<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在撰寫工作報告的過程中，我們可以對工作進行全面的分析和評估，為自己的職業發展規劃提供有力的支持。如果你有寫作上的疑問或需要更多的工作報告范文，可以向領導或同事尋求幫助和建議。
穎的活動內容和形式，讓廣大未成年人參與健康、快樂的課外活動，以此來培養孩子們的學習興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術素養，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發展和健康成長，為進一步提高未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。
（一）領導小組主任：戚昆侖。
副主任：黃鐵成、周靜珠、葉青。
（二）工作小組。
組長：
副組長：
成員：
中午12:00。
下午1:00。
下午3:20-4:00。
1、發展興趣特長。通過開設多個小組的活動，讓學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地選擇地科技、書畫、歌舞等方面的活動，以發展他們的愛好和特長。
2、促進身心發展。通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
3、培養多元能力。通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養他們的各種能力和創造性地解決問題的才干。
4、提供展示舞臺。通過組織學生參加多種實踐活動，讓學生獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現力，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。
5、豐富校園文化。通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，從而達到豐富校園文化的目的。
1、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。
2、根據本校師資、音樂設施、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到校有特色，每個活動項目有特色。
3、每個社團要選擇、制定適合本社團活動特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價機制。
4、師資來源以有責任心、有能力的教師為主，結合學校有特長的教師和人力、物力資源，使少年宮事業能順利開展。
5、經常組織教師或學生“走出去”、“請進來”，以開闊自己的視野，實現教師資源的共享。
6、定期組織部分有經驗的`退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為“城市學校少年宮”建設營造良好的氛圍。
7、實行責任負責制，責任到人，項目到人，還要制定相應的獎懲措施，保證“城市學校少年宮”的良性發展。
1、把少年宮各類藝術活動納入學校教學計劃，從而實現少年宮活動經?；椭贫然?。
2、根據學生的學段目標完成情況，實行專業考核等級制，統一考核時間、內容，并頒發等級證書或獎狀，充分發揮校園網和校報榮譽欄的作用，以此來提高學生的重視程度，激發學生參與的積極性，并定期和學生家長進行交流。
3、少年宮定期進行單項或多項比賽、交流等活動。
1、設立專門的少年宮安全管理領導小組，制定各項規章制度，并對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監督、檢查、維修等。
2、每個少年宮活動小組設負責人1～2名，負責學生的日常管理、衛生工作和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。
“讓孩子盡情展現自我”，我們有信心，我們會努力，讓本學期的少年宮活動成為學校教育的一大特色。
學校成立了“鄉村少年宮”領導小組，具體組織開展日常工作。進一步規范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。
我?！班l村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創設整潔、優美的少年宮環境。
我校以城鄉環境綜合治理和創建國家衛生城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經?；?；三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地17版，完善了相關的標牌。
2、加大投入，努力改善辦宮條件。
我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現已有籃球場4個、羽毛球場3個、乒乓球臺10個、200米環形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；有圖書室兼閱覽室1間，藏書1萬冊左右；有標準的科學實驗操作室和準備保管室3間，可用于科學實驗操作；有多媒體室、電腦教室1間，用于少年兒童現代信息技術教育；有文化藝術活動室1間，用于文藝訓練、展演?，F有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
3、著力抓好管理，確保少年宮活動質量。
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。近年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員10余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。
4、陣地服務時間和空間有效打開。
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了讀書益智園、綜合實踐園、修身健體園、文化藝術園、科普創新園，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上，通過上課期間搞好常規活動項目（如每周二、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動）、周末及節假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間?？臻g上，通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我?！班l村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
一分耕耘，一分收獲。我?！班l村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。極大的豐富了學生的業余文化生活，提高了學生各方面素養，帶動了學校各項事業的發展。學校田徑隊、籃球隊多次取得佳績，廣播操比賽、唱歌比賽獲優異成績；學生的繪畫作品、手工制作多次獲獎；美術、體育、音樂特長生很多；學校被評為書香校園；我校少年宮學員在學校舉行的各種活動中都表現踴躍。
1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我?！班l村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我?！班l村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我?！班l村少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
為加強青少年課外活動場所建設，豐富農村未成年人精神文化生活，充分利用學?，F有的教育資源，促進農村孩子綜合素質的進一步提高，讓農村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現就我校本學期鄉村學校少年宮工作安排如下。
在開學的一星期內對少年宮的各科室硬件設施進行檢測，該換則換該修則修該補齊則補齊。
本學期據本校人、物力資源情況繼續開展音樂、舞蹈、美術、書法、棋牌、鼓號、剪紙、足球、籃球、經典誦讀、腰鼓十一個項目；新增了趣味作文、高蹺、工藝編、計算機、科技制作五個項目?，F一共為五個類別（藝術類、體育類、手工類、文化類、科技類。）xx個項目。
據校務工作及少年宮情況的安排，音樂、舞蹈、鼓號、籃球、足球、剪紙六個項目輔導員不變動；美術、腰鼓、書法、棋牌、經典誦讀、趣味作文、工藝編、計算機、科技制作、高蹺十個項目輔導員做了調整。（具體見附表1）。
開學一周內對少年宮輔導員進行一次教學培訓，之后每月開一次總結交流會。
經少年宮辦公室研究決定，本學期按學段招收學員。第一學段。
（一、二年級）著重培養激發興趣，安排一些趣味性高容易接受的項目（音樂、舞蹈、美術、經典誦讀、剪紙）；第二學段（三、四年級）著重知識的鞏固拓展延伸，這段的孩子有了一定的知識基礎和動手能力，安排一些與之呼應的項目（趣味作文、腰鼓、書法、科技制作、高蹺）；第三學段（五、六年級）著操作重技能的訓練，安排一些技術類的項目（籃球、足球、棋牌、鼓號、計算機、工藝編）。
學員據自己的學段及興趣到各自班主任處報名登記，由班主任統一交到少年宮辦公室。
學員報完名后就按常規時間開展活動，課前輔導教師需少年宮辦公室簽到，并對學員嚴格考勤?；顒悠陂g進行照片記錄并上傳到少年宮微信群，活動結束填寫活動記錄表。
正常工作日：每周周一至周三：xx：00—17：00、周四：14：30—xx：00、周日14：00—17：00，主要組織在校學生參加各類興趣小組活動。
1.學期結束學校將向對少年宮每個興趣活動組評選三名優秀學員。
2.給予輔導教師一定的課時津貼（按一節15元，一次課兩節30元為基本補貼金費。學期結束再評選出一、二、三等獎，一等獎一個300元；二等獎兩個200元；三等獎三個100元。）。
3.學校加大工作考核力度，把各級部、各科室以及教師個人參與、支持鄉村少年宮建設工作情況作為評優樹先的重要依據。
暫定1月份“元旦節”為期末匯演時間，既作為元旦慶?；顒庸澞?，也為少年宮興趣活動的期末測評。
活動負責人有：瓦屋小學鄉村少年宮辦公室、少年宮興趣小組輔導員、各班班主任。
結合學生年齡特點，緊密結合地域資源，我們設計了以“快樂小世界”為主題的學校少年宮活動，不僅僅局限于讓學生增添快樂的情感體驗，更旨在通過豐富多彩的活動，讓學生在實踐中體驗本土文化、開拓國際視野、磨練道德品質。為此學校少年宮開展的活動遵循了“三結合”原則。
1、與課程設置相結合
學校少年宮開展的活動與校課程設置尤其是拓展性課程緊密結合?？茖W技術類、文化藝術類、體育普及類等各類課程深入學生認知的方方面面。
如“弄堂游戲”中學生喜歡的傳統弄堂游戲“造房子”，通過這個游戲的學習能讓學生掌握體育課程中的“單跳雙落”的方法、要領。
“滬語童謠”的是建立在對于吳儂軟語的“上海閑話”的了解與掌握，活動內容既結合了音樂課程中對于節奏感掌握的要求，又融入了“舞蹈”這一拓展形課程的要求。
2、與社會實踐相結合
“引進來，走出去”的社會實踐模式讓學校少年宮開展的活動更具社會性、人文性、趣味性。
根據學校所處的地理環境，我們確立了“三毛故居”、老房子藝術中心、宋慶齡故居、科技館、交通大學等社會實踐基地，精心設計活動方案，帶領學生走出去，領略學校外的大世界，幫助他們開拓視野，增長見識，也在實踐的過程當中通過攝影采訪、資料搜集整理等手段培養學生的興趣，提高他們交往溝通等能力。
3、與動手體驗相結合
“讓學生動起來”旨在讓學生在學校少年宮的活動中不局限于被動的接收信息、知識，而是通過動手實踐體驗其中樂趣，培養動手能力、創造能力、審美能力。
學校少年宮在“紙藝工坊”“巧手變變變”“網上大沖浪”等活動中，為學生開辟了體驗、操作的平臺，讓孩子們提高動手能力，激發孩子們動手動腦的興趣。
在傳承學校特色文化的基礎上，學校著力推進“書法、法語、老洋房探蹤”等特色項目的建設，通過“城市少年宮”這一平臺，讓特色項目的發展又有了新的時間和空間。在城市少年宮活動中，我們聘請相關專職教師走進課堂，進行指導，拓寬學生的視野，給予更專業更廣泛的指導，也通過更豐富多彩的活動形式激發學生的興趣。
在“老洋房探蹤”活動中，學生走進學校附近的保護建筑，從巴金故居、“三毛”誕生地、李鴻章故居、等參觀走訪活動中了解相關的人事物情，了解不同風格建筑的特征，既增長了見識，又喚起了對歷史文化遺產的“情感保護”；在‘歡樂法語’探究活動中，我們學生走進法領館、走進法籍班，體驗不同文化背景下的兒童生活，對于“國際理解”概念有了最初步的體驗；而通過城市少年宮的書法活動平臺，推進了學校的書法教學，我們請專家來給孩子們輔導，我們帶孩子參觀書畫館，我們還為學生舉辦專場“書法展”，一系列的活動營造了良好的文化氛圍，涌現了不少書法愛好者。去年春節，我們剛開始學習書法的一年級孩子為全校所有教室、辦公室寫了大大的“?！弊?，整個學校年味頓濃，更贏得家長們的嘖嘖贊嘆。
為了讓學校城市少年宮的活動有組織、有秩序、有效果地開展，我校建立了詳盡而又有效的一系列保障措施。
1．成立完善的組織機構。
學校成立了城市少年宮領導小組和工作小組，領導小組由校長擔任組長。組員由教導處、德育處、總務處、等部門人員擔任。領導小組和工作小組對于少年宮活動整體規劃，精心設計、周密組織，保證了城市少年宮各項活動的順利開展。
2．成立專業的輔導員隊伍。
我校城市少年宮的輔導員由三支隊伍組成。一是精心挑選本校有特長的教師擔任輔導教師，利用本校教師“一專多能”的特長，充分發揮了本校教師的主體作用；二是挖掘家長以及老校友中的專業人才、熱心人士，聘請擔任家長志愿者。三是外請專長教師，比如書法、法語等對專業要求較高的活動項目，外請專業教師擔任指導，以保證活動的效果。此外在社區的協助下聘請社會志愿者擔任兼職輔導員，湖南街道的建筑方面的專家，華師大法語系教授等就多次走近學校為教師和學生作輔導。
三支輔導員隊伍的相融合，使學校少年宮活動變得更豐富，使學生獲取知識的面更廣泛，使輔導員隊伍更具競爭力。
3．成立多元化的評估激勵機制。
通過召開學生、家長座談會，發放學生、家長調查問卷等多種方式，確立學校城市少年宮的主題與內容，及時調整與改進活動的方式與方法。
城市學校少年宮每學期進行一次評優活動，利用升旗儀式對在活動中表現突出的學生進行表彰。在少年宮的活動中表現突出的學生，學校推薦參加市、區比賽，取得了優異的成績。
結合大隊部的雛鷹爭章活動。學生在城市學校少年宮中每完成一項活動既爭得一枚自選章。
每半年學校還組織進行少年宮活動展示，搭建舞臺讓學生展示風采，制作展板讓指導老師互相交流探討。
4．成立堅實的后勤保障。
在組織學生開展體育、科學實驗等活動時，后勤部門與輔導員老師加強活動前器材的檢查、操作的指導與活動中的安全保護，杜絕了因組織不善、管理不當等發生安全事故。
認真維護活動設施，對學校添置的活動器材，建立了固定資產臺賬，落實了專人管理；對在活動中損壞的設施設備，進行了及時維修和添置。
1、以城市少年宮為基礎的豐富多彩的活動在區域內有一定的影響力，“以老洋房探蹤”為主題的考察活動屢獲市、區級活動設計獎項；還成功舉辦了“湖南-世小”杯老洋房節。從城市少年宮走出來的學校健美操隊屢獲市區各項比賽一二等獎，承辦徐匯區世小杯小學健身操大賽。
2、培養了學生基礎性課程學習之外的興趣，通過城市少年宮的指導和活動，不斷涌現不同方面的特長生，在市、區級書法大賽、才藝大賽、健身操大賽中分獲獎項，提高了學生活動的興趣，經努力學校獲批為上海市書畫教育基地校、兒童文學基地。
在整個學校城市少年宮的建設與發展過程中學校在進步、學生在成長，我們要在城市少年宮創建的契機下不斷思考探索，爭取通過這個“快樂小世界”為孩子們打開一扇通往現實大世界大門。
進一步整合校內外教育資源，讓更多的學生共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識，在潛移默化中提高文化藝術素養，促進學生的全面發展和健康成長，為不斷提高學生的綜合素養作出我們應有的貢獻。
充分利用好我校已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協調工作;拓展活動資料和空間;進取引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續管理和維護工作。學校所有活動場所、器材全面向學生開放，實現鄉村學校少年宮的長效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。
1、多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉村學校少年宮建設的正常運轉。
2、整合教育資源，借助藝術教育中心的工作平臺，豐富活動資料，拓寬活動資源渠道。
3、經過多種途徑和方式，進一步挖掘現有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業水平和教學水平。
4、突出特色，大力開展普、特同教活動，建設具有較高知名度的鄉村少年宮。
5、結合學校特色，開展形式多樣，資料豐富的德育、藝術教育活動，努力實現鄉村少年宮與學校教育教學工作的雙贏。
1、不斷加強內部管理，建設讓家長放心的鄉村少年宮。
一是總結提高。認真對過去一學年工作進行總結反思，對實際效果突出的做法進行推廣，對工作不力，效果不夢想的活動進取予以整改。
二是力創特色。堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的'原則，建立和完善少年宮工作的長效機制，各項目要切合實際制訂出詳盡的學年度活動計劃，并在實際工作中不斷調整完善。
三是強化隊伍。經過“走出去”、“請進來”的辦法提高輔導員專業水平和教學水平。聘請知名專家、專業特長突出的教師、當地的民間藝人、退休教師、精神禮貌建設先進人物等到學校擔任校外輔導員，充實少年宮的師資力量;建立專、兼職相結合的教師隊伍。
2、不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的鄉村學校少年宮。經過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。進取籌措資金，重點加強現代化教育設施建設，改建修繕活動場地，同時管好用好設施器材。
3、開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的鄉村學校少年宮。
進一步提升學生綜合素養,讓更多的農村孩子共享校內外優秀教育資源和成果,培養孩子們廣泛的興趣愛好,開闊視野、增長見識,促進農村孩子的藝術素養和審美能力的提高,讓農村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動。
本學期,我校鄉村少年宮將緊緊圍繞“多彩校園,放飛夢想”為主題,開展形式多樣,內容豐富的德育、藝術教育等活動,并結合學校特色,注重藝體教育、實踐教育,努力實現鄉村少年宮與學校教育教學工作的雙贏。
1、道德實踐活動。圍繞“做一個有道德的人”這一主題,結合重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模范人物的事跡,對未成年人進行愛國主義、集體主義、社會主義及“日行一善”的宣傳教育活動。重點是大力推進、引導未成年人在家庭孝敬父母,在學校尊敬師長,在社會奉獻愛心,讓未成年人在親身體驗和實踐中學會感恩,從小養成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質。
2、“國學經典誦讀”活動。把經典誦讀與學校的教育教學活動有機融合。創造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動,力爭使每個學生都有參與和展示自我的舞臺,以促進國學經典誦讀活動的扎實深入開展。
3、科技實踐活動。通過科普知識傳授、科技制作、科學實驗等活動,培養孩子愛科學學科學的興趣,勇于創新的精神,求實協作的態度,為孩子的成長奠定良好的素質基礎。
4、文體藝術活動。繼續開展好原有的書法、手工制作、科技實踐、舞蹈、器樂、體育類等形式多樣的興趣小組活動,陶冶情操,提高學生的文化藝術素養。
5、充分利用每周一的升旗儀式,組織學生唱《義勇軍進行曲》,讓每一位學生心中有祖國,并把熱愛祖國當成一種責任和義務。利用課間操時間,組織學生傳唱《中小學生守則之歌》,讓學生時刻不忘規范自己的行為。
6、為了讓學生的課余生活更加豐富,本學期我校新開設了校園民族舞服飾展的課程,普及學生對各少數民族服飾的了解。
7、為一二年級的學生開設了校園啦啦操,讓每一位小朋友都得到全面、充分的發展。
8、活動時間：
室外課：
每天的大課間活動以及下午的活動課。
(活動地點：學校操場)。
室內課：
(活動地點：各功能室)。
9、慶?！傲弧眱和?鄉村少年宮成果匯報展示。讓每一個同學都參與到少年宮的大家庭中。培養他們的興趣愛好、動手能力,提高廣大學生的藝術素養?；顒咏Y束后要做好活動記錄和小結。
引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設,提高學校的辦學品位。
1、少年宮組織機構一覽表。
我校少年宮自辦宮以來，高度重視對輔導員的培訓，依托學校的子很條件，整合資源，作出了如下的輔導員培訓工作。
1、注重理論聯系實際，聯系輔導員的思想和工作實際，把學習理論同解決問題、總結經驗、推進工作結合起來，學以致用。
2．注重區分層次，力求科學施教。著眼于提高輔導員的素質和能力，堅持日常培訓和專題培訓相結合，中長期學習與短期培訓相結合，學歷教育與在職培訓相結合，逐步建立分層次、分類別、多渠道、多形式、重實效的培訓格局。
3．注重系統規劃，保證培訓質量。加強對培訓需求的調研，優化培訓內容。制定切實可行的教育培訓實施計劃，精編注重實效的培訓教材。
4．注重研究借鑒，創新培訓機制。遵循教育培訓規律，按照理論創新、體制創新、方法創新的要求，積極借鑒國內外優秀的教育研究成果，不斷豐富和創新輔導員教育培訓的內容與模式，努力體現時代性、規律性、創造性和實效性。
通過一學期的摸索與實踐，輔導員基本能結合自身的有事對學生進行興趣、特長教育，自身的素質也在實踐中得以了鍛煉和提高。以后我們會加大培訓力度爭取更大的成績。
我校以鄉村學校少年宮為平臺，開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。
1.開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。
在重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展“開學第一課”、“弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”等主題實踐活動?；顒佑杏媱?、有過程、有實效。我校先后有24名少先隊員榮獲市區“文明青少年”榮譽稱號。
2.開展“經典誦讀”活動。
根據我區開展“經典誦讀”活動要求，結合實際開展了“經典誦讀”活動，制定相關的讀書活動計劃，把經典誦讀內容溶入課堂教學，計劃明確、措施具體、制度完備。學校每天安排二十分鐘誦讀。圖書室、閱覽室管理規范，責任明確;圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰;書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性;圖書室、閱覽室能定時向教師、學生開放。如，校內組織讀書征文評比、演講等競賽活動，形式多樣，內容豐富，效果好，在區組織的“推普周”活動中有名學生獲得一等獎;文字書寫有3人獲得一等獎;以xx大為主題的學生演講比賽，我校學生獲得區級一等獎。
3.開辦各種興趣班。
(1)利用上級贈送的各利器材，物盡其用，開辦了各種興趣班。學校藝術教育活動有特色，學生參與面廣。學校根據自身的愛好選擇興趣班。學校每年舉辦一次綜合性的`校園藝術節活動，20xx年10月，學校開展了“快樂校園說唱做”主題活動，在各項比賽中學生紛紛獲獎80余次。此外還積極組織學生參加各級教育行政部門舉辦的藝術展演活動，取得較好成績。
(2)開展豐富多彩體育活動。有了上級贈送的各利器材，我校的文體活動開展得更活躍了。積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。加強體育類社團建設，活動有特色，學生參與面廣，所有學生均能掌握2項以上的運動技能。體育場地、器材設備達標，管理規范，對學生開放，注意運動安全，使用率、完好率高，有體育器材借出、歸還記錄。在20xx區跳繩比賽中我校榮獲第一名的好成績。
(3)積極開展科技和科普活動。以科技活動月為契機，開展經常性的科技實踐和科普教育活動。讓學生在學中做，在做中學。
一個學期的教學工作飛逝而過，綜觀本學期的形體舞蹈隊教學工作，我們的形體與舞蹈訓練教學課通過大家的共同努力，在課程的實施與開展的過程中獲得了很大的收效?，F就將我校本學期形體訓練教學工作的情況做如下總結：
經過一年布置，我們的教學環境已經逐步完善，一間舞蹈教室的已經鋪設了木地板、安裝了把桿，學生的形體訓練課能夠比較規范和系統的進行教學。
本學期，我們認真扎根一線教學，認真揣摩研究教材，結合我校的校本教學實踐，查找了大量的教學資料，并將其和形體訓練課有機地融合在一起。在工作中發揚了千金人扎實、團結、協作的工作作風，在工作中認真地克服了教學方面的困難，認真地上好每一節形體訓練課，并真正地將形體訓練的教學工作的側重點體現在工作中，不僅使形體訓練課真正地起到了感受美、傳達美、體現美、表現美的教育意義，同時也使參加形體訓練課的所有孩子都真正地通過課程的學習與訓練在身體等各方面都不同程度地受益匪淺。
本學期學校繼續將音樂學科_形體訓練教學作為學校的校本特色與音樂教學有機的融合，通過少年宮活動課與學校舞蹈隊訓練雙渠道對學生進行形體訓練方面的訓練。學期末結束前，參與少年宮形體舞蹈隊的孩子們已經從各方面有了顯著的提高，這也是校開展少年宮工作實施最大的收獲。
1、基本腳。
2、基本腳位。
3、基本手形。
4、基本手位等。
1、《草原上的小駿馬》。
2、《苗嶺的早晨》。
3、《共同的家園》。
通過大家的共同努力，我們結束了一個學期的工作。在未來的歲月里，我們將繼續傳承優良傳統，共同努力讓懷鄉的明天越來越耀眼！
青曲鎮鄉村學校少年宮的活動宗旨是：謙和，快樂，健康，成長。隨著形勢的變化，20__年9月作了調整和精簡，開設了經典閱讀、聲樂、舞蹈、科技制作、美術、籃球、羽毛球等多個活動項目。
少年宮充分利用學?，F有校舍和教師資源，依托活動小組，利用班務處理、陽光體育活動時間等無償組織學生開展各種活動，教師與輔導員“一師兩用”，還聘請了武術等專業教練，進行更科學的訓練。組隊時打破班級年級限制，根據學生年齡特點和興趣愛好，自主報名參加活動，分配活動場所和輔導老師?；顒臃绞揭詫W校系統組織在各班開展群眾性活動為基礎，全員參與，然后選擇一些個性特長發展較好的學生再加以深入輔導，提高學生的活動能力和專業水平。20__年，我校少年宮的各項工作得到全面、協調地發展，取得了實實在在的效果，實現了教學質量和社會效益雙豐收?，F將我校少年宮活動開展情況總結如下：
一、經典誦讀育心靈。
中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經典誦讀活動”傳承并將之發揚光大。我校非常重視經典誦讀活動的開展，每學期都把這項活動作為常規教學的一部分，開展校園讀書節活動，通過豐富多彩的活動引領孩子牽手經典。同時，我們少年宮成立了經典誦讀小組，老師們精心設計了許多活潑有趣的活動形式，引領孩子們在玩中、在樂中誦讀經典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法上進行了有效的嘗試，真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發學生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態美、意態美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。在誦讀中，學生思維能力、協調能力、藝術鑒賞力等都得到了極好的錘煉。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了勃勃生機。
二、校園乒乓球練技能。
開展科學有效地訓練是提高乒乓球水平的前提保證。學校在有目的、拓展性體育課中根據各年級學生特點投入了大量課時，在學生學的基礎上，發展學生對乒乓球的興趣，并通過興趣小組對其興趣進行延伸。
1.每天不少于一小時的訓練，時間、人員、場地有保障落實。
2.培養教練隊伍。一方面，我們從校園乒乓球的一開始就培訓教師。安排乒乓球愛好老師與教練一起管理球隊，隨同一起進行訓練，在實踐中近距離學習體育技能和專業理念。
3.積極組隊參加上級組織的比賽。參賽是最好的練兵方式，獲勝是對家長、學生和社會各階支持人士最好的匯報。既讓有天賦專長的孩子能有更廣闊的天地去學習、展示，同時也加強了小隊員之間的交流，眼界、運動理論和技能都在更高層次上進行，這會產生良性循環，提高學校的乒乓球運動水平。
三、科技活動促求知：
平時我們注重科普知識的積累，為此大量閱讀科普書籍，以《我愛科學》《少年科普報》《未來科學家》等科技報刊、書籍為依托，推進科普活動開展?；顒又?，同學們增長了學科學、用科學的興趣，提高了動手能力，也體驗了科技制作的快樂。也學會了仔細辨別材料，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，在實踐中增長了創新意識，培養了創新能力，培養了學生愛勞動、愛科學，既能動手又能動腦和克服困難勇于進取的品質，也培養了學生們互助協作的團隊精神。通過親身實踐，學生更多的了解科學知識在生產實踐中的應用，從而產生積極情感，逐步形成在日常生活學習中喜愛質疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。
四、傳統武術創特色。
武術作為中國傳統文化中的瑰寶，在學校體育中占有重要地位，中小學是弘揚中華武術傳統文化的啟蒙地?！拔湫g進校園”不僅能促進青少年的身心健康發展，也是弘揚民族傳統文化，發展全民健身的有效途徑。本學期，學校從學生的個性特點出發，成立了武術興趣小組，并聘請了武術等專業教練宗旨是通過練習傳統武術，培養學生強健的體魄，寬闊的胸懷。
經過一期的訓練，大部分學生能較好的掌握基本的手型、步法和踢腿動作，手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，踢腿動作有前踢、側踢里合腿、單拍腳等等。另外學習了一些組合動作，如弓步沖拳、馬步沖拳、彈踢沖拳等。學生在練習時不但能聽從口令，而且步伐有力。在掌握好基本步法手法的基礎上還進行了套路學習，學生對五步拳的掌握還是相當不錯，他們不但能順利打完套路還能記住每個動作的名稱。
在傳授武術的基本動作技術和基本套路的同時，教練能有機的結合武術教學，弘揚精神教育、滲透愛國教育。培養學生學習武術的興趣，從而認識武術，了解武術，熱愛武術，樹立正確的武術觀;激活學生的潛質，使他們在武術學習中健體防身，鍛煉意志，培養品德，豐富生活，增進友誼，進而擁有正確的人生觀、世界觀。
五、碩果累累慰人心。
通過全體輔導員的努力，少年宮取得了可喜的成績，萬強老師帶領學校的舞蹈小分隊花費了大量的時間，認真編排了的舞蹈《花兒朵朵向太陽》《愛護眼睛很重要》，《最美的光》等十幾個節目。并在區藝術節中獲得了多個獎項。其中盧雙雙老師輔導的鋼琴獨奏《斯拉夫之歌》獲得了三等獎，郭曉梅老師輔導的《花兒朵朵向太陽》獲得了三等獎，柯慧老師輔導的相聲《愛護眼睛很重要》獲得了二等獎，學校帶著文藝節目多次慰問福利院老人，學校的少年宮活動得到了校領導和家長的認可和好評，為我校鄉村少年宮的發展奠定了良好的基礎。給我們樹立了很大的信心。
20__年6月1日，我校學校少年宮在操場場隆重舉行了慶六一文藝匯報演出。各社團同學八仙過海，各顯神通，表演形式多樣的節目達18個：熱情奔放的《加油amigo》動感十足、引領潮流，舒緩的民族舞《歡慶腰鼓》《偶像萬萬歲》柔美動人，激情的爵士舞《fanen冰王》。優美柔情的《大魚》、聲樂特長生專業的《斯拉夫之歌》等讓全場觀眾為之歡躍。語言類節目有話劇《西天取經》，雙簧《愛護眼睛很重要》，無不令人捧腹大笑。還有形式新穎的t臺秀、青春活潑的啦啦操《我相信》，為節日增添了一道道亮麗的色彩。最后，由五(2)班學生表演的經典誦讀《少年中國說》，展示了我校學子們積極向上的時代風貌，更表達了對偉大祖國繁榮昌盛的良好祝愿?，F場氣氛熱烈，觀眾熱情高漲、掌聲持續不斷。
六、今后的設想。
1.完善少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設成為全縣示范基地。
2.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進學校的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3.由于鄉村少年宮活動專業人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取縣教體局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。
4.完善鄉村少年宮的硬件建設，自我加壓，自求發展。在充分利用學?，F有設施的基礎上，多方籌措資金，改建、擴建鄉村少年宮，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。
5.繼續發揮我校的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。
總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，這些活動的開展既發揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質修養，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉村學校少年宮發揮更大的作用做出更大的努力。
暑假中，根據教務處的要求并結合項目畫小組活動的實際，對教學進度、教學內容和學員的組織進行了認真的研究，并制定了比較周密和切合實際的活動計劃，得到了教務處的認可。小組始終認真落實計劃、開展活動，收到良好的效果。各水平層次的學員都有了明顯的提高，學習態度端正、積極性很高。教研組在生源的組織和鞏固方面做了大量的工作，使兒童畫項目小組活動始終保持良好的態勢，為今后取得好成績打下了堅實的基礎。
一、定期組織學員進行繪畫訓練。為了陶冶學員的情操，豐富學員的課外文化活動，引導學員把自己的興趣愛好充分發揮出來。絕大部分學員在以前并沒有經過相應的培訓，只是憑著好奇心，興趣來學習，所以要從零開始，循序漸進。經過師生的共同努力，全體成員的繪畫水平有了進一步的提高。
二、采取各種方式表優促劣，激發學員的學習積極性。為了提高學員們的訓練積極性，也為了更多的學員了解認識并投入到兒童畫項目小組中來，在學校的各種活動中充分利用各種形式進行繪畫作品展示，宣傳海報展示，舞臺設計等來提高同學們的審美能力和激發興趣。同時對表現優秀的同學給予表揚和獎勵，達到表優促劣的目的。
三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。在這學期的的美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學員通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的`文化價值觀，涵養人文精神。
四、加強教學中師生的雙邊關系。既重視輔導員的教，也重視學員的學，確立學員的主體地位，改變輔導員是課堂教學中唯一主角的現象，提倡師生間的情感交流和平等關系。鼓勵學員進行綜合性與探究性學習。將加強美術與其他學科的聯系，與學員生活經驗的聯系，培養學員的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學員學習方法的研究，引導學員以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
總結暑假以來的兒童畫項目活動，也發現了一些問題，比較突出的有兩點。一是學員的自學能力比較欠缺，對輔導員的依賴心理比較重;二是輔導員的教學方式沒有統一給學員造成了一些困惑。我們將繼續發揚團結致的精神，群策群力，把兒童畫項目活動開展得更好。
文檔為doc格式。
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我校本著“敬畏每個生命的成長”的理念，遵循“快樂學習、鄉村幸福、健康成長”的原則，以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以彰顯學生的特長、開發學生的潛能為準繩，以培養創新精神和實踐能力為重點，以鄉村少年官為主陣地,逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合、培養學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動而求，實現快樂學習，健康成長，全面發展，使“少年官”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。讓鄉村學校少年宮成為農村孩子快樂,成長的教育基地和城鄉孩子互動的體驗基地，讓每一個農村孩子快樂幸福地成長！現將本學年陽光信息班開展的活動情況總結如下：
1、自陽光信息班成立以來，小組成員都積極參與。學員們每次都認認真真地學習。如遇到不會的問題即使是活動結束了他們也會繼續練習。我們當然也是一遍遍認真地指導他們。
2、功夫不負有心人，由于他們的刻苦努力，孩了們都學到了一些基礎的電腦知識，能與別人或老師取得了良好的溝通，經常與老師交流學習與生活的情況。得到學校領導的好評。
1、報名的學員非常多，但由于學校場地有限，只能輪換起學，遺憾的是有的學員剛有點興趣又被換下去了，只能等到下一次再練習。
2、輔導老師由于不專業，因此許多理論知識講解不夠準確，還得要加強學習。
1、多延長開放時間或給喜歡電腦的孩子開放的空間,讓他們多練。
2、盡量動員各班上好信息技術課。
3、多組織些比賽活動讓學生看到白己的成績。
總之，我們將以高度的敬業、奉獻精神和良好的工作狀態，輔導好陽光信息班的孩子們，讓他們盡量發揮好自己的特長，健康快樂地箴長。
每周六早上8：30—10：30。
（一）德育類。
1、網絡教室。
2、文明禮儀活動室。
3、心語屋。
4、電視臺。
5、創意書吧。
6、讀書長廊。
（二）科技制作類。
1、科技活動室。
2、手工制作活動室。
（三）藝術類。
2、舞蹈活動室。
3、器樂活動室。
4、書法活動室。
5、美術活動室。
（四）體育類。
1、棋藝活動室。
2、體育活動室。
（五）其他類。
1、烹飪室。
2、國學經典誦讀。
3、英語口語訓練室。
4、閱讀與寫作活動室。
5、植物栽培。
1、外來人員未經工作人員允許，不得進入少年宮活動。
2、外來人員和學生進入少年宮，須自覺保持少年宮衛生，不準隨地吐痰，不準在墻壁上或課桌椅上隨意涂寫亂畫，不準大聲喧嘩，要遵守少年宮一切規章制度。
3、外來人員和學生進入少年宮后，應自覺愛護少年宮內花草樹木及各項設施，若損壞公物，照價賠償。
4、外來人員和學生進入宮后，應自覺服從工作人員和輔導員管理，積極參加少年宮組織的各項活動。
5、學生進入少年宮，要以《中小學生日常行為規范》嚴格要求自己，不做有損于少年宮的.事情。
我區自20xx年3月組織實施“鄉村少年宮”項目建設以來，全區上下高度重視，精心安排、周密部署、全力落實各項建設目標任務，建成了xxx中心小學（原太陽山鎮中心學校）和xxx區回民小學（原xxx鎮回民小學）鄉村少年宮2所。20xx年啟動實施的xxx區回民小學鄉村學校少年宮已完成前期啟動工作，上級部門統一采購的12萬元器材設備于20xx年12月底才陸續到位，加之學校正在進行第三期擴建工程，為保證師生的人身安全，原準備的少年宮大部分場地不能正常使用，預計到20xx年9月才能全面正常的開展各項活動。目前xxx中心小學鄉村少年宮有固定的活動及辦公場所，配備了相應的設備及管理服務人員，各項活動開展井然有序，收到了良好的社會反響?，F將“鄉村少年宮”建設情況自查匯報如下：
（一）xxx中心小學。
中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮建設的首批20萬元項目資金下達后，學校嚴格執行上級規定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。
1.房屋修繕。
為了滿足少年宮活動的需求，學校利用項目資金，對學?，F在校舍進行了修繕改造。其中粉刷墻壁1185平方米、墻裙226平方米，改造門9套，修補地坪200平方米，鋪地板磚431平方米。以上共投入資金60012元。
2.材料設備購置。
為確保美術興趣小組的正常開設，我們購置了水粉紙、素描紙、刮畫紙、彩色軟紙、紅紙、卡紙、生宣紙、熟宣紙、高麗紙、水彩筆、魚珠膠、水彩筆水、國畫顏料、油畫棒、水粉、彩泥、白乳膠、清漆、剪刀、刀柄刀片、勾線筆、雙面膠、水粉筆、透明膠（寬）等材料；購置了裝裱機、筆墨、紙、硯、各種裝裱材料等，投入資金15500元。
3、書法活動室裝修。
墻體粉刷、鋪設地板磚、自制象棋桌、書法桌等投入資金37139元。
以上房屋修繕和材料共投入資金112651元，超出專項經費32651元。
xxx中心小學充分利用現有房屋設施，改造學?，F有教室、場所的功能，將學?？罩梅课莺蛨龅馗慕ǔ伞班l村少年宮”活動場地。學校教室內配有較為先進的遠教設施、圖書架和學生課間活動必需的體育器材，課余時間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、電子琴、舞蹈等興趣小組的活動室；學校微機室現有電腦45臺，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動室；學?？茖W實驗室作為科普活動小組的活動室；德育室，為開展德育活動和優秀作品展評提供便利；學校圖書室擁有18500多冊圖書，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。同時，學校投資整修學校體育活動場地，修補破損的地坪，進一步完善了少年宮活動場地。待建4個籃球場，1個標準化200米塑膠跑道。
xxx區回民小學少年宮上級部門統一采購的12萬元器材設備于20xx年12月底才陸續到位，加之學校正在進行第三期擴建工程，為保證師生的人身安全，原準備的少年宮大部分場地不能正常使用，預計到20xx年9月才能全面正常的開展各項活動。
xxx中心小學鄉村學校少年宮設備由上級部門統一采購。配發的體育器材有籃球、排球、足球、乒乓球臺案等50余件，音樂器材2類20余件，美術用品30多件，科普類器材4箱，舞蹈類各種服裝100多套；多媒體設備音響類1套，投影類1套，筆記本1臺。圖書近20xx冊，總價值十二萬元。均已配備到位。加之學校原有各類器材設施，基本滿足鄉村學校少年宮各項活動的需求。豐富的器材設施，為活動開展提供了條件。
xxx中心小學鄉村學校少年宮主要負責人2次參加上級部門組織的相關培訓。嚴格按照培訓要求，認真學習了《鄉村學校少年宮管理使用手冊》。并把觀摩學習的先進經驗落實到學校中去，先后組織本校輔導員開展培訓2次，參訓輔導員64人。通過培訓，進一步規范了項目管理，提高了活動實效，收到了良好的效果。
xxx中心小學少年宮根據現有條件和學生的年齡、認知及心理特點，學校設置了6大類29個選擇性興趣活動小組，2個陽光體育運動小組，參與學生946名，參與率為100%，按照先滿足在校學生活動需求，后輻射周邊鄉村的要求，扎實組織開展活動。
xxx區回民小學克服困難，不等不靠積極準備，積極拓展我校少年宮活動項目，該校除了專用少年宮活動樓外，還準備實現部分教室和活動室，教師和輔導員“一室（師）雙用”，根據學校硬件設施和師資力量配備，以及少年兒童身心發展特點精心設計，擬打算組織開展內容豐富、形式多樣、生動活潑的主題實踐活動，每周一至四下午3點50分至4點30分開展活動。
少年宮活動項目計劃設置共20項，具體分類項目如下：舞蹈、繪畫、書法、經典誦讀、籃球、羽毛球、乒乓球、圍棋、象棋、軍棋、跳棋、科普、剪紙、鼓號、空竹、葫蘆絲、豎笛、電子琴、合唱、體育競技。
以上20項都有專人負責指導和校外志愿者參與輔導。為使所分設項目有序開展，一是制定了“五有”、“四定”、“三落實”管理制度。本學期能基本正常開展的活動有電子琴、葫蘆絲、豎笛、舞蹈、書法、合唱、繪畫、經典誦讀、鼓號等項目。其他項目到下學期9月份新樓竣工后能正常開展。
xxx中心小學在探索輔導員激勵機制和保障項目長效運轉機制方面做了有益的嘗試。學校著力突出“以獎代補”、“雙向考核”的方式激勵和促進輔導員工作不斷進步；著力突出“建立體制”、“落實經費”的方式保障項目長效運轉。
具體做法是：每月一考核，每學期一匯報，由考核領導小組按照考核細則進行評分量化，過程性考核占60%，匯報展示占40%。設立不同標準的獎勵標準，以獎代補的方式發放輔導員津貼，以提高各興趣小組輔導員工作的積極性，同時還要保質保量的完成預定目標。將各項目考核同教師日常工作考核相結合，實現“雙向考核”也能激發輔導員的工作熱情。尤其是在評優選先，職務晉升等方面同鄉村學校少年宮活動開展情況緊密掛鉤，有利提高了輔導員的工作效益。
1.為確保少年宮建設好、管理好、運行好，學校成立了鄉村少年宮領導小組和考核小組，小組組長均由校長擔任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責鄉村學校少年宮運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責，做到了分工明確，責任到人。
2.建立健全各項規章制度。領導小組制訂完善了保障鄉村學校少年宮正常運行的規章制度，包括主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度?？茖W完善的制度體系，保證了少年宮的規范運行。
3.加強檢查考核?！班l村少年宮”工作成效，采取月度考核和檢查驗收時的成果匯報相結合的方式進行。堅持全員參與的原則，將選擇性興趣班和陽光體育運動考核成績納入教師業務考核內容當中，納入教師評優選先考核，納入輔導員經費補助考核?！皶阈@建設”工作成效，采取月度考核和“?？瘎撧k”、“經典誦讀”、“必背古詩抽查”、師生同誦經典等形式的成果匯報相結合的方式進行。并將考核成績納入班主任（或語文科任教師）考核當中，成為班費發放，優秀班主任評比的首要依據。
一是鄉村少年宮建設時間短，底子薄，開展活動的條件還有待改善，特別是各功能室設備單一，體育場沒有硬化，相關器材數量少，檔次較低，實用性還稍差，急需要投資購進。
二是鄉村少年宮活動專業人才缺乏，師資配備不足，學校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術教師不能滿足輔導學?；顒拥囊?。聘請社會鄉土人才等擔任輔導員又無法解決報酬問題。
三是少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉土資源，豐富活動形式，進而創設具有特色的活動項目上還有明顯不足。
四是雙休日、節假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。
一是進一步完善少年宮機制建設，加大投入力度，不斷完善設施建設，積極籌措“鄉村少年宮”建設經費，爭取上級部門對項目的投資，為“鄉村少年宮”提供堅實的物質保障。
二是加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習兄弟市縣學校的先進經驗，把鄉村少年宮工作做得更加完善。
三是打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規律出發，形成一系列特色鮮明的活動項目。將書法、舞蹈、器樂、電子琴、美術等小組作為少年宮的重點，經費上保證，力量上傾斜，輔導上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。
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