高校校長工作報告（優秀19篇）

工作報告的撰寫過程需要我們進行反思和自我評估，有助于提高個人能力和發展潛力。借鑒他人的經驗，我們整理了一些成功的工作報告范本，希望能給大家帶來一些借鑒和啟發。

校長在X大學工會會員代表暨教職工代表大會會議學校工作報告高校

現在，我代表學校，向大會報告學校20xx年和今年以來的工作，請予審議。

一、2021年和今年以來主要工作回顧

2021年是新中國成立100周年，也是學校建校xx周年。2021年是全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的決勝之年，也是學校從“九秩重大”建設“百年重大”的起步之年。學校領導班子高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神和習近平總書記關于教育的重要論述以及全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅持穩中求進工作總基調，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實習近平總書記對xx提出的“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標、發揮“三個作用”和營造良好政治生態重要指示精神，落實立德樹人根本任務，深入實施教育“奮進之筆”，奮力推進“雙一流”加快建設、特色建設、高質量建設，各項事業發展取得了新進展、新成效，一些關鍵數據實現了歷史性突破，整體繼續呈現出高質量加速發展的良好勢頭。

（一）系統推進黨的建設，黨對學校工作的全面領導得到進一步加強

學校堅持把政治建設擺在首位，加強黨對學校工作的全面領導。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于教育的重要論述，深化對中央精神和政策的理解，持續加強思想理論武裝，保證學校改革發展穩定事業沿著正確方向前進。扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，把主題教育同全面貫徹落實黨的教育方針、落實立德樹人根本任務相結合，同慶祝新中國成立xx周年、紀念建校xx周年相結合，同加快“雙一流”建設、推動改革發展穩定相結合，將主題教育成效切實轉化成為指導實踐、推動工作的精神力量和重要舉措，讓師生員工切實感受到主題教育帶來的新變化和新成效。制定實施學校意識形態領域風險防控工作方案，牢牢把握住意識形態工作的主動權、話語權和領導權。

加強黨的組織建設和干部隊伍建設，以創建“全國黨建工作示范高?！睘樽ナ?，夯實黨建工作基礎，遴選培育x個校級黨建標桿學院、xx個樣板支部和x個“雙帶頭人”工作室。完成二級黨組織換屆工作，制定《xx大學二級黨組織工作細則》《xx大學中層領導人員選拔任用工作辦法》。機械工程學院團委獲評“全國五四紅旗團委”。

壓實“兩個責任”，深入推進全面從嚴治黨。持續深化“三轉”，常態化推進巡視整改“回頭看”和校內政治巡察，成立黨委巡察工作辦公室，印發《中共xx大學委員會巡察工作辦法》，修訂學校深化落實全面從嚴治黨責任清單。已完成對22個二級黨組織的巡察，先后調整x名履職狀態不佳的干部，立案x件，對x名干部黨紀處分，對xx名干部進行誡勉談話或批評教育。

（二）落實立德樹人根本任務，高素質創新人才培養能力不斷提高

學校始終牢記為黨育人、為國育才使命，不斷健全立德樹人落實機制，構建“十大育人”體系，建設“六大育人陣地”，打造xx校區示范區，全面推進“三全育人”綜合改革試點，著力提高育人能力和育人水平。x名博士生獲評“第十四屆中國大學生年度人物”，x名碩士生獲評“全國向上向善好青年”。

全面實施《xx大學本科教育2029行動計劃》，著力構建中國特色重大風格的一流本科教育體系。全面落實教育部“雙萬計劃”，增設數據科學與大數據技術、人工智能、機器人工程、智能醫學與工程、智能感知工程、智能建造和儲能科學與工程x個新工科專業；
新增xx個國家級一流本科專業（列全國第x位）；
工程管理、給排水科學與工程和安全工程x個專業通過專業認證；
制定《本科課程建設工作實施意見》，大力推進一流課程建設。深入推進大類招生大類培養，xx個專業首次整合為xx個大類和xx個專業招生；
數學、物理兩個專業進入“強基計劃”，獲批招生xx人，制定實施強基計劃“x+x+x”本碩博貫通培養方案。推動弘深學院實施“一制三化”（導師制、小班化、個性化、國際化）改革。建設學生交叉創新中心，開設明月科創教育實驗班。

持續深化研究生培養體制機制改革，著力構建中國特色重大風格的卓越研究生教育體系。成功獲批學位授權自主審核高校，新增新聞傳播學、外國語言文學、藥學x個一級學科博士點，總數達到xx個。全面推行博士生申請—考核制招生，博士生招生規模逐年擴大，20xx年招收834人，20xx年招收961人。20xx年召開首屆博導大會，推動研究生教育觀念更新，重塑導學關系，強化導師育人責任。完善學術學位研究生課程體系建設，深化學專分離、碩博貫通研究生培養改革，完成36個博士、碩士專業學位培養方案制訂工作。

在全國首家全面推行自命題電子化閱卷。完成校學位委員會換屆工作。

積極推進創新創業教育，深化“產教融合、跨界培養”。學生先后在第x屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中捧得“優勝杯”；
在全國大學生電子設計競賽中獲得x項全國一等獎，創歷史最好成績；
在20xxinnovatefpga全球創新設計大賽中獲全球總冠軍；
在第十三屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽中獲特等獎；
學校獲評“20xx年度全國創新創業典型經驗高校xx強”。扎實做好“六穩”“六?！惫ぷ?，截至xx月xx日，20xx屆畢業生已就業xxxx人，%，與去年同期基本持平；
%，比20xx屆年底提升x個百分點。xxx名畢業生加入選調生隊伍，比20xx年增長xx%；
x名研究生入選“國際組織復合型后備人才”（全國共xx個名額）。

（三）大力推進一流學科建設，全球學術影響力持續提升

按照“強化工科、夯實理科、振興文科、繁榮社科、拓展醫科、提升信科”的思路,不斷優化學科布局，深化內涵建設，著力構建相互支撐、協同發展的一流學科生態。重組建立環境與生態學院、資源與安全學院、管理科學與房地產學院，進一步理順了學科學院關系。大力實施五大類“雙一流”學科重點建設項目，啟動先進制造學科群極端環境高端裝備研發與試驗平臺、智慧能源學科群多能源信息物理系統試驗與研發平臺、新型城鎮化學科群多功能大氣邊界層風洞試驗系統等建設，持續加大“先進制造”“智慧能源”“新型城鎮化”三大學科群建設，推動機械、電氣、土木等特色優勢學科率先達到世界一流。

召開加強基礎學科建設推進大會，制定實施《基礎文科振興行動計劃》和《基礎理科卓越行動計劃》，下決心補齊基礎學科發展短板。大力支持跨學科、多學科研究機構建設，做實做強“植物功能基因組學研究中心”“跨尺度多孔材料研究中心”“超瞬態物質前沿科學中心”“量子材料與器件研究中心”，培育新的學科增長點。實施公共平臺建設計劃，積極推進大物理、大生命、泛信息等領域公共平臺建設。堅持高起點、研究型、入主流、有特色，加快醫學學科布局建設，xx市腫瘤醫院、xx三峽中心醫院先后正式劃轉成為學校直屬附屬醫院。

通過“雙一流”首輪建設，學校的全球學術影響力持續提升。環境與生態學、生物學與生物化學、物理學新進或重回esi前x%學科，總數增加至xx個，工程學穩居esi前x‰，材料科學首次進入esi前x‰行列；
機構整體排名由xxxx年x月的第xxx位前進至第xxx位。世界大學排名中，學校名次從第xxx位上升至第xxx位。在arwu（軟科）排名中，學校首次進入前xxx位（第xxx位），連續三年實現跨檔前行；
冶金、儀器、礦業、機械、土木、交通運輸6個學科進入軟科世界一流學科前xx名（列全國第xx位）；
土木工程、機械工程、電氣工程、工商管理等x個學科進入中國最好學科排名前xx%。在the（泰晤士高等教育）世界大學排名中，學校從xxx-xxxx區間（第xxx位）上升到xxx-xxx區間（第xxx位）。

（四）全面融入西部（xx）科學城建設，科研創新能力和服務水平顯著增強

持續深化科研管理服務體制機制改革，完善“x+x”新型科研創新體系，以新的體制機制促進高質量成果產出。加強科研前瞻布局，全面融入西部（xx）科學城建設，推動建設xx大學科學中心，培育建設超瞬態實驗大科學裝置，成立人工智能研究院、智慧城市研究院等跨學科交叉研究平臺。20xx年召開學校文科工作會，進一步厘清人文社會科學發展目標思路，匯聚發展合力。

科研體量快速增長、質量穩步提升。億元，%，其中研發投入xx.x億元，億元，億元，%。20xx年獲得國家自然科學基金xxx項，實現歷史突破，其中“多相反應流傳遞與轉化調控”團隊獲得國家自然科學基金創新研究群體項目資助。20xx年截至x月xx日，億元，億元，較去年同期增長xx.x%。已發表sci論文xxxx篇（xxxx年xxxx篇），同比增長x.x%。論文結構進一步優化，其中x區論文xxxx篇（xxxx年xxxx篇），同比增長xx.x%。

標志性成果不斷涌現。xxxx年首次牽頭榮獲國家科技進步一等獎，首次產生年度科研經費超億元學院（材料學院），首次突破千萬級國防科研項目，首次一次性獲得xx市科技一等獎超過xx項，首次以聯合通訊作者在《science》正刊發表論文，牽頭承擔國家重點研發計劃項目首次達到xx項。成功研制世界首臺超快自旋極化像差校正低能電子顯微鏡，實現電子顯微鏡和超快激光的耦合，開啟并建立了原位超快高分辨表面物理化學領域新方向。文科領域首次在nature子刊發表論文，首次牽頭承擔科技部重點研發計劃項目（x項），單項經費超xxxx萬元；
新增民政部政策理論研究基地；
打造“地方政府治理協同創新中心”等新型高端智庫，資政能力進一步提高。

成果孵化與轉化體系更加完善。制定和修訂專利工作管理辦法和促進科技成果轉化管理辦法，獲批“教育部高等學?？萍汲晒D化和技術轉移基地”。申報建設“國家知識產權試點示范高?！?，目前已通過答辯。20xx年以來，轉讓專利成果xxx項，轉讓經費達x億余元，科技成果轉化成效顯著。積極組織參與首屆和第二屆中國國際智能博覽會，社會反響良好。

（五）健全人才制度體系，高水平師資隊伍建設成效顯著

大力實施人才強校戰略，深入推進人事制度改革，系統構建起“x+x”人事人才制度和“四層次七類別”人才引育體系，教師隊伍成長環境明顯改善，辦學活力得到極大釋放。出臺實施自然科學和人文社科科學研究分類分級體系。修訂完善教職工獎勵辦法、引進人才科研啟動費管理辦法、思想政治理論課教師任職資格標準與選聘辦法等人事人才制度文件。成功爭取到xx市財政x年x億元資金特別資助,支持學校青年教師隊伍建設。

不斷優化引才機制，選聘了xx位海外引才專員；
啟用人才招聘系統，實現人才引進全流程管理；
組織國內“雙一流高?！本€上招聘會、云視頻海外專場宣講招聘會和海內外學者春季云論壇。20xx年以來，共引進教師xxx人，其中國家級人才xx人，“弘深青年學者”和“百人計劃”xx人，青年教師xx人（占xx.x%），弘深青年教師xxx人（%）。加大人才培育力度，國家級人才逐年快速增加，20xx年增加xx人，20xx年增加xx人，今年有望突破xx-xx人。不斷加強管理教輔隊伍建設，采用“文員制”和事業編制招聘了一批高素質青年后備管理人才。

堅持“德才兼備、以德為先”原則，持續加強師德師風建設，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程。xxx院士獲評全國“最美奮斗者”，xxx院士獲xx市科技突出貢獻獎，xxx教授獲“富民興x”貢獻獎，xx同志獲評全國“最美高校輔導員”。

（六）積極推進國際國內合作與交流，辦學空間和資源不斷拓展

大力實施國際化發展戰略，組織召開國際化發展推進大會，印發《xx大學國際化發展規劃（20xx-2029年）》，制定出臺《關于加快推進學院國際合作交流的指導意見》等制度文件，以推動建立中外合作辦學機構、加強與國際高水平大學的實質性合作、打造“留學重大”品牌、創新國際化管理服務體系等為重要抓手，切實加快國際化發展步伐，提升國際競爭力和影響力。20xx年，學校與xx個國家和地區xx所高校及機構新簽、續簽校際協議，其中與世界前xxx強高校新簽x個；
學生出國（境）訪學人數達到xxxx余人；
來華留學生增加到xxxx人，其中學歷生增加到xxx人。加強港澳臺合作交流，促成卓越大學聯盟與臺灣優久大學聯盟合作簽約。

深化拓展校地合作。與四川省政府簽署省校戰略合作協議，與眉山市簽署合作框架協議。與xx市政府共建“長江生態環境學院”，與xx區政府簽署全面深化戰略合作協議，與沙坪壩區共建“環xx大學創新生態圈”，與兩江新區共建xx新工科教育創新平臺，與xx區共建璧山先進技術研究院，與武隆區共建微波輸能與空天太陽能電站試驗基地、地外受控生態系統實驗基地。認真做好xx縣、x鄉定點扶貧工作，xx縣和xx鄉已經退出貧困縣（鄉）序列，順利實現脫貧摘帽，獲第五屆直屬高校精準扶貧精準脫貧十大典型項目，獲評教育部農校對接精準扶貧采購十佳單位通報表揚。

務實推進校企合作?！皒x”暨大學xx廣場xx站正式開業。加強與中國xx、xx集團、兵器裝備（xx）、xx集團（xx）、兵器工業（xx工業）、xx工業（商發）等大型龍頭企業對接交流，在科研合作、共建實體研究機構等方面達成共識，增強學校服務經濟建設的能力。

深度推進校校合作。與xx大學牽頭發起成立“xx地區雙城經濟圈高校聯盟”，發起成立“xx地區雙城經濟圈高校法治教育聯盟”“xx地區雙城經濟圈高校就業創業聯盟”“xx市大數據產業人才聯盟”等。擔任xx大學聯盟20xx年輪值主席，成功主辦聯盟第x次校長聯席會。推動xx市大學聯盟建設發展。

（七）強化辦學保障支撐，辦學條件和環境提檔升級

以xx周年校慶為契機，積極爭取各方支持，廣泛匯聚辦學資源。20xx年籌集捐贈簽約資金2.0億元，實際到賬xxxx萬元，獲批國家捐贈配比經費xxxx萬元；
億，再創歷史新高,同比增長xx.x%。20xx年，受新冠肺炎疫情影響，學校全面落實中央“過緊日子”的政策要求，及時調整了預算安排，保證人才培養、教職工收入等重點支出。

加強校園基本條件建設。20xx年以來，已完成中央大禮堂、校史館、寅初亭、宣言墻、思群廣場等周邊改造，完成部分校門、人行主干道、食堂、b區游泳池、c區第二教學樓及醫學院科研樓等維修改造，建成xx校區博士生公寓、a區立體停車庫。20xx年爭取到中央預算內投資xxxx萬元，正加快推進有關重點新建項目和維修改造項目實施。加強前瞻謀劃，完成“十四五”基本建設規劃。

協調市區兩級政府幫助支持，推動有關歷史遺留問題得到有效解決。完成xxx棟共計xxx萬平方米公房產權證辦理，減少有關支出x億元以上；
教職工xx花園經濟適用住房獲得完全產權，減免有關用費共計x億元以上。完成xx校園xx座墳墓全部遷移或就地深埋。開展違規占用公有住房專項整治行動，收回xxx套被占公房。組織取締“住改商”餐飲經營行為，加大違法搭建整治力度，拆除校園各類違建xxxx余平方米。

推進附中附小與沙區中小學聯合辦學等民生工程和民心工程。20xx年與沙區政府共建附中附小正式簽約，附中與xx七中聯合辦學，附小與育英小學聯合辦學。建設平安宜居和諧校園，修訂社會治安綜合治理考核辦法、消防安全管理辦法。深化隱患排查整改工作體系建設，加強實驗室?；泛蜕锇踩芾?。

（八）堅持以慶促建，成功舉辦xx周年校慶

20xx年是xx大學建校xx周年“校慶年”。學校緊緊圍繞“復興民族、誓作前鋒”校慶主題，遵循“以慶促建”指導思想，貫徹“銘初心、聚眾力、塑文化、建一流”主旨，按照“學術校慶”“文化校慶”“校友校慶”這條主線，成功舉辦了包括xx周年校慶紀念大會、紀念晚會、校長論壇、高端學術講壇、大型學術會議、系列話劇創作展演、國際文化節、社團嘉年華、校旗全球傳遞、全球校友會校慶專題年會等在內的系列紀念活動。

通過舉辦xx周年校慶，全面回顧了辦學歷程，系統總結了辦學經驗，充分展示了一個有底蘊、有使命、有力量、有溫度、有夢想的xx大學，極大提升了學校的知名度和影響力，極大增強了重大人的自豪感、認同感和榮譽感，得到了廣大師生校友和社會各界的一致認可與廣泛好評，讓全體師生校友在收獲自豪與感動、共享榮耀與夢想的同時，迸發出更為強烈的愛校榮校興校情懷，為學?！半p一流”建設凝聚了強大發展動力。

（九）嚴格抓好學校疫情防控，實現校園零感染

新冠肺炎疫情發生以來，學校認真貫徹習近平總書記系列重要講話和指示批示精神，全面落實黨中央、國務院決策部署，始終把師生員工生命安全和身體健康放在第一位，堅定“守好責任田，護好一校人”信念，堅決打贏疫情防控阻擊戰，科學謀劃，精準施策，實現了校園零感染，確保了停課不停學、停課不停教、停課不停研。

積極開展抗疫科技攻關。利用中央高?；緲I務費在全國高校率先啟動了應急科研項目xx項；
積極組織申報國家和地方有關部委科技項目共計xx項，有效發揮了科技對打贏疫情防控阻擊戰的支撐作用，獲得了教育部、科技部及xx市相關部門的高度評價。

學校三所附屬醫院在此次抗擊新冠肺炎疫情中發揮了重大作用。附屬三峽醫院累計收治新冠肺炎確診患者xxx例，創造了全市抗擊疫情“六個第一”。附屬腫瘤醫院、附屬中心醫院分別派出xx名和xx名醫療隊員前往xx支援。附屬中心醫院老年病科護士長xx，附屬xx醫院重癥醫學病區副主任、副主任醫師xx獲得全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人和全國優秀共產黨員稱號。

績的取得，是黨中央堅強領導和全校師生員工共同努力的結果，是大家用汗水澆灌出來的收獲，是大家實干巧干、篤定前行取得的成績！也是學校老領導、老同志多年打基礎、建平臺、引人才、作奉獻的結果。在此過程中，工會、教代會通過推進民主監督管理、聯系群眾、服務教職工等，發揮了重要的橋梁紐帶作用，對學校20xx年以來各項工作的完成、各項成績的取得，作出了積極貢獻。在此，我代表學校向老領導、老同志，向全校師生員工，向工會、教代會全體代表表示崇高的敬意和衷心的感謝！

在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，對標中央要求，對比xx需要，對照師生期待，學校發展仍面臨一些問題和挑戰。主要是：學科專業仍較傳統，更新改造速度還需加快；
人才培養質量不高，教育教學改革還需深化；
創新服務能力不強，科研實力還需持續提升；
高端人才數量較少，引進培育力度還需加大；
開放辦學水平較低，國際化發展步伐亟需加快；
干事創業勁頭不足，文化軟實力亟待加強。面對這些問題和不足，我們有信心有決心，通過加快“雙一流”內涵建設、特色建設、高質量建設，推動學校綜合辦學實力和育人水平不斷邁上新臺階。

二、下一階段重點工作部署

新時代西部大開發等國家戰略交匯疊加，進一步拓展了xx的發展空間。xx地區雙城經濟圈建設賦予xx新的重大使命，西部（xx）科學城正以高標準高起點打造具有全國影響力的科技創新中心。今年x月x日，xx書記到學校調研時指示，xx大學既要有“重”的地位，更要有“大”的作為。近日，xx書記、xx市長又分別在學校上報的“雙一流”建設成效報告上作出批示。他們勉勵學校再接再厲，持續抓好“雙一流”建設各項工作，努力實現更高水平的發展，成為西部（xx）科學城建設的重要力量，在推進xx地區雙城經濟圈建設和“一區兩群”協調發展中展現新作為、實現新突破。黨中央對xx的新定位，市委、市政府對重大的新期待，正是學校改革發展和“雙一流”建設新的重大機遇。

國際化等各項重點工作落實，深化內涵發展，全面提升質量，繼續高質量推進中國特色世界一流大學建設。

（一）科學編制“十四五”發展規劃

認真貫徹落實十九屆五中全會精神，按照教育部關于做好直屬高?！笆奈濉币巹澗幹乒ぷ饕?，把握發展大勢，抓住歷史機遇，精心謀篇布局，深入調查研究，高水平編制學?！笆奈濉卑l展規劃。在具體操作上，要將此項工作與“雙一流”建設首輪總結評估、第五輪學科評估、服務西部（xx）科學城建設等充分結合起來；
要立足于學校下一個一百年的發展，處理好遠期與近期、整體與局部、高度與落地、戰略與戰術、目標與約束等關系；
要協調好教師、學生、校友、政府、企業、家長、社區等各利益相關者的關系，增強獲得感，推動互動和相互促進，保障學校協調可持續發展；
要全?？倓訂T，讓全體師生都廣泛參與進來，使編制“十四五”規劃的過程成為全校上下統一思想、凝心聚力的治理過程；
要嚴格把握時間節點，確保規劃在2021年x月底前報教育部審核，在2021年x月底前審定通過并向社會公布。

（二）深度融入西部（xx）科學城建設

積極搶抓西部（xx）科學城和科技創新中心建設重大機遇，按照市委、市政府工作部署，立足學校實際，著眼未來發展，積極發揮人才、科技和智力等綜合優勢，謀劃推進多項重大舉措，努力成為科學城建設的戰略部隊。加快建設超瞬態實驗大科學裝置，力爭納入“十四五”國家重大科技基礎設施重點建設項目，在前沿研究領域和經濟主戰場核心技術實現突破，提升科學城在國際上的科技競爭力。高質量打造xx大學科學中心，將x個國家重點實驗室和其他x個國家級科研平臺在科學城集中建設、改造升級，聚集人才、平臺、技術等創新要素，建設科學城的核心陣地。加強基礎研究和公共平臺建設，突出“從x到x”的原創性基礎研究，加快推進“大物理”“大生命”“泛信息”等高水平公共平臺建設，為科學城基礎研究和前瞻性探索提供通用性共享平臺。繼續深化與華為、中鋁、中科院等大型企業、科研院所合作，共建國家技術創新中心等實體研究機構，助力科學城創新資源匯聚。

（三）全面落實立德樹人根本任務

不斷加強人才培養綜合能力建設，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。繼續深入實施《xx大學本科教育2029行動計劃》，著力打造一流本科教育。創新本科人才培養管理和服務體系，加快成立本科生院并試點運行。持續推進大類招生及大類培養改革，除少量特殊專業外，將現有招生培養大類再進一步整合為土建類、工程類、中外合作培養類、電氣信息類、理學類、管理與經濟類、人文社科類、建筑學類（五年制）等八個大類。

建設優質課程資源，打造優秀課程團隊，著力構建高水平通識教育體系。穩步推進并落實“強基計劃”，堅持國際化、個性化、小班制，加強多學院協同培養，力爭化學、生物、人文等更多基礎學科專業進入強基計劃。面向基礎學科前沿、國家重大工程、未來技術創新等方面人才需求，持續深化弘深學院試點改革。深入學習貫徹全國研究生教育會議精神，著力打造卓越研究生教育?；I備召開全校研究生教育會議，加強改革創新，推動內涵發展，全面提升研究生教育質量。研究制定學位授權點動態調整管理辦法，修訂研究生招生資格及指標分配辦法，優化研究生培養結構。制定研究生導師崗位管理辦法，實施直博生專項計劃、工程博士項目制招收培養計劃及本碩博貫通培養試點，加強專業學位實踐基地和聯合培養基地建設，加大研究生國際化培養力度，深化研究生培養改革。修訂學位授予標準，制定研究生分流淘汰管理辦法和研究生創新獎管理辦法，加強學位評定分委員會建設，開展專業學位水平評估，強化研究生質量保障。

（四）加快構建一流學科發展生態

部治理能力提升。按照“強化工科、夯實理科、振興文科、繁榮社科、拓展醫科、提升信科”的總體發展思路，加快構建相互支撐、協同發展的一流學科生態。不斷創新學科發展機制，持續加大傳統工科的現代化更新改造力度。加大人才引進力度，加快基礎醫學、臨床醫學本科專業和博士點建設，繼續高起點推進醫學學科加快發展。全面實施《基礎文科振興行動計劃》《基礎理科卓越行動計劃》，充分發揮人文學院學術咨詢委員會作用，積極支持理學部開展綜合改革試點，推動基礎文科、基礎理科水平快速提升。全面融入xx數字經濟發展，加快籌建智能制造研究院、智慧能源研究院、智能腫瘤學國際研究院等更多跨學科交叉研究平臺，培育新的學科增長點。

（五）持續增強科研創新實力與服務能力

深入學習貫徹習近平總書記在科學家座談會上的重要講話精神，堅持“四個面向”，積極推動科研“走出去”，主動深化與國家相關部委、地方政府、國防及大型企業的合作交流，聚焦國家地方重大戰略需求、科學前沿問題和“卡脖子”核心技術等，加強謀劃、全面參與、組織攻關，著力建設大平臺、承擔大項目、培育大團隊、產出大成果，不斷提升科研創新實力和影響力。組織實施空間太陽能無線輸能、碳基芯片和“感存算能”一體化芯片、鎂基儲能材料、極端裝備制造等先導性科學研究計劃，聚焦未來科技發展變革，開展顛覆性技術創新。啟動實施xx大學“20個關鍵科學問題”和“xx個卡脖子關鍵技術攻關”行動計劃，增強前瞻性和原創性研究，提升服務國家發展戰略能力。新建若干國家級重大創新基地和高端智庫，聚焦長江生態保護和長江經濟帶綠色發展，組織策劃三峽庫區生態環境與安全xx實驗室，構建空、天、地、水全天候大科學研究平臺；
面向新型城鎮化發展和智慧城市建設重大需求，申報新建“山地城鎮建設與智能化國家重點實驗室”；
與中國科協、xx市政府共建“新型智慧城市發展與治理研究中心”。

（六）奮力打造高素質教師隊伍

繼續深入實施人才強校戰略，努力匯聚打造高素質教師隊伍。全面貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》和《關于深化高等學校教師職稱制度改革的指導意見》等最新政策文件精神，持續優化完善學?！?+7”人事人才制度體系，堅決破除“五唯”傾向，加快營造“近者悅、遠者來”的人才發展環境和氛圍。用足用活用好國家西部人才傾斜政策、xx英才計劃、xx市博士后專項支持計劃等政策資源，充分發揮學院、專家的引才育才主體作用和積極性，持續加大各類優秀人才尤其是青年人才的引進和培育力度，不斷增強學校未來發展潛力和可持續發展能力。繼續推動實施高層次人才和高水平團隊遞增計劃，加快擴大國家級人才隊伍規模。面向學校未來發展需要，積極探索以崗位引才育才新機制，逐步建立個性化的人才支持和服務新體系，不斷提高引才的精準性和育才的成功率。

（七）著力提升國際國內合作與交流成效

堅持開門辦學，不斷深化對內對外開放，以高水平開放引領高質量發展。貫徹落實學校國際化發展推進大會精神，全面實施《xx大學國際化發展戰略規劃（20xx-2029年）》，加快補齊國際化發展短板。積極爭取和創造條件，著力推動建立中外合作辦學機構（獨立法人）。繼續加強與國際高水平大學的實質性合作，實施“一院一平臺、一流雙平臺”支持政策，加強聯合培養、聯合科研。加大國外留學青年教師引進和全職外籍教師聘用力度，支持師生出國（境）訪學交流。打造“留學重大”品牌，加強全英文課程以及各學院、學科英文網站建設，擴大來華留學生（學歷生）規模。發揮學校綜合優勢，深化國內全方位合作。主動加強與地方政府和企事業單位的合作，共建科研創新平臺和機構，拓展辦學空間，集聚辦學資源。做細做實廣大校友日常聯絡與服務工作。積極推動卓越大學聯盟（e9）、xx地區雙城經濟圈高校聯盟、xx市大學聯盟等創新發展。持續做好xx省xx縣、xx區關面鄉的定點幫扶工作和xx大學、xx大學的對口支援工作。

（八）不斷強化辦學資源與條件保障

推進辦學條件不斷改善。堅持質量至上，打造百年工程，加快xx校區信息科研大樓、體育中心、立新北樓以及b區風洞實驗室、ab校區地下通道改造、c區醫學院改造等重點基建維修項目建設。多渠道籌措辦學經費，強化預算執行與績效評價，增強財經保障能力。加強公房管理，提高公房使用效益。加快“重大花園”二期建設。深化后勤管理服務體制改革，增強后勤保障能力。建好建強新附中新附小。繼續做好文獻、檔案和期刊等工作。加快智慧校園建設，提升管理服務效率和水平。切實維護校園和諧穩定。統籌做好意識形態以及交通、食品、實驗室等各項安全工作。扎實做好保密工作，嚴防失泄密事件發生。推動信訪問題及時解決，保護師生合法權益。加大困難師生幫扶力度。不斷改進離退休教職工服務工作。

（九）堅持和加強黨對學校工作的全面領導

加強黨的領導是做好學校各項工作的根本保證。全面加強學校黨的建設，健全完善黨委統一領導、黨政分工合作、校院兩級協調運行的決策規則和工作機制，不斷提升管黨治黨、辦學治校能力和水平。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九屆五中全會精神，組織開展好校院兩級黨委中心組學習和全校教職工政治理論學習，加強政治引領和價值引領，不斷增進師生對黨的創新理論的政治認同、思想認同、情感認同，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。扎實推進學校思想政治工作創新發展。繼續深化“三全育人”綜合改革。嚴格落實意識形態工作責任制，牢牢把握意識形態工作領導權。以“全國黨建工作示范高?！眲摻ê万炇諡槠鯔C，繼續推進學校黨的組織建設和本領建設，提升基層組織戰斗力，增強干部隊伍活力。深入實施依法治校，完善中國特色現代大學制度。抓好紀檢監察和巡察工作，完成對二級黨委的第一輪巡察，落實落細學校黨風廉政建設各項要求。

各位代表！工會、教代會是現代大學制度建設的重要組成部分，在學校治理體系中有著重要的地位，發揮著關鍵的作用。學校將進一步加強工會、教代會建設，支持工會、教代會開展工作，切實為教職工辦實事、解難事。

各位代表！新時代是奮斗者的時代。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，永葆立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，主動擔當作為，以更卓越的追求、更開放的視野、更實干的精神，同心同德，頑強奮斗，努力做好本職工作，共同把學校建設好、發展好，以更加優異的成績在新的歷史時期鑄就“百年重大”新輝煌，向中國共產黨成立100周年獻禮！

謝謝大家！

校長工作報告

各位領導、各位代表、同志們：

現在我代表學校向大會作工作報告，請予審議，并請各位教職工提出意見。

20xx年，我校認真學習貫徹上級教育工作會議精神，抓好教師隊伍建設，認真探索課程改革的有效途徑，深入課堂教學改革，不斷提高教學質量。加強規章制度建設，努力創辦出我們學校的特色，一步一個腳印，一年一個臺階地提高教育質量和辦學水平。

學校建設的目標是團結、勤奮、務實、高效。教育教學工作實行分級管理，分工負責，團結協作的原則。貫徹“集體領導，會議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。教學有方略，計劃周詳，落實到位，注重實效。具體表現如下：

一、人文化教師管理，努力提高師資素質。

一個團結精干、嚴謹務實、德才兼備的教師隊伍是我校各項工作得以良性運作的重要保證。全體教師本著對學生負責，對家長負責，對學校負責。

首先，給老師適當的自由空間，寬松的工作環境，管理上人文與制度結合，形成了良好的氛圍。保持了思想上、行動上的一致，用實實在在的付出求得成效。

其次，加強師德建和青年教師培養，在廣大教師中提倡“愛事業無私無怨，愛學生赤誠奉獻”，樹立“愛生創業，求真務實”的教風。

第三，學校組織教師學習師德師風，向家長和社會證實我們老師的師德師風是合格的。我們在教師中提倡學校無小事，事事育人，教師無小節，節節楷模。注重為人師表，強化服務意識。提高教師的情感素養，做到真情善待每一個學生和家長，建立和諧、融洽的師生關系、人際關系，以情待人，以情感人，以情動人，提高了創造素養。

二、圍繞教學質量這一核心，扎實做好教育教學工作。

20xx年上半年學校在校班級19個，其中小學12個班，410人；中學7個班223人；全校共633人，全日制住校生人數181人。下半年在校班級19個，在校生667人，全日制住校人數200人。在全校教職工的共同努力下，學校規?；颈３衷兴?，人數增長了些，差點就達到了我們預定的目標。但由于學校近幾年生源質量較差，給教學工作帶來了許多困難。為保證教學質量，保證培養的學生能夠合格，能夠更加優秀，教師在做好日常教學工作外，進一步加強了學生輔導工作，大多數班級達到了讓每一個孩子都進步的目的。在開學初，由各教研組、校領導集中一周檢查教師的教案、上課及作業批改情況，教師們基本能按要求進課堂，教學秩序得到進一步規范。根據學校安排，堅持了每位教師每月聽4節課的要求，達到了交流教學經驗，提高教學質量的目的。

過去的一年,我們順利通過了區教育部門年審檢查，對我校各工作目標的評估，獲得了良好評價，評為13學年度優秀民辦學校（16所學校評了四所）。小學畢業測試獲三a的有7人，在龍華區僅次于山高小學排名第二，小考各學科優秀人數都過半，優秀率在?？谑忻星懊?。中考大部分學科的優秀率、合格率都有了顯著的提高。

三、以團隊活動陣地，強化德育建設。

學校團隊工作繼續以愛國主義教育為主線，以行為規范的養成教育為重點，充分發揮“廣播站”和的宣傳學生會的監督作用，強化感恩教育，開展豐富多彩的教育活動如：學雷鋒活動、觀看愛國主義電影、法制教育講座、“信心留給自己”為主題的演講比賽、親近大自然、英語口語比賽等活動，既豐富了同學們的課余生活，也培養了學生多方面的能力，還起到了各種教育效果。結合重大節日和富有意義的紀念日積極滲透社會公德、做人美德和美好道德情操的教育培養與實踐活動，注重培養團員少先隊員的實踐能力，增強隊員們的社會實踐，充分發揮少先隊組織實踐育人、活動育人、服務育人的優勢，進而推動學校的校風建設。

四、嚴抓安全大事，確保學校穩定。

安全工作是學校的頭等大事，穩定是基礎，穩定是效益，穩定是生產力，穩定孕育著發展。在安全衛生方面，學校隨時緊崩這根弦，警鐘長鳴。一是組織機構建全。二是分工負責、任務明確。三是堅持開會必講安全，天天必講安全，營造了一個“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。四是堅持組織學習安全教育專題制度，學習有關安全文件，并和教育局簽定責任書，形成了上級領導、學校到家庭齊抓共管安全工作的格局。在近一學年里，我們發現問題及時解決，及時教育學生，有違紀現象及時處理，把安全的一切隱患撲滅在萌芽狀態，全校師生平平安安，無一重大安全事故發生，學校內外環境穩定。

五、加強校園文化建設，創設良好育人環境。

“人創造環境，同樣環境也創造人”。我們充分認識到校園環境是一本無形的教科書，是推進課程改革的大課堂。進一步改善了我校的校園環境，三年來，為改進學校的基礎設施，學校陸續投入100萬余元資金：首先是在校園多處安裝了監控攝像器，繼而擴建了中學生餐廳，為住校生宿舍安裝了新空調，擴大圖書閱覽室，并充實了大量圖書；今年暑假，學校電腦室全部臵換了新電腦，絕大部分教室進行了新裝修，特別是令大家耳目一新的是：操場的改觀以及文化墻的建設，更進一步凸顯出一種濃郁的文化氛圍與現代氣息，校園變美了，我們還讓學生主動參與校園環境的管理工作，每天清晨和中午同學都主動打掃包干區衛生，清掃地面、擦拭門窗，培養了學生的勞動觀念，又增強了他們的主人翁意識。

六、加強后勤服務管理，給學生家庭般的溫暖。

加強后勤人員管理，提高后勤員工服務質量，在宿舍管理上我們聘請了三位非常有管理經驗，工作細心，對學生關心的生活阿姨，初中的男生宿舍我們交給了兩位責任心很強的體育老師負責，使整個宿舍管理有了很大的改善，讓學生舒心，家長放心，大大減少了家長不滿意的投訴。

校長工作報告

各位代表、各位會員、同志們：

經學校研究決定，值此學校第三個五年發展規劃全面啟動之際。今天，我校隆重召開了五屆一次教工暨會員代表大會。這是全校教職工政治生活中的一件大喜事，也是品牌學校推進民主化管理進程的重要里程碑。下面，我受工會委員的委托，向大會作報告，請予以審議。請列席會議的同志提出寶貴的意見和建議。

一年來，學校工會在上級領導的親切關懷和學校黨支部的正確領導下，在工作中緊緊圍繞學校重點工作，依照工會章程，按照“有所為，有所不為”的工作思路，履行維護職能，保障教職工的合法權益，以“加強民主管理，為教職工多辦實事，服務教職工”為重點，團結和依靠全校教職工，弘揚“責任、主動、忠誠”的學校精神，踐行“尚德立行，心懷天下”的校訓，進一步解放思想，更新觀念，振奮精神，銳意改革，使我校工會工作步入了健康有序地良性發展軌道。學校被評為山東省學校民主管理先進單位，學校工會被市總工會評為先進集體、模范工會之家。20xx年1月份，學校工會被市教育工會評為先進集體。周生富同志被評為優秀教育工會工作者。20xx年1月份，在省教育工會四屆三次全委會暨學校工運理論研討會、五屆二次理事會上，我校民主管理工作經驗《充分發揮工會組織作用，走民主管理興校之路》在會上書面交流，在全省推介了學校民主管理的經驗和做法，為學校、為鄒城贏得了榮譽。同時，學校工會也多次迎接了外縣市區工會參觀學習。

一、健全管理機制，推進民主管理進程。學校工會緊緊圍繞學校發展大局，積極推行民主管理，完善民主監督，不斷加強制度創新，堅持科學治校、民主治校、依法治校。實踐證明：只有全心全意依靠教職工發展學校，才能調動廣大教職工的積極性、主動性、創造性，才能順利地推進學校品牌化建設和教育教學的改革與發展。

1、落實提案制度。認真組織召開每年一度的教職工代表大會，規范教代會的各項議程，審議學校各項重大決策，高度重視教代會的提案工作，多次召集會議，就教代會期間提出的各項提案，逐條研究討論解決落實問題。孟校長還經常過問檢查提案的解決落實情況，圓滿落實所有教代會的提案。20xx年，在四屆三次教代會上，收到提案38條。其中，關于一線教師配備手提電腦、教室安裝多媒體、教師專業化發展、教職工制作校服等提案，學校已逐步落實到位。關于擴建幼兒園的提案，各項審批手續已經審批，綜合樓馬上開工建設。

2、配合學校做好校務公開制度。學校工會要高度重視職工關注的熱點問題，堅持教代會制度，充分發揮教代會的職能紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。工會主席參加學校行政會議、校務會議，參與學校重大事項的研究和決策，每項政策的出臺都能廣泛聽取教職工的意見與建議。通過校務公開欄、校區公示板、教工例會、家長會、致家長一封信等形式，對于教職工比較敏感、關心和切身利益，家長關心的熱點等問題，公開、公示，接受教職工和社會各界的監督。學校重大決策、人事制度、考勤制度、年度考核、師德考核、人事聘任、職稱評定、名師申報及考核、各級各類先進推薦及評比等都有一線教師當評委。特別是在去年教工聘任上，學校廣泛征求教工意見，經教工代表會通過，逐步實施，進展順利。手提電腦、教室多媒體等大件物資采購，幼兒園綜合樓建設，都嚴格地實行了政府招標，所有建筑工程項目一律經過審計，實行陽光工程、陽光操作，堅持公平、公正、公開。接受廣大教職工的監督，對學校各類事務運作有知情權、發言權和監督權。

3、推行了領導干部民主評議制度。在市教育局推薦提拔干部過程中，我校教職工思想覺悟高，政治敏銳性高，實事求是地推薦5名同志走上領導崗位，為學校大發展注入新的活力。今年暑假，四屆教工代表認真聽取了北校區、南校區、雙語校區、幼兒園的領導干部工作述職，評議校區工作，評選了先進校區，學校在教師節表彰會上，進行隆重表彰；在20xx年1月份，各位代表又聽取了學校黨支部成員、校區校長（園長）的年度工作述職，各位代表進行了民主評議和監督。評優結果作為領導干部晉升、評優的重要依據；教工代表定期查看領導干部工作記實，聽取領導干部工作匯報，公示領導干部的聽課記錄等，有效地實施了教工代表的監督權、評議權、建議權。

二、加大師德建設，造就高素質的師資隊伍。師德建設是提高教師隊伍素質的重要措施，是加強學校精神文明建設的重要組成部分。學校工會積極組織教職工開展新一輪辦學思想、教育理念的學習與探索，推進校園文化建設，營造良好的育人環境和工作環境，用文化來凝聚人，塑造良好的教師品格，正確的人生觀、價值觀、職業觀。工會在學校黨組織的領導下，帶領全體會員深入學習、開闊眼界、與時俱進，提高全體會員的整體素質。六月份，學校工會參與組織班主任、教研組長、級部主任等78人，赴臨沂、淄博、濰坊等地名?？疾鞂W習。各校區統一思想認識，統一組織安排，先后舉辦了學習心得研討會、交流會，“解放思想、更新理念、真抓實干、盡展杏小靚麗風采”的報告會、匯報會。學校工會在3月份下發了《關于在教職工中開展“榜樣在我身邊”暨“十佳教工”評選活動的實施意見》，各校區圍繞這項工作，層層推薦選拔，經過個人事跡演講，講述平凡工作中，不平凡的生活閱歷和工作業績，以優秀教師的故事感染人，激勵人，鼓舞人，提升了教師的形象和品味。經過綜合評價，董梅等10名教師被評為“十佳教師”，張杰茹等六名教師獲提名獎。xx教育網、鄒城電視臺、新鄒城、濟寧日報等新聞媒體，給予充分報道，在社會上引起良好反響。

三、辦好教工之家，關注教職工身心發展，增強工會工作的凝聚力和向心力。發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上關心愛護，更要在生活上體貼照顧，切實幫助教職工解決生活中的實際困難。加快“職工之家”的建設步伐，使之成為全體教職工溫馨的“家”。

根據校區多，人員多的實際，學校工會、婦委會、計生辦、團支部聯合發出倡議，進一步倡樹新風，移風易俗，提倡文明節儉辦事，出臺了《婚喪嫁娶等意見》，舉辦了女教工談修養座談會、青年教師工作會等活動。今年，學校工會在建好教工活動陣地的基礎上，注重抓好各項活動的開展，促進教職工的身心健康發展。五一期間，組織280多名教職工和家屬分兩路去揚州、南京、蘇州等地參觀學習，既開拓了視野，又消除了職業疲倦。圍繞學校二十年校慶工作，學校工會積極參與，獻計獻策，出主意，想辦法，確保慶?；顒雍臀乃嚶摎g會取得園滿成功。學校為開展好教工健身活動，為各級部配備了羽毛球拍、球架等健身活動器材。12月份，工會、婦委會、計生辦、團支部聯合開展了“教職工健身月”活動，在三個校區間，進行了籃球友誼賽；在四個校區間，舉辦了羽毛球、乒乓球、卡拉ok比賽,120人次參與了這項健身活動。在舉辦的20xx年新年聯歡會上，廣大教職工濟濟一堂，共同暢想未來，憧憬美好生活。學校對健身活動月中獲獎的校區和個人進行了表彰獎勵。

學校工會積極開展送溫暖活動，走訪慰問困難教職工，把黨的溫暖送到心坎上。九九重陽節到來之際，學校去臨沂購買了紀念品，分校區走訪慰問離退休教職工。遇到教職工生病、結婚生孩子時，工會組織安排有關人員前去看望慰問，帶去了學校大家庭的溫暖。春節期間，學校組織人員走訪了部分離退休教師和三名困難教職工；校慶期間，學校邀請部分原任校長、園長等領導參加了校慶座談會。豐富多彩的文體活動相繼開展，既陶冶教職工的身心健康，又豐富大家的業余文化生活。

各位代表、各位會員、同志們，回顧一年的工作，在忙碌中度過，處處體驗著幸福和快樂；杏小的每一步發展，都凝聚著大家的心血和汗水，在杏小工作是一種緣分，也是一種福分；杏小大家庭的四個團隊精誠團結，資源共享，創造出杏小發展史上的輝煌篇章，我們為之幸福，我們為之驕傲。工會是橋梁和紐帶；解決教職工的困惑是工會不可推卸的責任；在您需要幫助時，替您排憂解難是工會應該做的事！給您送去溫暖和祝福是工會最快樂，也是最幸福的事！

學校工會下步工作設想和打算。

20xx年是學校第三個五年發展規劃的起始年、開局年，也是展示靚麗杏小的關鍵年，全面落實學校提出的“學校文化建設年”的工作目標，時間緊，任務重。在新的形勢下，加強工會組織建設也至關重要，關系到教育的和諧發展與穩定，關系到教職工的切身利益。

(一)、總體目標：校工會積極配合學校黨支部，組織全體教職工，理解和把握學?？茖W發展的基本內涵和精神實質，抓好教職工思想教育工作，樹立大工會，大服務的意識，全面推進學校各項工作健康有序的發展。學校工會不斷增強服務于教育發展大局的意識，為教職工辦實事、辦好事的意識；以民主管理工作為主要內容，推進學校民主管理進程，為學校大發展盡職盡責！

(二)、具體目標和措施：1、加強工會組織建設，建立工會工作機制，自主開展各項文娛活動。2、開展好送溫暖工程，關心教職工生活，積極為教職工辦實事，辦好事。3、積極組織教職工業余文化活動，舉辦籃球賽、乒乓球賽、拔河比賽、教職工書法繪畫展、教師節慶?；顒?、新年聯歡會等活動。4、認真推行校務公開，不斷增強學校辦學的透明度。5、建好“教工之家”，更好地服務于教職工生活和工作的需求。6、樹立“陽光心態”意識，消除職業疲倦感，健康快樂地生活和工作。7、完善維護機制，進一步提高女教工的政策水平和參政議政能力，及時反映女教職工的呼聲和要求，著力研究解決在改革中出現的新情況和新問題，切實維護女教職工的合法權益和特殊利益。

各位代表、各位會員、同志們，新的學年，面臨新的希望、新的發展機遇和挑戰。新的發展藍圖已擺在大家面前，相信只要我們以更加飽滿的工作熱情，更加負責的工作精神，認真搞好本職工作，在理解的氛圍中，凝聚全校合力，同心同德，朝著我們共同的目標邁進，我們的學校必將更加和諧，更加美好！

最后，祝大家在新的一年里，工作順利，合家幸福，健康快樂，萬事如意！

謝謝大家！

校長工作報告

尊敬的教體局工會秦主席、各位代表，同志們：

長山峪中心校第八屆教代會，在各位領導的關心支持下，經過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了?，F在，我受大會主席團的委托向大會作學校工作報告，請各位代表予審議，并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的各位領導提出寶貴意見。

20xx年，在教體局和鎮黨委、鎮政府的正確領導和全鎮廣大教師的奮力拼搏下，我們用科學發展觀統領學校全面工作，緊緊圍繞縣教體局的工作目標，繼續堅持“以人為本，依法治校、質量立校、教研興校、發展學生，成就教師，輝煌學?！钡霓k學理念；堅持“以工作業績為目標導向，以競爭促提高，以集體明榮辱；立足科學規范管理，突出教育教學中心，強力打造品牌學?！钡闹涡７铰?；全面貫徹教育方針，扎實推行新課程改革，堅持教學中心地位、質量核心地位不動搖，深化“三項素質提升工程”建設，積極推進幼教、普教、成職教均衡、協調、持續、健康發展。大力弘揚吃苦耐勞，甘于奉獻，奮發向上，爭先創優，遵規守紀，團結合作的長山峪精神文化，創建和諧校園，辦人民滿意的教育，努力實現了我中心校教育的又好又快發展。中心校被市教育局、人事局評為承德市教育系統先進集體；中學被縣政府評為教育教學實績突出優勝單位。一年來，我們主要做了以下幾個方面的工作：

一、扎實開展了活動“學習實踐科學發展觀”和“作風建設年”活動。

按照上級關于開展“學習實踐科學發展觀”的安排部署，我們成立了以校長為組長的活動領導小組，制定了“學習實踐科學發展觀”活動方案，確定了“提升素質，創新機制，打造品牌學?！钡目茖W發展觀活動主題，明確了活動開展的目標要求，方法步驟，即黨員干部受教育——促進教職工的道德水平有新提高，科學發展上水平——推動教育教學方法有新改進，人民群眾得實惠——力爭教育教學質量有新提升。在“三訪六問”活動中，征求到意見、建議56條；組織召開了民主生活會，大家開展了批評與自我批評，達到了相互幫助，共同進步，促進工作的目的。在充分征求廣大教師意見的基礎上，班子成員先后召開3次會議，修訂完善了《教師評獎評優方案》、《教師職稱評聘實施方案》、《中小學教師教育教學考核細則》等6項制度。培樹了愛崗敬業標兵趙維樹，孝老愛親模范李桂芬，校本教研標兵馬瑞雪等14位各層次的先進典型。搞好黨建工作，加強黨性教育，抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養和考察工作，增進了黨組織的凝聚力和戰斗力。

在“作風建設年”活動中，我們著力解決了當前校風、教風、學風、領導作風存在的突出問題和解影響我中心校教育教學又好又快發展的制約因素。圍繞“樹正氣、強隊伍、嚴管理，抓質量、促發展”的主題。進一步加強了思想作風建設，通過召開不同層次的座談會，組織教職工從思想作風、學習作風、和工作作風等方面進行了自我反思，著力解決了教職工思想性、進步性和紀律性不強等問題。

深化“三項素質提升工程”，進一步加強了師德師風建設，著力解決了極少數教師事業心和責任心不強，影響全局性工作的問題。大力倡導了依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業道德風范。大力弘揚遵章守紀，履職盡責，無私奉獻，以德立教的清風正氣。全體教師內強素質，外樹形象，保持了昂揚向上的工作狀態和奮發有為的工作精神。修訂了“十不準”和“教職工行為規范”，嚴明了工作紀律，完善了崗位責任，提高了工作效率和質量。

進一步加強了工作作風和管理作風建設，著力解決了工作不落實、措施不得力，工作浮淺、不善于管理，推而不動的問題。領導班子成員圍繞爭創一流管理這一奮斗目標，率先垂范，進一步解放思想，開拓創新，通過自我學習、自我教育、自我完善，不斷增強對政策法規的理解能力、對科學發展理論的實踐能力和對學校事業發展的引領能力。我們對各層次的人員根據工作職能簽訂了目標管理責任書；中小學實施了領導包校制度，繼續實施了周行事，月總結制度。中層領導結合自己所負責的工作，進行了自我反思。領導班子全體成員分工協作、獨擋一面，心往一處想、勁往一處使，逐漸形成了自覺學習，團結創新，勤政務實，廉潔自律的工作作風。在工作上做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持。擺正了“三個關系”，即處理好對上服務與對下服務的關系，主動服務與被動服務的關系，提高崗位工作效率與增強全局工作效能的關系。全心全意為教育教學、為師生服務服務意識明顯增強。

進一步加強了學習作風建設，著力解決了學習無計劃性、無現實性等問題。大興學習之風，全力打造學習型學校和學習型教師。引導教師樹立并實踐“工作必須學習”，“工作就是學習”的思想，采取集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來。進一步落實學習制度，中心校下發教師政治學習材料8期，加強校本培訓，中學就《組織教學——質量提升的保障》《新課程、新理念、新行為》等專題；小學教導處就《教師角色的轉變》《中年級語文閱讀教學》等專題開展了講座，使先進的教育教學思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學底蘊，更有效地指導自己的教學實踐。

“學習實踐科學發展觀”及“作風建設年”活動的開展，極大地激發了廣大教職工工作的積極主動性，全體教師思教樂業，嚴謹治學，人人講稱職，個個爭一流，用實際行動譜寫了一曲曲人民教師愛崗敬業，無私奉獻的贊歌。李和老師堅持站好最后一班崗；年過半百的王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹鳳老師放棄在家休養身體的機會到崗上班；青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業業、不計較個人得失；新教師李陽陽刻苦鉆研，代表學校參加縣組織的英語優質課評比獲一等獎。張慶銀校長、鄭兆森會計為了學校的工作，沒睡過一個安穩覺，沒渡過一個完整的雙休日。中心校長分別被評為縣和市先進校長。王海英、房玉書等10名教師被評為縣級優秀教師。

二、以校本教研為先導，突出教學中心地位和質量核心地位。

1.明確方向，向目標管理要質量。5月5日縣教學工作會議后，我們召開副主任以上人員參加的校委會，分片召開了教師會，下發了貫徹落實縣會議精神的專項通知，分別傳達了陳書記對全縣20xx年度教學工作自總結和20xx年全縣教學工作任務的部署，湯局長和潘縣長的重要講話；進一步明確了方向，堅持抓教學質量提升的“四個不動搖”。即堅持教學中心地位、質量核心地位不動搖；堅持向教學常規管理要質量不動搖；堅持以校本教研促質量提升不動搖；堅持弘揚長山峪校風、教風、學風，向“三風”要質量的思想不動搖。中小學層層簽訂了教學目標責任書，找出了影響教學質量提升的主要問題及整改措施。中小學圍繞教學質量提升這個中心，確立了“夯實基礎，分層施教，防止分化，培優輔差，抓出成效，爭創一流“的奮斗目標。

2.以校本研修活動為載體，向校本教研要質量。一是繼續開展教學反思活動。兩個學期的期初，我們分別組織任課教師結合寒暑假教學成績，查找了自身教學中存在的問題，提出了新學期提升教學質量的具體措施。中學從學校、教師、班主任和學生四個層面進行總結、反思。找出阻礙教學質量提升的突出問題，制定了切實可行的改進措施。全體教師在認真設計課堂教學的同時，每次講完課后，都認真的反思自己的課堂教學行為，通過創新----反思----完善----再反思----再完善----再創新這樣循環，使教師課堂教學的實效性得到較大的提高。二是以校本教研活動為平臺，促教師專業化成長。中學組織校級公開課67節，集備課53次。小學以三個教研中心為主陣地，組織開展校本教研活動23次；開展小課題研究9次；課例研究12次；教導處跟蹤聽課29人次。組織教師參加了省教育學會開展的“走近新課程”教學評優活動和承德市第二屆教育科學研究優秀成果評選活動。小學還召開了“分層教學”交流研討會。三是以課題為引領，把課題研究落實到平時的教學工作中。小學“樂學、善學、會學、活學”市級十五課題順利通過結題驗收。中學《教師語言的隨意性對學生學習積極性的影響》已進入結題階段。柏青棟老師主持的市級科研課題《教師課堂教學行為的評估反思及有效教學研究》；《灤平縣中小學教師專業化成長管理與培訓的研究》的子課題——《農村中學生學習積極性對課堂有效教學的影響及對策研究》；小學《培養小學生語文積累能力的探索》市“十一五”教育科研課題正在實踐探索研究中。王林華等7篇論文在市級以上刊物發表，陳桂芹等19人的論文獲市級以上獎勵。四是繼續發揮校本教研導刊的推動作用。小學編輯出版校本教研導刊《沃土》《腳印》各8期。

3.鞏固教學評估成果，向教學常規管理要質量。中小學加強化了教學常規的落實，注重了教學過程和教學環節管理。繼續實施“六冊”規范化管理，即《教師績效考核管理手冊》，《教師常規管理手冊》，《校本教研管理手冊》，《一帶一管理手冊》，《學校周中行事手冊》，《領導包校管理手冊》。中小學教導處堅持深入教學一線，走近教師，走近學生，走近課堂。校長聽課、評課都在80節以上、主任聽課、評課都在100節以，每學期參加校本教研活動都超額完成了上級下達的任務。

4.注重骨干教師的培養和青年教師的使用，向“教師素質提升”活動要質量。中小學建立了骨干教師業務檔案，為其成長搭建平臺。中學要求每個季度被培養教師向培養教師匯報一次工作，還先后兩次派出15名教師與河北師大8名頂崗實習生進行交流學習。小學組織特崗教師開展了了英語學科教學評比活動。中心校出臺了小學教學能手和骨干教師評選辦法，重新任定了8名中心校級教學能手，22名教學骨干教師。教師節對中考成績突出的17名教師，學習畢業班、中學非畢業班27名教師，60名明星教師進行了表彰獎勵。落實以考促學制度，組織中小學教師進行了專業素質考試。

5.以質量監控為抓手，向質量監控體系要質量。中小學教導處加強了以月考為主要形式的質量監控管理力度，采取檢查與指導相結合，引導教師集中精力做好教學階段性教學質量檢測工作，激勵師生爭先創優。中學在學生中開展了“一帶一、一帶二”為形式的“小老師”活動，通過抓教學質量分析，查找出了教學中的薄弱環節，及時采取了補救措施，鞭策了教學質量停滯不前的薄弱班級、薄弱學科的教師，促進了教學質量的全面提高。

6.全面加強了畢業班工作，向畢業年級要質量。首先是統一思想，增強責任感。校長高度重視，親自參加教師分析會。中小學分別制定了工作目標和實現目標的舉措。深入各校班開展調查研究5次。中學先后召開了全體教師會、班主任會14次。小學組織全體畢業班教師召開了“提升教學質量”交流研討會2次。在縣教研室組織召開的“全縣小學語文畢業班交流研討會”。我中心校在會上做了經驗介紹。其次是加強了學生的思想教育和心理疏導工作，幫助學生端正學習態度，明確學習目的，引導學生在學習上開展良性競爭。中學任課教師把握學生動態，及時與班主任溝通；小學召開學生動員會12次。再次，堅持畢業年級與非畢業年級兩手抓。中小學明確了抓重點年級（四、五、八年級）、抓重點學科（語文、數學、英語、科學），抓薄弱班級的工作思路。中學針對七年級英語教師年輕化、教學抓不住考點的問題，安排九年級教師幫助七年級英語教師查找教學中的問題。小學針對英語薄弱學科組織教師召開了“英語課堂時效性教學”課例研討會4次；對薄弱教師進行了跟蹤聽課指導19人次。

得力的措施，促進了教學質量的提高。20xx年中考500分以上人數11人，一中公助生67人，學校成績綜合量化全縣鄉鎮中學第二名，其中：綜合理科第一名，語文、綜合文科、數學第二名。小考及格238人，及格率94.82%，優秀161人，優秀率64.14%；五年級抽考占全縣第二名，及格236人，及格率95.94%，優秀159人，優秀率64.63%。

三、進一步推進學校文化建設，促進了學校又好又快發展。

第一、著力打造了學校精神文化。學校精神文化是學校文化的核心，是學校的靈魂和生命、是催生教師成長和學生成長的深厚土壤。在中心校的學校精神文化主題下，中學確立了打造“爭先創優”精神，東營小學確立了“快樂教育”，中心小學確立了“健康教育”，三道梁小學確立了“養成教育”等學校文化教育主題。中學和中心小學在廣泛征求意見的基礎上，修訂了校訓、教風、學風，提煉和展現了學校精神文化。在學校文化建設過程中，我們圍繞學校精神文化主題，拓展了學校文化建設的內涵，把學校物質文化，學?；顒游幕?，學校制度文化，學校管理文化有機統一，通過豐富多彩的學校文化活動彰顯了學校精神文化，促進學校和學生全面發展。中學、中心小學、安子嶺小學的“烈士墓前一堂課”，“五老”報告會，五、四演唱會等主題教育活動進一步增強了學生熱愛祖國，珍惜生活的情懷；中小學運動會上，200多名運動員參加了30項比賽，共有14人次打破了中心校運動會紀錄。師生乒乓球比賽，活躍學校文化生活，增強師生體質。班級文化環境是學校文化環境的一面鏡子。為此，我們從班級文化建設抓起，創設和發揮班級環境的熏陶作用，激勵學生超越、完善自我，鑄造人格精神。中小學在班級文化的設計上，體現著各自的風格和追求。班風、學風、標志牌、園地、手抄報、文化墻等展示著班級師生的精神風采，洋溢著蓬勃向上的朝氣。班牌、班報、展板、園地等積聚班級文化底蘊，充分體現班風學風與人文精神的統一，實現人與環境的和諧。此外，我們還注重校訓、教風、學風的激勵作用，把它們設計成美觀的招牌懸掛在醒目的位置，這些物化的精神文化在校園內、師生的心中積淀下來，時刻鼓勵廣大師生不斷上進，力求完美。樓道文化建設主題突出，為師生成長提供了展現才華、張揚個性、實踐創新的平臺。

第二、進一步改善辦學條件。投資280萬元，建筑面積2700㎡的中學宿舍樓主體工程已完工；完成了西溝教學點67㎡危房改造工程；東營小學和中心小學做防水1000㎡。中學投資4萬多元安裝了內部程控電話和監控設備；購置紅外線體溫測量儀2臺；購取暖煤690噸。堅定不移的貫徹“免費教育”政策，沒有出現“三亂”現象。堅持勤儉辦學的方針，嚴肅了學校財務收支紀律，規范了支出行為，管好用好每一分錢，最大限度地發揮了資金的使用效益。

第三、堅持育人為本的理念，扎實開展學生養成教育。進一步樹立了“向德育要質量”的理念。做到抓德育就是抓質量、抓習慣就是抓學習。制定并實施《長山峪中心校學生行為習慣養成教育實施方案》，明確了重點，細化了要求。以學生養成教育為契機，進一步深化三結合共育工作。中心校組織開展了以治理臟、亂、差為突破口，爭創優良校風、教風、學風為重點的校園精神文明月活動；編發《家庭教育輔導材料》7期發行8000份；3所完全小學分別召開了家長會，家長到會率達到95%以上；中心小學開展了“校園文明天天見”活動，69名學生還與縣一小開展了“城鄉手拉手，快樂一起走”聯誼活動。東營小學編印《小學生習慣養成教育材料》2期，592份；舉辦了“陽光下的微笑”詩歌朗誦會和“贊歌獻給黨”歌詠比賽。中學和三道梁小學召開了安全和法制教育報告。

第四、提高了學校精細化管理水平。我們繼續堅持人本管理和制度管理相結合，依法治校與以德治校相結合的管理策略。堅持以人為本、思想先行，重在激勵的管理方法。修訂了《長山峪中心校小學管理水平考核細則》，充分發揮學校各種組織的職能作用，將目標管理、常規管理、過程管理、民主管理和全員管理有機結合，要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了“聚精會神抓管理，凝心聚力抓教學，一心一意謀質量”的良好局面，促進了學校的可持續發展。中小學通過開展星級班級、進步班級、學習之星、進步之星、管理之星等星級管理活動，營造了班與班、組與組、教師與教師、學生與學生間良好的競爭氛圍，促進了教師專業發展和學生學習成績的提高，實現“規范管理，整體優化，提升質量”的目標。劉玉同學被市少工委評為“紅領巾之星”。中小學有19名同學被評為縣級“三好學生”，7名同學被評為“優秀學生干部”，7個班級被評為“先進班集體”。中學開展了“手拉手，獻愛心”活動，全校師生為患白血病的王可心同學捐款5000多元。中心校表彰了186名學習之星、18名優秀學生干部、52名好孩子。王林華、趙維樹被團縣委評為“十佳輔導員”。

第五、全力做好安全穩定和綜治工作。進一步健全學校安全制度和安全應急預案，把校園安全穩定作為常規工作的重中之重，多層次深入開展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識教育，各班兩周上一節安全教育課，提高師生安全意識和樹立互救能力。繼續加強了校園安全聯系制度和督促檢查制度，實施了校園安全月報告制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理活動。面對突如其來的甲流疫情我們高度重視，嚴格防控，下發甲流等專項通知18個，宣傳材料5000余份，召開校點負責人會議5次，組織聯查9次。繼續落實學校安全穩定目標責任制，層層簽訂了安全責任書，與2650名家長簽訂了責任書，購買預防中草藥3000份、口罩200個，體溫計310個，84消毒液5件；學校、家庭、醫院密切配合，協調聯動，將疫情控制在最低的限度，確保了教育教學秩序的穩定；代表縣接受市安全工作檢查受到檢查組的好評。

第六、成教工作又有新發展。完善了鎮、村兩級成人教育培訓網絡建設，聘任了兼職校長、副校長和教師，明確了各自的職責。有針對性的開展了農民實用技術培訓，走訪調研專業戶20戶，農村實用技術培訓1622人次，農村實用人才培訓120人次，剩余勞動力轉移引導培訓1168人次，綠色證書培訓工作226人，發放技術資料8期；完成了20xx年勞動力電子檔案的普查任務。

第七、幼兒教育穩中有升。一是抓實校本培訓。采取分層次、分內容的方式以“幼兒創造教育觀”“室內環境布置”為主題進行專業培訓5次。編輯校本教研導刊《幸福手記》4期；開展了利用廢舊材料和自然材料創設環境和自制玩教具活動。二是抓好常規工作。各園班認真貫徹《綱要》和《規程》，嚴格晨檢、午檢制度和幼兒行為習慣培養；抓好幼兒安全教育工作。三是努力改善班園條件，為三道梁幼兒園、黃木局學前班添置價值4萬余元的標準化室外大型玩具。全鎮新增保溫桶14個，更新幼兒水杯200個，購置和維修部分錄音機。四是加強了家園共育工作。各園班學期初有可行的家庭教育活動計劃，活動內容貼近家長、形式靈活多樣。全鎮各班園共召開家長會60余次，發放預防傳染病和幼兒安全小知識4000余份。繼續做好0—3周歲未入班幼兒家庭教育工作中，編發“幼兒家庭教育輔導材料”8期，下發數千份。

各位表，寒來暑往，冬夏交替?；仡欁哌^的歲月，我們倍感欣慰。過去的一年，我們付出的努力非同尋常，取得的成績彌足珍貴，這些成績凝聚了各級領導的正確領導，凝聚了全校教職員工辛勤的勞動和汗水，是全體教職員工愛崗敬業、奮力拼搏、無私奉獻的成果。在此，我代表中心校校委會向各位代表表示由衷的敬佩，向在工作崗位上默默奉獻的全體教職員工表示崇高的敬意！向所有關心支持我們學校事業發展的領導表示衷心的感謝！

各位代表，成績來之不易，未來任重道遠。我們也清醒地認識到，學校發展中還存在不少困惑與問題，主要是：我們辦學的優勢還要需要轉化為特色，成職普幼均衡發展還需要積累后勁；隊伍的整體素質有待進一步提高；辦學條件還需改善；學校的常規管理還不能完全適應上級的要求。我們必須采取有力措施切實解決這些問題，推動學校各項事業的健康快速發展。

回顧過去，歷史已經寫就，我們深受鼓舞；展望新的一年，任重而道遠，我們激情滿懷。20xx年是“十一五”的最后一年。新的一年我們的指導思想是：進一步深入貫徹科學發展觀，以“辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”為目標。堅定不移地貫徹“以人為本，依法治校、質量立校、教研興校、發展學生，成就教師，輝煌學?！钡霓k學理念；繼續實施“以工作業績為目標導向，以競爭促提高，以集體明榮辱；立足科學規范管理，突出教育教學中心，強力打造品牌學?！钡闹涡７铰?；進一步樹立學校的發展意識、質量意識、創新意識。堅持成職教、幼教、普教三位一體的辦學思想，進一步加強學學校文化建設，改善辦學條件，努力形成有自身特色的辦學路子，實現學校全面工作的又好又快發展。

各位代表、各位老師：過去的一年，我們齊心協力、并肩作戰；在20xx年里，讓我們都有一份對事業執著的追求，都有一份對學校發展無法丟開的牽掛，心系學校發展，心想教育大業，成為長山峪教育這塊樂土上的幸福主人。

新年即將來臨，祝與會同志新年快樂，工作順利！

校長工作報告

各位代表：

現在，我代表校委會向大會作學校工作報告，請予審議，并請各位代表和列席人員提出意見。

學校在區委、縣政府和上級教育主管部門的領導下，在社會各界的大力支持下，全校教職員工精誠團結，凝心聚力，奮發圖強，勤奮工作，緊緊圍繞“依法治校、文化立校、科研興校、質量強?！敝黝}，以“三本”辦學理念為指導，進一步明確了辦學思路，進一步規范了內部管理，逐步改善了辦學條件，教學質量穩步提高，辦學效益穩步提升。我校2014年高考上線率100%，居全市同類學校前列。2014年，學校先后被授予“”、“”、“”、“市教研工作先進單位”、“”、“”、“”、“”、“”等榮譽稱號，得到了社會各界及家長的廣泛贊譽，贏得了領導和社會的一致好評，學校形象和社會聲譽不斷提升。在此，我代表?？傊Ш托Ｎ瘯閷W校發展付出辛勤勞動，做出貢獻的全體教職員工表示最崇高的敬意和誠摯的感謝！

一年來，我們克難奮進，做了以下幾個方面的工作：

（一）努力拓寬德育途徑，積極營造“美麗校園”，確保校園平安和諧。學校工作，德育為首。在狠抓學生日常管理工作的基礎上，學校從德育活動入手，強化德育陣地建設，不斷增強德育工作的針對性和實效性。同時，我們加強了平安校園創建，營造出平安和諧的校園環境。

1、拓寬德育途徑，提高學生綜合素質。學校緊扣時代特點，開展多樣化的德育活動，積極為學生創設展示自我的舞臺。學校為增強學生法紀意識和安全意識，邀請校外人員開展了“法制教育”和“防火減災”系列知識講座，組織學生進行了消防演練；為預防學生心理疾患，先后組織開展了兩次心理健康輔導；為發展學生綜合素質，學校組織開展了“第11屆十佳學生評選”、“學生籃球賽”、“跳繩比賽”、“金秋演唱會”、“迎春越野長跑比賽”、“元旦聯歡會”等豐富多彩的活動；為培養學生的社會責任感和愛心意識，學校相繼組織開展了“獻愛心助高考”、“廉政文化進校園”、“獻給媽媽的愛”等系列活動；為培養學生的團隊精神和審美情趣，學校廣泛開展社團活動，為學校贏得了各種榮譽。一年來，《心理輔導報》出版4期，成為學校文化育人和對外宣傳的窗口。在“祖國在我心中”書信大賽活動中，二（18）班的徐甜、一（12）班的唐盼靜、一（18班）的高宇寒分獲市級一、二、三等獎；在愛國主義演講比賽和知識競賽中，我校的張偉同學在知識競賽中榮獲一等獎，肖雅同學在演講比賽中榮獲中學組二等獎；在沙洋縣高中生籃球賽中，我校女隊分獲第二名；在區第四屆中生學田徑運動會中我校獲得了團體總分第一名的好成績。

2、狠抓班主任隊伍建設。為了積極創設良好的育人環境，落實好德育工作內容和要求，學校加強了班主任隊伍建設，通過集中學習、專題輔導、交流研討等形式，提高班主任師德修養，幫助班主任轉變工作觀念，改進工作方法，不斷適應教育新形勢的要求；修訂并進一步完善了《城關高級中學班級量化管理實施方案》，組織了4次班主任工作經驗交流會，定期召開班主任工作總結會，指導班主任加強常規工作，幫助班主任加強班集體建設；加強了家校溝通和聯系，形成社會、學校、家庭和諧共育的局面。

3、營造“美麗校園”，用優美的環境熏陶人。優美的校園環境是凈化師生心靈、陶冶情操、規范師生行為的無聲導師。為此，學校提出了營造“美麗校園”活動。首先，我們在師生中廣泛宣傳動員，讓師生同心協力，積極行動，讓凈化校園成為師生自覺的行動。其次，學校對校園景點進行了改建，重點打造了“三園”，即櫻花園、桂花園、棕櫚園。第三，學校對辦公樓、學生教室和寢室等場所進行了刷新，動員廣大師生美化室內環境。隨著校園環境面貌的改善，師生家園意識明顯增強，工作學習的熱情不斷高漲。

4、注重校園安全，提高師生防范能力。為切實保障師生生命財產安全，學校進一步建立健全各項安全保衛制度，制定了各種安全應急預案，成立了安全應急領導小組和工作專班。在教師中，我們逢會必講安全，要求廣大干部和教師時刻繃緊安全弦，時刻敲響安全鐘，對安全工作常抓不懈，一刻也不能放松。在學生中，我們經常組織召開法制教育和安全教育大會，提醒廣大學生時刻注意安全。同時，學校積極采取措施，加強校園安全管理，提升安全防范能力。一是強化封閉式管理，強化門衛工作職責，規范出入校門制度，為門衛工作人員配備統一服裝、防刺背心、鋼叉、警棍、電話、報警器；二是安裝監控設施，為教學區、新校門、老校門、學生食堂等重要場所增設攝像探頭20個；三是與派出所、公安局治安大隊、交警中隊聯系，加強對周邊環境的治理；四是加大校園巡查力度，組織深夜查寢48次、荷花池邊深夜蹲守20余次；五是組織安全隱患排查，對消防器材進行了及時更換，對管制刀具清繳8次；六是落實安全責任，與全體班主任簽訂了《班級安全管理目標責任書》；七是對全校租住學生食宿進行統計，禁止校內教職工開辦家庭餐館，對校內不達標的出租屋取締2處；八是與干部簽訂《校內樓棟安全管理工作責任書》，與校內家屬簽訂《校內住戶安全管理目標責任書》，與租住學生簽訂《學生校外（內）租住安全協議書》。

（二）不斷深化課程改革，著力打造“魅力課堂”，全面提高教學質量。學校始終堅持以教學為中心，狠抓教學質量提高。2014年，借課改東風，學校著力打造“魅力課堂”，加大教學常規的落實，強調校本教研活動，取得了一定的成效。

2、加大常規教學落實力度。一是加強了教學常規檢查力度和教師教學過程監控力度，對備、教、輔、改、考、批、評等各個教學環節和教師聽評課節次都提出明確要求，并實行了檢查公示制度，使教學規范更符合教學實際，教案檢查規定更具合理性、檢查方式更具靈活性。學校安排專人進行教學巡堂，認真做好巡堂記載，及時處理巡堂中出現的各種問題，將每天巡堂結果向全校老師進行通報，規范了教師的教學行為。二是開展“愛心牽手”活動，要求每名干部與兩名青年教師結對，加大對青年教師培養力度，加強對青年教師的業務指導，促使青年教師能夠迅速成長。三是組織開展教學研討。先后分層次開展了新教師匯報課、青年教師優質課、骨干教師示范課等活動，提高了全校教師的教學水平。

3、積極推進校本教研。學校深入開展校本教研活動，促進教學效益提升。一是以課題研究為引領。學校積極申報課題，先后承擔了一個國家級實驗課題和兩個省級實驗課題，并組織教師參與課題實驗，有效地促進了教師教學科研能力的提升。二是規范集體備課活動。要求各備課組制訂詳細的學期工作計劃，做到了有計劃、有分工、有合作，內容充實具體，提高了備課組的整體教學質量和水平。三是組織教師參加課改業務培訓。為了適應高中新課改，2014年暑期，我校派出182人次參加了省、市、縣級的培訓，所有參與培訓教師參加了結業考試，合格率為100%。四是強化學科競賽輔導。各年級對學科競賽高度重視，組織優秀教師對學生進行集中輔導，增強了學生參與競爭的實力。在組織學生參加的全國中學生數學聯賽，地理、語文、生物奧賽和英語能力競賽中，我校也獲得了優異的成績，全校共有225人次獲得獎項，其中獲國家級獎62人次，省級獎勵138人次，數百人次獲市級獎勵。

（三）大力加強后勤管理，傾力改善辦學條件，穩步提升教師福利。

學校本著為教學服務、為師生服務的思想，強化后勤管理，提升服務理念，積極改善辦學條件，使學校辦學水平和管理水平不斷提高。同時，學校積極采取措施，切實保障了廣大教職工的福利待遇。

1、強化后勤管理，優化服務水平。在財務管理方面，學校堅持“收支兩條線”，嚴格執行財務管理制度，收費資金全部納入財政專戶，沒有違規收費現象發生；嚴格執行預算支出，將有限的資金全部投入在教育教學上；學校妥善處理了臨時工的聘用和“三險一金”問題，保障了臨時工的合法權益。在食堂管理方面，積極改進工作方法和服務態度，對食堂管理工作廣泛征求師生意見和建議，為教師設立工作餐，開辟了專門服務窗口，進一步改善了伙食，讓廣大教師將更多的精力投入到教學工作中。同時，學校反復強調食品衛生安全，加強對食品衛生的監控管理，沒有一例食品衛生安全事故發生，社會、家長和師生滿意度進一步提高。2014年，我校被荊門市學校后勤管理辦公室評為“放心食堂”。

師辦公室安裝了170部空調設備，為全校教師更換了教師辦公桌椅，為各處室和年級組配備了新電腦。為了改善教學設施，提升辦學水平，在全校所有教室安裝了多媒體。

3、開源節流，增收節支。學校加強了校內租車用車管理，對用車和來客就餐實行了申報審批制度，對比往年經費開支下降了13%；為了增收節支，對校內教師家屬區實行了電改，學校全年電費下降了10萬元；完成了小賣部經營體制的改革，學校創收18萬元。

（四）創新人才引進渠道，優化干部任用機制，整體提升隊伍素質。

學校創新人才引進渠道，優化師資隊伍結構，不斷強化隊伍建設；優化干部任用機制，不斷增強學校管理水平。構建了一支敬業愛崗、樂于奉獻的教師隊伍，鍛塑出一支開拓進取、務實高效的干部隊伍。

1、大膽引進高素質人才。為從長遠解決學?？沙掷m發展的師資隊伍問題，我校創新了人才引進機制，近年來通過公開招考，直接引進畢業生的方式，從華中師范大學、西南大學等重點院校引進本科生8人，為教師隊伍注入了新的活力，優化了教師隊伍結構。

2、優化干部任用機制。2014年，學校完善了中層干部競聘上崗機制。先后經過2次競聘演講、民主測評、校委會綜合考評，選拔出一批年輕有為的優秀人才充實到中層干部管理隊伍中。通過優化干部任用，形成充滿生機和活力的選人用人新機制，為學校管理的科學發展提供了有力的制度保證。

3、加強教師培訓力度。為提升教師的教學水平和業務能力，學校積極組織廣大教師參加各級各類培訓40余人次，投入經費近8萬元。同時，學校還利用教職工大會和寒、暑期教師集訓組織廣大教師貫徹落實教育方針政策和《中小學教師職業道德規范》等相關法律法規，并結合教育形勢，組織學習、討論和交流，不斷增強廣大教師師德素養。其中，我校的童梅姣老師被武漢市授予“十佳班主任”稱號，向清萍老師榮獲新洲區“十佳女教師”稱號。

4、樹立各類先進典型。為激發教師的工作積極性和工作熱情，學校在教師中廣泛開展各類先進典型評選活動，先后組織開展了“最受學生歡迎的老師”、“高考突出貢獻教師”等先進典型評選活動。李儒炎、楊宗鋒等20名教師被評為我校首屆“最受學生歡迎的老師”，宋紅衛、王億祥等8名教師被學校授予“高考突出貢獻獎”。在先進典型的帶動下，我校涌現出了一大批優秀教師。一年來，先后有鄭軍民老師榮獲省優秀教師稱號，黃定文老師被評為省物理學科優秀教師；?？塑?、肖愛軍等20位教師獲市高中教學先進教師榮譽，胡偉老師被評為市數學學科優秀教師；孫治平、方衛華等21名教師被評為縣級先進，陳宇紅、王剛鋒等84名教師被評為校級先進。

（五）實行科學民主決策，強化內部規范管理，促進學校持續發展。

近年來，學校規范辦學行為的同時，加強學校內部管理，提升學校的競爭實力。為充分發揮教代會的民主決策、民主管理和民主監督的作用，學校建立了學校重大事項集體決議制度，凡學校重大事項，通過教代會集體討論決定。學校先后召開兩次教代會專題會議，就學校小賣部轉型、教學設備添置等問題進行了專題討論。嚴格執行校務公開，對校內重大基建項目、評先表模等進行公開公示，增加了學校管理的透明度。對重大基建維修和采購項目，實行由政府采購辦進行公開招標和學校5人小組議標定標的方式進行。同時，結合學校工作實際，修改并完善了學校的各項規章制度，如《校園綜合值日制度》中將綜合值日分解為政教系列、教務系列、總務系列和年級組系列等多條線齊抓共管，營造出安全、和諧、穩定的局面；修訂了《教職工崗位管理細則》，規范了教職工請假審批手續，嚴格了續假和銷假制度等，做到有章可遁，有法可依，使學校工作逐步走上科學、規范的軌道。

總結一年來的工作，我們也清醒地認識到，學校的工作還存在著不少的薄弱環節，面臨著諸多困難，主要有：一是學校辦學條件有待進一步改善，基礎設施建設有待進一步加強；二是學校優質生源不足，重本上線人數有待進一步提高；三是教師編制過緊，師資結構還需進一步優化，隊伍整體素質需要進一步增強，尤其是青年名師工程亟須加強；四是學校安全工作有待進一步加強，尤其是學生心理疏導有待加強；五是各項改革亟待繼續深化，特別是小賣部改制后的陣痛還需消化；六是學校收支不平衡的矛盾將逐步加??；七是教師住房條件較差，文化生活不夠豐富，校內外教師享受學校公共資源不均衡的問題；八是部分教師的工作積極性不高，責任心有待加強的問題。我們應認真省思與積極應對這些問題和困難，采取有效措施化解各種矛盾，使學校的各項工作更加適應形勢發展的新要求，順應廣大師生員工的期待。

二、2015年學校主要工作。

2015年，湖北省人民政府教育督導室將對我校進行省課改示范高中復評驗收，這是對學校工作的一次全面檢閱，事關學校的可持續發展。復評驗收工作時間緊，任務重，全校上下要團結一心，眾志成城，奮力拼搏。為此，學校2015年工作的指導思想是：以科學發展觀為指導，以迎接“湖北省課改示范高中”復評為契機，緊緊圍繞以質量求生存、以質量求發展的基本思路，強化內部管理，提升辦學水平，擴大學校在社會上的公認度和影響力，為實現沙洋中學跨越式發展而努力奮斗。

第一，高分通過省課改示范高中復評。全校教職員工要以飽滿的熱情投入到復評驗收工作中，實現信息最優化、工作最佳化。2015年上半年成立各項工作專班，分組制定工作方案，明確目標、任務和職責，初步做好前期準備工作；2015年下半年進一步完善復評檔案，確保高標準、高質量、高分數通過省課改示范高中復評。

校長工作報告

2013年8月5日。

黃傳勝。

各位代表：

我受學校領導班子委托向大會報告工作，請予審議，并請特邀代表和列席同志提出意見。

2012——2013學年工作回顧。

過去的一學年，在市委、市政府和主管部門的正確領導下，全體二中人凝心聚力，緊緊圍繞?九〃三規劃?確定的既定目標，堅持依法治校，民主管校，學校在教育教學、行政管理、后勤服務等方面守正創新，實現了?市屬巢管?新體制下的良性發展。

一、創新德育工作方式，促進學生和諧發展。

學校德育工作繼續堅持以人為本，努力創新德育工作方式，把德育要求轉化為學生的內在需求。通過開展豐富多彩的德育活動，陶冶學生情操，逐步提高人文素養和道德修養，促進學生和諧發展。

1名的好成績，其中李海鵬同學以10秒99的優異成績刷新了巢湖市中學生百米短跑紀錄。學校獲得?安徽省體育傳統特色體育項目優秀學校?稱號，獲獎2萬元。

強化安全教育，建設平安校園。繼續開展以?七防?為重點的安全教育，強化?教育為主，重在防范?的安全工作理念，落實?一月一主題?的安全教育工作機制。舉行防震防災安全疏散演練，提高了師生應變突發災害的能力，增強了師生的安全防范意識。開展傳染病防控宣傳工作，在加強日常宣傳教育的基礎上，強化晨檢、日報制度，組織學生定期開展消毒工作；約請市疾控中心、市衛生防疫站等多部門來校開展傳染病防控知識講座和散發防控宣傳手冊；為全校師生進行體檢，并建立健康檔案。學校被評為?合肥市衛生先進單位?。

營造校園文化，加強輿論宣傳。依據《巢湖二中文化建設實施方案》，制定下發班級文化建設細則，指導班級文化建設，開展班級文化建設專項檢查，逐漸形成二中特色的校園文化?四區?模式。班級的文化展板內容豐富，形式多樣，生動活潑，各種文化建設的陣地成為展示學生個性特長的平臺。加強校園網站等德育陣地建設，積極利用校園網、《環湖晨刊》、市教育信息網等媒體宣傳具有典型意義的教育教學活動。邀請當代教育名家、著名演講藝術家鄭子岳教授來校為高三學生作高考動員報告。學校榮獲?合肥市教育系統宣傳工作先進單位?和?全省少兒科普教育先進單位?，劉德海同志被評為?合肥市教育系統宣傳工作先進個人?。中國教育協會和中國教育發展促進會聯合評定我校為?全國素質教育先進示范校?，并邀請學校進京受獎。

二、深化?學導法?課堂改革，書寫教學華麗文章。

教學工作牢固樹立?教學是中心，質量是生命?的理念，開展以?優化網絡教研，深化行動方案；建立健全組織，提升教學質量?為主題的教學月活動，同時以高中新課程改革為契機，堅持以教學常規管理為支撐，以教研室建設為抓手，努力提高教育教學質量和教科研水平。

抓牢教學常規，扎實推進教學。遵循教學計劃，抓好教師的備、上、批、輔、考、研和學生的預、聽、復、練、考、結等教學環節的質量。兩學期教學月活動期間，共有2000多人次參加了教師相互聽課，12個學科70余位教師進行了公開教學。全體教師認真上課、聽課和評課，圍繞課堂改革積極研討，相互學習，取長補短。既提升備課組集體備課和教師個體上課水平，又促進教師提高教學技能，提升教學藝術。英語教研室榮獲合肥市?教育先鋒號?。

2借鑒他山之石，助力課堂改革。為深入推進高中新課程改革，全面落實《巢湖二中?學案導學法?教學模式實驗方案》，高中16位骨干教師遠赴江西贛州，參加由江西金太陽教育集團主辦、贛縣中學承辦的?江西省第二屆高中新課程課堂教學經驗交流會暨‘同課異構’研討會議?。通過學習交流活動，開闊了教育視野，解決了教學困惑，堅定了推進課改的信心。

堅持教學視導，把脈教學問題。學校教學質量監控委員會抽調30多位行政領導和骨干教師組成專家組，通過隨堂聽課、檢查作業、召開學生座談會等形式，對全體教師進行全面的教學視導，推進了高一年級?學案導學法?課堂?六環節?教學模式實驗的實施和高二年級學業水平測試備考工作，同時也為高三年級后期復習備考把脈問診，為實現高考?逆勢上揚?奠定了基礎。

開展業務競賽，促進教師成長。成功舉辦第二屆?春華秋實?杯青年教師優質課大賽，進一步引導青年教師昂揚向上，愛崗敬業，開拓創新。大賽采取?分輪舉行，逐輪選拔?的辦法進行，王慧、童會平、宛文珺等13位選手脫穎而出，風采盡顯。舉行?學導法?典型課例展示，有力地推進?學導法?課改實驗，追求45分鐘課堂高效。大力促進青年教師專業成長，全面提高青年教師業務素養，全力提升青年教師綜合素質。陳婷婷老師榮獲合肥市師德先進個人，余梅等15位教師在合肥市和巢湖市課堂評優中獲獎。

加強組織建設，著力質量提升。為規范教育教學行為，加強教育教學管理，提高考試的信度與效度，提升考試命題的質量，成立了考試命題專家庫。月考和期終考試加強誠信教育，共設立無人監考考場20余場次。為認真做好2013年高中教學質量綜合評價工作，參照《巢湖市高中教學質量綜合評價方案》要求，成立了高中教學質量綜合評價工作組，起草了《巢湖二中高（初）中教學質量評價方案》，提交大會討論修改。為進一步加強教師隊伍建設，充分發揮名師的示范引領作用和輻射影響，促進全校教師隊伍整體素質提高，學校成立了名師工作室領導小組，組建了12個名師工作室。

二、三等獎。

高考逆勢上揚，實現彎道超越。2013屆高考在生源質量嚴重下滑的不利形勢下取得了可喜的成績，在籍生達本數為425人，一、二、三本達線率全面完成了學校預設的目標，其中文科達本率高達70%，高出全省文科平均達本率近40個百分點，尤其是高三（16）班（班主任：尹飛）文科達本率高達92.4%，創造了新的校史紀錄。

三、行政管理創新有效，提升師德師資建設。

學校行政管理以?兩個制度?為抓手，按照學期工作計劃和月工作要點有序推進工作，各部門協同配合，凝心聚力，行政管理實現有條不紊地高效運轉。

主動適應?市屬巢管?，積極協調內外關系。按照合肥市委、市政府?關于巢湖三校委托巢湖市管理?的文件精神，主動配合政府和主管部門做好?市屬巢管?的對接工作，積極協調各種內外關系，使我校的?巢管?工作有序有力有效推進，解決了因區劃調整耽擱的教師職稱聘任、工資兌現、人事檔案等問題，理順了人事、財務、編制以及工程招投標和業務管理等方面的關系，得到了主管部門的好評。

倡導教師終生學習，加強師德師風建設。利用行政會和教職工大會組織學習，推薦閱讀《魏書生的教育人生》一文，全體教師撰寫閱讀心得，辦公室和教科室認真組織評比，50余位教師獲一、二、三等獎；外聘合肥行政學院專家來校宣講黨的十八大精神，黨員和領導帶頭學，教職工積極向學，有力地推動了學習型學校的建設。貫徹中央八項規定，制定《巢湖市二中改進工作作風加強師德師風建設八項規定》，讓教師從思想源頭和靈魂深處進行自我對照、自我反思、自我超越；宣傳執行《合肥市公辦學校教師違反師德行為處理辦法》，讓全體教師自覺規范自身教學行為，堅持依法執教。通過巢湖市師德師風征文和第五屆校級?師德標兵?評選活動，強化全體教師樹立立德為先的理念，自覺抵制行業不正之風。楊時俊、吳紅英、陳銘、彭曉芝、李榮清等5位同志被評為校第五屆?師德標兵?。強化師資隊伍建設，積極組織各級各類教師繼續教育，加強以教研組（備課組）為載體的校本研修活動。朱冬民、李敏、魯傳響、傅曉濤等12位教師榮獲合肥市第二屆?學科帶頭人?和?骨干教師?稱號。

4口，不斷提高部門工作效率，強化部門工作人員的抓落實和善總結的意識，用精細化管理模式來提高行政服務效能。同時，還探索運用現代信息網絡技術，創建學校工作qq群和短信群發平臺，對逐步實現辦公無紙化、信息化、高效化進行積極有益的嘗試，也為溝通上下、聯絡左右、集思廣益，構建和諧民主校園起到良好的效果。

四、圍繞中心服務大局，全力保障教育教學。

后勤工作以?三個確保，四個力爭?為目標，以實施重點工程建設為動力，全力做好教育教學保障服務工作。積極籌措資金，安排校建項目。全面完成了2012年合肥市批準的總投入222萬元的9個工程項目。2013年，學校申報立項13個工程項目，預計投入318萬。上半年已安排了7個項目，建設資金175萬，分別實施了教室多媒體裝備，校園網設備升級，師生書畫展室裝飾，學生桌椅、圖書和辦公室空調采購、食堂設備添置等。?英才會堂?土建驗收，裝飾工程進展順利。由合肥市發改委立項（發改社會[2012]914號），合肥市政府撥款，專項資金575萬用于?英才會堂?裝飾。2013年2月5日招標，5月28開工，建設工期三個月，目前工程進展順利，新學年將交付使用。強化助學金監管，確保發放準確到位。根據國家助學金政策，按時按量發放了800余名學生普通高中家庭經濟困難學生國家助學金，發放金額60多萬元。強化預決算制度，加強財務管理。依據合肥市生均經費定額包干制，管好用足?個人經費?和?公用經費?。2012年教職工人均收入超過10萬元。

群團組織緊緊圍繞學校教育教學中心工作積極開展工作。學校團委不斷加強自身組織建設，召開了第九次團代會和學代會，產生了新一屆領導班子；團委會和學生會圍繞?中國夢〃我的夢?這一主題積極開展活動，成效顯著，先后獲得2012年度?合肥市五四紅旗團委?，?巢湖市優秀團組織?，?合肥市志愿服務先進集體?等稱號。工會圍繞?民主監督，服務師生?這一宗旨，抓好代表提案落實和督查，充分發揮教職工參與學校民主管理的職能，為學校發展獻計獻策；進一步實施?送溫暖工程?，切實幫助教職工解決學習、生活、工作上的實際困難；建成教職工健身房、乒乓球室等，舉辦教職工?新春樂?撲克牌大賽和乒乓球、羽毛球比賽，豐富教職工的業余生活。婦委會積極維護女教職工權益，組織慶祝?三八?節等活動。

一學年來，學校各項工作都取得了可喜的成績，為學校搬遷10周年所創造的巨大變化錦上添花。

回顧一年來的工作，我們還存在著諸多不足，如校園文化建設有待深入；?學。

5導法?課堂改革向縱深推進力度不夠；年級部管理體制改革遭遇?寒流?逆襲；?市屬巢管?體制下項目建設經費保障虛脫問題等等。

?路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。?我們正行進在以?辦好人民滿意的教育?為目標的征程中。今后，我們要借?三校聯招?的東風，以?三個特別?的二中人精神，全面完成?九〃三規劃?的目標任務，在新的學年里實現學校的更大跨越！

2013——2014學年工作思路。

新的學年，是實施?九〃三規劃?的最后一年。學校工作的指導思想：學習貫徹十八大精神，以科學發展觀為指導，從?九〃三規劃?里尚未完成的目標著眼，從要干的事情著手，從變化的實際施策。在?市屬巢管?、?三校聯招?和?責任制管理?的新形勢下，思危機、抓契機、搶先機，辦好社會滿意、家長放心、教師成就和學生成才的教育，全面完成?九〃三規劃?的任務。

?知勢可為人先，用勢方有所成。?我們自當蓄勢而發，乘勢而上，順勢而行，因勢而為，干為人先的事，干有所成的事。

一、蓄勢而發，立德樹人新路徑。

教育的根本任務就是?立德樹人?，先要培養學生是有品格、有理想的合格公民，后是培養他們的專業知識和生活技能。正如愛因斯坦所言：?用專業知識教育人是不夠的，通過專業教育，他可以成為一個有用的機器，但是不能成為一個和諧發展的人。?我們將以?立德樹人、入心為要?為信念，探索立德樹人的新路徑，是為教育教學的發展助力。

德育不是空洞的說教，要以?德育大課表?為著力點，要與情商教育、公民教育、國情教育、理想教育、禮儀教育、安全教育、傳統文化教育結合起來，使之課程化、實踐化、社會化。德育不是條框的約束，要以學生過?十關?為基本點，各個年級要將?十關?內容分解到學習小組的活動中去；各個學科要將?十關?內容融入到?學導法?的課堂中去。

1、以班級文化為載體，實現自主教育。依托《班主任工作手冊》、《學生成長手冊》，記錄跟蹤學生的成長過程。創設一個良好的自然和人際環境：人人是管理者，又是被管理者，在角色定位中建設自己的班級；小組成員在組內合作中成長，在組間競爭中共贏；開好一周的?主題班會?，辦好一月的?道德講堂?。制定一份班級共同意志的公約：在學習上從自學切入、在生活上從自理著手、在行為上從自律起步、在考核時從自評出發，以此強化學生的自主管理能力。

2、以集體活動為契機，突出主題教育。以儀式活動為主的德育，重在激發內在驅動，淡化外在指令。畢業年級的?十八歲成人儀式?、?畢業季——再上一堂課?；中間年級的?優秀學生頒獎儀式?、?金牛合唱團、金翔民樂團展演?；起始年級的?遠足野外拉練?、?夏令營——我要上大學（以班級為單位，在周邊城市的大學游學）?。分年級、分階段開展上述儀式活動，活動要簡約，意義要豐厚，以求在一種生活情境中培養學生理性的道德判斷與自主負責的行動能力。

3、以家校一體為橋梁，實現共同成長。在社會多元化和家庭一元化的背景下，我們比以往任何一個時候更需要一個?家校一體?的團隊力量影響學生，教育學生。一要發揮學科教師教育專業的優勢，主動參與學生的教育；二要充分運用家庭教育資源，聽取家長的愿望與訴求，同謀共劃。?家校一體?的教育，要從內容上突破，關注學生的學習狀況、心理狀況和愿望訴求；條件成熟的班級，嘗試著建立?班級qq群?、?短信交流平臺?，發揮新興媒體資源聚焦的優勢。

二、乘勢而上，課程改革新思維。

課程改革，這是大勢；課程守舊，這是逆流。如果我們無視或誤判課程改革大勢，或為眼前的成就而沾沾自喜，或為暫時的困難而裹足不前，或為各種非議而作繭自縛，就會喪失機遇，無所作為。實踐證明，教育教學質量的提升，在任何時候都無法在脫離課程教學的狀態下獲得完美實現。乘課程改革的勢，揚?學導法?實施的勢，是為教育教學的落地助力。

1、?學導法?課堂教學的完善。我們要在系統分析、深入總結?學導法?課堂教學改革的基礎上，完善定型實施方案，固化?六環節?教學，追求課堂教學的?低投入、高產出?。一是?三年一體化?的教學規劃：高一就要夯實基礎，養成品質，掌握方法，形成習慣；高二就要凸顯優勢，形成素養，構建體系，整合運用；高三就要完善網絡，提升能力，深挖潛能，贏在高考。二是課堂特質的塑造：?展示?、?點評?、?質疑?、?學習目標?和?合作與競爭?的課堂文化是以科學的教學觀為前提，以課堂為主要空間，以行為實踐為主要形式，促使學生逐步產生積極的學習情感、思想品質和行為習慣，形成民主平等、合作探究的文化意識形態和實踐行動。

2、?學導法?實施載體的選擇。?學導法?課堂教學改革縱深推進與否，關鍵在于：減負增效，開發?校本作業?，把學生從繁雜多緒的作業中解脫出來，把學生從時間累積的疲勞應付中解放出來。一是在魚目混雜的教輔資料中覺醒：

7根據年級、學科的教學特點和學生的知識結構編寫校本作業，逐步完善，逐步提高，形成連續性與互補性的叢書體系。二是在?學導法?的課堂教學中覺悟：依據學情、對接課堂編寫一套《導學案》，呈現學生特點的針對性、知識結構的預習性、教授知識的拓展性和教學過程的思維性。無論?校本作業?，還是?學科學案?，就是要把時間、空間還給學生，在自由、開放的時空環境下培養學生的創新能力。

3、?學導法?課外管理的延伸。最近一年的實踐，我們發現?5＋2?整體管理的形式安排大于內容的統籌。?5＋2?整體管理的關鍵在?2?上做文章，引導學生固定一些自主學習時間，留足一些身心活動時間，強化學生學習的?自學、自悟?和生活的?自律、自理?意識，養成?在什么時間干什么事?的好習慣。?假期指導性管理?，是通過?返校日（檢查學生的階段任務）?、?家訪日(定期進行電話家訪或到校約訪)?和?考試日(檢測學生假期的學習成果)?；?周末指導性管理?，摸清臨界生的學業盲點，探索尖子生的成長規律，落實?臨界生幫扶?和?優等生培優?。假期學生的表現至關重要，影響著學生常態化的學習和發展潛能的開發。

三、順勢而行，質量提升新策略。

?巢湖三校?聯招，帶來?三個變化?：一是生源的變化，我校生源質量及數量呈現向上的趨勢；二是辦學規模的變化，每屆18個班級，1000名左右學生；三是辦學定位的變化，在同一平臺上，納優秀學子，育時代英才。取定這個?大勢?，我們要以食不甘味的責任感和只爭朝夕的緊迫感，謀勢而動，順勢而行，是為教育教學質量的全面提升助力。

1、以科學評價引領質量提升。升學考試是示范高中的首要任務，應試質量是素質教育的主要元素。在現階段以及今后較長一段時期，我們以科學的評價體系，尋求教育教學質量的全面提升。一是診斷性評價，各年級部要在課堂狀態、自習紀律、培優補差、教師出勤、作業批改、考試評卷、質量分析等環節上求規范，求實效。二是形成性評價，要將月考分析會開成考核評價會，激勵人人擔責，個個奮進，也提醒一些在功勞簿上臆想、在事不關己的雜念中執拗的教師。三是終極性評價，以《巢湖二中高（初）中教學質量評價方案》論先后，以?巢湖三校?聯考的成績論高下。

8的業務和負責的態度贏得年輕教師的敬佩和社會的贊譽。青年教師要在實踐中規范：自主研修錘煉，在專業閱讀和業務比賽中提升素養；依托?名師工作室?，在引領和團隊中成長。

3、以團隊力量支撐質量提升。能用眾力，則無敵于天下；能用眾智，則無畏于圣人。一是管理團隊，年級部試水組團管理，旨在優化管理架構，提升管理效率，以6個班級為一個?團?，以組團為單位進行教學常規管理，實現各學科各班級互助發展，共同提高。二是學科團隊，是以團隊成員實力互補為原則，以團隊捆綁合作發展為愿望，以老教師為核心，以青年教師為基礎，從職業情感、學科建設、業務成長等方面，有計劃、有組織、有目的的開展主題研修和集體備課，以求眾人合力就能移山填海的團隊力量。

四、因勢而為，優化管理新方式。

隨著教育教學外部環境的變化、年級部規模的擴大和學校管理重心的下移，基層管理和團隊協作愈發顯現它的大勢所趨，它的生機與效率。我們因勢而為，調整工作心態，改變工作方式，以?摸實情、做實事?的姿態走?群眾路線?：深入年級訪師生情、聽師生意，做到問計于師生、問需于師生，是為教育教學管理的效能助力。

1、強化處室的服務意識，提升行政效能。深化行政人員進班包班五項制度，鼓勵行政人員?蹲基層、上一線?，將處室的職能從事務性的統籌安排轉為業務性的協調指導。政教處要在學生的養成教育上做實，促進學生自主學習和自主教育；教務處要在課程設置上作為，開齊國家課程、地方課程，開發?校本課程?，鼓勵學有所長、教有特色、研有成果的教師著書立說；總務處要在提升后勤管理品位上著力，服務教育教學，做到保障有力；辦公室要在學校品牌上策劃，整合資源，塑造品牌，依托平臺，宣傳品牌；工會、團委和婦委會要在暢通民主渠道、密切干群關系上助威，營造一種和諧、民主和文明的風氣。在轉換角色、服務基層形勢下，行管人員要做一個行動者，不為積習所蔽，不為時尚所蒙；做一個領跑者，引領教師的思想發展、專業發展、文化發展。

2、強化年級的責任意識，提高辦事效率。深化?校長統攬全局，黨組織保障監督，副校長掛帥，年級部負責制，職能部門檢查、督導、考評?的責任制管理機制，簡化程序，提高效率，推動管理從瑣碎、重復交叉走向系統、集約，體現在?兩個轉變?上：一是管理要以一線工作為重心，貼近教師，貼近學生，抓實事、出實績；二是管理要實現從?安排任務?到?承包工作?的意識轉變，一份本職工作，就是一份沉甸甸的擔子，就是一種大于天的責任。

3、強化教研的業務培訓，營造發展氛圍。教研室的蛻變與壯大，在一定的政策扶持下，就要自我科學定位，在教師的業務成長和課程的開發上大顯身手。一是搭建校本培訓平臺，專家引領教師成長：在課題研究中有專項，嘗試日常教學測量命題研究、學生發展跟蹤研究、課前預習方法研究等等。二是搭建深層專業平臺，重壓促進教師成長：推進?青藍工程?，要在自主研修、專業考試、網絡教研、課堂比賽和外出培訓中鍛煉青年教師；三是搭建通力協作平臺，合作幫助教師成長：要為教師發展做好服務，規劃發展愿景，搭建發展平臺，營造積極濃厚的教師成長氛圍。

各位代表，新的一年，是?巢湖三校?聯招的開局之年，也是我校發展史上至為關鍵的一年，巢城百姓和社會各界給予我校教育的關注度、敏感度和期望值前所未有。重任在肩，任重道遠。我們將以更高的認識、更深的情感、更實的舉措，堅守二中人的精神追求、責任擔當，以同臺競技我為先的勇氣，以公平競爭我更好的豪氣，乘勢而為促跨越發展，同心協力筑強校之夢！

校長工作報告

學校按照中央和教育部統一部署，緊緊圍繞“為民務實清廉”要求，深入扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動?；顒恿⒆銓W校實際，與貫徹落實學校第一次黨代會和“”規劃確定的戰略任務相結合，聚焦領導班子和干部存在的“四風”方面的突出問題，通過召開座談會、深入基層走訪等多種形式廣泛認真聽取師生意見、對照檢查，深入開展批評與自我批評，認真制定整改方案，找準穴位、明確任務，解決問題、增進團結，促進了領導班子和干部隊伍建設，取得了良好成效。

(二)學科建設。

學校全面加強學科內涵建設。啟動了新一輪學科建設的調研和規劃論證工作，以學院為單位對學校23個一級學科進行了專項調研，為下一步的學科規劃工作奠定了基礎;成立了文科建設工作小組，調研并起草文科建設規劃方案。省級重點學科建設成果豐碩，電氣工程、技術經濟及管理、清潔能源學3個學科驗收結果優秀，優秀率達43%。

(三)人才隊伍建設。

學校深入實施“大人才”發展戰略，著力推進師資、干部、員工三支隊伍的建設。創新人才工作體制機制，獨立設置人才工作辦公室，初步建立了集人才計劃、執行與評價三位一體的人才工作體系。繼續推進和深化勞動人事制度改革，優化聘任制度設計，強化以績效考核為導向的激勵制度，調動了教師的工作積極性。

加大人才工作力度，實施高層次引進人才績效跟蹤報告制度;年度引進3名“千人計劃”學者、1名“973”首席科學家、1名國家杰出青年基金獲得者;申報獲批包括“千人計劃”學者、“長江學者”特聘教授、百千萬人才國家級人選、中青年科技創新領軍人才等在內的各類人才計劃共53人次。加大青年教師的培養力度，完成全員崗位分級聘任和專業技術崗位人員聘期考核工作，啟動新一輪“創新人才支持計劃”。

(四)教育教學。

學校不斷深化教育教學改革，強化教育教學過程管理，穩步提升人才培養質量。全面修訂《本科專業人才培養方案》，深入實施“卓越工程師計劃”。加強本科教學工程三級體系建設，3門課程入選國家級精品視頻公開課和資源共享課，2部教材入選省部級精品教材;新增國家級及省級實驗教學示范中心各1個，省部級示范性校內創新實踐基地1個，2個國家級和6個省部級實驗示范中心通過驗收。啟動教師教學能力提升工作，構建三級教學名師資源體系，2名教授被評為北京市教學名師，教學團隊建設項目入選教育部示范項目。編制《本科教學質量年度報告》，推進本科生學業預警與課業輔導;正式啟用校部金工實訓中心。以“質量”與“創新”為主題，進一步提高研究生培養質量和核心競爭力，強化研究生學術交流;推進與新疆生產建設兵團聯合培養研究生工作;新增北京市國內外聯合培養研究生基地。

教育教學質量成效顯著。1篇學位論文獲得全國百篇優博提名，8項成果獲省部級高等教育教學成果獎，13個項目獲省部級教改立項。學生創新創業能力又有新的提升，全國大學生數學建模大賽一等獎獲獎數目躍居全國首位，“綠色電力美麗中國行”榮獲團中央專項社會實踐活動先進團隊獎。群眾性體育運動蓬勃開展，藝術教育國際化工作進一步推進，在高水平運動競賽及藝術大賽中屢獲佳績，獲得中國大學生足球聯賽北區(校園組)冠軍。學校生源質量整體呈良好的上升趨勢，就業率和就業質量持續保持在較高水平。

(五)科學研究。

學校進一步完善科研管理制度體系，增強科技創新能力，提升學校辦學實力?？蒲薪涃M繼續增長，年度科研經費達5.71億元;承擔國家重大專項、三大科技計劃項目及國家自然科學基金項目120項;“新能源電力系統國家重點實驗室”順利通過首次國家評估，被認定為“新能源電力系統國際科技合作示范基地”;火力發電國家工程技術研究中心以優秀成績通過驗收，北京市能源發展研究基地再次評估優秀。新增2個北京市重點實驗室和1個河北省文科重點研究基地;穩步推進“智能電網協同創新中心”建設與認定申報工作;完善大學科技園管理體制和運行模式。

科研成果的數量和質量雙線提升，科技論文發表在全國高校排名持續攀升。獲國家科技進步獎二等獎1項、教育部科技進步獎一等獎1項、中國電力科學技術獎一等獎2項、河北省社會科學優秀成果獎一等獎1項;專利申請和授權數量不斷增加，獲北京市專利示范單位;科技成果轉化與產業化工作取得新的進展。

(六)合作交流。

大學理事會工作取得重大突破，成功組建以國家電網公司等七大電力央企及中電聯、華北電力大學九家單位組成的第二屆大學理事會，為學?！靶Ｆ蠛献髋d校之路”戰略的落實構建了長效工作機制，形成了全行業支持學校辦學的新格局。學校與新疆生產建設兵團、中國大唐集團、英大傳媒集團、英利集團、濟南市等加強合作;參與發起成立了北京能源協會，加快能源電力智庫建設;成功舉辦第三屆“現代能源發展論壇”;以“校友創新創業研發中心”為載體，積極拓展校友企業合作項目;鼓勵科技成果產業化，孵化科技型企業2家。

引智工作獲得進展，新增1個、滾動支持1個“高等學校學科創新引智基地”，我?！?11”引智基地總數達到4個。電氣工程及其自動化中外合作辦學項目成功通過教育部評估;上海合作組織大學能源學科引智工作繼續推進;與劍橋大學共建“全球可持續發展中心”;與美國西肯塔基大學聯合舉辦的孔子學院被評為先進孔子學院。學校繼續教育工作保持良好的發展勢頭，電力行業遠程繼續教育網絡平臺建設初見成效;教育基金會合同額首次突破億元大關。

(七)學生工作。

扎實有效地開展大學生黨建與思想政治教育品牌活動，深入推進“中國夢宣講”、“紅色1+1”、“綠色通道1+1”、“對話成長”、“綠色氧吧”朋輩輔導、“前沿&創新”學術論壇等活動。加強專兼職學工干部隊伍建設，開展了學工干部“磐石計劃”，推動了輔導員隊伍與思政課專業教師的交流與合作，加強了研究生師生協同化教育管理隊伍建設，編撰完成了學生工作干部系列工作手冊，不斷提升學工干部業務素質和科研水平;通過多項措施深入推進學業輔導，切實加強學風建設;加強學生黨團組織、學生社團、班集體、宿舍等基層組織建設;實施研究生項目經理制，獲首都高校大學生思想政治教育工作實效獎二等獎。

(八)條件保障。

深化后勤管理體制改革，加大管理工作力度，進一步提高服務質量和水平。推進“校園一卡通”工程建設，完成無線校園網二期工程、大學網站群平臺項目和網絡信息監督管理與安全防控體系建設;加強大型貴重儀器設備共享及實驗室技術安全管理，完善招投標管理信息系統及內控制度建設;加入北京高科大學聯盟圖書館，參與文獻資源共建共知共享;完成了檔案標準化制度、檔案信息化、檔案設備購置與庫房改造工作;進一步改善師生就醫環境，增強服務師生健康的綜合能力。

校園規劃與建設扎實推進。北京校部校園總體規劃修編完成，校園基礎設施進一步改善，節能降耗取得新成效，榮獲“北京高校節能先進學?！?14號學生公寓如期開工，主樓a、g座建設前期工作啟動;保定二校區實驗綜合樓及室外工程建設竣工，二校區集中供熱改造工程完成并投入使用。進一步強化了財務管理工作，財務狀況良好，國有資產持續得到保值增值，保證了學校重點工作與重大建設項目的投入，教職工收入持續穩步增長。

(九)黨建與思想文化建設。

以培養和造就一支充滿學習熱情和創新活力、具有實干精神和實踐能力的干部隊伍為目標，大力推進干部教育培訓工作，形成干部教育整體培訓體系;加強基層黨組織規范化、制度化建設;不斷推進黨風廉政和反腐敗體系建設，繼續深化專項領域的防控監督工作，加強科研經費審查管理;加強離退休干部工作，不斷增強學校的凝聚力和向心力。

深入學習宣傳黨的和xx屆三中全會精神，積極把握正確輿論導向，不斷加強和改進思想政治工作;加大宣傳和文化建設工作力度，提高學校的知名度和影響力;深入開展“我的夢·中國夢”主題教育活動;高等教育研究不斷加強;大學章程起草工作有序推進;以建校55周年校慶為契機，隆重而簡樸地開展了一系列豐富多彩的文化科技體育活動;深化學校民主政治建設和教代會制度、文化內涵建設，提升服務水平;以優秀成績通過北京市“平安校園”檢查驗收，保證了學校的和諧穩定。

各位代表、同志們，過去的一年里，廣大教職員工眾志成城，團結奉獻，努力工作，在推動學校各項事業發展的進程中做出了突出貢獻。在此，我代表學校領導班子向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!

高校院系工作報告

20xx年在學校黨委、行政的正確領導下，在學校各部門和兄弟學院的大力支持下，我院以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊密圍繞學?！啊币巹澓忘h代會提出的目標任務，以提高教育教學質量為抓手，狠抓工作落實，通過全院師生的共同努力，圓滿完成了本年度各項工作任務?，F總結匯報如下：

一.以教學工作為中心，教育教學水平明顯提升。

1.以穩定本科教學為基礎，大力開展各類教學活動。以全面落實教學二級管理為契機，克服新辦專業較多帶來的各種困難，積極開展“教學質量月”活動，加強教學全過程管理，多次召開教師、學生座談會，多渠道收集教學信息，強化教學質量監控;通過教學法研究、青年教師基本功競賽和教學優秀獎的評選，不斷提高青年教師的教學水平，本科教學質量有所提高;以20xx年“土木工程”專業省級卓越工程師計劃的人才培養方案的制訂與落實以及具體計劃的推進與實施為契機，多次外出開展專題調研，積極開展我院土建類各專業的人才培養模式的改革與創新;加強新專業建設，完成了土木工程等3個專業的新專業合格評估工作，順利完成城鄉規劃專業首屆學生招生及專業教室建設;積極申報土建類專業圖書采購計劃，進一步加大學院資料室建設，目前我院資料室已有土建及相關專業圖書資料共計近7000冊，價值達30萬元以上，目前已做好開展對外借閱的準備工作;參與組織開展了“建筑模型設計制作大賽”、“學生發明專利大賽”，主辦“力學與工程應用講座”、“力學工程應用軟件介紹講座”等活動，豐富了學生的第二課堂。組織學生參加了“第九屆全國周培源大學生力學競賽”，其中2人獲得全國優秀獎，2人獲省二等獎，2人獲省三等獎。

2.以本科教學工程建設為切入點，大力推進教育教學質量改革。積極參與本科教學工程建設，本年度我院土木工程專業獲20xx年省級振興計劃專業改造與新專業建設項目立項;獲20xx年國家級大學生創新創業訓練項目2項;校級一般教研項目2項;校級教學成果獎二等獎1項;校級教壇新秀1名;校級基層教學組織建設項目1項;學院教師正式出版教材6冊(其中主編1冊、副主編3冊)。

3.統籌安排，抓好力學教學工作。力學教學部在師資緊缺的情況下，順利完成全校14個本科專業公共基礎力學課程和部分土木工程專業基礎課程的教學任務，并穩步推進力學系列課程省級質量工程建設項目和實驗室建設項目，以滿足不同專業應用型人才培養對基礎力學課程的教學需求。

4.加強實驗室建設，扎實推進實踐教學工作的開展。制訂了建筑工程學院各專業實驗室建設5年發展規劃，合理使用提升計劃及振興計劃項目經費，科學制定實驗設備采購計劃，完成了20xx年的建設任務，本科教學的實驗條件將有較大的改善;協助學校相關部門開展c座實驗樓方案的設計工作;完成了學院建筑設計研究所工作室的基礎建設工作。

二.攻堅克難，科研水平及學科建設又上新臺階。

1.以學科建設為龍頭，努力提高教師科研水平。

(2)在保障教學的基礎上，動員教師踴躍申報國家級、省級科研項目，全年共申報國家自然科學基金3項,xx省自然科學基金3項,xx省高等學校省級科研項目7項，校青年基金16項，國家基金校級預研項目2項。本年度獲教育部人文社會科學研究項目(思政專項)立項1項，國家基金基校級預研項目1項。發表各類學術論文26篇，其中ei收錄6篇，獲得實用新型專利1項;積極邀請校內外知名專家教授及學院教師作學術報告，學院教師全年參加學術會議近30人次。

2.加大師資引進力度，解決師資力量的不足。在學校領導和人事部門的大力支持下，經過全院教職工努力，20xx年來校試講人員近20人次，最終引進人才7名，其中博士1人、碩士6人。隨著新教師的引進，學院各專業師資力量得到加強。

三.真抓實干，嚴格管理，學生工作取得新進展。

1.加強日常教育管理，大力推進制度建設，強化制度的落實與執行。實行輔導員工作例會與學習研討制度;積極探索輔導員學術研究、團隊建設、考核管理措施;規范學生事務管理，形成學生日常管理新機制;加強輔導員助理的選拔與任用、學生干部的培訓、教育與培養;出臺學生上課考勤管理辦法，加大對上課(晚自習)、早操早鍛煉及學生宿舍衛生檢查等的檢查力度。

2.突出校園文化活動的專業指向性，引領學風建設的創新發展。成功舉辦建筑模型制作設計大賽、建筑文化藝術知識競賽等兩個校級品牌活動。加強建筑協會、趣味力學協會、創業者同盟協會等三個學生社團和大學生青年志愿服務團、大學生藝術團的建設。積極探索鳩江區官陡街道大學生社會實踐與志愿服務基地建設。在各類文體活動中，我院學生取得了不俗的成績，如校話劇大賽一等獎、校辯論賽冠軍、校男排女排球賽亞軍、校新生籃球賽亞軍，杜震東同學獲全國大學生空手道錦標賽金牌。

3.主動出擊，上下動員，積極推進畢業生就業工作。學院在校友資源匱乏、師資力量短缺、學生就業期望值較高等困難條件下，學院領導分頭帶隊有針對性地到省內外土建類的主管部門、行業協會和重點企業開拓就業市場，發送畢業生招聘邀請函200余份，取得了良好的效果。邀請就業指導中心領導做專題報告。動員廣大教職工為畢業生就業工作獻計獻策。通過全體師生的共同努力，我院20xx屆畢業生就業率較高，就業層次和質量不斷提升。

4.加強安全穩定工作，時刻做到警鐘長鳴。在堅決貫徹執行上級要求的同時，學院黨政領導及輔導員經常深入學生教寢室，加強安全教育與督查;定期召開寢室長和學生骨干安全專題會議。對特殊群體學生進行每月摸排上報制度，主動關心，及時化解潛在的安全隱患;對于冬季安全形勢嚴峻的情況，加大檢查力度，結合消防演習，加強消防安全知識的宣傳，增強學生的主動防范意識。

四.認真學習、xx屆三中全會精神，不斷加強和改進學院的黨建工作。

1.全面貫徹、xx屆三中全會精神，推動基層黨建工作創新。以科學發展觀為統領，結合實際工作，在工作思路、工作方法、活動載體上不斷創新，不斷完善黨政聯席會議制度，凝聚集體智慧，發揮集體決策優勢;加強黨員發展規劃和制度建設，注重黨員發展質量。本年度開辦預備黨員與積極分子培訓班各一期，培訓預備黨員109人，培養積極分子119人，發展黨員108名，黨員轉正84名，黨員結構得到進一步優化。

2.大力推進黨的群眾路線教育實踐活動的開展。通過組織黨員觀看正反兩個方面典型教育片，召開不同層次的座談會，廣泛開展談心、交心、問卷調查、調研走訪等方式，了解學院領導班子及成員在“四風”方面存在的突出問題，尋找問題存在的原因，尋求解決問題的辦法。有力促進了學院作風的轉變、人才培養質量的提高、內涵建設的加快。

3.認真做好學校第一次黨代會所要求的各項工作，有序推進學院黨總支換屆工作。按照學校第一次黨代會的總體安排和工作部署，院黨總支精心策劃、科學布置。認真組織學習貫徹黨代會“兩委”報告，明確學校未來五年的總體目標和工作重點，進一步統一思想，提高基礎黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。并以換屆選舉為契機，組織全體黨員認真學習黨的xx屆三中全會精神、《中國共產黨章程》等，以增強黨員黨性和民主集中制觀念，增強組織紀律觀念，正確行使黨員權利、切實履行黨員義務。

4.貫徹落實黨風廉政建設責任制，推進反腐倡廉工作。把黨風廉政建設與學院總體工作統一部署、統一落實。充分利用黨總支擴大會、中心組學習會議、黨政聯席會、黨支部會議等多種教育宣傳手段，開展反腐倡廉教育活動。把廉政風險防控作為學院的基礎工作來抓，把廉政風險防控的成果固化為制度加以嚴格執行。

5.凝心聚力，發揮工會組織職能。借助學校各類活動平臺，努力為學院教職工辦好事、辦實事、解難事，不斷提升工會的影響力及教職工的認同度。充分利用重大節慶日和紀念日開展系列教育活動，豐富教職工的業余生活，增強學院的凝聚力。

20xx在全院教職工的共同努力下，我院圓滿完成了各項工作，取得了一定的成績，同時我們還清醒地看到學院的工作還有很多不完善之處有待改進，20xx年度我們應加倍努力，為學校及學院的發展做出更多應有貢獻。

高校院系工作報告

年終總結光陰似箭，轉眼間來到中影已經四個月了?；叵脒@幾個月內心不禁感慨，領導細心關懷，同事們熱情的幫助無不歷歷在懷。公司給予我這樣一個學習成長的平臺，我感到彌足珍貴。我定不會辜負領導和同事們的期望，努力學習基礎業務知識，熟悉一線工作流程，提升自己的業務素質和管理水平。以下將這幾個月來，自己工作學習以及生活做個簡單的個人總結。

一，工作學習。

1，票房學習剛來影城第一天，領導給予的第一項任務就是學習一線工作流程，熟悉并靈活運用票務系統。在票房的學習中魏海燕給予我很多幫助，我也比較愛學習，不懂得業務立刻就問，不熟悉的操作我總會主動喊魏姐監督，遇到重點的，很不好理解的流程我也會主動筆記下來，慢慢琢磨。正式這種肯鉆研，肯學習的勁，我基本上在兩天左右就可以獨立買票了。在學習基礎業務的同時，自己感覺也很享受買票的過程。

2，賣品學習相比與票房，賣品學習不僅是系統操作，更多的還有反映能力，計算水平。這一點我很佩服李春梅，我也很樂意能有這樣的前輩教我。在李姐的諄諄教導下，我對賣品系統有了更加深刻的了解。商品的日常盤點和統計，機器設備的維護與保養貨物的日常管理等都有了基本的認識并熟練掌握了賣品工作的基本流程。

3，場務學習場務是一個很復雜，繁瑣的工作崗位。在場務的幾天里，是先從檢票開始的，慢慢深入，3d眼鏡的租售，巡場，處理竄廳，每一項工作都需要眼疾手快，頭腦反應要靈活。這些技能是通過培訓很難快速的掌握的，只能是多看，多聽，多想慢慢總結實踐?？偨Y別人處理事情的過程和方法，找出一條更加完善的符合自己的工作經驗道路。

4，機房學習機房與其它崗位性質又不盡相同，在機房更多的是與機器和操作系統打交道。在機房我是跟著石磊學習的，首先要學習的是熟悉放映機器，做到怎么去開機，關機并且會處理簡單的機器故障，了解和熟悉放映機器和各種配套設施的工作原理;其次是學習空調風機開啟和關閉，看似簡單，其實重點是怎么去感知廳內的溫度是否舒適適合觀影，要做到這點，要與場務保持密切聯系，個人也要時不時的去廳內感受溫度變化;第三個學習的重點是怎么去掌握并自己熟練的操tms系統，做到這點不僅是要學習基本的操作步驟，重點是細心不能出半點差錯，所以要做好這個工作要不斷的不厭其煩的重復檢查，這樣才能確保萬無一失。

5，值班經理崗位學習如果將我在中影的日子比作建房子，票房，賣品，場務機房學習就可以比作打地基，那么我該怎么樣去起這第一層樓呢?怎么能做到這第一層樓的結實美觀而且不失風格呢?我的值班經理培訓學習是跟著許興香的。香姐總能諄諄教導，該有的重點和細節香姐都會傾囊而教，我也是認真學習，很多重點我也會記錄在筆記本上，不懂的細節和重點都會去問香姐怎么做。當然工作流程學的再怎么好，也不一定是一個很稱職的值班經理。在值班經理位臵上有很重要的兩點就是在與顧客溝通交流中隨機應變能力和處理顧客投訴中的技巧。在這兩點上我感覺到自己的不足，一是自己雖然有兩年多的高星級酒店工作經歷，但服務的群體和性質不同，大眾消費的影城顧客和高端消費的酒店顧客在素質上有很大差別，讓我在處理相關投訴上有些頭疼;二是我是新接觸影城這一行業，碰到一些事情該去怎么處理，自己腦袋里沒有一個清晰的思路，各個方面的業務水平和技能還有待提升。針對自己處理客訴問題上的不足，我沒有去逃避，而是積極的學習。多聽聽值班經理針對相同的客訴是怎樣說的，顧客是怎樣反應的;多看，看他們的手勢，表情是怎么和客人溝通交流的;多想，想我在這種情況下該去解決問題，換位思考顧客此時的心情;多總結，我不僅是跟著香姐去處理客訴，哪邊有機會去學習我總是第一時間跑過去，多聽，多看，多想?？偨Y不同的值班經理他們是怎么處理相同的客訴的，有哪些不足，我需要補充些什么，我自己碰到這些情況該怎么去處理，漸漸的處理這些客訴變得像寫電腦程序一樣。有些能力天賦很重要，但我更相信經驗和實踐。

6，市場部學習市場部對一個影城來說具有無可替代的作用，尤其是對于一個新開業的影城，怎么樣去開拓市場，怎樣通過各類活動吸引顧客，怎樣通過各種宣傳手段達到一定的宣傳效果從而來實現地域主體市場優勢，這些都是一個未來影城負責人必須有的基本素質。在市場部學習，剛開始的時候還是有很多不適應，不適應這種固定的工作形式和工作時間，當然一個新的環境總是需要時間來適應。首先要和王芳姐學習排片，與香姐不同的是，王芳姐只是粗略的講個大概，但是該有的流程和重點都會講到，看自己的悟性，不懂就問。剛開始排的時候還是有些不太適應，是顧前不顧后，排的亂七八糟而且特別的傷腦筋。好在慢慢還是適應了這個節奏，我每天總給自己要求定時定點的練習排片并且通過各種渠道去掌握新上映影片的火熱度，了解目標群體的關注度;其次是學習團購卷的預定和打印，剛好有家單位需要團購卷，我便有了實際操作的機會;再次是和顏欣彤學習相關活動的執行，了解了我們市場宣傳的主要渠道和手段;最后是跟著方琳做今年周年慶和圣誕活動的策劃，我也寫了份圣誕活動的策劃給方琳，當然方琳也不會讓我閑著，各種周報，月報市場分析等?？傊谑袌霾拷粋€月的學習能夠讓我以更高的視野去了解一個影城的日常運作，了解了市場部日常工作流程掌握并熟練了排片操作和各種報表的制作，獨立分析周圍競爭影城市場份額，和我們影城的優勢和劣勢。

二，心得體會：

1，適應本職工作我的專業是旅游管理，畢業后一直從事酒店行業，來到中影是我第一次接觸到電影行業，當然會有很多的不適應。首先，工作內容的適應。接觸一個新的行業，一切都要從頭開始，從無到有。在跟香姐學習的時候，剛開始遇到問題或者客訴的時候我不知道怎么去應對，甚至于我的腦海中并沒有形成一套完整的處理問題的模式。所以給人的印象可能是遇事往后躲，沒有干勁。這只是一個成長的過程，我熟悉了值班經理的工作流程，工作內容，和處理客訴的方式方法后，處理問題和解決問題變得那么游刃有余。我更加的喜歡上了這份工作，開始把自己的工作變成了一種享受。其次，服務對象的適應。我的上一個工作單位是一家國際連鎖的高端奢華精品酒店，所服務的對象群體也是非富即貴，素質高?？措娪笆且环N大眾消費，所接觸的人和事情都是在酒店業無法想象，當然這也是最能鍛煉人，最具挑戰性的工作。有不同就想辦法找出這些人的共同點，歸類總結，抓住顧客的心里特點各個擊破。最后是工作環境的適應。工作環境方面主要是人際關系這一部分。若是想做一個合格的基層管理者，與員工之間的人際關系要處理的很得體，既不能太親近，又不要很疏遠。這點我認為自己做的蠻好的，工作的時候有張有弛，同事聚會只要有時間都會積極去參加。

2，個人的心態入職之前，自己還擔心我一外行漢能不能稱職，能不能適應本職工作，這個我自己心里是完全沒有譜的。不是對自己沒有信心，而是擔心自己會辜負了領導重視。所以我確實是想抓住這份來之不易的機會，把這份工作當作自己的事業來做。我也是這樣努力去做的，部門輪崗中，我不放過一個值得學習的細節;認真記錄下每個重點;不懂的地方我會不厭其煩的去請教。我的學習不僅只是局限于上班時間，下班后甚至與走在路上我都會在網上尋找一些和影城相關的信息和新聞拿來閱讀，不斷思考消化。對于一份來之不易的統計數據我會一次次的去對比分析總結，在大的環境下如果我作為影城負責人，如何從全局的角度結合這些數據去把控自己的影城。

“細節決定成敗，態度決定高度”我一直把這句話作為自己的座右銘時刻警醒自己。對待事情或者工作，要么不去做，要做就要做好。有領導的重視，良好的心態，優秀的成長學習環境，豐厚的待遇，我沒有理由不去為這份事業而去奮斗。

三.工作中發現的問題營運部。

1，員工服務意識不強：無論是在賣品，票房還是在場務，我們員工缺少主動去服務客人的意識。影院是服務行業之一，我們要做到的不僅僅是讓顧客感覺到我來電影院就是為了看電影的，我們還應該讓客人感受到舒心安逸的觀影環境和服務員臉上燦爛的笑容給我留下的深刻印象。我們員工在這一點上做的不足，應該和招聘渠道有很大關系，包括后期培訓與整體工作環境等。我們至今還沒有一個對新員工入職培訓的系統體系，這是一個很大的缺憾。

2，員工上班整體很松懈：整體松懈主要表現在上班玩手機，扎堆聊天，對客服務上很散漫，不積極。這些問題不是一兩天出現的，這些都是日積月累下來形成的詬病?？咳巳ス芾砗茈y達到立竿見影的效果。建議通過制度去約束個人，建立適當的獎懲制度。不只是有優秀員工，我們還要評出月度最差表現員工。值班經理要有任務，定期定額上報最差表現員工;領導問話制度，領導要對最差表現員工定期溝通，批評指正;后期考核制度，對于最差表現員工實施監督考察。

3，賣品票房排班不合理：賣品，票房人員配臵還是很充裕的，只是排班中只是排早班和晚班，很少會排中班。周末或者節假日多排些中班，我們的人員配臵完是夠的。個人覺得我們這種下放式的排班不是很適合，自由度太大，控制不好就會影響影城的日常運營。建議將排班的權利交給值班經理，值班經理定期排班上報領導審核。

市場部。

1，競爭優勢：我們市場進入比較早，已經有五年的經營管理經驗，市場已經相對成熟，具有廣泛認可的市場領導地位;中影的品牌優勢已經深入市場主體;我們地處大學城的中心地段，被十幾所高校環抱，有良好的區位因素;又是仙林公交集散中心，地鐵直達，交通非常便利，商圈輻射范圍大。

2，競爭劣勢：我們影城相比其它新影城來說沒有自己明顯的特色比如巨幕廳，imax廳vip廳等，開業將近五年設備面臨老化，影廳衛生環境不是很好;就服務水平來說，影城員工的服務水平和各方面的素質較萬達和新街口影城還是有差距的。建議通過改善和提升員工的服務水平和業務素質來建立自己的特色，穩定市場!

3，面臨的機會：我們有服務獨特的客戶群體——大學生群體，隨著電影事業的發展和大學生消費觀念的轉變，看電影已經成為當代大學生一種比較時髦的消費習慣，我們的客源是比較穩定而且具有針對性的;影城二期即將與16年籌備開業，新開業的二期影城在很大程度上解決了我們特點不突出的問題;戰略聯盟，資源共享，隨著互聯網行業的高速發展，消費需求的復雜化和消費形式的多樣化，我們影城及時的抓住了時機與各大互聯網在線商家合作，第一時間實現了資源的快速共享，為消費群體提供了更為方便快捷的消費渠道。

4，面臨的威脅：強勢競爭者的進入，馬群的幸福藍海和正在規劃籌建的萬達對于我們來說都是比較強有力的競爭對手，它們正在或則將會要和我們分享仙林大學城這塊大蛋糕;我們在今年票房突破三千萬的基礎上，今后發展是否會遇到瓶頸，這些問題都是值得我們考慮的。

四，新的一年自己需要提升改進的地方。

1，不斷的學習充電：雖然有這么系統全面的培訓，各部門各個崗位都有機會去熟悉，有機會實際操作，但是對于一個外門漢來說總是感覺自己學的不夠多，對每個部門都有源源不斷的學習欲望。知識是無窮的，又要學以致用不是那么容易的，所以總是感覺時間不夠用，不足以了解熟悉整個影城的運作，怕自己來不及準備迎接新的挑戰。所以明年給自己定的第一個要求就是不斷的學習充電，通過知識技能來武裝自己，厚積薄發!

2，研究自己的行業：我們所處的行業不斷發生變化，而我又必須跟上變化的潮流。新的一年里我會通過各種網站(星美官網)雜志和報刊了解行業的最新信息和數據資料。閱讀這些信息確保消息靈通，分析這些數據，及時的與同事，上司甚至于公司的管理團隊討論最新行業內發生的事件及進展情況。

3，提高溝通技巧：在很多情況下，我不愿意找員工談論一些基礎性的問題。害怕產生沖突讓人承受不了!在20xx年我要做到大膽的去溝通，溝通的更頻繁些，溝通時態度更坦率些，而且也不害怕工作中的沖突從而減輕自己的壓力，成為一名更好的管理者。

4，更積極努力，更聰明的工作：工作上僅做到努力是不夠，關鍵是能夠以更聰明的方式工作，這樣可以更好的發揮自己的能力，并能充分利用時間。更努力的工作是指自己將本職工作做好，更聰明的工作是指我怎么樣更加合理的安排員工，提高員工的積極性，打破工作界限，按工作流程辦事。

5，看到大局：新的一年里，要更加能夠做到有全局觀念。了解當天班次每個部門自己的同事正在做什么，更好的了解大局，就能更加清楚的知道哪邊可能比較缺人手需要幫忙，哪邊人員充足可以及時調配。這樣才能更好的解決由于人員緊張而造成的服務質量下降的問題。

6，適當提問題：工作中既要有發現問題的眼光，又要具備解決問題的頭腦。在基本的管理崗位上歷練是一次很好的學習機會，能在實踐中不斷的發現新的問題，敢于去發問，并找出解決問題的辦法。

五，展望20xx年里我更多的心存感激。

工作受挫，創業失敗讓我感覺到自己的人生忽然間好像失去了方向，我開始迷失自我。來到中影面試的時候我并沒有報很大希望，我不知道自己哪個方面吸引了領導。這份工作對于我來說是彌足珍貴的，感謝領導的知遇之恩，感謝同事們的熱情關懷和培訓師傅們的傾囊以受。新的一年里，我一定會把自己所學的知識技能應用到實際工作當中去，努力充實自己，迎接新的挑戰。

高校校長工作報告

大家好!

一年來，在教育局的領導和中心校的指導下，認真解讀好各級文件，結合開學初全區教育工作會議的精神，認真貫徹，抓好落實，部署好學校的每一項具體工作。在工作中端正教育思想，更新教育理念，經?？偨Y和反思學校的工作，診斷學校教育工作是不是走入了誤區，貫徹x的教育方針，堅定不移地實施素質教育，極力投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級下達的各項工作任務，深入教學第一線。盡心盡力履行校長職責，認真實施教育目標?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，主要做了以下方面：

一年以來，在中心校的指導下，重點抓好學校領導班子的團結工作，重視教師隊伍素質的培養。堅持每周一開好例會，強化學習，提高教師隊伍的教育理念。做好教師之間的教育幫扶和教育互助，讓教師們的執教水平進一步得到提高，讓新教師得到快速成長。一方面，加強業務學習與培訓，強化校本教研工作的開展，以教育局20xx教研工作要點為依據，結合本校實際，有針對性的開展教研，參加教研協作區的每一次教研活動，多次派出教師到特區一小學習他們的教研經驗;另一方面，派出教師外出學習，回來后又進行二期培訓，抓好中小學教師繼續教育工作，規定的學習培訓學時，我校每一個老師都已經全部完成。通過各種方式提高老師們的教育理論和教育素養，達到整體提高的目的。在工作中、整頓不良的教育風氣，促進教學工作的健康發展，樹立群體形象，要求教師們外樹形象，內強素質。從教師的育人理念和社會對教師的客觀要求，規范教師隊伍的教育風氣。對老師們加強x風廉政建設，讓老師們的思想與x的政策和方針保持一致，加強教師在x的群眾路線教育實踐活動方面的教育，為民服務，廉潔從教。在教師的教風上，教育的理念上，教學的方式上，育人的觀念上已基本得到扭轉，為下步工作的開展鋪墊了基礎。

安全工作是學校工作的第一件大事，我校每一次會議都沒有離開過安全的主題。每周一的學習會議，都向老師們交待了安全工作的主要事項，老師們對學生作了急時的教育宣傳，提高學生的安全理念，保護學生的生命安全，在開家長會的同時，與學生的家長簽定了安全責任書，與學校一起管理好學生的安全。每一天都在校園內外進行安全排查，絕不留下一處安全死角。對學生進行了“六災一滲透”的教育，提高學生的自保能力。在教學中，開展了禁毒教育，讓學生對毒品有一定的了解，充分認識毒品的危害性，樹立“珍惜生命，遠離毒品”的`意識和觀念。在能操作的情況下認真對學生作好禁毒教育的“九個一”活動。加強法制宣傳教育活動，使學生對法律有了一定的認識，基本懂得xx等法律的淺層面法律意義，引導學生形成學習法律，用法律保護自己的意識。

在本年度里，認真開展德育工作，緊緊圍繞教育局“立德樹人，同心共鑄中國夢”的政策要求，抓好學生的品德教育，促進學生的全面發展。工作中，從各種角度、不同的視角對學生的德育教育作了調查，有針對性的開展各項德育活動。加強少先隊活動的管理，提出嚴格的工作要求，多渠道做好學生的德育工作。

加強學校經費管理。認真學習上級有關文件和規定，認真負責，把好經費收支關口，嚴格執行“收支兩條線”管理，對學校經費的支出實行預算，并接受財務監督和校務會的監督，保證合理使用好學校每一分錢。做好食堂的管理工作，全面做好午餐工作，讓國家下撥的每生x元/每天(從20xx年xx月x日起每生x元/每天)真正吃到學生肚子里，實現真正的營養目的。每一個月所使用的經費，都按中心校的要求作好的月公示，接受學生、老師和家長的監督。

加強資助工作的管理，我及時抓好上級政府對學生的扶貧資助工作，在此工作中，加強工作的透明度，全程管理、全程參與，讓老師們到每個學生家里去了解學生家庭情況，然后對受助學生進行公示，與村委的領導共同核實，讓真正貧困的學生得到幫助，避免了學生的輟學問題。

在教學的同時，為了“二項”考核工作的驗收，組織全校的老師一起做好相關的軟件工作，從各個方面控制學生的輟學;教育“9+3”，我們白天上課，放學后去沒有完成學業的學員家里去，一次又一次的做他們的思想工作，動員他們去讀中職教育班，有時是雙休日去動員，有時是假期去作工作，在全體老師的共同努力下，我校轄區內的教育“9+3”工作取得了實效，沒有拖全鄉教育“9+3”工作的后腿。

認真抓好整臟治亂工作。在本年度中，在各級政府和教育主管的領導下，根據學校的實際情況，我對學校的“四創”工作作了具體的安排，在工作中，領導我校師生一起抓好抓實，把工作的范圍擴漲到校外，得到鄉政府領導和周邊群眾的一致好評。

總之，一學年來，全體教師的共同努力下，取得了可喜的成績。但也存在著很多不足，在下一年的工作中，我將努力工作，經?！盎仡^看”，認真總結和反思，經常診斷自己的工作是否與時俱進，開拓創新，堅持發揚艱苦奮斗的優良傳統，在教育局的領導下，在我鄉中心校的具體指導下，進一步加強校本研究和校本研修工作，抓好校園文化建設，經?？偨Y工作，多借鑒兄弟學校的辦學經驗，逐步完善自己，不斷給自己“充電”，全面提高學校的教育教學質量，有計劃、有目標的建設學校的教育質量工程。今年的工作做得不夠好，在下一年的工作中，我會在工作的理念上，制度的制定和執行上來一個急轉彎，有序搞好學校的每一項工作。

此致

敬禮!

校長工作報告

各位代表：

過去的一年，我們認真貫徹黨的教育方針，深入實踐科學發展觀，“以落實新課改為著眼點，以素質教育發展為立足點，以提升教育教學質量為歸宿點”，轉變觀念，深化改革，依法治校，創建平安校園，和諧校園，有力地推動了學校各項工作協調發展。

1、學校管理不斷規范。xx中學始終堅持依法治校、民主治校，不斷創新體制，健全機制、激活機制，全面規范學校管理，切實以管理提高質量，以管理提升辦學品位，不斷提高辦人民滿意的教育的能力。一是認真貫徹落實黨和國家的教育方針和上級教育主管部門的各項法律法規。嚴格按照課程標準，開全課程，開足課時，全面實施素質教育，全面提高教學質量，素質教育成效顯著，教育質量全面提高。二是堅持民主治校、依法治校?！肮芾泶侔l展，管理出效益”得到充分體現，堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，建立健全了學校團結干事的議事制度；堅持民主、公開、平等、競爭、擇優原則，選拔和任用學校中層干部；完善和規范行政會議制度，使民主管理、民主監督更加規范；堅持校務公開，保障教職工的知情權和參與權、民主監督。三是穩步推進教育改革，改革成效顯著。與教育改革相配套的制度體系不斷建立，改革機制和體制進一步建立健全，教職工的改革意識顯著增強，工作積極主動民生不斷提高，質量意識全面樹立，各項工作穩步推進。

2、不斷加強班子建設。上學年，我校各科室人員不足，班子成員事情繁雜，任務繁重。面對現狀，我一方面嚴格要求自己，堅持理論學習，深入思考，謀劃學校改革與發展，努力提高自己的管理水平和管理藝術，不怕苦，不怕累。另一方面對班子成員嚴格要求，要求所有成員勤政高效。布置任務，一竿子到底，誰出事，誰負責。同時，大膽使用年輕干部，鍛煉他們的管理能力，帶動學校整體的管理水平。本次教代會會后，我們將配齊班子成員，團結進取，朝氣蓬勃，帶領全校教職工促進學校各項工作的良性發展。

3、重視班主任隊伍建設。班主任是學校最重要的基層管理者，班級是學校最重要的管理單元。去年以來，我們加強了班主任班級管理，堅持讓責任強、求上進、肯鉆研、業務精的優秀教師擔任班主任工作。并對班主任隊伍進行有效管理，優化班主任隊伍，努力建設了一支樂于奉獻、務實創新的班主任團隊。他們一直堅持“一天三查”和班級日常管理工作，確保學校良好的教育教學秩序。

4、充分發揮科任教師的德育職能。 “班主任是班級工作的主要承擔者，科任教師只負責本學科的教學質量”這樣的認識誤區越來越廣泛，科任教師長期重智輕德的結果是在學生中成為了某個學科的教書匠，更以“地理老師”“音樂老師”……相稱?！坝H其師”才能“信其道”，單純傳授知識、追求學科教學質量難上加難，形成惡性循環，面對這些實際，學校采取責任調整的方法，每個班級都聘任一至三位科任教師為跟班教師，負責參與班級日常管理，真正做到“事事有人管，人人有事管”。

5、強化學生的思想教育、行為習慣養成教育。我們始終堅持把德育放在首位，重視中學生心理健康教育，關注學生的心理問題，在給予他們生活上、學習上關心幫助的同時，努力引導他們培養良好的心理品質。狠抓學生的養成教育，將養成教育納入德育工作的重點，為促使學生養成良好的行為習慣，我們提出了“聽到鈴聲跑起來、進入教室讀起來、見到垃圾撿起來、休息鈴響靜下來”，并狠抓落實，現已初步見成效。

6、搞好校務公開工作，保障職工的知情權，參與權，表達權和監督權。堅持依法治校，逐步建立校長全面負責、黨組織發揮政治核心和保證監督作用、教職工民主管理的領導體制。推行校務公開，深化民主監督，提高管理透明度。重大事項由校務會議集體研究，部門實施，并及時向全校師生公開，如安全衛生情況、收費政策、評優評先、職稱評聘等。

一所學校，歸根到底靠教育教學的質量說話，要用教育教學質量回饋家長、回報社會，發展學校。學校教育教學質量的提高，靠的是教師群體素質的提高，靠的是學校全體教職工在各自的崗位上齊心協力、兢兢業業、腳踏實地的工作。所以，把提高師資水平和提高教學質量緊密結合起來，把教學常規管理和重點強化結合起來，兩手抓，兩促進。

1、健全制度，規范行為，有效教學。學校根據實際加強備課、改本機制，對新教師進行“師徒結對”，提高教師的教育教學水平。同時，學校根據上級主管部門的要求，結合我校實際，借鑒洋思中學“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式，大膽實踐，不斷創新，構建我校新型的課堂教學。

3、任課教師個人身上，利用“平均分”、“及格率”、“優生率”，考核年級組、任課教師的教學效果，提高教師的積極性。力求改變“教與不教一個樣，教好教壞一個樣”的弊端。關注教學，尊重教學，激勵教學，崇尚教學。事實證明：學生的成績是我們老師用汗水“教”出來的，是我們老師用心血“育”出來的！

安全是學校的保障線。健全安全組織，明確安全責任。學校成立了以校長為組長，副校長副組長，辦公室、政教處、總務處、團委、班主任等共同參與的安全工作領導小組。改造了門衛室，充實了門衛人員，成立了校衛隊，制定了詳細的《xx市xx鎮初級中學值周教師工作明細表》，按時間管，不留空檔；按空間管，不留盲點。安排專人對學生在校期間進行全天候看護，——查“看”隱患，愛“護”學生，將安全隱患消除在當下，消除在萌芽狀態。

加強安全教育，強化安全意識。定期開展安全教育宣傳活動，利用講座、主題班會、黑板報、告家長書等形式對學生進行安全教育；組織學生進行地震逃生演練等活動，讓學生掌握一定的安全逃生和規避風險技能；層層簽訂安全責任書，提高全體師生的安全防范意識，最大限度地避免發生安全責任事故。

加深溝通，安全工作贏得政府部門的支持。通過學校努力與政府、派出所、司法所、交警隊等部門的協調溝通，取得了他們的支持和協助，有效遏制了治安、交通等方面的安全隱患。

通過深化宣傳，強化措施，細化責任，本年度無任何由學校承擔責任的安全事故發生，校園平安，秩序井然。

環境是學校的育人線。學校文化建設，當是學校的魂兮所系。因為文化的意義，就是以文“化”人，優質的學校文化，不但可以很好地“化”人，也給學校輸入生命的力量。學校高度重視校園文化建設，積極創建高品位的班級文化和校園文化，引導學生開展健康的課外活動，使校園文化建設蓬勃發展。

學校創新黑板報建設，將黑板報建設從教室“搬”到校園廣場，在班主任的宏觀指導下，放手讓學生自己辦黑板報 ，他們從知識性、趣味性、藝術性入手，結合重大節日出專題板報，板面設計新穎，內容豐富，書寫工整，圖文并茂，對教育教學工作起到了良好的促進效果。

經學校努力與上級部門爭取項目，十七套電子白板已全部安裝在各班教室并投入使用，使現代教育技術和課堂教學有機的結合，大大提升了教學的效率和學生的積極性；20萬元的應急飲水工程已全面竣工，師生們喝上了干凈衛生的水；144萬元的食堂正在建設中，相信不久就能結束學生“望天吃飯”的場面；在教學樓前150多平方米的空地上進行了綠化，種上了鮮花，使我?；ㄏ銤M園，陶冶著師生的情操；完成了學生宿舍和館室的改造，等等，校園硬環境，軟環境得到較好的優化升級。

總之，本學年我校緊緊圍繞上級教育主管部門的工作布置，以管理為本，以發展為目的，較好的完成了本學年教育教學工作任務，學校各項工作得到良性發展。

校長工作報告

在上級主管部門的領導下，在全校教職工的支持下，在王明憲校長和學?，F任領導班子的共同努力下，學校繼承優良的辦學傳統，堅持正確的辦學方針，20xx的工作取得了巨大的成績，教育教學質量得到提升，學校的核心競爭力得到增強;一校兩區協調共濟發展的格局初步形成，辦學規模得到擴展;教育集團的工作得到實質推進，促進了教育的均衡發展;學校的社會影響力進一步增強，品牌形象得到提升。

下面，我從常規工作、創新工作、工作展望、工作反思四個方面，向大家報告一來的工作，請大家審議。

石室中學培養了能力一流的隊伍。無論是干部隊伍還是教職工隊伍，無論是班主任隊伍還是學科教師隊伍，都同心協力，形成了合力，推動著學校發展。

1、干部隊伍。

學校對全體干部提出了以下要求：心態良好，超越自我;堅持原則，規范有序;精通業務，深入淺出;分工負責，注重方式;相互支持，提高效益;開拓創新，迎接挑戰。

2、班主任隊伍。

學校注重班主任的選拔，工作安排中班主任安排優先，注重班主任齡、學科、性別結構合理搭配。學校通過班主任會、導師制、班主任雙輔制、班主任助理制、班主任外出學習交流等方式對班主任進行培訓。

3、教師隊伍。

學校致力于營造大氣、高雅、向上的教師文化，創造條件讓所有教師在石室文化中融合，在教研文化中成長，在課堂文化中錘煉，在交流文化中提升;注重教師隊伍的梯隊建設，注意層次，形成老中青相結合的結構合理的教師隊伍;使教師的學歷、齡、職稱結構更趨合理;注重對青教師的培養和名師隊伍的建設。

4、職工隊伍。

職工隊伍服務教育教學，服從工作安排，創新工作方式，在學校發展中起到了不可替代的作用。

校長工作報告

依據《吉林省普通中小學督導評估辦法》及配套的督導評估方案，為保障我想小學素質教育的全面實施，倡導“八榮”、摒棄“八恥”，做當代人生觀和價值觀的導向，堅持“以人為本、以創新為核心、以質量求生存、以特色求發展、以提高學生綜合素質為目的”辦學理念?，F將我想小學督導工作請款報告如下：

按督導評估工作三年規劃及年度計劃開展督導評估工作。

一、辦學方向。

1、我校辦學方向正確，堅持以人為本，全滿貫徹黨和國家教育方針：“堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動相結合和社會實踐相結合，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人?！眻猿置嫦蛉w學生，因材施教，挖掘潛能，一切為了孩子的未來發展奠基，培養合格加特長人才，促進學生生動地主動發展。

2、我校堅持依法辦學，按辦學章程全面推進素質教育向更高更快捷層次進展。教育法律、法規學習面100%，依法維護學生合法權益，培養學生人文素養，爭取做到“讓每一物說話，讓每一事有規，讓每一生成長”。無聲潤物三月雨，有意催花四月風，浸潤在充滿人文關懷，人文理念，文明教育環境之中。

3、按年度計劃實施學校、校長自評與教師、學生素質的評價，組織健全，措施具體。在3月1日，8月25日家長開放日吸納社會各界，家長和學生參與學校工作評價，提升合格家園，實現價值天地。

二、隊伍建設。

1人，班子中小高9人全部持校長崗位培訓合格證和繼續教育合格證上崗，基礎理論和專業知識扎實，具有現代教育思想，現代信息應用技術和指導教育教學的能力。

2、我校教師隊伍建設逐步增強，我校有專任教師101人，本科學歷29人，?？茖W歷72人，骨干教師22人，其中省級2人，地級8人。市級12人，具有小高職稱46人，中教高級2人。101名專任教師全部取得教師資格證書，在振興二龍經濟和全面建設小康社會的進程中成長、成才、建功立業。

3、我校積極開展教職工思想政治工作，加強教師職業道德修養。養成教育是學校德育工作的基礎，我校一直執行學校德育日常管理，實施分層系列養成教育，對不同年級的學生從學習習慣、生活習慣、衛生習慣、勞動習慣，文明禮貌、心理健康六個方面提出具體目標，使學生趕上目標，做出方向。

三、辦學條件。

1、我校辦學條件有所改善。我鄉小學現有圖書3880冊，微機15臺，打字機2臺，有圖書室、衛生室、實驗室、微機室；有勞動實驗基地3個。中心小學新鋪甬路1條，新蓋車棚1個，新建磚院墻137米，維修廁所2個，甬路兩側種植松樹200株，美化綠化了校園環境。

2、我校有穩定的經費來源，生均教育事業費280元，我校收入全部用于學校公用經費開支，教職工滿意率100%。

四、學校管理。

1、我校學校管理到位。每周一評比優秀班級，促進各班級自學強化對學生的管理，增強了良好的校風、學風的形成。根據青少年思想實際，以“知榮辱，樹新風”共奮進為主題的道德實踐活動和“愛2國、守法、誠信、知禮”現代公民教育活動，不斷教育引導師生堅定理想信念，倡導時代新風，不斷增強責任感、使命感。

2、我校有健全的學校、家庭、社會三結合的教育網絡，有德育基地，敬老院、后開團。學校周邊環境良好，堅持實踐育人，活動育人和服務育人。

3、我校嚴格執行國家課程計劃，教學大綱和省規定的教材使用意見，積極開發和利用校內外課程資源，落實活動課程，教學規章制度健全，校長聽課40節，主任聽課80節以上教師聽課20節以上，評課科學準確，指導性強。

4、我校認真貫徹《學校體育衛生工作條例》和《學生體質健康標準》及《實施辦法》，上好早操、間操、體育課，加強體育課教學改革。優化課堂教學模式，改進教學方法，注重對學生學習習慣一學習能力，創新精神與實踐能力的培養。

五、教育質量。

1、人是環境之子，人是被環境教育著的，通過環境滲透的教育往往是最富有影響力的教育，正所謂“蓬生麻中，不扶自直”。學校在人文環境創設中下了很大功夫，校領導比較重視自身的能力，具有一定的道德判斷能力，明辨是非。

2、我校學生熟知《小學生守則》和《小學生日常行為規范》內容，具有一定自律能力，安全意識和自我保護意識。操行合格率100%，畢業率100%，體質健康標準及格率100%。在洮南科學組織繪畫比賽中有5名學生獲得優秀獎。

3、我校堅持“五個一”活動，召開一次全鄉教師素質動員大會，樹新風、促和諧，以此為契機，促進素質教育快速發展；開一次學習。

心得體會。

交流，結合自身不良行為和習慣進行對照、自檢和改正；召開一次民主生活會，充分發揚民主，表現自我意識，弘揚民主精神，從而形成自身特色；參加一次創新創效活動，號召全鄉教師積極參加科研課題，評優課活動，把“教學新秀”評比與榮辱觀教育結合起來，增強教師職業道德意識；開一次幫扶活動，對師生中生活有困難，學生面臨輟學的給與物質和精神支持，倡導全體師生全員參加“奉獻愛心”活動。

成績是昨天的，未來還看今朝，“春風吹開花千樹，姹紫嫣紅竟輝煌”乘時代東風，洮南市二龍鄉中心小學正邁著堅定探索教育改革發展的腳步，迎接新的“挑戰”銳意創新，把握機遇，不斷譜寫教育發展新篇章。

二龍鄉中心小學。

2008年12月25日。

校長工作報告范文

各位代表:。

大家好，現在我代表兩校一中心行政，向大會做工作報告，請予審議。

一年來，兩校一中心全體員工在校黨委的領導下，以提高教育質量、辦學效益為目標，依法治校、科學管理，不斷深化教育教學改革和內部管理體制改革，調整專業結構，拓寬辦學渠道，加大對教學設施的投入。全校教職工充分發揚愛崗敬業的精神，扎實開展各項工作，較好地完成了校黨委的既定的工作目標與工作任務，取得了明顯成就。主要體現在：

一、圍繞教學質量這一核心，扎實做好教育教學工作。

20xx年上半年學校在校班級35個，其中中專21個班，635人；教學中心4個班，140人；脫產成人大專班10個，424人；全日制在校生人數千1199人。下半年在校班級28個，在校生936人。其中專21個班673人，教學中心3個班113人，大專4個班150人。在全校教職工的共同努力下，學校規?；颈３衷兴?。但由于學校近幾年生源質量較差，給教學工作帶來了許多困難。為保證教學質量，保證培養的學生能夠合格，能夠符合用人單位的需求，教育系統在做好日常教學工作外，進一步加強了教學督導管理工作，在開學初，由教務系統、校領導及各科室領導集中一周檢查教師的教案、講稿、授課計劃，并將結果公布于眾，教師們均能按要求進課堂，教學秩序得到進一步規范。根據學校安排，教師們堅持了每位教師聽2-3位教師的課，達到了交流教學經驗，提高教學質量的目的。同時在新生入校和畢業生離校之際，召開學生座談會，廣泛聽取學生對學校管理及教學工作中的意見，并在工作中加以改進。去年我校有2名班主任獲得了自治區教委頒發的優秀班主任榮譽稱號；1人獲自治區招生就業指導先進工作者，1人被評為優秀學生管理工作者。

去年11月學校還接受了自治區教育廳對我校兩所函授站的教學評估。為做好此項工作，同時為函授站今后的工作打下良好基礎，學校提出了“以評促改、以評促建、評建結合、重在建設“的方針，逐條對照評估條目體系，做了許多大量而細致的工作，得到了專家評估組的肯定。在今后的成人教育工作中，我們將嚴格按照評估條目認真落實，努力提升我校的辦學層次。

“立足社會、面向市場、突出特色、服務水利”是本屆黨委結合我校實際提出的辦學理念。為拓寬學校專業規模，學校有計劃的派遣了十幾名教師參加“心理咨詢”、“飯店服務與管理學”、“旅游服務與管理”、“電焊實用技術”培訓教師認證學習，參加學習的教師都順利取得了相應的等級證書，且參加學習的一部分教師還受到了教育廳和勞動廳的好評。

二、精神文明建設工作取得實效。

“以人為本、德育為先，對學生負責，讓每一位學生都能得到健康發展”是新一屆黨委班子的辦學理念。學校十分重視德育工作和精神文明建設工作在我校的具體落實，今年年初校黨委按照《烏魯木齊市文明單位創建與管理條例》十條標準在全校開展自查工作，制訂了20“兩校一中心精神文明建設工作要點”，4月校黨委與各科室簽訂了年精神文明建設責任書。我校在開展“講文明、樹新風”創建活動中由全校每位黨員每月捐款10元，建立了“兩校一中心愛心基金會”幫助困難學生；協助廳系統各級團組織的青年團員在學校進行“愛心基金捐資助學”繳納特殊團費儀式，廣大黨團員積極參與，起到了一定模范帶頭作用。校黨委還在去年投資精神文明建設設施的基礎上，力促綜合培訓樓的建設工作，在資金有限的情況下，改造了宣傳標語牌，加大宣傳氛圍；改造了行政樓樓梯，加強辦公環境建設，為學校環境育人打下更好基礎。學校發展走向良性發展的軌道。

三、學?；窘ㄔO。

20xx年學校完成了培訓樓主體建設工作，先后投入約70萬元先后完成了校園綠化管理及維護；部分建筑暖氣管道的維修與改造；學校部分供電線路的改造；學生公寓節水裝置安裝；自來水與下水管道安裝及二次裝修設計；校園內建筑的屋面及樓內維修等多項工程，同時保證了全年度正常的水、電暖供應。

20xx年11月經自治區勞動廳考察后確定在我校建設新疆維吾爾自治區水利水電工程實訓基地，為此我校根據要求，已提出并上報了建設規劃。目前已獲批準。

四、注重素質培養，強化學生管理，開創學生工作新局面。

一年來，在延續和創新原有行之有效的學生工作舉措的同時，注重全面育人，全員育人，全程育人，在學生工作中，注意從實際出發，針對學生特點，尋求學生教育和管理的新方法、新途徑。為使我校培養的學生能夠適應現代社會的要求，能夠真正成為未來社會的建設者和創造者，學生管理部門配合教學管理等工作，堅決貫徹素質教育的'主導思想，在學生中深入開展全方位、多角度的教育模式。

切實貫徹“一切為了學生，為了學生的一切”的管理理念，探索學生管理新機制?！秲尚Ｒ恢行陌嗉壞繕斯芾磙k法》《兩校一中心學生操行考評實施辦法》效果明顯，對學生的文明養成教育確立了良好的、適宜的方式。

針對不同等級層次學生的特點和實際，今年學校重點加強了對提高生的教育工作。學生科采取分片幫教的形式，對提高生進行思想教育，同時要求班主任加大對本班提高生的關心和幫助。

為幫助特困生完成學業，學校成立了“兩校一中心愛心基金會”。2004年6月2日，學校舉辦了兩校一中心“愛習基金”頒發儀式，共有19名特困生受到學?！皭坌幕稹?500元的資助，激發了貧困學生的學習熱情和積極性。10月25日，水利廳團委在我校進行特別團費捐助儀式，水利系統的團干部和團員紛紛為我校的特困生捐款。

校長工作報告

老師們，同志們：

大家上午好!首先，我代表學校及本人向你們及你們的親人拜個晚年，祝大家在新的一年里工作順利，生活愉快，心想事成，萬事如意!

今天我講話的題目是“凝聚力量，鼓足干勁，發揚福中教育人永不停歇地向前奔跑的精神，努力提高教育教學質量?！痹谛ぶ魅沃v話的基礎上講兩點意思，2015年下學期工作總結，對2016年工作談三點設想。

2015年下學期在中心學校的正確領導和大力支持下，我們堅持正確的辦學方向，認真貫徹教育法律、法規和政策，進一步明晰了辦學思想。我們一起努力，較好地完成了期初工作目標，扎實做了六個方面的工作：一是突出了畢業班工作，初現成效;二是扎實開展校本研訓與教師培訓工作;三是進一步夯實德育常規管理，加強思想道德教育，進一步規范了學生言行;四是加強安全管理，落實“一崗雙責”，確保校園平安;五是強化服務意識，加強財務管理與項目建設;六是管理更加精細，資料整理更加規范。

(一)突出畢業班工作，初現成效。

學校召開了多次會議，專門研究畢業班工作，認真總結了2015屆畢業工作，對2016年畢業班提出了明確的目標與要求。

1、制訂切實可行的畢業班工作方案。

8月26日第一次校務會議明確由劉旭東副校長負責組織教導處、政教處制訂詳細實用的畢業班工作方案，從教學進度、教學時間、常規工作、教師培訓、質量分析、學生管理等方面進行細化。三條途徑，一是以行風為重點，提高質量意識，二是以課改為抓手，提高課堂效益，三是以標準為規范，提高常規質量。

2016屆畢業班工作總體目標是(四個確保)：確保學生情緒穩定，確保升省屬重點高中比例達30%，確保九科一次性合格率進入全市前50名，確?？h綜合排名進入前10名。

八年級生地會考成績目標：總分優秀率達60%。

3、召開了師生動員會，即畢業班班主任會、畢業班教師動員會、分層次召開了畢業班學生動員會。

4、狠抓后進生轉化工作，實行行政人員包干蹲班制，畢業班工作由劉旭東副校長負總責，伍軍華聯系156、157班，李志良聯系158、159班，肖叔平聯系160、161班，劉輝聯系162、163班。

(二)扎實開展了校本研訓與教師培訓工作。

1、強化了常規工作。

2、加強教師培訓，切實開展了一一對應的師徒互幫活動，使青年教師盡快成長起來，效果良好。

3、組織高效課堂背景下的課堂教學比武，效果好。

4、組織微型課題的研究，由肖主任主持的“學生口頭表達能力的培養的研究”已結題，獲縣一等獎。

5、課堂教學改革收獲多多，李志良評為優秀校長，黃宇紅評為課改標兵，劉旭東評為先進個人。

(三)進一步夯實德育常規管理，加強對學生思想道德教育，進一步規范了學生言行。

1、繼續抓好抓實養成教育，開展體驗式德育主題活動。由政教處統一安排，每月一主題，每大周圍繞主題舉行一次活動，重點是文明語言的使用與衛生習慣的養成，本學期進步明顯。

2、通過主題班會、專題講座、國旗下的講話、開學典禮、期中總結，積極開展誠信教育、感恩教育、成功教育，法制教育,積極開展心理健康教育，及時化解學生心理問題，政教處對問題學生、特殊學生登記造冊。11月26日邀請鎮綜治辦、司法所、派出所到學校進行禁毒與法制講座，效果良好。

3、充分發揮學生自主管理的作用，積極探索學生管理的方法，優化學生管理的模式。讓學生參與食堂、宿舍、出操、活動等方面的管理，效果比較好。

4、搞好校園環境的凈化與美化工作，現在的xx中學校園給人一種舒適感。

(四)加強安全管理，落實“一崗雙責”，確保校園平安。

1、牢固樹立安全重于泰山，安全就是效益的安全意識，杜絕校園安全事故的發生。

2、加強校園與周邊安全教育與隱患排查。主要包括上下學路上安全、乘車安全、消防安全、學校體育設施安全、教師交往安全、學生交往安全、師生交往安全、校園周邊特殊人群的安全。

3、加強校園商店與食堂的管理，杜絕三無產品進校園，禁止銷售麻辣食品。

4、安全責任狀兩份，一份留給家長保存，一份交學校存檔。

(五)強化服務意識，加強財務管理與項目建設。

1、牢固樹立服務意識，使老師們都認識到學校里每一個人都是服務者，都是為學生、為家長服務。

2、辦良心食堂，讓學生吃好，家長滿意。

3、管好用好公用經費，開源節流搞建設。2015年下學期爭取上級撥款與公共經費近70萬元改善了辦學條件，維修了風雨球場屋頂，打井與修建水塔,修建了保管室，裝修大小會議室與教師辦公室,圍墻維修，建起了檔案室。

4、教師周轉房項目已啟動，投入194萬。

(六)管理更加精細，資料整理更加規范。

2015年下學期，學校接受了中心學校開學與期末工作檢查與兩次日常工作檢查;接受了縣教育局開學工作檢查、年度目標管理考核、教學質量綜合考評、文明禮儀示范學校驗收及基教股課改辦教學視導，局巡查辦多次巡查，獲得了良好的評價。評價好表現在三個方面：一是扎實的工作，二是精細的管理，三是規范的資料。

存在的不足與困惑。

成績是主要的，但是，我們也存在一些不足與困惑，主要表現在四個方面。

一是學校的發展任重而道遠。學校管理基本規范化，精細化管理需要基本條件的支撐，對照《湖南省義務教育學校辦學標準》，我們學校還沒有達到所規定的標準，改善辦學條件仍然是今后工作的重點。

二是學生行為習慣與學習習慣仍然有待加強，學生厭學問題沒有找到很好的解決辦法;家校聯系方式方法需要創新。

三是物理、數學、地理、語文、歷史學科教師嚴重緊缺，學生整體成績提升難度比較大，容易造成n-1=0的問題。

四是少數教師集體意識、大局觀念不強，主要表現在這樣四個方面(可以對號入座，有則改之，無則加勉)：1、個人利益第一，工作講價錢：工作是我們賴以生活的基礎，既然你無法改變工作，你就必須適應工作，在現在的崗位上努力工作。2、只求組織照顧，不為組織解難：凡事站在自己的角度考慮，個人有困難要求學校給予幫助，開綠燈，工作中遇到一點問題，不是積極尋找解決的辦法，而是把難題推給學校。3、過分強調客觀原因，個人潛力釋放不夠：有些老師經常埋怨學生不聽話，不愛學習，卻不從自己身上找原因，曹芬老師經驗算不上豐富，個子算不上大，威信算不上高，162班的學生算不上很優秀，而曹老師得到了162班學生的肯定，上課紀律好，學生在聽課，在學習。而有的老師就是教161、165、166、176班這樣的班級，上80分的同學沒有幾個，評選年級學習標兵10名都評不滿。4、把自己看得過高，傳遞正能量不夠。

一個教育家說過這樣一句話：一個成功的事業不是因為一大堆做成的事構成的一個結果，而是因為有一群人向一個方向不停地努力所形成的一種狀態。xx中學的事業就是要靠我們這一群人一起發力，并且持續發力，才能把它建設好。

總的工作目標：建設一所質量穩步提高、管理規范精細、環境優美潔靜、師生和諧幸福的學校。

為了實現這個目標，提三點要求。

(一)落實好畢業班工作，力求教學質量比2015年有一個較大的突破。提五點建議。

1、教導處從學校層面制訂一個詳細實用的畢業班工作方案，每一位畢業班教師要制訂一個詳細實用的復習計劃，特別是復習進度、時間分配、考標研讀、質量檢測與分析等方面。

2、組織好復習研討，每科至少上好一堂研討課或指導課。

3、召開好教師、學生動員會。

4、盡早做好實驗、體育、信息技術考試的準備。

5、認真組織好調研考試。

(二)加強思想道德教育與安全教育，進一步規范學生言行，使學校更靜、更美。

目標：接受檢查時不要搞突擊。

提四點建議：

1、加強隱患排查，確保設施設備無隱患。

2、加強安全教育，強化安全意識。(禁止學生進入施工場地)。

3、充分利用各種媒體與活動載體開展德育活動與安全教育。

4、弘揚正氣，弘揚中華民族傳統美德(尊老愛幼、助人為樂、拾金不昧、勤勞儉樸)。

(三)加強師德修養，樹立集體意識與大局觀念，努力傳遞正能量。

講三個故事。

故事一(你的心過門了嗎?)洞房花燭夜，當新郎興奮地揭開新娘蓋頭，羞答答的新娘正低頭看著地上，忽然間掩口而笑，并以手指地：“看，看，看老鼠在吃你家的大米”。

第二天早上，新郎還在酣睡，新娘起床看到老鼠在吃大米，一聲怒喝：該死的老鼠!敢偷吃我家大米!"。

此故事特別是對我們新老師應該是有啟發的，當初你為何選這個工作?既已選了這個工作，為何身體過了門心態卻不過門，往往新來的人很容易發現公司的問題，因為旁觀者清。關鍵是你是用嘲笑、牢騷、指責的方式呢，還是以主人的心態來了解并積極地去改正這些缺點和漏洞。

故事二(你是全力以赴還是盡力而為?)一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子?？墒亲分分?，兔子跑不見了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開始罵獵狗了：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀!”

再說兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來驚訝地問“那只獵狗很兇呀!你又帶了傷，怎么跑得過它的?”“它是盡力而為，我是全力以赴呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑我就沒命了呀!”

人本來是有很多潛能的，但是我們往往會對自己或對別人找借口：“我們已盡力而為了?！笔聦嵣媳M力而為是遠遠不夠的，尤其是現在這個競爭激烈的年代。我們不僅僅是盡力而為，更需全力以赴。

故事三：一隊商人騎著駱駝在沙漠里行走，突然空中傳來一個神秘的聲音：“抓一把沙礫放在口袋里吧，它會成為金子?！庇腥寺犃瞬恍家活?，根本不信，有人將信將疑，抓了一把放在袋里。有人全信，盡可能地抓了一把又一把沙礫放在袋子里，他們繼續上路，沒帶沙礫的走得很輕松，而帶了的走得很沉重。很多天過去了，他們走出了沙漠，抓了沙礫的人打開口袋欣喜地發現那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。

故事告訴我們，在漫長的人生中，機遇、責任就像是地上的沙礫，惟有緊緊抓住機遇、勇于承擔責任的人，才能將這些普通粗糙的沙礫變成可貴的金子。不緊緊抓住機遇的人、不愿承擔責任的人固然輕松瀟灑，但他們生命長河會黯淡粗糙，他們始終發不出金子般燦爛的光輝。

這三個故事告訴我們三個道理，一是告訴我們在任何一個地方、任何一個行業工作，你不是在為老板打工，你是在為自己的將來打工，給自己累積經驗和財富，老板只提供平臺讓你去展現你的人生價值，你才是單位的主人。二是告訴我們工作不僅僅是盡力而為，更需全力以赴。三是告訴我們在漫長的人生中，機遇、責任就像是地上的沙礫，惟有緊緊抓住機遇、勇于承擔責任的人，人生才會像金子般光輝燦爛。

老師們，同志們，學會尊重你的工作，尊重你的團隊，尊重你的同事，尊重你的對手，不要為了個人的利益傷害大家的利益。抱怨只會讓更多的人看不起你，讓大家知道你是一個只說不做的無用之人。

提五點希望：1、樹立集體意識與大局意識，學校是我們共同的家，我們都是家里的成員，我們的言行都要有利于家庭的團結，不要傷害家庭的每一個成員;2、明確理解學校辦學目標，正面宣傳學校;3、在辦公室里多談工作，少談娛樂，不發微信紅包，不上網看電影;4、淡泊名利，不要斤斤計較，不要為了達到個人目的而詆毀他人;5、關愛學生，善待學生，把學生當成自己的孩子。

老師們，同志們，學校是大家的，學校的發展靠我們這個團隊攜手并進，和衷共濟，真抓實干。(對團隊的解釋，過去重頭，像火車;現在突出的是團隊每個成員的作用，每個成員就像一個重車組，像高鐵)。

還是借用2015年下學期全體教師會上的一句話，學校是大家的，學校的發展靠我們一起攜手并進，眾人劃槳開大船，靠的是眾人向同一個方向發力。希望老師們發揚福中教育人永不停歇地向前奔跑的精神，努力工作，把xx中學這艘大船開得更穩，更快，更遠!

校長工作報告

校長王玉新（2014年1月10日）。

尊敬的教職工們：

大家好！

巴州特教學校第四屆第二次教職工代表大會，在州教育黨工委、州教育局以及州教育工會的關心支持下，經過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了。這次大會的指導思想和主要任務是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，以先進文化為引領，堅持德育為首、育人為本，秉承“打造一流特教品牌，構建師生成長樂園”的共同愿景，改革創新，深化內涵，加快推進學?，F代化建設。

現在，我代表學校向大會作工作報告，請予審議，并請各位教職工提出意見。

第一部分：2013年工作回顧。

一、加強黨組織建設，打造堅強戰斗堡壘。

1、創新思路，全面加強黨組織建設。

一年來，學校黨支部深入學習貫徹落實十八大和十八屆三中全會精神，鞏固“自治區創先爭優先進基層黨組織”、“自治區模范教職工之家”創建成果，2013年投入30萬元建設了新的教職工活動室，配備配置了健身器材、乒乓球、臺球等健身運動設施，鋪裝了塑膠地板，每月每周定期開展活動，增強了教職工的凝聚力和向心力。

2、認真抓好黨風廉政和糾風工作，打造優良作風認真落實黨風廉政建設責任制及上級關于黨風廉政建設的重大工作部署，推行重大決策公示制，貫徹中央“八項規定，六項禁令”，認真組織黨員、干部學習貫徹《廉政準則》、《紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》等，切實加強黨員隊伍的思想建設和組織建設。

3、以創建為抓手，鞏固精神文明創建成果。

2010年，學校取得了“自治區級精神文明單位”榮譽，根據自治區文明辦部署，2013年各級精神文明單位“零基啟動”，學校堅持以創建精神文明單位為抓手，從零起點出發，積極籌備，重新申報“自治區級精神文明單位”，扎實推進創建工作，2013年11月，被自治區精神文明建設指導委員會命名為“自治區級精神文明單位”。

二、以先進文化為引領，營造一流育人環境。

1、堅持德育為首，鞏固德育創建成果。

學校繼續鞏固“自治區級德育示范?！焙汀白灾螀^級依法治校示范?！钡膭摻ǔ晒?，實行全員參與，制定了相應的崗位職責，建立和完善了各項制度，使德育工作走上了制度化、規范化的軌道，順利通過了自治區教育廳對我?！白灾螀^級德育示范?！焙汀白灾螀^級依法治校示范?！钡膹万?。

2、突出德育主體特色，豐富德育活動主題。

深入開展愛國主義、民族團結、法制等系列教育活動。開設了專門的心理健康課，開展了“學習雷鋒精神”、“慶六一”、“紀念9?18”、“中國夢”、“感恩的心最美”等活動；組織學生到福利院、敬老院、社區開展服務、調查、勞動、志愿者等項目，充分展示了學生的精神風貌。

3、加強德育隊伍建設，樹立優良師表形象堅持用張麗莉、最美鄉村教師阿力太、新疆教書育人楷模等先進典型為引導，把每年的3月和9月定為師德建設月，組織教師觀看“感動中國十大人物”評選活動、“教師節頒獎晚會”等，開展“班主任專業能力大賽”、“主題班會觀摩”等活動。大力宣傳表彰優良的師德行為，2013年學校3名教師分別榮獲自治州“師德先進個人”、“優秀班主任”、“優秀教師”榮譽稱號。

4、健全機制，不斷完善“三位一體”德育網絡。

健全全員育人的工作機制，舉行“珍惜生命、遠離毒。

品”簽名活動，開展“品德、法紀、安全”三項教育活動，增強學生自覺抵制不良行為的能力。構建了以家長委員會為核心的家庭德育網絡體系，聽取家長的意見和建議，每學期開展針對性的家庭教育知識宣講，達到了每學期5課時，有效地提高了家長綜合素質，提高家庭教育水平。

三、

堅持以人為本，推進科學化、規范化、精細化管理。

1、實施管理創新，全面提升學校的辦學水平學校以“打造一流特教品牌，構建師生成長樂園”為共同愿景，著力構建全新管理模式,2013年1月，教職工大會通過了《巴州特教學校工作人員績效考核辦法》等管理制度，進一步推進了管理的科學化、規范化、精細化，開創了學校管理工作新局面。

2、優化育人環境，建設花園式學校。

始終把文化建設作為一種新的有效管理方式，擬寫了各種如“小故事大道理”“名人事跡”“詩詞美文”等標語，在校園規劃、校舍建設、經典設計和花草樹木種植等方面，都考慮到涵蓋師生精神面貌、心理環境、文化傳統等多種因素，給學生以美化心靈、啟迪智慧的享受。

3、打造優秀管理團隊，集聚團隊力量。

質決定成敗的先進管理理念，有效地提高了團隊的凝聚力、戰斗力和執行力。

4、強化安全責任，創設平安和諧校園。

堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，構建了全員參與的安全管理網絡更新理念，創新方法，對各部門、各崗位安全工作施行量化評價，納入到考核工作中。層層簽訂安全目標責任書。組織學生參加法制教育專題講座、“11.9消防知識進校園”活動，開展消防、地震逃生演練多次，使學校呈現出平安和諧的良好局面。

四、深化教育教學改革，加快推進特殊教育現代化。

1、建設優秀教師團隊，提高團隊專業化水平堅持實施培訓、學習工程，堅持不懈地開展創建學習型校園活動，每學期推薦不少于5本必讀書目，充分發揮閱覽室、圖書館的作用，以作品研討會、讀書演講比賽、筆記摘抄、撰寫心得、教師閱讀之星月評比等形式實現了教師綜合能力的提升。一年來，學校先后與新疆泰能培訓學校合作，組織全體教師參加了為期10天的“心理健康輔導員”培訓，共44人次；選派骨干教師參加“國培計劃”、“特教專業培訓”、“崗前培訓”、“繼續教育”等培訓60余人次，著力鍛造具有現代教育思想的高素質教師隊伍。

處—教研組—教師”四級科研工作管理網絡，形成“以校為本”教學研究機制。先后組織了青藍結對、專題講座、示范課、觀摩課、公開課、“同課異構”課堂教學評比、集體備課、經典誦讀、三字一畫比賽等教研、教學活動，與第二師華山中學、州石油中學、市一小等開展校際間教研活動與學術研討，組織100余人次參加全國少兒“向陽杯”第三屆課堂教學競賽觀摩、州實驗中學生本課堂觀摩會、州二中數字化實驗室培訓、全州語文課堂教學大賽、網絡研修平臺培訓；選派4名德育骨干教師參加自治區班主任基本功大賽暨德育工作研討會，為教師探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。

3、堅持實施以信息化帶動特殊教育現代化戰略2013年投入40萬元建設了數字化圖書館，訂閱各類報刊160余種，藏書15000余冊；投入25萬元建成塑膠籃球場、羽毛球運動場，投入30萬元建設現代化新食堂，均已投入使用。目前，學校還建設有現代化的體操館、感統訓練館、乒乓球館、盲人乒乓球館、教職工休息室、太陽能的環保路燈和熱水器、辦公場所、先進的飲水設備等，建有微機室3間，微格教室1間，電視電腦一體機教室5間，語訓室4間，蒙臺梭利教室2間，盲文打印室1間。2013年學校成立了盲文資源中心，制作盲文圖書雜志200余冊。通過網絡資源共享，構建信息技術與學科教學深度融合的模式，鼓勵、提倡師生共同學習、提升。

每天中午、雙休日以及節假日圖書館、閱覽室全部開放，經常組織學生進行多米諾骨牌、手抄報、象棋等娛樂競技活動。每周雙休日為學生開放計算機室，師生之間通過微信、微博等溝通交流，關注新聞、信息，滿足和豐富學生業余文化生活。

4、加強內涵建設，提高職教質量。

認真貫徹落實自治區《關于進一步加快特殊教育事業發展的實施意見》和自治區特殊教育工作會議精神，大力整合和優化職教資源，探索、開展“校企合作”辦學模式，不斷加大專業建設力度，聘請專業教師，打造特色專業，開設雕刻、美容美甲、按摩足療、玉石琢磨等課程。2013年9月經教育廳職成處批準開設計算機應用、工藝美術、珠寶玉石加工與營銷三個專業。

5、重視音體美全面發展，培養學生特長。

豪同學在聾啞男子組100米比賽中以12秒03的好成績打破了州殘運會記錄。

第二部分：2013年財務運行情況。

一、收入情況。

2012年度結余資金1446570元。2013年度財政補助收入8237814.98元，其中：初中教育16000元，特殊學下教育6539790.98元，其他殘疾人事業支出40000元，殘疾人就業培訓299024元，社會福利彩票公益金支出1000000元，體育事業彩票公益金支出235000元，教育事業彩票公益金支出87000元，殘疾人事業彩票公益金支出21000元。

二、支出情況。

2013年度支出9178384.98元，比上年增減14%，其中基本支出5814397.98元，項目支出3363987元。

元，郵電費71675.40元，取暖費280506元，差旅費38430元，維修（護）費436293.6元，培訓費27457.30元，公務接待費2731.50元，工會經費12796元，福利費4906元，公務用車運行維護費57005.12元。

3、對個人和家庭補助支出882946元，比上年增長1%，其中：退休費259242元，生活補助313000元，獎勵金（援疆干部考核優秀獎勵金）1600元，住房公積金309104元。

4、其他資本性支出3369987元，比上年增長41%，其中：辦公設備購置265500元（辦公設備購置），房屋建筑物1500000元（綜合樓工程款），專用設備199787元，基礎設施建設235000元（塑膠籃球場工程），大型修繕169700元（校園綠化工程）。

三、年終結余資金情況。

2013年全年。

總結。

余506000元。其中：無障礙電梯經費500000元，食堂設備質保金6000元。

四、固定資產情況。

年初固定資產原值10740878.92元，2013年新增固定資產889938.10元，年末固定資產原值11393313.96元。

第三部分：2014年主要工作。

一、創新德育工作思路，構建德育新體制。

1、彰顯德育特色，構建師德教育新機制。

鞏固“自治區精神文明單位”、“自治區德育示范?！眲摻ǔ晒?，爭創“自治區最佳文明單位”，建立全方位滲透的德育網絡，制定《師德師風互助制度》，增強教師教書育人的責任感和使命感，做學生健康成長的指導者和引路人，將師德表現納入教師考核、聘任（聘用），施行師德一票否決。規劃各年齡階段的教育內容和實施教育的方法，科學地設計各階段德育內容、讀物，使之形成一個完整的德育系統。建立一套完善的創新評價標準及激勵機制，大力開展德育科研。

2、堅持理念創新，推動德育科學管理。

積極構建學習型班主任隊伍，繼續推行每月一次的班主任例會制度，完善德育評估和班主任改換制度。強化班主任的選拔和培訓工作，以集中培訓、校本培訓、外出學習為主要培訓學習方式；以新時期教師職業道德規范、德育現實問題、校本德育問題為主要培訓內容；以主題活動、交流研討、敘事研究、撰寫心得為主要培訓手段；以完善德育骨干培訓、班主任培訓、班干部隊伍培養和培訓等制度建設為保障，組建一批有思想、有能力、學識高的專業化班主任隊伍。加強二級資格心理咨詢師培養，把德育隊伍自身成長納入教育評價體系，創造條件，爭取機會讓班主任參加各項專業技能大賽，強化其實效性，使工作規范化、方法藝術化、教育多樣化。

3、增強德育針對性和實效性，營造優良育人氛圍創新德育觀念、目標、內容、方法，把德育融入學校課堂教學、學生管理、學生生活全過程，充分體現時代性，準確把握規律性，大力增強實效性。堅持“三貼近（貼近實際、貼近生活、貼近未成年人）”的原則，從生活實際出發，引導學生嘗試解決生活中的矛盾沖突，幫助學生在生活實踐中鑄就良好品德，幫助學生樹立崇高理想和遠大志向，從小打牢思想道德基礎。豐富德育教育活動內容。開展教育活動，塑造學生的思想品德、健全人格和健康個性。培養學生的責任心、榮譽感，讓他們對學校產生歸屬感、認同感。

4、加強文藝、體育工作，豐富校園文化生活充分發揮“巴州殘疾人藝術團”的職能作用，辦好助殘日活動，組建教師合唱隊，以傳播高雅藝術，發揮教師藝術才能，展示教師精神風貌為基點，使之成為促進校園文化建設的創新方式。開展傳統體育項目，把體育各社團訓練與陽光體育活動進行有機結合，積極備戰自治區殘運會和特運會，開展針對性的項目訓練。鞏固“自治區模范教職工之家”創建成果，開展校園內師生各類體育、健身活動比賽，讓工會真正成為教職工之家，打造一支身心健康、充滿青春活力的教職工隊伍。

二、推進特殊教育現代化，實現教育教學優質發展。

1、創新教育理念，實現信息技術與多學科深度融合倡導和鼓勵教師在課堂中積極使用現代教育技術，加強多媒體輔助教學，樹立現代教學理念，改革傳統教學模式，加大課堂的信息密度，大力推行探究式、討論式等現代教學方法和自主學習、合作學習的現代學習方式，構建“自主、合作、探究”的教學模式，改變現有的傳統的課堂結構，構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制，支持教師進行學科課件開發，加強教學資源建設，逐步實現教學手段的現代化，使信息技術與多學科間深度融合，打造高效課堂。

2、加強師資培訓力度，助推教師專業成長。

而出、創新團隊快速成長、領軍人物施展才能的良好環境。

3、深化教科研內涵，實施“科研興?！睉鹇?。

深入推進學普研特、普特融合、醫教結合發展模式，大力實施“科研興?！睉鹇?，以中青年教師培養和創新團隊建設為重點，制定《學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀評選辦法》和《教科研隊伍動態管理考核辦法》，充分發揮優秀教師的引領、示范作用和中青年教師的骨干帶頭作用，建設一支教學科研能力較強、學術水平較高的骨干教師隊伍。著手準備申報小課題研究項目，備戰“2014年自治區特殊教育教師基本功技能大賽”，加強校際間研討觀摩，組織教師參加各級各類學科優質課比賽，注重名師引領，開展“基本功技能大賽”、“名特優教師示范課”、“中青年教師研討課”和“新教師匯報課”活動。組織教師跨學科觀摩、評課，與授課教師面對面切磋探討，形成良性互動，使聽課、議課與評課三位一體，在研究中提升，在提升中發展。爭取專任教師成功實現由“經驗型教師”向“科研型教師”的轉變。

4、以生為本，倡導“師導生學”新理念。

問題，使學生作為教學陣地的主導者。

三、加強現代化建設，努力提升辦學水平。

1、加強基礎設施建設，改善辦學條件。

進一步完善圖書館功能，擴大圖書館，增加數字圖書，書庫容量達到50000冊，藏書達到20000冊；建設教師閱覽室；開展復印、信息檢索、閱讀指導、讀書沙龍、讀書節等多樣化的活動和服務。建設文化館、校史館、玉雕實訓室。加強康復設備和多媒體教學設備投入，完善無障礙設施建設，包括：綜合樓無障礙電梯、宿舍樓安全疏散通道、校園盲道、塑膠運動場等。

2、實施文化興校，打造精品校園。

樹立文化興校理念，實施文化興校戰略，緊密結合時代精神，設計制作校歌、校旗、吉祥物，高標準規劃設計校園，美化校園環境、建造文化景觀、營造文化氛圍，提高校園綠化美化的品位和質量，建設園林式校園。以優美的校園文化環境，陶冶師生的情操，提升全校師生幸福指數。

3、推進數字化建設，促進優質資源共享。

程中滿足其實際需求。

四、推進管理創新，全面實施管理科學化、規范化、精細化。

1、落實保障措施，實行優質化管理。

將人本管理和文本管理相結合，引入iso9000質量管理體系標準，制定《巴州特教學校質量管理手冊》，強調全過程的質量管理，形成“相互協調”轉入“直接監控”再到“標準化”的一個協調機制，各管理層履行各自職責，保證學校德育、教育教學、安全、后勤、學生管理等每個過程都在嚴格的監控下進行，實行全員管理，促使學校管理更加高效。

進一步優化組織結構，形成職責明確、協調順暢的管理體系，形成縱向銜接、橫向貫通的工作流程，貫徹“處處留心，發現問題；事事思考，研究問題；人人盡職，解決問題”的工作方針。建立健全良性競爭、剛柔相濟的獎勵機制，形成“多勞多得，優勞優得”的分配機制，營造和諧優良的發展環境。

效益。

同志們，新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想，站在充滿憧憬與期待的新起點上，我們堅信，在州教育黨工委、州教育局的親切關懷和正確領導下，以更廣闊的視野，更執著的努力，改革創新，深化內涵，加快推進學?，F代化建設，用全部的智慧和汗水譜寫巴州特教學校創新發展新篇章，一定會實現學?！按蛟煲涣魈亟唐放?，構建師生成長樂園”的共同愿景！

高校巡視工作報告

高校巡視制度是黨內監督的重要內容,也是黨政機關發現問題、改進作風的一項必要工作內容。下面本站小編給大家分享幾篇高校巡視。

一起看一下吧!

20xx年4月8日至28日，教育部巡視組對北京交通大學進行了巡視。20xx年6月14日，巡視組就巡視工作進行了意見反饋。巡視組在充分肯定成績的同時，指出了學校發展中存在師生員工對學校遠景目標和發展戰略的認識尚不一致，在思想上有待進一步形成共識;學科發展不夠協調，整體水平有待進一步提升;高水平領軍人物不足，師資隊伍建設有待進一步加強;學校領導班子建設有待進一步加強等四個方面的主要問題，并提出了整改建議。校黨委高度重視教育部巡視組反饋的意見和建議，研究制定了《北京交通大學巡視工作整改方案》，逐項制定整改措施，明確牽頭校領導和責任部門，認真進行了整改，取得了階段性成果?，F將有關整改情況報告如下：

一、進一步加大第十次黨代會精神的宣傳力度，著力統一思想，凝聚共識。

1.周密部署，明確學習貫徹第十次黨代會精神的具體要求。學校黨委制定印發了《關于認真學習貫徹學校第十次黨代會精神的通知》，要求學校各級黨組織切實把學習貫徹大會精神作為一項重要任務，精心組織、狠抓落實，并分別針對校院兩級領導班子、廣大教職工特別是教職工黨員、廣大學生特別是學生黨員和團員等不同層次提出工作要求，做好相關部署，各二級黨委組織教職員工學習領會十次黨代會精神;明確將“深入學習貫徹學校第十次黨代會精神，開展‘建設特色鮮明世界一流大學’大討論’”列入20xx年教職工政治理論。

學習計劃。

認真開展學習討論活動。同時作為深入貫徹落實十次黨代會精神的重要措施在全校范圍內組織開展了“交大精神”大討論活動吸引了廣大師生的熱切關注與積極參與。

2.強化宣傳，營造學習貫徹第十次黨代會精神的良好氛圍。校報、校園新聞網、電視臺、廣播站等校內媒體精心制作專題專欄專門網站，全面傳達解讀大會精神，積極追蹤報道師生員工學習大會精神的進程與動態，追蹤報道學校各條戰線貫徹大會精神、推進事業發展取得的新成績、新經驗。校報連續3期推出《切實提高思想認識深刻領會精神內涵》、《把大會精神學習不斷引向深入》、《以實際行動為建設特色鮮明世界一流大學開好頭起好步》系列評論，加強對大會重要意義和科學內涵的宣傳解讀;對外宣傳工作著力提高媒體合作能力，精心策劃新聞選題，加大對學校提高質量、深化改革等重要成果、重要經驗的重點宣傳，不斷提升學校社會影響力，提振師生對建設特色鮮明世界一流大學的信心;依托學校官方微博等新媒體平臺，宣傳學校改革發展成果、傳遞學校積極正面聲音，吸引聚集了眾多粉絲。

3.廣泛宣講，凝聚對學校遠景目標和發展戰略的廣泛共識。學校利用校務報告會、學校工作通報會、暑期工作會、宣傳思想工作會等多種場合深入傳達解讀十次黨代會精神，凝聚廣大師生特別是領導干部對建設特色鮮明世界一流大學遠景目標的共識;校黨委書記曹國永為學生作題為《學習貫徹第十次黨代會精神為建設特色鮮明世界一流大學而努力奮斗》的形勢政策報告，校黨委副書記高福廷為教職工作學習貫徹學校第十次黨代會精神輔導報告，黨委宣傳部部長藍曉霞為離退休黨員干部作學習貫徹十次黨代會精神輔導報告，多個學院黨委主要領導為師生作學習貫徹十次黨代會精神輔導報告，有效帶動了全校學習貫徹活動的深入開展。

4.做好結合，狠抓第十次黨代會精神的貫徹落實。強調各二級黨組織要緊密結合貫徹落實學?！啊币巹?，緊密結合學校年度工作重點和階段性工作任務，緊密結合本單位工作實際和黨員干部的思想工作實際，緊密結合解決工作中存在的突出問題和師生員工關心的熱點難點問題，進一步明確、細化工作目標和任務，研究提出改革發展的新思路、新舉措，以改革創新為動力，努力開創學?？茖W發展新局面。積極利用校內外各類媒體及時宣傳報道各二級單位貫徹落實十次黨代會精神取得的新成績、新經驗，為各二級單位事業發展營造良好輿論氛圍，做好服務工作。

二、進一步加大學科建設力度，大力提升學科整體水平。

1.制定規劃，明確學科發展方向和建設目標。為進一步落實“”學校事業發展規劃，總結學科建設過程中的經驗和不足，明確今后學科建設的發展思路和措施，使各學科的發展與學校發展有機結合，學校于20xx年6月啟動了各學科發展規劃制定工作。啟動會上，大家對學科建設的重要性和發展規劃的重要性達成共識：學科建設水平是大學綜合實力和競爭力的體現，具有很高的社會影響和現實意義，學科建設工作作為學校的龍頭工作，在加強資金支持的同時，要優化資源配置，促進優勢特色學科發展，根據學科特色制定學科規劃。在各學科制定規劃的過程中，校、院領導高度重視，認真研討，結合暑期第三輪學科評估網上公示系統所收集到的兄弟院校的相關學科信息，開展調研工作，做好國內外相關學科狀況對比分析，明確各學科發展的重點方向與建設目標。目前各學院的學科發展規劃已編制完成，研究生院在12月中旬組織了各學院學科發展規劃的交流會，本學期末向學校進行專題匯報。

2.搭建平臺，選拔交叉學科責任教授。出臺鼓勵學科交叉的相關政策，為學科交叉研究創造相對寬松的環境。支持國家保密學院、智能系統及再生能源研究中心等適合交叉學科研究的機構發展，采用相對靈活的考核機制，在政策上給予傾斜和支持。同時，支持交叉型學位點建設，由牽頭學院和相關學院負責不同的研究方向，指定學科責任教授和各方向的責任教授，鼓勵研究生參與交叉學科研究，積極開設“新興、前沿、交叉”特點的課程供學生選修，為研究生安排跨學科的學術活動。

成立中國現代軌道交通科學與技術研究院，下設中國高速鐵路研究中心、中國城市軌道交通研究中心、中國磁懸浮研究中心、中國管軌交通研究中心和中國綜合交通研究中心，涵蓋了現代軌道交通的多個領域，形成聯合攻關群體，解決單一學科難以攻克的問題，促進相關學科的基礎理論相互交融和技術手段的相互借用，促進學科間的聯合并形成多方優勢。為以課題、項目形式的跨學科研究提供場所，將科研體系靈活化，鼓勵跨學科、跨學院的科研合作，促進各學院之間和學院內部之間逐步實現多學科的交叉融合，形成共同發展的互動局面。

3.調整結構，加強優勢學科建設。為調整我校學科設置結構，理順學科布局，20xx年我校根據國務院學位辦公室下發的《關于二級學科自主設置有關問題的通知》要求，結合我校實際情況開展了二級學科設置與調整工作。通過調整，我校20個博士一級學科中有14個按一級學科招生，34個碩士一級學科中有21個按照一級學科招生，自主設置二級學科由18個減為7個，博士研究方向由349個減為125個，凝練了學科方向，促進了學科發展。

4.加強調研，統一學科建設的思想認識。學校召開了學科建設研討會，校領導、各學院主管學科建設的領導、學科帶頭人等參加會議，就如何落實學科建設責任教授制、對新一輪“211工程”和“985優勢學科創新平臺”建設的建議、通過第三輪學科評估分析我校學科建設中存在的主要問題、解決對策以及加強重點學科建設的政策建議展開研討，并提出了許多切合實際的建設性意見。加大“211工程”三期建設成果的宣傳，宣傳部門開辟專欄，大力宣傳我?！?11工程”三期建設期間取得的建設成效。

三、進一步加強高層次人才引進和培養，努力提升師資隊伍水平。

1.引育并舉，建設高水平師資隊伍。加大高層次人才引進力度。依托千人計劃、長江學者獎勵計劃等人才工程，圍繞優勢特色學科和重點科研平臺基地建設，充分發揮院系作用，主動出擊，引進各層次優秀人才。加大聘任外籍教師的力度，發揮外籍教師在課程教學、研究生培養、科學研究等方面的作用，促進中外教師的融合，20xx年聘請外籍專家來校工作6個月以上11人，來校短期講學或合作研究164人。加大優秀青年教師引進力度，20xx年補充青年教師78人，其中具有海外留學或進修經歷的32人，獲得海外知名大學博士學位的18人(世界排名前100名高校博士6人)，國內“985”高校畢業生17人。

加大投入培養中青年骨干教師。繼續實施“紅果園雙百人才培育計劃”，為入選人才提供科研經費和津貼，并在搭建發展平臺、組建科研團隊、出國進修等方面給予優先支持。項目實施以來，已有3人入選長江學者特聘教授(20xx年入選1人)，2人獲得國家杰出青年基金資助，12人入選教育部新世紀優秀人才計劃。今后在做好培育效果跟蹤的基礎上，將紅果園d類人才計劃和引進青年教師相結合，提高對優秀青年教師尤其海外英才的吸引力。按照學校國際化發展的需要，選派優秀教師赴國外深造和交流，“”期間加大選派青年教師出國訪學和研修的力度，每年選派100名骨干教師出國進修。20xx年，已遴選81名骨干教師出國研修，其中國家公派43人，1：1配套公派30人，外方資助8人。

2.創新機制，營造良好的環境氛圍。不斷完善配套政策措施，積極營造尊重、關心、支持高層次人才的環境和氛圍，加強主動為人才服務的意識和工作力度，及時協調解決教師在工作生活中遇到的問題，努力做到待遇聚人、事業留人、情誼感人、服務到人，實現“引得來、留得住、用得好”的最終目標。

通過推進人事制度改革，激發隊伍活力。大力推進崗位聘任制度改革，建立“設崗聘任、考核評價、分配激勵、流轉退出”四位一體的新型用人制度體系，搞活了用人制度。

完善職務評聘制度，促進優秀人才脫穎而出。不斷完善不受資格、資歷限制的優秀人才破格晉升制度，出臺了優秀人才職務高聘辦法，為引進的優秀人才開辟了職務晉升的“綠色通道”。20xx年全校共晉升教授20人，其中35周歲以下青年教師2人，35-40周歲教師8人;20xx年全校共晉升教授26人，其中35周歲以下青年教師4人，35-40周歲教師12人。

3.拓展空間，不斷改善教職工工作和生活條件。為拓展辦學空間，20xx年11月，學校與平谷區人民政府簽訂了土地供應協議，北京交通大學現代軌道交通創新基地暨新校區項目正式落戶平谷區馬昌營鎮，占地約2200畝。新校區項目及配套教職工住宅均納入平谷區“北京現代交通科教園”規劃建設，目前學校正抓緊進行規劃制定和調整工作。

為解決科研條件不足的問題，在海淀校區整理土地新建科技創業大廈暨北京cbtc研發中心，總投資3.21億元(北京市投資1.19億)，建筑面積6.18萬平方米，20xx年年底完成結構封頂，預期20xx年完工。平谷新區項目在規劃建設新校區的同時，規劃建設了占地約400畝的現代軌道交通產學研創新基地，一期工程預計20xx年完成。

為解決教職工住宅緊張造成的優秀青年人才流失、高層次人才難以引進以及中青年學科領軍人物匱乏等問題，學校加快校內住宅建設，利用自有土地，自籌資金集資建設校內住宅，擬在海淀校區建設總建筑面積約12萬平方米的教職工住宅?，F已完成前期建設手續，預期20xx年開工建設，36個月后建成，屆時將新增約500戶住宅。此外，學校還將以新校區建設為契機，配合平谷區政府合作開發建設20xx-2500套教職工住宅，進一步改善教職工住宿、生活條件。

為進一步提高高層次人才待遇，擬對兩院院士、長江學者特聘教授、國家杰出青年科學基金獲得者等高層次人才在崗期間發放高端人才津貼，穩定和吸引高端人才。為提高教職工尤其是低收入群體的收入水平，縮小校內收入差距，自20xx年1月起，對在職人員每月增加基礎績效工資1000元。為解決青年教師生活困難問題，自20xx年1月起，對新入職、受聘副教授及以下崗位的青年教師，每月增加生活補貼1000元。學校目前正在研究制定20xx年教職工增資方案，將于20xx年1月實施。

四、進一步加強領導班子自身建設，努力提升辦學治校能力。

1.加強學習，不斷提高政治理論水平和辦學治校能力。學校黨委把政治思想建設放在首位，堅持理論中心組學習制度，今年下半年先后邀請教育部高教司副司長劉貴芹來校就《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》(“高教30條”)作輔導報告，海軍少將楊毅作當前國際形勢與國家安全形勢的輔導報告，教育部社科司副司長張東剛作題為《站在新起點深入推進哲學社會科學繁榮發展》的輔導報告，原國家社科規劃辦主任張國祚教授作關于黨的報告若干重要問題的輔導報告，著力提升校院兩級班子的理論水平和戰略思維，提高辦學治校能力。今年5月份以來，還選派4名校級干部參加了教育部的培訓，其中2人參加了海外培訓，1人參加了教育行政學院高校領導干部進修班，1人參加了中國井岡山干部學院第七期加強黨性修養專題培訓班。

領導班子成員在理論學習的基礎上，加強對行業特色大學創建世界一流大學相關問題的研究。今年以來，校黨委書記曹國永、校長寧濱先后在人民日報、光明日報、中國教育報、中國高等教育、高校理論戰線、高教周刊等媒體和學術期刊上發表了《著力強化校企合作提高人才培養質量》、《學風是一所大學氣質和靈魂的體現》、《高校在協同創新中的地位和作用》、《行業大學要突出辦學特色》、《建設一支讓黨放心受學生歡迎的輔導員隊伍》、《大學科研應體現大氣凝重》、《突出重點完善育人體系》、《高校，科技和人才的重要結合點》、《文化傳承創新：大學的責任與使命》等系列理論文章，不斷深化對學校遠景發展的戰略思考，強化理論支撐。曹國永書記還重點牽頭完成《行業特色大學創建世界一流的若干思考》理論文章的研究和撰寫工作，對行業特色大學創建世界一流進行了系統深入的理論探討。

2.完善制度，不斷提高領導班子科學決策和科學管理水平。堅持和完善黨委領導下的校長負責制，認真貫徹執行民主集中制，學校重大問題由黨委集體討論決定。堅持集體領導和個人分工相結合，健全黨政溝通協調機制，黨委書記和校長定期互通情況、交換意見，兩位“一把手”主動與班子成員交流思想，協調工作，增強了班子的凝聚力。進一步完善議事制度和決策程序，對專業性、技術性較強的重要事項，事先經過專家評估及技術、政策、法律咨詢。堅持校情通報制度，做好黨務和校務公開，落實黨代表列席黨委會、教代會代表列席校長辦公會制度。定期召開座談會，對事關師生員工切身利益的重大事項，廣泛聽取教職工和學生的意見和建議。充分發揮黨代會、教代會和學代會民主管理和民主監督作用。

加快制定《北京交通大學章程》，全面推進現代大學制度建設。根據教育部20xx年頒發的《高等學校章程制定暫行辦法》，學校黨政積極組織學習貫徹，成立了章程制定領導小組，由黨委書記、校長任組長，同時成立了章程起草工作組，全面啟動章程的制定工作。在認真學習、深刻領會教育部有關文件的基礎上，設計了章程的基本框架及主要條款，進一步研究黨委領導下的校長負責制的具體實施規則，完善學校的內部治理結構和組織框架，明確學校與二級學院以及各管理層級、系統之間的職責權限、管理程序與規則;完善學術組織的運行規則與監督機制，確保學術組織作用的發揮。學校還將圍繞章程的制定，認真清理修訂校內各項。

規章制度。

力求通過建立大學章程，做到辦學有法可依、有章可循，充分調動各方面的積極性和主動性，建立健全“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”的管理體制和工作機制。

3.改進作風，全心全意為廣大師生員工服務。進一步完善領導班子成員聯系點制度，校領導聯系教師制度，校領導深入課堂聽課制度，校領導接待日制度;書記、校長帶頭深入一線調查研究，及時了解基層情況，真正為基層排憂解難，解決實際問題;班子成員認真執行課堂聽課制度，針對聽課中的問題，提出意見和建議，促進教學工作的改進。領導班子成員積極加強與基層單位、教師、學生及統戰人士的聯系，結合“七一”活動和教師節，看望老黨員、老戰士、困難黨員職工、知名專家教授，充分了解教師、學生、離退休人員等各個群體的不同關切，在實踐層面更好地體現以人為本理念。

為進一步轉變作風，保證領導班子集中精力議大事、抓大事，深入基層調查研究、解決實際問題、推動工作落實，提高機關工作質量和效率，學校黨委研究制定了《關于進一步精簡規范會議活動提高機關工作質量和效率的意見》，按照精簡高效原則加強會議管理，減少會議數量，控制會議規模和規格，改進會議形式，控制會議時間和費用，簡化會議程序。另外，還按照科學、規范、有序、高效原則，切實加強領導公務活動的統籌安排。改進校領導出席校內外會議活動安排，改進校外單位接待來訪工作，嚴格外出請銷假制度。班子成員率先垂范，帶頭落實有關規定和要求，堅持少開會、開短會，講短話、講實話、講管用的話，切實提高工作質量和效率。

進一步提高執行力，加強督促檢查。學校將成立督查辦公室，對學校重要決策、重點工作、黨委會和校長辦公會議決的事項以及“”規劃任務目標落實情況，及時進行督促檢查，對工作動態和完成情況及時反饋。

目前，我校根據巡視組提出的整改意見，正在深入開展整改工作。通過認真研究、落實巡視組提出的意見，促進了一些問題的解決，但有些問題的解決需要一個較為長期的過程。學校黨委將以此次巡視整改工作為契機，建立長效機制，不斷推動領導班子建設和各項事業科學發展，努力朝著特色鮮明世界一流大學目標邁進。

5月25日，省局巡視辦各位領導在劉迎春主任的帶領下，深入城區地稅開展延深巡視檢查工作。陪同人員有市局楊寶善紀檢組長，市局人教科有關人員。

劉迎春主任一行先后視察了機關食堂、稅干活動室、黨員活動室、榮譽室及閱覽室。

巡視匯報會場，花團錦簇，標語醒目，實證資料整齊擺放，廣大干部職工精神抖擻、翹首以待，記者聞訊而來，會場氣氛十分熱烈，一切準備就緒。

上午8時30分，劉迎春主任一行在區四大班子領導的陪同下步入會場，大家報以了熱烈的掌聲。

首先，區局黨組書記、局長喬春銘代表局黨組和班子向大會致。

歡迎詞。

并從人員、機構設置基本情況、組織收入完成情況重點工作開展情況、當前區局稅收工作面臨的形勢和考驗、堅定信念爭取稅收工作的新勝利五個篇幅對城區地稅局20xx-20xx年工作進行了匯報。

區委副書記、區紀檢委書記宋春生代表區委、區政府發表了熱情洋溢的講話。首先，對劉迎春主任一行的到來表示歡迎。他在講話中指出，城區是晉城市的政治、經濟和文化中心，但是城區稅源小而零散，尤其是城區實施轉型發展、調整產業結構后，原先的支柱產—煤炭采掘業已退出歷史舞臺，城區地稅組織收入的難度特別大，每年組織收入任務的超額完成，充分證明了城區地稅的領導班子堅強有力、創新實干、精細征管，充分證明了城區地稅人特別能戰斗、特別能耐勞、特別能奉獻。全區經濟社會發展與地稅工作的聯系最緊密、最直接，區委區政府對他們的工作感同身受。希望劉迎春主任能在百忙之中到城區走走看看，此次巡視檢查工作，既是對城區地稅工作的推動，也是對城區各項工作的鞭策。

接下來，劉迎春主任作了重要講話。

首先，劉迎春主任對區委區政府多年給與城區地稅工作的支持表示感謝，對區四大班子百忙之中來參加會議表示衷心的謝意，她對此倍受感動、倍受鼓舞，相信在城區的延深巡視檢查工作一定能搞好。

她指出，喬春銘局長的匯報材料內容很全面，很細致，匯報語言條理清晰，材料與幻燈片相結合的匯報形式很新穎，增加了材料的可視性，豐富了材料的內容，很直觀。說明，以喬春銘局長為班長的城區地稅領導班子對巡視工作的認識很到位、理解很深刻、準備很充分，按照巡視要求進行了精心的準備。

她強調，巡視工作的思路是，檢查發現問題、提出解決建議、總結推廣經驗;巡視工作的原則是，實事求是、客觀公正、廉潔高效;巡視工作的方法是發現問題、指出問題、匯報問題。她說，巡視辦是省局黨組的眼睛，是省局黨組的直通車，下到基層，就是想了解大家的困難、需求，想看基層的各項工作，把個中情況帶回省局，請省局黨組研究后為大家解決，希望大家正確看待巡視工作，給與巡視工作支持和配合。

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校長職級工作報告

各位領導、各位同志：

你們好!

一年來，我們學校在各級部門的關心支持下，在全體師生的共同努力下，學校本著“和諧、民主、務實、創新”的辦學目標，以“追求和諧，享受快樂”為學校辦學理念，以抓好教師隊伍建設為中心，以實施素質教育為主線，以提高教育教學質量為重點，不斷提高了辦學水平和育人水平。學校校園環境整潔優美，教師隊伍團結向上，鎮、縣骨干教師不斷涌現，教育科研工作不斷深入，并申請“十一五”規劃課題一項，學生在縣組織活動中多次獲獎。下面就一年來的工作情況進行匯報：

我校是一所普通的農村小學，管理經驗不是很豐富，在素質教育實施過程中，唯有依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質高、具有新的教育理念的教師隊伍，把素質教育不斷引向深入。

學校領導班子努力成為更新教育觀念的先行者。素質教育和新課程改革的探索與實踐，要求學校領導具有開闊的視野、理性的思維、開拓的精神、求實求是的作風，并善于把先進的教育理念貫徹于學校的全部活動之中。因此，我校領導班子能努力學習和掌握現代教育理論，能積極形成正確的質量觀，能較好地把握教改中的熱點、難點問題，并能結合學校實際嘗試形成獨到的辦學思路，努力使先進的教育思想觀念影響整個學校和所有教師與學生，逐漸顯現學?，F代教育風范。我校領導班子敬業勤政，分工明確，團結協作，有強烈的事業心和責任心，在工作中善于學習、勇于創新、敢于改革，在教職工中威信高，在社會上有很好的聲譽。

不斷深化學校內部管理體制改革，教師實行雙崗雙責機制。

將每個教師的工作分為業務崗和管理崗，實行了全員參與管理的雙崗雙責機制。調動了全體教職工的工作積極性，激發了蘊藏于教職工中的工作熱情。此外，我們進一步加強制度建設，補充、完善了教師教育教學評估細則、教研組評估細則等各項評估制度；加強了教學管理力度，堅持教學常規管理與教育科研并重，努力提高課堂教學水平；嚴格了財務管理和校產管理，修訂了一系列財物管理制度；從學?？沙掷m發展戰略出發，制定了《學校中長遠發展規劃》，提出了“追求和諧，享受快樂”的辦學理念，并強化對管理、教育、教學、科研、后勤服務全面質量管理五大系統的科學管理，為素質教育的實施提供了制度保障。

學校在進行校園維修的同時，也非常重視硬件建設。學校新購微機4臺，投資16400元，現在學校有微機27臺，達到每位教師使用一臺微機備課。順利通過了市實驗室管理及實驗教學示范學校的驗收。學校在投資一萬余元建成高標準多媒體教室一個的基礎上，又投資八千多元新建多媒體教室一個。

1、堅持德育為首，德育工作成效顯著。

一是逐步健全了德育網絡。學校建立了以校長為首的德育領導小組，強化了以班主任（輔導員）為主體的德育隊伍，聘請了劉金柱同志為法制副校長，努力構建了由學校、家庭和社區組成的一體化德育網絡，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。二是認真按照《中小學德育綱要》的要求，制訂了學校德育工作計劃，廣泛開展以愛國主義教育、人格教育和行為規范教育為主線的德育教育活動，活動形式多樣、豐富多彩，富有成效，如，學校組織禮儀知識競賽、弘揚民族精神活動、出手抄報，辦宣傳欄。三是強化德育過程管理，德育工作脈絡清晰。學校能按照學生的心理特征，在認真抓好思想品德課的同時，抓好學科滲透教育；能抓好常規管理，培養學生良好的行為習慣。四是重視校園文化建設，實現文化育人。學校結合校情組織系列化主題教育和社會實踐活動，受到了學生的喜愛。學校校內文化墻為學生提供了學習機會，學生在路上就能學習“三字經”、等、愛國詩篇由于德育工作較為扎實，我校學生的思想道德素質令人滿意。他們熱愛祖國，關心民族進步，能自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和校紀校規，能明辨是非，有良好的行為習慣，沒有出現一例違法犯罪現象。

2、凝神聚力抓質量，一心一意尋突破。

學校必須把主要精力放在教學工作上，扎扎實實地做好教學工作，促進學生全面發展。

（1）狠抓教學常規。一是認真執行國家課程計劃，開齊開足課時，不隨意增減課時。按規定使用教科書及教輔資料，充分利用校內外課程資源，積極開發校本課程。二是在抓教學常規工作中提出教學流程的“五字決”管理要求，即：備課從“嚴”、上課務“實”、作業務“精”、輔導必“全”、考核要“新”。

（2）狠抓課堂教學。我校要求教師在課堂上大膽改革，充分發揮教材優勢，巧妙進行教學資源融合，合理組織教學內容，精心設計教學形式，重視小組合作學習，充分挖掘學生潛能，促進每個學生的發展，使課堂變成學生向往的精神樂園，每節課都要做到：有利于激發學生的學習興趣，有利于基礎知識基本技能的落實，有利于多元智力開發和創新能力培養，有利于學生思維空間的擴展，有利于課堂教學質量的提高，提出“最適合學生的教育才是成功的教育”，還孩子以“充滿陽光的課堂”?？纯凑n堂上有多少學生在真正地聽、真正地思、真正地議、真正地做，真正讓每位教師學會關愛，學會理解，學會寬容，學會激勵每個學生，使他們樹立起學習的信心和勇氣。

3、繁榮校本教研，為實施素質教育提供動力。

我校重視開展校本教研，能以新課程改革為契機，開展有針對性的教學研究活動，不斷深化教育教學改革。

4、確立科研先導地位，提高素質教育實施的科研含量。

（1）加強教科研力量。樹立“五種意識”（先導意識、主動意識、服務意識、過程意識、創新意識和學習意識），健全管理制度，完善科研網絡，以課題組為龍頭，以教研組為陣地，引導教師參與教科研活動，不斷提高教師教科研素質，有力促進教師專業成長，為素質教育實施奠定了厚實的基礎。

（2）以課題研究為抓手，扎實推進學校教科研工作。課題研究是教科研的中心工作，也是將教科研落到實處的關鍵。我校的語文課題《小學生自主閱讀探究》、數學課題《小學應用題教學》、英語課題《英語課堂中的游戲教學》正在研究之中。我校的十一五重點課題《有效應用信息技術促進新課程教與學的研究》已取得一定的成果。

（1）以正確的素質教育觀指導體衛藝及科技工作。我校牢固樹立“健康第一”的思想，全面加強學校的體育工作。為加強體育衛生工作條例的貫徹落實，學校成立了體衛工作領導小組，為學生提供必要的活動場地和配足器材設備，并保證活動經費的投入，健全了體衛工作的各項規章制度，按規定開足上好體育課，衛生健康教育課，并堅持“二課二操活動”，認真搞好學生體檢、疾病的預防工作，有計劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進行學生常見病防治等方面的健康教育，培養學生良好的衛生習慣。

（2）堅持培養“一支隊伍”，讓學生主動、活潑地發展。我校多年來堅持培養一支學生隊伍的做法，以興趣小組的形式，把一些對體育、藝術方面有強烈興趣的學生組織起來，形成一支學生隊伍，定期開展活動，促使他們有更大的發展。我校學生在全縣中小學文明禮儀教育成果展活動中榮獲“三等獎”。在20xx年全縣中小學第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎”。

一年來，學校非常重視骨干教師培訓工作，抓住一切外出學習機會，讓年輕教師多學習，不斷提高他們的業務水平。學校不斷加大對教師培訓的投入，年內投入培訓經費達13000余元?，F在我校有縣級骨干教師1名。有2名教師正在參加縣名師評選。

校長職級工作報告

各位領導、各位同志：

你們好!

本人xxx，現年45歲，中共黨員，現擔任普安中學副校長之職，分管教育教學。時光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機會再次在這里向大家匯報工作?；仡欉@一學年，學校教育教學工作穩定、有序，主要得益于左校長的正確領導，得益于學校領導班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經驗，發現了我工作中存在的問題?，F就我一年來做的工作，向在場的領導和老師們匯報，恭請大家指正。

20xx年即將過去，回顧過往，每每都有新的人生感受匯報給大家。在普安中學工作了近1年，今年的內心格外的溫和。

一年的普安中學的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛與關懷，支持與理解。到今天為止，內心對同事多了一份親近，這種親近的內心監督我的工作多為他人著想。

從我進校起，內心對普安中學的諸多人和事多了一份崇敬。

看到當年曾經獨領風騷的教師們從事教學時，從不敷衍課堂，嚴謹的組織課堂，規范地站著上課，教師的道德素養、教學習慣已深入你們的血液，每次經過你們的課堂，我總是肅然起敬。

看到陽光和活力四射的學生見到自己的老師，友好和禮貌叫一聲“老師”，學生與老師之間內心彼此接納，親近如家人，我的內心對老師充滿敬意，老師一定是賦予了孩子們同樣的愛，孩子們才如此的熱愛自己的老師。

看到老師們由衷地關心愛護著每一個孩子，每天把加班看做是工作時間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對學生成長有益的，會選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷，每天素面朝天，卻看起來純潔美麗，書香襲人，我內心崇敬地欣賞著。

看到老師們因為學生的進步成長寢食難安，虛心好學改變方法策略、調動學生學習的積極性，提高課堂教學有效性，我崇敬老師們的責任感!

看到我們的學校領導每天堅守崗位，寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引和配合著我的飛翔，我能舒展而舒心的工作，我對班子充滿感激和敬意。

看到我的同事們人品出眾、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會著、欣賞著、學習著同事們的高尚，內心溫軟而幸福。

我努力修養做一個內心高尚，靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內心被認可。

普安中學滋潤著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準，我努力成長著自己，誠惶誠恐的對待著這份職責。

我喜歡看書讀報，喜歡思考，喜歡反思。認識到管理是為學校師生發展服務，為學校發展服務。管理的科學性就是讓人高效的做事，管理的藝術性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質量最高效的工作。

業務上，我喜歡生本理念、有效教學。

這一年，配合和參與教科室的課題確定，新進教師上的見面課，有效教學的推進工作，參與并督查常規教研。

教學指導思想：在生本理念指導下，提高課堂教學活動的有效性，追求輕負擔高質量。追求教師、學生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。

本學年我聽了63節課，迎接了11項檢查，組織或協助參與了6項教研活動，完成了近17期《普中校報》的設計、編輯、排版、打印、發行的工作。

督查和參與了教務處的工作：

1.開展學風建設，參與并督查學風建設的時效性。

2.參與教學月的教學常規檢查，及時反饋和通報情況。

3.參與并督查教務處及時組織月教學質量檢測，深入分析并組織開好質量分析會，及時召開學生師生月考總結暨表彰會。

4.及時召開學情、教情、考情分析會，查找問題，總結經驗，提出要求，整改到位。

5.迎接教科局的常規考核、配合普安教育督導辦在我校舉行的畢業班研討會、認真組織縣教學研究室在我校去年秋季期末在我校設置的小學畢業班閱卷工作、認真組織教研室在我校召開的語文、物理、化學三科的畢業班復習研討會。

本年度我校教學工作取得成績：

常規檢查驗收取得優秀，在教育教學質量提升、教師教育、教學管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲榮譽和獎勵。特別是九年級中考中三a學生達到38人，上劍閣中學錄取線177人，上劍州中學和劍門關高級中學232人，中職招生完成上級下達的指標任務。

這份數字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚!

祝福我所熱愛的學校永遠輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福!