<menuitem id="an1j4"></menuitem> 調研報告是在深入調查和研究后所得出的有關問題的結論和建議。下面是一份對競爭對手進行深入分析的調研報告，大家可以借鑒其中的方法和思路。
（一）存在的問題和不足。
1、在工作思路、工作方法、工作作風和工作機制等方面，還存在與新形勢新任務要求不相適應的地方。
2、黨員隊伍在加強自身學習，提高綜合素質方面還存在必須差距。
3、支部在加強協調，供給服務等方面還需要進一步改善。
（二）下一步工作安排。
1、繼續堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大、十九屆歷次全會、習近平總書記關于海南工作的系列重要講話和指示批示精神，扎實推動黨史學習教育活動向縱深發展，把學習教育活動貫穿于黨的教育活動始終。
2、進一步抓好黨支部組織建設工作。認真落實“三會一課”制度，加強黨員隊伍管理，進取開展交心談心活動，切實增強機關黨組織的凝聚力、戰斗力，促進各項工作深入開展。
3、加強工作創新，在深入基層，搞好調查研究的基礎上，進一步改善工作方法，創新工作思路，開展黨建工作交流，進取探索新形勢下黨支部黨建工作的新路子。
塑“形”鑄“魂”抓黨史學習黨史學習教育是一項重要政治任務。為推動黨史學習走深走實，江西省余干縣嚴格貫徹落實“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，采取健全學習的平臺、完善學習機制、嚴肅黨內生活、強化成果運用等有力舉措，堅持塑形和鑄魂結合、守正與創新融合、督查與考核并重，推動黨史學習教育落到最基層，為以實際行動和優異成績迎接建黨100周年夯實思想基礎，為開啟中國特色社會主義現代化建設余干新征程提供動力保證。線上線下聯“學”，搭建學習的平臺。
突出健全縣鄉村三級黨史學習的平臺制度，采取線上自主學、線下集體學聯動協同模式，推動黨史學習教育全覆蓋、體系化。整合基層學習資源。充分利用基層黨建“三化”建設有利契機，投資500萬元專項經費，提升改造413個村級黨支部活動場所，通過整合黨群服務中心、新時代文明實踐站、農家書屋等基層陣地資源，完善村級黨組織黨史學習的平臺，筑牢黨史學習基層基礎。用好網絡學習寶庫。加強網絡干部學院等黨員干部學習教育管理，由縣委組織部、縣委宣傳部牽頭負責，落實“周通報、月評比、季排名”工作制度，并將黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等內容作為重要指標，對積分靠后的10個正科級單位進行通報批評。堅持領導干部示范先學。
為壓實黨史學習教育責任，縣委堅持貫徹落實黨委理論學習中心組制度，開展***新時代中國特色社會主義思想專題學習4次、研討《***談治國理政》第三卷2次、集體學習黨的十九屆五中全會精神3次，通過領導示范帶頭學，營造濃厚黨史學習教育氛圍。健全制度推“學”，嚴肅學習生活。堅持把黨史學習教育同黨內組織生活融合起來，通過以主題黨日必修課為載體和依托，將每月第一周星期二作為黨史學習日，將黨史學習教育作為“主題黨日”的第一課題。制定年度課程表。要求28個鄉鎮場黨委、城市社區黨工委抓好村級黨組織年度黨史學習課程表規劃，要求120個縣直黨組織和行業黨委抓好系統內的基層黨組織黨史學習課題設計，并統一將黨史學習規劃表上交到縣委組織部備案。定好月度主課題。
個人思想報告開展志愿活動作為黨史學習規定動作。督查考核評“學”，強化學習質效。立足于將黨史學習教育成果轉化為工作成效和干事動力，防止出現黨史學習與實踐工作“兩張皮”不銜接。聚焦學習服務中心大局。。
把脫貧攻堅同鄉村振興有效銜接、平穩過渡，作為評價黨史學習教育的重要標準。由縣委組織部、縣紀委縣監委聯合組織督查組，對鄉村產業發展、駐村第一書記、村級集體經濟等進行專項督查3次，切實激發基層黨員干部將學習黨史同鄉村振興聯動協同。盯緊學習推動培元固本。堅持打開門抓黨史學習教育，將黨史學習教育學習情況作為鄉村兩級“三務”公開的單列內容，接受鄉村基層黨員、干部、群眾的監督，倒逼鄉村黨組織把黨史學習教育內化于心、外化于行。圍繞學習夯實基層黨建。圍繞用***新時代中國特色社會主義思想武裝全體黨員干部思想頭腦，加大對基層黨史學習教育的專項調研與指導，由縣委組織部調研科具體負責開展3次專題調研，推動各基層黨（工）委把學習優勢轉化為抓實基層黨建的動能。
部門推進學黨史進展情況。
學黨史工作推進情況。
在中國共產黨即將迎來建黨百年之際，在全黨開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育具有特別重要的現實意義。在**，遍布城市的紅色資源正被全面激活，黨員干部運用腳步丈量土地，透過歷史回看走過的路，各級黨組織開展交流研討、進行聯組學習，全市上下掀起黨史學習教育熱潮，力求“先行一步，學深一步”，建立健全“不忘、牢記使命”長效機制。
在***新時代中國特色社會主義思想指引下——新時代新作為新篇章。
6月16日上午9點半，**省**區成都北路893弄，一堂名為“足跡：紅色序曲——起點·搖籃”的情景黨課在修繕一新的中國勞動組合書記部舊址陳列館內舉行。一小時的黨課，讓參與的青年黨員沉浸其中。來自**區統計局的王幸元課后感慨：“從單一的參觀、瞻仰，向體驗、學習轉變，這樣身臨其境的課堂，讓‘黨史’學習教育更生動?！?/p>
從歷史中汲取智慧和力量，是我們黨的優良傳統。在中國共產黨即將迎來建黨百年之際，在全黨開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育具有特別重要的現實意義。在**，遍布城市的紅色資源正被全面激活，黨員干部運用腳步丈量土地，透過歷史回看走過的路，各級黨組織開展交流研討、進行聯組學習，全市上下掀起黨史學習教育熱潮，力求“先行一步，學深一步”，建立健全“不忘、牢記使命”長效機制。
以上率下，“黨史”學習教育高質量開局。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。去年11月，***總書記在**考察時強調，要“引導廣大黨員、干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史，讓薪火相傳，把使命永擔在肩”。今年1月8日，在“不忘、牢記使命”主題教育總結大會上，***總書記進一步提出學習“黨史”的明確要求。這是新時代加強黨的**，特別是思想**的重要戰略舉措。
今年以來，**省委先后印發關于開展黨史學習教育的實施方案和推進方案，布局“黨史”教育路線圖，并專門成立黨史學習教育領導小組。4月14日，**省委中心組舉行今年首次學習會，專題學黨史。市委書記李強主持會議并強調，走好新時代的**路，必須回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路。當天下午，市領導前往**多處紅色革命遺址瞻仰，察看紅色資源發掘保護利用情況。
4月20日，**召開黨史學習教育工作推進會；
2月9日，**省委舉行黨史學習教育領導小組會議；
以上率下，示范帶動，各區各部門迅速行動，抓緊落實。**新區區委把黨史學習教育與紀念**開發開放30周年結合起來，明確15項細化工作任務，引導干部黨員群眾加深對**“勇當標桿、敢為闖將”使命責任的認識，從歷史中找答案，從現實中找參照，奮力創造新時代新奇跡。
中共“一大”會址所在的**區，區委積極謀劃，打造“**首發首創”系列微黨課；
**縣黨史學習教育啟用“四庫”資源，即師資庫、課程庫、案例庫及現場教學點庫，既可以在“老**”重溫**工業文明起源，也可在紫竹國家高新區領略擴大開放的生動畫卷。截至目前，**黨史學習教育總體實現高質量開局，正在向縱深推進。
用活資源，講好身邊“黨史”故事。
在**新區**街道社區黨群服務中心內的“紅潤”展廳，依托“兩彈一星”愛國主義教育基地、勞動模范事跡展、志愿軍老戰士回憶展與志愿者風采展4個主題展館的豐富內容，黨史學習教育開展得有聲有色?！把矍坝泄适吕锏恼嫫吩?，耳邊是親歷者的講述，讓我對‘黨史’學習的意義有了更深的理解?！币晃粎⒂^者說。
在**縣，以多倫路為軸心，一片不足1.5平方公里的區域內，密密麻麻排布著50處名人故居、38處歷史遺址遺跡和44處優秀建筑。從周恩來舊居、趙世炎寓所舊居，再到左聯會址紀念館，黨員們在“行走的黨課”中體悟那一代共產黨人為黨的事業奮斗終身的理想信念和革命精神。
**是中國共產黨的誕生地，黨成立后黨中央機關長期駐扎在**，豐富的紅色資源是進行黨史學習教育的生動教材。**縣擁有《布爾塞維克》編輯部舊址、中共中央**局機關舊址、**凝聚力工程博物館等資源，在改革開放的進程中創造了全國首例土地批租試點、擁有**最早形成的涉外商務綜合功能區等，這些寶貴的精神財富都轉化為學習“黨史”的生動教材。
**新區濰坊**街道將革命烈士李白的斗爭故事，與雙鴿大廈黨群服務站結合，讓“永不消逝的電波”在新時代的高樓大廈中再次回響。當年，李白烈士犧牲的地方距離雙鴿大廈不到200米。
**市的**是新中國第一個工人**，也是勞模**。從解決十萬工人居住困難，到改革開放“一年一個樣，三年大變樣”，**街道作為**市首個社區“黨史”學堂，通過鮮活的“村史”講述，生動闡釋“人民城市人民建，人民城市為人民”。
**縣則充分發揮基層理論宣講團的作用，依托“紅帆講堂”“**匯”app、“社區通”等線上平臺和愛國主義教育基地等線下紅色資源，推動宣講員深入基層一線，用“小故事”講述“大道理”，用“身邊事”說明“大政策”，讓黨的理論飛入尋常百姓家。
**在全國率先開始“黨史”宣講。截至6月8日，**省委講師團“黨史”專家宣講團已發動65位學者奔赴16個區，宣講90余場，覆蓋聽眾近22萬人。**16個區均已組建“黨史”宣講團。
學做結合，更好推進中心工作。
學習歷史，為的是更好地面向未來。從歷史中汲取精神力量，推動解決實際問題，增強百姓安全感、獲得感與幸福感，是開展黨史學習教育的出發點，也是檢驗成效的“試金石”。記者在采訪中注意到，**各級黨組織將黨史學習教育與中心工作和重點任務緊密結合，在學習“黨史”中增強群眾觀念，強化責任擔當，推進群眾急難愁盼問題的解決。
**市在黨史學習教育中加強區校聯動、黨建聯建，與**音樂學院聯手打造“世界級的音樂文化街區”。
**省教衛工作黨委深化思政課改革，打造學習教育“云課堂”，將“黨史”內容有機融入中小學語文、歷史、地理等相關學科和高校相關課程教學，策劃開展“青春告白祖國”“新時代中國說”等大學生主題教育，以及“學習新思想，當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育，把鮮活豐富的“黨史”內容融入其中，引導青少年扣好人生第一?？圩?。
黨史學習教育，也為推動常態化抗疫和復工復市凝聚人心、注入動能。中共**省委黨校常務副校長徐建剛說，偉大的歷史無不沉淀為時代的精神，它融匯于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史之中。黨史學習教育最重要、最核心的就是，要把學思踐悟***新時代中國特色社會主義思想作為主線，以黨的創新理論滋養、引領使命，從黨的非凡歷史中找尋、激勵使命。
2021年學黨史工作開展情況匯報。
在中國共產黨即將迎來建黨百年之際，在全黨開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育具有特別重要的現實意義。在xx，遍布城市的紅色資源正被全面激活，黨員干部運用腳步丈量土地，透過歷史回看走過的路，各級黨組織開展交流研討、進行聯組學習，全市上下掀起黨史學習教育熱潮，力求“先行一步，學深一步”，建立健全“不忘、牢記使命”長效機制。
在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下——新時代新作為新篇章。
6月16日上午9點半，xx省xx區成都北路893弄，一堂名為“足跡：紅色序曲——起點·搖籃”的情景黨課在修繕一新的中國勞動組合書記部舊址陳列館內舉行。一小時的黨課，讓參與的青年黨員沉浸其中。來自xx區統計局的王幸元課后感慨：“從單一的參觀、瞻仰，向體驗、學習轉變，這樣身臨其境的課堂，讓‘黨史’學習教育更生動?！?/p>
從歷史中汲取智慧和力量，是我們黨的優良傳統。在中國共產黨即將迎來建黨百年之際，在全黨開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育具有特別重要的現實意義。在xx，遍布城市的紅色資源正被全面激活，黨員干部運用腳步丈量土地，透過歷史回看走過的路，各級黨組織開展交流研討、進行聯組學習，全市上下掀起黨史學習教育熱潮，力求“先行一步，學深一步”，建立健全“不忘、牢記使命”長效機制。
以上率下，“黨史”學習教育高質量開局。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。去年11月，習近平總書記在xx考察時強調，要“引導廣大黨員、干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史，讓薪火相傳，把使命永擔在肩”。今年1月8日，在“不忘、牢記使命”主題教育總結大會上，習近平總書記進一步提出學習“黨史”的明確要求。這是新時代加強黨的xx，特別是思想xx的重要戰略舉措。
今年以來，xx省委先后印發關于開展黨史學習教育的實施方案和推進方案，布局“黨史”教育路線圖，并專門成立黨史學習教育領導小組。4月14日，xx省委中心組舉行今年首次學習會，專題學黨史。市委書記李強主持會議并強調，走好新時代的xx路，必須回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路。當天下午，市領導前往xx多處紅色革命遺址瞻仰，察看紅色資源發掘保護利用情況。
4月20日，xx召開黨史學習教育工作推進會；
2月9日，xx省委舉行黨史學習教育領導小組會議；
以上率下，示范帶動，各區各部門迅速行動，抓緊落實。xx新區區委把黨史學習教育與紀念xx開發開放30周年結合起來，明確15項細化工作任務，引導干部黨員群眾加深對xx“勇當標桿、敢為闖將”使命責任的認識，從歷史中找答案，從現實中找參照，奮力創造新時代新奇跡。
中共“一大”會址所在的xx區，區委積極謀劃，打造“xx首發首創”系列微黨課；
xx縣黨史學習教育啟用“四庫”資源，即師資庫、課程庫、案例庫及現場教學點庫，既可以在“老xx”重溫xx工業文明起源，也可在紫竹國家高新區領略擴大開放的生動畫卷。截至目前，xx黨史學習教育總體實現高質量開局，正在向縱深推進。
用活資源，講好身邊“黨史”故事。
在xx新區xx街道社區黨群服務中心內的“紅潤”展廳，依托“兩彈一星”愛國主義教育基地、勞動模范事跡展、志愿軍老戰士回憶展與志愿者風采展4個主題展館的豐富內容，黨史學習教育開展得有聲有色?！把矍坝泄适吕锏恼嫫吩?，耳邊是親歷者的講述，讓我對‘黨史’學習的意義有了更深的理解?！币晃粎⒂^者說。
在xx縣，以多倫路為軸心，一片不足1.5平方公里的區域內，密密麻麻排布著50處名人故居、38處歷史遺址遺跡和44處優秀建筑。從周恩來舊居、趙世炎寓所舊居，再到左聯會址紀念館，黨員們在“行走的黨課”中體悟那一代共產黨人為黨的事業奮斗終身的理想信念和革命精神。
xx是中國共產黨的誕生地，黨成立后黨中央機關長期駐扎在xx，豐富的紅色資源是進行黨史學習教育的生動教材。xx縣擁有《布爾塞維克》編輯部舊址、中共中央xx局機關舊址、xx凝聚力工程博物館等資源，在改革開放的進程中創造了全國首例土地批租試點、擁有xx最早形成的涉外商務綜合功能區等，這些寶貴的精神財富都轉化為學習“黨史”的生動教材。
xx新區濰坊xx街道將革命烈士李白的斗爭故事，與雙鴿大廈黨群服務站結合，讓“永不消逝的電波”在新時代的高樓大廈中再次回響。當年，李白烈士犧牲的地方距離雙鴿大廈不到200米。
xx市的xx是新中國第一個工人xx，也是勞模xx。從解決十萬工人居住困難，到改革開放“一年一個樣，三年大變樣”，xx街道作為xx市首個社區“黨史”學堂，通過鮮活的“村史”講述，生動闡釋“人民城市人民建，人民城市為人民”。
xx縣則充分發揮基層理論宣講團的作用，依托“紅帆講堂”“xx匯”app、“社區通”等線上平臺和愛國主義教育基地等線下紅色資源，推動宣講員深入基層一線，用“小故事”講述“大道理”，用“身邊事”說明“大政策”，讓黨的理論飛入尋常百姓家。
xx在全國率先開始“黨史”宣講。截至6月8日，xx省委講師團“黨史”專家宣講團已發動65位學者奔赴16個區，宣講90余場，覆蓋聽眾近22萬人。xx16個區均已組建“黨史”宣講團。
學做結合，更好推進中心工作。
學習歷史，為的是更好地面向未來。從歷史中汲取精神力量，推動解決實際問題，增強百姓安全感、獲得感與幸福感，是開展黨史學習教育的出發點，也是檢驗成效的“試金石”。記者在采訪中注意到，xx各級黨組織將黨史學習教育與中心工作和重點任務緊密結合，在學習“黨史”中增強群眾觀念，強化責任擔當，推進群眾急難愁盼問題的解決。
xx市在黨史學習教育中加強區校聯動、黨建聯建，與xx音樂學院聯手打造“世界級的音樂文化街區”。
xx省教衛工作黨委深化思政課改革，打造學習教育“云課堂”，將“黨史”內容有機融入中小學語文、歷史、地理等相關學科和高校相關課程教學，策劃開展“青春告白祖國”“新時代中國說”等大學生主題教育，以及“學習新思想，當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育，把鮮活豐富的“黨史”內容融入其中，引導青少年扣好人生第一?？圩?。
黨史學習教育，也為推動常態化抗疫和復工復市凝聚人心、注入動能。中共xx省委黨校常務副校長徐建剛說，偉大的歷史無不沉淀為時代的精神，它融匯于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史之中。黨史學習教育最重要、最核心的就是，要把學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，以黨的創新理論滋養、引領使命，從黨的非凡歷史中找尋、激勵使命。
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全縣黨史學習教育開展以來，縣**x黨支部認真貫徹落實上級黨委有關部署，緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，切實做到抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位，保證了專題組織生活會扎實有序開展?，F將有關情況報告如下：
（一）高站位嚴格落實主體責任。結合中心實際，迅速研究制定貫徹落實措施，確保黨史學習教育高起點謀劃、高標準推進、高質量落實。第一時間召開部署會議，傳達學習中央、省、市、縣委黨史學習教育工作會議精神，確保沿著正確方向開展。黨支部主要負責人主動扛起第一責任人責任，先后多次召開專題會議，對黨史學習教育活動進行安排部署、總體謀劃，并帶頭領學促學、深入檢視問題、開展調查研究、講專題黨課、抓整改落實；班子成員認真履行“一崗雙責”，堅持學在先、走在前，以實際行動放出樣子、作好示范，形成了上下聯動的良好局面。
（二）全覆蓋開展黨性理論學習。把學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想作為主線，采取“三學”措施，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。一是全面系統學。堅持把理論學習作為重中之重，重點學習黨中央指定的4本學習材料和***總書記咋慶祝中國共產黨成立一百周年上的重要講話，進行系統學習，反復研讀，原原本本學、原汁原味學，通過學習，提升理論水平，做到學有所獲、學以致用。二是集中研討學。指定詳細的學習計劃，每周集中安排一天時間，組織中心黨員干部和窗口工作人員集中學習。三是典型警示學。堅持正面教育與反面警示相結合，觀看專題片；從先進事跡中找到差距，以案明紀，警醒告誡黨員干部牢記宗旨，筑牢思想防線，深刻汲取教訓，爭做新時代合格共產黨員。
（三）全方位深入開展談心談話。**x黨支部積極開展談心談話工作。支部委員主動把自己擺進去，堅持人人見面，主動揭短亮丑，亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，深入探討解決問題的措施辦法，既交換了自我批評意見，也溝通了相互批評意見，在交換意見中統一思想，在真誠交心中化解矛盾，既主動談出了自己的不足，也誠懇指出了對方存在的問題，交流探討了解決問題的看法，為開展批評與自我批評筑牢了基礎。堅持把問題談開，把思想談通，把意見談好，達到消除隔閡、化解矛盾、加深了解、增進互信的目的。主要談自身和對方存在問題的具體表現，談改進提高的意見建議，堅持把話講在當面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面，力求把間題談開談透、找準找實，把矛盾和問題解決在民主生活會前，營造開好組織生活會的良好氛圍。
和對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念等方面的差距和不足等方面逐一對照檢查，并將查擺出來的問題列入問題清單和整改臺賬。。
（五）高質量召開專題生活會。根據縣委黨史學習教育領導小組辦公室、縣委組織部《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》文件要求，縣**x及時組織召開會議，查擺問題做到了開門見山、直面問題、剖析根源做到了深挖細找、觸及思想、開展批評做到了動真碰硬、見筋見骨、整改落實做到了方向明確、措施具體?；顒舆M行黨性分析使黨員內心受到觸動、靈魂得到洗禮、境界得到提升，進一步錘煉黨性，改進作風，增進團結，為全面提升各項工作水平凝聚力量。
（一）聚焦理論學習有收獲，進一步提高了黨員干部理論素養。堅持把學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想作為主線，通過強讀強記、常學常新，黨員干部對黨的創新理論有了更深的理解和領悟。大家普遍反映，通過學習教育，進一步認清了差距、明確了方向、找到了路徑，推動學習成果轉化為具體實踐的自覺性主動性進一步增強。
（二）聚焦思想政治受洗禮，進一步堅定了黨員干部理想信念。通過深入學習了中國共產黨百年黨史和***總書記重要講話和重要指示批示精神，黨員干部對貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當等有了更為深入的理解和把握。大家普遍表示，要進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，更加自覺地在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。
（三）聚焦干事創業敢擔當，進一步激發了黨員干部履責熱情。堅持在學深悟透中汲取擔當“源動力”，在調查研究中找準擔當主攻方向，在對標***新時代中國特色社會主義思想中反思擔當差距，在整改落實中體現擔當責任，有力推動問題一個一個解決。大家普遍表示，要進一步錘煉政治品格，提高擔當本領，以擔當踐行初心使命，真正把干事創業的熱情轉化為攻堅克難的實際行動。
（四）聚焦為民服務解難題，進一步強化了黨員干部宗旨意識。通過認真開展“我為群眾辦實事”實踐活動，解決一批困擾人民群眾的操心事、煩心事、揪心事。大家普遍反映，今后工作中將把我為群眾辦實事深深植根于思想中、落實到行動上，著力解決群眾最關心最現實的利益問題，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心。
（一）必須聚焦主線。聚焦學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想這條主線，深學細悟、細照篤行，確保黨史學習教育不“走神”、不“散光”。實踐證明，***新時代中國特色社會主義思想是做好一切工作的根本遵循，必須作為主線貫穿黨史學習教育始終，引導黨員干部不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
（二）必須以上率下。班子成員率先垂范，帶頭學習、帶頭調研、帶頭檢視、帶頭整改，為黨員干部樹立了標桿。實踐證明，開展黨史學習教育，必須抓住關鍵少數，一級做給一級看、一級帶著一級干，才能把壓力傳導下去，把積極性調動起來，推動黨史學習教育深入開展。
（三）必須瞄準問題。始終突出問題導向，做到學習帶著問題、調研找準問題、檢視剖析問題、整改解決問題，推動了一批重點難點問題得到初步解決。實踐證明，開展黨史學習教育，必須要有正視問題的自覺，堅持真改、深改、實改，才能保證黨史學習教育真正取得實效。
（四）必須統籌兼顧。堅持統籌謀劃，把四項重點措施以及組織實施、督導考核貫通起來、統籌推進；把黨史學習教育與推動發展等重點工作落實緊密結合，做到兩手抓、兩不誤。實踐證明，開展黨史學習教育，必須科學謀劃，統籌推進，做到系統抓、兩手抓、整體抓，是取得更大成效的有效方法。
雖然整體上較為順利，但對照上級要求、群眾期望和發展需要還有一定不足。主要表現在：一是帶著問題學、帶著聯系實際學、學用結合不夠；二是推動調研成果轉化力度還需要進一步加強；三是重視抓短期整改，對中長期整改深入研究不夠。
下步工作中，中心黨支部將以***新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持問題導向、目標導向和成果導向相統一，持續抓好學習教育、調查研究、檢視問題和整改落實，不斷鞏固擴大黨史學習教育成果。
調查報告與調查報告不同。調查報告對發生的事情進行調查，然后撰寫報告。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
去年以來，xx市紀委認真貫徹落實黨的十八屆六中全會和省市黨代會、紀委全會精神，堅持把助力精準扶貧脫貧作為義不容辭的政治責任，強化監督執紀問責，嚴查群眾身邊不正之風和腐敗問題，以嚴明的紀律為打贏精準扶貧脫貧攻堅戰提供有力保障。全市各級紀檢監察機關共查處扶貧領域違紀問題xx件，立案xx件，結案xx件，給予黨紀政紀處分xx人。
從案件數量來看：今年以來，全市扶貧領域共立案xx件，結案xx件，給予黨政紀處分xx人，提醒談話xx人，誡勉談話xx人，責令檢查xx人，總體數量呈增長趨勢。
從違紀問題性質來看：因貪污挪用結案xx件，黨紀政紀處分xx人，%;因虛報冒領結案xx件，黨紀政紀處分xx人，%;因克扣截留結案xx件，黨紀政紀處分xx人，%;因優親厚友結案xx件，黨紀政紀處分xx人，%;因濫用職權結案xx件，黨政紀處分xx人，%;因工作作風不實追責結案xx件，黨政紀處分xx人，占結案總數的xx%。
從違紀人員職級來看：查處科級領導干部xx人，%;查處一般干部xx人，%;查處村組干部xx人，%。
扶貧領域無小事，發生在扶貧領域的侵害群眾利益不正之風和腐敗問題，損害的不僅是弱勢群體的切身利益，還有黨中央脫貧攻堅莊嚴承諾的公信力，影響極其深遠，性質極為惡劣。xx年以來，xx市紀委以強烈的政治責任感和使命感，緊跟中、省紀委部署安排，緊盯反映扶貧領域問題線索，把監督執紀問責貫穿于脫貧攻堅全過程，充分發揮“監督的再監督、檢查的再檢查”職能，推動脫貧攻堅各項決策部署落地生根。xx市紀委的主要做法是：
1.強化政治擔當，全面加強組織領導。首先，在工作安排上突出抓早動快。年初，通過市紀委全會、總結表彰會、市紀委常委會傳達貫徹省市委脫貧攻堅部署要求，對開展扶貧領域專項整治專門部署，要求把查處扶貧領域腐敗問題作為監督執紀工作中的重要任務。xx月xx日，全省“三個助力”工作電視電話會后，市紀委緊接著召開全市紀檢監察系統動員會、業務培訓會，安排部署助力精準扶貧脫貧工作，出臺落實“三個助力”強化監督執紀問責《實施方案》，保證了扶貧領域監督執紀方向不偏、重點突出、職責明確。其次，在工作站位上突出統籌全局。從服務中心工作、助力追趕超越的高度謀劃和部署扶貧領域監督執紀問責工作，xx月xx日、xx月xx日中省紀委扶貧領域監督執紀問責工作電視電話會議后，市紀委專題會議、市委常委會傳達學習會議精神，提高政治站位，緊跟中省新部署新要求，研究提出xx項貫徹落實措施。經市委常委會審定，出臺《xx市脫貧攻堅問責辦法》《xx市脫貧攻堅暗訪工作辦法》，加強了頂層規范。同時，在工作指導上突出領導帶頭。市委、市政府主要領導以上率下，深入貧困縣、貧困村聽民聲、問民意，檢查扶貧干部作風，開展專題調研，對媒體報道、群眾反映等扶貧領域突出問題作出批示。各級紀檢監察機關領導主動擔責，聽取扶貧領域監督執紀問責情況匯報，就中省電視電話會議精神貫徹落實中出現的新情況想辦法、議措施，在扶貧一線了解會議精神貫徹落實情況，推動扶貧領域監督執紀問責深入開展。
2.層層傳導壓力，夯實扶貧政治責任。突出明責、督責、問責，構建各負其責、各盡其職、齊抓共管的工作局面。一是細化責任、凝聚合力。下發《關于進一步明確落實“三個助力”職責任務的通知》，細化機關室部在綜合協調、宣傳報道、線索梳理、案件研判、督促指導等方面職責，把責任具體到室部、分解到個人，最大限度凝聚工作合力。修訂全市紀檢監察工作綜合考核辦法，將扶貧領域監督執紀問責納入“為官不為”整治重點內容，納入黨風廉政建設追趕超越季度考核點評，納入年度目標責任考核，用硬指標強化黨委主體責任、紀委監督責任、職能部門協作責任。二是下抓一級、常態督導。堅持工作重心下移，市紀委xx個室部分別包抓一個縣區，建立常態化督導機制。先后開展了三輪助力脫貧攻堅專項督導檢查，由市紀委領導帶隊，深入鎮村一線，通過查看資料、座談了解、實地走訪等形式，對各縣區紀檢機關履職、職能部門協作、鎮村落實扶貧相關政策等情況進行集中檢查，對案卷資料不規范、問題線索處置不及時等xx方面問題進行通報批評。同時利用季度追趕超越點評會、工作約談會，查問題、比不足，深入剖析、自我加壓，對xx個扶貧領域鎮街“零追究”縣區通報批評，約談縣區監察局局長，并將責任追究情況專函抄送縣區委、縣區政府。三是失責必問、問責必嚴。嚴格落實黨委紀委“雙問責”，對在脫貧攻堅中貫徹中省決策部署不堅決不到位，弄虛作假、陽奉陰違，以及以形式主義、官僚主義對待扶貧工作、做表面文章，扶貧領域違紀問題多發頻發的，嚴肅追究責任。今年以來，先后對xx個黨委(黨組)追究主體責任，對xx個派駐紀檢組追究監督責任，推動了責任有效傳導到基層、全面落實到行業系統。
3.從嚴執紀問責，持續保持高壓態勢。堅持聚焦主業不發散，擔當主責不缺位，在線索舉報、督查督辦、通報曝光等方面不斷加力。一是深挖案源線索。以xx舉報平臺、《百姓問政》、糾風熱線、交叉檢查、暗訪發現等為主渠道，以職能部門問題線索移交為補充，延伸監督觸角，多渠道挖掘線索。xx月xx日至xx月xx日，xx市紀委聯合xx個市級部門，通過明察暗訪、聯合檢查發現問題線索xx條。落實《xx市扶貧領域涉嫌違紀問題信訪舉報督辦工作實施意見》，對受理問題線索臺賬管理，專人負責，定期交辦。截至目前，全市今年共受理扶貧領域違紀問題線索xx件，辦結xx件，其中扶貧、審計等職能部門移交問題線索xx件。二是注重直查快辦。市紀委主動作為，開展扶貧領域違紀問題線索多輪次、滾動式督辦，對xx區石鼓鎮中巖山村幫扶工作不嚴不實，隴縣東南鎮梁家村貧困戶退出不精準，眉縣貧困戶當年進入當年退出、易地扶貧搬遷入住率低等問題直查直辦，嚴肅問責xx人。xx月xx日中央紀委電視電話會之后，市紀委組成暗訪組對岐山縣、陳倉區脫貧攻堅產業政策落實、第一書記駐村等況進行檢查，發現問題xx個，追究問責xx人。各級紀檢監察機關積極跟進，緊盯脫貧攻堅干部作風、扶貧資金使用管理、扶貧政策落實等開展督查檢查xx余次。三是嚴格責任追究。緊盯脫貧責任虛化空轉、脫貧政策落實不力、幫扶措施不細不實等問題，深入整治虛報冒領、優親厚友、克扣截留、貪污挪用等侵害群眾利益行為。截至目前，全市脫貧攻堅責任追究實現鎮街全覆蓋，對xx名公職人員實施責任追究。堅持力度不減、節奏不變，持續保持警示震懾的強大態勢，全市今年共通報曝光典型案例xx起xx人，其中市紀委下發通報xx期，通報典型案例xx起xx人。
4.細化工作措施，確保常態長效推進。堅持抓常、抓細、抓長，注重從制度層面規范各項工作措施，確保落細落實、持續推進。一是健全排名通報制度。堅持“一竿子插到底”，把縣區助力精準扶貧脫貧與容錯糾錯、“為官不為”工作同步統計，每月按照鎮街平均數進行打分，排序結果向縣區通報反饋，督促各級加壓奮進，補齊短板。二是健全聯席會議制度。加強與脫貧攻堅領導小組成員單位工作銜接，靈通信息、密切配合，不定期召集扶貧、教育、衛計、民政、住建等職能部門，聽取問題線索梳理、監督執紀情況匯報，研究工作對策，增強監督執紀的針對性實效性。三是健全動態考評制度。將各縣區、各職能部門會議貫徹情況、追責問責情況、報表報送質量、監督檢查情況等納入日常工作記實，作為動態考評打分、季度考核點評的重要依據，提升監督執紀質效。四是健全宣傳報道制度。利用網絡、報紙、微信等平臺，有計劃、有重點地策劃紀檢監察機關加強扶貧領域監督執紀問責方面的宣傳報道，在《中國紀檢監察報》《陜西日報》等中省市媒體刊發稿件xx多篇，營造了濃厚氛圍。第xx期《百姓問政》聚焦“精準扶貧、精準脫貧”，對xx個市級牽頭部門和縣區政府負責人專門問政，整改落實中對xx人給予黨政紀處分，彰顯了紀檢監察機關助力精準扶貧脫貧的堅定決心和政治姿態。
(一)主要表現形式。
從xx年以來我市查處的扶貧領域違紀案例來看，主要有以下類型及表現：
一是工作粗放、識別不準。一些基層干部在扶貧工作中不細、不實，工作粗糙，對貧困戶家庭實際情況吃得不準不透，致使該識別認定為貧因戶的沒認定上，不該退出的又被退出，嚴重損害了扶貧政策的公平正義。如：xx。
二是虛報冒領、侵占貪污。少數黨員干部宗旨意識、大局意識淡薄，在精準扶貧工作中不按規矩辦事，對上積極申請危房改造、移民搬遷等項目，對下利用基層群眾獲取信息渠道少、不熟悉政策的空隙，欺瞞群眾，暗箱操作，騙取國家扶貧資金財物。如：xx。
三是濫用權力，優親厚友。一些基層干部利用手中的權力，置國家法律于不顧，在推進扶貧工作中亂作為，濫用手中的權力，在評定低保、發放慰問金、專項資金撥付等方面優親厚友，使應當享受政策的人沒有得到政策扶持，這些現象在村級組織中表現明顯。如：xx。
四是克扣截留，挪用私分。少數基層干部落實黨和國家的扶貧政策執行不到位，搞上有政策、下有對策，甚至“雁過拔毛”，在發放扶貧款物時，利用職務之便，采取少發、不發、虛報冒領、巧立明目等方式侵占或挪用扶貧款物，讓國家扶貧政策大打折扣。如：xx。
五是違規收費、假公濟私。有的基層組織及干部假借集體名義，違規向群眾收取費用，用于彌補辦公經費不足或發放補助，使群眾享受的扶貧政策縮水。如：xx。
六是目無法紀、擅改用途。一些黨員干部法紀意識淡薄，在工作中無視脫貧攻堅的具體要求，認為只要自己不貪不占、為群眾辦事就不會有問題，僅憑自己喜好和個人經驗，擅自作主，隨意變通，既歪曲了脫貧攻堅政策，也損害了部分群眾的利益。如：xx。
七是審核不嚴、揮霍浪費。一些基層干部在開展精準扶貧脫貧過程中缺乏節約意識，工作責任心不強，對產業幫扶項目審核把關不嚴，造成了扶貧資源的浪費。如：xx。
八是作風漂浮、不嚴不實。一些幫扶干部作風漂浮，幫扶責任虛化空轉，個別鎮街、扶貧部門監督指導不力，檢查流于形式，對存在的問題沒有及時發現和糾正。如：xx。
九是不守規矩、任性胡為。少數干部不按規矩辦事，不執行上級決策部署，甚至恣意妄為，公開發表不當言論，損害了黨的形象，影響了脫貧攻堅工作的質量。如：xx。又如：xx。
(二)違紀原因剖析。
以上問題的存在，既有違紀當事人黨紀法規意識淡漠的主觀原因，也有落實全面從嚴治黨責任不力、監管責任缺失、“牛欄關貓”制度漏洞等客觀原因。
一是宗旨意識淡薄。一些黨員干部的群眾觀念淡薄，缺少一心一意為民服務的思想意識，沒有把幫助群眾解決實際問題作為工作的出發點，想問題沒有把群眾利益放在心里，干事情沒有把群眾利益放在眼里，導致決策不合民意，做事有損民利，甚至挖空心思與民爭利。
二是法紀觀念不強。一些基層干部法紀意識不強，忽視組織紀律，有的學習黨紀條規不認真、不精心，導致不懂法不知紀;有的雖然知法懂紀，但工作中存在僥幸心理，面對大筆國家扶貧資金時，貪圖小利，認為那么大一塊蛋糕，偷吃一點點無所謂，也沒人發現，而且認為貧困戶得那么多的國家資金補貼是“天上掉下來的餡餅”，不吃白不吃，在利益誘惑面前，向貧困資金伸“黑手”。
三是主體責任虛化。一些基層黨委主要責任人責任意識淡薄，沒有充分認識到扶貧工作是當前首要的政治任務，沒有把脫貧攻堅戰擺在全局的高度去落實。個別黨委責任傳導不到位，沒有很好地分解責任，傳遞壓力，造成上面壓力千斤，下面壓力全無，導致扶貧工作推進不力，效果不明顯。
四是權利過于集中。村干部是直接接觸群眾的黨政“代言人”，是決定政策實施成效的關鍵，所掌握的權力范圍非常廣泛，村級權力相對集中復雜，包含了從人事選舉提名，到扶貧、低保、計生、山林補償等涉及財物的申請和發放等方方面面。權力的過度集中必然導致監督的空白和“盲區”，一些基層干部法治意識淡漠，紀律松弛，對上級的要求不以為然，甚至有些干部不在乎紀律處分，認為即便是開除黨籍以后也可以再入黨，對那些想當“一陣子官”撈夠“一輩子財”的基層干部違紀成本較低。
五是監管制約不力。一些扶貧領域的職能部門沒有履行誰主管誰負責的監管責任，沒有制定落實扶貧政策的廉政風險防控措施，沒有加強扶貧政策、資金、項目、物資的監督和檢查，沒有及時發現和堵塞管理漏洞、及時完善扶貧資金管理辦法和監管流程，群眾監督和社會監督缺失，扶貧資金、物資發放過程未全面公開。對照《村民委員會組織法》相關規定，有的村務公開落實不到位，只是將一些無關緊要的內容寫進村務公開欄，而對反映權力運作的重點內容卻巧妙回避，對群眾關心的事不公開或半公開，避重就輕，透明度不夠。
六是制度不夠完善。脫貧攻堅工作面廣量大，牽涉人員和資金較大，尚未形成較為完善的監督管理機制。一些扶貧工作方法尚在摸索中前進，沒有形成很好的保障制度，讓一些別有用心的人鉆了政策空子，為自己或他人謀取利益，攫取國家扶貧資金。一些村財物管理制度不規范，財物處理隨意性大，村干部直接經手財務，賬目不健全，村收支不按規定建賬，自收自支，以白條、虛假發票沖賬、隱瞞收入;有的村務監督職能機構對賬目審查不到位，即使發現問題也不及時糾正，導致個別村干部膽大妄為。
xx.現實與“初心”的矛盾給基層監督執紀造成困惑。精準扶貧工作的初心即在“小康路上不落下一個人”，補足短板，最終實現全民小康。但全國諸多貧困戶具體情況千差萬別，政策制定部門無法對全部情況了如指掌，只能制定出大的政策框架，在具體實施過程中，因某些政策規定與現實存在矛盾，基層很難操作。比如在入戶調查核實階段，需要對貧困戶擬定對象所有家庭成員的工作、房產及車輛等全部家庭信息進行核實，鎮村干部作為入戶調查工作人員，沒有權限去房管、公安等部門查詢他人信息，而這些信息作為個人隱私，也沒有實現信息共享，只能通過一看二問三走訪的方式進行調查登記。加之有些村民長期在外務工，家庭成員是否購買商品房、是否購買車輛等情況，村組干部及周邊群眾不是十分了解，如果個別群眾故意隱瞞真實情況，作為鎮村干部很難如實了解這些信息。一旦出現貧困戶識別不準的問題，需要問責，基層監督執紀者尺度很難把握。
xx.專責監督與職能監督未能形成合力。精準扶貧工作是一場攻堅戰，更是一場持久戰，其涉及責任主體之多、范圍之廣、程序要求之“精準”，前所未有。在全面從嚴治黨的大背景下，對精準扶貧工作進行全面、全程、精準監督，其意義之大、難度之大無需贅言。作為專責監督的各級紀檢監察機關，在精準扶貧工作中傾注了大量精力，嚴肅查處了一批扶貧領域的不正之風和腐敗問題，但因精準扶貧工作涉及住建、國土、農業、林業、衛計、教育、民政、人社、交通及金融等多個行業和部門，各個階段的實施主體及程序錯綜復雜，紀檢監察干部不可能全面掌握各個行業的專業知識，也無法全程參與各個環節的具體實施，很難做到“精準監督”，難免會有“漏網之魚”。作為住建、農林等相關職能部門，對行業規范和業務操作流程熟悉，在精準扶貧政策落實過程中，對關鍵環節和廉政風險點能準確把握，但其履行職能監督責任意識不強、監督力量較為薄弱，大部分是以業務指導為主，對政策實施過程中發現的違紀線索不愿主動提交，從而造成了職能監督專而不力的局面。專責監督機關“不專業”、職能部門監督無力，相關職能部門監督各自為戰，監督力量分散，不能充分實現監督信息共享，從而導致精準扶貧監督執紀工作無法形成合力。
xx.基層專責監督力量薄弱?？h鄉兩級紀委作為基層專責監督執紀機關，處于脫貧攻堅戰的最前沿，與執行扶貧政策的鎮村干部以及享受政策的困難群眾接觸最緊密，應在精準扶貧工作中發揮監督主力軍作用，但縣級紀委編制受限，人員力量不足，想主動將監督的觸角伸向精準扶貧一線戰場，常常是心有余而力不足，只能“被動”受理群眾來信來訪，“被動”執紀;鎮街紀委實際只有紀委書記一個專職，紀委委員和紀檢干事大多為兼職，每人都承擔著扶貧包村和其他業務工作，無法將精力全都集中到紀檢工作上來，加之部分鎮街紀委“三轉”要求落實不到位，鎮街紀委書記既負責監督執紀工作，又直接參與精準扶貧工作，影響了執紀監督的效果;大多數村民監督委員會主任為村兩委會干部轉任，年齡普遍偏大，對扶貧工作監督能力不強，監督作用不明顯。
xx.群眾監督積極性不高。在精準扶貧監督執紀工作中，因主動監督尚未形成合力、基層專責監督力量薄弱，大部分監督執紀只能依靠個別利益相關群眾來信來訪或者媒體曝光被動為之，加之部分干部仍然存在“民不告、官不究”的錯誤思想和部分群眾仍然存在“事不關己高高掛起”的思想，對發現的違紀違法問題，只要不涉及個人切身利益，很少主動向組織反映，對一些隱蔽性較強的違紀問題，很難及時發現。
一要關口前移，筑牢思想防線。結合“兩學一做”學習教育常態化制度化，廣泛開展學黨紀黨規活動，利用網站、微信平臺開設學習專欄，緊盯重要時間節點，向全體黨員干部重申紀律要求，強調底線紅線。充分利用《懺悔反思與案例剖析》讀本及通報曝光的典型案例開展警示教育，剖析問題根源，筑牢各級干部防腐拒變的思想防線。
二要完善制度，加大監管力度。發揮制度作為預防腐敗問題的治本作用，針對扶貧領域容易發生損害群眾利益問題的重點領域、重點部位、重點環節，立足源頭，因地制宜，建章立制，扎緊制度機制的籠子，從源頭上預防腐敗問題。建立健全科學的干部考核機制和監督機制，明確細化幫扶單位和幫扶責任人的責任，采取第三方評估的模式，定期評估各單位各聯系幫扶人的扶貧工作業績，將評估結果與干部晉升、年終績效等掛鉤，倒逼黨員干部真扶貧、扶真貧。
三要強化監督，開展專項治理。加大對扶貧資金、項目安排、貧困退出、脫貧成效等方面信息的公開力度，建立健全扶貧工作公告公示制度，通過張榜公示，公布監督電話，實現財政專項扶貧資金使用的公開透明，確保扶貧對象看得到、看得懂，確保群眾的知情權、參與權和監督權。建立健全“三級聯查聯管”的精準扶貧運行機制。采用經常開展不打招呼突擊檢查，日常督促檢查、重點環節抽查、檢查考核等方式，加強對人、財、物的有效監管，確保專項監督工作取得實效。
四要主動出擊，拓寬線索渠道。充分發揮信訪主渠道作用，運用“信、訪、電、網、微”五位一體信訪舉報平臺，廣泛收集問題線索，積極推行問題線索規范化管理，確保問題線索不失管、不失控、不流失。開展信訪舉報平臺宣傳活動，組織街道、社區向廣大干部群眾宣傳電話、網站、微信等信訪舉報方式，積極發揮人民群眾監督作用。
五要嚴格執紀，形成強大震懾。始終堅持“零容忍”的態度不變，發現一起查處一起，從重從嚴從快處理，絕不姑息遷就。準確把握運用監督執紀“四種形態”，重點查處問題線索反映集中、群眾反映強烈的扶貧領域貪污、截留、挪用、侵占、克扣等問題的查處力度，抓早抓小，動輒則咎。發揮案件警示震懾作用，對查處的案件進行點名道姓公開曝光，讓群眾知曉，干部知止，在全社會形成強大的“不敢腐”的輿論氛圍，為打贏脫貧攻堅戰提供堅強的紀律保障。
一要提高政治站位，充分認識脫貧攻堅工作的重要性。打贏脫貧攻堅戰事關全面建成小康社會，必須放在統攬經濟社會發展全局的戰略地位來抓。各級黨委和政府要認真學習習近平總書記關于扶貧工作四次座談會講話以及王岐山書記在扶貧領域監督執紀問責工作電視電話會議上的講話，把思想和行動統一到講話精神上來。要切實提高脫貧攻堅工作政治站位，做到心中有黨，不忘初心，牢記黨的執政使命和為民宗旨，堅決貫徹落實中央決策部署，確保脫貧攻堅任務如期圓滿完成。
二要落實“三項機制”，扎實開展精準扶貧監督執紀工作。作為黨的專責監督機構，堅決維護黨中央的決策部署是政治使命所在。在精準扶貧工作中，基層紀委應堅定不移的擔負起政治責任，堅決查處精準扶貧工作中的貪污腐敗和侵害群眾利益不正之風。在實際工作中，面對貧困戶千差萬別的情況和基層執行政策時出現的矛盾，要具體問題具體分析，不能只看表面的“不精準”，更不能為了完成“考核任務”而不顧實際情況，應該深刻剖析“不精準”個案背后深層次的原因。要尊重事實，結合實際，大膽應用好“三項機制”，把基層干部在推進精準扶貧工作中因缺乏經驗、先行先試出現的失誤和錯誤與明知故犯的違紀違法行為區分開來，給予他們一定的“自由裁量權”，讓精準扶貧政策更切合基層實際，也讓能干事、敢干事的干部心理上不要有過于沉重的負擔，從而充分調動干部主觀能動性，保護干部工作積極性，激勵基層干部立足崗位，全身心投入精準扶貧工作。
三要明確監督職責，完善監督體系。從精準扶貧的初衷和任務來看，脫貧攻堅是一場持久戰，對監督執紀機關而言，需要不斷探索、不斷創新工作方式，進一步明確各自監督職責，不斷完善監督體系，最終形成監督合力。一是各職能部門要嚴格落實主體責任，切實履行好各自職責，在精準扶貧政策制定、落實過程中，不僅要充分調研，精心做好切合實際的政策設計、嚴格規范各個環節程序，更要對重點環節進行專業監督，防止執行政策走樣。二是專責監督機構工作人員，要不斷學習研究各個行業扶貧政策，熟悉各項扶貧政策程序和具體要求，深入分析廉政風險點，有針對性的加強監督巡查力度，提高監督精準率。三是整合監督力量，建立聯合監督機制。由各級紀委牽頭，抽調住建、農林、金融等行業技術骨干力量，組建橫向聯合監督機構，對精準扶貧政策落實情況進行暗訪、巡查、抽查，特別是在執紀審查過程中，加大配合力度，由專業人員負責本行業、本部門政策實施情況調查，由專責監督工作人員負責黨紀國法的裁量執行，從而提高執紀審查的精準率和效率。四是完善監督信息共享機制。建立大數據平臺，在涉及精準扶貧的各行業之間、專責監督機構和職能部門之間實現信息共享，對政策落實情況和實施過程中發現的問題及時進行跟蹤登記，讓各監督主體能快速提取所需信息，從中發現問題，提高監督效率、擴大監督覆蓋面。
四要加強紀檢干部隊伍建設，夯實扶貧領域監督力量。一是嚴格落實“三轉”要求，聚焦主責主業，加強扶貧領域監督執紀問責，杜絕既當裁判員又當運動員的現象，增強專責監督效果。二是加強鎮街紀委人員配備，除鎮街紀委書記外，再配備專職紀委委員和紀檢干事，充實鎮街紀委監督執紀力量。三是完善村民監督委員會制度，選優配強村民監督委員會班子，定期進行專業監督知識培訓，提高監督能力，進一步明確上級領導、管理機構，充分發揮村民監督委員會監督作用。
五要加強宣傳造勢，調動群眾監督積極性。一是通過設置固定宣傳牌、懸掛宣傳橫幅等常規宣傳與紀檢監察網、微信公眾號等現代媒體相結合，集中開展扶貧領域監督執紀問責宣傳工作，提高群眾監督認知度。二是通過印制監督明白卡、宣傳海報與扶貧工作隊員入戶面對面向群眾宣傳的方式相結合，讓廣大群眾知曉扶貧領域監督執紀問責的工作內容、查處重點和整治對象以及舉報方式，提高群眾監督針對性。三是建立舉報獎勵制度，鼓勵群眾實名舉報，充分調動群眾監督積極性，為專責監督機關提供更多可查性較強的線索。
鍋爐分公司認真貫徹落實黨的十八屆六中全會以及習近平總書記系列重要講話精神，按照建設局及總公司工作部署和要求，全面落實黨風廉政建設責任制，切實抓好全面從嚴治黨主體責任，較好地完成了黨風廉政建設各項任務，為全市司法行政系統科學發展提供了有力的政治保證和紀律保證。
一是落實黨風廉政建設主體責任。分公司高度重視黨風廉政建設，做到年初有計劃、有部署，年中有檢查、有推進，年底有考核、有總結。我做為黨支部書記積極履行第一責任人的政治職責，對分公司黨風廉政建設負總責，逢會必講廉政問題、作風問題。分公司支委會班子成員結合分工負責做好分管范圍內的黨風廉政建設工作，履行“一崗雙責”。黨支部會議和學習會每次都安排黨風廉政建設的相關工作議題，專題召開黨風廉政建設部署會議8次、全體干部職工學習會議6次，對黨風廉政建設和作風建設等進行專題學習。
二是貫徹黨風廉政建設“三轉”要求。轉職能、轉方式、轉作風，是推進新形勢下黨風廉政建設和反腐敗斗爭的“路線圖”。我深刻認識“三轉”對黨風廉政建設和反腐敗工作的重要意義，認真落實上級部署，堅決落實好主體責任，把支持和推動“三轉”作為分內之事、應盡之責。根據“三轉”要求，經支委會研究，對分公司紀檢工作進行調整，從分管職能業務工作中脫離出來，進一步明確職責定位，聚焦中心任務，就是通過收縮戰線、突出主業，集中精力開展執紀監督。
一是制定方案，構建懲防體系。根據總公司黨委要求，結合供熱工作特點，對構建懲防體系中有關重點進行了專題調研、梳理，并結合加強作風建設、更加有效懲治和預防腐敗等內容。扎實推進分公司黨風廉政建設工作，堅持以以熱用戶為中心，著力解決群眾反映強烈的問題，以規范和制約權力運行為核心，統籌推進教育、制度、監督、等各項工作。
二是完善制度，落實八項規定。分公司黨支部認真貫徹中央“八項規定”、省委“雙十條”、市委“十四項規定”，結合分公司實際，從嚴落實、貫徹執行各項紀律和規定。黨員領導干部認真報告個人有關事項，自覺接受組織監督。加大對重點科室、關鍵崗位和重要環節的風險防控，不斷完善工作流程，確保權力在陽光下運行。建立廉政風險預警機制，加強廉政風險點的收集、分析和研判，及時發出預警信息，做到廉政動態及時掌握、及早應對，進一步提升預防預控能力。
一是開展常規教育，提高思想意識。開展經常性的反腐倡廉教育，提高反腐倡廉教育的有效性和針對性。實施分類施教，根據工作實際，對干部職工理想信念、政治紀律、執業紀律、職業道德等方面進行教育。根據部署，在分公司開展“兩學一做”專題教育活動，堅持領導帶頭、全員參與，黨員領導干部當好表率、率先垂范，全體黨員干部積極主動參加;突出理想信念、紀律作風主題，重點抓好學習宣傳和思想教育，切實增強黨員干部的政治意識、紀律意識和責任意識。二是開展主題教育，強化思想自覺。組織全體干部職工系統學習黨的十八屆六中全會報告，中央、省、市黨風廉政建設相關規定，結合書記講黨課制度，三是開展黨性鍛煉，劃定思想紅線。為加強黨性、黨風、黨紀和反腐倡廉教育，提高黨員干部拒腐防變能力，組織干部觀看警示教育片《永遠在路上》，開展各類黨性鍛煉活動，干部們觸動很大，紛紛表示，要嚴格按照法律法規、黨風廉政建設、八項規定等有關要求明底線，在今后的工作和生活中永葆清正廉潔本色，將隊伍打造成一支敢打硬戰、作風優良、絕對忠誠的強大隊伍。
一年來，我分公司黨支部在落實黨風廉政建設主體責任、推進黨風廉政建設和反腐敗工作中取得了一些成績，但與上級要求和群眾期盼還有一定的差距。下階段，我們將繼續認真貫徹落實總公司黨委各項精神，切實履行好黨風廉政建設主體責任，以更加堅定的決心，更加嚴密的制度，更加有力的措施，推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭走向深入，為供熱事業健康發展提供堅強有力的政治保障。
為深入開展黨史學習教育活動，認真貫***黨組黨史學習教育動員會工作部署。我校黨支部3月20日召開了黨史學習教育動員會，會議圍繞習近平總書記黨史學習教育動員會重要講話精神深入學習討論。會上，支部書記張洪亮就如何開展黨史學習教育，結合學校黨支部實際，要準確把握好“為什么學”、“怎么學”的問題，開展黨史教育，與學校中心工作有效結合，是貫穿學校全年的一項重要政治工作。會議強調，黨員教師要提高政治站位，明確學習目標和學習任務，黨員先學，開好頭，帶頭學習好“四史”，特別是黨史的學習。同時，我們學習黨史要學以致用，結合黨史學習教育，與我們的教育教學工作相結合起來。
結合學校工作實際，制定我校黨支部黨史學習教育方案，方案緊緊圍繞學懂弄通黨史學習教育，讀原文，學原著，以學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行，為主要目標，以銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握重大理論成果、傳承偉大精神，為重要學習內容，嚴格按照3+x模式學習，結合“大學習、大調研，大攻堅”集中學習和黨史學習活動，讓全體黨員學有所思、學有所悟、學有所得，學出堅強黨性、學出信仰擔當。
（三）結合“三會一課”深入黨史教育。
（四）開展紅色教育活動。
結合黨史學習教育活動，我校黨支部開展黨員教師講紅色故事活動，黨員教師在班上講述一個紅色故事，分享車溪鄉著名將軍段德彰的故事等等。學校組織學生講紅色故事，唱紅色歌曲，讀紅色書籍，傳承紅色基因，弘揚偉大長征精神。
（五）學黨史，悟思想主題教育。
（一）思政課進入課堂。
于都是紅色教育的搖籃，緊緊圍繞習近平總書記視察江西贛州于都的講話精神，深入開展黨史學習教育，學校支部書記帶頭上好思政課，帶頭講好于都的紅色故事，在學生心靈種下紅色的種子，進行愛國主義教育，讓青少年兒童感受老一輩革命先烈艱苦奮斗和堅持理想信念的精神。同時要求黨員教師進入課堂講述紅色故事，充分利用車溪的紅色文化，講述段德彰將軍和烈士遺孀段某某老人的故事，激發青少年兒童的紅色力量，傳承好紅色基因。
（二）營造濃厚學習氛圍。
開展形式多樣的“走出去”黨史教育活動，讓黨員在輕松的氛圍當中領悟黨史中的力量，學校自黨史學習教育活動以來組織全體黨員到祁祿山紅軍小鎮開展“學黨史悟思想”主題黨日活動，4月15日開展“學黨史悟思想辦實事開新局”黨史學習教育活動。通過每一次的活動讓黨史學習教育活動煥發閃亮的光芒，通過每一次黨史學習教育活動讓黨史教育真正在黨員心底升華。學校校史館的建立為黨史學習教育提供了很好的學習陣地，帶領黨員教師參觀學校發展史，學生了解學校的發展，優秀學子為學校做出的貢獻，段德彰將軍的家鄉情懷。
1、提高思想認識。黨史學習教育是提升和改進每一名黨員思想認識和工作作風的的最重要途徑。全體黨員要充分認識這一點，把黨史學習教育放在重要的高度，深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以傳承紅色基因，奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周某某。
2、緊抓學習實效。黨支部結合“大學習、大調研、大攻堅”集中學習活動將繼續把黨史學習教育活動當做一項重大政治任務來抓，持續堅持組織學習好。深入結合工作實際，全面總結經驗，查找不足。對已取得的成效，采取鞏固措施，對效果不明顯的，查明原因制定整改措施，做實黨史學習教育活動。
3、加大宣傳力度。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“學習黨史、新中國史，改革開放史和社會主義發展史，把黨和國家各項事業推向前進的必修課”。因此為做好黨史宣傳工作，一方面充分利用黨史學習教育活動，組織黨員學習好黨史，為黨員購買黨史學習教育有關書籍。另一方面通過學校宣傳欄，充分有效宣傳好黨史學習教育，懸掛宣傳標語，營造黨史學習教育氛圍，組織唱紅色活動比賽，提高黨史教育的質量和影響力。
黨風廉政建設是黨的建設的重要組成部分，是新時期黨的一項重大的政治任務?；鶎狱h組織同群眾接觸最緊密，又是黨的路線方針政策的直接實施者，起到了承上啟下的作用。搞好基層黨風廉政建設，對于改善黨群關系、干群關系，加強黨的執政能力，提高黨的執政地位，具有特別重要的意義。
作風建設永遠只有進行時，沒有完成日。近年來，****黨委旗幟鮮明管黨治黨，始終把嚴守底線作為重要的政治任務，堅持挺紀在前，保持定力懲貪治腐，持續用力正風肅紀，全鎮黨風廉政建設和反腐敗工作取得顯著成效。
2019年，在縣委、縣政府和縣紀委的正確領導下，****黨委高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，嚴格按照全縣黨風廉政建設主體責任和監督責任清單要求，全面落實管黨治黨政治責任，保持堅強政治定力和正風反腐高壓態勢，為全鎮發展提供了較好的政治環境。
(一)筑牢思想堡壘，強化黨紀意識。1.深入開展警示教育。緊扣習近平新時代中國社會主義思想的主線，開展中心組學習20余次，其中黨風廉政專題學習2次，充分利用黨委會議、周一例會等場合，通過正反面典型教育事例，引導全體干部樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個堅決維護”。2.大力營造文明新風。切實加強意識形態陣地管理，未發生重大負面輿情，持續傳導正能量;持續加強紀檢條線宣傳報道力度。
(二)落實一崗雙責，健全廉政制度。1.層層傳導，強化責任壓力。嚴格落實“一崗雙責”，成立以黨委書記為組長的黨風廉政建設責任制工作領導小組，逐級把主體責任分解到各部門及村組具體負責人，通過一級抓一級，一級對一級負責，實現環環相扣、級級落實。2.緊盯問題，強化專項治理。堅持以問題為導向，嚴格開展專項整治工作，認真開展專項治理，確保各單位辦公用房整改到位。
(三)突出示范引領，夯實組織建設。班子成員認真落實民主集中制度、“三重一大”事項集體決策、“三個不直接分管”制度，自覺以普通黨員身份參加組織生活，主動進行批評與自我批評，帶頭做到廉潔奉公，樹立良好風氣。
(四)嚴抓執紀監督，強化源頭防治。對11名責任心不強、工作消極怠慢的鎮村干部進行了誡勉談話，并責令個別黨員干部在全鎮干部職工大會上表態發言。
(五)深化作風建設，持續抓細抓常。嚴格遵守中央、省、州縣關于日常工作紀律的相關規定，不斷推進作風建設常態化、長效化，針對機關和各村黨員干部工作紀律問題，制定完善《****駐村工作紀律》，不斷提高辦事效率和服務質量，加強干部規矩意識;。
雖然****黨委在落實黨風廉政建設主體責任工作上取得一定成績，但離上級的要求和群眾的期盼仍然存在差距，主要體現在以下幾個方面：一是思想認識不深。部分干部主體責任意識不強，面對違紀違規行為查處依然存在失之于軟，失之于寬的問題。二是基礎配置不強。雖然在專職崗位和紀檢干部配備方面符合要求，但近年來紀檢條線的人員不穩定，紀檢專干每年都進行了更換，更換頻率過快導致新進人員缺乏專業培訓、業務能力不強，對紀檢工作特別是紀律審查工作往往是一知半解。三是動真碰硬不足。日常審查過程依然有出現拉不下臉、下不了手的現象，存在監督違紀違法多、監督工作少，事后監督多、日常監督少等問題。
(一)健全機制，壓實主體責任。一是建立健全任務領辦機制、督查考核機制、責任傳導機制和作風建設常態化長效化機制，通過定責、明責、履責、考責、問責，抓好落實黨風廉政建設主體責任每個環節，逐級排查廉政風險點。二是不斷提升廉政教育廣度、深度，采取集中學習和個人自學相結合，通過專題講座、會議研討等形式，深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》等黨紀條規。三是認真落實黨風廉政建設主體責任清單，認真執行述責述廉、個人重大事項報告、“三重一大”事項集體決策制度等，構建閉環式的責任運行體系。
(二)凝心聚力，夯實隊伍建設。一是按照“德才兼備”的原則，配齊配強全鎮紀檢干部隊伍，完善“能上能下”的約束激勵機制，徹底改變占位不謀事和不敢擔當的現象。二是加大教育培訓力度，以建立學習型機關為目標，每周組織開展紀檢監察干部研討班，并積極選派紀檢干部到縣紀委機關跟班學習，參與黨風政風、紀律審查、宣傳教育等業務工作，進一步提高紀檢干部的思想素質和政治素養。三是強化日常監管，加強紀檢干部規矩意識，帶頭遵守各項紀律規定意識，自覺做到恪盡職守、秉公執紀，堅決守住工作底線。
(三)整合資源，加大查處力度。一是積極拓寬案源渠道，對群眾舉報和上級轉辦的信訪案件及時排查、篩選、初核。二是突出辦案重點，圍繞貫徹落實八項規定，狠剎“四風”和群眾反映的熱點、難點問題查找案件線索，嚴肅查辦涉及違反中央“八項”規定精神、環境保護、三資管理等違紀案件。
(四)懲防并舉，發揮治本功能。一是強化執紀問責，定期不定期對黨員干部工作紀律、到崗到位、履行職責等情況進行檢查，堅持發現一起、查處一起，加大治庸治懶治散力度，嚴肅處理不作為、慢作為、亂作為等行為。二是堅持辦案與教育相結合，加強案件通報，通過查處身邊發生的典型違紀案件，及時有針對性地對黨員干部進行警示教育，做到“吹風洗腦”、警鐘長鳴，持續強化基層干部廉政風險防范意識。三是深化查改結合，在查辦案件中不僅注重懲處個人，更進一步通過案件查處進行源頭治理，消除違紀現象滋生蔓延的土壤和條件。
在局黨委的正確領導下，我段真貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持黨對一切工作的領導、把黨的政治建設擺在首位重要政治原則，全面貫徹從嚴治黨要求，嚴肅黨內政治生活，全力推進作風建設常態化，不斷探索應急保暢等工作的新途徑、新方法，較好地推進黨建工作和應急保障工作的融合發展。
深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會黨的十九大精神的核心要義和精神實質，教育引導黨員干部樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”“四個服從”。黨支部堅持“抓好黨建最大政績、推動發展是第一要務”的思想，以黨建工作為統領，以落實全面從嚴治黨主體責任為關鍵，以強化黨組織政治功能為核心，推動黨建工作。以從嚴治黨推動中心應急保暢工作。
班子成員定期向黨支部書記匯報分管領域全面從嚴治黨暨黨風廉政建設情況情況，努力做到工作管到哪里、黨建責任就延伸到哪里。把抓黨建的責任逐級傳導到每個黨小組、每名黨員，推動全面從嚴治黨向基層、一線延伸，堅決防止黨員作用缺失和黨組織軟弱渙散。深入開展“黨員責任區”“黨員示范崗”創建活動和黨員承諾踐諾、志愿服務等活動，設置“黨員示范崗”及黨員突擊隊。
二是強化思想作風建設，樹立廉潔形象。堅持把廉政文化建設作為一個有效的管理理念和提升公路服務水平的重要舉措，滲透到公路建設、隊伍建設、行風建設等各項工作中。
三是嚴肅黨內政治生活。認真開展組織生活。嚴格執行“三會一課”制度，黨員領導干部雙重組織生活會、民主評議黨員、黨員黨性定期分析、主題黨日、談心談話等黨內生活制度實現了常態化、制度化。
四是根據內設部門工作職能對各工作職責、崗位職責進行修訂完善，將工作職責壓實到個人，保障工作順利開展。
從調研情況看，中心黨支部發揮政治核心作用方面雖然取得了較好的成績，隨著公路養護體制改革，中心內設部室職能轉變，全面從嚴治黨工作面臨著一些問題。主要表現在以下三個方面：
一是部分職工政治站位不夠高，不注重業務能力學習，對習。
近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學習不主動、不深入，不能做到入腦入心。二是部分制度貫徹執行還不到位。三是一些黨組織制度掛在墻上，寫在紙上，忙于上傳下達安排工作，未有效落實在行動上，缺乏抓工作一抓到底的勁頭和“釘釘子精神”;一些黨組織作用發揮不明顯，習慣于循規蹈矩，工作上安于現狀，僅滿足于常規運作;一些黨組織活動形式單一，方法陳舊，沒有創意和特色，存在隨意化、平淡化、形式化的傾向。這些問題要不加以解決，就會嚴重影響黨的領導能力和執政能力，影響現代化事業。
一是增強業務能力同時要加強政治理論學習，切實提高政治站位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，嚴守工作紀律。
二是認真貫徹落實省廳局、金昌公路局安全生產、應急保暢等工作的相關要求，深入推進政治理論學習常態化制度化，推動全面從嚴治黨與公路養護工作深度融合，共同發展。
三是強化責任擔當，切實履行工作職責，突出應急保障職能，進一步完善制度，明確責任，規范應急搶險和日常管理工作，使應急演練常態化，提高對突發事件的研判能力和處置能力。
要知責明責、盡職履責，相互支持密切配合，認真落實分擔的工作。黨組織負責人必須拉緊責任鏈條，將層層分解的工作責任督促落實到位，逐步實現全面從嚴治黨由“柔性責任”向“剛性責任”轉變，使失責必問責形成常態。
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黨史學習教育一般是指中國共產黨的黨史學習教育。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為深入認真學習貫徹落實習近平總書記2月20日在黨史學習教育動員會講話精神，深入開展黨史學習教育活動，學黨史，悟思想，辦實事，開新局，把黨史學習教育與學校立德樹人根本任務相結合，堅定理想信念，傳承紅色基因，弘揚偉大長征精神。***黨支部黨史學習教育開展情況匯報如下:。
為深入開展黨史學習教育活動，認真貫***黨組黨史學習教育動員會工作部署。我校黨支部3月20日召開了黨史學習教育動員會，會議圍繞習近平總書記黨史學習教育動員會重要講話精神深入學習討論。會上，支部書記張洪亮就如何開展黨史學習教育，結合學校黨支部實際，要準確把握好“為什么學”、“怎么學”的問題，開展黨史教育，與學校中心工作有效結合，是貫穿學校全年的一項重要政治工作。會議強調，黨員教師要提高政治站位，明確學習目標和學習任務，黨員先學，開好頭，帶頭學習好“四史”，特別是黨史的學習。同時，我們學習黨史要學以致用，結合黨史學習教育，與我們的教育教學工作相結合起來。
結合學校工作實際，制定我校黨支部黨史學習教育方案，方案緊緊圍繞學懂弄通黨史學習教育，讀原文，學原著，以學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行，為主要目標，以銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握重大理論成果、傳承偉大精神，為重要學習內容，嚴格按照3+x模式學習，結合“大學習、大調研，大攻堅”集中學習和黨史學習活動，讓全體黨員學有所思、學有所悟、學有所得，學出堅強黨性、學出信仰擔當。
（三）結合“三會一課”深入黨史教育。
（四）開展紅色教育活動。
結合黨史學習教育活動，我校黨支部開展黨員教師講紅色故事活動，黨員教師在班上講述一個紅色故事，分享車溪鄉著名將軍段德彰的故事等等。學校組織學生講紅色故事，唱紅色歌曲，讀紅色書籍，傳承紅色基因，弘揚偉大長征精神。
（五）學黨史，悟思想主題教育活動。
（一）思政課進入課堂。
于都是紅色教育的搖籃，緊緊圍繞習近平總書記視察江西贛州于都的講話精神，深入開展黨史學習教育，學校支部書記帶頭上好思政課，帶頭講好于都的紅色故事，在學生心靈種下紅色的種子，進行愛國主義教育，讓青少年兒童感受老一輩革命先烈艱苦奮斗和堅持理想信念的精神。同時要求黨員教師進入課堂講述紅色故事，充分利用車溪的紅色文化，講述段德彰將軍和烈士遺孀段某某老人的故事，激發青少年兒童的紅色力量，傳承好紅色基因。
（二）營造濃厚學習氛圍。
開展形式多樣的“走出去”黨史教育活動，讓黨員在輕松的氛圍當中領悟黨史中的力量，學校自黨史學習教育活動以來組織全體黨員到祁祿山紅軍小鎮開展“學黨史悟思想”主題黨日活動，4月15日開展“學黨史悟思想辦實事開新局”黨史學習教育活動。通過每一次的活動讓黨史學習教育活動煥發閃亮的光芒，通過每一次黨史學習教育活動讓黨史教育真正在黨員心底升華。學校校史館的建立為黨史學習教育提供了很好的學習陣地，帶領黨員教師參觀學校發展史，學生了解學校的發展，優秀學子為學校做出的貢獻，段德彰將軍的家鄉情懷。
1、提高思想認識。黨史學習教育是提升和改進每一名黨員思想認識和工作作風的的最重要途徑。全體黨員要充分認識這一點，把黨史學習教育放在重要的高度，深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以傳承紅色基因，奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周某某。
2、緊抓學習實效。黨支部結合“大學習、大調研、大攻堅”集中學習活動將繼續把黨史學習教育活動當做一項重大政治任務來抓，持續堅持組織學習好。深入結合工作實際，全面總結經驗，查找不足。對已取得的成效，采取鞏固措施，對效果不明顯的，查明原因制定整改措施，做實黨史學習教育活動。
3、加大宣傳力度。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“學習黨史、新中國史，改革開放史和社會主義發展史，把黨和國家各項事業推向前進的必修課”。因此為做好黨史宣傳工作，一方面充分利用黨史學習教育活動，組織黨員學習好黨史，為黨員購買黨史學習教育有關書籍。另一方面通過學校宣傳欄，充分有效宣傳好黨史學習教育，懸掛宣傳標語，營造黨史學習教育氛圍，組織唱紅色活動比賽，提高黨史教育的質量和影響力。
塑“形”鑄“魂”抓黨史學習黨史學習教育是一項重要政治任務。為推動黨史學習走深走實，江西省余干縣嚴格貫徹落實“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，采取健全學習的平臺、完善學習機制、嚴肅黨內生活、強化成果運用等有力舉措，堅持塑形和鑄魂結合、守正與創新融合、督查與考核并重，推動黨史學習教育落到最基層，為以實際行動和優異成績迎接建黨100周年夯實思想基礎，為開啟中國特色社會主義現代化建設余干新征程提供動力保證。線上線下聯“學”，搭建學習的平臺。
突出健全縣鄉村三級黨史學習的平臺制度，采取線上自主學、線下集體學聯動協同模式，推動黨史學習教育全覆蓋、體系化。整合基層學習資源。充分利用基層黨建“三化”建設有利契機，投資500萬元專項經費，提升改造413個村級黨支部活動場所，通過整合黨群服務中心、新時代文明實踐站、農家書屋等基層陣地資源，完善村級黨組織黨史學習的平臺，筑牢黨史學習基層基礎。用好網絡學習寶庫。加強網絡干部學院等黨員干部學習教育管理，由縣委組織部、縣委宣傳部牽頭負責，落實“周通報、月評比、季排名”工作制度，并將黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等內容作為重要指標，對積分靠后的10個正科級單位進行通報批評。堅持領導干部示范先學。
為壓實黨史學習教育責任，縣委堅持貫徹落實黨委理論學習中心組制度，開展習近平新時代中國特色社會主義思想專題學習4次、研討《習近平談治國理政》第三卷2次、集體學習黨的十九屆五中全會精神3次，通過領導示范帶頭學，營造濃厚黨史學習教育氛圍。健全制度推“學”，嚴肅學習生活。堅持把黨史學習教育同黨內組織生活融合起來，通過以主題黨日必修課為載體和依托，將每月第一周星期二作為黨史學習日，將黨史學習教育作為“主題黨日”的第一課題。制定年度課程表。要求28個鄉鎮場黨委、城市社區黨工委抓好村級黨組織年度黨史學習課程表規劃，要求120個縣直黨組織和行業黨委抓好系統內的基層黨組織黨史學習課題設計，并統一將黨史學習規劃表上交到縣委組織部備案。定好月度主課題。
開展黨史學習日活動前，由縣委組織部黨建科制定全縣主題黨日制度黨史學習的實施方案，將最近總書記重要講話、百年黨史“今日事件”等列為學習書單，要求各級黨組織結合單位實際、年度課程計劃開展學習?？偨Y學習悟思踐。要求各基層黨（工）委按照黨史學習精神，抓好全體黨員干部貫徹學黨史、悟思想、辦實事、開新局，將撰寫心得體會、個人思想報告、開展志愿活動作為黨史學習規定動作。督查考核評“學”，強化學習質效。立足于將黨史學習教育成果轉化為工作成效和干事動力，防止出現黨史學習與實踐工作“兩張皮”、不銜接。聚焦學習服務中心大局。
把脫貧攻堅同鄉村振興有效銜接、平穩過渡，作為評價黨史學習教育的重要標準。由縣委組織部、縣紀委縣監委聯合組織督查組，對鄉村產業發展、駐村第一書記、村級集體經濟等進行專項督查3次，切實激發基層黨員干部將學習黨史同鄉村振興聯動協同。盯緊學習推動培元固本。堅持打開門抓黨史學習教育，將黨史學習教育學習情況作為鄉村兩級“三務”公開的單列內容，接受鄉村基層黨員、干部、群眾的監督，倒逼鄉村黨組織把黨史學習教育內化于心、外化于行。圍繞學習夯實基層黨建。圍繞用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全體黨員干部思想頭腦，加大對基層黨史學習教育的專項調研與指導，由縣委組織部調研科具體負責開展3次專題調研，推動各基層黨（工）委把學習優勢轉化為抓實基層黨建的動能。
為深入開展黨史學習教育活動，認真貫***黨組黨史學習教育動員會工作部署。我校黨支部3月20日召開了黨史學習教育動員會，會議圍繞習近平總書記黨史學習教育動員會重要講話精神深入學習討論。會上，支部書記張洪亮就如何開展黨史學習教育，結合學校黨支部實際，要準確把握好“為什么學”、“怎么學”的問題，開展黨史教育，與學校中心工作有效結合，是貫穿學校全年的一項重要政治工作。會議強調，黨員教師要提高政治站位，明確學習目標和學習任務，黨員先學，開好頭，帶頭學習好“四史”，特別是黨史的學習。同時，我們學習黨史要學以致用，結合黨史學習教育，與我們的教育教學工作相結合起來。
結合學校工作實際，制定我校黨支部黨史學習教育方案，方案緊緊圍繞學懂弄通黨史學習教育，讀原文，學原著，以學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行，為主要目標，以銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握重大理論成果、傳承偉大精神，為重要學習內容，嚴格按照3+x模式學習，結合“大學習、大調研，大攻堅”集中學習和黨史學習活動，讓全體黨員學有所思、學有所悟、學有所得，學出堅強黨性、學出信仰擔當。
（三）結合“三會一課”深入黨史教育。
學校黨支部將開展黨史學習教育與“三會一課”緊密結合，深化學習效果，強化理論武裝。學校黨支部每周組織黨員教師黨史學習教育非工作時間不少于2.5小時學習，支部書記帶頭講黨課，上好思政課，起到良好的帶頭作用。同時依托學習強國的資源平臺將黨史學習融入日常。支部為每位黨員配發黨史學習教育活動筆記本，讓每位黨員能夠將在黨史學習過程中的心得體會及時記錄下來，真正做到黨史學習教育入腦入心。
（四）開展紅色教育活動。
結合黨史學習教育活動，我校黨支部開展黨員教師講紅色故事活動，黨員教師在班上講述一個紅色故事，分享車溪鄉著名將軍段德彰的故事等等。學校組織學生講紅色故事，唱紅色歌曲，讀紅色書籍，傳承紅色基因，弘揚偉大長征精神。
（五）學黨史，悟思想主題教育。
3月21日，我校黨支部組織了“學黨史踐初心”主題黨日活動，本次活動嚴格按照“3+x”模式開展，在中央紅軍長征出發紀念碑前重溫入黨誓詞，接著到祁祿山重走長征路紅軍小道，特別是邀請縣政協副主席袁尚貴上了一堂豐富多彩的黨課《讀懂長征從“心”出發》，部分黨員同志分享了心得體會。4月15日，深入開展黨史學習教育活動，組織全體黨員、村小校長、園長，為“五美”鄉村振興點烈士遺孀段某某老人家旁守望廣場捐款，以實際行動開展我為群眾辦實事，本次活動豐富多彩，讓每一名黨員收獲滿滿，更加堅定了全體黨員的理想信念，進一步激發了黨員了解黨史的信念，讓我們銘記光輝歷史，傳承紅色基因，發揚紅色傳統，以優異的成績慶祝建黨100周某某。
（一）思政課進入課堂。
于都是紅色教育的搖籃，緊緊圍繞習近平總書記視察江西贛州于都的講話精神，深入開展黨史學習教育，學校支部書記帶頭上好思政課，帶頭講好于都的紅色故事，在學生心靈種下紅色的種子，進行愛國主義教育，讓青少年兒童感受老一輩革命先烈艱苦奮斗和堅持理想信念的精神。同時要求黨員教師進入課堂講述紅色故事，充分利用車溪的紅色文化，講述段德彰將軍和烈士遺孀段某某老人的故事，激發青少年兒童的紅色力量，傳承好紅色基因。
（二）營造濃厚學習氛圍。
開展形式多樣的“走出去”黨史教育活動，讓黨員在輕松的氛圍當中領悟黨史中的力量，學校自黨史學習教育活動以來組織全體黨員到祁祿山紅軍小鎮開展“學黨史悟思想”主題黨日活動，4月15日開展“學黨史悟思想辦實事開新局”黨史學習教育活動。通過每一次的活動讓黨史學習教育活動煥發閃亮的光芒，通過每一次黨史學習教育活動讓黨史教育真正在黨員心底升華。學校校史館的建立為黨史學習教育提供了很好的學習陣地，帶領黨員教師參觀學校發展史，學生了解學校的發展，優秀學子為學校做出的貢獻，段德彰將軍的家鄉情懷。
1、提高思想認識。黨史學習教育是提升和改進每一名黨員思想認識和工作作風的的最重要途徑。全體黨員要充分認識這一點，把黨史學習教育放在重要的高度，深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以傳承紅色基因，奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周某某。
2、緊抓學習實效。黨支部結合“大學習、大調研、大攻堅”集中學習活動將繼續把黨史學習教育活動當做一項重大政治任務來抓，持續堅持組織學習好。深入結合工作實際，全面總結經驗，查找不足。對已取得的成效，采取鞏固措施，對效果不明顯的，查明原因制定整改措施，做實黨史學習教育活動。
3、加大宣傳力度。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“學習黨史、新中國史，改革開放史和社會主義發展史，把黨和國家各項事業推向前進的必修課”。因此為做好黨史宣傳工作，一方面充分利用黨史學習教育活動，組織黨員學習好黨史，為黨員購買黨史學習教育有關書籍。另一方面通過學校宣傳欄，充分有效宣傳好黨史學習教育，懸掛宣傳標語，營造黨史學習教育氛圍，組織唱紅色活動比賽，提高黨史教育的質量和影響力。
全縣黨史學習教育開展以來，縣xxx黨支部認真貫徹落實上級黨委有關部署，緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，切實做到抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位，保證了專題組織生活會扎實有序開展?，F將有關情況報告如下：
（一）高站位嚴格落實主體責任。結合中心實際，迅速研究制定貫徹落實措施，確保黨史學習教育高起點謀劃、高標準推進、高質量落實。第一時間召開部署會議，傳達學習中央、省、市、縣委黨史學習教育工作會議精神，確保沿著正確方向開展。黨支部主要負責人主動扛起第一責任人責任，先后多次召開專題會議，對黨史學習教育活動進行安排部署、總體謀劃，并帶頭領學促學、深入檢視問題、開展調查研究、講專題黨課、抓整改落實；班子成員認真履行“一崗雙責”，堅持學在先、走在前，以實際行動放出樣子、作好示范，形成了上下聯動的良好局面。
（二）全覆蓋開展黨性理論學習。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，采取“三學”措施，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。一是全面系統學。堅持把理論學習作為重中之重，重點學習黨中央指定的4本學習材料和習近平總書記咋慶祝中國共產黨成立一百周年上的重要講話，進行系統學習，反復研讀，原原本本學、原汁原味學，通過學習，提升理論水平，做到學有所獲、學以致用。二是集中研討學。指定詳細的學習計劃，每周集中安排一天時間，組織中心黨員干部和窗口工作人員集中學習。三是典型警示學。堅持正面教育與反面警示相結合，觀看專題片；從先進事跡中找到差距，以案明紀，警醒告誡黨員干部牢記宗旨，筑牢思想防線，深刻汲取教訓，爭做新時代合格共產黨員。
（三）全方位深入開展談心談話。xxx黨支部積極開展談心談話工作。支部委員主動把自己擺進去，堅持人人見面，主動揭短亮丑，亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，深入探討解決問題的措施辦法，既交換了自我批評意見，也溝通了相互批評意見，在交換意見中統一思想，在真誠交心中化解矛盾，既主動談出了自己的不足，也誠懇指出了對方存在的問題，交流探討了解決問題的看法，為開展批評與自我批評筑牢了基礎。堅持把問題談開，把思想談通，把意見談好，達到消除隔閡、化解矛盾、加深了解、增進互信的目的。主要談自身和對方存在問題的具體表現，談改進提高的意見建議，堅持把話講在當面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面，力求把間題談開談透、找準找實，把矛盾和問題解決在民主生活會前，營造開好組織生活會的良好氛圍。
（四）深層次挖掘自身存在問題。以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，找準差距不足，深刻盤點檢視，為整改落實提供精準靶向。一是拓寬渠道廣泛征求意見。采取個別訪談、召開座談會、發放征求意見表、廣泛征集服務對象、基層黨員群眾意見建議。二是召開檢視問題專題會，班子成員結合征求意見情況，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，著重從思想、政治、作風、能力、廉政五個方面進行深刻剖析，進一步明確了整改方向和重點。三是嚴格對照找差距。黨員干部聯系思想和工作實際，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上的重要講話情況有什么心得體會和對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念等方面的差距和不足等方面逐一對照檢查，并將查擺出來的問題列入問題清單和整改臺賬。
（五）高質量召開專題生活會。根據縣委黨史學習教育領導小組辦公室、縣委組織部《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》文件要求，縣xxx及時組織召開會議，查擺問題做到了開門見山、直面問題、剖析根源做到了深挖細找、觸及思想、開展批評做到了動真碰硬、見筋見骨、整改落實做到了方向明確、措施具體?；顒舆M行黨性分析使黨員內心受到觸動、靈魂得到洗禮、境界得到提升，進一步錘煉黨性，改進作風，增進團結，為全面提升各項工作水平凝聚力量。
（一）聚焦理論學習有收獲，進一步提高了黨員干部理論素養。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，通過強讀強記、常學常新，黨員干部對黨的創新理論有了更深的理解和領悟。大家普遍反映，通過學習教育，進一步認清了差距、明確了方向、找到了路徑，推動學習成果轉化為具體實踐的自覺性主動性進一步增強。
（二）聚焦思想政治受洗禮，進一步堅定了黨員干部理想信念。通過深入學習了中國共產黨百年黨史和習近平總書記重要講話和重要指示批示精神，黨員干部對貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當等有了更為深入的理解和把握。大家普遍表示，要進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
（三）聚焦干事創業敢擔當，進一步激發了黨員干部履責熱情。堅持在學深悟透中汲取擔當“源動力”，在調查研究中找準擔當主攻方向，在對標習近平新時代中國特色社會主義思想中反思擔當差距，在整改落實中體現擔當責任，有力推動問題一個一個解決。大家普遍表示，要進一步錘煉政治品格，提高擔當本領，以擔當踐行初心使命，真正把干事創業的熱情轉化為攻堅克難的實際行動。
（四）聚焦為民服務解難題，進一步強化了黨員干部宗旨意識。通過認真開展“我為群眾辦實事”實踐活動，解決一批困擾人民群眾的操心事、煩心事、揪心事。大家普遍反映，今后工作中將把我為群眾辦實事深深植根于思想中、落實到行動上，著力解決群眾最關心最現實的利益問題，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心。
（一）必須聚焦主線。聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，深學細悟、細照篤行，確保黨史學習教育不“走神”、不“散光”。實踐證明，習近平新時代中國特色社會主義思想是做好一切工作的根本遵循，必須作為主線貫穿黨史學習教育始終，引導黨員干部不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
（二）必須以上率下。班子成員率先垂范，帶頭學習、帶頭調研、帶頭檢視、帶頭整改，為黨員干部樹立了標桿。實踐證明，開展黨史學習教育，必須抓住關鍵少數，一級做給一級看、一級帶著一級干，才能把壓力傳導下去，把積極性調動起來，推動黨史學習教育深入開展。
（三）必須瞄準問題。始終突出問題導向，做到學習帶著問題、調研找準問題、檢視剖析問題、整改解決問題，推動了一批重點難點問題得到初步解決。實踐證明，開展黨史學習教育，必須要有正視問題的自覺，堅持真改、深改、實改，才能保證黨史學習教育真正取得實效。
（四）必須統籌兼顧。堅持統籌謀劃，把四項重點措施以及組織實施、督導考核貫通起來、統籌推進；把黨史學習教育與推動發展等重點工作落實緊密結合，做到兩手抓、兩不誤。實踐證明，開展黨史學習教育，必須科學謀劃，統籌推進，做到系統抓、兩手抓、整體抓，是取得更大成效的有效方法。
雖然整體上較為順利，但對照上級要求、群眾期望和發展需要還有一定不足。主要表現在：一是帶著問題學、帶著聯系實際學、學用結合不夠；二是推動調研成果轉化力度還需要進一步加強；三是重視抓短期整改，對中長期整改深入研究不夠。
下步工作中，中心黨支部將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持問題導向、目標導向和成果導向相統一，持續抓好學習教育、調查研究、檢視問題和整改落實，不斷鞏固擴大黨史學習教育成果。
自黨史學習教育啟動以來，xx縣xx鎮黨委迅速響應、精心部署、掛圖作戰、積極行動，聚焦“三張圖”，盤活各類資源，豐富活動形式，引導廣大黨員學好用好“黨史”，提升思想感悟，筑牢為民初心，努力在學深、悟透、做實上不斷推進，持續發力，進一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
繪制一張“作戰圖”，高起點謀劃。
xx鎮黨委堅持從整體出發，一盤棋做謀劃，做到黨史學習教育有規劃、有目標、有實干。方案規劃到位。結合本鎮實際，制定實施方案，同時創新“六維度”工作法，以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點，推出“學‘黨史’·憶初心”系列，計劃開展學史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮黨委充分整合各類豐富紅色資源，推出黨史學習教育“四張清單”，包含紅色陣地清單、學習數目清單、紅色電影清單和課程資源清單，供各支部進行自主選擇，并及時為各支部及村黨群服務點配送了《中國共產黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍，讓黨史學習教育可聽可看可體驗，為各基層黨支部開展“黨史”學習教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學習教育動員部署會，深刻點明學習教育的重要意義，明確強調主要措施和各項任務，要求全鎮各基層黨支部加強宣傳引導，迅速掀起開展學習“黨史”的熱潮。
細化一張“分類圖”，高要求落實。
為進一步強化分類指導，創新學習載體，滿足不同群體實際需求，鎮黨委積極探索，細化各領域的推進措施，切實增強黨史學習教育的針對性和有效性。線上線下齊發力。鎮社區黨群服務中心通過微信公眾號推出“音為初心”系列音頻黨課，通過“黨員講黨史故事”的方式，帶領廣大黨員聆聽黨史，重溫黨魂，讓線上平臺成為學習教育的移動“資源庫”。此外，由鎮級青年黨員骨干、區域化單位的老師等人員組成線下宣講團，將精品“黨史”課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學習，抓住黨員領導干部這個“關鍵少數”。同時以基層黨支部書記培訓班和黨務工作者培訓班為契機，通過“黨史”專題講座為基層“領頭羊”打好學習基礎。各基層黨支部把學習“黨史”融入到了全年組織生活計劃中，并通過“送學上門”“遠程督學”等形式，為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學習幫助。同時充分利用黨群服務陣地認真開展學“黨史”主題黨日，比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學知識、講故事、談感悟、亮行動”。此外，以“聽講座、談體會、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區開展聯學活動，進一步激發“兩新”支部活力，確保黨史學習全覆蓋?！包h史”鎮史相融合。結合本鎮鎮志編纂相關工作，挖掘鎮史資源，通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄?！犯惺躼x鎮歷史文化縱橫，開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮的歷史名人，將本鎮的百年歷史、光榮傳統和英雄鄉賢貫穿于黨史學習教育，引導黨員在xx鎮的百年發展歷程中，在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
拓展一張“實踐圖”，高標準推進。
鎮黨委注重把黨史學習教育與做好當前工作緊密結合起來，要求全鎮黨員把歷史結合現實學、理論聯系實際學，以行動見成效，推動黨史學習教育既要入腦入心，更要見言見行。用好歷史經驗。在我們黨和國家的發展進程中，密切聯系群眾、全心全意為人民服務是一項宗旨，也是一份優秀的歷史經驗。在學好“黨史”的同時，結合“大調研”等工作，要求黨員領導干部把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，真心實意聯系群眾，及時回應群眾關切，努力破解發展難點、民生痛點、治理堵點?；鶎狱h員結合“生態xx·先鋒行動”和“花博先鋒行動”等，密切黨群關系，帶頭參與環境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學習教育結對幫教等志愿服務，積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨，結合“七一”紀念活動，鎮黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動，各基層黨支部從歷史中找答案，從現實中找參照，積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現出的先進典型，不斷傳承發揚積極而上、敢于擔當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學好用好歷史，就要激發黨員們堅守時代使命的擔當、情懷、責任、信念，要把學習成果用在當下，用在鎮村xx發展中，不忘初心，永遠奮斗。xx鎮作為花博會門戶小鎮，當前“迎花博·治五棚”攻堅戰至關重要。全鎮黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中，敢為人先，勇挑重擔，在帶頭拆除五棚、積極調解矛盾、做好環境衛生等工作中充分發揮了黨員的先鋒模范作用。
在中國共產黨即將迎來建黨百年之際，在全黨開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育具有特別重要的現實意義。在xx，遍布城市的紅色資源正被全面激活，黨員干部運用腳步丈量土地，透過歷史回看走過的路，各級黨組織開展交流研討、進行聯組學習，全市上下掀起黨史學習教育熱潮，力求“先行一步，學深一步”，建立健全“不忘、牢記使命”長效機制。
在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下——新時代新作為新篇章。
6月16日上午9點半，xx省xx區成都北路893弄，一堂名為“足跡：紅色序曲——起點·搖籃”的情景黨課在修繕一新的中國勞動組合書記部舊址陳列館內舉行。一小時的黨課，讓參與的青年黨員沉浸其中。來自xx區統計局的王幸元課后感慨：“從單一的參觀、瞻仰，向體驗、學習轉變，這樣身臨其境的課堂，讓‘黨史’學習教育更生動?！?/p>
從歷史中汲取智慧和力量，是我們黨的優良傳統。在中國共產黨即將迎來建黨百年之際，在全黨開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育具有特別重要的現實意義。在xx，遍布城市的紅色資源正被全面激活，黨員干部運用腳步丈量土地，透過歷史回看走過的路，各級黨組織開展交流研討、進行聯組學習，全市上下掀起黨史學習教育熱潮，力求“先行一步，學深一步”，建立健全“不忘、牢記使命”長效機制。
以上率下，“黨史”學習教育高質量開局。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。去年11月，習近平總書記在xx考察時強調，要“引導廣大黨員、干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史，讓薪火相傳，把使命永擔在肩”。今年1月8日，在“不忘、牢記使命”主題教育總結大會上，習近平總書記進一步提出學習“黨史”的明確要求。這是新時代加強黨的xx，特別是思想xx的重要戰略舉措。
今年以來，xx省委先后印發關于開展黨史學習教育的實施方案和推進方案，布局“黨史”教育路線圖，并專門成立黨史學習教育領導小組。4月14日，xx省委中心組舉行今年首次學習會，專題學黨史。市委書記李強主持會議并強調，走好新時代的xx路，必須回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路。當天下午，市領導前往xx多處紅色革命遺址瞻仰，察看紅色資源發掘保護利用情況。
4月20日，xx召開黨史學習教育工作推進會；
2月9日，xx省委舉行黨史學習教育領導小組會議；
以上率下，示范帶動，各區各部門迅速行動，抓緊落實。xx新區區委把黨史學習教育與紀念xx開發開放30周年結合起來，明確15項細化工作任務，引導干部黨員群眾加深對xx“勇當標桿、敢為闖將”使命責任的認識，從歷史中找答案，從現實中找參照，奮力創造新時代新奇跡。
中共“一大”會址所在的xx區，區委積極謀劃，打造“xx首發首創”系列微黨課；
xx縣黨史學習教育啟用“四庫”資源，即師資庫、課程庫、案例庫及現場教學點庫，既可以在“老xx”重溫xx工業文明起源，也可在紫竹國家高新區領略擴大開放的生動畫卷。截至目前，xx黨史學習教育總體實現高質量開局，正在向縱深推進。
用活資源，講好身邊“黨史”故事。
在xx新區xx街道社區黨群服務中心內的“紅潤”展廳，依托“兩彈一星”愛國主義教育基地、勞動模范事跡展、志愿軍老戰士回憶展與志愿者風采展4個主題展館的豐富內容，黨史學習教育開展得有聲有色?！把矍坝泄适吕锏恼嫫吩?，耳邊是親歷者的講述，讓我對‘黨史’學習的意義有了更深的理解?！币晃粎⒂^者說。
在xx縣，以多倫路為軸心，一片不足1.5平方公里的區域內，密密麻麻排布著50處名人故居、38處歷史遺址遺跡和44處優秀建筑。從周恩來舊居、趙世炎寓所舊居，再到左聯會址紀念館，黨員們在“行走的黨課”中體悟那一代共產黨人為黨的事業奮斗終身的理想信念和革命精神。
xx是中國共產黨的誕生地，黨成立后黨中央機關長期駐扎在xx，豐富的紅色資源是進行黨史學習教育的生動教材。xx縣擁有《布爾塞維克》編輯部舊址、中共中央xx局機關舊址、xx凝聚力工程博物館等資源，在改革開放的進程中創造了全國首例土地批租試點、擁有xx最早形成的涉外商務綜合功能區等，這些寶貴的精神財富都轉化為學習“黨史”的生動教材。
xx新區濰坊xx街道將革命烈士李白的斗爭故事，與雙鴿大廈黨群服務站結合，讓“永不消逝的電波”在新時代的高樓大廈中再次回響。當年，李白烈士犧牲的地方距離雙鴿大廈不到200米。
xx市的xx是新中國第一個工人xx，也是勞模xx。從解決十萬工人居住困難，到改革開放“一年一個樣，三年大變樣”，xx街道作為xx市首個社區“黨史”學堂，通過鮮活的“村史”講述，生動闡釋“人民城市人民建，人民城市為人民”。
xx縣則充分發揮基層理論宣講團的作用，依托“紅帆講堂”“xx匯”app、“社區通”等線上平臺和愛國主義教育基地等線下紅色資源，推動宣講員深入基層一線，用“小故事”講述“大道理”，用“身邊事”說明“大政策”，讓黨的理論飛入尋常百姓家。
xx在全國率先開始“黨史”宣講。截至6月8日，xx省委講師團“黨史”專家宣講團已發動65位學者奔赴16個區，宣講90余場，覆蓋聽眾近22萬人。xx16個區均已組建“黨史”宣講團。
學做結合，更好推進中心工作。
學習歷史，為的是更好地面向未來。從歷史中汲取精神力量，推動解決實際問題，增強百姓安全感、獲得感與幸福感，是開展黨史學習教育的出發點，也是檢驗成效的“試金石”。記者在采訪中注意到，xx各級黨組織將黨史學習教育與中心工作和重點任務緊密結合，在學習“黨史”中增強群眾觀念，強化責任擔當，推進群眾急難愁盼問題的解決。
xx市在黨史學習教育中加強區校聯動、黨建聯建，與xx音樂學院聯手打造“世界級的音樂文化街區”。
xx省教衛工作黨委深化思政課改革，打造學習教育“云課堂”，將“黨史”內容有機融入中小學語文、歷史、地理等相關學科和高校相關課程教學，策劃開展“青春告白祖國”“新時代中國說”等大學生主題教育，以及“學習新思想，當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育，把鮮活豐富的“黨史”內容融入其中，引導青少年扣好人生第一?？圩?。
黨史學習教育，也為推動常態化抗疫和復工復市凝聚人心、注入動能。中共xx省委黨校常務副校長徐建剛說，偉大的歷史無不沉淀為時代的精神，它融匯于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史之中。黨史學習教育最重要、最核心的就是，要把學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，以黨的創新理論滋養、引領使命，從黨的非凡歷史中找尋、激勵使命。
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在中國共產黨即將迎來建黨百年之際，在全黨開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育具有特別重要的現實意義。在**，遍布城市的紅色資源正被全面激活，黨員干部運用腳步丈量土地，透過歷史回看走過的路，各級黨組織開展交流研討、進行聯組學習，全市上下掀起黨史學習教育熱潮，力求“先行一步，學深一步”，建立健全“不忘、牢記使命”長效機制。
在***新時代中國特色社會主義思想指引下——新時代新作為新篇章。
6月16日上午9點半，**省**區成都北路893弄，一堂名為“足跡：紅色序曲——起點·搖籃”的情景黨課在修繕一新的中國勞動組合書記部舊址陳列館內舉行。一小時的黨課，讓參與的青年黨員沉浸其中。來自**區統計局的王幸元課后感慨：“從單一的參觀、瞻仰，向體驗、學習轉變，這樣身臨其境的課堂，讓‘黨史’學習教育更生動?！?/p>
從歷史中汲取智慧和力量，是我們黨的優良傳統。在中國共產黨即將迎來建黨百年之際，在全黨開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育具有特別重要的現實意義。在**，遍布城市的紅色資源正被全面激活，黨員干部運用腳步丈量土地，透過歷史回看走過的路，各級黨組織開展交流研討、進行聯組學習，全市上下掀起黨史學習教育熱潮，力求“先行一步，學深一步”，建立健全“不忘、牢記使命”長效機制。
以上率下，“黨史”學習教育高質量開局。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。去年11月，***總書記在**考察時強調，要“引導廣大黨員、干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史，讓薪火相傳，把使命永擔在肩”。今年1月8日，在“不忘、牢記使命”主題教育總結大會上，***總書記進一步提出學習“黨史”的明確要求。這是新時代加強黨的**，特別是思想**的重要戰略舉措。
今年以來，**省委先后印發關于開展黨史學習教育的實施方案和推進方案，布局“黨史”教育路線圖，并專門成立黨史學習教育領導小組。4月14日，**省委中心組舉行今年首次學習會，專題學黨史。市委書記李強主持會議并強調，走好新時代的**路，必須回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路。當天下午，市領導前往**多處紅色革命遺址瞻仰，察看紅色資源發掘保護利用情況。
4月20日，**召開黨史學習教育工作推進會；
2月9日，**省委舉行黨史學習教育領導小組會議；
以上率下，示范帶動，各區各部門迅速行動，抓緊落實。**新區區委把黨史學習教育與紀念**開發開放30周年結合起來，明確15項細化工作任務，引導干部黨員群眾加深對**“勇當標桿、敢為闖將”使命責任的認識，從歷史中找答案，從現實中找參照，奮力創造新時代新奇跡。
中共“一大”會址所在的**區，區委積極謀劃，打造“**首發首創”系列微黨課；
**縣黨史學習教育啟用“四庫”資源，即師資庫、課程庫、案例庫及現場教學點庫，既可以在“老**”重溫**工業文明起源，也可在紫竹國家高新區領略擴大開放的生動畫卷。截至目前，**黨史學習教育總體實現高質量開局，正在向縱深推進。
用活資源，講好身邊“黨史”故事。
在**新區**街道社區黨群服務中心內的“紅潤”展廳，依托“兩彈一星”愛國主義教育基地、勞動模范事跡展、志愿軍老戰士回憶展與志愿者風采展4個主題展館的豐富內容，黨史學習教育開展得有聲有色?！把矍坝泄适吕锏恼嫫吩?，耳邊是親歷者的講述，讓我對‘黨史’學習的意義有了更深的理解?！币晃粎⒂^者說。
在**縣，以多倫路為軸心，一片不足1.5平方公里的區域內，密密麻麻排布著50處名人故居、38處歷史遺址遺跡和44處優秀建筑。從周恩來舊居、趙世炎寓所舊居，再到左聯會址紀念館，黨員們在“行走的黨課”中體悟那一代共產黨人為黨的事業奮斗終身的理想信念和革命精神。
**是中國共產黨的誕生地，黨成立后黨中央機關長期駐扎在**，豐富的紅色資源是進行黨史學習教育的生動教材。**縣擁有《布爾塞維克》編輯部舊址、中共中央**局機關舊址、**凝聚力工程博物館等資源，在改革開放的進程中創造了全國首例土地批租試點、擁有**最早形成的涉外商務綜合功能區等，這些寶貴的精神財富都轉化為學習“黨史”的生動教材。
**新區濰坊**街道將革命烈士李白的斗爭故事，與雙鴿大廈黨群服務站結合，讓“永不消逝的電波”在新時代的高樓大廈中再次回響。當年，李白烈士犧牲的地方距離雙鴿大廈不到200米。
**市的**是新中國第一個工人**，也是勞模**。從解決十萬工人居住困難，到改革開放“一年一個樣，三年大變樣”，**街道作為**市首個社區“黨史”學堂，通過鮮活的“村史”講述，生動闡釋“人民城市人民建，人民城市為人民”。
**縣則充分發揮基層理論宣講團的作用，依托“紅帆講堂”“**匯”app、“社區通”等線上平臺和愛國主義教育基地等線下紅色資源，推動宣講員深入基層一線，用“小故事”講述“大道理”，用“身邊事”說明“大政策”，讓黨的理論飛入尋常百姓家。
**在全國率先開始“黨史”宣講。截至6月8日，**省委講師團“黨史”專家宣講團已發動65位學者奔赴16個區，宣講90余場，覆蓋聽眾近22萬人。**16個區均已組建“黨史”宣講團。
學做結合，更好推進中心工作。
學習歷史，為的是更好地面向未來。從歷史中汲取精神力量，推動解決實際問題，增強百姓安全感、獲得感與幸福感，是開展黨史學習教育的出發點，也是檢驗成效的“試金石”。記者在采訪中注意到，**各級黨組織將黨史學習教育與中心工作和重點任務緊密結合，在學習“黨史”中增強群眾觀念，強化責任擔當，推進群眾急難愁盼問題的解決。
**市在黨史學習教育中加強區校聯動、黨建聯建，與**音樂學院聯手打造“世界級的音樂文化街區”。
**省教衛工作黨委深化思政課改革，打造學習教育“云課堂”，將“黨史”內容有機融入中小學語文、歷史、地理等相關學科和高校相關課程教學，策劃開展“青春告白祖國”“新時代中國說”等大學生主題教育，以及“學習新思想，當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育，把鮮活豐富的“黨史”內容融入其中，引導青少年扣好人生第一?？圩?。
黨史學習教育，也為推動常態化抗疫和復工復市凝聚人心、注入動能。中共**省委黨校常務副校長徐建剛說，偉大的歷史無不沉淀為時代的精神，它融匯于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史之中。黨史學習教育最重要、最核心的就是，要把學思踐悟***新時代中國特色社會主義思想作為主線，以黨的創新理論滋養、引領使命，從黨的非凡歷史中找尋、激勵使命。
塑“形”鑄“魂”抓黨史學習黨史學習教育是一項重要政治任務。為推動黨史學習走深走實，江西省余干縣嚴格貫徹落實“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，采取健全學習的平臺、完善學習機制、嚴肅黨內生活、強化成果運用等有力舉措，堅持塑形和鑄魂結合、守正與創新融合、督查與考核并重，推動黨史學習教育落到最基層，為以實際行動和優異成績迎接建黨100周年夯實思想基礎，為開啟中國特色社會主義現代化建設余干新征程提供動力保證。線上線下聯“學”，搭建學習的平臺。
突出健全縣鄉村三級黨史學習的平臺制度，采取線上自主學、線下集體學聯動協同模式，推動黨史學習教育全覆蓋、體系化。整合基層學習資源。充分利用基層黨建“三化”建設有利契機，投資500萬元專項經費，提升改造413個村級黨支部活動場所，通過整合黨群服務中心、新時代文明實踐站、農家書屋等基層陣地資源，完善村級黨組織黨史學習的平臺，筑牢黨史學習基層基礎。用好網絡學習寶庫。加強網絡干部學院等黨員干部學習教育管理，由縣委組織部、縣委宣傳部牽頭負責，落實“周通報、月評比、季排名”工作制度，并將黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等內容作為重要指標，對積分靠后的10個正科級單位進行通報批評。堅持領導干部示范先學。
為壓實黨史學習教育責任，縣委堅持貫徹落實黨委理論學習中心組制度，開展***新時代中國特色社會主義思想專題學習4次、研討《***談治國理政》第三卷2次、集體學習黨的十九屆五中全會精神3次，通過領導示范帶頭學，營造濃厚黨史學習教育氛圍。健全制度推“學”，嚴肅學習生活。堅持把黨史學習教育同黨內組織生活融合起來，通過以主題黨日必修課為載體和依托，將每月第一周星期二作為黨史學習日，將黨史學習教育作為“主題黨日”的第一課題。制定年度課程表。要求28個鄉鎮場黨委、城市社區黨工委抓好村級黨組織年度黨史學習課程表規劃，要求120個縣直黨組織和行業黨委抓好系統內的基層黨組織黨史學習課題設計，并統一將黨史學習規劃表上交到縣委組織部備案。定好月度主課題。
個人思想報告開展志愿活動作為黨史學習規定動作。督查考核評“學”，強化學習質效。立足于將黨史學習教育成果轉化為工作成效和干事動力，防止出現黨史學習與實踐工作“兩張皮”不銜接。聚焦學習服務中心大局。。
把脫貧攻堅同鄉村振興有效銜接、平穩過渡，作為評價黨史學習教育的重要標準。由縣委組織部、縣紀委縣監委聯合組織督查組，對鄉村產業發展、駐村第一書記、村級集體經濟等進行專項督查3次，切實激發基層黨員干部將學習黨史同鄉村振興聯動協同。盯緊學習推動培元固本。堅持打開門抓黨史學習教育，將黨史學習教育學習情況作為鄉村兩級“三務”公開的單列內容，接受鄉村基層黨員、干部、群眾的監督，倒逼鄉村黨組織把黨史學習教育內化于心、外化于行。圍繞學習夯實基層黨建。圍繞用***新時代中國特色社會主義思想武裝全體黨員干部思想頭腦，加大對基層黨史學習教育的專項調研與指導，由縣委組織部調研科具體負責開展3次專題調研，推動各基層黨（工）委把學習優勢轉化為抓實基層黨建的動能。
黨支部：是黨組織開展工作的基本單位，是黨的一切工作和戰斗力的基礎，是團結群眾的核心，是教育黨員的學校，是戰勝困難的堡壘，在社會基層發揮著核心作用。正式黨員3人以上50人以下的基層單位，都應當設立黨支部。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
塑“形”鑄“魂”抓黨史學習黨史學習教育是一項重要政治任務。為推動黨史學習走深走實，江西省余干縣嚴格貫徹落實“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，采取健全學習的平臺、完善學習機制、嚴肅黨內生活、強化成果運用等有力舉措，堅持塑形和鑄魂結合、守正與創新融合、督查與考核并重，推動黨史學習教育落到最基層，為以實際行動和優異成績迎接建黨100周年夯實思想基礎，為開啟中國特色社會主義現代化建設余干新征程提供動力保證。線上線下聯“學”，搭建學習的平臺。
突出健全縣鄉村三級黨史學習的平臺制度，采取線上自主學、線下集體學聯動協同模式，推動黨史學習教育全覆蓋、體系化。整合基層學習資源。充分利用基層黨建“三化”建設有利契機，投資500萬元專項經費，提升改造413個村級黨支部活動場所，通過整合黨群服務中心、新時代文明實踐站、農家書屋等基層陣地資源，完善村級黨組織黨史學習的平臺，筑牢黨史學習基層基礎。用好網絡學習寶庫。加強網絡干部學院等黨員干部學習教育管理，由縣委組織部、縣委宣傳部牽頭負責，落實“周通報、月評比、季排名”工作制度，并將黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等內容作為重要指標，對積分靠后的10個正科級單位進行通報批評。堅持領導干部示范先學。
為壓實黨史學習教育責任，縣委堅持貫徹落實黨委理論學習中心組制度，開展習近平新時代中國特色社會主義思想專題學習4次、研討《習近平談治國理政》第三卷2次、集體學習黨的十九屆五中全會精神3次，通過領導示范帶頭學，營造濃厚黨史學習教育氛圍。健全制度推“學”，嚴肅學習生活。堅持把黨史學習教育同黨內組織生活融合起來，通過以主題黨日必修課為載體和依托，將每月第一周星期二作為黨史學習日，將黨史學習教育作為“主題黨日”的第一課題。制定年度課程表。要求28個鄉鎮場黨委、城市社區黨工委抓好村級黨組織年度黨史學習課程表規劃，要求120個縣直黨組織和行業黨委抓好系統內的基層黨組織黨史學習課題設計，并統一將黨史學習規劃表上交到縣委組織部備案。定好月度主課題。
把脫貧攻堅同鄉村振興有效銜接、平穩過渡，作為評價黨史學習教育的重要標準。由縣委組織部、縣紀委縣監委聯合組織督查組，對鄉村產業發展、駐村第一書記、村級集體經濟等進行專項督查3次，切實激發基層黨員干部將學習黨史同鄉村振興聯動協同。盯緊學習推動培元固本。堅持打開門抓黨史學習教育，將黨史學習教育學習情況作為鄉村兩級“三務”公開的單列內容，接受鄉村基層黨員、干部、群眾的監督，倒逼鄉村黨組織把黨史學習教育內化于心、外化于行。圍繞學習夯實基層黨建。圍繞用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全體黨員干部思想頭腦，加大對基層黨史學習教育的專項調研與指導，由縣委組織部調研科具體負責開展3次專題調研，推動各基層黨（工）委把學習優勢轉化為抓實基層黨建的動能。
全縣黨史學習教育開展以來，縣xxx黨支部認真貫徹落實上級黨委有關部署，緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，切實做到抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位，保證了專題組織生活會扎實有序開展?，F將有關情況報告如下：
（一）高站位嚴格落實主體責任。結合中心實際，迅速研究制定貫徹落實措施，確保黨史學習教育高起點謀劃、高標準推進、高質量落實。第一時間召開部署會議，傳達學習中央、省、市、縣委黨史學習教育工作會議精神，確保沿著正確方向開展。黨支部主要負責人主動扛起第一責任人責任，先后多次召開專題會議，對黨史學習教育活動進行安排部署、總體謀劃，并帶頭領學促學、深入檢視問題、開展調查研究、講專題黨課、抓整改落實；班子成員認真履行“一崗雙責”，堅持學在先、走在前，以實際行動放出樣子、作好示范，形成了上下聯動的良好局面。
（二）全覆蓋開展黨性理論學習。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，采取“三學”措施，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。一是全面系統學。堅持把理論學習作為重中之重，重點學習黨中央指定的4本學習材料和習近平總書記咋慶祝中國共產黨成立一百周年上的重要講話，進行系統學習，反復研讀，原原本本學、原汁原味學，通過學習，提升理論水平，做到學有所獲、學以致用。二是集中研討學。指定詳細的學習計劃，每周集中安排一天時間，組織中心黨員干部和窗口工作人員集中學習。三是典型警示學。堅持正面教育與反面警示相結合，觀看專題片；從先進事跡中找到差距，以案明紀，警醒告誡黨員干部牢記宗旨，筑牢思想防線，深刻汲取教訓，爭做新時代合格共產黨員。
（三）全方位深入開展談心談話。xxx黨支部積極開展談心談話工作。支部委員主動把自己擺進去，堅持人人見面，主動揭短亮丑，亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，深入探討解決問題的措施辦法，既交換了自我批評意見，也溝通了相互批評意見，在交換意見中統一思想，在真誠交心中化解矛盾，既主動談出了自己的不足，也誠懇指出了對方存在的問題，交流探討了解決問題的看法，為開展批評與自我批評筑牢了基礎。堅持把問題談開，把思想談通，把意見談好，達到消除隔閡、化解矛盾、加深了解、增進互信的目的。主要談自身和對方存在問題的具體表現，談改進提高的意見建議，堅持把話講在當面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面，力求把間題談開談透、找準找實，把矛盾和問題解決在民主生活會前，營造開好組織生活會的良好氛圍。
（五）高質量召開專題生活會。根據縣委黨史學習教育領導小組辦公室、縣委組織部《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》文件要求，縣xxx及時組織召開會議，查擺問題做到了開門見山、直面問題、剖析根源做到了深挖細找、觸及思想、開展批評做到了動真碰硬、見筋見骨、整改落實做到了方向明確、措施具體?；顒舆M行黨性分析使黨員內心受到觸動、靈魂得到洗禮、境界得到提升，進一步錘煉黨性，改進作風，增進團結，為全面提升各項工作水平凝聚力量。
（一）聚焦理論學習有收獲，進一步提高了黨員干部理論素養。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，通過強讀強記、常學常新，黨員干部對黨的創新理論有了更深的理解和領悟。大家普遍反映，通過學習教育，進一步認清了差距、明確了方向、找到了路徑，推動學習成果轉化為具體實踐的自覺性主動性進一步增強。
（二）聚焦思想政治受洗禮，進一步堅定了黨員干部理想信念。通過深入學習了中國共產黨百年黨史和習近平總書記重要講話和重要指示批示精神，黨員干部對貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當等有了更為深入的理解和把握。大家普遍表示，要進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
（三）聚焦干事創業敢擔當，進一步激發了黨員干部履責熱情。堅持在學深悟透中汲取擔當“源動力”，在調查研究中找準擔當主攻方向，在對標習近平新時代中國特色社會主義思想中反思擔當差距，在整改落實中體現擔當責任，有力推動問題一個一個解決。大家普遍表示，要進一步錘煉政治品格，提高擔當本領，以擔當踐行初心使命，真正把干事創業的熱情轉化為攻堅克難的實際行動。
（四）聚焦為民服務解難題，進一步強化了黨員干部宗旨意識。通過認真開展“我為群眾辦實事”實踐活動，解決一批困擾人民群眾的操心事、煩心事、揪心事。大家普遍反映，今后工作中將把我為群眾辦實事深深植根于思想中、落實到行動上，著力解決群眾最關心最現實的利益問題，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心。
（一）必須聚焦主線。聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，深學細悟、細照篤行，確保黨史學習教育不“走神”、不“散光”。實踐證明，習近平新時代中國特色社會主義思想是做好一切工作的根本遵循，必須作為主線貫穿黨史學習教育始終，引導黨員干部不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
（二）必須以上率下。班子成員率先垂范，帶頭學習、帶頭調研、帶頭檢視、帶頭整改，為黨員干部樹立了標桿。實踐證明，開展黨史學習教育，必須抓住關鍵少數，一級做給一級看、一級帶著一級干，才能把壓力傳導下去，把積極性調動起來，推動黨史學習教育深入開展。
（三）必須瞄準問題。始終突出問題導向，做到學習帶著問題、調研找準問題、檢視剖析問題、整改解決問題，推動了一批重點難點問題得到初步解決。實踐證明，開展黨史學習教育，必須要有正視問題的自覺，堅持真改、深改、實改，才能保證黨史學習教育真正取得實效。
（四）必須統籌兼顧。堅持統籌謀劃，把四項重點措施以及組織實施、督導考核貫通起來、統籌推進；把黨史學習教育與推動發展等重點工作落實緊密結合，做到兩手抓、兩不誤。實踐證明，開展黨史學習教育，必須科學謀劃，統籌推進，做到系統抓、兩手抓、整體抓，是取得更大成效的有效方法。
雖然整體上較為順利，但對照上級要求、群眾期望和發展需要還有一定不足。主要表現在：一是帶著問題學、帶著聯系實際學、學用結合不夠；二是推動調研成果轉化力度還需要進一步加強；三是重視抓短期整改，對中長期整改深入研究不夠。
下步工作中，中心黨支部將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持問題導向、目標導向和成果導向相統一，持續抓好學習教育、調查研究、檢視問題和整改落實，不斷鞏固擴大黨史學習教育成果。
塑“形”鑄“魂”抓黨史學習黨史學習教育是一項重要政治任務。為推動黨史學習走深走實，江西省余干縣嚴格貫徹落實“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，采取健全學習的平臺、完善學習機制、嚴肅黨內生活、強化成果運用等有力舉措，堅持塑形和鑄魂結合、守正與創新融合、督查與考核并重，推動黨史學習教育落到最基層，為以實際行動和優異成績迎接建黨100周年夯實思想基礎，為開啟中國特色社會主義現代化建設余干新征程提供動力保證。線上線下聯“學”，搭建學習的平臺。
突出健全縣鄉村三級黨史學習的平臺制度，采取線上自主學、線下集體學聯動協同模式，推動黨史學習教育全覆蓋、體系化。整合基層學習資源。充分利用基層黨建“三化”建設有利契機，投資500萬元專項經費，提升改造413個村級黨支部活動場所，通過整合黨群服務中心、新時代文明實踐站、農家書屋等基層陣地資源，完善村級黨組織黨史學習的平臺，筑牢黨史學習基層基礎。用好網絡學習寶庫。加強網絡干部學院等黨員干部學習教育管理，由縣委組織部、縣委宣傳部牽頭負責，落實“周通報、月評比、季排名”工作制度，并將黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等內容作為重要指標，對積分靠后的10個正科級單位進行通報批評。堅持領導干部示范先學。
為壓實黨史學習教育責任，縣委堅持貫徹落實黨委理論學習中心組制度，開展習近平新時代中國特色社會主義思想專題學習4次、研討《習近平談治國理政》第三卷2次、集體學習黨的十九屆五中全會精神3次，通過領導示范帶頭學，營造濃厚黨史學習教育氛圍。健全制度推“學”，嚴肅學習生活。堅持把黨史學習教育同黨內組織生活融合起來，通過以主題黨日必修課為載體和依托，將每月第一周星期二作為黨史學習日，將黨史學習教育作為“主題黨日”的第一課題。制定年度課程表。要求28個鄉鎮場黨委、城市社區黨工委抓好村級黨組織年度黨史學習課程表規劃，要求120個縣直黨組織和行業黨委抓好系統內的基層黨組織黨史學習課題設計，并統一將黨史學習規劃表上交到縣委組織部備案。定好月度主課題。
開展黨史學習日活動前，由縣委組織部黨建科制定全縣主題黨日制度黨史學習的實施方案，將最近總書記重要講話、百年黨史“今日事件”等列為學習書單，要求各級黨組織結合單位實際、年度課程計劃開展學習?？偨Y學習悟思踐。要求各基層黨（工）委按照黨史學習精神，抓好全體黨員干部貫徹學黨史、悟思想、辦實事、開新局，將撰寫心得體會、個人思想報告、開展志愿活動作為黨史學習規定動作。督查考核評“學”，強化學習質效。立足于將黨史學習教育成果轉化為工作成效和干事動力，防止出現黨史學習與實踐工作“兩張皮”、不銜接。聚焦學習服務中心大局。
把脫貧攻堅同鄉村振興有效銜接、平穩過渡，作為評價黨史學習教育的重要標準。由縣委組織部、縣紀委縣監委聯合組織督查組，對鄉村產業發展、駐村第一書記、村級集體經濟等進行專項督查3次，切實激發基層黨員干部將學習黨史同鄉村振興聯動協同。盯緊學習推動培元固本。堅持打開門抓黨史學習教育，將黨史學習教育學習情況作為鄉村兩級“三務”公開的單列內容，接受鄉村基層黨員、干部、群眾的監督，倒逼鄉村黨組織把黨史學習教育內化于心、外化于行。圍繞學習夯實基層黨建。圍繞用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全體黨員干部思想頭腦，加大對基層黨史學習教育的專項調研與指導，由縣委組織部調研科具體負責開展3次專題調研，推動各基層黨（工）委把學習優勢轉化為抓實基層黨建的動能。
自黨史學習教育開展以來，xx區公安分局堅持線上、線下“兩條腿”走路，用好用活紅色資源，足跡遍布市、區兩級紅色地標，開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的活動，推動全體黨員干警進一步打牢思想根基、增強行動自覺，切實把學習成果轉化為推進智慧公安xx、疫情防控以及第三屆進博會安保等中心工作的強大動力。
面對面碰撞，激發黨史學習源動力。
堅持以多種形式實現面對面交流，充分激發和調動分局各級黨組織學習積極性。
集中與分散相結合。分局各級黨組織在工作例會上、崗前培訓前，集中部署學“黨史”工作要求，集中學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》等“黨史”著作，以及習近平總書記重要講話指示精神。各黨（總）支部“見縫插針”，化整為零，以黨小組為單位，充分利用茶歇、餐歇等休整間隙，共同誦讀習近平總書記重要回信內容，各黨小組長分篇領讀《習近平談治國理政》第三卷內容，精神實質先入耳、后入腦。
送學與求教相結合。分局各級黨組織把退休老黨員納入黨史學習教育陣列，不分先后，同步推動，購買黨史學習教育書籍，送學上門，實現學習教育的全覆蓋。同時，邀請退休同志中的老先進、老領導，重回戰斗崗位，講述奮斗歷程，分享激情歲月，教育在崗黨員民警堅定理想信念、勇于擔當作為。
走訪與座談相結合。分局各級領導干部深入基層居委會、警務責任區，走訪知名人士，慰問困難群眾，大力推動黨史學習教育期間重點問題項目的解決。各基層黨支部組織開展“我與十九大黨代表面對面”“我與援鄂醫生面對面”等為主題的黨史學習交流活動，與黨的十九大代表、疫情期間援鄂醫生護士等實打實座談交流，汲取接續奮斗、攻克難關的正能量。
屏對屏對接，暢通黨史學習高速路。
各基層黨組織利用豐富的線上學習資源，以手機屏、電視屏為載體，開展黨史學習教育隨時隨地隨身學，實現隔屏隔距離不隔思想交流。
豐富影視庫。充分利用線上影視資源，組織黨員民警在學習強國“影視庫”、騰訊視頻、愛奇藝等平臺觀看紅色影視片?！队肋h的豐碑》《延安頌》《建國大業》等影視片展示的歷史人物為黨為國奮斗、犧牲的故事，讓廣大黨員民警洗滌心靈、震撼靈魂，真切感悟到革命志士的犧牲精神和無私奉獻的高尚品質。
對接電視屏。利用配備的多媒體智慧電視屏系統，組織在崗黨員民警觀看中國國防大學金一南教授《苦難輝煌》的電視講座，回顧黨的奮斗歷程，感悟今日輝煌的不易與艱辛。分局廣大黨員民警在家休息時，重點觀看黨政類、實事類欄目，聽取專家學者、知名評論員專題解讀，拓展學習的深度。
活躍微信群。主動推薦“xx黨建”微信號上“申度電臺”“春申讀書會”項目的“黨史”音視頻資源，及時下發黨史學習教育工作提示，最大程度活躍黨員民警微信群，在群里發動黨員參與“學史達人”挑戰賽，引導大家搶答題、亮成績，爭做“學史達人”。各黨支部自主創新，每日更新推送“黨史日歷”，提示全體黨員知悉黨史上每日發生的重大事件，進一步提高黨員的政治站位，堅定理想信念。
點對點串聯，踏訪黨史學習活地圖。
分局廣大黨員干警邁開步伐，實地探尋xx、xx豐富的紅色資源，近距離感受紅色歷史脈絡，用足跡繪就紅色地圖。
尋展館。xx是黨的誕生地，以中共一大會址紀念館為代表的紅色紀念場館遍布市域，為黨史學習教育提供天然教材與養料。分局各級黨組織逐個排時間、做計劃，一個支部至少“打卡”一個市級和一個區級紅色地標。分局黨員民警在中共一大、二大、四大、團中央機關舊址、xx縣烈士陵園等紀念館，觀摩中國共產黨歷史文物、革命早期資料，全面了解中國共產黨在xx孕育、誕生、發展的光榮歷史，夯實以“百年黨史”為核心的黨史學習教育根基。
訪故居。各黨支部組織黨員民警、輔警、入黨積極分子走訪革命人物故居，追尋真理光輝足跡。在陳云故居，全面了解其在四個不同歷史時期的革命經歷和歷史功績，學習“不唯上、不唯書、只唯實”的九字箴言。在張聞天故居，通過文字、圖片和紀錄片等形式了解其光輝一生，重溫前輩所走過的不平凡路程，感悟革命者坦蕩的胸懷和堅定的信念。
踏足xx中游，回看老xx“四大金剛”，見證新中國重工業在xx從無到有、從弱到強的發展過程，激發自力更生、自主創新、拼搏奮斗的精神。
心連心共建，架設黨史學習連心橋。
分局各級黨組織通過共享聯動，密切與街鎮社區黨群服務中心和相關職能部門聯系，共同實現以學促行、學做結合、學以致用，將學習成效化為不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感的工作干勁。
資源共享。各黨（總）支部與各街鎮社區黨群服務中心結對共建，主動報到，共享資源，共學“黨史”。經偵支隊黨支部赴xx鎮社區黨群服務中心參觀“初心之地紅色之城”——xx黨的誕生地巡展，更好感悟xx的紅色之魂。xx派出所黨支部參加街道社區黨群服務中心舉辦的午間“欣”黨課，利用午休時間見縫插針開展學習，聽黨校老師解讀民法典和五中全會精神。
強化聯動。各級黨組織發揮行政執法優勢，與各相關職能部門加強聯動，形成合力，共同推動全區社會綜合環境整體提升。各基層派出所黨（總）支部聯合城管中隊、網格中心、居委會對小區環境衛生開展聯合整治，為“創全”和迎接進博會召開營造良好生活環境。交警支隊黨總支聯合交通執法部門，對黑車、亂停車、超載車等亂象進行集中整治，有效凈化社會交通環境。
在中國共產黨即將迎來建黨百年之際，在全黨開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育具有特別重要的現實意義。在xx，遍布城市的紅色資源正被全面激活，黨員干部運用腳步丈量土地，透過歷史回看走過的路，各級黨組織開展交流研討、進行聯組學習，全市上下掀起黨史學習教育熱潮，力求“先行一步，學深一步”，建立健全“不忘、牢記使命”長效機制。
在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下——新時代新作為新篇章。
6月16日上午9點半，xx省xx區成都北路893弄，一堂名為“足跡：紅色序曲——起點·搖籃”的情景黨課在修繕一新的中國勞動組合書記部舊址陳列館內舉行。一小時的黨課，讓參與的青年黨員沉浸其中。來自xx區統計局的王幸元課后感慨：“從單一的參觀、瞻仰，向體驗、學習轉變，這樣身臨其境的課堂，讓‘黨史’學習教育更生動?！?/p>
從歷史中汲取智慧和力量，是我們黨的優良傳統。在中國共產黨即將迎來建黨百年之際，在全黨開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育具有特別重要的現實意義。在xx，遍布城市的紅色資源正被全面激活，黨員干部運用腳步丈量土地，透過歷史回看走過的路，各級黨組織開展交流研討、進行聯組學習，全市上下掀起黨史學習教育熱潮，力求“先行一步，學深一步”，建立健全“不忘、牢記使命”長效機制。
以上率下，“黨史”學習教育高質量開局。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。去年11月，習近平總書記在xx考察時強調，要“引導廣大黨員、干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史，讓薪火相傳，把使命永擔在肩”。今年1月8日，在“不忘、牢記使命”主題教育總結大會上，習近平總書記進一步提出學習“黨史”的明確要求。這是新時代加強黨的xx，特別是思想xx的重要戰略舉措。
今年以來，xx省委先后印發關于開展黨史學習教育的實施方案和推進方案，布局“黨史”教育路線圖，并專門成立黨史學習教育領導小組。4月14日，xx省委中心組舉行今年首次學習會，專題學黨史。市委書記李強主持會議并強調，走好新時代的xx路，必須回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路。當天下午，市領導前往xx多處紅色革命遺址瞻仰，察看紅色資源發掘保護利用情況。
4月20日，xx召開黨史學習教育工作推進會；
2月9日，xx省委舉行黨史學習教育領導小組會議；
以上率下，示范帶動，各區各部門迅速行動，抓緊落實。xx新區區委把黨史學習教育與紀念xx開發開放30周年結合起來，明確15項細化工作任務，引導干部黨員群眾加深對xx“勇當標桿、敢為闖將”使命責任的認識，從歷史中找答案，從現實中找參照，奮力創造新時代新奇跡。
中共“一大”會址所在的xx區，區委積極謀劃，打造“xx首發首創”系列微黨課；
xx縣黨史學習教育啟用“四庫”資源，即師資庫、課程庫、案例庫及現場教學點庫，既可以在“老xx”重溫xx工業文明起源，也可在紫竹國家高新區領略擴大開放的生動畫卷。截至目前，xx黨史學習教育總體實現高質量開局，正在向縱深推進。
用活資源，講好身邊“黨史”故事。
在xx新區xx街道社區黨群服務中心內的“紅潤”展廳，依托“兩彈一星”愛國主義教育基地、勞動模范事跡展、志愿軍老戰士回憶展與志愿者風采展4個主題展館的豐富內容，黨史學習教育開展得有聲有色?！把矍坝泄适吕锏恼嫫吩?，耳邊是親歷者的講述，讓我對‘黨史’學習的意義有了更深的理解?！币晃粎⒂^者說。
在xx縣，以多倫路為軸心，一片不足1.5平方公里的區域內，密密麻麻排布著50處名人故居、38處歷史遺址遺跡和44處優秀建筑。從周恩來舊居、趙世炎寓所舊居，再到左聯會址紀念館，黨員們在“行走的黨課”中體悟那一代共產黨人為黨的事業奮斗終身的理想信念和革命精神。
xx是中國共產黨的誕生地，黨成立后黨中央機關長期駐扎在xx，豐富的紅色資源是進行黨史學習教育的生動教材。xx縣擁有《布爾塞維克》編輯部舊址、中共中央xx局機關舊址、xx凝聚力工程博物館等資源，在改革開放的進程中創造了全國首例土地批租試點、擁有xx最早形成的涉外商務綜合功能區等，這些寶貴的精神財富都轉化為學習“黨史”的生動教材。
xx新區濰坊xx街道將革命烈士李白的斗爭故事，與雙鴿大廈黨群服務站結合，讓“永不消逝的電波”在新時代的高樓大廈中再次回響。當年，李白烈士犧牲的地方距離雙鴿大廈不到200米。
xx市的xx是新中國第一個工人xx，也是勞模xx。從解決十萬工人居住困難，到改革開放“一年一個樣，三年大變樣”，xx街道作為xx市首個社區“黨史”學堂，通過鮮活的“村史”講述，生動闡釋“人民城市人民建，人民城市為人民”。
xx縣則充分發揮基層理論宣講團的作用，依托“紅帆講堂”“xx匯”app、“社區通”等線上平臺和愛國主義教育基地等線下紅色資源，推動宣講員深入基層一線，用“小故事”講述“大道理”，用“身邊事”說明“大政策”，讓黨的理論飛入尋常百姓家。
xx在全國率先開始“黨史”宣講。截至6月8日，xx省委講師團“黨史”專家宣講團已發動65位學者奔赴16個區，宣講90余場，覆蓋聽眾近22萬人。xx16個區均已組建“黨史”宣講團。
學做結合，更好推進中心工作。
學習歷史，為的是更好地面向未來。從歷史中汲取精神力量，推動解決實際問題，增強百姓安全感、獲得感與幸福感，是開展黨史學習教育的出發點，也是檢驗成效的“試金石”。記者在采訪中注意到，xx各級黨組織將黨史學習教育與中心工作和重點任務緊密結合，在學習“黨史”中增強群眾觀念，強化責任擔當，推進群眾急難愁盼問題的解決。
xx市在黨史學習教育中加強區校聯動、黨建聯建，與xx音樂學院聯手打造“世界級的音樂文化街區”。
xx省教衛工作黨委深化思政課改革，打造學習教育“云課堂”，將“黨史”內容有機融入中小學語文、歷史、地理等相關學科和高校相關課程教學，策劃開展“青春告白祖國”“新時代中國說”等大學生主題教育，以及“學習新思想，當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育，把鮮活豐富的“黨史”內容融入其中，引導青少年扣好人生第一?？圩?。
黨史學習教育，也為推動常態化抗疫和復工復市凝聚人心、注入動能。中共xx省委黨校常務副校長徐建剛說，偉大的歷史無不沉淀為時代的精神，它融匯于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史之中。黨史學習教育最重要、最核心的就是，要把學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，以黨的創新理論滋養、引領使命，從黨的非凡歷史中找尋、激勵使命。
實施“1234工程”推進黨員教育落細落實江蘇省海安市圍繞平臺建設、內容創作、學用轉化等三大版塊，深入細致調研、認真總結提煉，形成了“一條主線、兩個重點、三項評選、四大項目”的工作思路。堅持一條主線，抓牢思想政治教育。強化遠教“姓黨”屬性，把學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想作為第一要務。
抓好遠教“固定學習日”“集中播放月”等規定動作，抓準“互聯網+宣講”“指尖云黨課”等自選動作，探索在社區公園創設“新時代遠教講習所”，開辟“四史”學習教育專欄，推動黨的理論進社區、上云端。圍繞兩個重點，建強網上網下陣地。注重加強平臺陣地建設，運用豐富的活動載體唱響黨建主旋律，做到線上線下同頻共振。
一是充分利用“海陵先鋒”全媒體平臺的優勢，開展慶祝中國共產黨成立100周年系列活動。利用微信平臺推送方便快捷的優勢，面向各單位征集“我的入黨記憶”微感言視頻，開展“祝福送給黨”留言點贊活動，通過組織廣大黨員撰寫祝福話語抒發對黨的真摯情懷；利用電視、網站全面系統的優勢，開展“紅色100”百集紅色影視展播活動，全方位、多角度、立體式展現中國共產黨波瀾壯闊歷史和新時代海安黨的建設偉大成就。
二是為進一步加強農村老年黨員教育管理，在黨員家門口打造“遠教客廳”。創新融合線上網絡和線下網格，借助先鋒黨員家中閑置農房按照“六個一”標準建設陣地，使銀發黨員在家門口就能“觸網上線”進行學習，享受到更加便捷有效的服務。
開展三項評選，促進站點提檔升級。抓好遠教站點“建學管用”各環節，在打牢基層、補齊短板上下功夫，進一步營造比學趕超的良好氛圍，助推學用成果轉化出實效。
一是開展“遠教示范站點”三年輪選，對全市20個示范站點重新評估掛牌，首次將“兩新”組織遠教站點、駐外流動黨員聯合黨委延伸站點等納入評選范疇，推動遠教站點建設全面進步、全面提升。
二是開展遠程教育“十佳”學用工作案例，推動形成一批主題鮮明、事例真實、生動鮮活，可復制、可推廣的好做法，輻射帶動全市基層站點多點開花。
聚焦時勢、時事，做強內容支撐，打造一批以大時代為底色、顯小人物之光芒的精品力作，為黨員教育注入活水源頭。
一是打造黨員教育公益廣告品牌。堅持高標準、嚴要求，圍繞中國共產黨成立100周年、全面建成小康社會、鄉村振興等主題，邀請專業公司合力打造一部公益廣告，持續做優黨員教育公益廣告“海安品牌”。
二是制作“紅色海安”系列音視頻。以“紅色海安”為主題，通過文獻檔案、遺跡遺物、當事人口述等方式，系統地反映海安兒女在中國共產黨領導下波瀾壯闊的革命斗爭歷程。
三是持續開發本土教學課件。自主開發8集系列微視頻《了不起的奮斗者》，用溫暖樸實的鏡頭語言展現平凡的黨員代表在各自不同崗位上兢兢業業、盡職盡責、默默奉獻的形象。四是打造“青年說|對話四史”系列教學課件。用青春的視角、生動的形式，宣講黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，讓紅色黨課不僅“活”起來，還“潮”起來。
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根據上級有關《通知》要求，我緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”根本要求，切實對照此次專題組織生活會“精心組織學習、開展談心談話、認真盤點檢視、開展批評和自我批評、扎實抓好整改”各項安排，重點圍繞“4個方面”進行全面盤點和檢視，現將有關情況匯報如下，不妥之處懇請同志們批評指正：
一、盤點檢視情況。
7月1日上午，我準時認真收聽收看了慶祝大會實況直播，習近平總書記講話通篇沒有華麗的辭藻、華美的語句，通俗易懂、樸實無華，娓娓道來、感人至深，講述的是我們黨百年篳路藍縷的艱難探索、奮斗歷程、趕考之路，期間掌聲雷動、歡呼不斷。之后我又對講話原文進行了反復學習研讀，有以下幾點體會和感受：
一是重溫了艱辛歷程，“百年路”是曲折之路。100年前，革命先驅在黑暗中摸索前行、在考驗中堅持真理，不畏艱難險阻、不懼犧牲挑戰，書寫了開天辟地、驚天動地、改天換地、翻天覆地的一系列篇章，黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，中國共產黨帶領中國人民砥礪奮進、從勝利走向勝利，百年征程波瀾壯闊，百年大黨風華正茂。
二是汲取了精神力量，“百年路”是奮進之路。這100年是爬坡過坎、跨越趕超的100年，是奮發圖強、揚眉吐氣的100年，是創造奇跡、開辟未來的100年，通過學習講話使我不僅再次學習了黨的歷史、回望了艱辛歷程，更從中重溫了真理的味道、感悟了信仰的力量，給我充了電、補了鈣、加了油、助了力。
三是總結了偉大成就，“百年路”是騰飛之路。在新民主主義革命時期，黨帶領人民秉持初心、不辱使命，視死如歸、百折不撓;在社會主義革命和建設時期，黨帶領人民自強不息、斗志昂揚，戰天斗地、日新月異;在改革開放和社會主義現代化建設時期，黨帶領人民解放思想、創新突破，實力提升、蒸蒸日上。
四是提振了信心志氣，“百年路”是強國之路?！澳印眰餍?、“神舟飛天、”“蛟龍”入海、“嫦娥”探月、“北斗”組網、“天眼”巡空……，我國在航天、醫藥、生物、信息等重要領域科技實力己躋身世界前列，我國綜合國力、技術水平、科研能力已經實現了由量到質的飛躍。
五是立下了錚錚誓言，“百年路”是民心之路。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民?？倳浱栒偃w黨員，牢記宗旨、踐行初心，聽民聲、訪民苦、解民憂、化民難，始終與人們想在一起、干在一起，與人民同呼吸、共命運，特別是廣大青年要長志氣、有骨氣、接地氣、增底氣、添靈氣，不負時代、不負韶華、不負人民。
(二)學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、我省特色教材情況以及感悟收獲。通過學習，我深感振奮、倍受鼓舞，更加堅定了以自我革命精神堅守初心使命的信心，更加堅定了以更高工作水平服務保障大局的恒心，更加堅定了以優良工作作風狠抓工作落實的決心，對做好下步工作有很大啟發。
一要強化理論指導實踐。要在學習黨史中提高理論水平，強化責任擔當，用黨的創新理論最新成果指導實踐。黨史中包含黨的成功經驗、奮斗歷史、優良傳統等等，我們要在黨史中汲取營養，強化理論水平，深入學習我們黨治國理政的豐富經驗和新時代黨的創新理論成果，深刻領會感悟馬克思主義的真理力量，努力提升理論指導實踐的能力，在新時代的發展實踐中不斷提升工作能力、工作水平和綜合素質，爭做為民服務孺子牛、攻堅克難拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛。
二要繼承黨的優良傳統。要在學習黨史中發揚紅色傳統，傳承紅色基因，讓革命薪火代代相傳。如果沒有黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，就沒有我們現在的和平生活，我們在黨史的熏陶下發揚黨的光榮傳統和優良作風，更加珍惜現在來之不易的幸福生活，做努力奮進、勇往直前的追夢人。要準確把握“紅船精神”“長征精神”等的時代意義，努力在艱苦奮斗、踏實苦干中實現個人價值，發揚肯吃苦、能吃苦、善吃苦的優良傳統，以苦為樂、以苦為榮，弘揚螺絲釘精神，任勞任怨、艱苦奮斗，做到在學習上鍥而不舍，在專業上精益求精，在職責上樂于奉獻。
三要不斷提升工作水平。要進一步加強黨史學習成果的轉化，堅持理論聯系實際，多與群眾溝通交流，多為群眾辦實事，提高發現問題、分析問題、解決實際問題的能力，立足崗位，履職盡責，全心全意為人民服務。要堅持細之又細、精益求精的態度，大處著眼、小處著手，時刻如臨深淵、如履薄冰，確保工作無失誤、無延誤、無錯誤，努力把最簡單、最平凡、最普通的事情做好、做精、做細、做出成績。
(三)對照黨史學習教育目標要求，認真盤點和檢視自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面的差距與不足。聯系個人的思想和工作實際，追根溯源，主要是存在以下四個方面的問題：
一是理想信念有待進一步提升。對習近平新時代中國特色社會主義理論學習的自覺性主動性差，常把工作當成硬目標，學習變成軟任務。忽視了理論與實踐的辯證關系，不能很好地運用馬列主義的立場觀點方法認識問題、分析問題、解決問題;沒有做到與時俱進地對世界觀、人生觀和價值觀進行持續改造，對“四大危險”、“四大考驗”沒有深刻領悟，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這根弦繃得不緊。
二是理論素養有待進一步加強。面對新形勢、新要求、新要求，自己深刻感到“本領恐慌”，雖然平時注重加強學習，但不同程度存在實用主義傾向，對思想政治理論學習的重視程度還需進一步提升;在工學關系的擺布上有所欠缺，對習近平新時代中國特色社會主義思想學思踐悟還不到位，學習轉化率不高，導致理論學習與實際工作脫節的現象時有發生。
三是宗旨意識有待進一步強化。日常工作中把更多的時間、精力用于開展工作、推動落實上，考慮某項工作怎樣完成越來越多，有時依靠群眾方面做得不好，深入群眾實際生活，真實感受群眾的困難不夠，客觀上拉大了與群眾的距離，在更好地滿足人民群眾日益增長的美好生活需要方面還有欠缺。
四是制度建設有待進一步完善。在具體工作中習慣于抓協調、督進度、要結果，對一些制度的健全完善研究得不深、不細，前期調研不足、征求各方意見不到位，導致一些文件與基層實際的粘合度不高，致使一些基層單位落實制度的方式不活、辦法不多、力度不夠。
(四)立足自身崗位，認真盤點和檢視在履職盡責、發揮黨員先鋒模范作用、為身邊群眾做好事實事方面的差距與不足。一是為群眾謀事不實。在實際工作中，更多的考慮是如何完成自身本職工作，沒有設身處地為群眾謀劃解決一些操心事、揪心事、煩心事，因為缺乏計劃性、前瞻性，致使為民服務工作缺乏系統性、規律性。二是為群眾辦事不細。雖然自己面對廣大基層群眾時，也能耐心解答、熱情接待，但是對一些細節考慮的不細致、不周全、不到位，沒有做到手把手教授、點對點指導，造成群眾辦事效率不夠高、滿意程度不夠高。
二、下步努力方向。
一是一心向黨無雜念，以如臨深淵、如履薄冰的使命感，當好政治的“明白人”。提高敏銳性、增強鑒別力、保持先進性。帶頭講政治，堅定理想信念，增強政治定力，堅決做到步調一致、令行禁止。帶頭抓落實，敢于啃硬骨頭、敢于攻堅突破，不畏艱難、不畏險阻，以點帶面、突破全局。帶頭強作風，大力弘揚黨的優良傳統和作風，深學、細照、篤行，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。
二是一門心思多學習，以如坐針氈、如芒在背的危機感，當好工作的“帶頭人”。強化問題導向，改進調研方式，向實踐學習，向群眾拜師，瞪大眼學習、開動腦研究、甩開手實踐、邁開步闖蕩，在深化學習中不斷提高推動改革發展、做好群眾工作、處理復雜矛盾的本領，以學促知、以知促行、知行合一。
三是一心為民講奉獻，以如蘭之馨、如朗之月的親民感，當好百姓的“貼心人”。認真落實直接聯系群眾制度，嚴格履行包聯責任，經常到群眾家里走一走、看一看，與群眾座到一塊、打成一片，想在一起、干在一起，全心全意為人民群眾謀利益。
四是一往無前擔使命，以如切如磋、如琢如磨的責任感，當好發展的“開路人”。堅持人民立場，增進民生福祉，自覺踐行以人民為中心的發展思想，始終做到立黨為公、執政為民。加大保障改善民生力度，對今年確定的民生實事和群眾操心事、煩心事、揪心事，常抓不懈、狠抓落實，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信于民。五是一身正氣樹形象，以如沐春風、若臨秋水的時代感，當好作風的“正派人”。堅持嚴以修身，保持高尚情操，加強黨性修養，講政德、明大德、守公德、嚴私德，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，自覺遠離低級趣味、抵制歪風邪氣，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為認真落實上級黨委召開黨史學習教育專題組織生活會的工作要求，明確本次組織生活會有關流程，確保組織開展好本次組織生活會，擬定如下實施方案：
一、會議主題和基本要求。
本次專題組織生活會要充分運用黨史學習教育成果，聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析。通過召開專題組織生活會，推動廣大基層黨組織和黨員自覺深入總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，傳承紅色基因、牢記初心使命，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，守正創新抓住機遇，銳意進取開創新局，為全面建設社會主義現代化國家、譜寫好中國夢的云南篇章、推動集團“十四五”高質量發展而不懈奮斗。
二、會前準備工作。
學習的主要內容包括：******新時代中國特色社會主義思想、************在黨史學習教育動員大會、慶祝中國******成立100周年大會上的重要講話精神、******《論中國******歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國******歷史論述摘編》《******新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國******簡史》。
結合學習內容，圍繞“通過學習黨史牢記初心使命，通過學習黨史感悟。
當前隱藏內容免費查看思想偉力，通過學習黨史做到‘兩個維護’，通過學習黨史感黨恩、聽黨話、跟黨走，通過學習黨史辦實事解難題，通過學習黨史開新局譜新篇”六個方面要求，組織黨員開展一次集中學習討論和心得體會交流。
采取發放征求意見表的方式，主動征求群眾特別是服務對象對黨支部及班子成員的意見建議，把存在的問題找準找實。
支委之間、支委與黨員之間要普遍進行一次談心談話，談心談話要緊扣本次專題組織生活會的主題，談參加黨史學習教育的收獲體會，談學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行方面的差距不足，談對整改落實具體措施和意見建議。既要談自身差距，又要談對方不足，把問題談開、把道理談透、把思想談通，達到觸動思想、增進團結、解決問題、推動工作的目的。要防止泛泛而談不聚焦，防止只談工作不觸及思想等問題。
黨支部和黨員要深入盤點參加黨史學習教育的收獲提高，查找違背初心使命的差距不足，并分別列出問題清單，從檢視出來的具體問題中，剖析主觀上、思想上的根源。
三、會議具體安排。
（一）召開形式。
（二）會議時間。
2021年7月中下旬，具體時間待定。
（三）會議議程。
1．由黨支部書記說明專題組織生活會會前準備情況、征求意見情況，并對會議提出要求。
2．黨支部書記要代表黨支部委員會作對照檢查，帶頭開展批評和自我批評；其他黨員逐一對其開展批評；待所有黨員提出批評意見后，支部書記作表態性發言。
3．支部委員開展批評和自我批評；其他黨員逐一對其開展批評，支部書記最后開展批評；待所有黨員提出批評意見后，支部委員作表態性發言。
4．其他黨員以此類推，待所有支部委員開展批評與自我批評后，依次按照上述程序開展批評與自我批評。
5．黨支部書記就如何貫徹好落實會議精神和會議成果抓好問題整改、加強支部建設，進行表態發言。
（四）有關要求和注意事項。
會議期間，確因特殊情況不能參加會議的，按程序向支部書記履行請假審批手續。黨支部書記要及時指出和糾正批評和自我批評中可能出現的不良傾向，營造嚴肅認真的氛圍。
2．黨員領導干部要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，為普通黨員作出示范。
3．開展自我批評要勇于解剖自己、揭短亮丑，見人見事見思想，既要找學習短板、工作弱項，又要找思想差距、作風不足，把自已的問題講清楚，把問題根源講透徹，把整改措施講具體；相互批評要聯系具體人具體事，有什么問題就說什么問題，不講空話套話，不搞一團和氣，要真點問題、點真問題。
四、會后工作。
整改措施要對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作。整改清單和整改承諾要在一定范圍內公示，接受黨員群眾監督。黨支部要履行直接教育管理監督黨員的責任，督促黨員承諾踐諾，確保整改落實到位。
會后2天內，黨支部要完成做好談心談話記錄、會議記錄、問題清單、整改清單和整改承諾等相關資料的整理、歸檔工作，并將組織生活會召開情況及時上報上級黨委。
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（一）存在的問題和不足。
1、在工作思路、工作方法、工作作風和工作機制等方面，還存在與新形勢新任務要求不相適應的地方。
2、黨員隊伍在加強自身學習，提高綜合素質方面還存在必須差距。
3、支部在加強協調，供給服務等方面還需要進一步改善。
（二）下一步工作安排。
1、繼續堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大、十九屆歷次全會、習近平總書記關于海南工作的系列重要講話和指示批示精神，扎實推動黨史學習教育活動向縱深發展，把學習教育活動貫穿于黨的教育活動始終。
2、進一步抓好黨支部組織建設工作。認真落實“三會一課”制度，加強黨員隊伍管理，進取開展交心談心活動，切實增強機關黨組織的凝聚力、戰斗力，促進各項工作深入開展。
3、加強工作創新，在深入基層，搞好調查研究的基礎上，進一步改善工作方法，創新工作思路，開展黨建工作交流，進取探索新形勢下黨支部黨建工作的新路子。
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2021年上半年，在公司黨委的堅強領導下，機關黨支部全面貫徹落實上級黨委決策部署和工作要求，以加強政治建設為主線，扎實開展黨史學習教育，支部戰斗堡壘作用得到進一步加強，為公司的各項任務的完成提供了堅強的保證。
一、上半年工作情況。
（一）突出抓好黨史學習教育，不斷筑牢思想根基。深入學習黨的十九屆五中全會精神、習總書記來陜考察和在慶祝建黨100周年大會上的重要講話精神，以及黨史知識，目前已組織黨員理論學習7次。扎實開展黨史學習教育，制定專題學習計劃，圍繞4本教材，區分六個專題，扎實開展黨史學習，教育引導黨員牢樹“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。深入開展黨史學習教育宣講和黨課教育，公司領導班子成員和普通黨員分別講了黨史教育課，使全體黨員職工對黨史學習教育的重大意義，黨的光輝歷程和偉大貢獻有了較為深刻的了解，進一步增強了理想信念。創新黨史學習教育方式方法，組織黨史“微朗誦”活動×，利用微信平臺組織“微分享”×次，組織觀看黨史題材電影《古田軍號》《第一大案》《百團大戰》等，深化了黨史學習教育，增強了黨員職工參與的積極性主動性。開展“緬懷革命先烈，傳承紅色基因”主題黨日活動，組織黨員干部瞻仰參觀紅色教育基地，向烈士敬獻花籃，重溫入黨誓詞，在近距離觸摸歷史中，使黨員干部深受教育。開展“我為群眾辦實事”實踐活動，梳理出×條涉及職工切實利益的具體事項，制定公司《“我為群眾辦實事”實踐活動措施》，并逐一明確具體措施、責任領導、責任部門和完成時限，推動黨史學習教育往深處走、往實處去。
（二）狠抓支部日常工作落實，著力強化戰斗堡壘作用。嚴格落實“三會一課”制度，定期組織召開黨員大會、支委會和黨小組會，按時上好黨課。嚴格程序和標準，有計劃地做好黨員發展工作，接收和培養入黨積極分子×名，確定黨員發展對象×名。嚴格黨員的教育管理，每月按時收繳黨費，定期檢查黨員學習筆記，每年開展承諾踐諾，每季度組織履職情況自評，每年開展支部講評，較好的激發了黨員履職盡責的積極性。開展建黨100周年系列慶?；顒?，組織為黨員過集體政治生日和紅色剪紙慶黨建等活動，增強了黨員的歸屬感和自豪感。深化開展“四個三”特色黨建活動，組織“黨員先鋒服務崗”“創建，有效調動了黨員職工創先爭優的主動性。
（三）認真履行主體責任，推進全面從嚴治黨落實。嚴格落實民主評議黨員、談心談話等組織生活制度，嚴肅召開2020年度組織生活會，組織黨員深刻剖析思想、政治、作風、紀律等方面存在的問題，互相開展批評與自我批評，增強了黨內政治生活的嚴肅性。嚴格落實公司黨委關于反腐倡廉的要求，組織對黨員干部學習黨風廉政建設規定，開展廉潔教育，創作廉潔文化作品。持續抓好以案促改和組織生活會查找問題的整改工作，不斷推進主體責任落實，在公司營造風清氣正、干事創業良好氛圍。
（四）積極搞活文化工作，激發員工內在活力。把文化建設作為豐富職工業余生活，活躍公司氛圍，激發工作動力的重要途徑。先后舉辦“健康生活、快樂工作”慶“三八”主題活動、“百年圓夢、幸福啟航”讀書活動和女職工線上法律知識競賽活動，極大豐富了職工的文化生活。組織職工參加公司職工運動會志愿者，著力激發職工擔當社會責任。組織黨員干部觀看電影《永遠是少年》，把影片煥發出的愛黨愛國豪情，轉化為干好本職工作的激情和動力。
二、存在的主要問題。
在充分肯定取得成績的同時，我們還要清醒地看到工作中存在的問題和不足：一是黨史知識學習不夠扎實。雖然采取黨員理論學習的方式，區分六個專題對黨史知識進行了學習，但從學習落實的情況看還存在紙面學習多、實質掌握少的現象，許多黨員對黨的歷史缺少系統深入的掌握，有的還存在學習筆記記錄不夠全的情況。二是發揮黨員職工智慧不夠。每年能夠采取調查問卷的形式征求黨員職工的意見建議，但總的來說，方式方法比較單一，難以將職工的真知灼見、集體智慧及時征集上來。在激發黨員職工發揮主人翁意識上工作也不夠，沒有采取有效的措施或建立有效機制，沒有較好的將黨員職工力量凝聚起來。三是特色亮點不夠突出。在支部日常工作中，更的是按照規定和黨委要求按部就班開展，結合實際創新思路、創新方法開展工作較少，有特色有亮點在上級能叫得響的工作還比較少。這些都需要在以后工作中加以改進。
三、下半年工作打算。
在下半年工作中，支部將針對存在的問題，以及公司半年工作會安排，主要抓好以下工作：
一是抓學習教育，夯實思想政治基礎。利用黨員理論學習、“三會一課”等時機，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記建黨100周年重要講話精神、來陜考察重要講話精神，不斷推進理論武裝。深入總結黨史學習教育情況，歸納梳理經驗教訓，對存在的檢查不到位、亮點不突出等問題，在下步工作中注意抓好整改落實。把理論學習與實際工作相融合，定期圍繞公司建設發展中面臨的現實問題開展意見征集和研討交流，切實把學習成果轉化為解決問題、推動發展的實際舉措。結合公司深化改革工作，及時跟進搞好思想教育，統一黨員群眾思想，進一步增強責任和擔當。
二是抓黨建工作落實，不斷推進黨組織建設。嚴格落實“三會一課”等制度，突出政治學習和思想教育，不斷加強支部班子和全體黨員的黨性鍛煉。用好黨員積分手冊，通過個人自評、支部講評，以及量化管理的方式，抓好黨員的管理。結合“四個三”特色黨建活動，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序，組織好年度黨員民主評議工作。持續開展好“黨員安全示范崗”創建工作，把黨建工作與安全生產工作相融合，進一步促進安全工作的落實。
三是抓宣傳文化工作，不斷激發企業活力。不斷挖掘新聞線索，搞好公司在重點工作的新聞宣傳報道，營造濃厚輿論氛圍。牢牢把握意識形態主動權，以凝心聚力、鼓舞干勁為目標，深入開展企業改革教育，講清內外部形勢、講清企業發展要求，引領干部職工堅定信心、知壓前行、擔當作為。結合節假日，組織職工開展喜聞樂見、豐富多彩的文體活動，并積極參與上級組織的各項文體賽事活動，活躍職工的文化生活。
四是抓黨內監督管理，強化主體責任落實。強化支部全面從嚴治黨主體責任落實，加大對黨員的管理力度，監督黨員干部嚴格遵守國家法律法規，嚴格遵守公司各項規定。按照支部組織生活會問題整改落實《方案》和《清單》，明確的時間結點和責任要求，細化措施，加快組織生活會查擺問題的整改進度，確保整改工作落到實處。利用黨日等時機，組織黨員參觀集團公司廉政教育基地、觀看廉潔警示教育片，持續搞好黨員干部廉政教育，進一步增強黨性觀念和廉潔從業意識。
總之，我們將在公司黨委的堅強領導下，牢記職責、扎實工作，持續抓好支部各項工作落實，不斷提升支部建設水平，為公司改革發展作出新的更大貢獻！
黨支部：是黨組織開展工作的基本單位，是黨的一切工作和戰斗力的基礎，是團結群眾的核心，是教育黨員的學校，是戰勝困難的堡壘，在社會基層發揮著核心作用。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
同志們：
按照中央和省市縣委關于黨史學習教育統一安排部署，經報縣委組織部、縣委黨史教育領導小組辦公室、縣紀委同意，今天我們召開縣委辦公室黨史學習教育專題組織生活會。這次組織生活會聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”這一目標，盤點黨史學習收獲、檢視剖析問題，深入開展批評與自我批評，并提出今后的努力方向和整改措施。
縣委辦黨支部共有黨員xx名，今天實到xx人，事假xx人，參會人數達到應到會人數2/3以上，符合召開組織生活會要求，可以開會。出席今天會議的有：縣委黨史學習教育專題組織生活會第一指導聯絡組組長、縣紀委xx同志，聯絡組組員、縣委組織部組織xx同志?？h委書記xx，縣委副書記xx同志百忙之中抽出時間以普通黨員身份參加支部的組織生活會，充分體現了黨的政治生活的嚴肅性，為全縣黨的基層組織生活常態化、制度化作出了表率。黨史學習教育開展以來，縣委辦公室始終堅持把黨史學習教育作為黨建工作的首要任務，強化政治擔當，加強理論學習，聚焦突出問題整改，切實把黨史學習教育與服務領導、服務基層、服務群眾各項工作有機融合，在推進新時代xx振興發展實踐中體現新擔當、實現新突破、展現新作為。按照此次專題組織生活會的部署要求，縣委辦公室黨支部聚焦會議主題，認真組織完成了突出學習重點、打牢思想基礎，開展談心談話、交換意見建議，深入盤點檢視、撰寫檢查材料等各項“規定動作”，為開好專題組織生活會打下了堅實基礎。
一是制定實施方案，做好會議準備。在認真學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神基礎上，切實提高思想認識，嚴格把握標準要求，結合縣委通知要求和縣委辦公室實際，制定《縣委辦公室關于召開黨史學習教育專題組織生活會的實施方案》，對學習研討、談心談話、盤點檢視、批評幫助、整改落實等各環節進行安排部署，通過召開專題組織生活會，引導全辦黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是強化理論學習，夯實思想基礎。堅持把深化學習、提高認識貫穿始終，采取個人自學和集體學習相結合、平時學習和集中學習相結合、原原本本學習和聯系實際思考相結合的方式，組織全辦黨員干部重點學習了習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》，習近平總書記在黨史學習教育動員大會和在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，通過深入扎實地學習，深化了認識、統一了思想，增強了開展批評與自我批評的思想和行動自覺。三是開展談心交心，促進交流提高。按照要求，黨支部書記帶頭與支部班子成員、領導班子成員和黨員代表開展了談心談話，誠懇聽取了黨員對支部工作和支部班子成員的意見建議。支委班子成員之間、支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間也進行了交心談心，通過坦誠交流、相互提醒，交換意見建議，不僅溝通了思想，達成了共識，也為開展批評和自我批評奠定了基礎。四是深入盤點檢視，明確整改方向。在強化理論學習、開展交心談心的基礎上，我帶領支部班子成員圍繞組織開展黨史學習教育、聯系服務黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面，起草撰寫了班子對照檢查材料。支部班子成員和全辦黨員圍繞學習重要講話體會、學習學習材料的感悟和收獲，以及在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面的差距和不足，聯系本人思想和工作實際，全面審視剖析問題原因，明確了今后的努力方向和整改措施。今天的會議共有五項議程：一是通報縣委辦公室黨支部半年來工作情況;二是由我代表支委班子作對照檢查;三是全辦黨員干部依次作對照檢查并開展批評;四是縣委指導組組長作點評講話;五是縣委書記xx同志講話。下面，進行會議第一項，由我通報縣委辦公室黨支部半年來工作情況。
………………………………。
下面，進行會議第二項，由我代表支部作班子對照檢查。
………………………………。
下面，進行會議第三項：支部班子成員帶頭進行檢視剖析，其他黨員依次進行。發言的順序首先從我開始，再是支委成員，然后按座位順序每位黨員依次進行發言。
(為確保組織生活會的質量和效果，我簡單強調一下。自我對照檢查的同志不需要全文宣讀材料，重點說清個人情況、存在的問題，而且要做到講問題直截了當、事例突出;批評要遵循“治病救人”和“有則改之，無則加勉”的原則，并且要有辣味。批評意見時，大家要以同志相稱，不能以希望和建議代替問題，每人提一至兩條批評意見。為確保會議高效，每個人批評時間原則上不要超過2分鐘，意見相同的不用重復)首先由我作個人檢視剖析。
………………………………。
請大家對我提出批評意見。
………………………………。
感謝同志們對我提出的寶貴意見，我一定虛心接受，在今后的工作中不斷提高和完善自己。
下面，請黨支部副書記xx同志進行個人檢視剖析。
………………………………。
我對xx同志的批評意見是：xx。
下面由其他同志提出批評意見。
………………………………。
下面，請黨支部組織委員xx同志進行個人檢視剖析。
………………………………。
我對xx同志的批評意見是：xx。
下面由其他同志提出批評意見。
………………………………。
下面，請黨支部宣傳委員xx同志進行個人檢視剖析。
………………………………。
我對xx同志的批評意見是：xx。
下面由其他同志提出批評意見。
………………………………。
下面，請黨支部紀檢委員xx同志進行個人檢視剖析。
………………………………。
我對xx同志的批評意見是：xx。
下面由其他同志提出批評意見。
………………………………。
下面，請縣委辦副主任xx同志進行個人檢視剖析。
………………………………。
我對xx同志的批評意見是：xx。
下面由其他同志提出批評意見。
………………………………。
下面，請縣委辦副主任xx同志進行個人檢視剖析。
………………………………。
我對xx同志的批評意見是：xx。
下面由其他同志提出批評意見。
………………………………。
(批評幫助結束)同志們，剛才各位支委成員和黨員干部在深刻查擺剖析自身存在問題的基礎上，坦誠相見、直截了當地進行相互批評。大家能夠切實利用批評和自我批評這個武器，講黨性不講私情、講真理不講面子，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志，使全辦黨員接受了一次嚴格的思想洗禮和黨性錘煉，達到了“團結-批評-團結”的目的。
下面，進行會議第四項：請縣委指導組組長xx作點評講話。
(點評結束)。
下面，進行會議第五項：請縣委書記xx同志講話，大家歡迎。
(講話結束)。
同志們，經過大家的共同努力，此次黨史學習教育專題組織生活會議程全部完成。通過這次專題組織生活會，我們大家都經歷了一次嚴肅認真的黨內組織生活，得到了一次深刻的黨性鍛煉和靈魂的洗禮，收獲很大，受益匪淺。特別是xx書記從4個方面，對全辦黨員嚴守政治紀律、站穩人民立場、增強政治鑒別能力和堅持政治標準提出了具體要求，為我們做到黨建和全辦工作指明了方向。全辦同志要認真貫徹“學史明理、學史增信、學習崇德、學史力行”要求，按照xx書記講話精神，進一步理清思路、強化措施，持續鞏固深化黨史學習教育成果，扎實深入推進全辦黨建工作。當前，尤其是要高標準、高質量抓好支委和支委成員整改落實、建章立制各項工作，抓好統籌結合工作，努力實現兩手抓、兩促進，以整改成效推動全辦上下服務領導、服務群眾、服務基層各項工作再上新臺階。本次會議到此結束，散會!
同志們：
今天我們召開機關黨總支一黨支部組織生活會。********全程參加，到會指導，大家歡迎。今天會議的主題，黨支部班子、班子成員和黨員要圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴，深入查擺具體問題，深刻剖析產生問題的思想根源，明確努力方向和整改措施，進一步堅定理想信念，強化黨性修養，改進工作作風，全面提升服務發展的能力和水平。
今天組織生活會議共有三項議程，一是我代表班子做對照檢查；二是全體黨員做對照檢查；三是***點評講話。
進行會議第一項，我代表班子做對照檢查。
班子對照檢查材料已經印發給大家，大家看看還有沒有問題，如果沒有意見，我們下一步將對查擺出的問題進行逐一研究制定措施，確保整改落到實處。
進行會議第二項，全體黨員做個人對照檢查。
這次組織生活會召開前，同志們都精心做了準備，認真學習了有關文件、講話精神，總結工作，查找不足，分別撰寫了個人對照檢查材料并反復修改。一會兒發言過程中請大家暢所欲言，實事求是地查找不足和問題，開誠布公地開展批評與自我批評。每位發言后請參會人員幫助查找不足。
下面我首先帶頭發言，不當之處，請同志們批評指正。
（同志間互相批評）。
下面，請****同志依次發言。
（同志間互相批評）。
剛才，同志們都對照此次組織生活會的主題要求，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等方面認真查找了存在的突出問題。在相互批評中，大家本著同志高度負責的態度，敞開心扉、坦誠相見，既毫不避諱地提出批評意見，也虛心接受其他同志的批評。
下面，進行會議第三項，請****講話，大家歡迎。
****結合自身工作經歷，對我們作了一個語重心長的講話。對我們各項工作提出新的要求，針對性、指導性和操作性很強，我們要深刻領會，認真學習，切實抓好貫徹落實。
今天組織生活會就到這里，散會。
同志們：
召開年度xxx黨支部組織生活會，是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是落實總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神的實際行動，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的基本要求。根據《*xxx委員會關于召開2017年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（xx發【2018】4號）要求，通過前期的精心準備，今天我們在這里召開xxx黨支部專題組織生活會和開展民主評議黨員。此次會議，要緊緊圍繞深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提升基層黨組織組織力，查找糾正“四風”突出問題特別是形式主義、官僚主義新表現來進行，結合思想和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，不斷增強黨支部班子、班子成員和黨員發現和解決自身問題的能力。
會前，我們已經按照局黨委的要求，對黨的十九大報告和黨章進行了集中學習;支部委員、黨員相互之間都進行了廣泛深入的談心談話，并認真撰寫了對照檢查材料，認真查擺了自身存在的問題，為專題組織生活會的召開做好了思想基礎、心理基礎、問題基礎和材料基礎。
下面，進行會議第一項，由我代表支部班子對照檢查發言。
……。
以上就是我代表支部班子作的對照檢查，大家有沒有補充意見?沒有意見我們進行第二項議程，各位黨員同志作個人對照檢查。
首先，由我個人進行對照檢查發言，請大家對我提出批評意見。
……。
剛才，大家對我提出了寶貴的批評意見，我認為都是客觀中肯的，這是大家對我的關心幫助，我都虛心接受。在今后的工作生活中，我將認真改正，完善自我，請大家監督。
下面，請紀檢委員xx同志作個人對照檢查發言，其他黨員同志對他進行批評。
……。
xx同志，請你對大家提出的意見表個態。
……。
下面，請組織委員xx同志作個人黨性分析發言，其他黨員同志對他進行批評。
……。
xx同志，請你對大家提出的意見表個態。
下面，請宣傳委員xxx同志作個人黨性分析發言，其他黨員同志對他進行批評。
……。
xx同志，請你對大家提出的意見表個態。
下面，請xxx同志作個人黨性分析發言，其他黨員同志對他進行批評。
……。
xxx同志，請你對大家提出的意見表個態。
剛才，各位黨員同志都作了自我批評的發言，大家圍繞政治不夠堅強和“四風”問題，逐一進行了坦率的自我批評，其他同志也都誠懇地提出了批評意見，對于同志們所提的批評意見，黨員同志都表示了虛心接受的態度和努力改進的決心。希望大家對這些問題進行認真梳理，并盡快進行整改，以改進作風的新成效投身到本職崗位工作中。
下面，進行會議第三項議程，對xxx黨支部支委班子和所屬黨員進行民主測評。這次民主評議，按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四種情況，進行無記名投票測評，評為“優秀”的比例不得超過三分之一，請大家實事求是地進行評議。請工作人員發放民主測評表。
……。
同志們，今天的組織生活會會議議程進行完畢。大家廣開言路，暢所欲言，體現了民主氛圍，增進了團結，達到了本次會議預期的目的。各位黨員也認真誠懇地交流了思想，這對于我們今后精誠團結，共同工作打下了良好的基礎。此次組織生活會到此結束，散會。
各位督導組成員：
按照局黨委的工作安排，今天我們全體支部委員專題召開組織生活會，主要目的是查擺自身問題，剖析思想根源，并開展批評與自我批評。今天的會議局黨委也高度重視，局第六督導組***對這次民生生活會也十分關心，給予了大量的支持和幫助，特別是對本次民主生活會的每個步驟、每個環節，都認真把關，精心指導，并親自參加我們今天的組織生活會。在此我代表中心領導班子向***及局第六督導組各位領導及同志們指導工作表示衷心感謝!
本次組織生活會有四項議程：
一、支部書記***代表中心領導班子進行對照檢查;。
二、班子成員依次進行對照檢查;。
三、班子成員進行相互批評;。
。
***組織部要求，按照黨史學習主題教育領導小組安排部署，為了扎實開好黨史學習教育專題組織生活會，現制定。
方案。
如下。
充分運用主題教育成果，緊扣黨史學習這一主線，聚焦“學黨史?知黨恩跟黨走”這一主題，按照習近平總書記關于廣大黨員要做到知史愛黨、知史愛國，在學習領悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命的要求，檢視問題、深刻剖析。
通過專題組織生活會，推動黨員干部，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，推動支部黨員干部牢記初心使命，重整行裝再出發，在新時期把黨的自我革命推向深入。
會議擬于7月1日在黨員活動室召開。
全體黨員。
(一)支部書記代表黨支部進行檢視剖析;全體黨員對檢視剖析進行討論并發表意見建議;。
(二)支部黨員逐一作檢視剖析，開展批評與自我批評;。
(三)指導組作點評;。
(四)支部書記總結會議情況。
(一)會前深入開展學習。為打牢開好組織生活會思想基礎，按照黨史學習主題教育領導小組辦公室部署，堅持自學為主、自學和集中學習研討相結合，始終把學習貫穿主題教育全過程，切實增強黨員貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。
(二)廣泛開展交心談心。會前，支部書記與每位黨員進行談心談話，交流思想、交換意見。談對黨史學習、重溫入黨誓言等活動體會，談學習規定學習書目、觀看紅色電影等的收獲。談心談話要彼此坦誠，溝通思想、交換意見，認真剖析自身和支部工作存在的差距不足，對個人和支部整改落實提出具體可行意見建議，聯系支部和黨員思想工作實際進行黨性分析，幫助整改。
廉政。
等方面剖析根源，特別是在主觀上、思想上進行深刻檢視，找準思想根子上的問題，并明確努力整改方向和改進措施。
(四)切實抓好問題整改。把抓好問題整改作為鞏固提高主題教育成果的重要措施，專題組織生活會后，持續深化學習四史，強化理論武裝，不斷提高抓整改的思想自覺和行動自覺，不斷提高促落實的工作能力和水平。
(五)做好相關材料整理。會后，及時將召開專題組織生活會情況總結提煉形成報告，與支部和個人檢視剖析材料一并進行歸檔。
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