<menuitem id="an1j4"></menuitem> 自查報告是一個反思的過程，可以幫助我們發現不足之處并尋找改進的方法。閱讀他人的自查報告范文，可以找到自己的不足之處，并得到改進的啟示。
為加強食品安全工作，提高全民食品安全意識，進一步提高我鄉的食品安全保障水平，根據《xx縣食品安全委員會辦公室關于開展20xx年食品安全宣傳周活動的通知》文件精神，我鄉圍繞“尚德守法，共治共享食品安全“主題，精心組織開展了多式多樣、內容豐富的食品安全宣傳周活動，取得顯著成效，現將活動情況總結如下：
1.高度重視，精心組織。
我鄉領導高度重視此次食品周宣傳活動，專門成立了以鄉長為組長的宣傳活動領導小組，負責組織、協調和參與全鄉宣傳活動，明確了具體實施人員，為開展此次宣傳活動做好充分的準備。
2.強化宣傳工作，營造濃厚氛圍。
(一)利用鄉政府led，學校和5個村委會等單位的.宣傳欄集中宣傳食品安全工作和相關知識，在場鎮和各個居民點等人流量集中的地方懸掛安全生產橫幅和張貼宣傳畫，營造全民關注、人人參與的良好氛圍。
(二)積極開展走村入戶宣傳工作。組織各村食品安全協管員走村入戶，到群眾家中、餐館、副食店等場所，大力宣傳《食品安全法》和相關食品安全小知識，營造了良好活動氛圍，引導群眾增強食品安全意識。
3.開展培訓教育，提高食品安全意識。
為加強我鄉食品安全工作，7月4日，縣食藥監局到我鄉開展食品安全培訓會，以引導食品企業及從業人員學法、知法、守法、用法，強化主題責任意識，引導社會各界參與食品安全普法宣傳和科學知識普及，宣傳食品安全正能量，此次培訓會得到參會人員一致好評，營造了濃厚的食品安全社會共治氛圍。
通過食品安全宣傳周活動，有效提高了群眾食品安全意識，增強了食品生產經營者守法經營責任意識，引導廣大公眾積極參與食品安全監管，增強社會監督意識，提高科學素養和維權能力，營造人人關心食品安全的濃厚氛圍。
我校位于xx，為加強學校食堂管理，提高安全衛生意識，學校長期以來把安全衛生工作放在第一位，抓平時，重細節。根據沈陽市20××年全市學校食品安全專項行動工作方案要求，我校食品安全工作監管小組對學校的食堂衛生工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：
1、食堂硬件設備比較齊全;。
2、生進熟出流程合理;。
3、總體環境衛生清潔;。
4、各部標識比較清楚;。
5、工作人員健康證齊全;。
6、滅蚊、防鼠、防蠅設備全。
7、進貨渠道合法，索證、索票做得比較好。
8、食堂管理檔案較好。
不足：
1、裝原料的塑料袋應該用食品級衛生袋;。
2、消毒過程不夠科學，使餐具不能完全消毒;。
3、留樣容器不合格，冰柜溫度過低，量不足;。
4、生熟食品容器區分不明顯;。
5、食品擺架不足;。
針對以上不足下周五之前徹底整改，確保師生就餐安全。
按照城建執法局黨支部《關于開展“三項紀律”教育活動實施方案》的具體安排，通過近一段時間的理論學習，對我教育很大，內心感觸也很深。對照自身工作實際，在思想、紀律、工作作風等方面存在的問題進行了剖析，切實感覺到與自己在黨員要求上還有很大距離，存在許多不足。為不斷修正提高自己，更好地工作，現針對自身存在的不足進行自我剖析。
1、自身素質能力與履行職責的要求還有差距。作為辦公室主任，感覺自身的綜合能力還比較欠缺。一是經驗比較缺乏。由于工作的角色定位、工作的性質要求都在不斷發生變化，自己在管理方面的經驗還不足。二是宏觀思考的能力不夠。辦公室工作繁雜、人手少、活動多，大量的工作從制訂方案到具體實施就是都要靠辦公室來完成，所以很多時候工作停留在處理繁雜的事務之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠；三是把握大局，處理復雜事件的能力還不強。辦公室的許多工作都需要協調處理各種關系，自己感覺到力量太小，往往有力不從心的感覺。
2、開拓創新精神與執法形勢發展的要求還有差距。工作中還不夠大膽。自己在思想上還缺乏“闖”勁，開拓創新精神還不夠，大多數時候還僅立足于傳統的工作方式，面對執法工作出現的新情況，作為辦公室主任，自己的視野不夠寬廣，思維較為局限。在工作中還缺乏“鉆”勁，認為辦公室雖承擔了局里的許多工作，能夠解決的實際問題太少，有時候工作中存在畏難情緒。在行動上還缺乏“韌”勁，特別是隨著經濟社會飛速發展，全社會法律意識的增強，在執法工作中出現的新問題，產生的新矛盾，還缺乏有效處理的辦法，有時面對一時無法解決的問題有泄氣的情緒。
3、工作作風與求真務實的要求還有差距。一是在“深”字的體現上不夠。沒有做到經常深入熟悉了解全局情況，自認為多一事不如少一事，僅局限于工作需要時進行了解，在工作上還不夠深入。二是在“嚴”字的體現上不夠。對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，工作忙不過來的時候，只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現上不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的'實干精神還不夠強。
1、統籌創新能力比較缺乏，自身積累還需增強。工作上的創新，需要有熟悉的業務能力，對信息有快速的反應和整合能力，對問題的判斷有前瞻性，綜合性。通過認真分析自己，感覺到：一方面，對于業務能力還比較缺乏，對于自己分管的工作已經逐步了解和熟悉，但是，對于整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限。作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現工作創新，還需要自己不斷學習和提高。管理水平方面，還需要在今后的工作中一點一點積累。
2、創一流業績的精神不夠，示范帶頭作用還需加強。作為一名黨員干部，自己在工作中“爭創一流，勇于爭先”的意識樹的還不夠牢，在單位中對于其他黨員的帶動作用不夠強。認真分析原因，一方面，自己主觀上還存在依賴思想，認為單位里的大事有局領導負責把握方向，作為辦公室主任，只要配合好，認真完成分配的工作就行，對于如何在整體上創出成績、創出特色，充分發揮辦公室人員的參加助手作用還缺乏認真的思考；另一方面，在平時工作中，認為只要把分管的工作做好，做出成績，就是盡職的表現，在工作中表現出的拼搏精神不夠。
3、無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。由于在工作中經常接觸的問題很多，但是依靠辦公室本身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，經常會產生畏難情緒，急躁心理。這段時間學習后，感到在工作的敬業精神，務實作風方面，自己還有很大差距。
1、堅持敬業奉獻，勇于開拓創新，做爭創一流業績的表率。
我將把這次自查作為一個新的起點，在今后的工作中，一是提高工作標準，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業奉獻；二是刻苦鉆研，提高業務能力，使自己能夠更加準確地把握辦公室工作的發展方向，更好地找準工作定位，創新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創工作新局面；三是要充分發揮辦公室的參謀與助手作用，提高為領導服務的水平，即要想領導之所想，也要想領導之未想，做到領導未謀有所思、領導未想有所知、領導未示有所行，立足于局全面工作進行思考和謀劃，為局領導正確決策提供有力、可靠的信息資料。
2、堅持務實作風，強化宗旨觀念，做服務人民的表率。
堅持科學的發展觀，樹立正確的政績觀，以求真務實的工作作風來創造業績。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學習和探索，盡心盡力完成辦公室的各項工作，以自己的模范行動帶動大家，影響大家，感動大家，把“立黨為公、執政為民”落實到實際行動中去；二是樹立務實形象。在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮辦公室的職能作用，力爭工作年年有進步，把辦公室建設成學習型、服務型、素質型、效率型辦公室。
3、堅持廉潔奉公，提高自身修養。
一要始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己。時常對照黨章，對照黨員的標準，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”；二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規范自己的從政行為。
從小節做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事。繼續規范自己的一言一行，自覺接受群眾監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵，以更嚴格的要求，更投入的精神，更踏實的作風取信于民。三要加強道德修養，提高自身素質，樹立新時期共產黨員的良好形象。
從加強黨的歷史、基本知識、先進性要求、基本任務等方面知識的學習入手，增強理論修養和政治敏銳力，以達到“補腦、壯腦”的目的，永葆紅色思想。從樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀入手，理清和確立思想上的羅盤，看準目標，站穩腳跟，培養堅定和執著的信念，努力增強個人氣節。同時作為辦公室主任，要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻相伴，準備做出更大的努力和犧牲。要注意時刻正已正身，規范自己的言行，不斷提高自身素質，塑造新時期共產黨員的良好形象。
xx學校安全管理標準化建設達標工作簡介根據xx印發的《xx中小學、幼兒園安全管理評定規范》開展達標（星級）學校申請與評定工作）的要求，全面貫徹落實上級有關文件精神，落實安全教育和管理，強化學校安全教育管理工作，確保校園平安，現自評如下：
一、目標1、校長履行第一責任人職責，全體教職工認真落實“管業務必須管業務范圍內學校安全工作”的“一崗雙責”制度。
2.學校領導高度重視學校安全工作。建立學校創建工作校長負責制和崗位責任制，成立以校區負責人為組長，領導小組定期專題研究平安創建工作。
3.建立健全各類安全管理責任制。學校與家長、學生，學校與老師層層簽訂并落實各類安全責任書，并做到有檢查、有記錄、有反饋。
二、組織機構及職責1.上級有關安全文件收發文登記保管工作規范。安全文件和會議精神及時傳達與貫徹，有檢查、督促和落實情況記錄。
2.按照上級有關文件、會議要求，制定并落實一系列學校常規安全管理制度。如值班制度、門衛制度、安全檢查與反饋制度、消防安全制度、設施安全管理制度等。各項安全制度公布上墻。安全管理形成制度化、科學化、常態化、規范化。
3.各項安全制度公布上墻，安全管理形成制度化、科學化、常態化、規范化。
4.依據教育部《教育系統突發公共事件應急預案》，建立學校安全預警機制。制定安全穩定突發事件（事故）應急預案，如公共突發衛生事件應急預案、火災應急預案、自然災害及樓道擁擠踩踏應急預案、學生意外傷亡處置預案、大型活動（郊游）安全預案以及。
教學。
活動意外事故應急預案等。制定的各種應急預案切合本校實際，科學適用，針對性強，便于操作。各類安全應急預案匯編成冊，相關安全管理人員人手一冊。
5依據教育部《教育系統突發公共事件應急預案》，建立學校安全預警機制。健全和完善應急管理機制。結合本校的實際情況，完善安全應急預案，建立運轉高效、充分體現以人為本的應急管理機制。同時，經常性進行學生應急疏散演練。
6.建立安全隱患排查和整改工作機制。定期或不定期組織人員對校舍、食堂、體育設施、消防設施、扶手、欄桿和各種儀器設備安全狀況及化學藥品、食品衛生、安全警示語等進行仔細、全面的檢查。建立安全檢查和隱患排查登記表，有檢查項目、時間、內容和檢查人員記錄，對檢查中發現的每一處安全隱患登記在案。指定專人落實整改措施抓落實。
7.建立健全校園及周邊巡防機制。組織本單位保衛機構人員、教師和保安員，開展校園巡邏、守護工作，與村治安巡防隊等校園周邊各種治安保衛力量相互配合，聯合防范，形成合力。
6.學校校舍、教學設備、生活設施等重點部位各類基礎設施安全完好，符合國家有關安全規定標準。各類安全標識清楚醒目。有定期對設施進行查勘、鑒定，發現問題及時整改。
7.重視消防安全。學生宿舍、食堂、圖書館、實驗室等重點部位消防設施齊全，性能良好，符合國家規定標準。師生會使用，有定期檢查及維護保養；能及時發現各類火險隱患，立即整改到位。
8.重視“三防”建設。人防措施到位。除有保衛（保安）人員值班外，有干部帶班，隨時處置可能發生的突發事件；技防、物防措施落實。校門口及校園重點部位安裝8個視頻監控和5點紅外線安防報警設備技術狀況良好。
9.校園安全有序。校園車輛（師生員工自行車、摩托車、小車等）停放整齊、規。
范；校門口通道暢通，無小攤販；校內學生課外活動場所，工地、樓梯等可能危險的地方設有警示標志并采取相應防護措施。
10.重視消防安全。食堂、圖書館、實驗室等重點部位消防設施齊全，性能良好，符合國家規定標準。師生會使用，有定期檢查及維護保養；能及時發現各類火險隱患，立即整改到位。
三、
安全經費投入1.學校每學年安排一定比例的安全工作專項經費，用于安全隱患整治、安全知識宣傳、事故應急救援、先進個人的獎勵等。
2.學校堅持定期大檢查與日常巡查相結合的安全檢查原則。
定期大檢查由學?？倓仗幑ぷ魅藛T及學校分管安全的領導于每月底共同實施檢查。范圍包括各班教室設施（門、窗、黑板、電燈、吊扇、電線插座等）、公共線路及配電箱（柜）、戶外體育設施、食堂食品衛生狀況、實驗室（重點易燃易爆品）、學生宿舍設施（電路、門窗、電扇、插座、床鋪等）、消防器材，以及家屬宿舍電路、消防通道等，發現隱患應及時向相關人員下達隱患整改通知書，期限整改，由安全員檢查整改結果，匯報給學校，做到不完成整改絕不放過。
日常巡查制度包括班主任對教室設施的日常檢查責任制及總務處工作人員對教室等公共設施的日常檢查責任制，責任人發現問題及時報告總務處，總務處當天完成維修任務。因責任人不作為而造成學生損失的，責任人應承擔相應的賠償責任。
3.參與安全檢查的工作人員應本著對人民生命財產安全高度負責的態度，認真開展此項工作，做到按時、保質、高效、務實，確保學校的穩定局面。
4.學校應盡力保證安全工作專項經費逐年增加和投入。
四、安全制度管理。
１.校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組負責。各處、室向領導小組負責，實行責任追究制。
2.學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
3.建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷害事故一小時以內報告教委；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式兩份，一份報教委，一份報公安派出所，不得隱瞞責任事故。
4.建立健全領導值班制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。
5.加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。
6.外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作，未經區教委分管安全副主任批準、校長辦公會同意，不得擅自組織參加。未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。
7.學校還要教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。
8.學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報教委。
保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。
五、教育培訓學校成立了以校長為組長的安全宣傳工作領導小組，小組成員分工職責明確，既分工又合作。及時召開了動員大會，對安全展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署布置，同時，以班級為單位，各班主任學校把安全工作列入一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
六、校園安全防范（一）、建立健全制度，促進規范管理堅持每學期召開安全工作例會制度，并記錄在案。要進一步完善校園各項安全規章制度，并組織師生學習，促進校園安全工作規范管理，從制度上加強安全工作并狠抓落實。
（二）、定期排查，消除安全隱患定期組織專人對校舍進行全面檢查，落實”一月一查、-月一匯報”的安全隱患排查、匯報制度，并記錄簽字。如有安全隱患，立即整改。要結合實際和季節特點，加強對校舍.學生活動設施安全、消防安全、飲食衛生安全等檢查，及時發現并排除各種隱患，把事故隱患消滅在萌芽之中，確保師生生命和學校財產安全，確保全年無傷亡事故或重大傷害事故發生。
1、要進一步加強學校門衛制度。實行來客來訪登記制度，嚴禁來訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進入校園，嚴禁校外機動車輛(含摩托車)未經允許進入校園，嚴禁車輛在校園內快速行駛。確保正常的教學秩序和師生生命安全。
2、建立學生“一日安全常規”制度。對學生每天上學、放學、課間、午間活動、實踐活動等教育教學活動的各個環節提出具體要求，使學校安全工作成為教育行政管理的項經常性工作，列入工作的重要日程。并落實每天教師的安全輪值工作。
3、建立安全教育制度。對學生的安全教育，每學期至少在期初、期中、放假前。
進行三次。要充分利用墻報、廣播等工具，要充分發揮晨會、班會、集會的作用，全方位地對學生宣傳、滲透安全知識，提高學生安全防范意識。安全教育的內容包括:安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、食品衛生及傳染病預防教育、自然災害安全教育、預防觸電、防溺水和煤氣中毒教育、校內活動安全知識教育、校外活動安全教育、生活中各類安全教育等。
4、建立安全工作檢查制度。對安全工作制度的執行情況，學校每年至少要進行兩次全面自查，在每學期的開學前、期中、放假前，要組織人員對重點部位及重點環節進行檢查，排除事故隱患。學校自查要形成書面報告，將發現的問題及時報告并存檔備查，學校負責人應就安全工作中存在的問題提出解決辦法，落實整改措施。
5、學校實施師生社會實踐活動和校外集體活動申報制度，經主管部審批同意后，由學校領導負責對全體師生進行安全教育，并與各責任人簽訂安全責任書，確保校外集體活動的安全開展。學校內安排整年級、整班級外出活動須報校長批準方可外出。
6、建立安全事故報告貸度。實行安全工作周報和月報制度，凡發生重大突發事故的班級，班主任要在第一時間內及時上報至學校有關領導。
7、建立安全工作考核制度。將安全工作作為考核班主任及有關教師工作績效的重要指標，納入考核評估的內容。對因玩忽職守而釀成重大安全事故者，由司法部門追究相關人員的刑事責任。
8.強化教育、提高防范意識。要進步強化學生安全教育工作，提高學生安全意識和能力，采取各種行之有效的方式，有針對性對學生進行交通、飲食衛生、消防防災逃生.活動安全等安全常識教育。
七、教育設施設備管理。
為加強對教學設施設備的管理，保證教學設施設備的完好率和利用率，保障教學各項工作順利進行，制定本制度。
（一）、設施設備包括的內容1、學校房屋建筑設施;2、水、電、氣設施;3、實驗儀器、教具設備;4、計算機、多媒體教學及圖書等設備。
（二）、檢查機構建立學校設施設備安全檢查機構，由核長、分管后勤工作的副校長組成。
（三）、確定常規檢查時間1.學期開學前和結束后定時檢查;2、每月中旬例行檢查;3、大風大雨后及時檢查:4、大型活動前全面檢查。
（四）、設施設備安全檢查內容1.房屋是否有損壞、開裂、傾料、變形:2、地基是否有沉降:3.供水、排水系統是否通暢;4、門窗是否腐朽，玻璃是否牢固、完好5、避雷設施是否完好;6、用電線路、開關、插座是否損壞;7、防火設施是否符合規范，滅火設備可否正常使用:8、供氣設備是否有隱患，9、溝、梯、欄、蓋、路是否有安全隱患;10、防盜措施是否藩實。
（五）、檢查記錄每次安全檢查必須做好記錄，建立檢查情況匯總檔案。
（六）、整改落實對檢查中發現的問題各校區總務處必須及時整改，確因某種原因不能及時整改的要及時報告上級主管領導和主管部門。
（七）、平時管理1、帳物清楚。各種設施設備要分類、編號、入帳、定期盤點，做到帳物相符。執行專人負責管理。
2、科學管理。各類教學儀器要按師序依次進行定位存放、-目了然。
3、維修保養。對各種設施設備要進行常規保養，及時維修，做好風、防潮、防熱、防蝕等工作。
4、安全管理。易燃、易爆、有毒放射性物品要專柜存放。貴重設備要有必要的防盜措施。重點部位三防到位。
5、按章借還。設備的領用、借還要嚴格辦理借還手續，借出設備到期后應及時歸還，任何人不得以任問理由長期占用，不準將學校設施設備私自外借。
6、損壞賠償。對違反操作規程造成的損失，或因管理不善造成的損壞、丟失，責任人要按價賠償。
7、鑒定報廢。設備設施報廢必須經過嚴格鑒定，履行審批手續，批準后在有關帳目，上注銷。
八、教育行為和過程安全控制（一）食品衛生安全。
1．規范學校食品衛生管理，嚴防學校群體性疾患的發生，衛生保健制度落實。2．加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。
3．食品衛生工作一要嚴把安全關，嚴格執行“依法經營”，“索證登記”、“生熟分開”、“餐具消毒”等食品安全、食品衛生的管理制度，每天做好48小時留樣工作，杜絕食物中毒和傳染病的發生。二要嚴把質量關，學校領導要高度重視食堂工作，要經常聽取師生的意見和建議，在增加花色品種和提高飯菜質量上下功夫。三要嚴把價格關和質量關，大宗食品由上級統一招標采購，蔬菜、調味品由學校比選采購，所有食材均通過溯源平臺采購，從而保證原材料安全。充分發揮監督小組和膳食委員會的功能，加強對食堂的管理。食堂經營情況每天向師生及家長公布，每天堅持做好明廚亮灶工作和食品公示工作。自覺接受師生和社會的監督。讓學生的營養餐達到安全、營養、可享受標準。
4．高度重視傳染病的防治工作，堅持做好學生定期體檢與新生驗證工作。
（二）交通安全1．接送學生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標準，嚴格禁止無證、無牌、無安全保障的車輛接送學生，并落實相應制度2．開展小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動，學校邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。
3.教師車輛與學生分流，（從校門左通道出入，學生從校門右通道出入）統一停放在停車位。不得亂停亂放。
（三）校舍安全1．學校的校舍應符合國家有關安全規定。及消防、衛生、規劃、建設。
等各種標準。
2．校舍安全的定期勘檢檢查，每月由學校安全員進行檢查，發現問題及時上報，經縣級以上主管部門鑒定的危房，立即制定修繕計劃和方案，盡快修繕、加固或拆建、新建或封閉停用。
發現危險校舍、建筑物、構筑應當采取相應的措施，并向主管部門和當地政府報告，限期解決。
（四）消防安全工作1.學校建筑物必須按照現行有關消防技術規范要求設置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用。
2.經常檢查電器設備和消防設施，發現損壞應及時維修、更換。
3.管理好學校消防站，并培訓相關人員，讓消防站發揮作用。
4.對消防應急隊員每月開展好培訓工作。學校投入專用經費保障消防設施正常運轉和應急隊伍的活動開展。
（五）學生校內活動安全1.杜絕學生課間奔跑，打鬧現象。
2.安全工作人員做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設施進行檢查，對廚房、電腦室進行重點監控，確保學生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。
3.杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。
4.結合安全教育周及放學前“一分鐘教育”等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全等多方面教育。
5．學校組織師生參加各種集體外出活動，都必須制訂相應的安全防范措施和安全預案，確定安全負責人，并報教育行政部門批準。
6．學校組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查。
7．組織學生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀律教育，并做好勞動保護。
（六）教學安全1．經常檢查教學場地、器材和其它教育教學設施，2．禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動。做好運動安全保護措施。
3．實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理，易燃易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛生等部門的規定嚴格管理，健全安全操作規程，實驗指導師要對實驗全過程進行安全指導和管理。
4．做好上課期間安全工作，建立班級點名制。嚴禁教師中途離開教室或放任自流，加強教師安全意識。
5．利用班隊課、晨會課等時間對學生進行網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極和不良內容的能力。
6．嚴格要求學生不要去網吧上網，在家上網要做有意義的事。
（七）師生心理健康和心理安全教育1．加強師德教育和教師心理調適工作，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。
2．加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設，努力減輕學生學業負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。
（八）普法教育利用每周一的教職工會對教職工進行普法教育，利用升旗儀式和普法周對學生進行普法教育，并通過通知書等形式對學生家長進行普法教育。
重點做好普法教育。推進法律進校園工作。
（九）防邪教育教育學生遠離邪教，不參與，并告知家長遠離邪教，不參與。利用教職工會對教職工進行防邪教育，讓教職工遠離邪教組織。
（十）反恐防暴工作加強安保人員培訓，添置安保器材，加強門衛管理，嚴格盤查外來人員。積極與致和鎮政府及光明路派出所，九江社區聯防隊聯系，開展好聯防工作。校保安隊定期演練。確保平安。
（十一）防災減災工作針對自然災害開展好定期演練和宣傳教育工作，主要是地質災害，讓學生都能做到在災害來臨時不驚慌，而起能有序疏散到安全地帶。除了做好宣傳教育工作外，堅持做好每月一次的演練工作。重點做好消防演練和防震演練及樓道安全演練工作。
（十二）校園周邊治理工作積極與致和鎮政府和光明路派出所，九江社區聯防隊聯系，開展好聯防工作。繼續堅持由政府和派出所每月到學校進行檢查和治理周邊環境，社區聯防隊每天到校協助學校對校園周邊的治理工作。
（十三）打擊校園欺凌工作學校成立校園欺凌整治工作小組，由校長任組長，分管領導任副組長，通過廣泛宣傳教育，并積極與致和鎮政府和光明路派出所，九江社區聯防隊聯系，開展好群防群治工作，發現一起打擊處理一起，保障學生安全。
九、危險源辨識與控制1、學校建筑物、設備、設施符合國家安全質量標準。
2、學校配備必要的消防、防盜等安全設施。
3、各崗位規章制度、安全職責、操作規程有落實、執行、檢查等工作。
4、特種設備建檔且定期檢測檢驗合格后使用；?；焚徺I、儲存、使用符合規定要求。
5、新建、改建、擴建的建設工程安全設施同設計、同施工、同使用，開展“三同時”。
6、從業人員按規定標準正確佩帶或使用勞動防護用品。
7、在建工程、校舍應簽訂安全協議，明確安全責任。
十、安全檢查與隱患治理1、一、學校以事故隱患排查、治理和防控的責任主體，校長對學校事故隱患排查治理工作全面負責。成立學校事故隱患排查治理工作組。
2、把隱患排查治理工作貫穿到教育教學活動的全過程，建立實時檢查、巡查、日排查等隱患排查治理制度，明確排查地點、項目、標準、責任，將隱患排查治理日?；?。組織事故隱患排查，及時發現并排除存在的各類違章行為和帶病運行的設備、設施及各類事故隱患。
3、隱患排查治理工作的監管，按照“誰主管，誰負責”，“誰辦學，誰負責”，“誰上課，誰負責”的原則進行。
4、學校事故隱患排查治理工作組每月對學校安全隱患進行一次全面檢查，發現問題及時處理。發現難以解決的重大問題時，及時報告校長，校級領導研究決定后上報教育辦。
5、學校及時向市教育局報告事故隱患排查治理工作情況。
十一、應急救援（一）校內發生火警、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案。
1、切斷各樓層的電源。
2、發生火警，先以滅火器撲火；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有師生埋入，急打“110”，并有組織的進行搶救。
3、迅速突發事件領導小組報告。
4、開通全部安全通道，學校教職員工組織學衡迅速設置安全地帶。
6、盡可能保護好現場，做好有關證人證事記錄。
（二）校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案1、來人不履行登記手續，強制闖入，門衛應力加阻止，不得放行。
2、來人已闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知相關部門領導，及時將闖入者慶祝出校門。
3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物的應立即采取下列處置方法：
（1）迅速報警（110）（2）迅速報告學校突發事件領導小組（3）對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全（4）為防止不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門（5）立即將受傷師生送往醫院進行救治（6）做好師生的思想工作4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場。
5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。
（三）突發公共衛生事件應急預案。
當社會上出現流行病疫時，凡師生出現與該病相似病癥時，各班主任要馬上報告校長或教導處，并及時與該學生的家長取得聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認是傳染病或疑似傳染病時，學校要采取下列措施：
1、學校要迅速如實報告上級有關部門。
2、對該學生所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全校公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。
3、堅決杜絕染病學生帶病來校。染病學生來校上課時，必須喲收支該學生的醫院，出具診斷證明其已康復，并不存在傳染危害后，方可來校上課。
4、學校要根據上級有關部門的要求和指導下，采取必要的防范及保護措施。
（四）學校其他突發事件應急預案1、學校其他突發事件，值周領導、值周教師、上課教師，要第一時間到位指導。
2、讓學生坐在教室靜候，要堅決阻止學生自阿教師起哄，或走出教室相互追逐，推搡。
3、馬上安排國道智慧和其他照明道具。
4、及時與有關方面聯系了解情況。
5、若是校內電路問題，可能的情況下，應及時維修。
6、若遇不能修復，值周領導、值周教師、上課教師要組織學生有秩序地離開教室，要教育學生輕上慢下樓梯。
7、發生地震、失火、暴風雨、龍卷風襲擊等自然災害時，首先按照所所學安全知識做好自保、自救，然后報告管理人員進行處理。
8、學校有晝夜值班室，出現緊急情況，學生立即報告上級有關領導。管理人員、值班人員，必須及時到位，進行處理。
（五）、食物中毒應急處理方案1、發生中毒后立即封鎖現場。
2、立即上報相關部門。
3、立即聯系120，組織護送中毒人員到醫院治療。
4、配合相關部門調查。
（六）、在突發事件發生后，活動的組織者或第一個接警者或首位發現者，應以師生利益、學校利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險、報警等任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，如接警后拖延、推委應視作玩忽職守。對突發事件，全校師生員工實行首見首聞報告制和教職工首見首聞第一時間負責制。
（七）、突發事件發生后，全校教職工要把搶救、保護學生生命安全是做第一要務，不得臨陣退怯，更不得采取事不關己的回避逃脫手段。
（八）、突發事件發生后，相關的部門和有關的負責人在事發初和應急處理中都要隨時向校長或值月領導報告突發事件的有關情況，不得隱瞞。
（九）、突發事件解決后，相關的部門和有關的責任人員要向校長或值周領導書面報告突發事件的處理情況。
十二、事故管理1、為了進一步加強學校的安全管理工作，增強全體教職工對安全事故的防范意識和責任意識，明確責任，防患于未然，做到責任事故處理有章可循，結合我校實際情況，制定本辦法。
一、事故責任人的確定1、課堂：上課教師為負責人。
2、課間：值日教師為第一責任人責任人（按值日的區域確定），班主任為第二責任人。
3、集會、課間操、午餐、午休、放學：班主任為責任人。
4、校車：跟車教師為責任人5、當天值日行政為當天責任人。
二、責任事故的防范1、學校各班主任、各任課教師，要加強對學生進行安全教育和自護自救教育。班主任為各班安全教育主要負責人，要將安全教育常抓不懈。
2、每位教師有責任和義務對學校安全教育工作提出建議和意見。發現安全隱患，能處理的要立即排除，不能處理的要及時上報。學校安全主管行政應經常性地開展安全工作檢查，消除安全隱患。
3、校園內外，所有教師發現學生有危險行為，都應及時制止、教育，并反映給學生的班主任，繼續加強教育。若視而不見，造成后果的，應追究相應責任。
4、值日教師要切實加強課間巡視，排查一切不安全因素并及時消除隱患。
（三）、責任事故處理程序及處理辦法：
1、校內發生學生傷害事故，責任人要及時通知班主任、并報告值日行政，班主任要及時告之家長，需送醫院的要盡快送醫院，責任人須寫150字以上的情況說明，一式三份，分別交給班主任、值日行政和主管行政。該情況說明作為今后辦理保險賠付、追究相關責任的第一依據，務必實事求是。
2、需要送往醫院救治或面見家長的，責任人要自始至終積極主動參與。
3、因教師履行職責過程中違反職業道德或其他有關規定造成學生傷害的，根據事故的性質、輕重，劃分相關人員責任，并給予責任人相應的處罰。
7、重大事故移交司法部門，學校配合處理；（四）、安全責任事故追究：
1、學生發生傷害事故，不及時處理、不上報，處罰責任人20—50元。
2、學生一般傷害事故，責任人處理及時，家長沒有較大意見，沒有造成影響的，月考核扣責任人2—4分。
3、事故造成家長到學校吵鬧，影響較壞的，處罰30---100元。
4、事故造成學校經濟損失，家長反應強烈，影響極壞的，追究責任人的經濟責任，并通報批評，期末不予評優。
5、學生重大傷害事故，移交司法部門處理，追究責任人的經濟和法律責任十三、績效評定和持續改進通過對各班安全生產目標完成情況教育教學及設施設備安全狀況、安全管理實施計劃的落實情況等進行評定。
1自評報告。
基礎自評報告(1)。
。
根據xx省教育廳下發的《關于開展xx省教育系統第_屆國家網絡安全宣傳周活動的通知》文件精神及相關要求，在校領導的安排部署下，在相關部門同力合作下，我校于xx年xx月xx日至xx日舉行全校網絡安全知識宣傳教育活動，通過網絡安全知識的宣傳，有效提高了我校師生對網絡安全風險和金融網絡風險的防御能力。學生通過網絡安全教育懂得了如何避免瀏覽不良網站，學會讓網絡幫助自己的學習，用網絡開拓自己的視野，豐富自己的知識，合理利用網絡多方位的提升自己。
我校網絡安全宣傳周期間，主要通過以下方式大力宣傳了網絡安全知識：
1、我校在教學樓和大門口等地方懸掛了網絡安全宣傳標語橫幅，有效渲染了網絡安全知識學習氛圍。
2、通過我校微信公眾平臺宣傳網絡安全知識，及網絡安全宣傳活動情況。
3、通過我校法制教育大會向全體學生講述了網絡安全知識。
4、通過我校xx月xx日舉辦的《中小學預防兒童意外傷害知識競賽》，讓學校了解更多的網絡安全知識。
5、在我校網站信息技術資訊欄目發布了多篇網絡安全知識相關，并及時發布有關這次網絡安全宣傳周的活動記錄。
6、各班級組織開展了關于普及網絡安全知識主題班會。
在這次網絡安全宣傳周活動中，我校師生積極配合認真學習網絡安全知識，充分認識到了網絡給師生工作學習帶來的利與弊，增強了防范網絡安全風險的意識，懂得了應該文明上網，健康上網。
為著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動正風肅紀成果，深入推進“三嚴三實”專題教育，改進作風、提高效能，確?！叭ト鲃印焙汀叭齻€三”要求落地見效，根據市委部署，按照區委要求，鎮黨委決定，集中一段時間，在全鎮深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治，現制定如下工作實施方案。
一、總體要求。
全面貫徹系列重要講話精神、市委“三抓三主動”和區委“三個三”要求，堅持以問題為導向、教育懲處并重、標本兼治的原則，從嚴從實查處全鎮干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，教育引導全鎮干部職工切實增強危機意識和責任意識，著力增強踐行“三嚴三實”“三抓三主動”“三個三”的思想自覺和行動自覺，進一步推動形成“主動作為、廉而又勤，干在實處、奮勇爭先”的良好局面。
二、整治對象。
新樂鎮機關全體干部職工，村、社干部。
三、整治內容。
重點整治表現為“不作為、慢作為、亂作為”的六類突出問題：
一是不敢擔當、不敢負責。對發展存在畏難情緒，怕擔風險、怕丟帽子;借口規定多、約束多不干事、消極怠工;見難題就推、遇矛盾就躲、上推下卸，當“甩手掌柜”“大懶支小懶”;對干部不敢抓、不愿管，對工作不愿負責、得過且過。
二是廉而不勤、勤而無效。責任心不強，面對改革發展穩定壓力，不著急、不上心，該做的事不做、該辦的事不辦，該跑的項目不跑、該爭取的資金不爭取;門好進了、臉好看了、話好聽了，但辦不成事了;辦事拖沓、效率低下，表面認真做事，實則“出工不出力”。三是“中梗阻”“踢皮球”。不學習業務、不鉆研政策，生搬硬套、斷章取義;原則性和靈活性把握不好，一說按規定辦就死搬條條、不講效率，一說限時辦就違規操作、不講法規;在服務企業、服務群眾中只考慮“不得行”，不考慮“如何行”;遇事相互“踢皮球”、推諉扯皮，讓前來辦事的來回跑、轉圈圈。
四是吃拿卡要、權力尋租。耍特權、抖威風，硬卡不行就軟拖;收回扣、拿紅包，有關系就好辦事、沒關系就難辦事，不給好處不辦事、給了好處亂辦事;搞暗箱操作、權力尋租;擅自改變辦事程序、增加辦事環節、提高辦事門檻;粗暴執法、選擇性執法、隨意性執法。五是漠視群眾、冷硬橫推。對群眾沒有感情、口大氣粗、高高在上;對群眾訴求推三阻四，對群眾上訪避之不及，為群眾服務口惠而實不至。
六是業績平庸、紀律渙散。創新能力不強，工作上只求過得去，不求過得硬，業績平庸，缺乏創先爭優意識;組織紀律渙散，不按時上下班，找借口溜班，上班時間聊天、炒股、網購、打游戲等，人在而心不在。
四、方法步驟。
(一)第一階段：集中教育、自查自糾(__年7月15日—7月31日)。
1.集中教育動員。在7月20日前召開“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治工作教育動員會，組織全鎮干部職工、村、社干部認真學習系列重要講話和中央、省市區委作風建設有關規定，鎮主要領導針對我鎮機關、各村、社干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，講危害、打招呼、提要求，真正讓全體干部職工受到教育、受到觸動、受到警醒。
2.深入查找問題。在初步查找問題的基礎上，各村、社、鎮級各部門、每名干部職工要采取群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，廣泛收集意見、認真查找問題，形成部門和個人問題清單、制定整改方案，明確整改期限、整改措施和責任人。
3.認真自查自糾。對查找出的問題，領導班子對照單位整改清單，干部職工對照個人整改清單，逐一研究，逐項整改。鎮黨委將對有苗頭性問題的干部職工，采取提醒談話的方式及時制止;對存在問題的干部職工，采取批評教育的方式立即糾正，要求限期整改;對問題嚴重、反映強烈、屢教不改的干部職工，果斷進行嚴肅處理，務求此次專項整治工作取得實效。
(二)第二階段：集中整改、從嚴問責(__年8月1日—9月10日)。
1.開展明查暗訪。鎮紀委采取不打招呼、不定時間的方式，對各村、社、鎮級各部門干部職工整改情況進行明查暗訪，有重點、有目的地進行監督檢查，并進一步暢通舉報渠道，加大對電話、信訪、網絡、手機短信“四位一體”舉報平臺的受理，設置舉報信箱，發動媒體、群眾監督。
2.強化督促整改。對反映較集中、問題較嚴重的部門和個人，對專項整治工作重視不夠、推進不力、弄虛作假的村、社、鎮級部門，鎮專項整治辦公室(黨政辦)下發書面整改通知，責令限期整改。
3.從嚴教育懲處。通過抓不落實的事，來追究不作為的人。對不學習業務、不鉆研政策、能力不強的干部，要組織再學習、再培訓;對為官不為、廉而不勤、消極怠工的干部，要嚴肅批評、誡勉談話、調整崗位、待崗處理直至免職處理;對“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴重的，要進行黨紀政紀處理，并實行“一案雙查”，既追究主體責任、監督責任，又追究部門負責人、分管領導責任，涉嫌違法犯罪的移送司法機關。鎮紀委要從嚴從快查處一批典型案件，以起到強烈的震懾作用。
(三)第三階段：鞏固提升、建章立制(__年9月11日—9月30日)。
1.制定部門辦事規范。各村、社、鎮級各部門要結合實際制定以服務群眾、服務企業、服務項目、服務發展為主要內容的辦事規范，并列出辦事“負面行為清單”，切實為端正服務態度、提高服務質量、提升服務效率明底線、劃紅線。
2.制定干部行為規范。制定并嚴格執行《新樂鎮黨員干部踐行“三嚴三實”行為規范》，著力引導全鎮黨員干部形成踐行“三嚴三實”“三抓三主動”“三個三”工作要求的良好作風。
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3.建立完善生產要素保障協調、考核、通報機制。制定生產要素保障協調、考核、通報規范性文件，加大土地、勞動力、資本、技術、信息以及電力、自來水、天然氣、運輸等生產要素保障工作力度，為項目落地提供高效優質服務。
4.建立健全社會評價機制。完善黨風政風行風“三位一體”社會評價機制，活動結束后要對專項整治開展一次專項測評，今后每年在鎮領導班子、各鎮級部門、各村、社開展政風行風群眾滿意度測評，測評結果納入黨風廉政建設責任制考核。
五、責任分工。
鎮黨委承擔專項整治主體責任，黨委書記作為第一責任人。
(二)鎮紀委：負責對專項整治推進情況及問題整改落實情況進行明查暗訪，查處和曝光突出問題;建立健全社會評價機制，并組織開展專項測評。
(三)各村、社、鎮級各部門：負責梳理專項整治問題清單，制定單位及個人整改措施，抓好整改落實工作。
六、明確組織領導。
(一)落實領導責任。根據《中共瀘州市納溪區委辦公室印發關于在“三嚴三實”專題教育中集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治的實施方案的通知》(瀘納委辦〔__〕47號)要求，成立“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治工作領導小組(見附件1)，辦公室設在鎮黨政辦，迅速啟動專項整治工作。
(二)強化工作推進措施。鎮黨政辦要抓好組織落實，在7月20日前完成動員部署，并上報《專項整治實施方案》;各村、社、鎮級各部門在7月28日前將單位和個人“不作為、慢作為、亂作為”問題清單、整治方案上報鎮黨政辦(問題整治清單見附件2、附件3)，鎮黨政辦在7月31日前上報單位和副科級以上干部“不作為、慢作為、亂作為”問題清單、整治方案以及單位自查自糾報告，其余干部的問題清單、整治方案以表格形式存放黨政辦備查;在9月底前上報專項整治工作總結和相關制度文件。專項整治期間，各村、社、鎮級各部門要嚴格按照我鎮專項整治的工作要求，對照整改清單進行逐項整治，并及時向我鎮“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治工作領導小組辦公室(鎮黨政辦)報告整治進度和整治效果。
(三)加強宣傳引導。鎮黨政辦負責制定專項整治宣傳方案，全方位、高密度抓好媒體宣傳和社會宣傳。通過手機報、黨政信息網等途徑，將我鎮“不作為、慢作為、亂作為”問題的整治進度和整治成果進行廣泛宣傳，既宣傳正面典型，又曝光反面案例，推動專項整治迅速升溫，形成集中整治“不作為、慢作為、亂作為”突出問題的高壓態勢。
(四)抓好工作結合。要把專項整治工作與“三嚴三實”主題教育、“三抓三主動”和“三個三”工作要求結合起來，與推動我鎮中心工作、確保圓滿完成全年目標任務結合起來，努力實現兩手抓、兩促進、兩不誤。
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為進一步加強學校安全工作，確保校園正常的教育教學秩序，學校根據…教發[]53號和…食藥監[]17號文件精神，開展安全自查自糾工作，并取得顯著成效，現特報告于下：
學校組織召開行政、教師安全工作會，傳達6月3日“……縣學校安全工作警示大會”要求，部署近期安全工作。重點分析學校當前存在的安全隱患問題，統一教職工安全思想，充分認識安全工作的重要性。實行安全責任追究制，強化事故防范工作，確保師生平安和校園和諧、穩定。
組長：……。
副組長：………………。
成員：……………………及各班班主任。
2、為確保學校安全工作萬無一失，制定《學校安全綜合整治工作方案》，強調校長、班主任為校、班安全工作第一責任人，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
3、學校修訂安全制度，并與教師、家長共同落實安全工作目標責任書。做到職責明確，把安全管理目標落到實處。
學校安全工作小組突出重點，對學校教室、操場、食堂、學前班、各個實驗室、電腦室、以及校園周邊環境等進行檢查。其具體檢查內容如下：
1、檢查各室(含教室、辦公室、教師寢室等)用電設施是否完好。
2、檢查食堂、廁所、小賣部(尤其是學生“營養餐”供給情況)等是否存在完全隱患。
3、檢查滅火器是否正常。
4、檢查各室(含教室、辦公室、教師寢室等)墻壁、天棚、門窗玻璃等是否牢固。
5、檢查樓道安全設施是否到位并完好無損。
6、檢查班額、操場、體育器材等是否存在完全隱患。
7、檢查校園安全教育宣傳氛圍是否濃厚。
8、檢查校園周邊環境及交通安全是否存在安全隱患。
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得。學校針對排查發現的'問題，及時采取措施進行整改。
1、加大安全宣傳力度，提高師生安全防范意識，全力做好當前學校安全穩定工作。
2、切斷存在漏電安全隱患的電源，更換修復破損的電源開關。
3、完善學生“營養餐”供給室公示欄、制度等，強化食品衛生監管力度，嚴防意外安全事故的發生。
4、更換已經過期的滅火器。
5、加強校門口安全監督，治理農民建房“亂擺磚頭、亂堆河沙”等問題。
6、嚴格執行進出校門登記制度，禁止校外車輛隨意進入校內。
“安全責任，重于泰山”。
學校將及時解決安全工作中發現的新問題，進一步加大安全工作整治力度，努力與家庭、社會密切配合，凈化安全環境，搞好校內校外秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作經?；?、制度化、社會化，以開創學校安全發展工作新局面。
在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與賭博，又無午間飲酒，更無無故遲到早退，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。
2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中，有時錯誤地強化工作外自由者的角色，不能嚴格按照黨員先進性的標準嚴格要求自己，有時出現紀律作風渙散的表現。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想和“三個代表”重要思想缺乏系統的學習，對學習實踐科學發展觀的沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、老實實做人，認認真真做事，努力做到政治強、業務精、紀律嚴、作風正，做踐行嚴守黨員干部作風紀律的表率。
在近期的工作中，因為自身失職，在管理罪犯過程中沒有按照現場管理規定，連續兩次被上級機關通報，不僅影響了監區的`形象同時也影響了各位同事的績效獎，在此我對自己錯誤的行為向監區領導及各位同事說一聲對不起。
通過這件事，我感到這雖然是偶然發生的巧合，但同時也是我對自我要求放松，對工作要求懶散所帶來的結果。通過反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺，對工作制度的落實能力上也做的不是很好。
最關鍵的是我辜負了領導的關心和信任，這件事讓我深深的感到這是一個非常不好的傾向，也是一個極為重要的苗頭，如果不是領導及時指出并要求我做檢查，而我還繼續這樣下去，那么后果會極為嚴重甚至無法想象，即使延壽縣看守所越獄事件在我身上再次發生也不會覺得奇怪。
通過幾天的思考，我一直在反思自己的行為，這件事情的發生是偶然也是必然。自今年以來，我在工作上有明顯的退步，工作渙散作風懶散，找不到自己的位置，完全沒有剛工作時那種積極向上的勁頭。我甚至開始懷疑我能否做好一名合格的黨員，能否勝任莊重而嚴肅的執法工作，能否真正的全心全意為人民服務。
回想四年的工作，我認真的完成工作履行職責，尤其對領導安排的任務，我每次都能嚴格積極的落實并完成，我以此作為我工作的原則也是我引以為傲的資本。但今天，我不僅沒有在中更上一層樓，還丟掉了我以往的優良表現。
事已至此，我知道無論如何彌補也挽回不了我給大家帶來的損失，因此我不要求原諒，肯定領導能從重處罰我，讓我深刻了解自己的錯給大家帶來的傷害?！安灰砸幘?，難成方圓”這是我在此次教訓中感受最深的一句話，我將其當做極其寶貴的經驗和財富加以汲取，并深刻銘記于心時常警醒自己。
淺談基層交警如何規范執法基層交通警察有“三最”即社會接觸面最廣、社會管理任務最重、行政執法量最大。近年來，隨著社會經濟的飛速發展，人民生活水平不斷提高，機動車保有量持續增加，隨機而來的交通車流量不斷上漲，群眾越來越感“出行難”，基層交警“三最”壓力越來越大。面對如此現狀，如何規范基層交警執勤執法，對于保障交通安全、暢通，維護社會穩定以及更好的為經濟發展有著重要的現實意義。本文從基層交警執法現狀存在的問題進行剖析，就基層交警如何規范執法作如下探討。
(一)交通行為人的道德品質、法律素質和法制觀念普遍偏低。
甚至故意惹怒交警，然后大聲喧鬧，吸引群眾圍觀等等妨礙執行公務的行為，可以看出，由于交通行為人素質低下，造成基層交警執法難的現狀。
(二)基層交警素質問題。
一名合格的一線執法人員應當具備良好的思想道德品質、法律素質和專業技能素質。但在目前環境下基層交警素質普遍存在著參差不齊的問題，具體表現在：
第一，法律知識貧乏，程序意識不強。隨著社會的不斷進步，法律也在不斷的變化和完善，有的基層交警沒有能準確的掌握有關法律知識和執法程序，在查糾違章的過程中就不能準確的分析各種交通違法行為，不能按執法程序辦理，既損害了公安交通管理部門的。形象，也侵犯了執法對象的權力。
第二，業務技能不強，執法的方式單一。其一，在基層交警執法過程中，缺乏查處各種交通違法洞察力和熟練使用各種執法設備的能力。其二，基層交警接觸面最廣，執法對象可謂形形色色，一線交警在執法的過程中，缺乏良好的與人溝通能力，不善于使用語言技巧，缺乏時勢的應變能力，要么一味忍讓，要么蠻橫，執法的方式方法過于單一。
法過程中缺乏服務意識，辦人情案，公路“三亂”等現象屢見不鮮。
(三)基層警力不足，待遇低，執法任務繁重工作壓力大。
隨著經濟不斷的發展，人民生活水平和生活質量的不斷提高，擁有私家車的家庭逐年增加，交通行為人數量不斷上漲，從而基層交警執法的對象也越來越多，截止目前，我國的警力配置還遠未達到國家規定標準。而且工資待遇普遍偏低，一方面，基層有限的警力既要管理交通秩序，進行交通安全宣傳，又要進行事故防范，以及面臨著執法對象基數不斷增大的趨勢，使基層民警常年處于緊張的超負荷工作狀態。據統計，平均每天工作8個小時左右，平均每周休息一天假。遇到特殊情況，比如重大的節日，執勤活動，必須無條件加班，并常年受尾氣、灰塵、紫外線照射等影響，數據顯示，有80%的基層民警處于亞健康狀況。另一方面，工作壓力大，基層民警長期在路面超高負荷的工作，經常直面尖銳的社會矛盾，很容易造成精神上的緊張，常年如此，有害于交警的心理健康。
護祖國和諧，經濟可持續發展有著重要的意義?；鶎咏痪绾我幏秷谭ǎ?/p>
第一，努力提高隊伍整體素質，加強執法規范化建設。
(1)對基層交警進行法律知識的學習和法律意識的培養。以多種形式開展學法活動，先學法，后執法。定期對基層民警進行法律知識培訓，以及定期民警進行法律知識考試、考核，使民警掌握與路面執勤執法工作相關的法律規定，從而達到準確的運用法律。
(2)提高基層民警業務素質。當前“大練兵”活動到基層了，加強執法規范化建設，基層交通管理部門要堅持不懈的開展“大練兵”活動，提高基層民警的身體素質和業務能力，對于常見的路面執法難題進行有針對性的培訓，通過模擬還原路面執法環境、講解案例等方法，強化基層民警的實際操作能力，提高民警的執法本領。
(3)對基層民警思想道德品質的培養?；鶎咏痪乃枷氲赖缕焚|與法律素質、業務素質一樣，都是通過學習獲得的，基層交警要具備良好的思想道德品質，離不開思想道德教育，因而，在具體工作中，要把提高基層交警思想道德品質首要位置，注重對交警進行職業道德教育，堅持“理性、平和、文明、規范”的執法，全心全意為人民服務。
(4)加強警務監督，執法公開化，努力促進基層交警。
規范執法?；鶎咏煌ü芾聿块T要加強路面執勤執法監督，確?；鶎咏痪袄硇?、平和、文明、規范”的執法。同時，通過報刊、新聞等媒介，向社會公開交通管理的執法依據、執法程序、執法過程和執法結果以及收費和處罰標準，使交警路面執勤執法公開化、透明化，加強社會監督，促進基層交警規范化執法。
第二，深化交通安全宣傳，提高交通行為人道德品質，法律素質和守法意識?；鶎咏痪块T要結合轄區的使實際情況與相關部門配合積極開展交通安全宣傳活動，通過媒體、網絡等渠道加大普及交通安全法規的力度。在轄區各街道、社區以及人口流動量大的交通路口擺放交通安全宣傳展板，發放交通安全宣傳單，播放交通安全教育影片，以及定期在公共場合開展交通安全知識競賽、深入基層開展“大走訪”等方式，將交通安全宣傳深化到轄區的大街小巷，提高轄區交通行為人道德品質和法律素質。
第三，充實基層警力，提高基層民警待遇。當前，隨著城鄉經濟的不斷發展，在基層警力嚴重不足的趨勢下，基層交通管理部門，須科學，合理的使用警力。同時，基層交警部門要努力爭取黨委、政府的支持，與人事管理部門協調，充實基層一線警力，緩解基層交警工作壓力。進一步提高一線交通民警待遇，特別是協勤警的待遇和配備標準，切實提高基層民警“衣，食，住，行”等生活條件，保證民警有充足的時間學習和休息，使一線民警交警始終保持旺盛的警力和充沛的體力，全身心的投入到的工作中去。
禁毒工作是全社會共同關注的一項重大工作，而禁毒教育宣傳又是所有工作的重中之重。近年來，在市委、市政府的正確領導及市教育局的指導下，我校圍繞“珍愛生命，遠離”這一主題，在已被授予新泰市“禁毒教育示范?！薄笆蓄A防教育基地”，大隊輔導員李慧老師被評為“市禁毒教育先進個人”的基礎上，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，禁毒教育宣傳工作取得了相當優異的成績。通過切實可行的具體措施，已經達到預期目的，并在實踐中有所發現和創新。
學校十分珍惜“新泰市禁毒。
教育示范?！钡臉s譽，高度重視學生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣傳工作領導小組，并對工作責任人明確分工。，各處室主任及各年級組長、班主任擔任組員，形成了分層次、多元化、網絡化的有效管理機制。其中，由劉校長組長指揮教育處、大隊部落實禁毒宣傳工作的策劃，由教育處、教育處主任落實禁毒教育工作的布置及系列教育活動的.開展;總務處楊洪山主任牽頭，提供整個教育宣傳工作的后勤保障。在此基礎上，各年級組長負責組內教師的直接聯系，組成小組，配合整個教育宣傳工作分層實施。在此基礎上，并對全校所有教職工明確了必須履行的工作職責以及相應的獎罰措施。為配合教育宣傳工作落實，學校從不多的辦公經費中劃出一塊，全力支持禁毒教育宣傳工作的正常開展。
我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育既是德育工作的重要內容，也是實施素質教育、貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務，通過全體教師齊抓共管，預防教育圍繞“六個一”開展活動，即“讀一本禁毒書籍、看一部禁毒影視片、參觀一次禁毒展覽、聽一場禁毒報告、辦一份禁毒知識小報、組織一次禁毒班隊活動、向家長進行一次宣傳”，教育工作成效明顯。
1、為了配合教育工作落實，學校給一千多位學生購買了《預防教育》宣傳讀本，進行系統輔導。為了使書本知識教育落到實處，學校多次向市公安局、市政府、市政法委、市禁毒大隊借來禁毒教育vcd碟片，組織學生觀看。并結合課本知識進行恰到好處地講解，使學生切實鞏固預防知識，增強禁毒、拒毒意識。
2、教導處牽頭，由品德與生活老師、學校心理健康輔導老師就“珍惜自我、健康抉擇”和“參與禁毒斗爭、構建和諧社會”為主題的教育和討論。引導學生們通過查閱、展示資料，了解我國吸毒人員現狀，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。
3、生活處由醫務室醫生對高年級學生開設“青春期專題講座”，并將吸毒對青少年的身心影響作為一個重要內容，在學生中進行預防宣傳教育。
4、學校以“626”國際禁毒宣傳日為契機，提前做好宣傳準備，并主動聯系市禁毒大隊，將最新的各種禁毒宣傳圖片布置在專用展室，讓學生在閱覽時完成自我教育，達到“潤物細無聲”的教育效果。
5、為了使教育效果更明顯，還專門邀請學校法制副校長做專題講座，以案例分析的形式讓學生了解的危害，明確禁毒、防毒意識，真正做到全方位提高學生對的深刻認識，真正將預防工作深入學生心中。
6、每年上半年，我校都組織學生參觀少管所，通過聽指導員的報告、少年犯的現身說法，孩子們心靈受到強烈的震撼，并紛紛表示要遵紀守法，不做違法犯罪的事，不學吸毒吸煙的壞樣。
學校通過多項宣傳活動的開展，使學生將自己所學的知識傳遞給身邊的第一個人。為配合宣傳工作的開展，在校宣傳工作小組的領導下，宣傳工作深入校園、家庭、社會各處，構建了三位一體的宣傳體系，宣傳工作落到實處。
校園宣傳，入心入腦。為配合整個宣傳工作的進行，學校圍繞“珍惜自我，健康抉擇”這一主題在校園舉行禁毒知識小報比賽，并將好的作品展出，讓全體同學都來學習。為配合禁毒宣傳工作在校園全面開展，學校還舉行了禁毒知識搶答賽、分年級完成禁毒知識答卷、舉行禁毒主題中隊活動、征集學生及家長對我校禁毒教育工作的評價和建議，多途徑、多渠道進行校內宣傳工作，讓每位學生對禁毒知識有更深的了解，對生命也更加珍惜。為使學生更深入了解禁毒工作，學?？朔緦W期場地限制，一室多用，把隊室布置成一間高質量的禁毒宣傳教室，作為宣傳教育場地。
家庭宣傳，有板有眼。學校給每位家長發放“珍愛生命，拒絕”的倡議書，讓全體學生在家里進行宣傳?；顒娱_展既鍛煉學生宣傳能力，又發揮了家庭教育和學校教育工作的紐帶作用，家長對學校的做法非常贊同，對學校禁毒知識宣傳的各項做法深表感激，于是自發地與學校一起，共同努力，構筑防毒拒毒的鋼鐵長城。
發禁毒宣傳單及制作禁毒頭飾等多種途徑向人們傳播禁毒知識，每次宣傳深得市民贊賞，宣傳活動的開展多次得到上級領導的高度贊揚。
根據奉新縣人民政府辦公室關于《奉新縣規范執法監督檢查工作實施方案》(奉府辦字[]43號)精神，我單位認真進行了自查，現將情況匯報如下：
行使法定的職責和義務。大隊所有正式工作人員全部持有有效行政執法證件，在執法中嚴格落實亮證執法，協警員只負責協助民警維護交通秩序，沒有發生協警員執法現象。
我大隊領導非常重視行政處罰裁量權的正確行使，要求全體民警在執行行政處罰時，始終做到堅持“執政為民、和諧發展”理念，在規定的幅度范圍內進行適當處罰，并及時把相關法律法規在奉新縣政府的網站政務公開欄公開，主動接受群眾監督。
我大隊始終把規范行政處罰行為擺在日常工作首位，嚴格落實民警執法時主動出示行政執法證件表明身份制度，每年定期組織民警進行執法學習培訓，確保每起行政處罰案件有明確、有效的法律依據，有準確完整的引用條、款、項、目，符合法律、法規、規章種類。行政處罰做到事實認定清楚，有充分的事實依據和證明材料。行政處罰程序上做到按照立案、調查取證、審查決定、送達執行的步驟順序實施行政處罰。
辦理業務和處理交通違法行為時，按法定程序辦事，耐心接受前來辦證或交通違法處理群眾的`詢問，力求一次性告知群眾所需辦理業務的手續。三是在填寫處罰告知筆錄時，都注明了可以依法聽證。四是在開具行政處罰決定書時都裁明了申請行政復議或者提起行政訴訟的途徑和期限。五是行政處罰決定都經過局領導批準，重大行政處罰案件都經過集體討論決定。六是應當送達的法律文書依照法定程序和法定時間送達，并有送達回執。
我大隊實施行政強制行為，嚴格依照法定的權限、范圍、條件和程序進行，按相關規定嚴謹制作了行政強制措施憑證等法律文書。一是法律依據明確，強制措施憑證等法律文書上明顯標注出法律依據、執行種類、執行期限、執行單位、執行民警。二是權利義務告知明確，詳細告知當事人有哪些權利、向何處申訴，并嚴格落實當事人在執行文書上簽名制度。在我大隊嚴謹細致的規范執法要求下，沒有出現過因行政強制執行，被群眾投訴、舉報情況，更沒有發生過因行政強制執行引發群體性的事件問題。
我大隊嚴格貫徹落實《宜春市行政執法人員文明執法規范》，在行政執法過程中，始終做到以國家公務員行為規范和職業道德規范為準則，堅持以人為本、文明執法、熱情為民服務。
自省政府法制辦下發《關于印發〈行政許可文書、行政處罰文書格式(樣本)〉的通知》及《關于印發〈江西省行政許可、行政處罰案卷評查標準〉的通知》以來，我大隊對照通知要求，對行政處罰文書格式及行政處罰案卷整理進行了全面規范，即確保了法律文書嚴謹規范，也促進了全體民警依法行政意識的提高。
我大隊行政執法行為從未出現過經行政訴訟、行政復議被認定違法現象，未出現過冤假錯案和不合格案卷，行政案卷合格率達100%。
學校成立“五項辦理”工作領導組，下設對應五個辦公室，制訂“五項辦理”相應制度。學校通過自查形成以下自查報告：手機：有學生手機帶入校園制度；嚴禁學生手機帶入教室執行不到位，無手機保管裝置、責任人；校園內無公用電話；教師無用手機布置功課、學生用手機完成功課情況；對學生合理利用手機進行教育引導，并發放過《告學生家長書》。
睡眠：
小學上課時間吻合規定，中學上課時間為7:40，稍早于規按時間（8:00）；沒有要求學生提前到校參加同一的教育教學活動；學校通過發放《告學生家長書》告知、落實按時就寢制度；對不能按時完成功課的同學針對性幫助和輔導不夠到位；無校外機構等相關情況，轄區內無注冊或備案的線上培訓網課品臺、收集游戲服務機構；睡眠監測工作暫時未開展。
讀物：
學校無課外讀物市肆，對學生教室內的.讀物進行審查和清理；嚴格落實強制或變相強制學生購買課外讀物的行為監控。
功課：
能夠較好執行上級主管部門做學生作業量的相關規定，即1-2年級不布置書面家庭作業，小學3-4年級作業時間不超過60分鐘，初中作業時間不超過90分鐘；基本落實指導學生在校內完成作業的相關要求，對學生作業到全批全改，無要求學生家長批改、學生自批自改的現象。
體質：嚴格落實國家規定的體育與健康課程設置標準；大課間體育活動及每天鍛煉一小時制度落實到位；學生近視眼防控方面：學生上下午各做一次眼保健操；每學期的兩次視力篩查落實到位；體質健康測試制度落實到位，每年對全體學生體質進行真實有效的測試與監控，并建立學生體質健康檔案。
存在的問題：
在學生利用手機的辦理上還存在制度落實不到位、相關設施未配齊、相關責任人未明確；在學生睡眠辦理中，學生上課時間還存在不吻合規定的地方、睡眠時間監測機制尚需落實；讀物開展的工作尚不全面，學生自己購買的讀物也應當納入辦理工具；功課辦理、體質健康工作無存在題目。
下一步打算：
嚴格按照“五項辦理”工作相關制度要求以及上級主管部門相關要求，完善、細化辦理制度，落實各項工作主體賣力人，不折不扣地完成“五項辦理”工作。
為有效地控制學校食物中毒事件發生，做好各類事故隱患監控，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：
(1)、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。學校食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。
(2)、加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校;食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程。加大獎懲力度。
(3)、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發生。
黑板報。
專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養成良好的衛生生活習慣。加大對學校周邊飲食攤點的監控力度，禁止學生到無證攤點就餐或購買副食飲料等商品。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
現已進入夏季，為切實做好夏季部隊安全管理工作，嚴防各類事故、案件的發生,確保部隊內部安全的高度穩定，我中隊采取有力措施從多方面入手狠抓當前中隊安全管理工作，嚴防各類違紀行為和事故案件的發生，確保中隊安全穩定。
一、加強中隊官兵的安全意識和紀律觀念。規范中隊“四個秩序”，強化官兵作風紀律養成，提高中隊外業工作水平；
開展專題教育活動，做到安全教育常態化，強化中隊官兵的安全意識；
研究制定長效管理措施，確保經常性工作落到實處；
平時中隊長還組織我們開展條令條例及各項規章制度的再學習再教育活動，堅持用條令條例約束我中隊官兵的言行，進一步提高官兵的安全意識和自律意識，切實強化安全防事故工作的自覺性，形成時時講安全、人人講安全、事事講安全的良好氛圍。
二、加強落實條令條例和各項規章制度。認真落實請銷假、查鋪查哨、等日常制度，重點加強午休和晚寢后等重要時段的兵員管理，堅決杜絕不假外出、外出酗酒、夜不歸宿等現象。
三、加強車輛管控力度。督促駕駛員遵守交通法規，杜絕違章開車和開 “霸王車”，認真落實車輛派遣制度和干部跟車制度，加強車輛管控。不斷督促駕駛員集中精力，控制好車速，保持好車距，確保行車安全。嚴禁車輛私自外出以及開快車、疲勞開車以及車輛帶“病”行駛、非駕駛員開車。
四、加強日常自救互救訓練等安全防護措施?？茖W安排中隊外業工做和時間，避免在高溫天氣下進行長時間作業，工作前必須佩戴好必要的個人防護裝備，途中要控制車速，注意行車安全，工作前要做好安全隱患排查，安排好人員注意觀察現場各種情況，嚴防交通事故或其它險情造成人員傷亡。
以上是我的安全對照檢查，不到之處請領導和同志們多多批評指正。
通過開展四個階段的安全穩定教育整頓工作，為確保bd安全穩定，堅持以學習實踐科學發展觀為指導思想，認真學習貫徹總隊和部局首長加強隊伍建設知安全、工作等一系列重要指示精神，學習這次安全穩定教育整頓，使我意識到了安全穩定的重要性，首先要從思想上得到進一步的提高，結合當前自身存在的問題如下：
一日生活制度落實不夠好;個人作風懶散，個人意識不強，內務方面不嚴格自己，訓練練方面積極性不強，違背條令條例原則。
沒有落實好“五條禁令”和“四個嚴禁”：個人自身思想意識不夠，不知會導致什么后果。
專業理論和實際操作水平不扎實：個人文化素質水平較低，學習不認真刻苦，學習態度不明確。
bm意識和dq觀念不強，淡?。鹤陨硪蟛粐?，責任心心不強，意識還不夠到位。
自身查擺出的問題整改如下：
一、做到雷厲風行的作風;做到做到嚴格訓練，嚴格要求自己
二、應認真學習“五條禁令”和“四個嚴禁”;應組織一些考試有關的內容，來鞏固復習。應宣傳“五條禁令”和“四個嚴禁”的危害帶來的不良后果，提高自身認識。
三、要認真學習理論知識，深入學習，拓展實際操作訓練效果;做到理論知識和實際操作相結合，做到相輔相成的作用;端正學習的態度。
四、增進對bm意識和對dq的觀令;開展一系統關于提高bm意識和對dq的觀念的活動來更好發揮認知作用，提高身意識!
德令哈市懷頭他拉中學
安全自查報告
為了保障全校師生生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預防為主的原則，切實加強組織領導，增強師生安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然，我校各項安全工作進行了全面排查（自查），并制定了整改措施，取得了顯著成效。為切實加強我校安全工作，明確責任，確保師生安全和學校正常教育教學秩序，根據青教基（2014）39號文件《關于開展中學幼兒園安全大檢查的通知》精神，結合我校實際，制定安全大檢查實施方案，就我校安全自查進行全面布置，現就自查情況進行總結如下：
一、成立了以張鵬飛校長為組長，祁寶元副校長為副組長的安全大檢查領導組，并結合我校實際制定了安全檢查實施方案，領導組下以各部門為安全小組，具體負責落實各項安全工作和安全自查。
二、建立和完善各項安全制度，簽訂安全責任書，制定了各項安全應急預案，扎實開展學校安全年活動。
三、添置消防設施（設備），合理布局安放點。教室樓道、實驗室、備有滅火器，基本符合國家標準。
四、安全教育工作常抓不懈。
并列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加以防范，通過詳細闡述，大大增強了廣大師生的安全意識和提高自我保護的能力。
2、 以班級為單位，開展以安全為主題的，讓大家聯系學校、家庭和社會的實際，談談自己對安全問題的認識以及如何做好安全防范和自我保護的問題，進一步向大家敲起安全警鐘。
3、每次放假前，班主任要集中對學生進行一次安全專題教育，學校還特別在寒、暑假，十.一等大假期，專門強調安全和責任。
4、本學期進行了1次安全緊急疏散演練，增強了學生在緊急關頭逃生的能力。
2014年5月18日
都蘭大隊部隊管理教育暨安全形勢
分析會發言材料
都蘭大隊在支隊黨委的正確領導與全體官兵的共同努力下，堅持文化育警，軍規立警，從嚴治警，強化安全防范措施，保持了部隊的高度穩定和安全和諧。下面將具體做法匯報如下：
一、具體做法
之中，使官兵養成嚴明的紀律和優良的作風，切實提高了大隊正規化水平，真正做到令行禁止，確保政令、警令暢通。在安全防事故工作方面，大隊全體官兵嚴格落實安全防事故的各項規定，加大對人、車等點環節的管理力度，最大限度地減少一般事故，堅決杜絕重大責任事故。
2、大力加強紀律作風，深入貫徹條令條例，確保部隊高度穩定和集中統一。條令條例是部隊建設的基本依據，是大隊全體人員必須遵循的基本法規，嚴格執行條令條例的貫徹落實。一是抓好條令條例的學習教育。認真落實條令學習月、學習日制度，使學習教育經?；?、制度化，切實強化官兵的條令意識，增強官兵落實條令的自覺性。二是抓好條令條例的落實。大隊嚴格按照條令條例的標準和要求，管理部隊，加強正規化建設，認真落實基層正規化管理若干規定，做到生活條令化，官兵行為規范化，各項工作制度化，各項秩序正規化。
事故，嚴格執行報告和統計制度，反對弄虛作假、隱情不報、掩蓋矛盾、推卸責任、大事化小、小事化了等不良風氣。
4、扎扎實實抓好“兩個經?！惫ぷ髀鋵??！皟蓚€經?！惫ぷ骷仁窍啦筷犉綍r管理和建設的基礎性工作又是戰斗力的構成要素，也是提高滅火救援能力的有效途徑。管理出戰斗力，思想工作也出戰斗力。特別是自2014年11月3日和3月11日先后共20名戰士入住中隊以來，大隊著力做好“兩個經?！惫ぷ?，旨在凝聚戰斗力，磨礪過硬作風，最大限度地調動官兵的積極性和創造性，為完成防火、滅火為中心的各項消防保衛任務奠定堅實的基礎。做好“兩個經?！惫ぷ?，重在經常，難在經常，貴在經常，不能一勞永逸，因此大隊針對“兩個經?！惫ぷ髅媾R的新情況，針對部隊管理中存在的問題和矛盾，與時俱進地做好“兩個經?！惫ぷ?，從點滴入手，從小事抓起，突出“三相、三手、三長、三扣、三聲、三帶”整治，嚴格官兵日常養成，抓好部隊警容風紀、禮節禮貌等形象建設，培育良好警風。
5、突出工作重點，確保人員車輛安全。重點加強對駕駛員的管理，大力開展官兵警示教育，嚴格車輛管理制度。執勤消防車輛一律不得用于與滅火救援無關的事項，實行干部跟車制，即每臺車輛都要有干部專門負責跟車，嚴格落實責任倒查制度，對所有戰斗員尤其是駕駛員進行安全防事故教育。實行“三不準”制度。一不準開快車，開霸王車，開英雄車，在任何情況下務必保證車輛及人員安全。二不準開疲勞駕車，帶情緒駕車。三不準私自出車。
6、圍繞中心工作，嚴防執勤訓練事故。始終堅持科學的態度，在滅火救援和業務訓練中嚴格落實各項安全防護措施，確保官兵人身安全。在開展體能業務訓練時，堅持干部跟班作業，采取切實可靠的安全防護措施，堅持科學施訓、循序漸進，防止訓練事故的發生。在滅火救援行動中，大中隊指揮員能夠根據事故現場情況及火災發展蔓延趨勢，正確部署戰斗陣地，及時下達戰斗命令，根據火場情況作出正確判斷，避免人員傷亡。同時，根據氣候特點，科學制定訓練計劃，加強接警出動、特勤器材的維護保養和使用。
7、講究科學方法，加強重點人員管理。大中隊始終高度重視對駕駛員、炊事員、通信員等人員以及傷病員、探親休假等單獨執行任務人員的管理教育，嚴防失控漏管和“燈下黑”，嚴格執行請銷假、值班、查鋪查哨等制度，嚴格控制人員外出，確保人員在崗在位。重點抓好重大節日以及重點時段的人員管理，堅持人員在崗在位，確保執勤備戰工作的順利開展。
8、堅持思想領先，確保政治立場堅定。始終堅持把思想政治教育擺在首位，堅持不懈地用當代革命軍人核心價值觀培育官兵的思想，引導官兵樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育官兵正確處理個人成長進步中遇到的各種矛盾和問題，增強官兵政治敏銳性和政治鑒別力。
二、存在問題
士官和上等兵在工作上思想懈怠，放松要求，未能夠按照條令條例規范自己的行為。
2、部隊管理失之于寬。針對一些違紀現象和苗頭，在處理上失之于軟，失之于寬，姑息遷就，沒有做到以條令條例為依據“依法施管”、“按章辦事”。
3、工作標準有所降低。部分士官憑借資格老，放松自身要求，工作、生活失去應有的兵味，執行部隊的規定隨意性較大；
士官的模范作用、標桿作風大打折扣，活力減少，干勁減弱。士官選拔后，隨著時間的推移，初改士官時的那股積極勁日漸減弱，僅滿足于現狀，工作只求過得去，不求過得硬。
三、下一步措施
1、加強安全管理。一是明確開展訓練時，值班干部必須到場，必須有干部跟班作業；
二是督促落實訓練安全管理有關規定；
三是大、中隊至班組成立相應安全小組，負責訓練各環節安全工作的落實。
2、加強督促檢查。加大督察力度，檢查部隊落實各項規章制度情況，指導中隊規范一日生活秩序，交接班、崗哨、衛生檢查、查鋪查哨等制度。
3、加強骨干建設。指導建立健全班長骨干隊伍，發揮其監督作用。采取人盯人的方式，對可能發生問題的重點人、重點場所、進行嚴防死守。組成思想骨干隊伍，使士官和義務兵均能得到有效的監督和管理，一旦出現任何思想波動和問題，干部能第一時間掌握情況及時做出處理。
4、明確獎懲機制。通過簽訂安全管理責任狀進一步明確官兵崗位職責責任，確定獎懲措施。
5、提高安全意識。牢固樹立官兵“安全工作壓倒一切”的思想，進一步加強對夏季安全工作的分析和研究，切實提高安全工作水平，克服僥幸心理和麻痹思想，增強安全憂患意識，自覺筑牢預防事故案件的思想防線。
都蘭縣消防大隊 二〇一四年四月十三日
桂東大隊部隊管理教育暨安全形勢
分析會發言材料
桂東大隊在支隊黨委的正確領導與全體官兵的共同努力下，堅持文化育警，軍規立警，從嚴治警，強化安全防范措施，保持了部隊的高度穩定和安全和諧。下面將具體做法匯報如下：
一、具體做法
（一）堅持從嚴治警，狠抓部隊規范管理。從規范一日生活秩序入手，嚴格落實交接班、早檢查、崗哨交接、警容風紀、請銷假、晚點名、查鋪查哨等制度，切實維護好部隊正常的生活秩序，規范好官兵的言行。強化兩個經常性的教育和管理工作，堅持談心制度，密切官兵關系，有計劃、有安排，更有措施、有檢查、有督促。要堅持支部領航、干部帶班長、班長帶士兵，官兵互教互學互傳互帶，充分發揮班長的參謀和助手作用，促進部隊規范化管理水平的整體提高。
（二）突出工作重點，確保人員車輛安全。首先，結合當前開展的“四涉兩違”專項整治活動，重點加強對駕駛員的管理，大力開展官兵警示教育，從根本上解決了超速行駛、酒后開車、無故闖紅燈等違章駕駛問題。其次，嚴格車輛管理制度。做到派車有手續、出車有檢查、行車有監督、駕車有規范，嚴格，嚴控節假日、雙休日和惡劣天氣、八小時之外以及非公務用車，執勤消防車輛一律不得用于與滅火救援無關的事項。第三，嚴格執行公安部“五條禁令”，省廳“八條鐵規”、總隊“六條鐵規”，嚴禁酒后駕車，嚴禁將車輛停放在公共娛樂場所周邊。
訓練事故的發生。在滅火救援行動中，大中隊指揮員能夠根據事故現場情況及火災發展蔓延趨勢，正確部署戰斗陣地，及時下達戰斗命令，根據火場情況作出正確判斷，避免人員傷亡。
（四）講究科學方法，加強重點人員管理。大中隊始終高度重視對駕駛員、炊事員、通信員等人員以及傷病員、探親休假等單獨執行任務人員的管理教育，嚴防失控漏管和“燈下黑”，嚴格執行請銷假、值班、查鋪查哨和干部睡值班室等制度，嚴格控制人員外出，確保人員在崗在位。重點抓好元旦、春節等重點時段的人員管理，堅持人員在崗在位，確保執勤備戰的。
（五）堅持思想領先，確保政治立場堅定。始終堅持把思想政治教育擺在首位，堅持不懈地用桂東特有的紅色革命文化和第一軍規思想培育官兵思想，引導官兵樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育官兵正確處理個人成長進步中遇到的各種矛盾和問題，增強官兵政治敏銳性和政治鑒別力。
二、存在問題
（一）人員思想有所放松。老兵退伍，特別是年終驗收后，春節前后，部分官兵認為全年工作結束了，認為春節前后就是休息的時候，對自己思想懈怠，放松要求，戰備意識弱化。部分戰士對節假日的嚴格管理表示不理解，不贊同，甚至心生排斥。
（二）部隊管理失之于寬。針對一些違紀現象和苗頭，在處理上失之于軟，失之于寬，姑息遷就，沒有做到以條令條例為依據“依法施管”、“按章辦事”。對違紀人員多以說服教育為主，很少動真格給予處理，未達到懲前毖后、治病救人的目的，條令條例的嚴肅性、權威性得不到充分體現。
（三）工作標準有所降低。部分士官憑借資格老，放松自身要求，工作、生活失去應有的兵味，執行部隊的規定隨意性較大；
士官的模范作用、標桿作風大打折扣，活力減少，干勁減弱。士官選拔后，隨著時間的推移，初改士官時的那股積極勁日漸減弱，僅滿足于現狀，工作只求過得去，不求過得硬。
（四）安全意識有所松懈。冬季低溫雨水天氣較多，訓練較少，日常生活安全意識降低，感冒著涼的現象時有發生。訓練中，戰士有訓練量不大，可是直接上的想法。
三、下一步措施
（二）加強安全管理。。一是明確開展訓練時，值班干部必須到場，必須有干部跟班作業；
二是督促落實冬訓安全管理有關規定；
三是大、中隊至班組成立相應安全小組，負責訓練各環節安全工作的落實。
（三）加強督促檢查。加大督察力度，檢查部隊落實各項規章制度情況，指導中隊規范一日生活秩序，交接班、崗哨、衛生檢查、查鋪查哨等制度。
（四）加強骨干建設。指導建立健全班長骨干隊伍，監督其發揮作用。采取人盯人的方式，對可能發生問題的重點人、重點場所、進行嚴防死守。組成思想骨干隊伍，使士官和義務兵均能得到有效的監督和管理，一旦出現任何思想波動和問題，干部能第一時間掌握情況及時做出處理。
(五)明確獎懲機制。通過簽訂安全管理責任狀、“四涉兩違”專項整治責任狀等進一步明確官兵崗位職責責任，確定獎懲措施。
桂東縣消防大隊
二〇一四年二月八日
茂名市第九中學做好寒假、春節期間學生安全教育工作匯報。
根據茂南區教育局關于進一步加強學生假期安全教育工作相關文件精神，避免各類事故發生，切實把安全工作作為頭等大事來抓，我校立即行動起來，結合實際，安排了學校寒假、春節間安全事項，提出了假期工作有關要求，確保全校師生度過一個安全健康、豐富多彩、愉快祥和的寒假和春節。主要做了以下工作：
成立了李金龍校長為組長，分管領導陳理芬為副組長的安全領導小組，明確校長、副校長、政教處主任、年級長、班主任及有關崗位人員的安全責任，分工協作，各負其責，認真履行安全管理職責，切實加強組織領導，制定了各項工作預案，通過廣播、集會等全面落實宣傳寒假期間安全教育工作。
放假前，學校召開一次假期安全教育大會，提醒師生注意交通安全，不得乘坐無證無牌車輛，出行少坐摩托車；提高學生的自我防范能力、安全防范意識和避險應急技能。針對天氣的特殊情況，要求停止一切集體活動，確保學生出行安全。防食物中毒、防違法犯罪為重點的安全教育。節日期間，強調煙花爆竹燃放要以安全為主，教師們帶頭落實好相關要求，到具有銷售許可證的商業網點購買煙花爆竹，并按照產品說明書的`要求正確燃放等。
放假前，學校發放了《茂南區教育局告之家長書》和我?！吨录议L的一封公開信》，要求家長教育孩子假期溫習功課，做有意義活動事項時，特別明確家長對學生的安全監護責任，提醒家長掌握節假日期間子女的去向，不讓孩子到網吧、歌廳等不適宜未成年人進入的場所；要求學生做好寒假規劃和自我教育，要求學生注意出行安全，嚴守交通規則，未滿12周歲學生不得在公路上騎自行車、未滿18周歲學生不得駕駛機動車輛等。并要求家長在回執上簽名和反饋意見，學生帶回執回校交班主任轉交政教處保存入檔。
按照我們學校期末的工作布置，學生放假離校后，規定老師必須要將安全責任告知學生家長，并將安全責任進行轉移。我校將聯系家長數量名額直接具體包到每位教師，各位老師將自己所負責追蹤的學生家長的聯系方式，如:電訪、家訪等如實而又具體地記錄好，并將填好的記錄表交到級長，由本級級長收齊落實后交回到政教處備檔。
我校制定一套完整的安全教育措施，為預防麻痹發生意外，要求每周班主任和科任教師根據天氣情況和春節習俗習慣不同定期通過和教育(校訊通)平臺發短信提醒家長做好學生安全教育，增強學生的安全防范意識。甚至求學生每周報平安以便及時掌握情況。
我校要求每位值班領導堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，并填寫值班記錄，要求值班期間確保通信暢通，遇有突發事件，妥善處理，并及時上報，化解危機。
學校安全工作是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，我校認真貫徹教育局的各項安全要求，將在安保工作大檢查期間學校的校園安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F將安全工作自查自糾情況匯報如下：
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長苗永生校長為組長;趙金貴、舒軍、胡亞娟為副組長;劉立新、孟學軍為組員的安全領導小組。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長苗永生直接抓，分管副校長趙金貴具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長苗永生親自負責，將安全保衛工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、學校建立以苗永生為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。
三、基礎建設方面。
四、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、板報及舉行主題班會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行上、下午放學前5分鐘安全提醒教育，小結安全工作，強調安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、根據季節的'不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。校舍及各項設施檢查房屋檢查嚴格執行中心校規定的安全檢查制度，正常情況下每周小檢查一次，開學初和期末大檢查各一次，(重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細致，不留死角;檢查結果及時上報學校。)加強校園內校舍的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修解決，確保安全。學校安全領導小組和各線領導經常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
4、用電、防火檢查。
(1)、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學?？倓仗幇才湃藛T立即解決。
(2)、學校禁止使用電爐子、電大壺、等電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。
(3)、師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
(4)、教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。
(5)、學校的滅火器材要放在指定地點(圖書室前、遠程教室、微機室等處)，有關教師必須了解滅火器的原理及使用。
5、交通安全。
(1)、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
(2)、學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校來共同教育學生，防止事故發生。
(3)、各班實行路隊制放學，班主任必須把學生送出校外。
(4)、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數，并與其家長簽訂責任書，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。
6、校園安全。
。
尊敬的家長朋友們:。
您好!
為深入貫徹落實教育部關于中小學生“五項管理”（作業、睡眠、手機、讀物、體質）要求，落實立德樹人的'根本任務，形成教育合力，結合我校實際，現將《泉州外國語學校關于落實“五項管理”致家長的一封信》推送給您，請您認真閱讀，密切配合，攜手為孩子們的健康成長保駕護航。
一、作業管理。
為切實發揮作業的育人功能，減輕學生過重的作業負擔，向各位家長建議如下：
2、引導孩子制定科學的學習計劃，培養其自主學習和時間管理能力。讓孩子養成按時完成作業的習慣，提高效率。做時間的管理者，周末、寒暑假、法定節假日做好每天的學習計劃，保證足夠的運動和休息時間。
3、引導孩子保質按時完成作業，對錯題進行自我反思，整理錯題本，提升學習自覺性和有效性。
4、與班主任及時溝通，便于班主任及時了解班級作業的整體情況，如果出現某學科作業偏多或偏少，由班主任及時協調處理。
5、切勿盲目跟風隨意報輔導班，要立足課堂、扎實鞏固每天的學習內容，溫故而知新。
6、為孩子創造良好的家庭學習氛圍，督促孩子完成作業后承擔力所能及的家務勞動，鼓勵孩子堅持體育鍛煉和社會實踐，做到勞逸結合。
二、睡眠管理。
為保證學生享有充足睡眠時間，促進學生身心健康發展，向家長建議如下：
1、引導孩子制定科學作息時間表，確保孩子居家按時就寢。初中生晚上休息時間不晚于22:00，建議孩子晚上21:40就寢；高中生晚上休息時間不晚于23:00，建議孩子晚上22:40就寢。
2、培養孩子養成準時上床、按時入睡的好習慣，培養孩子午休的好習慣。督促孩子睡前不要做劇烈運動，要保持情緒平穩。
3、營造溫馨舒適的生活就寢環境，控制室內適宜的亮度、溫度及濕度，減少噪音，確保學生身心放松、按時安靜就寢。
4、孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業，可終止作業，按時就寢。家長在作業本上簽字說明情況，向科任教師反饋實際情況以適當調整作業量，鼓勵學生每天在能力范圍內完成作業。
三、手機管理。
為規范校園手機管理，保護學生視力，防止沉迷網絡和游戲的教育引導工作，學校對智能手機管理做出明確規定，為把相關要求落到實處，向家長建議如下：
1、學生原則上不得將手機帶入校園，家長應與學校密切配合、共同引導，明確禁止智能手機帶入校園的意義；確有將手機帶入校園需求的，家長須向學校提出書面申請，經學校同意后方可帶入。校外，家長要對學生使用智能手機情況要承擔起監督的職責，促進學生養成良好的學習、生活習慣。
2、家長要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在學生面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網絡，要給學生樹立一個良好的榜樣。
3、營造良好家庭氛圍，關注學生心理健康，防止學生沉迷于網絡和手機游戲，防止出現“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發生極端事件。多開展親子活動，豐富孩子生活，增進情感交流。
4、家長應注重培養學生的課外特長，如體育和藝術等；節假日多讓學生鍛煉身體或參加公益活動。
四、讀物管理。
1、日常生活中，多帶學生去書店、圖書館，以學校推薦書目為重點，為學生購買一些適合的書籍，培養學生閱讀興趣，培養愛讀書、勤讀書的好習慣，為孩子終生愛讀書打好基礎。
2、家長盡量為孩子提供獨立的家庭學習空間，可以是一間書房或者一個讀書角，配齊書桌、臺燈等。孩子在家，建議全家參與閱讀，不開電視、少刷手機，多讀書、多看報，營造書香家庭。
3、家長對孩子的課外讀物要嚴格把關，按教育部要求，學生課外讀物應具備如下特點：主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智潤心。好的讀物能夠激發學生的好奇心、想象力、創造力，增長知識見識，提升發現問題和解決問題能力，增強綜合素質。家長切忌不聞不問，任由孩子自行購買和借閱讀物。
4、教育孩子愛護圖書，不隨意損壞圖書，并積極參加學校舉行的各項讀書活動。
五、體質管理。
為了提高學生的體育和健康素養，為學生強健體魄注入活力，幫助學生養成終身運動的良好習慣，特向家長建議如下：
1、請家長督促孩子積極參加體育鍛煉，配合學校的體育鍛煉要求，進行合理的指導，保障鍛煉時間。引導孩子積極鍛煉，按要求完成寒暑假體育家庭作業，保證在家的鍛煉時間。
2、鼓勵孩子在學校體育與健康課上積極運動，選擇適合孩子自己身體和年齡特點的體育運動項目，掌握1―2項運動技能，積極參加校內外體育競賽活動。
3、請家長引導孩子注意運動安全，在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行。運動前要檢查自己的身體狀況、運動器械和場地，要做好準備活動，運動后注意清潔、放松，以免造成運動損傷。冬防受寒、夏防中暑。
4、引導孩子養成良好用眼的習慣，嚴格控制孩子居家期間使用電腦、手機等電子產品的時間，嚴格控制看電視時間，建議使用電子產品30分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘；要監督并隨時糾正不良讀寫姿勢。
5、重視體檢反饋，關注孩子動態身體狀況，如有既往病史或正在接受治療，父母除要及時告知學校及班主任外，也要叮囑孩子體育鍛煉強度和日常護理，防止意外事故的發生。
親愛的家長朋友們，孩子健康快樂地成長是我們共同的目標。讓我們家校協同，切實做好“五項管理”，共同助力泉外學子全面發展，健康成長！
為促進學生身心健康發展，落實教育部關于加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”的通知精神，結合古浪縣教育局《關于開展五項管理專項督導工作的通知》，xx縣xx完全小學完全小學依據文件要求對學?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行了自查自糾，報告如下：
1、作業管理方面隨著課后延時服務的落實，在老師的輔導下，學生在學校能做完大部分作業。其中，一二年級無書面家庭作業，三至六年級有46%的學生在校內做完作業,54%的學當前隱藏內容免費查看生在校內做完大部分作業，剩余部分在家10-20分鐘均可做完。學校定期對教師作業批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業做到了全批全改、面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現象。
2、睡眠管理經自查，走讀學生到校時間最早部分為6：45左右，最晚7：20左右。學校設有營養早餐，錯峰錯時就餐及部分家長較早外出打工等原因，使部分學生到校時間偏早，對這部分學生，由體育教研組教師輪流組織體育鍛煉等活動。中午，學校要求走讀生盡可能午休，午休時長70分鐘。住宿學生夜間21:10分統一休息，早晨6點40分起床，午休12點40分開始，13點50結束，值斑教師和宿舍管理員巡視學牛午休情況。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的'重要性，告知家長保證學生按時就寢。由于課后延時服務的落實，學生在家作業量較少，沒有放學后參加課外輔導班的情況。
3、手機管理學校無學生帶手機到?，F象。嚴格落實不用手機布置作業，不布置需用手機的作業。對家長咨詢作業項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。
4、讀物管理學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現象,不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負面清單”對校園圖書進行了排查未發現“12條”中性質的圖書。
5、體質管理學校按規定落實體育和健康課程，1-2年級每周4節,3-6年級每周3節。落實大課間活動，每天下午40分鐘大課間，開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動。其他課間，學生室外活動率較高。學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育，每天上午按時做眼保健操，每學期至少1次視力檢測。學校堅持做好每年度的體質健康監測工作，建立和完善學生體質健康檔案。
二、存在問題。
1、對手機的管控存在較大難度部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴峻不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫療資源限制，正規眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測試。
3、到校時間較早的問題因個別家長外出打工等原因，部分走讀生到校較早。前一天晚上至少要20:30休息，才能達到每天10小時睡眠的標準，而據了解，每天能20:00休息的學生，少之又少。
三、下一步打算。
1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學生發展特長，淡化手機對學生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度,倡導學生相互提醒?？紤]技術防控思路。3、對部分需要提前到校的走讀生，下午放學后由教師個人輔導，提前做完家庭作業，確保20:30及時休息。
中共xx縣委員會：
為深入貫徹落實中共xx縣委辦公室《關于印發〈關于在“三嚴三實”專題教育中集中開展“四項教育”活動的實施方案〉的通知》（x委辦發〔20xx〕42號）文件精神，切實增強我鄉干部的政治意識和責任意識，進一步營造“政治敏銳、敢于擔當、攻堅克難、恪盡職守”的良好氛圍，我鄉對照教育內容，認真查找問題，現將工作開展情況匯報如下：
我鄉于10月8日組織全體機關干部傳達文件精神，統一思想認識，鄉黨委親自安排部署，把“四項教育”作為當前一項重要工作來抓。成立了以黨委書記為組長的領導小組，全體人員再次深入學習“三嚴三實”深刻內涵和重要意義，從小處著手，從小事做起，從現在做起，從身邊事做起，推動“四項教育”活動深入開展。
鄉黨委堅持把思想教育、檢查整改、完善機制貫穿始終，分動員學習、問題整改、建章立制三個步驟進行。堅持主要領導親自抓、負總責，分管領導直接抓、具體負責，層層抓落實。領導同志帶頭自我查擺，結合各自職責，采取自查和互查相結合的方式查擺問題，并針對查擺結果研究制定相應整改措施，堅持邊查邊改，強化整改措施和整改效果，確保整改到位。
（一）狠抓制度建設，增強責任意識。
我鄉嚴格實行干部請銷假、上班簽到、中途查崗制度、堅持經常性地進行作風紀律教育，積極開展批評與自我批評，杜絕部分黨員、干部紀律松懈現象。
堅決克服形式主義、官僚主義，帶頭踐行“以人為本、執政為民”和科學發展觀，牢固樹立大局意識、公仆意識、責任意識、發展意識和服務意識，加強作風建設，堅持以人為本執政為民、密切聯系群眾，內強能力素質、外樹良好形象、爭創一流業績，建設政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、富有活力、業務精通、作風優良的領導班子和遵紀守法、紀律嚴明、務實高效的干部隊伍。
（二）集中整治、從嚴問責。
一是對照目標任務和每月工作計劃，看各項工作的推進完成情況；
二是對照整改清單、方案，看存在問題的`整改落實情況；
三是對照群眾期盼，看行風評議群眾滿意的情況，及時反映和糾正突出問題。
2、開展不定時檢查，強化督促整改。采取不打招呼、不定時間的方式，加強督促檢查，對專項整治中發現的問題，視其情節輕重和影響程度，按照有關規定進行問責處理。
開展“四項教育”活動以來，我鄉第一階段工作取得了一定成效，廣大干部職工精神面貌得到明顯提升，機關工作作風得到明顯改善，各項工作正穩定有序推進。
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