工作匯報是對一段時間內工作內容和成果進行總結和概括的一種書面材料,它有助于評估工作進展和效果。下面是一些工作匯報的常見問題和解決方法,希望對大家的工作有所啟發。
今年以來,我市立足實際,瞄準干部能力剛需,將教育培訓工作聚焦在思想性、專業性、實踐性三個方面,不斷創新工作機制,提升干部教育培訓水平,為干部積累經驗、增長才干提供了支撐,推動了干部教育工作落地見效、行穩致遠。
一、聚焦思想淬煉,教育規劃“實”起來。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,把學習貫徹黨的二十大精神作為干部教育培訓的首要任務和頭等大事,切實圍繞新時期**市經濟社會發展對干部提出的新要求,推動學思用貫通、知信行統一。一是圍繞全局“早”部署。結合工作實際,科學制定全市培訓計劃和實施方案,從培訓范圍、培訓要求、組織保障等方面對干部教育工作進行安排部署,突出加強黨的理論教育,引導廣大黨員干部始終扣好人生的“精神紐扣”。二是圍繞目標“定”內容。以習近平新時代中國特色社會主義思想為主線,聚焦黨的十九屆六中全會精神、黨的二十大精神,舉辦了23個培訓班,設置專題教學單元、將習近平總書記有關重要論述安排首堂課程,推動系統權威進課堂,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。三是圍繞要求“嚴”落實。以“分級負責、分層培訓”為原則,制定《**市2022年干部教育培訓量化指標》,壓實主體責任。組織部門與黨校人員全程督學、常態化巡查,并將學習情況作為干部選拔任用的重要依據,將從嚴教育貫穿始終,促進干部學有所得,讓理想信念真正觸及靈魂、洗禮精神。
現場教學5次、戶外拓展4次、交流研討13次,做到學習工作兩不誤、兩促進。重點開設了《學習習近平經濟思想推動**經濟高質量發展》《五好園區建設》等二十余個緊扣**經濟社會發展的課程。
三、聚焦實踐鍛煉,教育質量“優”起來。堅持理論學習和實踐鍛煉相結合,多元互動,落實訓后提質增效。一是培訓內容有深度,優化覆蓋。依托**市干部教育培訓網絡學院全方位、多角度開展網絡在線學習,組織620名副科級以上干部,完成學習貫徹黨的十九屆六中全會精神、“提升執法能力專題”等網絡專題班,聚焦理論教育、黨性教育、知識培訓、省情省策四個方面,確保全年科級以上干部網絡培訓達標。二是培訓方式有溫度,激發動力。打造互動型課堂,推動“領導干部上講臺”,并自選調研方向成立調研小組,撰寫了《關于加強資本招商和基金招商助力經濟高質量發展》《探索以信用積分為抓手深入推進鄉村“三折融治”新模式》等高質量的調研報告。高質量發展戰略班結束后,會擇優選派30名優秀參訓學員,2024年到江浙等發達地區掛職鍛煉。三是培訓結果有力度,突出實效。注重打造高素質專業化干部隊伍,在全市實施年輕干部學歷提升計劃,統一購買視頻課或現場教學。承諾三年以內取得研究生學歷資格332人,2022年報考研究生考試人數119人,截至目前取得在讀資格人數21人。選派優秀年輕干部到重要崗位學習鍛煉,2022年提拔26名年輕干部到鎮(街道)掛職、任職,16名到財政、教育、園區等重要行業部門任職,達到“以踐促學”的教育實效。
中共xxx委員會關于xxxx年上半年干部教育培訓工作情況匯報xx組織部:今年上半年,鎮黨委認真對照大規模培訓干部工作專項目標,結合實際,制定了切實可行的干部培訓工作計劃并扎實開展了形式多樣、內容豐富的干部培訓工作?,F就上半年開展干部培訓工作情況匯報如下:
一、培訓的基本情況上半年,鎮黨。
120余人次,其中:機關干部50余人次,企事業單位干部15人次,村組干部55人次。培訓時間70學時,共計鎮財政投入經費約萬元。
1、集中授課:聘請了種、養業專家及網絡技術人才對村組干部進行集中授課,講解了花木種植技術,盆景塑造等種植技術;講解了生豬、肉鴨、雞等家禽的養殖技術,特別是防病、防疫等技術;結合數字xx工程,講解了簡單的微機管理使用和網絡知識,教人了廣大干部如何從網上查資料,如何在網上進行花木交易等知識。
2、網絡培訓:充分利用鎮農民網校和信息服務中心的資源優勢,與xxxxx聯姻,通過網校對干部(特別是村組干部)進行網絡知識培訓。通過培訓,目前,已有xx名村干部家中開通了互聯網,拓寬了廣大村組干部獲取信息的渠道,增強了村組干部致富和帶富的能力。
3、外出參觀座談:上半年,鎮黨不斷創新培訓學習方式,結合推進城鄉一體。
化工作,先后6次組織機關干部、村組干部到錦江區xx村、xxx、xxx、凈綠花市、xx縣復興鄉等地,參觀學習城鄉一體化先進經驗、土地流轉先進經驗、土地整理先進經驗,討論研究花木交易聯姻促進xx花木產業發展等。通過“拉出去、請進來”的學習方式,廣大干部對為什么要推進城鄉一體化?怎樣實施和推進城鄉一體化?怎樣聯姻發展壯大產業?如何發揮產業優勢等有了更清醒的認識。
二、創新舉措、學必有獲。
集廣大村民,向村民講解了其他地區在推進城鄉一體化工作中的先進經驗和做法,有力地推進了各項工作的順利開展。目前,“xx村”方案已確定,村組干部們紛紛表示:通過學習,我們已掌握了推進城鄉一體化和新村建設管理的“技術要領”,有信心和決心將“xx村”建設成為超“xx村”的又一城鄉一體化亮點。在與詳詳細細花市和凈綠花市業主的座談交流中,參加學習的干部了解和掌握了花木交易市場的基本規律,將信息帶給了全鎮廣大花木種植戶,促進和擴大了我鎮花木產品在市場上的占有率。
雖然采取“拉出去、請進來”的學習方式,真正收到了實效,但每一次的學習開支給鎮財政帶來了很大的壓力。因此,學習經費問題成了最大的學習障礙。另一方面,相關配套設施不夠完善,又給學習造成一定的局限,比如網絡培訓時,由于微機有限,許多干部都不能按計劃上機操作,給學習也帶來了一定影響。
三、下半年的工作思路。
秘書工作年秘書工作月10日至13日,我有幸參加了縣衛生局安排的為期4天的縣衛生系統干部培訓班,感到受益匪淺。在這里我匯報一下我參加培訓的體會。
在培訓中,我能夠做到認真學習、深入思考,踴躍參加這次培訓班組織的辯論賽,共同探討作為基層醫療機構的主要任務是基本醫療和公共衛生兩手抓的工作思路,交流各單位成熟的經驗和好的做法,努力提高自己的思想認識和理論水平,同時正確處理好學習和工作關系,合理安排,統籌兼顧,做到學習、工作雙不誤。
培訓班開設的《堅持共產主義的理想信念》《醫改工作形式報告》《領導者的媒體素養》《加強讀書學習提高思想修養》《反腐昌廉》《領導工作與領導藝術》等課程,內容豐富、針對性強。從科學到藝術,從理論到實踐,從中層角色定位到領導者創新思維,一個個生動的案例,一番番激烈的討論,一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發了我的思維,使我不斷地思考、提高,增長了見識,開闊了思路。尤其是通過如何提高執行力的培訓,使我真正認識到一個領導者應該具備的素質和藝術。并結合我的本職工作,對于如何提高執行力的問題,有了自己粗淺的認識和思考。
一、提高執行力就要做到加強學習,更新觀念。
日常工作中,我們在執行某項任務時,總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結果是問題依然存在,任務也不會完成;一種是不怕問題,想方設法解決問題,千方百計消滅問題,結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉、天地寬,觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作效果。觀念轉變,思想解放具有“核裂變”效應,能夠產生推動發展的不竭動力。只有轉變觀念,解放思想,醫院才能始終保持快速發展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。實踐證明,如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識,樹立了新的改革創新發展觀念,正確施行了科學的管理手段,就不會有我們衛生系統的先進今天。由此,我們要認識到,任何一個組織的發展,不僅僅是戰略決策,經營規劃等等,更重要的是各級人員的執行能力。對待日常工作,不要總是找借口,要從自身出發,不斷加強學習更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執行不作為的不良習慣,自動自發地做好本職工作。
二、提高執行力就要做到誠實做人,認真做事。
我們常說,誠誠實實做人,認認真真做事。做人要有一個做人的標準,做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章。究其原因,就是一個態度問題,一個責任感強不強的問題,一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯系到一些企業“做強做大”的發展格局,就象我們醫院一樣,規模越來越大,更需要我們樹立一種積極向上的工作態度,誠實認真地執行好醫院的每一項決策。要時刻牢記執行工作,沒有任何借口,要視服從為美德;工作中無小事,工作就意味著責任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情、帶著情感去做,而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。
三、提高執行力就要做到面對困難,勇往直前。
唯物辯證法認為,任何事物的發展都不是一帆風順的,毛澤東同志也說過,我們共產黨人不怕任何困難,世上無難事,只怕有心人?;叵胛覀兓鶎俞t療制度改革時,面對績效考核方案落實的難題,醫院拖了兩年多都沒有落實下來,我們的領導和職工討論了又討論,開了不知道有多少次會,征求層層的意見和建議,考慮集體利益,最終落實了大家都覺得基本合理的分配方案,終于把績效方案實施下來。充分體現了高度的紀律性和大局意識,這也正是我們在執行中必須要堅持的,記住,這是我們的工作,無論我們在工作中遇到多大的困難,我們都要全力以赴完成它。
四、提高執行力就要認識到沒有最好,只有更好。
當一個人在工作中做出優異成績,受到表彰獎勵時,總是說,我做得還不夠,還要繼續努力,爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現,但也同時說明了一個道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定的成績,但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。
以上就是我參加培訓班的心得體會,請領導批評指正。讓我們在今后的工作中國共產黨同努力、加強交流,為衛生事業更好更快的發展不懈努力、不斷前進!我作為一名共產黨員、全科醫師、公共衛生科科長,現在又是后備干部,要不斷努力,加強學習,為衛生事業奉獻終身!
村干部教育培訓工作匯報今年以來,我縣圍繞黨建工作服務全縣經濟社會發展大局,通過上好“理論、實踐、督促”三堂課幫助村干部提高思想素質、業務水平和履職能力,為推進鄉村全面振興注入強勁動力。
一、上好“理論課”,實現“供需對接”。靈活采取“專題式+小班型”方式,變傳統培訓“大鍋飯”為各取所需的“自助餐”。一是專題培訓“領航向”,按照“服務大局、按需施教,分級分類、全員培訓”原則,詳細制定“抓黨建促鄉村振興”村書記履職培訓班培訓方案,邀請縣內外專家學者圍繞政治理論、基層治理、基層組織建設等方面分4期,每期5天,對全縣村書記進行全方位、立體式、全覆蓋輪訓。二是小班培訓“補短板”,舉辦鄉村振興示范培訓班,優先選取40位鄉村振興示范村的村書記,進行全方面封閉式培訓,夯實理論基礎,并針對發展中遇到的問題答疑釋惑。同時,按照地域相鄰和村情相近的原則,每2個鄉鎮為1組針對產業發展、發展壯大集體經濟等主題開展培訓,16個鎮鄉街分別設立分會場,各組根據自身發展不足深入查找方法路徑,有效破解村干部“不想干、不會干、不敢干”的問題。
了村干部“點單”、相關專家“接單”的精準對口培訓80余場次,參與人數達2000余人次。同時讓鄉鎮包村領導、駐村第一書記、離任村干部與現任村干部結成“幫帶對子”,在發展思路、服務改進上進行幫帶,充分激發村干部的新思想和新觀念。二是有目標“走出去”,采取外出觀摩形式,把“課堂”搬到田間地頭、農家庭院,分批次組織全縣村干部赴先進地區參觀黨建引領農牧產業發展及基層治理示范基地,以身邊人講身邊故事的形式,對標看齊先進經驗、拓寬工作思路,吸取新農村建設的好經驗、好做法,在對比中看差距、在交流中學經驗,通過實踐“消化”知識,村干部隊伍整體能力提升成效顯著。
三、上好“督促課”,實現“制效結合”。建立“成果導向+跟蹤問效”機制,以制度保障學習效果。一是注重成果導向,印發《**縣在基層黨組織中開展鄉村振興“比武爭星”活動實施方案》,采取“臺下比實績+臺上曬成績”的方式,讓每位村書記“上講臺”,重點圍繞“村黨組織書記怎么干、鄉村振興怎么辦”主題,在舞臺上“曬成績、定目標、比發展”,以賽促干、以賽破題、以賽爭優,開展“大比武”“大練兵”等活動10余場,參與人數達3000余人次,形成了“比學趕超”的良好氛圍。二是強化跟蹤問效,通過考勤通報、學員違規告知等方式把培訓和村干部政治待遇掛鉤,把培訓成績作為村黨組織書記的各類選拔和評比的加分項。并將村干部教育培訓工作納入對鄉鎮的組織工作考核,要求鄉鎮每年至少集中培訓村“兩委”正職1次、其他村干部每年2次,切實將村干部教育培訓抓出實效。截至目前,全縣已開展村干部培訓50余場,累計培訓人數達2000余人次,全力激發了村干部干事創業的激情和動力。
在校委會領導下,經過全體教職員工的齊心奮力,2013年,我校高效、優質、超額地完成了主體班培訓任務。
一、制度規范,夯實基礎。
設置班次,按春秋兩季調訓干部,同時按照《河池市本級干部教育培訓經費管理暫行辦法》,分上、下半年將辦班費用一次性撥到我校賬戶,為我市干部教育培訓工作規范化、常態化,為我校教學工作科學管理、提高教學質量夯實了堅實基礎。
二、六化一體,提高質量。
1、需求調研多樣化。
建立完善的培訓需求調研機制,及時把握學員培訓需求新動態是實現黨校教學針對性和實效性、提升培訓質量的前提條件。我們堅持以學員需求為本,探索出以“評調訪談”為主體的多樣化需求調研機制:“評”,即課后測評與期末測評相結合。通過開班導學、組織員指導、班委負責的方式讓學員對每次課進行課后第一次教學測評和學習結束時進行第二次綜合測評,提高需求反饋的真實性?!罢{”,即圍繞符合組織需求、干部履職盡責需求、學員個人成長需求進行需求調研。2013年春季學期每期均向學員發放培訓需求問卷,署假期間又深入全市11個縣(市、區)開展需求問卷調查,作為秋季學期設置課程的依據?!霸L”,即通過多種方式開展學員回訪工作。除了專門的學員回訪活動外,我們利用課題調研、業務指導等同時開展學員回訪工作,了解培訓需求情況?!罢劇?,即定期召開學員座談會。2013年秋季第一期主體班在校集中培訓時,我們與市組部在市直部門學員中召開專門的培訓需求調查座談會,并根據學員反饋信息對第二、三期課程設置作了適時調整,增強了培訓的針對性。
2、培訓內容時效化。
干部教育培訓的“四位一體”教學布局,既體現了培訓一貫的價值取向,又反映了新階段培訓的重點內容。我們堅持圍繞“新實嚴活”安排教學內容?!靶隆奔锤鶕H政治、經濟形勢的新趨勢,市委、市政府中心工作的新部署,干部履職盡責的新要求。使教學內容在理論上更接近前沿,在政策上更具指導性,在效果上更符合學員的要求;“實”即理論聯系實際。著重圍繞世情、黨情,國情、市情的新變化,加大黨性教育力度的同時,加重能力訓練的分量。在建立理論學習、黨性教育、市情研討、知識拓展、能力培養為框架的內容體系基礎上,著重強化理想信念教育,并將黨性教育貫穿整個培訓始終;“嚴”即嚴格試講,嚴格把關。黨校經試講修改合格的專題列入教學計劃,報市委組織部,分管部領導審核后召開部校教學協調會,經部務會討論通過方能進入課堂;“活”即注重個性和共性的結合。在堅持共性內容的同時,針對班次、對象,強化個性化特色,中青班、新任處級班加強黨性教育的力度,加重能力訓練的分量,科級干部素質強化班,強化能力拓展訓練和加強觀測環節,縣處級領導干部班,強化專題研討,著力提出解決實際問題的舉措與思路。
3、培訓方法綜合化。
隨著教學改革的不斷深化,我們逐漸形成“看聽悟研”相融合的現代綜合培訓方法:“看”,即看典型。注重“三段式”教學的現場教學典型案例對比,如2013年秋季主體班到宜州市安馬鄉開展“清潔鄉村的組織與實施”現場教學時就選擇了經濟發展水平反差較大的村開展“清潔鄉村”活動進行對比,給學員以視覺上的觸動和思考?!奥牎?,即聽講授、聽介紹?,F場教學課注重聽當地領導和群眾介紹真實情況,聽“當地土專家”介紹典型案例?!拔颉?,即學員自身體驗感悟。課堂體驗,如即時演講、新聞發布、應急演練、媒體應對等課程;現場體驗如“重走廉政路”現場教學;網絡體驗如2013年秋季班開設了網絡遠程心理測試體驗?!把小?,即注重研討。課堂研討,如行動學習、桌面推演等;專題研討,如“分組討論”、“百鄉論壇”、“河池事大家談”;現場研討,如每次現場教學均在現場開展專題研討座談會。哲學教研室以案例教學為基礎,積極探索辯論式、推演式、情景模擬式等多種教學方式相結合。如在《河池市公共突發事件應急處置》一課中,以案例為主線,采用桌面推演與小組研討相結合的方式,使學員直觀地掌握了在突發事件發展的不同階段的應對方式方法;在《社會建設民生為重》專題中,選用了若干個與河池市情、縣情相類似地區的典型案例,組織學員對其推廣價值和可借鑒性分正反兩方進行辯論和研討,通過辯論和研討,學員直觀地領會了改善民生靠的主要不是“錢”而是執政為民的誠意理念。學員反映,這樣的教學,把活生生的例子搬到課堂上,現場感、直觀感強,對實際工作啟發深刻、可操作性、借鑒性強。
4、學員管理精細化。
高效培訓質量的取得離不開優質、精細的學員管理,好學風方能帶來好作風。我們不斷。
強化實施封閉式教學管理,形成“明跟測選”的學員管理模式:“明”,即明確紀律要求。每期開班導學,組織學習中組部“九項規定”,并使學員明確辦班主旨和意義、課程設置、學習要求?!案?,即組織員全程跟班管理服務。組織員全面考察學員學習態度、學習紀律,了解學員需求,協調校內部門服務,教務科、哲學教研室、經濟教研室全體教師均參加班級管理工作,特別是李慈新老師,發揮自己領導經驗和教學經驗豐富的特長,先后擔任了3期縣處級領導干部培訓班組織員工作,譚云霞副教授擔任組織員工作跟班,同時主動承擔外請專家教學助理;“測”,即近距離觀測干部。黨校教師課堂觀測、組織員全程跟班觀測、組織部干部科領導全程和部領導不定期到班觀測、市委領導不定時到班觀測,把學員在黨校學習期間的綜合表現作為年輕干部晉升考核的重要依據之一?!斑x”,即評選優秀學員。每期按15%比例評選優秀學員,并以《干部教育培訓動態》直報市委領導和黨校、市委組織部聯合下文各縣(市、區)組織部和學員單位,努力營造學員到黨校學習“爭優秀做先進”的濃厚氛圍。
5、隊伍建設優質化。
優質的黨校師資隊伍是優質教學培訓質量的充分保障。為全面提升干教培訓質量,我們結合市情及校情,形成了“增帶放訓”的隊伍建設思路:“增”,即增新人。僅2013年學校就引進了10名高學歷、高職稱教師?!皫А?,即帶新人。每進新人,校主要領導親自召集專門會議,進行職業規劃指導;在備課試講、課題調研、學員管理等方面注重“老中青新”搭配;將新進教師安排在合適科室、適當崗位學做事、學教學、學管理,搭建成長平臺?!胺拧?,即放手使用新人。一是比賽用新人,如大膽扶持、幫助、推薦新進年輕教師參加區、市兩級優質課比賽;二是上課用新人,特別是互動式教學課堂、現場教學開發組織、部門辦班授課等均大膽啟用新人,2013年大部分年輕教師均進入課堂,或授課、或管理、或服務,學校領導跟進指導做后盾,一些年輕教師與學員結下了深厚友誼;三是管理用新人,每期培訓班的組織員均按照“以老帶新”配備,學員管理處處可見年輕教師的身影,農海濤老師被中青班學員稱贊為“近年在多地學習中所見到的最優秀組織員”?!坝枴?,即培訓學習。僅2013年學校就選派30余人次年輕教師參加各級各類培訓班、研討會等各種教學相關學習交流活動,3位校級領導和兩位科室負責人參加市委選派的清華大學培訓班。
6、多方聯動共贏化。
多方聯動是黨校實現資源共享、提升培訓質量的重要途徑。我們在實踐中探索出“聯統導共”的運作模式,力求在多方聯動中實現合作共贏:“聯”,即搭建多方聯動平臺。一是區域系統聯動,2013年我們先后成功舉辦了桂黔滇(部分)地方黨校合作發展論壇、承辦全區黨校系統教學工作研討會、桂中北黨校區域合作聯盟第六次會議,邀請中央黨校等區內外專家學者到河池探討如何加強教學管理,提升培訓質量;二是調訓聯動、管教聯動,與組織部共同擬定辦班方案,制定教學計劃,共同籌辦學員論壇,辦班期間派教學管理人員到市組部干教科跟班,實現管教同頻共振;三是教研咨聯動,科研咨政成果進課堂;四是主體班教學與社會培訓聯動,部分特色課、優質課進多種培訓班次,取得了良好效益?!敖y”,即統一全市教學管理規范。由我校代擬,市委干教領導小組下發的《河池市干部教育培訓主體班次教學管理工作規程》,指導全市干部教育培訓工作的科學化、規范化?!皩А?,即形成對縣級黨校業務指導機制。無論是縣鄉黨校教學管理體制改革評估,還是區市優質課評比活動、主體班課題開發等,我校均成立專門的業務指導工作組深入各縣(市、區)黨校指導?!肮病?,即共享黨校優質教學資源。2013年1月羅城縣委組織部青年后備干部培訓班整體引進我校優秀青年干部培訓班教學方案,我校派出原班人員全面組織實施;全區第二屆優質課縣級組一等獎的兩個專題均引進我校中青班課堂。目前,不僅我校優秀教師活躍在全市干教培訓課堂,也先后有多名縣級黨校優秀教師走進市委黨校主體班講臺。
三、領導重視,凝聚新力。
市委高度重視黨校工作是我們取得上述成效的根本。市委黃世勇書記、陳剛副書記分別出席春、秋學期開班式,并上開學第一課。黃世勇書記在春季開學典禮上關于“領導干部當代責任”的重要講話精神貫穿于主體班培訓全過程,使教學培訓的要求明確統一,極大地提高了學員學習效果。市領導羅建文、黎麗、羅日新、李楚、銀建軍、徐暉等,組織部、宣傳部、統戰部、政法委、發改委、林業局、法制辦、民委等部門領導給學員授課,極大增強黨校課堂吸引力。中青班第二期簡報獲市委陳剛副書記的批示,主體班的班級活動多次在河池電視臺、《河池日報》報道,河池先鋒網專題宣傳主體班教學,擴大了社會影響,提高了我市干部教育培訓的知名度?,F場教學得到宜州、環江、羅城、南丹、天峨、東蘭、巴馬等縣委、縣政府的大力支持和這些縣(市)黨校的大力協助。領導重視,部門配合,縣(市)支持,黨校盡責,已凝成了我市干部教育培訓工作提質發展的新動力。
今年上半年,鎮黨委認真對照大規模培訓干部工作專項目標,結合實際,制定了切實可行的干部培訓工作計劃并扎實開展了形式多樣、內容豐富的干部培訓工作?,F就上半年開展干部培訓工作情況匯報如下:
一、培訓的基本情況上半年,鎮黨。
余人次,其中:機關干部50余人次,企事業單位干部15人次,村組干部55人次。培訓時間70學時,共計鎮財政投入經費約萬元。
1、集中授課:聘請了種、養業專家及網絡技術人才對村組干部進行集中授課,講解了花木種植技術,盆景塑造等種植技術;講解了生豬、肉鴨、雞等家禽的養殖技術,特別是防病、防疫等技術;結合數字xx工程,講解了簡單的微機管理使用和網絡知識,教人了廣大干部如何從網上查資料,如何在網上進行花木交易等知識。
工作,先后6次組織機關干部、村組干部到錦江區xx村、xxx、xxx、凈綠花市、xx縣復興鄉等地,參觀學習城鄉一體化先進經驗、土地流轉先進經驗、土地整理先進經驗,討論研究花木交易聯姻促進xx花木產業發展等。通過“拉出去、請進來”的學習方式,廣大干部對為什么要推進城鄉一體化?怎樣實施和推進城鄉一體化?怎樣聯姻發展壯大產業?如何發揮產業優勢等有了更清醒的認識。
二、創新舉措、學必有獲。
廣大村民,向村民講解了其他地區在推進城鄉一體化工作中的先進經驗和做法,有力地推進了各項工作的順利開展。目前,“xx村”方案已確定,村組干部們紛紛表示:通過學習,我們已掌握了推進城鄉一體化和新村建設管理的“技術要領”,有信心和決心將“xx村”建設成為超“xx村”的又一城鄉一體化亮點。在與詳詳細細花市和凈綠花市業主的座談交流中,參加學習的干部了解和掌握了花木交易市場的基本規律,將信息帶給了全鎮廣大花木種植戶,促進和擴大了我鎮花木產品在市場上的占有率。
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今年下半年,我鎮將進一步深化和改進學習方式,在市委、政府及相關部門的領導和支持下,認真開展好干部培訓教育工作。繼續利用“農民網?!睂Υ褰M干部進行培訓,同時,不斷創新培訓方式,鎮黨委將積極與省委黨校成都分站聯系,選派8名年輕村干部到市委黨校學習,使干部整體素質提升到一個新的檔次。另外,鎮黨委將積極想辦法,繼續深入扎實地開展如“拉出去、請進來”等多種靈活多樣的學習方式,使學習與推進工作更緊密地結合,收到更好的效果,全面完成市委下達的干部培訓教育工作目標任務。
xxxx年xx月xx日。
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近年來,**依托鄉鎮黨校陣地,堅持抓有方向、培有深度、干有成效的理念,提升黨員干部治理能力和水平,構建農村基層治理新格局。
一、堅持高標定位做到“抓”有方向。認真貫徹落實中央、省、市對于基層干部主題培訓和鄉鎮黨校建設工作的指示精神,制定出臺《關于加強新時代鄉鎮黨校建設的實施方案》提出修改意見,縣委常委會專題研究新時代基層干部主題培訓工作,對新時代基層干部主題培訓和鄉鎮黨校建設工作進行調度,派出5個聯合指導組對25個鄉鎮基層干部主題培訓工作進行督促指導。截至目前,累計培訓鄉鎮基層干部、村“兩委”干部和駐村工作隊員4160人。統籌縣委黨校、縣財政局、縣農業農村局、縣鄉村振興局等12個單位部門,聯合制定全縣基層干部培訓計劃。并指導全縣25個鄉鎮黨校根據不同地域,結合工作實際,充分挖掘當地特色優勢資源,制定鄉鎮本級年度培訓計劃,增強培訓實效。按照“財政保障一點、黨費劃撥一點、部門補助一點、鄉鎮自籌一點”等多種渠道加大對新時代基層干部主題培訓經費的投入力度,同時明確規定鄉鎮要單獨列支干部教育培訓經費。2022年度共列入財政預算干部教育培訓經費170萬元。黨費計劃下撥培訓、活動場所建設經費169.96萬元,確保經費保障充足。
二、堅持優化資源做到“培”有深度。一是優化師資力量。積極推行專兼職師資選聘制度,縣委組織部牽頭組建了縣級師資庫,優先從聯鄉(鎮)縣領導、縣職業中專、縣委黨校中選聘師資,組建了100人的師資庫。全體縣委常委帶頭到縣級示范班及鄉鎮黨校授課。各鄉鎮黨校從黨政領導班子、六辦三中心一大隊負責人、優秀村(社區)黨組織書記、“兩代表一委員”、鄉賢達人、致富能手中選聘師資,儲備了526人的師資庫。二是優化培訓課程??h委組織部、縣委黨校按照“政治理論+黨性鍛煉+能力提升+實用技術”課程體系,精選了70堂優質課納入縣級課程庫,定期組織送課下鄉。各鄉鎮也參照設置培訓內容,突出黨的創新理論教育、黨性教育、能力提升、知識培訓和實用技術培訓,建立課程庫,開發310堂課程,豐富培訓內容。雙井鎮建立了村黨組織書記坐班接訪的基層治理課程,目的是引導推廣建立鄉鎮主導,以村為主,依靠群眾,社會參與,多元化解的基層信訪工作模式,把群眾身邊的小矛盾化解在“家門口”。三是優化教學方式。積極推行“干部點單,按需配菜”方式,切實提高基層干部政治理論水平、依法辦事、服務群眾的能力,著力解決基層干部“想干但不會干”的困惑,使教育培訓更合基層干部“胃口”。
三、堅持活學活用做到“干”有成效。堅持以基層干部主題培訓為抓手,確保廣大基層干部學以致用,促推農村基層治理。一是基層治理成效更佳。以統溪河現場教學點為抓手,推行“黨建+微網格”,全縣推廣建立1878個大網格、18722個微網格。常態化開展“我為群眾辦實事”實踐活動,對群眾反映的問題實行“四級會診三級化解”,實現黨員在網格內錘煉、群眾在網格內聯系、意見在網格內收集、情況在網格內掌握、問題在網格內解決。在今年全縣先后遭遇入汛以來最強一輪強降雨,面對災情,以“黨建+微網格”為抓手,引導基層干部積極參與搶險救災和災后重建,緊急避險轉移群眾13127人,緊急轉移安置5833人,搶播水稻播面132畝,挽回經濟損失460余萬元。二是人居環境效果更優。通過開設《推動鄉村振興十大行動、多措并舉推動人居環境整治提升》《小小竹籬笆美了村莊富了民》等課程,推動人居環境整治工作。比如我們結合理論課程,并以**為現場教學點,推廣竹籬笆作為隔離圍欄,提升了鄉村顏值。目前全縣有27個村莊在體驗現場教學后,推廣竹籬笆,提升了村容村貌、美化了鄉村環境。三是集體經濟發展更好。建立了45個村集體經濟現場教學點,開設了《發展壯大村級集體經濟》《橘樹種植經驗培訓》等課程,通過現場教學,促使干部學用結合、學以致用。在**建立了精品柑橘產業園教學基地,為基層干部搭建了村集體經濟發展學習平臺,在全縣教學推廣“五統一分”產業托管模式,即統一修枝、統一施肥、統一病蟲害防治、統一品牌、統一銷售和入股分紅。
近年來,我縣本著“注重實際、注重實效、注重特色”的原則,牢牢把握縣委、縣政府中心工作對干部素質需求的變化,認真謀劃,精心組織,突出重點,大規模、多渠道、高質量地開展干部教育培訓工作,取得一些成效,現就有關情況匯報如下:
2009年縣委黨校共舉辦類培訓班63期,培訓5709人次。其中:主體理論班14期,培訓人數為837人次;其它短期培訓班共49期,培訓人數為4872人次。鄉鎮黨校共舉辦各類培訓班593期,培訓人數達42338人次;其中:培訓國家干部6141人次,黨員村干部18696人次,其他17658人次。2010年縣委黨校共舉辦培訓班34期,培訓干部2327人次,其中:主體理論班4期,培訓干部157人次;其他短期培訓班19期,培訓1662人;鄉鎮黨校共舉辦培訓班648期,培訓59694人次。2011年截止到目前,縣委黨校共舉辦各類培訓班26期,培訓干部3276人次。鄉鎮黨校共舉辦培訓班440期,培訓45000人次。主體班主要以科級領導干部和中青年后備干部理論班以及“雙語”班為主,其他短期班以提高理論水平和綜合素質為重點,同時還根據工作需要舉辦了涉農部門、鄉鎮領導、組工干部等業務培訓班。
通過拓展培訓思路、優化培訓內容、創新培訓形式,在培訓工作中重點突出“四性”,狠抓干部教育培訓工作質量,為推動全縣經濟社會發展提供人才保證和智力支持。
(一)培訓內容突出針對性。一是結合“述學、評學、考學”活動,給各鄉鎮下發了中共新疆維吾爾自治區委員會組織部編寫的《新疆農村基層干部讀本》和黨建讀物出版社出版的《建設社會主義新農村學習問答》等書籍,作為學習內容之一。二是結合發展市場經濟,學習國家有關政策法規、市場經濟、實用技術等內容。在培訓中,注重干部的知識更新和業務培訓,突出干部急需的市場經濟理論、領導科學理論以及現代科技、管理、法律、外經外貿等方面知識的培訓,大大改善干部的知識結構。結合上海援助工作中,遇到當前改革和發展中急需解決的重大現實問題,設計培訓項目和內容,增強培訓的實用性。三是結合時事形式,先進典型人物事跡,對干部進行警示教育。
(二)培訓形式突出靈活性。一是發揮電教作用,利用多媒體和寬帶的遠程教育,拓寬教育渠道。大力倡導以“三堂”、“會審”(政治理論課堂、文化傳承課堂、社會實踐課堂,用黨員民主評議的形式評審黨員的宗旨意識牢不牢,先鋒模范作用發揮的好不好)為主要載體的黨員干部教育培訓形式,充分發揮縣鄉黨校和村級活動場所的主陣地作用,以學習貫徹十七大精神、落實科學發展觀為重點,采取請進來、走出去等多種培訓形式,抓好黨員干部的政治理論課堂教育;以傳統美德和社會主義榮辱觀為重點,利用網絡、講座、報刊等媒體,重點抓好文化傳承課堂教育;以蔬菜生產、畜牧養殖技術和林果業技術為重點,抓好產業開發的實踐課堂教育。通過“三個課堂”的教育,采取召開黨員會、民主生活會、組織生活會等形式,定期對黨員宗旨意識牢不牢進行審議。積極創新方法,把握需求,轉變培訓理念,變完成式學習為終身學習,灌輸式學習為互動式學習,切實解決學用分離的問題。二是采取民主討論,先進典型作報告等形式,進一步豐富學習內容。積極開展“科級領導干部講壇”活動,縣直科級領導干部按照學以致用、理論聯系實際的要求,以縣委組織部確定的講課主題為主,根據個人工作和分管業務需要,深入開展調查研究,深入研究和探討縣發展過程中的重點、難點和熱點問題,精心準備講課內容,撰寫文字講稿,每次講課時間均在2至4個學時以內,提高了全縣干部思想政治理論和業務水平,提高了領導干部落實科學發展觀的水平和能力。
(三)培訓對象突出層次性。根據干部素質、年齡和文化程度的差異,按科級領導干部、中青年后備干部、站所社負責人和其他黨員干部,不同層次、不同特點確定培訓內容分別辦班、授課。同時,還按照“分級負責、分層實施、分類施教”的原則,對全縣干部教育培訓工作任務進行了合理分工。全縣科級干部、科級后備干部、村黨支部書記和村主任由縣委組織部牽頭組織培訓。鄉鎮一般在職干部、其他村組干部由鄉鎮黨委負責組織培訓,縣直機關黨政事業單位一般在職干部由縣直黨(工)委組織培訓。專業技術人才、企業經營管理人才等由科協、科技局、蔬菜局、畜牧局等相關部門單位組織培訓。下崗職工、待業青年、外出務工人員等由縣總工會、就業管理局、就業訓練中心、職業中學等部門單位組織培訓??h委組織部對其他部門單位組織的教育培訓工作進行督促檢查和指導。通過科學合理的分工,全縣形成了在縣委統一領導下,組織部門牽頭抓總,各鄉鎮部門單位分工負責,協調配合的干部教育培訓工作格局。
(四)培訓管理突出規范性。積極建立考核制度和組工干部跟班學習制度,建立了規范的考勤和考試制度,加強對學員的管理,實行課前、課后“雙考勤”,在學習結束時統一組織閉卷考試,考試成績和考勤情況歸入干部個人培訓檔案,將干部參加教育培訓情況作為干部選拔任用的重要依據之一。首先,建立了干部學習檔案。按照干部管理權限和職責分工,分級建立了干部學習培訓檔案,對干部脫產培訓、黨組織組織集體學習和干部在職自學情況以及理論學習的考核結果,組織部建立了領導干部學習檔案,各單位黨組織建立了本單位干部學習檔案,對干部每年的學習情況如實進行登記。其次,加強平時考核。根據干部自身實際,幫助干部制訂學習計劃,將干部的學習情況納入年度考核目標,定期組織搞好考評,作出寫實性的書面鑒定,并將結果反饋給干部本人,肯定成績,指出不足,提出要求。同時,將考核成果與干部選拔任有掛起鉤來,不斷提高了干部學習的自覺性和緊迫感??h委干部教育培訓工作領導小組辦公室定期督查指導縣鄉黨校培訓工作,定期通報考核結果、表彰先進,鞭策后進,實現了干部教育的制度化和規范化。
三、存在的不足及建議。
盡管我縣大規模培訓干部工作取得了一定成績,但還存在著一些困難和不足。一是縣鄉黨校的專職教師緊缺,特別缺少比較高的政治理論、農村經濟和農村實用技術等專家教授??h委黨校有教職工13名,其中:管理人員2名,專職教學人員9名(民族5名,漢族4名;中級講師2名、初級7名),后勤人員2名;鄉鎮沒有一名專職的教師,都是從教育系統借調的1至2名教師擔任鄉鎮黨校教師。二是培訓陣地的硬件設施比較落后、單一,遠遠不能滿足干部多元化的需求??h委黨校是2008年自籌資金470余萬元新建了4915平方米的綜合樓,占地面積13畝,硬化面積2800平方米,綠化面積3996平方米;辦公室17間,教室13間,能同時容納330人培訓;能容納176人的多功能報告廳一間;學員宿舍18間,能同時容納144人住宿;有容納100人就餐的學員餐廳;有6臺臺式電腦、3個打印機、1臺筆記本電腦和2套投影都是三年前購買的。三是培訓經費不足,參加培訓干部到發達地區、示范基地實地考察學習機會沒有。盡管縣委、縣政府高度重視,加大了投入。但是,隨著培訓力度的加大,各項專題培訓的增加,培訓經費仍顯不足。
針對這些問題,下一步我們打算積極選派縣鄉黨校專職教師外出學習深造,也希望對口援建省市加大對我縣干部教育培訓經費的援助以及專家教授的選派,積極改善我縣培訓陣地軟硬件設施建設以及教師隊伍建設。
四、今后培訓工作的一些設想。
通過近幾年干部教育培訓工作不斷探索,積累了一些經驗,對今后的干部教育培訓工作進行了設想,按照“建強陣地,整合資源,以點帶面”的思路,加強對干部的黨性教育、創新思維、服務能力和農村實用技術以及管理能力的培訓。
(一)以縣委黨校為中心,分別建立四個分校。積極爭取援助資金,在建好鄉鎮黨校的基礎上,將全縣劃分成四個片區,在每個片區建一個能同時容納500人進行政治理論、農村實用技術和綜合功能齊全的黨校,能夠用多媒體和網絡教學,有學員宿舍、食堂和農村實用技術實習基地。
教學設備的更新,力爭實現教學設備科學化和現代化。重點建設網絡教學設施,讓在我縣黨校培訓的學員能夠聽到中央、自治區、地委黨校以及上海援建省市各級黨校專家教授授課。重點加強農村實用技術實習基地的建設,讓每個學員不出鄉、縣都能夠有實踐鍛煉的機會。積極帶領黨校學員到發達地區進行學習考察,爭取每期培訓班的學員都有一次外出考察學習機會,不斷開闊干部的思維,增強干部服務群眾的能力。
(三)按照“三個聯動”要求,不斷整合教學資源。一是實現縣鄉機構“聯動”,著力解決好師資隊伍短缺的問題。二是實現培訓對象“聯動”,著力解決好培訓人員覆蓋率低的問題。按照縣委黨校主要培訓90%的科級干部(10%的科級干部選派到上級黨校參加培訓)、一般干部、站所社主要負責人和村級一把手;鄉鎮黨校主要培訓村兩委班子副職和普通黨員,制定好全縣年度總體培訓規劃和階段性培訓計劃,縣委黨校和鄉鎮黨校按照培訓計劃組織實施,確保每名干部每年不少于12天的脫產培訓。三是實現培訓內容“聯動”,著力解決好培訓內容不適應新形勢需要的問題。通過加強遠程教育終端接收站點和網絡建設力度,在培訓內容和載體上實現“聯動”。在加大對站點操作人員的培訓力度,建立一支能講課會操作專業隊伍的同時,積極協調有關部門,做好鄉鎮黨校的“天地網”建設,實現縣鄉黨校學員異地同時授課,共享教學資源。
中共xx縣委組織部。
2011年10月13日。
這次下校的實踐學習,我很珍惜,進校后,導師也非常的認真,在他精心的安排下,我們每位學員都得到很大的進步,在課上教學上,先是傳達新的教學理念,進課堂聽教學———選課題———寫教案———做課件———指導教案———說教案———修教案--———再說教案———再指導———再修———正式上課,這期間不停的磨課中,我學會了思考,學會了主動思考,學會了反思,知道了,上好一堂課的不容易,要成長就要有所付出,一堂課只有在不斷的思考,不斷的反思,不斷的修改中,才能磨出好課來,一個人的成長,也要在不斷的思考,不斷的反思,不斷的學習,不斷的努力,不斷的吸收中才能成長。
很感謝。
省府路小學的老師們,他們在那么忙碌的情況下,還這么積極熱心主動的幫助我們,好不吝嗇的指導著我們,導師的理念,蔡老師先進的課堂教學,丁老師嚴謹的教學常規管理,使我不斷的成長,像海綿球一樣的吸收著,使我成長了,也收獲了。
(十三)嚴格落實干部培訓學時要求。按照干部管理權限,定期對干部培訓學時情況進行梳理,建立培訓時長預警、提醒機制,及時組織培訓時長不達標的干部參加各類培訓“補課”,完成處級以上領導干部xx年累計xxxx學時以上,科級以下領導干部每年累計xx學時以上的培訓學時任務,確保干部培訓時長達標。
(十四)健全完善干部調訓機制。按照“分類統籌、精準選調、確保參訓率”的原則,健全完善干部調訓機制,建立健全調訓情況通報制度、點名調訓和補訓制度,及時完成中央、省委和xx下達的各項調訓任務。
(十五)豐富干部教育培訓內容。持續實施“四個一批”項目,鼓勵各地各部門各單位、各干部教育培訓機構圍繞習近平總書記新時代中國特色社會主義思想、黨性教育、專業能力提升等方面,開發一批適應xx干部履職要求和學習需求的課程、案例、故事和現場教學點。充分挖掘干部教育培訓資源優勢,著力打造一批具有xx特色的課程、案例、現場教學點等。抓好紅色教育、黨性教育基地建設,實現一縣一基地。加大對外合作力度,根據干部培訓需求,將市外優秀的培訓資源運用到xx干部教育培訓中,豐富培訓內容。
(十六)加強縣級黨校(行政學校)教師隊伍建設。采取招錄引進人才充實一批、名師幫帶培育一批、集中培訓提升一批、送教下鄉鍛煉一批“四個一批”的措施,改善縣級黨校師資結構。實施“崗位大練兵計劃”,建立健全教師集體備課、課前試講、教學督導、評價反饋、課后交流等機制。加強聘期管理與考核,探索建立符合干部教育培訓特點的師資準入和退出機制、師資考核評價體系、職稱評定和崗位聘任辦法、人才激勵機制,進一步激發教師隊伍活力。加大兼職教師隊伍建設,優選一批實踐經驗豐富、理論水平較高的專家學者、先進模范人物、退休干部充實到各干部教育培訓機構師資隊伍中。
(十七)認真抓好黨性教育培訓機構規范管理和質量提升工作。按照《xx市黨性教育培訓機構規范管理和質量提升工作方案》明確的各項規范整改工作要求,明確責任部門和責任人,按時按質完成有關規范工作,推進xx黨性教育培訓機構進一步規范化、制度化、科學化。
(十八)提升干部教育培訓管理工作數字化水平。推廣使用xx“智慧干教管理系統”,利用“大數據”技術手段,對干部調訓工作、干部培訓檔案、教學資源等進行信息化管理,提高干部教育培訓教學和管理信息化水平。
(十九)做好《20xx—2022年xx市干部教育培訓規劃》總結評估工作。加大干部教育培訓綜合調研督查和縣級黨校辦學質量評估成果轉化運用,不折不扣完成五年規劃提出的各項目標任務,總結工作經驗,為科學制定下一個五年規劃打好基礎。
為深入貫徹落實黨的十八大精神,培養造就高素質干部隊伍,根據《20xx-20xx年覃塘區干部教育培訓規劃》,用心開展了干部教育培訓工作,取得了顯著成效。
一年來,機關事務局十分重視干部的教育培訓工作,始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環節來抓,做到措施有力,工作到位。
一是制定詳細的教育培訓計劃。年初,針對我局的實際狀況,以加強中國特色社會主義理論體系學習為首要任務,全面推進理論武裝、黨性教育、潛力培訓和知識更新,制訂了《覃塘區機關事務管理局20xx年干部教育培訓計劃》,對干部培訓的任務、目標、資料、培訓經費等作了詳細的規定,保證了教育培訓計劃的全面實施。
二是領導干部帶頭學,干部自覺學。認真貫徹執行學習制度,根據區委20xx年理論學習計劃,完成四次專題理論學習規定動作外,還用心組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動四次理論集中學習和開展“堅定理想信念,堅守組織紀律”黨風廉政主題教育活動。我們重點學習了《黨的群眾路線——重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對鋪張浪費——重要論述選編》及十八大、十八屆三中、四中全會精神和中央領導同志的重要講話,學習領導科學和現代科學知識等。并結合本局實際,組織干部職工學習《機關事務管理條例》、《公共機構節能管理條例》、《道路交通安全法》等業務知識。在局領導的帶動下,全局干部提高了學習的自覺性,變要我學為我要學,不僅僅努力學習政治理論,而且還結合工作實際,認真學習各種業務知識,全局上下構成了濃厚的學習氛圍。透過理論和業務學習,廣大干部理想信念更加堅定、理論素養不斷提高、黨性修養切實增強、工作作風明顯改善、德才素質和履職潛力顯著提升。
三是建立健全管理機制,使干部的教育培訓工作走上制度化、規范化的軌道。首先建立了干部教育培訓的管理機構,成立了由呂彩蘭局長任干部教育培訓工作領導小組組長、分管領導任副組長的領導機構,為干部教育培訓工作帶給了組織保證。第二,嚴格執行學習登記和考勤制度。要求全局干部每季度集中學習與平時自學相結合的學習方式,并建立學習登記簿,對學習的資料和人員進行登記。第三,明確工作任務,把干部培訓工作納入每年工作目標職責制,納入領導干部年終考核資料。
在干部的教育培訓中,我們注意針對不一樣類型干部的特點,安排不一樣的學習資料,提出不一樣的要求,做到層次分明,重點突出。
一是區分層次,抓好各類干部的教育培訓。局領導干部主要是抓好黨組理論學習制度的落實,同時用心參加上級機關舉辦培訓班的培訓工作。一年來,局黨組多次組織理論集中學習,選送局領導干部參加上級機關舉辦的各種培訓班,如呂彩蘭局長和鄭南演副局長分批次參加了由自治區機關事務局組織的《20xx年機關事務管理系統領導干部綜合潛力提升高級研修班》以及市機關事務局舉辦的公共機構節能工作培訓班;對于其他干部,主要是采取集中培訓與自學相結合,或舉辦專題講座、播放電教片等方法進行,以此強化教育培訓的效果,強化政治理論教育,提高理論素養。
二是突出重點,保證培訓質量。首先,重點抓好領導干部,努力造就一支高素質的干部隊伍。在強化理論學習和業務培訓的同時,我們還注意引導青年干部到艱苦地方去理解實踐鍛煉。如今年選派了3名干部職工擔任覃塘區“美麗廣西”鄉村建設(扶貧)工作隊員,參加各種專項工作,讓他們在艱苦環境經受考驗和磨練,在實踐中增長才干。其次,重點抓好政治理論的培訓。組織廣大干部深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十八大以來***同志一系列重要講話精神,引導干部深刻領會中國特色社會主義的科學,準確把握奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求,把握理論的科學體系,深入淺出理解精神實質,教育廣大干部講政治、講大局、講正氣,把握堅定正確的政治方向、政治立場、政治觀點,自覺遵守政治紀律,提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時,用心組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識,透過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優良傳統教育,教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業精神。
在教育培訓中,我們注意及時總結經驗,用心探索培訓途徑,不斷改善培訓方法,結合工作實際有針對性地安排培訓資料,在注重培訓實效上下功夫。
一是堅持集中培訓與在職自學相結合,采取多種途徑,靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時,注意引導廣大干部堅持在職自學各種理論業務知識,在全局構成良好的學習氛圍。
二是結合工作實際,有針對性地安排培訓資料。參加第二批黨的群眾路線教育實踐活動后,及時組織全體干部學習《黨的群眾路線——重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對鋪張浪費——重要論述選編》及十八大、十八屆三中、四中全會精神和中央領導同志的重要講話;在黨風廉政教育中,用心開展了“堅定理想信念,堅守組織紀律”黨風廉政主題教育活動,充分利用廉政教育基地、電教片等正反典型的教育,抓好干部的廉政教育工作。經過開展教育活動,使黨員干部進一步牢記黨的宗旨,樹立黨為公、執政為民和艱苦奮斗的思想,增強了法紀觀念和廉潔從政意識,進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。
三是堅持理論聯系實際,提高解決現實問題的潛力。在干部教育培訓中,我們始終貫徹“學馬列要精,要管用的”原則,堅持學習理論與研究社會主義現代化建設的實際問題相結合,學以致用,提高干部的整體素質。要求局領導班子成員結合工作實際,撰寫1篇調研文章,領導干部確實把學習到的理論知識運用到實踐中去,不斷創新,努力進取。
我局干部教育培訓工作還存在一些問題,與上級的要求還有必須的差距。如干部教育培訓還不夠規范、不夠系統,個別同志參加培訓的用心性還不夠高。
20xx年,繼續按照《20xx-20xx年覃塘區干部教育培訓規劃》,組織開展我局的干部教育培訓工作。重點以以下主要資料開展干部教育培訓:
(一)深入開展馬克思主義基本原理學習培訓。組織廣大干部深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,引導干部深入理解馬克思列寧主義、毛澤東思想的精神實質和思想精髓,掌握基本原理和科學體系,深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識,堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念,增強運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決問題的潛力。
(二)突出抓好中國特色社會主義理論體系學習培訓。組織廣大干部深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十八大以來***同志一系列重要講話精神,引導干部深刻領會中國特色社會主義的科學,準確把握奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求,增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。
(三)大力加強黨性黨風黨紀和黨史國史教育。加強黨章學習培訓,引導廣大黨員干部把黨章作為加強黨性修養的根本標準,自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。加強黨的紀律個性是政治紀律教育,引導干部堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求,在思想上政治上行動上始終同以***同志為總書記的黨中央持續高度一致,堅決維護中央,確保中央政令暢通。突出馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,引導干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀,增強宗旨意識和公仆意識。加強作風教育,引導干部牢記“兩個務必”,認真落實中央八項規定精神,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,切實做到求真務實、艱苦奮斗、勤儉節約。加強反腐倡廉教育,引導干部持續廉潔操守,筑牢拒腐防變思想防線,提高抵御腐敗風險的潛力。加強黨史國史教育,把黨史國史教育與世情國情黨情教育結合起來,引導干部增強憂患意識、使命意識,自覺為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
(四)深入開展社會主義核心價值體系教育。組織廣大干部深入學習社會主義核心價值體系,引導他們把握其科學和實踐要求,自覺轉化為精神信仰,自覺踐行社會主義核心價值觀。
(五)著力加強推動科學發展潛力培養。大力開展經濟體制改革、創新驅動發展戰略、經濟結構戰略性調整、城鄉發展一體化、開放型經濟以及推動中國特色新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化等方面的培訓,提高干部加快完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發展方式的本領。
(六)用心開展各種知識教育。著眼于提高干部履行崗位職責的素質和潛力,結合實際工作需要,廣泛開展經濟、政治、文化、社會、生態和哲學、歷史、科技、法律、軍事、國際等方面知識個性是各種新知識新技能的培訓,繼續開展《公共機構節能》、《機關事務管理條例》、《道路交通安全法》等業務知識培訓,幫忙干部優化知識結構、拓寬眼界思路、樹立全球視野、提高科學人文素養。加強國防和軍隊建設、公共外交、民族宗教、安全保密和心理健康等方面的教育。
一年來,按照區委要求,曹子里鎮把干部培訓當成提高工作效率、發揮干部干事創業的主觀能動性、提*部自身素質的有效途徑,同時結合黨的群眾路線教育活動,把培訓工作納入重要議事日程,根據本鎮干部工作實際需要,現就曹子里鎮20xx年干部教育培訓工作情況及20xx年干部教育培訓工作計劃匯報如下:
曹子里鎮黨委政府領導十分重視對機關干部及村街干部的教育與培訓,把對全鎮干部的教育與培訓作為黨委政府工作的重中之重,同時作為提高全鎮干部整體素質的首要措施來抓。年初鎮黨委、政府各部門根據本口工作實際制訂了本部門的教育培訓計劃,從目前情況看,各部門制定的教育培訓計劃均已落實,并有詳細的培訓記錄,有些部門超額完成培訓計劃。
20xx年曹子里鎮共組織村干部參加區、鎮兩級培訓班20余期,外出考察學習2期,共培訓鎮村干部1500余人次,培訓的主要內容為:緊緊圍繞區委、區政府工作部署,按照四清一綠和美麗鄉村建設要求,就如何搞好農村工作;解決制約經濟發展辦法;當前農村形勢、政策;農村基層民主政治建設及相關制度、規定等內容;如何做好新形勢下農村矛盾調解工作;農村土地承包問題及解決辦法;計劃生育政策、婦聯工作方法;城鎮建設及新形勢下基層組織建設方法及經驗;種、養殖業科普知識等相關內容開展培訓。為了更好的建設美麗鄉村,鎮黨委組織機關干部和村干部比學先進,先后去河北屯鎮、薊縣等地外出學習參觀,主要內容是參觀學習環境建設和特色產業發展。
通過教育培訓,全鎮上下干部整體水平有大幅提高,為全鎮今后發展奠定了良好的組織基礎和干部保障。
20xx年鎮黨委政府領導將繼續加大對全鎮干部的教育培訓力度,加大教育培訓資金投入,在加強自己集中培訓教育的同時,一方面,加大對外部經驗的學習培訓力度,采取走出去、請進來的方法,進行典型引路,示范教育。另一方面,以換屆選舉為契機,擴大培訓教育面,加大對后備干部及離任干部的教育管理工作,使全鎮現任干部、后備干部、離任干部及全鎮黨員群眾萬眾一心,為曹子里鎮各項事業發展做出積極貢獻。
20xx年曹子里鎮黨委政府計劃開辦各類培訓班20期以上,受教育層面涉及到新老干部及后備干部、機關全體干部。培訓主要內容包括:黨的各種路線、方針、政策及市委、區委有關文件精神;周邊地區先進村街新農村建設及基層組織建設新經驗、新做法;各項管理制度及工作程序;財會知識及財務管理制度等相關規定;種植、養殖實用技術;還要在換屆前組織培訓和座談,在換屆后組織村級干部上崗培訓等。
通過教育培訓,進一步提升全鎮干部整體水平,為全鎮發展,做出積極貢獻。
(六)深入實施干部專業化能力提升計劃。圍繞xx及xx提出的各項目標任務,以“大抓項目年”為突破,突出“鄉村振興、產業發展、營商環境、文旅發展、生態文明、疫情防控、強邊固防”等內容,依托滬滇人力資源培訓項目,加大“走出去”力度,到xx舉辦xx期專業能力提升培訓班,培訓各類干部xx人,切實提高干部的專業思維、專業素養、專業方法、專業能力。
(七)加強換屆后新任職領導干部教育培訓。以強化理想信念教育、提升履職盡責能力為重點,突出加強對換屆后新進領導班子成員和新提拔領導干部的任職培訓,舉辦xx期領導班子能力提升培訓班,對縣、鄉兩級領導班子成員進行全覆蓋培訓,切實提高領導干部的思想政治素質和開拓創新、駕馭全局、科學決策等方面的能力。
(八)強化年輕干部教育培訓。持續抓好“年輕干部理想信念宗旨教育計劃”,高質量辦好中青年干部培訓班,幫助年輕干部全面加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練,進一步提高政治素養、理論水平、專業能力和精神境界。
(九)深入實施新時代基層干部主題培訓行動計劃。按照“省級示范培訓、州(市)級統籌培訓、縣級兜底培訓、部門抓行業系統培訓”的思路,圍繞鄉村振興、黨建引領基層治理、興邊富民、文化旅游主題培訓計劃,2022年xx月前分類分級將縣(市、區)直屬部門機關干部、鄉鎮(街道)干部、縣域國有企業和事業單位領導人員、村(社區)干部(含駐村干部)、鄉村集體經濟組織中的黨組織負責人、非公有制經濟組織和社會組織黨組織負責人等基層干部全部培訓一遍,每人學習培訓時間不少于xx天。
(十)統籌推進各級各類干部專業化能力培訓。按照干部管理權限,加強公務員、女干部、少數民族干部、黨外干部、事業單位領導人員、國有企業經營管理人員教育培訓。圍繞貫徹落實xx、xx決策部署,結合本部門本單位工作實際,統籌推進行業系統干部專業化能力培訓。
(十一)加強其他知識的教育培訓。各地各部門各單位要切實履行主體責任,聚焦上級主管部門要求納入干部教育培訓的重點內容,通過理論學習中心組學習、舉辦專題培訓班、制作標準課件、編寫學習讀本等措施,加強各行各業政策法規和業務知識培訓。加強醫療衛生能力水平提升、推進邊疆民族地區治理體系和治理能力現代化、鑄牢中華民族共同體意識、全面從嚴治黨、依法治市、總體國家安全觀、軍民融合發展、安全生產、應急管理、消防救援、保密、統戰、編制、民族宗教、統計、外交外事、男女平等基本國策等方面知識培訓,幫助干部完善知識體系,提升專業化能力。
(十二)加強網絡專題培訓。積極參與xx省干部在線學習學院學習,通過參加網上學習專欄、網上培訓班、移動課堂、云課程、線上與線下相結合等方式加強網絡培訓,不斷擴大培訓受眾覆蓋面,減少大規模人員聚集,確保疫情防控與干部教育培訓工作“兩手抓、兩不誤、兩促進”。2022年,確保xx注冊學員網絡培訓學時均達到xx學時以上,并按要求完成xx省干部在線學習學員網上專題班的學習任務。
20__年,為做好本單位的干部教育培訓工作,推進少數民族干部人才隊伍建設,進一步提高民族工作干部的素質和本事,我局在縣委、政府的領導和州民宗委的指導下,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》,按照加強黨的執政本事建設和先進性建設的要求,努力創新培訓資料,改善培訓方法,整合培訓資源,提高培訓質量,全面落實大規模培訓干部、大幅度提高干部隊伍素質的戰略任務,教育培訓工作呈現出良好的發展態勢,取得了較好成效,現將有關情景匯報如下:
圍繞全縣中心工作,以縣黨校、縣職教中心培訓為主陣地,共舉辦培訓班2期,參加培訓班3期,共培訓干部及其他人員67人。其中,以提高理論水平、政策法規、綜合本事為重點,舉辦民族工作聯絡員培訓班1期,培訓人員14人;以提高農村少數民族婦女實用技術為重點,舉辦少數民族婦女“雙學雙比”培訓班1期,培訓人員50人;以貫徹學習黨的十七屆六中全會和省委十屆十二次全會精神為重點,參加縣委黨校中青班培訓1期,培訓股級干部1人;以提高業務本事為重點,參加黨處代表人士及經濟增長方式培訓班各1期,培訓干部2人。
二、主要做法。
(一)切實加強組織領導。我局始終把干部培訓作為一項重要工作來抓,每次辦班,局黨組均召開會議對有關問題進行專門研究;培訓期間,局主要領導都親自參加,作開班動員和結業總結,有的班次,局主要領導親自授課,起到了督促帶頭作用,激發了學員參訓的進取性和主動性。
(二)進取探索干部教育培訓的新途徑、新方式。在干部培訓工作中,堅持打破單一培訓模式,努力向多層次、多類型、多渠道方向轉化,采取課堂授課與組織研討、大會交流相結合,請進來與走出去學相結合等多種靈活方法,較好地調動了干部參加學習的進取性,提高了培訓教育效果。
(三)努力強化干部教育培訓管理。堅持點名培訓、計劃培訓和鼓勵自學相結合,推進了干部教育培訓工作規范化。強化培訓工作紀律,確保培訓效果。
三、存在的問題及對策。
我局的干部教育培訓工作雖然取得了一些成績,但還存在一些不足和問題,主要表現為以下幾個方面:一是少數干部對培訓工作的重要性認識不足,有重干輕學思想,參加培訓學習的主動性不強。二是在縣級培訓多,外出培訓少,培訓資料不能滿足干部多元化的需求,在培訓資料的設置上沒能很好地體現“缺什么、補什么”的原則;三是理論課多,社會實踐課少,參觀學習考察少。
下步工作措施:一是進一步加強宣傳教育,不斷提高干部對培訓工作重要性的認識,增強參加培訓的自覺性。二是加大調查研究,及時調整培訓思路,豐富培訓資料,緊緊把握時代脈搏,切實增強培訓的針對性和實用性。三是創新培訓方式,增強培訓的靈活性和趣味性。
(一)舉辦少數民族培訓班1期,培訓對象為優秀少數民族黨員干部、婦女干部、非黨干部。
(二)舉辦民族宗教政策培訓班1期,培訓對象為實行民族工作聯席會議制度成員單位的分管領導和聯絡員。
(三)舉辦農村少數民族婦女實用技術培訓班1期。
(一)加大基層民宗部門干部培訓力度?;鶎用褡遄诮坦ぷ髡呱鐣嵺`經驗多,但政策理論水平還需進一步提。
(二)選派干部到較高層次培訓機構培訓?,F縣級民族干部多是參加本級培訓,參加高層次培訓機構培訓有利于學員開闊視野,汲取新的理念和知識。
(三)加大培訓經費投入。受培訓經費的制約,縣級民宗部門培訓的現狀是以抽調人員參加培訓為主,主動有針對性組織的培訓少。
報告是向上級機關報告工作、反映情況、提出意見或建議、答復上級機關詢問的公文。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
全縣共有干部**人,其中中共黨員**人,大學本科以上學歷**人,大專學歷**人,中專學歷**人,高中及以下學歷**人。**年,以縣委黨校、縣行政學校為主陣地,舉辦各類培訓**期,培訓在職干部**人,占在職干部總數的**.*%,培訓農村黨員、干部**人,其中:舉辦科級領導干部輪訓班*期,培訓**人;舉辦科級領導干部“三個代表”重要思想專題學習班*期,培訓**人;舉辦科級以下公務員培訓班*期,培訓**人;舉辦企業經營管理者培訓班*期,培訓**人;舉辦專業技術人員培訓班*期,培訓**人;舉辦非中共黨員干部培訓班*期,培訓**人;舉辦理論骨干培訓班*期,培訓**人;舉辦婦女干部培訓班*期,培訓**人;舉辦基層團干培訓班*期,培訓**人;舉辦農村黨支部書記、村主任培訓班各*期,培訓**人,達到了每年培訓在職干部五分之一的要求,超額完成了培訓任務。
另外,上派了*名縣級領導干部、**名科級領導干部、*名中級以上職稱的專業技術人員參加省、市委黨校的培訓,有**名縣級領導參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個代表”重要思想輪訓班,全面完成了上級的調學任務。
(一)著力抓好集中正規化培訓。
1、加強領導,提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則,充分發揮牽頭抓總作用,成立了縣委干部培訓教育工作領導小組,制定下發了《關于開展大規模培訓干部工作的意見》和《**年度黨員干部培訓計劃》,轉發了市委辦公室《關于印發〈吉安市干部“大教育、大培訓”學分制實施辦法〉的通知》。并按照干部管理權限把各項培訓任務逐一分解,落實責任,縣、鄉財政安排預算,確保了培訓經費,切實提高了培訓工作的計劃性。
2、創新培訓模式,調整辦學思路。按照“兩擴一縮”的思路,創新培訓模式?!皟蓴U”,一是擴大培訓面,把以往培訓科級領導干部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業技術人員為主;二是適當擴充辦班時間,將以往每期培訓班*天左右培訓時間改為**—**天?!耙豢s”,即縮小單個脫產班次的辦班規模,由原來的每個班次**人左右,縮減為**—**人。
3、創新培訓內容和方式。按照“加強理論、嚴格管理、注重實效”的要求,既注重馬克思主義傳統經典理論學習,鄧**理論、“三個代表”重要思想的培訓工作,又注重貼近學員的需求,把經濟法、金融證券、創業教育、行政執法等作為重點課程,著重提高學員駕馭市場經濟的能力。同時,積極探索和創新培訓方式方法,學習借鑒一些先進的教學方法和手段,不斷提高培訓的效果。
4、創新管理理念,加強培訓制度建設。建立了督學、評學和考學制度,每期培訓班均成立班委會,學員編成若干學習小組,全體學員編定座位,對號入座,每天安排一名教員值班,上課前點名,強化考勤制度。學習班結束前統一進行理論考試,并評出優秀學員進行表彰。
(二)切實抓好干部在崗自學。
組織了全縣**名公務員參加更新知識第。
(三)努力抓好干部的實踐鍛煉。
1、以外出招商引資為契機,外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商,開闊眼界,增長見識。全縣**個招商組,共外派干部**余人。同時,選派平都鎮村*名農民到福建廈門種蔬菜、打工學習,選派嚴田鎮土橋、楠橋、巖頭等村的農民**名到湖南長沙市郊區打工學習花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學習食用菌技術。這些農民打工學習回來后,利用所學技術,發展相關產業,到目前為止,平都鎮向陽村**戶村民,戶戶都種植了蔬菜,僅此一項,戶均增加純收入**余元;嚴田鎮種植食用菌的有**戶,種植花卉苗木的有**多戶,楠橋村*戶農民就種植花卉苗木**多畝,規模比較大,農民的收入得到明顯提高。
2、結合縣直單位包村掛村工作,挑選了**名縣直單位的年輕干部,下派到邊遠山區鄉鎮、條件艱苦的行政村幫助工作一年,使他們經受鍛煉和考驗。
我縣干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足:一是少數單位和部分干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識,參訓和組織安排干部培訓的積極性不高,存在應付的思想;二是一些領導干部,特別是主要領導干部調學有一定的難度。這些問題和不足,有待地我們在今后的工作中努力研究對策,切實加以解決。
**年,我縣干部教育培訓工作將進一步圍繞中心,突出主題,創新觀念,建立健全監督、約束和激勵機制,努力爭創新優勢,形成新特色,全面推進干部教育培訓工作的新發展。
1、繼續抓好集中正規化培訓。以縣委黨校、縣行政學校為主陣地,扎實開展干部教育培訓工作??h委黨校(行政學校)計劃全年舉辦主體培訓班**期,培訓干部**人,其中:舉辦科級干部輪訓班*期,培訓**人;紀檢監察干部培訓班*期,培訓**人;專業技術人員理論學習班*期,培訓**人;基層團干培訓班*期,培訓**人;科級以下公務員培訓班*期,培訓**人;科級后備干部培訓班*期,培訓**人;統戰理論培訓班*期,培訓**人;農村黨支部書記培訓班*期,培訓**人??h人事勞動和社會保障局會同各單位對專業技術人員進行業務培訓,培訓人數要達到**人。
2、進一步強化干部的實踐鍛煉和在崗自學。年內,擬選派**名左右年輕干部到經濟發達地區跟班學習、掛職鍛煉和謀職招商,選派**名左右科級后備干部到邊遠山區鄉鎮和縣工業園區鍛煉,使他們在實踐中增長才干,提高綜合素質。干部在崗自學主要是學習《社會主義市場經濟理論》、《英語**句》和計算機知識,并要組織考試,檢驗學習的效果。同時,繼續對科級領導干部的`進行一次以上抽查,并認真組織評閱,對調閱的情況進行通報,獎勵先進,鞭策后進。并逐步擴大抽查面,機關一般干部的也要抽查。
3、強化措施,著力解決調學難的問題。今年將在調研的基礎上,制定出臺一個加強干部教育培訓的管理辦法,切實解決部分干部特別是主要領導和專業技術人員調學難的問題。
一年來,按照區委要求,曹子里鎮把干部培訓當成提高工作效率、發揮干部干事創業的主觀能動性、提*部自身素質的有效途徑,同時結合黨的群眾路線教育活動,把培訓工作納入重要議事日程,根據本鎮干部工作實際需要,現就曹子里鎮20xx年干部教育培訓工作情況及20xx年干部教育培訓工作計劃匯報如下:
曹子里鎮黨委政府領導十分重視對機關干部及村街干部的教育與培訓,把對全鎮干部的教育與培訓作為黨委政府工作的重中之重,同時作為提高全鎮干部整體素質的首要措施來抓。年初鎮黨委、政府各部門根據本口工作實際制訂了本部門的教育培訓計劃,從目前情況看,各部門制定的教育培訓計劃均已落實,并有詳細的培訓記錄,有些部門超額完成培訓計劃。
20xx年曹子里鎮共組織村干部參加區、鎮兩級培訓班20余期,外出考察學習2期,共培訓鎮村干部1500余人次,培訓的主要內容為:緊緊圍繞區委、區政府工作部署,按照四清一綠和美麗鄉村建設要求,就如何搞好農村工作;解決制約經濟發展辦法;當前農村形勢、政策;農村基層民主政治建設及相關制度、規定等內容;如何做好新形勢下農村矛盾調解工作;農村土地承包問題及解決辦法;計劃生育政策、婦聯工作方法;城鎮建設及新形勢下基層組織建設方法及經驗;種、養殖業科普知識等相關內容開展培訓。為了更好的建設美麗鄉村,鎮黨委組織機關干部和村干部比學先進,先后去河北屯鎮、薊縣等地外出學習參觀,主要內容是參觀學習環境建設和特色產業發展。
通過教育培訓,全鎮上下干部整體水平有大幅提高,為全鎮今后發展奠定了良好的組織基礎和干部保障。
20xx年鎮黨委政府領導將繼續加大對全鎮干部的教育培訓力度,加大教育培訓資金投入,在加強自己集中培訓教育的同時,一方面,加大對外部經驗的學習培訓力度,采取走出去、請進來的方法,進行典型引路,示范教育。另一方面,以換屆選舉為契機,擴大培訓教育面,加大對后備干部及離任干部的教育管理工作,使全鎮現任干部、后備干部、離任干部及全鎮黨員群眾萬眾一心,為曹子里鎮各項事業發展做出積極貢獻。
20xx年曹子里鎮黨委政府計劃開辦各類培訓班20期以上,受教育層面涉及到新老干部及后備干部、機關全體干部。培訓主要內容包括:黨的各種路線、方針、政策及市委、區委有關文件精神;周邊地區先進村街新農村建設及基層組織建設新經驗、新做法;各項管理制度及工作程序;財會知識及財務管理制度等相關規定;種植、養殖實用技術;還要在換屆前組織培訓和座談,在換屆后組織村級干部上崗培訓等。
通過教育培訓,進一步提升全鎮干部整體水平,為全鎮發展,做出積極貢獻。
20xx年,市園林處一如既往高度重視干部培訓工作,緊密聯系園林綠化建設與管理的實際,全面加強干部的理論與業務培訓工作,把學習理論和推進工作相結合、理論實踐和理論創新相結合,努力提高黨員、干部的理論修養、思想層次、理論水平和業務能力,通過參加各類培訓,進一步提高了全處干部隊伍的綜合素質和能力,促進了園林各項工作的和諧發展?,F將一年來的培訓情況總結如下:
(一)健全組織,加強領導。
年初,處領導班子經過研究,將培訓工作列為今年的一項重點工作,精心制定了全年教育培訓計劃,認真選擇培訓學習課題,內容包括政治理論、黨紀黨章、廉政教育、園林綠化管護專業知識及交通法規等方面,并明確要求專人專門負責此項工作,處主要領導干部帶頭參加教育培訓,重點內容親自授課,帶動全處干部踴躍參加,確保了各項培訓計劃的落實。
(二)加強政治理論的培訓教育,切實提*部的政治思想素養。
20xx年,我處以開展黨的群眾路線教育實踐活動為載體,注重加強干部的整治理論教育培訓工作,組織集中學習了黨的十八大以來習*總書記一系列重要講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等,開展理論專題講座9場次,并開展群眾路線、“好干部”標準、“假如我是服務對象”換位體驗研討等專題討論,黨員干部反對“四風”的思想自覺和行動自覺得到增強,做到了學用結合、知行合一。
(三)緊密聯系實際,加強業務培訓,提*部技能水平。
20xx年,我處嚴格按照上級關于做好干部教育工作的有關部署和要求,始終堅持“兩手抓”,在抓好干部政治思想教育和黨性教育的同時,抓好干部的知識更新和業務能力提高,廣泛開展專業知識培訓,幫助廣大干部掌握更多的新知識、新技能、新本領。今年我處結合黨的群眾路線教育實踐活動和本單位干部隊伍建設工作,組織車輛維修和保養、園林綠化技術講座(病蟲害防治和預防)、消防安全知識講座以及“做人與做事大討論”、“職業道德教育”、“禮儀培訓”等,邀請專家到本單位主講授課或者班子領導親自授課,累計開展培訓講座等20余場次,共培訓干部職工1600多人次,其中各類干部660多人次。今年根據干部實際工作的需要設計班次,圍繞實際的工作開設課程、確定教學專題和內容,增強了教育培訓的針對性和實效性,干部職工通過受教育培訓,業務能力有較大的提高。
(四)堅持黨風廉政教育,提*部的整體素質。在黨風廉政教育中,結合黨的群眾路線教育實踐活動,開展廉政準則專題講座,黨政主要領導主講授課,組織黨員干部觀看《四風之害》《焦裕祿》《生死牛玉儒》等視頻和影片,增強了黨員和干部的法紀觀念和廉潔從政意識,進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。
(一)個別干部對政治理論學習的重要性認識不足,學習的主動性不高,理論學習的系統性不強,不善于利用理論指導實際工作。
(二)干部業務培訓工作有待加強,個別干部業務能力還有待提高。
按照分級管理、分類實施、全員培訓、突出重點的原則,結合我處工作實際,堅持教育培訓的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要相結合,整體推進園林處管理干部的教育培訓工作。
(一)職業道德教育。計劃在5-6月邀請專家講師主講授課,加強對干部職工的思想教育。
(二)園林知識培訓。計劃在7-8月開展植物養護、修剪、造型整形等方面的園林綠化專業技術培訓,提*部職工的業務能力水平,提升全市街道綠化景觀。
(三)花卉栽培培訓。計劃開展一次花卉栽培與技術方面的培訓講座。
(四)安全培訓。全體干部職工接受年內2次以上的安全生產培訓,以保證各級崗位的安全生產。
(五)開展黨風廉政建設教育。各領導干部認真學習貫徹全國黨風廉政建設會議精神,認真落實黨風廉政建設的各項規定和要求。充分利用政治學習教育的時間,開展警示教育,不斷提*部職工遵守黨風廉政建設各項規定的自覺性和堅定性,自覺踐行黨風廉政建設的各項規定。
(六)網絡培訓學習。專業技術人員要按要求參加網上繼續教育,學滿學時學分,考試合格。
在上級部門的正確領導下,我校貫徹落實教育規劃綱要,切實加強對教職工的教育培訓工作,做到把教職工的教育培訓工作與學校教學工作同布置、同檢查、同考核,既提高了教職工的政治思想覺悟與工作業務技能,又促進了學校教學工作的發展,取得了教育培訓與教學工作同發展、同促進的良好成績?,F將我校20_年特別是黨的_大以來的教育培訓工作情況總結如下:
我校認真學習中央和上級部門有關干部教育培訓工作的系列文件精神,充分認識到教育培訓是提高教職工政治思想素質和業務工作能力的根本途徑,只有不斷加強教育培訓工作的力度,才能不斷提高教職工綜合素質,完成中職教學任務,培養出合格的中職學生,成為中國特色社會主義事業的建設人才。為此,我校按照教育規劃綱要的要求,認真抓好教職工的教育培訓工作,確保取得教育培訓工作的實際成效,促進教職工綜合素質全面提高。
自20_年來,我校按照教育規劃綱要的要求,每年初制定教職工的教育培訓工作計劃,確定教育培訓任務,每年連貫,保持教育培訓的連續性與持續性。至目前,所有教育培訓任務已全面完成,有效提高教職工的政治思想覺悟與工作業務技能,為中職教育堅持黨的教育方針,教育培養好中職學生,為社會主義建設事業服務奠定了堅實基礎。
我校按照教育規劃綱要的要求,在教育培訓工作中,明確內容,注重效果。一是提高教職工的政治素質。組織教職工認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等中國特色社會主義理論,認真學習黨的_大精神,認真學習上級部門的相關文件政策和工作精神,著力提高教職工的政治素質,使教職工具有堅定的政治立場,擁護黨的領導,維護黨的尊嚴,聽從黨的指揮,把黨性觀念扎根于內心深處,融入靈魂,形影不移,做到思想上不動搖,行動上不出錯,永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路;做到愛黨愛國愛民,銘記黨帶領全國人民前赴后繼、艱苦奮戰,取得“革命、建設、改革”勝利的豐功偉績,熱愛歷史悠久、疆域遼闊的偉大祖國,熱愛勤勞儉樸、聰明智慧的偉大人民,以黨的宗旨為宗旨,以祖國的利益為利益,以人民的事業為事業,站在黨、祖國、人民的立場上,努力做好教學工作。二是提高教職工的業務素質。組織教師認真學習鉆研業務,積極參加教研教改,增強教學業務技能,不斷提高教書育人水平,努力實踐素質教育,以人為本,面向全體學生,全心全意為學生服務,保證各項教學工作的質量,培養出合格、適應建設事業需要的中職學生。三是提高教職工的師德師風。通過教育培訓,使每個教職工樹立良好的師德形象,具有崇高的精神境界,做到以德立身、以身立教,具有默默無聞的奉獻精神,甘為人梯,象“春蠶”吐盡青絲,象“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業,獻給學生;具有強烈的事業心和責任感,把全部身心投入到教育教學工作上,既教書又育人,做到為人師表,把教育事業作為自己的終身職業,樹立良好的職業道德,為中職教育事業發展奉獻力量。
我校在對教職工教育培訓中,創新教育培訓模式,活躍教育培訓氣氛,形成集中教育培訓與活動、多種平臺結合的學習模式。集中學習突出“三個雷打不動”,一是堅持每天一小時的學習時間雷打不動,凡是在校的教職工按照學校安排的具體教育培訓內容,學業務、學理論、學文化,結合工作做到學習、討論兼顧,用知識和理論武裝頭腦、指導實踐。二是堅持每周五下午的教育培訓雷打不動,開展豐富多彩的教育培訓活動,有學理論、談教學、講奉獻,切實提高教職工的綜合素質。三是堅持每月最后一個周五下午的業務講座雷打不動,由校領導或其他同志講解教學業務,介紹先進學校的教學經驗,談教學工作的心得體會,提高大家的教學業務技能,促進教學工作發展。
我校嚴格教育培訓紀律,做到全員參與,用紀律要求約束、用績效考核規范,達到參與積極,整齊劃一,效果明顯。一是實行教育培訓簽到制。在教育培訓過程中由校辦公室清點簽到,無特殊原因未按規定參加者給予通報批評。二是實行教育培訓抽查制。由校辦公室對教育培訓情況進行抽查,對發現的問題及時糾正,不合格的要整改。三是實行教育培訓考核制。對在每次教育培訓檢查中發現的缺勤、遲到、早退人員,均由辦公室造冊記錄,計入個人年底績效考核成績。通過嚴格學習紀律,提高了全校教職工的學習積極性,形成良好學習習慣,成為自覺的行為,建立起全員參與學習的濃厚氛圍,比學習、比業績、比工作蔚然成風。
我校狠抓教育培訓雖然取得了較好成績,但也存在一些不足問題,主要是部分教師重教學工作輕教育培訓,如何把教學工作和教育培訓有機結合起來,使教學工作和教育培訓兩不誤、兩促進做得不夠。今后,我校要進一步加強對教職工的教育,使教職工明確教育培訓與教學工作同等重要,統籌兼顧地安排好教學工作和教育培訓。通過提高教學要求,使教職工感到自身知識與技能的不足,增強自覺參加教育培訓的緊迫感,積極努力抓好教育培訓工作;通過教育培訓,提高教職工的綜合素質,促進教學工作發展,提高教學成績,培養出合格優秀的中職生。
我校真抓實干,在教職工教育培訓上取得了較好成績,促進學校教學工作發展。在取得成績的基礎上,我校深刻認識到教職工教育培訓是長期的任務,必須持續堅持下去。今后,我校要繼續加強教職工教育培訓工作,按照上級部門的要求,把教職工教育培訓工作提高到一個新的水平,為促進我校教學工作的全面發展提供堅強的智力保證。
一年來,xx區在上級部門和區領導的重視下,認真按照中央提出的“大規模培訓干部,大幅度提高干部隊伍素質”的精神要求,在干部教育培訓工作中開展了卓有成效的探索,確保了干部培訓工作“量的增加與質的提升”有機結合,為建設一支高素質的干部隊伍夯實了基礎。在干部培訓工作一系列創新中,尤為受到關注的是加大了對干部培訓的工作力度,把創新培訓模式、提升培訓層次放在突出位置,采取沉下去,到基層“補課”;進校門,到高?!俺潆姟?走出去,到發達地區“換腦”等多種培訓舉措,取得了一定的成效,打開了干部培訓工作的新局面。
曹子里鎮黨委政府領導十分重視對機關干部及村街干部的教育與培訓,把對全鎮干部的教育與培訓作為黨委政府工作的重中之重,同時作為提高全鎮干部整體素質的首要措施來抓。年初鎮黨委、政府各部門根據本口工作實際制訂了本部門的教育培訓計劃,從目前情況看,各部門制定的教育培訓計劃均已落實,并有詳細的培訓記錄,有些部門超額完成培訓計劃。
20xx年曹子里鎮共組織村干部參加區、鎮兩級培訓班20余期,外出考察學習2期,共培訓鎮村干部1500余人次,培訓的主要內容為:緊緊圍繞區委、區政府工作部署,按照“四清一綠”和美麗鄉村建設要求,就如何搞好農村工作;解決制約經濟發展辦法;當前農村形勢、政策;農村基層民主政治建設及相關制度、規定等內容;如何做好新形勢下農村矛盾調解工作;農村土地承包問題及解決辦法;計劃生育政策、婦聯工作方法;城鎮建設及新形勢下基層組織建設方法及經驗;種、養殖業科普知識等相關內容開展培訓。為了更好的建設美麗鄉村,鎮黨委組織機關干部和村干部比學先進,先后去河北屯鎮、薊縣等地外出學習參觀,主要內容是參觀學習環境建設和特色產業發展。
通過教育培訓,全鎮上下干部整體水平有大幅提高,為全鎮今后發展奠定了良好的組織基礎和干部保障。
20xx年鎮黨委政府領導將繼續加大對全鎮干部的教育培訓力度,加大教育培訓資金投入,在加強自己集中培訓教育的同時,一方面,加大對外部經驗的學習培訓力度,采取走出去、請進來的方法,進行典型引路,示范教育。另一方面,以換屆選舉為契機,擴大培訓教育面,加大對后備干部及離任干部的教育管理工作,使全鎮現任干部、后備干部、離任干部及全鎮黨員群眾萬眾一心,為曹子里鎮各項事業發展做出積極貢獻。
20xx年曹子里鎮黨委政府計劃開辦各類培訓班20期以上,受教育層面涉及到新老干部及后備干部、機關全體干部。培訓主要內容包括:黨的各種路線、方針、政策及市委、區委有關文件精神;周邊地區先進村街新農村建設及基層組織建設新經驗、新做法;各項管理制度及工作程序;財會知識及財務管理制度等相關規定;種植、養殖實用技術;還要在換屆前組織培訓和座談,在換屆后組織村級干部上崗培訓等。
x市干部教育培訓工作在市委的正確領導下,在省委組織部的關心支持下,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹落實全國、全省干部教育培訓工作會議精神,圍繞雙高目標,深化理論武裝,強化專業訓練,夯實培訓基礎,做強環線品牌,創新合作交流,著力培養忠誠干凈擔當高素質專業化干部隊伍,為x決戰決勝脫貧攻堅、建設現代化大城市、實現高質量跨越發展提供干部保障。
(一)牢牢抓實政治建設,筑牢干部思想根基。始終堅持把黨的政治建設擺在首位,一以貫之將“用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨”的要求落到實處,推動廣大黨員干部不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。一是全面系統學。充分發揮各級黨校、行政學院、黨員干部教育培訓機構主渠道、主陣地作用,采取集中培訓的方式,將全市黨員、干部全員輪訓一遍,全市各級舉辦習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神專題培訓班x期次,培訓各級各類干部x人,舉辦“萬名黨員進黨?!ど浦薰世锵蠕h行”黨員培訓班x期,培訓各級各類黨員干部x人次。二是及時跟進學。堅持不懈把學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和學習黨的十九屆四中全會精神、習近平總書記考察云南重要講話精神、習近平總書記最新重要講話、重要論述、重要指示精神結合起來,做到時間上跟進、學習上跟進、思考上跟進、情感上跟進,近年來,全市各級黨委(黨組)理論學習中心組舉行了x多次集中學習,組織干部到騰沖市和順鎮艾思奇故居、清水鄉中寨司莫拉佤族村開展學習多次,培訓干部x多人次。三是深入思考學。堅持把理論學習和理性思考相結合,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,在深入思考中深入學習,結合“不忘初心、牢記使命”主題教育,全市各級共舉辦讀書班x期,開展專題研討交流x場,增辦“萬名黨員進黨?!ど浦薰世锵蠕h行”培訓班x期。四是對標先進學。堅持對標先進不懈怠,把楊善洲精神作為x干部教育培訓生動教材,深度挖掘郭彩廷、段定華等先進典型,采取“個人自學+集中學習”“固定發言+隨機抽取發言”“黨校封閉式學習+‘三點一線’現場教學”“專題輔導+集中研討”等方式深入學習楊善洲精神。
(二)狠狠盯住專業訓練,提升干部專業能力。圍繞x市現代化大城市發展定位,兩個走在前列發展目標,打造“面向南亞東南亞輻射中心”,打好三大攻堅戰等市委重大決策部署,堅持市委的工作重心在哪里,干教育培訓就跟進到哪里,不斷提升干部專業技能、錘煉專業作風、培養專業精神。一是定主題精準培訓。充分發揮市委干教委辦公室整體規劃、宏觀指導、協調服務作用,通過審核培訓計劃、審核培訓方案、統籌調訓對象,指導各地各部門各單位把干部的普遍性培訓需求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需求結合起來,精心設置現代化大城市建設、脫貧攻堅、生態文明、“四化”、干部治理能力現代化等培訓主題,采取“請進來”與“走出去”相結合、“集中培訓+網絡直播”的方式開展精準培訓,近年來,共舉辦各類專題培訓班x期,培訓干部x人次,開展“博士x分”新時代教育培訓講座x期。二是重實踐精細培訓。始終堅持把干部放到基層一線去墩墩苗,放到重大項目指揮部、關鍵崗位去經歷“風吹雨打”,在打硬仗、扛重活、攻難關中練真功夫。2018年以來,從市委統一選派x名優秀年輕干部到貧困縣鄉掛職,選派x名干部到國家發改委、上海市閔行區、國開行云南省分行等部門掛職鍛煉,選派x名機關事業單位優秀年輕黨員干部到村(社區)擔任黨組織書記;從縣市區選派x名科級干部到市級機關掛職鍛煉,選派x名干部到市信訪部門、扶貧部門掛職鍛煉。三是抓重點精心培訓。緊緊抓住領導干部、年輕干部、脫貧攻堅干部等“關鍵少數”,把事業需要、組織要求和個人需求有機統一起來,開展針對性、實效性較強的培訓。著眼于提高“一把手”政治能力,增強領導干部“八大本領”,采取“上級調訓+本級輪訓”的方式,培訓處級領導干部x人,著眼于增強年輕干部斗爭精神、斗爭本領,持續舉辦中青年干部培訓班,培訓優秀年輕干部x名(已有x名走上處級領導干部崗位),著眼于增強脫貧攻堅干部工作本領,以“實干+實訓”“線上+線下”為主要方式,對全市x名脫貧攻堅干部實現全員輪訓,對2019年以來新提拔的x鄉鎮領導班子成員,x名新任村“兩委”成員,x名駐村干部開展精準培訓。
(三)穩穩補齊短板弱項,力建干部教育培訓體系。突出問題導向,實踐導向,努力構建具有先進培訓理念、科學內容體系、健全組織架構、高效運行機制的干部教育培訓體系。一是注重統籌謀劃。結合x干部教育培訓實際,調整充實市委干教委成員單位,配齊配強市委黨校、楊善洲干部學院領導班子,制定下發《2018—2022年x市干部教育培訓規劃》《關于進一步加強和規范干部教育培訓工作的通知》《關于打造一批現場教學點、編寫一批培訓教材、開發一批精品課程、總結一批經典案例的實施方案》等規范性文件,對干部教育培訓工作進行早部署早安排,層層壓實工作責任。二是注重教材課程體系建設。通過實施“四個一批”項目,開展精品課評選、現場教學點考核、教學線路規劃、設計培訓主題等方式,全面加強教材課程體系建設,著力編寫教材x多本,新開發課程x多門,新增現場教學點x多個,新開發案例x多個,圍繞落實習近平總書記考察云南重要講話精神新增教學線路x條,實施“六個一”精品工程搭建馬克思主義哲學通俗化大眾化教育平臺。三是注重師資隊伍建設。堅持“打鐵還需自身硬”,通過用政策引、送出去學、請進來教、坐下來練等方式,在提升師資水平,增強師資自身能力上下功夫,練就敬業精業“金剛鉆”。近年來,引進全日制研究生學歷專職教師x名,從市內各所高校特聘兼職教師x名(x名為副教授以上職稱),把x名教師及干部教育培訓工作者通過集中培訓、跟班學習的方式派到知名培訓機構和高校進行學習,邀請省內外高校、干部教育培訓機構教學名師、管理專家到x調研指導x次、召開座談會x次、集中培訓x次,在新冠肺炎疫情防控期間通過專題研討、集體備課、集中培訓等方式大抓崗位練兵。四是注重校風學風建設。把全面從嚴治黨要求貫穿干部教育培訓全過程,始終堅持嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學,通過舉辦“用學術講政治”專題研討班,完善學習制度、工作制度、教學評估、課程評估制度等規章制度提正學校校風,通過跟班監督、反饋培訓情況、公示考勤情況及嚴肅結業證發放等措施,提升學校學風。各個培訓機構制定預防新冠肺炎疫情防控預案,市委組織部向各地各單位書面反饋x名年輕干部的培訓情況,取消頒發x名處級領導干部結業證書。
(四)緊緊抓住資源整合,提升環線實力。堅持系統思維,樹立“一盤棋”理念,內強素質,外樹形象,持續提升干部教育培訓環線品牌效應。一是提升環線吸引力。構建起以培訓主題的實際需要為“綱”,以典型案例和現實為“點”,以事件的進程脈絡為“線”,以不同的教學現場為“面”環線教學資源體系。對內,研究制定“三點一線”干部教育培訓環線運行規則,明確培訓時間3天以上的市內黨性教育培訓班或干教委辦公室主辦班次,必須到環線開展教學;對外,根據主體培訓班、委托培訓班、臨時培訓班不同特點和要求,分別制定出不同天數精品環線教學日程,開展“定制化”教學,提供“菜單式”服務,吸引更多的機構、更多的學員匯集學院,聚焦x。二是提升環線知名度。召開“三點一線”干部教育培訓環線新聞發布會,邀請國家級、省級主流媒體宣傳報道,形成有分量的稿件x多篇,積極推介x干部教育培訓環線,全力以赴做好全國、全省黨性教育基地申報工作,楊善洲干部學院入選中組部黨性教育基地備案目錄,騰沖干部教育培訓學院入選省委組織部黨性教育基地備案目錄,邀請省級專業團隊拍攝楊善洲干部學院宣傳片,并上傳到中組部網站進行宣傳。三是提升環線軟實力。由市委環線辦牽頭,建立由聯席會議、師資共享、教學點目錄動態管理、聯合集訓、調研督查等制度組成的環線聯動機制,組織環線各個干部教育培訓機構定期召開環線聯席會議、共同開發課程、共同打造現場教學點、聯合舉辦講解員大賽、課程評比大賽、專題研討班,讓各個干部教育培訓學院在高頻率的互動中取長補短,團結合作。近年來,x“一校兩院一基地”舉辦干部教育培訓總班次x期,培訓總人數x人。其中:市內班次x期,培訓人數x人;市外省內班次x期,培訓人數x人;省外班次x期,培訓人數x人;環線培訓班次x期,培訓人數x人。共接待參觀學習和培訓班次x批x人次。
(五)時時深化合作交流,拓展培訓經緯度。在培訓合作、師資培訓、教研開發等方面努力爭取支持,借鑒“它山之石”,畫好教育培訓“同心圓”。一是堅持開放辦學。市委組織部與上海市閔行區區委組織部簽訂《干部教育培訓專線合作共建協議》,x市依托上海高校、上海講師團,舉辦東西部扶貧培訓班x期,培訓各級領導干部和專業人才x人,與大連理工大學簽訂定向培訓協議,共有x名在職干部攻讀工商管理、工程管理專業研究生,依托大連理工大學、赴滇博士團師資,舉辦“博士100分”新時代黨員教育培訓講座。二是堅持開門辦學。積極向省委組織部、省委黨校匯報x“三點一線”干部教育培訓環線運行情況,爭取省委組織部、省委黨校在重點班次承辦上給予x傾斜,近年來,省委黨校安排x個培訓班(含省委黨校第x期、x期中青班)到x開展教學延伸,承辦云南民族干部學院老撾瑯勃拉邦6省黨政干部培訓班、蒙古第八批高中級領導干部培訓班,中國井岡山干部學院自主培訓班、西藏自治區組織部村級黨組織書記冬訓示范班等x期重點班次,楊善洲干部學院實現國際培訓班“0”的突破。三是堅持合力辦學。中共x市委與中國井岡山干部學院簽訂戰略合作協議,在科研、師資、教學,特別是黨性教育等方面,開展全方位、深層次、立體式的干部教育培訓合作,市委黨校、楊善洲干部學院、騰沖干部教育培訓學院、松山干部教育培訓基地先后與x學院簽訂合作協議,在黨員干部培訓、思想引領、理論建設、知識資源共建、教學資源共享、教學科研基地互建等方面開展深度合作。
在總結成績的同時,我們也清醒的認識到還存在諸多不足。
一是干部教育培訓工作責任壓得不實。部分單位不重視干部教育培訓工作,不研究干部教育培訓工作,干部教育培訓工作還存在“說起來重要、做起來次要、忙起來不要、找問題時需要”的現象。
二是干部學風不濃。部分干部對學習的認識不到位,沒有形成學習的政治自覺、思想自覺、行動自覺,不熟悉、顧不上、不感興趣的“三不狀態”問題還不同程度存在,不愿學、不真學、不善學現象偶有發生。
三是干部教育培訓質量不高。圍繞建設現代化大城市和高質量跨越發展事業所需、干部所需開展精準化培訓不夠,存在干部知識多樣化“需求”與干部教育單向“供給”之間的矛盾,針對性不夠強、內容不夠豐富、效果不夠明顯。
(一)深入學習貫徹習近平總書記考察云南重要講話精神。
將習近平總書記考察云南重要講話精神作為干部教育培訓重點內容,作為各級領導干部學習培訓的首要任務,作為各級黨校(行政學院)、干部教育培訓機構的主業主課,分級分類開展學習培訓,并向基層延伸。堅持不懈開展馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀宣傳教育,通過講授一堂哲學課、創作一部舞臺劇、建設一個主題展覽、打造一個研學基地、開發一套課程體系、培養一支師資隊伍,扎實推進馬克思主義哲學通俗化、大眾化教育工作。根據疫情防控情況適時舉辦“x市領導干部學習貫徹黨的十九屆四中全會精神和習近平總書記考察云南重要講話精神專題研討班”,確保8月底前將處級領導干部輪訓一遍,12月底前分期分批把各級干部輪訓一遍。
全面壓實干部教育培訓工作責任。開展“業務能力支撐政治站位”“提高領導干部學習能力”大調研,適時召開干教委成員單位擴大會議,引導各級黨委(黨組)將干部教育培訓工作作為加強黨的政治建設的中心工作去謀劃,作為提升干部政治能力、增強干部專業素質的重要措施去落實,形成一級抓一級,層層抓落實的工作格局。同時,建強全市干教工作者隊伍,打造一支精于內行的干部教育培訓工作者隊伍,提升干部教育培訓工作合力。
(三)認真開展以治理能力提升為重點的專業訓練。緊緊圍繞x市委四屆七次全會確定的目標、市委落實習近平總書記考察云南重要講話精神工作任務,加強干部治理能力現代化、鄉村振興、沿邊開放、文化旅游、民族團結進步示范區、生態文明等方面的專業能力培訓,實施好“干部專業化能力提升計劃”,2020年,計劃舉辦專業能力培訓班56期,同時,認真貫徹落實全省脫貧攻堅實戰培訓班要求,結合非貧困縣鄉村振興、摘帽縣成果鞏固、未摘帽縣集中攻堅等實際,以今年新任鄉鎮領導班子成員、村“兩委”成員和駐村干部為重點,精準開展全覆蓋培訓。
(四)加強固本培元提升干部教育培訓質量。重點在學風建設、講解員隊伍建設、培訓質量檢驗上下功夫,通過建設優秀組織員隊伍,加強學前紀律教育、教學管理、嚴格考勤制度、嚴肅結果反饋、優化課程設置、豐富教學方法等方式提振干部學風;通過成立講解員培養機構、擴大選拔渠道選拔講解員、加強講解員培訓、建立講解員獎懲制度、晉升制度等措施建立一支高素質的講解員隊伍;通過制作干部培訓檔案、建立干部培訓情況檢驗制度、培訓結果運用機制等,加強對干部學習情況的評估。
(五)創新工作方式方法增強環線品牌實力。充分發揮各個干部教育培訓機構的主觀能動性,在硬件過硬的情況下,用“人無我有,人有我優,人優我盡”的理念,積極發揮優勢,走特色培訓之路,認真貫徹落實李小三部長調研騰沖干部教育培訓學院指示要求,引導騰沖干部教育培訓學院找準定位,探索新的辦學模式,制定具體措施深化與中國井岡山干部學院、x學院的合作,力爭在教學、科研、組織管理、師資隊伍上取得較大進步,讓x干部教育培訓環線質量大幅度提升。
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x市干部教育培訓工作在市委的正確領導下,在省委組織部的關心支持下,堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹落實全國、全省干部教育培訓工作會議精神,圍繞雙高目標,深化理論武裝,強化專業訓練,夯實培訓基礎,做強環線品牌,創新合作交流,著力培養忠誠干凈擔當高素質專業化干部隊伍,為x決戰決勝脫貧攻堅、建設現代化大城市、實現高質量跨越發展提供干部保障。
(一)牢牢抓實政治建設,筑牢干部思想根基。始終堅持把黨的政治建設擺在首位,一以貫之將“用***新時代中國特色社會主義思想武裝全黨”的要求落到實處,推動廣大黨員干部不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。一是全面系統學。充分發揮各級黨校、行政學院、黨員干部教育培訓機構主渠道、主陣地作用,采取集中培訓的方式,將全市黨員、干部全員輪訓一遍,全市各級舉辦***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神專題培訓班x期次,培訓各級各類干部x人,舉辦“萬名黨員進黨?!ど浦薰世锵蠕h行”黨員培訓班x期,培訓各級各類黨員干部x人次。二是及時跟進學。堅持不懈把學習領會***新時代中國特色社會主義思想和學習黨的十九屆四中全會精神、***總書記考察云南重要講話精神、***總書記最新重要講話、重要論述、重要指示精神結合起來,做到時間上跟進、學習上跟進、思考上跟進、情感上跟進,近年來,全市各級黨委(黨組)理論學習中心組舉行了x多次集中學習,組織干部到騰沖市和順鎮艾思奇故居、清水鄉中寨司莫拉佤族村開展學習多次,培訓干部x多人次。三是深入思考學。堅持把理論學習和理性思考相結合,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,在深入思考中深入學習,結合“不忘初心、牢記使命”主題教育,全市各級共舉辦讀書班x期,開展專題研討交流x場,增辦“萬名黨員進黨?!ど浦薰世锵蠕h行”培訓班x期。四是對標先進學。堅持對標先進不懈怠,把楊善洲精神作為x干部教育培訓生動教材,深度挖掘郭彩廷、段定華等先進典型,采取“個人自學+集中學習”“固定發言+隨機抽取發言”“黨校封閉式學習+‘三點一線’現場教學”“專題輔導+集中研討”等方式深入學習楊善洲精神。
(二)狠狠盯住專業訓練,提升干部專業能力。圍繞x市現代化大城市發展定位,兩個走在前列發展目標,打造“面向南亞東南亞輻射中心”,打好三大攻堅戰等市委重大決策部署,堅持市委的工作重心在哪里,干教育培訓就跟進到哪里,不斷提升干部專業技能、錘煉專業作風、培養專業精神。一是定主題精準培訓。充分發揮市委干教委辦公室整體規劃、宏觀指導、協調服務作用,通過審核培訓計劃、審核培訓方案、統籌調訓對象,指導各地各部門各單位把干部的普遍性培訓需求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需求結合起來,精心設置現代化大城市建設、脫貧攻堅、生態文明、“四化”、干部治理能力現代化等培訓主題,采取“請進來”與“走出去”相結合、“集中培訓+網絡直播”的方式開展精準培訓,近年來,共舉辦各類專題培訓班x期,培訓干部x人次,開展“博士x分”新時代教育培訓講座x期。二是重實踐精細培訓。始終堅持把干部放到基層一線去墩墩苗,放到重大項目指揮部、關鍵崗位去經歷“風吹雨打”,在打硬仗、扛重活、攻難關中練真功夫。2018年以來,從市委統一選派x名優秀年輕干部到貧困縣鄉掛職,選派x名干部到國家發改委、上海市閔行區、國開行云南省分行等部門掛職鍛煉,選派x名機關事業單位優秀年輕黨員干部到村(社區)擔任黨組織書記;從縣市區選派x名科級干部到市級機關掛職鍛煉,選派x名干部到市信訪部門、扶貧部門掛職鍛煉。三是抓重點精心培訓。緊緊抓住領導干部、年輕干部、脫貧攻堅干部等“關鍵少數”,把事業需要、組織要求和個人需求有機統一起來,開展針對性、實效性較強的培訓。著眼于提高“一把手”政治能力,增強領導干部“八大本領”,采取“上級調訓+本級輪訓”的方式,培訓處級領導干部x人,著眼于增強年輕干部斗爭精神、斗爭本領,持續舉辦中青年干部培訓班,培訓優秀年輕干部x名(已有x名走上處級領導干部崗位),著眼于增強脫貧攻堅干部工作本領,以“實干+實訓”“線上+線下”為主要方式,對全市x名脫貧攻堅干部實現全員輪訓,對2019年以來新提拔的x鄉鎮領導班子成員,x名新任村“兩委”成員,x名駐村干部開展精準培訓。
(三)穩穩補齊短板弱項,力建干部教育培訓體系。突出問題導向,實踐導向,努力構建具有先進培訓理念、科學內容體系、健全組織架構、高效運行機制的干部教育培訓體系。一是注重統籌謀劃。結合x干部教育培訓實際,調整充實市委干教委成員單位,配齊配強市委黨校、楊善洲干部學院領導班子,制定下發《2018—2022年x市干部教育培訓規劃》《關于進一步加強和規范干部教育培訓工作的通知》《關于打造一批現場教學點、編寫一批培訓教材、開發一批精品課程、總結一批經典案例的實施方案》等規范性文件,對干部教育培訓工作進行早部署早安排,層層壓實工作責任。二是注重教材課程體系建設。通過實施“四個一批”項目,開展精品課評選、現場教學點考核、教學線路規劃、設計培訓主題等方式,全面加強教材課程體系建設,著力編寫教材x多本,新開發課程x多門,新增現場教學點x多個,新開發案例x多個,圍繞落實***總書記考察云南重要講話精神新增教學線路x條,實施“六個一”精品工程搭建馬克思主義哲學通俗化大眾化教育平臺。三是注重師資隊伍建設。堅持“打鐵還需自身硬”,通過用政策引、送出去學、請進來教、坐下來練等方式,在提升師資水平,增強師資自身能力上下功夫,練就敬業精業“金剛鉆”。近年來,引進全日制研究生學歷專職教師x名,從市內各所高校特聘兼職教師x名(x名為副教授以上職稱),把x名教師及干部教育培訓工作者通過集中培訓、跟班學習的方式派到知名培訓機構和高校進行學習,邀請省內外高校、干部教育培訓機構教學名師、管理專家到x調研指導x次、召開座談會x次、集中培訓x次,在新冠肺炎疫情防控期間通過專題研討、集體備課、集中培訓等方式大抓崗位練兵。四是注重校風學風建設。把全面從嚴治黨要求貫穿干部教育培訓全過程,始終堅持嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學,通過舉辦“用學術講政治”專題研討班,完善學習制度、工作制度、教學評估、課程評估制度等規章制度提正學校校風,通過跟班監督、反饋培訓情況、公示考勤情況及嚴肅結業證發放等措施,提升學校學風。各個培訓機構制定預防新冠肺炎疫情防控預案,市委組織部向各地各單位書面反饋x名年輕干部的培訓情況,取消頒發x名處級領導干部結業證書。
體系。對內,研究制定“三點一線”干部教育培訓環線運行規則,明確培訓時間3天以上的市內黨性教育培訓班或干教委辦公室主辦班次,必須到環線開展教學;對外,根據主體培訓班、委托培訓班、臨時培訓班不同特點和要求,分別制定出不同天數精品環線教學日程,開展“定制化”教學,提供“菜單式”服務,吸引更多的機構、更多的學員匯集學院,聚焦x。二是提升環線知名度。召開“三點一線”干部教育培訓環線新聞發布會,邀請國家級、省級主流媒體宣傳報道,形成有分量的稿件x多篇,積極推介x干部教育培訓環線,全力以赴做好全國、全省黨性教育基地申報工作,楊善洲干部學院入選中組部黨性教育基地備案目錄,騰沖干部教育培訓學院入選省委組織部黨性教育基地備案目錄,邀請省級專業團隊拍攝楊善洲干部學院宣傳片,并上傳到中組部網站進行宣傳。三是提升環線軟實力。由市委環線辦牽頭,建立由聯席會議、師資共享、教學點目錄動態管理、聯合集訓、調研督查等制度組成的環線聯動機制,組織環線各個干部教育培訓機構定期召開環線聯席會議、共同開發課程、共同打造現場教學點、聯合舉辦講解員大賽、課程評比大賽、專題研討班,讓各個干部教育培訓學院在高頻率的互動中取長補短,團結合作。近年來,x“一校兩院一基地”舉辦干部教育培訓總班次x期,培訓總人數x人。其中:市內班次x期,培訓人數x人;市外省內班次x期,培訓人數x人;省外班次x期,培訓人數x人;環線培訓班次x期,培訓人數x人。共接待參觀學習和培訓班次x批x人次。共享、教學科研基地互建等方面開展深度合作。。
在總結成績的同時,我們也清醒的認識到還存在諸多不足。
一是干部教育培訓工作責任壓得不實。部分單位不重視干部教育培訓工作,不研究干部教育培訓工作,干部教育培訓工作還存在“說起來重要、做起來次要、忙起來不要、找問題時需要”的現象。
二是干部學風不濃。部分干部對學習的認識不到位,沒有形成學習的政治自覺、思想自覺、行動自覺,不熟悉、顧不上、不感興趣的“三不狀態”問題還不同程度存在,不愿學、不真學、不善學現象偶有發生。
三是干部教育培訓質量不高。圍繞建設現代化大城市和高質量跨越發展事業所需、干部所需開展精準化培訓不夠,存在干部知識多樣化“需求”與干部教育單向“供給”之間的矛盾,針對性不夠強、內容不夠豐富、效果不夠明顯。
(一)深入學習貫徹***總書記考察云南重要講話精神。
將***總書記考察云南重要講話精神作為干部教育培訓重點內容,作為各級領導干部學習培訓的首要任務,作為各級黨校(行政學院)、干部教育培訓機構的主業主課,分級分類開展學習培訓,并向基層延伸。堅持不懈開展馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀宣傳教育,通過講授一堂哲學課、創作一部舞臺劇、建設一個主題展覽、打造一個研學基地、開發一套課程體系、培養一支師資隊伍,扎實推進馬克思主義哲學通俗化、大眾化教育工作。根據疫情防控情況適時舉辦“x市領導干部學習貫徹黨的十九屆四中全會精神和***總書記考察云南重要講話精神專題研討班”,確保8月底前將處級領導干部輪訓一遍,12月底前分期分批把各級干部輪訓一遍。
全面壓實干部教育培訓工作責任。開展“業務能力支撐政治站位”“提高領導干部學習能力”大調研,適時召開干教委成員單位擴大會議,引導各級黨委(黨組)將干部教育培訓工作作為加強黨的政治建設的中心工作去謀劃,作為提升干部政治能力、增強干部專業素質的重要措施去落實,形成一級抓一級,層層抓落實的工作格局。同時,建強全市干教工作者隊伍,打造一支精于內行的干部教育培訓工作者隊伍,提升干部教育培訓工作合力。
(三)認真開展以治理能力提升為重點的專業訓練。緊緊圍繞x市委四屆七次全會確定的目標、市委落實***總書記考察云南重要講話精神工作任務,加強干部治理能力現代化、鄉村振興、沿邊開放、文化旅游、民族團結進步示范區、生態文明等方面的專業能力培訓,實施好“干部專業化能力提升計劃”,2020年,計劃舉辦專業能力培訓班56期,同時,認真貫徹落實全省脫貧攻堅實戰培訓班要求,結合非貧困縣鄉村振興、摘帽縣成果鞏固、未摘帽縣集中攻堅等實際,以今年新任鄉鎮領導班子成員、村“兩委”成員和駐村干部為重點,精準開展全覆蓋培訓。
(四)加強固本培元提升干部教育培訓質量。重點在學風建設、講解員隊伍建設、培訓質量檢驗上下功夫,通過建設優秀組織員隊伍,加強學前紀律教育、教學管理、嚴格考勤制度、嚴肅結果反饋、優化課程設置、豐富教學方法等方式提振干部學風;通過成立講解員培養機構、擴大選拔渠道選拔講解員、加強講解員培訓、建立講解員獎懲制度、晉升制度等措施建立一支高素質的講解員隊伍;通過制作干部培訓檔案、建立干部培訓情況檢驗制度、培訓結果運用機制等,加強對干部學習情況的評估。
(五)創新工作方式方法增強環線品牌實力。充分發揮各個干部教育培訓機構的主觀能動性,在硬件過硬的情況下,用“人無我有,人有我優,人優我盡”的理念,積極發揮優勢,走特色培訓之路,認真貫徹落實李小三部長調研騰沖干部教育培訓學院指示要求,引導騰沖干部教育培訓學院找準定位,探索新的辦學模式,制定具體措施深化與中國井岡山干部學院、x學院的合作,力爭在教學、科研、組織管理、師資隊伍上取得較大進步,讓x干部教育培訓環線質量大幅度提升。
20xx年,我鄉黨委堅持以馬列主義、“三個代表”重要思想為指導,以黨的群眾路線實踐活動系列主題活動為載體,在上級組織部門的`領導下,緊緊圍繞市委的中心工作,以建設高素質的干部隊伍為目標,加大干部培訓力度,提高干部培訓工作水平,為進一步增強干部的政治思想素質、業務工作水平和運用理論解決實際問題的能力,做了大量的工作,取得了較好的效果,現將培訓工作總結如下:
一、加強領導,制定培訓規劃,健全各項管理制度,提高培訓效果。
干部教育培訓工作是一項關系到干部隊伍長遠建設的系統工程,工作涉及面廣,綜合性強,對于提高鄉干部的整體素質有著深遠的意義。鄉黨委把干部培訓工作列入黨委工作日程,建立培訓工作領導小組,落實責任,明確分工。年初做好培訓計劃,按照培訓計劃,認真開展培訓工作。培訓期間嚴格簽到制度,嚴肅課堂紀律,培訓結束后,要求每一個學員都要認真寫一篇學習心得體會,保證學員學有所獲。20xx共全鄉共組織了11次培訓班,培訓人數904人,投入了7xx0元的培訓經費,達到了花最少的錢幫最好的事的效果。
二、突出政治理論培訓重點,提高干部隊伍政治思想素質。
鄉黨委以黨校為陣地,以提高黨性為重點,培訓期間,認真學習黨在農村的各項路線、方針、政策,針對我鄉在危房改造中出現的干部違法違紀現象,特別安排學習黨風廉政警示教育課程,以提高我鄉村干部對黨紀國法的認識。培訓期間始終堅持理論聯系實際,加強對干部政治思想理論學習的組織指導重點,以集中授課和自學及討論相結合的學習方式,集中授課采用邀請區相關業務部門的老師講課的方式,以增強學習的效果。
三、緊密聯系實際,合理安排課程,著力提高干部解決實際問題的能力。
新形勢下發展經濟、服務經濟對鄉村干部的理論素養、知識水平、業務能力提出了新的更高要求。鄉黨委始終堅持兩手抓,兩手都要硬的方針,在抓好干部政治思想教育的同時,大力抓好干部的業務能力。培訓期間,堅持理論聯系實際的原則,以更好地服務于群眾為最終目的,把著力于提高干部的整體素質為出發點,從我鄉的實際出發,有針對性地安排一些較實用的課程,如在黨的群眾路線教育實踐活動期間組織鄉村黨員到奇石鄉中秋起義紀念館進行參觀,以提高我鄉村黨員干部的艱苦奮斗、為民服務意識。
四、存在的問題及建議。
其一鄉機關全體干部集中培訓,對于整個機關工作造成比較大的影響,不利于服務工作,一些群眾在這個時候來辦事,不能給予很好的服務,分期分批培訓比較有利于工作的開展建議干部的培訓較多時候應以上級部門安排為主,抽調部分人員,分期分批進行培訓,有利于鄉機關各項工作的開展。其二是鄉村干部素質參差不齊,業務不同,接受能力不一,有些干部達不到培訓效果,建議鄉里組織培訓后,各村開村“兩委”干部會議的時候再次共同學習探討,鄉里再組織一次學習測試檢驗培訓所達到的效果。
五、20xx年培訓計劃。
一是高度重視,強化領導。繼續由鄉黨委書記負總責抓好干部培訓工作,完善培訓機制,制定詳細的培訓方案,落實相關培訓課程負責人和培訓經費。明年把農村黨員干部教育培訓作為抓好基層黨組織建設的重要任務來完成,工作中要做到三個到位:思想認識到位,安排部署到位,工作措施到位。
二是制定計劃,分解任務,落實責任。根據區委印發的黨員干部教育培訓規劃要求和區委組織部、基層辦工作要點安排,結合我鄉黨委制定切合本鄉實際的鄉村黨員教育培訓規劃和計劃,明確任務,夯實責任,真正將此項工作落到實處,確保取得實效。我鄉計劃舉辦4次培訓班,屆時將邀請區相關業務部門講師進行授課。
三是調查研究,優化內容,改進方法。在培訓過程中,要深入開展調查研究,掌握各類知識和技術要求,科學的有的放矢地確定培訓內容,并以靈活多樣的培訓方式保證和提高培訓的質量和效果。按照分級負責,分層培訓;因地制宜,注重實效;學習以致用,保證質量的培訓原則,對培訓內容進行合理安排,使參加培訓的人員樂于聽課、學有所成。原則上每期培訓每班不得少于100人,培訓時間不得少于1天,參訓人員人人要有學習筆記,每期培訓班結束時要對參加人員進行書面測試,成績給予歸檔。
四是培訓與實踐相結合,增強學習實效性。要把室內培訓和室外實踐結合起來,把知識與技能結合起來,把思路與項目結合起來,提高學用轉化率。為加強鄉村干部廉政意識,計劃組織鄉村干部到貴港市監獄進行參觀。
五是加強管理,強化督查。每期培訓都要嚴格培訓紀律,強化教學管理,參訓學員要建立培訓檔案,對學習情況予以記錄評定。接受組織部門的督查、考核,以確保我鄉教育培訓任務的全面完成。
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