通過書寫計劃書,我們可以將復雜的計劃和目標拆解成具體的任務,更容易實現我們的目標。下面列舉了一些經典的計劃書范文,希望大家能夠從中獲得靈感和指導。
(員工工號:):
你與企業裁員通告公司于年月日簽訂/續訂的勞動合同,因下列第項原因,根據《企業裁員通告公司勞動合同制實施辦法》第條第款的規定,決定從年月日起解除勞動合同。
2、員工患病或者非因工負傷超過規定醫療期仍不能上班工作;。
3、員工不能勝任工作,經過培訓或調整工作崗位仍不能勝任工作;。
5、員工連續待聘滿六個月。
經濟補償為元,醫療補助費為元。
請你于勞動合同解除之日前一周內到所在單位勞動人事部門辦理勞動合同解除手續,逾期不辦理手續者責任自負。
特此通知。
一、目的:精簡員工隊伍,提高工作效率。
二、基本原則:各部門各單位一律按現有人數20%的指標減員;
三、減員對象:
1、工作效率低下者;
2、工作屢出差錯者;
3、在上半年有過2次曠工者;
4、經常遲到、不服從上級工作安排、不遵守公司規定者;
5、工作量不飽和、經常利用工作時間做與工作無關的事情者;
6、與本部門領導有裙帶關系且表現較差者;
7、經研究有其它具體事件不再適合繼續留任者。
四、運作指引:
4、應減人員由本部門直屬主管進行首次溝通,溝通的過程應做到對事不對人;
五、補償政策:
1、經濟補償金:按在公司工作的年限,每滿1年支付1個月工資;6個月以上不滿1年的,按1年計算;不滿6個月的,支付半個月工資的經濟補償。
2、提前通知金:公司要求被裁減并立即辦理手續離職的,公司予以支付其一個月工資。
(注:支付標準中的月工資是指員工之前十二個月的平均工資)。
六、離職手續辦理:
1、人事行政部負責主持減員工作、做好離職人員談話,辦理合同解除證明,簽訂離職補償協議。
2、用人部門負責協助做好離職人員的談話思想工作,做好離職人員的工作交接、包括材料物資、設施設備的交接等。
3、財務部門負責核算離職人員工資和經濟補償及發放工作。
(操作流程:各部門重新設計本部門組織架構——崗位重組——職務說明——提交減員名單——人事部出具解除勞動合同通知——離職談話——補償協議——財務核算——結束。)。
一、活動主旨:
為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活,本班特舉行講故事(演講)比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強學生課外閱讀的興趣,學習課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法,體驗讀書的樂趣。
二、參加對象:
全班學生。
三、活動形式:
講故事比賽。
四、活動步驟:
本次活動分為兩個階段:
第二階段:以小組為參賽單位參加全班比賽。
六、活動說明:
1.參賽要求:
參賽材料的內容健康、高雅,格調清新、明朗,充分體現積極進取,健康向上的精神風貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3——5分鐘內脫稿獨立完成。
2.評獎方式:
按分數分別評選出一、二、三等獎。
一、活動目標:
為了引導學生多讀書、讀好書,為學生終生發展奠定較好的人文知識基礎,結合市小學生讀書演講,講故事比賽活動,特制訂我校比賽活動方案。
二、參賽對象:
全體學生。
三、比賽內容:
根據孩子的特點選擇自己最喜歡的一個故事,故事內容健康、積極向上。
四、賽程安排:
第一階段:小組間進行比賽第二階段:班級間進行比賽。
五、有關要求:
1、要認真組織,廣泛宣傳,圍繞本學期讀書活動的內容,精心策劃,讓更多的學生參與到本次活動中來,把讀書活動引向深入。
2、故事內容必須積極向上。
六、比賽規則:
1、參賽作品要緊扣主題,2、演講時間不超過3分鐘;
3、參賽作品中不能有參賽者姓名相關信息。
七、評分標準:
1、內容:主題鮮明突出,內容生動,條理清晰,邏輯嚴密,結構精巧,立意新穎,有真情實感。
2、語言表達:普通話標準,語調自然優美,表達流暢,語言生動,語速適中,正確把握演講節奏富有激情,能夠脫稿。
3、表情儀態:感情充沛,精神飽滿,著裝得體,儀態端莊、自然大方。
4、整體效果:時間控制適當,結構緊湊完整,富有韻味和表現力,引發聽眾共鳴。
八、獎項設臵:
本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名。
讀書使人明智,讀書使人高尚。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質全面發展的重要途徑。同讀一本書,是為了讓班集體共同體驗成長的快樂。通過各種方式,指導學生閱讀,和學生一同閱讀,幫學生打開一扇又一扇文學的窗口、文明的窗口、文化的窗口,不但會讓學生獲得豐富的語言材料,還會讓學生在閱讀過程中鑒賞文化精品,提高審美情趣,凈化心靈,完善人格塑造,產生一種深廣的道德境界,這是對學生實施素質教育的一項基礎內容,也為他們今后進一步深造和繼承祖國優秀文化遺產打下良好的基礎。
二、活動目標:
1、通過“同讀一本書”活動,營造良好的班級讀書氛圍,激發學生的閱讀興趣,提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動,讓孩子們喜愛讀書,親近閱讀,體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動,構建有特色的書香校園文化,推動學習型校園、學習型班級、學習型家庭的建設。
三、活動主題:我讀書,我快樂。
四、活動構想:
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。、開展班級“讀書明星”評比。
五、活動時間:11月23日。
六、活動方案:
(一)、確定學生同讀書目:《三國演義》《海底兩萬里》。
(二)、保證學生有書讀。
(三)、保證學生有時間讀書。
(1)在校期間每天中午11:30—12:00為固定的學生集中閱讀活動時間,讓學生自由閱讀,任何老師不得擠占。(2)周一到周五建議學生放學回家保證半小時的閱讀時間。(3)周末要求學生保證至少2小時的閱讀時間。
(四)、加強閱讀指導,開展閱讀指導課。
(五)、組織開展各項讀書活動。
1、每月組織一次“班級故事會”活動,評選出“故事大王”。
2、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。(1)、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。
(2)、每天組織一定量的好詞佳句,名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。
(3)、要求學生每人準備一本專用摘抄本,每天摘抄幾個好的詞、句。
3、建立班級圖書借閱制。
4、開展班級“讀書明星”評選活動(1)、每月評出“閱讀之星”若干名。
(2)、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀書我快樂”中張貼。
為了進一步推動我校讀書活動的深入開展,讓學生從書中汲取營養,在11月23日下午第三節課,在各班舉行了隆重的“講故事”比賽。
為讓每個孩子都參與講故事,鍛煉講故事的口語能力,我們三年級要求每一位孩子都準備一塊故事,題材不限,選好后,在家中先讓家長把把關,做好賽前指導。
在提前二個周的閱讀課時間里提前讓同學們以小組為單位講故事,推選出講故事能手,以做到優中選優。比賽時,我們把各小組推選的優勝選手在班內進行講故事比賽,其他學生當評委,對參賽者講故事時的語言、聲音、姿態等各方面進行講評。各組評出一、二、三等獎若干名。
本次比賽,選手激情投入,有的面部表情非常豐富,有的加上了肢體語言,聲音抑揚頓挫,增強了故事的感染力,體現出了學生的多才多藝。評委們聽得很入神,既緊張又興奮。教室里時不時傳來哈哈大笑聲,時不時鴉雀無聲。
當然也出現有些孩子故事講得不流暢,語言不夠生動、簡練,部分內容重復敘述。我們要幫助孩子挑選自己喜歡的、有趣的、有意義的故事,這樣才能引起孩子講述的興趣,也容易掌握。聽故事的同學才會聽的津津有味。
通過本次比賽進一步激發學生的閱讀興趣,鍛煉語言表達能力,加深學生對故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學生的綜合素養。本次活動成功舉辦,有效激發了學生讀書的興趣、積極性和自主性。
六年一班譚福全。
書籍是人類進步的階梯,也是人類精神文明成果的載體。優秀的書籍既能幫助學生增長知識,又能陶冶學生的心性。以讀書為契機,行育人之舉措,打造書香校園,這是我班多年來教育教學的一項重要內容。本學期,我們結合以往的組織經驗加大力度構建全新的工作思路:精心組織,精心設計,做到規范化、科學化、系列化,并且努力拓寬渠道,力使讀書活動在原有的基礎上,開展了“通讀一本書”主題讀書活動。讓學生的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光,使我班讀書活動在原有的基礎上又上一個新臺階。
一、創設讀書空間目標。
1、通過“同讀一本書”活動,營造良好的班級讀書氛圍,激發學生的閱讀興趣,提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動,讓孩子們喜愛讀書,親近閱讀,體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動,構建有特色的書香校園文化,推動學習型校園、學習型班級、學習型家庭的建設。
二、搭建讀書平臺,激發讀書熱情。
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。
5、開展班級“讀書明星”評比。
三、家校攜手,一同幸福在共讀時光。
1.讀書活動要真正取得成效,爭取家長的支持、配合至關重要。我們利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學生成長的重要性,介紹讀書方法,改變家長的觀念,贏得家長的支持。
2.開展“親子共讀”創建書香家庭活動。
我們利用家長學校引導家長開展“親子共讀”創建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目,設計了親子共讀記錄表,家長每天同孩子一同讀書,互相交流閱讀體會,一同填寫親子共讀記錄表、一起制作讀書小報,起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光,同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。
通過此次活動,我堅信孩子與書相伴一生,一定有質量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內涵、有發展。今后我們要在原有的基礎上,繼續把讀書活動進一步搞好,讓其發揮更大的育人作用,盛開出更艷麗芬芳的花朵,結出更大更香甜的碩果。
讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,為了進一步推動讀書為主題的讀書活動的深入開展,為了讓學生從書中汲取營養,分享收獲,為精神打底,為人生奠基。經研究決定在我班級舉辦以“同讀一本書”為主體交流會,現實實施方案公布如下:
一、活動目的:
以“同福一本書”為契機,進一步激發學生的讀書熱情,提高閱讀能力,提高閱讀能力,豐富班級生活,培養學生健全人格。
二、參賽對象。
五年一班全體學生。
三、活動內容。
本次活動的主題為同讀一本書——“書海揚帆,伴我成長”,內容可表達自己在本次讀書活動中的心得體會,也可是讀后感在讀書中發生的故事等等不限,單要緊緊圍繞主題。
四.活動要求。
1.脫稿,時間控制在3-4分鐘。2.需要精心準備,內容要健康向上。3.抽簽決定比賽順序。
五、活動形式。
活動形式不限、人數不限。
六、比賽時間11月23日。
七、活動地點五年一班。
八、評分標準:
1、主題鮮明,內容充實,文稿有一定水準。(30分)。
2、穿著得體,有一定的問候語(10分)。
3、表達清晰,演講流暢,普通換準確。
4、語調、語速及情感。
三年一班欒曉芳。
為營造良好的“書香班級”氛圍,激發小學生課外閱讀的興趣,提高學生的口語表達與演講能力,豐富學生的班級文化生活,提升學生的綜合素養,三年一班全體師生于2011年11月23日下午舉行了講故事比賽。此次比賽在校教導處、德育處的支持下舉辦得嚴密、充分有序,比賽現場氣氛活躍。
總結本次比賽,有以下幾個特點:
1、選手們在比賽中表現出色,儀態端莊大方,語言表達清晰流利。
2、一部分選手比賽時的面部表情非常豐富,肢體語言大方得體,聲音抑揚頓挫,講得是聲情并茂,但有個別學生在講故事的過程中,語言較生硬,表情較呆滯,動作較拘謹。
3、故事內容題材廣泛,例如名人小故事、抗戰小故事、經典童話、身邊的小故事等等,這些小故事較吸引人、教育人,意義深遠。
比賽表現最為突出的是張昊同學,他的故事講得十分流暢,而且表演得惟妙惟肖,獲得了學生們、評委們的熱烈掌聲和好評。
還有一些同學講故事的同時加上了自己的表演使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑,引來了一陣陣熱烈的掌聲。
可。但是我們仍需要總結經驗,爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。
五年一班徐莉。
2011年11月23日,五年一班全體師生以“書海揚帆,伴我成長”為主題,進行演講比賽在班級隆重舉行。
比賽在學校領導的關心下,在全體教師的支持和積極參與下,達到了預期效果,通過此次活動,讓學生更加深入地了解到讀書的真正含義,也在一定程度上詮釋了自己的價值觀,人生觀。同時,演講比賽的開展還提高了學生的演講能力,豐富了學生的課余生活,為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。為培養學生的表達能力,樹立榜樣,更好的開展工作,現將活動情況簡要總結如下:
成功之處:
一、準備工作做得很充分,使比賽進行得非常順利。首先各科組進行初賽,推薦代表,再參加班級的決賽。
二、演講稿內容充實,大多數符合比賽要求,學生的演講各具特色,話語樸實,深深吸引了在座的全體師生。
三、參賽學生在學習繁忙的情況下,他們擠時間,寫稿、背稿,精心準備,對這次比賽給予了高度的重視。
四、比賽嚴格按照各項程序進行,體現了“公平、公正、公開”的原則。由班長擔任主持。
五、經過緊張激烈的角逐,學生們較好的展現出了個人的風采,比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢,這充分反映了我班級學生良好的精神風貌。
不足之處:
這次活動準備時間不長,個別參賽選手演講稿準備倉促,臨陣磨槍,不能完全脫稿。
總之,在此次的活動中,既豐富了學生的課余生活,有提高了學生的表達能力。
依據《開展學習年活動暨第六屆校園文化藝術體育節第五屆英語節》的安排,學院決定開展讀書報告會活動。要求全院師生每人要看一本好書,寫出一篇讀書心得體會,參加一次讀書交流活動。按小、中、大會舉辦三個層次的讀書報告會,具體安排如下:
一、組織機構。
成立學習年讀書活動領導小組。
二、實施步驟。
(一)籌備動員階段,11月14日——11月18日。做好小組交流的準備,搞好人員培訓,做好籌備動員。
(二)小組會交流,11月21日——11月25日。教工以系、部、處室為單位,學生以輔導員為單位。講得好的推薦2——3人到中會講。
(四)大會交流,11月28日——12月9日。
1、學生與教工的大會交流分別進行,學生大會交流由院團委負責組織,評委人員由院團委確定。
2、教工大會交流的評委會人員:
3、在大會交流中講得好的,推選出前6名分檔次予以表彰獎勵。
4、大會交流原則上每人10分鐘左右。
三、評選標準。
1、能準確概括提煉所讀書目的主題,深刻理解工作責任、業務規范、職業道德、人際交往技巧和個人形象重要性等方面的內涵。
2、真情實感,文筆優美,積極向上,內容健康,新穎獨特,發人深省,并能結合日常工作性質、內容談個人的真實感受。
3、能緊密結合自身工作實際,在強化責任、提升能力、錘煉修養方面提供有價值的經驗和思路。
4、能夠緊密結合我院工作實際,提出建設性的建議。
四、相關要求:
(一)讀書范圍不限,任何健康有益的圖書均可。
(二)端正態度。各黨、團支部要高度重視并認真抓好此次讀書活動,加強檢查督促,發揚理論聯系實際的優良學風,通過學習提高分析問題、解決問題的能力。
(三)科學安排。在開展讀書活動中要妥善處理好讀書活動與其他工作和活動的關系做到相協調。
(四)要持之以恒,形成讀書的長效機制。搞好讀書活動貴在堅持,各系黨、團支部書記、各系主任要以此次活動為契機,鍥而不舍地抓好學習年讀書活動,進一步完善讀書學習制度,切實做到長期學習、終身學習,不斷提高隊伍的綜合素質。
(五)讀書報告會的參加范圍是全院教工和學生,共產黨員和領導干部要帶頭學習、帶頭交流。
2011年11月17日。
隨著經濟水平的不斷發展,一種新型經濟——學生經濟逐漸發展起來?,F在學生特別是大學生成為推動社會經濟發展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲,服務,教育,文化等行業的發展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經濟來源,卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發生了很大的轉變,享樂主義,拜金主義,奢侈浪費等現象頻頻出現在大學生的生活中。
要求詳細了解大學生消費各方面的情況,為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據。
因為大學生的消費不同于中學階段,也不同于家庭消費,每個大學生都在,具有普遍性,全體在校學生都是調查對象,但因為家庭經濟背景的差異,全校學生月生活支出還是存在較大的差距,導致消費購買習慣與結構的差異性。為了準確、快速的得出調查結果,此次調查決定采用分層隨機抽樣法:先按其住宿條件的不同分為兩層(住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件)——公寓學生與普通宿舍學生,然后再進行隨機抽樣。
消費者(學生):300名其中住公寓的學生占50%。
培訓必須以實效為導向,本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法,針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。并對他們進行思想道德方面的教育,使之充分認識到市場調查的重要意義,培養他們強烈的事業心和責任感,端正其工作態度、作風,激發他們對調查工作的積極性。
調查人員:4名。
資料整理與數據分析:2名。
在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后,就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發給各調查人員,統一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查(因為此時學生們多剛呆在宿舍里,便于集中調查,能夠給本次調查節約時間和成本)。調查員在進入各宿舍時說明來意,并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中,調查員應耐心等待,切不可督促。調查員可以在當時收回問卷,也可以第二天收回(這有力于被調查者充分考慮,得出更真實有效的結果)。
由于調查形式的不同,對調查者所提出的要求也有所差異。訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位,把握著整個談話的方向,能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。
調查者查找資料時應注意其權威性及時效性,以盡量減少誤差。因為其簡易性,該工作可直接由撰寫人完成。
調查大致來說可分為準備、實施、研究、總結四個階段。
按調研的實施程序,可分七個小項來對時間進行具體安排:
xx小組。
文獻和統計資料研究方式(網上調研)。
問卷調查。
專家咨詢。
座談。
抽樣調查。
現場考察。
廣告分析。
畢業生反饋。
(3)如崗位群當前就業人數、需求人數、近期預計需求人數;
(4)某崗位群中各崗位當前就業人數、來源及需求人數;
(5)當前社會急需崗位及所需人員層次、職位;
(6)某專業往屆畢業生就業情況;
(7)職業院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況;
調研時間:xxxx。
(1)企業人才現狀。
(2)企業未來3-5年人才需求狀況。
(3)對學院畢業生的認可度。
調研時間:xxxx。
(1)崗位主要職責。
(2)崗位主要工作任務及流程。
調研時間:xxxx。
(1)崗位工作目標分解情況:各類型崗位工作目標、各具體崗位工作目標;
(3)各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求;
(4)對行政服務滿意度評價的看法及建議。
調研時間:xxxx。
(1)行業現狀。
(2)行業發展動態。
(3)行業前景規劃。
調研時間:xxxx。
(1)調查崗位的勞動狀況。
(2)崗位的職責、工作任務。
(3)崗位工作過程。
(4)崗位變遷。
(5)崗位薪酬。
問卷調查表格的準備。
問題的準備。
大學生戀愛觀調查方案——以河北大學為例。
調查了解大學生的戀愛觀,把大學生的戀愛觀與社會人的婚戀觀做比較,嘗試發現和分析社會上出現的種種不良婚戀問題苗頭和根源,以便尋求解決辦法.
本次調查的總體限定為河北大學本部所有本科生(不包括研究生,教師,)。
本次調查的樣本規模為:成功調查400名學生,其中200名男生,200名女生。
本次調查的分析單位為個人。
社會資料的收集方法為校園內各學院隨機抽選方式。資料分析主要包括單變量描述統計、單因方差分析等。
樣本抽取采用從每學院中隨機抽樣方法進行。
(如有缺損,最后用總體數量協調)。
第一階段:從學??傮w人數確定每學院應抽取的人數。
利用學校的統計數據,查出河北大學學校本部的總人數,以及各學院學生總人數。根據所需樣本總量確定每學院的樣本抽取數量。
第二階段:從各學院確定抽取的人數中有干擾的抽取男生女生各半。
在得出上述數據以后,先認為的確定男女生各抽取人數,然后從該院男生中隨機抽樣抽取所需樣本容量,女生同樣。
各學院調查員的性別男女大致分布均勻。且調查員應該具備誠實、認真、吃苦耐勞、認真負責的品質,以及較強的與人交往能力、口頭表達能力、數據統計能力以及適當的自我保護能力。
正式調查以前,每個調查員必須完成一份試調查,經過集體總結后才能正式開展調查。
希望大家了解此項調查的意義。
5,調查員報酬(暫無)。
具體工作為設計調查問卷,組織調查員隊伍、對各調查員進行培訓。由調查員自行聯系調查對象。由調查員進行試調查。
各項具體安排由各學院調查員自行負責,只需在規定日期以前上交一份嚴禁正規的社會調查報告即可。
利用專業社會調查知識和系統完備的調查設計方案,用調查發起者進行自我整理。
一、指導思想:
以提升教師的專業素養為重點,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書,讀好書,好讀書”,不斷更新教育理念,促進教師專業成長,逐步推進學習型校園建設。
二、活動主題:
分享讀書心得,成就幸福教育。
三、活動對象:全體教師。
四、活動準備:
青年教師開展“三個一”讀書準備——讀一本教育雜志(技術上的模仿)讀一本教育專著(理論上的研習)。
寫一篇讀書筆記總結收獲(認識上的提高)。
五、活動安排:1.領導致辭。
2.聊聊我的讀書心得。
教師之間互動,進行好書推薦,說一說“我讀過的一本最有意義的書”。
全體青年教師為自己開列書單,制定今后的讀書計劃。
5.領導總結。
6.讀書報告會后發言教師將讀書心得發在學校教師博客中,以學科組為單位利用網絡平臺繼續進行交流研討,將幸福教育播散在校園的每一個角落。
六、獎勵辦法:
評選出讀書報告會一等獎,二等獎若干名。評選優秀學科組。
七、活動要求:
1.端正態度,提高認識。每位教師都應把讀書活動作為提升綜合素質,豐富文化內涵,充實課余生活,陶冶情操,拓寬知識面的重要載體,提高讀書的積極性。
2.高度重視,積極參與。學校讀書活動領導小組負責讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應活動的倡議,加入讀書的行列,學以致用,學出成效,圓滿完成活動的各項工作任務。
根據《勞動合同法》第四十一條規定,因法定情況需要裁減二十人以人或者裁減不足二十人但占企業職工總人數百分之十以上的,用人單位提前三十日向工會或者全體職工說明情況,聽取工會或者職工的意見后,裁減人員方案經向勞動行政部門報告,可以裁減人員。該法條規定了經濟性裁員的程序分三步走:第一步用人單位需提前三十日向工會或者全體職工說明情況;第二步聽取工會或者職工的意見;第三步裁減人員方案經向勞動行政部門報告。那么,這種程序是法律強制性的還是可選擇性的?如果用人單位不履行裁員程序有什么后果?在實際操作中,正確理解和適用相關經濟性裁員的程序規定,對于用人單位處理經濟性裁員具有十分重要的作用。
20xx年1月5日,林寶福與本溪明山國家糧食儲備庫簽訂了自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止為期三年的勞動合同。20xx年末,明山糧庫經營遇到困難,拖欠職工工資八個月之久,拖欠內外債務近1000萬元,除部分留守人員外,職工全部放假。20xx年11月9日,明山糧庫向其主管部門糧食局提出關于召開職工代表大會的請示,本溪市糧食局同意明山糧庫召開職工代表大會。20xx年12月8日,明山糧庫制定了《火連寨國家糧食儲備庫提前解除返聘人員勞動合同工作方案》,當日,向其主管部門進行了請示。20xx年12月13日,明山糧庫召開了職工代表大會,會議通過了《火連寨國家糧食儲備庫提前解除返聘人員勞動合同工作方案》。同日,明山糧庫將其單位制定的《火連寨國家糧食儲備庫提前解除返聘人員勞動合同工作方案》以及解除勞動合同人員的名單向本溪市勞動和社會保障局報告。20xx年12月30日,本溪市糧食局作出批復,同意明山糧庫制定的方案。林寶福在被解除合同之列。林寶福于20xx年5月3日向本溪市勞動爭議仲裁委員會申請仲裁,本溪市勞動爭議仲裁委員會作出不予受理通知書。后林寶福訴至法院。
一審法院認為,雖然糧庫沒有提前三十日召開職工代表大會,但于20xx年12月13日召開了職工代表大會,且已通過了《火連寨國家糧食儲備庫提前解除返聘人員勞動合同工作方案》,并已向勞動行政部門報告。且林寶福已收到20xx年、20xx年經濟補償金。因此,糧庫作出的經濟性裁員符合勞動法有關規定,裁員并無不妥。
二審法院認為,明山糧庫于20xx年12月13日召開職工代表大會通過了裁減人員方案,雖未提前30日召開職工代表大會,但其將裁員方案向勞動行政部門報告,故明山糧庫作出的經濟性裁員程序符合法律規定。
遼寧省高級人民法院認為,根據《中華人民共和國勞動法》第二十七條第一款的規定,用人單位經濟性裁員,應當提前30日向工會或者全體職工說明情況,聽取工會或者職工的意見,經向勞動行政部門報告后,可以裁減人員。同時勞動部《企業經濟性裁員規定》第四條明確規定了經濟性裁員的法定程序。本案中,明山糧庫主張當時火連寨糧庫召開了職工代表大會討論了方案,但只提交一份由工會蓋章的決議,無會議記錄及職工代表簽字,且林寶福等均否認開了職代會,不能認定火連寨糧庫將裁員方案交由職工代表大會征求意見。另也無征求工會對裁員方案意見的證據;明山糧庫雖提交了火連寨糧庫向本溪市勞動和社會保障局報送的《關于火連寨國家糧食儲備庫提前解除返聘人員勞動合同工作方案的報告》,但未提交本溪市勞動和社會保障局相關回復,不能證明當時火連寨糧庫向勞動行政部門進行了報告及聽取了意見;明山糧庫未提供正式公布方案的證據。綜上,火連寨糧庫20xx年12月經濟性裁員不符合《中華人民共和國勞動法》的相關規定,在程序上存在瑕疵,應當認定火連寨糧庫20xx年12月經濟性裁員違法。
上述案例認為,應把經濟性裁員的程序要求理解成經濟性裁員的必要前置程序,即用人單位必須履行完“說明—聽取—報告”的法定裁員程序之后,才能裁減人員,否則,則屬于違法裁員。
筆者整理了與經濟性裁員程序要求相關的法律規章,其中,《勞動法》第二十七條在經濟性裁員的程序前面用了“應當”,原勞動部《企業經濟性裁減人員規定》用的是“應”,原勞動部《關于貫徹執行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見》第26條規定的也是“應”,這些勞動法規、規章規定了經濟性裁員的程序要求是一種必須履行的法定程序。
而《勞動合同法》第41條沒有明確規定經濟性裁員的程序為“應當”履行,故需結合立法者的立法目的和最高院的指導意見綜合考量。勞動合同法起草小組在《勞動合同法》釋義中,對第41條的解讀是,經濟性裁員不同于其他解除勞動合同的方式,經濟性裁員涉及人員多,客觀情況復雜,只有在規定用人單位必須履行“說明—聽取—報告”法定義務的前提下,立法限制用人單位隨意裁員的目標才能實現?!奥犎」蚵毠さ囊庖姟奔仁怯萌藛挝恍惺菇獬龣嗟某绦蛐粤x務,也是其集體合同的締約義務;“裁減人員方案經向勞動行政部門報告,可以裁減人員”既是用人單位行使解除權的程序性義務,也是勞動行政部門依法審查集體合同的規則的體現。為了盡量緩減經濟性裁員對勞動者和整個社會的安定團結造成的沖擊,勞動合同法延續了勞動法關于經濟性裁員的程序性規定,要求用人單位進行經濟性裁員必須履行一套法定程序。且這些法定程序是有順序的,須全部履行。
《最高人民法院關于當前形勢下做好勞動爭議糾紛案件審判工作的指導意見》也明確提出,要嚴格審查用人單位的裁員行為是否符合勞動合同法規定的程序和條件,積極鼓勵和引導用人單位與勞動者進行協商,盡量不裁員或少裁員。
綜上,筆者認為,《勞動合同法》第41條雖然沒有規定經濟性裁員的“說明—聽取—報告”義務是一種強制性義務,但根據其他勞動法律規章,結合最高院的指導意見,應當把《勞動合同法》第41條的規定理解為經濟性裁員必須履行法定程序,否則將會面臨違法裁員/違法解除勞動關系的風險。
經濟性裁員的法定程序在原勞動部《企業經濟性裁員規定》的通知第4條和原勞動部《關于貫徹執行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見》第25條對此程序均予以了明確。
原勞動部《企業經濟性裁員規定》的通知第4條規定,用人單位確需裁減人員,應按下列程序進行:(一)提前三十日向工會或者全體職工說明情況,并提供有關生產經營狀況的資料;(二)提出裁減人員方案,內容包括:被裁減人員名單,裁減時間及實施步驟,符合法律、法規規定和集體合同約定的被裁減人員經濟補償辦法;(三)將裁減人員方案征求工會或者全體職工的意見,并對方案進行修改和完善;(四)向當地勞動行政部門報告裁減人員方案以及工會或者全體職工的意見,并聽取勞動行政部門的意見;(五)由用人單位正式公布裁減人員方案,與被裁減人員辦理解除勞動合同手續,按照有關規定向被裁減人員本人支付經濟補償金,出具裁減人員證明書。
值得注意的是,用人單位除了依據上述程序規定一步一步實施裁員方案外,還應當保留相關證據,以免程序未到位或舉證不能而導致承擔違法裁員的責任。
金融海嘯,危機四伏;企業裁員,需謹言慎行,必須要“行”的時候,也要做好過程溝通,將隱性成本降到最低。
由美國次貸危機所引發的金融海嘯正勢不可擋地向全世界漫延,主要經濟體均受到了沉重的打擊。經濟增速明顯放緩甚至負增長,失業率激增,能源價格暴跌,企業倒閉……,一時間,人心惶惶。為了在危機中能夠成為渡過難關的“剩者”,企業紛紛各顯神通,以求自保。迫不得已也罷,因勢利導也好,裁員已經是很多企業的現實選擇。所謂“縱然于心不忍,也只能壯士斷腕”。對此筆者認為:金融海嘯,危機四??;企業裁員,需謹言慎行。必須要“行”的時候,也要做好過程溝通,將隱性成本降到最低。
企業裁員成本包括顯性與隱性兩部分,顯性成本主要是企業為裁員所支付的補償金等,容易計算;而隱性成本包括裁員給員工所帶來的心理影響、對員工忠誠度的影響及對企業美譽度的影響等,不易計算但對企業的影響非常深遠。而消除隱性成本最好的方法就是溝通,通過良好的溝通不但可以平息爭議,甚至還可以為企業贏得美譽。
運籌帷幄,做足溝通準備。
通常企業裁員分為幾種類型:一是出于成本壓力所進行的經濟性裁員,多出現在企業運營不理想或者經濟滑坡時期;二是出于戰略調整而進行的結構性裁員;三是針對人力資源質量提升而進行的優化性裁員。其中經濟性裁員與結構性裁員由于涉及面廣、影響面大因更需謹慎。此次由金融危機所引發的裁員浪潮則多數是由于產品需求降低、企業成本壓力加大、資金流動性受限所引發的經濟性裁員。企業在進行這類裁員決策時最忌頭痛醫頭腳痛醫腳,需要系統籌劃。
第一,進行戰略梳理,明確戰略調整思路,根據戰略的要求進行裁員規劃。
一方面,歷史證明,經濟衰退期正是行業整合的關鍵期。有實力的企業會在壓縮開支,以期“將冬天的堅果支持到春天”的同時,伺機“該出手時就出手”,以低廉的成本完成資源的整合,進行產業結構的優化與調整,在戰略梳理的基礎上借助于裁員進行人力資源結構的優化。另一方面,經濟變化必然會經歷波峰與波谷,對于企業而言,不但要考慮如何過冬,也需要考慮如何蓄勢待發,不然很容易經歷在經濟復蘇時不能夠及時調整,甚至沒有足夠的人力資源來迅速適應市場需求的窘境。因此必須考慮,依據戰略的要求,哪些部門、業務單元最需要調整,然后才能逐步落實到崗位與個人。
第二,進行組織與流程的優化。
基于戰略要求,根據裁員后的人員配置,進行必要的部門職能的重組、崗位架構、流程的重新設計很重要的。如果在這方面不做足準備,很容易造成裁員后員工無所適從,工作效率低下的局面。
第三,確定裁員方案,包括原則,標準,組織機構,執行流程等。
除了基于戰略,落實流程,在進行裁員實施的時候還有一個基本的原則就是盡量迅速。在計劃與完成裁員工作之間的時間拖延越久,對人心理影響就越大,最好就是快速決策,解決問題,然后翻開新的一頁。
當然,不是說縮減一項業務或者部門,其所有員工就都被裁掉,有些很優秀的員工可以考慮被調換到其他部門,也可能有些只是需要縮減編制。在這種情況下,就需要確定一個具體的原則。
在這里不能簡單地說以績效考核結果作為標準。因為一方面很多國內公司在績效管理和考核方面目前仍然處于摸索和改進的階段,很難拿出令人信服的歷史數據。另一方面,平時的績效考核的重點,也可能與未來的戰略要求并不匹配。因此需要找出新的方法。
首先應該是效率原則。通常情況下,會從兩個維度具體分析:一是該員工過去一貫的工作業績如何,是否穩定持續。二是分析個人能力,看其能力是否具備未來戰略所要求的相應能力。主要是從未來該員工可以給企業創造的潛在價值的角度去恒量。第二是公平原則。研究表明,認為企業裁員做到了程序公平的情況下,員工會相對理性地看待裁員。因此制定簡單、易于理解的裁員標準是很重要的。這些原則可以幫助企業,留住核心員工和優秀員工,不能因裁員使企業重要人才流失。
第四,裁員補償方案的制定:包括預算費用、符合法律要求的補償,對被裁人員的安撫工作等,這些都是員工非常關心的基本問題。
這是一種相對人性化的做法,但是往往達不到企業最終的裁員目標,尤其是在當前的世界性的經濟增速放緩期,員工對未來尋求新工作的樂觀程度會大幅下降,對重置成本的估量較高,因此更不易達到企業預期的效果。
第五,可能發生問題及應對措施的分析與準備。
要清楚知道,裁員計劃會影響到哪些人,誰將是重要影響者或支持者,可能會產生哪些不良影響等。一個基本的原則是盡量不要讓員工個人過多地承擔由于公司發展而導致的后果。
針對即將離職的員工,他們主要的考慮應該在兩個方面,第一就是企業的認同度的問題,他們可能有一種被企業拋棄的感覺;第二就是對于重新尋找新的工作的預期。因此對于企業而言可以從這兩個方面尋找解決方案,包括幫助員工正確理解裁員工作的必要性,給予員工公正的評價,提供就業輔導與心理咨詢,嘗試為員工推薦新的工作或者就其未來發展方向與就業選擇給予建議或者輔導等,總之讓被裁員工感受到企業的認同與關懷很重要。
對于留任的員工也不能忽視。5.12汶川大地震后,國人都已經熟悉了“幸存者綜合癥”。正如哥倫比亞商學院喬沃爾?布洛克勒教授所言:“幸存者會因能活下來而覺得幸運,但另一方面,人們想到更多的是‘也許事情還遠未結束’,‘不幸也可能發生在我身上’”。裁員之后,留任者也可能會發生類似情況,員工的工作不安全感上升、心理契約遭到破壞等。對此企業需要做的就是一方面做好離職人員安撫,另一方面向現有員工明確企業未來發展戰略,采取相應的激勵措施。
當然對于某些被解員可能產生的過激行為,企業也應提前采取一些防護性措施。例如:對于相關資料、軟件及硬件裝備、企業的商業秘密等,應取適當方式進行收回、隔離等。但對于這一問題的根本解決還在于平時做好員工關懷,建立員工對企業的忠誠度,裁員過程中正確處理與員工的關系,弱化員工的抵觸情緒。
最后,還要對可能的公眾與競爭對手的反應進行準備。包括是否發布正規的對外聲明,成立必要的危機處理小組等。
全盤思考,系統制定溝通計劃。
溝通最主要的目的是傳遞信息,消除猜忌,統一觀念,爭取支持,在充分準備的基礎上溝通時機、溝通方式、溝通對象的選擇都很重要。通過正式的溝通方式讓員工了解事件的真相和進展,遠比突然襲擊或者半遮半掩能夠收到更好的效果。
在溝通內容方面:包括公司戰略、裁員的必要性、裁員方案、員工補償計劃、裁員工作的責任機構、聯系方式等。同時還應該關注員工的利益和他們關注的其它事情,制定出一份員工典型問題和回答的qa表。
在溝通方式上,可以采取循序漸進的方式。裁員的基礎性信息如戰略等可以根據需要采取范圍的溝通方式,如在企業內部網絡上進行鋪墊,召開相關員工大會等。對于裁員的注意事項及相關執行人員的輔導與培訓可以采取培訓與研討會的形式。而對于最終的離職面談則需要采取個別面談的方式。
慎重安排離職面談,做好相關人員培訓。
離職溝通是直接面對被裁員工的最重要的一環。員工的很多情緒與不滿都有可能在這一過程中宣泄或者化解。因此企業需要對這一環節給予充分的重視。
包括對面談人員的安排與必要的培訓等。根據組織大小的不同對于面談人員的安排也有所不同。一種方式是由人力資源負責人進行直接的面談,好處是容易統一標準,控制過程,壞處是時間可能過長,而且人力資源負責人可能無法一一了解被裁人員的具體情況,從而無法在溝通過程中進行正確的回應。另一種方式是由被裁人員的部門負責人來進行直接的面談,好處是這個人是最了解被裁人員的,容易找到正確的溝通方式,并且可能詳細說明情況,問題是有可能不同的部門負責人在具體執行面談過程中標準不一,影響效果。在實施具體面談時,要注意以下三點:
一、安排好談話時間,最好安排在休息日前,以便通過后面的休息日給對方一個心理緩沖的時間。
二、直接切入主題,說明情況。細致地說明相應的補償與幫助計劃。說明員工獲得補償與幫助的具體方式,注意不應該作任何其它承諾。
傾聽員工的應答并給予清晰的回應。不要與被解雇人員陷入爭執,而是要用比較積極的方式來疏導員工的情緒。
最后,在制定裁員溝通方案的過程中還要充分考慮文化的影響。以美國企業為例,由于美國社會具有相對完善的社會保障體系和相對崇尚自由、開放和個人英雄主義的文化氛圍,因此在實施裁員計劃的時候考慮到的社會因素較少,溝通也相對容易。而崇尚忠誠、互助的日本企業在進行裁員時會相對謹慎。
中國由于近二十年來社會發生了翻天覆地的變化,企業特點各異,裁員方式的選擇上就更難一概而論。但是無論怎樣要充分考慮公司一貫的文化,不能產生明顯的背離,不然員工的反彈就可能很大。無論是當初的聯想裁員危機還是百度裁員**都是由于在這方面考慮不充分而引發了一系列的問題。
而且我國的社會保障機制目前還不健全,這就對企業在設計裁員方案時產生了一定的約束條件。尤其是對于國有控股企業而言,由于還在一定程度上承擔了“社會穩定”的義務,更要慎之又慎,正是出于這方面的考慮,有關部門才提出了“降薪不裁員”的“過冬”指導方針。
總之,充分準備的裁員溝通要如同春風化雨,滋潤并撫慰員工的心靈。最忌晴天霹靂,突然襲擊,這種方式似乎短期來講規避了企業的部分現實風險,但對員工忠誠度與企業美譽度的影響,后果卻是難以估量的。
隨著經濟水平的不斷發展,一種新型經濟——學生經濟逐漸發展起來?,F在學生特別是大學生成為推動社會經濟發展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲,服務,教育,文化等行業的發展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經濟來源,卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發生了很大的轉變,享樂主義,拜金主義,奢侈浪費等現象頻頻出現在大學生的生活中。
要求詳細了解大學生消費各方面的情況,為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據。
1. 全面摸清大學生的消費結構與現狀。
2.全面了解大學生的消費觀念與價值觀。
因為大學生的消費不同于中學階段,也不同于家庭消費,每個大學生都在,具有普遍性,全體在校學生都是調查對象,但因為家庭經濟背景的差異,全校學生月生活支出還是存在較大的差距,導致消費購買習慣與結構的差異性。為了準確、快速的得出調查結果,此次調查決定采用分層隨機抽樣法:先按其住宿條件的不同分為兩層(住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件)——公寓學生與普通宿舍學生,然后再進行隨機抽樣。
消費者(學生):300名 其中住公寓的學生占50%。
1、調查工具:問卷準備、訪談卡片(見附件)
2、調查內容:大學生的消費結構;大學生的消費觀念
3、物質手段:照相機、攝像機
(一)規定
1、 儀表端正、大方。
2、 舉止談吐得體,態度親切、熱情。
3、 具有認真負責、積極的工作精神及職業熱情。
4、 訪員要具有把握談話氣氛的能力。
(二)培訓
培訓必須以實效為導向,本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法,針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。并對他們進行思想道德方面的教育,使之充分認識到市場調查的重要意義,培養他們強烈的事業心和責任感,端正其工作態度、作風,激發他們對調查工作的積極性。
調查人員: 4名
資料整理與數據分析: 2名
調查報告撰寫:1-2名
1、以問卷調查為主,具體實施方法如下:
在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后,就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發給各調查人員,統一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查(因為此時學生們多剛呆在宿舍里,便于集中調查,能夠給本次調查節約時間和成本)。調查員在進入各宿舍時說明來意,并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中,調查員應耐心等待,切不可督促。調查員可以在當時收回問卷,也可以第二天收回(這有力于被調查者充分考慮,得出更真實有效的結果)。
2、以訪談為輔助調查,具體實施方法如下:
由于調查形式的不同,對調查者所提出的要求也有所差異。訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位,把握著整個談話的方向,能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。
3、通過網上查詢或資料查詢調查統計資料:
調查者查找資料時應注意其權威性及時效性,以盡量減少誤差。因為其簡易性,該工作可直接由撰寫人完成。
調查大致來說可分為準備、實施、研究、總結四個階段。
1、準備階段:它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。
2、實施階段:根據調研要求,采用多種形式,由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。
3、研究階段:將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結階段:將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來,并進行評估。
按調研的實施程序,可分七個小項來對時間進行具體安排:
論證結段
1、 策劃費 1500
2、 交通費500
3、 調查人員培訓費 500
4、 公關費 1000
5、 訪談費 1000
6、 問卷調查費 1000
7、 統計費 1000
8、 報告費500
總計 7000 ………… ………… 周 1周1
根據《中華人民共和國民法典》和有關規定,甲乙雙方經平等協商一致,自愿簽訂本聘用協議,共同遵守本協議所列條款。
一、本協議所稱離退休人員是指已達到國家規定退休年齡的人員,或雖未達到規定退休年齡但已依法享受養老保險金、退休金的人員。
二、聘用期限:
本協議期限為______年,自______起至______止。
三、工作內容:
1、甲方聘用乙方從事的工作內容包括:______。
2、協議期內,甲方可以根據生產經營的需要以及乙方的工作表現和能力,按照上述第點的范圍安排乙方在某個階段內的具體工作內容。
四、工作時間:
甲方安排乙方從事的工作內容、任務實行責任制,乙方應本著誠信原則按甲方要求完成,工作時間一般按國家規定執行,如遇工作需要,乙方必須配合甲方的安排在規定期限內完成。
五、聘用報酬:
1、甲方每月日以貨幣形式支付乙方當月上月勞務報酬。
2、乙方每月勞務報酬比照甲方的執行。
3、甲方實行年薪制。
4、乙方加班勞務報酬、假期勞務報酬及特殊情況下的勞務報酬支付按有關法律、法規的規定執行。
六、其他待遇。
1、甲方不承擔乙方的社會保險費用及住房公積金;可添加甲方出資為乙方購買商業性人身意外險之類的約定。
2、乙方非因在甲方工作原因受傷或患病需要治療的,其接受治療之日起一個月內,甲方按其勞務報酬的60%支付其待遇,超過一個月乙方仍無法履行本協議約定義務的,甲方可停止支付該待遇,并有權解除本協議。醫療費用由乙方自理。
3、乙方因在甲方工作原因直接導致其患職業性疾病需要治療的,其待遇按國家民事規定執行。
4、乙方在工作時間在甲方工作場所內從事工作任務,或在工作時間在甲方工作場所外從事工作任務,受第三人傷害的,其待遇按國家民事規定向第三人主張損害賠償。
5、甲方按國家和省、市有關規定,提供乙方必要的勞動防護用品。
七、相關紀律:
1、乙方應當遵守甲方依法制定的各項規章制度;
2、乙方違反勞動紀律,甲方可依據本單位規章制度處理并有權向乙方追究賠償責任。
3、乙方因個人行為導致甲方財物損毀滅失,按照國家民事規定應向甲方賠償損失;乙方因個人行為導致第三人財物、人身傷害的,按照國家民事規定應自行向第三人承擔賠償責任,甲方鑒于各種因素為乙方向第三人墊付有關費用的,甲方有權向乙方追償。甲方對乙方行使損害賠償請求權或追償權的方式包括但不限于直接全額扣取乙方勞務報酬、向乙方收取有關款項等等。
八、協議的變更、解除、終止:
1、協議期限屆滿,本協議終止。
2、訂立本協議所依據的客觀情況發生重大變化,致使本協議無法履行,或經甲、乙雙方協商一致,本協議解除。
3、甲、乙雙方協商一致,本協議可以變更。
4、本協議的解除或終止不適用《勞動法》等勞動和社會保障法律法規規章等規范性文件中有關經濟補償的規定。
5、
九、雙方認為需要約定的其他事項:
1、乙方必須按規定提供各項真實、合格、有效的證件及資料。若乙方提供的證件及資料有虛假、欺騙等現象,甲方將解除本協議,不作任何經濟補償;如因乙方行為造成甲方損失,甲方有權向乙方要求賠償。
2、乙方要嚴格遵守甲方的《計劃生育管理實施細則》,如實填報有關計劃生育的資料,如有虛報、瞞報、偽造、篡改行為,一經查實,甲方將解除本協議,不作任何經濟補償。
3、。例如:任何一方單方解除本協議必須提前30天書面通知對方,如未提前通知對對方造成經濟損失,應承擔賠償責任,賠償標準和計算方式為:有實際的具體的經濟損失金額的,以該金額為限;無法確定具體金額的,則以解除本協議前上個月的乙方勞務報酬總額為基數,按一方未提前通知的天數折算賠償金。
4、在簽訂本協議時,乙方確實已熟知甲方之規章制度,并承諾自覺遵守。協議期間,如乙方違反公司規章制度及政府的法律法規,甲方按公司有關規定進行處理直至解除聘用協議,不作任何經濟補償。
5、“安全生產,人人有責”。乙方在簽定本協議時,必須明確應承擔的安全生產、綜合治理的權利、義務和職責。如因乙方疏忽、失職或不按操作規程,造成甲方財產、安全、綜合治理等方面出現險情或事故,甲方可即時解除本聘用協議,不作任何經濟補償,并保留追究乙方賠償責任的權利。
6、乙方在本協議期內,甲方可按本協議第三條約定,在第三條第點的工作內容范圍內,按第三條第2點方式安排乙方某個階段的具體工作內容,其待遇標準由甲方根據其從事的工作內容性質,比照甲方的《……薪酬制度》中相應工作內容的報酬標準水平幅度調整。乙方確認已知悉并接受甲方的《……薪酬制度》中所有與本協議第三條第點的工作內容范圍的相關報酬標準水平幅度。
7、勞務報酬發放日如遇休息日或法定節假日,甲方可以提前或推后三個工作日內發放勞務報酬。
十、其它:
1、甲方所訂立的規章制度作為本協議的附件;
2、本協議未盡事宜,按國家有關民事規定執行;
3、本協議如與國家法律法規相抵觸,以國家法律法規為準;
4、本協議一式兩份,甲、乙雙方各執一份,經雙方簽字蓋章后生效。
日期:______年______月______日
湖北xx-xx公司系原國有企業湖北xx機械股份有限公司液壓油缸分廠與xx科技股份公司聯合組建而成,自主經營,獨立核算,主要承接對外加工業務。由于企業內部規模小,自動化程度不高,仍停留在小作坊的生產方式,不具備市場競爭力,導致企業內部生產經營發生嚴重困難,現急需調整經營方式。根據企業內部實際狀況,結合企業外部環境影響,經公司董事會研究決定,在國家相關法律范圍允許范圍內進行經濟性裁員。具體方案如下:
一、 經濟性裁員依據
公司由于經營不善等經濟性原因,2017年全年累計虧損 ? 萬元,生產經營發生嚴重困難,以致于需要解雇一定數量的員工。根據《勞動合同法》第四十一條、第(二)款 “生產經營發生嚴重困難的;”規定,經濟性裁員屬于用人單位解除勞動合同的一種法定情形,我公司完全符合法定的經濟性裁員構成條件。
二、 經濟性裁員人數
公司在崗人數為63人,計劃裁員 ? 人,占全公司總人數的百分之 ?,符合《勞動
合同法》第四十一條關于“有下列情形之一,需要裁減人員二十人以上或者裁減不足二十人但占企業職工總數百分之十以上的,用人單位應當提前三十日向工會或者全體職工說明情況,聽取工會或者職工的意見后,裁減人員方案經向勞動行政部門報告,可以裁減人員”之規定。
三、 經濟性裁員法定程序
依照有關勞動法律、法規規定,履行以下法定程序:
(一) 在實施裁減人員前三十日召開員工大會,向全體職工說明情況,包括公司目
(二) 在實施裁減人員前十五日向當地勞動行政部門書面報告裁減人員方案;
(三) 公布裁減人員方案后,與被裁減人員辦理解除勞動合同有關手續。
四、 經濟補償辦法
依照有關勞動法律、法規規定,公司對被裁減人員給予經濟補償,經濟補償按勞動者在本單位工作的年限,每滿一年支付一個月工資的標準向勞動者支付。六個月以上不滿一年的,按一年計算;不滿六個月的,向勞動者支付半個月工資的經濟補償。
勞動者月工資高于用人單位所在直轄市、設區的市級人民政府公布的本地區上年度職工月平均工資三倍的,向其支付經濟補償的標準按職工月平均工資三倍的數額支付,向其支付經濟補償的年限最高不超過十二年。
本條所稱月工資是指勞動者在勞動合同解除或者終止前十二個月的平均工資。
以上補償一次性以現金方式支付
五、被裁減人員對象
被裁人員均符合《勞動合同法》第四十二條規定,有以下情形人員不在被裁減人員之列:
(二)在本單位患職業病或者因工負傷并被確認喪失或者部分喪失勞動能力的;
(三)患病或者非因工負傷,在規定的醫療期內的;
(四)女職工在孕期、產期、哺乳期的;
(五)在本單位連續工作滿十五年,且距法定退休年齡不足五年的;
(六)法律、行政法規規定的其他情形。
六、本方案經董事會會議決議通過,由湖北xx-xx公司授權人員負責統一解釋。
七、本方案自2017年1月20日實行。
湖北xx-xx件公司
(公章)
xx-xx公司系原國有企業湖北xx機械股份有限公司液壓油缸分廠與xx科技股份公司聯合組建而成,自主經營,獨立核算,主要承接對外加工業務。由于企業內部規模小,自動化程度不高,仍停留在小作坊的生產方式,不具備市場競爭力,導致企業內部生產經營發生嚴重困難,現急需調整經營方式。根據企業內部實際狀況,結合企業外部環境影響,經公司董事會研究決定,在國家相關法律范圍允許范圍內進行經濟性裁員。具體方案如下:
一、 經濟性裁員依據
公司由于經營不善等經濟性原因,2017年全年累計虧損 ? 萬元,生產經營發生嚴重困難,以致于需要解雇一定數量的員工。根據《勞動合同法》第四十一條、第(二)款 “生產經營發生嚴重困難的;”規定,經濟性裁員屬于用人單位解除勞動合同的一種法定情形,我公司完全符合法定的經濟性裁員構成條件。
二、 經濟性裁員人數
公司在崗人數為63人,計劃裁員 ? 人,占全公司總人數的百分之 ?,符合《勞動合同法》第四十一條關于“有下列情形之一,需要裁減人員二十人以上或者裁減不足二十人但占企業職工總數百分之十以上的,用人單位應當提前三十日向工會或者全體職工說明情況,聽取工會或者職工的意見后,裁減人員方案經向勞動行政部門報告,可以裁減人員”之規定。
《公司經濟性裁員方案》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。
三、 經濟性裁員法定程序
依照有關勞動法律、法規規定,履行以下法定程序:
(一) 在實施裁減人員前三十日召開員工大會,向全體職工說明情況,包括公司目
(二) 在實施裁減人員前十五日向當地勞動行政部門書面報告裁減人員方案;
(三) 公布裁減人員方案后,與被裁減人員辦理解除勞動合同有關手續。
四、 經濟補償辦法
依照有關勞動法律、法規規定,公司對被裁減人員給予經濟補償,經濟補償按勞動者在本單位工作的年限,每滿一年支付一個月工資的標準向勞動者支付。六個月以上不滿一年的,按一年計算;不滿六個月的,向勞動者支付半個月工資的經濟補償。
勞動者月工資高于用人單位所在直轄市、設區的市級人民政府公布的本地區上年度職工月平均工資三倍的,向其支付經濟補償的標準按職工月平均工資三倍的數額支付,向其支付經濟補償的年限最高不超過十二年。
本條所稱月工資是指勞動者在勞動合同解除或者終止前十二個月的平均工資。
以上補償一次性以現金方式支付
五、被裁減人員對象
被裁人員均符合《勞動合同法》第四十二條規定,有以下情形人員不在被裁減人員之列:
(二)在本單位患職業病或者因工負傷并被確認喪失或者部分喪失勞動能力的;
(三)患病或者非因工負傷,在規定的醫療期內的;
(四)女職工在孕期、產期、哺乳期的;
(五)在本單位連續工作滿十五年,且距法定退休年齡不足五年的;
(六)法律、行政法規規定的其他情形。
六、本方案經董事會會議決議通過,由湖北xx-xx公司授權人員負責統一解釋。
七、本方案自2017年1月20日實行。
xx-xx件公司
(公章)
如何才能做好裁員工作
小編:裁員是一個負能量的.話題,但對人力資源來說,這是一個嚴肅的工作,到底如何做裁員方案,怎么去實施,在實施之前需要做什么準備,裁員之后要做什么善后工作,搜狐人力資源副總裁張雪梅給hr一些有用的建議,希望能幫到大家。
(本文源自張雪梅的公開演講整理而成)
張雪梅:大家下午好,其實這是一個讓人覺得比較沉重的話題,我真的不愿意談到裁員,尤其是做人力資源部,裁員是給大家心理上帶來很多負面影響的話題。
談到裁員想從幾個方面跟大家分享,第一裁員的決定是如何做的,第二裁員之前要有什么樣的計劃,這個計劃準備好以后,在實施之前怎么去準備,到執行的階段。到最后裁員做完了都需要有哪些善后的工作,避免以后潛在的風險出現。
1.裁員的決定是如何做的?
首先談到的是裁員的決定,當外部環境發生變化以后,會給我們的企業帶來非常直接、非常有沖擊力的影響,所以外部的經濟環境甚至外部其他的環境會對企業裁員決定有著非常直接的作用。
其次是企業的運作情況,以及業務線,有的企業可能有不同的業務線,業務怎么發展也會有不同的裁員。
拿搜狐來講,在2001年的時候遇到這么一個情況,開展了一條業務線就是ets,就是給各個企業建內部網站的部門。當時我們認為是非常有潛力的部門,所以為他們配備了一條業務線的人員大概是50到60人的規模,經營了一年以后我們發現搜狐在經營這樣的業務的時候完全不具備優勢,因為我們的人力資本非常高,像這些運作一些小公司就能夠做得非常好,因為很靈活,他的技術人員也不比我們差,但是成本會很低。
所以遇到這樣的情況的時候,發現這條業務線繼續做下去就會成為一個雞肋,在這種情況下公司就選擇了把這條業務線關閉。選擇關閉的時候,人力資源部就面臨非常大的挑戰,這60名員工怎么安置,所以就牽扯到會有一些裁員。當然在真正關閉業務線的時候不完全是裁員,優秀的員工會轉職做其他的工作,但是業務線的不同發展會導致裁員。還有一些兼并重組,在裁員之前可能會遇到這樣的情況。
2.到底是降薪還是裁員?
我跟大家談談當時我們遇到過什么樣的情況,我有一個非常好的朋友,也是一家非常大的網站做人力資源總監,當時他們就談到說我們公司現在遇到困難了,但是我們不裁員,所有的員工降薪,降到原來薪水的80%。后來產生一個什么結果?優秀的員工都走了,核心力量都移植了。因為他覺得我出去隨便找一個工作會重新有這個價值,但是公司給我降薪是對我的不認可,所以他離職了。而留下來的是很多平庸的員工,這樣做的結果就是導致優秀員工的流失,員工士氣下降。
《公司經濟性裁員方案》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。
所以我們在開人力資源經理這樣一些會的時候,讓你去選擇降薪和裁員,我們寧可選擇裁員。
3.到底是分批裁員還是一次性裁員?
大家面臨的問題還有分批裁員和一次性裁員,這樣的決定做的時候往往是老板很心慈手軟,說我們先裁十個人吧,如果能撐下去就不裁了,撐不下去就再裁。
這樣員工穩定狀態被打破了,對公司就沒有信心了,他不知道什么時候我會被裁掉,所以這個時候員工的士氣度就極具下滑,所以不建議大家采用分批裁員,最好是一次性。
4.到底是縮編裁員還是業務線裁員?
還有縮編裁員和業務線裁員,縮編裁員是一些跨國大公司會給一些硬性指標,我原來在博士倫工作的時候,業務下滑,就下來指標說中國區必須裁掉多少人,這個時候大家就非常困惑,我的目的是什么?我是為了降低成本。但是做過之后我們發現裁掉的員工都是非常低層的員工,他們的成本是很低的,跟一個管理人員是絕對不能比的。
大家在企業中會發現往往人力成本在什么地方最高,第一是管理層,成本非常高??赡芤粋€副總裁的薪水能夠頂很多普通員工的薪水。再有一部分是核心員工,他們掌握著公司核心的競爭力,核心的價值,所以我們樂意付給他更多的薪水,來維持公司的競爭力,維持公司的核心技能。所以真正成本是在他們身上,或者說整理人員整個支出是在他們身上。而對于一些基層員工他們在這個比例中并沒有占到多少,所以大家如果本著節約成本的目的去裁員往往是不能奏效的。
所以,提醒大家在裁員決定的時候要注意一些事情,一方面要考慮到公司長遠的生存狀態和長遠發展,另外一方面要考慮到員工的士氣度和以后如果復蘇起來,公司怎么樣維持這些核心的競爭人員,繼續保持公司業務發展,這是給大家的一些建議。
5.如何去做裁員計劃?
在裁員決定作出之后,下一步的工作就是裁員計劃了。裁員計劃通常分為這么幾個方面:
第一,一定要公司高層管理人員坐在一起確認公司的裁員目標是什么。有的目標可能是我公司要關閉一條業務線,有的可能說要縮編等等,目標定下來以后才能知道怎么樣去做整個計劃,怎么樣裁員,如何裁,裁哪一部分,才會有具體的方案出來。
第二,方案出來以后要做一個裁員預算。往往很多人在做裁員的時候會想到我的裁員可能是為了節省成本,所以沒有什么預算。但是這樣就大錯特錯了,其實裁員也牽扯到很多進行的預算,專門為這些事情做準備的費用,比如說包括人員補償金,包括善后的一些事情,還有一些特殊員工給予的特殊補償等等,都會在預算里面體現出來。
6.裁員面臨的挑戰和風險是什么?
做完預算可能還不夠,還要看一看你面臨的挑戰和風險在什么地方。比如說剛才我們談到公司經營會不會因為裁員受到影響,你的業務線會不會因為裁員受到沖擊,我的客戶是不是因為裁員而流失,員工士氣度是不是因為裁員而下降,面對每一個挑戰應對方案是什么。
比如說在搜狐2000年底與chinaren合并的時候我們裁了將近二百人的規模,這樣就面臨什么樣的挑戰,第一點大家不太確認到底是要裁搜狐的員工,還是chinaren的員工,大家心理比較忐忑。我們給出了一些原則,一些重疊的業務線會挑選非常優秀的人員留下來,這就是應對這種風險的一個策略。
員工知道如果我自己被公司定義為核心人員,不會被裁掉,一些普通員工就會知道我會被裁掉的,這樣把方案拿出來會有助于我們下一步的操作。
7.裁員前的員工溝通要注意什么?
接下來是業務單誰來做,怎么樣做,時間表怎么做,還有非常重要的一點員工溝通方案,因為裁員的時候大家心理會非??只?,怎么樣跟員工溝通把管理層的目的清晰表述出去,所以溝通方案也非常重要。裁員準備第一是裁員名單的確認,法律文件的準備,因為裁員最終的表述是由管理層跟他的員工去談的,所以管理層要進行培訓。
比如說讓他了解一些基本勞動法的知識,員工如果有情緒上的不滿面談的時候需要注意什么事項等等,都會帶這里給大家做一個培訓。還有內部的溝通,以及機制流程的優化,使大家在盡可能短的時間內離開公司,不要發生什么騷亂或者是不滿等等。
8.裁員具體執行要注意什么?
裁員執行是整個過程當中非常有挑戰性的一環,首先宣布裁員的決定,這要在恰當的時間、恰當的地點把我們的意思傳播出去,把公司管理層的方案進行下去是在這個階段進行的。其次人力資源部的工作是協助管理層進行裁員面談。
員工在裁員面談過程中會有很多問題,人力資源部為了確保管理層能夠遵守勞動法,能夠很好地解決員工問題會協助管理層面談。其次協助員工進行法律文件的簽署,辦理手續解決疑難問題等等。
9.裁員善后工作都有什么?
談到裁員善后大家都想的是補償金的支付等等,但是還有很多善后工作要做,比如說為了避免勞動爭議會看一看整個過程中有哪些法律需要遵守,會有哪些風險,員工有什么不滿等等,避免潛在的爭議,避免為公司帶來潛在的風險。
還有一點在跨國大公司應用的待聘用政策,因為公司不景氣大家離開,公司如果真的再興旺起來,大家會得到一個承諾你會第一個接到我們公司的通知,會重新再聘用你到這個崗位上來,這樣大家離開的時候就會覺得非常舒服,心理上得到公司的承諾,往往有一些公司確實這樣做到的。
比如說我知道的摩托羅拉他們曾經有過這樣的政策。有一部分是比較人性化的善后措施,比如說當時搜狐公司,會成立一間特別的會議室,里面有人指導大家如何寫簡歷,公司這邊會出據一些推薦證明材料,給他未來申請新的職位。再公司這邊會把他的向獵頭推薦,為下一步找工作鋪墊基礎等等。
所以,在整個裁員之后有很多善后工作,一旦某個環節做不好就可能會引來一些勞動爭議,給公司帶來很大的風險。作為人力資源部的負責人,一定要在這方面把好關。
近日,銀泰房地產公司資產監督清算組相繼公布了對銀泰房地產集團公司總部及銀泰建筑公司的裁員方案,人員共精簡三分之二以上,實現減薪80%以上。
“為維護廣大債權人的利益,確保銀泰房地產集團公司的正常運轉和清算工作順利進行,實現資產最大化、損失最小化的清算目標,按照市委、市政府確定的.銀泰房地產集團公司資產處置原則,我們決定對公司人員進行精簡?!辟Y產監督清算組組長周智飛告訴記者,精簡通過先全體裁員再重新聘用的辦法進行,新產生的班子將實行總經理負責制,并接受市政府銀泰房地產公司資產監督清算組的監督,以確保清算工作正常進行。
其中,公司總經理由資產監督清算組通過前期調查摸底進行推薦,經市政府銀泰房地產問題協調小組同意后,再由銀泰房地產集團董事會授權聘用;中層干部及普通員工原則上由總經理聘用,并經過市政府銀泰房地產問題協調小組辦公室審查同意后錄用。人員調整后,銀泰房地產集團公司將設立財務綜合科和工程監督管理科,財務綜合科負責集團總部、溫馨園公司、物業公司、建筑公司的財務管理、商品房銷售、后勤保障等工作;工程監督管理科負責明廈公寓、江濱小區、溫馨園小區、蘆埠小區前期未完工程的結算和后續尾留工程續建工作。
對銀泰公司新聘人員,將參考市直7家國有企業工資發放標準,根據不同崗位重新確定工資待遇。
“通過人員精簡,銀泰房地產集團公司總部人員由原來的48人減至15人,銀泰建筑公司由原來的12人減至3人,總裁員三分之二以上,減少薪水支付80%以上?!敝苤秋w說。
銀泰公司原有員工統一以11月18日作為解除勞動合同的時點。在解除勞動合同時,根據相關法律規定按員工工作年限支付一定的經濟補償金。
銀泰集團公司下屬的湖南、遂昌、龍游、慶元等地公司人員的精簡方案將參照公司總部裁員方案結合當地實際另行確定。
二、裁員工作主要流程:
1、召開會議,由公司領導宣布裁員決定及裁員原因。
3、下發解除勞動合同通知單,并請接到通知單的員工簽字確認,由人事部負責收回回執,如員工拒收通知單,則由該部門主管會同一名在職員工在通知單上簽名,視為送達。
3、人事行政部與財務部對接,對履行完工作交接手續,工作無誤的員工,在規定的時間內由財務部發放工資及相關補償后,員工需簽字確認。
三、經濟補償方案為:n+1。
2、1=提前通知金。
四、本次裁員勸退工作涉及各部門職責:
1、公司總經理會同班子成員主持裁員工作,做好離職人員談話及思想工作;
4、財務部門負責做好離職人員的欠款、過失賠償等記錄,負責公司內部各項資產及帳目的核對與清點,以及準備好離職人員的工資和補償金(現金形式)的發放。
5、信息部負責與離職人員交接有關電腦信息等方面的事宜;
7、xx負責接管回收的公司固定資產;
五、裁員方案實施時間表:
2、9月29日做好裁員前各項準備工作,人事行政部準備好通知單及離職申請表;
2、9月30日對倉庫實施盤點;
4、10月2-5日財務部會同各部門清點公司固定資產,核對帳目。
5、10月15日-20日發放工資及補償金;
六、注意事項。
3、保安應加強門崗力量,離職后員工不得進入公司,以避免惡性事件發生;
4、由于員工辭退期間需要加強保安力量,所以保安的離職談話應安排到最后或暫緩辭退;
5、工資及補償金的發放前提是,被裁員工工作交接清楚,帳目相符,如因不進行工作交接,擅自離職,存在帳款等問題,應辦理工作交接,將帳目核結清楚無誤后方可結算工資及補償金。
七、本次裁員可能發生的后續問題:
1、社保補繳及個別人要求按實際工資繳費;
3、如有被裁員工主張公積金的補繳;
2、相關部門4-5月份獎金的發放;
5、如有員工拒不接受裁員或提出無理要求,是否告知其如下義務:
八、被裁減員工義務:
2、服從公司決定,不得為發泄私憤,以任何形式破壞、損壞公司生產經營設施設備、建筑物、車輛及其他公司財產,違者除立即開除,依據法律規定開除者不予支付任何經濟補償,并賠償公司全部財產損失,并移交公安機關處理。
3、服從公司決定,不得故意拖延交接工作,不得借機利用職務便利侵占公司或他人合法財產,不得以各種理由拒絕辦理離職手續。
第一,企業裁員必須經過工會或者職工代表大會通過,并且政府批準才可以,否則無權裁員。如果擅自裁員,就按照單方終止勞動合同對待,這樣勞動者可以要求繼續履行合同,也可以要求對方支付補償金。
第二,你的崗位在勞動合同中已經約定,用人單位無權單方變更,他們所有的調動其實是以前國有單位的做法,這種做法已經隨著勞動合同制度的.實施而終止了。
第三,工資計算必須包含津貼以及應得獎金等,勞動部對此有明文規定。
目前最好的辦法是你私下與單位代表談判,講明你的權益以及法律依據,同時對單位做有限的讓步。既然單位就是要裁人了,以后合作也不會太愉快,因此你在得到應有補償后可以離開。
仲裁員作為一種獨立的第三方,是解決企業和員工之間糾紛的重要力量。在過去一年里,我作為一名仲裁員,參與了多起企業與員工之間的糾紛,經歷了開庭、調解、裁決等多個環節。在這個過程中,我學到了很多經驗和知識,也深深地感受到了仲裁員的職責和使命。因此,我想通過本篇文章,總結分享一下我在這個過程中的心得和體會。
第二段:仲裁員的角色和職責。
作為仲裁員,我們的主要職責就是通過調解、裁決等手段,解決企業和員工之間的糾紛問題。這需要我們具備扎實的法律功底和相關職業素養,同時還需要我們具備分析和獨立思考的能力,以及嚴格的職業道德。在糾紛解決的過程中,我們要充分了解雙方的情況和要求,嚴格依照相關法律法規和程序進行裁決,并做到公正、公平、公開。
作為仲裁員,我們面臨著很多的難點和挑戰。首先,企業和員工之間的糾紛類型和原因各異,我們需要對不同的糾紛類型進行認真分析和研究,制定相應的解決方案。其次,對于一些復雜的案件,我們需要花費大量的時間和精力進行調查、取證等工作,以便做出公正的裁決。此外,有些員工在糾紛處理過程中表現出情緒激動、抵觸等情況,這需要我們具備應對和冷靜處理的能力。
在仲裁員工作的過程中,我深刻感受到了自身的不足和需要提高的地方。比如說,我需要加強溝通和協調能力,做好雙方之間的溝通工作,解決雙方的歧見和矛盾;在裁決時,還需要更加注重法律精神和實踐經驗,盡量保證裁決的公正和合理。同時,我也發現了自己的優勢,比如說嚴格遵循程序規定,用心做好每一份裁決書,以及做好后續跟蹤和落實等工作。
第五段:結論與建議。
作為一名仲裁員,我要不斷學習和提高自己,做好糾紛調解和裁決工作。同時,我也希望企業和員工之間的糾紛能夠通過更好的協商和溝通解決,避免走向仲裁的道路。同時,我建議相關部門應加強員工權益保障、加強調解制度建設,以緩解企業和員工之間的矛盾,促進和諧勞動關系的建立。
地址:
法定代表人(主要負責人):
乙方(勞務者)姓名:
性別:
家庭住址:
居民身份證號碼:
甲乙雙方本著平等自愿、誠實信用的原則,經充分協商后達成一致,現根據《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》等有關規定,簽定本勞務合同。
一、乙方現在________________公司(單位)工作(學習),經乙方征得工作單位/學校同意,甲乙雙方經協商確定乙方利用業余/課余時間在甲方公司提供兼職的________________工作等,雙方同意建立勞務關系。
二、合同期限。
甲乙雙方之間的勞務關系自年月日起至年月日止。
三、工作內容。
四、工作時間和休息休假。
乙方根據甲方通知的時間提供臨時性勞務工作,其余時間由乙方自行安排。
五、勞務報酬。
乙方兼職期間的勞務報酬標準為元/小時。甲方應以法定貨幣形式按月支付乙方工資,結算及發薪日為每月15日。酬勞所涉稅收由甲方代扣代繳。
六、工作要求。
1、乙方具有為甲方保守商業秘密的義務,未經甲方同意,乙方不得以公開、泄漏、傳播等任何方式使第三人(包括甲方內部員工)知曉甲方的各類信息。
2、乙方須遵照甲方及國家、行業標準等的要求進行工作,嚴禁違規違章作業。
3、乙方承諾依照甲方的通知及時提供勞務,否則甲方可隨時解除本合同,另行委托他人提供勞務。
七、規章制度。
1、在簽訂本合同時,乙方確實已熟知甲方之規章制度,并承諾自覺遵守。合同期間,如乙方違反甲方規章制度,甲方按該規章制度進行處理。
2、甲方所訂立的規章制度作為本合同的附件,公示或乙方簽收后與本合同具有相同的法律效力。
八、合同的變更、解除、終止。
1、合同期限屆滿又沒有續約的,本合同終止。
2、訂立本合同所依據的客觀情況發生變化,致使本合同無法履行,或甲乙雙方協商一致,本合同終止。
3、甲、乙雙方協商一致、本合同可以變更。
4、本合同的解除或終止不適用《中華人民共和國勞動合同法》等勞動和社會保障規范性文件中的相關規定。
九、雙方認為需要約定的其他條款。
1、乙方必須按規定提供各項真實、合格、有效的證件及資料。若乙方提供的證件及資料有虛假、欺騙等現象,甲方可解除本合同;如因乙方行為造成甲方損失,甲方有權向乙方要求賠償。
2、甲方或乙方無約定或法定事由解除本合同,須提前30天書面通知對方并辦理工作交接手續。乙方須在甲方安排人員接崗并完成接交工作后方可離崗,乙方工作接交未完成而解除本合同給甲方造成經濟損失的,按本合同約定的月報酬二倍承擔違約金。
十、其它。
1、本合同未盡事宜雙方協商訂立補充協議。
2、本合同自甲乙雙方簽字或蓋章之日起生效。
3、本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份。
甲方:(蓋章)乙方:(簽名)。
版權聲明:此文自動收集于網絡,若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益,您可通過郵箱與我們取得聯系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwendaquan/gongzuobaogao/350271.html