<menuitem id="an1j4"></menuitem> 報告范文是一種對某個事件、情況或主題進行詳細描述、分析和總結的書面材料，它旨在向讀者提供全面的信息和見解。在下文中，我們將為大家推薦一些優秀的報告范文，希望能夠為大家的寫作提供一些參考和借鑒。
實習內容:機組裝。
實習地點:實驗樓四樓機房。
通過計算機的組裝，認識計算機的硬件和結構，了解計算機的整個組裝過程和注意事項。能夠根據安裝要求和安裝標志正確安裝cpu和內存條；能夠將安裝好cpu和內存條的主板正確、牢固的安裝到機箱中；能夠正確安裝電源盒并能區分各組電源；能正確連接主板電源；能在機箱中固定好硬盤、光驅和軟驅；能正確連接硬盤、光驅、軟驅的數據線和電源線；能在對應的擴展槽中正確牢固的安裝顯卡、聲卡和網卡；能將機箱面板上的指示燈、開關、前置usb接口等連線正確的連接到主板上；能將顯示器、鍵盤和鼠標正確的連接到主機箱上；能順利、熟練地從主機箱中拆卸計算機的各個配件。
識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機。掌握cpu的接口類型和安裝方法及內存插槽的類型和內存條的安裝方法；掌握主板的安裝方法和安裝注意事項；了解電源的分類和atx電源的特點；掌握硬盤、光驅、軟驅的安裝方法、數據線連接方向的辨別、電源線的安裝標記的辨認等；了解擴展槽的種類，顯卡、聲卡、網卡的接口種類。理解各連接線接頭上英文標簽的含義。了解拆卸微機的注意事項。
(核心部件)主要功能：運算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信，傳遞數據，指令。
風扇：cpu工作的時候要散發出大量的熱量，如不及時散熱，可能將cpu燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。
3.主板:是計算機主頂內最重要的一個部件,其它設備都是通過它來聯結工作的.
4.內存條：是臨時儲存器，掉電后數據會消失。
5.硬盤:通過讀寫記錄各種信息,存儲各類軟件.程序和數據.既是輸入設備,也是輸出設備,但只能和計算機內存交換信息.包括存儲盤片及驅動器。特點儲存量大。
6.軟驅：平時可以插入軟盤，用以存放數據。
7.光驅:平時可以插入光盤,用以讀數據.
有耳機插孔:連接耳機或音箱,可輸出audiocd音樂.
音量控制:調整輸出的cd音樂量大小.
指示燈:顯示光驅的運行狀態.
緊急出盒孔:用于斷電或其他非正常狀態下打開光盤托架.
打開/關閉/停止健:控制光盤進出盒和停止audiocd播放.
播放/跳道鍵:用于直接使用面板控制播放audiocd.
8.電源：將ac交流電流轉換成直流電壓。
9.顯示卡：由0和1組成的枯燥數字信息被轉換成了豐富多彩的圖像現在屏幕上,這都是顯卡的功勞.顯示卡通過系統總線連接cpu和顯示器，是cpu和顯示器之間的控制設備。
10.網卡：是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備.具有向網絡發送數據.控制數據.接受并轉換數據的功能.
11.聲卡:是將計算機多媒體設備中的核心部件之一.它的功能主要是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機,使后者發出聲音來.
12.鼠標:由滾球的移動帶動x軸及y軸光圈轉動,產生0與1的數據,再將相對坐標值傳回計算機并反映在屏幕上.(現在大多也基本上采用光電鼠了,原理和滾球鼠,基本一致)。
13.鍵盤:電腦的最重要輸入設備之一,也是pc系統中必不可少的標準配件之一.
14.顯示器:主要有陰極射線管(crt)顯示器和液晶顯示器(lcd),還有新出現在等離子體(pdp)顯示器等.現在大多數用的crt,但以后不久lcd將占據市場.
15.機箱:是電腦的外衣.
步驟1首先拔下機箱后側的所有外設連線，用螺絲刀擰下機箱后側的幾顆螺絲，取下機箱蓋。
步驟2然后將主機臥放，使主板向下，用螺絲刀擰下條形窗口上沿固定插卡的螺絲，然后用雙手捏緊接口卡的上邊緣，豎直向上拔下接口卡。
步驟3接著將硬盤、光驅和軟驅的電源插頭沿水平方向向外拔出，數據線的拔出方式與拔電源線相同，然后用十字螺絲刀擰下驅動器支架兩側固定驅動器的螺絲，取下驅動器。
步驟4擰下機箱后與電源的四個螺絲，取下電源。
步驟5拔下插在主板上的各種接線插頭。在拆卸電源的雙排20針插頭時，要注意插頭上有一個小塑料卡，捏住它然后向上直拉即可拔下電源插頭。
步驟6稍微用點力，將內存插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動，使內存條能夠。
跳出，取下內存條。
步驟7在拆卸cpu散熱器時，需先按下遠端的彈片，并讓彈片脫離cpu插座的卡槽取出cpu散熱器。
步驟8擰下主板與機箱固定的螺絲，將主板從機箱中取出。
頭上有一個小塑料卡，捏住它然后向上直拉即可拔下電源插頭。
步驟9稍微用點力，將插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動，使內存條能夠跳出，取下內存條。
步驟10在拆卸cpu散熱器時，需先按下遠端的彈片，并讓彈片脫離cpu插座的卡槽取出cpu散熱器。
步驟11擰下主板與機箱固定的螺絲，將主板從機箱中取出。
1.安裝主板：首先打開機箱，去掉側蓋。將主板的i/o端口朝機箱后部，主板的定位孔對準機箱上的主板之撐，用螺栓固定主板。
2.安裝cpu：首先將主板socket插座旁的把手輕輕向外撥一點，再向上拉起把手到垂直位置，將cpu的第一腳（缺孔引腳），插入cpu。應注意圓角對準后插入，以防損壞，并壓回把守，卡入把手定位卡固定。
3.安裝風扇：將風扇安裝到cpu上，把風扇低彈性掛鉤掛在socket插座兩端的掛鉤上,將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上（一般在cpu附近）。
4.安裝內存條:內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直向下壓入插槽中，插槽兩側的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內存條兩側的缺口上鎖牢內存條。
5.安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱后步并對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源于主板（主板電源接口一般在cpu附近）。
6.安裝硬盤：首先把硬盤固定在主機支架內（標簽面向上，接線部分朝機箱內部），用螺栓固定。然后，將電源d型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用ide數據線的一端接在硬盤上，(注意設置好光驅、硬盤的主從盤，并弄清它們的關系。如何設置主、從盤，可參照ide設備上的參數表。)。
7.安裝軟驅：安裝方法同硬盤。數據線的尾部端口和主板的軟驅接口連接，數據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入軟驅的電源插頭。
8.安裝光驅：安裝方法同硬盤。數據線的尾部端口和主板的光驅接口連接，數據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅的電源插頭。
9.連接at主板串并口線。
普通的at主板還要把串口線和并口線也接到主板上，atx結構的主板把它們直接做在主板上了，可以省去這一步。
10.安裝顯卡：找到一個孔德pci插槽，將顯卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將顯卡固定在機箱上。
11.安裝聲卡：找到一個孔德pci插槽，將聲卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將聲卡固定在機箱上。
12.安裝網卡：找到一個孔德pci插槽，將網卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將網卡固定在機箱上。
15.插好鼠標鍵盤。
通過這個實習，使我初步掌握和了解了pc機的基本組成以及各個元件的結構和功能。并且，自己能夠組裝一臺pc機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除，例如：
1.內存條未能裝好，會發出嘟的警報聲。顯卡未能裝好會發出嘟嘟的警報聲。
2.在建立分區時，值得注意：主分區和邏輯分區:。
時間過得真快，轉眼間為期一周的實訓已經結束。經過這一周的實訓練習讓我們學到了許多知識，回頭想想實訓這幾天我們確實是有很大收獲的。
一周，看似很簡短的時間，實際上按小時計算120小時卻是個不小的數字，也許有些牽強。但是簡短的時間仍是有效的，因為在這一周中我們學到了很多東西，并且接觸了從沒有制作過的文件和一些演示文稿。這一周我們在學習的同時，也進一步懂得了操作的重要性，實訓過程中自己有很多的不懂，很多的問題，都是通過老師或同學的幫助完成的，這次實訓讓我明白了實訓的主要目的是讓我們同過不斷的實習來積累經驗，進而才能把書本的知識轉換為技能。實踐出真理，在這一周的實訓確實有些累，不知從哪開始入手，但是累的有價值。學海無涯，有很多很多的東西在向我們招手，等待我們去努力的學習。在以后的工作、生活和學習中，發展自己的優勢，彌補自己的不足和缺陷。
我們興高采烈的進入到我們實訓的計算機機房，打開各自的實訓電腦，老師發來我們當天的實訓內容。在操作中才知道自己會的只有書本上的知識，到實際操作時什么都不會。自己慢慢的從書上找，結果不是操縱不對就是做不出來結果不對，這些問題我和同學還有老師說過，在老師和同學的幫助下我知道自己的不足之處，并且我改正自己的不足并牢記它。
就這樣，我們實訓了一周，但是收獲不小，在實訓中改正自己操作中的不足之處，讓我知道實際操作并不是那么簡單，實際操作是需要牢固的基礎知識，兩者是不可分開的。
老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把excel,word,網絡,powerpoint等操作的很好了!現在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有張尼奇老師和趙志茹老師，在實訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和國際教育交流中心系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。
社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人!在此再次感謝學院領導和國際教育交流中心系的各位領導及專業老師給我們這次實訓的機會，我們會再接再勵，更努力的學習!
一.實習目的：
本次cad上機實習是為了利用計算機繪圖軟件autocad進行工程制圖，把握autocad用于工程制圖的基本操作，掌握該軟件的基本使用方法，提高學生運用所學知識解決問題的能力，達到嚴謹工作科學素質的培養。
二、實習任務：
通過老師的講解、演示及學生自己的實際上機操作，學生能夠掌握autocad的一些基本操作方法繪圖命令、編輯方法、標注類型，具有一般工程制圖的能力。
本次實習要求掌握以下幾個方面:。
1)基本繪圖方法。
2)基本編輯方法。
3)尺寸標注。
4)基本3d操作練習。
三、實習時間：20xx年12月30號——20xx年1月3號。
四、實習內容：
要點一：基本繪圖方法。
1、繪制直線(line)：
執行畫線命令line一次可畫一條線段，也可以連續畫多條線段。直線段是由起點和終點坐標來確定的，可以通過鼠標或鍵盤來決定起點和終點。
啟動line命令，可通過繪圖工具欄中直線圖標或在命令窗口輸入“line”(或簡稱l)命令等方法。line命令啟動后，操作過程為：
第一步指定第一點(起點)，然后指定第二點(或放棄)，指定下一點(或放棄)，指定下一點(閉合或放棄)指定下一點(閉合或放棄)。
從操作過程中可以看出，第一點給定后，只要輸入下一點坐標，則可以連續劃線;當開始畫第三條線時，系統會增加提示閉合選項，這時如選擇“c”,則最后一條線終點與第一點重合，構成一個閉合圖形;如果過程中按下回車鍵(或取消鍵)，則命令結束。
繪制直線時，點可以通過光標選定，也可以給出點的坐標。
2、繪制圓(circle)：
autocad提供了幾種畫圓方式，圓心和半徑(直徑)定圓;兩點(三點)定圓;相切、相切、半徑定圓。這些是根據圓心、半徑、直徑和圓上的點等參數來控制的。
畫圓的命令為circle，下面簡單地介紹圓心直徑畫圓和圓心半徑畫圓兩種方法，circle(簡稱c)命令啟動后，操作過程為：
指定圓心;指定圓的半徑[或直徑]。
第一步指定圓心，若使用圓心半徑畫圓，則直接輸入半徑值，然后圓繪制完成，命令自動結束。第一步指定圓心后，若想使用直徑畫圓，則需輸入“d”，然后提示指定圓的直徑后，輸入直徑，則繪制圓，命令自動結束。
3、繪制圓弧(arc)：
三點方式畫?。喝c;起點、圓心、端點;起點、圓心、角度;起點、圓心、長度;。
4、繪制橢圓(ellipse)：
中心和兩軸端點方式;兩軸方式;同樣利用該命令可以指定任意角度的橢圓弧。
5、繪制多邊形(polygon)：
內接方式;外切方式;邊長個數。
6、繪制點(point)：
除了用point命令、用鼠標在坐標系中選點或輸入坐標值畫點之外，還可以在格式/點樣式菜單項設置所畫點的樣式和大小。
要點二：基本編輯方法。
對已經繪制的圖形進行編輯，既可先選圖形再進行編輯，也可先選命令再選擇編輯目標，操作時可通過修改菜單、編輯工具欄、輸入命令等方式。
圖形編輯：
與手工繪圖相比，采用autocad繪圖最突出的優點就是圖形修改、增減十分方便，autocad提供了強大的圖形編輯工具，以便用戶靈活快捷地修改、編輯圖形。
下面對這些編輯命令的使用進行簡單說明。
般不會出錯。編輯命令的啟動可通過點擊按鈕或輸入命令名稱等方法。下面對修剪、拉伸等命令的使用只做簡要介紹。
autocad提供了修剪命令，使得用戶可以方便快速地利用邊界對圖形實體進行修剪。該命令要求用戶首先定義一個剪切邊界，然后再用此邊界剪去實體的一部分。剪切邊界可以使用窗口或交叉方式選擇多個。
而拉伸命令則使用戶可對圖形進行拉伸(或壓縮)。該命令要求用戶首先選擇實體目標，然后確定基點和終點，基點表示autocad將實體目標從什么位置開始拉伸，終點表明選擇的實體目標拉伸到什么新位置處。這里基點和終點是一個相對位置，拉伸(或壓縮)實體時，必須使用交叉選擇方式。
鏡像命令一般是對對稱圖形進行快速操作的，選擇鏡像對象后，再選擇鏡像點即對稱線，即可完成鏡像命令。
旋轉命令則是對已完成圖形進行修改的命令，它可以對方向做錯的圖形快速修正或者對不易控制的角度進行調節，可以精確達到作圖目標。
要點三：尺寸標注。
尺寸標注的基礎知識：
一個完整的尺寸應包括尺寸界線、尺寸線和尺寸數字三個基本要素。
頂崗實習是教學過程中的重要組成部分，是使學生獲取生產、經營實際知識和技能，鞏固和加深對理論知識的理解，培養與提高能力的重要實踐環節。通過本次實習，我們將進一步加深對計算機理論知識的理解，為畢業后的實際工作打下良好基礎。
計算機在人事部門的廣泛使用，改進了統計手段，改革了統計方法，提高了統計工計算機在人事部門的廣泛應用，將為我國的人事管理工作，提供現代化的管理手段和科學的管理方法，并將為開創人事管理工作的新局面創造條件。
二、實習工作情況及實習內容。
(一)實習公司簡介。
__商貿有限公司，簡稱：(__)。是為鋼鐵產業提供專業服務的咨詢顧問機構。__。
(二)實習過程。
讀了三年的大學，然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾，在編程與軟件測試周圍纏繞不定，通過這次實習，我對計算機專業在行業實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業知識的同時也增加了行業責任感，實習的日子里也加深了同學友誼，鍛煉了團隊精神?，F將實習的個人感想總結報告如下：
關于本次實習的內容，可以說是比較簡單的。要求是做一個自己的小網站，我選擇了php，為什么要選php呢?因為php是一種服務器端的腳本語言，類似asp，它的腳本在服務器上執行，php支持很多數據庫(mysql、informix、oracle、sybase、solid、postgresql、genericodbc等等)，它還是一個開源的軟件(opensourcesoftware，oss)，重要的是可免費下載使用。php可在不同的平臺上運行(windows、linux、unix)，與目前幾乎所有的正在被使用的服務器相兼容(apache、iis等)，易于學習，并可高效地運行在服務器端，用一個星期時間，我復習了曾經學過的編程語言php，讓我對php在認識的基礎上，又具備了用php和mysql應用能力。最大程度的簡化了財務管理軟件的操作復雜性，使企業無需學習，即可自己輕松上手，不但界面簡單易于操作，而且通過此系統您可以知道您每天、每月、每年的銷售額、利潤，統計所有的應收款、應付款，知道您的哪個分公司、門市、柜臺、商品、業務員賺了多少錢，庫存商品的價值等等。有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業，獲得更多自由時間。
最后總結一下我在此次實習過程中的收獲主要有四個方面：一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了此次實習的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習過程中成立一個小團隊，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力，讓我看到了大家對于工作的熱情，還有每個人的工作能力。四是為畢業論文積累了素材和資料。
三、實習總結和心得。
經過過去一個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
(1)繼續學習，不斷提升理論素養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
(2)努力實踐，自覺進行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
(3)提高工作積極性和主動性。
一個月的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為中心創造更多的價值。
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我是計算機工程系計算機網絡技術（x）班學生xx。我于20xx年x月x日接受學院的安排離校抵達xx公司參加實訓實訓工作的，至今離開母校已經x個月之久了，對母校的思念難以言表?，F利用工作之余時間，把所有對母校的思念之情用實訓報告形式向母校匯報：
實訓實訓是學院規定的一種完成學業的重要形式之一，是校內教學的延續，而且是校內教學的。使自己可以早日踏入社會，品味社會人生，培養自己的人生觀、價值觀，為營造美好未來打好基礎。
xx公司是xx集團之子公司，成立于xx年x月，投資總額xx萬美金，目前員工約有xx人。公司現位于占地xx畝地的xx科技園內?，F階段主要產品為鍵盤（keyboard），鼠標（mouse），表面粘著型變壓器（smd），電壓變換器（inverter）、壓控鎮蕩器（vco）和陶瓷積層電容（mlcc）。為全球前一大的筆記型計算機鍵盤與前一大的23寸以上液晶電視背光模塊點燈器（inverter）制造商。
20xx年x月x日，我按照學院的安排和計算機工程系大批同學一同坐上離校前往xx公司的參加實訓實訓的'車。這我同學們第一次離開學校去異地參加實訓工作，心情很激動！很開心！十幾年寒窗苦讀終于快要結束了。學院和系里的領導都十分重視，在圖書館門前開了很隆重的歡送儀式，x院長和x主任都做了深情的。上午10點多鐘從學校出發，大約下午5點鐘到xx。
當晚連夜給我們安排了宿舍，我和其他x位同學分在一個宿舍。第二天早晨我們就去做了簡單的培訓，然后同學們就分到了不同的崗位。我是被分在一期的生產鍵盤流水線上，我主要負責印刷計算機鍵盤的符號鍵，稱作小鍵盤。由于是生產型企業，追求效率是非常迫不及待的，機器是每天不停的運作的，公司是分為白班和夜班。我很不幸剛到就被分成了夜班，每天別人睡覺的時候我在上班，別人上班的時候我在睡覺。
當前面一站的面板留到我的面前我就必須很快的把它拾起，放在我面前的機器上印，要放穩還要確定網板的清晰程度。每印刷3快面板要用無塵布擦拭一下網板（根據具體情況而定），印刷完了后要把面板放在uv機里烘干后流入下一站。一段時間的夜班后，我明顯感覺自己的頭上開始有了皺紋，臉龐和身體也都有感覺瘦了一圈。
在這里我記得一件非常尷尬的事情，是關于我自己的。有一天早晨下班我在公司門前排隊等車到8點才坐上班車，夜班早使我精疲力竭了，做在車上我就合上了我那雙逞強的眼睛。不知道多久后，當我被車身劇烈的振動而晃醒了后，看著車窗外的風景，我滿眼充滿著陌生感，立馬回過神來喊住司機，才知道我已經超過我宿舍有一個多小時的車程了距離的地方了。說來蠻丟人的，想想挺有意味的。我這件事會是xx給我最深刻的記憶。
1、工作態度非常重要，因此，在工作中必須做到認真而細致。
2、工作要有堅強的毅力，把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事，真的并非容易的事。在這里實訓，開始的時候很不習慣，還有點懼怕，還曾退縮過，是老師的鼓勵給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地面對，況且，實訓的時間并不長，還是趁這個難得的機會學多一點，努力一點，因為學到的知識永遠屬于自己，這樣一來，我不再退縮。
3、虛心請教是做好工作的前提，實訓是走上社會的第一步，實訓可以積累工作經驗，而虛心請教是積累工作經驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教同事或領導，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經驗。
所謂實訓，就是從實踐中學習，這是我在實訓中體會出來的。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學習。因為，外面的世界無限大，那里有很多在書里學不到的寶貴知識，況且書本知識也是來源于實踐，理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括?，F代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，我們更應學習工作再學習，發掘自己的實力，尋找我們的理想，實現我們的理想。
我是計算機工程系計算機網絡技術（x）班學生xx。我于20xx年x月x日接受學院的安排離校抵達xx公司參加實習實訓工作的，至今離開母校已經x個月之久了，對母校的思念難以言表?，F利用工作之余時間，把所有對母校的思念之情用實習報告形式向母校匯報：
實習實訓是學院規定的一種完成學業的重要形式之一，是校內教學的延續，而且是校內教學的。使自己可以早日踏入社會，品味社會人生，培養自己的人生觀、價值觀，為營造美好未來打好基礎。
xx公司是xx集團之子公司，成立于xx年x月，投資總額xx萬美金，目前員工約有xx人。公司現位于占地xx畝地的xx科技園內?，F階段主要產品為鍵盤（keyboard），鼠標（mouse），表面粘著型變壓器（smd），電壓變換器（inverter）、壓控鎮蕩器（vco）和陶瓷積層電容（mlcc）。為全球前一大的筆記型計算機鍵盤與前一大的23寸以上液晶電視背光模塊點燈器（inverter）制造商。
20xx年x月x日，我按照學院的安排和計算機工程系大批同學一同坐上離校前往xx公司的參加實習實訓的車。這我同學們第一次離開學校去異地參加實習工作，心情很激動！很開心！十幾年寒窗苦讀終于快要結束了。學院和系里的領導都十分重視，在圖書館門前開了很隆重的歡送儀式，x院長和x主任都做了深情的。上午10點多鐘從學校出發，大約下午5點鐘到xx。
當晚連夜給我們安排了宿舍，我和其他x位同學分在一個宿舍。第二天早晨我們就去做了簡單的培訓，然后同學們就分到了不同的崗位。我是被分在一期的生產鍵盤流水線上，我主要負責印刷計算機鍵盤的符號鍵，稱作小鍵盤。由于是生產型企業，追求效率是非常迫不及待的，機器是每天不停的運作的，公司是分為白班和夜班。我很不幸剛到就被分成了夜班，每天別人睡覺的時候我在上班，別人上班的時候我在睡覺。
當前面一站的面板留到我的面前我就必須很快的把它拾起，放在我面前的機器上印，要放穩還要確定網板的清晰程度。每印刷3快面板要用無塵布擦拭一下網板（根據具體情況而定），印刷完了后要把面板放在uv機里烘干后流入下一站。一段時間的夜班后，我明顯感覺自己的頭上開始有了皺紋，臉龐和身體也都有感覺瘦了一圈。
在這里我記得一件非常尷尬的事情，是關于我自己的。有一天早晨下班我在公司門前排隊等車到8點才坐上班車，夜班早使我精疲力竭了，做在車上我就合上了我那雙逞強的眼睛。不知道多久后，當我被車身劇烈的振動而晃醒了后，看著車窗外的風景，我滿眼充滿著陌生感，立馬回過神來喊住司機，才知道我已經超過我宿舍有一個多小時的車程了距離的地方了。說來蠻丟人的，想想挺有意味的。我這件事會是xx給我最深刻的記憶。
1、工作態度非常重要，因此，在工作中必須做到認真而細致。
2、工作要有堅強的毅力，把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事，真的并非容易的事。在這里實習，開始的時候很不習慣，還有點懼怕，還曾退縮過，是老師的鼓勵給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地面對，況且，實習的時間并不長，還是趁這個難得的機會學多一點，努力一點，因為學到的知識永遠屬于自己，這樣一來，我不再退縮。
3、虛心請教是做好工作的前提，實習是走上社會的第一步，實習可以積累工作經驗，而虛心請教是積累工作經驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教同事或領導，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經驗。
所謂實習，就是從實踐中學習，這是我在實習中體會出來的。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學習。因為，外面的世界無限大，那里有很多在書里學不到的寶貴知識，況且書本知識也是來源于實踐，理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括?，F代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，我們更應學習工作再學習，發掘自己的實力，尋找我們的理想，實現我們的理想。
實訓時間：20xx年x月x日—x月x日。
實訓目的：通過上機操作形式，潛移默化地進行綜合操作素質的訓練，增強學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。
通過前不久的計算機實訓使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。
我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助。在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。
與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有去發現與創造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。
整個的實訓過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了大家的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
通過這一周的實訓操作，我第一次把書本的知識帶入了現實生活之中，發現了理論知識的學習并不能代表擁有操作的'能力，在之前的學習中，我們主要忙于理論知識的學習，在了解理論之后，再進行實踐的操作，在計算機裝機中，我第一次近距離的觸摸并且觀察了機箱的布局和組成的元件，并且在x老師生動有趣的講解中更加深入了機箱里各個部件的作用和名稱，通過實際的組裝和操作，真正的感受到了計算機的魅力，在初步的學會了計算機的基本組裝后，x老師還進一步的給我們講解了計算機組裝的其他知識，了解了每臺機箱內的元件都要互相兼容，才能最大的發揮一臺機箱的最大性能。
在網線的制作和安裝中，我學會了細心和效率，知道了水晶頭是一次性的，在制作網線的過程中，要懂得節約和環保，所以制作的效率也必須提高，這才能保證完成度和高效率。并且實訓還進行了團隊小組的協作，在團隊小組中，我們學習了更多操作的知識，了解了計算機的初步維護，加強了團隊精神協作，增進了同學之間的友誼，在計算機系統維護中，我們學習了殺毒軟件的管理和安裝，電腦安全性的配置和維持，并且清理了計算機垃圾和驅動管理安裝。
在學習操作系統本身的安裝和還原中，我們第一次制作了usb系統盤，在制作過程中遇到了一些困難，通過自己的努力和x老師的認真負責的回答與親手的教導，我完整的完成了usb系統盤的制作，在后續的課程中，我們進一步的進行了實訓操作，熟練的掌握了bios系統，并且進行了硬盤的分區和格式化，優化了操作系統，加強了運行流暢性，并且進行了打印機的安裝和使用學習。
x老師給我們講解了對于機箱部件的一些和了解，讓我們能夠分出部件的新舊和基本的狀況，并且進行了故障排除的學習。最后，我用幾個例子來總結我這次實訓所學的部分知識：
2、安裝軟件：在安裝計算機軟件的時候要注意安裝的目錄，最好不要在c盤下，并且每個軟件最好要有詳細的目錄，這樣便于管理。
實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。此次實訓培養了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用能力。讓我們更好的了解了計算機日常維護、基本的組裝的原理、故障的排除、軟件的安裝等知識。
最后，通過本次實訓，我使自己許多不足之處得到了彌補，真正收獲到了自己想要學習的東西。真正的獲得了一些關于計算機維護與組裝的一些經驗。通過這周的實訓，我學習到了很多從前沒有接觸過的知識，使我眼界打開，感受頗深?；镜膭邮帜芰κ且磺泄ぷ骱蛣撛斓幕A和必要條件。對于計算機我也有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏。
對于計算機基礎知識的掌握，我已經不是只停留在實訓前的一知半解上，也不只是只懂得理論而沒有實踐。但是這一個星期的實訓也不是一件輕松的事，在這個過程中我學到很多的同時，也有過不少的挫折。
下面就拿我在實訓中遇到的一些主要問題來做說明吧：
1.word文檔的處理。由于之前尋書本的理論知識了解不夠，同時實際操作比較少，所以在實訓過程中就難免會找不到最基本的菜單欄中的項目。
在這個時候，就會花費不少的時間去尋找，理所當然地就會減慢做題的速度。不過勤能補拙，平時回到宿舍我都會利用自己的電腦去鞏固加強自身的不足，進行多次反復的練習。功夫不負有心人，通過幾天的努力，我現在終于能熟練掌握每一個基本的操作了。
2、excel電子表格的綜合應用。excel應用一直是我最頭疼的環節，對excel知識的掌握薄弱，使得我在實際操作過程中遇到諸多的困難：有時做起題來真的是一頭霧水，對多種函數應用不熟練，尤其是條件函數和數據透視表方面的應用。不過，三人行必有我師，通過問身邊的同學，和請教任課老師，我現在也能掌握多種常用的函數應用，對excel電子表格的綜合應用也有了一個清晰的思路。
3、powerpoint演示文稿的制作技巧。ppt雖然是平時接觸得比較多的一個方面，但是平時自己所制作的ppt其實是比較普通的，沒有什么技術含量，能過本次的實訓，我真實地體會到：很多東西每個人基于平常的了解基本上都是一樣的水平，但是要真正掌握一門知識，做到和別人的不一樣就真的需要下很多的功夫了。
四、實訓小結(感受體會、不足、收獲及今后努力方向)。
這次的計算機實訓，時間不長，短短的一周，可是我學到了很多知識，特別是提高了綜合分析應用的能力。掌握了很多以前只是一知半解的知識，實在是受益頗豐，感受良多。
此次計算機基礎知識的實訓，作業很多，每天都是在機房里做老師布置的word、excel、powerpoint等的習題，整天面對著電腦屏幕，有時候會有種眼花繚亂的感覺。我清楚地記得，在做excel方面的習題時，自己就像是遇到了攔路虎，面對那些對我而言有些復雜的表格，有時真的無從下手，有時做了很多次又是錯誤，真的很有挫敗感。
不過同時也使我清晰地認識到自身的不足。之前對基礎理論知識掌握不到位，平時上課不夠用心，只是掌握一點皮毛就自以為是，沾沾自喜。其實不然，要想真正掌握一門知識，一項技能，真的需要花費很多少心思，而不只是一天兩天。
在這個過程中，我也深深體會到向他人學習和請教的重要性。面對不會操作的一些習題，結合自己的實際，我及時地向身邊的同學請教，也得到老師的指導。從中使我感受到，很多時候合作來得很重要，有些東西在不違背集體原則的前提下，要懂得及時和身邊的同學合作。這樣不僅增進了我們的友誼，在合作的過程中也使用我們相互促進，共同進步。學到了很多知識，特別是提高了綜合分析應用的能力。
實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。此次實訓培養了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力。雖然在這個過程中有過苦辣，但是卻也很充實。因為在這個有些忙碌的過程中，我真的學到了想要的東西，尤其是對office辦公軟件的應用。
作為一名大學生，對office辦公軟件的熟練掌握是必須的，也是最基本的，這對于我們每個人以后的工作也是非常有用的。但是學習計算機基本操作只是學習的一部分，在這一周的實訓中，我學到的更多的是理念上對計算機應用的認識，就是它在現代生活中作用：
當今企業競爭范圍的伴隨社會市場經濟的發展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業在各個方面加強管理，要求企業有更高的信息化集成來實現對企業的整體資源進行集成管理?，F代企業都意識到，企業之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。因此，引入計算機系統的意義是非常重大的。
因此，我很感激能夠有此次的計算機實訓課程，給我了一次真正用心把理論知識轉化為實際操作的機會。感謝那些在實訓過程中給過我很多幫助和建議的同學朋友們，也真心地感謝陪伴我們一起度過這一個星期的兩位老師，謝謝他們的耐心指導!
第一條為加強水運工程設計計算機軟件的管理，提高軟件質量，加快工程設計軟件的系列化、標準化和商品化的進程，根據建設部《工程設計計算機軟件管理暫行辦法》的有關規定，制定本辦法。
第二條本辦法所稱軟件系指計算機程序及其有關文檔。
第三條本辦法適用于交通部水運工程建設系統直屬院（局）級單位開發的工程設計計算機軟件的管理。地方交通廳所屬水運系統設計院開發的水運工程設計計算機軟件可參照本辦法執行。
第四條交通部基建管理司是水運工程設計計算機軟件管理的主管部門，負責國家或部下達的軟件（國家和部科技攻關項目除外）開發項目的立項審批、審定、登錄和推廣工作；各直屬院（局）自行開發的項目，一般由立項單位管理，對應用價值高、通用性強的優秀軟件，經批準后也可納入部級管理。
第五條水運工程建設項目中應用的設計軟件，必須經過審定，審定合格后，方可在審定范圍內應用。
第六條計算機軟件實行有償轉讓。經部審定合格并登錄的項目可在水運工程全行業內使用和轉讓；經院（局）審定合格的項目僅限于在本單位內部使用，不得轉讓。
第七條軟件開發一般是指軟件的研制、編制、改編和移植。研制是指自行建立數學模型，方法有所創新，具有研究或探索性；編制是指利用已有的數學模型和方法，針對具體問題開發程序；改編是在已有軟件的基礎上，擴大或改進其功能，或對若干軟件進行綜合；移植是把程序從一種機型或語言翻譯到另一種機型或語言，程序功能無實質性改變。
第八條軟件開發要有計劃地進行，盡量避免重復開發。部一般兩年組織一次設計計算機軟件的立項，各院（局）級單位組織開發的設計計算機軟件可自行安排立項。
第九條對于水運工程設計中普遍存在的技術難題，且其開發成果具有應用價值高、通用性強的設計計算機軟件開發項目，可申請部立項。并于可立項年的3月底前提交申請報告和項目可行性研究報告一式四份，報部（基建司）。
第十條部根據行業需要，適時組織專家評審立項或采用招標方式確定項目承擔單位。
第十一條承擔部下達的計算機軟件項目的單位，應按部統一制定的合同文本簽定合同，并遵照合同規定的要求完成開發任務。
第十二條軟件開發單位應加強對軟件開發、實施過程與成果的后期管理，確保軟件成果的質量。
第十三條部立項下達的計算機軟件開發項目，經過院（局）級審定后，必須報部審定。各單位自行開發的應用價值高、通用性強的計算機軟件，經過院（局）級審定后可申請部級審定。
第十四條部級審定由部組織跨部門或單位的同行業專家（一般不少于7名）組成審定委員會通過會議形式進行，并形成審定意見；院（局）級審定應組織同行業專家（一般不少于5名）通過會議形式進行，并形成審定意見。
第十五條申請部級審定的設計計算機軟件應提交下列主要文檔：
1、技術報告（含功能、編制依據、計算方法、數學模型、框圖等）；
2、用戶手冊、使用說明；
3、測試報告；
4、用戶報告；
5、院（局）級審定意見及推薦意見。
第十六條軟件審定委員會應在審定會前組織專家對送審軟件的功能進行必要的測試，并寫出測試報告。審定期間還應對重要技術數據進行現場演示并聽取開發單位必要的'補充說明。
第十七條軟件評審考核的主要指標是：
1、軟件成果正確、可靠、實用、先進、符合有關工程設計的標準規范，無產權爭議。
2、軟件結構清晰，操作方便，可維護性好。
3、軟件通用性好、經濟效益高，有推廣應用價值。
4、技術文檔齊全。
第十八條部根據審定委員會的審定意見，對審定合格的軟件頒發軟件審定合格證書，在水運工程建設行業內予以公布，并組織推廣應用。
第四章軟件的登錄。
第十九條經部審定合格的水運工程設計計算機軟件，實行軟件登錄制度，具體登錄要求另行通知。
第二十條登錄在案的軟件擴充功能、更新版本后，也應經過相應的審定，并及時通報原軟件登錄部門。
第二十一條軟件登錄部門有義務及時向本行業內各單位通告新登錄的軟件以及軟件版本更新等情況。對于已無實用價值并登錄在案的軟件，登錄部門有權宣布自然淘汰終止使用。除特殊情況外，登錄的軟件一般保留5年。
第五章獎勵。
第二十二條軟件管理主管機構對審定合格并登錄在案的軟件每兩年進行一次評選活動，對評選出的優秀軟件給予適當獎勵。具體獎勵辦法可參照國家有關規定辦理。
第二十三條對水運工程建設行業應用價值高、通用性強和經濟效益較好的優秀軟件，可申報參加全國工程設計計算機優秀軟件的評選。經部科技成果鑒定通過的水運工程設計計算機軟件，可按有關規定申報部科技進步獎。
第六章附則。
第二十四條本辦法由交通部基建管理司負責解釋。
第二十五條本辦法自發布之日起試行。
實驗時間：20xx年12月15日9-12節星期：四。
學生姓名。
系（院）成績。
班級名稱。
指導教師。
批閱教師。
一、指出計算機配件名稱和畫出連接示意圖。
1、下圖中列示了計算機的主要部件，請在部件旁邊的括號里標出該部件的名稱。
2、在拆裝計算機的過程中，仔細觀察各部件連接關系，并將觀察結果用連線方式畫出示意圖，且將連接方式用代號予以標示。（與主板連接時，須向用連線指向主板連接具體位置）（電源）（顯卡）（網卡）(內存條)（主板）（cpu）（聲卡）（光驅）（軟驅）(硬盤)（連結方式：a數據排線；b直接插入；c電纜線）。
信息技術和經濟全球化的不斷發展直接促進了計算機在人們日常生活中的應用，計算機操作的便利性和簡單性極大的提高了人們的生活質量。計算機基本操作的實現依靠硬件和軟件的共同作用，軟件的優劣及適用范圍對計算機性能的發揮影響越來越大。計算機的不斷普及及人們對計算機操作的依賴性推動了計算機軟件的不斷發展，在世界各國計算機的軟件的開發逐漸發展為獨立的市場，軟件開發公司日益成為計算機市場中重要的組成部分，軟件開發的費用愈來愈高于硬件的投資費用。為了追求所開發軟件帶來的經濟效益的最大化，人們開始關注計算機軟件的知識產權保護的問題。當然，這不僅是我國信息產業界所面對的問題，更是全球范圍內面對的難題。計算機程序是工具性和作品性的完美結合，是開發者的智力成果，是一種精神產品，無形且開發的過程耗費頗多但是在對計算機軟件的知識產權保護不完整的今天極容易被復制盜用。對計算機軟件的知識產權保護的思考必須在分析我國現有的法律保護存在的不足的基礎上，進一步對建立完整的知識產權保護體系提出建設性意見。
當前我國在對計算機軟件知識產權保護上主要以著作權、商標權、合同法及專利和商業秘密等形式實現，計算機軟件作為專利形式保護還必須和計算機硬件結合在一起，單純的計算機軟件本身并不能作為專利得到保護。因此，我國計算機軟件的知識產權的保護仍處于一個較為薄弱的地位，這也是導致我國的軟件產業的發展在全球軟件行業內相對落后的重要原因之一，軟件的知識產權保護的法律制度的不健全使得軟件開發整個過程中各個利益相關者的經濟利益不能實現平衡。對于計算機軟件的侵權行為主要涉及非法復制和傳播，這使得軟件的構思者和開發者開發新的軟件的積極性會受到極大的打擊，極不利于軟件行業的有序穩定發展。
目前在全球范圍內對于計算機軟件知識產權的保護模式尚未規范，各國都依據自身軟件行業的發展在立法、司法及行政管理上實現對本國內的計算機軟件知識產權的保護;國際上大多數國家對計算機軟件的知識產權保護以著作權為主體，輔之以商業秘密法等其他法律的保護。然而現有的保護模式中，著作權保護僅僅是軟件的作品性，對于在在軟件開發中的構思和技術方案并不能保護，我們都知道計算機軟件最具價值的便是其自己巧妙的構思和創新性。專利權缺少對單純的計算機軟件的保護，很少的計算機軟件和硬件能夠獲得專利，不具有廣泛的保護意義?，F有的可以保護計算機軟件的法律都有其優越性和不可避免的不足，缺乏計算機軟件保護的專業色彩，因此，無法實現完整有效的對計算機軟件知識產權的保護。
3.1軟件開發公司自身對于軟件知識產權保護意識的提高。
在軟件市場發展中，軟件開發公司作為市場中的主體應由積極應對在競爭中的各種潛在的狀況，涉及自身軟件的抄襲與抄襲等。企業自身應積極增強對自身軟件知識產權的保護意識，在企業新軟件開發進入市場時及時將自身的軟件錄入至軟件登記中心注冊為新軟件，作為新軟件的依據;在軟件開發過程中，要注意軟件機密文件的保存，可通過與公司員工在進入軟件開發過程前簽訂知識產權保密協議，具體落實到每一個進入軟件開發中的員工;積極與行業內的協會和反盜版組織合作，提高知識產權保護意識;積極與行政管理部門合作，關注行業內的軟件發展新動態;軟件公司內部更需要建立起有效的對核心知識產權保護的相關制度，建立起部門負責制。軟件開發公司自身的知識產權保護的意識對于規范自身行為和保護自身知識產權是極其有效的。
3.2加快計算機軟件知識產權保護相關法律法規的建立。
計算機軟件的特殊性使得其知識產權的保護涉及內容和形式兩個方面，在當前的受保護的法律中，對于計算機軟件的知識產權中內容構思的保護尚且不需要達到申請專利保護的程度，計算機軟件的更新速度也使得其在形式上的保護也不要達到著作權的長期的保護期。當然，專門的關于計算機軟件知識產權保護的法律能更好的滿足軟件在內容和形式上的強度和時限需求，已有的保護軟件知識產權的法律也尤其獨特的優越性。因此，可適當結合著作權、專利及商業秘密等已有的法律，建立起相互聯系的法律體系，這樣一方面彌補了已有的法律各自在軟件知識產權保護上的不足，另一方面更使得軟件開發者得到更適合的知識產權保護。
4、總結。
計算機作為科學技術發展中的必然產物在人們的日常生活中已被廣泛的應用，網絡和信息技術的不斷發展也推動了計算機軟件行業的快速發展。作為新的行業在發展中必然會出現一些問題，但是不可否認計算機軟件行業的發展對繁榮的經濟和社會的進步所做出的貢獻。計算機軟件的開發運營是人類的精神智力的結晶，這也使得軟件自身極易被侵權，盜版和其他形式的不同程度的侵權極不利于軟件行業的發展，也擾亂了市場秩序，更重要的是打擊了構思者創作的積極性，這對于我國軟件行業的長期發展是極不利的。因此，在軟件行業不斷發展的同時積極增強軟件公司自身的知識產權保護的意識并不斷完善軟件知識產權保護的系統性的法律法規。
按照學校對本科生的要求，為畢業后的工作和謀職打下良好的基礎。我于3月初到河南省萬眾集團有限責任公司進行為期一個月的實習。
畢業實習讓我們想起那句老話：“讓學生贏在起跑線上?！痹趯W校進行理論科教學的同時，配合實踐教學，不僅可以豐富學生學習內容，更可以十分有效的為學生將來的就業，以及學習發展方向更早、更好的做出規劃，可以使我們更多地了解社會，鍛煉解決生產等實際問題的能力，加強自己綜合能力的培養，在實踐中接收教育，以便在畢業就業的洪流中立于不敗之地。
我從事的是文秘工作，從網上查看提供器材的客戶的產品，整理、統計器材的使用狀況，制作器材明細表，報價表，器材使用計劃表等。在這里實習我的主要目的是接觸社會，了解社會，為以后走上工作崗位打下良好的基礎，其次是鞏固自己所學的知識，把它們運用到實踐當中。
制作器材使用計劃表，定期清點器材，制作器材使用明細表，隨時更改器材報價表，對公司里出故障的電腦進行簡易維修整理、打印、傳真資料記錄領導開會講話思想、內容，下一步工作要求接待來辦公室的客戶，偶爾跟領導出去看看客戶的產品打掃辦公室衛生雖然是實習，我很認真的在對待，這是一次來之不易的機會，我希望能通過這次實習為以后走上社會就業打下良好的基礎，為了適應社會提前做好準備，同時把自己所學的知識在實踐中得以融會貫通。
我用到的有計算機網絡知識，為了調查客戶的產品，我通過電腦在客戶的網站上查看他們生產的產品，對質量、價格和型號進行比較、記錄，然后給領導匯報，選擇出最合適的產品為礦上提供，公司也有很多自己的老客戶，如果產品質量好，他們會優先被考慮到，通過電話跟他們聯系。除此之外，還給我們公司網站提了一些建議，1能改進的更出色一些。用到的還有計算機組裝與維護這方面的知識，當時學習這門課程的時候，我覺得這也許是我以后最實用的一門課程，我可以通過它對計算機硬件有基礎的了解，可以組裝維修自己的電腦，所以當時學的很用心，尤其是課程設計的時候，很認真的在了解、組裝電腦，在單位上電腦偶爾有壞掉的時候，或者是出了點小故障，我這個學計算機方面的學生就可以略顯身手，給電腦動個小手術，不過如果故障很嚴重就處理不了了，還得請專門維修電腦的人事來處理。
用的最多的是辦公自動化方面的.知識了，為了器材的充分利用，沒有積壓，公司每個月都要制作材料采購計劃表，表上要求有材料名，規格，單位，金額，數量，以及制作的月份等，材料采購計劃表的制定主要是根據各個部門提交的當月器材使用計劃，清點的倉庫里庫存的器材，在根據以往各月的材料需求數量，擬定一份采購計劃表，然后將計劃表提交給領導查看、修改，最后在給處領導過目，最后通過審批，計劃表就完成了。最復雜的就是到倉庫里清點器材了，各部門使用的大大小小的器材都堆積在一個倉庫里，清點起來十分的不方便，還需要加班加點，有些同事不愿意干，我倒是覺得挺不錯，經常跟著同事，一邊看，一邊記錄，最后整理出來。
除了材料采購計劃表，還要有材料使用明細表，這個任務就沒有那么繁瑣了，每個部門使用的器材都要給公司寫單子，這樣看各個礦上提交的材料就知道使用了什么東西了，倉庫里還有沒有剩下的等等。
報價表是通過網上查找和客戶送來的資料制作出來的，雖然經常會有更新，但是制作起來也沒有那么麻煩。
在實際中我找到了電腦維修方面應注意的一些問題和步驟：
1、在進行故障現象復現、維修判斷的過程中，應避免故障范圍擴大；
2、在維修時，須查驗、核對裝箱單及配置；
3、必須充分地了解用戶的操作過程、出故障時所進行過的操作、用戶使用電腦的水平等。
4、在維修前，如果灰塵較多，或懷疑是灰塵引起的，應先除塵。
5、對于自己不熟悉的應用或設備，應在認真閱讀用戶使用手冊或其它相關文檔后，才可動手操作。
6、在進行維修判斷的過程中，如有可能影響到用戶所存儲的數據，一定要在做好備份、或保護措施、并征得用戶同意后，才可繼續進行。
在單位里不僅要做好自己的份內工作，還要學會和同事，領導和諧相處，作為實2習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動打掃辦公室衛生，尊重領導，維護領導的威信，適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習，取長補短，加強溝通，增進了解，提升能力。對領導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領導的要求按時、準確辦結，不斷提高工作效率。
在實習中，我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，你可以有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
實習過程中我也遇到了很多問題，剛開始的時候公司用的器材有很多都叫不上名字，業務不熟悉，后來通過跟同事學習，在他們的幫助下對單位上使用的器材有了初步的了解。
我所學的，我知道的知識還遠遠不夠。每個月，我們要做一次材料計劃表。其實這個表是很簡單的。
這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的。這說明自己對自己所學知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態度是必須的。
感觸最深的是自己的社會經驗不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松，接觸的都是有很多年社會經驗的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上說話，思考問題，說話辦事都要有所注意，有時會覺得很累，但是我把這次實習當成是鍛煉自己，接觸社會的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷的向他們學習，充實自己。
雖然實習用到的計算機專業的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實，如果要學以致用，還需要進一步加深自己的知識水平。通過實習使我對計算機有了更具體認識，通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識，在這個基礎上把所學的計算機應用專業理論知識與實踐密切結合起來，培養自己實際工作能力與分析能力，達到學以致用的目的。理論與實際的結合，學校與社會的勾通，進一步提高了自己的思想覺悟，業務水平；尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力，實習的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。
經過這段實習我意識到自己并不成熟，我有些慌張，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改進，思想上的，生活作風上的，我應該抓住這次實習機遇，用最快的速度進步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。
實習，是開端也是結束。實習的同時也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會繼續努力，完善自己，更加努力的奮斗下去。
經過連續兩周的組態實訓，不管項目是老師講解，還是照搬原書或者與同學們一起討論解決相關問題。其任務還是踉踉蹌蹌的完成了，總的來說，兩周的訓練我還是對組態（mcgs)軟件的運行及使用有了較初步的認識。
近幾年，科技迅速發展，自動化產品層出不窮，作為自動化專業的一員，掌握組態控制技術是必要的?，F在我就簡單先總體介紹一下組態技術。
組態控制技術屬于一種計算機控制技術。它是利用計算機監控某種設備使其按照控制要求工作。利用組態控制技術構成的計算機組態監控系統主要由被控對象、傳感器、i/o接口、計算機及執行機構等部分組成。
（7）現在我們來進行實時數據庫里相關數據的添加，分別為水泵、啟動、復位、定時器啟動、定時器復位都是開關量，而“計時時間”和“時間到”為數值型。
(8)實時數據建立完成后，再進行用戶窗口里圖符的相關表達式的關聯，由于要有時間控制所以在運行策略里我們要添加一個定時器，和一個腳本程序，在定時器屬性里設置時間值為35秒，在腳本程序里用if-then語句來編寫控制程序。記住要用exit來劃分步驟，在最后要進入運行環境測試前，應調節循環策略的屬性，將定時循環時間改為200s。
前期僅是利用mcgs系統的“設備無關性”在水泵控制組態工程中借助定時器和腳本策略，初步實現了水泵控制系統的模擬運行，并未達到實時監控的目的，所以接下來要監控設置。
我們知道，水泵運行控制主要是使用plc來控制的，而mcgs系統，一方面需要從plc采集相關數據，改變實時數據庫中對應變量的值，然后以畫面中圖符構件的動畫形式顯示出來，從而達到監視運行的目的；另一方面還需要將上位機組態環境中設置的暫停和運行時間寫入plc中，實現對水泵運行時間到調整，以及通過上位機啟動和停止按鈕實現對水泵硬件系統的運行和停止的控制。
打開前一個“任務一”將其另存為“水泵運行監控”在將“任務一”組態工程動畫及屬性設置進行改進。
（2）修改數據庫中與定時器相關的4個數據對象，分別為“定時器啟動”“定時器復位”計時時間和時間到，以提高運行環境效率。然后在添加4個新的數據對象，分別為“運行時間顯示”、“運行時間調整”、“暫停時間顯示”和“暫停時間調整”，對象類型為數值型。
（3）在“動畫組態水泵控制”窗口中刪除與定時器相關的圖符，并且制作6個新的文字標簽。
（4）制作如圖的動畫窗口。
在設備窗口中添加一個“通用串口父設備”再添加一個“西門子_s7200ppi”。
（5）選擇好后就對設備進行屬性設置，以便與mcgs進行通信。
（7）設置西門子ppi屬性，添加4個i寄存器、2個q寄存器、3個m寄存器和4個vw寄存器。
（8）在圖紙上先畫出plc程序，注意為了較為正確的控制組態，所以在程序設計過程中要進行數據轉換。加入轉移指令和整數除法指令，將計時器時間除以10放到寄存器中。還要添加“上位機啟動”和“上位機停止”。
（9）在聯機監控操作時，打開mcgs時需要關閉step7軟件，然后進行通連道接，直到顯示為0是就表示連接成功了，便可進行監控測試。
機械手的運行控制較前兩個任務還是增加了難度，
（1）首先我們先建一個工程將其命名為“機械手運行控制”再在用戶窗口中新建一個窗口將其命名為“機械手控制”
（2）在用戶窗口中建立所需的圖符，
a.創建4個按鈕，分別命名為啟動、復位、定時器啟動、定時器復位。
b.再用標簽建立2個文本框分別命名為，計時時間、和時間到，和4個矩形框。
c.用矩形框建立機械手底座和用管道建立機械手橫臂和豎臂，再用3個矩形建立抓手。
d.添加6個相同的步指示燈和2個啟動和復位指示燈。其中6個步是下移、加緊、上移、左移、右移、放松。
e.關于要搬運的物塊，當然自己要動手畫出。用一個矩形和兩個橢圓通過改變填充顏色和合成圖符組成一個整體。
（3）在實時數據庫里添加開關型數據分別為定時器啟動、定時器復位、啟動、復位、下移夾緊、上移、右移、放松和左移。左工件和右工件。
（4）再添加垂直移動量，水平移動量、計時時間和時間到等數據型數據。
（5）在各個圖符里添加相關的屬性，注意連接管子的兩個矩形要合成圖符因為要添加“水平移動量”屬性。
（7）至于屬性框里表達式的值則要通過下降的時間除以200ms。
（8）在循環策略里添加腳本程序和定時器。
在任務二中已經介紹過監控的實際運用的意義，所以在此任務中就不再詳細介紹。
（1）刪除定時器策略及腳本程序策略?！驹诼摍C時，plc完成控制任務，所以組態工程中的定時器和腳本程序就無用了】修改數據庫中與定時器相關的4個數據對象，分別為“定時器啟動”“定時器復位”計時時間和時間到，以提高運行環境效率。然后在添加4個新的數據對象，分別為“運行時間顯示”、“運行時間調整”、“暫停時間顯示”和“暫停時間調整”，對象類型為數值型。
（2）在“機械手運行控制”窗口中刪除與定時器相關的圖符，
（3)制作如圖的動畫窗口。
(4)在設備窗口中添加一個“通用串口父設備”再添加一個“西門子_s7200ppi”。
(5)選擇好后就對設備進行屬性設置，以便與mcgs進行通信。
(7)設置西門子ppi屬性，在基本屬性里添加4個i寄存器、14個q寄存器、6個m寄，其中m2.0為上位機啟動，m2.1為上位機停止。
(8)在圖紙上先畫出plc程序，注意為了較為正確的控制組態，所以在程序設計過程中要進行數據轉換。加入轉移指令和整數除法指令，將計時器時間除以10放到寄存器中。還要添加“上位機啟動”和“上位機停止”。
(9)在聯機監控操作時，打開mcgs時需要關閉step7軟件，然后進行通連道接，直到顯示為0是就表示連接成功了，便可進行監控測試。
由于本次任務是通過查看課本自己完成的，所以影響較深刻，“分煉機械手監控系統”較與“機械手運行系統”多了變頻器【用來控制傳送帶】對稱的機械手、儲料塔、到位傳感器，有貨傳感器、傳送帶、推料氣缸。
（1）在用戶窗口中的變頻器是自己畫出來的，為了顯示變頻器和傳感器的狀態所以在給指示燈添加完屬性后將其與傳感器和變頻器進行合成單元。
（2）在實時數據里添加的數據有兩個水平移動量，和兩個垂直移動量要注意添加正確。
(3)對于定時器和動畫的計時控制前幾個任務已經介紹過，所以就不再多說，但時間要。
目前所在：
花都區。
年齡：
23。
籍貫：
汕頭。
國籍：
中國。
婚否：
未婚。
民族：
漢族。
身高：
172cm。
體重：
58kg。
簡歷求職意向。
求職職位：
工作經驗/年：
無
專業職稱：
初級。
工作類型：
實習。
就職時間：
隨時。
期望薪資：
1000--1500。
求職地區：
廣州,花都區。
。
工作履歷。
公司性質：
中外合資所屬行業：造紙/印刷。
擔任職位：
打暑假工，擔任包裝工。
工作描述：
。
離職原因：
上課。
教育簡歷。
畢業學校：
廣東交通職業技術學院。
。
最高學歷：
大專獲得學位:。
畢業時間：
所學專業：
第二專業：
無
學校（機構）。
所學專業。
獲得證書。
證書編號。
廣東交通職業技術學院。
程序員。
-
。
語言能力。
外語：
英語良好。
粵語水平：
一般。
第二外語：
無
國語水平：
精通。
。
工作能力及其他專長。
文字處理：word，excel,ppt等文字處理.；繪圖方面：photoshop圖形處理，flash動畫制作；網絡網頁方面：計算機軟/硬件維護與管理、網絡系統和數據庫的組建與維護，電子商務等；程序方面：單片機，c語言程序設計，visualbasic程序應用，visualfoxpro程序設計，(visualstudio)網絡程序設計與sqlserver數據庫應用；并對電路，電子有一定的認識，在校期間還進修過《物流》，《經濟法學》，《廣告制作》。
求職自我介紹參考。
有較強的動手能力，組織能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。責任心強，有較強的自覺性；工作認真，積極主動，能吃苦耐勞。做事的原則是：要不做，要做就會盡自己最大的努力去做，力求做到最好。
今年高考，考入北京理工大學市場營銷專業。沒有工作經驗，暑假時間充裕，到9.15都可以全天工作，上學后可以兼職。寫字好，初高中在班里都是班長，高三的時候成為預備黨員。做事絕對有耐心、認真負責、讓人放心。我想工作真的不是要掙多少錢，主要是鍛煉自己、提高自己的能力。通過五年來的工作鍛煉，增強了自身的團隊各作精神，熟悉了編程的規范性，提高了c/c++的編程能力和創造性，進一步的了解了sql關系數據庫和oracle的編程和管理。熟悉通訊(socket)編程和數據庫處理以及skywork和mtk平臺下手機mmi系統編程，工作認真負責。扎實的知識產權相關法律知識（通過專利代理人考試）；豐富的涉外專利申請工作經驗；豐富的與跨國軟件/硬件提供商協作開發經驗；優秀溝通能力和團隊協作精神；良好的英語/漢語溝通能力（cet6）；深入理解掌握軟件體系結構與軟件工程理論；在虛擬...豐富的軟件開發經驗與技巧，深入的了解互聯網與軟件技術，軟件及互連網公司任職經驗.豐富的項目管理經驗，迅速準確的了解項目的需求，制定相應的項目實施計劃，組織項目實施團隊，執行項目實施計劃.性格開朗，容易相處，誠懇，認真，具有很強的責任心，富于團隊合作精神，較強的溝通和表達能力本人做事認真細致，想事情比較周全，責任心強。對人誠懇，誠實，可靠。對于領導交給的事情會認真去完成，對工作之外的工作不會置之不理。既然到一個公司，就應該以公司的利益為重，把公司當成自己家一樣，和公司一起發展進步。是金子總會發光，請給我一個證明自己的`機會。謝謝本人具有較強的敬業精神和上進心，個人技能強，工作熱情高漲，善于解決工作中的各種問題，工作態度認真，工作積極，責任心強，待人熱情，重視團隊合作，善于團結周圍的同事.在國外幾年的學習及打工經歷，使自己接觸到了不少國外的先進管理模式，希望回國后能為企業效力.本人從事銷售工作已有七年。
1、善于跟客戶溝通，了解客戶意向和需求。
2、帶領團隊開拓新的市場，完善銷售部門的管理。
3、對市場營銷、渠道開發、經銷商管理有豐富的經驗。希望在良好的產品基礎上擁有更具發展空間的環境，而您正是給我創造機會的決策者。
計算機應用實習一般安排在短學期進行，是理論聯系實際的重要實踐性教學環節。
通過計算機應用實習，了解計算機的一些基本軟件，例如microsoftword2010，了解word的處理方法，熟悉對的排版工作，可以很好的對一篇文章進行漂亮的排版。熟悉掌握excel的制作，學會對一些表格、函數、復雜圖像的繪制?？梢院芎玫牟迦胨璧膱D像。要很好的掌握它們的功能。同時加強對ppt的制作，可以很好的制作一個漂亮的、完美的、所需的ppt。培養處理一些學習中遇到的問題的解答能力。
同時，鞏固有關計算機軟件的知識，擴大知識面，培養和提高發現問題、認識問題、分析問題及解決問題的能力，進行從理論到實踐，再從實踐到理論的過程。提高個人的綜合素質和解決實際困難的能力。為后續有關計算機課程的學習奠定基礎。
1、實習期間，聽從老師的安排和指導。
2、要在規定的時間，到達實習目的，不可以遲到，早退，或者不去的。
3、實習期間，不允許穿拖鞋，衣著要整潔，在機房不可亂扔垃圾，亂吐痰，遵守機房的規章制度。不可違紀。
4、在實習期間，電腦不可以隨便整治，按照老師的要求好好的完成作業。
5、最后的實習日志，要按照老師和實習大綱的要求，完成所有的任務工作，并且要按時要實習日志和實習報告。
7月18~19日，進行word的學習，對文章進行排版。
7月20~21日，進行對excel的學習，對表格進行輸入，和word編輯器的練習。圖像繪制和圖標的插入。
7月22日，對ppt進行制作。
計算機word的實習
今天下午老師帶領我們大家，進行對word練習和熟悉。首先對文章進行排版，在老師的要求大家學習排版。并且對文章的頁眉和頁腳進行設置。還學習在指定區域插入所需的截圖，對數字的上下標進行設置。再次利用軟件盤對一些常見的'符號進行輸入。同時學習文本框的插入和應用。段落的縮進和懸掛進行設置。學會對文章的目錄進行設置，并可以很好的排版，達到老師的要求。
再次就是利用word中的公式編輯對一些常見的公式和符號進行輸入，并了解個公式的含義，加深理解個功能鍵，于此，進行函數圖形的插入，學習函數圖形的輸入。
計算機excel實習
這兩天主要學習對表格的輸入，和一些圖表的插入。并且會對指定區域的數字進行加法、減法、和求平均值，或者其他的一些常見要求。并且學習表格顏色的填充，或者數字降序或者順序排列功能。學習了對常見三角函數圖像的繪制工作，還有對文本框的插入，可以插入數字，也可以插入圖像。還學習了表格的合并和等行、等列的插入?；蛟谥付ㄎ恢貌迦胨璧谋砀?。同時學會如何設置表格的邊框和底紋。
學習制作ppt
在老師的指導下，今天我們學習幻燈片制作和美化。學習對幻燈片中文字美化，并且學會如何豐富幻燈片。對指定的幻燈片進行動畫的處理，或者超鏈接的插入。對一些文字的插入順序進行處理。
這次計算機實習實習豐富了我在計算機方面的知識，熟悉了對microsoftoffice中的word、excel和ppt應用，加深了對其功能得了解，這使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
我了解到在學習中老師不肯能把所有的東西都教會你，在學校中老師只是大概提了一些的東西甚至一點都沒有提到的知識在做項目的時候卻用到了。就需要你快速的學習能力，接受能力，并且把所學到的東西快速的運用到實踐中去。
實踐，就是把我們在學校所學到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐，那么所學就等于零。理論應該與實踐相結合。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習，我學到了一些在課堂上學不到的東西。因為在這里身處的環境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習，從學習中實踐。這樣對以后的學習和工作很好的指導意義，也為以后做了很好的準備。
我通過這次為時幾個月的實踐，從另一個側面檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力；同時也發現一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次實踐讓我是"受益匪淺"。
持續了三個多月的實習在今天晚上和teamleader短暫通話后終于結束了，我和xxxxxxxx的緣分也告了一個段落?？偨Y起來這次得收獲還是非常大的。在這幾個月中，我參與了基于sygno的somaris/5的開發。了解了一個100多人參與的超大型軟件項目的開發流程，學會了使用文檔管理工具sap的基本功能，知道了源碼管理工具clearcase的功能之強大，懂得了基于clearrequest的charmnt在這么大的軟件項目里不可替代的原因。
最重要的是對vc++的理解更加深了一步，不由也驚嘆mfc功能之強大。
更加沒有想到這次的收獲竟然會在離職過程中得到得。原本我不應該是這個時間結束這次實習的，最初計劃的實習期限是一年。這次的提前離職的經過是這樣的。原本在這三個月得shorttime結束的時候，我已經和公司hr談好了繼續實習的條件。
可是沒想到半月后，也就是上周五teamleader突然告訴我情況有些變化。由于我非常反感出爾反爾的做法，并且還是在這樣的大公司里。所以，我當時并沒有仔細分析情況的變化的原因，而是采取了一味的抵制。
但是，teamleader還是讓我周末回去思考下到周一再給他答復?？墒亲尨蠹叶紱]有想到的是由于我目前論文即將開題，所以我希望可以把大部分精力要放在這個上面。但是由于周五的情況突變，使我的情緒在周末受到了很大的波動，從而不能完成原定計劃中有關論文的安排。
在這種情緒的支配下，周日晚上我決定終止實習計劃，并完成了兩封言辭非常犀利的信件，打算周一作為我對這種情況變化的xx，以及和同事們的辭別信，事實上我也是這么做的。盡管我不能繼續在這里實習，我并不后悔我堅持了自己的原則。但是，中間我忘記了很重要的一點，就是沒有完全弄明白情況變化的原因，就發出了這兩封得郵件。從而造成了目前這種不愉快的離職局面。據說，對公司的好多人造成了非常不好的影響。
現在我得到的結論就是一個人能在環境突變的情況下能保持鎮定，并且去分析了解真相實在是太難得了，至少現在我還沒有做到。以后，我會盡力去做，希望不會再犯同樣的錯誤。當然，這在我未來的人生將會是一段寶貴的經歷。
我也和你有過同樣的經歷，前面呆過的小公司對承諾的實現總是拖拉遮掩，最后我當面和老板狠狠吵了一架，并且占了上風，把自己積累的對他的成見和輕視都傾瀉而出，當時大家都很不愉快，但我覺得很暢快，而且走的很瀟灑。但這也是我權衡利弊后做的選擇，也許我很勢利，我覺得這種小公司和我今后不會有交叉點，而且里面沒有我在意，想建立友誼的人，所以可以輕易fireboss，你實習的公司是有影響力的大公司，這種情況下友好離職自然是的選擇，也為自己留條后路，可以前緣再續，這是個人看法，也希望你從中有所收獲，也和我分享。
實習快要結束了，雖然只有短短的20天，但卻給我留下了深刻的印象，我實習的部門it中心，雖然人數不是很多，但里面員工的朝氣、團結和熱情，以及對工作認真負責的態度讓我深受感動！每次遇到不懂的問題，或者通過當面交流，或者通過郵件，it部門的員工孫鵬、沈欣蔚、趙坤杰、朱吉、李君總能耐心的給予解釋，讓我備感鼓舞！和另外一名和我同樣是實習生李卿交流也讓自己從他那學到了很多的東西！我相信，通過這次實習對我來說是個很好的人生經歷，對我以后走上工作崗位打了一劑很強的預防針，收益非淺。具體來說，以下是我20天來在公司的所學，所見，所聞：
1、對公司有了總體的認識，熟悉了公司的環境，對所在部門it中心的工作職責有了明確的了解。
2、對公司的網絡拓撲有了直觀的認識，對局域網的組建，子網的劃分，ip地址的分配，以及如何配置子網掩碼、網關、dns服務器等等有了實際的網絡工作經驗！
3、通過和工作人員去配線房、核心機房檢查，增強了對工作中遇到故障的更加感性的認識。
4、熟悉了notes這個群件軟件的安裝、工作環境以及使用中經常遇到的問題。
5、通過在線bbs和私人郵件回答了it中心服務管理論壇上員工使用notes中遇到的問題。
6、了解了用戶notes郵件恢復、備份策略以及網絡監控系統軟件。
7、旁聽了it中心關于qa、cc、cq以及企業應用架構方面的培訓，接觸到了軟件開發流程，規范，以及檢查單方面的知識。
對計算機有了更具體認識，通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識，在這個基礎上把所學的計算機應用專業理論知識與實踐密切結合起來，培養自己實際工作潛力與分析潛力，到達學以致用的目的。理論與實際的結合，學校與社會的勾通，進一步提高了自己的思想覺悟，業務水平；尤其是觀察分析和解決問題的實際工作潛力，實習的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。
進大學生活的最后一個年頭，站在我們面前的就是那個向往已久的工作社會，我們的心已經開始飛進那里。我們高興、我們興奮，因為我們最后能夠在這個巨大的舞臺上展現自我，但我們還需要時間去了解這個社會。為此學校給我安排了畢業實習，畢業實習是我們機自專業知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面；同時專業實習又是鍛煉和培養學生業務潛力及素質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的潛力、初步了解企業管理的基本方法和技能；體驗企業工作的資料和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。
1、實習單位簡介。
實習單位xxxx制品廠于20xx年9月份建立，而后被x國averydension合并，計劃于20xx年5月份正式成為averydension的一個子公司。xxxxxx公司的四大產業為：壓敏膠及物料、零售資訊服務、辦公室用品、其他個性業務。本公司主要從事averydension公司四大產業中零售資訊服務中的印刷業務及織物、標鑒的生產。averydension是x國《xx》500強公司之一，在壓敏技術及標簽系統方面處于全球領先地位。公司業務分布在全球39個國家，擁有兩百多家制造廠和銷售辦事處，員工22600多名，20xx年年度報告公布的總銷售額達55億美元。averydension公司的價值觀是：真誠合作、客戶服務、團隊精神、追求完美。
2、工作崗位介紹。
我的崗位為電腦程序編寫，即用filemake軟件編寫能調用資料庫中的信息的程序，然后再用vb軟件編寫一個能將filemake中所調用的信息導入到indesign軟件并實現某些功能的引擎。
（1）、了解各類單的特點，學會看單，做到能看懂單、熟練的區分各種不同的單，對于單中出現的錯誤能作出立刻反應，明白經常出錯的出地方存在哪些地方。
（2）、熟悉做單的流程，對單中各類信息在一看即知，做到知其然，還要知其所以然。對于現存的做單程序存在的缺陷要熟悉，并嘗試著尋求解決方案。
（3）、學會使用filemake軟件及vb軟件編寫出能滿足與客戶要求相貼合的程序。
當我在向xxxx制品廠投出我的求職簡歷時，我并不明白，這一份簡歷會把我帶進一個怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上，又帶著那樣的迷惑，不安和好奇，參加過三次面試，見到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參加公司培訓的機會。也曾有過很多故事，但命運還是讓我走近了你，柏盛，走近了你，也更讓我充滿了向往和渴望。
從我進來xx公司，我感覺一股呼喚的力量，引導著我往前走。走近他就意著新的生活又要開始，我懷著無比敬佩的情緒走了進來，而隨后的工作生活對我的人生有一個決性的改變。
公司的生產流程為接到單，根單上客戶的要求進行排版，確認排版無誤后出xx，用xx加工出印刷模板，最就是印刷出貨。而的任務在于寫好排版的程序，這就要求我對單及排版知識有必須的了解，如果在這一關鍵的地方出，損失很大。為此在這些天我以下的安排。
我的工作電腦程序編寫：主要任務有學看單、做單、編寫程序。
其中xx月xx日到xx月xx日，我主要用來學會看懂單。教我的是一位年紀大一、二歲的同事，先與我說了一下要點，然就讓我自已看，遇到不懂的就問。初次接觸單，發現它并不像課本那樣的有條有序，許信息夾雜在一齊，令人眼花繚亂，而且以有不同的種類，要做到隨便一看就知是什么單不下點功夫是不行的。我知眼高手低是一個通病，于是接來的幾天我就踏踏實實的坐在哪里認真的看單，熟它的大致結構。令我感動的是每當我我有一點不明白的地方，他都會不煩其勞的與我講清楚，直到我弄明白為止。在我堅持不懈的努最后適應了單中的變化，他的臉上也有了笑容。
xx月xx日到xx月xx日，熟悉了單之后，我也成為工作之中的一員，開始檢查別做的單。在這一段時間里，主要任務有鞏固之前所學的，對常見的錯誤要一看即知，并養成認真仔細的工作作風。由于有前面的成績，我有點飄飄然，查檢查單的時候不再那么仔細，認為檢查單沒有什么困難。結果，由于我的粗心大意，一個簡單的錯誤讓我給繞過去了，幸好有同事在一旁指出沒釀成大錯。對此我作出了深刻的檢討，主管對此只是語重心長的說：“明白錯了就好，以后要仔細點?！?/p>
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓認證：未參加身高：172cm。
誠信徽章：未申請體重：61kg。
人才測評：未測評。
我的`特長：
求職意向。
人才類型：應屆畢業生。
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：兼職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區：廣東省,廣東省,花都區。
工作經歷。
公司性質：私營企業所屬行業：教育/培訓/院校。
擔任職位：圖書館管理員。
工作描述：
離職原因：
公司性質：中外合資所屬行業：服務業。
擔任職位：化妝品柜臺員。
工作描述：柜臺員工，幫忙銷售并與客戶溝通并整理資料。
離職原因：
公司性質：私營企業所屬行業：教育/培訓/院校。
擔任職位：圖書館管理員。
工作描述：擔任流通部圖書館管理員，整理圖書并協助老師安排和管理學生工作，多次被評為“優秀圖書館管理員”
離職原因：
教育背景。
畢業院校：廣東培正學院。
專業一：電子商務專業二：
起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：優秀。
其它外語能力：國家英語六級439分。
國語水平：優秀。
工作能力及其他專長。
獲得系際羽毛球團體賽第二名,系際乒乓球團體賽第二名。
20獲得廣東培正學院優秀團員榮譽稱號。
-連續兩年獲得國家勵志獎學金,國家助學金。
詳細個人自傳。
本人勤奮努力，積極上進，有責任感，有良好的協調、溝通能力；自學能力強，適應能力強；心理素質良好；有較強的團隊合作精神，人際關系良好；工作踏實細心,態度認真；具有廣泛的興趣愛好。
一、研究或設計的目的和意義：
隨著計算機系統的應用和微機網絡的發展,通信功能越來越顯的重要.這里所說的通信是指計算機與外界的信息交換.因此,通信既包括計算機與外部設備之間,也包括計算機和計算機之間的信息交換.由于串行通信是在一根傳輸線上一位一位的傳送信息,所用的傳輸線少,并且可以借助現成的電話網進行信息傳送,因此,特別適合于遠距離傳輸.
現今,串口通訊技術在工業控制系統中被廣泛的應用，所以確保在串口通信過程中，傳送信息的可靠和穩定十分重要。本課程設計的目的是把串口通訊庫封裝成動態鏈接庫的形式，便于串口通信庫的多種形式的調用和存放;并且在動態鏈接庫中添加一些通信協議，使其在傳送信息時，更加安全、可靠和穩定，最大限度的保證信息的完整性不受外界的干擾。
二、研究或設計的國內外現狀和發展趨勢：
測控系統的基本任務是借助專門的傳感器感知對象信息并傳輸到系統處理器，在系統處理器中，通過信號處理方法對對象信息進行處理與數據分析，得到控制對象的有效狀態信息和測試結果，進而將這些對象的控制信息傳輸給控制環節進行對象的行為控制，并將測試結果通過顯示裝置輸出。實現測控系統所涉及的感知技術、通信技術、控制技術、處理技術以及軟件集成技術都是測控技術的重要內容。
近年來出現的.各類現代測控系統遍及社會的方方面面，從衛星發射、定姿定位、遠洋測量船數據采集的大型現代測控系統，到無線控制玩具車運動的小型測控系統，無不涉及現代測控技術的感知系統、處理技術、通信技術我控制技術，因此學習信息獲取、信息傳輸、信息處理和信息利用為基礎的現代測控技術方法和工具，對研究、設計和開發各種類型的現代測控系統是十分必要的。
將計算機、高檔外設和通信線路等硬件資源以及大型數據庫、程序、數據、文件等軟件資源納入測控網絡，可實現測控志愿的共享。同時，通過組建網絡化測控系統增加系統冗余度的方法，可以提高測控系統的可靠性，便于測控系統的擴展和變動。由計算機和工作站作為節點的網絡系統就是一種現代網絡測控系統，計算機已成為現代測控系統的核心。
以計算機串口通訊庫為基礎的現代測控系統已成為工業測控系統的重要組成部分。利用rs232-rs485進行數據信號的采集和傳遞是vc編程的又一大熱點。串口通訊在通訊軟件重有著十分廣泛的應用。如電話、傳真、視頻和各種控制等。在各種開發工具中間，vc由于功能強大和靈活，同時也得到了microsoft的最大支持，所以在一般進行涉及硬件操作的通訊編程重，大都推薦使用vc作為開發工具。然而工業控制串口通訊這個又不同于一般的串口通訊程序，因為控制外圍設備傳送的大都是十六進制數據(byte類型)，所以，為了提高程序的運行穩定性，我們在編寫程序進行通訊時可以不考慮傳送byte類型數據的工作。
串口通訊目前流行的方法大概有兩種：一是利用microsoft提供的cmscomm控件進行通訊，不過現在很多程序員都覺應該放棄這種方式。二是利用winapi函數進行編程，這種編程的難度最高，要求你要掌握很多的api函數。三是利用現在網絡上面提供的一些串口通訊控件進行編寫，比如cserial類等。
三、主要研究或設計內容，需要解決的關鍵問題和思路：
串口通信。
串行端口是系統資源的一部分，其本質是作為cpu和串行設備間的編碼轉換器。當數據從cpu經過串行端口發送出去時，字節數據轉換為串行的位(bit);接收數據時，串行的位被轉換為字節數據。應用程序要使用串口進行通信，必須在使用之前向操作系統提出資源申請要求(即打開串口)，通信完成后再釋放資源(即關閉串口)。串行通信一般可以分為同步和異步兩種操作方式。所謂同步方式是指在串口的接收緩沖區中讀取規定數目的數據，直到規定數目的數據全部被讀出或設定的超時時間已到才返回。如果規定的待讀取數據量大且設定的超時時間也較長，而接收緩沖區較小，則可能引起線程阻塞。而異步方式是利用windows的多線程結構，讓串口的讀寫操作在后臺進行，而應用程序的其他部分在前臺執行。.
2.動態鏈接庫。
把制作好的串口通訊庫封裝成動態連庫。通過使用dll，程序可以實現模塊化，由相對獨立的組件組成。例如，一個計帳程序可以按模塊來銷售?？梢栽谶\行時將各個模塊加載到主程序中(如果安裝了相應模塊)。因為模塊是彼此獨立的，所以程序的加載速度更快，而且模塊只在相應的功能被請求時才加載。
此外，可以更為容易地將更新應用于各個模塊，而不會影響該程序的其他部分。例如，您有一個大型網絡游戲，如果把整個數百mb甚至數gb的游戲的代碼都放在一個應用程序里，日后的修改工作將會十分費時，而如果把不同功能的代碼分別放在數個動態鏈接庫(dll)中，您無需重新生成或安裝整個程序就可以應用更新。
3.數據庫封裝。
數據庫封裝一般有三種格式：靜態連接庫、動態連接庫、和com組件。
1)區別：
(1)靜態連接庫作為目標代碼的一部分被鏈接。
(2)動態連接庫和目標代碼是兩個部分。
(3)com組件通過在注冊表中注冊動態庫的位置和接口進行調用。
2)優缺點：
(1)靜態缺點：使目標程序體積增大，不太靈活。
(2)動態鏈接庫優點：使程序模塊化，只要保證接口函數不變，更改dll內部實現的細節，不會導致調用失敗，不過不能解決引用計數等題。
(3)com很好的解決了dll不能解決的一些問題。
3)dll與com的區別:。
com英文為componentobjectmodel(組件對象模型)，是微軟生產軟件組件的標準。它是構造二進制兼容軟件組件的規范，不管組件應用何種語言編寫只要遵循com規范就可以相互直接通信。提出com規范主要是為了滿足：
(1)程序的快速開發，可以將一個大型的工程分成若干個com組件同時開發。
(2)可以動態的插入或卸載com組件。
(3)可以隱藏或封裝com組件內部的實現細節。com組件可以由不同的語言進行編寫，但com組件之間的通信是通過組件的接口來實現的，com組件接口的實現是統一的，它采用的是虛擬函數表(vtbl)形式。虛擬函數表中包含了組件函數的一組指針，我們可以通過這組指針來獲取我們想要通信的組件函數的內存地址。
dll(動態鏈接庫)是包含函數和數據的模塊的集合。它可以導出數據也可以導出函數以供其它的dll調用。dll的加載可以通過靜態鏈接和動態鏈接兩種方式：
(1)靜態鏈接時將所要鏈接的dll模塊以二進制的形式編譯進其他模塊。
(2)動態鏈接指調用模塊在運行時加載dll，使用loadlibrary函數或loadlibraryex函數將dll加載到進程的地址空間，并調用getprocaddress函數以獲取導出的dll函數的地址。
4)加載dll的優點：
(1)dll可節省內存并減少交換。通過在內存中共享dll的單個副本，多個進程可以同時使用一個dll。相比之下，對于使用靜態鏈接庫構建的每一個應用程序，windows都要在內存中為其加載庫代碼的一個副本。
(2)dll可節省磁盤空間。多個應用程序可以共享磁盤上的一個dll副本。相比之下，使用靜態鏈接庫構建的每一個應用程序都需要讓鏈接到程序文件映像的庫代碼作為一個單獨的專用副本。
因為動態鏈接庫具有以上的優點，更加符合本畢業設計的要求，所以在數據庫封裝時，我采用dll封裝。
四、完成畢業論文(設計)所必須具備的工作條件及解決的辦法：
1.在了解計算機硬盤的相關知識的前提下，認真分析計算機硬盤結構及相關知識。
2.學習和使用windows提供的api函數。
3.認真學習串口通訊，及其相關的知識。
4.上課時間，使用學校實驗室提供軟硬件實驗設備;課余的時間，使用pc機作為實驗環境。
5.學校指導老師在畢業設計上的精心指導。
五、工作的主要階段、進度與時間安排：
(2)20xx年3月17日——20xx年3月31日整理并消化吸收資料。復習課程設計需要的串口通訊和api函數等知識，并查閱本課程設計相關的知識，對其進行學習。
(3)20xx年4月1日——20xx年4月10日進一步學習相關知識，細化課程設計的每一步驟，完成課程的大體框架。
(4)20xx年4月11日——20xx年5月7日在導師指導下，結合自己所做的通用測控系統——串口通訊庫，處理解決相關問題，并撰寫論文，提交初稿。
(5)20xx年5月8日——20xx年5月20日在導師指導下完成論文的修改和完善，以達到學校所給的論文標準要求。
(6)20xx年5月底，經導師同意，并向答辯組提交論文，參加本人的學士學位畢業論文答辯。
六、閱讀的主要參考文獻及資料名稱：
1.范逸之等c++builder與rs-232串行通信控制清華大學出版社.
2.馬云濤vc串口通訊控件mscomm編程詳解電子工業出版社。
3.serialportcomplete2nd.清華大學出版社2007。
4.龔建偉visualc++_turboc串口通信編程實踐(m)電子工業出版社.
5.譚思亮等visualc++串口通信工程開發實例導航人民郵電出版社.2003。
7.李書智visualc++實踐與提高--串口通信與工程應用篇中國鐵道出版社。
8.丁展、劉海英visualc++網絡通信編程實用案例精選人民郵電出版社2004。
9.周慧貞串口通信編程大全。
10.(美)中國水利水電出版社。
11.龔建軍龔建軍串口通訊電子書(清晰版)電子書網站。
12.深入淺出visual_c++串口編程北京理工大學。
15.韓耀旭win32串口編程大連理工大學2005。
1、貫徹堅強實踐環節和理論聯系實際的原則，增加學生對專業感性認識的深廣度，運用所學知識和技能為后續課程奠定較好的基礎。
2、通過實習，開闊學生眼界和知識面，獲得計算機硬件安裝和系統維護的感性認識。與此同時安排適量的講課或講座，促進理論同實踐的結合，培養學生良好的學風。
3、實習中進行專業思想與職業道德教育，使學生了解專業、熱愛專業，激發學習熱情，提高專業適應能力，初步具備職業道德觀念。
4、通過對專業、行業、社會的了解，認識今后的就業崗位和就業形式，使學生確立學習方向，努力探索學習與就業的結合點，而發揮學習的主觀能動性。
實習的主要內容為計算機硬件組裝，故障檢測，bios系統的設置，簡單硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系統的安裝與備份，系統還原，軟件的安裝與調試，系統維護等，并撰寫實訓報告。此次實訓由專業教師陳莉莉、梁金宏同志負責。此次實訓主要安排以下幾個方面的任務：
1、計算機硬件工作原理的了解，硬件之間的相互協調性了解。
2、計算機硬件組裝，故障檢測與排除。
3、bios系統設置。
4、硬盤的分區與格式化。
5、系統的安裝、備份、還原。
6、常用軟件的安裝與調試，系統維護。
1.1計算機系統的基本組成及各部件的主要功能。
1.1.1計算機系統的'基本組成。
一個完整的計算機系統是由計算機硬件系統和計算機軟件系統兩部分組成。硬件是計算機的實體，又稱為硬設備，是所有固定裝置的總稱。它是計算機實現其功能的物質基礎，其基本配置可分為：主機、鍵盤、顯示器、光驅、硬盤、軟盤驅動器、打印機、鼠標等。軟件是指揮計算機運行的程序集，按功能分系統軟件和應用軟件。如圖1.2.1所示。
1.1.2存儲程序控制的基本概念。
“存儲程序控制”的概念，是美籍匈牙利數學家馮?諾伊曼等，如圖1.2.2所示。于1946年提出的設計電子數字計算機的一些基本思想，概括起來有如下一些要點：
1.由運算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置五大基本。
部件組成計算機，并規定了這五個部分的基本功能。
2.采用二進制形式表示數據和指令。
3.將程序和數據事先放在存儲器中，使計算機在工作時能夠自動。
高速地從存儲器中取出指令加以執行。這就是存儲程序概念。
這樣一些概念奠定了現代計算機的基本結構，并開創了程序設計的時代。半個多世紀以來，雖然計算機結構經歷了重大的變化，性能也有了驚人的提高，但就其結構原理來說，至今占有主流地位的仍是以存儲程序原理為基礎的馮?諾依曼型計算機。如圖1.2.3所示。
圖1.2.2馮?諾伊曼結構計算機。
輸入設備。
控制器。
運算器。
存儲器。
輸出設備。
程序數據。
結果。
1.1.3計算機硬件各部件的主要功能。
計算機系統的硬件主要是由運算器、控制器、存儲器、輸入、輸出設備等幾部分組成。由于運算器、控制器、存儲器三個部分是信息加工、處理的主要部件，所以把它們合稱為“主機”，而輸入、輸出設備及存儲器則合稱為“外部設備”。又因為運算器和控制器不論在邏輯關系上或是在結構工藝上都有十分緊密的聯系，往往組裝在一起，所以將這兩個部分稱為“中央處理機”（cpu）。
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