上帝，這話沒錯，一定要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著情緒上班，這是工作的大忌。社會是人的社會，在社會上就要認識人，認識更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說話，所有的一切且都是從零開始的，人和人都是從不認識到認識的，試著讓自我去接受他人，同時也讓別人樂于接受你。予人玫瑰，手有余香。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。真的，通過實踐，你會發現你所學到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍，通過實踐你把自我的知識也好，思想也好，都和實踐相聯系，并不從實踐中學得的東西真正轉化成自我的一部分了。我想實踐與認識的辯證關系在高中我們就已學過了，就沒必要贅述了，我想強調的是，通過親自實踐你會更加明白實踐與認識的關系的!
總而言之，作為大學生的我們，一定要讓自我多多參與實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的認識和適應社會生活，更好的領悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎!
某大學生在幼兒園進行暑期社會實踐后所寫的實踐報告。
今年的假期是一個值得紀念的日子,因為這個假期我邁入了社會,學到了許多課本上所沒有的知識.
放假的第三天我來到了我鎮上各方面都比較不錯的幼兒園------紅太陽幼兒園,親身體驗了一個月的幼師這一光榮而神圣的職業.當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場地,看到眼前的一切,我感覺頓時回到了童年時光,進入了童話的王國,孩子們的世界.
剛去幼兒園的第一周由于沒有什么社會經驗我只是輔佐幼兒園老師的工作.幼兒上課前幫老師準備與課堂內容有關的教具.幼兒上課時我和他們一起聽老師講課,在課堂上,若這節課的內容需要情境表演來引導幼兒,我會和老師一起完成表演.雖然第一周只是單純的見習,但是我卻獲益匪淺,通過一周的見習我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性.接下來的三周,我開始了正式的實習,當我真正和孩子們零距離接觸時,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,我感覺到了肩上的重擔,這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責任之重．第一天給孩子們上課是我見習以來最難忘的一天．上課前，我不斷的回想著見習時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言．我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課．開始上課了，我懷著萬分激動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次＂講臺＂．雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節課雖然不是很成功但是我明白了我的經驗和知識是那么的不足．首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導下能抑揚頓挫的吸引幼兒，但是由于經驗的不足，我在控制課堂紀律上還是不夠好，一節課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學到了知識，讓我又倍感欣慰．第一節課雖然缺點多于優點，但是這些不足給我以后的學習增添了不少的動力．接下來的實習，隨著和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點兒經驗，慢慢的我也進步了不少．也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居．四周的實習是短暫的，我非常感謝幼兒園老師給我這次機會，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個＂舞臺＂．通過這四周的實習，豐富了我的社會經驗，給我以后的經驗也帶來了不少基礎．我也深刻的體會到作為一名幼兒教師責任是多么的重大，幼兒是將來社會的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔子是艱巨的，要為幼兒上好一節成功的課，除了豐富的知識還要有足夠的社會經驗，足夠的耐心和愛心，要讓孩子們在＂玩中學，學中玩＂。
通過為期五天的見習實踐活動，我終于明白當好一名人民教師并非是一時半刻的事讓我感受到老師的智慧與勤懇，更讓我體會到當一個優秀的小學老師所要面臨的挑戰。
接下來我介紹一下我的體會及所做工作。
以前的我覺得小學老師是一個比較輕松的職業，應該不難的，只是教學生一些簡單的知識而已?？墒?，當我以一個見習老師的身份去學校工作的后，我才明白這份工作的艱辛與感動。幾天下來，我聽了一些課，不得不佩服這些小學老師，他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學習。小學是基礎教學，好的老師真的對以后的學習與發展很重要。聽第一節數學課時，我就不由得在心里贊嘆：老師的板書寫得真好。正如眾多的老師所說所說的那樣，授課是臺上十分鐘，臺下十年功。結合這次xx小學見習活動，細細體會，覺得這句話說得很恰當。因為老師授課的時候，不單只要按照自己備好的內容來傳授知識，同時亦要應對學生的突然提問以及隨時為學生提供解答技巧。之前，我覺得作為一名教師，只要備好課，按照自己思路授課就行了，但后來發覺自己許多的想法不切合實際，很難達到一名合格教師的基準。
氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。一個成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學生，而是在教學中給學生指引一條學好知識之路。另外，這次實踐活動給我印象很深的是面對不同年級，教師的重點也應該隨時轉換好授課重點。作為師范專業的學生，應該知道，小學一二年級教師，教學目標應該重點放在教學生認識生字及其方法上，不要犯了急于求成的錯誤。小學三四年級處于小學的中間階段，重點是認識詞語，加強閱讀能力，而不是浪費過多的時間教學生認字、識字。小學五六年級的學生已具備好閱讀能力，教師應該將教學重點放在同學們的閱讀技巧以及寫作技巧上。
此外，我亦明白了學高為師，身正為范這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師作為管理者，要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展;作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要;教師作為學生們的朋友，良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣;教師作為學生的心理輔導者，必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的.心理品質。
1、準備工作。
要想聽課真正學點東西，就必須做一個聽課的有心人。要有心，聽課就要做點準備工作。打算聽誰的課，應該事先了解他教什么內容，把課本找來預習一下，看看課文寫的是什么，是怎樣寫的，有沒有難點、疑點;同時自己設想一下，假如讓我教這樣的課文，準備怎樣去教，以便聽課時有個對比。如果聽課不做準備，匆忙走進教室，懵立懵懂地聽，不理解教學者的意圖，不熟悉教材，就不會有較大的收獲。
2、觀察和記錄。
3、聽課后要思考和整理。
并結合自己的教學實際，吸收他人有益經驗，提高自己。此次見習我充分抓住了這一點，摸清x老師的教學風格及學生的聽課習慣，才使得我后來的講課與學生們無障礙的交流和活躍的課堂氣氛。這次的見習讓我受益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育事業中我會做的更好，感謝xx學院組織我們見習，讓我們學到了許多有價值的東西。更要感謝x小學。
序：這是一份實踐報告，可我感從心來，就以此格式述之，若有不妥，莫怪。至于暑期，可謂閱歷豐富，繼而在寫作之夜做一總結。
要寫一份暑期實踐報告，我開始尋思著這應該算一份暑期日志抑或是社會活動的總結吧。校方要求每人最后交出一份3000字的報告，寫文章我倒是不怕，可3000字的還是第一次，但對于一個兩個月的假期的實踐總結，這個字數不算過分，更何況，我已是大二學生，這個能力還是有的。說到大二，時間總是在不經意中走過，突然意識到自己都快大三了，隱隱地感到一種壓力。
我在寫作之日，還為我這個多變的暑假發笑，笑它的行動方式、時段分布、地點以及情感的轉變，這著實是個豐富的暑假。且讓我用有點感性的言語記錄我的暑期行徑與感受吧。
其一：暑假的開始上海的旅途。
放假前，每個大學生都會作出自己的暑期計劃，并在放假前著手準備。我和幾位好友約好一起外出打工，可后來的遭遇真把我給現實了一回。
暑期打工，這不是某一個人的專利，早被大多數大學生青睞，但工作的種類因人而異我和同學外出打工不光是為掙錢，但若是掙得些錢來自然是好事。我開始了緊鑼密鼓的網上尋覓，最終我們確定一家名為庭輝勞動服務的中介公司。于是我們幾個充滿信心地來到中國第一大城市上海?？僧斘覀兛吹侥羌夜緯r，我們被徹底的打擊了：一間破門面，一張破招牌，兩張堆滿東西的的電腦桌，三三兩兩小青年，男男*刺紋身。
接下來，便是在受過打擊后幾個疲憊的大小孩身負沉重包裹的漫漫苦行。但令我們欣慰的是我們還可以欣賞這美麗的城市的風景，我還第一次乘坐了地鐵，第一次看到黃浦江東岸的夜景：被江風吹拂，望著對岸的東方明珠，更是在黨90周年的生日的晚上。我還深情的在微博中寫到：建黨90周年，我在上海許下心愿。
小結：人都說大學是半個社會，可我看差遠了。上帝創造了復雜的人，人組成了更復雜的社會。此上海一行，讓我嘗到現實的殘酷，理解了錢，難掙，世，難處。我們不能在沒有張齊牙齒時去吃肉，一個沒有足夠能力的人，即使出世啦，也不可避免到處碰壁，一個不事先做好充分準備的人就像在雨天忘記帶傘的人，注定成為落湯雞。這就要求我們首先要學會強化自己，用我們的努力、智慧來武裝自己，做到處世游刃有余。
其二：暑期的延續家鄉的顏色。
在上海的旅途之后，我*戰略轉移，由發達的城市轉向落后的農村：我的家鄉。
我是安徽亳州人士。在中國，安徽算是落后的了，可在安徽，亳州算是落后的。我有時感覺，落后是一種悲哀，是一種讓人心生憐憫(有時鄙視)的東西。但我身為農村人，并不為農村的落后悲哀，相反，我到覺得如今城市的虛偽更讓我鄙視。
在家的這些日子里，我深感農村的辛苦(雖然我干的農活并不是很多)。家鄉的人每天很早就起來務農，絕非古人所謂的日出而作，日落而息，而是日出前而作，星出時方息。夏季，西瓜收獲的季節，要忙上一陣子，還不一定買個好價錢;棉花，需整枝打杈，除草殺蟲;大豆，也是要除草殺蟲的。這也許，在一些人看來并不是那么的苦，只是累了點，可我卻深有感觸，當你剛從中國最富有的地方轉而到非常貧困的地區時，你就不會再認為農村生活挺好的了。當你看到城市人的衣食住行，再看我的家鄉，就不會不為之動容了。
我家人外出。所以田里只是種植些大豆，我也好管理，活，也不算累。倒是拉土填補宅邊洼地是把我累的夠嗆，除此之外，也無其他大事，我便在家，補習一下我的英語，和軟件學習。(其中英語，著實讓人頭疼)可暑期，學習也不能怠慢，要時時學習。
小結：不外出打工，在家也能做好多事情，來充實自己。既然別人在外打工掙錢，自己雖無錢可掙，也要用他人沒有的機會來用學習充實自己，也不會落后于他人。既然意識到落后，就應該進去，就應該用自己的一份力量去為家鄉的建設而奮斗，讓中國這個特有的民工不再出現在將來的社會里。只有努力拼搏，積極進取，方能強我社稷，興我家鄉，富我人民。
在家幾近一月多，出去農活之外，便是學習、看電視、運動等，日子也算充實，可缺少的就是沒有許多伙伴來聚玩。于是，我便被一省外的表親接去耍上幾日，可誰知，幾日的快活之后，便由幾日變為十幾日。
遠親的家是在市區的一個小區里，我是8月3日到的，直到21日方才回來的。在別人家住總是不習慣的，即使是親戚，總感覺處處都要麻煩別人，更何況要呆上十幾日才離去，好在，我能在親戚自家開辦的小超市里打雜，也能出些力，幫些忙，不至于那么慚愧。
每天清早起來，都來到超市，幫忙搬運貨物，把物品擺在設好的物架上，也能給客人導購一番，或是到倉庫那些貨物，清點一下商品等等之類的。表親對我很好。平日里我也是那么對顧客的，也因服務好，超市的生意方才好些，我就別放了幾天假，和老表參加了一個志愿者活動，也是這項活動才讓我覺得這才是社會實踐。
因親戚家在湖北省孝感市，故活動在當地進行。首先，孝感是一座美麗的城市，我在來的前幾天就已經領略了它的風采，著實是一座讓人流連忘返的地方，這可能也是我本打算住幾日便離去卻住了十幾日的原因吧。
記得，那是一天的早晨，因被放假，故和老表一起到市區去逛街，在一條街口處，我們看到有一志愿為市鐵路段的綠化服務的活動，于是，我們便報名參加了。
我是學習園林專業的，我想綠化也應該是分內之事吧，便欣然去了。這段鐵路是武漢鐵路局漢西車務段，原來已有布置完好而又合理的綠化帶。我們一行人便身著一色*，有的人手拿修枝剪，有的人手拿鐵鍬，還有的人手拿掃帚，我們就這樣浩浩蕩蕩的來到漢西車務段，開始了我們的志愿活動。
因是夏天，所以有點酷熱，每個人臉上都掛滿了汗水，可沒有人的臉上是不情愿的表情，大家都樂意去為鐵路綠化出一份力。那天，焦陽正烈時，我們一行人排著隊來到這里，看到鐵路兩旁的綠化帶，其中的植物(當然，若是專業點，那應叫作綠籬)已是參差不齊，綠化帶兩邊的行道上也有許多枯枝落葉，這下我算明白我們的志愿活動是什么了。于是我們便行動起來，因我是學此專業的，故我要求要做修剪綠化帶的工作，修剪，這我在學校就已經學做過的了，因而，這次也好上手。而其他人有的修剪，有的掃地，有的撿枯枝落葉，我們分工合理，干勁兒十足。這期間，領隊的也沒閑著，她一女子卻搬著沉重的一捆瓶水，來一瓶一瓶的發給我們每個人來解渴，當然這瓶水正如雪中送炭一樣來得及時。
小結：首先，這個活動是十分具有意義和價值的。當今大學生虛度時間的現象十分嚴重，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個錘煉，生活在嚴格教導系統下的我們，對于社會、責任、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知發起這項活動，既貢獻了自己身上的一份余熱，也進步了自己的人生經歷。其次，通過這次活動我們也很好的實踐了大學生職業生活教導中提倡的激發大學生自我實現的需要，造就積極上進的人生觀;增進大學生建立明確的目標和理想以及加壯大學生在環保綠化方面的號召力。為我們今后的發展供給了很大的贊助。在這次志愿活動中，我認識了很多人，并和他們成為了好友，當然領隊也在其中。這使我認識到，社會交往的重要性。人立于世，首先要學會和別人交談、和別人合作，我們都不是獨立的人，都是和他人聯系著的社會的人，而這種聯系在我們以后的生活中發揮著不可忽略的作用。
總結：暑期，我們總不能在對時間的無聊的嘆息中度過，也總不能在整日的電視節目和網絡游戲中度過。首先，我要明確我的身份，我是大學生(雖然我的大學不是的，可她絕對是最可愛的)，我應該明白自己的責任和理想，在這物質文化日益豐富發年代，我身在農村的人，更應該用自己的努力拼搏來砌成我通往美好未來的道路，用我的理想來裝飾我人生的殿宇。暑期里，我雖沒有像他人那樣打工掙錢為家減輕負擔，可我明白暑期的額外的學習是另一種更有意義的收獲。
人的一生，不是在為富有而奮不顧身、日夜兼程的埋頭工作，而是為了心中的那最純潔、美麗的向往而劈風斬浪、力挽狂瀾的拼搏。
我在酷寒中迎來了作為大學生的第二個寒假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣寒冷，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自身更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自身的才干，培養自身的韌性，想通過社會實踐，找出自身的不足和差距所在。
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自身的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自身所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自身地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!
記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自身的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、 耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自身的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自身缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴
的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自身的同時讓自身認識的更多，使自身未踏入社會就已體會社會更多方面。
作為一名大學生，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
我在辦公室的工作比較簡單，就是資料整理。在來實習的第二天，我被叫去給部門下屬的百宏置業公司虞經理整理合同資料。當他打開柜子的時候，我倒是吃了一驚：里面的合同堆積起來可能比我人還要高，于是乎，我接下來兩個星期的任務便是把合同編號，做目錄，打印，裝盒，做封皮，交公。事情是簡單的，合同本身卻有很多的講究。資金流程，人事安排，項目監管......很多沒有辦法在書本上面看到的東西都可以在合同上面學到一些，只要你足夠的細心，愿意去觀察研究。
工作的環節總不會有太多的新奇，寫下來的話，似乎只有日常的話語是其中最大的變數，因為崗位是確定的，項目是相似的，人就像機器，在這條沒有機器轟鳴的生產線工作著，要說創新，的確比較難。房地產行業不同于機械制造，不強求技術上面的創新突破，倒是很看重資金的流通，人事的分配，以及矛盾的化解。簡單地說，如果你有錢，知道請什么人，沒有太多人反對你，似乎就可以做房地產開發。與通常理解不同的是房地產開發公司需要聘用各種各樣才干的人才，但不一定需要擁有同樣數量的員工，區別就在于可以向其他公司分包工程以簡化公司建制，提高公司的靈活度。比如我們公司的房產開發部就6個人，平時也不怎么忙，很多的工程，如房屋設計，建造施工，周圍綠化，房屋裝修，質量監控，等等的方面都下包給其他公司去做，部門只有一個工程把關人員，這就是我的師傅郭阿龍。所以我跟著跟著師傅去視察工地的時候，會遇到各種各樣的老板，同樣我也鬧出了笑話在工地辦公室閑來無事，便直接上工地干活，結果發現工地上的人幾乎沒有一個屬于我們集團公司。
工地上面把關通常需要豐富的工程經驗，至于說時間的投入，不必太多。一項工程，一串數據，明眼人一下子就能看出其中的核心，所以驗收工程，不管是工程安全上面的驗收，還是工程質量上面的驗收，通常消耗的時間不會很多。一周多的工地實習，沒多久就進入了重復的階段。的確，要是工程沒有太多挑戰，民工們通常既是工程建設者，又是工程管理人員，而真正的管理者，只需要稍微提醒一下他們工作中間的不足，告誡他們不要自作聰明，要按照工程規范施工，然后把更多的精力看一下勘察公司送來的報告，協調一下工地上可能出現的矛盾，并且為一些突發事件，如臺風，雷擊，梅雨做一些準備，似乎不是特別困難的事情。正如星級酒店的廚師長，盡管技藝出眾，通常也不需要親自掌勺，顯得比較悠閑。
要仔細看的，因為突發的情況已經在事先商量好了，合同中間只要有所體現就沒有問題，其余的東西，就像是老顧客光臨店家，幾句寒暄，然后店家習慣地問一上句：”今天和往常一樣嗎？“，回答是”照舊吧?！坝谑菐浊f甚至是上億的交易就做成了。其實優秀者之所以優秀，并不一定因為他時時刻刻都在干轟轟烈烈的事情，相反，有的時候，他甚至可以比普通人更加清閑，然而優秀的背后是一整套成規模的體系，正如一個大老板的背后，有的不僅僅是耀人的資產，更是能夠賺錢的體系和四通八達的網路。作為體系的一份子，我想應該在這個體系中間冒尖，而對于整個人生來講，我們需要擁有一個這樣的體系。
另外，企業有時候不同于學校，在學校的學習時間是比較集中的，要學的知識是比較明確的，可是在工作中間，一切都顯得比較模糊，要不要學，怎么學，完全看自己。在正規企業中間，通常沒有筆頭上面的家庭作業，可是休息時間的確還是需要做一些功課的，一些是為以后的工作打一些底子，另一方面，也是為做好當下的工作積攢一點人氣，至于怎么操作？我在本次的實習中間還沒有找到路子。
通過這次假期實踐，我學到了很多東西。不止是專業知識上的，更重要的是在人際關系上你要怎樣去處理關系。再就是，我們還可以提前感受一下那種工作的氛圍，為未來的工作做好心理準備。還有，這次假期實踐讓我知道了專業知識的重要性，因此我會不斷努力，爭取把專業知識學透學深。
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