<menuitem id="an1j4"></menuitem> 想要對自己的工作進展進行總結和概括，不如寫一篇述職報告吧。以下是一些成功撰寫的述職報告樣本，希望對大家有所幫助。
教導主任在校長直接領導下，具體負責學校的教學和教務工作。教導副主任協助主任工作，并做好自己分管的具體工作。
一、組織和管理教學工作。
(一)組織教師學習和貫徹國家制定的學校工作條例、課程標準和上級關于教育教學工作的指示，認真貫徹教育方針，全面提高教學質量。
(二)加強教學工作計劃管理。
1、制定學校的教學工作計劃;。
2、指導制定和審批教研組工作計劃;。
3、審批教師的教學工作計劃。
(三)制定教學常規和其他教學管理制度，建立正常的教學秩序，協調好各年級各學科教學活動。
(四)安排教師的教學工作，組織教師學習文化、業務和教育科學理論，提高教學工作能力，督促指導教師執行崗位責任，實施教學目標。
(五)協同教研處組織指導全體教職工開展教科研活動，提高教科研水平和教育教學質量。
(六)檢查師、生的“教”、“學”筆記和各科教學計劃的執行情況，搞好教學質量分析工作。深入教學第一線聽課、評課，聽取各方面對教與學的意見，發現問題、解決問題。
(七)結合學生實際，協助領導組織開展教學改革，抓好必修課、選修課和活動課相結合的課程體系建設和實施。抓好學生勞動技術教育和勞動實踐活動，組織指導學生開展文體、科技等課外活動。
二、組織和領導教務行政工作。
(一)管理學生的學籍。負責招生、編班、成績考核、休學、退學、轉學、畢業等工作，建立健全學籍檔案。
(二)編制課程表和作息時間表。
(三)組織好上級教育行政部門交給的考試工作。做好期中、期未和畢業考試的考務工作。
(四)組織對教師教學工作進行經常性地考核工作，建立教師業務檔案。
(五)負責教師教學活動過程中的考勤，及時安排調課、代課。
(六)負責圖書館、閱覽室、文印室、儀器室、電教室、實驗室、微機室、語音室的使用與管理。做好教學參考書、工具書、教學掛圖、儀器的訂購添置和管理工作。
(七)負責教學信息的收集、整理、傳播工作，做好試題、計劃、總結等歸檔工作。
(八)做好每學期開學準備和期未總結工作，并寫出有關書面材料。
(九)加強教導處的組織建設、人員配備，做到人員精干，結構合理，提高教務人員素質，保證教務處整體功能優化，保證工作質量，有效完成階段性和突擊性工作任務。
(十)堅持定期向校長匯報工作制度，遇重大事件或問題，要及時請示匯報。爭取總務、工會、團隊等組織或部門的協助配合和支持，保證本職工作順利完成。
各位領導：下午好!
作為小學部教導處工作的領頭人，我首先感謝各位領導和全體老師的大力支持和幫助。我慶幸跟教導處這班人在一起，我們踏實工作、認真負責。我們人人都能獨當一面天，個個都是工作狂。l主任做工作思路清、方法活;小蕊業務精、效率高，是市里學籍管理的專家;小娟踏實耐心、調度能力強，再多的代課任務都自己一一安排;小花任勞任怨，除了圖書室工作，還做好了閱讀課、對子課、鋼筆字、粉筆字等常規檢查。工作成績是教導處人共同努力的成果，工作的不足是我的責任。
趁此機會，秀秀教導處工作、曬曬我自己：
一年來，我盡職盡責，推功攔過，秉持“有事馬上做”，做到了執行制度不走樣、陽光操作各考核。
上半年：積極的支教工作。
支教工作喜悅與感動并存、歷練與收獲共舞。我首先轉換角色，撲下身子，扎根灘區，以先進的理念為支撐，改變了學生學習方式，贏得了領導、師生、家長的一致贊譽。我主持的課題順利結題，指導的兩項課題在縣局立項，聽評課40余節，榮獲了市名師、省名師，支教優秀，做示范課、專題講座各2次。支教豐富了我人生閱歷，因為我踏實工作了，積極學習了，傾心奉獻了。
下半年：平實的管理扎實的教學工作。
一、師德師風工作。
“開展了學習張踐行焦裕祿精神”師德主題活動，首先組織全體教師學習了先進事跡，寫了心得，舉行了師德論壇，推薦了李愛允參加市師德論壇。組織簽訂了《師德。
責任書。
》、學習了《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》。我們牽頭迎接了“市師德主題教育活動”檢查，我校榮獲了這次活動優秀組織單位。
二、教學常規管理工作。
督促教師嚴格執行課程計劃，查課堂30次、早讀50次、體育活動60次、聽課80節年度共120節;組織了學生作業檢查;加強了教師基本功訓練和考核;開設了17個興趣小組;舉辦了19個班次的“慶元旦”書畫展;召開了5次主題班會、31個班級家長會，會前培訓了班主任，會中進行了檢查，期末檢查了31個班2100份學生素質教育報告單。協助教研室完成了14班次檢測。
本學期大課間活動召開了4次專題會，調整了學生上下樓、進退場順序，感謝d主任、f主任的專業指導。迎接了市領導的檢閱指導、兄弟學校的參觀學習。大課間是我校迎檢的必檢項目，這得益于各位組長的傾情奉獻和班主任的無私付出。
三、其他工作。
1.做好了班主任、教師量化考核分數、津貼、代課、代班輔、請假等核算工作。班主任16項，教師13項，每一數據背后都有一堆翔實數據核算，如工作量每個數據背后有21項核算，全校31位班主任、77位老師，整個算下來就有10萬多次。工作量大、要求精準、時間緊迫，這就是我們常態工作最真實的寫照。
2.做好了各項迎檢工作。
本學期共迎檢6次，這學期教導處迎檢工作尤為困難，要彌補前面的檔案資料的不足，我們加班加點，付出幾何倍數的時間與精力，做好了各項檔案資料的搜集、補充、整理、完善。僅最后一次迎檢，w主任搬來c校長要求我們檔案瘦身，在瘦身二分之一的情況下，教導處檔案還占據全?？倲档慕种?，確保了教導處工作在各項迎檢中為學校爭得了足夠的認可與榮譽。
3.做好了招生、學籍管理、監考等工作。
四、做好了三(5)班的教學工作。
我本學期擔任三(5)班數學、地方課程、勞技、健教四門課程，周課時數11.5節。我做好了一個純粹數學老師的所有工作，學生在傾聽、思考、表達、質疑方面有了長足的進步，營造了民主、和諧的課堂氛圍，打造了扎實、平實的數學課堂特色。我被濮陽市電視報“名師風采”欄目以“slc：營造和諧的課堂氛圍”為題進行了報道。
建議。
我校抓學生養成教育切入點非常好，希望課題雖已結題、學生繼續受益，建議把學生養成教育做實、做強、做成我們的品牌。
自身優勢與不足。
我的優勢同時也是我的不足：我為人正直，也是說話直接;我處事公道，也是方法簡單;我執行力強，也是冷血黑面;我責任心強，也是不懂變通;我快捷高效，也是難顧周全。我優勢突出、不足明顯，正如陽光與陰影的相互依存。
在今后的工作中，我將繼續秉持真誠、陽光、簡單、責任、激情的工作作風，依然認認真真、腳踏實地做好每一件事;工作上不求人人理解，但求問心無愧;因為誤解是常態，理解是追求;為我校的發展努力我永遠在路上。因為只要上路，就能遇上慶典。
匯報完畢。謝謝!
。
尊敬的領導：
您好!
轉眼今年即將結束，我的工作得到學校領導和各位教師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感激!現對今年的工作做如下述職：
一、認真落實教學計劃，狠抓教學常規管理。
常規教學管理要常抓不懈。常規管理繁雜瑣碎，不僅僅包括課堂常規檢查，隨堂聽課、教案抽查、學生作業處理等情景檢查，是教學工作的重要環節和有效管理手段，是落實教學計劃的根本保證。所以，我始終認真落實學校制定的教學教研常規，不斷規范教師教學行為。從學期初開始，認真執行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進，督促后進。本學期我們學校的校級月考制度正常執行，考察科目涉及語文、數學，還有英語。期中期末考試正常進行，提高教學質量我們仍將常抓不懈。每周按時檢查教師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓教師寫好質量分析，填好月考成績。開學初教師寫好教學計劃，期末讓教師上交教學工作總結，教學質量。寫好學生報告冊，做好期末工作。
二、為教師的發展著想，對教師負責。
新課程對教師提出了更高的.要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發展必須具有過硬的本領。在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，經過數學組、語文組團體備課-上課-聽課-說課——評課研討這樣的教研活動觀摩。____和名師大課堂這兩次觀摩課共派了__人去觀摩，還上交了個人聽課記錄，讓更多的教師參與到教研活動中來，提高了教師的課堂教學水平。教師們撰寫了對很多的教研論文在各級各類獲獎。
三、營造教育教學研究氛圍，扎實推進課程改革。
教科研是教學的源泉，是教改的先導，本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，加強校本教研培訓、規范教科研行為。堅持聽課評課制度，堅持教學反思制度，督促教師完善成長檔案，在教師們的進取參與下，順利完成教師教學本事自評和校評，組織參加各級教學評比活動，進行校本教研培訓和觀摩活動。開展教師課堂教學比賽活動。不論哪個學科都要求所有任課教師進取參加。
四、加強服務意識，對學校負責。
作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協調各處工作，做好在以下幾方面的工作：
1、關心全體學生的全面發展，安排好學科興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
2、協調解決教師在教育教學中的疑難，學校教師人數多，事務多，出現很多棘手問題，能及時解決。
3、組織人員初步完成教學管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科學、音樂、美術、計算機教科書循環使用的規章制度、過程管理和歸檔工作。
作為教導主任，在學校負有必須的職責，感到有必須的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都十分愉快，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠互相諒解，正是有大家對教學工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學校布置的各項任務，奠定了學校發展的基礎。我也期待著明年，__小學的教學更上新的臺階。
此致
敬禮!
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!本學期我擔任高一__班的語文教學工作和高一__班的班主任工作，同時任教導處主任職務。
一年來，在教導處我主要配合張主任負責高中部的教學管理，教學常規，教學督導等工作。高入六中我用九個字形容：任務重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。一年來在校長的正確領導下，各位領導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色?，F就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。
一、一絲不茍抓常規，常規不失落。
常規工作約定俗成，是教學工作穩步推進的“必修課程，”在過去的一年里，教導處自始至終保持著常規工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規不失落，永葆常規工作的經常性、規范化。一是抓好常規教學，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規工作。二是組織好高中部每周校級公開課，幾乎高中部所有教師都能拿出一節或幾節課供全校教師觀摩，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質量的提高，三是迎接了教研室對我校高中部教學工作的聽課調研。在領導的總體協調下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節課絕大部分質量較高，受到教研室領導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據并督促教師做好試題分析，學生分析并制定改進措施。五是在全體高中部全體教師的配合下配合高中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y束后，對每次考試情況作了較詳盡的質量分析。六是與教科處成立聯合督導組對教師備課、上課、批改作業、教研組活動情況等業務常規進行了細致的檢查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虛浮。
學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期高中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是高中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質量的提高。二配合張主任組織了信息技術與課程整合說課比賽，經過認真的篩選，高中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校高中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結高一語文教材，做好教材分析中考考等點總結工作，受到了教研室領導的肯定。四是協調教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節匯報課，效果較好。五是鼓勵高中部教師積極發表論文或參加論文比賽，一年來多位教師論文在市級省級刊物上發表或獲獎。六是組織高中教師赴駢山中學，邯鄲十中，高北中學等學校，參加學科研討會，觀摩會等。
三、理直氣壯抓質量，質量步步高。
四、因地制宜抓活動，活動促發展。
豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充，本學期，我組織了以下活動。一是配合高中語文教研組組組織高中部學生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合高一年級組組織高一全體師生召開高一一模質量分析會，高一優生座談會極大的調動學生學習的積極性。配合高二年級組，組織召開了高二教師期中質量分析會，配合高一年級組召開了高一教師調度會等。
此外，還從學校的大局出發，做好了其它的教育教學工作，由于時間關系，在此不一一說明。
存在的問題。
一是本學期由于計劃外活動的增加，使得本學期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進教師，走進學生，但實際走得不是很近，使得抓教師業務能力，教學水平的計劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環節放松。
三是對有些工作按部就班，沒有很好的調動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創性的開展工作，缺乏創造性的開展工作的意識和魄力。
五是本學期對高中部教師的高效課堂培訓工作，沒有很好的開展。
總之在今后的工作中，我將加強學習，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家!
一、做好教師角色，做好表率。
（1）做了九年的行政工作，我深深明白，做領導是暫時，做教師是永遠的。做為教導主任，我要一個教學業務的骨干。因此，年過三十，我還參加了瑞安市小學數學中心組，以增加自己學習的機會。一年來我外出學習次，共聽課節，深受領導的好評。自己還上一節瑞安市公開課1節，主持瑞安市級教研活動兩次，主持塘下學區教研活動3次。
（2）積極參加上級組織的比賽，為校爭光，述職報告《學校教導處主任述職報告》。一年來，我的教學案例獲瑞安市三等獎，命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加溫州市評比。
二、作為教導主任：
1為老師搭建平臺。
（1）通過聊天，促進工作。
（2）搭建平臺。搭建兩大平臺，校本聯系校的活動與擯海。
（3）鼓勵教師外出聽課。
2做校長教學方面的助手工作。
（1）建議本地人，外地人分班實施教學，兩年下來，穩定了本地生源，但也出現了一些后遺問題。
（2）做好常規管理工作。
3、為提高學校發展三年的教導工作，尤其一年來，我自以為問心無愧，在周校長的支持下，在各位老師的支持下，我們有四項工作名列學區第一位，在上學期的學期教學工作總結，我校受到最多次的表揚，教學常規檢查我校名列學區第一位，教師命題評比列學區第一位，在三年級實驗操作評比中，我校名列瑞安市第一名。
近一年來，取得的點點滴滴，要感謝周校長的支持，感謝市呂老師與學區吳老師的.器重，更應該在坐的各位，使你們的努力工作，使我很好的履行教導主任的職責。
衷心感謝大家，幾年來對我工作的支持，謝謝，祝大家愉快！
我是九年級教導員，本著服務于學生，服務于教師，我是一塊磚，那里需要那里搬的思想，在學校領導及年級主任正確領導下開始新的工作。
九年級每個月都要進行月考。為了月考質量的有效提高，每次考試前要把學生考號寫好，并按考場整理好：考場鑰匙、試題試卷。每一次的監考安排，都根據學情和教情全盤考慮，精心布置。認真盤算考前所要用到的每一件物品如訂書針、膠水、草稿紙等。
每月一次的教學常規檢查工作，要認真負責的做好記錄，及時把情況反映給年級主任，進一步促進教學工作。另外在校領導及年級主任的領導下，早上抓學生遲到，課間抓學生追逐打鬧，空檔時間抓紀律，為教學工作保駕護航。配合年級主任和班主任老師做力所能及的任何事情。
九年級的工作我非常認真的完成，期中、期末考試，管理學生等等。
我想做為一個教育工作者，特別是做為一個教育行業內的行政工作者，干的是掏良心的活。正如父母從小把我養大，并且含辛茹苦的讓我受教育上大學，讓我成人，參加工作貢獻社會。我也應該如孝敬父母那樣負責的對待我的工作。負責的對待臨汾十中這個工作平臺。
今后，我將一如既往地根據學校領導、學部領導和年級組長的工作意圖，創造性的開展工作。
火熱的七月，喜有難得的清涼，在緊張忙碌中，我們送走了xxxx年上期。07年上期，一個十分短暫的學期，學生開學報名的情景猶在眼前，轉瞬就到期末，現就xxxx年上期教導處工作做以下工作總結：
累：
初中三年級參加畢業會考，90人參考，12人被六中網班錄取，71人上普高錄取線，上線率高達92、2%。將我校教育教學工作推上了一個新臺階。
初中二年級期末考試全優生xx名，集優生xx名。
初中一年級期末考試全優生xx名，集優生xx名，也取得了可喜成績。
本期經過三次教學“六認真”檢查，每次檢查都認真作好記錄，作好了總結。并實行量化打分，充分反應了教師們平時的“六認真”工作狀況。絕大部分教師都是兢兢業業對待工作，且有些教師出色地完成了教學“六認真”工作。
白新春老師備課詳實，復習計劃針對性強。課時達65課時，超標15課時，試卷做19課時，改12次，她的“六認真”工作，不以數量多少，只為教學需要，值得很多教師學習。
陳雪梅老師，備課環節設置緊湊，作文備課中有針對性地對學生進行寫作引導，班務工作仔細，每周1——5都對班級狀況做了詳細記錄，弱差轉化達9人次，值得其他班主任借鑒。
學校常規教研，今年只設了文理兩大組，在組內又分小組。兩個大組都較好地完成了教研工作，個性是理科組，安排得當，進行有序，無論是上課還是評課，都讓教師們在專業成長上進了一大步。外出賽課，經片區選報，四個科目我們參加了三個科目的比賽，參賽教師較為出色地完成了比賽，獲得了可喜的`成績：劉英老師獲信息技術一等獎，白新春老師獲外語二等獎，王軍老師獲歷史二等獎，另有多位教師發表論文。同時，本期理縣同仁還到學校獻課一次，觀摩學校教研工作、普教工作一次，實現了教研工作走出去，請進來的要求，到達了促進步，促發展的目的。
學校繼續堅持對省級課題《“留守娃”良好習慣的養成和培養途徑的探索》的研究。參研教師也都積極撰寫個案或論文，有力地推動了研究工作的進程。
“普九”工作穩步進行，xxxx年我校普九各項都順利完成，透過自查，基本到達“雙高”普九指標，為今后我鄉“普九”工作奠定了堅實的基礎。
繼續教育方面，為了提高自身素質，增強業務潛力，我校教師參加了各種形式的繼續教育。目前有11名同志正在參加各種學歷晉升培訓，有力地提高了學校教師學歷結構。
1、常規教研主動性不強。雖然文理組都在開學之初做出了安排，但教師缺乏主動性，未能按安排展開教研活動，導致時間延誤，文科組還有一名同志未上教研課這學期就結束了。
2、“六認真”工作美中有不足，極少部分教師對待“六認真”工作存在應付，備課、聽課、作業批改，比夠檢查標準，一字不多，且備課指導性不強，有待來期改正。
3、普教科研積極性不高，很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補個案，沒有起到平時積累，為研究帶給佐證材料的作用。
緊張、忙碌是xxxx年上期的感覺，滿意、豐碩是xxxx年上期的收獲。同志們的努力為xxxx年上期劃上一個完美的句號。希來期我們承本期之優秀成績，改本期的不足，共同創造唐家初中的輝煌。
最后，祝大家暑期愉快，家庭幸福！
時光如白駒過隙，轉眼一學年又結束了。本學年，我主要負責教科室、語文學科、教師隊伍建設以及蹲點五年級組等工作，回顧這一學年的工作，有不斷地摸索、辛苦的付出，有深刻的反思，也有喜人的收獲。我將從以下三方面就自己崗位任職情況作簡要匯報，請大家批評指正。
上，我具有堅定的政治立場，恪守“規規矩矩做人，踏踏實實做事”。我時刻提醒自己，必須有高度的責任心，有甘于吃苦、樂于奉獻、有功不居，要是努力配合教導處做好各項工作。行動上，我能夠做到嚴于律己，勤奮工作，忠于職守，與時俱進。工作上，我愛崗敬業，實實在在的關愛每一個學生。我堅持進行教育教學研究活動，不斷研究課堂教學中的新問題，積極參與各級科研課題研究活動，結合本校的實際條件和學生的實際情況，有效實施素質教育，促進學生全面發展。。
教導處是學校教育教學工作正常運轉的紐帶。一年來，我積極發揮參謀助手和橋梁紐帶作用，力求工作細致、全面、精致，并及時反思改進。
本學年的教科研工作我努力做好以下兩方面的工作：
（一）教師隊伍建設：
1、抓師德教育，在特殊時期身先垂范。
2、提升“成長論壇”質量，引領教師多元發展。
3、著力打造“青年教師成長團”，促青年骨干教師雙向成長。
（二）課題研究：
1、緊抓市區級統領課題，提升課題研究的品質。
2、圍繞“微型課題”抓日?？蒲?，促青年教師做好科研。
本學年，王晴晴、張思月、劉妍、肖楊等7位老師分別獲得了常州市教學能手、教壇新秀、新北區教學能手、教壇新秀的專業稱號。劉妍老師在少先隊活動設計、說課和課堂展示活動中分別獲得區一等獎。吳麗麗老師在新北區小學數學優質課評比活動中獲一等獎。課題《孟河醫派文化體驗課程的研究》，通過了市級論證，成為常州市規劃課題。市級重點課題《構建學?！癱heng”文化的實踐研究》順利結題。張思月的微型課題獲得區一等獎；王晴晴的微型課題獲得區二等獎；路煥、楊潔、冷小燕的微型課題獲區三等獎。
學科組建設：我能與學科責任人劉妍老師能共同商討、策劃各項活動。我們共同策劃了“書香校園”系列活動，讓學生浸潤在濃郁的書香之中。多位學生的習作發表或獲獎。我們能基于學?！癱heng”課程，做好語文學科課程建設；改革語文組集體備課方式，激發各團隊研究意識；以課題為抓手，加強語文教研活動的序列性、專題化研究；著眼語文教師專業成長，助推個性發展，培養教研骨干；以賽促學，培養學生的語文素養，為學生成長搭建平臺。
蹲點五年級工作：我能積極與組內教師研討教學、教法和教學的重難點，濃厚組內教師積極研討的氛圍；關心青年教師的成長，深入課堂認真聽課，并力所能及地給予指導；能與年級組長配合，協調好組內的各項工作。
絡培訓活動。一次次的培訓活動，使自己開闊視野，增長見識，更新觀念，掌握方法，并運用于自身教學實踐，更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。。
本學年，我主持的課題《孟河醫派文化體驗課程的研究》，通過了市級論證，成為常州市規劃課題。圍繞該課題，我撰寫了《“孟河醫派文化”體驗課程開發與實施的初探》，準備發表。我能圍繞區級課題《農村普通小學學生語用能力培養的實踐研究》，展開教學研究，積極撰寫課題論文。新時代勞動背景下，我撰寫學校的勞動教育課程頂層設計《培育新時代“有擔當的小主人”》，通過“學校奠基課程、家庭生活課程、校園責任課程、田園體驗課程、中醫特色課程、職業啟蒙課程”的勞動教育課程群，培育新時代“有擔當的小主人”。我所任教的畢業班期末考試優秀率達75.56%，及格率97.78%，居年級第二。
和老師們的信任、期望。。
各位領導、老師：
大家好！
一轉眼，我擔任教導主任已有三個學期了。一年多來，在田林中學這片沃土上，學校的領導與同事們為我提供了許多學習與鍛煉的機會，使我逐漸成長，成熟。我認為，要成為一名稱職的教導主任，就應該做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創新，務本求實，團結協作。正是由于得到了校領導和教務處全體成員及廣大教師的支持與幫助，才使我順利完成了20xx年的各項工作任務，在此先表示感謝。下面我從幾個方面，對自己的'工作進行述職：
記得前兩年還在初三年級做班主任時，陳之江老師的一句話給我留下了深刻印象，這句話是：在其位、務其職、思其政。因此作為教導主任，首先我要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在教學副校長的指導下，制訂好教導處的工作計劃，并組織實施，使學校教學工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。
2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論他的職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。尤其是擔任了教導主任以后，我更是不斷告誡自己，要自己的以身作則，來贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
作為教導主任，根據崗位職責，我主要負責學校教學、教務的管理和領導交辦的其它工作等，由于在工作中能夠與大家相互尊重、相互信任、相互協作，遇事多溝通多交流，得到了領導和同事的支持與信任，使各項工作得以順利的開展。在教學研究與管理方面，我在這三個學期做好了以下幾項工作：
1、認真規范，抓好教學常規。
不斷規范教學常規管理，健全教導處的質量監控網絡是抓好學校教學工作、提高教學質量的關鍵。任職期間，我繼續認真、規范地抓好學校的各項教學常規，如教案檢查、作業檢查、試卷質量分析、聽課、評課等。與此同時，我們加強了教研組長和備課組長在學校分層管理和過程管理中的作用，在教學質量分析上，我們制訂了（任課教師、備課組長、教研組長、教導處）四級質量分析制，發揮教研組長、備課組長在質量管理中的積極作用。
另外，我們還建立了備課組長例會制，每月由教研組長召集會議商討教學工作。教導處于學期初、學期末兩次舉行備課組長工作研討會，及時對學校教學工作進行檢查、分析和交流。這一制度的建立與實施，使教研組長、備課組長進一步明確了自己的工作職責，教學管理能力也得到了加強。
此外，我們還進一步完善了學校的考試制度，形成了每學期由學校組織期中、期末和兩次月考共四次大型考試的慣例。教導處會同兩位教務員及各教研組長在考前進行精心布置和安排，考后對成績進行細致統計和分析，有效地檢測了各年級的教學情況，對教師的教和學生的學起到了很好的促進作用。
2、課堂教改，注重師資隊伍建設。
為貫徹二期課改精神，落實新課程理念，倡導高質量、高容量的課堂教學，在田林中學20xx——20xx新三年發展規劃中，學校特設立了《“成長教育”實證研究》這一總課題。從20xx學年起教導處以《多維互動有效教學策略探索和研究》這一一級子課題為引領，以各類型的教學活動為載體，營造了全校教師間互幫互學的良好教研氛圍，在課題研究方面作了很好的實踐。主要開展了以下幾項活動：
1、從上學年起，我們在學校教師中嘗試“互動交流”模式，既為培養互動小組教師間的溝通能力，更為通過互動小組教師的集體聽課、交流等活動，幫助我校其他教師專業成長。
2、為深化課堂教學改革，落實新課程理念，并充分發揮學校行政領導、黨員、教研組長、備課組長的帶頭作用，20xx學年第一學期我們舉辦了各學科的“教學觀摩周”活動。在觀摩周中，全校共有28位教師進行了教學展示?；顒又?，我們看到了年輕教師可喜的進步，看到了中老年教師教學業務上的日益成熟。
3、為了進一步探索新課程環境下的課堂教學模式，提高課堂教學效率，提高學校青年教師教育、教學能力，促進教師的信息技術實踐能力和創新能力的提高，20xx年11月我們舉辦了“星光杯”青年教師課件制作比賽。這場比賽得到了廣大青年教師的大力支持，共收到來自各學科的30件多媒體課件，并涌現出一批制作水準高、實用性很強的課件作品，充分反映了我校青年老師優秀的課件制作水平，會思考，肯鉆研的優良作風。這次課件制作比賽不僅展示了田林中學青年教師的多媒體操作水平，而且使許多老教師也認識到多媒體給課堂教學注入的生機與活力，有利于多媒體教學在學校的廣泛推廣。
4、每學年區“駿馬獎”“耕耘獎”入圍比賽是學校的重要工作之一,本著“公平、公開、公正”的原則，我校采用了自下而上的推選方法，并成功舉辦20xx、20xx學年?！膀E馬獎”、“耕耘獎”答辯比賽。參加復賽的除了由本校行政領導班子、教研組長和高級教師組成的評審小組，另外學校還特別邀請了各年級、各學科備課組長參與到整個復賽過程中來，共同觀摩并學習。因為大家認為這不僅僅是一次比賽，更是一次共同學習教育理論的機會，它給教師交流、互動、學習提供了一個平臺。今后，學校對這些教育理論還要加強學習，以理論來指導我們的實踐。
5、成功組織了“多維互動有效教學策略探索”和田林中學首屆“中考命題解讀”教學論壇。我們希望通過這樣的教學論壇，把教研組長和骨干教師們多年從事教學研究的心得體會、逐步形成的命題研究經驗，從不同的角度向教師們宣講，以此促進學校校本教研深入進行，從而提高學校整體教學質量。
6、在校長室的直接領導和學校各部門的通力合作及全校師生的配合下，承辦了徐匯區“聚焦課改、構建活力課堂——新課程背景下評課研究暨第二期六校教研組長論壇活動”。此項活動得到了區教育局領導的肯定與贊賞，也揭開了六校教研組長聽課、評課交流的序幕，今后，我們將以此為契機，秉承“和諧、交流、發展、互贏”的宗旨，全面推動新課改下學校教研組的自身建設與教師專業發展。在這次活動中，我本人還代表校語文組開設了區級展示課《松鼠》，也受到了同行老師的好評。
在教務處工作就像做家務，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我所教的又是語文學科，備課和作業批改量都很大，經常要忙不過來。好在我有許多好幫手，把“教務”工作做得十分妥帖。王琳老師安排課表及考務工作考慮仔細、油印工作又快又好，徐東福老師廣播、攝像隨叫隨到，張琳老師衛生室工作井井有條，倪忠禮老師實驗室工作一心為教師服務，圖書館堅持做好新書的推薦等，大家各司其職，應該來講，教務處的服務質量有明顯的提高。但是我們在組內更強調團結協作，在比如開學分書、大型考試、教研組長論壇準備等工作量較大的工作中，我們強調不同崗位之間的互相幫助和協作，教務處的凝聚力有明顯增強，并多次在工會舉辦的集體活動中，獲得優勝，得到全校教職工的肯定。
四、教學工作
一名優秀的教導主任必須要有廣博的文化科學知識，精深的教育管理知識，扎實的教學基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務性的工作多了，復雜了的情況下，我依然沒有改變愛讀書學習的興趣和習慣，無論是哪個部門組織的業務講座、教研活動，我都爭取參加，并認真做好筆記，回來后細心揣摩、消化，并應用到自己的教育教學工作中。作為一名語文教師，我督促自己在“二期課改”背景下要勤于學習理論，并勇于實踐，爭取在實踐中增長才干。平時我不斷增強業務素養，深入鉆研教材，認真進行教學研究，上半年我執教的初三（2）班中考成績優良，下半年執教的預初（1）班成績也在年級組中名列前茅。此外，我還被教研員選派作為徐匯區語文教師代表參加了20xx年上海市中考語文網絡閱卷，也使我的閱卷能力進一步得到提高。20xx年9月我受學校委托，隨校長等一行五人遠赴結對校安徽省岳西縣田頭中心學校開設展示課《小巷深處》，新穎的教學理念、流暢的教學過程、生動的教學語言贏得了在場岳西縣教育局專家和其他聽課教師的一致好評，這堂課被譽為是“像指揮家在指揮一場完美的音樂會，如詩如畫、如癡如醉?！蔽乙布皶r總結教研工作的經驗，20xx年10月在區中學語文學科網站“文心網”上交流教學論文《語文教學中滲透生命教育的一點淺見》。
回顧一年多的工作，我感覺教導處的工作還比較稚拙，經驗不足。隨著教學形勢的不斷發展，教導處還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
二是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是在“韌”字的體現上還不夠本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
一年半的教導處工作經驗讓我收益良多，泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。教導主任的事業就是葉的事業，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業進行到底。在此，我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合，謝謝！
本學期教導處全面貫徹落實區“質量與特色雙輪驅動，全面提高教育整體水平”和“教育局區域推進課改”的精神要求，在校長的領導下，積極組織實施學期工作計劃，努力開齊、開足國家、地方、學校三級課程、課時。大力推進學校的教學改革和發展，認真規范，抓好常規，不斷規范教學常規管理，健全教導處的質量監控網絡。
本學期，教導處在分管校長的指導幫助下，用制度規范學校的各項常規，認真組織，狠抓落實，學校按照常規要求20日檢查教師備課、23日檢查學生作業，在教學課堂常規、教師備課、作業批改等教學各個方面再上新臺階。
備課檢查：9月份依據學校實際情況，首先制定了備課檢查細則，在教學進度、備課項目齊全、二次備課詳實、課后反思四個方面進行了明確，作為檢查重點。實行三+一的備課檢查監督網絡。三是：每月的常規檢查中建立三級檢查網絡，即：
一：教研組長對本組內教師備課按照要求進行督促檢查，做出評價；
三：蘇校長對教師備課進行抽查，掌握教師備課情況。一是：對教師的備課執行情況，教導處進行推門聽課檢查實效，推門聽課三檢查：
一是上課與備課是否相符；
二是檢查學生課堂習慣養成情況；
三是檢查學生作業及課改情況。以上備課檢查措施，有效提高了教師備課的實效性，提高了課堂教學喜愛率，老師們變檢查的壓力為動力，努力在備課方面下功夫，向四分鐘要成績，9月、10月、11月、12月四次備課檢查，共檢查教師備課140多人次，推薦優秀備課25人次，總體感覺老師們的備課逐步規范，較以往有了很大地提高，教師備課：
教學設計合理、備課項目齊全、提前先周進行了詳盡的二次備課，對下周的教學內容及早做好部署，準確把握教學重難點，有效提高了課堂教學效率，及時記錄教學反思，將課堂中的成功與不足記錄下來，以便揚長避短，逐步改進自己今后的教學。我們認為本學期的備課常規檢查實效性強、效果明顯，對課堂教學起到了積極的推進作用。
作業檢查：
9月份對建業檢查制度進行了調整，學生書寫質量、作業次數、教師批改質量、反饋及時等四個方面作為檢查重點，做到教師批改要四有二無，四有即：有批語、有批改時間、有批改成績、有復批，二無即：無錯批、無漏批。教導處貫徹1+1+1檢查監控網絡，一是教師知道每月23日檢查作業，先自查自糾，提前自查自己作業批改是否符合規定，及時調整，及時糾正；二是教師教研組長在組內發揮帶頭作用，督促組內教師按時規范批改作業；三是教師每月詳實檢查學生作業，并作出評價，每月在考核會上進行反饋。9月、10月、11月、12月四次作業檢查，共檢查學生作業2000多人次，推薦優秀作業23班次，老師們在1+1+1檢查監控網絡督促下，自覺主動地規范學生作業批改，批改質量、學生書寫質量較以往有了很大地提高，學生書寫認真、教師批改及時規范，教師及時從批改中了解學生知識掌握情況，以便改進教學，及時輔導落后生，全面提高教學質量，對學校教學工作的起到了積極的推進作用。
（1）區級以上教研：本學期我校教師積極參加開學初的備課、學片教研活動、區電教課題階段總結會、區期末工作會、區各學科教研活動等等各級教研、培訓和會議多達200多人次，做到積極參加、按時簽到、認真記錄、努力學習，保證全勤。11月迎接了區語文質量抽測（六年級、三年級）、11月份迎接了區品社質量抽測（四年級）、11月份參加了濟南市英語質量抽測（六年級、四年級）。
（2）學校教研：學校組織大組教研活動12次，分別傳達了教研計劃、學習。
了課程標準、合作學習方法初探、課改研究課評課、數學教師做題講座、白板使用交流等為教研主題，為素質大賽以及學校課改工作的認真落實奠定了基礎，保證了教研的效果。老師們做到了全勤并積極參與，受益匪淺。數學學科：本學期從實際出發，提高了要求，進行了9、10、11、12月份四次數學教師做題測試，數學老師齊聚會議室，認真組織教師進行數學做題。要求老師認真鉆研，力爭弄懂搞會，教導處將及時進行做題講座，加強教研，逐步提升教師的做題能力，為后年的教師素質大賽做好知識儲備。語文英語學科：10月份舉行英語、語文教師下水文比賽；課改研究課：首先分學科安排聽課人員，保證課改研究課的實效性；其次嚴格聽課考勤，保證聽課人數，使課改研究課真正落實到實處；同時按時收取課改研究課資料，如教學反思、課改教案、組內評課等，最終綜合以上各項打分評選出優秀課改研究課。6位教師使用了電子白板，聽課人數達130多人次，大組課改評課4次。老師們課堂中努力體現會操作、會合作、會傾聽、會交流、會思考的教學理念。在課改研究課活動中老師們相互學習、相互促進、共同提高，對提高教師的教學水平起到了積極的推動作用?；顒又杏械睦蠋煄Р猿稚险n、有的老師反復試講多次、有的老師為了調課聽課，而要一天堅持上課5節，有的老師顧不上家里的病人，有的老師為了上課早來晚走，這感人的一幕讓人難以忘懷！家長邀請課：12月份學校舉行了家長邀請課，17個班班級共成功執教34節邀請課，均利用電子白板進行教學，充分展示了我校良好的教學精神風貌，得到了家長的一致認可。
本學期以培養學生興趣為出發點、以提高學生學習積極性為落腳點，以課堂教學改革為中心工作，各種智慧杯系列挑戰賽緊跟上，豐富了課程內容，創新了學習形式，拓展了學習空間。舉行了眾多有實效性的挑戰賽，語文學科舉行的比賽活動：10行了三至六年級作文擂臺賽。優勝班級是：3.14.25.26.2.數學學科：9月、11月舉行了兩次計算技能比賽，各年級優勝班級：4、二4、二1、三1、四1、五1、六2。英語學科：10月組織了英語單詞大賽活動，優勝班級是3.24.15.26.1.為了讓參加活動的學生們體驗到成功與快樂，學校隆重表彰了在計算技能比賽、作文擂臺賽、英語口語比賽等活動中涌現出的優秀集體和個人，讓學生們在各類挑戰賽中挑戰自我，收獲智慧。此項改革措施以活動促學習，以比賽促興趣，有效地調動了學生的學習積極性，推進了學?！爸腔劢逃钡奶剿髋c發展。
語文學科的朗讀抽測、閱讀抽測，英語學科的口語抽測、聽力單抽測、英語作文抽測以及英語期中抽測，期末質量測查，數學學科優秀率達標率100%，及格率達標率94%（全校一個班及格率不達標），雙率達標率：97%。語文學科：語文學科優秀率達標率94%，及格率達標率100%，雙課達標率97%，英語學科優秀率達標率100%，及格率達標率88%，雙率達標率94%。依據成績及時與老師們進行了溝通，以便使老師們依據成績查缺補漏，研究提升教學質量的對策，力爭更優異的成績，使我校來之不易的穩定教學成績，保持住，并不斷提升，躋身先進學校的行列。
（1）體育老師認真組織學生訓練，積極參加各級比賽活動，在區大課間評比中榮獲一等獎，在槐蔭區班級聯賽中，取得了一等獎。
（2）落實體育班級聯賽工作：10月份舉行了為了一二年級廣播操比賽，11月份舉行了全校班級聯賽，其中一4、二4、三2、四1、五1、六1榮獲年級第一名。
教育科上報學籍資料。按教育科要求，認真核對了六年級學生檔案，上報了畢業生成績花名冊、擇校生花名冊，組織六年級老師填報了畢業生學籍卡和成績單。開學初各個年級轉入學生比較多，教導處組織了入學考試，嚴格控制，提高生源質量，并及時為他們建立學籍檔案；本學期為了新一年級的新生招生工作，教導處認真組織，精心安排，嚴格按照教育局的要求，及時上報一年級新生資料，圓滿完成了新生學籍建檔工作。
我校圖書管理工作在圖書館員的積極努力下，已經按照市規的要求完成了所有在冊圖書的輸入及整理工作。目前李老師按照學校要求科學合理地進行了圖書借閱工作，工作量大，頭緒多，但李老師工作細致，圖書借閱工作做到有秩序、很科學、很合理，保證了全校師生的正常閱覽。
衛生工作任務重，由于冬季傳染病、多發病的傳播較快，給學生預防傳染病工作帶來嚴峻考驗，從資料的整理到消毒工作的部署，從上級的檢查，到學生疫苗的接種，衛生老師都做了大量細致的工作。同時學校文印工作量大，吳老師均能按照要求，及時復印，保證了期末復習及期末測試工作的順利進行。
本學期由于教師外出多、病假多，由此帶來調課、代課之多，本學期安排代課100多節，調課30多節，有些代課很困難，因為老師們的課經常有沖突現象，但為了保證學校正常的教學秩序，教導處克服重重困難，安排妥當，避免了空堂現象的發生，也保證了學校的教學質量。
區教育教學先進單位改為兩年一評后，我們教導處在分管校長的幫助下，認真學習評選條例，努力爭取各種參賽機會，積極組織老師參加上級組織的各項活動，取得了顯著的成績。本學期共有2節電教課或優質課參加市級評選；3節學科優質課區級評選，7篇優秀論文市級評選。
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在過去的一年中，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和理解，在此我向同志們表示衷心的感謝！在本學期我擔任學校教導處工作和初一年級12個班的音樂課教學任務。我的工作重點有兩個：一是配合學校做好學校教導處常規和臨時分派的各項工作，二是上好初一年級12個班的音樂課?；仡欉@一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在?，F將本學期主要工作梳理如下：
一、教導處常規工作
1、開學初，以學校工作計劃為指導，謀劃本學期教務處的工作，重新商討和修定了學校的有關制度。
2、結合學校整體工作，把教務處各項工作進行細化，把教務處常規工作細化安排落實到每一周，保證開學后教育教學工作能安照計劃順利開展。
3、在本學期結合教研處在我校兩個年級實行集體備課制度：成立了集體備課組，集體備課形成通案，加強同學科教師團隊中的合作與交流，充分發揮同學科教師團隊合作的力量。
4、為了保證教育教學常規工作能落到實處，本學期實行教師業務集中檢查與學科抽查相結的方式，對教師備課、聽課等各項業務進行督促檢查。
5、為保證課堂教學效果，每周一次不定時對各班的教師上課、學生學習狀態進行檢查發現問題及時解決。
6、安排本學期的期中考試總結表彰會：謀劃會議程序、撰寫會議材料，編排學生、班級、教師表彰的順序等工作，作到細謀劃、詳安排，保證會議順利進行。通過本次會議，極大的激發了教師和學生的工作熱情和學習情緒，對學校整體教學質量的進一步提升起到一定的推動作用。
7、組織安排學生評教工作。
8、學期末，對教師本學期的各項工作進行總結，各項數據進行匯總計算，保證各項數據準確、客觀、公正。
二、有關教師培訓方面的工作
1、xx教師資格定期注冊工作：這項工作頭緒多，時間長：從收集各項材料到網上注冊再到匯總報表歷時兩個月左右的時間，保證各項數據的精準及時上報。
2、xx省遠程教育全員培訓工作：做到及時統計、及時安排、及時上報。
3、xxx中小學教師培訓管理系統工作安排：及時指導教師進網上注冊。
4、xx市專業技術人員繼續教育培訓工作落實到位。
5、教師繼續教育成績的填寫與蓋章。
6、教師學法用法的考試安排，到司法局對教師師的考試成績進行登記注冊。
三、學校其它工作
1、教育局第一輪迎國檢督導工作：重新梳理學校的檔案，進行查漏補缺，及時更新補充，課程表、作息時間表、各項數據等工作逐一落實安排，順利通過檢查。
2、義務教育規范辦學行為專項檢查。依據國檢，對我校各項工作進行自查，認真落實文件中的各項要求。制定規范辦學各項工作明白卡，讓每一位教師做到心中有數。
3、認真落實學校臨時安排的其它各項工作
四、教學工作
本學期我擔任初一年級12個班的音樂課的教學任務，由于第一次擔任音樂課的教學任務，對課本、教學任務的重難點把握不準，多次向老音樂教師請教學習，盡自已的最大努務，完成本學期的教育教學任務。
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理，在此向你們表示衷心的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。
教務處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學年，教務處順利的完成了這幾項工作：
1、學年初，在一年級、七年級班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的..，搞好新生學籍審批。
2、每學期開學初，在宮校長的幫助和指點下，為轉走學生辦.轉學手續，并為轉入學生及時辦.學籍增補。
3、在全體教師的協助下，對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師..、錄入學生學籍資料、數據。
教務工作是一項經常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細心?？墒?，由于我們缺乏辦事的細心和耐心，因此，教務處的很多工作進行的比較被動，在此，我們非常的的感謝老師們的.，張校長、宮校長的提醒、幫助，才讓教務處的各項工作得以圓滿的完成。
1、結合本校師資情況的，按照教育部課程設置，開足開齊有關課程，做到了“三表（課程表，時間表，教務工作計劃表）”的統一。
2、抓實教學常規工作，做好日常的...的教務工作，
3、當好調度員，及時安排好臨時的課務調動和代課安排，確保學校教務教學工作正常有序的開展，努力為學校教學工作保駕護航。
4、組織班主任對班級之星、校園之星進行評比并進行表彰。
5、做好服務員。教務處的工作宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。本學期，由于工作繁忙，導致有些老師找教務處借資料沒有及時的服務，在此表示歉意。下學期，有可能還擔當這份工作，我們一定會摒棄這一年工作的不足，盡心盡責做好這份工作。
1、本學期，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。在教研組長的精心組織下，深入學習了課程改革教育叢書，領悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想。
2、本學年，堅持把課堂教學改革融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，提高教師的教育教學水平。
3、組織教師利用農遠資源進行教研活動，每個教師利用農遠資源上好一節課。
4、組織并落實期中、期末調研、各類競賽活動。本學年，以教學質量為中心，組織了各年級的月考工作，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數，以便.用相應的教學措施，提高學科教學質量。
反思這一年來的教務工作，我們感覺各方面顯得比較稚拙，經驗還不足。隨著教育形式的不斷發展，還有不少的困惑和不足有待解決：
一是“深”字的體現上還不夠。表現在組織教師業務學習工作深入創新力度不夠；對各位教師的困難和需求了解甚少。深入課堂，指導業務的力度不夠。
二是“實“字的體現上不夠。表現在抓實課堂教學、深入班級不夠。
三是“韌”字的體現上不夠。處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。
以上三點是我們在今后的工作中應當注意的問題，也是我們今后錘煉的的..，相信在大家的幫助下我們一定能不斷地加以克服。
一份春華，一份秋實。在工作的道路上，我們付出了艱辛和汗水，收獲了老師們的信任、支持、幫助和我們綜合素質的提高。在此，我們衷心的表示感謝。謝謝各位領導、老師的支持、幫助、.和配合，才使得我校的教育教學工作有條不紊的進行。謝謝大家！
各位領導：
下午好!
作為小學部教導處工作的領頭人，我首先感謝各位領導 和全體老師的大力支持和幫助。我慶幸跟教導處這班人在一起，我們踏實工作、認真負責。我們人人都能獨當一面天，個個都是工作狂。l主任做工作思路清、方法活；小蕊業務精、效率高，是市里學籍管理的專家；小娟踏實耐心、調度能力強，再多的代課任務都自己一一安排；小花任勞任怨，除了圖書室工作，還做好了閱讀課、對子課、鋼筆字、粉筆字等常規檢查。工作成績是教導處人共同努力的成果，工作的不足是我的責任。
趁此機會，秀秀教導處工作、曬曬我自己：一年來，我盡職盡責，推功攔過，秉持“有事馬上做”，做到了執行制度不走樣、陽光操作各考核。
上半年：積極的支教工作
支教工作喜悅與感動并存、歷練與收獲共舞。我首先轉換角色，撲下身子，扎根灘區，以先進的理念為支撐，改變了學生學習方式，贏得了領導、師生、家長的一致贊譽。我主持的課題順利結題，指導的兩項課題在縣局立項，聽評課40余節，榮獲了市名師、省名師，支教優秀，做示范課、專題講座各2次。支教豐富了我人生閱歷，因為我踏實工作了，積極學習了，傾心奉獻了。
下半年：平實的管理 扎實的教學工作
“開展了學習張xx踐行焦裕祿精神”師德主題活動，首先組織全體教師學習了先進事跡，寫了心得，舉行了師德，推薦了李愛允參加市師德。組織簽訂了《師德責任書》、學習了《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》。我們牽頭迎接了“市師德主題教育活動”檢查，我校榮獲了這次活動優秀組織單位。
督促教師嚴格執行課程計劃，查課堂30次、早讀50次、體育活動60次、聽課80節 年度共120節；組織了學生作業檢查；加強了教師基本功訓練和考核；開設了17個興趣小組；舉辦了 19個班次的“慶元旦”書畫展；召開了5次主題班會、31個班級家長會，會前培訓了班主任，會中進行了檢查，期末檢查了31個班2100份學生素質教育報告單。協助教研室完成了14班次檢測。
本學期大課間活動召開了4次專題會，調整了學生上下樓、進退場順序，感謝d主任、f主任的專業指導。迎接了市領導的檢閱指導、兄弟學校的參觀學習。大課間是我校迎檢的必檢項目，這得益于各位組長的傾情奉獻和班主任的無私付出。
1. 做好了班主任、教師量化考核分數、津貼、代課、代班輔、請假等核算工作。班主任16項，教師13項，每一數據背后都有一堆翔實數據核算，如工作量每個數據背后有21項核算，全校31位班主任、77位老師，整個算下來就有10萬多次。工作量大、要求精準、時間緊迫，這就是我們常態工作最真實的寫照。
2. 做好了各項迎檢工作
本學期共迎檢6次，這學期教導處迎檢工作尤為困難，要彌補前面的檔案資料的不足，我們加班加點，付出幾何倍數的時間與精力，做好了各項檔案資料的搜集、補充、整理、完善。僅最后一次迎檢，w主任搬來c校長要求我們檔案瘦身，在瘦身二分之一的情況下，教導處檔案還占據全?？倲档慕种?，確保了教導處工作在各項迎檢中為學校爭得了足夠的認可與榮譽。
3.做好了招生、學籍管理、監考等工作。
我本學期擔任三（5）班數學、地方課程、勞技、健教四門課程，周課時數11.5節。我做好了一個純粹數學老師的所有工作，學生在傾聽、思考、表達、質疑方面有了長足的進步，營造了民主、和諧的課堂氛圍，打造了扎實、平實的數學課堂特色。我被濮陽市電視報“名師風采”欄目以“slc：營造和諧的課堂氛圍”為題進行了報道。
建議
我校抓學生養成教育切入點非常好，希望課題雖已結題、學生繼續受益，建議把學生養成教育做實、做強、做成我們的品牌。
自身優勢與不足
我的優勢同時也是我的不足：我為人正直，也是說話直接；我處事公道，也是方法簡單；我執行力強，也是冷血黑面；我責任心強，也是不懂變通；我快捷高效，也是難顧周全。我優勢突出、不足明顯，正如陽光與陰影的相互依存。
在今后的工作中，我將繼續秉持真誠、陽光、簡單、責任、激情的工作作風，依然認認真真、腳踏實地做好每一件事；工作上不求人人理解，但求問心無愧；因為誤解是常態，理解是追求；為我校的發展努力我永遠在路上。因為只要上路，就能遇上慶典。
匯報完畢。謝謝！
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
回顧自己一年來的工作，感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領導和同事們的信任，讓我擔任教導主任、出納，分管計劃生育工作，管理學前班和一年級教學工作，同時還擔任一年級的數學、美術、寫字、學前班的語言教學。身兼數職，任務繁重?；仡欉@一年來，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現將個人工作總結如下。
一、政治思想方面：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守教師的行為規范，牢固樹立服務意識：為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。
二、個人教學工作：
1、作為學校的中層管理干部，教學也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔任一年級的數學教學，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。課前反復鉆研教材，大量閱讀參考書；結合學生實際備好、上好每一節課，保證教學質量，讓自己在業務上精益求精。一年來，每次作業要比別人多批改一節課，我沒有怨言，每次作業做到全批全改，批改質量高，并及時做好矯正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學，教學思想、教學方法都需徹底轉變。因此在課余，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗，大膽嘗試“三三六”教學模式、力求讓課堂活起來、學生動起來、效果好起來，使每一個學生在課堂上學的陽光、自信、快樂。
3、注重課題研究。批改數學作業是數學教師的一項常規工作，是對課堂教學的補充與提高，是教師了解學情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關注的問題，所以我把淺談作業批改的幾點做法確定為教研課題。
1、做好常規教務工作。
學期初，及時安排好課，發放各類表冊和教學資料，做好課務調整和試卷發放工作，學期結束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統計學生的考試成績，及時回收并歸檔。
2、搞好教學常規管理工作，如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃，在計劃的指導下進行教學工作。期末在各個備課組長的協助下進行教學常規檢查和各項教學工作的總結等。
3、協助校長搞好畢業班的各項工作。
4、按時搞好計劃生育月報告工作。
四、反思自身的不足，促進自己再提高：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態。教學管理水平有待提高。
2、缺乏創新精神，工作思路陳舊，教導很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。
總之，在這一年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷。
五、今后的努力方向：
1、不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上時代的發展新要求。
2、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。
3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業務能力和學生的學業成績，向課堂要效率。
以上是我對本學年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學校發展的，我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告，不當之處，敬請領導、老師們批評指正。
述職人：xxx。
20xx年1-4月在社區中隊工作，主要負責社區的城市管理路面工作，4月在大隊黨支部和大隊領導的關懷和支持下提拔為4中隊指導員，主要負責中隊思想工作、考勤、督促、檢查大隊安排的各項任務完成情況，協助中隊長完成路面執法和大隊領導交辦的各項任務，。一年以來，在大隊的領導下，在同志們的支持和幫助下，較好的履行了工作職責，完成了工作任務?，F將工作情況作以簡要總結匯報。
具備良好的政治和業務素質是做好本質工作的前提和必要條件。我利用工作的業余時間學習了《馬克思主義哲學》、《毛澤東思想概論》、《行政管理》、《城市市容和環境衛生管理條例》、、《城市道路管理條例》、《中華人民共和國道路交通安全法》等理論知識一級與業務相關的政策、法規和條例，逐步提高了自己的素質。我不僅從書本上汲取養分，還謙虛地向周圍理論水平高、業務能力強的同志學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的能力；提高了思想覺悟和執行黨的路線、方針、政策的自覺性；提高了對黨在新時期的作用和建設有中國特色社會主義的認識。
嚴格要求，率先垂范。時刻以一名黨員干部的身份嚴格要求自己，帶頭遵守部隊紀律和有關規定。時刻警惕“小節無害論”的思想侵蝕，保持清醒頭腦，從點滴做起，做到“八小時”以外不亂消費，不濫交友，不做違反政策紀律的事，自覺抵制“燈紅酒綠”的影響。
扎實工作，注重改進作風，更新觀念。工作中能做到撲得下，熬得住，做得實，堅決消除官僚主義和形式主義，能與隊員同心協力，做到身入心入，共同完成任務。我還經常利用休息時間，找隊員談心，了解隊員思想動態,發現隊員有了困難,我會熱情地靠上去,發現隊員犯了錯誤,我會主動的跟上去。設身處地地幫助隊員解決自身難以解決的實際困難和思想問題。
所謂“伸手不打笑臉人”在執法過程中提倡與管理對象做朋友，對轄區內的難管違章嚴重管理對象我與中隊長上門談話，了解管理對象違章的原因和目的，幫住解決困難在不影響管理的情況下盡量提供方便。對轄區新開張的門店以中隊的名義送上花籃祝賀并留下電話號碼便于聯系和咨詢。我們在執法過程中就多次遇到建立過友好關系的管理對象在咨詢后預先辦理好相關手續或停止違章行為計劃避免了違章情況，管理對象的抵觸情緒降至最低或消失，甚至開始理解和支持我們的工作。
雖然我在一年的工作中取得了一定的成績，但還存在一定的問題和不足。一是工作有急躁情緒，有時工作急于求成，反而影響了工作的進度和質量；二是處理一些工作關系時還不能得心應手，工作顯得措手不及，無從著手。在今后的工作中，我還要繼續加強學習，戒驕戒躁，努力實踐，為把自己培養成為新時期的合格人才而努力奮斗。
20xx年是跨世紀我國歷史發展進程中具有特殊意義的一年，也是我所公安工作取得顯著成績的一年，在這不平凡的一年里，我所在局黨委、鄉黨委、鄉政府的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹落實黨的十六大精神，以“三項教育”為動力，牢牢把握全鄉經濟工作大局，以穩定壓倒一切為中心，堅持“嚴打、嚴管、嚴防、嚴治”深化改革強化服務，鞏固基礎。全所干警在所長的帶領下，團結一致，努力工作，頑強拼搏，為我鄉的社會政治穩定和治安穩定做了大量卓有成效的工作，充分發揮了基層派出所職能作用，有力地維護了安定團結的政治局面，保障和促進了全鄉經濟建設的順利進行。
20xx元月－12月份，全鄉共立刑事案件2起，破2起，破案率100％，抓獲犯罪嫌疑人2人，共受理治安案件25起，查處25起，查處率100％，比去年下降40％，另外還查處2起積案，查獲各類違法人員147人，其中刑拘1人，治安拘留1人同時調處各類糾紛11起，防止民轉刑案3起，為國家集體個人挽回經濟損失二十三萬元，今年總罰沒6萬多元。
今年來，我所主動出擊，與刑偵中隊團結作戰，及時偵破了一起入室搶竊殺人案，8月6日曉排樓村1組一名80歲老太婆被殺死，并被搶起金手圈一個，價值1400余元，我所接案后，一邊向縣局報案，一邊趕赴殺人現場，所長曹繼光與干警許以同兩人到現場后，首先在安排保護現場的同時，積極搜集線索，調查附近村民，很快就掌握了犯罪嫌疑人的線索，我所積極與縣局刑偵大隊的干警配合作戰，在32小時內將殺人兇手從郴州火車站抓獲歸案成功地將這起特大搶劫殺人案破獲。
今年來，我所根據全鄉治安狀況，從抓基礎入手，堅持經常性地清查與重點整治相結合，實行“打、防、管、建”并舉，提高駕馭能力，在全鄉范圍內營造了良好的治安環境。
1、預防懲治治安糾紛，集中整治一批治安混亂地區、部位、場所，今年我們先后深入烏泥墟場、龍山洞沙場、同濟冶煉廠、塘下村等地區開展了專項治理，集中打擊治理了一批地痞地霸、村痞村霸，促進了這些地方治安狀況的好轉。我所首先針對塘下村告狀、上訴老戶黃裕山以修公路要工資為由，到市、縣、鄉各有關部門要錢、騙線，并打印文件、煽動村民抗拒上交等問題，我們根據他的違法事實，依法將黃裕山治安拘留15天，另一方面將黃裕山的違法行為向群眾宣傳，使不明真象的少數群眾迅速轉變思想認識，積極完成所欠各項上交任務，塘下村治安較復雜的問題得以解決。二是根據群眾反映烏泥墟場社會治安秩序混亂，有聚眾賭博、放淫穢錄相等問題嚴重，我所多次深入烏泥墟場，抓獲兩起賭博團伙案，兩起出租淫穢錄像帶，對違法人員進行了嚴格的.治安處罰，通過查處和整治，現墟場的治安秩序及社會風氣明顯好轉。三是針對排樓村的村匪村霸以治理同濟冶煉廠環境污染為由，動不動就到冶煉廠挖公路、拆變壓器、打砸財物、停止生產等，使同濟冶煉廠無法生產，我們一方面督促同濟冶煉廠盡快搞好治理環境污染設施，另一方面，認真調查、取證查獲到同濟冶煉廠鬧事是以何運鴻為主，圍繞他，我們又開展了深入細致的調查，獲知，何運鴻是為了達到個人的某種利益，而組織群眾鬧事，他在同濟治煉廠造假名，冒領工資騙取錢財，另外，要同濟治煉廠每月付給他工資1000元，如果達不到要求，他就組織群眾到廠里鬧事，何運鴻在同濟治煉廠先后敲詐現金7200多元，我們掌握他的違法犯罪事實后，報縣局將其依法刑事拘留。通過整治了這個村霸，現在同濟治煉廠治安環境良好，生產形勢好轉，另外我們還對龍山洞河沙場的治安糾紛進行了重點整治，使河沙場的治安秩序得到了根本性的好轉。
2、懲治車匪路霸，確保1833線碧塘境內路段的順利施工。今年6月以來，1833線擴建工程全面施工，經常出現施工路段堵車，有時堵車長達5、6個小時，加之有開霸道車的，堵車現象非常嚴重，我所克服警力少，任務大，日夜堅守工作崗位，哪里有問題哪里就有我所的干警出現，我所先后查處了6起因堵車發生的治安案件，教育、處罰18人次，臨武縣村民賀國強于20xx年7月5日下午糾集陳懷書等8人租乘兩臺出租車追趕炎陵縣的個體司機到碧塘路段，將個體司機李振群的長大貨車追上，然后，賀國強等8人砸爛駕駛室，毆打司機，然后駕車逃跑，直接經濟損失達三千余元，致使堵車達2個小時，我所接案后，在警力少的情況下，一邊組織當地村民進行追擊肇事逃跑違法人員，一邊對被打的司機送醫院進行治療，同時進行調查取證，于當晚9時將肇事的賀國強等5人抓獲，并依法對其留置審查和治安處罰，通過依法查處，為受害者挽回損失，受到當地村民和受害者的好評，李振群還專程為我所送錦旗表示感謝。8月29日，個體司機鄧基陽，以幫1833線擴建施工運河沙為名，不聽公路維護秩序人員指揮，開霸道車，而且還用兇器將指揮人員打傷，案后，致使堵車自中午至晚上12點，我所接報案后，一是將鄧基陽傳喚到派出所，二是將受傷人員送醫院搶救治療，同時，派干警于當晚12點協助交警將受阻車輛疏通，當場的司機稱贊說：感謝派出所和交警的干警為我們疏通了道，做了一件大好事，不然，我們要在碧塘公路上過夜。我們派出所的干警為了1833線碧塘路段的暢通，這段時間確實辛苦。
3、認真查處積案。向陽煤礦去年7月起，將煤礦由江方禮等4人承包經營生產，由于管理不善，造成虧本無法生產，導致向陽煤礦設在馬田火車站煤坪的煤被轟搶，以及向陽煤礦煤倉的煤被搶，煤被搶后，一直未向我所報案，今年6月份，所長曹繼光同志到同意村查處一起治安案件中無意了解到向陽煤礦去年發生了兩起搶煤案未報的情況，為維護企業財產的合法權益，在所長曹繼光同志的帶領下，深入向陽煤礦、同意村、馬田鎮等地區，用三個月的時間，查證核實，向陽煤礦國有資產被偷竊、哄搶、侵占等案件基本查清，分別對2個集體單位和30多名涉案人員進行退賠處罰，為向陽煤礦挽回損失達14萬余元，追回兩臺小車，受到了縣煤炭局和向陽煤礦的領導、職工的好評。
今年冬，全國公安機關開展”三項教育“，我所按照三項辦的統一布置和安排，認真學習”三項教育“的有關文件，寫學習心得體會，辦學習專欄，運用各種形式提高對三項教育認識，在提高認識的基礎上，針對隊伍建設中存在的突出問題，聯系實際，查思想，以達到解決主要矛盾，純潔隊伍，更好地擔負起新時期艱巨繁重的公安保衛任務。首先，組織干警聯系實際，撰寫本人體會，自己存在的主要問題，剖析原因交流學習體會，并開展認真討論和民主評議，通過查、擺的方法，突出我所前段工作主要存在：一是政治理論學習抓得不緊，宗旨觀念淡薄，缺乏社會主義信念和實現共產主義奮斗終身的遠大理想，對建設有中國特色社會主義理論理解不深透，在工作中對群眾求助、接待來訪不熱情、耍特權，二是抓綜合治理沒有得到更進一步加強，宣傳力度不夠，只顧抓制止懲治犯罪活動，而忽視了綜合治理，三是基層基礎工作不扎實，下基層少，往往是發生了問題或案件才去調查，對社會的控制力度不夠，發揮基層治保組織的作用做得較少，其次，在問題的基礎上剖析了原因，我所存在問題的原因一是放松了政治的學習，政治方向不明，政治信念不堅定，宗旨觀念淡薄，放松了世界觀的改造，缺乏敬業精神，奉獻精神，工作中怕苦怕難，工作責任性不強；二是抓綜合治理不夠主動在主觀方面是怕苦怕累，怕工作難做，客觀方面是警力少管不過來。三是做扎實深入基層的工作力度不夠，注重抓社會治安中暴露的表面的問題，而對深入基層，了解社會中存在的問題不夠，沒有很好依靠人民的支持和傾聽人民的意見和建議。第三，明確了今后努力的方向，一是要加強政治理論學習、樹立牢固的宗旨觀念，保持同人民的密切聯系，為人民辦好事，辦實事，解決處理好門難進，臉難看，事難辦，接待群眾冷硬的現象，堅決杜絕在群眾面前耍特權，搞好繼續創建人民滿意單位和個人的活動。二是要克服警力少、怕苦、怕工作難做的思想，認真抓好社會治安綜治工作，做到嚴格執法，熱情服務。三是要加強基層基礎工作，做扎實的深入基層工作，掌握社會治安的新動向和人民群眾急需解決的問題，把我們的各項工作做好使人民滿意，忠實地履行黨和人民賦予我們的職責。
戶政管理方面，我所堅持“三個服務”的指導思想，加強基礎建設工作，較好地完成了各項工作任務。
一是抓流動人口管理，年內對五個磚廠、二個涼席廠的暫住人口搞好清查摸底、規范管理制度，共辦理暫住人口個。
二是組織干警下村進行戶口整頓，對去年未完成戶口清理進行掃尾，為全鄉第五次全國人口普查提供詳實的戶籍資料。
三是完成16歲以下身份證升位工作，圓滿完成微機信息處理工作。四是認真抓好了身份證制作工作，全年辦理身份證個，其中辦理無底長身份證個。
五、認真抓隊伍建設，保持與鄉黨委政府的密切關系，在鄉黨委的領導下努力工作。
我們派出所的工作，既要按照局黨委的統一部署，又要置于鄉黨委的絕對領導下進行工作，首先是主動向鄉黨委請示匯報，所長曹繼光凡從局開會回來，和轄區內發生的問題案件，向鄉黨委匯報，取得鄉黨委的重視，鄉黨委對我的的工作很重視，今年元月，我所的車子壞了，經費緊，鄉黨委就撥給我所一千元經予修理車子，遇到案件需要人員，鄉黨委即馬上派鄉干部協助辦理案件。二是狠抓隊伍的思想建設，每月堅持一會，二天學習不動搖，學習政治理論和業務知識召開民主生活會，通過學習和教育干警的政治思想素質和職業道德水平有了明顯提高，紀律作風得到增強。三是進一步加強法制建設，推進嚴格執法，熱情服務，做到依照法律程序辦理刑事案件和治安案件，杜絕循私枉法現象。四是以人民滿意為標準，強化服務意識，努力塑造公安機關的良好形象，在從嚴治警的同時，我們堅持“以民為本，熱情服務”這一主題，把服務群眾作為工作的出發點和落腳點，深入開展了爭做人民滿意的好民警活動，采取便民、愛民、助民措施，實行了辦事制度公開，密切了警民關系，收到了良好的社會效應，受到了人民的好評。
一年來，我所的公安保衛工作在上級各部門的領導和支持下，在全所干警的共同的努力下，取得了一定的成績，但是與先進單位比，我所的工作還存在許多問題和不足，特別是在三項教育中我們隊伍中存在的主要問題，我們決心克服存在的問題，統一思想、堅定信心、扎實工作、開拓前進、以新的精神風貌、優異的成績跨入20xx年。
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