<menuitem id="an1j4"></menuitem> 自查報告的寫作需要有具體的目標和規劃，以確保所得到的總結和概括具有實際意義。不管你是初次寫自查報告，還是已經有一定經驗，下面這些范例都會對你有所啟發。
根據《自治區財政廳組織開展政府采購領域暨注冊會計師資產評估行業不正當交易行為自查自糾和查處商業賄賂案件工作方案》(桂財紀〔20xx〕8號)和貴港市《關于組織開展不正當交易行為自查自糾的工作方案》(貴治賄發〔20xx〕1號)及貴港市財政局《關于印發貴港市財政局組織開展政府采購領域不正當交易行為自查自糾和查處商業賄賂案件工作方案的通知》，現就組織開展政府采購領域不正當交易行為自查自糾和查處商業賄賂案件工作，提出如下方案。
(一)工作任務。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，積極倡導社會主義榮辱觀，按照自治區財政廳和市治理商業賄賂領導小組的統一部署和要求，同步做好自查自糾、查辦商業賄賂案件和建立防治商業賄賂長效機制三項主要工作。具體是：進一步摸清和掌握治理范圍內商業賄賂的主要表現形式、特點、易發環節和發生規律，查找突出問題;圍繞突出問題和重點環節，特別是關鍵崗位和重點人員，認真開展自查自糾工作，促進依法交易，依法行政;嚴肅查處政府采購違規違紀行為，堅決打擊商業賄賂違法犯罪行為;健全各項管理制度，完善管理體制和運行機制，構建科學、規范、嚴密的防治商業賄賂法律法規體系和長效機制。
(二)工作目標。
通過開展不正當交易行為的自查自糾和查處商業賄賂案件工作，使治理領域當事人受到思想政治教育和法制教育，錯誤觀念和不正當交易行為得到糾正，行政機關從政行為和行業經營行為得到規范，行政機關、事業單位和社會團體及行業的自律意識和服務意識有所增強，各有關部門和單位的廉潔從政、誠信經營意識得到提高。針對自查自糾和查辦案件中發現制度上的漏洞和監管工作中的薄弱環節，建立健全各項管理制度和運行機制，初步形成防治商業賄賂的長效機制。
(一)自查自糾的范圍。
1、自查自糾的領域。
自查自糾的領域包括政府采購領域、財政系統機關和所屬事業單位以及產權交易領域。
2、自查自糾涉及的對象。
政府采購領域的自查自糾對象主要是采購人(各級行政機關、事業單位和社會團體)和采購代理機構，重點檢查《政府采購法》頒布實施以來出現的不正當交易行為。財政部門內部主要是涉及政府采購、工程基建、行使財政許可、審批審核權的單位和人員開展自查自糾。產權交易領域主要是配合市國資委組織開展有關工作。
3、自查自糾的時間界限。
按照上級的要求，要對20xx年以來發生的不正當交易行為開展自查自糾。其中，政府采購領域重點檢查《政府采購法》頒布實施以來出現的不正當交易行為。
(二)自查自糾的內容。
1、各級行政機關、事業單位和社會團體(采購人)有無不按規定編報政府采購預算計劃以及缺編、漏編政府采購預算計劃的問題。
2、各級行政機關、事業單位和社會團體(采購人)在采購項目委托、招標采購等文件制定、采購信息公開、合同簽訂、合同履行和驗收等環節有無違反政府采購法和政府采購管理制度規定的問題;有無發生不正當交易行為，發生不正當交易行為的交易數量、交易金額、涉嫌人員單位以及處理情況。
3、各級行政機關、事業單位和社會團體(采購人)有無規避政府集中采購、自行組織采購，逃避政府采購監督管理以及假借各種名義收受回扣、傭金等不正當利益的次數和金額。
4、各級政府采購代理機構有無在政府采購招投標活動、承攬業務和執業活動中給予有關部門和單位以及個人不正當利益，以及為獲取行政審批或行政許可，向政府采購監督管理部門工作人員或采購人行賄的次數和金額。
5、政府采購當事人在貫徹執行政府采購法律、法規和制度規定過程中發現的需要研究解決問題。
自查自糾工作從20xx年6月份開始，至20xx年3月底前結束。在開展自查自糾工作中，要做好以下工作：
(一)宣傳動員和深入調查摸底(安排一個月時間)。
各部門、各單位要召開自查自糾專題動員會，認真組織有關單位和人員學習中央、自治區及市委、市政府領導關于治理商業賄賂的重要講話精神，以及貴港市《關于開展治理商業賄賂專項工作的實施方案》和相關配套文件，通過動員部署，把本部門本單位的治理工作要求、任務和措施落實到每一個崗位、每一個工作人員。要運用各種新聞媒體，加大宣傳和教育力度，為開展好這項工作奠定良好的輿論氛圍。要結合實際，采用座談、下發調研提綱和實地調研等多種形式進行摸底調查，掌握不正當交易行為的主要手段、方法和特點以及監管工作中存在的問題，明確治理方向，確定自查自糾重點。
(二)進行對照檢查(安排四個月時間)。
認真查找決策、采購程序和交易、資金、審核等重點崗位和人員的問題;各單位在對照檢查過程中，要找關鍵部門、關鍵人員談話，對查出的問題要深刻分析思想根源和原因，全面總結教訓，并作出書面記錄;要認真將自查自糾內容的對照檢查情況進行記錄、統計上報，并作好自查自糾的總結報告。
(三)分類處理，抓好整改(安排兩個月時間)。
要針對查找出的問題歸納整理，依法依紀、實事求是地作出處理。在處理工作中，要注意把握好政策，根據問題的不同情況予以區別對待，對情節輕微的，以批評教育和自我糾正為主;對雖有問題，但能主動說清并認識錯誤的，可以依據有關規定從輕、減輕或免予處分;對拒不自查自糾、弄虛作假或掩蓋問題的，一經查實，從嚴處理;對具有普遍性的問題要結合完善制度建設加以解決;對涉嫌犯罪的，要移送司法機關處理。
要針對自查中發現的問題、監管中存在的薄弱環節和漏洞，研究制定切實可行的整改措施。明確整改責任，確保各項整改措施落到實處。整改措施不力、效果不好的，要督促其重新進行整改。整改情況還應當以適當的形式公布，接受監督。
(四)評估驗收和總結(安排兩個月時間)。
各實施單位要在保證工作質量的前提下，做好上述自查自糾每個環節的工作。在每一工作環節結束后，都應自行對完成的工作進行分析，從是否達到了工作要求和預期目標等方面進行評估，評估合格的，才可以轉入下一工作環節。自查自糾工作完成后，各實施單位要向市財政局書面報告工作開展情況，并報送有關自查自糾情況表格(其中各采購單位主管部門負責匯總本部門及下屬采購單位有關情況，填報01表、02表;采購代理機構負責填報03表、04表。市財政局將按工作計劃進行檢查和驗收工作，以確保專項治理工作落到實處。在整個自查自糾工作完成后，各主管單位要將自查情況、整改措施和整改效果書面報告桂平市財政局治理商業賄賂領導小組辦公室。
市財政局和相關單位在開展自查自糾工作的同時，要依據查處商業賄賂案件的政策原則及有關法律法規，認真檢查糾正不正當交易行為，嚴肅查辦商業賄賂案件，增強教育的說服力、制度的約束力和監管的威懾力，遏制商業賄賂的蔓延。
作風紀律整頓自查報告范文通過這次學習一系列的教育法律法規。讓我明白法律本身應當是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權威的基礎要件。良好的法律必須能夠充分表達民意。只有當法律充分反映了社會成員的意志，社會成員才會對法律產生高度的認同，認識到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因為法律是自己的，社會公眾才會從內心尊重法律，法律也才真正具有權威性。
黨風廉政建設關系民心向背，關系事業成敗。黨的新一屆中央領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭給予高度關注和重視，采取了強力措施，中紀委三次全會上提出了四大紀律、八項要求，中央連續出臺了《黨內監督條例》和《紀律處分條例》兩個法規，充分顯示了中央堅持不懈地抓反腐倡廉的力度和決心。對于廉潔自律問題，要把握好兩條：一要干事干凈，二要干凈干事，也就是既勤又廉。不勤政無以立業，就沒地位;不廉政無以立身，就栽跟頭。要把這兩條統一起來對待，經得起考驗，時刻牢記毛澤東主席進北京時說的那句話：我們不當李自成,我們一定要考好。在群眾中樹立好形象。
1、要警鐘長鳴，思想重視。珍愛自己。
任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關是最有效的預防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認識到權力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造罪。我雖然只是縣城管局服務中心一名普通職工，黨教育我多年，快要退休了，也應該倍加珍惜得來不易的工作，不要因一念之差給家庭、給親人帶來無以挽回的痛苦。要保持晚節.不說是留個好名聲，能做到平平安安退休，干干凈凈退休。也要對得起入黨時舉起的右手!
2、嚴以自律，自我解剖。自省自警。
當前市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。要時刻告誡自己，稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。常在河邊走，難得不濕鞋，就是要時時刻刻謹小慎微。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權力，在大事上一定要涇渭分明，小節上時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。
3、接受監督。深入群眾，防微杜漸。
失去監督的權力，必然滋生腐敗;古訓道：流水不腐，戶樞不蠹。一語道破這條顛覆不破的真理，脫離監督的干部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部職工都要正確地對待監督。黨組織和群眾的監督是一面鏡子，經常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，：以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明是非常被潑點冷水，常聽點逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。才能流水不腐，戶樞不蠹，最近，黨中央頒布實施了《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》，這是落實黨要管黨、從嚴治黨方針，發展黨內民主、加強黨內監督的十分重要的黨內法規，使黨內監督走上了有法可依的路子。我們廣大黨員干部職工都要認真學習，嚴格執行。
做好黨風廉政建設和反腐倡廉工作，就要堅決貫徹求真務實的要求，推進各項改革建設事業更快發展，就要大力弘揚求真務實的作風。我們要使求真務實成為行動的準則，貫穿和體現在各項工作的具體實踐中去。x領導這次花大力氣解決了原xxx遺留五年之久的職工安排問題!我們更要百倍珍惜他!以實際行動感謝黨對我們的關心和愛護!
1、學習中要有求真的精神。
求真務實是我黨的光榮傳統，也是黨員的優良作風，具體到我們普通干部職工來說，就是堅持把人民群眾的利益放在首位，堅持把城管事業發展放在首位，客觀分析存在的問題和差距，清醒地看到前進中的矛盾和困難，增強加快發展的壓力感、緊迫感。同時，又要看到我們良好的工作基礎、各方面的優勢條件，堅定信心，搶抓機遇，推動城管事業不斷向前發展，用以解決發展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結?？偟膩碚f就是既要有加快發展的高度熱情，又要有扎扎實實的工作態度;使我們的各項工作體現時代性、富有創造性。一年?一年快、一年比一年好，樹立良好的城管員工形象!
2、工作要有務實的作風。
說老實話、辦老實事、做實在人，既是處事為人的立身之本，也是創業為政的.基本準則。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打實地做人，就能干出名堂，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽。
3、群眾中要有實干的行動。
實干，是共產黨人的作風;認真，是共產黨人的品格。我們要繼續堅持干字當頭、實字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求實績，以實干求發展?？茖W的決策再加上實干的行動，我們的事業就能無往而不勝。
4、言行舉止中要有實際的效果。
衡量工作能力的標準，主要是看實績。只要是局領導布置的任務、安排的工作，都要按時、按質、按量完成。
按照我區關于開展機關紀律作風教育整頓活動查擺分析階段的工作安排，我局通過發放征求意見表、召開座談會、談心交流等多種形式，認真對照區委提出的“以治庸提能力為主線，解決庸”、“以治懶增效能為主線，解決懶”、“以治散正風氣為主線，解決散”、“以治貪順民心為主線，解決貪”等4個大項18個小項方面的突出問題一項一項進行自查，同時，在征求本單位黨員干部意見和建議的基礎上，擴大征求范圍，充分考慮區直各單位、基層服務站提出的寶貴意見和建議，現將查找到的問題通報如下。
(一)學習不主動。沒有一套符合實際、行之有效的學習制度，學習計劃混亂。除了按照上級黨組織的要求組織黨員干部學習有關文件精神、書籍外，日常組織的學習活動較少，黨員干部學習意識不強，主動性、積極性差，學習流于形式，學習未能做到深刻領會，導致對有關文件精神、要點掌握不夠全面，運用不熟悉。
(二)創新意識不強。在長期的工作中，黨員干部習慣按部就班，照抄照搬，唯書唯上，安于現狀，不求進取，總是認為只要把份內的事情做好就足夠了，存在得過且過，船到橋頭自然直的想法，工作只求過得去，不求過得硬。工作方式方法簡單，思想保守，不能打破條條框框，缺乏創新意識，導致沒能創新思維開展工作，工作亮點難以顯現，工作特色不明顯。
(三)作風不深入。除了開展日常工作外，深入基層解決實際問題機會少，調查研究次數不多，對基層情況掌握不細，了解不深。開展日常工作，大多數的溝通形式是電話、電子網絡等方式，與基層干部面對面溝通交流少，對基層科技、地震、工業等情況掌握不到位，對基層干部的工作思想動態、工作情況跟蹤不到位，比較熟悉的是鎮、街道書記、分管領導，以及農業服務站工作人員，對更多的基層干部和科技示范基地工作人員不熟悉，甚至都不認識，導致有些時候開展工作比較被動，科技服務效果不明顯。
(四)自我要求不嚴。紀律散漫，沒有按照有關紀律作風方面的規章制度嚴格要求自己。面對復雜的工作事務和社會風氣不正的現實，自身思想上存在做多做少一個樣的不良思想，工作存在應付過關的想法，缺乏堅強的意志和毅力，不愿意去多做事，有怕得罪人的想法，自我要求不嚴，對待領導安排的工作任務不夠重視，自身責任意識不強。
(一)主觀世界修養不夠。由于平日沒有注重對人生觀、價值觀、世界觀的修養和改造，享樂主義、拜金主義、自由主義的發展，導致自身思想上的不重視、不進取以及退化，隨之出現工作作風不扎實、工作漂浮、紀律散漫、責任意識不強等情況的出現?？偸钦J為社會風氣在變，自己也應該有所變化，存在跟風的現象，看到別人不做，自己也跟著不做，促使了自己學習作風、工作作風、生活作風、思想作風等方面問題的層層出現。
(二)創新意識缺乏。由于缺乏創新意識，導致思想僵化、觀念陳舊、拘泥于條條框框，工作上縮手縮腳，不敢試，不敢闖，不敢做，畏前畏后，工作缺乏創造性，領導交代什么就做什么，等靠要思想嚴重，遇到下鄉服務等苦活、臟活、累活容易產生逃避、推諉、畏難情緒。
(三)制度尚不健全。我局雖然建立了學習制度、考勤簽到、曠班請假等各項制度，但在落實上不到位，另外還有包括下基層調研機制、工作獎勵機制、領導班子分工責任等機制不夠健全，導致開展學習活動、開展調研活動、推進重點項目工作難度增加，推進緩慢，制度執行力度不夠，沒有實現以制度辦事、以制度管人的目的，各項工作管理不太規范。
一是進一步加強政治理論學習。今后我局要認真學習領會相關法律法規，提高領導干部自身的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。
二是積極開拓進取，提高工作水平。在今后的工作中，我局領導干部們將認真鉆研業務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力;加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;開拓創新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態度。對領導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節奏、高質量地完成。
三是進一步加強自身建設，提升服務意識。始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，時刻遵守各項規章制度，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。時刻以樹立干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。
2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是調來經偵處二大隊二中隊后，認為自己工作基礎差，業務知識弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的管人者角色，耍特權的現象偶有發生。如有時駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識錯位的具體表現。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的'高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，特別是在市場經濟大潮中、在加入wto的初期，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦案，努力做到“向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性”，對國家對人民負責與對法律負責的一致性。
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按照《縣委、縣政府辦公室關于印發;的通知》(陜辦[xx]10號)要求，我們精心組織，扎實開展機關作風紀律專項整治活動，現將活動自查自糾情況報告如下：
進入自查自糾階段后各股室、各單位，全體干部職工都嚴格對照治理內容，結合自己工作實際，系統召開座談會，設立征求意見箱、開通熱線電話、發放征求意見表等不同形式，多層次、多渠道查找股室、單位及個人在'庸、懶、散、拖'等方面存在的突出問題。據統計，主局共召開座談會12次，發放征求意見表226份，共征求到4個方面14個問題。自查自糾主要通過以下六種形式認真開展自查自糾工作。
1、集中排查問題。重點做好了'五查五看'，一是查學習，看是否存在懶于學習、懶于思考和不鉆研業務知識，不熟悉中央、省、市、縣重大方針政策等問題;二是查思想，看是否存在部門或個人主義盛行、大局意識不強、宗旨意識淡薄，公仆意識、群眾觀點不牢、工作責任心不強、自我要求不高、工作標準低下等問題;三是查作風，看是否存在作風松散，有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為等問題;四是查紀律，看是否存在紀律松懈、違紀違規，上班遲到早退、脫崗串崗、上網炒股聊天玩游戲、借下鄉出差到其他地方辦公務之機不到崗、到休閑娛樂場所活動等問題;五是查工作，看是否存在工作按部就班、推進不力，創新進取勁頭不足，業績平庸、效率不高以及質量不優等問題。
2、深入剖析問題產生的根源。以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，大力開展批評與自我批評，局黨委班子共組織召開兩次民主生活會，支部分別組織全體黨員召開了專題民主生活會，12個股室、兩個二級機構也分別組織召開了專題民主生活會，深刻查擺了'庸、懶、散、拖'等方面存在的問題，同時對征求到的意見和建議進行了細致的分析和梳理。每個支部、每個股室、每一名干部職工都建立了臺賬，針對每個問題，逐一深刻剖析，針對產生的根源，提出整改措施和時限，明確責任，認真做好整改。
3、開展公開承諾。各股室、各單位、全體干部職工都根據自己的本職工作以及對照檢查查擺的主要問題及制定整改措施進行了公開承諾，班子成員在大廳的版面上統一進行公示，其他人員運用不同方式進行公示。通過宣傳欄、學習園地等形式公開公示，接受群眾監督，接受上級及黨政辦、活動辦的督導檢查。
4、實行工作去向公示制度。局里按照縣紀檢委的要求對班子成員、局主題干部職工全部制訂工作去向公示牌，懸掛在樓層最顯眼位置，通過干部職工信息公開和去向公示，進一步方便群眾辦事，接受社會監督。
5、嚴格值班制度。局機關值班由一名班子成員帶班，一名工作人員值班，值班人員姓名、職務、聯系電話和監督電話在大廳電子屏幕上進行公布，自覺接受監督。
6、加大督查力度。局黨政辦認真做好督查工作，對局機關的上下班遲到、請銷假、公車停放、勞動衛生的工作紀律情況一周一查，周周必查，對查出的問題予以通報，對違紀的個人進行批評，并寫書面檢查。對于方案的實施情況進行督辦檢查，定期與各部門溝通了解，及時掌握整改情況，扎實認真進行整改提高。
(一)、'庸'方面存在的問題。
1、個別同志在工作上不思進取、安于現狀、因循守舊、萎靡不振。
2、一些同志在業務上不能熟練掌握并靈活運用業務知識和政策法律法規，思路不清、能力不強、標準不高。
3、個別同志對安排的工作推進不力、沒有起色、沒有特色、沒有亮點、業績平庸。
4、個別同志遇到困難工作、重大事件或復雜問題，束手無策，工作被動滯后。
5、個別同志工作方法上簡單粗暴，服務態度、服務質量差等。
(二)、'懶'方面存在的問題。
1、一些人在工作上懶于學習、不認真鉆研業務和法律法規，只憑經驗和個人喜好辦事;懶于思考、工作流于形式、得過且過，標準低下、不愿創新。
2、一些同志在思想上懶于深入、不能主動深入基層一線、深入群眾、深入現場掌握第一手資料，解決實際問題，存在'無過就是功'等問題。
(三)、'散'方面存在的問題。
1、個別人工作中自由散漫，有令不行、有禁不止、陽奉陰違、我行我素，只要組織照顧，不守組織紀律。
2、個別人員紀律上不按規定履行請銷假手續、遲到早退、脫崗串崗，工作時間上網娛樂、炒股、打牌下棋、扎堆閑聊、出入娛樂場所、辦私事，工作日午間飲酒。
3、部分人員借開會、下鄉入村或辦理其他公務之機滯留不歸;開會學習紀律松弛、無故缺席應參加的會議、學習和活動。
(四)、'拖'方面存在的問題。
1、一些同志不積極履行職責，首問責任制和限時辦結制執行不力。
2、一些人辦事程序不規范，行政執法不嚴謹，工程項目管理不到位，工作拖沓，推諉扯皮，效率低下。
3、個別人奉行好人主義，遇到困難繞著走，回避矛盾、敷衍塞責、不敢碰硬，當老好人。
4、個別人不辦事、推三阻四，得了好處才辦事，看到熟人、遇到領導立即辦，看到生人、遇到基層和普通群眾拖延不辦等問題。
針對以上查擺出來的問題，我們根據問題的性質分別分解到有關股室能即時改正的予以改正，問題較為復雜的，按照邊學、邊查、邊改的方式予以整改，主要的整改措施如下：
1、學習黨的思想政治理論，林業政策法律法規，林業科技知識等。加強學習，努力提高自身素質。通過進一步夯實黨的群眾路線教育實踐活動基礎，認真學習貫徹落實好中央'八項'規定，進一步轉變作風，認真貫徹落實好機關作風紀律專項整治活動，推動陜縣林業科學和諧發展。
2、進一步改進工作作風，大膽創新提高工作水平。要努力做到克服消極思想、模糊認識所造成的各種束縛。對遇到的問題進行理性思考，認真鉆研業務和政策法律法規，不能只憑經驗和個人喜好辦事，避免工作流于形式，提高股室及個人工作效率，深入基層一線、深入群眾、深入現場掌握第一手資料，解決工作中出現的實際問題。
3、服從大局，提高凝聚能力。要在進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識、服從意識上下功夫，要時刻牢記自己的一言一行所代表的不是個人行為，而是單位的整體形象。自覺執行相關禁令和各項規章制度。在開會學習期間嚴肅紀律，工作時間不得自由散漫，有令必遵，有禁必止。
在干部、職工作風整頓活動中，以市政府“五個一律及縣衛生局文件精神”為依據，堅持理論聯系實踐，做到學以致用，用理論指導自己的工作，并根據學到的知識，進行了深入的自查自糾，從根本上杜絕損害集體形象的行為，樹立起良好的醫務人員形象，為病友排憂解難，為醫院增光添彩。
1、對市政府“五個一律及縣衛生局文件精神”學習的動力不夠，要求不夠高。未能系統、深入理解其意義及內涵，從而效果不明顯。
2、責任意識不強。對大局意識不夠，本位主義思想較重，往往以“事不關己高高掛起”的態度對待周圍的事。有時其他同志工作中存在的問題，因礙于面子也就沒有主動提出來幫助改正，而是任之放之；有時本應該今天干完的事，拖到明天干。
1、平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。平時只滿足于聽聽時事新聞，讀讀醫學書本，而對于法律法規、方針、政策的學習不夠，致使理論基礎薄弱。對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。
2、思維局限，本位思想重，認識落后。
隨著作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增加了我糾正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決定從以下幾方面進行改進：
1、加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，市政府“五個一律及縣衛生局文件精神”，在工作和學習中認真落實市政府“五個一律”，嚴以律己寬以待人，時刻把共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，勤于奉獻。
2、進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和實踐；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力。
今后，我將以這次活動為契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力本做好職工作，為醫院增光添彩做奉獻。
按照《縣委、縣政府辦公室關于印發;的通知》(陜辦[20xx]10號)要求，我們精心組織，扎實開展機關作風紀律專項整治活動，現將活動自查自糾情況報告如下：
進入自查自糾階段后各股室、各單位，全體干部職工都嚴格對照治理內容，結合自己工作實際，系統召開座談會，設立征求意見箱、開通熱線電話、發放征求意見表等不同形式，多層次、多渠道查找股室、單位及個人在庸、懶、散、拖等方面存在的突出問題。據統計，主局共召開座談會12次，發放征求意見表226份，共征求到4個方面14個問題。自查自糾主要通過以下六種形式認真開展自查自糾工作。
1、集中排查問題。重點做好了五查五看，一是查學習，看是否存在懶于學習、懶于思考和不鉆研業務知識，不熟悉中央、省、市、縣重大方針政策等問題;二是查思想，看是否存在部門或個人主義盛行、大局意識不強、宗旨意識淡薄，公仆意識、群眾觀點不牢、工作責任心不強、自我要求不高、工作標準低下等問題;三是查作風，看是否存在作風松散，有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為等問題;四是查紀律，看是否存在紀律松懈、違紀違規，上班遲到早退、脫崗串崗、上網炒股聊天玩游戲、借下鄉出差到其他地方辦公務之機不到崗、到休閑娛樂場所活動等問題;五是查工作，看是否存在工作按部就班、推進不力，創新進取勁頭不足，業績平庸、效率不高以及質量不優等問題。
2、深入剖析問題產生的根源。以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，大力開展批評與自我批評，局黨委班子共組織召開兩次民主生活會，支部分別組織全體黨員召開了專題民主生活會，12個股室、兩個二級機構也分別組織召開了專題民主生活會，深刻查擺了庸、懶、散、拖等方面存在的問題，同時對征求到的意見和建議進行了細致的分析和梳理。每個支部、每個股室、每一名干部職工都建立了臺賬，針對每個問題，逐一深刻剖析，針對產生的根源，提出整改措施和時限，明確責任，認真做好整改。
3、開展公開承諾。各股室、各單位、全體干部職工都根據自己的本職工作以及對照檢查查擺的主要問題及制定整改措施進行了公開承諾，班子成員在大廳的版面上統一進行公示，其他人員運用不同方式進行公示。通過宣傳欄、學習園地等形式公開公示，接受群眾監督，接受上級及黨政辦、活動辦的督導檢查。
4、實行工作去向公示制度。局里按照縣紀檢委的要求對班子成員、局主題干部職工全部制訂工作去向公示牌，懸掛在樓層最顯眼位置，通過干部職工信息公開和去向公示，進一步方便群眾辦事，接受社會監督。
5、嚴格值班制度。局機關值班由一名班子成員帶班，一名工作人員值班，值班人員姓名、職務、聯系電話和監督電話在大廳電子屏幕上進行公布，自覺接受監督。
6、加大督查力度。局黨政辦認真做好督查工作，對局機關的上下班遲到、請銷假、公車停放、勞動衛生的工作紀律情況一周一查，周周必查，對查出的問題予以通報，對違紀的個人進行批評，并寫書面檢查。對于方案的實施情況進行督辦檢查，定期與各部門溝通了解，及時掌握整改情況，扎實認真進行整改提高。
(一)、庸方面存在的問題。
1、個別同志在工作上不思進取、安于現狀、因循守舊、萎靡不振。
2、一些同志在業務上不能熟練掌握并靈活運用業務知識和政策法律法規，思路不清、能力不強、標準不高。
3、個別同志對安排的工作推進不力、沒有起色、沒有特色、沒有亮點、業績平庸。
4、個別同志遇到困難工作、重大事件或復雜問題，束手無策，工作被動滯后。
5、個別同志工作方法上簡單粗暴，服務態度、服務質量差等。
(二)、懶方面存在的問題。
1、一些人在工作上懶于學習、不認真鉆研業務和法律法規，只憑經驗和個人喜好辦事;懶于思考、工作流于形式、得過且過，標準低下、不愿創新。
2、一些同志在思想上懶于深入、不能主動深入基層一線、深入群眾、深入現場掌握第一手資料，解決實際問題，存在無過就是功等問題。
(三)、散方面存在的問題。
1、個別人工作中自由散漫，有令不行、有禁不止、陽奉陰違、我行我素，只要組織照顧，不守組織紀律。
2、個別人員紀律上不按規定履行請銷假手續、遲到早退、脫崗串崗，工作時間上網娛樂、炒股、打牌下棋、扎堆閑聊、出入娛樂場所、辦私事，工作日午間飲酒。
3、部分人員借開會、下鄉入村或辦理其他公務之機滯留不歸;開會學習紀律松弛、無故缺席應參加的會議、學習和活動。
(四)、拖方面存在的問題。
1、一些同志不積極履行職責，首問責任制和限時辦結制執行不力。
2、一些人辦事程序不規范，行政執法不嚴謹，工程項目管理不到位，工作拖沓，推諉扯皮，效率低下。
3、個別人奉行好人主義，遇到困難繞著走，回避矛盾、敷衍塞責、不敢碰硬，當老好人。
4、個別人不辦事、推三阻四，得了好處才辦事，看到熟人、遇到領導立即辦，看到生人、遇到基層和普通群眾拖延不辦等問題。
針對以上查擺出來的問題，我們根據問題的性質分別分解到有關股室能即時改正的予以改正，問題較為復雜的，按照邊學、邊查、邊改的方式予以整改，主要的整改措施如下：
1、學習黨的思想政治理論，林業政策法律法規，林業科技知識等。加強學習，努力提高自身素質。通過進一步夯實黨的群眾路線教育實踐活動基礎，認真學習貫徹落實好中央八項規定，進一步轉變作風，認真貫徹落實好機關作風紀律專項整治活動，推動陜縣林業科學和諧發展。
2、進一步改進工作作風，大膽創新提高工作水平。要努力做到克服消極思想、模糊認識所造成的各種束縛。對遇到的問題進行理性思考，認真鉆研業務和政策法律法規，不能只憑經驗和個人喜好辦事，避免工作流于形式，提高股室及個人工作效率，深入基層一線、深入群眾、深入現場掌握第一手資料，解決工作中出現的實際問題。
3、服從大局，提高凝聚能力。要在進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識、服從意識上下功夫，要時刻牢記自己的一言一行所代表的不是個人行為，而是單位的整體形象。自覺執行相關禁令和各項規章制度。在開會學習期間嚴肅紀律，工作時間不得自由散漫，有令必遵，有禁必止。
在當下這個社會中，需要使用報告的情況越來越多，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的消防員作風紀律整改措施自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
北城醫院具有歷史意義的一年。經過一年多的精心準備，我院與20xx年x月順利搬遷新院區。在新的歷史形式下，護理部緊緊圍繞在院領導周圍，結合本院實際情況，不斷調整工作思路，參考上級醫院老師的指導建議，制定了一些切實可行的方案。經過大家的共同努力，取得了一定的'成績。當然，也有工作中的不足?，F將下半年工作內容總結如下：
護士著裝整潔，端莊大方。佩帶胸牌和發網、淡裝上崗。開展了一元錢活動、感動式服務和微笑服務活動，提高了大家的服務意識和主人翁意識，使病人滿意度得到不同程度的提高。
針對我們護理隊伍年輕化問題，狠抓護士素質教育。全體人員從零做起，對基礎護理知識進行了全方位學習和考核。每位護士自購《基礎護理學》書一本。分別在五月份進行護理基礎知識摸底考試一次。七月考試前五章，九月考試六—十一章，十一月考試最后幾章。每次考試優秀人員進行了獎勵，對不及格人員都進行了補考。
使大家系統的對基礎護理知識進行了掌握，并取得了很好的成績。在技術操作方面分別對吸氧、吸痰、密閉式靜脈輸液、心電監護使用、簡易呼吸氣囊使用進行了培訓和考核。通過大家操作技術的提高，大大提高了臨床護士的搶救技能。護士搶救病人從不敢參與到主動參與，從不會使用儀器到能夠有條不紊的按搶救程序進行。
進一步規范了護理文書的書寫，根據衛生廳《山東省護理文書書寫要求及格式》的要求，組織護士長進行學習和討論，對書寫的細節進行了規范，每月對環節病歷和終末病歷護理部進行抽查，每月組織護士長對本科室終末病歷進行全面檢查一次，發現問題及時糾正，使護士的書寫水平不斷提高，以確保病案資料科學、完整、真實。
新開展了危重病人護理記錄單、新入院病人護理評估單、手術患者交接單，轉科病人交接單、手術患者安全核查表、一級護理床旁觀察單，心電監護記錄單等新的護理文書，增加了護理書寫內容，提高了大家的法律意識，使病歷質量得到提升。
針對我院護士長都是今年新上任的護士長，管理經驗缺乏問題。邀請濟寧市人民醫院護理部主任為我們進行了護理管理技能培訓，并帶領護士長到濟寧市人民醫院進行參觀學習。我們醫院也對護士長管理作了培訓。護理部每周五召開護士長會議，總結本周工作內容落實情況，發現問題及時解決，并布置下周工作內容。護理部根據護士長需求下到科室，了解科室內容，根據科室實際情況，給護士長出謀獻策，做好護士長參謀。
針對我院實際情況，護理隊伍人員嚴重缺乏，新進護士多，結婚，生育請假多的問題，為確保臨床工作的順利進行，護理部多次和人事科、院長聯系，在5月、6月、8月、12月進行了5次護士招聘，共招收新護士35名。并對新入職護士進行了嚴格的考核和崗前培訓。并多次進行了人員調整。各科室工作有條不紊。
護理部陸續修訂了護理核心制度，護士崗位職責、護理管理工作制度、臨床護理管理工作制度、手術室管理工作制度、護理工作流程、各科室應急預案及流程。充實各科室文件夾內容，為申請二級醫院做準備。
護理部對全院護理質量每月有計劃的進行檢查，并對各項檢查結果進行總結分析。每月選出優秀科室兩名，并對優秀科室進行了100元獎勵。針對檢查發現的問題在護士長會上進行原因分析，并提出整改措施。上周的問題作為下周的重點監督內容。
市紀委：
我校自開展紀律作風整頓活動以來，采取設立意見箱、發放征求意見表、召開座談會等形式，廣泛征求教職工對本單位在作風紀律方面的意見和建議。在此基礎上，各科室和廣大教職工對照提出的“十不準”重點整頓內容，采取自己找、領導點、群眾提、互相幫等形式，認真查找本單位、本科室以及個人在作風紀律方面存在的突出問題。通過對各種渠道意見和建議的收集，現將部分揭擺問題匯總如下：
一、 艱苦奮斗的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。
二、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。存有“事不關已、高高掛起”的思想。
三、理論聯系實際上還有差距。對理論的學習不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時，有時沒分清主次。
四、政策理論水平不夠高。 對政策理論的學習不夠，對各種政策的精神實質還沒有吃透，工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時找文件、查資料，學習政策，研究精神。
五、責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事也隨便拖到明天干。
六、思想解放程度不夠。 因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規，拘泥于老觀念、老經驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。創新意識不強，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
全體教職工對查找出來的問題深入分析原因，制定整改措施，明確整改目標和要求，切實進行整改，確保了整改效果，具體措施如下：
（一）進一步加強領導干部作風建設，充分發揮領導干部的示范作用。制定進一步加強領導干部作風建設的意見，完善領導干部教育培訓、考核任用和民主監督等機制，重點加強思想政治素質、事業心和責任感，履行職責和工作實績，抓班子、帶隊伍，嚴于律己、清正廉潔等方面的作風建設，不斷提高領導班子特別是“一把手”的綜合素質和工作能力，充分發揮領導干部的示范作用。
（二）加強教育培訓，提高-干部職工整體素質。采取業務培訓、專題講座等多種方式，豐富培訓形式，增加培訓內容，加強經常性的行為規范教育、職業道德教育、黨史黨情教育和優良傳統教育，引導干部職工特別是青年干部職工加強自身修養，自覺增強職業意識、形象意識和責任意識，強化組織觀念和紀律觀念，從小事做起，從一點一滴做起，從自身做起，養成良好的工作作風，不斷提高自身的能力和素質。
（三）優化崗位設置和人員配備，完善績效考核辦法。結合機關事務工作實際，深入分析各單位機構設置、職能配置、人員編制的情況，進一步優化組織和人員結構，提高組織機構的運轉效率。改進機關績效考核辦法，真正把考核結果與干部選拔任用、評先評優、獎勵懲處掛鉤，激發干部職工履行職責的積極性和主動性。
機關工作人員紀律意識，自覺遵守各項工作紀律，嚴格要求自己，恪盡職守，扎扎實實地做好本職工作，樹立機關工作人員的良好形象。
（五）完善規章制度，建立長效機制。認真完善和落實作風紀律建設方面的規章制度，充分發揮制度的規范作用，確保作風紀律建設經?；?、規范化和制度化。辦公室結合提出的“十不準”要求，完善了各項規章制度，修訂了《教職工考勤管理辦法》，明確規定了遲到早退、無故曠工、離崗或因主觀因素造成不良影響。后勤管理科制定了《水電管理制度》、《門衛管理》，按照“誰承辦誰負責、誰主管誰負責、誰決策誰負責”的責任追究原則，教務科制定了《科研課題的確立標準與實施方案》、《科研工作量化考核辦法》等細則，充分調動了教師的`工作積極性。
（六）、狠抓督查落實，進一步鞏固擴大整頓成果。作風紀律教育要常抓不懈，形成“一把手親自抓、負總責、分管領導具體抓、一級抓一級、層層抓落實”的領導機制和工作格局。完善監管措施，堅持定期檢查、抽查和通報制度，弘揚正風正氣，不斷鞏固和擴大整頓活動成果，促進我校各項工作的開展。
《紀律作風整改工作報告》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
加強和改進領導作風建設，最重要的就是要堅持和執行民主集中制原則，落實好“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的十六字方針。凡屬政策性、全局性的重大問題，如重要干部的推薦、任免，重要建設項目的安排和大額度資金的使用等等，都要按照規定的程序，在黨委充分醞釀討論的基礎上作出決定。要把民主作為一個過程。決策不僅需要會上的民主，而且需要會下的民主。決策在實施過程中，也要經過實踐的檢驗、群眾的監督，根據情況變化不斷地加以補充、修正和完善。在搞好民主集中的基礎上，還要強調班子成員增強紀律觀念。嚴明的紀律是維護黨的團結統一和保持部隊戰斗力的必要手段，作風建設《領導作風建設心得體會：領導作風建設至關重要》。在個別單位，有的人搞個人說了算，按照個人意愿否定黨委集體決議;也有的班子成員會上隨聲附和，會下卻到群眾中散布同集體決定不一致的言論。這種自由主義，是造成黨組織渙散軟弱的重要禍根，必須堅決加以克服。
加強和改進領導作風建設，各級干部必須做到“三個正確對待”。首先，正確對待自己。離開集體的努力，同志的幫助，任何個人都不可能“單槍匹馬闖天下”而獲得成功。因此，領導干部必須擺正自己在集體中的位置，樹立起謙虛謹慎、不驕不躁的作風。其次，正確對待組織。共產黨員無論擔任什么職務，都是黨組織中的普通一員。實際上，沒有黨的路線方針政策的指引，沒有黨組織的關心支持，沒有領導班子其他成員的配合，個人本事再高，也不可能成就什么大事。第三，正確對待群眾。人民群眾是創造人類歷史的真正英雄，生氣勃勃的社會主義事業更是人民群眾自己的創造性實踐活動。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，是我黨我軍的優良傳統，也是黨的群眾路線在領導作風中的具體運用和體現。所以，每一個領導干部都要時刻牢記黨的宗旨，按照“三個代表”和“科學發展觀”的要求，努力深入實際，深入群眾，虛心向群眾學習，扎扎實實地為群眾辦實事、謀實利、建實功，切實形成符合黨的要求和受廣大人民群眾所歡迎的領導作風。
文檔為doc格式。
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無規矩不足以成圓,紀律就是組織的規矩。無論是組織還是個人,都需要加強紀律作風建設。下面是愛匯網小編為大家整理的紀律作風自查報告范文,供大家閱讀!
本人按照要求認真整頓紀律作風，學習有關文件精神，并認真記好學習筆記，細心體會。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風這一活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在開展整頓紀律作風活動中，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，態度不夠端正。
2、服務意識不強。雖然自己對所包的幾個村的工作做得也不錯，但為整體工作的大局做得較少，未有很好地為計生辦的發展出謀劃策。
3、業務知識不夠精通。表現在：對待工作滿足于完成上級和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、理論學習不夠，政治素養不高，對科學發展觀缺乏系統的學習，特別是對“xxxx”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。今后我要認真學習科學發展觀、鄧小平理論和“xxxx”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成上級領導安排的各項工作。
2、要積極開拓進取，努力提高綜合素質。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業務知識水平，加強自己工作能力，把工作提高到一個新的水平。一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
參加公司作風紀律整頓動員大會后，本人按照要求，認真學習公司黨組46、47等有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展作風紀律整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：
在各位領導、同事的關心和幫助下，努力做好領導交辦的每項工作，各方面都取得了一定的進步。但與其他同志相比仍感到自己在知識、能力和工作作風上有很大差距。圍繞這次作風整頓，針對自己平時的工作情況，認真查找自己在思想、業務和作風方面存在的問題，并進行認真的剖析，以便能提高自己的能力和素養，更好的開展以后的工作。對前階段的工作不足之處很多，我總結了以下幾點，未盡之處還請領導和同志們多指點。
一是在業務能力上離工作要求還有很大差距，仍需不斷提高。前階段接觸的工作主要是對文件的核對、印發，參與會議記錄并寫會議紀要等。反思自己在工作中的表現，感覺在工作當中還不夠細心，在文字的校對、數據信息的采用、行文的標準規范等方面不時有疏漏之處。在今后的工作中一定要加強責任意識，對交辦到手中的工作，要做到嚴謹細致，確保不出紕漏，不給工作帶來任何不利影響。
二是在主動學習，提高自身理論修養和綜合知識水平方面還有差距。平時只滿足于讀書看報，對一些典型的文件資料和領導講話沒有仔細的研究，對讀過的文件有不明白之處，一略而過，不求甚解，不能透徹理解領會文章的實質和指導思想。沒有仔細的研究，自然就學不到文章的精華，也就談不上能力的提高了。今后一定要加強這方面的學習，特別是對領導的講話要努力抓住其中的“關鍵點”進行分析，使自己寫出的文章達到有預見性、針對性和可操作性的要求。
三是工作作風不夠踏實。在平時工作中，工作主動性差，遇到問題總是等領導指示，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想;缺乏敬業精神，對文字人員應該掌握的一些數據和常識，只知道大概，沒有搞精搞細;對領導交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做的更好。需要在以后的工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，要精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作。
幾天來認真學習幾位領導的講話材料，結合自身的實際情況，切實認識到學習是終身的事情，任何時候都不能放松。需要在以下幾個方面加緊學習。
一是多看，看經驗豐富的同事是怎么做的，處處留心皆學問。無論級別大小、年長年幼都是自己學習的對象，見多才能識廣，開闊視野。從思想品德、知識結構、理論觀點及語言表達技巧等各方面系統學習，深入分析，讓自己在今后的工作中少走彎路。
二是多讀，就是把理論學習與讀書看報有機的結合起來。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，把握其精髓;同時對中外名著，黨政調研文章、領導講話等凡是能見到的，都要盡量去讀，抓住要點、掌握實質并與實際工作中遇到的有關問題結合起來分析思考，去粗取精，活學活用，只有這樣才能迅速提高理論修養，增強認識問題、分析問題、解決問題的能力。
三是多思，總辦工作要求腦勤、手勤、眼勤，勤思很重要，經常思考，腦子靈活反應迅速了，才能迅速領會領導意圖;才能更好的汲取優秀同志的好思想、好作風，培養愛黨為民之心，學一行，愛一行，專一行，樹立愛崗敬業的好品德。
通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質量，在任何時候都要注意維護辦公室的形象和聲譽，做一個合格的辦公室工作人員。
在自治區黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領導和精心組織下，按照廳效能辦和中心效能建設領導小組的要求，認真參加了“轉變干部作風加強行政效能建設”的活動。在活動中，通過學習有關文件精神和陳主任在動員大會上的講話，深刻檢查了自己的工作作風、思想作風、組織紀律以及服務意識等方面存在的不足，對查擺出的問題認真進行了深層分析，認識到自身存在一些需要今后加以注意和改進的問題與不足，現將自查的情況報告如下：
一、存在的問題與不足
1.工作作風不強，主動意識和服務欠優。這一點具體表現在對工作沒有做細，考慮不全面。對工作只是單純地上傳下達，照搬照套，不用心去思考，怕麻煩不愿意多層次了解問題，有時對同事的問題一問三不知。做事拖拉，不對按時完成工作任務。辦事不夠嚴謹，甚至有時憑想當然辦事，給工作造成不必要的被動和對資源的浪費，比如說有時打印文件時可以雙面打印卻輸出單面;偶爾還自以為某個文件不重要，沒有經過辦公室主任就擅自往上呈遞等等。
2.組織紀律不強，缺乏積極的團隊精神。這一問題主要體現在有遲到現象，上班時間吃零食;有時中心組織的活動無故缺席，參與意識不夠;沒有很好地團結每一位同事，有時和同事說話不講究策略，缺乏藝術性。
3.思想作風不強，思想上認識不夠。對工作要求和標準只求過得去，只滿足于不出問題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平庸。
二、產生問題的根本原因
在參加效能建設活動學習后，通過自身的認識，自查出的這一系列的問題，除了客觀的因素外，主要還是主觀因素造成的。深入分析起來，主要有兩個方面：
1.學習不夠充分。對學習的必要性認識不足，沒有充分認識學習是自己吸收政治營養的條件，只是憑興趣而學，看自己愛看的書，對工作相關知識主動學習的意識不強。對相關的專業學習也是不求甚解，只知皮毛。在學習方法上也很是欠佳，不能思想聯系實際。同時向有經驗的老同志學習也不夠。
2.態度不夠端正。沒有樹立科學嚴謹的工作態度，作為一名黨員，沒有樹立一個黨員應有的形象，在小節上放松了自身紀律的要求。
3.思想不夠進步。工作上思想呆板，有時靠自我感覺辦事。沒有開闊的視野，對周圍的變化形勢不夠敏感，跟不上形勢的變化，進取意識不強。
三、整改措施
針對自身查找出的上述問題，制定以下整改措施：
1.學習要主動積極。加強理論和專業學習，認真落實學習計劃。用正確的理論充實自己頭腦，端正思想，提高認識，更新觀念，緊跟時代步伐，適應中心發展的要求。加強專業學習，提高自身素質，充分發揮好自己的崗位職能作用。
2.態度要科學正確。積極努力提高自身修養，改正缺點和不足，改善工作方法，端正工作態度。遵守各項規章制度，時刻以一名共產黨員的標準衡量自己，規范自己。
3.心態要心平氣和。以平靜的心態，正確對待領導和在工作中無論上級領導或同事提出批評意見，無論批評意見與事實是否相符，應該用有則改之、無則加勉的態度正確對待。
根據、縣政府“改作風、抓落實、促發展”主題活動要求，結合從委員、干部、群眾中征詢的意見建議，聯系自身思想工作實際，我認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的'問題和根源，尋找自己與精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距，現將自查情況報告如下，請批評指正。
一、存在的問題
(一)理論學習不夠扎實。一是理論學習不夠。只滿足于看文件、讀報紙，甚至看標題，沒有靜下心來仔細研讀，很少閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的原著，學習時浮光掠影，看得多、思考的少，瀏覽得多、記住的少。二是相關知識學習不夠，自認為現在來政協了，政協相關理論知識學好了就行了，其他諸如政治、管理、法律等知識學不學無所謂，放松了這些方面知識的學習。三是業務知識學習不夠，xx年初換屆進入政協工作，學習注重熱點關鍵知識，缺乏對黨的統一戰線和人民政協理論的系統學習，對政協職能理解不夠深，鉆得不透。
(二)工作的全局觀念不強。存在著“三多三少”：一是考慮政協工作多，思考給、政府當參謀少。對涉及全局性的工作，關系到全局性的問題，主動向、縣政府反映不多，怕給、政府出難題、添麻煩。對涉及到穩定大局的工作，安排就去搞，沒有安排不能主動去抓，怕越位。二是考慮眼前工作多，考慮長遠工作少。主要表現在抓好日常工作的同時，沒有很好地注重提高全體政協委員的政治素質和業務素質，提高他們履行職能的水平，很好地發揮他們的作用。三是考慮政協機關工作多，考慮專委會工作少。對專委會工作調查不多，聯系、指導少，造成個別專委會沒有很好發揮履行政協職能的基礎作用，不利于政協工作的全面開展和政協整體功能的發揮。
(三)工作作風不夠過硬。雖然從走上領導崗位的那一天就知道，共產黨的干部要立黨為公、執政為民，但是在行動上卻做得不夠，現在的進取精神已不如從前，有小枝小節無礙大局的思想。一是理論與實際聯系不夠緊密，深入基層調查研究不夠多，缺乏刻苦的調研精神。認為自己原來經常下基層，對基層情況比較了解，沒有必要經常往下面跑。二是廣泛、密切聯系群眾不夠。工作中應付會議，忙于事務，走訪政協委員和黨外各界人士，傾聽他們的訴求，為他們排憂解難不夠。三是艱苦奮斗的優良傳統淡了。下鄉鎮調查研究時，往往是聽聽匯報，看看材料，談談感情，缺乏吃苦精神，很少真正深入到工人、農民、上訪群眾家中，了解社情民意，掌握第一手資料，發現新情況、新問題也就少了。對基層的委員，提要求多，關心生活少;交待工作多，具體指導少。
(四)宗旨觀念不夠牢固。一是有退居二線的思想。認為自己干工作多年，現在來政協工作，就是到了二線，這是革命意志衰退的表現。二是有擔心他人認為自己礙手礙腳的思想。認為自己從到政協，對有些具體工作再去發表意見，職位變了，職能變了，怕講不到點子上，講了后分管領導為難，把老百姓的利益放在首位考慮不夠。三是廉潔自律不夠嚴格。由于認識上存在偏差，怕太認真影響關系，影響工作，在吃喝問題上用黨員干部的標準來要求自己不夠。
二、產生問題的根源
1、放松了政治理論的學習。由于對學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了理論學習，自以為憑已有的社會知識和幾十年的工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏對新理論、新知識的學習。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。對于工作只求服務大局，不求高標準、出精品，“跑龍套”的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不強。
2、放松了主觀世界的改造。認為自己工作了二十多年，經驗不少，以致于學習理論的勁頭小了，深入群眾、深入基層解決實際問題的時間少了，精神狀態和進取心也差了。在實際工作中，時常出現工作方法簡單、工作急于求成的問題，艱苦奮斗的精神不夠。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些，宗旨觀念有所淡化。近年來，自己隨著職務的變動，宗旨觀念在頭腦中樹得還不牢，助長了主觀主義和經驗主義，總認為群眾反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，傾聽群眾意見，制定針對性措施，尋求解決問題的最佳方法途徑。
3、放松了黨性修養的鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來黨性鍛煉所下的氣力不夠，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務的宗旨觀和艱苦奮斗的精神淡薄了。隨著環境變了，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、群眾的疾苦、群眾的困難了解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不好，工作作風不深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，落實一旦遇到復雜多變和困難挫折，往往缺乏堅忍不拔、百折不回的意志和毅力，導致作風上缺乏艱苦奮斗、攻堅克難和一抓到底的魄力。主要根源是歇氣、松勁的思想造成的。
三、整改措施
1、堅持理論學習，努力提高自身素質。進一步提高對理論學習重要性的認識，增強學習的緊迫感和自覺性，真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務，自覺做到“三個轉變”，即從應付性學習轉變為主動鉆研學習，從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合，從為了工作需要的“不得不學”轉變為了提升自己理論素養的“不能不學”。重點是學習和掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，堅持共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。正確處理學習與工作的關系，弘揚馬克思主義的學風，自覺做到“三個帶頭”，即帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷于事務;帶頭向實踐學習、向群眾學習，增強解決實際問題的能力;帶頭堅持政協黨組的學習制度，加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，不斷提高自身素質和領導水平。
2、堅持求真務實，努力提高工作水平。始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。堅決克服官僚主義、形式主義，盡量多深入實際，深入基層，調查研究，總結經驗，汲取群眾營養，不斷加深與人民群眾的感情。認真做好自己的本職工作，堅持抓主要矛盾和薄弱環節，促進工作整體平衡推進。一是圍繞中心，服務大局。把促進發展作為政協履行職能的第一要務，努力提高政協組織服務經濟建設、促進改革發展穩定、助推淳化科學發展的能力。充分發揮政協自身優勢，圍繞經濟建設中心，尤其要圍繞“三強一名”縣建設，深入基層，開展調查研究，掌握第一手資料，為黨委、政府當好參謀。二是突出團結和民主兩大主題，把維護穩定作為政協首要的政治任務常抓不懈。發揮政協大團結、大聯合的優勢，鼓勵政協委員聯系各界，溝通上下，表達民意，體察民情，為黨委分憂，為政府解難，為人民謀利，自覺協助黨委、政府做好增進了解、消除誤解、達成諒解、加深理解的工作，為構建和諧淳化獻計出力。
3、堅持從嚴律已，努力當好人民公仆。按照學習理論與投身實踐統一、黨性鍛煉與人格修養統一、自我修養與制度約束統一的要求，進一步加強世界觀的改造，堅持自重、自省、自警、自勵，做勤政廉政的表率。切實遵守“八項規定”和“十條禁令”，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，永葆共產黨人的本色。認真參加黨內政治生活，自覺執行民主集中制的各項制度規定，積極開展批評與自我批評，自覺接受黨和人民群眾的監督，爭做一名合格的共產黨員。
為全面貫徹落實黨的_精神和中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，以及市委、縣政府、縣教育局關于改進工作作風、密切聯系群眾的若干要求，我校從速行動，采取措施，嚴格執行?，F就我校自查情況做如下分析。
一、高度重視，及時組織傳達學習。
學校支部高度重視上級有關規定的學習貫徹工作，分多層次、多次組織全校教職員工學習。首先由校支部書記唐良新同志組織全體老師在學校會議室收看了_開幕式，傾聽了新一屆領導人的講話。接著又學習了__重要批示精神和“中央八項規定”。市委、縣委、縣教育局關于改進工作作風、密切聯系群眾的若干要求下發后，我校又緊鑼密鼓地召開了行政會議學習文件精神，研究部署相關工作。并分別召開了全體行政人員會議和全校教職工大會，再次組織全校教師學習文件精神，并從工作作風、會風、文風和厲行勤儉節約等方面提出了明確要求。通過學習讓全體教職工深刻領會改進工作作風、密切聯系群眾各項規定的實質內容，堅決克服形式主義，始終保持與人民群眾密切聯系，從我做起、厲行勤儉節約、反對鋪張浪費、徹底杜絕違規違紀現象的發生。
二、多措并舉，制定相關措施。
一是加強制度建設，成立由校長唐良新為組長，分管副校長劉時兵為副組長及學校行政人員為成員的領導小組，并及時印發作風建設資料，有針對性的出臺了符合我校實際的各項規定。二是開展經常性教育，利用召開_、集體討論等形式深入開展黨風廉政教育和理想信念教育、黨章法紀學習教育、社會榮辱觀教育、師德師風教育，引導廣大教師真正做到為民、務實、廉潔。三是領導干部做表率，帶頭執行上級關于改進作風、密切聯系群眾的規定，遵守厲行節約、反對浪費的要求，當好勤儉節約的表率，嚴格執行公務接待制度，嚴格落實各項節約措施，堅決杜絕了公款浪費現象。四是加大改革創新力度，對照“八項規定”要求，積極深入推進從源頭上防治腐敗工作。推進制度創新，努力形成用制度管人，按制度辦事，靠制度管人的有效機制，從源頭上遏制形式主義。
三、嚴格執行，糾風工作初見成效。
（一）上級來我校調研，嚴格按要求提供陪同人員。
（二）在精簡會議方面，我校嚴格按照簡約、儉樸原則安排各項會議，不張貼標語、不布置鮮花，不擺設香煙水果。到目前為止，共減少壓縮全校性的會議5次。
（三）在精簡文件簡報方面，其中百分之九十通過校訊通、校qq群公布，不再紙質印發。嚴格按照公文處理要求流轉處理公文。
（四）沒有任何出訪、考察，各項常規檢查活動主要是年級自查。
（五）校領導出席學校一般性活動不作報道。出席會議和活動，確需報道的，重點放在了活動內容，不突出領導出席和領導講話。
（六）在厲行勤儉節約方面，嚴格執行黨風廉政各項規定。嚴控辦公經費支出，加強公務用車管理。沒有組織和參加消費性娛樂、健身、旅游等活動。校領導具有節約意識，以身作則，降低能源資源消耗。
在保持共產黨員先進性教育活動中，我嚴格按照學習計劃和個人整改方案，以和“_”重要思想為指導，進一步解放思想，實事求是，從大局出發，突出發展第一要務，緊密結合個人工作實際，緊扣群眾提出的意見和建議，切實轉變觀念、轉變工作作風，改進工作方法，提高工作效率，從自身的薄弱環節抓起，落實整改措施，講求整改實效，從而增強自身的黨性修養，提高業務管理水平，促進工作全面發展，無論是在理論水平還是工作能力上都有了明顯的提高，現將個人整改情況報告如下：
(一)注重加強理論學習。
以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，積極參加黨支部組織的各項政治學習，堅持用武裝自己頭腦，特別是在學習的科學體系和“_”重要思想上花大力氣，在學習理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，學習理論的自覺性有了名下逆光的提高。充分利用業余時間進行自學，在學習的系統性上下功夫，對照“_”重要思想要求，補足自身欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養，在第三階段的教育活動中，不但完成黨組織布置的各項學習任務，認真學習了同志在“_”重要思想的理論研討會上的講話，撰寫了心得體會，還將其他的重要文獻重新通讀一遍，政治理論水平得到了進一步的提高。
(二)自覺增強黨性修養。
在學習中，重視提高個人的思想政治素質，加強黨性修養，強化宗旨觀念和公仆意識，自覺地以”_”重要思想的標準要求自己，帶頭按照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的標準，按照市委袁榮祥書記提出的五個表率要求和衛生系統黨員先進性的具體要求，認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務的思想，認認真真做人，踏踏實實為官。
(三)不斷改進工作作風。
繼續發揚求真務實的作風，深入群眾，深入基層，傾聽基層干部職工的呼聲，了解和掌握了他們的利益要求和愿望，真實把握人民群眾的`根本利益要求，更好地為人民服務;增強工作透明度，多傾聽黨組其他成員的意見，及時召開會議研究解決實際問題;無論是具體分管還是沒有分管的科室，對他們的具體工作情況都給予了關心，定期與科室領導談心;加強了對兼任所長職務的公共衛生監督所的工作指導，每月兩次下所研究討論具體工作;克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，進一步增強駕馭全局的能力。
(四)推動全面工作開展。
進一步建立和健全和完善了局機關的學習理論制度，限度調動廣大黨員的積極性主動性，踐行_重要思想，推動衛生事業改革與發展;確立以人為本的管理理念，發揮團隊協作精神，從精簡行政審批、強化監督、推行政務公開、實施績效考核、轉變機關作風入手，提高依法行政水平，實現薄弱環節有突破，常規工作有創新，各項指標有落實;不斷加強反腐敗六個機制建設，提高系統領導干部的廉政廉醫水平，同時繼續探索行風建設治本清源的措施和與時俱進的工作方法;圍繞農村衛生工作重點，協調衛生各方力量，進行第三輪專題調研，進一步摸清了基層衛生工作狀況。
(五)加強自律奉獻方面。
在日常工作中，始終堅持嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度;堅持民主集中制原則，自覺地置于黨的集體領導下;嚴格按照黨的有關紀律要求約束自己，經常做到自查、自市、自警、自勵，正確行使人民賦于的權力，不搞以權謀私，不搞錢權交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公仆;想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的群眾，耐心解答他們的問題;在電視上代表市直衛生系統對整改工作作出表態講話，樹立了衛生系統干部的良好形象。
為全面貫徹落實全市教育系統“服務發展，提質增效”紀律作風集中教育整頓活動動員會會議精神和《關于在全市教育系統開展“服務發展，提質增效”紀律作風集中教育整頓活動的實施方案》要求，在我校開展了以“七查七看”為主要內容的紀律作風集中教育整頓活動。經過這段時間的學習，現結合我的工作實際，對照“七查七看”的要求，對個人情況進行查擺問題，剖析原因，并進行個人問題整改，特報告如下：
1、查思想，教育教學創新意識還不夠強。在教學工作上滿足現狀，熱情不很濃，創造性的思路不寬、不多，不能創造性的開展工作常是＂穿新鞋走老路＂尤其體現在備課和教法上，常是老一套對待學生。對此，在以后的工作中積極學習，不斷提高思想覺悟，不斷提高專業水平才能不斷對教學進行總結創新。
2、查境界，教育教學工作標準還不夠高。在工作中能嚴格貫徹執行上級的各項指示，認真落實各項規章制度，履行好一名教師的職責。但是，境界不夠高，自我要求還不夠嚴格，工作標準局限于完成工作，自我加壓、自我激勵、自我提高還不夠，干工作的艱苦性、扎實性、細致性還不足，經常處于被動服務、奉命行事、落實任務，缺乏爭創一流的精品意識。對此在以后工作中加強對自己要求，在完成工作的同時不斷加強個人修養及業務能力。
執行組織原則，絕對不讓影響和諧的問題出現。
4、查作風，讓學生喜歡、讓家長放心。身為年輕教師，教學經驗不夠豐富，教學方法有些簡單單一，有時可能讓學生不夠喜歡自己，但是會繼續向老教師學習且嚴格要求自己不斷努力，盡快做到讓學生喜歡，讓家長放心。
5、查效能，服務學生發展質量還不夠優。在工作中能竭誠為學生服務、為學校服務，但是有些地方做的還是不夠細致，有些方法還是不夠靈活。在今后的工作中時刻以服務學生、服務學校來要求自己，把工作做細、做精，并不斷探索提高效能的方式、方法。
6、查師德，盡量做到讓社會滿意。在上班期間沒有遲到早退、體罰變相體罰學生的現象，以后還需做的更好。
7、查師能，教育教學水平還不夠精。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的態度．缺乏一種刻苦鉆研的精神。缺乏終身學習思想，讀書、學習、研究的意識淡薄。
針對在工作生活中存在的紀律作風方面的問題，我將在以后的工作中嚴格要求自己，具體做到以下四點：
1、加強學習，提高政治素質。要通過政治理論學習，不斷提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念，增強紀律觀念，強化紀律意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，以百折不饒、知難而進的勇氣，完成好學校交給的各項任務。
2、開拓進取，提高教學水平。要不斷加強專業知識、教育教學
方法的學習和研究，嚴謹治學，與時俱進，奮發有為，不辱使命，創新教學方法，增強教學的針對性、藝術性和實效性，提高教學水平。
3、服從大局，提高凝聚能力。要在進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，服從意識上下功夫；要在優化形象上下功夫，時刻牢記自己的一言一行所代表的不是個人的行為，而是學校的整體形象；要把個人的追求融入到教育教學的需要中，正確對待金錢、名利，自覺執行各項規章制度，從思想上筑牢抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線。
4、提高覺悟。時刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學生起模范帶頭作用，愛崗敬業，勇挑重擔，服從領導分配，加強責任心和上進心，不甘落后，嚴格要求自己。
總之，我將認真面對自己的問題和不足：在思想上，堅持不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動；在行動上，恪盡職守、積極奉獻、不計得失，扎實工作；在處事上，不怨天尤人、不計己得失、不推卸責任，不畏縮不前；在學習上，虛心學習，堅持不懈，注重研究，全面提高。進一步提高思想認識，轉變工作作風，糾正缺點，彌補不足，切實使自己的思想不斷凈化、工作能力不斷提高、作風紀律不斷改進、言語行為不斷規范，為教育事業作出自己應有的貢獻。
開展黨的群眾路線實踐教育活動以來，我按照《關于深入開展嚴肅工作紀律專項整治的通知》的總體部署，認真學習文件精神，結合學習內容、工作實際，在學習作風，思想觀念、工作紀律、工作效能、服務質量、廉潔自律等方面逐項逐條進行對照檢查，深刻剖析、認真反思，找出差距，圍繞查出的個人思想中和實際工作中的問題和不足，制定整改措施，予以整改。
《個人紀律作風整改報告》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
根據縣糾風辦《20xx年民主評議政風行風工作評議意見》文件要求，現將我局民主評議政風行風整改工作情況作簡要匯報：
一、基本情況。
根據縣糾風辦的安排和部署，我局屬xxxx年民主評議政風行風活動的評議部門，xxxx年x月xx日縣民主評議政風行風領導小組對我局政風行風建設情況提出了評議意見。具體如下：綜合評價滿意xxx票、基本滿意xxx票、不滿意xx票;主要在作風方面、紀律方面、服務態度方面和執法方面存在xx個方面問題。針對存在問題評議組對我局提出“提高認識，狠抓措x、加強教育、及時公開、強化服務”的五個整改建議。結合存在問題和評議組提出的整改建議，我局結合實際，對照問題，緊扣建議，認真地對政風行風建設中存在的問題進行全面整改，并達到預期效果。
二、整改情況。
為切實對存在的問題和不足進行整改，有效推動我局政風行風建設工作，進一步轉變我局機關工作作風，不斷提升我局的依法行政能力、行政效率和服務水平，我局結合實際，對照存在問題，有針對性地組織開展整改工作。
(一)制定方案，明確整改工作目標、任務。為切實抓好存在問題的整改落實，確保整改工作得以有目標、有步驟、有措x地落到實處，我局有針對性地制定了整改方案，對整改工作進行了明確：
一是明確了解決好影響本部門改革發展穩定和涉及群眾切身利益的實際問題，努力建設務實、高效、廉潔的服務型政府部門的整改目標。
二是明確了以兩個方面存在的x個問題為重點的整改內容。
三是結合問題產生的根源，明確了以創先爭優活動、“三查三看”教育和學習楊善洲先進事跡活動為平臺，著重從加強隊伍自身建設、加大對外宣傳力度、強化部門軟件建設、完善部門硬件基礎x個方面對存在問題和不足進行整改的工作措x。
四是成立了以局長為組長，x名副局長為副組長，相關股室長為成員的領導小組，負責組織開展整改工作。同時，將整改工作任務納入年終工作考核內容，并結合部門各股室、中心職責進行細化、分解，將每一項整改內容分解到每一個股室、中心，確定到具體責任人，確保整改工作“有人抓、有人管”，不走過場。
五是對整改工作作了嚴格要求，要求相關責任人切實負起責任，抓住工作重點，加強協調配合，落實長效機制，切實地對存在問題進行整改，確保整改取得實效。
(二)落實措x，切實將整改工作落實到實處。我局針對問題狠抓整改工作落實，有效推動了整改工作的深入開展，取得了明顯成效。
1、加強隊伍自身建設，著力解決問題產生的內在因素。
一是組織開展經常性學習活動，通過開展理論中心組學習、民主生活會等政治理論學習以及創新爭優、學習楊善洲先進事跡等活動，有效提高了干部隊伍的理解力、操作力、執行力，增強干部隊伍的整體素質和服務意識。
二是以創先爭優活動為平臺，做好評先選優工作，在全局形成“激勵先進、鞭策后進”的良好局面，增強干部職工的責任感和榮譽感，激勵干部職工的工作積極性與主動性。
三是進一步明確、公示各股室、中心職責，及其涉及業務的時限要求，增強干部職工工作責任感與緊迫感，促進行政效率不斷提高。四是加強對服務承諾的監督落實，自覺接受服務對象的建議和意見，有針對性的改進工作方法，提高服務意識。
2、加大對外宣傳力度，著力解決問題產生的客觀因素。
一是按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，對行政管理和公共服務事項，除涉及國家秘密、工作秘密外，都按照規定的程序、范圍和時限，向社會或者一定范圍的服務對象公開。二是對各股室、中心的職責分工、辦事流程、辦理時限及辦理負責人、監督電話進行公開、公示，為服務對象辦理事務提供更為全面的服務指南。三是結合部門實際，更為全面地對部門執行的政策、法規依據以及履職范圍、事項、權限等內容進行公開、公示和廣泛宣傳，使服務對象對本部門職權范圍、服務內容有更為清楚的認識。
3、強化部門軟環境建設，著力解決問題產生的軟件因素。
一是建立和完善各項工作制度，重點強化約束機制，堅持按制度辦事，用制度管人，以制度約束人，規范工作行為，減少工作中的隨意性，從制度上確保政風行風建設的長效性、規范性。
二是著力強化作風建設，解決好干部宗旨意識，服務意識，大局意識和工作責任心等問題，有效提高了干部的服務水平和質量。
三是以政府機構改革為契機，進一步深化機構改革，著力解決體制機制不科學給提升服務水平、服務質量帶來的機制制約問題，有效地提升服務水平、服務質量和工作效率。四是完善機關辦公環境，營造良好的辦事環境。
4、完善基礎設x建設，著力解決問題產生的硬件因素。
一是完善機關基礎設x，積極爭取項目建設全縣人力資源和社會保障服務體系平臺，解決辦公地點不集中，不便于開展工作，不利于管理的問題，目前項目可研已通過了省級評審。
二是想法設法，多方籌資，不斷加大辦公基礎設x投入，初步解決了辦公設備缺乏、老化，制約服務質量、服務水平的問題。
(三)建章立制，建立健全工作長效機制。以評促建，以建促改，以改促完善。在整改的過程中，我們認真梳理規章制度，開展“廢、改、立”活動，對不適應科學發展和行風建設的制度堅決廢除，不搞修修補補，對于制度不完善的精修細作，對新的領域的工作，制定新的制度，在充分討論的基礎上力求制度完善和管用。通過制度的“廢、改、立”活動，廢除不合理制度x個，修訂制度xx個，建立新的制度xx個，共健全完善制度xx個，并以文件印發執行，建立制度執行情況的登記考核機制，防止制度寫在紙上、訂在墻上，落實在口頭上。
三、整改結果分析。
通過嚴格認真的整改，我局在政風行風建設中存在的的問題得到了有效地整改，達到了預期目標，不論是領導班子還是干部職工，在素質、工作效率、工作責任心、服務意識上都發生了較大的變化。
一是領導班子的戰斗力明顯提高，團結務實精神得到充分發揮;。
三是政務公開全面、及時，群眾所需的、想要了解的內容均得到及時、有效的公開。
總之，在民主評議政風行風工作中，我局認真查找了工作中存在的突出問題，并有針對性地落實整改措x進行整改，取得了實際效果。但我們也不會因此而產生松懈思想，將會進一步增加抓好政風行風建設工作的長效理念，在鞏固好整改成果的基礎上，深入推進政風行風建設，切實轉變機關工作作風，更好地服務于廣大人民群眾。
透過鎮村干部紀律作風整頓活動，使我更深入地了解了基層干部作風整頓建設活動的重大好處，深刻反省了自身在工作作風中存在的一些問題，查找出了自身存在的一些問題，并就這些問題制定了相應的整改措施：
(一)查找出的問題：
1、有時工作力度不夠，要加強監督，按照要求一步一步落實到位。在前半年工作中，對上級安排的任務有時不能按期完成，比如，新農保表冊裝訂，享受人員年檢不能按時完成，領導多次在會上過問，并影響整體進度。
2、在領導安排的其他工作中，要廣泛征求群眾意見，理解領導、同事、群眾的善意批評，以便更好的為人民服務。
3、加強自我創新意識的培養，創造性地開展好各項工作，保證領導安排的工作按時完成。
(二)對查找出的問題的原因分析：
2、在學習上，有時候沒有樹立起向人民群眾學習的觀點。有時候遇到自我以前處理過的事情時，認為自我的以前處理過類似的事件，按照以往的程序和辦法處理即可，以至沒有向自我身邊的干部、群眾征求處理意見，有時候沒有開動腦筋，找準事情處理的最好方法的路子，結果導致某些決策失誤，引起群眾的不滿與抵制。
3、在工作中，有時沒有做扎實細致的群眾工作。有時候遇到較為緊急的工作任務時，忽視了深入各村組，了解老百姓的生產生活狀況，即使下村組，也是走馬觀花，沒有很好地解決群眾的實際問題。
4、有時候批評與自我批評的力度不夠。就自身的原因來講，還是由于自身有時候思維松懈所造成的。往往自認為在工作中沒有什么過錯就不需要展開切實的批評與自我批評，因此造成了工作之后不及時總結的現象，沒有能夠及時的理解同事、群眾的意見和推薦。工作中也就沒有及時得到更有效的工作方法。
(三)整改措施及努力的方向：
1、加強學習，提高自身的思維政治素質。
作為長期與農民打交道的鄉鎮領導干部，必須要以農民的合法利益為最高利益，切實減輕農民的負擔，增加農民的收入，要真心實意為群眾辦實事，辦好事，決不能高高在上，漠視群眾，脫離群眾，甚至壓制和傷害群眾。從行動上正確處理好對上級負責與對人民負責的關系。
2、加批評與自我批評力度，塑造廉潔自律的領導干部形象。
務必定期不定期地開展好批評與自我批評，使鄉鎮領導干部在強有力的批評和自我反省中認真履行職責，行使權力，克服消極腐敗現象的產生。要要抓好各項工作的具體落實，認清肩負的職責，正確行使手中的權力，不負黨和人民的重托。
根據市教育局聯合檢查組的反饋意見，結合我校實際，我校高度重視，立即組織人員對我校進行了春季教輔收費及作風紀律等問題的自查?，F將自查情況匯報如下：
一、春季教輔收費。
我校在讓學生選定教輔材料時，完全由教育局選定目錄，有新華書店發行，嚴格執行“一科一輔”。
無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象且嚴格執行了上級的規定，由學生及學生家長自愿購買，學生及學生家長比較滿意。
二、服務性收費與代收費。
經過認真自查，我校嚴格按照上級要求，不存在學校代收費與服務性收費項目。
三、黨建工作。
我校共有一名黨員，按時及時參加黨員民主生活會及其他黨員活動。并按時按規定足額繳納黨費，黨建工作健全。
四、營養餐。
根據自查結果，我校營養餐儲藏室沒有按照上級標準建設，存在沒有專門儲藏室的問題。發現問題后，我校領導高度重視，立即組織人員對營養餐儲藏室進行重新改造，現已按照儲藏室標準改造完畢。
今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷規范教輔材料的使用，繼續狠抓作風紀律，落實黨建工作，提高自我認識。不斷提高學生的整體素質和。
教學。
質量。
2018.4.27。
加強和改進領導作風建設，最重要的就是要堅持和執行民主集中制原則，落實好“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的十六字方針。凡屬政策性、全局性的重大問題，如重要干部的推薦、任免，重要建設項目的安排和大額度資金的使用等等，都要按照規定的程序，在黨委充分醞釀討論的基礎上作出決定。要把民主作為一個過程。決策不僅需要會上的民主，而且需要會下的民主。決策在實施過程中，也要經過實踐的檢驗、群眾的監督，根據情況變化不斷地加以補充、修正和完善。在搞好民主集中的基礎上，還要強調班子成員增強紀律觀念。嚴明的紀律是維護黨的團結統一和保持部隊戰斗力的必要手段，作風建設《領導作風建設心得體會：領導作風建設至關重要》。在個別單位，有的人搞個人說了算，按照個人意愿否定黨委集體決議;也有的班子成員會上隨聲附和，會下卻到群眾中散布同集體決定不一致的言論。這種自由主義，是造成黨組織渙散軟弱的重要禍根，必須堅決加以克服。
加強和改進領導作風建設，各級干部必須做到“三個正確對待”。首先，正確對待自己。離開集體的努力，同志的幫助，任何個人都不可能“單槍匹馬闖天下”而獲得成功。因此，領導干部必須擺正自己在集體中的位置，樹立起謙虛謹慎、不驕不躁的作風。其次，正確對待組織。共產黨員無論擔任什么職務，都是黨組織中的普通一員。實際上，沒有黨的路線方針政策的指引，沒有黨組織的關心支持，沒有領導班子其他成員的配合，個人本事再高，也不可能成就什么大事。第三，正確對待群眾。人民群眾是創造人類歷史的真正英雄，生氣勃勃的社會主義事業更是人民群眾自己的創造性實踐活動。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，是我黨我軍的優良傳統，也是黨的群眾路線在領導作風中的具體運用和體現。所以，每一個領導干部都要時刻牢記黨的宗旨，按照“三個代表”和“科學發展觀”的要求，努力深入實際，深入群眾，虛心向群眾學習，扎扎實實地為群眾辦實事、謀實利、建實功，切實形成符合黨的要求和受廣大人民群眾所歡迎的領導作風。
范文(一)。
在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題。
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。
2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是調來經偵處二大隊二中隊后，認為自己工作基礎差，業務知識弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的管人者角色，耍特權的現象偶有發生。如有時駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行，這些都是警-察意識錯位的具體表現。
二、存在問題的主要原因。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論-功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論缺乏系統的學習，特別是對江-澤-民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、江-澤-民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧-小-平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自盛自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己的業務水平;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。加強業務知識的學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用科學的教育教學方法，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，為教育事業做出新的更大的貢獻。
7月10日，市委、市政府召開了全市上半年全面工作觀摩總結暨機關干部紀律作風集中整頓動員大會，決定從7月6日到8月6日，開展為期一個月的機關干部作風集中整頓活動。按照上級要求，結合工作實際，我積極參加整改活動，認真學習了聊城市紀律作風集中整頓活動動員大會會議精神和《臨清市關于開展紀律作風集中整頓活動的意見》以及張書記、王市長在全市干部作風整頓動員大會上的重要講話精神，及時查擺自己在大局意識、責任意識、服務意識、效率意識、紀律意識等五個方面存在的差距和不足。
一、不斷加強學習，逐步提升作風意識。
自從開展機關作風教育整頓活動以來，我嚴格按照市委、市政府的要求，在辦公室的統一安排部署下，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，除積極參加單位組織的集中學習外，個人還堅持自學，及時撰寫。
心得體會。
在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題同時，對照“八條禁令”的規定，嚴明機關干部工作紀律，并且努力從自身做起、做點滴做起，努力使自已成為合格的機關干部。
二、仔細查擺問題，深刻剖析原因。
一是政治理論學習還不夠深，學習標準不高。由于平時忙于一般性事務、會務比較多，對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀缺乏系統的學習，對精神實質領會的不深不透，理論聯系實際做的還不夠，在運用科學理論指導實踐方面還存在很大差距。
二是工作創新意識還不夠強，工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔。沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實際，走程序性的老路，特別是缺乏先進地區大膽改革、敢為人先的精神。
三是自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。只滿足于做好份內的工作，完成自己的目標任務，對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動性、進取性，超前服務意識還不夠強，經常處于被動服務、奉命行事、落實任務，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾，參謀助手作用發揮的還不夠好。
三、明確重點，積極整改。
一是進一步加強政治理論學習。今后我要認真“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。
二是積極開拓進取，提高工作水平。在今后的工作中，我將認真鉆研業務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力;加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;開拓創新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態度。對領導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節奏、高質量地完成。
三是進一步加強自身建設，提升服務意識。結合全面提升年活動的開展，始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項。
規章制度。
增強拒腐防變的責任感和緊迫感。時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則在生活上嚴格要求自己敢于抵制各種不正之風和腐敗行為努力做到勤政廉潔。
在全市紀律作風整頓活動中，我認真學習了書記在全市紀律作風整頓活動的重要講話，學習了新的黨員干部紀律作風條例，52不準，學習了市委下發的紀律作風整頓活動讀本，學習了五條禁令和六項紀律，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此做了詳細的學習筆記，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、紀律作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題。
1、在開展整頓紀律作風活動中，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，態度不夠端正。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對宣傳思想文化工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照黨員干部紀律作風整頓活動中提出的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。
4、對工作責任心還不夠強。在工作中，不嚴格要求自己。
二、存在問題的主要原因。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、理論學習不夠，政治素養不高。對鄧--理論、“三個代表”的重要思想缺乏系統的學習，對科學發展觀沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、整改措施。
1、進一步堅持定政治信念。要通過作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，系統掌握其基本觀點、基本方法。深入貫徹落實科學發展觀;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風紀律整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔意識;四是嚴以律已，廉潔自律意識;五是服務群眾，奉獻社會意識。
4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項紀律。
5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身素質修養建設，努力提高自己的業務素質，做踐行嚴守黨員干部作風紀律的表率。
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根據關于開展“作風建設年”活動的實施意見的精神，我校領導對開展“作風建設年”活動高度重視，以此為契機，加強學校規范化管理，進一步轉變作風，狠抓工作落實，提高工作效率與質量，努力營造干事、創業的良好氛圍，有組織，有步驟地扎扎實實開展各階段工作，推動學校整體工作向更高層次發展，努力實現“辦人民滿意的教育，創人民滿意的學?！?，且取得了較好的成效。
一、學校高度重視，精心部署動員。
根據的部署，我校立即召開領導班子進行認真研究，結合學校實際情況，成立以__校長為組長，副校長為副組長，學校班子成員和為組員的作風建設年領導小組。召開了各階段作風建設年活動動員大會。校長作了動員講話，強調要認清形勢，統一思想，充分認識新形勢下加強和改進作風建設的重大意義，嚴格執行作風建設年活動方案，扎實推進我校作風建設年活動，確?；顒尤〉脤嵭?各科室層層開展動員，發動教職工以飽滿的政治熱情和認真嚴肅的態度，積極投身到學校作風建設年活動中來，確?；顒尤〉贸尚?。不斷加強輿論宣傳，開展形式多樣、生動活潑的宣傳發動。運用標語、宣傳欄、校園網站等各種宣傳媒介，廣泛深入地開展宣傳發動，大力營造學校作風建設年活動氛圍，使學校作風建設年活動人人皆知，深入人心。為轉變工作作風提高辦事效率與質量打下了良好的思想基礎。
二、強化隊伍建設，提高隊伍素質，改善隊伍形象。
教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業知識和理論水平外，還應具有良好的品德修養。為此，學校狠抓了師德、師風建設。
1、加強領導干部作風建設。領導干部是學校及各部門工作的主持者、領頭雁，領導干部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學校一貫重視干部隊伍的作風建設，利用各種機會，反復要求干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。一個勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的領導干部隊伍已經形成。
2、認真組織教職工學習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設，規范黨員例會學習制度，組織教職工認真學習和“_”重要思想，把_貫穿在整個教育教學工作中去，本學期開學初，學校制定了師德建設方案，健全學習制度。學校以“四個為榮”為主題，切實加強和改進教師職業道德建設，引導教師關心每一個學生，平等對待每一個學生，欣賞每一個學生，寬容每一個學生，激發學生的自信心，讓學生發現自己的優點，享受成功的快樂。使廣大教師時時處處做學生的表率，以高尚的品德塑造人，以淵博的知識培養人，以科學的方式引導人，以高雅的氣質影響人。實行首問責任制，不讓來辦事的人在我們這里受到冷遇;不讓工作事項因我而延誤、積壓;不讓差錯在我這里發生;不讓不良風氣在我這里存在。努力把學校建成文明和諧的教育陣地。
3、自覺接受學生家長和社會各界的監督。我們設立了“校長信箱”、監督電話，成立了家長委員會。我們通過召開學生家長會、學生代表座談會、教師代表座談會、印發“致學生家長的公開信”等形式，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和建議。他們突出反映的學生課業負擔過重、個別教師岐視后進生等問題，學校進行了認真的整改，我們通過各種形式與個別教師進行了談話，幫助他們轉變教育觀、學生觀，密切了教師與家長、教師與學生的關系;要求教師堅決杜絕四種不良現象(杜絕體罰、變相體罰學生;訓斥學生家長;亂收費，亂接受家長宴請，亂訂復習資料，亂增加學生的課業負擔;讓學生家長為自己辦私事);嚴禁教師在上班期間上網聊天，打游戲、做生意。嚴禁教師亂辦班、超規定帶生，嚴禁教師參與賭博、迷信活動。對一些暫時無法解決的問題，學校向家長和學生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。
4、開展“放心在學校，安心在課堂”活動，以“幫扶兩困學生，實現三個放心”為主要內容，對“學困生”實行“結對幫扶”，學校每學期對貧困生實行減免學雜費政策，并動員社會各界對這些學生進行救助;設立了“課堂開放日”，邀請部分學生家長進課堂聽課、觀看學生學習活動情況，讓家長對學校放心，對老師的課堂教學放心，對孩子在學校學習放心。
5、規范收費行為。我們嚴格按照物價局、教育局核定的收費標準進行收費，設立了收費公示欄，公開了監督電話，將學校收費完全置于社會的監督之下，避免了亂收費現象的.發生。
通過開展上述實實在在的活動，教職工的政治理論素養和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，涌現出了不少師德典型?，F在，全校教職工人人為學校著想，為學校盡力，教職工的精神風貌、自身形象煥然一新，贏得了社會的廣泛贊譽。
三、規范教育行為，堅持依法管理，依法育人。
首先，我們規范了學校辦學行為，明確了學校的辦學宗旨，規定學校必須嚴格遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》以及各級政府、教育主管部門有關素質教育的規定，全面貫徹黨的教育方針。其次，規范了教師的教育教學行為，學校制定了《教師工作績效考核制度》、《教師教育教學工作常規》等規章制度，從法律高度對教師的教育教學行為進行了明確的規范，確保了依法管理，依法執教，依法育人。第三，實行校務公開，加強民主監督。近年來，我校積極推行校務公開，增加學校管理的透明度，得到了廣大教職工的普遍認可。學校重新建立健全了一系列規章制度，如《大宗物品采購制度》、《購物審批制度》、《財務報銷制度》等。學校的其他重大事務，學校都預先召開校長辦公會集體商議后再付諸實施，有些事情學校還注意廣泛聽取部分教職工的意見和建議。實行校務公開制度，給學校帶來了可喜的變化，學校領導進一步增強了法制觀念和廉潔自律意識，促進了領導班子建設和黨風廉政建設，贏得了教職工的信任和尊重，密切了黨群、干群關系，保證了學校各項工作的順利開展。隨著作風建設活動的不斷深入，通過自查活動，使我們更清醒的認識到學校在管理上、教師的工作作風上還存在著一些問題，在今后工作中有待于進一步改進、提高。
1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習內容落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。
2、堅定共產主義理想信念，強化宗旨觀念。理想信念是每個人安身立命的根本，作為一個共產黨員，特別是學校領導班子，更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。
3、秉持高度的政治責任感，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新的優良傳統和作風，構建和諧的校園環境，努力開拓工作新局面。
4、事事以身作則，加強工作紀律。工作中處處嚴格要求，黨員領導起帶頭模范作用。要求學生做到的，教師首先要做到，引導教師改造自我、積極進取、努力向上的工作作風。使自身的綜合素質都能適應時代的發展和隊伍建設的需要。
總之，面對新的要求、新的任務，我們要振奮精神，加倍努力，把自己的工作做精、做細、做實，出色完成學校各項工作任務，不斷提高工作效率。
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