<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在述職報告中，我們可以回顧自己的工作成績、匯報工作進展以及總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在這里，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┚x的成功述職報告，希望對大家有所幫助。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：
堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
一年來我一直擔(dān)任高年級的xxxx，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。在教學(xué)中讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，以學(xué)生的發(fā)展為主，能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。同時注重開展化學(xué)實踐活動。
面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。
本人嚴格遵守學(xué)校的`各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作?？傊?，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。
本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。
在一年的教學(xué)工作中，我認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。總之，當(dāng)一位好教師就是我的目標，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
時間總是在我們不經(jīng)意間就流走了，回顧過去一段時間的工作，教師們又該好好寫一份述職報告了。下面是小編為大家精心收集整理的教師個人工作述職報告，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)你追趕時間的時候，你會覺得時間過得很快，當(dāng)你等待時間的時候，你就會覺得時間過得很漫長。不經(jīng)意間一個學(xué)期就快要過去了，其中品味著忙碌的日子，也發(fā)現(xiàn)自己變得成熟了些。隨著時鐘的轉(zhuǎn)動，回顧這學(xué)期的點點滴滴，真的是有喜有憂，看著他們一張張可愛無暇的笑臉，和每天一點點的進步，覺得自己的付出是值得的，當(dāng)然也離不開家長對我的信任與支持，讓我更加熱愛著一份神圣的職業(yè)了。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作作以下小結(jié)：
一、思想方面。
作為一名幼兒園教師，只有不斷地為自己充電，通過多種渠道不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)，才能為孩子和自己更上一個臺階。在期間我不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教育的有關(guān)書籍，將《綱要》的要求滲透在實踐活動中，堅持把理論與實踐相結(jié)合，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。無論是否當(dāng)班，我都時刻在幼兒的身邊，觀察他們的一言一行，和班里的老師團結(jié)一致做好班級工作。
二、保育方面。
每天晨間活動、游戲活動都帶幼兒到戶外開展各種參加活動、鍛煉身體，保證幼兒每天戶外活動的時間足夠充足。每周一中午給幼兒剪指甲，平時在晨間活動衛(wèi)生教育時加強引導(dǎo)清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手，并主動在喝水前、餐前、餐后洗手，吃飯時不掉飯粒，注意保持桌面整潔，有條理的收拾餐具，放到指定位置。對孩子們的脫衣、穿衣也進行了指導(dǎo)，學(xué)會整理自己的衣物，他們都能做到自己動手完成事情，并對自己的被子折疊整齊，養(yǎng)成幼兒的基本生活自理能力。
三、教育方面。
幼兒教師的核心任務(wù)就是執(zhí)教能力。作為一名新教師更加要不斷摸索提高自己的執(zhí)教能力。有幸與兩位師傅老師學(xué)習(xí)，從工作中虛心向她們請教教育經(jīng)驗，觀摩她們上課積極吸取他們的長處，嘗試運用到自己的活動中。我認真準備好每一堂課，課后及時進行反思，和指導(dǎo)老師共同探討活動中出現(xiàn)的難點。
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都能集中注意力，養(yǎng)成了良好的常規(guī)，他們的創(chuàng)造性思維、動手動腦能力都有了很大的提高。但在合作、分享上還需要加強。作為新教師，我身心體會到剛開學(xué)孩子們表現(xiàn)的較被動，有時還不感興趣。所以，我在每一次的活動中都注重引導(dǎo)，盡量讓孩子們多動手操作，增加他們的實踐活動，讓幼兒在這樣的活動中學(xué)習(xí)。
在本學(xué)期我明顯感覺到有些孩子進步了很多，特別是念兒歌、唱歌曲方面，本來不自信的孩子也越來越大膽地愿意在集中面前表現(xiàn)自己，有了很好的成績。在語言活動講述故事時，能有很好的傾聽習(xí)慣，跟著老師的語氣來講故事，在此也提高了孩子們的語言表達能力，都能講出一個完整的故事。
幼兒在心情愉快、舒暢的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長，收獲也是滿滿的。
在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著以幼兒為主體，牢記自己是一個黨員教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個方面：
一、熱愛并尊重每一位幼兒。
有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒。只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。
二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
上半年我?guī)У氖切“啵掳肽晔侵邪?。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。
作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食、偏食;尊敬長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。
善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學(xué)年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。
三、積極參加園里的教研教改。
作為一名教研組長，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計劃，和副組長相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。
四、努力方向。
在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實和努力，關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。
一學(xué)年來，我本著對職業(yè)負責(zé)、對專業(yè)負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況匯報如下：
一、德。
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)__精神，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
二、能。
工作中，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，改好每一次作業(yè)，關(guān)心每一名學(xué)生。經(jīng)常給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補習(xí)功課，針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整教育教學(xué)策略。本學(xué)年，我任教九年級四班政治教學(xué)，我以和藹可親的態(tài)度與學(xué)生相處，以靈活多變的教學(xué)手段進行課堂教學(xué)，所以受到了學(xué)生的喜愛。
工作之余，我不斷加強自身的學(xué)習(xí)，多讀書，多鉆研，積極撰寫教育教學(xué)論文。在教務(wù)和校務(wù)工作中，我牢固樹立服務(wù)意識，盡全力做好自己的工作。
三、勤。
我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，做好各項教育教學(xué)工作。
一年來，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加學(xué)校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動。
四、績。
教學(xué)成績：作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。所帶九四班政治教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)同級同科。
開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干部，組成班委。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干部，安排好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉墸Ч诲e。
總結(jié)成績之余，我也積極反思自己的不足，在今后的工作中，我將揚長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，做好工作計劃，有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號。
20__年x月，我受聘進入尚春校園工作，轉(zhuǎn)眼進入校園已有一年，作為一名新教師，在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，我成長、進步、收獲了不少。回顧這一年，對自己的工作表現(xiàn)有滿意的同時也發(fā)現(xiàn)了不足，今后的工作中，我會全力拓展自己好的一面，努力克服自己不足的地方。
本年度，我擔(dān)任八年級物理以及九年級化學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點：
1。多聽課，多請教，多學(xué)習(xí)。
作為新教師，剛開始對教學(xué)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改善自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。
2。認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。
在備課時我認真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的用心性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚鼓勵。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得。
3。多思考，多總結(jié)。
每上完一堂課，立即進行總結(jié)反思，并寫下教學(xué)反思，在教學(xué)中提高自己。用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進步。
4。及時檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
作為理科教師，給學(xué)生適量的練習(xí)是必不可少的，在努力講清楚理論知識外，課堂內(nèi)外為學(xué)生安排適宜的練習(xí)，并將練習(xí)狀況作為反饋信息的路徑，查漏補缺，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
5。在此基礎(chǔ)上，我用心參加校園組織的各種教學(xué)及其他活動。
今后，為了更好扮演教師的主角，使自己成長更多，我為自己設(shè)立了以下幾個目標，以激勵自己：
1。在教育教學(xué)的思想上，認真學(xué)習(xí)新課標，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。
3。加強學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時也要用心參與課題探究。
4。繼續(xù)堅持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結(jié)，將自己的教育心得同其他老師分享，為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究。
在今后的教學(xué)中，我會努力思考探索，掌握更多教育規(guī)律和教育方法。用心體會教學(xué)中的點點滴滴以使自己變得更加強大。用真誠對待學(xué)生，用職責(zé)保護學(xué)生，用行動回饋家長，用收獲回報社會。成為一名讓學(xué)生貼心，讓家長舒心，讓社會放心的優(yōu)秀教師。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已近尾聲，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作述職如下：
一、本人主要職責(zé)。
我是一名語文教師，又是一名年級組長。所以，我清楚地知道，三尺講臺是我的主陣地，我的職責(zé)除了在實施學(xué)科教學(xué)，協(xié)助班主任管理好本班學(xué)生，給學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”的同時。還要組織、管理、協(xié)調(diào)、處理好年級組內(nèi)繁雜的日常事務(wù)工作，是貫徹教育方針，加強德育，提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量;是學(xué)校實施科學(xué)、高效管理的直接責(zé)任者，是溝通學(xué)校與家庭的橋梁，是校長的有力助手。
二、一年來的主要工作。
在管理方面，我深感肩上責(zé)任的重大。時刻謹記自己的職責(zé)，平時，及時高效地做好午間點名、教師調(diào)課代課登記，資料領(lǐng)取、分發(fā)，各種數(shù)據(jù)、表格匯總、上報等日常工作，維護好年級組內(nèi)的教學(xué)秩序;處理偶發(fā)事件，牽頭年級組與學(xué)校部門之間溝通工作，盡力解決出現(xiàn)的各種問題，使本年級成為團結(jié)和諧的集體，促進整體進步和均衡發(fā)展。其次，還要做好小學(xué)部近80臺電腦的日常維護工作。
本學(xué)期，我們在年級組內(nèi)主要著手“二改一抓”工作。所謂“兩改”，就是改革晨間、午間的管理模式和家長會形式?！耙蛔ァ本褪呛葑ゲ钌环潘伞Ｊ紫龋刻焯崆?0分鐘進入晨間活動，英語每周增加50分鐘早讀時間。確保英語背誦所需時間，并強調(diào)學(xué)科間的合作互助。其次，家長會一改以往家長只在下面被動接受灌輸為主動交流模式，讓家長在交流教子經(jīng)驗的過程中學(xué)會了思考，學(xué)到方法，體驗到其中的快樂。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業(yè)管理，讓這些差生沒有偷懶、喘息的機會。
在學(xué)科教學(xué)中，課前精心制作課件，努力提高40分鐘的課堂效益。加強課后個別輔導(dǎo)，注重提優(yōu)補差，細致認真批改作業(yè)。
三、收獲成效、經(jīng)驗教訓(xùn)。
由于此次家長會都是家長現(xiàn)身說法，講的是自己的經(jīng)驗與做法，所以家長們更樂意聽，更要聽，效果自然也就更好。以前從不管教孩子的家長，會后也有部分家長開始管了起來。一些以往從不做回家作業(yè)的學(xué)生在任課老師的嚴管下，也慢慢開始從不習(xí)慣作業(yè)到習(xí)慣作業(yè)了。再加上調(diào)整了早讀課的管理模式，增加英語的早讀時間，因此，這些學(xué)生的成績也有了明顯的提高。四科成績從四年級接手時的沒有一個t值數(shù)據(jù)超片平均到這學(xué)期的科學(xué)領(lǐng)先，英、數(shù)超過海洲。四科教學(xué)質(zhì)量t值總平均也超出海洲近3分。特別是科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量t值達到了51、93，比雙山、海洲的42、83，42、44高出了9分以上。但是，在抓提升前20%率上我們花的時間與精力還不夠。
四、今后展望。
展望未來，任重道遠。目前，我們的各科成績雖然在原有的基礎(chǔ)上與片兄弟學(xué)校的差距越來越小，但畢竟除了科學(xué)，其余的三門學(xué)科還沒有處于片領(lǐng)先地位，不過，我們有信心，也有決心在最后的半年里，以“培優(yōu)”為提高教學(xué)質(zhì)量之抓手，以抓前20%率為提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重，群策群力，有一份熱，發(fā)一份光，為了學(xué)生的成長、為了學(xué)校的明天，更為了學(xué)校的發(fā)展而不懈努力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
時間過得真快，我由x中心學(xué)校x完小到x中心學(xué)校x完小交流的工作悄然已過了三年。這三年對我來說是個磨練的歷程，學(xué)習(xí)的歷程，成長的歷程。憶往昔看今朝展未來，心里滿載著快樂，因為只有快樂著教育才能享受教育的快樂。
昨天有一份期待。
三年前，教育局為了實現(xiàn)教育的均衡化發(fā)展，要求每個學(xué)校都要派教師進行交流。當(dāng)時，我已是一個有著教齡的老師，雖然有著比較豐富的教育經(jīng)驗，也頗受領(lǐng)導(dǎo)的重視，但長期在一個學(xué)校任教，無論是教學(xué)水平還是對教育的認識肯定存在一定的局限，為了讓自己獲得更多的成長和收獲，我主動向?qū)W校提出申請，帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待，來到x交流。
今天有一份喜悅。
x完小的各項制度并不像之前想像的那么冷酷無情，大家在一種和諧、有序地氛圍中完成著各自的工作，一切都顯得是那么地“井然有序”?！俺錾赝瓿筛髯缘墓ぷ鳌痹谶@里被看成是一種理所當(dāng)然的事情。我很快也融進了這個大家庭。
進步中的成長是一種快樂。20xx年，一個畢業(yè)班，漂亮的孩子寥寥無幾，端莊的孩子屬班中重中之重，可愛孩子三分多，還有一個特別可愛的。面對壓力，作為班主任的我整理思路，將我在x完小擔(dān)任教學(xué)工作期間積累的大量經(jīng)驗和方法用在我的教學(xué)中，并積極向衛(wèi)主任和組長焦老師、我的師傅邢老師請教，把自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法毫無保留地告訴他們，和他們一起探討，總結(jié)教學(xué)方法。期末考試他們的成績進步了，我很欣慰！
磨練中的成長是一種快樂。20xx年9月，一個全校班級容量大，特別活潑的一群孩子交到了班主任我手里。我沒有抱怨世事弄人，沒有抱怨命運不公。我想，做一個平凡的一線教師或許更能實現(xiàn)我生命的價值。靜下心來，我觀察學(xué)生的動態(tài)，我思索課堂的效率，我發(fā)現(xiàn)興趣是用在他們身上的武器，所以，我備興趣導(dǎo)入，我預(yù)設(shè)探究樂趣，我思考引領(lǐng)的情趣。再加之外出學(xué)習(xí)教育思想——尊重學(xué)生的，充分關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和思維層次，這些更好地提高課堂教學(xué)效率。一年來，我們合作，在課堂的主陣地上拼搏，取得了勝利，期末升級考試都取得了全鎮(zhèn)第一的好成績。我欣喜！
明天有一份憧憬。
三年很長，因為每天都是那樣的奔波，忙碌和辛苦，三年很短，悠悠歲月，三年不過是彈指一揮間，而我相信：三年的交流經(jīng)歷將是我一生的財富！在未來的歲月里，我將帶著這些財富，帶著我的責(zé)任，我的愛，我的堅持，行走在快樂的教育之路上！
時間過得真快，我由xxx中心學(xué)校xxx完小到xxx中心學(xué)校xxx完小交流的工作悄然已過了三年。這三年對我來說是個磨練的歷程，學(xué)習(xí)的歷程，成長的歷程。憶往昔看今朝展未來，心里滿載著快樂，因為只有快樂著教育才能享受教育的快樂。
昨天有一份期待。
三年前，教育局為了實現(xiàn)教育的均衡化發(fā)展，要求每個學(xué)校都要派教師進行交流。當(dāng)時，我已是一個有著教齡的老師，雖然有著比較豐富的教育經(jīng)驗，也頗受領(lǐng)導(dǎo)的重視，但長期在一個學(xué)校任教，無論是教學(xué)水平還是對教育的認識肯定存在一定的局限，為了讓自己獲得更多的成長和收獲，我主動向?qū)W校提出申請，帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待，來到xxx交流。
今天有一份喜悅。
xxx完小的各項制度并不像之前想像的那么冷酷無情，大家在一種和諧、有序地氛圍中完成著各自的工作，一切都顯得是那么地“井然有序”?！俺錾赝瓿筛髯缘墓ぷ鳌痹谶@里被看成是一種理所當(dāng)然的事情。我很快也融進了這個大家庭。
進步中的成長是一種快樂。，一個畢業(yè)班，漂亮的孩子寥寥無幾，端莊的孩子屬班中重中之重，可愛孩子三分多，還有一個特別可愛的。面對壓力，作為班主任的我整理思路，將我在xxx完小擔(dān)任教學(xué)工作期間積累的大量經(jīng)驗和方法用在我的教學(xué)中，并積極向衛(wèi)主任和組長焦老師、我的師傅邢老師請教，把自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法毫無保留地告訴他們，和他們一起探討，總結(jié)教學(xué)方法。期末考試他們的成績進步了，我很欣慰!
磨練中的成長是一種快樂。9月，一個全校班級容量大，特別活潑的`一群孩子交到了班主任我手里。我沒有抱怨世事弄人，沒有抱怨命運不公。我想，做一個平凡的一線教師或許更能實現(xiàn)我生命的價值。靜下心來，我觀察學(xué)生的動態(tài)，我思索課堂的效率，我發(fā)現(xiàn)興趣是用在他們身上的武器，所以，我備興趣導(dǎo)入，我預(yù)設(shè)探究樂趣，我思考引領(lǐng)的情趣。再加之外出學(xué)習(xí)教育思想——尊重學(xué)生的，充分關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和思維層次，這些更好地提高課堂教學(xué)效率。一年來，我們合作，在課堂的主陣地上拼搏，取得了勝利，期末升級考試都取得了全鎮(zhèn)第一的好成績。我欣喜!
明天有一份憧憬。
三年很長，因為每天都是那樣的奔波，忙碌和辛苦，三年很短，悠悠歲月，三年不過是彈指一揮間，而我相信：三年的交流經(jīng)歷將是我一生的財富!在未來的歲月里，我將帶著這些財富，帶著我的責(zé)任，我的愛，我的堅持，行走在快樂的教育之路上!
本人xxx，女，現(xiàn)年38歲，19xx年6月畢業(yè)于衡陽師范高等?？茖W(xué)校中文系，同年8月參加工作。xx年9月獲得中學(xué)二級教師資格。xx年通過自考取得湖南師大漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑。從教至今已有16個年頭，現(xiàn)擔(dān)任株洲市xxx學(xué)校的語文教師。下面是我晉升中一職稱的述職報告。
雖然很多年來我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字，但我從沒把自己當(dāng)一個社會的旁觀者。我以自己是一個中國人為榮，以自己生活在中國為傲。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。我熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模，做一個積極維護國家形象有責(zé)任感的中國公民，做一個城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民。
從踏進師范那條大門開始，我就一直以“學(xué)高為師，德高為范”要求自己。參加工作后，我認真鉆研課本，虛心向他人請教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè)。每每碰到教過的內(nèi)容，我總是根據(jù)學(xué)生的具體情況和課標的新要求重新斟酌教學(xué)目的，以第一次教的心態(tài)面對那些熟識的老朋友。由于自己的用心專注，所教班級語文成績總是不斷提升。上一屆畢業(yè)班10、14班中考語文a等率達到60%，遠遠超過市平均xx年，我和學(xué)生與時俱進，在新浪博客上開辟了我們的習(xí)作天地，將同學(xué)們平時寫的好的大作文、周記、演講稿傳到上面。學(xué)生寫作的興趣與日俱增，上一屆10班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報上發(fā)表。現(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了，它不僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂土，也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園。我自己關(guān)于作文的論文《朱筆輕點，朵朵花開》、《用作文講評的火，點亮學(xué)生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎，并先后1次在各級學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一、二、三等獎。
教書育人，缺一不可。在平時的教學(xué)中我常利用語文的學(xué)科特點對學(xué)生進行品德方面的熏陶，帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠流長的文化長河，領(lǐng)略祖國的壯麗山川秀美風(fēng)光，拜見古今中外的名人，感受時代脈搏的跳躍，激發(fā)他們的民族自豪感和對偉人崇高品質(zhì)的向往。在當(dāng)班主任的日子里，我尤其注重“愛”和“誠信”的培養(yǎng)。我們在班上設(shè)立了“天使旅行箱”，就為了集體外出游玩時班上同學(xué)“一個都不能少”，我和他們一起為《讀者》報道的那位有103個孩子的貴州鄉(xiāng)村教師李老師以及他的學(xué)生們捐款捐物，劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎學(xué)金。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻愛心，我們及時向班上一個有自殺傾向的同學(xué)伸出了援助之手，還因此創(chuàng)建了一個獨特的班級節(jié)日“餅干節(jié)”?，F(xiàn)在他們已各奔東西，但每年的10月30日，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠信，我告訴我的每一個學(xué)生“人，無信不立”、“誠信是一張最好的名片”。171班，曾和我一起“尋找失落的誠信”；10班的學(xué)生，都是“當(dāng)誠信遭遇盜版”的當(dāng)事人。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，我也積極鼓動他們參加社會上的公益活動。xx年，為了轉(zhuǎn)化一個孩子，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護母親河”的徒步湘江活動，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又帶著5個學(xué)生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽證書?，F(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè)，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報名記得叫我，我還要和你一起走！”
讓我感動的還有身邊幾個小年輕。因為學(xué)?！靶吕辖處焸鲙蛶А钡幕顒?，我有幸成為了他們的師傅。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢問，并提出自己的建議或辦法。我也常常去聽他們上課，然后和他們促膝交流，一起商討這篇文章的最佳授課方案或某個問題怎么提最具針對性。要外出賽課了，我和他們從最初的導(dǎo)入語開始，認真設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點。雖說自己也才疏學(xué)淺，但他們憑著那股子勤學(xué)好問、刻苦鉆研的精神，不僅把自己的學(xué)科打理的風(fēng)生水起，而且在校內(nèi)外的賽場上技壓群芳載譽而歸。伍慧老師在今年1月初的蘆淞區(qū)語文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。
學(xué)無止境，教書亦是。除了平時的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí)，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書籍，并對平時的教學(xué)成果或反思進行歸納總結(jié)，形諸文字，先后有《淺談中學(xué)生常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎。雖然因為辭職的原因被迫中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”，但自xx年9月踏上株洲市外國語學(xué)校這片沃土后，我又積極投入到各類繼續(xù)教育的培訓(xùn)，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野，在網(wǎng)上接受非學(xué)歷的遠程教育，學(xué)習(xí)新課標，去兄弟學(xué)校研討交流。現(xiàn)在，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚帆起航了。
教書之路漫漫兮其修遠兮，育人之責(zé)任重也道遠。既然當(dāng)初選擇了這條道路這扇校門，無論坎坷抑或通達，無論門內(nèi)是春華秋實還是秋風(fēng)蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚時的那份承諾和一名人民教師的責(zé)任。
時間過得真快，我由黃甲小學(xué)到華陽錦江小學(xué)交流的工作悄然已過了三年，這三年對我來說是個磨練的歷程，學(xué)習(xí)的歷程，成長的歷程。
三年前，教育局為了實現(xiàn)雙流教育的均衡化發(fā)展，要求每個學(xué)校都要派教師進行交流。當(dāng)時，我已是一個有著10多年教齡的老師，雖然有著比較豐富的教育經(jīng)驗，也頗受領(lǐng)導(dǎo)的重視，但長期在一個學(xué)校任教，無論是教學(xué)水平還是對教育的認識肯定存在一定的局限，為了讓自己獲得更多的成長和收獲，當(dāng)老師們都在猶豫，都在觀望時，我主動向?qū)W校提出申請，到錦江小學(xué)交流。
沒想到我的申請卻讓領(lǐng)導(dǎo)為難了。校長坦誠地對我說：“我們怎么舍得讓你這么優(yōu)秀的老師出去交流呢，我們學(xué)校正需要人才啊?！蔽业纳暾垱]有獲得學(xué)校的批準。
學(xué)校再次開行政會討論是否同意我到錦江小學(xué)交流的問題，最終，學(xué)校著眼于大局，為了更好地推動教育局下達的交流工作，也為了讓我得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉，終于批準了我和其他兩位同志一同到錦江小學(xué)進行為期三年的交流。
于是，201x年8月下旬，我們一行三人正式走進了美麗的華陽錦江小學(xué)。
第一次走進何校長辦公室，我非常堅定地對何校長說：“何校長，我們交流到錦江小學(xué)是來認真學(xué)習(xí)的，我們已經(jīng)做好了充分的準備，請相信我們!”何校長聽了我們的話非常高興，精心地為我們安排了工作，并非常和藹、謙虛地說：“大家互相學(xué)習(xí)。”這樣一句簡單的話，一下子拉近了彼此的距離，讓我們感覺輕松了許多，于是我們很快融入了這個集體。
華陽錦江小學(xué)是一個年輕的學(xué)校，我們來到這所學(xué)校的.時候，剛剛獨立建制兩年。這里的老師也十分年輕，平均年齡在30歲左右，整個校園洋溢著青春活力。
華陽錦江小學(xué)的各項制度并不像之前想像的那么冷酷無情，大家在一種和諧、有序地氛圍中完成著各自的工作，一切都顯得是那么地“井然有序”?！俺錾赝瓿筛髯缘墓ぷ鳌痹谶@里被看成是一種理所當(dāng)然的事情。
201x年，我擔(dān)任五年級一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和五年級三個班的音樂教學(xué)工作。
我認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認認真真上好每一節(jié)課。課余，我不忘自己此行的目的，虛心向教導(dǎo)處琦主任和本組教研組長徐容老師學(xué)習(xí)。這兩位老師都是數(shù)學(xué)教學(xué)好手，他們的課堂組織是那么井然有序而又不露痕跡，學(xué)生聽課的專注程度讓人驚訝，教師的課堂教學(xué)效率讓人佩服。我真誠地向他們請教，和他們一起討論。凡是有教研活動，我總認認真真地聆聽，思考，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法。他們的教學(xué)方法引起了我極大的興趣，深深地吸引著我去思考和探究。因此，我覺得光聽教研課是不夠的，我還想涉足他們的常態(tài)課堂去學(xué)習(xí)。于是，為了不影響他們師生上課，我常常一個人悄悄地站在他們教室外面靜靜地聆聽，學(xué)習(xí)。
聽課、學(xué)習(xí)，再結(jié)合自己已有的教學(xué)經(jīng)驗，自己的課堂也正悄悄地發(fā)生著變化，更趨完善，更趨成熟，我的交流教師展示課也得到了何校長、馬主任、徐容老師及其他同事的極高的贊許和認同，這也讓我工作得更加自信和喜悅。
這一年，我代表五年級組參加班會課賽課活動，獲全校一等獎，班會課方案在華陽片區(qū)獲一等獎。
這一年，有一件事我永遠難忘。那是我剛到錦江小學(xué)交流的第一個月，我在開車上班的途中發(fā)生了一起事故，我只好每天打車去上班。何校長看到我在校門口等車，什么也沒有說，便主動開車把我送回家。后來的幾天里，他也這樣送我回家。這樣的小事，這樣的關(guān)懷，讓我溫暖至今。
就這樣，這一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在大家有心的栽培，無意的指引下，畫上了圓滿的句號。
201x年，我擔(dān)任六年級一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這一年，也是收獲最大，成長最多的一年。
當(dāng)學(xué)校宣布我擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作時，我感到很意外，六年級畢竟是學(xué)校的出口年級啊，而我是一個交流教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任和認可讓我感動，同時，我也感到了壓力。
我在黃甲小學(xué)主要擔(dān)任的就是畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這對我這一年的教學(xué)工作來說，是一個優(yōu)勢。于是，我整理思路，將我在黃甲小學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)工作期間積累的大量經(jīng)驗和方法用在我的教學(xué)中，并積極向琦主任和徐容、李心老師請教，把自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法毫無保留地告訴他們，和他們一起探討，總結(jié)教學(xué)方法。馬主任了解到我對六年級數(shù)學(xué)教學(xué)有著輕車熟路的優(yōu)勢后，便毅然決定讓我擔(dān)任了六年級組專項練習(xí)復(fù)習(xí)題的擬定工作。在他的指點下，在同年級老師的配合下，我完成了大量的六年級專項練習(xí)復(fù)習(xí)題的擬定工作。
同樣，這一年的交流教師展示課也得到了何校長、馬主任和其他同事極盡的贊揚的認同。
這一年，班上有個學(xué)生叫龔明，父母的文化水平不高，家庭收入很低，加上這個孩子的學(xué)習(xí)成績很差，父母對他不抱希望，所以，他的父母對學(xué)校工作很抵觸，對老師極不尊重，最后幾個月，干脆就不交生活費。我開始覺得很頭疼，后來，我進行了實地家訪，了解到他家的家庭情況，而且，這個孩子身患重病的消息讓我很是震驚和同情。
回來后，我與班主任商量，我們?yōu)樗麎|付了最后幾個月的生活費。孩子和他的父母都感動了。原本成績很差的他在畢業(yè)考試中竟然考出95分的優(yōu)異成績。畢業(yè)后，一些孩子相約回母?？赐覀儯瞾砹?雖然他站在人群的最后面，雖然他不像其他孩子一樣大聲向老師傾訴感激和想念，但我能感覺到他用他的眼神在說什么。我認為，這是對一個老師最真誠的回報!
這一年，在全縣畢業(yè)班統(tǒng)考中，錦江小學(xué)六年級的綜合排名在全縣居第五名。而我們的六年級數(shù)學(xué)平均分94.63，獲得了全縣第一的完美成績!
201x年，我擔(dān)任四年級一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和四年級的音樂教學(xué)工作。
四年級五班是一個比較特殊的班級，特殊在大多數(shù)孩子家庭條件優(yōu)越，了解到這一情況后，我進行了實地家訪，采用建班級qq群的方式指導(dǎo)和幫助家長怎樣教育孩子。現(xiàn)在，很多家長已經(jīng)習(xí)慣用這種方式和我們進行交流，而且交流十分有效。幾乎每天回到家，我都會查看家長的留言，家長們有的告訴我孩子進步的喜悅，有的則向我傾訴教育管理孩子的煩惱和困惑，不管多忙多累，我都會認真地一一回復(fù)，盡管這樣做增加了工作量，延長了我的工作時間，但我覺得這樣的家長聯(lián)系是值得的，有價值的，我愿意為此付出。
僅僅一學(xué)期，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度就有了明顯的轉(zhuǎn)變，上課認真聽講了，作業(yè)認真完成了。第一學(xué)期期末考試，在我考前因外出學(xué)習(xí)耽誤整整一周沒有復(fù)習(xí)的情況下，我們班的數(shù)學(xué)成績?nèi)杂赡昙壍谒纳仙降诙遗c第一名僅僅相差0.1分!
當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進。下面小編帶來的教師個人工作述職報告最新模板，希望大家喜歡！
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師。
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。
二、做一個富有愛心的教師。
愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
三、做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
四、做一個信息時代的教師。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸!
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
在學(xué)校教研活動中，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家雖然這不一定能實現(xiàn)。但我相信，在我不斷的探索和實踐中，會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持。
此致
敬禮!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)年，我擔(dān)任三年級班主任、語文、思品、二年級美術(shù)教學(xué)，兼圖書管理和低年級教研工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職：
一、思想方面。
本人始終認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關(guān)心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。
本年度，我主要負責(zé)三年級的語文、思品、二年級美術(shù)教學(xué)?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”，積極進行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。
三、班主任工作方面。
班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀律管好，為我減輕負擔(dān)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
四、圖書借閱管理方面。
圖書室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類、建檔、貼標簽等工作，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了。
在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織學(xué)生進行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責(zé)登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，學(xué)生借閱堅持做到每周一次，每學(xué)期生均借書達到6冊以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。
本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學(xué)生的視野豐富了學(xué)生的知識面，效果較好。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學(xué)生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了四年級學(xué)生丟失書的問題。
五、教研方面。
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在教導(dǎo)處帶動下，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù)，按教導(dǎo)處教研計劃，每周安排兩位教師承擔(dān)校級研討課的任務(wù)，在上課前進行集體備課，分析教材、學(xué)情，研究教法、學(xué)法，研討氛圍濃。教師在一起討論交流，組織教師聽課、評議。在校級研修課結(jié)束后，要求聽課教師撰寫評課稿，進行集體評課，評議十分認真，氣氛活躍。本學(xué)期還進行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學(xué)校進行校際間教學(xué)交流，期間還邀請了教研室段股長進行了指導(dǎo)，效果非常好。教師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評價意見。達到了預(yù)期的目標。
六、存在的問題。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地認真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：
1.缺乏進取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細致果敢的工作作風(fēng)，有很強的惰性，工作還不夠主動、大膽，更談不上潛心鉆研。
2.自身學(xué)習(xí)還不夠。我擔(dān)任三年級年級語文教學(xué)，理應(yīng)多充電，多學(xué)習(xí)，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進步不快，教學(xué)工作也不能做得出色加有特色。
一學(xué)年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細致等。在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”而努力。
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。對于剛走上工作崗位的新老師而言，接手這樣的班級是個極大的挑戰(zhàn)，同時也面著臨很大的壓力。面對學(xué)校的安排，我沒有怨言，面對這樣的班級現(xiàn)狀，我感到頭疼，但是并沒有因此而灰心喪氣，放任不管。我始終相信，學(xué)生的基礎(chǔ)再差，習(xí)慣再壞，只要我辛勤耕耘，用心耕耘，就一定會有所收獲的。
我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，以黨員的標準來要求自己?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，遵守《教師法》。認真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。嚴格按照黨員的標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代合格的共產(chǎn)黨員。在工作中，認真指行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表。
二、在教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名語文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，圍繞教學(xué)大綱，鉆研教材，根據(jù)本班學(xué)生的特點，認真寫好教案，備好每一節(jié)課。教學(xué)時，竭力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，使他們愛上語文課，愛讀語文，提高課堂效率，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。課后認真細致地批改作業(yè)，做到二次甚至三次批改。需要的詳批的作業(yè)決不馬虎，不需要詳批的作業(yè)盡努力祥批。針對作業(yè)中存在的問題及時調(diào)整教學(xué)計劃和策略。
在黑板報一角開辟“每周一詩”，要求學(xué)生每周積累一首古詩，增加文學(xué)積淀;每次的語文早讀都騰出時間讓學(xué)生輪流讀新聞、說新聞，培養(yǎng)學(xué)生聽說能力，鍛煉膽量;每周堅持積累20句的好詞好句。鼓勵學(xué)生多看書，多作文。只要學(xué)生有作品上交，無論多忙我都詳細批改，并進行面批并給予極大肯定。還在班級開展了一次詩歌交流會，學(xué)生的寫詩興趣得到極大激勵。設(shè)置班級日記本，讓學(xué)生“我手寫我心”，怎么想就怎么寫，鍛煉學(xué)生的寫作能力。
在我的辛勤澆灌下，終于有所收獲。每個學(xué)期的校統(tǒng)考班級的合格率都是100%，和同年段其他班級的平均分差距也逐漸縮小，優(yōu)秀率每個學(xué)期都有提升。
三、加強對班干部的教育和培養(yǎng)。
定期召開班委會，及時總結(jié)工作經(jīng)驗，使班級的工作更加制度化、規(guī)范化、具體化。加強衛(wèi)生、路隊等常規(guī)管理。在常規(guī)管理方面做到專人專項，禮儀、路隊、衛(wèi)生的評比都取得了長足的進步。得到任課教師的廣泛好評。高度重視安全教育。設(shè)置“安全教育專欄”，每天都利用一點時間進行安全常識教育，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，學(xué)生的安全防范意識有了顯著加強。營造良好的班級文化。在班上，新增了“小作家專欄”“每周一詩”專欄等，努力營造富有文化但又不失教育意義的班級文化。豐富師生溝通渠道。
根據(jù)學(xué)生的心理特點和班級特點我在班級設(shè)置了班級日記，每個學(xué)生輪流寫，自己的心聲、煩惱、困惑都可以寫，我每天都翻閱班級日記并及時給予反饋、解答和評價。對于班級的管理發(fā)揮了不小的作用。注重與家長的聯(lián)系。召開兩次家長會，和家長互相交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況，了解學(xué)生的動態(tài)，更有針對性地對學(xué)生進行教育。組織學(xué)生參加社會活動。積極響應(yīng)學(xué)校號召，組織學(xué)生參加了區(qū)運動會開幕式廣播操表演、區(qū)“六一”表彰大會、社會實踐、春游秋游等多項社會活動。
教育教學(xué)工作中，能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進步。參加了高等教育本科段自學(xué)考試，14門課程已通過12門課程的考核。一學(xué)年以來，我寫了教育案例、教學(xué)案例學(xué)科論文、德育論文各一篇，其中一篇教育案例得到了進修校老師的好評，并擬在《__教育》上予以發(fā)表。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，我將繼續(xù)以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好本職工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面。
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。
三、遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和-諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
這幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在老師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，受到大家的好評。我在工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷取長補短，不斷進步提高，從一個剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長為骨干教師。在教育教學(xué)中堅持虛心學(xué)習(xí)，努力提升自我!現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以詳細述職。
一、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行。
身為小學(xué)人民教師，我熱愛黨，熱愛人民，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針路線不動搖，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進，為人師表，熱愛學(xué)生，注重在學(xué)生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學(xué)生(我一直不吸煙，不喝酒，不)，以身作則，以身示范。在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習(xí)，互相交流情感，互相共享信息。同校內(nèi)老師團結(jié)協(xié)作，互助互愛，共同認真順利完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作。
二、求實拓展創(chuàng)新，寓教于情于樂。
作為一名年輕的一線教師，我時刻牢記自己的責(zé)任，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎谐煽円灿羞z憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多，主動性不強。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給學(xué)生。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料，提供給學(xué)生，形成良好的教育理念。
我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
此致
敬禮!
本人自20xx年參加工作，一直以來都是在xx小學(xué)任教。于20xx年秋調(diào)入xx中心小學(xué)從事教學(xué)工作。在新的'環(huán)境、新的崗位工作一學(xué)期了，驀然回首，頓覺半年光陰彈指一揮間，回顧這一學(xué)年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學(xué)年的工作做如下匯報：
要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作任勞任怨。
上學(xué)期我在xx小學(xué)擔(dān)任一年級班主任工作，任教語文和數(shù)學(xué)，小學(xué)班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級的班主任，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在學(xué)生犯錯誤的時候我首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。
下半年我到了xx中心小學(xué)，學(xué)校給我分配了新的教學(xué)任務(wù)，任三至六年級計算機和美術(shù)兩門學(xué)科。同時擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員的工作。負責(zé)微機室和少隊室的日常管理。為迎接縣局大聯(lián)查充實少隊室的擺放，我犧牲了很多休息時間，制作了幾十個小作品。并在上好美術(shù)課的同時，教他們折紙和剪紙，學(xué)生們對美術(shù)課的興趣大大提高。計算機課的過程也是繁瑣的。上課時要做好上機學(xué)生名單記錄；指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源；解決學(xué)生在上機過程中遇到的問題；在學(xué)生下機后，要檢查機器設(shè)備是否完好，做好記錄；打掃好機房衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個良好的環(huán)境；為了更好搞好這項工作，與學(xué)生交流，了解他們的興趣和所需，利用課余時間我還收集資料下載以便給學(xué)生共享。
在第二學(xué)期中，由于學(xué)校的人員有個別變動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任三年級班主任工作。就在我準備好接受任務(wù)的同時，我卻查出得了甲亢。醫(yī)生說這病最怕生氣，最怕累。所以我無法完成這個教學(xué)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我的病情，又讓我擔(dān)任原來的課程。因此，我深知學(xué)校對我的照顧，從此對自己更加嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精，學(xué)期末，我不僅圓滿地完成了這學(xué)期的教學(xué)工作，還完成了學(xué)校交給我的上報學(xué)生體質(zhì)健康檢測和教育技術(shù)裝備任務(wù)。這兩項工作雖然都是復(fù)雜而繁瑣的，但是我都認認真真的完成了。在第二學(xué)期的工作中，我沒有擔(dān)任班主任工作。但是只要是學(xué)?；蛘吣奈唤處熜枰易鍪裁垂ぷ?，我都是欣然接受，并認真做好，從來沒有怨言。
當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始。最后我在這里向大家說聲謝謝！感謝大家這一學(xué)期對我的幫助和照顧。在新的學(xué)期里，我要吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進！
自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色的社會主義理論，認真貫徹黨的教育方針政策。牢記“八榮”、“八恥”，以人為本，為全面實施素質(zhì)教育而不懈努力。在當(dāng)今教育現(xiàn)狀，認真學(xué)習(xí)新課程標準，領(lǐng)會其精神，努力實施新課標，高標準培養(yǎng)新人才。作為一名體？教師我們肩負著“科教興國”的重任，我們熱愛教育事業(yè)，有終身不渝獻身教育的精神，為我國的教育事業(yè)，寧愿默默地在教育崗位上奉獻自我。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)老師，關(guān)心學(xué)生，為人師表，言傳身教，教書育人，把師愛全部傾注于學(xué)生身上。教師對學(xué)生的愛，滲透于學(xué)校每一個環(huán)節(jié)，貫穿于教書育人的全過程。作為一名教師特別是體育教師，言行舉止、儀表直接是學(xué)生仿效的對象，所以作為體育教師的我無論外表還是內(nèi)在美，都盡自己最大能力為學(xué)生樹立人之楷模，樹立效法榜樣，加強“身教”意識，以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任。
作為教師更應(yīng)使自己成為合格人才，除要有良好思想品德外，還要有淵博的科學(xué)文化知識，要有較高的教育教學(xué)能力，才能擔(dān)起教書育人的重任。所以自工作以來，本人嚴格要求自己，按照學(xué)校的各項規(guī)章制度，依時坐班，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高教學(xué)能力，并通過所學(xué)到理論知識指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，課前認真鉆研教材和教法，制訂一系列切實可行的課時計劃。課堂認真組織好學(xué)生，注重學(xué)生的`練習(xí)過程，注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)體育骨干。在枯燥無味的素質(zhì)課進行改革探新，通過激發(fā)學(xué)生的體育活動動機，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，從而提高了練習(xí)積極性，練習(xí)質(zhì)量明顯提高，取得了很好的教學(xué)效果。
作為一名體育教師除上好體育課外，抓好課外體育活動和課余運動訓(xùn)練也是體育教師的職責(zé)。自工作以來，每天堅持出操，以身作則，抓好兩操，把好質(zhì)量關(guān)。另每年學(xué)校都舉辦校、班際籃球賽、乒球賽，廣播體操比賽。學(xué)校每年都舉辦一次春季田徑運動會和冬季越野長跑比賽。還有配合學(xué)校每年一界的藝術(shù)節(jié)，舉辦各種趣味比賽。在各位教師的鼎力協(xié)助下，都能認真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學(xué)生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。作為學(xué)校田徑隊教練的本人，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，帶動整個田徑隊按計劃積極訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，使隊員的身心得到全面發(fā)展，提高了運動競技水平，專項運動成績逐年提高。作為學(xué)校的一員，積極參與學(xué)校的公共事務(wù)，每次學(xué)校有活動時，都是跑前跑后，從不計個人得失，從不叫苦叫累。總是盡最大可能的去幫助別人。
為適應(yīng)新時代教育的需要，先后多次參加xx級xx培訓(xùn)班。連續(xù)多年擔(dān)任xx運動會和各類球賽裁判工作。xx年xx月獲得xx榮譽稱號。積極參與教研教改活動，本人溜寫論文《xxxxxx》xx年xx月獲得xx級xx等獎。在擔(dān)任班主任工作期間，我堅持嚴謹、細致、民主、求實、活潑的工作作風(fēng)，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，因材施教。
綜上所述，在xx年的教育教學(xué)工作中取得了顯著的成績，積累了較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。在信息化高度發(fā)展和教育教學(xué)不斷改革的今天，我們只有不斷提高自我，完善自我，充實自我，緊跟時代的步伐，以科學(xué)的手段來武裝自己，才能適應(yīng)新時代教育教學(xué)工作的需要，為我國的教育事業(yè)盡一份光和熱。
時間過得真快，我由黃甲小學(xué)到華陽錦江小學(xué)交流的工作悄然已過了三年。這三年對我來說是個磨練的歷程，學(xué)習(xí)的歷程，成長的歷程。
三年前，教育局為了實現(xiàn)雙流教育的均衡化發(fā)展，要求每個學(xué)校都要派教師進行交流。當(dāng)時，我已是一個有著10多年教齡的老師，雖然有著比較豐富的教育經(jīng)驗，也頗受領(lǐng)導(dǎo)的重視，但長期在一個學(xué)校任教，無論是教學(xué)水平還是對教育的認識肯定存在一定的局限，為了讓自己獲得更多的成長和收獲，當(dāng)老師們都在猶豫，都在觀望時，我主動向?qū)W校提出申請，到錦江小學(xué)交流。沒想到我的申請卻讓領(lǐng)導(dǎo)為難了。校長坦誠地對我說：“我們怎么舍得讓你這么優(yōu)秀的老師出去交流呢，我們學(xué)校正需要人才啊。”我的申請沒有獲得學(xué)校的批準。
學(xué)校再次開行政會討論是否同意我到錦江小學(xué)交流的問題，最終，學(xué)校著眼于大局，為了更好地推動教育局下達的交流工作，也為了讓我得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉，終于批準了我和其他兩位同志一同到錦江小學(xué)進行為期三年的交流。
于是，201x年8月下旬，我們一行三人正式走進了美麗的華陽錦江小學(xué)。
第一次走進何校長辦公室，我非常堅定地對何校長說：“何校長，我們交流到錦江小學(xué)是來認真學(xué)習(xí)的，我們已經(jīng)做好了充分的準備，請相信我們!”何校長聽了我們的話非常高興，精心地為我們安排了工作，并非常和藹、謙虛地說：“大家互相學(xué)習(xí)?！边@樣一句簡單的話，一下子拉近了彼此的距離，讓我們感覺輕松了許多，于是我們很快融入了這個集體。
華陽錦江小學(xué)是一個年輕的學(xué)校，我們來到這所學(xué)校的時候，剛剛獨立建制兩年。這里的老師也十分年輕，平均年齡在30歲左右，整個校園洋溢著青春活力。
華陽錦江小學(xué)的各項制度并不像之前想像的那么冷酷無情，大家在一種和諧、有序地氛圍中完成著各自的工作，一切都顯得是那么地“井然有序”?！俺錾赝瓿筛髯缘墓ぷ鳌痹谶@里被看成是一種理所當(dāng)然的事情。
201x年，我擔(dān)任五年級一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和五年級三個班的音樂教學(xué)工作。
回顧十幾年以來的`班主任工作，有成績也有不足，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足?，F(xiàn)對近幾年來的工作做以總結(jié)：
管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部。具體分工，連帶促進，使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致、相互監(jiān)督，形成良好風(fēng)氣。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能嚴守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、交通安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力。這一切受到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中，以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。在本學(xué)期中，由于學(xué)生能夠有較強的愛護公物意識，并且能夠進行維護，班級物品無損壞、丟失現(xiàn)象。學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)有很大的改觀，集體觀念明顯增強，有一定責(zé)任感、義務(wù)感，及主人翁意識。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。所以，我做教的班當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。我不會將干部隊伍的組建僅僅作為一種形式存在，我總是精心培養(yǎng)：其一，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
教師述職總結(jié)報告范文
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，我很注意扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。使學(xué)生具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死“的良好班風(fēng)班貌。
以互助小組、1+1小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。此外，我還經(jīng)常通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。在此基礎(chǔ)上，與特殊的學(xué)生建立特別的互助小組，對這個別的孩子的學(xué)習(xí)、思想、行為、習(xí)慣在充分了解的基礎(chǔ)上進行有效的引導(dǎo)。以發(fā)揮這些學(xué)生的潛能。
能認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴格遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重擔(dān)。
總之，在工作中，是取得了一些成績，但也有許多不足之處。如：學(xué)生家長不能很好地配合學(xué)校和教師工作，從而導(dǎo)致對學(xué)生的教育失衡；學(xué)生在課堂上主體性的體現(xiàn)還不能夠太放開等等，都需要自己在以后的實踐中去探索。我相信我在今后的教育教學(xué)中會一如繼往，用我全部的愛心和耐心去教育我的學(xué)生，使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，共同營造一個輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我所帶的班級體成為所有人羨慕的焦點！我也時時切記：勤能補拙；時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命！付出就有收獲。
尤興勝
20xx年6月8日
20xx年9月，我來到中學(xué)交流任教，承擔(dān)了七年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，七年級二班的副班主任和八年級兩個班的心理健康課教學(xué)工作。轉(zhuǎn)眼間近一學(xué)期時間過去了，現(xiàn)將近期工作匯報如下：
晁峪中學(xué)是所寄宿制中學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)在生活上給予交流教師很大的關(guān)愛，使我們很快能適應(yīng)新環(huán)境。而渭濱教體局的領(lǐng)導(dǎo)和清姜路中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)也對我們無微不至的關(guān)懷，噓寒問暖，詢問工作生活情況。使我堅定信心，努力工作。
（一）無私奉獻、積極樂觀。農(nóng)村中小學(xué)有自己靈活、獨特、實用的管理和教學(xué)模式，雖然農(nóng)村教育的師資和工作環(huán)境比不上城里，但這里大多數(shù)老師不存在一門課教一輩子的經(jīng)歷。來到晁峪中學(xué)，我最大的感受就是這里的老師個個都是“多面手”，很多老師不只任教語文、數(shù)學(xué)、英語這些主要學(xué)科，同時還兼任音樂、美術(shù)、體育等多門學(xué)科，每位教師每天都上四、五節(jié)課，除了上課其余時間大都忙于備課，一備就是幾個學(xué)科，但老師們臉上的笑容卻是多彩的，這種無私奉獻、苦干實干的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
（二）積極教研，共同提高。我積極主動進行聽課、評課，參加理科教研組每周三的教研活動，大家相互交流，相互學(xué)習(xí)。教學(xué)質(zhì)量的全面提高、學(xué)生的自主健康發(fā)展是一個永恒的主題，平時積極參與到老師們的集體備課中，發(fā)表自己的觀點，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗。立足學(xué)校實際，探討自主、互助、學(xué)習(xí)型課堂的教法，培養(yǎng)學(xué)生良好的互助合作意識、總結(jié)靈活多樣的教學(xué)方式等，為推動學(xué)校一步一個臺階地向更高水平發(fā)展而努力。
（一）結(jié)合學(xué)校實際，全力推進課改。
在馮云工作室主持人馮云老師的指導(dǎo)下，我通過為全校老師上教研示范課，與教研組教師們集體備課、相互聽課、相互探討和交流，努力帶動學(xué)校教研工作。針對課堂氣氛沉悶的現(xiàn)象，積極和本校老師深入探討城鄉(xiāng)學(xué)生的差別，探討教育教學(xué)方法。在教學(xué)中，努力實踐“改變教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”的教學(xué)理念。努力使課堂教學(xué)面向全體學(xué)生、關(guān)注全體學(xué)生，注意激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
（二）加強課題研究，增強科研能力。
通過問卷、訪談等調(diào)查表明，目前學(xué)生面臨的最大問題是，晁峪中學(xué)的學(xué)生大多是寄宿生，父母外出務(wù)工，家中無人看管。學(xué)生因缺少家庭的關(guān)愛而普遍性格較為內(nèi)向，缺乏學(xué)習(xí)動力。如何在教學(xué)中給予孩子們知識以外的關(guān)愛，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性是我正在和本校教師共同探討的問題。因此，我們共同確定了《關(guān)注農(nóng)村初中學(xué)生心理健康教育》這一研究課題，希望能夠通過課題研究，有效解決這一問題，提高教師的教研能力。
“以人為本、關(guān)愛學(xué)生、全面發(fā)展”是晁峪中學(xué)的辦學(xué)宗旨。無痕德育已滲透到日常教學(xué)生活當(dāng)中，“尊重”、“自主”、“個性”展現(xiàn)在每堂課中，課堂真正成為以人為本的活動中心。在特色培養(yǎng)方面，鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)是一道風(fēng)景線。學(xué)校在每天下午的活動課時間為學(xué)生義務(wù)開設(shè)多種活動班。學(xué)生可根據(jù)自己的愛好和特長自行選擇。學(xué)校這些校本課挖掘和培養(yǎng)了各類特長型人才。“我運動，我健康，我快樂”為口號的陽光體育課間大活動備受學(xué)生的喜愛。每一面墻壁都說話，每個走廊都有書架，使學(xué)生“與書本為伴，與好書為友”，讓書香在校園飄溢。主題班隊會，班級文化建設(shè)、豐富多彩的學(xué)生活動，所有一切都在一點一滴地改變著學(xué)生的習(xí)慣，使每個學(xué)生逐步擁有晁峪人的氣質(zhì)，即內(nèi)有涵養(yǎng)，外有修養(yǎng)。
我堅信我的選擇是正確的！支教工作的一年，注定是艱苦的一年，更是難忘的一年；是付出的一年，更是收獲的一年！我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移地，腳踏實地，認認真真地對待每一天，走好每一步！
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
剛剛聽了大家的發(fā)言，讓我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所為真的微不足道。今天，我重點是向各位學(xué)習(xí)來了。雖然如此，請允許我向各位匯報一下近一年來的工作。
“書是人類進步的階梯”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“讀萬卷書，行萬里路”等等，這些都是在說讀書好，作為教師的我，當(dāng)然知道讀書對我們有多么重要。一年來，除了按照學(xué)區(qū)、學(xué)校的要求學(xué)習(xí)兩報兩刊、《杜郎口旋風(fēng)》外，我還學(xué)習(xí)了其他的教育理論書籍，如《正能量》、《卡爾維特的教育》等。我也知道教師要作雜家，不僅要學(xué)教育理論方面的書，還要學(xué)習(xí)其它方面的書籍，今年我學(xué)習(xí)了《古代宰相傳》、《三十六計》等。
通過學(xué)習(xí)，使我感受到自己更加有內(nèi)涵，更加有分量了。撰寫的論文《靜待花開》參加河北省教科所組織的第一屆成長杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎，并在河北省《終身教育實踐與研究》上發(fā)表;在參加學(xué)區(qū)組織的優(yōu)秀反思、故事評比中，《褒獎——一劑教育良藥》一文被評為優(yōu)秀教育反思;摘錄讀書筆記4本，其中有兩本上交到學(xué)區(qū)中心校。
教師——課堂是主陣地，只有把握課堂上的40分鐘，才有可能創(chuàng)造教學(xué)的奇跡。作為英語教師的我，每天每班就那么一節(jié)課，如果再把握不好，那么，教育質(zhì)量無從談起。因此，我每天都用大量的時間去準備那節(jié)課：反復(fù)閱讀教材、聽錄音帶、翻閱教參、參考集體備課教案、登陸遠程教育網(wǎng)瀏覽資源，精心準備課件、教具、實物、卡片、習(xí)題等，用心思考，有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習(xí)，設(shè)置學(xué)生喜歡的作業(yè)，專心練習(xí)課堂基本功，全心全意給孩子們上課。
我不僅自己獨自去探究，還會把別人好的教學(xué)方法拿來使其發(fā)揮到極致變成自己的絕招。我向同學(xué)科的沈老師聽課研討，也向其他老師學(xué)習(xí)交流，更向網(wǎng)絡(luò)上的'名師課例觀摩。在研究上好課的同時，我還認真的對待孩子們的每次作業(yè)，細心批改;及時幫扶后進生，不讓一個孩子掉隊。
通過各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不懈努力，學(xué)生們非常喜歡我，喜歡英語，喜歡上英語課，喜歡在課堂上盡情的展現(xiàn)自己。在暑期統(tǒng)考中我所教的五年級獲得了全區(qū)第一名、四年級取得了全區(qū)第二名的好成績。設(shè)計的英語綜合實踐作業(yè)，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
“予人玫瑰，手有余香”、“幫助別人，快樂自己”。這是我的信仰。一年來，我耐心的幫助老教師們搜教案、查資料;我細心的幫助年輕教師做課件、上示范課;幫助老教師打印、復(fù)印，指導(dǎo)新教師使用多媒體。一年來，真的不清楚有多少次去幫助教師們使用多媒體，更記不清給多少位教師重裝過計算機。
都說同行是冤家，我校卻不這樣。我們是個和諧的大家庭，誰有困難，大家都會伸出援助之手。我當(dāng)然也不例外。為了幫助教師們備課，我可以工作到晚上十一、二點;為了給校長們寫材料，可以熬個通宵;為了迎接特殊的檢查，我們可以晝夜連軸轉(zhuǎn);為了完成報表工作，我可以沒有星期天。
一年來，我和沈老師互相聽評課，從來直言不諱，雖然人少，但教研氣氛濃厚。為了在理論上都有提升，我把壓箱底的理論與她分享，扮演起了一位“偽專家”。學(xué)習(xí)《新課標》以來，我先自學(xué)，然后再與她共同研讀、解析，并摘錄關(guān)鍵點，同時與20xx版進行比對，彼此受益匪淺。
一年來，作為一名平凡的老師，只是做了自己該做的一些事，實在沒有什么可炫耀的，希望各級領(lǐng)導(dǎo)老師們不棄，讓我在這平凡的崗位上繼續(xù)做些平凡的事。
要做一名合格的老師，光腿腳勤不行，還要大腦勤。在工作之余，我會主動向其他老師學(xué)習(xí)，聽他們的課，與他們共同交流討論，學(xué)習(xí)他們的長處，彌補自己的不足。下面是整理的關(guān)于2019年交流教師個人。
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時光迅速，光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼之間2019年已經(jīng)結(jié)束。2019年是自己不斷探索奮斗的一年，也是自己不斷取得進步和發(fā)展的一年。作為一名一線教師，身處在這個信息技術(shù)日新月異的年代，對自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來越高，如果停止學(xué)習(xí)，就會落后，甚至被淘汰出局。所以在2019年，我一如繼往地堅持學(xué)習(xí)，一如繼往地分享自己的教學(xué)智慧，一如繼往地傳遞社會正能量。久而久之，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分，時刻伴隨我的左右。事業(yè)無止境，學(xué)習(xí)無窮盡。為了更好地總結(jié)2019年的經(jīng)驗教訓(xùn)，開展2019年的教學(xué)工作，現(xiàn)對2019年度做個自我評鑒。
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深化認識，轉(zhuǎn)變觀念。
一年來，我始終以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)“xx大”“xx屆三中全會”“xx屆四中全會”精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，自覺地將個人夢想融入偉大的教育夢、中國夢，并為之不懈奮斗，努力向前。
一年來，我認真遵守學(xué)校各項。
規(guī)章制度。
自覺遵守教師職業(yè)道德外樹形象內(nèi)強素質(zhì)。堅決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排積極參加各種會議(如學(xué)校例會、年級組會和教研會等)與各項活動(如評議課活動、校運動會、家長會等)。自覺地向同行學(xué)習(xí)向同事學(xué)習(xí)努力糾正自己的錯誤彌補自己的不足。積極與家長和學(xué)生開展溝通耐心傾聽他們的意見和建議充分肯定并及時采納全理性建議。
2019年，我嚴格按照“五認真”(認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考練講評)的要求開展教學(xué)工作，充分落實高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變課堂角色，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學(xué)生分析問題的能力和解決問題的意識。
在做好本職教學(xué)的同時，我還密切配合班主任、教務(wù)處、政教處、團委等學(xué)校其他部門開展好各項工作，如班級管理工作、宿舍管理工作、學(xué)籍檔案建立工作等。經(jīng)過一年的辛苦和努力，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，班主任的贊許，學(xué)生的尊重，家長的認可。
“萬事勤為先”，做老師更要“勤”字當(dāng)頭。在2019年，我一直堅持按時上下班，從不遲到，從不早退，從不曠班，從不無故調(diào)課，從不無故請假。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或出差時，就認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好。當(dāng)本班或本年級組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時，我就盡我的能力主動幫他們看班上課，幫他們管理班級。
要做一名合格的老師，光腿腳勤不行，還要大腦勤。在工作之余，我會主動向其他老師學(xué)習(xí)，聽他們的課，與他們共同交流討論，學(xué)習(xí)他們的長處，彌補自己的不足。同時，還向?qū)W生學(xué)習(xí)，向家長學(xué)習(xí)，傾聽他們對教學(xué)的看法，對課堂的意見，以完善自己的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)能力，發(fā)展自己的教學(xué)方法。
一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過一年的努力的勤奮，自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的，具體表現(xiàn)在以下方面：
(一)思想政治素養(yǎng)進一步提高了，理想信念進一步增強了，對中國特色社會主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了，對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強了。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，自己要進一步講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量。
(二)做為教師，組織并開展好教學(xué)是自己的本職工作，提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內(nèi)事情。經(jīng)過參加2019“國培”學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外教研活動，閱讀相關(guān)書籍等，我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認識，對高效課堂模式有了更準備的把握和運用。
(三)與學(xué)校各部門、與年級組、與教研組的配合更密切更默契了，與同事的關(guān)系更融洽了，與學(xué)生和家長的關(guān)系更親近了。
作為教師，只有不斷地去學(xué)習(xí)，才能不斷擴展自己的知識范圍，及時更新知識，以適應(yīng)社會發(fā)展的需求，進而更好地搞好自己的本職工作?！皼]有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”。在工作中，我堅持從書本中學(xué)習(xí)，從同行中學(xué)習(xí)，從學(xué)生和家長中學(xué)習(xí)，從實踐中學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)。在從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中我清醒地認識到，信息技術(shù)已經(jīng)越來越成為我們學(xué)習(xí)和生活的一部分，已經(jīng)完全改變著我們的學(xué)習(xí)方式和工作方式，自己只有不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)這個社會，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。
廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”，自覺遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，抵制社會不良風(fēng)氣影響。
在教學(xué)工作中，我從來不向?qū)W生和家長索取或變相索取財物，不向?qū)W生和家長推薦教輔資料，不要求學(xué)生和家長訂購教輔資料，不進行有償家教，不開辦、不參與任何補習(xí)班、特長班、輔導(dǎo)班。
2019年即將過去，2019馬上到來。在新的一年里，我要再接再厲，以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負的神圣歷史使命。
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已結(jié)束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一匯報，為新學(xué)期的工作確立新的目標。
(一)、思想政治方面想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動紀律，不遲到，不早退。
我自參加教學(xué)工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不管是新課還是復(fù)習(xí)課，我從不上無準備的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情來面對我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學(xué)中進行自我的更新,將新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式運用到數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,在教學(xué)中,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),在每個單元結(jié)束時,我都要在整理和復(fù)習(xí)時,讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容,自己去查缺補漏,使學(xué)生在這個過程中對所學(xué)的知識有個整體的認識,理清知識體系,學(xué)會用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí),從而形成一種能力.同時在課堂教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生。在教學(xué)工作上，我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。所以在這學(xué)期的各種教學(xué)活動中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績，不過成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走，今后還有待于進一步的學(xué)習(xí)、提高。在平時的教學(xué)工作中，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實，我班本科人均成績大幅度提高，尤其是差生的輔導(dǎo)工作是更上一層樓，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生的肯定和好評。
對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我都會認真去完成。在工作中，我總是默默無聞地表現(xiàn)。
在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自開學(xué)對學(xué)生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用各種可能種用的機會對全體學(xué)生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導(dǎo)。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的，令人滿意的。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導(dǎo)。要可能地把工作做細、做實、做活。
在擔(dān)任三年級(5)班的班主任工作中，我做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。
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新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。
下面，我把上一年度的工作做一個總結(jié)。
xx年，我上半年主要擔(dān)任了一年級六個班和六年級一個班的美術(shù)教學(xué)工作，下半年擔(dān)任四年級全部和三年級三個班的美術(shù)課，還承擔(dān)了值周、副班主任的工作。
首先在師德方面，熱愛本職工作，關(guān)心集體，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德，標準嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛學(xué)生，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的朋友。
服從學(xué)校工作分配，責(zé)任心強，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之，為學(xué)生為主角，認真上好每一堂課，認真對待每一位學(xué)生，我在學(xué)校工作近三十年，一直教美術(shù)學(xué)科，長期以來總是受到學(xué)生的歡迎，學(xué)生喜歡上我的課，我在教育教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作，我認真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn)，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，一新思路，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名教師，能夠以高校準嚴要求自己，首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學(xué)反思，周一按時議組長教案，按時參加教研活動，組內(nèi)研究課上萬和組內(nèi)教師一起探討，在評議中積極發(fā)表自己的見解，這次腳掌開放周活動，每節(jié)都有家長聽課，這是對我們平時教學(xué)工作的檢驗，在三、四年級課上，我選擇了教師比較難講，學(xué)生比較難做的課題——創(chuàng)作畫，要求是一樣的，但學(xué)生的作品各有不同，能充分反映學(xué)生的審美的`能力，培養(yǎng)現(xiàn)狀，這與平時的習(xí)慣養(yǎng)成。我要求學(xué)生平時怎樣，開放周就怎樣，如實反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣，效果非常好，普遍得到學(xué)生的歡迎，家長也非常喜歡我平時對課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注意培養(yǎng)，課上，精良調(diào)動學(xué)生德維東興和積極性，在培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力和表達能力上，付出了很多的心血。
這些當(dāng)然靠平時的教學(xué)動力，和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們實驗小學(xué)這個興菜的集體認可的校風(fēng)。
本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時，也能準時到崗到位，全年病假半天，一次中午2點組內(nèi)會議沒到。以后要注意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作。每周準時參加升旗，周五準時參加政治學(xué)習(xí)，認真記錄，從沒缺席。
工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課，家長也持以贊許的態(tài)度。對我們每一位教師最直接的研究課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此，我用靈活多樣的方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導(dǎo)，正確評價和肯定學(xué)生的成績。
在以后的教學(xué)中，加強理治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，談心的教學(xué)理念，在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中，在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動力。
努地、敬業(yè)、勤懇、實在是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂的額外工作，為大家畫范畫也是我了在其中，的工作是快樂，緊張的，這一年我有付出，有收獲，新的一年，我會更努力的做到更好。
我叫xxx，男，19xx年11月生，19xx年7月畢業(yè)于xx教育學(xué)院數(shù)學(xué)系，后在xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系進修并于19xx年7月獲得本科學(xué)歷。20xx年被評為中教一級。
19xx年8月大學(xué)畢業(yè)的我被分配到xx第二中學(xué)（該校現(xiàn)已與xx中學(xué)整合），20xx年8月調(diào)到開發(fā)區(qū)xx中學(xué)（完中），20xx年8月xx中學(xué)高中與xx高中合并為開發(fā)區(qū)高級中學(xué)，本人也非常榮幸地成為"開中"一員并工作至今。
本人參加工作至今不知不覺已16年了，16年來我一直在教學(xué)第一線勤奮、扎實工作，并從事14年班主任工作，先后擔(dān)任過數(shù)學(xué)備課組長、教研組長，從事初三數(shù)學(xué)教學(xué)6年、高三數(shù)學(xué)教學(xué)2年，實現(xiàn)初中小循環(huán)1輪、高中大循環(huán)2輪，現(xiàn)任教高一數(shù)學(xué)，努力實現(xiàn)高中大循環(huán)第3輪。天道酬勤，經(jīng)自己多年的努力拼搏，我在各方面取得了較為顯著的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
我能以中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范嚴格要求自已，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴于律已，端正教學(xué)態(tài)度，積極要求進步，遵守國家法律法規(guī)，遵守校各種規(guī)章制度，時刻牢記自己是學(xué)校的骨干教師，能以骨干教師的標準嚴格要求自己，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，不斷提高自己的理論水平與實踐能力，圓滿完成學(xué)校布置的各種任務(wù)。
我在平時的工作與生活中，能夠為人師表，與同行齊心協(xié)力，不怕苦、不怕累、不圖名、不圖利，有著很強的集體榮譽感，以大局為重，并能為學(xué)校的教育獻計獻策，出心出力。我能夠做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、廉潔從教。我注重自己個人的業(yè)務(wù)水平與人格魅力潛移默化地教育學(xué)生，數(shù)年來深受師生好評。
我能夠認真鉆研教材，做好認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)。尤其做到精心設(shè)計教法，力爭做到精講精練，努力提高課堂教學(xué)效益。能針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用。我多年任班主任工作，對班級工作熱情高，措施到位，在班級管理中，我注重加強學(xué)生的思想品德教育，注重班級的嚴、細、實；注重關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長；注重師生之間的溝通與交流；注重創(chuàng)造積極向上、不甘落后的班風(fēng)。因此我所帶的班級歷來都是班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、學(xué)生成績優(yōu)異，深受家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。數(shù)學(xué)學(xué)科中注重教學(xué)改革，我能自學(xué)地實施素質(zhì)教育，運用現(xiàn)代教育思想與教育理念，創(chuàng)造寬松愉快的教學(xué)環(huán)境。激發(fā)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣與創(chuàng)新意識。從不加班加點，不擠占學(xué)生的課余時間，來換得自己的泡沫成績。實踐證明：一絲不茍的工作態(tài)度與高效的課堂教學(xué)，加上良性的師生互動與學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)熱情，贏得了學(xué)生的優(yōu)異成績與家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，贏得了同行的贊譽，家長的信任。更加堅定了我干好教育工作的決心與信心。
任現(xiàn)職來我在省級報刊雜志中發(fā)表的論文有：《圓錐曲線三兄妹》、《動點的軌跡方程求解途徑分析》、《淺談蘇教版教材中數(shù)學(xué)概念的教學(xué)》、《走近數(shù)學(xué)學(xué)困生》、《例談用函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)的值》等，另外，論文獲獎情況：《淺談高中數(shù)學(xué)"學(xué)案"編制原則》獲市教研室一等獎和市教育學(xué)會一等獎、《談?wù)勅绾尉幹茢?shù)學(xué)"學(xué)案"》獲省教育學(xué)會三等獎、教學(xué)設(shè)計《等差數(shù)列前n項和》獲市教育學(xué)會三等獎。除了獲得上述理論研究成果以外，我在各級各類公開課也有收獲：除了校級公開課，我在20xx年6月獲開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，20xx年12月在開發(fā)區(qū)中小學(xué)"三案六環(huán)節(jié)"教學(xué)模式示范課中執(zhí)教《函數(shù)與方程》（區(qū)級），20xx年在市立體評教教學(xué)活動中被評為"優(yōu)秀"。
任現(xiàn)職以來，我一直從事班主任工作，由于本人的愛崗敬業(yè)和勤奮工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定：20xx年6月因教學(xué)顯著被評為"先進個人"、20xx年12月獲開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任、20xx年7月獲校優(yōu)秀班主任、20xx年11月在創(chuàng)建省三星級高中過程中由于工作突出被評為"區(qū)先進個人"；在20xx年度和20xx年度考核中評優(yōu)。
擔(dān)任現(xiàn)職這五年來，我除了持之以恒地做好本職工作，不折不扣完成學(xué)校布置的各項任務(wù)外，我還不間斷地參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，通過這些活動來更新自己的教育教學(xué)觀念、拓展自己的視野、改進教育教學(xué)模式、規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。除了不斷地發(fā)展、提高自己以外，我覺得還不夠。作為一名教師，我必須把自己的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系到一起。青年教師是我校的希望和未來，我任現(xiàn)職以來，曾做譚燕、張小芬的指導(dǎo)教師，在我們互教互學(xué)互助過程中，兩位青年教師成長迅速，現(xiàn)都是高一數(shù)學(xué)骨干。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，我將繼續(xù)用三尺講臺書寫忠誠，為我們的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，一學(xué)年的教學(xué)工作結(jié)束了，作為初四老師為之感到興奮和驕傲，我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的?；仡欉@一年的點滴，有很多話要說，理順一下思路，大體上可以歸納為三部分，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報如下：
作為第一次加入初四畢業(yè)班的年輕教師，我很榮幸成為其中的一員，我緊張，因為我恐怕耽誤他們，我激動，因為我將為此全力以赴，我高興，因為這將是我教學(xué)生涯中的寶貴經(jīng)歷，更為重要的是，我將分享同學(xué)們成長的快樂。我切身感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望、家長學(xué)生的重托、初四教師團隊的全力以赴，在初四學(xué)年開學(xué)伊始，我看著日歷按天制定了復(fù)習(xí)計劃，反復(fù)看著學(xué)生的名單，事實上，我也確實在這半年里一步一步地、認真地，實現(xiàn)著自己的諾言。
我把自己當(dāng)做學(xué)生，從一年前的這個時候就開始接觸、了解、做歷年中考題，以學(xué)生的角度感受其中的精髓，重溫著中考英語帶給自己的驚喜，使我在整合精選練習(xí)題、給學(xué)生指導(dǎo)講題的時候感到有所儲備、有所釋放，整個過程下來，我突然有一種眼前一亮的感覺。
在每一次上課之前，認真做好備課工作，對于上課的內(nèi)容和體系加以設(shè)計和安排。對于重點知識精選作詳細的講解。在上課過程中，努力做到以學(xué)生的訓(xùn)練為主體，注重與學(xué)生交流，加以個別輔導(dǎo)指導(dǎo)，突出針對性，并且結(jié)合外語這門課程的特點，增強學(xué)生的聽和寫的能力。對于課后學(xué)生所完成的錯題本整理和書面表達作業(yè)，全批全改，對學(xué)生的作文以中考標準進行批改落實；對于學(xué)生提出的疑問，耐心地予以解答、拓展。
我自己認為，經(jīng)過這一年的兩輪復(fù)習(xí)，學(xué)生們在基礎(chǔ)知識和基本技能方面有了很明顯的提高。作為一名教師，心里十分欣慰。今年，英語中考成績100分以上有17人，占全班人數(shù)的44%。
我的父親這樣對我說：你現(xiàn)在也是個。是啊，送走了教學(xué)生涯中的第一批學(xué)生，我收獲了教育教學(xué)工作中最寶貴的第一筆財富。讓我感受最明顯地就是：
1、善待你身邊的每一個學(xué)生。
不以成績論英雄，我們是這樣說的，但是我們真正做到了嗎？當(dāng)我看到相處四年的畢業(yè)生就要離開的時候，每個孩子都擁有燦爛的笑容，他們都以是xx學(xué)子而倍感驕傲，留戀著母校、感激著老師，那一刻，我們想到的就根本不是他們的成績了，而是他們走出母校的做人，因為他們還代表著xx學(xué)校的形象。善待每一個學(xué)生、延伸到家長、社區(qū)，那也是學(xué)校發(fā)展的潛在動力。
2、強烈的團隊精神讓我們?nèi)σ愿啊?/p>
在這一年的工作中，我感受到了兩個團隊的力量——初四全體教師和我所在的英語教研組，對師生在復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，校領(lǐng)導(dǎo)沒有疾風(fēng)暴雨式的批評，沒有聲色俱厲的指責(zé)，更多的是和風(fēng)細雨的談心，提出具體可行的建設(shè)性指導(dǎo)意見?；仡欉@一年里召開的幾次質(zhì)量分析會，哪一次不都是互通情況，共商對策的民主生活會！一句話、一個眼神、一次交流都會讓我受益匪淺，即使不是面對面，我也感受到了大家的全力以赴和執(zhí)著努力，從中我收獲了思考、收獲了對學(xué)生的責(zé)任感。
我想，xx人就應(yīng)該是這樣一個團結(jié)向上、齊心協(xié)力、和諧共榮的大集體。
這一年，很簡單單很充實，總結(jié)到此，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。謝謝大家。
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期快已往了。在這個學(xué)年中，我和平常一樣都是認仔細真教學(xué)、踏踏實實事情，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境。
這一學(xué)年，在教誨教學(xué)事情中，我始終堅持黨的教誨方針，面向全體門生，教書育人，為人師表，建立以門生為主體，以培養(yǎng)門生主動生長為中間的教學(xué)思想，重視門生的個性生長，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng)，培養(yǎng)門生德、智、體、美、勞全面生長。在這學(xué)年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教誨事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我，推動自我。對自我要求嚴酷，力爭在思想上、事情上在同事、門生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還進取參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水溫和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的事情擺設(shè)，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項事情。
在教學(xué)事情方面，整學(xué)年的教學(xué)使命很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)他人的長處，意會其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗。在備課歷程中仔細分析講義，憑據(jù)講義的特點及門生的實際環(huán)境設(shè)計教案。
良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項重要資料。我還常給班干部定時開會，了解他們事情的環(huán)境，鼓勵他們大膽展開事情。使班干部能在同硯中樹立起威信，成為同硯學(xué)習(xí)的榜樣。
我在做好各項教誨教學(xué)事情的同時，還嚴酷服從學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、放工，不遲到，不遲到，有事告假。事情進取、主動，任勞任怨。從不瑣屑較量，具有強烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感。
在這一學(xué)年里，我班門生在?？习l(fā)表作文一零篇，講故事比賽中得到二等獎，在校活動會中也獲得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%。
總之，我在事情上發(fā)揚了任勞任怨的精力，做到不計小我私家得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友好，相互幫忙，并能客氣向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí);對待門生則愛護有加，但決不放松嚴酷要求。
本人陳靜，現(xiàn)年26歲，本科學(xué)歷，中共黨員，于20xx年8月參加工作，先后在西街中心小學(xué)、新華中學(xué)任教，至今已從事教育教學(xué)工作四年。回顧這四年，既忙碌，又充實，我感悟頗多，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將近年的工作做一總結(jié)，總結(jié)過去，展望未來，寄望明天工作的更加美好。
本人自20xx年8月至20xx年7月，在西街中心小學(xué)承擔(dān)教育教學(xué)工作，先后擔(dān)任。
二、
三、四年年級班主任并主要承擔(dān)數(shù)學(xué)和英語科教學(xué)，20xx年8月至今在新華中學(xué)承擔(dān)教育教學(xué)工作，一直擔(dān)任五年級班主任并主要承擔(dān)五年級數(shù)學(xué)科教學(xué)。
(一)思想政治方面：
四年來我始終堅持定期學(xué)習(xí)黨的各項政策、理論，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。同時本人積極向黨組織靠攏，于20xx年光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng)，在具體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本;在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識;在行為作風(fēng)上，強化自律意識;在培養(yǎng)目標上，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上，時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo)，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。平時我還積極與學(xué)校其他老師交流溝通，虛心學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。
(二)教學(xué)工作方面：
對于我來說，每一節(jié)課每一個知識點都是全新的，每一位學(xué)生都是全新的。因此，每上一節(jié)課，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透教材，準確把握重難點。對于較難把握的重點內(nèi)容，我經(jīng)常向幫帶教師和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點難點的突破口。每一份教案都備有手寫稿，力求詳盡、清晰。在教學(xué)過程中，以五年級學(xué)生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個維度對學(xué)生進行培養(yǎng)，夯實基礎(chǔ)，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生在方法、技巧、思維、表達等各個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注重課堂教學(xué)實施的有效性。重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。作業(yè)批改及時認真，作業(yè)本每日一批，配套練習(xí)每周一批，及時了解學(xué)生課堂知識掌握情況和課后落實情況，以便在講評中有的放矢，針對性更強，并重視批改后的講評和訂正。同時，積極參加學(xué)校教研活動，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學(xué)水平。通過失敗、摸索與反思，我已初步探索出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進自己的`學(xué)科教學(xué)，精心設(shè)計課堂教學(xué)，使得近年來教學(xué)上取得了突出的成績。
(三)班級管理方面：作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。第一次報名、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪〃〃〃無數(shù)個第一次，讓我體驗班主任的百種滋味。我全心愛著我的學(xué)生，作為一名新班主任，能在短時間內(nèi)提升自我、挑戰(zhàn)自我，催促自己做一個勤勉的人，耐心十足的人，有愛心的人，有策略的人。四年來，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合班級實際，探索出一些適合所帶班級學(xué)生特點的班級管理方法。立足細節(jié)，緊抓常規(guī)。注重對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，從細節(jié)出發(fā)，將每個細節(jié)落到實處，力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序。使得所任班級于20xx年獲得張掖市紅旗標兵獎。本人榮獲優(yōu)秀班主任獎。
(四)遵守紀律方面:本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
經(jīng)過四年多的磨練，我由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時，我不斷地探索和總結(jié)自己的教學(xué)方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提高。當(dāng)然，在教師的實際工作中，本人也遇到了不少困難和挫折?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)。
為了提高新老師的授課技巧，激發(fā)大家的備課熱情，同時讓語文組的老師們加深了解，4月26日至4月29日每天下午兩點到六點，上海新東方中學(xué)個性化語文老師們濟濟一堂，舉辦了“示范課，新老教師交流總結(jié)”的一系列課程，共同交流和總結(jié)春季課程，展望和規(guī)劃暑期課程。
26號星期一，張棟梁老師熱情、豐富的作文課為這次語文組的系列活動拉開了帷幕。張老師主講的是中高考作文，他對作文有獨特的理解和技巧，他與新老語文教師一起分享了用腦圖收集作文素材，快速建立素材庫的案例，讓新老師們打開眼界，同時也感慨收益頗多。
27號星期二，魏國東老師給老師們上了一節(jié)現(xiàn)代文閱讀示范課，魏老師清晰的教學(xué)思路、豐富的授課經(jīng)驗，給新老師以深刻的印象。課后，老師們一起討論如何幫助學(xué)生搭建起結(jié)構(gòu)做題法，讓學(xué)生快速的將新的做題技巧落實到考試中去。
28號星期三，盛宇佳老師同樣以現(xiàn)代文閱讀為切題點，讓新老師了解中考現(xiàn)代文閱讀的考點和教學(xué)思路，氣氛非?；钴S，大家都侃侃而談，從教學(xué)方法談到了學(xué)生的教學(xué)實踐。老師們都做了滿滿的筆記，互相吸收授課中的亮點和精華。
29號星期四，是本次活動的最后一天，經(jīng)驗豐富的謝新華老師給我們帶來了完美的文言文閱讀課。謝老師從自己的文言文自傳開頭，讓大家驚嘆他的文筆和深厚的文化功底。文言文是很多老師授課時的薄弱環(huán)節(jié)，這次謝老師的示范課，讓新老師看到了他們在教學(xué)中的差距，都下定決心要專心備課，迎頭趕上。
冰凍三尺，非一日之寒。要內(nèi)外兼修，育得桃李滿天下，我們還有不少的路要走。但我們有努力的方向和學(xué)習(xí)的楷模，定會在教育事業(yè)上孜孜以求，不斷攀登上新的高峰。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
20xx―20xx學(xué)年度，我來到二七區(qū)春暉小學(xué)交流學(xué)習(xí)，擔(dān)任五四班班主任兼語文教學(xué)工作。自己這一學(xué)期的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到家長的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在春暉小學(xué)輪崗交流的同時也得到了進一步的鍛煉，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都是受益匪淺的。我特別感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同組老師的呵護，副班主任老師的支持，我敬佩學(xué)校的每一位老師們忘我的奉獻精神，認真負責(zé)的工作態(tài)度，成績顯著的教學(xué)業(yè)績。難忘和他們在一起的點點滴滴，他們的身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。美麗的校園，可敬的老師，可愛的學(xué)生們都值得我珍惜。
時間過得真快，我到二七區(qū)春暉小學(xué)交流的工作悄然已過了一年。這段時間對我來說是個磨練的歷程，學(xué)習(xí)的歷程，成長的歷程。
“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光?！眳⒓咏涣骷仁俏覀儌€人成長專業(yè)成熟的難得機會，也是學(xué)校相互促進共同提高的良好途徑。每想至此，心中就涌起一股幸福感?；叵脒@五個月的時光，我經(jīng)歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現(xiàn)在的融入?！案卸鳌倍?，在我的腦海中卻愈加清晰。
在教學(xué)中，我認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認認真真上好每一節(jié)課。課余，我不忘自己此行的目的，虛心向本組教研組長徐秀麗老師學(xué)習(xí)。還有段華麗、貢娟、李寧老師都是語文教學(xué)好手，他們的課堂組織是那么井然有序而又不露痕跡，學(xué)生聽課的專注程度讓人驚訝，教師的課堂教學(xué)效率讓人佩服。我真誠地向他們請教，和他們一起討論。凡是有教研活動，我總認認真真地聆聽，思考，學(xué)習(xí)她們的教學(xué)方法。
因為她們的教學(xué)方法引起了我極大的興趣，深深地吸引著我去思考和探究。所以，我覺得光參加教研是不夠的，我還想涉足他們的常態(tài)課堂去學(xué)習(xí)。于是，我常常一個人悄悄地坐在教室里靜靜地聆聽，學(xué)習(xí)。春暉小學(xué)更多老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格，也給我極大的影響和啟發(fā)。聽課、學(xué)習(xí)，再結(jié)合自己已有的教學(xué)經(jīng)驗，自己的課堂也正悄悄地發(fā)生著變化，更趨完善，更趨成熟，從我們的交流教師展示課也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他同事的贊許和認同，這也讓我工作得更加自信和喜悅。
作為一名交流教師，一年的輪崗生活轉(zhuǎn)瞬即逝，工作的磨練，生活的洗禮，歲月的流逝讓我變得更加成熟。十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣好的鍛煉機會，感謝所有的同事對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在成長過程中擁有了如此良好的學(xué)習(xí)機會，也使我有了諸多的體驗和感受，覺得自己的生命得到了再次成長。
一年的時間并不長，但這段經(jīng)歷賜予我一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命也因此更加精彩紛呈。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的不竭動力，鼓勵我在以后的教學(xué)生涯中不斷反思不斷成長！在未來的歲月里，我會帶著我們的責(zé)任，我們的愛，我們的堅持，出發(fā)！
謝謝大家！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大家好！
20xx——20xx學(xué)年度，我來到二七區(qū)春暉小學(xué)交流學(xué)習(xí)，擔(dān)任五四班班主任兼語文教學(xué)工作。自己這一學(xué)期的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到家長的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在春暉小學(xué)輪崗交流的同時也得到了進一步的鍛煉，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都是受益匪淺的。我特別感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同組老師的呵護，副班主任老師的支持，我敬佩學(xué)校的每一位老師們忘我的奉獻精神，認真負責(zé)的工作態(tài)度，成績顯著的教學(xué)業(yè)績。難忘和他們在一起的點點滴滴，他們的身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。美麗的校園，可敬的老師，可愛的學(xué)生們都值得我珍惜。
時間過得真快，我到二七區(qū)春暉小學(xué)交流的工作悄然已過了一年。這段時間對我來說是個磨練的歷程，學(xué)習(xí)的歷程，成長的歷程。
“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光?！眳⒓咏涣骷仁俏覀儌€人成長專業(yè)成熟的難得機會，也是學(xué)校相互促進共同提高的良好途徑。每想至此，心中就涌起一股幸福感。回想這五個月的時光，我經(jīng)歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現(xiàn)在的融入?！案卸鳌倍?，在我的腦海中卻愈加清晰。
在教學(xué)中，我認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認認真真上好每一節(jié)課。課余，我不忘自己此行的目的，虛心向本組教研組長徐秀麗老師學(xué)習(xí)。還有段華麗、貢娟、李寧老師都是語文教學(xué)好手，他們的課堂組織是那么井然有序而又不露痕跡，學(xué)生聽課的專注程度讓人驚訝，教師的課堂教學(xué)效率讓人佩服。我真誠地向他們請教，和他們一起討論。凡是有教研活動，我總認認真真地聆聽，思考，學(xué)習(xí)她們的教學(xué)方法。
因為她們的教學(xué)方法引起了我極大的興趣，深深地吸引著我去思考和探究。所以，我覺得光參加教研是不夠的，我還想涉足他們的常態(tài)課堂去學(xué)習(xí)。于是，我常常一個人悄悄地坐在教室里靜靜地聆聽，學(xué)習(xí)。春暉小學(xué)更多老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格，也給我極大的影響和啟發(fā)。聽課、學(xué)習(xí)，再結(jié)合自己已有的教學(xué)經(jīng)驗，自己的課堂也正悄悄地發(fā)生著變化，更趨完善，更趨成熟，從我們的交流教師展示課也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他同事的贊許和認同，這也讓我工作得更加自信和喜悅。
作為一名交流教師，一年的輪崗生活轉(zhuǎn)瞬即逝，工作的磨練，生活的洗禮，歲月的流逝讓我變得更加成熟。十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣好的鍛煉機會，感謝所有的同事對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在成長過程中擁有了如此良好的學(xué)習(xí)機會，也使我有了諸多的體驗和感受，覺得自己的生命得到了再次成長。
一年的時間并不長，但這段經(jīng)歷賜予我一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命也因此更加精彩紛呈。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的不竭動力，鼓勵我在以后的教學(xué)生涯中不斷反思不斷成長！在未來的歲月里，我會帶著我們的責(zé)任，我們的愛，我們的堅持，出發(fā)！
謝謝大家！
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大家好！
不知不覺，又是一學(xué)期結(jié)束了。作為交流教師的一員，回首這一年來在東風(fēng)路高級中學(xué)的教育教學(xué)工作，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，因為我盡心盡力，我可以問心無愧地說，我很興奮，很滿足，同時也很自豪，因為我進步了，提高了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下，我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
熱愛并忠誠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實，愛崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂于助人。工作中盡職盡責(zé)，做到教書育人，為人師表；自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。認真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長，補己之短。在今后的工作中，我會不斷嚴格要求自己。
今年，我擔(dān)任的是初二年級和高一、高三的信息技術(shù)教學(xué)工作。為了能更好的提高他們的信息素養(yǎng)，在工作中不斷改善教學(xué)方法，使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。
1、認真?zhèn)湔n、上課。
課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認真作好課前準備：備好課。認真鉆研教材，由于原先只擔(dān)任初中教學(xué)，對于高中教材還是比較陌生，所以利用課余時間，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的老師請教。
2、組織活動。
本學(xué)期，按照學(xué)校的工作安排，三月份組織高三全體學(xué)生進行了信息技術(shù)水平測試；五月份組織全體學(xué)生，在信息技術(shù)課堂里學(xué)習(xí)安全知識，參加了六月份的全國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。
積極參加學(xué)校組織的教科研活動，并在活動中認真做好本職工作；能夠運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行課堂教學(xué)。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期自覺主動地參加繼續(xù)教育，每天堅持閱讀各種材料，力爭使自己在知識、業(yè)務(wù)水平上有所提高。積極參加校內(nèi)、外舉行的教育教學(xué)活動。
一份春華，一份秋實，在東風(fēng)路高級中學(xué)工作的一年，雖然碰到了一些困難，也收到過一些挫折，結(jié)果必然是我成長了，無可厚非這些將會成為我人生的一筆財富，激勵我更加執(zhí)著地走完我的教育教學(xué)的慢慢長路。
謝謝大家！
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